Драка дети: Верховный суд объяснил, кто заплатит за ушибы и синяки учеников — Российская газета

Драка детей в новосибирской школе №86 попала на видеокамеру

В школе №86, расположенной в Ленинском районе Новосибирска, 18 февраля подрались четверо учеников седьмого и шестого классов. О конфликте подростков стало известно после того, как мамам одного из них обратилась в СМИ: ее ребенок оказался в больнице и даже провел один день в реанимации. Женщина сообщила, что у ее сына, ученика седьмого класса, сотрясение мозга, ушиб почки и серьезная травма глаза.

Конфликт уже взят на контроль не только правоохранительными органами, но и министерством образования области. Между тем версии мамы пострадавшего ребенка, педагогов и других участников драки разительно отличаются. По словам мамы, на одной из перемен мальчик дурачился со своим приятелем, который учился на класс младше. На другой перемене одноклассники этого приятеля избили ее сына, якобы в отместку за издевательства над их другом.

Педагоги, ориентировавшиеся на слова остальных участников конфликта, утверждали, что именно пострадавший ребенок был зачинщиком конфликта, и драка, действительно, стала продолжением потасовки, случившейся часом ранее – тогда мальчишек быстро разняли учителя.

Нужно отметить, что дети подрались как раз перед школьной камерой видеонаблюдения. Мы просмотрели видеозапись – по ней действительно можно пошагово оценить, кто, кого и куда ударил.

Начало конфликта: ученик седьмого класса догоняет своего противника – шестиклассника, валит его на пол и, насколько можно судить по записи, давит руками на шею и голову.

Одноклассник мальчика в синей рубашке пытается вступиться за приятеля. Он пинает обидчика и попадает (а, возможно, и метит) ему в голову. Видимо, именно в этот момент и был травмирован глаз ребенка. Избиваемый мальчик выворачивается и отбегает в сторону.

«Заступник» еще раз пинает зачинщика драки, на этот раз метит уже в бедро. Еще один удар стоящий на четвереньках подросток получает от своей недавней жертвы – тот тоже метит в ноги.

В дело вступает третий мальчик – он тоже пинает пытающегося подняться на ноги противника. Удар попадает в голень. Наконец, последний удар наносит мальчик, ранее уже ударивший семиклассника по лицу и по бедру. Последний, пятый удар тоже приходится по бедру.

Вся драка длится около 30 секунд, после чего пострадавший подросток падает, его противники уходят, а на помощь к упавшему мальчику спешит учительница. Возможно, именно эта видеозапись поможет восстановить ход драки, поскольку сейчас мама ребенка настаивает, что удары по голове и спине были многократными. Окончательные выводы сделают сотрудники правоохранительных органов.

 

Драка в школе \ Акты, образцы, формы, договоры \ Консультант Плюс

]]>

Подборка наиболее важных документов по запросу

Драка в школе (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Драка в школе Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Статья: Социальные споры в цивилистическом процессе: к проблеме понятия
(Чупилин Д.А.)
(«Арбитражный и гражданский процесс», 2020, NN 8, 9)На практике встречаются случаи разного понимания судами пределов действия сфер, очерченных в ст. 45 ГПК РФ. Так, в одном случае суд отказал в принятии иска, предъявленного прокурором, о возмещении вреда, причиненного здоровью несовершеннолетнего в результате школьной драки (в связи с наличием у несовершеннолетнего законного представителя) . В другом деликтном споре, предметом которого было требование о ежемесячной выплате прожиточного минимума ребенку-инвалиду в результате ДТП, суд указал, что заявление в защиту прав, свобод и законных интересов граждан может быть подано прокурором в случае обращения к нему гражданина по вопросам защиты детства . Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Статья: Быстрые проводы — лишние слезы
(Вагантов В. )
(«Практическая бухгалтерия», 2021, N 8)Женщина работала в московской школе N 1103 воспитателем. В феврале 2018 года ей объявили выговор за то, что она допустила драку между детьми во время прогулки, и в тот же день уволили за то, что женщина на полчаса оставила воспитанников без присмотра в музыкальном зале. До того воспитательница пыталась оспорить в суде выговоры, полученные в декабре 2017 и январе 2018 года. Они касались грубого обращения с детьми и их родителями, а также не подходящего для сезона выбора одежды воспитанников для прогулки. Черемушкинский райсуд отказал в удовлетворении этих исков.

Нормативные акты: Драка в школе Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:

Минобрнауки России от 26.12.2017 N 07-7657
«О направлении методических рекомендаций»
(вместе с «Методическими рекомендациями по внедрению восстановительных технологий (в том числе медиации) в воспитательную деятельность образовательных организаций»)Данная проблемная ситуация в воспитательной деятельности усугубляется социальным расслоением обучающихся. Дети, чьи родители не столь благополучны в материальном и социальном плане, отягощенные сложной семейной ситуацией, не всегда могут завоевать авторитет у сверстников и учителей только за счет успешного овладения учебными предметами. Одни из них приобретают статус «отверженных», другие — становятся школьными «авторитетами», которые испытывают тяготение к криминальной субкультуре и, зачастую, занимаются вымогательством, применяют силовые способы поднятия своего статуса среди ровесников. В то же время успевающие дети невольно попадают под влияние соответствующей подростковой субкультуры, поскольку и их возможности самоутвердиться в школе, особенно в подростковом возрасте, часто ограничены. Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Минобрнауки России от 18.12.2015 N 07-4317
«О направлении методических рекомендаций»Ответственность за исправление причиненного вреда рассматривается не только при правонарушении, но и в конфликте, где стороны часто взаимно причиняют друг другу вред. «Поиск виноватого» не способствует взаимопониманию и урегулированию конфликта в отличие от обсуждения причиненного вреда и совместного поиска путей его исправления. В школьной жизни часто вред бывает взаимным (драка, оскорбления), соответственно, ставится вопрос о взаимном заглаживании причиненного вреда.

Краснодар | Как драка детей в частном детском саду Краснодара «вылилась» в уголовное дело

Инцидент привлек внимание Председателя СК России Александра Бастрыкина Как драка детей в частном детском саду Краснодара «вылилась» в уголовное дело. Фото: ИА PrimaMedia

Следственным отделом по Прикубанскому округу города Краснодара СКР по краю возбуждено уголовное дело по факту оказания услуг ненадлежащего качества в одном из частных детских садов города — двухлетний воспитанник учреждения получил телесные повреждения. Судя по сообщениям родителей мальчика в соцсетях, представители детского сада сначала «списали» синяки и ссадины ребенка на то, что он ударился. Позже выяснилось, что мальчика избили дети, а воспитатель не остановил драку, сообщает ИА KrasnodarMedia. 

«По версии следствия, 8 сентября 2021 года во время нахождения в частном детском саду, 2-летнему мальчику другим ребенком были причинены телесные повреждения в виде ушибов и ссадин. При этом, сотрудники частного дошкольного учреждения не обеспечили присмотр за детьми, что привело к получению травм малолетним«, — сообщает пресс-служба СУСК РФ по Краснодарскому краю.

В настоящее время по уголовному делу проводятся необходимые следственные действия, направленные на установление всех обстоятельств произошедшего. В ходе следствия будет тщательным образом изучено качество услуг, оказываемых в данном частном дошкольном учреждении. Расследование уголовного дела продолжается.

«Ранее Председатель СК России Александр Иванович Бастрыкин поручал доложить об обстоятельствах произошедшего» , — рассказали в пресс-службе СУСК РФ по краю.

Напомним, как сообщало ИА KrasnodarMedia, в  Краснодаре специалисты Следственного Комитета инициировали проверку по факту причинения повреждений малолетнему мальчику в частном детском саду. О случившемся в детском учреждении в Сети рассказали родители мальчика и обнародовали видео с камер видеонаблюдения, на котором видно, как ребенка избивают сверстники. Однако, по словам родителей ребенка, воспитатели не остановили драку, а маме рассказали о том, что мальчик ударился об столб. На видео, опубликованном в соцсетях видно, что двухлетнего мальчика бьют другие дети в группе, ребенок, судя по всему, громко плачет, но воспитателей рядом нет.

Драка школьников на хоккейном турнире в России Видео — Айсберг Олимп — Новости хоккея

Между командами Айсберг из Горячего Ключа и Олимп из Самары произошла стычка за минуту с небольшим до конца встречи, после чего спортсмены побросали свои клюшки

Драка школьников на хоккейном турнире в России

В России турнир среди школьников 2009 года рождения «Кристалл» завершился массовой дракой после финального матча. Ранее 26-летний баскетболист умер на турнире в Москве, потеряв сознание за 29 секунд до конца матча.

Читайте также: Побоище в Нью-Йорке: хоккеисты устроили самую мощную драку в истории

За минуту с копейками до конца встречи между командами Айсберг из Горячего Ключа и Олимп из Самары произошло нарушение правил со стороны самарских хоккеистов. Соперники не выдержали, бросили клюшки и решили выяснить отношения с помощью кулаков. Пока судьи пытались разнять детей, Олимп выехал на лед полным составом и началось массовое побоище. Тут уж драку пришлось разнимать не только арбитрам, но и родителям.

Вчера, 07:43 Вчера, 13:49 Вчера, 11:55

«Такой хоккей нам не нужен. Вы посмотрите, что происходит. В полном составе высыпают на лед хоккеисты Олимпа. Да, Вот так финал. Родители спешат на лед», – цитирует комментатора встречи NEWSBOX24.TV

В итоге матч был остановлен за 1 минуту и 16 секунд до конца третьего периода при счете 6:3 в пользу Айсберга, и победа была присуждена клубу за Горячего Ключа.

Ранее россияне проиграли Канаде финал чемпионата мира по хоккею и расплакались на льду.

Драка в песочнице! / Талантвилль

5 простых советов для мам

Лето — пора отпусков и активного отдыха на свежем воздухе! Ни для кого не секрет, что детская площадка, где бы то ни было, является излюбленным местом времяпровождения малышей. Нередко именно на площадках, где много малышей, и происходят различные ссоры и даже драки.

Как быть родителям в ситуации, когда его малыша обидели? Отобрали игрушку, ударили или толкнули, посыпали на голову песочком!? Или наоборот, ваш малыш проявил агрессию и нарушил границы другого ребенка!?

Довольно распространенная ситуация, но очень непростая в реализации. И это объяснимо, так как функция любого родителя — защищать своего ребенка! Но многие забывают, что человек — существо разумное, и иногда в процессе «разбора полетов» проявляет чрезмерную эмоциональность, ругается с мамой обидчика своего ребенка или же пытается воспитать его, научить уму-разуму!

Давайте разбираться, где правда? И как надо себя вести вне зависимости от причин детской ссоры?

 

СОВЕТ ПЕРВЫЙ

Не пытайтесь занять ничью сторону! В любом случае, кто-то из детишек останется обиженным, униженным и уж точно не воспитается благодаря вашим наставлениям! Даже если виновный вам известен!

 

СОВЕТ ВТОРОЙ

Если один из малышей плачет, посочувствуйте ему, попробуйте распознать его чувства! Поддержите его словами: «Тебе, наверное, сейчас больно, обидно, ты расстроен?» В зависимости от ситуации.

Обязательно используйте слово «наверно», потому что наверняка вы знать не можете! Ребенок услышит слова сочувствия и успокоится намного быстрее!

 

СОВЕТ ТРЕТИЙ

Если драка уже началась, то кричать, браниться, тем более вести нравоучительные беседы бесполезно! Нужно взять своего малыша и буквально без какой-либо внешней оценки, воспитательных фраз, выяснения причины драки отнести в сторону! Прижать к себе и посочувствовать, то есть понять чувства ребенка: «Тебе обидно, неприятно, ты огорчен, злишься?»

Необходимо учить ребенка говорить на языке чувств! Когда малыш полностью успокоится, можно спросить о причинах ссоры, если ему уже больше 3-х лет! Желательно избегать вопроса: «почему?». Как правило, он вызывает чувство вины у малыша и разговора не получается!

 

СОВЕТ ЧЕТВЕРТЫЙ

Для деток постарше можно использовать техники медиации. То есть, взрослый во время спора (не драки) выступает в роли медиатора. Он нейтрален по отношению к каждому из детей. Его задача не найти компромисс, где один ребенок в любом случае в проигрыше, а примирить деток так, чтобы оба оказались в выигрышной позиции. Да, это искусство! Прежде всего задавать вопросы и не допускать накала ссоры. Переключение внимания — еще один метод предотвращения детских споров. Предложите деткам другую игру. Они с удовольствием поиграют с вами и забудут, что было 2 минуты назад! Ведь очень часто таким поведением дети привлекают внимание взрослых!

 

СОВЕТ ПЯТЫЙ

Экспериментируйте, наблюдайте за своей первой реакцией во время детских ссор! Так ли на

самом деле важно, чтобы ваш малыш непременно отдал лопатку другому? О чем говорит ваше давление на ребенка с просьбой поделиться? О ком вы заботитесь на самом деле? А может быть вами движет страх оценки? Что скажут окружающие?

Стоит помнить, что часто дети, особенно до 3 лет, просто хотят исследовать предмет. Как правило, это именно то, чего у них нет! Ребенок никому не желает причинить зло. Не стоит сердиться на малыша за его природную любознательность. Позвольте ребенку расти свободным от шаблонов и чужого мнения! А правила поведения будут усвоены им автоматически, копируя вашу модель общения и ваши ценности!

 

Светлана Подъянова

Кандидат педагогических наук Генеральный директор

«Мой ребенок подрался в школе»

Школьника могут тревожить и какие-то домашние события: родилась сестра и ему не уделяют достаточно внимания, или постоянно ругаются родители, а бабушку положили в больницу…

Ребенок не решается задавать вопросы, боясь расстроить родителей или лишний раз навлечь на себя их гнев, ему стыдно за свою ревность, когда все радуются, или он ненавидит своего «идеального» брата, но не может в этом признаться.

Понять причину можно лишь в спокойном уважительном разговоре. И чем чаще вы будете находить повод для таких домашних (не нравоучительных!) бесед — им может стать книга или фильм, — тем ситуация будет вам яснее, а ребенок — спокойнее.

3. Он копирует поведение родителей

Причиной драчливости ребенка может быть как слишком агрессивное, так и, наоборот, слишком холодное, отстраненное поведение родителей. В семье, где вообще не принято учитывать чувства — свои и чужие, у ребенка вырастает «панцирь», он тоже становится нечувствительным к боли других.

Он даже не понимает, что кому-то делает больно, когда затевает драку. Подумайте, насколько вы чутки к своему ребенку? Обращаете ли внимание на то, в каком он настроении?

4. Он защищает себя

Наконец, драка является единственным способом защитить себя для ребенка, который стал козлом отпущения для остального класса. Такое может произойти, если он слишком толстый, слишком низкий или учится хуже (или лучше!) всех.

В любом случае, чтобы разобраться в ситуации, стоит поговорить с классной руководительницей и попросить ее вмешаться, чтобы дети не обижали вашего ребенка.

Вообще, школьные драки — это признак того, что социальные нормы в коллективе нарушены, что учитель делает замечания формально или просто игнорирует конфликты, думая: пусть сами разберутся, крепче будут. Настаивайте на том, чтобы правила четко декларировались и соблюдались.

Несколько полезных советов, как снять напряжение у ребенка и снизить уровень агрессии:

• Запишите ребенка в спортивную секцию: лучше всего заниматься командными видами спорта. В секции он привыкнет соблюдать общие правила и сможет выплеснуть бурную энергию в игре.
• Чаще приглашайте домой его школьных друзей: вы между делом сможете расспросить их про школьные дела и заметите, как ваш сын (дочь) общается со сверстниками.
• Находите поводы, чтобы чаще заслуженно хвалить ребенка (например, не отказывайтесь играть с ним в какие-то настольные или подвижные игры, в которых он чувствует себя уверенно и легко вас обыгрывает).
• Учите его самообладанию: играйте в ролевые игры, где он рассказывает, что чувствует, когда в классе над ним смеются, какой-то мальчик хочет с ним подраться, кто-то стащил у него тетрадь с домашним заданием. Подскажите слова, которые можно использовать, чтобы выразить недовольство.
• Покажите, как делать упражнения на расслабление, когда ребенок чувствует, что вот-вот взорвется.

К примеру, он может:

1. Ритмично подышать (глубоко вдохнуть, посчитать до пяти и выдохнуть, и так несколько раз).
2. Сосредоточиться на каком-то одном слове или звуке, повторять его про себя, чтобы успокоиться.
3. Закрыть на несколько секунд глаза и представить себе какое-то очень приятное, спокойное место.

Соседи рассказали о драке казанского убийцы с отцом

https://ria.ru/20210511/draka-1731836715.html

Соседи рассказали о драке казанского убийцы с отцом

Соседи рассказали о драке казанского убийцы с отцом — РИА Новости, 11.05.2021

Соседи рассказали о драке казанского убийцы с отцом

Ильназа Галявиева, устроившего стрельбу в казанской гимназии № 175, рассказали о нем. РИА Новости, 11.05.2021

2021-05-11T18:51

2021-05-11T18:51

2021-05-11T18:51

происшествия

казань

республика татарстан (татарстан)

стрельба в школе в казани

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21. img.ria.ru/images/07e5/05/0b/1731773478_0:0:2211:1243_1920x0_80_0_0_8fae9e15e162e325185c4ce4f4358891.jpg

МОСКВА, 11 мая — РИА Новости. Соседи Ильназа Галявиева, устроившего стрельбу в казанской гимназии № 175, рассказали о нем. По словам одной из местных жительниц, молодой человек казался ей интеллигентным и спокойным.По информации «МК», в последнее время парень стал грубым по отношению к соседям и вел себя агрессивно, хотя до этого всегда был вежливым. Он перестал здороваться и громко хлопал дверьми. Один из жильцов дома пожаловался на это отцу молодого человека, в результате чего между ними произошел конфликт. «В один из дней соседи услышали спор Ильназа с другим мужчиной — вероятнее всего, отцом — на татарском языке. Затем последовали звуки ударов, как будто бы произошла драка», — говорится в статье.Через некоторое время после этого случая шум из квартиры возобновился. Сосед Галявиева снизу поднялся к нему и сделал замечание, на что получил грубый ответ. Накануне стрельбы в школе уже сам Галявиев спустился в квартиру этажом ниже и пожаловался на шум. При этом соседи утверждают, что вели себя тихо.До недавнего времени молодой человек жил вместе с родителями и старшим братом, но в этом году они съехали от него.Во вторник 19-летний студент Ильназ Галявиев устроил стрельбу в школе № 175 в Казани. Погибли девять человек, из них семь – дети. Также сообщалось о 21 пострадавшем. Напавшего задержали и возбудили уголовное дело о массовом убийстве. В Татарстане объявили 12 мая днем траура.

https://ria.ru/20210511/podrobnosti-1731791014.html

https://radiosputnik.ria.ru/20210511/kazan-1731828840.html

казань

республика татарстан (татарстан)

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria. ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/05/0b/1731773478_0:0:2185:1638_1920x0_80_0_0_b071002399837100db65ca4c963f6a3e.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

происшествия, казань, республика татарстан (татарстан), стрельба в школе в казани

МОСКВА, 11 мая — РИА Новости. Соседи Ильназа Галявиева, устроившего стрельбу в казанской гимназии № 175, рассказали о нем.

По словам одной из местных жительниц, молодой человек казался ей интеллигентным и спокойным.

«Не было такого, чтоб он где-то в компаниях сидел орал с подростками. Тихоней был», — отметила она в беседе с RT.

По информации «МК», в последнее время парень стал грубым по отношению к соседям и вел себя агрессивно, хотя до этого всегда был вежливым. Он перестал здороваться и громко хлопал дверьми. Один из жильцов дома пожаловался на это отцу молодого человека, в результате чего между ними произошел конфликт.

«В один из дней соседи услышали спор Ильназа с другим мужчиной — вероятнее всего, отцом — на татарском языке. Затем последовали звуки ударов, как будто бы произошла драка», — говорится в статье.

11 мая, 15:16

Дети рассказали о первых минутах после стрельбы в казанской школе

Через некоторое время после этого случая шум из квартиры возобновился. Сосед Галявиева снизу поднялся к нему и сделал замечание, на что получил грубый ответ.

Накануне стрельбы в школе уже сам Галявиев спустился в квартиру этажом ниже и пожаловался на шум. При этом соседи утверждают, что вели себя тихо.

До недавнего времени молодой человек жил вместе с родителями и старшим братом, но в этом году они съехали от него.

«У нас сложилось впечатление, что он был неадекватен, и поэтому родные решили его отселить», — цитирует газета одного из жильцов.

Во вторник 19-летний студент Ильназ Галявиев устроил стрельбу в школе № 175 в Казани. Погибли девять человек, из них семь – дети. Также сообщалось о 21 пострадавшем. Напавшего задержали и возбудили уголовное дело о массовом убийстве. В Татарстане объявили 12 мая днем траура.11 мая, 18:06В РоссииПрокуратура проверит охрану в школах Казани

Инвестируйте в Kids Illinois • Совет за сильную Америку

7 СЕНТЯБРЯ 2021 г. (Moline Dispatch / Rock Island Argus) Письмо: удовлетворить их потребности

, 20 МАЯ 2021 г. (Chicago Sun-Times) Уходящий в отставку начальник полиции Риверсайда, переживший взрыв из дробовика в 1987 году, размышляет о том, как изменилась работа полиции

18 МАЯ 2021 (Риверсайд / Брукфилд Лэндмарк) Начальник полиции Риверсайд подает заявку на прощание села

26 АПРЕЛЯ 2021 (Daily Herald) Мы можем бороться с преступностью с помощью финансирования дошкольного образования

8 АПРЕЛЯ 2021 (Rockford Register-Star) Поддержите рекомендации Комиссии по финансированию детей младшего возраста штата Иллинойс

3 АПРЕЛЯ 2021 (Гос. Журнал-регистр) Письмо: Инвестиции в дошкольное образование окупаются

, 27 МАРТА 2021 г. (Kankakee Daily Journal) Голос народа: безопасные и успешные сообщества начинаются с дошкольного образования

18 МАРТА 2021 г. (г.Louis Post-Dispatch) Рик Уотсон и Джейсон Армстронг: Как дела у детей? Хорошее самочувствие особенно важно в условиях пандемии

, 25 ФЕВРАЛЯ 2021 (Chicago Tribune) Комментарий: Инвестиции в программы для детей младшего возраста полезны для будущего штата Иллинойс

25 СЕНТЯБРЯ 2020 (Daily Herald) Отчет : Ранняя поддержка родителей, находящихся в стрессе, может снизить уровень преступности

23 СЕНТЯБРЯ 2020 ГОДА (Хроники округа Кейн) Исследование показывает, что программы посещений на дому сокращают жестокое обращение с детьми и отсутствие заботы

22 СЕНТЯБРЯ 2020 (WTTW-TV) Представители правоохранительных органов штата Иллинойс заявляют, что для программ, защищающих детей от жестокого обращения, требуется больше средств.

22 СЕНТЯБРЯ 2020 (РАДИО НОВОСТЕЙ WBBM) Должностные лица правоохранительных органов, адвокаты призывают к финансированию программ для детей младшего возраста с целью сокращения жестокого обращения, пренебрежение

22 СЕНТЯБРЯ 2020 (WBBM-TV) Cook Co.Шериф Том Дарт: Программы обучения родителей могут ограничить злоупотребления

22 СЕНТЯБРЯ 2020 г. (Chicago Sun-Times) Дарт и МакМахон призывают к продолжению поддержки программ посещения на дому для пресечения жестокого обращения с детьми

16 СЕНТЯБРЯ 2020 (WSIL-TV) Законодатели штата Иллинойс ищут возможности улучшить дошкольное образование

«Бой из-под контроля»: Свидетель рассказывает о массовой драке с участием 100 детей в калифорнийском клубе Six Flags Discovery Kingdom

VALLEJO, Калифорния.- Полиция сообщает, что в субботу вечером в отеле Six Flags Discovery Kingdom в Вальехо, Калифорния, произошла крупная драка с участием около 100 детей. Они говорят, что многие были задержаны, а один человек взят под стражу, а их родители вручили обвинение.

«Это было грандиозно», — сказал Исраэль Картахена, который был свидетелем боя. «Люди просто бежали к нему, пытаясь вырваться из-под контроля».

В субботу вечером открывался фестиваль «Fright Fest» — Хэллоуин в Королевстве открытий. Полиция сообщает, что драка произошла незадолго до закрытия парка.Согласно полицейским радиопередачам, группа была описана как «сотня детей».

Картахена сказала, что его семья укрылась в сувенирном магазине.

«Они были напуганы», — сказал он. «Они не привыкли видеть что-то подобное. Мой шестилетний сын просто хотел уйти после этого, он просто хотел вернуться домой».

В заявлении Discovery Kingdom говорится:

«У нас есть политика абсолютной нетерпимости к любому ненадлежащему поведению в нашем парке. Мы постоянно оцениваем наши протоколы безопасности и защиты и регулярно встречаемся с местными правоохранительными органами, чтобы пересмотреть и усовершенствовать нашу практику. Чтобы избежать снижения эффективности наших протоколов безопасности, как видимых, так и невидимых, мы не раскрываем детали наших планов безопасности. В дополнение к этим мерам, парк будет по-прежнему закрываться для входа за два часа до закрытия парка, без повторного входа за три часа до закрытия парка ».

Полиция Вальехо сообщает, что у них было несколько сообщений о беспорядочных действиях детей. говорят, что у них есть сообщения о том, что некоторые избивали дежурных офицеров и мешали другим помогать.

Картахена говорит, что он часто ходит в Королевство открытий, но может подождать, прежде чем вернется.

«Я люблю парк, он великолепен», — сказал он. «Подобные вещи портят жизнь всем остальным, кто просто пытается хорошо провести время».

Copyright © 2021 КГО-ТВ. Все права защищены.

Соперничество братьев и сестер (для родителей) — Nemours KidsHealth

О соперничестве между братьями и сестрами

Хотя многим детям посчастливилось стать лучшими друзьями со своими братьями и сестрами, братья и сестры часто ссорятся. (Они также часто колеблются между обожанием и отвращением друг к другу!)

Часто соперничество между братьями и сестрами начинается еще до рождения второго ребенка и продолжается по мере того, как дети растут и соревнуются за все, от игрушек до внимания. По мере того, как дети достигают разных стадий развития, их развивающиеся потребности могут существенно влиять на их отношения друг с другом.

Это может расстраивать и расстраивать смотреть и слышать, как ваши дети дерутся друг с другом. Дом, полный конфликтов, вызывает стресс у всех.Тем не менее, часто бывает трудно понять, как остановить драку и стоит ли вообще вмешиваться. Но вы можете предпринять шаги, чтобы способствовать миру в своей семье и помочь своим детям ладить.

Почему дети дерутся

Братья и сестры ссорятся по-разному. Большинство братьев и сестер испытывают некоторую степень зависти или соперничества, что может перерасти в ссоры и ссоры. Но другие факторы также могут повлиять на то, как часто дети дерутся и насколько жестокими будут драки. К ним относятся:

• Растущие потребности. Меняющиеся потребности, беспокойства и идентичность детей естественно влияют на то, как они относятся друг к другу. Например, малыши от природы защищают свои игрушки и вещи и учатся отстаивать свою волю, что они будут делать на каждом шагу. Поэтому, если младший брат или сестра поднимет игрушку малыша, старший ребенок может отреагировать агрессивно. Дети школьного возраста часто придерживаются четких представлений о справедливости и равенстве, поэтому могут не понимать, почему с братьями и сестрами других возрастов обращаются по-другому, или чувствуют, что к одному ребенку относятся предпочтительнее.Подростки, с другой стороны, развивают чувство индивидуальности и независимости и могут негодовать по поводу помощи по дому, заботы о младших братьях и сестрах или даже необходимости проводить время вместе. Все эти различия могут повлиять на то, как дети ссорятся друг с другом.
• Индивидуальные темпераменты. Индивидуальный темперамент ваших детей, включая настроение, характер и приспособляемость, и их уникальные черты характера играют большую роль в том, насколько хорошо они ладят.Например, если один ребенок лежит на спине, а другой легко трясутся, они часто могут попасть в это. Точно так же ребенок, который особенно привязан и тянется к родителям за утешением и любовью, может вызвать возмущение со стороны братьев и сестер, которые видят это и хотят такого же внимания.
• Особые потребности / больные дети. Иногда особые потребности ребенка в связи с болезнью или учебными / эмоциональными проблемами могут потребовать от родителей больше времени. Другие дети могут заметить это несоответствие и действовать, чтобы привлечь внимание или из страха перед тем, что происходит с другим ребенком.
• Ролевые модели. То, как родители разрешают проблемы и разногласия, является хорошим примером для детей. Поэтому, если вы и ваш супруг (а) справляетесь с конфликтами уважительно, продуктивно, а не агрессивно, вы увеличиваете шансы, что ваши дети воспользуются этой тактикой, когда у них возникнут проблемы друг с другом. Если ваши дети видят, как вы регулярно кричите, хлопаете дверью и громко спорите, когда у вас возникают проблемы, они, скорее всего, сами усвоят эти вредные привычки.

Стр.1

Что делать, когда начинается бой

Хотя братья и сестры могут ссориться друг с другом, это определенно неприятно для всех в доме. А семья может терпеть только определенное количество конфликтов. Так что же делать, когда начнется бой?

По возможности, не вмешивайтесь . Входите, только если есть опасность причинения физического вреда. Если вы всегда будете вмешиваться, вы рискуете создать другие проблемы.Дети могут начать ожидать вашей помощи и ждать, пока вы придете на помощь, вместо того, чтобы научиться решать проблемы самостоятельно. Также существует риск того, что вы — непреднамеренно — покажете одному ребенку, что другой всегда «защищен», что может вызвать еще большее недовольство. Точно так же спасенные дети могут почувствовать, что им сойдет с рук еще больше, потому что их всегда «спасают» родители.

Если вас беспокоит используемый язык или обзывания, уместно «обучать» детей тому, что они чувствуют, используя подходящие слова.Это отличается от вмешательства или разлучения детей.

Даже тогда побудите их разрешить кризис самостоятельно. Если вы все же вмешиваетесь, попробуйте решить проблемы с вашими детьми, а не для них.

Принимая участие, обратите внимание на следующие шаги:

• Разводите детей, пока они не успокоятся. Иногда лучше просто дать им возможность ненадолго и не перефразировать конфликт сразу. В противном случае драка может снова обостриться.Если вы хотите научиться чему-то новому, подождите, пока эмоции не утихнут.
• Не уделяйте слишком много внимания выяснению того, кто виноват. Для борьбы нужны двое — каждый, кто участвует, частично несет ответственность.
• Затем попробуйте создать «беспроигрышную» ситуацию, чтобы каждый ребенок что-то получил. Когда они оба хотят одну и ту же игрушку, возможно, вместо этого они могут сыграть в игру.

Помните, что по мере того, как дети справляются со спорами, они также приобретают важные навыки, которые будут служить им на всю жизнь — например, как ценить точку зрения другого человека, как идти на компромисс и вести переговоры и как контролировать агрессивные импульсы.

Стр. 3

Помогая детям развиваться

Простые вещи, которые вы можете делать каждый день, чтобы предотвратить драки, включают:

• Установите основные правила приемлемого поведения. Скажите детям, чтобы они держали руки при себе и не ругались, не обзывались, не кричали, не хлопали дверью. Спросите их мнение о правилах, а также о последствиях их нарушения. Это учит детей тому, что они несут ответственность за свои действия, независимо от ситуации или того, насколько сильно они себя провоцировали, и препятствует любым попыткам договориться о том, кто был «прав» или «неправ».«
• Не позволяйте детям заставлять вас думать, что все всегда должно быть «справедливым» и «равным» — иногда одному ребенку нужно больше, чем другому.
• Будьте активны, уделяя вашим детям индивидуальное внимание, направленное на их интересы и потребности. Например, если кто-то любит гулять, гулять или ходить в парк. Если другому ребенку нравится сидеть и читать, выделите время и для этого.
• Убедитесь, что у детей есть собственное пространство и время, чтобы заниматься своими делами — играть с игрушками в одиночку, играть с друзьями без сопровождения братьев и сестер или наслаждаться занятиями, не разделяя их 50 на 50.
• Покажите и скажите своим детям, что для вас любовь не имеет ограничений.
• Сообщите им, что они в безопасности, важны и любимы и что их потребности будут удовлетворены.
• Веселитесь вместе всей семьей. Смотрите ли вы фильм, бросаете мяч или играете в настольную игру, вы создаете мирный способ для ваших детей проводить время вместе и общаться друг с другом. Это поможет ослабить напряженность между ними, а также позволит вам оставаться в курсе событий. Поскольку родительское внимание — это то, из-за чего многие дети борются, веселые семейные занятия могут помочь уменьшить конфликты.
• Если ваши дети часто ссорятся из-за одних и тех же вещей (например, видеоигр или игрушек на пульте от телевизора), опубликуйте расписание, показывающее, какой ребенок «владеет» этим предметом и в какое время в течение недели. (Но если они будут продолжать спорить из-за этого, вообще заберите «приз».)
• Если ссоры между вашими детьми школьного возраста часты, еженедельно проводите семейные собрания, на которых вы повторяете правила ссор и анализируете прошлые успехи в уменьшении конфликтов. Подумайте о создании программы, в которой дети зарабатывают баллы для веселого семейного занятия, когда они вместе работают над прекращением ссор.
• Распознайте, когда детям просто нужно время вдали друг от друга и семейной жизни. Постарайтесь время от времени устраивать отдельные игровые свидания или занятия для каждого ребенка. А когда один ребенок находится на игровом свидании, вы можете проводить время один на один с другим.

Имейте в виду, что иногда дети борются, чтобы привлечь внимание родителей. В этом случае подумайте о том, чтобы взять тайм-аут самостоятельно. Когда вы уходите, стимул к борьбе пропадает. Кроме того, когда ваш собственный предохранитель становится меньше, подумайте о том, чтобы передать бразды правления другому родителю, у которого в этот момент может быть больше терпения.

Стр. 4

Получение профессиональной помощи

В небольшом проценте семей конфликт между братьями и сестрами настолько серьезен, что нарушает повседневное функционирование или особенно влияет на детей эмоционально или психологически. В таких случаях целесообразно обратиться за помощью к специалисту по психическому здоровью. Обратитесь за помощью в конфликте между братьями и сестрами, если это:

• настолько серьезен, что приводит к семейным проблемам
• создает реальную опасность нанесения физического вреда любому члену семьи
• наносит вред самооценке или психологическому благополучию любого члена семьи
• может быть связано с другими серьезными проблемами, такими как депрессия

Если у вас есть вопросы о драках ваших детей, поговорите со своим врачом, который поможет вам определить, может ли ваша семья получить профессиональную помощь, и направит вас к местным ресурсам по охране психического здоровья.

водных игр для детей: как устроить водный бой

Нужен веселый способ освежиться летом? Похоже, вы ищете идеи для игр в воде!

1. Home
2. Inspire Environmental Play
3. Произведите фурор! Как устроить водный бой

Мы все были там. Жаркий летний день, дети беспокойны, но слишком жарко, чтобы гулять или заниматься спортом. Что может быть более подходящим временем, чтобы поиграть в детские водные игры или, что еще лучше, устроить тотальную семейную водную битву?

Конечно, все это не может произойти без хитрого родительского планирования.Вот наше руководство по организации идеального дня водных боев для детей этим летом, от подготовки до идей для игр.

Четыре золотых правила для любых водных игр для детей

• Возьмите с собой много вещей, чтобы поиграть. Водные пистолеты, вероятно, являются первыми в списке желаний водного боя, но вам не нужно ограничивать себя ими. Воздушные шары, ведра, шланги, губки и тряпки можно использовать, чтобы замочить противника.

• Убедитесь, что вы всегда можете пополнить запас воды. Это водный бой, чтобы положить конец всем водным схваткам, и вы собираетесь облить своего оппонента выигрышным ходом. Но потом происходит худшее: у вас нет воды.

Ничто так не сокращает продолжительность жизни любой водной игры, как кончающиеся патроны. Вот почему у всех хороших водных боев есть ведра с водой, кран или шланг. Помня об этом, выберите свое местоположение (поле битвы?).

• Платье для беспорядка.

  Это тот случай, когда вода не сделает вашу одежду чище.Одевайтесь в легкую повседневную одежду, в которой вы не против испачкаться. Если в итоге вы получите несколько пятен от грязи, не волнуйтесь: с ними справится жидкость Persil.

• Следите за потреблением воды.

  Немного верните планете и сократите потери воды. Установите ограничение по времени для своих игр и помните, что вы будете хорошо пропитывать газон во время игры, поэтому некоторое время поливать не нужно. Здесь вы найдете больше советов по экономии воды!

5 лучших игр с водными боями для детей

Ваши игроки экипированы, и вы готовы к игре.Но каковы правила? Вот несколько идей, как отделить победителей от проигравших.

• Улов Идеально, если вы ищете идеи для более мягких детских игр в воде. Один игрок подбрасывает в воздух воздушные шары, а другой пытается поймать их на дуршлаге над головой. Побеждает тот, кто поймает больше воздушных шаров.

Соблюдайте осторожность, играя в водные игры для детей

Вода может сделать поверхность скользкой, поэтому убедитесь, что все члены семьи носят удобную обувь, которая хорошо держится.Держите ведра и другие предметы, о которых легко споткнуться. Наконец, не бросайте предметы (даже воздушные шары) в лицо или голову.

Вот и все: теперь вы знаете, как вести водный бой одновременно весело и безопасно. Так что готовьтесь к битве!

---

---

Как борьба за трансгендерные дети уволили ведущего исследователя секса

Доктор Кеннет Цукер, психолог, на снимке в Центре наркологии и психического здоровья в Торонто в 2006 году. Цукер призывает детей довольствоваться своим полом. (Джим Росс / The New York Times) Фото: Джим Росс / The New York Times / Redux

На бумаге доктор Кеннет Цукер не из тех людей, которых внезапно и бесцеремонно увольняют. На протяжении десятилетий 65-летний психолог возглавлял Клинику детской, юношеской и семейной гендерной идентичности (GIC) в Торонто, одну из самых известных в мире клиник для детей и подростков с гендерной дисфорией, т. Е. ощущение, что тело, с которым они родились, не соответствует их истинной гендерной идентичности.Цукер за время своего руководства клиникой собрал немало резюме: помимо того, что он был одним из наиболее часто упоминаемых имен в исследовательской литературе по гендерной дисфории и развитию гендерной идентичности, а также редактором престижного журнала Archives of Sexual Behavior , он взял на себя ведущую роль в разработке руководств по диагностике и лечению для лиц с гендерной дисфорией и трансгендеров. Он возглавлял группу, которая, например, разработала критерии DSM-5 для записи о «гендерной дисфории», а также помог написать самые последние руководящие принципы «стандартов ухода» для Всемирной профессиональной ассоциации здоровья трансгендеров — одной из библий для клиницистов. которые лечат пациентов-трансгендеров и пациентов с гендерной дисфорией.

Впечатляющая карьера, да, но сомнительно, что это хоть немного утешило его 15 декабря. Это было, когда он был вызван из отпуска на встречу в 8:30 утра со своим работодателем, Центром наркологии и психического здоровья (CAMH). ), одна из крупнейших клиник в Канаде, занимающихся исследованиями психического здоровья и наркозависимости. Учитывая длительное расследование его клиники, проводившееся больницей, маловероятно, что Цукер с оптимизмом смотрел на то, что его ждало в центре Торонто.

GIC, который работает вне CAMH, произносится как «Cam-H», стойко сопротивлялся изменяющейся тенденции в мире психологического лечения детей с гендерной дисфорией.«Гендерно-утвердительный» подход, который фокусируется на выявлении молодых трансгендерных детей и помощи им в социальном переходе, то есть выражении своего пола другим людям через повседневную одежду, смену имени или другие средства, в последние годы набирает обороты. и стал излюбленным протоколом многих активистов и клиницистов. Клиницисты GIC, которые наблюдали за клиентами в возрасте от 3 до 18 лет, гораздо более осторожно относились к социальному переходу своих более молодых клиентов — они считали, что во многих случаях было предпочтительнее сначала «помочь детям почувствовать себя комфортно в собственном теле», поскольку они часто говорят об этом, поскольку, по мнению GIC, гендер довольно податлив в молодом возрасте, и гендерная дисфория, вероятно, со временем разрешится сама собой.

Многие активисты рассматривают этот подход как отказ от трансгендерной идентичности маленьких детей, а Цукера — как его регрессивного знаменосца. В результате GIC в течение многих лет считался клиникой «конверсионной» или «репаративной» терапии — термины, которые вызывают в воображении образы одежды, действующей из хижин глухих мест в Библейском поясе. В ответ на всплеск критики со стороны активистов, CAMH в феврале 2015 года согласился заказать внешний обзор, который оценит работу клиники и, возможно, как знали Цукер и его сотрудники, определит ее будущее.CAMH уже предпринял действия, предполагающие, что это будущее может быть туманным: в июне 2014 года больница закрыла список ожидания GIC, состоящий примерно из 80 семей (по словам администраторов, из-за того, что он был слишком длинным), и примерно за два месяца до того, как отпуск Цукера был прерван, клиника только другой штатный сотрудник, психолог доктор Хейли Вуд, была уволена в первый же день ее возвращения из декретного отпуска. (Вуд отказался комментировать эту статью.)

А теперь встреча. По словам источника, близкого к Цукеру, в CAMH его встретила Кристина Барта, исполнительный директор больничной программы для малообеспеченного населения.Она дала психологу папку с тремя кольцами: долгожданный внешний обзор. Барта проинструктировала Цукера прочитать его в ее присутствии и высказать любые свои комментарии по этому поводу. Непосредственно в отчете Цукер сказал Барте, что заметил фактическую ошибку. Барта ответила, что обзор будет опубликован на сайте больницы во второй половине дня как есть — без изменений. Цукер продолжил чтение и увидел, что рецензенты опросили несколько активистов и клиницистов, которые утверждали, что GIC занимается конверсионной терапией; что фотографии пациентов были сделаны без их согласия, а затем распространены; и что бывшие клиенты сказали, что они чувствовали себя травмированными и стыдно за время, проведенное там. Затем Цукер выдвинул поистине странное утверждение: бывший пациент, который в то время был подростком, переходящим от женщины к мужчине, который хотел получить направление на операцию по смене пола, сказал, что Цукер попросил его снять рубашку, засмеялся, когда он сделал это, а затем сказал ему: «Ты маленький волосатый паразит!» Инцидента никогда не было. Цукер посмотрел на Барту и недоверчиво сказал что-то вроде: «Итак, вы собираетесь разместить это на веб-сайте?» Да, ответила Барта. Это означает, что через несколько часов многие недоброжелатели Цукера прочитают о том, как он жестоко издевался над телом молодого трансгендера.

Цукер сказал Барте, что нет смысла продолжать учения. Где-то около 9:00 или 9:15 Барта ушла, и ее заменил сотрудник отдела кадров, который сообщил Цукеру, что его уволили, причем немедленно. Ему сказали, что забирать пальто и ключи из офиса будет не лучшим решением — кто-нибудь заберет их для него. Цукеру представили материалы о том, как найти новую работу, и все. (Адвокат Цукера, Джон Адэр, подтвердил эту версию его увольнения, а пресс-секретарь CAMH и Барта не ответили на запрос о комментарии.Через Адаира Цукер отказался комментировать эту статью.)

Для трансгендерных активистов в Северной Америке и во всем мире изгнание одного из их самых больших врагов в области основных сексуальных исследований стало впечатляющей победой. Еще более приятным было то, что позже в тот же день они узнали, что CAMH полностью «свернет» GIC с прицелом на то, чтобы в конечном итоге переоснастить и снова открыть его при участии критиков. Годы активной деятельности, годы слушания и рассказов о том, что клиника Цукера сделала для уязвимых молодых людей, задающих вопросы по поводу пола, наконец окупились.Активисты добились того, что казалось удовлетворительным концом простой печальной истории. «Печально известная клиника репаративной терапии для трансгендерной молодежи закрывается», — заявили ThinkProgress. «Ура! «Большая, плохая клиника конверсионной терапии для транс-молодежи в Канаде закрывается», — гласил заголовок MTV. Другими словами, добро преобладало над злом. Эти невинные дети больше никогда не пострадают.

Цукер, его коллеги и их многочисленные союзники в мире академических исследований секса видят вещи по-другому.Для них настоящий скандал заключается в том, как CAMH отреагировал на продолжительную кампанию политического давления: разрешив жизненно важный научный вопрос, жизненно важный не только для гендерно-дисфорической и трансгендерной молодежи, но и для всех, кто является родителем или однажды станет им. один — решение будет принято активистами на основании надуманных анонимных утверждений. Они думают, что утверждения активистов о клинике необоснованны, и утверждают, что разногласия больше связаны с повестками дня взрослых, чем с искренней заботой о детях и молодежи с гендерной дисфорией. Как объяснил в электронном письме доктор Джек Дрешер, психиатр, специализирующийся на исследованиях проблем гендерной идентичности, эта битва напоминает многие другие битвы между культурами: «[C] дети служат посредниками для конкурирующих систем ценностей взрослых». В самом деле, некоторые родители пациентов с GIC считают, что в результате закрытия клиники их дети были отрезаны от места, которое, несмотря на слухи об обратном, было безопасной, благоприятной средой для молодых людей, чтобы они могли исследовать свою зарождающуюся гендерную идентичность.

The External Review, по мнению союзников Цукера, был просто небрежно оформленным предлогом для подчинения политическому давлению. «Вероятно, со стороны администрации [CAMH] было желание закрыть клинику, и обзор был разработан, чтобы позволить им сделать именно это», — написала д-р Сьюзен Брэдли, которая основала GIC в 1975 году, прежде чем передать бразды правления. через десять лет к Цукеру по электронной почте.

И если вы внимательно посмотрите на то, что произошло на самом деле — если вы прочитаете обзор (который CAMH теперь снял со своего веб-сайта), поговорите с активистами, которые фактически написали большие его фрагменты, изучите научные доказательства и поговорите с бывшим GIC Врачам и родителям пациентов, с которыми они работали, трудно не прийти к неудобному и политически некорректному выводу: защитники Цукера правы.Это был показательный процесс.

***

В 2016 году существует довольно твердое согласие относительно правильного курса лечения для здоровых, стабильных молодых людей, которые страдают стойкой гендерной дисфорией и которые либо приближаются к половому созреванию, либо старше этого возраста: вы помогаете им перейти к их истинному полу. Этот процесс отличается от человека к человеку, но для 11-летнего ребенка он может включать в себя цикл гормонов, блокирующих половое созревание, чтобы предотвратить развитие вторичных половых признаков и выиграть время, чтобы выяснить лучший способ перехода, за которым следует назначение мужских или женских гормонов, а затем, возможно, операции по смене пола или операции.

Однако с детьми, которым еще далеко до наступления половой зрелости, ведутся серьезные споры о том, что лучше. Это потому, что здесь сталкиваются две, казалось бы, противоречащие друг другу истины: транс люди заслуживают признания и уважения своей идентичности; и исследования показывают, что большинство детей с гендерной дисфорией в конечном итоге будут идентифицировать себя как цисгендеры. Другими словами, значительный процент из них не являются трансгендерами в том же, как правило, постоянном отношении к трансгендерным взрослым.

Таким образом, врачи, работающие с детьми с гендерной дисфорией, действуют на неустойчивой почве.Принимаете ли вы идею, что многие маленькие дети действительно трансгендеры, или предполагаете, что их дисфория, вероятно, исчезнет по мере их взросления? На данный момент преобладает тенденция к первому, известному как «гендерно-позитивный» подход (подход GIC действительно не имеет собственного названия). Основная идея состоит в том, что важно выявлять транс-детей в раннем возрасте и обеспечивать им относительно плавный путь к социальному переходу. «Когда дело доходит до лечения детей, достигших полового созревания и старше, мы не так уж и много различаемся», — сказал д-р.Дайан Эренсафт, директор отдела психического здоровья и член-основатель Гендерного центра детей и подростков в Сан-Франциско, ведущий практик гендерно-позитивного подхода. «Но когда мы возвращаемся к детям, которые еще не достигли половой зрелости, мы полностью расстаемся».

Есть или соглашения. Все думают, например, что дети могут запутаться в разнице между гендерной идентичностью и гендерным самовыражением. Мальчик может ошибочно решить, что, поскольку он не любит футбол и девочки тоже не любят футбол, он должен быть девочкой.Доктор Джоанна Олсон-Кеннеди, которая работает в детской больнице Лос-Анджелеса и является еще одним ведущим клиницистом, занимающимся гендерно-подтверждением, сказала, что иногда интервью с новыми клиентами, задающими гендерный вопрос, довольно быстро показывают, что они не трансгендеры. «И это ясно, это ясно», — сказала она. «Я думаю, что, когда вы видите сотни и сотни детей, у вас появляется чувство к детям, которые есть, и к детям, которые нет».

Итак, для Олсона-Кеннеди и других единомышленников-клиницистов некоторые дети — это , выражающие глубоко укоренившуюся идентичность, которую необходимо подтвердить.Как вы проводите это важное различие? У тех, кто утверждает гендер, есть ключевая фраза: если ребенок «настойчив, настойчив и последовательнен», сигнализируя в течение длительного периода о том, что ему при рождении был назначен неправильный пол, это явный признак того, что он трансгендер. И для Эренсафта, способ, которым ребенка выражают это, также может дать ценные подсказки: есть значимое различие между натальным (биологически мужским) мальчиком, говорящим «Я — девочка», и «Я хочу, чтобы я была девочкой». .По мнению Эренсафта, дети, которые на самом деле являются трансгендерами, также «недовольны своим телом и огорчены тем, что Бог ошибся или их родители ошиблись». «Это просто профиль», — сказала она. «Это не высечено в камне. Но это профиль, индикаторы того, что этот ребенок является трансгендером, а не просто неудобным из-за гендерных нравов культуры ».

С другой стороны, врачи

GIC полагают, что утверждения о гендерной идентичности имеют важное диагностическое значение для понимания ребенка, но не являются твердым доказательством стабильной лежащей в основе гендерной идентичности, хотя это немного зависит от возраста.При прочих равных, чем моложе ребенок, тем менее укреплена его гендерная идентичность и тем меньше достоверной информации передают его утверждения о ней.

В статье Journal of Homosexuality за 2012 год Цукер и его коллеги описали свой подход как «развивающую биопсихосоциальную модель для лечения детей с расстройством гендерной идентичности», ссылаясь на название DSM-IV для состояния, теперь известного как гендер. дисфория. Вы могли заметить, что это описание довольно сильно склоняется в сторону воспитания в уравнении «природа-воспитание».Это потому, что авторы считают, что послания от семьи, сверстников и общества делают огромную работу по формированию, укреплению и укреплению гендерной идентичности, и что в молодом возрасте эти идентичности, как правило, довольно податливы. Есть большая вероятность путаницы. Маленький мальчик может заметить, что его младшая сестра привлекает больше внимания, чем он, и начнет одеваться как девочка, чтобы его заметили. Его родители, не зная, что делать, могут согласиться с этим, непреднамеренно укрепив представление о том, что он девочка — представление, которое, согласно модели GIC, вероятно, не исходит из глубоко укоренившегося ядра гендерной идентичности, но скорее в основном из-за социального подкрепления и семейной динамики.

Таким образом, врачи

GIC гораздо меньше доверяют лингвистическим подсказкам, которые Эрензафт и другие считают значимыми, и гораздо больше — силе внешних влияний, которые вызывают или способствуют возникновению гендерной дисфории в детстве — даже гендерной дисфории, которая, в общем, настойчиво, настойчивый и последовательный. «Иногда требуются годы, чтобы гендерная дисфория разрешилась, а дети могли оглянуться назад и сказать, что она больше не подходит», — сказал мне один бывший врач GIC, который не хотел называть своего имени.«Размер моей выборки невелик, но у меня было много детей, которые были весьма настойчивы и чувствовали, что это» — имея в виду трансгендерную идентичность — «не подходит в течение нескольких лет».

Поскольку с точки зрения клиницистов GIC не всегда было просто установить факторы, способствующие гендерной дисфории, процесс оценки был довольно комплексным — обычно три посещения, влекущие за собой углубленную психологическую оценку как пациента, так и родителей. Иногда родителей поощряли изменить семейные наклонности и привычки, которые могли усугубить страдания их ребенка, что раздражало некоторых.(Идея о том, что ребенку с гендерной дисфорией даже требуется полного психологического обследования, сейчас некоторые считают неуместным.)

Защищая свой подход, Цукер и его коллеги часто указывают на небольшой, но последовательный массив исследований, предполагающих, что примерно три четверти детей с гендерной дисфорией будут «отказываться» — они в конечном итоге почувствуют себя комфортно со своим натальным полом ( а также, по сравнению с населением в целом, будет иметь повышенную вероятность в конечном итоге идентифицировать себя как гомосексуалист или бисексуал).Некоторые транс-активисты возмущались этим утверждением — они верят, что сопротивление — полностью трансфобный миф. Но в то время как эти активисты (и некоторые исследователи) * пытались найти бреши в последовательных выводах о сопротивлении гендерной дисфории, они просто не нашли научно убедительных объяснений того, почему все исследования были бы ошибочными, и все в одном и том же способ. (Некоторые скептики утверждают, что эти исследования объединяют многих детей, которые не , гендерной дисфории и, следовательно, не собирались становиться трансгендерами, но это просто неправда, особенно когда речь идет о более свежих выборках.)

Из-за всего этого GIC действовал с принципиально иной позиции, чем его гендерно-утвердительные аналоги. При прочих равных, врачи посчитали, что предпочтительнее, чтобы ребенок привык к своему натальному полу, а не к социальному переходу, поскольку, когда социальный переход уже начался, он становится самоподдерживающимся — дети естественным образом реагируют. сообщениям, которые они получают от родителей, сверстников и общества. Если ребенок, вероятно, все равно собирался отказаться, зачем преждевременно подталкивать его к принятию кросс-гендерной идентичности? «В Великобритании, Германии, Франции и США есть клиники, которые придерживаются аналогичного подхода», — написал в электронном письме Брэдли, основатель GIC.«Возможно, мы были одними из старейших и крупнейших». Тем не менее, GIC действительно часто помогал пациентам, особенно пожилым, переходить и жить в соответствии со своим гендером, предоставляя широкий спектр услуг, включая направление к специалистам по гормональному фону. (Обсуждая это противоречие, я немного упрощаю, опуская промежуточный подход, известный как «бдительное ожидание». Основная идея состоит в том, чтобы взять на себя более пассивную роль, чтобы попытаться просто наблюдать развивающиеся предпочтения и поведение ребенка в поддерживать, а не вмешиваться.Клиницисты GIC, с которыми я разговаривал, поставили под сомнение эту идею на базовом концептуальном уровне, потому что для них она подразумевает ложный нейтралитет. Если ваш ребенок настаивает на том, чтобы каждый день переодеваться девочкой, а вы «настороженно ждете», позволяя ему продолжать это делать, он считает, что вы эффективно усиливаете его поведение. «Что это вообще значит?» спросил об этом подходе доктора Эллисон Оуэн-Андерсон, психолога школьного совета округа Торонто, которая проработала 10 лет в GIC в качестве студента и штатного психолога.«Как они применяют« бдительное ожидание »? «Людям нужно отвечать на вопросы» о том, как отвечать своим детям, — сказала она.)

Клиницисты

GIC опасались слишком раннего перехода отчасти потому, что они могли потребовать более позднего de -перехода обратно к родному полу ребенка. Это знаменует собой еще один момент существенного разногласия со многими сторонниками гендерного равенства. И Эрензафт, и Олсон-Кеннеди отвергают идею о том, что у этого есть обратная сторона. «Кажется, все очень обеспокоены» по поводу перехода, сказал Эренсафт, но в любом случае необратимого медицинского вмешательства на столь раннем этапе нет — это просто лак для ногтей, одежда и тому подобное.«У нас нет данных, чтобы указать, что это обязательно будет проблематично», — сказала она. «Что у нас есть данные, чтобы указать, что то, что усложняет, если дети передумают, — это социальная реакция на это».

Это различие, которое врачи GIC не признают. «Я полностью с этим не согласен», — сказал анонимный бывший клиницист по поводу идеи о том, что отказ от перехода не имеет большого значения. Она объяснила, что когда дети переходят в социальную сферу, их родители не только становятся их защитниками для учителей и других родителей, но также часто начинают участвовать в пропаганде трансгендеров, которая определяет их во многом.Если ребенок начинает ощущать, что его дисфория исчезает, он сталкивается с тем, что он либо придерживается гендерной идентичности, которая больше не чувствует себя подходящей, либо говорит своим родителям, как выразился клиницист: «Вся эта жизнь, которую вы создали для себя как защитника, я не хочу больше участвовать в этом ». Разумеется, учитываются и школы и члены семьи, поэтому для отмены перехода необходимо уведомить и их . С этой точки зрения, слишком ранний переход действительно может ограничить возможности ребенка в будущем из-за социальных или семейных издержек, связанных с переходом обратно.И, в конце концов, когда ребенок становится старше, на первый план выходит перспектива нетривиальных медицинских процедур, которые помогут ему в физическом переходе.

Итак, как GIC попытался помочь детям чувствовать себя более комфортно со своим телом? Оуэн-Андерсон объяснил, что ключевым моментом является дихотомия выражения / идентичности. Если мальчик «не любил грубость [игру]… и ему действительно нравилось играть с чем-то вроде стереотипно женственных игрушек, и казалось, что в этом есть настоящая жесткость» — так что мне нужно быть девочкой — тогда это не считались здоровыми », — сказала она.«Это черно-белая, конкретная точка зрения». В подобных случаях терапевт поможет ребенку лучше понять оттенки серого: то, что вы делаете, , не обязательно определяет, кто вы . Для более молодых клиентов игровая терапия была основой этих усилий. «То, что ребенок должен думать или делать, не зависело от врача», — сказал Оуэн-Андерсон. «Это был вопрос о том, как исследовать эти аспекты, но также и о том, чтобы позволить ребенку вести за собой, чтобы увидеть, куда они привели вас с точки зрения исследования своего внутреннего мира через игру.”

Честные критики GIC не будут возражать ни с одной из этих практик, которые составляют значительную часть деятельности клиники. С чем они действительно не соглашались, и с чем они были довольно сильно, так это то, что Цукер и его коллеги иногда работали с родителями, пытаясь подтолкнуть детей играть с более широким спектром игрушек, находить единомышленников того же пола, а не просто вешать гулять с детьми другого пола или проводить меньше времени в определенных типах одежды. Для Оуэна-Андерсона и других бывших клиницистов GIC такое «ограничение» восходит к вопросу о ригидности и самоусиливающемся поведении.Если маленький ребенок решит, что, поскольку он нежный и любит играть в куклы, он должен быть девочкой, а затем его родители разрешают ему одеваться только как девочка и играть исключительно с другими девочками, эта идентичность укрепится. «Пределы помогают предотвратить возникновение этой жесткости», — думали они. (Важно отметить, что во многих случаях, особенно в тех, где дети уже пережили социальный переход к моменту поступления в клинику, Цукер и его коллеги вообще не использовали этот подход.Клиницисты GIC сказали мне, что одним из распространенных подходов к установлению пределов будет работа с родителями, чтобы помочь мальчику с гендерной дисфорией найти других нежных, менее агрессивных мальчиков, с которыми можно было бы общаться, а не проводить все свое время с девочками. И одна из родителей GIC сказала мне, что, когда она объяснила клиницистам GIC, что ее маленький мальчик был одержим книгой о Барби и настаивал, чтобы его читали ему перед сном, они предложили новый распорядок: читать ему эту книгу, а затем читать ему еще одну. бронировать после.

Бесчисленные критики утверждали, что то, что происходило в GIC, было гораздо более драконовским, чем это — например, один активист утверждал, что согласно протоколу GIC, «родители должны стыдить или наказывать женских мальчиков, которые играют с куклами, рисуют искусство, используя розовый или розовый. фиолетовые цвета, рисуйте девочек или ищите девочек в качестве товарищей по играм.Но если вы осмотритесь, убедительных доказательств этого мало. Одним из немногих сообщений, которые я обнаружил, которые хоть немного приблизились к описанию такого строгого подхода, был рассказ NPR 2008 года, в котором репортер Аликс Шпигель объяснила, что Кэрол, мама молодого натального пациента мужского пола GIC, одержима «девичьими» игрушками, получил твердые инструкции от Цукера:

[Чтобы лечить Брэдли, Цукер объяснил Кэрол, что ей и ее мужу придется радикально изменить свое воспитание. Брэдли больше не разрешили проводить время с девушками.Ему больше не разрешалось играть с девичьими игрушками или притворяться женским персонажем. Цукер сказал, что все эти занятия опасны для ребенка с расстройством половой идентичности. Он объяснил, что, если Кэрол и ее муж не помогут ребенку изменить его поведение, по мере того, как Брэдли станет старше, он, вероятно, будет отвергнут обеими группами сверстников. Мальчики сочли бы его женские интересы непривлекательными. Девочки хотели бы больше мальчиков-мальчишек. Брэдли был бы изгоем.

Кэрол решила сделать все возможное.Тем не менее, это были огромные изменения. К тому времени, когда Брэдли начал терапию, ему было почти 6 лет, а у Кэрол был дом, полный кукол Барби и Карманов Полли. Теперь ей пришлось их удалить. Чтобы смягчить удар, она не убирала игрушки сразу; она сказала Брэдли, что он может выбирать одну или две игрушки в день.

Брэдли отреагировал на все это душераздирающе, как сообщает Spiegel: собирая свои истощающиеся запасы игрушек для девочек повсюду, где только мог, и рисовал фотографии «игрушек и интересов, к которым у него больше не было доступа».«Это звучит плохо, но сама Кэрол сейчас не думает, что эта история точно отражает ее опыт GIC, о котором она восторженно отзывается (подробнее об этом позже). «Я не знаю, где бы мы были без доктора Цукера», — сказала она Science of Us.

Для самых ярых недоброжелателей клиники в любом случае не имеет значения, были ли пределы абсолютными или нет. Многие из них считают, что даже умеренные ограничения в отношении гендерной деятельности, одежды или сверстников могут травмировать детей, препятствуя выражению ими своей гендерной идентичности.Естественно, бывшие врачи GIC оспаривают идею о том, что они причиняют вред своим клиентам. «Ребенок, не желающий закончить что-то приятное, — это не то же самое, что быть травмированным этим», — написала доктор Девита Сингх, клинический психолог, чья диссертация (PDF) была основана на ее времени в GIC и отслеживала долгосрочные результаты там бывшие пациенты, по электронной почте. «Родитель не стал бы просто увеличивать количество времени, которое ребенок тратит на просмотр телевизора просто потому, что ребенок расстроен, особенно если родитель принимает такое решение в интересах развития ребенка.”

Критики клиники считают такие сравнения оскорбительными. Они утверждают, что неспособность подтвердить гендерную идентичность ребенка — это совершенно другой и более серьезный поступок, чем сказать им, что они не могут смотреть телевизор или носить костюм динозавра в школе. Клиницисты GIC рассматривают это как концептуальную ошибку: критики объединяют сексуальную ориентацию , которая не может быть изменена, что является одной из причин, по которой мы рассматриваем попытки вмешиваться в нее как неэтичные, и гендерную идентичность , которую они скажем, это не какая-то зашитая штука, а скорее сформирована из множества факторов.«Вы не рождены с определенной гендерной идентичностью, — сказал Оуэн-Андерсон, — поэтому это не значит, что это выражение какого-то врожденного фактора». Эрензафт и Олсон-Кеннеди не согласны: оба считают, что даже очень маленькие дети имеют внутри себя настоящую гендерную идентичность , хотя два клинициста расходятся в деталях. (Нет никаких убедительных научных доказательств, подтверждающих эту точку зрения, хотя это, конечно, не исключает будущих открытий.)

Итак, Цукер и его коллеги не могут даже согласиться со своими критиками в отношении основных терминов и определений — в том, что обвинение в «репаративной терапии» даже означает в контексте детской гендерной идентичности.Если бы CAMH решила исследовать все это непредубежденным, осторожным, научно обоснованным способом, и если бы больница была сделана так прозрачно, это принесло бы пользу всем.

Ничего не случилось.

***

Не совсем понятно, почему усилия активистов закрыть GIC и свергнуть Цукера достигли критической точки в прошлом году, но, вероятно, это было стечение факторов. В январе 2015 года группа из Rainbow Health Ontario, влиятельной местной ЛГБТ-организации, передала в CAMH свои опасения по поводу практики GIC.14 января 2015 года журнал NOW опубликовал статью Джейка Пайна, транс-активиста и ученого, который помог возглавить обвинение против GIC — позже он дал интервью соавторам External Review, а также присутствовал на нем. на встрече с Rainbow Health, которая связала действия GIC с недавним громким самоубийством Лилы Олкорн, 17-летней транс-женщины, которая подверглась религиозно ориентированной репаративной терапии. Была также как минимум одна онлайн-петиция с призывом к увольнению Цукера (были и другие в прошлом), а также дальнейшая анти-GIC активность, связанная с ежегодным мероприятием Bell Canada по повышению осведомленности о психическом здоровье Bell Let’s Talk в конце января.А летом Онтарио принял закон 77, который запрещает «предоставление любого лечения, направленного на изменение сексуальной ориентации или гендерной идентичности лица моложе 18 лет». Несмотря на то, что формулировка, исключающая «услуги, которые предоставляют… содействие преодолению трудностей человека, социальную поддержку или исследование или развитие личности», была включена в законопроект 77 и, вероятно, защитила бы GIC от возможной юридической опасности, освещение обсуждения и принятия закона все же способствовало распространению обвинений о клинике.

Какими бы ни были причины, климат становился все жарче, и это могло частично объяснить разрыв между объявлением обзора 5 февраля и его началом в июне. Брэдли, основатель GIC, сказал, что в какой-то момент д-р Питер Сатмари, администратор CAMH и консультант External Review, сказал ее CAMH не удалось найти людей, желающих участвовать в нем, что Брэдли понял, что «это было слишком политически заряжен ».

В конце концов, CAMH подключился к психиатрам докторуСюзанна Зинк из Галифакса и доктор Антонио Пиньятьелло из Торонто. Сторонники лагеря Цукера утверждают, что ни один из них не был достаточно квалифицирован для проведения всестороннего обзора GIC. В письме, написанном десятью ведущими исследователями пола и гендера и в конечном итоге публично подписанном еще сотнями, а затем отправленном в Попечительский совет CAMH, авторы отмечают, что Зинк и Пиньятьелло «не имеют опыта эмпирических исследований или других серьезных исследований в области гендерной проблематики в детстве. вопросы.» Хотя это, по общему признанию, грубая метрика, Google Scholar, похоже, поддерживает эту критику: поиск по запросу «гендерная дисфория Кеннета Цукера» дает около 364 результатов; аналогичные поисковые запросы Zinck и Pignatiello возвращают соответственно единицу и ноль.

Независимо от того, обладали ли авторы внешнего обзора необходимыми знаниями, чтобы хорошо выполнять свою работу, сам обзор не был всесторонним. Согласно документу, Зинк и Пиньятьелло потратили около восьми часов на интервьюирование людей — время распределялось между Цукером и его сотрудниками и стажерами, их коллегами из других сотрудников CAMH, бывшими пациентами и родителями, а также активистами. Нет никаких признаков того, что они наблюдали какие-либо сеансы терапии, и в коротком телефонном интервью Пиньятьелло подтвердил мне, что ни он, ни Зинк не связались ни с одним из восьми экспертов, сочувствующих GIC, которых Цукер предложил им.

Те, кто знает Цукера, сходятся во мнении, что, несмотря на то, что он одаренный врач и исследователь, он плохо играет в политику. Он, в общем, белый ученый-мужчина старой закалки: «Он отвечает на каждый вопрос методическим ответом из трех частей», — отметила Ханна Розин в статье 2008 года в The Atlantic , «часто заканчивая тем, что забирался на стул, чтобы достаньте его исследовательскую работу ». Летом 2015 года более одного друга и коллеги пытались объяснить Цукеру, что ему нужно защищаться более решительно (хотя его отчасти помешала ограничительная политика CAMH в отношении СМИ).Но хотя у Цукера могут отсутствовать определенные инстинкты самосохранения или он мог ошибочно полагать, что его положение на вершине иерархии сексуальных исследований обеспечивает ему защиту от давления активистов, внимательное чтение External Review предполагает, что на тот момент все это не имело значения. Обзор представляет собой явно непрофессиональный документ, который принимает многие из худших утверждений о GIC за чистую монету — даже не удосужившись их проверить.

***

Наиболее яркое обвинение попало в обзор через Пайна, который вспомнил, что слышал его от «Адама», трансгендера лет тридцати с небольшим.Пайн спросил Адама, готов ли он поговорить с рецензентами, и Адам в июле отправил Зинку свою историю о том, как его называли «маленьким волосатым паразитом». Пайн познакомил меня с Адамом, и мы поговорили о том, через что он прошел. Он сказал, что инцидент произошел в конце 1990-х, когда ему было около 17 или 18 лет, ближе к концу процесса определения, получит ли он направление на операцию по смене пола (он написал Зинку, что инцидент произошел. около десяти лет назад, но он сказал мне, что более уверен в том, что это произошло в конце 1990-х).Его рассказ был приправлен деталями: что он встречался с штатным психологом, что ему пришлось предоставить доказательства «реального жизненного опыта» — документацию о том, что он уже некоторое время жил как мужчина — и что он Я имел дело с ужасно грубым администратором клиники. Он вспомнил полные имена психолога и администратора.

Адам сказал мне, что когда он вошел в комнату, чтобы узнать о своем направлении, там были Цукер и другие: «Доктора, исследователи, кто знает?» он сказал.Цукер быстро попросил его снять рубашку, и Адам, сбитый с толку просьбой, но понимая, что врач, делающий ее, имеет большую власть над его будущим, подчинился, после чего Цукер засмеялся и назвал его «волосатым маленьким паразитом».

Как сообщает Science of Us две недели назад, различные детали рассказа Адама указывают на то, что Цукер на самом деле не мог стать его жертвой. Во-первых, упомянутые им сотрудники никогда не работали в клинике Цукера. С другой стороны, сам сценарий никогда бы не случился, поскольку клиника Цукера никогда не направляла пациентов на операцию (она действительно направляла пациентов в клинику гендерной идентичности взрослых при CAMH, которая впоследствии могла направлять их на операцию).Пациента молодежной клиники Цукера также не попросили предоставить доказательства (взрослого) реального жизненного опыта.

В конце концов, Адам и я смогли определить, что оскорбительное замечание, вероятно, сделал другой врач в другом месте, хотя сначала Адам не был уверен и утверждал, что, возможно, все-таки был Цукером. Момент eureka пришелся на импровизированную подборку фотографий. В какой-то момент я отправил Адаму недавнюю фотографию «Смита», врача, который был наиболее вероятным виновником, не сказав ему, кто это был, переименовав файл, чтобы избежать каких-либо раздач.Я попросил Адама открыть вложение и рассказать мне его реакцию.

Это было мгновенно. «О, черт возьми!» он сказал. «Это второе фото прямо здесь? О мой Бог. О мой Бог. Извините. Ага. Ебена мать. Ебена мать. Держись, держись. Почему это — боже мой. Я, я, я чувствую — кто это, тот, что на втором фото? Я чувствую, что это тот парень ». Я сказал ему, что это Смит. «Это [Смит]? Ладно, значит, это был [Смит]. Да, это был этот человек ». Учитывая неточное обвинение Адама Цукера, я оставляю здесь некоторые детали нечеткими, чтобы защитить личность того другого клинициста (с которым мне не удалось связаться).Но теперь Адам уверен, что это не Цукер сделал ему оскорбительное замечание, и сказал, что планирует отправить CAMH записку, в которой сообщит им, что он допустил ошибку, хотя он не ответил на последующее электронное письмо с просьбой если бы он был.

Все, что потребовалось, чтобы опровергнуть подстрекательское заявление Адама, — это выслушать его рассказ; почти сразу же всплыли подробности, которые могли бы вызвать тревогу у всех, кто знаком с GIC. Некоторые из этих деталей, такие как имя штатного психолога, который не работал с Цукером, и контекст направления к хирургии, были в том же электронном письме, которое Адам отправил Зинку — он прислал мне ее благодарственное письмо, а его электронное письмо было под ним. .Но рецензенты, как сказал Адам, «не вдавались в подробности, они не задавали мне вопросов, они не связывались со мной дальше», кроме отправки благодарственной записки. (Рекомендация о хирургическом вмешательстве также должна была появиться у любого, кто читал внешний обзор и был знаком с клиникой Цукера.)

Все это может оказаться проблематичным с юридической точки зрения для администраторов CAMH или авторов обзора. «Согласно канадскому законодательству, утверждение о том, что клеветническое заявление было просто« утверждением », может быть недостаточным, — сказал Питер А.Об этом в электронном письме сообщил Даунард, старший советник торонтского офиса юридической фирмы Fasken Martineau и эксперт по диффамации. Если суд определит, что иск «причинил реальный вред … защите придется дать другой, лучший ответ». В этом случае ответчики должны будут доказать, что «[были предприняты разумные меры для проверки точности клеветнического заявления, и что обвиняемый был справедлив по отношению к человеку, которого опорочили, например, предоставив ему возможность дать комментарий». По словам Даунарда, «[в] случае, если суд не удовлетворит эти пункты, каждый, кто участвовал в публикации, может понести ответственность.”

Эта возможная клевета — самая серьезная проблема с внешней проверкой, но это лишь одна из многих. Он просто ни в коем случае не воспринимается как серьезная попытка оценки клиники гендерной идентичности, и он пронизан небрежностью. С самого начала возникают простые ошибки — юрисконсульт CAMH четыре раза описан в документе как «Кристен Шарп», тогда как ее настоящее имя — Кристин Тейлор, и рецензенты отмечают, что клиника существует уже «около 30 лет». когда он был фактически основан более 40 лет назад, в 1975 году.Что еще более важно, Зинк и Пиньятьелло цитируют Цукера, заявившего, что «70% детей, которых мы видим, подпороговы для [гендерной дисфории]». Независимо от того, оговорился ли Цукер, или авторы неправильно написали, это как раз наоборот — 70 процентов детей в GIC действительно соответствовали клиническим критериям для состояния (статистика, упомянутая в статье 2008 года и подтвержденная мне бывшими клиницистами GIC). Если бы рецензенты полагали, что только 30 процентов из них соответствовали критериям — они не ответили на электронное письмо об этом — это означало бы, что они в корне неправильно понимали, чем занимается клиника и почему она вообще лечит большинство своих пациентов.

Существует также поразительная нехватка терпеливых или родительских голосов. GIC оценил более 1350 детей и подростков за десятилетия своего существования, сказал мне бывший клиницист, добавив консервативную оценку родителей, то есть пул из не менее 2600 пациентов и родителей, от которых обозреватели могли бы получить информацию из первых рук. Тем не менее, Зинк и Пиньятьелло, похоже, лично поговорили всего с девятью или десятью пациентами или родителями GIC, всего — личный раздел внешнего обзора написан недостаточно четко, чтобы можно было точно определить их количество, но, вероятно, их девять.Они также переписывались еще с двумя (теперь мы знаем, что только один реальный пациент), всего 11. Семь родителей, опрошенных Зинк и Пиньятьелло, а также один бывший клиент-подросток «оставили только положительные отзывы», хотя подробностей в отчете не приводится. Помимо Адама, было всего две жалобы: пациентка утверждала, что Цукер сказал, что они «слишком умны, чтобы быть трансгендером» — адвокат Цукера отказался от комментариев — и один из родителей сказал, что Цукер ее уволил и что он не связывает ее с другими людьми. Ресурсы.

Несмотря на почти полное отсутствие поддающихся проверке жалоб, документ наполнен серьезными обвинениями из вторых рук, выдвинутыми через субъектов интервью Зинка и Пиньятьелло — такого рода обвинения, которые обычно не выдвигаются случайно, учитывая, что они могут привести к потенциально серьезным обвинениям. профессиональное порицание или даже судебный иск. В обзоре анонимные клиницисты, которые говорят, что они работали с бывшими пациентами GIC, утверждают, что многие из этих бывших пациентов «сообщают о травматических переживаниях, связанных с их оценкой, и имеют постоянный внутренний стыд по поводу своей гендерной идентичности и желания выразить это, связанный с их лечение »; что врачи GIC провели когнитивное и психологическое тестирование без получения надлежащего согласия; и что они фотографировали пациентов без согласия и, в одном случае, показали фотографии накрашенных ногтей клиента на конференции по вопросам здоровья трансгендеров.Нет никаких доказательств того, что какие-либо из этих заявлений были проверены фактами — ни CAMH, ни Зинк и Пиньятьелло не ответили на мои электронные письма с просьбой об этом, и, по словам двух участников недавнего внутреннего собрания CAMH, администратор там сказал сотрудникам, что больница не думала об этом. Было бы уместно проверить факты любого из утверждений отчета, учитывая, что он был проведен независимо. И поскольку CAMH настаивал на том, чтобы многие участники обзора были анонимными, претензии кажутся размытыми: Зинк и Пиньятиелло сообщают, что анонимный врач сообщил, что анонимный бывший пациент сообщил, что … (По словам Пиньятьелло, окончательная версия документа они были опубликованы на веб-сайте, не затронутом CAMH.Примерно в конце августа был проведен один или несколько предыдущих раундов редактирования, но он сказал, что они в основном связаны с просьбами CAMH отредактировать многие имена, и что больница не пыталась вмешиваться редакционно, кроме этого).

Некоторые из обвинений в обзоре могут даже не быть обвинениями в свете всего контекста. Авторы подчеркивают, что обзор карты пациентов «показал, что 9-летнего пациента спросили о том, что вызвало у него сексуальное возбуждение во время его… первоначальной оценки», подразумевая, что это было неуместно, поскольку пациент находился в приемной семье и пережил травму.Но часто приемные дома и групповые дома обращаются к маленьким детям клиники, которые проявляют сексуализированное поведение. «Мы никогда бы не стали неопределенно спрашивать ребенка этого возраста об их« сексуальных фантазиях », — объяснил Оуэн-Андерсон в электронном письме, но могут быть клинические причины, чтобы спросить ребенка, почему он или она возбудились в конкретной ситуации. Рецензенты также критикуют GIC за использование односторонних зеркал — стандартной практики в обучении в больницах, которой продолжают заниматься другие клиники и офисы CAMH.

Кроме того, Зинк и Пиньятьелло пишут, что «стандартизированная оценка клиники включает игровую терапию для оценки и лечения любых симптомов тревоги и / или депрессии», а позже критикуют использование GIC игровой терапии как средства лечения тревоги. Но несколько бывших клиницистов GIC заявили, что здесь рецензенты опускают две детали о том, как работает клиника. «Я думаю, что рецензенты объединяют оценку и терапию», — написал Сингх в электронном письме. Она сказала, что игровая терапия «не использовалась как часть процесса оценки», имея в виду первоначальную углубленную оценку, которая часто приводила к регулярным сеансам терапии.По словам Оуэна-Андерсона, игровая терапия «использовалась как способ исследовать внутренний мир ребенка» во время регулярных занятий, но просто «никогда не использовалась для лечения тревоги». Клиницисты GIC, конечно, часто использовали другие методы, чтобы помочь пациентам справиться с тревогой (в том числе, в некоторых случаях, назначая лекарства).

Зинк и Пиньятьелло кладут свои карты на стол ближе к концу Внешнего обзора: «Терапевтическая направленность GIC на« понимание того, почему »кто-то такой, какой он есть, описывается бывшими пациентами, нынешними терапевтами бывших клиентов и родителей как« тревожный и вредный.Один участник рассказал, что получение от клинициста слов о необходимости постоянного лечения или оценки, чтобы «понять, почему вы такие, какие вы есть», само по себе проблематично ». Это в разделе, обобщающем их проблем, основанных на их интервью и исследованиях: Два профессиональных психиатра обеспокоены тем, что вредно или неправильно помогать пациентам в психиатрической клинике понять, почему они такие, какие они есть.

Наконец, по поводу обвинения, которое годами цеплялось за GIC, Zinck и Pignatiello пишут: «Мы не можем утверждать, что клиника не практикует репаративные подходы (если не прямые методы лечения) в отношении влияния на развитие гендерной идентичности.Они даже не пытаются объяснить, как репаративная терапия может быть определена в этом контексте, что кажется очень важным, учитывая фундаментальные дебаты о развитии гендерной идентичности. Обвинение остается нераскрытым — но таким образом, что предполагает должностных преступления — и не рассматривается ни на йоту с той серьезностью, которой оно заслуживает.

***

Когда в конце января CAMH обнаружило, что наиболее серьезное обвинение в его внешнем обзоре было ложным, оно отреагировало, отключив обзор от сети, но заменив его «Резюме» документа, в котором исключены некоторые потенциально клеветнические утверждения.В одном случае резюме, кажется, задним числом изменяет один из выводов внешнего обзора, чтобы сделать его более убедительным. В первоначальном документе отмечалось, что «клиника была создана более 30 лет назад, когда игровая терапия была доминирующим методом оценки и лечения в психиатрических клиниках для детей и подростков в Северной Америке и некоторых частях Европы. Научные знания и клинические рекомендации изменились, понимание и принятие обществом разнообразия гендерного самовыражения и идентичности изменилось, но подход GIC остался прежним.В Резюме это довольно серьезное обвинение в окостенении значительно смягчается: «Научные знания и клинические руководства изменились, особенно за последние пять лет». Нигде в оригинальном документе пятилетний период не упоминается. И что еще более важно, нигде в Резюме не отмечено, что резюмируемый документ был отключен от сети для выдвижения ложного обвинения.

Еще до того, как Science of Us опровергла утверждение о «маленьких волосатых паразитах», CAMH пыталась преуменьшить важность обзора.В прошлом месяце я попросил Кваме Маккензи, медицинского директора больницы по малообеспеченным группам населения и администратора, который был публичным лицом решения о закрытии GIC, объяснить очень запутанную диаграмму в документе, который, кажется, обвиняет GIC в потенциально заниматься деятельностью «восстановительного типа», но настолько расплывчато, что трудно понять, что происходит. Он сказал, что не совсем понимает, что означает диаграмма, но предположил, что пора перейти от внешнего обзора. «Вы пытаетесь понять диаграмму в деталях, а мы все движемся дальше и пытаемся сделать что-то еще», — сказал он, сказав мне, что проверит, успеют ли сами рецензенты расшифровать диаграмму для меня. (Я так и не получил ответа).Он сказал, что обзор был «всего лишь одним советом. У нас есть много других советов и опыта, которые мы используем для принятия решения ».

Одним человеком, который, похоже, действительно считал внешний обзор весьма важным, был сам Маккензи пару месяцев назад. Пресс-релиз CAMH, опубликованный 15 декабря, начинается с предложения: «CAMH объявляет о планах изменить услуги по гендерной идентичности, которые он предоставляет детям и молодежи, после опубликованного сегодня независимого клинического обзора клиники гендерной идентичности для детей, молодежи и семьи (CYF)», и включены извинения от Маккензи перед сообществом.«Как клиницист, а также как родитель, слышать подобные комментарии и читать такого рода свидетельства весьма тревожно», — сказал Маккензи в тот день Daily Xtra, канадской ЛГБТ-газете. На следующий день он отправился на шоу Канадской радиовещательной корпорации, чтобы обсудить ситуацию, и в ответ на первый вопрос ведущего Мэтта Гэллоуэя — почему он извинился — Маккензи сразу же перешел к результатам обзора, а затем неоднократно ссылался на них во время интервью. «Всегда требуется внешний обзор, чтобы все делать правильно», — сказал он в какой-то момент.

Таким образом, очевидно, что на момент закрытия Внешняя проверка обеспечила, чтобы решение CAMH было оформлено в СМИ как основанное на «независимом» или «внешнем» расследовании, как это всегда и было. Бремя этого решения было переложено, по крайней мере частично, на плечи Зинка и Пиньятьелло.

Итак, учитывая решающую роль Внешнего обзора в цепочке событий, приведших к закрытию GIC, стоит спросить, как именно он стал настолько наполнен сплетнями.Один из ответов состоит в том, что защитники, яростно настроенные против Цукера, фактически написали его большие куски. Не буквально, конечно, но поскольку Зинк и Пиньятьелло просто скопировали утверждения этих адвокатов в документ, по всей видимости, не проверяя и не отклоняя ни одно из них, результат был более или менее таким же.

Одним из опрошенных активистов был Пайн, которому две недели назад были вручены документы от Цукера и его поверенного, в которых говорилось, что они могут подать в суд на него и Toronto Star за клевету в колонке, которую он написал для этой газеты, вероятно, его заявление о том, что Подход GIC «теперь связан с рядом печальных результатов, включая ошеломляющую частоту суицидального поведения.(Это неверно).

Два других участника, которые, как и Пайн, были анонимны CAMH, — это ЛиАндра Миллер и Хершел Рассел. Оба являются клиницистами, которые приписывают GIC то, что кажется почти сверхъестественными способностями, чтобы навредить любому, кто слишком близко к нему подойдет. Например, Пайн сказала мне в электронном письме, что Миллер «однажды сказала, что в ее местной группе поддержки трансгендерной молодежи она может сказать, кто из них был в клинике CAMH, прежде чем они скажут ей. Она говорит, что именно они испытывают постоянные проблемы со стыдом.По ее словам, чем моложе они были, тем глубже был позор ».

Когда я попросил Миллер описать проблемы, с которыми она столкнулась у 70–80 бывших пациентов GIC, с которыми, по ее словам, она работала на протяжении многих лет (она занимается с 2000 года), она говорила семь минут подряд, перечисляя массив челюстей. — снятие обвинений: помимо фоторабот, детей учили стыдиться себя; GIC вбил клин между родителями и детьми; а GIC заставила своих бывших пациентов слишком стыдиться своей личности, чтобы обращаться за услугами по поддержке трансгендеров.

Но есть некоторые данные, которые усложняют теорию о том, что GIC прибегал к психологической жестокости. Для проведения диссертационного исследования Девита Сингх позвонила 113 бывшим пациентам или родителям, для которых она могла отследить их текущую контактную информацию. Семьдесят процентов согласились прийти в клинику, чтобы ответить на некоторые дополнительные вопросы, рассказать о своем опыте и т.д. телефон, как она пишет.Сингх утверждал в электронном письме, что «такая готовность вернуться в клинику и внести свой вклад в исследование не соответствует критике GIC».

Я спросил Миллер, как она сопоставила эти числа с ужасными историями. Одна из ее гипотез касалась того факта, что дети в GIC часто видели не самого Цукера во время своих обычных занятий, а вместо этого штатного психолога или стажера. Эти клинициста «обычно приветливы и заботливы», — объяснил Миллер.Фактически, многие ее бывшие клиенты высоко отзывались о своих терапевтах. «Но тогда также были бы эти однострочные — не однострочные, а такие моменты, когда что-то было бы сказано им прямо, правильно, что бы сидело в море всей поддержки и чувства заботы. Вот что заставило многих клиентов усвоить эти очень негативные сообщения ». С этой несколько сбивающей с толку точки зрения GIC предлагал своим клиентам «море… поддержки», иногда прерываемое травмирующими одноразовыми комментариями.

Другая ее теория заключалась в том, что иногда сами пациенты с GIC не знали, и они получили травму в клинике, по крайней мере, сначала. Она объяснила, что люди, которым стыдно в молодом возрасте, «необязательно должны иметь анализ того, что причина, по которой они испытывают стыд, заключается в различных сообщениях, которые им были даны о том, что они даже не осознают этого». я получил, пока они не распаковали его годы спустя. Насколько легко людям, избавленным от стыда, на самом деле высказывать жалобы? » Таким образом, осознание того, что GIC причинило вред данному пациенту, может быть доступно для некоторых из этих пациентов только после того, как они «раскроют» свои чувства.В случае с пациентами Миллера, предположительно, она поможет им распаковать вещи — помочь им осознать, что они получили травму в GIC, несмотря на то, что они сами не знали, что травма имела место.

Рассел предложил аналогичную теорию. Он сказал, что работал только с несколькими бывшими клиентами GIC, но согласился с оценкой Миллера о том, что клиника вызвала у этих клиентов многолетний поток дисфункции, хотя во многих случаях они не могли вспомнить, что с ними произошло, с тех пор как они были такими молодыми в то время.Рассел сказал, что один из примеров того, как практика GIC произвела на свет взрослых, которые, по его мнению, позже развили глубокое чувство стыда, имели проблемы с вступлением в сексуальные отношения и боролись с различными другими проблемами, был связан с использованием в клинике односторонних зеркал. : «Рассказы вроде:« У них там были игрушки, которые, как я знал, были игрушками для мальчиков, поэтому я знал, что это то, с чем мне нужно играть, поэтому я и сделал, а затем я увидел парик, и мне очень захотелось его проверить и Я сделал всего минуту, но потом положил его обратно, но потом я подумал, что О Боже, они смотрят на меня — они смотрят на меня », — сказал он.«Такие рассказы». Я хотел удостовериться, что у меня есть это право: Рассел говорил, что предложение ребенку разнообразных игрушек для игры в клинических условиях вызывает чувство стыда, потому что ребенок может понять на глубоком уровне, что они судят за выбор игрушек по гендерному признаку?

Да, он подтвердил — именно это он имел в виду.

***

Может быть, данные Сингха что-то упускают. И тот факт, что некоторые из активистов, которые помогли написать Внешний обзор, считают, что Dr.Цукер как более злой кузен доктора Зла, конечно, не означает, что они обязательно ошибаются в том, что GIC причинил вред своим пациентам. Но в целом было непросто найти прямые доказательства того, что GIC делала то, что утверждали ее критики. Когда я рассказывал об этой истории, я неоднократно подчеркивал Пайну, Расселу, Миллеру и Адаму — все они по-разному задействованы в деятельности ЛГБТ-активистов Онтарио и социальных сетях — что для меня было важно получить как можно больше из первых рук отчеты о проблемах в GIC по возможности.Эти отчеты не оправдались. Помимо Адама, Пайн связал меня с одним взрослым бывшим пациентом и одним из родителей бывшего пациента, которые сказали, что у них был плохой опыт. Пациент, который обратился в GIC, когда ему было 18 лет, был расстроен тем, что он считал очень глубоким процессом оценки и нечувствительными вопросами о его сексуальном анамнезе. Это распространенные и обоснованные жалобы среди трансгендерных людей, которые чувствуют себя вынужденными взаимодействовать с медицинскими бюрократическими учреждениями, которые «охраняют ворота», чтобы получить доступ к услугам, которые некоторые из них считают спасительными, но они не обязательно означают, что GIC допустил правонарушения — часто есть клинически обоснованные причины для того, чтобы задавать пациентам личные вопросы (в любых условиях, а не только когда речь идет об уходе за трансгендерами).Тем временем родитель сказал мне, что клиника Цукера пыталась заставить ее трансгендерную дочь вести себя больше как мальчик, но затем прислала мне оценку, написанную Цукером, в которой он сказал с точностью до наоборот : Поскольку ребенок уже перешел в социальную сферу , установка лимитов не имела смысла как подход.

С другой стороны,

родителей, которые поддерживали Цукера, казалось, очень хотели протянуть руку помощи. Я поговорил с пятью матерями пациентов с GIC или бывшими пациентами, которые обратились в CAMH, чтобы защитить Цукера (из семи родителей, которые сделали это, всего), и они рассказали мне все о своем опыте с ним и его клиникой.Никто не был доволен закрытием, и никто не мог указать на какие-либо примеры того, как Цукер или другие врачи действовали непрофессионально или неуважительно. Их дети, все, кроме одного подростка или младше, находятся в очень разных местах, что отражает широкий круг клиентов, которых видели в GIC, но всем им, как утверждали их родители, помог GIC и то, что они сказали. была питательной средой, ориентированной на исследования. Пайн сказал мне, что родительская трансфобия может частично объяснить популярность клиники, а также ее длинный список ожидания, но среди этих родителей это не было решающим фактором: одна мама (чей ребенок ходил в GIC несколько десятилетий назад, и лишь кратко) придерживался некоторых старомодных взглядов на транссексуальность, но ни один из других родителей не проявлял заметного запаха трансфобии.У одного из в настоящее время ребенка-транс, а у другого 7-летний ребенок без установленной гендерной идентичности, который вполне может в будущем идентифицировать себя как трансгендерный.

Родители чувствовали, что им предложили лишь поверхностную возможность защитить Цукера — в отчете говорится, что каждому было дано по десять минут — и те, чьи дети все еще были активными, пациенты с GIC сказали, что они почувствовали, что они внезапно были отрезаны от жизненно важного источника поддержки своих детей. (Некоторые мамы хотели, чтобы я использовал только их имена или псевдонимы, в то время как другие хотели, чтобы я использовал вымышленные имена — вымышленные имена, которые я также использовал для всех детей, заключены в кавычки.)

Одна мама, Мерри, сказала, что CAMH просто исчезла из поля зрения, вместо того, чтобы держать пациентов и их семьи в курсе. «Я не слышала от них ни слова», — сказала она мне в прошлом месяце, и ее дочь пропустила несколько своих еженедельных встреч. Она пожаловалась, что «с нами никто не связывался… Итак, вся эта чушь говорит о прозрачности — не было никаких последующих действий. Я ничего не слышал ». Сэм, другой родитель, согласился. «Я злюсь», — сказала она. Ее сын, вероятно, начнет принимать препараты, блокирующие половое созревание, примерно через год, и закрытие клиники может сильно усложнить ситуацию.Маккензи заверила меня о нынешних пациентах, что «никто не останется в беде — мы никогда этого не сделаем», но когда я опубликовал этот комментарий Мерри, она назвала его «смехотворным». (Мерри сказал, что 27 января CAMH наконец инициировал контакт с целью выяснения вариантов для нее и ее ребенка — через шесть недель после внезапного прекращения доступа к GIC.)

«Аманда» сказала, что, хотя она была расстроена отношением Цукера к CAMH, она больше беспокоилась о его младших коллегах, особенно Хейли Вуд, психологе, который, по ее словам, изменил жизнь ее сына, помогая ему научиться выражать себя.«Это достаточно плохо для доктора Цукера, но, возможно, он думал о том, чтобы свернуть свою практику через несколько лет», — сказала она. «Но как насчет Хейли, которая, по сути, только начинает, и теперь ее имя неразрывно связано в мире Интернета с этим материалом, и с тем, что оказывается совершенно ложным утверждением? То, что о ней? Это просто ошеломляет ».

Затем есть Кэрол, мама из рассказа NPR, которая выразила признательность Цукеру. Она сказала, что история, в которой она фигурирует, игнорирует «внешние причины, по которым [Брэдли] также проходил терапию.В частности, по ее словам, Брэдли стал чрезвычайно одержим игрой с куклами и переодеванием, из-за чего ему становилось все труднее общаться с кем-либо — даже с двумя младшими братьями. Подход Цукера к исправлению ситуации заключался в том, чтобы начать дома: если бы Брэдли можно было отучить от игрушек, которыми он был одержим, и научить пользоваться некоторыми из тех же нейтральных в гендерном отношении игрушками, которые нравились его братьям — лего или игрушечных животных, — это могло бы помочь ему восстановить связь. со своими братьями и сестрами, и, в свою очередь, облегчить ему установление дружеских отношений вне дома.Кэрол подчеркнула мне, что ни одно из ограничений не было постоянным — «игрушки [девочки] были заменены более нейтральными в гендерном отношении игрушками, а затем мы снова представили все игрушки», хотя и медленно. Она настаивала на том, что «никогда не было попыток склонить его в другую сторону и дать ему игрушки, ориентированные на мужчин. Никогда. Это было больше для его знакомства с нейтральными игрушками, чтобы он мог лучше общаться со всеми типами детей, потому что ему стало очень некомфортно со смешанными группами сверстников ».

В глазах Кэрол подход Цукера сработал.К 8 годам дисфория Брэдли разрешилась сама собой — хотя, конечно, невозможно сказать, было ли это связано с его пребыванием в GIC, — и с годами его социальные навыки заметно улучшились. В наши дни это хорошо приспособленный 13-летний мальчик-гей, который очень увлечен музыкой (он и его мама много говорят об One Direction). Кэрол сказала, что она также хотела опровергнуть представление о том, что Цукер навязывал свои взгляды родителям. Он «был очень хорошо осведомлен», — сказала она, — «но он все еще позволял нам воспитывать детей, и он не говорил:« Вы должны… делать то или то ».’»(Я переписывался со Spiegel NPR обо всем этом, и я думаю, что наиболее вероятным объяснением разрыва между ее историей и нынешним пониманием Кэрол ее опыта GIC является то, что в то время, когда Шпигель разговаривала с Кэрол, Кэрол имела дело с наиболее стрессовая часть терапевтического процесса ее сына, поэтому некоторые нюансы, возможно, не были полностью раскрыты.)

В целом Кэрол сказала, что ценит то, насколько «защитным» был ее сын Цукер — для врача было важно, чтобы «детей не использовали в качестве иллюстраторов по какой бы то ни было причине в школах в то время, и я подумал, что он верно — [Брэдли] еще так молод », — сказала она.«Он все еще во всем разбирается — быть тем или иным — это своего рода его личное путешествие. Его не нужно выставлять напоказ ».

***

В диссертации Девиты Сингх она указывает, что «если бы можно было с уверенностью узнать, будет ли ребенок с [гендерной дисфорией] сохраняться или отказываться, тогда клинический подход [можно] изменить, чтобы он лучше соответствовал потребностям ребенка». Если бы эти категории было легко различить, то могло бы иметь смысл, например, относительно быстро переместить будущих постоянных людей на траекторию социального перехода, одновременно помогая будущим отказникам исследовать свою гендерную идентичность, в стиле GIC, с прицелом на ослабление их жестких концепций. пола.

На данный момент, однако, все это довольно мало изучено. «Настойчивый, настойчивый и последовательный» звучит как разумный способ сказать детям, которые «на самом деле» трансгендеры, от будущих сестер, но Сингх отмечает в своей диссертации, что существует крайняя нехватка видов тщательных долгосрочных исследований, необходимых для понимания того, почему некоторые дети воздерживаются, а другие — нет. Несмотря на то, что есть некоторые ранние, появляющиеся доказательства того, что тяжесть детской гендерной дисфории может предсказать настойчивость, некоторые из них взяты из диссертации Сингха, но в своем исследовании она также обнаружила, что многие клиенты GIC, которые демонстрировали довольно серьезную гендерную дисфорию, позже отказались от этого.Таким образом, с точки зрения ее и других клиницистов GIC, недостаточно данных, чтобы кто-либо мог принимать важные решения, основываясь исключительно или в первую очередь на том, насколько пятилетний ребенок настаивает на том, что он родился не того пола, особенно с учетом того, что эти врачи могут также указать на конкретные примеры из собственного профессионального опыта детей, которые в определенный момент времени казались довольно гендерными дисфоричными, но позже выросли и стали цисгендерами.

Но политика все равно идет впереди науки.В некоторых кругах просто было решено, что твердые детские утверждения о гендерной дисфории являются сигналами реальной, значимой идентичности и должны уважаться как таковые. В некотором смысле это понятно: на протяжении десятилетий транс-взрослые сталкивались с мощным, бесчеловечным препятствием отрицания, когда люди говорили им, что они не на самом деле , кем они себя называют, что они на самом деле психически больны или извращены, или что-то еще. еще. Проблема в том, что есть веские научные доказательства — не безошибочные, но убедительные — чтобы предположить, что дети действительно — это другая категория.

Когда я пытался примирить кажущееся непримиримым — одна сторона говорила мне, что GIC — это фабрика кошмаров, которая травмировала несколько поколений транс-молодежи Онтарио; другая сторона, в том числе родители, имеющие непосредственный опыт, настаивая на том, что GIC была теплой, заботливой средой, в которой дети могли исследовать иногда сложную концепцию гендерной идентичности под руководством чутких врачей — две из историй этих родителей продолжали вскакивать. меня.

Один был Аманды. После своего опыта в GIC она не согласна с тенденцией полагать, что заявления детей о гендерной идентичности должны обязательно приниматься за чистую монету, а не подвергаться глубокому изучению или сомнению.

В электронном письме она объяснила:

Думаю, я уже говорил вам, что самое важное, что я узнал от доктора Цукера (во время моих еженедельных бесед с ним), это важность вопроса «Почему?» Например, спросила ли я, когда [мой сын] сказал мне, что хочет отрезать свой пенис ножницами, кто знает, что я узнал бы? Но я не стал спрашивать, потому что думал, что точно знаю, что он имел в виду.Применяя взрослую точку зрения и мои собственные взгляды на гендер, я сразу же пришел к выводу, что это замечание было отказом от пола его рождения. Но, возможно, у него была инфекция мочевыводящих путей, и у него болел пенис. Или, может быть, на нем были брюки, которые он перерос, и в промежности было неудобно. Или, может быть, наличие пениса заставило его почувствовать, что он не подходит своим сестрам и двоюродному брату, и он подумал, что, если он будет больше похож на них, они все будут лучше ладить, а не ссориться.Кто знает. Но мы хотя бы должны были поговорить. Точно так же, как если бы он сказал: «Мне грустно» или «Я злюсь».

Ее опыт был заработан тяжелым трудом. Аманда объяснила, что после первоначальной оценки «Рори» Цукер сказал ей, что он не уверен, что проблемы Рори на самом деле связаны с проблемой гендерной идентичности, но он был почти уверен, что у Рори расстройство аутистического спектра. К тому моменту Рори поставили несколько других диагнозов, но это был первый раз, когда врач поставил ему диагноз РАС, и «эта информация была очень полезна», — сказала Аманда.После нескольких лет терапии с Хейли Вуд — «это перевернуло его жизнь», по словам Аманды, — Рори стал вычурным мальчиком с каналом на YouTube, у которого больше нет гендерной дисфории.

Опыт «Рены» был похож. Ее дочь «Рэйчел» , , с самого раннего возраста настаивала на том, что она мальчик, и что она абсолютно одержима мальчишескими вещами. Осмотрев ее в GIC, Цукер направил Рэйчел к обычному терапевту поближе к дому (семья живет далеко от Торонто) — не для того, чтобы попытаться «исправить» ее гендерное несоответствие или подтолкнуть ее к переходу, а скорее «поработать над этим». ее уверенность в себе и то, что ей нравится в себе », — сказала Рена.Этот терапевт не совсем соглашался с методами Цукера — она ​​присылала Рене вырезки из новостей о маленьких детях, переживших социальный переход, что Рена восприняла как не слишком тонкий намек на то, что это ее предпочтительный подход, — но, к ее чести, Рена сказала, что она скрывала свои личные убеждения во время сеансов с Рэйчел. Пять лет спустя Рэйчел, похоже, утвердилась в цисгендерной идентичности. У Рены есть несколько ярких визуальных свидетельств траектории ее дочери: каждый из последних пяти лет она просила ее заполнить круг тремя цветами, показывающими, насколько она чувствует себя девочкой, мальчиком или сорванцом.«В прошлом году, — рассказала мне Рена, — это было просто то пятнышко, которое было мальчиком. И в этом году она просидела там довольно долго, а потом подошла ко мне и сказала: «Во мне нет части, которая чувствовала бы себя мальчиком» ».

Невозможно узнать, каким был бы курс лечения этих детей, если бы их родители начали свой клинический путь с обращения к специалисту по гендерным вопросам, а не в GIC. Но Рена, со своей стороны, уверена, что советом Рэйчел был бы переход.«Совершенно верно», — сказала она. «Это закрепило бы того, кого она определила, вместо того, чтобы держать дверь открытой и позволить ей приземлиться в другом месте с точки зрения зрелости, чтобы она могла действительно сделать выбор сама. Я просто думаю, что это лишило бы ее возможности сделать такой выбор ».

Похоже, что в наши дни многие родители, врачи и другие люди сталкиваются с серьезным давлением, заставляющим их принять гендерно-утвердительный подход. Согласно влиятельному направлению транс-политики, более тонкий метод Цукера «Почему?» — оскорбительный.Это звучит как карикатура, но прямо там, во Внешнем обзоре, который помог ему уволить его и закрыть его клинику, два профессиональных психиатра заявляют, что спрашивать «почему» неуместно. Что нужно сделать, так это принять ребенка такими, какие они есть, и все, что меньше этого, является невежественным, если не фанатичным.

Это ложится тяжелым бременем на родителей, которые не уверены, кто их дети, или которые не принимают представление о том, что пятилетний ребенок, даже настойчивый и волевой, имеет определенную идентичность в том же самом. как это делают взрослые.Текущая политика оставляет их позади, потому что их истории не вписываются в бинарную систему, в которой транс-идентичности либо принимаются, либо отвергаются, точка. Для родителей отказников не существует естественной политической группировки, потому что отказ от политики не является магнитом политики идентичности, как упорство. «Мы тише», — сказала Аманда о родителях детей, у которых гендерная дисфория исчезла. «Мы разбросаны по всему миру, и мы не действуем коллективно». Как сказал Мерри: «Иногда мне кажется, что золотой середины нет.Вы либо транс, либо нет, и вы не можете быть этим ребенком, который просто занимается исследованиями ».

Но активисты и клиницисты, празднующие свержение Цукера и закрытие его клиники , действуют сообща , и для них все эти вопросы на самом деле являются лишь фронтом трансфобии, кажущиеся сложности разрешены, и пора двигаться дальше. «Споры окончены, и на данный момент мы занимаемся зачисткой», — сказал Рассел. «Возникли разногласия.Все окончено. Они потеряли.»

Самуэль Либерман участвовал в исследовании.

* Эта статья была исправлена, чтобы показать, что соавтором статьи Slate, критикующей литературу о сопротивлении, на самом деле звали доктор Кристина Олсон из Вашингтонского университета, а не доктор Джоанна Кеннеди-Олсон, как было первоначально заявлено.

Что происходит с детьми, когда родители ссорятся

Когда я был ребенком, драки моих родителей могли высосать кислород из комнаты.Моя мать словесно хлестала моего отца, разбивала банки с вареньем и высказывала диковинные угрозы. Ее вспышки заставили меня застыть на месте. Когда мой отец сбегал на работу, в гараж или в лес, я чувствовал себя незащищенным.

«Дети подобны эмоциональным счетчикам Гейгера», — говорит Э. Марк Каммингс, психолог из Университета Нотр-Дам, который вместе с коллегами опубликовал сотни статей на эту тему за двадцать лет. По словам Каммингса, дети обращают пристальное внимание на эмоции своих родителей, чтобы узнать, насколько они в безопасности в семье.Когда родители действуют деструктивно, побочный ущерб детям может длиться всю жизнь.

Мой опыт побудил меня подходить к браку и отцовству с большой осторожностью. Как психолог по развитию я знал, что супружеские ссоры неизбежны. По словам семейного терапевта Шери Глюкофт Вонг из Беркли, штат Калифорния, просто рождение детей создает больше конфликтов, даже для пар, у которых все было хорошо до того, как они стали родителями. «Когда приходят дети, у них меньше времени, чтобы сделать больше», — говорит она.«Внезапно ты становишься не таким терпеливым, не таким гибким, и кажется, что на карту поставлено нечто большее».

Рекламное объявление Икс

Meet the Greater Good Toolkit

От GGSC на вашу книжную полку: 30 научно обоснованных инструментов для благополучия.

Но я также знал, что должен быть лучший способ справиться с конфликтом, чем тот, с которым я вырос. Когда мы с мужем решили завести детей, я решила никогда не драться на их глазах. «Конфликт — нормальная часть повседневной жизни, поэтому важно не то, ссорятся ли родители», — говорит Каммингс.«Именно то, как конфликт выражается и разрешается, и особенно то, как он заставляет детей чувствовать себя, имеет важные последствия для детей».

Наблюдение за некоторыми конфликтами может быть даже полезно для детей — когда дети видят, что их родители решают трудные проблемы, Каммингс говорит, они могут вырасти лучше.

Что такое деструктивный конфликт?

В своей книге Брачный конфликт и дети: перспектива эмоциональной безопасности Каммингс и его коллега Патрик Дэвис из Университета Рочестера определяют виды деструктивной тактики, которую родители используют друг с другом и наносят вред детям:

• Словесная агрессия, такая как имя- звонки, оскорбления и угрозы быть оставленными;
• Физическая агрессия, например, удары и толчки;
• Безмолвная тактика, такая как уклонение, уход, дуться или уходить;
• Капитуляция — уступка может показаться решением, но не верным.

Когда родители постоянно используют враждебные стратегии по отношению друг к другу, некоторые дети могут обезумевать, беспокоиться, тревожиться и безнадежно. Другие могут внешне реагировать гневом, становиться агрессивными и вызывать проблемы с поведением дома и в школе. У детей могут развиваться нарушения сна и проблемы со здоровьем, такие как головные боли и боли в животе, или они могут часто болеть. Стресс может мешать им уделять внимание, что создает проблемы в учебе и учебе в школе.Большинство детей, выросших в условиях деструктивного конфликта, имеют проблемы с установлением здоровых, сбалансированных отношений со своими сверстниками. Это отрицательно сказывается даже на отношениях между братьями и сестрами — они, как правило, доходят до крайностей, становятся чрезмерно вовлеченными и чрезмерно защищающими друг друга или отстраненными и разобщенными.

Некоторые исследования показывают, что дети в возрасте шести месяцев регистрируют страдания своих родителей. Исследования, которые наблюдают за детьми в течение длительного периода времени, показывают, что дети, которые не были уверены в безопасности в детском саду из-за конфликтов их родителей, с большей вероятностью имели проблемы с адаптацией в седьмом классе.Недавнее исследование показало, что даже 19-летние подростки по-прежнему чувствительны к родительским конфликтам. Вопреки тому, на что можно было надеяться, «дети не привыкают к этому», — говорит Каммингс.

В замечательном 20-летнем исследовании родительских конфликтов и детского стресса антропологи Марк Флинн и Барри Инглэнд проанализировали образцы гормона стресса кортизола, взятые у детей в целой деревне на восточном побережье острова Доминика в Карибском море. . У детей, которые жили с родителями, которые постоянно ссорились, средний уровень кортизола был выше, чем у детей, живущих в более мирных семьях.В результате они часто устали и болели, меньше играли, плохо спали. В целом, дети никогда не приучались и не «привыкали» к семейному стрессу. Напротив, когда дети испытывали особенно спокойный или нежный контакт, у них снижался уровень кортизола.

Более поздние исследования показывают, что в то время как у одних детей кортизол резко повышается, у других он остается ненормально низким и притупленным, и эти разные паттерны кортизола, по-видимому, связаны с различными типами поведенческих проблем в среднем детстве.Другие физиологические регуляторные системы также могут быть повреждены, например, симпатическая и парасимпатическая ветви вегетативной нервной системы — они помогают нам реагировать на предполагаемую угрозу, но также являются «тормозами», которые уравновешивают и успокаивают нас.

В 2002 году исследователи Рена Репетти, Шелли Тейлор и Тереза ​​Симан из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе рассмотрели 47 исследований, которые связывали опыт детей в опасной семейной среде с более поздними проблемами во взрослом возрасте. Они обнаружили, что те, кто вырос в домах с высоким уровнем конфликтов, имели больше проблем с физическим здоровьем, эмоциональными проблемами и социальными проблемами в более позднем возрасте по сравнению с контрольными группами.Во взрослом возрасте они чаще сообщали о проблемах с сосудами и иммунитетом, депрессии и эмоциональной реактивности, зависимости от психоактивных веществ, одиночестве и проблемах с близостью.

Избежать конфликта — это не выход

Некоторые родители, зная, насколько разрушительным может быть конфликт, могут подумать, что они могут избежать воздействия на своих детей, уступив или капитулируя, чтобы положить конец спору. Но это не эффективная тактика. «Мы изучили это, — сказал Каммингс. Согласно записям родителей об их домашних ссорах и реакциях детей, эмоциональные реакции детей на капитуляцию «не положительны.«Невербальный гнев и« преграда »- отказ общаться или сотрудничать — особенно проблематичны.

«Наши исследования показали, что долгосрочные эффекты ухода родителей на самом деле более беспокоят для приспособления детей [чем открытый конфликт]», — говорит Каммингс. Почему? «Дети понимают враждебность», — объясняет он. «Это говорит им о том, что происходит, и они могут с этим работать. Но когда родители уходят и становятся эмоционально недоступными, дети не понимают, что происходит. Они просто знают, что что-то не так.Со временем мы видим, что отказ от родителей — это худшая траектория для детей. И с супружескими отношениями тоже труднее «.

Дети — опытные аналитики конфликтов; Степень, в которой они улавливают эмоции, намного более тонкая, чем думают родители. «Когда родители заходят за закрытыми дверями и выходят так, как будто они все продумали, дети могут это заметить», — говорит Каммингс. Они увидят, что вы притворяетесь. А притворяться в некотором смысле хуже. Как пара, вы не можете разрешить ссору, которую не осознаете, что ведете.Дети это узнают, вы это узнаете, но ничего не будет сделано с точки зрения прогресса ».

С другой стороны, он говорит: «Когда родители заходят за закрытыми дверями и не злятся, когда они выходят, дети делают вывод, что все улажено. Дети могут отличить принудительное решение от решения, полученного с помощью положительных эмоций, и это имеет значение ».

Как заставить конфликт работать

«Некоторые типы конфликтов не беспокоят детей, и дети действительно получают от этого выгоду», — говорит Каммингс.Когда у родителей возникает конфликт от легкой до умеренной степени, который включает поддержку, компромисс и положительные эмоции, дети развивают лучшие социальные навыки и чувство собственного достоинства, получают большую эмоциональную безопасность, развивают лучшие отношения с родителями, лучше учатся в школе и имеют меньше психологических проблем.

«Когда дети становятся свидетелями драки и видят, как родители ее разрешают, они на самом деле более счастливы, чем были до того, как увидели ее», — говорит Каммингс. «Это убеждает детей в том, что родители могут довести дело до конца.Мы знаем это по чувствам, которые они проявляют, по тому, что они говорят, и по их поведению — они убегают и играют. Конструктивный конфликт со временем приводит к лучшим результатам ». Дети чувствуют себя более эмоционально защищенными, их внутренние ресурсы высвобождаются для положительного развития, а их собственное просоциальное поведение по отношению к другим улучшается. Фактически, многие проблемы с поведением детей можно решить не за счет сосредоточения внимания на ребенке или даже на отношениях между родителями и детьми, а просто за счет улучшения качества отношений между родителями, что укрепляет эмоциональную безопасность детей.

Даже если родители не решат проблему полностью, а найдут частичное решение, с детьми все будет в порядке. Фактически, их бедственное положение, кажется, уменьшается пропорционально способности их родителей решать вопросы конструктивно. «Лучше всего идти на компромисс, но у нас есть множество исследований, которые показывают, что детям приносит пользу любой прогресс в решении проблемы», — говорит Каммингс.

И Каммингс, и Глюкофт Вонг согласны с тем, что дети действительно могут извлечь выгоду из конфликта, если родители хорошо с ним справляются. «Родители должны моделировать реальную жизнь… в лучшем виде», — говорит Глюкофт Вонг.«Пусть они подслушивают, как люди решают дела, договариваются и идут на компромисс».

Однако оба согласны с тем, что некоторый контент лучше хранить в тайне. Обсуждения секса или других вопросов тендера более уважительно ведутся без аудитории. Глюкофт Вонг призывает родителей получать помощь, в которой они нуждаются, чтобы научиться лучше общаться — из программ для родителей, из книг или у терапевта.

Конфликт моих собственных родителей больше не влияет на меня, как когда-то, благодаря кропотливой работе и 30-летнему любовному браку.Нашим двум дочерям сейчас за двадцать, и они уверены в своих любовных отношениях, и я надеюсь, что уроки их детства сохранятся. Когда они были дошкольниками и с беспокойством прерывали наши разногласия, мы с мужем улыбались и успокаивали их нашим специальным кодексом: я держала пальцы на расстоянии дюйма и напоминала им, что ссора была такой большой, но что любовь была такой большой — и я широко раскрыл руки.

Теория критических рас: борьба за то, что изучают дети

Во время 15-минутного периода наблюдения после получения снимка с COVID-19 в марте этого года Терри Харрис вытащил свой телефон.Там, в спортзале средней школы Вашон, во время кампании по вакцинации учителей района Сент-Луис исполнительный директор по работе с учащимися школьного округа Роквуд в пригороде штата Миссури заметил электронное письмо, адресованное ему и окружному суперинтенданту Марку Майлзу. Строка темы выделялась: «Защитите свой народ».

Родитель прислал скриншоты из группы Facebook «Обеспокоенные родители из школьного округа Роквуд». Комментаторы назвали Харриса, который является Блэком, «самым расистским парнем по отношению к белым людям, которого вы когда-либо встречали», и сказали, что он «должен быть тем, кто идет первым.Харрис увидел, что была опубликована фотография его и его дочери, и началась самая паническая атака в его жизни. «Я попытался встать и споткнулся», — говорит он. Спустя два с половиной месяца, сидя в своей гостиной в Сент-Луисе, в футболке с надписью «ЛЮБОВЬ», 39-летний Харрис вспоминает, как был так потрясен, что к нему подошел гвардеец Национальной гвардии и предложил ему воды.

В тот момент, когда восточноевропейские историки Холокоста находятся под угрозой со стороны националистических правительств, а страны с колониальным прошлым сносят статуи и переименовывают улицы, дебаты о том, как преподавать историю расы в Америке, запутывают местные школьные советы и охватывают национальная политика.Этот разговор предшествует суматохе 2020 года: проект New York Times ’1619, выпущенный в ознаменование 400-летия прибытия первых порабощенных африканцев в Вирджинию, направлен на переосмысление истории происхождения Америки вокруг наследия рабства; проект помог вывести научные дискуссии о влиянии расизма на историю США в мейнстрим.

Купите распечатку обложки журнала TIME для выпуска «Историческая война» здесь.

Это также воодушевило тех, кто беспокоится, что применение этой линзы научит детей ненавидеть Америку или разделить нацию, подчеркивая наши различия.Эта точка зрения вышла на первый план на фоне всплеска споров по поводу критической расовой теории (CRT), академической основы, существующей несколько десятилетий назад, которую ученые используют, чтобы исследовать, как правовые системы, а также другие элементы общества увековечивают расизм и изоляцию. Противники CRT теперь используют его как общий термин для любого обсуждения системного расизма. Внезапно этот некогда непонятный кусок педагогики стал самой горячей темой в консервативной политике. В последние недели губернаторы-республиканцы в Айдахо, Айове, Оклахоме, Теннесси и Техасе подписали законопроекты, призванные ограничить преподавание истории или запретить использование ЭЛТ.В юридически обязательном заключении генеральный прокурор Монтаны назвал критическую теорию расы и антирасистские тренинги «дискриминационными» и незаконными «во многих случаях». 10 июня совет по образованию Флориды утвердил правило, согласно которому обучение «не может определять американскую историю как нечто иное, чем создание новой нации, основанной в основном на универсальных принципах, изложенных в Декларации независимости». По данным Education Week, по крайней мере 25 штатов предложили или приняли меры, направленные на ограничение того, как учителя обсуждают расизм и сексизм. Одна группа в Неваде призывает учителей носить нательные камеры; согласно законопроекту, который был предложен в Аризоне, учителей могли оштрафовать на 5000 долларов за то, что они научили студентов чувствовать «вину» за свою расу.

«Мы должны говорить о том, что раса и расизм реальны.»Терри Харрис, исполнительный директор Rockwood по обслуживанию студентов

Дэвид Касник для TIME

Все это не случайно. Консервативные группы защиты, юридические организации и законодательные органы штатов развернули кампанию по превращению преподавания критической теории рас в оружие в оружие, движимые верой в то, что борьба с ней станет победным посланием на выборах.Трудно предсказать серьезность проблемы в урне для голосования. Но июньский опрос Economist / YouGov показал, что, хотя только около трети респондентов имели хорошее представление о том, что такое CRT, большинство людей, которые знали об этом, имели неблагоприятное мнение.

Короче говоря, «Сделаем Америку снова великой» превратился в «Снова учи Америку великим». Кандидатов в местные школьные советы, которые, как правило, решают вопросы о том, какие учебники используются, расспрашивают о том, как они относятся к историческим фактам.Как и почти во всех спорах, связанных с расой после убийства Джорджа Флойда, американцы присоединяются к Команде 1776 или Команде 1619 по партизанской линии. Осенью прошлого года Американская историческая ассоциация и Университет Фэрли Дикинсона при поддержке Национального фонда гуманитарных наук провели национальный опрос о том, что американцы думают об истории. В предварительных результатах, предоставленных TIME, они обнаружили, что 70% демократов заявили, что изучение истории должно «ставить под сомнение» прошлое, в то время как 84% респондентов-республиканцев заявили, что цель состоит в том, чтобы отпраздновать это событие.

Это спор между людьми, которые считают, что на детей не должно быть обременения прошлым, и теми, кто хочет, чтобы дети узнали, как наследие этого прошлого формирует американское общество сегодня. Является ли наша национальная история всего лишь инструментом, вдохновляющим патриотизм, или, как утверждают историки, ценным уроком хорошего, плохого и уродливого? Как показывает этот новый фронт культурных войн, наше понимание прошлого является ключевым фактором в том, как мы представляем себе будущее. Это история об истории и мифах, которые Америка рассказывает сама о себе.

«Я как согражданин обеспокоен тем, что некоторые утратили способность по-настоящему учитывать точку зрения другого. Это признак образованного гражданина». Марк Майлз, суперинтендант Роквуда

Дэвид Касник для TIME

Как и во многих сообществах , где критическая теория расы была предметом ожесточенных споров, школьный округ Роквуда даже не преподает ее.Фактическая критическая теория расы редко преподается ниже уровня выпускника. Тем не менее, такие педагоги, как Харрис, подвергаются критике за их все возрастающие усилия по обеспечению преподавания в школах более разнообразной учебной программы с упором на равенство. В тот же мартовский день школьный округ подал заявление в полицию и обратился в ФБР. Охранник был отправлен в дом Харриса и соседний дом его коллеги Бриттани Хоган, которая также является чернокожей и занимала должность директора школьного округа по вопросам равноправия и разнообразия в образовании — титул, созданный для 2020–2021 учебного года.С тех пор округ подал три полицейских отчета из-за сообщений в социальных сетях, касающихся сотрудников; по крайней мере четыре сотрудника и один приходящий заместитель директора школы — все, кроме одного черного — получали голосовые сообщения с угрозами, электронные письма или сообщения в социальных сетях.

Харрис неустрашим. «Мы должны говорить о том факте, что раса и расизм реальны и являются такой же тканью Америки, как яблочный пирог, Четвертое июля или Вторая поправка», — говорит он. «То, что мы здесь, не означает, что мы должны быть именно здесь.”

«Я посвятил последние восемь лет тому, чтобы действительно убедиться, что все наши дети чувствуют себя желанными и любимыми в наших зданиях — и эта ненавистная реакция была душераздирающей». Бриттани Хоган, бывший директор Rockwood по вопросам равноправия и разнообразия в образовании

Дэвид Касник для TIME

Но не оглядываться назад — тоже американская традиция.«В наших силах, — писал Томас Пейн в своей брошюре 1776 года« Здравый смысл », », — «начать мир заново». В этом духе города Новой Англии увековечили миф о том, что коренные американцы вымерли, как обнаружила индейский историк Джин О’Брайен. Трехтомная история Вирджинии Джона Берка, опубликованная в начале 19 века, в значительной степени не учитывала рабство. «Не было более крупных историков-ревизионистов, чем сами основатели», — утверждает историк Майкл Хаттем, автор книги «Прошлое и пролог: политика и память в американской революции». Обеспокоенные детьми, читающими «длинноногую ложь янки» в учебниках, написанных на Севере после гражданской войны, Объединенные дочери Конфедерации сыграли ключевую роль в распространении мифа о «потерянном деле» о том, что Юг благородно боролся за права штатов. не за рабство.

Когда историческое образование в американских школах K-12 было официально оформлено в конце 19 века, в период нативизма и ностальгии, идея о том, что такие классы должны вызывать патриотизм, стала более распространенной.Во время Первой мировой войны закон штата Нью-Йорк запрещал государственным школам использовать учебники, содержащие материалы, «нелояльные Соединенным Штатам». В 1920-х годах, во время возрождения Ку-клукс-клана, штат Орегон запретил государственным школам преподавать по учебникам, которые «пренебрежительно отзываются об основателях республики». На фоне возросшего страха перед коммунизмом в 1930-х и 1950-х годах некоторые штаты требовали, чтобы учителя приносили клятву верности. «Всегда существует связь между вспышкой консервативного гнева или страха перед тем, что происходит в школах, и более крупными политическими волнениями», — говорит историк Наталья Мельман Петрзела, автор книги Classroom Wars: Language, Sex, and the Making of Modern Polit Culture. .

С тех пор, как в 1962 году Верховный суд постановил, что обязательная школьная молитва неконституционна, борьба только усилилась, во многом благодаря консервативным активистам, которые обеспокоены тем, что государственные школы являются питательной средой для социальных изменений. В 1969 году комитет по моральным принципам губернатора Калифорнии Рональда Рейгана предупредил, что люди, которые проводят «тренинг чувствительности», «связаны с революционными группами», которые «намерены использовать школы для разрушения американской культуры и традиций.Рев становился все громче по мере того, как в 1970-х годах активизировались программы школьной интеграции, и продолжился в 21-м веке через споры по всему, от Раздела IX и Common Core до счетов за ванные комнаты и закрытия COVID-19.

«Вы можете проследить многолетнюю повестку дня консервативных аналитических центров по подрыву государственного образования, будь то ваучеры, чартерные школы или нападения на профсоюзы учителей», — говорит Суми Чо, директор по стратегическим инициативам Афро-американского политического форума. который преподавал критическую теорию расы более 25 лет в юридическом колледже Университета Де Пола.«Теория критических рас — это просто последний призрак».

Но последний раунд битвы действительно содержит новый элемент: Дональд Трамп. В День Конституции в сентябре прошлого года тогдашний президент объявил в Библиотеке Конгресса, что он создает «Комиссию 1776 года» для «содействия патриотическому воспитанию».

Трамп почувствовал, что проблема набирает обороты справа. Его заявление последовало за появлением в сентябре 1 Tucker Carlson Tonight Кристофера Руфо, 36 лет, ныне старшего научного сотрудника Манхэттенского института, которому приписывают большую часть шума.Прошлым летом Руфо начал открыто утверждать, что усилия по инклюзии в государственных учреждениях зашли слишком далеко, обучая участников применять в своей жизни то, что он назвал «критической теорией расы». По словам Руфо, после этого появления в шоу Карлсона глава администрации Трампа Марк Медоуз обратился к нему за помощью. Вскоре администрация Трампа запретила использование ЭЛТ в федеральных офисах. Сразу после этого появилась консультативная комиссия президента 1776 года, и движение против CRT начало расширять свое внимание за пределы тренингов по корпоративному разнообразию и в классную комнату.

Опубликованный в этом году в день Мартина Лютера Кинга — предпоследний день пребывания Трампа у власти — отчет Комиссии 1776 года не имел права принуждать школьные округа к каким-либо действиям. И не особо заботился об исторической точности; Заявление Американской исторической ассоциации, подписанное 47 академическими организациями, осудило его как «упрощенное толкование, основанное на лжи, неточностях, упущениях и вводящих в заблуждение заявлениях» и «опровержение полувековой исторической науки».Но этот документ был ранним взглядом на то, как правые попытаются сплотить свою базу по этому вопросу. Он призвал сосредоточить обсуждение в классе эпохи основания США на Декларации независимости и Конституции, а не на «модных идеологиях», таких как «заявления о системном расизме», которые угрожают национальному единству.

«Особенно с президентскими выборами 2020 года между студентами действительно выросла напряженность, и я чувствую, что это стало своего рода катализатором того, что внезапно никто не побоялся дать людям знать, во что они верят, а затем это пошло на убыль.»Морган Браун, выпускник средней школы Эврика

Дэвид Касник для TIME

Комиссия 1776 года просуществовала недолго. Одним из первых действий президента Джо Байдена в день инаугурации было его прекращение. Этот шаг только подстегнул консерваторов. «Отмена комиссии, я думаю, действительно способствовала вкладу этого отчета, поскольку привлекла к нему внимание», — говорит Мэтью Сполдинг, исполнительный директор Комиссии 1776 года.

Менее чем через 12 часов после того, как Трамп покинул свой пост, Руфо объявил, что в его поисках есть компания. «Консервативное правовое движение и сеть частных поверенных готовятся к войне против критической расовой теории», — написал он в Твиттере. «Мы будем бороться и победим».

Адам Вальдек был одним из тех, кто расценил решение Байдена отменить Комиссию 1776 года как «серьезную пощечину». Вальдек, 36-летний бывший директор штата Южная Каролина и директор коалиции Newt Gingrich, работает в новой группе по защите интересов под названием 1776 Action.Он вырос из консервативной организации под названием Центр американского наследия, связанной с Беном Карсоном, бывшим министром жилищного строительства и городского развития Трампа. «Мы, консерваторы, проигрываем, пожалуй, самую фундаментальную культурную битву в нашей стране», — написал Карсон в электронном письме от 15 марта консервативным спонсорам и активистам. «В классах во всех 50 штатах наши дети и внуки становятся жертвами скоординированной атаки на нашу историю, наших героев и само наше наследие».

«На самом деле, нежелание знать чью-либо историю вызывает больше разногласий.»Лорен Пикетт, выпускница средней школы Маркетт

Дэвид Касник для TIME

6 апреля группа выпустила онлайн-видео и платную радиорекламу в поддержку законопроекта о доме в Нью-Гэмпшире, запрещающего преподавание «спорных концепций» в школах. «В прошлом году радикалы разрушили статуи и сожгли города.Теперь во многих школах Нью-Гэмпшира «промывают мозги» нашим детям, чтобы они ненавидели Америку и друг друга », — говорится в повествовании. Аспекты законопроекта стали частью предлагаемого бюджета штата Нью-Гэмпшир, в котором по состоянию на 23 июня говорится, что учителя не могут указывать ученикам, что чья-либо идентичность делает их по своей сути угнетающими, даже подсознательно, хотя они могут учить «историческому существованию» этой идеи. . (Противники такого правила могут возразить, что, хотя идентичность не определяет, является ли человек предвзятым, детям важно понимать, как некоторые группы в целом извлекают выгоду из дискриминационных систем, которые очень живы и здоровы.)

Группа также запустила «Обещание 1776 года спасти наши школы», в котором кандидатам на должности предлагалось дать клятву «восстановить честное патриотическое воспитание, которое воспитывает в наших детях глубокую любовь к нашей стране». Подобно тому, как Обязательство Гровера Норквиста о защите налогоплательщиков на протяжении десятилетий формировало консервативную доктрину, Вальдек надеется, что эта клятва станет лакмусовой бумажкой для претендентов на политические цели. (Губернатор Южной Дакоты Кристи Ноэм, которая баллотируется на переизбрание в 2022 году и рассматривается как потенциальный кандидат в президенты, объявила, что поддерживает его.) Но Вальдек, который белый, также представляет себе общество, в котором 1619 против 1776 года станут политическим вопросом, столь же фундаментальным, как права на оружие или аборты. «Мы хотим, чтобы в конечном итоге люди голосовали за это», — говорит он.

19 апреля начался период общественного обсуждения предложения Департамента образования, в котором будет уделяться приоритетное внимание грантовому финансированию проектов американского исторического и гражданского образования, которые включают разнообразие и инклюзивность, в том числе учебные программы, которые «учитывают системную маргинализацию, предубеждения, неравенство и дискриминационная политика и практика в американской истории.Это относительно малоизвестное предложение вызвало национальный пожар. В Вашингтоне, округ Колумбия, лидер республиканцев Сената Митч МакКоннелл выступил против этого. В Айдахо 28 апреля губернатор Республиканской партии Брэд Литтл подписал закон, призванный удержать школы от подачи заявок на гранты. В следующем месяце вице-губернатор Айдахо от республиканской партии Дженис МакГичин объявила о своем баллоте на пост губернатора в 2022 году после создания «Целевой группы по изучению индоктринации в системе образования Айдахо, основанной на теории критических рас, социализме, коммунизме и марксизме».

Авторы утверждают, что даже провалившиеся законопроекты о борьбе с ЭЛТ послужили определенной цели. «Я думаю, что окончательный успех заключается в том, чтобы родители знали, что это происходит не только на Западном или Восточном побережье», — говорит представитель штата Арканзас Марк Лоури, который внес два законопроекта об ограничении учебных программ в штате. В итоге он снял оба, но до сих пор считает их PR-победой. «Это действительно идет в ваш местный школьный округ».

Обеспокоенные родители школьного округа Роквуд были охвачены этой тенденцией.Как и многие другие, обеспокоенные критической теорией расы, родители Роквуда обратились к двум основным организациям, пытающимся мобилизовать семьи по всей стране, чтобы высказаться об инициативах разнообразия в школе: Фонд против нетерпимости и расизма (FAIR) и Родители, защищающие образование, обе из которых сформирован в январе и запущен публично в марте.

Родители, защищающие образование, приглашает людей анонимно отправлять материалы, которые они находят касательно, говорит Эрика Санзи, его директор по работе с общественностью, — ссылки на слайды с тренингов для учителей; скриншоты заданий; электронные письма, которые предполагают «активность в классе.Затем группа использует телефонную линию для подачи жалобы в Управление по гражданским правам Министерства образования США, как это было сделано на основе приглашения одного школьного округа на встречу Zoom, которая была описана после стрельбы 16 марта в Атланте. области спа, как «безопасное место для наших азиатских / азиатско-американских и цветных студентов, * не * для студентов, которые идентифицируют себя только как белые». (В приглашении отмечалось, что белые студенты все еще могут поговорить с организаторами мероприятия.) Санзи сказал, что группу «засыпали» представлениями.

«Есть дезинформация, которая вызывает страх, а затем заставляет людей действовать иррационально. Но если бы мы все могли просто сесть и поговорить, я искренне верю, что 99% этого исчезнет». Натали Фаллерт, бывший координатор по обучению грамоте Rockwood

Дэвид Касник для TIME

Николь Нейли, основательница группы, говорит, что цель состоит не в том, чтобы исключить определенные темы из класса, а в том, чтобы изменить способ ведения беседы.«Я либертарианец; слово запретить вызывает у меня крапивницу, — говорит Нейли. Но ее бабушка и дедушка познакомились в японско-американском лагере для заключенных, добавляет она, и она чувствительна к упражнениям, которые подчеркивают различия между людьми. «Это когда мы начинаем разделять детей и заставлять их чувствовать себя плохо и записывать все, что у вас есть привилегии: вы натурал, вы белый, вы женщина», — говорит она. «Для меня это убедительная речь, и вы по-другому относитесь к детям. Меня беспокоит реализация, а не фактическое содержание урока.Между тем,

FAIR сообщает, что у нее более 40 отделений по всей стране, в том числе одно в районе Сент-Луиса. «Я не думаю, что это место в школе, чтобы учить наших детей осознавать свою расу», — объясняет соучредитель FAIR Бион Бартнинг.

И FAIR, и «Родители защищают образование» структурируют себя как тип некоммерческой организации, от которой не требуется публично раскрывать информацию о своих спонсорах. Поскольку они были созданы совсем недавно, налоговых деклараций нет.Но анализ публичных документов действительно дает некоторое представление о закулисной силе. Бывшая ведущая Fox News Мегин Келли, назвавшая элитные школы своих детей на Манхэттене «крайне левыми», и Александр Ллойд, венчурный капиталист и донор-республиканец, входят вместе с Руфо в совет консультантов FAIR. Нейли, основатель организации Parents Defending Education, в прошлом работала в Институте Катона, либертарианском исследовательском центре, основанном известным республиканским донором Чарльзом Кохом, и президентом Speech First, некоммерческой организации, которая поддерживает свободу слова в кампусе посредством судебных разбирательств. и пропаганда.Согласно налоговым декларациям, двумя из самых высокооплачиваемых независимых подрядчиков этой группы в 2018 году были Консовой Маккарти, партнер-основатель которого Уильям Консовой был адвокатом Трампа, и CRC Public Relations, сторонник консервативных взглядов со связями.

«Я просто думаю, что [критическая расовая теория] игнорирует идею о том, что все люди созданы равными.»Шона Поджио, мать Роквуд, со своей семьей

Дэвид Касник для TIME

Бывший президент тоже продолжает действовать. В статье, опубликованной 18 июня на RealClearPolitics, Трамп призвал к созданию Комиссии 1776 года в каждом штате, созданию корпуса патриотического воспитания а-ля Teach for America и программы ваучеров для вывода детей из школ, преподающих ЭЛТ.

Эта тактика знаменует собой новую главу в культурной войне за образование, считают эксперты. «Консервативные активисты всегда беспокоились, что ни в чем не повинные белые американские дети могут пострадать в результате травмирующего воздействия идей о расе, классе и американской исключительности», — объясняет историк Адам Лаатс, автор книги «Другие школьные реформаторы: консервативный активизм в американском образовании». «Но в ХХ веке прогрессистов не обвиняли в преподавании расистских идей.

В этом действительно не было необходимости. На протяжении более чем столетия патриотическое воспитание в значительной степени преобладало. Студенты, по большей части, не получат углубленного изучения системного расизма, если не пойдут в колледж. Согласно исследованию Южного юридического центра бедности, только 8% старшеклассников в 2018 году могли назвать рабство основной причиной гражданской войны. Хотя некоторые преподаватели преподают эту тему новаторски или спорно, их не большинство, хотя это может меняться, поскольку социальные сети позволяют обмениваться ресурсами, чтобы помочь учителям отвечать на вопросы учащихся, которые смотрят новости.

Ибрам X. Кенди, автор книги « Как быть антирасистом», считает ироничной идею о том, что исследования расизма в классе вызывают разногласия. «Если мы не учим студентов, что причина существования расового неравенства кроется в расизме, то какой они сделают вывод относительно того, почему существует расовое неравенство? Они собираются сделать вывод, что это должно быть потому, что у этих черных должно быть меньше, потому что они меньше, — говорит Кенди. «Это единственный другой вывод. Не учить наших детей расизму на самом деле вызывает разногласия.

Роквуд созрел для столкновения культур. Это пригород, 75% белых, с одними из лучших государственных школ в Миссури. Хотя большая часть округа находится в округе Сент-Луис, который подавляющим большинством проголосовал за Байдена, он также включает части округа Джефферсон, который подавляющим большинством проголосовал за Трампа. Соседний Сент-Луис регулярно появляется в списках самых сегрегированных городов Америки, а Роквуд является крупнейшим участником местной школьной автобусной программы, от которой постепенно отказываются.

Лорен Пикетт, 18 лет, только что закончила среднюю школу Роквуд Маркетт и освещала школьную программу разнообразия для студенческой газеты в прошлом году. Она говорит, что местные подразделения начали вспыхивать конфликтами во время протестов Black Lives Matter прошлым летом, когда она почувствовала нежелание белых жителей слышать о негативном опыте черных людей с полицией. «На самом деле больше разногласий вызывает нежелание быть в курсе чьей-либо другой истории, отличной от вашей, — говорит Пикетт, который является Блэком.«Я очень испугался, когда впервые услышал о законе, который пытается запретить преподавание критической теории рас и отменить преподавание рабства и расизма, потому что кажется, что он стирает то, кем я являюсь, и мою историю».

Когда группа обеспокоенных родителей школьного округа Роквуд в Facebook сформировалась в июле 2020 года для обсуждения протоколов безопасности COVID-19, ее члены сначала были идеологически смешанной группой. Но тенденция изменилась вправо, особенно после того, как Трамп проиграл выборы 2020 года.Те же силы, которые раскололи граждан, которые были за и против масок, раскололи тех, кто за и против идеи преподавания ЭЛТ в школах — независимо от того, происходило ли это на самом деле.

Когда Шона Поджио увидела в Facebook болтовню о законопроекте в законодательном собрании штата Миссури, запрещающем проект 1619, 46-летний школьный психолог решил, что пора высказаться. Ее сын в девятом классе, который учится в средней школе Лафайет в Вайлдвуде, штат Миссури, начал жаловаться на дискуссии о культурной самобытности на уроках английского языка.Поджио поделился с TIME фотографиями домашнего задания, в котором его просили подумать о «предположениях, которые люди делают о людях из разных групп, к которым вы принадлежите». (В задании сын Поджио назвал себя белым республиканцем, который играет в гольф, и сказал, что люди «крайне левых», вероятно, подумают, что он расист.) Поджио слышала о CRT в новостях — она ​​слушает Такера Карлсона. подкаст — но это не казалось ей относящимся к делу. Однако теперь она была начеку.

18 апреля Поджио стал одним из, по крайней мере, дюжины родителей Роквуд, которые представили общественный комментарий в поддержку запрета проекта 1619, утверждая, что «эта идеология уже проникла в наш район и вызвала огромное расовое и политическое разделение.Двенадцать дней спустя она посетила информационную сессию по CRT, проводившуюся в Brookdale Farms, месте проведения мероприятий с обратной синей табличкой у входа. Его организовал Кеннет Роза, местный активист, связанный с Движением за права отцов, организацией, выступающей против систем, которые группа считает привилегированными матерями перед отцами. Хотя некоторые присутствующие высказались в пользу учебной программы, в которой подчеркивается инклюзивность, стало вирусным видеоролик, в котором задыхающаяся мать сказала, что «то, что я не хочу, чтобы мои дети преподавали в школе критическую теорию расы, не означает, что я расист. черт возьми.(С тех пор, как он был опубликован 1 мая, он собрал почти миллион просмотров в Твиттере)

«Мое понимание критической теории расы сводится к следующему:« Белые люди основали эту страну для рабства, и они угнетатели », — говорит Поджио о своих выводах из той встречи. «А если ты черный, то ты угнетен, ты жертва», и это как бы просто оставляет всех в том месте, где это конец истории ». Поджио начинает плакать, поскольку считает, что дети не узнают о национальных идеалах, за которые боролись ее деды во время Второй мировой войны.«Я просто думаю, что это игнорирует идею о том, что все люди созданы равными и по образу Божьему, и что мы можем сами определять свою судьбу».

Проект 1619 привлекает внимание к тому, как белые ветераны Второй мировой войны могли покупать дома в соответствии с Законом о военнослужащих, в то время как многим из их черных коллег было отказано в такой возможности — факт, который способствовал сохранению разрыва в расовом богатстве. Cегодня. Но Поджио говорит, что более важно сосредоточиться на обучении детей тому, что, хотя несправедливость сохраняется — для людей всех рас, в Америке все еще можно преодолевать препятствия, если вы много работаете.

«Я никогда в жизни не голосовал на выборах в школьный совет до этого года, потому что не было срочности». Джоэл Вандерхейден, родитель Роквуда, со своей семьей

Дэвид Касник для TIME

По мере того, как весна тянулась, район все больше втягивался в войну, которая вышла за рамки групповых сообщений и комментариев в Facebook.Во время апрельской гонки за школьными досками кандидат Джеки Кёрнер получила несколько писем по электронной почте, в которых ее спрашивали, где она находится на CRT. (Действующие кандидаты, которые не были противниками CRT, выиграли с небольшим отрывом.) В электронном письме от 22 апреля районного координатора по обучению грамоте Натали Фаллерт, которая является белой, учителя советовали учителям, как не привлекать внимание родителей, ищущих «CRT». »Материалы. Об этом просочился консервативный новостной сайт Daily Wire. Примерно через месяц Фаллерт, которая больше не работает в этом районе, получила смертельную угрозу, назвав ее «антиамериканской».Терри Харрис, администратор, получивший предупреждение еще в марте, начал менять свой рабочий график в качестве меры предосторожности.

На одном из собраний белый родитель трех мальчиков, посещающих школы Роквуд, назвал критическую теорию расы «психологическим насилием над детьми». Другой белый родитель прочитал письмо от своей дочери, старшеклассницы средней школы Эврика, с призывом обновить учебную программу по истории, которая будет «не просто драматизировать успехи белых людей», назвав ее «трагедией», что ей пришлось ждать до AP U.С. История «познать правду». На собрании школьного совета 6 мая группа родителей стояла снаружи, держа плакаты с благодарностью учителям за их работу по разнообразию, равенству и вовлечению (DEI). 40-летний Джоэл Вандерхейден заявил, что понимание неравенства необходимо для создания справедливости. Раньше он никогда не уделял особого внимания вопросам разнообразия в школах, но теперь он был прикован к дебатам со школьным советом о кандидатах. «Я никогда в жизни не голосовал на выборах в школьный совет до этого года, потому что не было срочности», — говорит он.В следующем году Вандерхейден будет координатором DEI в начальной школе своего сына.

В самый последний день учебного года в столовой средней школы Эврика произошла стычка. Некоторые студенты пришли с флагами Трампа и «тонкой синей линией»; у других были радужные, чтобы отпраздновать Месяц гордости. Обе группы начали утро, просто демонстрируя свою приверженность, но вскоре противостояние переросло в нечто более конфронтационное. К концу дня заместитель директора школы Эврика Хай Джордж Кэлхун, который является Блэком, получал голосовые сообщения с угрозами, в которых его ложно обвиняли в конфискации американского флага, сообщили в округе.

В то время как «Обеспокоенные родители Rockwood» представляют тех, кто считает, что попытки сделать учебную программу более инклюзивной, зашли слишком далеко, родители в таких группах, как Rockwood REAL, Rockwood Ahead и MO Equity Education Support Group, считают, что инициативы инклюзивной учебной программы — это именно то, что необходимо для их детей. Американское общество. 39-летняя Шемия Риз, одна из лидеров Rockwood REAL, выросла в 1990-х годах, когда ее ехали на автобусе в соседний школьный район, и теперь ее дети тоже.Ей надоело, как много не изменилось с тех пор. Дети до сих пор говорят ей, что слышат слово N в школе. «Как родитель, я делаю все возможное, чтобы они получали лучшее образование, и статистика показывает, что в Роквуде лучшее образование в Миссури», — говорит она. «Как взрослые, если мы не можем вести эти тяжелые разговоры, как мы можем ожидать этого от наших детей?»

«Я хочу помочь замедлить безумие, в котором мы сейчас находимся.Эми Райан, мать Роквуд, с дочерью

Дэвид Касник для TIME

В первые выходные июня родители Роквуд собрались в фонде Pillar Foundation в Эллисвилле, штат Миссури, на собрание под названием «Разоблачение теории критических рас». Перед презентацией участники взяли копии раздаточных материалов, в которых говорилось, что они могут идентифицировать CRT, используя такие термины, как расовое правосудие, и нарушать, и направляя их на сайт, на котором Руфо будет проводить информационно-разъяснительную работу по борьбе с CRT.

Организатор мероприятия, Бев Элен, государственный директор организации «Обеспокоенные женщины в Америке» штата Миссури, открыла мероприятие молитвой о том, чтобы США обратились к Богу. Затем, во время презентации, которая длилась более двух часов, Мэри Бирн из Heartland Institute, крупного консервативного аналитического центра, выступающего против Common Core, сказала более чем 100 участникам, что тренинги по разнообразию в образовательных учреждениях — это «повторения сессий маоистской борьбы» и что Блэк Lives Matter был формой «марксистской идеологической обработки».(Существует долгая история очернения чернокожих борцов за гражданские права как коммунистов.) «Очень мало людей, которые честны в отношении истории», — сказал Бирн.

«Думайте о системе государственных школ как о « Титанике », , который собирается врезаться в айсберг», — кричала 56-летняя Зина Хакворт, Блэк, по окончании презентации. «Уберите своих детей с Титаника , !»

Эми Сволопулос, 44 года, из Боллвина, Миссури, сидела в первом ряду, слишком подавленная, чтобы делать заметки.Белая мать троих детей, она пришла на собрание, полагая, что в идее о том, что жизнь черных имеет значение, не должно быть ничего спорного. В конце она заплакала, когда поделилась своими опасениями, что люди со скрытыми мотивами используют BLM для «обмана» детей. По ее словам, теперь она обеспокоена тем, что критическая расовая теория «разделит нашу молодежь, а не объединит ее».

«Меня больше всего беспокоит CRT… что он разделит нашу молодежь, а не объединит их ». Эми Сволопулос, родительница из Болвина, штат Миссури,

Дэвид Касник для TIME

Не у всех был одинаковый вывод. 44-летняя Эми Райан, усыновленная из Южной Кореи в белую семью и испытавшая антиазиатский расизм, выросшая в Индиане, наблюдала за происходящим со спины.По ее словам, то, что она слышала, отражает «опасения белых американцев, что с ними будут обращаться так, как люди относятся к маргинальным группам». Побывав в этом году на бесчисленных собраниях школьных советов и общественных форумах, Райан хочет баллотироваться в государственный офис, «чтобы помочь замедлить безумие, в котором мы сейчас находимся».

Терри Харрис сохраняет оптимизм в отношении того, что расколотый Роквуд может объединиться. «Я думаю, что следующие шаги — это действительно выяснить, где мы находимся как округ, например, давайте проведем аудит справедливости», — говорит он.«Насколько комфортно вы говорите о некоторых из этих сложных ситуаций?» Он отмечает, что ученики часто лучше понимают ставки, чем их родители. Они могут не во всем соглашаться, но они хотят знать правду о том, как США достигли сегодняшнего положения.

Когда осенью студенты вернутся, готовые снова услышать историю Америки, суперинтенданта Майлза с ними не будет. Он уходит в отставку всего через два года работы, сославшись на влияние родительского бунта на критическую расовую теорию и на управление школьным округом во время глобальной пандемии.«Как согражданин меня беспокоит, что некоторые утратили способность по-настоящему рассматривать точку зрения другого», — говорит 50-летний бывший учитель социальных наук. «Это признак образованного гражданина». —С сообщением Аланы Абрамсон / Вашингтон, округ Колумбия, и Алехандро де ла Гарса / Нью-Йорк

Correction, 16 июля

В первоначальной версии этой истории было неверно указано, не являются ли зарегистрированные государством некоммерческие организации требуется публично раскрывать своих жертвователей.