Во сколько дети начинают стоять: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare

Содержание статьи

«Во сколько дети начинают стоять с опорой» — вопрос, который чаще всего волнует родителей малышей, перешагнувших шестимесячный рубеж. По неврологическим нормам дети осваивают этот навык в 8-9 месяцев, однако развитие каждого малыша индивидуально.

Этапы

Как правило, освоение навыка происходит в кроватке. В ней малыши проводит немало времени, к тому же там удобно подниматься, держась за прутья и бортики. Итак, первый этап — кроха встает на колени у опоры, затем через некоторое время он опирается на одну стопу и затем уже на обе ноги.

Ошибка родителей

Некоторые активные мамы и папы, увидев встающего ребенка, тут же пересаживают его в ходунки. Этого делать нельзя. Ребенок должен развиваться постепенно, в том числе и начинать ходить тогда, когда его ножки и позвоночник полностью окрепнут. В противном случае возможны искривления.

Попробуйте следующие упражнения:

Фитбол

Сдуйте фитбол на одну треть, положите малыша животом на фитбол, зафиксируйте одной рукой за спинку, а другой согните в колене правую ногу. Раскачивайте фитбол вправо-влево, вперед-назад, сгибая правую ножку, затем проделайте тоже самое с левой.

Колокольчик

Поставьте на пол устойчивый стул и запаситесь яркой, музыкальной погремушкой. Активно привлекайте внимание ребенка этой игрушкой сначала рядом со стулом, а затем, когда малыш подползет к нему, начните звенеть ею уже над стулом. Это побуждает малыша к тому, чтобы предпринять попытку встать. Когда он попытается встать, положите колокольчик на край стула, чтобы закрепить его мотивацию. Первые попытки могут быть неудачными, не сдавайтесь, пробуйте вновь и вновь.

Когда ребенок начинает стоять без опоры

Сроки индивидуальны, обычно, это происходит через 2-4 недели после освоения навыка подъема у опоры. Однако, для некоторых малышей опора надолго становится важным элементом взаимодействия с миром. Ребенок может уже довольно быстро ходить, но при этом руку мамы не отпускает и стоять без поддержки не хочет, несмотря на то, что давно к этому готов.

Как научить ребенка стоять без опоры

Ничего страшного, если малыш лишний месяц полежит и поползает — Российская газета

Предмет гордости многих мам и пап нередко отражается фразой: «А наш (наша), между прочим, в пять месяцев сел (села), а в десять уже пошел (пошла)». В этой связи хотелось бы обратить внимание на следующий момент. Прямохождение, т.е. хождение именно на двух лапах, а не на четырех, создало человеку как биологическому виду немало проблем, связанных прежде всего с достаточно серьезной нагрузкой на позвоночник. Ранняя нагрузка на этот самый позвоночник может привести в дальнейшем к самым разнообразным проблемам (искривлениям, радикулитам и т.п.

Еще раз обращаю внимание: сидеть и ходить ребенок должен захотеть сам. По крайней мере, в возрасте до года не надо его сознательно тренировать и «учить». Ничего страшного, если малыш лишний месяц полежит и поползает.

Кстати, обратите внимание на такой интересный факт: подавляющее большинство стройных и длинноногих девушек в раннем детстве были пухлыми, толстенькими и — поздно начали ходить. Может быть, для стройности ног так и надо?

Еще вопрос, волнующий многих: слюни и зубы. Существует народная примета: если у ребенка активно побежали слюни — значит, скоро полезут зубы. Мой личный опыт эту мудрость не подтверждает. С двух-трех месяцев слюни бегут у всех, а зубы появляются, как правило, после шести.

Время появления зубов (при нормальном питании и уходе) зависит главным образом от наследственности — разумеется, в определенных пределах. Нет оснований для беспокойства, если все абсолютно нормально, ребенку девять месяцев, а зубов нет.

И еще один момент.

Когда ребенок начинает ходить самостоятельно: норма для мальчиков и девочек | Школа Родительского Мастерства

Дети быстро растут и развиваются. Только вчера малыш учился держать головку. Сегодня он уже пытается делать свои первые шаги. Когда ребенок учится ходить важно понимать, где стоит помогать крохе и когда в процесс вмешиваться не стоит. Давайте поговорим об этом подробнее.

Когда же малыш пойдёт

Многие родители, дети которых еще не сделали свои первые шаги, интересуются, когда же это произойдет. Запомните, у каждого ребенка все индивидуально.

Итак, когда ребёнок начинает ходить самостоятельно (девочка, мальчик), норма:

•  От девяти месяцев до года – это норма

Обычно в этот временной промежуток ребенок осваивает науку ходьбы. Особенно внимательно относитесь к ребенку в это время. Некоторые карапузы могут хорошо стоять на ножках и даже переходить с места на место, но сесть и отдохнуть не всегда получается. Отсюда нагрузка на позвоночник. Первое время не давайте крохе много стоять, усаживайте его поиграть, чтобы у него не было усталости.

• Раньше девяти месяцев

Случается, крайне редко, что малыш начинает ходить в неполные девять месяцев. Это не должно вызывать беспокойство у родителей. Но запомните, подгонять ребенка никогда не нужно. Норма – если он пошел самостоятельно и спонтанно.

•  Дети «жаворонки»

Случается, и такое, что двигательная активность у ребенка очень развита с самого рождения. Такие малыши могут пойти в 7,5 месяцев. По мнению враче такая ранняя активность не сулит ничего хорошего, так как позвоночник испытывает большую нагрузку. Важно наблюдение, если ребенок крепкий, любит ходить и это не доставляет ему никакой дискомфорт – тогда нет повода для волнений.

Если малышу уже чуть больше года, но он по-прежнему не ходит и не стремится к этому, у родителей появляется повод для беспокойства;

Безусловно это может вызывать опасения, но абсолютно здоровый ребенок может пойти позже своих сверстников. Педиатры выделяют нижнюю границу в полтора года. Вот и доктор Комаровский настоятельно рекомендует не торопить детей, не подталкивать к раннему хождению.

Интересно: Как защитить ребенка, который всё тащит в рот

Какие могут возникнуть проблемы и способы их решения

 Есть свои нюансы в освоении навыка ходьбы. Эти «подводные камни» могут тормозить процесс их развития.

1. Физиология. От этого никак не уйти. Это первая и основная причина по которой ребенок начинает ходить позже других. Например, крупному малышу сложнее встать на ножки. Чем его более стройному сверстнику. Если вас настигла именно эта проблема, то стоит следить за питанием вашего крохи, старайтесь его сбалансировать и конечно обратиться за помощью к специалисту.
2. Генетика. Дети обычно многое берут генетически от своих родителей. Вспомните, во сколько пошли вы или дедушки и бабушки малыша. Возможно вы найдете разгадку.
3. Темперамент. Все малыши разные по характеру. Кто-то спокойный меланхолик, другой же темпераментный сангвиник. Если ребенок очень спокойный, надо стараться его немного расшевелить, придумать развлечение способное вызвать интерес к двигательной активности.
4. Ходунки. Кроха любит ходить, но уже привык к ходункам и не хочет «самостоятельной работы». Решение простое и единственное: нет ходунков, нет проблем. Малыш будет пытаться ходить самостоятельно, так как его помощник исчез.
5. Боязнь упасть. Проблема описанная в этом пункте – психологическая. Ребенок только начинает ходить. Может несколько раз шлепнуться и у него вырабатывается страх упасть снова. Из-за опаски он не рискует вновь предпринимать попыток ходить. Вам следует поддержать свое чадо, он должен чувствовать вашу любовь и поддержку. Предлагайте ему свою помощь, например, держите за ручку. Хвалите за успехи. Вскоре он начнет чувствовать себя увереннее.
6. Индивидуальные особенности. Недоношенные дети немного запаздывают в своем развитии от сверстников. Если ребенок родился раньше на месяц или два, следует понимать, что он будет развиваться согласно своему биологическому возрасту.В начале ему может быть сложно нагнать детей, родившихся в срок, но это вовсе не повод переживать. Помогайте своему малышу развивать физические навыки. Как показывает практика, недоношенные детки нагоняют своих сверстников после года.
7. Болезни, стрессы. Если нежелание ходить у ребенка выражается в стрессе от перенесенной болезни, вам нужно дать ему время, окружить заботой. Малыш обязательно вспомнит все навыки, которым научился до заболевания. Ваша любовь, поверьте, творит чудеса.

Если ходить не получается из-за болезни, поможет только помощь квалифицированного врача и его наставления.

Миф! Раньше существовало мнение, что девочки начинают ходить раньше мальчиков. Но это скорее миф. Специалисты утверждают, все индивидуально и не зависит от гендерной принадлежности.

Интересно: Здоровый сон днём и ночью: почему это важно для малыша

Помощь в освоение навыка ходьбы

Вашему чаду непросто обучаться новому, особенно ходьбе. Это скачок для ребенка, выход на новый этап развития. Хоть и торопить малыша в освоении нового навыка не нужно, но все-таки кое-что от вас потребуется, чтобы научить чадо ходить правильно.

1. Родителям требуется с пеленок заниматься физическим развитием ребенка и укреплением его здоровья с помощью массажей, укрепляющих процедур, гимнастики и т.д.
2. Позаботьтесь о том, чтобы у малыша было побольше пространства. Не стоит «заточать» ребенка в манеж, ограничивать его передвижения. Так он скорее захочет научиться ходить, ведь ребеночку интересно изучать все вокруг. Главное следите за своим чадом.
3. Внимательно подходите к выбору первой обуви.

На самом деле этот момент является одним из главных. Насколько удобно и комфортно будет передвигаться малышу, зависит от обуви. У «черевичек» должен быть твердый задник и обязательно супинатор – для правильного формирования стопы.

Если кроха ходит на носочках, скорее всего у него проблема со стопами. Вам требуется обратиться за консультацией к ортопеду и неврологу. Врачи пропишут по необходимости специальную обувь и назначат лечение.

К врачу так же стоит незамедлительно обратиться, если ваш ребенок не может после полутора лет ходить самостоятельно, без опоры и вашей помощи.

В остальных случаях не стоит терять голову, позвольте своему отпрыску развиваться гармонично!

РЦМП

Самым напряженным в жизни ребенка считается первый год жизни, когда все внимание матери должно быть устремлено на то, чему он научился за день, неделю, месяц.

Известно, что формирующиеся произвольные навыки «сцеплены» друг с другом. И сформированная ранее функция способствует формированию последующей. Развитие ребенка – естественный процесс, но для его реализации мы (взрослые) должны этому способствовать и, ни в коем случае, не мешать…

Моторные навыки детей в большой степени зависят от готовности организма, в частности, тех отделов головного мозга, которые отвечают за равновесие, осанку. Но даже в том случае, если все эти отделы мозга работают, ребенок не будет сидеть или передвигаться, если структура мышц не изменилась достаточно для удержания веса тела и совершения необходимой для передвижения работы. То есть малыш начинает сидеть, ползать, брать в руки игрушку, ходить тогда, когда достигает необходимого развития его тело и мозг. А это в большой степени запрограммировано на генетическом уровне, а также зависит от здоровья родителей до зачатия ребенка, семейной предрасположенности к тем или иным заболеваниям, хронических заболеваний матери до беременности (сердечно — сосудистых, гинекологических, эндокринологических и др. ), острых инфекционных заболеваний во время беременности, курения, употребления алкоголя даже в минимальных количествах.

Начнет ли ребенок ходить в 9 месяцев и 4 дня или в 15 месяцев и 10 дней, зависит от программы моторного развития, которую он унаследовал. Если он рано начал сидеть, это говорит о том, что, вероятнее всего, он рано приобретет и другие навыки. Но нет никаких свидетельств того, что дети, рано начавшие ходить, с большей вероятностью станут спортсменами или танцорами, чем те, которые ходить стали поздно. Также нет никаких доказательств того, что малыши, рано начинающие сидеть, ползать, ходить, будут лучше успевать в школе, чем те, у которых эти навыки появляются позднее.

ЗАКОНОМЕРНОСТИ МОТОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ: ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ

На 1-м месяце жизни у ребенка еще сохраняется свойственный периоду внутриутробного развития повышенный тонус сгибательных мышц и движения его весьма ограниченны. Функционируют лишь мышцы, обслуживающие важные жизненные функции. Быстрое развитие мышц начинается с 1-го месяца жизни, однако происходит оно неравномерно. Первыми достигают функциональной зрелости мышцы шеи.

К концу 1-го и началу 2-го месяца жизни ребенок может приподнимать на короткое время голову, лежа на животе. В положении лежа на спине и животе малыш поворачивает голову в сторону, чаще к источнику света. Укреплению мышц шеи в это время способствует выкладывание ребенка на живот, что целесообразно повторять несколько раз в день. Выкладывают малыша на ровную твердую поверхность. Продолжительность выкладывания возрастает постепенно, начиная с 1 минуты.

Вслед за мышцами шеи достигают своего развития мышцы туловища и конечностей. Чтобы этот процесс не тормозился, ребенку нужна свободная, не сковывающая движений одежда. Дети, длительное время лишенные возможности активно двигаться, развиваются хуже, у них труднее вырабатывается координация движения.

В 2 месяца малыш уже может в течение нескольких минут хорошо держать голову в вертикальном положении, но она еще «болтается»; свободно поворачивает голову в сторону громких звуков или яркой игрушки.

В положении на животе хорошо держит голову, удерживает вложенную игрушку в руке. Нарастает объем активных движений. Малыш периодически разжимает кулачки и отводит руки в стороны, поднимает их вверх. При купании производит плавательные движения. Это самый подходящий период для обучения плаванию в большой ванне.

К 3-му месяцу жизни у детей начинает появляться комплекс оживления – активные, беспорядочные движения рук и ног в ответ на обращение взрослого. Совершая такие движения, ребенок пытается захватить и удержать игрушку. Малыш поднимает руки вверх, размахивает руками, кисти открыты, удерживает вложенную в руку игрушку и тянет ее в рот. С этого возраста игрушки необходимо подвешивать так, чтобы малыш мог дотянуться до них рукой. При выкладывании на живот в этот период малыш уже приподнимает голову и верхнюю часть туловища, опираясь на предплечья под острым углом. При попытке потянуть за руки приподнимает голову. При поддержке под мышки отмечается опора на полусогнутые ноги.

С 4-го месяца малыш поднимает голову из положения на спине, лежа на животе приподнимается, опираясь на локти под прямым углом, пытается менять положение тела: поворачивается со спины на бок. При потягивании за ручки сгибает руки в локтях, подтягивается. Рассматривает руку, захватывает, ощупывает игрушку, поддерживает рукой бутылочку или грудь матери при кормлении. При поддержке под мышки упирается ногами и начинает выпрямлять ножки.

На 5-м месяце, лежа на животе и опираясь на ладони вытянутых рук, ребенок приподнимает туловище, свободно поворачивается со спины на живот, при поддержке за туловище переступает ногами, свободно берет игрушку. При потягивании за руки присаживается, но во время сидения еще отмечается кифоз позвоночника.

6-й месяц приносит крохе дальнейшую свободу действий. Он дотягивается до игрушки из любого положения. Может держать в каждой руке по игрушке, следит за упавшей игрушкой, поднимает ее, подносит удерживаемый предмет ко рту. Переворачивается с живота на спину. В положении на животе может опираться на одну руку и перемещать все тело с одной руки на другую. При вертикализации хорошо опирается на ноги. Посаженный удерживает позу с опорой на две руки. Некоторые дети, особенно находящиеся много времени на животе, перед тем как научиться садиться, начинают ползать на животе, передвигаясь с помощью рук вокруг своей оси, потом назад и немного позже вперед.

ЗАКОНОМЕРНОСТИ МОТОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ: ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ

Со 2-го полугодия у ребенка повышается дифференциация, целесообразность и точность моторных движений.

К 7 месяцам он уже не просто размахивает игрушкой, а может перекладывать из одной руки в другую, старается стучать игрушкой об окружающие предметы. «Обезьяний захват» всей ладонью сменяется захватом пальцами с противопоставлением большого пальца. Может сидеть самостоятельно или с опорой на одну руку, или самостоятельно садиться из положения на спине. Поддерживаемый под мышки в вертикальном положении, упирается ногами и делает шаговые движения.

В этом возрасте ребенок начинает осваивать навык ползания – группируется «на четвереньки», раскачивается и, наконец, ползет… Это очень важный период. Ползая, ребенок совершенствует свою тоническую организацию и её регуляцию. Также происходит тренировка вестибулярного аппарата, формируется зрительное пространство. Это способствует ускоренному развитию мышц спины, положительно влияет на осанку, улучшает кровообращение. Поэтому следует всячески поощрять эти полезные действия, помогая малышу ползать. Необходимо способствовать тому, чтобы этот период был максимально продолжительным – с 7-7,5 месяцев и до 12-13 месяцев.

К 8–месячному возрасту большинство детей овладевает умением устойчиво сидеть. Важно, чтобы навык посадки был самостоятельным – присаживать ребенка нежелательно, т.к. это может создавать дискоординацию в регуляции и, возможно, отставание (или опережение) формирования функции посадки. Поэтому стимулировать это умение в более ранние сроки не только не оправдано, но и вредно, так как неокрепшие мышцы плохо удерживают позвоночник и он может искривляться, деформироваться. Именно у этих детей в дальнейшем формируются неправильная осанка (например, сколиоз). Лишь самостоятельные попытки малыша садиться или вставать, держась за кроватку, свидетельствуют о необходимой крепости мышц. Пока этого нет, сажать ребенка не стоит.

К этому возрасту малыш способен выполнять и другие целенаправленные движения: лечь, встать, придерживаясь за стенку кроватки, дать ручку. Стоит с опорой, если его поставить, или держится у опоры самостоятельно на коленях. Следующий этап подготовки к ходьбе — самостоятельное вставание у опоры, а вскоре и шаги вдоль нее.

На 9-м месяце ребенок обычно хорошо ползает, попеременно передвигая то правые, то левые конечности. Активизация ползания приводит к четкому передвижению на четвереньках с отрывом колен от пола (переменное ползание).

В этом возрасте ребенок захватывает мелкий предмет двумя или тремя пальцами. Садится из положения лежа с помощью одной руки. Хорошо встает у опоры на ноги; стоит; передвигается, держась за опору, переступает при поддержке за обе ручки. Стоит при поддержке за одну руку. Он уже способен залезть на невысокие предметы, становится более ловким. Играть с игрушками предпочитает сидя, поворачивая корпус, совершая свободные круговые движения рук.

Желая, чтобы ребенок быстрее овладел ходьбой, некоторые родители используют ходунки. Лучше этого не делать, так как, устав передвигаться или сидеть в ходунках, малыш не может опуститься, лечь или поползти. Кроме того, при ходьбе в ходунках ребенок постоянно наклоняется вперед, что небезразлично для позвоночника и освоения правильного вертикального положения. Также у детей, родители которых стимулируют их к раннему вставанию и ходьбе, в дальнейшем отмечается тенденция Х-образной деформации нижних конечностей, плоско-вальгусной установке стоп.

На 10-м месяце ребенок способен нагибаться, при игре становиться на колени, придерживаясь одной рукой, переходить от предмета к предмету, открывать и закрывать коробочки, вкладывать один предмет в другой. Стоит без опоры кратковременно, ходит за две руки. Влезает на невысокую поверхность и слезает с нее.

К 11 месяцам ребенок ходит при поддержке за одну руку, делает первые самостоятельные шаги, но ходит неустойчиво, часто падает. Приседает, чтобы поднять игрушку с пола. Иногда стоит самостоятельно, пытается забраться по ступенькам наверх, пробует сползти на животе с дивана. Он может снимать кольца с пирамидки и надевать их, любит открывать и закрывать коробочки, вынимать из них и вкладывать что-нибудь, комкать и рвать бумагу.

МОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В 1 ГОД

Годовалый малыш, как правило, прочно стоит на ногах, ходит, приседает и встает, умеет взбираться на ступеньки, может нести двумя руками нетяжелые предметы. Его любимое занятие – заполнять и опорожнять ящики, тянуть за собой все, бросать мяч и другие игрушки.

У ребенка первого года жизни постепенно совершенствуются захват, навыки манипулирования пальцами, к году он уже трясет удерживаемыми в руках предметами и стучит предметом о предмет, может поставить два кубика один на другой. Малыш держит в руке еду, например яблоко, печенье, обеими руками удерживает кружку, из которой пьет, и поддерживает бутылочку.

Необходимо помнить, что навык ходьбы развивается постепенно между 9-м и 14-м месяцами жизни, разными темпами у разных детей, проходя следующие фазы: боковые шаги вдоль опоры; шаги вперед с опорой; ходьба с поддержкой за руки; самостоятельная ходьба.

Совершенствование самостоятельной ходьбы длится много месяцев и проходит по-разному. Одни дети делают шаги очень осторожно, другие шагают быстро, несмотря на преграды, а третьи долгое время быстрее ползают, чем ходят.

Свобода перемещения годовалого ребенка таит в себе и опасность. Контакт с горячими, острыми, колющими и режущими предметами может привести к травмам, ожогам, попаданиям мелких предметов в ухо, нос, дыхательные пути. Ребенка этого возраста нельзя выпускать из поля зрения.

Приведенные графики развития ребенка первого года жизни могут только указывать на порядок, в котором развиваются моторные навыки.

Участковому педиатру в ходе осмотра вашего малыша за короткое время выявить и распознать возможные отклонения от нормального развития очень сложно, поэтому мама должна обязательно помогать врачу, указывая на все подозрительные моменты в развитии ее ребенка и в чем отстает ее малыш.

Помните: Ни в коем случае не торопите ребенка, пусть он развивается в том темпе, в котором он развивается. И не нужно сравнивать вашего малыша с другими его сверстниками – каждый малыш уникален. Ребенок по своему поведению и моторному развитию может отличаться от остальных детей, и это не обязательно означает, что он отстает в развитии. У него может быть свой путь, свои временные периоды развития. Но к определенному возрасту должны формироваться соответствующие этому возрасту моторные навыки и функции. Если появление этих навыков и функций не соответствует возрасту, это говорит о задержке моторного развития ребенка.

ПРИЗНАКИ ЗАДЕРЖКИ МОТОРНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

Чтобы определить, нарушено ли моторное развитие ребенка, необходимо знать следующие признаки моторных нарушений, которые появляются еще до того, как умения ползать, сидеть, ходить, играть с игрушками сформируются.

Следует обратить внимание участкового педиатра в том случае, когда:
– к концу 1-го месяца жизни ребенок не удерживает в вертикальном положении на мгновение головку;
– к концу 2-го месяца не приподнимает головку на 5 см от поверхности и не удерживает ее, продолжает совершать несимметричные движения ручками и ножками;
– к концу 3-го месяца жизни малыш не может удерживать голову в вертикальном положении в течение полминуты, а лежа на животе – в течение 1-й минуты, не разглядывает свои ручки, не тянется полуоткрытой ручкой к игрушке, которую держат перед ним;
– к концу 4-го месяца жизни у ребенка отклоняется головка назад, когда его поднимают из положения лежа на спине, он не может приподнимать туловище, лежа на животе, опираясь на предплечья; в вертикальном положении при поддержке под мышками не опирается на кончики пальцев ног;
– к концу 5-го месяца жизни ребенок неуверенно держит голову, особенно когда его поднимают из положения лежа на спинке, самостоятельно плохо поворачивается с живота на спинку, не может уверенно протянуть ручку к игрушке;
– к концу 6-го месяца, лежа на животе, не может дотянуться до игрушки; не может захватить игрушку; при поддержке под мышками в вертикальном положении не перебирает ножками;
– к концу 7-го месяца при поддержке за ручку родителей ребенок не пытается сесть;
– к концу 8-го месяца малыш не может ползти назад, не может короткое время стоять при поддержке, не может удержать пуговицу между большим и указательным пальцами;
– к концу 9-го месяца плохо удерживает равновесие при сидении, не может повернуться вокруг своей оси и ползти вперед, не пытается сдергивать шапочку, самостоятельно пить из чашки;
– к концу 11-го месяца жизни – не ползает на четвереньках, не может сидеть с вытянутыми ногами, не пытается стоять и передвигаться, держась за опору;
– к концу 12-го месяца ребенок не делает несколько шагов, держась за руки взрослого, не может удерживать одной рукой 2 маленькие игрушки или подать игрушку взрослому.

Окончательное формирование хватательных движений, умение играть с игрушками, ходить, продолжает совершенствоваться на 2-м и 3-м году жизни. Но чтобы вовремя выявить возможные нарушения развития грудных детей, установить причину и проводить своевременную коррекцию этих нарушений, необходимо осуществлять плановые профилактические осмотры не только педиатром, но и детским неврологом в 1, 3, 6 и 12 месяцев.

Врач-методист ГКУЗ НСО «РЦМП», к.м.н.
Жиленко Елена Леонидовна

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В 5 МЕСЯЦЕВ

Что умеет ребенок в 5 месяцев?

• с удовольствием рассматривает лица на картинках;
• мелодично гулит, переходя на лепет;
• хватает, удерживает, ощупывает, тянет к себе, бросает предметы;
• различает знакомых и незнакомых людей;
• демонстрирует настороженное отношение к незнакомцам;
• самостоятельно 5-10 минут занимается игрушками;
• переворачивается со спины на живот, подтягивается на руках, пытаясь сесть;
• лежа на животе, опирается на ладони выпрямленных рук;
• играет в «ку-ку», лепечет в такт потешкам.

  Вашему ребенку 5 месяц. Именно сейчас вы можете впервые услышать от любимого чада что-то, похожее на самое главное слово: «Ма-ма». Конечно, пока младенец говорит его случайно, осваивая новый вид речи – лепетную. А звукосочетания «ма», «ба», «па», «да» — самые простые. Поэтому ребенок будет радовать вас и себя, растягивая и распевая их целыми днями.

  Младенец весь настроен на общение с взрослыми. Лучшей игрой для него становится та, где есть диалогическая речь. Недаром масса потешек состоит из вопросов и ответов! Если у малыша активно развивается речевой аппарат, ответы он вскоре сможет повторять за вами. Хотя пока это лишь попытка копирования, а не полноценная речь.

РАЗБИРАЕМСЯ В ЛЮДЯХ

  Незнакомцы теперь вызывают настороженную реакцию. Это нормально и даже замечательно. Объясняйте малышу, кто пришел к вам в гости. А гостям не следует брать кроху на руки до того, как он с ними не «познакомился»: осмотрел, потрогал, убедился в «безопасности» чужого человека, сидя у мамы на руках.

  Когда мама рядом, младенец не боится посторонних. А вот появление чужого человека в тот момент, когда мамы нет, может вызвать настоящую истерику. Такая реакция на незнакомцев – очень важный этап в развитии психики ребенка. Он учится делить мир на «своих» и «чужих», выделять отдельного человека из общего фона. Поддерживайте малыша, разъясняйте ему все происходящее. Кстати, «знакомым» для ребенка является тот, кто играет и занимается с ним практически каждый день.

  Малыш сам стремится вызвать взрослых на контакт. Для этого он зачастую имитирует действия, которые хотел бы получить от близкого человека: тянет ручки, улыбается. Может начать гулить и ворковать, когда делать явно не хочется, улыбаться, когда не до улыбки. Таким образом, младенец «провоцирует» взрослых на нужную ему реакцию. А не получив ее, начинает горько и обиженно плакать.

  На 5 месяце у младенцев совершенствуется навык зрительного управления движениями рук. В этом возрасте движения «глаз-рука» практически всегда скоординированы, и ребенок легко достает нужную игрушку, предварительно посмотрев в ее направлении.

  Малыш становится более самостоятельным. Теперь он может забавлять себя интересными игрушками или предметами минут десять, не отрываясь. Причем обычно сам выбирает предмет, который его интересует в данный момент. Это еще один важный шаг в развитии – формирование умения выбирать и концентрировать внимание. Кроме того, это необходимо для развития способности к обучению.

  Малыш также держит в памяти не только лица, но и прически, цвет и фасон вашей постоянной одежды (например, домашнего платья, в котором видит вас каждый день). Поэтому на новую прическу или непривычный наряд следует незамедлительная реакция: младенец настораживается и долго осматривает, ощупывает, прислушивается к маме, переодевшейся, например, в вечерний наряд и сделавшей укладку или покрасившей волосы.

ВОЗРАСТ ХВАТАЙКИ

  Хватание – целенаправленное действие младенца, одно из самых важных и жизненно необходимых для манипулирования с предметами. Оно составляет основу активно-познавательного действия. К концу 5 месяца ребенок может схватить, притянуть к себе, удерживать, толкать, качать, вертеть, опускать интересующие его предметы.

  Первым делом он должен все пощупать, попробовать на вкус, ощупать снова. Его уже интересуют такие характеристики, как температура, особенности поверхности.       Используйте это и удовлетворяйте интерес в играх. Например, дайте крохе подержать и пощупать холодную и горячую бутылочку, кусочек льда. Позвольте ему погрузить пальчики в теплую кашу или кисель. Ничего, что до знакомства с взрослой едой еще далеко, пока это лишь средство познания окружающего мира.

  Ребенок учится сознательно разжимать ручку, выпуская из пальчиков предмет, который удерживал. Поэтому не ругайте ребенка за то, что он «выбрасывает» из кроватки игрушки. Наоборот, пусть тренируется! К тому же это первый опыт активного взаимодействия с взрослым: кроха бросает, а мама приносит. Если вы устали, просто переключите внимание сына или дочки на другую игру.

  В 5 месяцев ребенок прекрасно поднимает плечи, руки, ноги. Если дать ему пальцы, за которые он может схватиться, он подтянется на руках и сядет. Но сидеть по-настоящему еще не в состоянии. И сажать специально – в подушки – кроху не стоит. Это может привести к искривлению позвоночника и проблемам в развитии малого таза. А вот подтягиваться малыш может столько, сколько хочет. Повесьте над его кроваткой маленькие кольца – хватаясь за них, он будет тренировать руки и мышцы спины.

  Если вы заметили, что ребенок подтягивается на одной руке больше, чем на другой, обязательно сделайте массаж «слабой» стороны, чтобы мышцы развивались равномерно. Мышцы спины у крохи уже развиты настолько, что, лежа на животе, он может делать «самолетик» — поднимает голову, руки, ноги и машет ими. Не удивляйтесь, если лежа на спине, ребенок вполне осознанно отправит в рот пальцы ног или пятку.

ЗНАКОМСТВО С ТЕЛОМ

  На 5 месяце ребенок активно знакомится со своим телом. Многие мамочки тревожатся, когда видят, что ребенок ощупывает свои половые органы. На самом деле такие действия вполне естественны. Беспокойство должна вызывать лишь ситуация, если кроха постоянно фиксируется на этом занятии. Подобное поведение говорит о том, что малыш испытывает постоянный телесный дискомфорт (например, вы редко меняете ему подгузники или неправильно пользуетесь ими или детской косметикой, из-за чего возникло раздражение в области гениталий).

  Также это делают дети, которым катастрофически не хватает ласки и тактильных контактов с взрослыми. Если вы заметили, что ребенок тянет ручки к половым органом, спокойно расскажите, что «там» находится (так же, как вы объясняли, где нос, рот, глазки), и направьте ручку в дальнейшую «экскурсию» по телу.

  Наказания, шлепки по рукам, наоборот, фиксируют внимание малыша на «запретной» зоне, и именно такая реакция взрослых может привести в дальнейшем к онанизму или отклонениям в сексуальном развитии. А пока никакой сексуальной подоплеки в общении младенца со своим телом нет и быть не может. Просто ему интересно и приятно.

ДОМАШНЯЯ ИГРОТЕКА

  В этом возрасте очень важно проследить за тем, чтобы врожденный физиологический гипертонус постепенно проходил. Только тогда малыш сможет ловко управлять руками, ногами, всем телом, научиться ползать, сидеть, вставать. В этом вам помогут игры на расслабление и чувство ритма.

«Каравай»

• Мешу-мешу тесто (поднимать и опускать, разминая, ручки, ножки, поглаживая головку ребенка)
• Есть в печи место.
• Пеку-пеку я каравай (похлопывать по всему телу крохи)
• Головушку валяй-валяй, валяй-валяй! (покачивать голову из стороны в сторону)

«Моторка»

• Моторка-моторка еле ползет.
• Моторка-моторка, ходу прибавь!
• Моторка-моторка, полный вперед! (приводить согнутые в коленях ножки к животу и обратно быстро и медленно).

«Ку-ку»

  Игра в «ку-ку» не только забавляет малыша, но и очень важна для развития мозга. Играть в нее можно по-разному: закрывая глаза руками; прикладывая к лицу полотенце, пеленку, одеяльце и выглядывая из-за них; прячась за дверью или шкафом, а потом выглядывая оттуда; закрывая малышу глазки его же руками, а потом убирая руки; пряча игрушку под покрывало. А потом стягивая его; нарисовав фломастером на большом пальце руки подобие лица и пряча его в кулак.

Тест психофизического развития РЕБЕНКа ПЯТи МЕСЯЦЕВ:

• Если ребенку дать в руку погремушку, он будет очень внимательно ее изучать. А цветной предмет будет рассматривать дольше, чем бесцветный. Игрушку, особенно круглую, вроде мячика малыш может захватить обеими руками, при этом пальцы растопырены или сжаты в кулачок.
• Из положения на спине (поддержите верхнюю часть туловища) ребенок стремится подняться, причем голову не только удерживает, но и пытается поднять выше. Лежа на животе, опирается на ладони выпрямленных рук. Если вы поставите малыша на ноги, он будет стоять ровно при поддержке, а из положения «лежа на спине» сможет перевернуться на живот.
• Когда вы носите ребенка по комнате, он смотрит по сторонам, следит взглядом за движущимся человеком. Удерживает погремушку так крепко, что отобрать ее довольно трудно.
• Хорошо различает близких и чужих, строгий и ласковы тон. Возникает начальное понимание обращенной речи: младенец прислушивается к голосу взрослого, правильно реагирует на интонацию, узнает знакомые голоса. Реагирует на направление звука, «поет», меняя интонацию.

  Может подолгу произносить певучие гласные («а», «э», «ю», «я»), пытается повторят звуки, подражая взрослому. В речи крохи появляется первый слог «ба» или «ма». Ребенок громко смеется в ответ на эмоциональное речевое обращение к нему, тянется к зеркальному изображению.

  К полугоду малыши начинают покорение вертикали. Лучшей помощью в этом нелегком деле будут маленькие гимнастические кольца или турничок, подвешенные над кроватью, в манеже, или просто над тем местом на полу, где ваше чадо в основном бодрствует.

  В пять месяцев ребенок уже пытается сам сесть, садится при незначительной поддержке, а в положении сидя при боковом наклоне тела держит голову прямо. Однако не стоит сажать кроху «в подушки», как бы вам этого не хотелось! Лучший вариант – все еще шезлонг, где малыш находится в положении «полулежа»!

  Имейте в виду, что подавляющее большинство детей сначала научаются твердо стоять и ходить у опоры, а потом уже садятся – именно при таком «раскладе» вы сможете избежать искривления позвоночника и смещения органов малого таза у младенца.

  На пятом месяце при вашем посредничестве ребенок может познакомиться с самим собой в «полном объеме». Речь идет об «игрушке», которая будет приковывать внимание малыша и вызывать восторг в течение… всей последующей жизни. А именно о зеркале.

  Первое знакомство с этим удивительным предметом желательно провести на руках у мамы или папы – взрослый все покажет, объяснит, а когда смотреть на себя надоест, займет другой игрушкой. Через недельку вполне можно оставлять кроху с зеркалом наедине.

  Нынче продаются множество игрушек с маленькими зеркалами. Они забавны, но малышу вряд ли понравятся. Ведь в этот крошечный кружочек видно глаз, ухо, нос, максимум — пол лица. А карапузу надо видеть себя во весь рост.

  Поэтому гораздо лучше, если вы предоставите сынишке или дочурке возможность лицезреть себя в большом зеркале, которое можно укрепить на стене напротив кроватки или над полом у игрового уголка. А чтобы малыш случайно не разбил зеркало, воспользуйтесь специальной пленкой, которую вы без труда найдете в отделах товаров для безопасности младенца.

  Кстати, отсутствие интереса к собственному лицу и отражению – признак тревожный. Если малышу уже полгода, а лицо – свое, мамино, бабушкино – его так и не заинтересовало, обязательно скажите об этом врачу во время визита в поликлинику.

ответы » Официальный сайт городского округа Архангельской области «Мирный»

ВОПРОС: Могут ли усыновить люди, способные родить или уже имеющие детей? Если нет, то требуется ли предоставлять в органы опеки справку о невозможности родить?

Несомненно могут! Не существует ни одного законодательного ограничения на усыновление людьми, способными родить и/или имеющими детей, родных и/или усыновлённых, опекаемых и т. п.

Случается, всё же, с кандидатов в усыновители начинают требовать предоставление справки о бесплодии. Однако, это абсолютно незаконно. В таком случае вам следует потребовать от специалиста опеки нормативный документ, на основании которого выдвигается такое требование. Можете потребовать письменный запрос от органов опеки в медучреждение для получения такой справки, но с этим запросом идите не в медучреждение, а обращайтесь в вышестоящую инстанцию или в районную прокуратуру для опротестования этого незаконного требования.

НАШЕ МНЕНИЕ: Было бы ужасно, если бы кому-то в голову пришла идея, запретить людям, уже имеющих детей, усыновлять. Такие усыновители, пожалуй, самые ценные, они и опытом воспитания владеют, и среда способствует лучшей адаптации ребёнка, они реже настаивают на скрытности и чаще берут более старших детей.

ВОПРОС: Может ли усыновить ребёнка одинокий человек?

Да, может. В законодательстве предусмотрено, как усыновление супружеской парой, одним из супругов или одиноким, не состоящим в браке, усыновителем. Разница в процедуре минимальна: супружеская пара предъявляет суду свидетельство о браке, одинокий усыновитель — свидетельство о рождении.

Следует учесть, что к одиноким усыновителям органы опеки относятся более осторожно, тщательно изучают мотивы усыновления и семейную обстановку в доме кандидата.

Кроме того, Семейный кодекс (п. 2, ст. 127 СК РФ ) запрещает лицам, не состоящим между собой в браке, совместно усыновить одного и того же ребенка.

НАШЕ МНЕНИЕ: В некоторых странах, где достаточно желающих усыновить, есть подобные ограничения и усыновить может только супружеская пара. Такие требования обоснованы: одинокий родитель сталкивается с большими трудностями в воспитании и обеспечении ребёнка. Неполные семьи входят в группу риска, и вам прежде стоит очень хорошо подумать, сможете ли вы справиться с психологическими и финансовыми трудностями, дать полноценное воспитание ребенку, достаточно ли крепки у вас для этого «тылы» и оправдан ли риск.

ВОПРОС: Какие существуют ограничения по возрасту усыновителей и опекунов?

Усыновить могут только совершеннолетние граждане, законодательных ограничений по возрасту сверху для усыновителей и опекунов не существует. Не оговорен в законодательстве и минимальный возраст, передаваемых на опеку или усыновление детей. Существует только ограничение по минимальной разнице возрастов между одиноким усыновителем и ребенком — она должна составлять не менее 16 лет (п.1, ст.128 СК РФ).

НАШЕ МНЕНИЕ: Помимо норм закона необходимо считаться и с собственными возможностями на перспективу, восприятием окружающих, а через очень небольшое время — и с мнением ребенка. В первую очередь, сложности возникают с тем, что потребности ребенка с возрастом возрастают как в материальном плане, так и в плане активного общения. Труднее всего родителям приходится с подростками — требуется приобретать дорогостоящую модную одежду, тратится на дополнительные занятия и.т., быть гибкими и иметь запас сил и терпения, чтобы активно участвовать в жизни подростка, иначе его жизнь заполнит улица. Как бы нам ни хотелось отвлечься от собственного возраста, какие бы силы и намерения нами ни руководили, мы должны понимать, что возраст имеет значение.

Принимающим родителям в возрасте, было бы разумно ориентироваться на детей постарше и, для начала, выбрать такую форму устройства как опека, поскольку она позволяет получить как опекуну так и ребенку поддержку от государства (выплата на содержание ребенка, материальная помощь по выходу из под опеки, льготы при поступлении в ВУЗ, предоставление жилья, если за ребенком не закреплено уже имеющееся и т.д.).

ВОПРОС: Сколько стоит усыновить ребёнка для российских граждан?

Все процедуры усыновления бесплатны. Подача заявлений, медицинские освидетельствования кандидатов и детей, получение всех справок — всё бесплатно. Госпошлина в суде не взимается.

Однако, расходы, связанные с усыновлением, неизбежны.Стоит предусмотреть расходы на: транспорт, если придётся подыскивать ребёнка в другом районе, и временное там проживание; возможно услуги юристов и найм адвоката для участия в суде; и, разумеется, подготовку дома для принятия ребёнка: приобретение мебели, одежды, игрушек, книжек и т. п.

ВОПРОС: Слышала, что существует огромная очередь на усыновление. Так ли это?

Нет, это не так. К сожалению, брошенных детей гораздо больше, чем, желающих их усыновить. Придется или нет вам стоять в очереди, зависит от предъявляемых вами к ребёнку требований. Очень часто усыновители хотят взять абсолютно здоровую новорождённую девочку со светлыми глазами и волосами. Но таких детей мало, а желающих взять именно такого ребенка много. Некоторые хотят прибегнуть к имитации беременности, а подобрать новорожденного ребенка ещё сложнее.

С другой стороны, очень много невостребованных детей чуть более старшего возраста или имеющих небольшие проблемы со здоровьем, из-за чего они остаются без родителей. Поэтому, следует либо приготовиться к неопределённому сроку ожидания подходящего ребёнка, либо несколько уступить в своих требованиях. Тем более, что попадая в тёплую, наполненную любовью и заботой, домашнюю обстановку любой ребёнок расцветает, а медицинские проблемы компенсируются.

ВОПРОС: Какие жилищные льготы получают усыновители?

Таких льгот для усыновителей не предусмотрено. Более того, требования к усыновителям включают и требование наличия жилплощади, достаточной для размещения ребёнка с соблюдением действующих санитарных норм. Дополнительная жилплощадь или дом может быть предоставлен только приёмным семьям, берущим по договору с местными властями на воспитание нескольких детей. В последнее время некоторые регионы приняли законы о поддержке усыновителей, по которым успешным семьям могут выделить дополнительное жилье на усыновленных детей. В случае отмены усыновления это жилье остается за ребенком, а не за бывшими усыновителями.

ВОПРОС: Органы опеки, это что и где?

«Органы опеки и попечительства» это общее название всех органов, обеспечивающих защиту прав детей.

Непосредственно с усыновителями, опекунами, приёмными семьями работают специалисты по охране прав детей органов местного самоуправления (п. 2, ст. 121 СК РФ). В нашем городе специалисты органа опеки и попечительства находятся по адресу: ул. Ленина, д. 33, каб. № 207; приёмные дни: вторник: 9.00-13.00; четверг: 14.30- 17.00. Контактный телефон: 5-04-20.

В обязанности органов опеки, в числе многих других, входит: выявление детей, нуждающихся в защите, их размещение в учреждения и семьи, охрана имущественных прав, проверка положения детей.

При работе с усыновителями, опекунами и приёмными семьями специалист:

• Ведёт учёт граждан, изъявивших желание стать усыновителями/опекунами/создать приёмную семью (далее кандидатов).
• Консультирует кандидатов.
• Проводит обследование их жилищных условий и даёт заключение о возможности быть усыновителями/опекунами.
• Осуществляет помощь усыновителям в подборе ребёнка.
• Готовит заключение для суда о целесообразности усыновления выбранного усыновителями ребёнка;
• Готовит документы на детей, передаваемых в семьи, постановление для передачи ребёнка под опеку и документы для назначения опекунского пособия.
• Оказывает помощь опекунам и приемным родителям в воспитании, организации летнего отдыха.
• Осуществляет контроль за условиями жизни и состоянием здоровья подопечных и усыновлённых детей.
• В случае необходимости готовит проекты распорядительных документов об освобождении, отстранении опекунов от выполнения возложенных на них обязанностей, отмене усыновления.

ВОПРОС: Могу ли я усыновить взрослого?

Увы, усыновление совершеннолетних в российском законодательстве не предусмотрено. Прежде всего потому, что усыновление в России рассматривается как способ защиты детей, оставшихся без попечения родителей, дающий им дом, семью и родину. Усыновление взрослых было широко распространено в древнем мире, особенно в императорский период Рима. Таким образом там передавались имущественные права, родовые привилегии и титулы. Сейчас в некоторых странах ещё сохранилось усыновление совершеннолетних, например в Японии.

ВОПРОС: Велик ли риск, что кровная мать будет настойчиво разыскивать усыновлённого ребёнка и пытаться его у меня отобрать?

Такие случаи достаточно редки и происходят чаще, когда усыновители нарушают элементарные основы этики. Прежде всего это случается, когда бездетные супруги, желая усыновить здорового новорожденного от юной или попавшей в бедственное положение матери, ищут выходы на недобросовестных врачей, обещающих такого ребёнка найти. Уговорами, а иной раз и обманом они способствуют необдуманному отказу матери от своего ребёнка. В последствии, повзрослев, выйдя из кризиса, такая мать, а часто и все её родственники, пускаются в розыски ребёнка и даже подают в суд на отмену усыновления, а усыновители вынуждены прятаться, объясняться с органами опеки, выросшим ребёнком или могут стать жертвой шантажа.

ВОПРОС: Чем отличается процедура усыновления ребёнка жены (мужа)?

Процедура мало отличается от обычного усыновления. Однако, поскольку ребёнок известен и жена (муж) согласна на усыновление, органам опеки не требуется составления отдельного Заключения о возможности быть усыновителем и отпадает необходимость обращаться к оператору базы данных с просьбой о поиске ребёнка ивы можете сразу обращаться в суд, а значит вся процедура пройдет значительно быстрее, большинство отчимов таких усыновлений не занимает срок более 1-2 месяцев. Вам будет достаточно написать одно заявление вместо трёх, что существенно быстрее. Для отчимов и мачех не действуют требования по жилью (п.12 ст. 127 СК) и ограничения по в разнице возрастов усыновителя и усыновляемого (п.2 ст. 128 СК РФ) . Имейте в виду, что если отец (мать) ребёнка умер, то по заявлению родственников со стороны отца их права решением суда могут быть сохранены.

ВОПРОС: Нам некогда заниматься оформлением бумаг и поиском ребёнка, но мы состоятельные люди и можем оплатить услуги фирмы, куда обратиться?

Посреднические услуги в подборе детей на усыновление законодательно запрещены и легальных организаций, кроме органов опеки и региональных операторов, уполномоченных на такую деятельность нет (ст. 126.1 СК РФ), кроме того, процедура усыновления построена так, что самые важные и трудоёмкие этапы: медицинское освидетельствование, выбор ребёнка, знакомство с ним и его документами, участие в суде усыновители обязаны пройти лично!

ВОПРОС: Каков первый шаг в усыновлении?

Первый шаг — обращение в органы опеки по вашему месту жительства для получения Заключения о возможности быть усыновителем.

Задача специалиста выслушать вас, выяснить мотив усыновления, разъяснить требования закона, права и обязанности усыновителей по отношению к усыновлённому ребёнку, изложить последовательность процедуры оформления, ответить на ваши вопросы и выдать необходимые бланки.

Не удивляйтесь, если поначалу вам будет оказан холодный приём. Дело в том, что довольно часто за усыновлением обращаются люди с серьёзными психическими проблемами или недобросовестные, что требует от специалиста всегда быть на страже. Кроме того, помимо работы с усыновителями, на него возложена масса других обязанностей и очень часто ему просто недостаёт времени и терпения. Случается попасть на специалиста малограмотного и не радеющего за интересы детей. Поэтому имеет смысл начать с самостоятельного изучения законодательства и уяснить для себя требования и ограничения, предъявляемые к кандидатам, права и обязанности органов опеки и ваши. Чтобы вас не проигнорировали в органах опеки заранее подготовьте заявление с просьбой дать Заключение о возможности быть усыновителем (-ями) в трёх экземплярах. Первый экземпляр сдайте в канцелярию учреждения, где находится отдел специалиста. Второй останется вам, и на нём канцелярия обязана поставить штамп о приёме, с указанием даты, входящего номера и фамилии принимавшего. Третий экземпляр отдайте специалисту, чтобы он мог начать работать с вами сразу, а не ждать входящего из канцелярии. Оптимально, если вы сможете сразу принести хоть часть из требуемых по списку документов, по крайней мере обязательно принесите копии.

НАШЕ МНЕНИЕ: Хорошо подготовленные, вы будете чувствовать себя намного уверенней. Говоря на одном языке со специалистом, вам будет проще общаться и передать тонкости вашей ситуации, а у нерадивого специалиста будет гораздо меньше шансов вас проигнорировать.

ВОПРОС: В какие сроки и с какого момента должны быть рассмотрено в органах опеки заявление граждан, намеревающихся усыновить?

Законом установлен срок 15 рабочих дней (Постановление Правительства №275, ст. 9) с момента принятия заявления и необходимых документов, подготавливаемых будущим усыновителем. В этот срок входит рассмотрение, проверка этих документов, обследование жилищно-бытовых условий (если усыновитель фактически проживает на данной территории) и выдача заключения о возможности быть усыновителем.

Отрицательное заключение и основанный на нем отказ в постановке на учет в качестве кандидатов в усыновители орган опеки и попечительства доводит до сведения заявителя в 5-дневный срок с даты его подписания. Одновременно заявителю возвращаются все документы и разъясняется порядок обжалования решения.

ВОПРОС: У выбранного нами ребенка есть двое старших братьев, можем ли мы удочерить только младшую девочку?

Разделять детей закон позволяет только в крайнем случае, когда дети не знают друг друга или один из разделяемых детей инвалид и находится в специализированном учреждении и усыновление одного из них отвечает его интересам. Интересы усыновителей в расчет не принимаются так как усыновление форма защиты детей. Однако такое требование предъявляется только при усыновлении (удочерении) т. к. оно разрушает родственные связи и принимает решение о возможности или невозможности такого усыновления суд. Однако разделение детей допускается при установлении опеки так как в этом случае дети не утрачивают родственные связи между собой. Тем не менее, и при установлении опеки, детей, всё же, стараются не разлучать если они воспитываются в одном учреждении и привязаны друг к другу.

ВОПРОС: Можно ли забрать выбранного ребёнка домой до суда?

Иногда это возможно, но зависит от многих факторов. В первую очередь от состояния оформления документов, срока оставшегося до суда и типа учреждения, в котором находится ребёнок. Наиболее трудно взять усыновляемого из дома ребёнка, в основном потому, что это медицинское учреждение, дети там маленькие, врачи стараются ограничить контакты детей с посторонними, чтобы исключить заболевания детей, и все неприятности, связанные с последующим карантином. Поэтому, опасаясь ситуации пока ребенок будет находиться у вас на «птичьих правах», врачи могут этого не разрешить — ответственность ведь полностью ложится на них! Другое дело более старшие дети, находящиеся в детских домах, приютах или больницах.

Если все документы подготовлены, принципиальных проблем не осталось и необходимо только дождаться суда, то всё решает тип заведения и человеческий фактор: как относится к вам директор данного детского учреждения и специалист органов опеки. При доверительном отношении можно надеяться, что, с согласия опеки, ребёнок будет передан вам в гости (на адаптацию) до суда.

НАШЕ МНЕНИЕ: Каждая такая ситуация очень индивидуальна. Несмотря на ваше острое желание побыстрее принять ребёнка в дом, всё же постарайтесь учесть интересы и понять позиции всех сторон, и, в первую очередь, интересы ребёнка. Постарайтесь понять действия людей, отвечающих за детей, при любом исходе событий, ведь одно дело переполненная больница, где здоровые брошенные дети находятся среди больных и занимают лечебные места, и другое — недоношенный ребёнок в родильном отделении.

Рубрика здоровье: как вылечить плоскостопие

Почти 70% россиян страдают различной степенью плоскостопия. И проблема эта не так безобидна: из – за нее признают юношей негодными к военной службе. Не менее часто плоскостопие беспокоит и женщин. Как избежать плоскостопия или облегчить страдания вы узнаете из нашей беседы.

Что такое плоскостопие?
Плоскостопие — это нарушение свода стопы. Стопы уплощаются и перестают «пружинить» при ходьбе, отсюда и боли, и чрезмерная утомляемость. Если к вечеру ноги очень устают даже после обычной нагрузки, а при надавливании на середину подошвы возникает боль — это первые признаки плоскостопия. Иногда ноги отекают, но обычно это проходит к утру. На второй стадии плоскостопие напоминает о себе круглые сутки. Сильные боли в стопах и в голенях заставляют избегать длительных прогулок. Иногда приходится даже менять работу. При этом походка становится тяжелой, утиной — остальная часть тела еле поспевает за грудью, появляются проблемы с обувью. Уродующие шишки у основания больших пальцев представляют не только косметический дефект. Они постоянно натираются с великим трудом подобранной обувью. Стопа отклонена наружу настолько, что вернуть ее в физиологическое положение не представляется возможным.
Третья стадия — это запущенное заболевание. Хождение крайне затрудняется, стопы сильно деформированы и напоминают обычные очертания только своим расположением — ниже голеностопных суставов. Больные в этой стадии нетрудоспособны. Выручить их сможет только хирург.

Чем грозит плоскостопие?
В норме стопа вовсе не плоская, потому что мощные связки и мышцы формируют два свода — продольный (по внутреннему краю стопы) и поперечный (между основаниями пальцев). Столь сложная конструкция нужна не только для опоры, но и для того, чтобы гасить колебания при ходьбе и спасать организм от перегрузок, прежде всего головной мозг. Нормальные своды защищают от «тряски» не хуже иномарки, а вот плоская стопа — увы! — справляется с этим примерно так же, как колеса у телеги. При плоскостопии роль амортизатора берут на себя коленные и тазобедренные суставы и позвоночник, хотя для решения этой задачи они не приспособлены. Поэтому артроз, остеохондроз, сколиоз и нарушения осанки — обычные и частые спутники плоскостопия.

Как формируется плоскостопие?
Плоскостопие бывает врожденным, но чаще это беда приобретенная. У детей плоскостопие, как правило, возникает на фоне врожденной недостаточности соединительной ткани, при этом одним из важных факторов развития заболевания является неправильно подобранная обувь. Для правильного формирования свода стопы нужна постоянная стимуляция. Заставляют работать мышцы и связки жесткая трава, камни или песок, но обычно под ногами у нас только ровные поверхности. Дома — ковер, на улице — асфальт через толстую подошву кроссовок, которая замечательно пружинит при ходьбе и тем самым берет на себя естественную функцию стопы. Без нагрузки стопы начинают лениться, и своды «провисают». Результат — плоскостопие «на всю оставшуюся жизнь»

По статистике, более 65 процентов детей к школьному возрасту приобретают плоскостопие. Чтобы этого не произошло, внимательно подходите к выбору детской обуви. И, прежде всего, не давайте малышам донашивать чужие ботинки: разношенная колодка неправильно распределяет нагрузку на ступни. Детская обувь должна быть с небольшим каблучком, жестким задником и мягким супинатором — компенсируя отсутствие шишек и камней под ногами, он обеспечивает правильное формирование стопы.

Как возникает плоскостопие у взрослых?
У взрослых чаще встречается статическое плоскостопие, которое связано с чрезмерными нагрузками на ноги. Что приводит к нему? Прежде всего, избыточный вес: он ложится на ступни непомерным грузом. Усугубляет ситуацию долгое стояние на ногах, поэтому парикмахеры, учителя, продавцы, священники, сотрудники ГИБДД и хирурги рискуют больше других. Спортсмены тоже не застрахованы от этой беды: у конькобежцев и тяжелоатлетов плоскостопие – профессиональная болезнь. Нужно сказать, что женщины страдают плоскостопием в четыре раза чаще мужчин. Это легко объяснить.

Во-первых, при беременности увеличивается вес. К тому же у женщин, ждущих ребенка, вырабатывается особый гормон релаксин, который расслабляет связки.

А во-вторых, именно ногам приходится расплачиваться за красоту: в обуви на высоких каблуках и с острыми носами мы опираемся не на всю стопу, а лишь на головки плюсневых костей. Рано или поздно стопа перестанет сопротивляться этому насилию и приспособится к красивым туфелькам: станет удручающе плоской. При этом пальцы тоже не останутся в долгу — медленно, но верно деформируются. Поэтому врачи советуют приберечь шпильки для торжественных случаев, а в повседневной жизни отдавать предпочтение практичным, удобным моделям на невысоком каблуке с жестким задником.

Как узнать, есть ли у Вас или Вашего ребенка плоскостопие?
Для простого теста на плоскостопие вам понадобятся всего две вещи – жирный крем и листок бумаги. Смажьте кремом подошву и наступите на бумагу. Стойте ровно, иначе результат может быть ошибочным. Теперь внимательно рассмотрите след. В норме по внутреннему краю стопы идет выемка (отпечатка здесь нет), которая посередине занимает больше половины стопы. Если этой выемки нет вовсе или она узкая (половина стопы и меньше) – никуда не деться: вам нужен ортопед. Характерное положение больших пальцев стоп у Вашего ребенка — в разные стороны наружу – также указывает на вероятное плоскостопие. Вот еще несколько настораживающих признаков:
Нога словно выросла – приходится покупать обувь на размер больше.
Стопа стала широкой настолько, что вы уже не влезаете в любимые туфли;
Подбор обуви превращается в испытание, поскольку большинство моделей причиняет боль; на старой обуви каблуки стоптаны с внутренней стороны.
Окончательный диагноз врач-ортопед поставит на основании рентгеновских снимков или данных компьютерного исследования стоп.

Как вылечить плоскостопие?
К сожалению, радикально излечение плоскостопия возможно только в детстве. У взрослых развитие болезни можно лишь притормозить.

Вот основные способы

Гимнастика для ног
1. При исходном положении ноги врозь, носки «смотрят» внутрь, делайте попеременные повороты корпуса вправо и влево с поворотом соответствующей стопы на наружный край.
2. Затем несколько минут походите на носках.
3. Потом такое же время походите на пятках.
4. Немного походите с поджатыми пальцами ног.
5. Потом походите с поднятыми пальцами.
6. Несколько раз в день по 10-15 минут ходите на наружных краях стопы, как «мишка косолапый».
7. Попытайтесь несколько раз поднять с пола пальцами ног какой-нибудь мелкий предмет: карандаш, платок, костяшки домино.
8. Лягте на пол и крутите стопами ног влево и вправо, вперед и назад, сгибайте и разгибайте пальцы.
9. С детства приучите вашего ребенка читать, писать и рисовать, поставив стопу на наружный край. Еще лучше совместить эту пассивную позу с активной гимнастикой: во время сидячей работы и занятий пусть малыш как бы сгребает подошвами в кучку воображаемый песок. Если окажетесь на пляже, пусть сгребает песок реальный. Поскольку трудно держать под рабочим столом вашего ребенка кучу песка, положите ему туда круглую скалку, мячик из твердой резины — пусть катает эти предметы вдоль сводов стоп.

Самомассаж лучше делать после лечебной гимнастики, при полном расслаблении мышц. Основные приемы самомассажа таковы:
— голень надо поглаживать, растирать ладонями, разминать, поколачивать концами пальцев. Массируйте голень от голеностопного сустава к коленному, преимущественно внутреннюю поверхность голени;
-стопу следует поглаживать и растирать тыльной поверхностью согнутых пальцев. Подошвенную поверхность стопы надо массировать от пальцев к пятке; для самомассажа полезно использовать специальные резиновые коврики и массажные валики.

Ванны из трав
-Ванна из отвара дубовой коры
-Настойка из цветов бессмертника
-Настой из мяты перечной
-Настой из мяты и липового цвета
Такая ванна хорошо снимает усталость ног.

Когда стопа распарится, снова помассируйте ее. После такой процедуры и дети, и взрослые хорошо спят: сказывается успокаивающее влияние ванн через рефлексогенные зоны подошвы. Эта процедура не только снимает усталость, стресс, она и важна для гигиены ног. Хороши контрастные ванны: после горячей – холодная и так повторить несколько раз.

Ношение супинатора
Уберечь позвоночник и внутренние органы от постоянной встряски, которую им обеспечивают плоские стопы, помогут стельки-супинаторы. Они возвращают стопе нормальное положение и берут на себя функции амортизатора. Иногда еще используют подпяточник (он нужен при развитии пяточных шпор, а также, если одна нога немного короче другой). При малейших признаках деформации большого пальца стопы поможет межпальцевый корректор – небольшая мягкая распорка из силикона, которую вставляют между первым и вторым пальцем, благодаря чему большой палец уже не может отклоняться в сторону мизинца.
Подобрать все эти несложные и такие нужные приспособления поможет врач-ортопед. Если болезнь зашла далеко, он посоветует, лекарства для снятия боли, предложит физиотерапевтические процедуры.

Как часто нужно носить супинаторы?
При выраженном плоскостопии постоянно. Желательно даже вкладывать их в домашние тапочки, поскольку это единственный способ блокировать болезнь. В профилактических целях супинаторами надо пользоваться не более 3 — 4 часов в день, в остальное время, давая стопам разумную нагрузку. В этом есть резон: мышцы и связки стопы, естественно, привыкают к подпорке – настолько, что перестают работать самостоятельно.

Baby Milestone — Когда младенцы начинают стоять?

Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает несколько уровней рецензирования как нашей редакционной командой, так и экспертами. Мы приветствуем ваши предложения по повышению полезности этой платформы для всех наших пользователей. Напишите нам по адресу [email protected]

Последнее обновление 24 августа 2020 г.

Один из самых гордых моментов для родителей — это когда их дети постепенно вырастают из фазы ползания и пытаются встать самостоятельно.Дети постепенно укрепляют свои ноги, чтобы самостоятельно вставать, и это показатель того, что они готовы к следующему этапу — ходьбе. Как родители, важно обращать внимание на своего ребенка и замечать любые признаки того, что он пытается встать.

Как только он начнет подавать признаки того, что он встанет, вам нужно ободрить его и оказать ему положительную поддержку, чтобы он встал.

Видео: вехи развития ребенка — все, что вам нужно знать

Когда младенцы обычно встают?

Младенцы обычно пытаются встать в возрасте 9 месяцев. Многие родители обычно не знают, когда встают младенцы, поэтому очень важно внимательно следить за своим ребенком и за тем, как он себя ведет. Если он подает признаки попытки встать с поддержкой, вам нужно проявить бдительность и помочь ему.

Обычно возраст ребенка составляет от 9 до 12 месяцев. Как и все остальное в этом возрасте, вставание — это процесс, который имеет разные стадии. Младенцы, как правило, встают на разных стадиях, пока не смогут встать без какой-либо поддержки.Заметив это, вы будете наблюдать постепенный рост вашего ребенка, пока он не сможет начать ходить без какой-либо поддержки.

Как младенцы учатся стоять?

Как уже упоминалось, младенцы учатся стоять с помощью поддержки и времени. Когда они рождаются, младенцы проявляют рефлексы, толкаясь о поверхность с помощью ступней. Важно, чтобы вы помогали им, поддерживая их голову и держа их у себя на коленях. Младенцы будут постоянно пытаться использовать свои ноги, и, хотя их инстинкты не склонны к ходьбе, они все же хотят подкрепить свои ноги. На разных стадиях своего роста они показывают постепенные признаки, такие как:

Новорожденные до 2 месяцев

Когда младенцы рождаются в возрасте до 2 месяцев, они начинают проявлять такие признаки, как пинки ногами и желание подкосить ноги. Примерно в этом возрасте они все еще обнаруживают свои рефлексы и не могут реалистично ходить. Важно, чтобы вы дали им мягкую поверхность, чтобы они чувствовали ноги, и немного их растянули, чтобы они могли набраться сил.

от 3 месяцев до 6 месяцев

Примерно через три-шесть месяцев рефлексы младенцев сменяются их первыми попытками перенести вес.У младенцев к этому возрасту обычно не хватает сил, поэтому они провисают в коленях, как у пьяных. Однако через несколько месяцев они будут обладать силой, чтобы выдерживать некоторый вес, и даже начнут подпрыгивать вверх и вниз, когда их ноги касаются твердой поверхности.

Примерно к пяти месяцам вы можете увидеть волнение младенцев, когда вы помогаете им встать. Они начнут искать одобрения. Очевидно, что в долгосрочной перспективе они захотят встать на ноги и встать прямо.

Поставить младенцев на ноги на бедрах с опорой — еще один способ помочь им открыть для себя радость вставания. Они будут подпрыгивать от удовольствия, пока вы держите их на ногах. Пока они подпрыгивают, важно, чтобы вы ограничили их время подпрыгивания примерно 15-минутными сеансами три раза в день.

от 6 месяцев до 10 месяцев

В возрасте от 6 до 10 месяцев младенцы начинают подтягиваться, опираясь на мебель. Если вы держите их рядом с диваном, они будут держаться за какую-то поддержку.Поначалу это будет большим усилием для них, так как их ноги широко расставлены, а тело будет сгибаться вперед для какой-то поддержки. Это будет довольно сложно для ребенка, поскольку он будет кряхтеть и пытаться сопротивляться силе тяжести.

Иногда младенцы также раскачиваются, когда держатся за края дивана, и совершенно очевидно, что они пытаются изо всех сил и полностью сосредоточены на одном — встать.

На этом этапе вы можете помочь своему ребенку, очистив пространство вокруг от игрушек и острых предметов и даже положив несколько подушек, чтобы смягчить его удар, если он упадет.

Падение — очень важный процесс для младенцев, поскольку они овладевают искусством стоять и, в конечном итоге, ходить. Этот процесс постепенно начинается примерно через 6 месяцев, и когда они будут стоять, вы увидите, как они вытягивают руки для поддержки, если они теряют равновесие.

В течение месяца после этого они научатся вытягивать руки вперед, чтобы плавно упасть на живот. К девяти месяцам младенцы обнаружат, что подтягиваться, чтобы встать, легче, но они все равно не смогут опускаться, падая назад с небольшой шишкой.Если вам интересно, когда младенцы встают с опорой, то вы обнаружите, что примерно в это время они смогут это сделать.

от 10 месяцев до 12 месяцев

В этом возрасте младенцы начнут учиться сгибать колени и даже сидеть после тренировки стоя. Однако для них это намного сложнее, чем мы думаем. К своему первому дню рождения малыши смогут с большой уверенностью подтягиваться, чтобы встать, а также снова сесть на пол.В 12 месяцев они смогут несколько минут постоять в одиночестве, прежде чем снова сесть.

Как вы можете помочь своей подставке для ребенка

Пока у младенцев появляются признаки того, что они начинают вставать, важно, чтобы вы оказали им необходимую поддержку. Вот несколько способов научить ребенка стоять:

1. Обеспечьте безопасность своей детской кроватки

Младенцы сначала проявляют желание встать в своей кроватке, а перила кроватки обеспечивают идеальную поддержку, чтобы помочь встать.Они идеального роста и идеальны, чтобы держаться за них при вставании. Переместите матрас в более низкое положение и уберите все игрушки, чтобы ребенок не споткнулся, когда пытается встать.

2. Помогите им удержаться на лестнице

Лестницы — еще одно место, где они могут научиться стоять прямо с меньшей опорой. Небольшая высота ступеньки идеально подходит для того, чтобы помочь им встать, и для этого вы можете посадить ребенка в сидячем положении и побудить его подтянуться.

Эту же технику можно использовать, чтобы помочь ему ползать вверх и вниз. Важно, чтобы младенцы находились под присмотром, пока они пытаются выполнять эти действия.

3. Обеспечьте их безопасной мебелью, чтобы они могли стоять на ногах

Младенцы будут пытаться использовать мебель вокруг себя, чтобы помочь им встать. Важно убедиться, что мебель в местах, где они обычно встают, не шатается и не опасна, что они могут на нее упасть. Для младенцев очень важно использовать мебель в качестве опоры, и они будут часто использовать ее, чтобы помочь им встать и ходить.

4. Держите игрушки на высоте

Положив несколько любимых игрушек ребенка на подушку дивана дома, вы сможете развить у него достаточно интриги, чтобы он попытался встать. Наблюдая за своими игрушками на возвышенности, он пытается встать и добраться до них.

5. Подпрыгивание вверх и вниз

Подпрыгивание ребенка вверх и вниз — еще один способ помочь ему встать и поддержать себя. Держите его перед собой и держите его за руки, пока он пытается подпрыгивать от удовольствия.

6. Игра с игрушками-толкателями

Пуш-игрушки — еще один фаворит для младенцев, которые хотят вставать. Во-первых, они попытаются уравновесить себя с помощью этих игрушек, прежде чем пытаться ходить. Однако важно, чтобы вы наблюдали за ними, так как они могут упасть, вставая и опираясь на игрушку-толкач.

7. Ежедневно заниматься 15-минутной прогулкой.

Поместите подушки в качестве барьеров и создайте путь для ходьбы вашего ребенка. Вы можете встать на одном конце дорожки и хлопать в ладоши, наблюдая, как ваш ребенок пытается подойти к вам.Будут некоторые спотыкаться, но практика в течение 15-40 минут в день — отличный способ убедиться, что они постоянно практикуют ходьбу. Это одно из лучших упражнений, помогающих ребенку встать.

Что делать, если есть задержка развития в стоянии?

В то время как большинство младенцев полностью начинают ходить примерно к 18 месяцам, некоторым детям требуется некоторое время, чтобы начать процесс. Некоторым детям требуется больше времени для развития, и это то же самое, когда дело доходит до ходьбы. Этому также могут способствовать несколько заболеваний, в том числе:

Как уже упоминалось, примерно к 18 месяцам педиатры ожидают, что младенцы будут самостоятельно вставать, ходить и садиться.

Что дальше?

Когда ваш ребенок успешно овладеет искусством стоять и ходить, важно, чтобы он знал, как это сделать без вашей помощи. Младенцы становятся очень любящими приключения, когда они могут вставать и ходить, поэтому вам нужно всегда быть начеку, чтобы убедиться, что он не замышляет ничего плохого! Кроме того, после того, как он научится самостоятельно ходить и стоять, следующим шагом будет бег, чтобы у вас было много дел.

Скалолазание и прыжки — это еще несколько занятий, которые младенцы начнут открывать для себя, когда научатся ходить.

Наблюдать за тем, как младенцы стоят и ходят, — настоящее удовольствие, и каждый родитель любит это наблюдать. Обязательно запишите особые моменты, когда они пытаются встать, и вы сможете показать им это позже в жизни.

Убедитесь, что вы всегда рядом, чтобы поддержать их, когда они в этом нуждаются, и побудите их попытаться сделать это самостоятельно. Со временем вы увидите, как они положительно отреагируют на поддержку, которую вы им оказываете, и вскоре у вас будут заняты попытки заставить их сесть на одном месте.

Также читают:

Когда ребенок начинает ходить?
Когда новорожденный начинает видеть?
Когда дети начинают слышать?

этапов развития: постоянный — BabyCentre UK

Поощрение ребенка стоять и наслаждаться его новой точкой зрения будет стимулировать и увлекать его.Это еще и тот самый важный первый шаг к ходьбе.

Когда мой ребенок сможет стоять?

Примерно в шесть месяцев ваш ребенок сможет сидеть с некоторой поддержкой с вашей стороны, а к семи или восьми месяцам он сможет комфортно сидеть самостоятельно (Sheridan 2014). Примерно в то же время вы сможете помочь ему встать, осторожно приподняв, а затем поддерживая (Sheridan 2014).

Между семью месяцами и годом ваш ребенок должен начать подтягиваться. Он может быть в состоянии постоять всего несколько минут, прежде чем он упадет назад с легким толчком (Sheridan 2014). Следите за своим ребенком на этом этапе. Маловероятно, что он поранится, падая назад в расчищенном пространстве, но это может напугать его. Будьте готовы к объятиям, поцелуям и утешению.

К своему первому дню рождения уверенность и уравновешенность помогут вашему ребенку достичь своей конечной цели — стоять в одиночестве без какой-либо помощи со стороны мебели или людей (Sheridan 2014).

Как мой ребенок научится стоять?

С рождения у вашего ребенка есть рефлексы, необходимые для того, чтобы «стоять», упираясь ногами и ступнями в поверхность (Sheridan 2014). Если вы держите новорожденного прямо на коленях, поддерживая его голову, вы почувствуете, как он мягко прижимается к вам. Он не пытается ходить, просто срабатывают основные инстинкты (Sheridan 2014). На данный момент его ноги недостаточно сильны, чтобы он мог стоять. Этот рефлекс исчезнет через пару месяцев (Sheridan 2014).

От трех месяцев до шести месяцев

Через три месяца этот рефлекс изменился, и ваш ребенок начнет набирать вес через ноги. Естественно, вашему ребенку в этом возрасте не хватает сил, чтобы стоять, поэтому, если вы держите его в положении стоя и ставите ступни на пол, он провисает в коленях.

Через несколько месяцев у него будет сила выдерживать его вес, и он может даже подпрыгивать вверх и вниз, когда вы держите его ногами, касающимися твердой поверхности.

Постарайтесь, чтобы ваш ребенок поставил ступни на ваши бедра. Наблюдайте, как он подпрыгивает от восторга. В ближайшие пару месяцев подпрыгивание станет любимым занятием.

От шести месяцев до 10 месяцев

Между семью месяцами и 12 месяцами ваш ребенок, вероятно, начнет пытаться подтянуться, чтобы встать, держась за мебель (Sheridan 2014).

К семи месяцам его мускулы будут достаточно сильными, чтобы стоять, но он не сможет правильно балансировать (Шеридан 2104).

Если вы поставите его рядом с диваном, он будет держаться за поддержку. Поначалу для него это будет огромным усилием. Широко расставив ноги и наклонив туловище вперед, он будет кряхтеть и напрягаться против силы тяжести. Он может даже пошатнуться, схватившись за край дивана.

Чтобы обезопасить своего ребенка, очистите пространство вокруг него от игрушек и острых предметов и положите на пол несколько подушек на случай падения.

В девять месяцев вашему ребенку становится легче подниматься и вставать. Тем не менее, он все еще может быть не в состоянии опуститься, вместо этого он падает назад с легким толчком (SOMPAR 2014).

Когда ваш ребенок подтягивается на мебели, он сначала встает на цыпочки. После некоторой практики он в конечном итоге станет ровно на ноги, что сделает его более устойчивым (Sheridan 2014).

Учиться стоять скоро станет второй натурой. Имея за что держаться, ваш ребенок скоро с легкостью подтянется.

От 10 месяцев до одного года

Примерно в год ваш ребенок может самостоятельно стоять. Он может даже научиться сгибать колени и научиться садиться после того, как встал (Sheridan 2014).Это сложнее, чем вы думаете!

Что он будет делать дальше, когда мой ребенок встанет?

Если он упадет на пол с ковровым покрытием или на мягкую поверхность, это, вероятно, не повредит ему. Однако он все еще может плакать от разочарования, а не от боли. Острые ощущения от стояния ушли, и вот что болит!

По мере того, как ваш ребенок будет лучше стоять, он начнет двигаться (двигаясь вертикально, держась за мебель).Тогда он может почувствовать себя достаточно уверенно, чтобы отпустить любую поддержку и встать самостоятельно, или сможет делать небольшие шаги, когда вы держите его за руки. Ваш ребенок может даже наклониться, чтобы взять игрушку, когда он стоит.

Как мне помочь ребенку встать?

Вот как вы можете научить своего ребенка вставать:

• Станьте на колени или сядьте на пол перед прочным журнальным столиком или низким диваном. Положите на мебель любимые или интересные игрушки.
• Посадите ребенка на колени, поставив ступни на пол.
• Посоветуйте ему протянуть руку вперед и держаться за мебель.
• Обхватите руками его бедра и помогите ему встать, двигая бедрами вперед, когда он выпрямляет ноги.
  (SOMPAR 2014)

• Позвольте вашему ребенку кататься, ползать, тасовать дно или крутить, когда можете. Изучение окружающей его среды будет стимулировать его естественное любопытство, побуждая его тянуться и хвататься.
• Назначьте игровые свидания с друзьями или родственниками с детьми. Игра с младенцами того же возраста побудит вашего малыша подражать своим сверстникам.К тому же это еще веселее!

Множество поощрений, аплодисментов и улыбок придадут вашему ребенку уверенность, которая ему нужна, чтобы пробовать что-то новое. По мере того, как он учится стоять, ему может потребоваться помощь, чтобы разобраться, как снова сесть. Если он застрял и плачет от отчаяния, не поддавайтесь желанию поднять его. Покажите ему, как сгибать колени, и предложите ему попробовать это на себе.

Моему ребенку почти 12 месяцев, и он еще не стоит.Я должен беспокоиться?

Если ваш ребенок родился рано (до 37 недель беременности), имейте в виду, что он может достичь этой и других вех немного позже, чем другие младенцы (AAP 2017).

Узнайте больше о других этапах развития вашего ребенка от рождения до шести месяцев и от семи месяцев до года.

Список литературы

Harding M. 2014. Задержка при ходьбе . Пациент Великобритания. www.patient.co.uk [Доступно в декабре 2014 г.]

Шеридан М. 2014. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Рутледж.

SOMPAR.2014. Помогаем ребенку развиваться стоя и шагать. Somerset Partnership Trust. www.sompar.nhs.uk [по состоянию на июнь 2018 г.]

этапов развития: постоянный — BabyCentre UK

Поощрение ребенка стоять и наслаждаться его новой точкой зрения будет стимулировать и увлекать его. Это еще и тот самый важный первый шаг к ходьбе.

Когда мой ребенок сможет стоять?

Примерно в шесть месяцев ваш ребенок сможет сидеть с некоторой поддержкой с вашей стороны, а к семи или восьми месяцам он сможет комфортно сидеть самостоятельно (Sheridan 2014). Примерно в то же время вы сможете помочь ему встать, осторожно приподняв, а затем поддерживая (Sheridan 2014).

Между семью месяцами и годом ваш ребенок должен начать подтягиваться. Он может быть в состоянии постоять всего несколько минут, прежде чем он упадет назад с легким толчком (Sheridan 2014). Следите за своим ребенком на этом этапе. Маловероятно, что он поранится, падая назад в расчищенном пространстве, но это может напугать его. Будьте готовы к объятиям, поцелуям и утешению.

К своему первому дню рождения уверенность и уравновешенность помогут вашему ребенку достичь своей конечной цели — стоять в одиночестве без какой-либо помощи со стороны мебели или людей (Sheridan 2014).

Как мой ребенок научится стоять?

С рождения у вашего ребенка есть рефлексы, необходимые для того, чтобы «стоять», упираясь ногами и ступнями в поверхность (Sheridan 2014). Если вы держите новорожденного прямо на коленях, поддерживая его голову, вы почувствуете, как он мягко прижимается к вам. Он не пытается ходить, просто срабатывают основные инстинкты (Sheridan 2014). На данный момент его ноги недостаточно сильны, чтобы он мог стоять. Этот рефлекс исчезнет через пару месяцев (Sheridan 2014).

От трех месяцев до шести месяцев

Через три месяца этот рефлекс изменился, и ваш ребенок начнет набирать вес через ноги. Естественно, вашему ребенку в этом возрасте не хватает сил, чтобы стоять, поэтому, если вы держите его в положении стоя и ставите ступни на пол, он провисает в коленях.

Через несколько месяцев у него будет сила выдерживать его вес, и он может даже подпрыгивать вверх и вниз, когда вы держите его ногами, касающимися твердой поверхности.

Постарайтесь, чтобы ваш ребенок поставил ступни на ваши бедра. Наблюдайте, как он подпрыгивает от восторга. В ближайшие пару месяцев подпрыгивание станет любимым занятием.

От шести месяцев до 10 месяцев

Между семью месяцами и 12 месяцами ваш ребенок, вероятно, начнет пытаться подтянуться, чтобы встать, держась за мебель (Sheridan 2014).

К семи месяцам его мускулы будут достаточно сильными, чтобы стоять, но он не сможет правильно балансировать (Шеридан 2104).

Если вы поставите его рядом с диваном, он будет держаться за поддержку. Поначалу для него это будет огромным усилием. Широко расставив ноги и наклонив туловище вперед, он будет кряхтеть и напрягаться против силы тяжести. Он может даже пошатнуться, схватившись за край дивана.

Чтобы обезопасить своего ребенка, очистите пространство вокруг него от игрушек и острых предметов и положите на пол несколько подушек на случай падения.

В девять месяцев вашему ребенку становится легче подниматься и вставать. Тем не менее, он все еще может быть не в состоянии опуститься, вместо этого он падает назад с легким толчком (SOMPAR 2014).

Когда ваш ребенок подтягивается на мебели, он сначала встает на цыпочки. После некоторой практики он в конечном итоге станет ровно на ноги, что сделает его более устойчивым (Sheridan 2014).

Учиться стоять скоро станет второй натурой. Имея за что держаться, ваш ребенок скоро с легкостью подтянется.

От 10 месяцев до одного года

Примерно в год ваш ребенок может самостоятельно стоять. Он может даже научиться сгибать колени и научиться садиться после того, как встал (Sheridan 2014).Это сложнее, чем вы думаете!

Что он будет делать дальше, когда мой ребенок встанет?

Если он упадет на пол с ковровым покрытием или на мягкую поверхность, это, вероятно, не повредит ему. Однако он все еще может плакать от разочарования, а не от боли. Острые ощущения от стояния ушли, и вот что болит!

По мере того, как ваш ребенок будет лучше стоять, он начнет двигаться (двигаясь вертикально, держась за мебель).Тогда он может почувствовать себя достаточно уверенно, чтобы отпустить любую поддержку и встать самостоятельно, или сможет делать небольшие шаги, когда вы держите его за руки. Ваш ребенок может даже наклониться, чтобы взять игрушку, когда он стоит.

Как мне помочь ребенку встать?

Вот как вы можете научить своего ребенка вставать:

• Станьте на колени или сядьте на пол перед прочным журнальным столиком или низким диваном. Положите на мебель любимые или интересные игрушки.
• Посадите ребенка на колени, поставив ступни на пол.
• Посоветуйте ему протянуть руку вперед и держаться за мебель.
• Обхватите руками его бедра и помогите ему встать, двигая бедрами вперед, когда он выпрямляет ноги.
  (SOMPAR 2014)

• Позвольте вашему ребенку кататься, ползать, тасовать дно или крутить, когда можете. Изучение окружающей его среды будет стимулировать его естественное любопытство, побуждая его тянуться и хвататься.
• Назначьте игровые свидания с друзьями или родственниками с детьми. Игра с младенцами того же возраста побудит вашего малыша подражать своим сверстникам.К тому же это еще веселее!

Множество поощрений, аплодисментов и улыбок придадут вашему ребенку уверенность, которая ему нужна, чтобы пробовать что-то новое. По мере того, как он учится стоять, ему может потребоваться помощь, чтобы разобраться, как снова сесть. Если он застрял и плачет от отчаяния, не поддавайтесь желанию поднять его. Покажите ему, как сгибать колени, и предложите ему попробовать это на себе.

Моему ребенку почти 12 месяцев, и он еще не стоит.Я должен беспокоиться?

Если ваш ребенок родился рано (до 37 недель беременности), имейте в виду, что он может достичь этой и других вех немного позже, чем другие младенцы (AAP 2017).

Узнайте больше о других этапах развития вашего ребенка от рождения до шести месяцев и от семи месяцев до года.

Список литературы

Harding M. 2014. Задержка при ходьбе . Пациент Великобритания. www.patient.co.uk [Доступно в декабре 2014 г.]

Шеридан М. 2014. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Рутледж.

SOMPAR.2014. Помогаем ребенку развиваться стоя и шагать. Somerset Partnership Trust. www.sompar.nhs.uk [по состоянию на июнь 2018 г.]

этапов развития: постоянный — BabyCentre UK

Поощрение ребенка стоять и наслаждаться его новой точкой зрения будет стимулировать и увлекать его. Это еще и тот самый важный первый шаг к ходьбе.

Когда мой ребенок сможет стоять?

Примерно в шесть месяцев ваш ребенок сможет сидеть с некоторой поддержкой с вашей стороны, а к семи или восьми месяцам он сможет комфортно сидеть самостоятельно (Sheridan 2014). Примерно в то же время вы сможете помочь ему встать, осторожно приподняв, а затем поддерживая (Sheridan 2014).

Между семью месяцами и годом ваш ребенок должен начать подтягиваться. Он может быть в состоянии постоять всего несколько минут, прежде чем он упадет назад с легким толчком (Sheridan 2014). Следите за своим ребенком на этом этапе. Маловероятно, что он поранится, падая назад в расчищенном пространстве, но это может напугать его. Будьте готовы к объятиям, поцелуям и утешению.

К своему первому дню рождения уверенность и уравновешенность помогут вашему ребенку достичь своей конечной цели — стоять в одиночестве без какой-либо помощи со стороны мебели или людей (Sheridan 2014).

Как мой ребенок научится стоять?

С рождения у вашего ребенка есть рефлексы, необходимые для того, чтобы «стоять», упираясь ногами и ступнями в поверхность (Sheridan 2014). Если вы держите новорожденного прямо на коленях, поддерживая его голову, вы почувствуете, как он мягко прижимается к вам. Он не пытается ходить, просто срабатывают основные инстинкты (Sheridan 2014). На данный момент его ноги недостаточно сильны, чтобы он мог стоять. Этот рефлекс исчезнет через пару месяцев (Sheridan 2014).

От трех месяцев до шести месяцев

Через три месяца этот рефлекс изменился, и ваш ребенок начнет набирать вес через ноги. Естественно, вашему ребенку в этом возрасте не хватает сил, чтобы стоять, поэтому, если вы держите его в положении стоя и ставите ступни на пол, он провисает в коленях.

Через несколько месяцев у него будет сила выдерживать его вес, и он может даже подпрыгивать вверх и вниз, когда вы держите его ногами, касающимися твердой поверхности.

Постарайтесь, чтобы ваш ребенок поставил ступни на ваши бедра. Наблюдайте, как он подпрыгивает от восторга. В ближайшие пару месяцев подпрыгивание станет любимым занятием.

От шести месяцев до 10 месяцев

Между семью месяцами и 12 месяцами ваш ребенок, вероятно, начнет пытаться подтянуться, чтобы встать, держась за мебель (Sheridan 2014).

К семи месяцам его мускулы будут достаточно сильными, чтобы стоять, но он не сможет правильно балансировать (Шеридан 2104).

Если вы поставите его рядом с диваном, он будет держаться за поддержку. Поначалу для него это будет огромным усилием. Широко расставив ноги и наклонив туловище вперед, он будет кряхтеть и напрягаться против силы тяжести. Он может даже пошатнуться, схватившись за край дивана.

Чтобы обезопасить своего ребенка, очистите пространство вокруг него от игрушек и острых предметов и положите на пол несколько подушек на случай падения.

В девять месяцев вашему ребенку становится легче подниматься и вставать. Тем не менее, он все еще может быть не в состоянии опуститься, вместо этого он падает назад с легким толчком (SOMPAR 2014).

Когда ваш ребенок подтягивается на мебели, он сначала встает на цыпочки. После некоторой практики он в конечном итоге станет ровно на ноги, что сделает его более устойчивым (Sheridan 2014).

Учиться стоять скоро станет второй натурой. Имея за что держаться, ваш ребенок скоро с легкостью подтянется.

От 10 месяцев до одного года

Примерно в год ваш ребенок может самостоятельно стоять. Он может даже научиться сгибать колени и научиться садиться после того, как встал (Sheridan 2014).Это сложнее, чем вы думаете!

Что он будет делать дальше, когда мой ребенок встанет?

Если он упадет на пол с ковровым покрытием или на мягкую поверхность, это, вероятно, не повредит ему. Однако он все еще может плакать от разочарования, а не от боли. Острые ощущения от стояния ушли, и вот что болит!

По мере того, как ваш ребенок будет лучше стоять, он начнет двигаться (двигаясь вертикально, держась за мебель).Тогда он может почувствовать себя достаточно уверенно, чтобы отпустить любую поддержку и встать самостоятельно, или сможет делать небольшие шаги, когда вы держите его за руки. Ваш ребенок может даже наклониться, чтобы взять игрушку, когда он стоит.

Как мне помочь ребенку встать?

Вот как вы можете научить своего ребенка вставать:

• Станьте на колени или сядьте на пол перед прочным журнальным столиком или низким диваном. Положите на мебель любимые или интересные игрушки.
• Посадите ребенка на колени, поставив ступни на пол.
• Посоветуйте ему протянуть руку вперед и держаться за мебель.
• Обхватите руками его бедра и помогите ему встать, двигая бедрами вперед, когда он выпрямляет ноги.
  (SOMPAR 2014)

• Позвольте вашему ребенку кататься, ползать, тасовать дно или крутить, когда можете. Изучение окружающей его среды будет стимулировать его естественное любопытство, побуждая его тянуться и хвататься.
• Назначьте игровые свидания с друзьями или родственниками с детьми. Игра с младенцами того же возраста побудит вашего малыша подражать своим сверстникам.К тому же это еще веселее!

Множество поощрений, аплодисментов и улыбок придадут вашему ребенку уверенность, которая ему нужна, чтобы пробовать что-то новое. По мере того, как он учится стоять, ему может потребоваться помощь, чтобы разобраться, как снова сесть. Если он застрял и плачет от отчаяния, не поддавайтесь желанию поднять его. Покажите ему, как сгибать колени, и предложите ему попробовать это на себе.

Моему ребенку почти 12 месяцев, и он еще не стоит.Я должен беспокоиться?

Если ваш ребенок родился рано (до 37 недель беременности), имейте в виду, что он может достичь этой и других вех немного позже, чем другие младенцы (AAP 2017).

Узнайте больше о других этапах развития вашего ребенка от рождения до шести месяцев и от семи месяцев до года.

Список литературы

Harding M. 2014. Задержка при ходьбе . Пациент Великобритания. www.patient.co.uk [Доступно в декабре 2014 г.]

Шеридан М. 2014. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Рутледж.

SOMPAR.2014. Помогаем ребенку развиваться стоя и шагать. Somerset Partnership Trust. www.sompar.nhs.uk [по состоянию на июнь 2018 г.]

Когда младенцы впервые начинают вставать?

Что это дергает тебя за ногу? Ага, это твоя малышка с большой решительной улыбкой на лице, которая подтягивается и встает рядом с тобой.

Поскольку от вашего малыша требуется, чтобы он координировал почти все основные группы мышц одновременно, подтягивание с места является важной вехой, прокладывающей путь к первым шагам вашего ребенка.Мало того, что стоять — это весело для вашего малыша, но и вам интересно смотреть! — это потрясающее упражнение для укрепления мышц для вашего растущего исследователя.

Когда младенцы начинают вставать?

Где-то между 9 и 12 месяцами ваш ребенок начнет подтягиваться за все, за что он может ухватиться, от дивана до ваших ног. Вы не поверите, но она готовилась к этой вехе уже несколько месяцев:

• Будучи новорожденной, она сделала первые попытки поднять шаткую голову.
• В возрасте 2–3 месяцев, , она продолжала поднимать голову во время «живота». Некоторые дети также могут нести некоторый вес на ногах, когда их держат на этом этапе.
• Примерно к 4-му и 5-му месяцам ее руки стали сильнее и скоординированнее, когда она потянулась за игрушками, и она, вероятно, могла давить на ноги, когда ее ступни были на твердой поверхности, например, на полу.
• В 6 месяцев, ваш ребенок, скорее всего, немного подпрыгивал и мог поддерживать свой вес на ногах, когда вы держали его, что дополнительно тренировало его мышцы.

Теперь все это бодибилдинг окупилось, и у нее есть силы, необходимые для того, чтобы подняться в положение стоя.

Это хорошее время, чтобы опустить матрас для детской кроватки на минимальную высоту, так как, если она может подтянуться на поручне для кроватки, она, вероятно, всего в нескольких шагах от того, чтобы перелезть через него. Еще одна вещь, которую следует ожидать, когда ваш ребенок подтягивается, чтобы встать: она не сможет сразу же самостоятельно встать. Так что тебе придется показать ей, как это сделать, по крайней мере, в первые несколько попыток.

Возможно, вам придется подождать еще немного, прежде чем ваш ребенок начнет стоять на собственных ногах. В то время как некоторые 10- или 11-месячные дети могут стоять в одиночестве в течение секунды или двух, большинство детей не достигают этого рубежа, пока им не исполнится 13 месяцев — и обычно они не могут хорошо стоять без поддержки до 14 месяцев. .

Плохо ли слишком рано вставать?

Это миф о том, что поощрение вашего ребенка подтянуться и встать может сделать его кривоногим. Также совершенно нормально держать ребенка в положении стоя.(На самом деле, это может быть хорошо, поскольку помогает укрепить мышцы ног вашего ребенка.)

Так что, если ваш малыш рано встает, будьте уверены, что все в порядке. Кроме того, то, что вам кажется ранним, может подойти вашему ребенку.

Один из возможных недостатков для детей, которые могут подтянуться к 8 месяцам: они могут спать не так хорошо, как раньше, как показало одно исследование. Увы, как только ваш ребенок обнаруживает, что он может заставить себя встать, его кроватка станет отличным местом для занятий, даже когда он полусонный.

Как помочь вашему ребенку стоять самостоятельно

Один из лучших способов помочь вашему ребенку научиться стоять — это ограничить время, которое он проводит в центре активности стоя. Это может показаться нелогичным — в конце концов, она стоит там, — но младенцы не используют одни и те же мышцы в центре активности, как при ходьбе, поэтому ей не удастся научиться балансировать и стоять самостоятельно.

Вместо этого дайте ей побольше времени и попробуйте эту тактику:

• Сделайте это игрой. Поместите некоторые из ее игрушек на диван, затем расположите ее так, чтобы она могла схватиться за подушки и подняться, чтобы встать — и победно забрать свои игрушки. (Диван подходит для этой игры лучше, чем стул, потому что он не опрокинется.) Это вознаградит любопытство ребенка, а также позволит ему потренироваться подтягиваться, тянуться и хвататься одновременно.
• Купите стоячие игрушки. В отличие от стационарного центра активности, центры активности, которые служат также учебными столами, являются идеальной игрушкой для вашего недавно стоящего (или почти стоящего) ребенка.Этот тип игрушки достаточно прочен, чтобы выдержать ее вес, когда она подтягивается, и достаточно заманчив, чтобы удержать ее там — или заставить ее двигаться вокруг стола, чтобы опробовать каждую игровую приставку.
• Создайте безопасный путь. Как только ваш ребенок научится подтягиваться, ваша задача — следить за тем, чтобы он оставался в безопасности. Защитите свой дом от детей, поставив барьеры на острые углы или выступы, и надежно прикрепите мебель (например, книжные полки и шкафы) к стенам с помощью анкеров и скоб, чтобы она не могла их опрокинуть, если использует их для подъема.Во избежание падений следите за тем, чтобы на полу не валялись бумаги и скользкие журналы, а их пролитые на гладкий пол быстро вытирали.
• Берегите ее ноги. Держите ее босиком или в противоскользящих носках или тапочках, чтобы ступни не споткнулись.
• Протяните ей руку помощи… Позвольте вашему ребенку держаться за ваши пальцы, чтобы помочь ему удержаться в равновесии, когда он стоит самостоятельно.
• … Или круг. Если вашему ребенку нужно безопасное (и мягкое) место для приземления, позвольте ему приподняться на диване или на своем учебном столе, пока вы держите его у себя на коленях.Это может помочь ей почувствовать себя в достаточной безопасности, чтобы попробовать это самостоятельно через несколько дней.

Как долго младенцы стоят перед прогулкой?

Возможно, вам придется подождать еще как минимум несколько месяцев. Одно исследование, опубликованное в журнале The Lancet , в котором рассматривалось, сколько времени требуется детям в разных странах, чтобы достичь своих вех, показало, что среднее время между стоянием в одиночестве и ходьбой составляло около двух-трех месяцев.

Имейте в виду, что некоторые младенцы переходят от одной вехи к другой по прямому пути, от стояния к переходу к ходьбе.Другие предпочитают действовать медленнее, делая паузу на некоторое время, чтобы поработать над другими навыками, прежде чем перейти к шатанию на двух ногах.

Окно для этого этапа, как и для многих других этапов развития валовых моторных навыков, широко открыто. Каждый ребенок развивается по-своему и в своем собственном темпе — и родители мало что могут сделать, чтобы ускорить процесс развития ребенка, кроме предоставления множества безопасных и забавных возможностей для тренировок во время игры.

Конечно, если другие младенцы в игровой группе с удовольствием подтягиваются, вполне естественно задаться вопросом, почему ваш малыш еще не встал.Скорее всего, она больше сосредоточена на достижении других вех, а до этого еще не дошла.

Если вас беспокоит ее развитие, сообщите об этом своему педиатру при ее следующем осмотре, особенно если вы заметили следующие признаки:

• Она не выдерживает веса на ногах, если вы держите ее. В этом случае у нее может не хватить мышечного тонуса, чтобы встать.
• Она не может сидеть одна. Если она не может сидеть одна или ее нужно поддерживать в 9 месяцев, это может быть еще одним признаком мышечной слабости.
• Ее тело кажется излишне гибким или излишне жестким. Определенные условия могут повлиять на мышечный тонус вашего ребенка и вызвать задержку развития.

Ваш педиатр может захотеть осмотреть ее или порекомендовать вам специалиста или физиотерапевта, в зависимости от того, что может вызвать задержку. Помните, если вашему ребенку нужна дополнительная помощь, лучше, чтобы он получил ее как можно раньше.

Какие вехи вы можете ожидать после того, как встанете?

Как только ваш ребенок станет профессионально на двух ногах, вы можете ожидать, что при ходьбе — сначала держась за руки или за края мебели, а затем без посторонней помощи — не так уж и далеко.

Когда она встанет и пошатывается, ей может понравиться играть с игрушкой для ходьбы, например, с игрушкой-толкателем, за которой она стоит и толкает (вспомните тележку для покупок для младенцев). Эти игрушки на колесиках дают вашему малышу место, где можно держаться и балансировать, пока малышки несутся на его все более сильных ногах и ступнях.

После того, как ваша малышка научится стоять и ходить, она перейдет к более смелым движениям. В возрасте от 18 до 24 месяцев вы можете ожидать, что ваш новоиспеченный малыш будет пробовать подниматься по лестнице (даже если это всего несколько шагов) и даже бегать.А к 2 годам она может даже пинать мяч.

Все, что вам нужно знать

Поделиться — это забота!

Хотите знать, чего ожидать, когда ваш ребенок стоит?

Это момент, который родители очень взволнованы, когда их малыш переходит из младенческого возраста в ранний возраст!

Проработав 6 лет учителем специального образования в раннем детстве, я могу сказать, что эти вехи для каждого ребенка наступают в разное время.

Важно помнить, что все младенцы уникальны.

То, что чей-то ребенок что-то делает, не означает, что ваш ребенок отстает или не достигает поставленных целей.

Прислушивайтесь к своему внутреннему голосу … если у вас когда-нибудь возникнут проблемы, обязательно обратитесь к педиатру или на раннее вмешательство .

Когда я смотрю на своих двоих детей, они очень по-разному развились!

Моя дочь начала кататься раньше, чем сын.

Мой сын начал ползать раньше, чем моя дочь.

Они оба находились в разных временных рамках, и скорость их развития все еще оставалась в пределах «нормального».

Если ваш ребенок тянет стоять в 6 месяцев, это «нормально». Если ваш ребенок тянется стоять в 10 месяцев… это тоже считается «типичным»!

Когда дело доходит до развития младенца, существует множество «нормальных».

Вот некоторые вещи, о которых мы расскажем в этом посте:

• Какого возраста доживают младенцы?
• Какие навыки предшествуют стоянию?
• Какие игрушки помогут моему ребенку развить силу, чтобы стоять?
• Что я могу сделать, чтобы помочь моему ребенку встать?
• Вехи, которых вы можете ожидать
• Стоит ли мне беспокоиться, если мой ребенок не стоит?
• Какие красные флажки мне следует остерегаться?
• Моя малышка стоит! Какие вехи мне следует ожидать дальше?
• Мой ребенок перестал разговаривать, когда учился стоять и ходить… Стоит ли мне беспокоиться?
• Какая обувь лучше всего подходит для того, чтобы младенцы научились стоять и ходить?
• Не приведет ли слишком раннее стояние к искривлению ног?
• Проблемы безопасности, когда ваш ребенок учится стоять
• Baby Proof Your House for New Milestones

(Этот пост содержит партнерские ссылки.Чтобы прочитать нашу политику раскрытия полной информации, щелкните здесь.)

Младенцы обычно начинают тянуть, чтобы стоять в возрасте 6–10 месяцев. Это будет варьироваться от одного младенца к другому.

Некоторым детям нравится играть стоя, а другим — нет.

Позволить ребенку изучить разные позиции — это хорошо.Однако не рекомендуется помещать ребенка в положение стоя на продолжительное время с использованием детских прыгунов или подставок.

Младенцы будут ходить в свое свободное время, и хотя раннее достижение контрольных точек может быть захватывающим, но это не гарантирует, что ваш ребенок «одарен».

Младенцы будут использовать опору человека или мебель, поскольку они укрепляют ноги и укрепляют их уверенность.

Как только они будут готовы, они начнут отпускать опору на несколько минут, постепенно увеличивая длину.

Младенцы обычно могут нести большую часть своего веса на ногах примерно к 5-6 месяцам, когда их держат в положении стоя.

Младенцы обычно тянутся к мебели в возрасте от 6 до 10 месяцев.

Вы можете ожидать, что ваш малыш будет хорошо стоять без поддержки где-нибудь в возрасте от 12 до 14 месяцев.

Имейте в виду, что все младенцы разные, и их вехи пройдут в индивидуальном порядке.

Если ваш ребенок родился недоношенным, вы также можете использовать калькулятор скорректированного возраста (как этот) , чтобы отслеживать его развитие.

С момента рождения вашего ребенка они отрабатывают навыки, которые когда-нибудь помогут ему встать.

Когда они новорожденные, они начинают процесс с того, что бьют ногами, чтобы набраться сил.

Младенец младшего возраста, который способен переносить короткое время на животе, что укрепляет основные мышцы, которые имеют жизненно важное значение, когда дело доходит до обучения стоять.

Время живота в молодом возрасте очень важно для построения всех мышц, необходимых для ползания, стояния и ходьбы. Вы можете узнать больше о времени для живота ЗДЕСЬ.

Младенцы также начнут нести вес на ногах на короткие промежутки времени примерно в 4 месяца (источник).

По мере взросления они смогут дольше оставаться в стоячем положении с вашей помощью.

Роллинг — это еще один навык, который возникает, прежде чем ваш ребенок сможет встать.

МНОГИЕ мышцы работают, и требуется большая координация, когда ваш ребенок переворачивается с животика на спину (что обычно происходит первым) и со спины на животик.

Имейте в виду, что ВСЕ младенцы разные. Мой сын сначала перекатился с животика на спину… моя дочь была наоборот.

Сидение — еще одна важная веха, которая обычно происходит до того, как ребенок встает самостоятельно.

Сидение требует большой силы корпуса, которая поможет нарастить эти мышцы еще больше при стоянии и ходьбе.

Ожидайте, что сидение произойдет где-то между 6-9 месяцами.

Ползание и стояние обычно начинаются примерно в одно и то же время, примерно в 7–9 месяцев. Некоторые дети перестают ползать и сразу переходят к ходьбе.

Вам не нужно покупать никаких специальных игрушек, чтобы помочь малышу ходить или стоять.

Вы можете использовать себя или вещи в доме, чтобы мотивировать вашего малыша.

Размещение игрушек, которые им нравятся, на диване, может быть прекрасным способом поощрить их путешествовать рядом с ним или просто играть стоя.

Детские центры активности , которые позволяют вашему ребенку путешествовать, могут быть забавной игрушкой для них, когда он находится в положении стоя, но определенно не являются необходимыми, чтобы помочь вашему малышу научиться стоять.

Лучшие игрушки, которые помогут ребенку встать, — это те, которые мотивируют его двигаться.

Есть много способов подбодрить вашего ребенка, чтобы он приобрел навыки, необходимые для того, чтобы стоять.

Приучить ребенка вставать можно с помощью игры и повседневных занятий.

Давайте посмотрим, как вы можете помочь им с самого начала:

Новорожденный

• С самого начала поощряйте время на животик. Когда речь идет о стоянии, очень важна сила кора, а время на животик позволяет вашему ребенку накачать мышцы кора.Начните с коротких интервалов и наблюдайте за сигналами малыша. Если они кажутся неудобными, сделайте перерыв. Всегда внимательно наблюдайте за малышом, когда он лежит на животе.

3-6 месяцев

• По-прежнему очень важно уделять ребенку много времени на полу. Позвольте им развить свои моторные навыки, катаясь и поворачиваясь. Всегда следите за тем, чтобы защищал ваш дом от ребенка, как следует.
• Изучите разные позы с малышом.Поддержите их на полу в сидячем положении.
• Детские кресла и детские кресла (подобные этим) можно использовать в небольших количествах. Если вы помогаете ребенку сесть на пол, это лучший способ укрепить мышцы.

6-9 месяцев

• Помогите ребенку на короткое время выдержать вес на ногах. Следите за их сигналами и следуйте их примеру.
• Обеспечьте ребенку безопасные способы игры в стоячем положении с опорой.Размещение игрушек (например, этой) на диване, пока вы помогаете им поддерживать их, — отличный способ попрактиковаться.
• Прыжки, шезлонги и столы активности хороши в малых дозах. Они не помогут научить вашего ребенка стоять, и при чрезмерном использовании могут иметь вредные последствия. (Источник).

9–12 месяцев

• Помогите ребенку перейти из сидячего положения в положение стоя.
• Наблюдайте за ребенком, когда он начинает пытаться постоять в одиночестве несколько секунд за раз.
• Поддерживайте малыша рукой, пока он пытается ходить. Вы также можете использовать ходячие крылья (такие как эти) , чтобы расслабить спину!

Примерно через 3-5 месяцев вы можете ожидать, что ваш ребенок начнет нести часть своего веса на ногах, когда его помещают в положение стоя .

Примерно в 5-6 месяцев ваш ребенок может начать действительно проявлять интерес к стоянию с опорой.

К этому возрасту они должны быть в состоянии нести большую часть своего веса на ногах в положении стоя с поддержкой.

Когда младенцы подтягиваются на мебели в положение стоя?

В любом месте с 6 до 10 месяцев вы можете ожидать, что ваш ребенок начнет использовать мебель, чтобы подтянуться.

Сейчас хорошее время проверить высоту кроватки, чтобы убедиться, что она достаточно низкая, чтобы они не выпали, если они потянутся за перила.

Ваш ребенок приподнялся, чтобы встать рядом с чем-то… только для того, чтобы обнаружить, что он не знает, как снова опуститься?

Это очень распространено, поскольку обычно они учатся подтягиваться, чтобы встать, прежде чем поймут, как повернуть вспять.

Ваш малыш научится опускаться обратно в сидячее положение примерно в 9-10 месяцев.

Когда встают младенцы?

Вы оборачиваетесь, чтобы посмотреть на лай собаки, а затем оборачивались и видите, как ваш ребенок стоит без поддержки!

Может, они убрали руку с дивана, чтобы начать тестировать новые воды.

Такое захватывающее время, когда вы знаете, что будет дальше!

Вы можете начать наблюдать за тем, как ваш ребенок начинает стоять в течение нескольких секунд то тут, то там примерно в 9-13 месяцев.

Момент, которого вы так долго ждали … ваш ребенок стоит!

Так когда же младенцы начинают стоять?

Где-то в возрасте 11–14 месяцев ваш ребенок будет в силах самостоятельно стоять без поддержки.

После того, как ваш ребенок немного постоит, он продолжит совершенствовать свое равновесие и новые навыки.

Возможность сгибаться и смотреть сквозь ноги — это то, что обычно случается между 14–16 месяцами.

Вы можете увидеть это во время игры, когда будете искать игрушки или брошенный мяч.

Теперь, когда ваш малыш научился стоять на двух ногах, он готов к следующему испытанию.

Стоять на одной ноге требует большого баланса и координации.

Можно ожидать, что они начнут опробовать этот навык примерно в 16-17 месяцев.

Убедитесь, что вы оказываете им необходимую поддержку, когда они пробуют это сделать.

Вы можете даже повеселиться, моделируя это для них.

Приседания — это очень функциональный навык, который используется во время игры или во время уборки.

Когда у вашего малыша появится сила и координация, он начнет часто приседать, чтобы достать игрушки.

Приседания обычно происходят примерно через 20 месяцев.

Ваш ребенок начал получать доступ к вещам, которые раньше были вне досягаемости?

Когда ваш малыш сможет стоять на цыпочках, вы, возможно, захотите еще раз доказать ему, что он сможет заниматься тем, чего раньше не мог!

Вы можете ожидать, что ваш ребенок начнет стоять на цыпочках примерно в 23–27 месяцев.

Если вас беспокоит то, что ваш ребенок не может стоять, или какой-либо этап развития , вам следует обратиться к педиатру или в программу раннего вмешательства в вашем районе.

Раннее вмешательство может встретиться с вами и предоставит вам бесплатное обследование или оценку, чтобы решить ваши проблемы и убедиться, что ваш ребенок на правильном пути.

Подробнее об услугах раннего вмешательства можно узнать здесь.

Всегда прислушивайтесь к своему чутью.

Если вам кажется, что что-то не так, обратитесь за помощью.

Младенцы будут развиваться в соответствии с собственными временными рамками, и когда дело доходит до развития, существует ряд нормальных значений.

Тем не менее, вот некоторые вещи, на которые вы можете обращать внимание по мере развития вашего ребенка:

Мышечный тонус

Ваш ребенок очень жесткий и негибкий?

Ваш ребенок «гибкий» и испытывает проблемы с самим собой?

Это обе причины, чтобы позвонить своему педиатру.

Неравномерная сила

Ваш ребенок слабее с одной стороны, чем с другой? Они тянутся только одной рукой?

Регрессия навыков

У вашего ребенка есть навык, но он теряет его? Если это произойдет, запишитесь на прием к педиатру.

Какая захватывающая веха для вашего малыша!

Теперь, когда ваш ребенок стоит, я уверен, что вы можете догадаться, что будет дальше.

Если вы догадались пешком… вы правы!

Младенцы обычно начинают ходить, держась за обе руки в возрасте 10–12 месяцев.

Самостоятельная ходьба обычно происходит в любое время между 13-15 месяцами.

По мере того, как ваш ребенок… или, лучше сказать, малыш набирает силу и координацию, его ходьба станет более устойчивой, и будет происходить меньше падений.

Это было то, что я видел много раз, когда работал над ранним вмешательством.

Иногда ребенок может настолько сосредоточиться на своих моторных вехах, что может меньше говорить или стать более тихим.

Однако, если у вас есть проблемы с языковым развитием вашего ребенка или вы чувствуете, что его навыки ухудшаются, ВСЕГДА поговорите со своим педиатром или позвоните по телефону для оказания помощи на раннем этапе.

Иметь ребенка босиком — это ЛУЧШИЙ способ помочь ему научиться стоять или ходить.

Вы удивлены этим?

Вот почему босиком лучше всего:

Ребенку нужно уметь чувствовать землю под ногами, чтобы научиться равновесию и контролю.

Они используют пальцы ног, чтобы удерживать равновесие, а надетые ботинки и носки могут затруднить это.

Если вам необходимо надеть обувь на ребенка, попробуйте пару с гибкой подошвой, когда он учится ходить. Это те, которые мы использовали с моим сыном, и они отлично сработали (и они очень милые!)

Ваш ребенок может практиковаться в положении стоя, пока вы занимаетесь своими повседневными обязанностями .

Например, если у вас есть время на полу, положите игрушки на диван и попросите ребенка поиграть в стоячем положении, пока вы поддерживаете его.

Если вы стираете с малышом стирку, вы можете использовать корзину как что-то, за что он может держаться, пока он тренируется стоять.

Проявите творческий подход! Всегда следите за сигналами вашего ребенка, и если он кажется усталым … обязательно дайте ему перерыв!

Исследуйте различные поверхности вместе с ребенком, когда он учится стоять или ходить.

Разводите их по разным комнатам вашего дома и позвольте им исследовать мир босиком.

Поместите их на пол с ковровым покрытием, плиткой или любым другим покрытием и позвольте им исследовать территорию босиком.

Выведите их на улицу и сделайте то же самое.

Пусть ваш ребенок попробует пройтись по траве и посмотреть, как он отреагирует.

Если они кажутся неудобными или напуганными, возможно, вам придется вводить их медленнее.

Тренажеры не учат вашего ребенка стоять или ходить.

Вы — «лучшая игрушка», которую может использовать ваш ребенок, чтобы помочь ему встать.

Их можно использовать в течение коротких периодов времени (около 15 минут), но проводить в них долгое время — не лучшая идея. (Источник)

Не полагайтесь на детские ходунки или шезлонги, чтобы научить ребенка стоять и ходить.

Детские ходунки были признаны APA небезопасными (подробнее об этом читайте здесь).

Шезлонги, тренажеры и прыгуны можно использовать только на короткое время.

Вам также следует внимательно ознакомиться с рекомендациями производителя относительно того, как следует размещать ножки вашего ребенка в одной из этих игрушек.

Получите БЕСПЛАТНЫЙ путеводитель ЗДЕСЬ.

Вы беспокоитесь о том, что ваш ребенок слишком рано встает?

Вам не нужно беспокоиться о том, что ваш ребенок искривился из-за раннего вставания.

Все дети следуют разным временным рамкам.

Подробнее об этом развенчанном мифе читайте ЗДЕСЬ.

Самая большая проблема безопасности, когда ваш ребенок учится стоять, — это риск падения.

Важно обеспечить ребенку необходимую поддержку, чтобы избежать падений и травм.

Также следите за сигналами ребенка.

Кажется, они устали?

Стоять — это тяжелая работа, поэтому для начала им, возможно, захочется нести вес на ногах только на короткое время.

По мере того, как они становятся старше и наращивают мышечную массу, они могут терпеть более длительное время в положении стоя.

Вы захотите снова обезопасить свой дом от младенцев , чтобы учесть новые опасности, возникающие по мере того, как ваш малыш становится более мобильным.

Вот несколько вещей, которые вам стоит проверить:

• Уменьшите высоту кроватки. По мере того, как ваш ребенок набирает силу, вам нужно будет опустить кроватку, чтобы он не мог вылезти или упасть.
• Защитите острые углы камина или журнального столика. Вы можете захватить некоторые угловые крышки, чтобы избежать травм головы об острые углы (это то, что мы использовали).
• Убедитесь, что шнур или шнурок для штор находятся достаточно высоко, чтобы ребенок не мог до них дотянуться.

Я думаю, что это касается практически всего! Есть вопросы по воспитанию детей? Не забудьте подписаться на нас на Facebook и присоединиться к нашему Mindful Parenting for Babies and Toddlers !

Похожие сообщения, которые вам понравятся

Развитие моторики за 6-9 месяцев

Как стимулировать развитие малышей в парке

Лучшие игрушки для младенцев 0-12 месяцев

Как выбрать Лучший стол для занятий для вашего ребенка

Кайла О’Нил имеет степень магистра в области образования, а также степень бакалавра в области специального образования с акцентом на дошкольное образование.Она работает терапевтом по развитию с младенцами и детьми ясельного возраста в рамках раннего вмешательства с 2012 года. Она также мама с двумя маленькими детьми.

График ходьбы вашего ребенка | Бэбицентр

Редакция BabyCenter стремится предоставить самую полезную и достоверную информацию о беременности и воспитании детей в мире. При создании и обновлении контента мы полагаемся на достоверные источники: уважаемые организации здравоохранения, профессиональные группы врачей и других экспертов, а также опубликованные исследования в рецензируемых журналах.Мы считаем, что вы всегда должны знать источник просматриваемой информации. Узнайте больше о наших редакционных правилах и правилах медицинского обзора.

ААП. 2013a. Вехи развития: дети 2 лет. Американская академия педиатрии. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Developmental-Milestones-2-Year-Olds.aspx

AAP. 2013b. Основные этапы развития: 3 месяца. Американская академия педиатрии. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/baby/Pages/Developmental-Milestones-3-Months.aspx

AAP. 2013c. Основные этапы развития: 7 месяцев. Американская академия педиатрии. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/baby/Pages/Developmental-Milestones-7-Months.aspx

AAP. 2013г. Основные этапы развития: 12 месяцев. Американская академия педиатрии. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/baby/Pages/Developmental-Milestones-12-Months.aspx

AAP. 2013e. Движение: от 4 до 7 месяцев. Американская академия педиатрии. http: //www.healthychildren.org / English / age-stage / baby / Pages / Movement-4-to-7-Months.aspx

AAP. 2013f. Движение: от 8 до 12 месяцев. Американская академия педиатрии. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/baby/Pages/Movement-8-to-12-Months.aspx

CDC. 2012. Важные вехи: Вашему ребенку три года. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-3yr.