Уровни сознания психология: works.doklad.ru — Учебные материалы

Содержание

Уровни сознания человека

Знаем мы об этом или нет, хотим мы того или не хотим, но главный закон природы – развитие, эволюция. И вся наша жизнь подчинена этому закону, по которому нам предстоит осваивать все новые уровни сознания.

Достаточно условно процесс эволюции человека в нашем мире можно отобразить на простом рисунке.

Уровни сознания

Отрезок от «-6» до «0» –  это развитие человека, живущего в уме. Так живёт подавляющая часть нашего общества – более 99%. Этот этап эволюции происходит через принудительные и ущемляющие жизненные обстоятельства и ситуации, через страдания.

На преодоление этого участка в неосознанном варианте уходит огромное количество жизней.

Осознанный труд над своим изменением – изменением восприятия и взаимодействия с жизнью,  до точки «0», в религии называется «духовностью».

Цифры от «-6» до «0» условно отображают уровень неосознанности и эгоизма, в котором живёт человек. Чем дальше от «0» влево, тем выше вероятность страданий и их глубина. Этот отрезок называют «сном», «миром теней и иллюзий». Чем ближе к «0», тем менее эгоистичный образ жизни у человека.

Закон жизни в уме – бегство от страданий к удовольствиям.

Находясь на этом отрезке, человек ассоциирует себя с телом и умом.

Переломный момент – точка «0».

Этот рубеж часто называют «Пробуждением». За этим рубежом наш ум уже не является абсолютным диктатором, а переходит в разряд инструмента, как рука или нога. Он уже не наш хозяин, а исполнитель.

Восприятие и взаимодействие с окружающей жизнью с этого момента переходит от ума – самой примитивной части сознания,  на более высокий уровень сознания – сердце. Это переход от жизни в эгоизме, от стремления к личному удовольствию, на жизнь в отдаче – помощь другим в их развитии.

Видение и ощущение окружающего мира начинает становиться всё более реальным. Человек осознаёт, что он не только тело и ум, а душа. Уходит отделённость себя от всего окружающего и приходит осознание единства.

Когда попросили одного мудрого человека описать в двух словах, что там за пробуждением, он ответил: ТАМ НЕТ СТРАДАНИЙ!

Подготовка к переходу через «0» – это самая трудная внутренняя работа, которую предстоит совершить каждому человеку, хочет он этого или нет. Происходит глубокий пересмотр шкалы жизненных ценностей и приходит осознание того, что именно эгоизм с какого-то уровня уже не даёт нам развиваться дальше. Что именно он и приводит нас к страданиям. Поэтому лучше совершать эту необходимую работу над собой по трансформации эгоизма сознательно и в команде! Тогда все какие-либо дискомфортные аспекты сводятся к минимуму, и весь процесс может занять всего несколько лет, даже месяцев!

Часто вокруг точки «0» рисуют окружность. Это область, в которой может проявляться как ум, так и «сердце». В этой области человек может периодически оказываться спонтанно даже без какой-либо подготовки. Но вот выйти за границы этой окружности, вправо от «0», без выполнения ряда условий, невозможно. Это ещё нестабильная зона.

Всё, что происходит после «0», описать практически нереально, поскольку происходящее за этим рубежом выходит за рамки интеллекта.

Чтобы достичь «Чистого» уровня сознания, человеку надо соответствовать ему в чистоте своего тела, ума, эмоций и энергетики. На этом этапе происходит осознанное очищение и освобождение от всех проявлений эгоизма.

Следующие уровни сознания: «Космический», «Божественный» и «Единый» характеризуются тем, что человек начинает напрямую взаимодействовать со «Светом».

«Свет», условно говоря, – это созидательная энергия единого поля (Источника жизни, Бога, Творца, Атмана… этому приписывают много терминов), это абсолютная любовь и отдача. «Свет» создаёт окружающий нас мир форм и наполняет его жизнью.

На этих уровнях развития человек, тренируясь, может всё больше пропускать через себя Света и транслировать его в наш мир форм. Это убирает причину возникновения всех проблем.

Чем больше человек пропускает Света, тем более подобным ему он становится. Происходит «Преображение» человека и его организма.

В неосознанном варианте существования человек увлечён формами, которые создаёт Свет. Развиваясь, человек всё больше начинает интересоваться самим Светом, а затем уже и его источником.

На «Едином» уровне сознания происходит полный выход из «иллюзии мира ума» (или  «тренажёра», «матрицы») – нашего видимого мира форм. Происходит выход из цикла перерождений, так называемого «Колеса сансары». В религии этот переход называется «Вознесением».

Интервал от «-6» до «+4» –  это просто «тренажёр» для нашего исправления. Его надо побыстрее пройти, чтобы начать жить. Реальная жизнь – именно жизнь, а не борьба за комфорт существования или выживание, начинается там – за «тренажёром».

Нам туда! Там наш ДОМ!

Бусинки жизни, или как подняться по лестнице сознания

Сознание — это высший уровень отражения действительности, проявляющийся в способности личности отдавать себе ясный отчет об окружающем, о настоящем и прошлом времени, принимать решения и в соответствии с ситуацией управлять своим поведением. Человек обладает способностью осознавать как окружающий его мир, так и самого себя.

Уровнем сознания является показатель, прослеживающий, насколько быстро вы выходите из той или иной негативной ситуации, продолжаете позитивно мыслить и совершать правильные шаги, несмотря на осадок от неблагоприятных событий. Отрицательно повлиять на уровень сознания могут не только неприятные ситуации. К примеру, болезнь может изменить самосознание, в частности, нарушить осознание самого себя как больного или понимание себя как личности, своего «я». Тем не менее человек может сам улучшить свое настроение, изменить образ своих мыслей.

Рассмотрим жизненный путь в виде нанизанных на проволочку четырех бусинок. Эти бусинки могут свободно перемещаться вправо и влево вдоль проволоки. Сравнив эту картинку с жизнью человека, получим:
А – начало жизни, D – ее конец. Разбив отрезок жизни АD на части:

отрезок АВ – прошлое; отрезок ВС – настоящее; отрезок СD – будущее. (см. рис. 1).


У молодого человека маленькое прошлое, есть настоящее и большое будущее. (см. рис. 2).


У зрелого человека большое прошлое, есть настоящее и меньшее будущее. (см. рис. 3).


В жизни изменить можно все, начиная с самой линии жизни и заканчивая сформировавшимися, но еще не произошедшими событиями — как хорошими, так и плохими. Есть возможность корректировать качество жизни. Передвигать бусинки В, С, и даже D.

Рассматривая на энергетическом уровне возможности жизненных ситуаций, видно, что самый трудно исправимый отрезок – это отрезок настоящего времени. Он сложный, так как идет работа одновременно с прошлым и будущим. Накопленный багаж прошлых неблагоприятных событий влияет на качество нынешней жизни. Большинство людей очень нетерпеливы и хотят все сразу, да еще и вчера. Для того чтобы исправить картину будущего и настоящего, необходимо повысить свой уровень сознания, подняться из минуса в плюс. После этого приходит понимание того, где именно вы свернули не туда с верной жизненной траектории.

График сознания, разработанный в данной статье, отражает степень «вертикального» и «горизонтального» развития человека, он включает в себя все то, что он делает в физическом и духовном плане.

Дом, автомобиль, любимый человек, которого вы нашли, отличная работа, которой вы добились, – все это горизонтальное развитие. Вертикальное развитие – это все, что вы проделываете внутри, являет собой то, кто вы есть. В него входят ваши мысли, убеждения, мотивы и эмоции. На самых высоких уровнях вертикального развития горизонтальный план имеет минимальное значение.

Анализ графика может, например, изменить представления человека о причинности. Взяв на себя ответственность за собственное восприятие действительности, человек может перейти от роли жертвы к пониманию того, что «над ним не властны внешние факторы». Не сами события, а реакция на них определяет, окажут ли они на жизнь позитивное или негативное влияние, превратившись в источник возможностей или стресса. На рисунке ниже показаны уровни сознания.

Чем выше сознание, тем на больший энергетический уровень человек поднимается и может уже самостоятельно и быстрее дойти до высшего «Я».
По законам физики, если электрон переходит из высшего уровня на низший, то он излучает энергию, по аналогии… Люди, достигшие высокого уровня сознания, становятся донорами знаний и так далее. А тот, кто не может подняться по своей лестнице вверх (находится ниже первого уровня), – это своего рода энергетические вампиры. Им нужна энергия извне. Внизу лестницы расстояния между перекладинами больше, выше поднимаемся по лестнице — расстояние между перекладинами уменьшается (как на атомарной модели).

Вопрос о влиянии космической энергии на человека давно волновал умы ученых, психологов и философов: как божественный (космический, вселенский) свет/энергия входит в человека, распределяется внутри него, влияет на его внутреннее состояние, здоровье, настроение и благополучие? Человек способен управлять энергиями и создавать вокруг себя тот мир, который будет близок его душе. Ведь то, как реагирует человек на внешний мир, есть не что иное как притяжение к себе подобного. Человек сам управляет той космической силой, которая находится внутри него. Через его мысли, желания и поступки вершатся земные дела, за которые только он несет ответственность. Например, представьте, что вам необходимо двигаться, принимать решения, независимо от событий в жизни, в правую сторону. Именно чувствуя правильность своих решений, вы чувствуете, что шаги по жизненной траектории должны идти в этом направлении. А если у вас отсутствует правильный показатель чувства верной траектории, то вы повернете налево. И этот шаг будет для вас неверным. Соответственно, «время собирать камни» за этот неверный шаг обязательно придет в течение жизни.

Сознание — это сгусток энергии, находящийся внутри человека, то есть его внутреннее «Я». Информационное поле Земли – это тоже энергия в виде электромагнитной волны, причем определенного цвета — оттенков фиолетового, величина энергии которой определяется значением «частота излучения». Величина ее равна Е= hν, где ν- частота высшего «Я», а h -постоянная Планка. Постоянная Планка — это одна из базовых постоянных в квантовой физике. Она показывает, какое количество энергии несет в себе наименьшая возможная «порция» света — квант.

Как известно, чем выше частота света, тем больше энергия его фотонов. Так, частоты фиолетового света вдвое выше частот красного, и, следовательно, один квант (порция) фиолетового света несет вдвое больше энергии, чем один квант красного. Таким образом, самая маленькая порция фиолетовой световой энергии вдвое больше самой маленькой порции красной. И чем больше частота, тем значительнее энергия информационного поля. 

Взаимодействие физического тела с электромагнитным полем Земли наполняет организм жизненной силой из положительного пространства. Каждый человек посредством вибрации молитв (частота), очищения, позитивного мышления, физических упражнений и других инструментов может поднять свой уровень сознания и в дальнейшем дополнительно посредством воздействия информационного поля Земли выйти на более высокий энергетический уровень сознания.


Юлия Шерер, Канаша Утеулина,  к.физ-мат.н.

Повышение уровня сознания. Жизнь без страха, вины и сомнений. Часть 1

Невозможно решить проблему на том же уровне, на котором она возникла. Нужно стать выше этой проблемы, поднявшись на следующий уровень.
Альберт Эйнштейн.


В этой статье мы будем разбирать, что такое уровень сознания, какие бывают уровни, как перейти на более высокие уровни, что мешает и что способствует такому переходу. А также, на примере Программы личностного роста «Спарта» рассмотрим практики и методы, которые позволяют увеличить уровень сознания и выйти на качественно другой уровень жизни.

Что такое уровни сознания?

У каждого из нас есть определённый уровень сознания.

Уровень сознания это, образно говоря, определённая тактовая частота работы вашего сознания. То есть, чем она больше, тем более сложную информацию вы можете принимать и воспринимать. На графике ниже показаны уровни сознания:

Дэвид Хоккинс (известный преподаватель и специалист по процессам мышления, доктор медицинских наук, доктор философии, известный врач-психиатр, исследователь, писатель, преподаватель и духовный учитель), утверждал, что нормальная человеческая жизнь протекает от 0 (условная смерть) до 600.

Далее следует 700 (просветление). Потом выход на 1000. После 1000 вы никогда не вернётесь в этот мир. Считается, что 1000 это уровень пророков.

В этой статье мы рассмотрим уровни от 0 или 20-ти (позор) до 500 (Любовь).

Какие бывают уровни сознания?

Уровней несколько. Считается, что на первых двух (от 0 до 100 и от 100 до 200) человек не может понять истину. Это уровни заблуждений. Человек руководствуется, в первую очередь, эмоциями и только потом разумом.

Люди, живущие до 200 направляются «телом боли». Это понятие ввёл Экхарт Толле (автор бестселлера «Сила момента сейчас»). Тело боли это то, что копит беды и обиды в течении вашей жизни. Представьте, что внутри вас живёт сущность, которая копит все беды и обиды и требует, чтобы её кормили.

Выглядит это, приблизительно так. Если вы начинаете в течении некоторого времени испытывать ощущение благополучия, то «тело боли» говорит: «Так. Что происходит? А давайте-ка посмотрим на курс доллара! И, кстати, что там с Украиной творится?», — и так далее. В результате, сначала вы мучаете себя. Потом своих близких. Вы наслаждаетесь болью, пока не надоест, а потом можете сделать перерыв, пока «тело боли» опять не «проголодается».

Жизнь до 200 — это ощущение вины и позора. Это ненависть. Потому, что вину необходимо перенести. Это апатия. А во время апатии человек увлекается алкоголем и другими дурманящими средствами. Ему необходимо себя взбадривать, уходя от ответственности за свою жизнь. Дальше иду тоска и горе, чувство потери. Если вы видите конфликт на улице, на работе или где-то еще, возникший, якобы, на пустом месте, то, вероятно, возник он по определенным причинам. Возможно, человек понял, что потерял свою жизнь.

У человека до уровня 200 модель мозга работает таким образом, что сначала он реагирует на уровне эмоций (зачастую руководствуясь только ими), а только потом разумом. С уровня 200 сначала включается интеллект, потом подключаются эмоции (в основном – радостные).

Очень часто человеку прибывающему на этих уровнях сложно «подняться над эмоциями» и посмотреть на ситуацию со стороны. К примеру, в тот момент, когда возникает конфликт на работе, с близким человеком, когда человек переживает расставание или смерть близкого. 

Есть мнение, что на данный момент почти весь мир находится на низких уровнях (до 190).

Итак, давайте разберём уровни более подробно:

1 уровень. Уровень адаптации.

Считается, что на первом уровне (от 0-100) прибывает 60% населения планеты.
1 уровень делится на несколько подуровней:

Стыд это отрицательно окрашенное чувство, объектом которого является какой-либо поступок или качество субъекта. Стыд связан с ощущением социальной неприемлемости того, за что стыдно.
Вина это переживание человеком чувства недовольства собой или своими поступками, а также некоторым резонансом между поведением личности и принятыми в обществе ценностями
Апатия — симптом, выражающийся в безразличии, безучастности, в отрешённом отношении к происходящему вокруг, в отсутствии стремления к какой-либо деятельности. Сопровождается отсутствием внешних эмоциональных проявлений, а иногда снижением волевой активности (апато-анабулический синдром)
Горе — переживание потери, утраты.

Продолжение — Повышение уровня сознания — Часть 2.

Автор: Виктор Корнев
Фото: Наталья Мазур

Использованные источники:

  1. Лекции профессора Ковалёва С.В.
  2. Материалы книги Экхарта Толле «Сила момента сейчас». 
  3. Материалы книги Хокинса Д. «От отчаяния к просветлению. Эволюция сознания».

3. Описательные модели Сознания человека

Следующий слой сознания ощущения — тепло, холодно, жарко. Эмоции — горе, страдание, радость, счастье. Интеллект — тоже уровень сознания, я осознал, понял. События — все события тоже являются уровнями сознания. Все события вытекают из уровня ценностей. У кого-то ценность почитать книжку, а у кого-то сходить на дискотеку, у кого-то построить семью, а у кого-то построить бизнес. И согласно вашим ценностям выстраиваются ваши события, которые вы обрабатываете интеллектом, на который вы эмоционируете, а эмоции и ощущаете в теле. Всё взаимосвязано.

Вопрос — откуда берутся ценности? Ценности нам задаются предназначением. Когда вы родились, и у вас с детства есть определённые ценности. Например, ваша ценность детства — это выращивать цветочки, и вы считаете, что природа — это самое главное в нашей жизни, вы любите животных. Вы держите грядку, выращиваете цветы, ухаживаете за ними, дарите своим друзьям — это ваша ценность. А это значит, что ваше предназначение — выращивать цветы. И к вам через некоторое время обращаются друзья за цветами, через некоторое время у вас эти цветы покупают. То есть события, что у вас будут покупают цветы создались из вашей ценности выращивать цветы, которая было задана предназначением. Предназначение — садовник, ценность — цветы, события — люди замечают ваши красивые цветы и хотят их приобрести, или фотографировать, или приглашают на цветочную выставку. Вы начинаете об этом думать, и это сделать из-за этого у вас возникают эмоции, появляется приятное состояние в теле и ощущения. Вы не болеете, так как вы выполняете свою функцию. У вас нормально циркулирует энергия, поэтому тело не болеет.

Предназначение изначально дает ценность, нам достаточно осознать свою ценность, что я люблю, и что для меня важно. Когда мы осознаем свою ценность, то начинается событийность. А если вы не осознаете свою ценность, например, ваши ценности цветочки, а вы из ложного пытаетесь бизнес построить на биткоинах, энергия из уровня предназначения не проходит в тело, и тело начинает болеть хроническими заболеваниями. Так как вы не выполняете изначально встроенные в вас функции. Это тоже самое, как я чайник буду использовать вместо микроволновки. Как по-вашему будет ощущать себя чайник? Когда без воды, я буду каждый раз в нём подогревать булочки, через некоторое время он просто сгорит, сломается.

Есть ещё один интересный слой который называется Социум. Из-за социума, как вышестоящей системы, мы не можем осознавать свое предназначение. Социум — социальный ум, то есть мы каждый день слышим у себя в голове чей-то голос, и самое интересное, что думаем, что это наш голос. Он нам задаёт определенное направление нашего движения. Социум нам задаёт ценности покупать машину, ходить на дискотеку, больше покупать ненужных вещей, лучше одевайся, больше потребляй.

Животными управлять проще, вообще в принципе, потому что дал кость — сидит.

И у человека в этой ситуации появляется колоссальное напряжение, потому что будучи чайником, мы пытаемся разогревать еду. Вы слышите каждый день с утра, чтобы быть хорошим человеком, нужно есть салат с рукколой, но я не зарабатываю на салат с рукколой что мне делать?

И вы начинаете исходить из этой мотивации, потому что вам по телевизору каждый день внушают, что нужно есть салат с рукколой. А если ты не ешь салат с рукколой, то ты не успешный человек. И от этого всего постоянно в теле напряжение — надо постоянно что-то делать. То есть уровень хронического стресса очень высокий, если вы не идете по своему предназначению. А предназначение — это встроенная функция, которая будет вас корректировать, если вы по нему не идете и не выполняете свою функцию. Сначала приболел, потом депрессия, потом хроническое заболевание и так далее.

Это определенная прослойки уровней сознания, есть персональные слои и есть трансперсональные слои. Трансперсональными слоями занимается трансперсональная психология. Если у вас очень большой скептицизм, то, как аргумент, я вам скажу, что есть научно признанная трансперсональная психология и психотерапия. Там свои методы и свой подход. Работа идёт с определенными уровнями сознания. Архетипы, вот откуда «капает» предназначение, и это мы разберем чуть попозже. Нам сейчас нужно понять, что есть трансперсональные слои.

До архетипов мы проживаем перинатальные матрицы. Есть четыре перинатальные матрицы. Первая — момент рождения. Это сильнейший стресс, так как будучи в райском месте и в райском состоянии, ребёнок начинает переживать мощнейший стресс, который дает нам определённые мотивации для движения вперед, такие как свобода, борьба и любовь. Вы были в утробе, вам было всё хорошо. И тут у вас начинается землетрясение, вас что-то выталкивает, что-то сжимает вас, сжимают кости, у вас удушья, и в конце концов пройдя этот ад, яркий свет, холодные весы, вы оказываетесь в руках у мамы и ощущаете божественную любовь, которую мы ищем на протяжении всей жизни потом.

До пренатальных матриц мы находимся в утробном периоде, что самое интересное, по нашей практике можно вспоминать этот период и люди реально его вспоминают.

Пример, девушка вспомнила в состоянии утробы, как папа бил маму, и, как она, будучи в животе у мамы, чувствовала эти удары на себе, так как ребёнок чувствует всё тоже самое, что чувствует мама. Они интегрированы вместе, ещё не разделены. Уже во взрослой жизни у неё циклично-повторяющаяся ситуация, где она опять воссоздавала насилие от мужчин к себе, потому что в картине мира сформировалось, что мир опасен, мир снаружи страшен. То есть сложилось такое бессознательное ощущение мужчины, и эти мужчины приносят боль. И в дальнейшем, когда этот ребёнок рождается, и он обычно рождается с трудностями, потому что он рождается в мир априори для него уже небезопасен. Он выходит, но это состояние страха у него бессознательно остается, и состояние продолжает создавать ситуации постоянно-повторяющиеся, которые будут раз за разом доказывать вам ваше первоначальное убеждение, которое возникло в период утробы, что этот мир опасен, а мужчины делают мне больно.

Родовой эгрегор — это энергия вашего рода, то есть циклично-повторяющиеся ситуации в вашей жизни они могут быть заложены ещё вашими предками. Называется это направление «трансгенерационная психотерапия». В этом направлении идёт работа с травмой, которая передается по роду. И основная психотравма, которая практически ощущает каждая женщина, была война, когда мужчины умирали. У наших бабушек и прабабушек мужчины уходили на войну и не возвращались. Это страшная боль, которая возникает, когда муж или сын умирает, создаёт состояние сильнейшей муки и боли. Из этого состояния женщина рожает ребенка. Далее это состояние боли передаётся этому ребёнку, и в дальнейшем его ребёнку и так далее по роду. Поэтому основная часть женщин, проживающих на территории России и СНГ очень сильно боятся, что их бросит мужчина, у них у всех страх одиночества неосознаваемый, но это не их страх — это страх прабабушек чьи мужчины умерли.

Следующий слой — это кармический слой или слой прошлых воплощений. В процессе нашей работы с психосоматикой всплывают страшные прошлые воплощения и это очень интересно. Этот кармический уровень имеет достаточно сильное влияния на нас. Вопрос тогда — у нас есть прошлые воплощения, а откуда они вытекают?

Мы назвали этот уровень сознания как первоисточник, как первоисточник всего опыта, который мы проживаем в том числе и прошлые воплощения.

Теперь, когда мы видим всю эту систему и знаем, как это работает, и понимаем с точки зрения устройства сознания и с точки зрения устройство тела, как работает предназначение.

Э. Б. Титченер. Два уровня сознания: Psychology OnLine.Net

Э. Б. Титченер. Два уровня сознания
Добавлено Psychology OnLine.Net
04:19:2009 (Правка 03:23:2010)

Уже поверхностный анализ, сделанный ранее, привел нас к заключению, что душевный процесс внимания всегда распределен по двойной схеме — по схеме ясного и темного, фокуса и границы сознания. Мы можем иллюстрировать это посредством двух концентрических окружностей: внутренней, меньшей по величине, заключающей область ясности сознания или содержащей то, что называется объектом внимания, и внешней, большей по величине, заключающей область смутности или рассеянности сознания. Но более удобна диаграмма, представляющая поток сознания как течение на двух различных уровнях, из которых верхний представляет ясные процессы сознания, а нижний смутные. В дальнейшем мы воспользуемся этой диаграммой (рис. 1).


Рис. 1. Диаграмма переживания процессов внимания. Поток сознания, очерченный на фигуре тоненькой линией, нужно представлять себе двигающимся к нам от плоскости бумаги; толстая линия представляет нервный канал, по которому течет поток

Начнем с наблюдения над собой. Рис. 2 представляет собою загадочную картинку. Здесь изображено левое полушарие большого мозга, но на картинке изображено также и нечто другое. Всмотримся в нее и постараемся раскрыть, что в ней скрывается. В то время, как мы делаем эти изыскания, все изображение находится на верхнем уровне сознания, остальные же переживания — на нижнем уровне. Внезапно мы находим то, что искали. Что же происходит тогда? В тот момент, когда мы находим скрытое содержание, изображение мозга опускается с верхнего уровня на нижний: скрывавшиеся до сих пор очертания выступают со всей той ясностью, какую только можно представить, а форма мозга становится не яснее, чем впечатление от книги, находящейся в наших руках. Первоначальное сознание, распадавшееся на два уровня, заменилось другим сознанием, и падение первоначального предмета внимания с верхнего уровня на нижний здесь совершенно ясно.

Рис. 2. Рисунок Гуддена из Франкфурта-на-Майне

В одном отношении это наблюдение не типично. Когда мы уже решили загадку, мы испытываем явное удовлетворение; но аффективные процессы не всегда содержатся в душевном процессе внимания. Во всех других отношениях это наблюдение для автора является типичным. Предмет внимания не медленно ползет, ступень за ступенью, к верхнему уровню, а поднимается одним прыжком; в данный момент мы сосредоточиваем внимание на одном предмете, и в следующий момент мы находим наше внимание направленным уже на другой предмет. Но нужно сказать, что этот взгляд оспаривается. Некоторые психологи полагают, что душевный процесс внимания обнаруживает не два различных уровня, а один поднимающийся и опускающийся склон; они полагают, таким образом, что в одном и том же сознании могут сосуществовать процессы всех возможных степеней ясности. Другие полагают, что существует больше чем два уровня — три, например: уровень внимания, уровень невнимания и уровень еще более глубокой подсознательной смутности. Мы вернемся к этому вопросу в дальнейшем.

Главным характерным признаком процессов, находящихся на верхнем уровне сознания, является высокая степень их ясности. Ранее мы упомянули ясность среди свойств ощущения, и этот термин не требует дальнейшего объяснения. Процесс называется ясным или живым, когда он лучше всего проявляется в переживании. Ясность есть интенсивное свойство в том смысле, что она обнаруживает способность уменьшаться и увеличиваться; но она совершенно отлична от интенсивности в собственном смысле. Если, например, прислушиваться к очень слабому звуку, то ощущение шума может быть весьма ясным в сознании, хотя его интенсивность минимальна. И действительно, даже при небольшом навыке нетрудно субъективно отличать ясность от интенсивности в любом данном душевном процессе.

Немало споров, однако, вызвал вопрос о том, не соединяются ли постоянно в переживании ясность и интенсивность, хотя они и представляют собою отдельные свойства ощущения. Не означает ли усиление ясности также усиления интенсивности? И очень слабый звук может быть ясным, несмотря на свою слабость: но так ли он слаб, каким он был бы и при меньшей ясности? Популярно выражаясь, не повышает ли внимание интенсивности своего предмета? На эти вопросы мы находим все ответы, какие только можно на них дать. Некоторые психологи полагают, что изменение ясности не делает никакой разницы в интенсивности. Другие думают, что оно обусловливает только кажущуюся разницу. Прирост ясности, говорят они, означает более независимое положение сознания; и эта независимость, эта свобода от вмешательства дает возможность другим свойствам ощущения во всей своей полноте проявиться в сознании. Интенсивность, таким образом, не производит никакого иного действия, кроме того, которое составляет ее функцию; она кажется усиленной, в то время как в действительности только дана возможность свободно проявиться в сознании, которой без ясности она не могла бы достигнуть. Третьи, с своей стороны, думают, что ясность приносит с собою прирост интенсивности; и четвертые, наконец, утверждают, что ясность обусловливает понижение интенсивности. По мнению автора, наиболее вероятен третий из этих взглядов, считающий, что интенсивность возрастает с ясностью.

Предположение, что изменение ясности не обусловливает никакой разницы в интенсивности, покоится на фактах повседневного наблюдения: наше окружающее не станет светлее потому, что мы сосредоточим свое внимание на лампе, часы не будут тикать громче потому, что мы будем прислушиваться к ним. Но, во-первых, такого рода наблюдения очень недостоверны; если мы попробуем произвести такое наблюдение над самим собою, то найдем, как трудно произвести действительное сравнение между более и менее ясным процессом. И, во-вторых, есть факты и другого порядка: благодаря вниманию мы можем слышать такой слабый звук, которого без помощи внимания мы не могли бы слышать. Вторая гипотеза, что изменение интенсивности только кажущееся, содержит долю правды; но поскольку она является попыткой примирить первую гипотезу с третьей, она идет в расчет лишь как приближение к третьей гипотезе. Выбирать приходится поэтому между третьей и четвертой гипотезами, согласно которым внимание или усиливает, или ослабляет свой предмет; и определяется этот выбор при помощи эксперимента. Тот и другой взгляд могут привести в свою пользу доказательства; но автору кажется, что доказательства в пользу ослабления интенсивности неопределенны, в пользу же повышения интенсивности ясны и решающи. Положим, например, что наблюдателю в быстрой последовательности даны два звука — более сильный и более слабый; положим далее, что наблюдатель направляет все свое внимание на более слабый звук, в то время как от более сильного звука его внимание отвлекается каким-нибудь побочным возбудителем, хотя бы сильным запахом. Если он на основании наблюдения приходит к заключению, что оба звука одинаково интенсивны, еще более если он делает вывод, что объективно более слабый звук ему кажется более интенсивным, мы имеем прирост интенсивности под влиянием внимания или (что то же самое) уменьшение интенсивности под влиянием рассеянности. А именно это и происходит в действительности.

Нет ничего удивительного в том, что мы находим между ясностью и интенсивностью тесную связь; ведь, как мы сказали ранее, все условия высокой степени ясности те же самые, что и условия сильного воздействия на нервную систему. Точно так же связь этих двух свойств не расходится и с тем, о чем мы говорили раньше: ведь интенсивности, которые подчиняются закону Вебера, естественно, представляют собою интенсивности максимальной ясности.

Кажется маловероятным, чтобы ясность приносила с собою хоть какое-нибудь изменение в протяженности или длительности. Но, с другой стороны, течение тех процессов, которые обыкновенно сокращаются, задерживаются более сильными процессами в том случае, если они ясны в сознании, можно долгое время наблюдать и, таким образом, как бы продолжить их пребывание в сознании.

Мы можем истолковать теперь рис. 1 в том смысле, что процессы, находящиеся на гребне волны внимания, и интенсивнее и яснее процессов, находящихся на нижнем уровне сознания. Это те свойства, которые придают объекту внимания особенное значение для памяти, воображения и мышления.

УРОВНИ СОЗНАНИЯ — это… Что такое УРОВНИ СОЗНАНИЯ?

УРОВНИ СОЗНАНИЯ
См. уровни осознания.

Толковый словарь по психологии. 2013.

  • УРОВНИ РАЗВИТИЯ
  • УРОВНЯ ЗВУКА, ИЗМЕРИТЕЛЬ

Смотреть что такое «УРОВНИ СОЗНАНИЯ» в других словарях:

  • УРОВНИ ПОСВЯЩЕНИЯ ИНДЕЙЦЕВ — в учении дона Хуана Кастанеда описывается пять уровней (ступеней) подготовки Неофита: новообращенный; ученик; Рейнджер; Толтек; человек знания (Видящий).в себе такой широкий круг значений и их оттенков, что заблуждения были неизбежны. Те, кто употребляют этот новый термин, утверждают,… …   Толковый словарь по психологии

  • Измененное состояние сознания — Термин исходит из убеждения в том, что существуют различные уровни, или состояния сознания. Состояние сознания можно изменять искусственно (например, с помощью гипноза) или естественным образом (во время сна). Считается, что состояние сознания… …   Большая психологическая энциклопедия

  • Осведомлённости уровни — термин, обозначающий факт существования разных уровней осведомлённости пациентов о чём либо в зависимости от их психического состояния (кома, спутанность сознания, психотическое состояние, непсихотическое расстройство, степень выраженности… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • Воздействие СМИ на человека: уровни — Исследователи выделяют осн. аспекты влияния СМИ на человека: 1. Причастность человека к огромному информационному потоку, содержащему информацию как межд., так и частного характера, вызывает у человека затруднения в использовании этой информации …   Психология общения. Энциклопедический словарь

  • Интегральный подход — Интегральные мыслители: Кен Уилбер Жан Гебсер Шри Ауробиндо Клэр Грейвз Эрвин Ласло Джордж Леонард Майкл Мёрфи Уильям Ирвин Томпсон Харидас Чаудури Георг Фейерштейн Интегральные области: Интегральное искусство Интегральное образование… …   Википедия

  • ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПСИХОЛОГИИ ЗДОРОВЬЯ — В последние годы в нашей стране и за рубежом формируется новое научное направление «психология здоровья». Эта отрасль знаний представляет собой синтез психологии и валеологии. Валеология является наукой об индивидуальном здоровье человека и… …   Психотерапевтическая энциклопедия

  • Смысл и тело — (тело смысла)    одна из ключевых проблем нового сдвига гуманитарной парадигмы. Развенчание логоцентризма в культуре постмодерна фактически оказалось последней ступенью развоплощения смысла, обернулось логомахией, и грамматоцентризмом, утратой… …   Проективный философский словарь

  • Тонкие тела — Это статья о неакадемическом направлении исследований. Пожалуйста, отредактируйте статью так, чтобы это было ясно как из её первых предложений, так и из последующего текста. Подробности в статье и на странице обсуждения …   Википедия

Книги

  • Уровни сознания или Путь к счастью, Хохель С., Хохель Е.. Эта книга написана для всех тех, кто работает над собой или помогает это сделать окружающим. Книга поможет понять сильные и слабые стороны своих друзей и домочадцев, подчиненных и… Подробнее  Купить за 545 руб
  • Уроки о переходе на высшие уровни сознания. Книга 3. Пробуждение. Открытие души, Надежда Травина. Автор о книге: «Хочу поделиться с вами своей радостью — родилось дитя! — верстка еще одной книги (3-ей уже) под названием «Уроки… продолжаются» . Какие Уроки? Уроки о Переходе на Высшие… Подробнее  Купить за 450 руб
  • Уровни сознания, или Путь к Счастью, Хохель Станислав и Елена. Не секрет, что прежде, чем мы станем «хозяевами своего ума» (именно к этому нас подводит последняя книга Станислава и Елены «Духовные законы Вселенной»), нам предстоит научиться преодолевать… Подробнее  Купить за 400 руб электронная книга
Другие книги по запросу «УРОВНИ СОЗНАНИЯ» >>

📖 Уровни сознания: топографическая модель, Психоанализ: основные концепции и принципы, Глава 3. Психодинамическое направление в теории личности: Зигмунд Фрейд. Теории личности. Хьелл Л. А. Страница 24. Читать онлайн


. . .

Психоанализ: основные концепции и принципы.

Термин «психоанализ» имеет три значения: 1) теория личности и психопатологии, 2) метод терапии личностных расстройств и 3) метод изучения неосознанных мыслей и чувств индивидуума. Это соединение теории с терапией и с оценкой личности пронизывает все аспекты представлений Фрейда о человеческом поведении. Однако под всеми этими хитросплетениями и сложностями лежит относительно небольшое число исходных концепций и принципов, в которых отражается психоаналитический подход Фрейда к личности. Рассмотрим сначала его взгляды на организацию психики, которую часто называют «топографической моделью» Фрейда.

Уровни сознания: топографическая модель.

В течение длительного периода развития психоанализа Фрейд применял топографическую модель личностной организации. Согласно этой модели, в психической жизни можно выделить три уровня: сознание, предсознательное и бессознательное. Рассматривая их в единстве, Фрейд использовал эту «психическую карту», чтобы показать степень осознаваемости таких психических явлений, как мысли и фантазии.

Уровень сознания состоит из ощущений и переживаний, которые вы осознаете в данный момент времени. Например, сейчас ваше сознание может вмещать в себя мысли авторов, написавших этот текст, а также смутное ощущение надвигающегося голода. Фрейд настаивал на том, что только незначительная часть психической жизни (мысли, восприятие, чувства, память) входит в сферу сознания. Что бы в данный момент времени ни переживалось в сознании человека, это следует рассматривать как результат процесса избирательной сортировки, в значительной степени регулируемого внешними сигналами. Более того, определенное содержание осознается лишь в течение короткого периода времени, а затем быстро погружается на уровень предсознательного или бессознательного по мере того, как внимание человека перемещается на другие сигналы. Сознание охватывает только малый процент всей информации, хранящейся в мозге.

Область предсознательного, иногда называемая «доступной памятью», включает в себя весь опыт, который не осознается в данный момент, но может легко вернуться в сознание или спонтанно, или в результате минимального усилия. Например, вы можете вспомнить все, что вы делали в прошлую субботу вечером; все города, в которых вам довелось жить; свои любимые книги или аргумент, который вы высказали вчера своему другу. С точки зрения Фрейда, предсознательное наводит мосты между осознаваемыми и неосознаваемыми областями психического.

Самая глубокая и значимая область человеческого разума — это бессознательное. Бессознательное представляет собой хранилище примитивных инстинктивных побуждений плюс эмоции и воспоминания, которые настолько угрожают сознанию, что были подавлены или вытеснены в область бессознательного. Примерами того, что может быть обнаружено в бессознательном, служат забытые травмы детства, скрытые враждебные чувства к родителю и подавленные сексуальные желания, которые вы не осознаете. Согласно Фрейду, такой неосознаваемый материал во многом определяет наше повседневное функционирование.

Фрейд не первым обратил внимание на значение бессознательных процессов в поведении человека. Некоторые философы XVIII и XIX веков предполагали, что основное содержание внутреннего мира не доступно для осознания (Ellenberger, 1970). Однако, в отличие от своих идейных предшественников, Фрейд придал концепции бессознательной жизни эмпирический статус. В частности, он подчеркивал, что бессознательное следует рассматривать не как гипотетическую абстракцию, а скорее, как реальность, которую можно продемонстрировать и проверить. Фрейд твердо верил в то, что действительно значимые аспекты поведения человека оформляются и направляются импульсами и побуждениями, всецело находящимися вне сферы сознания. Эти влияния не только не осознаются, но, более того, если они начинают осознаваться или открыто выражаться в поведении, это встречает сильное внутреннее сопротивление индивидуума. Неосознанные переживания, в отличие от предсознательных, полностью недоступны для осознания, но они в значительной степени определяют действия людей. Однако неосознанный материал может выразиться в замаскированной или символической форме, подобно тому, как неосознаваемые инстинктивные побуждения косвенно находят удовлетворение в снах, фантазиях, игре и работе. Эту догадку Фрейд использовал в своей работе с больными.

Структура личности.

Концепция неосознаваемых психических процессов являлась центральной в раннем описании личностной организации. Однако в начале 20-х годов Фрейд пересмотрел свою концептуальную модель психической жизни и ввел в анатомию личности три основные структуры: ид, эго и суперэго. Данное трехчастное деление личности известно как структурная модель психической жизни, хотя Фрейд полагал, что эти составляющие следует рассматривать скорее как некие процессы, чем как особые «структуры» личности. Фрейд понимал, что предложенные им конструкты гипотетичны, поскольку уровень развития нейроанатомии в то время не был достаточным для того, чтобы определить их локализацию в центральной нервной системе. Взаимосвязь между этими личностными структурами и уровнями сознания (то есть, топографическая модель) изображена в виде диаграммы на рис. 3-1. На рисунке показано, что сфера ид полностью неосознаваема, в то время как эго и суперэго действуют на всех трех уровнях сознания. Сознание охватывает все три личностные структуры, хотя основная его часть сформирована импульсами, исходящими от ид.

Рис. 3-1. Связь структурной модели с уровнями сознания.

Ид. Слово «ид» происходит от латинского «оно» и, по Фрейду, означает исключительно примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности. Ид функционирует целиком в бессознательном и тесно связано с инстинктивными биологическими побуждениями (еда, сон, дефекация, копуляция), которые наполняют наше поведение энергией. Согласно Фрейду, ид — нечто темное, биологическое, хаотичное, не знающее законов, не подчиняющееся правилам. Ид сохраняет свое центральное значение для индивидуума на протяжении всей его жизни. Будучи примитивным в своей основе, оно свободно от всяких ограничений. Являясь самой старой исходной структурой психики, ид выражает первичный принцип всей человеческой жизни — немедленную разрядку психической энергии, производимой биологически обусловленными побуждениями (особенно сексуальными и агрессивными). Последние, когда они сдерживаются и не находят разрядки, создают напряжение в личностном функционировании. Немедленная разрядка напряжения получила название принцип удовольствия. Ид подчиняется этому принципу, выражая себя в импульсивной, иррациональной и нарциссической (преувеличенно себялюбивой) манере, невзирая на последствия для других или вопреки самосохранению. Поскольку ид не ведает страха или тревоги, оно не прибегает к предосторожностям в выражении своей цели — этот факт может, как полагал Фрейд, представлять опасность для индивидуума и для общества. Иначе говоря, ид можно сравнить со слепым королем, чья брутальная власть и авторитет заставляют подчиняться, но, чтобы реализовать власть, он вынужден опираться на своих подданных.

Фрейд рассматривал ид в качестве посредника между соматическими и психическими процессами в организме. Он писал, что оно «прямо связано с соматическими процессами, проистекает из инстинктивных потребностей и сообщает им психическую экспрессию, но мы не можем сказать, в каком субстрате осуществляется эта связь» (Freud, 1915-1917, р. 104). Ид выполняет роль резервуара для всех примитивных инстинктивных побуждений и черпает свою энергию прямо из телесных процессов.

Фрейд описал два механизма, посредством которых ид избавляет личность от напряжения: рефлекторные действия и первичные процессы. В первом случае ид отвечает автоматически на сигналы возбуждения и, таким образом, сразу снимает напряжение, вызываемое раздражителем. Примеры подобных врожденных рефлекторных механизмов — кашель в ответ на раздражение верхних дыхательных путей и слезы, когда в глаз попадает соринка. Однако надо признать, что рефлекторные действия не всегда снижают уровень раздражения или напряжения. Так, ни одно рефлекторное движение не даст возможности голодному ребенку достать пищу. Когда рефлекторное действие не может снизить напряжение, вступает в действие другая функция ид, называемая первичным процессом представления. Ид формирует психический образ объекта, первоначально связанного с удовлетворением основной потребности. В примере с голодным ребенком данный процесс может вызвать образ материнской груди или бутылочки молока. Другие примеры первичного процесса представления обнаруживаются в сновидениях, галлюцинациях или психозах, а также в психической деятельности новорожденных младенцев.

Первичные процессы — нелогичная, иррациональная и фантазийная форма человеческих представлений, характеризующаяся неспособностью подавлять импульсы и различать реальное и нереальное, «себя» и «не-себя». Трагедия поведения в соответствии с первичным процессом заключается в том, что индивидуум не может проводить различия между актуальным объектом, способным удовлетворять потребность, и его образом (например, между водой и миражом воды для человека, бредущего по пустыне). Такого рода смешение может привести к смертельному исходу, если не появятся какие-нибудь внешние источники удовлетворения потребности. Поэтому, утверждал Фрейд, для младенца является невыполнимой задача научиться откладывать удовлетворение первичных потребностей. Способность к отсроченному удовлетворению впервые возникает, когда маленькие дети усваивают, что, помимо их собственных нужд и желаний, есть еще и внешний мир. С появлением этого знания возникает вторая структура личности, эго.

Эго (от лат. «ego» — «я») — это компонент психического аппарата, ответственный за принятие решений. Эго стремится выразить и удовлетворить желания ид в соответствии с ограничениями, налагаемыми внешним миром. Эго получает свою структуру и функцию от ид, эволюционирует из него и заимствует часть энергии ид для своих нужд, чтобы отвечать требованиям социальной реальности. Таким образом, эго помогает обеспечивать безопасность и самосохранение организма. В борьбе за выживание как против внешнего социального мира, так и инстинктивных потребностей ид, эго должно постоянно осуществлять дифференциацию между событиями в психическом плане и реальными событиями во внешнем мире. Например, голодный человек в поисках еды должен различать образ пищи, возникающий в представлении, и образ пищи в реальности, если ему хочется снять напряжение. То есть он или она должны научиться доставать и потреблять пищу прежде, чем напряжение снизится. Эта цель достигается при помощи определенных действий, дающих ид возможность выражать свои инстинктивные потребности в соответствии с нормами и этикой социального мира — искусство не всегда достижимое. Эта цель заставляет человека учиться, думать, рассуждать, воспринимать, решать, запоминать и т. д. Соответственно эго использует когнитивные и перцептивные стратегии в своем стремлении удовлетворять желания и потребности ид.

В отличие от ид, природа которого выражается в поиске удовольствия, эго подчиняется принципу реальности, цель которого — сохранение целостности организма путем отсрочки удовлетворения инстинктов до того момента, когда будет найдена возможность достичь разрядки подходящим способом и/или будут найдены соответствующие условия во внешней среде. Принцип реальности дает возможность индивидууму тормозить, переадресовывать или постепенно давать выход грубой энергии ид в рамках социальных ограничений и совести индивидуума. Например, выражение сексуальной потребности откладывается до тех пор, пока не появится подходящий объект и обстоятельства. Итак, когда объект и условия идеальны, поведением управляет принцип удовольствия. Принцип реальности вносит в наше поведение меру разумности. Эго, по контрасту с ид, различает реальность и фантазию, выдерживает умеренное напряжение, меняется в зависимости от нового опыта и участвует в рациональной познавательной деятельности. Опираясь на силу логического мышления, которое Фрейд называл вторичным процессом, эго способно направлять поведение в нужное русло, чтобы инстинктивные потребности удовлетворялись безопасным для самого индивидуума и для других людей образом. Таким образом, эго является «исполнительным органом» личности и областью протекания интеллектуальных процессов и решения проблем. Как будет показано в дальнейшем, одной из основных целей психоаналитической терапии является высвобождение некоторого количества энергии эго, чтобы стало возможным решение проблем на более высоких уровнях функционирования психики.

Суперэго. Для того, чтобы человек эффективно функционировал в обществе, он должен иметь систему ценностей, норм и этики, разумно совместимых с теми, что приняты в его окружении. Все это приобретается в процессе «социализации»; на языке структурной модели психоанализа — посредством формирования суперэго (от лат. «super» — «сверх» и «ego» — «я»).

Суперэго — последний компонент развивающейся личности, представляющий интернализованную версию общественных норм и стандартов поведения. С точки зрения Фрейда, организм человека не рождается с суперэго. Скорее, дети должны обретать его, благодаря взаимодействию с родителями, учителями и другими «формирующими» фигурами. Будучи морально-этической силой личности, суперэго является следствием продолжительной зависимости ребенка от родителей. Формально оно появляется тогда, когда ребенок начинает различать «правильно» и «неправильно»; узнает, что хорошо и что плохо, нравственно или безнравственно (примерно в возрасте от трех до пяти лет). Первоначально суперэго отражает только родительские ожидания относительно того, что представляет собой хорошее и плохое поведение. Каждый поступок ребенок учится приводить в соответствие с этими ограничениями, чтобы избежать конфликта и наказания. Однако по мере того, как социальный мир ребенка начинает расширяться (благодаря школе, религии и группам сверстников), сфера суперэго увеличивается до пределов того поведения, которое считают приемлемым эти новые группы. Можно рассматривать суперэго как индивидуализированное отражение «коллективной совести» социума, хотя восприятие ребенком реальных ценностей общества может быть искаженным.

Фрейд разделил суперэго на две подсистемы: совесть и эго-идеал. Совесть приобретается посредством родительских наказаний. Она связана с такими поступками, которые родители называют «непослушным поведением» и за которые ребенок получает выговор. Совесть включает способность к критической самооценке, наличие моральных запретов и возникновение чувства вины у ребенка, когда он не сделал того, что должен был сделать. Поощрительный аспект суперэго — это эго-идеал. Он формируется из того, что родители одобряют или высоко ценят; он ведет индивидуума к установлению для себя высоких стандартов. И, если цель достигнута, это вызывает чувство самоуважения и гордости. Например, ребенок, которого поощряют за успехи в школе, будет всегда гордиться своими академическими достижениями.

Суперэго считается полностью сформировавшимся, когда родительский контроль заменяется самоконтролем. Однако этот принцип самоконтроля не служит целям принципа реальности. Суперэго, пытаясь полностью затормозить любые общественно осуждаемые импульсы со стороны ид, пытается направлять человека к абсолютному совершенству в мыслях, словах и поступках. Короче говоря, оно пытается убедить эго в преимуществе идеалистических целей над реалистичными.

Опишите разницу между тремя уровнями сознания Зигмунда Фрейда на уровне

Опишите разницу между тремя уровнями сознания Зигмунда Фрейда . В центре теории Фрейда находятся психопатологии, которые приводят к психическим заболеваниям у субъекта. В своей знаменитой психоаналитической теории Фрейд утверждает, что личность состоит из трех элементов, известных как Ид, Эго и Супер-Эго.


PPT Теории личности Майкла Джексона PowerPoint с сайта www.Slideserve.com

Поскольку сознание включает в себя стимулы из окружающей среды, а также внутренние стимулы, майя считали его самой базовой формой существования, способной к эволюции. Сознательное, предсознательное и бессознательное. Информация, вытесненная в бессознательном, запирается защитными механизмами, удерживающими травмирующие события так, что они остаются вне досягаемости сознания.

PPT Теории личности Майкла Джексона PowerPoint

Затемненная, но видимая середина, предсознательное; Эти элементы работают вместе, чтобы создать сложное человеческое поведение.Сознание включает в себя все то, что мы осознаем, например то, что мы знаем о себе и своем окружении. И громада, скрытая под водой, бессознательное.


Источник: www.slideserve.com

В центре теории Фрейда находятся психопатологии, которые приводят к психическим заболеваниям у субъекта. Каждый из этих уровней соответствует и перекрывается с представлениями Фрейда об ид, эго, суперэго. Затемненная, но видимая середина, предсознательное; Опишите разницу между тремя уровнями сознания Зигмунда Фрейда || Фрейд разделил человеческое сознание на три уровня сознания:


Источник: theemergencesite.com

И громада, скрытая под водой, бессознательное. Информация, вытесненная в бессознательном, запирается защитными механизмами, удерживающими травмирующие события так, что они остаются вне досягаемости сознания. Сознательное, предсознательное и бессознательное. Уровень сознания, уровень предсознания и уровень бессознательного. Каждому из этих уровней соответствует и .


Источник: www.Slideserve.com

Таким образом, мы можем заключить, что согласно Зигмунду Фрейду различают три уровня сознания: На сознательном уровне Фрейд утверждал, что человек способен воспринимать личные мысли и чувства и. Три уровня разума Зигмунда Фрейда: сознательный, предсознательный и бессознательный. Фрейд (1915) описал сознательный разум, который состоит из всех психических процессов, о которых мы.


Источник: www.pinterest.nz

Зигмунд Фрейд разделил человеческое сознание на три уровня осознания: Каждый из этих уровней соответствует и перекрывается.Инки, однако, считали сознание прогрессом не только осознания, но и заботы о других. Какие три уровня сознания выделяются Зигмундом Фрейдом: сознательное, предсознательное и бессознательное? Три уровня разума Зигмунда Фрейда:


Источник: marisapeer.com

На сознательном уровне Фрейд утверждал, что человек способен воспринимать личные мысли и чувства и. Сознательный уровень, на котором мы обрабатываем наши восприятия и мысли, подобен той части айсберга, которая находится над водой.Например, в этот момент вы можете испытывать жажду и решить выпить. Каждый из этих уровней соответствует.


Источник: www.slideserve.com

Уровень сознания, уровень предсознания и уровень бессознательного. Например, в этот момент вы можете испытывать жажду и решить выпить. И громада, скрытая под водой, бессознательное. Эти элементы работают вместе, чтобы создать сложное человеческое поведение. В своей знаменитой психоаналитической теории Фрейд утверждает, что личность состоит из трех элементов, известных как


Источник: www.slideshare.net

Согласно Зигмунду Фрейду, человеческая личность сложна и состоит из более чем одного компонента. Сознательное, предсознательное и бессознательное. Уровень сознания, уровень предсознания и уровень бессознательного. Сознательное, предсознательное и бессознательное. Сознательное, предсознательное и бессознательное.


Источник: sigmundfreudbysophia.weebly.com

Сознательное, предсознательное и бессознательное.Сознание включает в себя все то, что мы осознаем, например то, что мы знаем о себе и своем окружении. Три уровня сознания в человеческом сознании, которые Фрейд выделял: предсознательный, сознательный и бессознательный. Нажмите здесь 👆, чтобы получить ответ на свой вопрос ️ опишите разницу между sigmund.


Источник: mhspsychology.blogspot.com

Поскольку сознание включает в себя стимулы из окружающей среды, а также внутренние стимулы, майя считали его самой базовой формой существования, способной к эволюции.Знаменитый психоаналитик Зигмунд Фрейд считал, что поведение и личность возникают в результате постоянного и уникального взаимодействия противоречивых психологических сил, действующих на трех различных уровнях сознания:


Источник: www.slideshare.net

Затемненная, но видимая середина, предсознательное; Сознательный уровень, на котором мы обрабатываем наши восприятия и мысли, подобен той части айсберга, которая находится над водой.В психоаналитической теории Фрейд выделил три уровня сознания: сознательный, предсознательный и бессознательный. Сознательный уровень, на котором мы обрабатываем наши восприятия и мысли, подобен.


Источник: blog.mindvalley.com

Предсознательное, сознательное и бессознательное. В этой статье я буду обсуждать три уровня сознания Фрейда: сознательный, предсознательный и бессознательный. На сознательном уровне Фрейд утверждал, что человек способен воспринимать личные мысли и чувства.Фрейд использовал аналогию с айсбергом для описания трех уровней разума. Фрейд сравнивал эту теорию с


Источник: digital.wwnorton.com

Зигмунд Фрейд разделил человеческое сознание на три уровня осознания: Фрейд сравнил эту теорию с айсбергом с видимой верхушкой, сознательным умом; Сознательное, подсознательное (или предсознательное) и бессознательное. Эти элементы работают вместе, чтобы создать сложное человеческое поведение. Информация, которая подавляется в бессознательном, запирается с помощью защитных механизмов, сохраняющих травматическое.


Источник: 4bettings.blogspot.com

Возможно, единственной наиболее устойчивой и важной идеей Фрейда было то, что человеческая психика (личность) имеет более чем один аспект. Теория личности Фрейда (1923) рассматривала психику, структурированную на три части (т. е. трехчастные): Ид, Эго и Супер-Эго, все развивается по разным. Затемненная, но видимая середина, предсознательное; Предсознательное, сознательное и бессознательное. Сознательное, предсознательное и бессознательное.Сознательный уровень.


Источник: askanydifference.com

Сол Маклеод, обновлено в 2021 г. Знаменитый психоаналитик Зигмунд Фрейд считал, что поведение и личность возникают в результате постоянного и уникального взаимодействия конфликтующих психологических сил, действующих на трех разных уровнях сознания: он считал, что каждая из этих частей разум играет важную роль в воздействии. Фрейд сравнил эту теорию с айсбергом.


Источник: sallyruby2005.medium.com

В чем основное различие между тремя уровнями сознания Зигмунда Фрейда? Фрейд уподоблял эту теорию айсбергу с видимой верхушкой, сознательным разумом; В психоаналитической теории Зигмунд Фрейд выделил три уровня сознания: сознательный, предсознательный и бессознательный. Три уровня разума Зигмунда Фрейда: потому что сознание включает в себя стимулы из окружающей среды.


Источник: www.pinterest.com

Я нашел эту тему довольно интересной, что эти три. Уровень сознания, уровень предсознания и уровень бессознательного. Уровень сознания, уровень предсознания и уровень бессознательного. Каждый из этих уровней соответствует и перекрывается с идеями Фрейда об Ид, Эго и Супер-Эго. Опишите разницу между тремя уровнями сознания Зигмунда Фрейда || Фрейд разделил человека.


Источник: www.quora.com

Сознательное, предсознательное и бессознательное. В концепции Фрейда сознание можно разделить на три отдельные полосы: Фрейд использовал аналогию с айсбергом для описания трех уровней разума. Сознательный уровень, на котором мы обрабатываем наши восприятия и мысли, подобен той части айсберга, которая находится над водой. Сознательный уровень, где мы обрабатываем.


Источник: www.quora.com

Фрейд сравнил эту теорию с айсбергом с видимой верхушкой, сознательным разумом; Опишите разницу между тремя уровнями сознания Зигмунда Фрейда В концепции Фрейда сознание можно разделить на три отдельные полосы: Нажмите здесь 👆, чтобы получить ответ на свой вопрос ️ опишите разницу между тремя уровнями сознания Зигмунда Фрейда paynetrevon88 paynetrevon88 12/12 /2020.


Источник: www.slideserve.com

Сознательное, предсознательное и бессознательное. Зигмунд Фрейд разделил человеческое сознание на три уровня сознания: в своей знаменитой психоаналитической теории Фрейд утверждает, что личность состоит из трех элементов, известных как Ид, Эго и Супер-Эго. Сознательное, предсознательное и бессознательное. Нажмите здесь 👆, чтобы получить ответ на свой вопрос ️ опишите разницу между Зигмундом Фрейдом.


Источник: www.pinterest.com

Сознание включает в себя все, что мы осознаем, например, то, что мы знаем о себе и своем окружении. Согласно Зигмунду Фрейду, человеческая личность сложна и состоит из нескольких компонентов. Каждый из этих уровней соответствует и перекрывается с идеями Фрейда об Ид, Эго и Супер-Эго. Три уровня сознания человека.

уровней сознания | Обзор психологического экзамена

В этом видео я описываю разные уровни сознания, которые у нас есть, в зависимости от нашего уровня доступа к разным типам информации.К ним относятся сознательный, предсознательный, подсознательный/бессознательный и бессознательный уровни осознания.

Не забудьте подписаться на канал, чтобы увидеть новые видео! Есть вопросы или темы, которые вы хотели бы увидеть в будущем видео? Дайте мне знать, комментируя или отправив мне электронное письмо!

Узнайте больше о сознании во втором томе моей серии книг Master Introductory Psychology, доступных здесь: https://amzn.to/2Hpgmjl
(партнерская ссылка Amazon)

Стенограмма видео:

Привет, я Майкл Корайер, и это обзор психологического экзамена.В предыдущем видео мы рассмотрели разные типы сознания, поэтому сравнили разные организмы и увидели, что они могут иметь разные уровни осознания своего окружения или самих себя. Таким образом, мы можем классифицировать их как разные типы сознания.

На самом верхнем конце этого спектра у нас был своего рода полный богатый человеческий опыт сознания, который мы считали высшим уровнем сознания, который мы осознаем или, возможно, который мы даже могли бы осознать.Таким образом, существуют разные уровни доступа к информации. Дело не в том, что у нас одинаково высокий уровень доступа ко всей информации об окружающей среде или о нас самих, есть разные уровни. Именно это мы и рассмотрим в этом видео.

Первым уровнем сознания будет информация, которую мы осознаем. Это вещи, о которых мы знаем, о которых мы можем думать, мы можем активно взаимодействовать с этой информацией. Тесно связанным уровнем осознания был бы предсознательный уровень.Таким образом, предсознание относится к вещам, которые могли бы быть сознательны, если бы мы решили думать о них. Это вещи, которые можно вспомнить, верно? В настоящее время мы не думаем о них, они не осознаются в данный момент, но они могут быть.

Например, если бы я спросил вас об отпуске, который вы взяли год назад, вы не думали об этом до того, как я спросил, это не было в вашем сознании до этого, но как только я спросил, вы можете довести это до ума очень легко. Поэтому мы считаем, что это предсознательный тип информации.

Теперь есть некоторая информация, которую вы не сразу можете вспомнить, которую вы не осознаете в тот момент, когда делаете что-то, но она все же влияет на ваше поведение. Это то, что мы называем подсознанием. Итак, подсознание — это то, о чем вы не знаете, но оно влияет на ваше поведение. Таким образом, вы можете оглянуться назад и сказать: «Хорошо, я не знал об этом в то время, но на самом деле это влияло на мои мысли или на мое поведение». Так что это может быть что-то, что мы считаем подсознательным.

Теперь здесь есть небольшая путаница, потому что этот термин используется взаимозаменяемо с другим термином, и этот термин является бессознательным, поэтому вы часто будете видеть, что эти термины используются взаимозаменяемо, говоря, что что-то находится в подсознании, мы говорим, что что-то бессознательно, и они имел в виду то же самое; что-то, о чем вы не знаете, но что влияет на ваше поведение. Мы увидим некоторые примеры этого в будущем видео, когда мы будем говорить о прайминге и об эффекте простой экспозиции.Таким образом, у нас могут быть стимулы, которые влияют на нас, даже если мы не осознаем их, и мы можем сказать, что они подсознательны, или мы можем сказать, что они бессознательны.

Но возникает дальнейшая путаница, потому что термин бессознательное может также использоваться для обозначения некоторых идей Фрейда. Так что у нас также есть фрейдистское бессознательное. Фрейдистское бессознательное относится к подавленным желаниям, желаниям и страхам, которые удерживаются вне сознания, потому что они могут вызвать беспокойство. В большинстве случаев, когда люди говорят о бессознательном, если только они не говорят конкретно о Фрейде или о психодинамической теории в целом, они, вероятно, имеют в виду подсознание.

На самом деле они не имеют в виду это бессознательное по Фрейду, а бессознательное по Фрейду сегодня в целом дискредитировано с точки зрения типа бессознательных влияний, о которых люди в основном думают сейчас. Тем не менее, я не пытаюсь слишком очернить Фрейда. Я думаю, что люди делают это, они много критикуют Фрейда, потому что его идеи смехотворны или, вы знаете, я даже слышал, как другие учителя говорили, что, возможно, нам вообще не следует изучать Фрейда. Я имею в виду, почему мы вообще должны учить студентов всем этим ошибочным идеям?

Ну, я думаю, что это не самая правдоподобная оценка вклада Фрейда в психологию.Я имею в виду, что его идеи действительно были революционными и полностью изменили наши представления о разуме. Я имею в виду, что до Фрейда эта идея о том, что могут быть вещи, о которых вы не знаете, которые влияют на вас, люди так не думали, и Фрейд помог сделать эту идею той, которую сейчас мы принимаем как должное. Мы просто предполагаем: «О, конечно, вещи могут влиять на вас без вашего ведома». Я имею в виду, что это довольно масштабная идея, и мы должны отдать должное Фрейду там, где он этого заслуживает. Детали, конечно, есть некоторые разногласия, и вы знаете, что есть аспекты теории Фрейда, которые больше не считаются действительными, но, тем не менее, мы не должны полностью отвергать Фрейда как важную фигуру в психологии.

Итак, последний уровень осознавания, который мы рассмотрим, — это бессознательное. Итак, в чем же разница между тем, чтобы сказать, что что-то бессознательно, и тем, что что-то бессознательно? Хорошо, когда мы говорим, что это бессознательно, это хороший способ запомнить это, вспомнить N в бессознательном и думать об этом как о «никогда не осознавать» или думать об этом как о «нет доступа». Бессознательный уровень относится к вещам, о которых вы не можете знать, в то время как бессознательный мы можем оглянуться назад и увидеть влияние на поведение, и, вы знаете, даже фрейдистское бессознательное считало, что вы можете его раскрыть, вы можете понять, что происходит на самом деле. там.

Тогда как бессознательное это как-бы не понять. У вас нет доступа к этой информации, поэтому, когда дело доходит до чего-то вроде контроля частоты сердечных сокращений, вашего пищеварения или функции печени, я имею в виду, что вы просто не можете этого сделать. Вы не можете быть в курсе того, что происходит в вашей печени в любое время, как бы вы ни старались думать об этом. То же самое справедливо и для движений вашего тела, верно? Вы можете сказать: «О, конечно, я осознаю движения своего тела», но на самом деле вы этого не осознаете.

Я имею в виду, что вы знаете, как двигаться, но вы на самом деле не понимаете, что происходит, и вы не можете получить доступ к тому, какие конкретно нейроны возбуждаются или как именно вы сокращаете различные мышцы. Я имею в виду, что вы просто знаете, что я хочу положить свою руку сюда, и вы просто делаете это, но с точки зрения того, как на самом деле это происходит, что вы на самом деле делаете в своем теле, чтобы это произошло, вы понятия не имеете. И вы действительно не можете иметь ни малейшего представления. Это бессознательно, у вас нет доступа к такого рода информации.

Итак, это разные уровни доступа, которые у нас есть, разные типы информации, которую мы можем классифицировать как сознательную, предсознательную, подсознательную или бессознательную.

Я надеюсь, что вы нашли это полезным, если это так, пожалуйста, поставьте лайк этому видео и подпишитесь на канал, чтобы узнать больше. Спасибо за просмотр!

пять уровней осведомленности

Пересмотренный, 5 августа 2008 г.

Один из способов думать о динамичный психология должна признать, что люди действуют на нескольких уровнях сознания одновременно.Я смог различить пять из них: (1) открытое выражение; (2) секреты; (3) самообман; (4) без сознания убеждения и чувства; и (5) вещи, которые никогда не учитывались. Эти уровни могут цениться как формы того, что можно открыто выразить, признаться другим или себя — или нет, в зависимости от обстоятельств.

Уровень 1 относится ко всему, что имеет тенденцию к относительно свободному выражению в данная ситуация. Человек способен ясно допустить эти идеи до другим, так и самому себе. (Пожалуйста, извините за мужской пол местоимения.)

Уровень 2 относится к тому, что можно признать себе и, возможно, доверить доверенным друзьям или своему психотерапевту. Это категория секретов или мнений, хранящихся при себе по усмотрению. То Ключевым моментом здесь является то, что человек все еще четко осознает эти мысли.

Уровень 3 включает те мысли, которые лишь изредка допускаются себя; действительно, большую часть времени такие мысли активно избегаются, отрицается или даже опровергается противоположными мыслями. Например, человек может сказать себе: «Я испугался? Черт возьми, нет! Я приму их в любое время.Я готов к ним. Никто меня не напугает!» Это «предсознательный» уровень. Психотерапия включает прежде всего расслабление клиента, чтобы он мог признать некоторые из этих смешанных мыслей и чувства к терапевту. В психодраме роль двойника состоит в том, чтобы помочь сформулировать некоторые из этих точек.

Уровень 4 включает в себя те идеи, которые не допускаются к себе. Это то, что психоаналитики называют «бессознательным». Идеи такие неудобно, что они чувствуют себя несовместимыми с чувством человека себя.Интересным моментом является то, что по мере того, как люди, проходящие терапию, начинают развивать больше доверия к терапевту и больше уверенности в себе, некоторые идеи или чувства, которые были на уровне 4, начинают переходить на уровень 3, и позже, даже на уровне 2. Это называется «понимание».
      Обычно считается правилом не пытаться «интерпретировать» или доводить до сведения клиента идеи или чувства, которые работают на уровне 4, потому что они будут отскакивать, отклоняться, и терапевт, делающий это утверждение, будет бессознательно воспринимается как враждебное.«Я не знаю, о чем вы говорите», — близко к опыту заявлений, сделанных об уровне 4. Кроме того, формулировка таких утверждений редко соответствует внутренней формулировка чего-либо, даже связанного с этими чувствами или идеями. Они есть не в том, что Карл Роджерс назвал «самосистемой клиента» — т. е. в слова, которые человек использовал бы, чтобы описать себя или свои собственные мысли или чувства.

Уровень 5 относится к тем идеям, которые ранее не обдуманный. Он включает в себя информацию, которая не подавляется, а необходимо вводить извне.Через встречи с людьми различные убеждения, стили жизни, способы поведения и способы мышления, мы обнаруживаем, что мир не похож на наши семьи и культуры происхождения.

Дополнительные соображения Относительно уровня 4. Другим типом бессознательного материала являются эти типы сознания, которые еще не развили достаточную согласованность, чтобы достичь осведомленность. Это грубые интуиции или предпочтения, которые не были обработаны с помощью языка или были сопряжены с достаточно контрастными опыт, чтобы быть заметным.Когда все, что вы когда-либо испытывали, было определенном состоянии, вы можете не осознавать, что значит быть более свободным, или более любимым и т. д. В этом случае определенные жизненные переживания имеют тенденцию открывать людям новые возможности, которые могут не регистрироваться в сознании до появления достаточного количества ассоциаций, слов, чтобы выражать эти новые идеи и т.п.

Относительно уровня 5: взросление, знакомство с людьми с разными происхождения, мы обнаруживаем, что есть другие люди, семьи, районы или культуры, которые более обещают позитивного опыт и более угрожающий негативный опыт, чем у нас есть известный.Изучение уровней жестокого обращения и отчуждения в других может помочь нам стать более снисходительными (и, действительно, благодарными) к нашему собственному происхождению; с другой стороны, познание возможностей любви, гармонии, терпение и игривость в других могут помочь нам осмелиться хотеть большего, и признать ограничения ситуации, к которой мы, возможно, безропотно смириться.

Сопротивление осознанию Людям нужно время и помощь, чтобы открыться осознанию многих типы идеи.Если человек привык жить определенным образом, может быть связано с торможениями, сужениями и самоконтролирующийся аскетизм, перспектива большей свободы, жизненной силы, открытость, мудрость и ответственность ощущаются как подавляющее угрожающий. Это потому, что врожденное стремление к невинности и свобода – это уязвимое состояние, связанное с «внутренним ребенком» сложный. Таким образом, это также связано с чувством слабости и уязвимость к стыду, вине и отвержению.(У зрелых взрослых, отказом можно управлять, имея более широкий спектр ответов, зная, что можно обратиться к другим источникам за поддержкой, может опираться на других переживания для самоутверждения; однако многие люди психически не подготовлены к этому уровню устойчивости. Таким образом, новизна несколько угроза.)

Кроме того, для людей, перенесших межличностную травму в раннем возрасте жизни, многие желания в некотором смысле «ампутированы» или отвергнуты. Быть приглашенным или искушение открыться для областей опыта, которые связаны с такие риски вызывают тревогу.Таким образом, вытесняется способность верить в себя, способного наслаждаться вновь открытыми удовольствиями.

Техники моделирования, групповой поддержки, совместного использования, ролевых игр (как репетиции) и т.п., все они служат приемами как для рисования полнота личности вперед (это еще один способ описать аспекты индивидуации) и для десенсибилизации связанных с этим страхов смело мечтать и желать. Дело в том, что на это нужно время, поощрение, заверение и постоянные усилия.

Сила ожидания Просто отметив идею этих категорий ума для какого-то второстепенного степень открывает их. Для многих людей сама идея существования мыслей и чувства неведомые, бессознательные, новые и даже немного иностранный. Говоря об этом по существу, как мы сейчас говорить о микробах и клетках, которые слишком малы, чтобы их можно было увидеть, или о звездах, видимое обычному зрению, генерируется тип бдительности.

Итак, как для четвертого, так и для пятого уровня, описанного выше, существует дух здесь «ищите и найдете».«На основании выводов психологии, опыт многих других людей, мы можем
размышлять о вероятности некоторых явлений, даже если они не были обнаружены конкретно у отдельных пациентов. Это как поиск и обнаружение звезды или субатомной частицы на основе подсказки из математических уравнений. Действительно, просто представив это континуум как когнитивная структура имеет тенденцию предлагать пациентам существование более глубоких уровней осознания и пригласить их исследовать эти сферы.

Дептанол и артикулин Это слова, которые я придумал, чтобы предложить две волшебные пилюли: Дептанол – это мало похоже на сыворотку правды, таблетку, которая предполагает, что можно получить доступ чувства и мысли, недоступные другим способом. Артикулин работает чтобы помочь людям выразить словами эти чувства и мысли, даже если обычно человек может быть не в состоянии это сделать. Например, если это роль играя маленького ребенка, который обычно не мог ясно выражать эмоции, представление об использовании этих таблеток позволяет представить, что может сделать этот ребенок. чувствовать, если бы такие эмоции могли быть выражены более ясно.Точка Эта техника волшебной таблетки заключается в том, чтобы побудить человека осмелиться проявить его или ее воображение.

Иногда это устройство можно также использовать для домашних животных или неодушевленных предметов: «Что, если бы эта кровать могла говорить? О каких переживаниях она сообщила бы?» «Какой видел ли этот стол в обеденном зале?» Это просто драматические устройства, которые помогают людям выражать свои подсознательные проекции и фантазии — и мы все делаем это все время.

Работа психотерапевтом Эта структура из пяти уровней сознания также подразумевает прогрессия постепенного осознания и «интерпретации», начиная с самого поверхностный способ выражения, и шаг за шагом продвигаясь к более глубокие проблемы.Во-первых, это признание открытое поведение, затем отражение выраженных невербальных элементов. А изрядное количество времени должно быть потрачено на третий уровень, который очень богатый. Включение многих частей Я, здоровые приспособления, тайные источники гордыни, самоутверждения, связанные интересы и идеалы, а также другие положительные аспекты должны сбалансировать (если не преобладать) исследования источников сомнений, позор и потеря. Это подтверждает богатую сложность и индивидуальность другой, и закрепляет пациента на позитивных темах, которые должны стать частью явной, разделяемой реальности до того, как пациент поощряется осмелиться противостоять негативным элементам.Кроме того, по работа с тремя верхними уровнями как важными аспектами личности, у пациента меньше склонности испытывать исследования более бессознательных вопросов как редукционистских и унизительный.

Например, если пациент находится в психодраме, а вспомогательное эго работа в качестве двойника выражает постепенно более резкое самораскрытия, двойники используют эту систему ступенчатых уровней осведомленность может помочь в построении более эффективного рабочего альянса.Источником коррекции становится обратная связь с пациентом. точные эмпатические высказывания и растущий «телефон» между пациентом и двойной. В этой интерактивной динамике после первой демонстрации полноте первых двух уровней пациенту можно помочь выразить себя на третьем и четвертом уровнях, а также исследовать возможности пятый уровень.

И последнее: эти пять уровней также отражают смесь межличностные и интрапсихические убеждения относительно того, что уместно поделиться с другими и что уместно даже носить в себе собственное сознание.Такие суждения являются ключевыми детерминантами, помимо определенные мысли и чувства, которые могут или не могут быть допущены в сознания или межличностного поля. Таким образом, терапия также направлена при переоценке и растущей дискриминации в отношении того, насколько проблематичными идеи и чувства должны быть обработаны. Там смягчение барьеров делиться собой. Помочь пациентам четко выбрать, какие чувства или мысли можно открыто признавать, чего не следует сообщаться другим или даже признаваться самому себе, и удивляться те, которые, возможно, еще не были рассмотрены, все важны компонентные процессы в психотерапии.

Таким образом, конструкция пяти уровней снижения самосознания самораскрытие может быть полезным в работе с терапевтами (или психодраматические двойники). Что еще более важно, он может служить основой который побуждает пациентов исследовать уровни самообмана и повышение осведомленности, что, таким образом, способствует более динамичному лечению союз.


Уровни сознания | Психология сегодня

Чтобы понять природу сознания, необходимо отказаться от понятия, что мы либо сознательны, либо бессознательны.Некоторые «вещи» сознания не добавляются внезапно к другим функциям нашего мозга, и мы сознательны. Скорее, сознание возникает постепенно из «бездумности слизняка». У людей неврологи различают уровни сознания от состояний минимального сознания до полного сознания. Позвольте мне проиллюстрировать это явление парой примеров.

Известным случаем из философской литературы является случай с водителем-дальнобойщиком. Представьте себя за рулем грузовика ночью, который преодолевает сотни миль по автомагистрали между штатами.Внезапно вы понимаете, что проехали все это расстояние, не осознавая, что вы делаете. Вы не помните прошедшие часы. Но за все эти мили ты не врезался в разделительный барьер, не съехал с дороги на какой-то неведомый съезд, не заснул. Но ты был в сознании? С точки зрения невролога, вы были достаточно сознательны, чтобы успешно справляться со всеми поворотами дороги, но ваш уровень сознания был недостаточно высок для полного осознания того, что вы делаете.

Другим примером уровней сознания является неврологическое состояние, называемое транзиторной глобальной амнезией. Он характеризуется нарушением памяти, которое может длиться часами. Личная идентификация не нарушена, и поведение пациента выглядит нормальным, за исключением непрекращающихся вопросов типа «Как я сюда попал?» Эти пациенты всегда способны к высокоуровневой интеллектуальной и двигательной активности, например, к безопасному вождению, но, подобно водителям грузовика на дальние расстояния, они не осознают и не помнят, что они делали.

Важность этих случаев в том, что они уводят нас от идеи, что сознание подобно выключателю, который либо включен, либо выключен. Они подводят нас к возможности того, что сознание — это не что иное, как способность мозга получать информацию плюс количество содержания, которое содержит эта информация. В двух вышеприведенных примерах контента было достаточно, чтобы успешно преодолевать большие расстояния, но недостаточно для полного понимания того, что происходит. Сознание, таким образом, можно было бы рассматривать в состоянии бодрствования и содержания, причем количество содержания определяло бы уровень сознания.

Что такое психология сознания? | BetterHelp

Что значит быть в сознании? Означает ли это просто осознавание или существуют разные уровни и состояния сознания? В то время как многие люди считают сознание социальным или духовным качеством, в психологии оно имеет очень специфическое значение для людей и их умственных способностей.

Что такое сознание в психологии?

Итак, что такое сознание в психологии? Сознание — один из самых сложных терминов для определения.Вы можете определить сознание в психологии просто как осознание, но это не дает полной картины. Это осознание ваших внутренних процессов, таких как мышление, чувство, ощущение и восприятие. Оно знает, кто вы и чем вы владеете.

Сознание может означать осознание воспоминаний. Это может означать, что вы контролируете свое поведение. Это может относиться к тому, насколько вы бодры и отзывчивы. Когда вы осознаете опыт, вы знаете, что значит иметь этот опыт. Это также может означать настройку на настоящий момент здесь и сейчас.

Хотите узнать больше о психологии сознания?

Источник: rawpixel.com

Ваше сознание отделено от вашего физического существа?

Некоторые психологи предполагают, что вне физиологических процессов такого понятия, как сознание, не существует. Этот взгляд называется монизмом, потому что он предполагает, что ваш разум и тело одинаковы. По мере роста числа научных исследований, показывающих связь между психическим опытом и состоянием мозга, что отражается на ЭЭГ, концепция монизма становится более приемлемой.

Другие психологи предпочитают картезианскую модель сознания, в которой разум и тело являются отдельными сущностями. Эта дуалистическая теория уже не так популярна, как когда-то, но никто не придумал другого определения, которое бы признавало физические аспекты разума, не уничтожая понятие свободы воли.

Уровни Сознания

Идея уровней психологии сознания исходит из психоаналитической теории. Зигмунд Фрейд разработал теорию уровней сознания.Хотя психология Фрейда вышла из моды, по большей части эта и другие теории Фрейда все еще используются для описания аспектов психологии. Модель Фрейда делила сознание на три уровня: сознательное, бессознательное и предсознательное.

В сознании

Для Фрейда сознание определялось как часть разума, содержащая все мысли, ощущения, эмоции и переживания, которые вы осознаете в настоящий момент. Когда вы что-то осознаете, вы можете рассуждать об этом логически и говорить о том, что вы испытываете.

Предсознательное

Фрейдова концепция предсознательного была проста. Он рассматривал предсознание как все воспоминания, которые у вас есть, к которым вы можете легко получить доступ. Вы не осознаете их в настоящий момент, но вы можете вызвать эти воспоминания, когда захотите.

Без сознания

Фрейд особенно интересовался бессознательным. Он чувствовал, что разблокировка бессознательного избавит его от невротизма. Бессознательное, думал он, было частью разума, к которой нельзя было получить прямой доступ.Он рассматривал эту часть разума как место, где побуждения, эмоции и идеи порождают конфликты, тревогу и боль. Бессознательное содержало страхи, аморальные и сексуальные побуждения, насильственные мотивы, иррациональные желания, эгоистичные потребности и постыдные переживания.

Бессознательное тоже не было просто интеллектуальным пустым пространством. Наоборот, это было похоже на большую часть айсберга, скрытую под поверхностью сознания. Для Фрейда бессознательное влияло на сознание и поведение драматическим образом.

Состояния сознания

Источник: publicdomainpictures.сеть

Состояния сознания психология включает в себя различные состояния сознания, в том числе:

  • Обычное бодрствующее сознание
  • Сверхбдительность
  • Летаргия
  • Сон
  • Сон
  • Гипнотическое состояние
  • Лекарственные состояния
  • Медитативное состояние
  • Диссоциативные состояния
  • Отсутствие сознания
  • Парциальные эпилептические припадки
  • Смерть

Ваше состояние сознания оказывает большое влияние на то, как вы воспринимаете свои переживания.Это изменяет качество этого опыта для вас. Это может определять ваши эмоции или ваше сенсорное восприятие опыта.

Измененные состояния сознания

Проще говоря, измененное состояние сознания — это состояние, при котором ваши мысли, эмоции, ощущения, восприятие и самоощущение изменяются. Если вы находитесь в измененном состоянии сознания, вы можете почувствовать изменения в:

  • Самоощущение
  • Восприятие времени
  • Ментальное единство
  • Волишн
  • Восприятие реальности
  • Изображение тела
  • Эмоции

Вы можете сделать что-то, что приведет вас в измененное состояние сознания, или это может случиться с вами по целому ряду других причин.

Гипнотическое состояние

Гипнотическое состояние сравнивают с лунатизмом. Однако гипноз вызывается намеренно и искусственно. Это состояние повышенного осознания, в котором вы более восприимчивы к внушению. Когда гипнотерапевт приказывает вам что-то сделать, вы делаете это с большей готовностью во время гипнотического состояния.

Вы также можете практиковать самовнушение. Это процесс, посредством которого вы вводите себя в состояние, подобное трансу, когда вы сосредотачиваетесь на одной мысли или объекте.Самогипноз можно использовать для контроля веса, отказа от курения, контроля над другими вредными привычками и поведением, а также для снятия боли. Самовнушение начинается с расслабления, глубокого дыхания и повторения фраз.

В последнее время гипноз стал уважаемым способом уменьшить восприятие боли. Одно исследование предполагает, что гипноз уменьшает восприятие боли на 50% и вызывает физиологические изменения в мозге.

Медитативное состояние

Хотите узнать больше о психологии сознания?

Источник: maxpixel.сеть

Медитативное состояние очень похоже на состояние самовнушения. Вы расслабляетесь и сосредотачиваетесь на объекте или идее. Разница в том, что у гипноза есть конкретная цель с определенным концом, в то время как медитация является самоцелью. Например, когда вы успешно бросили курить, вам больше не нужно практиковать самовнушение для отказа от курения. Медитация — это постоянная практика. Его единственная цель — опустошить ум.

Во время и после медитации сознание изменяется несколькими способами.Одно исследование показало, что изменения в сознании были наиболее глубокими, когда глаза были закрыты для медитации. Эти изменения включают:

  • Чувство времени
  • Необычные значения
  • Изображения
  • Самосознание
  • Увеличенное значение
  • Чувство единства
  • Ясность ума
  • Положительные эмоции
  • Ощущение измененного состояния

Лекарственное состояние

Состояние сознания, вызванное наркотиками, может слегка или сильно отличаться от нормального сознания.Употребление психоактивных препаратов вызывает изменения в работе мозга, включая изменения в сознании, восприятии, отношении и поведении. Разные лекарства по-разному влияют на мозг:

  • Алкоголь – изменяет уровни нейротрансмиттеров, замедляет действия и реакции, повышает уровень ГАМК, снижает уровень глутамата, вызывает замедление когнитивных функций и повышает уровень дофамина.
  • Марихуана — меняет мысли, память и восприятие боли.
  • Кокаин – изменяет обратный захват нейротрансмиттеров, включая норадреналин, дофамин и серотонин.
  • Экстази — увеличивает положительные эмоции, уменьшает запреты и увеличивает чувство близости с другими людьми.
  • Опиаты — уменьшают боль, вызывают эйфорию и, в конечном счете, снижают выработку эндорфинов.
  • ЛСД — включает серотониновые рецепторы, воздействует на центральную кору головного мозга, что в свою очередь изменяет мысли, установки, интуицию и сенсорное восприятие. Также может резко изменить эмоции во время действия.

Психоз

Психоз — это измененное состояние сознания, при котором очень трудно отличить настоящее от ложного.У вас могут быть визуальные или слуховые галлюцинации, которые другие могут не видеть и не слышать. У вас может быть бред, то есть ложные убеждения. Ваши мысли, речь и поведение могут стать неорганизованными.

Отсутствие сознания

Потеря сознания может произойти во время комы или смерти мозга. В коме вы не осознаете, что происходит вокруг и внутри вас. У вас могут быть рефлекторные и непроизвольные реакции. При смерти мозга прекращаются даже ваши рефлексы. Психология меньше интересуется этими уровнями сознания, поскольку они, по-видимому, больше относятся к области физиологии.

Сон

Долгое время ученые предполагали, что глубокий медленный сон — это то же самое состояние, что и отсутствие сознания. Однако недавние исследования показывают, что во время сна происходят и другие измененные состояния. Существуют различные функции медленного сна, такие как консолидация памяти и различные переживания медленного сна, включая ощущения и восприятие того, что вы спите.

Сон

Источник: rawpixel.ком

Сновидение — это тип измененного состояния, в котором вы испытываете галлюцинации, напоминающие рассказ. Сны содержат яркие образы, которые возникают в вашем воображении. Возможно, вы представляли сенсорные восприятия, такие как видение, слух или прикосновение к вещам, которых нет. Люди обычно являются главными действующими лицами в их снах. Вы можете испытать восприятие речи и участия во всех видах деятельности.

Парциальные эпилептические припадки

Эпилепсия может вызывать измененное состояние во время припадков.Исследования парциальных эпилептических припадков показали, что люди галлюцинируют во время припадков, хотя галлюцинации считаются непсихотическими. Мысли и поведение человека также изменились, и он почувствовал себя оторванным от реальности.

Свобода воли и сознания

Философы и ученые не все согласны с тем, есть ли у людей свобода воли. Некоторые говорят, что важной частью сознания является чувство воли, то есть ощущение, что вы контролируете свои действия.Этот спор далек от разрешения. Однако большинство ученых согласны с тем, что вера в то, что у вас есть свобода воли, необходима для поддержания хорошего психического здоровья.

Побег из сознания

Предполагая, что люди могут делать выбор, возможно ли выбрать свое состояние сознания? Кто-то скажет да. Вы можете практиковать медитацию или принимать психотропные препараты, зная, что ваше состояние сознания изменится. Это может помочь, если вы практикуете самовнушение для преодоления вредной привычки.Однако это становится чрезвычайно вредным, когда вы убегаете от реальности, употребляя запрещенные наркотики, вызывающие привыкание, с серьезными побочными эффектами.

Решение проблем

Большинство людей время от времени сталкиваются с жизненными трудностями и проблемами с психическим здоровьем. Предполагая, что у вас есть выбор, имеет смысл работать над внесением позитивных изменений, чтобы свести к минимуму или устранить эти проблемы. Терапия может помочь вам оставаться в бодрствующем состоянии ума, когда вам нужно взаимодействовать с миром.Терапевт также может научить вас самогипнозу и другим способам работы с вашим состоянием и уровнем сознания для достижения лучших жизненных ситуаций.

Вы можете поговорить с лицензированным консультантом на сайте BetterHelp.com в любое время и в любом месте по вашему выбору. Онлайн-консультирование может начаться после того, как вы подберете подходящего консультанта, пройдя краткий опрос. Ваш терапевт может помочь вам справиться с реальностью здесь и сейчас, а также использовать информацию, которую вы получаете, когда находитесь в других состояниях сознания.Вы можете открыть себя для новых идей и справиться с прошлым опытом, исследуя, что значит для вас сознание.

Уровни Сознания

Первоначально Фрейд пытался подразделить сознание исключительно с точки зрения различных уровни сознания, акцентируя внимание на бессознательном. Хотя он отказался от этого теория в пользу его трехстороннего разделения id , эго и суперэго , он считал, что разные функции психика работает на разных уровнях.Это был важный и перспективный нововведение в научном изучении психики, новшество, которое Фрейд вывел из его занятий гипнозом . Если бы гипнотизер мог вставить что-то в сознание субъекта, рассуждал он, которых субъект не осознавал, но которые все же могли повлиять на его поведения, то было несложно искать другие бессознательные мотивы, о которых человек не знал бы, но которые могли бы повлиять на тем не менее его поведение.Хотя немногие психологи сегодня полностью согласятся к теориям Фрейда о психике и о психосексуальных стадиях развития, почти все теперь признают, что человеческое сознание зависит от лежащих в его основе мотивы или мысли, царство бессознательного. (Следовать для иллюстрации уровней сознания)

Уровень сознания — это уровень, на котором действуют все наши мыслительные процессы. Все, что мыслится, воспринимается или понимается, находится в этом сознательном уровень.Ниже этого уровня, так сказать, находится уровень предсознательного. Здесь проживают воспоминания и мысли, которые в любой момент могут угрожать прорваться в сознание уровне, которые легко вспоминаются и которые могут сильно влиять на сознание. процессы. Ниже обоих этих уровней, в области бессознательного, лежат желания, побуждения, воспоминания и мысли, составляющие основную часть прошлый опыт. Здесь лежат импульсы и воспоминания, которые угрожают изнурить или дестабилизировать сознание человека, если он потеряет сознание; к средствами подавления ум поддерживает свое хрупкое равновесие. эго изгоняет побуждения id к этому уровне, где они не могут причинить душевных страданий, но вполне способны причинение большого беспокойства.

Хронология Фрейда



Викторианский
Интернет


Наука


Психология


Зигмунд
Фрейд

Последнее изменение 1998 г.

Психология сознания: теория, исследования и практика

Перед отправкой внимательно прочтите приведенные ниже инструкции и следуйте им.Рукописи, не соответствующие правилам подачи, могут быть возвращены без рассмотрения.

Представление

Для подачи в редакцию Роберта Г. Кунцендорфа, пожалуйста, представьте рукописи в электронном виде через портал подачи рукописей в формате Microsoft Word (.doc) или LaTex (.tex) в виде zip-файла с сопроводительным переносимым форматом документа (.pdf) файла рукописи.

Подготовьте рукописи в соответствии с Руководством по публикациям Американской психологической ассоциации с использованием издания 7 th .Рукописи могут быть отредактированы для обеспечения беспристрастного языка (см. Главу 5 Руководства по публикации ). Доступны рекомендации APA по стилю и грамматике для издания 7 th .

Отправить рукопись

Роберт Г. Кунцендорф
Массачусетский университет Лоуэлл
Электронная почта

Подготовка рукописи

Перед отправкой статьи ознакомьтесь с Руководством по подготовке журнальных рукописей APA.

Психология сознания: теория, исследования и практика В действует политика открытого рецензирования всех представленных материалов.

Кроме обычных статей принимаются краткие сообщения. Краткие отчеты имеют ограничение в 5000 слов.

Форматирование

Двойной пробел для всех копий. Другие инструкции по форматированию, а также инструкции по подготовке таблиц, рисунков, ссылок, показателей и рефератов приведены в Руководстве . Дополнительные рекомендации по стилю APA доступны на веб-сайте APA Style.

Ниже приведены дополнительные инструкции по подготовке уравнений отображения, компьютерного кода и таблиц.

Уравнения отображения

Мы настоятельно рекомендуем вам использовать MathType (стороннее программное обеспечение) или Equation Editor 3.0 (встроенный в версии Word до 2007 г.) для построения уравнений, а не поддержку формул, встроенную в Word 2007 и Word 2010. Составление уравнений со встроенной поддержкой формул Word 2007/Word 2010 преобразуются в графику с низким разрешением, когда они поступают в производственный процесс, и наборщик должен повторно набирать их, что может привести к ошибкам.

Для построения уравнений с помощью MathType или Equation Editor 3.0:

  • Перейдите в раздел «Текст» на вкладке «Вставка» и выберите «Объект».
  • В раскрывающемся меню выберите MathType или Equation Editor 3.0.

Если у вас есть уравнение, которое уже было создано с помощью Microsoft Word 2007 или 2010, и у вас есть доступ к полной версии MathType 6.5 или более поздней версии, вы можете преобразовать это уравнение в MathType, щелкнув MathType Insert Equation. Скопируйте уравнение из Microsoft Word и вставьте его в поле MathType. Убедитесь, что ваше уравнение верное, нажмите «Файл», а затем нажмите «Обновить».Теперь ваше уравнение вставлено в ваш файл Word как уравнение MathType.

Используйте Equation Editor 3.0 или MathType только для уравнений или формул, которые нельзя вывести в виде текста Word с использованием шрифта Times или Symbol.

Компьютерный код

Поскольку любое изменение компьютерного кода (например, отступов, межстрочного интервала, разрывов строк, разрывов страниц) в процессе верстки может изменить его значение, мы относимся к компьютерному коду иначе, чем к остальной части вашей статьи в нашем производственном процессе.Для этого мы запрашиваем отдельные файлы для компьютерного кода.

В дополнительных онлайн-материалах

Мы просим включить исполняемый исходный код в качестве дополнительного материала к статье. Для получения дополнительной информации посетите раздел «Дополнение вашей статьи онлайн-материалами».

В тексте статьи

Если вы хотите включить код в текст опубликованной рукописи, отправьте отдельный файл с вашим кодом именно так, как вы хотите, используя шрифт Courier New с размером шрифта 8 пунктов.Мы сделаем изображение каждого сегмента кода в вашей статье, длина которого превышает 40 символов. (Более короткие фрагменты кода, которые появляются в тексте, будут набраны в Courier New и объединены с остальным текстом.) Если приложение содержит код и пояснительный текст, отправьте файл, содержащий все приложение, с код введен 8-значным кодом Courier New.

Таблицы

Используйте функцию вставки таблицы Word при создании таблиц. Использование пробелов или табуляции в вашей таблице создаст проблемы при наборе таблицы и может привести к ошибкам.

Доступность данных

После публикации статьи этические принципы APA гласят, что авторы должны делиться своими данными с квалифицированными исследователями, если требуется, с целью проверки опубликованных результатов путем повторного анализа с использованием идентичных или альтернативных статистических анализов. Чтобы способствовать прозрачной и открытой науке, Psychology of Consciousness рекомендует каждому автору помещать свои данные в репозиторий, где любой другой исследователь может получить электронный доступ как к файлу, содержащему данные автора, так и к файлу, содержащему анализы и результаты автора.С этой целью APA установила партнерские отношения с Центром открытой науки, который поддерживает хранилище данных.

Авторы должны указать, будут ли доступны данные и код для каждого ранее неопубликованного исследования в рукописи, или они должны указать причину непредоставления данных. Ссылка на постоянный репозиторий набора данных и кодовой книги (или краткое пояснение, почему данные не передаются) должна быть включена в примечание автора.

Повторы, неудачные повторы и оригинальные исследования с нулевыми результатами

Поскольку публикация нулевых результатов важна для достоверности мета-анализов, доказательства, которые повторяют или не повторяют прошлые результаты по проблеме, связанной с сознанием, будут рассматриваться для публикации, если они являются частью исследования с дополнительными новыми условиями, дающими статистические результаты. существенные выводы по проблеме или если она является частью рукописи по крайней мере с одним дополнительным новым исследованием, дающим статистически значимые выводы по проблеме.

Оригинальные исследования с потенциально важными нулевыми результатами также будут рассматриваться, если они являются частью рукописи, в которой есть хотя бы одно дополнительное исследование, дающее статистически значимые и концептуально важные результаты. Единственными нулевыми результатами, которые будут рассматриваться для публикации в статье с одним исследованием без дополнительного нового условия, являются результаты, для которых байесовский анализ поддерживает принятие нулевых результатов.

Зарегистрированные отчеты через PCI RR

Психология сознания рада быть членом сообщества Peer Community in Registered Reports (PCI RR), которое выполняет этап 1 (предложение) и этап 2 (завершенное исследование) проверки препринтов зарегистрированного отчета.

В качестве журнала, «дружественного к PCI RR», журнал Psychology of Consciousness будет автоматически предлагать Принципиальное принятие (IPA) Стадии 1 для любого количественного Стадии 1 RR в рамках дисциплинарной области журнала, который получает IPA на уровне PCI RR, и будет принимать без дальнейшее рецензирование любого RR Этапа 2, рекомендованного PCI RR, при условии, что рукопись соответствует применимым требованиям журнала.

Авторы, намеревающиеся опубликовать в этом журнале через PCI RR, должны представить свою рукопись в журнал только после получения окончательной положительной рекомендации Этапа 2 от PCI RR.

При подаче рукопись будет проверена редактором, чтобы подтвердить, что она идентична рукописи Этапа 2, одобренной PCI RR. Принятие будет зависеть от того, убедится ли редактор в том, что рукопись совпадает с препринтом, одобренным PCI RR.

Авторы, использующие в своих интересах вариант PCI RR, должны представить свой зарегистрированный отчет Этапа 2, используя обычный портал подачи журналов; выберите «Зарегистрированный отчет (название временной статьи)» в качестве типа статьи для отправки, чтобы обеспечить правильную обработку.Рукопись должна включать URL-адрес обзоров и рекомендаций PCI RR. Заявка также должна сопровождаться сопроводительным письмом, в котором указывается, что авторы подают заявку через дорожку PCI RR, включая URL-адрес рекомендуемого препринта и подтверждение того, что рукопись идентична рекомендованному препринту.

Дополнительную информацию о PCI RR можно найти на их веб-сайте.

В дополнение к соблюдению требований к подаче заявок, перечисленных на портале подачи заявок PCI RR, заявки PCI RR, предназначенные для публикации в Psychology of Consciousness , должны предлагать оригинальные или повторные исследования, которые проверяют старые или новые теории сенсорного сознания, подсознания или самосознания. сознание.В идеале исследовательские предложения должны включать эмпирические прогнозы, полученные на основе этих теорий, которые указывают либо на потенциальное открытие ранее непредсказанных результатов, либо на потенциальное подтверждение ранее неожиданных результатов (хотя это требование не для всех предложений).

Для представлений на этапе 1, которые предлагают частотную проверку первичной гипотезы (h2) против нулевой гипотезы (H0), APA требует, чтобы альфа-уровень — вероятность принятия h2, когда H0 верен — был .05 или меньше. Для проверки байесовской гипотезы h2 по сравнению с H0, Psychology of Consciousness требуется, чтобы коэффициент Байеса — показатель примечательного открытия — был равен 3,0 или выше. У журнала нет требований к мощности для таких тестов h2 по сравнению с H0, но незначительное различие между h2 и H0 само по себе недостаточно для вывода о поддержке H0. Чтобы сделать вывод о поддержке H0, необходима высокая мощность или использование области эквивалентности (интервал H0/ROPE) или коэффициента Байеса.В этих случаях выбранная величина эффекта (для анализа мощности, области эквивалентности или масштабного коэффициента байесовского фактора) должна быть оправдана научным контекстом и не должна основываться на значениях по умолчанию (см. Dienes, 2021).

Наконец, предлагаемый зарегистрированный отчет, представляемый PCI для проверки на этапе 1, должен подтверждать, что предлагаемый размер выборки достаточно велик, чтобы найти доказательства против тестируемой гипотезы — на основе статистической мощности, лежащей в основе минимально интересного размера эффекта, или вероятности достоверности. например, интервал, попадающий в область эквивалентности, где эффект равен нулю, или появление байесовского коэффициента 1/3, если эффект совокупности равен нулю.Другими словами, предлагаемый размер выборки должен быть обоснован методом, соответствующим научному контексту и имеющимся ресурсам, но никакого конкретного метода обоснования не требуется.

Услуги академического письма и редактирования на английском языке

Авторам, которые считают, что их рукописи могут извлечь пользу из дополнительной академической письменной или языковой поддержки перед отправкой, рекомендуется искать такие услуги в принимающих учреждениях, взаимодействовать с коллегами и экспертами в предметной области и / или рассмотреть несколько поставщиков, которые предлагают скидки для Авторы АПА.

Обратите внимание, что APA не поддерживает перечисленных поставщиков услуг и не берет на себя ответственность за них. Это строго справочная служба.

Использование такой службы не является обязательным для публикации в журнале APA. Использование одной или нескольких из этих услуг не гарантирует выбора для рецензирования, принятия рукописи или предпочтения публикации в каком-либо журнале APA.

Предоставление дополнительных материалов

APA может размещать в Интернете дополнительные материалы, доступные через опубликованную статью в базе данных PsycArticles ® .Дополнительные сведения см. в разделе «Дополнение вашей статьи онлайн-материалами».

Аннотация и ключевые слова

Все рукописи должны включать аннотацию, содержащую не более 250 слов, напечатанных на отдельной странице. После аннотации укажите до пяти ключевых слов или кратких фраз.

Каталожные номера

Список ссылок в алфавитном порядке. Каждая указанная ссылка должна быть процитирована в тексте, а каждая текстовая цитата должна быть указана в разделе ссылок.

Примеры основных форматов ссылок:

Журнальная статья

Макколи, С.М. и Кристиансен, М. Х. (2019). Изучение языка как использование языка: кросс-лингвистическая модель детского языкового развития. Психологический обзор , 126 (1), 1–51. https://doi.org/10.1037/rev0000126

Авторская книга

Браун, Л. С. (2018). Феминистская терапия (2-е изд.). Американская психологическая ассоциация. https://doi.org/10.1037/0000092-000

Глава в отредактированной книге

Бальзам, К.Ф., Мартелл, Ч.Р., Джонс. К. П.и Сафрен, С.А. (2019). Позитивная когнитивно-поведенческая терапия с представителями сексуальных и гендерных меньшинств. В GY Iwamasa & PA Hays (Eds.), Культурно-чувствительная когнитивно-поведенческая терапия: практика и наблюдение (2-е изд., стр. 287–314). Американская психологическая ассоциация. https://doi.org/10.1037/0000119-012

Фигурки

Графические файлы приветствуются, если они поставляются в формате Tiff или EPS. Многопанельные рисунки (т. е. рисунки, части которых обозначены буквами a, b, c, d и т. д.) должны быть собраны в один файл.

Минимальная толщина линии для штриховой графики составляет 0,5 пункта для оптимальной печати.

Для получения дополнительной информации о допустимых разрешениях, шрифтах, размерах и других проблемах с рисунками см. общие рекомендации.

По возможности располагайте легенды символов под рисунком, а не сбоку.

APA предлагает авторам возможность публиковать свои цветные рисунки онлайн без затрат, связанных с печатной публикацией цветных рисунков.

Одна и та же подпись будет отображаться как в онлайновой (цветной), так и в печатной (черно-белой) версиях. Чтобы рисунок можно было понять в обоих форматах, авторы должны добавить альтернативную формулировку (например, «красные (темно-серые) полосы представляют») по мере необходимости.

Для авторов, которые предпочитают, чтобы их рисунки были опубликованы в цвете как в печати, так и в Интернете, оригинальные цветные рисунки могут быть напечатаны в цвете по усмотрению редактора и издателя при условии, что автор согласен заплатить:

  • 900 долларов за одну фигурку
  • Дополнительные 600 долларов за вторую фигурку
  • Дополнительные $450 за каждую последующую цифру

Разрешения

Авторы принятых статей должны получить и предоставить в редакцию при окончательной приемке все необходимые разрешения на воспроизведение в печатной и электронной форме любой защищенной авторским правом работы, включая тестовые материалы (или их части), фотографии и другие графические изображения (в том числе используемые в качестве стимулов). в экспериментах).

По совету адвоката APA может отказать в публикации любого изображения, статус авторского права которого неизвестен.

Политики публикации

Политика APA запрещает автору представлять одну и ту же рукопись для одновременного рассмотрения двумя или более изданиями.

См. также APA Journals ® Руководство по публикации в Интернете.

APA требует, чтобы авторы раскрывали любой возможный конфликт интересов при проведении исследований и отчетах об исследованиях (например, финансовые интересы в тестах или процедурах, финансирование фармацевтическими компаниями исследований лекарств).

В свете меняющихся моделей распространения научных знаний APA требует от авторов предоставления информации о предшествующем распространении данных и описательных интерпретаций данных/исследований, представленных в рукописи (например, если некоторые или все были представлены на конференции или собрании, размещены в рассылке, опубликованы на веб-сайте, включая академические социальные сети, такие как ResearchGate и т. д.). Эта информация (2–4 предложения) должна быть предоставлена ​​как часть примечания автора.

Авторы принятых рукописей обязаны передать авторские права APA.

Этические принципы

Публикация «в качестве исходных данных ранее опубликованных данных» является нарушением Этических принципов APA (Стандарт 8.13).

Кроме того, в Этических принципах АПА указывается, что «после публикации результатов исследования психологи не скрывают данные, на которых основаны их выводы, от других компетентных специалистов, стремящихся проверить обоснованные заявления посредством повторного анализа и намеревающихся использовать такие данные только для с этой целью, при условии, что конфиденциальность участников может быть защищена и если юридические права, касающиеся служебных данных, не исключают их разглашения» (Стандарт 8.14).

APA требует от авторов соблюдения этих стандартов. В частности, APA ожидает, что авторы будут иметь доступ к своим данным на протяжении всего процесса редакционного рецензирования и в течение как минимум 5 лет после даты публикации.

Авторы должны заявить в письменной форме, что они соблюдали этические стандарты APA при обработке своего образца, человека или животного, или описать детали обработки.

Управление этики APA предоставляет полные Этические принципы психологов и Кодекс поведения в электронном виде на своем веб-сайте в формате HTML, PDF и Word.Вы также можете запросить копию, отправив электронное письмо или позвонив в отдел этики APA (202-336-5930). Вы также можете прочитать «Этические принципы», декабрь 1992 г., , American Psychologist , Vol. 47, стр. 1597–1611.

Другая информация

Посетите Центр ресурсов для публикации журналов, чтобы получить дополнительные ресурсы для написания, рецензирования и редактирования статей для публикации в журналах APA.

.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.