Если подросток старше 11 лет: : Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав :: Управление делами :: Структурные подразделения администрации :: Администрация :: Krd.ru

Содержание

Подросток и закон | Вопрос ответ

Ответы юриста

Раздел обновлён: 16.03.2020

Вопрос 1.
Тема: Проживание отдельно от родителей

Здравствуйте. Тяжёлая ситуация. С моей девушкой жестоко обращаются родители. Обращаться в суд не хочется, потому что есть младшая сестра, которая сама не проживёт, в случае лишения родителей родительских прав. С ней родители обращаются не так строго. Есть вариант, переехать жить ко мне, но родители точно не согласятся, и вероятно будет последующее физическое наказание, возможно лишение средств связи. Подскажите, будет ли наказание, в случае если она в 17 лет, без согласия родителей переедет ко мне?

Ответ

Наказания не будет, только родители девушки вправе обратиться за помощью в полицию, сотрудники которой ребёнка вернут в семью. Что касается лишения (ограничения) родительских прав, то второго ребёнка это не коснётся, если органом опеки и попечительства, а впоследствии судом будет установлено, что родители нарушали права только старшего ребёнка.

Вопрос 2.
Тема: Отношения с родителями

Здравствуйте Я учусь в лицее Мне очень нравится, но моя мама имеет свои претензии ко мне и к нему и постоянно грозится меня перевести в старую мою школу (обычная, районная) Я категорически против этого Может ли она без моего согласия перевести меня в другую школу?

Ответ

В соответствии с частью 2  статьи 63 Семейного кодекса РФ Родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми образования и формы их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования. Таким образом, мама должна посоветоваться с тобой. Поддержку можешь получить как в лицее, так и в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Вопрос 3.
Тема: Защита прав

Здравствуйте. Могут ли в счёт уплаты долга забрать единственное жильё и выселить несовершеннолетнего ребёнка?

Ответ

Пока ребёнок несовершеннолетний, выселить его и его родителей из единственного жилого помещения не имеют права.

Вопрос 4.
Тема: Конфликты с одноклассниками

Здравствуйте! Через несколько месяцев будет 18, но на это время я все ещё буду обучаться в школе. С родителями оставаться не собираюсь, есть средства снять квартиру. Услышала такую информацию, что пока я обучаюсь в школе жить отдельно от родителей не могу, не могу перейти на домашнее обучение и тд, везде нужно их согласие. Что касаемо особенно проживания, сказали можно жить отдельно только с согласия родителей и по тихому. Это правда или в 18 лет меня все же никто не может ограничить?? И если я могу жить одна, ещё один вопрос: классрук пишет родителям подтвердить информацию, почему нет в школе. Если я буду жить одна, ей достаточно только моего отчёта, о том где я?

Ответ

По достижении 18 лет гражданин становится полностью дееспособным. Место обучения, работы, проживания значения не имеют, этого закон не предусматиривает. Смотри часть 1 статьи 21 Гражданского кодекса РФ: Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (гражданская дееспособность) возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия, то есть по достижении восемнадцатилетнего возраста. Следовательно, ни родители, ни классный руководитель не могут ограничивать тебя в выборе места жительства, формы обучения, т.к. за все поступки, в том числе пропуски уроков, ты будешь отвечать самостоятельно. Только и родители не несут ответственность за совершеннолетних детей, с них снимается обязанность их содержать, т.е. кормить, одевать, оплачивать коммунальные платежи.

Вопрос 5.
Тема: Пересечения границы Республики Беларусь несовершеннолетними гражданами Российской Федерации

Я 17 гражданин РФ (имеется загранпаспорт РФ)на данный момент нахожусь в РБ,но хочу обратно в РФ,в РФ живёт папа,а в РБ мама,пропустят ли меня через границу РФ?

Ответ

Для пересечения границы между республикой Беларусь и Российской Федерацией несовершеннолетний гражданин кроме паспорта должен иметь нотариально удостоверенное согласие обоих родителей. Папа оформляет это согласие в России, мама — в республике Беларусь. Уточнить информацию о документах можно на официальном портале миграционной службы республики Беларусь.

Вопрос 6.
Тема: Отношения с родителями

Мне 15, после окончания 9 класса, на этот момент мне будет 16, хочу уехать учиться в колледж и жить с парнем. Мама не разрешает. Могу ли я без согласия родителей жить с парнем и уехать учиться в колледж?

Ответ

Без согласия родителей тебя в колледж не примут. У родителей есть абсолютное право и обязанность обратиться в полицию, как только они узнают, что ты уехала. Тебя найдут сотрудники полиции и вернут домой. В 18 лет ты будешь вправе поступать по своему усмотрению.

Вопрос 7.
Тема: Конфликты с одноклассниками

Мне 16, уже купила билеты в Питер в день рождения будет 17, хочу уехать работаю сама на себя фриланс и тд, на Питер накопила, с родителями не живу всегда жила с бабушкой. Мать не даёт согласие, что делать? Я хочу уехать и что бы не было проблем если она вдруг напишет, заявление о пропаже. Родители в разводе, у матери другой ребёнок более нужный. Можно ли получить согласие на дееспособность без согласия родителей и без трудового договора?

Ответ

Проблемы непременно возникнут, т.к. в Питере сотрудники полиции тебя рано или поздно установят, поместят в социально-реабилитационный центр, вызовут родителей, чтобы они тебя забрали. Проживать в другом городе несовершеннолетним гражданам можно только с согласия родителей для получения профессионального (колледж, вуз) образования. У родителей есть абсолютное право и обязанность обратиться в полицию, как только они узнают, что ты уехала. Суд признаёт дееспособными только тех несовершеннолетних, которые имеют постоянный доход (трудовой договор или зарегистрированная предпринимательская деятельность) или находятся в браке (статьи 21, 27 Гражданского кодекса РФ). В 18 лет ты будешь вправе поступать по своему усмотрению.

Вопрос 8.
Тема: Конфликты с одноклассниками

Здравствуйте, подскажите пожалуйста, как мне поступить в данной ситуации. Проблема в следующем, мне 16 лет, я живу с отцом и матерью в селе городского типа, в данном селе нет никаких учебных заведений, в которых я бы могла продолжить обучение (я окончила 10 классов. Почему 10? Потому что после 9 класса мои родители не хотели отпускать меня учиться в другой город, так как, по их мнению, я ещё ребёнок и натворю что-нибудь ужасное, без их присмотра) я отучила 10 классов, в 11 не пойду, потому что боюсь, что не сдам экзамены, пришло время поступать и против моей воли родители приняли решение о том, что я буду учиться заочно. Сейчас я учусь заочно, никуда не выхожу, потому что мне не разрешают ходить гулять от слова совсем. Моё желание съехать от них и жить отдельно, работать и совмещать с учёбой, жить как все и общаться с людьми. Имею ли я право собрать свои вещи и уехать?

Ответ

Пока тебе не исполнится 18 лет, выйти из-под контроля родителей ты не можешь. Норма не только российская, но и международная. Чтобы разрешить спорную ситуацию в семье, обратись в орган опеки и попечительства или в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (можно посредством Интернета, указанные организации имеют электронные адреса).

Вопрос 9.
Тема: Жить и учиться в другом городе

Здравствуйте. Мне 15 лет, в январе исполнится 16 лет. Я учусь в 9 классе. Дальше учиться (в 10-11 классах) не хочу. Мама говорит, что хорошо получить полное образование, т.е. 11 классов. Но я хочу уехать в Москву или Санкт-Петербург и учиться там в техникуме. Конкретного решения на счёт профессии у меня нет. Денег тоже нет, но я надеюсь за лето 2022 года заработать. Родители мне ни в чем не отказывают (одежда в брендовых магазинах, айфон, увлечения, обувь). Мама не работает-занимается сейчас домом, раньше исключительно мной. Сейчас, тоже часто решает мои проблемы с учебой (нанимает репетиторов). Мы живем в городе Анапа. Мои друзья говорят, что нужно уезжать, но родители-считают это неправильным решением, т.к. надо будет оплачивать проживание, питание, учебу и т.д. Кто же прав: мои родители, которые уговаривают меня доучиться 11 классов и поступить в нашем городе на заочное отделение (работать и учиться)- попробовать как у меня получиться или мои друзья, которые говорят, что надо доучиться только 9 классов, а дальше уезжать в Москву и там искать работу и учиться. Родители отказываются меня спонсировать в случае моего уезда после 9-го класса. Как правильно будет?

Ответ

С точки зрения закона (статья 63 Семейного кодекса) дети после получения основного общего образования (9 классов) вправе сами выбирать образовательную организацию. При этом тот же закон (та же статья) обязывают родителей заботиться о своих детях. За жизнь, здоровье своих детей родители несут гражданско-правовую, административную и уголовную ответственность. Таким образом, у тебя есть повод обратиться к психологу за советом. Помощь в разрешении проблемы могут оказать орган опеки и попечительства, комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Вопрос 10.
Тема: Проживание отдельно от родителей

Здравствуйте! Мне 19 лет, и я имею сына. Родила я его в 18 летнем возрасте. На данный момент ему 4 месяца. Я имею парня, который не нравится моим родителям. Но я его хорошо знаю, и мы собираемся через 2-3 месяца жить вместе. Но мать скорее против этого. Может ли мать остановить меня от переезда и может ли она написать на нас с молодым человеком заявление? Прошу, помогите. Не знаю, что и делать.

Ответ

Согласно действующему в России законодательству (часть 1 статьи 21 Гражданского кодекса РФ: Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (гражданская дееспособность) возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия, то есть по достижении восемнадцатилетнего возраста), лица, достигшие 18-ти лет, становятся полностью дееспособными и потому вправе принимать самостоятельные решения о месте жительства, месте работы, выборе друзей… Т.к. Вам уже 19 лет, никто не может ограничить Вас в самостоятельности.

1  | 2  | 3  | 4  | 5  | 6 ›

Убить и не ответить: каким должен быть возраст уголовной ответственности

Во вторник в одну из больниц Дивногорска Красноярского края с ножевыми ранениями поступили две 12-летние школьницы. Ножом их ударила ровесница. Перед этим между детьми была беседа во дворе дома, как утверждают следователи, занимающиеся этим делом, «так и не переросшая в конфликт». После чего одна из девочек попросила двух других повернуться к ней спиной, обещая сюрприз. И ударила обеих принесенным с собой ножом — нанесла каждой по два касательных ранения по бокам. После чего убежала с места происшествия. По счастью, раненых увидел проезжающий мимо на квадроцикле мужчина — оказал им первую помощь и отвез в больницу. Как удалось выяснить следствию, отношения таким кровавым способом выяснялись из-за одноклассника.

Случилось все это сразу же после страшного происшествия, когда в Красноярске же тринадцатилетний подросток зарезал ровесника на почве ссоры из-за аниме. (Информация об этом появилась в понедельник.) Тогда удар ножом пришелся в самое сердце.

В обоих случаях дети общались не только в реале, но и в сети Интернет. Но общим в обеих чрезвычайных ситуациях является не только это. Главное, что шокирует, — одинаковая колоссальная выдержка подростков, взявших на вооружение нож.

Малолетний убийца ударил ровесника также без предварительной ссоры, вообще без особенных разговоров — просто подошел и сразу убил. И даже не убежал. Так и стоял, глядя, как ровесник истекает кровью. Наблюдал за случившимся и его друг, пришедший на ту роковую встречу с бейсбольной битой. Во втором случае напавшая — девочка, да еще на год моложе — подняла нож и ударила ровесниц в общей сложности четыре раза. Четыре! И рука у нее не дрогнула.

В обеих этих историях по-настоящему пугает буквально все. И обстоятельства случившегося, и возраст преступников, и их невозмутимость, и хладнокровие, и последовательность, и тот факт, что они не состояли ни на каких учетах, то есть были вполне обычными, рядовыми подростками, ничем не выделяющимися в массе остальных. Господи, как они вообще могли? Это же… Дети? Нет уж, извините, никакие они не дети. Они — кровью написанное заявление, сообщающее обществу, что нынешние подростки достигают той зрелости, за которой должна стоять уголовная ответственность за свои деяния не в четырнадцать лет и даже, как показал второй случай, не в двенадцать, а гораздо раньше. Заявившие нам в самой жесткой форме из всех возможных о том, что нынешние четырнадцатилетние — вполне взрослые люди. Живущие в своем собственном мире, имя которому Интернет. И они к своим 14 годам уже зачастую хорошо обучены убивать в компьютерных играх, берут на вооружение хладнокровие и выдержку из бесконечного количества увиденных в Сети боевиков и фильмов ужасов, оценивают свою значимость через страх, который внушают ровесникам. Но не это главное. Главное, они очень хорошо понимают, что им, не достигшим четырнадцатилетия, ничего ни за что не будет. Ни за членовредительство. Ни за убийство. Они — неподсудны. Так решило общество. Мы с вами. Пусть даже не впрямую, а опосредованно, через те самые крики из самых добрых побуждений, что уголовная ответственность с десяти лет, как предлагалось ввести когда-то, это людоедство. Мы его предотвратили. Жаль только не заметили вовремя, в каком возрасте меняют нынешние дети машинки и куклы на ножи и биты.

Впрочем, оба случая не прошли мимо глаз следственных органов. Комиссии по делам несовершеннолетних поручено подготовить ходатайство в суд об изоляции от общества малолетнего убийцы. Не исключено, что, невзирая на факт незначительных ранений у обеих девочек, такую же меру наказания применят и к поднявшей на них нож ровеснице. Только вернет ли это других, немного не достигших четырнадцатилетия, обратно в детство? Может быть, вернее сегодня не затягивать искусственно невинный возраст, а увеличить нашим детям границы юношества? Со всеми его правами. И, как следствие, с ответственностью. Включая уголовную. По меньшей мере за умышленные убийства.


Татьяна Федоткина

Мнение эксперта

О том, как сейчас работает с несовершеннолетними правоохранительная система, «МК» побеседовал с юристом Фонда поддержки пострадавших от преступлений Александром КОШКИНЫМ.

— С какого возраста в России несовершеннолетнего можно привлечь к уголовной ответственности?

— По таким преступлениям, как убийство, умышленное причинение тяжкого или среднего вреда здоровью, похищение, изнасилование, разбой, грабеж, вымогательство и прочие серьезные преступления, уголовная ответственность наступает с 14 лет. За другие преступления — с 16 лет.

— Девочке, совершившей это преступление, еще нет 14. Что ее ждет?

— Следовательно, она не может быть привлечена к уголовной ответственности. Если она будет признана вменяемой, то, скорее всего, будет помещена в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа для несовершеннолетних.

— Для чего они нужны?

— Основная их задача — коррекция поведения подростка, его обучение, подготовка к общественно-полезной деятельности, привлечение к труду. В таких учреждениях воспитательная, культурно-массовая и спортивная работа сочетается с определенным режимом содержания.

— Кто определяет этот режим и срок пребывания в учреждении?

— Решение принимается судом при непосредственном участии комиссии по делам несовершеннолетних. То есть именно комиссия ходатайствует о помещении туда преступника, не достигшего 14-летнего возраста.

— Наверняка и до этой трагедии были случаи, которые должны были заставить комиссию по делам несовершеннолетних обратить внимание на эту девочку. В каких случаях подростков у нас ставят на учет и что после этого происходит?

— Основанием для постановки несовершеннолетнего на учет может стать совершение им правонарушения, в том числе участие в драке. Если семья подростка до этого не попадала в поле зрения органов опеки и попечительства как неблагополучная, то за ней будут следить. С подростком и его родителями, в частности, будут проводить профилактические, разъяснительные, предупредительные беседы. Например, разъяснять им возможные последствия поступков, в том числе юридические. Зачастую это заставляет несовершеннолетнего задуматься.

— Как вы считаете, нужно ли снижать возраст привлечения несовершеннолетних к уголовной ответственности?

— Не думаю. Случаев, когда дети до 14 лет совершают серьезные преступления, очень мало. К тому же подростковая психика — вещь сложная. И сейчас суд, принимая решение о наказании несовершеннолетнего, обязан выяснить уровень его психологического развития. Бывает, что подростку 15 лет, а его уровень развития — как у 11-летнего. И возможность осознавать последствия своих действий у него соответствующая. А вот сроки давности для особо тяжких преступлений, совершенных несовершеннолетними, на мой взгляд, нужно менять.

— А что с ними не так?

— Сейчас эти сроки вдвое меньше, чем у взрослых. Но, как правило, в 15–16 лет подросток отлично понимает, что он делает. Допустим, он убил кого-то, а известно об этом стало только через 10 лет. Но срок давности для него будет составлять 7,5 года, и наказания он не понесет. На мой взгляд, это огромный перекос, и сроки давности для несовершеннолетних нужно уравнивать с взрослыми.


Лина Панченко

Дети и младенцы | Условия перевозки пассажиров

Turkish Airlines заботится о том, чтобы детям и младенцам на борту самолета было так же комфортно, как взрослым. Мы предоставляем ряд дополнительных услуг для пассажиров с маленькими детьми, в частности выделенные стойки регистрации на рейс. На этой странице Вы найдёте всю необходимую информацию, чтобы Ваше путешествие с детьми было приятным и комфортным.
Путешествие с младенцем

Turkish Airlines предоставляет льготные тарифы для младенцев в возрасте от 8 дней до 2 лет. Кроме того, младенцы в возрасте от 2 до 7 дней допускаются на борт самолета при наличии медицинской справки, подтверждающей, что «нет причин, по которым данному пациенту были бы противопоказаны перелеты».  

Тарифы для младенцев

Класс EconomyКласс Business

Прямые рейсыТранзитные рейсыПрямые рейсыТранзитные рейсы
Внутренние рейсы34 турецкие лиры39 турецких лир44 турецких лиры49 турецких лир
Международные рейсыРазмер скидки может отличаться в зависимости от маршрута и даты путешествия
Путешествие с младенцем

Младенцы могут путешествовать только в сопровождении опекуна. Опекун должен быть старше 18 лет и может сопровождать только 1 ребёнка.

Младенцы путешествуют на коленях опекуна, пристёгнутые специальным ремнём безопасности для младенцев. Опекун может запросить отдельное место для младенца. В этом случае младенец должен быть помещен в люльку-переноску, которую следует поставить на кресло. Размеры люльки-переноски должны составлять 40 х 40 см. Если поступит запрос на отдельное место, для младенца будет выпущен билет по льготному детскому тарифу без дополнительного сбора за люльку-переноску. Опекун должен предоставить люльку-переноску.

Родители или взрослый в возрасте не младше 18 лет могут сопровождать только одного младенца на одном рейсе. Если Вы путешествуете с несколькими младенцами, то билет для младенца (без отдельного места) будет выпущен только для первого младенца, для остальных будет выпущен детский билет (отдельное платное место). Младенцы, занимающие отдельные места, должны быть помещены в переноску, чтобы можно было пристегнуть ремень безопасности.

Детские коляски можно перевозить только в грузовом отсеке самолета. Младенца можно довезти на коляске до входа в самолет, а затем передать коляску персоналу. По завершении полёта персонал разгрузит коляску и передаст опекуну.

ВНИМАНИЕ. В соответствии с правилами аэропорта для всех рейсов в Германию в момент выхода из самолета пассажиру не будет предоставлена коляска. Пассажиры должны самостоятельно забрать коляску в зоне получения багажа.

Детское питание

На рейсах Turkish Airlines предлагается 2 типа фруктового и овощного детского питания в стеклянных баночках. Его можно заказать при бронировании или не позднее чем за 24 часа до отправления. Для тех пассажиров, которые не заказали особое питание заранее, на борту хранится несколько запасных порций детского питания. Обратите внимание, что количество запасных порций детского питания на борту ограничено.

Вы можете взять достаточное количество собственного жидкого и твердого детского питания на борт самолета. Жидкое детское питание должно перевозиться в контейнерах объемом не более 100 мл.

Норма провоза багажа для младенцев

Economy Business
Маршруты внутри страны 10 кг 10 кг
Международные маршруты 10 кг + 1 складная коляска 10 кг + 1 складная коляска
США 23 кг + 1 складная коляска 23 кг + 1 складная коляска

*A baby seat for infant passengers weighing up to 11 kilograms can be used. When a baby seat is requested, this info is provided to the parent or the guardian verbally. (The parent’s/guardian’s declaration on the infant’s weight is considered as valid).

Норма провоза ручной клади для младенцев

EconomyBusiness
Все рейсы1 единица багажа/8 кг1 единица багажа/8 кг

Указанные выше цены распространяются только на рейсы Turkish Airlines или совместные рейсы, в которых Turkish Airlines является наиболее значимым перевозчиком (MSC). (MSC определяется в соответствии с тем, какая авиакомпания выполняет более значимый и/или продолжительный этап путешествия по правилами IATA [Международная ассоциация воздушного транспорта]. На совместные рейсы распространяются правила провоза багажа авиакомпании, являющейся MSC.)

Путешествие с ребенком

Все пассажиры в возрасте от 2 лет, которым еще не исполнилось 12 лет в день путешествия, могут путешествовать с родителями или с взрослым сопровождающим не младше 18 лет. Дети, путешествующие по льготным тарифам на наших рейсах, получают такую же норму провоза багажа, как и взрослые пассажиры. При путешествии международными рейсами Вы можете оформить запрос на особое питание для своего ребенка не менее чем за 24 часа до отправления рейса.

Несопровождаемые дети.

Несопровождаемые дети в возрасте от 2-х лет и старше, но которым ещё не исполнилось 12 лет могут путешествовать с опекуном, но также могут путешествовать и без сопровождения. Однако, несопровождаемые дети в возрасте от 2-х лет и старше, но не достигших 7 лет должны находиться под наблюдением бортпроводника. На рейсах AnadoluJet взимается дополнительная плата за детей, путешествующих без сопровождения взрослых.

Путешествие с сопровождением

Если Вы сами не можете сопровождать своего ребенка или назначить ему опекуна, Turkish Airlines может назначить своего сопровождающего на время полета при условии оплаты полной стоимости его билета.

Назначенный сопровождающий, а также наземный обслуживающий экипаж, будут заботиться о ребенке и его безопасности на протяжении всего полета до самого места назначения, где ребенка передадут в руки встречающего.

Запрос на предоставление сопровождающего на время полета должен быть отправлен не позднее чем за 48 часов до отправления. Запрос на предоставление сопровождающего могут подать только родители ребенка или представляющие их лица. Сопровождать ребенка в аэропорт, чтобы передать назначенному сопровождающему, должны его родители или законный опекун. Кроме того, они должны обладать нотариально заверенным документом, что они обладают правом перепоручить ребенка сопровождающему.

Путешествие без опекуна
Дети в возрасте от 7 до 12 лет могут путешествовать без сопровождения. Порядок осуществления перелета для детей, путешествующих без сопровождения, указан ниже:
  1. Убедитесь, чтобы ребёнок, путешествующий без опекуна, прибыл в аэропорт минимум за 2 часа до отправления. В аэропорту дети без сопровождения получают приоритетное обслуживание. Обратите внимание, что в аэропорту Стамбула для детей выделена специальная стойка регистрации.
  2. Во время регистрации представитель персонала попросит Вас подписать необходимые бумаги и расскажет о порядке осуществления перелета для ребенка без сопровождения.
  3. После завершения процесса регистрации и других официальных проверок представитель экипажа проводит ребенка в самолет. Не покидайте аэропорт до отправления рейса Вашего ребёнка.
  4. В самолёте детям предоставляют места как можно ближе к старшему бортпроводнику.
  5. По прибытии экипаж самолёта передаёт детей наземному экипажу. После прохождения таможенного контроля и получения багажа представитель экипажа передаст ребёнка указанному Вами встречающему, который должен будет подписать бумаги, подтверждающие получение ребёнка.

Колыбель поджигателя: девятилетний ребенок сжег пять человек в США | Статьи

В американском штате Иллинойс девятилетний мальчик предстанет перед судом за убийство пяти человек. Мальчик поджог каркасный дом, в котором находилась семья с тремя детьми. Максимальное наказание, которое грозит малолетнему поджигателю, — пять лет испытательного срока. Но даже это — самое строгое наказание, которое выносилось малолетним убийцам за последние годы в США. Какие меры наказания применяются к самым юным осужденным за тяжкие преступления — в материале «Известий».

Огонь в Гудфилде

Пожар в городе Гудфилд в 150 км от Чикаго произошел в апреле, но известно об этом стало только в начале октября. К моменту прибытия пожарных небольшой дом был полностью охвачен пламенем. В живых остались только двое: 27-летняя Катрина Алвуд и один из ее детей. Ее жених, бабушка, маленькая племянница и двое малышей в возрасте один и два года погибли.

На своей странице в Facebook выжившая женщина призвала людей прекратить писать гневные комментарии в адрес поджигателя, объяснив это тем, что он всего лишь ребенок. После этого поста она выложила десяток смешных картинок, за что была подвергнута критике со стороны других пользователей соцсети.

«Хорошо, что все знают, как нужно правильно горевать. Я использую юмор, чтобы удержать себя от самоубийства, потому что в ночь пожара я потеряла весь смысл жизни, но продолжайте и говорите, что хотите, потому что только Бог и я знаем правду, и это всё, что имеет значение», — написала Алвуд. В интевью CBS женщина рассказала, что мальчик, спаливший дом, ее старший сын. Недавно у него были диагностированы шизофрения и биполярное расстройство. Алвуд спасло лишь то, что в момент поджога она вышла из дома к сестре. В отличие от матери мальчика, его тетя, потерявшая при пожаре маленькую дочь, требует жесткого наказания для поджигателя.

Фото: pantagraph.com

Адвокат из Чикаго Гус Костопулос назвал обвинения в отношении девятилетнего крайне редким решением.

«Я не припомню ни одного случая, когда ребенка в таком юном возрасте обвиняли в убийстве за последние 20 лет, — сказал Костопулос, — Девятилетние дети не знают, что Санта-Клауса не существует. Они не знают, что люди умирают и не возвращаются к жизни». Он усомнился в том, что в таком возрасте человек может спланировать убийство других людей. Возбудить дело в отношении мальчика решили, после того как выяснилось, что это его третья попытка поджога.

Разные взгляды на ответственность

Минимальный возраст наступления уголовной ответственности в США — 14 лет. По мнению эксперта, с большой долей вероятности ребенок будет направлен на терапию. Мальчика не будут помешать под арест, ему предоставят адвоката, и он должен будет выступить в суде.

Впрочем, случай в Иллинойсе нельзя назвать беспрецедентным, несмотря на то что дети в возрасте до 10 лет совершают подобные преступления крайне редко. В марте 9-летнего мальчика судили за убийство собственной матери в Мичигане. Судья постановил, что по закону штата суд не может назначить ему наказание, потому что обвиняемому еще нет и 10 лет.

Соседи, услышавшие выстрелы, заявили, что поняли, что он совершил убийство, еще до момента, когда вышли из дома. По словам Джозефа Ланкастера, соседский сын уже направлял пистолет на его детей и стрелял в их сторону. Ребенок всегда играл во дворе один и не контактировал с другими детьми.

Фото: pantagraph.com

В Бразилии попасть в тюрьму за совершение тяжкого преступления можно еще до наступления 14-летнего возраста. В начале октября 12-летнего мальчика задержали по подозрению в убийстве 9-летней девочки с аутизмом. Ему грозит срок в колонии для малолетних преступников, в случае если будет доказана вменяемость. По версии следствия, он привязал девочку к дереву, избил палкой и задушил. По словам очевидцев, обнаруживших тело девочки, ее было трудно опознать из-за ран на лице. Предположительно, имелись признаки сексуального насилия.

Ребенка отвели в полицию родители, после того как он признался им в совершении убийства. Мальчик давно был знаком со своей жертвой: девочка жила по соседству, они вместе ходили в школу и дружили. Во время первого допроса мальчик отвечал односложно, но после предоставления ему адвоката изменил показания и рассказал, что некий мужчина угрожал ему ножом и заставил его помочь убить девочку.

Дорога в криминал

В России для малолетних убийц, не достигших возраста уголовной ответственности, существует только один метод наказания — исправительное учреждение закрытого типа. Но туда могут попасть только дети старше 11 лет, совершившие преступления или общественно опасные деяния, рассказала в беседе с «Известиями» психотерапевт, глава благотворительного фонда «Шанс» Гелена Иванова.

«В моей практике был мальчик 12 лет, который на квадроцикле наехал на даче на другого мальчика 14 лет и тот погиб. Отец погибшего мальчика требовал казни для этого ребенка, но это было убийство по неосторожности. И был случай, когда мальчик 13 лет нанес мужчине 106 ударов ножом, — у него психопатия. Я писала рекомендацию о закрытой школе. Но в первом случае я не видела такой необходимости, и отец погибшего мальчика обжаловал это решение множество раз», — рассказала Иванова.

В спецшколу несовершеннолетний может попасть только на основании решения суда. До 11 лет наказать ребенка нельзя даже за особо тяжкое преступление. Зато после 14 лет малолетние убийцы получают реальные сроки.

«Второй мальчик пожизненно останется в группе психопатов и совершения тяжких и особо тяжких преступлений. Психически здоровые дети совершают убийства по неосторожности чаще всего. Все остальные имеют проблемы с психическим здоровьем. Обычно школа или КДН просят суд поместить ребенка в закрытое воспитательное учреждение. Помещение в закрытое воспитательное учреждение не является уголовным наказанием или сроком, а является только воспитательной мерой», — резюмировала психотерапевт.

Дебют противоправного поведения, как правило, приходится на возраст 12–13 лет, поясняют в своей работе группа исследователей факультета юридической психологии Московского государственного психолого-педагогического университета и лаборатории психологии детского и подросткового возраста Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского.

Несовершеннолетние воспитанники воспитательной колонии, Россия

Фото: РИА Новости/Александр Кондратюк

Проанализировав личные дела 200 детей, находившихся на воспитании в закрытых интернатах, ученые пришли к выводу о том, что у большинства из них отрицательный прогноз, а значит, высокие шансы оказаться уже во взрослой колонии.

«В выборку вошли несовершеннолетние из 42 регионов, направленные в 19 СУВУ в возрасте от 11–12 до 17 лет. В основном ими совершались систематические противоправные действия небольшой и средней тяжести, в том числе кражи, вымогательство, нанесение легких и средней тяжести телесных повреждений, угон транспортных средств, причинение ущерба имуществу, вандализм, распространение наркотиков», — говорится в исследовании.

Практически у всех из них есть справки о физическом здоровье, которые содержат предельно скудную информацию о заболеваниях ребенка. Но у трети подростков встречаются описания, указывающие на возможную умственную патологию и неадекватное поведение.

Более 80% воспитанников закрытых интернатов не выполняет домашние задания и не мотивированы учиться. Также ученые выделили у детей ряд характеристик девиантного поведения: 100% – курение, 47% — алкоголизация, 11% — наркомания.

В детском возрасте дети с девиантным поведением склонны к насилию по отношению к младшим детям или сверстникам, жестокому обращению с животными, воровству, мелкому хулиганству, разрушению имущества, поджогам, побегам из дома, бродяжничеству, школьным прогулам, агрессивному поведению, злословию, лжи, воровству, вымогательству (попрошайничеству). В более старшем возрасте к этому добавляются физическое насилие, торговля наркотиками, уходы из дома, агрессивное поведение и беспорядочные половые связи. В пубертатный период проявление девиантного поведения увеличиваются, а после 18 лет, наоборот, снижаются.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Что такое КДН? Деятельность комиссии по делам несовершеннолетних

Что такое КДН? Деятельность комиссии по делам несовершеннолетних

        В этой статье мы поговорим с вами о государственном учреждении, чье значение трудно переоценить. Ведь не все знают, что такое КДН. Исправим ситуацию, раскрыв буквосочетание, познакомившись с его значением, а также деятельностью, полномочиями данной организации.

Что такое КДН: расшифровка аббревиатуры

         Начнем с буквосочетания. Расшифровка КДН — комиссия по делам несовершеннолетних. Нередко можно встретить сочетание КДН и ЗП (комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав). Сокращенно организацию в окружении контекста называют просто комиссией. Что такое КДН? Коллегиальный орган комплекса по профилактике безнадзорности, правонарушений детей и подростков до 18 дет. Данные системы создаются высшими органами исполнительной госвласти субъектов РФ, структурой местного самоуправления. Теперь мы в курсе, что такое КДН в школе, расшифровки буквосочетания. Идем далее.

Обоснование создания организации

   Цели учреждения КДН следующие:

—        Координация работы всей системы профилактики беспризорности и правонарушений подростков и детей.

—        Предотвращение детской преступности, беспризорности в среде несовершеннолетних.

—        Выявление и устранение причин, что могут привести к антиобщественному поведению детей и подростков.

—        Что такое КДН? Это и защита прав несовершеннолетних.

—        Социальная, педагогическая, психологическая реабилитация детей и подростков, находящихся в трудном жизненном положении.

—        Выявление и пресечение отдельных случаев вовлечения несовершеннолетних в преступный мир, антиобщественную деятельность.

   Главные цели КДН

У КДН района, субъекта, города и всей федерации будут одни и те же основные задачи. Последних можно выделить три:

1.     Обеспечение защиты законных интересов и прав несовершеннолетних.

2.     Психолого-социальная педагогическая реабилитация детей и подростков, находящихся в трудной, опасной для несовершеннолетнего ситуации. Сюда же можно отнести случаи не лечебного детского употребления психотропных и наркотических препаратов.

3.      Выявление и пресечение случаев вовлечения детей и подростков в общественно опасную, преступную деятельность.

 Задачи учреждения

Учет в КДН «трудных» подростков — далеко не единственная задача организации. К ним (задачам) можно отнести следующее:

1. Меры по восстановлению и защите прав несовершеннолетних.

2. Контроль за предоставлением детям и подросткам должных условий содержания, соцобеспечения, образования, охраны здоровья, воспитания.

3. Меры по защите несовершеннолетних от насилия (физического, сексуального, психологического и проч.), вовлечения их в антисоциальную деятельность (бродяжничество, воровство, попрошайничество, распитие спиртного, прием одурманивающих, психотропных препаратов, наркотиков), а также от иных противоправных действий, что не относятся к преступлениям по УК и правонарушениям по КоАП.

4. Работа по выявлению детей-беспризорников, родителей, опекунов и попечителей, должным образом не выполняющих обязанностей по воспитанию и содержанию несовершеннолетнего, лиц, отрицательно влияющих на подростков. Вторая задача — учет в КДН таковых граждан.

5. Выявление причин детской преступности, беспризорности, их анализ.

6. Контроль за содержанием несовершеннолетних в учреждениях по профилактике детских преступлений и беспризорности.

7. Рассмотрение материалов в отношении тех подростков, что не достигли возраста ответственности за совершенное правонарушение, преступление.

8. Рассмотрение дел об аморальном, противоправном поведении ребенка или подростка, его антиобщественной деятельности.

9. Административная юрисдикция как в отношении несовершеннолетнего гражданина, так и его родителей, законных представителей.

10. Иные задачи, что подразумеваются для данного учреждения российским законодательством.

 Система российских КДН

Разбирая, что такое КДН, рассмотрим состав системы данных учреждений в Российской Федерации:

— Правительственная комиссия по делам подростков и детей, защите их законных прав.

— Комиссии, что создаются по велению высшей государственной исполнительной власти субъектов федерации. Они призваны осуществлять свою деятельность в рамках данных регионов (региональные КДН).

— Комиссии, что учреждаются системой местного самоуправления. Ведут свою деятельность в пределах какого-либо муниципалитета. Среди них выделяются районные в сельской местности, городские, районные в рамках одного города.

Состав КДН

Каждая из комиссий по делам несовершеннолетних любого из взятых уровней будет иметь схожую внутреннюю структуру:

— Глава — председатель КДН.

— Заместитель (или заместители, если комиссия масштабная) председателя.

— Ответственный секретарь КДН.

— Члены комиссии.

Что касается последней категории (членов КДН), то в их числе могут быть следующие лица:

— Руководители (а также их замы) учреждений по профилактике преступлений в среде несовершеннолетних.

— Представители муниципальных, государственных учреждений.

— Граждане, непосредственно работающие с несовершеннолетними.

— Представители религиозных конфессий.

— Депутаты парламентских органов власти.

— Иные заинтересованные лица.

Законодательное регулирование деятельности

     Все  постановления КДН опираются на конкретные акты российского законодательства. Это следующее:

— Конституция РФ.

— Международные договоры, международные соглашения, что были ратифицированы Россией.

— Федеральные, конституционные законы РФ.

— Акты Правительства, российского Президента.

— Положения по КДН и ЗП.

— Региональные законы и акты.

Правомочия комиссии

   Мероприятия КДН проводятся в рамках правомочий, которыми данная организация располагает:

1. Запрашивать и получать безвозмездно от государственной власти, системы местного самоуправления, иных учреждений (различных правовых видов, форм собственности) данные, необходимые для работы.

2. Приглашать профессионалов, должностных лиц и других граждан для получения информации, разъяснений по связанным с деятельностью вопросам.

3. Выступать с инициативами в органах государственной власти, местного самоуправления и иных организациях — с теми вопросами, что затрагивают интересы и права детей и подростков.

4. Привлекать к своей работе представителей местной, региональной, федеральной власти, специалистов организаций, иных заинтересованных граждан.

5. Вести прием как несовершеннолетних, так и их законных представителей, родителей. 6. Ставить перед уполномоченной организацией вопрос о привлечении к ответственности тех должностных лиц, кто проигнорировал постановления комиссии, не предпринял меры для выполнения предписаний учреждения.

7. Так как на учете в КДН дети, то комиссия имеет право ходатайствовать перед судом в нескольких случаях. Это неприменение или смягчение наказания для несовершеннолетнего, привлечение его к иной мере ответственности, условное осуждение или досрочный выпуск ребенка из закрытого спецучреждения учебно-воспитательного плана.

8. Ходатайство перед должностным составом воспитательной колонии об изменении условий наказания подростка, применении в его отношении мер поощрения, что предусмотрены Уголовно-исполнительным законодательством РФ.

9. Применять установленные федеральным законом меры воздействия на ребенка или подростка, совершившего противоправное деяние.

10. Исполнять в отношении родителей, опекунов или иных законных представителей несовершеннолетнего меры, предусмотренные законодательством за нарушение его прав и интересов.

11. Прочие правомочия, нормируемые региональными и федеральными законодательными актами.

Основные направления работы комиссии

Работу комиссии можно разделить на два основных направления:

1. Деятельность по профилактике правонарушений среди детей и подростков. Это ведение учета несовершеннолетних в КДН (тех, кто отличился противоправным поведением), установление причин, что подтолкнули их на правонарушение и устранение данных причин.

2. Работа с родителями или лицами, законно их замещающими. Выявление негативной роли взрослых в совершении ребенком преступления. Вынесение в отношении родителей и законных представителей мер, допускаемых законодательством, — лишение родительских прав, ограничение в дееспособности и проч.

Учет комиссии

   Важно рассмотреть, кто из юных граждан может состоять на учете в комиссии по делам несовершеннолетних:

— Подростки и дети, оставшиеся без попечения родителей.

— Несовершеннолетние, чьи законные представители, родители не обеспечивают детей должными условиями проживания, содержания, уровня воспитания.

— Подростки, оставившие школу и не занятые в иной деятельности.

— Несовершеннолетние, нуждающиеся в государственной помощи.

     Также на учете в КДН состоят семьи, в которых выявлены неблагоприятные для воспитания детей условия.

Рассмотрение дел комиссией

   Обязанность комиссии — рассмотрение следующих дел, касаемых несовершеннолетних:

— Совершение ребенком до 14 лет общественно опасного поступка.

— Совершение общественно опасного деяния подростком 14-16 лет.

— Мелкое хулиганство, предпринятое ребенком до 14 лет.

— Административные правонарушения, мелкие спекуляции, в которых замешаны граждане до 18 лет.

— Антиобщественные поступки, совершенные несовершеннолетними.

— Уклонение детей и подростков от учебы или работы.

   Основания для рассмотрения дела КДН — протокол по каждому из нарушений. Предельный срок работы комиссии с ним — 15 дней. Основное количество материала поступает в КДН от инспекции по делам несовершеннолетних. Комиссия может передать какую-то часть своей работы товарищескому суду по месту учебы, работы подростка или ребенка. КДН правомочна рассматривать дела, имеющие следующих адресантов:

— Переданные ей в порядке, что предписывает ст. 8 и ст. 10 УПК.

— От полицейских органов, структур общеобразовательного и профессионального образования.

— От родительских комитетов, организаций при домоуправлениях.

— По заявлениям от граждан.

— По своей инициативе.

     Вынесение наказания комиссией

     Итогом работы с рассматриваемым делом КДН может выбрать следующее:

— Обязательство несовершеннолетнего огласить публичное извинение.

— Вынести ребенку предупреждение.

— Объявить несовершеннолетнему выговор (или строгий выговор).

— Если подросток старше 16 лет работает, имеет источник дохода, то на него комиссией может быть наложен штраф.

— Передать несовершеннолетнего под надзор родителей или лиц, их законно заменяющих.

— Направить ребенка или подростка в воспитательное спецучреждение (при совершении серьезного противообщественного деяния).

   Одной из самых эффективных практик комиссии является помещение несовершеннолетних в специальные воспитательные учреждения.

   Для профилактики антиобщественных деяний детей и подростков проводится и всеобъемлющая работа с их родителями, попечителями и опекунами. Здесь популярны следующие пути:

— Общественное порицание. Публичное осуждение за невыполнение собственного родительского долга. Объявляется на заседании комиссии.

— Наложение штрафа.

— Ограничение в дееспособности. Применяется в отношении тех родителей, кто своим пристрастием к алкоголю, наркотикам ставит свою семью в сложное материальное положение.

— Лишение родительских прав — крайняя мера воздействия. Применяется в отношении тех граждан, кто злоупотребляет своими правами родителя или уклоняется от обязанностей по воспитанию, содержанию и образованию несовершеннолетнего.

Особенности работы комиссии

Как и любая другая организация, КДН имеет отличительные особенности своей деятельности:

— Систематическое информирование о результатах своей работы общественных организаций и государственных органов власти.

— Состав членов КДН обязательно постоянен. Недопустима замена одного из них иным гражданином.

— В работе комиссии обязательно участие представителей государственной власти, так как полномочий общественности порой не хватает для полного решения насущных вопросов.

— Все постановления КДН обладают юридической силой. И они обязательны к исполнению в указанные комиссией сроки.

— Деятельность производится совместно с работой полиции, прокуратуры и судебной системы.

   Комиссия по делам несовершеннолетних — одно из самых нужных учреждений в госсистеме. КДН не только ведет учет, определяет наказание для детей, подростков и их родителей, но и проводит всеобъемлющую работу по устранению причин антиобщественного поведения несовершеннолетних.

Правила оказания медицинской помощи несовершеннолетним

1. Амбулаторная медицинская помощь включает все виды амбулаторной помощи, разрешенные в амбулаторных условиях, детям, подросткам:

    1.1. Профилактические осмотры детей и подростков при поступлении в дошкольные, средние и высшие учебные заведения.
1.2. Профилактические медицинские осмотры детей и подростков до 18 лет, посещающих образовательные учреждения.
1.3. Проведение амбулаторно-поликлиническими учреждениями по территориально-производственному принципу (за исключением приобретения иммунобиологических препаратов) детям, подросткам, взрослому населению прививок, входящих в национальный календарь профилактических прививок, согласно федеральным законам от 17 сентября 1998 года № 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней», от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 27 июня 2001 года № 229 «О национальном календаре профилактических прививок и календаре профилактических прививок по эпидемическим показаниям», приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от              11 января 2007 года № 14 «О внесении изменений в приказ Минздрава России от 27 июня 2001 г. № 229 «О национальном календаре профилактических прививок и календаре профилактических прививок по эпидемическим показаниям» и утверждении отчетной формы № 68 «Сведения о контингентах детей и взрослых, дополнительно иммунизированных против гепатита B, полиомиелита, гриппа, краснухи, и о движении вакцин для иммунизации».
1.4. Проведение   прививок  в  соответствии  с  приказом  Министерства
здравоохранения СССР от 09 апреля 1990 года № 141 «О дальнейшем совершенствовании мероприятий по профилактике клещевого энцефалита», приказами Министерства здравоохранения Российской Федерации                 от 07 октября 1997 года № 297 «О совершенствовании мероприятий по профилактике заболевания людей бешенством» (за исключением приобретения иммунобиологических препаратов), от 17 мая 1999 года № 174 «О мерах по дальнейшему совершенствованию профилактики столбняка».
1.5. Диспансерное наблюдение больных, в том числе отдельных категорий граждан, имеющих право на получение набора социальных услуг; лиц, подвергшихся воздействию радиации; беременных женщин, рожениц; здоровых и больных детей и подростков; переболевших инфекционными заболеваниями.
1.6. Динамическое медицинское наблюдение за ростом и развитием ребенка.
1.7. Флюорографическое обследование в порядке, предусмотренном постановлением Правительства Российской Федерации от 25 декабря              2001 года № 892 «О реализации Федерального закона «О предупреждении распространения туберкулеза в Российской Федерации».
1.8. Оказание неотложной медицинской помощи, диагностика, лечение
больных с острыми заболеваниями, травмами, отравлениями, обострением хронических заболеваний.
1.9. Консультации специалистов по направлению лечащего врача амбулаторно-поликлинического учреждения.
1.10. Лечение в дневном стационаре больных с острыми и хроническими заболеваниями.
1.11. Лечение в стационарах на дому больных с острыми и хроническими заболеваниями, состояние которых не требует круглосуточного наблюдения в стационарах.
1.12. Восстановительное лечение по направлению врача.
1.13. Оформление документов для направления на освидетельствование пациентов в бюро медико-социальной экспертизы для определения стойкой утраты трудоспособности и индивидуальной программы реабилитации; оформление документов для оказания высокотехнологичной медицинской помощи.
1.14. Проведение клинического наблюдения и диагностических обследований контактных пациентов в очагах инфекционных заболеваний.
1.15. Медицинское консультирование по определению профессиональной пригодности несовершеннолетних в порядке и на условиях, определенных настоящей Программой в соответствии с Основами законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от  22 июля 1993 года № 5487-1.
1.16. Оформление документов для направления на санаторно-курортное лечение граждан.
1.17. Медицинское обследование граждан (по перечню заболеваний и видов медицинской помощи в рамках базовой программы обязательного медицинского страхования) по направлению медицинских комиссий военных комиссариатов по результатам медицинского освидетельствования в соответствии со статьей 5.1 Федерального закона от 28 марта 1998 года     № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» и постановлением Правительства Российской Федерации от 25 февраля 2003 года № 123 «Об утверждении Положения о военно-врачебной экспертизе».
1.18. Проведение комплексного лабораторного исследования подростков 15 — 18 лет при наличии направления врача-педиатра образовательного учреждения для создания паспорта репродуктивного здоровья.

ООО «Авиакомпания «Победа», Группа «Аэрофлот»

Специальная услуга «Несопровождаемый ребёнок»:

  • оформляется через колл-центр или на стойке регистрации в аэропорту
  • обязательна в соответствии с законодательством РФ для путешествующих без сопровождения детей 5-12 лет
  • можно оформить по просьбе представителя ребёнка 12-16 лет

Включает в себя:

  • приоритетная посадка в самолёт до остальных клиентов
  • помощь в доставке ручной клади
  • информирование родителей или представителей ребёнка о фактическом времени вылета
  • встреча на борту самолёта и дальнейшее сопровождение ребёнка
  • помощь при прохождении послеполётных процедур в аэропорту, в том числе в получении и доставке багажа до встречающего
  • особое внимание во время полёта — специально закреплённый за ребёнком бортпроводник помогает ему во всём

Стоимость — 4500 ₽ за один перелёт

Родителям или законным представителям необходимо:

  • оформить заявку на несопровождаемого ребёнка (через колл-центр или в аэропорту на стойке регистрации)
  • заполнить и подписать заявление на перевозку несопровождаемого ребёнка (в аэропорту на стойке регистрации, необходимы паспортные данные встречающего)

Кроме того, необходимы следующие документы:

  • документ, удостоверяющий личность заявителя (например, паспорт одного из родителей)
  • документ, удостоверяющий взаимоотношения ребёнка и заявителя (свидетельство о рождении, усыновлении; документ, подтверждающий установление опеки или попечительства)
  • загранпаспорт ребёнка с визой (при международной перевозке)
  • нотариально оформленное согласие на выезд ребёнка от одного из родителей, опекунов, усыновителей или попечителей, с указанием срока выезда и страны (или нескольких стран), которую ребёнок намерен посетить (при международной перевозке)

Указанный в заявлении встречающий ребёнка человек должен находиться в аэропорту ко времени прибытия рейса и иметь при себе действующий документ, удостоверяющий личность, наличие фотографии в документе обязательно.

Провожающие должны оставаться в аэропорту до вылета рейса

Долгосрочный COVID-19 у детей и подростков

Автор: Питер Роу, доктор медицинских наук, FAAP. Но стало ясно, что у некоторых симптомы проявляются более чем через месяц после заражения SARS-CoV-2, вирусом, вызывающим COVID-19.

Количество пост-COVID-состояния были выявлены у детей. Наиболее примечательны продолжающиеся или повторяющиеся симптомы, называемые «долгосрочный COVID», а иногда и «длительный COVID» или «пост-острый COVID-19».» Исследования этого состояния продолжаются.

Кто заболевает COVID-19 на дальние расстояния?

Никто точно не знает, сколько людей, переболевших COVID-19, в конечном итоге становятся дальнобойщиками. Одно исследование показало, что целых 52% подростков а молодые люди в возрасте от 16 до 30 лет могут испытывать затяжные симптомы через 6 месяцев после заражения COVID. По оценкам Управления национальной статистики Великобритании, 12,9% детей в возрасте от 2 до 11 лет и 14,5% детей в возрасте от 12 до 16 лет все еще испытывают симптомы через 5 недель после заражения.

Что действительно известно экспертам, так это то, что затяжной COVID может возникнуть даже у людей, у которых были легкие симптомы COVID-19 или они отсутствовали. Симптомы, которые у них были во время острой инфекции, могут не исчезнуть даже спустя много времени после того, как инфекция прошла. Иногда длительные симптомы COVID начинаются после того, как человек чувствует себя лучше. Или, если они были бессимптомными (у них не было симптомов COVID), они могут проявиться через несколько недель. Любой из этих симптомов может быть новым и другим, или они могут быть такими же, как те, которые были у вашего ребенка во время инфекции COVID.

COVID-19: мы работаем на долгосрочную перспективу

Автор: Мелисса Линч

COVID не влияет на детей, верно? Так мы думали в начале этой пандемии.

Мы только что переехали, и местные школы были в режиме виртуального и гибридного обучения. Нам все еще нужно было, чтобы интернет-линия шла к нашему дому, поэтому мы пошли в общественное место для доступа к Wi-Fi. В здании было всего около 7 других студентов.Соблюдалось физическое дистанцирование, но в то время маски не требовались в помещении для собраний менее 10 человек.

Через 3 дня мы узнали, что у одного из детей в здании положительный результат на COVID. Еще через 3 дня у нашей 11-летней дочери Среды появились легкие симптомы COVID. В качестве меры предосторожности ее врач организовал лечение в виртуальной больнице для детей с COVID-положительным статусом. Ее симптомы оставались легкими: головные боли, потеря обоняния, сильная усталость. Я контролировал ее жизненно важные органы каждые два часа и отчитывался перед виртуальным госпиталем 3 раза в день.

Было всего 3 дня, которые были немного рискованными. Уровень кислорода в среду упал до 70, поэтому ей давали лечение альбутеролом каждые 4 часа. Ее дыхание стабилизировалось, и ее выписали из больницы, чтобы она возобновила нормальную деятельность и учебу. Мы и не подозревали, что наше путешествие только началось.

Среде удалось вернуться в школу только за один день до того, как вернулась вялость. Она обратилась к своему лечащему врачу, и ей поставили диагноз «послеострый Covid-19». Летаргия, наряду с головными болями, сильной усталостью и периодическими субфебрилитетами, продолжалась до декабря.

В январе кардиолог разрешил ей вернуться к нормальной физической активности. Она попыталась вернуться в группу поддержки, но через 3 недели вернулась домой с тренировки, чувствуя себя вялой. У нее поднялась температура 103,4, и она не могла встать с постели в течение 3 дней.

Среда не успевала даже за виртуальными занятиями, засыпая, где бы ни сидела. Мы вытащили ее из структурированной школьной среды, чтобы дать ей гибкость, необходимую по медицинским показаниям, и перевели ее на домашнее обучение.Во время домашнего обучения мы поняли, что она не запоминает то, что изучает; она могла смотреть документальный фильм и ничего о нем не помнить.

Она была ученицей в отмеченной наградами школе с углубленным изучением предмета, которая показала результаты выше своего уровня по нескольким предметам. Теперь она даже не могла делать заметки. Ее когнитивный уровень в обучении вскоре показал, что она отстала на 31 процентиль и на 2 класса позади.

Среда, сейчас 12 лет, 3 раза выполнил протоколы тестирования на мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C).У нее диагностировали постнагрузочное недомогание и синдром постуральной ортостатической тахикардии (POTS). С января у нее было 23 рецидива пост-COVID-симптомов. В среднем они составляют около 2 недель друг от друга. Каждый рецидив кажется другим с новыми симптомами каждый раз.

Она снижается. На момент написания этой статьи у нее были опухшие лимфатические узлы и температура 103,2. Она имеет дело с сердечными симптомами, такими как учащенное сердцебиение, давление в груди, обмороки и сильные колебания артериального давления. У нее есть желудочно-кишечные симптомы, такие как рвота и боль в животе, а также неврологические проблемы, такие как потеря чувствительности в нижних конечностях.Недавно у нее случился приступ.

Мои некогда счастливые и энергичные детские глаза теперь затуманены. Она глючит, как перезагрузка компьютера при выполнении обычных повседневных задач.

Как мы слишком хорошо знаем, COVID-19 действительно поражает детей. Даже у детей, у которых не было симптомов или были только легкие симптомы во время заражения, могут развиться изнурительные симптомы длительного COVID. Я бы никому этого не пожелал.

Мелисса Линч, CMA, RMA, ведущий директор международной родительской организации Long Covid Kids в США.

Каковы симптомы затяжного COVID?


Наиболее распространенные симптомы длинноводного COVID включают в себя:

  • Усталость и плохая физическая выносливость

  • Сложность, мышления или концентрации, также известные как «мозговой туман»

  • кашель

  • бесперебойное дыхание

  • Соединение или мышечная боль

  • 4

  • 4

  • головная боль

  • Пальтирование сердца

  • Потеря или изменения запаха

  • Головокружение при вставании

Существует множество хронических симптомов, которые могут возникнуть у вашего ребенка после заражения COVID-19.Конкретные симптомы, которые есть у вашего ребенка, могут зависеть от того, насколько тяжелой была его инфекция COVID. Например, если ваш ребенок находился в отделении интенсивной терапии (ОИТ) на искусственной вентиляции легких, у него может быть усталость и слабость мышц, а также учащенное сердцебиение и туман в голове. Это общие эффекты у людей, которые провели время в отделении интенсивной терапии.

Как диагностируется дальнемагистральный COVID?


Не существует специального теста для диагностики дальнемагистрального COVID, поэтому он диагностируется на основании симптомов. Ваш педиатр может провести другие анализы или направить вас к узкому педиатру, особенно если симптомы сохраняются более 3 месяцев.Они захотят убедиться, что симптомы у вашего ребенка не вызваны ничем другим.

Как долго это длится?

Пока неизвестно. Необходимы дополнительные исследования, чтобы понять, что происходит.

Чем это вызвано?

Исследователи все еще пытаются выяснить, что заставляет некоторых людей испытывать дальневосточный COVID. Вероятно, пройдет несколько лет, прежде чем мы многое узнаем.

Как лечится?

Лечение зависит от того, какие симптомы у вашего ребенка.Ваш педиатр будет лечить отдельные симптомы, такие как головные боли, головокружение или проблемы со сном.

Как насчет мультисистемного воспалительного синдрома у детей (MIS-C)?

Возможно, вы слышали о мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C) , серьезное состояние, которое может быть связано с COVID-19. Однако врачи пока точно не знают, что вызывает MIS-C. Они просто знают, что у многих детей, у которых он был, либо был COVID-19, либо они были рядом с кем-то другим, у кого он был.Имейте в виду, что MIS-C встречается редко.

Когда обращаться за помощью

Если ваш ребенок заразился SARS-CoV-2, поддерживайте связь со своим педиатром, чтобы следить за любыми затянувшимися симптомами. Многие медицинские центры в Соединенных Штатах создают клиники по уходу после COVID, чтобы они могли более эффективно лечить дальнемагистральный COVID. Ваш педиатр может помочь вам найти узкого специалиста или клинику, если они нужны вашему ребенку.

Помните

Вакцины против COVID-19 — это лучший способ защитить вашу семью от COVID-19 и пост-COVID-состояний, включая затяжной COVID-19.Вакцины в настоящее время доступны для всех в возрасте 5 лет и старше. В настоящее время проводятся клинические испытания для детей в возрасте от 6 месяцев.

Дополнительная информация


О докторе Роу


Питер Роу, доктор медицины, FAAP, профессор педиатрии в Медицинской школе Университета Джона Хопкинса и директор Клиники хронической усталости в Детском центре Джона Хопкинса. Он является членом Мэрилендского отделения Американской академии педиатрии.

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться в качестве замены медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Могут быть варианты лечения, которые ваш педиатр может порекомендовать в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

Должен ли я заставить своего ребенка больше общаться?

Мало что так трогает струны сердца, как вид вашего ребенка, стоящего в одиночестве после того, как все остальные дети ушли на послешкольные игры.Или узнать, что в школе ваш ребенок обедает один. Или смотреть, как ваш подросток дуется дома по выходным, потому что не с кем тусоваться.

Большинству детей не нужно много друзей. Но дружба, как в младших классах школы, так и позже, когда они становятся подростками, имеет решающее значение для социального и эмоционального роста ребенка.

Научиться строить успешные отношения со сверстниками – это важнейший навык для детей, который они будут использовать и совершенствовать в течение всей жизни.Вот почему принуждение их к социальным ситуациям не поможет. Вместо этого вам нужно помочь им развить навыки и развить уверенность в себе, которая им нужна, чтобы получать от них удовольствие.

Итак, что вы можете сделать, чтобы помочь ребенку, который не заводит друзей?

Узнайте, что происходит. Прежде чем привлекать ребенка к занятиям с другими детьми, попытайтесь выяснить, что мешает ему завести друзей. Посмотрите, чему вы можете научиться, поговорив с ней напрямую. Например, вы можете спросить, предпочитает ли она просто проводить время в своей комнате, читая и рисуя.

Если это не сработает, попробуйте поговорить с учителем или школьным психологом. Чтобы знать, как помочь, вам нужно знать , почему ваш ребенок проводит так много времени в одиночестве. Вот несколько вопросов, которые следует задать:

  • Мой ребенок стесняется или беспокоится в присутствии других детей?

  • Издеваются ли над моим ребенком в школе?

  • Есть ли у моего ребенка другие признаки эмоционального расстройства?

  • У моего ребенка проблемы с «приспособлением»?

Является ли это поведение изменением? Если изоляция вашего ребенка вызвана внезапным изменением поведения, возможно, вы имеете дело не только с застенчивостью.

Постарайтесь узнать, что происходит в жизни вашего ребенка, в том числе в школе. Многие дети, над которыми издеваются, слишком стыдятся сообщить об этом своим родителям или учителям. Убедите ребенка, что вы его любите и вам нечего стыдиться.

Аккуратно завоевать доверие ребенка — лучший способ начать разговор на болезненную тему. Если избегание вашей дочери является изменением, это может быть признаком депрессии, которая часто приводит к тому, что дети отказываются от друзей и общественной деятельности.

Если у вашего ребенка проявляются некоторые из этих признаков, обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка и попросите его провести обследование у специалиста по психическому здоровью. Лечение депрессии будет ключом к началу более активной социальной жизни.

Ваш ребенок необычно тревожен в присутствии других детей того же возраста? Сильное беспокойство также может привести к тому, что даже маленькие дети будут замыкаться в себе или избегать других детей. Исследуйте признаки беспокойства у маленьких детей.

В период полового созревания у некоторых детей развивается социальное тревожное расстройство, что означает, что они чрезмерно беспокоятся о том, что другие люди думают о них.Они часто избегают социальных ситуаций, в которых, как они боятся, могут опозориться. Взгляните на признаки беспокойства у подростков и подростков.

Если вам кажется, что у вашего ребенка проблемы с тревожностью, самое время обратиться к поставщику медицинских услуг и спросить об оценке психического здоровья.

Если нет признаков издевательств или эмоционального расстройства, которые могут быть проблемой, вы можете помочь другим способом.

Как помочь детям младшего возраста в общении

Прежде всего, не беспокойтесь, если ваш ребенок немного более нерешителен в социальных ситуациях.Ожидать, что каждый ребенок включится и станет лидером группы, нереалистично. Но есть определенные правила, которые помогут вашему ребенку освоиться в обществе.

  • Не нажимайте слишком сильно. Когда дети уже борются, принуждение их делать что-то против их воли редко улучшает ситуацию. Вместо этого попробуйте выбрать три возможных занятия, и пусть ваш ребенок выберет одно из них.

  • Не думайте, что вы должны держать ребенка дома. Вы хотите дать застенчивым детям возможность познакомиться с потенциальными друзьями. Но вы хотите помочь им, чтобы они не чувствовали себя слишком неловко.

  • Сначала планируйте встречи дома. Если вы можете устроить игровое свидание, это может помочь. Вашему ребенку, скорее всего, будет легче всего дома.

  • Поощряйте вашего ребенка вступать в клубы или участвовать в других мероприятиях. Это хороший способ завести друзей, потому что они предлагают встроенную структуру, которая может уменьшить беспокойство.

  • Планируйте семейные мероприятия. Это может привести вашего ребенка к контакту с другими детьми того же возраста.

  • Заранее отрепетируйте ситуации, которые заставят вашего ребенка нервничать. Это может быть вечеринка по случаю дня рождения или знакомство с новой группой людей.

Некоторым детям трудно приспособиться к своим сверстникам. Определенные различия в обучении и мышлении могут сделать это еще сложнее. Например, дети, у которых проблемы с концентрацией внимания, могут легко отвлекаться и медленно улавливать социальные сигналы.

Вот еще идеи, которые помогут вашему ребенку развить социальные навыки.

  • Попробуйте тренироваться дома. Сосредоточьтесь на том, чтобы по очереди и делиться друг с другом во время семейных игр, и объясните, что друзья ожидают такого же поведения.

  • Практикуйте стратегии сохранения мира. Ролевые игры могут быть очень полезными. По очереди играйте с ребенком в роли хозяина и гостя. Постарайтесь предугадать, какие аргументы могут возникнуть, и обыграйте их вместе с ребенком.

  • Моделируйте хорошее поведение. Покажите, как бы вы хотели, чтобы ваш ребенок вел себя, разговаривая с членами семьи и вашими друзьями. Обращайте внимание на других, будьте великодушны и старайтесь решать конфликты спокойно.

  • Проведите время перед игрой, анализируя с ребенком социальные сигналы. Спросите детей, как они узнают, хорошо ли гости проводят время. Они улыбаются? Смеющийся?

  • Поговорите о том, что значит быть хорошим хозяином. Что сделает ваш ребенок, чтобы гостям было комфортно?

  • Предложите ребенку заранее выбрать несколько игр. Как ваш ребенок узнает, что пора переходить к следующей игре?

Как помочь подросткам в общении

Дружба дает подросткам больше, чем общение и развлечение. Здоровые дружеские отношения позволяют им стать более независимыми, выстраивая поддерживающие отношения вне семьи.

  • Говорите об этом. Попытайтесь выяснить, в чем проблема, по мнению вашего ребенка. Поговорите вместе о том, как улучшить ситуацию.

  • Задавайте вопросы. Помогите ребенку найти удобные способы завести друзей.

  • Практикуйте навыки знакомства и дружбы. Играйте по ролям, пока ваш ребенок не почувствует себя комфортно, приближаясь к другим подросткам и поддерживая разговор.

  • Подпишитесь на новые мероприятия. Это может помочь вашему ребенку познакомиться с другими подростками, помимо детей в школе или по соседству.

  • Попробуй подружиться с родителями одноклассников. Приглашение родителей и подростков на общественные мероприятия может помочь застенчивым подросткам общаться с разными детьми — даже с теми, которые, по мнению вашего подростка, ей не понравятся.

  • Помогите сохранить работу. Если у вас есть машина, предложите отвезти ребенка на общественные мероприятия и мероприятия. Или позвольте вашему ребенку пригласить друга на семейные прогулки.

  • Не заставляйте ребенка что-то делать. Принуждение — не лучший способ добиться сотрудничества, особенно с подростками, которые пытаются стать более независимыми. Многим детям достаточно найти всего одно любимое занятие раз в неделю. Постарайтесь помочь ребенку найти эту вещь.

Вы не можете подружиться со своим ребенком в любом возрасте. В конечном счете, ваш ребенок должен выполнять (иногда тяжелую) работу по созданию социальных связей.

Но если вы видите, что ваш ребенок изо всех сил пытается завести друзей или его отвергают другие дети, не отступайте и просто чувствуйте себя несчастным.Вы можете многое сделать, чтобы помочь своему ребенку сформировать и отработать навыки, необходимые для того, чтобы завести одного или двух действительно близких друзей. И это все, что действительно нужно каждому.

Детское население в разбивке по возрастным группам и полу

Демографические тенденции детей и семей помогают спрогнозировать потенциальные потребности в образовании, уходе за детьми, здравоохранении и других услугах. Демографические прогнозы указывают на общую нехватку детей по сравнению с пожилым населением, что приведет к нехватке рабочей силы и налогоплательщиков в ближайшие десятилетия (1, 2).Это означает, что каждый ребенок важнее для будущего Калифорнии и США, чем когда-либо прежде (1). Это также означает, что лидеры должны вкладывать средства в программы и политику, которые воспитывают детей и помогают им раскрыть свой потенциал, и им необходимо привести системы обслуживания в соответствие с изменяющейся демографией. Например, лидеры могут обеспечить доступность культурно приемлемых услуг для семей и наличие в сообществах с более высокой концентрацией детей достаточных ресурсов для их поддержки.

Демографические факторы также имеют значение, поскольку обстоятельства, в которых дети рождаются и растут, а также более крупные структурные силы, такие как экономика, институты и политика, сильно влияют на их здоровье и благополучие (3). Десятилетия исследований демонстрируют неравенство в благополучии детей в зависимости от расовой/этнической принадлежности, уровня образования родителей, социально-экономического статуса и других социальных характеристик (3, 4, 5). Кроме того, важны такие факторы, как сексуальная ориентация молодежи и гендерная идентификация, поскольку ЛГБТ-молодежь подвержена повышенному риску виктимизации издевательств, злоупотребления психоактивными веществами, жестокого обращения с детьми и других негативных последствий для здоровья и общества (6, 7).Демографический состав и обстоятельства детей, молодежи и семей могут дать критическое представление о потребностях населения.

Для получения дополнительной информации см. раздел «Исследования и ссылки» на kidsdata.org. Также см. следующие разделы на kidsdata.org: Демография учащихся, Структура семьи и Иммигранты.

Источники для этого рассказа:

1. Майерс, Д. (2017). Новое значение детей в Америке . Фонд Люсиль Паккард для детского здоровья и Ассоциация детских больниц.Получено с: https://www.lpfch.org/publication/new-importance-children-america

2. Федеральный межведомственный форум по детской и семейной статистике. (2019). Демографический фон. В американских детях: Ключевые национальные показатели благополучия, 2019 . Источник: https://www.childstats.gov/americaschildren/demo.asp

3. Комиссия Фонда Роберта Вуда Джонсона по созданию более здоровой Америки. (2014). Время действовать: инвестиции в здоровье наших детей и общества .Полученное из: https://www.rwjf.org/en/library/research/2014/01/recommendations-from-the-rwjf-commission-to-build-a-healthier-am.html

4. Помощь родителям, помощь детям : Механизмы двух поколений. (2014). Будущее детей, 24 (1). Получено с: https://futureofchildren.princeton.edu/resource-links/helping-parents-helping-children-two-generation-mechanisms

5. Флорес Г. и Комитет по педиатрическим исследованиям Американской академии педиатрии (2010 г.). ).Расовые и этнические различия в здоровье и охране здоровья детей. Педиатрия, 125 (4), e979-e1020. Получено с: https://pediatrics.aappublications.org/content/125/4/e979

6. Burwick, A., et al. (2014). Социальные услуги для групп населения ЛГБТ с низким доходом и групп риска: оценка базы знаний и потребностей в исследованиях . Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление по делам детей и семьи. Получено с: https://www.acf.hhs.gov/opre/resource/human-services-for-low-income-and-at-risk-lgbt-populations-an-assessment-of-the-knowledge-base -и-исследовательские-потребности

7.Чой, С.К., и соавт. (2017). ЛГБТК-молодежь в государственных школах Калифорнии: различия по штатам . Институт Уильямса. Получено с: https://williamsinstitute.law.ucla.edu/publications/lgbtq-youth-ca-public-schools

11 ЛУЧШИХ СПОСОБОВ ПОМОЧЬ ВАШЕМУ ПОДРОСТКУ ПЕРЕЖИТЬ РАССТАВ – Элизабет Кромхаут

Когда ваш ребенок переживает расставание, вам может быть еще труднее. Вы чувствуете себя беспомощным, чтобы сделать его лучше. Вот несколько советов, которые помогут вам и вашему подростку легче пережить расставание.

 

1. Не уменьшать

Первая любовь отличается от другой любви. Это все, без сдерживания, а затем бум, все прошло. Часто это первый раз, когда подросток переживает окончание отношений. Девочки могут выглядеть лучше, чем мальчики, если у них был опыт и горе потери близкой подруги.

 

Помните, что, поскольку нет запретов или границ, боль от разрыва не обязательно коррелирует с продолжительностью отношений.

 

Боль для них реальна и особенно сильна, поскольку они никогда не испытывали ее раньше и не знают, как с ней справиться. Пусть немного погрустит.

 

2. Предложите им поддержку и дайте им место

Не будьте навязчивыми и не задавайте кучу вопросов, а лучше постарайтесь быть готовым выслушать вас безраздельно, если они захотят поговорить.

 

Покажите им, что вы безопасное убежище, чтобы выразить все, что они чувствуют.Много раз, если родитель пытается начать разговор, подросток закрывает его.

 

Просто дайте ребенку понять, что вы рядом, когда он захочет поговорить.

 

3. Не читать лекции

Оказывая поддержку, будьте очень осторожны и не давайте советов, пока вас об этом не попросят. У них, вероятно, смешанные чувства к бывшему, поэтому, что бы вы ни сказали, это будет неправильно. Старайтесь, чтобы они говорили, а вы слушали.

 

4.Не дисс бывший

Не говорите плохо о бывшем. Это не поможет им оплакивать потерю быстрее. Сохраняйте нейтральную позицию. «Найди кого-нибудь получше» — не лучший вариант. Никогда не говорите: «Она недостаточно хороша для тебя».

 

Идея этих слов состоит в том, чтобы помочь вашему ребенку почувствовать себя лучше, но в конечном итоге это звучит как критика в адрес их выбора парня или девушки. Сосредоточьтесь на том, чтобы помочь вашему ребенку выздороветь. Скажите что-то вроде: «Очень больно терять того, кого любишь» или «Мне очень жаль, что тебе приходится пройти через это.

 

5. Не вмешивайтесь

Мне, как родителю, может быть тяжело смотреть, как твой ребенок проходит через что-то такое болезненное. Ты так сильно хочешь, чтобы стало лучше.

Может возникнуть соблазн самому связаться с бывшим и попытаться «наладить» отношения или поделиться с ним своим мнением. Это никогда не будет хорошей идеей, так как это обязательно усугубит ситуацию, а также научит вашего ребенка тому, что вы не верите, что он способен справиться с разрывом самостоятельно.

 

6. Не позволяйте своим чувствам доминировать

Если вы привязались к бывшей девушке своего ребенка, вы также можете быть разочарованы тем, что отношения закончились. Хотя вы, возможно, уже планировали свадьбу, держите эти чувства при себе.

 

Не усугубляйте страдания вашего ребенка, а вместо этого поговорите об этих чувствах со своим партнером или другом, которому доверяете. Помните, что это может оказаться более жестким для вас, чем для них.Это может быть первый раз, когда вы видите, как ваш ребенок испытывает боль, подобную взрослой.

 

7. Делитесь своими историями

Сочувствуйте своему ребенку, рассказывая о своих юных историях отношений и о том, как они закончились. Вспомните о том, как вы были несчастны и как вы справились со временем. Покажите им старые фотографии и используйте это как время, чтобы сблизиться друг с другом.

 

8. Поддерживайте их здоровье  

Некоторые исследования показали, что упражнения столь же эффективны для лечения депрессии, как и антидепрессанты.Эндорфины очень важны для регуляции настроения. Предложите подростку попробовать себя в новых танцевальных или физических упражнениях или покататься на велосипеде.

 

Водяные шарики — мои любимые, в них можно играть с братьями, сестрами, родителями или друзьями. Внимательность и сосредоточенность можно включить, начав очень близко к другому человеку / людям и подбрасывая воздушный шар вперед и назад, отступая дальше друг от друга после каждого броска.

 

Я играл в эту игру со многими клиентами, и почти невозможно, чтобы они чувствовали себя подавленными, когда их заставляли сосредоточиться на моменте и пытаться «избежать» промокания.Это служит отличным напоминанием о том, что они могут предпринять шаги, чтобы контролировать свои эмоции.

 

9. Призывайте их вернуться к повседневной жизни

Важно побуждать их выполнять свои обязанности и оставаться активными, занимаясь тем, что им нравится. Поход в кинотеатр с друзьями, шоппинг или спа-день. И, конечно же, им нужно ходить в школу, делать домашнее задание и посещать занятия, если у них есть занятия спортом или работа после школы.

 

10.Напомните им о положительных моментах

Расставания преподносят важные уроки. Они способствуют устойчивости и помогают вашему ребенку научиться справляться с трудностями и регулировать настроение, а также тому, как прощать себя и других.

 

Большинство отношений недолговечны. Это не очень радостный взгляд на это, но даже если они женятся, многие заканчиваются разводом. Если не развод, то кто-то уйдет из жизни первым. Научиться справляться с окончанием отношений — это навык, которого требует жизнь.

 

Учитывая это, влюбиться — это риск, на который стоит пойти.Это стоит боли в конце, если вы выберете правильного человека, с которым будете в течение определенного периода времени.

 

11. Когда обращаться за терапией

Если ваш ребенок особенно опечален, чувствует себя безнадежным, бесполезным, у него проблемы со сном или расставание ухудшает его способность функционировать в течение длительного периода времени, то обязательно позвоните мне. Другие красные флажки включают употребление наркотиков, членовредительство или суицидальные мысли.

 

Если в поведении произошли большие изменения и печаль начинает казаться депрессией, обратитесь за помощью.Вы лучше всех знаете своего ребенка. Возможно, вы сможете дать ей фору в обучении тому, как справляться с этим типом боли. Боль она, вероятно, почувствует еще много раз в своей жизни.

 

Расставания могут выявить и усугубить многие негативные представления о себе, особенно в подростковом возрасте. Я использую технику под названием EMDR, которая особенно хорошо работает, когда я нацеливаюсь на эти убеждения и заменяю их позитивными. Это очень хорошо исследовано и рекомендовано Американской психиатрической ассоциацией.

 

Позвоните мне сегодня, и мы обсудим, может ли это помочь вашему ребенку.

Как я могу поддержать свою 11-летнюю дочь, которая говорит, что она бисексуальна?

Шафия Залум

Дорогой твой подросток,

Недавно моя 11-летняя дочь заинтересовалась всем, что связано с ЛГБКТ. Пару недель назад она призналась мне, что она бисексуальна, или, по крайней мере, так думает. Она никоим образом не ведет половую жизнь, но, по ее словам, чувствует, что в основном влюбляется только в девушек.

Мы подумали, что вам также понравятся:

Я поддерживаю свою дочь на 100 процентов и всегда буду. Кого она любит, мне все равно.

Но я также понимаю, что в ее возрасте индивидуальность решает все. Даже когда я был в ее возрасте, в переходе от ребенка к юношескому взрослому доминирует поиск идентичности, почти брендинг, и, по моему мнению, вы цепляетесь за любые возможности, представленные для вас в слишком раннем возрасте.

Мой совет ей был таким: «Твоя сексуальность прекрасна. Это драгоценно. Это нечто действительно ценное, и вы должны относиться к нему соответственно, и оно вознаградит вас тем же». Я сказал ей, что сексуальность может быть очень изменчивой и что ей не следует слишком привязываться к тому, кем или чем она себя считает. Когда для нее наступит подходящее время, чтобы исследовать эти вещи, если она увидит кого-то, кто ей нравится, она должна поговорить с ним. В конце концов она может спросить их: «Я тебе нравлюсь?» вот и все.

Позже, когда она будет более уверена в своей личности и захочет, чтобы она была в центре внимания или участвовала в движении, сделайте это во что бы то ни стало.Но сейчас я думаю, что в ее интересах не торопиться.

Не могли бы вы дать мне какой-нибудь совет, особенно по моему предположению, что пока не нужно спешить с идентификацией?

ЭКСПЕРТ | Шафия Залум

Дорогой поддерживающий папа,

Это свидетельство ваших отношений с дочерью: она чувствует себя в безопасности, когда делится своими чувствами по поводу своей сексуальной идентичности. Я призываю всех родителей высказывать одинаковое мнение о сексуальности: это позитивно, для многих это изменчиво, и это то, что нужно ценить.Ваш подход достоин похвалы, и я хочу добавить несколько моментов, которые, я думаю, будут полезны в ваших текущих беседах с вашей дочерью.

Когда ты узнаешь свою сексуальность?

Подростковый возраст официально начинается в 11 лет. Как вы упомянули, формирование личности является ключевой задачей развития на этом этапе. Многие 11-летние примеряют разные личности. Они неврологически запрограммированы на исследование идентичности и могут испытывать и выражать чувство постоянства, когда речь идет об их гендерной идентичности и/или сексуальной ориентации.

Некоторым людям нужен язык, который кажется более конкретным при изучении личности. Других больше устраивает двусмысленность оставшейся жидкости.

Подростки мыслят конкретно, живут в основном настоящим и испытывают сильные эмоциональные переживания. Возможно, эти мысли и чувства по поводу сексуальной ориентации эфемерны, несмотря на фиксированное чувство, которое выражает ваш ребенок. И также возможно, что ее чувства не мимолетны и в конечном итоге могут привести к установлению личности, которая представляет ее истинное «я».Это трудно понять, и только время покажет.

Я призываю родителей быть гибкими, серьезно относиться к своим детям в данный момент и не пытаться определять свои чувства к ним или подталкивать их к принятию той или иной идентичности.

В ответ на то, что они поделились, предложите комментарий, например: «Как вы себя чувствуете по этому поводу сегодня?» или: «Я ценю, как ты вдумчиво относишься ко всему этому и что ты чувствуешь, что можешь поделиться этим со мной». Не смотрите на опыт вашего ребенка через призму взрослых, слушайте без осуждения и поддерживайте его процесс с принятием.

Ранний подростковый возраст — это еще и эпоха влюбленности. То, в кого влюблены дети, может повлиять на их понимание и отношение к своей сексуальности. Влюбленность также дает родителям возможность поговорить о концепциях зрелости, согласия, о том, что нужно, чтобы узнать кого-то по-настоящему, и помочь им расширить эмоциональный словарный запас.

В своем письме вы сказали, что «когда для нее наступит подходящее время, чтобы исследовать эти вещи», что касается индивидуального чувства готовности, когда дело доходит до физической и эмоциональной близости.Готовность так важна в любом разговоре о зарождающейся сексуальности у молодых людей. И вы предоставляете ценную возможность помочь ей развивать свою интуицию и самостоятельность, что поможет ей идти в ногу со временем.

Подумай над вопросами, которые помогут ей задуматься. Вот несколько вопросов: 

Изучение сексуальности: вопросы для самоанализа

«Что вы цените в своих дружеских отношениях?»

«Как люди, которые заботятся друг о друге, относятся друг к другу?»

«Откуда ты знаешь, что они тебе нравятся больше, чем друзья?»

«Есть ли доверие?»

«Тебе комфортно быть собой?»

«Вы понимаете согласие?»

«Вы думали о том, почему вы хотите выражать свои чувства физически?»

«Вы хотите чувствовать себя ближе или чувствуете давление, чтобы соответствовать или сделать кого-то счастливым?»

«Есть много способов выразить привязанность, вы подумали о том, что вам обоим удобно?»

Продолжая развивать этот непрерывный диалог с дочерью, вы преподаете самый ценный урок из всех: как выглядит, звучит и ощущается быть в заботливых, любящих отношениях, которые включают здоровое общение и принятие.

Мы подумали, что вам также понравятся:

Десятилетия исследований говорят нам, что, когда мы вступаем в последовательный, прямой, честный и позитивный диалог с нашими детьми о радостях и обязанностях здорового тела и сексуальности, они с большей вероятностью вырастут, приняв телесную автономию, принимая решения в заинтересованы в своем сексуальном здоровье и имеют обогащающие отношения, основанные на взаимном уважении, безопасности, заботе и достоинстве.

Какой средний вес у 11-летних подростков?

В этой статье давайте узнаем средний вес для 11-летних детей, а также другие факторы, которые могут повлиять на их вес и общее состояние здоровья.

Дети начинают предподростковый возраст примерно в 10 лет (иногда позже или раньше), период, когда они очень быстро взрослеют и развиваются. Вы заметите, что голоса некоторых мальчиков-подростков станут хуже, а у некоторых девочек-подростков начнутся месячные.Как родитель, вы также можете заметить, что ваши дети могут быть либо старше, либо более ребячливыми, чем другие дети того же возраста.

И в этом возрасте детские тела начинают испытывать огромные изменения, как правило, в весе. Некоторые дети, как правило, растут намного быстрее, чем другие. Они могут беспокоиться об этом. Но есть средний диапазон веса для детей 11 лет. В этой статье речь пойдет об ИМТ и среднем весе для 11-летних, а также о факторах, контролирующих их вес в этот период.Также будут включены некоторые способы поддержки их здорового роста. Итак, приступим.

Сколько должен весить 11-летний ребенок?

Говорят, что развитие ребенка должно быть стабильным во времени. Дети обычно проходят период «огромного роста», т. е. резкого увеличения веса и роста, поэтому несколько лет лучше других увидят эти изменения. Многие исследования показали, что дети набирают около 5 фунтов в год. Согласно таблице стандартного роста детей, дети достигают определенного веса к 11 годам.

Средний вес 11-летней девочки:

Некоторые из вас могут быть удивлены тем, что 11-летние девочки в этот период обычно весят больше, чем мальчики. В частности, они обычно составляют около 81,5 фунтов (или 36,9 кг). Тем не менее, будет здоровый диапазон (от 53 до 102 фунтов), в который 11-летние девочки могут попасть, не беспокоясь о избыточном или недостаточном весе.

Средний вес 11-летнего мальчика:

Средний вес 11-летних мальчиков обычно составляет около 78.5 фунтов (35,6 кг). Это может быть немного меньше, чем девочки. Однако нормальный диапазон для мальчиков этого возраста составляет от 40 до 90 фунтов. Более того, мальчики, как правило, растут намного быстрее в конце полового созревания, чтобы компенсировать позднее половое созревание.

Очень важно поддерживать здоровую и сильную массу тела для таких маленьких детей. При принятии решения о том, сколько должен весить ваш 11-летний ребенок, это отличная отправная точка. Каждый родитель должен помнить, что в подростковом возрасте существует риск возникновения серьезных проблем со здоровьем, таких как проблемы с сердцем, высокое кровяное давление, заболевания желчного пузыря и т. д.И наоборот, могут образоваться и другие серьезные проблемы со здоровьем – у ваших детей недостаточный вес – просто нужно больше времени, чтобы это проявилось.

ИМТ для 11-летних

Если вы хотите узнать, насколько здоров ваш ребенок, вы можете использовать индикатор ИМТ (индекс массы тела), чтобы получить к нему доступ. Но здесь следует отметить, что результаты ИМТ не всегда являются идеальным числом, указывающим на то, здоровы ваши дети или нет. На самом деле, у некоторых детей может быть более высокий ИМТ, чем у других, чей ИМТ находится в пределах рекомендуемого диапазона, но все же более здоров, чем они.

Основной причиной этого является то, что ИМТ рассчитывается на основе веса и роста. Но на самом деле факторов, влияющих на состояние здоровья 11-летнего ребенка, гораздо больше. Одним из них является мышечная масса, которая не отображается и не рассчитывается в таблицах ИМТ.

Вы можете воспользоваться калькулятором ИМТ CDC, чтобы узнать идеальный или здоровый вес и рост для вашего 11-летнего подростка.

Дети с чрезмерно высоким ИМТ могут иметь избыточный вес, в то время как подростки с чрезмерно низким ИМТ должны набирать массу.Поскольку ИМТ не всегда является лучшим показателем здоровья ребенка, всегда лучше обратиться за медицинской помощью, если вас беспокоит ИМТ вашего ребенка или любая потенциальная задержка роста.

Таблицы процентилей массы тела

Таблица процентилей массы тела 11-летних мальчиков:

Процент вес
3 58.6 LBS
50164 5
10th 64 LBS
25 701595 lbs
50-й

79,5 LBS 95-й 994
75-й 91.2 LBS
95
95
97 97 124 LBS

Таблица процентилей массы тела девочек 11 лет:

Процентиль Вес
3-й 59.1 фунт
5
61,4 lbs
10-й
250163 924 LBS 9240158 50-й 82,4 фунта
75 70163 95,2 фунта
90-й 110.1 LBS
95th 121.2 LBS 121.2 LBS
97th 129,5 LBS

Каковы контрольные факторы 11-летнего среднего веса подростков?

В действительности определение фактического среднего веса 11-летнего подростка является более сложной задачей.Это связано с тем, что существует множество факторов, которые могут влиять на массу тела младших подростков. Они следующие:

Генетика

Гены, которые ваши подростки наследуют от вас, могут быть огромным элементом, влияющим на состав и форму их тела, в дополнение к диете и уровням активности. Другими словами, распределение жира или состав тела будут различаться у людей с разным генетическим происхождением. Таким образом, ваши дети могут быть немного тяжелее или легче, чем средний рекомендуемый диапазон.

Скорость роста

Половое созревание происходит почти у всех детей в возрасте от 8 до 14 лет. При сравнении с остальными 13-летними подростками из той же комнаты вы увидите широкий диапазон пропорций тела и массы. Некоторые молодые люди достигли конца полового созревания, в то время как другие только начинают проходить многие стадии физической зрелости.

Высота 

Рост ваших детей — одна из наиболее важных переменных, определяющих массу их тела.Хотя более низкие дети могут весить меньше, чем более высокие дети, это не всегда так. Другие важные параметры включают плотность костей и мышечную массу. Кроме того, вы должны заметить, что существует широкий спектр различий в строении тела.

Общеизвестно, что мышцы весят больше, чем жир. Таким образом, ребенок, который стройнее или хранит больше жира, чем мышечной ткани, с большей вероятностью будет весить меньше, чем ребенок с мускулатурой.

Местоположение

Некоторые родители могут не поверить в это, но регион, в котором живут ваши дети, также может быть фактором, влияющим на их рост, массу тела и размеры.Это может быть связано с рядом вещей, таких как культурные традиции, наследственность, начало полового созревания, доступ к еде и т. д. Все эти аспекты могут быть изменены в зависимости от географического положения из любой точки планеты.

Как поддержать развитие 11-летнего ребенка

На самом деле, физический размер — это лишь очень малая часть аспекта. О среднем весе 11-летнего ребенка в этом возрасте нужно думать еще много раз. Как родитель, вы должны придавать большое значение этим аспектам их жизни и максимально способствовать их здоровому образу жизни.И вот несколько советов, которые вы можете применить к своим 11-летним детям.

1. Обратите внимание на питание

Большинство детей в этом возрасте потребляют разнообразную пищу, хотя и не всегда по-разному. Вот несколько способов побудить ваших 11-летних детей питаться более здоровой пищей. К ним относятся ограничение перекусов вне дома, размещение более красочных продуктов в их тарелках, прием пищи, а также содержательные разговоры с ними во время еды.

Вы также можете постепенно говорить с ними о здоровой пище.Более того, важно помнить, что дети, как правило, учатся, наблюдая, как вы едите. Таким образом, они также могут выбирать, что вы едите, чтобы поесть.

2. Выработайте привычку хорошо спать

Большинство детей этого возраста очень быстро засыпают. Однако есть гораздо больше факторов, которые могут не дать им уснуть, например, чрезмерная учеба, страсть к игре или игры с одноклассниками. В этом случае вы должны установить для них постоянное время отхода ко сну, даже в выходные дни, чтобы поощрять хорошие привычки сна.

3. Расскажите своим детям о половом воспитании

К тому времени, как дети достигают 11 лет, они могут многое узнать о своем теле и обо всем, что они могут делать. Это также подходящее время, чтобы поговорить с детьми о половом воспитании. Не рекомендуется ждать, пока они станут старше, чтобы говорить об этом. Одна из причин заключается в том, что сегодня дети этого возраста развиваются в плане физического здоровья гораздо быстрее, чем дети предыдущих поколений.

Итак, убедитесь, что вы рассказываете своим детям правильные вещи о заболеваниях, передающихся половым путем, беременности, изменениях в их телах и о том, как они работают.

4. Ведение здорового образа жизни

Приятно узнать, сколько должен весить ваш 11-летний подросток. Однако гораздо важнее обратить внимание на состояние их здоровья. Некоторые факторы, которых следует избегать, чтобы обеспечить это, включают курение, алкоголь, наркотики, запугивание, издевательства и т. д. Наряду с этим, дайте подросткам достаточно времени для отдыха с такими развлечениями, как видеоигры, телевидение, фильмы и т. д., а также заведите крепкий круг общения со сверстниками.

Последние мысли

81,5 фунта (36,9 кг) и 78,5 фунта (35,6 кг) — средний вес 11-летних девочек и мальчиков-подростков. Они все еще могут быть здоровыми, если превышают или не достигают этого веса. В конце концов, есть гораздо больше факторов, определяющих их здоровье, а не только вес. Для вас, как родителя, важнее следить за изменениями в своих 11-летних детях и поощрять их вести здоровый образ жизни (есть, играть, спать и т. д.), а не концентрироваться только на диапазоне веса.

Полезные ссылки:

Когда детям нужен мобильный телефон? 6 вопросов, которые должны задать родители

Кажется, куда ни глянь, ребенок с мобильным телефоном. Даже если они молоды, есть большая вероятность, что телефон принадлежит им. Если у вашего ребенка его нет, он, вероятно, спрашивает вас, когда он получит свой первый смартфон. Исследования показывают, что более половины детей имеют свой первый смартфон к 11 годам, а для 12-летних этот показатель достигает 69%.

Но это не значит, что вам нужно бежать и покупать своему ребенку, если он в этом возрасте и у него еще нет собственного iPhone или Android. Многие родители борются с проблемой мобильного телефона, потому что не знают, в каком возрасте ребенку лучше иметь собственный телефон. Есть много переменных, которые следует учитывать, когда дело доходит до того, чтобы ваш ребенок получил свой первый мобильный телефон. Мы собираемся разобрать некоторые вопросы, которые вы, возможно, задаете себе, когда решаете, в каком возрасте ваш ребенок должен иметь собственный телефон.

Вопросы, которые следует задать перед тем, как дать ребенку собственный телефон

1. Нужен ли вашему ребенку телефон?

Будучи взрослыми, мы все знаем разницу между потребностями и желаниями. Но ребенок в средней школе или даже младшие дети могут различить разницу. То, что у друга есть телефон, не означает, что вашему ребенку нужен телефон.

Если вы и ваш ребенок не часто разлучаетесь после школьных занятий, мобильный телефон может не быть серьезной необходимостью. Но если у вашего ребенка много внеклассных занятий, сотовый телефон может пригодиться в экстренных случаях и как удобный способ связи с вами.Если вы чувствуете, что ваш ребенок слишком мал для текстовых сообщений и доступа в Интернет, доступны мобильные телефоны, которые позволяют только телефонные звонки. С этими телефонами вам не нужно беспокоиться о приложениях для социальных сетей, таких как Snapchat и Facebook, но ваш ребенок по-прежнему может делать вам важные телефонные звонки.

2. Достаточно ли ответственен ваш ребенок за мобильный телефон?

Уровень зрелости вашего ребенка будет хорошим показателем того, когда наступает подходящий возраст для мобильного телефона. Сможет ли он следить за тем, где она находится, и заботиться о ней, или вы боитесь, что он уронит ее в унитаз в первый же день? Если он принесет его в школу, будет ли он следовать школьным правилам относительно того, где и когда его можно использовать? Будет ли он использовать возможность отправлять текстовые сообщения, фотографировать и записывать видео ответственно, а не как способ смутить или беспокоить других? Задайте себе все эти вопросы и обсудите с ребенком ответственное использование технологий, прежде чем передать ему новый телефон.Напомните ребенку, что иметь мобильный телефон — это привилегия.

3. Понимает ли она вопросы безопасности?

В наши дни использование смартфона означает больше, чем просто звонок. Имея доступ в Интернет, дети могут получить доступ к неприемлемому контенту даже в раннем возрасте. Они также могут стать жертвами онлайн-хищников и киберзапугивания. Это вопросы, которые вам нужно обсудить со своим ребенком, а также текстовые сообщения, а также во время текстовых сообщений и вождения для старшей группы.

Если вы хотите дополнительно следить за тем, что ваш ребенок делает со своим первым мобильным телефоном, вы можете установить родительский контроль.Пользователи Android могут загрузить приложение Google Family Link. Это позволяет вам накладывать ограничения на использование телефона вашего ребенка. Вы можете контролировать все, от контента, к которому они получают доступ, до приложений, которые они могут установить.

Если у вашего ребенка есть iPhone, вы также можете воспользоваться родительским контролем. В настройках вы можете установить ограничения контента и конфиденциальности, а также ограничить время использования экрана.

4. Понимает ли ваш ребенок стоимость?

Все тарифные планы мобильных телефонов разные.В то время как некоторые предлагают неограниченное количество текстовых сообщений и минут, другие предлагают только определенное количество минут, текстов и данных в месяц. Если они превысят лимит, с вас будет взиматься плата.

Загрузка приложений, музыки и фильмов также может стоить дороже, если ваш ребенок загружает их без вашего ведома. Некоторые варианты, помогающие контролировать расходы, включают телефоны с предоплатой или постоплатой, доступ к родительскому контролю, предлагаемому вашим оператором связи для контроля расходов, и установку ежемесячного бюджета для вашего ребенка. Обязательно предусмотрите последствия, например аннулирование телефонных привилегий, если они превышают установленный вами месячный бюджет.

5. Какие функции подходят?

Когда у вашего ребенка появится первый мобильный телефон, вы можете решить, что ему не нужны все прибамбасы, такие как доступ в Интернет, текстовые сообщения, видео и многое другое. Вы также можете решить, хотите ли вы, чтобы у них был доступ к социальным сетям на их телефонах. Если телефон действительно предназначен для связи с вами, вы можете рассмотреть устройство без всех дополнительных возможностей или, как минимум, знать, что вы можете сделать, чтобы обеспечить его безопасное и правильное использование, используя некоторые из родительского контроля, которые мы упоминали выше.

6. Как обеспечить безопасность и контроль использования телефона моим ребенком?

Родители по-разному относятся к тому, сколько времени их дети должны проводить за экраном, когда у них есть телефон. Статистика показывает, что около 35% детей ежедневно проводят от 1 до 2 часов в своих телефонах. Около 15% тратят на это более четырех часов в день. Для некоторых родителей это слишком много времени.

Вы можете ограничить время использования телефона вашим ребенком, особенно когда речь идет о доступе в Интернет.Просто зайдите в настройки телефона и следуйте инструкциям по времени экрана и ограничениям приложений.

Как родитель, вы также можете скачать множество приложений, чтобы следить за тем, что ваш ребенок делает на своем телефоне. Family Orbit — одно из таких приложений, которое позволяет вам просматривать телефонные записи и текстовые сообщения, а также видеть, к чему еще они обращаются в Интернете. Kaspersky Safe Kids — еще одно полезное приложение, которое позволяет блокировать определенные поисковые запросы на YouTube, а также просматривать действия вашего ребенка в Facebook. Это может дать вам душевное спокойствие, позволяя вам видеть, что они публикуют и с кем они дружат в социальных сетях.

Помимо отслеживания их онлайн-активности, вы также можете отслеживать, где они находятся, с помощью мобильного телефона. Карты Google позволяют вам видеть мобильные местоположения других людей без их ведома. Как только вы перейдете в меню, нажмите на совместное использование местоположения. Убедитесь, что вы нажали на опцию «Поделиться своим местоположением в реальном времени, пока вы не отключите эту функцию». После того, как вы выберете свой телефон, чтобы поделиться своим местоположением, вы сможете отслеживать его местоположение.

Операторы мобильной связи также предлагают услуги по контролю за телефонами членов вашей семьи.Они позволяют вам получить доступ к данным о местоположении с вашего мобильного телефона, планшета или ПК. Существуют также приложения, такие как Life360, которые позволяют родителям видеть, куда идут их дети в режиме реального времени. Когда дело доходит до родительского контроля, есть приложение практически для всего. Решите, к каким областям вы хотите иметь доступ, и загрузите соответствующее приложение. Вы также можете проверить эти приложения, которые позволят вам отслеживать мобильную активность вашего ребенка.

Итог

Хотя вы можете загрузить любое приложение в мире, ничто не заменит честного и открытого разговора о потенциальных опасностях, связанных с мобильным телефоном.Обсуждайте такие темы, как киберзапугивание, секстинг и доступ к неприемлемому контенту.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.