Картинки подвижные игры в школе: Самые популярные подвижные игры в школе | ПАПА УЧИТ

Содержание

Самые популярные подвижные игры в школе | ПАПА УЧИТ

В идеале, дети начальной школы (1-4 класс) должны получать знания через игровую деятельность. Где, как не уроке физической культуры ребенок формирует картину мира, предпосылки которой дает подвижная игра?

Фото: Яндекс.Картинки (infourok.ru)

Фото: Яндекс.Картинки (infourok.ru)

Подвижные игры направлены:

◾ Развитие физических качеств, кондиции, физической подготовленности через игровую деятельность.

◾ Чувство взаимопомощи

◾ Достижение результата через личные и командные действия

◾ Планирование действий по достижению цели

◾ Организация отдыха через проявление активности

◾ Правила игры учат поступать честно и открыто

Физическая культура предполагает выполнение образовательной программы, поэтому посвятить игре весь урок не получается. В остаток урока дети всегда отдают предпочтение игре. Вот наиболее популярные игры в рамках урока физкультуры.

1. Перестрелка

фото: Яндекс.Картинки

фото: Яндекс.Картинки

Две команды располагаются напротив друг друга. По очереди бросают в соперников мяч. Попадание в соперника выводит его из игры. Следует заранее оговорить, будет ли попадание мяча от пола выбивать игрока из игры. Также интересен вариант игры, когда игрок, в которого попали мячом, переходит на сторону соперников и играет за них.

2. Снайпер

фото: Яндекс.Картинки

фото: Яндекс.Картинки

Похожа на перестрелку, только с наличием капитанов (снайперов), которые располагаются за спиной соперников. Если играть в спортзале, то капитаны размещаются за задней границей волейбольной площадки, откуда происходит подача в волейболе. Таким образом, каждая команда вышибает соперников с двух сторон.

3. Пионербол

фото: Яндекс.Картинки

фото: Яндекс.Картинки

Волейбол по-простому. Вместо волейбольных передач — обычные перебрасывания мяча. Задача: броском через сетку сделать так, чтобы на половине поля другой команды мяч упал на пол или от игрока ушел в аут. Часто играем с двумя мячами без подач.

4. Невод

фото: Яндекс.Картинки

фото: Яндекс.Картинки

Дети со сцепленными руками являются неводом, который, двигаясь по залу задевает убегающих (рыбок). Осаленная рыбка становится частью невода, который «растет» и увеличивается вширь. Если «невод» рвется, то при этом осаленные ребята не присоединяются к неводу.

5. Чай-чай выручай

фото: Яндекс.Картинки

фото: Яндекс.Картинки

Галящий/галящие бегают и пятнают других. Эти ребята становятся в положение «ноги врозь» с руками в стороны и ждут спасения. Выручать осаленных ребят надо так: проползти под ногами вдали от галящих. По этому принципу играют в игру «Колдунчики«. Выручать в этой игре можно и касанием руки.

6. Футбол

фото: Яндекс.Картинки

фото: Яндекс.Картинки

Самая популярная игра на планете. Среди классов, которые ходят ко мне на урок ФК, могу заметить, что девочки также не чураются игры в футбол. В футбол играть очень просто: один мяч, две команды, нельзя играть руками. Цель: забить мяч в ворота соперников. На закрытых площадках (огороженных) предпочтительна игра без уходов мяча. Если нет ворот, то в качестве них можно использовать скамейки, гимнастические маты и конусы.

Напишите, в какую игру вы чаще всего играли в начальной школе.

Подписывайтесь! Помогите мне лайком, это позволит тщательнее подбирать темы!

Картотека подвижных игр с картинками для детей ст.гр.

ХИТРАЯ ЛИСА (старшая группа)

Задачи: Развивать у детей выдержку, наблюдательность. Упражнять в быстром беге с увертыванием, в построении в круг, в ловле.

Описание: Играющие стоят по кругу на расстоянии одного шага друг от друга. Вне круга отчерчивается дом лисы. Воспитатель предлагает играющим закрыть глаза, обходит круг за спинами детей и говорит «Я иду искать в лесе хитрую и рыжую лису!», дотрагивается до одного из играющих, который становится хитрой лисой. Затем воспитатель предлагает играющим открыть глаза и внимательно посмотреть, кто из них хитрая лиса, не выдаст ли она себя чем-нибудь. Играющие 3 раза спрашивают хором, вначале тихо, а затеем громче «Хитрая лиса, где ты?». При этом все смотрят друг на друга. Хитрая лиса быстро выходит на середину круга, поднимает руку вверх, говорит «Я здесь». Все играющие разбегаются по площадке, а лиса их ловит. Пойманного лиса отводит домой в нору.

Правила: Лиса начинает ловить детей только после того, как играющие в 3 раз хором спросят и лиса скажет «Я здесь!» Если лиса выдала себя раньше, воспитатель назначает новую лису. Играющий, выбежавший за границу площадки, считается пойманным. Варианты: Выбираются 2 лисы.

Игра малой подвижности

Найди мяч (старшая группа)

Задачи: Развивать у детей наблюдательность, ловкость

. Описание: Все играющие становятся в круг вплотную, лицом к центру. Один играющий становится в центр, это говорящий. Играющие держат руки за спиной. Одному дают в руки мяч. Дети начинают передавать мяч друг другу за спиной. Водящий старается угадать у кого мяч. Он может попросить каждого из играющих показать свои руки, сказав «руки». Играющий протягивает обе руки вперед, ладонями к верху. Тот у кого оказался мяч или кто уронил его, становится в середину, а водящий на его место. Правила: Мяч передают в любом направлении. Мяч передают только соседу. Нельзя передавать мяч соседу после требования водящего показать руки. Варианты: Ввести в игру два мяча. Увеличить число водящих. Тому у кого оказался мяч дать задание: попрыгать, станцевать и т.п.

Два мороза (старшая группа)

Задачи: Развивать у детей торможение, умение действовать по сигналу (по слову). Упражнять в беге с увертыванием в ловле. Способствовать развитию речи.

Описание: На противоположных сторонах площадки отмечаются линиями два дома. Играющие располагаются на одной стороне площадки. Воспитатель выделяет двух водящих, которые становятся посередине площадки между домами, лицом к детям. Это Мороз Красный Нос и Мороз Синий Нос. По сигналу воспитателя «Начинайте», оба Мороза говорят: «Мы два брата молодые, два мороза удалые. Я — Мороз Красный Нос. Я — Мороз Синий Нос. Кто из вас решиться, в путь- дороженьку пуститься?» Все играющие отвечают: «Не боимся мы угроз и не страшен нам мороз» и перебегают в дом на противоположной стороне площадки, а Морозы стараются их заморозить, т.е. коснуться рукой. Замороженные останавливаются там, где их захватил мороз и так стоят до окончания перебежки всех остальных. Замороженных подсчитывают, после они присоединяются к играющим.

Правила: Играющие могут выбегать из дома только после слова «мороз». Кто выбежит раньше и кто останется в доме, считаются замороженными. Тот, кого коснулся Мороз, тотчас же останавливается. Бежать можно только вперед, но не назад и не за пределы площадки.

Варианты: За одной чертой находятся дети Синего Мороза, за другой дети Красного. На сигнал «синие», бегут синие, а Красный Мороз ловит и наоборот. Кто больше поймает.

Карусель (старшая группа)

Задачи: Развивать у детей ритмичность движений и умение согласовывать их со словами. Упражнять в беге, ходьбе по кругу и построении в круг.

Описание: Играющие образуют круг. Воспитатель дает детям шнур, концы которого связаны. Дети, взявшись правой рукой за шнур, поворачиваются налево и говорят стихотворение: «Еле, еле, еле, еле, завертелись карусели. А потом кругом, кругом, все бегом, бегом, бегом». В соответствии с текстом стихотворения дети идут по кругу, сначала медленно, потом быстрее, затем бегут. Во время бега воспитатель приговаривает: «По-бе-жа-ли». Дети бегут 2 раза по кругу, воспитатель меняет направление движения, говоря: «Поворот». Играющие поворачиваются кругом, быстро перехватывая шнур левой рукой и бегут в другую сторону. Затем воспитатель продолжает вместе с детьми: «Тише, тише, не спишите, карусель остановите. Раз, два, раз, два, вот и кончилась игра!». Движения карусели становятся все медленней. При словах «вот и кончилась игра» дети опускают шнур на землю и расходятся.

Правила: Занимать места на карусели можно только по звонку. Не успевший занять место до третьего звонка, не принимает участия в катании. Делать движения надо согласно тексту, соблюдая ритм. Варианты: Каждый должен занять свое место. Шнур положить на пол, бегая по кругу за ним.

«Мы веселые ребята» (старшая группа)

Задачи: Развивать у детей умение выполнять движения по словесному сигналу. Упражнять в беге по определенному направлению с увертыванием. Способствовать развитию речи.

Описание: Дети стоят на одной стороне площадки. Перед ними проводится черта. На противоположной стороне также проводится черта. Сбоку от детей, на середине, между двумя линиями, находится ловишка, назначенный воспитателем. Дети хором произносят: «Мы веселые ребята, любим бегать и скакать, ну, попробуй нас догнать. Раз, два, три- лови!» После слова «лови», дети перебегают на другую сторону площадки, а ловишка догоняет бегущих. Тот, кого ловишка дотронулся, прежде чем играющий пересек черту, считается пойманным и садится возле ловишки. После 2-3 перебежек производится пересчет пойманных и выбирается новый ловишка.

Правила: Перебегать на другую сторону можно только после слова «лови». Тот, до кого дотронулся ловишка отходит в сторону. Того, кто перебежал на другую сторону, за черту, ловить нельзя. Варианты: Ввести второго ловишку. На пути убегающих- преграда- бег между предметами.

«Гуси – Лебеди» (старшая группа)

Задачи: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. Содействовать развитию речи.

Описание: На одном конце площадки проводится черта-«дом», где находятся гуси, на противоположном конце стоит пастух. Сбоку от дома- «логово волка». Остальное место- «луг». Одного воспитатель назначает пастухом, другого волком, остальные изображают гусей. Пастух выгоняет гусей пастись на луг. Гуси ходят, летают по лугу. Пастух зовет их «Гуси, гуси». Гуси отвечают: «Га-га-га». «Есть хотите?». «Да-да-да». «Так летите». «Нам нельзя. Серый волк под горой, не пускает нас домой». «Так летите как хотите, только крылья берегите». Гуси расправив крылья, летят через луг домой, а волк выбегает, пресекает им дорогу, стараясь поймать побольше гусей (коснуться рукой). Пойманных гусей волк уводит к себе. После 3-4 перебежек подсчитывается число пойманных, затем назначается новый волк и пастух.

Правила: Гуси могут лететь домой, а волк ловить их только после слов «Так летите, как хотите, только крылья берегите». Волк может ловить гусей на лугу до границы дома. Варианты: Увеличить расстояние. Ввести второго волка. На пути волка преграда- ров, который надо перепрыгнуть.

«СДЕЛАЙ ФИГУРУ»

Задачи: учить детей бегать врассыпную по залу, участку. Приучать менять движение по сигналу, развивать равновесие, умение сохранять неподвижную прозу.

Описание: по сигналу воспитателя все дети разбегаются по залу. На следующий сигнал (удар в бубен) все играющие останавливаются на месте, где их застала команда, и принимают какую-либо позу. Воспитатель отмечает тех, чьи фигуры  получились интереснее, наиболее удачными.

Варианты: можно выбрать водящего, который будет определять, чья фигура интереснее сложнее, тех, кто каждый раз придумывает новые фигуры.

«КАРАСИ И ЩУКА»

Задачи: учить детей ходить и бегать врассыпную, по сигналу прятаться за камешки, приседая на корточки. Развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве.

Описание: один ребёнок выбирается щукой, остальные делятся на две группы. Одна из них образует круг – это камешки, другая – караси, которые плавают внутри круга. Щука находится за пределами круга. По сигналу воспитателя – щука – она быстро вбегает в круг, стараясь поймать карасей. Караси спешат занять место за кем-нибудь из играющих и присесть за камешки. Пойманные караси уходят за круг и подсчитываются. Игра повторяется с другой щукой.

Варианты: караси плавают не  только в кругу, но и между камней, щука находится в стороне. Можно выбрать две щуки.

«ЛОВИШКИ» (с ленточками)

Задачи: учить детей бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу быстро. Развивать ориентировку в пространстве, умение менять направление.

Описание игры: дети строятся в круг, у каждого имеется цветная ленточка, заправленная сзади за пояс. В центре круга стоит Ловишка. По сигналу воспитателя: «Раз, два, три – лови!» дети разбегаются по площадке. Ловишка старается вытянуть ленточку. По сигналу: «Раз, два, три в круг скорей беги – все дети строятся в круг». После подсчета пойманных, игра повторяется.

Варианты:  чертится круг в центре стоит «Ловишка». По сигналу «Раз, два, три лови» дети перебегают круг, а «Ловишка» пытается схватить ленту.

«ПАРНЫЙ БЕГ»

Задачи: учить детей бегать в парах, не расцепляя рук, огибать предметы. Развивать ловкость, внимание.

Описание игры: дети стоят в колоннах парами на одной стороне площадки за чертой. На другой стороне площадки поставлены предметы (кегли, кубы и т.д.), по числу звеньев. По сигналу воспитателя первые пары детей, взявшись за руки, бегут до предметов огибают их и возвращаются в конец своей колонны. По следующему сигналу бегут вторые пары. Пара разъединившая руки, считается проигравшей.

Варианты:  бежать с захлёстом голени. Бег между предметами змейкой до ориентира.

«ВСТРЕЧНЫЕ ПЕРЕБЕЖКИ»

Задачи: учить детей перебегать с одной стороны площадки на другую в быстром темпе. Развивать внимание, быстроту движений.

Описание:  две группы детей с равным количеством играющих становятся на противоположных сторонах площадки за линиями в шеренги. (расстояние между детьми в шеренге не менее 1метра). У каждой группы детей на руках ленточки своего цвета – синие,   жёлтые. По сигналу воспитателя: «Синие»!» — дети с синими лентами бегут на противоположную сторону, стоящие напротив протягивают вперёд ладоши и ждут, когда бегущие прикоснуться к ним рукой. Тот, кого коснулись, бежит на другую сторону, поворачивается и поднимает руку вверх.

Варианты: Можно добавить ещё два цвета – красный, зелёный.

«ЗАТЕЙНИКИ»

Задача: учить детей ходить по кругу, взявшись за руки вправо, влево. Повторять движения за водящим. Развивать внимание, память, творчество.

Описание игры: Выбирается  водящий – затейник, который встает в центр круга, образованный детьми. Взявшись за руки, дети идут по кругу и произносят:

«Ровным кругом друг за другом

мы идём за шагом шаг.

Стой на месте дружно вместе

Сделаем вот так…»

Дети останавливаются, опускают руки, а затейник показывает какое-нибудь движение и все должны его повторить. Игра повторяется с другим затейником.

Правила: точно выполнять движения за затейником.

«БЕЗДОМНЫЙ ЗАЯЦ»

Задачи: развивать у детей ориентировку в пространстве. Упражнять в быстром беге.

Описание игры: из числа играющих выбирается охотник и бездомный заяц. Остальные играющие – зайцы образуют «свой домик» (два зайца держатся за руки, создавая домик). Бездомный заяц убегает, а охотник его догоняет. Заяц может спастись от охотника, забежав в любой «домик»; К кому бездомный заяц встаёт спиной тот и становится водящим. Если охотник поймает, то меняются ролями.

Правила:

  • охотник может ловить зайца только вне логова.

  • Пробегать зайцам через логово нельзя.

  • Если заяц вбежал в логово, он должен там остаться.

  • Как только заяц вбежал в логово, находящийся там игрок должен немедленно выбежать.

 Игроки, образующие кружок, не должны мешать зайцам вбегать и убегать. 

«НЕ ОСТАВАЙСЯ НА ПОЛУ»

Задачи: учить детей бегать по залу врассыпную, запрыгивать на кубы, скамейки без помощи рук, спрыгивать с них легко на носки полусогнутые ноги. Закрепить умение действовать по сигналу. Развивать ловкость, быстроту.

Описание игры: выбирается Ловишка, который бегает по залу вместе с детьми. Как только воспитатель произнесёт — «Лови!» — все убегают от ловишки и взбираются на предметы –скамейки, кубы, пеньки .Ловишка старается осалить убегающих. Дети, до которых дотронулся Ловишка отходят в обусловленное место.

Варианты: выбирается 2 ловишки, бегают разными видами бега, использовать музыкальный сигнал.

«КТО СДЕЛАЕТ МЕНЬШЕ ПРЫЖКОВ»

Задачи: учить детей прыгать в длину, делая сильный взмах руками, отталкиваясь и приземляясь на обе ноги. Развивать силу толчка, укреплять мышцы ног.

Описание игры: На площадке обозначают две линии на расстоянии 5-6 метров. Несколько детей встают к первой линии и по сигналу прыгают до второй линии, стараясь достичь её за меньшее число прыжков. Ноги слегка расставить и приземляться мягко на обе ноги.

Варианты: Увеличить дистанцию до 10м. (это в среднем 8-10 прыжков)

«УДОЧКА»

Задачи: учить детей подпрыгивать на двух ногах стоя на месте, приземляясь на носки, полусог7нутые ноги. Развивать ловкость, быстроту, глазомер.

Описание игры: дети стоят по кругу в центре воспитатель. Он держит в руках верёвку на конце которой привязан мешочек с песком. Воспитатель вращает верёвку над самым полом, дети подпрыгивают на двух ногах вверх, так чтобы мешочек не задел их ног. Описав 2-3 круга делается пауза,  и подсчитываются пойманные.

Варианты: тех детей кого поймали, выходят из игры, так пока не останутся самые ловкие.

«С КОЧКИ НА КОЧКУ»

Задачи: учить детей перебираться с одной  стороны площадки на другую прыжками с кочки на кочку на двух или одной ноге. Развивать силу толчка, умение сохранять равновесие на кочке, ловкость.

Описание игры: на земле чертят две линии – два берега, между которыми болото. Играющие распределяются парами на одном и другом берегу. Воспитатель чертит на болоте кочки плоские кольца) на разном расстоянии друг от друга: 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90см. двое детей по сигналу прыгают с кочки на кочку отталкиваясь двумя ногами или одной, не становясь между кочками. стараясь перебраться на берег. Тот, кто оступился, остаётся в болоте. Выходит следующая пара. Когда все выполнят задание, воспитатель назначает, кому выводить детей из болота. Тот  подаёт увязшему ребёнку руку и показывает прыжками путь выхода из — болота.

Варианты: соревнование: «Кто быстрее переберётся  через болото».

«МЕДВЕДЬ И ПЧЁЛЫ»

Задачи: учить детей лазить по гимнастической стенке, взбираться на скамейки, кубы без помощи рук, спрыгивать на носки, на полусогнутые ноги, бегать врассыпную. Развивать ловкость, смелость, быстроту.

Описание игры: дети делятся на две равные группы, одна – пчёлы, другая – медведи. На гимнастической стенке, скамейке, кубах находится улей, на другой стороне – луг, в стороне берлога медведей. По условному сигналу пчёлы вылетают из улья жужжат и летят на луг за мёдом. Как только пчёлы улетят на луг за мёдом, медведи выбегают из берлоги, забираются в улей и лакомятся мёдом. Воспитатель подаёт сигнал: «Медведи!» пчёлы летят к ульям, стараясь ужалить медведей, те убегают в берлогу, ужаленные медведи пропускают одну игру. После 2-3 повторений дети меняются ролями.

Правила: с гимнастической стенки нужно слезать, а не спрыгивать, не пропуская реек.

«КРАСКИ»

Задачи: учить детей бегать, стараясь, чтобы не догнали, прыгать на одной ноге, приземляясь на носок полусогнутую ногу. Развивать ловкость, быстроту движений, умение менять направление во время бега.

Описание игры: участники игры выбирают хозяина и двух покупателей. Остальные игроки – краски. Каждая краска придумывает себе цвет и тихо называет его хозяину. Когда все краски выбрали себе цвет и назвали хозяину, он приглашает одного из покупателей. Покупатель стучит:

-Тук! Тук!

-Кто там?

-Покупатель.

-Зачем пришёл?

— За краской.

-За какой?

-За голубой.

Если голубой краски нет, хозяин говорит: «Иди по голубой дорожке, найди голубые сапожки, поноси да назад принеси!» если покупатель угадал цвет краски, то краску забирает себе. Идёт второй покупатель, разговор с хозяином повторяется. И так они подходят по очереди и разбирают краски. Выигрывает покупатель который набрал больше краски. Хозяин может придумать задание сложнее задание, например: скачи на одной ножке по красной дорожке.

Варианты: разговор повторяется, если покупатель угадал краску продавец говорит сколько стоит и покупатель столько раз хлопает продавца по вытянутой ладони. С последним хлопком ребёнок изображавший краску убегает а покупатель догоняет его и, поймав, отводит в условленное место.

«БРОСЬ ФЛАЖОК»

Задачи: учить детей метать мешочки в дать правой, левой рукой из-за головы стараться чтобы мешочек улетел как можно дальше. Развивать силу броска, глазомер. Укреплять мышцы плечевого пояса.

Описание игры: дети стоят в две шеренги друг за другом, в руках у первой шеренги мешочки с песком. Впереди на расстоянии 4-5м. стоят на одном уровне несколько флажков. Дети одновременно бросают мешочки из-за головы двумя руками или одной рукой, стараясь забросить их за линию флажков. Затем дети поднимают мешочки, бегут и передают своей паре. Бросает следующая шеренга, результаты сравниваются.

Варианты: можно мешочки передавать своей паре перебрасыванием.

«ПОПАДИ В ОБРУЧ»

Задачи: учить детей метать мешочки с песком в горизонтальную цель, правой левой рукой прицеливаясь. Развивать глазомер, точность броска.

Описание игры дети стоят по кругу диаметром 8-10м. через одного в руках мешочек с песком. В центре круга лежит обруч. По сигналу воспитателя дети у которых в руках мешочки, передают их товарищам справа или слева по договорённости. Получив мешочки, дети бросают их стараясь попасть в обруч. Затем дети поднимают мешочки, и возвращаются на свои места в круг. Снова раздаётся сигнал, и дети передают мешочки своим соседям – вторым номерам и т. д.

Варианты: забрасывать мешочки двумя одной рукой из-за головы, сидя, стоя на коленях.

«СБЕЙ КЕГЛЮ»

Задачи: учить детей катать мяч, стараясь сбить кеглю с расстояния 1,5-2м., бегать за мячом, предавая другим детям. Развивать глазомер, силу точность броска.

Описание игры: на одной стороне зала чертят 3-4 кружка, в них ставят кегли. На расстоянии 1,5-2м., от них обозначают шнуром линию. 3-4 ребёнка подходят к линии становятся напротив кеглей, берут по мячу и катят, стараясь сбить кеглю. Затем бегут, ставят кегли, берут мячи и приносят их следующим детям.

Варианты: 

  1. Бросать мяч правой, левой рукой, отталкивать ногой.

2. Кегли ставят за линией в определённом порядке: в один ряд вплотную к друг к другу, высокая кегля в середине.

В один ряд одна от другой на небольшом расстоянии -5-10см; в небольшой кружок, большая кегля в центре. В два ряда большая кегля между рядами; квадратом, большая в центре и т. Д. на расстоянии 2-3 метра от линии, на которой расположены кегли, чертят 2-3 линии, с которых игроки сбивают кегли. Дети, соблюдая очерёдность, начинают прокатывать шары с самой ближней линии. Выигрывает  тот, кто больше всех собьёт кеглей с ближней линии. Он начинает прокатывать мячи со второй линии. И т.д.

«МЯЧ ВОДЯЩЕМУ»

Задачи: учить детей ловить мяч, брошенный водящим руками не прижимая к груди. Бросать мяч двумя руками от груди. Развивать глазомер, моторику рук, быстроту, точность броска.

Описание игры: дети делятся на 2-3 группы и выстраиваются в круг, в центре каждого круга стоит водящий с мячом в руках. По сигналу воспитателя водящие перебрасывают поочерёдно детям мяч двумя руками от груди и получают его обратно. Когда мяч обойдёт всех игроков, то он поднимает его над головой и говорит: «Готово!»

Варианты: мяч водящий бросает не по порядку, а в разнобой, выигрывает группа, у которой ни разу не упадёт мяч

«ШКОЛА МЯЧА»

Задачи: закрепить умение детей выполнять разные действия с мячом. Развивать координацию движений, глазомер, ловкость.

Описание игры:  подбросить мяч вверх и поймать его одной рукой.

  • Ударить мяч о землю и поймать одной рукой.

  • Подбросить вверх, хлопнуть в ладоши и поймать его двумя руками.

  • Ударить о стену и поймать его одной рукой.

  • Ударить о стену, поймать его одной рукой, после того как он ударится о землю.

  • Ударить мяч о стену, хлопнуть в ладоши и поймать одной рукой.

  • Ударить мяч о стену так чтобы он отскочил под углом в сторону партнёра, который должен поймать его.

Ударить мяч, о стену бросив его из-за спины, из-за головы, из-под ноги и поймать его.

Подвижная игра

ХИТРАЯ ЛИСА (старшая группа)

Игра малой подвижности

Найди мяч (старшая группа)

Подвижная игра

Два мороза (старшая группа)

Подвижная игра

Карусель (старшая группа)

Подвижная игра

«Мы веселые ребята» (старшая группа)

Подвижная игра

«Гуси – Лебеди» (старшая группа)

Подвижная игра

«СДЕЛАЙ ФИГУРУ»

(старшая группа)

Подвижная игра

Караси и щука (старшая группа)

Подвижная игра

«ЛОВИШКИ» (с ленточками)

Подвижная игра

«ПАРНЫЙ БЕГ»

Подвижная игра

«ВСТРЕЧНЫЕ ПЕРЕБЕЖКИ»

Подвижная игра

«ЗАТЕЙНИКИ»

Подвижная игра

«БЕЗДОМНЫЙ ЗАЯЦ»

Подвижная игра

«НЕ ОСТАВАЙСЯ НА ПОЛУ»

Подвижная игра

«КТО СДЕЛАЕТ МЕНЬШЕ ПРЫЖКОВ»

Подвижная игра

«УДОЧКА»

Подвижная игра

«МЕДВЕДЬ И ПЧЁЛЫ»

Подвижная игра

«КРАСКИ»

Подвижная игра

«БРОСЬ ФЛАЖОК»

Подвижная игра

«ПОПАДИ В ОБРУЧ»

(старшая группа)

Подвижная игра

«СБЕЙ КЕГЛЮ»

(старшая группа)

Подвижная игра

«МЯЧ ВОДЯЩЕМУ»

(старшая группа)

Подвижная игра

«ШКОЛА МЯЧА»

(старшая группа)

История созданных списков литературы | Список литературы, содержащий слова: «подвижные игры

Список литературы

Генератор кроссвордов

Генератор титульных листов

Таблица истинности ONLINE

Прочие ONLINE сервисы

 

Физическая культура Подвижные игры

1. Бойко, Е.А. Лучшие подвижные и логические игры для детей от 5 до 10 лет / Е.А. Бойко. — М.: Книга по Требованию, 2008. — 256 c.
2. Власенко, Н. Э. 300 подвижных игр для дошкольников / Н.Э. Власенко. — М.: Айрис-пресс, 2011. — 160 c.
3. Гусева, Т. А. Картотека сюжетных картинок. Выпуск 14. Подвижные игры / Т.А. Гусева, Т.О. Иванова. — М.: Детство-Пресс, 2011. — 466 c.
4. Детские подвижные игры народов России, стран СНГ и Балтии. — М.: Диалог культур, 2013. — 240 c.
5. Детские подвижные игры народов СССР / ред. Т.И. Осокина. — М.: Просвещение, 1988. — 239 c.
6. Детские подвижные игры народов СССР. — М.: Просвещение, 1989. — 240 c.
7. Долбилова, Ю. В. Игры в сапогах-скороходах. Подвижные игры / Ю.В. Долбилова. — М.: Феникс, 2008. — 256 c.
8. Кириллова, Ю. А. Комплексы упражнений (ОРУ) и подвижных игр на свежем воздухе для детей логопедических групп (ОНР) с 3 до 7 лет. Младшая и средняя группы / Ю.А. Кириллова. — М.: Детство-Пресс, 2008. — 320 c.
9. Кириллова, Ю.А. Комплексы упражнений (ОРУ) и подвижных игр на свежем воздухе для детей логопедических групп (ОНР) с 3 до 7 лет / Ю.А. Кириллова. — М.: СПб: Детство-пресс, 2008. — 432 c.
10. Ключева, М. А. Народные подвижные детские игры. Современный фольклорный сборник / М.А. Ключева. — М.: Форум, Неолит, 2014. — 400 c.
11. Лучшие подвижные и логические игры для детей от 5 до 10 лет. — М.: Рипол Классик, 2008. —
688
c.
12. Лучшие подвижные и логические игры для малышей от 3 до 6 лет. — М.: Книга по Требованию, 2008. — 256 c.
13. Математика в движении. Планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Вторая младшая группа. — М.: Учитель, 2011. — 112 c.
14. Матюхина, Ю. А. 365 лучших подвижных игр для детей 6-9 лет на каждый день / Ю.А. Матюхина. — М.: Академия развития, 2008. — 320 c.
15. Н.Дедулевич, М. Играй — не зевай. Подвижные игры с дошкольниками / М. Н.Дедулевич. — М.: Просвещение, 2007. — 742 c.
16. Нищева, Н. В. Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики / Н.В. Нищева. — М.: Детство-Пресс, 2011. — 80 c.
17. Нищева, Н. В. Новые логопедические распевки, музыкальная пальчиковая гимнастика, подвижные игры (+ CD) / Н.В. Нищева, Л.Б. Гавришева. — М.: Детство-Пресс, 2012. — 176 c.
18. Патрикеев, А. Ю. Гимнастика и подвижные игры в начальной школе / А.Ю. Патрикеев. — М.: Феникс, 2014. — 95 c.
19. Патрикеев, А. Ю. Летние подвижные игры для детей / А.Ю. Патрикеев. — М.: Феникс, 2014. — 224 c.
20. Ситник, Б. А. Летние забавы. Энциклопедия подвижных игр / Б.А. Ситник. — М.: Суфлер, Феникс, 2013. — 567 c.
21. Степаненкова, Э. А. Воспитание ловкости у детей шестого года жизни в подвижных играх / Э.А. Степаненкова, Т.А. Семенова. — М.: Компания Спутник +, 2013. — 200 c.
22. Степаненкова, Э. Я. Методика проведения подвижных игр / Э.Я. Степаненкова. — М.: Мозаика-Синтез, 2009. — 859 c.
23. Финогенова, Н. В. Математика в движении. Планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Подготовительная группа / Н.В. Финогенова, М.Ю. Рыбина, Е.В. Ремизенко. — М.: Учитель, 2014. — 168 c.
24. Финогенова, Н. В. Математика в движении. Планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Средняя группа / Н.В. Финогенова, М.Ю. Рыбина, Е.В. Ремизенко. — М.: Учитель, 2014. — 156 c.
25. Финогенова, Н. В. Математика в движении. Планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Старшая группа / Н.В. Финогенова, М.Ю. Рыбина, Е.В. Ремизенко. — М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2014. — 184 c.


Внимание: данные, отмеченные красным цветом, являются недостоверными!

Книги, использованные при создании данного списка литературы:

Бойко Е.А.Лучшие подвижные и логические игры для детей от 5 до 10 лет

Власенко Н.Э.300 подвижных игр для дошкольников

Гусева Т. А., Иванова Т. О.Картотека сюжетных картинок. Выпуск 14. Подвижные игры

Осокина Т.И.Детские подвижные игры народов России, стран СНГ и Балтии

ред. Осокина, Т.И.Детские подвижные игры народов СССР

ArrayДетские подвижные игры народов СССР

Долбилова Ю. В.Игры в сапогах-скороходах. Подвижные игры

Кириллова Ю.А.Комплексы упражнений (ОРУ) и подвижных игр на свежем воздухе для детей логопедических групп (ОНР) с 3 до 7 лет. Младшая и средняя группы

Кириллова, Ю.А.Комплексы упражнений (ОРУ) и подвижных игр на свежем воздухе для детей логопедических групп (ОНР) с 3 до 7 лет

Ключева М. А.Народные подвижные детские игры. Современный фольклорный сборник

[автор не указан]Лучшие подвижные и логические игры для малышей от 3 до 6 лет

[автор не указан]Математика в движении. Планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Вторая младшая группа

Матюхина Ю. А.365 лучших подвижных игр для детей 6-9 лет на каждый день

Н.Дедулевич М.Играй — не зевай. Подвижные игры с дошкольниками

Нищева Н. В.Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики

Нищева Н. В., Гавришева Л. Б.Новые логопедические распевки, музыкальная пальчиковая гимнастика, подвижные игры (+ CD)

Патрикеев А.Ю.Гимнастика и подвижные игры в начальной школе

Патрикеев А.Ю.Летние подвижные игры для детей

Ситник Б.А.Летние забавы. Энциклопедия подвижных игр

Степаненкова Э. А., Семенова Т. А.Воспитание ловкости у детей шестого года жизни в подвижных играх

Степаненкова Э. Я.Методика проведения подвижных игр

Финогенова Н. В., Рыбина М. Ю., Ремизенко Е. В.Математика в движении. Планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Подготовительная группа

Финогенова Н. В., Рыбина М. Ю., Ремизенко Е. В.Математика в движении. Планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Средняя группа

Финогенова Н. В., Рыбина М. Ю., Ремизенко Е. В.Математика в движении. Планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Старшая группа

В нашем каталоге

Околостуденческое

Физ.минутки и подвижные игры

 

Физкультминутки и  подвижные игры

 

1.  «Я — мы»

Я бегу, бегу, бегу

Я на месте не стою.

Мы бежим, бежим, бежим

Мы на месте не стоим.

(Воспитатель показывает движения, имитируя бег или включается экран с анимациями).

 

2.  «Мячик новый есть у нас»

Мячик новый есть у нас,

Мы играем целый час (Воспитатель ударяет мяч об пол, дети прыгают на месте).

Я бросаю – ты поймай,

А уронишь – поднимай (бросает мяч ребенку).

До чего же веселый мячик,

Так и скачет, так и скачет (ребенок ударяет мяч об пол, дети прыгают на месте).

Там, где нету потолка,

Он летит под облака. (Ребенок бросает мяч вверх, дети убегают).

 

3.  «Я иду и ты идешь».

Я иду и ты идешь

Ножки топают:

— Топ, топ, топ!

Я пою и ты поешь

Ручки хлопают:

— Хлоп, хлоп, хлоп!

 

4.  «Вышла курочка гулять…» (аудиозапись).

Вышла курочка гулять

Свежей травки пощипать.

 А за ней ребятки

Желтые цыплятки

Ко-ко-ко-ко-ко-ко-ко

Не ходите далеко

Лапками гребите, зернышко ищите

 (дети  под музыку двигаются, повторяют движения за воспитателем).

 

5. «Мой веселый, звонкий мяч».   

Дети и воспитатель стоят в кругу. Воспитатель отбивает мяч об пол и говорит слова, дети прыгают на  месте.

Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь.

Красный, желтый, голубой

Не угнаться за тобой – воспитатель бросает мяч. Дети убегают на свои стульчики.

 

6.  «Мячик».

 Раз, два, прыгай мячик,

 Раз, два и мы поскачем.

 Девочки и мальчики

 Прыгают, как мячики.

 

7.Глазками  миг-миг-миг

Пальчиками  чик-чик-чик.

Ручками  хлоп- хлоп- хлоп

Ножками  топ- топ- топ.

 

8. Физкультминутка: «Мы играем на гармошке »

 Мы играем на гармошке

Громко хлопаем в ладоши

Головой слегка качаем

Руки кверху поднимаем

Наши ручки хлоп-хлоп

Наши ножки топ-топ

Наши глазки миг-миг

Наши пальчики чик-чик.

9. Физкультминутка:

Где  же  наши  руки? (2  р)

Нет  наших  рук   (прячут  руки  за  спину)

Вот  же  наши  руки  (2 р, протягивают  руки  и  поворачивают  кисти  рук  вверх  и  вниз).

Где  же  наши  ноги? (2  р)

Нет  наших  ног   (Дети  приседают, закрывая  ноги  руками).

Вот  же  наши  ноги,

Пляшут  наши  ноги.

10. «Наша  уточки с утра» 

Наша  уточки с утра « кря-кря-кря» (2 раза). (Изображаем  уточек)

Наши гуси у пруда — «Га-га-га! Га-га-га!

(Руки на поясе, поворачиваем корпус то вправо, то налево).

Наши гуленьки вверху — Гру-гру-гру! Гру-гру-гру!.

(Машем  ручками  как крылья).

Наши курочки  в окно — Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

(Ручки  сгибаем  в локтях, то прижимаем  их  к себе, то отводим)

 

11.»Круг-кружочек»

Дети идут по кругу и говорят:

«Круг – кружочек, повернись разочек,

Раз-два-три, повернись, Азат, ты!»

Ребенок, чье имя назвали, должен сказать «Я – Азат» и повернуться кругом. Игра продолжается.

12.Физкультминутка: 

Ножками затопали, зашагали по полу.

Топ-топ-топ, топ-топ-топ

Скачут словно зайчики, прыг, прыг, скок

Девочки и мальчики , прыг, прыг, скок

13. «Мишка»

Топай, мишка,

Хлопай, мишка,

Приседай  со  мной, братишка.

Руки  вверх, вперед  и  вниз

Улыбайся  и  садись.

14.Зайка  беленький  сидит.

Зайка  беленький  стоит,

Он  ушами  шевелит,

Вот  так, вот  так

Он  ушами  шевелит,

Зайке  холодно  сидеть,

Надо  лапочки  погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп

Надо  лапочки  погреть.

Зайке  холодно  стоять,

Надо  зайке  поскакать.

Скок, скок, скок, скок

 Надо  зайке  поскакать.

15. «Карусель»

Дети становятся в круг. Идут по кругу, держась за веревку правой рукой и произносят слова.

Еле, еле, еле, еле

Завертелись карусели.

А потом кругом, кругом –

Все бегом, бегом, бегом.

(После слова «бегом» дети бегут по кругу. После слова «поворот» дети берут веревку в левую руку и идут в другую сторону, произнося слова).

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите,

Раз и два, раз и два –

Вот и кончилась игра.

(Карусель начинает медленно кружится и останавливается).

 

 

16.Игра «Поезд» (дети – вагоны, воспитатель – паровоз). 

«Вагончики зеленые

Бегут, бегут, бегут,

А круглые колесики

«Тук-тук-тук-тук-тук-тук».

 

17. Мы топаем ногами топ-топ-топ

Мы хлопаем руками  хлоп-хлоп-хлоп.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем

Мы руки подаем

И бегаем кругом.

 

18.  «Космонавты»

Воспитатель:

— Солдаты (ребятки), теперь вы – космонавты!

Дети свободно располагаются по всему залу (по всей комнате) и выполняют движения «по команде»:

К полету мы готовы (встают по стойке «смирно», прикладывая правую руку к голове)!

Заводим мы моторы (дети вращают кистями рук перед грудью и произносят звук Р-р-р-р-р).

Ввысь ракета, лети (соединяют ладони перед собой, образуя нос ракеты, и легко бегут на носках врассыпную по комнате).

На орбиту выходи

Вокруг планеты облетели (летят по кругу друг за другом)!

И опять на Землю сели (останавливаются и приседают на колени, соединенные руки держат над головой).

 

 

19.Моем шею, моем уши (трем шею, уши),

Вытираем их посуше (имитируем растирание).

Чистота всего дороже (грозят пальчиком левым и правым).

Мы и зубы чистим тоже

Порошком, порошком.

Раз, два, три.

Зубы щеткой чаще три! (Имитируем движениями чистки зубов вправо  и   влево. Пальцы складывают в щепоть и посыпают правой ручкой, левой ручкой. Три хлопка в ладоши. Имитируют движениями чистку зубов в направлении сверху вниз).

 

20. «Поезд»Дети  передвигаются  вперед  и  хором  произносят:

Вот поезд, наш поезд, колеса стучат,

А в поезде нашем ребята сидят,

Чу – чу, чу – чу, чу – чу – бежит паровоз,

Далеко – далеко ребят он повез.

Но вот остановка. Давайте вставать,

Выходим, ребята, пойдемте гулять.

 

21. Игра  «На  лошадке  ехали».

На лошадке ехали, — (шагаем на месте)

До угла доехали.

Сели на машину, — (бег на месте)

Налили бензину.

На машине ехали.

До реки доехали – (приседания)

Трр! Стоп! Разворот! – (поворот кругом)

На реке — пароход — (хлопаем в ладоши)

Пароходом ехали,

До горы доехали – (шагаем на месте)

Пароход не везет,

Надо сесть на самолет.

Самолет летит.

В нем мотор гудит – (руки в стороны, полетели) – у – у –у

 

22.»Начинаем  мы  играть»

1-2-3-4-5

(Дети сжимают руки в кулаки, под счет выбрасывают поочередно пальцы, начиная с мизинца).

Начинаем мы играть.

(Выполняют круговые движения кистями рук).

Ручками мы хлопнем вот так, вот так

(Хлопают в ладоши).

Ножками мы топнем, вот так, вот так

(Поочередно топают ногами, руки на поясе).

Ручками помашем, вот так, вот так,

(Поднимают руки над головой, помахивают ими).

Ножками попляшем, вот так, вот так,

(Выставляют вперед ноги, руки на поясе).

Можем поклониться, вот так, вот так,

(Кланяются друг другу).

Можем рассердиться, вот так, вот так,

(Складывают руки перед собой, стучат ногой, говорят сердито).

Можем помириться, вот так, вот так,

(Протягивают руки друг другу, говорят с улыбкой).

Как вам в садике живется?

(Показывают большой палец правой, затем левой руки).

23.«Мы ребята – молодцы». (Урожайная) (Аудиозапись).

Мы корзиночки несем,  звонко песенку поем.

Урожай собирай и на зиму запасай.

Мы ребята молодцы, собираем огурцы.

И фасоль, и горох, урожай у нас не плох

Ты пузатый кабачок, отлежал себе бочок,

Не ленись, не зевай и в корзину полезай.

24. «Урожай».

В  огород  пойдем, урожай  соберем  (шаги  на  месте)

Мы  моркови  натаскаем  («таскают»).

И  картошки  накопаем  (копают)

Срежем  мы  кочан  капусты,  («срезают»)

Круглый, сочный, очень  вкусный  (показывают  круг).

Щавеля  нарвем  немножко  («рвут»)

И  вернемся  по  дорожке  (шаги  на  месте).

 

25. «Три медведя»

Три медведя шли домой (дети шагают вперевалочку)

Папа был большой-большой (поднять руки вверх)

Мама с ним поменьше ростом (руки на уровне груди)

А сынок – малютка просто (присесть)

Очень маленький он был (присев, продолжать покачиваться по- медвежьи)

С погремушками ходил (встать, руки перед грудью сжаты в кулаки)

 Дзинь –дзинь-дзинь-дзинь (дети имитируют игру с погремушками)             

26.  «Буратино».

Буратино потянулся,

Раз нагнулся,

Два нагнулся,

Три нагнулся.

Руки в стороны развёл,

Ключик видно не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать

27. Игра  «Лиса  и  зайцы»

По лесной лужайке

Разбежались зайки.

Вот какие зайки,

Зайки-побегайки.

Сели заиньки в кружок,

Ищут лапкой корешок.

Вот какие зайки,

Зайки-побегайки.

Вот бежит лисичка,

Рыжая сестричка.

Ищет, где же зайки,

Зайки-побегайки.

— Вот они зайцы. Лови зайцев.

 

28.  «В  огороде  мы  гуляем»

В  огороде  мы  гуляем  (дети,  держась  за  руки, идут  по  кругу, в  центре  которого  лежат  помидоры – муляжи или предметные картинки),

Помидоры  собираем (сжимают  и  разжимают  пальчики).

Помидоры  хороши-

Наедимся  от  души (поглаживают  свой живот).

В  огороде  мы  гуляем  (дети,  держась  за  руки, идут  по  кругу, в  центре  которого  лежат  огурцы – муляжи или предметные картинки),

Огурцы  собираем (сжимают  и  разжимают  пальчики).

Огурцы  хороши-

Наедимся  от  души (поглаживают  свой живот).

В  огороде  мы  гуляем  (дети,  держась  за  руки, идут  по  кругу, в  центре  которого  лежат  морковь  и  репа — муляжи или предметные картинки),

Морковь, репу  собираем (сжимают  и  разжимают  пальчики).

Морковь, репа  хороши —

Наедимся  от  души (поглаживают  свой живот).

 

29. Игра  «Поезд»

Дети стоят друг за другом, положив руки на плечи впереди стоящего. Воспитатель – водящий произносит слова игры.

Чух, чух, пых-чу                            “Поезд” начинаеи медленно двигаться,

Пых-чу, вор-чу. (2 раза)              постепенно  прибавляя скорость.

Стоять на месте не хочу!

Ко-ле-са-ми                                 Дети делают круговые движения

Верчу, вер-чу. (2 раза)                    руками перед собой.

Стоять на месте не хочу!

Ко-ле-са-ми

Стучу, стучу.                                       Топают ногами.

Са-дись скорее,

Про-ка-чу!

Чу-чу-чу!                                              “Поезд” останавливается.

 

30.  Физкультминутка 

Руки вверх мы поднимаем,

А потом их опускаем,

А потом их разведем,

А потом к себе прижмем,

А потом похлопаем,

На месте потопаем.

Отдохнули, зарядились

Тихо на трамвай садились.

(Имитируют движения).

 

31.Игра  “Поезд”

Игра «Поезд».(музыка Н.Метлова, слова Т.Бабаджанян)

Дети сидят на длинной скамейке друг за другом, поют и выполняют движения согласно тексту:

              Вот поезд наш едет,

              Колеса стучат,

              А в поезде нашем

              Ребята сидят.

                        Чу-чу, чу–чу-чу-чу-

                        Бежит паровоз,

                        Далеко-далеко

                        Ребят он повез.  (дети движением рук изображают движение колес).

               Но вот остановка.

               Кто хочет слезать?

               Вставайте, ребята,

                Пойдемте гулять.

 

32. Игра  «Пилоты»

Руки в стороны- в полет(руки в стороны, ходьба)

Отправляется пилот.

Раз, два, три- лежит вперед

Наш спортивный самолет.

      Курс налево- раз, два, три(поворот на 90 градусов)

       Вверх на небо посмотри (влево, три шага влево):

       Небо ясно голубое (посмотреть вверх),

        Где найдешь еще такое (руки в стороны)?

Выполняя поворот (поворот вправо на 90 градусов),

Снова мы летим вперед (ходьба),

И никто не отстает.

         Осторожно поверни(поворот вправо на 90 градусов)-

         Курс направо: раз два три (ходьба).

А теперь летим по кругу ( легкий бег по кругу, руки в стороны),

Мы пилоты- высший класс( легкие наклоны вправо, влево).

Посмотрите, дети, сами,

Мы летим над облаками.

        Вот и наш аэродром,

        Друга не задень крылом.

        Стоп, и скорость мы снижаем(  перейти на ходьбу)

        И тихонько приседаем ( остановиться, присесть),

Вот и закончился полет,

Отдыхает самолет ( отдых на ковре)

 

33. Игра «На лесной опушке».

На лесной опушке,                 

Собрались зверюшки. ( ходьба на месте)

Зайки- попрыгайки у пепечко скачут( прыжки)

Злые волки в чаще воют, словно плачут:

— У-у-у! У-у-у!

Белки разлетайки на макушках сосен

 (поднять руки вверх, ладони чашечкой).

А лиса-лисичка, рыжая сестричка ( повороты вправо, влево, пальцем дотронуться до носа)

Хвостиком метет, носиком ведет.

Только мишка спит в берлоге,

У него замерзли ноги ( притопы на месте)

Мы листочком залетели (« подметаем»),

Мишке мы укрыли дом,

Чтоб спалось ему так сладко (ложить ладони у щеки)

Вот и кончилась зарядка ( развести руки в стороны).

 

34. Физкультминутка. Игра  «Парк аттракционов».

 Дети стоят парами по всему залу и выполняют движения в соответствии  с текстом:

Мы на карусели сели,

Завертелись карусели. (держась за руки, кружатся)

Пересели на качели,

То вниз, то вверх летели. (держась за руки: один стоит, другой приседает).

А теперь с тобой вдвоем

Мы на лодочке плывем.

(держась за руки, качаются: вправо-влево, вперед-назад).

Мы на берег выйдем с лодки,

И поскачем по лужайке,

Будто зайки,  будто зайки. ( прыжки на двух ногах).

 

35. Физкультминутка. Игра « Медвежата»

Дети становятся в круг выполняют движения соответственно с текстом:

Медвежата в чаще жили,

Головой они крутили.

Вот так! Вот так!

Головой своей крутили.

 ( переступают с ноги на ногу и вертят головой)

Медвежата мед искали,

Дружно кустик раскачали.

Вот так! Вот так!

Дружно кустик раскачали.

 ( имитируют раскачивание куста).

Вперевалочку ходили,

 И из речки воду пили.

Вот так! Вот так!

Из речки воду пили.

 ( идут вперевалочку, делая вид что зачерпывают воду и пьют её).

А потом оны плясали,

Лапы выше поднимали.

Вот так! Вот так!

Лапы выше поднимали.

 (танцуют  поднимая руки)

 

36. Игра «Самолет».

                   Пролетает самолет

                   С ним собрался я в полет

Посмотреть вверх и провести пальцем за «пролетающим» самолетом.

Правое крыло отвел,

Посмотрел .

Левое крыло отвел,

Посмотрел.

Отвести руки попеременно и проследить взглядом

 Я мотор завожу,

И внимательно гляжу

Делать вращательные движения перед грудью, поставить правую руку ко лбу

Поднимаясь ввысь, лечу.

Приземляюсь я в Африку.

Встать на носочки и легко бежать по кругу, потом тихонько опустится на одну колену.

 

37. Игра “Джунгли”.

Дети ходят сначала в одну,  а потом в другую сторону со словами:

“ В джунгли мы пошли

И жирафа там нашли!

Приседай, приседай,

Жирафа травкой угощай!

(Дети приседают, щипают травку и тянут руки вверх угощая жирафа).

В джунгли мы пошли

Крокодила здесь нашли!

Ты не спи, не зевай, пасть пошире открывай,

Руки вверх поднимай!

(Дети имитируют пасть крокодила)

В джунгли мы пошли, цаплю здесь нашли,

На одной ноге вставай,

Руки вверх поднимай!

(Встают на одной ноге, поднимая руки вверх).

И слона здесь нашли!

Он ушами хлопает!

И ногами топает!

(Делают “уши” и топают ногами).

 

38. Игра “Кто как передвигается?”.

Мы шагаем в зоопарк,

Побывать там каждый рад!

Там медведи и пингвины,                    (ходьба)

Попугаи и павлины,

Там жирафы и слоны,                       (повороты вправо, влево с

Обезьяны, тигры, львы.                     вытянутыми руками)

Мы весело играем                             (руки на поясе, полуприсядания

И движения выполняем.                    с поворотами вправо, влево)

 

Это – лев. Он царь зверей.                 (Дети идут неторопливо, 

В мире нет его сильней.                      размеренно, с гордо поднятой

Он шагает очень важно,                     головой. Руки на поясе).

Он красивый и отважный.

А смешные обезьяны,                        (Прыжки с хлопками над головой)

Раскачали так лианы,

Что пружинят вверх и вниз

И взлетают выше всех!

А вот добрый, умный, слон             (Дети ставят ноги на ширине плеч,

Посылает всем поклон                      руки сгибают в локтях,         

Он кивает головой                             приподнимают, разводят их в

И знакомится с тобой.                       стороны).

Кенгуру так быстро скачет,               (Дети сгибают руки в локтях,

Словно мой любимый мячик.             выполняют легкие, прыжковые

Вправо-влево, поворот,                       движения влево-вправо, вперед-

Прыжок назад, потом вперед.              назад).

 

Вот павлин.

Он чудо-птица.                                 (Дети убирают руки за спину,

И всегда собой гордится                  поворачивают голову сначала в одну

Выступает ровно, прямо                  потом в другую сторону, движения

Смотрит гордо, вежливо!                 грациозные, мягко переступают

                                                             вытянув носок, с одной ноги,

                                                             на другую.

Вот и вечер наступает,                  (Ходьба)

Зоопарк наш засыпает.

Засыпает до утра,

Нам уже домой пора.

39. Игра “Веселые мартышки”.

Воспитатель читает стихотворение, дети должны выполнить движения в соответствии с текстом:

Мы веселые мартышки

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ночами топаем,

Скачем на носочках,

И друг другу даже,

Языки покажем!

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску,

Оттопырим ушки –

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру — “три”

Все с гримасами – замри!

Раз, два, три!

Побеждает тот, кто состорит самую смешную гримасу.

 

40. Физкультминутка «Буратинина зарядка».

Вот Буратинина зарядка.

Выполняйте по порядку

Быстро встаньте, улыбнитесь.

Ну-ка плечи расправляйте,

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернулись

Рук коленями коснулись.

41. «Игра с флажками»

— Ребятки, у нас второй урок – урок физкультуры. Дети с флажками в руках располагаются в рассыпную и выполняют движения по тексту:

Мы по комнате гуляли

И флажки в руках держали.

Тип-топ, еще раз!

Флаги яркие у нас.

(Поднимают руки с флажками вверх и машут ими).

Мы флажки за спину спрячем

И как, зайчики, поскачем.

Прыг-скок, еще раз!

Больше флагов нет у нас

(Прыгают, пряча флажки за спину).

На флажки мы посмотрели,

Покружиться захотели,

Вот-вот еще раз!

Кружиться флажок у нас!

(Кружатся, подняв руки с флажками вверх).

Мы тихонечко присели,

Застучали еле-еле.

Тук-тук, еще раз!

Флаги яркие у нас! (Стучим).

 

42. Физкультминутка.

Раз-два-три-четыре-пять,

Отправляемся гулять.

(Дети ходят врассыпную).

По извилистым дорожкам

Мы пройдем совсем немножко.

(Идут змейкой за ведущим).

Вправо, влево посмотрели,

(Повороты головы вправо, влево)

И на корточки присели.

(Присесть на корточки).

Встали дружно, потянулись

(Стоя на носочках, потянуться, руки вверх).

И как кошечки прогнулись,

(Выпрямить спину).

А теперь прыжки на месте

И похлопаем все вместе

(Дети хлопают в ладоши).

 

43. Игра «Кап-кап».

Капля первая упала – кап!

И вторая побежала – кап!

Мы на небо посмотрели,

Капельки кап-кап запели.

Намочились лица,

Мы их вытирали.

Плечами дружно поведем,

И все капельки стряхнем.

От дождя все убежим,

Под кусточком посидим!

 

44. Игра «Весенние цветы» .

Воспитатель:

— Что – то давно не было весеннего дождя и ранние цветочки завяли.

Покажите, как завяли цветочки.

Сначала опустились головки.             Дети опускают головы, плечи.

Потом листочки.                                   Роняют руки вдоль туловища.

А потом согнулся весь стебелек          Приседают на корточки

До самой земли.

Вокруг закапал дождь                         Медленно встают, поднимают руки.

И цветочки начали оживать                Потом поднимают головки

Подул ветерок                                      Руки над головой

Зашумели стебельки                      Покачивают руками, произнося звук Ш

Затих ветерок                                        Спокойно опускают руки

 

45. Игра «Большой сугроб».

— Представьте себе что вы – большой, снежный сугроб. Всю зиму сугроб проспал под большим деревом (изображаем сугроб. Дети приседают на корточки в

Картотека подвижных игр от рождения до школы: основные варианты

Картотека подвижных игр от рождения до школы в соответствии с ФГОС (федеральными государственными образовательными стандартами) должна формироваться так, чтобы игровые элементы развивали подвижность, включали элементы соревнования, развивали психофизические качества. Дети становятся сильнее, выносливее, проявляют ловкость. Подвижные игры развивают координацию, формируют навыки ориентации в пространстве, учат принимать решения и оценивать результаты. Детский сад – это стартовая площадка, где малыши получают первые представления о спортивных играх. Будущему школьнику в игровой форме прививается любовь к спорту.

Классификация подвижных игр

Все игры можно классифицировать в зависимости от степени подвижности:

  • высокая степень подвижности – участвует много детей, в основном используется бег и прыжки;
  • средняя степень подвижности – командные соревнования, очередность выполнения заданий, более спокойные перемещения в процессе игры;
  • малая степень подвижности – двигательная активность характеризуется низкой интенсивностью, дети перемещаются в спокойном темпе.

Подвижные игры для детей в зависимости от вида спортивных упражнений включают следующие элементы:

  • бег и быстрый шаг;
  • ползание;
  • прыжки;
  • ориентирование в пространстве;
  • игры с мячом;
  • музыкальные игры.

Игровая картотека может быть построена в зависимости от указанных классификаций с учетом возраста. В начальной школе на занятиях физического воспитания и на внеклассных мероприятиях игровые элементы применяются весьма успешно.

Игры для детей младшего возраста

В этом возрасте малыши проявляют к таким играм особый интерес. Их привлекают сюжеты, возможность проявлять эмоции и выполнять задания.

С учетом возрастного восприятия формируется картотека подвижных игр, картинки с изображением сюжета, показанные малышам, подсказывают последовательность действий.

По тропинке

Играть можно в зале или на открытой площадке на свежем воздухе.

Цель – развитие пространственной ориентации.

Содержание: протянуть по полу веревки или начертить параллельные линии на расстоянии примерно 20-30 см. Длина от 3 до 5 м.

Участников приглашают на прогулку по тропинке. Ставится задача: не коснуться линий, не задеть того, кто впереди или сзади.

Пузырь

Играют на свежем воздухе или в зале.
Цель – командные навыки, развитие внимания, пространственная ориентация.
Содержание: дети выстраиваются в круг и берутся за руки.
Слова: пузырь надувается, становится больше и больше.
Дети отступают назад, расширяя круг.
Текст ведущего: Пузырь сдувается. Дети издают звук Ш-Ш-Ш и бегут по кругу.
Новая команда: Пузырь лопнул. Дети хлопают в ладоши над головой и приседают.
Текст: Пузырь надувается вновь, в небо лететь готов. Дети встают, держась за руки и сбегаются в маленький кружок.

Автомобиль и птички

Играть можно в группе и на улице.

Цель – выполнение действий по команде, бег, прыжки.

Содержание: Отметить флажками границы площадки. Расставить два ряда скамеек на противоположных сторонах. Детей делят на два звена – птичек и автомобиль. «Птички» садятся на скамейку. Вторая команда – автомобиль с прицепом, строится в цепочку и выезжает на игровое поле, прокладывает маршрут и уезжает в гараж. Ведущий говорит, что автомобиль уехал, птички вылетают (выбегают) на прогулку. Автомобиль снова выезжает, птички пугаются и улетают в гнездо.

За границы площадки выбегать нельзя.

Для птичек можно нарисовать мелом кружки-гнезда.

Зайка-попрыгайка

Цель – бег, умение выполнять команды со слов, прыжки.

Содержание: все детки – зайки, собираются в одном месте. По команде: «Зайки бегите в кружок!», они собираются в круг, вместе с ведущим повторяют слова и сопровождают их действиями:

  • Зайка на полянке сидит, ушками белыми шевелит.
  • Стало зябко сидеть, надо лапки погреть (хлопают в ладоши).
  • Стало зябко стоять, зайка должен поскакать (малыши прыгают).
  • Чтобы стало потеплее, зайки прыгают дружнее (берутся за руки парами и прыгают).
  • А сейчас на левой ножке все попрыгают немножко! (прыжки на левой ножке).
  • Ножки быстро поменяли и еще раз поскакали (прыжки на правой ножке).
  • Зайки ушки на макушку, не лиса ли у опушки? (руки к ушкам – послушали лису).
  • Воспитатель: «Ой, лиса бежит сюда!» Зайки бегут из круга в домики.

Игры для детей среднего возраста

Ребенок в этом возрасте становится взрослее. Ему доступны более сложные движения.

Самолеты

Задача: развитие пространственной ориентировки, бег, построение.

Содержание: Детей построить в колонны. Интересно, если на занятиях воспитанники нарисуют изображения самолетов 3-4 цветов. Каждая колонна будет держать карточку своего цвета.

По сигналу «В полет» колонна летит. Затем дается команда «свободный полет». Надо разбежаться из колонны и летать самостоятельно.

Затем раздается команда «Колонна на посадку». Все снова должны построиться в свою линию.

Цветные автомобили

Задача: внимание, действие по цветовому сигналу, бег.

Содержание: Для данной игры потребуется цветовое оформление. Каждому участнику выдается сигнальная карта-флажок с изображением автомобиля на фоне нескольких цветов, например, желтый, зеленый и красный.

Воспитатель показывает сигнальный флажок первого цвета. Дети с указанным цветовым фоном выбегают в круг и «ездят». Воспитатель убирает сигнальную карту, владельцы карточки с таким цветом убегают в гараж.

В перерыве рассматривают фотографии автомобилей на сигнальных картах и называют их.

Найди свою пару

Задача: движение по команде, умение перестраиваться, бег, сообразительность.

Содержание: Каждому участнику прикрепить рисунок на груди. Рисунки парные. Дети строятся в линию и по команде разбегаются, прыгают и бегают.

Ведущий произносит: «Никто не зевает, пару выбирает!». Дети должны быстро найти свою пару в соответствии с рисунком.

Можно организовать вместо бега прыжки через «ручеек» или по квадратикам.

Птицы и буря

Задача: реакция на слова, гимнастическая лесенка. Занятия проводят в спортивном зале.

Содержание: Участники выстраиваются в одну линию. Ведущий произносит: «Погода хороша и птицам надо полетать». Малыши летают-бегают.

Затем воспитатель говорит, что погода ухудшатся, буря приближается. Детки бегут к гимнастическим лесенкам и забираются на них.

После бури снова все бегут летать.

Старшая группа

В этом возрасте ребенок очень подвижный. В начале старшей группы детям 4-5 лет. Они очень активны и любознательны.

Ловишки

Задача: научиться бегать в рассыпную, проявлять ловкость и смекалку.

Содержание: Детей строят в круг. Каждый получает цветную ленточку, которая некрепко прикрепляется к поясу. Ловишку выбирают заранее. Он становится в середину круга. По команде воспитателя: «Один, два, три, не зевай, лови!», воспитанники разбегаются по территории. Ловишка должен ухватить как можно больше ленточек. После команды «В круг», собираются только те, кто сумел сохранить ленту.

Те, кто без ленты, поздравляют победителей.

Бег в парах

Задача: детей построить в колонну парами с одной стороны площадки. С другой стороны, поставить объемные предметы (подойдут большие кегли или стулья). По команде первые пары берутся за руки, бегут до предмета. Нужно оббежать препятствие и возвратиться в строй, передав эстафету следующей паре. Побеждает то звено, чьи пары быстрее пробежали и ни разу не разомкнули руки.

Можно организовать бег змейкой.

Подготовительные группы

Дети в таких группах – дошкольники. Двигательные функции у них уже довольно развиты. Дети умеют действовать в командах, стараются соперничать. У них развито стремление побеждать.

Перемени предмет

Задача: уметь действовать, работать в группе, проявлять ловкость, смекалку.

Содержание: на одной стороне игрового поля за линией создаются 4-5 колонн. Напротив каждой очерчивают круги диаметром 70-80см. В круги кладутся разные предметы.

Участникам выдаются вразброс такие же предметы. Они подбегают по очереди к кругам и ищут, куда кинуть свой предмет. Затем, когда все в звене остаются без предметов, надо снова их собрать. Побеждает то звено, которое собрало предметы первым.

Заключение

Дети с рождения любят двигаться. Это необходимо им для полноценного развития. В ДОУ подвижным играм отводится много внимания. Двигательные занятия – это прекрасная подготовка к школе. Психофизическое развитие в игровой форме показывает очень хорошие результаты. Дети быстро усваивают правила новой игры, если им показывать картинки. Подвижные игры в детском саду, продемонстрированные на схемах, позволяют воспитанникам легко запомнить правила игры.

В 7-9 лет, когда дети становятся младшими школьниками, игровые элементы целесообразно использовать в процессе физического развития детей, на переменах. Чтобы школьники усвоили правила спортивных игр, можно демонстрировать игровые этапы и последовательность действий в форме презентаций или показывать фото.

Картотека подвижных игр от рождения до школы разнообразна, и каждый педагог может подобрать свой вариант для определенной группы детей в достижении поставленной цели.

Подвижные игры на улице из нашего детства в СССР

На протяжении веков в Дербенте менялась не только конфигурация города, населенность, архитектура и правители. Одновременно происходили изменения и в домашнем укладе, быту, общественно-социальной жизни. Но об этом как-нибудь в следующий раз, а сейчас хочу поговорить о том, как менялись подвижные игры, в которые играли жители Дербента, да и в целом Дагестана.

Тема еще более интересна в том плане что современная детвора и молодежь знают миллион игр, в которые, по сути, играешь одним или двумя пальцами и сидя на диване. И почти не знают подвижных игр, в которые играли их родители, но были бы им очень полезны во всех отношениях.

Дети любят играть и должны это делать во все времена. Даже во время войны у детей остается детство. Оно опасное, непредсказуемо страшное, но все же детство.

Игры 30-летней давности отличались от современных тем, что они были в основном подвижными, коллективными и развивающими. Нет, сейчас тоже есть подвижные коллективные игры. Их не много – футбол, баскетбол и т.д. — и играют в них как-то специально настроившись.

На футбол надо идти на поле, играть только хорошо накачанным мячом в худшем случае в кедах. А раньше играли на любом квадратном метре, в любой момент, хоть мячом, хоть банкой из под консервов, хоть каштаном или камешком. В любой обуви, хоть босиком и любой одежде. Дома потом, конечно, ругали, но это ни кого не останавливало.

Во что же мы играли — подвижные игры

В этой статье я не буду рассматривать карточные игры и игры правила которых не помню точно. Множество Дагестанских игр описание которых есть в специальных книгах и в сети тоже пропущу, так как сам в них не играл. Может в другой статье вернусь к этой теме. По некоторым играм есть и видео инструкция.

Игр было много, некоторые из них известны очень давно, еще со времен древнего Рима. Например, альчики, широко распространена в странах Азии. Внезапно выяснилось, что игру не везде забыли.

Игра чижик – играли, судя по всему, по всей территории СССР.

Городки — старинная русская игра. Никогда не видел этого фото раньше (посмотрите в описании игры), оказалось, Лев Николаевич Толстой тоже играл в эту русскую народную игру. На фото 1909 год.

Очень популярными и известными всем детям страны были подвижные игры с мячом 7 стёклышек, картошка, пионербол, квадрат, лягушка и вышибалы.

Культовая игра: казаки – разбойники, играть в нее, можно сказать, поощряла даже школа,

Салки – вроде не потеряли своей актуальности, но увидеть ее теперь тоже большая редкость. В те времена за нее чаще ругали, а сегодня этот флешмоб взорвет интернет. Прятки знакомы всем и в нее хотя бы играют.

Отдельно хочу отметить игру накидок, описание ее нигде в сети не нашел. Поэтому смело отнесу ее к изобретению Дербентской детворы.

Игры еще разделялись на мальчиковые и девчачьи. Разделение, конечно, было не строгим, поучаствовать никто не отказывался. Но в основном в ножички, войнушки, козёл, перетягивание палки, лямки, чехарду и слоники играли мальчики. А в резиночки и классики играли девочки.

Игры в которые чаше играли дети младшего возраста — ручеек, съедобное – несъедобное, испорченный телефон, море волнуется раз, брызгалки, бояре и удочка. Ограничений по возрасту понятное дело не было. Эти игры можно определить как игры для поднятия настроения, так как спортивной составляющей в них почти нет.

Конечно, мы не всегда носились по улицам за мячом, от мяча или друг от друга. Были и спокойные игры за столом. Их можно отнести к логическим. Тут кроме шашек и шахмат были и другие. Кстати сказать, что за игра такая – Чапаева, сейчас многие дети не будут знать.

Эти игры игрались на бумаге, чаще всего на уроках в школе и раздражали учителей. Что-то уже успешно реализовано на современных гаджетах, но так их играют раз или два, проигрывают и удаляют навсегда. Другое дело играть со сверстником, самоутвердиться на его фоне это так приятно! Итак: точки и отрезки, точки и квадраты, крестики — нолики, точки, гольф, быки и коровы.

Сегодня, мягко говоря, ситуация сильно изменилась: во дворах все чаще можно группу детей с телефонами. Если чьи-то родители обеспокоены здоровьем чада и пытаются ограничить время, проведенное с гаджетом, то все идет насмарку, когда дети собираются вокруг одного у которого этого ограничения сегодня нет. А между тем растущему организму просто жизненно необходим свежий воздух и физическая активность!

В завершение добавлю еще одну игру. В нее я не играл в детстве. Придумана она даже не в нашей стране – это монополия — версия «Своими Руками». Скачайте мою монополию и распечатайте. Вариант адаптирован для совместной игры с младшими школьниками дома. Игру надо распечатать и вырезать. Подготовка займет мало времени, и если понравится, то вы получите массу положительных впечатлений от совместно проведенного времени.

Подвижные игры на переменах в начальной школе.

Подвижные игры на переменах в начальной школе учитель Кладиева Е. В.

Подвижные игры, проводимые во время переменок в школе, способствуют активному отдыху детей, снижают накопившееся на уроках утомление, повышают работоспособность к следующему уроку.

Дети, активно играющие на переменах, в четыре раза меньше отвлекаются на последующих уроках, чем их одноклассники, проводящие переменки в спокойном отдыхе. Такие подвижные игры очень хорошо влияют на эмоционально-психологическое состояние детей, развивают их ловкость и координацию движений. Они формируют командный дух, взаимовыручку и упорство. В подвижные игры на переменах можно играть и всем классом, и небольшими группами.

По особенностями поведения детей школьного возраста, на переменах между уроками, можно выделить 3 группы учащихся:
1 группа: включает детей очень подвижных, иногда даже гиперактивных, эмоциональных, которые большую часть своего свободного времени занимают подвижными играми: спонтанный, непредсказуемый бег соревновательного характера, выявление самого сильного, заигрывание между собой — это могут быть и `пряталки`, `догонялки`, шуточная борьба и возня.
2 группа: дети, предпочитающие игры средней активности. Дети этой группы играют в игры, связанные развлечением и досугом — настольные игры и тому подобное;
3 группа: дети, которые заняты игрой с малой активностью и подвижностью или одиноко неподвижные. В эту группу входят малоподвижные дети, которые проводят почти всю перемену словесно общаясь и беседуя друг с другом, фотографируя или снимая на видео дуг друга, делая заметки или рисунки, а некоторые из них возможно слушают музыку в одиночестве.

Для детей 1 группы:

Младшим школьникам очень нравиться игра «Мама, ниточку распутай»: с помощью считалки назначают ведущего игры – «маму». Остальные дети становятся в кружок, взявшись за руки. Ведущий отворачивается, а дети начинают «запутываться», не разжимая рук, переплетаясь друг с другом руками и ногами. После этого дети хором произносят: – Мама, ниточку распутай, только не порви. Задача ведущего – распутать детей обратно в кружок, постараясь не расцеплять их рук.

В игре «Жмурки» также считалкой выбирают ведущего, ему завязывают платком глаза и ставят посередине школьного коридора. Дети спрашивают: – На чем стоишь? Ведущий отвечает: – на мосту. Дети: – Что ешь? Ведущий: – Колбасу. Дети: – Что пьешь? Ведущий: – Квас. Дети: – Ищи мышей, а не нас. При этих словах дети разбегаются по коридору. Ведущий должен не только поймать какого-нибудь ребенка, но и угадать его имя.

Веселая игра «Хвост и голова» интереснее проводится при большом количестве участников. Выбирают «голову» и «хвост» змейки, между ними становятся остальные дети, положив руки на плечи соседу. Задачей «головы» в начале колонны будет поимка «хвоста», стоящего в конце. Остальные участники колонны стараются следовать за «головой», не убирая рук с плеч соседей.

Игра «Море волнуется» также способна заинтересовать школьников, количество участников в ней должно быть не меньше пяти-семи человек. Ведущий становиться в круг, детишки ходят по кругу, взявшись за ручки, меняя направление движения и хором говоря: – Море волнуется раз (идут по часовой стрелке), море волнуется два (идут против часовой стрелки), море волнуется три (по часовой стрелке), морская фигура замри! После этих слов руки расцепляются, и каждый ребенок старается принять необычную и забавную позу, «застыв» в ней не шевелясь. Ведущий обходит всех детей, наблюдая, чтобы те не двигались, и старается их рассмешить. Если ребенок начнет двигаться или смеяться, он из игры выбывает. Выигрывает самый стойкий, он и становится следующим ведущим.

Подвижных игр, в которые можно играть на школьных переменах, очень много. Здесь важно знать меру и стараться не перевозбудить детей, иначе им потом трудно будет сразу сосредоточиться на уроке. На каждой переменке играть нужно в какую-то одну игру.

«Стая уток»

Играющие становятся в шеренгу на таком расстоянии, чтобы не мешать друг другу. Они слегка сгибают ноги в коленях и кладут на них руки. По сигналу все начинают в полуприседе быстро продвигаться вперед до обозначенной черты – «озера» (10-15м), не меняя положения руки ног. Побеждает та утка, которая первой достигает озера (перейдет черту).

Правила игры: тот, кто начал движение до сигнала или нарушил установленное положение рук или ног, считается проигравшим.

«Послушай, поверь и себя проверь»

Ведущий предлагает игрокам сделать следующие упражнение: положить руки на колени, по команде хлопнуть в ладоши, потом правой рукой взяться за нос, а левой- за правое ухо. Потом опять хлопнуть и сделать все то же другой рукой.

Вариант упражнения: по команде отдать честь (как военные) правой рукой, а левой показать «ВО!» (рука в кулак, большой палец вверх), потом по команде сделать то же другой рукой.

В игре «Лев – гиена»

Дети сидят в кругу, один (водящий) ходит вокруг. У водящего – игрушечный хвост (его можно сделать из веревочки, куска ткани, гирлянды или просто полоски бумаги).

Водящий ходит вокруг игроков, дотрагиваясь до каждого и произнося: «Лев». В определенный момент водящий дотрагивается до игрока и произносит: «Гиена!». После этого водящий должен начать убегать от гиены (гиена в свою очередь должна вскочить и попытаться догнать льва, схватить его за хвост). Лев убегает от гиены (бежит вокруг сидящих игроков), его задача: не потерять хвост и сесть на место гиены.Если гиене удалось отобрать хвост, лев остается водящим. Если же он усаживается на место гиены целый, невредимый, с хвостом, то водить начинает ребенок, выполнявший роль гиены.

В игре «Летает — не летает»

Учитель произносит названия предметов, животных и т. д.

Если названное летает, дети встают на носочки, разводят руки в стороны, если нет, то шагают на месте.

Самолет, синица, муха… — стойка на носках, руки в стороны, мож­но выполнять повороты.

Качели, машина… — ходьба на месте.

При повторении игры можно добавить слово «ползает», тогда дети принимают положение приседа. Улитка, червяк… — присед.

Что изменилось в костюме?

Один из учащихся, стоя перед строем, медленно поворачивается, затем отходит в сторону, изменяет что-либо в костюме и возвращается. Ученики должны запомнить все детали его костюма и заметить, что изменилось.

Тот, кто первым заметил изменение, сам становится перед строем.

Игра » Ручеек».  Эту игру знали и любили еще наши прабабушки и прадедушки, и дошла она до нас почти в неизмененном виде.

Очень интересная и подвижная игра в которой могут участвовать как дети так и взрослые, и чем больше участников тем интереснее. Все игроки, кроме одного, становятся парами друг за другом, пары берутся за руки и поднимают их вверх, образуя коридор. Оставшийся игрок проходит через коридор, по пути забирая с собой кого-нибудь из игроков. Выйдя из коридора, новая пара становится в «хвост» цепочки. А игрок, оставшийся без пары, ныряет в «коридор» и выбирает себе новую пару. Игра продолжается до тех пор, пока не надоест. Чем быстрее будет «течь» ручеек, тем веселее.  

Для детей 2 группы:

Для детей трех групп: электронная «Динамическая пауза»(5- 7минут).

Различные вариации.

45 идей для игр на свежем воздухе для детей | с картинками | Блог

В выходные или школьные каникулы детей может быть трудно развлекать в течение длительного периода времени. Хотя игровой домик может помочь им в ролевых играх в самых разных условиях и ситуациях, вам может понадобиться некоторая поддержка для развлечения.

Здесь мы составили список недорогих игр «сделай сам» и идей дизайна детского сада. Эти веселые и классические занятия помогут вашим детям поддерживать активность мозга и тела и в то же время весело проводить время!

Давайте посмотрим.

1. Боулинг из жестяных банок

Создайте свои собственные кегли для боулинга, переработав старые жестяные банки. Снимите этикетки, промойте их, а затем раскрасьте яркими красками!

Затем сложите их и по очереди бросайте мяч, чтобы весело провести время всей семьей.

(Изображение предоставлено)

2. Бирка для прищепки

Небольшая переделка вашей традиционной игры в бирку. Вы можете попросить своих детей украсить прищепки, и тогда начнется самое интересное.

(Изображение предоставлено)

3. Подбрасывание кольца своими руками

Также очень легко сделать из предметов, которые вы можете найти дома, подбрасывание кольца можно даже сыграть в доме, если это дождливый день. Еще лучше, если у вас длинный сад; Вы можете сделать большую версию подбрасывания колец своими руками!

(Изображение предоставлено)

4. Природная охота за мусором

Создайте свою собственную охоту за мусором, чтобы найти определенных насекомых и цветы в своем собственном саду, а затем посмотрите, кто получит все предметы первым!

(Изображение предоставлено)

5.Водная стена своими руками

Постройте своим детям собственную водную стену, чтобы играть с ней в солнечные дни. Вы даже можете переработать некоторые из своих старых пластмасс и шлангов, чтобы они были заняты в течение нескольких часов.

(Изображение предоставлено)

6. Опрокидывание перетягивания каната

Чтобы разнообразить перетягивание каната, используйте перевернутые ящики в качестве платформы, на которой можно стоять, чтобы сделать игру более сбалансированной, чем силовой.

(Изображение предоставлено)

7. Подбрасывание шарика с водой

Подбрасывание шарика с водой очень просто сделать, вы даже можете привлечь к этому своих детей.Кроме того, вы можете добавить несколько результатов на доску и попросить их добавить свои собственные для некоторых скрытых математических вычислений!

(Изображение предоставлено)

8. Хоккей на траве на открытом воздухе

Все, что вам нужно, это лапша для бассейна, воздушные шары и, возможно, несколько корзин для белья в качестве ворот для более мягкой версии хоккея на заднем дворе.

(Изображение предоставлено)

9. Фрисби-гольф

Еще одна простая игра, которую можно создать дома. Фрисби-гольф можно легко собрать из старых корзин для белья.Вы даже можете сделать несколько простых подставок, чтобы поднять их.

(Изображение предоставлено)

10. Ходули из жестяных банок

Возможно, это немного старомодная игра, но она также отлично тренирует равновесие и координацию ваших детей. Переработайте большие жестяные банки, чтобы сделать их дома.

(Изображение предоставлено)

11. Гоночная дорожка на заднем дворе

Создайте собственную гоночную трассу для мраморных или автомобильных гонок на заднем дворе, используя старые трубы или разрезанную пополам лапшу для бассейна.Вы можете попросить своих детей украсить трассу до начала гонок.

(Изображение предоставлено)

12. Водяная стена на заборе

Жарким летом водные игры отлично подходят для ваших детей. Используйте стену или забор, чтобы построить им водяную стену и держать их в прохладе.

(Изображение предоставлено)

13. Раскрашивание футболок водяными пистолетами

Купите недорогие простые белые футболки и краску или краску, а затем помогите своим детям проявить творческий подход, наполнив водяные пистолеты или аэрозольные баллончики красками. краску и дайте им свободу действий!

(Изображение предоставлено)

14.Лодочки с лапшой для бассейна

Сделайте вместе с детьми лодки разных размеров из лапши для бассейна. Используйте соломинки и карты, чтобы сделать паруса и поместить их в ящик, наполненный водой, чтобы веселиться часами! Вы даже можете взять его в дом в дождливый день.

(Изображение предоставлено)

15. Разбрызгиватель для бутылок с газировкой

Вам понадобится шланг и что-то острое, чтобы проткнуть несколько отверстий в пластиковой бутылке. Результат?

Удивительное водное сооружение для жаркого дня!

(Изображение предоставлено)

16.Гигантский керпланк своими руками

Гигантский керпланк — это олдскульная игра, которую вы можете воссоздать на своем заднем дворе из недорогих материалов. Просто возьмите металлическую сетку, пластиковые шарики и садовые или бамбуковые палочки.

Море удовольствия гарантировано!

(Изображение предоставлено)

17. Гигантские злые птицы

Можете ли вы представить себе игру Angry Birds в реальной жизни? Все, что вам понадобится, это несколько картонных коробок и зеленые воздушные шары, а в качестве «птичек» можно использовать футбольный мяч!

(Изображение предоставлено)

18.Доска для дротиков с воздушными шарами

Прикрепите несколько воздушных шаров к доске и получите по три дротика для веселой игры в саду. Вы можете положить покрытие на пол и заполнить каждый воздушный шар краской другого цвета, чтобы создать произведение искусства во время игры.

(Изображение предоставлено)

19. Классики

Кто не помнит эту классику? Все, что вам нужно, это немного мела, чтобы ваши дети тренировались в балансе и счете.

(Изображение предоставлено)

20.Крестики-нолики Фрисби

Чтобы получить новый поворот в игре крестики-нолики, бросайте фрисби вместо того, чтобы вытягивать крестики-нолики. Вашим детям потребуется некоторая практика, чтобы освоить ее, а это значит, что нужно больше времени проводить на улице!

(Изображение предоставлено)

21. Газонный скрэббл

Создавайте свои собственные скрэббл-плитки вместе с детьми и начинайте играть! Это отлично подходит для обучения их новым словам и потрясающей переработке оригинальной игры.

(Изображение предоставлено)

22.Каменные домино

Начните искать камни со своими детьми, а затем раскрасьте их как домино, чтобы создать потрясающую садовую игру.

(Изображение предоставлено)

23. Охота за мусором на тротуаре

Используйте мел, чтобы составить список вещей, на которые ваши дети будут охотиться. Выигрывает тот, кто первым соберет все по списку!

(Изображение предоставлено)

24. Яблочко

Нарисуйте на полу яблочко и попросите детей бросить в него монетки или камешки, чтобы увидеть, кто окажется ближе всего к центру.

(Изображение предоставлено)

25. Меловые шашки

Нарисуйте шашечную доску мелом и найдите несколько камней, чтобы создать фигуры. Вы можете раскрасить камни, чтобы они отличались от тех, что на другой стороне.

(Изображение предоставлено)

26. Туннель с обручем

Добавьте лист и создайте милую дорожку с препятствиями, чтобы ваши дети могли развлекаться и делать небольшие упражнения.

(Изображение предоставлено)

27. Пиньяты из воздушных шаров

Наполните несколько воздушных шаров водой и повесьте их на заднем дворе.Затем закройте детям глаза и дайте им летучую мышь для веселого и освежающего занятия в жаркий полдень.

(Изображение предоставлено)

28. Разбрызгиватель лапши для бассейна

Еще один отличный способ создать разбрызгиватель для сада — проделать несколько отверстий в лапше для бассейна и присоединить ее к шлангу. Это отличное занятие для жаркого дня.

(Изображение предоставлено)

29. Гонки с водяными стаканами

Наденьте несколько пластиковых стаканчиков на веревки и гоняйте их вдоль веревки, направляя водяные пистолеты внутрь, для веселой семейной игры.

(Изображение предоставлено)

30. Гонки на мыльных лодках

Пусть ваши дети украсят паруса и помогут им сделать мыльные лодки для гонок на заднем дворе из труб, разрезанных пополам.

(Изображение предоставлено)

31. Радужные пузырьковые змеи

Все, что вам нужно, это основные материалы, которые есть в доме. Пластиковая бутылка с отрезанным дном и носком, потерявшим близнеца, перетянутым на конце резинкой.

Окуните носок в смесь воды и моющего средства, а затем подуйте на горлышко бутылки, чтобы получились красивые пузыри! Вы даже можете добавить пищевой краситель, чтобы получились разноцветные пузыри.

(Изображение предоставлено)

32. Волейбольный мяч с водяным шаром

Используя полотенце, обе команды должны провести водяной шар через волейбольную сетку, не уронив его, иначе будут брызги!

(Изображение предоставлено)

33. Охота на воздушном шаре

Отлично подходит для солнечного дня. Спрячьте в саду много воздушных шаров с водой и пусть ваши дети охотятся за ними. После этого вы можете начать бой с водяными шарами, чтобы остыть!

(Изображение предоставлено)

34.Садовый твистер

Интересно делать и весело играть. Используйте аэрозольную краску или краску для наружных работ, чтобы создать разноцветные круги, необходимые для твистера.

Если вы сделаете трафарет из коробки, как на картинке, вы можете использовать вырезанный круг, чтобы сделать колесо.

(Изображение предоставлено)

35. Наполни ведро

Это веселая и освежающая семейная игра, которой можно наслаждаться в жаркие дни. Переносите воду из одного ведра в другое, набирая ее в губку.Побеждает самый быстрый!

(Изображение предоставлено)

36. Гонки в мешках с картошкой

Гонки в мешках — простая игра. Мороженое получает тот, кто придет к финишу первым!

(Изображение предоставлено)

37. Гигантские шашки на заднем дворе

Классическая игра в шашки, но в большем масштабе. Отлично подходит для отдыха на свежем воздухе в теплый день.

(Изображение предоставлено)

38. Мини-гольф на заднем дворе

Создайте собственное поле для мини-гольфа на заднем дворе и добавьте столько препятствий и лунок, сколько захотите.Это отличный способ максимизировать свой небольшой сад с ограниченным бюджетом!

(Изображение предоставлено)

39. Зефирные шутеры

Начните войну на своем заднем дворе с помощью этих зефирных шутеров. Хорошо, что пули вкусные.

(Изображение предоставлено)

40. Полоса препятствий во дворе

Легко сделать, и она поможет вашим детям начать развивать ловкость и координацию.

(Изображение предоставлено)

41.Кольцо с фламинго

Для этого не нужно много места, и вы можете часами развлекаться со своими детьми. Это не обязательно должны быть фламинго, вы можете использовать любые садовые украшения, которые у вас есть.

(Изображение предоставлено)

42. Игра на запоминание гигантского газона

Идеально подходит для ваших детей, чтобы начать тренировать свою память, весело проводя время на свежем воздухе. Сделайте свои собственные гигантские карты и переверните их лицевой стороной вниз, чтобы попытаться выбрать две одинаковые.

(Изображение предоставлено)

43. Бросок человеческого кольца

Небольшая переработка классической игры. Используйте надувные резиновые кольца для семейного соревнования.

Побеждает команда, которая первой поймает все свои кольца!

(Изображение предоставлено)

44. Подбрасывание футбольных очков

Для детей, которые уже увлекаются футболом, это отличный способ повеселиться в саду и подсчитать, пока они в школе. Это.

(Изображение предоставлено)

45.Тренировка прицеливания Nerf

Поместите шарики для пинг-понга на горлышки бутылок и попросите детей попрактиковаться в прицеливании. Положите несколько камней на дно бутылок, чтобы они не двигались и не падали.

(Изображение предоставлено)

Сводка новостей

Не нужно тратить землю на создание веселых занятий, чтобы ваши дети были заняты и активны в саду во время школьных каникул.

Мы надеемся, что вы нашли вдохновение в нашем списке игр на свежем воздухе! Вы можете сделать эти веселые игры дома из вещей, которые у вас есть под рукой, так что вам не нужно много тратить.

Магазин игровых домиков

14 самых популярных игр для школьных площадок

Самые популярные игры для школьных площадок

Дети играют во многие классические игры на свежем воздухе на детской площадке или в соседнем парке, во многие из которых играют уже несколько поколений, а некоторые являются новыми для нынешнего поколения молодежи. Дети любят играть, будь то на перемене, после школы, на выходных или все лето.

Есть некоторые игры, в которые дети часто играют на оборудовании для игровых площадок, будь то воображаемое, что они находятся в замке, или занимаются скалолазанием.Однако у детей такое активное воображение, что они могут играть в игры, даже когда нет ничего, кроме асфальта, асфальтового покрытия или тротуара. Игры помогают детям оставаться в форме, развивать творческие способности и формировать социальные навыки — что может быть лучше?

Лучшие игровые площадки для детей в США

Было бы невозможно перечислить все виды детских игр, в которые играют дети, особенно если учесть все детские игры во всем мире. Однако следующий список включает многие из классических игр на свежем воздухе, в которые дети играли на школьных дворах на протяжении поколений:

1.Додж Мяч

Две команды с равными номерами выстраивают свои вышибалы в центре площадки и отходят в разные стороны. По сигналу они бросаются в центр, чтобы схватить мяч и бросить его в игроков соперника, выбивая их из игры. Побеждает та команда, которая устранит всех игроков из другой команды.

2. Двойной голландский

Популярная игра со скакалкой «Двойной голландский» требует как минимум трех человек. Два игрока раскручивают скакалки в противоположных направлениях, а третий игрок прыгает между ними, не нарушая их.Игроки часто повторяют или поют стишок, чтобы помочь рассчитать время прыжков.

3. Один на один семерка

Семь «выбирающих» обходят группу игроков с опущенными головами и поднятым большим пальцем. Каждый выбирающий касается одного большого пальца, и игроки пытаются угадать, кто коснулся их большого пальца. Если они угадывают правильно, они меняются местами со своим выбравшим.

4. Классики

Отличный способ для детей улучшить равновесие и зрительно-моторную координацию. Игра в классики состоит из серии пронумерованных квадратов, начерченных на тротуаре.Дети должны бросить предмет в один из квадратов и извлечь его, выполняя последовательность прыжков, не касаясь линий.

5. Я шпион

Один игрок выбирает предмет и говорит: «Я смотрю своим маленьким глазом», давая описание предмета, например, его цвет. Игроки по очереди угадывают, что это за предмет.

6. Домкраты

Игрокам нужны домкраты и небольшой резиновый мячик для домкратов. Игроки отскакивают мячом от земли и ловят определенное количество валетов противоположной рукой, прогрессируя до тех пор, пока не совершат ошибку, после чего ход переходит к их противнику.Побеждает игрок, первым прошедший серию бросков и ловлей.

7. Скакалка

Хорошая игра для одного ребенка или команды, прыжки со скакалкой имеют почти бесконечное количество вариаций. Игроки раскачиваются и прыгают через скакалку, проверяя, сколько прыжков они могут сделать, не касаясь ее.

8. Кикбол

Кикбол — одна из самых популярных игр на свежем воздухе для детей. Игра похожа на бейсбол, за исключением того, что игроки пинают мяч вместо удара битой.

9.Красный вездеход

Две команды выстраиваются в линию и берутся за руки, образуя цепь. Игроки по очереди вызывают игрока из другой группы, используя скандирование «Красный вездеход». Этот игрок должен разорвать цепь или присоединиться к команде.

10. Мать, I мая

Игрок, обозначенный как Мать, стоит спиной к остальным, которые просят совершить различные движения, например, два шага краба или пять прыжков к Матери. Мать дает им разрешение или нет, пока они не будут помечены.

11.Красный свет, зеленый свет

Один игрок является «этим» и смотрит в сторону от остальных игроков, выстроившихся в несколько ярдов дальше по полю. Когда игрок, который является «этим», кричит «зеленый свет», остальные приближаются к нему и пытаются пометить его. Однако игрок, который является «этим», также может кричать «красный свет», когда поворачивается к другим игрокам. Если они поймают другого игрока, движущегося на «красный свет», игрок выбывает.

Преимущества детских игр

Поскольку в американских странах растет детское ожирение, активные игры особенно важны для детей.Занятия, в которых используется игровое оборудование, скакалки или другие движения тела, помогают детям двигаться. Когда дети неактивны во время перемен в школе и проводят свободное время дома, играя в видеоигры и смотря телевизор, вместо того, чтобы выходить на улицу, у них развивается поведение, которое может сдерживать их всю оставшуюся жизнь.

Игры, которые полагаются на мозг детей и поощряют командную работу, одинаково полезны, поскольку они помогают укрепить умственные и социальные навыки, которые пригодятся им при поступлении в среднюю школу, старшую школу, колледж и на рынке труда.Игры, в которые дети играют в школе и на игровой площадке в парке , предлагают много преимуществ, будь то творческие игры, в которых используется их воображение, или активные игры, которые тренируют их тело. Следует поощрять детей играть в эти игры как можно больше.

Магазин игрового оборудования от Miracle Recreation

Игры на детской площадке — жизненно важная часть развития ребенка, и, кроме того, они веселые! Имея список развлекательных игр для детей в помещении или на свежем воздухе, вы можете помочь им в важном развитии.

Здесь, в компании Miracle Recreation Equipment Company, мы создаем чудеса на игровых площадках. Мы предлагаем захватывающие варианты оборудования, предназначенные для того, чтобы взволновать детей всех возрастов, а также обеспечить их безопасность. Просмотрите наш ассортимент игровых площадок Miracle Recreation Playgrounds уже сегодня!

29 лучших игр на свежем воздухе для детей всех возрастов

Веселые игры на свежем воздухе для детей

Дети, которые играют в игры дома, в помещении или на улице, развивают навыки, которые помогут им в школе и в социальных ситуациях.Как вы знаете, польза для здоровья от игр на свежем воздухе не имеет себе равных. Иногда все, что вам нужно, это мероприятия на свежем воздухе, в которых дети могут участвовать и хорошо проводить время. Мы составили список веселых игр на свежем воздухе для детей, которые родители могут использовать для мотивации к самостоятельным играм на свежем воздухе.

Подвижные игры для дошкольников и детсадовцев

1. Игра «Цвета и формы»

Связанный: Творческие занятия в помещении для детей, чтобы повеселиться без экрана

С помощью этой игры малыши тренируют свои моторные навыки, изучая формы и цвета.Нарисуйте различные узоры сетки на тротуаре или парковке в нескольких цветах. Скажите ребенку, чтобы он прошел из одного конца комнаты в другой, наступая на цвет или фигуру, которые вы ему называете.

Начисление баллов за каждый правильный цвет или форму, на которые наступает ребенок. В этой пошаговой игре могут участвовать все, а малыши отлично проведут время, изучая свои формы и цвета.

2.

Найдите и вылупите яйца динозавров

Связанный: 15 увлекательных занятий для детей, чтобы весело провести время!

Вы можете приготовить замороженные яйца динозавров и удивить своих детей этой игрой.Лицо вашего ребенка загорится, когда он исследует гнездо в вашем саду или на заднем дворе. Найдя яйца, ваш ребенок может развлекаться, медленно выливая теплую воду из миски или кувшина, или даже брызгая теплой водой из пластиковой бутылки или мясной корзины, или постепенно растопить замороженные оболочки яиц и открыть динозавров внутри.

3.

Бросание гигантского мешка с фасолью

По теме: 100+ примеров внеклассных занятий для детей на выбор

Соберите монстров из картона для этой игры с подбрасыванием, которые служат забавным фоном для картин! Вы можете сделать своих зверей, нарисовав их на больших кусках картона и прикрепив к стене, или обрамив их и подперев сзади длинным куском дерева, в зависимости от вашего уровня таланта и способностей.

Дети по очереди бросают демону в рот три мешка с фасолью, чтобы посмотреть, кто из них сможет получить больше.

4.

Примите участие в теннисе на воздушных шарах

Надуйте воздушный шар и покажите, как погладить его в воздухе и на себя, чтобы вы погладили его в ответ. Посмотрите, как долго может длиться ваше «ралли» на воздушном шаре, и повеселитесь на своем заднем дворе!

Вы также можете использовать бельевую веревку в качестве сетки. Если ваш ребенок увлечется игрой, вы можете даже сделать ракетки из двух проволочных вешалок и пары колготок.Снимите штанины колготок, согните вешалки в форме ромба и вдавите крючок в короткую ручку. Затем, удерживая «ручку», просуньте оставшуюся часть вешалки под штанину колготок так, чтобы нейлон натянулся на шнур, завяжите остальные штанины вокруг ручки, проложите ватой и закрепите липкой лентой.

5.

Удар кроком т

Сделайте крокетную площадку из лапши для бассейна или обручей. Пусть дети пинают прыгающие мячи через калитку.Сначала нарежьте обручи разного цвета, убедившись, что они достаточно длинные, чтобы образовать арку, через которую дети смогут пинать мячи.

Пожалуйста, создайте маршрут для игры в крокет с помощью арок и закрепите их на земле садовыми кольями. Чтобы играть, попросите детей пинать свои мячи по всей дорожке. Начисляйте баллы за количество пройденных калиток или ребенка, завершившего курс первым.

6. Подъехать на номер

Для этого занятия вашему ребенку понадобится игрушка для катания, велосипед или мини-самокат.Нарисуйте мелом ряд кругов на подъездной дорожке и напишите разные (основные) числа внутри каждого из них. Назовите один из номеров и посмотрите, как быстро ваш ребенок сможет добраться туда на самокате или крутя педали.

Повторяйте с другим номером, пока это нравится вам и вашему ребенку. Если ваш ребенок еще недостаточно взрослый, чтобы узнавать числа, вы можете использовать цветной мел, чтобы заполнить круги.

7. Утка-утка-гусь

Все садятся в круг. Таггер ходит по кругу, гладя всех по голове и произнося «утка» или «гусь».Если говорят «утка», ничего не меняется. Если они кричат ​​«гусь», человек, получивший метку, должен попытаться поймать метку, прежде чем вернуться в исходное место. Если таггер получает касание, он должен сесть в центре круга.

8. Мраморный пруд

Наполните большое ведро или ванну наполовину водой и добавьте несколько шариков. Побеждает ребенок, который вытащит из воды больше шариков менее чем за минуту!

9. Поймай меня, если сможешь

В эту игру могут играть более двух игроков.Один ребенок должен поймать другого (других), и тот, кого поймают первым, бежит и ловит остальных, как кошек и мышей.

10. Собака и кость

Две команды детей должны стоять на расстоянии не менее двух метров друг от друга лицом друг к другу. Поместите мяч, игрушку или носовой платок между командами. Один участник из каждой группы выходит вперед и пытается поднять предмет, расположенный в центре. Выигрывает тот, кто первым выберет предмет. Команда с наибольшим количеством победителей становится победителем.

11. Нажмите на башмак

Все в игре образуют большой круг и пытаются постучать по обуви человека рядом с ними. После нажатия игрок должен выйти из цикла, пока не останутся два последних игрока, один из которых победит! Согласно правилу, они не могут покидать место прослушивания или касаться другого человека другими частями тела.

12. Перетягивание каната

Разделите детей на две группы. Каждая команда пытается протянуть к себе длинную веревку с каждого конца.Эта игра многому учит игроков командному духу и усилиям, потому что все члены команды вместе тянут веревку на каждом конце.

13. Посадка на линию

Проведите мелом на земле двухметровую линию. Дети должны оставаться в одном углу до тех пор, пока не будет проведена линия и не прозвучит свисток. Когда звучит свисток, дети выбегают на линию и выстраиваются в очередь. Те, кто не влезает в очередь, к участию не допускаются. После каждого раунда один человек выбывает, очередь становится короче, пока не останется только один человек, и этот человек становится победителем.

Fun

Подвижные игры для детей среднего школьного возраста s

14. Скакалка

Возьмите скакалку и выберите игровое место с твердой поверхностью. Скользкие участки не подходят для этой игры. Прыгайте через скакалку группами по два-три человека, в то время как два игрока (предпочтительно взрослые, если дети слишком маленькие) берутся за концы скакалки и перемещают ее по кругу. По очереди прыгайте через скакалку и отлично проводите время.

15. Бег с препятствиями на заднем дворе

Похожие: 10-минутные поделки для детей, которые можно сделать дома

Бег с барьерами своими руками идеально подходит для детей, которые любят бегать и карабкаться.Сделайте полосу препятствий из шин или обручей, амбаров или коробок, веревок и всего, что у вас есть. Позвольте каждому ребенку участвовать в гонках и засечь их с помощью таймера. По возможности сделайте небольшую яму или детский бассейн с водой и грязью. Дайте призы самым быстрым бегунам, которые закончат гонку самым забавным образом. Используйте пластиковые пакеты или другие предметы, выкопанные из грязевой ванны, в качестве сувениров для вечеринки.

16. Взять флаг

В этой классической игре на свежем воздухе дети узнают о важности групповой работы.Начните как минимум с шести игроков и разделите их на две команды. Отметьте определенную игровую площадку и домашнюю базу для каждой команды «флажком». В начале каждая команда пытается столкнуться с линиями врага, украсть флаг и благополучно вернуться на свою сторону. Если член противоположной команды навешивает на вас ярлык, вы заморожены и не можете поддерживать свою команду. Для детей младшего возраста оставьте пространство небольшим, но добавьте барьеры, укрытия или играйте в темноте для детей старшего возраста.

17. Охота за мусором на природе

Дети должны завершить охоту, найдя все предметы из своего списка.Составьте список вещей для охоты. Дайте им многоразовые сумки, чтобы собирать продукты и играть в команде или индивидуально. Посмотрите, кто может первым собрать вещи из природы, такие как листья, круглые предметы, семена, мусор и щедрость. Самое замечательное в охоте за мусором на природе заключается в том, что вы можете переключать ее в зависимости от времени года, позволяя детям играть в нее снова и снова.

18. Ударь банку

Выберите открытое место, желательно вымощенное, например, подъездную дорожку, и поставьте в центре пустую жестяную банку.Соберите как минимум четверых детей и выберите одного из них охранником. Пока вратарь считает до 30, остальные дети прячутся.

Цель невидимых детей — пнуть банку так, чтобы охранник не заметил их. Задача охранника — удержать банку от удара ногой, помечая любого ребенка, который к ней подбегает. Когда ребенок помечен, он замирает на месте — побеждает ребенок, который пинает банку, или охранник, который помечает всех остальных игроков.

19. Ведро с пластинами

Эта упрощенная версия старомодного киоска для макания идеальна в жаркие дни.Сделайте свою собственную, прикрепив мишень к ведру для макания. Когда кто-то попадает в цель, тот, кто сидит на стуле внизу, промокает насквозь. Любое количество людей может играть в эту холодную летнюю игру.

20. Красный вездеход

Разделите детей на две группы. Каждая команда должна выстроиться в линию рука об руку и столкнуться с противоположной командой на расстоянии примерно 20 футов. Кто-то из первой команды скажет: «Красный вездеход, пусть (имя игрока из второй команды) подойдет сюда!» Назначенный игрок второй команды бросается на них, пытаясь вырваться из пары сцепленных рук.

Если игроку удастся разорвать цепочку, он может завербовать члена первой команды во вторую команду, а в случае неудачи присоединиться к противоположной команде. Команды чередуются, пока не останется один человек.

21. Боулинг на заднем дворе

Предложите детям построить импровизированный боулинг из консервных банок или бутылок. Каждый из них может по очереди катить мяч к кеглям.

22. Красный свет, зеленый свет

Назначьте одного игрока «Светофором», а остальных выстройте в 20-футовую линию.Когда игрок (светофор) поворачивается спиной к другим игрокам, он читает «зеленый свет», и другие игроки приближаются. Светофор может в любой момент крикнуть «красный свет» и быстро повернуться лицом к другим игрокам. Все должны полностью остановиться и вернуться на исходное место, если они двигаются на красный свет. Пометив светофор, вы выиграете игру.

23. Не уроните мяч

Попросите ребенка ходить или бегать, держа между ног мяч или воздушный шар (выберите тот мяч, который ему удобно носить).Если они могут пропустить или подпрыгнуть сейчас, они получат подарок. Но если они теряют мяч, они проигрывают игру.

24. Сардины – Прятки 2.0

Это игра в прятки с изюминкой. Все ищут того, кто прячется. Когда игрок находит спрятавшегося человека, он должен присоединиться к нему в его укрытии. Последний участник, который найдет скрытую группу, побеждает в игре.

25. Препятствия Source

Вы можете сделать серию препятствий идеального размера для ваших детей, используя материалы, которые уже есть у вас дома.Вы также можете организовать эстафеты или турниры.

26. Жетон для животных

Жетон для животных — интересный способ разнообразить типичную игру в пятнашки. Отправляйте помеченных игроков в «клетку», если их поймают. Выберите одного подростка, который будет играть роль смотрителя зоопарка, который будет маркировать всех животных и возвращать их в свою «клетку». Выберите другого игрока, который будет играть непослушной «обезьянкой», которая может помечать игроков и выпускать их из клетки.

Игра заканчивается, когда все игроки оказываются в клетке.Но видя, что есть обезьяна, которая всегда всех освобождает, эта игра может подарить детям целый день удовольствия.

27. Как медленно ты можешь ехать

Езда на велосипеде — еще одно приятное занятие на свежем воздухе. Играйте в эту игру с куском мела. Нарисуйте линию на земле и позвольте своим детям двигаться медленно, не останавливаясь и не опуская ноги. В качестве альтернативы вы можете использовать конусы или банки, чтобы создать препятствия, через которые ваши дети смогут перемещаться.

28.Гонка за кубком воды

Все пластиковые стаканчики должны иметь отверстие в центре дна. Прикрепите к прочной опорной точке, затем проденьте ее через чашку и завяжите другой конец на ветке дерева или стуле. Поднесите обе чашки к концу веревки и дайте каждому юноше водомет, заряженный водой.

Разрешите детям налить воду в стаканчики, чтобы они двигались по веревке. Посмотрим, кто сможет первым доставить свою чашку до конца веревки!

29. Игра в пинг-понг

Возьмите шарик для пинг-понга, маркер и несколько пластиковых стаканчиков, чтобы играть в эту игру.Пронумеруйте чашки от 1 до 5. Наполните чашки наполовину водой и расположите их так, чтобы маркированные чашки располагались в порядке от меньшего к большему. Позвольте ребенку бросить пять мячиков для пинг-понга в стаканчики, чтобы заработать очки. Одно очко, если мяч попадает в чашку 1, и пять очков, если мяч попадает в чашку 5.

Вы также можете дать детям тридцать секунд, чтобы они бросили как можно больше мячей для пинг-понга. Ребенок, набравший наибольшее количество баллов, становится победителем.

Заключение ,

Занятия спортом положительно влияют на детей и улучшают общее самочувствие.Мотивируйте своего ребенка заниматься спортом, потому что он, несомненно, получит от этого пользу.

В конечном счете, не имеет значения, в какую игру вы выберете для своего ребенка из списка. Самое главное, сколько качественного времени вы проводите с ними. В нашем напряженном графике родителям становится жизненно важно проводить некоторое время, чтобы общаться со своими детьми. Это не только добавляет веселья в их отношения, но и создает воспоминания, которыми они могут дорожить вечно.

Какие из вышеперечисленных подвижных игр для детей вам нравятся? Дайте нам знать в разделе комментариев ниже!

Каковы преимущества подвижных игр для детей?

Дети любят играть в игры — как в помещении, так и на улице — но в чем преимущества игр на свежем воздухе, которые делают занятия на свежем воздухе еще более познавательными?

Вот лишь некоторые из них.

Гросс Мотор

Основное и наиболее очевидное преимущество игр на свежем воздухе заключается в том, что дети развивают крупную моторику — крупные мышцы тела.

Во время игр дети развивают силу, гибкость и ловкость.

Они учатся пересекать среднюю линию.

Играя в различные игры, например в погоню, они развивают ощущение тела и положение в пространстве (проприоцепция).

Они также развивают баланс, направление и чувство движения (вестибулярный аппарат), подчеркивая важность игр на свежем воздухе для сенсорного развития ребенка.

Движения необходимы для обучения. Во время игр дети обычно активно участвуют и много двигаются.

Когнитивные навыки

В то время как движение непосредственно развивает крупную и мелкую моторику ребенка, есть исследования, которые также связывают игры на свежем воздухе и развитие мозга.

Дети получают когнитивные преимущества от игр на свежем воздухе, поскольку они координируют движения своего тела и синапсы мозга. Движение создает новые пути в мозгу.[источник]

Социальное развитие

По самой своей природе в игры обычно играют два или более человека. Это делает социальное развитие одним из преимуществ веселых игр.

Во время игр дети изучают такие навыки, как:

  • Чередование
  • Сотрудничество с другими
  • Учет потребностей других
  • Совместная работа
  • Быть в команде

Игры — это весело, что делает опыт игры с другими позитивным.Дети узнают, что играть с другими детьми — это радостное занятие.

Игры также могут способствовать возникновению новых дружеских отношений, поскольку дети часто играют в тесном контакте с теми, кто не входит в круг их друзей. Взаимодействие может привести к новым цветущим дружеским отношениям.

Быть на природе

Быть на природе просто полезно для души.

Свежего воздуха и естественного света достаточно, чтобы взбодриться и сделать день ярче. А близость к природе делает людей счастливее [источник].

Поощряет участие в спорте

Игры на свежем воздухе для многих маленьких детей являются их первым опытом организованных видов спорта.

Хотя дошкольники могут быть слишком малы, чтобы присоединиться к школьной команде по крикету, проведение времени за играми на свежем воздухе воспитывает в них любовь к командным видам спорта на открытом воздухе.

Дети, которые редко выходят на улицу, менее склонны внезапно становиться спортивными в начальной школе.

Во время игр дети узнают о командной работе и о цели игры, а также о правилах, которые придают ей структуру.

Несмотря на то, что дети все чаще и младше занимаются спортом, возможно, это тенденция, игры больше подходят для их развития.

Лучшее здоровье

Общеизвестно, что движение полезно для организма и общего состояния здоровья. Игры на свежем воздухе помогают сделать детей активными и здоровыми.

Было проведено множество исследований, чтобы определить, снижают ли игры на свежем воздухе риск ожирения. В этом исследовании дети, которые играли на улице, чаще демонстрировали снижение ИМТ в течение учебного года.

Концентрация внимания

Игры на свежем воздухе увеличивают концентрацию внимания детей несколькими способами.

Соблюдение правил и участие в игре требуют большой концентрации.

Для детей младшего возраста игры со слишком большим количеством правил утомительны и теряют внимание детей, в то время как всего несколько правил со временем помогают укрепить их внимание.

Также известно, что движение положительно влияет на концентрацию внимания ребенка.Подобные исследования показывают, что регулярные перерывы в движении и целенаправленные двигательные действия повышают уровень концентрации внимания у маленьких детей.

То же верно и для взрослых. Подумайте о том, как вы себя чувствуете, если долго сидите за столом. Ваша концентрация начинает ослабевать, и вы даже чувствуете вялость.

Достаточно просто встать, выпить чашку кофе или отправиться на двухминутную прогулку, чтобы перезарядиться и получить энергию для продолжения работы.

Один из лучших способов дать мозгу отдохнуть и переориентировать детей — это выйти на улицу и поиграть в игру. Маленьким детям нужно гораздо больше времени для игр, чем взрослым, поэтому в раннем детстве игра всегда ценна и никогда не бывает пустой тратой времени.

Здоровая розетка

Дети, как и взрослые, часто расстраиваются или испытывают желание вырваться на свободу. Они наполняются сдерживаемой энергией и нуждаются в освобождении.

Физическое движение — идеальный способ для детей снять напряжение и выразить себя здоровым образом.

Пребывание на свежем воздухе создает ощущение свободы, а игры могут побудить детей расслабиться и получить удовольствие.

Самовыражение является важной частью их здорового эмоционального развития.

Научитесь следовать правилам

Организованные игры — отличный способ научить детей следовать правилам и понять, почему они существуют. Без правил деятельность не имеет смысла.

Дети знакомятся с правилами в своем обществе, дома, в классе и в играх и узнают, что в некоторых случаях правила необходимы для обеспечения структуры.

Соблюдение правил также показывает, что ребенок умеет слушать.

Это лишь некоторые из преимуществ игр на свежем воздухе в первые годы жизни. Нужна дополнительная информация? Прочтите о других видах игр, не менее важных для здорового развития.


Хотели бы вы год десятиминутных занятий «сделано для вас» , чтобы научить вашего 3-5-летнего ребенка через игру? Получите свою копию набора Learning Through Play Activity Pack всего за 27 долларов.

Или купите детские развлечения и игры, которые можно мгновенно загрузить и распечатать.Получите больше информации здесь.

25 водных игр, в которые ваши дети могут играть этим летом

В сегодняшней публикации: Этим летом дети будут заняты и получат прохладу на свежем воздухе с 25 веселыми водными играми.

Каждое лето я думаю, что мои дети будут проводить все свое время на улице, исследуя и учась, и, как правило, не будут одержимыми электроникой домоседами. Но к 10 утра становится так жарко, что никто из нас не хочет проводить день на улице, по крайней мере, без возможности охладиться.Поэтому я немного поискал и нашел 25 замечательных водных игр, в которые можно играть на заднем дворе. Теперь мои дети могут развлекаться на свежем воздухе, не плавая в лужах на тротуаре. Эти игры — отличная альтернатива развлечениям в помещении, а также идеально подходят для летних вечеринок по случаю дня рождения, семейных торжеств или VBS!

25 веселых водных игр

1. Бросок ведра с губчатыми бомбами из Inner Child Fun

2. Roll 6 и Splash от Toddler Approved

3.Бросок водяного шара из One More Moore

4. Передать воду от девушки и клеевого пистолета

5. Пиньяты из воздушных шаров от Fabulously Frugal

6. Гонки на водные кубки от All for the Boys

7. Подвыпивший официант из The Creative Bite

8. Гонка ложек с водяными шариками от Kara’s Party Ideas

9. Бейсбольный мяч с водяным шаром от Overstuffed 

10.Удар с воздушными шарами от Fireflies and Mud Pies

11. Волейбольный мяч с водяными шарами из фильма «Всегда осень»

 

12. Катапульта с водяным шаром из Frugal Fun 4 Boys and Girls

13. Ведро для макания своими руками из мультфильма «Счастливая домохозяйка»

14. Гонка на футболках «Холодное сердце» из мультфильма «Девушка и клеевой пистолет»

15. Всплеск утки из Inspiration Made Simple

16. Самодельная водная горка от Happy Hooligans

17.Водяная стена водопада из Playing by the Book

18. Лимбо разбрызгивателя из The Pinning Mama

19. Парашют с водяным шаром от Fantastic Fun and Learning

20. Рыбка для шариков от Whimsy Love

21. Гоночные мыльные лодки I Heart Naptime

22. Крестики-нолики с водяным шариком из мультфильма «Всегда осень»

23. Брызги вниз по башне из «Всегда осень»

24.Наполните бутылку от Whimsy Love

25. Слайд «Замороженный супергерой» из фильма «Девушка и клеевой пистолет»

Если у вас есть идеи для веселых игр с водой, оставляйте их в комментариях — спасибо!

 

Хотите больше летних развлечений? Ознакомьтесь с 101 идеей летних забав, которые дети могут делать дома.

25 лучших игр на свежем воздухе для подростков (полное руководство 2021)

Последнее обновление: 28 февраля 2022 г.

Нет ничего лучше, чем вывести своих подростков на улицу и услышать, как их друзья кричат ​​от смеха.

Лучшие игры на свежем воздухе, как правило, те, которые включают в себя мяч, те, которые включают в себя навыки, физически сложные и те, которые вызывают у детей сплоченность из-за смеха.

Эти классические игры и новые любимые игры будут развлекать ваших подростков все лето.

Они получат удовольствие, играя в эти игры на свежем воздухе со своими друзьями, а возможно, и вы тоже повеселитесь.

Готовы принять вызов? Найдите несколько новых игр на свежем воздухе для подростков для вашей следующей вечеринки на заднем дворе, которая развлечет всех.

Лучшие дневные игры на лужайке для подростков

Игровой набор Spikeball

Spikeball — увлекательная и очень активная игра на свежем воздухе. Spikeball — это комбинация волейбола и форсквера.

Волейбол, команды меняются владениями и пытаются отбить мяч друг от друга!

Однако вместо того, чтобы перебросить мяч через сетку, вы отбиваете мяч в сетку и позволяете ему отскакивать к противоположной команде.

Затем у команды соперника есть три паса, чтобы вернуть вам мяч.Если они промахиваются, вы забиваете, и побеждает команда, первой набравшая 21 очко.

Мяч с шипами — это увлекательная игра на свежем воздухе для подростков, но и взрослым понравится играть в нее.

Для игры нужны четыре человека и хорошее открытое пространство. Вы можете установить свой набор Spikeball в любом месте (на пляже, на заднем дворе или даже в подвале).

Набор для игры Spikeball состоит из гибкой сетки размером с хулахуп со складными ножками, что делает его идеальной портативной игрой, которую можно взять с собой куда угодно.

Воздушный шар Топает

Balloon Stomp — это игра для вечеринок на свежем воздухе, в которую ваши подростки могут играть индивидуально или в команде, в зависимости от того, насколько велика ваша компания.

Вам понадобится много воздушных шаров и веревка.

Цель игры проста – лопнуть воздушные шары команды противника, не потеряв при этом свои.

Каждый получает воздушный шар и привязывает его к своей ноге длинной нитью, чтобы воздушный шар не был слишком близко к вам.

Если вы решили разбить группу на команды, используйте для каждой команды строки разного цвета.

Игроки должны быстро передвигаться и наступать на шары другой команды только ногами.

Побеждает тот, кто останется последним с неповрежденным воздушным шаром, или команда, которая первой успешно лопнет все воздушные шары другой команды.

Чтобы узнать больше об играх с воздушными шарами, прочитайте «Игры для вечеринок для подростков и подростков» или «51 веселая игра с воздушными шарами».

Газонный твистер

Это новая версия одной из классических семейных игр.

Газонный твистер — идеальный вариант, если у вас отличная погода, маленький дом или вы хотите, чтобы ваши подростки играли на улице.

Возьмите краску для двора разных цветов и раскрасьте гигантскую доску Twister на траве.

Подростки всегда любят возможность быть рядом друг с другом.

Эта игра дает им такую ​​возможность, но довольно безобидным способом.

Вы даже можете попробовать это как опцию Светящиеся в темноте, используя Светящиеся в темноте краски.

Если у вас нет времени, чтобы покрасить свой дворовый твистер, взгляните на этот большой коврик Twister от Amazon в качестве еще одного варианта.

Beanbag & Washer Toss

Beanbag toss — еще одна отличная игра для подростков на свежем воздухе, которую легко и быстро настроить.

Этот набор включает в себя игру на траве на открытом воздухе (бросание мешка с фасолью на 3 отверстия) и шайбу на 3 отверстия с двумя игровыми платформами.

Если вы хотите поиграть в подбрасывание шайбы, переверните платформы, так как на этой стороне используется мягкая поверхность из пеноматериала, поэтому шайбы издают меньше шума при ударе о поверхность.

Играйте в эту игру с мешком для фасоли и бросанием стиральной машины в любое время, когда подросткам нужно выйти на улицу и выпустить пар.

Боулинг на лужайке

Боулинг всегда был любимцем всей семьи.

Мы нашли эти великолепные деревянные кегли и шары для боулинга, которые отлично подходят для отличного времяпрепровождения на заднем дворе.

Конечно, ими можно играть и дома (если у вас есть место), но деревянные кегли хороши и тяжелы, чтобы использовать их и во дворе.

Знаете ли вы, что у них есть и гигантская версия этой игры?

Вышибалы с завязанными глазами

Вышибалы с завязанными глазами — фантастическая игра на свежем воздухе для больших групп подростков. Это вышибалы с изюминкой.

Все подростки должны надеть повязки на глаза, кроме одного человека, который будет разбирать мяч и судить.

Попросите игроков встать в центре двора или игровой площадки.

Один подросток с завязанными глазами должен бросить вышибалы в группу подростков с завязанными глазами и вывести их.

Игрок, бросающий мяч с завязанными глазами, спрашивает банду с завязанными глазами, готовы ли они, например, крикнув «Вот, поросенок, поросенок», и игроки должны ответить: «Хрю-хрю.Или вы можете использовать традиционный призыв «Марко Поло».

Если они не отвечают, сборщик мячей может предупредить их, чтобы они ответили, или объявить их вне игры.

Всякий раз, когда мяч попадает в подростка с завязанными глазами, сборщик мячей должен удалить его или ее из игры.

Победителем становится последний выживший подросток. Как только подросток вышел из игры, он может помочь игроку, подающему мяч, и выкрикивать инструкции игроку, бросающему мяч.

Не забудьте использовать мягкий мяч, чтобы никто не поранился.

Вот еще несколько забавных альтернатив вышибалам с завязанными глазами:

Тег большого двоичного объекта

Тег блога аналогичен обычному тегу, за исключением того, что после того, как человек был помечен, он удерживает «это» и продолжает пытаться пометить других игроков.

Игра продолжается по мере того, как «капля» игроков становится больше, пока не останется только один человек.

Последний человек, который не будет помечен, либо становится «победителем», либо становится «им», а затем капля рассеивается, чтобы начать все сначала.

Великолепная игра для подростков на вечеринках на свежем воздухе, в которой ваши подростки сблизятся и будут истерически смеяться.

Пропуск губки

Sponge Pass определенно следует играть на открытом воздухе, так как все в конечном итоге будут довольно мокрыми.

Подростки должны выстроиться в две команды лицом друг к другу.

В начало линии нужно поставить ведро с водой и губку. Тогда в конце этой строки должно быть пустое ведро.

Каждая команда должна замочить губку в воде, передать ее по линии и высыпать в пустое ведро.

Первая команда, которая перенесет воду из одного ведра в другое, становится победителем.

Баскетбольный мяч с отражателем у бассейна

Дайте подросткам остыть и замочить мяч у бассейна.

Основание этой специально разработанной баскетбольной площадки у бассейна может быть заполнено водой или песком для обеспечения устойчивости.

Благодаря отличным отзывам многих подростков, которые часами веселятся, эта игра входит в наш список веселых дневных игр на свежем воздухе для подростков.

Оригинальная игра Kan Jam с бросанием дисков

Эта игра с подбрасыванием дисков от Kan Jam, возможно, является номером один в мире.1 игра для вечеринок на открытом воздухе в Америке.

Kan Jam — невероятно веселая и популярная соревновательная командная игра, похожая на Cornhole, бросание шайбы и подковы.

Команды по очереди бросают летающий диск через двор в банку.

Лучше всего играть на траве или песке, так как это позволяет игрокам совершать эпические прыжки, пытаясь отразить приближающийся диск, брошенный их товарищем по команде.

Побеждает команда, первой набравшая 21 очко. Или вставьте диск прямо в слот для мгновенного выигрыша!

Посмотрите, как играть в KanJam, в видео ниже:

Гигантские уличные игры для подростков

Чтобы оживить игры вашего подростка на свежем воздухе, мы нашли несколько очень крутых версий ваших любимых игр на свежем воздухе в большем размере.

Все виды игр были увеличены, чтобы вы могли физически получить удовольствие.

Когда дело доходит до развлечений на свежем воздухе, здесь действует девиз: «Иди по-крупному или иди домой».

Большой кикбол

Еще раз: чем больше, тем лучше!

Будь вы супер умелым или супер конкурентоспособным, вас ждет невероятное развлечение!

Увеличенный кикбол — это то же самое, что и традиционный кикбол в больших масштабах!

Каждый мяч расширяется до 25 дюймов в диаметре, что более чем в 3 раза превышает размер обычного мяча!

Этот набор для кикбола включает в себя 1 большой мяч для игры в мяч, 3 основания, 1 базовую пластину, 1 насос, 3 шариковые пробки и 1 съемник пробок.

Всплеск воды Dunk

Преодолейте жару этим летом с альтернативой баку для макания.

Вы можете себе представить, как ваши подростки изо всех сил стараются намочить своих друзей насквозь.

Бросьте мешок с фасолью и поразите цель, чтобы выпустить 5 литров воды над вашей целью! Идеально подходит для вечеринок на заднем дворе.

Подбрасывание лестницы премиум-класса

Вечеринки на заднем дворе с этой игрой проходят легко и весело.

Каждый игрок получает три «бола», которые он должен бросить на ступеньки лестницы.

Бола — это два мяча для гольфа, соединенные веревкой.

Цель игры состоит в том, чтобы бросить болу так, чтобы она обернулась вокруг ступенек лестницы. Вы также можете попытаться сбить болу противника, чтобы украсть его очки.

Получение бола на верхней ступени приносит вам 3 очка, на средней ступени — 2 очка, а на нижней — только 1 очко.

Побеждает тот, кто первым наберет 21 очко.

Веселье, разочаровывание, что угодно — вот что такое игры на свежем воздухе.

Гигантский набор деревянных игральных костей

Еще одна великолепная игра-гигант, в которую можно играть прямо у себя во дворе!

Набор «Гигантские деревянные игральные кости» был разработан, чтобы доставить огромное удовольствие любой существующей игре в кости, в которую вы хотите играть.

Наборы игральных костей изготовлены из отшлифованной вручную древесины сосны и бывают размером 2,5 или 3,5 дюйма, а их номера нанесены методом термоштамповки, которые никогда не сотрутся.

Гигантский деревянный 4 в ряд

4 в ряд — одна из наших любимых игр и классика детства.

Эта гигантская версия увеличивает веселье в геометрической прогрессии, что делает ее одной из наших лучших игр на свежем воздухе для подростков.

Гигантская деревянная падающая башня

Эта гигантская башня имеет высоту более 5 футов.

Вы можете выбрать различные породы дерева, в том числе версию с росписью в виде звезд и полос.

Он играет так же, как классическая игра в стек, где вы вытаскиваете блоки из корпуса башни и ставите их на вершину башни, когда она падает.

Прекрасно иметь под рукой, когда подростки ищут развлечения на свежем воздухе.

Отличные ночные игры на свежем воздухе для подростков

Когда ваши подростки решат устроить вечеринку с ночевкой, лучше всего подготовить несколько ночных игр, чтобы развлечь их.

Недавно мы составили список лучших игр для нашего сына-подростка, в который он может поиграть на вечеринке по случаю дня рождения с ночевкой.

Итак, давайте перейдем к нашим 9 лучшим ночным играм на свежем воздухе для подростков и подростков.

Бирка для фонарика

Тег

Фонарик немного похож на прятки, а не на тег.

Один человек становится «этим» и получает фонарик. Как только он начинает считать до 100, всем остальным нужно бежать и прятаться в саду.

Эта версия не требует физического прикосновения, чтобы вас пометили.

Если вы попали в луч света от «этого» и назвали ваше имя, вы проиграли.

Пока вы можете уклоняться от фонарика, вы все еще можете играть в игру. Так что следите за новыми местами, где можно нырнуть за или под!

Волейбольный мяч со светящейся палочкой

Для этого веселого вечернего развлечения вам понадобятся светящиеся палочки и светящийся в темноте волейбольный мяч.

Разделите группу на две команды. Каждый игрок получает четыре светящиеся палочки, по одной на каждое запястье и по одной на каждую лодыжку.

Вы можете либо играть с волейбольной сеткой, либо просто пытаться держать мяч в воздухе.

Вам нельзя ловить или бросать мяч.

Это похоже на волейбол, и игроки развлекаются, пытаясь подбрасывать мяч вперед и назад, удерживая его над землей.

Сардины Blackout

В этой игре вся группа ищет только одного человека — это немного похоже на то, как Прятки повернулись против самих себя.

Один человек должен спрятаться, а все остальные считают до 100. Когда время истекло, все расходятся и ищут спрятавшегося.

Если они их найдут, им не нужно кричать или объявлять, что они их нашли. Вместо этого им просто нужно пойти и спрятаться вместе с ними.

По мере того, как все больше людей находят «это», они все хлюпают, как сардины, и прячутся вместе.

Тот, кто последним найдет всех, проигрывает, а тот, кто найдет их первым, спрячется в следующем раунде.

Светится в темноте Захват флага

Захват флага возвращается с футуристическим светящимся в темноте поворотом!

Украдите светящийся флаг, вызволите друзей из тюрьмы, проникните на вражескую территорию и защитите свою базу, чтобы победить.

Каждая игровая коробка включает в себя два светящихся в темноте шара, которые можно использовать в качестве флагов, цветные светодиодные браслеты для обозначения членов команды и светящиеся в темноте тюремные маркеры.

Кроме того, в каждый набор входит 12 карточек с вариантами игры, которые позволяют играть в «Захват флага» совершенно по-новому.

Это отличный способ развлечь своих подростков ночью.

Светящийся в темноте кукурузник

Только представьте лицо вашего подростка, когда он увидит, что его доска для кукурузы загорелась.

Эти светодиодные фонари помещаются вокруг доски для кукурузы обычного размера (4 фута x 2 фута).

Используйте пульт дистанционного управления, чтобы изменить цвет. Есть 16 цветовых изменений и четыре режима на выбор.

Вы даже можете приобрести светящиеся в темноте кресла-мешки, чтобы сделать игру еще более захватывающей.

Иди и начни свою световую вечеринку сегодня вечером!

Светящийся в темноте Твистер

Как насчет того, чтобы поиграть в твистер в темноте?

Используя светящуюся в темноте цветную краску, вы можете покрасить свою твистерную доску снаружи и продолжить веселье.

Подростки всегда любят возможность быть в непосредственной близости друг от друга.

Эта игра дает им такую ​​возможность, но довольно безобидным способом.

Светящийся в темноте футбольный мяч

Сначала игра может показаться очень простой, но она действительно увлекательна, особенно когда на улице невероятно темно.

Члены команды могут носить светящиеся в темноте браслеты и ножные браслеты одинакового цвета, чтобы придать игре больше сияния.

Вот наш лучший выбор светящегося в темноте футбольного мяча.

Волшебники и оборотни

«

Волшебники и оборотни» — это активная групповая игра на открытом воздухе, в которой сочетаются элементы «Прятки», «Метка» и «Светящиеся в темноте».

Превратите свой задний двор в волшебный фэнтезийный мир.

Оборотни охотятся на волшебников, а волшебники ищут светящиеся кристаллы, чтобы усилить свои силы — это увлекательное занятие на свежем воздухе для мальчиков и девочек.

Это отличная альтернатива для всех, кто любит жанр фэнтези.

Оставьте видеоигры, настольные игры, книги и фильмы и выходите на улицу.

Светящийся боевой ниндзя-самурай

Пригласите своих подростков поиграть в организованные игры на мечах, используя светящиеся в темноте мечи из светящейся пены.

Glow Battle включает десять способов игры, а также пакеты расширения для 12 игроков. Отлично подходит для детей от 12 лет

 

Надеюсь, вам понравился наш список подвижных игр для подростков.

Дайте мне знать, если мы пропустили игру, которую вы хотели бы порекомендовать, в комментариях ниже.

Чтобы получить больше удовольствия от дневных вечеринок, вам также может быть интересно прочитать наши 33 веселые игры для подростков, а также веселые игры в бассейне для подростков, в которые можно играть этим летом.

👉 Нажмите здесь , чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ рассылку новостей HugATeen.

❤️ Вы сегодня обнимали своего подростка?

63 Учебные мероприятия на свежем воздухе, которые понравятся детям

Как родитель и учитель, я стараюсь проводить с детьми как можно больше времени на улице. Я всегда ищу новые занятия на свежем воздухе.Мне однажды сказали, что (почти) любое действие, которым вы можете заниматься в классе, вы можете делать и на улице.

В этом есть доля правды, и с правильными материалами вы можете легко вынести обучение на улицу.

Независимо от того, являетесь ли вы педагогом, ищущим идеи для занятий на свежем воздухе, или родителем или опекуном, который просто ищет занятия для детей на свежем воздухе, вы найдете множество идей в этой коллекции.

Я собрал коллекцию из 63 обучающих занятий на свежем воздухе. Я надеюсь, что они вдохновят вас попробовать что-нибудь на свежем воздухе!

Действия отсортированы по предметным областям для быстрого ознакомления.Некоторые виды деятельности — это просто идеи того, как вынести обучение на улицу. Другие мероприятия сосредоточены вокруг природы и дикой природы.

Все действия можно выполнять на улице и подразумевать обучение! Надеюсь, вы найдете идеи, которые вас вдохновят!

Для распечатки мероприятия на свежем воздухе включена ссылка на распечатанную квест-комнату с поиском мусора на открытом воздухе. Просто распечатайте и играйте!

Идеи классной комнаты на свежем воздухе от субъекта

Грамотность

*Нажмите на ссылку под картинкой, чтобы просмотреть полное описание деятельности.*

Это простое упражнение с алфавитом можно выполнять где угодно и когда угодно. Это отличный способ для детей попрактиковаться в построении букв и повеселиться на природе.

http://teachingideas.ca/2019/04/24/outdoor-education-2/

С помощью этого занятия дети с удовольствием узнают свои буквы, а затем обрызгивают их водой.

Для детей, которые тренируются в виде слов, повеселитесь, находя и брызгая ведро воды в виде слова.

Можете ли вы найти два слова/картинки, которые рифмуются? Эта гигантская игра на память обязательно понравится детям!

https://growingbookbybook.com/giant-sized-rhyming-memory-game/

Этот Sight Word Scrub — отличный практический способ выучить и попрактиковаться в видении слов.

https://www.danyabanya.com/sight-word-scrub/

Этот набор Beginning Sound, Melt and Break идеален в жаркий день!

https://growingbookbybook.com/beginning-sounds-activity-ice-melt-and-break

Создайте с детьми журнал о природе, чтобы записывать некоторые из их приключений на свежем воздухе.

https://thimbleandtwig.com/how-to-start-a-nature-journal-with-kids

Иногда детям нужен простой уютный уголок для чтения.Принесите их любовь к чтению на улицу.

http://teachingideas.ca/2018/11/01/outdoor-classroom-ideas/

Искусство

Вам понадобится всего несколько простых материалов и много солнечного света, чтобы дети создали произведения искусства!

Заставьте детей двигаться с доской для самоката и небольшим количеством мела.

http://teachingideas.ca/2018/10/12/creative-art-for-kids-scooter-board-art/

С помощью этих словарных ваз можно проводить множество обучающих занятий на свежем воздухе.

https://меганзени.com/garden-vocabulary-vase/

Знаете ли вы, что можно делать краски из натуральных материалов? Вы можете с этой деятельностью рисования природы.

Дети используют окружающую их природу для создания этих произведений искусства. Небольшое количество глины, краски и много творчества — все, что вам нужно.

В зимние месяцы вы можете добавить снег в свою образовательную программу на свежем воздухе. Рисовать на снегу — это прекрасный сенсорный опыт для детей. Это тоже красиво!

http://обучающие идеи.ca/2019/03/09/outdoor-education/

Смешайте немного науки и искусства с этой игрой со взрывающимися бомбами с краской.

https://www.mombrite.com/exploding-paint-bombs-activity

Какие они милые? Это идеальное образовательное занятие на свежем воздухе, потому что дети используют предметы, которые они находят в природе, для создания произведений искусства.

http://teachingideas.ca/2018/11/01/outdoor-classroom-ideas/

Детям понравится пачкать руки в этом сенсорном занятии на свежем воздухе.

http://teachingideas.ca/2020/07/09/sensory-play/

Если вашим детям нравится рисовать и творить с помощью тротуарного мела, им понравится этот жидкий тротуарный мел.Делается легко, а цвет получается ярким и красивым!

https://teachingideas.ca/2018/07/10/liquid-sidewalk-chalk/

Продолжайте творить и рисовать на улице с помощью этого домашнего занятия мелом для тротуара. Нашим любимым был радужный блок мела!

https://teachingideas.ca/2021/05/19/sidewalk-chalk/

STEM (наука, технология, инженерия и математика), задачи

Это одно из моих любимых занятий на свежем воздухе. Имея всего несколько материалов, детям предлагается построить палатку или конструкцию.Это часы удовольствия!

http://teachingideas.ca/2018/05/10/stem/

Расскажите детям о гравитации в веселой игре на свежем воздухе, наблюдая, как летают их супергерои!

http://teachingideas.ca/2019/01/23/gravity-for-kids/

Добавьте дополнительные знания во время похода. Узнайте о компасе и направлении.

https://gosciencekids.com/finding-north-hiking-game-kids/

Это занятие включает в себя немного науки и математики в человеческом теле, которое понравится детям.

https://www.kcedventures.com/blog/outdoor-stem-how-long-are-your-small-intestines

Эта солнечная печь отлично подойдет для кемпинга дома! Деятельность включает в себя много науки и веселья.

https://littlebinsforlittlehands.com/diy-solar-oven

Придумайте что-нибудь, чтобы шарик скатился в миску. Дети берут в руки материалы и решают задачу.

http://teachingideas.ca/2018/10/28/stem-projects-for-kids/

Дети создают собственное копье и используют его для занятий STEM! Простой способ отвлечь детей от обучения и движения.

https://youvegotthismath.com/2016/06/11/javelin-throw-stem-challenge

Еще STEM и практические занятия

Если ваши дети интересуются птицами и их гнездами, этот исследовательский проект станет идеальным практическим занятием на свежем воздухе.

https://meganzeni.com/perfect-nest

Дети любят играть со льдом, особенно если внутри есть крошечные сокровища, которые нужно выкопать. Идеально подходит для осени!

http://teachingideas.ca/2018/10/24/outdoor-classroom-2/

С помощью этого научного эксперимента дети создают собственную ракету из воздушного шара.

https://www.mombrite.com/balloon-rocket-blast-off

Учебные мероприятия на свежем воздухе не требуют большой подготовки. Иногда, просто давая детям материалы и наблюдая за тем, что они создают, можно получить удивительные результаты.

А что, если просто подарить детям коллекцию тканей?

http://teachingideas.ca/2018/10/13/outdoor-classroom/

Обучение на свежем воздухе не ограничивается теплыми месяцами. Дети любят быть на улице в любую погоду. Эту строительную деятельность можно вести круглый год.

http://teachingideas.ca/2019/03/09/outdoor-education/

Расскажите детям о трении!

http://teachingideas.ca/2018/11/20/experiments-for-kids/

Создавайте ракеты из воздушных шаров, а затем тестируйте их и запускайте на улице.

http://teachingideas.ca/2018/11/15/science-for-kids-2/

Игра «Маленький мир» очень нравится маленьким детям. Эта среда обитания лягушек — отличный способ для детей узнать о лягушках.

w.thecrafttrain.com/frog-habitat-garden/

Научные мероприятия на свежем воздухе

Можете ли вы сделать что-нибудь, чтобы лед растаял быстрее? Наблюдать за таянием льда еще никогда не было так увлекательно!

http://обучающие идеи.ca/2019/06/15/science-for-kids-4/

Ловите, осматривайте и узнавайте о жуках прямо у себя на заднем дворе!

https://rainydaymum.co.uk/bug-safari-pitfall-traps/

Что живет в грязи? Дети обнаруживают все живое в грязи.

https://gosciencekids.com/dirt-backyard-science-experiment/

Дети узнают о фотосинтезе так, как они могут понять и увидеть!

https://www.kcedventures.com/blog/how-do-leaves-breathe-a-simple-science-experiment-for-kids

Дети исследуют свои чувства во время охоты за мусором на открытом воздухе.

https://www.thepragmaticparent.com/explore-outdoors-sensory-scavenger-hunt-for-kids/

Простое занятие по поиску звуков побуждает детей узнавать об окружающей среде.

https://theladybirdsadventures.co.uk/sound-hunt-for-preschool

Помогите детям распознать различные листья и проведите забавные эксперименты.

https://barleyandbirch.com/2017/09/freebie-kids-leaf-collection-kit

С помощью этого занятия дети записывают то, что они находят, и исследуют своими чувствами.

https://greatfamilyreads.com/five-sense-books

Узнайте, как идентифицировать различные облака с помощью этого упражнения.

https://nurturestore.co.uk/printable-cloud-identification-cards-cloud-activities

Сколько гнезд вы можете найти? Смешайте математику с наукой в ​​этой охоте на природу.

https://www.stillplayingschool.com/2016/04/nest-nature-hunt.html

Сыграйте с детьми в бассейне с камнями в рамках этого обучающего занятия на свежем воздухе, которое понравится детям.

https://rainydaymum.co.uk/rock-pooling/

Куда уходят все животные зимой? Эта веселая охота за мусором на открытом воздухе заставляет детей находить животных в их «естественной» среде обитания.

http://teachingideas.ca/2019/02/27/animals-that-hibernate-2/

С помощью этого эксперимента покажите детям, как солнцезащитный крем защищает их кожу от солнца.

https://team-cartwright.com/sunscreen-painting-steam/

Найдите и распылите активность числа!

Математика

https://happytoddlerplaytime.com/numbers-spray-water-dump/

Охота за числами вызовет у детей интерес к числам, поскольку они будут искать числа по порядку.

https://theladybirdsadventures.co.uk/outdoor-number-hunt-for-preschoolers

Эта сортировка по порядку номеров на открытом воздухе — отличный практический способ улучшить распознавание чисел.

https://thepreschooltoolboxblog.com/outdoor-number-order-sorting-game-for-preschool

Проверьте навыки памяти детей в этой игре на сопоставление памяти, используя различные материалы, найденные в природе.

https://rhythmsofplay.com/forest-school-outdoor-learning-and-nature-activities-for-kids/

Заставьте детей двигаться с помощью этого простого обучающего занятия на свежем воздухе, которое включает в себя немного математики и физкультуры.

http://teachingideas.ca/2018/10/15/math-activity/

Поддерживайте активность детей с помощью этих полевых мероприятий на свежем воздухе.

https://www.mamasmiles.com/learning-laboratory-preschool-game-day/

Сопоставьте и представьте числа, используя камни, в этом практическом учебном занятии на свежем воздухе.

www.thepreschooltoolboxblog.com/easy-chalk-and-rocks-activities-for-preschoolers-outdoor-playful-learning/

Предложите детям найти все красивые узоры в природе.

https://меганзени.com/patterns-outside-in-nature

Способность сортировать, видя различия в объектах, является важным навыком. Попробуйте это занятие по сортировке образования на открытом воздухе.

http://teachingideas.ca/2018/10/13/outdoor-classroom/

Сенсорный

Если вы планируете поход, эта распечатанная квест-комната — идеальное занятие, которое можно взять с собой. Просто распечатайте и играйте, чтобы добавить азарта поездке. Просто распечатайте заранее и используйте материалы, которые у вас (вероятно) уже есть.

Это одно из моих любимых занятий на свежем воздухе! Позвольте детям немного испачкаться, пока они «выпекают» эту сенсорную деятельность.

http://teachingideas.ca/2019/06/29/summer-activities/

Если вы ищете активную игру, это отличный способ заставить детей двигаться на свежем воздухе.

https://www.tootsmomistered.com/sidewalk-chalk-obstacle-course/

Дети исследуют свои чувства ногами с помощью этой сенсорной игры босиком.

http://teachingideas.ca/2018/10/24/outdoor-classroom-2/

5 дней, наполненных учебными мероприятиями на свежем воздухе, такими как «День у костра».

www.thecrazyoutdoormama.com/diy-summer-camp-101-at-home-with-printable-leson-plans/

Плетение из листьев развивает мелкую моторику для маленьких ручек.

http://teachingideas.ca/2018/10/24/outdoor-classroom-2/

Дети любят играть с формочками для печенья и тестом для лепки, но использование на улице со снегом создает совершенно новую сенсорную активность.

http://teachingideas.ca/2019/03/09/outdoor-education/

Вместо того, чтобы выбрасывать бумагу, переработайте и создайте эту семенную бомбу.

http://teachingideas.ca/2019/05/17/crafts-for-kids-2/

Социальные науки/История

Дети, узнающие о Первой мировой войне, будут вовлечены в это учебное мероприятие на свежем воздухе, посвященное Первой мировой войне.

https://adventuresinmommydom.org/world-war-1-trenches-activity/

Для вашего удобства этот пост содержит партнерские ссылки. Являясь партнером Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках и могу получать небольшую комиссию бесплатно для вас.

Квест «Охота за мусором»

Квесты

сейчас очень популярны! Получите удовольствие от квеста на открытом воздухе на собственном заднем дворе с помощью этой распечатанной квест-комнаты на заднем дворе.Никаких специальных материалов не требуется, просто распечатайте, настройте за считанные минуты и играйте!

Книга-раскладушка «День Земли» для печати

Отпразднуйте Землю, приняв участие в тематических мероприятиях. Идеально подходит для использования в классе или домашнем обучении. Щелкните изображение для получения дополнительной информации.

Обучение на открытом воздухе + доски выбора

Ищете распечатанную коллекцию обучающих мероприятий на свежем воздухе, которыми вы можете заниматься дома или в школе? Эти доски выбора включают 24 занятия по каждой предметной области, включая обучение на свежем воздухе / обучение на открытом воздухе.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.