Малолетки 13 лет: D0 b4 d0 b5 d0 b2 d0 be d1 87 d0 ba d0 b0 13 d0 bb d0 b5 d1 82 картинки, стоковые фото D0 b4 d0 b5 d0 b2 d0 be d1 87 d0 ba d0 b0 13 d0 bb d0 b5 d1 82

Содержание

УК РФ Статья 134. Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста / КонсультантПлюс

УК РФ Статья 134. Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста

(в ред. Федерального закона от 29.02.2012 N 14-ФЗ)

1. Половое сношение с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста, совершенное лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста, —

(в ред. Федерального закона от 28.12.2013 N 380-ФЗ)

наказывается обязательными работами на срок до четырехсот восьмидесяти часов, либо ограничением свободы на срок до четырех лет, либо принудительными работами на срок до четырех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового, либо лишением свободы на срок до четырех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до десяти лет или без такового.

2. Мужеложство или лесбиянство с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста, совершенные лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста, —

(в ред. Федерального закона от 28.12.2013 N 380-ФЗ)

наказываются принудительными работами на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового либо лишением свободы на срок до шести лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до десяти лет или без такового.

3. Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, совершенные с лицом, достигшим двенадцатилетнего возраста, но не достигшим четырнадцатилетнего возраста, —

наказываются лишением свободы на срок от трех до десяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пятнадцати лет или без такового и с ограничением свободы на срок до двух лет либо без такового.

4. Деяния, предусмотренные частями первой, второй или третьей настоящей статьи, совершенные в отношении двух или более лиц, —

наказываются лишением свободы на срок от восьми до пятнадцати лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до двадцати лет либо без такового.

5. Деяния, предусмотренные частями первой, второй, третьей или четвертой настоящей статьи, совершенные группой лиц, группой лиц по предварительному сговору или организованной группой, —

наказываются лишением свободы на срок от двенадцати до двадцати лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до двадцати лет или без такового и с ограничением свободы на срок до двух лет либо без такового.

6. Деяния, предусмотренные частью третьей настоящей статьи, совершенные лицом, имеющим судимость за ранее совершенное преступление против половой неприкосновенности несовершеннолетнего, —

наказываются лишением свободы на срок от пятнадцати до двадцати лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до двадцати лет либо пожизненным лишением свободы.

Примечания. 1. Лицо, впервые совершившее преступление, предусмотренное частью первой настоящей статьи, освобождается судом от наказания, если будет установлено, что это лицо и совершенное им преступление перестали быть общественно опасными в связи со вступлением в брак с потерпевшей (потерпевшим).

2. В случае, если разница в возрасте между потерпевшей (потерпевшим) и подсудимым (подсудимой) составляет менее четырех лет, к последнему не применяется наказание в виде лишения свободы за совершенное деяние, предусмотренное частью первой настоящей статьи или частью первой статьи 135 настоящего Кодекса.

Открыть полный текст документа

Школьница забеременела в 12 лет: 15-летний папаша помогал делать уроки

+ A —

Ни сама девочка, ни ее мать не подозревали об этом, пока не начались схватки

Нашумевшая в свое время история Вали Исаевой, родившей в 11 лет, почти повторилась в Москве. 24 октября врачи одной из детских больниц ошарашили маму 12-летней школьницы — дочь на 23-ей неделе беременности! Женщина, как и сама семиклассница, в шоке. А педагоги готовятся отбиваться от неудобных вопросов со стороны правозащитников и следователей. «МК» выяснил подробности шокирующего случая.

О беременности 12-летней Лены (все имена изменены) стало известно случайно. 5 октября девочка пожаловалась на боль в животе прямо во время уроков. Доктор «скорой помощи» осмотрела школьницу, поводов для госпитализации не нашла. Врачи обнаружили проблемы в грудном отделе позвоночника и посоветовали проконсультироваться с районным педиатром.

А 24 октября медики вновь осматривали барышню — на этот раз, кроме боли в животе, у Лены подскочила температура до 38,5 градусов. И карету медиков вызывала мама. Врачи заподозрили заболевания органов пищеварения. И на всякий случай решили отвезти в больницу, чтобы как следует обследовать ребенка. Вместе дочкой в клиники поехала и ее мама Евгения.

Когда вечером сообщили, что Лена беременна, да еще и на 22-23 неделе, я чуть в обморок не грохнулась, — рассказала женщина (она трудится озеленителем). — Это просто не укладывалось в голове! А боли в животе — это на самом деле были ложные схватки. Дочке поставили диагноз «угроза прерывания беременности» и перевели в родильное отделение городской больницы.

Когда мать более или менее пришла в чувство от неожиданной новости, откровенно поговорила с дочерью. Лена сказала, что ничего не помнит и не понимает. Евгения подозревает, что к этому делу может быть причастен друг дочки — 15-летний Артем, который растет в детском доме. Лена несколько месяцев назад познакомилась с юношей по соцсети, тот стал ходить в гости, помогал с уроками. Евгении не пришло в голову провести беседу о сексе и о том как появляются дети.

Мы все вместе пили чай за семейным столом. Артем ко мне тянулся, плохо им там в детдоме живется, тепла душевного не хватает. Сам Артем тоже удивлен событием.

Евгения воспитывает двух детей без мужа (младшему сыну 11 лет). Женщина с утра до ночи на работе, а когда все случилось (это, видимо, был летний период), то работала едва ли не круглосуточно. С детьми помогала бабушка, она не заметила романтической связи внучки и друга.

Сейчас Евгения просит врачей сделать прерывание беременности — рано ей становится матерью, да и прокормить еще одного ребенка довольно сложно. Но медики отказали — большой срок, аборт делать опасно.

Школьные педагоги характеризуют воспитанницу, как не очень благополучную — мол, иногда не посещала уроки, поэтому была на карандаше у детских инспекторов, училась средне. Изменений в фигуре они, как и Евгения, не заметили. Но представить, чтобы семиклассница могла забеременеть, — это для них тоже из области фантастики.

Врачи в один голос говорят: беременность прерывать поздно. Что касается плода, он будет нормальный, если беременность пройдет без осложнений и будущая юная мать будет наблюдаться. Обычно беременных подростков отправляют в стационар для дополнительного обследования, а на 36‑й неделе кладут в роддом. Роды у подростков, как правило, протекают с осложнениями из-за узкого таза. Поэтому многие врачи настаивают на кесаревом сечении.

Комментирует детский гинеколог Ольга Матвеева:

— В моей практике был лишь один случай родов 16‑летней девочки. И несколько случаев абортов в аналогичном возрасте — от 13 до 17 лет. Вообще, каждый пятый аборт у нас в стране совершается несовершеннолетней, так что это не редкость. Родами 12–13‑летних тоже уже никого не удивишь, я слышала о 13‑летней матери, родившей уже второго ребенка. Чаще всего девушки, забеременевшие в юном возрасте, растут в неблагополучных семьях. Ранними интимными отношениями они компенсируют недостаток любви, тепла, внимания.

Могу сказать, что маленькая мама — это очень плохо. В моем случае с юной роженицей, к счастью, все обязанности по воспитанию малыша взяли на себя ее родители. Но такое бывает далеко не всегда. А сами маленькие мамы становятся плохими родителями, относятся к своим детям безответственно. Большинство тех, кто убивает или истязает младенцев, — именно несовершеннолетние мамы. Главная беда в том, что они не готовы к принятию материнства психологически, но также возникают и проблемы со здоровьем. У девочек младше 15 лет часто бывают различные осложнения беременности и родов.

СПРАВКА «МК»

Ежегодно в России рожают 4–4,5 тысячи девочек, не достигших 15 лет, около 9 тысяч 16‑летних, более 30 тысяч 17‑летних. В мире были случаи родов даже 5–6‑летних девочек. Жительница Аргентины в 17 лет имела уже 7 детей: она родила две тройни.

Опубликован в газете «Московский комсомолец» №27819 от 26 октября 2018

Заголовок в газете: Москвичка забеременела в 12 лет

13-летней беременной уже 15, и она снова ждет ребенка

Даша Суднишникова

После расставания с 12-летним Иваном Даша начала встречаться с другими парнями, а в последнее время ее стали часто видеть с юношей по имени Максим. Оказалось, что ребят связывают близкие отношения. Недавно школьница призналась: она ждет от него ребенка. Только вот мальчик оказался не готов к по-настоящему взрослым переменам и поспешил отказаться от отцовства.

Суднишникова и сама сомневалась, стоит ли оставлять малыша, ведь ей всего 15 лет, и она уже растит маленькую Эмилию. Однако сегодня девушка заявила, что не будет делать аборт. «Было очень сложно делать этот выбор, возможно, я о нем еще пожалею, но не сейчас. Да хоть во мне сейчас и обычное скопление клеток, не ребенок, но все же очень жалко прерывать чью-то жизнь. Тем более когда я рожу, Миле будет уже два года, с ней будет не настолько трудно, буду ее иногда оставлять с бабушкой (моей мамой). Да и мне самой уже будет 16, я смогу переехать, купив квартиру (деньги на нее уже есть)», — поделилась юная мать.

Школьница надеется на поддержку отца будущего ребенка

Даша добавила, что смогла найти к общий язык с отцом будущего малыша. «Так же поговорила с Максимом. Как он сказал, он тоже будет помогать с ребенком. На тот момент ему уже будет 18, и у него будет собственная квартира. Думаю, я справлюсь, и вы будете уважать мой выбор», — обратилась она к подписчикам.

не пропуститеГенетическая экспертиза показала, что отцом ребенка 13-летней беременной является насильник

Девочка находится на ранних сроках — три недели, однако высоки риски, что у нее случится выкидыш. Суднишникова уже заявила: плод находится в яичнике, значит, у нее внематочная беременность, которая опасна как для ребенка, так и для самой матери.

Впрочем, не все с доверием относятся к словам Даши. Ведь школьница не раз интриговала подписчиков снимками положительного теста на беременность. Кроме того, за счет статуса малолетней матери, девочке удалось собрать вокруг себя большую аудиторию. Сейчас Суднишникова занимается продвижением личного блога. В ее сторис нередко можно увидеть рекламу курсов для взрослых, в которых раскрывают подробности постельных утех. «Я не понимаю. Это дешевый хайп или правда? Если хайп, то это ужасно хайпить на абортах, детях, жизнях!» — негодуют пользователи.

Фото: Instagram

«Ради популярности подростки могут делать очень непопулярные вещи»

практический психолог Людмила Слободчикова

За последние месяцы в Барнауле и Алтайском крае произошло сразу несколько резонансных преступлений, в которых фигурировали несовершеннолетние – как в роли жертв, так и предполагаемых злоумышленников. Наиболее заметным стал случай, когда в Барнауле группа девочек-подростков надругалась над 11-летней школьницей — его в том числе обсуждали на федеральном уровне. Более того, после инцидента в казанской гимназии, куда 11 мая текущего года пришел 19-летний парень с ружьем и расстрелял детей и сотрудников, некоторые молодые люди в Барнауле посчитали приемлемым «пошутить» в соцсетях, написав посты с угрозами провернуть нечто подобное в местных учебных заведениях. Эксперты отмечают, что в последние годы тяга представителей подрастающего поколения к публичности и известности может переходить разумные границы — вместо развлекательных роликов в условном Tik-Tok они порой демонстрируют шокирующее поведение. Психолог Людмила Слободчикова в разговоре с «Банкфаксом» постаралась объяснить, как изменились дети и подростки, что толкает их на совершение серьезных проступков, с какими психологическими проблемами они чаще всего сталкиваются и могут ли родители и педагоги найти с ними общий язык.

— Людмила Валентиновна, если сравнивать с началом вашей деятельности как психолога, то сейчас родители чаще стали приводить детей на прием? С чем это связано?

— Да, количество обращений увеличилось, изменилась направленность вопросов. И раньше, и сегодня это неуспеваемость или конфликты в отношениях, но изменилось содержание: круг, включенность, последствия – все стало совсем по-другому. Я, например, не помню, чтобы еще 10 лет назад ко мне приходили родители учеников 1-2 класса с тем, что у них не складываются отношения с педагогом, что учитель задает травлю ребенка в классе. А в этом году у меня таких ситуаций было уже не одна и не две.

Я много работаю с подростками, с их проблемами. В этом году опять пошли случаи самоповреждения, селфхарма. У нас на протяжении полутора лет было снижение в этой сфере, а с весны опять пошел рост. Если говорить о причинах, то всегда в первую очередь смотрим семью — нет ли конфликтов с родителями, смотрим учебу, внешкольную деятельность, взаимоотношения со сверстниками. На сегодняшний день к этому добавились конфликты в Сети, включенность в некие группы и сообщества деструктивного характера. 3-4 года назад были группы «Синий кит», мы очень много работали по этой теме с детьми, подростками, родителями, школами. Сейчас их нет, но подростки, которые приходят ко мне с критическими инцидентами, девиантным поведением — попытки суицида, самоповреждения, конфликты и проблемы отношений — отмечают, что у них есть друзья, с которыми они общаются об этом в Сети, обмениваются информацией. Например, в апреле мне подросток показал ссылку на Google Диск, которую получил от друга. Я ее открыла – а там лежит пособие, как совершить суицид безболезненно. Целый фолиант, да притом настолько подробный… Часто выясняется, что на поступки, поведение подростков повлиял в том числе обмен подобной информацией. Они ее читают, изучают, а затем примеряют «кафтанчик» на себя.

Сегодня, к слову, подростки сами себе часто ставят диагнозы. Они у нас такие продвинутые. Поэтому я поднимаю тему ограничения информационных потоков, вредоносной информации для детей и подростков. Они ведь не в состоянии ее правильно переработать, освоить и верно среагировать. Приходят ко мне и говорят: у меня депрессия, у меня фобия, у меня вот то и вот это. Почему так решили? Читали, друзья сказали или родители, учителя или просто «потому что». Сегодняшние подростки не такие, как были 15-20 лет назад, они сильнее погружены во взрослую жизнь, очень хорошо знакомы со взрослыми проблемами.

Я бы еще добавила проблему порнографии, с которой дети начинают знакомиться очень рано, а также проблему нетрадиционной сексуальной ориентации. Еще лет семь назад эта проблема встречалась крайне редко. А сегодня этих случаев довольно много. Родители приходят в шоке и рассказывают, как им дочь заявила, что она «по девочкам». Или 11-летний подросток на занятии говорит, что хотел бы, чтобы его изнасиловали. Откуда это все взялось? Это ведь не внутренние позывы, не осознание того, что он «другой», это желание подражать. Этот вектор для молодежи задают СМИ.

Или, например, приходят мама с бабушкой в шоке – их расчудесная девочка посмотрела порно, нарисовала это и им показала. Они не знают, что делать. А что делать? Не гнать волну. Не проявлять сильного интереса к этой теме, поскольку такое внимание – это сигнал для ребенка, что она какая-то не такая, что-то здесь не так. И этот интерес закрепляется. А если не акцентировать на этом внимание, то у детей младшего возраста интерес может ослабнуть сам собой. Запретный плод ведь сладок. Первое, что я спрашиваю у таких родителей: «А у ваших детей установлены программы родительского контроля на компьютерах, на смартфонах?». Отвечают утвердительно где-то 7 % от общей массы.

— Вообще в Барнауле услуга детского и подросткового психолога востребована?

— Это довольно популярно. Скажу так: без работы мы не сидим.

— Насколько часто родители, заметив странности в поведении ребенка, вовремя обращаются к специалисту? Или же они, как правило, ждут, что все это «само пройдет»?

— Я бы разделила родителей на три группы. Есть такие, которые самостоятельно и своевременно обращаются, в том числе в профилактических целях: «Вот у нас пошли какие-то изменения, мы на пороге подросткового возраста, посмотрите, посоветуйте». Это замечательно. Есть группа родителей, которые приходят к психологу по рекомендации: «Нам учитель сказал идти к психологу». А третьи приходят и говорят: «Наш ребенок давно просился к психологу, и вот мы пришли». И выясняется, что к специалисту он просился полгода, год или вообще два года назад. Таких, как правило, больше всех. Родители очень часто не воспринимают просьбу ребенка об обращении к психологу всерьез. Они считают, что это все ерунда, несерьезно, надуманно и вообще поход к специалисту – это вытягивание денег.

— Многие ли, как вы выразились, «гонят волну» и приходят без какой-либо веской причины?

— Такие есть, их около 15-30 %. Они, как правило, приходят с профилактической целью. Есть такое явление, как родительский невроз, когда взрослые все изменения в подростке воспринимают очень болезненно и бьют тревогу, что у них что-то не так. Беседую, наблюдаю, провожу диагностику, и если это связанно с подростковыми кризисами, взрослением, то провожу беседу, рассказываю об особенностях кризисов, о том, как реагировать родителям, чего ждать и т.д.

— Как часто приходят с по-настоящему проблемными детьми и подростками, состоящими на учете, совершившими правонарушение или же преступление?

— Такие приходят, но их мало. Это дети, которые стоят на учете в ПДН, КДНиЗП (комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав – прим. ред. ИА «Банкфакс»).

— Почему их не много?

— Потому что на детей, которые стоят на этих видах учета, я так полагаю, обязательно составляется межведомственная программа профилактической работы. С ними, скорее всего, работает соцзащита, школа и здравоохранение. А ко мне идут те, кто от этой помощи либо отказался, либо считает ее недостаточной.

— Они чем-то кардинально отличаются от других детей?

— Нет, ярких отличий нет, если не присовокупляются психиатрические проблемы. Тогда поведенческие реакции становятся ярче, своеобразнее, последствия серьезнее и разрушительнее.

Это почти всегда один и тот же комплекс психологических проблем: самооценка, скорее всего, заниженная, сниженная критичность, слабая социализация из-за недостаточно сформированного социального, психологического интеллекта, логического мышления.

Такие дети выделяются именно своими поступками. Просто кто-то влипает в ситуации, а кто-то нет. Например, у ребенка незрелость, импульсивность, несформированные самооценка, критичность. Кто-то из-за этого просто опаздывает на уроки или прогуливает школу, болтает во время занятий. А кто-то по тем же причинам устроил драку, в результате которой пострадал ребенок. Родители и педагоги, разумеется, не оставляют этот факт без внимания, включается определенный механизм и ребенок попадает в группу нарушителей.

— В России за последние годы произошло несколько громких инцидентов, когда подростки и молодые люди устраивали бойни в школах, как с применением огнестрельного оружия, так и того, что было под рукой. Почему раньше можно найти только единичные упоминания о таких случаях, а сейчас их будто бы стало гораздо больше?

— Их действительно стало больше. 11 случаев где-то за последние три года. 10 нападений на школы и одно нападение на колледж. Я очень доверяю аналитике уполномоченного по правам ребенка в Алтайском крае Ольги Казанцевой – мы с ней ранее довольно плотно сотрудничали. Из ее информации выходит, что молодые люди, которые совершали эти преступления, нуждались в помощи психиатра, но получали ее далеко не все.

Я, как психолог, абсолютно согласна с тем, что дети с девиантным поведением нуждаются в такой работе. Таких я всегда направляю на консультацию к психиатру, потому что крайне сложно выделить пограничное состояние между нормой и патологией. Здесь главное не упустить. Если доктор говорит, что это возрастные изменения, ситуативные проявления, стрессы – то тут все понятно, ничего страшного нет. А часто оказывается так, что это действительно случай из области психиатрии. В прошлом году летом я отправила к психиатру четырех подростков, и всем четверым поставили диагноз.

— У этого роста есть причины?

— Мы живем в социуме, идет урбанизация. Эта скученность населения в одной точке – благодатная среда для таких процессов. Кроме того, меняется социально-экономическая ситуация, и она становится не очень благоприятной. Возьмем период пандемии: ограничение контактов, возможностей. Для интровертов в этом ничего страшного нет, а для экстравертов, которые привыкли получать впечатления, общаться, куда-то выходить, это серьезное испытание. У детей в подростковом возрасте базовая потребность – как раз общение со сверстниками. Если прямого общения у нас нет, то мы выходим в Сеть и там находим того, кого находим. Если ребенок выходит на улицу, то родители спрашивают у него, куда он идет, требуют не ходить туда-то и не общаться с тем-то. Есть ограничения и по комендантскому часу. А какие ограничения в Сети? Да практически никаких. Наши подростки там «гуляют», находят новых друзей, и часто это люди с девиантным поведением. Нерегламентированное общение в Интернете дает нашим подросткам как плюсы в развитии, так и большое количество минусов. Ну, когда бы наши подростки из Алтайского края без Интернета узнали, что произошло в Америке 22 года назад или что произошло в Казани в этом году? Безусловно, рано или поздно все равно бы узнали, но без таких подробностей.

— Помимо необходимости в помощи психиатра у «колумбайнеров» можно выявить какие-то общие черты?

— Почти все они находились в подростковом возрасте, для которого есть определенные закономерности. Это, в первую очередь, создание кумиров. Кто сегодня у нас демонстрирует свои успехи, и какие успехи демонстрируются? Вот им дети и подражают: нужно быстро заработать, быстро показать, нужно себя каким-то образом заявить. Стремление стать известным, выделиться из толпы – это общая черта.

Во-вторых, практически все эти подростки имели конфликты со сверстниками, либо между ними вообще не было никаких отношений. Им было необходимо реализовать базовую потребность в общении и признании. У них можно отметить огромное желание привлечь к себе внимание, проявить себя. Ну, и, наверное, это эмоции: обида, разочарование: «Меня не принимают, меня не поддерживают». Поэтому они шли наказывать. У многих из них были черты мании величия. Почему? Они не шли к людям, которые были бы равны с ними по силам, по статусу. Они шли к беззащитным, к более слабым, к тем, кто младше них, кто не может оказать сопротивление. Ни один из них ведь не пошел в спортивную секцию, где им бы наваляли, и дело с концом. У всех были непростые отношения с родителями и в семьях – конфликты, неуважение, пренебрежение нуждами, жестокое обращение.

— Если бы эти сигналы в их поведении заметили ранее, то ситуацию как-то можно было бы пустить по иному сценарию?

— Если бы был комплексный подход и своевременное выявление, то, скорее всего, эти случаи бы не произошли, или их стало бы не 11, а два, например.

— В Барнауле за последние пару месяцев тоже была пара моментов «на грани» — ученики в соцсетях грозились устроить теракты в школах, причем как раз после того, как СМИ «накручивали» взрослых и обсуждали мельчайшие детали произошедших трагедий. Один обещал устроить взрыв, второй – просто устроить «мясо», при том, что у его отчима дома хранилось огнестрельное оружие. Оба юноши утверждают, что только шутили. Что толкает подростков и молодых людей на такие шутки?

— У этих детей абсолютно точно не развит социальный интеллект, то есть понимание мотивов, содержания поступков и последствий от них. По сути, какой был мотив? Прославиться, наказать, напугать. Но думали ли они о последствиях своих заявлений, что их в итоге настигнет ответственность? Нет, до этого момента они не «заглядывают».

— Насколько серьезно стоит расценивать такие угрозы?

Однозначно считаю, что всем заявлениям подростков о различных намерениях – совершить преступление, суицид и так далее — нужно уделять внимание. Но я категорически против публичности, когда такие случаи вытаскивают на обсуждение и раздувают. Существует, к примеру, эффект Вертера, то есть эффект подражания. Как только совершается суицид и это мелькает в СМИ, обязательно будет 2-3 случая подражания в ближайшее время. Может, это сделают не подростки, а взрослые, но это будет.

Что происходит в случаях, о которых мы говорим? Попасть в СМИ – это престижно: раз обо мне говорят, значит, я стал знаменитым, у меня меняется статус. Когда эти случаи начинают обсуждать, то подростки с неустойчивой психикой, нереализованными амбициями, низкой самооценкой, психическими заболеваниями – а таких до 70 % — принимают их как инструкцию к действию.

— Но замалчивать ведь тоже не выход.

— Говорить нужно, но грамотно, дабы не давать эту инструкцию к действию. В последнее время много родителей первоклассников, второклассников обращаются ко мне с тем, что дети бросаются на них с ножами, с ножницами. В прошлом году даже 14-летний мальчишка ножом ранил отца. Дети просто не могут контролировать себя, особенно из той проблемной группы, которую я описала выше. Они склонны к подражанию именно из-за этого. Сидят они в «стрелялках» часами, а потом в жизни ведут себя так же. Поэтому СМИ нужно быть аккуратными и не провоцировать.

— После случая в Казани некоторые учебные заведения страны даже потребовали от учителей мониторить соцсети своих подопечных. Насколько эта мера адекватна, к чему она может привести?

— Эту тему поднимают не в первый раз. Для педагогов это нереальная нагрузка – у них нет на это ни времени, ни ресурсов. Но ведь рядом с ребенком постоянно находятся родители, и именно они несут за него ответственность. Именно они должны знать, что происходит. Я часто прошу детей и подростков показать их страницы в соцсетях, чтобы увидеть общий фон, направленность. Мониторинг нужен, но в первую очередь этим должны заниматься родители. Кроме того, у нас есть специальные службы, которые все это отслеживают. Пусть этим занимаются специалисты. Если учитель случайно увидел – да, он должен реагировать, но специально этим заниматься — неправильно.

— Как можно следить за страницей ненавязчиво, не привлекая внимания?

— Это сложная тема. Я рассуждаю так: кто дает ребенку инструмент в руки? Родители. И когда они дают его своему чаду в первый раз лет в 5-9, то нужно сразу же поставить программы родительского контроля, договориться о правилах: все соцсети и аккаунты регистрируются на телефон и почту родителей. Это правило должно работать достаточно долго. Тогда все оповещения приходят на телефон к взрослым, и они могут фильтровать контакты сына или дочери. Идеальный вариант — когда родители в друзьях у ребенка. На это можно надеяться лет до 10. В 13-14 дети уже закрываются и не допускают их. Здесь уже нужно договариваться, поддерживать интересы подростка. Недавно была ситуация: отец работал с гаджетом, увидел список музыки у дочери, а в нем песни с нецензурными словами. Родители запаниковали. Но это нормально — социализация идет, ребенок осваивает взрослый мир, мы его не можем поместить в стерильные условия. С ним просто нужно говорить. Девочка объяснила, что нецензурную лексику она знает, но не использует. Ей нравится мелодия, энергетика, посыл песни, но она же ее не распевает, не матерится. Вопрос в другом: почему эти песни находятся в открытом доступе?

— Продолжая разговор о подростковой жестокости. Недавно в Барнауле был случай, когда 11-летнюю девочку избили другие школьницы, а затем надругались над ней. Быть может, вы обсуждали с коллегами этот инцидент, что могло стать причиной такого поведения?

— Я бы несколько версий выдвинула. Первое – это жажда популярности. Они же снимали ролик, затем его распространяли. Зачем? Чтобы показать, какие они крутые, как они могут. Второй момент, который возник не вчера и не позавчера, – это склонность к агрессии, стремлению доминировать, отсутствию контроля социальных границ, эмпатии, толерантности. И это область психиатрии и специальной психологии. Следующий очень важный момент – взаимоотношения в семье. Многие родители не разводят понятия жестокого и строгого воспитания. Если они позволяют насилие в семье, то девочки могли научиться этому именно там.

— Почему дошло именно до насильственных действий сексуального характера?

— Это связано с тем, что все запретное сейчас стало доступным и престижным. К сожалению, идет потеря нравственности, этических границ. Личное, интимное становится общественным. Подростки крайне рано знакомятся со взрослой жизнью, и считают, что раз что-то такое смотрят на экранах телевизоров, в Сетях, то это дозволено. Поэтому информационные потоки и нужно ограничивать для детей.

— Девочки утверждают, что пострадавшая была для них изгоем, объектом для травли. Наличие такого человека – это правило для детского коллектива?

— Это не правило. Есть психолого-педагогические технологии, которые мы, к сожалению, сейчас постепенно теряем. Это я говорю как методист, как психолог, который работал в Министерстве образования АК, в АКИПРО (Алтайском краевом институте повышения квалификации работников образования – прим. ред. ИА «Банкфакс»). Как это должно быть? В школе есть периоды, когда формируется коллектив, которые требуют особого внимания педагогов: первый класс, пятый класс, 10 класс. Здесь устанавливаются ролевые позиции: лидеры, предпочитаемые, отвергаемые и изгои. Если кого-то травят, то первым должен отреагировать классный руководитель. Он должен провести работу по формированию коллектива и по изменению позиций детей, помочь изгоям стать признанными и показать другим детям какие-то их положительные качества. Не может освоить программу? Зато он добрый, трудолюбивый. Но, к сожалению, эта работа в школе сейчас почти не ведется. В приоритете флэш-мобы и другие формы публичности. Дети с проблемами взаимоотношений, стеснительные, отвергаемые эти мероприятия избегают или их и не приглашают к участию. Если ситуация в классе не меняется в течение 2-3 недель, то взрослым нужно помочь ребенку поменять его место – сдружиться с 2-3 родителями, найти группу поддержки для ребенка – с кем ему интересно, с кем бы он хотел играть и дружить.

— Не эти ли изгои в перспективе могут стать «колумбайнерами»?

— Однозначно да. Это ребята, у которых не сложились отношения со сверстниками, у которых не реализована базовая потребность в общении, в признании. Если для ребенка до 7-8 лет главное – это родители, то у подростков главные сверстники. И если он среди сверстников не признан – это трагедия для него.

— Возможно ли для пострадавшей полностью реабилитироваться после произошедшего?

— Будем надеяться, что восстановится она полностью. Переключение, выход из ситуации стресса, травмирования, насыщение жизни новыми позитивными ощущениями, которые перекроют старые – это правильная тактика, которая сейчас реализуется.

— Старшей из злоумышленниц всего 14 лет, но ей грозит реальное заключение. Тем участникам избиения, кто не достиг возраста ответственности, «светят» специализированные учреждения закрытого типа. Исходя из вашей практики, такие меры реально работают на перевоспитание?

— Будем надеяться, что они изменятся. Я была в нашей закрытой школе для мальчиков в Камне-на-Оби. Там небольшое количество детей и много специалистов – психологов, воспитателей, которые с ними постоянно работают. Все это находится под контролем, и, конечно же, идет формирование иной системы ценностей, иных приоритетов деятельности и т.д.

Но эти девочки в любом случае не должны оставаться безнаказанными. Это к вопросу о том, что подростки учатся на чужих ошибках. Критический опыт других сверстников останавливает.

— Вообще, какова роль различных властных структур в работе с такими трудными подростками? Существующая система реально может помочь и перевоспитать?

— Это все очень индивидуально. Если программа работы выстроена правильно, и специалисты работают грамотно, то можно рассчитывать на положительный результат. А если прописаны посещение мероприятий и беседы о нарушении законов и правилах поведения… Если мы будем только показывать и рассказывать, без проведения тренингов, решения проблемных ситуаций и кейсов, то у подростка не будет реального опыта, не сформируются умения, навыки, ключевые компетенции в области коммуникаций и осознанности. Серьезных результатов в таком случае ожидать не стоит.

— Участие в различных субкультурах – это следствие антисоциального поведения детей?

— Я бы не сказала, что это следствие. Это закономерность взросления. Всегда подростки пробовали, пробуют и будут пробовать себя. Это формирование мировоззрения, поиск личных границ, поиск своего места в мире. Вопрос в том, к каким субкультурам дети прикоснутся. Это все тот же процесс социализации. Мы не можем посадить ребенка в стерильные условия, ему нужно осваивать мир.

К примеру, фрики с их оригинальным образом и способом предъявления себя. Буквально вчера была консультация. Девочка просит родителей разрешить ей покрасить волосы в розовый и зеленый. Те в шоке. Я же считаю, что не нужно падать в обморок, не нужно все запрещать, пусть пробуют, но в той мере, которая не нанесет вреда жизни и здоровью. Ну что такое цвет волос? Да пусть красит. Но с условием, что к 1 сентября она возвращает нормальный цвет.

— Молодежные субкультуры часто придерживаются деструктивной идеологии. Это закономерность или просто в поле зрения общественности попадают именно такие?

— Чаще всего я встречаюсь с готами, они сейчас самые распространенные. Им подростки нередко подражают — через одежду, через макияж. Но за этим ничего серьезного не стоит, это не глубинное изменение мировоззрения и философских взглядов. Также с ЛГБТ я стала встречаться гораздо чаще. Я их рассматриваю как субкультуру, хотя, может быть, это и не совсем правильно. Эта культура уже несет деструктивные последствия. Они ведь отвергают традиционную семью, уклад жизни. Часто это просто шоу, чтобы привлечь к себе внимание. Ради популярности подростки могут иногда делать очень непопулярные вещи.

— К вопросу о взаимодействии учеников с учителями. Например, в барнаульском лицее № 86 педагога привлекли к дисциплинарной ответственности за оскорбительные реплики в отношении детей. С другой стороны, недавно громко обсуждалось видео, в котором ученик таганрогской школы прямо посреди урока вышел к учителю, матом высказывал угрозы, а та не могла ничего ответить. Существует какой-то простой рецепт, чтобы уравновесить эту ситуацию – с одной стороны, защитить учеников от агрессии, а с другой – дать педагогам разумные инструменты воздействия на наглецов?

— Тема сложнейшая. Я бы сказала, что она о деградации общества как такового. Это же банальное хамство. В случае с учителями все регулируется просто этическим кодексом. Знаю, что в Алтайском крае над ним работали, в учреждениях, бывает, принимают свои корпоративные кодексы. Профессия педагога предполагает много требований, и этичное общение — одно из них. Ну не может учитель разговаривать со школьником на бытовом уровне. Он должен задавать уровень культуры и знаний. Если это не так, и преподаватель нарушает кодекс – на это должна реагировать школьная администрация.

Что касается детей. В первую очередь их должны воспитывать родители, именно они ответственны за это. Если ребенок ведет себя неправильно, мы работаем с ними. Я рекомендую сразу расставлять рамки в коллективе — создали класс, и на первом же собрании обозначали правила: у нас никто никого не оскорбляет, никто ни на кого не повышает голос и т.д. Правила принимают и дети, и родители, а затем стремятся их выполнять.

К сожалению, культурный уровень населения сейчас невысок. Взрослые сами трехэтажным матом иногда общаются в родительских чатах. Что с этим делать? Ситуация неоднозначная. Если человек не понимает разницу между кухней и чатом класса, то о чем с ним еще говорить, как на него воздействовать? Поэтому первоочередные вопросы здесь должны быть к семье, и педагог может воздействовать на ребенка только через родителей и систему воспитания.

— Вообще современная система образования в России нацелена на воспитание, или же просто формально готовит ребенка к экзамену?

— Сегодня – да, она нацелена на воспитание. Были внесены изменения в законодательство, и в школе задачи воспитания опять поставили в приоритет. Но мы ведь все это уже почти потеряли, а восстановить или создать новое – на это нужно время. Есть школы, в которых традиции сохранили, в основном, за счет старого педсостава. А если коллектив молодой? Там совсем другие подходы.

— Появление школьных психологов снимает проблему воспитательного процесса? Чем они должны заниматься, и чем занимаются на практике?

— Про школьных психологов я могу рассказать практически все. В Министерстве образования я пять лет курировала эту тему. Психологи вводились, чтобы помочь детям в решении проблем обучения. Например, не получается у ребенка с математикой, и оказывается, что у него вообще не сформирован образ числа, не сформировано представление о пространстве. Специалист должен поработать именно с этим. Он взаимодействует и с классами, в которых не складываются отношения. Но сегодня у нас в школы приходят дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), и мы вводим инклюзию. По нормативам на одну ставку психолога приходится что-то около 22-24 детей. А у нас даже далеко не во всех школах есть такая ставка. Приезжаешь в школу, с психологом разговариваешь, а у нее 74 ребенка только с ОВЗ. И она со всеми должна работать в обязательном порядке. А сверх того есть еще и дети инвалиды, которые прошли медико-социальную экспертизу, и у них тоже есть в рекомендациях работа со специалистом. И вот у психолога уже две группы детей. Третья — ученики, которые стоят на различных формах учета. Кроме этого есть же еще и другие дети.

Психологи – это не панацея. Ставка – 36 часов, из которых 18 – работа с детьми, родителями, педагогами, еще 18 часов – с документацией. Например, чтобы выяснить ситуацию нам нужно провести социометрическое исследование в классе. Это целая батарея тестов. На их обработку уходит минимум шесть часов. Или у ребенка проблемы с обучением и нужно провести диагностику познавательной сферы. Это можно провести за 2-3 встречи, а обрабатывать потом намного дольше. Так что когда мы говорим о случаях жестокости, то эти дети могли в зону внимания психолога просто не попасть из-за количества работы. Если в школе 500-600 человек, то каким образом один специалист может выявить таких детей? Он всегда работает по запросу, он не ходит по школе и не высматривает, у кого что. Запрос формируют учителя, родители, администрация школы или сами дети.

— Кто, как правило, приходит работать в эту сферу?

— Разные люди. Иногда это учителя, которые просто имеют специализацию. Они совмещают, и поэтому в школе не полная ставка психолога, а 0,5 или вообще 0,25. Тогда работа ведется только с определенным кругом детей. Зарплата психолога гораздо ниже, чем зарплата учителя, поэтому и текучка большая. Приходят выпускники вузов, долго не задерживаются: нагрузка огромная, как и ожидания от них вкупе с ответственностью. Если пришел психолог, то считается, что все сразу изменится. Но он не бог, он специалист, который работает в комплексе с другими и по запросу. Психологическая работа должна идти на опережение, на превентивные меры.

Беседовал Артем Гуднев

Уголовная ответственность за совершение действий сексуального характера с лицом, не достигшим 16-летнего возраста. Разъясняет аппарат прокуратуры области

29.10.2020г.

Разъясняет начальник отдела по надзору за процессуальной деятельностью отделов по расследованию особо важных дел следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Свердловской области Кардашин Ю.А.

Преступления против половой неприкосновенности несовершеннолетних относятся к наиболее тяжким преступлениям, за совершение которых законодатель предусмотрел строгую уголовную ответственность, сопоставимую, например, с ответственностью за умышленные убийства.

С целью сохранения нормального и нравственного развития несовершеннолетних, предотвращения сексуального насилия в отношении подростков, Уголовным кодексом Российской Федерации предусмотрена ответственность за половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста (ст. 134 УК РФ).

Уголовным законом охраняется половая неприкосновенность несовершеннолетних, их нормальное нравственное и физическое развитие, здоровье, которому может нанести вред раннее начало половой жизни. Потерпевшими могут быть лица обоего пола, заведомо для виновного не достигшие указанного в законе конкретного возраста — 16 лет (часть 1 ст. 134 УК РФ), 14 лет (часть 3 статьи).

Субъективная сторона преступного деяния характеризуется прямым умыслом на осуществление действий сексуального характера в отношении несовершеннолетнего. При этом закон предусматривает, что, вступая в интимную связь, преступник должен осознавать, что возраст его сексуального партнера меньше 16 лет.

Ответственность наступает за любые ненасильственные (без какого-либо физического или психического принуждения) действия, добровольное, по взаимному согласию, половое сношение или мужеложство либо лесбиянство, совершенные лицом, достигшим 18-летнего возраста, с лицом, заведомо не достигшим соответственно 16-летнего или 14-летнего, но достигшим 12-летнего возраста.

За эти же деяния, совершенные в отношении лица, не достигшего возраста 12 лет, наступает ответственность по статье 131 части 4 пункта «б» или 132 части 4 пункта «б» Уголовного кодекса РФ, поскольку такое лицо в силу возраста находится в беспомощном состоянии, то есть не может понимать характер и значение совершаемых с ним действий.

Ответственности подлежит любое вменяемое лицо, мужского или женского пола, достигшее 18-летнего возраста.

Статья 134 УК РФ устанавливает наказание в зависимости от тяжести совершенного преступлениям от обязательных работ на срок до четырехсот восьмидесяти часов до лишения свободы пожизненно.

Максимальное наказание за половое сношение с лицом, не достигшим 16-летнего возраста, предусмотрено в виде лишения свободы на срок до 4 лет, за мужеложство и лесбиянство — до 6 лет лишения свободы. Также предусмотрены более мягкие виды наказаний в виде обязательных работ, принудительных работ, лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

За половые связи с лицом, не достигшим 14-летнего возраста, единственным наказанием предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок от 3 до 10 лет.

Так, половое сношение с несовершеннолетним, совершенное лицом, которому на момент преступления исполнилось 18 лет, влечет наказание в виде лишения либо ограничения свободы на срок до 4 лет, обязательных работ на срок до 480 часов, либо принудительных работ на срок до 4 лет. В качестве дополнительного наказания может быть установлен запрет на занятие определенных должностей и выполнение конкретных профессиональных обязанностей на срок от 3 до 10 лет.

В том случае, если интимная связь с подростком была совершена нетрадиционными методами (мужеложство и лесбиянство), ответственность для преступника будет заключаться в принудительных работах на срок до 5 лет либо лишением свободы на срок до 6 лет. В качестве дополнительных мер ответственности может быть определен запрет на осуществление некоторых видов деятельности и занятие определенных должностей в течение 3-10 лет.

Если половая связь осуществлена с подростком в возрасте от 12 до 14 лет, то закон устанавливает такие виды ответственности, как лишение свобода от 3 до 10 лет, а также запрет на осуществление профессиональной деятельности и занятие определенных должностей в течение 15 лет.

Если преступление совершено в отношении 2-х и более подростков, то мера наказания будет более строгой. Так, для таких преступников предусмотрено лишение свободы на срок от 8 до 15 лет, а также ограничения в занятии конкретных должностей и осуществлении профессиональных обязанностей на срок до 20 лет.

Совершение преступления данного вида лицом, имеющим судимость за ранее совершенное преступление против половой неприкосновенности несовершеннолетних, предельно строга. Для таких преступников закон предусматривает наказание в виде лишения свободы от 15 до 20 лет, либо пожизненное лишение свободы.

Отдельно в ст. 134 УК РФ оговаривается, что в том случае, если возрастная разница между жертвой полового сношения и подсудимым составляет менее 4 лет, то в отношении преступника может не применяться наказание в виде лишения свободы, однако при условии, что не было установлено никаких отягчающих обстоятельств (нетрадиционное половое сношение, групповой сексуальный контакт, повторное преступление).

В примечании к статье 134 УК РФ законодателем предусмотрено освобождение виновного лица от наказания, если действия лица, впервые совершившего преступление, предусмотренные частью первой статьи 134 УК РФ, перестали быть общественно опасными в связи со вступлением в брак с потерпевшей (потерпевшим).

Указанные условия определяют лишь право лица, совершившего половое сношение или иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим 16 летнего возраста, на освобождение от уголовной ответственности, но не являются обязанностью органов дознания, предварительного расследования, прокуратуры, а также суда.



Шокирующие кадры. Малолетки били школьницу, ставили на колени и снимали это на видео

Сегодня пошла вторая неделя содержания в Центре для несовершеннолетних правонарушителей трех орских подростков, жестоко и подло издевавшихся над сверстницей и выложивших кадры издевательств в Интернет. История получила огласку и повергла в шок многих горожан. 1 мая 14-летняя потерпевшая вместе со своей подругой сидела на лавочке у дома по улице Короленко. К ним подошли подростки: 13-летний мальчик и две девочки 14 и 15 лет. Одна из них стала предъявлять претензии потерпевшей якобы о слухах, которые та распускает о ней в школе.
Старшая схватила потерпевшую за волосы и потащила за гаражи по соседству. Уже там троица подростков заставляла сверстницу вставать на колени, просить прощения, они раздевали ее догола, пинали ногами и били головой о кирпичи. Самый младший снимал издевательства на камеру мобильного телефона. После видео было выложено в социальной сети: его посмотрели несколько десятков пользователей, некоторые из которых не поленились отметить кадры как понравившиеся. Хотя перечень того, что сделали и аккуратно засняли дети, заставляет содрогнуться даже взрослых.
Запуганная девочка не сразу рассказала об издевательствах своей матери, несмотря на явные синяки и ссадины на теле. Между тем ролик увидели журналисты и соседи потерпевшей. Шум был поднят, история дошла до правоохранительных органов и главы города.
Полиция установила причастных к избиению, но по результатам доследственной проверки было принято решение об отказе в возбуждении уголовного дела.
По информации прокуратуры Ленинского района, данное решение было законным и обоснованным, поскольку подростки не достигли возраста привлечения к уголовной ответственности. Между тем в суде района по ходатайству начальника УВД был рассмотрен вопрос о помещении истязателей в Центр временного содержания несовершеннолетних нарушителей.
Как рассказали в пресс-службе суда Ленинского района, основанием для такого рода обращения послужил факт общественно опасного деяния, совершенный лицами, не достигшими возраста, с которого наступает уголовная ответственность.
В судебном заседании было установлено, что все трое подростков живут в семьях, где родители не особенно интересуются их поведением, учебой. В общем, с воспитанием не справляются, из-за чего дети выходят из-под контроля.
Выяснилось также, что над А. непутевые школьники издевались неоднократно, как минимум трижды: зимой 2010 года, в апреле и мае этого года.
В ходе судебного разбирательства ни один из привлеченных подростков не смог назвать причину своего жестокого поведения. На такой вопрос, поставленный судом, они отмалчивались.
18 мая суд вынес постановление о помещении подростков К., Б., Т. в Центр временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей при УВД. Двое из них проведут в ЦВСНП 15 суток, а основная зачинщица издевательств К. – 30 дней. Это максимально возможное для них наказание. В законную силу постановление еще не вступило, однако подростки сразу же из зала суда были доставлены в спецприемник.

TikTok — место разложения подростков или самая ценная социальная сеть последних лет?

Поверьте, ваши дети и знакомые вам подростки отлично знают, что такое TikTok, даже если вы слышите это слово впервые. Пребывание в TikTok — чистый праздник безумия. Здесь насмешки становятся обыденными, издевательства безобидными, здесь подростки чувствуют себя нужными и важными. Но, как и любое место скопления детей, приложение также притягивает опасных взрослых.

Редакция «Вашего досуга» разбирается, что же такое TikTok, и стоит ли волноваться, если ваш ребенок вдруг «проснулся знаменитым», а вы не заметили.

«Почему хорошие девушки любят плохих парней?» — подобный вопрос молодые люди задают задают себе с незапамятных времен, но в новом приложении TikTok они превратились в широко популярные музыкальные «мемы», достигая миллионов просмотров в разных уголках земного шара. 

TikTok — одно из самых популярных и интересных социальных приложений на планете, пусть пока и не вошедшее в лексикон большинства россиян. Суть приложения заключается в следующем: пользователи снимают короткие видео (до 15 секунд) с юмористическими скетчами или забавной синхронизацией губ под выбранную звуковую дорожку. Треки, эффекты и звуковые фрагменты можно выбрать из обширной базы данных. Также можно загрузить собственное звуковое сопровождение. 

Как и в любом социальном медиа, самой ценной механикой приложения является взаимодействие. Вы можете сделать «дуэт» с кем-то, ответив на чужое видео, которое создает диптих с разделенным экраном. Такая цепочка реакций может быть бесконечной. Поэтому нет ничего удивительного, что подростки используют новое приложение для запуска бесчисленных флешмобов и челленджей. 

Все это делает TikTok чрезвычайно увлекательным в использовании и объясняет, почему он так сильно вырос: в сентябре 2018 года приложение превзошло Facebook, Instagram, YouTube и Snapchat по числу ежемесячных установок в App Store, где был загружен более миллиарда раз. 

Успех приложения привел к взлету владеющей им компании ByteDance, которая превзошла Uber в звании самого ценного стартапа в мире. Это первая китайская интернет-компания, стоимость которой оценивается в более чем 75 миллиардов долларов. Сам же TikTok стал настолько большим, что в ноябре Facebook даже тихо и без анонсов запустил свою версию конкурента — приложение под названием Lasso, пока не слишком успешное.

На первый взгляд, TikTok ничем не отличается от множества других видео-ориентированных приложений для социальных сетей, таких как Snapchat или Vine. Однако, благодаря своему алгоритму и сложному набору звуковых и визуальных эффектов, TikTok предлагает гораздо больше возможностей для пользователей. Многие из самых популярных видео в приложении выглядят довольно трудозатратными в создании, но на самом деле выполнены простейшими инструментами. Простота в создании контента и привлекает детей и подростков. Достаточно взглянуть на самых популярных пользователей приложение: немецкие близнецы Lisa и Lena (32 миллиона поклонников), 18-летний Baby Ariel (29 миллионов поклонников), 16-летний LorenGray (29 миллионов поклонников) и 16-летний Jacob Sartorius (19 миллионов поклонников). Все из них, обучившись созданию видео на TikTok впоследствии выпустили свои собственные синглы, к которым привлекли свою огромную аудиторию.

Самые популярные в мире пользователи приложения — подростки, но это не означает, что TikTok — приложение для поколения Z, где можно легко произвести впечатление на неокрепшие умы. Выглядит так, словно это одна из самых важных компаний на планете, находящаяся на передовой возможного будущего социальных сетей.

В первую очередь надо признать, что TikTok не является приложением для синхронизации губ с аудиодорожками. По факту, это вторая итерация Musical.ly — приложения, которое идентично TikTok по большинству основных функций и которое было запущено в 2014 году китайскими предпринимателями Алексом Чжу и Лую Янгом. В ноябре 2017 года Musical.ly был приобретен примерно за 1 миллиард долларов пекинской технологической компанией ByteDance, которая уже владела популярным эквивалентом Muscial.ly под названием TikTok. В августе 2018 года TikTok полностью поглотил Musical.ly, и все учетные записи Musical.ly были автоматически перенесены в TikTok. Так приложение нарастило основной массив пользователей.

Несмотря на популярность нового приложения, знаменитости не спешили в него интегрироваться. Однако в последние годы его все сложнее игнорировать. На платформе активно присутствует Джимми Фэллон, чья команда представляет еженедельные игры, такие как #TumbleweedChallenge. Прошлой осенью американская актриса и стенд-ап комик Эми Шумер загрузила свой первый TikTok, в котором объявила: «Я не могу упустить шанс быть названной «толстой» в новой социальной сети!». Американский скейтбордист Тони Хоук тоже по какой-то причине является пользователем TikTok, возможно его зарегистрировали дети.

Наряду с агрессивной рекламной кампанией на YouTube, TikTok, похоже, в последние годы потратил немалые деньги, чтобы привлечь больше знаменитостей в приложение: теперь там можно найти видео Cardi B и Offset. 

Тем не менее, TikTok — по-прежнему в первую очередь приложение для обычных людей. Прокрутка ленты перенесет вас в мир обычных подростков, чьи видео имеют тысячи лайков и сотни поддерживающих комментариев. Стоит вашему видео попасть в рекомендации, оно тут же получит от 50 000 до более 1 миллиона лайков.

Показатели просмотров, лайков и комментариев — астрономические и с легкостью затмевают посты в Instagram, Snapchat и в Vine в его расцвете. Во многом это объясняется тем, что тут вы обнаружите много буллинга и троллинга, однако из-за их обилия они быстро стали воспринимать «условностью» и начали терять свою обидность. Это привело к тому, «Нью-Йорк Таймс» оценило TikTok как «единственную действительно приятную социальную сеть в мире», а The Verge выступили в защиту приложения, назвав его «радостным, духовным преемником Vine».

TikTok идеально спроектирован, чтобы каждый мог удовлетворить в нем свою тягу к «странному» юмору. Однако о такой репутации приложения слышно не часто. Как правило, люди складывают представление о культуре TikTok, просмотрев на YouTube подборки самых безумных видео. Нет ничего удивительного, что после такой славы TikTok становится целью насмешек. 

Поколению Instagram-пользователей кажется абсолютным сумасшествием выкладывать себя на многомиллионную аудиторию, имитирующими караоке. И это без каких либо фильтров и обработки. Это же чистое унижение! Надо признать, подобного в приложении много, особенно если говорить про детские инфантильные видео или определенные виды косплея. Однако все чаще «безумная» эстетика TikTok превращает приложение в золотой рудник с острой, подрывной и сюрреалистической комедией. 

Когда TikTok только появился, лента была заполнена танцами пальцев и молодыми людьми, открывающими рот под сцены из «Ледникового периода» или поп-панк песню-мем «Почему хорошие девочки любят плохих парней?».

Теперь же вы с гораздо большей вероятностью сможете увидеть сатирическое исполнение песен с надписью «Так моя мама нашла мой TikTok» или превращение макияжа в Jasmine Masters  из культового видео «and I oop». TikTok стал странным и восхитительным местом, в котором легко провести целые часы.

Тем временем, создатели YouTube пробудили интерес зрителей к просмотру тиктоков, создавая видеоролики с такими названиями, как «TikTok Must Be Stopped» и «TikTok Gamer Girls должны быть вне закона». Похоже главный видеохостинг вынужден признать, что TikTok хорош.

Конечно, как и в Vine и Twitter, неоригинальная комедия и воровство шуток также процветают на TikTok. Здесь вы найдете массу примеров, как чужие шутки из других социальных сетей или «бородатые» анекдоты начинают обретать вторую жизнь. Здесь же разыгрываются по ролям сцены из известных фильмов. Однако оригинальный юмор в TikTok ценится очень хорошо.

Так, Диди Рио, 15-летний подросток из Южной Калифорнии, относится к числу пользователей, которые публикуют только оригинальные комедии, а не пользуют чужой контент. Спустя месяц после регистрации в приложении, он уже собрал 30 000 поклонников, благодаря своим энергичным мета-видео-сценкам. Он говорит, что, хотя и сталкивался с негативом в приложении, не позволяет ему добраться до него. По его словам, в TikTok «торжествует любовь и доброта».

Тем временем, угрозы насмешек, буллинга и издевательств — не самые внушительные для TikTok. Несмотря на то, что приложение разрешает регистрацию только лицам старше 13 лет, это не совсем надежное ограничение. Как и большинство приложений, ориентированных на детей и подростков, TikTok становится домом для значительной доли страшных событий.

Так, южно-китайская газета Morning Post обнаружила, что сотни гонконгских детей в возрасте 9 лет невольно раскрыли свои полные имена, номера телефонов и школы, включив информацию в общедоступные видеоролики. Они также отметили, что многие пользователи подростки получают жуткие сообщения от взрослых, которые просят девочек «стать их девушкой» или запрашивают номера их мобильных телефонов.

Эта проблема не нова. В 2017 году новостной сюжет телеканала ABC рассказал историю 7-летней Индианы, которую незнакомец попросил прислать ее «обнаженные» фото. Примерно в то же время 25-летний мужчина из штата Калифорния был обвинен в сексуальной эксплуатации детей в возрасте до 12 лет с помощью предшественника TikTok — Musical.ly.

В ответ на обширное возмущение в адрес TikTok, вызванное попытками взрослых вымогать обнаженные изображения у детей, представители TikTok заявили, что они внедрили ряд мер по защите от неправомерного использования, в том числе — команду модераторов и запрет пересылать фотографии и видео напрямую между пользователями. Проблема, однако, заключается в том, что многие взрослые начинают в переписке изображать из себя друзей-подростков, что значительно повышает вероятность того, что дети передадут свои личные данные «приятному поклоннику-ровеснику».

Есть еще одна проблема, связанная со слабым соблюдением TikTok возрастных ограничений: в феврале 2019 года Федеральная торговая комиссия наложила на компанию рекордный штраф в размере 5,7 миллиона долларов за незаконный сбор данных о детях младше 13 лет, что является нарушением Закона о защите конфиденциальности детей в Интернете (COPPA) от 1998 года.

Однако главной проблемой TikTok является сексуализация детей. Один из крупнейших сегментов пользователей приложения — это очень молодые девушки, имитирующие культуру секса и страсти, публикуя провокационные видео о себе в «раскованном» виде. Помимо возможного обнаружения педофилами, такие видео делают опыт просмотра TikTok для взрослого человека крайне неприятным.

К сожалению, последнее — не противозаконно. Листая ленту, вы без труда обнаружите, как пожилые мужчины взаимодействуют своими видео с несовершеннолетними. Просто представьте свои чувства, если вы увидите, как пожилой человек комментирует в Facebook или Instagram девушку-подростка, которую он не знает. 

Несмотря на то, что пока TikTok представляет собой огромную сеть для насмешек, реакций, реакций на реакции и метамемизации, он все еще сильно недоразвит. Это потому, что бренды — вездесущие в Instagram, Facebook и Twitter — еще не интегрировались в приложение. Для пользователей это является привлекательным и тем, что делает использование TikTok таким подлинным. Это уже начинает меняться, но для пользователей и авторов такое положение — время бума.

Drea Knows Best —  создательница комедий с более чем 1,8 миллионами поклонников, говорит, что самое большое отличие TikTok от других приложений для социальных сетей — это очень лояльная и чрезвычайно активная аудитория. 

Drea утверждает, что уже получает большую часть своего дохода от TikTok через партнерские отношения с такими брендами, как, например, Netflix. Она подчеркивает, что на платформе есть больше возможностей как для создателей, так и для компаний, с которыми они работают: «Демография растет. Это больше не похоже на то, как это было на Musical.ly, где сидели одни дети. У всех создателей приложения очень преданные поклонники. Если они скажут: “Эй, ребята, я сотрудничаю с Burger King, идите все в Burger King и купите гамбургер”, они пойдут в Burger King и купят гамбургер, потому что доверяют влиятельным людям на TikTok и лояльны им. Это просто феноменально».

Также TikTok продемонстрировал самую высокую возможность заработка по состоянию на октябрь 2018, благодаря росту покупок в приложениях примерно на 275 процентов, что составляет более 3,5 миллионов долларов по всему миру. Покупки в приложении ограничиваются «монетами», которые пользователи покупают за реальные деньги и могут использовать для отправки виртуальных подарков своим любимым личностям TikTok во время прямых трансляций. Это служит еще одним источником дохода для создателей, таких как Drea. 

Рекламодатели начали обращать внимание на быстрый рост TikTok. К настоящему времени, множество брендов уже экспериментировали с рекламой в приложении — от Chipotle до Uniqlo. В 2018 году Douyin (китайская версия приложения) также добавила функцию «купить сейчас», которая принесла прибыль в 29 миллионов долларов за один день. Однако этот успех частично связан с тем, что покупатели в Азии гораздо чаще совершают транзакции в социальных сетях, чем жители России, Европы и Северной Америки. 

На данный момент TikTok становится возможностью побега из более коммерциализированных приложений для социальных сетей. Но так как все больше брендов неизбежно выходят на новый рынок с огромным энтузиазмом и заселяют давно ожидающий их «Дикий Запад», вполне возможно, что TikTok может пойти по пути Instagram (покрытого спонсорским контентом и людьми, воспринимающими себя слишком серьезно), Snapchat (медленно умирает) или Vine (жестоко убит раньше времени).

Лучшее, что TikTok предлагает в настоящее время, это его глупость: конечно, самые популярные знаменитости TikTok могут в конечном итоге продавать продукты или начинать настоящую музыкальную карьеру, но подавляющее большинство существует для создания глупых видео с синхронизацией губ, дурачащихся с визуальными эффектами, и участвующих в любом завирусившемся челлендже. Если смотреть на социальные сети не как на рутину, то TikTok лидирует.

По материалам издания Vox.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Билли Айлиш — 17-летняя девочка, которая перевернула музыкальную индустрию

От аккаунта на SoundCloud до вершины всех мировых чартов и статуса «иконы поколения».

23 августа 2019

Хит-парад: что Россия слушала летом 2019

Представители «высокого» и «элитарного» искусства комментируют самые популярные песни лета.

4 сентября 2019

О чем думают 13-летние?

Вы можете заметить, что ваш 13-летний ребенок колеблется где-то между стремлением к вновь обретенной независимости и цеплянием за детское поведение предподросткового возраста. В это время ваш ребенок не только приспосабливается к множеству телесных изменений, но и проходит естественный процесс самопознания, исследуя и понимая свои отношения с миром и сверстниками. Переход в подростковый возраст не всегда может быть легким для вашего подростка или для вас.Осознание того, что лежит в основе его мыслей, поможет вам предложить свою поддержку в это непростое время.

Физические изменения и внешний вид

Тринадцатилетние дети претерпевают ряд физических изменений, включая увеличение роста и веса и переход к половой зрелости. Все подростки разные и испытывают физические изменения в разное время в подростковом возрасте. По данным Scholastic.com, дети этого возраста испытывают повышенное чувство неловкости, заставляя их тратить больше времени на размышления о своем имидже.Современная мода, прически и приемы улучшения имиджа могут сыграть значительную роль в мышлении вашего 13-летнего ребенка. Изменения, вызванные гормональными сдвигами, также могут вызывать мысли о сексуальности.

Меняющиеся эмоции

Среднестатистический 13-летний ребенок начинает понимать более взрослые понятия и чувства, но в то же время продолжает идентифицировать себя с детской точки зрения. Вполне вероятно, что дети в этой возрастной группе могут испытывать затруднения в отношении самоидентификации и того, как понять свои изменчивые эмоции.Согласно Scholastic.com, Национальный институт психического здоровья сообщает, что участки мозга, отвечающие за обработку эмоциональных реакций, очень активны у молодых подростков, а участки мозга, которые контролируют импульсивные реакции, еще не полностью созрели. Поэтому ваш 13-летний ребенок может показаться озабоченным эмоциональными взлетами и падениями.

Социальные отношения

Среднестатистический 13-летний подросток переживает важную фазу, когда принятие группы и принадлежность к ней становятся первостепенными для формирования их идентичности.Обычно они требуют большей независимости, берут на себя больше проблем и тратят больше времени на размышления о своем выборе сверстников и круге общения, чем о своей роли в семье.

Media Galore

В 2005 году Фонд семьи Кайзер провел опрос более 2000 детей в возрасте от 8 до 18 лет, чтобы определить, сколько времени в среднем ребенок тратит на видеоигры. 3. Результаты показали, что ребенок в этом возрастном диапазоне тратит в среднем 49 минут в день на видеоигры. Аналогичное исследование, проведенное той же организацией в 2010 году, показало, что в среднем подросток тратит семь с половиной часов в день на просмотр медиа в той или иной форме: телевидение, видеоигры, музыка, Интернет или социальные сети.

По данным Университета Висконсина, опрос 2009 года, проведенный Common Sense Media и Benenson Strategy Group, показал, что 80 процентов подростков в США имеют сотовые телефоны и что подростки отправляют в среднем 440 текстовых сообщений в неделю. CTIA и Harris Interactive провели в 2008 году опрос о подростках и использовании мобильных телефонов, и результаты показывают, что 47 процентов подростков в США говорят, что их социальная жизнь прекратилась бы без использования мобильных телефонов. Эти цифры показывают, что средний 13-летний подросток, скорее всего, тратит много времени на размышления об использовании средств массовой информации.

Общая картина

В этом возрасте у детей обычно начинают развиваться способности к абстрактному мышлению. В результате 13-летние могут начать проявлять интерес к философским, политическим и социальным вопросам. прошлых поколений. Опрос, проведенный Time в 2005 году, сообщает, что 46 процентов 13-летних подростков считают, что Соединенные Штаты станут худшим местом для жизни к тому времени, когда они достигнут возраста своих родителей. обладают в отношении глобальных вопросов.

Советы по безопасности в Интернете для подростков (11–13 лет)

поддержка подростков онлайн 11-13

в этом возрасте скорее всего ваш ребенок

станет более независимым

проводить больше времени в онлайн-играх

чат и просмотр

, так что жизненно важно продолжать общение с

.

им о безопасности в сети

это поможет им справиться с

стратегии борьбы с любыми онлайн-рисками

они сталкиваются с

и помогите им быть счастливыми и здоровыми

онлайн вот что вы можете сделать, чтобы помочь

настроить родительский контроль в вашем доме

широкополосный как и все

устройств с доступом в Интернет, которые ваш ребенок

имеет доступ к

многие будут иметь встроенные элементы управления, чтобы помочь

вы управляете тем, какие приложения и сайты ваши

ребенок может получить доступ к

и как долго поможет вам обеспечить

их время онлайн

является положительным и имеет цель нашей установки

безопасные гиды для родительского контроля будут ходить

ты по шагам

так что вы можете настроить всего за несколько

минут вовлеките их при настройке

элементы управления

, чтобы они чувствовали себя частью процесса, сделайте

обязательно пересматривайте их по мере роста и

стать активнее онлайн

, так как Интернет быстро становится более

обычная часть повседневной жизни вашего ребенка

убедитесь, что вы включили безопасный поиск

настройки на популярных сайтах, что они

с использованием

как гугл и ютуб устанавливают границы

или иметь семейный договор

, чтобы установить свои ожидания для сайтов

и приложения, которые они могут использовать

вспоминая, что ты образец для подражания

и они будут копировать то, что вы делаете

поощрять их оставлять устройства за пределами

спальня ночью

и иметь обычное семейство без экрана

раза

может быть большее число

способов, которыми ваш ребенок будет онлайн

игровые приставки персональные помощники

ноутбуки для школы

как и смартфоны так и оставайся

заинтересованы в том, что они делают

уважая их растущую независимость

поощрять их использовать свои устройства в

общие зоны

и настройте учетную запись пользователя только для вашего

.

ребенок

большинство детей получают свой первый смартфон

до того, как им исполнится 12.но если вы чувствуете, что они

недостаточно старые

объясните почему и помогите им справиться с любым

давление со стороны сверстников, чтобы получить

Устройство

подходит для

защитите их в пути, используя

встроенных настроек безопасности на мобильном телефоне

сети и устройства для фильтрации

неприемлемый контент

проверить возрастные рейтинги в играх, приложениях, фильмах

и социальные сети, чтобы узнать, являются ли они

соответствующий возрасту

для рейтингов игр загляните на сковороду

европейская информация об игре

классификации

или пегги рейтинги и ищите возраст

рейтинга в магазинах приложений

поговорите с ребенком о

как они используют интернет

и что они могут там найти самое социальное

медиаплатформы имеют минимальный возраст 13 лет

или выше

, но многие дети используют их, поэтому обратите внимание на

.

достаточно ли взрослый ваш ребенок для

постить ответственно и управлять любыми рисками

они могут столкнуться с

поощрять их развивать свои критические

мышление делает привычкой задавать вопросы

что они видят в сети

и не принимать все за чистую монету

научите своего ребенка тому, как он может

защитить себя онлайн

например включить строгие настройки конфиденциальности

с использованием функций блокировки и игнорирования

и важность сохранения личного

информация частная

напомнить им, что не все, кого они встречают

онлайн может быть подлинным

и они никогда не должны встречаться ни с кем

в реальной жизни встречались только онлайн

без тебя или взрослого они уже

знать и доверять

поможет вашему подростку чувствовать себя уверенно в

отказываются, если их просят сделать

все, что заставляет их волноваться или

неудобно

и рассказать вам об этом

подключенные технологии чрезвычайно позитивны

для большинства детей

вы можете помочь им развить здоровый

отношения с экранами и технологиями

учить их держать равновесие

об онлайн- и офлайн-активности

и сбалансированная цифровая диета

потому что безопасность в Интернете имеет значение

you

12 важных советов для мирного воспитания вашего подростка!

Возможно, в наши дни вы не чувствуете, что имеете большое влияние на своего ребенка, но поведение подростков сильно коррелирует с прочностью их связей. со своими родителями.

Хорошие отношения между подростками и их родителями, по оценке обоих, положительно коррелируют с успехами в школе и общим счастьем. оценивается подростком, а также окружающими.

Напротив, слабые или конфликтные отношения между родителями и подростками коррелируют с ранней сексуальной активностью, экспериментами с наркотиками и алкоголем, участие подростка в насилии (в качестве преступника или жертвы) и самоубийство.

Как вы воспитываете этого цветущего человека, который иногда кажется чужим?

12 важных советов:

1.Помните, что вы родитель И друг.

Подростки жаждут уверенности в том, что их родители понимают их, ценят и любят, несмотря ни на что, поэтому они хотят отношений быть формой дружбы. Но они также должны чувствовать, что у них есть некоторая независимость, поэтому иногда вы можете чувствовать себя немного закрытыми. Если вы можете ориентироваться в вашей близости таким образом, чтобы не использовать в своих интересах вашу роль родителя, чтобы указывать ребенку, что делать, он, скорее всего, чтобы открыть и поделиться с вами.

Близкая дружба подрывает уважение вашего подростка к вам? Нет. Разве вы не уважаете своих друзей и не дорожите теми, кто действительно рядом с вами? эмоционально? Если вы предложите подростку уважение, внимание и искренность, вы получите это взамен.

И как бы вы ни хотели быть ближе к своему подростку, иногда вам придется отказаться от ранга и сказать «нет». Если вы делаете это часто, это красный флаг, который что-то не так. Но иногда ваш подросток будет искать вас, чтобы установить ограничения, которые он не может установить для себя.Иногда вам нужно придерживаться своими ценностями и скажите «нет», будь то вечеринка без присмотра или очень поздний отход ко сну. И, конечно же, иногда ваш подросток сможет чтобы использовать ваши рекомендации, чтобы найти беспроигрышное решение, которое ответит на ваши вопросы.

2. Установите надежное время вместе.

Обязательно заходите каждый день. Несколько минут разговора, пока вы убираете после ужина или прямо перед сном, могут вас удержать. настроиться и установить открытое общение.Даже подростки, которые, кажется, забыли, кто их родители в остальные 23 часа в сутки, часто отвечают хорошо, чтобы обнять себя на ночь и зарегистрироваться в чате, когда они будут бездельничать в постели. В дополнение к этим коротким ежедневным проверкам установите регулярные еженедельные проверки. привычка делать что-то особенное с подростком, даже если это просто поход за мороженым или совместная прогулка.

3. Родитель активно и надлежащим образом.

Не призывайте к бунту, отказываясь признать, что ваш сын или дочь растут и нуждаются в большей свободе.Но не бойтесь спрашивать, где собираются ваши дети, с кем они будут и что они будут делать. Познакомьтесь с друзьями ваших детей и их родителями, чтобы вы были знакомы с их деятельность.

4. Старайтесь быть там после школы.

Самая большая опасная зона для употребления наркотиков и секса не в субботу вечером; это между 3 и 6 вечера в будние дни. Организуйте гибкое время на работе, если можете. Если ваш ребенок будет с друзьями, убедитесь, что за ним присматривает взрослый, а не только старший брат или сестра.

5. Поддерживайте высокие стандарты.

Ваш подросток хочет быть лучшим собой. Наша работа как родителей состоит в том, чтобы поддержать наших подростков в этом. Но не ждите, что ваш ребенок достигнет целей вы решаете за нее; ей нужно начать намечать свои собственные цели сейчас, при поддержке родителя, который обожает ее такой, какая она есть, и верит что она может делать все, к чему стремится. Поддержите увлечения и исследования вашего подростка, пока он обретает свой уникальный голос.

6.Сделайте своим главным приоритетом совместное питание

…как можно чаще. Прием пищи — отличная возможность поговорить о событиях дня, расслабиться, подкрепиться и сблизиться. Это также ваша лучшая возможность чтобы быть в курсе жизни и проблем вашего подростка, а также выявлять назревающие проблемы. Наконец, важным фактором детского счастья и общего Успех заключается в том, чувствуют ли они, что у них есть время «просто пообщаться» с родителями каждый день. Нажмите здесь, чтобы узнать больше об ужине.

7. Держите линии связи гудящими.

Если вы не знаете, что происходит, вы теряете всякую надежду повлиять на результат. Нажмите здесь, чтобы узнать больше о том, как стать блестящим слушателем, как заставить детей разговаривать с вами и о семейных беседах, которые понравятся вашему подростку.

8. Поощряйте заботу о себе

…например, девять с половиной часов сна, необходимых каждому подростку, и хорошее питание. Кофе — плохая идея для детей младшего подросткового возраста, потому что он мешает нормальный режим сна.Слишком много времени перед экраном, особенно за час до сна, снижает выработку мелатонина и усложняет жизнь детям. чтобы заснуть ночью.

9. Продолжайте семейные встречи.

Семейные собрания, регулярно проводимые в согласованное время, служат форумом для обсуждения побед, обид, разногласий между братьями и сестрами, графиков, любая тема, волнующая члена семьи. Основные правила помогают. Каждый получает возможность поговорить; говорит один человек без перерыва; все слушают, и допускается только положительная, конструктивная обратная связь.Чтобы побудить сопротивляющихся подростков присоединиться к вам, совместите встречу с поощрениями. таких как пицца или мороженое после встречи, или назначьте им важные роли, такие как секретарь записи или исполнитель правил. Нажмите здесь, чтобы узнать больше Семейные встречи.

10. Обеспечьте безопасность детей и их связь с семьей, оставив компьютеры в общем пространстве.

Родителям может быть трудно отслеживать, что подростки делают в сети, потому что они обычно знают о компьютере больше, чем мы.Но исследования показывают, что у него будет меньше соблазна тратить время на то, что вы бы не одобряли, если компьютер находится в общем пространстве, где вы можете пройти мимо и заглянуть в него. на то, что он делает. В наши дни дети живут онлайн, но он все еще может оставаться на связи со своей семьей, если онлайн находится в самом сердце вашего дома.

11. Не подталкивайте подростка к независимости, пока он не будет к этому готов.

У каждого подростка свой график превращения в независимого человека.Настоящая независимость включает в себя тесные отношения с другими, и это никогда не нужно включать мятежность. Это НЕ здорово для вашего ребенка чувствовать, что вы подталкиваете его к независимости — это только ведет к тому, что он становится чрезмерно зависимым от группы сверстников для проверки. Если он не готов отправиться в ночевку на месяц, значит, он не готов. Рано или поздно он будет. Уважайте его расписание.

12. Договаривайтесь и учите ребенка делать ремонт.

Если вы воспитали своего ребенка без наказания, он почти наверняка будет вам близок. Потому что он не хочет подрывать доверие между вами, он не будет лгать вам и обычно не будет нарушать ваши ограничения. Если он это сделает, спросите его, как он может сделать ремонт, в том числе восстановить ваш траст.

13. Что, если вы воспитали своего ребенка в наказании, а теперь он нарушает ваши правила и лжет вам?

Никогда не поздно помочь ей научиться брать на себя ответственность, но для начала она должна ценить свои отношения с вами.Это означает, что вам нужно перестаньте наказывать и начните слушать и общаться. Вы также должны настоять на том, чтобы она нашла способы сделать ремонт. Это сложный танец, потому что наказание усугубит ситуацию, поэтому ей придется выбрать ремонт, а вы все еще настаиваете на том, чтобы она это сделала. Нет, это не наказание — для нее это способ исправить ситуацию, когда она ошибается, и это то, чему должны научиться все взрослые. Но она поймет это только таким образом, если она хочет доставить вам удовольствие, поэтому, если вам нужно вместе пойти на консультацию, чтобы создать эти отношения, не стесняйтесь.

14. Оставайтесь на связи, даже когда она переезжает в мир.

Если мы примем потребности нашего ребенка в зависимости и подтвердим его развитие в отдельную личность, он останется тесно связанным с нами. даже когда ее внимание смещается на сверстников, среднюю школу и страсти, которые заставляют ее душу петь.

По мере взросления подростки хотят проводить больше времени со сверстниками, чем с родителями, но дети, хорошо их семьи будут хорошо реагировать на усилия родителей оставаться на связи.И родители, которые должным образом связаны со своими детьми в каждом более ранний этап будет чувствовать себя достаточно вложенным в своих подростков, чтобы оставаться на связи, даже если требуется много усилий.

В подростковом возрасте очень важно, чтобы родители оставались эмоциональным и моральным компасом своих детей. Малыши начнут экспериментировать с интимным отношения вне семьи, но чтобы сделать это успешно, они по-прежнему полагаются на те близкие отношения дома, которые остаются прочными.Это означает, что 14-летний подросток, который в основном фокусируется на внешнем, вероятно, ищет что-то, чего он не нашел дома.

Нам нужно побуждать наших детей полагаться на нас эмоционально до тех пор, пока они не будут эмоционально готовы полагаться на самих себя. Слишком часто в нашей культуре мы позволить подросткам перенести свою зависимость за пределы семьи, что приведет к катастрофическим последствиям. Подростки часто отказываются от себя в погоне за близости, которой они жаждут, только для того, чтобы разбиться о суровую реальность, что другие подростки не в состоянии дать им то, что им нужно. процветать как независимые молодые люди.

Возможно, в настоящее время вы не находитесь в верхней части списка подростков, но работаете, как Диккенс, чтобы оставаться рядом, и не принимайте как должное, что ваш ребенок теперь оттолкнет тебя. Это признак испорченных отношений. Не сдавайся. В ваших отношениях с ребенком никогда не поздно сделать ремонтные работы и двигаться ближе.

Правила пользования мобильным телефоном для подростков 13-14 лет и детей младшего возраста

 

Вашему сыну или дочери трудно отложить в сторону мобильный телефон? Устройство всегда рядом, даже если ребенок им не пользуется.Кажется, это зависимость. Возможно, пришло время установить правила пользования мобильным телефоном для вашего 14-летнего подростка. Так как же научить ребенка ответственности? Как обезопасить их в Интернете? Какие границы следует ввести, чтобы обеспечить здоровое экранное время? Давайте разберемся с этим.

 

Психологические аспекты
  • В возрасте 13-14 лет когнитивные способности подростков развиваются так, что молодые люди способны понимать абстрактные отношения и двойной смысл.Ранние подростки теперь могут обдумывать, анализировать и противостоять моральным проблемам, хотя они могут быть восприимчивы к наивным мнениям.
  • Что касается их эмоционального и социального развития, дети склонны замыкаться в себе, так как они осознают свои чувства.
  • Еще один аспект – это отношения с семьей и друзьями. Подростки все больше беспокоятся о своих сверстниках и о том, как они их воспринимают, ускользая от семьи. У некоторых молодых людей есть риск антиобщественного поведения, тем не менее, дети вырабатывают свои собственные представления о социальных проблемах и охотно их обсуждают.
  • Когда дело доходит до цифровой смекалки, подростки обычно выбирают аватары и имена пользователей, которые отражают их личность. С другой стороны, онлайн-анонимность может сделать детей смелыми и несправедливыми. 14-летние дети отличают правильное от неправильного, хотя у них могут возникнуть трудности с применением этого поведения в интернет-среде (например, при просмотре контента для взрослых).
  • Мгновенные сообщения и текстовые сообщения становятся важной формой общения в этот период. Родители не всегда в курсе разговоров своего ребенка, поэтому обсуждать этот вопрос необходимо.Ограничения также должны применяться для видеочатов и изображений в социальных сетях. Баланс между социальной и реальной жизнью следует подчеркивать, если есть признаки аддиктивного поведения. Кроме того, мы предложим правила для мобильных телефонов, подходящие для подростков 13–14 лет.

 

Пределы и границы

Должен ли ваш подросток постоянно пользоваться мобильным телефоном? Возможно нет. Это хорошая идея, чтобы прояснить свои ожидания, прежде чем предоставить подростку устройство.Известно, что гаджеты могут вызывать зависимость, поэтому установление лимитов определенно поможет избежать зависимости и чрезмерного использования мобильного телефона.

  • Если в вашем семейном тарифном плане установлено определенное количество минут, имеет смысл ограничить время, в течение которого ребенок может разговаривать по телефону.
  • Существуют определенные типы программного обеспечения, которые могут помочь вам ограничить время, которое ваш ребенок проводит со смартфоном. Kidslox — это лучшее приложение для родительского контроля, позволяющее удаленно управлять временем, проводимым ребенком перед экраном, с любого мобильного устройства или ПК.Вы, как родитель, определяете дневной лимит разрешенного экранного времени. Узнайте больше на сайте.
  • Ранее обсуждалось, что правила сотовой связи для детей 13-14 лет подразумевают не более 2 часов в день. Теперь не так важно количество экранного времени , как его качество . Не стесняйтесь говорить о причинах, по которым вы вводите ограничения. Ожидается, что в этом возрасте подростки осознают, как время у экрана влияет на них, и предысторию ограничений.

 

Время и место

  • Вы можете начать без телефона во время обеда, чтобы не писать текстовые сообщения, не отвечать на звонки и не следить за социальными сетями во время еды.Обязательно объясните, что нет необходимости держать устройство 24/7, оно должно отсутствовать некоторое время.
  • Подростки, как правило, проводят много времени в своих телефонах перед сном. Подумайте о месте в доме, где ваш подросток может заряжать и хранить мобильный телефон на ночь. Ваш ребенок заберет его, когда придет позавтракать.
  • Узнайте правила использования мобильных телефонов в школе и убедитесь, что ваш школьник их соблюдает. Школьная политика может разрешать иметь при себе телефоны, но учащиеся, очевидно, не могут пользоваться ими во время урока.
  • Большинство родителей разрешают отправлять текстовые сообщения только тогда, когда домашнее задание и работа по дому выполнены. Эта политика помогает не отвлекаться и сосредоточиться на учебе.
  • Этикет мобильного телефона — еще один вопрос, который стоит обсудить. Подчеркните важность перевода телефона в беззвучный режим в общественных местах, таких как церковь, транспорт, ресторан и кино.

 

Содержание и безопасность
  • По статистике, около ⅔ американских родителей проверяют содержимое мобильного телефона своего ребенка, включая контакты, звонки, сообщения и фотографии.Так что обсудите свою способность проверять мобильный телефон в любой момент без какого-либо протеста со стороны подростка. Поощряйте сотрудничество и объясняйте, почему вы это делаете.
  • Сосредоточьтесь на недопустимом поведении в Интернете, таком как ненавистные комментарии, ненормативная лексика и слухи. Научите не ввязываться в разговоры, которые оскорбительны и вредны для окружающих.
  • Крайне важно затронуть вопрос об опасностях в Интернете, таких как киберзапугивание и груминг. Попросите предупредить вас, если ребенок получит какое-либо подозрительное сообщение или незнакомец попытается связаться с вами.
  • Для обеспечения безопасности в сети предлагайте сменить пароль на веб-сайтах (а не на самом устройстве), воздержитесь от загрузки подозрительного ПО и по возможности используйте настройки конфиденциальности.
  • Поощряйте вашего ребенка творчески использовать экранное время, снимая умные клипы или создавая анимацию.

 

Правила пользования мобильным телефоном для детей 13-14 лет: последствия

Было бы неплохо составить контракт на сотовый телефон, чтобы ваш ребенок мог его подписать.Правила обычно записываются и вывешиваются на видном месте в качестве напоминания. Сообщите ребенку о последствиях несоблюдения правил (например, о конфискации устройства). И помните, что именно вы подаете пример, поэтому будьте хорошим образцом для подражания для своего подростка и следите за своими привычками использования мобильных телефонов.

 

Мобильные телефоны в жизни детей

Как и у подростков, у младших детей (даже у самых младших) есть смартфоны. И они учатся их использовать в раннем возрасте.Некоторые родители менее осведомлены о функциях своего мобильного телефона, чем дети до 10 лет. Мы, родители, обычно рады узнать, что можем связаться с нашими детьми в любое время, когда нам нужно. И мы, как правило, не уделяем большого внимания возможным проблемам, таким как проблемы со временем, проводимым за экраном, зависимость от телефона и даже проблемы с психическим здоровьем.

И да, смартфоны, компьютеры и планшеты действительно могут улучшить нашу жизнь и жизнь наших детей. По крайней мере, в некоторых отношениях. Однако никуда не деться от того факта, что они также могут ухудшить нашу жизнь.И наши дети должны понимать правду о преимуществах и проблемах смартфонов. Было бы здорово, если бы они узнали об этом от своих родителей. Какими бы технологически продвинутыми ни были наши дети, мы по-прежнему несем ответственность за их руководство.

 

Правила пользования мобильным телефоном для детей до 10 лет

Итак, вот несколько основных правил пользования мобильным телефоном для детей до 10 лет, но их можно использовать и для детей постарше. Мы должны учить наших детей этим простым принципам, чтобы поощрять хорошие технологические привычки:

  1. Отвечать на звонки родителей немедленно или как можно скорее — это широко распространенное правило, и оно имеет большой смысл.В конце концов, основное предназначение смартфона — это общение!
  2. Дети должны знать номер своего родителя (и, желательно, другого надежного человека), а также основные номера экстренных служб (например, 911 в США). Удивительно, но многие дети умеют звонить по телефону, но не так много знают, кому звонить в случае опасности. Вы должны помнить, что некоторые модели телефонов могут иметь «тревожную кнопку», а также некоторые приложения для родительского контроля могут поддерживать эту опцию.
  3. Они должны научиться держать свой номер в секрете и не давать его незнакомцам (это должно стать частью более широкого понимания социальной безопасности и важности защиты всех своих личных данных).
  4. Дети, обутые в обувь, как можно скорее сообщают родителям, если им поступают подозрительные звонки или текстовые сообщения
  5. Каждый день должно быть свободное время от телефона. Это может включать время во время семейного обеда, время в школе и время, когда они делают домашнее задание. Телефон должен быть выключен после 9 часов вечера. – никаких сообщений или звонков или просмотра видео в Интернете. Приложение для родительского контроля, установленное на телефоне ребенка, может оказать большую поддержку в соблюдении этого правила.
  6. Не следует писать сообщения на ходу или звонить при переходе улицы — это может быть опасно.Пешеходам легко стать «смартфонными зомби» и спровоцировать дорожно-транспортное происшествие, подвергая риску себя и других.
  7. Дети не должны совершать покупки в приложении без предварительного разрешения родителей.
  8. Дети должны знать основы телефонного этикета и вести себя соответствующим образом. В том числе
  9. вежливость во время телефонного разговора,
  10. не отправлять неприятные сообщения другим (через текст или в онлайн-чат),
  11. не звонит каждые 15 секунд, если другой человек занят и не может ответить на звонок и т. д.Некоторые родители используют форму контракта, чтобы перечислить эти правила.
  12. Телефон нельзя использовать для травли других.
  13. Дети должны соблюдать школьные правила в отношении смартфонов и правила использования смартфонов в общественных местах, таких как кинотеатр или кафе.
  14. Должен быть установлен лимит на количество текстовых сообщений в день
  15. В случае поломки телефона по вине ребенка, он должен быть готов покрыть хотя бы часть стоимости ремонта (или приобрести новый) из собственных средств.
  16. В общем, ребенок должен понимать, что сотовый телефон — это привилегия, а не право, и его могут отобрать в любой момент, если он не будет следовать вышеперечисленным правилам.

Этот список далеко не полный. Некоторые правила необходимы для детей младшего возраста, но, возможно, не для детей постарше. Было бы разумно указать, что родители также берут на себя некоторые обязанности, такие как обещание ответить на звонок ребенка как можно скорее, быть хорошим примером решения проблем с экранным временем и т. д.

Некоторая форма телефонного контракта между родителями и детьми может быть отличным и простым способом научить вашего ребенка этим правилам. По крайней мере, это может быть хорошей отправной точкой.

Может быть, вы даже полностью не согласны с некоторыми его пунктами. Что бы вы добавили к нему? Что бы вы изменили? Дайте нам знать в разделе комментариев.

20 вещей, которые вы должны сказать своему 13-летнему ребенку

В детстве 13 было моим любимым числом.

Пока мне на самом деле не исполнилось 13, а потом было 16.А потом 18. А потом 21.

Но 13 лет было первым возрастом, которого я, помню, очень хотел достичь.

Я не уверен, что я думал, что произойдет, когда я достиг волшебного подросткового возраста, но вы можете быть уверены, что ни одно из них не осуществилось.

На самом деле это был просто еще один год. Неуклюжий, по большей части незапоминающийся год. Точно так же, как 16, затем 18, а затем 21.

На самом деле, единственное, что я помню о 13-м году, это то, что это был год, когда я встретил своего лучшего друга. Она не любила меня примерно до 14 лет, но это история для другого дня.

Помимо этого…

через GIPHY

Тринадцать было так же просто, как и 12.

Удачи, убеждая 12-летних в этом факте. Поскольку мой средний сын приближается к возрасту, он тоже вполне уверен, что это будет в некотором роде эпично.

Когда он начнет с того, что я не могу дождаться 13-летия, я хочу быть всем…

через GIPHY

Извини, братан, ничего не изменится. Только потому, что вы можете официально использовать сайты социальных сетей, не лгая о своем дне рождения, я все равно буду вашим боссом.

Но, добрая, поддерживающая, не разрушающая мечты мама, я решила вместо этого использовать эту веху как праздник.

И не из тех, где меня заставляют устраивать чрезмерную вечеринку, столь же дорогостоящую, сколь и утомительную.

Я больше думаю о том, чтобы отпраздновать его и это прекрасное время в его жизни, когда я делюсь кучей удивительных знаний, а он притворяется, что дорожит ими, но при этом забывает об этом через несколько мгновений после того, как я это говорю.

Потому что это то, на что похоже воспитание подростков, верно?

Некоторые из них умеют притворяться, но на самом деле большинство из них не слушают старого мудрого родителя, потому что мы ничего ни о чем не знаем.

Они убеждены, что время меняет все так резко, что их даже не узнать, не говоря уже о понимании.

Как и я, когда мне было 13 лет, это было оооочень давно и так сильно отличалось, что я не могу даже сочувствовать, не говоря уже о том, чтобы советовать им что-либо о жизни подростка.

Точно так же, как когда моя мама была занята тем, что говорила мне, что 2Pac был головорезом (хотя все еще был убежден, что ошибается в этом. Его неправильно поняли, как и большинство великих философов.).

через GIPHY

Я не пытался услышать этот шум.

В воспитании подростков есть одна особенность — это обескураживает.

Трудно продолжать делиться с ними знаниями, когда они не слушают.

И это то, что делает хороших родителей великими, мы не позволяем нескольким закаткам глаз и чмоканию губ помешать нашему руководству.

 

Воспитание подростков: 20 вещей, которые вы, вероятно, должны сказать своему 13-летнему ребенку

Дело не в том, что мы вас не понимаем.

Просто мы так тебя любим, что иногда забываем. Мы хотим, чтобы вы были счастливы — мы хотим, чтобы вы повеселились. Мы просто хотим, чтобы вы были в большей безопасности.

Тупость, которой учат в школе, не совсем тупая.

Если только вы не говорите о триггере. Это дерьмо тупое. Потому что, будучи выросшим на работе, в названии которой нет слова «математика», я ни разу не сломал свои триггерные навыки. И это не только потому, что я оставил их в старшей школе со своей талией и губными помадами.Это потому, что НИКТО НЕ ИСПОЛЬЗУЕТ TRIG. На самом деле, я даже не уверен, что знаю, что такое триггер.

Быть лучшим учеником, лучшим спортсменом и лучшим сыном не так важно, как быть лучшим.
Но, если вы хотите, чтобы вы были сыновьями, я не могу сказать, что ни одна мама или папа не будут жаловаться.

Особенно не я.

Быть другим — это нормально.

Отличается от других, отличается от нас, отличается от того, каким вы были два дня назад. Ты разбираешься в этом, и это круто.

Вы забудете большую часть этого.

Как и 90% всего, что происходит с вами в 13 лет. Знаете, что это значит? Ничто из того, что вас сейчас напрягает, не так важно, как кажется. Я знаю, это звучит так, как будто я «не понимаю», но я клянусь, что это я «старый человек, который уже пережил это и имеет доказательства».

Ты не толстый.
А твое тело — храм.
Человек, в которого вы влюблены, может быть любовью всей вашей жизни.

Но, скорее всего, это даже не любовь этого учебного года. Вы знаете, что много рыбы в море? Полностью верно.

Ты бесценен.

Но ты не особенный. Ты не более важен, чем любой другой ребенок, независимо от того, как он одевается, ведет себя или что-то в этом роде. Тот факт, что вы отличный студент, отличный спортсмен или счастливый обладатель потрясающих от природы волос, не означает, что вы стоите больше, чем те, кто борется в этих областях. Это урок права, и я хочу, чтобы вы усвоили его так же, как вы усвоили урок о том, что круто не быть «крутым».

Хотите знать, что другие мамы хотели бы услышать от кого-нибудь в 13 лет?

Вот несколько избранных комментариев с моей страницы DudeMom в Facebook, которые помогут вам в вашем путешествии по воспитанию подростков…

Оставайтесь 13 навсегда. -Бринн Х.

Мечтай по-крупному. Не позволяйте взрослым говорить вам, что ваши мечты неосуществимы! – Алисса Э.

Не ешьте то, что лежит под диваном. Катрина В.

Никогда не будь придурком со своими родителями. Дженнифер Х.

Жизнь, какой вы ее знаете, на самом деле «маленький пруд»….вас ждет огромный океан. Не беспокойтесь о «популярных» детях и приспосабливайтесь к ним… будьте собой и делайте себя. –Norma K

Плевать, что другие дети/люди думают о тебе. Вас любят важные люди. И это все, что имеет значение. – Дина А.

Занимайтесь любимым делом. Слушайте свое сердце и не теряйте детского творчества. –Аданна Д.

Все временно – брекеты, очки, прыщики и эта несчастная стрижка. – Ким Х.

Как только вы начнете бриться, вы никогда не сможете остановиться.– Сара В.

Помните, что люди могут быть идиотами – игнорируйте их. — Нэнси Х.

Прочтите все советы здесь: Что мамы сказали бы себе в 13 лет

Все, что вам нужно знать об ОКР у детей и подростков

Например, ребенок, который боится микробов, может подвергнуться воздействию грязи. Затем ребенок под руководством специалиста в области психического здоровья учится сопротивляться желанию совершать компульсивные ритуалы.

Поскольку ОКР затрагивает всех членов семьи, родители, братья и сестры должны научиться наилучшим образом поддерживать детей.Доказано, что семейные подходы к терапии очень успешны. Кроме того, существуют даже подходы к терапии детей, которые не хотят идти на лечение, под руководством родителей. Родители узнают, как научить своего ребенка навыкам преодоления трудностей.

Несмотря на то, что этот тип терапии требует времени, было показано, что он значительно улучшает качество жизни детей с ОКР.

Лекарства

Определенные психиатрические препараты могут помочь детям контролировать навязчивые идеи и компульсии, сопровождающие ОКР.Если поведенческое лечение труднодоступно или кажется умеренно эффективным, то может быть полезно добавить в план ухода за ребенком ингибитор обратного захвата серотонина (СИОЗС), особый класс антидепрессантов.

Некоторые из наиболее распространенных антидепрессантов, которые могут быть использованы у детей с диагнозом ОКР, включают:

  • Анафранил (кломипрамин) применяется у детей в возрасте десяти лет и старше
  • Флувоксамин применяют у детей в возрасте восьми лет и старше
  • Прозак (флуоксетин) применяется у детей в возрасте семи лет и старше
  • Золофт (сертралин) применяется у детей в возрасте шести лет и старше

При рассмотрении вопроса о приеме лекарств родители должны подробно обсудить с врачами все возможности, чтобы понять риски и преимущества каждого лекарства.

Все психиатрические препараты имеют потенциальные побочные эффекты. Родители должны понимать возможные побочные эффекты, шансы развития этих побочных эффектов, знать, как их обнаружить и когда обращаться к своему лечащему врачу по поводу потенциального прекращения приема лекарств.

Многие дети, которым назначены лекарства от ОКР, могут отказаться от лекарств после того, как они освоят навыки предотвращения воздействия и реакции и будут регулярно их использовать.

Каждое путешествие при ОКР отличается и должно рассматриваться как таковое как поставщиками услуг, так и родителями.Некоторым молодым людям и их семьям недостаточно амбулаторных посещений раз в неделю. Если это так, может быть полезно подумать о консультации психиатра по поводу лекарств. Дополнительные варианты включают более высокий уровень ухода, например интенсивное амбулаторное лечение или лечение в стационаре, или подход только для родителей, чтобы помочь через поддержку семьи.

Что мне делать, если у моего ребенка может быть ОКР?

Родители, опекуны и члены семьи должны сохранять бдительность и понимать, что нет ничего плохого в том, чтобы просить о помощи для своего ребенка.Кроме того, дети и подростки должны знать, что это совершенно нормально — и нормально — обращаться за помощью, если они чувствуют себя обеспокоенными.

Важно отметить, что дети с ОКР не повреждены, не сломаны и не повреждены без возможности восстановления. Когда к детям с ОКР относятся с сочувствием и пониманием, им легче рассказать о своих проблемах.

Если вы думаете, что знаете кого-то, кто может бороться с ОКР, первый шаг — не паниковать. Несмотря на то, что расстройство может причинять вред, существует множество способов получить помощь, адаптированную к потребностям каждого ребенка.Обращение за помощью и лечением может дать ребенку и его семье инструменты, которые помогут им почувствовать себя сильнее и контролировать свое психическое здоровье.

Возможный диагноз ОКР следует обсудить с группой по уходу за ребенком, чтобы определить следующие шаги. Позвоните своему лечащему врачу или в местное психиатрическое учреждение, например McLean, чтобы найти необходимую вам помощь.

Как кому-то официально диагностируют ОКР?

Чтобы правильно поставить диагноз ребенку, необходимо выполнить несколько шагов.Обычно этот диагноз ставится квалифицированным специалистом, например, психиатром или психологом, при содействии других врачей или медицинских работников, таких как педиатр.

Чего ожидать

Оценка для установления диагноза может включать анкеты для самооценки и родителей, а также личное собеседование. Эти интервью включают конкретные вопросы для выявления наличия навязчивых идей и ритуалов.

Квалифицированный специалист садится и беседует с ребенком о чувствах, мыслях, симптомах и моделях поведения.Цель состоит в том, чтобы выявить какие-либо конкретные навязчивые идеи или компульсии.

Затем проводится психологическая оценка в попытке определить причину наличия этих навязчивых идей и компульсий. Должна быть тревога или страх перед негативным или «неправильным» опытом, который может случиться, если что-то не будет сделано определенным образом.

Наконец, важно определить, вредит ли такое поведение качеству жизни ребенка. Во время этой оценки оценщик также часто разговаривает с членами семьи и друзьями.

Для постановки официального диагноза психиатр использует критерии, опубликованные в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам, обычно сокращенном до DSM-5. Это опубликовано Американской психиатрической ассоциацией и предназначено для специалистов в области психического здоровья.

При диагностике ОКР важно исключить альтернативные причины такого поведения. Поэтому может проводиться медицинский осмотр для выявления симптомов и проблем, которые могут быть связаны с осложнениями ОКР или возможным альтернативным диагнозом.

Если этот процесс завершен и ребенок соответствует критериям ОКР, можно начинать процесс лечения и восстановления.

5 правил, которые мы дали нашей 13-летней девочке, когда она присоединилась к Instagram

Я уже говорил это раньше и скажу снова, у меня было много идей о воспитании подростка в мире социальных сетей вплоть до того момента, когда у меня действительно появился подросток в мире социальных сетей.

Когда моя 13-летняя дочь захотела присоединиться к Instagram, мы не отнеслись к этому как к случайному опыту.Это должен был быть ее первый набег на мир социальных сетей. Я знал потенциал для удовольствия и опасность ошибок, которые представляет собой использование приложения для социальных сетей.

Но я также не верю, что Интернет — это дьявольская машина, созданная для того, чтобы губить наших детей. Слишком часто средства массовой информации только раздувают плохие моменты, полностью игнорируя замечательные вещи, которые происходят, когда вы учите своего ребенка здоровому подходу к технологиям.

Чтобы помочь Л.Э. с Instagram мы дали ей пять простых правил:

1.Аккаунт остается закрытым.

О социальных сетях можно спорить по многим вопросам, но этот мне кажется очень ясным. У 13-летнего подростка нет абсолютно никаких причин иметь публичный аккаунт в Instagram. Если 13-летний подросток не является генеральным директором передового технологического стартапа, управляющим бизнесом на миллион долларов, он не использует социальные сети для создания платформы. Они используют его для связи с друзьями. Аккаунт остается закрытым.

2. Пароли общие.

Всякий раз, когда я слышу, как друг говорит: «Мой сын не дает мне свой пароль в Instagram» или «Моя дочь не позволяет нам следить за ней», я хихикаю.Если ваш ребенок не платит за свой собственный телефон, собственный тарифный план и, пока мы этим занимаемся, собственную комнату и питание, это ваш телефон. Представьте, что однажды вы пришли домой, а ваш ребенок установил новый замок на дверь своей спальни. Вы бы посмеялись и тут же сняли замок. Пароли сообщаются Дженни и мне.

3. На вас могут подписаться только друзья.

Иногда родители думают, что если они будут следовать правилу 1 и закроют учетную запись, то все будет готово. Но это касается только одной стороны улицы, социальные сети действуют в обе стороны.Мне нравится, что Л.Э. у нее есть друзья из школы, церкви и ее района, которые следуют за ней, но ей не нужна куча незнакомцев, следящих за ее визуальной жизнью. Каждый раз, когда кто-то случайным образом просит подписаться на нее, мы говорим об этом. Только друзья могут подписаться на вас.

4. Частная информация остается конфиденциальной.

Вы будете удивлены, узнав, сколько подростков размещают в сети свои номера телефонов, адреса и даже скриншоты своих водительских прав. Если мы не в отпуске, мы также не отмечаем наше местоположение на фотографии.Это может показаться незначительным, но риски обмена личной информацией в Интернете намного перевешивают любые возможные преимущества. Частная информация остается частной.

5. Не публикуются фото в купальниках.

Это может быть уникально, потому что у нас есть дочь-подросток, но, работая над пониманием скромности, мы принимаем такие решения. Дело не в том, чтобы стыдиться своего тела или пытаться соответствовать определенному стандарту красоты. Речь идет о понимании того, что фото, которое вы публикуете, никогда не может быть удалено.Даже если вы удалите его, теперь он находится на серверах, к которым у вас никогда не будет доступа. Скромность имеет значение. Фото в купальнике не публикуются.

Это все проблемы, о которых вам следует подумать в Instagram? Конечно, нет, но, надеюсь, они начнут разговор.

Не отпускайте ребенка в онлайн и надейтесь на лучшее.

Будьте осмотрительны.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.