Не дописываю последние буквы в словах: Школа графологии. Недописанные слова | Графология

Содержание

Тред: как проявляется дислексия у взрослых

В Twitter новый важный и полезный тред. В нём девушка под ником @lleevike делится своим опытом жизни с дислексией: рассказывает, как это может проявляться, как влияет на жизнь и что можно сделать, чтобы помочь себе или близкому человеку с такой особенностью.

Личный опыт

1. Для начала хочу уточнить, что вы можете заметить знакомые симптомы, но это вовсе не показатель того, что вы страдаете дислексией,чтобы знать точно обратитесь к психиатору
Я жила 26 лет с дислексией и не знала об этом, я думала, что я просто тупая и не внимательная лол

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

2. Думала я так из-за внушения со стороны окружающих: учителей, одноклассников, родителей. Несколько месяцев назад я пришла к своей психиаторке с дз, надо было зачитать ей письмо к моей бабушке. Я её предупредила что у меня проблемы с чтением, поэтому я буду читать странно

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

3. Она меня послушала, поспрашивала всякое про мое детство, как я читаю и тд и поставила «диагноз», о нем я уже подозревала. В ковычках потому что это не болезнь, это скорее трудность. Люди с дислексией не имеют проблем с речью или письмом и умеют читать, хоть и с трудом

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

4. Меня считали тупой до 7 класса,а в 1-2 классах я оставалась на лето тк по технике чтения у меня был кол в году Весь июнь я сидела с учительницей, которая как коршун нависла надо мной и давала подзатыльники, тк я не дотягивала даже до 1/2 нормы чтения слов в минуту

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

6. Учителя ставили на мне крест. Но не строгая биологичка. Как то так вышло, что в 7 классе я получила первую в жизни 5 за не творческий предмет, по биологии. После урока учительница подошла ко мне и сказала «теперь так будет всегда».Так и вышло 🙂
5 я получила след. образом:

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

7. Мама мне предложила прочитать параграф про жкт голубей вслух несколько раз, что мб так мне будет легче запомнить инфу и это сработало. Так до 12 класса я и доучилась. 4 были только по физике, химии, математике и эстонскому, остальные 5. Просто читала все маме

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

8. Я путала слова, тупила, подвисала на полу слове. Но после 3 прочитки я спокойно шла на урок и все рассказывала как надо. В универе я впервые услышала слово дислексия, она была у трех моих одногруппов и я думала «пф, эти британские нытики, вечно выдумывают себе проблемы»

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

Возможные симптомы

То, как дисплексия проявилась у автора треда и как это ощущается — совпадение всех симптомов необязательно, но можно считать тревожным звонком, если вы увидели себя сразу в нескольких пунктах.

10.
🔸Когда я читаю, я подвисаю на середине слова, мой мозг как будто прогружает продолжение или даже угадывает. А получается у него не очень, в 70% случаев слова которые мой мозг додумывает — не те, что написаны
🔸Иногда буквы меняются местами или в словах обрубается окончание

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

11.
🔸Мне трудно читать цельный текст, не разбитый на мелкие абзацы.Даже если текст написала я сама.
🔸Мне трудно читать с цветного контрастного фона или бумаги, буквы теряются от яркости цвета
🔸Мне трудно читать не санс — сериф шрифт. Все завитушки/курсив/декор — читать не могу

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

13.
🔸Быстро теряю концентрацию, забываю о прочитанном, то есть space out. Прихотится сильно напрячься, чтобы удержать внимание
🔸Допускаю много ошибок в письме и даже 5 раз проверив не увижу их
🔸Путаю лево и право, не ориентируюсь в пространстве (да это тоже симптом дислексии)

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

14.
🔸Если мне говорят как пройти туда то или дают инструктаж, я моментально забываю
🔸Путаю события и воспоминания, все сливается в одно
🔸 Путаю произношение слов, сами слова. И те типа кыр сосичка, а прям во время серьёзной презентации могу сказать депиляция, вместо декларация

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

15.
🔸Когда пишу от руки, путаю написание и буквы в слове (когда писала письмо Полине, запорола так 3 открытки)

Когда мне показывают мем или твит с телефона, я даже не пытаюсь читать, тк если буду пытаться, то у человека рука раньше отсохнет держать телефон так долго

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

Общие симптомы

16. Теперь общие симптомы, которые проявляются у всех дислексиков в той или иной степени
🔹Трудно сохранить концентрацию над заданием или текстом
🔹Потеря во времени/ не знакомом пространстве
🔹Забывает имена, но помнит лица
🔹Руководствуются интуицией

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

17.
🔹Несколько раз чекает правильность написания слов и грамматику, но все равно может что-то пропустить
🔹Путают похожие и не похожие слова
🔹Редко или никогда не читают ради удовольствия, особенно текстовые книги
🔹Путают лево/право, направления, не ориентируются с картой

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

18.
🔹 Характерны так же сопутствующие расстройства психики: окр, депрессия, нервозность. Легко подаются панике, стрессу. Низкая самооценка, отчасти из-за травили в школе.
🔹Лучше обучаются с помощью повторения и и визуального объяснения, демонстрации
🔹Плохой time management

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

19.
🔹Не всегда понимают чужие шутки, сарказм, идиомы, намёки

Симптомов и особенностей ещё очень много и они индивидуальны, например некоторые дислексики хороши в математике. Но я не из их числа.
В реплаях к треду прикреплю пару ссылок
Расскажу дальше, как облегчить жизнь

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

Что делать, если у вас или близкого дислексия

20. Дислексия не лечится, но её можно обуздать:
🔸 Разбивайте текст на абзацы, чем меньше тем лучше. Буллет пойнты — ваши друзья
🔹 Выбирайте санс сериф шрифт, самый простой
🔸Выбирайте однотонную белую бумагу для чтения
🔹 Выбирайте шрифт покрупнее pic.twitter.com/wxz7JXU2j9

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

21.
🔹Для лучшего обучения читайте вслух несколько раз, слыша текст свим голосом вы не потеряете концентрацию и через несколько раз запомните инфу.
🔸Не стесняйтесь говорить о своей дислексии на учёбе, работе, друзьям. Сейчас у людей отношение к дислексии такое же,как к депрессии

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

22. «Просто сядь и читай» = «просто перестань грустить»
Это серьёзная проблема, которая сказывается на учёбе человека, особенно во время экзаменов и тестирования. Человеку с дислексией нужно больше времени для выполнения заданий, тк ему нужно больше времени для прочтения

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

Читайте также 🧐


23. Я была отличницей и при этом ни на одном экзамене не набрала балл выше 65. Я просто не успевала прочитать, все путалось перед глазами и от ограничений по времени все становилось сложнее.
Человек с дислексией может не знать о том, что у него проблема и ему нужна помощь

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

24. Постарайтесь помочь этому человеку, отправить на тестирование к врачу, облегчить жизнь с помощью пунктов выше. А так же ОБЬЯСЕЯЙТЕ ему все, что он не понимает и НЕ СМЕЙТЕСЬ над его не пониманием, это очень не приятно

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

25. ВАЖНО: мы не глупые весёлые дурачки! Над нами смеются всю жизнь, а во взрослом возрасте особенно. Нам не должно быть стыдно за нашу особенность. Помогайте нам и поддерживаете.
Спасибо 😊
Вот тут подробное руководство как помочь взрослому с дислексией https://t.co/9VseiMec7G

— lehmike (@lleevike) July 8, 2020

Читайте также 🧐

как живет, сколько тратит и откладывает

Это повторный дневник трат

Интересно посмотреть, как жизнь может измениться — или не измениться совсем. В этом дневнике увидим, что произошло за год у бариста из Москвы.

О себе

Возраст: 24 года.

Город: Москва.

Семья: живу с молодым человеком, ему 24 года, мы вместе почти пять лет. Мне не очень комфортно сокращать имена до первой буквы, поэтому мы договорились, что в тексте он будет Кешей.

Должность: джуниор-СММ-менеджер в диджитал-агентстве.

В какой индустрии: диджитал-маркетинг.

Зарплата: пока еще не получала. В ноябре должна быть 45 000 Р.

Должность партнера: джуниор-геймдизайнер в компании, разрабатывающей мобильные игры. На своем проекте он отвечает за создание или изменение уровней.

Его зарплата: 45 000 Р.

Помимо основной работы Кеша работает еще в одном проекте SММ-менеджером и модератором. Получает за это 62 500 Р к основной зарплате. Суммарно получается 107 500 Р.

В октябре проект сменил подрядчика и частично закрылся, поэтому в следующем месяце Кеша получит последнюю зарплату за СММ-менеджмент и модерацию, а в декабре продолжит получать только 45 000 Р за геймдизайн.

Дополнительные источники дохода: помощь родителей. За период с прошлого дневника по текущий они потратили на меня 133 500 Р.

Я не задумывалась о том, сколько денег уходит на поддержание моих штанов, а когда посчитала, неприятно удивилась. Пока перевариваю эту информацию, потому как за последние два месяца денег у родителей я не брала. Только в октябре взяла 30 000 Р у мамы в долг, чтобы протянуть до первой зарплаты на новой работе.

Оффер на текущее место работы я получила буквально за три дня до начала дневника. До этого работала удаленно в маленьком екатеринбургском SММ-агентстве. Была там контент-менеджером и вела проекты.

Долг я отдам либо в течение ноября, либо уже в декабре. Пока планирую добиться стабильного дохода и компенсировать затраты на себя подарками к праздникам.

Кеше родители денег не присылают.

Сколько откладываю: от 0 до 10 000 Р в месяц. Когда как. В сентябре я отложила 0 Р, так как вся зарплата с бывшей работы в размере 60 000 Р ушла на финансовую подушку, пока я искала новую работу. В октябре дохода не было, отложить тоже не вышло.

Сколько накопила: осталось 10 €⁣ (830 Р) на валютном счете, но их я скоро сниму, потому что на «Тройке» почти не осталось денег, а на работу ездить нужно.

На что откладываю: на финансовую подушку. Ничего не поменялось, и, чтобы было спокойнее шагать по собянинской плитке, мне нужно 100 000 Р. Это расходы на аренду, еду и проезд за три месяца.

Инвестиции: пока я не вовлечена в процесс инвестиций, но, когда история с доходами стабилизируется и удастся откладывать какие-то деньги, займусь этим.

Кеша частично перевел свои сбережения в акции и носится с ними как с писаной торбой. Сумму сбережений утаивает.

Собственность: ноутбук. Мой кормилец, мой сыночка-корзиночка, моя любовная любовь.

Регулярные расходы

Аренда жилья: 35 000 Р. Платим пополам вместе со счетами за электричество и воду. За аренду с каждого выходит 17 500 Р, по счетчикам примерно 1000—1500 Р.

Мы всегда вносим 2500 Р на особый черновой счет — нашу совместную финансовую подушку. С него оплачиваем счетчики и интернет. Остатки идут на мелкие расходы и накопления. Стараемся, чтобы на этом счете было не менее 5000 Р. Сейчас там 6121,60 Р. Мы перечисляем деньги раз в 2—3 месяца, в прошлый раз за два месяца заплатили 4300 Р.

Мы снимаем квартиру в Раменках. Переехали туда в июне из той дыры, которую я описывала в прошлом дневнике. Живем в 15 минутах ходьбы от предыдущей квартиры, но теперь у нас замечательная хозяйка, нет бабкиной мебели и вид не на стоянку ТЦ, а на раскидистый клен.

Продукты: 5000 Р. Кеша кладет 11 000 Р, так как у нас разнится доход. Когда оба начнем зарабатывать по 45 000 Р, будем складываться поровну — по 8000 Р с человека.

Одежда: за этот год на вещи было потрачено 34 411 Р, судя по статистике банка. Это нормально, потому что 20 000 Р из этого ушло на сезонную одежду и обувь. Остальное — нижнее белье, футболки и свитеры на зиму, баловство в секондах.

Транспорт: 2000 Р на карту «Тройка».

Развлечения: в последние три месяца жестко планирую свои развлечения, чтобы они были и чтобы было ясно, сколько они стоят. Стараюсь укладываться в 2000 Р — это два похода в кофейню, 3—5 походов в кино или музеи.

С выходом в офис поняла, что провожу там не 9 часов, а все 11, потому что на дорогу суммарно уходит примерно два часа в день. Чтобы не тухнуть мозгом и не превращаться в усталую офисную жабу, стараюсь на неделе выбираться хотя бы погулять или взять кофе в «Макдональдсе».

Здоровье: мое здоровье — бездонная яма. Я человек с несколькими хроническими заболеваниями ЖКТ и патологическим неумением распределять финансы. Откладываю дополнительную диагностику и мучаюсь с медициной по ОМС. Ничего хорошего из этого не проистекает. Пока не получила терапию от гастроэнтеролога, трачу в месяц примерно 1500 Р на контрацептивы, гормоны щитовидки и мелочь типа ромашкового чая, но-шпы, желчегонных препаратов.

Красота: примерно 8800 Р в год или 733 Р в месяц. Раз в полгода покупаю бадью лосьона для лица — 700 Р. Раз в квартал беру умывалку и два тюбика солнцезащитного крема — 2000 Р. За год использую примерно три упаковки туши и пять упаковок геля для бровей.

Интернет: 650 Р.

Машина: моя машина — ноутбук MSI Alpha 15. По городу не возит, но тащит мою зарплату, ментальное здоровье и муки творчества. Трачу примерно 1000 Р в год на два баллона кислорода для продувки и жидкость для чистки компьютера. В этом году купила плашку оперативы на 8 Гб, она обошлась в 4000 Р, но это разовая история. Итого: 5000 Р за год.

Телефон: 310 Р.

Сервисы: «Яндекс-музыка» — 199 Р.

Животные: примерно 2000 Р в год на расходники для робота-пылесоса по имени Александр.

Родители: 0 Р. Они зарабатывают и сами помогают мне. Маме сейчас 57 лет, а отцу 55.

Благотворительность: 0 Р. У меня нет возможности финансово помогать НКО, но я могу делать это руками и головой. Я волонтер в «Ночлежке» — помогаю в работе их пункта выдачи. Это место, куда может прийти клиент организации и бесплатно получить одежду, обувь, предметы гигиены, трости и костыли. Стараюсь бывать на дежурстве хотя бы раз в месяц.

Обучение: 0 Р. Пирачу книги, прохожу бесплатные курсы на «Курсере». Недавно получила сертификат «Гугл-аналитики», встаю на тернистый путь получения сертификата «Яндекс-Метрики».

Спорт: не трачу. Дома занимаюсь йогой и зарядкой, гуляю по вечерам и по возможности стараюсь часто передвигаться пешком. Думаю, что, когда немного устаканится с деньгами, докуплю экипировку и снова выйду на пробежки. Я очень люблю бег, в Москве намного больше доступных зон для занятий, чем в Екатеринбурге.

Как я веду бюджет

У нас с Кешей совместно-раздельный бюджет. На аренду, еду и счетчики мы скидываемся, остальные деньги каждый тратит по своему разумению. Но нет ничего категоричного: иногда он угощает меня чем-нибудь вкусным или оплачивает счет в ресторане, иногда это делаю я.

Большие покупки для себя каждый оплачивает самостоятельно.

Со своими финансами у меня устоялась такая схема: я планирую все расходы. У меня есть обязательные и не очень. Обязательных расходов примерно на 30 000—33 000 Р: аренда, еда, черновой счет, лекарства, проезд, связь, развлечения. Остальное я либо откладываю, если ничего не требуется, либо планирую отдельно.

Обычно я планирую необязательные расходы в течение месяца. Все спонтанные хотелки записываю в Notion и даю им настояться. После получения зарплаты проверяю список. Если что-то еще актуально, покупаю. В этот же Notion записываю бытовые истории: необходимость посетить врача, сдать анализы, раздать долги или купить кому-то подарок.

Список моих хотелок. Сейчас он совмещает обычный бытовой вишлист и вишлист на Новый год

Что изменилось в моей жизни за год

За год Москва меня сильно потрепала. Я тяжело перенесла переезд и посадила свое физическое и ментальное здоровье. Все это совпало с отчаянием из-за невозможности найти работу по профилю, по которому я хотела.

С работой помог Кеша. Сначала меня взяли модератором в компанию, которая разрабатывает периферию для компьютеров: наушники, геймпады, мыши, клавиатуры. Потом мой предыдущий начальник организовал свое агентство в Екатеринбурге и взял меня на добром слове. Там я проработала до сентября этого года и многому научилась.

Параллельно с работой у меня сильно сломалось ментальное здоровье: я думала о самоубийстве, плохо спала, почти не могла есть и мучилась от навязчивых мыслей. Тогда мне вновь помог Кеша — он оплатил психолога, а потом сходил со мной к психиатру. Так образовался мой предварительный диагноз — БАР. Мне выписали препараты, которые оказались очень токсичными и здорово подорвали мое здоровье.

Сейчас ситуация улучшается: я правлю физическое здоровье, чтобы в следующем году вернуться к психологу и, возможно, психиатру.

Несмотря на невзгоды, я ни секунды не жалею о том, что переехала в Москву. Как минимум потому, что именно в Москве у меня есть возможность заниматься тем, что мне нравится. Здесь я встретила замечательных людей, которые стали мне друзьями. Здесь я могу заниматься волонтерской деятельностью в «Ночлежке» и расти в карьерном плане.

День первый, понедельник

Траты за день: 377 Р

07:20. Звонит будильник. Встаю сегодня рано, потому что к 10:00 нужно на дежурство в «Ночлежку». Захожу на сервис любительских комиксов «Вебтун». В понедельник у них день обновлений, читаю несколько комиксов: выпуск My Giant Nerd Boyfriend и Of What Remains.

07:40. Увлеклась комиксами и пролежала больше, чем планировала. Соскребаю с себя кровать и иду в душ.

08:10. Вываливаюсь из ванной. Ставлю кипятиться чайник и, пока он кипит, обнаруживаю в себе тотальное нежелание завтракать. Что ж, это ошибка, поэтому съедаю упаковку овсяного десерта и выпиваю кофе. Пожалею о происходящем через час, но это лучше, чем не завтракать вообще.

08:40. Скидываю вещи в рюкзак и лечу на метро. На «Мичуринском проспекте» все внезапно опаздывают, борюсь за выживание в вагоне. Мне надо на «Белорусскую».

Пока еду, бронирую в аптеке лекарства. Заказываю метилурациловую мазь: отлично заживляет ранки. Я использую ее в холодное время литрами, потому что не люблю перчатки, а коже на руках это совсем не нравится, и она трескается. Еще заказываю аллохол — желчегонное средство, его пьют при камнях в желчном пузыре и проблемах с печенью. −42 Р

Я живу в Раменках

09:30. Выхожу на 1-ю улицу Ямского Поля. Мне теперь по прямой до Бумажного проезда.

09:40. Я в «Ночлежке». Еще рано, и двери закрыты. Собралась толпа народа, все хотят согреться и отдохнуть. Спрашиваю у впереди стоящих об их делах. Говорят, что стоят тут с четырех утра и уже успели побегать от полицейских. Не знаю, как реагировать, поэтому говорю, что сочувствую.

«Ночлежка» — некоммерческая организация, которая помогает бездомным людям выбраться с улицы. А наш пункт выдачи, по сути, склад, где клиенты организации могут получить одежду, обувь, предметы гигиены, трости и инвалидные коляски. Работа строится следующим образом: один волонтер сидит в CRM-системе и вносит данные о пришедшем клиенте, а второй волонтер выдает вещи. Вещи можно получить в определенный срок. Например, сезонную обувь можно взять раз в квартал, а рюкзак — раз в полгода.

Чаще всего я выдаю вещи, а моя партнерша заносит данные о клиентах в CRM. Пока у нас работают только девушки и женщины.

По утрам мне тяжеловато общаться с клиентами. По понятным причинам часто это сложные люди. Я та еще спичка, к тому же строго соблюдаю правила внутреннего распорядка, и меня трудно разжалобить.

Время работы пункта выдачи ограниченно: он работает два часа в понедельник и два часа в среду. Неудивительно, что мы физически не успеваем обслужить всех желающих, в очереди возникают раздоры, клиенты нервничают и иногда излишне переживают.

Поскольку волонтеры у нас девушки, а клиенты преимущественно мужчины, иногда случаются конфликтные ситуации из-за того, что нас воспринимают как «девочек на кассе»: клиенты кричат, откровенно хамят и перекладывают на нас свои обиды.

У пункта выдачи есть строгие правила: по гигиеническим соображениям мы не даем мерить вещи и не берем их обратно, если они не подошли. Их можно отнести в контейнер «Второго дыхания» — фонда, который принимает одежду и занимается ее переработкой.

Мы не можем выдать несколько однотипных вещей: один человек — одна пара обуви на определенный период. Помимо этого, есть еще несколько правил, которые касаются внутренней работы. Не все волонтеры их соблюдают, не все клиенты с ними согласны. Из-за этого тоже могут возникать конфликты: клиенты часто просят дать чего-то побольше, заменить неподошедшее или выдать новое. Мы этого сделать не можем. И не все люди воспринимают отказ адекватно.

Система несовершенна, все постоянно меняется. Но неизменным остается то, что волонтеры принимают на себя весь негатив. С этим приходится мириться, и очень помогают супервизии.

Удивительно, но волонтерство в подобных местах отучает от сердобольности. Не всем нужна помощь, и не все должны кому-то помогать. А еще в «Ночлежке» мигом приобретаешь два замечательных навыка: ругаться и говорить нет.

Я узнала про «Ночлежку», когда появился агрегатор фондов «Нужна помощь». Кажется, это было в 2018 году, когда я работала в Екатеринбурге. Так получилось, что еще до переезда я работала, общалась и встречала на своем пути людей с темным прошлым: людей с алкозависимостью, убийц, наркопотребителей, сидевших, бездомных. Такова специфика маленького провинциального городка.

И ни один из этих людей не причинил мне вреда, а иногда был добрее и чище добропорядочных и обеспеченных граждан. Поэтому, думаю, у меня фоном как-то сформировалась инстинктивная доброта и терпимость к ним.

В итоге, когда я узнала про «Ночлежку», вполне естественно для себя сделала вывод: котикам, собачкам, старикам и детям помогут и так, а бездомному Василию, который валяется возле пивнушки на вокзале, не поможет никто, кроме меня, уж извините.

Бездомность стигматизируется. Бездомный человек воспринимается обществом как человек с алко- или наркозависимостью, непременно с каким-то диагнозом. Мало кто готов помочь таким людям. Хотя на самом деле часто это обманутые старики, или люди из маленьких городов, которые приехали на заработки, но у них не сложилось, или автостоперы с потерянными документами, или женщины, сбежавшие от домашних насильников.

В «Ночлежке» я сначала была приходящим волонтером — это когда ты разово выполняешь какие-то поручения, а потом стала приходить более-менее постоянно. В мае открылся пункт выдачи, и я как раз была одним из первых волонтеров в нем. Очень этим горжусь.

В этот раз работа идет сложно: с наступлением холодов вопрос выживания на улице стоит остро, и люди напряжены, много злятся, с трудом сосредотачиваются на выборе одежды. На складе кромешный бардак, процесс выдачи происходит медленно. Движение вещей на складе еще налаживается, поэтому часто случаются проблемы с количеством и качеством одежды и обуви.

Договариваемся с куратором, что в воскресенье пойдем с ней убираться на складе и вытаскивать ненужный хлам: вещи, которые уже не по сезону, остатки прошлых поставок, одежду, которую долго никто не берет.

11:49. Пишет моя наставница в агентстве и предлагает прийти на работу на час позже — в 11:00. Супер! Высплюсь и понежусь с Кешей перед первым рабочим днем.

В сентябре я закончила с удаленной работой в екатеринбургском агентстве: задач стало слишком много, а нас по-прежнему работало буквально три человека, не считая подрядчиков на стороне. И мои обязанности никак не менялись, только проектов стало больше. Поскольку я работала в серую, никто меня не держал. В один день я получила расчет и ушла в свободное плавание.

Мне хотелось найти работу в московском агентстве. Быть в коллективе, работать в офисе и расти в профессиональном плане.

Я искала работу почти два месяца: прошла несколько собеседований в большие рекламные и коммуникационные агентства. Но мне всегда отказывали по одной и той же причине: «Ты классная, но мы взяли более опытного кандидата». После очередного отказа, когда на дворе была вторая половина октября, а я совсем отчаялась и уже была готова идти на любую интеллектуальную низкоквалифицированную работу, меня наконец-то захантил эйчар моего текущего агентства.

Я прошла два собеседования. Второе было сразу с командой, где куча народа задавала мне вопросы по теме и без. Мы классно пообщались и расстались. Я была готова к отказу, но через час мне написала эйчар и спросила, согласна ли я принять оффер. Я сказала, что согласна, и расплакалась.

Сейчас я джуниор-SММ-менеджер на образовательном проекте. У меня есть мидл-SММ — моя наставница, которая ведет проект. Я занимаюсь текучкой, участвую в креативах и беру на себя мелкие задачи.

12:50. Закончили работу, иду на «Белорусскую». Выйду на станции «Раменки», мне надо в аптеку — выкупить забронированные лекарства. −42 Р

Такое солнце на Белорусском вокзале всегда красивое

13:10. Забираю лекарства. −293 Р

Пишу Кеше, чтобы поставил чайник, но он молчит. Ах да. Вспоминаю, что в 13:00 у него урок английского. Пока не привыкла к его новому расписанию: месяц назад он прошел трехмесячный испытательный срок на своей работе и стал счастливым обладателем ДМС и компенсации за курсы по английскому.

Теперь занимается с носителем каждый понедельник. Его преподавателя зовут Дэвид, он из Кейптауна, и они с Кешей помимо занятий постоянно трындят в «Телеграме»: обсуждают музыку, игры и все такое. Это однозначно мэтч, и я крайне счастлива, что потенциальный нетворкинг у Кеши вышел за пределы России и он так просвещается.

Плетусь домой голодная и одинокая, без перспективы горячего чая и вкусной еды.

13:40. Я дома. Кеша все еще на занятии, поэтому кухня под запретом. Ужасно хочу есть и надеюсь, что не умру еще хотя бы 20 минут.

Пью воду и читаю статью, которую прислала подруга: мы обсуждали с ней родителей, игнорирующих своих детей. До этого я жаловалась ей в чате на волонтерку, с которой работала: это непробиваемая и сердобольная женщина среднего возраста, которая плевать хотела на правила «Ночлежки» и игнорирует все критические комментарии в свой адрес.

Рассказала подруге, что она очень похожа на мою маму, которая тоже не знает, что такое чужое мнение, и всегда делает по-своему, игнорируя желания других людей. Я, естественно, страдала от этого в детстве больше всего. И теперь терпеть не могу, когда меня не слушают и мое мнение не учитывают.

14:15. Ура, меня пустили на кухню, и теперь я могу поесть! На обед лютая греча с перцем и помидорами. Кеша лезет обниматься и целоваться, обнимаемся и целуемся.

Гречулечка, гречечька, греченька

14:15. Кеша сетует, что не может найти дзен, и предлагает поискать его на диване. В итоге валяемся до 15:00.

15:00. Очень хочется ничего не делать дальше, но сажусь за ноутбук, чтобы посмотреть проект, над которым я буду работать в агентстве.

Поиск работы дался мне тяжело в эмоциональном плане: у меня была маленькая финансовая подушка, которой хватало ровно на два месяца. Я очень боялась, что Кеше придется брать на себя все расходы. И сам поиск работы — это тоже работа, иногда весьма непростая психологически. Я тревожная и сильно переживала, когда раз за разом получала отказы, поэтому хотелось бы взять от текущего работодателя все, что можно, и пролететь пулей весь испытательный срок.

Мне выпала удача работать со сложным и интересным образовательным проектом для детей. Детский контент — это всегда отдельная история, наполненная запретами, сглаженными углами и цензурой. Это обусловлено, во-первых, чуткостью законодательных органов, а во-вторых, тем, что проект существует для школьников и их родителей. А последние иногда более чуткие, чем законодательные органы.

16:31. Кеша зовет на пельмени, бросаю все и бегу есть. После возвращаюсь с кружкой чая — и снова за работу: смотрю публикации во всех социальных сетях проекта, завожу аккаунт на сайте и изучаю, что делают конкуренты. Хочется прийти в офис если не подготовленной, то хотя бы в курсе происходящего.

18:47. Как-то незаметно процесс знакомства с проектом превратился в тупление. Из-за раннего подъема во второй половине дня я становлюсь овощем и не способна ни на что, кроме расслабляющего ничегонеделания.

Чтобы как-то оправиться и сделать день продуктивным, съедаю пачку творога в качестве ужина и готовлю еду на завтра: ставлю запекаться болгарские перцы, остатки картошки, тофу. Через полчаса будет готов замечательный ужин, завтрак и обед на работу.

Договариваемся с Кешей сходить на почту: его бабуля прислала нам вязаные носочки. Это, конечно, бесконечная и невообразимая любовь, потому что в позапрошлом году мы тоже ходили в связанных ею носочках.

19:15. Овощи с тофу пришли в состояние стояния, вынимаю их из духовки и перекладываю часть в контейнер на работу. Кеша хищно греет вчерашние грибы и тоже накладывает себе немного овощей. Так и едим. А потом собираемся и двигаем на почту.

20:49. Возвращаемся с прогулки. Забрали с почты носки, которые связала бабуля Кеши. Они восхитительные!

21:45. Немного листаю ленту и засыпаю.

Мои мне чуть маловаты, но разве это повод расстраиваться и переживать? Особенно когда в моду ввели носки с дырками

День второй, вторник

Траты за день: 84 Р

07:45. Просыпаюсь чуть раньше будильника. Думаю, что сегодня будет замечательный трудовой день. Немного залипаю в ленту.

08:00. Иду в душ.

08:25. Выхожу из душа, ставлю чайник. Пока кипит, делаю короткую зарядку.

После — завтрак: утром я люблю наесться до отвала, чтобы весь день быть энергичной киской. Шутка. Делаю творог с бананом и расчехляю булочку с сыром.

09:15. Так, нарисовала лицо, оделась и морально готовлюсь быть зайкой, которая точно справится со всеми задачами.

К сожалению, я совершила страшное преступление: достала булочку из упаковки, погрела и не съела. Пишу Кеше, чтобы за завтраком уничтожил улики.

На улице непонятная погода, поэтому надеваю зимнюю куртку на всякий случай и свою восхитительную шапку.

Оплачиваю проезд. −42 Р

Иду в офис. Немного плутаю, потому что не умею ориентироваться в картах

10:50. Я в офисе. Меня встречает одна из аккаунт-менеджеров. Она проходит мимо и открывает дверь, а после меня сразу перехватывает моя наставница.

Мне проводят экскурсию по офису. На кухне есть настоящая кухня и чилл-зона с диванами, ура! А еще мне показывают будущее рабочее место и оставляют минут на двадцать «потыкаться в комп». Так я и сижу в недоумении, скачав «Телеграм» и убрав лишние иконки с рабочего стола.

11:20. За мной приходит наставница и приглашает в чилл-зону для вводного инструктажа. На самом деле ничего такого не было — меня просто ввели в курс дела: что за проект и клиент, какую документацию мы ведем внутри агентства, как работаем, в чем специфика.

Кроме информации о клиенте, внутренней документации и структуры работы я ничего нового особо не узнала, так как вчера плотно погуглила информацию о проекте и посмотрела доступную статистику.

Меня взяли джуном на образовательный проект дополнительного школьного образования. Круг моих обязанностей такой же, как у моей наставницы, но требования ниже: пока я буду заниматься текучкой типа «отредактируй — запости», «залей это в „Трелло“, а это закинь на диск», «напиши тому, третьему, пятому». В общении с клиентом я пока не участвую, но могу участвовать в создании публикации, брейншторминге, работе со статистикой.

Это большой проект с кучей согласований и всевозможной операционки: обсуди с дизайнером картинку для поста, напомни эксперту о том, что ему нужно выдать для проекта мнение по какому-то вопросу, помоги наставнице не убиться об «Шаттерсток» и найди три фотки учителя с третьим глазом на лбу. Я крайне счастлива, что смогу получить такой опыт. Мой предыдущий опыт работы с контентом был поверхностным. Плюс мне очень хотелось поработать в агентстве и пощупать происходящее изнутри отделов со всеми вытекающими.

Мое трудоустройство частично белое: на трехмесячный испытательный срок не оформляют никак либо оформляют по ГПХ. Последнюю опцию мне еще предстоит обсудить с начальством, потому что весь прошлый год я проработала на честном слове, и меня пугает такая схема.

14:00. Закончился вводный инструктаж в агентстве. Немного изучаю стратегию проекта и иду на первый обед. На него выделяется час, использовать этот час можно как угодно. Я планирую стараться есть два раза в день.

14:53. Читаю редполитику агентства и знакомлюсь с внутренней документацией.

Ура, наставница скидывает первое задание: придумать тему поста. Накидываю варианты и готовлю их на утверждение.

16:50. Иду на второй обед на работе. Ем банан и сожалею, что не взяла второй контейнер с полноценной едой.

Кеша говорит, что приготовил кучу еды и завтра я смогу взять больше, но конкретно сейчас я думаю только о том, как много информации надо впихнуть себе в голову и как мало еды у меня в животе.

18:15. Мою тему поста утверждают с некоторыми правками. Мы подкрутили с наставницей определенные моменты, и пост в итоге вышел в том виде, в каком его придумала я. Старалась сохранять максимально спокойное лицо в процессе утверждения и публикации, но, конечно же, моя джуниорская душонка визжала от радости.

Коллеги сегодня показались мне дружелюбными, хотя это, конечно, типичный офис в конце месяца: все выглядят как собака из мема, на кулуарные беседы особо не прерываются.

Конец месяца в офисе выглядит примерно так, по моим ощущениям

18:48. Заканчиваю, прощаюсь со всеми и иду домой.

Оплачиваю проезд. −42 Р

В метро откровенно туплю и пялюсь в одну точку. Несмотря на продуктивный рабочий день, ранние подъемы убивают во мне человека, и после работы я радостная, но физически истощена. Так и плетусь до дома.

20:00. Уже дома в позе овоща.

Ем на ужин помидорку с творогом и соусом унаги. Кеша сидит рядом и играет в Inscryption.

После ужина сижу немного с играющим Кешей и готовлюсь ко сну.

21:30. Иду спать: ранние подъемы очень выбивают меня из сил, адаптируюсь со временем, но пока страдаю.

День третий, среда

Траты за день: 5084 Р

07:30. Звонит будильник, хотя я проснулась чуть раньше. Пролистываю новый выпуск My Giant Nerd Boyfriend, принимаю таблетку и встаю.

Вижу, что пришло почтовое уведомление, — это подарок для Кеши. Недавно он обмолвился, что хотел бы научиться разбираться в цветах: они ему очень нравятся. Я в детстве страшно угорала по ботанике, у меня была куча гербариев, книг про лекарственные, домашние и про всякие разные растения. К счастью, мама зачем-то хранит все мои детские книжки, поэтому я позвонила ей на прошлой неделе и попросила прислать мне одну из энциклопедий. Заберу сегодня.

08:00. Выхожу из душа. Одеваюсь и иду готовить завтрак. Завтрак сегодня уродливый, но сытный: печеная картошка с брюссельской капустой и детское мясное пюре.

08:40. Выбегаю на улицу. Сегодня я абсолютно не опаздываю и вообще иду на работу без ощущения пинка под задницу. Поеду на «Тульскую» со станции «Раменки», а то до «Мичуринского проспекта» много лестниц. Ощущаю потраченность и предвкушаю адскую работу. −42 Р

Вот эта лестница — камень преткновения всех моих утренних походов к метро

09:50. Я в офисе. Кроме меня и лидера отдела SММ никого нет. Обмениваемся приветствиями, я выгружаю контейнер с едой в холодильник и иду к компу.

Сегодня я уже беру базовые задачи и буду как настоящий сммщик делать серьезную работу: вчера наставница пыталась запугать меня тем, что в конце недели мы будем возиться со статистикой. Но, кажется, у нее не получилось, потому что меня больше пугает потенциальная необходимость заводить смол-токи с коллегами, чем статистика.

11:00. Иду на первый статус. Это, правда, больше похоже на супервизию или даже на коллективное собрание страдальцев: коллеги делятся своими проблемами или вещами, которые их волнуют.

Сегодня обсуждаем подарки для клиентов на Новый год. Адвенты — календари с подарками на 12—24 ячейки, которые ты открываешь каждый день, — всех заколебали, хочется свежих решений. Стараюсь вовлекаться в беседу и предлагать идеи, хотя идет тяжеловато: народу много — примерно 15—17 человек, а я довольно стеснительна на первых порах.

11:30. Возвращаюсь на свое место. У меня на сегодня две умеренно большие задачи: составление внутреннего календаря инфоповодов и контент-план.

17:14. Привет! Я за это время, кажется, только пару раз моргнула. Сегодня на повестке дня был контент-план, составление календаря инфоповодов, отсмотр большого количества мультиков, генерация и утверждение постов. Если бы я лет пять назад знала, что мне буду платить за просмотр мультиков, побежала бы самая первая на факультет маркетинга. Мультики мне нужно было просмотреть, чтобы выбрать оттуда несколько кадров для публикации.

Контент-план в моем случае составляется просто. Сначала я разношу по датам публикации по брифу клиента, а после — публикации, которые идут от агентства: интерактивы, розыгрыши, креативы.

Календарь инфоповодов составляется сначала по датам: праздники, дни рождения и так далее. Потом следуют события: выставки, мероприятия, анонсы. От этого мы отталкиваемся, когда делаем креативный контент.

Сегодня еще день рождения у нашего шефа, но поскольку в среду у нас с Кешей еженедельный поход в магазин за продуктами, который для меня как часть досуга, то я задержусь на работе минут на десять, не больше. Съем пирог за здоровье, и хватит с меня. Неловко себя ощущаю в такие моменты, потому что не знаю человека, и этот праздник — явно не повод его узнать.

18:00. Зовет наставница — идем рожать посты. Один мы удачно поправили по запросу клиента, а второй уже два дня тухнет. Получился какой-то кривой и косой интерактив, который всех заколебал и никому не нравится. Наверное, стоило уже отпустить его и придумать что-то новое, но пока пытаемся тыкать в труп палкой.

В итоге труп умер и пришлось его оставить. День остался без публикации.

19:00. Начинается праздник. Супернеловко! В том числе потому, что раздевалка находится прямо в центре тусовочки, — не улизнешь в тишине.

20:00. Меня спасает дизайнерка, которая все-таки решается пойти и взять куртку. Бегу за ней и с ней же иду к метро — на «Тульскую». −42 Р

Мы с коллегой общаемся и узнаем друг друга. Честно говоря, именно в Москве я лучше прокачалась в смол-токах и научилась задавать вопросы. В очередной раз убеждаюсь, какие замечательные люди работают в агентствах.

Спрашиваю у нее, почему именно дизайн и что ей в нем нравится. Немного обсуждаем работу в «Фотошопе» и «Иллюстраторе», рисование. Дизайнерка рассказывает, что ей не нравится работа с коммерческими проектами и хочется больше творческой работы. Говорит, что в будущем хотела бы зарабатывать деньги как художница.

Обсуждаем немного перспективы заработка у художников и расходимся на «Боровицкой»: ей ехать дальше по серой ветке, а мне надо пересаживаться на другую.

Когда остаюсь одна, почти не прикасаюсь к телефону. Просто пялюсь в пустоту. Жалею, что у зимней куртки недостаточно вместительные карманы и нельзя положить туда электронную книжку, — так бы почитала.

21:04. Заваливаюсь домой, чтобы сменить рюкзак, взять Кешу в охапку и пойти в магазин за продуктами. За время работы в офисе я поняла, что самое важное — хорошо питаться. Особенно когда у тебя плавающий часовой перерыв, который можно разделить на два и даже на три.

На почту уже не успеваю, ну и ладно. Схожу в выходные.

По пути в магазин перевожу на общий счет 5000 Р. Сейчас конец месяца, и это, по сути, моя часть на ноябрь. Кеша положит позже, когда получит зарплату. −5000 Р

Берем еду на неделю. В среднем мы укладываемся в 4000 Р и покупаем примерно один и тот же набор продуктов. Список составляю я и веду статистику в Notion — отслеживаю, что мы покупаем чаще. Хочу еще ввести расписание готовки, но в прошлый раз оно не прижилось.

Продукты на эту неделю Вела такую таблицу зимой. Но она не сработала, потому что мы ели меньше, чем планировалось. В итоге все пошло по накатанной

22:00. Разгребаем покупки дома, прошу Кешу запечь мясо на завтрашний день.

Ставлю короткую стирку и иду ужинать. Сегодня все просто: творог с помидоркой и соусом унаги.

Из-за проблем с пищеварением у меня обнаружился избыток железа в организме, поэтому сейчас я стараюсь есть меньше мяса и железосодержащих продуктов и пью лекарства, чтобы кишечник снова очнулся и начал удалять все, что не нужно. Последние два дня, даже несмотря на невозможность своевременно поесть, я не испытываю почти никаких болей. Считаю, что это успех.

Кеша садится играть в Inscryption.

23:00. Дописываю дневник трат на день, иду умываться и спать. День супер, но надо и отдохнуть.

День четвертый, четверг

Траты за день: 84 Р

06:45. В голове заработал телек. Снимаю маску для сна и смотрю на часы. Еще спать и спать. Прижимаюсь к Кеше и засыпаю, он целует меня во сне и прижимается тоже. Эх, любовь.

07:30. Проснулись, улыбнулись. Быстро поднимаюсь, принимаю таблетку, пью воду и иду в душ. Чувствую себя немного потраченно, но в целом нормально.

08:00. Завтракаю. Кеша вчера замечательно запек индейку, поэтому, пока греется вода в чайнике, накладываю мясо в контейнер на работу и кладу маленький кусочек на завтрак.

На завтрак сегодня лакшери-еда: оливки, индейка с унаги, булочка с сыром. Запиваю это дело чаем. Стараюсь приучить себя пить чай не после еды, а в процессе, чтобы пищевой комок был мягче.

08:22. Ем булочку и пишу дневник трат. Наверное, опять сегодня пропаду, как только приду в офис. Одеваюсь, собираю сумку, рисую лицо и немного прохлаждаюсь в кресле на кухне.

Погода снова задает задачку — решаю надеть джинсовку. Надеюсь, вечером ничего не отвалится от холода. Потеть в метро в пуховике тоже утомительно.

Пока собиралась, уронила ирригатор и разбудила Кешу. Мой сонный котеночек.

08:45. Иду к метро. Сегодня опять сяду в «Раменках», потому что неохота спускаться по лестнице к «Мичуринскому проспекту». Все равно вагоны одинаково забиты спешащими на работу людьми. Теперь и я такая же важная зайка.

Дела с лестницами по утрам у меня обстоят так

09:05. Задорно еду на метро. −42 Р

Немного читаю дневник трат, который вышел сегодня, но глаз ничто не цепляет, поэтому перехожу к листанию ленты в vc.ru. В последнее время заметила за собой тенденцию сразу переходить в комментарии к дневникам.

В офисе меня уже ждет задача, поэтому стараюсь быть на чилле, на расслабоне, чтобы не тревожиться. С этими мыслями продолжаю листать vc.ru.

10:46. В офисе гробовая тишина. Аккаунт-менеджер, которая пришла на смену до меня, говорит, что ребята тусили до пяти утра и сегодня будут работать удаленно. Ну что же, бывает и такое.

Делаю задачу, которая осталась со вчерашнего дня, и морально готовлюсь к своему первому созвону с клиентом. Буду присутствовать в качестве слушателя, хотя и эта роль волнительна.

Как-то неожиданно нападает сонливость, поэтому клюю носом. Хорошо бы немного кофе выпить, но я пока не решила, хочу ли я приносить в офис кружку.

11:30. Начинаем статус. Клиент очень недоволен работой копирайтеров, утверждает, что они слабо разбираются в редполитике и не соблюдают ее, тексты переживают несколько итераций правок. Работой SММ тоже недоволен: недавно у нас образовалась публикация, механика которой клиенту не зашла, в итоге пост убрали.

13:00. Закончили со статусом. Я была всего лишь слушателем, но очень много узнала. Думаю, что, когда меня подключат к коммуникации, я тоже буду страдать и светлеть головой.

Знакомлюсь с Д. — аккаунт-менеджером на моем проекте и главным экспертом в области школьного образования: ее дочь пользуется сервисом, с которым мы работаем.

13:20. Прилетают задачи от наставницы. Сегодня мне предстоит работать с «Шаттерстоком». Если бы я заранее знала, что это затянется на три часа, ни за что бы не взялась.

Кого я обманываю, конечно, взялась бы.

Клиент в течение этих часов три раза поменял требования к стоковой фотографии. Фотосессию замутить было бы легче, чем возиться с этими стоками. Что ж, ладно. Ищу семью с разновозрастными детьми и родителями. В итоге подбираю из кипы собранных фотографий несколько нужных. По иронии, кстати, самые лучшие и подходящие фотографии — с детьми разных национальностей. Но мы работаем только с европеоидами, так что выборка сужается.

14:00. Пишет лидер направления SММ и просит проверить текст презентации перед тендером. Проверяю, ловлю блох и исправляю кривые конструкции. Сдаю в срок и получаю плюсик в карму.

15:00. Иду на обед: фотостоки меня ждут, поэтому я быстренько закидываю в себя картошку с курицей и шлифую это дело водой из бутылки.

15:30. Редактирую тексты, вожусь с фотобанком, параллельно выполняю мелкие задачи от наставницы.

19:00. Вжух — и конец рабочего дня. Сегодня был риск задержаться: поздно отдали публикацию на согласование клиенту, и нужно было дождаться ответа. Но я уговорила наставницу поехать по домам, ведь рабочие ноутбуки под рукой и публикацию можно будет закинуть на час позже — дома.

19:32. Еду с «Тульской» и договариваюсь с Кешей сходить вместе на почту. Вчера поздно приехала, и не успела до закрытия отделения. −42 Р

19:40. В итоге отменяю поход, потому что понимаю, что все-таки устала и не хочу двигаться еще примерно двадцать лет.

20:12. Ушатанная, заваливаюсь домой.

Кеша играет в Inscryption. Говорит, что запек овощи. И правда, стоит лоток с овощами. Складываю их в контейнер и варю сосиски: возьму завтра на работу и еще утром поем.

Спрашиваю у Кеши, чем он занимался в течение дня. Он говорит, что на этой неделе его преследовала работа с документацией: ему надо было составить какие-то таблицы для менеджеров и лида проекта. Помимо этого, на его долю выпала радость исправить баг, который возник после внесения недавних изменений в уровень. В целом вся его работа как раз состоит в написании документации по проекту, вылавливании багов и внесении изменений в структуру уровня: расстановке предметов, тестировании механик.

Как я уже говорила, я почти не спрашиваю его о работе, потому что Кеша уже перестал воспринимать ее как праздник. Однако я все равно вижу, что, несмотря на иногда скучные задачи, он полон энтузиазма и рад заниматься любимым делом.

20:30. Ужинаю: мелко нашинкованная половинка помидорки, оливки, творог и соус унаги — пища богов!

Включаем выпуск Орка-подкастера про игру по «Стражам Галактики». Смотрим скорее ради информационного шума и чтобы немного развлечься. Я от «Стражей Галактики» далека — не смотрела фильм, в курсе только самых известных мемов. В видео говорится, что игра вышла удивительно хорошей и найдет, чем порадовать фанатов.

21:12. Иду в комнату, чтобы расправить кровать и немного побыть наедине с собой.

Вот такой кусок комнаты с медвежонком и ежиком. Просто бриллиант от мира искусства

Очень нуждаюсь в уединении, когда испытываю сильную усталость. Я научилась быть неагрессивной, не ругаться на Кешу за бытовые дела. В прошлом дневнике мне напихали полную панамку на этот счет, но, к счастью, я учусь на своих ошибках, и мы сильно поработали над отношениями за этот год. Тем не менее мне все еще нужно побыть в одиночестве, когда я устала. В итоге мы с Кешей не видимся толком в рабочие будни, потому что днем я на работе, а вечером хочу побыть одна.

22:03. Умываюсь, делаю маску из убтана — это такой скраб для лица из молотой крупы и трав. Эффективность нулевая, зато иллюзия заботы о себе классная. Еще раз умываюсь.

22:30. Заваливаюсь спать. Кеша ложится с двух до трех часов ночи, поэтому работа по нагреву кровати в основном на мне.

День пятый, пятница

Траты за день: 84 Р

07:30. Просыпаюсь уже без улыбки. На четвертый день работы я слегка истощена. Сегодня должен быть адский день, так как наставница улетела домой и будет работать удаленно, а еще конец месяца — день отчетов, и надо собирать статистику по проекту за прошедший месяц.

07:35. Принимаю лекарство и иду в душ, чтобы привести себя в порядок морально и физически.

08:05. Выплываю из душа. На улице замечательная погода, которая убеждает меня снова идти в джинсовке, а не в пуховике. Окей.

Делаю завтрак: помидорка с унаги, бутерброд с сыром и сосиской, банан и чай.

08:25. С приятной тяжестью в животе иду одеваться, рисую лицо и чищу зубы. Собираю сумку: контейнер с едой, зарядник, записная книжка и кружка. Настал ее час! Закидываю рюкзак на плечо и снова иду к «Раменкам».

Плачу за метро. −42 Р

08:40. На улице пусто, как будто никто не работает в пятницу.

Точно! Локдаун же.

В локдаун у нас свободное посещение офиса: большинство работает из дома, меньшинство — в офисе. Я пока офисный стиляга, но, полагаю, что если и дальше там будет всего несколько человек, то я тоже пойду на удаленку.

09:50. Я около офиса, который закрыт. Пишу в рабочий чат, есть ли кто внутри. Откликается шеф. Говорит взять ключ у охранника и расписаться. Этим я заняться не успела, так как пришла сотрудница, которая этот ключ и взяла. Я в пустынном офисе.

10:40. Пока пила кофе и закидывала обед в холодильник, мне написала наставница и сказала, что закинет задачи только к полудню. Не унываю, потому что переношу часть рабочего пространства по проекту в Notion. Организовываю там раздел с гайдбуками, редполитикой, конкурентами и профилями-референсами, чтобы быстро до всего добираться, минуя монструозные таблицы в «Экселе».

Я фанатка Notion: считаю, что это великолепная и многофункциональная вещь. Это сервис для управления знаниями и вики-система для их каталогизации. Там есть возможность работать коллективно и управлять проектами. Я использую Notion для создания контент-планов — это удобно: там можно делать канбан-доски и прочее.

Еще я использую Notion как ежедневник: пишу черновики идей, постов для личных аккаунтов, чек-листы, списки покупок, делаю таблицы с данными по внесению платежей за аренду квартиры и так далее.

К сожалению, Notion плохо подходит для работы с текстами, особенно короткими: там нельзя проверить орфографию и вообще ограниченный функционал для форматирования текста. То есть что-то для соцсетей там писать трудно. Зато он хорош для лонгридов, потому что каждый абзац текста там — это блок, который можно двигать. Удобно быстро менять структуру и логику текста.

11:50. Падает первая задача: пришло время собирать статистику по аккаунтам клиента за прошедший месяц. На прошлом месте работы я этим почти не занималась и рада, что здесь смогу сполна в это окунуться. Собираю таблицу со статистикой по мессенджерам: количество охватов, кликов, реакций. Выделяю публикации с самыми большими охватами, кликами и реакциями.

12:30. Закрываю задачу и получаю новую — опять статистика. Собираю статистику по конкурентам в Popsters — так называемый компет. Есть выделенная группа конкурентов, я смотрю, сколько публикаций у них было за месяц в аккаунте в каждой социальной сети, какая там вовлеченность и сколько реакций: лайков, сохранений, репостов. Собираю это в одну таблицу и сравниваю с аккаунтами моего проекта.

Вообще я, конечно, сильно плавала во внутреннем лексиконе этой компании первые несколько дней. Помимо того что все постоянно используют рунглиш, некоторые вещи называются совсем непонятно, что-то на дизайнерском. Я ощущала себя с другой планеты, когда в черновике поста видела слова вроде «имиджкопи» — это означает надпись на картинке, «саб» — подзаголовок на картинке или «хэд» — заголовок на картинке.

Сейчас уже привыкла. И примерно догадываюсь, от какого английского слова пошли сокращения, которые используются во внутренней рабочей коммуникации. Компет, например, точно пошел от competitive — «конкурентный».

13:40. Закрываю задачу. Лидер направления SММ забирает меня на встречу, которая была запланирована еще дня три назад. Он рассылал всем гугл-формы, которые нужно было заполнить. И по результатам этой анкеты приглашал на разговор.

Болтаем, по сути, ни о чем. Меня спрашивают об интересах в сфере SММ, что я читаю, что смотрю, за какими аккаунтами слежу. Рассказываю, что мне не хватает нерабочей коммуникации в офисе. Хотя понимаю, что это просто такое время загруженное, когда все сдают отчетность и готовятся к новому месяцу.

Расхваливаю Notion и предлагаю реализовать в нем Вики компании: историю, портфолио, короткую информацию о значимых лицах, контакт-лист с должностями, график отпусков и все такое.

Контакт-листа тут действительно очень не хватает, ведь если с личной коммуникацией можно подождать — это и правда вопрос времени, — то по рабочим задачам надо писать или звонить сразу. Новичку приходится корчиться в муках, когда срочно надо созвониться или списаться с кем-то важным, а он есть только в «Телеграме» под ником DdDDd и с котиком на аватарке.

Лид соглашается и записывает себе в ежедневник.

Еще немного болтаем об организации ленты в «Инстаграме» и праздных вещах: кто какие проекты вел, какие кому бренды нравятся и так далее. Так проходит примерно полтора часа.

15:00. Иду обедать и пишу наставнице, что задачу со статистикой прикончу в течение часа. На обед сегодня сосиска и запеченные овощи. Быстренько закидываю в себя еду и возвращаюсь к компу.

17:00. Разделываюсь со всеми задачами и прошу новые. Наставница удивляется, что я еще жива. На самом деле на работе я впадаю в какой-то трудовой раж и почти не испытываю усталости. Ты ощущаешь себя выжатым, неспособным на ультракреативные идеи, но механику готов делать бесконечно.

Беру еще одну задачу с метриками: нужно посчитать сумму охватов, кликов и реакций в социальных сетях проекта за вторую половину месяца. Собираю в сервисах данные и заношу в таблицу. Таблицы иногда выглядят так, что без ста грамм не разберешься.

Некоторое время уходит на понимание содержимого и по какому алгоритму оно заносится. В итоге на занесение метрик уходит минут двадцать, а на понимание структуры таблицы — полчаса.

18:15. Сдаю задачу, наставница говорит, что задач больше нет и я могу идти.

18:20. Пишу лидеру SММ и прошу дать мне какое-нибудь маленькое задание. Получаю задачу внести конкурентов — другие маркетинговые, коммуникационные агентства — в сервис сбора метрик. Не проблема!

18:50. Закрываю и эту задачу, иду одеваться. Все, день закончен. Неделя закрыта. Плетусь домой.

19:33. Еду домой на метро. −42 Р

Удивительно, но на улице тепло, поэтому зову Кешу гулять. Он соглашается.

19:49. Снова выхожу на станции «Раменки»: не нравится лестница на «Мичуринском».

Иду домой и размышляю, заслужила ли я сегодня потратить 100 Р на вкусняшки. Конечно же, заслужила, но еще их не заработала. Ну что ж. Иду домой в надежде, что Кеша угостит меня чипсами.

Выхожу на станции «Раменки»

20:00. Я дома.

Съедаю два банана, а потом мы собираемся и идем к Ломоносовскому проспекту. Гуляем и болтаем о всяком. Кеша рассказывает, как прошел его день, я — как мой. Обсуждаем наших родителей и сестру Кеши.

У Кеши замечательная младшая сестра. Сейчас ей 10 лет, она уже впадает в подростковый ангст — душевные страдания. Кеша бесконечно внимательно относится к ее взрослению и постоянно стремится быть ей другом и наставником.

Он очень хочет помочь ей с меньшими потерями пройти подростковый путь, потому что отец не участвует в ее воспитании, хотя и присутствует в семье. Я, с одной стороны, ужасно Кешей горжусь: он замечательный брат. С другой — немного завидую, потому что моя братская история наполнена насилием и болью.

Однако я очень ценю и то, что Кеша позволяет мне делиться опытом и помогать его сестре советом или делом.

На обратном пути заходим в «Перекресток«, берем кефир, чипсы, булочку, большую банку кофе, что-то еще. Выходит 1009 Р, берем эти деньги с чернового счета, в траты не заношу.

21:50. Мы дома.

22:00. Пью чай и иду умываться. Нужно прийти в себя после долгого дня и недели.

Глаза уже слипаются, поэтому предлагаю Кеше сделку: он расправит кровать, а я на следующий день расправлю и заправлю ее. Жмем руки, и я принимаюсь растекаться на стуле, пока Кеша стелет постельное белье.

22:10. Перебираюсь в постельку. Мы немного лежим вместе и обнимаемся.

Отключаюсь.

День шестой, суббота

Траты за день: 0 Р

08:30. Просыпаюсь просто так. Хотя у меня есть план подстроить свое расписание под работу и в выходные просыпаться в 08:00, чтобы не сбивать режим. Похоже, все к этому и идет.

Принимаю таблетку и листаю ленту. Как-то кисло себя ощущаю, еще полежу.

10:52. Просыпаюсь во второй раз. Рабочая неделя меня вымотала, поэтому не удивлена.

Кеша все еще спит, но тоже чувствую, что понемногу просыпается.

10:55. Да, любимый просыпается и тут же бросается меня обнимать. Поражает иногда, как ловок он бывает, когда приспичит. Валяемся немного и болтаем о всякой фигне.

11:20. Но в итоге надо вставать. Синхронно сползаем с постели и идем на кухню. Пока Кеша моет сковородку, я замешиваю тесто для панкейков и включаю плиту.

12:00. Накидала панкейков, получились замечательные. Готовить их меня научил Кеша, и теперь у него всегда лапки, когда я прошу его заняться готовкой. Тем не менее мне несложно, весь процесс приготовления занимает от силы 20—30 минут.

Румяные красавцы на уродливой сковородке Завтракаем и смотрим Орка-подкастера про переиздание компьютерной игры Diablo 2

12:40. Иду в душ и откисаю там, как могу.

13:20. Кеша просит накрасить ему ноготочки. Крашу и предлагаю пойти на почту. Договариваемся на поход через час.

Мне кажется, классно, что Кеша красит ногти. Такой замечательный жест самоидентификации, и я очень ценю в Кеше то, что он этого не стесняется. Это просто краска на ногтях, никакая маскулинность от этого не страдает, только трещат скрепы, которые придумала уже не я.

Кеша вообще далек от стереотипных понятий о мужчине: носит яркую одежду, наслаждается маникюром, любит цветы и всячески стремится к самовыражению через внешний образ. В общем, ищет себя. Я горжусь тем, что мне удалось приложить руку к его раскрепощению, потому что в начале отношений он стеснялся носить яркие вещи и выражать себя через внешний вид.

Сейчас я стимулирую его пойти в маникюрный салон, потому что я крашу ногти криво и косо, а мастер и пальцы ему помассирует, и красиво лаком ногти покроет.

15:30. Приходим с почты. Забрали энциклопедию о цветах, о которой я рассказывала выше. Кеша обрадовался, сказал, что будет использовать ее в том числе при подготовке игр для DnD.

Кажется, лучше этой энциклопедии про растения еще ничего не придумали на русском языке

15:40. Кеша предлагает согрешить и заказать в «Макдональдсе» по бургеру. Да, я первая! Берем обед с макчикен-премьером. При заказе отказываюсь от стаканов, а в итоге выясняется, что это акция. И можно было за 1 Р взять красивые стаканы. Эх, блин.

15:50. Пока курьер спешит к нам, запускаем Anno 1800 — великолепный градостроительный и экономический симулятор. Там надо строить город и развивать его. Я пока страшно лажаю, потому что расту горизонтально — за счет количества жителей, а в идеале надо расти вертикально — за счет развития производства.

Компьютерные игры для меня не отдых, но за неделю рабочей мясорубки я ощутила тягу к прекрасному. Похоже, что по выходным я буду максимально открыта для подобных инициатив.

Строим город, и я клянусь Кеше, что мы будем до последнего издыхания продолжать нашу сессию, а не начинать новую.

Сделала скриншот нашей с Кешей сессии в Anno 1800, чтобы было понятнее

16:20. Обед уже у нас. Наслаждаемся едой и продолжаем играть. Как всегда, еда в «Макдональдсе» великолепна: вредная и вкусная.

18:00. Заканчиваем с Anno 1800, потому что я немного устала и растеряла фокус внимания. У таких стратегий есть нюанс, который может повлиять на интерес к игре: начальный этап почти всегда развивается одинаково. Ты строишь, строишь, проходишь квесты, строишь. Из-за того, что это повторяется из раза в раз, игра начинает утомлять.

Пока Кеша занимается своими интернет-делами — серчит ленту и читает что-то на DTF, — я шлю ему мем.

Извините, но если в ваших отношениях нет места мемам с котиками, то это какие-то неправильные отношения

18:45. Закидываю стирку и прибираюсь в шкафу с вещами. В шкафу полки на всю ширину, и одежду трудно держать в узде. Через неделю невнимательного использования содержимое полок приходит в состояние хаоса.

Пока пишу дневник, захожу на сайт «Икеи» и смотрю ящики, в которые можно запихнуть хотя бы нижнее белье и несколько футболок, кочующих с полки на полку. Облизываюсь на корзинки.

Удаленка и финансовые трудности положительно повлияли на мои отношения с одеждой. Я не шопоголик, но шмоточница: мне важно каждый день быть в новой одежде, я немного слежу за трендами, люблю одеваться ярко и выделяться. С переездом в Москву эта история сначала была омрачена необходимостью уместить всю жизнь в один чемодан, а после — невозможностью стабилизировать процесс покупки одежды: денег постоянно было впритык.

В итоге у меня появилась привычка брать меньше вещей, но более качественные, а также в порыве усталости от конкретного предмета одежды не сдавать его на переработку или во «Второе дыхание», а откладывать в ящик и дать отлежаться.

Поскольку одежды у меня совсем мало, я помню про каждую пару носков. То, что лежит и ждет своего часа, обычно через 2—3 месяца его дожидается, достается снова и носится как в первый раз. А то, что не достается, уже идет на переработку.

19:00. Кеша приходит в комнату в поисках ласк и обнимашек. Ложусь к нему на коленки. Болтаем о ерунде и не очень. Обычно я спрашиваю его, о чем он думает, и мы праздно растекаемся мыслями по древу. Так происходит и сейчас: Кеша рассказывает о грядущем приключении на его сессии DnD.

19:30. Он решительно настроен на пельмени, не препятствую ему. Я поужинаю яблоком и кефиром: не очень хочется наедаться. Тем более макчикен с картошкой внес свои коррективы в рацион.

Иду доставать белье из машинки, чтобы развесить.

Развесила белье и решила, что у меня есть силы на почитать что-нибудь.

Как я уже говорила, переезд в Москву свернул меня в рулон, скинул в Москву-реку, достал и хорошенько проехался по мне катком. Но я все еще ничего. Не жалею о переезде, хотя еще весной уныло думала, что, возможно, я попала не в тот город: отсутствие денег, болезни, отвратительная обстановка в квартире не добавляли Москве красоты.

Однако мне очень нравится бесконечная движуха в городе: все куда-то спешат, бегут, что-то делают, как будто соревнуются. Это заряжает меня энергией, поэтому в час пик в метро я часто в очень хорошем настроении.

Ну и Москва красивая, конечно же. Меня не напрягают стройки, потому что им противопоставляются красивые парки, торговые центры, фудкорты, музеи и просто обустройство некоторых районов.

Но меня напрягает ситуация со стоматологией: после нескольких посещений городской больницы мне запороли три зуба. И вообще в плане медицины мне сильно не везет, но так как город большой, есть хотя бы возможность выбора. Так я нашла хорошего эндокринолога и терапевта, которые действительно пытаются помочь.

И удивительно, но с транспортной доступностью в Москве все еще есть проблемы. Когда до какого-то района нужно добираться тремя автобусами с пересадками на трамвай, а потом еще 20 минут идти пешком, это, кажется, не признак хорошей организации транспорта.

Сравнивать Москву с Екатеринбургом мне трудно: по ощущению в них примерно один и тот же вайб, так как люди в обоих городах куда-то постоянно бегут, соревнуются и кичатся. Но при этом в Екатеринбурге более пресно, мы уехали оттуда как раз из-за того, что в городе скучно и нечем заняться.

21:30. В общем, за поиском книжки и листанием ленты я так и пролежала на диване. Да, именно так это и бывает.

21:40. Окончательно отлипаю от телефона и иду умываться.

22:00. Зову Кешу полежать перед сном. Только он приходит, как я откровенно засыпаю. Вот и поговорили.

День седьмой, воскресенье

Траты за день: 488 Р

09:00. Звонит будильник, но я проснулась немного раньше, поэтому отключаю его и продолжаю свою утреннюю рутину в AFK Arena — это такая мобильная игра. Ты собираешь группу персонажей, прокачиваешь их и участвуешь в боях.

Вот так выглядит AFK Arena. Несмотря на странное название, сама игра — хороший таймкиллер без острой необходимости донатить и платить за внутриигровые предметы

09:30. Иду умываться, приходить в себя и готовить завтрак.

Режу яблоко и делаю себе бутерброд с сыром и сосисками. Ставлю вариться брокколи, наливаю кофе.

09:50. Иду в комнату будить Кешу. Он не просил, но, перемещаясь между комнатой и кухней, я заметила, что кое-кто уже ворочается и нежится. Целуемся и обнимаемся, пока Кеша сонно пытается определить, где он находится. Зову его завтракать.

Кеша сегодня уедет вести игру DnD. DnD-мастер — человек, который придумывает историю и сюжет, а потом ведет игроков на протяжении всего приключения. Мастер играет за сюжетных и второстепенных персонажей, контролирует механики и просчитывает урон при боях, помогает игрокам правильно использовать свои игровые навыки, заклинания и предметы.

Кеша водит такие игры уже четвертый год, и очень в этом хорош. Это важная часть его жизни. Забавно, что DnD как сила притяжения людей принесла ему и радость дружбы, и токсичные отношения с беспричинной агрессией, манипуляциями и эмоциональным насилием в отношении его и меня.

Я поеду в «Ночлежку» ворочать мешки и разгружать вагоны в пункте выдачи. Будем менять текущее положение вещей на складе и раскидывать новую поставку.

10:50. Кеша выходит из душа и просит посушить его волосы. Это наш ритуал: я люблю возиться с волосами, Кеша тоже это любит. У него не длинные, но густые и кудрявые волосы, которые требуют тщательного ухода: увлажнения, аккуратной сушки. Этим занимаюсь я из чистого удовольствия. Спрыскиваю волосы термозащитой и берусь за дело.

11:40. Разогреваю духовку и готовлю овощи для запекания. Духовка — замечательная вещь, и я очень рада, что могу пользоваться ею часто. В новой квартире она рабочая и относительно новая. Как минимум прилично выглядящая после чистки.

12:20. Достаю овощи из духовки. Ими же и перекусываю перед уходом. Пока ем, эпизодически смотрю интервью Собчак с Моргенштерном.

Много уже было сказано о Моргенштерне, но конкретно в этом интервью он выглядит действительно уставшим человеком с откровенно заметными психологическими проблемами. Классно, что Ксения Анатольевна пригласила на интервью психолога, но мне показалось, что это излишний эксгибиционизм со стороны Алишера.

Но в целом мне нравится, в какую сторону движется Собчак как интервьюер. Последние месяца два я смотрю почти каждое ее интервью, она стала спокойнее, видео — более осмысленными, характерными. Это круто.

Овощи до и после. Кажется, разница не особо заметна, но они преобразились

12:50. Выхожу из дома. По пути в метро захожу в магазин, покупаю мятные конфетки, чтобы не было скучно в пути. Пополняю «Тройку» на 250 Р. −284 Р

Ожидаемо, что на улице в теплой куртке мне комфортно, а в метро жарко. Жар костей не ломит, но приятного мало. В метро листаю «Постнауку» и читаю статью про индекс бигмака. −42 Р

13:40. Я в «Ночлежке». Раздеваюсь и спрашиваю у дежурного, даст ли он нам мусорные пакеты. Нужно будет сложить в них ненужные вещи, чтобы освободить место. Дежурный говорит, что пакетов нет, но вы держитесь. Окей.

Пишу в чат, чтобы волонтеры купили пакеты. К счастью, одна из волонтерок соглашается это сделать. Пишу куратору, чтобы она согласовала возврат денег, если это возможно.

В «Ночлежке» график работы есть только у пункта выдачи, но, так как мы волонтеры, никто нам не платит и не может заставить волонтерить. Раз в месяц куратор пункта выдачи составляет график выхода волонтеров в соответствии с их временными возможностями и пожеланиями. И все. На уборку на складе нас также приглашают на добровольных началах. Хочется и есть возможность — приходи.

Основной нюанс в том, что такая работа должна быть в радость. В волонтерство приходят за ресурсом: чтобы брать, а не чтобы отдавать. Эта мысль мне очень помогает не испытывать чувства вины, если не получается выйти на дежурство. Или если просто не хочется.

Тихо и чисто в «Ночлежке« в воскресенье. Красота!

14:10. Пока никого нет, разгребаю полки с обувью. Убираю легкую обувь, туфли и резиновые сапоги, которые лежат уже больше месяца. Понемногу подтягиваются девушки. Нас сегодня трое, поэтому морально готовимся ворочать мешки.

Пока собираем вещи, болтаем о всяком: сначала о работе, потом о работе пункта выдачи и почему на складе такой бардак, после шутим ни о чем, обсуждаем политику и у кого какое прошлое. Люблю «Ночлежку» за то, что ты работаешь то с юристами, то с учеными, то просто с очень занятными людьми. Никогда не знаешь, кто с тобой будет на дежурстве или уборке.

Наворочали немного, потому что нас слишком мало для такого количества вещей. Прежде чем я уехала, набрали шесть или восемь мешков ненужной одежды и обуви — каждый по двести литров. Их потом отправят во «Второе дыхание».

Я обычно убираюсь на стеллаже с обувью и разбираю рейл с верхней одеждой. В этот раз мы зачем-то накопили кучу рубашек, примерно из 40 штук я оставила только одну фланелевую. Остальное отправила обратно в фонд.

Вот такая история сейчас на складе. Все это нам придется разобрать и отсортировать

Некоторые вещи нам жертвуют бренды, часть вещей покупает «Ночлежка», немного жертвуют люди, но большая часть одежды и обуви приходит в пункт выдачи от «Второго дыхания». К слову, Charity Shop — это их сеть магазинов.

Вообще «Ночлежка» всегда и с благодарностью принимает вещи, информация есть на их официальном сайте. Важно понимать, что вы отдаете. Немного неловко о таком говорить, но иногда люди не очень понимают, что жертвуют. Сейчас лучше жертвовать теплые мужские вещи от размера M, потому что большинство клиентов-мужчин среднего телосложения и роста.

Джинсы, свитеры с горлом, толстовки с капюшоном, любое термобелье, зимние куртки, теплые жилетки, шерстяные носки, шапки, варежки, шарфы. Не нужно нижнее белье, носки. Крайне нужны рюкзаки и зимние куртки. Обувь от 42-го размера. В идеале крепкие трекинговые ботинки, в которых можно ходить по слякоти, ночевать на улице и долго находиться на холоде. Можно теплые кроссовки, можно просто мужские ботинки с мехом внутри.

Женские вещи тоже можно жертвовать от размера S—M: термобелье, теплые панталоны, свитеры с горлом, толстовки с капюшоном, варежки и перчатки, теплые гольфы, теплые колготки, спортивные штаны, зимнюю обувь от 36-го размера без каблуков, лучше спортивную типа походных ботинок и обуви для трекинга.

Одежда и обувь не обязательно должны быть новыми, но они должны быть чистыми, без дырок. Чем новее, тем лучше. Носки, конечно, желательно исключительно новые, потому что ношеные мы просто не отдаем, а относим на переработку. Еще мы часто отправляем одежду обратно в фонд «Второе дыхание», потому что она не подходит.

Люди, которые приходят в «Ночлежку», тоже имеют чувство собственного достоинства и не меньше обычных людей озабочены своим внешним видом. Одежду они берут избирательно, всеми силами стараясь производить впечатление нормального человека.

Но вообще лучше, если вы можете помочь «Ночлежке» пожертвованием — разовым или регулярным.

Кстати, тут есть котик! Прилагаю как заговор на добрые комментарии, хорошее настроение у аудитории и заминусованный токсик

16:00. Мне надо ехать домой: хочется немного отдохнуть перед новой рабочей неделей. Оставшиеся волонтеры продолжают разбирать вещи.

Собираюсь и иду к метро. −42 Р

Иду домой

17:00. Я дома! Зашла перед этим в «Перекресток» у дома и купила шоколадок. −120 Р

17:20. Варю морепродукты для супа. Сделаю томатный суп с чечевицей и морским коктейлем.

17:30. Ужинаю макаронами с овощами и моцареллой. Пока суп варится, смотрю видео, где Джуно Берч красит своего бойфренда. Обожаю эту роскошную женщину и ее персонажа — бескрайний океан харизмы. Джуно Берч — это английская дрэг-квин, ее персонаж — забавнейшая смесь инопланетянки, домохозяйки шестидесятых годов и некоторых культовых поп-символов девяностых.

Вкусная сексуальная еда после трудового дня!

18:00. Пишет Кеша. Он будет дома к десяти вечера. Очень жаль, потому что после девяти я буду уже в постельке смотреть 100500-й сон. Но окей, обсудим наше расписание в один из будних вечеров, когда я не буду ощущать себя грустным носком в углу комнаты.

19:21. Смотрю интервью с блогером Алексеем Жидковским. Не подписана на него, но люблю интервью с ним: удивительно жизнерадостный человек. Откисаю в кресле. Интервью не очень содержательное, скорее просто треп ни о чем, поэтому надолго меня не хватает. Слушаю примерно двадцать минут и заканчиваю с этим.

Все, моя продуктивность на сегодня исчерпала себя. Планирую не делать ничего, кроме редактирования дневника под бубнеж видео на «Ютубе».

21:14. Отлипаю от редактирования текста. Наливаю немного кофе — на ночь просто замечательно. Пишет Кеша, что едет домой, и скидывает фотку смешного дверного звонка. Теперь тоже такой хочу, мы же диджитал-специалисты в конце концов!

Звонок для ценителей

21:46. Кеша пишет, что уже на синей ветке. Отвечаю, что умываюсь, на что он скидывает смешной стикер и просит умываться помедленнее.

Умываюсь в своем обычном темпе и заваливаюсь в кровать.

Кеша закидывает меня стикерами

22:27. Открывается входная дверь. Даже в дреме ощущаю тревогу Кеши по поводу того, что я уснула. Делаю над собой усилие, открываю глаза и прошу полежать со мной немного.

Обнимаемся, болтаем. Я получаю свой обязательный поцелуй на ночь и засыпаю.

Траты за неделю — 6201 Р

Взнос на черновой счет 5000 Р
Транспорт 754 Р
Лекарства 293 Р
Продукты 154 Р

Взнос на черновой счет

5000 Р

Транспорт

754 Р

Лекарства

293 Р


Какой бы дневник трат почитать?

Укажите свои предпочтения, а мы подберем дневник трат интересного вам человека

Подобрать

Предложения со словом «строчек»

Мы нашли 80 предложений со словом «строчек». Синонимы «строчек». Значение слова. Количество символов.

  • Она чуяла то или другое с первых прочитанных строчек.
  • От мечты «дай бог выйти в офицеры» до «и лицо солдатское» не так уж много строчек, еще меньше воспоминаний.
  • Я сделал программное заявление о взглядах на творчество, отталкиваясь от двух (!) строчек Терентия Травника.
  • Я поняла только цифру «25» в одной из строчек.
  • Я иногда с некоторой досадой обнаруживаю, как много строчек поэта Симонова знаю наизусть.
  • Смерти Теона, равно как и Альмы, было посвящено всего несколько строчек в местной газете.
  • Из моих выкормышей никогда ничего не получ<алось>, кроме строчек.
  • Что произошло днем 26 июня, родные Гастелло узнали позднее из скупых строчек официальных сообщений.
  • Это послужило темой для следующих двух строчек в песне об авторучке, что «течет за четверых».
  • Остальное не так интересно и можно уложить в несколько строчек.
  • Впрочем, в «каноническом» тексте Евгения Даниловича Аграновича и Бориса Моисеевича Смоленского этих строчек нет.
  • Но в детстве однажды проиграл товарищу спор, элементарно не сумев написать четырех строчек в рифму.
  • Наконец, плодовитостью, измеряемой не количеством строчек, но количеством произведений.
  • Под общий дружный смех после двух последних строчек Кюхельбекер тоже был вынужден натянуто улыбаться.
  • Но это снова не удовлетворяет, не объясняет нам стихи, и мы вновь перечитываем эти несколько строчек.
  • Некоторым из этих персонажей посвящено всего несколько строчек, история других российских правителей излагается весьма подробно.
  • А так он удостоился лишь двух строчек на пятой полосе.
  • Мне становится скучно от одного вида чрезмерно длинных, во всю ширину страницы, бледных (вторая или третья копия) машинописных строчек.
  • Почти семьдесят лет спустя, встретившись в доме моих родителей на Лонг-Айленде, они читали друг другу по главе, не пропуская строчек.
  • Крохотная заметка в несколько строчек, мелкий шрифт, никакой сенсации.
  • А у меня еще двух-трех строчек не того, не хватает.
  • Правы были наши старые сыщики-учителя, когда советовали нам иногда черкнуть несколько строчек для памяти на бумаге.
  • Каменев черкнул лишь несколько сухих обязательных строчек.
  • А Брюсов написал поразительно характерное стихотворение, такое для него характерное, что я все восемь строчек выпишу.
  • В минуты досуга, после двух часов ночи, Байрон написал 380 строчек белых стихов, посвященных Босворт Филд.
  • И в этом письме первыми словами трех строчек, посвященных крикету, были “bowler hat soon” (“шляпа-котелок, скоро”).
  • Между тем все письмо состояло только из двух строчек: «Нам дали зеленый свет.
  • Мне даже кажется, что из этих строчек выросло очень многое в моих стихах.
  • Маннергейм сдвинулся на несколько строчек вниз в рейтинге выпускников и лишился уже маячившего впереди места в гвардейской кавалерии.
  • Чтобы превратить любовь в строчки, в большое количество строчек.
  • Вот уже пять лет он собирает многомиллионную аудиторию, не сходя с первых строчек всевозможных рейтингов.
  • В принципе вся эта ересь умещалась в несколько строчек: имябожники утверждали, что в самом имени Бога присутствует Сам Бог.
  • Он получил несколько драгоценных строчек.
  • Постарайся, моя кисанька, чтобы я нашел в Аугсбурге несколько строчек от тебя, ибо возможно, что я приеду с этой стороны.
  • Несколько дней назад к ним приехал мой кузен, и он тоже приписал несколько строчек.
  • Добротная, плотная бумага книги позволяла писать между типографских строчек и на больших полях.
  • Я вскрыл ее письмо и увидел в нем лишь шесть строчек, но они многое сказали.
  • Ерёменко не зря призывает Чуева «лизнуть мой скромный акростих»: прочтите сверху вниз заглавные буквы строчек и вы согласитесь: не зря!
  • Я не сумею передать Вам, какую радость доставило мне неожиданное чтение Ваших строчек.
  • Письмо ваше получил я в довольно оригинальном виде: строчек 10 зачеркнуто, строчек 8 вырезано, а всего-то в письме не более 30 строчек.
  • https://sinonim.org/
  • И не только имен, но и никогда мною не читанных и не слышанных стихотворных строчек.
  • И мне кажется, она заслуживает нескольких строчек повествования.
  • И на полях книги, как раз против строчек о таинственном пузырьке, Рамзай написал карандашом: look into this («обрати внимание»).
  • Без песен Юры Визбора у Высоцкого не могло возникнуть строчек «Лучше гор могут быть только горы».
  • Да и могут ли несколько нецензурных строчек придать такую притягательность имени поэта?
  • Вот коса, котелок, вот страницы с бисером строчек.
  • Да, конечно же, стихи Губанова необычны, посреди пяти-шести строчек обязательно намечается какой-то взрыв всей вселенной стиха.
  • Но этот городок на реке Тясмине заслуживает куда большего внимания, чем несколько малозначащих строчек.
  • Тетя Женя с удовольствием согласилась и, надев очки, принялась за письмо, но с первых же строчек лицо ее вытянулось.
  • При детальном рассмотрении можно увидеть, что на одной из строчек написано «mnopq».
  • С условием, чтобы захватывала с первых строчек.
  • Написал, как и Пастернак, 14 строчек оригинального стихотворения.
  • Если составить рейтинг сокамерников, то Андрей занял бы одну из верхних строчек.
  • Когда Мандельштам писал прозу, стихи могли появляться только на уровне «бродячих строчек», то есть чистых заготовок.
  • Из латыни заставили перевести несколько строчек из Саллюстия.
  • Для него важно передать свое послание, высказаться так, чтобы эхо его строчек продолжало звучать сегодня.
  • Мы написали несколько строчек вместе, закончили песню, а потом он сказал: «А теперь давай напишем скетч».
  • Я тихонько промурлыкала несколько строчек из хита Дона Хо и забралась к мужу.
  • Скорее всего она при дальнейшем просеивании пропадет, отстанет от других строчек, так и не войдет в саму песню.
  • Последние несколько строчек дописываю уже на «Молодежной».
  • Лучше пять строчек, но в «Законе и порядке», это арендная плата за неделю.
  • Пишу на узких полосках, отрываю и по десяти строчек отсылаю в набор, если срочное и интересное известие, а время позднее.
  • Куча цифр, множество строчек с названиями еды (которую нам мама редко готовит), нужно набрать нужное количество баллов, всё так интересно.
  • Память на чужие стихи была у меня тогда вполне себе цепкой, и я почти без натуги воспроизвожу с голоса четыре, а то и шесть строчек.
  • Не случайно Маршак стал чуть ли не чемпионом по «взрослому» цитированию детских стихов и строчек.
  • Из них делают такие сокращенные извлечения в строчек пять, так что решительно не можешь себе составить настоящего понятия.
  • Допустимы иные варианты последних строчек.
  • Здешний мир возникал сначала для меня из газетных строчек, журнальных страниц, книг.
  • Сохранилось несколько строчек в записной книжке Фаины Раневской.
  • Грег с чувством удовлетворения наблюдал за тем, как уменьшается число незачеркнутых строчек.
  • Страшно сейчас некогда, и хочу черкнуть тебе хоть несколько строчек.
  • Это короткие повествования, иногда состоящие всего из нескольких строчек.
  • Ведь она продолжала писать, когда уже не могла прочесть написанного: буквы набегали на буквы, слова на слова, строчка на строчку.
  • Когда же прошла ночь успешно и с утра я стал уже дерзким, я выбрал длинную минуту и прочитал твои письма еще раз, строчка от строчки.
  • Но ведь можно учиться и у жизни, как это делал Максим Горький, которого в армии я прочитал от строчки до строчки.
  • Он читал, а я слышал (в каждой строчке слышал!) ее стихи, ее «Попытку ревности».
  • Вот уж кому, как писал Владимир Маяковский, и рубля не накопили строчки, строчки книг о боксе и юриспруденции.
  • Нижние строчки бухотчетов, строчки чистой прибыли пишутся такими зелеными чернилами, которые зеленее окрестных газонов.
  • Но когда газеты все-таки получали, их прочитывали от строчки до строчки.
  • Но у этого, чужого Гуревича что-то там не заладилось, и вот сто двадцать лет спустя я, со строчки на строчку, следила за историей его падения.

Источник – ознакомительные фрагменты книг с ЛитРес.

Мы надеемся, что наш сервис помог вам придумать или составить предложение. Если нет, напишите комментарий. Мы поможем вам.

Наверх ↑   Антонимы   Синонимы   Ассоциации   Морфемный разбор слова   Поиск предложений онлайн

  • Поиск занял 0.014 сек. Вспомните, как часто вы ищете, чем заменить слово? Добавьте sinonim.org в закладки, чтобы быстро искать синонимы, антонимы, ассоциации и предложения.

Пишите, мы рады комментариям

Отказ от письма — прогресс или регресс? / Комментарии / Хабр

Почерк очень много значит везде, где применяется рукописный текст. Особенно там, где от текста зависит оценка 🙂 — в школе, институте. Если сочинение написано отлично (по содержанию и грамотности), но почерк «на грани читаемости», то вероятность получения «5» за него не 100%. И наоборот, если почерк безупречен, то одна ошибка в тексте воспринимается так «этот человек настолько аккуратен и старателен, что эта ошибка — досадная опечатка, он её никогда не повторит, поэтому снижать оценку за неё не буду». Я после 10м класса (в 1988м году) изменил свой английский почерк — в школе писал «полупечатными» буквами, а за лето натренировался письменному (переписывал что-то полезное :), взятому из самоучителя по английскому языку — и если в школе я получал «5» только как «рак на безрыбьи», то в институте меня вообще посчитали лучшим студентом (из 6000 тысяч) и отправили в 90м году в столицу представлять институт на олимпиаду с участием американцев. На мой взгляд, тут на 50% заслуга почерка — после моих тетрадок на меня смотрели как на выпускника спецшколы или сына дипломата 🙂

В советских школах не было предмета «каллиграфия», но в старших классах (с 8го по 10й, если я верно помню) было черчение, где к каллиграфии чертежного шрифта предъявляли высокие требования. Тем более что между каллиграфией и точностью самого чертежа явная корреляция. Как раз в те годы — где-то в 85м году сменилось начертание стандартного чертежного шрифта — стало немножко меньше «закорючек», нам пришлось переучиваться, и за «старый» шрифт снижали оценки. Это было так важно для оценки (и в двух школах, в которых я учился, и в институте, поэтому я склонен экстраполировать на всех), что ученики с нетвердым почерком всегда искали «чертежника», в дни перед сдачей чертежей я обычно подписывал больше 10 чужих чертежей 🙂 Сейчас, конечно, CAD’ы и принтеры пишут лучше, но если у человека плохой почерк на бумаге, то это часто видно и на компьютерных чертежах — по отступам между словами, например, и по многим другим признакам (в т.ч. в самом чертеже 🙂 — его не взяли бы в КБ. Так прям и представляешь его корявый почерк и корявые мысли 😉 Ну так же как по плохому оформлению исходников и плохому стилю вы сразу распознаете неважного/неопытного программиста, и не будете доверять его коду.

Кстати, автор не упомянул конспектирование — «творческую обработку воспринимаемого на слух текста в реальном времени», его никакой диктофон и экранная клавиатура никогда не заменит. Разве что «электронная бумага», но это будет тот же рукописный ввод.

Письмо на ЕГЭ. Задание 39

Задание “Письмо” на ЕГЭ по английскому языку является заданием базового уровня сложности и похоже на аналогичное задание в экзамене ОГЭ, но главное отличие состоит в том, что в письме на ЕГЭ нужно написать три вопроса другу на заданную тему.

Задание 39 рекомендую выполнять не более 20 минут, а после определенной тренировки ученик сможет писать это письмо сразу в бланк ответа на экзамене, чтобы не терять драгоценное время при переписывании с черновика на чистовик, что я бы и порекомендовала.

Максимум за это задание можно получить 6 баллов, и сделать это легко, если правильно понимать, по каким критериям эксперты оценивают письмо.

А вообще, чтобы написать задание 39 на максимальное количество баллов, советую приобрести учебник по написанию письма.

Критерии оценки

На сайте ФИПИ можно найти следующий документ с критериями оценки письма:

Не будем пугаться многобукаф, а разберем каждый критерий подробнее на примере ответа на вот это письмо-стимул.

 

Решение коммуникативной задачи (2 балла)

Возьмем первую колонку слева “решение коммуникативной задачи”. Что в этом пункте хотят составители экзамена?! Чтобы он:

    • дал ответы на 3 вопроса (What is the weather like in Russia in summer? What is your favourite season and why this one? What are your plans for the summer?) + задал 3 вопроса по теме (ask 3 questions about his uncle)
    • писал неофициально (В письме использовал сокращения, например, don’t вместо полной формы do not и разговорные фразы, вроде It’s amazing to get news from you!)
    • правильно оформил письмо. То есть, корректно написал вступление и заключение (пример, как их писать правильно, будет ниже)
    • не завысил и не снизил объем письма.

В тексте задания написано, что допустимый объем – 100-140 слов, но экспертами допускается отклонение на 10% в любую сторону, то есть фактически можно написать 90-154 слов. И если будет написано меньше, то письмо не будут проверять вообще (значит ученик получит 0 баллов), а если написано больше – отчеркнут 140 слов, и все, что дальше, проверять не будут. Следовательно, если в эти 140 заветных слов не попали завершающая фраза, или ссылка на дальнейшие контакты, проверяющий просто поставит минусы по этим критериям. Но по факту, если строго следовать образцу ниже, 154+ слов написать затруднительно.

Кстати, про критерии подсчета слов. Считаются все слова, с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. Подпись также подлежат подсчёту. При этом:

         стяжённые (краткие) формы can’t, didn’t, isn’t, I’m и т.п. считаются как одно слово;

         числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п., считаются как одно слово;

         числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначением процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;

         числительные, выраженные словами, считаются как слова;

         сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking, twenty-five, считаются как одно слово;

         сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно слово;

         слова, написанные неправильно, например, без дефиса well bread, будут составлять при подсчете 2 слова, а написанные wellbread как одно (т.е. подсчет идет по факту написания).

Вы обратили внимание на примечание под критериями оценки письма?! Надеюсь, обратили, и будете понимать, что если ученик получит 0 за коммуникативный аспект, то и за все письмо поставят 0. Но сделать это может только невменяемый человек, который попал на ЕГЭ по английскому, потому что ошибся дверью, то есть с теми, кто готовится к этому заданию, такое вряд ли случится.

А теперь “скелет” письма, который выдаю своим ученикам. Предлагаю брать его за основу и просто добавлять всю запрашиваемую информацию.

(красная строка) Dear Yoda,   (обращение)

(красная строка) Thank you for your recent letter. I hope you’re ok. (благодарность за письмо)

(красная строка) In your letter you write that … (тут мы реагируем на вести от друга, в нашем примере у него как раз начались летние каникулы, поэтому здесь подойдет “In your letter you write that you’re going to have a long holiday. That’s amazing!”) Далее – ответы на 3 вопроса.

(красная строка) As for your news, I have some questions about … (Плавно переходим к вопросам другу)

(красная строка) Now it’s time to finish my letter. Write back soon. (вежливое завершение письма+упоминание о дальнейших контактах)

(красная строка) All the best, (завершающая фраза)

(красная строка) Luke (подпись)

42 слова.

Нам осталось при ответах на вопросы + в своих вопросах написать еще около 30-45 слов, чтобы попасть в необходимое число слов.

Организация текста (2 балла)

Здесь ученика балуют 2 баллами, если он:

  • логично пишет (в смысле, отвечает на все вопросы последовательно, а не путает местами ответы на вопросы, не начинает отвечать на первый вопрос, потом отвечает на второй и снова перескакивает к ответу на первый) + использует средства логической связи (because, so, and, that’s why, for, however и подобные им)
  • поделил текст на абзацы + написал адрес-дату-вступление-заключение с красной строки (как в скелете письма выше)

Языковое оформление высказывания (2 балла)

Для получения 2 баллов нужно всего лишь сделать не больше 2 негрубых грамматических и лексических ошибок, а также не более 2-ух негрубых пунктуационных ошибок. Если их от 2-4 (лексико-грамматических или пунктуационных), то ученик получит 1 балл, в больше 4-х – 0 баллов за языковое оформление высказывания.

Что это за грубая ошибка такая? Как ее отличить от негрубой?

Это когда 11-классник допускает ошибку в базовой грамматике или лексике – неправильно употребляет время, путает порядок слов в предложении, не может согласовать число и лицо подлежащего и сказуемого, пишет неопределенный артикль перед множественным числом, употребляет существительное вместо прилагательного, не знает значения или написания элементарных слов – в общем, все то, что существенно затрудняет понимание написанного.

Еще я бы хотела рассказать, как классифицировать ошибки в письме.

Лексические ошибки

Давайте разберем, какие ошибки носят гордое название “Лексические”. Это:

  • неправильно употребленное слово в контексте (I wouldn’t speak so вместо I wouldn’t say so)
  • ошибка в сочетаемости (make homework вместо do homework)
  • пропуск слова, если он не влияет на грамматическую структуру предложения (I am very well familiar (пропущен предлог with) the topic)
  • ошибки в словообразовании, если часть речи не меняется (например, unresponsible вместо irresponsible)
  • ошибка в фразовом глаголе (give in smoking вместо give up smoking)
  • орфографическая ошибка, которая меняет значение слова (thing вместо think, whether вместо weather)

Грамматические ошибки

Эксперт при проверке задания 39 выносит на поля грамматическую ошибку, если ошибка:

  • в любой грамматической форме, будь то форма глагола, множественного числа сущ., степени сравнения и в любой теме из раздела “Грамматические темы” кодификатора
  • в порядке слов в предложении (например, I don’t know what are you talking about. – Во второй части предложения обратный порядок слов, хотя знака вопроса не стоит)
  • есть пропуск слова, влияющий на структуру предложения (например, I fond of summer rather than winter. – Отсутствует глагол-связка “am”)
  • в словообразовании, если меняется часть речи (например, хотели написать “политик” (politician), а написали politic (политический)

Орфографические и пунктуационные ошибки

В письме орфографическими ошибками считаются:

  • Все ошибки, не меняющие значения слова (например, collegue, becouse, languaege)
    (Если ошибка меняет значение слова, она становится лексической – например, thing вместо think, whether вместо weather)
  • Если слово в работе написано один раз правильно, а остальные – неправильно, это считается ошибкой
  • Если буква или слово написаны неразборчиво, слово считается написанным неверно

Во всей письменной части экзамена ученик может выбрать либо британский, либо американский вариант написания слова – favourite/ favorite, colour/ color, drugstore/ pharmacy, crisps/ chips. И придерживаться выбранного варианта до конца. То есть, если в одном предложении написано colour, а в другом – favorite, такая вариативность будет записана в число ошибок.

Теперь про пунктуацию. Не забудьте про сокращения в письме (в отличие от задания 40, где они отнимут у вас баллы) – смело пишите всякие don’t, musnt’t, aren’t и т.п.

Если работа будет написана “как курица лапой” (привет учителям русского языка из моего детства=)) – то есть, в ней много зачеркиваний – эксперт имеет право снизить оценку на полбалла.

На самом деле, получить максимум – 6 баллов – за выполнение этого задания совсем несложно, надо просто хорошо попрактиковаться.

Образец

А вот образец письма на максимум 6 баллов, ответ на письмо-стимул про здоровый образ жизни выше:

Dear Ronny,

Thank you for your recent letter. I hope you’re ok.

In your letter you write that you’re going to have a long holiday. That’s amazing! I hope the weather would help you enjoy your holiday. We usually have hot weather in Russia in summer, with occasional thunderstorms. My favourite season is definitely summer because we have really long school holidays in summer and I can go to visit my granny in the countryside and play with my friends. This summer we are going to visit my granny too and after that we’ll go to the seaside.

As for your news, I have some questions about your uncle Keith. How old is he? Does he work or study? Where does he live?

Now it’s time to finish my letter. Write back soon.

All the best,

Irina

138 слов

Как писать письмо

Итак, получаете задание, что нужно делать:

  1. Внимательно читаем письмо, смотрим на имя друга и его пишем в начале письма. Будете смеяться, но некоторые как выучили шаблон, так и пишут везде Dear Yoda, не важно, от кого письмо на самом деле – От Леи или Хана Соло.
  2. Изучаем вопросы и думаем, как будем отвечать на них. Обратите внимание, что есть коварные вопросы, которые выглядят как один, а на самом деле их там два! Например, Do you like watching films, why? Надо написать не только да-нет, но еще обосновать точку зрения. Или Where and when do you usually go shopping? Где и когда – два вопросительных слова, и ответа на них тоже должно быть два. Поэтому односложные ответы на такие вопросы ведут к потере баллов.
  3. Смотрим на тему, по которой нужно задать вопросы. Внимание! Она написана не в конце письма, а в задании ниже текста письма! Здесь ученики делают больше всего ляпов – посмотрят, чем заканчивается письмо, и давай спрашивать, на чем друг остановился. А задание-то другое! И поставят им -1 балл за невыполнение коммуникативной задачи. Вот пример такого письма-ловушки:
    … In our city we have an annual competition for teenagers who make their own short films. This year I got the second prize for a film about my grandparents. Do you think it’s important to record family history? Who do you think should do it? How can it be done best? This month is my mom’s birthday and now I am thinking about a gift for her. I want it to be very special…
    Write a letter to Tom. In your letter-
    − answer his questions-
    − ask 3 questions about his mom
    Видите конец письма? Про день рождения мамы и про подарок на него. А вопросы нужно задать про маму! Поэтому вопросы в стиле Where are you going to celebrate your mom’s birthday? What are you planning to present her? Will she invite a lot of people to her party? будут не по теме.
    В тему здесь будет спросить How old is your mom? Where does she work? What does she look like?
  4. Написать письмо, правильно разделив его на абзацы и отступив красную строку (или можно строчку между абзацами пропустить не важно) и проверить себя на ошибки. Наиболее частыми ошибками у учащихся при написании письма являются:
    – артикли (забывают о них вообще, или ставят не те)
    – времена (временной маркер показывает на present perfect, а пишут past simple)
    – правописание (beautifull вместо beautiful или буквы в словах из-за спешки пропускают)
    Anyway, сдающих экзамен всегда вооружаю золотым правилом: Не знаешь или сомневаешься – не пиши! Замени синонимом или вообще убери плохо знакомое слово из текста.
  5. Подсчитайте, сколько слов получилось. Нужно – 100-140. На погрешность 90 – 154 советую не рассчитывать, мало ли, обсчитаетесь из-за спешки, и балл снимут, обидно будет.
  6. Когда будете переписывать свой ответ в экзаменационный бланк, не забудьте в начале написать номер задания – Задание 39. Организуйте свое время так, чтобы на экзамене вы успели переписать все письменное задание в бланк. Сочинение, написанное на черновик, не проверяется.

Подготовка

Подготовка к этому заданию не отнимет много времени и нервов ни у вас, ни у ученика. Объясняете схему написания письма и пишете-пишете-пишете. Еще очень полезно разбирать письма предыдущих лет и давать ученикам самим оценить ту или иную работу. Чтобы сам понимал, за что и сколько баллов могут снять и учился на чужих ошибках. Утопия, конечно, но мало ли, научится. Если не накопилось своих примеров писем учеников, их можно найти здесь наряду с критериями оценки и примерами разбора ошибок.

Письма советую брать в соответствии с лексической темой, которую сейчас проходите. Поможет с рециркуляцией лексики (например, у меня в Плане ЕГЭ так и сделано). Кроме Открытого банка заданий ЕГЭ, который я всегда рекомендую в первую очередь, письма-стимулы можно брать еще и отсюда:  учебник по написанию личного письма.

P.S. Про разделы и стратегии выполнения заданий по ЕГЭ можно почитать:

Аудирование или задания 1 — 9
Чтение или задания 10 — 18
Грамматика или задания 19 — 25
Словообразование или задания 26 — 31
Лексика или задания 32-38
Личное письмо или задание 39
Проект или задание 40
Устная часть. Задание 1
Устная часть, Задание 2
Устная часть, Задание 3
Устная часть, Задание 4

Интервью финалистов третьего сезона конкурса

Расскажите немного о себе: где живете, где учитесь, чем увлекаетесь (хобби)?
Меня зовут Лёша, я живу в Екатеринбурге, столице Урала. Очень люблю свой город, мне кажется, это настоящий центр притяжения талантливых людей, крутых и неординарных событий. Учусь, как ни странно, в школе. Закончил музыкальную школу, играю на фортепиано, сейчас учусь в художественной школе. Хожу в театральную студию (недавно ездили на два театральных фестиваля). Люблю читать книги, смотреть и анализировать фильмы. Пишу рецензии на премьеры в кино. Очень нравится творчество, искусство – всё, с этим связанное.

Какая книга произвела на вас сильное впечатление, и вы могли бы рекомендовать ее друзьям?
Сильное впечатление на меня в своё время произвела книга Маркуса Зусака «Книжный вор», которую я прочитал года 3 назад. Никогда до этого я не встречал настолько весомых, значимых слов. Это, наверное, самое яркое для меня отражение слова Книга, где слова не просто набор букв, складывающихся в предложения, а полноценные участники в процессе восприятия книги, прекрасно вплетённые в повествование.

А из авторов я больше всего люблю Владислава Петровича Крапивина, это наш уральский писатель, родившийся в Тюмени и большую часть жизни работавший в Екатеринбурге. Его книги я взахлеб читал лет в 10-14. То есть, как раз в то время, когда надо читать его книги. Хотя я, конечно, думаю, что читать их можно и до, и после этого возраста, но тогда они пришлись идеально.

На его книгах я вырос. Мне кажется, в какой-то степени они воспитали меня. Стойкость, преданность, честность, открытость, поддержка, настоящая дружба, острое чувство справедливости, какой-то внутренний крепкий стержень – вот, что помогают приобрести, понять, почувствовать книги Владислава Крапивина. После их прочтения, ты ощущаешь, что те вещи, которые есть в главных героях, во всём хорошем из этих книг, навсегда остаются в тебе. Такое тонкое духовное воспитание личности.

Я чувствую, что эти книги стали частью меня. Или я – их частью.

Кем хотите стать в будущем? Куда собираетесь поступать или поступили в этом году?
В будущем я хочу стать режиссёром. Как я говорил, я увлекаюсь фильмами. К этому моменту снял два клипа и одну короткометражку. Люблю процесс монтажа и создания истории посредством различных комбинаций кадров. В ближайшее время начну работать над новым коротким метром. А вот насчёт поступления – тут другой вопрос. Режиссура остаётся на будущее, и есть смысл получить образование и знания в сфере дизайна (тут, на самом деле, очень много причин, доводов и так далее, почему именно дизайн). Поэтому буду думать и решать в эту сторону.

Какие еще виды искусств вам интересны? Может, вы завсегдатай картинных галерей? Или не пропускаете ни одну стоящую киноновинку? Или, возможно, жить не можете без какой-то музыки?
Да, картинные галереи – это прекрасно. Люблю рассматривать каждый мазок на полотнах 🙂 Киноновинки, как я говорил, стараюсь не пропускать – те, на которые действительно хочу сходить. Музыку мне нравится слушать (неожиданно!) тоже из фильмов. Ханс Циммер – любовь.

Но за последние года полтора, по большей части, слушаю песни. Нервы, Звери, Дайте Танк (чуть-чуть), Kodaline, Sirotkin, Mujuice, ДДТ, из не особо известных настоятельно рекомендую: Лера Яскевич, Братья Грим, Dezery, Vas’, Mgzavrebi, Zoloto, Вокруг фонарного столба, Миша Харламов. Правда, послушайте. Они классные. Много названий и имён, конечно, но надеюсь, что для вас кто-нибудь из них станет открытием.

Ну, для конкретики могу назвать одну крутую песню – Каково? (Vas’ feat. Dezery)

На какую тему конкурса «Класс!» писали работу? Почему выбор пал именно на нее, чем она заинтересовала?
Я писал на тему «Одиночество в наушниках». Это единственная тема, которая зацепила, и насчёт которой я решил, что у меня будет, что сказать.

Как долго вы работали над рассказом или он дался вам за один вечер?
На самом деле, самой формулировкой вопроса вы уже на него ответили 🙂 Потому что я и правда написал этот рассказ где-то за полдня, по ощущениям – так и правда за вечер. Ну вот так получилось. Я включил музыку, эмбиент (Snowdrops — Volutes), и начал писать. Это было полное погружение в эти звуки, эту мелодию. История появлялась на ходу, и по итогу этим же вечером вырисовалась во что-то цельное и, по-моему, интересное.

Работа для конкурса – это ваш первый полноценный рассказ или уже есть что-то еще написанное? Если есть, расскажите немного о своем творчестве: какие темы вас сегодня волнуют, какие жанры нравятся?
Полноценных рассказа у меня всего два, не считая написанного для конкурса. Их я написал в апреле-мае 2020-го. Тогда объявлялся конкурс историй для фильма про школу. Ну я и написал одну историю из жизни, но она не прошла отбор. А мне понравились персонажи, и я подумал, что было бы интересно написать продолжение, что и сделал. Во второй раз получилось написать историю намного больше первой, хоть это всё так же и оставалось рассказом. И так получилось, что всё это написано в жанре детектив, ну, если называть вещи своими именами, то этот жанр можно назвать повседневный детектив. Когда жизнь идёт своим ходом, и параллельно происходит распутывание дела школьниками.

А вообще – я начинал писать какие-то большие истории, когда был в начальной школе и, может, в 5-6 классах, но тогда это не шло дальше 30 страниц рукописного текста.

Как считаете, в каком жанре сложнее всего писать? За какую историю вы бы никогда не взялись?
Мне кажется, что писать и сложно, и легко в любом жанре. Это же зависит от твоего собственного расположения и отношения к тому или иному жанру. И от того, где, например, рука уже набита. Тут, как в любом другом деле – если ты умеешь это делать, у тебя, в большинстве случаев, это получится. Рассмешить, удивить, испугать – это всё может делать один писатель с одинаковым успехом.

Наверное, я бы не взялся за историю, которую сам бы не хотел читать. Или не получил удовольствие при чтении или даже рассказе об этой истории. Это явно что-то из хорроров, каких-то откровенно неприятных, ужасных историй, от которых я стараюсь держаться подальше.

Почему участвовали в конкурсе «Класс!»? Что больше привлекает: победа? Возможность пообщаться с известными писателями – членами жюри? Общение с единомышленниками – финалистами конкурса? Что-то еще?
Мне кажется, все эти вещи очень крутые, и мне хотелось бы всего этого, конечно. Я сейчас про возможность общения с известными писателями – членами жюри, ребятами-финалистами. Это интересный опыт, надеюсь, мы классно проведём время!

Думали ли вы, что зайдёте так далеко и окажетесь в финале конкурса, с какими ощущениями и ожиданиями вы приходили в этот проект?
Когда я увидел свою фамилию в списке региональных победителей, я был вне себя от радости! Поэтому пройти в финал я совсем не ожидал. Так что пришлось попрыгать, когда я услышал в прямом эфире инстаграма о том, что прошёл в финал.

Есть ли у вас наставник, мнению которого вы доверяете?
Да. Думаю, что таким наставником можно назвать мою семью, мнению которой я доверяю и всегда стараюсь прислушиваться.

Как относитесь к критике?
Тут должна быть фраза о том, что к диванным экспертам я отношусь плохо, а к конструктивной критике – хорошо, потому что могу послушать адекватные, взвешенные советы, сделать выводы и пойти дальше. Только вот… тут вмешиваются какие-то мои личные внутренние штуки. Дело в том, что на критику я реагирую иногда болезненно, если говорить честно. Но тут дело, наверное, в том, что я понимаю, что потратил (как это обычно бывает) много сил, времени и энергии на то, что я сделал, и считаю, что получилось достойно. Или хотя бы более-менее. А потом люди со стороны, ничего не знающие о внутреннем процессе производства, говорят, что здесь не так и тут не так. Причем говорят не особо опытные люди, а те, кто сами ещё не делали такого. В общем, несмотря на всё это, я понимаю важность критики и каждый раз, при её присутствии я убеждаю (и буду убеждать) себя в том, что это нужно для того, чтобы понять, что я сделал здесь не так, что я могу исправить в будущем, и идти дальше.

Я над этим работаю.

Как вам кажется, есть ли секрет финалиста? Дайте совет ребятам, которые только будут участвовать.
О, какой интересный вопрос. Хорошо бы ещё было, если бы я знал на него ответ.

Но я могу попытаться сказать что-то об этом. Мне кажется, в любом случае, важно писать и рассказывать историю искренне и с интересом. Важно, чтобы это было интересно тебе самому, тогда и читатель, скорее всего, проникнется историей и погрузится в неё. И говорить надо то, что ты правда хочешь сказать. Не для конкурса и не потому, что кто-то тебе сказал так написать. Пиши так, как хочешь ты.

Если бы у вас была возможность предложить тему для рассказа, какая бы она была?
«Жизнь на полную».

В этой теме я бы предложил попробовать уместить в рассказ квинтэссенцию всей жизни, её суть. Или, например, не так глобально, а просто – момент жизни, эмоциональный взрыв, подъём. Какую-то секунду, в которую уместилась бы вся суть жизни.

Я, на самом деле, особо не думал сейчас перед тем, как назвать эту тему, потому что в конце июня у меня где-то на два дня появилось настолько крутое, непередаваемое состояние, которое наиболее точно можно описать только отдельными словами. Но я попытаюсь всё-таки сказать об этом связно: в этом состоянии хочется постоянно что-то делать, куда-то идти, бежать, кричать, чувствовать. И жить на полную. Постоянно. Всегда. Какое же всё-таки прекрасное состояние…

Ну и в финале мне хотелось бы поблагодарить организаторов за всё то, что вы делаете. Потому что ваш профессионализм и желание сделать что-то оригинальное и необычное, которое ярко проявляется в этом конкурсе, хорошо видны. Например, вот это интервью с каждым финалистом. И, если вы ещё не устали это читать (всё хорошо, это уже эпилог), хочу сказать, что очень рад, что получилось пройти в финал. Надеюсь на то, что найду здесь друзей и единомышленников! И вместе мы просто хорошо проведём время 🙂

Что такое статус «ВКонтакте»? Сленг Вконтакте. Объясним значение тех или иных слов

Вот вы знаете, Что означает хз в вк?

В наше время больше трети своего отдыха проводим в интернете. Ежедневно в социальных сетях регистрируется около сотни тысячи людей. Они влияют на жизнь общества.

Одной из самых популярных социальных сетей является «Вконтакте». Данный сайт постоянно меняется и совершенствуется. Для тех людей, которые постоянно на нем сидят, можно с уверенностью сказать, что Вконтакте – это отдельный мир, где есть много друзей, музыки, игр и много еще интересное.

Развиваются технологии и для того, чтобы успеть прожить этот быстрый ритм жизни иногда нам приходится принимать быстрые решения.

Однако молодежь каждый раз все больше вконтакте использует сленги, абревиатур, сокращения, которые трудно расшифровать. Мы сразу думаем что это может означать, в голове много вариантов, но что это на самом деле нам остается только гадать. Это могут быть лол, спс, збс и итд.

Одним из самых распространенных сокращений вконтакте есть ХЗ.

Что это означает хз?

Эта аббревиатура появилась еще в середине 80 века и использовалась совсем в другом смысле, чем сейчас.

В некоторых случаях хз расшифровывают, как «хочу знать». Бывают ситуации когда хз ставят вместо смайлика. Однако в социальных сетях сидят и такие люди, которые привыкли писать и не видят, как это сокращение появляется в их речи.

Хз может также означать «хрен знает» , ведь россияне употребляли это слово с давних времен (возможно они думали, что хрен это растение которое все знает). Употребляется сейчас это слово во многих случаях прежде всего потому, что это словосочетание более-менее не проходит цензуру в сравнении с другими бранными словами. Но в большинстве его используют вместо слова не знаю, потому что так проще и скорее написать. И человек который пишет хз — просто не знает ответа или информации по данному вопросу.

Если вдруг вы услышали что кто-то где-то на улице сказал «хз», то должны понимать, что человек не знает ответа.

Выражение «понимать с полуслова» в последнее время приобретает все более обширные масштабы. То ли человеческая лень, то ли постоянная занятость приводят к тому, что в сообщениях социальных сетей многие не просто не дописываю слова, а используют либо их аббревиатуру, либо нестандартные сокращения в основном из согласных букв.

Некоторые подобные акронимы приобрели статус самостоятельных частей речи и плотно закрепились даже в разговорном сленге.

Что значит ЛОЛ

Например, «лол», англоязычное слово, означающее безудержный смех, пришло к нам где-то в 2003 году с мобильными смайлами. У многих вместо ярких желтых шариков в ответ на юмористическую фразу выбивалось три большие буквы LOL, которые впоследствии начали вписывать в определенный контекст выражений.

ОМГ (OMG)

OMG – oh, my God! Восклицательная фраза, но уже американская, имеющая дословный перевод как «О, мой Бог!» Можно встретить и русскоязычное сокращение «омб», но оно применяется очень редко из-за неудобного произношения последней буквы «б». OMG так же выражает крайнее удивление или возмущение.

66 (бб)

Вместо прощания в смс общении можно увидеть двойное «б». Человек, пославший подобный интернет-мем просто говорит «пока пока» или же «bye-bye» на английском. Именно первые две буквы иностранного выражения и заменили стандартное «до свидания».

Что означает КК

КК – конечно, конечно! Аббревиатура двойного «к» как раз и есть ярким примером по сокращению времени в переписке. По этому поводу, есть даже одна милая легенда. Якобы, в интернет общении с одной клиенткой юрист, спеша подтвердить свое согласие на дальнейшее сотрудничество, на вопрос заданный в соц. сети, про себя два раза согласился, но когда взглянул на экран, там вместо двух слов горели две буквы «к», а под ними куча знаков вопросов от удивленной и непонимающей дамы.

МБ, ЛС

Фраза «может быть» особенно Вконтакте при переписке тоже заметно сократилась до двух первых букв «мб», равно как и словосочетание «личные сообщения» — до «лс».

ЛС чаще встречается в публичных записях, особенно в группах, где администрация иногда просит присылать пожелания, жалобы, возражения и прочее в лс.

Что значит СПС, СП Вконтакте

Благодарят Вконтакте тоже кратко, в виде «спс» или «сп». Оказывается, при печатании всего слова «спасибо», по правилам задействованы обе руки, а при кратком варианте — лишь два пальца .

Смайл в виде «хз», который часто используют, как наглую улыбку вообще означает нелицеприятное и даже обидное выражение «хрен знает». Человек, отправивший подобный акроним явно настроен недоброжелательно и вместо ответа «я не в курсе» или «не знаю», ставит такой символ.

А вот выражение «бро» вопреки мнению многих очень позитивное и положительное. Дословно оно означает «брат», «дружище», «приятель» и произошло от английского сокращения bro – brother.

Подобных интернет-мемов великое множество от вполне мирных до матерных и злых. Самое интересное то, что не все они придуманы благодаря человеческому остроумию. Здесь большую роль играет находчивость и сообразительность, ведь даже мелкая орфографическая ошибка может придать слову совершенно иной смысл и применение.

Для некоторых, сленг Вконтакте — область неизведанная. В основном это люди, которые только недавно зарегистрировались в этой популярной социальной сети или даже только недавно подружились с Интернетом. Для того, чтобы помочь, мы и написали данную статью. Разъясним наиболее часто встречающиеся слова, которые могут показаться непонятными.

Как переводится Facepalm

Facepalm (или фейспалм) — по сути жест. Когда ладонь прикрывает лицо. Вконтакте, как правило, это слово используется, чтобы выразить стыд, смущение либо, как реакция на чью-то явную глупость. Так слово и переводится: face — лицо, palm — ладонь.

Что означает ХД В Контакте

Вообще, это смайлик и произошёл он от Х-D, такое себе сокращение. И означает ничего более, нежели смех. Видите ли, написать ХД — гораздо проще, чем переключать раскладку клавиатуры и изображать вышеприведенный смайл.

Что означает слово ЛОЛ

Лол (или lol) произошло от английского lots of laughs — много смеха. Если в каком -либо сообщении Вконтакте Вам написали, что вы лол, это не оскорбление, а значит, что вы поступили смешно в какой-то ситуации или в разговоре сказали что-то такое, что рассмешило собеседника.

Что означает слово нуб

Статья про сленг Vk не была бы полной без такого, иногда обидного, звания, как нуб. Изначальным значением этого слова на английском языке было — новичок. Скажем, человек, у которого совсем небольшой опыт игры в ту или иную игру. Сейчас же слово нуб очень часто воспринимается как оскорбительное, так как означает, что человек что-то делать совершенно не умеет. Например, играете Вы в , а Вам говорят: «Ну ты и нуб!». Это значит, что играть Вы совершенно не умеете. Сегодня нуб также может применяться к любой из сфер. Нуб в работе, нуб в компьютере и так далее.

Очень надеемся, что теперь, хоть немного, но сленг в Контакте Вам стал понятен.

Слово «статус» в переводе с латыни означает «состояние». Понятие это абстрактное, и обозначает позицию субъекта, его ранг в той или иной системе, сфере или структуре. В сети Интернет статусом называют сообщение, фразу или определенный значок, которые сохраняются и транслируются вместе с контактными данными пользователя веб-ресурса либо на его странице.

Что такое статус «ВКонтакте»?

Статус в социальной сети «ВКонтакте» размещается на странице, его видят все друзья и пользователи, когда ее посещают. Таким образом вы сообщаете о том, что чувствуете в данный момент времени, либо о том, что хотите этим сказать своим подписчикам. Часто для статусов используют крылатые выражения, цитаты, афоризмы. Бизнесмены и предприниматели в качестве статуса дают ссылку на свой сайт, чем увеличивают его посещаемость. Влюбленные таким образом сообщают о своих чувствах. В статус можно транслировать музыкальные файлы. Постоянно меняющиеся новые статусы «В Контакте» делают страницу пользователя увлекательным и интересным ресурсом, который захочется посетить в следующий раз. Такого рода сервис может быть прекрасным способом осуществления той или иной идеи. Например, вы желаете что-то продать либо провести опрос. Если сообщить об этом, то все ваши активные контакты будут в курсе и откликнутся. Поэтому, отвечая на вопрос о том, статус «ВКонтакте», можно сказать: это своеобразная доска объявлений. Чтобы ее создать, необходимо зайти на свою страницу. Под контактными данными есть строка «Изменить статус». Если кликнуть на нее кнопкой мыши, то откроется поле для ввода. Сюда нужно вводить текст сообщения, который вы хотите транслировать. Если поставите галочку «Рассказать друзьям», то подписчики, которые следят за активностью своих друзей и сообществ, будут видеть ваше послание в ленте новостей.

Создавайте классные статусы для «Контакта», чтобы привлечь внимание и обеспечить постоянное посещение вашей страницы! Для этого используйте различные значки и символы, транслируйте музыку вместе с сообщением. Фантазируйте и экспериментируйте — и ваше публичное сообщение будет оригинальным.

Создайте интересное послание в «Одноклассниках», и оно будет рядом с вашей фотографией всегда. Однако учтите, что тут видно только начало фразы. Все сообщение целиком пользователи социальной сети будут видеть, только если зайдут к вам в гости. Создается статус в «Одноклассниках» аналогично тому, как это делается «ВКонтакте». Зайдите на страницу, под контактной информацией напишите текст, прикрепите картинку или фотографию — и ваше послание друзьям готово. Facebook («Фейсбук») предлагает писать то, о чем вы думаете. Таким образом, в своей хронике вы видите все ваши статусы, а друзья видят их в ленте новостей. Тут вы можете писать тесты, давать ссылки, публиковать картинки и фотографии, на которых сразу отмечать друзей, привлекая их внимание. Сделать это можно, зайдя на свою страницу и кликнув в поле под названием «О чем вы думаете?» Теперь, когда вы знаете о том, что такое статус в социальных сетях, можете с удовольствием использовать этот сервис для своих целей.

когда удваивать согласную перед добавлением -ed или -ing к глаголу – Speakspeak

Мы добавляем -ing к глаголу, чтобы образовать причастие настоящего времени, и -ed к правильным глаголам, чтобы образовать простое прошедшее время. При этом мы иногда удваиваем последнюю букву глагола, как в этих примерах:

.
  • стоп ⇒ сто стр изд, сто стр инж

    остановился

    остановка

  • ссылка ⇒ ссылка rr ed, ссылка rr ing

    по ссылке

    ссылка на

Иногда, однако, мы не удваиваем последнюю букву, как в глаголе посетить :

  • визит ⇒ визит т ред, визит т инж

    посетили

    посещение

Чтобы понять это правило правописания, сначала необходимо знать значение гласной и согласной :

гласных = a  e  i  o  u
согласных — все остальные буквы ( b  c  d  f  g, и т. д.).

Правило

Мы удваиваем последнюю букву, когда односложный глагол оканчивается на согласная + гласная + согласная.* остановись, ограбь, сядь sto pp ing, sto pp ed, ro bb ing, ro bb ed, si tt ing
Мы удваиваем последнюю букву, когда в слове больше одного слога и когда в речи ударение ставится на последний слог. НАЧАЛО, ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНО begi nn ing, prefe rr ing, prefe rr ed
Если последний слог , а не ударный, мы удваиваем последнюю букву , а не . СЛУШАТЬ, HAPpen liste n ing, liste n ed,happe n ing,happe n ed

В британском английском travel и cancel являются исключениями из этого правила:

путешествия, путешествия ll ing, путешествия ll ed; отменить, отменить ll ing, отменить ll ed.

* Мы делаем , а не двойную последнюю букву, когда слово оканчивается двумя согласными ( -rt , -rn и т. д.):
sta rt – звезда t ing, звезда t ed; бу р-н — бор н , бор н изд.

* Мы удваиваем , а не последнюю букву, когда две гласные стоят непосредственно перед ней:
rem ai n – remai n ing, remai n ed.

* Делаем не double w или y в конце слов:
pla y – pla y ing, pla y ed; sno w — sno w ing, sno w ed.

См. также

Правописание: когда удваивать согласную перед добавлением -er или -est к прилагательному

Speakspeak — ваш бесплатный ресурс

Speakspeak.com — бесплатный сайт. Каждый день мы обращаемся к тысячам учителей, учащихся и других пользователей и полагаемся на поддержку посетителей, чтобы поддерживать работу сайта.

Вы можете поддержать нас, купив рабочие листы или одну из наших электронных книг. Вы чему-то научитесь и заодно поддержите нас! Спасибо.

Я хочу поддержать SpeakSpeak

Когда использовать c или k

На днях восьмилетний ребенок спросил меня: «Когда я использую букву С и когда я использую букву К?». Она довольно хорошо читает, но правописание у нее не очень, поэтому ее и направили ко мне.

Я заставил ее ответить на свой вопрос, выполнив следующие действия:

C или K в начале слова (перед гласными)

Я выписал некоторые слова, подобные приведенным ниже, в две колонки (у меня есть привычка подчеркивать группы букв, которые работают вместе для обозначения одного звука, поэтому я сделаю это и здесь):

С К
с ар

ca ш

кот

хлопок

кло ск

клуб

с или n

c или n

детская кроватка

краб

кро нержавеющая сталь

кр вл

чашка

вырезать

с уе

к ее р

бочонок

Кен

к эр б

к эй

ребенок

вид

ки нг

ки сс

комплект

Кил ​​ т.е.

Ким

лыжи ll

скин

небо

Затем я дал ей маркер и попросил выделить все буквы «C» и «K», а также следующую букву:

С К

в ар

ca ш

кот

хлопок

кло ск

клуб

с или n

c или n

детская кроватка

краб

кро нержавеющая сталь

кр вл

чашка

вырезать

с уе

к ее р

бочонок

Кен

к эр б

к эй

ребенок

вид

ки нг

ки сс

комплект

Кил ​​ т.е.

Ким

лыжи ll

скин

небо

Затем я попросил ее пройтись по списку и написать буквы, следующие за буквой «С» внизу этой колонки.Она написала: «А, Л, О, Р, У».

Затем я попросил ее написать те, которые следуют за буквой «К» внизу этой колонки, и она написала «Е, И, Й».

Затем она резюмировала это примерно так: «Когда мы пишем звук «к», если следующая буква Е, И или Ю, мы обычно используем букву К. В противном случае мы обычно используем С».

Затем я попросил ее подумать, что произойдет, если мы поставим «С» вместо «К» в словах в правой колонке, например. «ceep» не «keep», «cing» не «king», и она читала их через «s», как в «city», «cell» и «cyanide», а не через звук «k».

Мы подытожили это следующим образом: «Когда за буквой C стоит E, I или Y, получается звук ‘s’» (единственное правило правописания, которое работает в английском языке!).

Как всегда в английском языке, который ворует слова со всего мира, есть несколько слов, которые не придерживаются шаблона «K следует за E, I или Y», например, «Kate», «skate», « коала», «кенгуру», «Корея» и «Кунг-фу». Люди, которые делают плакаты с алфавитом и другие материалы для обучения алфавиту, имеют раздражающую тенденцию включать много этих слов и скрывать схему KE, KI, KY.Им также нравится включать звук «n», произносимый как «KN», в такие слова, как «рыцарь» и «узел», что еще больше усугубляет путаницу.

C или K на окончаниях слов (после гласных)

Здесь я составил четыре списка таких слов:

ЧК К К С
ба ск

бу ск

от СК

до ск

дю ск

га ск

мес ск

мю ск

ne ск

Ni ск

в год ск

пэ ск

пи ск

та ск

ти ск

ту ск

ю ск

спросить

б оо к

д ар к

ф или к

ч ав к

молоко

оа к

р ар к

розовый

ш р т.е. к

с оа к

шт. шт. к

сп оо к

ст или к

дуться

задание

w ee k

б а к д *

б и к д

бр о к е

в а к е

д у к д

е а к е

ч и к и

к о к д

л а к е

л и к е

м а к е

n u k e

ш а к е

см о к д

сп и к е

т а к е

с о к е

класс сс ic

поликлиника

комикс

критик

эпический

г ар лик

хаос

логика

пн лл уск

музыка

паника

пикник

реликвия

тема

тра ff ic

трагический

тропик

* Когда я пишу от руки, я рисую небольшую петлю под словами с «расщепленным» написанием гласных (или «властным е»), чтобы показать, что две гласные буквы действуют как единое целое для представления одного звука.Но я не могу сделать это при наборе текста, поэтому вам придется представить себе маленькие петли, соединяющие подчеркнутые гласные буквы в столбце 3.

Я попросил учащегося выделить все варианты написания букв CK, K и C. Затем мы просмотрели списки и вывели:

.
  • Это «ck» является окончанием коротких слов или слогов, которые заканчиваются на «ack», «eck», «ick», «ock» и «uck». Он используется после однобуквенного написания гласных, за очень немногими исключениями (я могу вспомнить только «hoick», «arcked», «zincked» и «talcked»).Она выделила предшествующие одиночные гласные буквы, так что этот узор действительно выделялся.
  • Некоторые более длинные слова, такие как «паника» и «трафик», просто заканчиваются на «С», а не на «CK», и я добавил, что есть несколько маленьких, не очень распространенных слов, таких как «дуга», «диск» ( круглую форму, а не компьютерную вещь, которая пишется как «диск») и «тальк», которые также вписываются в столбец 4, и добавил их.
  • Мы склонны использовать букву «К» в окончаниях слов и слогов в остальное время, т. е. после согласных (например, «аск» и «розовый») и других вариантов написания гласных, включая «властные е», такие как «выпекать». и «нравится».

Я написал карандашом слова «тормоз», «подделка», «нравится», «трайк» и «блевать», затем попросил ее заменить «К» на «С» и посмотреть, что получится. Это изменило их на «скобку», «лицо», «вши», «трис» и «красно-коричневый». Ученик смог сказать мне, что это произошло потому, что буква «С» звучит как «с», когда за ней следует буква «Е». Хорошая девочка.

Когда мы закончили, она взяла листы бумаги, на которых мы делали эту разработку, и спросила: «Можно я оставлю их себе?». Хороший. Конечно.Я надеюсь, что она будет играть в учителя с другом или младшим братом или сестрой, которые не понимают, когда использовать C или K.

Не стесняйтесь преподать этот урок о том, когда использовать C или K, всем, кому он может оказаться полезным.

Правила правописания: удвоить

Существует так много правил правописания, и вам может быть трудно запомнить их все, когда вы изучаете английский язык (и даже если вы помните правило, иногда оно не всегда применимо, например, правило «I перед E»).Однако правило удвоения или правило 1-1-1 работает в каждом случае.

Правило правописания

Правило правописания: если в слове 1 слог (слово с одним гласным звуком), 1 гласный звук и оно оканчивается на 1 согласную, вы удваиваете последнюю согласную перед добавлением «ing», «ed», «er», «эст» (также известный как суффиксальная гласная). Вы не удваиваете согласную, если слово заканчивается на «tion» (также известный как суффиксальный согласный).

Итак, если слово имеет:

—          1 слог

—          1 гласная

—          1 согласная, следующая за гласной

Вы удваиваете последнюю согласную, чтобы получилась суффиксальная гласная (бег/бег, бег, остановка/остановка).

Например: Слово «бег»

—          1 слог

—          В нем 1 гласная – ‘u’

—          И в нем есть 1 согласная, следующая за гласной – ‘n’

В этом примере вы удваиваете последнюю согласную, чтобы получилось слово «бег».

Другие примеры:

  • Работа = Работа
  • Стоп = Останов/Остановлен
  • Большой = Больше
  • Викторина = Викторина
  • Толстый = Толстее/Самый толстый

Слова, которые имеют более одной согласной после гласной, не удваиваются, т.е.грамм. «lift» имеет две согласные «f» и «t», поэтому вы не удваиваете последнюю согласную, а просто добавляете суффиксальную гласную: «lifting».

В словах с длинной гласной «е» на конце, например, «grade», «slide», «hate», буква «е» опускается перед добавлением «ing» или «ed», не удваивая последнюю согласную. Например. Оценка становится «оценкой» или «оценкой».

Слова, состоящие из более чем одного слога

Правило удвоения также можно использовать для слов, состоящих более чем из одного слога, однако эти слова должны заканчиваться одной согласной, а основное ударение должно падать на последний слог.

Итак, если слово имеет:

—          Более 1 слога

—          Оканчивается на 1 согласную

—          Конечная согласная следует за гласной, и эта гласная несет первичное ударение

Вы удваиваете последнюю согласную, чтобы получилась суффиксальная гласная. Как и в случае с односложным словом, вы не удваиваете последнюю согласную для суффиксальной согласной.

Например: Слово «начало»

—          Более 1 слога (2 слога – начало)

—          В нем есть 1 гласная , на которую падает основное ударение – ‘i’

—          И у него есть 1 согласная, которая следует за основной ударной гласной, в данном случае – ‘n’

В этом примере вы удваиваете последнюю согласную, чтобы получилось слово «начало».

Другие примеры:

  • Управление = Управление/Управление
  • Сожаление = Сожаление/Сожаление

Однако, если первичное ударение не на последнем слоге, согласная не удваивается. Например. «открытый» становится «открытым».

Если вы Альбе Раэд Тис, у вас может быть типогликемия

Вы когда-нибудь слышали о типогликемии ? Даже если вы этого не сделали, скорее всего, вы узнаете одну из вирусных загадок, объясняющих это явление.Начиная примерно с 2003 года электронное письмо циркулировало, кажется, по всем почтовым ящикам, в котором утверждалось, что зашифрованные английские слова так же легко читать, как и исходные слова.

Однако, каким бы крутым ни было исходное письмо, на самом деле оно не говорило всей правды. В зашифрованных словах больше, чем кажется на первый взгляд.

Что такое типогликемия ?

Это вирусное электронное письмо проверило нашу способность читать зашифрованные слова. Вот как это выглядит:

Применительно к исследованию в Cmabrigde Uinervtisy, он не имеет значения в том, что происходит в земле, единственное важное значение — это то, что первое и последнее должны быть в правильном месте.Установка может быть полной, и вы можете оставить ее без изменений. Это связано с тем, что люди в своих деосских телах не восстанавливаются в течение долгого времени с помощью истлефа, а рождаются как мир.

Не могли бы вы прочитать это? Даже с ошибкой в ​​этом вирусном электронном письме ( rscheearch не может написать исследователь ), правда в том, что почти каждый свободно говорящий по-английски может прочитать и понять его.

Феномен скремблирования слов имеет остроумное название: типогликемия , озорная игра с опечатка и гликемия , состояние низкого уровня сахара в крови. Типогликемия — это способность прочитать абзац, подобный приведенному выше, несмотря на беспорядочные слова.

типогликемия правда или уловка?

Вам потребуются наносекунды, чтобы решить мешанину слов в газете? Нет? В то время как ваш мозг может легко справиться с некоторыми переборами слов, это сложнее, чем предполагает это электронное письмо с кликбейтом.

Мэтт Дэвис, исследователь из MRC Cognition and Brain Sciences Unit в Кембриджском университете, поможет нам разобраться.Вот что, по их мнению, электронное письмо было правильным: если у вас нет редкого расстройства мозга, люди читают слова как целые единицы, а не по буквам. Это один из факторов, объясняющих, почему мы можем «волшебным образом» прочитать сообщение.

Есть причина, по которой мы называем их «словами взгляда». Вот несколько замечательных словесных упражнений, которые помогут вашему ребенку научиться читать и писать.

Но вот здесь Дэвис напоминает нам, почему ежедневная мешанина слов до сих пор умудряется запутать наши мозги на завтрак.Это популярное электронное письмо заставило нас поверить, что все , которые нам нужны, нужны для того, чтобы «первое и последнее письма были в нужном месте», а все остальное не имеет значения. На самом деле имеет значение многое другое.

Что облегчает чтение зашифрованного слова?

Вот некоторые другие факторы, необходимые для беспорядочного отрывка, чтобы каждый мог легко его прочитать:

1. Слова должны быть относительно короткими.
2. Служебные слова ( с , с , с и другие слова, обеспечивающие грамматическую структуру) нельзя перепутать, иначе читатель затруднится.
3. Переключение (или транспонирование) букв имеет большое значение. Буквы рядом друг с другом в слове могут быть заменены без особого труда для понимания читателем. Когда буквы, расположенные дальше друг от друга, переключаются, это сложнее. Возьмите porbelm против pelborm (для «проблемы»).
4. Мы лучше понимаем зашифрованные слова, когда их звуки сохранены: toatl против talot (для «всего»).
5. Вот большое: отрывок читаем, потому что он предсказуем (особенно потому, что мы видели его так много раз)!

Другие факторы также играют роль, например, сохранение двойных букв.Например, в слове в соответствии с зашифрованное электронное письмо сохраняет cc нетронутым («aoccdrnig»). Двойные буквы — это контекстуальные маркеры, дающие хорошие подсказки. Но мы могли бы также зашифровать его таким образом: «ancdircog». Разбить cc усложняет задачу, верно?

В общем, мы — машины для создания кода (мы говорим код на английском языке), и мы запрограммированы находить смысл в чепухе, отчасти обращаясь к контекстуальным подсказкам. Однако коды могут быть зашифрованы только до определенной степени, прежде чем мы потеряемся.

Попробуйте эти две (более сложные) словесные головоломки

Попробуйте свои силы в двух зашифрованных отрывках ниже, которые доказывают, что вашему мозгу нужно больше, чем просто первая и последняя буквы зашифрованного слова, чтобы прочитать его быстро.

С их помощью вы поймете, почему наш мозг может справиться только с типогликемией до определенной степени. Ответы внизу; попробуй не обмануть!

 

  • Dootcr нацелился на magltheuansr tageene ceacnr pintaet, который deid aetfr hatospil durg blendur.
  • В Крайтоне левлой эамлред герен, пирлаалти фрмуэлтад форма асирнек, был использован в фейбрах и фалролх хресесдедс.

Первый пример взят из записи в блоге Мэтта Дэвиса. Во-вторых, мы переосмысливаем захватывающую зацепку Иезавели. И они непростые! Исследования показывают, что опечатки определенно мешают скорости чтения. (Есть причина, по которой у нас есть средства проверки орфографии!) Хитрые головоломки, на решение которых могут уйти часы, также доказывают, что, в конце концов, порядок букв и правописание абсолютно определяют или разрушают наше понимание слова.

 

Готовы к ответам?

Врач признал непредумышленное убийство подростка, больного раком, который умер из-за ошибки в больнице, связанной с лекарствами.

В викторианскую эпоху прекрасный изумрудно-зеленый цвет, частично полученный из мышьяка, использовался в тканях и популярных цветочных головных уборах.

Когда я печатаю, он заменяет (и удаляет) мой существующий текст! (25.04.2014)

Microsoft Word: когда я печатаю, он заменяет (и удаляет) мой существующий текст!

Проблема
Случалось ли это когда-нибудь с вами? Вы редактируете документ в Microsoft Word, и вдруг вместо того, чтобы вставлять новый текст, который вы печатаете, с каждым нажатием клавиши вы удаляете и заменяете существующий текст! Вот как это может выглядеть:

Представьте, что ваш документ Word содержит следующее предложение:
   Это мой |интересный текст.

Затем вы помещаете текстовый курсор (вертикальную мигающую линию или «точку вставки») прямо перед словом «интересный» и набираете «замечательный». Вы намерены вставить это слово. Обычно вы получаете это:
   Это мой чудесный|интересный текст.

Однако в этой безумной ситуации вместо этого вы получите следующее:
   Это мой замечательный|ng текст.

В 9-символьном слове «замечательный» заменил первые 9 символов слова «интересный», оставив вам слово «wonderfulng», которое, вероятно, , а не , как вы хотели.

Объяснение: Режим вставки (хороший) и режим замены (плохой)
Если вы столкнулись с таким странным поведением в Microsoft Word, это означает, что вы случайно переключились с «Режима вставки» (по умолчанию) на «Замена текста». Режим.» Справочная система Word описывает Overtype как режим, в котором вы «заменяете существующие символы по мере ввода».

Овертайп (также известный как зачеркивание или наложение текста) имел смысл несколько десятилетий назад, когда весь текст был моноширинным, т. е. все символы, которые вы вводили, имели одинаковую ширину.Например, вы можете построить грубую таблицу, используя пробелы для точного выравнивания столбцов, а позже вы можете использовать режим Overtype, чтобы «перепечатать» части этой таблицы, чтобы обновить ее без вставки или смещения текста вправо.

Современные компьютеры и текстовые процессоры обычно используют шрифты с пропорциональным интервалом, где узкие буквы занимают меньше места, чем более широкие. Вот разница:

Моноширинный шрифт Courier, разные буквы имеют одинаковую ширину:
iiii
MMMM

Пропорциональный шрифт Verdana, разные буквы имеют разную ширину
iiii
MMMM
(Однако даже в пропорциональных шрифтах цифры от 0 до 9 обычно моноширинные, чтобы таблицы цифр выстраивались правильно.)

Способы отключения режима замещения:

Быстрое исправление №1 в Microsoft Word для Windows (любой версии): нажмите клавишу «вставить» на клавиатуре

Как это может произойти: Если у вас есть полноразмерная клавиатура Windows, нажатие клавиши «Вставить» один раз переключает между режимом вставки и режимом замены.

Как это исправить: Если вы оказались в режиме Overtype, просто нажмите клавишу Insert на клавиатуре еще раз , и вы, вероятно, вернетесь в режим Insert.Введите несколько символов в начале существующего абзаца, чтобы быть уверенным.

Если у вас есть ноутбук с Windows и вы не можете найти клавишу «insert», найдите клавишу «INS». В зависимости от вашей клавиатуры вам также может потребоваться сначала удерживать клавишу «модификатор» (например, «FN» или «Mode»).

Быстрое исправление № 2 в Microsoft Word (Windows или Macintosh, любая версия): закройте и снова откройте
Во-первых, вы можете использовать команду «Отменить» (если она доступна), чтобы восстановить текст до того состояния, в котором он был до того, как вы начали перепечатывать текст. .Вероятно, вам придется вызывать команду Undo несколько раз, по одному разу для каждого нажатия клавиши.

Затем закройте все документы Word (при необходимости сохраните изменения), закройте саму программу Word, затем снова откройте документ. (Если вы не уверены, закрыли ли вы Word, вы, безусловно, можете перезагрузить компьютер.) Это выведет вас из режима замены и вернется в режим вставки.

Быстрое исправление № 3 в Microsoft Word для Windows (любая версия): отключите параметр «Режим замены»

Чтобы отключить режим замены, откройте «Параметры» Word, найдите «Редактировать» или «Расширенное редактирование» ( подробности будут зависеть от того, какая у вас версия Word), а затем снимите флажок «Режим замены».

Быстрое исправление #4 в Microsoft Word 2004 для Macintosh: нажмите «OVR» в строке состояния

Как это может произойти: Если у вас включена «Строка состояния» Microsoft Word в нижней части окна документа (это вариант в разделе «Вид»), вы могли случайно щелкнуть кнопку «OVR», что является еще одним способом переключения между режимом вставки и режимом замены.

Когда режим замещения отключен (поэтому текст, который вы вводите , вставляет ), вы увидите «OVR» в строке состояния, перед которым стоит белый кружок.

Когда режим Overtype включен, вы увидите «OVR» в строке состояния, перед которым стоит зеленый кружок.

Как это исправить: Нажмите один раз на кнопку «OVR» в строке состояния, и когда вы увидите, что его маленький кружок изменится с зеленого на белый, вы вернетесь в режим вставки. Введите несколько символов в начале существующего абзаца, чтобы быть уверенным.

Быстрое исправление № 5 в Microsoft Word для Macintosh (любая версия): отключите «Режим замены» в настройках

Чтобы отключить режим замены, откройте настройки Word, найдите «Редактировать» или «Расширенное редактирование» ( подробности будут зависеть от того, какая у вас версия Word), а затем снимите флажок «Режим замены».

Дополнительные сведения, которые следует знать о режиме замещения
Вот некоторые тонкости режима замещения:

  • Когда режим замещения становится активным в одном открытом окне документа Word, он сразу же становится активным и во всех остальных открытых окнах Word. . Точно так же отключение режима Overtype в любом открытом окне Word также отключит его во всех открытых окнах Word.
  • Закрытие и повторное открытие отключит режим Overtype только в том случае, если вы закроете программу (и, следовательно, все открытые окна Word) перед повторным открытием.
  • Овертайп не заменяет текст после конца абзаца и не удаляет разрывы абзаца или раздела, поэтому ваш потенциальный «ущерб» ограничен. Однако удаляет разрывы строк, страниц и столбцов.
  • Если при сохранении изменений в документе был активен режим Overtype, этот факт не сохраняется в документе. Таким образом, если режим Overtype отключен в более позднем сеансе редактирования, повторное открытие этого документа не включит его снова.
  • При копировании и вставке текст всегда вставляется, даже если включен режим замены.Автотекст также всегда вставляется.
Предотвращение режима замещения в Windows
Если у вас компьютер с Windows, вот самые простые способы, которые я нашел, чтобы избежать случайного нажатия клавиши «Вставить» и перехода в режим замещения :

Способ № 1: взять отверткой и аккуратно подденьте клавишу «Insert» с клавиатуры; на ноутбуке с Windows найдите ключ «INS». Однако делайте это только в том случае, если у этой клавиши нет другой функции или если у нее есть другая функция, и она вам не нужна.(Не выбрасывайте этот ключ! Вместо этого прикрепите его к боковой стороне клавиатуры скотчем на случай, если он понадобится вам снова в будущем. Если у вас есть ноутбук, убедитесь, что вы все еще можете закрыть крышку, не повредив экран. .)

Метод № 2: Настройте Word, чтобы удалить клавишу «Вставить» в качестве ярлыка для режима замены:

  • Откройте диалоговое окно «Настройка клавиатуры» Word (подробности будут зависеть от того, какая у вас версия Word).
  • Слева в разделе «Категории» прокрутите вниз и нажмите «Все команды».»
  • Справа в разделе «Команды» прокрутите вниз и нажмите «Перепечатать».
  • В разделе «Текущие ключи» выберите «Вставить», затем нажмите «Удалить».
Это должно отключить клавишу «Вставить». 2008 и 2011), затем погуглите это (замените «20xx» своей версией): Word 20xx отключить режим замены
  • Сохраняйте важные документы во время работы и делайте их резервные копии.Вы никогда не знаете, когда что-то может пойти не так, как в режиме Overtype.
  • http://en.wikipedia.org/wiki/Insert_key — Подробнее о клавише Insert
  • Удвоение букв в конце слов для написания английского на My English Teacher и MyEnglishTeacher.net

     



    Добро пожаловать на БЕСПЛАТНЫЙ урок английского на этой неделе на Лучший веб-сайт для студентов ESL и учителя…

    Тема: Удвоение последней буквы в английских словах

    Многие из вас знают, что когда вы сравните 2 вещи в английском языке, вы добавляете er к односложным словам. Например:

    Джон умный. Нэнси тоже умный. Нэнси умная или чем Джон.

    Но что происходит, когда у вас есть слово как горячий? Брать вид:

    Печка горячая.То печка горячая. Печка ho tt er чем печь.

    Вы заметили, что жарко стало жарче? А также Вы заметили, что буква t в слове hot увеличилась вдвое и стала тт? Многие английские студенты борются с этим правилом удвоения. В на самом деле, это правило удвоения букв существует и в других частях грамматики. Например:

    Я люблю свивать м . Я swi mm ing , прямо сейчас.

    У нас есть отличное правило, которое поможет вы помните, когда удваивать последнюю букву, а когда НЕЛЬЗЯ (и это правило НЕТ в большинстве учебников)! Брать викторину ниже, а затем посмотрите на ответы и пояснения ниже.

    Направления: Используйте правильную форму слова в скобках, чтобы заполнить пустой.

    1. После того, как мой зонт сломался, мне было _______, чем когда я вышел из душ. (мокрый+эр)

    2. Мы не могли фотографировать музей, потому что у нас было ______ камера. (забыть)

    3. В прошлом году мы _______ Европа, чтобы увидеть самые известные исторические места. (посетить)

    4. В 1989 году в Сан-Франциско произошло разрушительное землетрясение _______. Калифорния.(происходит)

    5. Маргарет ________ по всему городу в поисках нового компьютера. надеюсь она находит тот, который соответствует ее потребностям. (магазин)

    6. Уоррен побывал в более чем 150 странах мира! Он реальный мир ________. (путешественник+человек)

    7.) Ричард такой ________. Он бы забыл свою голову, если бы не прикрепил.(забыть + полный)

    Лучший способ запомнить, когда удвоить последнюю букву — значит вспомнить правило C-V-C. C-V-C говорит, что если вы добавляете суффикс (буквы, добавленные к конец слова, как ed в произошло) к слову, сначала посмотрите на последние три буквы слова. Если эти три буквы c согласная- v owel- c согласная, то двойная последняя буква слова.

    Согласные: b, c, d, ж, г, ч, к, к, л, м, н, р, д, р, с, т, в, ш, х, у (иногда), z .

    Гласные являются: а, е, я, о, у

     

    Итак, давайте сделаем пример: Слово МАГАЗИН

    Какие последние три буквы в слове магазин? H-O-P

    С Н О П
      Использование приведенная выше таблица согласных и гласных, является ли это H согласной? ДА Использование приведенная выше таблица согласных и гласных, это О гласная? ДА Использование приведенная выше таблица согласных и гласных, является ли это P согласной? ДА
      С В С

    Последние 3 буквы в слове МАГАЗИН имеет комбинацию C-V-C. Поэтому удваивайте P при добавлении суффикса. Следовательно, вы пишете

    Покупки

    Покупки

    Покупатель

    Следовательно, ответы на наш тест выше:

    1.) влажнее     2.)  забыто    3.) посетили     4.) произошли     5.) покупки     

    6.) путешественник 7.) забывчивый (см. правило 1 ниже!)

    Правила, которые нужно помнить!

    1

    Это правило C-V-C можно использовать только если первая буква суффикса (буквы, которые вы добавляете) является гласная буква.Например:

    Сожаление

    Добавляем суффикс ed и получаем пожалел (двойное т).

    Добавляем суффикс ful и получаем сожаление (НЕ двойное t).

    Почему? Поскольку первая буква в слове ed — е, гласная, удвойте t. То первая буква в ful — это f, согласная, поэтому t НЕ удваивается.

    2

    Есть довольно много исключений запоминать.Последующий слова никогда не удваивают последнюю букву, независимо от суффикса:

    Случилось

    Путешествовал

    Орбитальный

    Отредактировано

    Модель

    В бюджете

    Садовый

    Посещено

    Цветущий

    Выиграл

    завоевано

    3

    Следующие буквы редко или никогда не удваивается при добавлении суффикса:

    С, H, Q, W, X, Y

    Хотели бы вы подписать своих друзей и семью, чтобы также получить эти БЕСПЛАТНО Уроки английского? Нажмите здесь!

     

    2001 MyEnglishTeacher.сеть. Все права сдержанный. Никакой информации или уроков, содержащихся на этой странице или любой странице в этот веб-сайт может использоваться без явного письменного разрешения MyEnglishTeacher.net и его материнская компания Advanced Обучающий центр. Этот урок можно только копировать и использовать только в классе исключительно в образовательных целях. При использовании в классе для образовательных целей, это уведомление об авторских правах ДОЛЖНО быть включено в все копии. Материал содержащиеся на этой странице, и все страницы этого веб-сайта защищены авторским правом законы.Поэтому никакие материалы не могут быть использованы для другой веб-сайт, книга, журнал или любое другое использование. Чтобы использовать этот материал, пожалуйста, напишите нам по адресу [email protected]

     

     

    2000 Продвинутый Обучающий центр.Все права защищены. Если вы нашли ошибку на этот веб-сайт, пожалуйста, напишите нам и дайте нам знать. Мы ценим все отзывы и предложения.

    1.4. Регулярные выражения

    1.4. Регулярные выражения

    1.4. Регулярные выражения

    Регулярные выражения позволяют пользователям создавать сложные запросы. Ниже следует список наиболее часто используемых регулярных выражений. с пояснениями и некоторыми возможными вариантами использования.

    • [abc] означает «a или b или c», e.aeou]ang будет соответствовать «rang», но не «baang»

    • [a-zA-Z] означает «символ от a/A до z/Z», например. b[a-zA-Z] будет соответствовать «bang», «bLang» или «baang», но не «b8ng»

    • . (точка) означает «любой символ», например. «b.ng» будет соответствовать «bang», «b8ng», но не «baang»

    • X* означает «X ноль или более раз», например «ba*ng» будет соответствовать «bng», «bang», «baang», «baaang» и т. д.

    • X+ означает «X один или несколько раз», например.(.+)\1$

      Вы можете использовать это выражение для поиска слов, которые дублируется. Когда вы что-то заключаете в скобки, вы создаете переменная (.+), которую можно обозначить как «\1». Это выражение затем ищет аннотацию, начинающуюся с одного или нескольких случайные символы, за которыми следует та же самая последовательность символов. Это выражение будет соответствовать, например, «кулукулу».

    Подробнее об обычном выражения…

    Следующие таблицы были созданы пользователем ELAN ( инструмент аннотации, который имеет тот же механизм поиска, что и TROVA). Они могут результат весьма полезен и для других пользователей, поскольку они предлагают простой и четкий обзор основных символов (частично отличающихся от только что видели), используемые в регулярных выражениях, с кратким пояснением и пример для каждого из них. Имейте в виду, что примеры взяты из язык, который изучает пользователь, так что не обращайте внимания к смыслу слов, а к рабочему механизму штатного выражения.

    Таблица 1.1. Символы

    Place Значение Значение Означение
    \ B в начале и / или в конце строки Слово граница
    \ W + в конце строки переменная в конце слова
    . где угодно любая буква
    .* между пробелами любая последовательность букв между пробелами/любое слово
    .х] место в начале не х
    (….)\l где угодно слова с четырьмя повторяющимися буквами
    ? после буквы предыдущая буква не обязательна

    Таблица 1.2. Поиск конкретных форм слов (примеры)

    9.0*67 al b слова, оканчивающиеся на ана
    Hits примеры
    SA Все слова, содержащие строку SA SA, Vasaku, Sahata, TISA
    \bsa все слова, начинающиеся с са са, сахата, сана; НЕ васаку, тиса
    \bsa\b все слова sa sa
    \bsa..\b все слова, состоящие из sa + двух последующих букв sa saka, saku, sana
    \bsa\w+ все слова, начинающиеся с sa, но не само слово sa sahata, sana
    sinana, tamuana, sana, bana, maana
    (….)\l все слова с четырьмя повторяющимися буквами pakupaku, vapakupaku, mahumahun, vamahumahun 9 6 0 0 9 0 8 5 0 9 (….)\l все слова, начинающиеся с четырех, повторяются буквы пакупаку; НЕТ vapakupaku
    \b(….)\lana\b все слова, начинающиеся с четырех повторяющихся букв и оканчивающийся на ана васувасуана, hunuhunuana
    \bva(….)\l все слова, состоящие из префикса va- + четыре повторяющиеся буквы вапакупаку, vagunagunaha
    \bvahaa?\b все токены ваха и ваха ваха и ваха

    Таблица 1.3. Поиск конкретных последовательностей слов (примеров)

    Hits примеры
    \ Bsaka \ b. * \ Bhaa string из 3 слов: (1) сака; (2) любое слово; (3) слово хаа сама по себе или с суффиксы сака анте хаа; сака абана хаари; сака кабуу хаана
    сака .* \bhaa\w+ строка из 3 слов: (1) сака; (2) любое слово; (3) слово начиная с хаа, но НЕ слово хаа от сама сака абана хаари; сака кабуу хаана
    (\bsaka\b|\bsa\b) \bpaku\b Строка из двух слов, состоящая из сака или са и паку сака паку; са паку
    (\bsaka\b|\bsa\b) .* \bvaha\b строк из 3 слов: (1) сака или са; (2) любое слово; (3) ваха сака тии ваха; са тапаку ваха
    (\bsaka\b|\bsa\b) (….)\l \bhaa строки из 3 слов: (1) сака или са; (2) любое слово с четырьмя повторяющиеся буквы; (3) слово хаа или слово, начинающееся с хаа са натаната хаа; сака натаната хаана
    .

    Leave a Reply

    Ваш адрес email не будет опубликован.