О чем говорит язык: О чем говорит цвет нашего языка?

Содержание

О чем говорит налет на языке?

Цвет языка, форма и наличие налета на нем может говорить о той или иной патологии.

Ведь язык здорового человека мягкий, не приносит никаких неприятных ощущений, бледно-розового цвета с ровной складкой, которая проходит вдоль языка. Без налета.

Если же картина иная, нужно разбираться подробнее.

Есть налет на языке? Значит следует последовательно исключать возможные причины.
Главной причиной налета является плохая гигиена полости рта. Ведь ухаживать надо не только за зубами, но и за языком. Для этого существуют специальные средства, позволяющие бережно удалять налет с языка. Таким образом вы не только поддерживаете правильную микрофлору, но и убираете один из источников неприятного запаха.

Но образование налета провоцирует не только плохая гигиена.
Причиной могут быть также различные проблемы стоматологического характера, гормональный скачок, вызванный периодом полового созревания, а также заболевания внутренних органов: желудка, кишечник, селезенки, печени, прямой кишки, позвоночника и даже легких.

Стоматолог при осмотре налета на языке первым делом обращает внимание на его оттенок.

🔹Белый – рекомендуется проверить общее состояние почек и легких. Если белый налет охватил корень языка, это может свидетельствовать о наличии проблем с ЖКТ. Толстый белый налет – сигнал инфекционного заражения.
🔹Оранжевый или желтый налет – ранняя стадия гастрита, желтухи, нарушения органов пищеварения, избытка желчи, поражении печени и мочевыводительной системы;

🔹Серый или коричневый – заболевание кишечника, желудка, образование хронического гастроэнтерита, избыток слизи в организме;
🔹Черный – болезнь Крона, холеры, поражение поджелудочной железы;
🔹Зеленый – избыток желчи в организме, плохая работа печени и желчного пузыря, наличие дисбактериоза;
🔹Синий – тиф или дизентерия;
🔹Фиолетовый – застой крови.

Диагностика состояния здоровья организма по языку

Язык – это зеркало здоровья человеческого организма. Многие заболевания можно определить даже без серьезной диагностики – просто посмотрев на язык. И многие люди старшего поколения могут вспомнить, как в детстве, первое что делал врач педиатр во время приема — просил показать язык. Сейчас такую процедуру практикуют меньшее колличество врачей, но это не означает, что диагностика здоровья организма по состоянию языка человека стала неэфективной. Некоторые из секретов данной методики помогут Вам самостоятельно определить состояние своего организма.

Если язык чистый и на нем не наблюдается налета – то тут любому будет понятно, что с человеком все нормально. Однако на самом деле все гораздо сложнее. Язык способен отражать состояние почти всех систем органов. Самый кончик языка связан с тазовыми органами, левая половина середины – с печенью, правая – с селезенкой, а боковые стороны языка указывают на состояние легких, правого и левого соответственно. Но и это еще далеко не все.

О заболевании органов можно судить по изменениям цвета языка и появлению на нем налета. Вообще налет является первым признаком хронических заболеваний и снижения иммунитета – причем по толщине налета можно определить, насколько долго протекает заболевание. Например, налет на языке можно заметить при поражении грибком, стоматите, дисбактериозе и других заболеваниях.

Если человек страдает от хронических алкогольных интоксикаций, то корень его языка покрывается коричневым налетом. Слегка синеватый оттенок языка может говорить о начинающейся сердечено-сосудистой недостаточности. Слишком гладкий язык указывает на гастрит с понижением кислотности. А если кислотность, напротив, повышена, то сосочки языка становятся грубыми и воспаляются на всех его поверхности.

«Географический язык», который внешне напоминает карту мира, у ребенка практически в 100% случаев является признаком аллергии. А по тому, как расположены «моря» и «континенты», можно определить, какие именно органы пищеварительной системы вовлечены в болезнь.

Легкая болезненность и покраснение на кончике языка являются свидетельством болезни тазовых органов. А если краснеет и отекает половина языка от самого кончика до середины – то это говорит о болезни печени или селезенки, в зависимости от того, правая или левая половина языка воспаляется.

Больше о диагностике здоровья организма Вы сможете узнать, проконсультировавшись у специалистов нашей клиники.

Белый налет на языке у взрослых, причины — почему образуется белый налет на языке

Белый налет на языке у взрослых, причины — почему образуется белый налет на языке | НикорБелый налет на языке у взрослых, причины — почему образуется белый налет на языке | Никор

Когда у взрослого появляется белый налет на языке, надо искать причины, особенно, если он налипает плотным слоем, от насыщенного белесого цвета до коричневатых оттенков. Они говорят о нарушениях в здоровье. Поняв факторы образования налетов, надо или пересматривать рацион питания, или начинать лечение болезни.

Самые распространенные причины образования белого налета

Белый налёт на языке далеко не всегда связан именно с заболеваниями. Иногда это может быть временным явлением, которое проходит за несколько часов или дней. Однако в некоторых ситуациях при диагностике могут обнаруживаться различные болезни. Многие врачи начинают исследование организма при появлении белого налёта с органов ЖКТ. Ниже Вы можете ознакомиться с основными причинами образования белого налета на языке как из-за болезней желудочно кишечного тракта, так и другими раздражителями:

  • Ряд продуктов, в частности кисломолочных, может вызывать образование белого налета на языке. Например: кефир, йогурт, сыр или творог. Также, сладкая пища является благоприятной средой дял развития микроорганизмов, из-за которых может образоваться белый налет.
  • Индивидуальная непереносимость зубной пасты или ополаскивателя для полости рта. Это случается достаточно редко, но у некоторых людей частый контакт с этими средствами вызывает неприятные химические и аллергические реакции, которые впоследствии могут спровоцировать появление белого налёта на языке.
  • Нарушение правил гигиены, при котором редко чистятся зубы и язык, и на них ежедневно скапливаются остатки пищи и различные бактерии.
  • Вредные привычки являются частой причиной возникновения проблемы. Злоупотребление спиртным и сигаретами негативно сказывается на состоянии всего организма. Во время курения язык подвергается воздействию высоких температур и вредных химических веществ, травмируется его слизистая оболочка. После злоупотребления алкоголем нарушается работа желудочно-кишечного тракта, происходит обезвоживание организма. Очень часто после выпитых напитков наутро люди мучаются от сухости во рту, неприятного запаха и налёта на языке.
  • Приём антибиотиков серьёзно влияет на баланс микрофлоры в организме человека. Также идёт повышенная нагрузка на печень, которая порой не справляется с количеством поступившего вредного вещества.

Автор статьи:

ОНЛАЙН ЗАПИСЬ

Мы заботимся о вашем здоровье на самом высоком уровне и предоставляем возможность записаться к нашим врачам дистанционно


+7 (499) 272 48 58

Возникли сложности? Наши операторы помогут решить любую вашу проблему.

В ближайшее время с вами свяжутся наши менеджеры!

На главную

Спасибо, что помогаете сделать наши услуги лучше

На главную

Как добраться?

  • Выберите филиал

Спасибо за обращение. Наш администратор скоро с вами свяжется.

Черный налет на языке: причины, лечение, профилактика

Черный налет на языке у детей и взрослых

Язык является своего рода индикатором здоровья человека. Именно по его цвету опытный врач способен установить наличие того или иного заболевания и дать оценку функционирования пищеварительной системы. В нормальном состоянии он окрашен в светло-розовый цвет и не имеет налета. Если же был выявлен таковой, может потребоваться медицинская помощь. Давайте разберемся, о чем свидетельствует черный налет на языке у детей и взрослых, и какие меры следует предпринять, столкнувшись с подобной проблемой.

Особенности черного налета на языке

Чаще всего образование налета на языке воспринимается как нечто естественное и безопасное. И, как правило, это на самом деле так, ведь проблема налета легко решается тщательной чисткой зубов. Но ситуация приобретает совершенно иной характер, если цвет налета черный.

Налет на языке – не что иное, как омертвевшие клетки слизистой языка или остатки пищи, пропитанные темными пищевыми красителями, которые содержатся в еде. В таком случае, спустя несколько часов, от налета не останется и следа. Но если характер окрашивания становится постоянным, и со временем язык лишь приобретает все более темный оттенок, требуется помощь врача.

Причины появления черного налет на языке

Если проблема возникла не по причине употребления пищи, содержащей красители, это может свидетельствовать о таких состояниях как:

  • грибковые инфекции
  • нарушение метаболизма
  • заболевания поджелудочной железы
  • нарушения работы надпочечников
  • злоупотребление никотином
  • прием антибиотиков
  • недостаточная гигиена ротовой полости

Среди причин, по которым образуется черный налет на языке у детей и взрослых, также может быть сильное обезвоживание или употребление таких лекарственных препаратов как активированный уголь и препараты железа.

Что делать при почернении языка?

Если вы заметили, что у вас или вашего ребенка язык окрашен в черный цвет, важно понимать, что появление темного налета является симптомом основного заболевания. Для устранения налета требуется лечить болезнь, по причине которой он образовался. Первым шагом на пути к этому станет обращение за стоматологической помощью.

Лечение при образовании черного налета на языке в Минске

В ходе осмотра специалист Центра Семейной Стоматологии в Минске сможет исключить грибковое заболевание и проблемы с зубами. В случае если таковые подтвердились, требуется проведение соответствующего лечения зубов и удаления зубного камня. Вредоносные микроорганизмы, развивающиеся в кариозной полости, могут спровоцировать образование черного налета, поэтому решать проблему нужно, чем поскорее. А чтобы вылечить грибок, назначаются лекарственные препараты для местного применения.

В период лечения важно придерживаться следующих правил ухода:

  • тщательная чистка зубов и языка дважды в день
  • использование скребка для языка
  • использование ополаскивателей для полости рта

В целях профилактики черного налета у детей и взрослых рекомендуется посещать стоматологический кабинет не реже двух раз в год, даже при отсутствии каких-либо жалоб. Врач сможет распознать заболевание, когда симптоматика еще не заметна для пациента. Также важно приучать детей к гигиене полости рта с появлением первых зубов

Дата публикации: 28.04.2021

Обновлено: 22.12.2021

Оцените, пожалуйста, статью

114832 просмотров

О чем говорит белый налет на языке: причины и лечение

Язык может много рассказать о состоянии здоровья внутренних органов человека. Если отклонений в здоровье нет, язык человека имеет равномерную розовую окраску. Белый налёт на языке возникает по разным причинам, таким образом организм сообщает о том, что пора заняться своим здоровьем и лечением.

Налет на языке располагается по-разному, в зависимости от возникшей проблемы со здоровьем. По цвету налета и месту его расположения можно узнать, какой внутренний орган требует лечения.

О чем говорит язык

Белый налёт может располагаться на кончике (передней части языка), средней части (середина языка), задней части (прикорневой).

Состояние краёв кончика языка информирует о здоровье лёгких, середина передней части этого органа расскажет о здоровье сердца.

Средняя часть органа связана со здоровьем желудка и поджелудочной железы. Информацию о состоянии селезёнки можно прочитать на правой средней части языка, слева − смотрите состояние печени.

Правая и левая стороны прикорневой части языка информируют о здоровье почек, середина задней части языка является зеркалом кишечника.

Причины возникновения налёта

Язык покрывается налётом из-за скопления бактерий. Самому большому скоплению бактерий подвержена задняя часть языка. Происходит это из-за отсутствия естественной очистки этого участка языка из-за его удаленности. А вот передняя часть этого органа из-за постоянного взаимодействия с зубами налетом покрывается не так часто.

Если на языке образуется белый налёт после ночного сна, это считается нормальным явлением и не требует лечения. Обычно такой налёт прозрачный, тонкий, без запаха, сквозь него видны сосочки и слизистая языка. Налёт быстро удаляется зубной щёткой (щетиной или обратной её стороной) и не несет информацию о проблемах со здоровьем.

Кстати, ежедневная чистка языка является хорошим массажем, активизирующим все зоны языка, которые в свою очередь активизируют внутренние органы.

Но если налёт при чистке языка удаляется с трудом, обратите внимание на его форму и размер, цвет, толщину слоя, место расположения на языке.

Плохо удаляемый налёт, расположившийся на разных частях языка сигналит о каких-то проблемах со здоровьем. Обязательно выясните причины возникновения белого налета на языке, и при необходимости пройдите лечение.

О чём говорит появление налёта:

  • об обезвоживании организма сигналят трещины и глубокие борозды, появившиеся на языке;
  • о проблемах с обменом веществ говорят значительные белые отложения, расположившиеся по краям языка, имеющие явные отпечатки зубов;
  • о проблеме в толстом кишечнике и зашлакованности организма явно говорит пятно белого налёта, расположившееся у корня языка;
  • о стоматите, грибковой инфекции передает информацию неравномерное распределение белого налёта по всей верхней территории языка;
  • о хронических запорах поведает толстый сплошной налёт на языке. При возникновении серьёзных инфекций, сопровождаемых высокой температурой, интоксикацией организма, на языке появляется такой же налёт;
  • о язве желудка или гастрите предупреждает белый налёт, образовавшийся посередине языка на среднем участке;
  • о проблемах с почками подает сигнал налёт по краям задней прикорневой зоны языка;
  • о заболевании дыхательных путей рассказывает кончик языка с белым налётом по его краям;
  • о заболевании печени, воспалении желчного пузыря, мочекаменной патологии, гепатите указывает налёт желтоватого цвета по всему языку.

Чтобы избежать серьёзных проблем, при обнаружении на языке белого налёта, сигнализирующего о каком-либо заболевании, не откладывайте визит к врачу, пройдите необходимое обследование и курс лечения.

Иногда белый налёт на языке изменяет цвет. Это очень серьёзный сигнал!Изменение цвета налёта возникает в стадии обострения заболевания или переходе его в хроническую стадию. Налет черного цвета сообщает о критической стадии заболевания.

  • сине-фиолетовый цвет налёта на языке сигнализирует о заболеваниях сердца;
  • неравномерный налет, расположившийся по всему участку языка (географическая карта) возникает при аллергии;
  • покрасневший кончик языка сообщает о воспалительном процессе в мочевом пузыре;
  • налёт светло-коричневого цвета сигналит о проблемах с суставами;
  • в малиновый цвет окрашивают язык пневмония, другие тяжелые инфекционные заболевания;
  • низкий гемоглобин и анемия являются причиной бледного языка.

Способы лечения

• Употребление алкоголя, курение, частое питьё кофе или крепкого чая часто являются причиной налёта белого цвета на языке. Постарайтесь избавиться от вредных привычек и язык придёт в норму.

• Регулярный уход за полостью рта очень важен для сохранения здоровья. Необходимо чистить зубы и язык как минимум 2 р. в день. В современных зубных щётках с обратной стороны предусмотрены приспособления для чистки языка.

Чистку языка начинают от задней части, двигаясь к его кончику. Для удаления налета можно так же как и для чистки зубов применять зубную пасту.

• Лечебные травы помогут убрать налет на языке. Для этой цели используют кору дуба, ромашку, шалфей, зверобой, тысячелистник, календулу.

Из лечебного сырья готовят отвары, которыми полощут рот.

— Отвары готовят по такому рецепту: 1 ст.л. сырья (по выбору) заливают 200 г воды и кипятят на слабом огне 10 мин., затем настаивают 20 мин., фильтруют.

Лечебные отвары помогают очистить язык от налёта, освежают полость рта, но, к сожалению, не устраняют саму причину его появления.

• Еще один эффективный способ удаления белого налета с языка с помощью растительного масла. Этот способ поможет не только справиться с налетом, но и поможет вывести токсины из организма. Проводить такие процедуры следует утром натощак и вечером перед сном в течение 7 или 10 дней.

Утром или вечером положите в рот 1 десертную ложку растительного масла и рассасывайте его 15 мин., перекатывая во рту, но не глотая! Затем аккуратно выплюньте масло (желательно в унитаз, а не в раковину). Если вы все сделали правильно − масло вместо желтого приобретет белый цвет. Если масло не изменило свой цвет, значит, вы рассасывали его неправильно.

После процедуры тщательно прополощите рот, вычистите зубы и язык. Не пугайтесь, увидев после первой процедуры сильный налет на языке. Наоборот, это говорит о том, что масло хорошо сработало. С каждой следующей процедурой белого налета на языке будет все меньше и меньше.

Если после этой процедуры не прополоскать рот и не вычистить зубы, можно заработать диарею. Представляете, сколько грязи вытаскивает масло из организма!

• Для улучшения работы желудка можно пить специальные травяные настои. Хорошим действием обладает фиточай «Сила российских трав» №5. Пейте полезный чай для профилактики и лечения желудочных заболеваний. Но, конечно же, соблюдайте указанную дозировку.

Если же белый налет на языке не удается убрать перечисленными способами, он стойкий − не откладывайте лечение, идите к врачу!

Профилактика

Чтобы избежать вышеперечисленных проблем, избавляйтесь от вредных привычек, не нервничайте, правильно питайтесь. Правильное питание поможет сохранить здоровье почек, печени, желудка, а, значит, избавит от необходимости бороться с налетом на языке. Укрепляйте иммунитет, чтобы избежать простудных и инфекционных заболеваний, которые также покрывают язык белым налетом.

Врач рассказал, о каких болезнях говорит цвет налета на языке

https://ria.ru/20210331/yazyk-1603600912.html

Врач рассказал, о каких болезнях говорит цвет налета на языке

Врач рассказал, о каких болезнях говорит цвет налета на языке — РИА Новости, 18.10.2021

Врач рассказал, о каких болезнях говорит цвет налета на языке

Гастроэнтеролог Никита Харлов рассказал «Звезде», о каких заболеваниях может свидетельствовать цвет налета на языке. РИА Новости, 18.10.2021

2021-03-31T12:31

2021-03-31T12:31

2021-10-18T12:16

общество

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/03/1f/1603601080_0:0:3211:1807_1920x0_80_0_0_ba6e47ac0c0f505d7e4b019c8e9855ca.jpg

МОСКВА, 31 мар — РИА Новости. Гастроэнтеролог Никита Харлов рассказал «Звезде», о каких заболеваниях может свидетельствовать цвет налета на языке.По словам специалиста, чаще всего появляется налет белого цвета, которой может говорить о хроническом гастрите или грибковой инфекции. Это также может быть следствием приема некоторых препаратов.Появление желтого налета может являться симптомом доброса желчи из двенадцатиперстной кишки в желудок.»Это уже гастрит, рефлюкс, болезни двенадцатиперстной кишки или гастродуоденит», — пояснил врач.В таком случае, помимо налета, на языке может появится крупная расщелина, вызванная развитием хронического панкреатита. Харлов добавил, что образование на языке налета черного цвета говорит об инфицировании кишечника черной плесенью.Ранее хирург-онколог Михаил Маснянкин рассказал, что рак языка влияет не только на качество жизни человека, но и может лишить его возможности говорить и есть. Среди симптомов он выделил появление узелка или трещины, а также возникновение неприятных ощущений на слизистой.

https://radiosputnik.ria.ru/20210320/glaza-1602144863.html

https://ria.ru/20211018/gastrit-1754998881.html

https://ria.ru/20210120/kholesterin-1593764298.html

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/03/1f/1603601080_241:0:2972:2048_1920x0_80_0_0_ed68d4b89faca44fb55c38cc77e3ee54.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество

МОСКВА, 31 мар — РИА Новости. Гастроэнтеролог Никита Харлов рассказал «Звезде», о каких заболеваниях может свидетельствовать цвет налета на языке.

По словам специалиста, чаще всего появляется налет белого цвета, которой может говорить о хроническом гастрите или грибковой инфекции. Это также может быть следствием приема некоторых препаратов.

20 марта 2021, 18:51

По глазам видно. Какие опасные болезни скрывает цвет белков?

Появление желтого налета может являться симптомом доброса желчи из двенадцатиперстной кишки в желудок.

«Это уже гастрит, рефлюкс, болезни двенадцатиперстной кишки или гастродуоденит», — пояснил врач.

В таком случае, помимо налета, на языке может появится крупная расщелина, вызванная развитием хронического панкреатита.

18 октября 2021, 12:10

Гастрит: врачи рассказали, как распознать и лечить заболевание

Харлов добавил, что образование на языке налета черного цвета говорит об инфицировании кишечника черной плесенью.

Ранее хирург-онколог Михаил Маснянкин рассказал, что рак языка влияет не только на качество жизни человека, но и может лишить его возможности говорить и есть. Среди симптомов он выделил появление узелка или трещины, а также возникновение неприятных ощущений на слизистой.

20 января 2021, 01:28НаукаПолоски на ногтях назвали признаком серьезных проблем со здоровьем

Зачем и как чистить язык от налета

Практически каждый замечал налет на своем языке, который образовывают бактерии, удобно устроившись на вкусовых сосочках языка. Язык становится «разносчиком» патогенной микрофлоры, которая попадает на зубы и провоцирует кариес, либо может оказаться на горле, что приведет к ангине (тонзилиту), либо найти пристанище в желудке. Кроме того язык с бактериальным налетом нередко является причиной неприятного запаха изо рта. Чтобы всего этого избежать, достаточно ежедневно после чистки зубов уделять внимание своему языку.

Кстати, если вы заболели простудой, чаще очищайте свой язык, и вы выздоровеете быстрее.

Как чистить язык?

Для начала нужно определиться с инструментом. Подойдут зубные щетки, у которых на обратной стороне есть специальная шершавая поверхность. Также можно приобрести специальный пластиковый скребок для языка.

После обычно чистки зубов щеткой и зубной нитью приступайте к очистке языка. От корня языка к его кончику проводите выметающими движениями обратной стороной щетки. Если вы пользуетесь скребком, то сначала нужно чистить язык его мягкой стороной, а затем жесткой. Прополощите рот и чистка окончена.

Маленьким деткам тоже можно чистить язык, если заметили на нем налет или неприятный запах изо рта ребенка после обычной чистки зубов. Новорожденным язык очищают кусочком марли, смоченным в теплой и свежей кипяченой воде, либо силиконовым напальчником для зубов. Деткам постарше можно также чистить язык обратной стороной щетки со специальным покрытием. А вот скребок рекомендован к применению у детей только с 8 лет.

МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА

Тихонова Ольга Сергеевна Главный врач, стоматолог терапевт детский Стаж работы – 15 лет Если ваш ребенок еще не говорит, но должен бы – уделите особенное внимание чистке языка, ведь это будет упражнением из логопедического массажа. Кроме того деткам нередко нравится эта процедура.

Задайте вопрос
врачу ЛИЧНО

Слишком частое появление налета на языке у взрослого или ребенка говорит либо о недостаточной гигиене полости рта, либо о наличии заболеваний, причем как во рту и горле, так и в пищеварении. В этом случае советуем обратиться к педиатру, терапевту или стоматологу.

Влияет ли язык, на котором я говорю, на то, как я думаю?



Правда ли, что язык, на котором я говорю, формирует мои мысли?

Люди задают этот вопрос сотни лет. Лингвисты уделяют ему особое внимание с 1940-х годов, когда лингвист по имени Бенджамин Ли Уорф изучал хопи, индейский язык, на котором говорят в северо-восточной Аризоне. Основываясь на своих исследованиях, Уорф утверждал, что носители хопи и носители английского языка видят мир по-разному из-за различий в их языке.

Мы узнали, что ответ на этот вопрос сложен. В какой-то степени это вопрос о курице и яйце: не можете ли вы думать о вещах, для которых у вас нет слов, или вам не хватает слов, потому что вы о них не думаете? Часть проблемы заключается в том, что здесь задействовано нечто большее, чем просто язык и мышление; есть еще культура. Ваша культура — традиции, образ жизни, привычки и т. д., которые вы унаследовали от людей, с которыми вы живете и общаетесь, — формирует то, как вы думаете, а также формирует то, как вы говорите.

Существует язык под названием гуугу йимитирр (на нем говорят в Северном Квинсленде, Австралия), в котором нет таких слов, как лево и право или спереди и сзади. Его

Говорящие на языке

всегда описывают места и направления, используя слова куугу йимитирр, обозначающие север, юг, восток и запад. Поэтому они никогда не скажут, что перед домом стоит мальчик; вместо этого они сказали бы, что он стоит (например) к востоку от дома. Они также, без сомнения, подумали бы, что мальчик стоит к востоку от дома, в то время как говорящий по-английски подумал бы, что он стоит перед домом.Повлиял ли наш язык на наш образ мышления? Или разница в культурных привычках повлияла и на наши мысли, и на наш язык? Скорее всего, культура, мыслительные привычки и язык выросли вместе.

Проблема не ограничивается отдельными словами. В английском языке форма глагола в предложении говорит о том, описывает ли оно прошлое или настоящее событие ( Mary walks vs. Mary walks ). Хопи этого не требует; вместо этого формы его глаголов говорят о том, как говорящий узнал информацию, поэтому вы должны использовать разные формы для информации из первых рук (например,  я голоден ) и общеизвестной информации (например, небо синее ). .Конечно, носители английского языка могут включить такую ​​информацию (например, Я слышал, что Мэри прошла тест ), но это не обязательно. Уорф считал, что из-за этой разницы носители языка хопи и носители английского языка думают о событиях по-разному: носители языка хопи больше сосредотачиваются на источнике информации, а носители английского языка больше внимания уделяют времени события.

Объекты по-разному обрабатываются синтаксисом разных языков. В английском языке некоторые существительные (например, bean ) являются «исчисляемыми» и могут образовываться во множественном числе ( beans ), в то время как другие являются «массовыми» и не могут образовываться во множественном числе (вы можете съесть две чашки риса, но не две). рис).Другие языки, такие как японский, не делают этого различия; вместо этого для всех существительных используются такие классификаторы, как cup of. Исследователи изучают, помогает ли это свойство языка носителям английского языка лучше понимать различие между субстанциями и отдельными объектами.

Вот еще один пример. Уорф сказал, что, поскольку английский язык рассматривает время как разбитое на куски, которые можно сосчитать — три дня, четыре минуты, полчаса — носители английского языка склонны рассматривать время как группу объектов — секунд, минут, часов — а не как плавный непрерывный поток.Это, по его словам, заставляет нас думать, что время — это «материал», который можно сэкономить, потратить впустую или потерять. Он сказал, что хопи не говорят о времени в таких терминах и поэтому думают о нем иначе; для них это непрерывный цикл. Но это не обязательно означает, что наш язык навязал нам определенный взгляд на время; также может быть, что наш взгляд на время отражается в нашем языке, или то, как мы обращаемся со временем в нашей культуре, отражается как в нашем языке, так и в наших мыслях. Кажется вероятным, что язык, мышление и культура образуют три пряди косы, каждая из которых влияет на другую.

Но ведь люди думают на языке, верно?

Большую часть времени да. Но не всегда. Вы можете легко вызывать в воображении образы и ощущения, которые трудно описать словами. Вы можете думать о звуке симфонии, форме груши или запахе чесночного хлеба. Ни одна из этих мыслей не требует языка.

Значит, можно о чем-то думать, даже если у меня нет для этого слова?



Да. Возьмем, к примеру, цвета.Существует бесконечное количество различных цветов, и не все они имеют собственные названия. Если у вас есть банка с красной краской и вы будете медленно, капля за каплей добавлять в нее синюю, она очень медленно изменится на красновато-фиолетовую, затем на фиолетовую, а затем на синевато-фиолетовую. Каждая капля очень незначительно изменит цвет, но нет ни одного момента, когда она перестанет быть красной и станет фиолетовой. Цветовой спектр непрерывен. Однако наш язык не является непрерывным. Наш язык заставляет нас разбивать цветовой спектр на «красный», «фиолетовый» и так далее.

В языке дани Новой Гвинеи есть только два основных названия цвета: одно для «темных» цветов (включая синий и зеленый) и одно для «светлых» цветов (включая желтый и красный). Их язык разделяет цветовой спектр не так, как наш. Но это не значит, что они не видят разницы между желтым и красным; исследования показали, что они могут видеть разные цвета так же, как и носители английского языка.

В русском языке есть два разных слова для обозначения голубого и темно-синего.Означает ли это, что русскоязычные считают их «разными» цветами, а одно слово (синий) заставляет англоговорящих думать о них как об одном и том же? Может быть. Считаете ли вы красный и розовый разными цветами? Если да, возможно, вы находитесь под влиянием вашего языка; в конце концов, розовый на самом деле просто светло-красный.

Таким образом, наш язык не заставляет нас видеть только то, для чего он дает нам слова, но может влиять на то, как мы объединяем вещи в группы. Одна из задач ребенка, изучающего язык, — выяснить, какие вещи называются одним и тем же словом.Узнав, что семейный сенбернар — собака, ребенок может увидеть корову и сказать собака , думая, что эти две вещи считаются одинаковыми. Или ребенок может не понимать, что соседская чихуахуа тоже считается собакой. Ребенок должен узнать, какой круг предметов охватывает слово собака . Мы учимся группировать похожие вещи и давать им один и тот же ярлык, но то, что считается достаточно похожим, чтобы подпадать под один ярлык, может варьироваться от языка к языку.

Другими словами, язык влияет не столько на то, о чем мы можем думать или даже на то, о чем мы думаем, сколько на то, как мы разбиваем реальность на категории и обозначаем их.И в этом наш язык и наши мысли, вероятно, находятся под сильным влиянием нашей культуры.

А как же все эти эскимосские слова, обозначающие снег?

Возможно, вы слышали, что у эскимосов есть десятки (а то и сотни!) слов для обозначения снега. Люди часто используют это утверждение, чтобы показать, что то, как мы смотрим на мир, и то, как мы говорим о нем, тесно связаны. Но это просто неправда, что у эскимосов огромное количество слов для обозначения снега. Во-первых, эскимосский язык не один; люди, которых мы называем «эскимосами», говорят на разных языках инуитской и юпикской языковых семей.И даже если мы выберем один диалект одного языка, мы не найдем много доказательств того, что в нем больше слов для обозначения снега, чем в английском. Во-первых, возникает вопрос о том, что считается словом: в английском языке мы можем комбинировать слова, чтобы получить составные формы, такие как snowball и snowflake , и мы можем добавить так называемые «флективные» окончания, чтобы получить snowed и идет снег . В эскимосских языках процесс словообразования намного больше, чем в английском, поэтому одно «корневое» слово (например, snow ) может быть основой для сотен родственных слов.Вряд ли справедливо считать каждую из них отдельно. Если вы посчитаете только корни, вы обнаружите, что эти языки не так уж отличаются от английского. В конце концов, в английском есть много слов для обозначения снега; у нас есть снег, мокрый снег, слякоть, мороз, метель, лавина, занос, пыль и шквал, и если вы заядлый лыжник, вы, вероятно, знаете даже больше.

Значит, изучение другого языка не изменит моего мышления?

Не совсем так, но если новый язык сильно отличается от вашего собственного, он может дать вам некоторое представление о другой культуре и другом образе жизни.

Для получения дополнительной информации

Нанберг, Джеффри. 1996. «Снежная слепота». Естественный язык и лингвистическая теория 14:  с. 205-213.

Пуллум, Джеффри. 1991.  Большая эскимосская лексика и другие непочтительные эссе по изучению языка.  Чикаго: University of Chicago Press.

Автор: Бетти Бирнер

Загрузите этот документ в формате pdf.

наблюдений о том, что такое язык

Язык — точнее, человеческий язык — относится к грамматике и другим правилам и нормам, которые позволяют людям произносить высказывания и звуки так, чтобы другие могли их понять, отмечает лингвист Джон Маквортер, доцент кафедры английского языка и сравнительного литературоведения Колумбийского университета.Или, как сказал Гай Дойчер в своей основополагающей работе «Раскрытие языка: эволюционный тур величайшего изобретения человечества», язык — это «то, что делает нас людьми». Таким образом, для того, чтобы узнать, что такое язык, необходимо кратко рассмотреть его происхождение, его эволюцию на протяжении веков и его центральную роль в человеческом существовании и эволюции.

Величайшее изобретение

Если язык является величайшим изобретением человечества, в высшей степени иронично, что на самом деле он был , а не изобретенным.Действительно, и Дойчер, и Маквортер, два самых известных лингвиста в мире, говорят, что происхождение языка сегодня остается такой же загадкой, как и в библейские времена.

Никто, говорит Дойчер, не придумал лучшего объяснения, чем рассказ о Вавилонской башне, – один из самых печальных и самых значительных рассказов в Библии. В библейской басне Бог, видя, что земные люди научились строить и решили построить в древней Месопотамии идолопоклонскую башню, а то и целый город, простиравшийся до небес, наделил род человеческий мириадами языков. так что они больше не могли общаться, и не могли больше строить массивное здание, которое заменит всемогущего.

Если сказка апокрифична, то ее смысл неверен, как отмечает Дойчер:

«Язык часто кажется столь искусно составленным, что его едва ли можно представить чем-то иным, кроме как совершенной работой искусного мастера. Как иначе мог этот инструмент из трех дюжин жалких кусочков звука сделать так много? Сами по себе эти конфигурации рта — Но если вы пропустите эти звуки «через винтики и колеса языковой машины», — говорит Дойчер, — упорядочите их каким-то особым образом и определите, как они упорядочиваются по правилам грамматики, вы вдруг получите язык, нечто такое, что целиком группа людей может понять и использовать для общения, а также для функционирования и жизнеспособного общества.

Чомский Лингвистика

Если таинственное происхождение языка не проливает света на его значение, может оказаться полезным обратиться к самому известному — и даже противоречивому — лингвисту западного общества: Ноаму Хомскому. Хомский настолько известен, что его именем названа целая область лингвистики (наука о языке). Лингвистика Хомского — это общий термин для принципов языка и методов изучения языка, введенных и/или популяризированных Хомским в таких новаторских работах, как «Синтаксические структуры» (1957) и «Аспекты теории синтаксиса» (1965).

Но, возможно, наиболее подходящей работой Хомского для обсуждения языка является его статья 1976 года «О природе языка». В нем Хомский прямо обратился к значению языка таким образом, который предвосхитил более поздние утверждения Дойчера и Макуортера.

«Природа языка рассматривается как функция полученных знаний… [Т] языковую способность можно рассматривать как фиксированную функцию, характерную для вида, один из компонентов человеческого разума, функцию, которая отображает опыт в грамматике.»

Другими словами, язык — это одновременно и инструмент, и механизм, определяющий, как мы относимся к миру, друг к другу и даже к самим себе. Язык, как уже было сказано, делает нас людьми.

Выражения человечества

Знаменитый американский поэт и экзистенциалист Уолт Уитмен сказал, что язык — это совокупность всего, что люди испытывают как биологический вид:

«Язык — это не абстрактная конструкция ученых или составителей словарей, а нечто, возникающее в результате работы, потребностей, связей, радостей, привязанностей, вкусов долгих поколений человечества, и имеет свои основания широкие и низкие, близкие. на землю.»

Таким образом, язык — это сумма всего человеческого опыта с самого начала человечества. Без языка люди не смогли бы выразить свои чувства, мысли, эмоции, желания и убеждения. Без языка не могло бы быть общества и, возможно, религии.

Даже если Божий гнев на строительство Вавилонской башни привел к тому, что по всему миру появилось множество языков, факт в том, что они все еще остаются языками, языками, которые можно расшифровывать, изучать, переводить, писать и общаться.

Компьютерный язык

Поскольку компьютеры общаются с людьми и друг с другом, значение языка может вскоре измениться. Компьютеры «разговаривают» с помощью языка программирования. Как и человеческий язык, компьютерный язык представляет собой систему грамматики, синтаксиса и других правил, которые позволяют людям общаться со своими ПК, планшетами и смартфонами, а также позволяют компьютерам общаться с другими компьютерами.

Поскольку искусственный интеллект продолжает развиваться до точки, когда компьютеры могут общаться друг с другом без вмешательства человека, само определение языка также может нуждаться в развитии.Язык всегда будет тем, что делает нас людьми, но он также может стать инструментом, позволяющим машинам общаться, выражать потребности и желания, издавать директивы, творить и производить на своем собственном языке. Тогда язык станет чем-то, что изначально было создано людьми, но затем эволюционирует в новую систему общения, которая практически не связана с людьми.

Токи Пона: язык с сотней слов

На китайском языке слово компьютер переводится как электрический мозг .

На исландском языке компас — это указатель направления , а микроскоп маленький наблюдатель .

В лакота лошадь буквально чудо-собака .

Эти неологизмы демонстрируют кумулятивное качество языка, в котором мы используем известное для описания неизвестного.

«Язык растет благодаря метафорам», — пишет психолог Джулиан Джейнс. «Обычный ответ на вопрос «Что это?», когда ответ сложен или опыт уникален, звучит так: «Ну, это похоже на…».’»

Этот метафорический процесс лежит в основе Токи Пона, самого маленького языка в мире. В то время как Оксфордский словарь английского языка содержит четверть миллиона статей, и даже горилла Коко общается с помощью более 1000 жестов на американском языке жестов, общий словарный запас Токи Пона составляет всего 123 слова. Тем не менее, как настаивают создательница Соня Ланг и многие другие спикеры Toki Pona, этого достаточно, чтобы выразить практически любую идею. Эта экономия формы достигается за счет сведения символического мышления к его самым основным элементам, слияния связанных понятий и использования отдельных слов для выполнения нескольких функций речи.

В отличие от сотен или тысяч учебных часов, необходимых для свободного владения другими языками, по общему мнению говорящих на токи-пона, для освоения требуется около 30 часов. Многие из них считают, что легкость приобретения делает его идеальным международным вспомогательным языком — воплощением древней мечты вернуть человечество к довавилонскому единству. Toki Pona уже выполняет эту функцию для сотен энтузиастов, связанных через онлайн-сообщества в таких разных странах, как Япония, Бельгия, Новая Зеландия и Аргентина.

Помимо того, что Toki Pona упрощает изучение, минималистский подход к языку также призван изменить образ мышления его носителей. Скудость терминов провоцирует своего рода творческое многословие, требующее тщательного внимания к деталям. Избегание шаблонных фраз делает процесс плавным. В результате, по словам Ланга, говорящий погружается в настоящий момент, в состояние, напоминающее то, что дзен-буддисты называют внимательностью.

«Что такое машина?» Недавно Лэнг размышляла по телефону из своего дома в Торонто.

«Можно сказать, что автомобиль — это пространство, которое используется для движения», — предложила она. «Это будет томо тава . Однако, если вас сбила машина, это может быть твердый предмет, который ударил меня. Это кивен утала ».

Настоящий вопрос: что для вас машина?

Как и в большинстве случаев в Toki Pona, ответ относителен.

«В жизни мы носим много головных уборов, — продолжал Лэнг, — в один момент я могу быть сестрой, в следующий момент работницей или писателем.Все меняется, и мы должны адаптироваться».

Зависимость языка от субъективности и контекста также является упражнением в восприятии перспективы. «Вы должны учитывать то, как ваш собеседник понимает мир или ситуацию», — заявила гражданка Польши Марта Кржеминска. «По этой причине я думаю, что у него есть большой потенциал для объединения людей».

Чтобы создать свой новый язык, Лэнг работала в обратном направлении — вопреки тенденции естественного словаря. Она начала с сокращения и закрепления частного в общем.

«Я думаю, что цвета — хороший пример», — предложила она. «У вас есть миллионы оттенков, которые немного отличаются друг от друга, и в какой-то момент кто-то говорит: «Ну, отсюда до сюда — синий, а отсюда до сюда — зеленый». ”

Toki Pona имеет пятицветную палитру: loje (красный), laso (синий), jelo (желтый), pimeja (черный) и walo (белый). Подобно художнику, оратор может комбинировать их, чтобы получить любой оттенок спектра. Loje walo для розового. Laso jelo для зеленого цвета.

Номера тоже минимальны. Изначально у Лэнга были слова только для одного ( wan ), двух ( tu ) и нескольких ( mute ). Многие носители языка Toki Pona расширили слово luka ( рука или рука ) до значения пять , а немой до значения 10 . Члены повторяются аддитивно, пока не будет достигнуто желаемое число.

«Есть некоторые люди, похожие на математиков, которые настаивают на том, что они хотят иметь возможность сказать 7422.7, — рассмеялся Лэнг. «Я говорю: «Не совсем в этом дело».

«Каково было бы быть человеком на природе, взаимодействующим с вещами примитивным образом?»

Суть в простоте. А в Toki Pona простое буквально хорошее . Оба понятия объединены одним словом: пона .

«Если вы можете выражаться простым языком, — объяснил Лэнг, — тогда вы действительно понимаете, о чем говорите, и это хорошо. Если что-то слишком сложное, это плохо.Вы вносите слишком много шума в уравнение. Это убеждение как бы встроено в язык».

Полиглот Кристофер Хафф согласился, отметив, что Токи Пона сделала его более честным. «Теперь мне более комфортно с вещами, которых я не знаю».

«Я не осознавала, насколько сложны другие языки, пока не начала говорить на токи-пона», — добавила Кржеминска. «Есть так много разных вещей, которые вы должны сказать, прежде чем вы действительно сможете сказать то, что хотите, и есть так много вещей, которые вам не разрешено говорить, даже если вы имеете в виду их.Возьмем, к примеру, маркеры вежливости: . Если это не слишком большое неудобство, не мог бы ты принести мне чашку кофе? В Toki Pona вы бы просто сказали: Дайте мне кофе. Либо делай, либо не делай. Нет слова для , пожалуйста, или , спасибо, . Я имею в виду, может быть, если бы вы действительно хотели, вы могли бы сказать pona , но тогда зачем вам злоупотреблять словом, которое такое большое и мощное?

В конечном счете, как обнаруживают многие пользователи Toki Pona, мощные культурные условности не так-то просто отбросить.Ораторы часто быстро находят умные заменители, особенно в области невербальной речи. «Я определенно обнаружила, что больше полагаюсь на язык тела», — призналась Кржеминска. «Мы так привыкли говорить «пожалуйста» и «спасибо», что теперь вместо этого склонны кивать в японском стиле. Так странно вообще ничего не говорить».

Несмотря на компромиссы в этикете, Toki Pona все же удается передать свою собственную культуру. Через опущение и включение сама лексика укореняется в основном жизненном материале.«Меня вдохновляли охотники-собиратели, — отметил Лэнг. «Я подумал, каково было бы просто быть человеком на природе, взаимодействующим с вещами примитивным образом?»

Соответственно, есть несколько слов, обозначающих разные живые организмы, и ни одного для конкретных современных технологий. Вся технология, по существу, охватывается общим термином для инструмента ( ilo ) и дополняется, при желании, другими словами, описывающими отдельные функции. Говоря об этом выборе, Хафф говорил о расколе в сообществе Toki Pona.«Есть один дух, который говорит, что Токи Пона может говорить об этих вещах, поэтому мы должны говорить об этих вещах. Есть еще один дух, который говорит, что, возможно, есть вещи, о которых нам просто не нужно говорить».

Наряду с отмеченными ранее предубеждениями лексикон также демонстрирует общепризнанную склонность к позитивности. Кржеминска, которая говорит на этом языке со своей лучшей подругой, отметила, что они склонны переходить на токипона для приятных разговоров. — Это один из принципов Сони. Это язык милых и приятных вещей.Это также отлично подходит для разговора о чувствах. Есть ограниченные понятия, поэтому одно слово может означать все. Слово пона — это все, что есть хорошего в мире: ананасы, бананы, милые котята. Если я назову своего друга jan pona , я назову его хорошим человеком. Часто, если мы оба устали и все слишком, мы просто говорим, все будет пона . Ты прекрасный человек, и все красиво, и все будет красиво. И тогда все становится лучше».

С другой стороны, я поговорил с Джоном Кихадой, создателем Ифкуила.Бывший сотрудник DMV провел три десятилетия, совершенствуя то, что он называет «идеализированным языком, целью которого является максимально возможная степень логики, эффективности, детализации и точности в когнитивном выражении». Сочетая 58 фонем в строгой грамматической структуре, Ифкуиль предназначен для точного выражения всех возможных человеческих мыслей. Он настолько сложен, что даже его создателю часто требуется 10 и более минут, чтобы собрать одно слово.

Aistlaţervièllîmļ , например, термин для «ситуации, когда человек упускает обычно недоступную возможность, потому что она не рассматривается как оптимальный пример или форма этой возможности, несмотря на вероятность того, что такой оптимальный случай/ такая возможность, скорее всего, никогда не появится (т.ж., позволить бутылке дорогого вина испортиться, потому что никогда нельзя решить, когда будет оптимальное время, чтобы выпить ее; или упустить возможность для настоящей любви, потому что надеешься, что появится кто-то еще «лучший».)»

«Я очень уважаю двусмысленность. Вот почему я пытался победить его».

Одна из изучающих язык утверждала, что он позволяет ей «видеть вещи, которые существуют, но не имеют имен, подобно тому, как периодическая таблица Менделеева показывала пробелы там, где, как мы знали, должны быть элементы, которые еще предстоит открыть.» Измените одну фонему и получите странную новую вариацию мысли. Корректировка за корректировкой, говорящий мог вечно блуждать по бесконечному ландшафту уникальных мыслей в своего рода лингвистическом dérive.

Мне было любопытно, что думает человек, посвятивший свою жизнь точности, о языке, в котором слово, обозначающее пол ( анпа ), также означает поражение , а существительное, обозначающее голову ( lawa ), также является глагол для управления .

«Меня всегда завораживала двусмысленность», — признался Кихада.«Я отношусь к этому с большим уважением. Это одна из причин, почему я пытался победить его — посмотреть, можно ли его победить».

Что касается различий между Токи Поной и Ифкуилом, меломан был предсказуемо лаконичен. «Это разница между 4’33» Джона Кейджа и симфонией Бетховена».

Ваш язык формирует ваше мышление?

Когда эти особенности кууку йимитирр были раскрыты, они вдохновили на крупномасштабный исследовательский проект языка пространства.И, как оказалось, гуугу йимитирр не является чем-то необычным; языки, опирающиеся прежде всего на географические координаты, разбросаны по всему миру, от Полинезии до Мексики, от Намибии до Бали. Для нас может показаться верхом абсурда, чтобы учитель танцев сказал: «Теперь поднимите северную руку и переместите южную ногу на восток». Но для некоторых шутка была бы потеряна: канадско-американский музыковед Колин МакФи, который провел несколько лет на Бали в 1930-х годах, вспоминает мальчика, который проявил большой талант к танцам.Поскольку в деревне, где жил ребенок, не было инструктора, Макфи организовал для него проживание с учителем в другой деревне. Но когда через несколько дней он пришел проверить успеваемость мальчика, то обнаружил, что мальчик подавлен, а учитель раздражен. Мальчика нельзя было ничему научить, потому что он просто не понимал ни одной инструкции. Когда ему сказали сделать «три шага на восток» или «повернуть на юго-запад», он не знал, что делать. У мальчика не было бы ни малейших затруднений с этими направлениями в его собственной деревне, но из-за того, что пейзаж в новой деревне был совершенно незнаком, он потерял ориентацию и растерялся.Почему учитель не использовал другие инструкции? Вероятно, он ответил бы, что сказать «сделай три шага вперед» или «наклониться назад» было бы верхом абсурда.

Разные языки, безусловно, заставляют нас говорить о космосе совершенно по-разному. Но обязательно ли это означает, что мы должны думать о космосе иначе? К настоящему времени уже должны мигать красные лампочки, потому что даже если в языке нет слова для обозначения «позади», это не обязательно означает, что его носители не смогут понять это понятие.Вместо этого мы должны искать возможные последствия того, что географические языки обязывают их носителей передавать. В частности, мы должны следить за тем, какие привычки ума могут развиться из-за необходимости все время указывать географические направления.

Чтобы говорить на таком языке, как кууку йимитирр, вам нужно знать, где находятся стороны света в каждый момент вашей бодрствующей жизни. Вам нужно иметь в уме компас, работающий все время, днем ​​и ночью, без обеденных перерывов и выходных, так как иначе вы не смогли бы передать самую основную информацию или понять, что говорят окружающие вас люди.Действительно, носители географических языков обладают почти сверхчеловеческим чувством ориентации. Независимо от условий видимости, независимо от того, находятся ли они в густом лесу или на открытой равнине, снаружи или в помещении или даже в пещерах, неподвижны или движутся, у них есть точное чувство направления. Они не смотрят на солнце и не задумываются на мгновение, прежде чем сказать: «К северу от вашей ноги есть муравей». Они просто чувствуют, где север, юг, запад и восток, точно так же, как люди с абсолютным слухом чувствуют, что представляет собой каждая нота, не вычисляя интервалы.Существует множество историй о том, что нам может показаться невероятным умением ориентироваться, но для носителей географических языков это просто само собой разумеющееся. В одном отчете рассказывается, как носителю цельталя из южной Мексики завязали глаза и более 20 раз крутили в затемненном доме. Все еще с завязанными глазами и с головокружением, он без колебаний указывал географические направления.

Как это работает? Условность общения с географическими координатами заставляет говорящих с самого раннего возраста обращать внимание на подсказки физической среды (положение солнца, ветра и т. д.) каждую секунду своей жизни и развивать точную память о своих координатах. собственные меняющиеся ориентиры в каждый данный момент.Таким образом, повседневное общение на географическом языке обеспечивает наиболее интенсивное вообразимое обучение географической ориентации (было подсчитано, что 1 слово из 10 в обычном разговоре кууку йимитирр — это «север», «юг», «запад» или «восток»). », часто сопровождаемый точными жестами рук). Эта привычка постоянно ориентироваться в географическом направлении прививается почти с младенчества: исследования показали, что дети в таких обществах начинают использовать географические направления уже в 2 года и полностью овладевают системой к 7 или 8 годам.При таком раннем и интенсивном обучении привычка вскоре становится второй натурой, легкой и бессознательной. Когда носителей языка кууку йимитирр спросили, откуда они знают, где находится север, они не могли объяснить этого больше, чем вы можете объяснить, откуда вы знаете, где находится «позади».

Но есть еще кое-что в эффектах географического языка, ибо чувство ориентации должно простираться дальше во времени, чем непосредственное настоящее. Если вы говорите на языке в стиле кууку йимитирр, ваши воспоминания обо всем, что вы когда-либо захотите сообщить, должны быть сохранены вместе со сторонами света как часть картины.Один спикер кууку йимитирр был снят на видео, рассказывая своим друзьям историю о том, как в юности он перевернулся в воде, кишащей акулами. Он и пожилой человек попали в шторм, и их лодка перевернулась. Они оба прыгнули в воду и сумели проплыть почти три мили до берега только для того, чтобы обнаружить, что миссионер, на которого они работали, был гораздо больше обеспокоен потерей лодки, чем рад их чудесному спасению. Помимо драматического содержания, примечательным в этой истории было то, что она запомнилась на всем протяжении по сторонам света: говорящий прыгнул в воду с западной стороны лодки, его спутник — с восточной стороны лодки, они увидели гигантскую акулу. плыть на север и так далее.Возможно, стороны света были просто придуманы по случаю? Что ж, совершенно случайно тот же человек через несколько лет был снят, рассказывая ту же историю. Стороны света точно совпали в двух рассказах. Еще более примечательными были спонтанные жесты рук, которыми сопровождалась история. Например, направление, в котором перевернулась лодка, было указано с правильной географической ориентацией, независимо от того, в каком направлении смотрел говорящий в двух фильмах.

Психологические эксперименты также показали, что при определенных обстоятельствах носители языков стиля кууку йимитирр даже помнят «ту же реальность» иначе, чем мы.Были жаркие споры по поводу интерпретации некоторых из этих экспериментов, но один вывод, который кажется убедительным, заключается в том, что, хотя мы обучены игнорировать направленное вращение, когда запоминаем информацию, носители географических языков обучены этого не делать. Один из способов понять это — представить, что вы путешествуете с носителем такого языка и останавливаетесь в большом сетевом отеле с коридором за коридором с одинаковыми дверями. Ваш друг остановился в комнате напротив вашей, и когда вы войдете в его комнату, вы увидите точную копию своей: та же дверь в ванную слева, такой же зеркальный шкаф справа, та же главная комната с та же кровать слева, те же занавески, задернутые за ней, тот же стол у стены справа, тот же телевизор в левом углу стола и тот же телефон справа.Короче говоря, вы видели одну и ту же комнату дважды. Но когда ваш друг войдет в вашу комнату, он увидит совсем другое, потому что все перевернуто с севера на юг. В его комнате кровать стояла на севере, а в вашей — на юге; телефон, который в его комнате был на западе, теперь на востоке, и так далее. Таким образом, в то время как вы увидите и запомните одну и ту же комнату дважды, носитель географического языка увидит и запомнит две разные комнаты.

Нам нелегко понять, как воспринимают мир носители языка кууку йимитирр, с пересечением сторон света, наложенным на любой ментальный образ и любой фрагмент графической памяти.Нелегко рассуждать и о том, как географические языки влияют на другие области опыта, помимо пространственной ориентации, — влияют ли они, например, на чувство идентичности говорящего или формируют менее эгоцентричный взгляд на жизнь. Но одно свидетельство красноречиво: если бы вы увидели говорящего на кууку йимитирр, указывающего на себя, вы, естественно, предположили бы, что он хотел привлечь к себе внимание. На самом деле он указывает на кардинальное направление, которое оказывается за его спиной. В то время как мы всегда находимся в центре мира, и нам никогда не придет в голову, что указание в направлении нашей груди может означать что-то иное, кроме привлечения внимания к себе, говорящий на языке гууку йимитирр указывает сквозь себя, как если бы он был худым. воздух и его собственное существование не имели значения.

Теперь ты говоришь на моем языке!. Что говорит о нас язык? | Джей Руни | Размышления об общении

Что язык говорит о нас?

Язык |ˈlaNGgwij| (существительное)

1 метод человеческого общения, устного или письменного, состоящий из использования слов структурированным и обычным образом: изучение того, как дети изучают язык | [ как модификатор ] : развитие языка.
• любой невербальный способ выражения или общения: язык жестов и выражения лица.
2 система общения, используемая конкретным сообществом или страной: книга была переведена на двадцать пять языков.

Язык — неотъемлемая часть нашей человечности: больше, чем наш интеллект или эмоции, это то, что действительно делает нас уникальными в животном мире. Есть много разумных животных: дельфины, обезьяны и попугаи, и это лишь некоторые из них. И некоторые животные чувствуют: подумайте о том, как меняется настроение вашей собаки в тот момент, когда она видит вас, и было показано, что приматы проявляют эмпатию.Но наши системы языка — гораздо более сложные, чем у животных, — отличают нас от наших собратьев-животных.

Язык проникает во все аспекты нашего существования и влияет на них: наши мысли формируют нашу речь и действия, которые передают эти мысли другим людям. Это, в свою очередь, формирует все, что мы делаем вместе: заключаем сделки в совете директоров, принимаем законы, инициируем изменения… каждый небоскреб, цивилизация, организация и продукт появились благодаря языку, который обеспечил необходимые процессы, решения и цепочку событий, которые к ним привели.

Язык также многое говорит об определенных группах людей. Согласно Ethnologue, в мире говорят на более чем 6909 языках и диалектах — и это только те, о которых мы знаем! Язык, на котором вы говорите, помогает формировать ваше мировоззрение (в определенной степени), и, наоборот, каждый язык передает уникальные сведения о нормах, обычаях и «личности» страны или культуры. Немецкий язык, например, имеет сложные правила, но редко от них отклоняется, что отражает известную склонность Германии к эффективности и структурированности.Точно так же японский титул «-сан» добавляется не только к начальству или старейшинам, но и к торговцам (к продавцам книг обращаются «хонья-сан»), что говорит об уважении японской культуры к социальным ролям и иерархии.

Характерно, что ключевой частью культурной революции председателя Мао, которая стремилась очистить китайское общество как от традиционных, так и от иностранных элементов, было упрощение китайского языка. Если оставить в стороне более широкие дебаты о Культурной революции, ясно, что Мао понимал силу и важность языка.

Несколько романтических примеров

Для большей наглядности давайте рассмотрим романские языки: французский, испанский, итальянский, португальский и румынский. Все они произошли от латыни, как намекает название: «romance» происходит от romanice ( Romanicus на классической латыни), что означает «римский». Так что все эти языки имеют лингвистические корни в Древнем Риме. Таким образом, хотя они полностью отличимы друг от друга, они также имеют схожие структуры, грамматику и словарный запас.

Это также красивые языки и приятные для слуха — ироничные, поскольку они произошли от «вульгарной» латыни, на которой говорят плебейские массы и на которую смотрят свысока высшие слои Рима. Даже те, кто не говорит, любят слушать романские языки: моя англоговорящая девушка любит слушать, как я говорю по-испански, и хотя она не понимает ни одного слова, она все же приписывает ему плавность и лиричность. Как говорящий по-испански, я нахожу, что слова текут естественно и без усилий; как структура предложения, так и отдельные слова легко поддаются поэзии и песне.

Конечно, это многое говорит об испаноязычных культурах, особенно в Латинской Америке. Таксист из Пуэрто-Рико сказал мне о Мексике, : «¡Es una tierra donde hasta las piedras cantan!» (Перевод: «Это место, где поют даже камни на земле!») И, конечно же, эта склонность к песням, наиболее известная благодаря музыке мариачи , многое говорит о мексиканской культуре: несмотря на многие проблемы Мексики, люди исключительно теплы, гостеприимны и дружелюбны, как и следовало ожидать от людей, которые коллективно пожинают успокаивающие, терапевтические и общественные качества пения.

Точно так же, когда вы слышите французский язык, у вас возникают образы прогулки по улицам Парижа с любимым человеком. Ассоциация Франции с любовью и чувственностью не случайна: она проистекает из романтизма, зародившегося во время Французской революции, и теперь ассоциируется с сильно нежными чувствами и жестами («❤ Oh, trés romantique! »). Французы также очень гордые люди — для некоторых посторонних, вплоть до высокомерия и элитарности — и это можно проследить как в долгой и богатой культурной истории Франции, так и в историческом назначении французского языка в качестве языка дипломатии.

Понятно, что можно многое узнать о культуре, изучая ее родной язык.

Это, конечно, имеет практическое значение для привлечения людей из других культур. У каждого путешественника есть история о том, как он невольно совершил крупную оплошность за границей, сказав что-то, что, хотя и звучало для них безобидно, было неуместным в принимающей стране. Изучение языка страны и использование этого языка может дать представление о правилах и нормах этой культуры, сводя к минимуму вероятность обидеть людей.

Точно так же в бизнесе менеджерам часто приходится работать с мультикультурными командами, и культурные недопонимания часто становятся причиной трений и дисгармонии как внутри одной команды, так и между другими командами. Свободное владение культурой является ключевым управленческим навыком в этой глобализированной экономике, и изучение родных языков членов команды может значительно помочь разрешить конфликты и максимизировать производительность и удовлетворение команды.

И в обоих случаях даже попытка говорить на чужом языке имеет большое значение для устранения барьеров.В этом есть смысл: открытое общение — это первый шаг к установлению взаимопонимания и снятию напряженности, а разговорный язык позволяет такое общение. Кроме того, профессиональные коммуникаторы знают, что они должны обслуживать свою аудиторию. Есть поговорка, которую мы все слышали, которая резюмирует эту жемчужину мудрости:

«Теперь ты говоришь на моем языке!»

Отказ от ответственности

Следующее может показаться очевидным, но стоит отметить: хотя языки могут многое рассказать нам о людях и культурах, говорящих на них, мы всегда должны быть осторожны, избегая стереотипов .Культура оказывает огромное влияние на мысли и поведение людей, но не каждый человек следует культурным нормам или обычаям. Что еще более важно, каждый человек уникален, с совершенно уникальной историей, личностью, системой ценностей и жизненным опытом, который в равной степени влияет на них и информирует их.

Помня о культурных нормах, никогда не думайте, что кто-то обязан им следовать. Вместо этого ожидайте, что этот человек будет действовать как индивидуум — под влиянием всего, что делает его уникальным.Затем примените то, что вы знаете о культуре этого человека, чтобы общаться более эффективно.

Как продвигаются ваши новогодние обещания? Есть сомнения по поводу очищающего сока или нового режима бега трусцой? Или, может быть, вы также хотите потренировать свои умственные мышцы? У меня есть идея для вас.

Большинство людей принимают решения о своих привычках в еде и физических упражнениях, но я твердо верю, что каждый — особенно специалисты по коммуникациям — должен погрузиться в изучение хотя бы одного языка и поддерживать постоянное, случайное изучение языка в целом.Изучайте не только формальный язык, но и его сленг, историю, культурный контекст, региональные вариации и этимологию.

Изучение языка не только даст вам очень востребованный на рынке навык, но и отточит ваш мозг и расширит ваши взгляды на мир и его многочисленные культуры. Кроме того, вы сможете разговаривать с миллионами, а возможно, и миллиардами людей, с которыми раньше не могли разговаривать. Насколько это удивительно?

Джей Руни занимается внешними коммуникациями по телефону New America Media , где он регулярно общается с коллегами, партнерами и клиентами из разных стран и культур.У него также было бикультурное воспитание, он бегло говорит по-испански и может заказать напиток на французском и немецком языках.

Важность языка

Язык имеет значение

Спросите любого профессионального оратора или спичрайтера, и они скажут вам, что язык имеет значение. На самом деле, некоторые из самых важных и запоминающихся строк в американской истории взяты из речей американских президентов:

Это правда, что вы можете некоторое время обманывать всех людей; можно даже дурачить кого-то все время; но вы не можете обманывать всех людей все время.

Авраам Линкольн

Говорите тихо и носите с собой большую палку.

Теодор Рузвельт

Единственное, чего нам следует бояться, так это самого страха.

Франклин Делано Рузвельт

Не спрашивай, что твоя страна может сделать для тебя; спросите, что вы можете сделать для своей страны.

Джон Ф. Кеннеди

Мы теряем себя, когда идем на компромисс с теми идеалами, за которые боремся.И мы чтим эти идеалы, отстаивая их не тогда, когда это легко, а когда это трудно.

Барак Обама

Вам не нужно быть президентом или известным оратором, чтобы эффективно использовать язык. Итак, в этой главе мы собираемся исследовать важность языка. Сначала мы обсудим разницу между устной и письменной речью, затем поговорим о некоторых основных принципах использования языка и, наконец, рассмотрим шесть ключевых элементов языка.

13.1 Устная и письменная речь

Цели обучения

  1. Понимание важности языка.
  2. Объясните разницу между денотативными и коннотативными определениями.
  3. Поймите, как денотативные и коннотативные определения могут привести к недоразумениям.
  4. Различать устную и письменную речь.

Когда мы используем слово «язык», мы имеем в виду слова, которые вы предпочитаете использовать в своей речи, поэтому по определению наше внимание сосредоточено на разговорной речи.Разговорный язык всегда существовал до письменного языка. Ренч, Маккроски и Ричмонд предположили, что если рассматривать человеческую историю языка как двенадцатидюймовую линейку, письменный язык или записанный язык существовал только «последнюю четверть дюйма». Кроме того, из более чем шести тысяч языков, на которых сегодня говорят во всем мире, лишь меньшинство из них фактически использует письменный алфавит. Чтобы помочь нам понять важность языка, мы сначала рассмотрим основные функции языка, а затем углубимся в различия между устной и письменной речью.

Основные функции языка

Язык: Любая формальная система жестов, знаков, звуков или символов, используемая или задуманная как средство передачи мысли. любая формальная система жестов, знаков, звуков и символов, используемая или задуманная как средство передачи мысли. Как упоминалось выше, в настоящее время в мире используется более шести тысяч языковых схем. Языком, на котором говорит наибольшее количество людей на планете, является мандарин; другими широко распространенными языками являются английский, испанский и арабский.Язык в конечном счете важен, потому что это основное средство, с помощью которого люди имеют возможность общаться и взаимодействовать друг с другом. Некоторые лингвисты заходят так далеко, что предполагают, что приобретение языковых навыков является основным достижением, позволившим нашим доисторическим предкам процветать и преуспевать над другими видами гоминидов.

В современном мире эффективное использование языка помогает нам в наших межличностных отношениях дома и на работе. Эффективное использование языка также улучшит вашу способность быть эффективным публичным оратором.Поскольку язык является важным аспектом публичных выступлений, развитию которого многие студенты уделяют недостаточно времени, мы рекомендуем вам воспользоваться этой главой.

Одним из первых компонентов, необходимых для понимания языка, является понимание того, как мы придаем значение словам. Слова состоят из звуков (устных) и форм (письменных), которые имеют согласованные значения, основанные на понятиях, идеях и воспоминаниях. Когда мы пишем слово «синий», мы можем иметь в виду часть визуального спектра, в которой преобладает энергия с длиной волны примерно 440–490 нанометров.Можно также сказать, что рассматриваемый цвет представляет собой смесь красного и зеленого света в равных пропорциях. Хотя оба эти способа толкования слова «синий» технически правильны, мы уверены, что ни одно из этих определений не соответствует тому, что вы думали об этом слове. Услышав слово «синий», вы, возможно, подумали о своем любимом цвете, цвете неба в весенний день или цвете действительно уродливой машины, которую вы видели на стоянке. Когда люди думают о языке, есть два разных типа значений, о которых люди должны знать: денотативные и коннотативные.

Денотативное значение

Денотативное значение Общепринятое значение слова, которое часто встречается в словарях. это конкретное значение, связанное со словом. Иногда мы ссылаемся на денотативные значения как словарные определения. Приведенные выше определения слова «синий» являются примерами определений, которые можно найти в словаре. Первый словарь был написан Робертом Кодри в 1604 году и назывался Table Alphabeticall .Этот словарь английского языка состоял из трех тысяч общеупотребительных английских слов. Сегодня Оксфордский словарь английского языка содержит более 200 000 слов.

Конотативное значение

Коннотативное значение Индивидуальное восприятие, вызванное словом или связанное со ним. это идея, предложенная или связанная со словом. Помимо приведенных выше примеров, слово «синий» может вызывать множество других идей:

  • Состояние депрессии (плохое настроение)
  • Индикация выигрыша (синяя лента)
  • Сторона во время Гражданской войны (блюз vs.серые)
  • Внезапное событие (внезапно)

Мы также ассоциируем синий цвет с небом и океаном. Возможно, цвета вашей школы или вашего главного соперника включают синий. Существуют также различные формы синего: аквамариновый, бледно-голубой, темно-синий, королевский синий и так далее.

Некоторое недопонимание может возникнуть из-за денотативных значений слов. Например, один из авторов этой книги недавно получил листовку о проведении дня открытых дверей в теннисном центре.Выраженная цель состояла в том, чтобы познакомить детей с игрой в теннис. В нижней части листовки людям предлагалось приносить свои ракетки, если они у них есть, но «будет доступно ограниченное количество ракеток». Выяснилось, что денотативное значение последней фразы интерпретировалось по-разному: некоторые родители, присутствовавшие на мероприятии, восприняли это как означающее, что ракетки напрокат будут доступны для использования во время дня открытых дверей, но люди, проводившие день открытых дверей, предполагали, что означает, что родители могут приобрести ракетки на месте.Путаница с денотативным значением, вероятно, навредила теннисному центру, поскольку некоторые родители покинули мероприятие, чувствуя, что листовка ввела их в заблуждение.

Несмотря на то, что денотативно обусловленное непонимание, такое как это, действительно происходит, большинство коммуникативных проблем, связанных с языком, возникают из-за различных коннотативных значений. Возможно, вы пытаетесь убедить свою аудиторию поддержать государственное финансирование строительства нового профессионального футбольного стадиона в вашем городе, но если упоминание названия команды или имени владельца создает негативные коннотации в умах зрителей, вы не будете очень убедительны.Потенциальное непонимание, основанное на коннотативном значении, является еще одной причиной, по которой анализ аудитории, обсуждавшийся ранее в этой книге, имеет решающее значение. Проводя эффективный анализ аудитории, вы можете заранее узнать, как ваша аудитория может отреагировать на коннотации слов и идей, которые вы представляете. Коннотативные значения могут различаться не только между людьми, взаимодействующими в одно и то же время, но также сильно различаться в зависимости от периодов времени и культур. В конечном счете, говорящие должны попытаться получить практические знания о том, как их аудитория потенциально может интерпретировать слова и идеи, чтобы свести к минимуму вероятность недопонимания.

Двенадцать различий в устной и письменной речи

Вторым важным аспектом языка, который необходимо понять, является то, что устный язык (используемый в публичных выступлениях) и письменный язык (используемый для текстов) функционируют по-разному. Проведите небольшой эксперимент. Возьмите учебник, может быть, даже этот, и прочитайте его вслух. Когда текст читается вслух, звучит ли он разговорно? Возможно нет. Публичное выступление, с другой стороны, должно звучать как разговор.Маккроски, Ренч и Ричмонд выделили следующие двенадцать различий между устной и письменной речью:

  1. В устной речи меньше слов.
  2. В устной речи есть слова с меньшим количеством слогов.
  3. В устной речи предложения короче.
  4. В устной речи больше слов, ссылающихся на самих себя ( I , me , me ).
  5. В устной речи меньше количественных терминов или точных числовых слов.
  6. В устной речи больше псевдоквантифицирующих терминов ( много , мало , немного ).
  7. В устной речи есть более экстремальные и превосходные слова ( нет , все , каждые , всегда , никогда ).
  8. В устной речи больше уточняющих утверждений (пункты, начинающиеся с , кроме , и , кроме ).
  9. В устной речи больше повторений слов и слогов.
  10. В устной речи используется больше сокращений.
  11. В устной речи больше междометий («Вау!», «Правда?», «Нет!», «Ты шутишь!»).
  12. В устной речи больше разговорных и нестандартных слов.

Эти различия существуют прежде всего потому, что люди по-разному слушают и читают информацию. Во-первых, когда вы читаете информацию, если вы не улавливаете содержание с первого раза, у вас есть возможность перечитать раздел. Когда мы слушаем информацию, у нас нет возможности «отмотать назад» жизнь и заново прослушать информацию.Во-вторых, когда вы читаете информацию, если вы не понимаете концепцию, вы можете найти ее в словаре или в Интернете и легко получить знания. Однако у нас не всегда есть возможность ходить в Интернете и искать понятия, которые мы не понимаем. Следовательно, устное общение должно быть достаточно простым, чтобы его могла легко понять конкретная аудитория в данный момент без дополнительного изучения или информации.

Ключевые выводы

  • Язык играет важную роль во всех аспектах нашей жизни, потому что он позволяет людям общаться таким образом, что позволяет делиться общими идеями.
  • Денотативные определения — это согласованные значения слов, которые часто встречаются в словарях, тогда как коннотативные определения предполагают индивидуальное восприятие слов.
  • Недоразумения обычно возникают, когда источник сообщения имеет в виду одно денотативное или коннотативное значение, а получатель сообщения применяет другое денотативное или коннотативное значение к тому же слову или словам.
  • Устная речь предназначена для того, чтобы ее слушали и чтобы она звучала как разговорная, а это означает, что выбор слов должен быть более простым, неформальным и более повторяющимся.Письменный язык использует больший словарный запас и является более формальным.

Упражнения

  1. Найдите статью в журнале и изучите выбор языка. Какие варианты использования языка могут быть неправильно поняты в результате коннотативного применения смысла читателем?
  2. Вспомните ситуацию из своей жизни, когда денотативные или коннотативные значения привели к конфликту. Как вы думаете, почему у вас и у другого человека были разные смысловые ассоциации?
  3. Прочтите короткую газетную статью.Возьмите эту письменную статью и переведите ее на язык, подходящий для устной речи. Какие изменения вы внесли, чтобы перевести газетную статью с письменного языка на устный? Устно представить переработанную статью однокласснику или другу. Удалось ли вам адаптировать свой язык к устному стилю?

13.2 Эффективное использование языка

Цели обучения

  1. Объясните, что значит использовать соответствующий язык.
  2. Объясните, что подразумевается под живым языком.
  3. Дайте определение инклюзивному языку и объясните, почему его использование важно для ораторов.
  4. Объясните важность использования знакомого языка в публичных выступлениях.

При рассмотрении вопроса о том, как эффективно использовать язык в своей речи, подумайте, в какой степени язык является уместным, ярким, инклюзивным и знакомым. В следующих разделах определяется каждый из этих аспектов языка и обсуждается, почему каждый из них важен в публичных выступлениях.

Используйте соответствующий язык

Как и везде в жизни, есть положительные и отрицательные способы использования языка. Одна из первых концепций, о которых говорящий должен думать, рассматривая использование языка, — это уместность. Под подходящим мы подразумеваем, подходит ли язык нам как говорящему; наша аудитория; контекст речи; и сама речь.

Подходит для динамика

Один из первых вопросов, который нужно задать себе, — соответствует ли язык, который вы планируете использовать в речи, вашей манере речи.Не все языковые варианты подходят для всех говорящих. Выбранный вами язык должен подходить именно вам, а не кому-то другому. Если вы студент первого курса колледжа, вам не нужно заставлять себя говорить как астрофизик, даже если вы произносите речь о новых планетах. Одна из самых больших ошибок начинающих ораторов состоит в том, что они думают, что должны использовать слова на миллион долларов, потому что так они звучат умнее. На самом деле, слова на миллион долларов обычно плохо работают в устной речи, поэтому их использование, вероятно, вызовет у вас дискомфорт как у оратора.Кроме того, вам или аудитории может быть трудно понять нюансы значения, когда вы используете такие слова, поэтому их использование может увеличить риск денотативного или коннотативного неправильного понимания.

Подходит для публики

Второй аспект соответствия спрашивает, подходит ли выбранный вами язык для вашей конкретной аудитории. Допустим, вы студент инженерного факультета. Если вы проводите презентацию в классе инженеров, вы можете использовать язык, который знают другие студенты инженеров.С другой стороны, если вы будете использовать этот инженерный словарь на уроке публичных выступлений, многие слушатели вас не поймут. В качестве другого примера, если вы говорите о Великой депрессии перед аудиторией молодых людей, вы не можете предположить, что они будут знать значение таких терминов, как «Новый курс» и «ВПА», которые знакомы старшей аудитории. граждане. В других главах этой книги мы объясняли важность анализа аудитории; еще раз, анализ аудитории является ключевым фактором в выборе языка для использования в речи.

Подходит для контекста

Следующий вопрос об уместности заключается в том, подходит ли язык, который вы будете использовать, для самого контекста. Язык, который вы можете использовать, обращаясь к студенческому собранию в аудитории средней школы, будет отличаться от языка, который вы использовали бы на деловой встрече в бальном зале отеля. Если вы произносите речь на открытом митинге, вы не можете использовать тот же язык, что и в классе.Напомним, что контекст выступления включает в себя событие, время суток, настроение аудитории и другие факторы, помимо физического местоположения. Учитывайте весь контекст речи, когда выбираете язык для своей речи.

Подходит к теме

Четвертый и последний вопрос об уместности языка касается того, подходит ли язык для вашей конкретной темы. Если вы говорите о первых годах существования The Walt Disney Company, не могли бы вы назвать Уолта Диснея «чудотворной» личностью (т.э., тот, кто творит чудеса или чудеса)? Хотя слово «тауматургический» может быть точным, является ли оно наиболее подходящим для рассматриваемой темы? В качестве другого примера, если тема вашего выступления — модель теории струн с двойным местом жительства, имеет смысл ожидать, что вы будете использовать более сложный язык, чем если бы вашей темой было базовое введение в физику, скажем, звуковых или световых волн.

Использовать яркий язык

После уместности вторым основным правилом использования языка является использование яркого языка.Живой языкЯзык, который помогает слушателю создавать сильные, отчетливые или ясно воспринимаемые мысленные образы. помогает вашим слушателям создавать сильные, отчетливые, ясные и запоминающиеся мысленные образы. Хорошее яркое использование языка помогает слушателю по-настоящему понять и представить то, что говорит говорящий. Два распространенных способа сделать вашу речь более яркой — это использование образов и ритма.

Изображения

ОбразыИспользование языка для представления объектов, действий или идей.это использование языка для представления объектов, действий или идей. Цель образов — помочь слушателю создать мысленную картину того, что говорит говорящий. Оратор, который успешно использует образы, задействует одно или несколько из пяти основных чувств аудитории (слух, вкус, осязание, обоняние и зрение). Три общих инструмента образности — это конкретность, сравнение и метафора.

Конкретность

Когда мы используем конкретный язык. Язык, который помогает аудитории увидеть конкретные реалии или реальные случаи вместо абстрактных теорий и идей., мы пытаемся помочь нашей аудитории увидеть конкретные реалии или реальные случаи, а не абстрактные теории и идеи. Цель конкретности — помочь вам, как выступающему, показать что-то вашей аудитории, а не просто рассказать ей. Представьте, что вы решили произнести речь о важности свободы. Можно было бы легко встать и рассказать о философском творчестве Рудольфа Штайнера, разделявшего идеи свободы на свободу мысли и свободу действия. Если вы похожи на нас, даже чтение этого предложения может вызвать у вас желание заснуть.Вместо того, чтобы определять, что означают эти термины, и обсуждать философские достоинства Штайнера, вы могли бы привести реальные примеры, когда у людей подавлялась свобода мысли или свобода поведения. Например, вы могли бы рассказать о том, как афганским женщинам, находящимся под властью талибов, было отказано в доступе к образованию, и как тем, кто ищет образования, грозила публичная порка и даже казнь. Вы могли бы также проиллюстрировать, как афганские женщины под властью талибов вынуждены придерживаться жестких интерпретаций исламского закона, которые функционально ограничивают их поведение.В качестве иллюстрации двух свобод, обсуждаемых Штайнером, эти примеры делают вещи более конкретными для зрителей и, следовательно, их легче запомнить. В конечном счете, цель конкретности — показать что-то аудитории, а не говорить об этом абстрактно.

Подобие

Второй формой образности является подобиеФигура речи, в которой два непохожих предмета явно сравниваются с использованием слов «подобно» или «как». Как вы, вероятно, узнали на курсах английского языка, сравнение — это фигура речи, в которой явно сравниваются две непохожие вещи.Оба аспекта, сравниваемые в сравнении, могут оставаться отдельными в сравнении. Ниже приведены некоторые примеры:

  • Гром аплодисментов был как вечеринка среди богов.
  • После разоблачения она была так же зла, как енот, пойманный в клетку.
  • Любовь как поле битвы.

Когда мы посмотрим на эти два примера, вы увидите, что два слова выделены курсивом: «как» и «как».Все сравнения содержат либо «подобно», либо «как» внутри сравнения. Выступающие используют сравнения, чтобы помочь аудитории понять конкретную характеристику, описываемую в речи. В первом примере мы связываем тип слышимых аплодисментов с чем-то сверхъестественным, поэтому мы можем представить, что аплодисменты были огромными и огромными. А теперь подумайте, как бы вы представили себе это событие, если бы сравнение сравнило аплодисменты с конвенцией пантомимы — ваша мысленная картина резко меняется, не так ли?

Чтобы эффективно использовать сравнения в своей речи, сначала найдите случаи, когда вы, возможно, уже используете слова «как» или «как» — например, «его дыхание пахло рыбацкой лодкой в ​​жаркий летний день.Во-вторых, когда вы сталкиваетесь с ситуациями, когда вы сравниваете две вещи, используя «подобно» или «как», исследуйте, что вы на самом деле сравниваете. Например, может быть, вы сравниваете чье-то дыхание с запахом рыбацкого судна. Наконец, как только вы увидите, какие две идеи вы сравниваете, проверьте для себя ментальную картину. Получаете ли вы желаемый ментальный образ? Изображение слишком яркое? Изображение слишком слабое? Вы всегда можете изменить изображение, чтобы сделать его сильнее или слабее в зависимости от вашей цели.

Метафора

Другой часто используемой формой образов является метафораФигура речи, когда термин или фраза применяется к чему-то небуквальным образом, чтобы создать сходство, или фигура речи, где термин или фраза применяется к чему-то небуквальным образом предложить сходство. В случае метафоры один из элементов сравнения считается равным другому (хотя на самом деле это невозможно).Давайте посмотрим на несколько примеров:

  • Любовь — это поле битвы .
  • Выслушав обвинения, обвиняемый замолчал и отказался говорить без адвоката.
  • Каждый год новый урожай активистов рождается .

В этих примерах слово сравнения выделено курсивом. Давайте подумаем над каждым из этих примеров. В первом сравнение такое же, как и в одном из наших примеров сравнения, за исключением того, что слово «подобно» опущено — вместо того, чтобы быть подобным полем битвы, метафора утверждает, что любовь — это поле битвы, и это понимается как что говорящий не имеет в виду сравнение буквально.Во втором примере обвиняемый «замолкает», что означает, что обвиняемый отказывался говорить так же, как закрывается раковина моллюска. В третьем примере мы ссылаемся на активистов как на «урожай», который возникает заново с каждым вегетационным периодом, и мы используем слово «рожденный» в переносном смысле, чтобы указать, что они появляются на свет, хотя подразумевается, что в то время они не были новорожденными младенцами. когда они становятся активистами.

Чтобы эффективно использовать метафору, сначала определите, что вы пытаетесь описать.Например, может быть, вы говорите о каталоге колледжей, который предлагает широкий выбор курсов. Во-вторых, определите, что вы хотите сказать об объекте, который пытаетесь описать. В зависимости от того, хотите ли вы, чтобы ваша аудитория считала каталог хорошим или плохим, вы будете использовать разные слова для его описания. Наконец, определите другой объект, с которым вы хотите сравнить первый, который должен отражать намерения на втором этапе. Давайте рассмотрим две возможные метафоры:

.
  1. Студенты нащупали лабиринтов курсов в каталоге.
  2. Студенты лакомились обилием курсов в каталоге.

Хотя оба этих примера вызывают сравнение с каталогом курсов, первый пример явно более негативный, а второй – более позитивный.

Одна из ошибок, которую люди часто допускают при использовании метафор, заключается в том, что они проводят два несовместимых сравнения в одном и том же предложении или линии мысли. Вот пример:

  • «Это ужасно жидкая каша для правого крыла, чтобы вешать на него свои шляпы.”

Это известно как смешанная метафора, и она часто имеет нелепый или даже забавный эффект. Если вы не стремитесь развлечь аудиторию фрагментарным использованием языка, будьте осторожны и избегайте смешанных метафор.

Ритм

Наше второе правило эффективного языка в речи — это использование ритма. Когда большинство людей думают о ритме, они сразу же думают о музыке. Чего они могут не осознавать, так это того, что язык по своей сути музыкален; по крайней мере может быть.Ритм Узорчатое, повторяющееся изменение элементов звука или речи. относится к шаблонному, повторяющемуся изменению элементов звука или речи. Бьет ли кто-то палкой по барабану или стоит перед группой, говорящей, ритм является важным аспектом человеческого общения. Вспомните своего любимого оратора. Если вы проанализируете его или ее манеру речи, вы заметите, что в речи присутствует определенная интонация. В то время как большая часть этой ритмичности является результатом невербальных компонентов речи, некоторая часть ритма исходит также от выбранного языка.Рассмотрим четыре типа ритмического языка: параллелизм, повторение, аллитерацию и ассонанс.

Параллельность

При перечислении элементов в последовательности аудитория сильнее реагирует, когда эти идеи представлены грамматически параллельным образом, что называется параллелизмом. Представление идей грамматически параллельным образом. Например, посмотрите на следующие два примера и определите, какие один звучит лучше для вас:

  1. «Дайте мне свободу, или я лучше умру.
  2. «Дайте мне свободу или дайте мне смерть».

Технически вы говорите одно и то же в обоих случаях, но у второго ритм лучше, и этот ритм происходит от параллельной конструкции «дай мне». Отсутствие параллелизма в первом примере делает предложение бессвязным и неэффективным.

Повторение

Как мы упоминали ранее в этой главе, одним из основных различий между устной и письменной речью является использование повторения. Устный лингвистический прием, при котором ключевые слова или фразы повторяются в попытке помочь слушателям вспомнить слова или фразы после выступления.. Поскольку речи передаются устно, зрители должны постоянно повторять основную часть сообщения. Повторение как лингвистический прием предназначено для того, чтобы помочь слушателям ознакомиться с коротким фрагментом речи, когда они слушают его снова и снова. Повторяя фразу во время выступления, вы создаете определенный ритм. Вероятно, самое известное и запоминающееся использование повторения в речи — это использование Мартином Лютером Кингом-младшим фразы «У меня есть мечта» в его речи у Мемориала Линкольна в августе 1963 года во время марша в Вашингтоне за рабочие места и свободу.В этой речи Мартин Лютер Кинг-младший восемь раз повторил фразу «У меня есть мечта» с большим эффектом.

Аллитерация

Другим типом ритмического языка является аллитерация. Повторение двух или более слов в ряду с одним и тем же согласным или повторение в ряду двух или более слов, начинающихся с одного и того же согласного. В серии романов «Гарри Поттер » автор использует аллитерацию, чтобы назвать четырех волшебников, основавших Хогвартсскую школу чародейства и волшебства: Годрика Гриффиндора, Хельгу Хаффлпафф, Ровену Рэйвенкло и Салазар Слизерин.Существует два основных типа аллитерации: непосредственное сопоставление и непрямое сопоставление. Непосредственное сопоставление происходит, когда согласные четко следуют друг за другом — как мы видим в примере Гарри Поттера . Непрямое сопоставление происходит, когда согласные повторяются в несмежных словах (например, «Это p oison, который мы должны p вырвать из нашей p олитики, стена, которую мы должны разрушить до того, как час вырастет слишком поздно»).Иногда вы действительно можете использовать примеры как непосредственного, так и непрямого сопоставления в рамках одной речи. Следующий пример взят из приветственной речи Билла Клинтона на Национальном съезде Демократической партии 1992 года: «Где-то в этот самый момент в Америке родился ребенок. Пусть нашим делом будет дать этому ребенку h счастливое h дом, h здоровую семью и h обнадеживающее будущее».

Ассонанс

Ассонанс Форма рифмовки, в которой одни и те же гласные используются с разными согласными в ударных слогах.похож на аллитерацию, но вместо того, чтобы полагаться на согласные, ассонанс получает свой ритм от повторения одних и тех же гласных звуков с разными согласными в ударных слогах. Примером ассонанса является фраза «как теперь коричневая корова», которую студенты-ораторы традиционно использовали для обучения произношению округлых гласных звуков. Хотя такие рифмы, как «свободный как ветерок», «безумный как шляпник» и «нет боли, нет выгоды» являются примерами ассонанса, говорящим следует с осторожностью полагаться на ассонанс, потому что, если им злоупотреблять, он может быстро превратиться в плохую поэзию. .

Использовать инклюзивный язык

Язык может либо вдохновить ваших слушателей, либо очень быстро их оттолкнуть. Один из самых быстрых способов оттолкнуть аудиторию — использовать неинклюзивный язык. Инклюзивный языкЯзык, который позволяет избежать размещения какой-либо одной группы людей выше или ниже других групп во время разговора. это язык, который избегает размещения какой-либо одной группы людей выше или ниже других групп во время разговора. Давайте рассмотрим некоторые общие проблемные области, связанные с речью о поле, этнической принадлежности, сексуальной ориентации и инвалидности.

Гендерный язык

Первой распространенной формой неинклюзивного языка является язык, который отдает предпочтение одному из полов над другим. Во время разговора говорящие сталкиваются с тремя распространенными проблемными областями: использование «он» в качестве общего, использование «мужчина» для обозначения всех людей и определение пола.

Универсальный «Он»

Общее «он» происходит, когда говорящий называет всех людей в группе «он», хотя на самом деле речь идет о смешанной группе полов.Рассмотрим высказывание: «Каждое утро, когда сотрудник правоохранительных органов надевает свой значок, он рискует своей жизнью, чтобы служить и защищать своих сограждан». В данном случае у нас есть полицейский, которого четыре раза называют мужчиной в одном предложении. Очевидно, что и мужчины, и женщины-полицейские рискуют своей жизнью, когда надевают свои значки. Лучше сформулировать это предложение так: «Каждое утро, когда сотрудники правоохранительных органов надевают свои значки, они рискуют своими жизнями, чтобы служить и защищать своих сограждан.Обратите внимание, что в лучшем предложении мы поставили подлежащее во множественном числе («офицеры») и использовали нейтральные местоимения («они» и «их»), чтобы избежать общего «он».

Использование слова «Человек»

Традиционно носители английского языка использовали такие термины, как «мужчина», «человечество» и (в случайном контексте) «парни», когда речь идет как о женщинах, так и о мужчинах. Во второй половине двадцатого века, когда общество стало больше осознавать гендерные предубеждения в языке, такие организации, как Национальный совет учителей английского языка, разработали правила для несексистских выражений.Например, вместо слова «человек» вы можете обратиться к «человеческой расе». Вместо того, чтобы говорить «привет, ребята», вы можете сказать: «Хорошо, все». Используя гендерно-справедливый язык, вы сможете точно так же передать свой смысл и не рискуете оттолкнуть половину своей аудитории.

Профессии с гендерным типом

Последняя распространенная область, где у говорящих возникают проблемы с полом и языком, связана с должностями. Люди нередко предполагают, например, что врачи — мужчины, а медсестры — женщины.В результате они могут сказать «она женщина-врач» или «он медсестра» при упоминании чьей-либо профессии, возможно, не понимая, что утверждения «она врач» и «он медсестра» уже информируют слушателя. в отношении пола лица, занимающего эту должность. Говорящие иногда также используют местоимение, определяющее пол, для обозначения занятия, в котором есть как мужчины, так и женщины. В таблице 13.1 «Работы гендерного типа» перечислены некоторые распространенные названия должностей, зависящие от пола, а также более содержательные версии этих названий должностей.

Таблица 13.1 Гендерные профессии

Эксклюзивный язык Инклюзивный язык
Полицейский Офицер полиции
Бизнесмен Предприниматель
Пожарный Пожарный
Стюардесса Стюардесса
Официанты Официанты/официанты
Почтальон Почтальон / почтальон
Барменша Бармен

Этническая идентичность

Другой тип инклюзивного языка относится к категориям, используемым для выделения этнической принадлежности человека.Этническая идентичность Группа, с которой человек идентифицирует себя на основе общей культуры, которая является реальной или предполагаемой. относится к группе, с которой человек идентифицирует себя на основе общей культуры. Например, в Соединенных Штатах есть множество этнических групп, в том числе американцы итальянского происхождения, американцы ирландского происхождения, американцы японского происхождения, американцы вьетнамского происхождения, американцы кубинского происхождения и американцы мексиканского происхождения. Как и в предыдущем примере с «медсестрой-мужчиной», избегайте таких утверждений, как «Комитет состоит из четырех женщин и вьетнамца.Вместо этого скажите: «Комитет состоит из четырех женщин и мужчины» или, если раса и этническая принадлежность играют центральную роль в обсуждении, «Комитет состоит из трех американок европейского происхождения, американки израильского происхождения, американки бразильянки». женщина и американец вьетнамского происхождения». В последние годы наметилась тенденция уводить инклюзивный язык от широких терминов, таких как «азиаты» и «латиноамериканцы», потому что эти термины не считаются точными ярлыками для групп, которые они на самом деле представляют. Если вы хотите быть в безопасности, лучшее, что вы можете сделать, это спросить пару человек, принадлежащих к этнической группе, как они предпочитают называть себя.

Сексуальная ориентация

Другая область, которая может вызвать некоторые проблемы, называется гетеросексизмом. Гетеросексизм Презумпция того, что все в аудитории гетеросексуальны или что отношения противоположного пола являются единственной нормой. возникает, когда говорящий предполагает, что все в аудитории гетеросексуальны или что отношения противоположного пола являются единственной нормой. Например, оратор может начать речь со слов: «Я собираюсь поговорить о юридических обязательствах, которые вы будете иметь по отношению к своему будущему мужу или жене.Хотя эта речь начинается с утверждения о том, что все планируют жениться, что не так, она также предполагает, что каждый будет называть своих близких либо «мужьями», либо «женами». Хотя некоторые члены сообщества геев, лесбиянок, бисексуалов и трансгендеров/транссексуалов будут использовать эти термины, другие предпочитают более нейтральные в гендерном отношении термины, такие как «супруг» и «партнер». Более того, юридические обязательства однополых пар могут сильно отличаться от обязательств гетеросексуальных пар. Обратите также внимание на то, что мы использовали фразу «члены сообщества геев, лесбиянок, бисексуалов и трансгендеров/транссексуалов» вместо более клинического термина «гомосексуал».

Инвалидность

Последняя категория эксклюзивного или инклюзивного языка, которая вызывает проблемы у некоторых говорящих, относится к лицам с физическими или умственными недостатками. В таблице 13.2 «Инклюзивный язык для лиц с ограниченными возможностями» приведены некоторые другие примеры эксклюзивного и инклюзивного языка.

Таблица 13.2 Инклюзивный язык для людей с ограниченными возможностями

Эксклюзивный язык Инклюзивный язык
Инвалиды Люди с ограниченными возможностями
Сумасшедший Лицо с психиатрической инвалидностью (или обозначить психиатрический диагноз, напр.грамм. «человек с шизофренией»)
Человек в инвалидной коляске Лицо, пользующееся инвалидной коляской
Искалеченный Лицо с ограниченными физическими возможностями
Программа для людей с особыми потребностями Программа «Доступные потребности»
Умственно отсталый Лицо с умственной отсталостью

Использовать знакомый язык

Последняя категория, относящаяся к правильному использованию языка, просто просит вас использовать язык, который знаком как вам, так и вашей аудитории.Если вам не нравится язык, который вы используете, вы будете нервничать, говоря, что определенно повлияет на то, как ваша аудитория воспримет вашу речь. Вам может быть трудно говорить искренне и искренне, если вы используете незнакомый язык, и это может подорвать доверие к вам. Кроме того, вы хотите убедиться, что язык, который вы используете, знаком вашей аудитории. Если ваша аудитория не может понять, что вы говорите, у вас не получится эффективной речи.

Ключевые выводы

  • Использование подходящего языка означает, что язык говорящего подходит или подходит ему как говорящему; наша аудитория; контекст речи; и сама речь.
  • Живой язык помогает слушателям создавать мысленные образы. Он включает в себя как образность (например, конкретность, сравнение и метафору), так и ритм (например, параллелизм, повторение, аллитерацию и ассонанс).
  • Инклюзивный язык позволяет избежать размещения какой-либо одной группы людей выше или ниже других групп во время разговора.Таким образом, говорящие должны думать о том, как они относятся к различным группам в обществе.
  • Использование знакомого языка важно для выступающего, потому что знакомый язык сделает выступающего более удобным, что улучшит восприятие речи аудиторией.

Упражнения

  1. Посмотрите новости и найдите пример того, как кто-то использует ненормативную лексику. Почему спикер использовал ненормативную лексику? Как говорящий мог предотвратить использование неприемлемого языка?
  2. Посмотрите пресс-конференцию президента или политическое выступление.Определить использование образов и ритма. Как образность и ритм помогли речи? Можете ли вы придумать другие способы, которыми говорящий мог бы использовать образы и ритм?
  3. Почему инклюзивный язык важен? Запишите различные группы, к которым вы принадлежите в жизни; как бы вы хотели, чтобы говорящий называл эти группы? Поделитесь своим списком с другом или одноклассником и посмотрите, придет ли этот человек к тем же выводам, что и вы. Если есть различия в вашем восприятии, почему, по вашему мнению, эти различия присутствуют?

13.3 Шесть элементов языка

Цели обучения

  1. Понимание шести элементов речи, важных для ораторов.
  2. Используйте шесть элементов языка в своих публичных выступлениях.

Язык является очень важным аспектом публичных выступлений любого человека. Использует ли говорящий много сложных слов или слова, которые есть в словарном запасе большинства людей, язык будет определять то, как аудитория воспринимает речь.Чтобы помочь вам обдумать выбор языка, мы поговорим о шести важных элементах языка и о том, как они влияют на восприятие аудитории.

Ясность

Первым важным элементом языка является ясность. Использование языка, чтобы убедиться, что идеи говорящего понятны аудитории, отражая намерения говорящего, или использование языка, чтобы убедиться, что аудитория понимает идеи говорящего так, как это предполагал говорящий. . Хотя язык или вербальное общение — это только один из каналов, который мы можем использовать для передачи информации, это канал, который может создавать множество проблем.Например, как обсуждалось ранее, если у людей разные коннотативные определения слов, аудитория может упустить предполагаемый смысл сообщения.

Представьте, что вы слушаете говорящего, и он или она использует фразу: «Пожилая родственница, ставшая аэродинамическим убийцей оленины на дороге» или «Тучное воплощение, изготовленное из спрессованных горок мельчайших кристаллов». Если вы похожи на большинство людей, эти две фразы просто прошли мимо вас. Мы дадим вам подсказку, это две обычные рождественские песни.Первая фраза относится к «Бабушку сбил северный олень», а вторая — к «Снеговику Фрости». Обратите внимание, что в обоих этих случаях выдуманное заглавие со всеми многосложными словами гораздо менее понятно, чем общеизвестное. Хотя вы, вероятно, вряд ли будете намеренно искажать ясность своей речи, выбирая такие диковинные слова для выражения простых мыслей, мы показываем, что ясный язык имеет большое значение для того, насколько хорошо можно понять сообщение.

Эконом

Еще одна распространенная ошибка среди новых ораторов состоит в том, что они думают, что чем больше слов, тем больше впечатление. На самом деле, верно обратное. Когда люди болтают без умолку, зрители скучают и отвлекаются. Чтобы избежать этой проблемы, мы рекомендуем экономию слов. Использование только тех слов, которые необходимы для точного выражения вашей идеи, или использование только тех слов, которые необходимы для точного выражения вашей идеи. Если основная идея, которую вы пытаетесь донести, состоит в том, что «это воняет», то говорить что-то вроде «хотя общий результат может быть нежелательным и определенно нерекомендуемым» становится излишеством.У нас есть одно предостережение: вы должны убедиться, что ваш язык не настолько примитивен, чтобы отпугнуть вашу аудиторию. Если вы разговариваете со взрослыми и используете лексику, подходящую для школьников, вы в конечном итоге оскорбите свою аудиторию. Так что, хотя экономия, безусловно, важна, вы не должны становиться слишком простыми, чтобы вас не воспринимали как «говорящего свысока» со своей аудиторией.

Непристойность

Нецензурная браньЯзык, содержащий нецензурные слова или порнографические отсылки., или непристойный язык, состоит из ругательств или порнографических ссылок. Хотя использование нецензурной лексики в непринужденной беседе с друзьями может быть забавным, мы не можем рекомендовать использовать нецензурную лексику во время выступления. Даже если вы произносите речь, связанную с непристойным словом, вы должны быть осторожны с использованием самого слова. Независимо от того, согласны ли мы с общественным восприятием непристойности, если мы будем изо всех сил использовать непристойность, это в конечном итоге приведет к тому, что аудитория сосредоточится на непристойности, а не на нашем сообщении.

Непонятный язык/жаргон

Непонятный язык и жаргон — два термина, которые тесно связаны друг с другом. Неясный языкВыбор языка, который обычно непонятен или неизвестен большей части вашей аудитории. относится к выбору языка, который обычно не понимается или не известен большей части вашей аудитории. Представьте, что вы слушаете речь, и оратор говорит: «Сегодня я дал вам множество идей по озеленению вашего рабочего места». Хотя вы можете подумать, что слово «полнокровие» общеизвестно, мы можем заверить вас, что многие люди понятия не имеют, что изобилие означает много или изобилие чего-либо.Точно так же вы можете думать, что большинство людей знают, что значит «озеленить» рабочее место, но на самом деле многие люди не знают, что это значит сделать рабочее место более экологичным или уменьшить его воздействие на окружающую среду. В данном примере слово «изобилие» просто означает, что говорящий подал много идей по озеленению рабочего места. Вы по-прежнему можете использовать слово «изобилие», но вам следует включить определение, чтобы вы были уверены, что вся ваша аудитория его поймет.

Жаргон Язык, который обычно используется узкоспециализированной группой, торговлей или профессией., с другой стороны, относится к языку, который обычно используется узкоспециализированной группой, торговлей или профессией. Например, существует юридический жаргон или язык, обычно используемый и понятный юристам. Существует также медицинский жаргон или язык, обычно используемый и понятный практикующим врачам. Каждая группа, торговля или профессия будут иметь свой особый жаргон. Проблема, с которой сталкиваются многие говорящие, заключается в том, что они не понимают, что жаргон относится к группе, профессии или профессии, а не является универсальным.Одной из распространенных форм жаргона является аббревиатура, слово, образованное из первых букв или групп букв слов, таких как NASDAQ (автоматическая котировка Национальной ассоциации дилеров по ценным бумагам), сканирование PET (позитронно-эмиссионная томография) или IHOP (Международный дом). блинов). Другой формой жаргона является инициализм, образованный произнесением инициалов, а не названия организации или другого объекта. Например, CDC означает Центры по контролю и профилактике заболеваний, fMRI означает функциональную магнитно-резонансную томографию, а B of A означает Bank of America.В политических дискуссиях вы можете столкнуться с различными CFR или сводами федеральных правил. Если вы собираетесь использовать определенную аббревиатуру или инициализм в своей речи, вам нужно объяснить это при первом использовании. Например, вы могли бы сказать,

Согласно Своду федеральных правил США, или CFR, дискриминация при приеме на работу в Министерстве внутренней безопасности не допускается по признаку биологического пола, религии, сексуальной ориентации или расы. Кроме того, Свод федеральных правил США не допускает дискриминации при заключении контрактов на основе биологического пола, религии, сексуальной ориентации или расы.

Определяя жаргон при первом упоминании, мы впоследствии можем использовать жаргон, потому что мы можем быть уверены, что аудитория теперь понимает этот термин.

Мощность

PowerСпособность человека заставить другого человека думать или вести себя так, как другой человек не стал бы иначе. это способность человека влиять на другого человека, чтобы он думал или вел себя так, как другой человек иначе бы этого не сделал.Де Вито исследовал, как можно использовать язык, чтобы помочь людям получить власть над другими или потерять власть над другими. В таблице 13.3 «Мощный и бессильный язык» представлены примеры как мощного, так и бессильного языка, которые говорящий может использовать во время речи. Как правило, в публичных выступлениях следует избегать бессильных выражений, поскольку они могут повредить восприятию аудиторией достоверности говорящего.

Таблица 13.3 Мощный и слабый язык

Языковая стратегия Определение Пример
Мощный язык
Прямые запросы Просьба к аудитории проявить определенное поведение. «В заключение сегодняшнего выступления я хочу, чтобы вы вышли и купили бутылку дезинфицирующего средства для рук и начали использовать его для защиты своей жизни».
Торг Соглашение, затрагивающее обе стороны ситуации. «Если вы проголосуете за меня, я обещаю, что наши школы получат финансирование, в котором они так отчаянно нуждаются».
Заискивание Попытка завоевать расположение публики. «Поскольку вы все умные и талантливые люди, я знаю, что вы поймете, почему нам нужно сокращать государственные расходы».
Бессильный язык
Колебания Язык, из-за которого говорящий звучит неподготовленным или неуверенным. «Ну, насколько мне удалось узнать, или, вернее, из того немногого материала, который мне удалось раскопать, я как бы думаю, что это довольно интересная тема.
Усилители Чрезмерное выделение всех аспектов речи. «Отлично! Фантастический! Эта тема абсолютно удивительна и невероятна!»
Дисквалифицирующие Попытки преуменьшить свою квалификацию и компетентность в конкретной теме. «На самом деле я не эксперт в этой теме, и я не очень хорошо разбираюсь в исследованиях, но здесь ничего не происходит.
Вопросы по тегам В конце фразы добавлен вопрос, запрашивающий согласие аудитории на то, что было сказано. «Это очень важное поведение, не так ли?» или «Вы действительно должны это сделать, не так ли?»
Самокритичные заявления Преуменьшение собственных способностей и выставление напоказ неуверенности в себе. «Должен сказать вам, что я не очень хороший оратор, но я попробую».
Живые изгороди Модификаторы, используемые для обозначения того, что человек не полностью уверен в только что сделанном утверждении. – Я действительно верю, что это может быть правдой. «Может быть, мой вывод — хорошая идея. Возможно, нет».
Вербальные суррогаты Высказывания, используемые для заполнения пространства во время разговора; слова-наполнители. «Я, типа, э-э, собирался, э-э, сказать что-то, э-э, важное, типа, об этом».

Разнообразие

Последним важным аспектом языка является разнообразие. Способность говорящего использовать и реализовывать ряд различных языковых вариантов или способность говорящего использовать и реализовывать ряд различных языковых вариантов. Во многих отношениях разнообразие включает в себя все характеристики языка, рассмотренные ранее в этой главе.Часто говорящие находят одно языковое средство, а затем вбивают его в землю, как железнодорожный костыль. К сожалению, когда говорящий начинает использовать одно и то же языковое средство слишком часто, языковое устройство начинает терять силу, которой оно могло обладать. По этой причине мы рекомендуем вам всегда думать о языке, который вы планируете использовать в речи, и убедиться, что вы используете широкий выбор языков.

Ключевые выводы

  • Ораторам необходимо убедиться, что они хорошо знают свой язык.Шесть общих языковых проблем, которые влияют на публичных выступающих, — это ясность, экономия, непристойность, непонятный язык/жаргон, сила и разнообразие.
  • Когда публичные ораторы готовят свои речи, они должны убедиться, что их речи содержат четкий язык, используют как можно меньше слов, чтобы донести свою точку зрения, избегают непристойностей, остерегаются непонятных выражений/жаргона, используют сильные выражения и включают разнообразие .

Упражнения

  1. Найдите отрывок в специализированной книге или учебнике для более высокого уровня, в котором выражается сложная идея.Перепишите отрывок так, чтобы он был ясным и избегал жаргона. Проверьте свое объяснение, посмотрев, ясно ли сообщение для человека, не знакомого с темой, и посмотрите, является ли оно точной исправлением для того, кто хорошо знаком с этой темой.
  2. Найдите письменную копию речи длиной не менее одной страницы (Важнейшие речи дня — отличный источник для этого упражнения). Точно и полностью резюмируйте речь в одном абзаце. Затем сократите свое резюме до двадцати слов.Как вы решили изменить свой язык для большей экономии слов?

13.4 Упражнения по главе

Говорить этично

Джонатан знает, что он не очень хорошо подготовился к своей речи. Вместо того, чтобы пойти в библиотеку, он пошел на вечеринку на выходных. Вместо того, чтобы найти подтверждающие доказательства, он пошел в кино со своим лучшим другом.

За два дня до того, как он собирается произнести речь, Джонатан решает, что даже не будет возиться с библиотекой.Вместо этого он предпочитает просто написать короткую речь и наполнить ее большим количеством «цветистых» выражений. Он создает ряд интересных сравнений и метафор. Он следит за тем, чтобы в его речи был забавный ритм и в ней были замечательные примеры аллитерации.

Закончив подготовку, Джонатан думает про себя: Что ж, речь может и не иметь содержания, но никто не заметит .

  1. Всегда ли этично отказываться от содержания и вместо этого выбирать красочный язык?
  2. Должен ли язык когда-либо заменять сильные аргументы?
  3. Если бы вы были другом Джонатана, как бы вы объяснили ему, что его поведение было неэтичным?

Оценка в конце главы

  1. Какое из следующих утверждений об устной речи является точным?

    1. В устной речи больше слов, чем в письменной.
    2. В устной речи предложения длиннее, чем в письменной.
    3. В устной речи больше уточняющих утверждений, чем в письменной.
    4. В устной речи меньше междометий, чем в письменной.
    5. В устной речи меньше количественных терминов, чем в письменной.
  2. Дженни разговаривала с Дарлин о своем домашнем кролике.Дженни выросла в деревне и помнит, как выращивала кроликов в пищу для своей домашней змеи, а Дарлин помнит, что всю свою жизнь держала домашних кроликов. Как эти двое различаются в понимании слова «кролик»?

    1. У Дженни и Дарлин разные метафоры слова «кролик».
    2. Дженни и Дарлин по-разному воспринимают слово «кролик».
    3. Дженни и Дарлин имеют разные денотативные значения слова «кролик».
    4. Дженни и Дарлин одинаково воспринимают слово «кролик».
    5. Дженни и Дарлин имеют разные коннотативные значения слова «кролик».
  3. Что из следующего не является примером инклюзивного языка?

    1. инвалид
    2. итальянско-американский
    3. женщина-лесбиянка
    4. инвалид
    5. бармен
  4. Во время выступления об истории Колорадо Албан сказал: «Первые пионеры прибыли в Колорадо на крытом фургоне, который двигался со скоростью улитки.Какая форма языка содержится в этой фразе?

    1. аналог
    2. метафора
    3. ассонанс
    4. включая язык
    5. непосредственное соседство
  5. Какая из следующих фраз является примером бессильной формы языка, известной как колебание?

    1. «Ну, ммм, ты же знаешь, что я, э-э, хотел бы отправиться с тобой в путешествие.
    2. «Ну, может я и не специалист, но буду рад помочь».
    3. «Я правда не пианист, но могу сыграть несколько песен».
    4. «Возможно, я совсем сбился с пути, но здесь ничего не происходит».
    5. «Я думаю, это отличная идея, ты так не считаешь?»

Сила языка

Язык. Это предпочтительный метод общения в нашей культуре — топливо, которое мы используем для усиления наших желаний, а также для направления и выравнивания нашей энергии.Язык обладает огромной силой, и его влияние полностью зависит от того, как мы им владеем.

Поскольку слова так часто используются автоматически и бессознательно, мы научились относиться к ним легкомысленно. В повседневном разговоре мы произносим большинство слов по привычке, удобству и социальным обязательствам, а не по ясному намерению.

Если бы мы осознали потенциал языка для создания и преобразования нашей жизни, мы бы уделяли гораздо больше внимания своим высказываниям. Мы были бы так же полны решимости привести наш язык «в форму», как и овладеть и отточить свое тело.

Осознаем мы это или нет, но мы постоянно используем язык для превращения наших идей и убеждений в конкретную реальность. Узнав больше о влиянии и силе языка, мы можем сделать более сознательный и проницательный выбор в отношении того, как мы выражаем себя и как мы интерпретируем других. Рассмотрим, например. . .

Сила «Я»

«Я» — сверхзаряженное слово. Когда вы говорите: «Я есть», следующие слова много говорят — вам и другим — о том, как вы определяете себя.

«Я имею, я выбираю, я люблю, я наслаждаюсь, я могу, я буду» — это также слова сильного намерения. Когда мы чувствуем себя сильными, мы естественным образом используем такого рода утверждения «я». Когда мы чувствуем себя менее сильными или боимся, что наша сила вызовет конфликт, мы склонны смягчать свои слова, либо избегая «я», говоря «я не знаю» или «я не уверен», либо следуя « Я» с другими амбивалентными, неясными утверждениями.

«Я думаю, что могу», например, не имеет большой силы по сравнению с «Я знаю, что могу», или «Я могу», или «Я буду.Как и «наверное, да» — красный флаг для вашего слушателя, что даже если вы на что-то согласитесь, ваше сердце не будет в этом. «Я не могу» — это сильное заявление о виктимизации, подразумевающее, что обстоятельства, находящиеся вне вашего контроля, управляют ситуацией, и вы не можете их изменить.

Другая распространенная фраза — «Я хочу» — имеет тенденцию отдалять нас от вещей, к которым мы стремимся, а не приближать их. «Хотеть» означает «желать, не имея». Итак, установив себя в состоянии «желания», мы настраиваем себя на то, чтобы вечно тосковать по чему-то, что мы считаем недосягаемым.(Узнайте, как наблюдать и успокаивать бесконечную волну нужды, прочитав книгу «Жажда разума».)

Замена «я имею» на «я хочу» — это хороший способ мысленно спроецировать себя в область обладания, а также может помочь нам осознать все бессознательные причины, по которым у нас еще нет того, чего мы хотим. Потренируйтесь использовать «у меня есть» или «я выбираю» вместо «я хочу» и посмотрите, какие реакции вы наблюдаете у себя.

Манипуляции и принуждение

То, как мы представляем наши идеи, во многом связано с тем, что мы ожидаем взамен.Если мы боимся, что наша идея или просьба будут отклонены, мы можем использовать сбивающий с толку и косвенный язык. Таким образом, у нас есть шанс «заманить» кого-то в согласие с тем, что он не совсем понимает.

Например, вместо того, чтобы сказать: «Мне нужна помощь в организации моей студии в субботу, не могли бы вы мне помочь?» мы можем спросить: «Что ты делаешь в субботу?» Узнав, что наш слушатель не занят, мы можем вздохнуть: «Я просто чувствую себя таким подавленным своей жизнью в эти дни. У меня так много дел, а времени на это нет, и мне просто надоело изо всех сил пытаться делать все самому.

Стремясь остановить этот поток отчаяния, наши друзья могут «предложить» помощь, но какая-то их часть может быть возмущена тем, что им не представили четкую просьбу и возможность сделать прямой выбор.

Использование языка для манипулирования требует больших затрат энергии. Использование прямого и честного языка высвобождает эту энергию, чтобы быть более игривым и общаться с теми, кого вы любите. Потренируйтесь просить о том, что вам нужно, более прямо. Вы можете быть удивлены тем уровнем веселья и энтузиазма, который возвращается в ваши отношения.(Узнайте больше в разделе «Говори правду».)

Неопределенность и амбивалентность

Когда мы произносим целеустремленные и прямые заявления, мы знаем, что от нас ожидают их выполнения. Поэтому мы иногда изобретаем очень тонкие способы отправки сообщений о том, действительно ли мы готовы делать то, что говорим, и может ли наш слушатель ожидать от нас отказа от наших договоренностей.

«Я попробую» — прекрасный пример. Если я говорю кому-то: «Я попытаюсь», я могу ненавязчиво послать сообщение о том, что я дал себе выбор в отношении завершения или что это не моя вина, если я не сделаю это.По сути, эта фраза говорит вашему слушателю, что вы даете себе разрешение на неудачу. Это также может быть скрытым способом вызвать чувство вины у вашего слушателя, заставив его принять менее чем искреннее обязательство или, в конечном итоге, отказаться.

«Я попытаюсь» также может быть предназначен для того, чтобы кто-то знал, что у вас есть право либо отказать в вашем согласии, либо «любезно» дать его. «Я постараюсь» может звучать, когда мы ищем признания того, что мы согласны делиться своей драгоценной энергией и временем и что наши усилия заслуживают признательности.Это также может означать, что мы перегружены, но все еще готовы освободить место для просьбы.

С другой стороны, в некоторых случаях «я попробую» — справедливое предупреждение о том, что человек , а не попытается. Итак, как мы можем сказать, что кто-то имеет в виду, когда говорит «я попробую» или «я думаю» (или эта мать всех амбивалентностей: «что угодно»)? Слова и фразы означают разные вещи для разных людей. В зависимости от наших собственных фильтров и обстоятельств мы можем услышать любое из этих слов как нетерпеливое, открытое, обиженное или откровенно враждебное, и на самом деле их намерения могут сильно различаться от говорящего к говорящему.

Если вы сомневаетесь, лучше всего попросить разъяснений. Вы также можете попробовать «метод активного слушания», при котором вы воспроизводите говорящему то, что вы интерпретировали из его сообщения, даже если это понимание расплывчато: Понедельник.» Исправит ли она или подтвердит ваше впечатление, вы лучше поймете ее позицию.

Если вы обнаружите, что говорите расплывчатыми и общими словами, найдите время, чтобы спросить себя, как вы можете донести свое сообщение просто, прямо и убедительно.Если вы боитесь обидеть кого-то или показаться жестким или вызывающим, возможно, вы бессознательно распространяете свои слова, чтобы быть более приемлемыми для других. Проведите самоанализ, чтобы оценить, не перевешивает ли ваша потребность в том, чтобы я был принят, вашу способность владеть своими идеями и отстаивать свою собственную власть.

Вербальный сток

Как правило, чем больше слов вы используете, чтобы что-то сказать, тем меньше у этих слов силы. Почувствуйте разницу между предложением из 12 слов и предложением из пяти слов. Старайтесь использовать как можно меньше слов, чтобы донести свое сообщение.Люди, которые болтают без умолку или просто любят слушать самих себя, очень быстро надоедают. Если вы обнаружите, что находитесь в разговорном затишье или понимаете, что вам нечего сказать, любезно примите молчание, просто слушая его и то, что будет дальше.

По мере того, как вы привыкаете к тишине, чувствуете себя более комфортно, будучи сильным, и более осознанно подходите к выбору слов, ваш язык будет отражать вашу возросшую убежденность и преданность делу. Когда вы больше не будете тратить слова впустую, используя их как «наполнитель», слова, которые вы произносите, будут иметь большую силу.Будьте готовы говорить о желаемых результатах и ​​говорить о том, что верно для вас. Вы быстро обнаружите, каким мощным и преобразующим может быть язык-союзник.

Осознанный язык

Согласно Роберту Теннисону Стивенсу, основателю Mastery Systems и создателю метода личностного развития под названием «Осознанный язык», наш выбор языка может либо препятствовать, либо усиливать нашу способность создавать опыт по своему выбору.

«Язык — это наше основное программное обеспечение, — объясняет Стивенс.«Это операционная система, которая поддерживает наши мысли и действия».

Поскольку на наши убеждения и поведение сильно влияют наши личные языковые «программы», предполагает Стивенс, сознательно отслеживая и выбирая свой язык, мы можем эффективно перепрограммировать свою жизнь. Стивенс утверждает, что, «усовершенствуя» наш языковой выбор, мы можем улучшить наши взгляды, системы убеждений и образ жизни.

Так как же выполнить такое обновление? Для тех, кто нуждается в руководстве и коучинге, Стивенс предлагает серию семинаров и аудиозаписей, которые обучают принципам осознанного языка.Во-первых, Стивенс выступает за постоянную корректировку своего словарного запаса и мышления несколькими ключевыми способами:

Помните, что говорить — это самоисполняющееся пророчество. Куда ведут ваши слова, ваш разум и тело последуют за вами, так что говорите и думайте только о том, что вы хотите воплотить в жизнь — сейчас и постоянно.

Держите свой язык от первого лица лично. Говорите на основе собственного опыта и не говорите «вы», когда на самом деле имеете в виду «я».

Говорите о настоящем моменте , когда это возможно.Вместо того, чтобы рассказывать истории о том, что произошло раньше и что вы чувствовали тогда, сосредоточьтесь и расскажите о том, что вы испытываете сейчас.

Будьте конкретны и прямолинейны. Не загрязняйте свой язык, разговаривая по кругу, используя условные предложения (would, could, so that), принимая расплывчатые модификаторы (вроде как) или говоря вещи, которые вы на самом деле не имеете в виду.

Говорите мощно и позитивно. Отказ от языковых ограничений (я не могу, я не хочу, я не буду, я хочу, мне нужно) для языка расширения прав и возможностей и выбора (я могу, я есть, я буду, я выбираю, я имею, Люблю, творю, наслаждаюсь).

Всякий раз, когда вы произносите слова «Я есть», следующие за ними слова являются заявлением и воспринимаются вашим подсознанием как прямой приказ.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.