Ответственность за семью: Ответственность и принятие — роли мужчины и женщины в семье

Содержание

Ответственность и принятие — роли мужчины и женщины в семье

— Некоторые люди считают, что они могут как угодно распределять роли между собой в своей семье. Скажите, можно ли в принципе говорить о каком-то идеальном распределении ролей? Или же, действительно, как договорятся, так и хорошо?
— Можно говорить не об идеале, а о той природной схеме, которая заложена в основу взаимодействия. И в этой природной схеме роли, конечно, не являются предметом договоренностей. Они заведомо не одинаковы у мужчин и женщин. Это вытекает и из биологии людей, и из социальной природы психики и существования. Например, мужчина больше приспособлен к операциональной деятельности.

— Что это значит?

Психолог Александр Колмановский

— Операциональная деятельность? Оперирует лучше. Т.е. мужчины все лучше делают, что нужно делать руками…

— Попросту говоря, поскольку женщины и мужчины разные, соответственно и роли у них разные?

— Да. У мужчин и у женщин налицо определенная разница и в менталитетах. Эта разница формировалась на протяжении сотен тысяч лет эволюции. Мужчине для той самой деятельности — в жизни, в природе, в лесу — необходим аналитический менталитет. Собирая горючее для костра, он должен хорошо отличать сухие сучья от влажных (или гнилых). Готовя дротик или копьё для метания в добычу, он должен хорошо различать разницу в весе наконечника и древка. Поэтому у мужчины гораздо больше развито логическое структурное мышление — объединять подобное с подобным, сравнивать свойства предметов.

Мужчина в семье является добытчиком и защитником. Это его природная функция, а не добровольно принятая на себя условная роль. Звучит банально, но только лишь потому, что эти слова уж очень затаскали. Но не потому, что они неправильные. Это действительно так и есть — мужчина добытчик и защитник.

В современной жизни эта мужская функция кажется размытой и необязательной. Современная жизнь в цивилизованных странах устроена гораздо более прочно, чем в древности (и даже чем лет 300-400 назад), гораздо выше уровень нашей защищённости, есть мощные социальные институты. Женщина может и сама зарабатывать, и сама объясняться с главными нынешними врагами человечества — работниками ЖКХ. Может в общем и ребёнка воспитывать сама. Поэтому кажется, что можно меняться ролями или менять их, как хочешь. Увы, это иллюзия. Природное устройство менталитета — очень прочная вещь, глубоко сидящая в нашей психике. Попытки игнорировать это устройство не могут пройти безнаказанно. Да, мужчине сегодня не надо впрямую добывать пищу и защищать семью от внешней угрозы. Но основа этих мужских функций — это ответственность, и эта основа никуда не делась. Она актуальна и сегодня, и будет актуальна всегда.

Мужественность — это ответственность. Мужчина отвечает за конечный результат. Не за то, чтобы объяснить, почему не получилось, несмотря на то, что он все правильно делал. Нет, мужчина отвечает за то, чтобы, в конце концов, получилось. И если не получилось, значит, он что-то делал неправильно. Ответственный мужчина не скажет: «Ты неправильно воспитала ребёнка». А ты где был? Работал? Значит, ты пошёл на то, чтобы ребёнка воспитывала твоя жена, так, как умеет, как считает нужным. Отвечай теперь за это сам, не пеняй на неё.

Вспоминаю урок ответственности, преподнесённый мне одним замечательным директором школы, в которой я работал. Как-то я попросил его принять в первый класс сына моего знакомого. Знакомый, профессиональный прораб, в порядке шефской помощи пообещал своими силами сделать ремонт в помещении начальных классов. Требовалось только оплатить расходные материалы. Родители скинулись, деньги были знакомому переданы, с чем он и пропал навсегда. Когда ситуация прояснилась, я сказал, что, поскольку сам виноват, верну родителям свои деньги. Директор сказал — вернём пополам, ты часть, и я часть. «Почему? — сказал я, — ты же его в глаза не видел? Твоей ответственности тут никакой». На что директор ответил: «Это и есть ответственность: отвечать за то, что доверился человеку, которого в глаза не видел». Вот это по-мужски.

— А женщина? Чем характерна женская роль?

— Женская роль, женский менталитет — это опять-таки не какая-то условность, а биологически и психически обусловленное явление.

В нашей психике есть два разных «этажа». Главный этаж — это натуральная психика. Она у нас не отличается от животной, она развивается первой в нашем младенчестве и пожизненно остаётся основой нашего существования, отвечая за огромное количество действий и проявлений. Второй этаж — это т.н. высшая психика, сугубо человеческая. Та, которой нет у животных. Эти этажи отличаются друг от друга массой разных вещей, но есть главное отличие, самое фундаментальное.

Оно состоит в том, что человек отдает себе отчет в факте собственного существования, а животное не отдаёт. Курица не понимает, что она одна из куриц, и обезьяна не понимает, что она одна из обезьян. А каждый из нас понимает, что он такой же, как остальные люди. Другая сторона этой же человеческой возможности — представлять себе чувства других людей. «Раз я могу быть сытым или голодным, значит, сейчас кто-то тоже хочет есть». «Раз мне может быть тепло или холодно, значит сейчас кто-то, может быть, замерзает». Возможность представлять себе чужие чувства называется эмпатией (у животных такой возможности нет, они не представляют себе чувства других особей). И вот по этому, базовому отличию человеческой психики от животных, женщина вообще в большей степени человек, чем мужчина. У нее эта самая эмпатия развита принципиально лучше.

— Почему?

— По тем же сугубо биологическим причинам. В отличие от женщины, у мужчины есть силовая возможность решения проблем в отношениях. Отобрать, ударить, убить, убежать. У женщины такой возможности нет.Поэтому мужчине не очень важно вникать в тонкости состояния партнера, а женщине это жизненно необходимо. Она гораздо больше нацелена на восприятие нюансов мимики, интонации, ритма дыхания — всего, что выдаёт состояние человека. Поэтому женщины гораздо более эмпатийны, им легче понять партнёра.

А чем больше ты понимаешь человека, тем больше ты его принимаешь, больше чувствуешь его переживания, лучше понимаешь, что именно толкает его на поступки, в том числе «плохие».

Поэтому принятие и есть женская роль в семье. Безусловное принятие, материнство, женственность.

Теперь мы можем обобщить эти две роли в любой паре «мужчина и женщина». Мужчина — это ответственность, женщина — безусловное принятие. Вот когда оба партнера максимально соответствуют этим ролям, им бывает очень хорошо, и вокруг них бывает очень хорошо.

Кстати говоря, это один из критериев, по которым видно, правильно ли люди вступили в союз друг с другом. Когда пара сложилась на правильной, «доброкачественной» основе, то людям вокруг становится хорошо. У них улучшаются отношения с окружающими, к ним тянутся.

А бывает иначе, когда двое объединились на какой-нибудь протестной основе. Обоим плохо, обоим одиноко. Например, у кого-то из них не сложились отношения с тяжелыми родителями. И он из-под этих родителей убежал к партнеру, который его принял, утешает, объединяется с ним в общем протесте. Вот у таких людей как были до сих пор неважнецкие отношения с окружающими, так и продолжают ухудшаться.

— Вы сказали, что у мужчин развита логика. А есть еще такое понятие, как «женская логика». Вы можете объяснить, что за логика такая?

— Когда говорят о некоей «женской логике», как правило, подразумевают интуицию. А про интуицию люди привыкли думать, что это какое-то наитие. Вот вдруг как то почувствовала спинным мозгом, предвидением или еще чем-нибудь таким.

Это не так. Интуиция — это тот же конкретный опыт, но только зафиксированный на уровне чувств, а не слов или каких-то логических конструкций. Женщина когда-то заметила краем глаза, что её маленький сын равнодушно посмотрел на машинку. Она могла себе этого не проговорить, сознательно не зафиксировать, но это запомнилось. И когда она потом говорит: «Знаешь, по-моему, наш сын не по технической части», — мужу это кажется каким-то наитием. На самом деле, здесь сработал жизненный опыт. Женщины на уровне ощущений фиксируют обобщения, важные для жизни.

— Поэтому для мужчины это выглядит более, чем странно.

— Да, мужчины часто относятся к этому иронично: «Да что тебе пришло в голову?» Мужчине кажется, что это соображение женщины ничем не подкреплено. Мужчине важно, чтоб ему доказали.

— Основной вопрос, камень преткновения для большинства семей — кто главный в семье. Традиционно считается, что мужчина в некоем смысле главный, а женщина очень борется за то, чтобы с этим не согласиться и самой быть главной или хотя бы равной. Должен ли мужчина быть главным и в каком смысле?

— Изъяном всех этих рассуждений является слово «главный». Что значит «главный»? Тот, кто говорит: «Будет по-моему — и все тут!», настаивает на своем решении, просто чтобы настоять? В этом смысле никто не должен быть главным. Это позиция, продиктованная не реальным авторитетом, не б

Ольшим жизненным опытом, а неуверенностью в себе, страхом подвергнуть реальному обсуждению свои взгляды и намерения.

Но если в слове «главный» можно усмотреть что-то разумное, то это та же самая ответственность. Главный — тот, кто в конце концов отвечает за принятые решения. Приехали муж с женой в аэропорт, до вылета 45 минут. Жена говорит: «Я похожу немного по магазинчикам duty-free». Если муж соглашается, а они потом опаздывают на самолёт, он не должен себе позволить ни малейшего раздражения, не должен чертыхаться и сетовать на жену. Он должен сказать: «Какой же я лопух, надо будет в следующий раз следить за временем». И в следующий раз (или сразу, не ставя такого «эксперимента»), сказать жене: «Нет, прости, не могу этого допустить. Сейчас нет возможности ходить по магазинам, рискуем опоздать». Он берёт на себя роль «главного» не в смысле давления, а в смысле ответственности.

— Если мужчина должен быть ответственным, то как должна вести себя женщина, чтобы помочь ему стать таким? Или от женщины ничего не зависит?

— Очень даже зависит. Как может помочь в этом женщина? Сначала давайте зададимся другим вопросом: что мешает мужчине взять ответственность на себя. Ваша версия?

— Неуверенность в себе.

— Да. Неуверенность в себе, страх. Но здесь, надо уточнить, чего именно страх. На первый взгляд, страх ошибки, проигрыша. Вот я пойду в школу объясняться с учителями ребенка, а у меня не получится. Казалось бы, это страх возможной неудачи. На самом деле, нет. Не такой страх. Ведь этот страх есть у всех, в том числе у вполне ответственных людей. Любой из нас понимает, что может ошибиться или не достичь успеха. Значит, оказывается безответственность — это не страх своей неудачи, а страх реакции окружающих на эту неудачу. Чтобы понять, каких именно окружающих, давайте вспомним, чьи реакции были первыми в нашей жизни?

— Родителей.

— Конечно. Вспоминаю одного своего собеседника — почти олигарха, — который в 9 лет в глухое советское время разобрал по винтику телевизор и не смог собрать обратно. Ему родители ни слова упрёка не сказали, хотя телевизор был очень важной вещью. И в 14 лет он уже работал в телеателье мастером. А в 40 уже был очень успешным бизнесменом.

Так вот, женщина поможет мужчине стать более ответственным, если она в соответствии со своей главной женской ролью будет источником безусловного принятия. Если она в любых ситуациях будет относиться к мужу не оценочно, а сочувственно, особенно в ситуациях его неудачи. Куда-то он опоздал, кого-то он подвел, за что-то не свое взялся — ей надо реагировать не на его поступок («ну что ж ты так?»), а на его переживания («представляю, как ты нанервничался!») Тогда он постепенно, с годами, избавится от страха, который мешает ему брать на себя ответственность.

Приведу пример из жизни, как моя жена меня «лепила». Я помню, мне подарили на день рождения цифровую фотокамеру, когда они только появились. Такая тоненькая, крошечная. Вся семья скинулась на подарок, денег тогда особых не было. И я с ней не расставался, снимал все напропалую, носил ее на шнурке, на груди. Однажды в гостях, за столом, я стал показывать эту камеру своему соседу. И с пьяных глаз уронил её в миску с лечо. И вот, я вне себя от горя, достаю из миски с лечо этот фотик, с него стекает маринад, а жена моментально, не задумываясь, говорит: «Саш, ты так непрерывно снимаешь, практически во фронтовых условиях, что это надо считать боевым крещением». Понимаете, для нее такое отношение на автопилоте, ей не приходится задумываться. Вот это то, что называется безусловным принятием.

В такой атмосфере мужчина постепенно перестает себя бояться. Перестает бояться не своих неудач, а реакций на эти неудачи. Начинает все больше брать на себя ответственность.

— Мы рассмотрели ситуацию, когда они договорились, мужчина взял на себя эту ответственность и отвечает за последствия. А вот сам процесс обсуждения. Как мы с вами выяснили, у мужчины логика, у женщины интуиция. Они разные и часто хотят разного. Как им договариваться? Можно найти общую методику для достижения согласия?

— Да, можно. Тут самое важное — правильно поставить цель. Обычно в таких случаях кажется, что цель — убедить, уговорить, продавить. Добиться своего. На самом же деле, для того, чтобы договориться с собеседником, тем более — с оппонентом, надо, прежде всего, обеспечить по-настоящему дружелюбную интонацию разговора. Это бывает труднее всего, но это и важнее всего. Из-за отсутствия этой цели, из-за напряжённой интонации нас и не слышат, не идут нам навстречу, пытаются, наоборот, нас продавить.

А для правильной интонации нужно понимать, что собеседник не имеет в виду нарочно противоречить. Как бы это иначе ни выглядело, как бы ни казалось, что это он (она) говорит нарочно, специально, лишь бы сделать мне плохо. Это не так! За его (ее) настойчивостью стоит какая-то внутренняя убежденность, реальная озабоченность, а за раздражительностью или даже грубостью — какой-то запрос.

И надо обязательно посчитаться с этой убежденностью.Надо подтвердить, что ты эту озабоченность видишь и считаешься с ней. «Скажи, Миша, ты почему не разрешаешь купить сыну мобильник? Тебе кажется, это слишком дорого? Тебе кажется, что его это избалует?». Если жена спросит это без вызова, без укора, а с искренним интересом к его соображениям — накал эмоций сильно снизится.

Для мужа и жены это все вполне симметрично. «Скажи, Маша, тебе действительно кажется важным купить ему этот мобильник? Ты боишься, что иначе он будет чувствовать себя белой вороной среди одноклассников?» Спросить без вызова, без подначки. Тогда дальнейший разговор позволит мужу предъявить и свои контр-соображения, и надеяться, что он будет услышан.

— Хорошо, эмоции сняли. Но все равно, одному хочется одного, другому другого. Это значит, что один должен уступить, пойти на жертву.

— Тут надо говорить уже не о процессе переговоров, а о существе отношений, которые связывают этих двух людей. То есть надо понять, кто к кому как относится. В отношениях мужчины и женщины есть два разных начала, два совершенно разных чувства. Одно из этих чувств — потребность, чтобы ей было хорошо, насколько это в моих руках. И совсем другое, противоположное чувство — это потребность, чтобы мне было хорошо, насколько это от нее зависит (всё это, повторим, симметрично).

В реальной жизни есть, разумеется, оба начала и в любом человеке и в любой паре. Вообще, это вполне нормальное чувство, потребность в том, чтобы мне было хорошо. Вопрос только в пропорции, вопрос только какое чувство сейчас сильнее мной движет, какое чувство громче выражено. Эта пропорция зависит от зрелости человека: чем более зрелым является человек, тем больше он в состоянии сосредоточиться на своём партнёре (жене, муже, ребёнке, приятеле). К сожалению или к счастью, психика так устроена, что партнеру заметно только чувство, которое преобладает. Если я больше тяну одеяло на себя, то партнеру незаметно (или неважно), что в каких-то случаях я с ним всё же считаюсь. И вот эта настоящая подоплека, кто к кому как относится, она и вылезает только в каких-то конфликтных ситуациях, только в ситуации столкновения интересов. Пока оба предаются занятиям, не ущемляющим ничьих интересов: ходят по покупкам, вместе ходят на митинг, ругают плохую погоду или катаются на лыжах — в этих безмятежных ситуациях ничего нельзя сказать о настоящем характере их отношений. А вот когда одному хочется спать, а другому слушать громкую музыку — вот тут видно, кто чьими интересами выше дорожит.

— Получается, в идеальной семье каждый стремится к тому, чтобы хорошо было другому?

— Да, в идеальной семье каждый старается стянуть одеяло с себя и натянуть его на другого. Каждый всё время думает — не холодно ли другому.

— С мужчиной мы разобрались — он должен быть ответственным. И когда он это проявляет, он становится главой семьи. А в каком случае женщина становится главой семьи?

— Женщина становится главой семьи, в нашем смысле слова, когда она «берет на себя» очень инфантильного мужчину. Именно берет на себя — правильно распознает его инфантильность. И бывает его этой незрелостью тронута, а не раздражена, не разочарована. Она чувствует его потенциал, ей его жаль. И ей хочется ему помочь развернуть свой потенциал. Она берет его на себя и начинает аккуратно, терпеливо вести его по жизни. В этом случае женщина становится «доброкачественной», правильной главой семьи. Она берет на себя ответственность за происходящее.

— А «недоброкачественной» семьи не бывает?

— Сколько угодно — это когда просто идет борьба за лидерство. Я бы сказал, что таких сюжетов большинство в наших семьях.

— Почему это происходит? Понятно, что мужчина традиционно себя чувствует комфортно, являясь главой семьи. Он ощущает себя на своем месте, когда он является лидером. А почему женщина борется за лидерство в семье?

— Я не знаю, существует ли общий ответ, из-за которого это все происходит. Я думаю, что существует много разных причин. Например, когда женщине с этим мужчиной ужасно некомфортно, и она пытается просто выкарабкаться из-под этих обломков и как-то подтвердить собственное право на мнение, на то, куда мне пойти или не пойти. Это не борьба за лидерство, это борьба за жизнь, я бы сказал.

Бывает борьба за лидерство — это когда женщина по психотипу, по психофизическим данным является потенциально мощным управленцем. Среди женщин это не часто, но встречается. И тогда этот управленческий потенциал искаженно, уродливо начинает реализоваться в семейной борьбе за приоритет. Наверно, еще какие-то случаи существуют.

— А что такое «мощный управленец» от природы?

— Правильный управленец (т.е. от природы, а не от невроза) — это человек, который по психотипу склонен к структурированию ситуации, к ее улучшению, оптимизации. У него есть такая потребность, и он ничего не может с этим сделать. «Давайте стол иначе поставим, здесь тогда народу больше сядет». Он первым говорит: — «давайте откроем окошко, а то душно».

Неправильный, невротический управленец озабочен не улучшением ситуации, а своим первенством. Он, может, тоже скажет про форточку, но только для того, чтобы первым сказать, чтоб набрать очки.

Бывает смесь того с другим. Наиболее жизненный персонаж — смешанный. Это когда человек, с одной стороны, управленец по своей природе, по своему психотипу: менеджер, организатор, руководитель. А с другой он, вследствие своей детской ситуации, остаётся недолюбленным, поэтому не уверенным в себе человеком. И, будучи на своем лидерском месте, вносит большие элементы диктата личности, нетерпимости.

Так вот женщина, которая борется за власть в семье, может быть таким персонажем. Она может быть от природы правильным управленцем, организатором, менеджером, но психологически не сохранным человеком. И поэтому ее склонности вот так уродливо проявляются в семье.

— Вы сказали, как женщина может помочь мужчине стать ответственным. А как мужчина может помочь такой женщине занять подобающее ей место?

— Мы с вами видели, как женщина может помочь мужчине — просто играть свою роль безусловно принимающей женщины. Мужчина точно так же может помочь женщине, играя свою роль — т.е. быть максимально ответственным, «брать на себя». И тогда у женщины будет чувство защищенности, которое поможет ей, в свою очередь, быть безусловно принимающей.

— Зачастую она не оставляет ему поля для принятия ответственности. Она сама все решает, а он даже не успевает принять ответственность. Сама все решила, сама все сделала.

— Как правило, так бывает, когда мужчина, внешне сокрушаясь по этому поводу, внутренне все-таки готов с этим мириться: «Ну ладно, в конце концов, что в этом такого страшного». Если он понимает, что это действительно плохо для всех, плохо для нее, в конце концов, то он бесстрашно останавливает, разворачивает даже уже далеко зашедший процесс, отменяя приглашённых гостей, идя на денежные потери, на возврат путевок.

— С тем, чтобы сказать жене: — «давай будет по-моему»?

— Нет. Чтобы сказать жене: — «Давай не будем принимать решения единолично. Давай будет не по-твоему, не по-моему, давай будем обсуждать и договариваться. И вот без этого мы дальше двигаться точно не будем».

— Как вы считаете, правомерно ли само понятие мужской (женской) работы в семье, или ее надо каждый раз устанавливать для своей семьи?

— Правомерно, конечно.

 — И какие работы являются мужскими, а какими женскими?

— Ну, мне кажется, чтобы ответить на это вопрос, не надо идти к профессиональному психологу. Это вытекает из здравого смысла.

— Хорошо, тогда не будем вдаваться. Ну, а что, если у нее больше зарплата? Такая ситуация часто бывает — либо у нее зарплата существенно больше, либо она карьеру сделала, стала более известной, более авторитетной. Не является ли это угрозой для семейного благополучия, и в каком случае — является?

— В нормальном, хорошем случае не является никакой угрозой. А в реальности очень часто да, является. Потому что в реальности в большом количестве семей отношения являются той самой борьбой за первенство, о которой мы говорили.

— Я знаю примеры, когда женщина начинает зарабатывать, а мужчина сидит дома и занимается работой по дому. И даже утверждает, что ему это нравится. Можно ли считать нормальной такую ситуацию?

— Нет, нельзя. Мужчине, для того, чтобы хорошо себя чувствовать, как, собственно, и женщине, нужно обязательно заниматься какой-то деятельностью, искать пути самореализации. Ничто живое не терпит статики: что не развивается, то неизбежно деградирует. Если мужчина долго сидит дома и не развивается, это только недолго может сходить ему с рук. Внешне кажется, что все хорошо — дети ухожены, квартира в порядке. Но с месяцами у него начинает портиться характер. Он становится все более раздражительным, или все более аутичным, все меньше тем разговора его интересует, глаза тускнеют… Ситуация, когда мужчина сидит дома и ничего не делает, в норме может быть только недолгим переходным этапом, поиском новых форм отношений, работы, самого себя: когда он по-прежнему действовать уже не может, а по-новому еще не знает как.

— А когда женщина сидит дома с детьми, с ней этого не происходит?

— Происходит то же самое. Больше того, выясняется, что у матерей хуже отношения с детьми, именно когда они сидят дома, а не работают. Казалось бы, неожиданный вывод, но обследования приводят именно к нему…

— Как же женщине развиваться, не деградировать, если она домохозяйка и у нее 2-3 детей? Должна ли женщина обязательно работать? Или она может быть в полном порядке, не работая?

— Ответ — нет. Женщина не может быть в порядке, если она не работает. Это не значит, что ей обязательно надо делать карьеру. Надо искать деятельность, которая ей наиболее свойственна. Деятельность, которой она будет заниматься с наибольшим удовольствием, в которой будет чувствовать себя более естественно. Это и называется самореализацией. Если у женщины пока нет понимания, что это за деятельность, тогда первое, с чего надо начинать — чему-то учиться. Чему бы то ни было, опять-таки, просто для поддержания интеллектуального тонуса. Хоть владению компьютером, хоть истории живописи. Для начала — 2-3 раза в неделю по часу, в интернете, с репетитором, со знакомым. А самая тонизирующая учеба — это математика и языки. Бери учебник по математике за 6 класс и шпарь задачки. Всем этим вполне можно заниматься, сидя дома и воспитывая детей.

— На тему семейных ролей, какие еще важные моменты мы упустили?

— По крайней мере, один, который приходит в голову. Когда мы женимся, то очень часто впадаем в иллюзию, что вступаем в отношения с этим конкретным человеком — женщиной или мужчиной, — и только с ним. Это глубокое и опасное заблуждение. Ты вступаешь в отношения не с этой Леной или Димой, а с колоссальным комплексом, ядром которого он(а) является. Это и родители этого человека, и его отношения с родителями, и его отношения с работой, деньгами, с его предыдущими женщинами, женами-мужьями, с его детьми в предыдущем браке. Это все важно понимать по возможности до брака, чтобы взвесить — хочешь ли ты этого человека в реальной совокупности его обстоятельств. Для того, чтобы брак был успешным, придётся взаимодействовать со всем этим комплексом. И если ты оказалась внутри этой семейной ситуации, то твоя семейная роль, я сейчас говорю о женщине, не просто строить отношения с ним, а помогать ему выстраивать всю эту большую кристаллическую решетку. Т.е. прежде всего самой правильно строить отношения с его родственниками. Это важнейшая роль жены.

— А мужа?

— Вполне симметрично.

— А по отношению к детям? Является воспитание детей ролью обоих, или жена имеет преимущество?

— Обязательно, обязательно ролью обоих. В принципе, очень похожие роли, с учётом тех акцентов, которые мы уже расставили. Мужчина — это в большей степени ответственность: «Что-то не так в школе? Давай схожу туда, постараюсь договориться с учительницей». А женщина — безусловное принятие: «Кому тать, кому разбойник, а мамке родненький сынок».

© Realove.ru Read more: http://www.realove.ru/main/family/roli-muzha-i-zhenshini-v-semie-kolmanovsky.htm#ixzz2kK8cDYYF

7 способов пробудить в мужчине ответственность

Муж — добытчик, жена — хранительница семейного очага. Так было на протяжении веков и даже тысячелетий. Сегодня роли мужчины и женщины в семье изменились. И пары, в которых жена вынужденно тащит все на себе, а муж всю активность переносит на диван, практически не бывают счастливы.

 

 

 

Кто везет, на том и едут. Проведите диагностику

Безопасность семьи, в том числе финансовая — это его ответственность. Атмосфера в отношениях и «погода в доме» — ее ответственность. Если мужчина не выполняет свою часть обязательств, его супруга вынуждена брать заботу о благополучии семьи на себя. В результате, разрываясь между работой и домом, женщина теряет силы, энергию и здоровье. Мужчина деградирует, ведь для него работа — это возможность доказать себе и другим свою значимость.

Вы задумались, на ком лежит ответственность в вашей семье, или просто узнали себя? Хотите понять, почему так получилось?

Чтобы ответить на этот вопрос, достаточно сделать простое упражнение

Возьмите два листа бумаги и ручку. Разделите первый лист вертикальной чертой пополам. В первой колонке подробно опишете то, что делает для семьи ваш мужчина. А во второй — то, что делаете вы.

Что делает он

Что делаю я

Выбрасывает мусор

Готовлю еду

Учит уроки с ребенком

Покупаю продукты

 

Теперь посчитайте, сколько пунктов в первой колонке, а сколько — во второй. Идеально, если вклад мужчины в семейные дела и заботы в два раза превышает ваш. Если это не так, важно определить причину дисбаланса.

Для этого возьмите второй лист и так же разделите на две колонки. В первой напишите, какие эмоции привносит в семью мужчина. А во второй — какие эмоции привносите вы.

Эмоции, которые он привносит

Эмоции, которые я привношу

Стабильность

Счастье

Уверенность

Ощущение спокойствия

 

Оптимально, когда эмоциональный вклад мужчины в семейную атмосферу в два раза меньше, чем ваш. Только при такой пропорции мужчина будет чувствовать надежный тыл и возьмет ответственность за семью.

Если оказалось, что вы недодаете мужу эмоций, то нет странного в том, что у него не хватает мотивации для движения вперед и желания заботиться.

Если же тест показал, что вы больше вкладываетесь в семью и финансово, и эмоционально, пора принимать меры. Эти рекомендации помогут вам восстановить энергетический баланс в семье и сделать вашего мужчину сильным и ответственным.

Как передать ответственность мужчине?

Совет №1: переложите на мужчину базовое обеспечение семьи

Подсчитайте прожиточный минимум вашей семьи — суммируйте расходы на квартплату, питание, одежду, бензин и т. п. Какую часть в процентном отношении оплачиваете вы, а какую — ваш мужчина? Если 90 — 100% расходов берет на себя муж, это идеальная ситуация. Если же его вклад меньше — начинайте потихоньку передавать ему финансовую ответственность. Начните, например, с просьбы оплачивать интернет или телефон.

Совет №2: не таскайте тяжести

Женщина не должна носить ничего тяжелее дамской сумочки! Поэтому прекращайте таскать баулы и чемоданы, передвигать мебель и выполнять другую неженскую работу. Если ваш муж не спешит вам помочь — попросите соседа, знакомого или проходящего мужчину.

Совет №3: перераспределите бытовую нагрузку

Проанализируйте, как в вашей семье распределена бытовая нагрузка. Составьте список общих дел и того, за что каждый отвечает индивидуально. Важно, чтобы вопросами воспитания детей занимались и муж, и жена, и при этом у каждого была хотя бы одна зона персональной ответственности, в которую другой не вмешивается.

Совет №4: избавьтесь от страха бедности

Перестаньте экономить из страха остаться без средств. Мужчина ощущает ваш страх как недоверие к его силе и возможностям. Так он теряет уверенность в себе. Не берите подработки, не жалейте своего мужчину. Верьте в его таланты и ум, в то, что он справится с любыми проблемами. Искренне считайте его опорой и защитой, напоминайте ему об этом, если он вдруг спасовал перед трудностями.

Совет №5: создавайте накопления

Создайте финансовую подушку безопасности, с помощью которой семья сможет спокойно прожить не меньше полугода. Солидная сумма позволит чувствовать себя увереннее в кризисной ситуации и спокойно ждать, пока мужчина решит все финансовые вопросы.

Совет №6: не сообщайте о своих доходах

Сегодня женщины нередко зарабатывают столько же или даже больше мужчин. Если ваш доход превышает доход мужа — никогда не говорите ему об этом. Это не только уязвляет самолюбие, но и ставит жирный крест на стремлении достичь профессиональных успехов. Мужчина должен ощущать себя лидером, а деньги дают ему это чувство.

Совет №7: позвольте себе расслабиться

Семья — замкнутая энергосистема, и когда один из партнеров активизируется, другой расслабляется. Но если женщина в расслабленном состоянии наполняется энергией, то мужчина наоборот — теряет ее. Позвольте себе расслабиться и наслаждаться, а мужчине — действовать и преодолевать препятствия.

Возможно, поначалу следовать этим советам будет непросто. Скорее всего, вы столкнетесь с нежеланием мужа менять поведение и брать ответственность за благополучие семьи. Важно не сходить с выбранного пути, запастись терпением. В ваших силах помочь семье взять новый старт!

Если вы чувствуете, что в семье нарушен баланс «брать давать», но не можете понять, как его настроить, приходите на занятия в Академию либо запишитесь на индивидуальную консультацию по этому вопросу. 

Блог Академии открыт для авторов-экспертов. Если вы хотите написать статью, прочитайте редакционную политику. Мы рады вашим материалам !

Почему мужчины не хотят брать на себя ответственность?: minskblog — LiveJournal

Этот вопрос я регулярно слышу от каждой первой женщины. Редкая представительница прекрасного пола откажет себе в удовольствии возмутиться инфантилизмом и безответственностью современных мужчин: за семью брать ответственность не хотят, за детей брать ответственность не хотят, за женщину никакой ответственности не хотят брать тем более. Что произошло? Раньше ведь с удовольствием брали, почему не хотят брать теперь?

Ответ на этот вопрос довольно простой, но для начала нужно понять что такое ответственность и в каких случаях она наступает. Открываем большой толковый словарь и читаем:

Ответственность — наделенность необходимыми возможностями, правами и обязанностями для выполнения какого-либо дела, для решения какой-либо задачи; обязанность отвечать за свои поступки.


Другими словами ответственность — это готовность отвечать за последствия своих действий. Причем не всех действий, а только тех, которые человек имеет возможность контролировать.

Помимо себя человек может нести ответственность и за других людей, но только в том случае, когда имеет над ними власть, то есть наделен правами и возможностями контролировать их действия. Например, генерал несет ответственность за действия лейтенанта, который находится у него в подчинении. Но лейтенант не несет никакой ответственности за действия генерала, потому что никакого права контролировать его действия у лейтенанта нет:

Этот же принцип работает во всех сферах человеческого взаимодействия. В любом контракте всегда прописываются ответственности сторон — последствия, которые несет подписант за нарушение условий договора. Однако в любом контракте есть еще важный пункт, который называется «форс-мажор» или «обстоятельства непреодолимой силы» — это стихийные бедствия, катастрофы, войны, госперевороты и прочие события, которые участник контракта контролировать не в состоянии. Если неисполнение договора происходит из-за форс-мажора, никакой ответственности подписант не несет.

Теперь переходим непосредственно к сути. Что имеет ввиду женщина, когда говорит:

«Я хочу, чтобы мужчина брал на себя ответственность за свою женщину»


Она хочет, чтобы за последствия ее действий отвечал мужчина. То же самое касается ответственности за семью и детей. Взяв на себя ответственность за женщину и ребенка, мужчина отвечает за последствия их действий. В дореволюционной России так все и происходило, с одной маленькой оговоркой — жена и дети не считались дееспособными членами общества и по закону обязаны были подчиняться мужчине, другими словами мужчина имел над ними полную власть и поэтому нес за них ответственность. В полном соответствии с определением слова «ответственность» мужчина был наделен необходимыми возможностями, правами и обязанностями для контроля за поведением жены и детей.

В наши дни ситуация кардинально изменилась, в отношении жены и детей мужчина не имеет абсолютно никаких прав и власти, женщина и дети не обязаны его слушаться, наказывать жену и детей за непослушание мужчина тоже не имеет права, а значит не имеет законной возможности контролировать действия женщины и ребенка. Другими словами поведение домочадцев для мужчины становятся обстоятельствами непреодолимой силы — перманентным форс-мажором, а за форс-мажор никакой ответственности человек в здравом уме брать не будет.

Так что на самом деле безответственность современных мужчин не более чем женский миф. Лишившись законного статуса главы семейства, потеряв власть и право контролировать действия женщины и ребенка, мужчина по определению лишился и какой-либо ответственности за их поведение.

На протяжении всей истории человечества единственной кастой наделенной обязанностями, при полном отсутствии прав были рабы. Поэтому если мужчина отказывается добровольно надевать на шею ярмо, это говорит не о безответственности, а лишь о наличии у него здравого смысла и адекватного современным правовым условиям мировосприятия.

Нравится то, что я делаю? Поддержи проект:

Еще немного ликбеза:

01. Вокруг хватает красивых дур, чтобы ими пользоваться. Мужчины рассказали почему не хотят жениться.
02. В 40 лет менять девушек – это диагноз! Женщины дали ответ убежденным холостякам
03. 10 мифов о браке в которые до сих пор верят мужчины
04. О девушках, женщинах и шлюхах
05. Православные бляди
06. Мне 25 лет. Замужем. Помогите узнать кто отец ребенка!
07. Мужские измены. Причины и последствия
08. Вся правда о любви
09. Есть ли шансы у женщин за 30?
10. Как понять, что женщина тобой манипулирует?
11. Почему мужчины предпочитают серых мышек?
12. Почему государство разрушает семью?
13. О равноправии
14. Скорость доступа
15. О женщинах и деторождении
16. Как сохранить семью?

Подписаться на обновления

как научить мужа быть главой семьи — Женский журнал «ЗОЛОТОЙ»

Как перестать «тащить все» и почувствовать себя слабой женщиной, не притворяясь глупышкой или неумехой? Всего 6 шагов, чтобы мотивировать мужа.

На тот случай, если вам хочется почувствовать себя слабой женщиной, но не в халате и на кухне, а на каблуках и с охапкой роз, мы даем пошаговую инструкцию, как стимулировать мужа брать на себя большую ответственность за семью. 


Юридическое равноправие полов, без сомнения, одно из величайших достижений нашего времени. Но встречаются и перегибы в виде целеустремленных женщин, успевающих блистать на двух работах, воспитывать детей и заниматься бытом, а также их мужей, которые не рвутся разделить с любимой все тяготы жизни. Как изменить распределение обязанностей в паре? Легко!

Хвалите его в присутствии других людей

Родители, соседи, друзья и коллеги должны быть проинформированы по поводу компетенций вашего супруга. Он был прав, он предусмотрел, он отыскал, он договорился, он смог, он позаботился. Разумеется, ваши слова должны быть искренними, просто научитесь подчеркивать то, за что женщины обычно не хвалят своих мужей, принимая их действия как должное.

Какую ошибку в отношениях с мужчинами вы совершаете? – пройти тест >>>

Ожидаемый эффект. Муж и все окружающие довольно быстро смекнут, как сильно вы им гордитесь. Эффект будет более сильным, если вы и сами не промах – уважение красивой, умной и самодостаточной жены очень ценится в наше эмансипированное время. К мнению вашего мужчины начнут прислушиваться, и это заставит его поддерживать свой авторитет.

Откажитесь от контроля

Чаще всего мужчины лучше управляются с перфоратором, а женщины с садоводством. Но бывает и наоборот. Не важно, кто и за что в вашей семье отвечает, важно, чтобы вы четко определили круг обязанностей друг друга и следовали им. Справиться со своими домашними делами муж может либо сам, либо нанимать специалистов, в любом случае это зона его ответственности. Если очень не терпится, можете высказать свое мнение, как правильно класть плитку в ванной – но только если вас спросят.

Читайте также: Моя любовь осталась в XX веке – советы из старых журналов, как вести себя с мужем >>>

Ожидаемый эффект. Если после распределения обязанностей вы все равно контролируете мужа, то вам вскоре снова придется все делать самой. Позвольте мужу относиться к семье как к своему личному проекту, где он крайне необходим, видит результаты своих усилий и имеет право на ошибку – за ним никто не следит.

Доверьте мужу воспитание детей

Будем честны, в современном мире осталось не так уж много исключительно мужских обязанностей. Все они связаны с тяжелым физическим трудом, необходимости в котором у подавляющего числа горожан больше нет. Поэтому расширять обязанности мужчины нужно за счет женских компетенций.

Смотрите также: Мировой отец – где живут лучшие папы в мире >>>

Можно доверить мужу выбор подарков для ваших и его родителей или выбор места семейного отпуска. Еще лучше привлечь его к некоторым аспектам воспитания детей. Например, к вопросу детского здоровья. Пусть супруг контролирует график прививок, общение с педиатром и узкими специалистами. Он сам повзрослеет, как только поймет, что несет ответственность за ребенка не абстрактно, а очень конкретно.

Также можно сделать мужа ответственным за купание малыша. Обязательно подчеркивайте, что его участие необходимо – «ребенок плачет, если я его мою», «я не успеваю приготовить ужин», «ребенок тебя ждет» и так далее. Плюс супруг может полностью отвечать за выбор спортивной секции для ребенка и общение с тренером – наверняка, ему это даже придется по вкусу.

Ожидаемый эффект. Пожалуй, самое сложное для женщины – делегировать сферы детского воспитания. Однако делать это крайне полезно даже в том случае, если у вас не стоит задача сделать мужа более ответственным. Доверительные отношения сына или дочери с отцом очень важны для здоровой детской психики.

Просите его о помощи

Да, мы многое можем. Но не всегда хотим. Поэтому просить о помощи самого близкого человека, казаться слабой и уязвимой, полезно для обеих сторон. В конце-концов, мы выходим замуж для того, чтобы наша жизнь упростилась, а не наоборот. Просите его носить тяжелые сумки и встречать вас после работы.

Читайте также: 5 ловушек, в которые попадают все супружеские пары >>>

Это необходимо для того, чтобы мужчина чувствовал ответственность за свою жену, понимал, что рядом с ним находится человек, о котором нужно заботиться и беречь. Женщине не обязательно притворяться неумехой или глупышкой, у нее может быть успешная карьера и пятый дан по каратэ, но демонстрируя желание заботы о себе, женщина стимулирует мужчину быть более мужественным и зрелым.

Ожидаемый эффект. Помните, что язык нюансов и полутонов хорош с мужчинами в конфетно-букетные времена. Если вы уже женаты, то говорить о своих желаниях нужно предельно конкретно. Не стоит формулировать мысль так: «Купи чего-нибудь вкусненького на ужин», – если не хотите получить ведро картошки фри и бургеры. Сразу говорите четко, «сколько вешать в граммах».

Советуйтесь с мужем

Воздержитесь принимать решения, которые касаются жизни семьи, в одиночку. Даже в вопросах приготовления ужина нужно советоваться со своей половиной, чтобы он понял, что его мнение крайне важно. Давайте понять окружающим людям, что все решения в вашей семье принимаются совместно.

Читайте также: Бес в ребро – что делать, если у мужа кризис среднего возраста >>>

Предлагает ли учитель ребенка ввести факультатив или репетиторство, просит ли старший по подъезду скинуться на систему видеонаблюдения, зовет ли подруга отправиться в отпуск семьями – все окружающие люди должны слышать «Я посоветуюсь с мужем». Когда все знакомые поймут, кто в вашей семье авторитет, то с просьбами и предложениями будут обращаться к нему, заставляя его почувствовать свою значимость и освобождая вам уйму времени.

Ожидаемый эффект. Согласитесь, если от тебя постоянно ждут принятия решений, не так-то просто играть целыми днями в компьютерные игры или зависать с приятелями. Он поймет, что не только вы, но и «общественность» ждет его решений и твердости. Тогда и наступят те времена, когда женщина будет думать о походе к косметологу больше, чем о покупке профнастила для дачи. А мужчина, напротив, занят принятием взвешенных решений на благо семьи.

Не будьте требовательным ментором

Допустим, вы научились демонстрировать окружающим, «кто в вашем доме хозяин». Но не критикуйте мужа, как только за вашими друзьями захлопывается дверь. Помните, нельзя на каждом шагу указывать «главе семьи» на его промахи. Пусть он купил не тот сорт яблок и опять забыл отвинтить страховочные колесики с детского велосипеда, это еще не повод говорить с позиции превосходства.

Читайте также: Не стоит и начинать – 5 вещей, которые невозможно изменить в мужчине >>>

Ожидаемый эффект. За тщательным контролем обязанностей мужа не забудьте и о своей роли для семьи – быть поддержкой, дарить нежность и подбадривать. Ведь этот мужчина ежедневно возвращается в ваш дом наверняка не только ради регулярного выноса мусорного ведра.

Анна Офицерова

Права женщин и мужчин / ФОМ

21 Декабря 2020

Женщинам в России живется легче, чем мужчинам, считают 15% участников опроса: «мужчина – глава семейства, больше забот, тревог, обеспечение семьи», «женщины ко всему приспособлены, а мужчины ноют», «женщинам легче найти работу». 50% уверены, что женщинам живется тяжелее: «все лежит на женщине: готовить и закупить продукты, работа в огороде, забота о детях и внуках», «женщины вкалывают больше», «женский труд оплачивается меньше», «потому что они отвечают за все в этой жизни». скачать данные

Еженедельный всероссийский телефонный опрос. В каждом опросе по 1000 респондентов. Статпогрешность не превышает 3,8%. До 22 марта включительно: еженедельные поквартирные опросы «ФОМнибус», 53 субъектов РФ, 104 населенных пункта, 1500 респондентов.

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП данные в % от групп ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ

Ответы женщин

Ответы мужчин

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ

Ответы женщин

Ответы мужчин

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ

Подробнее на fom.ru/Mir/11077

материалы

Не считают себя верующими 23% россиян. К православным относят себя 63%, к мусульманам – 8% опрошенных. РПЦ доверяют 66%, не доверяют 19% участников опроса. Патриарх Кирилл вызывает доверие у 54% россиян, 22% ему не доверяют

74% россиян придерживаются мнения, что бездомных собак надо помещать в приюты, содержать их там пожизненно или до передачи новым хозяевам. 33% полагают, что собак надо стерилизовать, вакцинировать и возвращать на улицы. 19% россиян – за уничтожение бездомных собак в спецучреждениях или на улицах

В преддверие Нового года ФОМ традиционно подводит итоги уходящего и просит назвать человека года – в культуре, спорте, политике

Особым праздником, важным, значимым считают Пасху 72% участников общероссийского опроса. Люди, которые назвали себя православными, естественно, чаще дают такой ответ, но и среди тех, кто не считает себя верующим, 40% называют праздник значимым. Для 25% россиян Пасха не является важным праздником

По мнению 23% россиян, сегодня в нашей стране слишком много демократии, 31% наших сограждан (значительно чаще – молодые и образованные) считают, что ее слишком мало, 24% – что демократии столько, сколько нужно. 58% россиян говорят, что лично им важно, чтобы в России была демократия, 26% это неважно

Мужчины для битья – Новости – Научно-образовательный портал IQ – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

На фоне сохранения патриархата в российском обществе распространяется мизандрия — резкая критика в адрес мужчин, или «обратный сексизм». Женщины обвиняют мужчин во всех грехах: от агрессии до бездействия на работе и дома, от нарциссизма — до равнодушия ко всему. У многих на слуху громкие скандалы с харассментом. Относиться к этим случаям спокойно, безусловно, нельзя. Но и обобщать, приписывая все грехи мужчинам как социальной группе в целом, не стоит. Учёные НИУ ВШЭ в пилотном исследовании изучили мизандрию у женщин двух поколений.

Борьба за превосходство

«Идет женщина, а рядом с ней — приложение», — рассуждает 21-летняя респондентка. Под «приложением» подразумевается мужчина. «Что он есть, что его нет», — говорит девушка. 

Герои прошлого — совсем другое дело. Респондентка апеллирует к некоему условному золотому веку, когда «всё время мужчин уважали»: «Идёт пара, и женщина по-любому смотрит на своего мужчину». Но теперь другие времена, и мужчины — не те.

Респондентка вдвое старше (42 года, замужем) менее категорична: «настоящих» мужчин «стало мало», но они всё же есть. Это те, кто готов «совершать какие-то безумные поступки в хорошем плане, радовать женщину».

Исследователи провели интервью и опрос москвичек разных поколений: от 18 до 33 лет и от 34 до 55 лет. В пилотном проекте участвовали около 300 человек, состоявших в разных тематических группах социальных сетей Facebook (принадлежит компании Meta, признанной в России экстремистской организацией) и «Вконтакте» (от материнства до жилищных проблем). 

Выяснилось, что негативное восприятие мужчин наблюдается у многих респонденток разных возрастов. Для кого-то это следствие личного опыта (отношений, семейной жизни и пр.), для кого-то, по-видимому, просто убеждение — возможно, унаследованное из родительской семьи. 

Многие при этом говорят о превосходстве женщин. В такой гиноцентричной картине мира (в противоположность андроцентризму, когда мужчины — мера всех вещей) лучшие личные и деловые качества оказываются именно у женщин. Они лидеры и в семье, и на работе. «Женщина — главная», «жена решает», она более умная, сильная и мудрая, чем мужчина, подчеркивали респондентки. Но при этом не отрицали и традиционные женские роли — например, хранительницы семейного очага.

Также читайте

Подобные суждения можно нередко встретить в социальных сетях и блогах, причём не только феминистских. Их общий смысл — «всем рулят женщины», мужчины эгоистичны и безответственны, им «нельзя доверять» и пр. Мизандрия встречается настолько часто, что некоторые исследователи считают её мейнстримом, а дискриминацию мужчин — систематической. 

Мизандрия — это подавление и дискриминация мужчин. Её формы разнообразны: от словесных оскорблений до физической агрессии. В основе такого поведения часто — не только разочарование и презрение, но и страх, желание защититься от всевозможных угроз (от измены до насилия) и стремление утвердить собственное превосходство.

Мизандрия — зеркальное отражение мизогинии, унижения женщин. Это, по сути, ответ на неё. Оба явления одинаково разрушительны, поскольку приводят к конфликтам, психологическим травмам и разобщают людей — по словам исследователей, «снижают гендерную солидарность».

Травма патриархата

Культура современного общества, несмотря на многочисленные изменения, всё же отчасти остается патриархальной. В ней сохраняется гендерная иерархия, доминирование мужчин.

Как пишут авторы книги «Почему патриархат всё ещё существует?» Кэрол Гиллиган и Наоми Снайдер, патриархальная культура «отдаёт некоторым мужчинам главенство над другими мужчинами и всем мужчинам — над женщинами». В этой системе у мужчины есть личность, а у женщины в идеале личности нет. Человеческие свойства делятся на «мужские» (более «правильные») и «женские» и пр.

Гендерное неравенство выражается, в частности, в том, что при одинаковом уровне образования у мужчин и женщин — разные карьерные возможности. У мужчин выше зарплаты, они быстрее продвигаются наверх и чаще оказываются на руководящих должностях.

Однако женщины проигрывают нередко просто потому, что больше вовлечены в семейные дела и много занимаются детьми. Так, популярно «интенсивное материнство», когда женщины уделяют много времени здоровью и развитию детей, водят их в кружки, спортивные секции, музыкальные школы, арт-центры и пр. Интенсивное материнство трудно совмещать со сверхурочной работой, командировками, корпоративами и другими «рычагами» продвижения. Родительство, по сути, становится для женщин второй профессией — с определенными компетенциями, навыками и даже «графиком работы».

Также читайте

Иными словами, у женщин часто двойная занятость: загруженность и в офисе, и дома. А работу часто приходится выбирать ту, которую легче сочетать с заботой о семье. Это эффект так называемого самоотбора (self-selection) женщин на менее оплачиваемые рабочие места. Понятно, что такой труд не обещает успешной карьеры и хорошей зарплаты.

Такие карьерные ограничения, как «липкий пол» и «стеклянный потолок», — тоже типично «женские». В первом случае работницы в начале карьеры долго задерживаются на стартовых позициях — работодатель просто не спешит их продвигать. Во втором — женщины поднимаются лишь до должностей среднего уровня, но не выше, хотя и могли бы быть успешными руководителями. При этом в их адрес нередко звучат нелепые замечания типа «не смогут», «не сумеют». 

По аналогии с проникающей радиацией, можно говорить о проникающей гендеризации. Ограничения для женщин пронизывают самые разные институты. А начинается всё с раннего детства, с детского сада.

Лимиты с пеленок

Ряд гендерных ограничений детям транслируют детсадовские воспитатели. В дошкольном образовании есть скрытый учебный план, в рамках которого транслируются представления об «истинной» женственности и мужественности — обычно довольно консервативные. Они предписывают девочкам ряд стандартов поведения. Девочка должна быть скромна, красива и послушна, её главные увлечения — пение и танцы. А вот математика, техника — не для неё.

Также читайте

Гендерные стереотипы транслируются и в школе. Как показали исследования, в массовом сознании считается, что девочкам нужно быть идеальными героинями, в стиле умницы и красавицы Василисы Премудрой. Так, под жестким прессингом, из девочек стараются сделать «леди совершенство». Мальчиков же воспринимают как учеников Ильи Муромца. Маломобильный былинный герой рано или поздно активизируется — и сворачивает горы. Так что на парней, в отличие от девушек, можно давить меньше.

При этом любые успехи мальчиков оказываются заметнее. По данным социологов, сыноцентризм активно утверждается в соцсетях: в родительских постах о детях. О достижениях мальчиков родители рассказывают охотнее и получают за посты больше лайков.

И, наконец, хрестоматийный пример гендеризации образования: девочкам «положено» интересоваться гуманитарными науками, а сфера STEM — математика, естественные науки, технологии и инженерия — для мальчиков.

Ответ на травмы патриархата

В рамках стереотипов женщинам тесно. Не случайно архаичные представления о женственности и мужественности всё чаще критикуются в обществе. Формируется нетерпимость к сексуальной объективации — отношению к человеку лишь как к объекту сексуального удовлетворения, к насилию в отношении женщин, к дискриминации по признаку пола и пр. Все эти явления нередко ассоциируются с гегемонной маскулинностью в обществе.

Эти явления психологически травмируют людей. Обезболивающее — изменение гендерных ролей, которое активно происходило за последние полвека благодаря массовому выходу женщин на рынок труда и в сферу публичной политики, а также благодаря сексуальной революции. Сегодня женщины и мужчины соперничают за статус, профессии, опции самореализации и пр.

Мизогиния спровоцировала «второй», или «обратный» сексизм, мизандрию. В этой логике негативные характеристики «гегемонной мужественности» — та же «грубая сила» — переносятся на мужчин как социальную группу в целом и закрепляются в новых гендерных стереотипах. Подразумевается, что агрессивны и гиперсексуальны все мужчины. 

Корни мизандрии — в «идеологическом феминизме» с его жёстким утверждением превосходства женщин над мужчинами. Как пишут исследователи, после феминистских дебатов общество больше готово обсуждать проблемы женщин — оно стало гиноцентричным. А вот проблемы мужчин ушли на второй план.

Как показывают исследования, многие позитивные суждения о мужчинах в феминистском дискурсе меняют знак на «минус». Например, когда говорят, что мужчины физически сильны, это воспринимается как угроза для женщин. Умение мужчин быстро принимать решение интерпретируется как излишняя напористость. Рациональность превращается в расчетливость и пр. 

Раскол мужественности

Между тем, маскулинность может быть очень разной, что хорошо видно на примере мужских журналов, активно участвующих в конструировании «новой» мужественности. Популярный типаж метросексуала, который тщательно следит за собой, чтобы вписаться в стандарты глянца, — отнюдь не единственный. Есть, например, альтернатива — крепкий профессионал, руководитель крупной компании, «умеющий брать ответственность на себя», и пр.

Представления о мужественности могут существенно варьироваться в разных социальных слоях. Представители среднего класса часто считают основным предназначением мужчины заботу и ответственность за семью. Они нередко вовлечены в уход за детьми, чаще трудятся по дому, стараясь помочь женам.

Представители рабочих профессий придерживаются более патриархальных взглядов: отец прежде всего кормит семью. Они чаще говорят о мужественности в индивидуальном ключе. Мужским предназначением они считают умение выжить в трудной социальной ситуации. Одно из ключевых слов здесь — сила, моральная и физическая.

Мизандрия с домостроевским оттенком

Однако информантки в пилотном исследовании, напротив, чаще говорили о модели отношений «слабый мужчина — сильная женщина». «В моей семье мама — глава семьи, папа слушает маму, — поясняет 20-летняя москвичка. — Что мама скажет, то папа и делает». Нередко в семье меняются гендерные роли: в роли добытчика и кормильца — уже не отец, а мать. При этом дискриминация в отношениях не исчезает, просто адресована она теперь — мужу. «Мама часто унижает отца», — признаётся респондентка.

Впрочем, сохранение за отцом роли добытчика тоже не гарантирует уважения к нему. Он нередко воспринимается исключительно как источник материального обеспечения детей, но не как воспитатель. Приоритизация финансовой функции мужчины проявлялась и в ответах респонденток. «Я живу в такой системе координат, когда мужчина — это всё-таки добытчик, — говорит 22-летняя респондентка. — Он должен зарабатывать и приносить всё в семью, в дом». При этом дискредитация роли отца в семье нередко выливается в невозможность после развода получить право опеки над детьми.

Также читайте

Так или иначе, в ролевой дифференциации в семье наблюдались два любопытных момента. Часть респонденток описывала ролевую модель в очень традиционном духе: жена создает уют, а главой семьи должен быть мужчина. Но по факту в семьях открыто или латентно лидировала жена («рулит потихонечку»).

Женщина в семье, по словам респонденток, «более умная», «хитрая» и «мудрая», чем мужчина. При этом ещё и традиционно «добрая», «нежная», «совестливая».

Другая часть респонденток говорила о необходимости равноправия в семье — в решениях, обязанностях и пр. Но в действительности его тоже не наблюдалось.

Лузеры и агрессоры

Исследователи исходили из четырёх категорий мизандрии. Это уже названная ролевая дифференциация (в частной и публичной сферах), восприятие мужчин как агрессивной социальной группы, селективный цинизм (принижение мужских черт характера), а также гиноцентризм — приоритизация женщин.

Более престижные позиции мужчин на работе оценивались в нарративе крайне негативно, как дискриминация в отношении женщин. Последние часто характеризовались как идеальные работницы — «дисциплинированные», «ответственные», «самостоятельные». Мужчин же респондентки описывали негативно: «неорганизованные», те, кто «много забывает», «много упускает», «занимается какой-то фигней».

Мужчины в нарративе определялись как агрессивная социальная группа. Респондентки описывали их как «наглых» и «жестоких», говорили о своем страхе перед незнакомыми мужчинами. «Когда я поздно вечером еду куда-то одна, и мне некомфортно, есть чувство страха, что неизвестно, что у него в голове», — говорит 21-летняя респондентка. Подобные опасения заставляют женщин менять маршруты передвижения, перемещаться лишь в компании с другими людьми и пр. 35-летняя москвичка рассказывает: «Я, во-первых, стараюсь часто по ночам никуда одна не выходить, во-вторых, всегда держу все под контролем, я всегда смотрю, не идет ли кто-то сзади меня».

Также читайте

Недоверие к мужчинам как к социальной группе проявляется и при обсуждении феномена сексуальной измены.

Донжуанство и безволие

«Охотники», «ловеласы», «самцы», — описывали мужчин информантки. По мнению женщин, поведение мужчин объясняется «животными инстинктами». 21-летняя девушка полагает: «Мужчины склонны к изменам, не потому, что им надоедает своя женщина, а потому, что они по натуре самцы, этого не выбить». Впрочем, причиной недоверия к мужчине может быть и некоторая неуверенность в себе. «Я не верю, что я такая офигенная и классная и что от меня никто не уйдет», — признаётся 22-летняя девушка. 

В сознании респонденток существует некий негативный собирательный образ мужчин, которые характеризуются как «очень слабые», «безответственные», «трусливые». Они «боятся потерять свою зону комфорта», «ничего не могут», но при этом нарциссичны и излишне уверены в себе.

Во многих ответах явно проявлялся гиноцентризм: респондентки говорили о превосходстве женщин во всём. А вот современные мужчины, по мнению опрошенных, очень далеки от «настоящих» — «успешных», «надёжных», «воспитанных», «серьезно настроенных». 

А кони все скачут и скачут, а избы горят и горят

Женщины, по словам информанток, — «сильные», «независимые», «самостоятельные». Они «не нуждаются в мужчинах» и «умеют приспосабливаться к жизни».

По сравнению с мужчинами женщины «делают на работе намного больше», всё успевают, подчеркивает 22-летняя москвичка. «И в зал нужно сходить, и правильно питаться, и реснички, ноготочки — вот это всё нужно уместить вместе с учёбой, работой, мужиком своим, с подругами и вообще со всем, — поясняет респондентка. — Вот они [современные девушки] как-то находят на всё время». Противоположный пол в рассказе выглядит так: «А парни: „Работа, больше я ничего не успеваю, не поем сегодня вообще“».

Умеренно мизандричны

В количественной части работы исследователи разработали шкалу мизандрии по четырём названным категориям (ролевая дифференциация, гиноцентризм и пр.). Информантки должны были оценить, насколько они согласны с высказываниями, в баллах (от одного, если полностью не согласны, до семи, когда полностью согласны). Среди таких высказываний, например: «Женщины лучше контролируют себя, чем мужчины», «Женщины более моральны, чем мужчины», «Среди преступников обычно больше мужчин», «Мужчины в среднем склонны к обманам и сексуальной неверности», «В последнее время мужчины стали более инфантильными и женоподобными».

Подсчёт полученных значений показал, что в целом уровень мизандрии у респонденток — умеренный. Баллы близки к средним, которые находятся в диапазоне от 152 до 180. Однако при этом женщины от 34 до 55 лет больше склонны к мужененавистничеству. «Уровень мизандрии у женщин поколения X, равный 156, выше, чем у женщин поколения Y, равный 148», — отмечают авторы.

Также читайте

Исследователи интерпретировали результаты следующим образом: «У старшего поколения более традиционные взгляды в силу имеющегося биографического опыта советского периода: нормативность “двойной нагрузки” в супружеских отношениях (в том числе стереотипы в отношении ухода за ребенком), толерантное отношение к насилию в семье как традиционной норме (“бьёт — значит любит”). Узкие возможности мужского и женского самовыражения отражаются эхом в негативных, мизандристских установках».

Молодые же респондентки могли отчасти усвоить негативные установки старших родственниц, бабушек и матерей. «Социализация остаётся, и важность роли родителей в социализации не снижается», — говорит Ольга Савинская. Но современное поколение, по её словам, больше обсуждает «стереотипность отношений между мужчинами и женщинами, и не только в парах, но в других сферах общества»: от трудовых отношений до досуга и самовыражения.

«Молодым важно сексуальное просвещение, а не просто заучивание “правильных” традиций и норм, вырастающих из многовекового уклада, — подчёркивает исследовательница. — Открытие общественного диалога о гендерных основах (стереотипах, конструировании в процессе социализации и возможностях и свободах) половых отношений играет для современного поколения терапевтическую роль». 

Была рассмотрена и связь мизандрии с социально-демографическими характеристиками информанток. Выяснилось, что среди матерей уровень мизандрии выше — 156, чем у женщин без детей (147).

Растущая мизандрия

Таким образом, у информанток зрелого возраста и женщин с детьми неприязнь к мужчинам проявляется больше. «Скорее всего, речь идет об одной и той же группе опрошенных: чем старше женщина, тем больше вероятность наличия ребенка», — поясняют авторы. А вот семейный статус, образование, материальное положение, характер партнёрства на мизандрию не влияют.

Таким образом, мизандрия оказалась культурно укорененным в обществе феноменом. Исследователи говорят о двух логиках интерпретации более высокого уровня мизандрии у женщин поколения X. С одной стороны, это могут быть «поколенческие сдвиги в установках женщин». С другой — это может быть связано с жизненным циклом. Например, с накоплением опыта исполнения гендерных ролей в семье женщины больше разочаровываются в мужчинах. Но для более полной интерпретации необходимы масштабные исследования.
IQ

 

Авторы исследования:

Ольга Савинская, доцент кафедры методов сбора и анализа социологической информации факультета социальных наук НИУ ВШЭ

Елена Пяткова, студентка магистратуры факультета социальных наук НИУ ВШЭ


Подпишись на IQ.HSE

Как принимать сложные решения в одиночку: советы топ-менеджерам и родителям

Психология
Сабина Наваз
Иллюстрация: HBR Staff/JGI/Jamie Grill/nessa2/Getty Images

«На вершине одиноко», — с этой мыслью согласятся многие руководители высшего звена. Однако она верна не только для них — но и для работающих родителей, особенно тех, кому приходится воспитывать детей в одиночку. Эта мысль становится особенно актуальной, когда необходимо сделать трудный выбор. И топ-менеджерам, и одиноким родителям приходится принимать решения, которые они не могут обсуждать с другими. Руководители — потому что у всех может быть личная заинтересованность, родители — потому что они единственные взрослые в семье.

Принимать решения сложно даже в самых благоприятных обстоятельствах. И мы постоянно принимаем их в течение дня. Ответственность за клиентов, коллег, культуру и компанию ложится на плечи руководителей. Ответственность за семью — на плечи родителей. Добавьте сюда изоляцию, крайнюю усталость и эмоции, а также неспокойную ситуацию, и внезапно сложность задачи возрастает экспоненциально. Серьезное ли это решение (например, касающееся проблем со здоровьем или поиска детского сада) или что-то менее важное (например, какие дополнительные занятия выбрать и что дать с собой на обед) — в любом случае иногда на размышления просто нет сил.

Суть вопросов, которые приходится решать руководителям и родителям, различна, но процесс принятия обоснованных решений — один и тот же. Он включает управление эмоциями, стрессом и своим внутренним состоянием в условиях изоляции и сильного напряжения. Когда нам не хватает времени и ясности, самое большее, на что мы можем воздействовать, — это мы сами. Намеренно снижая градус эмоций, мы даем отдых мозгу, размышляем и находим лучшие ответы на стоящие перед нами вопросы.

По опыту работы с руководителями высшего звена предлагаю пять методов самоорганизации, применяемых топ-менеджерами для принятия решений. Эти подходы могут использовать и родители.

Понемногу заботьтесь о себе. Исследования показывают, что мы принимаем неудачные решения, когда опустошены, поэтому большинство руководителей, которых я консультирую, выработали ежедневные привычки, касающиеся заботы о себе и своем здоровье. Но наивно полагать, что можно мгновенно превратиться из лежебоки в заядлого спортсмена. Начните с малого и постепенно увеличивайте нагрузку. Например, одна моя клиентка делала по одному отжиманию в день. За 10 месяцев она понемногу увеличила число отжиманий до 30 в день. Еще одна клиентка каждое утро на две минуты увеличивала время после пробуждения, через которое она открывала электронную почту. Год спустя она начинает работать через час после того, как встала, и посвящает освободившееся время семье, тренировке и завтраку. Наполните свой сосуд по одной капле с помощью микропривычек.

Кроме того, найдите возможности для восстановления. Подумайте, что приносит вам радость, и организуйте себе это заранее. Например, держите под рукой любимую шоколадку, чтобы иметь возможность отломить кусочек, когда вам нужно сделать выбор между двумя неприятными вариантами; или между совещаниями запланируйте перерыв, чтобы пообниматься со своими детьми. Сделайте так, чтобы то, что вас радует, можно было получить почти без усилий, чтобы вы могли рассчитывать на поддержку, когда она вам понадобится.

Управляйте своими эмоциями. Всем нам приходилось жалеть о сделанном выборе, когда мы поддались эмоциям — вместо того чтобы взвешенно принимать их в расчет. Чтобы управлять эмоциями, необходимо активировать часть мозга, отвечающую за мышление, особенно когда мы чувствуем, что нас провоцируют или мы испытываем самодовольство.

советуем прочитать

Бина Амманат ,  Рейд Блэкман

Ирина Гусинская

Бен Уэбер,  Лора Фримен,  Стивен Турбан

Войдите на сайт, чтобы читать полную версию статьи

Отпуск по семейным обстоятельствам | Руководство по труду

Аккредитованный поставщик услуг обучения

     

Курсы и семинары

 

Семинар инициаторов и исследователей Новый курс

21 и 22 апреля 2022 г. (09:00 — 16:00)

Интерактивный онлайн-курс

Управление низкой производительностью/нетрудоспособностью

22 апреля 2022 г. (09:00 — 12:00)

Интерактивный онлайн-курс

19 мая 2022 г. (09:00 — 12:00)

Отель Protea Tyger Valley Кейптаун

Учебный курс представителя и комитета по охране труда и технике безопасности

05 мая 2022 г. (08:30 — 16:00)

Интерактивный онлайн-курс

19 мая 2022 г. (08:30 — 16:00)

Императорский дворец: Конференц-центр

Оформление дисциплинарных взысканий Новый курс

06 мая 2022 г. (09:00 — 13:00)

Интерактивный онлайн-курс

27 мая 2022 г. (09:00 — 13:00)

Императорский дворец: Конференц-центр

Управление COVID-19 на рабочем месте Новый курс

06 мая 2022 г. (08:30 — 16:00)

Интерактивный онлайн-курс

Закон об охране труда и обязанности руководства

12 мая 2022 г. (08:30 — 16:00)

Интерактивный онлайн-курс

26 мая 2022 (08:30–16:00)

Императорский дворец: Конференц-центр

Закон об основных условиях занятости и соответствующие правила на рабочем месте Новый курс

13 мая 2022 г. (08:30 — 12:30)

Интерактивный онлайн-курс

Навыки управления и лидерства

18, 19 и 20 мая 2022 г. (08:30–16:00)

Императорский дворец: Конференц-центр

25, 26 и 27 мая 2022 г. (08:30–16:00)

Интерактивный онлайн-курс

Новый кодекс хорошей практики: домогательства на рабочем месте Новый курс

20 мая 2022 г. (09:00 — 12:00) (полностью забронировано)

Интерактивный онлайн-курс

03 июня 2022 г. (09:00 — 12:00)

Императорский дворец: Конференц-центр

09 июня 2022 г. (09:00 — 12:00)

Интерактивный онлайн-курс

Обучение Комитета по вопросам равенства в сфере занятости

26 мая 2022 г. (09:00 — 16:00)

Интерактивный онлайн-курс

10 июня 2022 г. (09:00 — 16:00)

Императорский дворец: Конференц-центр

Стратегическое управление человеческими ресурсами (HRM) и деловое партнерство

01, 02 и 03 июня 2022 г. (08:30–16:00)

Интерактивный онлайн-курс

22, 23 и 24 июня 2022 г. (08:30–16:00)

Императорский дворец: Конференц-центр

 

Наши клиенты

 

Заявления о дискриминации в связи с беременностью и семейными обязанностями

Хронология может быть действенным способом доказать дискриминацию в связи с беременностью и/или семейными обязанностями

требуют приспособлений, таких как измененный график работы, включая отпуск по беременности и родам.Работодатели могут полагать, что это влияет на их бизнес и может стоить им денег и причинять неудобства другим сотрудникам.

Один из самых действенных способов, с помощью которого наши юристы по вопросам дискриминации беременных в Нью-Джерси доказывают дискриминацию беременных, — это временная шкала. Например, если вы объявили о своей беременности и вдруг получили плохую оценку после многих лет работы в компании, это может рассматриваться как дискриминация. Точно так же, если вы возвращаетесь из декретного отпуска или отпуска по уходу и обнаруживаете, что ваши должностные обязанности изменились, это также может быть дискриминацией.

Дискриминация во время беременности связана со многими из тех же вопросов, что и дискриминация по инвалидности

Закон штата Нью-Джерси о борьбе с дискриминацией (LAD) запрещает дискриминацию по признаку беременности в отношении любого аспекта занятости, включая следующие:

  • Назначение на работу
  • Продвижение по службе
  • Понижение в должности
  • Обучение
  • Вознаграждения работникам
  • Работодатели должны избегать дискриминации по беременности и дискриминации по семейным обязанностям и лечить женщин, которые временно не могут выполнять некоторые или все свои рабочие обязанности из-за беременности, беременности- связанные с ними условия и/или семейные обязанности не отличаются от того, что они относятся к другим работникам, которые временно не могут выполнять некоторые или все свои рабочие обязанности из-за инвалидности.

    Специальные условия для беременных работниц

    Беременная работница в Нью-Джерси не обязана считаться «инвалидом», чтобы получить юридическую защиту. Вместо этого все беременные женщины имеют право на разумные приспособления во время беременности, в том числе:

    • Перерывы в туалет
    • Перерывы для повышенного потребления воды
    • Периодический отдых
    • Помощь при ручном труде
    • Реструктуризация работы
    • Измененный график работы
    • Временный перевод на менее напряженную или опасную работу
    Условия проживания для медицинских сестер

    Работодатели штата Нью-Джерси также обязаны обеспечить разумные условия для кормящих грудью сотрудниц.Эти приспособления включают в себя предоставление сотрудникам разумных перерывов каждый день для сцеживания молока, а также подходящей частной зоны (кроме туалетной кабинки) для сцеживания молока.

    Некоторые беременные женщины могут иметь право на почти шестимесячный отпуск

    В соответствии с федеральным законом об отпусках по семейным обстоятельствам и болезни (FMLA) квалифицированным работникам разрешается брать до 12 недель неоплачиваемого отпуска по болезни в связи с серьезными заболеваниями. Хотя Закон штата Нью-Джерси об отпуске по семейным обстоятельствам (FLA) не предоставляет работникам неоплачиваемый отпуск по состоянию здоровья, он предоставляет квалифицированным работникам до 12 недель неоплачиваемого отпуска по уходу за новорожденным ребенком.

    Поскольку закон штата не предусматривает защиты занятости для сотрудников, которые берут отпуск по состоянию здоровья, любое время, отведенное в соответствии с федеральным законом для этой цели, не засчитывается в 12-недельный отпуск сотрудников по семейным обстоятельствам в соответствии с законодательством штата. Таким образом, если у беременной женщины в последнем триместре беременности возникает заболевание, которое требует от нее перерыва в работе в течение последних 12 недель беременности в соответствии с федеральным FMLA из-за ее собственного серьезного состояния здоровья, она по-прежнему имеет право на еще 12 недель семейного отпуска. оставить под FLA Нью-Джерси, чтобы заботиться о своем новорожденном.

    Если вы стали жертвой несправедливого обращения из-за беременности, вам нужен адвокат для защиты ваших прав. Юридическая фирма Lenzo & Reis, LLC имеет большой опыт защиты интересов женщин, пострадавших от дискриминации по беременности.

    Вы ухаживаете за детьми или пожилыми родителями?

    Многие работники обязаны ухаживать дома за детьми, пожилыми родителями или членами семьи с заболеваниями. Они тоже часто сталкиваются с дискриминацией на рабочем месте.Это известно как дискриминация семейных обязанностей, дискриминация лиц, осуществляющих уход, или дискриминация родительских прав.

    Не существует федерального закона или закона штата Нью-Джерси, прямо запрещающего работодателям дискриминацию работников на основании их семейных обязанностей. Однако дискриминация в отношении семейных обязанностей часто принимает форму гендерных стереотипов.

    Например, работодатели могут полагать, что работающие женщины с детьми с большей вероятностью поставят свои семьи выше работы.И наоборот, те же работодатели могут осудить работника-мужчину, который ищет перерыв в работе для выполнения семейных обязанностей. Это связано со стереотипом о том, что мужчины должны ставить свою работу на первое место и возлагать на своих жен основную тяжесть обязанностей по уходу.

    Что такое дискриминация по признаку семейной ответственности?

    Как объяснялось выше, дискриминация в связи с выполнением семейных обязанностей часто принимает форму гендерной дискриминации и/или гендерных стереотипов в отношении сотрудников, на которых возложена обязанность по уходу за детьми, престарелыми родителями или другими членами семьи.Кроме того, заявления о дискриминации в связи с семейной ответственностью также могут быть оформлены как заявления о дискриминации по ассоциации.

    Закон штата Нью-Джерси запрещает работодателям дискриминировать сотрудников на том основании, что они связаны с кем-либо, обладающим определенными охраняемыми законом характеристиками. Например, если у работника есть ребенок, супруг или родитель, нуждающиеся в особом уходе, дифференцированное отношение работодателя к этому работнику на основании обязанностей работника по уходу может быть охарактеризовано как дискриминация в отношении работника на основании связи работника с лицом, имеющим инвалидность. .

    Закон о семейных отпусках и отпусках по болезни (FMLA) может быть сложно ориентироваться год с правом взять до 12 недель неоплачиваемого отпуска по уходу за тяжелобольным родственником или только что родившимся или усыновленным ребенком. Кроме того, FMLA позволяет работникам, проработавшим на работодателя, в котором работает не менее 50 сотрудников, не менее года, брать до 12 недель неоплачиваемого отпуска для лечения своего серьезного заболевания.

    Эти законы запрещают работодателям вмешиваться в права работников на получение отпуска, охраняемого законом. Суды истолковали это как запрет работодателям предпринимать неблагоприятные действия при трудоустройстве (такие как увольнение, отстранение от должности или отказ в продвижении по службе или повышении) в отношении сотрудников, потому что они запросили или взяли отпуск по семейным обстоятельствам.

    Дискриминация из-за того, что вы беременны или нуждаетесь в уходе за семьей?

    Если вы подвергаетесь или подвергались дискриминации из-за того, что вы беременны или вам необходимо ухаживать за детьми, пожилыми родственниками или родственниками с ограниченными возможностями, отправьте электронное письмо или позвоните в Lenzo & Reis, LLC по телефону (973) 845-9922.Мы представляем интересы людей с претензиями по беременности и семейным обязанностям в Морристауне, Ньюарке и Джерси-Сити, а также по всему Нью-Джерси.

    Заявление о принципах семейных обязанностей и академической работы

    T Следующее заявление было одобрено в мае 2001 года Комитетом Ассоциации по положению женщин в академической профессии и его Подкомитетом по академической работе и семье. В июне 2001 года Комитет Ассоциации по академическим свободам и землевладению одобрил содержание этого заявления.Комитет отметил, что это заявление является отступлением от Заявления о принципах академической свободы и пребывания в должности , 1940 года , но оно обеспечивает важное облегчение для преподавателей, проходящих испытательный срок, в годы воспитания детей. В ноябре 2001 года Совет AAUP принял это заявление в качестве политики Ассоциации. Статистическая информация в отчете была обновлена ​​в 2014 году. Совет AAUP принял это заявление в качестве Политики ассоциации.


    В 1974 году Ассоциация опубликовала заявление Отпуска по уходу за ребенком, воспитания детей и чрезвычайные семейные обстоятельства , 1 , в котором предусмотрительно призывалось

    [а] политика учреждения в отношении назначения преподавателей [быть] достаточно гибкой, чтобы позволить преподавателям совмещать семейные и профессиональные обязанности так, как это лучше всего подходит им как специалистам и родителям.Эта гибкость требует наличия таких альтернатив, как более длительные отпуска, временное сокращение рабочей нагрузки без потери профессионального статуса и сохранение постоянной работы на протяжении всего детородного и воспитательного периода.

    С 1974 года произошли значительные демографические и правовые изменения, затронувшие академическую профессию. Примечательно, что процент женщин среди преподавателей увеличился: в 1975 году женщины составляли 22,5 процента штатных преподавателей, а в 2000–2001 годах женщины составляли 36 процентов штатных преподавателей, согласно ежегодному отчету AAUP об экономическом положении Профессия, известный как «опрос о компенсации», который публикуется в мартовско-апрельском выпуске журнала Ассоциации, Academe . 2  Многие политики, предложенные в заявлении AAUP от 1974 года, в настоящее время являются федеральными законами, например, Закон о дискриминации в отношении беременных от 1978 года, который запрещает дискриминацию по признаку беременности, и Закон о семейных и медицинских отпусках от 1993 года, который предусматривает до двенадцати недель неоплачиваемого отпуска в год работникам (женщинам и мужчинам) по уходу за новорожденным или вновь усыновленным ребенком; для ухода за родителем, супругом или ребенком с серьезным заболеванием; или для решения проблемы собственного серьезного состояния здоровья работника.Соответственно, Комитет по положению женщин в академической профессии пересмотрел заявление 1974 года, чтобы решить некоторые из текущих проблем, с которыми сталкиваются преподаватели, стремящиеся интегрировать свои семейные обязанности и свои рабочие обязанности в современное академическое сообщество.

    Несмотря на то, что все больше женщин поступает в академические круги, их академический статус улучшается медленно. 3 Женщины по-прежнему непропорционально представлены на должностях инструкторов, лекторов и на нерейтинговых должностях: согласно ежегодному обзору вознаграждения AAUP, более 57 процентов занимающих такие должности составляют женщины.Напротив, среди профессоров только 26 процентов составляют женщины и 74 процента — мужчины. Женщины по-прежнему значительно недопредставлены в исследовательских институтах; это резко контрастирует с их значительным представительством в местных колледжах. Доля штатных женщин-преподавателей в двухгодичных институтах увеличилась с 38 процентов в 1987 году до приблизительно 50 процентов в 1998 году. .Преимущество в заработной плате, которое имеют преподаватели-мужчины по сравнению с преподавателями-женщинами, существует на всех должностях и типах учреждений. Разрыв в заработной плате является самым большим в ранге профессора, где для всех типов учебных заведений вместе взятых женщины получают в среднем только 88 процентов от того, что получают их коллеги-мужчины. 4 Самое главное, процент женщин, занимающих штатные должности, остается низким. Обследование компенсаций AAUP за 2000–2001 гг. показало, что среди штатных преподавателей-женщин только 48 процентов имеют постоянную работу, тогда как 68 процентов штатных мужчин имеют постоянную работу.

    Конфликт между работой и семейными обязанностями, с которым сталкиваются многие преподаватели, более остр для женщин-преподавателей, чем для мужчин. Рождение и воспитание детей — особые события. Только женщины рожают, и это событие прерывает карьеру большего процента профессоров, чем любой другой «физический недостаток» или семейные обязательства. Восемьдесят семь процентов женщин становятся родителями в течение своей трудовой жизни. 5 Беременность, роды и воспитание детей также связаны с возрастом и чаще всего происходят в те же годы, когда преподаватели колледжа стремятся сохранить свою работу.В 1995 году среднему получателю докторской степени было 34 года. 6 Хотя многие мужчины берут на себя значительную ответственность за уход за детьми, реальность такова, что женщины по-прежнему берут на себя больше ответственности за воспитание детей, чем мужчины:

    Воспитание ребенка занимает 20 лет, а не один семестр. Американские женщины, которые по-прежнему берут на себя подавляющее большинство ухода за детьми, не добьются равенства в академических кругах до тех пор, пока идеальный академик определяется как тот, кто не берет отпусков для воспитания детей. С преподаванием, исследованиями, заданиями комитетов и другими обязанностями академики до пребывания в должности обычно работают много часов сверхурочно.Такое определение требований к работе ведет к исключению практически всех матерей, поэтому неудивительно, что процент работающих женщин в американских колледжах и университетах рос так медленно.

    Таким образом, разработка и внедрение институциональной политики, обеспечивающей здоровую интеграцию рабочих обязанностей с семейной жизнью в академической среде, требуют нового внимания.

    Ассоциация предлагает использовать следующие принципы и рекомендации для разработки соответствующей политики и практики в отношении отпусков по семейным обстоятельствам, измененных графиков обучения, «остановки часов пребывания в должности» и институциональной помощи для выполнения семейных обязанностей.Политика делится на две категории: (1) общая политика, касающаяся семейных обязанностей, включая отпуска по уходу за семьей и институциональную поддержку ухода за детьми и пожилыми людьми; и (2) более конкретная политика, такая как остановка часов пребывания в должности, которые конкретно относятся к преподавателям-претендентам, которые являются основными или равными опекунами новорожденных или недавно усыновленных детей, в ответ на особые и связанные с возрастом трудности стать родителем во время претенциозные годы.

    Преобразование академического рабочего места в рабочее место, поддерживающее семейную жизнь, требует существенных изменений в политике и, что более важно, изменений в академической культуре.Эти изменения требуют полной приверженности со стороны руководителей учебных заведений, а также преподавателей. 8 Ни один образец политики не подходит для каждого учреждения, но важно, чтобы приоритеты, рабочая нагрузка, структура вознаграждения и ценности академии позволяли и поддерживали интеграцию семьи и работы. Без такой поддержки приверженность гендерному равенству как женщин, так и мужчин будет серьезно подорвана.

    Благодаря уникальным характеристикам академической жизни, особенно гибкому графику, существует огромный потенциал для достижения здоровой интеграции работы и семьи.В то же время академическая культура представляет особую проблему. Отсутствие четкой границы в академической жизни между работой и семьей, по крайней мере исторически, означало, что работа была вездесущей, часто в ущерб семье. Как точно заметила Лотта Бейлин из Массачусетского технологического института:

    Академическая карьера. . . парадоксально. Несмотря на свои преимущества независимости и гибкости, это психологически сложно. Отсутствие способности ограничивать работу, тенденция сравнивать себя в первую очередь с выдающимися гигантами в своей области и высокая частота перегрузок особенно затрудняют для ученых поиск удовлетворительного сочетания работы с личной жизнью.. . . Суть проблемы заключается в неограниченном характере академической карьеры. Время имеет решающее значение для профессоров, потому что его недостаточно, чтобы делать все, что требует их работа: преподавание, исследования, институциональные и профессиональные услуги. Таким образом, преподаватели не могут защитить другие аспекты своей жизни.9 

    Поскольку образовательные учреждения стремятся помочь преподавателям интегрировать рабочие обязанности и семейную жизнь, они должны признать, что семьи разнообразны и что их структура и потребности со временем меняются.Таким образом, учреждения должны принять политику, предусматривающую, например, существование смешанных семей, созданных в результате развода и повторного брака, а также политику, включающую домашних партнеров, усыновленных и приемных детей и других членов домохозяйства, проживающих в семейной группе. Администраторы и преподаватели должны быть готовы ко многим формам дискриминации, которые могут принимать лица, выполняющие различные семейные обязанности на протяжении всей своей карьеры.

    Отпуск по уходу за семьей и отпуск по нетрудоспособности

    Федеральные законы и законы штата предусматривают различные оплачиваемые и неоплачиваемые отпуска по семейным обстоятельствам.Эти юридические требования устанавливают только минимальные привилегии. Ассоциация призывает учебные заведения оказывать значительно большую поддержку преподавателям и другим академическим специалистам с семейными обязанностями.

    Отпуск по нетрудоспособности по беременности и родам
    В соответствии с федеральным Законом о дискриминации беременных от 1978 г., который является частью Раздела VII Закона о гражданских правах от 1964 г., университеты как работодатели должны предоставлять такие же пособия по нетрудоспособности в связи с беременностью и родами, как и в случае любого другого физического инвалидность.Если профессора имеют право на оплачиваемый отпуск по нетрудоспособности в рамках институциональных программ пособий, то женщины-профессора имеют право на оплачиваемый отпуск по беременности и родам. Врачи обычно удостоверяют шесть-восемь недель как период физической нетрудоспособности для нормальной беременности и родов. Некоторые штаты, местные органы власти и, где это применимо, коллективные договоры выходят за рамки федерального законодательства и требуют отпусков по нетрудоспособности по беременности и родам независимо от наличия других отпусков по нетрудоспособности. AAUP рекомендует всем учебным заведениям предоставлять оплачиваемый отпуск по нетрудоспособности по беременности.

    Отпуск по уходу за семьей
    Федеральный закон об отпуске по семейным обстоятельствам и болезни (FMLA) требует от работодателей с пятьюдесятью и более сотрудниками предоставлять неоплачиваемый отпуск как женщинам, так и мужчинам для ухода за новорожденными или недавно усыновленными младенцами или для ухода за детьми, супругами. или родители с серьезными заболеваниями. Сотрудники могут взять до двенадцати недель отпуска FMLA в течение двенадцати месяцев.

    Хотя FMLA является важным первым шагом, он неадекватен, поскольку не требует оплачивать такой отпуск по уходу за семьей и не предусматривает отпуска по уходу за однополыми или другими партнерами по дому, а также другими больными членами семьи. члены, не являющиеся супругами или родителями.Кроме того, двенадцатинедельный годовой срок может при определенных обстоятельствах быть недостаточным. (Некоторые штаты, местные органы власти и коллективные договоры предусматривают более щедрый отпуск по семейным обстоятельствам.) Ассоциация призывает как государственные, так и частные образовательные учреждения выходить за рамки минимального охвата, установленного FMLA, и предоставлять также ту или иную форму оплачиваемого отпуска по уходу за семьей. (Существует несколько способов, которыми учреждения могут финансировать расходы на отпуск по семейным обстоятельствам. Например, некоторые учреждения предоставляют преподавателям возможность использовать свой оплачиваемый ежегодный отпуск или отпуск по болезни одновременно с неоплачиваемым отпуском.)

    Неотложная помощь и другой краткосрочный отпуск
    Чрезвычайные ситуации в семье могут быть разрушительными как в профессиональном, так и в личном плане. Тем не менее, их можно разместить на основе привычных моделей больничных листов. Возможные варианты включают продление отпуска по болезни, чтобы включить отпуск по уходу за больным членом семьи в случаях краткосрочных заболеваний, не подпадающих под действие федерального FMLA или других законов. Другие альтернативы включают разрешение на использование краткосрочных экстренных отпусков в непредвиденных обстоятельствах, связанных с необычно неблагоприятными погодными условиями или другими чрезвычайными ситуациями, такими как отсутствие обычных услуг по уходу за детьми или пожилыми людьми.

    Долгий отпуск по воспитанию детей или другим семейным обязанностям
    Учреждения часто предоставляют продолжительные неоплачиваемые отпуска преподавателям для различных целей. 10 Воспитание детей должно быть признано одним из подходящих оснований для отпуска, и такие отпуска должны предоставляться как мужчинам, так и женщинам на тех же условиях, что и другие неоплачиваемые отпуска. Другие семейные обязанности, такие как уход за больным членом семьи, также должны рассматриваться как уважительная причина для предоставления неоплачиваемых отпусков.

    Сроки и продолжительность таких отпусков определяются по взаимному согласию между преподавателем и администрацией. Преподаватели, находящиеся в отпуске по семейным обстоятельствам, должны получать вознаграждение в отношении надбавок к заработной плате, страхового покрытия, пенсионных аннуитетов и т. д., сравнимых с льготами, доступными преподавателям в других типах неоплачиваемых отпусков, например, для государственной или частной службы вне учреждения. . Индивидуальные и административные обязательства, связанные с такими отпусками, включая сроки принятия решения о пребывании в должности, должны соответствовать применимым положениям Заявления AAUP о принципах отпусков (1972). 11 

    Удовлетворяя семейные потребности преподавателей, будь то оплачиваемые или неоплачиваемые отпуска краткосрочного или длительного отсутствия, учебные заведения должны проявлять осторожность при распределении обязанностей преподавателя в отпуске. Во избежание недовольства среди преподавателей по отношению к профессору, находящемуся в отпуске, не следует возлагать непропорциональное бремя на других преподавателей.

    Активная служба с измененными обязанностями

    Многие высшие учебные заведения отреагировали на необходимость в том, чтобы преподаватели заботились о новорожденных или недавно усыновленных детях, создав измененные правила работы, чтобы позволить преподавателям получить освобождение от некоторых обязанностей по обучению или обслуживанию, оставаясь при этом в статусе активной службы.Статус активной службы позволяет преподавателям продолжать исследования или выполнять другие обязательства и получать полную заработную плату. Например, политика Калифорнийского университета в отношении «действующей службы – измененные обязанности» позволяет преподавателям частично или полностью освобождаться от преподавания в течение одной четверти (или семестра), если преподаватель несет «существенную ответственность» за уход за новорожденным или недавно усыновленным ребенком в возрасте до 1 года. пятилетнем возрасте. Этот период измененных обязанностей не считается отпуском, и преподаватель получает полную заработную плату. 12 Другие университеты разрешают преподавателям сокращать семестровую или годовую учебную нагрузку по уходу за детьми с пропорциональным сокращением заработной платы.13 

    В 1974 году AAUP рекомендовала в Отпусках по уходу за ребенком, воспитанию детей и семейных чрезвычайных ситуациях , что «альтернатива временного сокращения рабочей нагрузки должна быть доступна для преподавателей, отвечающих за воспитание детей». Впоследствии, в 1987 году, AAUP признала в Назначения на старшие должности с уменьшенной нагрузкой 14 важность «политики и практики, которые открывают назначения на старшие академические должности лицам с уменьшенной нагрузкой и окладами без потери статуса.В заявлении признавалось, что такие «измененные назначения помогут удовлетворить особые потребности отдельных преподавателей, особенно тех, кто занимается воспитанием детей и другими личными обязанностями». Теперь AAUP рекомендует распространить возможность назначений с уменьшенной нагрузкой на всех штатных преподавателей, независимо от их статуса пребывания в должности. AAUP призывает учреждения изучить возможность принятия политики, предусматривающей краткосрочные периоды измененных обязанностей при полной оплате семейных обязанностей.

    Часы пребывания в должности

    Разрешение конфликтов между семьей и работой до срока пребывания в должности имеет решающее значение для обеспечения того, чтобы академические возможности были действительно равными. Такие конфликты часто возникают как раз тогда, когда требования к исследованиям и публикациям в процессе пребывания в должности являются наиболее обременительными, и когда многие преподаватели несут ответственность за младенцев и детей младшего возраста. Учреждения должны проводить политику, которая не создает противоречий между наличием детей и установлением оптимального исследовательского послужного списка, на основе которого должно приниматься решение о сроке пребывания.

    Срок пребывания в должности остается фундаментальным требованием для защиты академической свободы. Администрация и преподаватели учреждения должны определить конкретные академические стандарты, регулирующие решение о сроке пребывания в их учреждении. Однако академические стандарты можно и в данном случае следует отличать от количества времени, в течение которого академические стандарты учебного заведения могут быть выполнены. 15 В частности, учебные заведения должны допускать гибкость в отношении сроков достижения срока пребывания в должности, чтобы преподаватели могли заботиться о новорожденных или недавно усыновленных детях.

    Испытательный срок продолжительностью семь или менее лет позволяет преподавателям установить свой послужной список. Исторически этот испытательный срок основывался на предположении, что ученый был мужчиной и что его работа не будет прерываться домашними обязанностями, такими как воспитание детей. Когда была создана система владения и пользования, мужская модель считалась универсальной. 16 Предполагалось, что внештатные преподаватели — будь то мужчины или женщины — не были единственными, основными или даже равными опекунами новорожденных или недавно усыновленных детей.17 Фактор неизменяемого времени не должен использоваться для того, чтобы помешать женщинам или мужчинам, решившим заботиться о детях, добиваться пребывания в должности в течение разумного периода лет. Одно исследование показало, что 80 процентов «кампусов для руководителей» позволяют преподавателям исключать определенное количество испытательного времени по определенным причинам, таким как рождение или усыновление ребенка. 18 

    Заявление AAUP 1974 г. Отпуска в связи с рождением ребенка, воспитанием детей и чрезвычайными семейными обстоятельствами предусматривало «остановку часов пребывания в должности» в целях рождения или воспитания детей, когда профессор берет полный или частичный оплачиваемый отпуск. или неоплаченный.AAUP теперь рекомендует, чтобы по запросу преподаватель имел право останавливать часы или продлевать испытательный срок, с полным или частичным отпуском или без него, если преподаватель (мужчина или женщина) является основным или равный опекун новорожденных или недавно усыновленных детей.19 Таким образом, преподаватели будут иметь право останавливать часы пребывания в должности, продолжая выполнять обязанности преподавателя с полной заработной платой. AAUP рекомендует учебным заведениям разрешать останавливать срок пребывания в должности на срок до одного года для каждого ребенка, а также рекомендует, чтобы преподавателям разрешалось останавливать часы только дважды, что приводит к продлению испытательного срока не более чем на два года. 20 Эти расширения будут доступны независимо от того, находится ли преподаватель в отпуске.

    При продлении испытательного срока с учетом времени, необходимого преподавателям для ухода за новорожденными или недавно усыновленными детьми, институциональная политика должна четко предусматривать, что постоянный кандидат рассматривается в соответствии с теми же академическими стандартами, что и кандидат, не продливший испытательный срок. . 21  Учреждения должны остерегаться предъявления более высоких требований к кандидату на должность преподавателя вследствие того, что он или она продлили абсолютное время с года назначения до года пересмотра срока пребывания в должности. 22  Чтобы любое изменение испытательного срока не создавало и не увековечивало историческую дискриминацию по признаку пола, администрациям следует следить за решениями о сроках пребывания в должности, чтобы гарантировать, что на практике не применяются другие стандарты посредством применения политик, которые кажутся нейтральными. Учреждения также должны позаботиться о том, чтобы преподаватели никоим образом не подвергались наказанию за запрос и получение продления испытательного срока.

    Когда преподаватель запрашивает и получает продление испытательного срока, соответствующее должностное лицо университета должно четко проинформировать преподавателя в письменной форме о том, что существующие академические стандарты будут регулировать будущее решение о сроке пребывания в должности.Администраторам и преподавателям рекомендуется широко распространять политику остановки сроков пребывания в должности и контролировать ее использование как женщинами, так и мужчинами.

    Остановка часов пребывания в должности должна осуществляться в форме четкого права в соответствии с институциональной политикой, а не в форме индивидуального соглашения или неформальной практики. Письменная политика занятости, предназначенная для поддержки воспитания детей, не должна создавать отдельную «направление», которое может стигматизировать преподавателей.Исследования младших преподавателей показывают, что давление возникает не только из-за требований времени, вызванных противоречивыми обязанностями, но также из-за неопределенных или противоречивых ожиданий со стороны старших преподавателей в отношении стандартов пребывания в должности. В некоторых кампусах все еще существует неявная модель полной самоотдачи, требующая от преподавателей демонстрации того, что работа является их основным, даже единственным обязательством. Такие ожидания должны быть уточнены и изменены, чтобы признать реалии жизни преподавателей, которые хотят воспитывать детей, продолжая академическую карьеру.23 

    Дополнительная институциональная поддержка

    Уход за детьми

    Хотя многие учреждения признают необходимость ухода за детьми, немногие из них предлагают или субсидируют его. 24 AAUP рекомендует организациям взять на себя обязательства по обеспечению качественного ухода за детьми преподавателей и других научных работников. Как и в случае с другими льготами, рекомендации относительно степени и формы такой институциональной поддержки (будь то в виде субсидируемого ухода на территории кампуса или в рамках плана выплат) следует запрашивать у соответствующего органа факультета в консультации с другими группами в кампусе, такими как сотрудники. и студенты.

    Уход за детьми является проблемой как для мужчин, так и для женщин. AAUP считает, что для того, чтобы преподаватели, отвечающие за воспитание детей, могли успешно участвовать в обучении, исследованиях и служении своему учреждению, они должны иметь доступ к качественным учреждениям по уходу за детьми. Кроме того, наличие услуг по уходу за детьми является важным вопросом при найме и удержании преподавателей. Работодатели в академических кругах и за их пределами обнаружили, что предоставление удобств на местах привело к укреплению и удовлетворению семей и повышению производительности. 25 Некоторые из преимуществ, которые получают родители преподавателей от организации ухода за детьми в кампусе, включают возможность легко добраться в случае чрезвычайной ситуации, экономию времени и денег на транспорте, а также возможность время от времени обедать вместе или заниматься другими дневными делами. со своими детьми. Преподаватели обретают душевное спокойствие, зная, что их дети получают качественную помощь и что учреждение имеет долгосрочную стабильность. Если в учреждении есть программа дошкольного образования, возможность использовать помещение для обучения учащихся дает дополнительную выгоду и способствует высоким стандартам ухода за детьми.

    Университеты и колледжи должны взять на себя часть ответственности за предоставление услуг по уходу за детьми. Некоторые учреждения из-за своего размера или по другим соображениям могут отказаться от поддержки присмотра за детьми на месте. Такие учреждения должны изучить альтернативы, такие как договоренности о сотрудничестве с другими близлежащими работодателями, ресурсные и справочные службы, а также финансовую помощь.

    Уход за престарелыми и другими членами семьи

    Все чаще преподавателям приходится заботиться о пожилых родителях и других членах семьи.Это, как правило, более характерно для средних или старших преподавателей, чем для младших преподавателей. 26 Некоторые преподаватели могут быть одновременно «зажаты» между обязанностями по отношению к детям и родителям.

    Так же, как Ассоциация рекомендует учреждениям взять на себя обязательства по обеспечению качественного ухода за детьми, она также настоятельно рекомендует учреждениям принять на себя обязательства по поддержке преподавателей в обеспечении качественного ухода за пожилыми родителями или другими членами семьи. Колледжи и университеты должны рассмотреть вопрос о предоставлении финансовой поддержки преподавателям для покрытия расходов, необходимых для того, чтобы позволить членам семьи посещать существующие центры и программы, обеспечивающие уход за пожилыми людьми или уход за членами семьи с особыми потребностями.Учебным заведениям следует рассмотреть возможность предоставления пенсионных планов, которые предоставляют преподавателям различные варианты выполнения своих семейных обязанностей.

    Гибкие правила и графики работы

    В дополнение к официальной политике отпусков преподаватели и академические специалисты должны иметь гибкий график, чтобы они могли реагировать на потребности семьи по мере их возникновения. Гибкая рабочая политика позволяет преподавателям участвовать в запланированных школьных мероприятиях ребенка или разрешать конфликты между школьным и академическим календарями.Колледжи и университеты должны, насколько это возможно, координировать календари учебного года с другими местными учебными заведениями или оказывать помощь по уходу за детьми в случае возникновения конфликтов. 27  

    Потребности преподавателей в уходе за детьми и другими семьями должны учитываться среди многих законных соображений при планировании занятий, собраний и других обязательств преподавателей. посещать профессиональные конференции.

    Заключение

    Поскольку институциональную политику может быть легче изменить, чем институциональную культуру, колледжи и университеты должны отслеживать фактическое использование своей политики с течением времени, чтобы гарантировать, что каждый преподаватель, независимо от пола, имеет реальную возможность извлечь выгоду из политики, поощряющей интеграцию работы. и семейные обязанности. Целью каждого учебного заведения должно быть создание академического сообщества, в котором ко всем членам относятся одинаково, семьи получают поддержку, а забота о семье считается законной и важной.

    Более благоприятный климат для объединения работы и семейных обязанностей необходим для того, чтобы женщины-профессора могли участвовать наравне со своими коллегами-мужчинами в системе высшего образования. Признание необходимости более широкой и инклюзивной политики представляет собой исторический момент перемен. Ассоциация призывает как женщин, так и мужчин воспользоваться правовыми и институциональными изменениями, чтобы все преподаватели могли более полно участвовать в уходе за своими детьми и могли оказывать необходимую помощь родителям и другим членам семьи.

    Примечания

    1. Бюллетень AAUP 60 (июнь 1974 г.): 164–65. Вернуться к тексту

    2. Согласно данным, собранным для отчета AAUP за 2013–2014 годы, женщины составляли 43 процента всех штатных преподавателей (John W. Curtis and Saranna Thornton, Losing Focus: The Annual Report on the Economic Status of the Profession, 2013–14», Academe 100 [март–апрель 2014 г.]: 35, отчет об исследовании, таблица 12). Вернуться к тексту

    3. Робин Уилсон, «Процент частично занятых на факультетах колледжей остается стабильным после многих лет больших успехов», Chronicle of Higher Education , 23 апреля 2001 г.Согласно отчету AAUP за 2013–2014 годы, женщины занимали ровно 57 процентов штатных должностей инструкторов, лекторов и преподавателей без рейтинга. Женщины составляли 29 процентов профессоров в целом и 24 процента профессоров докторских университетов. Среди штатных преподавателей в колледжах со степенью младшего специалиста (или «двухгодичных») 53% составляли женщины (Джон У. Кертис и Сарана Торнтон, «Потеря фокуса: ежегодный отчет об экономическом статусе профессии, 2013–2013 гг.»). 14», Academe 100 [март–апрель 2014 г.]: 35, отчет об исследовании, табл. 12).Вернуться к тексту

    4. Марсия Беллас, Информационный бюллетень о заработной плате и распределении преподавателей AAUP, 2000–2001 (апрель 2001 г.). Данные из отчета AAUP за 2013–2014 годы показывают, что женщины-преподаватели, работающие полный рабочий день, по-прежнему испытывают недостаток в заработной плате на всех должностях и во всех типах учреждений. Разрыв в заработной плате остается самым большим в ранге профессора, при этом женщины получают заработную плату, которая составляет 87 процентов от заработной платы мужчин (отчет об исследовании: 26, таблица 5). С 2000 по 2001 г. процент стажировок как мужчин, так и женщин снизился, но гендерный разрыв сохраняется: 45 процентов штатных преподавателей-женщин имеют постоянную работу по сравнению с 62 процентами мужчин (отчет об исследовании: 34, таблица 1).Вернуться к тексту

    5. Джейн Вальдфогель, «Влияние детей на заработную плату женщин», American Sociological Review 62 (1997): 209. Точно так же 81 процент мужчин становятся отцами в какой-то момент своей жизни. См. Nancy E. Dowd, Redefining Fatherhood (New York: New York University Press, 2000), 22. Мужчины, однако, не рожают, и некоторые становятся отцами в более позднем возрасте, некоторые даже после выхода на пенсию. Вернуться к тексту

    6. Роберт Драго и Джоан Уильямс, «Предложение о продлении срока пребывания на полставки», Change (ноябрь – декабрь 2000 г.): 47–48.В 2012 г. средний возраст докторантов составлял 31,8 года («Обзор заработанных докторских степеней, 2012 г.», Национальный научный фонд, http://www.nsf.gov/statistics/srvydoctorates/, таблица 27). Вернуться к тексту

    7. Там же. Вернуться к тексту

    8. Корнельский университет представляет собой пример такой институциональной приверженности: «Корнельский университет привержен политике, практике и программам, поддерживающим членов его разнообразного сообщества, когда они пересекают взаимосвязанные миры работы и семьи.Университет поощряет на всех уровнях создание среды, которая поддерживает и чутко реагирует на потребности и взаимозависимость рабочего места и работающих семей». Вернуться к тексту

    9. Лотте Бэйлин, Разрушая стереотипы: женщины, мужчины и время в новом корпоративном мире (Нью-Йорк: Free Press, 1993), 51. Вернуться к тексту

    10. Этот раздел включает в себя части текста «Отпусков по уходу за ребенком, воспитания детей и семейных обстоятельств» AAUP 1974 года.” Вернуться к тексту

    11. AAUP, Политические документы и отчеты , 11-е изд. (Балтимор: издательство Университета Джона Хопкинса, 2015 г.), 317–18. Вернуться к тексту

    12. Аналогичным образом, Научная школа Массачусетского технологического института предусматривает, что школа «обычно предлагает освобождение на один семестр от преподавательской и административной деятельности с полной оплатой преподавателям, которые выполняют функции основного опекуна дома для нового ребенок.» Мичиганский университет также предусматривает «измененные обязанности по рождению детей», которые

    позволяет преподавателю полностью оправиться от последствий беременности и родов, позволяя беременной сотруднице факультета по запросу ее декана [предоставить] период измененных обязанностей без сокращения заработной платы.Как минимум, измененные обязанности означают освобождение от прямых преподавательских обязанностей на академический семестр, который включает фактическое время отпуска по болезни, которое преподаватель предполагает взять в связи с рождением ребенка. Эта политика доступна как для штатных, так и для штатных преподавателей, но доступна только в связи с беременностью или родами. Часы пребывания в должности не останавливаются в течение периода измененных обязанностей, если у преподавателя также нет назначений менее чем на 80 процентов в течение времени, когда она находится на измененных обязанностях.Вернуться к тексту

    13. Например, коллективный договор AAUP-AFT Университета Уэйна (1999b–2002) предусматривает измененные рабочие задания с полной или частичной оплатой, в зависимости от того, предусмотрена ли полная или сокращенная преподавательская нагрузка. Вернуться к тексту

    14. Политические заявления и отчеты , 169. Вернуться к тексту

    15. В заявлении AAUP «О зачете предыдущей службы в другом месте в рамках испытательного срока», там же, 167–68, признается, что «в определенных случаях интересы всех сторон могут быть лучше всего удовлетворены посредством соглашения во время первоначального назначения. разрешить испытательный срок более четырех лет в текущем учреждении (но не более семи лет), независимо от предыдущей службы в другом месте.Точно так же, как в часы испытательного срока могут быть внесены коррективы в отношении предшествующей службы, политика учреждения должна позволять корректировать испытательный срок для «конкретных случаев» преподавателей, которые являются основными или равными опекунами новорожденных или недавно усыновленных детей. . Вернуться к тексту

    16. Как отметили Сьюзен Колкер Финкель и Стивен Г. Олсванг, традиционная система пребывания в должности была основана на модели, разработанной для мужчин, которые были профессорами, а жены дома ухаживали за детьми.См. Финкель и Олсванг, «Воспитание детей как препятствие для карьеры женщин-ассистентов профессоров», Review of Higher Education 19 (1996): 130. Соответственно, немногие из первых женщин-профессоров вышли замуж или имели детей. См. Джесси Бернард, женщины-академики (Университетский парк: издательство Пенсильванского государственного университета, 1964). В 1973 году Комиссия Карнеги по высшему образованию написала:

    .

    Вероятно, самым серьезным препятствием, с которым сталкиваются замужние женщины, желающие стать преподавателем в высших учебных заведениях, особенно в университетах, ориентированных на исследования, является то, что в том самом возрастном диапазоне, в котором мужчины начинают приобретать репутацию благодаря исследованиям и публикациям, от 25 до 35 лет, замужние женщины, скорее всего, вынашивают и воспитывают своих детей.

    Возможности для женщин в высшем образовании; Их текущее участие, перспективы на будущее и рекомендации по действиям (Нью-Йорк: McGraw Hill, 1973), 139–40. Вернуться к тексту

    17. Традиционная система землевладения также не учитывала повышенную вероятность медицинских проблем, связанных с задержкой родов, или возрастными препятствиями для усыновления. См. Эми Варнер, «Последствия и издержки отсрочки попытки родов для женщин-преподавателей» (2000 г.) и Джоан Янг «Вопросы усыновления для преподавателей» (2000 г.).

    В 1995 году средний возраст для получения степени доктора философии составлял тридцать четыре года, что соответствует возрасту пребывания в должности около сорока лет; таким образом, «просить женщин отложить рождение детей до столь позднего возраста кажется несправедливым и недобрым и сопряжено с риском для здоровья и бесплодия». Драго и Уильямс, «Предложение о продлении срока пребывания на полставки».

    В недавнем отчете Мичиганского университета говорится, что «женщины-доценты университета чаще, чем мужчины, либо заводят детей до начала своей академической карьеры, либо откладывают рождение и воспитание детей до тех пор, пока не получат должность или пока не закрепятся в своей карьере». карьера.» Отчет об исследовании трудовой жизни преподавателей Мичиганского университета (Анн-Арбор: Регенты Мичиганского университета, 1999 г.), 18.

    При опросе 124 женщин-доцентов в 1996 году 43 процента считали время, необходимое детям, серьезным препятствием для пребывания в должности; среди тех, у кого есть дети в возрасте до шести лет, эта цифра выросла до 82 процентов. Финкель и Олсванг, «Воспитание детей как препятствие для карьеры женщин-доцентов», стр. 133. Вернуться к тексту

    18. «Лидерские кампусы» определяются как девяносто четыре кампуса, которые вошли в число 25 процентов лучших респондентов в опросе на тему «ориентированной на семью» политики, проведенном Ассоциацией персонала колледжей и университетов (CUPA).В отчете говорится, что «эти правила были введены в действие, чтобы признать, что обстоятельства, не зависящие от преподавателей, могут помешать выполнению таких обязанностей, как преподавание, исследования и служение школе или сообществу». Дана Э. Фридман и др., T Справочное руководство для колледжей и университетов по программам работы и семьи (Вашингтон, округ Колумбия: Фонд CUPA, 1996), 120. Вернуться к тексту

    19. Все большее число высших учебных заведений уже проводят политику, которая продлевает срок до пребывания в должности, не требуя, чтобы преподаватель был в отпуске.Например, руководство для преподавателей Мичиганского университета предусматривает автоматическую остановку часов пребывания в должности по запросу преподавателей на срок до одного года для воспитания детей: «Исключение на один год по беременности, родам и связанным с ними должно быть сделано до начала пересмотра сроков пребывания в должности». Аналогичным образом политика Калифорнийского университета предусматривает, что «канцлер может предоставить сотруднику факультета, который несет существенную ответственность за уход за новорожденным ребенком или недавно усыновленным ребенком в возрасте до пяти лет, отсрочку на срок до одного года за каждое рождение или усыновление при условии, что все свободное время пребывания в должности составляет не более двух лет.. . . [T] он кампус не будет принимать запросы на остановку часов пребывания в должности после начала проверки пребывания в должности». Вернуться к тексту

    20. Одно исследование показало, что из тех высших учебных заведений, которые предлагают политику «стоп-часы пребывания в должности», «девять из десяти допускают исключение до двух семестров». См. Friedman et al., College and University Reference Guide to Work-Family Programs. Система университетов Джорджии недавно внесла поправки в политику своего попечительского совета в отношении сроков пребывания в должности, чтобы «улучшить благоприятную для семьи рабочую среду.При этом он принял политику остановки часов пребывания, которая предусматривает, что «общее время, предоставленное для приостановки часов пребывания… . . обычно не превышает двух лет». Вернуться к тексту

    21. Учреждения должны информировать внешних рецензентов о том, что испытательный срок кандидата был продлен в соответствии с политикой учреждения и что досье кандидата должно быть проверено, как если бы у него или нее был только обычный испытательный срок. Вернуться к тексту

    22. Генеральное соглашение 1997–2000 гг. между Университетом Северного Мичигана и университетским отделением AAUP предусматривает, что «использование [семейного] отпуска не должно иным образом наносить ущерб будущему пребыванию в должности или рассмотрению вопроса о продвижении по службе.Аналогичным образом политика Пенсильванского государственного университета предусматривает, что «отсрочка предварительного срока пребывания в должности не должна наказывать или неблагоприятно влиять на преподавателя при пересмотре срока пребывания в должности». Кроме того, политика Университета Висконсина предусматривает, что, если «преподаватель находился на испытательном сроке более семи лет, преподаватель должен оцениваться так, как если бы он или она находились на испытательном сроке в течение семи лет, а не дольше». Вернуться к тексту

    23. Аналогичные просьбы следует рассматривать в период до вступления в должность.Так, например, следует рассмотреть просьбы кандидатов о продлении периода времени для пересмотра на третий год из-за рождения или усыновления новорожденного, для которого он или она является основным или равным опекуном, и, если предоставлено, четко задокументировано, чтобы кандидат был рассмотрен в соответствии с надлежащим стандартом. Вернуться к тексту

    24. Этот раздел включает содержание и большую часть текста заявления AAUP от 1989 г. «Faculty Child Care», Academe 76 (январь – февраль 1990 г.): 54.Вернуться к тексту

    25. По данным Национальной коалиции детских центров в университетских городках, в 2001 году в Соединенных Штатах насчитывалось около 2 500 детских садов на территории университетских городков. Вернуться к тексту

    26. Обязанности по уходу за престарелыми, как представляется, в наибольшей степени ложатся на штатных профессоров, особенно на штатных преподавателей-женщин. Тридцать семь процентов сотрудников, которые берут на себя обязанности по уходу за пожилыми людьми, старше пятидесяти лет. См. Джеймс Т. Бонд, Эллен Галински и Дженнифер Э. Суонберг, , 1997, Национальное исследование меняющейся рабочей силы, (Нью-Йорк: Институт семьи и труда, 1997).Вернуться к тексту

    По данным Национальной академии старения, 72,5 процента всех лиц, осуществляющих неформальный уход, составляют женщины. См. Эми Варнер и Роберт Драго, «Меняющееся лицо ухода: пожилые люди» (2000). Соответственно, такие обязанности по уходу могут поставить под угрозу продвижение по службе, в том числе дальнейшее продвижение по службе женщин-преподавателей. См. М. М. Робинсон, Б. Л. Егидис и Дж. Функ, Факультет посередине: влияние семейного ухода в университетах , Центр исследований женщин Колледжа Уэллсли, рабочий документ 296 (Уэлсли, 1999).Вернуться к тексту

    27. Кампус University Park Пенсильванского государственного университета и город State College, например, координируют свои весенние каникулы, чтобы родители преподавателей могли позаботиться о своих детях во время каникул. См. Заключительный отчет для Фонда Альфреда П. Слоана по проекту преподавателей и семей, Пенсильванский государственный университет, рабочий документ «Работа и семья» № 01-02 (State College, 2001). Вернуться к тексту

    28. Исследование 1996 года показало, что две трети женщин и почти одна треть мужчин испытывали семейные трудности, когда собрания преподавателей назначались после 17:00.м. в будни или в выходные. См. Linda P. Fried et al., «Career Development for Women in Academic Medicine», Journal of the American Medical Association 276 (сентябрь 1996 г.): 898–905. Вернуться к тексту

    Соглашение о семейной ответственности и Приказ о семейной ответственности | Youth Justice

    Соглашение о семейной ответственности

    Когда родителям, опекунам или ответственным взрослым требуется помощь в решении проблемного поведения молодого человека, находящегося на их попечении, можно рассмотреть возможность заключения Соглашения об ответственности перед семьей.Целью Соглашения об ответственности семьи является помощь родителям или опекунам в надлежащей поддержке молодых людей в изменении их поведения.

    Соглашения об ответственности семьи — это добровольные соглашения о сотрудничестве между Территориальными семьями, жильем и сообществами (TFHC) и родителями и опекунами молодых людей из групп риска. Они представляют собой инструмент управления делами для выявления проблемного поведения и установления четких целей, а также определения родительских обязательств, согласованных действий и необходимой поддержки.

    Соглашения об ответственности семьи могут поддерживаться существующими планами защиты детей, планами поддержки правосудия в отношении несовершеннолетних и соглашениями о проведении конференций в области правосудия в отношении несовершеннолетних в тех случаях, когда они уже действуют.

    Соглашения об ответственности семьи предназначены для повышения ответственности родителей за действия, которые привели к тому, что дети оказались в группе риска и стали проявлять беспокойство.

    TFHC, другие государственные ведомства и поставщики специализированных услуг поддержки будут работать с семьями, чтобы помочь им выполнить обязательства по их соглашениям и помочь семьям добиться успеха.Соглашения пересматриваются и корректируются или расторгаются по мере необходимости.

    Соглашение о семейной ответственности является добровольным

    Соглашения о семейной ответственности не имеют юридической силы и заключаются на добровольной основе. TFHC и другие службы будут работать с семьями, чтобы развивать родительские навыки, улучшать их семейное положение и вносить положительные изменения в поведение молодых людей.

    Что в соглашении?

    Соглашения об ответственности семьи учитывают потребности отдельных семей.Они могут потребовать от родителей и опекунов:

    • Посещать консультации или терапию для решения проблем психического здоровья и развития родительских навыков.
    • Участвуйте в общественных группах или программах поддержки, чтобы учиться на основе общего опыта.
    • Нести ответственность за уход и надлежащий надзор за своими детьми и молодыми людьми, в том числе следить за тем, чтобы они оставались дома ночью.
    • Активно поддерживайте их молодых людей в посещении школы, принимайте участие в позитивных мероприятиях и стройте здоровые дружеские и безопасные отношения.

    Кто утверждает соглашения об ответственности перед семьей?

    Соцработники из отдела правосудия по делам несовершеннолетних TFHC будут работать с семьями над заключением соглашений. В соответствии с Законом о правосудии по делам несовершеннолетних от 2005 г. социальные работники уполномочены заключать соглашение об ответственности семьи, которое обязывает семью и TFHC выполнять планы и действия, перечисленные в соглашении.

    Может ли это соглашение быть изменено кем-то другим?

    Если молодой человек обвиняется в правонарушении и Суд по делам несовершеннолетних выносит в отношении него постановление суда, это может изменить соглашение, поскольку изложенные условия больше не могут выполняться из-за приказа.Если это так, некоторые указанные условия не должны выполняться, пока действует судебный приказ.

    Как долго будет действовать соглашение?

    Соглашение о семейной ответственности остается в силе в течение срока, указанного в соглашении, но не может превышать 12 месяцев и не превышать 18-летия молодого человека.

    Семьи могут отказаться от участия

    • Участие в соглашении является добровольным.
    • Семьи могут отказаться от соглашения в любое время, уведомив TFHC о том, что они больше не желают или не могут соблюдать соглашение.Семьи могут сделать это, поговорив с TFHC или написав по адресу:
      Territory Families, Housing and Communities
      PO Box 37037
      WINNELLIE NT 0821
    • TFHC обсудит с семьей их решение, чтобы убедиться, что они понимают, что произойдет дальше . TFHC предложит поддержку, чтобы помочь семье не сбиться с пути, но если семья не желает продолжать выполнение соглашения, TFHC попросит их подписать заявление о том, что они больше не желают или не могут следовать соглашению.

    Что произойдет, если семья выйдет из Соглашения о семейной ответственности?

    Если семья решит выйти из соглашения до истечения срока или если они не сделают то, о чем договорились, TFHC приложит разумные усилия, чтобы помочь им не сбиться с пути, чтобы соглашение могло работать.

    Если Соглашение об ответственности перед семьей не работает, а проблемное поведение молодого человека сохраняется, TFHC может подать заявление в Суд по делам несовершеннолетних для расследования обстоятельств семьи.В ходе расследования будет определено, следует ли издавать Распоряжение о семейной ответственности. TFHC поговорит с семьей до того, как будет предпринято это действие, чтобы объяснить, почему принимается это решение и что произойдет в суде.

    Приказ о семейной ответственности

    Приказ о семейной ответственности может иметь действия и условия, аналогичные Соглашению о семейной ответственности, но в него могут быть добавлены новые действия или условия.

    Приказы об ответственности перед семьей могут быть рассмотрены, если:

    • Соглашение об ответственности перед семьей было заключено, но молодой человек продолжает демонстрировать проблемы с поведением.
    • Семья отказалась заключить соглашение о семейной ответственности.
    • Семья заключила Соглашение о семейной ответственности, но не выполнила согласованные условия по содержанию своего ребенка.

    Невыполнение приказа является правонарушением

    Невыполнение приказа о семейной ответственности является правонарушением.

    За несоблюдение условий Приказа вас могут оштрафовать на сумму до 20 штрафных единиц (3160 долларов США).

    Если вы не заплатите штраф, вас могут попросить выполнить заказ на общественные работы или у вас могут конфисковать второстепенные предметы на сумму штрафа.

    Семейные обязанности — 802-1-IPG-096 — Canada.ca

    Семейные обязанности — 802-1-IPG-096 — Canada.ca

    С 1 сентября 2020 года стажеры и студенты-стажеры в отраслях или на предприятиях, регулируемых федеральным законодательством, имеют право на следующее:

    • Стажеры:
      • право на полную защиту трудовых норм в соответствии с Частью III Трудового кодекса Канады
      • должна быть выплачена как минимум минимальная заработная плата
    • Студенты-стажеры, которые проходят практику для выполнения требований своей образовательной программы:
      • право на определенные меры защиты федеральных трудовых норм
      • не требует оплаты

    Для получения дополнительной информации:

    Вступает в силу: 1 сентября 2019 г.

    Примечание: В соответствии с Законом о толковании слова в следующем тексте, обозначающие лиц мужского пола, включают лиц женского пола.

    Руководство

    1. Назначение

    Целью данной IPG является определение объема терминов « обязанности, связанные со здоровьем или уходом за любым из членов их семьи » и « обязанности, связанные с образованием любого из членов их семьи, не достигших 18 лет». возраста» , указанных в Разделах 174.1 и 206.6 в значении Разделов I и VII, Части III Канадского Трудового кодекса (Кодекса).

    2.Товар

    В Часть III Кодекса добавлены следующие положения:

    • Право на отказ – 174.1
    • Личный отпуск – 206.6

    Данные изменения вступают в силу с 1 сентября 2019 года.
    На национальном уровне требуется стандартное толкование и применение терминов « обязанности, связанные со здоровьем или уходом за любым из членов их семьи » и « обязанности, связанные с образованием любого из членов их семьи, не достигших 18-летнего возраста». » .Поэтому будет рассмотрен следующий вопрос:

    • Что считается обязанностью, связанной со здоровьем или уходом за членом семьи работника?
    • что считается ответственностью, связанной с образованием члена семьи в возрасте до 18 лет?

    3. Интерпретация

    В этом контексте «ответственность» относится к ограничению, налагаемому моральными или социальными правилами, чтобы заботиться о чем-то или о ком-то .

    Для целей разделов 174.1 и 206.6 (1) b) выполнение обязанностей, связанных со здоровьем или уходом за любым из членов их семьи , будет включать такие действия, как, помимо прочего:

    • сопровождение члена семьи на прием к врачу
    • сопровождение члена семьи на операцию
    • сопровождение члена семьи в больницу или другое медицинское учреждение (т.е. лабораториях, клиниках) для прохождения плановых медицинских обследований
    • забрать члена семьи из школы в связи с болезнью, травмой или неотложной медицинской помощью
    • уход за маленьким ребенком в течение дня после неожиданного закрытия школы или детского сада
    • уход за больным или травмированным членом семьи на дому
    • организация долгосрочного ухода за членом семьи
    • помощь в переезде пожилого члена семьи в более подходящее жилье

    Однако следующие виды деятельности не могут считаться обязанностями, связанными со здоровьем или уходом:

    • посещение семейного праздника
    • регулярно выгуливать собаку, покупать продукты или поливать растения члена семьи
    • помощь в организации свадьбы члена семьи
    • по несрочным юридическим вопросам (т.е. завещания, доверенности, приказы не реанимировать) на члена семьи
    • получение почты, поход в банк, оплата счетов за члена семьи

    Для целей раздела 174.1 и параграфа 206.6 (1) (c) выполнение обязанностей, связанных с образованием любого из членов их семьи, не достигших 18-летнего возраста , будет включать в себя такие действия, как, помимо прочего:

    • посещение бесед и собраний родителей с учителями
    • встреча со специалистами в области образования для оптимизации развития ребенка
    • встреча со школьным консультантом или директором для обсуждения поведенческих проблем в школе
    • сопровождение учащегося с особыми потребностями, чтобы убедиться, что он или она могут участвовать в образовательной деятельности
    • посещение школьной ознакомительной или регистрационной встречи

    Однако следующие виды деятельности не могут считаться обязанностями, связанными с образованием:

    • посещение школьного представления
    • сопровождение ребенка на внеклассное мероприятие
    • сопровождение самостоятельного ребенка старшего возраста в первый день в школе
    • привлечение ребенка к общественным урокам рисования или занятиям спортом
    • помощь члену семьи в подготовке к экзамену
    Сообщить о проблеме или ошибке на этой странице

    Спасибо за помощь!

    Вы не получите ответа.Если у вас есть вопросы, свяжитесь с нами.

    Дата изменения:

    Знай свои права: юридические обязанности работодателя перед семьей Обязанности

    Современная экономика сильно ударила по многим людям, особенно по тем, кто потерял работу не по своей вине.Конечно, те сотрудники, которые сохранили свои рабочие места, по понятным причинам обеспокоены потерей работы в условиях продолжающейся Великой рецессии.

    Тем не менее, жизнь продолжается, и «семейные обязанности» тех, кому посчастливилось еще работать, нельзя откладывать только из-за экономических трудностей. Семьи с новорожденными детьми или детьми, которые не ходят в школу из-за заболеваний, нуждаются в родительском внимании. Кроме того, у сотрудников могут быть немощные и/или пожилые родители, которые также нуждаются в уходе, присмотре и внимании, что требует от сотрудников отгулов на работе.
     

    К сожалению, многие работодатели не приспособились к этой реальности и могут враждебно относиться к сотрудникам, которым необходимо взять отпуск для ухода за членами семьи. Распространились дела о «семейных обязанностях», и подавляющее большинство этих дел было возбуждено женщинами, которым отказывали в продвижении по службе, привилегированных назначениях, к которым относились с меньшим уважением и/или к которым был приклеен стереотип о том, что женщины с детьми больше не интересуются в продвижении по карьерной лестнице.

    Согласно обзору Бюро статистики труда, опубликованному Министерством труда США в 2006 г., женщины составляли 46,4% рабочей силы в 2005 г., и 59% женщин были активно заняты. Более того, 59% матерей с детьми в возрасте до 3 лет были трудоустроены по сравнению с 34% в 1975 году. Что еще более важно, доход жены стал критически важным для экономической безопасности многих семей и составляет более одной трети дохода семьи. где оба родителя работают (см. Руководство КСРТ: Незаконное обращение с работниками, выполняющими обязанности по уходу, стр.1-2, 2007).

    Еще в 1971 году Верховный суд Соединенных Штатов постановил, что практика работодателя не нанимать женщин с детьми дошкольного возраста при приеме на работу мужчин, у которых также есть дети дошкольного возраста, была запрещена положениями о борьбе с дискриминацией по признаку пола Раздела VII Закон о гражданских правах 1964 года. Суды признали, что устаревшее мнение работодателя о том, что уход за больными членами семьи ограничивается женщинами, является незаконным «половым» стереотипным представлением, даже когда такой уход распространяется на больного родителя или супруга.

    Мужчины также сталкиваются со стереотипным отражением в зеркале, т. е. с тем, что они предположительно плохо приспособлены для ухода за ребенком и им было отказано в отпуске по уходу за ребенком или в других льготах, предоставляемых их сверстницам. Это не столь распространенное стереотипное представление о половой принадлежности также считается нарушением законов о дискриминации по признаку пола.

    Комментарии работодателя, предполагающие наличие гендерных стереотипов, могут быть использованы для подтверждения настроений работодателя, если работнику отказывают в компенсации, льготах или отпуске из-за его пола. Например, один суд постановил, что руководитель, громко сказавший: «Полагаю, со всеми этими беременными женщинами вокруг, мы должны прекратить нанимать женщин», свидетельствует о незаконном намерении дискриминировать по признаку пола.Другие типы комментариев, которые, по мнению судов, указывают на незаконное намерение дискриминировать по признаку пола, включают: «Он больше не должен позволять женщинам работать на него, потому что женщины, имеющие детей, теряют слишком много клеток мозга, чтобы продолжать работать», «Женщины, которые иметь детей будут и должны ставить своих детей в приоритет, а их мужья должны найти работу, чтобы женщины могли оставаться дома», «Когда у женщины на руках ребенок, и она возвращается на работу, она менее привержена своей работе, потому что она на самом деле не хочет быть здесь, она хочет быть со своим ребенком», и «Это было невозможно… быть хорошей матерью и иметь эту работу».

    Помимо незаконной дискриминации по признаку пола, другие федеральные законы защищают возможность работника брать отпуск по уходу за членом семьи. Закон об американцах-инвалидах запрещает работодателям негативно относиться к работникам, если они обязаны заботиться о члене семьи с инвалидностью, в соответствии с положением закона, запрещающим ассоциативную дискриминацию.

    Федеральный закон об отпусках по болезни семьи (FMLA) предусматривает, что работодатель должен предоставить 12-недельный неоплачиваемый отпуск сотруднику, которому нужно время для ухода за членом семьи, таким как супруг(а), ребенок (независимо от того, родился ли он, приемный ребенок, приемный ребенок ребенок или ребенок, над которым работник находится под присмотром родителей), родитель или сам работник.В соответствии с FMLA работник получает право на неоплачиваемый отпуск, если он или она проработал не менее 1250 часов за последние двенадцать месяцев. Тем не менее, работодатель может назначить «ключевых» сотрудников, которые в этом случае не имеют права на увольнение, для тех сотрудников, которые входят в 10% самых высокооплачиваемых сотрудников, если отсутствие этого назначенного сотрудника нанесет работодателю существенный и тяжкий экономический ущерб.

    Джон В. Грин. Джон является членом юридической фирмы Green, Savits & Lenzo, LLC в Морристауне, Северная Каролина.J. Он и его фирма в первую очередь представляют работников, не входящих в профсоюз, по вопросам трудоустройства. С г-ном Грином можно связаться по адресу [email protected] или посетить сайт www.greensavits.com, чтобы узнать больше.

    BlueSteps — это эксклюзивная услуга AESC, благодаря которой руководители высшего звена находятся в центре внимания более 6000 специалистов по поиску руководителей в более чем 70 странах. Будьте заметны и учитывайте до 50 000 предложений, которые ежегодно обрабатываются поисковыми фирмами AESC. Узнайте больше на www.BlueSteps.com.

    Семейные обязательства увеличивают гендерный разрыв в оплате труда, исследования показывают

    Выбор и приоритеты женщин объясняют большую часть гендерного разрыва в оплате труда, показывают новые исследования.Но это может быть не вся история, учитывая, что обязанности по уходу за семьей по-прежнему непропорционально ложатся на женщин.

    В статье экономистов Гарвардского университета Валентина Болотного и Натальи Эмануэль «Почему женщины зарабатывают меньше, чем мужчины? Данные автобусных и железнодорожных операторов» были проанализированы данные за семь лет от 3011 штатных сотрудников Транспортного управления Массачусетского залива.

    Агентство работает в соответствии с коллективным договором, который устанавливает единую почасовую оплату. Работники продвигаются по службе в зависимости от выслуги лет, а работники мужского и женского пола имеют одинаковые варианты расписания, маршрутов, отпуска и сверхурочной работы.

    «Даже в объединенной в профсоюзы среде, где рабочие задачи схожи, почасовая оплата одинакова, а срок службы диктует продвижение по службе, работницы зарабатывают 0,89 доллара на доллар рабочего-мужчины» в еженедельном заработке, обнаружили исследователи.

    Чтобы объяснить почему, Болотный и Эмануэль изучили количество часов, отработанных сотрудниками с 2011 по 2017 год, и рассмотрели пол, возраст, стаж работы, а также то, состояли ли они в браке или имели ли они иждивенцев. Они обнаружили, что:

    • Мужчины-операторы поездов и автобусов работали сверхурочно примерно на 83% больше, чем их коллеги-женщины, и в два раза чаще соглашались на сверхурочную смену в короткие сроки.
    • Примерно вдвое меньше женщин, чем мужчин, работали сверхурочно, когда это было возможно.

    Поскольку сверхурочная работа оплачивается в полтора раза выше обычной заработной платы, этот выбор оказал значительное влияние на заработок.

    Кроме того, исследование показало, что:

    • Операторы автобусов и поездов-мужчин ежегодно брали на 48% меньше неоплачиваемых отпусков в соответствии с Законом об отпуске по семейным обстоятельствам и болезни (FMLA).
    • Работницы-женщины были непропорционально готовы выбирать менее предпочтительные маршруты, если это означало работать меньше ночей, выходных и праздников.

    Воспитание усилило разницу в приоритетах мужчин и женщин. Отцы хотели получить дополнительные деньги за сверхурочную работу больше, чем их коллеги без детей, а матери хотели больше свободного времени. Этот выбор был более выражен среди родителей-одиночек. Незамужним матерям приходилось на 59 % меньше работать сверхурочно в последнюю минуту, чем неженатым отцам.

    «Женщины менее склонны, чем мужчины, обманывать систему планирования, обменивая рабочие часы с обычной заработной платой на сверхурочные часы с премиальной оплатой», — также обнаружили исследователи.

    «В целом женщины, особенно одинокие женщины с детьми, ценят время и возможность избежать незапланированной работы гораздо больше, чем мужчины», вероятно, из-за сочетания личных предпочтений и обязанностей по уходу за детьми, предположили Болотный и Эмануэль.

    Результаты показывают, что «некоторые меры, повышающие гибкость рабочего места, такие как обмен сменами, могут сократить гендерный разрыв в доходах и непропорционально повысить благосостояние работающих женщин», — пояснили исследователи.«Повышение предсказуемости сверхурочной работы наряду с гибким графиком может помочь женщинам работать больше часов и сократить разрыв в доходах».

    «Отнимание времени от рабочей силы или сокращение рабочего времени — более распространенные сценарии для матерей, чем для отцов — сокращают заработок», — говорится в сообщении. осенний отчет 2018 года Американской ассоциации женщин с университетским образованием (AAUW), некоммерческой организации, которая продвигает равенство и образование для женщин и девочек. «Многие работодатели и предприятия по-прежнему отдают предпочтение длительному, непрерывному, традиционному рабочему дню, а не гибкому графику, предпочтение, которое ставит женщин с детьми в невыгодное положение.»

    [Инструментарий только для членов SHRM: Управление справедливой оплатой труда ]

    Та же работа, тот же уровень, та же оплата?

    В то время как работодатели должны критически изучить их методы компенсации, чтобы найти и исправить неравенство в оплате труда, не основанное на законных соображениях, недавние исследования заработков американских рабочих не выявляют систематической дискриминации со стороны работодателей в отношении женщин, выполняющих ту же работу — и работающих в то же время — что и мужчины.

    Например, ранее в этом году исследование, проведенное консалтинговой компанией Korn Ferry, показало, что женщины в США.С. зарабатывают в среднем на 17,6% меньше, чем мужчины. Но, основываясь на данных более 1,3 млн сотрудников 777 компаний, этот разрыв практически исчезает при анализе мужчин и женщин, работающих на одном уровне в одной компании и выполняющих одни и те же функции.


    Точно так же компания PayScale, занимающаяся данными о вознаграждениях и программным обеспечением, обнаружила, что при учете таких факторов, как опыт, отрасль и уровень работы, женщины зарабатывают 97,8 цента на каждый доллар, заработанный их сверстниками-мужчинами за выполнение той же работы, согласно опросу, проведенному фирмой среди более чем 2 миллионов долларов США.Сотрудники S., опрошенные до февраля 2018 г.

    Социальная проблема

    Новый отчет Института исследований политики в отношении женщин (IWPR), который поддерживает исследования политики по гендерным вопросам, показывает, что перерыв в середине карьеры на год или более остается обычным явлением для женщин, но непривычно для мужчин. Кроме того, рабочие места, которые чаще всего занимают женщины, оплачиваются меньше, чем рабочие места, которые чаще всего занимают мужчины.

    Кабинет, «Все еще мужской рынок труда: медленно сокращающийся гендерный разрыв в оплате труда» показал, что: , указывают круглогодичные рабочие.

    • Хотя долгосрочный разрыв в доходах значительно сократился с 1968 года, за последние 15 лет прогресс замедлился.

    Авторы использовали данные из спонсируемого правительством панельного исследования динамики доходов, многолетнего набора данных, который охватывает более 7000 U.С. хоз. Они сравнили данные обо всех женщинах и мужчинах, имевших тот или иной заработок в период исследования, в том числе о тех, кто работал неполный рабочий день или часть года и имел годы нетрудоспособности.

    «Много чернил было пролито на споры о том, является ли часто упоминаемая мера разрыва в заработной плате — что женщины зарабатывают 80 центов на каждый доллар, заработанный мужчиной — преувеличением из-за профессиональных различий или так называемого «выбора женщин», но наши анализ показывает, что мы на самом деле недооцениваем степень неравенства в оплате труда на рынке труда», — сказала президент IWPR и соавтор отчета Хайди Хартманн.

    Среди выводов и рекомендаций отчета:

    • Штрафы за отстранение от работы высоки и растут. Годовой заработок женщин, которые взяли отпуск всего на один год, был на 39 % ниже, чем у женщин, проработавших все 15 лет с 2001 по 2015 год.
    • Улучшение доступа к оплачиваемому отпуску и доступному уходу за ребенком имеет решающее значение . Сорок три процента работающих женщин не имели заработка по крайней мере один год, что почти в два раза больше, чем у мужчин 90 003 .

    Хартманн призвала усилить соблюдение политики равных возможностей трудоустройства и Раздела IX в сфере образования, чтобы помочь женщинам осваивать более высокооплачиваемые области и профессии.

    «Есть также свидетельства того, что даже самые опытные женщины-профессионалы не могут договариваются о своей зарплате так же агрессивно, как это делают мужчины». — написал генеральный директор AAUW Ким Черчес. «И это может оказать эффект снежного кома на заработок в долгосрочной перспективе, поскольку работодатели часто основывают заработную плату людей на их предыдущей компенсации.

    Законодательная программа

    Существующие законы, требующие равной оплаты за равный труд, включают Закон о равной оплате труда (1963 г.) и Раздел VII Закона о гражданских правах (1964 г.), а Закон Лилли Ледбеттер о справедливой оплате труда (2009 г.) создал возможность действия многолетней давности может привести к новым заявлениям о дискриминации.

    Среди законопроектов, представленных Конгрессу, Закон о справедливости оплаты труда ограничит защиту работодателей от различий в оплате труда мужчин и женщин на аналогичных должностях такими факторами, как образование, подготовка или опыт, и наложит дополнительные гражданские санкции на крупных работодателей за нарушение закона.Еще одно предложение запрещает работодателям запрашивать у потенциальных сотрудников историю их заработной платы перед тем, как сделать предложение о работе.

    Leave a Reply

    Ваш адрес email не будет опубликован.