Праздник в честь узнавания пола будущего малыша: Гендер пати. Вечеринка по определению пола ребенка

Содержание

Мальчик или девочка? Вечеринка для будущих родителей

«Партнер» №1 (268) 2020г.

Вы – самая счастливая женщина на свете. Вы – будущая мама, вы – беременны. Малыш вовсю пинается и икает. И вот он, тот самый долгожданный скрининг – узи, когда, наконец, можно узнать пол вашего малыша (если, конечно, он будет в настроении и решит вам это показать). Наверное, каждая женщина задумывается, как же об этом рассказать своему мужу, семье, друзьям. Кто-то просто и прямо говорит об этом, а кто-то устраивает целые праздники – Gender Reveal Party.

 

Gender Reveal Party – это семейный праздник, на который приглашают родных и близких семьи, чтобы всем и сразу, а не по сто раз и каждому, объявить пол будущего малыша. Дословно Gender Reveal Party переводится как вечеринка, на которой раскрывается пол ребенка. Это американская традиция, становящаяся всё более популярной во всем мире. На этом празднике принято еще и дарить подарки, что делает его более привлекательным.

 

С нашей дочкой Алисой (она наша первая, старшенькая) я, к сожалению, о таком не подумала, а просто купила розовые фарфоровые башмачки, которые вручила мужу, и маленькую фигурку девочки, тоже розовую, для моих мамы и папы – будущих бабушки и дедушки. Будучи беременной сыном Артемом, я «озадачилась», пересмотрела кучу роликов в интернете и решила, что у нас тоже будет пусть не вечеринка, но праздничный день-сюрприз.

Некоторые мамы хотят, чтобы пол ребенка оставался до определенного момента загадкой и для них, чтобы узнали они его вместе со всеми гостями. Я же хотела знать сама первой и подготовить всё без чьей-либо помощи, потому что обожаю креативить, а тут еще такая тема!

 

Те же мамочки, что об этом до праздника знать не хотят, приходя к врачу на узи, просят не озвучивать пол, а записать его на бумажке и положить ее в заранее приготовленный конвертик. А вот что делать дальше – огромное число вариантов, о которых расскажу чуть позже. Но начну с того, что выбрала я.

Моя подготовка к этому знаменательному событию началась с того, что я накупила много розовых и голубых шариков, лент и один огромный круглый непрозрачный шар черного цвета, в который засыпала синее и голубое конфетти. Много. Из цветного картона сделала розово-голубую гирлянду со знаками вопроса. Всем этим в назначенный день мы украсили лужайку перед домом: шары воткнули в землю, гирлянду натянули между деревьями. Помогали все. И, когда все было готово, я вынесла тот самый «заряженный» большой черный шар. Я крепко держала его, а муж протыкал шпажкой для канапе (лучше взять что-то более острое, проткнуть удалось не с первого раза). Все в приятном напряжении. Барабанная дробь! Та-да! Шар лопнул, и в воздух взметнулось сине-голубое облако конфетти. Мальчик!

Этот радостный день мы записывали на видео, заранее поставив камеру на штатив. Ну, и фото, конечно, сделать не забыли. После того, как тайна была раскрыта, мы надули шарики с надписью «Это мальчик», а потом вернулись домой за праздничный стол. Вот так это было у нас.

Если же вы из тех, кто хочет узнать пол будущего малыша вместе со всеми, то не вскрывайте полученный у гинеколога конвертик, а передайте его маме, сестре или подруге (например, если хотите, чтобы в подготовке они вам помогли), или же отнесите его, к примеру, кондитеру или продавцу. Об этом чуть ниже.

 

Мне очень понравились следующие варианты для праздника:

Торт. Вариант для сладкоежек (а кто же сладкого не любит?): у кондитера заказывают (или пекут сами) торт или кексики с цветной начинкой или покрашенными пищевым красителем коржами. Цвета соответственно традиционно – красный или розовый и синий или голубой. Снаружи это обычный тортик, часто декоративно поделенный на две половины и украшенный знаком вопроса, а вот внутри… Когда будет отрезан первый кусочек, его показывают гостям, и всем всё становится ясно.

Дымовая шашка. В магазине пиротехники можно купить, ну, или же заказать в интернет-магазине цветную дымовую шашку (Rauchgranate). Этот пример, конечно, исключительно для улицы, не для дома. Шашка поджигается (держать ее можно в руках), и по цвету валящего из нее дыма становится ясен пол будущего малыша. Это безумно красиво. А как волшебно будет смотреться на фотографиях!

 

Футболка. Будущая мама стоит лицом к гостям, одетая в белую без рисунка футболку. Сзади подходит будущий папа, глаза у обоих закрыты или смотрят вперед, перед собой. Здесь не обойтись без помощников – папа заводит руки назад, ему их мажут специальной краской для ткани (определенного, конечно же, цвета), после чего он кладет маме на живот руки, та поверх – свои, крепко их прижимая, – на футболке остаются памятные отпечатки. Руки отнимают – и вуаля! Смотрим и радуемся. А футболочку можно сохранить.

 

Коробка с воздушными шарами. В обычную большую коробку запаковывают гелиевые шарики нужного цвета. На ней также можно нарисовать (или наклеить) вопросительные знаки и вообще нарядно ее украсить. Когда все собрались, будущие родители (или же старший ребенок) открывают коробку – и в воздух взмывают яркие шары. Если не хотите, чтобы они улетали, оставьте на ленточках шариков утяжелители с песком.

 

Хлопушка с конфетти. Специальные для такого случая хлопушки (Konfettikanone) можно найти в интернет-магазинах, – они уже будут в яркой розово-голубой, золотой или нейтральной упаковке (стоят они недорого), а можно купить и обычные с нужным наполнением, только обертку придется заклеить, чтобы сюрприз оставался сюрпризом. Интересней будет, если раздать хлопушки всем гостям, и всем одновременно выстрелить, радостно танцуя под разноцветным «дождем».

 

Пиньята. Не менее интригующий вариант — пиньята. В виде знака вопроса, соски или, к примеру, погремушки. Наполнить ее можно опять же цветным конфетти, бумажными сердечками и конфетками в ярких обертках. А сделать ее можно и самому. Помогать могут все члены семьи, а вот о начинке знать им пока не нужно. Папе останется лишь посильнее размахнуться битой.

Меловая «бомба». Еще один необычный способ, который точно понравится вашим мужчинам: цветным толченым мелом заряжается, к примеру, мячик, по которому можно в броске ударить бейсбольной битой или же просто отбить ногой в воздухе. Для тех будущих пап, что метко стреляют, будет интересным такая задумка: мел в пакетике помещается в картонную коробку, которую нужно будет прострелить. Просто потрясающе выглядит, как в разные стороны поднимаются яркие клубы меловой пыли. Отличным местом для такого представления будет поле.

 

Водяные бомбочки. Наверняка все любят водяные бомбочки. В этот раз понадобятся шарики только двух цветов, каждый из которых наполняем водой, но в один из них наливаем не простую воду, а подкрашенную. Лопать их можно о специально подготовленную белую стенку (моющуюся или с повешенным перед ней полотном) или, к примеру, прямо о папу, одетого в белую футболку с нашитыми на нее колючими бусинками (для упрощения процесса).

 

Вариантов, конечно же, намного больше. Я подобрала самые, на мой взгляд, интересные. Вы, конечно, можете придумать и что-то свое. Этот день и так необычный и останется в вашей памяти, принеся массу положительных эмоций. А если вы ожидаете близнецов, двойню или даже тройню, то и радость будет удвоенной или утроенной, вместе с увеличившимся количеством вариантов для вашего праздника.  До «представления» можно устроить веселый опрос-голосование, как кто думает, кто же там внутри. А результаты записывать на доску или же сделать разноцветные магнитики, или подвешивать розовые и голубые носочки на прищепки на подготовленную веревочку.

 

Помимо самого главного действа не забываем украсить и дом или площадку на улице. Шары, разноцветные гирлянды, серпантин, фонарики, тематический декор, поддерживающий интригу – пинетки, бодики, флажки и бантики в двух цветах и непременных вопросительных знаках (кому, конечно, как нравится) – у фантазии нет границ. Многие делают Candy Bar – сладкий фуршетный стол-буфет. И не забываем про фото- и видеосъемку. Вы с радостью будете пересматривать это вместе со своими уже подросшими детками.

Легкой вам беременности и родов, здоровых малышей и спокойных ночей!

 

Янина Бошманн (Мёрс)

 

Читайте также:

  1. Как обрести доверие подростка. Журнал «Партнёр», № 11 / 2016. Автор К. Мурашова
  2. Ранняя детская одаренность и амбиции родителей. Журнал «Партнёр», № 2 / 2016. Автор К. Мурашова
  3. Сага о северной бабушке . Журнал «Партнёр», № 4 / 2014. Автор К. Мурашова

Будущий отец на видео уличил жену в измене во время вечеринки

Семья устроила вечеринку в честь определения пола ещё не рожденного ребенка, но праздник закончился крахом. В самый её разгар будущий отец достал документы, уличающие его супругу в измене. А настоящий папа будущего малыша не пропустил это шоу, ведь он оказался одним из гостей.

На сайте Reddit завирусился ролик с gender reveal party (вечеринка, на которой будущие родители узнают пол ребёнка), и популярность этому видео принесла неожиданная развязка. Записью поделился пользователь платформы с ником habichuelacondulce, и за неполные сутки она собрала более 67 тысяч апвотов.

На видео мужчина в разгар семейного праздника неожиданно представляет гостям приглашенного юриста.

Затем показывает друзьям и знакомым файл из медицинской клиники, подтверждающий беременность его супруги. Но к удивлению присутствующих, в записи говорится о том, что она была в положении ещё за пару месяцев до свадьбы.

Когда шокированные гости начали понемногу осознавать происходящее, мужчина показывает «вишенку на торте» — компрометирующее видео. На нём девушку, одетую лишь в полотенце, плотно обнимает любовник.

Когда ситуация накалилась до предела, совсем не счастливый отец представил родственникам и друзьям семьи того самого парня, с которым и изменила ему любимая. Обманутый супруг объявил гостям, что этот человек и есть настоящий папа ребёнка.

It’s a baby shower and the “father” brings lawyer and prove that he isn’t the father and it’s the chubby guy at the end, exposing his “wife” in front of everyone from r/PublicFreakout

Реддиторы посмотрели видео и не поняли, на что рассчитывала главная героиня праздника.

katievsbubbles

Тут же ясно видно, что она не на четвёртом месяце беременности. Не понимаю, как девушка думала отмазаться, когда знала, что ей придётся родить ребенка на два месяца раньше.

Пользователи сайта отметили, что парень с камерой уж очень оперативно отреагировал на неожиданный поворот вечеринки.

Ohhg

А у оператора-то талант! Кадры-то как все получились. Все реакции людей заснял.

Люди заметили, как нелегко было девушке, когда супруг обвинил её в измене перед всеми.

Hawkone96

Она постоянно спрашивает его, могут ли они поговорить об этом где-нибудь в другом месте. Пытается остановить мужа, когда он говорит всё это её семье.

Ну, а других реддиторов ролик заставил посмеяться.

No1NozMe

Посмотрел это видео несколько раз. Можно заметить, как большой парень в красном начинает потеть, когда муж показывает, что она беременна шесть месяцев, а не четыре. Лол. Просто смотрю на его реакцию, и это делает видео в разы смешнее.

Похоже, многие секреты не так уж и просто спрятать от близких. Мужчина долгое время утверждал своим родным, что он покончил с курением, однако его вредную привычку выдали камеры наблюдения, которые он сам же и установил. Оказалось, это лучший путь заснять на видео эпичный фейл.

Неожиданные казусы происходят и со знаменитостями. Кендалл Дженнер провела тайную вечеринку, но гости селебы её выдали в соцсетях. Теперь модели приходится оправдываться от обвинений во лжи.

10 идей для Gender reveal party

Главная / Журнал / Полезные советы / 10 идей для Gender reveal party

Gender reveal party – это вечеринка, на которой родители рассекречивают пол будущего ребенка.

По сути, это один из способов отпраздновать всеми уже полюбившейся праздник baby shower (бэби шауэр). Торжество, на котором собираются самые близкие и родные, чтобы поддержать будущую маму перед предстоящими родами, весело провести время и подарить подарки для малыша.

Кульминацией этого торжества является момент, когда все, наконец, узнают, кого же вы ожидаете: мальчика или девочку.

Рассмотрим 10 самых лучших идей:

  1. Передайте конверт с результатами УЗИ в кондитерскую и попросите изготовить специальный торт с соответствующей начинкой.
  2. Сделайте большую коробку с шариками голубого или розового цвета, которые эффектно вылетят из нее. Если вы отмечаете на природе, то ее можно наполнить обычными шарами без гелия и конфетти, завязать красивой лентой, повесить вверх дном между деревьями. Осталось только дернуть за веревочку!
  3. Приобретите большой шар (90 см), положите в него конфетти соответствующего цвета. Заполните гелием. Предложите мужу держать его, а сами острым предметом проткните шар и наслаждайтесь бумажным дождем.
  4. Купите белую футболку без рисунка и краску для ткани. Попросите завязать вам и вашему мужу глаза. Далее с помощью помощника он окунает руки в краску, подходит к вам со спины и аккуратно делает отпечаток на одежде в районе животика. Далее просите снять повязки. Теперь у вас есть красивая футболка ручной работы!
  5. Купите холст для картин. В шарики налейте необходимый цвет краски и слегка надуйте. Прикрепите на холст в хаотичном порядке 7-10 шариков. Возьмите дротики и бросайте! Получившаяся картина будет настоящим украшением вашего дома!
  6. Также можно использовать краски холи. Только представьте, какое веселье и буйство цвета на фотографиях вас ожидает! Для мальчика подойдут синие, голубые, зеленые, серые оттенки. Для девочки – розовые, сиреневые, персиковые.
  1. Хотите задействовать гостей? Тогда вам подойдут аэрозольные краски! Покупаете необходимый вам цвет, декорируете бумагой, украшаете ленточками. Заранее приготовьте также белое полотно или ватман. Дайте каждому гостю по баночке аэрозоля, и насчет “раз, два, три” все нажимают на заветный спуск.
  2. Сейчас все большую популярность набирают оригинальные методы по раскрытию пола на вечеринке. Например, дымовая шашка или бомба. Смотрится такое действо эффектно, фотографии получаются потрясающие, а будущий папа счастлив таким техническими примочкам на таком “мимимишном” празднике.
  3. Еще один необычный способ, который точно понравится вашим мужчинам – стрельба из пейнтбольного оружия. Можно повесить полотно или стрелять по стволу дерева.
  4. Слышали о пиньятах? Закажите тематическую пиньяту в виде соски, боди, погремушки. Обычно биты уже идут в наборе. Размахнитесь посильнее и радуйтесь разноцветному дождю из бумаги и сладостей.

Выбирайте ту идею, которая понравилась больше всего и устройте себе настоящий праздник, полный радости и веселья!

Была ли эта информация полезной?

ДаНет

Смотрите также: Мальчик или девочка? Вечеринка, где тайное становится явным Волшебные истории беременности в фотографиях Книги для мам. Что стоит прочитать?

Как устроить модную вечеринку после УЗИ

А что, если пол вашего будущего ребенка вам откроет не врач на УЗИ, а кондитер при большом скоплении гостей и подарков? Предлагаем несколько идей для организации популярного в США и новомодного у нас праздника Gender Reveal Party, на котором вы и ваши друзья сможете узнать пол будущего малыша задолго до его появления на свет по… начинке торта!

Щодня ми працюємо на інфофронті, виствілюючи подвиги українських жінок та впливаючи на світову спільноту інформаційно.

Ми просимо нас підтримати, аби ми й надалі могли виконувати нашу місію на шляху до української перемоги

Підтримати womo.ua

Придумайте ведущую тему праздника

Определите цвета, соответствующие мальчику и девочке. Кроме традиционных голубого и розового, некоторые родители используют и другие, менее банальные сочетания: синий и красный, синий и оранжевый. Подберите декорации в этих цветах: шарики, гирлянды, салфетки, свечи, посуда, коктейли – дайте волю фантазии.

Назначьте дату и пригласите гостей

Разошлите приглашения заранее, ориентируясь на дату ультразвукового обследования, на котором планируется узнать пол вашего будущего младенца. Многие ваши гости никогда не слышали о таком празднике, найдите способ кратко пояснить им в чем суть.

Свежие новости

Не пропустите момент для УЗИ

Обычно ультразвуковое обследование, на котором устанавливают кто же там у вас в животе, проводят на 18-20 неделе беременности. Договоритесь с врачом, что он не откроет вам пол ребенка во время обследования, а просто вложит заключение в конверт, который вы спешно запечатаете. Если вдруг ваш хитренький малыш повернулся попой или еще как-то скрывает свой пол – не расстраивайтесь, придите на УЗИ еще раз.

Найдите волшебного кондитера

Пожалуй, это самое важное во всей затее. Выбирайте тщательно. Не останавливайтесь только на просмотре портфолио с тортами — наводите справки у бывалых сладкоежек. Убедитесь, что кондитер использует только натуральные ингредиенты. Когда вы определитесь с кандидатурой кондитера, передайте ему ваш секретный конверт и обсудите какой именно торт вы хотите и какие цвета должен использовать мастер. Обычно снаружи торты для Gender Reveal Party максимально нейтральны, а вот внутри… кондитер окрашивает бисквит и крем в тот цвет, который ему подскажет заключение УЗИ. Секретные материалы он прочтет, естественно, когда вы уйдете и до момента разрезания торта кондитер связан профессиональной тайной: он не должен говорить о ней никому! Торт, кстати, можно заменить или дополнить тематическими капкейками.

Устройте запоминающийся праздник

В момент, когда вы увидите цвет торта, пусть с вами рядом будут близкие люди и друзья, которые пожелают будущему человечку хорошей судьбы и от души повеселятся с вами.

Кондитеры, готовые взяться за эту затею

Missis Cake — только натуральные ингредиенты, английский шик

Лариса Любич — макарунс и вкусные торты в глазури

Пироженка. Сладости как волшебство — просто магия

Торт узнать пол будущего ребенка


как организовать праздник в честь определения пола малыша

Узнать пол еще не родившегося малыша сейчас совсем не трудно. Но так хочется разделить этот волнительный момент со своими родными и близкими людьми. Не удивительно, что гендер-пати стремительно набирают обороты во всем мире. Хотите устроить настоящий праздник с вкусняшками, воздушными шарами и подарками? Тогда забирайте идеи для самой первой вечеринки в честь малыша.

Что такое гендер-пати

Первыми проводить вечеринки в честь определения пола еще не родившегося ребенка стали американцы. Но жителям остальных стран тоже понравилась идея gender reveal party. Россия не стала исключением — в Instagram прокатилась настоящая волна таких вечеринок. Ее подхватили крупные блогеры, которые готовились стать родителями. Со слезами умиления на глазах подписчики смотрели фотографии, видео и забирали идеи себе на вооружение.


На гендер-пати обычно приглашают друзей и родственников. Помещение украшают в голубых и розовых тонах, ведь пока еще неизвестно, какой пол будет у ребенка. Момент, когда об этом узнают все собравшиеся, и станет кульминацией праздника.

Чтобы интрига сохранялась до вечеринки, будущей маме нужно попросить врача не рассказывать ей о результатах УЗИ. Специалист напишет пол ребенка на бумажке и положит в конверт. Его нужно передать человеку, который возьмет на себя организацию главного сюрприза гендер-пати. Например, это может быть лучшая подруга, кто-то из родственников или представитель event-агентства.

На каком сроке устраивают гендер-пати

Определиться с датой для гендер-пати не так-то просто. Ведь все зависит от того, когда врач сможет определить пол на УЗИ. Иногда это происходит на 15 неделе, иногда приходится подождать еще немного. А некоторые родители специально стараются сохранить интригу как можно дольше.

Но как только результаты УЗИ будут у вас на руках, можно подбирать дату для вечеринки.


Чек-лист для подготовки к гендер-пати

Чтобы праздник удался, а гости не заскучали, к гендер-пати нужно основательно подготовиться. Мы составили для вас чек-лист, который поможет ни о чем не забыть во время планирования этого волнительного события. Используйте нашу шпаргалку, чтобы пошагово организовать самую милую и запоминающуюся вечеринку.

  • Список гостей. Определитесь, с кем из своих родственников и друзей вы хотите разделить радость этого незабываемого момента. Зная хотя бы примерное количество гостей, вам будет проще искать место для проведения праздника.
  • Помещение. Заранее выберите и забронируйте площадку, где смогут с комфортом разместиться все ваши гости. Летом можно остановить свой выбор на открытых верандах или оборудованных крышах, чтобы сделать красивые праздничные фото на фоне заката. Зимой для гендер-пати подойдут уютные лофты с камином и теплой атмосферой.


  • Пригласительные. Не забудьте указать в них точные дату и время, адрес и схему проезда к месту, где будет проходить ваш праздник. Также неплохо отметить ближайшие стоянки машин, чтобы гостям было проще решить вопрос с парковкой.
  • Угощения. Гендер-пати — не тот праздник, когда нужно накрывать шикарные столы и удивлять гостей гастрономическими шедеврами. Легких закусок и десертов будет вполне достаточно. Поэтому лучший выбор — пригласить кейтеринг или заказать тематический кэнди-бар. Из напитков подойдут соки, фреши и легкий алкоголь.


  • Развлечения. Подумайте, чем вы сможете занять гостей. Чтобы никто не заскучал, можно придумать небольшую конкурсную и развлекательную программу. Например, самое популярное развлечение на гендер-пати — делать «ставки» на пол ребенка.
  • Музыка. Подберите ненавязчивое музыкальное сопровождение, которое не помешает общению. А еще будет здорово, если вы пригласите диджея: тогда гендер-пати продолжится шикарной вечеринкой.


  • Ведущий. Если бюджет позволяет, доверьте проведение праздника профессионалу. Это решит и проблему с развлекательной частью: ведущий всегда сможет предложить свою программу.
  • Украшения. Милые статуэтки с девочками и мальчиками, гирлянды с надписями BOY OR GIRL, фотозона в розово-голубых тонах, много-много воздушных шариков — самые популярные атрибуты для gender reveal party. Но вовсе не обязательно следовать шаблонам. Иногда празднично оформленного кэнди-бара уже достаточно для создания атмосферы.
  • Фотограф. Хотите посмотреть, какими были ваши эмоции в самый важный момент гендер-пати? Тогда не забудьте пригласить профессионального фотографа. Кадры с вашего праздника станут самыми первыми снимками, которые попадут в будущий фотоальбом малыша.

Идеи для gender party

Кульминацией праздника станет тот момент, когда будущие родители и их гости наконец-то узнают, кого им ждать — мальчика или девочку. Мы приготовили 10 идей, которые помогут сделать эти мгновения яркими и запоминающимися.

1. Торт с сюрпризом. Вариант с тортом стал классикой гендер-пати. Он подойдет как для веселой вечеринки, так и для небольшого семейного праздника в домашних условиях. Весь секрет — в начинке торта. Кондитер выбирает ее цвет в зависимости от пола ребенка. Если в семье появится девочка, между слоями торта добавляют розовый крем, если мальчик — голубой. Родителям останется взять нож и с замиранием сердца отрезать первый кусочек…

Провести такую вечеринку можно в сладком лофте на Смирновской, который способен вместить до 45 человек.


Оригинальные декорации и оформление этой площадки поднимут настроение гостям, а вам не нужно будет думать о дополнительном декоре. На фоне стены с яркой розовой глазурью можно устроить необычную фотозону. По запросу менеджер лофта поможет с заказом кейтеринга, выбором фотографа и кондитера, который приготовит для вас тот самый торт.

2. Заветная коробочка. Торт на гендер-пати можно заменить большой коробкой, в которой спрятаны наполненные гелием воздушные шары розового или голубого цвета. Открывать такую коробку лучше всего на природе или на открытой веранде, чтобы шары могли подняться к небу.


3. Красочная футболка. Для будущей мамы понадобится обычная белая футболка без принтов и рисунков. Также нужно заранее купить краску для ткани двух цветов. Назначьте помощника и передайте ему конверт, в котором написан пол ребенка. Дальше задача выбранного вами человека будет заключаться в том, чтобы завязать будущим родителям глаза, выбрать банку с нужной краской и помочь мужчине окунуть в нее руки. После этого будущий папа подойдет к своей любимой со спины и аккуратно обнимет ее за живот. В этот момент помощник снимет повязки, и все наконец-то увидят цвет краски. А футболку с отпечатками рук можно оставить на память.

4. Большой шар и конфетти. Для гендер-пати часто используют идею с большим шаром, наполненным конфетти нужного цвета. В назначенный момент будущие мама и папа возьмут в руки иголки и проткнут шар. Цветной бумажный дождь расскажет о самом важном.


5. Веселье в стиле холи. Такой формат подойдет для теплого времени года, когда можно устроить вечеринку под открытым небом. Арендуйте площадку за городом или на оборудованной крыше в центре Москвы и устройте красочное гендер-пати. Для контраста можно установить дресс-код для всех гостей: вход на вечеринку только в белой одежде. Конечно, в той, которую не жалко будет испачкать красками. Можно не зацикливаться только на голубых и розовых цветах. Для мальчика подойдут синие, серые, зеленые краски, для девочки — персиковые, сиреневые, красные оттенки.


6. Стрельба по мишеням. Центром вашей вечеринки должна стать стена с закрепленными на ней воздушными шариками. И только в одном из них спрятана разгадка самого главного секрета. Возьмите дротики и бросайте их в мишени. Заодно проверите свое везение: с какого раза вы попадете именно в тот заветный шарик, который вам нужен. Главное — не переусердствовать с количеством шаров, чтобы гости не успели заскучать в ожидании.

7. Салют в честь малыша. Если так сложилось, что будущая мама выходит замуж беременной, то организовать гендер ревиал пати можно прямо на свадьбе. Веселитесь, фотографируйтесь, гуляйте на природе, а самый яркий и волнующий момент отложите на конец вечера и совместите его с праздничным салютом. После того, как основные разноцветные залпы поднимутся в воздух, завершением шоу станут розовые или голубые фейерверки. Такой финал свадьбы запомнится надолго!


8. Светомузыка. Если торты, шарики и конфетти вы считаете слишком приторными вариантами для своей гендер-вечеринки, то почему бы не устроить по-настоящему крутое party с диджеем, клубной музыкой и световыми эффектами? Вы будете веселиться со своими друзьями, как вдруг в самый неожиданный момент светомузыка наполнит помещение синим или розовым светом. Главное в таком формате — эффект внезапности.

9. Самолет с дымами. Это видео, снятое во время гендер-пати в Америке, быстро облетело интернет. Пара стояла на взлетной полосе, в то время как за их спиной на низкой высоте пролетал самолет. Подлетев на максимально близкое расстояние, небольшой спортивный аэроплан включил дымы. И эти дымы оказались голубого цвета. Так молодые американцы узнали о том, что в их семье появится мальчик.

Такую идею gender reveal party реально воплотить и в Москве. Отправляйтесь на подмосковный аэродром и арендуйте спортивный самолет с дымами. Не забудьте пригласить хорошего фотографа, ведь на съемку самых важных кадров вашего праздника у него будет не больше двух секунд.


10. Захватывающий квест. Стандартную вечеринку можно превратить в настоящее приключение. Подключите к проведению праздника организаторов квестов и соберите команду из самых близких друзей. Решайте задачи, ищите подсказки и двигайтесь к заветной цели — тайному конверту, который спрятан в секретном месте. Чтобы паре было интереснее участвовать в такой игре, родственники или друзья могут взять всю организацию на себя. Тогда итогом квеста станет поиск места, где уже собрались все гости.

Что подарить будущим родителям?

Готовиться к предстоящему празднику нужно не только будущим родителям, но и их гостям, задача которых — подобрать подарки. Но как это сделать, если пол малыша будет назван только на самой вечеринке?


Вот несколько вариантов, которые подойдут вне зависимости от пола ребенка::

  • тематический фотоальбом для первых фотографий малыша;
  • маленькие бодики и слипы, которые подойдут и мальчику, и девочке;
  • милые игрушки-погремушки;
  • набор бутылочек и сосок;
  • музыкальный мобиль, который можно будет повесить над кроваткой;
  • уходовые средства для новорожденных;
  • увлажнитель воздуха;
  • подушку для кормления.

Остановите свой выбор на нейтральных вещичках для малыша или на презентах, которые пригодятся родителям в первые месяцы жизни ребенка.


Gender reveal party — первый праздник, посвященный вашему малышу. Поэтому постарайтесь сделать этот день по-настоящему ярким, наполненным любовью и счастливыми улыбками. Разделите радость волнительного момента с самыми близкими вам людьми!

Как определить пол ребенка?

Определение пола ребенка на УЗИ

Это можно сделать, если вы хотите знать, кто родится — мальчик или девочка. Но только не на ранних сроках беременности, потому что возможны ошибки. Кроме того, мальчик может скрестить ноги, а его сына на УЗИ не будет видно. Ребенка-мальчика легко спутать с девочкой. Поэтому лучше делать УЗИ на 24 неделе беременности. Раньше делать УЗИ нет смысла.И еще более отчетливо пол ребенка виден позже — примерно на тридцатой неделе беременности матери.

[1], [2], [3], [4], [5], [6]

Определение пола ребенка с помощью биопсии хориона

Еще один медицинский метод определения пола ребенка, причем на ранних сроках — биопсия хориона. В этом методе ткань плаценты захватывается тонкой иглой и определяется пол ребенка. Этим методом можно обнаружить даже пороки плода, что дает возможность сделать аборт на самых первых неделях беременности, если мать не желает рожать ребенка с большими отклонениями в состоянии здоровья.

Биопсия хориона проводится в период от 8 до 12 недель — в случае взятия пробы из влагалища и в период от 9 до 11 недель, если ткань плаценты берется из брюшины.

Этот метод может быть небезопасным для будущего ребенка, так как немного увеличивает риск выкидыша. Но его применяют в тех случаях, если есть подозрение на болезнь Дауна или другие возможные отклонения в здоровье ребенка. Биопсия проводится под контролем ультразвукового аппарата.

[7], [8], [9], [10], [11], [12], [13], [14]

Альтернативные приметы для определения пола ребенка

Есть альтернативные признаки того, что раньше, когда еще не знали об УЗИ, наши прапрабабушки точно определяли пол ребенка.

Если будущая мама со спины очень долго может хорошо видеть талию, значит, будет мальчик.

В более поздних сроках мальчики в чреве матери ведут себя намного активнее девочек, устраивая настоящую революцию.

У мам, у которых должна родиться девочка, токсикоз случается гораздо чаще, чем радости, которые ожидает мальчика. Еще есть альтернативный признак, что девочка у мамы «пьет красоту с лица». Затем у женщины появляются угри, пигментные пятна, прыщики.

Люди определили, кто родится, по рациону будущей мамы. Если ее тянуло к сладкому, говорили, что родится девочка, а если мальчик — мясник.

Чем больше разница между мужчиной и женщиной и женщиной младше своего мужа, тем больше вероятность того, что у них родится сын.

Говорят, у мамы и папы, которым уже исполнилось 30 лет, больше шансов родиться не сын, а дочь.

Как определить пол ребенка — решать только вам. Но стоит знать, что даже сверхточное УЗИ может ошибаться. Так что не переживайте, если вы ошиблись, а просто подарите своему ребенку любовь и нежность.

[15], [16], [17], [18]

.

15 способов определить пол будущего ребенка перед врачом



Один из первых вопросов друзей и родственников беременной женщине: «Мальчик это или девочка?» Пол ребенка — интересная тема для всех, а некоторые даже делают из этого игру ставок. По правде говоря, никто никогда не сможет узнать об этом до 20-й недели с помощью ультразвукового сканирования (даже тогда это не дает 100% гарантии). Некоторые родители предпочитают дождаться рождения ребенка, чтобы узнать об этом.

Многие матери клянутся, что они уже знали пол своего ребенка до того, как он появился на свет, и даже до ультразвукового исследования.Матери в основном клянутся материнским инстинктом и множеством других ненаучных приемов и сказок старых жен. Если неизвестность убивает вас, и вы ужасно хотите узнать пол ребенка сейчас, вот 15 забавных способов предсказать пол будущего ребенка.

Тяга

Большинство женщин испытывают тягу во время беременности из-за гормонального дисбаланса. От того, какую пищу вы хотите съесть, может зависеть пол вашего будущего ребенка.

Если вы жаждете сладкого и сладкого, скорее всего, у вас будет девочка.Тяга к соленой и пикантной пище означает, что у вас скоро будет мальчик.

Тошнотворный Есть ли

Многие женщины сообщают, что у них было мало или совсем не было тошноты и утреннего недомогания, когда они были беременны своими мальчиками.

Девочка в пути уже не такая красивая. Обычно это означает постоянное расстройство желудка и ужасное утреннее недомогание.


.

Как это сделать и работает?

Существует множество традиционных представлений о том, как будущие родители могут узнать пол своего ребенка до рождения. Гендерный тест пищевой соды — простой и экономичный метод, но работает ли он?

Люди могут не захотеть полагаться на результаты этого теста, но попробовать его тоже не повредит. Однако у будущих родителей есть много других убедительных способов определить пол будущего ребенка.

Поделиться на PinterestСмешивание пищевой соды с мочой матери, по мнению некоторых, позволяет определить пол будущего ребенка.

Гендерный тест с пищевой содой — это домашний метод, при котором моча беременной женщины смешивается с пищевой содой, чтобы проверить, не шипит ли она. Шипение мочи должно определять, мальчик или девочка.

Гендерный тест с пищевой содой на самом деле предназначен для определения пола ребенка, а не его пола. Пол относится к их генетическому и биологическому составу, тогда как пол относится к социальным и культурным различиям, которые развиваются с течением времени.

За тестом стоит некоторая наука.Пищевая сода вступает в реакцию с кислотами, в результате чего некоторые кислоты начинают шипеть и пузыриться. Теория, лежащая в основе этого теста, заключается в том, что кислотность или pH мочи беременной женщины будет меняться в зависимости от пола ее будущего ребенка.

Однако нет доказательств того, что пол будущего ребенка имеет какое-либо влияние на pH мочи женщины. Кроме того, многие другие известные факторы могут сделать женскую мочу более или менее кислой.

Женщина, которая хочет попробовать этот тест, должна собрать мочу в чистый контейнер, когда она впервые пользуется туалетом утром.

Эту утреннюю мочу необходимо использовать для анализа, потому что моча женщины может становиться разбавленной, когда она пьет жидкость в течение дня.

Важно тщательно вымыть руки перед сбором мочи. Чтобы собрать мочу, женщина может присесть на корточки над унитазом и подержать емкость под собой, выделяя при этом небольшое количество мочи.

Следующий шаг — добавить в мочу равное количество пищевой соды и проверить, шипит ли моча или остается прежней.

При добавлении пищевой соды в мочу произойдет одно из двух. Моча либо шипит, либо остается прежней.

Если моча шипит, значит, согласно фольклорному тесту на пищевую соду, женщина вынашивает мальчика. Если моча останется прежней, значит, у нее будет девочка.

Поделиться на PinterestМногие факторы могут повлиять на гендерный тест с пищевой содой, например уровень гидратации матери.

К сожалению, результаты гендерного теста пищевой соды точны только в половине случаев — не более точны, чем подбрасывание монеты.

На уровень pH мочи женщины могут влиять многие другие факторы, в том числе:

Поскольку на уровень pH мочи влияет очень много переменных, женщина может получить разные результаты в разные дни, если пройдет тест более одного раза.

Для беременных женщин, которые хотят узнать пол своего ребенка до его рождения, есть гораздо более надежные способы сделать это, чем тест на пищевую соду.

Вот некоторые точные способы определения пола будущего ребенка:

Ультразвук

Когда ультразвуковое исследование анатомии проводится примерно на 20 неделе беременности, врач или техник УЗИ обычно могут увидеть всю анатомию ребенка, включая их гениталии.Получить хорошее изображение может быть сложно, если ребенок находится в необычном положении.

Исследования показали, что двухмерное ультразвуковое исследование очень точно определяет пол. Одно исследование показало точность 98,2%. Неточные результаты в исследовании были получены, когда двум младенцам мужского пола ошибочно поставили диагноз «девочки».

Тест ДНК

Многие простые анализы крови могут надежно определить, вынашивает ли кто-нибудь мальчика или девочку.

Эти тесты включают:

  • Harmony
  • Maternit21
  • Verifi
  • Panorama

Эти анализы крови работают, выявляя наличие Y-хромосомы.У женщин две Х-хромосомы, а у мужчин — Х- и Y-хромосомы. Если обнаружена Y-хромосома, ребенок мужского пола.

Амниоцентез

Амниоцентез заключается в введении иглы через брюшную полость беременной женщины под контролем ультразвука в околоплодные воды, окружающие ребенка.

Игла собирает небольшой образец околоплодных вод для отправки в лабораторию для анализа. Плод выделяет клетки в околоплодные воды, позволяя врачам обнаруживать генетические проблемы.

Этот инвазивный тест проводится только по медицинским показаниям. Выяснение пола ребенка не является основной причиной для проведения этого теста, поскольку он сопряжен с риском для матери и ребенка.

Взятие пробы ворсин хориона

Взятие пробы ворсин хориона — это тест, который проводится во время беременности, чтобы определить, находится ли ребенок в группе риска врожденных проблем.

Как и амниоцентез, этот тест является инвазивным и сопряжен с некоторыми рисками, поэтому его проводят только по медицинским показаниям. Однако по нему все же можно определить пол ребенка.

Во время обследования врач вводит шприц в матку через влагалище и шейку матки. Иногда это делается через брюшную полость женщины, чтобы взять образец ткани, известной как ворсинки, в плаценте.

Эта ткань содержит генетическую информацию о ребенке, в том числе о его поле и некоторых генетических нарушениях.

Гендерный тест с пищевой содой не является надежным способом определения пола ребенка.

Есть много надежных способов определить пол ребенка.Ультразвук и анализы крови очень точны и безопасны для матери и ребенка.

.

Как узнать, ждете ли вы мальчика или девочку, не сделав УЗИ

Прошли те времена, когда предсказание пола означало верить слову мудрой старушки в деревне. Качество и точность УЗИ значительно выросли за последние 30 лет и — в отличие от других регионов мира, таких как Европа (где обычно проводится определенное количество сканирований для нормальных беременностей), Индия и Китай (где проводится определение пола. забанен) — в ОАЭ врачи обычно с удовольствием просканируют вас.

Но хотя комбинация хромосом XX (женский) или XY (мужской) вашего ребенка определяется с момента оплодотворения, его или ее гениталии даже не начинают развиваться видимым образом примерно до девяти недель. Вам также, вероятно, придется подождать примерно до 20 недель для подробного сканирования анатомии, чтобы определить его или ее пол с наибольшей точностью (которая все еще составляет всего 98% и не гарантируется, если бабы не играют в положение мяча — мудрый). Этот четырехмесячный период ожидания может вызвать у будущих родителей много любопытства и волнения, вызвав случайные догадки от друзей и семьи о том, может ли форма вашего живота или сияние вашей кожи означать, что вы воспитываете девочку или мальчик.Большинство этих предположений основаны на фольклоре, уходящем в прошлое, когда предсказание пола было невозможным с медицинской точки зрения — хотя, что интересно, некоторые из них действительно содержат нити того, что, как мы теперь знаем, является правдой. Мы поговорили с Пранджулом Тандоном, педагогом по родам и тренером по уходу за новорожденными в Wombandbeyond.info, чтобы помочь нам проверить факты и узнать правду, лежащую в основе этих теорий…

1) ЧСС

Миф : Если частота сердечных сокращений плода превышает 140 ударов в минуту, это девочка.Если ниже — мальчик.

Факт: Хотя это может показаться научным, было проведено несколько исследований для сравнения частоты сердечных сокращений плода между полами во время беременности, без каких-либо существенных корреляций или контрастов. «На самом деле частота сердечных сокращений плода зависит только от здоровья, возраста и уровня активности плода», — объясняет Пранджул. Как правило, частота сердечных сокращений эмбриона начинается примерно с 75 ударов в минуту, затем она увеличивается каждый день в течение первого месяца, пока не достигает пика примерно до 180 ударов в минуту, а затем меняется на противоположную, так что к середине беременности средняя частота составляет от 120 до 120 ударов в минуту. 160 ударов в минуту.Интересно, что исследование 1999 года обнаружило, что у плодов женского пола во время нормальных родов частота сердечных сокращений значительно выше, чем у плодов мужского пола, но причины этого неизвестны.

2) Форма выступа

Миф: Если ваша шишка выступает в форме шара, это мальчик. Если вес вашей шишки больше распределяется вокруг середины, это девушка.

Факт: Это один из любимых «фактов» народной мудрости, побуждающий любого, от ваших коллег до незнакомцев на улице, заявить, что они имеют особое представление о поле вашего растущего ребенка.Хотя мальчики, как правило, немного тяжелее девочек, это повлияет только на размер, а не на форму вашей шишки. «Фактически, внешний вид живота беременной женщины полностью зависит от формы ее тела, веса и положения плода», — говорит педагог по родам Пранджул Тандон. Если поставить ребенка спиной к передней части матери, живот матери будет высовываться наружу, тогда как если положить ребенка на спину матери, его животик будет выглядеть более плоским.Положение ребенка не имеет ничего общего с полом ребенка — ни сила живота матери, ни то, сколько детей у нее было раньше, и то и другое также может повлиять на то, держит ли она шишку высоко или низко. ‘. Однако некоторые ученые говорят, что для того, чтобы угадать пол, нужно смотреть на форму груди, а не на живот. Согласно польскому исследованию 2015 года, объем груди женщины, вероятно, увеличится больше во время беременности, если она вынашивает мальчика, а не девочку, что, как считается, связано с повышенными потребностями грудного ребенка в лактации.

3) Утреннее недомогание

Миф : Женщины с более тяжелым утренним недомоганием ждут девочку.

Факт : На самом деле в этом есть доля правды. Исследование более миллиона беременностей в Швеции в период с 1987 по 1995 год показало, что у женщин, вынашивающих ребенка женского пола, в первом триместре беременности был более высокий риск серьезного утреннего недомогания, известного как гиперемезис беременных. Эти результаты были подтверждены множеством других исследований, включая исследование Вашингтонского университета в 2004 году, а также исследование Lancet и небольшое исследование 2017 года, проведенное Университетом штата Огайо и другими.Пока неясно, что вызывает утреннее недомогание, но некоторые ученые полагают, что это может быть связано с гормоном хорионического гонадотропина человека, который вырабатывается плацентой после имплантации, в то время как другие предполагают, что повышенная вероятность утреннего недомогания у матерей девочек может быть связана с более высокий уровень эстрогена. Между тем, недавнее исследование в Огайо показало, что иммунные клетки женщин, вынашивающих девочку, обладают большей провоспалительной реакцией, а это означает, что они могут быть более восприимчивы к болезням, чем женщины, вынашивающие мальчиков.Тем не менее, хотя может существовать некоторая связь между утренним недомоганием и полом вашего ребенка, это ни в коем случае не верный способ предсказать пол; не лучше, чем «подбрасывать монетку», по мнению одного из исследователей шведского исследования.

4) Изжога

Миф: Изжога во время беременности может указывать на то, что это девочка с густыми волосами.

Факт: Изжога — распространенное заболевание при беременности, которое случается, когда растущая матка толкает желудок, заставляя желудочные кислоты перемещаться в пищевод.Другой причиной может быть изменение уровня гормонов, которое влияет на работу желудка и пищеварения. Но хотя ученые долгое время считали, что связь между изжогой и волосами плода является не чем иным, как фольклором, исследование Джона Хопкинса 2006 года шокировало научное сообщество, доказав, что связь действительно существует. Как это могло произойти? Исследователи предположили, что может существовать общий биологический механизм, включающий двойную роль гормонов беременности как в расслаблении нижнего сфинктера пищевода, так и в модуляции роста волос у плода.Однако, хотя между изжогой и волосами может быть связь, это не означает, что у вас есть девочка — мальчики могут быть такими же волосатыми, как и девочки!

5) Linea Nigra

Миф: Если Linea Nigra проходит выше пупка, это мальчик, а если ниже пупка — это девочка.

Факт: Этот латинский термин переводится буквально как «черная линия» и относится к темной линии, которая часто проходит от лобковой кости до пупка ниже или выше живота беременной женщины.Тип гиперпигментации кожи, с которой сталкиваются примерно 75% беременных женщин, считается, что она вызвана колебаниями гормонов и более заметна у матерей с более темной кожей. Хотя нет никаких доказательств того, что это имеет какое-либо отношение к полу вашего ребенка, эксперты предполагают, что его эволюционная цель заключалась в том, чтобы помочь новорожденному направить его к источнику пищи, к соску, кожа которого обычно темнеет у беременных женщин.

6) Биолокация

Миф: Если повесить обручальное кольцо на шнурке на живот беременной, можно предсказать пол.

Факт: «Возможно, самая веселая и самая нелепая сказка старых жен о прогнозировании пола, которая существует уже много веков, — говорит Пранджул. «Единственное, что может предсказать обручальное кольцо, — это богатство родителей будущего ребенка».

7) Положение сна

Миф: Если беременная женщина предпочитает спать на правом боку, у нее будет девочка, а если она предпочтет левый бок, у нее будет мальчик.

Факт: Рассказ этих старых жен настолько фальшивый, что ученые даже не удосужились посмотреть на связь между положением во сне и полом ребенка (спойлер: связи нет).Гораздо более важным является тот факт, что врачи рекомендуют будущим мамам спать на боку, а не на спине, что связано с повышенным риском мертворождения. «Сон на левом боку считается наиболее благоприятным, чем на правом боку, поскольку он улучшает кровообращение и приток питательных веществ к ребенку», — говорит Пранджул.

8) Тяга

Миф: Тяга к соленой / острой / кислой пище указывает на мальчика, в то время как тяга к сладкому и молочным продуктам указывает на девочку.

Факт: Тяга к еде — один из самых загадочных и неправильно понимаемых аспектов беременности. В то время как бесчисленное множество женщин будут клясться своим ненасытным желанием к беременности и маринованным огурцам и мороженому, в научном сообществе до сих пор нет единого мнения о том, действительно ли существует тяга к беременности вообще, или они просто психологические (хотя беременность « Пика » — призыв к употреблению несъедобных веществ, таких как древесный уголь и мел, — признанное состояние). Было проведено множество исследований о том, что может вызвать тягу во время беременности, хотя окончательных доказательств пока нет.Некоторые предполагают, что это может быть связано с разным уровнем гормонов, некоторые — что это может быть связано с недостатком питательных веществ в организме, а некоторые исследовали влияние беременности на культуру. В любом случае, в настоящее время нет доказательств того, что тяга к чему-либо является признаком пола будущего ребенка.

9) Внешний вид мамы

Миф: Существует множество теорий о том, как ваш ребенок может повлиять на вашу внешность, многие из которых прямо противоречат друг другу.Например, некоторые говорят, что если кожа будущей мамы сияющая и мягкая, это девочка, а если она тусклая и сухая, то это мальчик. Между тем другие утверждают обратное: девочка украдет красоту своей матери, а мальчик — усилит ее.

Факт: Беременность почти всегда вызывает изменения кожи из-за разного уровня гормонов, но они влияют на каждого человека по-разному. Они могут заставить сальные железы выделять больше кожного сала, что может проявляться либо в знаменитом «сиянии беременности», либо, если вам не повезет, в повторяющихся акне и пятнах на подбородке.Кроме того, увеличенный объем крови во время беременности приводит к увеличению кровоснабжения сосудов, в результате чего кожа может выглядеть покрасневшей. Конечно, хорошее питание и достаточное количество жидкости играют важную роль в том, как выглядит кожа матери, но, к сожалению, пол ребенка, которого вы вынашиваете, не играет.

Подробнее:

Дебаты: Стоит ли выяснять пол ребенка до рождения?

Список покупок для новорожденных: что купить, когда у вас скоро появится ребенок

Диета для беременных: 12 продуктов, которые можно съесть, когда вы ожидаете

.

девочка или мальчик? Идеи празднования

09.03.2021

Гендерная вечеринка

Вот несколько пунктов, которые помогут спраздновать данное событие так, дабы у всех присутствующих оно запомнилось надолго.

В наше время врачи могут с высокой точностью назвать половую принадлежность ребенка еще задолго до его рождения. Из-за того, что это радостное и волнительное мгновение так хочется провести с родственниками и близкими, гендер пати набирают значительную популярность в последнее время. Желаете устроить настоящее празднование с угощениями, воздушными шариками и презентами? Тогда вот парочка интересных идей, которые можно использовать для организации первого праздника в жизни будущего малыша.

 

Что же такое гендер пати?

“Gender reveal party” появилась в Америке. Чтобы как-то наименовать пиршество на честь определения пола будущего малыша, было придумано именно такое словосочетание. Идею этого праздника быстро подхватили в других странах, и страны СНГ данный тренд также не миновал. В Беларуси, особенно в Минске, такой вид празднования набрал популярность из-за блогеров, которые в ближайшее время подготавливались к грядущей семейной жизни. Наблюдая за этим такими семейными парами, их аудитория смотрела с умилением на новые посты милой парочки, и забирали идею праздника к себе во внимание.

Зачастую, гостями на таких банкетах являются родственники и близкие друзья. Площадку декорируют в светло-голубых и розоватых расцветках, чтобы сохранить интригу о поле ребенка. Миг, когда о половой принадлежности дитя узнают все присутствующие, и должен стать кульминационным моментом праздника.

Дабы сохранить интригу требуется попросить доктора не информировать будущею маму об результатах УЗИ. Пускай врач запишет пол будущего малыша на листочке отдаст его в конверте будущим родителям, а они организатору гендер пати, к примеру лучшей подруге или близкому родственнику.

 

На каком сроке стоит организовывать гендер пати?

На первый взгляд, выявить дату для праздника вовсе не тяжело, однако на деле это совсем не так. По большей части все зависит от женщины, и врача, который не сразу сможет выявить пол дитя. Обычно, пол ребенка можно узнать уже после 15 недели, однако иногда требуется еще небольшое количество времени. В тот же час, как пришли результаты анализов, можно выбирать место и дату для празднования.

 

 

Какие подготовительные процедуры нужно провести?

Чтобы вечеринка не оказалась скучным и заурядным событием, которое забудется на следующий же день, нужно провести ряд подготовительных процессов. Данный список составляет в себе самые нужные компоненты, которые обязательно стоит учесть при организации гендер пати. Чтобы устроить самую увлекательную и милую вечеринку, нужно обязательно учесть все пункты, не пропуская ни одного.

 

Много нужных товаров для праздника смотрите в разделе Гендерная вечеринка.

 

Список приглашенных

Важно определится, как минимум, с примерным количеством присутствующих родных и близких друзей на этом торжественном и незабываемом событии. Отталкиваясь от количества гостей, уже можно выбирать месторасположение для проведения пиршества.

 

Место

Стоит заблаговременно забронировать помещение, чтобы потом не возникало проблем. Важно выбрать комфортное место, где ни одному из гостей не будет тесно. Если событие происходит в разгар лета, можно заострить внимание на открытых террасах, дабы под конец дня сделать торжественные фотографии на фоне прекрасного и изящного заката. Для гендер пати в зимний период, можно остановится на выборе комфортабельных лофтов с очагом и благоустроенной, семейной атмосферой.

 

Пригласительные

В них достаточно заполнить поля с указанием времени, датой, местом празднования, и, в случае, если до места добираться не так-то и просто, можно указать подробный маршрут проезда к месту. Также можно указать близлежащие парковочные места, чтобы гости понимали где лучше всего припарковать свой автомобиль.

 

Угощения

Данное событие далеко не того масштаба, чтобы радовать всех присутствующих гастрономическими шедеврами. Да и основное его значение заключается не в этом. Простеньких закусок и десертов будет хватать с головой. Лучшим вариантом будет нанять кейтеринг фирму, которая организует тематический сладкий стол. Из питья к столу можно подать соки, коктейли или легкие алкогольные напитки.

 

Забавы

Стоит задуматься о том, чем можно будет развлекать гостей. Дабы никто не затосковал, можно придумать увлекательную и захватывающую программу. Самой распространённой забавой является принятие ставок на возможный пол малыша.

 

Музыкальное сопровождение

Надо выбрать неназойливую и успокаивающую музыку, которая не будет препятствовать разговорам. Будет классно, если на празднике будет присутствовать диджей: в таком случае гендер пати завершится роскошным пиршеством.

 

Ведущий

Если финансы располагают, можно обратится за помощью к профессионалам. Вызов ведущего сразу решит проблему с развлечениями, ведь он сможет всегда подбодрить и придать сил всем присутствующим.

 

 

Декор

Иногда, для грамотной декорации праздника хватает только уютной атмосферы, однако если этого недостаточно, можно прибегнуть к использованию различных красивых статуэток с юношами и девочками, разнообразных гирлянд с подписями “Мальчик или девочка”. Также, можно добавить фотозону в бледно-розовых и ярко-голубых расцветках и кучу всевозможных воздушных шаров – именно они являются самой яркой чертой такого вида праздника.

 

Фотограф

Если есть желание запечатлеть такое знаковое и важное событие в семейной жизни любовной парочки, можно заказать фотографа, который обеспечит всех качественными и достойными фотоснимками. Многие из полученных фотокарточек можно будет добавить в грядущий фотоальбом ребенка.

 

Какими идеями можно воспользоваться для классной гендерной вечеринки?

Кульминационным моментом всего события является оглашение пола ребенка семейной паре. Данные 5 идей являются самыми интересными и увлекательными, они точно помогут сделать данный миг счастливым и запоминающимся не только для возлюбленных, но и для всех гостей!

  • Торт с подвохом. Такая идея стала классической, и, в какой-то степени, заезженной для праздничного вечера. Торт подойдет как и для веселого торжественного вечера, так и для незначительного семейного празднования в домашнем очаге. Вся суть заключается в содержании торта. На выбор цвета содержимого торта кондитером оказывает влияние уже известная ему половая принадлежность ребенка, изнутри пирожное может быть либо розовое, либо светло-синее. Родителям остается только отрезать кусок торта, дабы выяснить пол своего дитя…
  • Сокровенная коробка. Вместо торта на праздничном событии можно использовать обыкновенную коробку – наполненную воздушными шариками розоватого или светло-голубого цвета. Распаковывать такую коробочку предпочтительнее всего на открытом пространстве, дабы шарики могли улететь в небо.
  • Громадное конфетти. Для такого события можно также воспользоваться идеей с крупным шаром, заполненным конфетти требуемой расцветки изнутри. В заданный период времени, мама с папой возьмут иглы, и проколют шар. Цветной бумажный поток расскажет будущим родителям о половой принадлежности ребенка.

          

  • Пальба по мишеням. Центральным эпизодом всего праздника может стать стрельба по, прикрепленным к стенке, воздушным шарам. Всего лишь в одном из шариков будет спрятана нужная информация, поэтому, вооружившись дротиками, родители должны попасть именно в тот самый шарик! Главное сохранить меру, не использовав слишком много шаров, ведь гости могут попросту заскучать.
  • Светомузыкальное сопровождение. В случае, если разнообразные торты, коробки, конфетти и мишени это слишком скучно и банально, тогда этот вариант точно подойдет! Почему бы не организовать действительно крутую вечеринку с диджеем, громкой музыкой и световыми бликами? Все будут балагурить, а в один неожиданный момент площадка заполняется одним цветом: либо светло-голубым, либо розоватым. Эффект неожиданности – вот что самое главное в данном формате.

“Gender reveal party” – это первое пиршество, сделанное на честь будущего ребенка. Именно по этой причине стоит постараться, сделав его насыщенным, классным и запоминающимся! Все эти позитивные и радостные эмоции также стоит разделить с родными, близкими и знакомыми.

Амурчане начали праздновать день определения пола будущего ребенка


Фото: соцсети

— Будущая мама проходит ультразвуковую диагностику, но врач не называет ей пол малыша. Персонал отдает только черный воздушный шарик с сюрпризом: внутри спрятан серпантин розового или голубого цвета. В назначенное время шарик взрывают в праздничной обстановке в кругу семьи и друзей. И все одновременно узнают, кого ожидают родители — мальчика или девочку, — объяснили в клинике.

Видео: @kalinichenko_juli

Как поясняют в медцентре, праздник имеет американские корни, где принято отмечать Gender reveal party (в дословном переводе «вечеринка гендерных открытий»). Традицию уже давно переняли россияне. В разных регионах страны в этот день для будущих родителей организуют разные сюрпризы: готовят торты с секретной цветной начинкой, соответствующей полу ребенка, либо прячут в большой коробке голубые или розовые гелиевые шары. Самое важное, что никто из родных заранее не знает, что внутри. Запечатанный конверт с результатами УЗИ, полученный у врача, отвозят кондитеру либо в праздничное агентство. Интрига сохраняется вплоть до торжественного момента.

— Услуга была включена в прейскурант, потому что пациенты стали часто просить не сообщать результаты УЗИ, а отдавать их в закрытом конверте. Сейчас она очень популярна, за первый месяц ею воспользовались 10 пар, — рассказали «Амурской правде» в клинике.


Материалы по теме
В 2018 году дети в Приамурье чаще всего рождались по субботамАмурчане начали праздновать день определения пола будущего ребенкаВ Приамурье после ЭКО забеременела почти треть женщинПапа может: героические мужья вспомнили, как пережили беременность супруги5 вопросов акушеру-гинекологу о беременности и авиаперелетахЗдоровье и красота после родов: как вернуть стройную фигуру без риска для здоровьяВ Благовещенске уменьшилась рождаемостьКак выявить врожденную патологию ребенка: советы врача-генетикаПланируем ребенка: советы врачейИдущих на аборт белогорских беременных обяжут посещать священникаСамые важные триместры

Показать еще

Вечеринки, посвященные раскрытию пола ребенка, могут иметь и темную сторону более продуманные вечеринки с «гендерным раскрытием».

На глазах у друзей и родственников они играют в угадайку в стиле охоты за сокровищами, лопают воздушные шары, наблюдая за падением розового или голубого конфетти, и разрезают глазированные торты, чтобы узнать, какого цвета будущее их будущего ребенка.Близкие визжат – обычно, но не всегда, от восторга – и часто транслируют видео своего торжества в своих соцсетях.

Но в новой редакционной статье журнала Pediatrics детский эндокринолог ставит под сомнение достоинства этого модного обычая подготовки родителей.

«Эти традиции действительно безобидны?» — спрашивает доктор Лина Нахата, профессор Медицинского колледжа Университета штата Огайо в Колумбусе. «Отмечая этот единственный «факт» за несколько месяцев до рождения младенца, не рискуем ли мы привязать себя и других к определенному видению и набору стереотипов, которые на самом деле потенциально вредны?»

Нахата работает с трансгендерными детьми и семьями младенцев, рожденных с врожденными пороками, затрудняющими определение пола.В настоящее время, пишет она в своей редакционной статье, от 1 из 4500 до 5500 младенцев рождаются с такими заболеваниями.

Нахата консультирует родителей, пока они борются за то, чтобы переосмыслить истории, которые они сами себе рассказывали о будущем своих детей, мечты о том, чтобы подбодрить сына на игре Малой лиги или купить платье для выпускного вместе с дочерью.

Она лучше поняла, что испытывают родители ее пациентов четыре года назад, когда она была явно беременна и все, кого она встречала, задавали один и тот же вопрос: «Что у вас?»

Она решила не знать пол своего будущего ребенка.Но чем чаще она отвечала, что не знает, тем больше понимала трудности семей своих пациентов.

«Это было поучительно», — сказал Нахата в телефонном интервью. «Если мы не можем идентифицировать людей по их полу, мы затрудняемся их идентифицировать».

Нахата не выступает за отказ от вечеринок, раскрывающих пол. Вместо этого она поддерживает популярную причуду, чтобы выяснить, какое внимание общество придает гендеру еще до рождения ребенка.

Ее вопросы: «Почему мы обращаем внимание на пол уже во время беременности, и если это планирование, то что мы планируем? Так ли важно знать и отмечать этот аспект ребенка? Какие ожидания мы возлагаем на нашего ребенка только в зависимости от пола? Как это влияет на наши ожидания от детей?»

Между тем, она сказала: «Я думаю, примечательно, что по мере того, как эти гендерные разоблачения становятся все более и более сложными, в педиатрической медицине растет понимание того, что пол может быть не таким однозначным или черно-белым, как мы когда-то мысль.

В своих презентациях в качестве медицинского директора Центра трансмолодежного здоровья и развития при Детской больнице Лос-Анджелеса доктор Джоанна Олсон-Кеннеди использует вечеринки с раскрытием пола в качестве примера того, что она считает непомерными ожиданиями, которые люди возлагают на ожидания детей. Пол.

«Я видел последствия того, что это значит для ребенка, когда его пол отличается от назначенного пола при рождении», — сказал Олсон-Кеннеди в телефонном интервью. «Родители трансгендерных детей, о которых я забочусь, часто говорят: «Я должен оплакивать потерю сына или дочери».— Но твой ребенок не умер. Вы оплакиваете будущие истории о том, что вы создали о своем ребенке».

Она аплодировала редакционной статье за ​​начало разговора и приветствовала предложение Нахаты, чтобы вместо того, чтобы врачи или медсестры в родильном зале объявляли: «Это мальчик» или «Это девочка», они объявляли: «Поздравляем, у вас прекрасный ребенок!»

Образы вечеринок, раскрывающих пол — пистолеты или жемчуг, колеса или каблуки, M&M’s с орехами или без орехов — кажутся Олсон-Кеннеди гипермужественными и гиперженственными.

«Почему мы говорим о колесах и каблуках?» спросила она. «Почему у нас должны быть такие сильные сообщения о том, что должны носить мальчики и девочки, с чем им следует играть? Почему мы должны быть гендерной полицией?»

— Он запирает людей, — сказала она.

Доктор Питер Ли, детский эндокринолог и профессор Медицинского колледжа штата Пенсильвания в Херси, штат Пенсильвания, рассказал агентству Reuters Health, что задолго до того, как маркетологи присвоили девочкам розовый цвет, а девочкам — голубой, мужчины носили высокие каблуки для верховой езды, а европейские мужчины облачились в кружева.

«Я думал, что розовый и синий, эти цвета остались в прошлом», — сказал он. «Партии, раскрывающие гендер, чрезмерно подчеркивают гендер. Волнение от новой жизни — независимо от пола — это то, что нужно праздновать».

ИСТОЧНИК: bit.ly/2mZkSfH Pediatrics, онлайн, 24 ноября 2017 г. это относится к области более широко.Мы ориентируемся на содержание как с точки зрения используемых методов, так и тем, затронутых в статьях.

Сколько внимания

Sex Roles уделяют вопросам гендерного развития?

С момента своего основания журнал Sex Roles опубликовал значительное количество статей, посвященных детям и подросткам, хотя такие статьи составляют в среднем лишь около 20% от общего числа публикаций журнала. Статьи, ориентированные на детей, были наименее представлены в 2000-х годах, составляя только 15% публикаций в Sex Roles по сравнению с 20% и 23% в другие десятилетия.Изменения с течением времени несколько удивительны по сравнению с полем (см. Рубль и Мартин, 1998). Это снижение, наблюдаемое в журнале Sex Roles , возможно, связано с увеличением числа журналов по вопросам развития с 1990-х годов и большей восприимчивостью других журналов к статьям, посвященным гендерному развитию.

Публикации в Sex Roles представляют широкий диапазон стадий развития от младенчества до подросткового возраста. В среднем подростковый возраст явно был наиболее изученной возрастной группой, за ней следовал средний детский возраст (в среднем 43% и 31% соответственно), а наименее часто изучаемой стадией были младенцы/малыши, особенно в 2000-х годах (см. ).Малочисленность исследований Младенцы/малыши в половых ролях , вероятно, не отражает общую тенденцию в этой области, поскольку недавно были разработаны сложные процедуры младенческой парадигмы, позволяющие исследователям лучше понять понимание пола младенцами и детьми ясельного возраста (например, , Сербин и др., 2001, 2002). В отличие от исследований «Младенцы/малыши», в течение десятилетий наблюдалось неуклонное увеличение количества статей, посвященных подростковому возрасту (см. Ресурсы). Это изменение может быть связано с повышенным интересом к гендерному развитию подростков в целом, но также может быть и с тем, что некоторые конкретные темы, такие как образ тела, привлекли больше внимания в последние годы из-за того, что общество сосредоточило внимание на здоровье и проблемах с ожирением.

Каковы были доминирующие методы изучения гендерного развития в

половых ролях ?

Хотя в исследованиях половых ролей использовался широкий спектр методов, на протяжении всех лет наиболее часто используемым методом исследования, представленным в половых ролях , была методология опроса (в среднем 66%). В ряде статей также использовались экспериментальный (в среднем 14%) и наблюдательный (в среднем 14%) методы; однако со временем эти методы были менее представлены (см. ).Кроме того, в нескольких статьях использовались продольные или поперечные модели для сравнения возрастов и проверки гипотез развития. В среднем 24% исследований включали перекрестные или лонгитюдные планы, и их количество, по-видимому, уменьшалось на протяжении десятилетий, при этом в 1970-х и 1980-х годах был самый большой процент, а в 1990-х и 2000-х годах доля исследований с использованием таких планов была ниже. В целом, сильная зависимость от неэкспериментальных методов опроса и интервью и отсутствие исследований с использованием лонгитюдных и перекрестных планов могут быть проблематичными, поскольку эта тенденция ограничивает цели и вопросы, которые могут быть в центре внимания исследования.Например, дебаты, связанные с относительным влиянием биологических, социализационных и когнитивных факторов на возникновение гендерных стереотипных предпочтений и поведения, необходимо решать с помощью методов, которые могут проверять причинно-следственные связи, включая экспериментальные методы и лонгитюдные модели. Кроме того, многие темы, важные для теоретического развития, требуют использования методов, которые могут занимать много времени, быть дорогими и сложными, например, методы наблюдения. Сфера гендерного развития должна будет больше сосредоточиться на этих сложных методологиях, чтобы добиться дальнейшего прогресса в ответах на эти типы вопросов.Конечно, сексуальных ролей может быть лидером в подчеркивании этих методов и создании призывов к специальным выпускам, посвященным этим методам.

Какие конкретные вопросы гендерного развития были сосредоточены в

половых ролях ?

В следующем разделе мы используем последнюю версию многомерной матрицы из Справочника по детской психологии (Рубл и др., 2006) для организации тем публикаций, представленных исследователями гендерного развития в Половых ролях. Мы также используем эту попытку, чтобы проиллюстрировать области, которые не были исследованы достаточно глубоко. Эта матрица касается нормативных аспектов гендерного развития и организована вокруг четырех связанных с полом конструктов (например, концепций или убеждений) и шести содержательных областей (например, деятельности и интересов) для создания ячеек (обозначенных уникальными комбинациями цифр и букв), которые содержат определенные темы исследования (например, гендерное постоянство). Поскольку эта матрица послужила прецедентом для организации литературы, а также была изменена и обсуждена с течением времени в последовательных главах Handbook (Huston 1983; Ruble and Martin 1998; Ruble et al.2006), он служит эвристикой для описания тенденций. В , мы представляем разбивку областей контента и конструкций, показывая, сколько статей (и какой процент от общего количества) попало в каждую ячейку матрицы.

Таблица 1

Классификация статей в матрице гендерной типизации (Рубл и др. 2006): общее количество статей (в процентах от общего количества статей)

Область содержания Конструктив
Всего
А.Концепции или убеждения B. Идентичность или самовосприятие C. Предпочтения D. Поведенческое разыгрывание
1. Биологический/категориальный пол 1A. 19 (3%) 1Б. 4 (.6%) 1С. 4 (.6%) 1Д. 0 (0%) 27 (4%)
2. Деятельность и интересы 2А. 47 (7%) 2Б. 13 (2%) 2С. 38 (6%) 2Д. 40 (6%) 138 (21%)
3.Личностно-социальные качества 3A. 45 (7%) 3Б. 75 (11%) 3С. 5 (0,8%) 3D. 84 (13%) 209 (32%)
4. Гендерные социальные отношения 4А. 1 (.2%) 4Б. 6 (.9%) 4С. 7 (1%) 4D. 10 (2%) 24 (4%)
5. Начертания и символы 5A. 3 (.5%) 5Б. 23 (4%) 5С. 4 (0,6%) 5D. 12 (2%) 42 (6%)
6.Ценности в отношении пола 6A. 0 (0%) 6Б. 5 (.8%) 6С. 39 (6%) 6Д. 3 (0,5%) 47 (7%)
Итого 115 (17%) 126 (19%) 97 (15%) 149 (2 74%)

Статьи из Sex Roles охватывают широкий спектр широких категорий содержания и конструкций, хотя определенные темы и конструкции неизменно преобладают (см. ).Начиная с содержательных областей (строки), гораздо больше статей было написано по двум из шести содержательных областей матрицы — деятельности и интересам (игрушки, занятия и т. д.) и личностно-социальным атрибутам (роли, способности и т. д.). — чем в других областях. По сравнению с общими закономерностями, о которых сообщается в главах обзора состояния науки о гендерных типах в Справочнике по детской психологии , эти две области также привлекли большое внимание ученых, занимающихся гендерным развитием. Однако были заметные различия между некоторыми менее часто появляющимися категориями и тенденциями в более широкой области: половых ролей опубликовали меньше исследований по гендерным социальным отношениям и биологическому/категориальному полу по сравнению с областью в целом.Учитывая сильную перспективу социализации многих читателей Sex Roles , неудивительно, что Sex Roles опубликовали несколько статей по биологическому/категориальному полу, но эта тема была очень популярна в литературе по гендерному развитию из-за ее теоретической значимости. подразумеваемое. Как теория когнитивного развития Кольберга, так и подходы гендерной схемы основаны на идеях о том, что понимание базовых гендерных знаний облегчает и мотивирует изучение других аспектов гендера (напр.г., стереотипы) и участие в гендерно-типическом поведении. Таким образом, три темы гендерной категории, которые подпадают под категорию «Биологический/категориальный пол» (ячейка 1A), привлекли пристальное внимание исследователей в журналах, посвященных развитию: понимание гендерной идентичности, гендерное постоянство (понимание детьми того, что пол неизменен во времени и в разных ситуациях) и поведение младенцев. способность различать пол (способность отличать мужчин от женщин). С другой стороны, исследования гендерных ценностей (отношения, предубеждения, дискриминация и т.), связанный с гендером, не был в центре внимания исследователей гендерного развития, и это отсутствие внимания также было очевидно в половых ролях . Учитывая феминистский взгляд на важность учета власти и статуса, может показаться несколько удивительным, что так мало статей о детях, появившихся в Sex Roles , посвящены изучению гендерных ценностей.

Изучение конструктов из матрицы (столбцов) показывает, что два из четырех конструктов — Идентичность/Самовосприятие и Поведенческое разыгрывание — были представлены чаще, чем другие, но различия были относительно небольшими.Концепции и убеждения были хорошо представлены, но предпочтения показали самую низкую частоту публикации. Эти паттерны согласуются с объемом места, отведенным этим конструкциям в главах «Справочник по детской психологии» , что позволяет предположить, что конструкции, представляющие интерес для ученых, занимающихся гендерным развитием, были отражены в половых ролях .

Также представляют интерес ячейки, которые были пустыми (например, концепции/убеждения о ценностях; ячейка 6A) или показывали очень мало публикаций (концепции/убеждения об отношениях; ячейка 4A).Когда были проведены сравнения между моделями публикации тем гендерного развития в Справочнике по детской психологии , статьи, появившиеся в Половые роли , оказались более широко отражающими тенденции, показанные в этой области, за одним важным исключением. В частности, сексуальных ролей отличались отсутствием публикации статей на темы, связанные с идентичностью/самовосприятием, связанным с гендерными категориями (ячейка 1B). Как описано выше, исследователи обратили внимание на эту ячейку из-за более широкого ее значения для гендерного развития, но эта тенденция не была продемонстрирована в Половых Ролях .

Какие темы гендерного развития вызывают постоянный исследовательский интерес, а какие со временем изменились?

В этом разделе мы описываем результаты, используя более общую стратегию классификации. То есть мы классифицировали статьи на основе основных тематических областей, рассматриваемых в литературе по гендерному развитию. Мы определили тематические области, используя восходящий анализ статей в Sex Roles. Наши тематические области также соответствуют тому, как часто тематические области группируются на конференциях, посвященных исследованиям в области гендерного развития, и, таким образом, отражают общую исследовательскую деятельность в этой области.Такой подход позволил нам более полно и описательно изучить интересы авторов и редакторов «Половые роли », которые могут расходиться с акцентом на темы, представленные в справочниках по развитию. Мы разработали девять широких тематических категорий (см. ). Категории обсуждаются с точки зрения того, сохранили ли они постоянный интерес с течением времени или показали изменение исследовательского интереса с течением времени. Мы сопровождаем этот обзор наиболее важных категорий обсуждением тем, которым с течением времени относительно не уделялось должного внимания, и более конкретным областям содержания, заслуживающим большего внимания.

Таблица 2

Тематические категории по десятилетиям: общее количество статей (доля статей)


Media 9012 2012 390 (17)
Десятилетие Тематические категории
гендерные отличия Социализация стереотип гендерная идентичность кросс-культурные индивидуальные различия / корректировка процессы межгруппу биология
1970S 30 (61 %) 15 (31%) 14 (29%) 7 (14%) 2 (4%) 2 (4%) 9 (18%) 2 (4% ) 0 (0%)
1980с 1980с 103 (49%) 83 (40%) 59 (28%) 35 (17%) 21 (10%) 8 (4%) 23 (11%) 2 (1%) 0 (0%)
%) 33 (15%) 19 (9%) 21 (10%) 29 (14%) 2 (1%) 1 (.5%)
2000-е 97(52%) 73 (39%) 38 (20%) 37 (20%) 62 (33%) 3 (2%) 0 (0%)
Темы, которые сохраняли постоянный интерес с течением времени

Ряд тематических областей постоянно привлекал внимание исследователей с течением времени. Здесь мы опишем их в порядке их известности.

Гендерные различия

Наиболее часто появляющейся категорией за все годы были гендерные различия (статья была закодирована в категорию гендерных различий, когда в аннотации упоминалось сравнение между девочками и мальчиками в определенной области).В среднем чуть более половины статей, опубликованных в Sex Roles , посвящены изучению различий между полами, и эта тенденция в более широком смысле отражает исследования в этой области. Примечательно, что количество этих исследований в сексуальных ролях с 1990-х по 2000-е годы сократилось (см.), что потенциально свидетельствует о снижении интереса к этой области исследований. Вполне возможно, что книга Маккоби и Джеклина 1974 года о психологии гендерных различий первоначально вызвала повышенный интерес к этой области, пик которого пришелся на 1990-е годы, но растущая критика в отношении методологии и выводов, сделанных на основе исследований гендерных различий, привела к сокращению исследований, посвященных гендерным различиям. на таких различиях к 2000-м гг.В частности, Хайд (2005) предложил гипотезу гендерных сходств , чтобы противостоять модели различий, которая была популярна в науке и популярных СМИ. Гипотеза гендерного сходства предполагает, что мужчины и женщины похожи по большинству психологических переменных и что большинство различий находятся в диапазоне, близком к нулю, при изучении величины эффекта. Кроме того, Хайд (2007) утверждал, что больше теоретического и исследовательского внимания должно быть сосредоточено на гендере как на стимулирующей переменной, влияющей на то, как другие люди ведут себя по отношению к человеку, а не как на переменной индивидуальных различий.Таким образом, в последние годы перед исследователями встала задача сформулировать более сложные исследовательские цели и исследования, непосредственно затрагивающие популярные предположения о существовании, происхождении и стабильности (или податливости) гендерных различий. Будет интересно посмотреть, будут ли такие проблемы рассмотрены в будущих статьях Sex Roles .

Социализация

С течением времени в среднем около одной трети статей в разделе Половые роли были посвящены гендерной социализации (см. ), и почти половина этих статей была посвящена социализации родителями.Социализация продолжает оставаться популярной темой изучения гендерного развития (Рубл и др., 2006). В этих публикациях о половых ролях представлен ряд родительских факторов, от отношения, ожиданий и восприятий родителей до поведения родителей по отношению к своим детям и того, как характеристики родителей (например, занятость матери, родители-геи/лесбиянки) влияли на детей. половое развитие. Большое количество исследований также изучало взрослых в более общем плане (например, связи взрослых в жизни детей, восприятие взрослых детей) и учителей как агентов социализации, хотя эти категории были более распространены в 1970-х и 1980-х годах.Акцент на гендерной социализации со стороны родителей и других взрослых согласуется с популярностью теорий социализации, возникших в конце 1960-х годов (Mischel, 1966, 1970) и пересмотренных в 1970-х и 1980-х годах (Bandura, 1977, 1986; Mischel, 1979).

Исследования, посвященные социализации среди сверстников, также преобладали в журнале, представляя в среднем почти 20% статей о социализации за десятилетия. Несколько больше статей о социализации сверстников было опубликовано в 1970-х и 2000-х годах, возможно, в результате работы Маккоби в 1970-х годах по социализации сверстников, а затем в результате нового внимания и теоретизирования роли сверстников, таких как группа Джудит Харрис (1995). теория социализации и более поздняя работа Маккоби о последствиях гендерной сегрегации (1998).Категория социализации сверстников также включала исследования, связанные с запугиванием и агрессией сверстников, и в 2000-х годах появилось больше статей на эту тему в Sex Roles и в более широком плане, что совпало с популярностью новых теорий, касающихся гендерных различий. в стилях агрессии (например, реляционная агрессия против физической агрессии, Crick and Grotpeter 1995).

Две другие темы социализации были относительно частыми в 2000-х годах. Во-первых, в нескольких статьях изучалась роль социальных контекстов, таких как семья или школьная среда, или конкретных факторов в более широком социокультурном контексте.Эта очевидная тенденция к подчеркиванию контекста согласуется с ростом контекстуальных теорий и культурных перспектив с течением времени (например, см. Бронфенбреннер и Моррис, 2006; Магнуссон и Статтин, 2006). Во-вторых, в некоторых исследованиях изучалось, каким образом свойства объектов могут привести детей к развитию различных стилей игры (например, Karpoe and Olney, 1983; Serbin et al., 1990). Этот тип исследований показывает, как выбор взрослыми детских игрушек и собственный выбор детей могут косвенно влиять на развитие у девочек и мальчиков различных стилей и навыков взаимодействия, и дополнительные исследования, определяющие эти особенности и их влияние, могут и должны быть опубликованы в журнале Sex Roles.

Стереотипы

Следующей по величине категорией, представленной в Половых Ролях , были Стереотипы, при этом примерно 25% исследований на протяжении десятилетий касались того или иного аспекта детских стереотипов (см. ). Следует отметить, что исследования, которые касались только стереотипов взрослых (например, стереотипных убеждений родителей), были отнесены к категории «социализация», а не «стереотипы». В результате эта категория была ограничена детскими стереотипами познания и поведения.Неудивительно, что большинство этих исследований касались областей деятельности/интересов и личностно-социальных характеристик, подобно нашим выводам, изложенным выше в отношении гендерных различий. В исследованиях обычно изучались связи между стереотипными знаниями/убеждениями и интересами/поведением детей. Такие исследования необходимы для разрешения теоретических споров о важности познания в развитии раннего гендерного поведения, и эти типы исследований были популярны в более широкой области гендерного развития, а также представлены в половых ролях .Например, Брэдбард и Эндсли (1983) обнаружили, что, когда новые объекты обозначались как относящиеся к другому полу (т. объекты были помечены для своего пола или обоих полов. Хотя в 1970-х и 1980-х годах был проведен ряд подобных экспериментальных исследований по гендерной маркировке, недавние исследования в этой области не публиковались в журнале Sex Roles. Такие исследования продолжают публиковаться в других журналах по развитию детей (Martin et al., 1995). Этот спад в Половых Ролях вызывает сожаление, так как все еще остается ряд нерешенных вопросов, касающихся механизмов опосредования, возрастных тенденций и индивидуальных различий, которые необходимы для теоретического развития и усилий по вмешательству (Miller et al. 2006).

Отношение детей к эгалитарным гендерным ролям также было включено в категорию «Стереотипы», и в этой области было опубликовано значительное количество исследований, которые были закодированы в ячейке матрицы для гендерных установок.Эти исследования представляют давний интерес и установленные меры, касающиеся отношения к эгалитарным гендерным ролям как в рамках Sex Roles , так и в более широкой области гендерного развития. Более того, эти установки часто изучались в связи с социализацией родителей (т. е. как гендерно-ролевые установки родителей соотносятся с гендерно-ролевыми установками детей) и как факторы, влияющие на гендерные различия (т. е. как гендерно-ролевые установки детей соотносятся с их поведением и интересами).

Эта категория также включала ряд статей, посвященных тому, как дети обрабатывают и реагируют на гендерную информацию в окружающей среде. Многие из этих исследований были разработаны для изучения влияния стереотипов на восприятие детей, включая их память/припоминание согласующейся и непоследовательной информации, связанной со стереотипами, социальных суждений и ожиданий. Поэтому эти исследования были сосредоточены на изучении когнитивных процессов, лежащих в основе гендерного развития.

Гендерная идентичность

Гендерная идентичность также постоянно появлялась в тематической категории на протяжении десятилетий.Наибольшее количество статей на эту тему касалось самооценки черт и способностей. Эти исследования обычно включали самооценку детьми мужественности/женственности с использованием таких шкал, как Опросник половых ролей Бема (Bem 1974) и Опросник личных качеств Спенса (Spence et al. 1975). Однако, как упоминалось ранее, в исследованиях с использованием этих показателей не оценивались конкретно собственные мысли, чувства и знания детей относительно их принадлежности к гендерной категории (Tobin et al.2010). Скорее, детей просили указать, в какой степени, по их мнению, их характеризуют определенные атрибуты гендерного типа, и исследователь использует эту информацию для классификации детей по мужскому/женскому признаку. Исторически эта методология использовалась в литературе для взрослых, и до недавнего времени исследователи, интересующиеся детьми, также использовали этот подход. В настоящее время, однако, детские исследователи склонны оценивать гендерную идентичность, напрямую спрашивая детей об их личных чувствах относительно принадлежности к мужскому или женскому полу, например, спрашивая детей, в какой степени они чувствуют себя типичными членами своей гендерной группы и в какой степени они удовлетворены принадлежностью к своей гендерной группе (т.г., Иган и Перри, 2001). Однако при сборе таких данных могут быть ограничения в развитии, поскольку дети младшего возраста могут быть не в состоянии отразить свои личные чувства относительно того, являются ли они мужчинами или женщинами.

Другим центральным направлением исследований и дискуссий о развитии гендерной идентичности была концепция Колберга о гендерном постоянстве и взгляды гендерной схемы на важность базового гендерного понимания (Мартин и Халверсон, 1981; Мартин и др., 2002). Действительно, второе по величине количество статей о гендерной идентичности касалось гендерной осведомленности, навешивания ярлыков и постоянства.Эти аспекты ранней гендерной идентичности привлекли меньше внимания исследователей в половых ролях , чем в более широкой области (как описано выше). Лишь небольшое количество исследований касалось аффективного ощущения детьми себя мужчинами или женщинами или желания быть мужчинами или женщинами. Статьи, опубликованные в 2000-х годах, с большей вероятностью, чем более ранние исследования, исследовали несколько аспектов идентичности (например, Carver et al., 2003), таким образом представляя современное представление о гендерной идентичности как о сложной, многогранной конструкции.

Помимо исследований, выросших из классических теорий развития гендерной идентичности, еще одна довольно часто встречающаяся подкатегория касалась образа тела. Эта тема стала особенно заметной в публикациях 1990-х и 2000-х годов, что, вероятно, совпало с повышенным вниманием и тревогой в популярных СМИ к проблеме расстройств пищевого поведения и ожирения. Действительно, в те же два десятилетия симптомология расстройства пищевого поведения также появилась в качестве темы в Sex Roles .

Темы, которые со временем претерпели изменения

Хотя мы не наблюдали каких-либо резких изменений в освещении различных тем на протяжении десятилетий, некоторые из них свидетельствовали о повышении интереса исследователей с течением времени.Здесь мы обсуждаем их в порядке их общей известности в журнале.

Расширение кросс-культурных исследований

Одним из наиболее заметных изменений за последние десятилетия стало увеличение количества публикаций в Sex Roles , отнесенных к категории Cross-Cultural в 2000-х годах (см. ). Эта закономерность неудивительна, учитывая, что недавняя редакционная политика Sex Roles подчеркивает интернационализацию и важность понимания культурного контекста (Frieze and Dittrich 2008).Это увеличение количества статей о культуре также согласуется с растущим вниманием к культурным различиям и репрезентации в литературе по психологии и развитию в целом. Теории культурных различий были адаптированы, чтобы обеспечить основу для описания гендерных различий (Cross and Madson, 1997), и исследователи все чаще призывают к необходимости расширения изучения гендерных различий и гендерного развития. До 2000 года большинство исследований, отнесенных к категории кросс-культурных, касались различий между расовыми/этническими группами или различий между странами.Однако в последнее время основная часть исследований в этой категории была сосредоточена на гендере в одной конкретной (обычно небелой) культурной группе. Это изменение согласуется с тенденциями развития ребенка в более широком смысле при изучении внутрикультурной изменчивости. В некоторых исследованиях также изучались различия, связанные с социально-экономическим статусом (СЭС), и демографические различия, связанные с географическим положением (как правило, городское и сельское население).

Мы также отметили, что с течением времени рефераты чаще включали информацию о демографических характеристиках своих выборок, тем самым неявно признавая потенциальные ограничения на обобщаемость их результатов и выделяя исследования, которые не проводились на преобладающих США и/или белых , образцы среднего класса.Эти исследования, в которых просто упоминались демографические характеристики их выборки в абстрактном виде (например, выборка афроамериканцев, выборка среднего класса), не были закодированы как кросс-культурные, если только они не были специально сосредоточены на культурных вопросах, таких как сходства или различия между культурами. Таким образом, наши цифры могут несколько занижать присутствие культуры как темы в сексуальных ролях статей.

Повышенное внимание к средствам массовой информации

Статьи в категории «Средства массовой информации» охватывают несколько типов средств массовой информации (т.например, книги, телепрограммы/мультфильмы, рекламные ролики, фильмы/видео, компьютер/интернет, музыка и т. д.). Опубликованные статьи о СМИ или книгах постоянно присутствовали в журнале, и их количество, по-видимому, увеличивалось в 1990-х и 2000-х годах (см. Ресурсы). Форма средств массовой информации чаще всего представляла собой книги, и они чаще всего имели дело с изображением женщин и мужчин. Однако за последние два десятилетия появились статьи, в которых исследовались новые медиа, включая содержание компьютерных приложений, Интернета и видеоигр.В нескольких других статьях рассматривался разнообразный контент, в том числе упаковка потребительских товаров (например, коробки с хлопьями) и личности в средствах массовой информации (например, знаменитости).

В целом исследования в этой категории подтвердили идею о том, что книги и средства массовой информации, с которыми сталкиваются дети, представляют собой крайне стереотипные изображения мужчин и женщин, а женщины часто недопредставлены в стереотипно мужских ролях (например, Purcell and Stewart 1990). ). Большинство исследований в этой категории представляли собой контент-анализ и не проверяли непосредственно последствия, такие как влияние на различные аспекты гендерной идентичности детей (хотя образ тела изучался в нескольких исследованиях) и стереотипы.

Повышенное внимание к индивидуальным различиям и адаптации

Эта широкая и разнообразная категория охватила несколько удивительно большой процент статей, особенно в 2000-х годах (см. ). Размер этой категории был отчасти обусловлен количеством исследований, посвященных темам, связанным с психологической адаптацией, включая общие меры адаптации, такие как самооценка, а также симптомы психопатологии. Эти темы имеют очевидное отношение к гендерному развитию, но изучаются реже, чем основные аспекты гендерной идентичности и связанных с гендером убеждений, представлений и поведения.Тем не менее последствия, связанные с адаптацией, были движущей силой исследований в области гендерного развития и были важны для теорий гендерного развития. В самом деле, главной заботой исследователей, начиная с Кагана (1964) и Бема (1974, 1981), было влияние гендерной и кросс-гендерной типизации на приспособление. Совсем недавно исследователи изучили результаты адаптации в отношении нескольких аспектов гендерной идентичности (обзор см. в Lurye et al. 2008). Например, исследование, проведенное Перри и его коллегами, показало, что ощущение давления с целью соблюдения гендерных норм связано с более низкой самооценкой (Egan and Perry, 2001).Таким образом, текущие исследования приспособления, по-видимому, сосредоточены на аспектах пола, которые приводят к хорошим или плохим результатам приспособления. Это особенно плодотворное и важное направление для будущих исследований, поскольку оно напрямую касается последствий различных аспектов пола для более общего функционирования детей.

Несколько других тем, включенных в эту категорию из-за их актуальности для адаптации, включали расстройство гендерной идентичности, расстройства пищевого поведения и проблемы с телом. Количество статей, посвященных расстройству гендерной идентичности, было крайне небольшим и появилось только в 2000-х годах.Учитывая разногласия о причинах и последствиях крайне ненормативного гендерного поведения (например, Hegarty 2009; Zucker et al. 2009) и его очевидную связь с теориями развития гендерной идентичности, безусловно, необходимы дополнительные исследования по этой теме. Исследования в этой категории также отражают темы, связанные с расстройствами пищевого поведения, удовлетворенностью телом и размерами тела или индексом массы тела (ИМТ). Эти темы привлекли большое внимание в государственных средствах массовой информации и имеют явное отношение к гендерному развитию.

Публикации, посвященные различным аспектам личности и индивидуальным различиям, также были отнесены к этой категории. Одной из выделявшихся конструктов индивидуальных различий было измерение «страха успеха» в 1970-х и 1980-х годах. Это была, пожалуй, самая устаревшая концепция, с которой мы столкнулись, и ее исчезновение после 1980-х годов свидетельствует о социальных изменениях. Несмотря на то, что недавних исследований мотивации девочек избегать успеха как индивидуального отличия мало, если таковые имеются, девочки, тем не менее, могут избегать участия в определенных областях, где доминируют мужчины, из-за реальных или предполагаемых препятствий на пути к успеху в этих областях.Например, концепция угрозы стереотипам часто использовалась для обсуждения барьеров на пути девочек к успеху в таких областях, как математика (например, Spencer et al., 1999). Таким образом, в общем смысле тема «страха успеха» все еще актуальна, но ее формулировка изменилась, чтобы отразить роль контекста и более тонкий характер барьеров на пути участия и успеха девочек в стереотипных мужских областях.

Ряд статей, включенных в эту категорию, также касались тем, более тесно связанных с сексуальностью, половым созреванием и отношениями между мужчинами и женщинами, включая сексуальное поведение, свидания, менархе, сексуальную ориентацию и сексуальные домогательства.Эти темы не очень хорошо интегрированы в литературу по гендерному развитию, и сексуальная идентичность, в частности, имеет тенденцию быть очень специализированной и сосредоточенной на сексуальных меньшинствах (Diamond 2003). Кроме того, хотя сексуальная идентичность развивается позже и, очевидно, связана со старшими возрастными группами, осознание сексуального влечения и отношений возникает раньше и явно имеет отношение к представлениям детей о гендерных ролях. Таким образом, более глубокое рассмотрение вопросов сексуальной идентичности и сексуальных и романтических отношений позволит получить более полное представление о гендерном развитии.

Забытые темы и пробелы в литературе

До сих пор мы в основном фокусировались на темах и теориях, которые доминировали в литературе и были наиболее заметны в этом журнале. Однако были обнаружены пробелы в литературе, и их важно учитывать, поскольку они помогают определить будущие направления для исследователей.

Обнаружены пробелы в возрастных группах обследованных детей. Несколько исследований в нашем контент-анализе статей, опубликованных в Sex Roles , включали исследования младенцев и детей ясельного возраста.Отсутствие исследований младенцев и малышей может быть частично связано с проблемами, связанными с тестированием очень маленьких детей. Однако теперь у исследователей есть доступ к множеству доступных им методов наблюдения и анализа поведенческих данных, что освобождает исследователей от необходимости полагаться на данные, полученные от детей, о которых сообщают родители, и расширяет возможности для изучения детей, которые слишком малы, чтобы выполнять сложные процедуры или сообщать о своих мыслях и поведении. Учитывая, что дети демонстрируют ряд типов поведения, предпочтений и знаний, связанных с полом, к 2–3 годам, если не раньше, исследователям надлежит активизировать усилия, чтобы лучше понять самые ранние стадии гендерного развития.

Также были отмечены пробелы в типах методов, используемых в исследованиях. Самоотчетные меры были наиболее часто используемым методом сбора данных. Такая зависимость от показателей самоотчетов, вероятно, связана с тем, что многие проблемы и вопросы, затронутые в статьях, могут быть легко и непосредственно оценены с помощью этих методов (и это может объяснить относительное отсутствие внимания к маленьким детям и младенцам/младенцам). Эти качества, безусловно, являются сильными сторонами прямых самоотчетов. Однако недостатки и ограничения также существуют (как и в случае с любым методом), и различия в методах могут способствовать отсутствию согласованности результатов.Например, Айзенберг и его коллеги (Айзенберг и Леннон, 1983; Фабес и Айзенберг, 1996) обнаружили, что гендерные различия в эмпатии и симпатии различаются в зависимости от метода, используемого для оценки реакции, связанной с эмпатией. В частности, их мета-анализ обнаружил большие различия в пользу девочек для самоотчетных показателей эмпатии / сочувствия, особенно индексов анкеты. Гендерных различий обнаружено не было, когда мерилом эмпатии были либо физиологические, либо ненавязчивые наблюдения за невербальным поведением.Айзенберг и Леннон (1983) предположили, что общая закономерность результатов обусловлена ​​различиями между мерами в степени, в которой намерение меры было очевидным, и люди могли контролировать свои реакции. Гендерные различия были наибольшими, когда характеристики спроса были высокими (т. е. было ясно, что оценивается) и люди сознательно контролировали свои ответы (т. е. использовались индексы самооценки). Напротив, гендерные различия практически отсутствовали, когда характеристики спроса были едва уловимыми и участники исследования вряд ли осуществляли значительный сознательный контроль над своей реакцией (т.д., физиологические показатели). Таким образом, когда гендерные стереотипы активированы и люди могут легко контролировать свои реакции, они могут попытаться проецировать социально желательный образ на других или на себя. Такие результаты призывают к более широкому использованию нескольких методов в исследованиях, опубликованных в Sex Roles (и в других источниках), чтобы выяснить, существует ли эта закономерность в нашем исследовании, и, безусловно, доказывают, что следует меньше полагаться только на методы самоотчета.

Есть некоторые свидетельства того, что такие изменения начинают происходить.Например, наш анализ выявил небольшое увеличение количества исследований, в которых используются трудоемкие и времязатратные методы, позволяющие обнаруживать и анализировать более тонкие и сложные аспекты поведения, такие как кодирование транскрипций, видеозапись и наблюдение в реальном времени, качественные исследования. методы. Такие методы позволяют проводить более микроаналитическое исследование динамики поведенческих взаимодействий, но также требуют значительного времени и усилий для кодирования, управления и анализа. Изучение изменяющихся паттернов поведения в крупномасштабных обсервационных или лонгитюдных исследованиях может потребовать динамического анализа, который может быть незнаком многим гендерным исследователям (Martin and Ruble, 2010).Кроме того, довольно много споров было связано с ценностью и ограничениями качественных методов, хотя в настоящее время растет консенсус в отношении того, что эмпирические и качественные методы имеют свои преимущества и недостатки и могут использоваться для дополнения друг друга (например, Oakley 1999).

В содержании статей также имелся ряд пробелов. В целом кажется, что акцент в публикациях по гендерному развитию в Sex Roles делался на развитии различных способностей и черт, связанных с полом, часто в областях выбора и навыков, связанных с академической и карьерной деятельностью.Эти аспекты гендерного развития составляют лишь небольшую часть Матрицы гендерного типирования (Рубл и др., 2006), и этот акцент на ограниченном наборе гендерных атрибутов предполагает, что многие аспекты детского гендерного типирования еще предстоит изучить. . Некоторые из этих аспектов могут быть менее заметными или более сложными для измерения (например, жесты, речевые паттерны), но, тем не менее, являются неотъемлемыми аспектами гендерной идентичности. Также необходимы дальнейшие исследования, чтобы лучше понять отношения между различными клетками в матрице и то, как эти отношения могут меняться в процессе развития.

Несмотря на преобладание статей, посвященных социализации, наш анализ этой категории показал, что исследования в этой области в значительной степени ориентированы на изучение роли родителей. Меньше внимания было уделено сверстникам в статьях, которые мы рассмотрели в Sex Roles . Тем не менее, в более поздней литературе больше внимания уделялось сверстникам. Этой исследовательской деятельности могло способствовать признание влияния сверстников на более раннем этапе развития (например, Fabes et al.2003b), а также благодаря методологическим достижениям, которые позволили исследовать одноранговые процессы более глубоко и сложно (Мартин и др., 2005; Мартин и Рубль, 2010).

Несмотря на недавний интерес к этой теме, тот факт, что мало внимания уделяется отношениям со сверстниками у детей младше подросткового возраста, может отражать непризнание важности ранних отношений со сверстниками для гендерного развития и адаптации маленьких детей. Учитывая, что большая часть взаимодействий маленьких детей со сверстниками строго структурирована по признаку пола и что эти сегрегированные по полу группы сверстников оказывают важное влияние на краткосрочную и долгосрочную адаптацию (Fabes et al.2003а; Martin and Fabes 2001), исследователи, которые публикуются в журнале Sex Roles (и в других источниках), должны быть более внимательными к той роли, которую сверстники играют в раннем гендерном развитии.

Кроме того, относительно небольшое количество исследований посвящено тому, как пол влияет на отношения и общение со сверстниками и может влиять на однополые и другие отношения во взрослом возрасте. В нашем анализе исследования, включавшие процессы взаимоотношений, как правило, были сосредоточены на подростках и касались конкретных контекстов и проблем отношений, таких как свидания и сексуальные домогательства.Немногие исследования были сосредоточены на оценке познаний или убеждений об отношениях. Необходима теория, чтобы лучше понять динамику и развитие отношений мужчин и женщин (и однополых) с течением времени (Zosuls et al. 2011). Такие знания помогут нам лучше понять динамику межличностных отношений детей в дружбе, школе и дома, а также то, как способствовать более позитивным отношениям во взрослой жизни.

Социальное познание детей, включая их межгрупповые отношения, играет важную роль в отношениях со сверстниками.Межгрупповые установки и поведение уже давно вызывают интерес у исследователей гендера с точки зрения социальной психологии (например, Bigler, 1995; Powlishta, 1995a, b) и занимают видное место в представлениях гендерной схемы (Martin and Halverson, 1981; Liben and Signorella, 1980). Однако, за исключением измерения отношения детей к гендерным ролям, в нескольких исследованиях изучались межгрупповые процессы и гендерные различия в ценностях в отношении пола. Ограниченность исследований межгрупповых процессов вызывает удивление, учитывая, что изучение детских межгрупповых гендерных установок должно иметь очевидные связи с теориями, связанными с поведением детей, включая гендерную сегрегацию.Одной из причин недостатка исследований, непосредственно измеряющих межгрупповые гендерные установки детей, может быть то, что такая предвзятость вытекает из большей симпатии детей к сверстникам своего пола. Хотя такие данные, безусловно, указывают на более позитивное отношение к собственной группе, они не являются прямым показателем отношения и являются плохим показателем точного характера детских чувств по отношению к своей собственной группе и группе другого пола (Martin and Ruble, 2010; Zosuls et al., 2010). др. 2011). Однако опять же может случиться так, что исследования, посвященные межгрупповым процессам, появятся в журналах, более конкретно посвященных этим темам (например,г., журналы по социальной психологии).

Несмотря на то, что дискриминация по признаку пола является распространенной темой исследований в литературе по психологии для взрослых, исследования предпочтений, оценок и взаимодействий сверстников того же пола у детей редко рассматриваются с точки зрения дискриминации. Кроме того, относительно мало известно о том, как дети могут воспринимать или не воспринимать гендерную дискриминацию в отношении других или самих себя (в качестве исключения см. Brown and Bigler 2004, 2005). Дополнительные исследования по изучению гендерной дискриминации внутри гендерных групп и между ними были бы полезны для лучшего понимания динамики отношений между девочками и мальчиками и для разработки стратегий предотвращения актов дискриминации по признаку пола среди детей.

Наш анализ также показал, что еще меньше известно о влиянии на гендерное развитие сообщений о социализации, которые дети получают от особенностей более широкого социокультурного контекста, такого как средства массовой информации. Учитывая то, как дети подвергаются воздействию средств массовой информации, и дебаты, часто связанные с содержанием детских средств массовой информации, дополнительные исследования, которые непосредственно проверяют влияние средств массовой информации на гендерные представления о себе, поведение и восприятие, были бы ценным направлением для будущих исследований. Кроме того, хотя в ряде исследований изучались особенности средств массовой информации, с которыми сталкиваются дети, лишь немногие изучали, воспринимают ли дети сообщения средств массовой информации так, как они представляются и, как предполагается, обрабатываются взрослыми.В большинстве исследований социализации исследователи часто исходили из того, что гендерные особенности среды относительно пассивно кодируются детьми, а не активно обрабатываются. Будущие исследования должны быть направлены на проверку этих предположений.

Категории «Гендерная идентичность и адаптация» и «Индивидуальные различия» отражали рост и эволюцию теорий и тем, рассматриваемых в литературе, но также предполагали необходимость дальнейшей интеграции этих тем в основные теории и исследования.Обе категории включали ряд исследований, посвященных теме образа тела; однако этот аспект идентичности обычно не включается в модели и измерения, связанные с различными аспектами гендерной идентичности, такими как гендерная типичность (например, Egan and Perry, 2001). Скорее образ тела обычно обсуждается с точки зрения его отношения к психологической адаптации (например, расстройства пищевого поведения). Тем не менее образ тела имеет очевидное отношение к развитию гендерной идентичности детей, и будущие исследования должны быть направлены на более непосредственное включение этой идеи в теории и исследования гендерной идентичности.Например, образ тела может иметь отношение к детскому ощущению гендерной типичности, когда дети, чьи тела и образы тела ближе к социальным идеалам своего пола, чувствуют себя более типичными для своего пола.

Наконец, подавляющее большинство исследований касалось когнитивных процессов и процессов социализации. Только одно опубликованное исследование было непосредственно сосредоточено на биологических представлениях о гендерном развитии (Rodgers et al., 1998). Исследований, посвященных биологии, возможно, практически не существовало, потому что такие статьи с большей вероятностью будут опубликованы в журналах, ориентированных на биологические науки, и, возможно, из-за того, что этот журнал уделяет больше внимания социализации и феминистским взглядам.Действительно, название этого журнала — Сексуальные роли — подчеркивает роль, что означает социально усвоенное и предписанное поведение. Научные исследования биологических факторов, таких как гормоны, также, как правило, сложны и дороги и проводятся относительно небольшой группой исследователей, занимающихся гендерным развитием (например, Александр и Хайнс, 2002; Беренбаум и Снайдер, 1995; Валлен, 1996). Тем не менее, исследования с биологической точки зрения набрали обороты в последние десятилетия и могут стать ценным дополнением к совокупности исследований, представленных в « половых ролях».

Заглядывая вперед, как исследователи гендерного развития и участники проекта Sex Roles , мы должны также рассмотреть, какие области исследований наиболее важны для решения, учитывая текущее неравенство, социальные проблемы и меняющиеся культурные и демографические особенности общества, а также конечные точки, которые мы заинтересованы в достижении будущих поколений девочек и мальчиков. Социальные вопросы, касающиеся образовательной практики и улучшения успеваемости в школе, стали предметом гендерных дискуссий (Благоприятен ли теперь гендерный разрыв в образовании девочкам? Следует ли поощрять или не поощрять однополое образование?), и эти вопросы требуют внимания исследователей.Изменения в средствах массовой информации также открывают новые области для научных исследований. Например, повсеместное распространение и интерес к социальным сетям для подростков предполагает, что исследователям следует рассмотреть вопрос о том, как виртуальные, непосредственные и потенциально непрерывные социальные связи между подростками влияют на личные и социальные аспекты гендерного развития. Биологические и культурные изменения показывают, как стираются границы между подростковым и младшим возрастом. Более ранний период полового созревания и повышенная сексуализация молодых девушек являются примерами тем, требующих дополнительного исследовательского внимания (Американская психологическая ассоциация, Целевая группа по сексуализации девочек, 2007 г.).

Индивидуация лиц младенцев по полу

Все опубликованные протоколы были одобрены Институциональным наблюдательным советом Массачусетского университета в Амхерсте. Родители получили 15 долларов наличными за участие в этом исследовании.

2.1. Участники

2.1.1. 12-месячные дети

Всего в условиях 1 и 2 участвовало 48 двенадцатимесячных младенцев. Из них 38 были включены в окончательную выборку. Остальные младенцы не были включены из-за беспокойства и невыполнения минимального количества 6 из 8 испытаний (7), ошибки экспериментатора (2) и/или ошибки компьютера (1).Окончательная выборка младенцев в возрасте от 11 до 12 месяцев имела средний возраст 368,79 дней ( SD = 12,66) с 18 мальчиками и 20 девочками.

Согласно отчетам опекунов, 35 младенцев были расово идентифицированы как европеоиды, а 3 — представители разных рас. По этническому признаку 35 из этих младенцев не были латиноамериканцами или латиноамериканцами, 2 были латиноамериканцами или латиноамериканцами, а 1 не сообщил. Младенцы происходили из семей со средним уровнем образования четырехлетнего образования, со средним доходом 55–65 тысяч долларов в год ( SD = 25–35 тысяч долларов).

2.1.2. 24-месячные дети

Всего в условиях 1 и 2 участвовало 46 детей в возрасте 24 месяцев. Из них 33 ребенка были включены в окончательную выборку. Остальные младенцы были исключены из-за беспокойства и/или невыполнения как минимум 6 из 8 испытаний (10), ошибки экспериментатора (2) и/или ошибки компьютера (1). Средний возраст конечной выборки составил 693,48 дня ( SD = 71,76), в ней было 17 самцов и 16 самок.

Согласно представленным демографическим данным, 28 младенцев принадлежали к расе белых или европеоидов, 2 — к ближневосточным, 1 — к афроамериканцам или чернокожим, 1 — к азиатам и 1 — к представителям разных рас.Этническое представительство в выборке включало 29 младенцев нелатиноамериканцев или латиноамериканцев и 4 младенцев. Младенцы происходили из семей с родителями, получившими в среднем некоторое высшее образование, со средним доходом домохозяйства 55–65 тысяч долларов в год ( SD = 15–25 тысяч долларов).

2.2. Стимулы и аппарат

Изображения человеческих лиц были выбраны из Чикагской базы данных лиц [62] со взрослыми в возрасте от 18 до 40 лет. Лица были классифицированы по признаку расы, пола и оценены по дружелюбию и привлекательности.Все лица, использованные в этом исследовании, выражали счастливую улыбку с закрытым ртом. Половина младенцев видели лица европеоидов, а другая половина младенцев видела лица афроамериканцев. Это различие в стимулах было включено с учетом предыдущих данных о восприятии лица, согласно которым раса может пересекаться с обработкой младенцем мужских и женских лиц [20, 21, 23, 24]. Был использован окончательный набор из 6 мужских и 6 женских лиц европеоидной расы и афроамериканцев (см. ). Лица были выбраны на основе четкости выражения лица, видимости глаз и отсутствия видимого макияжа, пирсинга или физических отклонений.Все мужские лица, включенные в окончательный набор, имели длину волос, которая не доходила до их ушей, а у большинства женских лиц длина волос достигала, по крайней мере, их подбородка. Три нечеловеческих лица были созданы в Photoshop CS5 12.0.x64 и Powerpoint (см. Ресурсы). Стимулы не в форме человека представляли собой отредактированные версии человеческих лиц. В Photoshop внутренние черты лица европеоида и афроамериканца были сглажены и заменены двумя нечеловеческими формами (например, треугольником и звездой).Три кавказских стимула в нечеловеческой форме использовались с младенцами, которые видели кавказские лица, и 3 афроамериканских стимула в нечеловеческой форме использовались с младенцами, которые видели афроамериканские лица.

Пример идентификации лица. Младенцам с состоянием 1 предъявлялись изображения человека и не человека на пенопластовых блоках. Лица были либо мужскими, либо женскими в паре с нечеловеческим изображением. Условие 2: младенцам были представлены мужские лица, а не женские. В обоих случаях младенцы видели лица либо европеоидов, либо афроамериканцев.Всего было 6 разных лиц для каждой расовой группы.

Лица размером 3 дюйма (высота) и 2 дюйма (ширина) были прикреплены к блоку из жесткого черного пенопласта толщиной примерно 1 дюйм, чтобы можно было легко захватывать лица изнутри коробки. Лица были прикреплены к обеим сторонам пенопластового блока, чтобы у младенцев был свободный доступ к лицам после того, как они достанут их из коробки. Коробка была сделана из черного пенопласта и имела размеры 10 (ширина) × 5 (высота) × 12.6 (глубина) дюймов. В передней части коробки было отверстие высотой 4 дюйма и шириной 3 дюйма. Верхняя и нижняя половина этого отверстия были закрыты двумя кусками красного листа из спандекса, чтобы младенцы не могли заглянуть в коробку, не протягивая руку внутрь или не отделяя ткань. Эти размеры окна согласуются с предыдущими задачами ручного поиска по выделению объектов [50,59]. Две дополнительные игрушки (т. е. пищащая лягушка, пищащая утка и мячик) использовались во время базовых испытаний. Эти объекты были аналогичны по размеру лицам, использованным во время задачи ручного поиска.

2.3. Процедура

Родителей проинструктировали сохранять нейтралитет и никоим образом не реагировать на события, которые произошли во время задания с коробкой. Младенцы сидели на коленях у родителей перед квадратным столом шириной 33 дюйма и высотой 45 дюймов. Задача ящика индивидуации состояла из базовой фазы и тестовой фазы (см. Ресурсы). Все основные опекуны заполнили подробный демографический вопросник. Этот вопросник использовался для сбора количественных данных об опыте общения младенцев с мужчинами и женщинами, а также о знании младенцами слов с гендерной принадлежностью.Что касается знания слов, родители сообщали, верили ли они, что их младенец понял: мама, папа, леди, мужчина, женщина, тетя, дядя, мальчик, девочка, сестра, брат, бабушка и дедушка.

Задача окна поиска вручную. Младенцы выполнили 8 попыток, по 4 попытки на лицевую блокаду. Было три типа лицевых исходов. Изображение слева изображает ожидаемо-пустое испытание. Таким образом, младенцы видели, как входит одно лицо, и находили только одно лицо внутри коробки. На изображении справа показаны неожиданные пустые и ожидаемые пустые окончательные испытания.Неожиданные пустые испытания включали младенцев, которые видели, как два лица входят в коробку, но находили только одно лицо. Ожидаемые пустые окончательные испытания следовали за неожиданными пустыми испытаниями. Младенцам предъявляли второе лицо, оставляя коробку совершенно пустой.

Исходные испытания использовались для ознакомления младенцев с действием извлечения предметов из коробки. Как только младенец самостоятельно доставал игрушку два раза подряд, экспериментатор переходил к этапу тестирования. На этапе тестирования экспериментатор демонстрировал удаление и замену лиц внутри коробки.Восемь тестовых испытаний были разделены на два блока по 4 испытания. Один блок испытаний использовался для оценки индивидуализации младенцев типа «человек» по сравнению с лицами нечеловеческой формы (т. е. состояние 1). Другой блок испытаний использовался для оценки индивидуализации младенцев мужских и женских человеческих лиц (т. е. состояние 2). Тестовые испытания включали либо удаление и замену одной грани, либо последовательное удаление и замену двух граней внутри коробки (см. Каждое тестовое испытание содержало разные наборы лиц.

Во время испытаний с одним лицом экспериментатор вытащил из коробки объект с одним лицом, поместил лицо в дальний правый угол передней части коробки, сказал «смотри» и указывал на лицо в течение примерно 5 с. . Затем экспериментатор поднимал лицо, покачивал им перед младенцем и помещал обратно в левый передний угол коробки, еще раз говоря «смотри», указывая. При необходимости экспериментаторы называли младенцев по имени после слова «смотри», чтобы привлечь внимание младенцев к раздражителям.Экспериментаторы не продвигались вперед в испытании, если младенцы не смотрели в лицо. Примерно через 5 с экспериментатор вернул лицо обратно в коробку, следя за тем, чтобы младенец смотрел, как лицо выдвигается вперед. Затем коробку подтолкнули к младенцу, чтобы они могли найти спрятанное лицо. Экспериментаторы позаботились о том, чтобы коробка находилась на расстоянии вытянутой руки для каждого младенца, чтобы обеспечить максимальную доступность коробки. Если бы младенцы не извлекали это первое лицо самостоятельно, экспериментатор делал бы это, показывая младенцу, что в коробке можно что-то найти.Данные о продолжительности достижения этих «неудачных» испытаний не были включены в окончательный анализ. Эти неудачные испытания больше не повторялись. Вместо этого экспериментатор завершил оставшиеся этапы испытания. Независимо от того, нашли ли младенец или экспериментатор первое скрытое лицо, у младенцев было 10 с, чтобы наблюдать или играть с лицом. Экспериментаторы прилагали явные усилия (например, говоря «посмотри на это» или называя младенца по имени), чтобы перенаправить зрительное внимание младенцев на стимулы в течение этого 10-секундного периода.Затем экспериментатор убрал лицо, оставив коробку в пределах досягаемости. Поведение младенцев по дотягиванию наблюдалось до и в течение 10-секундного периода после того, как экспериментатор убирал лицо. В течение этой 10-секундной паузы экспериментатор не взаимодействовал с младенцем и не сводил глаз со стола. Эта 10-секундная пауза использовалась в предыдущих задачах ручного поиска [50,59].

Для испытаний с двумя лицами были выполнены те же действия, что и в испытаниях с одним лицом.Однако второй объект (либо человеческое лицо, либо нечеловеческое лицо) был удален из коробки после замены первых лицевых стимулов. Младенцы никогда не видели, чтобы из коробки одновременно выходили два лица. Следовательно, они не получали никаких пространственно-временных сигналов о количестве предметов, спрятанных в коробке. После того, как первое лицо было показано и помещено внутрь коробки, экспериментатор указывал, что его рука пуста, а затем извлекал второе лицо. Это лицо снова было помещено сверху коробки в каждом углу, а затем возвращено обратно внутрь коробки.Затем коробку подталкивали к младенцу. Когда это произошло, экспериментатор тайно удалил одно из двух лиц из задней части коробки, чтобы младенец мог найти только одно лицо. После того, как первое лицо было найдено, и у младенцев было 10 секунд, чтобы изучить лицо, экспериментаторы убрали лицо и сделали 10-секундную паузу для измерения действий по дотягиванию. Затем экспериментатор залез внутрь коробки и удалил второе лицо, показывая младенцу, что в коробке что-то осталось. И снова у младенцев было 10 секунд, чтобы исследовать это второе лицо.Затем лицо было удалено с последующей 10-секундной паузой. Логика проведения двух типов тестов заключалась в том, чтобы сравнить поведение младенцев, когда они тянулись, когда коробка должна была быть полностью пустой (т. Если младенцы индивидуализировали два разных лица, то ожидалось, что они проявят большую способность дотягиваться, когда не могут найти второе лицо (т.е., ожидаемо-пустой исход).

Четыре компонента задачи были уравновешены в 8 разных версиях. Во-первых, порядок блоков был уравновешен таким образом, что половина младенцев сначала завершила блок «человек против не человека» (т. е. условие 1), а другая половина сначала завершила блок «мужской против женского» (т. Во-вторых, испытания внутри каждого блока были представлены в одном из четырех типов паттернов: 1, 2, 2, 1; 2, 1, 1, 2; 1, 2, 1, 2; или 2, 1, 2, 1. Младенцы никогда не видели один и тот же пробный заказ в двух блоках.В-третьих, порядок представления пар лиц был рандомизирован для 8 версий противовеса. В частности, человеческие и нечеловеческие, а также мужские и женские пары лиц ранее определялись с помощью генератора случайных пар, однако порядок этих пар лиц был рандомизирован для разных версий противовеса. В-четвертых, порядок представления лицевой идентичности был случайным образом распределен по 8 противовесным условиям, так что младенцы не видели одинаковые лицевые идентичности в Условиях 1 и 2. Половина младенцев видели лица европеоидов, а другая половина — лица афроамериканцев для каждого условия.В частности, для условия 1 половина младенцев видела женские лица по сравнению с нечеловеческими объектами, а другая половина видела мужские лица по сравнению с нечеловеческими объектами.

2.5. Анализы

Для каждого состояния в качестве зависимой меры использовалась продолжительность достижения младенцами внутри коробки. Было два типа тестовых испытаний: презентация с одним лицом и презентация с двумя лицами. Во время ожидаемого пустого результата (т. е. испытаний с одним лицом) продолжительность достижения кодировалась, когда экспериментатор давал младенцу 10 секунд на исследование коробки после того, как первое (и единственное) найденное лицо было убрано (см. ).Для испытаний с двумя лицами были закодированы два отдельных периода достижения продолжительности. Первый – во время 10-секундной паузы после того, как экспериментатор убрал первое (из двух) найденное лицо. Это называлось неожиданно-пустым исходом. Вторым закодированным периодом достижения длительности были 10 секунд после предъявления исследователем и удаления отсутствующего второго лица. Этот тип испытания был известен как ожидаемый пустой окончательный результат. Основное сравнение, представляющее интерес, касалось продолжительности достижения младенцами ожидаемого и неожиданного пустого опыта.Большее достижение во время неожиданных пустых проб интерпретировалось как свидетельство индивидуализации двух представленных стимулов [49, 50, 51, 59]. Мы также исследовали, связано ли время, проведенное с мужчинами и женщинами, или количество слов, связанных с полом, которые знают младенцы (например, мама, тетя, папа, мужчина), с достижением поведения. Сообщалось, что младенцы проводят в среднем 67 процентов своего времени с девочками и 38 процентов времени с мужчинами (проценты не должны равняться 100, чтобы учесть совместное время с обоими полами).Сообщалось, что младенцы понимают в среднем 5,97 слов ( SD = 3,09) из 13 возможных слов. Было обнаружено, что эти меры не связаны с охватом младенцев и далее не обсуждаются.

Почему Международный женский день по-прежнему актуален в 2021 году

Почему Международный женский день по-прежнему актуален в 2021 году

В Международный женский день мы отмечаем достижения женщин.И под «женщинами» мы подразумеваем всех, кто идентифицирует себя с этим термином.

Женщины привносят творчество и важные услуги на все уровни общества, от дома до офиса, лаборатории и зала заседаний. Тем не менее, их достижения и вклад часто остаются незамеченными, непризнанными или даже сведенными к минимуму. Сегодняшний день – напоминание ценить тех, кого обычно забывают или отодвигают на второй план.

Объединяясь в праздновании Международного женского дня, мы также признаем, что настоящего гендерного равенства пока не существует нигде в мире.Каждая третья женщина в своей жизни подвергается гендерному насилию. Женщинам по-прежнему платят меньше, чем мужчинам, за одинаковую работу, и они выполняют в 2,6 раза больше неоплачиваемой работы по уходу и домашнему хозяйству. Во многих странах женщины не имеют равного доступа к земле, кредитам, экономическим и образовательным возможностям, поэтому, когда происходит стихийное бедствие, обычно больше всего страдают женщины.

В этом году к Международному женскому дню участников призывают «решить бросить вызов» гендерным предрассудкам и неравенству и отпраздновать достижения женщин.У Организации Объединенных Наций есть список 12 небольших способов, которыми вы можете продвигать гендерное равенство.

Институт Земли считает гендерное равенство важным элементом построения справедливого и устойчивого мира. Сегодня мы публикуем истории, посвященные достижениям нескольких наших коллег-женщин, и освещаем несколько программ, которые каждый день продвигают гендерное равенство. Эти истории связаны ниже. Вы также можете прокрутить вниз, чтобы прочитать мнение других наших коллег-женщин о том, что для них значит Международный женский день, кто их вдохновляет и как выявить гендерные предубеждения в нашей повседневной жизни.

  • Jully Мерино Карела: сделать энергетический сектор более инклюзивным и привлекательным для женщин — директор программы «Женщины в энергетике» объясняет, как она и ее команда выступали за то, чтобы женщины занимали лидирующие позиции в отрасли, где доминируют мужчины.
  • Радхика Айенгар борется с образовательным неравенством в развивающихся странах. Она борется за доступ к образованию для некоторых из наиболее маргинализированных групп населения Индии и находит творческие способы стереть грань между школами и сообществами.
  • Вопросы и ответы с Лизой Годдард о лидерстве в науке о климате – изначально одна из немногих женщин в своей области, Годдард превратила свое отличие в преимущество. Сегодня она получила международное признание за свои исследования и лидерство в области климатологии.
  • Больше не просто «Девчачьи разговоры» — пятиклассники почтили память первопроходца-картографа Мари Тарп, используя комиксы, картинки и стихи.
  • Белинда Арчибонг: Оценка медицинских и экономических издержек сжигания попутного газа — этот экономист-эколог оценивает, как загрязнение воздуха от сжигания попутного газа влияет на здоровье человека и когнитивное развитие детей.
  • Ученый-климатолог оседлал волну открытий (Россби) — Награда Американского метеорологического общества присуждается Минфанг Тин за ее исследование связи между планетарными волнами в атмосфере и климатическими аномалиями, такими как засухи и экстремальная жара.
  • Создание позитивных изменений с помощью продуманного лидерства: познакомьтесь с Алисией Роман — новый исполнительный директор Института Земли рассказывает о том, что ее сюда привлекло, о своих целях в организации и о своих взглядах на то, что делает хорошего лидера.
  • В центре внимания персонала: Джуди Джамал, координатор в офисе директора Института Земли. В этом месяце мы меняем столы и берем интервью у невероятной женщины, благодаря которой стала возможной серия «В центре внимания персонала».
  • Новый эпизод Pod of the Planet с профессором Рут ДеФрис в ее новой книге «Что бы сделала природа? Путеводитель для наших смутных времен».
  • Программа «Женщины, мир и безопасность» в Колумбии направлена ​​на углубление понимания различных ролей, которые женщины играют, чтобы успешно влиять на устойчивый мир и способствовать безопасности человека посредством повседневной активности.В эти выходные в рамках программы состоялся семинар, на котором участники из 10 африканских стран поделились историями, опытом и конкретными проблемами, связанными с их работой по миростроительству. Следите за подробностями на следующей неделе и узнайте больше об их недавних семинарах здесь.
  • В пятницу Программа «Женщины, мир и безопасность» опубликовала отчет о транснациональной солидарности в пяти африканских женских организациях, в котором подчеркивается глубокая приверженность миротворческой деятельности женщин на низовом уровне в различных странах и контекстах.Отчет доступен на английском и французском языках.
  • Ознакомьтесь с нашим недавним репортажем о Международном дне женщин и девушек в науке.

Размышления о Международном женском дне

Ниже женщины из Института Земли делятся своими мыслями о том, что для них значит Международный женский день и почему нам все еще необходимо привлекать внимание к вопросам гендерного равенства.

Шиан Хейли изучает круговорот морского фосфора и вредоносное цветение водорослей.

Шиан Хейли, старший сотрудник Земной обсерватории Ламонт-Доэрти:

Есть ли стереотипы о женщинах, с которыми вы все еще сталкиваетесь?

Меня удивляют стереотипы о женщинах и гендере, которые увековечены женщинами.Я вспомнила об этом недавно, когда продавщица прямо говорила мне о том, как легко что-то почистить, даже если мы с мужем оба были перед ней. Меня удивляет, что я часто называю мягкие игрушки моей дочери «он», и меня быстро поправляют, что это «она». Эти виньетки кажутся тривиальными, но они часто остаются незамеченными и дают место для более явных гендерных предубеждений. Полезно рассмотреть эти рефлексивные моменты.

Какое достижение женщины было для вас наиболее значимым в жизни или работе?

Инаугурация Камалы Харрис в качестве нашей первой женщины-вице-президента Соединенных Штатов имеет для меня огромное значение.Нет никаких сомнений в том, что женщины и раньше играли важную роль в нашем правительстве, но никогда не играли такой заметной роли — заметной для женщин, которые думали, что они никогда не доживут до этого, и видимой для наших детей за то, что они работают ради справедливого будущего.

Работа

Жаклин Ратнер сосредоточена на обеспечении готовности к стихийным бедствиям, реагировании на них и обеспечении устойчивости.

Жаклин Ратнер, старший менеджер проектов Национального центра готовности к стихийным бедствиям

В связи с темой 2021 года «Решите бросить вызов», какие есть эффективные способы выявить гендерные предубеждения и неравенство в нашей собственной жизни?

Возьмите на себя личную ответственность.Мы не можем расти и меняться, не испытывая дискомфорта, поэтому нам всем нужно склоняться к конструктивному дискомфорту, когда он возникает. Поощряйте людей вокруг вас распознавать, когда что-то кажется неудобным, и вместо того, чтобы рефлекторно отворачиваться от этого или осуждать, проявите любопытство и начните спрашивать, почему. Почему некоторые вещи считаются нормальными, почему мы стараемся избегать определенных ситуаций. Когда вы придете к пониманию своих внутренних процессов, вы сможете поделиться этим с другими людьми и поощрять культуру личной ответственности и размышлений.

Есть ли стереотипы о женщинах, с которыми вы все еще сталкиваетесь?

Женщины по-прежнему несут непропорционально большую долю «эмоционального труда» дома и на работе. Как общество, мы осознаем это, но для мужчин все еще более приемлемо быть эмоционально беззаботными, в то время как женщина делает то же самое. Стереотипы о женщинах как о обладателях таких качеств, как заботливость и чувствительность, наносят ущерб как женщинам, так и мужчинам. Мы все способны испытывать огромный спектр эмоций, и всем будет выгодно, если мы уравняем наши ожидания в отношении эмоционального выражения.

Исследования Манишки де Мел направлены на сохранение и адаптацию к изменению климата.

Манишка де Мел, старший научный сотрудник Центра исследования климатических систем:

Какое достижение женщины было для вас наиболее значимым в жизни или работе?

И мать, и отец поддерживали меня и мою карьеру с тех пор, как я был подростком. Без их поддержки я не был бы там, где я есть. Если бы мне пришлось выбрать женщину, которая была для меня наиболее значимой, то это, безусловно, была бы моя мать.Помимо того, что она прекрасная мать, она сильная, решительная и доводит дело до конца. Я стала понимать, какую жизненно важную роль играют матери (и родители) в жизни своих детей. Кроме того, мне посчастливилось работать и учиться у замечательных женщин-руководителей, наставников и коллег как в США, так и в Шри-Ланке, откуда я родом.

Почему Международный женский день все еще актуален?

Международный женский день

по-прежнему актуален, потому что в мире еще нет гендерного равенства.За прошедшие годы был достигнут обнадеживающий прогресс, но путь продолжается до тех пор, пока гендерное равенство не будет достигнуто во всем мире. Даже Колумбийскому университету и Институту Земли еще предстоит пройти некоторый путь, прежде чем они достигнут гендерного равенства в профиле своего персонала, вознаграждении и рабочей среде. Важно помнить, что Международный женский день актуален как на глобальном уровне, так и в наших собственных организациях.

Что для вас значит этот день?

Женщины во всем мире вносят разнообразный вклад в общество, экономику, науку и другие сферы — и всегда делали это.Эти вклады, какими бы незначительными они ни казались, складываются и являются неоценимыми. Но женский труд и достижения часто остаются скрытыми, остаются непризнанными и недооцененными. Мы должны признать вклад всех женщин, поддержать тех, кто нуждается в поддержке, и быть благодарными всем женщинам, которые боролись за гендерное равенство еще до нашего рождения.

В связи с темой 2021 года «Решите бросить вызов», какие есть эффективные способы выявить гендерные предубеждения и неравенство в нашей собственной жизни?

Нам нужно общаться с друзьями, коллегами, коллегами и руководителями на работе и в обществе, чтобы осветить проблемы, требующие срочного внимания.Нам нужно открыто говорить, когда мы видим неравенство, касается ли оно нас самих или других, и настаивать на его устранении. Крайне важно, чтобы мы работали вместе с нашими коллегами-мужчинами и партнерами для достижения этих целей. Очень важно вести трудные разговоры и призывать к действию, когда мы видим проблемы, связанные с несправедливостью. Часто действие требует много-много попыток, и мы никогда не должны сдаваться. Лидеры на рабочих местах и ​​в обществе должны активно искать способы решения проблемы неравенства, а не закрывать глаза или сохранять статус-кво.

Мередит Форсайт поддерживает программу «Женщины, мир и безопасность» в AC4.

Мередит Форсайт, координатор программы Расширенного консорциума по сотрудничеству, конфликтам и сложности:

Что для вас значит этот день?

Я с удивлением вспоминаю, что впервые серьезно отпраздновала Международный женский день только тогда, когда училась за границей в колледже. , она объяснила, что все женщины принято получать подарки (и дарить друг другу) каждый год в этот день.Выросший в США, он никогда не отмечался с таким почтением, как во многих других странах мира. Этот день так много значит для меня, поскольку я ежедневно работаю с женщинами-миротворцами со всего мира. Для меня это напоминание о том, что значимое включение женщин в формулирование политики и разрешение конфликтов абсолютно необходимо для построения более справедливого и мирного будущего для всех.

За последний год пандемия COVID-19 во многом продемонстрировала, насколько это действительно необходимо.В этот Международный женский день я надеюсь, что мы сможем почтить важную роль, которую женщины сыграли в объединении наших сообществ во время этого кризиса — в качестве медицинских работников, лиц, оказывающих первую помощь, общественных организаторов, работающих матерей и многих других — и обеспечить, чтобы к нам относились с достоинством, которого мы заслуживаем.

Какое достижение женщины было для вас наиболее значимым в жизни или работе?

В течение последних двух лет, занимая должность в программе «Женщины, мир и безопасность», для меня было честью работать с лауреатом Нобелевской премии мира 2011 года Леймой Гбоуи, которой я восхищаюсь со времен старшей школы.Г-жа Гбоуи часто говорит тем, кто с ней работает, что лидеры — это те, кто служит. Эта максима была краеугольным камнем в моей личной и ранней профессиональной жизни, поскольку я стремлюсь поддерживать и служить работе массовых движений за справедливость, возглавляемых женщинами.

В этот Международный женский день я благодарна за то, что научилась вести жизнь служения справедливости у таких образцов для подражания, как г-жа Гбоуи и многих других — например, у моей матери, которая посвятила свою жизнь как врач лечению детей. с раком.Хотя я всегда знал об экстраординарном характере ее работы и ее служении человечеству, это стало для меня более ясным, чем когда-либо, особенно в этом году, когда она делает все возможное, чтобы заботиться о своих пациентах во время этой пандемии.

Исследование Романи Уэбб в основном сосредоточено на пересечении климата и энергетики, ищет варианты минимизации воздействия развития энергетики на климат.

Романи Уэбб, старший научный сотрудник Центра права в области изменения климата Сабина:

Почему Международный женский день все еще актуален? Что для вас значит этот день?

Международный женский день — это возможность поразмышлять о борьбе и достижениях многих женщин-первопроходцев, на чьих плечах мне посчастливилось стоять.Как женщине, занимающейся вопросами энергетики, мне посчастливилось пойти по стопам многих великих людей, от Дикси Рэй до Хейзел О’Лири, Коллет Хонорэбл и других, которые облегчили мне то, чем я занимаюсь. Но нам еще предстоит пройти долгий путь. Энергетический сектор остается одним из наименее диверсифицированных по гендерному признаку. Международный женский день — это напоминание о том, что мы можем и должны стать лучше.

Что вы считаете самыми большими недавними достижениями в сокращении разрыва в гендерном равенстве?

Инаугурация вице-президента Камалы Харрис была великим и долгожданным событием.Обнадеживает то, что администрация Байдена-Харриса назначает многих замечательных женщин на руководящие должности в правительстве.

Исследование Жаклин Клопп исследует пересечение устойчивого транспорта, землепользования, подотчетности, загрязнения воздуха, изменения климата, данных и технологий.

Жаклин Клопп, содиректор Центра устойчивого развития городов:

Почему Международный женский день все еще актуален?

Женщины составляют половину человечества, и они крайне недопредставлены там, где принимаются важные решения.Наличие женщин за столом имеет значение; во время пандемии мы увидели фантастическое лидерство женщин в таких странах, как Новая Зеландия, Тайвань и Финляндия, и так много женщин-врачей, медсестер, сиделок и основных работников сейчас находятся в окопах, заботясь о людях, часто выполняя двойную работу дома. Просто недопустимо, чтобы при принятии важных решений не хватало половины человеческих навыков, творчества и проницательности.

Что для вас значит этот день?

Этот день заставляет нас сделать паузу и напоминает нам, что нам еще предстоит пройти долгий путь, чтобы достичь гендерного равенства, и что мы стоим на плечах стольких замечательных женщин и мужчин, которые боролись за создание мира, в котором люди одинаково ценятся независимо от их пол и сексуальная идентичность.

Какое достижение женщины было для вас наиболее значимым в жизни или работе?

Я очень восхищаюсь покойным лауреатом Нобелевской премии доктором Вангари Маатаи, с которой я несколько раз встречался во время моей работы в ее родной Кении. Сила и достоинство, с которыми она страдала и сопротивлялась невероятному шовинизму, чтобы стать одной из первых женщин в Восточной Африке, получивших докторскую степень в области естественных наук, преподававших в университете, а затем баллотировавшихся на посты в Кении в то время, когда это было редкостью, внушали благоговейный трепет. .Подобно современным женщинам Мьянмы, она с невероятной смелостью выступила против авторитарного государства, чтобы бороться за защиту общественных земель и лесов и бороться за демократию, обнаружив глубокую связь между защитой планеты, гендерным равенством и демократизацией. Я вижу, как молодые женщины, такие как Варшини Пракаш и Грета Тунберг, возглавляют важные экологические движения, напоминая мне о неукротимом духе Вангари и вдохновляя меня на работу в Институте Земли.

Работа Анны Руббо сосредоточена на инклюзивной урбанизации и улучшении жизни городской бедноты.В настоящее время она возглавляет проект «Ускорение достижения ЦУР».

Анна Руббо, старший научный сотрудник Центра устойчивого развития городов:

Почему Международный женский день все еще актуален? Что этот день значит для вас?

Пока женщины не будут равны во всех аспектах жизни, IWD будет актуален. Это день, чтобы подумать о положении женщин, осознать, что уже достигнуто и что еще предстоит сделать.

В связи с темой 2021 года «Решите бросить вызов», какие есть эффективные способы выявить гендерные предубеждения и неравенство в нашей собственной жизни?

Выбрать вызов — это призыв к действию; призыв выявить гендерные предубеждения и неравенство, где бы они ни проявлялись.Во время COVID женщины пострадали несоразмерно: они уволились или потеряли работу, чтобы заботиться о детях; для матерей-одиночек, и особенно цветных женщин, пандемия была разрушительной. В целом, успехи женщин как равных подверглись нападкам. Эффективными способами борьбы с гендерными предрассудками и неравенством могут быть политические действия (например, поддержка минимальной заработной платы в размере 15 долларов в час), действия на рабочем месте, направленные на то, чтобы помочь женщинам, сталкивающимся с этими проблемами, и личные действия, когда можно протянуть руку помощи.

Какое достижение женщины было для вас наиболее значимым в жизни или работе?

Существует так много примеров женщин-достижений, что выделение какой-либо одной женщины рискует купиться на индивидуалистическую мужскую конструкцию человека как героя — троп, который был основой в моей области архитектуры. Многие достижения являются совместными. Тем не менее, я восхищаюсь женщинами, которые смогли добиться перемен на многих уровнях и где личное и профессиональное часто пересекаются.

В моей работе по истории архитектуры особенно выделяются две женщины: американский архитектор Мэрион Махони Гриффин, которая работала со знаменитым Фрэнком Ллойдом Райтом, позже стала соавтором Канберры и утопического пригорода Каслкраг. Лола Ллойд, активистка, присоединившаяся к кораблю мира Генри Форда (Оскар 11) в 1915 году в Европу в попытке предотвратить Первую мировую войну, использовала свои организаторские способности, чтобы добиться перемен на протяжении всей своей жизни. Совсем недавно в моей работе, связанной с Целями развития тысячелетия и Целями устойчивого развития, я преисполнен восхищения двумя женщинами, которые спровоцировали и возглавили восходящие изменения в неформальных поселениях и расширили возможности многих женщин на низовом уровне.Это Дженнифер ван ден Буше (из Sticky Situations) за ее работу по санитарии и паблик-арту в поселках Йоханнесбурга и Тереза ​​Уильямсон (из Catalytic Communities) за ее работу по продвижению прав общин на землю и гражданской журналистике в Рио-де-Жанейро.

Есть ли стереотипы о женщинах, с которыми вы все еще сталкиваетесь?

Архитектура всегда была мужской профессией, несмотря на то, что за последние 20 лет среди студентов было больше женщин, чем мужчин.Стереотипы все еще существуют: обычно женщинам платят меньше, они занимают меньше руководящих должностей и все равно должны больше работать, чтобы проявить себя.

Что вы считаете самыми большими недавними достижениями в сокращении разрыва в гендерном равенстве?

Что касается архитектурного образования, то очень обнадеживает рост числа женщин среди деканов архитектурных школ во многих странах. Многие расходятся с мужской парадигмой «стархитектора». Многие, но не все, являются прогрессивными мыслителями и стремятся продвигать инклюзивное обучение, направленное на устранение социального, гендерного и экологического неравенства в современном дизайне, а также на переписывание или «деколонизацию» истории и теории архитектуры.


Гендерные роли и идентичность у детей

Люди часто считают термины «пол» и «гендер» одним и тем же, но они означают разные вещи. Пол человека относится к его физической биологии: быть мужчиной или женщиной. Однако гендерная идентичность человека — это ощущение человеком того, кто он есть — мужчина, женщина, и то, и другое или ни то, ни другое.

Ваша гендерная идентичность — это глубокое ощущение собственного пола.В некоторых случаях гендерная идентичность человека может отличаться от его биологического пола.

Когда дети осознают свой пол?

Большинство детей начинают проявлять свою гендерную идентичность в возрасте от 2 до 3 лет. Они могут делать это, выбирая определенные игрушки, цвета и одежду, которые больше нравятся мальчикам или девочкам. К тому времени, когда им исполняется 3 года, большинство детей предпочитают играть в игры, которые, по их мнению, соответствуют их полу, и с другими детьми того же пола, что и они.Например, мальчики могут играть вместе с грузовиками, а девочки — с куклами.

Однако дети не начинают считать свой пол фиксированным или «навсегда», пока им не исполнится 6 или 7 лет. Это происходит, когда они достаточно взрослые, чтобы понять, что на самом деле означает гендер, и они полностью «социализировались». Это означает, что они ведут себя так, как, по их мнению, ожидает от них окружающая среда.

Что создает гендерные роли?

На гендерные роли влияют как наши гены (часть нашей биологии), так и окружающая среда.Дети часто копируют образцы для подражания взрослых, таких как их родители или учителя. Поэтому, если мальчик видит, что его отец в основном выполняет работу, например ремонтирует машину, или девочка видит, что ее мать в основном готовит, ребенок может подумать, что это «мужская работа» и «женская работа».

Однако важно, чтобы дети знали, что девочки могут хорошо успевать в играх, спорте и таких школьных предметах, как математика, которые в обществе обычно ассоциируются с мальчиками. Точно так же для мальчиков важно иметь свободу следовать своим интересам, независимо от того, соответствует ли это тому, что люди традиционно считали подходящим для мальчиков.

Вот что вы можете сделать, чтобы предотвратить развитие гендерных стереотипов у вашего ребенка в раннем возрасте. (Стереотип — это обычно понимаемый, но фиксированный набор идей и взглядов на то, что значит быть человеком определенного типа.)

  • Дайте им игры, мультимедиа, книги и головоломки, нейтральные в гендерном отношении, или покажите мужчин и женщин в нестереотипных ролях, например. женщина-пожарный или мужчина-медсестра.
  • Подарите девочкам и мальчикам широкий выбор игрушек, например.грамм. грузовики, куклы, фигурки и блоки.
  • Позвольте детям выбирать виды спорта или занятия, которые им интересны.
  • Пусть ваш ребенок увидит, как вы выполняете различные задания, которые могут быть «нетипичными» для его пола. Например, папа мог стирать, а мама косить газон.
  • Хвалите девочек и мальчиков за одинаковое поведение. Например, если они аккуратные, смелые, добрые или физически активные.
  • Поощряйте детей дружить как с девочками, так и с мальчиками.
  • Старайтесь использовать гендерно-нейтральные термины, такие как «пожарный», а не «пожарный».

Гендерное неравенство

Гендерное неравенство возникает, когда к людям относятся по-разному и они подвергаются дискриминации по признаку пола.

Австралия добилась определенного прогресса в поддержке равенства женщин. Однако женщинам по-прежнему в среднем платят меньше, чем мужчинам; брать на себя больше низкооплачиваемых или бесплатных функций по уходу; сталкиваться с большей дискриминацией на рабочем месте и сексуальными домогательствами; и чаще становятся жертвами насилия со стороны партнера.

Гендерно-различные люди включают трансгендеров, чья гендерная идентичность не соответствует их биологическому полу, небинарных (ни мужчин, ни женщин, или смешанных), гендерных флюидов (переходы между гендерными идентичностями) или агендерных (не идентифицирующих себя ни с каким полом). ). Молодежь и взрослые в Австралии, которые являются трансгендерными или гендерно разнообразными, также могут подвергаться высокому уровню дискриминации, издевательств и домогательств. Это может привести к чувству одиночества и изоляции, а также к проблемам с психическим здоровьем, таким как депрессия, тревога или суицидальные мысли.

Для детей важно научиться развивать социальные навыки, чтобы уважительно общаться друг с другом и выучить соответствующие границы, независимо от пола. Дома и по некоторым школьным программам детей можно научить:

  • понимать свои эмоции и как с ними справляться
  • эффективно решать проблемы
  • справиться с плохим настроением и стрессом
  • знать, как обратиться за помощью к друзьям или другим людям
  • поощрять отношения, основанные на уважении и заботе

Что такое гендерная дисфория?

Гендерная дисфория — это эмоциональный стресс, испытываемый трансгендерными или гендерно-различными людьми, вызванный ощущением, что они родились не в том теле.

В возрасте около 3 лет и старше многие трансгендерные или гендерно-различные дети начинают выражать свою идентичность, как и другие дети, через игру, поведение и выбор. Это может означать одеваться как противоположный пол или играть в игры или с игрушками, которые обычно ассоциируются с другим полом.

Однако для всех детей нормально экспериментировать с гендерными ролями и осознавать свое место в мире, будь то девочка или мальчик. Это исследование не обязательно означает, что ваш ребенок является трансгендером.

У детей младшего возраста гендерная дисфория может проявляться в виде эмоциональных проблем или поведенческих проблем. Вы также можете заметить, как ребенок постоянно повторяет, что он принадлежит к противоположному полу, или хочет быть противоположным полом, или станет им, когда вырастет. Они могут настойчиво рисовать изображения противоположного пола. Например, мальчик может часто рисовать девочек или женщин.

Чуть более 1 из 100 австралийских школьников идентифицируют себя как трансгендеры. Когда гендерно разные дети достигают половой зрелости и подросткового возраста, их тела претерпевают изменения в соответствии с их полом, а не гендером.Это может привести к тому, что они станут очень расстроенными, и у них могут возникнуть проблемы с психическим здоровьем. В этом случае лучше обратиться за помощью к профессионалам.

Лечение половой дисфории у детей

Важно, чтобы у трансгендерного ребенка или подростка были люди, поддерживающие его дома, в школе и в сообществе, которые поймут и подтвердят его гендерную идентичность.

Подросткам с половой дисфорией может быть предложено следующее лечение:

  • В раннем периоде полового созревания блокаторы полового созревания могут предотвратить обычный рост половых органов и гормонов.
  • В период позднего полового созревания, начиная с 16 лет, гормональная терапия с использованием эстрогена или тестостерона может изменить тело в соответствии с гендерной идентичностью подростка.

В Австралии для получения гормонального лечения подростком или ребенком младше 18 лет требуется разрешение родителей. Ни одному ребенку до 18 лет по закону не разрешено делать операцию по смене пола.

Куда обратиться за дополнительной информацией и помощью

Введение: гендер и политика: гендерный мир, гендерная дисциплина

Альварес, Соня.1990. Создание демократии в Бразилии . Принстон, Нью-Джерси: Издательство Принстонского университета. Найдите этот ресурс:

Аннесли, Клэр и Франческа Гейнс. 2010. «Основной руководитель: гендер, власть и перемены. Политические исследования 58(5): 909–929. Найдите этот ресурс:

Американская ассоциация политических наук (APSA). 2004. Отчет APSA о продвижении женщин в политической науке. Вашингтон, округ Колумбия: Автор. Найдите этот ресурс:

Арендт, Ханна. 1958. Состояние человека .Чикаго: Издательство Чикагского университета. Найдите этот ресурс:

Банасзак, Ли-Энн, Карен Беквит и Дитер Рухт (ред.). 2003. Женские движения сталкиваются с реконфигурацией государства . Кембридж, Великобритания: Cambridge University Press. Найдите этот ресурс:

Banyard, Kat. 2010. Иллюзия равенства: правда о женщинах и мужчинах сегодня . Лондон: Faber & Faber. Найдите этот ресурс:

(стр. 20) Бараксо, Марианн. 2004. Управление сейчас: массовая активность в Национальной организации женщин.Итака, Нью-Йорк: Издательство Корнельского университета. Найдите этот ресурс:

Basu, Amrita (Ed.). 1994. Проблема местного феминизма: женские движения в глобальной перспективе . Боулдер, Колорадо: Westview. Найдите этот ресурс:

Беквит, Карен и Кимберли Коуэлл-Мейерс. 2003. «Чистые цифры». Документ, представленный на ежегодном собрании Американской ассоциации политических наук, Филадельфия, 31 августа — 3 сентября. Найдите этот ресурс:

Бедфорд, Кейт. 2009. Развитие партнерства: гендер, сексуальность и реформированный Всемирный банк .Миннеаполис: University of Minnesota Press. Найдите этот ресурс:

Бьярнегард, Элин. 2010. «Мужчины в политике: пересмотр моделей гендерного представительства в парламенте в Таиланде и за его пределами». Кандидатская диссертация, Университет Упсалы. Найдите этот ресурс:

Бли, Кэтлин. 1991. Женщины клана: расизм и гендер в 1920-е годы . Беркли: University of California Press. Найдите этот ресурс:

Бли, Кэтлин. 2002. Организованный расизм внутри: женщины в движении ненависти .Беркли: University of California Press. Найдите этот ресурс:

Блофилд, Мерике и Лизл Хаас. 2005. «Определение демократии: реформирование законов о правах женщин в Чили, 1990–2002 гг.». Latin American Politics and Society 47(3): 35–68. Найдите этот ресурс:

Bourque, Susan C., and Jean Grossholtz. 1974. «Политика — неестественная практика: политология рассматривает участие женщин». Политика и общество 4: 225–266. Найдите этот ресурс:

Бреннер, Сюзанна.2001. «Почему женщины правят бал: переосмысление яванских идеологий пола и самоконтроля». В Кэролайн Бреттелл и Кэролайн Сарджент, ред., Гендер в межкультурной перспективе . Река Аппер-Сэдл, Нью-Джерси: Прентис-Холл. Найдите этот ресурс:

Бреттелл, Кэролайн и Кэролайн Сарджент. 2001. Гендер в межкультурной перспективе . Река Аппер-Сэдл, Нью-Джерси: Prentice-Hall. Найдите этот ресурс:

Браун, Венди. 1995. Состояния травмы: власть и свобода в поздней современности .Принстон, Нью-Джерси: Издательство Принстонского университета. Найдите этот ресурс:

Батлер, Джудит. 1990. Гендерные проблемы: феминизм и подрыв идентичности . Нью-Йорк: Routledge. Найдите этот ресурс:

Celis, K. 2006. «Основное представительство женщин: представительство интересов женщин и влияние описательного представительства в бельгийском парламенте (1900–1979)». Journal of Women, Politics and Policy 28(2): 85–114. Найдите этот ресурс:

Celis, K.2008. «Изучение реального представительства женщин в законодательных органах: когда представительные действия становятся важными, контекст и интересы женщин». Представительство 44(2): 111–123. Найдите этот ресурс:

Селис, К., С. Чайлдс, Дж. Кантола и М.Л. Крук. 2008. «Переосмысление реального представительства женщин». Представительство 44(2): 99–110. Найдите этот ресурс:

Чаппелл, Луиза и Джорджина Уэйлен. 2013. «Гендер и скрытая жизнь институтов». Государственное управление .В ближайшее время. Найдите этот ресурс:

Чаррад, Мунира. 2010. «Родство, ислам или нефть? Виновники гендерного неравенства». Политика и гендер . 5(4): 546–553. Найдите этот ресурс:

Чайлдс, Сара и Мона Лена Крук. 2006. «Должны ли феминистки отказаться от критической массы? Контингент да. Politics & Gender 2(4): 522–530. Найдите этот ресурс:

Чайлдс, Сара и Пол Уэбб. 2012. Секс, гендер и консервативная партия . Бейзингсток, Великобритания: Palgrave Macmillan.Найдите этот ресурс:

Коннелл, Роберт. 2002. Пол . Кембридж, Великобритания: Polity Press. Найдите этот ресурс:

Cooper, Davina. 2004. Вызов разнообразия: переосмысление равенства и ценности различий . Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета. Найдите этот ресурс:

Коллинз, Патрисия Хилл. 1990. Черная феминистская мысль: Знание, сознание и политика расширения прав и возможностей . Бостон: Анвин Хайман. Найдите этот ресурс:

. (п.21) Креншоу, Кимберли. 1993. «Демаргинализация пересечения расы и пола». В Д. Келли Вайсберг, изд., Феминистская правовая теория: Основы, том. 1 . Филадельфия: Temple University Press. Найдите этот ресурс:

Даль, Роберт. 1984. Современный политический анализ . Река Аппер-Сэдл, Нью-Джерси: Прентис-Холл. Найдите этот ресурс:

Далеруп, Друд. 1988. «От малого к большому меньшинству: женщины в скандинавской политике». Скандинавские политические исследования 11(4): 275–298.Найдите этот ресурс:

Далеруп, Друд (ред.). 2006. Женщины, квоты и политика . Лондон: Routledge. Найдите этот ресурс:

Далеруп, Друд. 2010. «Развитие гендера и политики как новой области исследований в рамках ECPR». Европейская политическая наука 9: 85–98. Найдите этот ресурс:

Deising, Paul. 1992. Как работают социальные науки . Питтсбург: University of Pittsburgh Press. Найдите этот ресурс:

Дрегер, Элис.1998. Гермафродиты и изобретение секса в медицине . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета. Найдите этот ресурс:

Дункан, Саймон. 1995. «Теоретическое обоснование европейских гендерных систем». Журнал европейской социальной политики 5(4): 263–284. Найдите этот ресурс:

Дункан, Саймон. 1996. «Разнообразные миры европейского патриархата». В Марии Долорс Гарсия-Рамон и Дженис Монк, ред., Женщины Европейского Союза: политика работы и повседневной жизни . Нью-Йорк: Рутледж, стр.74–110. Найдите этот ресурс:

Истон, Дэвид. 1953. Политическая система: исследование состояния политической науки . Нью-Йорк: Knopf. Найдите этот ресурс:

Elman, R. Amy. 1996. Сексуальное подчинение и вмешательство государства: сравнение Швеции и США . Оксфорд: Berghahn Books. Найдите этот ресурс:

Enloe, Cynthia. 1996. «Поля, молчание и нижние ступени: как преодолеть недооценку силы в изучении международных отношений.В Стиве Смите, Кене Буте и Мариисе Залевски, ред., Международная теория: позитивизм и за ее пределами . Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета, стр. 11–46. Найдите этот ресурс:

Fausto-Sterling, Ann. 2000. Определение пола тела: гендерная политика и конструирование сексуальности . Базовые книги. Найдите этот ресурс:

Ферри, Мира Маркс. 2009. «Неравенство, интерсекциональность и политика дискурса: формирование феминистских союзов». В Эмануэле Ломбардо, Петре Мейер и Мике Верлоо, ред., Дискурсивная политика гендерного равенства: растяжение, изгиб и разработка политики . Лондон: Routledge, 86–86. Найдите этот ресурс:

Ferree, Myra Marx и Patricia Yancey Martin. 1995. Феминистские организации: урожай нового женского движения . Филадельфия: Temple University Press. Найдите этот ресурс:

Фуко, Мишель. 1980. Сила/знание: Избранные интервью и другие работы 1972–1977 . Лондон: Prentice Hall. Найдите этот ресурс:

Franceschet, Susan, Mona Lena Krook and Jennifer M.Пископо (ред.). 2012. Влияние гендерных квот. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета, 2012 г. Найдите этот ресурс:

Франчеше, Сьюзан и Дженнифер М. Пископо. 2008. «Гендерные квоты и существенное представительство женщин: уроки Аргентины». Politics & Gender 4(3): 393–425. Найдите этот ресурс:

Franceschet, Susan, and Thomas Gwynn. 2011. «Гендер и администрация: анализ паритетных кабинетов в Чили и Испании». Документ представлен на Генеральной конференции Европейской конференции политических исследований (ECPR), Рейкьявик, 23–26 августа.Найдите этот ресурс:

Фрейзер, Нэнси. 1997. Прерывание правосудия: критические размышления о «постсоциалистических» условиях . Лондон: Routledge. Найдите этот ресурс:

Фрейзер, Нэнси. 2009. Феминизм, капитализм и хитрость истории. New Left Review , 56: 97–117. Найдите этот ресурс:

Фридман, Элизабет. 1995. «Права человека женщин: появление движения». Джули Питерс и Андреа Вольпер, ред., Права женщин, права человека .Лондон: Routledge, стр. 18–35. Найдите этот ресурс:

. (стр. 22) Фридман, Элизабет Джей. 2009. Ре(регион)изация прав человека женщин в Латинской Америке. Politics & Gender , 5: 349–375. Найдите этот ресурс:

Gelb, Joyce. 1989. Феминизм и политика: сравнительная перспектива . Беркли: University of California Press. Найдите этот ресурс:

Герц, Гарри и Эми Мазур (ред.). 2008. Политика, гендер и концепции: теория и методология .Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета. Найдите этот ресурс:

Грэбэм, Эмили. 2009. «Интерсекциональность: травматические впечатления». в Эмили Грэбэм, Давине Купер, Джейн Кришнадас и Диди Херман, ред., Интерсекциональность и не только: закон, власть и политика местоположения . Абингдон: Рутледж-Кавендиш, стр. 183–201. Найдите этот ресурс:

Хэнкок, Анж-Мари. 2007. «Когда умножение не равно быстрому сложению: изучение интерсекциональности как исследовательской парадигмы.” Взгляды на политику 5(1): 63–79. Найдите этот ресурс:

Хардинг, Сандра. 1987. «Введение: существует ли феминистский метод?» в Сандре Хардинг, изд., Научный вопрос в феминизме . Итака, Нью-Йорк: Издательство Корнельского университета, стр. 1–14. Найдите этот ресурс:

Харрис, Анджела. 1990. «Раса и эссенциализм в феминистской правовой теории». Stanford Law Review 42: 581. Найдите этот ресурс:

Хассим, Ширин. 2005. Женские организации и демократия в Южной Африке: оспаривающий орган .Мэдисон: University of Wisconsin Press. Найдите этот ресурс:

крючки, звонок. 1984/2000. Феминистская теория: от маргинала к центру . Кембридж, Массачусетс: South End Press. Найдите этот ресурс:

Хупер, Шарлотта. 2001. Мэнли заявляет: Мужественность, международные отношения и гендерная политика . Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета. Найдите этот ресурс:

Хтун, Мала. 2003. Секс и государство: аборт, развод и семья в условиях латиноамериканских диктатур и демократии .Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета. Найдите этот ресурс:

Хтун, Мала и Дженнифер Пископо. 2010. «Присутствие без расширения прав и возможностей?» Документ, представленный на Форуме по предотвращению конфликтов и установлению мира, декабрь. http://webarchive.ssrc.org/pdfs/Mala_Htun_and_Jennifer_M._Piscopo-Presence_without_Empowerment_CPPF_Briefing_Paper_Dec_2010_f.pdf. Найдите этот ресурс:

Хтун, Мала и Лорел Уэлдон. 2010. «Когда правительства продвигают права женщин? Основа для сравнительного анализа политики гендерного равенства.” Perspectives on Politics 8(1): 207–216. Найдите этот ресурс:

Хтун, Мала и Уэлдон, С. Лорел. 2011. «Государственная власть, религия и права женщин: сравнительный анализ семейного права». Индианский журнал глобальных юридических исследований . 18(1) (Зима): 145–165. Найдите этот ресурс:

Хтун, Мала и Уэлдон, С. Лорел. 2012. «Гражданские истоки прогрессивных изменений в политике: сравнительный анализ политики в отношении насилия в отношении женщин». American Policy Science Review , 106(3) (август.).Найдите этот ресурс:

Hughes, M. 2011. Интерсекциональность, квоты и политическое представительство женщин из числа меньшинств во всем мире. American Policy Science Review 105(3): 604–620. Найдите этот ресурс:

Инглхарт, Рональд и Пиппа Норрис. 2003. Прилив: гендерное равенство и культурные изменения . Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета. Найдите этот ресурс:

Лим, Лин Лин (ред.). 1998. Секс-сектор: экономические и социальные основы проституции в Юго-Восточной Азии .Женева: Международная организация труда. Найдите этот ресурс:

Джалазай, Ф. 2008 г. «Женщины правят». Politics and Gender 4(3): 305–331. Найдите этот ресурс:

Jaquette, Jane (Ed.). 1994. Женское движение в Латинской Америке: участие и демократия . Боулдер, Колорадо: Westview Press. Найдите этот ресурс:

Джаявардена, Кумари. 1986. Феминизм и национализм в странах третьего мира . Лондон, Великобритания: Zed Books. Найдите этот ресурс:

. (п.23) Джолли, Маргарет, и Макинтайр, Марта. ред. 1989. Семья и пол в Тихоокеанском регионе: внутренние противоречия и колониальное влияние . Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета. Найдите этот ресурс:

Кантола, Джоанна. 2006. Феминистки теоретизируют государство . Бейзингсток, Великобритания: Palgrave Macmillan. Найдите этот ресурс:

Кантола, Джоанна. 2010. Гендер и Европейский союз . Бейзингсток, Великобритания: Palgrave Macmillan. Найдите этот ресурс:

Кантола, Джоанна, Кристиан Норосель и Джемайма Репо.2011. «Гендерное насилие во время стрельбы в школах в Финляндии». European Journal of Women’s Studies 18(2): 183–198. Найдите этот ресурс:

Кантола, Йоханна и Кеват Ноусиайнен. 2009. «Институционализация интерсекциональности в Европе: введение в тему». International Feminist Journal of Politics 11(4): 459–477. Найдите этот ресурс:

Kaplan, Gisela. 1992. Современный западноевропейский феминизм . Нью-Йорк: New York University Press. Найдите этот ресурс:

Katzenstein, Mary, and Carol Mueller (Eds.). 1987. Женские движения США и Западной Европы . Филадельфия: Temple University Press. Найдите этот ресурс:

Kittilson, Miki Caul. 2008. «Представление женщин: использование отпуска по семейным обстоятельствам в сравнительной перспективе». Journal of Politics 70(2): 323–334. Найдите этот ресурс:

Крижан, Андреа, Тамаш Домбос, Эрика Киспетер, Линда Сабо, Ясминка Дедич, Мартин Джайгма, Роман Кухар, Ана Франк, Биргит Зауэр и Мике Верлоо. 2010. «Формирование гендерного равенства в Европейском Союзе и его нынешних и будущих государствах-членах.Окончательный отчет LARG QUING. http://www.quing.eu. Найдите этот ресурс:

Крижан, Андреа, Хеге Скейе и Джудит Сквайрс. 2012. Институционализация интерсекциональности: меняющийся характер европейских режимов равенства . Basingstoke, UK: Palgrave Macmillan. Найдите этот ресурс:

Krook, Mona L. 2009. Квоты для женщин в политике: Реформа гендерного равенства и отбора кандидатов во всем мире . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. Найдите этот ресурс:

Крук Мона Л. и Фиона Маккей (ред.). 2011. Гендер, политика и институты: на пути к феминистскому институционализму . Basingstoke, UK: Palgrave. Найдите этот ресурс:

Lamphere, Louise. 2001. «Домашняя сфера женщин и публичный мир мужчин: сильные и слабые стороны антропологической дихотомии». В Кэролайн Бреттель и Кэролайн Сарджент, ред., Гендер в кросс-культурной перспективе . Река Аппер-Сэдл, Нью-Джерси: Prentice-Hall, стр. 100–109. Найдите этот ресурс:

Льюис, Джейн (ред.). 1993. Женщины и социальная политика в Европе: работа, семья и государство . Брукфилд, Вирджиния: Эдвард Элгар. Найдите этот ресурс:

Линд, Эми (ред.). 2010. Развитие, сексуальные права и глобальное управление . Лондон: Routledge. Найдите этот ресурс:

Lister, Ruth. 1997. Гражданство: феминистские взгляды . Бейзингсток, Великобритания: Macmillan. Найдите этот ресурс:

Ломбардо, Эмануэла и Максим Форест (ред.). 2012. Европеизация политики гендерного равенства: дискурсивно-социологический подход .Бейзингсток, Великобритания: Palgrave Macmillan. Найдите этот ресурс:

Lorde, Audre. 1984. Сестра-аутсайдер: главы и выступления . Беркли, Калифорния: Crossing Press. Найдите этот ресурс:

Ловендуски, Джони. 1981. «К ​​выхолащиванию политической науки». В Дейле Спендере, изд., Модифицированные исследования мужчин: влияние феминизма на академические дисциплины . Оксфорд: Пергамон. Найдите этот ресурс:

Ловендуски, Джони и Пиппа Норрис. 1995. Политическая вербовка: пол, раса и класс в британском парламенте .Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета. Найдите этот ресурс:

Ловендуски, Джони и Вики Рэндалл. 1993. Современная феминистская политика: женщины и власть в Британии . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. Найдите этот ресурс:

. (стр. 24) Маккей, Фиона и Джорджина Уэйлен. 2009. Критические взгляды на феминистский институционализм. Политика и гендер 5(2): 237–280. Найдите этот ресурс:

Шанти Менон. 2001. Мужской авторитет и женская автономия: исследование матрилинейных наяров Кералы, Южная Индия.В Кэролайн Б. Бреттелл и Кэролайн Ф. Сарджент, ред., Гендер в межкультурной перспективе . Река Аппер-Сэдл: Прентис-Холл, 352–361. Найдите этот ресурс:

Маккиннон, Кэтрин. 1989. К феминистской теории государства . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета. Найдите этот ресурс:

Мазур, Эми. 2002 Теория феминистской политики . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. Найдите этот ресурс:

Макбрайд, Дороти Э. и Эми Г. Мазур. 2010. Политика государственного феминизма: инновации в сравнительных исследованиях . Филадельфия: Temple University Press. Найдите этот ресурс:

Макбрайд Стетсон, Дороти и Эми Г. Мазур, ред. 1995. Сравнительный государственный феминизм . Thousand Oaks: Sage Publications. Найдите этот ресурс:

Миллетт, Кейт. 1968. Сексуальная политика . Бостон: New England Free Press. Найдите этот ресурс:

Патман, Кэрол. 1983. «Феминистская критика дихотомии общественного и частного.В SL Benn and GF Gauss, eds., Public and private in social life . Лондон: Крум Хелм. Найдите этот ресурс:

Пакстон, Памела. 2008. «Гендерная демократия». В книге Гарри Герца и Эми Мазур, ред., Политика, пол и концепции: теория и методология . Кембридж, Великобритания: Cambridge University Press. Найдите этот ресурс:

Phillips, Anne. 1995. Политика присутствия . Оксфорд: Clarendon Press. Найдите этот ресурс:

Прюгль, Элизабет.2007. «Гендер и политика ЕС». В Кнуде Эрик Йоргенсен, Марк А. Поллак и Бен Розамонд, ред., Справочник по политике Европейского Союза . Лондон: SAGE. Найдите этот ресурс:

Рэндалл, Вики. 1982. Женщины и политика: международная перспектива . Нью-Йорк: Macmillan. Найдите этот ресурс:

Рейнгольд, Бет и Мишель Сверс. 2011. Эндогенный подход к интересам женщин: когда интересы интересны сами по себе. Политика и гендер 7(3): 429–435.Найдите этот ресурс:

Ричи, Бет и Кануха. 2000. «Избитые цветные женщины». В Энн Минас, изд., Основы гендера: феминистские взгляды на женщин и мужчин , 2-е изд. Бельмонт, Калифорния: Уодсворт, 213–220. Найдите этот ресурс:

Рубин, Гейл. 2004. «Торговля женщинами». В Джули Ривкин и Майкл Райан, Теория литературы: антология , 2-е изд. Молден, Массачусетс: Блэквелл, 770–794. Найдите этот ресурс:

Санбонмацу, Кира. 2002. Демократы/республиканцы и политика женского места .Анн-Арбор: University of Michigan Press. Найдите этот ресурс:

Sapiro, Virginia. 1981. «Когда интересы интересны? Проблема политического представительства женщин». American Policy Science Review 75(3): 701–716. Найдите этот ресурс:

Sapiro, Virginia. 1994. Женщины в американском обществе: введение в женские исследования. Маунтин-Вью, Калифорния: Мэйфилд. Найдите этот ресурс:

Савард, Майкл. 2010. Представитель иск . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.Найдите этот ресурс:

Schreiber, R. 2008. Правящий феминизм . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. Найдите этот ресурс:

Швиндт-Байер, Лесли. 2011. Политическая власть и представительство женщин в Латинской Америке . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. Найдите этот ресурс:

Скотт, Джоан. 1999. «Некоторые размышления о гендере и политике». В Майра Маркс Ферри, Джудит Лорбер и Бет Б. Хесс, ред., , пересмотр пола . Лондон: SAGE, стр. 70–98.Найдите этот ресурс:

Simien, Evelyn M. (Ed.). 2011. Гендер и линчевание: политика памяти . Нью-Йорк: Palgrave/Macmillan. Найдите этот ресурс:

. (стр. 25) Гладко, Венди. 2011. «За женщин? Какие женщины? Существенное представительство интересов женщин и исследовательский императив интерсекциональности». Политика и Пол 7(3): 436–441. Найдите этот ресурс:

Спелман, Элизабет. 1988. Несущественная женщина .Бостон: Beacon Press. Найдите этот ресурс:

Сквайрс, Джудит. 1999. Гендер в политической теории . Кембридж, Великобритания: Polity Press. Найдите этот ресурс:

Squires, Judith. 2007. Новая политика гендерного равенства . Бейзингсток, Великобритания: Palgrave Macmillan. Найдите этот ресурс:

Sunseri, Lina. 2011. Снова единодушие: женщины Онейды и борьба за деколонизацию . Ванкувер: UBC Press. Найдите этот ресурс:

Swers, Michele L.2002. Значение женщин: влияние женщин на политику в Конгрессе . Чикаго: University of Chicago Press. Найдите этот ресурс:

Verloo, Mieke. 2011. «Политика гендерного равенства как вмешательство в меняющийся мир». Основная лекция на второй конференции Европейского консорциума политических исследований (ECPR) по гендерным вопросам и политике, Будапешт, 13 января.Найдите этот ресурс:

Уолби, Сильвия. 2009. Глобализация и неравенство: сложность и оспариваемая современность . Лондон: SAGE. Найдите этот ресурс:

Wängnerud, Lena. 2000. «Проверка политики присутствия: представительство женщин в шведском риксдаге». Скандинавские политические исследования 23(1): 67–91. Найдите этот ресурс:

Waylen, Georgina. 1994. «Женщины и демократизация: осмысление гендерных отношений в переходной политике». Мировая политика 46 (3): 573–588.Найдите этот ресурс:

Уэйлен, Джорджина. 1996. Гендер в политике третьего мира . Боулдер, Колорадо: Линн Риеннер. Найдите этот ресурс:

Уэйлен, Джорджина. 2007. Гендерный переход: мобилизация женщин, институты и гендерные результаты . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. Найдите этот ресурс:

Уэйлен, Джорджина. 2010. «Гендерная политика и политика на пути к демократии: Чили и Южная Африка». Политика и политика 8(1): 337–352.Найдите этот ресурс:

Уэйлен, Джорджина. 2012. «Гендер имеет значение в политике». The Political Quarterly 38(4): 24–32. Найдите этот ресурс:

Weldon, S. L. 2002a. Протест, политика и проблема насилия в отношении женщин: межнациональное сравнение . Питтсбург: University of Pittsburgh Press. Найдите этот ресурс:

Weldon, S. L. 2002b. «Помимо тел: институциональные источники представительства женщин». Журнал политики 64 (4): 1153–1174.Найдите этот ресурс:

Weldon, S.L. 2006. «Включение, солидарность и социальные движения: глобальное движение против гендерного насилия». Perspectives on Politics 4(1): 55–74. Найдите этот ресурс:

Weldon, S.L. 2008. «Концепция интерсекциональности». Эми Г. Мазур и Гэри Герц, ред., Гендер и концепции . Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета. Найдите этот ресурс:

Weldon. SL 2011. Когда протест определяет политику: как социальные движения представляют обездоленные группы .Анн-Арбор: University of Michigan Press. Найдите этот ресурс:

Вольбрехт, Кристина. 2000. Политика прав женщин: партии, позиции и изменения . Принстон, Нью-Джерси: Princeton University Press. Найдите этот ресурс:

Wolin, Sheldon S. 1960. Политика и видение: преемственность и инновации в западной политической мысли . Бостон: Little Brown. Найдите этот ресурс:

Всемирная организация здравоохранения и Лондонская школа гигиены и тропической медицины. 2010. Предотвращение интимного и сексуального насилия в отношении женщин: принятие мер и сбор доказательств . Женева: Всемирная организация здравоохранения. Найдите этот ресурс:

Янг, Ирис. 1990. Справедливость и политика различия . Нью-Хейвен, Коннектикут: Издательство Принстонского университета. Найдите этот ресурс:

. (стр. 26) Янг, Айрис Марион. 2005. О женском телесном опыте: «Метал как девчонка» и другие главы . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. Найдите этот ресурс:

Ювал-Дэвис, Нира.1997. Пол и нация . Лондон: SAGE. Найдите этот ресурс:

Зерилли, Линда. 2006. «Феминистская теория и канон политической мысли». В книге Джона Драйзека, Бонни Хониг и Энн Филлипс, ред., . Оксфордский справочник по политической теории . Oxford: Oxford University Press, стр. 106–124. Найдите этот ресурс:

Движения за феминизм и права женщин

Есть люди, которые считают, что феминизм сегодня нам не нужен, но нет ничего более далекого от истины.Женщины веками боролись за равенство и против угнетения, и хотя некоторые битвы были частично выиграны, например, право голоса и равный доступ к образованию, женщины по-прежнему несоразмерно страдают от всех форм насилия и дискриминации во всех аспектах жизни. .


Это правда, что в некоторых областях и по некоторым вопросам произошли улучшения: например, женщинам в Саудовской Аравии впервые было разрешено голосовать и баллотироваться в 2015 (!) .Однако по другим вопросам прогресс был незначительным или вовсе отсутствовал: например, произошло 90 669 незначительных сокращений случаев насилия в отношении женщин 90 670 . Женщины по-прежнему получают более низкую оплату за ту же работу, что и мужчины, во всех частях мира; все еще есть страны, в которых нет законов против супружеского изнасилования и по-прежнему разрешены несовершеннолетние невесты, и все еще существуют такие обычаи, как убийства «во имя чести» и калечащие операции на женских половых органах.

Шутки о феминизме и стереотипы о феминистках сохраняются, и многие из них также носят гомофобный характер и предполагают, что быть лесбиянкой — это что-то «плохое».На самом деле быть феминисткой не является чем-то особенным для какого-либо пола или гендера: есть женщины и мужчины, считающие себя феминистками, некоторые из них геи или лесбиянки, некоторые гетеросексуалы, бисексуалы или трансгендеры, а некоторые могут идентифицировать себя по-разному.

Концепция феминизма отражает историю различных видов борьбы, и по мере развития понимания этот термин интерпретировался все более полным и сложным образом. В целом феминизм можно рассматривать как движение, направленное на то, чтобы положить конец сексизму, сексистской эксплуатации и угнетению и добиться полного гендерного равенства в законе и на практике .
 

Женские движения и история феминизма

Было много выдающихся женщин, сыгравших важную роль в местной или мировой истории, но не все из них обязательно были защитниками женских проблем. Женское движение состоит из женщин и мужчин, которые работают и борются за достижение гендерного равенства и улучшение жизни женщин как социальной группы . В большинстве обществ женщины традиционно были ограничены домом в качестве дочерей, жен и матерей, и мы часто знаем о женщинах в истории только из-за их связи со знаменитыми мужчинами.Конечно, многие женщины на протяжении всей истории действительно играли важную роль в культурной и политической жизни, но они, как правило, остаются незаметными. Организованное женское движение по-настоящему зародилось только в 19 веке, хотя женщины-активистки и борьба за равенство всегда были частью всех человеческих обществ.

Одной из первых, кто думал и писал о женщинах как группе, была итальянская писательница Кристин де Пизан, опубликовавшая книгу о положении женщин в обществе еще в 1495 году .Кристин де Пизан писала о прочитанных ею книгах известных мужчин, которые писали книги о грехах и слабостях девушек и женщин, и задавалась вопросом, действительно ли женщины вообще люди или они больше похожи на животных. Работа Кристины де Пизан представляет собой хороший пример ранних этапов борьбы за равенство женщин. Однако она очень необычно умела читать и писать, что совсем не было свойственно женщинам того времени.

В более поздней истории женщины принимали участие во Французской революции с самого начала: демонстрации, приведшие к революции, начались с того, что большая группа работниц двинулась в Версаль, требуя не только еды, чтобы прокормить свои семьи, но и политических перемен.Однако Французская революция не привела к надлежащему признанию прав женщин. По этой причине в сентябре 1791 года Олимпия де Гуж написала Декларацию прав женщины и гражданки в ответ на Декларацию прав мужчины и гражданина и с намерением разоблачить несостоятельность Французская революция за признание гендерного равенства. В результате ее сочинений де Гуж был обвинен, судим и признан виновным в государственной измене, что привело к ее немедленной казни.

Женское движение начало развиваться в Северной Америке, главным образом потому, что женщинам там разрешили ходить в школу раньше, чем в Европе — и женщины, умеющие читать и писать, и которых поощряют думать самостоятельно, обычно начинают задаваться вопросом, как общество работает. Первые активисты путешествовали по Северной Америке и боролись за прекращение как рабства, так и угнетения женщин. Они организовали «Первую конвенцию о правах женщин» в 1848 году и продолжили кампанию по улучшению социального положения всех женщин.Движение зародилось и в Европе с теми же широкими целями: активисты собирали подписи, требуя, чтобы работающие женщины получали свою собственную зарплату, а не зарплату своих мужей, чтобы женщины могли владеть домом и иметь право опеки над своими детьми.
 

Первая волна феминизма

Борьба за право женщин голосовать на выборах известна как «движение суфражисток». К концу 19 века это движение стало всемирным, и с этого момента стали использоваться слова «феминизм» и «феминистское движение».

Эта первая волна феминистского активизма включала массовые демонстрации, издание газет, организованные дебаты и создание международных женских организаций. К 1920-м годам женщины получили право голоса в большинстве европейских стран и в Северной Америке. Примерно в то же время женщины стали более активными в коммунистических, социалистических и социал-демократических партиях, потому что все больше женщин стали работать вне дома на фабриках и в офисах. Впервые женщинам разрешили поступать в университет в начале 20 века, имея и карьеру, и семью .В некоторых странах, когда фашистские партии пришли к власти, феминистское движение было запрещено.

Женщины снова начали объединяться после окончания Второй мировой войны, и вскоре они получили равные политические права в большинстве европейских стран, при этом эмансипация женщин стала важной целью, и большинству женщин было разрешено работать полный рабочий день, разводиться с мужьями и идти в университет.
 

Вторая волна феминизма

В Западной Европе и США феминистское движение возродилось к 1970-м годам.Хотя эта вторая волна феминизма была направлена ​​на достижение «освобождения женщин» , разные группы имели разные представления о том, как это должно быть сделано. Либеральные феминистки хотели улучшить законы о равенстве и реформировать такие институты, как школы, церкви и средства массовой информации. Радикальные феминистки утверждали, что первопричиной женского неравенства является патриархат: мужчины как группа угнетают женщин. Они также сосредоточились на насилии в отношении женщин со стороны мужчин и начали говорить о насилии в семье и изнасилованиях. Социалистические феминистки утверждали, что именно сочетание патриархата и капитализма вызывает угнетение женщин .

Вторая волна феминизма также привела к появлению новых областей науки : женские исследования стали дисциплиной, изучаемой в университете, и начали издаваться книги о достижениях женщин в литературе, музыке и науке, а также записи ранее неписаной истории женщин.

Наконец, женское движение сыграло важную роль в разработке международных документов о правах женщин, таких как Всеобщая декларация прав человека и Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (CEDAW, 1979 г.).
 

Третья волна феминизма

Третья волна феминизма в основном относится к американскому движению 1990-х годов и была реакцией на негативную реакцию консервативных СМИ и политиков, объявляющих конец феминизма или ссылающихся на «постфеминизм». Термин «обратная реакция» был популяризирован Сьюзан Фалуди в ее книге « ответная реакция». Необъявленная война против женщин , опубликованная в 1991 году и описывающая негативную реакцию патриархальной системы на освобождение женщин.Едва ли это было новым явлением: женские движения всегда встречали антагонизм. Однако в 1980-е годы усилились институционализированные формы посягательств на права женщин. Третью волну феминизма можно охарактеризовать повышенным осознанием перекрывающихся категорий, таких как раса, класс, пол, сексуальная ориентация . Больше внимания также уделялось расовым вопросам, в том числе статусу женщин в других частях мира (глобальный феминизм). Это также был момент, когда было создано несколько феминистских неправительственных организаций , но они сосредоточились на конкретных феминистских проблемах, а не претендовали на то, чтобы представлять общие феминистские идеи.

Феминизм третьей волны активно использует средства массовой информации и поп-культуру для продвижения своих идей и проведения мероприятий , например, путем публикации блогов или электронных журналов. Он направлен на то, чтобы приблизить феминизм к повседневной жизни людей. Основные проблемы, которые беспокоят феминисток третьей волны, включают: сексуальные домогательства, насилие в семье, разрыв в оплате труда между мужчинами и женщинами, расстройства пищевого поведения и образ тела, сексуальные и репродуктивные права, преступления в защиту чести и калечащие операции на женских половых органах.
 

Киберфеминизм и сетевой феминизм (феминизм четвертой волны)

Термин киберфеминизм используется для описания работы феминисток, заинтересованных в теоретизировании, критике и использовании Интернета, киберпространства и новых медиа-технологий в целом.Термин и движение выросли из феминизма «третьей волны». Однако точный смысл до сих пор некоторым неясен: даже на первой встрече киберфеминисток The First Cyberfeminist International (FCI) в Касселе (Германия) участницы затруднились дать определение, и в результате обсуждений они предложили 100 антитезисы 52 (со ссылкой на тезисы Мартина Лютера) о том, чем киберфеминизм не является. К ним относятся, например, это не институт, это не идеология, это не -изм.

Киберфеминизм считается предшественником «сетевого феминизма» , который в целом относится к феминизму в Интернете: например, мобилизация людей на действия против сексизма, женоненавистничества или гендерного насилия в отношении женщин. Одним из примеров является онлайн-движение #metoo в 2017 году, которое стало ответом женщин со всего мира в социальных сетях на случай Харви Вайнштейна, голливудского продюсера, которого обвинили в сексуальных домогательствах к женщинам-сотрудникам киноиндустрии.
 

Сексизм

Этот термин очень часто встречается в феминистской литературе, а также в средствах массовой информации и в повседневной жизни, и это важное понятие для понимания феминизма. Сексизм означает восприятие и оценку людей только на основании их принадлежности к определенному полу или полу . Он также охватывает дискриминацию человека по тому же признаку. Важно отметить, что сексизм распространяется как на мужчин, так и на женщин, однако женщины больше подвержены сексизму, чем мужчины, во всех сферах жизни. Повседневный сексизм принимает разные формы , иногда трудно распознаваемые – например, анекдоты о девушках, комментарии о женском теле (объективизация женщин), реакция на то, как женщины одеты, поручение женщинам более легких задач в интернет-играх или объективация женщин в реклама.
 

В литературе упоминаются три вида сексизма
53
  • Традиционный сексизм: поддерживает традиционные гендерные роли, обращаясь с женщинами хуже, чем с мужчинами, используя традиционные стереотипы, которые изображают женщин менее компетентными, чем мужчины.
  • Современный сексизм: отрицание гендерной дискриминации («это больше не проблема»), негативное отношение к правам женщин, отрицание обоснованности заявлений женщин
  • Неосексизм: Это понятие относится к идеологиям, которые оправдывают дискриминацию женщин на основе компетенций – «мужчины действительно лучше компетентны в некоторых вещах» – например, на управленческих или руководящих должностях, а не на прямой дискриминации женщин.Защитники этих идей склонны игнорировать или отрицать трудности, с которыми сталкиваются женщины в обществе, как имеющие влияние на «компетенции».
     

Если правда, что ситуация с правами человека женщин улучшилась в последние годы, это не означает, что сексизму пришел конец.

В марте 2019 года Комитет министров Совета Европы принял Рекомендацию CM/Rec(2019)1 о предотвращении сексизма и борьбе с ним. Рекомендация определяет сексизм как

.

любое действие, жест, визуальное представление, сказанные или написанные слова, практика или поведение, основанное на идее о том, что лицо или группа лиц являются неполноценными из-за их пола, которые происходят в публичной или частной сфере, будь то онлайн или оффлайн , с целью или эффектом:

  • Посягательство на неотъемлемое достоинство или права человека или группы лиц;
  • Причинение физического, сексуального, психологического или социально-экономического вреда или страданий лицу или группе лиц;
  • Создание запугивающей, враждебной, унижающей достоинство, унизительной или оскорбительной обстановки;
  • Препятствие автономии и полной реализации прав человека лицом или группой лиц;
  • Поддержание и укрепление гендерных стереотипов .
     

В Рекомендации подчеркивается, что сексизм является проявлением исторически сложившегося неравного властного отношения между женщинами и мужчинами , что приводит к дискриминации и препятствует полноценному продвижению женщин в обществе . Комитет министров просит правительства государств-членов принять меры по предотвращению сексизма и его проявлениям в общественной и частной сферах и борьбе с ними, а также поощрять соответствующие заинтересованные стороны к реализации соответствующего законодательства, политики и программ.
 

Права женщин — это права человека

Зачем нужны права женщин, если это просто права человека? Зачем нам нужны договоры по правам человека о правах женщин, когда у нас уже есть общие документы по правам человека? Почти во всем мире женщинам отказывают в правах человека только из-за их пола или пола. Права женщин не следует рассматривать как особые права : это права человека, закрепленные в международных договорах по правам человека и других документах, и включают такие права, как свобода от дискриминации, право на жизнь, свобода от пыток, право на неприкосновенность частной жизни, доступ к здоровье, право на достойные условия жизни, право на безопасность и многие другие .

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.