Развивающие занятия для грудничков: Развивающие игры для детей до года: обзор и описание 57 игр отдельно для каждого месяца от детского психолога

Содержание

15 игр для развития малышей от 6 месяцев до года » Eva Blog

С первых дней жизни ребенок познает окружающий мир через игру. Иногда даже трудно определить, когда он играет, а когда учится, потому что эти процессы неразрывно связаны. Угадайте, например, что делает малыш, бросая любимую игрушку с высоты: забавляется, изучает силу притяжения, испытывает мамины нервы на прочность? То-то и оно!

Начинать играть с ребенком можно с раннего возраста. Хотя дети еще не умеют ходить и не разговаривают, но уже многое понимают. Поэтому игры должны развивать зрение, слух, мелкую моторику, помогать совершать первые осознанные действия.

На что обратить внимание в развитии ребенка до года

Специалисты рекомендуют придерживаться стратегии всестороннего, но постепенного развития. Стоит уделять внимание:

  1. Сенсорным ощущением (прикосновениям).
  2. Моторике (работе с мелкими предметами).
  3. Анализу и описанию людей, животных, знакомых предметов.
  4. Логике (сортировке, поиску).
  5. Движению.

Не требуйте от ребенка того, на что он не способен в своем возрасте. Обучайте играя, но если малыш не настроен на умные игры, отложите занятия на потом.

Не обязательно покупать специальные развивающие игрушки, пригодятся подручные средства, кухонные принадлежности, пластиковые стаканчики, крупы и т.д. Главное, чтобы все это было безопасно для маленьких исследователей, а игра проходила под наблюдением взрослых.

Учитывайте и то, что дети очень подвижны, однако быстро устают. Поэтому не перегружайте ежедневное расписание играми, какими веселыми или простыми они не казались бы.

Когда и сколько по времени лучше играть

Малыши после 6 месяцев становятся полноценными участниками детских развивающих игр. Они живо реагируют на действия родителей, умеют использовать погремушки по назначению, осознанно выбирают игрушки для малышей, которые им больше нравятся. Чуть позже они учатся выполнять простые действия (постучи, помаши). Развивающая игра — это способ познания мира, который никогда для них не прекращается.

Конечно, для игр лучше выбирать время, когда ребенок в хорошем настроении, сытый и бодрый. Это может быть несколько занятий в день (утром, в течение дня и вечером), или всего одно. Просто следите затем, чтобы малышу было интересно, и играйте столько, сколько он сможет удерживать свое внимание.

15 игр для всестороннего развития малыша

Эти активности будут интересны и понятны детям, которым уже исполнилось 6 месяцев. Хороши они тем, что их можно корректировать, изменять, подстраивать под малыша. Например, если ребенок любит ползать, предлагайте ему больше подвижных игр; если долго рассматривает различные предметы, учите анализировать их. Но не зацикливайтесь на одном аспекте — развитие должно быть всесторонним.

Подарок

Как играть: заверните небольшую игрушку для малышей в несколько слоев бумаги. Предложите малышу развернуть упаковку и найти спрятанный подарок. Можно заменить бумагу на разные по размеру коробки: положите игрушку для малышей в маленькую коробку, ее — в большую и так далее. Покажите ребенку, как искать.

Что развиваем: мелкую моторику, логическое мышление, внимание, сенсорные ощущения. Ребенок учится различать на ощупь разные текстуры (бумагу, картон), обращает внимание на цвет, узор, тренирует слух.

Тоннель

Как играть: расставьте стулья в ряд, накройте тканью, чтобы образовался тоннель, в котором малыш сможет проползти или сесть. Покажите, где вход, а на противоположной стороне сядьте сами и зовите ребенка или поставьте интересную игрушку. Стимулируйте малыша ползать туда-сюда через тоннель.

Вообще, дети до года, как коты, любят залезать в картонные коробки, под диван или стол. Пусть развлекаются, но ваша задача — позаботиться о безопасности таких игр.

Что развиваем: двигательную активность, умение ползать, быть смелым и не бояться замкнутого пространства.

Ищем мячик

Как играть: в непрозрачный пластиковый стаканчик положите маленький мяч или мелкую игрушку игрушки для малышей. Медленно меняйте их местами и просите ребенка найти, где же спрятан предмет. Начинайте с двух стаканчиков, потом добавьте еще один, можете увеличить до 4. Не торопитесь, двигайтесь медленно, чтобы малыш успевал следить за вашими манипуляциями.

Подсказка! Чтобы ребенок понял задание, начните с прозрачных стаканчиков.

Что развиваем: логику, наблюдательность, сообразительность, внимание, память.

Читайте также: Безопасные игрушки для малышей от 0 до 3: на что обратить внимание

Сортировка

Как играть: предложите ребенку разложить игрушки по размеру, цвету, текстуре. Эти критерии должны быть знакомы и продемонстрированы малышу заранее. Например, в одну коробку или любую другую емкость кладем желтые игрушки, в другую — красные (или большие и маленькие, твердые и мягкие). Не стоит делать больше трех «сортировочных» коробок, для малыша до года это много.

Существуют другие варианты этой детской развивающей игры: можно раскладывать геометрические фигуры в соответствующие отверстия (так называемые сортеры) или собирать конструкторы из фетра на наклейках.

Что развиваем: сенсорные ощущения, обучаем различать размер, цвет, текстуру, тренируем навыки хвата и логическое мышление.

Угадай звук

Как играть: продемонстрируйте малышу, как звучат детские музыкальные инструменты, или бросайте различные игрушки в металлический таз или ящик. Проговаривайте, что происходит: раздается громкая музыка, игрушка падает тихо, громко, совсем без звука. Далее предложите ребенку самому выбирать, что бросить в емкость.

Что развиваем: слуховое восприятие, сообразительность, координацию.

Мешочек с сокровищами

Как играть: положите в мешочек разные предметы: фасоль, камешки, пуговицы, застежки, игрушки для малышей и тому подобное. Предложите ребенку доставать эти предметы, касаться их, бросать или сортировать по различным параметрам. Описывайте в деталях, что именно вытащил малыш: «Это пуговица, она большая, зеленая, круглая».

Также дети до года любят играть разным хламом (по мнению взрослых): шнурками, упаковочной бумагой, палочками. Не запрещайте ребенку играться этими сокровищами, пусть удовлетворит любопытство. Но не оставляйте его без присмотра во время игры!

Что развиваем: мелкую моторику, манипулирование предметами, логику, сообразительность.

Покажи, где

Как играть: возьмите куклу или мягкую игрушку, покажите ребенку, где глаза, нос, рот, уши, лапки. Затем возьмите пальчик малыша, прикасайтесь к частям тела и говорите, что это. Далее попросите его самостоятельно показать, где находятся глаза или нос. Можно тренироваться и на взрослых.

Даже в таком возрасте разговаривайте с ребенком нормально, без изъянов речи. Характеризуйте предметы: живые или неживые, называйте части тела, знакомые предметы (кукла, машина), людей (мама, папа, бабушка, девочка), животных (кошка, собака).

Что развиваем: сенсорные навыки, память, внимание, расширяем словарный запас.

Кулачок

Как играть: посадите малыша себе на руки или сядьте перед ним. Затем разомните каждый его пальчик, начиная с мизинца, и проговаривайте такие строки:

Этот пальчик — маленький,

Этот пальчик — слабенький,

Этот пальчик — самый длинный,

Ну, а этот — самый сильный!

Этот пальчик — толстячок.

А все вместе — кулачок!

Что развиваем: память, внимание, мелкую моторику, которая напрямую влияет на развитие речи.

Читайте также. Сон малышей до трех лет: нормы и рекомендации

Ежик

Как играть: возьмите два небольших шарика. Один для себя, а второй — для ребенка. Это будет «ежик». Его размер должен быть таким, чтобы он легко ложился в ручку малыша. Теперь показывайте ребенку разные движения и попросите повторить:

  • катайте между ладошками;
  • катайте по полу одной рукой, потом — другой;
  • перекладывайте из одной руки в другую.

Затем сделайте ребенку легкий массаж: покатайте «ежика» по плечам, ручкам, ножкам. А в конце можно предложить ему сделать массаж для мамы. Пальчиковые игры хорошо развивают мелкую моторику, а вместе с ней и положительно влияют на развитие речи.

Что развиваем: мелкую моторику рук, речь, внимание, память.

Рисование

Как играть. У этой игры правил нет. Просто возьмите краски, карандаши, фломастеры и покажите ребенку, как ими можно рисовать. Круг инструментов можно расширить, если добавить к этому списку мелки, крупы, пластилин. Рисуйте пальчиками, ладошками — для этого хорошо купить специальные пальчиковые краски. В первое время можно использовать немного цветов — 2-3 будет достаточно.

Конечно, ребенок испачкается в краски и, возможно, испачкает предметы вокруг себя, поэтому хорошо застелить стол обоями или ватманом. Но горящие глаза, положительные эмоции и польза для развития, которую малыш получит в процессе рисования, несравнимы с принесенными бедствиями. Поэтому вам лучше расслабиться и тоже получать удовольствие от процесса.

Что развиваем: творческие способности, мелкую моторику, память, речь. Изучаем цвета и формы, учимся правильно держать кисть, карандаш.

Прятки в манке

Как играть: насыпьте в миску или поднос манку или другую крупу и спрячьте в ней несколько мелких игрушек. Прячьте так, чтобы ребенок видел, как вы это делаете. Теперь предложите малышу найти свои игрушки. Обратите внимание, что маленьких детей нельзя оставлять наедине с такими развивающими игрушками, поэтому все время будьте рядом и наблюдайте за процессом.

Что развиваем: мелкую моторику рук, речь, концентрацию внимания.

Читайте также. Развитие речи ребенка в течение первого года жизни: советы логопеда

Строим башню

Как играть: просто возьмите кубики и начните ставить их один на один, комментируя все свои действия. «Вот так берем кубик. И ставим на кубик. Берем еще один кубик. Ставим». Затем предложите ребенку поиграть в кубики вместе с вами. Возьмите ручки ребенка в свои, направляйте их, помогая построить башню из 2–3 кубиков. После этого можно предложить малышу построить свою собственную башню.

Что развиваем: координацию, внимание, моторику рук.

Поехали

Как играть: посадите ребенка себе на руки и немного покачайте. Затем, держа его за руки или плечи, проговаривайте такие строки и подпрыгивайте с ним на коленях выше и выше:

Поехали, поехали,

С орехами, с орехами,

Поскакали, поскакали,

С калачами, с калачами.

С подпрыгом,

С подскоком,

Дорожкой, леском,

По кочкам, по кочкам

И в ямку — бух!

На последней строчке наклоняйте ребенка назад, держа его за руки или плечи. Обычно малыши с нетерпением ждут этого момента, ведь с мамой «падать» совсем не страшно и очень весело!

Что развиваем: речь и вестибулярный аппарат.

Читайте также: Чем заменить детское питание?

Кукольный театр

Как играть: возьмите любую игрушку, придумайте незамысловатый сюжет, который она может «рассказать» малышу. Затем можно предложить ребенку выбрать своего персонажа и начните говорить с его игрушкой от имени вашей. Очень скоро они подружатся и будут разговаривать друг с другом!

Что развиваем: речь, внимание, навыки общения.

Катание мячика

Как играть: как только ребенок научится сидеть, садитесь вместе с ним на пол друг напротив друга и перекатывайте друг другу мяч. Вначале можно сделать дорожку для мячика с помощью коробок или книг, а потом играть уже без них. Обычно маленьким детям нравится наблюдать за тем, как мяч медленно приближается к ним. Затем покажите, как его оттолкнуть от себя, чтобы он прикатился к вам.

Что развиваем: умение делать что-либо по очереди, координацию глаз и рук, моторику, внимание.

Если игнорировать развивающие игры, то потом будет сложнее адаптировать ребенка к обучению. Дети, которые в раннем возрасте играют со взрослыми, с которыми разговаривают без сюсюканья, хорошо запоминают новые слова, лучше и быстрее учатся говорить.

Но чрезмерное стремление родителей развивать ребенка не менее вредно, чем его отсутствие: нет смысла учить малыша говорить, читать, если его мозг, аналитические способности и моторика к этому не готовы. Помните — всему свое время.

развивающие игры и упражнения — МоиРоды.ру

В этой статье:

Большую часть времени новорожденный спит и его взаимодействие с окружающим миром весьма ограничено, но даже в этом возрасте часы бодрствования можно провести с пользой. Развивающие игры и занятия с ребенком в 1 месяц жизни помогут малышу познавать мир и ускорят его развитие.

С чего же начать? Рассмотрим несколько игр и упражнений, доступных для ребенка в первые недели жизни.

Игры

Поскольку новорожденный не может долго концентрировать внимание и быстро устает, игры и упражнения должны быть простыми и длится всего пару минут. В развитии ребенка помогут песенки-потешки. Ими можно сопровождать активные игры, к примеру, разводить ручки малыша в стороны, затем скрещивать их на груди, а после аккуратно поднимать вверх приговаривая:

«Мы проснулись, мы проснулись,
Сладко-сладко потянулись,
Папе с мамой улыбнулись»

Вместо потягушек могут быть любые другие движения – поглаживание ручек и ножек, легкий массаж стоп и ладошек. Также с ребенком полезно играть в «прятки» – прикрывать его личико пеленкой и сразу снимать ее, приговаривая: «Ку-ку! Где ты?».

Подходящие время для таких забав – момент переодевания и активного бодрствования. Важно, чтобы малыш не был голодным и хорошо себя чувствовал. Желательно, чтобы с ним играла не только мама, но и папа. Разный подход родителей к делу будет интересен малышу и поможет ему сблизиться с отцом.

Занятия для развития речи и слуха

Не менее важны занятия с ребенком в 1 месяц, направленные на развитие речи и слуха. Конечно, для обучения речи как таковой еще слишком рано, но уже сейчас можно начать развивать речевой слух. Для этого нужно больше разговаривать с ребенком, уча его распознавать интонации, например, комментировать все происходящее вокруг, петь песенки, рассказывать стишки.

Кроме того, в первый месяц жизни малыша можно учить звукоподражанию. Начните с самого простого – повторяйте отдельные гласные звуки (а-а-а-а, у-у-у-у, и-и-и-и) так, чтобы новорожденный видел ваше лицо. Со временем он станет повторять их за вами – это один из первых этапов в формировании речи.

Для дополнительной стимуляции слуха детям рекомендуется включать классическую музыку, звуки природы, веселые песенки. Конечно, не стоит забывать и про погремушки. Для развития слуха и одновременного осознания своих движений, можно привязать небольшой колокольчик к ручке или ножке ребенка. Так ему будет проще обрести контроль над своим телом.

Также вы можете помочь малышу научиться определять, с какой стороны исходит звук. Просто поиграйте с ним, звеня погремушкой то с одной стороны, то с другой стороны от ребенка. Подойдут и другие игрушки для развития слуха – мягкие пищалки, мобиль на кроватку и тому подобное.

Занятия для развития зрения

Известно, что новорожденный еще не способен фокусировать зрение на предметах. Заинтересовывая малыша яркими или контрастной расцветки игрушками, вы поможете ему научиться распознавать цвета и вещи.

Простейший способ – показать ребенку погремушку, поднеся ее так, чтобы он хорошо ее видел (расстояние до глаз не более 35 см). Затем, медленно подвигать игрушкой влево и вправо, вверх-вниз, а также по кругу.

Автоматизировать процесс развития зрения у малыша можно, подвесив в кроватке погремушки. Еще одна вещь, способствующая фокусированию зрения – мобиль. Такие устройства выпускают на любой вкус – с яркими фигурками, музыкой, подсветкой.

Занятия для развития моторики

Занятия с ребенком в 1 месяц обязательно должны включать в себя упражнения на развитие моторики и осязания. В этом помогут такие игры, как «Сорока-ворона», «Ладушки» и другие движения, связанные со стимуляцией тактильных ощущений.

Чтобы развивать познавательную активность ребенка, массируйте ему пальчики на руках и ногах, давайте потрогать предметы с разной фактурой – гладкое, шершавое, рельефное, пушистое. Можно щекотать ладони и стопы малыша мягкой кисточкой или перышком.

Хотя новорожденный еще не удерживает в руках предметы, можно вкладывать ему в руки легкие погремушки. Также хорошей тренировкой станет упражнение с кольцами.

Для этого возьмите два пластиковых кольца подходящего размера (можно использовать погремушки или прорезыватели), желательно с рифленой поверхностью, и вложите их в ладошки ребенка. Убедившись, что он крепко их сжал, возьмитесь за кольца с другой стороны и попробуйте подвигать ими так, чтобы ручки малыша поднимались и опускались. Занятие будет проходить веселее, если в такт движениям рассказывать ему потешки.

Физическое развитие

Гимнастика для ребенка в 1 месяц необходима для его физического развития и хорошего самочувствия. Она включает в себя простые упражнения – осторожные сгибания ручек и ножек, приподнимание малыша за ручки, предварительно вложив ему в ладони свои пальцы, чтобы он мог держаться сам.

Уже в этом возрасте ребенка можно учить держать головку. Для приобретения этого навыка его рекомендуется периодически выкладывать на живот. Время такого упражнения должно быть ограничено. Как только вы увидите, что ребенок устал – переверните его в привычное положение.

Также полезны аккуратные поглаживания спинки, ручек и ножек. Чтобы малыша не мучили колики, рекомендуется слегка массировать ему животик круговыми движениями по часовой стрелке.

Упражнения и массаж лучше выполнять за 30 минут до кормления, на полный желудок и перед сном физическое воздействие нежелательно. Оптимальная продолжительность занятий – 2-4 минуты.

Занятия на фитболе

Еще один вид разрешенной физической активности – занятия на фитболе, для грудничка в 1 месяц они станут и тренировкой и развлечением. Фитбол – большой гимнастический мяч, используемый для укрепления различных групп мышц, а также позвоночника.

Почему занятия на фитболе нужны новорожденному? Во-первых, это улучшает работу вестибулярного аппарата у ребенка. Во-вторых, покачивания на мяче на животике способствуют нормальной работе ЖКТ и помогают избавиться от газов.

Кроме того, такие занятия снижают гипертонус мышц, часто встречающийся у новорожденных. Упражнения на фитболе не только полезны, но и приятны – плавные покачивания напоминают малышу время, когда он находился в животике у мамы.

Правила и меры предосторожности

Приступать к занятиям сразу после выписки из роддома не стоит. Нужно дождаться заживления пупочной ранки, дать ребенку время адаптироваться дома, установить режим сна и бодрствования.

Важно, чтобы фитбол подходил для занятий с новорожденным. Оптимальным считается мяч диаметром 75 см, достаточно плотный, с впаянным внутрь ниппелем и без заметных швов. Он должен выдерживаться вес до 150 кг, это залог прочности и того, что в будущем использовать фитбол смогут все члены семьи.

Приступать к выполнению упражнений следует за полчаса до кормления или спустя час после него. Занятие на фитболе для грудничков в 1 месяц начинают с 3-5 минут в день, постепенно увеличивая продолжительность.

Упражнения лучше делать под спокойную классическую музыку. Хорошо, если получится выполнять их перед зеркалом, дети любят наблюдать за своим отражением.

В целях гигиены мяч накрывают пеленкой, сверху по центру кладут малыша на живот. Мама в это время сидит на диване или стуле, фитбол находится перед ней. Чтобы не травмировать ребенка, избегайте приложения усилий к его кистям и стопам. Суставы новорожденного еще не окрепли для этого.

Комплекс упражнений

На первое время малышу достаточно нескольких упражнений. Для детей в возрасте от 2 недель до 6 месяцев рекомендуется следующий комплекс:

  1. Упражнение №1. Выкладываем ребенка на животик по центру фитбола так, чтобы его грудь, головка и бедра прилегали к мячу. Затем кладем ему на спину ладонь для фиксации и аккуратно покачиваем фитбол вперед-назад, вправо-влево, а также по кругу. Это способствует отхождению газов и тренирует вестибулярный аппарат малыша.
  2. Упражнение №2. Переверните ребенка и положите на фитбол на спинку. Придерживая за грудь и животик, покачайте его на мяче из стороны в сторону. Упражнение способствует укреплению мышц спины и поддерживает позвоночник в правильном положении.
  3. Упражнение №3. Положите малыша на фитбол животиком вниз и, придерживая его за ножки, очень аккуратно нажимайте на спинку и попу, чтобы получились пружинящие движения вверх-вниз. То же самое можно делать, перевернув ребенка на спину.
  4. Упражнение №4. Малыша кладут на спину на диван или кровать так, чтобы ножки немного выступали за край. Затем, подкатывают фитбол к его ножкам и он инстинктивно отталкивает мяч. Упражнение сопровождают веселыми песенками или стишками.

Ежедневно уделяя время физическому развитию ребенка, вы укрепите его здоровье и ускорите приобретение первых навыков. Пусть и не сразу, но результат от занятий обязательно появится. Главное – выполнять упражнения при хорошем самочувствии малыша и прекращать их, как только он проявит признаки усталости.

Полезное видео: занятия на фитболе для грудничков

Занятие плаванием для детей — Бассейн для грудничков

Плавание для детей

Ребёнка, регулярно посещающего бассейн, заметишь сразу: уверенный в себе, подвижный, жизнерадостный, с хорошей осанкой. Но очевидные плюсы формирования гармонично развитой личности (здесь ссылка на 10 причин плавать) — ещё не всё.

Плавание — навык, который может спасти жизнь. Ежегодная статистика по погибшим от утопления ужасает: около 50 человек только в Петербурге. И это, — не считая тех, кого удалось спасти. А спасали их именно те, кто умел плавать!

А ещё плавание — прекрасный лекарь. Давайте вспомним Джонни Вайсмюллера, победившего полиомиелит и поставившего 67 мировых рекордов. Или Майкла Фелпса с крайней степенью гиперактивности, завоевавшего 23 золотых медали. Или Тину Леклеишвили, чемпионку Европы и СССР, пришедшую в бассейн, чтобы исправить осанку.
Но профилактика всегда лучше, чем даже самое хорошее лекарство.

Занятия для детей дошкольного возраста существенно отличаются, как от грудничкового плавания, так и в различных возрастных группах. И в первую очередь, это связано с быстрыми изменениями, происходящими в психофизическом развитии малыша от 1,5 до 7 лет.

Ещё в 30-е годы ХХ века учёными было замечено, что каждый возраст отличается особой чувствительностью к определённым педагогическим воздействиям. Выдающийся отечественный психолог Л.С.Выготский назвал эту восприимчивость «сенситивными периодами». Когда мы помогаем ребёнку учиться ходить, читать, писать, говорить — мы развиваем его способности. Если делать это с учётом сенситивных периодов — то можно получить наилучшие результаты в кратчайшие сроки.

Во время обучению плаванию мы обязательно ориентируемся на сенситивные периоды и включаем в занятия интересные и полезные игры, способствующие целенаправленному развитию определённых физических качеств и психических процессов.

Психофизическое развитие ребёнка от 1,5 лет до 7.

До 3,5 — 4 лет детки плавают в группе мама (папа) + малыш, а в 4 года переходят в группу к тренеру, но уже без родителей. Наша задача — научить родителей правильно заниматься в воде со своими детьми. Что же умеют наши повзрослевшие ребятки в возрасте от 1,5 до 7 лет?

К 1,5 годам малыш уже весьма координировано ходит, бежит к своей цели, перешагивает через препятствия приставным шагом, самостоятельно сидит за маленьким столом, наклоняется за игрушкой, бросает мяч двумя руками, строит башню из 3-4 кубиков. А ещё умеет снимать одежду, хорошо пьёт из чашки, самостоятельно ест ложкой полугустую пищу, переворачивает страницы в книге, знает 3-4 геометрические формы, говорит от 20 до 50 слов, пытается составлять простые словосочетания и просится на горшок (иногда с опозданием).
В этом возрасте очень полезно социализировать ребёнка и развивать самостоятельность. Групповые занятия плаванием без мамы — хороший фундамент для формирования ответственности, целеустремлённости и дружелюбия.

В 1 год 9 месяцев ребёнок уже хорошо бегает, меняя направления, лазает по домашней мебели, начинает спускаться по лестнице чередующимся шагом, узнаёт некоторые звуки и называет их, стремится к эмоциональному контакту со сверстниками, радуется, когда его хвалят, убирает несколько игрушек на места, легко производит действия, которые часто наблюдает.

В 2 года малыш уже самостоятельно поднимается и спускается по лестнице, учится стоять на одной ноге и бить по мячу, строит башню из 8 кубиков, натягивает на себя обувь и простые предметы одежды, контролирует физиологические отправления, бросает мяч над головой, строит фразы из 3-х слов, умеет выполнять двухэтапные инструкции («Иди на кухню и принеси чашку»), играет в игры с элементами сюжетного замысла, любит заниматься гимнастикой.

2 года 6 месяцев. Учится ходить по скамейке или бордюру (поребрику), спрыгивает с десяти-пятнадцати сантиметрового предмета, поднимается и спускается по лестнице, умеет ходить на носочках, балансирует на одной ноге 3-5 секунд, хорошо бросает мяч одной и двумя руками, ловит его с близкого расстояния, благодаря укреплению мышц кисти точность движений становится выше. В играх проявляет фантазию и самостоятельность.

3 года. Умеет стоять на одной ноге 7-10 секунд, подпрыгивает на двух ногах, удерживает равновесие, спускаясь по наклонной доске, легко перепрыгивает через невысокие препятствия, может по сигналу останавливать движение, менять направление и темп, переходить к другому виду деятельности. Различает контрастные цвета, форму и размер предметов, может собрать 4-6 формочек, выловить магнитной удочкой рыбок, способен сам раздеться, надеть простую одежду, застегнуть пуговицы. Учится взаимодействовать со сверстниками, часто с ними ссорится, понимает, что надо делиться, проявляет доброту к младшим детям. Соблюдает элементарные правила поведения дома и в общественных местах, знает несколько вежливых слов.

4 года. Строит предложения из 5-6 слов. Ходит и бегает вполне уверенно, практически не шаркает ногами. Учится бросать мяч вдаль, но ещё нет хорошего замаха и полноценного поворота туловища. Лазает приставным шагом, движения рук и ног не всегда сочетаются. Сформированы гигиенические навыки: моет руки после туалета, умывается, понимает, что такое чисто/грязно. Самостоятельно кушает ложкой и вилкой, правильно держит столовые приборы. Проявляет предпочтения в выборе друзей по игре. Может сознательно и целенаправленно заниматься предложенным действием, но внимание ещё нестойкое, легко отвлекается.

5 лет. Активно формируется осанка, ребёнок правильно держит голову при ходьбе и беге. Умеет бегать и ходить на носочках, по кругу, взявшись за руки. Увеличивается длина прыжка с места, начинает прыгать с разбега, но ещё слабо отталкивается и недостаточно помогает руками. Хорошо прыгает на одной ноге на месте и с продвижением. Появляется правильный замах рукой и поворот туловища при метании. Начинает лазать по вертикальной лестнице попеременным шагом. Ориентируется в сторонах собственного тела. Способен мысленно представлять себе то, чего не видел (пустыня, океан). Считает до 5. Совершенствуется память. Развивается понимание шуток. Начинает усваивать правила взаимоотношений, повышается интерес к дружбе, появляются «дразнилки».
С 5 лет мы начинаем учить детей плаванию спортивными стилями. Занятия проводятся, конечно, с элементами игровой деятельности.

6 лет. Движения приобретают изящество, лёгкость и точность. Умеет прыгать в длину с места и с разбега, скачет на месте и с продвижением с чередованием ног. Может ходить по скамейке приставным шагом. Сформированы гигиенические и бытовые навыки: самостоятельная еда, умывание, одевание, шнуровка ботинок. Сознательно выполняет правила поведения с пониманием их значения, следит, чтобы другие выполняли эти правила.
Считает до 10, складывает единицы. Формируются элементы волевого действия: постановка цели, принятие решения, составление плана действий, выполнение с преодолением препятствий и оценка результата. Приходит осознание себя, как единицы социума и потребность в общественно значимой деятельности.

К 7 годам ребёнок может выполнять ритмичные движения в указанном темпе. Умеет равняться в колонне, шеренге, перестраиваться во время движения. Он ловко лазает, прыгает, бегает. У него увеличивается скорость бега и скорость ходьбы на расстояния. Развивается языковое и речевое внимание, память, логическое мышление. Активный словарь около 5000 слов, пассивный — до 24000.

Часто задаваемые вопросы

Мой ребёнок боится плавать. Можно ему первое время находиться в воде в нарукавниках?
В наш центр иногда приходят дети, у которых уже сформирован страх перед бассейном. Такое бывает, если ребёнок пережил сильный стресс, связанный с водой: неудачные тренировки в другом бассейне, испуг во время купания в море с родителями или захлёбывание водой в ванне. Страх живёт в голове. И вытеснить его из головы помогут только положительные эмоции, в данном случае — связанные с водной средой.
Наши тренеры легко увлекут ребёнка весёлыми играми, создадут благоприятный эмоциональный фон и сформируют доверительные отношения, чтобы малыш осознал: всё что говорит тренер — весело и безопасно. В таких обстоятельствах не понадобятся ни нарукавники, ни прочие изобретения, тормозящие формирование правильного стереотипа движений в воде.

Мой ребёнок никогда не занимался в группе, тем более в бассейне. Что делать?

Если ребёнок не посещает детский сад, не ходит на групповые развивающие занятия и не знает, что такое плавание — у него может быть не сформировано представление о социуме и правилах поведения в нём. В этом случае иногда требуется несколько индивидуальных уроков, на которых малыш познакомится с новым человеком (тренером), привыкнет к обстановке бассейна, усвоит основы поведения на воде и поймёт, что плавание — это весело и приятно. А чтобы наглядно продемонстрировать правила поведения в группе — полезно вместе с малышом посмотреть в социальных сетях видеозапись группового занятия.

Если ребёнок боится опускать лицо в воду и открывать глаза под водой — можно ему это не делать?

Можно, но тогда он не научится плавать. В основе процесса передвижения в воде лежит правильное положение тела и активный выдох в воду. Попробуйте сами плавать с задранной головой, у вас будут тонуть ноги. Движения станут непродуктивными, слишком много усилий будет потрачено на стабилизацию тела. Процесс дыхания будет затруднён, лёгкие не смогут полноценно работать. В итоге, в лучшем случае вы не получите положительных результатов, а в худшем — даже причините вред ребёнку.
Во время обучения элементам плавания детей с повышенной тревожностью и чувствительностью мы используем подводящие упражнения (брызги, умывание водой, поливание лица), которые помогают малышу понять, что вода — это наш друг. Проведение занятий в игровой форме делает любое упражнение весёлым и интересным, а наличие в группе других детей, которые спокойно опускают лицо в воду — это дополнительный стимул для развития.

Если ребёнок начнёт тонуть — тренер успеет спуститься с бортика и спасти его?

Во-первых, в нашем бассейне тренер всегда находится в воде, вместе с детьми. Это полезно и для безопасности, и для демонстрации правильной техники, и для корректировки выполнения упражнений, и для психологического контакта с группой.
Во-вторых, при проведении занятий мы ориентируемся на ступень ближайшего развития ребёнка, то есть даём только такие задания, которые малыш способен выполнить, хотя и с некоторыми усилиями.
Ну, а если ребёнок случайно глотнул воды — тренер знает, как легко и спокойно помочь водичке провалиться. Главное — не придавать этому особой значимости, чтобы не зафиксировать в памяти ребёнка отрицательный опыт.

Лечебная Физическая Культура (ЛФК)

Лечебная физическая культура — самостоятельная медицинская дисциплина, которая использует средства физической культуры для коррекции имеющихся нарушений или профилактики их возникновения.
Пользу упражнений для здоровья описал ещё древнегреческий врач Гиппократ. И до сего дня эта дисциплина остаётся актуальной и востребованной.

Особенности экологии большого города, стрессы, низкое качество продуктов питания и множество других факторов влияют на ослабление генофонда и провоцируют рождение детей с ослабленным здоровьем. Частые простудные заболевания, последствия гипоксии, всевозможные ортопедические нарушения, сложности с психическими процессами хорошо поддаются коррекции методами лечебной физкультуры.

Групповые занятия ЛФК помогают скорректировать нарушения осанки, дисбаланс мышечного тонуса, вальгусную и варусную постановку стоп, плоскостопие, кривошею, дисплазии суставов, последствия переломов, травм, респираторных заболеваний и многое-многое другое.

Дополнительным плюсом ЛФК является малое количество противопоказаний:
— острые инфекционные воспалительные заболевания
— интоксикации
— кровотечения или угроза их появления
— декомпенсированные пороки сердца
— злокачественные новообразования, метастазирующие опухоли
Все остальные нарушения просто требуют дифференцированного подхода. То есть, зная, какие нарушения в состоянии здоровья есть у ребёнка, специалист чётко представляет индивидуальные противопоказания и подбирает средства (упражнения), которые могут нивелировать или скомпенсировать патологию.

В нашем центре для детей с трёхлетнего возраста проводятся занятия лечебной физкультурой. Малыши в игровой форме с удовольствием не только совершенствует своё физическое здоровье, но и приобретают гигиенические навыки, познают окружающий мир.

Игры с ребенком 8 месяцев

Прошло всего 8 месяцев с момента рождения, а ваше дитя уже сидит прям как большой, ползает на животике, а возможно и во всю носится на четвереньках. Малютка любознателен, тянет ко всему свои ручонки, старается познать все ощупывая, иногда пробуя на вкус. И делает первые попытки стоять на ногах. Малышу интересно все. Он проявляет огромное любопытство ко всему, что происходит вокруг, не перестает крутить своей головкой и вытягивать ручонки. И этот интерес надо использовать с пользой, попутно обучая кроху. Это очень важный возраст. В этот период необходимо извлечь максимум пользы, чтобы дальнейшее развитие происходило быстрее и без затруднений.

Как окунуться в детство, по которому так часто скучают взрослые, подскажет эта статья. Играя вместе, вы научитесь правильно общаться со своим ребенком, подбирать полезные игры, займете с пользой себя и своего кроху, не выходя из квартиры. И в первую очередь необходимо уделить внимания тем навыкам, которые должен развить малыш отроду 8 месяцев.

Игры днями напролет—то, к чему стремится малыш в этом возрасте. И это отлично, ведь игры особенно полезны. Они помогут вашему ребенку развивать речь, а также слуховое и речевое внимание с помощью простых упражнений.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПРЕДМЕТАМИ

Вокруг ребенка масса вещей, которые рождают в нем интерес. И он стремится удовлетворить его. Позвольте малышу изучать предметы, взаимодействовать с ними. Пусть берет, бросает, крутит и вертит, хлопает по нему ладошками. Главное, чтоб не пробовал на вкус, что тоже для маленьких вполне естественно.

Развитие мелкой моторики

Важное занятие. Моторика поможет с речевым развитием, ведь ручки—важнейший для этого орган. Побольше работайте пальчиками. Используйте небольшие предметы. Не более 3 см, кубики, мячики и прочее. Игрушки, служащие вам в качестве учебного пособия, должны быть различной плотности, фактуры, материалов изготовления. Упражнения с этими предметами прекрасно позволят развить чувство осязания, разработают тактильную чувствительность ладошек и пальчиков.

Занятия с игрушками

Суть заключается в том, чтобы стимулировать ляльку к подражанию взрослым. Открываем короб, берем игрушки, например, кубики. Выкладываем в один ряд. Убираем обратно, закрываем короб. Пусть малыш выполняет то же самое. Учимся связывать действия друг с другом в определенном порядке. Подошли к коробке, взяли игрушку, закрыли коробку, разложили кубики.

Строим башню

Возьмите большие и мягкие кубики, соорудите из них башню. Кроха с огромным удовольствием сломает ее. Повторите еще раз. И так многократно. Ребенок будет в восторге от этой игры. При этом, он будет внимательно следить за вашими действиями, запоминать очередность и анализировать. Многократное повторение научит его делать то же самое. Он запомнит. Следующие занятия с манипулированием другими предметами позволят ему учиться уже быстрее.

Чудесные бутылочки

В небольшую пластмассовую прозрачную бутылку из пластика поместите пуговки, бусинки и т.д. Закройте ее. Дайте ребенку, он обязательно проявит к ней интерес. Такая игрушка-погремушка просто не сможет оставить равнодушным ребенка. Он будет трясти, наклонять ее, переворачивать и наблюдать за болтающимися предметами внутри. С помощью примитивных движений научится извлекать привлекший его внимание звук и передвижение предметов внутри.

Игрушка с шнурком

Для этой игры подойдет резиночка или шнурок. Прикрепите его к игрушке и привяжите к кровати. Малыш будет передвигать ее вдоль кроватки, толкать сквозь прутья, стараться выбросить. Игрушка упорно будет висеть, поэтому он будет раз за разом бросать и доставать ее вновь.

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ

Возьмите игрушку. Если это погремушка—потрясите ей, резиновая крякающая уточка—сожмите. Стимулируйте ребенка к подражанию. Главное добиться, чтобы малыш смотрел на вас и учился извлекать из игрушки характерный для нее звук.

Также помните о других, развивающих слуховое внимание, упражнениях:

«Что спрятано?»

Суть игры—научить ляльку определять по звуку что спрятано. Возьмите предмет, издающий звуки, закройте его чем-нибудь. Скажем, полотенцем. Используйте любой предмет, издающий звук. Колокольчик, погремушка. Ребенок не должен ее видеть. Приподнимите полотенце, и издайте звук. Повторите несколько раз с небольшим интервалом, пусть ребенок заострит внимание. Подобной игрой вы простимулируете его к самостоятельным действиям.

«Потяни за шнурок»

Прикрепите к неваляшке шнурок и потяните за него. Пусть малыш увидит, что за шнурок можно дергать и какой от это эффект. Накройте игрушку чем-нибудь. Повторите снова. Малыш будет вам подражать. Эта игра способствует обучению соотносить действия с результатом, учит самостоятельно извлекать звуки конкретными действиями и определять их источник.

Важность этого упражнения огромная. Параллельно с развитием слухового внимания развивается активность зон мозга. Также это ключевой фактор для адаптации малыша к окружающему миру. Чем больше таких игр, тем лучше.

РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ВНИМАНИЯ

Развить речевое внимание также позволяют несколько забавных, увлекательных для малютки игр.

«Найди мишку»

Игра учит кроху находить вещь, спрятанную в разных углах комнаты. Для начала, спрячьте мишку не скрывая от малыша. Пусть увидит. Потом в тайне поменяйте ее местонахождение. Как только он по вашей просьбе будет находить нужную игрушку, попробуйте это проделать с несколькими вещами. Например, двумя или тремя. Занятие научит ребенка находить несколько различных игрушек в разных местах.

«Ку-ку»

Самая популярная и известная игра. Ее обожают все дети, в нее с удовольствием играют все мамы и бабушки. Спрячьте мишку под салфеткой и тревожным голосом спросите: «Где мишка?». Уберите салфетку и радостно сообщите: «Вот он». Для игры, вместо мишки можно привлечь папу, накрыв его голову платком. Повторите то же самое, с тревогой спросив, где же папа?

Вербальные игры

Игра позволяет выработать у ребенка понимание простых действий. Например, как реагировать на «привет». Или поиграть в игру «ладушки». Подавать ручку, когда его просят об этом. Выполняйте действие и проговаривайте его. В скором времени малыш будет делать то же самое.

РАЗВИТИЕ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ

Также является важной и наиболее приоритетной составляющей воспитания, ведь речь—это определяющий фактор взаимодействия ребенка с детьми и взрослыми. Чем чаще мама говорит с малышом, тем лучше. Важно подтолкнуть малыша, задать стимул к запоминанию отдельных звуков.

Произношение лепетных слогов

Каждый раз стимулируйте малыша произносить уже выученные слоги. Проговаривайте их, он будет повторять следом за вами. Помаленьку добавляйте новые, кроха будет разучивать их: «та-та-та», «ко-о-ко». Как только ребенок начинает запоминать звуки, перечень постепенно увеличивайте.

Настраиваем подражать

Развитие речи начинается с активного подражания. Вербальная активность нарастает медленно. Дайте малышу время подготовить артикуляционный аппарат. Для этого произнесите звук или слово. Выждите немного, затем, в течение полутора минут повторите тот же звук, меняя интонацию. В начале тихим голосом, потом обычной интонацией, затем чуть громче, следом почти шепотом, но с подчеркнутой артикуляцией—малыш заострит внимание на вашей мимике. Начните со знакомых, затем добавьте незнакомые звуки.

Первые подражания

Покажите ребенку игрушку. Назовите ее условное обозначение. Собачка—»ав-ав». Коровка—»му-му». Используйте эффект внезапности. Резко покажите из-под подушки игрушку. Затем спрячьте обратно. Повторяйте это действие неоднократно, совмещая с озвучиванием ваших действий. Собачка скачет «ав-ав скок-скок».

СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ

Используются сюжетные игры, которые для малыша этого возраста являются пока что ознакомительными, но крайне любопытными. Показывайте игрушку, совершайте определенные действия, комментируйте их, издавайте ассоциативные звуки. Занятие позволяет привить ребенку примитивные игровые навыки.

Возьмите кроху за ручку, вытяните ему пальчик, спросите: «Где собачка?» Укажите его пальчиком на нее и произнесите: «Вот она». То же самое с частями лица. «Где у нее глазки? А вот и глазки». «А ушки? Вот и ушки». Пусть ребенок попробует проговорить ассоциативные звуки, связанные с названием игрушки и ее действия, называя предмет и показывая, что он делает (собачка ав-ав скок-скок). Не забывайте вместе с упрощенными произносить настоящие значения предмета.

  • Обучайте малыша словам, подталкивающим к действиям. Подойти, взять, дать. Вовлеките его в совместную игру.
  • Действия сопровождайте комментариями. Если это сюжетная игра, постройте простенький сюжет и рассказывайте о нем. Собачка прибежала, полаяла «ав-ав». Вдруг прилетела птичка «чив-чив» и попрыгала «скок-скок». Потом пришла куколка «ля-ля топ-топ», помахала ручкой и ушла.
  • Рассказывайте об игрушке в подробностях. Тем самым вы расширите знания малыша. Это касается игрушек, изображающих живых существ, людей или животных. Вот ротик, ушки. Части тела очень важные детали.
Выше перечисленные упражнения позволят вам обоим проводить время весело, с пользой. Развивайтесь играя. Познание вдвойне интересно, если это увлекательно. Когда еще будут такие веселые обучения, как в этом возрасте? Не забывайте делать как можно больше фотографий. Снимайте ваши уроки на видео, они обязательно кому-нибудь пригодятся. 8 месяцев бывает только раз. Оглянуться не успеете, как ребенок вырастет. Ведь дети очень быстро растут.

Детские развивающие центры Санкт-Петербурга – ТОП-20

В Доме еврейской культуры ЕСОД расположен детский центр, где занимаются с детьми от 6 месяцев. Для малышей в возрасте от 1.5 года в «Гранатике» работают группы полного дня и разнообразные творческие студии. Например, можно посещать Монтессори-школу, где проходят музыкальные и творческие занятия, лепить из полимерной глины и заниматься вместе с мамой по программе «Три ступеньки».

При Еврейском общинном доме ЕСОД работают детские творческие студии, создана прекрасная игровая комната, открылась в 2016 году частная начальная школа. Искусство, музыку, физкультуру, английский язык, а также студии во второй половине дня у первоклассников проводят мастера и ведущие, уже знакомые многим родителям по студиям детского центра «Гранатик» в ЕСОДе.

Ещё детей ждут поездки в музеи, мини-путешествия, собственные театральные постановки и самостоятельно организованные праздники. Помимо школы в ЕСОДе работают студии «Гранатика» для детей:

  1. Арт-мастерская
  2. Театральная студия «Пластилин», обладатель гран-при различных детских фестивалей
  3. Занятия английским в игровой форме Jumping English
  4. Студия керамики
  5. Занимательная математика
  6. Студия шахмат
  7. Студия капоэйры
  8. Студия карате.

Целевая аудитория детского разевающего центра малыши, дети, подростки. «Гранатик» — это образовательный комплекс, включающий в себя группы полного и неполного дня, частную начальную школу, развивающие студии для детей от 3 лет, центр раннего развития, детскую игровую комнату.

Центр раннего развития детского развивающего центра «Гранатик» — это образовательное пространство для детей от 6 месяцев до 3 лет. Занятия в студиях центра проходят по системе Марии Монтессори в развивающей среде, оборудованной по всем канонам системы и интересной даже мамам.

В программу занятий входят также занятия музыкой, на которых создаются условия для развития малышей через танцевальное и музыкальное творчество. Музыка объединяет детей общим настроением, они приучаются к совместным действиям и получают удовольствие от пения.

В группы полного дня «Гранатика» принимают детей от 1,5 до 7 лет. Подход к воспитанию детей включает в себя заботу о здоровье, формирование интеллекта и навыков общения. Ребенок получит внимание и заботу воспитателей, сбалансированное питание, интересное общение со сверстниками, а также хорошую базу для освоения школьной программы. Группы полного дня работают с 8:00 до 20:00.

Группы неполного дня открыты для детей 3-6 лет. Дети проводят в группах 3 или 4 часа. Этого времени вполне достаточно, чтобы дети смогли позаниматься с педагогами, а также поиграть и пообщаться с друзьями.

Студии для детей от 3 до 13 лет делятся по направлениям: спортивные (карате, капоэйра, танцы), творческие (театр, вокал, арт-мастерская, студия керамики) и познавательные (шахматы, английский, подготовка к школе).

Занятия в центре помогают ребенку попробовать свои силы в разных сферах, определиться, к каким наукам он более склонен, какие таланты у него заложены, что дает родителям возможность как можно раньше начать стимулировать эти способности.

Если вашему ребенку после занятия не хочется сразу домой, он может провести час-другой в нашей Игротеке. Это специально оборудованное игровое пространство площадью 150 м2 с горками, сухими бассейнами, пиратским кораблем, батутом, скалодромом, кукольным уголком и еще массой занимательных и интересных игр и игрушек.

В центре созданы комфортные условия для взрослых, ожидающих детей с занятий — в атриуме здания есть уютное кафе с бесплатным Wi-Fi, где можно выпить кофе и перекусить.

В течение учебного года наш центр предлагает множество развивающих, познавательных и развлекательных мероприятий на любой вкус для всей семьи: мастер-классы, концерты, спектакли, дни рождения и многое-многое другое.

  • Адрес: Санкт-Петербург, ул. Большая Разночинная, 25А
  • Метро: «Чкаловская», «Спортивная», «Петроградская»
  • Телефон: +7 (812) 309-23-00

игр для детей от рождения до 12 месяцев • ОТ НОЛЬ ДО ТРЕХ

Деятельность, ориентированная на действие

Такой большой!

Держи внука на коленях. Спросите: Какого размера (имя ребенка)? Затем поднимите руки вверх и скажите: Оооочень большой! Младенцы любят эту игру и со временем научатся поднимать руки в ответ на ваш вопрос.

Ветер в спину

Положите внучку на животик на мягкое одеяло.Поднимите над ней легкий шарф и скажите: Почувствуй ветер! Пусть шарф мягко упадет ей на спину, а затем медленно стяните его с нее. Помашите ею перед ней и посмотрите, следит ли она за ней глазами. Это занятие подарит вашему внуку веселое времяпрепровождение с вами на животе. Время, проведенное на животе, важно для развития силы верхней части тела.

Бросьте и идите

Ползающим внукам покажите мягкий мячик или интересную игрушку. Катите его или кладите в нескольких футах от него и поощряйте ребенка брать его.Если ваш внук катается по дивану, вы можете перемещать игрушку все дальше и дальше по дивану, чтобы мотивировать его двигаться дальше.

На твоих ногах

Соберите несколько кусков материала с разной текстурой, например кухонное полотенце, искусственный мех, войлок, шелковый шарф. Держите внучку вертикально (руки под мышками ребенка), пусть ее ноги коснутся одной из тканей. (Или позвольте ползающим детям ползать по ткани.) Попробуйте несколько разных тканей, чтобы увидеть, какие текстуры предпочитает ваш внук.Подобные игры улучшают сенсорное восприятие ребенка и его тело.

Спокойная игра

Разделение теней

У младенцев в первые несколько месяцев плохое зрение, но они настроены на контрасты между светом и тьмой. Перед сном или днем ​​медленно водите лучом фонарика по стене или потолку комнаты вашего внука. Посмотрим, сможет ли она следить за ним глазами. По мере того, как она растет, она все лучше и лучше будет следовать за движущимся лучом — этот навык называется «визуальное отслеживание».

Сделайте свой собственный «аквариум»

Вырежьте несколько фигурок рыб из чистых кухонных губок и поместите их в закрывающийся пластиковый пакет объемом галлон, наполненный примерно чашкой воды. Для большего удовольствия выдавите в воду несколько капель синего пищевого красителя и добавьте немного блесток или ракушек. Запечатайте пакет и обмотайте край клейкой лентой, чтобы он оставался закрытым. Пусть ваш ребенок сжимает рыбу и поглаживает пакет, пока он сидит на стульчике или на полу вместе с вами.

Создание листа «Навес»

Сделайте лиственный мобиль для своего внука, поместив несколько разноцветных осенних листьев между прозрачной контактной бумагой.Вырежьте листики, проделайте в каждом отверстие и повесьте их на вешалку для одежды. Пока ваш ребенок лежит на спине, осторожно покачивайте «мобиль», чтобы листья трепетали. Вы даже можете осторожно перемещать мобильный телефон влево, вправо и медленно по кругу. (Когда закончите, уберите мобильный телефон в недоступном для ребенка месте.) Подобные занятия обогащают способность вашего внука отслеживать объекты.

Как трогательно!

Сделайте для своей внучки книгу текстур, вырезав квадраты из разных видов ткани ножницами и приклеив каждый квадратик к каталожной карточке.Проделайте отверстие в углу каждой карты и свяжите их пряжей. Аккуратно поднесите руку вашего внука к каждой текстуре и посмотрите, как он отреагирует. Пока вы вместе читаете книгу, вы можете назвать цвет и фактуру ткани.

Действия, которые развивают навыки мышления

Завершить

Заверните шар из вощеной бумаги в шарф и завяжите его. Подержите его для своей внучки и посмотрите, захочет ли она дотянуться до него, схватить, сжать или сморщить.Понаблюдайте за ее лицом, чтобы увидеть, заинтересована ли она или удивлена ​​звуками, которые издает пакет. Вы можете выразить словами то, что видите на ее лице: «Вау! Он хрустит и хрустит. Что внутри?» Подобные игры способствуют сенсорному восприятию, дотягиванию, хватанию и развитию речи.

Малышка в зеркале

Держите внучку на руках перед зеркалом. Говорите и указывайте на части его тела — глаза, нос, рот, руки и т. д. Затем отойдите от зеркала и спросите: «Куда делся ребенок?» Встаньте перед зеркалом и скажите: «Вот ребенок!» Игры в прятки усиливают у детей растущее чувство осознания тела — знание того, что они отделены от вас.

Найди

Поскольку ваша внучка приближается к своему первому дню рождения, ей может понравиться играть с вами в игру «найди это». Пока она сидит на стульчике или на полу, покажите ей одну из ее любимых погремушек или другую маленькую игрушку. Затем накройте его мочалкой. Подождите немного, чтобы увидеть, потянется ли она, чтобы раскрыть игрушку. Если нет, покажите ей, где его найти. Подобные игры развивают у детей мышление и навыки решения проблем.

Собираем вместе

В возрасте от 6 до 12 месяцев дети начинают понимать, как разные объекты взаимодействуют друг с другом — что они могут делать по отношению друг к другу.Чтобы попрактиковаться в этом навыке, предложите внуку несколько маленьких, удобных для захвата кубиков и покажите ему, как он может бросить их в ведро, пластиковую чашку или миску. Сочетание блока и чашки показывает раннее понимание того, как все сочетается.

Деятельность, которая развивает чувства

Слушай!

Покажите малышу колокольчик, а затем осторожно позвоните в него, чтобы он услышал. Подождите, пока он сосредоточится на звонке, а затем медленно заведите его за спину или накройте его мочалкой.Тогда спросите: Куда это делось? Выньте его и позвоните из другого места. Подождите, пока ваш внук снова не найдет колокольчик глазами. Это занятие обогащает слуховое восприятие вашего ребенка.

Понюхать

Дайте вашей внучке (от 6 месяцев) возможность использовать свое обоняние. Когда вы разрезаете апельсин, аккуратно поднесите его к ее носу, чтобы она могла понюхать. Когда вы достаете корицу или гвоздику для рецепта, сделайте то же самое. Вы можете сказать: Понюхайте это.Мы нюхаем носом. Тогда можешь указать на свой нос. Имейте в виду, что все дети по-разному обрабатывают сенсорную информацию. Кому-то это может нравиться, а кому-то совсем не нравится. Подобные занятия помогают вашему внуку связать сенсорную информацию со своим повседневным опытом.

Громче

Соберите несколько разных предметов, которые издают разные звуки. Позвените, коснитесь или встряхните каждый из них для ребенка. Если он потянется, чтобы схватить один из инструментов, позвольте ему взять его и исследовать руками.Подобные игры улучшают мыслительные способности детей и развитие мелкой (мелкой) мускулатуры.

Попробуйте массаж

Когда вы вытащите свою внучку из ванны, найдите минутку, чтобы нежно помассировать ее ручки и ножки детским лосьоном (спросите ее маму или папу, есть ли у них предпочтительная марка). Когда вы массируете, осторожно подводите ее ноги к ее телу и отводите от нее, а руки осторожно подтягивайте к груди и снова отводите. Многие младенцы успокаиваются и успокаиваются с помощью массажа — занятия, которое помогает им понять, что прикосновения успокаивают и что их тела особенные и принадлежат им.Но, конечно же, следите за сигналами своей внучки и останавливайтесь, если она чувствует себя нехорошо.

Действия, которые развивают языковые навыки

Убери свой зонтик!

Спой своей внучке «Дождь идет, идет дождь». В конце песни положите горсть или две мягких разноцветных помпонов ей на живот и грудь. Как ей нравится это ощущение? Если она выглядит заинтересованной — расширяет глаза, улыбается, пинает руками и ногами, сделайте это снова. Если ваш внук плачет, попробуйте еще раз.Предпочтения детей могут быстро меняться. Пение своему внуку — отличный способ развить языковые навыки. Эта игра также способствует осознанию детьми себя как личности, отдельной от вас.

Идеальное изображение

Сфотографируйте друзей и членов семьи в жизни вашего внука. Приклейте каждую на каталожную карточку и накройте прозрачной контактной бумагой. Покажите фотографии своему малышу и назовите каждого человека. Со временем ваш внук начнет показывать пальцем, улыбаться и, возможно, тянуться к людям на фотографиях.Подобные занятия помогают улучшить память вашей внучки и развить ее языковые навыки.

Игра пальцами

Пойте вместе с внуком песни, движения рук которых соответствуют тексту. Например, в таких песнях и стишках, как «Patty Cake», «Twinkle, Twinkle Little Star», «Wheels on the Bus» и «Where Is Thumbkin» во время пения используются движения рук и пальцев. Когда ваш внук сможет использовать свои руки и пальцы, он начнет копировать ваши жесты и, прежде чем вы это заметите, начнет подпевать!

Привет! Пока!

Когда вашему внуку исполнится от 6 до 9 месяцев, вы можете начать играть в прятки.Большинству детей очень нравится эта игра! Когда вы выскакиваете из-за полотенца или руки, скажите: «Привет!» Когда вы собираетесь исчезнуть, помашите рукой и скажите: «ПОКА!» Добавляя слова к вашим действиям, со временем ваш внук начнет понимать их значение. Она может даже начать говорить их сама!

Как играть с ребенком в 4 месяца

По мере того, как ваш ребенок растет и начинает просыпаться от фазы туманного новорожденного, когда кажется, что все, что он делает, это ест, спит и какает, вы обнаружите, что ваш ребенок немного более активен на ваших руках.Конечно, к 4 месяцам она еще не будет ползать или тянуться по столу, причиняя вред, но она, вероятно, начнет взаимодействовать с вами на более глубоком социальном и эмоциональном уровне и сможет двигать своим телом с большей силой. намерение и цель.

Вы можете помочь своему растущему ребенку подтолкнуть его в правильном направлении, просто опустившись на пол или, по крайней мере, встретившись с ним лицом к лицу, и поиграв. Игра и обучение в раннем детстве одно и то же: простые действия, такие как игра в прятки или имитация выражения лица, помогают вашему ребенку исследовать окружающий мир и взаимодействовать с ним.

Какие навыки у вашего ребенка развиваются в 4 месяца?

Такие навыки, как бормотание, а позже вставание, называются вехами развития. Эти маркеры прогресса ребенка помогают педиатрам и родителям отслеживать рост ребенка в четырех важнейших категориях развития: социальном и эмоциональном, языке и общении, познании и движении, а также общей и мелкой моторике.

Но эти вехи должны быть общими рекомендациями, а не строгим расписанием, поскольку каждый ребенок развивается в своем собственном темпе.Если ваш ребенок не достигает этих вех и у вас есть проблемы, поговорите со своим педиатром — он станет вашим лучшим помощником.

Но, в целом, вот что вы, вероятно, начнете наблюдать за попытками ребенка примерно в возрасте 4 месяцев:

Социальные и эмоциональные навыки
  • Начинает копировать выражение лица
  • Может проявлять признаки грусти, когда игра останавливается
Языковые и коммуникативные навыки
Когнитивные навыки
  • Следит глазами за перемещением предметов из стороны в сторону
  • Внимательно смотрит на лица
  • Узнает знакомых людей и предметы на расстоянии
  • Реагирует на привязанность
  • Мелкая моторика
    • Отталкивается ногами, когда ступни стоят на твердой поверхности
    • Начинает переворачиваться с живота на спину
    • Подносит руки ко рту
    • Хватает предметы

    Лучшие занятия для 4-месячного ребенка

    Итак что вы можете сделать, чтобы способствовать быстрому развитию, которое происходит, когда ваш малыш переходит от новорожденного с затуманенными глазами к активному инф муравей? Чтобы поиграть с 4-месячным ребенком и помочь ему достичь указанных выше этапов, попробуйте выполнить следующие действия.

    Коррить рожицы

    В 4 месяца ваш ребенок выходит из периода сонного новорожденного и начинает демонстрировать больше социальных навыков — вероятно, он начинает осваивать эту милую улыбку! И хотите верьте, хотите нет, но ваш малыш может даже имитировать простые выражения лица, в частности, высовывать язык.

    Встаньте на уровень глаз ребенка, высуньте язык и посмотрите, будет ли он копировать вас. Эта простая игра может помочь улучшить ее социальные и эмоциональные, языковые и когнитивные навыки.

    Позвольте ребенку исследовать игрушки ртом

    Дайте ребенку что-нибудь легкое, чтобы он поднес его ко рту. (Или, конечно, вы должны убедиться, что любые игрушки, которые вы даете своему малышу, соответствуют его возрасту. Прочтите: никаких мелких деталей или предметов, достаточно маленьких, чтобы полностью поместиться в его рот, которые могут быть опасными для удушья.)

    Благодаря этому простое действие, она будет оттачивать его физические навыки, научившись плавно подносить предметы вверх и ко рту, но она также узнает о текстуре, когда она — безопасно — исследует новые предметы (мягкий тканевый мяч, гладкий пластиковый зубной кольцо, например).

    Помогите ребенку встать на ноги

    Чтобы помочь вашему ребенку развить большие мышцы ног, которые в конечном итоге помогут ему стоять, ползать и ходить, сидеть на стуле или диване и держать ребенка на руках. Аккуратно поднимите ее в положение стоя, поставив ее ноги на ваши бедра. Позвольте ей оттолкнуться от ваших ног, пока вы поддерживаете ее руками. В конце концов, при достаточной практике, она сможет подпрыгивать на ваших ногах.

    Игра с текстурами

    Возьмите несколько предметов с разными текстурами — например, пушистое одеяло, мяч из гладкой ткани и игрушку с неровными зубами.Пусть ваш ребенок прикоснется к ткани (возможно, вам придется направлять ее руку). Когда она прикасается к каждому из них, используйте определяющее прилагательное, чтобы описать его: пушистый, гладкий, ухабистый.

    Хотя ваш ребенок еще не понимает значения этих слов, он начнет больше узнавать об окружающем мире благодаря своему осязанию, и всегда полезно поощрять развитие речи.

    Покажи себя

    Пришло твое время блистать! Разыгрывайте звуки животных на скотном дворе, выполняйте движения букв, пока вы поете и танцуете под «Y.M.C.A.» песенку или придумать собственное выразительное представление, чтобы развлечь малыша. Цель состоит в том, чтобы заставить вашего малыша смеяться над вашими чрезмерными действиями — важный социальный навык. Кроме того, по мере того, как ребенок будет следить за вашими движениями, он научится концентрировать свое внимание и улучшит навыки отслеживания.

    Итог? Пока вы предлагаете своему 4-месячному ребенку множество возможностей для игр, вы на правильном пути. Помните: все дети развиваются с разной скоростью, поэтому не беспокойтесь слишком сильно, если кажется, что вашему малышу требуется больше времени для выполнения вышеуказанных действий.

    И если ребенок показывает признаки того, что с ним достаточно игрового времени (он кажется рассеянным, скучающим или начинает суетиться), прекратите его на время. Если вы сомневаетесь, вы всегда можете просто поговорить, почитать или спеть своему малышу — доказано, что все эти занятия полезны для детей любого возраста.

    Домашние занятия для детей от 6 до 12 месяцев

    Думаешь, твоя малышка не делает ничего, кроме еды, сна и просто такой вонючей милоты, что ты не можешь этого вынести? Подумайте еще раз.Исследования показывают, что ранние годы от рождения до 3 лет жизненно важны для развития мозга вашего малыша. На самом деле каждую секунду в мозгу маленького ребенка создается более миллиона нейронных связей! Таким образом, даже до того, как вашему малышу исполнится год, он усердно работает над моторикой, навыками самопомощи и развитием речи.

    Вы можете помочь этому процессу, включив в свой распорядок дня обучающие идеи для детских игр и обучающие занятия. Читайте дальше, чтобы узнать возрастные вехи, которые должен достичь ваш ребенок в возрасте от шести месяцев до 1 года.Мы также собрали несколько забавных занятий с ребенком дома, которые помогут развитию мозга!

    Вехи для детей 6-12 месяцев

    Вехи развития представляют собой руководство, с помощью которого родители и медицинские работники могут отслеживать способности детей и выявлять потенциальные проблемы. Но помните: все дети развиваются в своем собственном темпе. Некоторые осваивают навыки быстро, в то время как другим может потребоваться немного больше времени. Старайтесь не сравнивать своего малыша с другими детьми, даже с братьями и сестрами. Позвольте вашему ребенку развиваться в соответствии с его или ее собственной временной шкалой и обсудите любые проблемы с вашим педиатром.

    Вот некоторые вехи развития ребенка, которых может достичь ваш малыш в первый год жизни.

    Крупная моторика

    Навыки крупной моторики — это то, что ваш ребенок делает с помощью своих крупных мышц, в том числе мышц ног, рук, туловища и шеи. Некоторые вещи, которые будет делать ваш ребенок в возрасте от 6 до 12 месяцев, включают:

    • Сидит независимо
    • Досягаемости для стоп и пальцев ног
    • Встает с животика
    • Стойки с опорой
    • Ходит боком, держась за мебель («круизируя»)
    • Кратковременно стоит без опоры
    • Делает шаги, держась за руку

    Мелкая моторика

    Для развития мелкой моторики используются мелкие мышцы рук и пальцев.К ним относятся такие вещи, как:

    • Подбирает мелкие предметы руками и пальцами
    • Соединяет два предмета вместе
    • Перебрасывает игрушки и предметы между руками
    • Точки с помощью указательного пальца
    • Исследует и исследует игрушки, вытягивая, тыкая, разрывая и т. д.
    • Бросает предметы в контейнеры

    Навыки самопомощи

    Дети в этом возрасте могут научиться навыкам, которые помогут им достичь независимости, например:

    • Держит собственную бутылку
    • Кормит себя пальчиковой пищей, используя большой палец и кончики пальцев
    • Попытки есть ложкой
    • Пьет из чашки с крышкой или делает небольшие глотки из открытой чашки

    Когнитивные способности

    Когнитивные навыки связаны с психическими процессами восприятия, памяти, суждения и рассуждения.В возрасте от 6 до 12 месяцев это может включать:

    • Найдите предметы после их исчезновения
    • Посмотреть книжки с картинками
    • Используйте объекты в качестве инструментов после моделирования того, как
    • Реакция на причинно-следственные игрушки, которые светятся или воспроизводят музыку

    Речевые навыки

    Идентифицируемые речевые и коммуникативные навыки обычно появляются ближе к 12 месяцам. К своему первому дню рождения дети обычно могут:

    • Ответить на слово «нет»
    • Следуйте простым указаниям, например «Найди папу»
    • Скажи мама и папа
    • Использование жестов, таких как указание, кивание головой или махание рукой «до свидания»

    Вы должны быть преднамеренными, когда речь идет о поощрении развития вашего ребенка в этих областях.Приведенный ниже список занятий даст вашему малышу интересные способы развить эти навыки во время игры.

    Веселые, но легкие занятия для детей от 6 до 12 месяцев

    Веселые музыкальные сессии

    Исследования показывают, что музыка может ускорить обработку мозгом вашего малыша новых звуков речи, поэтому чаще и как можно раньше знакомьте его с песнями и ритмами. Помогите ребенку выстукивать ритм с помощью песни и не стесняйтесь петь. Вашему малышу понравится!

    Краска для пальцев

    Детское рисование пальчиками — это не только веселое времяпрепровождение, но и эффективная сенсорная деятельность для малышей.Кроме того, это может помочь им развить мелкую моторику. Хотя сеансы рисования пальцами могут помочь всем детям, они особенно полезны для детей с проблемами сенсорной интеграции, задержкой развития или детьми с аутистическим спектром.

    Сюжетные сессии

    Поощряйте развитие речи и мелкой моторики, читая соответствующие возрасту книги. Настольные книги с большими красочными картинками — отличное занятие для малышей 6-12 месяцев. Наводите на картинки, меняя интонацию голоса для разных персонажей.

    Проверено и верно, пикабу

    Это невероятно простое занятие, и не зря оно стало классикой. Peek-a-boo — это давний фаворит, который отлично подходит для мелкой моторики, речи и когнитивного развития. Кроме того, детям это обычно нравится! Положите любимую игрушку на пол, затем накройте ее одеялом. Спросите ребенка «где это?» Они могут залезть под одеяло, чтобы достать предмет.

    Стопки на стеллажи на стеллажи

    Это простое развивающее занятие для малышей дома.Достаньте из шкафа несколько пластиковых стаканчиков, сложите их стопкой и дайте малышу опрокинуть их. Это способствует развитию мелкой моторики, а также укрепляет причинно-следственные связи.

    Играйте с радужными спагетти

    Младенцы любят исследовать различные текстуры и цвета, тренируясь брать мелкие предметы между пальцами и большими пальцами. Для этого приготовьте лапшу спагетти, как указано. Промойте под прохладной водой, добавьте каплю масла и пищевой краситель. Хорошо перемешать. Положите цветную лапшу в сенсорную корзину и дайте ребенку исследовать.Профессиональный совет от Little Learning Club, где возникла эта идея: положите пластиковую скатерть или подкладку для занавески для душа, чтобы их было легче мыть.

    Игра с сенсорной сумкой/корзиной на животе

    С легкостью добавляйте забавные идеи сенсорных игр к своему обычному распорядку дня на животе! Наполните корзину или контейнер яркими предметами разных форм и размеров. Позвольте малышу дотянуться до этих предметов и потрогать их, пока он лежит на животике. Это поможет в развитии крупной и мелкой моторики.

    Играйте со съедобным песком, безопасным для детей

    Игра с песком — отличная сенсорная игра для ребенка, но велика вероятность того, что песок попадет ребенку в рот.Сделайте безопасный на вкус съедобный песок, смешав крекеры Грэма и овсянку в блендере. Поместите смесь в пластиковую ванночку и дайте ребенку потрогать, потрогать и поиграть с «песком».

    Время купания

    Ваш малыш может учиться (и развлекаться) даже во время купания! Воспользуйтесь этим временем как возможностью поговорить со своими детьми, помогая развивать их коммуникативные навыки. Вы также можете познакомить их с различными предметами (например, забавными, плавающими детскими игрушками), которые также могут помочь в их развитии, такими как складывающиеся чашки или резиновые утята, которые они могут считать или пищать.

    Измерьте температуру с помощью горячих и холодных бутылочек

    Это простое занятие для детей раннего возраста. Налейте ледяную воду в контейнер с крышкой (например, в пластиковую бутылку с водой). Налейте горячую воду из-под крана в другой. Дайте ребенку эти самодельные сенсорные бутылочки, чтобы он или она могли чувствовать разные температуры. Обязательно проверьте температуру воды, прежде чем давать ребенку.

    Любое время, проведенное с ребенком, — это время, проведенное с пользой, но эти простые идеи для игр, которые поощряют обучение, помогут вам провести время вместе с пользой.Если у вас есть опасения по поводу развития вашего ребенка, проконсультируйтесь со своим лечащим врачом.

    Убедитесь, что вы готовы к своему малышу с этими предметами первой необходимости для малышей, включая пустышки, прорезыватели для зубов и многое другое.

    Развивающие занятия для детей от 4 до 6 месяцев

    Ваш сладкий комочек радости превратился в журчащий шар энергии к тому времени, когда ему исполнится от 4 до 6 месяцев. Вы построили прочную связь со своим ребенком с самого рождения, но большая часть вашей деятельности была пассивной — ваш малыш узнал, как устроен мир, из безопасности ваших рук.Теперь пришло время для более активной игры.

    Объятия и воркование по-прежнему полезны для вашего ребенка, но вам нужно будет добавить больше «непредвиденных» действий в свой распорядок дня по мере развития вашего ребенка. Игра на случай непредвиденных обстоятельств просто означает, что вашему малышу нравится, когда что-то происходит. «Дело не только в том, что маленькие дети могут извлечь пользу из таких вещей, но и в том, что они искренне жаждут новых впечатлений», — говорит доктор Линда Акредоло, автор книги « Baby Minds: игры для развития мозга, которые понравятся вашему ребенку». «Большинство родителей удивляются, когда узнают, что дети рождаются с желанием испытать трудности — с нетерпением пытаясь понять, как все устроено.»

    Также пришло время мыслить нестандартно — или манеж, или стульчик для кормления. Ваш ребенок становится гораздо более физически развитым, и ему нужно двигать мышцами. Большинство детей в возрасте 4-6 месяцев могут контролировать свою голову, переворачиваться, брыкаться и достигать цели. Физические и когнитивные навыки тесно связаны между собой, и деятельность, включающая в себя оба типа задач, имеет решающее значение.Чтобы улучшить работу тела и мозга, попробуйте эти простые упражнения:

    • Время на животе. Положите младенца животом на одеяло и сядьте в его поле зрения с красивыми игрушками. Попробуйте соблазнить его блестящими или шумными предметами. Он поднимет голову и, возможно, начнет раскачивать свое тело. Его руки и ноги будут свободно брыкаться с интересом и волнением. Этот тип игры позволяет вашему ребенку практиковаться в управлении головой, конечностями и движениями тела. Этот вид стимуляции без ограничений является необходимым предшественником ползания и оттачивает мелкую моторику.Практикуйтесь, но не давите — пусть ваш ребенок идет в своем собственном темпе.
    • Читай по губам. Ваш ребенок начал лепетать, и вас может удивить, что зрение так же важно, как и звук, для вашего начинающего изучать язык. В недавнем исследовании Атлантического университета Флориды ученые выяснили, что младенцы смотрят на губы, когда слышат, как кто-то говорит. Младенцы продолжают концентрироваться на этой области лица, пока не начнут бегло говорить примерно в 12 месяцев. Держите малыша в удобном положении, чтобы он мог сосредоточиться на вашем рту и губах, разговаривать с ним и реагировать на его звуки.Отвечая на его воркование, пока он смотрит на вас, вы ускорите и укрепите языковое развитие.
    • Развлечение пальцами. В этом возрасте улучшается мелкая моторика — вашему ребенку нравится тянуться к предметам и крепко держаться за них. Дайте малышу безопасные предметы, например указательный палец. Если вы притворитесь, что вас «поймал» ребенок, он будет щекотать от удовольствия. Кроме того, давайте игрушки, которые достаточно малы, чтобы поместиться в маленький кулачок, но не настолько малы, чтобы ваш ребенок мог взять их в рот, чтобы проглотить или, возможно, подавиться.
    • День ребенка. Начните планировать образовательные мероприятия, ориентированные на ребенка, и пусть ваш малыш идет впереди — хотя бы иногда. Укажите цвета и формы фруктов и овощей в продуктовом магазине или сходите в зоопарк и назовите животных. Следите за интересами вашего ребенка и переключайте внимание на птицу, которая привлекает его внимание, даже если вы хотите рассказать ему все о слонах. Если он сосредоточен на определенном объекте, он будет рад узнать об этом.
    • Причина и следствие. Запланируйте серьезное времяпрепровождение. Ваш ребенок всегда любил смотреть на ваше лицо, но теперь он хочет знать, что он все контролирует. Вместо того, чтобы использовать руки, возьмите полотенце или шарф и накройте им лицо, а затем позвольте вашему маленькому исследователю снять его. Или спрячьтесь за чем-нибудь и подождите, пока ваш ребенок издаст звук, прежде чем выйти. Это учит основам причин и следствий и дает вашему малышу уверенность в своих способностях манипулировать окружающим миром.Попробуйте то же самое с игрушками — спрячьте грузовик под тканью, а затем пусть ребенок сам его обнаружит.
    • Друзья по книгам. Если нет, пора начать читать ребенку. До распознавания букв и слов еще далеко, но установление режима чтения может помочь вашему начинающему книжному червю освоиться с историями и языком. Посадите его к себе на колени, медленно читайте из настольных книг, и пусть ваш малыш тянется к страницам — он может даже захотеть схватить или пожевать книги. Это отличный способ заложить фундамент любви к учебе и чтению на всю жизнь.

    Помните, что вы по-прежнему играете важную роль в обучении вашего ребенка — еще не время позволять ему играть одному. Ваш младенец быстро растет, и он жаждет опыта, в котором он может добиться успеха. «Каждый раз, когда ребенок в чем-то преуспевает, в мозгу создаются связи, которые облегчают повторение подобных побед в следующий раз. В конце концов, это и есть «обучение», — говорит доктор Акредоло. Подготовьте почву для этих испытаний безопасным способом, и ваш ребенок будет пожинать плоды долгие годы.

    Перечень сенсорных упражнений для младенцев и детей младшего возраста

    С самого рождения дети узнают об окружающей их среде и окружающем мире посредством сенсорной игры.

    Сенсорная игра включает в себя практически любую деятельность, которая стимулирует чувства ребенка с помощью новых и захватывающих переживаний. Исследования показывают, что сенсорная игра в первые годы развития ребенка помогает формировать нейронные пути, которые потребуются для более сложных учебных задач по мере роста ребенка.

    В целом преимущества сенсорной деятельности для развития детей в раннем возрасте хорошо известны. Сенсорная игра также поддерживает овладение языком, когнитивное развитие и решение проблем, социальное взаимодействие и эмоциональные навыки, а также развитие мелкой и крупной моторики. Расширяя свои собственные навыки и возможности, дети также начинают развивать знания об объектах и ​​материалах в своем окружении.

    В этом блоге мы перечисляем некоторые из наших любимых сенсорных занятий для младенцев и детей ясельного возраста по всем семи чувствам человеческого тела.Мы также объясним, как работает каждое действие и какие области сенсорного развития получают наибольшую пользу.

    Что такое семь чувств?

    Многие из нас выросли, узнав о пяти чувствах человеческого тела, но некоторые из нас были удивлены, узнав, что на самом деле есть семь чувств, которые дети должны развивать, чтобы максимизировать свое благополучие в жизни. К ним относятся:

    1. Видение – Распознавание цветов, форм, букв, слов, чисел, языка тела и других сигналов в окружающей среде.
    2. Обоняние – Распознавание и идентификация различных пищевых продуктов, растений или материалов в окружающей среде.
    3. Слух/Прослушивание – Распознавание звуков в окружающей среде, понимание их значения и обучение реакции на них.
    4. Прикосновение – Распознавание различных текстур, обучение распознаванию объектов по их форме и материалу, а также различение объектов, безопасных и небезопасных для прикосновения.
    5. Дегустация – Распознавание различных вкусов и продуктов, к которым они относятся, определение хороших и плохих вкусов.
    6. Балансировка – Восприятие движений тела в зависимости от силы тяжести и веса, обучение движениям для сохранения равновесия и предотвращения падения.
    7. Осознание тела – Распознавание положения тела и его движений в трехмерном пространстве, усиление контроля над телом.

    Помня об этих семи чувствах, давайте рассмотрим 20 различных сенсорных действий — 10 для младенцев и 10 для малышей, — которые родители и воспитатели могут использовать для поощрения обучения посредством сенсорного исследования и игры.

    10 Сенсорная активность для младенцев

    Подвесной мобильный телефон

    Обзор: Мобиль, подвешенный над детской кроваткой, предназначен не только для украшения, но и для раннего развития зрительной стимуляции и сенсорной игры, которая помогает вашему ребенку развивать зрительные навыки.

    Почему это работает : Младенцам в кроватке нужна визуальная стимуляция для развития навыков зрения — им нужно что-то интересное, на что можно было бы смотреть. Подвесной мобиль обеспечивает немного цвета, движения и отражения в окружающей среде, что стимулирует глаза и разум.Родители и лица, осуществляющие уход за детьми, должны заменять подвесной мобильный телефон каждые несколько месяцев и играть с ребенком, касаясь мобильного телефона или перемещая его, чтобы привлечь его внимание.

    Сенсорное развитие : Видение

    Улыбающиеся лица

    Обзор: Достаньте семейные фотоальбомы и покажите малышу фотографии улыбающихся лиц. Укажите на лица на каждой картинке, чтобы ваш ребенок заметил улыбки. Если у вас дома на стенах висят семейные фотографии, рассмотрите их вместе с ребенком.

    Почему это работает : До того, как дети станут достаточно взрослыми, чтобы понимать слова, улыбки представляют собой любящий ответ, который помогает вашему ребенку чувствовать себя в безопасности в этом мире. Умение распознавать улыбки в своем окружении помогает детям развивать чувство безопасности и сопричастности, одновременно развивая свои визуальные навыки.

    Сенсорное развитие : Видение

    Пение песен

    Обзор: Совместное пение песен с ребенком может помочь ему развить навыки слушания с раннего возраста.

    Почему это работает : Пение вместе с ребенком дает ряд преимуществ для сенсорного развития и когнитивных функций. Дети развивают свои навыки слушания, слушая, как вы поете, и пытаясь подражать. Они также изучают такие понятия, как тон и ритм, и развивают свои языковые навыки.

    Сенсорное развитие : Слушание

    Зеркальные игры

    Обзор: Играйте с младенцем в зеркальные игры. Расположите зеркало так, чтобы они могли видеть свое лицо или тело и взаимодействовать со своим отражением.Помогите им понять, что отражение в зеркале принадлежит им.

    Почему это работает : Младенцы находятся в процессе развития самосознания и больше узнают об окружающей среде. Зеркальные игры могут помочь младенцам развить свои зрительные навыки. Когда они станут старше, поиграйте с ними, попросив их указать на свои глаза, уши или нос, или потренируйтесь корчить смешные рожицы.

    Сенсорное развитие : Видение, телесное осознание

    Сенсорная бутылочка

    Обзор: Чтобы сделать сенсорную бутылку, возьмите пустую бутылку из-под воды и наполните ее материалами по вашему выбору, затем используйте нетоксичный клей, чтобы закрепить крышку и предотвратить проливание.

    Почему это работает : Сенсорные бутылочки могут дать детям разнообразные сенсорные ощущения в зависимости от того, что вы решите положить внутрь. Мрамор, блестки и блестки, смешанные с водой, создают блестящий эффект, как снежный шар, который визуально стимулирует. Дети играют с сенсорной бутылочкой, держа ее, поворачивая и встряхивая.

    Сенсорное развитие : Видение, осязание

    Текстурная доска

    Обзор: Простая текстурная доска из различных материалов может обеспечить разнообразную сенсорную стимуляцию по мере развития у младенцев осязания.

    Почему это работает : Дети узнают об окружающей среде с помощью пяти чувств, особенно осязания. Новые текстуры вызывают восторг у младенцев, которые никогда раньше с ними не сталкивались. Поэкспериментируйте с различными материалами для текстурной доски, включая ватные шарики, оловянную фольгу, войлочную бумагу, бечевку, бусины, камни, ракушки, листья, пуговицы, губки и дерево.

    Сенсорное развитие : Прикосновение

    Губки и вода

    Обзор: Небольшой поднос с водой и несколько губок станут для вашего малыша увлекательной сенсорной игрой.

    Почему это работает : Сенсорные занятия для младенцев должны быть веселыми, безопасными и простыми, особенно в том возрасте, когда дети учатся, кладя предметы в рот. Губки и вода отвечают всем требованиям — ваш ребенок может плескаться в воде, практиковаться в сборе и сжимании губки, а также получать удовольствие от намокания, развивая ощущение тела, навыки исследования объектов и осязание.

    Сенсорное развитие : Прикосновение, осознание тела

    Кубики льда в миске

    Обзор: Горсть кубиков льда в безопасной для детей миске с небольшим количеством воды — это простое и веселое занятие с множеством возможностей для сенсорного развития и раннего обучения.

    Почему это работает : Ваш ребенок может весело плескаться в воде, развивать мелкую моторику, хватая скользкие кубики льда, и чувствовать разницу между теплой и прохладной температурой. По мере взросления дети узнают о фазовых переходах (таяние и замерзание), плавающих и тонущих объектах, пузырьках воздуха в воде и многом другом. Детям нравится выполнять сенсорные упражнения со льдом и водой, а родителям нравится низкая стоимость, минимальные требования к очистке и богатые возможности обучения, которые могут предоставить эти материалы.

    Сенсорное развитие : Видение, осязание

    Музыкальные игрушки

    Обзор: Простые музыкальные игрушки помогут вашему малышу развить интерес к музыке, поскольку он развивает моторику, слух и осязание.

    Почему это работает : Прослушивание музыки помогает детям развивать слух, а игра на игрушечном инструменте помогает ребенку развивать свободу действий, высвобождать сдерживаемую энергию и развивать творческие способности.Обучение игре на различных инструментах, таких как ксилофон или детская гитара, помогает развить координацию и осязание.

    Сенсорное развитие : Прикосновение, слушание

    Приготовьте ублек из кукурузного крахмала и воды

    Обзор: Смешайте чашку воды примерно с двумя чашками кукурузного крахмала, и вы получите Oobleck — особый тип жидкости, которая становится твердой, как камень, когда вы сжимаете ее, но течет, как вода, когда вы ее отпускаете.

    Почему это работает : Oobleck весело делать и с ним весело играть.Дети могут взять его и сжать, чтобы почувствовать, как он становится твердым в их руках, затем отпустить его и наблюдать, как он течет обратно в контейнер. При этом они развивают осязание, мелкую моторику и знакомятся с новыми текстурами. Oobleck также безопасен для детей, чтобы положить их в рот (хотя он не имеет приятного вкуса и может повредить их живот, если они съедят слишком много).

    Сенсорное развитие : Прикосновение, вкус, зрение

    10 сенсорных упражнений для малышей

    Понюхай и угадай

    Обзор: Родители прячут ароматические вещества в непрозрачные контейнеры.Малышам предлагается понюхать внутреннюю часть контейнера, не глядя, и угадать запах.

    Почему это работает : Запах и угадай — это новая увлекательная игра для маленьких детей, которые любят учиться, преодолевая трудности. Можно использовать ароматизированные масла, такие как лаванда, экстракт ванили и экстракт мяты, а также свежие продукты, такие как палочки корицы, чеснок, лимоны, уксус, лепестки цветов или имбирь.

    Сенсорное развитие : Обоняние

    Притвориться канатом

    Обзор: Притворись канатом — это простая игра, помогающая малышам развить чувство равновесия.Родители кладут веревку или веревку на землю, а малыши играют, идя по прямой линии вдоль веревки, не ступая.

    Почему это работает : Малыши быстро растут, начинают ходить и готовы по-новому исследовать окружающую среду и взаимодействовать с ней. Притворись, что веревка натянута, — это веселая игра, которая развивает понимание тела и развивает у ребенка навыки и уверенность в себе для более сложных физических упражнений в будущем.

    Сенсорное развитие : Баланс, осознание тела

    Соляной лоток для письма

    Описание: Поднос, полный соли, — отличный способ для малышей попрактиковаться в рисовании фигур и составлении букв, поскольку они развивают зрительные/пространственные навыки, языковые навыки и осязание.

    Почему это работает : Когда малыши начинают распознавать такие символы, как фигуры и цифры, соляной лоток может помочь им попрактиковаться в рисовании этих символов, прежде чем они научатся работать с карандашом и ластиком. Они могут использовать «волшебную палочку», чтобы набрать соль, или просто провести пальцем. Легкое встряхивание подноса рассыпает соль, чтобы они могли начать снова.

    Сенсорное развитие : Осязание, зрение, язык

    Рисование пальцами

    Обзор: Рисование пальцами дает вашему малышу возможность использовать свое воображение и проявить творческий подход, обучаясь через сенсорный опыт.

    Почему это работает : Рисование пальцами включает множество различных чувств. Они развивают свое зрение, выбирая цвета. Они развивают осязание, смешивая краски вручную. Они используют зрение и осязание при рисовании картины. Они развивают чувство слуха, прислушиваясь к родителям за помощью и обратной связью. Они также развивают мелкую моторику, координацию и творческие способности.

    Сенсорное развитие : Осязание, видение, слушание

    Игры в песочнице

    Обзор: Игры-песочницы включают в себя такие вещи, как строительство замка из песка или перемещение кучи песка совками, ведрами, лопатами и другими игрушками.

    Почему это работает : Малыши учатся управлять своим окружением и окружением с помощью различных инструментов. Родители могут поощрять игру, пряча предметы в песке, чтобы малыши могли их найти, или объединяясь, чтобы построить замок из песка.

    Сенсорное развитие : Прикосновение

    Сенсорный столик

    Обзор: Сенсорный стол представляет собой поверхность с ячейками, которые родители могут заполнять различными предметами, чтобы предоставить своим маленьким детям возможность сенсорного обучения.

    Почему это работает : Сенсорные столы универсальны. Родители могут выбирать предметы по цвету (желтые предметы – банан, лимон, цветки одуванчика, желтые войлочные или тканевые шарики, резиновая уточка и т. д.) или по типу (природные предметы – листья, кора, шишки, грязь, травы, цветы, камушки). Родители могут даже создавать сенсорные столы со съедобными предметами, чтобы малыши могли учиться на вкус.

    Сенсорное развитие : Видение, осязание, вкус

    Контейнер для риса или макарон с совком

    Обзор: Контейнеры для риса или макарон с ложками и лопатками разных размеров — это увлекательный способ развития осязания у малышей.

    Почему это работает : Дети любят лопатой, черпать и сбрасывать предметы, так как они развивают моторику и осязание. Родители могут предоставить совки и ведра разных размеров, чтобы помочь малышам понять, что для перемещения более тяжелых предметов требуется больше усилий. Использование приготовленных (и охлажденных) макарон или риса может сделать это сенсорное занятие съедобным и еще более увлекательным для детей.

    Сенсорное развитие : Прикосновение, дегустация

    Саймон говорит

    Обзор: Саймон Сэйс помогает детям развивать навыки слушания и понимание тела в веселой и соревновательной обстановке.

    Почему это работает : В раннем возрасте дети лучше всего учатся, играя. Simon Says — это игра, которая развивает у ребенка навыки слушания и осознания своего тела. Они научатся внимательно слушать, следовать инструкциям и задействовать свое внимание, концентрацию и кратковременную память.

    Сенсорное развитие : Слушание, осознание тела

    Заморозить тег!

    Обзор: Freeze tag — это популярная детская игра, в которой помеченный человек должен «замерзнуть» в своем текущем положении, не двигаясь, пока член команды не придет, чтобы спасти его.

    Почему это работает : Бирка Freeze побуждает детей развивать социальные навыки и интегрировать физическую активность в свою повседневную жизнь. Необходимость замереть на месте, когда их помечают, побуждает детей экспериментировать со своим балансом в новых положениях и развивать осознанность тела, что поможет им добиться успеха в более сложных физических упражнениях в более позднем возрасте.

    Сенсорное развитие : Баланс, осознание тела

    Приготовить попкорн

    Обзор: Приготовление попкорна вместе с вашим малышом — это веселое и безопасное занятие, во время которого он приобретет ценные жизненные навыки, а когда вы закончите, у вас будет вкусная закуска, которой вы сможете поделиться.

    Почему это работает : Приготовление попкорна с детьми включает в себя множество видов сенсорного опыта. Покажите детям, как выглядят ядра до и после того, как их отправят в микроволновку. Дети могут чувствовать запах попкорна, пока он готовится, и слушать хлопки. После того, как попкорн будет приготовлен, они с удовольствием потрогают его и попробуют — только сначала дайте ему остыть.

    Сенсорное развитие : слух, осязание, зрение, вкус

    Расширьте возможности своего детского сада с помощью решений Procare

    Procare зарекомендовала себя в сфере ухода за детьми, имея более чем 30-летний опыт предоставления продуктов и услуг по уходу за детьми, которые улучшают результаты для детских центров, педагогов, а также семей и детей, которых они обслуживают.

    С помощью решений Procare поставщики услуг по уходу за детьми могут планировать уроки и планировать сенсорные мероприятия, гарантируя, что каждый ребенок, находящийся под их опекой, разовьет все семь чувств посредством стимулирующей игры. Используя приложение Procare, родители могут следить за прогрессом своего ребенка и отслеживать наблюдения в режиме реального времени, когда они познают мир с помощью сенсорной игры.

    Благодаря таким функциям, как наше интегрированное программное обеспечение для выставления счетов за уход за детьми, ежедневный обмен наблюдениями через нашу платформу взаимодействия с родителями, еженедельное планирование уроков и портфели развития детей, Procare является ведущим решением по управлению уходом за детьми для центров любого размера.

    Готовы узнать больше?

    Запросить демонстрацию

    21 игровая идея и занятие для ребенка от 6 до 9 месяцев

    Младенцы быстро растут и развиваются, и родители должны обдуманно подходить к их игровым идеям и действиям. Не забудьте включить несколько увлекательных работ для вашего ребенка, когда он станет старше; У меня есть много мероприятий для 6-9-месячных детей, которые вам понравятся!

    К 6 месяцам ваш малыш гораздо больше интересуется окружающим миром.Он, вероятно, легко отвлекается и всегда пытается привлечь ваше внимание, хватаясь за все, что находится в пределах его досягаемости, и бормочет тонну более согласных звуков (ма, ба, да).

    На этом этапе развития ваш ребенок может перейти от малоподвижного к подвижному, от тихого к громкому, от сидения к стоянию. Вы заметите огромный скачок от месяца к месяцу, так как ваш ребенок начнет сидеть примерно в 6 месяцев, ползать примерно в 7-8 месяцев и даже стоять с поддержкой примерно в 9 месяцев.

    Теперь, когда развивается больше навыков, есть еще много способов стимулировать их маленький мозг.Они потребуют больше внимания, потому что их гораздо больше интересует то, что происходит поблизости.

    Впрочем, не стоит ломать голову над уникальными занятиями. Большинство их детских игрушек по-прежнему будут им интересны, просто по-другому.

    Вот список занятий для 6-9-месячного ребенка, которые будут способствовать достижению соответствующих этапов развития, а также развлекать и обучать вашего ребенка. Они будут продолжать исследовать предметы ртом, так что вам все равно нужно быть осторожным, чтобы не оставлять поблизости опасности удушья.

    Примерно в это же время ваш ребенок будет учиться ползать. Взгляните на эти замечательные советы, чтобы научить вашего ребенка ползать.

    Этот пост может содержать партнерские ссылки, по которым я получу небольшую комиссию, если вы совершите покупку. Пожалуйста, ознакомьтесь с политикой конфиденциальности и отказом от ответственности для полного раскрытия информации.

    Чего ожидать в развитии вашего 6-месячного ребенка

    Шестимесячник на этом этапе претерпевает множество изменений и достигает новых вех.Малышей интересует окружающий мир, и им все интересно.

    Некоторые из навыков, которые ваш 6-месячный ребенок развивает примерно в это время, включают:

    • Перекатывание на спину
    • Скольжение вперед-назад на животе
    • Качание вперед-назад
    • Переворачивание со спины на живот
    • Сидение без поддержки
    • Издавать звуки 

    В этом возрасте дети также начинают есть твердую пищу. Это возраст, когда AAP предлагает родителям вводить еду.

    Чего ожидать от развития вашего 9-месячного ребенка

    9-месячный ребенок развивается даже больше, чем шестимесячный, поэтому с 9-месячным ребенком есть чем заняться.

    Вот некоторые события, которые вы могли заметить в это время.

    • Примерно в этом возрасте развивается ползание.
    • Изменение положения сидя на ползание и обратно
    • Работа с клещевым захватом.
    • Больше болтовни
    • Возвратно-поступательные движения с воркующим звуком или улыбкой
    • Сидение без поддержки

    Развивающие занятия для ребенка в возрасте 6–9 месяцев

    Занятия для 6-месячного ребенка сидя

    К концу этого этапа ваш ребенок должен сидеть самостоятельно или с небольшой поддержкой.Если они не садятся, ознакомьтесь с моей статьей «12 простых действий, которые помогут вашему ребенку сесть самостоятельно».

    Предполагая, что ваш ребенок сидит, попробуйте эти игрушки и занятия, чтобы стимулировать вашего ребенка, пока он работает над мелкой моторикой, решением задач и постоянством объекта (зная, что объект все еще существует, даже если он не может его видеть).

    1. Пенопласт или деревянные кубики размером 1″

    В этом возрасте у вашего ребенка начинает развиваться мелкая моторика. Он перейдет от возможности хватать всей рукой, сжатой в кулак, к тому, чтобы начать использовать отдельные пальцы и кончики пальцев, чтобы брать предметы.Примерно в этом возрасте у ребенка появится трехчелюстной захват, когда он будет использовать большой, указательный и средний пальцы, чтобы хватать мелкие предметы.

    Они яркие, красочные и идеально подходят для маленьких ручек, чтобы брать их и манипулировать ими. Они также хороши для этого возраста и идеально подходят для развития трехкулачкового захвата.

    Идея занятия: Разбросайте кубики по полу вокруг ребенка. Когда он возьмет 2 кубика (по 1 в каждую руку), дайте ему еще один кубик. Ваш ребенок научится решать задачи, связанные с тем, что ему нужно положить один кубик, чтобы взять другой.

    2. Чашки для штабелирования

    Эти складывающиеся чашки от Amazon — отличная игрушка, которую ваш ребенок будет использовать в раннем возрасте. Они, возможно, не смогут на самом деле сложить их в этот момент, но их легко схватить и ударить по земле.

    Если у вас нет времени, чтобы поставить стаканы прямо сейчас, мерные стаканы из вашей кладовой — забавная альтернатива.

    Идея занятия: Одно из лучших занятий для шестимесячных детей — прятать маленькие игрушки под чашкой, пока она обращена вниз.Когда они возьмут чашку, она покажет, что находится под ней. Наблюдайте за их волнением, когда они осознают, что нашли. отлично работает, чтобы спрятаться под большинством чашек.

    3. Причинно-следственные игрушки

    Игрушки, которые позволяют вашему ребенку нажимать кнопку, перемещать объект или прикасаться к какой-либо части, чтобы заставить ее двигаться, светиться или воспроизводить музыку, являются причинно-следственными игрушками. Они учат вашего ребенка тому, что они могут выполнять действия и влиять на мир.

    Некоторые из моих любимых игрушек для этого навыка производят свет и музыку, такие как самосвал Drop and Go от VTech и фортепиано Laugh and Learn Puppy.Наблюдайте, как ваш малыш загорается, нажимая на кнопки, и оживляет свою игрушку.

    Идея деятельности: В повседневной жизни мы производим причинно-следственные действия. Пусть ваш малыш использует предметы домашнего обихода для такой игры.

    Пусть они берут пульт от телевизора и нажимают кнопки, чтобы переключать каналы, переворачивают вверх или нажимают кнопку на выключателе каждый раз, когда вы выходите из комнаты, и нажимают на главный экран телефона, чтобы он загорелся.

    Связанный пост: 10 лучших игрушек, которые должны быть у детей от 0 до 6 месяцев

    4.Жесты рук

    К концу этого возрастного диапазона ваш ребенок может научиться имитировать жесты рук. Это может быть сделано для того, чтобы указать на то, что он хочет, скопировать то, что вы делаете, или просто для развлечения.

    Одними из первых жестов, которые они выучат, будут приветствие и прощание, а также хлопки в ладоши. Часто повторяйте эти жесты с ребенком, и он быстро это поймет.

    Идея занятия: Когда вы замечаете, что ваш ребенок улыбается или смеется над игрушкой, игрой, песней и т. д., возьмите его руки и похлопайте ими. Делайте это каждый раз, когда видите эту улыбку, и они должны научиться хлопать, когда они взволнованы.

    5. Подвесные игрушки

    Младенцы любят шлепать и тянуться к игрушкам, которые висят перед ними. Используйте любые игрушки, которые легко привлекают внимание вашего ребенка (яркие, мультисенсорные, музыкальные игрушки), размещайте их немного вне досягаемости ребенка или повесьте высоко.

    Это побудит его хватать и тянуться, чтобы улучшить силу туловища.Используйте эти звенья, чтобы прикрепить их к игрушечным брускам или игровому центру, а сами звенья можно использовать как забавную игрушку или как прорезыватель для зубов.

    Когда им исполнится 9 месяцев, оставляйте игрушки свисающими со стола или кладите их прямо на край столешницы (под присмотром), чтобы помочь им потянуться, чтобы встать.

    Идея занятия: Если вы ищете, чем заняться с 6-месячным ребенком, посадите его перед ковриком для занятий с висящими игрушками и наблюдайте, как он тянется и хватается за предметы, плавающие перед ним.Это улучшит их баланс сидя, помогая выйти за пределы зоны комфорта и укрепить мышцы туловища.

    Связанный пост: 12 простых упражнений, которые помогут вашему ребенку самостоятельно сидеть

    6. Книги с откидной крышкой

    Чтение — отличное занятие для 6-месячного ребенка, но это также фантастическое занятие для 9-месячного ребенка или ЛЮБОГО возраста!

    Вашему малышу понравится поднимать створки и смотреть, что за ними скрывается, когда он читает книги.

    У них должна быть мелкая моторика, чтобы схватиться за лоскут и потянуть его вверх, но вам, возможно, придется немного помочь ему начать.Убедитесь, что вы используете книги из толстого картона, или попробуйте использовать упаковочную ленту и укрепить клапаны, чтобы свести к минимуму разрывы.

    Идея занятия: Попробуйте добавить это в свои ночные занятия для вашего 6-месячного ребенка – почитайте маленькую книжку, которую можно поднять. Пусть они сами переворачивают страницы и поднимают клапаны. Если им нужна помощь, держите свою руку над их рукой, пока они переворачивают страницы.

    Связанный пост: Быстрый и простой первый прикорм для вашего ребенка

    7.Большой деревянный кубик для занятий

    Этот игровой кубик Zany Zoo может развлечь моего ребенка на некоторое время! Просто сидеть перед ним дает им целый ряд действий для выполнения.

    Когда ваш ребенок будет готов (ближе к 9 месяцам), это отличный инструмент, чтобы заинтересовать вашего ребенка тянуть, чтобы встать. Это идеальная высота для вашего малыша, чтобы схватиться за верх и встать.

    8. Усиление ствола

    После того, как ваш ребенок начнет самостоятельно сидеть прямо, все равно важно дополнительно укрепить его мышцы туловища, чтобы он мог улучшить равновесие.

    Идея занятия: Если вы ищете развлечения для 6-месячного ребенка, поиграйте в перетягивание каната. Пусть ваш ребенок держит один конец небольшого одеяла, а вы можете держать другой конец. Аккуратно потяните его от них, чтобы побудить их отступить. Это действительно поможет развить силу верхней части тела вашего ребенка.

    Еще одна забавная идея — использовать Pop Tubes. Эти забавные трубки позволяют вашему ребенку растягиваться, тянуть, скручивать и манипулировать всеми способами. Они могут тянуть их внутрь и наружу, и это помогает развивать мышцы рук и верхней части тела.

    9. Падение башни

    Ваш ребенок не сможет построить башню из кубиков в этом возрасте, но он получит удовольствие, сбивая их с ног. Это также развивает навык причинно-следственной связи.

    Идея занятия: Сложите несколько 1-дюймовых блоков перед ребенком и наблюдайте, как они толкают блоки, пока не упадут.

    10. Вынести их на улицу

    Одно из самых лучших занятий для 9-месячного ребенка или любого другого ребенка в возрасте — прогулки на свежем воздухе.Дети принадлежат снаружи; это всегда должно быть в вашем списке дел с ребенком.

    Ваш 6-9-месячный малыш может столкнуться с множеством замечательных сенсорных занятий на улице. Не бойтесь позволить им немного испачкаться! Вы можете посадить их на одеяло или просто положить прямо на траву.

    Идея занятия: Помогите им исследовать новое окружение, касаясь и ощупывая все окружающие предметы, такие как трава, палки, песок, листья и т. д.Выдуйте пузыри и дайте им пососать эскимо.

    Вам не нужно беспокоиться о беспорядке снаружи! Узнайте больше о мероприятиях в моем посте о том, как играть с ребенком на улице

    .

    По теме: Игра с мелкой моторикой для ребенка 3–6 месяцев

    Чем заняться с 6-месячным ребенком на животике

    По-прежнему важно держать ребенка на животе во время игры в течение дня. Мышцы, используемые в этом положении, продолжают развиваться на руках, шее и туловище, что вскоре подготовит их к ползанию.

    Не только это, но и предшественник укрепления верхней части тела для письма, осанки, занятий спортом и многого другого в будущем.

    Вот несколько идей для игр и занятий для 6-9-месячного ребенка, которыми вы можете развлечь его, пока он лежит на животике.

    11. Играть в прятки

    Младенцы начинают развивать постоянство объекта в возрасте около восьми месяцев (знание того, что если что-то закрыто или заблокировано, оно все еще там). Вот почему игра в прятки — одно из лучших занятий для 9-месячных малышей.

    Это веселая и интерактивная игра. Они получат удовольствие, увидев, как вы снова появляетесь из-за рук во время игры.

    Идея занятия: Забавный поворот игры в прятки может заключаться в том, чтобы выйти из поля их зрения и окликнуть их. Встаньте позади своего ребенка или за диваном, где ребенок не может вас видеть.

    Позовите его по имени или «Где мама» и подождите, пока ваш ребенок повернется и найдет вас. Как только они найдут вас, перейдите в другое место и играйте снова.

    12. Разбросанные игрушки

    Разместите предметы вокруг него, а некоторые и вне его досягаемости, чтобы стимулировать его вращение и начало ползать. Ваш ребенок начнет поворачиваться и медленно двигаться, чтобы добраться до игрушек и предметов, которые он видит.

    Идея занятия: Используйте музыкальные игрушки, чтобы звуки исходили из поля их зрения (сзади). Они будут пытаться выяснить, откуда исходит звук, и поворачивать свои тела, чтобы найти его.

    Связанный пост: Преимущества пребывания на животике и как заставить ребенка получать от этого удовольствие

    13.На всех четырех

    Вставание на четвереньки постепенно способствует развитию ползания. Ползание имеет большие преимущества, и каждого ребенка следует поощрять к этому.

    Идея занятия: Подложите свернутые одеяла или полотенца под грудь ребенка, чтобы он немного поддерживал его, когда он лежит на животе. В таком положении им будет легче использовать руки для игры и манипулирования предметами. Это также должно помочь им лучше переносить время на животе, прежде чем они начнут ползать.

    14. Рассказы с настольными книгами

    Чтение вашему малышу — очень важное занятие, и мы надеемся, что вы будете заниматься им большую часть его детской жизни. Это поможет воспитать в ребенке любовь к чтению и обучению.

    Независимо от возраста вашего ребенка, вы всегда должны иметь чтение в списке вещей, которые вы можете сделать с ребенком. Это помогает развивать ранние языковые навыки; убедитесь, что это в вашей повседневной деятельности для 9-месячного ребенка.

    Идея занятия: Пока они лежат на свернутом одеяле, дайте им поиграть с книгами.Некоторые из моих любимых книг для малышей — Indestructibles и Hello by Highlights Magazine Books. Оба они защищены от укусов, разрывов и защищены от детей, а также достаточно маленькие и тонкие, чтобы легко поместиться в любую сумку для пеленок для развлечений на ходу.

    Связанный пост: 6 преимуществ чтения для младенцев и малышей

    15. Игра с зеркалом

    Малышам понравится смотреть на свое отражение в зеркале во время игры.

    Идея занятия: Поставьте перед ребенком напольное зеркало.Высовывайте голову из отражения. Делайте смешные рожицы и пытайтесь заставить их подражать вам. Заставьте их смеяться и улыбаться, пока они не поймут, что смотрят на свое лицо.

    16. Вербально

    Вероятно, сейчас ваш ребенок начинает много лепетать. С этого момента он или она начнет говорить свои первые слова. Говорите с малышом как можно больше, но в особенности простыми словами и слогами.

    Как правило, первыми словами, которые ваш ребенок произносит, являются «дада», «мама» или «баба», а затем «привет», «пока», «еще» или «мяч».Убедитесь, что вы произносите эти простые слова как можно чаще, чтобы ваш ребенок знал их.

    17. Фокусы

    Как упоминалось ранее, ваш ребенок теперь обладает постоянством объекта, что позволяет вашему ребенку понять, что объект все еще существует, даже если он больше не может его видеть. Тем не менее, они по-прежнему будут любить смотреть, как вещи исчезают и появляются снова.

    Идея занятия: Прокатывание шариков через картонное полотенце или втулку от туалетной бумаги — увлекательное занятие, которое понравится вашему ребенку.Когда ваш ребенок будет следить за тем, как мяч входит в трубу, исчезает, а затем снова появляется на другой стороне трубы, он будет очень заинтригован.

    Еще одна забавная идея — засунуть легкий шарф или кусок ткани в трубку для бумажных полотенец. Попросите ребенка потянуть ткань, чтобы вытащить ее из трубки. Вы даже можете выполнять это упражнение с коробкой для салфеток, пока ваш ребенок достает салфетки из коробки.

    Занятия во время еды для 9-месячных детей

    Хотите верьте, хотите нет, но прием пищи может стать веселым и игривым занятием для вашего ребенка.Это не только еда, но и идеальное время для работы над новыми навыками с вашим ребенком. Вашему 6-9-месячному ребенку понравятся эти занятия, потому что они связаны с едой!

    18. Сенсорная игра

    Сенсорный опыт, который приходит с самостоятельным кормлением, понравится вашему ребенку. Они (и ваши стены) могут немного испачкаться в процессе, но позвольте им! Так они могут научиться удовлетворять и развивать свои сенсорные системы.

    Хотя вы можете просто думать о бедствии, которое вам придется устранять, всегда есть навык, связанный с любым беспорядком!

    Идея занятия: Все эти грязные продукты, которые вы даже не позволяете им есть самостоятельно (йогурт, спагетти, яблочное пюре и почти все, что они едят на данный момент), просто дайте им независимость.Используя их руки Разложите его на их подносе и дайте им просто потереть его руками.

    19. Захват клещей

    Ваш ребенок начнет развивать пинцетный захват (используя большой и указательный пальцы) ближе к 9 месяцам, поэтому имеет смысл добавить эти упражнения для 9-месячных детей.

    Вы можете помочь им, предлагая маленькие продукты, которые они могут взять только большим и указательным пальцами.

    Практика с едой — самый безопасный вариант, потому что в этот момент ваш ребенок все еще будет тянуть все в рот.Вы не хотите использовать маленькую бусину или несъедобный предмет, потому что это может привести к удушью.

    Идея занятия: Слойки Gerber – это самая простая стартовая еда для клешневого захвата, поскольку они легко и быстро растворяются во рту даже при отсутствии большого количества зубов. Вы можете попробовать хлопья в будущем, если у вашего ребенка есть зубы и он умеет хорошо жевать.

    Просто положите пару на лоток и подтолкните эти 2 пальца к работе. Если вы положите слишком много на лоток, они все равно могут попытаться схватить всю кучу сразу.Сохранение только одного заставляет их использовать только 2 пальца для подбора.

    Прочтите весь этот пост о том, как развить щипцовый захват у вашего ребенка

    20. Использование посуды и самостоятельное кормление

    Самое время представить посуду, чашки-непроливайки и другие приспособления для самостоятельного кормления. Ваш ребенок получит удовольствие, пытаясь понять, как использовать эти новые предметы, чтобы подносить еду ко рту.

    Моя любимая посуда для детей этого возраста — Grabease Utensils.Они идеального размера для того, чтобы маленькие ручки могли брать их самостоятельно, и у них даже есть небольшая защита от удушения, чтобы ребенок не мог засунуть их слишком далеко в рот.

    Идея занятия: Положите еду на вилку Grabease и поставьте вилку на поднос перед ними. Пусть сами хватают и тянут в рот.

    Чем больше свободы вы дадите им для самостоятельного выполнения этих действий, тем быстрее они приобретут навык.

    21.Развлечение на кухне

    Хотя мы могли бы иметь десятки игрушек для развлечения наших детей, они всегда будут больше интересоваться вещами, которыми они не должны интересоваться (например, стеклянными вазами и пятифунтовыми мешками с мукой).

    Идея занятия: Большую часть времени вы можете держать кухонные гаджеты под замком, но под присмотром дайте им поиграть. Посадите их на кухонный пол и просто поиграйте с кастрюлями, сковородками и посудой Tupperware.

    Позвольте малышу исследовать звуки, предлагая ему ложки (деревянные и металлические) для стука, мерные стаканчики для хлопков и бутылочки с витаминами (закрытые) для встряхивания.

    Примерно в это же время ваш ребенок будет учиться ползать. Взгляните на эти замечательные советы, чтобы научить вашего ребенка ползать.

    Эти идеи игр и занятий для 6-9-месячного ребенка можно использовать дома каждый день. Получайте удовольствие, одновременно улучшая свои навыки развития!

    Детские занятия в возрасте 0-6 месяцев | 20 веселых детских упражнений

    К счастью, есть много повседневных занятий для новорожденных, которые очень просто выполнять. Мы собрали наши любимые занятия для детей от 0 до 6 месяцев, которые в основном можно выполнять дома.

    15 детских игр для детей в возрасте от 0 до 6 месяцев

    1) Время на животе

    Время, проведенное на животе, является одним из наиболее важных занятий ребенка, помогающих ему развиваться и укреплять верхнюю часть тела. Примерно с трех месяцев вы можете положить ребенка на живот на несколько минут за раз. Наблюдайте, как ваш малыш использует мышцы спины и плеч, чтобы дотянуться до игрушек и получше рассмотреть мир. Всегда контролируйте время, проводимое на животе, и следите за тем, чтобы ваш ребенок бодрствовал и бодрствовал.

    2) Шезлонг

    Когда ваш ребенок хочет играть, детские шезлонги – это отличное занятие, которое может вызвать много смеха. Большинству младенцев нравятся пружинящие движения шезлонга. Некоторые даже поставляются с дополнительными игрушечными стержнями, чтобы сделать игровое время еще более захватывающим.

    3) Музыка

    Большинство детей любят слушать музыку. Но прослушивание новых мелодий — это не просто развлечение. Считается, что музыка помогает развитию мозга вашего ребенка и побуждает его изучать язык и звуки.

    4) Зеркала

    Одним из самых простых занятий для новорожденных является показ ребенку своего отражения. Большинству детей в возрасте от 0 до 6 месяцев нравится смотреть на новые лица, в том числе на свои собственные. Пусть ваш малыш исследует свое отражение, поднося его к зеркалу.

    5) Вода

    Любые детские занятия, связанные с водой, обязательно вызовут у вашего малыша смех. Поплескайтесь в ванне с малышом – вы сэкономите время на стирке! Или вы можете просто наполнить неглубокую пластиковую миску, чтобы ребенок мог окунуть в нее руки.

    6) Чтение

    Чтение может показаться не самым очевидным занятием ребенка в возрасте от 0 до 6 месяцев, потому что ваш ребенок еще не понимает сказки. Но вы можете начать читать малышам с самого рождения, так как слова и звуки могут помочь их развитию. Книжки с картинками также отлично подходят для новорожденных, особенно те, у которых есть страницы, вызывающие раздражение.

    7) Детская качелька

    Многим детям нравится успокаивающее ощущение, когда их качают на руках.Но качание ребенка может быть очень утомительным, поэтому детская качалка идеально подходит для расслабления вашего малыша. В результате детские качалки являются одним из лучших занятий для детей в возрасте от 0 до 6 месяцев, помогая вашему ребенку заснуть.

    8) Смешные мордашки

    Еще одно из самых простых занятий для ребенка — строить смешные рожицы. Но гримасы не просто вызовут много улыбок и смеха. Это также может помочь визуальному и социальному развитию вашего ребенка, поскольку он начинает узнавать, как мы общаемся с нашими выражениями лица.

    9) Погремушки

    Погремушки могут быть одним из самых увлекательных занятий для новорожденных, которое отлично подходит для развития их слуха. Детям нравится слушать новые звуки, и погремушка действительно привлечет их внимание. Вы можете обнаружить, что ваш ребенок повернет голову в поисках звука после нескольких раз использования погремушки.

    10) Плавание

    Плавание может быть одним из самых ценных занятий для ребенка в возрасте от 0 до 6 месяцев, потому что оно может помочь укрепить мышцы и координацию вашего ребенка, когда он плескается в воде.Кроме того, это отличное семейное развлечение, которое понравится каждому.

    11) Пение

    Спойте ребенку колыбельную — это отличный способ помочь ему расслабиться, потому что ритм вашей успокаивающей песенки может успокоить малышей. В результате колыбельные – идеальное решение для детского сна.

    12) Сад

    Поскольку вы, возможно, еще не совсем готовы к первому выходному дню ребенка, почему бы вместо этого не отправиться в сад? Есть много развлечений для детей в возрасте от 0 до 6 месяцев, которыми вы можете наслаждаться на свежем воздухе.Покажите своему малышу яркие цветы и позвольте ему изучить ощущение травы. Просто убедитесь, что ваш ребенок одет по погоде и защищен от прямых солнечных лучей.

    13) Мини-приседания

    Примерно с 3-х месяцев вы можете заметить, что ваш младенец начинает свою собственную детскую деятельность – мини-приседания! Эти крошечные скручивания помогают накачать мышцы вашего ребенка, чтобы в конечном итоге он мог сидеть самостоятельно.

    14) Массаж

    Еще одна вещь, которую вы можете сделать, чтобы расслабить вашего ребенка, — это нежный массаж, одно из самых успокаивающих занятий для новорожденных.Если ваш ребенок расстроен, вы можете попытаться успокоить его, нежно поглаживая его тело. Кроме того, не используйте масло, пока вашему ребенку не исполнится больше месяца, так как это может повредить его чувствительную кожу.

    15) Захват

    Хватание — одна из вех, которую ваш ребенок обнаружит довольно рано. Это может начаться с легкого хватания за палец. Но одно из развивающих занятий ребенка, которое вы можете поощрять, — это хватание за другие предметы. Дайте малышу маленькие игрушки, чтобы он мог их держать (даже если он или она сразу их уронит), чтобы улучшить координацию.

    16) Звуки

    Вам не нужно много тратить, чтобы развлечь ребенка. Одним из самых дешевых занятий для ребенка является создание звуков для развития навыков слушания. Вы, вероятно, найдете много вещей в доме, которые издают интересные звуки. Попробуйте скомкать фольгу, выдуть пузыри из стакана воды или постучать двумя ложками вместе и посмотреть, как ваш ребенок отреагирует на шум.

    17) Детский мобильный телефон

    Детский мобиль может взволновать или расслабить вашего малыша.Каждый младенец индивидуален и по-разному реагирует на визуальную стимуляцию. Мобиль может быть очень полезен для сна или игр, но вам просто нужно посмотреть, как он работает!

    18) Сенсорные классы

    Сенсорные занятия предназначены для развития вашего ребенка. Ваш младенец может открыть для себя новые способы игры, такие как световые шоу, пузыри, куклы или музыкальные шоу. Но сенсорные детские занятия — это не просто развлечение для вашего малыша. Вы также можете использовать их для общения и знакомства с другими новыми родителями.

    19) Пикабу

    Возможно, вы знаете это как «где ребенок» или «прятки», но обычная игра в прятки — это больше, чем забавное детское занятие. Предполагается, что ку-ку может помочь развитию мозга вашего ребенка, поскольку он наблюдает, как вы «исчезаете», а затем снова возвращаетесь.

    20) Объятия

    Когда ваш малыш устал от всех своих детских занятий, пришло время отдохнуть от веселья и игр. Объятия могут значительно укрепить связь между вами и вашим ребенком и являются идеальным завершением дня, полного волнений.

    .

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.