Учимся различать цвета: Книга: «Учимся различать цвета» — Ольга Корнеева. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-378-01128-5

Учимся различать цвета — Детская психология — Каталог статей

Исследуя окружающий мир, малыш знакомится со свойствами предметов: формой, размером и, конечно, цветом. Нужно ли специально учить кроху различать цвета, или это умение придет само, по мере накопления знаний и жизненного опыта? Зачем делать это, скажем, в год, если в 3 ребенок, возможно, освоит цвета быстрее? Давайте отвечать на вопросы вместе. Чуть-чуть физиологии Задаваясь вопросом, как научить малыша различать цвета, мы допускаем некоторую ошибку. Различает цвета ребенок практически с рождения. Первенство здесь занимает желтый. Именно его малыш может видеть первым. Чуть позже добавляются красный и оранжевый. Через некоторое время кроха уже различает синий и зеленый, а к шести месяцам – фиолетовый. Так что преобладание желтых, красных и оранжевых цветов в малышовых погремушках отнюдь не случайно. Это напрямую связано с особенностями цветового зрения грудничков. Говоря же об обучении цветам, мы должны подразумевать способность малыша осознанно выделить тот или иной цвет, сгруппировать предметы по цвету, назвать нужный цвет или оттенок. Все эти умения развиваются не сразу, но, безусловно, им нужно уделять должное внимание. И дело здесь вовсе не в том, что бы малыш освоил цвета быстрее, чем его сверстники. Цвет, как и форма, и размер, являются для ребенка некими эталонами, усвоив которые, он базирует на них знания о тех или иных предметах и явлениях. И, чем раньше эти эталоны сформируются, тем больше полезной информации сможет понять и усвоить малыш, тем лучше он будет развиваться в целом. Кроме того, умение различать цвета – прекрасная тренировка наблюдательности, внимания, художественного вкуса. Человеческий глаз способен выделять до 10(!) миллионов различных оттенков. Возможно, столько нам и не понадобится. Но стремиться к этому, безусловно, стоит. Совершенствуясь в изучении цветов, малыш узнает о том, что цвета могут изменяться по светлоте, их можно разделить на теплые и холодные, пастельные и контрастные. И именно веселые игры в цвета помогут вашему крохе подняться на самую первую ступенечку лесенки в яркий мир цветов и оттенков. Первые понятия Для маленького человечка, который только-только делает свои первые открытия в большом и прекрасном мире, цвет не является чем-то отдельным, обособленным. Он прочно связывается с конкретными предметами, которые чаще всего имеют тот или иной цвет, т.е. цвет для малыша является не абстрактным понятием, а ассоциативным. Обычно мы так и говорим малышу: “Красный помидор, зеленая травка”. Но помидор может быть и зеленым, и бурым, и розовым. А травка не всегда зеленая. Она бывает и салатной, а осенью – и вовсе желтой. Так стоит ли с раннего детства навязывать малышу подобные цветовые стереотипы и вводить его в заблуждение? Думаю, что нет. Будет лучше, если, показывая крохе нарисованный помидор, вы скажете: “Это – помидор. Он красный”. Чувствуете разницу? То же самое относится и к игрушкам. Давая крохе мячик, мы обычно говорим: “Вот синий мячик”. Что для малыша звучит, как единое слово, как название конкретного предмета “синиймячик”. Но теперь мы уже знаем, как будет лучше построить фразу: “Малыш, это – мячик. Он синий. А это – кубик. Он тоже синий”. Так, постепенно, накапливая жизненный опыт, малыш научится разделять предмет и его свойства. Он сделает для себя важное открытие, поняв, что красным может быть и помидор, и машина, и вон та скамейка на улице. И если мы будем как можно чаще обращать внимание крохи на цветовые свойства предметов, то и открытие это он сделает гораздо быстрее. Называя малышу те или иные цвета, не нужно ограничиваться “основными”. И уж тем более не стоит учить цвета в одиночку: сначала запомним красный, потом зеленый. Не искажайте названия цветов, не называйте голубой цвет – синим, а розовый или малиновый – красным. Малыши прекрасно различают оттенки, не чуть не хуже нас с вами. И им не понятно, почему совершенно разные цвета мама называет одним и тем же словом. Чтобы не возникало подобной путаницы, на начальных этапах обучения старайтесь подбирать те игрушки или предметы, цвет которых можно назвать красным или зеленым однозначно. Художники называют такие цвета “чистыми” (без оттенков). Цветные игры Играть с малышом в “цветные” игры можно с рождения, и мы именно это и делаем, показывая крохе разноцветные игрушки и называя их цвет. Но после 6 месяцев, когда цветовое зрения крохи уже полностью сформировано, эти игры приобретают еще большее значение. Собирая с малышом пирамидку, проговаривайте названия цветов: “Давай мы наденем на стержень красное колечко. А это колечко – синее. Давай наденем и его”. Играя кубиками, выстраивайте для крохи две башенки, например, красную и желтую, приговаривая при этом: “Смотри, вот красный кубик. Где у нас красная башенка? Здесь. Сюда мы и положим этот красный кубик. А вот желтая башенка. Какой кубик нам нужен? Желтый! Вот желтый кубик! Посмотри, какие башенки у нас с тобой получились: желтая и красная”. Подобным образом можно выкладывать одноцветные дорожки из кубиков (“Зайка любит скакать по синей дорожке, а собачка – по белой”), строить гаражи для машин и домики для кукол. Пусть вас не расстраивает, если сверху красной башенки малыш упорно ставит желтый кубик. Наберитесь чуть-чуть терпения, и понимание обязательно придет. Годовалому малышу и старше предлагайте игры-сортировки: разложить цветную мозаику или крупные пуговицы по чашечкам соответствующих цветов, “покормить” зверюшек разноцветными кубиками-“конфетами” (“Куколка любит зеленые конфеты, а лошадка — синие”). Можно поиграть в строительство домов, отвозя в один угол комнаты на грузовике только синие кубики, а в другой – только красные. Дома получатся синим и красным соответственно. Возьмите кубик любого цвета и предложите крохе найти такой же. Если он не понимает, что вы от него хотите, сделайте это сами, комментируя свои действия: “Вот кубик, он красный. Найди такой же кубик. Где другой красный кубик? Вот он! Смотри, у нас одинаковые красные кубики”. Постепенно малыш поймет суть игры, и будет с радостью отыскивать в куче строительного набора фигурку нужного цвета. Можно поиграть и чуть иначе. Выложите дорожку из красных кубиков, а в серединку положите один желтый. Спросите малыша, какой кубик не красный. Если вопрос крохе не понятен, возьмите любую игрушку и “пройдитесь” ею по дорожке, комментируя свои действия: “Я иду по красной дорожке. Это кубик красный, это кубик красный… Ой, а этот другой, не красный – желтый! Он лишний! Нужно поменять его на красный! Ну вот, теперь вся дорожка красная, одинаковая!” Такая игра полезна не только для изучения цветов. Она поможет малышу научиться думать и анализировать. Хорошим подспорьем могут стать и специальные обучающие книжечки, где каждая страница посвящена одному цвету. С ними изучение цветов пойдет быстрее. Покупая такое пособие своему малышу, обращайте внимание на качество полиграфии, чтобы напечатанные цвета соответствовали реальным. Своими руками Множество простых игр-пособий для изучения цветов можно сделать своими руками. Это практически не займет ни времени, ни средств. Вам понадобится лишь пара упаковок цветного картона “чистых” ярких цветов. По одному листу картона оставляем в качестве цветных карточек. А из второго комплекта вырезаем все, что душа пожелает (но лучше то, что в данный момент интересует малыша). Если кроха без ума от автомобилей, сделайте комплект разноцветных силуэтов машинок. Их нужно будет расставлять в соответствующие гаражи (раскладывать на листы картона). Для большей убедительности гаражи тоже можно нарисовать и вырезать. Маленькому любителю насекомых наверняка понравится идея посадит цветных бабочек на цветочки нужного цвета. Если вы вырежете из картона разноцветные блюдца и чашечки, можно будет сервировать кукольный стол, подбирая к чашечке нужное блюдце. Множество разноцветных картонных шариков порадует кукол и игрушечных зверей (“Давай подарим мишке красные шары, а крокодилу — синие”). Если из картона вырезать большие разноцветные круги и разложить их на полу в комнате, можно совместить приятное с полезным: и цвета поизучать, и в веселую спортивную игру поиграть. Предложите малышу перебежать и стать на зеленый круг, а теперь на оранжевый. Если маленький спортсмен уже умеет прыгать, круги можно положить близко один к другому и перепрыгивать на круг нужного цвета. Все малыши любят играть в ролевые игры. И эти игры тоже можно направить в нужное нам русло. Так, мы с дочкой, на этапе изучения цветов с удовольствием играли в придуманные нами “почтальона” и “цветные остановки”. Почтальоном была Маша. В маленькой детской сумочке у нее лежали разноцветные картонные прямоугольники (“письма”). Их нужно было разнести игрушкам на улицу нужного цвета. Улицы обозначались листами цветного картона: на Фиолетовой улице живут кошка и собачка – им по письму фиолетового цвета. Для игры в “цветные остановки” мы устраивали в разных местах комнаты эти самые остановки, отмечая их все теми же листами картона или сооружая из кубиков нужного цвета. Теперь уже Маша была водителям грузовика, исполнявшего роль пассажирского транспорта. В кузове сидели небольшие игрушки, которые маминым голосом командовали: “Водитель, отвези нас, пожалуйста, на Белую остановку”. И грузовик катил к белому листу картона, высаживал пассажиров и забирал новых. Можно раздать игрушкам разноцветные билетики, обозначающие нужную им остановку. Ими будут “письма” из предыдущей игры. Краски-раскраски Когда я учила своих детей различат цвета, мне очень помогли в этом краски и фломастеры. Рисуя вместе с крохой, все время называйте тот цвет, который набираете на кисточку: “Какую мы с тобой краску набрали? Желтую! Давай нарисуем желтой краской желтое солнышко! А цыпленочка мы каким цветом нарисуем? Тоже желтым! Солнышко желтое и цыпленок желтый!” Действия малыша тоже непременно комментируйте: “Ты набрал зеленую краску. Вот умница, ты нарисовал зеленую травку!” Малыши с удовольствием рисуют и фломастерами: они яркие и не требуют больших усилий для получения штрихов. Подберите специально для крохи фломастеры с цветными колпачками. Когда малыш закончит рисовать, попросите помочь вам подобрать к каждому фломастеру его колпачок. Не забывайте при этом называть цвета. Иногда имеет смысл “случайно” ошибиться, надеть колпачок не на тот фломастер, что бы доставить крохе радость исправить мамину ошибку. Благодаря этой простой забаве, Маша уже в полтора года безошибочно находила по моей просьбе не только “основные” цвета, а и оранжевый, фиолетовый, коричневый, розовый, голубой… Если у вас есть книжка замечательного детского писателя и художника В. Сутеева, вам пригодится сказка “Петух и краски”. В ней не только рассказывается о приключениях не раскрашенного петушка и его знакомстве с красками, а еще есть очень хорошие рисунки. И если после прочтения вы нарисуете такого петушка и предложите малышу раскрасить его так, как в книжке, думаю, особых затруднений это не вызовет. Ну и, конечно, не забудьте познакомить малыша с цветами радуги. Ведь рисовать радугу – это так здорово! Кобальт, зелень, ультрамарин… Обычно умение называть цвета приходит несколько позже, чем умение цвета выделять. Часто мамы, жалуясь на то, что малыш не знает цветов, путают две разные вещи: знание и умение назвать. Как правило, к двум годам большинство детишек уже ЗНАЮТ основные цвета. Они легко найдут в куче разноцветных кубиков синий, и нарисуют по просьбе мамы желтое солнышко. Но, далеко не все малыши эти цвета НАЗЫВАЮТ. По этому поводу волноваться не стоит. Просто продолжайте играть в “цветные” игры, рисуйте красками, обращайте внимание на разноцветные предметы на прогулке и почаще “озвучивайте” названия цветов и оттенков. И, очень скоро, малыш все это усвоит. Если кроха упорно не хочет называть цвета, можно предложить ему игру в цветовые ассоциации. Кстати, многие малыши и сами придумывают свои собственные имена. Так розовый может быть “цветом домика Барби”, коричневый – “как Винни-Пух”, а голубой, скажем, “как моя любимая чашечка”. Кстати сказать, многие названия цветов сами по себе являются ассоциативными. Например, сиреневый (как сирень), баклажановый, лимонный, салатный, оранжевый (от англ. orange — апельсин). Запомнить такие названия малышу будет несложно, если вы вместе подумаете, а почему тот или иной цвет или оттенок называется именно так, на что он похож. Эта замечательная игра поможет не только выучить новые цвета, а и расширит словарный запас, потренирует наблюдательность малыша, научит его думать и делать выводы. Вот еще примеры таких цветов: шоколадный, фисташковый, малиновый, бисквитный, васильковый, соломенный, оливковый, золотой, бирюзовый, морской волны, сливовый, стальной, персиковый, кирпичный, томатный и т. п. Если вы покупаете малышу разноцветные конфетки M&Мs, они тоже смогут вам здорово помочь. Если не покупаете, то один раз, в целях обучения крохи можно поступиться идеями рационального питания. Предложите малышу: “Давай съедим сначала все красные конфетки, а потом все оранжевые…” Вот увидите, как быстро кроха запомнит цвета! Еще одна простая и полезная игра для закрепления выученных цветов – называть во время прогулки все предметы определенного цвета. А со старшей дочкой я играла в “цветные дни”. Например, сегодня у нас белый день. Мы одевали в садик что-нибудь белое и всю дорогу отыскивали вокруг белое. И даже на ужин у нас должно было быть что-то белое (например, творог). А завтрашний день может быть объявлен малиновым или сиреневым. А может, шоколадным? Тогда наверняка удастся полакомиться шоколадом! А вообще, любой, даже самый скучный день может стать цветным. Нужно лишь очень сильно этого захотеть!

Учимся различать цвета

Сложно переоценить роль цвета в нашей жизни. Любой малыш воспринимает цвета по-своему. В начале своей жизни кроха учится обращаться с цветом, различать и опознавать цвета и оттенки. Есть много развивающих игр для формирования у ребенка понимания о разнообразии цвета.

Одна из самых простых игр: Возьмите большой лист цветной бумаги и положите на него листок такого же цвета, но размером поменьше. Объясните ребенку, на примере этих двух листов, что такое одинаковый цвет. Перемешайте эти листки с листками других цветов, и снова разберите листки по цветам. Теперь нужно, что бы малыш попробовал сам, снова перемешайте все листки и  дайте ему, разобрать их по цветам самому. Не переживайте, если у него не получится с первого раза, немного терпения и в скором времени он с легкостью будет справляться с этим заданием.

Прогуливаясь с ребенком, обращайте его внимание на предметы одинакового цвета. Вот красный флажок, а вот у девочки красный шарик. По пути домой, находясь в автобусе или автомобиле можно поискать машины одинаковых цветов. Даже если ваш малыш еще не говорит, он сможет, ясно дать вам понять о выполнении задания, а вы обязательно повторите название цвета и подсчитайте количество замеченных  машин. Не лишним будет похвалить ребенка, сказать ему какой он молодец, и как прекрасно он справился с этим заданием.

В подобную игру можно играть и дома. Это апельсин, он такого же цвета, как твоя оранжевая коляска. Это мамина розовая кофточка, точно такого же цвета как твои колготочки, ну и таких вещей, у себя дома, вы можете найти сколько захотите.

Когда ребенок научится выполнять эти задания, усложните задачу: дайте ему краски и попросите  выбрать такой же цвет, как желтая уточка, фиолетовый ослик, розовый зайчик. Пусть ваш ребенок, закрасит соответствующими красками весь лист.

Когда ребенок начнет легко справляться с этими заданиями, покажите ему, как  при помощи смешивания одних цветов, получаются совсем другие. Такая игра, уж точно не останется без внимания. Интереснее всего смешивать акварельные краски на сыром листе бумаги, кроме красивых новых цветов, при растекании появляются еще и причудливые формы. В каком нибудь из пятен, вы можете помочь ребенку, разглядеть пушистого зайца. Фантазия ребенка безгранична и не заставит себя ждать, он быстро втянется в новое развлечение.

Учитесь играя, ведь так гораздо интересней!

Новое видео:

Новое видео:

Изучаем цвета: как научить ребенка различать цвета и оттенки

Принято считать, что к трём года ребенок должен научиться различать основные цвета. Этот навык является важной частью сенсорного развития, он дает ребенку возможность по-новому взглянуть на мир. Часто, если малыш не знает или путает цвета, у родителей возникает беспокойство по поводу темпов развития ребенка. Нужно ли переживать, если изучение цветов дается ребенку нелегко? Как научить малыша различать цвета? Ответы на эти вопросы вы найдете в нашей статье.

В каком возрасте ребенок начинает различать цвета?

Исследования показали, что дети начинают воспринимать цвета к 2-3 месяцам. Первые цвета, которые видит ребенок – это желтый, оранжевый, красный, зеленый. В этом возрасте малыши уже могут неодинаково реагировать на свои игрушки разных цветов (например, красная погремушка может радовать ребенка больше, чем синяя), увлеченно разглядывать яркие картинки. Мир младенца быстро приобретает краски, но если говорить об умении осознанно найти предмет нужного цвета, то обычно оно появляется у детей в год – полтора. Именно в этом возрасте оптимально начинать в игровой форме изучать цвета. Озвучивать ребенку названия цветов можно до года, это пойдет ему только на пользу. Но не требуйте от малыша слишком много, помните, что его мозг активно развивается, и, как только придет время, вы непременно увидите результаты.

Чтобы понять, готов ли ваш малыш учить цвета, играя с конструктором, попросите ребенка показать деталь такого же цвета, как у вас. Если малыш может найти одинаковые по цвету предметы, значит он вполне готов и к запоминанию названий цветов.

Учим цвета в повседневной жизни

Большую часть знаний о мире дети получают в повседневной жизни: общаясь со взрослыми и сверстниками, наблюдая за природой, играя. Изучение цветов не исключение. Иногда ребенку не нужно выполнять специальные упражнения, чтобы научиться распознавать цвета. Для этого бывает достаточно того, что он слышит название цвета и связывает его с конкретной вещью. В ходе ежедневных занятий, озвучивайте для ребенка, какого цвета предметы вокруг. Рисуете ли вы, играете ли в кубики, рассматриваете машины во дворе, читаете, купаетесь, кушаете, одеваетесь – в каждой из этих ситуаций можно ненавязчиво учить ребенка различать цвета.

Важно, чтобы изучение цветов не превратилось в пытку. Не стоит постоянно проверять знания ребенка, спрашивая его, где какой цвет. Вскоре малыш может просто начать вас игнорировать. «Давай раскрасим солнышко желтым цветом!», «Какой вкусный зеленый огурчик!», «Ой, куда пропал синий кубик? Вот он!» — это примеры того, как можно ненавязчиво помочь ребенку запомнить цвета.

Игры для изучения цветов и их оттенков

Для того чтобы у малыша появился интерес к изучению цветов или чтобы закрепить уже имеющиеся знания, можно предложить ребенку поиграть в специальные «цветовые» игры.

Сортировка по цвету

Игры на сортировку направлены на то, чтобы ребенок научился разделать предметы на группы по цвету. Предметами для сортировки могут стать любые подручные материалы: игрушки, крышки, детали конструктора, кубики, пуговицы, крупы, карандаши и т.д. Организовать игру можно различными способами:

Можно придумать сколько угодно вариантов сортировки по цвету, все зависит от вашей фантазии. Чтобы ребенок не терял интерес к заданию, свяжите сюжет игры с его любимыми персонажами, игрушками (например, из желтой миски будет есть котик, а из красной слоненок и т.д.).

Найди пару

Помочь ребенку выучить цвета могут задания из серии «Подбери пару». Попросите малыша найти лепесток для букашки, горшочек для цветка, крышу для домика и т.д. Можно предъявить малышу заведомо неправильный вариант и попросить исправить ошибки.

Подбери заплатку

Покажите ребенку картинку, с недостающими деталями. Попросите его заполнить пробелы (это можно делать с помощью пластилина, помпончиков, крышечек, карточек и т.д.).

Цветовое лото

В возрасте около года дети начинают интересоваться различными лото. В цветовом лото задание состоит в том, чтобы собрать на карточке картинки одного цвета.

Цветные сенсорные коробки

Создайте для своего малыша сенсорную коробку, в которой все предметы будут одного цвета. В процессе игры ребенок сможет не только запомнить цвет, который он видит, но и развивать мелкую моторику, тактильную чувствительность, мышление, воображение.

Цветные дни

Это один из самых интересных и популярных способов научить ребенка различать цвета. Его суть в том, что в течение дня (или нескольких дней) вы обращаете внимание ребенка на предметы определенного цвета. Например, в желтый день можно одеться в желтую одежду, играть в желтые игрушки, нарисовать желтого цыпленка. Окруженный одним цветом, малыш с легкостью его запомнит.

Карточки для изучения цветов

Учить цвета с ребенком можно по карточкам. С помощью карточек Домана «Цвета» можно познакомить малыша не только с основными цветами, но и с различными оттенками. Важно, не перегружать ребенка ненужной ему информацией о названиях 10 оттенков зеленого или красного. Учите только те оттенки, названия которых вы можете употреблять в игре и жизни.

Настольные игры для изучения цветов

Отличным способом изучения цветов и закрепления знаний о них являются настольные их. В настоящее время в магазинах представлен широких ассортимент подобных игр на любой вкус и кошелек. Подберите игру, которая понравится именно вашему ребенку.

Развивающие мультфильмы

В интернете можно найти множество обучающих мультфильмов, которые помогут вашему малышу быстро запомнить цвета. Вот один из них:

Обучающие книги

Если ваш малыш любит слушать истории рассматривать картинки, этот способ для вас. Все мы помним замечательный рассказ В.Г. Сутеева «Петух и краски», у С.Я. Маршака есть целая «Разноцветная книга». Также вы можете найти множество обучающих книг, которые станут вашими верными помощниками.

Выводы

Мы перечислили для вас разные варианты игр для изучения цветов. Чтобы ребенок хорошо усвоил понятие цвета, стоит придерживаться ряда принципов: не торопите малыша, предоставьте разнообразие материала для игр, обсуждайте увиденное.

Заключение

Начинать изучения цветов можно с самого раннего возраста, главное, чтобы это было интересно ребенку. Нельзя указать четкие возрастные границы, когда ребенок должен выучить основные цвета. Этот процесс, как и все развитие, индивидуален для каждого малыша. В Центре развития «Созвездие» для малышей создана Монтессори-среда, направленная на всестороннее развитие ребенка. На занятиях «Вместе с мамой» дети в игровой форме знакомятся с понятиями цвета, формы и размера, делают тематические творческие работы. У наших педагогов вы можете научиться тому, как заинтересовать малыша занятием и как правильно преподнести ему познавательную информацию. Развивайтесь вместе с нами!

Статью подготовила Монтессори-педагог
Соколова Оксана

Часть первая «Учимся различать цвета»

У Кати есть удивительная особенность. Когда я ей что-то показываю полезное, она отворачивается, нарочно отвлекается и демонстрирует отсутствие полного интереса этим заниматься. А спустя пару месяцев, оказывается, она уже это всё сама знает. То есть процесс обучения отсутствует полностью. Есть только постановка задачи и результат.
Примерно так было и с цветом. Катюшка как-то неуверенно плавала в двух-трёх цветах в июле (2 года 3 месяца), а по возвращению из отпуска в августе (2 и 4) она уже уверенно знала все основные цвета. Приехав, я как раз забрала книжку про цвет, которую заказала ей перед поездкой. Поначалу я расстроилась, что она нам теперь не нужна, а потом присмотрелась, и книжка оказалась довольно перспективной J

http://www.labirint.ru/books/438013/

Вооружившись ею в сентябре, мы перешли ко второму этапу (я условно разделила изучение цвета для себя на 4 этапа):
1. основные цвета: красный, жёлтый, синий, зелёный, белый, чёрный, в том числе осознание того, что он вообще есть — разный цвет
2. остальные распространённые цвета: оранжевый, фиолетовый, розовый, голубой, коричневый, серый
3. оттенки цвета (тёмный, светлый, осознание того, что может быть много оттенков одного цвета). Мы сейчас как раз на этом этапе
4. сложные цвета (лиловый, сиреневый, лимонный, малиновый, шоколадный и их названий)

1. Основные цвета. С точки зрения имеющихся под рукой материалов — развивающих и природных, изучать основные цвета с малышом — очень просто. Потому что в доме всегда найдётся огромное количество игр для этого: пирамидки, лего, конструкторы, игры Дьенеша, Никитина, самые разные мозаики:

Но можно и немного покреативить. Например, учить цвета, вооружившись вот такой настольной игрой:

Эту игру можно купить, но, не найдя её в продаже, я решила сделать сама. У производителя главный герой – ворон. Мы заменили его легокроликом, а игра получила домашнее название «Злостный кролик». По правилам, фрукты растут на деревьях, а игроки бросают кубик. Если выпадает цвет, то соответствующий фрукт отправляется в нашу корзинку, а если выпадает кролик, то он передвигается по дорожке к саду. Побеждает кролик, если он успел добраться до сада раньше, чем собрана вся корзинка и наоборот. Правила примерные. Их можно регулировать, удлинняя дорожку, например.

Скачать игру «Злостный Кролик»:

Очень здорово описаны игры с цветом у Таберко:
http://taberko. livejournal.com/237818.html

2. Цвета посложнее. Для второго этапа мы с Катей проводили День одного цвета. Сначала искали всё одного цвета дома, потом на улице. На дворе стояла красочная осень, поэтому оранжевый, коричневый, фиолетовый и розовый Катюшка схватила моментально. Для закрепления этих цветов тоже достаточно было просто забраться в коробку для творчества. В ход пошли цветные карандаши, фломастеры, пластилин, картон, бумага, фетр и.. немного фантазии. Можно сделать картонный конструктор. У нас это были машинки, которые нужно было загнать в свой гараж.

Катя обожала свою яичную коробку, в которую мы складывали разноцветные бумажные рожицы. Катю увлекло то, что рожицы были с разными эмоциями. Обычную коробку она бы собирать вряд ли стала:

Немного настольных игр — приобретенных и самодельных:

http://www.labirint.ru/games/380508/

3. Оттенки цвета. Сейчас мы с Катей на третьем этапе – осознания, что зелёный зелёному рознь. Самое простое — это рисовать разноцветными фломастерами или карандашами рисунки, а потом искать, каким именно они были нарисованы.

Эта же задача поставлена перед детками в тетради «Давай рисовать!» знаменитой развивающей серии KUMON:

http://www.labirint.ru/books/447329/

Очень классные кубики:

А у нас были тучки и солнышки синего и жёлтого цветов. До остальных мы так и не добрались 🙁

Очень мне понравилась идея Таберко искать краски, которыми нарисованы картины. http://taberko.livejournal.com/238122.html

Мы взяли обычный перекидной календарь с пейзажами, прикладывали распечатанные тюбики, а потом и вовсе разноцветные карандаши. Очень интересное даже для взрослого занятие!

Для подобной игры ещё здорово подойдут карточки с самыми разными оттенками цветов «Умница» (кажется, 100 оттенков), но я не нашла их в продаже 🙁

Для непоседливых деток изучение цвета лучше всего пройдёт в процессе активной игры. Это может быть какой-нибудь Твистер или вот такой любимый Катей осьминожка:

Ну и счастливым обладателям цветных принтеров:
Вот здесь можно скачать очень много простых материалов на цвет: http://3dinosaurs. com/printables/color.php
И вот здесь тоже: http://grow-clever.com/2013/06/igra-dlya-izucheniya-tsvetov/

А почитать можно ещё вот эти «цветные» книжки:
http://www.labirint.ru/books/413972/
http://www.labirint.ru/books/213489/
http://www.labirint.ru/books/457524/

И позаниматься с картонными пазлами:
http://www.labirint.ru/games/421127/
http://www.labirint.ru/games/167605/
http://www.labirint.ru/games/90063/

Читать часть вторую «Учимся считать»

Учимся различать цвета — РостовМама

Игра «Бабочки на цветке»

Вырезаем из картона 4 больших цветка: красного, желтого, синего, зеленого цветов. И четыре бабочки того же цвета. Показываем ребёнку и говорим: «Вот синяя бабочка полетела и села на синий цветок, а жёлтая летела-летела и прилетела на жёлтый цветок и т.д.». Потом пусть ребенок сам сажает бабочек на цветки соответствующего цвета.

Усложняем задание: «Посади синюю бабочку на красный цветок и т. д.».

Игра «Маленький строитель»

Из цветного картона вырежьте 4 квадрата и 4 треугольника основных цветов. Сложите домики, при этом цвет деталей не должен совпадать и скажите: «Ой, строители перепутали крыши у домиков. Нужно сложить их правильно, по цвету». Меняйте вместе с ребёнком крыши на «правильные» и называйте цвет.

Игра «Цветная уборка»

Возьмите корзину для белья или большой таз и вместе с ребёнком пройдитесь по дому, собирая в неё предметы, игрушки одного цвета. Сообщайте ребёнку о ваших находках: «Вот смотри красный кубик он нам подходит, клади его в корзину. А вот папина красная футболка и т.д.»

Игра «Строим башню»

Используем конструктор с крупными деталями? выбираем из него детали двух контрастных цветов. Предлагаем ребёнку построить из них башни. Беря каждую деталь? называем её цвет: «Это красная, а это какая?»

Игра «Принеси одежду»

Собираясь на прогулку, сложите одежду малыша в кучку на пол. Попросите малыша, чтобы он принёс вам синие штаны. Если он принёс другую одежду, скажите: «Спасибо ты принёс красную футболку, одевай её и принеси синие штаны». Продолжайте, пока полностью не оденется, прося приносить по одному предмету за раз, называя вещь и её цвет.

Можно усложнить игру, разложив одежду в разные места комнаты и попросить: «Принеси красную рубашку, она лежит на диване и т. д.».

Игра «Все цвета радуют»

Прогуляйтесь с ребёнком по квартире или по улице, указывая ему на предметы одного цвета. Можно с ребёнком посоревноваться, кто найдёт больше предметов, например жёлтого цвета.

Игра «Светофор»

Вырежьте из картона три крупных круга красного, жёлтого и зелёного цветов. Предложите ребёнку поиграть в подвижную игру: «Когда горит красный свет, мы стоим на месте. Когда горит жёлтый – прыгаем на месте (на одной ножке). Загорится зелёный – бегаем».

Поочерёдно показываем цвета и выполняем соответствующие действия вместе с ребёнком. Можно усложнить игру — давать команду только голосом или только показывая определённый цвет. Можно предложить ребёнку поменяться ролями. Будет очень весело, если в игре будут участвовать несколько человек.

Игра «Сортируем игрушки»

Рассыпаем на полу игрушки разных цветов: кубики, детали от крупных конструкторов и т. д. Берём поднос и вместе с ребёнком собираем на него игрушки определённого цвета. Можно устроить соревнование и взять поднос для себя и для ребёнка и кто больше соберёт деталей синего цвета, пока звонит будильник (поёт песенка и т. д.).

Сортируем детали по коробочкам соответствующего цвета (берём 4 основных цвета).

Игра «Что бывает зелёным?»

Вспомните вместе с ребёнком, что бывает зелёным (красным, синим, жёлтым) – огурец, трава, листья, яблоко и т. д.

Эта игра способствует развитию воображения, но может вызвать затруднения у речевиков даже старшего дошкольного возраста.

Игра «Чудо — радуга»

Берём большой лист бумаги (лучше ватман) и рисуем на нем цветные дуги шириной несколько сантиметров, в зависимости от размера листа. Располагаем цвета соответственно спектру радуги. И на каждую дугу приклеиваем вместе с ребёнком предметы соответствующего цвета: комочки цветной бумаги, маленькие игрушки, бусины, цветные пёрышки, пробки от пластиковых бутылок, кусочки ткани, красивые камушки. Всю радугу сразу делать не обязательно, можно выкладывать цвета постепенно.

И у вас получится креативный коллаж, от которого ваш малыш будет в восторге!

Учимся различать цвета с малышом 1+

Учимся различать цвета с малышом 1+

Не перепутай!
Вам потребуются: красный мяч, синий мяч, лист бумаги красного цвета, лист бумаги синего цвета. Предложите ребенку покатать по полу красный мяч, затем синий. Обращайте внимание малыша на цвет игрушки, повторяя: «Мы играем в красный (синий) мяч» Расстелив на полу листы цветной бумага, попросите ребенка красный мяч положить на красный лист, а синий — на синий. Если ребенок ошибается, подскажите ему Не забывайте повторять: «Это красный мяч, я кладу его на красный лист».
Игра способствует развитию логического мышления, учит различать цвета.

Найди кубик
Вам потребуются: кубики разных цветов. Разложите кубики в доступные ребенку места (на стол, на диван, на тумбочку и т.д.). предложите построить башенку. Обнаружив, что кубиков нет на месте, удивитесь и попросите малыша найти их. Комментируйте действия крохи: «Какой ты молодец! Нашел на столе красный кубик!». Обязательно обращайте внимание на цвет найденного кубика и называйте место, где он лежал.
Игра способствует развитию слухового восприятия, учит различать цвета.

Уборка
Вам потребуются: корзина или ведерко, предметы разного цвета. Объясните ребенку, что сейчас вы будете гулять по комнате и собирать в корзину все предметы желтого (красного, синего и т.д.) цвета. Предварительно разложите на полу игрушки, карандаши и другие безопасные вещи. Отыскивая предметы, советуйтесь: «Это желтый карандаш? Мы его возьмем?». Подберите вещь другого цвета и побудите ребенка объяснить вам, что вы ошибаетесь.
Игра способствует развитию мелкой моторики, навыков классифицирования предметов по цвету.

Строим башню
Вам потребуются: кубики двух цветов. Предложите ребенку построить две башни разных цветов, но для этого надо отсортировать кубики по цвету. Попросите малыша помочь вам. Строя башни, ошибайтесь, помещая кубик не того цвета. Указывайте ребенку на свою ошибку, вместе ставьте кубик на другую башню. Обязательно похвалите малыша.
Игра способствует развитию моторики, навыков классифицирования.

Раскрась круги
Вам потребуются: четыре листа бумаги, два цветных карандаша. Возьмите два листа бумаги, на каждом из них нарисуйте по большому кругу. Предложите малышу поиграть: пусть он раскрасит свой круг желтым цветом, а вы — красным. Рассматривая рисунки, обращайте внимание ребенка на цвет круга, проводите аналогии: «Как красиво ты раскрасил(а) круг желтым цветом, теперь он похож на солнышко». На двух других листах нарисуйте большие квадраты (треугольники и пр. ) и раскрасьте их, поменявшись карандашами. Обсудите, на что похожа фигура. В дальнейшем можно привлекать к игре других членов семьи, не забывая обращать внимание ребенка на количество фигур и карандашей. Не настаивайте на том, чтобы малыш раскрашивал фигуры строго по контуру. Обязательно участвуйте в игре, глядя на вас, ребенок будет повторять ваши действия, приобретать полезные навыки.
Игра способствует развитию моторики, подражательной деятельности, учит различать цвета.

Геометрические фигуры
Вам потребуются: 5 разноцветных кругов, вырезанных из картона. Рассмотрите с малышом один из кругов, при этом рассказывайте ему: «Это круг. Он красного (синего, зеленого и т.д.) цвета. Давай подумаем, на что он похож (на яблоко, на солнышко, на колесо)». Поищите в комнате круглые предметы. Изучайте круги разного цвета. После того, как ребенок усвоил понятие «круг», можно переходить к другим геометрическим фигурам, расширяя при этом и диапазон цвета. Сравнивайте две одинаковые фигуры разного цвета. Ищите ассоциации.
Игра учит различать предметы по цвету и форме.

Разберемся!
Вам потребуются: 3 вырезанных из картона круга и 3 квадрата. Перемешайте круги и квадраты. Попросите ребенка помочь вам отобрать все круги. После чего раскрасьте их одним цветом. Для раскрашивания квадратов используйте карандаши другого цвета.
Игра способствует развитию навыков классифицирования.

Руководство по обучению вашего малыша цветам, формам, буквам и многому другому… — Научи моих малышей

Несколько недель назад один читатель попросил нас написать сообщение о том, когда учить определенным вещам. Позвольте мне начать с того, что я мог бы сделать этот пост НАМНОГО длиннее, чем он есть. Я старался быть кратким и милым и придерживаться тех вещей, о которых у родителей чаще всего возникают вопросы.

Кроме того, я обращаюсь только к дошкольному возрасту. Это включает в себя от рождения до 5 лет. А теперь вот общие рекомендации о том, когда (и немного о том, как) обучать цветам, формам, буквам, числам, стишкам, песням и сенсорной деятельности.

Цвета

18 месяцев — общепринятый возраст для обучения цветам. Некоторые дети узнают свои цвета раньше, а некоторые — позже. Как правило, 18 месяцев — 2 ½ — отличный возраст для специального обучения цветам.

Вы всегда должны пересматривать цвета вместе с ребенком, вплоть до детского сада. Кроме того, обязательно используйте цветные слова как до, так и после существительного (это синяя ручка, эта ручка синяя). Важно использовать слово «цвет» в обоих направлениях, чтобы ребенок мог лучше понять концепцию цвета.

Если вы ищете способы научить цвета, ознакомьтесь с этим постом с играми, упражнениями и книгами по обучению цвету. Вы также можете приобрести мой пакет Color Activity Pack. В нем есть множество отличных цветных заданий, а также руководство по учебной программе.

Формы

2 года — отличный возраст для обучения формам. Начните с определения форм, которые вы видите в окружающем мире. Ваш ребенок должен иметь базовые представления о формах к 2,5 годам и должен уметь распознавать многие формы к 3 годам.

Начните с обучения основным формам (квадрат, круг, прямоугольник, треугольник), затем переходите к более сложным формам (овал, звезда, сердце, ромб). Купите мой пакет упражнений Shape Activity Pack, чтобы получить отличные занятия по обучению формам.

Письма

Помню, когда одному из моих детей было два с половиной года, я так волновался, что еще не знал своих букв. Я пробовал учить его буквам разными способами, и, честно говоря, он просто не понимал концепции букв.

Я наконец решил на время сдаться и не давить на него.За несколько месяцев до того, как ему исполнилось 3 года, он внезапно понял и выучил все свои прописные буквы примерно за две недели.

3 — хороший возраст для обучения письму, но НЕ заставляйте ребенка выучивать буквы. Делайте много забавных вещей, чтобы научить их и знакомить их с письмами, но не беспокойтесь об этом. Ваш ребенок должен знать свои буквы еще с детского сада, но до этого не должно быть никакого давления.

Этот пост о сенсорных упражнениях, которые помогают детям начать писать буквы, — отличное место для начала.Ознакомьтесь со всеми моими письмами здесь.

Номера

3 — хороший возраст для обучения числам. Обычно я люблю сначала вводить буквы, а немного позже вводить числа. Я думаю, это поможет вашему ребенку понять, что числа отличаются от букв.

Я рекомендую 3 года как отличный возраст для начала обучения числам, но, как и буквы, нет необходимости выучивать их все быстро. Ваш ребенок должен уметь считать до 20 и определять числа от 1 до 10 до начала детского сада.Если вы занимаетесь множеством забавных занятий с числами, они легко смогут сделать и то, и другое в детском саду.

Узнайте, как я обучаю числам с помощью лотков для малышей.

Детские стишки

Никогда, никогда, НИКОГДА не рано учить детские стишки. Серьезно, вы можете начать говорить их, пока ваш ребенок еще находится в утробе матери! Дети должны уметь запоминать детские стишки примерно в 3 года. Если они ничего не запоминают до четырех, не беспокойтесь об этом.

Когда они будут между 4 и 5, начните указывать на закономерности (рифмы, ритм и т. Д.). Вот краткий список детских стишков, которым можно научить своих детей: Шалтай-Болтай, Маленький мальчик Блю, Маленькая мисс Маффет, Эй Диддл, Диддл, Пирог, Этот маленький поросенок, Гикори Дикори Док.

Не останавливайтесь на достигнутом! Когда ребенок учится читать, будет очень полезно знакомить его с детскими стишками.

Песен

Как и детские песенки, никогда не рано начинать петь вместе с ребенком песни.У них такой же ритм и рифма детских стишков, с дополнительным бонусом в виде небольшой мелодии.

Спеть с ребенком любимые песни — это здорово, но не забудь спеть с ними и детские. Вот некоторые из них: Twinkle, Twinkle Little Star, Hot Cross Buns, Mary Had a Little Lamb, The Itsy Bitsy Spider, Baa Baa Black Sheep.

Если вам не нравится ваш голос или вы думаете, что не умеете петь, все равно пой. Ваш ребенок не против. Можно получить компакт-диск с детскими песнями.🙂

Сенсорная деятельность

Вы можете начать сенсорную деятельность со своим ребенком, как только он или она родится. Начните с того, что покажите ему фотографии людей и выделенные жирным шрифтом предметы. Вашему ребенку понравится смотреть, пробовать и чувствовать все вокруг.

В возрасте от 9 месяцев до года вы можете вводить сенсорные корзины. Начните с вещей, которые ребенок может положить в рот (кубики, большие шары, длинные ожерелья с крупными бусинами и т. Д.).

По мере того, как ваш ребенок становится старше и уходит от фазы «класть все в рот», вы можете начать добавлять другие предметы в сенсорную корзину (рис, макароны, водяные бусины, измельченную бумагу, ожерелья из бисера, пластилин и т. Д.). Помните, что дети учатся, глядя, трогая, пробуя на вкус (особенно маленькие дети) и даже нюхая.

Обязательно предложите множество впечатлений, которые позволят вашему ребенку исследовать свои чувства. Вот отличный пост о том, зачем использовать сенсорные корзины, и один о том, как использовать сенсорные корзины. Также ознакомьтесь с моими 15 творческими идеями сенсорных наполнителей мусорных контейнеров.

Лучший способ научить малышей цвета

Исследование, проведенное в Стэнфордском университете, выявило эффективный способ научить маленьких детей цветам, который может потребовать лишь небольшой корректировки в том, как вы описываете их своему малышу.

Родители обычно представляют цвет, говоря «посмотри на зеленый шар» или «это красное яблоко». Тем не менее, исследование Стэнфордского университета показало, что изменение порядка — «мяч зеленый» или «яблоко красное» — существенно изменило способность малышей определять цвета.

В среднем малыши начинают учиться успешно сочетать цвета примерно в два с половиной года. Однако, прежде чем они смогут правильно определять разные цвета, им необходимо знать концепцию цвета . Вы можете почесать голову, если ваш малыш укажет на красный воздушный шарик и скажет «синий», но это большой прорыв! Ваш малыш начинает понимать сложную и относительную концепцию: объекты имеют атрибуты (размер, форма, текстура, цвет), которые отличают их от других объектов. ⁣

В Стэнфордском исследовании психологи обнаружили, что даже после нескольких часов повторяющихся тренировок с использованием цветных слов в традиционном порядке — «это фиолетовый карандаш» — успеваемость детей не улучшилась.Наш взрослый мозг автоматически сортирует прилагательные и существительные, но маленький ребенок еще не научился это делать, поэтому, когда они слышат фразу «фиолетовый карандаш», они могут подумать, что «фиолетовый» — это объект.

Когда порядок был изменен на противоположный — «это фиолетовый карандаш», способность малышей правильно определять цвета значительно улучшилась. Английская грамматика отличается тем, что ставит цветные слова перед объектами, которые они описывают. Маленькие дети склонны обрабатывать речь по порядку, поэтому слова, которые они слышат первыми, имеют большее значение; если они сначала слышат объект, им легче понять, что то, что будет дальше, описывает его.

Прочтите исследование, опубликованное в Scientific American: «Почему Джонни не может назвать свои цвета»

лучших игрушек для обучения цветам в 2020 году

Неважно, смотрите ли вы на гигантскую радугу или просто останавливаетесь перед ярко-красным светом знака «Стоп», цвета повсюду в нашем мире — и смотреть, как ваш малыш обнаруживает их, приятно удивительный.

По данным Американской академии педиатрии, младенцы начинают видеть цвет в течение нескольких недель после рождения, а к трем или четырем месяцам начинают различать цвета.И хотя просто быть в мире — лучший способ поделиться цветом со своим малышом, вы также можете улучшить обучение и узнавание цвета с помощью игрушек.

Вот 12 лучших игрушек, специально разработанных для обучения красок младенцев и малышей.

Stack and Match

Эта деревянная доска для колышков совмещает в себе два вида деятельности, которые малыши любят делать больше всего: штабелирование и сортировка. Каждый колышек окрашен в свой цвет и удерживает фигуры соответствующего цвета. Снятие деталей и их повторная установка — отличный способ для вашего малыша выучить цвета, развить мелкую моторику и, конечно же, немного повеселиться.

Eggcellent Color Game

Это должна быть единственная дюжина яиц, с которой вы когда-либо позволяли своему малышу играть. Каждый из них имеет свой цвет и номер с соответствующими колышками и отверстиями, поэтому вашему малышу нужно будет найти правильное совпадение, чтобы яйца снова соединились. Как и некоторые другие игрушки из нашего списка, эта отлично подходит для обучения не только цветам — она ​​также помогает со счетом и числами, координацией рук и глаз, мелкой моторикой и многим другим.

Color 101

Думайте об этой погремушке как о цвете 101 для самых крошечных из любопытных искателей цвета. Это деревянное кольцо ярко отделано (разумеется, безопасной для детей краской) всеми цветами радуги и идеально подходит для того, чтобы младенцы могли хватать, трясти и исследовать. Это также здорово, когда ваш ребенок становится старше; каждый сегмент погремушки можно перевернуть, чтобы изменить форму игрушки, превращая ее в забавную головоломку.

Танцуй и учись

Вещи, которых нет в этой игрушке: тихие, деревянные, Монтессори.Вещи в этой игрушке: яркие, электронные и безумно веселые для маленьких детей. (На самом деле — многие члены команды Babylist в восторге от этого!) BeatBo устроит танцевальную вечеринку в вашей гостиной веселыми песнями и интерактивными движениями. Он также научит вашего малыша первым понятиям, таким как цвета, азбука, счет и многое другое. Только не обвиняйте нас, когда вы поете мелодии BeatBo во сне…

Pantone Primer

Для более бесшумного обучения цветам (уф) добавьте в свою коллекцию эту прекрасную книжку на основе знаменитой цветовой системы Pantone. Каждая страница знакомит вашего малыша с одним из девяти основных цветов и 20 оттенков каждого. Книга красиво оформлена и является хорошим началом знакомства с миром цветов.

A Timeless Rainbow

Игрушки немецкой компании Grimm’s — это инвестиция, но они красиво сделаны и могут передаваться из поколения в поколение, поэтому мы считаем, что они стоят более высокой цены. Этот набор из семи кукол-колышков поставляется в деревянной миске подобранного цвета. Они обманчиво просты; есть так много способов поиграть с ними, и вы будете удивлены, какие виды творческой игры может придумать ваш малыш.

Sourced Sourced

Эта простая деревянная игра по подбору цветов, созданная с использованием нетоксичных цветных пятен, является одним из наших любимых способов познакомить малышей с цветами и языком. Яйца двусторонние, с названием цвета на английском с одной стороны и на испанском с другой. Малышам понравятся глупые куриные мордочки на каждом яйце и удовольствие от поиска подходящего цвета.

Creative Color Fun

Изучение цветов через искусство — еще один способ познакомить вашего любознательного ребенка с этой ранней концепцией.Нам нравятся эти мелки в форме камня как современный вариант традиционного творчества. Благодаря большой овальной форме их легко держать в руках, а каждый мелок имеет два цветовых оттенка.

Sssssso много цветов!

Sssss Итак, вы хотите научить своего малыша цветам? Посмотрите на эту дружелюбную змею! (К сожалению, мы ничего не смогли с собой поделать.) Эта яркая головоломка со змеей из натурального дерева — отличный способ познакомить вашего малыша с цветными забавами и помочь ему улучшить мелкую моторику и пространственные навыки.Нам также нравится, что нижняя сторона каждой части тела змеи имеет свою собственную трехмерную форму внизу, что увеличивает уровень сложности.

Развитие навыков цвета

Возможно, вы не думаете о LEGO как о игрушке для обучения цветам, но вы должны это делать. Эти базовые строительные блоки, сделанные во всех оттенках радуги, являются идеальной первой игрушкой для знакомства вашего старшего ребенка или малыша с цветами. Кроме того, они, конечно, отлично подходят для пробуждения творческого мышления и развития навыков решения проблем. Эти большие блоки Duplo идеально подходят для рук малыша.

On a (Color) Roll

Не всегда легко найти игру, которая не была бы слишком сложной для (легко расстраиваемого) малыша, но Roll & Play сумел это сделать и сделать это хорошо. Эта простая, но увлекательная игра включает в себя большой плюшевый куб с разными цветами с каждой стороны и 48 игровых карт. Здесь есть четкие, простые инструкции и множество забавных способов игры, которые не закончатся слезами. (Обещаем!)

Веселье на ферме

Откройте для себя цвет на ферме с этим игровым набором для сортировки цветов.Он содержит пять больших пластиковых корзин, каждая из которых имеет свой цвет, а также 25 удобных для детей игровых фруктов и овощей. Малыши будут любить сочетать различные продукты с соответствующими корзинами. Игровую еду также можно использовать отдельно для творческой игры, что является приятным бонусом.

Эта информация предназначена только для образовательных и развлекательных целей. Мы не несем никакой ответственности за какие-либо обязательства, потери или риски, личные или иные, понесенные в результате, прямо или косвенно, из любой информации или рекомендаций, содержащихся здесь.Babylist может получать компенсацию за использование партнерских ссылок в этом контенте. Узнайте больше о том, как мы пишем материалы Babylist.

Какие цвета помогают детям учиться?

Цвета везде. Они являются частью нашего языка и нашей культуры, и они составляют большую часть того, что мы изучаем. Кроме того, они помогают определить, как мы учимся. Цвета не только посылают в мозг сигналы, заставляющие нас проголодаться или успокаиваться, но они также могут отвлекать ребенка или повышать его учебный потенциал.

Например, маленьких детей привлекают теплые, яркие цвета, тогда как дети младшего возраста предпочитают оттенки и пастель. Детям средней школы нравятся такие цвета, как зеленый и синий, в то время как старшеклассники предпочитают более темные цвета, такие как бордовый, серый, синий, темно-зеленый и фиолетовый.

Хотя многие семьи, обучающиеся на дому, не могут позволить себе обновить весь свой дом, возможно, будет уместным нанести свежий слой краски, если учесть следующие факты о реакции человеческого тела на цвет:

• Синий увеличивает производительность.Холодные оттенки заставляют организм вырабатывать успокаивающие химические вещества, которые фактически замедляют частоту сердечных сокращений человека, раскрывая значение больничного термина «сердечный синий».

• Красный стимулирует мозговую деятельность, часто вызывает чувство голода и привлекает внимание. Однако при чрезмерном использовании он может сильно отвлекать. Красный, как известно, увеличивает частоту сердечных сокращений.

• Зеленый цвет очень расслабляет и ассоциируется с природой, творчеством и плодородным мышлением.

• Желтый цвет сложно увидеть глазом.Это усиливает концентрацию, но также может быть очень подавляющим. Детям это нравится в младенчестве, но по мере взросления они все меньше любят.

• Фиолетовый цвет не так часто встречается в природе, но дети обычно предпочитают его.

• Черный, коричневый и серый редко нравятся детям. Страх и неповиновение могут проявиться в эмоциональной жизни ребенка, если он будет использовать эти цвета слишком часто.

• Черно-белая цветовая схема снижает IQ ребенка и затрудняет обучение.

• Жирный красный и оранжевый цвета могут повысить IQ ребенка на 12 баллов, привлекая внимание ребенка к деталям.

• Международный рейтинг цветовых предпочтений занимает синий, за ним следуют красный, зеленый, фиолетовый, оранжевый и желтый.

• Маленькие дети от природы предпочитают светящиеся цвета, такие как красный, оранжевый, желтый и розовый.

• Понимание прочитанного увеличилось на 80% у детей с дислексией при использовании синего или серого оверлея на странице.

Помимо правильного цвета в учебной среде вашего ребенка, важно также включить цвет в свои ежедневные планы уроков и занятия. Поскольку дети запоминают цвета лучше, чем словесные подсказки, сочетание содержания урока с красочными визуальными эффектами может улучшить запоминание вашего ребенка. Выбор христианской программы домашнего обучения, такой как ярко иллюстрированные Horizons от Alpha Omega Publications, улучшит когнитивные способности вашего ребенка.

Короче говоря, если вы хотите, чтобы ваш ребенок учился лучше, подумайте о силе цвета. Поскольку 80% мозга получает информацию визуально, не забудьте включить элемент цвета в домашнее обучение и нарисовать идеальную картину для образовательного будущего вашего ребенка.

10 способов научить ребенка цветам

Холли Ф.

Источник: fastcompany.com

Цвета — важная языковая концепция. Мы используем их, чтобы описывать почти все в нашем мире и организовывать вещи в соответствии с ними. В речевой терапии цвета часто преподаются и, по крайней мере, оцениваются как часть стандартной языковой батареи. Хотя это может показаться легким для понимания, изучение цветов может быть сложной задачей для детей. Дети часто заучивают названия существительных до того, как выучат описательные слова об этих существительных (например, цвета), и их легко запутать, когда в большой группе присутствует набор цветов.Типичная временная шкала развития такова, что к концу четвертого года дети правильно называют некоторые цвета. В пятилетнем возрасте дети должны правильно назвать не менее четырех цветов. Для ребенка с языковыми нарушениями это может быть еще сложнее и в конечном итоге откладывается. Попробуйте сфокусировать инструкцию, чтобы научить ребенка цвету с помощью этих десяти заданий.

Цвет в инструкции должен:

1. Используйте еду для развлечения и языка, рассортировав по цветам. Раздайте смешанную тарелку с закусками и предложите ребенку разложить их по тарелке по цвету.Подойдут многие продукты, включая фрукты, овощи или соленые закуски, такие как крекеры с золотой рыбкой и мармеладные закуски!

2. Попросите ребенка подобрать себе одежду по цвету. Попросите их пометить каждую вещь (например, «какого цвета эта рубашка?») И определить одинаковые или разные предметы в шкафу. Если они находятся на стадии согласования, попросите их отсортировать одежду по цвету, например, собрать вместе похожие носки или сопоставить цвета брюк и низов.

3. Смешайте немного молока.Молоко — отличная среда для добавления красителей с помощью пищевых красителей. Дети могут проявить творческий подход, раскручивая цвета и рассказывая о новых цветах, которые они создают. Обсудите, с каких цветов вы начали, а какими заканчиваете. Запомните свой цветовой круг: синий + красный = фиолетовый, синий + желтый = зеленый и красный + желтый = оранжевый.

Источник: ourbestbites.com

4. Веселые приложения для iPad могут мотивировать и увлекать вашего ребенка развивающими играми. Попробуйте Color Me Pete, отличное занятие, чтобы встать с дивана и пообщаться с iPad и окружающей средой.Color Me Пит использует камеру iPad и просит пользователей искать определенные цвета в своей среде. Когда вы найдете совпадение, просто коснитесь экрана, чтобы выбрать его. Color Me Пит знает, какой цвет вы нажали, и скажет вам, совпадает он или нет, для мгновенной обратной связи.

5. Прочтите книгу Mousepaint. Mousepaint — это очаровательная детская книжка, в которой рассказывается о смешивании цветов и об изменении цвета. Используйте это, чтобы поговорить о цветах и ​​перенести концепции с помощью смешивания красок.

Источник: http://pinterest.com/pin/198439927300683182/

6. Используйте цвета в охоте за мусором. Раздайте ребенку список или справочный лист нескольких цветов. В окружающей среде — доме, офисе или продуктовом магазине — «ищите» объекты, соответствующие указанным в списке. Если вы отправитесь на охоту за «желтыми овощами» в продуктовом магазине, это тоже может научить вас новым словарям!

7. Когда ребенок готов маркировать предметы (пройдя этап сопоставления или восприимчивой идентификации их), используйте цвета, чтобы ребенок описал свои запросы. Например, если ребенок говорит: «Я хочу эту чашку», попросите его указать чашку, описав дополнительную информацию о ней с помощью цвета.

8. Играйте в iSpy. Как и в любимой автомобильной игре, iSpy, поощряйте детей угадывать предмет, о котором вы думаете, используя только дескрипторы. Например, «Я вижу что-то красное» из группы из трех разноцветных объектов. Старайтесь не делать поле слишком большим по размеру и старайтесь включать цвета, в которых они уже хорошо разбираются, чтобы им было легко использовать процесс исключения для более сложных цветов.Если ребенок уже знает розовый, но борется с зеленым, обязательно добавьте розовый. Это также повысит их уважение, если они будут знать, что сделали что-то правильно.

9. Попробуйте приложение iPap Speak Colors. Это отличное приложение для выделения цвета в полном предложении (например, «Машина зеленая») и немедленной обратной связи с ребенком. Сначала покажите ребенку экран и попросите его дать предложение, описывающее предмет с помощью цвета. Если они ошибаются в цвете, они могут коснуться цветовой рамки и услышать, как компьютер маркирует ее.Затем попросите их записать предложение вслух и прослушать его. Многим детям нравится слышать, как их голос звучит повторно, и они заинтересованы в правильном ответе. Это подкрепляет цветовую концепцию многократным экспонированием и испытаниями.

10. Играйте в знакомые детские игры или используйте материалы Twister («синяя правая нога»), Uno или Pop Up Pirate. Во всех этих играх используются цветные элементы, и даже если ваш ребенок не может играть в соответствии с инструкциями, их можно модифицировать как таковые. Например, при использовании Twister, если ребенок не знает, где они слева и справа, пропустите этот шаг и просто поиграйте в ледяной танец на коврике.Когда музыка остановится, спросите, каких цветов они касаются.

Логопедические методы

Когда малыши учат цвета? Эксперты говорят, что здесь нет жесткого правила

Дети постоянно купаются в мире ярких игрушек и одежды, призванных вызывать у них визуальный интерес с младенчества до детства. Научиться различать эти оттенки — огромная веха в развитии, но когда малыши изучают цвета? Кажется важным, чтобы они распознали свой ярко-красный комбинезон как ярко-красный или тот маркер, с которым они спали в течение трех недель, как идеальный оттенок желтого, верно?

Как и почти все основные этапы развития, это произойдет в свое время, но есть диапазон, который считается средним.Сертифицированный советом педиатр по развитию и поведению доктор Эбони Холлиер из Хьюстона, штат Техас, рассказывает Romper: «Примерно в 18 месяцев многие малыши начинают распознавать цвета». Это не значит, что они вдруг собираются прогуляться с вами по Target, требуя, чтобы вы купили им бирюзовые носки вместо зеленых (которые появятся позже). Холлиер говорит: «Обычно малыши могут называть цвета немного позже. Большинство детей могут назвать хотя бы один цвет к 3 годам.»

Даже между моими собственными детьми была довольно большая разница между тем, когда каждый из них узнал свои цвета. Мой сын мог группировать и называть цвета с того момента, как он разработал для этого язык. Между тем моя дочь не торопилась , и вместо того, чтобы называть цвета, группировала их вместе. Даже в очень раннем возрасте у нее была иерархия цветов, которая ей нравилась (бирюзовый и фиолетовый: да. Зеленый и оранжевый: убирайся прочь). Ей было почти 3 года, прежде чем она нашла для них слова

С тех пор моя жизнь превратилась в дорогостоящую комедию ошибок из-за ее чрезмерной потребности во всем, чтобы соответствовать друг другу, но в остальном у нее не было проблем с тем, чтобы догнать своего брата.Холлиер говорит, что это потому, что «время, когда многие дети испытывают« языковой взрыв », приходится на возраст от 18 до 30 месяцев», и что это «прекрасное время, чтобы начать обучать многим понятиям, включая цвета».

Courtesy Cat Bowen

Мелани Хартманн, бывший психолог по оценке Head Start, соглашается с Холлиером, говоря Romper, что большинство детей «начинают называть свои первые цвета к 2,5 годам» во время этого языкового взрыва. Если они научатся различать и называть цвета чуть позже, это не значит, что пора волноваться. Исследователи написали в журнале « Scientific American », что родители неизбежно хотят сравнивать своих детей с другими, и если они замечают, что их дети развиваются не так быстро, как другие, они беспокоятся, что что-то не так. Но это далеко от истины. Хотя бывает, что если ваш ребенок выходит за пределы средних параметров, это может быть поводом для беспокойства (например, дальтонизмом или задержкой речи), в большинстве случаев беспокоиться не о чем.

Цветовая идентификация, согласно статье, монстр уникальный.Там, где есть способы помочь детям говорить немного раньше, читать немного раньше, изучать математику немного быстрее, Scientific American написал, что нет никакого способа двигаться дальше. Это связано со сложной системой того, как дети изучают слова и язык, а также развивают остроту зрения, необходимую для того, чтобы научиться различать каждый цвет. На это может повлиять множество факторов, включая языки, на которых говорят в доме, а также культура и сообщество, в котором воспитываются дети.

Концепция настолько сложна, что имеет смысл, что детям нужно время, чтобы во всем разобраться. Легко поверить, что замечать и замечать цветовые различия интуитивно понятно и естественно, но это не так. Если вы беспокоитесь о своем ребенке, обязательно поговорите с его педиатром, но, скорее всего, все в порядке, и вы тоже будете выяснять, как заказать специальные футбольные носки только нужного оттенка бананово-желтого цвета, чтобы соответствовать их майке. .

Эксперты:

Dr.Эбони Холлиер, педиатр по вопросам развития и поведения

Мелани Хартманн, бывший психолог по оценке Head Start

Мой ребенок дальтоник?

Ответ д-ра Грина

Ослепительное переживание цвета начинается, когда свет падает на полотно из плотно упакованных нервных клеток в задней части глаза. Эти стержни и колбочки, как их обычно называют, в ответ на свет запускают бурю нервных импульсов, которые затем проходят по зрительному нерву к зрительным центрам мозга. Палочки — рецепторы «черно-белые»; они фотографируют постоянно меняющиеся узоры света и тьмы, которые предстают перед нашими глазами. Колбочки ответственны за чудо цветного зрения.

Колбочки бывают трех видов: красные, синие и зеленые. Красный свет стимулирует красные колбочки и одновременно подавляет окружающие зеленые колбочки. Зеленый свет делает прямо противоположное (зеленый и красный — цвета соперников друг друга). Синий свет стимулирует синие колбочки и подавляет как красные, так и зеленые конусы (красный и зеленый свет, смешанные, образуют желтый свет — цвет противника синего).

Все цвета радуги, которые мы видим, представляют собой комбинацию этих трех основных цветов света. Обратите внимание: в основных цветах нет ничего такого, что делает их основными — это только то, что у нас есть эти три типа колбочек, и что весь спектр видимого света может быть закодирован, используя только эти три контрольные точки. Другой вид мог использовать другое количество или группу цветов в качестве основных.

В детском саду дети узнают, что основными цветами являются красный, желтый и синий.Это основные цвета красок или пигментов — когда вы добавляете пигменты вместе, меньшее количество длин волн света отражается в глазах, и если вы смешиваете их все, вы можете получить черный цвет. Основные цвета света — красный, синий и зеленый. Когда вы складываете свет вместе, вы получаете больше длин волн света, а если вы смешиваете их все вместе, вы можете получить белый свет. В проекционных телевизорах используются красные, синие и зеленые проекторы, поскольку у нас есть красный, синий и зеленый конусы.

Более пяти миллионов колбочек выстилают почтовую марку ткани задней части глаза, которую мы называем сетчаткой.В основе этого лежит сложная сеть промежуточных клеток (биполярные клетки, горизонтальные клетки и амакриновые клетки), которые работают во многом как компьютер, чтобы быстро интерпретировать множество данных, генерируемых пропорционально различными стимулами к колбочкам. В результате глаз способен различать точный цвет. С первого взгляда закономерности меняются, и глаз может легко создавать еще одну точную картину мира вокруг нас.

Способность видеть цвета среди позвоночных относительно редка.Люди и другие приматы видят цвета, но большинство других млекопитающих — нет. Большинство рыб и амфибий видят цвет, а также некоторые птицы и рептилии. В отличие от большинства насекомых, у бабочек и пчел есть цветовое зрение, которое помогает им в путешествиях.

Babys and Color Vision

Все мы, люди, рождены дальтониками! Колбочки не начинают функционировать, пока ребенку не исполнится около 4 месяцев. В это время ребенок претерпевает постепенную трансформацию, столь же примечательную, как сцена в «Волшебнике страны Оз», когда Дороти покидает черно-белый мир Канзаса ради ярких красок страны Оз.Примерно у одного из 40 000 младенцев никогда не развиваются колбочки, и на протяжении всей жизни они видят только черно-белые изображения. Это называется ахроматопсией или палочковой дальтонизмом.

Существует много других версий дальтонизма, но наиболее распространенной является дальтонизм в отношении красного и зеленого цветов, которым страдает каждый 25 человек. У этих людей либо нет красных колбочек (протанопия), либо зеленых колбочек (дейтеранопия). Они не могут различать зеленый и красный, но с оставшимися двумя типами колбочек могут видеть все остальные цвета.Отсутствие синих шишек встречается крайне редко.

Дальтонизм

Дальтонизм обычно проверяется на четырехлетнем медосмотре. Врач просит их определить красную и зеленую линии на глазной карте. У некоторых врачей есть серия рисунков с точками, на которых детей просят выбрать числа или буквы, спрятанные внутри точек. Дети с дальтонизмом с трудом находят эти буквы и цифры. Если остается какой-либо вопрос, более точное визуальное тестирование может определить точный характер проблемы.

Генетика и дальтонизм

Дальтонизм почти всегда является наследственным заболеванием. Красно-зеленая дальтонизм — это рецессивное заболевание, передающееся по Х-хромосоме. Для обеспечения цветового зрения необходим только один ген здорового цветового зрения. Поскольку у мальчиков только одна Х-хромосома, им намного легче быть дальтониками. Если их матери являются носителями (с одной нормальной Х-хромосомой и одной Х-хромосомой с дальтонизмом), у сыновей есть 50% -ный шанс заболеть этим заболеванием. Красно-зеленая дальтонизм встречается примерно у 8% американских мужчин.Эти мужчины не могут передать заболевание своим сыновьям (поскольку они дают своим сыновьям хромосому Y, а не X), но они передадут ген своим дочерям.

Все девочки, чьи отцы страдают дальтонизмом, по крайней мере несут ген дальтонизма. Для того, чтобы девочка действительно была красно-зеленой дальтоником, у нее должна быть мать-носитель или дальтоник И отец, который дальтоник. Это случается только у 0,64 процента американских девочек (хотя эти цифры значительно различаются в других группах населения).

Не существует известного способа восстановить цветовое зрение у людей с наследственной дальтонизмом.

No related posts.