Дорожная безопасность для детей: «Дорожная безопасность» для родителей и обучающихся

Содержание

«Дорожная безопасность» для родителей и обучающихся

​        ​ 

Правила дорожного движения обязаны знать все его участники – водители и пешеходы, взрослые и дети. Незнание этих правил не освобождает нас от обязанности их придерживаться, в противном случае может случиться беда.

Обязанностью родителей является ознакомление своего ребенка с основами правил движения, в особенности с правами и обязанностями пешеходов. Расскажите ребенку о правилах поведения детей на улице, о том, какие ситуации могут случаться на дороге, для чего нужны дорожные знаки и светофор. Чем раньше ваше чадо усвоит, что перебегать дорогу в неположенном месте нельзя, тем лучше.

В начальной и средней школе основная роль в обучении детей правилам ПДД переходит к педагогам, для чего проводятся специальные уроки. Эти практические занятия могут включать в себя следующие действия:

  • — изучение и усвоение теории ПДД, изложенной простым, доступным для школьников языком (например, в стихотворной форме) либо показ обучающих мультфильмов;
  • — изучение знаков дорожного движения, основных действий регулировщика, дорожной разметки;
  • — проведение викторин, конкурсов, ролевых игр, турниров знатоков на тему безопасности на дороге для детей;
  • — создание кружков «Юных инспекторов дорожного движения»;
  • — обучение детей правам и обязанностям не только пешеходов, но также и велосипедистов;
  • — доходчивые объяснения об опасности неправильного поведения на дороге с приведением статистики несчастных случаев с участием детей.

Цель этих занятий – чтобы все ученики хорошо ориентировались на дороге, понимали принципы движения автомобилей и знали свои действия в различных нестандартных ситуациях, которые могут произойти с каждым.

Ниже для примера представлены основные правила движения пешеходов, которые являются основой обучения детей правилам дорожного движения. Эти вещи должен знать назубок любой школьник!

  1. — По тротуарам нужно ходить, держась правой стороны. Машины тоже едут только по своей полосе – справа.
  2. — Переходи улицу только на зеленый свет светофора или по пешеходному переходу.
  3. — Переходя дорогу, убедись, что нет опасности в виде быстро приближающихся машин.
  4. — Выйдя из автобуса, не спеши обходить его: подожди, пока он отъедет от остановки.
  5. — Пересекая широкую улицу, посмотри сначала налево, и, если машин нет, можешь переходить. Затем остановись, посмотри направо и только тогда перейди дорогу.
  6. — Не выбегай на проезжую часть, не посмотрев, есть ли поблизости движущиеся автомобили.

  7. Уважаемые взрослые, внимание!!!


    Источник: http://womanadvice.ru/pdd-dlya-shkolnikov​
                
   

Дорожная безопасность


ДОРОГА БЕЗ ОПАСНОСТИ (Федеральный каталог интерактивных образовательных программ) 

С 23 по 27 сентября 2019 года в МОУ СШ № 36 прошла Неделя безопасности, посвященная вопросам обеспечения безопасности детей на дорогах.

В рамках этой недели в классах были проведены занятия по безопасности на дорогах по теме: «Россия – страна автомобилей», на которых использовались видеоролики о ситуациях на дорогах с последующим обсуждением. Более подробно прошло обсуждение ДТП на пешеходном переходе у школы, где ребята проанализировали действия водителя и школьников, пострадавших в ДТП и сделали вывод о том, как можно было избежать данного происшествия.

С учениками был проведен инструктаж по теме «Безопасность пешехода при переходе дороги». На родительском собрании один из вопросов был посвящен беседе с родителями по теме «Безопасность детей на дорогах – забота взрослых». В кабинетах обновлены уголки Безопасности и проверено наличие в дневниках обучающихся листа безопасного маршрута «Дом – школа – дом».

В ходе недели безопасности с ребятами была организована выставка рисунков и просмотр видеоматериалов по ПДД и привитию детям навыков безопасного поведения на дорогах с использованием электронного портала «Дорога без опасности» (bdd-eor.edu.ru). Также каждый день на последнем уроке проводится 5-ти минутка по ПДД.

25 сентября в 1-х классах была проведена викторина «В гостях у Светофорика. Целью проведения викторины стало формирование представлений учащихся о правилах безопасного поведения на дороге. В ходе викторины повторили правила дорожного движения, закрепили представления о светофоре и дорожных знаках.

Классы разделили на 3 команды: «Зелёные», «Жёлтые», «Красные». Команды выполняли следующие задания: решали кроссворды, задачи на знания правил дорожного движения, дорисовывали дорожные знаки.

#НеделяБезопасности


Правила безопасного поведения на дороге

Существуют определенные нормы поведения, уставы, правила, законы, которые принято исполнять, соблюдать или не нарушать. Если от нарушений некоторых общепринятых норм Вы можете о себе только создать определенное впечатление, мнение окружающих, то нарушение Правил и Законов несет за собой ответственность в виде наказаний от устного замечания до уголовной ответственности. Основная цель Правил дорожного движения – безопасность на дорогах. Правила являются основным нормативным актом и содержат требования к участникам движения, к транспортным средствам, определяют значение сигналов регулирования дорожного движения

1. Ходить следует только по тротуару, пешеходной или велосипедной дорожке, а если нет – по обочине. В случае их отсутствия можно двигаться по краю проезжей части дороги навстречу движению транспортных средств.

2. Там, где есть светофор дорогу надо переходить только на зеленый сигнал светофора.

3. В местах, где нет светофоров, дорогу безопасно переходить по подземному или надземному пешеходному переходу, а при их отсутствии по пешеходному («зебра»).

4. Если нет пешеходного перехода, необходимо идти до ближайшего перекрестка. Если по близости нет ни пешеходного перехода, ни перекрестка, дорогу переходим по кратчайшему пути. И только там, где дорога без ограждений и хорошо видна в обе стороны, посмотрев внимательно налево и направо.

5. Нельзя перелезать через ограждения.

6. Если дорога широкая, и ты не успел перейти, переждать можно на «островке безопасности».

7. Если рядом есть взрослые, попросите у них помочь вам перейти дорогу.

8. Играть в игры на дороге и на тротуаре опасно. Строго запрещено выбегать на проезжую часть из-за деревьев, автомобилей и других объектов, которые мешают водителю увидеть вас вовремя.

Памятка для детей по правилам дорожного движения (видеоролик СШ № 24)

Памятка для родителей по правилам дорожного движения 

(видеоролик СШ № 24)

Правила поведения в транспорте общественного пользования

1. К городскому транспорту общественного пользования относятся автобус, троллейбус, трамвай, метро и  маршрутное такси.

2. Пассажиры не должны отвлекать водителей во время движения. Ждать общественный транспорт надо на специальной посадочной площадке или на тротуаре.

3. Входить и выходить из общественного транспорта разрешено после полной остановки.

Пассажиру запрещается

1. Открывать двери транспортного средства, высовываться в оконные проемы во время его движения, препятствовать закрытию дверей транспортного средства, а также выбрасывать мусор и другие предметы, приводящие к загрязнению дорог и окружающей среды.

2. Выйдя из автобуса, нужно дойти до пешеходного перехода и там переходить дорогу. При этом лучше идти на тот пешеходный переход, который находится позади транспортного средства.

3. Если в салон заходят пожилые пассажиры, школьники должны уступить им место.

УГОЛОК ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ


 

Безопасность детей на железнодорожном транспорте

        

Уважаемые родители!

Жизнь и здоровье — самое ценное, что у нас есть.Основы безопасного поведения закладываются в семье, важную информацию наши дети получают от самых значимых взрослых — родителей. Поэтому мы рекомендуем Вам еще раз напомнить детям простые правила, соблюдение которых сохранит их жизнь и здоровье. Важно не оставаться равнодушным и к чужим детям, поведение которых может привести к травмированию.

1. Нахождение детей на железнодорожных путях без сопровождения взрослых запрещено.

2. Стоять близко к краю платформы при приближении поезда опасно (безопасная граница отмечена желтой линией- 2 м).

3. Переходить пути можно в строго отведенных для этого местах:

— пешеходы должны переходить железнодорожные пути только в установленных местах, пользуясь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переездами;

— на станциях, где нет мостов и тоннелей, граждане должны переходить железнодорожные пути по настилам, или в местах, где установлены указатели;

— перед переходом пути по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава;

— при приближении поезда следует остановиться, пропустить его и, убедившись в отсутствии подвижного состава по соседнему пути, продолжать переход.

4. Запрещается:

— проезжать на крышах, подножках, переходных площадках вагонов;

— посадка и высадка на ходу поезда;

— высовываться из окон вагонов и дверей тамбуров на ходу поезда;

— выходить из вагона на междупутье и стоять там при проходе встречного поезда;

— прыгать с платформы на железнодорожные пути;

— устраивать на платформе различные подвижные игры;

— бежать по платформе рядом с вагоном прибывающего или уходящего поезда, а также находиться ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки;

— на станциях и перегонах подлезать под вагоны и перелазить через автосцепки для прохода через путь;

— приближаться к лежащему на земле электропроводу ближе 8 метров.

Будьте терпеливыми, объясняя детям правила. Запреты обосновывайте. Вместе обсуждайте безопасный маршрут, используйте ситуации «морального выбора», когда ребенок сам сможет объяснить, почему надо поступить в соответствии с правилами. Помните, что Ваше поведение — самый лучший пример для детей. Берегите себя и своих близких!

ВНИМАНИЕ!!! Следственные управления на транспорте ПРЕДУПРЕЖДАЮТ

Письмо Волгоградского ЛУ МВД России на транспорте от 27.10.2020 № 8/632

Памятка «Эти правила смогут спасти жизни Ваши и Ваших близких»

Южное следственное управление на транспорте Следственного комитета Российской Федерации призывает граждан быть внимательными на объектах железнодорожного транспорта, не подвергать опасности свою жизнь!  

Помните о том, что железнодорожный транспорт – это зона повышенной опасности, где необходимо выполнять правила личной безопасности: переходить железнодорожные пути в установленных местах, на разрешающий сигнал светофора, пользуясь пешеходными мостами, тоннелями, настилами, убедившись в отсутствии приближающегося поезда или маневрового локомотива.

Не оставляйте детей без присмотра на вокзалах, станциях, пассажирских платформах, вблизи железнодорожных путей.

Держите их за руку или на руках. Игры и невнимательность на объекте повышенной опасности – один из главных причин травмирования детей.

Памятка для детей и взрослых

Видеоролики следственных управлений на транспорте о правилах поведения на железной дороге

Профилактический ролик

Видео

ВИДЕО «Правила безопасносного поведения детей на объектах железнодорожного транспорта»


Мобильное приложение, спасающее жизнь любителей музыки

Мобильное приложение «Берегись поезда — SafeTrain» для мобильных устройств на базе ОС Android — инновация, которая обращает внимание ребенка на нахождение в опасной зоне и принудительно блокирует работу гаджетов на железнодорожных путях. Приложение дважды оповещает пользователя о приближении к опасной зоне читать далее. ..

Page not found — Официальный сайт МБОУ Прогимназия №131

Unfortunately the page you’re looking doesn’t exist (anymore) or there was an error in the link you followed or typed. This way to the home page.


Blog

  • 11/03/2021 — Прием граждан
  • 10/29/2021 — Видеообращение по соблюдению правил дорожного движения детьми
  • 10/09/2021 — «Дорога без опасности»
  • 10/09/2021 — Информационный ролик об эвакуации во время пожара
  • 09/21/2021 — Единый день безопасности дорожного движения
  • 09/20/2021 — Всероссийская олимпиада школьников
  • 06/30/2021 — Пришкольный лагерь. Итоги реализации программы.
  • 06/23/2021 — ОГИБДД напоминает
  • 06/22/2021 — 22 июня — День памяти и скорби
  • 05/30/2021 — Видеообращение руководителя ОГИБДД
  • 05/29/2021 — «Я — пожарный доброволец!»
  • 05/28/2021 — Экологическая акция
  • 05/25/2021 — Олимпиада 2.3. Метапредметная работа
  • 05/15/2021 — Олимпиада 2. 3. Результаты индивидуального тура по литературному чтению.
  • 05/05/2021 — Поздравляем победителей конкурсов
  • 04/30/2021 — Результаты конкурса «Тайга без огня»
  • 04/25/2021 — Итоги конкурса чтецов «Задыхаешься от счастья»
  • 04/16/2021 — ОЛИМПИАДА 2.3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИНДИВИДУАЛЬНО ТУРА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
  • 04/13/2021 — Результаты городской олимпиады по оригами
  • 04/07/2021 — Всероссийская эстафета здоровья
  • 03/26/2021 — Поздравляем победителей и призеров городских и районных конкурсов
  • 03/25/2021 — Олимпиада 2.3. Международный видеоконкурс чтецов
  • 03/23/2021 — Олимпиада 2.3. Результаты индивидуального тура по изобразительному искусству
  • 03/20/2021 — Видеобращение руководителя ГИБДД г. Красноярска и г. Дивногорска
  • 03/10/2021 — С 15 по 28 марта 2021 года в городе Красноярске будет проходить Первенство мира по фристайлу и сноуборду!
  • 03/09/2021 — «Первоцвет — 2021»
  • 03/04/2021 — Прием заявлений в загородние оздоровительные лагеря
  • 03/01/2021 — Летняя кампания — 2021
  • 02/24/2021 — Краевая диагностическая работа по читательской грамотности для обучающихся 4-х классов
  • 02/14/2021 — Запись в первые классы 2021-2022 учебного года
  • 02/10/2021 — Поздравляем призеров и победителей городского конкурса «Дорогою добра»
  • 02/08/2021 — Олимпиада 2. 3. Результаты «Турнира мастеров»
  • 02/05/2021 — Уважаемые родители! Перевозите своих детей безопасно!
  • 01/27/2021 — Акция «Блокадный хлеб»
  • 01/27/2021 — ОЛИМПИАДА 2.3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИНДИВИДУАЛЬНО ТУРА ПО МАТЕМАТИКЕ
  • 01/26/2021 — Первенство России по фигурному катанию на коньках среди юниоров
  • 01/24/2021 — Дни русской культуры. Конкурс пословиц и поговорок о зиме
  • 01/23/2021 — Олимпиада 2.3. Результаты индивидуально тура по окружающему миру
  • 01/21/2021 — Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности
  • 01/18/2021 — Прием документов на получение бесплатной путевки в организацию отдыха и оздоровления детей детям-сиротам, детям оставшихся без попечения родителей
  • 01/15/2021 — Результаты Международного видеоконкурса сольных исполнителей “OSTart”
  • 01/09/2021 — «Зимняя палитра — 2020»
  • 01/08/2021 — «Радуга талантов»
  • 12/28/2020 — Декада дорожной безопасности детей
  • 12/27/2020 — Рекомендации по обеспечению безопасности людей на водных объектах в зимних условиях
  • 12/25/2020 — «Пожарные — люди отважные»
  • 12/24/2020 — Интернет-марафон «О героях былых времен…»
  • 12/23/2020 — Памятка для родителей по пожарной безопасности в новогодние праздники
  • 12/23/2020 — XXVI научно-практическая конференция: «Учебная задача и учебное моделирование в развивающем обучении»
  • 12/17/2020 — Олимпиада «Безопасные дороги»
  • 12/13/2020 — Телемост Красноярск — Кострома
  • 12/05/2020 — Итоги XVIII Городского конкурса публицистических работ школьников г. Красноярска «Суперперо-2020»
  • 12/05/2020 — «Один день из жизни пожарного»
  • 12/04/2020 — «Город мой родной, ты самый лучший»
  • 12/01/2020 — «Сверкаем вместе — 2020»
  • 11/29/2020 — Мосты взаимодействия
  • 11/26/2020 — День гимназиста
  • 11/21/2020 — «Практики развития: образовательные парадигмы и практики в ситуации смены технологического уклада»
  • 10/20/2020 — Результаты «Солнечного зайчика»
  • 10/19/2020 — Всероссийский открытый урок
  • 10/05/2020 — С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!
  • 10/01/2020 — Неделя безопасности дорожного движения
  • 09/25/2020 — Безопасный путь домой
  • 09/19/2020 — Эко-призы за победу в краевой экологической олимпиаде
  • 09/17/2020 — Инструктаж о порядке действий в случае возникновения ЧС
  • 09/08/2020 — «Декада дорожной безопасности детей»
  • 08/27/2020 — График праздничных мероприятий, посвященных Дню знаний
  • 08/27/2020 — Перекличка
  • 08/17/2020 — ПАМЯТКА ОБ ОТВЕТСТВЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ ЗА ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ ВО ВРЕМЯ КАНИКУЛ
  • 08/15/2020 — Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности
  • 07/27/2020 — Информация о профилактике ДТП среди несовершеннолетних
  • 07/23/2020 — Памятка для родителей
  • 07/20/2020 — Обращение к родителям
  • 07/05/2020 — Полицейские обращаются к родителям
  • 06/15/2020 — О возможности получения муниципальной услуги
  • 05/17/2020 — Навигатор дополнительного образования
  • 05/11/2020 — #320проектовпобеде
  • 05/05/2020 — 320 проектов «Великой Победе посвящается»
  • 04/20/2020 — «Мы хотим учиться»
  • 03/30/2020 — КОНКУРС ЧТЕЦОВ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЕТИ КЛАССОВ И ШКОЛ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
  • 03/16/2020 — Изменение календарного учебного графика
  • 03/13/2020 — “Разукрасим мир стихами”
  • 03/12/2020 — О противодействии коррупции
  • 02/28/2020 — Краевой творческий конкурс «Первоцвет»
  • 02/21/2020 — Вакансия
  • 02/17/2020 — Летняя оздоровительная кампания
  • 02/06/2020 — Памятки по профилактике гриппа и коронавирусной инфекции
  • 02/04/2020 — Личная безопасность школьника
  • 02/03/2020 — Осторожно, зима!
  • 01/31/2020 — Летняя оздоровительная кампания
  • 01/30/2020 — Запись в 1 класс
  • 01/30/2020 — Урок — лекция по кёрлингу
  • 01/28/2020 — Всероссийская акция «Блокадный хлеб»
  • 01/24/2020 — Первенство мира по керлингу среди юниоров
  • 01/15/2020 — Вакансии
  • 12/26/2019 — Зима прекрасна, когда безопасна
  • 12/22/2019 — Поздравляем призеров 2. 2 Международной олимпиады школ развивающего обучения
  • 12/16/2019 — Красноярскому краю — 85 лет
  • 12/15/2019 — XXV Конференция МАРО
  • 12/15/2019 — Мастерская онлайн
  • 12/14/2019 — Поздравляем победителей конкурсов
  • 12/01/2019 — «Я рисую свой район»
  • 11/30/2019 — Результаты II Краевой Экологической олимпиады
  • 11/28/2019 — Презентационная площадка «Современная школа: развивающее образование»
  • 11/12/2019 — «Организация учебного процесса на уроках русского языка в логике системно-деятельностного подхода»
  • 11/03/2019 — РОССИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
  • 11/01/2019 — ДЕНЬ ГИМНАЗИСТА
  • 10/27/2019 — «Сверкаем вместе — 2019»
  • 10/25/2019 — «Читаем Самуила Яковлевича Маршака»
  • 10/18/2019 — «ЭкоСказы «Роева ручья» 2019
  • 10/04/2019 — С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ
  • 10/03/2019 — «Неделя безопасности дорожного движения»
  • 10/02/2019 — Курсы повышения квалификации для педагогов Красноярского края
  • 09/28/2019 — «Теперь мы первоклашки»
  • 09/13/2019 — Всероссийская олимпиада школьников
  • 09/06/2019 — Неделя безопасности
  • 09/05/2019 — УРОКИ ПОБЕДЫ
  • 09/05/2019 — Форум «Общество, дружелюбное к детям»
  • 09/04/2019 — Федеральная сеть классов и школ РО
  • 09/03/2019 — УРОК ЗНАНИЙ
  • 09/02/2019 — Поздравление Алексея Борисовича Воронцова
  • 08/27/2019 — Сетевой педагогический совет
  • 08/27/2019 — Вакансии
  • 08/23/2019 — Перекличка
  • 08/21/2019 — Льготное питание
  • 07/06/2019 — Безопасность детства
  • 06/09/2019 — Дети — цветы жизни
  • 06/01/2019 — Летние образовательные программы
  • 05/26/2019 — Межрегиональный конкурс листовок «Спасём лес от огня!»
  • 05/09/2019 — День Победы
  • 05/08/2019 — О предоставлении путевок в загородные стационарные детские оздоровительные лагеря
  • 04/30/2019 — Подведены итоги краевого конкурса «Пожару НЕТ!»
  • 04/30/2019 — Экологические уроки в четвертых классах
  • 04/20/2019 — Групповой тур 2. 1 Международной олимпиады школ развивающего обучения
  • 04/17/2019 — Видеонаблюдение
  • 04/09/2019 — ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК ПО РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
  • 04/08/2019 — Школа олимпийского резерва-2019
  • 04/03/2019 — Турнир способностей «Росток»
  • 03/14/2019 — Промежуточные результаты реализации проекта:
  • 03/09/2019 — Об организации питания детей и подростков
  • 03/04/2019 — Городской творческий конкурс «Первоцвет»
  • 03/01/2019 — Городской конкурс детского художественного творчества «Малышок»
  • 02/28/2019 — Летняя оздоровительная кампания 2019 года
  • 02/27/2019 — Врачебно-управленческая встреча
  • 02/13/2019 — Выбор модуля ОРКСЭ на 2019-2020 учебный год
  • 02/12/2019 — Пропускной режим
  • 01/31/2019 — XI Всероссийская научно-методическая конференция «Современная дидактика и качество образования: основания перемен в организации учения»
  • 01/25/2019 — 75-я годовщина снятия блокады Ленинграда
  • 01/25/2019 — Об организации мероприятий по обеспечению безопасности в МБОУ Прогимназия №131
  • 01/13/2019 — МЕЖДУНАРОДНАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ 2. 1
  • 12/22/2018 — Постановление №805 Главы города Красноярска С.В.Ерёмина
  • 12/20/2018 — Единый урок прав человека
  • 12/08/2018 — Госавтоиспекция информирует
  • 12/08/2018 — Информация об ответственности
  • 12/01/2018 — Городской семинар «Управление профессиональным развитием педагогических кадров»
  • 11/22/2018 — Тестовое мероприятие Зимней универсиады-2019 – I этап Кубка России по лыжным гонкам
  • 11/21/2018 — 20 ноября — Всемирный день прав ребенка
  • 11/09/2018 — Мониторинг организации питания
  • 11/08/2018 — ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК ПО РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
  • 11/01/2018 — Районный фестиваль «РОшечка»
  • 10/31/2018 — День гимназиста
  • 10/21/2018 — Акция «Помоги пойти учиться!»
  • 10/20/2018 — «Лаборатория безопасности»
  • 10/07/2018 — Проектирование и реализация педагогических практик по работе с одаренными детьми
  • 10/01/2018 — Олимпиада для младших школьников по математике им. В. И. Арнольда
  • 09/29/2018 — Школа безопасности
  • 09/27/2018 — Школа выходного дня
  • 09/13/2018 — ВСЕРОССИЙСКАЯ ВСТРЕЧА С РОДИТЕЛЯМИ С УЧАСТИЕМ РУКОВОДИТЕЛЯ РОСОБРНАДЗОРА СЕРГЕЯ КРАВЦОВА
  • 09/10/2018 — Самостоятельная работа
  • 09/07/2018 — Отработка планов действий по тревожному сигналу об опасности
  • 09/05/2018 — Практическая отработка планов эвакуации
  • 09/05/2018 — Декада дорожной безопасности детей
  • 08/20/2018 — Перекличка
  • 08/20/2018 — Общероссийское родительское собрание
  • 08/02/2018 — Прием в 1 класс
  • 06/21/2018 — Лето в кроссовках
  • 06/20/2018 — ПЛАН проведения мероприятий на территории Железнодорожного района по обеспечению занятости и отдыха несовершеннолетних и молодёжи в летний период 2018 года
  • 05/17/2018 — II этап Декады дорожной безопасности детей
  • 05/17/2018 — Международный дистанционный Турнир учащихся по русскому языку и математике — 2018
  • 05/16/2018 — Фестиваль школ развивающего обучения «К-РОшечка-2018»
  • 05/11/2018 — Итоги XX Международной Олимпиады школ РО — 2018
  • 05/10/2018 — Родительское собрание
  • 05/10/2018 — Мониторинг — 2018
  • 05/09/2018 — День Победы!
  • 04/21/2018 — Дискуссионная площадка
  • 04/17/2018 — Итоги регионального художественного конкурса от заповедника «Столбы»
  • 04/12/2018 — «Я — семья!»
  • 04/09/2018 — «Лети, лети, лепесток!»
  • 04/08/2018 — «Островки безопасности» от Сбербанка
  • 04/01/2018 — Мы — бронзовые призёры XX Международной Олимпиады школ развивающего обучения!
  • 03/26/2018 — «Зелёный Красноярск»
  • 03/23/2018 — Фестиваль детского творчества «Ритм жизни»
  • 03/14/2018 — «Моя семья — мои истоки!»
  • 03/12/2018 — Общешкольная конференция
  • 03/12/2018 — «Город и посёлок моей мечты»
  • 03/06/2018 — Итоги районной олимпиады по оригами
  • 03/05/2018 — Итоги музыкального конкурса «Дебют»
  • 03/02/2018 — Итоги конкурса «Учитель года 2018»
  • 03/01/2018 — Летняя оздоровительная кампания 2018
  • 02/28/2018 — Школьная спортивная лига 2018
  • 02/28/2018 — Классный классный 2018!
  • 02/27/2018 — Подснежник -2018
  • 02/26/2018 — Дни английской культуры 2018
  • 02/21/2018 — Спасем мир от пожара!
  • 02/16/2018 — Online-конкурс «Малышок»
  • 02/08/2018 — О выборе модуля курса ОРКСЭ
  • 02/05/2018 — Логопедическая мозаика
  • 02/02/2018 — Акция «Спорт — альтернатива пагубным привычкам!»
  • 02/01/2018 — Творческая встреча
  • 01/23/2018 — 20 Международная Олимпиада школ РО
  • 01/23/2018 — Online-конкурс «Малышок»
  • 01/22/2018 — X Всероссийская научно-методическая конференция «Современная дидактика и качество образования: учительский коллектив и новая практика обучения»
  • 01/20/2018 — Единый урок прав человека
  • 01/19/2018 — Городская акция «За безопасность!»
  • 01/15/2018 — Анализ ДТП с участием несовершеннолетних за 2017 год.
  • 01/09/2018 — Акция добра
  • 01/09/2018 — Благодарность от партнеров
  • 12/29/2017 — Дни русской культуры 2017
  • 12/26/2017 — Международные робототехнические соревнования «RoboCup Asia-Pacific 2017»
  • 12/26/2017 — Экспертиза организации питания
  • 12/22/2017 — «Огонь и человек»
  • 12/18/2017 — Социальная лаборатория
  • 12/15/2017 — Декада дорожной безопасности детей (5 этап)
  • 12/12/2017 — Круглый стол по введению профессионального стандарта педагога
  • 12/11/2017 — Мероприятия, посвященные Дню борьбы с коррупцией
  • 12/08/2017 — Учитель года 2018 — школьный этап
  • 11/30/2017 — Анонс Управляющего совета
  • 11/30/2017 — Конкурс чтецов «Я — семья»
  • 11/30/2017 — Открытие главной Ёлки Железнодорожного района
  • 11/29/2017 — Театрализованное представление
  • 11/24/2017 — IV международный онлайн конкурс хореографического искусства «ВДОХНОВЕНИЕ»
  • 11/22/2017 — Всероссийский проект «Читающая мама»
  • 11/03/2017 — Итоги фестиваля «РОшечка»
  • 11/03/2017 — Красноярские родители смогут «откорректировать» школьное питание.
  • 10/27/2017 — День Гимназиста
  • 10/17/2017 — Глава Рособрнадзора расскажет родителям школьников о ЕГЭ-2018 и других оценочных процедурах
  • 10/11/2017 — Фестиваль детского творчества «Осенняя палитра»
  • 10/10/2017 — Победители и призёры Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку
  • 10/09/2017 — День флага в Прогимназии №131
  • 10/03/2017 — Подведены итоги олимпиады
  • 09/29/2017 — «Школа безопасности»
  • 09/27/2017 — Открытая математическая олимпиада для младших школьников им. В.И. Арнольда
  • 09/26/2017 — Всероссийская олимпиада школьников
  • 09/25/2017 — ОБ ИЗМЕНЕНИИ НОРМАТИВОВ КОМПЛЕКСА ГТО
  • 09/07/2017 — Учебная эвакуация
  • 09/06/2017 — Ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом
  • 09/03/2017 — ИППС СФУ благодарит педагогов МБОУ Прогимназия №131 за помощь в подготовке студентов
  • 09/03/2017 — Открытый краевой фестиваль творческих и общественных объединений работников образования Красноярского края «Тепсей»
  • 09/02/2017 — День знаний в МБОУ Прогимназия №131
  • 08/31/2017 — Публичный доклад 2016-2017 для ознакомления
  • 08/29/2017 — Анализ детского дорожно-транспортного травматизма, январь-июль 2017
  • 08/28/2017 — Сюжет о МБОУ Прогимназия №131 в проекте «Лучшие школы Красноярска»
  • 08/25/2017 — Анонс заседания Управляющего совета
  • 08/22/2017 — В Красноярске выбирают лучшую школу
  • 08/09/2017 — Перекличка и торжественная линейка учащихся начальной школы
  • 07/28/2017 — Прием коммерческих предложений в области автоматизации приема и учета средств за школьное питание
  • 05/21/2017 — Абсолютный рейтинг школ-участниц XIX Олимпиады РО
  • 05/21/2017 — Дни Прыгуна
  • 05/14/2017 — Наши на Фестивале в Центральном парке
  • 05/13/2017 — Поздравляем призеров и победителей XIX Международной олимпиады школ РО — 2017
  • 05/09/2017 — С Днем Великой победы!
  • 05/04/2017 — Видео с Отчетного концерта 2017
  • 04/29/2017 — Лагерь с дневным пребыванием детей «Живинка»
  • 04/19/2017 — Участие в Конференции «Практики развития»
  • 04/15/2017 — Городская акция «Остановим насилие против детей»
  • 04/03/2017 — МБОУ Прогимназия №131 стала базовой образовательной площадкой КИПК
  • 03/31/2017 — 1 место в очной Городской олимпиаде по оригами
  • 03/25/2017 — Победа в районном этапе городского конкурса «Спасем мир от пожаров»
  • 03/24/2017 — Учебная эвакуация
  • 03/24/2017 — Урок по пожарной безопасности
  • 03/23/2017 — Конкурс-выставка плакатов по ПДД «Самая классная работа»
  • 03/21/2017 — Фестиваль «Мама, папа, я — инженерная семья»
  • 03/20/2017 — Итоги Общешкольной конференции от 16 марта 2017 года
  • 03/18/2017 — Contest of Prestige, поздравляем наших ребят!
  • 03/13/2017 — 3″Б» получил благодарственное письмо от Парка флоры и фауны «Роев ручей»
  • 03/13/2017 — Об открытии оздоровительного лагеря с дневным пребыванием обучающихся в МБОУ Прогимназия №131
  • 03/03/2017 — «Президентские состязания» — школьный этап
  • 02/27/2017 — Тестирование в рамках Урока безопасности по ПДД
  • 02/19/2017 — Открытие набора в летние загородные лагеря
  • 02/11/2017 — Опрос с целью выявления видов образовательных услуг, которые будут востребованы в образовательных учреждениях
  • 02/10/2017 — Квест, посвященный жизни и творчеству В. И. Сурикова
  • 02/07/2017 — Выбор курса «Основы религиозных культур и светской этики»
  • 02/06/2017 — Дни английской культуры 2017
  • 02/03/2017 — Районный конкурс чтецов «Слово родного края»
  • 01/31/2017 — Заседание Управляющего совета от 31 января 2017 года
  • 01/27/2017 — Анонс заседания Управляющего совета Прогимназии
  • 01/19/2017 — IX Всероссийская научно-методическая конференция «Современная дидактика и качество образования»
  • 12/26/2016 — Благодарственное письмо
  • 12/25/2016 — Уроки Доброты
  • 12/21/2016 — «Путешествие в сказку» для 1-х классов
  • 12/19/2016 — Итоги эколого-социальной акции «Книжная ель»
  • 12/19/2016 — Наши ученицы — соавторы IV тома «Красной книги России. От сердца к сердцу», изданного Заповедником «Столбы»
  • 12/19/2016 — Победа в районном конкурсе чтецов «Читаем Эдуарда Успенского» в библиотеке имени А. Черкасова
  • 12/10/2016 — Победа в городском конкурсе плакатов «Ёлочка, живи!»
  • 12/08/2016 — Анкетирование родителей учащихся и воспитанников по вопросам качества образования
  • 12/01/2016 — Наши ученики и воспитанники поздравили мам в День матери
  • 11/26/2016 — Итоги городского конкурса лучших информационных уголков безопасности по правилам дорожного движения
  • 11/21/2016 — Состоялось очередное заседание Управляющего совета

Дорожная безопасность в летний период

                                                      Уважаемые родители!

Наступило лето, в тёплую солнечную погоду дети больше времени проводят на улице. В связи с этим хочется напомнить вам о некоторых правилах дорожной безопасности в летний период.

Беря на прогулку с ребёнком велосипед (самокат), следует позаботиться о безопасности юного велосипедиста. 

В нашем городе много зелёных насаждений, в том числе и возле подъездов домов. Деревья и кусты относятся к так называемым дорожным «ловушкам», так как закрывают обзор. Необходимо, чтобы ребенок очень четко усвоил, что нельзя без  оглядки выбегать из подъезда. Если у подъезда стоят автомобили или растут деревья, кусты, нужно обратить на это внимание ребенка, остановиться, научить осматриваться по сторонам и определять: нет ли опасности приближающегося транспорта. Одним словом, навыки безопасного поведения  не только на дороге, но и во дворе – это насущная необходимость. Начинать прививать их надо с самого раннего детства, и чем раньше – тем лучше.

Лето – это время отпусков, поездок на природу, на дачу, в другой город… Прежде всего, отправляясь в поездку, необходимо позаботиться о безопасности всех членов семьи. А она начинается с соблюдения самых элементарных правил: водитель и  пассажиры должны быть пристёгнуты ремнями безопасности, при перевозке детей до 12 лет использовать детское удерживающее устройство, соответствующее возрасту и весу ребёнка.Всегда пристегивайтесь ремнями безопасности и объясняйте  ребенку, зачем это нужно делать. Если это правило автоматически выполняется Вами, то оно будет способствовать  формированию у ребенка привычки пристегиваться ремнем  безопасности.

При поездке на общественном транспорте также необходимо соблюдать правила безопасности. Ожидая транспортное средство на остановке, держите ребёнка за руку, т.к. он может споткнуться и упасть или выбежать на проезжую часть.Подходите для посадки к двери транспортного средства только после полной его остановки: ребенок, как и взрослый, может оступиться и попасть под колеса. При посадке в транспортное средство первым входит ребёнок, за ним взрослый. При выходе – наоборот: взрослый выходит впереди ребёнка, т.к. маленький ребёнок может упасть, ребёнок постарше может выбежать на проезжую часть. Если поблизости нет пешеходного перехода, дождитесь, когда транспорт отъедет подальше, и переходите дорогу в том месте, где она хорошо просматривается в обе стороны.

Уважаемые родители!

Всегда соблюдайте Правила дорожного движения, особенно, если с вами рядом ребёнок!

Личный пример – самый действенный метод в воспитании у детей навыков безопасного поведения!

 

Лето: дети и дорога!

Лето – это самая беззаботная пора для детворы, но это и самый травмоопасный период. Катание на велосипедах, роликовых коньках, прогулки на свежем воздухе доставляют ребятам массу удовольствия. Однако, юные пешеходы и велосипедисты, оставшись без внимания старших, часто получают увечья на дорогах.

Мы живем в городе, где очень интенсивный поток транспортных средств, поэтому прочные знания Правил дорожного движения должны стать неотъемлемой частью повседневной жизни.

 

Уважаемые родители!

Помните, что ответственность за жизнь и здоровье детей лежит, прежде всего, на нас, взрослых. Не уставайте напоминать им о необходимости соблюдения Правил дорожного движения. Очень важно уже в раннем возрасте заложить основы сознательного отношения к соблюдению Правил безопасности на дорогах. И не забывайте, что вы являетесь для своих детей образцом поведения. Никакое обучение не будет эффективным, если самые близкие люди, которые пользуются у детей особым авторитетом, нарушают Правила.

Во время летнего отдыха постарайтесь планировать проведение досуга ребенка так, чтобы он постоянно находился под контролем. А оставляя детей без присмотра, вы должны быть уверены, что они не совершат необдуманных поступков и не будут подвергнуты опасности.

В преддверие сезона отпусков обращаем внимание, что в летний период традиционно увеличивается число дорожно-транспортных происшествий на загородных автодорогах. Необходимо неукоснительно соблюдать требования к перевозке несовершеннолетних пассажиров, использовать детские удерживающие устройства, использовать ремни безопасности.

Обращаемся ко всем родителям, имеющим несовершеннолетних детей. Сделайте все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах!

Уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки, постарайтесь найти время и побеседовать со своими детьми на тему безопасности дорожного движения, и обязательно будьте добрым примером для них. Берегите детей!

 

Детский сад № 183 г. Красноярск

БДД ОГИБДД МУ МВД России «Красноярское»  предлагаем Вашему вниманию просмотр  видеоматериалов в рамках участников дорожного движения

Видеообращение заместителя начальника ОГИБДД г. Красноярска Васильева Романа Юрьевича

Уважаемые родители,   образования Красноярского края предлагает      вам ознакомиться с информацией по        профилактике травматизма на железной    дороге и провести беседы со своими детьми. В беседе вы можете опираться на буклеты, которые можно скачать, пройдя по ссылке. https://cloud.mail.ru/public/9pun/ZK5LuhxBB.

Официальная группа ГИБДД в контакте, где можно найти интересную информацию , фото с акций,

  а также вести диалог с сотрудниками по имеющимся вопросам  https://vk. com/gibdd24

  Памятка для родителей по обучению детей правилам дорожного движения.

 Ваш ребенок- пассажир.

Типичные ошибки при обучении правилам дорожного движения


Правила дорожного движения регламентируют единый порядок дорожного движения для всех его участников, в том числе и детей. Поэтому ребенок воспринимается водителем как «модель» взрослого человека, что нередко приводит к дорожно-транспортным происшествиям.

Однако дети — это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как к взрослым, а потому дословная трактовка правил дорожного движения, например для младших школьников, неприемлема. Нормативное изложение обязанностей пешеходов и пассажиров на недоступной им лексике, требующей от них абстрактного мышления, затрудняет их обучение и воспитание. Чтобы адаптировать правила дорожного движения к детскому восприятию, некоторые педагоги самостоятельно преломляют их на уровень понимания учащихся.

Большинство же педагогов, не обученных данной дисциплине, этого не делают. Не имея соответствующих методик по обучению безопасному поведению на улицах и дорогах, они читают детям сказки, загадки, стихи, дают задания раскрасить картинки по правилам дорожного движения, проводят викторины, игры, конкурсы, театрализованные представления. Такой подход в целом носит познавательный характер, но в полной мере не решает задач обучения и воспитания учащихся.

Анализ проводимых занятий по дорожной тематике позволяет сделать вывод о том, что акцент делается не столько на опасное (безопасное) поведение, например, младших школьников на улицах и дорогах, сколько на увеличение объема знаний с излишней детализацией, например, обустройства дорог, устройства автомобиля, велосипеда, изучения видов перекрестков, дорожной разметки, трудных для осмысления сигналов регулировщика, типов железных дорог, перечня дорожных знаков для водителей и т.д. Такие знания оседают «мертвым грузом» в сознании ребенка, несмотря на желание педагога заставить детей механически заучить и запомнить непонятную им информацию.

Кроме того, используются учебные книжки, в которых первоклассников, не умеющих в основном читать и писать, заставляют разбирать сложные схемы алгоритмов действий пешехода и отвечать на вопросы по организаций дорожного движения. Особенности психических процессов ребенка (восприятие, память, внимание, воображение, мышление, речь, эмоции), как правило, не учитываются. При этом следует иметь в виду, что даже при запоминании и понимании школьниками правил дорожного движения наблюдается довольно большое расхождение между полученными знаниями и их фактическим поведением в дорожной среде. Формирование и развитие умений и навыков безопасного поведения, превращение их в устойчивые привычки является достаточно сложным, длительным учебно-воспитательным процессом, требующим специальных упражнений и применения педагогами целого ряда дидактических методов и приемов.

Недопустима и другая крайность, когда при обучении детей используются уменьшительно-ласкательные выражения типа: «светофорчики», «пешеходики», «автомобильчики», «зайки-зазнайки» и т. д., которые акцентируют внимание ребенка на этих образах, а не на безопасных действиях на дорогах, т.е. искажается реальная картина дорожного движения со всеми опасными ситуациями. Образовательный процесс по правилам дорожного движения должен быть построен на основе педагогических принципов: преемственности, непрерывности, систематичности, последовательности, развивающего обучения, доступности, наглядности, единства воспитания и обучения. Основные понятия правил дорожного движения необходимо излагать доступным и понятным детям языком, но не искажать их смысл. Часто неправильно трактуются понятия: «пешеходная дорожка», «пешеходный переход», «стоянка» и «остановка».

Неверно объясняется значение дорожных знаков «Дети», «Пешеходный переход». Некоторые педагоги объясняют значение дорожного знака «Дети» как переход дороги детьми в месте его установки. Однако этот знак лишь информирует водителя о том, что он должен снизить скорость, потому что впереди пешеходный переход, а в месте установки знака «Дети» на дороге могут неожиданно появиться дети, так как рядом находятся общеобразовательные учреждения или другие детские организации.

Педагоги часто перегружают школьников информацией о дорожных знаках и заучиванием их названий. В играх по дорожной тематике акцент делается в основном на символах, изображенных на дорожных знаках, без моделирования конкретных дорожных ситуаций и «привязки» к ним дорожных знаков. Детям и подросткам в первую очередь следует знать значение дорожных знаков для пешеходов и лишь некоторые для водителей. При проведении школьных олимпиад с применением тестовых заданий (для подростков) по проверке знаний правил дорожного движения от них нередко требуется разобрать сложные и непонятные (даже специалистам) схемы организации дорожного движения.

Особое внимание педагогов следует уделять допускаемым ими грубейшим ошибкам при обучении правилам дорожного движения. Например, детей и подростков учат обходить стоящий безрельсовый транспорт сзади, а рельсовый — спереди. Практика показывает, что такое «обучение», как правило, приводит к ДТП. Инспектор обязан разъяснить педагогам, проводящим занятия с учащимися, что при выходе из маршрутного транспорта, если необходимо перейти на противоположную сторону проезжей части, следует дойти до ближайшего пешеходного перехода, а если его нет, подождать, пока транспортное средство удалится на безопасное расстояние, и переходить дорогу в том месте, где она хорошо просматривается в обе стороны.

Нельзя категорично требовать от школьников при переходе проезжей части смотреть сначала налево, а дойдя до середины — направо. Детям следует внушить, что транспортное средство может появиться неожиданно с любой стороны. Поэтому прежде чем переходить дорогу, нужно остановиться, посмотреть в обе стороны, затем еще раз налево и только, убедившись в своей безопасности со всех сторон, начинать переход через проезжую часть, постоянно контролируя ситуацию поворотами головы и по возможности не останавливаясь посередине. Часто неправильно объясняется значение желтого сигнала светофора как предупреждающего, хотя этот сигнал, как и красный, тоже является запрещающим, а зеленый — разрешающим. в реальных дорожных условиях зеленый сигнал светофора также не гарантирует безопасности движения, если пешеход не соблюдает необходимые меры предосторожности. Пешеход должен убедиться в том, что все машины остановились, и тогда переходить проезжую часть дороги. Во многом ошибки в учебно-методических и наглядных пособиях, используемых на занятиях, обусловлены еще и неграмотным изображением художниками дорожной среды. Иллюстрации выполняются некачественно, в неправильных пропорциях и масштабах, с нагромождением мелких отвлекающих деталей и лишних предметов. Следует иметь в виду, что вся учебно-методическая литература, изданная до 2000 г., устарела и действующим правилам дорожного движения не соответствует. Нецелесообразно использовать и некоторые переводы по правилам дорожного движения из иностранной литературы (Германия, Франция и др.), где детям многое разрешается делать из того, что категорически запрещается российским школьникам. Инспектору рекомендуется постоянно оказывать помощь учителям начальной школы, предмета ОБЖ, классным руководителям, а также лицам, ответственным за организацию в образовательном учреждении работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, например, в создании кабинетов или «уголков безопасности». Для их оформления инспектор предоставляет информационные материалы. Это могут быть: информация о фактах дорожно-транспортных происшествий с участием учащихся общеобразовательных учреждений; планы профилактических мероприятий (конкурсов, олимпиад, викторин, соревнований по дорожной тематике и т. д.) с указанием сроков их проведения; информация для родителей о причинах и условиях, способствующих возникновению дорожно-транспортных происшествий; справки о состоянии аварийности в городе (регионе) с указанием причин, конкретных мест и времени суток совершения дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. При наличии кабинета по предмету ОБЖ рекомендуется иметь в нем стенды с учебно-методической литературой по дорожной тематике, плакаты, комплект дорожных знаков, материалы работы отряда ЮИД и др. Можно сделать на столе макет с элементами улиц, дорог, тротуаров, светофоров и т.д. В ряде субъектов Российской Федерации накоплен положительный опыт в организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма Педагогам при подготовке к занятиям необходимо использовать официальные издания Правил дорожного движения Российской Федерации с учетом изменений и дополнений, вносимых постановлениями Правительства Российской Федерации, и учебно-методическую литературу, имеющую гриф «Допущено» или «Рекомендовано» Министерством образования и науки Российской Федерации и рекомендованной Госавтоинспекцией.

Дорожная безопасность детей | Дом детского творчества

 Версия для слабовидящих

Петродворцового района

 Обеспечение безопасности перевозок организованных групп обучающихся. 
  • Инструкция по  обеспечению безопасности перевозок организованных групп обучающихся. 
  • ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАВИЛАМ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПОЕЗДКАХ В АВТОБУСЕ
  • Госавтоинспекция рекомендует 
  • Методические рекомендации об организации перевозок обучающихся 
  • Методические рекомендации об организации перевозок обучающихся в образовательной организации 
  • Организация перевозки группы детей автобусами 
  • Памятка организаторам перевозок групп детей автобусами 
  • Постановление Правительства РФ от 17.12.2013г. №1117
  • Пошаговая инструкция организации перевозки групп детей автобусами 
  • Правила дорожного движения для школьников
  • Порядок направления заявок на сопровождение транспортных средств патрульными автомобилями Госавтоинспекции при организованных перевозках  групп детей и учащихся
  • ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ К ОРГАНИЗОВАННОЙ ПЕРЕВОЗКЕ ГРУПП ДЕТЕЙ
  • Постановление Правительства РФ от 23.10.1993 N 1090 (ред. от 30.05.2018) «О Правилах дорожного движения» (вместе с «Основными положениями по допуску транспортных средств к эксплуатации и обязанности должностных лиц по обеспечению безопасности дорожного движения»)
Дорожная безопасность детей
 Паспорт дорожной безопасности ГБУ ДО ДДТ Петродворцового района Санкт-Петербурга
План мероприятий  по профилактике дорожной безопасности государственного бюджетного учреждения дополнительного  образования  Дома детского творчества Петродворцового района Санкт-Петербурга на 2021-2022 учебный год
 Информационное письмо Департамента государственной политики в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июля 2014 N08-988 (15377.267Kb)
 Рекомендации по организации и проведению единого Всероссийского урока безопасности дорожного движения (5503.732Kb)
 Рекомендации по оформлению Паспорта дорожной безопасности образовательного учреждения (5872.64Kb)
 Программа учебного модуля «Дорожная безопасность» по курсу основ безопасности жизнедеятельности для учащихся 1-9 классов (899.78Kb)
 Постановление Правительства РФ Об утверждении Правил организованной перевозки группы детей автобусами (421.29Kb)
 Инструктивно-методическое письмо по организации деятельности по профилактике ДДТТ (398.849Kb)
 Обучающий урок в детских садах и младшей школе в рамках кампании «Притормози» (1591.808Kb)
 Сценарий урока для 9-11 классов общеобразовательной школы в рамках кампании «Притормози» (785.49Kb)
 

Меню

  • Независимая оценка качества образовательной деятельности образовательных организаций Санкт-Петербурга
  • Сведения об образовательной организации
  • Воспитательная работа
  • История
  • Новости
  • Расписание занятий
  • Отделы
  • Коллективы
  • Обучение детей с ОВЗ
  • ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
  • Наставничество
  • Планы работы
  • Наши достижения
  • ЛЕТО
  • Психолого-педагогическое консультирование
  • Профориентация
  • НАМ ВАЖНО ВАШЕ МНЕНИЕ!*
  • Энергосбережение
  • БЕЗОПАСНОСТЬ
  • ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
  • Охрана труда
  • Обращение в ГБУ ДО ДДТ
  • Контактная информация
  • Сотрудничество
  • Карта сайта

 


Поддержка сайта — spbdio.ru

Дорожная безопасность — МАОУ «Лицей №6»

Обращение к родителям по обеспечению безопасности детей

Дорожно-транспортные происшествия — это самая частая причина гибели детей на улицах, а травмы ДТП — самые тяжелые. Личный опыт, на который опирается ребенок, никогда не скажет ему, что тормозной путь машины при скорости 60 км/час – 15 метров. Особенности детской психики – фиксация внимания на одном предмете (другие ребенок уже не видит) – увеличивают его незащищенность. Отпуская ребенка на улицу, надо подготовить его к взаимоотношениям с городом, но при этом следует понимать, что вся наука сойдет на нет в ту минуту, когда мама сама переведет его через дорогу на красный свет.
Если Вы купили ребенку велосипед (мопед, скутер), сначала выучите вместе правила дорожного движения и научитесь кататься на закрытой площадке. На дорогах общего пользования разрешено движение на велосипеде только с 14 лет, на мопеде и скутере (объем двигателя не более 50 куб. см. с максимальной скоростью не более 50 км/ч) – с 16 лет!
При перевозке детей до 12 лет в автомобилях обязательно используйте специальные детские удерживающие устройства, значительно снижающие риск травмирования и тяжесть последствий дорожно-транспортных происшествий (для детей младшего школьного возраста допускается использование ремней безопасности со специальным адаптером).
Безопасность на дорогах – это обязанность, которая требует большой ответственности от родителей или опекунов детей, и этим ни в коем случае нельзя пренебрегать.
«Если ребенок поглощен игрой или поставил себе какую-то цель, то вряд ли что-нибудь сможет остановить его. Поэтому необходимо, чтобы Ваш ребенок знал несколько простых правил, чтобы быть осторожным во дворе и на дороге».
• Необходимо учить детей не только соблюдать Правила движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения — наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям. Многие родители, не понимая этого, личным примером обучают детей неправильному поведению на дороге.
• Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и соблюдать правила безопасности.
• Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас — этим вы обучаете его переходить через дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребенка надо крепко держать за руку, быть готовым удержать при попытке вырваться — это типичная причина несчастных случаев.
• Учите ребенка смотреть. У ребенка должен быть выработан твердый навык: прежде, чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.
• Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или мотоцикл, находящиеся вдалеке. Научите его всматриваться вдаль.
• Учите ребенка оценивать скорость и направление движения машины. Научите ребенка определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту.
• Твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, почему нельзя прыгать на ходу.
• Составьте для ребенка “Маршрутный лист” от дома до школы. Помните, необходимо выбрать не самый короткий, а самый безопасный путь. Несколько раз пройдите этот маршрут вместе с сыном или дочерью, убедитесь, что ребенок твердо усвоил этот путь.

Паспорт дорожной безопасности

Безопасность на железной дороге

Безопасность велосипедистов

Обязанности велосипедистов

Обязанности пассажиров

Обязанности пешеходов

Материалы о безопасном поведении детей и подростков  на железнодорожном транспорте

Добрая Дорога Детства. Газета для детей, родителей и педагогов 

Сайт ГИБДД 

Основные правила безопасного поведения на воде

Основные правила безопасного поведения на железной дороге (1 часть)

Основные правила безопасного поведения на железной дороге (2 часть)

Основные правила безопасного поведения с незнакомцами


Профилактические мероприятия по правилам дорожного движения  в лагере дневного пребывания «Регата»

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, пропаганда безопасного поведения на дорогах – одно из важнейших направлений деятельности лагеря с дневным пребыванием «Регата»  на базе МАОУ «Лицей №6». Вопросам обеспечения безопасности на дорогах  здесь уделяется особое внимание.

Каждый день  в лагере начинается с занятия  в рамках курса «Азбука безопасной жизнедеятельности». С детьми проведены интерактивные игры: «Светофор», «Я знаю ПДД», «Зеленый свет», показаны мультипликационные фильмы, повышающие культуру поведения детей на дороге. Каждый отряд принял участие в конкурсе  рисунков «Я знаю правила движения!».

4 июня  дети приняли участие в  концертной программе артистов Тамбовконцерта  «Правила движения учим с увлечением!»

11 июня воспитанники лагеря приглашены на занятие в Ресурсном центре по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

14 июня пройдут отрядные соревнования по правилам дорожного движения  «Безопасное колесо»  с участием инспектора ГИБДД по профилактике дорожно-транспортного травматизма Камыниной Ю.А. Программа конкурса включает  в себя прохождение командами трех станций. На первой станции — «Знатоки ПДД» — ребят ждет  индивидуальный теоретический экзамен на знание правил дорожного движения. На станции «Основы оказания первой помощи» ребята должны продемонстрировать умение делать сложные перевязки. На следующей станции «Фигурное вождение велосипеда» участникам необходимо показать  свою виртуозную езду: проехать по маршруту и не сбить ни одной фишки, выполнить «змейку», проехать по размеченной «восьмерке». Сейчас в отрядах идет большая подготовка.

 


Неделя безопасности дорожного движения

В сентябре, в рамках профилактической работы по Правилам безопасного движения школьников, прошла встреча учащихся 3-х классов с инспектором отдела ГИБДД УМВД России по городу Тамбову Юрьевой Мариной Николаевной.

В мероприятии «Безопасный путь в школу» были освещены вопросы по повышению культуры поведения детей на дороге. Учащимся были предложены задания на знание «Дорожной азбуки» (дорожные знаки). Были даны разъяснения по предметам, обеспечивающим дополнительную безопасность на дороге – световозвращательным элементам.

С детьми были проведены интерактивные игры: «Светофор» и «Я знаю ПДД», показаны мультипликационные фильмы, повышающие культуру поведения детей на дороге.

Сентябрь в нашем лицее – это время для проведения профилактической работы по безопасности дорожного движения с учащимися и их родителями:

  • Ежедневные инструктажи с учащимися начальной школы;
  • Обновление стенда ПДД;
  • Профилактические беседы классных руководителей с детьми и подростками;
  • Проведение классных  родительских  собраний

Благодаря слаженной работе руководства МАОУ «Лицея №6», УИГИБДД УМВД России по Тамбовской области, инспектора отдела ГИБДД УМВД России по городу Тамбову Юрьевой Марины Николаевны и классных руководителей 1-11-х классов, был проведен цикл важных и полезных мероприятий.

 


Неделя безопасности дорожного движения (книжная выставка)

В рамках Недели безопасного дорожного движения в  Информационно-библиотечном центре МАОУ «Лицей № 6» для различных возрастных групп учащихся начальной школы проведены информационные и массовые мероприятия, направленные на повышение безопасности детей на дороге.

Организована книжная выставка «Азбука дороги», дети и учителя узнали об обязанностях пешеходов, изучили дорожные знаки, чтобы обезопасить себя на дорогах, выполнили задания и ответили на вопросы викторины по ПДД.

На выставке представлены материалы для детей о правилах дорожного движения. Учащиеся начальной школы найдут для себя интересные и полезные книги и журналы.

В книге «Правила дорожного движения для малышей» о безопасном передвижении пешеходов, играх на улице и езде на велосипеде рассказывается в стихах – очень доступно и понятно для каждого ребёнка. Знакомство c ПДД самые юные читатели смогут начать со специальной «Дорожной азбуки» М. Дружининой. Для старших ребят будет интересна книга Павла Астахова из серии «Детям о праве» – «Я и ДОРОГА».

На выставке все желающие могут познакомиться со значением дорожных знаков, которые необходимо знать не только водителям, но и пешеходам. С макетами нескольких дорожных знаков можно взаимодействовать прямо на выставке, а об остальных прочитать в представленных книгах, например таких, как «Тайна дорожного знака».

Педагог-библиотекарь в беседе рассказала ребятам о правилах дорожного движения, о том, что нужно быть внимательными на дороге и обязательно соблюдать правила пешеходов. Затем дети через интерактивные игры дети закрепили услышанный материал. Они отгадывали загадки о транспорте, играли в игры »Закончи предложение» и »Светофор», собирали дорожные знаки из вырезанных частей, читали стихи на данную тему. Детям было интересно, они активно принимали участие во всех конкурсах и играх, пообещали быть внимательными на дороге и взяли домой для прочтения книги с книжной выставки.

Подводя итог проведённой работе, участники пришли к выводу, что знание и соблюдение ПДД — залог здоровья и жизни человека, а от взрослых людей требуется неустанно следить за тем, чтобы наши дороги всегда были безопасными.

 


Видеоролик Лицей 6 для Конкурса видеороликов ДДТТ


 

Обеспечение безопасности детей на дорогах

ПЕКИН, 6 мая 2015 г. — В рамках глобальной акции по случаю третьей Глобальной недели безопасности дорожного движения ООН (4-10 мая) ЮНИСЕФ призывает обратить внимание на повышение безопасности детей, чтобы снизить смертность в результате дорожно-транспортных происшествий.

Дорожно-транспортный травматизм является основной причиной смерти детей и подростков школьного возраста во всем мире и затрагивает, в частности, развивающиеся страны, на которые приходится 90% несчастных случаев на дорогах мира. Во всем мире это убийца номер один среди молодых людей в возрасте 15-29 лет; основная причина смерти мальчиков в возрасте 5-14 лет; и пятерка главных убийц девочек в возрасте 5 лет и старше.

Ежегодно в Китае более 10 миллионов детей получают травмы и почти 60 000 детей умирают из-за утопления, дорожно-транспортных происшествий, случайного удушья, падений, отравлений и других несчастных случаев. По данным Китайской системы наблюдения за материнской и детской смертностью (2013 г.), травмы, в том числе дорожно-транспортные происшествия, являются третьей по значимости причиной смерти детей в возрасте до пяти лет после новорожденных и инфекционных причин в Китае. Для детей в возрасте от 1 года до 4 лет дорожно-транспортные происшествия являются основной причиной смертности.В 2013 году, по данным Министерства общественной безопасности, 3994 ребенка в возрасте до 18 лет погибли на дорогах в результате дорожно-транспортных происшествий, а 17 955 получили травмы. Два исследования детского травматизма, проведенные ЮНИСЕФ в Пекине (2004 г.) и Цзянси (2007 г.), показали, что на каждую детскую смерть из-за травм от двух до трех детей становились инвалидами, около 50 детей были госпитализированы на срок более 10 дней и более 250 детей были разысканы. забота или пропустил день вне школы.

Чтобы привлечь внимание к тяжелому положению детей на дорогах и побудить к действиям по обеспечению их безопасности, Всемирная неделя безопасности дорожного движения ООН, третья по счету в своем роде, посвящена теме «Безопасность дорожного движения для детей» в этом году.Кампания призывает людей подписать Детскую декларацию о безопасности дорожного движения в Интернете, призывая лиц, принимающих решения, принять меры и защитить детей.

«Улучшив правила и меры по обеспечению безопасности дорожного движения, мы сможем избежать этой ужасной гибели людей, которая наносит тяжелый урон семьям и обществу в целом», — сказал д-р Роберт Шерпбьер, начальник отдела здравоохранения, питания и WASH в ЮНИСЕФ в Китае. «2015 год станет поворотным, поскольку в сентябре мировые лидеры поставят новый набор глобальных целей для будущего развития.ЮНИСЕФ работает с партнерами над тем, чтобы сокращение вдвое смертности в результате ДТП было включено в Цели в области устойчивого развития, чтобы сделать безопасность дорожного движения одним из приоритетов глобальной повестки дня в области развития на период после 2015 года ».

В рамках пропагандистской кампании в ознаменование Глобальной недели безопасности дорожного движения ООН правительство Китая при поддержке ЮНИСЕФ и других партнеров проведет резонансный семинар по безопасности детей на дорогах. На семинаре будет выпущен новый отчет о безопасности дорожного движения детей, подготовленный совместно Министерством общественной безопасности и Китайским центром по контролю и профилактике заболеваний, а группа учеников начальной школы добавит призыв китайских детей к действиям по обеспечению безопасности дорожного движения. , который был адаптирован из глобальной версии детской декларации и адаптирован к конкретной ситуации Китая.

В странах, находящихся в фазе быстрой автомобилизации, многие из которых являются странами со средним уровнем дохода, дороги часто строятся без должного учета общин, через которые они проезжают. Необходимо изменить образ мышления, чтобы повсюду дороги удовлетворяли потребности и были безопасными для всех, кто ими пользуется, включая детей, а также других уязвимых групп, таких как пешеходы, велосипедисты и мотоциклисты.

Согласно глобальному исследованию ВОЗ, из всех детей, получающих травмы или погибших на дорогах ежегодно во всем мире, 38% — пешеходы.В странах с низким и средним уровнем доходов, где эти смертельные случаи чаще всего происходят, дети ходят по дорогам, где используется смесь различных видов транспорта (некоторые движутся с высокой скоростью) и где имеется инфраструктура, такая как тротуары, пешеходные переходы и защитные ограждения. не хватает. Еще 36% погибших составляют дети, путешествующие на автомобиле. Большинство этих детей из стран с высоким уровнем дохода. Они подвергаются большему риску как на переднем, так и на заднем сиденье автомобиля, когда их не удерживают.Остальные дети, которые ежегодно погибают на дорогах, путешествуют на велосипедах или мотоциклах, часто без шлемов, или сами являются водителями.

Глобальный план Десятилетия действий по обеспечению безопасности дорожного движения на 2011–2020 годы, принятый ООН, подчеркивает, что необходимо для повышения безопасности дорожного движения для всех. Для правительств это включает принятие законодательства в отношении основных рисков, таких как превышение скорости, вождение в нетрезвом виде, шлемы, ремни безопасности и детские удерживающие устройства, а также обеспечение соблюдения действующих законов; строительство дорог и обязывание производителей производить автомобили с соответствующими функциями безопасности; и наличие систем для оказания оперативной неотложной помощи раненым.

ЮНИСЕФ также призывает Китай принять законы о детских удерживающих устройствах и обеспечить соблюдение этого закона; введение школьных зон безопасности, которые включают комплекс мер по снижению скорости, зоны, свободные от автомобилей, безопасные точки высадки и посадки; обозначение игровых площадок для детей вдали от дороги; а также использование квалифицированных школьных автобусов, особенно для сельских детей.

В ответ на эту искусственную эпидемию ЮНИСЕФ начал новое партнерство для сотрудничества в области предотвращения детского дорожно-транспортного травматизма во всем мире.Партнерство с FIA Foundation, благотворительной организацией, ориентированной на глобальную безопасность дорожного движения, направлено на разработку и начало первого этапа глобальных ответных мер ЮНИСЕФ на растущие темпы дорожно-транспортного травматизма и смертности среди детей и подростков в быстро развивающихся регионах мира.

В Китае ЮНИСЕФ вместе с правительством и партнерами будет работать над разработкой национальной стратегии предотвращения детского дорожно-транспортного травматизма, в том числе в области сбора и анализа данных и разработки пилотного рабочего плана по безопасности пешеходов на пути в школу.


Чтобы подписать Декларацию о ребенке, посетите: savekidslives2015.org

Прогулки и безопасность на дорогах для детей

Дети до 12 лет не должны переходить дорогу в одиночку. Они по-прежнему не понимают опасности и не могут судить, как далеко находится машина или как быстро она движется.

Прогулки с детьми

Всегда сопровождайте детей на дорогах или рядом с ними. Всегда держите их за руки.

Вы можете помочь им оставаться в безопасности:

  • ношение светоотражающей или световозвращающей одежды ночью и на проселочных дорогах
  • использование фонарика на плохо освещенных дорогах и особенно на проселочных дорогах

Изучение и обучение безопасности дорожного движения

Учить детей технике безопасности на дорогах нужно с самого раннего возраста.

Научите вашего ребенка песне «Код безопасного перехода» при переходе через дорогу. Слова помогают им научиться:

  • искать безопасное место для перехода через дорогу
  • остановиться и подождать
  • осмотреться и прислушаться, прежде чем они перейдут дорогу
  • пусть весь транспорт проходит мимо них
  • продолжайте смотреть, пока они иди прямо через дорогу

Песня, слова и игра для детей — все это доступно на сайте Управления по безопасности дорожного движения (RSA), посвященном правилам безопасного перехода.

У RSA также есть много дополнительной информации, которая поможет детям научиться безопасно пользоваться дорогами.

Помните — дети в основном учатся, копируя, поэтому обязательно соблюдайте правила сами.

Выйдите с ребенком на прогулку по окрестностям и поговорите о рисках, с которыми вы сталкиваетесь. Это должно помочь вам узнать, что ваш ребенок считает безопасным, и о чем вам нужно ему напоминать.

Помимо Кодекса безопасного перехода, вы должны сказать детям:

  • всегда держать вас за руку
  • не переходить дорогу между припаркованными автомобилями
  • не играть с припаркованными автомобилями
  • переходить на светофоре или пешеходные переходы, если возможно
  • Никогда не переходить за поворот
  • использовать пешеходную дорожку, если есть одна
  • Не выбегать встречать или прощаться с посетителями во время движения автомобиля

Если нет пешеходной дорожки, научите дети ходят:

  • по правой стороне дороги, лицом к встречным потокам
  • у обочины дороги

Подъездные пути и дома

Научите ребенка важности безопасности дорожного движения на проезжей части или проспект их дома.

Учите их не приближаться к движущимся машинам. Учите их остерегаться движущихся задним ходом.

Покажите им слепые зоны, чтобы они лучше понимали важность безопасности.

Важные правила безопасности дорожного движения, которые должны знать ваши дети.

«Безопасность прежде всего — это« Безопасность всегда ». Чарльз М. Хэйс

Обеспечение безопасности ваших детей в любое время может быть довольно сложной задачей, если вы не всегда с ними. Родители обеспечивают безопасность своих детей дома, а учителя или воспитатели несут ответственность за безопасность ваших детей в школе.Но кто их обезопасит в дороге? Идут ли ваши дети в школу, садятся на автобус или высаживают каждое утро, важно, чтобы они знали правила дорожного движения.

Важность правил безопасности дорожного движения для детей

В отличие от взрослых, у детей нет зрелости, чтобы знать, что делать, а что нет, гуляя по дорогам. Без присмотра взрослых и надлежащего знания правил безопасности дорожного движения дети могут подвергнуть себя опасности. Когда дело касается безопасности ваших детей, вы не должны идти на компромиссы.Обучайте детей правилам дорожного движения, как только они станут достаточно взрослыми, чтобы выйти из дома. Убедитесь, что они понимают, что вы говорите, практикуя это вместе с ними.

1. Знайте свои сигналы

Помогите своим детям узнать о светофорах, дорожных знаках и о том, что означает каждый цвет.

  • Зеленый цвет означает «вперед». Транспортные средства движутся вперед, только когда светофор становится «зеленым».
  • Красный означает остановку: когда светофор становится красным, все автомобили должны остановиться.
  • Желтый означает снижение скорости: когда сигнал становится желтым, автомобили должны замедлить скорость и приготовиться к остановке.
  • Знак «Иди» или идущий человек на перекрестках предназначен для пешеходов. Переходите дорогу только в том случае, если эти знаки зеленого цвета. Но перед тем, как переходить дорогу, вы должны убедиться, что это безопасно, проверив, нет ли встречных машин.

2. Придерживаться тротуара

  • Не ходите по дороге, если не переходите ее со взрослым.
  • Родители, гуляющие с детьми, должны всегда держаться за руки, чтобы они не убежали.
  • Научите своего ребенка быть внимательным и не упускать из виду велосипедистов и других пешеходов.
  • По возможности придерживайтесь самой дальней от дороги стороны тротуара.

3. Остановиться, посмотреть и перейти

Всегда ищите сигналы и переходите дорогу по пешеходному переходу. При отсутствии такой маркировки делать следующее:

  • Посмотрите направо, а затем налево, чтобы увидеть, нет ли приближающихся транспортных средств.
  • Если да, дождитесь проезда автомобиля и переходите дорогу.
  • Никогда не переходите на поворотах.
  • Никогда не переходите между неподвижными автомобилями.

Взрослые всегда должны сопровождать детей и держать их за руку при переходе улицы.

4. Бег запрещен

Дети, как правило, беспокойны и не всегда могут проявлять терпение при ходьбе по обочине дороги. Как родители, не позволяйте своим детям привыкать бегать впереди вас.Для ваших детей важно всегда оставаться на вашей стороне.

5. Только на пешеходном переходе AKA Zebra Crossing

Дети имеют склонность просто перебегать улицу в любом месте, где им заблагорассудится. Это может быть опасно, поскольку проезжающие машины не замедляют движение, если нет сигнала или перекрестка, а иногда … они вообще не останавливаются.

Важно показать детям, как выглядит пешеходный переход, и искать его, переходя дорогу.

6. Ориентация и осведомленность

Дети так легко отвлекаются, и важно, чтобы они всегда были в курсе своего окружения. Не позволяйте им увлекаться прогулками и болтовней с компанией друзей у дороги. Ношение наушников, прослушивание музыки или разговор по телефону отвлекают их и не позволяют сосредоточиться на том, что происходит вокруг.

Несмотря на то, что безопасность ваших детей и обучение их правилам дорожного движения очень важны, безопасность вашего автомобиля не менее важна.Если вы причастны к угону или угону автомобиля, позвоните в службу экстренной помощи Beame по номеру 086 023 2631 со своего мобильного телефона или через приложение для смартфона Beame, чтобы сообщить о похищенном автомобиле.

Загрузите приложение Beame Smartphone App бесплатно для платформ iOS и Android.

Для получения дополнительной информации посетите сайт www.beame.co.za или позвоните в нашу службу поддержки клиентов по телефону 0860 23 26 31

Безопасность на дорогах для ваших детей

Научите ребенка быть безопасным пешеходом.

Никогда не рано научить ребенка уметь ходить на улице. Все, что нужно, — это немного времени — время, чтобы подготовиться, спланировать и научить вашего ребенка, как быть в безопасности в дороге.

Сделайте обучение забавным для детей раннего возраста

Практика делает совершенство. Для маленьких детей обучение должно быть увлекательным и интерактивным. Вот несколько идей, которые помогут вашему ребенку развить безопасные привычки:

  • Составьте карту. Планируйте пешеходный маршрут вашего ребенка, просматривайте названия улиц и достопримечательности во время прогулки вместе.

  • Расспрашивайте ребенка о дорожных знаках всякий раз, когда он использует обозначенные пешеходные переходы, светофоры и перекрестки.

  • Создайте игру, чтобы побудить ребенка идти по вашим стопам.

Подавайте хороший пример

Вернитесь к основам с помощью этих простых советов по безопасности.

  • Посмотрите влево-вправо-влево и проверьте плечо перед пересечением. Поддерживайте зрительный контакт с водителями и продолжайте искать приближающиеся машины во время перехода.

  • Слушайте . Снимите наушники, чтобы вы могли слышать приближающийся транспорт, который может быть трудно увидеть.

  • Будьте на виду . Носите светоотражающие материалы или яркую одежду и используйте свет после наступления темноты.

  • Идите по внутреннему краю тротуара в стороне от дороги. Если нет тротуара — идите навстречу встречным потокам, чтобы видеть приближающиеся машины.

  • Всегда используйте пешеходные переходы и следуйте пешеходным сигналам.

Будьте хорошим примером для подражания для вашего ребенка, когда вы водите машину в школе и на детских площадках.

  • Следите за своей скоростью. Ограничение скорости 30 км / ч действует в школьных зонах с 8:00 до 17:00. во время занятий в школе и на детских площадках от рассвета до заката, если не указано иное.

  • Будьте терпеливы. Высадите ребенка на тротуар. Не позволяйте им бросаться посреди дороги.

  • Знать закон.Всегда уступайте пешеходам и останавливайтесь для школьных автобусов, когда их огни мигают.

Обучение детей безопасности дорожного движения — TAC

Факты

  • Дорожные аварии являются основной причиной смерти детей в возрасте от 0 до 14 лет в результате несчастных случаев.
  • Дети в возрасте 0–15 лет ежегодно становятся причиной около 20 смертей и 400 серьезных травм на дорогах Виктории.
  • Дети могут подвергаться большему риску из-за того, что их не видно, например, за автомобилями, проездами и перекрестками.
  • Дети старше 7 лет могут получить травму, если их слишком рано пересадить с кресла-бустера на ремень безопасности для взрослых.

Обеспечение безопасности детей

Изучение безопасности дорожного движения начинается с того момента, когда ребенок начинает ходить. По мере взросления дети начинают использовать нашу дорожную сеть по-разному, от езды на скутерах и велосипедах до общественного транспорта. Родители не всегда будут присматривать за ними, поэтому важно с раннего возраста рассказывать детям о безопасности дорожного движения, чтобы они могли чувствовать себя в безопасности на наших дорогах и рядом с ними.

Есть много практических способов помочь, и для этого не нужно быть экспертом по безопасности дорожного движения.

  • Детей нужно научить:
  • понимать время и скорость
  • безопасно переходить дорогу
  • видеть опасную ситуацию и реагировать соответствующим образом.

Почему дети подвержены риску

  • Они действуют под влиянием импульса , и если это происходит во время прогулки, езды на велосипеде или игры вблизи транспортных средств, существует риск травмы или даже смерти.Хотя дети уязвимы сами по себе, с помощью родителей они могут узнать о безопасности на дорогах и о том, как избежать опасных ситуаций с раннего возраста.
  • Дети испытывают трудности с оценкой скорости и расстояния, видением объектов боковым зрением и определением направления скорости, а также с оценкой времени скорости.
  • Дети могут быть менее заметны для водителей — детей меньшего размера может быть труднее видеть водителям, особенно в слепых пятнах и когда они находятся за автомобилем.Автомобили, оснащенные камерами заднего вида, снижают риск столкновения, особенно если они установлены на внедорожниках или полноприводных автомобилях.

Учимся быть в безопасности

Дети используют наши дороги разными способами. Вы можете помочь приучить их к безопасности следующими способами

Ходьба

До десяти лет дети не развили навыков и знаний, чтобы справляться с опасными ситуациями на дороге.

Родители или опекуны могут помочь детям, установив четкие ограничения и рекомендации в соответствии с возрастом, личностью и стадией развития ребенка.

Безопасность пешеходов для детей

  • Установите четкие ограничения для мест, по которым они могут безопасно ходить. Найдите места вдали от улиц, проездов или парковок и выберите места, такие как огороженные территории, парки и детские площадки.
  • Практикуйтесь, как безопасно переходить улицу в повседневных ситуациях, например, в магазине, в гостях у друга или в школе. Всегда подавайте хороший пример, безопасно переходя улицу и используя дорожные переходы, где это возможно.
  • Научите ребенка садиться и выходить из машины на обочине, избегая опасности проезжающих машин.
  • Научите детей не играть в машины сзади и смотреть перед тем, как пересекать подъездные пути, чтобы они могли видеть автомобили, движущиеся задним ходом.
  • Научите их следовать основным элементам безопасного перехода, используя подход «Стоп, смотрите, слушайте и думайте» при переходе дороги. Это:
    • Остановитесь в шаге от обочины
    • Посмотрите и прислушайтесь к движению
    • Решите, безопасно ли переходить дорогу
    • Продолжайте смотреть и слушать при переходе.

Говорите о правилах дорожного движения простым языком, чтобы ваш ребенок понимал, почему вам нужно быть осторожным, и объяснил, что может случиться, если правила нарушены.Более подробную информацию можно найти на сайте RACV в разделе «Безопасные прогулки с детьми».

Езда на велосипеде

Правила, которые применяются ко всем транспортным средствам на дороге, должны соблюдаться при езде на велосипеде по дороге, а также существуют некоторые дополнительные правила для велосипедистов.

Обсудите с ребенком эти правила простым языком, чтобы он понял, почему они так важны. На ранних этапах обучения детей правилам велосипеда внимательно следите за ними, когда вы находитесь рядом с припаркованными или движущимися транспортными средствами — это означает, что вы должны находиться рядом с вашим ребенком, а не на расстоянии.Подайте хороший пример и покажите ребенку, как безопасно переходить улицу.

Безопасность детей на велосипеде

  • Поощряйте ребенка начинать носить шлем на ранней стадии — с его первых трехколесных велосипедов. Следите за тем, чтобы он всегда был одет и правильно носился, так как это может значительно снизить риск травмы головы.
  • Шлем должен закрывать верхнюю часть лба и располагаться на голове. Каска, надетая слишком далеко назад или не плотно прилегающая, не обеспечивает хорошей защиты.Узнайте, как правильно подобрать шлем.
  • Ограничьте езду верхом в парках, детских площадках и школьных дворах, пока у них не появится опыт в других областях. Детям младше девяти лет запрещается кататься по дороге без присмотра взрослых.
  • Продумайте маршруты к разным местам безопасного перехода, например к светофору. Избегайте мест, которые могут скрыть ребенка от обзора водителя (например, кривые дороги или кусты).
  • Помогите им понять, как безопасно ездить по пешеходным дорожкам, особенно когда на тропинках есть другие люди.
  • Убедитесь, что вы знаете правила дорожного движения для велосипедистов, чтобы ехать безопасно и в рамках закона.

Использование игрушек с колесами

Любое колесное устройство на дороге считается пешеходом в соответствии с Правилами дорожного движения. Сюда входят скейтборды, роликовые коньки, детские самокаты, педальные автомобили и трехколесные велосипеды.

Помимо общих правил для пешеходов, есть дополнительные правила, которые родители должны знать и следить за тем, чтобы их ребенок не только знал, но и понимал.

Большинство приведенных нами рекомендаций по безопасности ходьбы и дорожного движения, а также безопасности дорожного движения на велосипеде также применимы к колесным игрушкам.

Безопасность детей на скейтбордах, самокатах и ​​колесных игрушках

  • Колесные устройства или игрушки нельзя использовать :
    • на дороге с ограничением скорости более 60 км / ч
    • на дороге с разделительная линия или средняя полоса или
    • на дороге с односторонним движением с более чем одной обозначенной полосой
  • Они должны держаться левой стороны на пешеходных и общих дорожках и уступать дорогу пешеходам.
  • Если знак не запрещает это, человек на роликовых коньках, роликовых коньках или аналогичном колесном устройстве может ездить по велосипедной дорожке или отдельной пешеходной дорожке, предназначенной для использования велосипедов, но должен уступать дорогу любому велосипедисту.
  • Держаться за движущееся транспортное средство является правонарушением (и чрезвычайно опасно).
  • Необходимо носить правильно подобранные шлемы.

Убедитесь, что ваши дети знают правила дорожного движения, когда они используют скейтборд, самокат или подобное устройство с колесами.Это означает, что они находятся в лучшем положении, чтобы предотвратить нанесение вреда себе или другим.

Проезд в общественном транспорте

Автобусы

Школьные автобусы — это безопасный и удобный способ передвижения детей в школу и обратно. Однако большинство дорожно-транспортных происшествий с пешеходами с участием автобусов происходит либо до прибытия автобуса, либо после того, как он уехал. Очень важно, чтобы дети знали, как безопасно действовать до и после того, как они сядут в автобус.

Советы по безопасности в автобусах

И родители, и дети должны знать о безопасности дорожного движения в школьных и общественных автобусах. Ниже приведены несколько советов, которые помогут родителям и детям оставаться в безопасности.

Для детей

  • Отойдите подальше от автобусной остановки, пока автобус не остановится полностью.
  • Подождите, пока автобус не уедет, прежде чем переходить дорогу. Это дает другим водителям на дороге возможность более четко видеть пешеходов.Это также позволяет пешеходам хорошо видеть движение.
  • Выберите безопасное место для перехода дороги, не перед автобусом или между припаркованными автомобилями.

Для родителей

  • Ждите детей на той же стороне дороги, что и автобусная остановка. Парковка напротив автобусной остановки может привести к аварии, так как дети могут перебежать дорогу, чтобы встретить вас.
  • Если вам нужно припарковаться напротив автобусной остановки, перейдите дорогу и подождите на той же стороне, что и автобусная остановка.
  • Не парковаться на автобусной стоянке. Эту зону следует оставить свободной для входа и выхода автобуса.
  • Обязательно ознакомьтесь со всеми необходимыми законами, чтобы вы могли сообщать своим детям правильную информацию, особенно в том, что касается автобусов и детей, безопасно переходящих дороги.

Безопасность поездов и трамваев

Многие дети используют поезда и трамваи каждый день, чтобы добраться до школы и обратно.

  • Научите их переходить дорогу только на обозначенных переходах поездов и никогда не переходить через них после того, как шлагбаумы сняты.
  • Научите детей безопасно ждать на платформах, вдали от края.
  • Убедитесь, что они понимают риск попытки взломать двери поезда или трамвая, когда он тронулся.

Советы по безопасности дорожного движения для обучения ваших детей

В этом разделе объясняются ключевые вещи, которые вам нужно научить своих детей о безопасности при переходе дороги, ходьбе, езде на велосипеде, автобусе и даже играх дома.

Быть умным в дороге не обязательно естественно. Вы должны научить своих детей быть безопасными пешеходами и пассажирами, едут ли они в машине, автобусе или поезде. Некоторые исследования показывают, что дети в возрасте до девяти лет не могут судить о скорости и расстоянии. Дело не только в том, чтобы сказать им, что делать; дети учатся у взрослых, поэтому вам также необходимо моделировать безопасное поведение.

Школы также могут обучать безопасности дорожного движения. Просмотрите наши ресурсы для всех школьных возрастов на Образовательном портале Education Potal

(внешняя ссылка)

Умная ходьба

Важной частью обучения ваших детей безопасности дорожного движения является самостоятельное моделирование безопасного поведения и обсуждение с детьми того, что вы делаешь и почему.

Советы, как оставаться в безопасности при ходьбе

Советы по безопасности дорожного движения для семей (внешняя ссылка)

Видео с нашей точкой зрения демонстрируют, как передвигаться по дорогам, когда тротуары недоступны.

Видео «Пешком в школу» (внешняя ссылка)

Feet First — ресурсы для учителей, которые поддерживают инициативы по ходьбе в своих школах

Работая вместе с такими инициативами, как ходьба школьных автобусов и планы школьных поездок, ресурсы для учителей Feet First включают онлайн-национальную учебную программу контент для учителей, охватывающий:

  • безопасность
  • исследуя
  • творчество
  • забота о вашем сообществе и окружающей среде.

Ресурсы для учителей Feet First (внешняя ссылка)

Есть также ресурсы по:

Безопасность на велосипеде

Прививайте своим детям хорошие привычки, катаясь с ними на велосипеде.

  • Дети младше 10 лет всегда должны ездить на велосипеде в сопровождении взрослых.
  • Ваши дети должны носить утвержденный велосипедный шлем.
  • Убедитесь, что на ваших велосипедах есть рабочие тормоза.
  • Убедитесь, что на ваших велосипедах есть отражатели и фонари, если вы едете на велосипеде ночью или в условиях плохой видимости.
  • Наденьте жилет или куртку повышенной видимости, чтобы вас заметили.
  • Помните, ваши дети будут копировать то, как они видят, как вы едете на велосипеде.
  • Помогите детям развить в себе уверенность и навыки езды на велосипеде:
    • записать их на курсы подготовки велосипедистов, или
    • призывает свою школу связаться с местным поставщиком BikeReady.

Одобренные велосипедные шлемы

Правила для езды на велосипеде

BikeReady — это национальная система обучения велосипедному спорту Новой Зеландии.Узнайте, как получить доступ к обучению велосипедным навыкам и обучению на основе учебной программы с ездой на велосипеде в качестве контекста на веб-сайте BikeReady.

Веб-сайт BikeReady (внешняя ссылка)

Безопасность скутеров

Эти презентации могут помочь молодым людям и их семьям научиться безопасно путешествовать на скутерах и скейтбордах.

Советы по безопасности на скутере (внешняя ссылка)

Советы по безопасности на скейтборде (внешняя ссылка)

Безопасность в автобусе

С помощью этих советов научите своих детей, как безопасно садиться в автобус, путешествовать и выходить из него.Также есть советы, как безопасно забрать или высадить детей на автобусной остановке.

Советы по безопасности автобусов

Ресурсы по безопасности школьных автобусов для школ (внешняя ссылка)

Безопасность в автомобиле

Для детей важно правильно закрепить в автомобиле соответствующее детское удерживающее устройство. Убедитесь, что:

  • дети сидят на заднем сиденье
  • дети используют детское удерживающее устройство или детское сиденье, которое им подходит
  • все пристегнуты ремнями безопасности и что удерживающие устройства установлены правильно
  • , что вы въезжаете в условия.

Узнайте о других функциях безопасности транспортного средства, которые могут защитить вас и ваших пассажиров в случае аварии:

При подборе или высадке детей

  • Убедитесь, что ваши дети садятся и выходят на пешеходной стороне автомобиля.
  • Паркуйтесь безопасно, вдали от желтых линий, перекрестков и проездов.
  • Медленно выезжайте из школы и будьте готовы к сюрпризам.
  • Никогда не паркуйтесь вдвое за пределами школы.
  • Идите к воротам школы с детьми по утрам.
  • После школы пройдите к воротам школы, чтобы встретить детей и провести их к машине.
  • Будьте особенно осторожны во влажные дни.

Безопасность на дорогах и проездах

Вашим детям также необходимо хорошо разбираться в дороге вокруг вашего дома. Им разрешается играть только на открытом воздухе в местах, которые хорошо огорожены и вдали от любого движения, включая проезды.

Обсудите с детьми, что делать, если мяч, игрушка, домашнее животное или другой предмет вылетят на дорогу, пока они играют.Во-первых, им нужно попросить взрослого достать мяч или предмет, который выходит на дорогу.

Если это невозможно, им необходимо:

  • дождаться остановки мяча
  • пройдите по тропинке, пока не окажетесь прямо напротив мяча.
  • использовать бордюрный бур, чтобы перейти на противоположную пешеходную дорожку
  • подбирает мяч, а затем использует бордюрный бор для возврата.

Бордюрный бур при переходе дороги (внешняя ссылка)

Спасение детских жизней: проблема безопасности детей на дорогах Ботнар

© Центр устойчивого развития городов WRI Росс

Авторы: Марджи Педен, Прашанти Пуваначандра, Дэйв Элсроад, Эннада Лагуит, Джуди Флейтер

По данным Всемирной организации здравоохранения, травмы в результате дорожно-транспортных происшествий составляют более 1 человека.35 миллионов жизней ежегодно, еще миллионы получают ранения и становятся инвалидами и оказывают огромное влияние на жертв, семьи, сообщества и правительства. Смертность в результате дорожно-транспортных происшествий особенно высока среди детей, на долю которых приходится около 186 000 смертей во всем мире в год, и они являются основной причиной смерти мальчиков в возрасте 10 и 19 лет и входят в пятерку основных причин смерти девочек (см. Рисунок ниже). За последние десятилетия были достигнуты значительные успехи в снижении детской смертности от инфекционных, пищевых и других болезней, но дальнейшие инвестиции в подростков имеют решающее значение в отношении дорожных травм.

Источник: https://www.who.int/health-topics/adolescents/coming-of-age-adolescent-health

.

В 2009 г. Всемирный доклад о профилактике детского травматизма , опубликованный Всемирной организацией здравоохранения и ЮНИСЕФ, призвал уделять больше внимания детскому травматизму, в частности, осуществлению научно обоснованных вмешательств, таких как меры в отношении дорожно-транспортного травматизма. Кроме того, недавно Комиссия «Ланцет» призвала к включению ряда целевых мероприятий, в том числе ряда мер безопасности дорожного движения, с целью улучшения здоровья подростков во всем мире и изменения их жизни.

Технический пакет Save LIVES, опубликованный ВОЗ в 2017 г., продвигает 22 известных передовых практики, многие из которых применимы к детям, например:

  • Снижение скорости вокруг школ с помощью законодательства, правоприменения и стабилизации дорожного движения;
  • Сделать пешие прогулки и езду на велосипеде более безопасными для детей за счет улучшения конструкции дорог;
  • Обеспечение того, чтобы страны применяли правила ООН, касающиеся детских удерживающих устройств ISOFIX, для повышения безопасности транспортных средств для детей-пассажиров;
  • Обеспечение соблюдения всех законов о безопасности дорожного движения, особенно тех, которые касаются ношения шлемов, детских удерживающих устройств и ремней безопасности, вождения в нетрезвом виде и превышения скорости;
  • Оптимизация помещений для детей после ДТП путем обеспечения надлежащей подготовки медицинского персонала для работы с детьми, оснащения машин экстренной помощи детским оборудованием и улучшения реабилитационных услуг для детей;
  • Наблюдение за детьми раннего возраста в дорожной среде; и
  • Сбор и анализ информации, относящейся к детям, с целью выявления зон повышенного риска, в которых можно использовать улучшенные средства безопасности.

В последние годы возник ряд инициатив, направленных на основные причины смерти детей и известные меры вмешательства. К ним относятся:

  • Глобальное движение «Каждая женщина, каждый ребенок», поддерживаемое шестью крупными глобальными агентствами здравоохранения, претворяет в жизнь Глобальную стратегию охраны здоровья женщин, детей и подростков (2016–2030 годы). Признавая, что дорожно-транспортные происшествия являются основной причиной смерти подростков, и способствуя совершенствованию инфраструктуры, а также использованию шлемов и ремней безопасности, это движение еще не придало этой проблеме первостепенное значение.
  • Инициатива по охране здоровья детей — это коалиция, созданная Фондом FIA, которая сочетает в себе исследования, пропагандистскую деятельность и научно-обоснованные вмешательства для продвижения повестки дня в области здоровья детей. Они сосредоточены на безопасной, доступной и низкоуглеродной мобильности; чистый воздух и здоровая окружающая среда; и безопасное и здоровое путешествие в школу для детей всего мира.
  • Программа безопасности дорожного движения под руководством ЮНИСЕФ в девяти странах, направленная на повышение безопасности проезда в школу для детей-пешеходов, обеспечение использования детских шлемов на мотоциклах и усиление политики безопасности школьного транспорта.
  • Рейтинг
  • для школ — это первый научно обоснованный подход к анализу инфраструктурных рисков вокруг школ, разработанный Международной программой оценки дорог (iRAP). Он использует удобное для пользователя «приложение» на базе Android, которое анализирует риски и предлагает недорогие решения, которые легко внедрить и которые спасут жизни детей по дороге в школу и обратно.

Новая инициатива по спасению детских жизней

Борьба с эпидемией детей, погибших и раненых на дорогах мира, является приоритетом для Глобального партнерства по безопасности дорожного движения (GRSP) — глобальной организации по безопасности дорожного движения, основанной на членстве в государственном и частном секторах, которую принимает Международная федерация обществ Красного Креста и Красного Полумесяца. , базирующаяся в Женеве, Швейцария.GRSP недавно стала партнером Fondation Botnar — швейцарского благотворительного фонда, основанного в 2003 году и занимающегося вопросами здоровья и благополучия детей во всем мире, — для реализации практических, инновационных и научно обоснованных мероприятий в средних городах в шести странах. (Индия, Мексика, Румыния, Южная Африка, Тунис и Вьетнам) через программу Botnar Child Road Safety Challenge («Проблема»). Этот многомиллионный проект в швейцарских франках был запущен GRSP в августе 2017 года и направлен на сокращение детского травматизма и смертности в шести странах в течение 5 лет с помощью инновационных и научно обоснованных вмешательств.Задача является своевременной в стремлении основываться на растущем глобальном признании миграции населения в городские районы и воздействия урбанизации на общественное здоровье. Задача также рассматривает города — особенно второстепенные города — как великих потенциальных агентов изменений и инкубаторов для инноваций. Он признает важность межсекторального сотрудничества и настоятельно рекомендует государственному, частному и гражданскому обществу работать вместе над повышением безопасности детей на дорогах.

На долю шести стран в 2016 году приходилось 359 932 смертельных случая на дорогах (или чуть более четверти от общего числа 1.35 миллионов смертей на дорогах во всем мире) со ставками от 10,3 на 100 000 (в Румынии) до 26,4 на 100 000 (во Вьетнаме). На детей в возрасте до 15 лет приходится около 7% всех смертей в результате дорожно-транспортных происшествий в этих шести странах. Хотя это кажется небольшой долей, это более 25 000 семей, которые страдают от невыразимой боли потери ребенка по причине, которую в значительной степени можно предотвратить.

Проблема безопасности детей на дорогах Botnar

GRSP запустила Challenge в середине 2017 года.Заинтересованным сторонам в шести приоритетных странах было предложено представить предложения по получению грантовых средств для разработки, реализации и оценки проектов по обеспечению безопасности детей в средних городах (с упором на внедрение передовых методов из пакета «Спасите ЖИЗНЬ»). На конкурс было подано в общей сложности 56 предварительных предложений, и каждое из них было подвергнуто серии отзывов сообщества посредством использования онлайн-платформы Innocentive по запросу донора. Этот процесс предоставил возможность заинтересованным сторонам предоставить отзывы / предложения с целью усиления предложений.На этом этапе GRSP также провела экспертные технические обзоры и предоставила заявителям подробные отзывы, чтобы убедиться, что предложения были хорошо разработаны и согласованы с международными принципами надлежащей практики безопасности дорожного движения. После подачи пересмотренных предложений международная комиссия рассмотрела 26 предложений, чтобы определить, какие проекты перейти на стадию переговоров по проекту. Основываясь на этом решении, комиссия продвинула 12 проектов на следующий этап, который включал индивидуальное наставничество со стороны группы экспертов по безопасности дорожного движения с каждым потенциальным получателем гранта.В феврале 2018 года после представления своих предложений каждым потенциальным грантополучателем правление Fondation Botnar выбрало для финансирования 12 проектов городского уровня (см. Таблицу ниже). GRSP поддержала кандидатов в доработке их предложений, и реализация проекта началась с апреля 2018 года.

Большинство проектов направлены на повышение безопасности дорожного движения в школьных зонах и вокруг них (см. Таблицу ниже). Однако мероприятия, предпринимаемые для достижения этой цели, различаются и включают в себя оценку дорог, обработку инфраструктуры, контроль за соблюдением скорости, установку ограничений скорости, установку указателей и обучение безопасности дорожного движения в школах.

Краткое изложение 12 успешных грантов

Мониторинг прогресса

Мониторинг и оценка такой амбициозной многострановой программы имеют решающее значение для демонстрации потенциально огромной отдачи от таких инвестиций в безопасность дорожного движения. И GRSP, и Fondation Botnar осознают необходимость мониторинга и оценки, а также важность их интеграции в общий процесс The Challenge с самого начала.Институт глобального здравоохранения Джорджа (TGI) проводит макро- и мезоуровневый мониторинг для The Challenge, чтобы оценить влияние предпринятых вмешательств с точки зрения как результата (спасение жизней, предотвращение аварий), так и показателей процесса (поведение, знания, отношение). , а также выходы.

Оценка на макроуровне особенно полезна для общей координации и проведения The Challenge. Собранная информация позволит Fondation Botnar и GRSP оценить, какие стратегии и программы эффективны, определить элементы программ, связанные с лучшими результатами, продемонстрировать подотчетность внешним заинтересованным сторонам и принять решения о будущем финансировании.Ранняя интеграция механизмов мониторинга и оценки на уровне отдельных проектов предоставляет грантополучателям важную информацию о том, как проекты продвигаются, идут ли они по графику (в финансовом отношении, с точки зрения результатов и этапов) и достигаются ли цели. Понимая неотъемлемые проблемы оценки воздействия вмешательств в странах с низким и средним уровнем доходов, TGI разработала систему мониторинга и оценки, основанную на логической модели, чтобы обеспечить применение стандартизированного подхода во всех 12 проектах.Эта структура позволяет отдельным командам систематически собирать информацию о процессах, промежуточных и конечных результатах.

Ключевым элементом задачи в целом является развитие потенциала страновых групп по фундаментальным аспектам оценки безопасности дорожного движения. TGI обучает и наставляет всех получателей грантов методам мониторинга и оценки, в том числе тому, как проводить базовые оценки, как проводить и анализировать глубинные интервью, обсуждения в фокус-группах, исследования наблюдений, опросы домашних хозяйств и опросы знаний, отношения и практики.

Заключение

Проблема безопасности детей на дорогах Botnar представляет собой значительные инвестиции в повышение безопасности детей на дорогах и в развитие потенциала в шести странах. Fondation Botnar и GRSP разработали Задачу, чтобы предоставить инновационные возможности для повышения безопасности детей на дорогах, а также повысить технический и практический потенциал получателей грантов.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.