Какие школы посещают большинство детей в британии: Британские школы: где дороже, а где лучше

Британские школы: где дороже, а где лучше

Британская система образования кажется запутанной: разные типы школ, разные начальные возрасты поступления, типы тестирования и профессиональный жаргон. Forbes Life ведет экскурсию по системе образования, от частных и государственных школ и разнице двух систем и анализирует, за что и почему стоит платить в частной школе.

Система школьного образования

В Великобритании существует четыре основных типа школ.

• Государственные бесплатные школы, в которые поступает большинство детей. Здесь обязаны преподавать в соответствии с общенациональной учебной программой (national curriculum). В таких школах могут учиться дети, родители которых обладают статусом проживания в UK. Поступление осуществляется на основании близости от дома до ворот школы (а также наличием братьев/сестер в этой школе или специальными медицинскими или иными показаниями). Некоторые государственные школы (в основном в фешенебельных районах) имеют отличные показатели сдачи экзаменов и хорошую статистику поступлений в лучшие университеты.
• «Академии», которые частично оплачиваются государством и частично в частных руках, но бесплатные и не обязаны преподавать в соответствии с общенациональной учебной программой (national curriculum). Критерии поступления в них такие же, как в государственных школах.
• Grammar Schools — бесплатные школы, оплачиваемые государством и осуществляющие отбор по академическим критериям через тесты в 11 лет, которые вольны составлять программы преподавания сами. В них могут учиться дети, чьи родители обладают статусом проживания в UK. Эти школы могут соперничать с частными школами по академическим и иным показателям. Школ типа Grammar School немного, и конкуренция за места может сравниться с поступлением в Оксфорд или Кембридж. К экзаменам 11+ начинают готовиться с репетитором за 2-3 года до поступления или посещая частную школу. Конкурс может достигать 20 человек на место и более. Также существуют специализированные школы с уклоном в точные науки, гуманитарные дисциплины, спорт или искусство, в которых более развиты соответствующие департаменты.
• Частные платные школы вольны сами составлять программы преподавания. Поступление производится на основании сдачи тестов и весьма конкурентно, к ним стремятся семьи со всего мира. В этом ряду самые престижные и именитые школы. Мы сосредоточимся на них.

Вне зависимости от того, в какой системе вы выбираете обучать ребенка, школа в Соединенном Королевстве начинается в четыре года. С четырех до пяти дети учатся в Reception (подготовительном) классе. Обязательное обучение с 5 до 16 лет, однако большинство детей идет в класс Reception, и большинство остается в Sixth Form (старшие классы средней школы, готовящие в вуз).

Реклама на Forbes

В некоторых частных школах для поступления дети проходят тест под названием 4+.

В реальности это небольшое интервью с учителем в форме неформальной беседы, во время которого могут попросить нарисовать что-нибудь, написать свое имя, послушать короткий отрывок из книги и ответить на пару вопросов по нему, построить что-нибудь из кубиков или рассортировать объекты.

Частенько просят принять участие в так называемой групповой активности, например, спеть с другими детьми. Конкуренция за места в самых престижных школах на этом этапе может быть большой, особенно в Лондоне. Регистрироваться в школах стоит заранее, минимум за год-два. Истории о том, как молодой отец прямо из роддома бежит регистрировать ребенка в школе — это, конечно, преувеличение, однако в самых известных школах действительно стоит зарегистрироваться в течении первого года жизни ребенка.

Попасть в британскую систему извне можно в 7, 11, 13 и 16 лет. В этих возрастных группах начинаются учебные программы и формируются классы.

Переход в старшую школу (Senior или Secondary school) происходит обычно в 11 лет. Дети в государственной системе получают места в соответствии с географией и удаленностью проживания от школ. В частные школы поступают по результатам тестов, которые сдают в возрасте не моложе 11 лет. Тесты включают в себя математику, английский, вербальную и невербальную логику и интервью.

Частные подготовительные школы (prep schools и junior schools) готовят учеников к тестам и интервью. Дети из государственных школ готовятся с родителями и репетиторами.

Традиционно поступление в старшие школы для мальчиков происходило в 13 лет, однако сейчас многие школы принимают в 11 и 13. Процесс тестирования 13+ включает сдачу предварительных тестов (pre-testing) часто за 2 года до поступления. По результатам pre-testing мальчики получают предложение места на условиях получения ими определенной оценки на основных тестах по окончании prep school в 13 лет. Тесты 13+ включают математику, английский, вербальную и невербальную логику (все эти тесты выше уровнем, чем 11+) и интервью, в некоторых школах добавляется также тест по точным наукам.

В Year 10 и 11 (14-16 лет) все дети вне зависимости от типа школы учатся и сдают экзамены в конце 11 года на GCSE (Общий сертификат среднего образования). Все должны сдавать математику и английский. Кроме того, настойчиво рекомендуется сдавать иностранный язык, точную науку и гуманитарную дисциплину.

Наиболее способные сдают около 10 GCSE дисциплин. Минимум — пять, в престижные вузы требуется от шести предметов.

После GCSE в 11-м классе большинство учеников идет учиться в школьный Sixth Form (или A-level — сертификат старшего среднего образования) на 2 года для подготовки в вуз в 12-13 классах. Здесь происходит ранняя специализация: остается только четыре предмета в 12-м классе и три в 13-м. Выбор падает, как правило, на предметы, необходимые для поступления в выбранный вуз на определенный курс. Некоторые оставляют и гуманитарные дисциплины, и точные, оттягивая выбор, однако на последнем году обучения предметов всего три. В этот момент стартует процесс поступления в вуз. Заполняется специальная единая система поступления UCAS и обозначается выбор университетов в порядке преференции (можно выбрать до пяти университетов).

Существует также европейская система Международный бакалавриат (International baccalaureate/IB).

Программу из шести предметов, выбранных в пределах определенных категорий (три предмета глубокого уровня и три более поверхностного) используют около 30% школ, она несколько объемнее и также высоко котируется в университетах, особенно в Соединенных Штатах.

Также есть третья опция на последние два года школы  — Cambridge Pre U, разработанная для подготовки в топ-университеты и позволяющая дифференцировать оценки в высшей их категории.

Переход в Sixth Form  также дает возможность поступления по результатам тестирования 16+ или просто по результатам, полученным на GCSE и интервью.

Частные или государственные

Великобритания обладает самой развитой в мире системой частного образования с самым  большим числом успешных и престижных школ, некоторым из которых более 500 лет.

Около 7-8% британских детей обучаются в частной системе, около 18% в Six Form. В британских школах учатся 30 000 иностранных студентов, включая 1700 студентов из России. Образование — это огромная индустрия в Британии, вторая после индустрии финансовых услуг по размеру вклада в валовой продукт страны.

Основным отличием лучших государственных школ от частных является большее количество учеников в классе (30 в государственной и около 20 в частной) и меньший объем индивидуального учительского внимания, более скромные бюджеты, не такая хорошая оснащенность и чуть меньший набор внепрограммных дисциплин и спорта.

Несмотря на это, многие лондонские школы (особенно в хороших районах) очень сильно повысили результаты выпускных экзаменов и поступлений в топ университеты за последние 15-20 лет — не в последнюю очередь благодаря огромным денежным вливаниям в образование, осуществленным предыдущим правительством Лейбористской партии.

Реклама на Forbes

Обучение в частных школах стоит от £15 000 до £24 000 в год за дневную школу и £26 000-£40 000 за полный пансион, соответственно, £105 000-£280 000 за 7 лет обучения в старшей школе. Суммы не включают дополнительные кружки, форму, снаряжение, поездки и экскурсии (еще 4-8 %).

За счет меньших классов и академической селекции при поступлении результаты итоговых экзаменов в частных школах лучше, чем в государственных. В государственных школах в среднем по стране 26% учеников получают A и A* (их можно сравнить с баллами 5 и 5+ в традиционной российской системе) на экзаменах, в частных — средний показатель 48%. Это, конечно, влияет на статистику поступления в лучшие университеты.

С 2010 по 2015 в среднем 43% предложений мест в Оксфорде и 37% в Кембридже были сделаны выпускникам частных школ, хотя только около 18% выпускников школ заканчивают частные школы.

Некоторые частные школы дают специальную отдельную подготовку к Оксфорду и Кембриджу и к престижным медицинским факультетам и все более широко используют экспертов по поступлениям в университеты Соединенных Штатов. Эти отличия не замеряются академическими результатами.

Если взглянуть на каталог «Кто есть Кто в публичной жизни страны», видно, что 45% персоналий — выпускники частных школ. Образование — это не только результаты экзаменов. Это хорошо выражено на сайте школы Харроу: «Школа готовит к жизни, проводимой в обучении, лидерстве, служении стране и персональной реализации».

Рейтинги

Многие считают, что наличие учебного заведения в списке лучших автоматически обеспечивает ребенка качественным образованием и поступлением в престижный университет.

Реклама на Forbes

Каждый год год британский Департамент по образованию  публикует отчет, в котором указаны итоговые результаты успеваемости учеников за прошедший учебный год. На основе этих данных составляются рейтинги, публикуемые основными газетами в том числе Daily Telegraph, The Times, Independent  и Guardian. Основным является рейтинг Daily Telegraph, а также Sunday Times.

Также рейтинги составляются государственным Department for еducation.

Существует три самых популярных метода составления рейтинга:

• определение процентного показателя от общего числа учеников школы, которые сдали свои экзамены на оценку В и выше
• вычисление среднего балла за все сданные годовые экзамены и деление на общее число сдававших
• подсчет среднего арифметического по каждому предмету и приравнивание его к определенному количеству баллов

Однако правительство вводит новый формат из двух частей оценки. Первая оценка Attainment 8 покажет достижения по 8-ми разным предметам. Вторая оценка Progress 8 покажет, насколько изменились результаты ученика по сравнению с другими.

Исходя из новой системы Progress 8 будет основан на среднем арифметическом учеников школы. Эта оценка будет показывать результаты студентов как единой группы и поможет сравнить успеваемость с другими школами.

Реклама на Forbes

Также важно обращать внимание на рейтинг «добавочной пользы» (value added). Его рассчитывают, сравнивая результаты тестов со средними результатами по стране и сопоставляя результаты на предыдущих уровнях тестирования. Таким образом можно понять, насколько школа повышает общий академический уровень поступивших учеников своей работой.

Также важно проверить уровень преподавания особенно интересующих ребенка и вас предметов. Он не обязательно соответствует общему рейтингу школы.

Тем, кто хотел бы подобрать школу с определенным уклоном (точные науки, гуманитарные дисциплины, спорт, искусство, бизнес), особенно стоит рассмотреть возможность обратиться за профессиональным советом к специалистам.

Среднее образование, Англия — достоинства системы образования и обучения в школах за рубежом, Англия

.

В Великобритании среднее образование обязательно. Все дети начинают учиться с пяти лет и посещают школу до шестнадцати. Далее продолжают обучение в школах Англии, чтобы поступить в университет, либо получают профессию в колледже. Дети могут ходить в частную или государственную школу. Иностранные ученики должны иметь официальных опекунов-граждан Великобритании. Учебный год в Соединенном Королевстве традиционно делится на три семестра. Первый, Michaelmas Term, самый длинный — с сентября до середины декабря. Второй, Lent Term, продолжается с января по середину марта. А третий, летний, длится с начала/середины апреля до середины июля.

В Англии существуют два типа школ: государственные и частные:

Государственные школы

Государственные школы финансируются государством и управляются местными образовательными организациями. Однако многие государственные школы стараются также найти собственные источники финансирования. В этом случае они называются дотационными школами.

В государственных школах родители ничего на платят за образование. Иначе говоря, среднее образование (в возрасте от 11-ти лет) обязательно для всех, что означает прием всех детей, независимо от их уровня знаний и способностей. Такие школы в основном смешанные, т.е. обучают мальчиков и девочек вместе. Несмотря на это, существуют школы для одаренных детей, которые отбирают учащихся на основе результатов экзаменов и являются в основном школами раздельного обучения.

Все государственные школы дневные, т.е. не предполагают проживания на территории школы.

Частные школы

Частные школы в Англии также носят названия «независимых» и «публичных». Они существуют исключительно на деньги, которые платят родители за обучение детей. Большинство из них школы интернатного типа, хотя есть дневные частные школы, особенно в пределах Лондона. В интернатах дети живут на территории школы в течение всего триместра, возвращаясь домой только на период коротких каникул и полных школьных каникул (Рождественские, Пасхальные и летние).

Однако, детям разрешается в течение триместра проводить несколько (1-2) выходных дома (если дети из-за рубежа, они проводят такие выходные в опекунских семьях). Такие выходные называются exeats. Большинство школ имеют фиксированные и заранее объявленные даты для таких выходных, но некоторые школы разрешают детям и родителям выбирать любые выходные в течение триместра.

Система учреждений образования в Великобритании

В государственных школах обучение бесплатное. Такие учебные заведения, именуемые также «публичными», спонсируются из бюджета или других дополнительных источников. Здесь, как правило, обучение дневное, а мальчики и девочки учатся вместе. Раздельное обучение практикуют в школах для одаренных детей, куда принимают по результатам специальных тестов.
Частные школы тоже называют «независимыми». Основной источник их финансирования — родительские взносы. Большая часть таких школ — пансионы, потому дети могут жить в резиденции. На Рождественские, Пасхальные и летние каникулы ученики отправляются домой. В течение триместра дети также могут провести exeats, 1-2 выходных, в кругу семьи опекунов. Чтобы занять свободное время учеников, доступно множество секций и кружков.

Образование в Великобритании в школах, представленных компанией «Канцлер», дети-иностранцы получают по адаптированной программе, и уже за первый триместр овладевают английским в совершенстве.

Список школ начального и среднего образования в Англии

Возраст	Государственные школы		Частные школы
2.5 года
3 года	Ясли / Детский сад
4 года
	Школа для маленьких		Подготовительная школа
	Национальная программа
5 лет	1-й год	1-я ступень
6 лет	2-й год
7 лет	3-й год		1-й нижний класс
8 лет	4-й год	2-я ступень	1-й класс
	Начальная школа
9 лет	5-й год		1-й верхний класс
10 лет	6-й год		2-й класс
	Средняя и старшая школа		Старшая школа
11 лет	7-й год	3-я ступень	1-й класс (3-й нижний класс)
12 лет	8-й год		2-й класс (3-й класс)
	Средняя и старшая школа
13 лет	9-й год		3-й класс (4-й нижний класс)
14 лет	10-й год	4-я ступень	4-й класс (4-й верхний класс)
15 лет	11-й год		5-й класс
16 лет	12-й год		Нижний VI-й класс
17 лет	13-й год		Верхний VI-й класс

Государственные экзамены: от 16 и старше

General Certificate of Secondary Education (GCSE) — это обязательный тест, который сдают на одиннадцатом году обучения. К нему готовятся два года, и обычно выбирают 6-10 предметов. Высшим баллом считается «A», низшим «G» («U» — непроходной). Чтобы перейти на курс «A-level», тест нужно сдать на оценки не ниже «C».
«AS» Level — одногодичный курс, результаты которого могут засчитываться как половина баллов «A» level.
General Certificate of Education Advanced Level (GCE A-Level) — следующий двухгодичный курс (12-13 года обучения). Это программа для будущих абитуриентов вузов. Экзаменуют по предметам на выбор от одного до четырех. Высший балл по тестам — «А», низший — «Е». «U» — непроходной, а «N» уравнивает результаты с GCSE.

Образование в частных интернатах в Великобритании

Многие школы Великой Британии основаны в XVIII-IX веках, но некоторые ведут свою историю с XVI столетия. Тогда образование в Англии было доступно только обеспеченным представителям дворянства и буржуазии. Сегодня в стране более 1,5 тысяч частных школ-пансионов. Одни расположены в центре Лондона, Кембриджа, других городов. Есть школы и в английской провинции, на побережье. Как правило, у приватных школ немалая территория, на которой находятся все учебные, жилые и хозяйственные постройки. В школах есть своя столовая, библиотека, спортивный зал и площадки, бассейн, магазин, мини-клиника и часовня. Порой эти комплексы напоминают небольшие городки со своими дорогами, парками и садами.

Административное и учебные здания разделены. Под общежитие может быть отдана их часть или отдельно стоящие корпуса. Школами управляют советы попечителей. Главой учебного заведения и администратором является директор. Общежитиями ведают коменданты. На территории школы обязательно проживает медсестра, врач может также постоянно находиться в резиденции или приходить каждый день.

Расписание

Собственную программу, как и расписание, частные школы составляют самостоятельно, на основе общегосударственных стандартов. Обычно занятия проводятся с понедельника по пятницу. В свободное время дети могут заниматься спортом, творчеством, ходить на экскурсии и в походы, участвовать в школьных мероприятиях. Или самостоятельно учиться.

В выходные и по вечерам ученики могут одеваться свободно, но в учебное время должны носить только форму, которая устанавливается каждой школой отдельно. В некоторых учебных заведениях только студентам «А»-Level разрешено предпочесть форменной одежде любую другую, опрятную и строгую.
На выходных могут быть организованы спортивные мероприятия, экскурсии, выходы в город. В воскресенье все посещают церковную службу (англиканскую или католическую), что необязательно для представителей другого вероисповедания. Также в часовне обычно проходят общешкольные собрания.
Как правило, школьники и учителя собираются вместе и для приема пищи. В школах предусмотрен завтрак, обед и ужин. Как правило, действует система самообслуживания, которая не распространяется на младшие классы.

Типовое расписание
07.30	Подъем, умывание, одевание	14. 00	Продолжение уроков (обычно 3 урока)
08.00	Завтрак	16.00	конец уроков
08.30	Утреннее собрание школы и перекличка	16.30	Подготовка домашнего задания (под контролем воспитателя)/мероприятия/кружки
08.45	Начало уроков (обычно 2-3 урока по 35 — 40 минут каждый)	18.30	Ужин
10.00	Перерыв (обычно 20 — 30 минут)	19. 30	Подготовка домашнего задания (под контролем воспитателя)/мероприятия/кружки
10.30	Продолжение уроков (обычно 2 урока)	22.00	Отбой (может быть раньше в зависимости от возраста)
13.00	Обед

Общежития

Даже если в частном заведении среднего образования учатся мальчики и девочки вместе, проживают они в разных общежитиях. Обычно младшие школьники размещаются в дормиториях на 8-10 человек, а старшие в 1-2-местных комнатах. В общежитии отведена квартира для коменданта. Есть зал отдыха и небольшая кухня. Санузлы включают умывальники, душевые кабины. Ванные комнаты отделены.
Спальни не запираются на замки, потому крупные суммы денег там не хранят. Для этих целей есть школьные банки, или можно оставить ценности у коменданта или бухгалтера. В выходные дети получают карманные деньги у опекунов. При школах есть магазины, где можно купить разные товары — от канцелярии до легких закусок.

Дорогостоящие покупки записывают на счет, который родители оплачивают в конце триместра, когда прибывают на родительское собрание. Иные встречи с ребенком нужно запланировать заранее и оповестить дирекцию и коменданта общежития о приезде.

Если счет не оплачен, его покрывают из средств депозита, который дополнительно оформляется на каждого ребенка родителями. К прочим расходам также стоит отнести оплату страховки, дополнительных уроков и постельного белья.

Питание

Каждый день детям обеспечивают трехразовое питание: завтрак, обед и ужин. Ниже приведен пример школьного меню на день (пожалуйста имейте в виду, что меню варьируется изо дня в день и зависит от школы):

Пример школьного меню на день
Завтрак	Фруктовые соки/фрукты Хлопья с молоком / овсянка Колбаса / бекон Яйца - вареные / жареные / взбитые Тосты с консервированными джемами Чай / кофе / молоко
Обед - выбор от одного до трех вариантов первого и второго, из которых один вариант вегетарианский	Суп Салаты по выбору Блюдо из курицы (например: жареный цыпленок, тушеный цыпленок) или Мясное блюдо (например: тефтели в томатном соусе, бифштекс и грибной пирог) или Блюдо из рыбы или макаронных изделий (например: капуста брокколи и макароны в сырном соусе, пицца, панированная рыба) Картофель (вареный, жареный, печеный или в мундире) или рис 2 или 3 выбора других овощей Десерт (например: фруктовый пирог с подливкой, пудинг из хлеба с маслом)
Ужин - напоминает обед, но более облегченный	Салаты по выбору Пицца, омлет или спагетти болонезе Легкий десерт (например: творожный пирог, мороженое с фруктами, свежие фрукты)

Дополнительные предметы

Ребенок может выбрать дополнительные занятия по любым общеобразовательным предметам, если он чувствует, что слабо знает тот или иной предмет или испытывает особый интерес к изучению какого-либо предмета, например: дополнительный иностранный язык, информатика и т. д. Школы поощряют стремление детей к развитию своих артистических, музыкальных или спортивных навыков и предлагают дополнительные занятия по игре на различных музыкальных инструментах (фортепиано, гитара, скрипка, флейта), обучение танцам, тренировки по теннису, сквошу, плаванию, верховой езде и дзюдо.

 

 

Британские частные школы — Lingua-Airlines.ru

Британские частные школы-пансионы – такой же символ Великобритании, как монархия, пабы и двухэтажные автобусы. Первые из них появились еще много веков назад и функционируют до сих пор, сохранив множество старинных традиций. Сегодня в Великобритании работают около четырех тысяч частных школ.

Частные школы в системе британского образования

В Великобритании школьное образование делится на три ступени: начальная, средняя и старшая школа. Они бывают общеобразовательными государственными, селективными, гимназиями, церковными и частными.

Частными или public schools могут быть школы любой ступени, но самые распространенные – частные средние школы, Secondary school. На начальной ступени большинство британских школьников посещают государственные школы, а вот на следующем этапе многие уже переходят в частные. Средняя ступень начинается с 11-12 лет.

Частные школы работают независимо от государства – не получают государственного финансирования и любой другой поддержки. Также они не используют государственные образовательные программы, а придерживаются собственных планов обучения.

Главная особенность частных школ Великобритании – их значение в британской культуре. Это не просто престижные и дорогие учебные заведения, открывающие дорогу в ведущие британские вузы. В первую очередь поступление в такую школу служит для усиления статуса семьи (аристократической или среднего класса), для воспитания элиты британского общества – будущих политиков и общественных деятелей, для сохранения строгой иерархичности британского общества, а также в качестве своеобразного ритуала.

История частных школ

История британских школ начинается с основания благотворительных образовательных учреждений для бедных людей. Такие школы называли public schools, так как они были доступны всем вне зависимости от вероисповедания, профессии, места рождения. Также они подчинялись общественному управлению – то есть не были частными в современном понимании. Но именно из них позже развились престижные частные школы – Итон, Харроу, Винчестер и другие.

Первые упоминания о британских частных школах в современном понимании относятся к 1364 году. В них учились дети из знатных семей: чиновников и офицеров Британской империи. Первые частные школы были предназначены только для мальчиков.

Знаменитые британские школы, сохранившиеся до наших дней, были созданы немного позже. Самая известная – Итон, ее основали в 1440 году по распоряжению короля Генриха IV. Харроу появилась в 1572 году, а Регби в 1576 году.

В начале 19 века многие британские школы были на грани закрытия из-за упадка в сфере образования. Знаменитые Регби, Харроу и Перс почти перестали функционировать, но протесты населения заставили директоров обратить внимание на управление школами.

В середине 19 века на Итон поступил ряд жалоб по поводу состояния зданий школы, финансового обеспечения и управления. В результате в 1861 году в Великобритании была создана королевская комиссия, которая исследовала состояние девяти лучших британских школ.

Результатом комиссии были общие рекомендации и управлению и Акт о публичных школах в 1868 году. Семь школ вышли из-под управления Короны, церкви и правительства, получив полную независимость. Так Итон, Чартерхаус, Хэрроу, Рэгби, Вестминстер, Винчестер и Шрюсбери стали по-настоящему частными. Теперь каждой из них управлял специально назначенный совет директоров.

В 1889 году в Великобритании стал выходить журнал «Ежегодник о частных школах». Он рекомендовал около 30 лучших британских школ.

В 20 веке многие частные школы-пансионы стали предлагать программы дневного пребывания школьников, а некоторые полностью отказались от постоянного проживания учеников в школе. Появились заведения с совместным обучением для разных полов и отдельные частные школы для девочек.

Самые известные британские частные школы

Традиционно к частным школам в Великобритании относятся семь заведений: Чартерхаус, Итон, Хэрроу, Регби, Шрюсбери, Вестминстер и Винчестер. Это классические мужские пансионаты для высшего класса, выпускающие будущих государственных и общественных деятелей. Из них особо выделяются три самые престижные и известные на весь мир школы – Итон, Хэрроу и Регби. У каждой из них интересная и насыщенная история.

Итон

Итонский коллеж был основан в 1440 году на берегу Темзы недалеко от Виндзорского замка, резиденции королевской семьи. Школа занималась подготовкой мальчиков для поступления в Королевский колледж Кембриджа, который также основал Генрих XV. Условия обучения в средние века были суровыми: подъем в 5 утра, молитвы, уроки на латыни целый день, приемы пищи два раза в день, строгие посты и краткие каникулы. Также Итон всегда славился телесными наказаниями, которые полностью прекратились только в 1980-е годы.

На протяжении веков развитие школы зависело от благотворителей, а не от короны, хотя колледж всегда находился под особым патронажем британских монархов хотя бы ввиду расположения. Но именно на пожертвования строились новые здания, собирались библиотеки, улучшались условия проживания. К архитектуре Итона приложили руку главный плотник Королевского двора Мэтью Бенкс, Томас Роуленд, Джон Шоу младший.

На территории Итона располагаются часовня, концертный зал и театр. Школа владеет восемью органами, ставит собственные спектакли, устраивает пышные праздники, принимает участие во многих национальных конкурсах.

Хэрроу

Хэрроу была основана под Лондоном в 1571 году во времена правления Елизаветы I. В отличие от Итона, ее строительство спонсировал не монарх, а благотворитель – богатый фермер Джон Лион. Школа строилась медленно, процесс не раз останавливался. Школа открылась и начала принимать учеников в 1615 году.  Она получила название в честь местности Хэрроу под Лондоном, сейчас же это территория британской столицы, которая относится к Лондонскому боро Хэрроу. В первый год в Хэрроу записался только один ученик, но вскоре она стала популярной среди высшего сословия.

Хэрроу всегда уделяла много внимания спортивному развитию учеников. Именно здесь изобрели игру сквош. Уже более двухсот лет между командами Хэрроу и Итона проводятся соревнования по крикету. С 19 века в школе получил популярность футбол.

Хэрроу – одна из самых мультикультурных британских школ, здесь учатся дети со всего мира. В ней работает современный языковой центр, а также есть художественная галерея, множество обществ по интересам и даже рок-клуб.

Регби

Регби или Рагби появилась в 1567 году в одноименном городе. Ее построили на средства Лоуренса Шериффа, местного поставщика овощей для королевского двора. Школа должна была стать бесплатным заведением для мальчиков, но сведений о ранних годах ее существования практически нет. Строительство главного здания было полностью закончено только в 1815 году.

Долгое время Регби развивалась медленно, так как попечители постоянно занимались между собой судебными тяжбами. Только в начале 19 века школа обрела популярность благодаря директору Томасу Арнольду, который поставил цель конкурировать с Итоном. Он придавал большое значение христианским ценностям и физической подготовке учеников. В стенах школы появилась игра регби.

Особенности частных школ

Британцы очень консервативны, и это хорошо заметно по традициям, связанным с частными школами. Многие особенности престижного школьного образования не менялись на протяжении веков, что не только не мешает, но и помогает поддерживать высокий статус заведений в обществе. Британские школы – самые самобытные и консервативные, и несмотря на многие пережитки прошлого, они успешно выполняют свою функцию – воспитывать верхушку английского общества.

Большинство британских частных школ отличаются такими особенностями:

1. Упор в образовании на спорт, религию и патриотическое воспитание. На втором месте идут языки, история, литература, и только затем – естественные науки. Многие критикуют такую систему, считая, что выпускники школ получают недостаточно знаний.
2. Мальчики и девочки учатся отдельно. Если раньше это объяснялась устаревшими моральными принципами, то теперь британцы находят новые, более современные и логичные оправдания. Раздельное обучение помогает улучшить успеваемость, так как мальчики и девочки интеллектуально развиваются в разном темпе и имеют разные критерии успеха – вместе они бы мешали друг другу. Кроме того, при раздельном обучении нет места гендерным стереотипам: всем приходится учится выполнять традиционно «женскую» и «мужскую» работу.
3. Школы представляют собой пансионы, в которых ученики постоянно проживают. Они покидают территорию школы только на каникулах. Есть немало недостатков в такой системе образования, но она до сих пор очень популярна в Великобритании как дань традиции.
4. В британских частных школах довольно строгие порядки и суровая дисциплина. Каждый шаг ученика постоянно контролируется, действует четкая система наказаний и поощрений. Условия содержания детей хорошие, но отнюдь не роскошные. В воспитании англичане придерживаются принципов аскетизма.

 

 

 

Школы в Англии: обзор учебных учреждений Великобритании

Великобритания была и остается одним из мировых лидеров в сфере образования. Школы Англии известны своими традициями и высочайшим уровнем преподавания, причем принимают они как британцев, так и иностранцев. Именно поэтому родители все чаще отправляют детей учиться на родину Шекспира: процент российских студентов в учебных довузовских учреждениях Великобритании ежегодно растет на 10-20%. Это объясняется тем, что диплом английской школы открывает многие двери. Да, обучение в школах Англии довольно дорого стоит, но это инвестиция в блестящее будущее своих детей.

Преимущества и особенности обучения в школе Англии

Прежде чем решиться отправить ребенка в британскую школу, стоит тщательно взвесить все за и против.

Плюсы:

• Престижность. Английская школа — это эталон. По самым скромным подсчетам, история британской системы образования насчитывает 10 веков. Уже во времена Шекспира английское образование считалось элитарным, и школьники со всей Европы приезжали сюда за знаниями. Обучаясь в английской школе, ваш ребенок приобщится к многовековым образовательным традициям и обеспечит себе преимущество при поступлении в вуз и поиске работы.
• Качество. В Великобритании к образованию относятся крайне серьезно, не делая никому никаких скидок: с наследных принцев и детей миллиардеров спрашивают так же строго, как и с обычных детей. В английской школе никому не позволено лениться, прогуливать занятия и хитрить. Дисциплина — это основа обучения. При этом учеба в английской школе совсем не похожа на службу в армии, здесь немыслима уравниловка — к каждому ученику ищут индивидуальный подход, стараясь раскрыть его таланты. Преподаватели в английских школах — настоящие профессионалы своего дела, многие из них преподают в престижных университетах. Ваш ребенок будет учиться у лучших специалистов в своей сфере. Поэтому учеба в Англии — это не просто красивый диплом, это настоящие знания.
• Возможность выучить английский. Разумеется, если вы решили отправить ребенка учиться в Англию, он уже умеет свободно говорить по-английски. Но существует качественная разница между языком, выученным дома, и усвоенным при погружении всреду. Уже через год ваш ребенок будет говорить на нем практически как на родном, избавится от акцента и других ошибок.
• Связи. Выпускники частных школ в Великобритании — это едва ли не особая каста. Талантливые и целеустремленные дети привилегированных родителей вырастают и становятся крупными бизнесменами, актерами, политиками, экономистами, юристами, деятелями науки. Учеба в Англии расширит круг знакомств вашего ребенка. Школьные связи сохраняются на всю жизнь, и через 10 лет после получения диплома у вашего сына или дочери уже будут обширные знакомства в высших кругах.
• Доступ в зарубежные вузы. Нет смысла останавливаться подробно на том моменте, что диплом британской частной школы для Оксфорда, Сорбонны или Йеля весомее аттестата подмосковной школы. Конечно, выпускник российской школы тоже может попытаться продолжить обучение в иностранном университете, но это будет гораздо сложнее.
• Погружение в другую культурную среду. Обучаясь в Англии, ваш ребенок будет общаться и с британцами, и с представителями других наций. Это расширит культурный горизонт.

Минусы:

• Стресс. Обычно дети отправляются учиться за границу в возрасте 12-14 лет. Это период, когда подростки изо всех сил пытаются доказать свою независимость. Однако фактически они все еще дети, и расставание с родным домом может проходить тяжело. Ребенку придется адаптироваться к новой реальности, учиться самостоятельности, искать новых друзей, привыкать жить без постоянной родительской опеки. С одной стороны, это очень полезно и способствует развитию личности. Но с другой — это немалый стресс.
• Цена. Все описанные выше преимущества британского образования сказываются на его стоимости. Это достаточно дорогое удовольствие, и не каждая семья может себе это позволить.
• Напряженный график. В сравнении с британской, наша образовательная система — очень «расслабленная». У среднего ученика довольно много свободного времени, которым он волен распоряжаться, как пожелает. Но в английской школе ему придется учиться постоянно — в классной комнате или на внеклассных занятиях. Стоит отметить, что внеклассные занятия в Англии — дело добровольно-принудительное. Иными словами, каждый ученик может выбрать то, что ему по душе — спорт, искусство, дополнительные занятия по школьным дисциплинам, работу над социальными проектами — но выбрать он должен обязательно. Кроме того, ученику из России, скорее всего, придется интенсивно заниматься английским языком. Нередко русские дети, которые были отличниками в своей школе, после переезда в Англию переходят в категорию хорошистов, что легко объяснимо: все предметы читают на иностранном языке.

Частная или государственная школа?

В большинстве случаев такой выбор вообще не стоит, поскольку в Великобритании в государственных школах могут учиться только дети, рожденные в этой стране, и дети тех, кто имеет право постоянного проживания здесь. То есть если родители живут в Великобритании по долгосрочной визе, ребенок может поступить и в государственную школу. Но иностранцев, чьи родители проживают в другой стране, принимают только частные школы (хотя есть и исключения).

На заметку
По версии издания The Telegraph от 27.08.2016 г. в пятерку лучших частных школ Англии входят:

• Cardiff Sixth Form College;
• Westminster School;
• Magdalen College School;
• North London Collegiate School;
• Queen Ethelburga’s College.

И стандарты, и учебная программа у частных и государственных школ очень схожи. Но частные выгодно отличаются от муниципальных уровнем комфорта и выбором дополнительных занятий и факультативов. Количество учеников в классе в частной школе меньше, что позволяет применять принцип индивидуального подхода. И, наконец, социальный уровень учеников в частных школах выше — высокая плата за обучение предполагает, что здесь учатся только дети из весьма благополучных семей. Поэтому нет ничего странного, что многие британцы, которые могли бы отправить детей в государственную школу, все же предпочитают частную.

Важно!
Поскольку обучение в британских школах ведется исключительно на английском языке, ваш ребенок должен владеть им очень хорошо. Необходим уровень не ниже upper-intermediate. Поэтому подготовку к отправке в Англию нужно начинать заранее — желательно минимум за год до переезда начать усиленно заниматься с носителем языка. Для этой цели часто приглашаются няни и гувернантки из Англии.

Дневная школа или школа-пансион?

Английские частные школы бывают двух типов: школа дневного обучения и школа-пансион. На практике многие школы сочетают эти две системы. В дневную школу дети ходят так же, как в обычную, а ночевать возвращаются домой. В случае с учениками-иностранцами очень часто практикуется проживание в британской семье, в доме, расположенном недалеко от школы. В школе-пансионе дети живут постоянно, размещаясь в специальных спальных корпусах. Обычно такие корпуса разделены на небольшие комнаты на 3-4 человека. В каждом корпусе есть общая гостиная, где дети могут заниматься и общаться. Питаются они в школьной столовой. Домой ученики школ-пансионов могут ездить дважды в год — на летние и рождественские каникулы.

Большинство иностранных и иногородних учеников британских частных школ живет в таких пансионах. За размещение нужно доплачивать отдельно, и нередко это стоит дороже, чем само обучение. Тем не менее мест в пансионе часто не хватает, и родители вынуждены останавливаться на домашнем размещении.

У обеих систем есть свои плюсы: пансион — это дисциплина и постоянный контроль, домашнее размещение — более «душевное», человеческое участие в жизни ребенка.

Обзор школ Англии

Одними из самых популярных среди россиян являются следующие школы Англии:

• Friends’ School;
• Abingdon School;
• Harrow School;
• Eton College;
• Royal School;
• Warminster School;
• D’Overbroeck’s College;
• Badminton School;
• St James Senior Girls’ School;
• Sherborne School;
• Kingham Hill School.

В обзоре будут рассмотрены лишь некоторые из них, заслуживающие, на взгляд автора, особого внимания.

Badminton School в Бристоле

Одна из самых известных и престижных женских школ страны. Расположена в Бристоле, в университетском районе. Школа была основана в середине XIX века. Заведению принадлежит огромный участок земли, на котором расположены учебные и спальные корпуса, а также многочисленные спортивные площадки — здесь сильны спортивные традиции и практически все ученицы занимаются верховой ездой, восточными единоборствами, теннисом или плаванием. Особенная гордость школы — недавно построенный центр искусств. Насыщенные внеклассные занятия не наносят вреда успеваемости — большинство выпускниц школы Бадминтон поступают в престижные вузы. Программа обучения здесь более чем серьезная, с упором на точные науки и искусство.

Относительно небольшие размеры (всего 120 учениц) школы создают доброжелательную, почти семейную атмосферу. Это одно из самых уютных заведений в Англии, и комфорту учениц здесь уделяют много внимания — в частности, школа несколько раз получала специализированные премии за качество работы здешних шеф-поваров.

St James Senior Girls’ School в Малверне

Частная школа-пансион для девочек, расположенная в графстве Вустершир, неподалеку от Лондона. Здесь учатся и проживают 360 девочек из лучших семей. Основана в конце XIX века. В школу принимают детей в возрасте от 4 до 18 лет. Академические стандарты здесь очень высокие, и это не пустые слова: примерно более 50% учениц школы — круглые отличницы. Эта школа известна прекрасной организацией внеклассной работы, и в частности — своими спортивными секциями, самыми популярными из которых являются секции гольфа, верховой езды и лакросса.

Программа школы в большей степени ориентирована на гуманитарные науки. По статистике выпускницы школы чаще всего делают карьеру в юриспруденции, журналистике и медицине.

Sherborne School в Шерборне

Частная школа-пансион для одаренных мальчиков, расположенная в графстве Дорсет. Сейчас тут учатся около 600 учеников. Сюда принимают детей в возрасте с 13 до 18 лет. Большинство учеников школы — юные британцы, иностранцев здесь немного. Школа по праву гордится списком своих выпускников: здесь учился актер Джереми Айронс, глава MI-6 Дэвид Спеддинг, король Свазиленда Мсвати III, выдающийся криптолог и математик Алан Тьюринг и многие другие деятели искусства, политики и науки.

Школа Шерборн расположена в здании старинного монастыря. Здесь сильно влияние традиций (основана в XVI веке), но нынешний директор Крис Дэвис известен своим новаторским и нонконформистским подходом к обучению — в первую очередь он хочет научить учеников думать и использовать ресурсы своей личности. Для этого в соавторстве с выдающимся психологом Гаем Клакстоном была разработана специальная учебная программа. Несмотря на то, что Шерборн в основном имеет гуманитарный уклон, здесь очень сильно математическое отделение, куда отбирают только особенно одаренных в этом предмете детей.

Kingham Hill School в Кингхэме

Школа-пансион для мальчиков и девочек, расположенная в одном из красивейших мест Оксфордшира, основана в 1886 году. Сюда принимают детей с 11 до 18 лет (иностранцев — с 14 лет). Сегодня в Кингхем Хилл учатся 280 детей, более 70% постоянно проживают в школе. Это учебное заведение не является селективным, то есть не практикует отбор по уровню успеваемости. Миссия Кингхем Хилл — развить таланты одаренных детей и в то же время помочь ученикам со средними способностями выйти на совершенно новый уровень. Именно поэтому здесь практикуют индивидуальный подход к каждому ученику. Ведь нет малоодаренных детей — есть дети, которым в свое время не дали в полной мере реализовать себя.

В академическом смысле школа следует стандартной школьной программе, предлагая очень широкий выбор внеклассных занятий с упором на спорт — здесь популярны верховая езда, регби, восточные единоборства, хоккей, танцы и балет.

D’Overbroeck’s College в Оксфорде

Относительно молодая (основана в 1977 году) частная школа-пансион для мальчиков и девочек с дневным отделением. Здесь учатся около 240 детей, половина из них живет в резиденции школы — в основном это студенты-иностранцы. D’Overbroeck’s College — школа для старшеклассников, сюда принимают подростков с 16 до 18 лет. Дети младшего возраста учатся в Leckford Place School, которая входит в структуру колледжа.

Поскольку в этой школе много студентов из-за границы, здесь предлагают дополнительный годичный курс английского, преподаваемого по особой высокоэффективной методике. Именно этот факт становится решающим для родителей многих учеников-иностранцев. Впрочем, преподавание языков — это вообще сильная сторона D’Overbroeck’s College.

Предполагается, что выпускники школы будут работать на ниве общественной деятельности и станут политиками, журналистами, социологами. Поэтому, помимо обязательных предметов, здесь преподают риторику, политологию, культуру общения, экономику. Примерно треть учеников школы — отличники. Престиж школы так высок, что многим одаренным ученикам предлагается условное зачисление в вузы Англии, а примерно 10% продолжают обучение в Кембридже и Оксфорде.

Warminster School в Уорминстере

Частная школа-пансион совместного обучения в графстве Уилтшир, где учатся мальчики и девочки в возрасте от 3 до 18 лет. Помимо пансиона, здесь есть и дневное отделение. Школа основана в 1707 году. Сейчас здесь учатся 600 учеников, из них 220 проживают в школе постоянно. Школа известна интернациональным составом учеников — около 17% детей приехали из-за границы, в основном — из Европы. Большинство из них старше 11 лет и проживают в пансионе.

Школа имеет ярко выраженный естественнонаучный уклон, но также создает оптимальные условия для развития творческих навыков (особенно серьезно здесь преподают музыку). По мнению директора, гибкость, креативность, умение быстро адаптироваться, руководить и сотрудничать в наше время не менее важны, чем академические успехи, и он старается развивать эти качества в своих учениках. Результаты уже заметны — среди выпускников школы немало успешных руководителей и бизнесменов. Практически все, кто закончил Уорминстер, поступают в вузы, а около 5% отправляются в сверхпрестижные Кембридж и Оксфорд.

Конечно, это далеко не полный список — учеников из России принимают десятки лучших английских школ. Выбрать подходящую вам помогут в агентстве, которое помогает устроить обучение за границей.

Интернет-издание о высоких технологиях

Международные колледжи

В целом, образованием в Великобритании занимается Министерство образования. Однако в Уэльсе все образовательные учреждения, кроме университетов, управляются уэльским министерством, а в Шотландии — Шотландским департаментом образования. В Северной Ирландии все вопросы решаются Департаментом образования Северной Ирландии.

В деталях особенности обучения в трех составных частях Великобритании — Англии, Уэльсе и Шотландии — отличаются. В целом же вся система образования делится на два сектора: государственный и частный. Условия приема и оплаты, учебный план, продолжительность семестра в учебных заведениях, относящихся к разным секторам, могут иметь заметные отличия, однако основная структура обучения, условия проведения экзаменов и уровень подготовки учащихся, определенный государственным стандартом, одинаков для всех учреждений образования.

Хотя стратегия обучения и финансирование школ исходят от министерств, управление самими школами децентрализовано: школами управляют советники по образованию в советах или муниципалитетах (органах местного самоуправления), которые создают местный совет по образованию. В Северной Ирландии все типы образовательных учреждений управляются пятью советами по образованию и библиотекам.

В Англии и Уэльсе находится около 30 тысяч государственных школ, в которых учатся 8,5 миллионов детей. В Шотландии школ всего 2741, а в Северной Ирландии — около 1300. В Англии сегодня около 50% детей до четырех лет (1 млн.) перед поступлением в школу посещают детские сады, в Уэльсе — этот показатель превышает 70%, в Шотландии — 38%, а в Северной Ирландии только 15% детей воспитываются за пределами родительского дома. Обязательное образование в Великобритании начинается в 5 лет.

В частных школах Великобритании обучается более полумиллиона детей.

Ежегодный объем государственного финансирования сферы образования в Великобритании достигает 23 млн. фунтов стерлингов. Сумма расходов определяется правительством, но собственно деньги выделяют муниципалитеты, которые изымают их из доходов от местных налогов или грантов от правительства (в Северной Ирландии все финансирование централизовано). Значительная часть этих сумм идет на заработную плату учителей. Департамент науки и образования непосредственно финансирует все университеты, а с 1989 года — колледжи и техникумы.

rbc.ru/img/cnews/square_2x2.gif»>

Дошкольное образование

Дошкольное образование в Великобритании обязательного статуса не имеет. В настоящее время им охвачено около 25 % детей 3-4-летнего возраста. По всей стране имеется значительное число хорошо оснащенных частных и государственных дошкольных учреждений.

Начальное и среднее образование

В государственных школах дети с 5 лет поступают в начальную школу, где учатся до 11-летнего возраста. Затем они переходят в среднюю школу, которую заканчивают в 16 лет, сдав экзамены первого уровня. Если ученик выбрал «академический» (теоретический) курс, то он получает Общее свидетельство о среднем образовании — General Certificate of Secondary Education, GCSE {в Шотландии — Scottish Certificate of Education — SCE). Если же выбран курс профессиональной подготовки, выдается Общее национальное свидетельство о профессиональной квалификации (General National Vocational Qualification, GNVQ или NVQ, в Шотландии —SNVQ, SVQ). Существуют и другие виды квалификационных свидетельств.

В частных школах обучение начинается с 7 лет. До этого возраста дети посещают детский сад или специальную школу при выбранном учебном заведении. До 13 лет они учатся в начальной школе, которая иногда называется подготовительной, а затем, успешно сдав экзамены, поступают в среднюю школу. В 16 лет они сдают те же экзамены первого уровня, как и дети, посещающие государственную школу.

Среднее образование продвинутого уровня

К 16 годам, независимо от типа посещаемой школы, учащийся должен решить, какой путь выбрать: продолжать ли образование с тем, чтобы впоследствии поступить в университет, или получить профессиональную подготовку и начать работать.

Желающим поступить в университет предлагается специальный двухгодичный курс. В этом случае, успешно сдав экзамены первого уровня, ученики поступают в колледж для старшеклассников (6th Form College), где изучают определенный набор дисциплин, исходя из собственного выбора и требований того университета, в который намерены поступать.

В 18 лет (в Шотландии — в 17), по окончании данного курса, ученики сдают экзамены второго (продвинутого) уровня, так называемые «A-levels» («Highers» в Шотландии) и получают Свидетельство о среднем образовании продвинутого уровня (General Certificate of Education, GCE A-levels).

Выбрав курс профессиональной подготовки и пройдя соответствующее обучение, ученики сдают экзамены на профессиональную квалификацию второго продвинутого уровня (GNVQ/NVQ Advanced).

«Дальнейшее» и высшее образование

Учебные заведения, работающие с учащимися старше 16 лет (т. е. теми, кто получил обязательное образование), относятся в Великобритании к системе дальнейшего и высшего образования (Further and Higher Education, F&HE). Условно, поскольку граница постепенно размывается, их можно разделить на две группы.

Учебные заведения дальнейшего образования (FE)

Колледжи

Колледжи дают среднее специальное образование. В них предлагается широкий выбор учебных программ, разработанных таким образом, чтобы соответствовать потребностям и интересам учащихся любого возраста. Это «колледжи для взрослых», учебные заведения, находящиеся в ведении местных муниципалитетов, множество узкоспециализированных учебных заведений. Свидетельства об окончании учебных заведений системы дальнейшего образования (GNVQ/NVQ) признаются по всей стране и работодателями, и высшими учебными заведениями, так что впоследствии можно продолжить обучение в университете. Кроме того, здесь же можно получить среднее образование продвинутого уровня, сдать экзамены — «A-levels» и даже получить ученую степень, подтвержденную местным университетом. Если колледж не является государственным, необходимо проверить, аккредитован ли он Британским аккредитационным советом (British Accreditation Council, ВАС). В Британском Совете имеется вся необходимая информация. В каждом колледже устанавливаются свои цены, но в среднем на 2001/2002 учебный год оплата учебы в колледже дальнейшего образования составляла 3 800 фунтов стерлингов.

Специальные курсы

Специализированные учебные программы колледжей дальнейшего образования обеспечивают получение самого широкого диапазона профессий — информатика и компьютерное программирование, бухгалтерское и банковское дело, страхование, полиграфия, текстильное производство и др. Разновидностей профессиональных квалификаций такое множество, что классифицировать их сложно. Однако следует понимать, что освоение одной квалификации за другой со временем позволяет владельцу претендовать на вступление в ту или иную профессиональную ассоциацию, членство в которой порой обеспечивается сдачей специальных экзаменов и профессиональными премиями. Состоять в профессиональной ассоциации — почетно и престижно. Сведения о квалификационных требованиях к представителям разных профессий, а также о профессиональных квалификациях, которые можно получить на всех уровнях системы образования, содержаться в справочнике «British Qualifications».

Высшие образование

Высшее образование можно получить в университете или колледже высшего образования. Каждое из этих учебных заведений имеет право присваивать степени и выдавать дипломы либо от своего лица, либо от лица одной из национально признанных организаций, членом которой оно является.

Университеты

Есть ряд общих важных особенностей, характерных для всех университетов. Все они присваивают свои собственные степени, например доктор философии Шеффилдского университета или бакалавр медицины Лондонского университета. Обучение в них ведется как по образовательным программам, так и по исследовательским с присвоением ученых степеней. В университетах после получения степени бакалавра можно продолжить учебу по программе магистра и доктора. Большие университеты, например, Лондонский, подразделяются на колледжи, которые являются частью университета и дают образование по определенному кругу специальностей. В составе университета выделяются колледжи, специализирующиеся на подготовке абитуриентов к поступлению на основные образовательные программы, повышении уровня квалификации специалистов, преподавании английского языка для иностранцев. Маленькие университеты подразделяются на факультеты, а название колледжей присваивается подготовительным отделениям и языковым курсам университета.

Колледжи высшего образования

Эти колледжи присуждают национально признанные степени и дипломы как по академическим дисциплинам (научные и инженерные специальности, бизнес), так и по профессиональным дисциплинам (например ресторанное дело, геодезия и др.). В колледжах обычно обучаются по программам, ведущим к получению высшего национального диплома HND (профессиональная квалификация) или степени бакалавра. В колледже можно прослушать один или несколько специализированных курсов с присвоением диплома по успешно оконченным программам обучения (например, улучшить свой уровень знания английского языка и получить официальный сертификат, подтверждающий ваши знания). Колледжи редко предлагают магистратуру и практически никогда — докторантуру. Многие колледжи имеют специальные подготовительные курсы, при успешном окончании которых выпускники зачисляются в университеты без экзаменов и конкурса на дальнейшее обучение, ведущее к степени бакалавра.

Степень бакалавра

Bachelor Degree — это первая ступень высшего образования. Для поступления на этот уровень обучения нужно иметь сертификат о среднем образовании углубленного уровня GCE/A Level, или IB, или квалификацию GNVQ Advanced, или HND. Существует несколько типов степени бакалавра, присуждаемых в Великобритании, название которых зависит от специализации обучения. Четыре основных степени — это бакалавр в области искусств BA (Bachelor of Arts), бакалавр в области наук BSC (Bachelor of Science), бакалавр в инженерной области BENG (Bachelor of Engineering), бакалавр в юридической области LLB (Bachelor of Law). Есть еще несколько степеней бакалавра, например, в медицине и стоматологии.

Степень бакалавра присуждается после трех- или четырехлетней учебы по специализированным программам на дневном отделении университета или колледжа. Эта степень признается во всем мире, что дает высокие шансы на успешную профессиональную карьеру в любой стране. Степень бакалавра является также необходимым условием для продолжения обучения на следующем «послестепенном» (Postgraduate) уровне образования по программе магистра и доктора.

Последипломное образование (Postgraduate Courses)

Этот уровень образования начинается после получения степени бакалавра и ведет к получению степени магистра и доктора.

Степень магистра (Master Degree)

Имеются две большие группы программ, ведущих к получению степени магистра. Это программы, ориентированные на исследовательскую деятельность, и учебные программы, а также на повышение профессионального уровня по одной из специализаций. Учебные магистерские программы организованы следующим образом. После 8-9 месяцев лекций и семинаров сдаются экзамены, а затем студенты в течение 3-4 месяцев делают дипломный проект. По результатам экзаменов и защиты дипломной работы присваивается степень магистра.

Степень магистра-исследователя

Эту степень часто называют магистром философии M.Phil (Master of Philosophy). Чтобы получить эту степень, нужно в течение 1-2 лет вести под руководством старшего профессорско-преподавательского состава самостоятельную научно-исследовательскую работу. По результатам этого исследования присваивается степень магистра. Как правило, студенты не заканчивают образование на этой ступени, а продолжают свою исследовательскую работу с целью получения степени доктора.

Степень доктора философии (Doctoral or PhD Degree)

В Великобритании большинство программ, ведущих к получению степени доктора, — это чисто исследовательские проекты. Никаких лекций или учебных семинаров обычно не проводится. Научный руководитель, в лаборатории или на кафедре которого студент готовится к получению степени доктора, определяет для студента тему научного исследования и обеспечивает необходимые для исследований возможности (рабочее место, оборудование и материалы). Обычно на завершение исследовательской программы уходит 2-3 года. К концу этого периода студент должен опубликовать полученные результаты в официальных отчетах, в научных или специализированных журналах и по опубликованным материалам написать диссертацию. Степень доктора присваивается после успешной защиты диссертации.

Постдипломное обучение

Признанные во всем мире, эти курсы обеспечивают подготовку очень высокого уровня и дают возможность проведения серьезной исследовательской работы. Выбор дисциплин крайне велик — от редких до самых распространенных, таких, как правоведение, медицина или технические науки. Получив ученую степень первой ступени в других странах, многие специально приезжают в Великобританию для получения так называемого «пост-дипломного» образования.

Cтруктура системы образования в Великобритании позволяет британским университетам с высокой степенью самостоятельности формировать учебные программы постдипломного обучения. Соблюдение единых общеуниверситетских стандартов обеспечивается практикой приглашения независимых экзаменаторов, однако учебные программы в разных университетах могут значительно отличаться одна от другой.

На уровне постдипломного обучения практикуется два основных вида курсов: теоретический и научно-исследовательский.

Теоретический постдипломный курс

Теоретические курсы имеют три уровня, завершаясь получением степени магистра, диплома или свидетельства. Обучение проводится в форме лекций и консультаций и, как правило, длится год. На протяжении всей учебы результаты ее оцениваются по письменным работам. Иногда для получения степени магистра требуется написать диссертацию.

По завершении курса теоретического постдипломного обучения возможно присуждение следующих ученых степеней и профессиональных квалификаций:

• постдипломное свидетельство, дающее право на преподавание (Postgraduate Certificate in Education, PGCE)
• диплом по менеджменту (Diploma in Management Studies, DMS)
• степень магистра гуманитарных наук (Master of Arts, MA)
• степень магистра естественных наук (Master of Science, MSc)
• степень магистра делового администрирования (Master of Business Administration, MBA)
• степень магистра права (Master of Law, LLM)

Научно-исследовательский постдипломный курс

Представляет собой следующую ступень обучения и отличается от теоретического тем, что студенты, реже посещая занятия, больше времени уделяют исследованиям. Конечная цель обучения — получение высшей ученой степени — доктор философии (Doctor of Philosophy, PhD), для чего необходимо, проведя оригинальное исследование в определенной области, опубликовать статью или диссертацию, отражающие результаты этой работы.

Продолжительность учебы, как правило, длится два года. Соискателями степени доктора философии могут быть лица, уже получившие степень магистра (MPhil). Слово «философия» в названиях степеней совсем не значит, что их обладатель — непременно философ — это еще одна дань традиции: в средние века, все дисциплины, не относящиеся к медицине, определялись как философия.

В целом ряде учебных заведений в рамках двустороннего международного сотрудничества созданы учебные курсы подготовки соискателей степени доктора философии. Часть учебного времени студенты проводят в учебных заведениях Великобритании, часть — в учебных заведениях своей страны. Это удобно тем, что можно проводить исследования в приоритетных научных областях, рассчитывая получить работу на родине, — не говоря уж о том, что снижаются затраты на обучение. Присуждаемая некоторыми учебными заведениями степень бакалавра — например, бакалавр философии (BPh) — на самом деле эквивалентна степени магистра, поскольку ее получают после пост-дипломного обучения. Более подробная информация.

MBA в Великобритании

Master of Business Administration — это «послестепенная» (Postgraduate) программа по менеджменту, ведущая к степени магистра, предполагающей возможность дальнейшей интеллектуальной работы или практическую деятельность. В Великобритании существует свыше 100 различных учебных курсов на получение этой степени.

Программы МВА очень разнообразны по своему виду, продолжительности и по форме обучения, возможно дистанционное обучение. Курс МВА включает широкий круг новых и незнакомых предметов и требует от студента большого объема работ (до 70 часов занятий в неделю).

Стандартная программа МВА по общему менеджменту состоит из общего обязательного курса, которому предшествует вводный курс и факультативные предметы. Вводный курс, или ориентация, обычно проводится в начале учебного года. Эта программа знакомит студента с особенностями программы и темами МВА и дает возможность познакомиться с будущими сокурсниками и штатом факультета.

После окончания вводной программы идет базовый курс, который знакомит студентов с принципами, общими понятиями и теориями, необходимыми для изучения восьми основных функциональных дисциплин. Он длится первые десять недель и продолжается во втором 10-недельном семестре. Основные курсы МВА должны состоять из следующих дисциплин: финансовая отчётность, экономика, управление человеческими ресурсами, управление информацией, поведение организаций (коллективов), количественные методы (принятие решений), маркетинг, управление предприятием. Названия курсов могут различаться в разных школах.

После окончания базового курса студенты изучают основные предметы на более продвинутом уровне, что углубляет полученные фундаментальные знания. Этот этап начинается на втором семестре и продолжается в течение третьего семестра.

В течение третьего семестра студенты обычно начинают учебную практику или так называемый проект по менеджменту, который продолжается от 2 до 4 месяцев, и включает 400 часов частично оплачиваемой работы консультантом в какой-нибудь компании и изучение профилирующего предмета, например, рынок кабельного телевидения, управление риском в международных банках и рекламная стратегия в интернете.

По завершении практики студент должен написать диссертацию объемом 10-15 тыс. слов. Над диссертацией можно работать самостоятельно, либо в группе из 2-4 человек под руководством одного из преподавателей школы.

Основные методы преподавания на курсах МВА — это традиционные общепринятые лекции, работа в группах, анализ конкретной ситуации и работа над проектом/диссертацией. В ходе обучения широко применяются презентации, ролевые игры и компьютерное моделирование. Все возрастающую популярность получает использование компьютерных программ, интернета и видеоконференций.

Для оценки успеваемости студента большинство школ использует одновременно как традиционные экзамены, так и курсовые зачеты (course assessment). Как правило, экзамены проводятся в конце первого семестра или первого этапа программы МВА и на 70% зависят от оценок по каждому разделу. В зависимости от школы, экзамены могут проходить по принципу «открытого учебника» («open book» variety), — студент может брать с собой на экзамен учебный материал по предмету и использовать его при подготовке ответа на билет.

Стоимость курса МВА составляет от 10 до 25 тыс. фунтов стерлингов в год в зависимости от школы и учебной программы.

Расходы на обучение

Стоимость обучения сильно варьируется в зависимости от учебного заведения и выбранной специальности. Стоимость обучения по программе, позволяющей проводить занятия в классе, — 5-7 тыс. фунтов в год. Для специальностей, требующих практических занятий в лабораториях или студиях, один год обучения обойдется в 7-9 тыс. фунтов. Обучение медицинским специальностям самое дорогое — 14-16 тыс. фунтов в год.

При обучении на степень магистра и доктора с помощью заинтересованного научного руководителя обычно удается найти стипендию или небольшой грант, который покрывает минимальные издержки на обучение. Иностранные студенты, проводящие исследования по докторской программе, имеют официальное разрешение на работу в Великобритании в течение всего срока их пребывания на территории страны.

Международные колледжи

Это — небольшие среднеобразовательные школы, которые принимают только иностранных студентов от 14 до 18 лет. Проживание предлагается как в студенческих общежитиях (на территории школы), так и в семьях. Стоимость академического года от 18 тыс. долл. (Stafford House Tutorial College, Saint Michael’s College).

В международных колледжах обучение ведется по английской программе средней школы. Преподаются следующие предметы: математика, физика, алгебра и геометрия, химия, биология, география, анатомия человека, социология, политология, основы законодательства, статистика, история, музыка, изобразительное искусство, компьютеры и программирование, английский язык, английская литература, основы религии, один или несколько иностранных языков (французский, немецкий, испанский и др.).

Помимо основных предметов в каждой школе есть дополнительные, например, латынь, бухгалтерское дело, основы бизнеса, экономика и некоторые другие. Во многих международных колледжах существуют также одно/двухгодичные подготовительные программы (Foundation Courses) для поступающих в университеты. После успешного окончания выпускники зачисляются в университеты, с которыми есть соглашение о признании статуса этих курсов. Для иностранцев, желающих получить высшее образование в Великобритании, это очень удобная возможность. Программы имеют одну особенность — обязательным предметом является родной язык.

Сергей Моряков

Вернуться на главную страницу обзора

Английские школы-пансионы. Престижные школы англии

В Великобритании мирно сосуществуют две образовательные системы. Одна по большей части распространена в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии, другая охватывает преимущественно Шотландию. Обе системы предполагают два типа обучения, бесплатное образование- государственные школы и платное образование по большей части в частных школах-пансионах. И государственные, и частные школы пансионы Великобритании предоставляют обязательное среднее образование. В возрасте 16 лет учащиеся сдают обязательный экзамен и получают аттестат о среднем образовании GCSE. Тем, кто планирует поступление в университет, необходимо продолжить образование по двухгодичной программе A-Levels или IB International Baccalaureate. Программа A-Levels рассчитана на изучение определенного количества предметов, 4-5и в первый год обучения и 3-4х во второй. Успешное окончание этой программы открывает дорогу для поступления в ведущие ВУЗы страны и за рубеж. Программа IB более сложная и рассчитана на углубленное изучение 5-6и предметов.

Для иностранного учащегося учеба в государственной школе возможна только при условии, если его родители находятся в стране в длительной рабочей командировке. Поэтому мы остановим свой взгляд на частном секторе образования.

Итак, частные школы в Англии классифицируются по следующим признакам:

По половой принадлежности школы разделяются на:

• школы совместного обучения, которые посещают и мальчики и девочки;
• для девочек, где учатся только девочки;
• и для мальчиков, где учатся только мальчики.

По возрастному признаку школы делятся на начальные, младшие и старшие средние, так называемые средние школы Grammar School и Six Form Colleges:

• В Primary School начальной школе обучаются дети в возрасте от 4 до 11 лет. Здесь, уже в раннем возрасте их приучают к серьезному отношению к учебе;
• Junior School младшая школа для детей в возрасте от 7 до 13 лет. После ее окончания ребята сдают экзамены Common Entrance Examination и переходят в старшую школу;
• Senior School старшие классы средней школы рассчитаны на подростков в возрасте от 13 до 18 лет. В течение первых двух лет ребята занимаются по программе GCSE и сдают экзамены. Затем, те из них, кто, планирует последующее обучение в университете, поступают на двухгодичную программу A-Level’s или International Baccalaureate.

Существуют специализированные учебные заведения, так называемые Sixth Form Colleges, которые готовят учащихся к поступлению в университеты Великобритании. Возраст учащихся в них от 16 до 18 лет. Некоторые Senior Schools также предлагают программы Sixth Form.
К старшим школам относятся Secondary School, где обучаются с 11 летнего возраста и Grammar school, школы углубленного изучения предметов (с 11 лет).

Большинство школ в Англии уделяют особое внимание академическим показателям своих будущих воспитанников. Иметь в аттестате хорошие оценки, положительные характеристики от преподавателей, а по возможности и грамотно оформленный портфолио — дополнительный бонус при зачислении.

Хорошие академических знания учащихся находятся в прямой зависимости от рейтинга учебного заведения и его места в таблице рейтинга частных школ, ежегодно публикуемым передовыми печатными изданиями страны. Чем выше средние баллы воспитанников при сдаче экзаменов, тем на более высокую ступень поднимется школа в рейтинге. Чем на более высоком рейтинге школа, тем в более престижные ВУЗы сможет поступить выпускник. И тем более высокую стоимость школа сможет запросить за обучение. Чем более высокая стоимость обучения, тем более профессиональных и высококлассных специалистов она сможет нанять. И так далее. Все взаимосвязано.

Стоимость обучения в частных школах в Англии

Разброс цен на обучение в частных школах колеблется от 6 500 до 13 000 фунтов стерлингов за триместр. В год это составит 19 500 – 39 000 фунтов стерлингов. Стоимость покрывает обучение, проживание, питание. Форма, дополнительные занятия в кружках (музыкой, танцами и прочее), учебники обычно оплачиваются дополнительно. Хотя в некоторых школах учебная литература может быть включена в стоимость обучения.

Существует негласная категория так называемых селективных школ, куда зачисляют студентов с высокими академическими показателями. Попасть в подобную школу, искусственно завысив баллы в годовом табеле оценок ребенка, не имеет никакого смысла. На этапе зачисления сдаются внутренние тесты, обычно по математике и английскому, где выявляется истинные знания кандидата.

Знания английского языка – необходимое и обязательное условие при подаче документов в школу. При зачислении на программу A;Levels уровень владения языком должен соответствовать значению IELTS 6,5-7,0, на программу GCSE 4,5 – 5,5, в младшие классы уровень владения может быть минимальным. Предполагается, что за время обучения учащийся подтянет английский язык до необходимых требований.

От государственных школ частные школы-пансионы в Англии отличает:

Высокий уровень профессорско-преподавательского состава, что в первую очередь способствует получению учащимися глубоких фундаментальных знаний;
высокотехнологичная материально-техническая база, которая включает в себя современные научные лаборатории, компьютерные классы, просторные аудитории, что, в свою очередь, усиливает интерес учащихся в постижении знаний;
современные оснащенные по последним мировым стандартам многопрофильные спортивные базы, в которую включены и закрытые атлетические комплексы, и тренажерные залы, корты для игры в теннис и баскетбол, обширные поля для групповых видов спорта, плавательные бассейны и многое другое, что в свою очередь способствует поддержанию учениками здорового образа жизни.
И наконец, современные резиденции, включающие в себя полный спектр необходимых услуг, от столовых, до прачечных комнат и комнат отдыха. где за детьми организован круглосуточный мониторинг со стороны персонала школы.

Подавать документы в частную школу в Великобритании следует как минимум за полтора два года до планируемого поступления. Тем из родителей, кто рассматривают поступление своих детей в селективную школу, необходимо начать подготовку к поступлению за два, а то и за три года. Конечно, можно надеяться и подобрать школу за год до планируемой поездки, но вероятность того, что именно в понравившемся учебном заведении будет свободное место, сводится к минимуму.
Следует отметить, что процесс получения визы на академическую программу занимает достаточное количество времени, поэтому к сбору необходимых документов стоит подойти с должной ответственностью.
Желаем успехов!

Почему в британских частных школах девочки и мальчики до сих пор учатся раздельно? Как выбрать правильную школу для ребенка, и стоит ли доверять рейтингам? Может ли российский ребенок пройти конкурс 40 человек на место, и как к нему готовиться? Эти и многие другие вопросы, волнующие родителей, мы задали Анне Куницыной и Екатерине Аметистовой, основательницам агентства в Лондоне, которое уже десять лет помогает с поступлением русскоязычных детей в частные британские школы.

Главный вопрос: насколько частные школы в Англии дорогое удовольствие?

Анна Куницына (АК): Если это дневная школа, то стоимость обучения за год составит в среднем от £12 000 до £16 000. А если школа с пансионом (то есть общежитием) — от £28 000 до £33 000, включая проживание и питание. В первом случае ребенок учится днем и вечера проводит с родителями, во втором — видит родителей по выходным, или примерно раз в три недели, если родители живут в другой стране.

В каком возрасте можно отправить ребенка в такой пансион?

АК: С семи-восьми, 11-ти, 13-ти и 16-ти лет. С семи лет в большинстве случаев в пансион (так называемые boarding schools) отправляют мальчиков — так было принято в Англии в определенных социальных кругах: среди аристократии, представителей upper class. Как у нас в Москве принято отправлять детей в семь лет в школу, так у них принято отправлять мальчиков в этом возрасте в boarding school. Это традиция, правило, и ему следуют, часто даже не задумываясь, хорошо это или плохо. Может быть, родители таких детей и сами мучились в пансионе, скучали по маме, но считают, что это правильный путь.

Анна Куницына

А как считают остальные? Кто еще отдает детей в boarding schools?

АК: Банкиры, топ-менеджеры, представители upper middle class это тоже, конечно, делают, но по другим причинам. Некоторые из них сами образования в частных британских школах не получали и собственных детей отправляют потому, что считают, что это действительно качественная система, а также хороший способ интегрироваться в определенные социальные круги. К тому же, бывает, родители (например, банкиры, юристы, врачи) круглосуточно заняты на работе, и для них школа с пансионом — гарантия того, что дети получают качественное образование и воспитание.

Во многих частных британских школах до сих пор существует разделение на мальчиков и девочек. С чем это связано?

АК: В первую очередь, это сложилось исторически. Англичане — люди очень консервативные и следуют своим традициям. Кроме того, существует научное обоснование того, что процесс обучения у мальчиков и девочек разный. К примеру, девочки от четырех до одиннадцати лет усидчивы, любят учиться, тихо сидят на уроках и слушают учителя. С мальчиками же все наоборот: они не очень хотят учиться, сидеть и слушать им тяжело, они хотят бегать и играть. Когда эти два варианта совмещаются в одном классе, то эффективность, конечно, падает. В хороших частных школах для мальчиков (4-13 лет) предусмотрены меньшие по количеству детей классы, спорт – каждый день, преподаватели — преимущественно мужчины. Даже если посмотреть на рейтинги успеваемости, то первые места занимают как раз раздельные школы.

На что стоит, в первую очередь, обращать внимание при выборе частной школы в Великобритании?

Екатерина Аметистова (ЕА): Лучший критерий — это процент поступающих в самые престижные университеты мира, такие, как Оксфорд и Кембридж в Англии или Гарвард и Стенфорд в Америке. Сильные школы этой информации не стесняются, она выложена на их сайтах в свободном доступе. Слабые школы молчат или прибегают к уловкам, о которых обычный родитель не всегда может догадаться. Есть, например, одна школа, в которую принимают всех детей, но по мере того, как они прогрессируют, слабых учеников отсеивают в параллельную, но отдельную школу в том же кампусе, со слегка измененным названием. В результате получаются уже две школы: с сильными учениками и слабыми. Результаты первой фигурируют в верхней части рейтингов, результаты второй можно с трудом найти в самом низу.

Как интересно! Есть еще какие-то стоп-сигналы?

Если вы приходите в школу и видите буклеты на всех языках мира, то нужно задуматься.

Это может означать, что в школе недобор, и она прилагает дополнительные усилия для рекрута учеников. Большинству сильных классических школ, где огромный конкурс на место, это просто не нужно. Хотя некоторые школы проводят конкурс супер-талантливых учеников в других странах, но это уже другой разговор.

А что вы можете сказать про различные рейтинги английских частных школ? Насколько можно им доверять?

ЕА: Официальный рейтинг британских частных школ один — School League Table. Он включает и государственные, и частные школы.

У очень сильной частной школы, Eton College, в этом году по всем критериям в рейтинге, по результатам экзаменов GCSE, были нули, то есть колледж оказался в самом низу. Ведь как считаются баллы рейтинга? Школы предоставляют информацию по пяти государственным школьным экзаменам (GCSE). В Итоне же сдают не GCSE, а IGCSE (International GCSE). Это экзамен средней школы, который проводится в школах, обучающих по английской программе, но за пределами Англии. Лет 20 назад по IGCSE преподавали и здесь, но потом правительство начало упрощать систему и переводить все школы на GSCE. А сейчас снова многие сильные школы начинают переходить (частично или полностью) на IGCSE, он сложнее и больше ценится университетами. И из-за этого такие школы, как Eton или Sevenoaks, фактически выпадают из рейтинга. Кроме того, не всегда сравнимы предметы, результаты экзаменов по которым школы предоставляют для рейтингов: усредненный балл по пяти «облегченным» предметам, которые предлагаются во многих слабых школах, неотличим от усредненного балла по «сильным» предметам, предоставляемым сильными школами. Плюс, ученики в сильных школах, как правило, сдают 10-11 разных предметов, а в слабых могут ограничиться теми самыми пятью, которые фигурируют в рейтинге. То есть сравнение получается «яблок с апельсинами».

ЕА: Кончено, есть. Но наши рекомендации, прежде всего, зависят от конкретного ребенка, его интересов. Есть, например, школы с очень домашней обстановкой и более индивидуальным подходом, идеально подходящие для тихого ребенка с академическим уклоном или просто для интроверта; есть школы более динамичные, где дух очень соревновательный, там ценятся лидерские качества и умение самим находить решения: такие школы могут стать прекрасной возможностью раскрыться ребенку самостоятельному, любящему быть в центре внимания. Некоторые родители ищут специально школы с конюшнями, были случаи, когда даже своих лошадей из России привозили. Все очень индивидуально.

А какие школы вы считаете сильными? Вот Итон уже был озвучен…

ЕА: Их много. Но надо иметь в виду, что школы с громкими именами типа Marlborough College или Harrow иногда академически несколько слабее некоторых менее известных школ, например, Tonbridge School или Kings School Canterbury. Исторически престижные частные школы принимали детей аристократии, многие семьи учились в одной и той же школе из поколения в поколение, то есть веками складывалась некая «элита», которая потом продолжала учебу в таких же престижных университетах и затем поддерживала друг друга в бизнесе, политике. То есть существует некий «клуб», куда «со стороны» попасть почти нереально. Но при этом именно академические результаты в таких школах могут быть не самыми сильными. То есть в некоторые школы родители отдают детей только для того, чтобы завязались нужные связи. Родителям очень важно сделать выбор, учитывающий интересы самого ребенка, а не только их собственные амбиции. В том же Итоне не каждый ребенок сможет учиться. Даже если он очень умный и талантливый, своеобразную обстановку и нападки (“буллинг”) может не выдержать.

Несмотря на то, что там говорят: «Мы всех принимаем, у нас все равны» — конечно, у них не все равны.

Поэтому есть много случаев, когда ребенок туда поступает, но потом в определенном возрасте решает перейти в другую школу.

АК: Однако надо отдельно подчеркнуть, что абсолютно все престижные школы стараются поддерживать высокий академический уровень, принимая очень одаренных детей из «обычных» семей. У нас есть хороший пример — мальчик из России, который сейчас заканчивает Eton College. Его родители не заплатили ни копейки ни за обучение, ни за проживание, ни даже за школьную форму. Потому, что в Итоне есть огромное количество стипендий для одаренных детей, в том числе стипендия для музыкально одаренных детей из России и стран бывшего Светского Союза. Такие стипендиаты нужны частным школам, так как большая часть детей, которые там традиционно учатся, — это дети, чьи папы, дедушки и прадедушки тоже учились в этой школе. Но не факт, что это умные и способные дети. А школе академические стандарты как-то надо сохранять, поэтому она ищет «новую кровь». В том же Итоне сейчас порядка ста мальчиков учатся полностью бесплатно.

Каковы критерии приема в начальные частные школы в возрасте 4-х лет?

АК: К сожалению, единого стандарта не существует. Где-то проводят assessment — что-то вроде собеседования, экзаменом или тестом эту трудно назвать, ведь его сдают дети в три года! Чтобы его сдать, нужен очень высокий уровень английского языка и хорошая социальная адаптация. Ребенок заходит в небольшую комнату, где сидят учителя и дети, он должен чувствовать себя комфортно, ответить на вопросы учителей, рассказать о себе, показать, как он общается с другими детьми (например, собрать паззл вместе).

Как обычно русские дети справляются с этим тестированием?

АК: У тех, кто родился в Англии, проблем не возникает, потому что здесь очень популярны с самого раннего возраста всевозможные игровые группы, и дети к трем-четырем годам могут хорошо овладеть языком, умеют общаться со сверстниками. А вот детям, которые приехали в Англию в 5-6 лет, уже тяжелее. Им лучше нанять английского тьютора (tutor, или преподавателя-гувернера, по-русски), который с ребенком проводил бы время, учил английскому языку и, что важно, правильной «английской» модели поведения, которая отличается от русской.

Часто на собеседованиях при поступлении в школы в 11-13 лет русские дети не смотрят в глаза, не улыбаются. Очень многие считают, что говорить о своих увлечениях или успехах — это хвастовство.

А интервьюирующий так и не узнают, что ребенок играет на скрипке или в совершенстве знает иностранные языки, если он не расскажет об этом. Поэтому тьюторов мы часто даже нанимаем с актерским бэкграундом — это помогает раскрыть и расслабить ребенка.

Правильно ли мы понимаем, что одним из основных направлений работы Bruton Lloyd является подбор тьюторов? Расскажите подробнее, кто эти люди и как вы их находите?

АК: Нужно сразу сказать, что тьютор — это не няня, то есть он не будет гладить, убирать и готовить. Он будет заниматься именно развитием ребенка: учить, играть, ходить с ним по музеям и т.д. В Англии тьюторами становятся исключительно молодые люди, у которых нет еще собственных семей и которые относительно недавно закончили университет. Наш тьютор — это выпускник хорошего университета (как правило, Оксфорд, Кембридж), который говорит на прекрасном «королевском» английском (Queen’s English), любит детей и умеет донести до них необходимый школьный материал. Все тьюторы имеют диплом о преподавании английского языка как иностранного. Но мы смотрим не столько на диплом, сколько на личные и профессиональные качества человека.

Тьютор — это не няня, то есть он не будет гладить, убирать и готовить

Чтобы заниматься с ним, нужно жить в Англии?

АК: Это, конечно, наиболее эффективный путь, но мы понимаем, что, в силу разных причин, это не всегда возможно. Поэтому Bruton Lloyd предлагает занятия с тьюторами по скайпу. Это получается немного дешевле, чем личные уроки, однако процесс подбора тьютора и мониторинг занятий мы проводим так же тщательно, как и для индивидуальных занятий. Студент может находиться в любом месте: на отдыхе, у себя дома, или в своей комнате в школе-пансионе. Спрос на эти услуги огромный, поэтому в ближайшее время мы запускаем новый дочерний проект — BL STUDY – который будет специализироваться на индивидуальном дистанционном обучении по всем предметам британской школьной программы, а также по подготовке к GMAT, IELTS, SAT. Кроме того, для тех, кто пока еще не живет постоянно в Англии, у нас есть замечательный центр в Норфолке, куда приезжают взрослые и дети, чтобы окунуться в традиционную английскую культуру, интенсивно позаниматься языком, познакомиться с британским этикетом. Такие знания очень часто не менее важны, чем математика!

Вы готовите к поступлению только в частные школы, или в grammar school — бесплатные — тоже?

АК: Мы занимаемся частными, но за десятилетнюю практику, естественно, стали понимать все про grammar schools и можем сравнить плюсы и минусы, дать советы. Grammar school — это бесплатная школа, но в нее берут по огромному конкурсу (часто 30-40 человек на место). Большая часть этих школ имеет географические ограничения, из-за этого родители часто переезжают специально ближе к школе. Уровень образования в таких школах такой же хороший, как и в частных. Но там, возможно, будет меньше музыкальных уроков, ансамблей и хоров — здесь с частными конкурировать сложно. То же самое относится к спорту, языкам.

Когда нужно начать готовить ребенка к поступлению?

АК: Если ребенок уже хорошо владеет английским, то минимум за год, а если это grammar school, то и года недостаточно. В идеале, за полтора — два года. Конкурс сейчас огромный. Важно при этом понимать, что английские дети точно так же готовятся с тьюторами, как и русские.

Мы не просто стараемся наших детей довести до уровня английских детей, мы с ними конкурируем. Английские мамы с ребенком занимаются чуть ли не с трех лет. Они знают о своей цели — поступить в семь лет в Westminster Under School, например. Не забывайте также, что здесь есть и европейские мамы, и американские, и китайские, и индийские…

И все они тоже хотят лучшего для своего ребенка, не жалеют на это ни сил, ни денег, ни времени.

Насколько человеку из России реально самостоятельно пройти этот путь, подготовить и отправить ребенка в частную или государственную школу?

АК: Это абсолютно реально, но требует времени, хорошего знания английского языка и любознательности. Я тоже сама все это делала в свое время, 16 лет назад; я тогда и не знала, что кто-то может мне с этим помочь. Оказывается, многим семьям такая помощь очень нужна.

ЕА: Очень часто родители приходят к нам с какими-то нереалистичными амбициями. Наша задача — помочь им вернуться в реальность. Какие бы амбиции ни были у родителей, если ребенок слабый, мы не можем идти в школы высшего эшелона. Русские родители по привычке думают, что, если они поселятся в каком-то престижном районе, то рядом с домом обязательно будет хорошая дневная школа. Это не так. Еще одна вещь, которая «разочаровывает» русских родителей, — условия жизни детей в школах-пансионах. Они откровенно спартанские. Общежития очень базовые — иногда по 8-10 человек в комнате, один туалет на этаже. Никакой роскоши там нет. Это намеренно, такова политика школ, причем достаточно традиционная. В таких условиях живут дети и аристократов, и бизнесменов, и дети из обычных семей.

Правда ли, что выпускникам частных школ проще поступить в престижный вуз, чем выпускникам государственных школ?

АК: Статистика говорит, что процентное отношение поступивших в Оксфорд и Кэмбридж из частных и государственных составляет примерно 45 и 65 процентов. Кажется, что это вполне нормальная ситуация. Но из другой статистики мы узнаем, что лишь 7% детей Великобритании учатся в частных школах, то есть в процентном соотношении выпускники частных школ несоизмеримо чаще оказываются в лучших университетах. При этом есть такой момент. При приеме в университет смотрят не просто на оценки поступающего, а на его оценки в контексте всей школы. К примеру, у человека 10 GCSE, и из них половина А*, а половина A, и он пришел из государственной школы. А другой человек пришел из частной школы, и у него 10 A*. И в этом случае могут взять первого. Потому, что, в среднем, по его школе у него лучший результат, а у второго ученика оценки являются абсолютносредними для его частной школы.

Насколько легко наши русские дети адаптируются в английских школах?

ЕA: По-разному. Есть дети, которые быстро привыкают, и, когда родители приезжают, они здороваются и убегают обратно по своим делам. А есть дети, которые действительно мучаются. Но тут даже больше зависит от родителей, а не от детей. Чем больше свободы и независимости родители дают детям, тем быстрее и легче пройдет адаптация.

Если мама стоит у забора со слезами и пирожком в руке, это ребенку не поможет.

Должны ли родители вмешиваться в учебный процесс?

ЕA: Обычно школа это не приветствует. У них есть свои правила, которым родители должны следовать. У нас есть клиенты, которые привыкли, что все происходит так, как они захотят. А приходят в школу на родительские собрания и видят: здесь другие правила. В английских школах немного другие системы и ценности. То есть если ребенок сталкивается с тем же “буллингом”, что ему скажет русский родитель? “Дай сдачу, умей постоять за себя, будь мужчиной!” А в школе ему говорят абсолютно другое. Важно, чтобы родители в этом плане поддерживали школу и не противоречили ей, когда ребенок дома.

Наш тьютор — это выпускник хорошего университета (как правило, Оксфорд, Кембридж), который говорит на прекрасном «королевском» английском (Queen’s English), любит детей и умеет донести до них необходимый школьный материал

А стоит ли помогать детям с учебой? Или учителя дают достаточно?

ЕA: Иногда стоит помочь на начальном этапе, когда ребенок адаптируется к новой системе и новому языку. Дополнительная подготовка перед экзаменами также может помочь (большинство английских родителей нанимают репетиторов на эти периоды). Усилия требуются от родителей, если ребенок ходит в дневную школу. Он приходит домой в три часа, и, если родители не проследят, то он сядет за свой айпад и про учебу забудет. Но и злоупотреблять тьюторами не стоит: у ребенка может возникнуть зависимость, и он разучится работать самостоятельно. А вот в пансионах дети с 8 утра до 10 вечера работают нон-стоп. И если у ребенка, в целом, все идет нормально, школы не приветствуют дополнительные занятия. Некоторые родители нанимают тьюторов на время каникул. В итоге ребенок все каникулы работает, а когда оказывается снова в пансионе, пытается компенсировать переутомление, начинает лениться, успеваемость падает, родители снова нанимают тьютора на следующие каникулы, все повторяется, и получается замкнутый круг. Система рассчитана на очень интенсивную работу в школе, поэтому предполагается, что дома ребенок должен расслабляться.

Такое ощущение, что сейчас мы говорили про детей, которые сами очень хотят учиться! А что делать с теми, кто не очень-то охот- но сидит за партой и выполняет задания?

АК: Очень много родителей ошибаются, думая, что их ребенок должен учиться в частной школе с самым высоким академическим рейтингом. В Англии есть множество прекрасных школ, которые рассчитаны на средний академический уровень детей. И таких «обычных» детей ведь большинство. Для них есть школы, где, вместо очень сложной математики и физики, ребенок может выбрать предметы более подходящие ему: иностранные языки, изобразительное искусство, театр, музыку, историю искусства.

Есть школы, которые предлагают даже такие предметы, как спортивная биомеханика или менеджмент и уход за лошадьми. Очень популярный предмет, кстати.

EА: В нашем агентстве мы, в первую очередь, тестируем ребенка: разбираем, что ему интересно и важно, какие у него способности. Это помогает избежать потери времени и денег. Если мы понимаем, что ребенок в этом году ну никак не поступит в Harrow, то нет смысла это обещать и травмировать ребенка. В таком случае мы стараемся устроить его в максимально хорошую школу, соответствующую его подготовке, в которой он не будет себя чувствовать неполноценным, и советуем стремиться по- ступить в тот же Harrow позже, например, в 16 лет. А все эти годы готовить ребенка тщательнее, чтоб иметь уже реальные шансы. Наша задача в каждом проекте — добиться максимально возможного результата для данного конкретного ребенка.

Текст: Катерина Никитина, Гаяне Аветян
Фото: Валерия Выгодная, Катерина Никитина

Спасибо Bruton Lloyd за консультацию. Много полезной информации можно найти на

Система образования в Великобритании

Как известно, вся система образования в Англии поделена на два сектора: частный и государственный . И хотя большинство английских детей посещают государственные школы, субсидируемые из бюджета страны, при первой же возможности родители стремятся устроить своих отпрысков в частные школы и зачастую начинают откладывать средства на образование ребенка вскоре после его появления на свет.

С давних времен независимые школы Великобритании принимают на обучение детей изо всех уголков света. Здесь находится свыше 500 частных школ , предлагающих обучение на базе пансиона. Английские школы-пансионы принимают в свои классы не только детей англичан: престижное английское образование также доступно иностранным детям и подросткам в возрасте от 6 до 18 лет . Ребенок из России или любой другой страны мира также имеет все возможности обучаться в английской школе.

Школы-пансионы создают для своих учеников теплую, доброжелательную атмосферу и обеспечивают подопечных качественным питанием, круглосуточным присмотром и комфортными условиями проживания. Первостепенное внимание в английских школах уделяется благополучию и воспитанию детей. Качество образования и условия пребывания детей проверяются двумя регулирующими организациями – правительственной организацией Ofsted , а также отдельной инспекцией по контролю независимых школ – Independent Schools Inspectorate . Подробные отчеты комиссий с рейтингами школ находятся в свободном доступе в интернете.

Английское образование, полученное в частных школах-пансионах, по общепринятому мнению, считается более качественным, чем государственное, и высоко котируется не только в Великобритании, но и во всем мире. По статистике лишь 7% британского населения заканчивают частные школы, но эти 7 процентов занимают диспропорционально большую долю рабочих мест в самых престижных индустриях Великобритании . Самые лучшие позиции в банковском, финансовом, юридическом секторах, а также в сфере государственного управления и медицины достаются выпускникам частных английских школ. А в компаниях Лондонского Сити подавляющее большинство персонала окончили независимые учебные заведения Великобритании.

Исследование Комиссии по социальной мобильности и детской бедности

Недавнее исследование, проведенное Комиссией по социальной мобильности и детской бедности (Social Mobility and Child Poverty Commission), охватившее свыше 4000 профессионалов в области политики, юриспруденции, вооруженных сил, телевидения и спорта, показало, что британскому обществу по-прежнему присущи классовость и элитарность , и ведущие должности все так же занимаются узким кругом лиц, окончившими престижные частные школы. Так, например, среди старших судей 71% окончили частные английские школы. Аналогично 62% старших офицеров вооруженных сил Великобритании являются выпускниками частных школ. Среди высокопоставленных государственных служащих эта величина составила 55%. Половина членов Палаты лордов также учились в частных английских школах. Среди богатейших людей Англии , вошедших в список Sunday Times Rich List, 44% окончили независимые английские школы.

Как правило, выпускники элитных английских школ образуют специализированные сообщества , где вчерашние студенты оказывают поддержку нынешним, наставляют их и помогают с трудоустройством на престижные позиции. Поэтому, оплачивая обучение в ведущих английских школах, родители осознают, что инвестируют не только в хорошие академические результаты своих детей, но и делают надежный вклад в их будущее, обеспечивая им выгодные деловые связи и вхождение в элитные закрытые социальные круги Великобритании.

В аристократических английских семьях из поколения в поколение передается традиция посылать своих отпрысков на обучение в престижные школы-пансионы. К подобным учебным заведениям не стоит относиться с излишней настороженностью: обстановка в школах-пансионах носит располагающий, семейный характер, способствующий всестороннему развитию и раскрытию талантов ребенка.

Учащиеся школ-пансионов становятся надежными друзьями друг для друга – зачастую крепкие дружеские связи, созданные в пору учебы в школе, поддерживаются на протяжении всей жизни.

В последние годы все больше российских семей осознает важность получения качественного образования для своих детей, и русская речь все чаще слышна в коридорах престижнейших английских учебных заведений. Начиная с 6 лет, дети из России и других постсоветских стран приезжают на учебу в школы-пансионы Великобритании.

Почему так важно посылать детей на учебу в Англию как можно раньше? Дело в том, что чем раньше ребенок попадет в нативную языковую среду , где окружающие его люди говорят на эталонном Queen»s English с красивым акцентом, тем скорее он впитает правильное произношение и усвоит определенный вокабуляр , характерный для высших кругов английского общества. Англичане всегда смогут отличить выпускника элитной частной школы от выходца из менее привилегированных слоев общества по его акценту. Правильный английский акцент может помочь открыть двери в круги, куда не вхожи «простые смертные», и приобрести связи с влиятельнейшими людьми Британии.

Помимо образовательного процесса и творческих занятий различными направлениями искусства в школах-пансионах большое внимание уделяется физическому развитию детей и их приобщению к элитным видам спорта, таким как поло, конный спорт, крикет и гольф. Не секрет, что миллионные сделки зачастую заключаются именно на полях для гольфа или во время чемпионатов по поло.

Многие родители испытывают трудности с выбором школы-пансиона для своих детей. Ведь далеко не каждая английская школа действительно всерьез заботится о качестве образования и благополучии своих студентов. Как же не потеряться в многообразии английских школ и сделать выгодное вложение в образование детей, которое впоследствии окупится с лихвой?

Если ваших собственных знаний о частных английских школах не хватает, то крайне желательно обратиться к местным специалистам в области английского образования, которые знакомы со школами изнутри, а не только понаслышке (чем часто «грешат» агентства на территории России).

Наши специалисты в сфере английского образования будут рады помочь вам в подборе школы, полностью соответствующей всем вашим требованиям. Мы проведем анализ вашей индивидуальной ситуации, проконсультируем и поможем сделать надежный вклад в образование ваших детей. А наша гибкая система тарифов позволят вам выбрать наиболее подходящий пакет услуг.

Свяжитесь с нами по следующим контактам:

Частные школы Англии

В Великобритании параллельно существуют две системы образования государственная, бесплатная, предусмотренная только для подданных Объединенного Королевства, и частная, платная система, которая открыта и для иностранных учащихся. В частной системе образования школы делятся на детский сад (ргеprep school) с 3 до 7 лет, подготовительную школу (prep school) с 8 до 13 лет, и старшую (с 13 до 18 лет), куда зачисляются после сдачи вступительных экзаменов.

Частные школы в абсолютном большинстве пансионы. Расположенные за пределами крупных городов, они сами по себе являются миниатюрными городами с множеством построек, собственными лугами, лесами и озерами этакие учебные центры, где школьники живут и учатся в отрыве от своего дома в течение всего года, единой «школьной семьей», окруженные заботой учителей, воспитателей и многочисленного обслуживающего персонала. Выбор дополнительных предметов, предлагаемых частными школами, исчисляется четырьмя десятками от истории искусств до менеджмента, кинематографии и компьютерной графики. И, конечно, частные школы особое внимание уделяют всестороннему развитию личности учащихся, эстетике поведения, приобщению к искусству, музыке, театру и живописи, разнообразной спортивной подготовке (регби, теннис, сквош, верховая езда, крикет, гребля, футбол и т.д.).

Частные привилегированные школы Великобритании традиционно делятся на мужские и женские, но есть и колледжи, где юноши и девушки обучаются совместно. Во время работы Летней школы (а эти краткие программы обучения и языковой практики вкупе с активным отдыхом в каникулярное время (июль-август) практикуют почти все частные колледжи) традиция все чаще отступает на второй план. С уважением относясь к чужим традициям, Британия бережно сохраняет свои, и в элитарных английских школах это особенно заметно.

Каждое утро перед началом занятий все учащиеся непременно собираются в церкви на короткое собрание, которое проводит директор школы: делает объявления, решает организационные вопросы. Весь дальнейший день тщательно расписан и жестко регламентирован: уроки, факультативы, внеклассные занятия, отдых, подготовка ко сну. Строжайшее соблюдение дисциплины во всем, начиная с обязательного ношения формы и кончая участием в школьных мероприятиях, тоже важная сторона частного образования.

Очевидно, что учеба в независимых частных школах, где оплачивается не только обучение и проживание в пансионе, но и каждый факультатив, секции по интересам, экскурсии и любые непредвиденные статьи расходов, стоит очень дорого. Достаточно сказать, что даже школьная форма (индивидуальная в каждом учебном заведении) по цене может сравниться с фирменным вечерним платьем в дорогом бутике.

Стоимость обучения в разных частных школах также различна: старейшие Далвичколледж (основан в 1619 году) и Колледж короля Вильгельма (существует с 1668 года) гораздо дороже, чем школы менее именитые.

О степени доступности платного образования можно судить по тому факту, что государственный служащий, зарабатывающий в год 30-35 тыс. фунтов стерлингов, а это по английским меркам вполне прилично (55-60 тыс. долларов), вряд ли может оплатить обучение своего ребенка в частном колледже. Тем не менее, в платных школах, по статистике, учится один из десяти школьников Британии, и для того, чтобы поступить в престижный колледж (например, Итон), родителям нужно записывать своего ребенка сразу после рождения. Впрочем, во многом это еще и дань английской традиции: если дед и отец учились в Итоне, выбор колледжа для внука и сына практически предрешен.

Если родителям по средствам учить ребенка в частной школе за границей, и все равно в какой стране, первое, что приходит на ум — британская школа. Английский как родной, это раз. Отличная репутация британских школ и уверенность, что с ребенком все будет в порядке, это два. Доступ в англоязычные университеты — три. Дальше прямая дорога в международный бизнес, в политику, к успеху. Только бы сын (или дочь) не подкачал, не уклонился от намеченного пути. А он не так уж легок, особенно вначале, когда надо пережить разлуку с семьей и друзьями, освоиться в чужой стране, в чужом языке.

Курс обучения в частных школах рассчитан на весь календарный год и делится на три семестра: 1й — с начала сентября до середины декабря, 2й — после перерыва на рождественские каникулы с середины января до середины марта начала апреля (в зависимости от пасхальных каникул), 3й — с апреля до конца июня или середины июля (в зависимости от программы той или иной школы).

В случаях, если языковая практика зарубежного ученика недостаточна, школа может предложить соответствующий подготовительный курс. Первое препятствие, ожидающее иностранного ученика на пороге престижной школы вступительное тестирование. В Dulwich College (выпускники которого ежегодно поступают в Оксфорд и Кембридж, и не по одному, а десятками) всем претендентам старше семи лет предлагается выполнить письменное упражнение, решить несколько задач и показать себя с наилучшей стороны на индивидуальном собеседовании. Школьник, заведомо знающий все, что требуется из области математики, может закопаться и не сдать тест просто потому, что никогда раньше не сталкивался с известными по существу задачами в такой непривычной постановке (и обстановке).

В возрасте 15-16 лет все учащиеся как частных школ, так и государственных, сдают экзамены на общеобразовательный аттестат, куда входят естественные науки, иностранный язык, математика и английский. Дальнейшее обучение предусматривает специализацию студента по трем-четырем избранным им дисциплинам, и подготовка к последующим экзаменам занимает обычно два полных учебных года.

Экзамены принимает независимая экзаменационная комиссия по тем административным округам, к которым относится та или иная школа. На каждую сданную специальность выдается отдельный диплом, оцененный по индексам: А «отлично», В «хорошо». Ограничения со всех сторон: во-первых, квоты для иностранцев. Ведь люди жаждут отправить детей именно в британскую школу, а неограниченный прием иностранных учащихся сделал бы ее не вполне британской. Отсюда мизерные квоты для иностранных студентов в ряде частных школ (Bradfield College 4%, Giggleswick 2%, Rugby School 10%). К счастью, в первой сотне таблицы рейтингов независимых школ есть достаточно таких, которые не борются за высокое место, ради которого приходится отказываться от детей со средними способностями. У этих школ другое кредо: они считают, что учить и развивать надо всех без исключения, и что из любого ребенка стоит попытаться вырастить образованного гражданина, востребованного обществом. В такие школы принимают после собеседования с учеником и его родителями.

Еще проще поступить в один из международных центров, которые и созданы специально для иностранных учащихся, куда при наличии мест принимают всех платежеспособных, и где педагоги и воспитатели владеют специальными навыками работы с nonnative english speakers. Чтобы у ребенка, плохо владеющего английским, не отбить охоту к учебе в Англии, ему необходимо индивидуальное расписание, включающее лишь те уроки по предметам, которые соответствуют уровню его языковой подготовки на сегодняшний день. Терять время на уроках, где ты ничего не понимаешь, обидно и унизительно. По мере совершенствования английского, иностранному ученику включают в план все больше и больше различных дисциплин, пока он, наконец, не догонит класс и не начнет заниматься по полной программе. В некоторых независимых британских школах у иностранных учащихся такая возможность есть, а в международных центрах это обычная практика. Уроки в группах по 67 человек, очень много индивидуальных занятий, приготовление домашних заданий с педагогом все это заложено в концепцию международной школы и помогает маленьким иностранцам быстрее освоиться и достичь хороших академических показателей.

За границей детям приходится не только одолевать школьную программу на неродном языке, но и встраиваться в непривычную среду, приобретать новые культурные навыки. Адаптация — это процесс, который идет не сам собой, а требует от ребенка напряженной внутренней работы. Прекрасным подспорьем в этой работе служат школьные клубы, в которые объединяются дети, увлекающиеся театром, музыкой, спортом, еще чем-то. Таких клубов в хорошей школе несколько десятков. Вот, например, в одной из самых старых и уважаемых школ Англии The King»s School Ely, получившей в 1541 году королевскую хартию и имя короля Генриха VIII, 54 клуба. Дискуссионный клуб, фото, кино, автоклуб, французский клуб, гольф клуб, шахматный, компьютерный, туристический, верховой езды и так далее.

Но для адаптации иностранного школьника ничего не может быть лучше школьного театра. Необходимость учить и репетировать роль, вникать в исторический контекст спектакля, если речь идет о классике, и вообще, магия сцены… В хорошей частной школе практически любое увлечение ребенка будет подхвачено и использовано для вовлечения его в те занятия, где он сможет быстрее добиться первых успехов и почувствовать себя увереннее.

Часть проблем иностранных школьников решается с помощью опекунов — британской семьи, живущей недалеко от школы. Родители договариваются с опекунами, чтобы ребенка встретили в аэропорту, помогли сделать необходимые покупки. Им можно звонить и узнавать про настроение подопечного и про его новых друзей, они и на родительское собрание сходят, если надо. Даже если ребенок живет в интернате при школе, все равно в доме опекуна он проводит выходные, праздничные дни и короткие каникулы. А бывает и так, что иностранный ученик живет в британской семье, а в школу приходит только на уроки, как местные «дневные» дети. Прижиться в британской семье не самая простая задача. Хотя люди они безусловно доброжелательные, но имеют свои понятия о хороших манерах и вкусной пище. Если уж есть такая идея жить и учиться в Англии, придется быть как Штирлиц: ничем не выдавать ужаса при виде кучки вареной моркови в качестве гарнира иногда к мясу, иногда к другим овощам, тоже вареным.

В британскую двенадцатилетку, которую заканчивают в 18 лет, лучше всего поступать за 3-4 года до финиша. Британские педагоги утверждают, что наилучшие результаты на выпускных экзаменах у тех иностранных школьников, которые пришли не в последний, выпускной класс, и даже не в предпоследний, а начали учиться в Великобритании года три-четыре тому назад. Значит, самый подходящий возраст для поступления в британскую школу 14-15 лет, чтобы сначала школьник проучился один-два года в Secondary School и к началу учебы в Sixth Form был абсолютно адаптирован, отлично знал язык, и чтобы уже ничто не мешало ему в полную силу готовиться к экзаменам A levels.

Итак, иностранный подросток укоренился на британской почве, впереди выпускные школьные экзамены, затем университет. Куда подавать документы ему помогут решить Careers Advisers (советники по карьере), которые начинают работать с британскими школьниками за два-три года до выпуска. Один пример: в школе для девочек Burgess Hill School с девятого класса (то есть за три года до окончания двенадцатилетки) начинается Formal Careers Education знакомство девочек с вузами, различными видами деятельности, с терминологией из области job труда и занятости. Специальные Careers Coordinators ведут эти занятия, есть комната, где собраны справочники, журналы, CD все, что помогает сориентироваться и сделать правильный выбор.

Немаловажную роль в такой ориентации играют клубы бывших выпускников Alumnus. Вчерашние школьники, ставшие студентами год назад, и почтенного возраста леди и джентльмены приходят в свою родную школу, рассказывают юному поколению, как добивались они успеха за стенами школы. Причем солидные Alumnus приходят обычно не с пустыми руками: кто-то учреждает стипендию для самого круглого отличника, кто-то дает деньги на реконструкцию спортзала. В рамках реформы образования готовности выпускников к работе и к учебе в вузе будет уделяться еще больше внимания, чем сейчас. В школьных программах появятся новые предметы, так называемые ключевые навыки Key Skills: умение связно и понятно излагать свои мысли, пользоваться компьютером, служебными программами, редакторами, Интернетом, читать таблицы, ориентироваться в схемах, масштабах и осях координат, иметь базовые представления о вероятности и математической статистике. Реформаторы рассуждают так: сертификат A levels это хорошо, но если к нему присовокупить необходимые практические навыки, то выпускник отправится в плавание по жизни с гораздо более надежной оснасткой.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Частные школы Англии

В Великобритании параллельно существуют две системы образования государственная, бесплатная, предусмотренная только для подданных Объединенного Королевства, и частная, платная система, которая открыта и для иностранных учащихся. В частной системе образования школы делятся на детский сад (ргеprep school) с 3 до 7 лет, подготовительную школу (prep school) с 8 до 13 лет, и старшую (с 13 до 18 лет), куда зачисляются после сдачи вступительных экзаменов.

Частные школы в абсолютном большинстве пансионы. Расположенные за пределами крупных городов, они сами по себе являются миниатюрными городами с множеством построек, собственными лугами, лесами и озерами этакие учебные центры, где школьники живут и учатся в отрыве от своего дома в течение всего года, единой «школьной семьей», окруженные заботой учителей, воспитателей и многочисленного обслуживающего персонала. Выбор дополнительных предметов, предлагаемых частными школами, исчисляется четырьмя десятками от истории искусств до менеджмента, кинематографии и компьютерной графики. И, конечно, частные школы особое внимание уделяют всестороннему развитию личности учащихся, эстетике поведения, приобщению к искусству, музыке, театру и живописи, разнообразной спортивной подготовке (регби, теннис, сквош, верховая езда, крикет, гребля, футбол и т.д.).

Частные привилегированные школы Великобритании традиционно делятся на мужские и женские, но есть и колледжи, где юноши и девушки обучаются совместно. Во время работы Летней школы (а эти краткие программы обучения и языковой практики вкупе с активным отдыхом в каникулярное время (июль-август) практикуют почти все частные колледжи) традиция все чаще отступает на второй план. С уважением относясь к чужим традициям, Британия бережно сохраняет свои, и в элитарных английских школах это особенно заметно.

Каждое утро перед началом занятий все учащиеся непременно собираются в церкви на короткое собрание, которое проводит директор школы: делает объявления, решает организационные вопросы. Весь дальнейший день тщательно расписан и жестко регламентирован: уроки, факультативы, внеклассные занятия, отдых, подготовка ко сну. Строжайшее соблюдение дисциплины во всем, начиная с обязательного ношения формы и кончая участием в школьных мероприятиях, тоже важная сторона частного образования.

Очевидно, что учеба в независимых частных школах, где оплачивается не только обучение и проживание в пансионе, но и каждый факультатив, секции по интересам, экскурсии и любые непредвиденные статьи расходов, стоит очень дорого. Достаточно сказать, что даже школьная форма (индивидуальная в каждом учебном заведении) по цене может сравниться с фирменным вечерним платьем в дорогом бутике.

Стоимость обучения в разных частных школах также различна: старейшие Далвичколледж (основан в 1619 году) и Колледж короля Вильгельма (существует с 1668 года) гораздо дороже, чем школы менее именитые.

О степени доступности платного образования можно судить по тому факту, что государственный служащий, зарабатывающий в год 30-35 тыс. фунтов стерлингов, а это по английским меркам вполне прилично (55-60 тыс. долларов), вряд ли может оплатить обучение своего ребенка в частном колледже. Тем не менее, в платных школах, по статистике, учится один из десяти школьников Британии, и для того, чтобы поступить в престижный колледж (например, Итон), родителям нужно записывать своего ребенка сразу после рождения. Впрочем, во многом это еще и дань английской традиции: если дед и отец учились в Итоне, выбор колледжа для внука и сына практически предрешен.

Если родителям по средствам учить ребенка в частной школе за границей, и все равно в какой стране, первое, что приходит на ум — британская школа. Английский как родной, это раз. Отличная репутация британских школ и уверенность, что с ребенком все будет в порядке, это два. Доступ в англоязычные университеты — три. Дальше прямая дорога в международный бизнес, в политику, к успеху. Только бы сын (или дочь) не подкачал, не уклонился от намеченного пути. А он не так уж легок, особенно вначале, когда надо пережить разлуку с семьей и друзьями, освоиться в чужой стране, в чужом языке.

Курс обучения в частных школах рассчитан на весь календарный год и делится на три семестра: 1й — с начала сентября до середины декабря, 2й — после перерыва на рождественские каникулы с середины января до середины марта начала апреля (в зависимости от пасхальных каникул), 3й — с апреля до конца июня или середины июля (в зависимости от программы той или иной школы).

В случаях, если языковая практика зарубежного ученика недостаточна, школа может предложить соответствующий подготовительный курс. Первое препятствие, ожидающее иностранного ученика на пороге престижной школы вступительное тестирование. В Dulwich College (выпускники которого ежегодно поступают в Оксфорд и Кембридж, и не по одному, а десятками) всем претендентам старше семи лет предлагается выполнить письменное упражнение, решить несколько задач и показать себя с наилучшей стороны на индивидуальном собеседовании. Школьник, заведомо знающий все, что требуется из области математики, может закопаться и не сдать тест просто потому, что никогда раньше не сталкивался с известными по существу задачами в такой непривычной постановке (и обстановке).

В возрасте 15-16 лет все учащиеся как частных школ, так и государственных, сдают экзамены на общеобразовательный аттестат, куда входят естественные науки, иностранный язык, математика и английский. Дальнейшее обучение предусматривает специализацию студента по трем-четырем избранным им дисциплинам, и подготовка к последующим экзаменам занимает обычно два полных учебных года.

Экзамены принимает независимая экзаменационная комиссия по тем административным округам, к которым относится та или иная школа. На каждую сданную специальность выдается отдельный диплом, оцененный по индексам: А «отлично», В «хорошо». Ограничения со всех сторон: во-первых, квоты для иностранцев. Ведь люди жаждут отправить детей именно в британскую школу, а неограниченный прием иностранных учащихся сделал бы ее не вполне британской. Отсюда мизерные квоты для иностранных студентов в ряде частных школ (Bradfield College 4%, Giggleswick 2%, Rugby School 10%). К счастью, в первой сотне таблицы рейтингов независимых школ есть достаточно таких, которые не борются за высокое место, ради которого приходится отказываться от детей со средними способностями. У этих школ другое кредо: они считают, что учить и развивать надо всех без исключения, и что из любого ребенка стоит попытаться вырастить образованного гражданина, востребованного обществом. В такие школы принимают после собеседования с учеником и его родителями.

Еще проще поступить в один из международных центров, которые и созданы специально для иностранных учащихся, куда при наличии мест принимают всех платежеспособных, и где педагоги и воспитатели владеют специальными навыками работы с nonnative english speakers. Чтобы у ребенка, плохо владеющего английским, не отбить охоту к учебе в Англии, ему необходимо индивидуальное расписание, включающее лишь те уроки по предметам, которые соответствуют уровню его языковой подготовки на сегодняшний день. Терять время на уроках, где ты ничего не понимаешь, обидно и унизительно. По мере совершенствования английского, иностранному ученику включают в план все больше и больше различных дисциплин, пока он, наконец, не догонит класс и не начнет заниматься по полной программе. В некоторых независимых британских школах у иностранных учащихся такая возможность есть, а в международных центрах это обычная практика. Уроки в группах по 67 человек, очень много индивидуальных занятий, приготовление домашних заданий с педагогом все это заложено в концепцию международной школы и помогает маленьким иностранцам быстрее освоиться и достичь хороших академических показателей.

За границей детям приходится не только одолевать школьную программу на неродном языке, но и встраиваться в непривычную среду, приобретать новые культурные навыки. Адаптация — это процесс, который идет не сам собой, а требует от ребенка напряженной внутренней работы. Прекрасным подспорьем в этой работе служат школьные клубы, в которые объединяются дети, увлекающиеся театром, музыкой, спортом, еще чем-то. Таких клубов в хорошей школе несколько десятков. Вот, например, в одной из самых старых и уважаемых школ Англии The King»s School Ely, получившей в 1541 году королевскую хартию и имя короля Генриха VIII, 54 клуба. Дискуссионный клуб, фото, кино, автоклуб, французский клуб, гольф клуб, шахматный, компьютерный, туристический, верховой езды и так далее.

Но для адаптации иностранного школьника ничего не может быть лучше школьного театра. Необходимость учить и репетировать роль, вникать в исторический контекст спектакля, если речь идет о классике, и вообще, магия сцены… В хорошей частной школе практически любое увлечение ребенка будет подхвачено и использовано для вовлечения его в те занятия, где он сможет быстрее добиться первых успехов и почувствовать себя увереннее.

Часть проблем иностранных школьников решается с помощью опекунов — британской семьи, живущей недалеко от школы. Родители договариваются с опекунами, чтобы ребенка встретили в аэропорту, помогли сделать необходимые покупки. Им можно звонить и узнавать про настроение подопечного и про его новых друзей, они и на родительское собрание сходят, если надо. Даже если ребенок живет в интернате при школе, все равно в доме опекуна он проводит выходные, праздничные дни и короткие каникулы. А бывает и так, что иностранный ученик живет в британской семье, а в школу приходит только на уроки, как местные «дневные» дети. Прижиться в британской семье не самая простая задача. Хотя люди они безусловно доброжелательные, но имеют свои понятия о хороших манерах и вкусной пище. Если уж есть такая идея жить и учиться в Англии, придется быть как Штирлиц: ничем не выдавать ужаса при виде кучки вареной моркови в качестве гарнира иногда к мясу, иногда к другим овощам, тоже вареным.

В британскую двенадцатилетку, которую заканчивают в 18 лет, лучше всего поступать за 3-4 года до финиша. Британские педагоги утверждают, что наилучшие результаты на выпускных экзаменах у тех иностранных школьников, которые пришли не в последний, выпускной класс, и даже не в предпоследний, а начали учиться в Великобритании года три-четыре тому назад. Значит, самый подходящий возраст для поступления в британскую школу 14-15 лет, чтобы сначала школьник проучился один-два года в Secondary School и к началу учебы в Sixth Form был абсолютно адаптирован, отлично знал язык, и чтобы уже ничто не мешало ему в полную силу готовиться к экзаменам A levels.

Итак, иностранный подросток укоренился на британской почве, впереди выпускные школьные экзамены, затем университет. Куда подавать документы ему помогут решить Careers Advisers (советники по карьере), которые начинают работать с британскими школьниками за два-три года до выпуска. Один пример: в школе для девочек Burgess Hill School с девятого класса (то есть за три года до окончания двенадцатилетки) начинается Formal Careers Education знакомство девочек с вузами, различными видами деятельности, с терминологией из области job труда и занятости. Специальные Careers Coordinators ведут эти занятия, есть комната, где собраны справочники, журналы, CD все, что помогает сориентироваться и сделать правильный выбор.

Немаловажную роль в такой ориентации играют клубы бывших выпускников Alumnus. Вчерашние школьники, ставшие студентами год назад, и почтенного возраста леди и джентльмены приходят в свою родную школу, рассказывают юному поколению, как добивались они успеха за стенами школы. Причем солидные Alumnus приходят обычно не с пустыми руками: кто-то учреждает стипендию для самого круглого отличника, кто-то дает деньги на реконструкцию спортзала. В рамках реформы образования готовности выпускников к работе и к учебе в вузе будет уделяться еще больше внимания, чем сейчас. В школьных программах появятся новые предметы, так называемые ключевые навыки Key Skills: умение связно и понятно излагать свои мысли, пользоваться компьютером, служебными программами, редакторами, Интернетом, читать таблицы, ориентироваться в схемах, масштабах и осях координат, иметь базовые представления о вероятности и математической статистике. Реформаторы рассуждают так: сертификат A levels это хорошо, но если к нему присовокупить необходимые практические навыки, то выпускник отправится в плавание по жизни с гораздо более надежной оснасткой.

Школа-пансион Англии представляет собой закрытое учебное заведение с обособленным кампусом, на котором дети и учатся, и проживают (в резиденциях) в течение всего учебного года. Школы-интернаты Великобритании могут быть недельными или частичными (на выходные дети отправляются домой) либо полными (студенты уезжают домой только на каникулах). Полные пансионы – наиболее распространенная форма обучения среди британских частных школ: в Соединенном Королевстве (Англия, Шотландия, Северная Ирландия и Уэльс) можно найти более 500 школ-пансионатов.

Такие школы объединяют в своих стенах и британских подданных, и иностранцев. Иногда можно встретить схему совместного обучения, когда программы одновременно преподаются и пансионерам, и приходящих студентам дневной формы обучения: это только улучшает атмосферу внутри учреждения, делает состав учеников более сбалансированным и разнообразным.

Есть интернаты смешанного обучения, а также отдельные мужские и женские школы-интернаты: например, одна из известнейших школ мира – Итон – предназначается только для обучения юношей. И у раздельного обучения (историческая традиция Великобритании), и у смешанного есть свои сторонники – мы поможем выбрать вам наиболее подходящий вариант, разъяснив особенности и преимущества обоих типов обучения.

Школы-пансионаты делятся на частные (независимые) и государственные, между ними есть некоторые принципиальные различия:

• Распространенность и популярность: в Великобритании более 450 частных школ-бордингов и примерно 35 государственных
• Доступность для иностранцев: независимые школы-пансионаты принимают учеников со всего мира без каких-либо ограничений, учиться же в государственном учреждении могут британские подданные и члены Евросоюза
• Стоимость: частные школы-интернаты потребуют достаточно внушительных вложений, так как учреждение развивается только за счет студенческих оплат. В государственных пансионатах оплачивается только проживание, а сами программы обучения бесплатны (финансируются из государственной казны).

В связи с достаточно высокой стоимостью частные школы-бординги Великобритании обычно предоставляют более широкие возможности для отдыха, обучения и факультативных занятий, более современное оснащение и развитую инфраструктуру. Но есть и государственные интернаты с высоким рейтингом и отличными отзывами – мы поможем подобрать для вас оптимальный со всех сторон вариант.

Структура обучения в британских школах-пансионах

Учеба в британском пансионате делится на три этапа:

• Начальная школа — primary school, infant school, junior school, pre-preparatory school and preparatory school (последние наименования чаще используют именно частные пансионы Великобритании) = с 4-5 и до 11-13 лет
• Средние классы — secondary school, high school and senior school (последний термин чаще используют частные бординги) = от 11 до 13-16 лет
• Старшие, выпускные классы – Sixth Form= 16-18 лет.

Обычно проживание в интернате предоставляется детям с 7-11 лет (конкретный возраст нужно уточнять отдельно в каждой школе), до этого момента дети могут учиться на дневной форме. Как правило, основная волна иностранных учеников поступают в английские бординги в 7 лет, в 11-13 лет, в 14-16 лет – этот параметр зависит от образовательных целей студента.

Частные школы-пансионаты обычно не ограничиваются стандартными образовательными программами: они устраивают краткосрочные курсы, каникулярные программы в течение всего года, летние лагеря. Это прекрасная возможность познакомиться с приоритетной школой, попробовать пожить в британском кампусе, подготовиться к обучению за рубежом на более длительной и сложной программе.

Особенности и достоинства школ-пансионов в Англии

Лучшие британские школы-интернаты– это не просто школы: это целые студенческие городки со своей инфраструктурой, правилами, историей и укладом жизни. Это место, где студенты вырастают в гармоничных, всесторонне развитых и воспитанных личностей, становятся гражданами мира, готовятся к построению карьеры и достижению высоких личных целей.

Школы-бординги Англии уделяют пристальное внимание не только академической программе: развитие в спортивной и творческой, социальной сфере идет здесь в ногу с основным образованием. На кампусе работает множество факультативов, секций, клубов и сообществ по интересам, спорт всегда включается в учебную программу и младших, и средних, и старших классов, проводятся интересные лекции, мастер-классы и другие познавательные и увлекательные мероприятия.

Школа-бординг Великобритании – прекрасный выбор для тех, кто впервые отправляет ребенка на обучение за рубеж. Территория кампуса всегда тщательно круглосуточно охраняется, студентам запрещено ее покидать без разрешения и сопровождения воспитателя и педагогов: это создает безопасную, комфортную, уютную среду для проживания, обучения и развития. Воспитатели и преподаватели обычно и проживают вместе со студентами в резиденциях кампуса: так они могут круглосуточно отвечать за безопасность своих подопечных, следить за соблюдением чистоты, порядка и дисциплины, быстро прийти на помощь для решения любых вопросов. Также воспитатели следят за соблюдением режима дня: он помогает ученикам не перенапрягаться, успевать и с учебой, и с дополнительными занятиями, отводит обязательное время для отдыха.

Оснащение британских школ-пансионов

Отдельно стоит отметить превосходную материально-техническую базу британских школ-интернатов, особенно частных, которые вкладывают в оснащение и оборудование огромные средства. Дети занимаются в уютных, светлых аудиториях с современной интерактивной и компьютерной техникой, посещают большие библиотеки с бумажными и электронными источниками, готовят домашние задания на новейших ПК, проводят исследования в функциональных практических лабораториях. Уже с малых лет дети учатся искать информацию среди разнообразных источников, работать с электронными и мультимедийными средствами: все это впоследствии облегчает их обучение в университете и работу по специальности.

Стоимость обучения в частной школе пансионе в Великобритании

Цена, которую платят студенты частных британских пансионатов, может быть различной: она зависит от рейтинга и престижа заведения, его популярности и элитности, местоположения и исторической значимости. Вы можете ориентироваться на сумму от 30 до 47 тысяч фунтов стерлингов за академический год: это обучение и проживание на полном пансионе, свободное использование всей инфраструктуры кампуса, дополнительные факультативные занятия, кружки и секции.

Есть и более бюджетные варианты, например, со стоимостью в 17500-19000 фунтов стерлингов за академический год – это хорошие, рейтинговые школы с высокими результатами выпускников. Для каждого нашего студента мы подбираем оптимальные варианты в индивидуальном порядке, выслушивая все ваши требования и пожелания и адекватно оценивая возможности.

Частные школы – стандарт в Великобритании

Начать стоит с того, что России по уровню образования нечего стыдиться, как раз наоборот. Наши школы дают ученикам очень хорошее образование. К сожалению, этого нельзя сказать о государственных школах Великобритании. Неудивительно, что родители, которые могут себе это позволить, даже не рассматривают возможность зачисления ребенка в начальную школу, а сразу же выбирают учебное заведение частное .

Этапы образования

Обучение детей в Англии делится на два обязательных этапа. Первый этап – «начальное образование» для детей от 5 до 11 лет. Второй этап – это «средняя школа», где дети ходят в школу с 11 лет до 16, 17 или 18 лет.

Статистика обучения

Почти 88 % учащихся средних школ в Англии посещают общие, общеобразовательные или общеобразовательные школы. Они принимают детей независимо от уровня их способностей и предоставляют широкий спектр среднего образования.

Частные пансионаты

Второй тип общеобразовательных школ – это так называемые общеобразовательные школы-пансионаты. Эти школы отбирают абитуриентов. Чтобы быть зачисленным, ребенок должен пройти тест на способности под названием «Одиннадцать плюс» (11+). В школах-пансионатах в Англии учат академически. Обычно обучение длится от одного пола, т.е. дети ходят в гимназию для мальчиков или в гимназию-пансионат для девочек.

Категории школ

В рамках каждой ступени образования существует две категории школ: «государственные школы», которые являются бесплатными, и «частные / государственные школы» (также называемые «независимыми школами»), где родители платят за обучение своих детей. 93 % детей посещают «государственные школы», а 7 % – «частные школы».

Что необходимо знать о школах в Великобритании

Частные школы в Великобритании также называют государственными, что может сбивать с толку граждан нашей страны. Дело в том, что они доступны любому, кто может оплатить обучение. Вы не платите за обучение только в государственных школах.

В частных школах уровень образования, конечно, намного выше. Многие британские заведения этого типа всемирно известны, например, Винчестер, Регби, Итон и Чартерхаус. Более высокое качество образования в основном является результатом доступа к самым современным учебным пособиям и более высокой оплаты труда учителей. Поэтому цель большинства учителей в Великобритании – найти работу в частной школе.

Система образования Великобритании: руководство для семей эмигрантов

Вот краткое введение в систему образования в Великобритании, включая начальные школы, средние школы и подготовку к университетам в Великобритании.

Британская система образования на первый взгляд может показаться сбивающей с толку, но она полна традиций и строгих правил. Принципы образования немного отличаются в четырех странах, составляющих Великобританию, поэтому мы предоставим вам основную информацию о школьных учреждениях.

Rosetta Stone

Подарите своему ребенку языковой дар с Rosetta Stone! На одном из ведущих в мире веб-сайтов по онлайн-изучению языков есть ряд курсов и ресурсов для молодых людей! Благодаря большому количеству языков на выбор, с Rosetta Stone вы скоро найдете подходящий курс для своего ребенка.

Попробуй это сейчас

Начальное образование в Великобритании

В Англии и Уэльсе все дети в возрасте от пяти до шестнадцати лет должны получать очное образование. В Северной Ирландии обязательное образование начинается в четыре года.Для детей до пяти лет доступны ясли и дошкольные учреждения, финансируемые государством.

Дети бросают начальную школу в возрасте одиннадцати лет, переходя в среднюю школу. Родители могут обучать своих детей в государственных или частных школах. Все дети в Великобритании от пяти до шестнадцати лет имеют бесплатное место в государственной школе. Это контрастирует с частным сектором образования, где налоги довольно дороги.

Все родители должны подать заявление в школу, в которую они хотят записать своего ребенка.Даже если текущая начальная школа или детский сад вашего ребенка связана со школой, в которую вы хотите, чтобы он пошел в следующий раз, вас не будут рассматривать на место, если вы не подадите заявку. Вы можете начать поиск с помощью онлайн-инструмента для поиска школ. Просто введите свой почтовый индекс, и вы получите доступ ко всем школам в вашем районе. Вы также можете связаться с местными властями в Великобритании и попросить список местных школ.

В Великобритании есть четыре типа государственных школ. Во-первых, это общественная школа, находящаяся в ведении местных властей, иногда предлагающая свои помещения и услуги, такие как присмотр за детьми и уроки обучения взрослых.

Существуют также фонды и трастовые школы. Базовые школы имеют свой собственный руководящий орган, который нанимает персонал и устанавливает критерии приема; в то время как трастовая школа — это тип базовой школы, которая формирует благотворительный траст с внешним партнером. Школы с добровольной помощью — это в основном религиозные или религиозные школы, хотя любой может подать заявку на место. Как и в случае с базовыми школами, руководящий орган нанимает персонал и устанавливает критерии приема. Школы с добровольным контролем похожи на школы с добровольным пособием, но находятся в ведении местных властей.

Среднее образование в Великобритании

В возрасте одиннадцати лет дети начинают среднее образование. С одиннадцати до четырнадцати лет учащиеся британских государственных и частных школ изучают широкий круг предметов. Среди них: английский язык, математика, наука, дизайн и технологии, информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), история, география, современные иностранные языки, искусство и дизайн, музыка, гражданство, физическое воспитание. Профессиональное образование и ориентация, половое воспитание и воспитание в отношениях и религиозное образование также могут быть включены в учебную программу.

Окончание средней школы охватывает период с четырнадцати до пятнадцати лет. По истечении этого двухлетнего периода студенты сдают государственные экзамены GCSE (General Certificate of Secondary Education). GCSE — это экзамен по одному предмету, который устанавливается и оценивается независимыми экзаменационными комиссиями. Студенты обычно сдают до десяти экзаменов GCSE по разным предметам, включая математику и английский язык. После этого экзамена учащиеся могут либо покинуть школу, либо продолжить обучение.Они могут продолжить обучение в профессиональных или технических колледжах или получить высшее образование в университете.

Подготовка к университету в Великобритании

В возрасте шестнадцати лет после двух лет обучения студенты могут сдавать A-Levels (экзамены продвинутого уровня), необходимые для поступления в университет в Великобритании. В течение этих двух лет после получения среднего образования учащиеся специализируются на трех или четырех предметах, которые обычно имеют отношение к предмету, который они хотят изучать в университете.

В конце первого года студенты сдают экзамены уровня AS. Они продолжают изучение трех или четырех из этих предметов на втором курсе и переводят их в полные квалификации уровня A в конце года. A-Levels — это государственные экзамены. Все британские университеты признают результаты A-Levels.

Школы в Великобритании обычно не ранжируют учеников в пределах их года обучения; В настоящее время основными стандартами являются результаты экзаменов GCSE, SCE, AS и A-Level.

18+

Когда ученик получает обязательное образование, пора решать свою судьбу.Первые три года университетского образования будут проходить по программе бакалавриата. Степень бакалавра может быть BA (бакалавр искусств), BEng (бакалавр инженерии) и BSc (бакалавр наук).

По окончании студент может также подать заявление на поступление в аспирантуру и докторантуру. Что делает высшее образование таким привлекательным, так это то, что студенты учатся в университете или колледже, потому что они хотят, чтобы узнать больше о предмете или работе, которые им действительно нравятся.

Выбор университета или колледжа — важное решение, поэтому изучите все варианты.Вот полезная ссылка, которая предоставит всю необходимую информацию, прежде чем принимать решение: веб-сайт UCAS.

Помимо академических достижений в университете, студенты также получают множество социальных преимуществ. Они участвуют во внеклассных мероприятиях, находят новых друзей и получают представление о будущей карьере.

И, поскольку высшее образование является необязательным, рассчитывайте самостоятельно профинансировать степень бакалавра. Посетите этот раздел веб-сайта правительства Великобритании, посвященный финансированию университетов.

Страница не найдена | InterNations GO!

• Услуги по переезду
• О переезде
• Направления
• О нас
• часто задаваемые вопросы
• Контакт

• Главное меню
• Пакеты переезда

• Главное меню
• О
• Карьера

• Главное меню
• Политика конфиденциальности
• Условия и положения
• Отпечаток

• Юридический

© 2021 InterNations GO!

• Услуги по переезду
• Направления
• О

Запрошенная страница не может быть найдена.

Исследуйте наши направления

Услуги по переезду

• Обзор услуг

Направления

• Африке
• Азия и Океания
• Восточная Европа
• Ближний Восток и Центральная Азия
• Северная и Южная Америка
• западная Европа
• Популярные маршруты переезда

О переезде

• Пакеты переезда

О нас

• О
• Карьера

Свяжитесь с нами

• часто задаваемые вопросы
• Контакт

Подписывайтесь на нас

• Facebook
• LinkedIn
• Новостная рассылка

Legal

• Политика конфиденциальности
• Условия и положения
• Отпечаток

© 2021 InterNations GO!

Страница не найдена | InterNations GO!

• Услуги по переезду
• О переезде
• Направления
• О нас
• часто задаваемые вопросы
• Контакт

• Главное меню
• Пакеты переезда

• Главное меню
• О
• Карьера

• Главное меню
• Политика конфиденциальности
• Условия и положения
• Отпечаток

• Юридический

© 2021 InterNations GO!

• Услуги по переезду
• Направления
• О

Запрошенная страница не может быть найдена.

Исследуйте наши направления

Услуги по переезду

• Обзор услуг

Направления

• Африке
• Азия и Океания
• Восточная Европа
• Ближний Восток и Центральная Азия
• Северная и Южная Америка
• западная Европа
• Популярные маршруты переезда

О переезде

• Пакеты переезда

О нас

• О
• Карьера

Свяжитесь с нами

• часто задаваемые вопросы
• Контакт

Подписывайтесь на нас

• Facebook
• LinkedIn
• Новостная рассылка

Legal

• Политика конфиденциальности
• Условия и положения
• Отпечаток

© 2021 InterNations GO!

викторианских школ

Школы не были бесплатными до 1891 года.До этого дети ходили в школу за плату.

Правление королевы Виктории принесло много улучшений в образование детей, особенно детей из бедных семей.

Викторианцы придумали, что все дети должны ходить в школу, и они проверили, что школы тоже в хорошем состоянии. Они были первыми, кто спросил, правильно ли разрешать детям работать. Они ввели законы, в которых говорилось, что можно и чего нельзя ожидать от детей.

Кто ходил в школу в викторианскую эпоху?
Ходили ли в школу богатые дети?
Где учились дети из бедных семей?
Зачем ходить в школу?
Важные даты
Когда посещение школы стало обязательным?
Какими были школы?
Чему учили в школах?
Использовали ли викторианские дети калькулятор?
Как прошел викторианский школьный день?
Почему викторианские дети писали на досках?
Использовали ли викторианские дети ручку?

Школьный журнал (начальная школа Стреттон Хэндли)

В начале викторианской Англии большинство детей вообще никогда не ходили в школу и росли, не умея читать или писать.Вместо этого их отправили работать, чтобы зарабатывать деньги для своих семей. В школу ходили только дети высшего и среднего класса.

Богатые дети

Детей из богатых семей до 10 лет учила дома гувернантка. Когда мальчику исполнилось десять лет, он пошел в государственные школы, такие как Итон или Харроу. Однако почти до конца викторианской эпохи было очень мало школ для девочек. Состоятельные девушки получали образование в основном дома.

Бедные дети ходили в бесплатные благотворительные школы или школы « Дама » (так называемые, потому что ими руководили женщины) для маленьких детей. Они также ходили в воскресных школ , которые принадлежали церквям. Там они выучили библейские рассказы и немного научились читать.

Викторианцы вскоре поняли, что для людей важно уметь читать и писать, а образование стало более важным.Англиканская церковь стала активно действовать в этой области и построила « национальных школ », в которых детей обучали чтению, письму, арифметике и религии.

Важные даты

В 1833 году правительство выделило школам денежные субсидии. Не все, кто руководил школой, умели читать сами, поэтому уровень образования был не очень высоким. В 1844 году парламент принял закон, требующий, чтобы дети, работающие на фабриках, получали шесть занятий по полдня каждую неделю. « Ragged School s» была создана для предоставления бесплатного базового образования сиротам и детям из очень бедных семей. В 1870 году парламент принял Закон Форстера об образовании, требующий от всех частей Великобритании предоставлять школы для детей в возрасте от 5 до 12 лет. Однако не все эти школы были бесплатными, поэтому многие не могли позволить себе «школьные пенсы» каждую неделю.Поскольку посещение школы не было обязательным, многие дети по-прежнему не ходили в школу. Вместо этого они работали и зарабатывали деньги на семью.

Только в 1880 году школьное образование стало обязательным. Все дети должны были посещать школу до 10 лет. В 1889 году возраст окончания школы был повышен до двенадцати, а в 1891 году школьные пенсионные сборы были отменены, и школы стали бесплатными.

В одном классе может быть от 70 до 80 учеников, особенно в городах.Учителя были очень строгими. Детей часто учили, читая и переписывая или повторяя что-то до тех пор, пока они не станут совершенными.

Во многих викторианских школах учителя помогали с обучением. Учениками-учителями были юноши и девушки от 13 лет и старше. После пяти лет ученичества они сами могли стать учителями.

Типичные уроки в школе включали три урока — R eading, W R iting and Dictation и A R ифметику.В дополнение к трем рупиям, которым обучали большую часть дня, раз в неделю дети изучали географию, историю и пение. Девочки научились шить.

В школах не преподавали музыку или физкультуру, как сейчас. Дети иногда «тренировались» в классе. Упражнение — это серия упражнений, которые выполняются у стола.

Дети сидели на твердых деревянных скамейках или стульях.
Вы видите отверстия для чернильниц?

Для уроков математики дети использовали рамки с цветными деревянными бусинами, очень похожими на счеты.Дети научились умножать и делить на этом аппарате.

День обычно начинался с молитв и религиозных наставлений. Утренние уроки начинались с 9 утра. до 12 часов Дети часто уходили домой перекусить, а затем возвращались на дневные занятия с 14:00. до 17:00

Бумага была дорогой. Поэтому дети обычно писали на грифельных грифелях грифельными карандашами. После того, как урок был закончен, и учитель проверил их работу, ученики очистили свои доски для следующего урока.

Дети старшего возраста научились писать на бумаге. «Наблюдатель за чернилами» раздавал чернила детям, которые использовали ручки из тонких деревянных палочек со стальными иглами. Ручку нужно было окунуть каждые несколько слов, иначе она высохнет.

Другие сайты

Школьная жизнь 1800-х годов.
Веб-квест

Что такое школы дам?

законов о посещаемости школ Великобритании | Отсутствие ребенка в школе

Согласно закону, все дети должны получать дневное образование.Узнайте, что произойдет, если вы не дадите своему ребенку образование в Великобритании.

ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ : Большинство родителей с удовольствием отправляют своих детей в школу для получения образования.

Но на самом деле закон позволяет вам обучать своих детей самостоятельно, если вы решите это сделать.

Тем не менее, вы должны убедиться, что дневное обучение отвечает потребностям вашего ребенка. Это также относится к детям с особыми образовательными потребностями или «ОТПРАВИТЬ».

Как правило, школьное образование для большинства детей начинается в первом семестре после пятилетнего возраста.

В большинстве случаев их школьные годы заканчиваются в последнюю пятницу июня после того, как им исполнится 16 лет.

Министерство образования регулирует строгие законы о посещаемости школ в Соединенном Королевстве. Таким образом, кто-то может связаться с вами, если ваш ребенок не разрешает учебу в школе. Связаться можно с:

• Школа, в которую вы записали своего ребенка, если он отсутствует. Это применимо, даже если ребенок не приходит и пропускает только один день.
• Сотрудник совета по социальному обеспечению образования.Это может применяться, если они считают, что ваше домашнее образование не подходит для ребенка.

Примечание : Вы можете подвергнуться судебному преследованию за неспособность предоставить вашему ребенку образование. Как правило, вы получите предупреждение, и совет также попытается помочь решить проблему. Вы можете получить информацию о дальнейшем образовании и посещаемости в местном совете.

Когда ребенок может пропустить школу?

Есть только две официальные причины, по которым вы можете разрешить вашему ребенку отсутствовать в школе:

1. Если ваш ребенок слишком болен, чтобы ходить в школу (позвоните на линию посещаемости до 7:45 a.м. чтобы объяснить отсутствие).
2. Если у вас есть предварительное разрешение учебного заведения на отсутствие ребенка в школе.

Большинство школ предлагают дополнительную поддержку ученикам с заболеваниями или заболеваниями. Он распространяется на детей, которые не могут посещать школу в течение длительного времени из-за проблем со здоровьем.

Отдых с семьей в срок

Вам необходимо разрешение директора школы, чтобы взять ребенка на семейный праздник во время учебного семестра.Но они дадут разрешение только в определенных ограниченных обстоятельствах.

Даже если они предоставят отпуск, завуч решит, сколько дней ваш ребенок может отсутствовать. Два основных условия определяют, будет ли школа рассматривать вопрос о выдаче разрешения:

1. Когда родитель заранее подает заявление завучу. Это должен быть кто-то, с кем обычно живет ребенок.
2. При возникновении исключительных или непредвиденных обстоятельств. Примером может служить посещение семейных похорон.

Примечание : Если вы отправите ребенка на каникулы в учебное время без предварительного разрешения школы, это может привести к наложению штрафа.

Оплата школьных экскурсий

Вашему ребенку могут предложить место в школьной поездке (например, в музей). Они могут попросить родителей сделать добровольный финансовый взнос. Это помогает покрыть расходы на мероприятия и экскурсии.

Если вы отказываетесь платить, школа не может помешать вашему ребенку участвовать в мероприятиях.Но школа может отменить его, если полученные средства не покрывают стоимость школьной поездки.

Помощь в посещении школы

Нередко возникают проблемы с привлечением детей к школе. Но есть помощь родителям и опекунам школы и местного совета. Их поддержка может помочь вашему ребенку улучшить посещаемость школы.

В школе или в вашем местном совете есть группа консультантов, которая планирует улучшить посещаемость школы вашим ребенком.Совет, скорее всего, предложит вам:

• Некоторая поддержка, помогающая снизить нагрузку на детей. Это больше всего относится к семьям, находящимся в затруднительном положении, где ребенок проводит время, заботясь о ком-то.
• Комплекс решений для работы с семьей и школой. Это нацелено на ключевые области, где существуют школьные издевательства и другие серьезные проблемы.
• Добровольное письменное соглашение под названием « родительский договор ».

Добровольный родительский договор

Основная цель родительского контракта — найти способы улучшить посещаемость ребенком школы.Это добровольное письменное соглашение между родителем и местным советом. Это также может быть связано с руководством школы.

Примечание : Вы не обязаны соглашаться на родительский договор. Но отказ или нарушение соглашения могут быть использованы в качестве доказательства, если совет будет преследовать вас в судебном порядке.

Принятие судебных мер по обеспечению посещаемости школ

Советы

могут подать в суд для обеспечения соблюдения законов Великобритании о посещаемости школ детьми. Местные советы и школы используют несколько различных типов юридических полномочий.Если у ребенка нет уважительной причины пропускать школу, он может назначить:

• Приказ о воспитании детей
• Приказ о надзоре за образованием
• Приказ о посещаемости школы
• Штраф (также называемый «штрафное извещение»)

Примечание : Совет может издать один или несколько из этих приказов. Но вместо этого они могут привлечь вас к ответственности.

Приказы о воспитании детей UK

Получение распоряжения о воспитании детей означает, что вам нужно будет самому посещать занятия по воспитанию детей.В результате суд, скорее всего, предложит вам меры по улучшению посещаемости школы вашим ребенком.

Приказ о надзоре за образованием

Совет может подать заявление о выдаче постановления о надзоре за образованием в суде. Чаще всего это происходит, когда они думают, что вам нужна помощь, чтобы заставить ребенка ходить в школу. Они назначат вам руководителя, который поможет вам.

Но, если они думают, что вы не выполняете их просьбы, они могут привлечь вас к ответственности (или не хуже).

Приказ о посещаемости школы DfE

Советы

используют приказ о посещаемости школы, если считают, что ребенок не получает надлежащего образования.Тогда у вас будет 15 дней для предоставления доказательств. Вы должны показать, что ваш ребенок зарегистрирован в школе или вы предоставляете ребенку домашнее образование.

Если этот процесс не удастся, они могут заставить вас отправить ребенка в определенную школу, как указано в порядке. Невыполнение этого требования может привести к судебному преследованию или штрафу.

Штрафы за отчисление учащихся из школы

Цены на каникулы, кажется, растут с каждым периодом школьных каникул. Некоторых родителей заманчиво устроить семейный отпуск на семестр.

Но около 50 000 родителей ежегодно штрафуются за это на 60 фунтов стерлингов. Это согласно данным, опубликованным в соответствии с Законом о свободе информации.

Вы можете игнорировать правила посещения школы и забрать своих детей. Но директора школ должны сообщать о несанкционированных прогулах ребенка в местное управление образования.

Совет LEA может наложить штраф за несоблюдение их законов о посещаемости школы. Штраф распространяется на каждого ребенка, не получившего на это разрешения из школы.Но при некоторых обстоятельствах оба родителя также могут быть оштрафованы.

Штраф в размере фунтов стерлингов увеличивается до 120 фунтов стерлингов, если он не будет уплачен в течение 21 дня. Следующий шаг — в соответствии с Законом об образовании 1996 года. Судебное преследование в магистратском суде обычно следует через 28 дней, если вы не уплатите штраф.

Примечание : Штраф LEA является альтернативой вызову в суд. Это означает, что вы не можете заплатить штраф и позже решить, что вы хотите, чтобы ваше дело было рассмотрено перед мировым судьей.

Прокуратура (статья 444 Закона об образовании)

Мы ссылаемся на раздел 444 Закона об образовании в Англии.В нем говорится, что невыполнение требований к регулярному посещению школы вашим ребенком является правонарушением. Судебное преследование по этому закону означает, что в некоторых случаях вы действительно можете получить судимость.

Вы можете получить штраф до 2 500 фунтов стерлингов вместе с судебными издержками и постановлением сообщества или тюремным заключением сроком до 3 месяцев. В таких обстоятельствах суд также может выдать вам постановление о воспитании детей.

Примечание : Большинство законов о посещаемости школ, изложенных в этом руководстве , применяются к государственным школам в Англии .Правила посещения школы в других частях Соединенного Королевства различаются.

• Уэльс : Старшие преподаватели могут дать разрешение на обучение в течение 10 дней при определенных обстоятельствах. Но за несанкционированное отсутствие все равно может взиматься штраф.
• Шотландия : Обычно штраф в размере 60 фунтов стерлингов отсутствует. Но местные органы образования могут издавать «приказы о посещаемости». Цель состоит в том, чтобы попросить родителей ребенка объяснить свое отсутствие. Несоблюдение может привести к явке в суд, что приведет к тюремному заключению на один месяц и штрафу до 1000 фунтов стерлингов.
• Северная Ирландия : За несанкционированное отсутствие в школе штраф не взимается. Но падение посещаемости ниже 85% может означать, что ребенка направят в Службу социального обеспечения образования.

Правила посещения частных школ

В частных школах нет таких же законов и ограничений в отношении обязательного посещения школ, как в государственных школах. Таким образом, случаи невыхода на работу родителей могут иметь разные последствия для родителей.

Но в большинстве частных школ есть кодекс поведения, которого они ожидают от вас.В некоторых случаях от них также требуется сообщать в LEA о несанкционированном отсутствии детей.

ТАКЖЕ В ЭТОМ РАЗДЕЛЕ

Что такое общественная школа?
Общественная школа — это партнерство между общественными ресурсами и школой. Часто это способствует лучшему обучению учащихся и более здоровому сообществу. Поддерживаемое партнерство ориентировано на ученых и возможности.

Что такое государственная школа в Великобритании?
Как правило, местные власти организуют работу государственных школ.Государственные школы финансируются за счет налогов. Таким образом, большинство из них не оплачиваются. Но они ожидают, что родители предоставят своим детям основы (например, ручки, карандаши и линейку). Школа покрывает расходы на специализированное оборудование (например, учебники и плату за экзамены).

Сколько вам лет, если вы в 11 классе?
Ключевой этап 2: от 3 до 6 лет для учеников в возрасте от 8 до 11 лет.
Ключевой этап 3: классы с 7 по 9 для учащихся в возрасте от 12 до 14 лет.
Ключевой этап 4: от 10 до 11 лет для учащихся в возрасте от 15 до 16 лет.
Ключевой этап 5: от 12 до 13 лет для учеников в возрасте от 17 до 18 лет.

В каком возрасте вы ходите в среднюю школу?
Когда дети достигают 11 лет, они переходят в среднюю школу. Они остаются там до шестнадцати, семнадцати или восемнадцати лет. Родители и ученики должны обращаться к учителям начальной школы по фамилии (например, мистер, миссис или мисс Смит). В то время как в средних школах к учителям обычно обращаются как к мисс или сэр.

Двухлетний период обучения существует для подростков с 16 лет.Это более известно в Великобритании как колледж или «шестой класс». Такое непрерывное образование обычно приводит к получению квалификации A-level. Они касаются аттестатов об окончании средней школы или различных альтернативных квалификаций.

Что такое прогулы в старшей школе?
Как правило, постоянные прогулы — это несанкционированное или без уважительной причины отсутствие ребенка, который пропускает школу не менее 10% учебного времени.

Что означает несанкционированное отсутствие?
Утвержденное отсутствие на работе происходит, когда школа принимает ваши причины отсутствия вашего ребенка.Несанкционированное отсутствие означает одно из двух. Во-первых, школа не принимает ваши объяснения. Во-вторых, вы не указали никаких причин отсутствия вашего ребенка.

В чем разница между привычными и хроническими прогулами?
Есть два разных типа прогулов — законы о постоянных прогулах и о хронических прогулах. Количество дней прогулок без уважительной причины является принципиальным различием между обычным и хроническим прогульщиком.

Привычный прогульщик: юридическое определение может применяться к ребенку, который отсутствует в школе без разрешения в течение пяти (5) дней подряд, семи (7) дней в одном учебном месяце или не менее двенадцати (12) учебных дней в течение учебного месяца. один учебный год.

Хронический прогульщик: юридическое определение может применяться к ребенку, который отсутствует в школе без разрешения в течение семи (7) школьных дней подряд, десяти (10) дней в одном учебном месяце или не менее пятнадцати (15) учебных дней в учебном месяце. год.

---

Законы о посещаемости школ и отсутствие в Соединенном Королевстве
Последнее обновление 2021 год

© 2021 | ВСЕ ПРАВИЛА | КОНТАКТ | КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ | КАРТА САЙТА

Чему Австралия может научиться из возвращения Великобритании в школу во время пандемии COVID-19?

В этот раз в следующем месяце сотни тысяч учеников в Новом Южном Уэльсе и Виктории вернутся в школу после нескольких месяцев домашнего обучения.

Но возвращение другой страны к очному обучению привело к значительному увеличению числа детей, оставленных дома из-за COVID-19.

В Англии, где школы вновь открылись в начале сентября, количество прогулов учащихся, связанных с COVID, выросло с 122 000 до 204 000 за две недели.

Данные попали в заголовки газет — есть ли уроки для Австралии?

Следите за основными новостями о COVID-19 от 30 октября, заглянув в наш блог

О чем говорят данные?

Согласно данным, опубликованным правительством Великобритании во вторник, количество отсутствующих на работе, связанных с COVID-19, увеличилось с 16 по 30 сентября.

30 сентября около 204 000 учеников, или 2,5 процента всех учащихся государственных школ в Англии, не посещали школу по причинам, связанным с COVID.

В том числе 102 000 студентов с подтвержденным случаем COVID-19 и 84 000 с подозрением на заболевание. Остальные 18000 детей уехали по другим причинам, включая ограничения или изоляцию.

Эксперт по инфекционным заболеваниям Роберт Буй сказал, что прогулы по болезни все равно имели место, независимо от COVID-19.

«Обычно после возобновления учебы в школе количество прогулов увеличивается, потому что разного рода вирусы распространяются», — сказал профессор Буи.

Что это может означать для школ в Австралии?

По словам педиатра и эпидемиолога Детского научно-исследовательского института Мердока в Мельбурне, открытие школ и учреждений для детей младшего возраста, вероятно, приведет к увеличению числа случаев заболевания среди непривитых людей.

Таким образом, по ее словам, в каждом штате и каждой территории должны быть разработаны планы по сокращению передачи инфекции в школах.

«Многоуровневые школьные меры по смягчению последствий, включая вакцинацию подростков, действительно важны для предотвращения вспышек заболеваний и инфекций в школе», — сказала она.

Профессор Рассел также отметил, что Великобритания приняла «минимальные меры по смягчению последствий», когда школы вернулись, и недавно сняла обязательные маски.

«В Великобритании вакцинация детей в возрасте от 12 до 15 лет только началась, поэтому вакцинация этой возрастной группы снизит количество инфекций в средних школах», — сказала она.

Зои Хайд, эпидемиолог из Университета Западной Австралии и член независимой научной группы OzSAGE, сказала, что Великобритания является «поучительным рассказом о том, чего нельзя делать в школах».

«Они удалили почти все меры по смягчению последствий, такие как маски и физическое дистанцирование, и результаты были очень предсказуемыми», — сказала она.

«Распространение COVID-19 свирепствует в школах, что привело к высокому уровню инфицирования детей, а также нарушило образование. Это худшее из обоих миров».

Чем меры в австралийских школах будут отличаться от таковых в Великобритании?

Когда Виктория и Новый Южный Уэльс вернутся в школу, маски будут обязательными для всего школьного персонала и учащихся старшего возраста и рекомендованы для детей младших классов в закрытых помещениях.

Виктория недавно обнародовала дополнительные меры по сокращению передачи вируса после возвращения из школ, в том числе широкомасштабное внедрение очистителей воздуха и обязательную вакцинацию всего персонала.

План штата Виктория для школ

Правительство штата Виктория заявляет, что «Три V» снизят скорость передачи и уменьшат риск для более широкого сообщества, когда школы снова откроются.

Подробнее

Профессор Рассел сказал, что другие штаты должны принять аналогичные стратегии.

«Другие штаты и территории должны стремиться к очень высокому охвату вакцинированным персоналом и вакцинацией всех возрастных групп, отдавая приоритет тем районам с наибольшим риском вспышек, как мы видели в Сиднее и Мельбурне», — сказала она.

Выявление и борьба со вспышками в школах также должны стать более эффективными, поскольку в Виктории и Новом Южном Уэльсе наблюдается больше вспышек в школах, сказал профессор Рассел.

По словам профессора Рассела, важно удостовериться, что все, кто имеет право на вакцинацию, получили их, особенно родители и подходящие семейные контакты студентов.

Большинство детей в возрастной группе от 12 до 15 не имели права на вакцинацию, когда британские школьники вернулись в школу. В Австралии эта возрастная группа утверждается неделями.

До тех пор, пока дети младшего возраста не будут иметь право на вакцинацию, другие меры по их защите от COVID-19 должны включать использование воздушных фильтров HEPA в классах и обеспечение того, чтобы все учителя и ученики носили маски, сказал доктор Хайд.

Следует ли родителям беспокоиться о данных Великобритании?

Эксперты говорят, что важно смотреть на более широкую картину госпитализаций и госпитализаций, а не сосредотачиваться на повседневных случаях.

Специалист по детским инфекционным заболеваниям Бен Марэ из Детской больницы в Вестмиде в западном Сиднее сказал, что рост числа зарегистрированных случаев у детей не обязательно является поводом для беспокойства.

«Большое количество случаев не означает, что многие дети страдают», — сказал он.

Подробнее о развертывании вакцины:

Высокий уровень инфицирования среди других возрастных групп или среди уязвимых групп населения может вызывать беспокойство, поскольку они имеют больше шансов перегрузить систему здравоохранения.

Поскольку большинство детей, инфицированных COVID-19, испытывают лишь легкие симптомы, высокий уровень инфицирования школьников вряд ли окажет серьезное давление на больницы, сказал профессор Марэ.

Ответы на вопросы о коронавирусе

Это подкаст ABC Coronacast, посвященный последним новостям и исследованиям, чтобы понять, как мир переживает эпидемию.

Подробнее

Профессор Буй согласен, что данные о тяжелых заболеваниях у детей являются наиболее важными.

«То, что нам нужно тщательно контролировать, — это госпитализации и отделения интенсивной терапии», — сказал он.

Он сказал, что если COVID-19 передается в школах, дети могут передать его тем, с кем живут дома, но это не должно вызывать беспокойства, если уровень вакцинации среди взрослого населения будет высоким.

Вот почему одна из основных вещей, которые Австралия могла бы извлечь из Великобритании, заключалась в том, что каждый, кто может пройти вакцинацию, должен сделать это, сказал профессор Рассел.

«Чем выше охват в сообществе, тем меньше случаев заражения в целом — и низкий уровень передачи инфекции в сообществе — это то, что сохранит школы открытыми и детей в безопасности», — сказала она.

В Австралии дети в возрасте от 12 до 15 лет получают право на участие в программе Pfizer с 13 сентября. (ABC News: Mary Lloyd)

Профессор Марэ сказал, что передача вируса взрослым от детей «определенно возможна», но указал, что в школах этого не произошло. было показано, что он особенно усиливает передачу COVID-19.

Он утверждал, что детей не следует заставлять чувствовать моральную ответственность за то, чтобы вирус не попал в их дом.

«Вариант Delta в любом случае дойдет до каждого дома», — сказал он.

«Никогда нельзя обвинять ребенка в том, что он принес домой инфекцию».

Пробел для воспроизведения или паузы, M для отключения звука, стрелки влево и вправо для поиска, стрелки вверх и вниз для регулировки громкости. WatchDuration: 2 минуты 1 секунда 2 м 1 с Бустеры COVID-19 для запуска уже 8 ноября

Что нужно знать о коронавирусе:

Форма загрузки…

Когда дети вернутся в школу в Англии? | The Independent

Большинство детей начальных и средних школ в Англии не посещают школу с начала карантина в марте.

Хотя некоторые вернулись на короткий период перед летними каникулами, сентябрь ознаменует полное возвращение в классную комнату для всех годичных групп.

Министр школ Ник Гибб сказал BBC Radio 4, что в ближайшие недели и месяцы предпочтение будет отдано школам, а не сохранению открытых пабов и других сайтов.

Это следует за комментариями уполномоченного по делам детей в Англии Энн Лонгфилд, которая сказала, что школы должны открываться первыми и закрываться последними во время любых будущих локальных блокировок.

Студенты из Шотландии уже вернулись в класс, и первыми из них вернулись студенты из Бордерс и Шетландские острова.

Но когда студенты в Англии вернутся? Какого числа ждут вашего ребенка в школе?

Когда школы снова откроются?

Школы по всей Англии вернутся в работу в первую неделю сентября.

Точную дату можно найти на веб-сайте правительства — вам нужно ввести свой почтовый индекс, так как день будет определяться вашим регионом.

Школьные семестр и даты каникул в Великобритании различаются в зависимости от местных советов.

Некоторые студенты вернутся в первый день после августовского выходного дня — вторник, 1 сентября (например, городской совет Манчестера).

Но другие не вернутся до среды 2 или четверга 3 сентября (например, Совет графства Эссекс).

В Шотландию школьники уже вернулись. В Уэльс они вернутся одновременно с учениками в Англии — в первую неделю сентября.

В Северной Ирландии семестр начинается 24 августа для учеников начальной школы 7, 12 и 14 классов, а также для уязвимых детей всех лет. Все остальные ученики вернутся в школу с недели, начинающейся 31 августа, сообщается на правительственном веб-сайте.

Ранкин представил портреты сотрудников Национальной службы здравоохранения на переднем крае коронавируса

Показать все 12

1/12 Ранкин представил портреты сотрудников Национальной службы здравоохранения на передовой линии связи с коронавирусом

Рэнкин представляет портреты сотрудников NHS на переднем крае коронавируса

Марк Лайонс

Консультант интенсивной терапии, East Cheshire NHS Trust

PA

Ранкин представляет портреты сотрудников NHS на переднем крае коронавируса

Медицинский работник Manse Kelly

Эмма Келли Университетский фонд NHS Foundation Trust

PA

Рэнкин представляет портреты сотрудников NHS на переднем крае коронавируса

Лаура Эрроусмит

Уборщица палаты COVID-19, больница Лейтон, Крю

PA

Коронавирус показывает портреты сотрудников NHS

Стюарт Брукфилд

Фельдшер, Южно-центральная служба скорой помощи NHS Foundation Trust

PA

Rankin представляет портреты сотрудников NHS на передовой с коронавирусом портреты о f Сотрудники NHS на переднем крае коронавируса

Сара Дженсен

Директор по информационным технологиям Barts Health NHS Trust

PA

Рэнкин представляет портреты сотрудников NHS на переднем крае коронавируса

Фонд Энн Робертс

Партнерская сестра NHS, округ Мидлендс

PA

Рэнкин представляет портреты сотрудников NHS на линии фронта с коронавирусом

Али Абди

Портер, Университетские больницы Бристольский фонд NHS Foundation Trust

PA

Ранкин представляет портреты сотрудников NHS на линии фронта против коронавируса 9000 Mannayik

111 обработчик вызовов, Служба скорой помощи Уэст-Мидлендс

PA

Рэнкин показывает портреты сотрудников NHS на линии фронта с коронавирусом

Ade Williams

Старший фармацевт аптеки Bedminster в Бристоле

PA

показывает портреты сотрудников NHS коронавирус fr ontline

Фарзана Хуссейн

GP, Project Surgery, Ньюхэм

PA

Ранкин представляет портреты сотрудников NHS на линии фронта с коронавирусом

Roopak Khara

Общий взрослый психиатр What, West London

NHS Trust

PA будет ли социальное дистанцирование в школах значить для учеников?

Учащимся и учителям будет предложено соблюдать правила социального дистанцирования, чтобы предотвратить распространение вируса, когда они вернутся в школу.

Это означает, что перерывы, скорее всего, будут перенесены, и поощряются такие меры, как удержание учащихся в одном классе и разрешение учителям перемещаться по зданию.

В районах, где действуют местные ограничения, Борис Джонсон объявил 25 августа, что учащиеся средних школ будут обязаны носить маски для лица в общественных местах и ​​коридорах.

Им не нужно будет носить их в классе.

Правительство заявляет, что в районах, где нет местных запретов, руководители школ могут заставить учеников носить маски, но это не обязательно.

Будет ли я оштрафован, если мой ребенок не вернется в школу?

В понедельник, 29 июня, Гэвин Уильямсон заявил, что в начале учебного года дети будут «обязательно» посещать школу, если у них нет «веских причин» не делать этого.

Министр образования Ник Гибб также сказал, что правительство будет рассматривать штрафы для родителей, которые не пускают детей в школу, как «крайнюю меру».