Для чего нужны дети: Зачем человеку дети? | Colta.ru

Зачем нужны дети? — Моими глазами

Рассуждения на тему «Зачем нужны дети?» получились достаточно объемными, потому решено вставить содержание для простоты и понимания:

Пролог

Люблю я иногда задавать компрометирующие вопросы. На этот раз между делом возник такой — Зачем нужны дети? Не сказал бы, что он только только появился и возник случайно, эта тема витает в воздухе постоянно, в те или иные моменты возникая, вызывая бурное обсуждения, а потом тихо угасая. Но она, само собой, никогда не исчезала совсем…

Я задал этот вопрос в социальных сетях, в которых так или иначе состою. И попросил не расценивать его, как «красную тряпку для быка», мне не хотелось разборок в комментариях, и также не хотелось, чтобы его расценивали так, что это я ищу ответ для себя (хотя некоторые, видимо, не дочитали до этих строк =) ), для себя у меня есть ответы. Моим желанием было, чтобы на этот вопрос ответили вы — мои друзья, подписчики и просто случайно попавшие на мои странички.

В ответах я хотел увидеть небольшие истории, рассказы или просто мысли от тех, у кого уже есть дети, кто только планирует их появление или тех, кто не задумывается об этом. Замечу, здесь никто не говорит об абсолютной искренности историй, ведь часто сложно признаться даже самому себе в таких вещах, что уж говорить о том, чтобы рассказать это и выставить на общее обозрение. В любом случае, какие бы эти ответы ни были, я считаю, что они могут заставить кого-нибудь задуматься над этим важным вопросом. А глядя на то, что происходит вокруг, понимаешь — вопрос то действительно крайне важный!

Я собирал все истории, стараясь исключить какую-либо привязку к конкретным людям, потому копировал тексты почти вслепую и не сохранял имени автора. Кажется, так проще. Проще сделать свой субъективный анализ сказанного и поделиться своими мыслями по этой теме. Стоит сразу предупредить — все нижесказанное является чистейшим субъективным взглядом разных людей, в том числе и меня, на этот вопрос, потому прошу сдержать первые порывы несогласия или возмущения.

Если уж хотите что-то сказать, то добро пожаловать в комментарии — они станут хорошим дополнением!..

Зачем нужны дети?

Никто не будет удивлен, если я скажу, что этот вопрос ну никак не подразумевает единого и однозначного ответа — ответов много, они разные, они все имею право на существование! Но во многих историях можно проследить некие общие, более глобальные, черты…

Часть первая — Вместе весело шагать…

Первая, самая абстрактная, хрупкая и, не побоюсь этого слова, эгоистичная часть нашего обсуждения.

Почему абстрактная? Потому что она пронизана теми самыми эмоциями, которые не имеют четкой формы, они предельно искажены призмами восприятия каждого человека, они меняются с тем, как меняется человек и окружающий его мир. От этого эти эмоции настолько хрупки и ненадежны, что руководствоваться ими для создания чего-то «на долгие годы» — идея плохая. Они должны быть, но они не должны быть основой и причиной, а должны быть хорошим дополнением и украшением.

Почему эгоистичная? Все дело в том, что нет ни одной человеческой эмоции, желания или чувства, которое не было бы «эгоистичным». Они только наши, появляются только у нас и остаются только с нами. Мы можем найти человека со схожими чувствами, желаниями и эмоциями, но, опять таки, они будут его личными, не такими же, как и у нас. Поэтому попытка сделать что-либо, основываясь на эмоциях, чувствах и желаниях является лишь удовлетворением наших личных «хотелок». И это нормально, альтруизма не существует! Плохо то, что мы часто «идем по головам» к нашим желаниям, оставляя позади и плюя на желания людей, которые были или остаются близки нам, шли рядом с нами, помогали нам. Думаю, что вы сами сможете спроецировать это на «детей».

Отдельно мне хотелось бы выделить вот эту маленькую, но очень цепляющую меня историю…

Что бы жить. С ними ты снова и снова радуешься конфетам, праздникам и другим радостям жизни. Жизнь обретает смысл и свое продолжение.

Сама мысль о том, что кому-то дети нужны для того, чтобы жить, вызывает у меня крайне грустные мысли. Не хочу бросаться в крайности, но когда у человека нет жизни, то, мне кажется, ему будет трудно показать её своим детям. Если у него нет своей жизни, он будет ее забирать у своих детей, по кусочкам, но забирать (видел я уж пару таких примеров =( )…

---

Чтобы любить. В какой- то момент понимаешь, что хочешь любить, что желание любить — больше всех остальных желаний.

Чтобы было кем занять свободное время😅

Потому что дети это безусловная любовь тебя к ребёнку и ребёнка к тебе. Никто никогда не будет тебя любить так как ребёнок. Да и вообще в голове прям песня Басты.

Когда меня не станет — я буду петь голосами. Моих детей и голосами их детей. Нас просто меняют местами, Таков закон сансары, круговорот людей.

Дети сближают родителей. С детьми появляется новое восприятие жизни. Да, мы и так можем и ценим рассветы, закаты, радуемся травинке и божьей коровке, но с ними все по-другому, еще глубже, еще чище. Все любят обнимать любимого человека, а с детьми у вас станет еще больше любимых человеков)) даже если это вредные подростки. Не сомневайтесь, да, возможно, в вашей жизни что-то перестроится в привычном вам расписании, ну, не сходите в пару походов. Это все временно и во многом зависит от второй половинки (а также наличия бабушек и дедушек). В общем, рассуждать можно много, но этот вопрос будет возникать все время пока нет детей, так чтобы на него ответить, нужно просто завести детей и все сомнения сразу отпадут. Дети это счастье!

Даже у мужа спросила: зачем нужны дети? Он сказал: — «Нууу, сейчас уже и не отвечу…» — «А раньше?» — «А раньше — просто нужны»…

Вообще, дети нужны, чтобы жизнь на планете продолжалась. Не родятся сразу взрослые. Родятся дети. Это такой, общий ответ.

Есть ещё и личные причины, по которым рожают детей. Кто/то ведь не рожает — есть свои причины: не хочет, не любит, не от кого, не может. А есть тот, кто рожает. И у него тоже свои причины.

Не буду про материнский инстинкт, буду про то, зачем именно мне нужны дети.

Моя причина — очень схожа с той, что я подслушала в интервью у Крючковой, кажется: я родила себе родных людей. Семью. Только поняла это не сразу. Хотя подсознательно это было именно так. Был момент, когда наша семья стала очень маленькой — многие и как-то сразу умерли. И самый мне дорогой человек — мама — тоже умерла. Стало очень тихо, невесело и пусто. А потом появился муж и сразу дети — один за другим. Дочки. Все родные. А вместе — семья. И это кайф.

Со временем привыкания к детям, наблюдая за их непохожими характерами, я четко поняла, зачем именно мне именно такие дети. Я училась вырабатывать терпение со старшей двенадцать лет. Огромной гигантское терпение. И результаты есть и есть ещё куда продвинуться вперёд. С младшей я учусь забывать свои обиды и прощать — она в этом профи. Ну и с муравьями разговаривать. Она подарила мне свой невероятный мир, где это возможно.

Дети мне нужны, чтобы постоянно учиться что-то делать. Благодаря старшей окунулась в мир маленького бизнеса, когда-то научилась водить машину, перестала бояться землетрясений и кучу кучу всего по мелочей, чего бы никогда не сделала сама. О! Родные Дети научили меня уважать чужих детей. Не любить, нет. Но быть с ними уважительной, а некоторые мне даже нравятся.

Конечно же, можно сказать: как это эгоистично — использовать детей в своих целях: родить, чтобы не было грустно, чтобы становится лучше, научиться на роликах кататься. Да, это так. Дети мне для этого. Я эгоист. Но дети меня любят )) А это счастье. Я родила детей для счастья. Своего и их.

Дети нужны для того, чтобы хоть кого-то на этой земле можно было любить вечно, при любых обстоятельствах. Можно разлюбить свою женщину, разочароваться и не уважать родителей, но детей, мне кажется, любят всегда. Без этого состояния — любви — жизнь становится бессмысленной

Ой, это очень просто, когда смотришь на несколько поколений назад.

Таков мир, что мы все живем в своём «мирочке». Так вот круто, когда в этом «мирочке» вы: родители, дети, бабушки и дедушки — единое целое. Друзья друзьями, а в жизни ситуации разные. И в радости и в трудности бессменная поддержка родных — это просто, искренне и естественно. Но прежде, было б здорово, если б каждый задавался вопрос к себе: готов ли я показать новому человеку именно такой опыт взаимоотношений.

К счастью, мне показали такой сценарий семьи и я очень рада за маму, за папу, что у них есть я и моя сестра! Родные люди — это эмоции, разные и самые крутые, это уют и тепло в какой-то одной точки Земли, это место силы, а не все ваши Непалы и тихие океаны!)))

Часть вторая — Вперед в будущее

Вторая часть двигает наше повествование в более «приземленную» сторону. Здесь на момент все становится достаточно просто — сутью всех историй становится «продолжение рода». Но только на момент! Ведь все дело в том, что основы необходимости самого продолжение рода зыбки и вызывают множество вопросов, по крайней мере у меня.

Первая основа — это продолжение рода предков, продолжение семьи и так далее, то есть эта основа имеет глубокий социальный подтекст и, как я считаю, скорее продиктовано какими-то внешними установками и опытом предыдущих поколений. К чему я?! К тому, что здесь получается, что мы исполняем какой-то стандартный план, заложенный в обществе. План, это конечно хорошо, но по мне так стоит его также использовать лишь как ориентир, как пример, но не обязательно пример для подражания, может и как пример того, как делать не стоит. Отдельно среди посылов нашего окружения стоит отметить самые бессмысленные и беспощадные: «Когда внуков увидим?», «Вы уже так долго вместе, когда детей заведете? Ивановы вон уже троих заделали!», «Тебе уже * лет, уже пора!» и так далее… Самая спорная мотивация! Самая самая!

Вторая основа — это продолжение и выживание человеческого рода, как вида. Вроде всё четко, но нет. Проблема в том, что человеческий вид уже очень давно не находится в той ситуации, когда важно количество. Мы не находимся на грани истребления, тут скорее наоборот — как всех этих «человеков» обеспечить, но это совсем другая история. Сейчас, по моему мнению, больше стоит вопрос качества: качества жизни детеныша, качества его знаний, качества его здоровья и так далее ( к этому мы будем ближе в следующей части), а пока в ответ на этот ответ возникает очередной вопрос «Зачем?»…

---

Мне кажется, это наше женское предназначение — продолжение рода папы и его предков

Если ты в эпистемологическом смысле, то для большинства это не вопрос выбора. Воспитание, давление социума, государственное стимулирование, опять же, влияние гормонов — все это заменяет вопрос «зачем» на «когда». Если абстрагироваться от этого, то остаётся один материальный ответ — для выживания вида 😊.

Рождение детей, это предназначение человека как вида, как и всех других живых существ. Я не смею спорить с природой и выпадать из цикла жизни.

Ребёнок появился поздно, за 30. Когда был морально готов. Стало ясно и понятно — да, теперь я могу стать хорошим родителем и воспитать ребёнка. Но я совершенно не представлял как сильно изменится жизнь.

Теперь на многое начинаю смотреть через призму родительства. А для чего? Когда-то я уйду насовсем, но не бесследно. Здесь я солидарен со своей супругой — мы продолжаемся в наших детях.

Дети это логичное развитие семьи, любви двух детей. Когда хочешь видеть продолжение супруги, себя в будущем. Жить только для себя в семье,если все в этом плане хорошо,то это как то тупиково…. Я вижу в этом логичное продолжение семьи из мужчины и женщины. А там уже вытекают дальнейшие преобразования семьи в целом и каждого из ее составляющей (мужчины и женщины)

выживаемость человечества как вида, если все-все откажутся от рождения детей, то через некоторое время человечество закончится🤷🏻‍♀️ хорошо это или плохо — мы уже не узнаем. На личном уровне мне было бы интересно, это же как тамагочи😸 только очень сложный и интересный, нужно следить, чтобы он не просто не сдох от того, что его не покормили и каки не убрали, ещё и развивать, чтобы он сформировался личностью, а не просто туловищем.

Дети нужны, для продолжения рода, чтоб жизнь продолжалась. И они хоть отчасти по продолжение предков и каждый ребёнок это новая жизнь, новый маленький бог, а также быть может это пра пра прадед иль матерь твоя вернулась чтоб на землю, чтобы выполнить свое божественное предназначение. А еще они, когда свои, самые любимые, самые клёвые, и няшки 😁

Часть третья — Рациональная

А сейчас начинается часть, пронизанная размышлениями, переживаниями и достаточно понятными смыслами. Основой для этих истории стала заметно более четкое понимание и осознание того, что дети — это нечто большее, чем просто эмоции, чем продолжение вида. Ведь дети, это, как минимум потенциально, такие же существа, как и мы, а наша цель лишь помочь им освоиться в новом для них мире!

Наша задача постараться осознать это до их появления и даже планирования, чтобы выстроить жизнь с ними и их воспитание, пытаясь исправить то, что было «неправильно» в нашей жизни, стараясь дать им возможность учиться на лучших примерах. Замечу, что я имею ввиду не жесткое навязывание каких-то целей, жизненных принципов и взглядов или попытки сделать из детей то, что не получилось сделать из себя, нет — из этого ничего хорошего не выходит, а имею ввиду собственную эволюцию и совершенствование, как примера для подражания. И вот уже после этого, если они проникнутся тем, кто вы есть, поверят в это, есть смысл передавать им какие-то знания, какой-то опыт, рассказывать, показывать и участвовать в их жизни, заполнять «пустоты» в их жизни и опыте, но не мешать им жить свою жизнь. Мы должны быть тем человеком, который будет рядом, поможет и подскажет, как бы он сделал, но только когда это необходимо, когда потребуется. А чтобы это «работало», мы должны понимать, что у нас есть жизнь, и она должна продолжаться параллельно с детишками, что у нас есть полезный опыт, что у нас есть время, что у нас есть возможность выделить часть своей жизни без жертв и потерь для них…

---

Осознанно когда понял, что не хочу быть отцом престарелым! Когда ребёнок подрастёт и будет у него уйма желаний сходить в горы, полетать, попутешествовать, что бы я ещё не был ворчливым дедом, а делал это все с ним, придерживал и не был обузой в его начинаниях. Поэтому стал относительно молодым отцом. Не для того что бы в старости он мне подал воду как непонятному родственнику, когда кругом есть кулеры с водой, а накапливать и разделять эмоции и опыт, что бы когда придет мой час, он мог сказать, что вот мы отрывались с отцом.

У меня есть племянница, Сестра умерла, теперь племянница — дочь. Мне хватает. Действительно очень близкий энергетически мне человек, осознанно. Много раз думала, хочу ли я сама своих детей… пока, в данный момент, пришла к выводу, что сейчас не хочу. Хочу выстроить нам с племянницей достойное будущее больше. Это — приоритет. Вот — честный ответ взрослого человека.

На данном этапе жизни считаю, что дети мне не нужны, потому что я хочу, чтобы все внимание и любовь доставались мне, я сама еще ребенок)) Думаю, что дети появляются тогда, когда возникает потребность в разделении, перенаправлении внимания, заботы, любви, когда возникает желание делиться и заботиться о ком-то, кроме себя), а может еще и от осознания, что что-то хорошее в мире должно остаться после твоей смерти, какое-то продолжение тебя… и да, они совсем не цветы жизни.

У меня дети появились в осознанном возрасте. И появились, потому что захотела. Захотела дать новую жизнь, стало интересно как это выносить и родить ребёнка. Рожать для того что бы кто то принёс стакан воды, в наше время это не верно. Так как мы не можем быть уверены на 100% , что они будут рядом когда мы состаримся. И дети это не моя цель в жизни. Да немного сдвинулись приоритеты, но жить прежде всего надо ради себя.

Я люблю своих крошек и мне интересно, какими людьми они вырастут. И главное не совершать каких нибудь жертв ради ребёнка, ведь дети на подсознании запоминают поведение и поступки родителей. И потом во взрослой жизни, могут повторить ваши же ошибки. Надо жить счастливо и сразу учить ребёнка слышать и воплощать свои потребности. Конечно в разумных границах, так как мы живем в социуме.

Дети: это наверно мое самое заветное и безоговорочное желание. Если бы меня спросили — счастлива ли я, я бы ответила, мое счастье на 2/3. Есть все, кроме деток 😥, мне некому передать весь свой опыт жизненный, разделить радости первых шагов, видеть как часть тебя заново постригает этот мир и ещё очень много чего. Мой мир, увы не полон без детского смеха рядом. И да, я рассматриваю возможность усыновления, если не будет других вариантов. Свои дети это не те, кого ты родил, свои дети это те, кого ты вырастил.

Они нужны, чтобы не расслабляться. Часто они подкидывают не менее провокационные вопросы, а иногда и более. На детях видно, как меняется мир. С ними весело, и с ними трудно. Они заставляют тебя меняться, задумываться, так ли ты упорото прав. Но я не очень обычная маман. Я не ору, что дети это смысл жизни и моё счастье. Дети — отдельные люди, которые появились в мире при моем участии. И в идеале после получения профессии должны съехать от меня. А вот захотят ли они поддерживать со мной связь как с мамой и близким по духу человеком, будет для меня проверкой того, насколько я состоялась как мать.

Эпилог

Конечно же на этом все многообразие причин, целей и взглядов не заканчивается, но, считаю, что это самые основные и преобладающие. Между ними тоже бывает множество пересечений и, в целом, они могут дополнять друг друга, главное выбрать для себя верные ответы на вопрос — Зачем нужны дети? Ведь, как я уже говорил, мы не должны забывать про нашу жизнь, потому то, что мы будем с ней делать, это целиком и полностью наш выбор.

Но стоит помнить несколько важных деталей: дети не игрушки, они не «покупаются» мимоходом в автомате в торговом центре, их нельзя потом выбросить и пойти купить нового, они не что-то, что будет с нами рядом вечно, и мы не будем с ними рядом до конца…

PS

Хочу выразить благодарность всем кто так или наче принял участие в обсуждении этой темы, прислал свои истории и не побоялся поделиться своими мыслями и взглядами! Спасибо!

Если вам есть что сказать на эту тему, то добро пожаловать в комментарии! Если вы расскажите там свою историю, то, возможно, я добавлю ее в основной текст.

Зачем нужны дети – Кровь5

Я не знаю, зачем другим нужны дети. Зато я знаю, зачем дети нужны мне. Каждый из моих детей — Анна, Анастасия, Вера, Мария, Кирилл и София. Вроде шестеро — это много, но если посмотреть и подумать, так и мало. Могло бы быть и больше. И каждому я дал бы, что мог и могу. О каждом из моих детей я мечтал, а теперь страдаю, молюсь и думаю, всегда. Каждый — личность, мир, судьба, с первого их вздоха. Каждый — особый случай.

Во время рождения моей старшей дочери (она, кстати, сама уже многодетная мать) ее мать была при смерти. И потому из роддома дочь повезли домой, а мать — в госпиталь. Первые три-четыре недели жизни я выкармливал дочку сам. Смеси из молочной кухни и молоко, которое умирающая, а потом уже выздоравливающая мать цедила из груди на больничной койке, спасли ребенка. Через год, когда пришел черед говорить, первое слово дочери было — «папа». Возможно, наградой мне за эти первые недели отцовского выкармливания. У всех остальных первым словом была «мама».

Затем в школе я научил старшенькую, как дать отпор маленькому хаму, который терроризировал ее и одноклассников. Действие было сокрушительным, хам ожидаемо оказался жалким трусом, который захныкал от первой же, почти невесомой, но пощечины.

Второй ребенок — с врожденным чувством стиля. Это касается всего. За что она только не бралась в своей жизни, и это всегда было вокруг стиля. Возможно, поэтому она уже давно живет, не советуясь со мной.

Без второго ребенка не было бы третьего, которая рождалась так же трудно, как и первая, так же, как и первая, едва не убив мать. И чудом выжила сама. Спустя почти два года она вновь попробовала уйти в небытие, отказавшись есть и пить — то есть совсем, и уже перестала говорить и двигаться, но еще дышала. Я тогда отпоил ее по капельке в больничной палате в инфекционном отделении, в котором мы оказались вдвоем, потому что мать не могла быть в больнице по причине недомогания.

Потом были другие трудности — например, как она задыхалась однажды у меня на руках, пока я нес ее к ближайшей аптеке, потому что у нее случился сильнейший спазм дыхательных путей в результате аллергии. Успел, донес, и повезло: препарат (надо сказать, довольно редкий) в аптеке был. После первого же впрыска она вернулась к жизни. С тех пор этот препарат всегда с нами в поездках.

Четвертый ребенок никак не рождался, несмотря на все наши усилия. Потом вдруг — вот она. Но осторожно, как бы прощупывая почву будущей жизни. Придет время, я придумаю схему, выстрою мизансцену, которая позволит ей обрести будущую профессию. Но до этого надо еще дожить.

Пятый был сын. Он шел в наш мир иначе: по-мужски, решительно, отчетливо, напористо. Не сомневаясь в правильности выбранного пути. Я не знаю, чего я от него жду теперь. Главное, возможно, в том, чего он ждет от меня. Я не уверен, что всегда соответствую этому ожиданию. Потому что это ожидание бескомпромиссно по меньшей мере. И в этом смысле пацан ответственнее, потому как он бескомпромисснее сестер. Не лучше, не хуже, а бескомпромисснее.

Шестой ребенок — дочка, очень чувствительна и впечатлительна. С ней еще многое впереди. Но уже сейчас она бывает тем самым счастливым случаем, который позволяет мне сконцентрироваться, собраться в мыслях и чувствах, хотя бы понять, где я и кто я.

Есть ли какое-то правило или правила, которых я придерживаюсь в отношении детей? Не обманывать. Не можешь — не говори. Сказал — сделай. Или извинись. Но никогда не замалчивай, не спускай на тормозах.

Это удивительно. Но, сам того не желая, я порой принимаю решения, которые помогают моим детям обрести работу, профессию, или хотя бы сделать следующий шаг, или даже высветить место, в котором им сделают предложение, от которого они не сумеют отказаться.

И все же. Зачем мне нужны мои дети?

Мне всегда было противно смотреть на себя в зеркало. Не потому, что я себе не нравлюсь. Потому что я всегда знал про себя, что сам по себе я не имею никакого смысла. Вообще полноту жизни я обрел только после рождения третьего ребенка. Но даже тогда я еще не понимал, зачем мне дети. На шестом я остановился. Не выдохся, нет. Почувствовал, что обрел смысл, ответил для себя на вопрос, который обычно не имеет ответа.

Мне дети нужны затем же, зачем Адам был нужен Богу. «И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему и по подобию… И создал Господь Бог человека из праха земного, и вдунул в лицо его дыхание жизни, и стал человек душою живою» (Бытие, 1:26, 2:7). Как же приятно было затем смотреть, как этот Адам растет, начинает бегать, набирается сил, научается говорить, задает вопросы, сомневается, протестует, мучается, радуется, плачет и смеется, болеет и выздоравливает, огорчается и делает открытия, смотрит на звезды, наблюдает за движением и изменениями вокруг и внутри себя, становится человеком мыслящим. Преподобным Отцу, скрашивая Его одиночество.

Ведь нет ничего кошмарнее одиночества, из которого страх, уныние и обреченность, потеря ориентиров, а главное — отсутствие смысла.

Дети позволяют обрести понимание и, собственно, смысл жизни. И каждый мой следующий ребенок углубляет это понимание. С каждым ребенком я нахожу в этом мире самого себя, обретаю это свое непонятное раньше «я», нахожу в себе человека. Кто я такой, где я, куда иду? Нельзя ответить, не отдав своей души, своего сознания, своего сердца своему ребенку, в счастье и горести, ненависти и любви. Нет. Это не только познание, это больше. Это возвращение к своим истокам. Возвращение к началу начал. Познание своих истоков. Зачем? Чтобы вновь оказаться в той самой люльке, в которой засыпал маленький Адам, или затем, чтобы почувствовать силу и тепло руки Отца, в радости и горести, чтобы прижаться к своему Отцу при прощании или встрече.

Банально, просто. Каждый новый ребенок на земле — в продолжение Адама. Потому что нет другой подмены и замены Бога. Поэтому нет подмены и замены ребенка. Теперь я понимаю, что есть еще один смысл в рождении детей.

Я всегда говорил своим детям, что я каждого из них люблю одинаково. И это правда. Но есть еще одна правда. Я каждого люблю во времени. Тех, кто родился раньше, я люблю дольше. При этом я всегда, с первого их вздоха, знаю, что каждый из них — это человек совершенно не зависимый от меня, со своим характером, умом, личностью, намерениями, судьбой.

Теперь я знаю ответ. Но все же главный вопрос другой. Зачем мы нужны нашим детям? На этот вопрос я сумел ответить лишь после смерти своего отца. Когда я в одночасье стал много ближе к смерти. Отец меня прикрывал. А теперь я с ней лицом к лицу. Так вот, пока я жив, я прикрываю своих детей от смерти. Вот для чего я нужен моим детям. Они мне дали смысл жизни, а я им — жизнь.

«Зачем вообще нужны дети?» Теперь я стала мамой и могу прямо ответить на этот вопрос

Меня зовут Алиса. В интернете я вижу очень много таких комментариев к «мамским» постам, как «Назовите хоть одну причину, для чего нужны дети, кроме вашего любимого „стакан воды в старости подать“» или «Что-то я почитала про родительские будни, и вообще расхотелось рожать». Я с уважением отношусь к выбору каждого, заводить детей или нет. Я лишь хочу рассказать, что ценного принес мне опыт родительства и почему я ни о чем не жалею.

Надеюсь, что эта статья попадется на глаза тем, кто сомневается. Тем родителям, которые сейчас устали и думают: «За что мне все это?» И всем читателям AdMe.ru, которые хотели получить ответ на тот самый вопрос, для чего же нужны дети.

Безусловная любовь

Мне не нужны никакие другие дети, хоть они в сто раз красивее и талантливее. А моим детям не нужна никакая другая мама — добрее или совершеннее. Когда это понимаешь, проходят усталость и раздражение, в эти минуты глаз перестает дергаться и больше не хочется ворчать и нудить. Хочется остановить это мгновение и прочувствовать его во всех мелочах. Эти моменты хранятся в сердце в особом отсеке, который я буду открывать всегда, когда мне будет плохо.

Саморазвитие

На свете так много видов любви, и, познавая их разнообразие, мы приближаемся к понимаю, что же на самом деле есть любовь во всем ее глубоком смысле. И любовь к детям — это колоссальный опыт. Вы учитесь принимать, заботиться, подолгу объяснять и часто находить в себе силы терпеть человека, который может оказаться вашей полной противоположностью, да еще с нелегким характером. И если у вас все получится, вы обретете не только любовь внутри себя — вы научите любви ребенка и получите мощную обратную связь.

Смирение

Достичь его очень помогают дети. Осознать в полном объеме, что не бывает идеальных мам. И идеальных людей тоже. Что ты всего лишь человек со своим набором достоинств и недостатков. Что ты не сможешь всегда все делать на 5.

Радость достижений

Дети, хоть сами и маленькие, — большие мотиваторы. Они учатся всему с нуля, и этим невозможно не восхищаться. Только что ползали, а уже пытаются встать и ходить. Падают, но с решительным лицом пробуют снова. Они слышат вокруг миллиард звуков, щелканий, трещаний, а потом из всего этого начинают формировать речь. Сами! А потом вдруг незаметно побеждают в соревнованиях, спасают бездомных животных, с друзьями придумывают крутое начинание… Гордость. Порой за себя не чувствуешь столько гордости, сколько за свои творения. Это значит, что у вас все получилось. Вы клевые учителя и помощники. И это значит, что вы тоже все можете!

Умение жить настоящим

С детьми как-то острее ощущается течение времени. И тем ценнее оно становится. Вот малыш только что родился, а уже в садик собирается, а потом в школу, а потом. .. И не хочется пропустить жизнь. Свою и детей. И начинаешь меньше тратить время на сидение дома или в телефоне, а больше насыщать жизнь впечатлениями.

Мудрость

Любой опыт, даже незначительный, прибавляет (но не всегда) нам мозгов. А опыт родительства — это крупная рыба в море испытаний и ощущений. Это тренажер на все группы мышц и на эмоциональный интеллект. Вы не будете прежними. И именно это отпугивает очень многих. Изменятся внешность, привычный уклад жизни, вы узнаете о новых эмоциях, новых трудностях и радостях. Но вы никогда не раскроете все грани своей личности, если не будете меняться.

Дух исследователя и авантюриста

Мой младший так громко и искренне всему удивляется и радуется, что я стараюсь брать с него пример. Став взрослыми, мы делаемся скучнее и воспринимаем все как должное. А дети напоминают о том, какими мы были сами, но почему-то забыли об этом. «О-о-о, какая большая лужа! Это же как долго я могу прыгать!» «Вы видели?! Какая красивая бабочка!» «Вы только попробуйте! Эта пицца — лучшая в мире!»

Невидимая связь и космическая нежность

В жизни у меня было много разных объятий, но объятия со своим ребенком — это нечто иное. Когда ты приседаешь на корточки, тебя обхватывают мягкие и хрупкие ручонки, которые пытаются прижать тебя как можно крепче, и все равно получается так нежно. А ты обнимаешь осторожно и мягко, как будто у тебя в руках самое хрупкое творение во всей Вселенной.

Если вы не хотите заводить детей, расскажите нам почему.
Если у вас есть дети, расскажите нам, почему вы ни о чем не жалеете.

Часики не тикают. История пары, которая не спешит заводить детей

• Анастасия Анисимова
• для Би-би-си

7 апреля 2019

Автор фото, facebook

Согласно переписи населения 2002 года, количество бездетных женщин в России составляло 5-7%. Речь идет о тех, кто по выходе из репродуктивного возраста не имел детей. Эта доля не менялась с первой переписи населения — 1897 года.

Однако в 2000-х годах показатель стал расти. Согласно оценкам института демографии Высшей школы экономики, в поколениях женщин, которые родились в России после 1979 года, эта доля может составлять 12-14%.

«Сказать, что рост этого показателя связан с бесплодием, нельзя. Оно сейчас лечится и зачастую преодолимо. Речь идет о движении добровольной бездетности — людях, которые сознательно решили не иметь детей», — считает старший научный сотрудник Института демографии ВШЭ Ольга Исупова.

По словам Исуповой, все большему числу людей в России становится непонятно, зачем нужны дети и как их воспитать, зачастую не в самых простых экономических условиях.

В социальных сетях и видеоблогах все чаще стала обсуждаться тема нежелания молодых людей заводить ребенка. Пара, которая решила не заводить детей, рассказала Би-би-си, чем может быть мотивировано это решение.

Алена Королева

Инструктор по йоге, 31 год

Автор фото, Alena Koroleva

Бабушка с четырех лет мне говорила — не умру, пока ты девочку не родишь. Бабушка до сих пор держится и ждет.

В детстве я с бабушкой не спорила. Я росла в парадигме, в которой не было других вариантов, кроме как в будущем стать матерью.

Пять лет назад, когда мои подруги начали рожать и стали общаться со мной в режиме постоянно требующего внимания, кричащего ребенка на фоне, я начала задумываться, нужно ли это мне.

Автор фото, Alena Koroleva

Подпись к фото,

«Дети в целом не вызывают у меня каких-то эмоций. Я смотрю на них, и у меня нет интереса, желания с ними играть», — говорит Алена

Я могу предположить, что ребенок — это великая радость, когда ты его действительно хочешь. И все трудности в этом случае наверняка отходят на второй план и не пугают. Но у меня, по крайней мере пока, этого желания нет. Мне очень важен мой личный комфорт и моя жизнь, которую я не хочу менять.

Дети в целом не вызывают у меня каких-то эмоций. Я смотрю на них, и у меня нет интереса, желания с ними играть. Когда их оставляют со мной, я впадаю в ступор и не знаю, что с ними делать.

Марина Травкова, семейный психолог

«Родить ребенка и стать полноценной женщиной — между этими фразами точно не стоит знак равенства. К сожалению, криминальная хроника это подтверждает: далеко не все родившие женщины стали полноценными матерями и женщинами. Вы можете не хотеть детей, не иметь их и быть прекрасной женщиной. Материнство — это только одна из женских ролей, которую не обязательно должны хотеть абсолютно все».

Раньше я не обсуждала это со многими людьми. Но совсем недавно, посмотрев интервью Татьяны Лазаревой с певицей Елкой и журналистом Аленой Долецкой и почитав комментарии к этому видео, я, к своему удивлению, поняла, что таких людей, как я, много. Я написала пост в «Фейсбуке» и получила отзывы от женщин, которые тоже не спешат заводить детей.

Конечно, я сталкиваюсь с людьми, которые говорят о том, что «часики тикают». И в целом нам с мужем приходится часто отвечать на бестактные вопросы.

Недавно я устраивалась в фитнес-центр инструктором по йоге. И девушка-администратор, увидев кольцо, спросила: «А что, деток пока нет?»

Во-первых, почему пока? Может быть, никогда не будет.

Во-вторых, почему я вообще должна обсуждать этот вопрос с человеком, которого вижу первый раз в жизни? Я понимаю, что вы любите детей. Но я, например, люблю собак. Я же не спрашиваю: «А что, собаку еще не завели?»

Или недавно мы познакомились с парой. У них есть ребенок, и они, видимо, хотят найти ему друзей и всех спрашивают, есть ли у кого дети. И на наш ответ, что детей у нас нет, они сказали: «Ой, как жалко!» Что это за «жалко»?

Анастасия Красильникова, создательница телеграм-каналов «Вашу мать!» и «Дочь разбойника»

«Желание иметь детей — эта тема, которая почему-то касается всех, хотя это личное дело каждой конкретной пары. Считается, что об этом может спросить кто угодно — от дальнего родственника до рекрутера и совсем незнакомых людей на улицах.

Эти бестактные вопросы настолько распространены в нашем обществе, что их часто получают женщины, которые не могут иметь детей и делают безуспешные попытки, часто стоящие огромных денег и несущие большие риски для здоровья женщины. Представляете, насколько сложно получать такие вопросы, когда у тебя есть сложности с репродуктивным здоровьем.

Вопросы — это еще самая безобидная форма. Часто люди используют утверждения и фразы: «это твое предназначение», «ты должна родить», «ты же женщина, детки — это такое счастье».

Когда мы с Лешей начали встречаться, мы обсуждали, что хотим детей. Леша любит детей, и у него, в отличие от меня, есть с ними контакт.

Когда я поняла, что не готова, у меня было чувство вины перед ним. Одна знакомая мне даже сказала: «Леша так хорошо ладит с детьми, ты обязана родить ему ребенка».

Но после нашего с ним разговора я поняла, что это не так. Он меня поддержал. Сначала спросил: вообще не хочешь иметь детей или именно сейчас? А потом, подумав, ответил, что, даже если этого никогда не случится, то тоже ничего страшного.

Алексей Королев

Детский фотограф, 37 лет

Автор фото, Alena Koroleva

Мне действительно очень легко найти общий язык с детьми. Когда я общаюсь с ребенком, я чувствую, что общаюсь с чем-то настоящим. Со взрослыми всегда присутствуют какие-то социальные маски, а дети живые, настоящие, чудесные.

Портретная съемка ребенка для меня, в отличие от съемки взрослого, гораздо более веселая. Со взрослыми ты просишь что-то сделать, и они тут же это выполняют. С ребенком тебе нужно в игровой форме подойти к задаче, что-то придумать.

Но я понимаю, что одно дело любить детей и с ними играться, фотографировать, а другое дело — воспитание. Это ответственность и решение не одного человека, а семьи.

Анастасия Красильникова

Рождение ребенка — это чудовищно тяжелый опыт и изменение жизни на 180 градусов. Это то, к чему ты оказываешься совершенно не готов, именно потому, что ты живешь в парадигме, где дети — это твое главное предназначение и самое большое счастье. Только родив, ты узнаешь, что это такое на самом деле, и совершенно ошалеваешь от несоответствия реальности и твоих ожиданий.

Несколько раз, когда мамы видели, как я провожу съемку с их детьми, спрашивали — у вас, наверное, свои дети есть. Причем с уверенностью, что я прокачанный отец, раз так хорошо общаюсь с детьми. Когда я отвечал, что нет, то в этот момент каждый раз возникала какая-то неловкость, причем с двух сторон.

Когда я общаюсь с женой моего друга, она периодически спрашивает: «А когда у вас?». Я прямо вижу, что это такой социальный шаблон. Вы — пара, значит должны завести детей. А если вы из шаблона выпадаете, это чаще всего вызывает непонимание и удивление.

Автор фото, Alena Koroleva

Подпись к фото,

Алексей не считает, что без детей жизнь семьи неполноценна

Уже в осознанном возрасте у меня в голове была картинка, что у меня будет жена, трое детей, три собаки и дом, в котором мы все будем жить. Когда Алена рассказала мне, что не готова к рождению ребенка, я задал себе вопрос: «Зачем нам дети?» — и до сих пор не нашел на него ответа. Я понял, что картинка, с которой я жил, на самом деле не моя. А взята из серии «так надо».

Марина Травкова

«Семья сейчас разнообразна. Традиционная семья — мама, папа и ребенок, — является одним и, возможно, даже не самым распространенным вариантом, если посмотреть на Россию. У нас очень много детей воспитываются одним родителем, как правило, матерью. В воспитании детей часто участвует третье поколение. Также у нас появились дети от суррогатных матерей. Есть бездетные семьи.

Семья сегодня — это любой человеческий союз, где есть теплые эмоциональные отношения, совместный быт, финансы, обязательства и ощущение того, что есть мы, а есть все остальные».

Что касается будущего, то я спокойно отношусь к тому, что Алена может не захотеть детей. Наша совместная жизнь уже показала, что все должно происходить в свое время. А если это не происходит — значит, только к лучшему.

Зачем нам нужны дети?

Автор статьи: Елена Валерьевна Мухамедова, клинический психолог Клиники «Поколение NEXT», член РАРЧ

Причин, по которым люди рожают детей, довольно много. В первую очередь, подсознательно взрослый половозрелый человек рассматривает ребенка как способ продолжить свой род, оставить память о себе в обществе. Другими словами — отчасти стать бессмертным.

Среди причин также могут быть советы врачей, просьба родителей или одного из супругов родить ребенка. Возможно, пришло время, когда все подруги с детьми и задают много вопросов, почему у женщины нет детей. При этом она сама может и не испытывать особого счастья и эйфории от мысли стать мамой, ведь в итоге вся ответственность и уход за малышом ляжет на ее плечи, а ей и не особо хочется этого в данный период жизни. Возможно, что и никогда не захочется.

Бывает и так, что ребенок рождается, не спрашивая нашего согласия, и тогда мы не задаемся вопросом, «хочу я ребенка или нет». Когда ребенок уже есть, мы просто живем и стараемся выполнять родительские обязанности в меру своих сил и понимания.

Родив ребенка, женщина и мужчина приобретают статус матери и отца семейства. Таким образом, они показывают всему обществу и окружающим их людям свой новый статус, свои заботы и намерения на будущее. Появление малыша меняет психологию и взгляды родителей на жизнь. Они начинают добиваться новых целей, приобретая новую роль в семье.

Многие спорят, существует ли в природе материнский инстинкт или это вымысел?

По сути материнский инстинкт — это потребность заботиться о ребенке. В физиологии есть такое понятие, как доминанта, т.е. повышенная активность в одной из зон мозга, которая подавляет активность в близлежащих областях. Материнская доминанта выражается в поведении женщины, сконцентрированной на уходе за ребенком. Другими словами, забота о ребенке выступает как основная, заложенная природой потребность женщины, реализация которой в процессе контакта и общения с ребенком приносит ей самоудовлетворение и удовольствие. Этот механизм работает и у папы, братьев и сестер, бабушек и дедушек, и здесь работает правило: чем больше вкладываешь, тем дороже тебе человек (но и у правила бывают исключения). Безусловно, все соизмеряется с реальной потребностью ребенка на данном этапе его жизни.

Отличия женщины, у которой нарушена материнская доминанта, зачастую скрыты для окружающих. Суть отличий лежит в мотивации к заботе о ребенке и получении удовольствия от её проявления.

Если женщина, у которой активность мозга подчинена доминанте, почти все свои мысли в первые месяцы после родов она связывает с заботой о ребенке. Если же есть нарушение, то в этот период может занимать голову другими проблемами.  У первой женщины основной вид деятельности – уход за ребенком, и при конфликте мотивов, она откликается на плач ребенка, считывает его мимику и жесты. Она делает это интуитивно, получая при этом удовольствие. Вторая может делать всё то же самое, но с иным мотивом. К примеру, потому что все говорят, что так надо, или она прочла об этом в модной книжке, или ей рассказала подружка. Для нее это не интуитивная потребность, т.е. не внутренний позыв. При этом может появиться ощущение неудовлетворенности и подавленности, и ей захочется куда-то сбежать, освободиться от ответственности. Это будет проявляться в избегании тактильного контакта с ребенком, а также в том, что ее мимические реакции будут неадекватны эмоциям ребенка. При этом она будет испытывать чувство вины, осознавая свое несоответствие с диктуемым и взлелеянным обществом и СМИ прекрасным чувством материнства. 

Итак, зачем нам нужны дети? На мой взгляд — психолога, жены и мамы — этот вопрос очень важен. При этом далеко не всякая мама сможет внятно ответить на этот вопрос даже самой себе.

Если женщина или мужчина испытывают тревогу и беспокойство во взаимодействии с реальными или воображаемыми детьми, не могут объяснить даже самому себе своих чувств, то прежде, чем пускаться в это удивительное путешествие под название «родительство», стоит прояснить для себя ответы на вопросы: «Почему?» и «Зачем мне туда?».

Я полагаю, что нам нужны дети для того, чтобы разделить с ними жизнь, научить их быть счастливыми и самим через них стать ближе к Богу! То есть не для того, чтобы дети могли решить наши важные проблемы и задачи, а для того, чтобы мы могли поделиться с ними своими переживаниями и сказать малышу: «Смотри, вот это – мир. Я в нем живу, и он очень интересен». Показать росу на траве, рассказать о птицах, о дружбе, о любви. Нам важно передать другому свои чувства и переживания. Нам важно передать ребенку свои впечатления об этом мире. Здорово, когда эти впечатления и переживания позитивные, но и горести и беды нам важно проживать вместе, потому что мир только в этом случае будет восприниматься ребенком полноценно.

О значении всего этого следует поговорить отдельно.

Зачем нужны дети? — Сложный ответ на простой вопрос

Я не люблю детей. Не в том смысле, что я — Бармалей, и кушаю их на завтрак, обед и ужин. А в том, что не делаю «ути-пути» каждому встречному малышу и не впадаю в экстаз при виде младенца, пускающего слюни.

Конечно, я люблю свою дочку. Но променять компьютер на песочницу, а Ким Ки Дука на просмотр в 150-ый раз «Маленьких Энштейнов» я могу только ради того, чтобы сохранить мир на Земле (и порой это приходится делать). Так что-же такого получаем мы, родители, взамен утраченной свободы?

Дети как этап психологического взросления

Мы все проходим через несколько инициаций: потеря девственности, брак, рождение ребенка (и, подозреваю, внуки). Каждый новый этап делает нас приципиально другим человеком. Конечно, можно иметь множество партнеров, но нивелировать секс до физеолгии. Или побывать пять раз замужем, так и не осознав весь тот сложный комплекс взаимотношений, который выстраивается между двумя людьми. Точно также можно оградить себя от ребенка, так и не став отцом, живя под одной крышей с собственными детьми. Но, не пройдя один из этих жизненных этапов, мы застреваем в состоянии куколки, не ставшей бабочкой. Упускаем возможность для развития. Возможность стать другим, более сложным и мудрым человеком.

 Дети как самореализация и бессмертие

Считается, что человек пытается достичь бессмертия одним из трех способов: рождение детей, религия или творчество. И под «детьми» обычно имеется в виду только биология. Но есть и другая, гораздо большая составляющая. Для меня это — наследие Российской империии, прошедшее через призму советской эпохи и дополненное сегодняшним постмодернистким хаосом. Русский язык, классическая культура, православный менталитет — все это, и многое другое — целые культурные пласты, переданные предками и усвоенные самостоятельно. Они — больше, чем моя личность. И я могу передать их дальше, не прервав на себе связь. При этом я знаю, что точно такие же большие пласты лежат за моим мужем. На 70% они у нас совпадают, но оставшиеся 30% будут конкурировать.

 Дети как возможность вернуться к истокам и почувстовать себя нужными 

Дети — маленькие бесправные существа в нашем большом взрослом мире. Но они могут сделать то, что не могут сделать самые лучшие дяди и тети. Они могут дать нам ощущение того, что мы действительно кому-то нужны. Что от нас действительно кто-то зависит. И это ощущение неподдельно. Поэтому детям так приятно что-то дарить, особенно новые впечателения и знания. Поэтому ребенка нельзя предать.

А еще дети помогают нам вспомнить то, о чем мы давно забыли. Глядя, как дочка завороженно смотрит на елочные огни, я вспоминаю о давно утраченном чувстве предновогоднего чуда. Запах ее мокрых от снега перчаток будит во мне восспоминания о моих собственных заиндевевших в катышках варежках, которые каждый вечер сохли на батарее и пахли мокрой псиной. Она не пропускает ни одну лужу с первым ледком, а я уже вижу свою привычную дорогу в школу. И это возвращение в прошлое не произошло бы без нее.

Денис Драгунский о том, кому и зачем нужны сегодня дети — Газета.Ru

К сожалению, мы очень часто путаем культуру и искусство. Говоря о культуре, мы говорим о Рафаэле, Достоевском и Чайковском. Говоря о кризисе культуры, мы говорим о Мадонне, Бренере, группе «Рамштайн». На самом деле тут ведь речь идет не о культуре, а об искусстве и о людях (коллективах, течениях), которые ломают его каноны.

Искусство — крем на торте культуры, а культура — это система норм, преобладающих в обществе. Это бесконечные «не, не, не». Такова, кстати, традиция культуры — традиция запрета, а не разрешения. Можно долго лить слезы по этому поводу, но другой структуры культуры у меня для вас нет. Пока нет. Она появляется — болезненно, иногда омерзительно, но тоже, кстати говоря, в виде запретов.

«Запрещается запрещать!» — это ведь тоже не разрешение, а запрет.

Даже разрешая, к примеру, гей-браки, правительства всего лишь отменяют предыдущие запреты и вводят новые — запрещают дискриминировать геев и их семьи. «Культура разрешения» вместо «культуры запретов» еще далеко впереди на путях развития человечества. Если, разумеется, человечество до этого дойдет — и, боюсь, вовсе не глобальное «похолотепление» будет главной помехой на пути к толерантному раю. Впрочем, мы — читатели этих строк вместе с автором — этого не увидим.

Итак, нормы. Все многообразие норм культуры держится на системе взаимоотношений полов и поколений. Грубо говоря, на разнице ролей старших и младших, женщин и мужчин.

Главным событием ХХ века стала не атомная бомба, не самолет и даже не интернет, а легализация однополых браков.

Один из главнейших — если не самый главный — столпов, на котором держалась культура последние две с лишним тысячи лет, зашатался и вот-вот упадет. И это шатание с последующим обрушением закономерно.

Тут главное не жмурить глаза и не затыкать уши, не верещать «Сама природа велела!» и «Противоестественный порок!». Того, кто и вправду считает про «природу» и «порок», надо просто пожалеть. Или вежливо попросить помолчать, если он верещит слишком громко, мешая спокойно беседовать почтенным гражданам.

В основе всего, разумеется, изменение структуры занятости, масштабное вовлечение женщин в производство. Это в конечном итоге привело к эмансипации женщины. А эмансипация женщины повлияла на так называемое размазывание первородящих по когорте, что неминуемо повлекло за собой гетерогенность когорты по возрасту родителей. Проще говоря, сейчас у ребят-ровесников мамы разных возрастов, причем часто очень разных. А это существенно сбило плавный ритм передачи культуры от поколения к поколению и затрудняет формирование общего языка внутри поколения.

Кроме того, эмансипация женщины привела к общему раскрепощению сексуальности, к расширению диапазона приемлемости различных форм сексуального поведения, что привело сначала к моральной, а там и формальной легализации гомосексуальности, бисексуальности и т.п.

Не столь важны причины, сколь результаты. А

результаты размывают традиционную семью. Но не только в смысле отношений мужчины и женщины.

Сегодня ставятся под вопрос вроде бы «вечные», вроде бы «определенные самой природой» отношения детей и родителей, их взаимные обязательства и долговременные связи.

Когда женщина слишком страстно защищает или слишком пылко опекает свое уже довольно взрослое, прямо скажем, далеко не грудное дитя, мы привычно сравниваем эту женщину с волчицей или кошкой. Когда мужчина упрямо пристраивает своих детей и племянников на теплые местечки, мы тоже говорим, что в его заботе о «родной крови» есть нечто животное.

Но мы не правы.

Пресловутый «зов крови» для животных не имеет никакого значения. Подавляющее большинство животных, дорастив своих птенцов, щенков, котят, ягнят и т.д. до определенного возраста (роста и веса зрелой особи, как правило), немедленно теряют к ним всякое родственное чувство. Для кошки ее котенок годовалого возраста — это всего лишь другая кошка или кот.

Только люди построили свое общество на основе кровнородственных связей.

Только люди научились считать степени родства, придумали для них названия, ввели многочисленные правила и запреты, касающиеся не только браков, но и вообще отношений между людьми в зависимости от их родства, а значит, между старшими и младшими.

Теперь этот фундамент социальной структуры начинает колебаться.

Расширение прав ребенка, само по себе гуманное и прекрасное, предупреждающее отвратительное насилие над детьми, вместе с тем приводит к явной односторонности обязательств. Получается, что у ребенка значительно больше прав, а у родителя — значительно больше обязанностей.

В том числе появились обязанности, возникшие как бы по закону Паркинсона — как внешний эффект расширения социальных, в том числе «ювенальных», служб. Я имею в виду, например, такое странное правило, когда в некоторых странах ребенка до 12, а то и до 14 лет нельзя ни на минуту оставить одного в доме или отпустить на улицу. За это могут лишить родительских прав. При этом нет закона, согласно которому старика-родителя после 70 лет запрещено оставлять дома одного и чтобы нарушителя лишали наследства.

Дети, во всяком случае в странах «золотого миллиарда», давно уже перестали быть залогом обеспеченной старости своих родителей. Обеспеченной материально и морально: не только корми-одевай, но и рядом будь, и не ругай выжившего из ума старика. Однако к родителям применяются все более жесткие требования и в материальном, и в моральном обеспечении «счастливого детства», которое в некоторых странах официально длится чуть ли не до 24 лет. После чего дети считают себя свободными.

У некоторых граждан закономерно возникает вопрос: а зачем тогда дети? Зачем их вообще заводить? Если ты почти четверть века их выращиваешь, а потом они тебе делают ручкой?

И действительно, зачем? Только не надо горячих и малоосмысленных слов вроде «плоть от плоти», «родная кровиночка» и тому подобное. Эти выкрики имели смысл век назад в Европе и Америке (или имеют смысл до сих пор в традиционных общинах Африки и Азии), когда существует многопоколенная семья с четкими взаимными обязательствами поколений.

Так зачем же? Кому нужны дети?

Государству? Нет, разумеется. Во всяком случае нашему. Об этом можно судить по реальным делам государства. Там, где пособия на детей нищенские, школы разрушаются, детские сады сокращаются, там дети на самом деле не нужны. Лозунги не в счет. Если человек громко и красиво говорит, что очень вас любит и мечтает соединить с вами свою судьбу, но при этом вчера он занят, сегодня не дозвонился, а завтра уезжает, значит, на самом деле вы ему не нужны.

Обществу? Вряд ли.

Дети уже давно не являются гарантией безбедной старости родителей, заменой пенсии.

Наоборот, мы знаем массу случаев, когда именно стариковская пенсия является источником существования балбесов-внуков и алкашей-сыновей.

Бизнесу? И да, и нет.

Нет — как рабочая сила. Ее проще импортировать, чем выращивать и обучать на месте. Еще проще переносить производство туда, где ее без нас вырастят и подготовят и где она упоительно дешева. Это мы наблюдаем уже довольно давно.

Да — как воронка, через которую посредством «детских товаров» и «молодежной моды» из родителей высасываются деньги на коляски и игрушки, на гаждеты и девайсы, на брюки и футболки, на сладкую водичку с пузырьками.

Остаются родители.

Им-то дети нужны? Да, конечно. Но не как дальняя гарантия обеспеченной старости и какая-то помощь по дому в более близкое время. Это, как уже показал опыт предыдущего поколения, пустые надежды.

Здесь надо оговориться. Я имею в виду самый многочисленный класс «золотого миллиарда» — средний. Очень богатые и очень бедные решают проблему детей по-своему. Очень богатым не нужна забота и поддержка в старости, они внуков-правнуков могут обеспечить, а что касается поддержки моральной, ее тоже можно купить, нанять себе любящих людей (см. знаменитую пьесу Ива Жамиака «Всё оплачено»).

Очень бедные в общем и целом живут в традиционных рамках взаимных обязательств в семье, большими сплоченными многопоколенными и разветвленными семьями — почти что общинами.

А вот среднему классу дети нужны как источник эмоций. Проще говоря, чтобы потетешкаться и погукать. Я не шучу и уж подавно не издеваюсь. Я абсолютно серьезен. Это очень мощный, может быть, самый мощный на свете мотив. Мотив любви, душевной и телесной одновременно. Первая улыбка, первые шаги, первое слово «мама», сияющий обожанием детский взгляд, первый класс, первая тетрадка — за это можно всё отдать!

Но за несколько лет наслаждения родительской любовью к младенцу и беззаветной любовью младенца к родителям приходится дорого платить. И деньгами, и временем, и, главное, последующими разочарованиями, обидами, одиночеством.

«Очень дорого» превращается в «слишком дорого». Почувствуйте разницу.

Односторонние обязательства разрушают любую систему. Собственно, всякий развод и даже всякая революция происходят оттого, что кто-то забирает себе слишком много прав, оставляя своему партнеру — по браку или по нации — слишком много обязанностей.

Так вот о кошках, которые в заглавии.

Не исключено, что в ходе всех культурных переломов произойдет еще один довольно интересный культурный сдвиг. Родители станут воспринимать подросших детей примерно так же, как кошки — подросших котят.

Как совершенно незнакомых кошечек и котиков. Ну, скажем так, знакомых, но не более того.

Для чего нужны дети? Лори Тейлор и Мэтью Тейлор | The Independent

Можно понять, почему некоторые рецензенты этой книги увидели красный цвет. Отец и сын, оба эксперта по социальной политике и ласковые медиа-операторы, оба родителя — но один, по его признанию, в значительной степени отсутствующий отец — осмеливаются подвергнуть сомнению значение детей в нашей жизни. Матерям всегда было трудно слушать лекции о родительских обязанностях от мужчин, которые предпочитают сидеть в пабе и разглагольствовать, а не водить детей в парк в холодный день.

Но если вы сможете пройти мимо этого ироничного названия, Тейлоры окажутся вдумчивыми и в значительной степени строгими проводниками по нашей каменистой современной местности, которая теперь включает в себя резкое падение рождаемости, рост числа бездетных женщин, рост консьюмеризма и разрыв между родителями и бездетными. Какие истории мы должны рассказать себе о месте детей в этом новом мире?

Довольно аккуратно, Тейлоры находят ответ в самой природе проблемы, которую они ставят.Если, как они утверждают, мы стали измерять свою жизнь с точки зрения экономического успеха и потребительства, то дети — явная причина человеческих неудач. Они истощают наши средства и наше веселье. Только когда вы выйдете за рамки мышления о затратах и ​​выгодах, они даже начнут обретать смысл. Дети просто есть. Наши лучшие качества могут проявиться в том, чтобы быть с ними, любить их, даже в том, что им скучно с ними.

Настоящая сила этой книги заключается в том, что она отражает тревогу и смятение в сердце современного светского среднего класса, оторванного от традиций, религии и некогда значимых идеологий.Тейлоры создают образ людей, преданных идее гедонизма, преодолевая неизбежное недовольство, которое она вызывает.

Однако этот сценарий неполный и довольно мрачный. Ведь есть много людей, которые давно научились жить вне парадигмы, определяемой «максимизацией дохода», и которые также научились смешивать и сочетать старые традиции, включая наследие трудовой этики и некоторой личной дисциплины, с новыми возможностями и реальностями.

Для чего нужны дети? преследует отсутствие свидетельств этих других, возможно, более скромных жизней.Он во многом опирается на опыт профессиональных родителей и влиятельного племени одиночек. Сложная реальность и мораль заботливых родителей, особенно матерей, остаются неясными.

Каждый раздел начинается с увлекательного фрагмента диалога между отцом и сыном. В конце концов, мне захотелось больше этих ярких обменов мнениями и менее безличной социологии.

Для чего нужны дети? — Журнал «Проспект»

Лори Тейлор была отцом 1960-х годов. Он рассматривал свою роль как нечто большее, чем просто стоять в стороне — часто на значительном расстоянии — и ждать, пока уникальная личность его единственного сына, Мэтью, проявится в игре и опыте.Мэттью Тейлор, напротив, был полон решимости обеспечить стабильность своим двум сыновьям. В то время как детство Мэтью включало в себя смену родителей и приемных родителей и несколько разных начальных школ, он настаивал на том, чтобы его собственные дети жили в одном месте, ходили в одну школу и знали одну семью. Поэтому, когда Мэтью попросил Лори объяснить, почему он вообще беспокоился о ребенке, неудивительно, что ответ был далеко не убедительным. Чего никто не ожидал, так это того, насколько трудно Мэтью ответит на тот же вопрос.

Этот диалог отца и сына побудил нас начать спрашивать других людей, в основном друзей и коллег, почему они стали родителями. Первый ответ часто был возмущенным. Как вообще можно было задать такой вопрос? Были в жизни вещи, которые нельзя было свести к утилитарному расчету. Родительство по сути было хорошим. Ценность иметь собственных детей, несомненно, была вневременной, ценностью, превосходящей сдвиги в политических и религиозных убеждениях. Каковы бы ни были наши взгляды, мы все способны, как выразились Сильвия Энн Хьюлетт и Корнел Уэст в защиту отцовства в книге «Война против родителей», «быть захваченными чудом рождения», быть «вдохновленными… силой маленький ребенок, чтобы пробуждать наши самые возвышенные и бескорыстные чувства.”

Но чудо рождения и способность маленького ребенка вызывать такие трансцендентные чувства должны быть дополнены другими, более осязаемыми причинами для рождения детей. Вот тут и возникли проблемы. Родители (из среднего класса), с которыми мы разговаривали, не могли назвать экономическую безопасность в пожилом возрасте причиной для рождения детей, но они казались столь же недовольными тем, что прибегали к инстинктам или культурным нормам. Осталась только одна альтернатива. У них, должно быть, были дети, потому что они хотели.Они сделали рациональный выбор. Они были просто на противоположной стороне расчетов по сравнению со всеми миллионами других людей, которые воспользовались повсеместной доступностью противозачаточных средств и абортов, чтобы принять столь же застенчивое решение не размножаться.

Статистика впечатляет. Происходил ли когда-либо процесс социальных изменений столь же быстрый и глубокий, как снижение уровня рождаемости за последние 40 лет? Для некоторых стран это стало большой общественной проблемой.В Швеции, где коэффициент рождаемости за последние десять лет снизился с 2,1 ребенка на женщину (уровень, необходимый для поддержания стабильного состояния населения) до скудных 1,5, бывшая звезда тенниса Бьорн Борг появилась на спонсируемых правительством плакатах с недвусмысленный запрет «Ебать ради будущего».

Статистика Европейского Союза

, опубликованная ранее в этом месяце, показала, что уровень рождаемости в Германии упал до 1,34, в Италии до 1,19 и в Испании до 1,15. В Великобритании 30 лет назад этот показатель составлял 2.4 — цифра, которую мы до сих пор используем для описания обычной семьи. С тех пор курс упал на треть до текущего уровня 1,66. Сочетание богатства, превосходного здравоохранения и контрацепции позволяет нам иметь небольшие семьи, которые наши предки могли бы выбрать, если бы могли. Но, пожалуй, самым поразительным фактом является рост числа женщин, вообще не имеющих детей. В 1940-х годах только каждая десятая женщина не имела детей; сейчас это почти каждый четвертый. Женщины рожают детей и позже: средний возраст рождения первого ребенка составляет около 30 лет.Таким образом, труднее говорить о материнском инстинкте, когда есть так много свидетельств того, что он игнорируется. (Тем не менее, этот инстинкт остается реальностью для многих женщин, а для тех, кому трудно или невозможно иметь детей, он становится причиной глубокого несчастья.)

Растущее значение женской карьеры может означать, что рождение детей сегодня рассматривается как практический вариант только теми, у кого настолько низкие ожидания, что они считают, что у них нет карьеры, которую можно разрушить, или теми, кто настолько обеспечен, что могут позволить себе суррогатную семью для управления делами. пока мать и отец на работе.(За последние десять лет также наблюдался рост числа семей с тремя и более детьми и возрождение семьи почти в эдвардианском стиле, изобилующей няней, садовником, уборщицей и т. Д.). Для остальных из нас это кажется по крайней мере при необходимости спросить, почему кто-то решил иметь детей, чтобы узнать, почему они этого не сделали.

Работа Сильвии Энн Хьюлетт предполагает, что женщины старшего возраста, у которых не было детей, неизменно впоследствии сожалеют об этом. Но те, кому от двадцати до тридцати лет, выбравшие бездетность, пока довольно уверены в этом.Недавний опрос, цитируемый Элеонор Миллс в журнале Spectator, показал, что 24 процента женщин не хотели иметь детей, потому что не хотели отказываться от своей карьеры. Миллс цитирует 30-летнюю Бет, телевизионного продюсера: «Я много работала и наконец достигла той стадии, когда моя работа доставляет удовольствие. Зачем мне отказываться от всего, над чем я работал? Я не могла бы делать эту работу с ребенком, да и не хотела бы ». Разве это не эгоистично? — спросил Миллс. «Нет, — сказала подруга Бет, — гораздо эгоистичнее заводить больше детей в перенаселенном мире.”

Даже те, кто решил производить потомство, могут испытывать приступ сожаления. Вот Джон из Лидса: «На днях мы ужинали с бездетной парой, которую знаем. Когда они рассказали нам — в промежутке между нашими визитами к бессонницам пяти и шестилетним детям — о своих планах на двухнедельный треккинговый отпуск в Непале, я почувствовал зависть и даже злобу … к тому времени, когда у меня появилась свобода идти. в Непал, я буду слишком стар и измучен, чтобы сделать это. Я счастлива в браке, у меня двое совершенно нормальных детей, но я так чувствую.”

Возможно, нам нужно признать нелепую правду о том, что иметь детей в современном мире противоречит здравому смыслу. Как Дэниел Белл и другие социальные критики говорили нам в течение многих лет, современный потребительский капитализм продвигает инструментализм, материализм, индивидуализм и ставит выбор и автономию выше всех других человеческих способностей. Но эти ценности противоречат бескорыстным, эмоциональным и долгосрочным обязательствам, которые мы связываем с хорошим воспитанием детей. И иметь детей — это двойной удар, потому что обычно это также включает в себя долгосрочное обязательство перед другим взрослым с еще большей потерей выбора и автономии.

Это затруднительное положение было предвидено более 50 лет назад Йозефом Шумпетером в его анализе саморазрушительных характеристик капитализма, капитализма, социализма и демократии. Он утверждал, что это лишь вопрос времени, когда (буржуазные) мужчины и женщины начнут вносить деторождение в систему учета затрат, которая влияет на другие аспекты их жизни. Когда это было сделано, будущие родители «не могли не осознавать тяжелые личные жертвы, которые влекут за собой семейные узы и особенно отцовство в современных условиях…»

В анализе Шумпетера отсутствует отчет о тех других особенностях современного мира, которые опровергли традиционные причины для рождения детей и тем самым открыли дверь для того типа исчисления, который он ведет хронику.В настоящее время родителям, как подтвердили наши интервью, все труднее говорить о том, что они хотят иметь детей, потому что такие дети так или иначе будут их потомками.

В условиях меритократии становится все труднее рассматривать наше потомство как наследников нашей власти и положения в обществе, как существ, которые будут носить имя семьи. Мы также не можем ожидать, что они докажут свою ценность, продолжив семейную профессию. До недавнего времени было вполне возможно найти семьи, чья приверженность церкви, армии или ферме передавалась из поколения в поколение.Эти профессии, вместе с ремесленными навыками, передававшимися из поколения в поколение, давно пришли в упадок. Рабочие места в «новой экономике», которые их заменяют, могут привлекать статус и высокие зарплаты, но может ли консультант по менеджменту или рекламный руководитель думать о своем положении как о положении, которое может быть передано или передано по наследству их потомкам?

В современном мире подрывается не только способность передавать свое имя, должность и род занятий.Одним из стимулов иметь детей в прошлом было осознание того, что они станут наследниками морального кодекса. Родители все еще могли с уверенностью верить, что жизнь дала им набор жизненных правил, которые были более важным наследием, чем семейное серебро. Советы своим детям, будь то советы Полония или лорда Честерфилда, не рассматривались как набор советов, как выжить в этом мире, а как способ, с помощью которого одно поколение могло помочь обеспечить лучшее будущее для своего народа. следующий.Проблема сегодняшних родителей заключается в том, что их нынешняя домашняя и профессиональная жизнь не предусматривает такого рода мастер-сценариев.

И в идее «улучшения» не так уж много утешения. Поколение назад мы могли получать удовольствие и извлекать пользу из роли наших детей как агентов социальной мобильности. В отличие от своих родителей они могли продолжить образование до шестого класса, поступить в университет и найти достойную работу. Но когда мы спросили родителей, чего они хотят для своих детей в дальнейшей жизни, они, скорее всего, были гораздо менее конкретными, гораздо менее приверженными идее материального развития своих детей.Все, что они хотели для своих детей, — это довольство, возможно, счастье.

Никто лучше не уловил взаимосвязь между этими исчезающими формами наследования и нежеланием рожать детей, чем французский писатель Мишель Уэльбек в его романе «Атомизированные»: «Дети когда-то существовали исключительно для того, чтобы наследовать гены человека, его моральный кодекс и его имя. . Это считалось само собой разумеющимся среди аристократии, но купцы, ремесленники и крестьяне также поддержали эту идею, это стало нормой на всех уровнях общества.Теперь все пропало … моему сыну нечего унаследовать. У меня нет ремесла, чтобы его учить. Я понятия не имею, что он будет делать, когда станет старше. К тому времени, когда он вырастет, правила, по которым я жил, станут бессмысленными — мир будет совершенно другим. Если человек принимает это… тогда его жизнь сводится к не более чем сумме его собственного опыта — прошлые и будущие поколения ничего для него не значат. Вот так мы и живем сейчас. Для мужчины сейчас бессмысленно приносить на свет ребенка ».

Также наши собеседники, похоже, не особо полагались на представление о том, что наличие детей представляет собой особую форму обязательств между родителями, своего рода гарантию того, что эти отношения будут долгими.Это могло быть правдоподобным рассказом 20 лет назад, но теперь статистика распада семьи слишком хорошо известна, чтобы любая пара чувствовала такую ​​уверенность в своей способности оставаться вместе. За последние 30 лет количество разводов увеличилось более чем вдвое, и почти у трех из десяти детей родители разводятся до того, как им исполнилось 16. При этом показатель сожительства увеличился в четыре раза за тот же период, и есть свидетельства того, что сожительствующие пары намного чаще разводятся. скорее всего, чем супружеские пары, мы приближаемся к тому моменту, когда только меньшинство детей рождается в партнерстве, которое сохраняется и во взрослой жизни.

Мы, конечно, можем продолжать говорить о детях как о наших наследниках в более минималистичном смысле. Они могут не увековечивать наше имя, нашу профессию или наш моральный кодекс, но они, по крайней мере, являются продуктом среды, которую мы для них создаем. Они медленно постигают мир нашими глазами, через истории, которые мы им рассказываем, экспедиции, которые мы устраиваем, примеры, которые мы подаем. Но относительное нежелание наших собеседников говорить о таких начальных удовольствиях свидетельствует о растущем понимании того, что наши дети не являются нашими в том смысле, в котором мы были детьми своих родителей.Перспектива медленно познакомить наше потомство с волнениями и загадками жизни была узурпирована внешними силами. Телевидение и Интернет предлагают маленьким детям красочное интерактивное знакомство с природой и наукой, которое вряд ли может сравниться с лучшими усилиями самых усердных родителей. Эти технологии также гарантируют, что даже семилетние дети будут обладать такими знаниями о потреблении наркотиков, преступности и сексуальном поведении, которые раньше могли считаться не по годам развитыми для подростков.

Потребительская культура подрывает семью и по другим причинам. Сорок лет назад, когда мотором прибыльности было производство товаров длительного пользования, таких как стиральные машины, пылесосы и телевидение, счастливая пригородная семья была лейтмотивом послевоенной рекламы. В самом деле, как написала Сьюзен Фалуди, феминизм 1960-х годов представлял собой отказ не столько от мужчин как таковых, сколько от образа женщины, представленного в макияже, покупке товаров, домашней хозяйке, готовящей полуфабрикаты.Этот надоедливый образ требовал пересмотра, но, по крайней мере, он был формой потребления, совместимой с материнством. Теперь гораздо меньше денег можно зарабатывать на бытовой технике и гораздо больше на моде, отдыхе и сексе. На рекламных щитах дерзкую и идеальную домохозяйку заменила дерзкая, сексуально напористая «новая девушка». Раскрепощающий, захватывающий, умный это может быть для детей, это не так.

Итак, что можно сделать? Мы должны начать с признания того, что нежелание иметь детей не просто создает демографическую проблему.Это симптом культуры, которая слишком озабочена центральным принципом либеральной современности: индивидуальной самореализацией. Или, скорее, это признак культуры, которая слишком узко определяет самореализацию. Постбог, постсоциализм, нам все еще нужно что-то, что связывало бы нас друг с другом и с будущим ходом человеческой истории. Дети — это новая эсхатология. И далеко не альтернатива публичному миру, они все больше и больше связывают нас с этим публичным миром и политиками — дети, в конце концов, это одна из причин, по которой мы так заботимся о школах, преступности и нашей местной среде.

Признав, что общество, доброжелательное к ребенку, является одним из строительных блоков хорошего общества, мы должны подумать, как мы можем этого достичь. Возможно, ответ заключается в том, чтобы серьезно отнестись к аналогии Шумпетера с расчетом затрат: мы должны рассмотреть, как исчезновение столь многих традиционных причин для рождения детей и появление на сцене стольких культурных и социальных препятствий для получения удовольствия от воспитания детей расстроили. Весы. Этот дисбаланс нельзя исправить возвратом к традиционным ценностям.Дети больше не станут предметом экономической необходимости. Также нет никакого способа, которым можно было бы убедить людей производить потомство с помощью моральных предписаний. Вместо этого мы должны рассмотреть способы построения общества, в котором желание иметь детей снова кажется «естественным».

Трудно предложить политическое вмешательство в семейную политику. Даже признание наличия проблемы может оказать помощь авторитарным сторонникам, которые считают, что контрацепция, развод и сексуальная свобода разрывают социальную ткань.Существует также опасность того, что любые дебаты о дилеммах, с которыми сталкиваются семьи среднего класса, будут рассматриваться как отвлечение от того, что, безусловно, должно быть приоритетом для общества, озабоченного проблемой бедности, связанной с благополучием детей.

Но эти возражения не должны мешать нам задаться вопросом, как наличие детей и пребывание с ними может принести больше радости и меньше жертв на всех уровнях общества. Хотя меняющиеся модели семейной жизни отражают глубокие культурные и социальные изменения, с одной стороны, и миллионы личных решений, с другой, на уровне государственной политики можно сделать многое, чтобы сделать наше общество более дружелюбным к семье.

Первая цель — настолько простая, что трудно понять, почему она остается такой далекой — найти способ лучше сбалансировать семью и работу. Как и во многих других областях, лейбористы взяли старт, но должны пойти намного дальше во время своего второго президентского срока, если мы хотим, чтобы их считали успешной радикальной администрацией. Правительство явно сопротивляется призывам к матерям (не говоря уже о родителях), чтобы они имели право вернуться на работу на неполный рабочий день после возвращения после родов. С другой стороны, к его чести, лейбористы значительно расширили как доступ к уходу за детьми, так и финансовую поддержку для их оплаты, особенно для низкооплачиваемых матерей.Помимо увеличения пособий на ребенка, правительство оказывает дополнительную помощь семьям с низкими доходами в виде налоговой льготы по уходу за детьми, которая покрывает до 60% расходов по уходу за детьми для малооплачиваемых. Но в связи с нехваткой в ​​стране присмотров за детьми, а также с растущими доказательствами (хотя и противоречивыми) неблагоприятного воздействия на детей слишком раннего разлучения с родителями, цель политики должна заключаться в том, чтобы помочь родителям выбрать более сбалансированную жизнь. Хотя женщинам нельзя отказывать в выборе того, как сочетать работу и жизнь, было бы реальным прогрессом, если бы каждая мать имела реальный вариант жить без работы полный рабочий день в первые годы жизни своего ребенка.(Это не приведет к автоматическому росту рождаемости, как показывает пример Швеции — страны, которая гораздо более дружелюбна к семье, чем Великобритания, с еще более низким уровнем рождаемости.)

В более широком смысле, ставя потребности семьи и детей в центр государственной политики, мы должны поставить под сомнение идеологию неолиберальных правых и некоторые из традиционных целей левых. Это означает политику, которая серьезно относится к свидетельствам того, что верхние две трети общества сейчас находятся на плато изобилия, на котором больше нет никакой корреляции между ростом богатства и благосостоянием.Эта повестка дня не обязательно противоречит традиционным целям экономического роста и повышения доходов. Но он признает, что цель роста — дать нам более качественную жизнь. Все больше и больше семей считают, что они могут не отставать, только если оба родителя будут работать полный рабочий день. Экономический прогресс следует измерять не только через ВВП, производительность или занятость, но и через нашу способность жить комфортно, работая меньше часов. Один из аргументов в пользу хороших общественных услуг состоит в том, что они позволяют людям выбирать зарабатывать меньше, чем они могли бы, будучи уверенными в том, что самые важные вещи в жизни бесплатны.В противном случае мы привыкнем к острой иронии матери (по крайней мере, тех, кто находится в верхней части спектра доходов), оставляя своих маленьких детей с помощницей по хозяйству, чтобы они могли выйти и заработать достаточно, чтобы заплатить за обучение в частной школе.

Обществу, в котором хорошо и быть, и воспитывать ребенка, придется опровергнуть многие современные предположения. Рассмотрим транспорт. Смертность среди детей-пешеходов в Великобритании вдвое выше, чем в Германии. Потребность в скорости была поставлена ​​выше свободы детей играть в безопасности.Там, где происходит конфликт с автомобилями, пешеходов загоняют с улицы в темные и опасные подземные переходы. Крупный бизнес и крупные правительства хотят больших проектов: автомобильных, железнодорожных и взлетно-посадочных. При этом игнорируются человеческие аспекты транспорта: приятно ли гулять по окрестностям; доступен ли автобус для родителей с колясками, людей, занимающихся покупками, или для пожилых людей и инвалидов. Тони Блэр недавно выступил с речью, в которой упомянул о важности «пригодности для жизни», общественных мест, в которых хорошо жить и работать, но остается неясным, как эту концепцию можно превратить в политику второго срока.

Есть много других примеров. Предположительно, чтобы оправдать дополнительные расходы, правительство поощряло в значительной степени функциональный подход к образованию: «чем больше вы узнаете, тем больше зарабатываете». Но наряду с повышением базовых стандартов в образовании есть свидетельства увеличения числа психических заболеваний и поведенческих проблем среди детей. Вместо образования, которое просто готовит детей к жизни в нашем несовершенном обществе, нам нужно образование, которое помогает детям развить чувство собственного достоинства.Наши беседы с родителями показывают, что их самое большое стремление к своим детям состоит в том, чтобы они были уравновешенными и довольными, чтобы они росли с уверенностью в том, что у них будут собственные дети. Такие надежды вряд ли будут реализованы без переосмысления школьной программы и взаимоотношений между школой, родителями и сообществом. Лейбористская партия заявила, что хочет, чтобы каждая школа была специализированной школой: как насчет того, чтобы разрешить некоторым школам выбирать эмоциональный интеллект в качестве своей специальности?

Эта новая политика «жизнеспособности» также заставит нас обратить внимание на влияние на наши характеры и отношения потребительского капитализма.Одна поучительная история указывает на то, насколько сложно это сделать в рамках ограничений основной политики. Два года назад тогдашний министр здравоохранения Тесса Джоуэлл собрала вместе представителей индустрии моды и женских СМИ, чтобы рассмотреть влияние изображений «супер-беспризорника» на молодых девушек в условиях растущего числа расстройств пищевого поведения и психических заболеваний. После этого мероприятия Джоуэлл встретила родителей и девочек, которые рассказали ей о своем собственном опыте и о том, как они благодарны ей за то, что она подняла этот вопрос. Но во время саммита политтехнологи New Labour, опасаясь реакции фокус-групп, умыли руки инициативе Джоуэлла.Идея о том, что деятельность потребительского капитализма может подрывать отношения между родителями и детьми, была слишком опасной для обсуждения.

Первоначально эта статья была вызвана открытием, когда мы разговаривали с небольшой выборкой родителей из числа наших друзей и знакомых, что существует большая неуверенность в том, почему у нас есть дети. Длинный список традиционных причин, связанных с экономической необходимостью, преемственностью и наследованием, больше не применяется. В некотором смысле эта неуверенность сводится к не более чем знакомому списку проблем и тревог, создаваемому современной жизнью.Вряд ли это новость, что мы живем в мире, где моральные кодексы неоднозначны, где работа потеряла связь с идентичностью, где потребительский капитализм вторгается даже в те области жизни, которые мы когда-то считали наиболее личными. Но осознание того, что такие условия подрывают любые попытки родителей убедительно объяснить свое решение иметь детей, имеет особую силу. Это связывает нас с нашим нынешним фатализмом. Это напоминает нам, что было время, когда одной из самых убедительных причин для рождения детей было чувство, что они могут что-то изменить.

Став взрослыми, мы, возможно, научились жить с постоянным настоящим — с этим ежедневным потоком сложностей и непредвиденных обстоятельств, которые ограничивают нашу способность формулировать видения будущего и лучшего общества. Такова жизнь, говорим мы себе. Но действительно ли мы хотим, чтобы эта нерешительность перед лицом будущего, эта разобщенность стала единственным наследием, которое мы оставляем нашим детям? Как недавно напомнил нам Эндрю Гэмбл, вера в историю и будущее имеет важное значение для прогрессивного проекта.

Неспособность наших собеседников дать ответы на наш первоначальный вопрос — какая польза от детей? — связана с разнообразием способов обесценивания родительской энергии. Результатом этой девальвации является, как выразились Сильвия Энн Хьюлетт и Корнел Уэст, неспособность понять, что жертвенная работа родителей, направленная на других, является «источником сострадания, компетентности и приверженности в обществе». Мы также добавили бы, что это единственный вид работы, который в настоящее время позволяет нам оторвать взгляд от настоящего и побуждает задуматься о том, какой мы хотели бы видеть жизнь для поколения, отличного от нашего собственного.Оказывается, дети — необходимая сила, уравновешивающая либеральную современность.

Что хорошего в детях? | VOX, Портал политики CEPR

Это обычное дело, когда молодых родителей охватывает «цунами любви», когда они впервые встречаются со своим иждивенцем. Дети постарше, хотя часто являются источником раздражения и беспокойства, также являются источником радости, и мало кто из родителей может даже думать о мире без своих детей. Тем не менее, исследование за исследованием показывали, что те, кто живут с детьми, менее удовлетворены своей жизнью, чем те, кто этого не делает; Hansen (2012) и Stanca (2012) — недавние исследования.Как это может быть? Должны ли правительства публиковать такие результаты, чтобы помочь разубедить людей в широко распространенном представлении о том, что дети полезны для них? Может быть, вместе с репликами Ларкина?

Человек передает страдания человеку / Оно углубляется, как прибрежный шельф / Убирайтесь как можно раньше / И не заводите себе детей
— Филип Ларкин

Что-то не так с этим эмпирическим анализом? Или дело в том, что, как подозревают многие экономисты, показатели счастья ненадежны? Здесь мы утверждаем, что результаты верны, насколько это возможно.Более глубокая проблема заключается в том, что сравнение благополучия родителей и не-родителей совершенно бесполезно для людей, пытающихся решить, становиться ли родителями или нет.

Одна из историй заключается в том, что люди не очень хорошо понимают, что они делают. Дэниел Гилберт, психолог из Гарварда, чье «Споткнуться о счастье» хорошо охарактеризовано в названии, утверждает, что вера в то, что дети полезны для вас, передается из поколения в поколение, несмотря на то, что она ложна. Родители постоянно удивляются тому несчастью, которое приносят дети.

Прежде чем мы, экономисты, сразу же отвергнем такое объяснение, мы должны помнить, что Адам Смит считал «удовольствия богатства и величия» обманом, но они необходимы для «непрерывного движения промышленности человечества». Возможно, влечение детей — тоже обман, но они необходимы для продолжения развития человечества.

Новое исследование

В двух наших новых исследованиях, Stone and Deaton (2013, 2014), используется большой американский набор данных от Gallup Organization, чтобы попытаться разобраться во всем этом.Первая статья посвящена пожилым людям, вторая — родителям и детям.

Если мы посмотрим на всех в популяции (в возрасте 18 лет и старше) и рассмотрим статус ребенка дома и оценку жизни, мы получим версию стандартного вывода.

• Люди, у которых дома есть хотя бы один ребенок, оценивают свою жизнь несколько хуже, чем те, у кого нет детей; разница эквивалентна снижению дохода на 5%.
• Те, кто живут с детьми, также сообщают о большем гневе, стрессе и беспокойстве, но также и о большем счастье.

(В этой работе важно отделить оценку жизни или удовлетворенность жизнью, с одной стороны — в которой люди судят о своей жизни в целом — от гедонистического или эмоционального опыта счастья, с другой, и мы будем использовать термин «счастье» относиться только к эмоциям, а не к оценке жизни, как это часто бывает.)

Использование всей совокупности взрослых для проведения этих сравнений не очень полезно, особенно в данных Gallup, которые не говорят нам, как (и есть ли) ребенок связан с респондентом.Среди самых молодых респондентов ребенок может быть родным братом, а среди старых респондентов ребенок может быть внуком. Если мы посмотрим только на взрослых в возрасте от 34 до 46 лет, для которых ребенок дома имеет 90% или больше шансов стать ребенком респондента, жизнь в качестве родителя выглядит лучше. Эти взрослые с детьми живут лучше, чем те, у которых нет детей, что эквивалентно увеличению дохода на 75%, и, хотя они по-прежнему с большей вероятностью будут испытывать больше печали, гнева и беспокойства, в их жизни также больше счастья, улыбок и удовольствия.

Но это не конец истории. Эти взрослые с детьми не похожи на взрослых без детей. Они более здоровы, богаче, лучше образованы, более религиозны, с большей вероятностью будут принадлежать к женщинам или латиноамериканцам и с меньшей вероятностью будут курить — все это факторы, улучшающие оценку жизни независимо от того, есть ли у людей дети. Еще важнее то, что у них гораздо больше шансов вступить в брак, а сам брак способствует благополучию. Если мы учтем все эти факторы, мы вернемся к отрицательному выводу о том, что даже среди этих отобранных взрослых люди с детьми живут хуже.По мере того, как мы меняем контрольные переменные, но придерживаясь детей в возрасте от 34 до 46 лет, мы можем перейти от неконтролируемого положительного результата к строго контролируемому отрицательному. Такие сравнения, по крайней мере, с некоторыми контролями, аналогичны многим в литературе.

Интересно, что при любом контроле родители испытывают больше положительных и отрицательных эмоций. Достаточно правдоподобно, что дети приносят и радость, и горе. А если мы посмотрим на пожилых респондентов, то для пожилых людей, живущих с детьми, все выглядит негативно, как по оценке жизни, так и по гедонистическому опыту.Мы связываем это в основном с отбором. По крайней мере, в США пожилые люди обычно не живут с маленькими детьми, и когда они живут, это может указывать на неспособность жить в одиночестве, предположение, которое подтверждается гораздо более низкими показателями здоровья среди пожилых людей, живущих с молодыми. дети. Мы также находим некоторые свидетельства прямого негативного влияния детей на эмоциональные последствия пожилых людей.

На этом этапе нам нужно остановиться и хорошенько подумать о том, что мы пытаемся сделать.Должны ли мы действительно контролировать брак? Многие люди женятся, чтобы иметь детей, поэтому, возможно, правильным будет сравнение между теми, кто не женат, ни родителями, с теми, кто женат и тем и другим. А как быть тем, кто счастлив в браке, но не имеет детей? Точно так же люди могут работать усерднее, когда дети приносят непредвиденные расходы. Но дети не являются причиной большей части различий в доходах людей, и нет смысла отказываться от дохода как средства контроля.

Полученные на данный момент результаты говорят нам о сравнениях благополучия и о том, как эти сравнения различаются в зависимости от того, какие другие факторы мы считаем постоянными.Но совершенно ясно, что они не имеют никаких последствий для политики ни для отдельных людей, ни для стран.

Что мы должны здесь оценить?

Одна цель может заключаться в том, сможет ли конкретный человек или конкретная пара жить лучше с детьми или без них. Из-за отбора в качестве отцовства сравнения между детьми с детьми и без детей, очевидно, бесполезны, если, как могут возразить психологи (или Адам Смит), люди плохо понимают, что они делают.Но, безусловно, имеет больше смысла думать, что люди, у которых есть дети, по большому счету, те, кто хотел иметь детей, и наоборот.

Стандартный ответ экономиста на проблему отбора состоит в том, чтобы искать панельные данные, инструмент или, в идеальных условиях, проводить рандомизированное контролируемое исследование, которое, как предполагается, должно имитировать такие методы. Панельные данные здесь мало помогают, потому что изменение благополучия родителей во время рождения их детей — это лишь часть того, что мы ищем, и данные показывают важные изменения перед событием.Что касается рандомизированного контролируемого исследования, то что бы мы ни интересовали, это не реакция бездетной пары на то, что однажды утром она проснулась и обнаружила, что бродячий аист одарил их «пучком радости». Это раннее утреннее превращение в отцовство с такой же вероятностью принесет лучшую жизнь, как и превращение Грегора Замсы в гигантское насекомое. И нам даже не нужно беспокоиться о сопутствующем исследовании, в котором случайно выбранные дети перестают существовать.

Заключительные замечания

Если мы думаем, что люди, у которых есть дети, — это люди, чья жизнь лучше, потому что у них есть дети, в то время как бездетные живут лучше без них, то эмпирические результаты вовсе не удивительны.Недавняя работа Бенджамина и др. (2013, 2014) подтверждает, что люди не совсем добиваются максимального благополучия, принимая жизненные решения, но они часто очень близки к этому. В таком случае те, чье благосостояние улучшится благодаря появлению детей, будут иметь детей, а те, чье благосостояние ухудшится из-за рождения детей, не будут. Но у этих двух групп разные вкусы — особенно очевидно, что они предпочитают детей, — поэтому у нас нет априорных оснований для предположения, что одна группа будет лучше, чем другая, после того, как они сделают свой выбор.Родители, которые не могут иметь детей, наверняка будут недовольны по сравнению с теми, у кого есть дети, а люди, которые не хотят иметь ребенка, несомненно, будут недовольны, если они случайно обзаведутся им. Но не-родители — не родители-неудачники, равно как и родители-неудачники, не являющиеся родителями.

И это все, что мы можем сказать.

Список литературы

Бенджамин, Даниэль, Ори Хеффец, Майлз С. Кимбалл и Алекс Рис-Джонс (2012): «Что, по вашему мнению, сделает вас счастливее? Как ты думаешь, что бы ты выбрал? » Американский экономический обзор , 102 (5), 2083–110.

Бенджамин, Дэниел, Ори Хеффец, Майлз С. Кимбалл и Алекс Рис-Джонс (2014), «Можно ли вывести предельные показатели замещения на основе данных о счастье? Доказательства выбора места жительства », The American Economic Review , готовится к печати.

Дитон, Ангус и Артур Стоун (2013 г.), «Дедушка и окунь: благополучие пожилых людей, живущих с детьми», Рабочий доклад NBER № 19100, июнь.

Дитон, Ангус и Артур А Стоун (2014), «Оценочное и гедонистическое благополучие среди тех, у кого есть дети и без них дома», PNAS , 111 (4), 1328–33.

Гилберт, Дэниел (2007), Наткнувшись на счастье .

Хансен, Томас, 2012, «Родительство и счастье: обзор народных теорий в сравнении с эмпирическими данными», Исследование социальных показателей , 108, 29–64.

Станка, Лука, 2012, «Страдания маленьких детей: измерение влияния родительских прав на благосостояние во всем мире», Журнал экономического поведения и организации , 81, 742–50.

Права ребенка и их значение

Дети и молодые люди имеют те же общие права человека, что и взрослые, а также особые права, в которых признаются их особые потребности.Дети не являются ни собственностью родителей, ни беспомощными объектами благотворительности. Они люди и обладают собственными правами.

Конвенция о правах ребенка устанавливает права, которые должны быть реализованы, чтобы дети могли полностью раскрыть свой потенциал.

Конвенция предлагает видение ребенка как личности, члена семьи и общества с правами и обязанностями, соответствующими его возрасту и стадии развития.Признавая таким образом права детей, Конвенция делает упор на ребенка в целом.

Конвенция признает основное человеческое достоинство всех детей и безотлагательную необходимость обеспечения их благополучия и развития. Он проясняет идею о том, что основное качество жизни должно быть правом всех детей, а не привилегией, которой пользуются немногие.

---

Курс: Права ребенка и их значение

Хотите узнать больше о правах ребенка? Пройдите этот короткий курс, чтобы изменить ваше понимание прав ребенка и подхода, основанного на правах ребенка, познакомить вас с мандатом ЮНИСЕФ в том, что касается прав ребенка, и вдохновить вас использовать призму прав ребенка в повседневной работе и жизни.

---

Важность прав детей

Есть много причин для выделения прав детей в отдельную Конвенцию о правах человека:

Дети — личности

Дети не являются ни собственностью родителей, ни государством, ни просто людьми в процессе становления; они имеют равный статус как члены человеческой семьи.

Дети начинают жизнь как полностью зависимые существа

Дети должны полагаться на взрослых в вопросах воспитания и руководства, которые им необходимы, чтобы стать независимыми.В идеале такое воспитание обеспечивается взрослыми в детских семьях, но когда основные взрослые опекуны не могут удовлетворить потребности детей, именно государство как лицо, несущее основную ответственность, должно найти альтернативу в наилучших интересах ребенка.

Действия или бездействие правительства влияют на детей сильнее, чем на любую другую группу общества

Практически каждая область государственной политики — от образования до здравоохранения — в той или иной степени затрагивает детей. Недальновидная политика, не учитывающая детей, отрицательно сказывается на будущем всех членов общества.

Взгляды детей должны быть услышаны и приняты во внимание в политическом процессе

Дети обычно не голосуют и традиционно не принимают участия в политических процессах. Без особого внимания к мнениям детей, выражаемым дома и в школах, в местных сообществах и даже в правительстве, взгляды детей остаются неуслышанными по многим важным вопросам, которые затрагивают их сейчас или повлияют на них в будущем.

Многие изменения в обществе оказывают непропорциональное, а зачастую и негативное влияние на детей

Трансформация структуры семьи, глобализация, изменение климата, цифровизация, массовая миграция, изменение структуры занятости и сокращение сети социального обеспечения во многих странах — все это оказывает сильное влияние на детей.Воздействие этих изменений может быть особенно разрушительным в ситуациях вооруженного конфликта и других чрезвычайных ситуаций.

Здоровое развитие детей имеет решающее значение для будущего благополучия любого общества

Поскольку они все еще развиваются, дети особенно уязвимы — в большей степени, чем взрослые — по отношению к плохим условиям жизни, таким как бедность, неадекватное здравоохранение, питание, безопасная вода, жилье и загрязнение окружающей среды. Последствия болезней, недоедания и бедности угрожают будущему детей и, следовательно, будущему обществ, в которых они живут.

Неудача детей обходится обществу очень дорого

Результаты социальных исследований показывают, что ранний опыт детей значительно влияет на их будущее развитие. Ход их развития определяет их вклад или стоимость для общества в течение их жизни.

Конвенция о правах ребенка: детская версия

---

Конвенция о правах ребенка: детская версия

1.Определение ребенка

Ребенком считается любое лицо в возрасте до 18 лет.

2. Отсутствие дискриминации

Все дети имеют все эти права, независимо от того, кто они, где они живут, на каком языке говорят, какая у них религия, что они думают, как они выглядят, мальчик они или девочка, есть ли у них инвалидность. , если они богаты или бедны, и независимо от того, кем являются их родители или семьи, или что их родители или семьи верят или делают. Ни один ребенок не должен подвергаться несправедливому обращению ни по какой причине.

3. Наилучшие интересы ребенка

Когда взрослые принимают решения, они должны думать о том, как их решения повлияют на детей. Все взрослые должны делать то, что лучше для детей. Правительствам следует следить за тем, чтобы дети находились под защитой и присматривали за ними со стороны их родителей или других людей, когда это необходимо. Правительствам следует следить за тем, чтобы люди и учреждения, ответственные за присмотр за детьми, работали хорошо.

4. Реализация прав

Правительства должны сделать все возможное, чтобы каждый ребенок в их странах мог пользоваться всеми правами, закрепленными в настоящей Конвенции.

5. Сопровождение семьи по мере развития детей

Правительствам следует позволить семьям и общинам направлять своих детей, чтобы по мере взросления они научились использовать свои права наилучшим образом. Чем больше вырастут дети, тем меньше им понадобится наставлений.

6. Выживание и развитие в жизни

Каждый ребенок имеет право на жизнь. Правительства должны позаботиться о том, чтобы дети выживали и развивались наилучшим образом.

7. Имя и национальность

Дети должны быть зарегистрированы при рождении и иметь официально признанное государством имя.Дети должны иметь гражданство (принадлежать к стране). По возможности дети должны знать своих родителей и заботиться о них.

8. Личность

Дети имеют право на свою личность — официальную запись о том, кем они являются, включая их имя, национальность и семейные отношения. Никто не должен отнимать у них это, но если это произойдет, правительства должны помочь детям быстро вернуть себе идентичность.

9. Сохранение семьи

Детей нельзя разлучать со своими родителями, если за ними не ухаживают должным образом — например, если родитель причиняет боль ребенку или не заботится о нем.Дети, родители которых не живут вместе, должны поддерживать контакт с обоими родителями, если это не может навредить ребенку.

10. Контакты с родителями в разных странах

Если ребенок живет в другой стране, чем его родители, правительства должны разрешить ребенку и родителям путешествовать, чтобы они могли поддерживать контакт и быть вместе.

11. Защита от похищения

Правительства должны запрещать вывоз детей из страны, когда это противоречит закону — например, похищение кем-либо или удержание за границей одним из родителей, когда другой родитель не согласен.

12. Уважение к взглядам детей

Дети имеют право свободно высказывать свое мнение по затрагивающим их вопросам. Взрослые должны слушать и серьезно относиться к детям.

13. Свободно делиться мыслями

Дети имеют право свободно делиться с другими тем, что они узнают, думают и чувствуют, посредством разговоров, рисования, письма или любым другим способом, если это не вредит другим людям.

14. Свобода мысли и религии

Дети могут выбирать свои собственные мысли, мнения и религию, но это не должно мешать другим людям пользоваться своими правами.Родители могут направлять детей, чтобы они, вырастая, научились правильно пользоваться этим правом.

15. Создание или присоединение к группам

Дети могут присоединяться или создавать группы или организации, и они могут встречаться с другими, если это не причиняет вреда другим людям.

16. Защита частной жизни

Каждый ребенок имеет право на неприкосновенность частной жизни. Закон должен защищать частную жизнь детей, семью, дом, средства связи и репутацию (или доброе имя) от любого нападения.

17. Доступ к информации

Дети имеют право получать информацию из Интернета, радио, телевидения, газет, книг и других источников. Взрослые должны убедиться, что информация, которую они получают, не наносит вреда. Правительствам следует поощрять средства массовой информации к обмену информацией из множества различных источников на языках, понятных всем детям.

18. Ответственность родителей

Родители — это основные люди, ответственные за воспитание ребенка.Если у ребенка нет родителей, эту ответственность несет другой взрослый, и его называют «опекуном». Родители и опекуны всегда должны думать о том, что лучше для этого ребенка. Правительства должны им помочь. Если у ребенка оба родителя, они оба должны нести ответственность за воспитание ребенка.

19. Защита от насилия

Правительства должны защищать детей от насилия, жестокого обращения и отсутствия заботы со стороны любого, кто заботится о них.

20.Дети без семьи

Каждый ребенок, о котором не может позаботиться его собственная семья, имеет право на надлежащий уход со стороны людей, уважающих религию, культуру, язык и другие аспекты жизни ребенка.

21. Усыновленные дети

Когда детей усыновляют, самое важное — делать то, что для них лучше. Если за ребенком нельзя надлежащим образом ухаживать в его собственной стране — например, если он живет в другой семье, — он может быть усыновлен в другой стране.

22. Дети-беженцы

Дети, которые переезжают из своей родной страны в другую страну в качестве беженцев (поскольку им было небезопасно там оставаться), должны получать помощь и защиту и иметь те же права, что и дети, рожденные в этой стране.

23. Дети с ограниченными возможностями

Каждый ребенок с ограниченными возможностями должен жить в обществе как можно лучше. Правительствам следует устранить все препятствия, мешающие детям с ограниченными возможностями стать независимыми и активно участвовать в жизни общества.

24. Здоровье, вода, еда, окружающая среда

Дети имеют право на наилучшее возможное медицинское обслуживание, чистую воду для питья, здоровую пищу и чистую и безопасную среду для проживания. Все взрослые и дети должны иметь информацию о том, как оставаться в безопасности и здоровье.

25. Проверка размещения ребенка

Каждому ребенку, который был помещен куда-нибудь вдали от дома — для его ухода, защиты или здоровья — следует регулярно проверять свое положение, чтобы видеть, все ли в порядке и остается ли это лучшим местом для ребенка.

26. Социально-экономическая помощь

Правительствам следует предоставлять деньги или другую поддержку для помощи детям из бедных семей.

27. Еда, одежда, безопасный дом

Дети имеют право на питание, одежду и безопасное место для жизни, чтобы они могли развиваться наилучшим образом. Государство должно помогать семьям и детям, которые не могут себе этого позволить.

28. Доступ к образованию

Каждый ребенок имеет право на образование.Начальное образование должно быть бесплатным. Среднее и высшее образование должно быть доступно каждому ребенку. Детей следует поощрять ходить в школу на максимально возможном уровне. Дисциплина в школах должна уважать права детей и никогда не прибегать к насилию.

29. Цели обучения

Образование детей должно помогать им в полной мере развивать свои личности, таланты и способности. Он должен научить их понимать свои права и уважать права, культуры и различия других людей.Это должно помочь им жить в мире и защищать окружающую среду.

30. Культура, язык и религия меньшинств

Дети имеют право использовать свой собственный язык, культуру и религию, даже если они не разделяются большинством людей в стране, где они живут.

31. Отдых, развлечения, культура, искусство

Каждый ребенок имеет право отдыхать, расслабляться, играть и принимать участие в культурной и творческой деятельности.

32. Защита от вредного труда

Дети имеют право на защиту от выполнения работы, которая опасна или вредна для их образования, здоровья или развития.Если дети работают, они имеют право на безопасность и справедливую оплату.

33. Защита от вредных наркотиков

Правительства должны защищать детей от употребления, изготовления, ношения или продажи вредных наркотиков.

34. Защита от сексуального насилия

Правительству следует защищать детей от сексуальной эксплуатации (использования в своих интересах) и сексуального насилия, в том числе со стороны людей, заставляющих детей заниматься сексом за деньги или снимающих их сексуальные фотографии или фильмы.

35. Предупреждение торговли и незаконного оборота

Правительства должны следить за тем, чтобы детей не похищали, не продавали или не увозили в другие страны или места для эксплуатации (использования).

36. Защита от эксплуатации

Дети имеют право на защиту от всех других видов эксплуатации (использования в своих интересах), даже если они конкретно не упомянуты в настоящей Конвенции.

37. Дети под стражей

Детей, обвиняемых в нарушении закона, нельзя убивать, пытать, жестоко обращаться, сажать в тюрьму навсегда или сажать в тюрьму вместе со взрослыми.Тюрьма всегда должна быть последним выбором и только на кратчайший срок. Дети в тюрьме должны получать юридическую помощь и иметь возможность поддерживать контакт со своей семьей.

38. Защита на войне

Дети имеют право на защиту во время войны. Ни один ребенок младше 15 лет не может пойти в армию или участвовать в войне.

39. Восстановление и реинтеграция

Дети имеют право на помощь, если они пострадали, остались без заботы, с ними плохо обращались или пострадали в результате войны, чтобы они могли вернуть себе здоровье и достоинство.

40. Дети, нарушающие закон

Дети, обвиненные в нарушении закона, имеют право на юридическую помощь и справедливое обращение. Должно быть множество решений, которые помогут этим детям стать хорошими членами своего сообщества. Тюрьма должна быть только последним выбором.

41. Применяется лучший закон для детей

Если законы страны защищают права детей лучше, чем настоящая Конвенция, то следует применять эти законы.

42.Все должны знать права детей

Правительствам следует активно рассказывать детям и взрослым об этой Конвенции, чтобы все знали о правах детей.

43–54. Как работает Конвенция

В этих статьях объясняется, как правительства, Организация Объединенных Наций, включая Комитет по правам ребенка и ЮНИСЕФ, и другие организации работают над тем, чтобы все дети пользовались всеми своими правами.

Коронавирус (COVID-19): что делать, если ваш ребенок заболел (для родителей)

Гораздо меньше случаев коронавируса (COVID-19) зарегистрировано у детей, чем у взрослых.Обычно вирус вызывает более легкое заболевание у детей, хотя некоторые дети сильно заболели.

Многие родители задаются вопросом, что делать, если их ребенок заболел. Вот что вам нужно знать.

Каковы признаки и симптомы коронавируса (COVID-19)?

COVID-19 может вызывать ряд симптомов, в том числе:

• лихорадка
• кашель
• проблемы с дыханием
• симптомы простуды, такие как боль в горле, заложенность носа или насморк
• озноб
• мышечная боль
• головная боль
• потеря вкуса или запаха
• тошнота или рвота
• диарея
• усталость

У некоторых детей симптомы вызваны воспалением во всем теле, иногда через несколько недель после заражения вирусом.Это называется мультисистемным воспалительным синдромом у детей (MIS-C). Врачи пытаются выяснить, как эти симптомы связаны с коронавирусной инфекцией.

Симптомы MIS-C могут включать:

• лихорадка
• боль в животе
• рвота или диарея
• боль в шее
• сыпь
• красные глаза
• чувство сильной усталости
• красный, потрескавшиеся губы
• опухшие руки или ноги
• Увеличение желез (лимфатических узлов)

Дети, которые очень больны MIS-C, могут иметь проблемы с дыханием, боль или давление в груди, синеватые губы или лицо, спутанность сознания или проблемы с бодрствованием.

Большинство детей с MIS-C поправляются после получения специальной помощи в больнице, иногда в отделении интенсивной терапии.

Что мне делать, если у моего ребенка есть симптомы?

Позвоните своему врачу, если у вашего ребенка жар, кашель, затрудненное дыхание, боль в горле, боль в животе, рвота, диарея, сыпь, головокружение или просто плохо себя чувствует. Если ваш ребенок был рядом с кем-то с коронавирусом или был в районе, где им много людей, сообщите об этом врачу. Обсудите, нужен ли вашему ребенку тест на коронавирус.Врач может решить, будет ли ваш ребенок:

• можно лечить дома
• должен прийти в гости
• может иметь видео или телемедицинское посещение

Во время телемедицинского визита поставщик медицинских услуг может увидеть вашего ребенка на видео, пока вы остаетесь дома. Если можете, выберите поставщика услуг телемедицины, который специализируется на уходе за детьми. Если врач считает, что вашему ребенку нужна немедленная помощь, он посоветует вам, куда обращаться. По возможности проверьте наличие телемедицины в вашем районе, прежде чем кто-либо из членов вашей семьи заболеет.

Следите за признаками того, что вашему ребенку может потребоваться дополнительная медицинская помощь. Обратитесь в скорую помощь, если ваш ребенок:

• вам очень больно выглядит
У
• проблемы с дыханием. Следите за тем, чтобы мышцы не тянулись между ребрами, а ноздри не выдыхались при каждом вдохе.
• сбит с толку или очень сонный
• болит в груди
• имеет холодную, потную, бледную или покрытую пятнами кожу
• кружится
• очень сильно болит живот

Позвоните в службу 911, если вашему ребенку трудно дышать, он слишком запыхался, чтобы говорить или ходить, посинел или потерял сознание.

Как я могу обезопасить свою семью, если у моего ребенка есть симптомы?

• Оставьте свою семью дома, пока не поговорите со своим врачом. Если врач считает, что симптомы у вашего ребенка могут быть COVID-19, все члены семьи должны оставаться дома до тех пор, пока не будет проведено обследование или пока симптомы не исчезнут. Подробности смотрите на сайте CDC.
• Держите в доме других людей и домашних животных как можно дальше от вашего ребенка.
• Постарайтесь, чтобы только один человек заботился о больном ребенке, чтобы другие не подвергались воздействию.
• Если вашему ребенку больше 2 лет и он может носить маску, не испытывая затруднений при дыхании, попросите его надеть маску, когда опекун находится в комнате. Не оставляйте ребенка одного, пока он носит маску. Опекун также должен носить его, когда находится в той же комнате. Дополнительные сведения о масках см. В руководстве CDC.
• Если возможно, попросите вашего больного ребенка использовать ванную комнату, отличную от других. Если это невозможно, часто протирайте ванную.
• Каждый член вашей семьи должен хорошо и часто мыть руки.Вымойте водой с мылом не менее 20 секунд или используйте дезинфицирующее средство для рук на спиртовой основе.
• Используйте обычные бытовые чистящие средства или салфетки для очистки предметов, к которым часто прикасаются (дверные ручки, выключатели света, игрушки, пульты дистанционного управления, телефоны и т. Д.). Делайте это каждый день.

Как врачи проверяют людей на коронавирус (COVID-19)?

Чтобы проверить кого-то на коронавирус, врачи вводят ватную палочку (тампон) в нос или рот, а затем отправляют его в лабораторию. Если человек откашливает слизь, врачи могут отправить ее на анализ.В некоторых областях предлагается сквозное тестирование, которое позволяет людям оставаться в машине во время теста. На некоторых участках тестирования люди могут взять мазок с себя, следуя указаниям медицинской бригады. Люди также могут заказать специальные наборы для проведения теста дома.

Если вы считаете, что у вашего ребенка симптомы COVID-19, позвоните своему врачу или в местный отдел здравоохранения. Они предоставят вам самую свежую информацию о тестировании.

Как лечится коронавирус (COVID-19)?

Специального лекарства от COVID-19 не существует.Большинство людей, у которых это заболевание, поправляются дома после отдыха, питья и жаропонижающих лекарств. Некоторые люди сильно заболевают и нуждаются в лечении в больнице.

Что еще мне нужно знать?

вакцины COVID-19 теперь доступны для людей от 12 лет и старше. Все должны пройти вакцинацию, как только они будут иметь право на вакцинацию. В настоящее время проводятся исследования, чтобы выяснить, являются ли вакцины безопасными и эффективными для детей младшего возраста.

Что такое права детей? | Комиссия по правам человека Австралии

Дети, как и взрослые, имеют права человека.

Помимо прав человека, изложенных во Всеобщей декларации прав человека, дети и молодые люди имеют право на дополнительные права, в которых признается, что молодые люди имеют особые потребности, чтобы помочь им выжить и полностью раскрыть свой потенциал. Дети также имеют право на особую защиту из-за их уязвимости к эксплуатации и жестокому обращению. Конкретные права детей изложены в Конвенции о правах ребенка.

Что такое Конвенция о правах ребенка (КПР)?

Конвенция о правах ребенка — это международное соглашение о правах человека (также известное как договор о правах человека), в котором излагаются конкретные права, на которые могут претендовать дети и молодые люди.

Подписав Конвенцию, национальные правительства обязуются защищать эти права в своих странах. Практически все страны мира приняли Конвенцию, что сделало ее наиболее широко поддерживаемым договором по правам человека.

Конвенция была одобрена Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций и вступила в силу в сентябре 1990 года. Австралия ратифицировала Конвенцию в декабре 1990 года. Ратифицировав — или, другими словами, официально одобрив — Конвенцию, Австралия обязалась обеспечить, чтобы все дети в Австралия пользуется правами, изложенными в договоре.

Чтобы убедиться, что страны выполняют свои обязательства перед детьми в соответствии с Конвенцией, Организация Объединенных Наций также создала Комитет по правам ребенка. Комитет представляет собой группу из 18 независимых экспертов, которые каждые 5 лет проверяют деятельность стран, подписавших Конвенцию.

Знаете ли вы? Только две страны в Организации Объединенных Наций не ратифицировали Конвенцию о правах ребенка — Южный Судан и Соединенные Штаты Америки.

Что в Конвенции?

Конвенция о правах ребенка охватывает целый ряд различных прав человека — гражданских, политических, экономических, социальных и культурных — и определяет конкретные способы реализации этих прав для детей и молодежи. Конвенция определяет каждого ребенка в возрасте до 18 лет как ребенка.

Некоторые права, содержащиеся в Конвенции, включают:

• право на справедливое обращение
• право высказывать свое мнение о решениях, влияющих на вас
• право жить и расти здоровыми
• право на безопасность независимо от того, где вы находитесь
• право на получение образования
• право играть и получать удовольствие!

Щелкните здесь, чтобы просмотреть упрощенную версию Конвенции от ЮНИСЕФ (PDF)

Щелкните здесь, чтобы увидеть упрощенную версию Конвенции организации «Спасите детей», Австралия

Щелкните здесь, чтобы увидеть полный текст Конвенции

Как защищаются права детей в Австралии?

Большинство детей и молодых людей в Австралии растут в безопасной, здоровой и позитивной среде.

Однако некоторые группы детей и молодежи в Австралии по-прежнему не имеют надлежащей защиты прав человека. В частности, бездомные дети или дети с проблемами психического здоровья, дети с ограниченными возможностями, дети, находящиеся под стражей иммигрантов, а также дети аборигенов и жителей островов Торресова пролива с большей вероятностью будут лишены своих прав человека.

В рамках нашей ответственности по мониторингу и продвижению прав человека в Австралии Австралийская комиссия по правам человека работает над привлечением внимания к проблемам и проблемам прав человека, с которыми сталкиваются дети и молодежь.

Один из способов сделать это — отчитаться перед Комитетом Организации Объединенных Наций по правам ребенка о том, насколько хорошо Австралия выполняет свои обязательства по Конвенции.

В последний раз Комитет рассматривал прогресс Австралии в июне 2012 г. и сделал ряд заключительных замечаний, в которых изложены их выводы.

Щелкните здесь, чтобы просмотреть полный текст Заключительных замечаний по Австралии 2012 года Комитета Организации Объединенных Наций по правам ребенка (PDF)

Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с адаптированной для детей версией Заключительных замечаний по Австралии 2012 г. Объединенного комитета по правам ребенка

Еще одним основным направлением работы Австралийской комиссии по правам человека в целях поощрения и защиты прав детей и молодежи является деятельность Национального уполномоченного по делам детей Меган Митчелл.(Узнайте больше о Национальном уполномоченном по делам детей)

Другие полезные ссылки

Дополнительную информацию о правах детей можно найти на следующих веб-сайтах:

Факты в лицо: права детей

Комиссия по правам человека Австралии выпустила короткую публикацию, в которой содержится точная и понятная информация о правах детей. Издание отличается красочной инфографикой, интересной статистикой и полезными ссылками.

Юристы — знай свои права

На этом веб-сайте выберите штат или территорию, в которой вы проживаете, чтобы увидеть применимые к вам законы, в том числе информацию о законах, касающихся конкретно детей и молодежи, таких как кибер-издевательства, сексуальные посягательства и ювенальная юстиция.