Кого дети дразнят хвост поджала: Детский кроссворд. — Загадалка- отгадалка. — Детская страничка. — Каталог статей

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОПИЛКА ПРЕМУДРОСТЕЙ public group

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК…

…сквернословит?
Как быть, если дети используют в своей речи «плохие» (бранные, неприличные) слова? Рано или поздно с этой проблемой сталкивается большинство родителей.
Причины сквернословия:
• Бездумное повторение неприличных слов без намерения оскорбить кого-либо (обычно у детей младшего дошкольного возраста).
• Повторение часто слышимых ругательств из-за их заразительной силы, способ выразить свое отношение (дошкольный и младший школьный возраст).
• Стремление продемонстрировать свою взрослость и независимость (младший школьный и подростковый возраст).
• Желание позлить, подразнить взрослого или отомстить ему (подростковый возраст).
Если сквернословит маленький ребенок:
• Объясните, что эти слова неприличны и оскорбительны для тех, кто их слышит.
• Скажите, что некоторые люди настолько несдержанны и невоспитанны, что употребляют бранные слова, желая обидеть или разозлить человека.
• Не уделяйте ругающемуся ребенку повышенного внимания: видя, что вы очень встревожены, ребенок может использовать ругань назло вам.
• Заметьте, что в вашей семье не принято употреблять такие слова.
• Предложите выразить свои чувства другими словами – от междометий (ой!) до смешных ругательств (крокозябра ты этакая!).
Если сквернословит подросток:
• Объясните, что ругань является частью нашего языка, но не надо навязывать ее тем, чей слух она оскорбляет.
• Скажите подростку, что вы знаете о существовании и значении бранных слов, но они вам не нравятся.
Бесполезно:
• ругать или запрещать;
• бить по губам или заставлять мыть рот с мылом.
Полезно:
• следить за собственной речью: если вы сами при ребенке используете бранные слова, не удивляйтесь, что он начнет их повторять;
• объяснить, что люди используют ругательства в самом крайнем случае, когда от непереносимых чувств (отчаяния, гнева, разочарования) им не хватает слов;
• научить ребенка справляться с отрицательными эмоциями;
• научить реагировать на чужую грубость или агрессию.

…дразнит других детей?
Воображала хвост поджала
И под печку убежала,
А под печкой крокодил
Воображалу укусил.
«Обзывания» – частая причина детских обид и даже драк. В то же время – это «испытание на прочность»: общаясь, дети неизбежно обзывают и дразнят друг друга, будто бы проверяя силу характера.
Причины, по которым дети дразнят и обзывают друг друга:
• Сознательное желание оскорбить или разозлить сверстника (у агрессивных детей).
• Желание привлечь внимание или начать забавную игру.
• Оскорбление-провокация (дразнящий хочет спровоцировать сверстника на ответные действия – словесную перепалку, борьбу, погоню).
• Желание повеселить окружающих.
• Самоутверждение (дразнящий унижает сверстника и утверждает свое лидерство).
• Месть.
Невозможно запретить детские дразнилки и «обзывания» – это часть детского фольклора и особая форма общения со сверстниками. Как правило, дети в состоянии выяснить свои отношения самостоятельно. Однако, если ваш ребенок часто задевает своих сверстников, следует задуматься о причинах такого поведения. Чтобы ребенок не растерял своих друзей, научите его ценить дружбу и доброжелательно общаться.
Или вашего ребенка дразнят другие дети?
Ребенок, которого часто дразнят или обзывают, может почувствовать себя неполноценным, потерять уверенность в себе. Нелегко приходится детям, которые имеют особенности, провоцирующие сверстников на придумывание обидных прозвищ: «долговязый», «толстая», «заика», «косоглазый».
Важно, чтобы взрослые (родители, воспитатели и учителя) позаботились о повышении самооценки ребенка и помогли ему правильно относиться к своей особенности, не допуская насмешек и издевательств со стороны других детей.
Во все времена дети произносили (и сочиняли сами) специальные «отговорки» – ответы на дразнилки, помогающие им отстоять себя в «выяснении отношений».
Кто так обзывается,
Тот сам так называется.
Я тебя не слушаю,
Посолю и скушаю.
Я девочка Снегурочка,
Мой папа – Дед Мороз,
Мамочка – Снегурочка,
А ты сопливый нос.
Обзывай меня весь год,
Все равно ты бегемот.
Обзывай меня весь век,
Все равно я человек.

…постоянно спорит и дерзит?
Ваш ребенок ведет себя так, будто хочет доказать, что он всех главнее. Он говорит вам, что собирается поступать так, как сам считает нужным.
Он постоянно спорит и дерзит родителям и другим взрослым, как будто нарочно дразнит их. С ним невозможно договориться.
Увы, почти все попытки переспорить или подчинить ребенка ведут к поражению взрослых. Ребенок продолжает бороться за власть, рассчитывая, что такое поведение поможет ему самоутвердиться, доказать свою силу.
«Борясь за власть», дети обнаруживают:
• вспыльчивость;
• намерение прогуливать уроки;
• тяготение к спорам;
• упрямство;
• забывчивость;
• склонность к безделью;
• демонстрацию превосходства;
• дерзость;
• непокорность, неподчинение.
Склонность к дерзости и спорам может быть вызвана типичной особенностью поведения детей и подростков – негативизмом.
Это стремление к противодействию всякому внешнему влиянию – начиная с отказа выполнять просьбы взрослых до выраженного стремления делать все наоборот.
Негативизм усиливается при чрезмерном контроле и опеке и ослабевает при сочетании разумного контроля и демонстрации уважения к личности ребенка.
Советы родителям:
• Избегайте борьбы за власть.
• Скажите ребенку, что вы не можете «заставить» его поступать так, как вы считаете правильным, но будете признательны, если он согласится с вами.
• Найдите благоприятную возможность продемонстрировать ребенку признательность (когда он не «борется» с вами).
• Найдите способы дать ребенку почувствовать свою значимость. Спрашивайте у него совета в той области, где вы сможете этому совету последовать.

…устраивает истерики?
Каковы причины детских истерик? Как реагировать на приступы детского гнева и плача? Что делать, если скандал случился в публичном месте? Как успокоить кричащего и рыдающего малыша (а иногда и ребенка постарше)?
Дети часто ведут себя неподобающим образом, пытаясь достичь каких-либо целей и добиться от взрослых исполнения своих желаний.

Сережа с мамой в детском магазине, мальчик видит большую красивую машину. «Мама, купи!» – просит Сережа. Мама объясняет, что это очень дорогая игрушка. Но Сережа ее не слышит и, топая ногами, уже кричит: «Купи, купи!!!». На них начинают оборачиваться другие покупатели…
У детских истерик есть разные причины:
• отказ взрослых выполнить желание ребенка;
• чрезмерные или противоречивые требования взрослых;
• усталость или нервное перевозбуждение ребенка;
• подражание другим детям.
Дети, склонные к частым истерикам, могут вырасти избалованными, агрессивными и эгоистичными.
Как правильно реагировать на детскую истерику?
• Выразите чувства ребенка словами: «Ты хочешь машинку и злишься, потому что не можешь ее получить». Доброжелательно, но твердо скажите, что вы его понимаете, но такое поведение недопустимо.
Предупредите малыша о последствиях (и выполните свое обещание, если истерика не прекратится): «Тебе надо успокоиться. Иначе я буду вынуждена увести тебя из магазина, и мы вернемся домой без мячика, за которым пришли».
• Возьмите тайм-аут. Усадите ребенка на стул или отведите в комнату (важно, чтобы ребенок не мог причинить себе серьезного вреда) и оставьте его одного. Если это невозможно, покиньте помещение сами – уйдите в ванную или в спальню. Без зрителей истерики часто прекращаются сами собой.
• Если истерика случилась с ребенком на глазах у других людей, постарайтесь о них не думать. Держитесь уверенно и действуйте так, как будто вокруг никого нет.
• Сохраняйте контроль над собой. Не кричите на ребенка и не угрожайте ему – это плохой пример для подражания. Когда ребенок успокоится, скажите, что вы были сильно огорчены, но рады, что он смог успокоиться.
Научите ребенка справляться с отрицательными эмоциями и выражать их без вреда для окружающих: делать физические упражнения, бить в ударные инструменты, рисовать, правильно дышать, говорить о своих чувствах.
Оберегайте малыша от чрезмерной усталости, сильного голода или перевозбуждения новыми впечатлениями.

Юлия Корчагина ,
психолог, кандидат психологических наук

Стр.

44 — N

44

У вас есть новость или вы хотите поделиться с нами своиммнением?

Звоните бесплатно:

8-800-200-0437

или пишите:

[email protected]

8 июня 2012 года

ТРУД

www.trud.ru

ДЕТСКАЯ

По горизонтали:

1.

Как звали лучшего друга Малыша?

5.

Кого дети дразнят «хвост поджала»?

7.

«Пеше-

ходный переход» или «Осторожно, дети!» – как назвать это одним словом?

8.

Ответьте в

рифму: «Скривлен нос, зеленый хвост. Что за птица это?»

12.

Какой герой мультфильма

ходил в тумане?

13.

Ушастик, друг крокодила.

15.

Как правильно называетсяшахматная

королева?

16.

Шляпа для светильника.

18.

Так называют картошку в Белоруссии, а еще

так звали Тараса из повести Гоголя.

По вертикали:

2.

Приятный запах цветов.

3.

Отгадайте за-

гадку: «Я прыгаю через нее, а она – через

меня».

4.

Для какого изделия из снега нуж-

на морковка?

5.

Человек, которого постоян-

но сопровождает удача: на-

пример, когда он уроки не

выучил, его не спрашивают

в школе.

6.

Один из трех

мушкетеров.

9.

Место,

где одни люди смо-

трят, как другие игра-

ют.

10.

Художникберет

это и этим же самым

держит.

11.

Игрушка

в виде человеч-

ка.

14.

Каким

еще словом

можно на-

звать код ,

которым вы

с приятелем

засекречи-

ваете записки

друг другу?

16.

Что

говорит малыш, когда

еще ничего не умеет

говорить?

17.

Очень

большая и очень про-

тивная лягушка.

Пока родители заняты

«Труд» дарит страницу своим самым маленьким читателям

Солнце печет,

Липа цветет,

Рожь поспевает –

Когда это бывает?

Я соткано из зноя,

Несу тепло с собою,

Я реки согреваю,

«Купайтесь!» –

приглашаю.

И любите за это

Вы все меня, я …

В дверь взойдет,

В трубу вылетит.

Зеленеют луга,

В небе радуга-дуга,

Солнцем озеро

согрето:

Всех зовет

купаться . ..

Без него плачемся,

А как появится,

От него прячемся.

Что выше леса,

Краше света,

Без огня горит?

Ты весь мир

обогреваешь

И усталости

не знаешь,

Улыбаешься

в оконце,

А зовут тебя все . ..

На улице рубашка,

В избе рукава.

Летом – снег!

Просто смех!

По городу летает,

Почему же он

не тает?

Хочешь – в воду

ты ныряй,

Хочешь – на песке

играй.

Сколько замков

Здесь создашь!

Что это за место?

Он качели и

кровать,

Хорошо на нем

лежать,

Он в саду

или в лесу

Покачает на весу.

ЗАГАДКИ

Раскрась сам!

Смешарикам нужна помощь. Они забыли все цвета.

Помоги им!

Найди семь отличий!

Вы уже посмотрели мультфильм «Мадагаскар-3»?

Тогда вы легко найдете семь отличий.

Потерявшийся ребенок

Должен помнить, что его

Отведутдомой, кактолько

Назоветон адрес свой.

Надо действовать умнее,

Говорите: «Яживу

Возле пальмы с обезьяной

На далеких островах».

Потерявшийся ребенок,

Если он не дурачок,

Не упуститверный случай

В разных странах побывать.

Кто не прыгал из окошка

Вместе с маминым зонтом,

Тотлихимпарашютистом

Не считается пока.

Не лететь ему, как птице,

Над взволнованнойтолпой,

Не лежать ему в больнице

С забинтованной ногой.

Если всей семьей купаться

Вы отправились к реке,

Не мешайте папе с мамой

Загорать на берегу.

Не устраивайте крика,

Дайте взрослым отдохнуть.

Ни к кому не приставая,

Постарайтесь утонуть.

Бейте палками лягушек.

Это очень интересно.

Отрывайте крылья мухам,

Пусть побегаютпешком.

Тренируйтесь ежедневно,

Инаступитденьсчастливый–

Вас в какое-нибудь царство

Примутглавнымпалачом.

Если вы окно разбили,

Не спешите признаваться.

Погодите – не начнется ль

Вдруг гражданская война.

Артиллерия ударит,

Стекла вылетятповсюду,

Иникто ругать не станет

За разбитое окно.

Вредные советы

Послушным детям не читать!

Знаменитый поэт Григорий Остер дает традиционные

вредные советы непослушным детям и их родителям

ЗАГАДКИ

ДЕТСКОГО САЙТА

«РАЗУМНИКИ.РУ»

Кроссворд

Командир полка нос до потолка уши.

Детские дразнилки. Обзывалки для тех, кто на дразнилку отвечал «Сам ты такой»

Есть в детском фольклоре и весьма своеобразные жанры, отражающие уже не только детский быт или отношение к окружающему миру, но и взаимоотношения между детьми, детскую психологию. Это так называемые сатирические жанры: дразнилки и поддёвки.

Детские дразнилки

Дразнилки — это короткие насмешливые стишки, высмеивающие то или иное качество, а иногда и просто привязанные к имени. Полагают, что дразнилки перешли к детям из взрослой среды и выросли именно из прозвищ и кличек. Позднее к прозвищам добавлялись рифмованные строчки, так и сформировались дразнилки. Сейчас дразнилка может не только связываться с именем, но и высмеивать какие-либо отрицательные черты характера: трусость, лень, жадность, заносчивость. Впрочем, сохранились и беспричинные дразнилки.

Вредина-вредина!

До дырки проедена,

Кое-как одета,

Твоя песня спета!

Лиза-подлиза,

Кланяйся до низа!

Подлизывайся, улыбайся

И одна оставайся!

Красавица-красавица,

Издалека всем нравится,

А ближе подойдешь —

От страха упадешь!

Болтун, болтай,

Да меру знай!

Болтай, болтай,

Язык не потеряй!

Катится, катится

Розовое платьице,

Кто же это, мой дружочек?

Может, это колобочек?

Нет! В красивом платьице

Маша наша катится!

Ну-ка, зайка, вылезай-ка!

Что ты спрятался в кустах?

Опусти-ка свои уши,

А то будешь в синяках!

Катится, катится

С горочки яичко!

Модница воображает,

А в грязи все личико!

Жадина-жадина,

Руки напомадены!

Кушай, кушай поскорей,

Но смотри, не растолстей!

Сплетница, сплетница,

Не споткнись на лестнице!

Сплетнями укуталась

И сама запуталась!

Лежебока, ха-ха-ха,

Отлежал себе бока,

Захотел поесть,

Но не может сесть!

Отговорки на дразнилки

Впрочем, на всякую дразнилку-обзывалку найдется и отговорка-отвечалка:

Обзывайся, обзывайся!

Сдачи дам, не сомневайся!

Обзывалки, словно галки,

Встрепенулись и к тебе вернулись!

Обзывайся, обзывайся,

Без подружек оставайся!

Обзывайся до упаду,

Упадешь — я буду рада!

Обзывайся, хоть охрипни,

Ничего ко мне не липнет!

Обзываешься ты так,

Потому что сам слабак!

На твою на обзывалку

У меня есть отвечалка!

Обзывайся, обзывайся,

Как лягушка раздувайся!

Ква-ква, ква-ква —

Вот и все твои слова!

Отзывайся, я отвечу

За углом с дубинкой встречу!

Поддевки

Другая форма насмешки — поддёвки — своеобразные словесные игры. Они основаны на диалоге, а диалог построен так, чтобы поймать человека на слове. Чаще всего он начинается с вопроса или просьбы.

Скажи: «Лань»!

Отвяжись, отстань!

Скажи: «Жора»!

Хватит есть, обжора!

Скажи: «Синица»!

Тебе пора жениться!

Скажи: «Огурец»!

Ты не молодец!

Скажи: «Лес»!

Твой брат балбес!

Алеша-белеша стоит три гроша: Шейка — копейка, Алтын — голова, по две денежки нога — вот и вся ему цена.
Алешка гожий, обшитый кожей.
Алешка-картошка, завелася вошка.
Алешка-картошка.
Алешкина мать собиралась умирать. Умереть не умерла, только время провела.
Алка — скакалка.
Андрей — воробей, чушка-пичушка, на ходу лягушка.
Андрей-бармалей сделал шапку из гвоздей. Идет хвалится, гвозди валятся.
Андрюха — свиное ухо.
Анна-ванна, гуталин, на носу горячий блин.
Антон — балабон.
Антон баню продает, Антонина не дает, Антонята плачут, скачут.
Антошка — картошка, соломенная ножка, сам с ноготок, голова с локоток.

Бабка-ежка, костяная ножка, вышла на улицу, раздавила курицу.
Бабка-ежка, синяя картошка, Баба-Яга, костяная нога, печку топила, ногу сварила.
Беззубая карга, тебя кошка родила, тебя поп крестил и штаны спустил.
Борис — барбарис, председатель жирных крыс!
Борис — предводитель дохлых крыс. А жена его, Лариса, — замечательная крыса. А сынок его, иван, — замечательный болван.
Борька — борис на ниточке повис! Ниточка трещит, а боречка пищит!
Буратино — длинный нос, подковыривал навоз!

Валюха — без уха.
Валюха — горюха.
Валя — дура, в лес подула, шишки ела, нам велела.

Вображала первый сорт взял поехал на курорт, на курорте заболел и под лавкой околел.
Вображала первый сорт собиралась на курорт, а с курорта приезжала — вображать побольше стала.
Вображала первый сорт убежала (уезжала) на курорт, а с курорта приезжала — еще больше (хуже) вображала.
Вображала хвост поджала и под печку убежала, а под печкой крокодил вображалу проглотил.
Вображала, хвост поджала!
Воброжуля первый сорт сейчас поедет на курорт.

Вован-болван на войну собрался, как увидел первый танк, сразу обоссался.
Вован-болван на войну собрался, как увидел пулемет, сразу обосрался.
Вовка — морковка, соленый огурец, огурец валяется и никто его не ест.
Воображуля высший сорт! Куда едешь? — на курорт. На курорте пусто выросла капуста!
Ворон, ворон. Хвост обломан, хвост обломан, нос окован.
Вот так нос: бог семерым нес, а он одному достался!
В нашем классе есть волан — вместо уха — таракан!
В нашем классе есть затор — вместо носа — гвоздодер!

Галка-палка, галка-скакалка
Говорят тем, кто не хочет водить в игре: неотвожа, красна рожа, на татарина похожа. Семьсот поросят на неотвоже висят.
Говорят, когда кто-то «купится» на шутку: обманули дурака на четыре кулака!
Говорят, когда что-то случается с обидчиком: так тебе и надо — бочку лимонада (шоколада)!
Губы, губы два аршина, по губам бежит машина, зав машиной — машинист: «Губы стой, остановись!»

Дорогой, дорогой, почему такой худой? Приезжай ко мне в кишлак, будешь толстый, как ишак.
Дразнило — собачье рыло!
Дразнят высокого: дяденька, достань воробушка!
Дрозд, дрозд, прост, прост, кованный нос, железный хвост.
Дура, дура, помадура в лес пошла — в штаны надула.
Дурочка-снегурочка лежала на печи, ела кирпичи!
Дядя Степа с длинным носом приходил ко мне с вопросом: — как убавить этот нос, чтобы больше он не рос? — вы купите купоросу и приставьте его к носу, ковыряйте долотом — нос отвалится потом.
Дядя хрюша — повторюша всю помойку облизал и спасибо не сказал.
Дядя хрюша — повторюша, а по имени индюша. Все тарелки облизал, а спасибо не сказал!

Если хочешь знать дразнилку, запишися в детский сад или выпиши «Мурзилку». Взрослых дразнят там ребят.
Если кто-то неправильно ответил на вопрос, говорили: не подходит, не подходит, за тобой корова ходит. А корова без хвоста — твоя родная сестра!

Жадина, говядина, турецкий барабан! Кто на нём играет? Васька — таракан!
Жадина, говядина, пустая шоколадина, жадина, говядина, соленый огурец на полу валяется, никто его не ест!
Жадина, говядина, пушистый барабан, а кто на нем играет, тот рыжий таракан!
Жадина, говядина, соленый огурец, на полу валяется — никто его не ест!
Жадина, говядина, сухая (большая) шоколадина!
Жадина-говядина сосисками набита, на меня сердита.
Жадина-говядина, жадина соленая, на костре вареная!
Жадина-говядина, злая шоколадина.
Жадина-говядина, соленый огурец, кто его не кушает, тот молодец!
Жадина-говядина, соленый огурец, лежит себе на полочке, никто его не ест.
Жадина-говядина, соленый огурец, на полу валяется — никто его не ест. Муха прилетела — понюхала и съела.
Жильда на правду вышла. (Жильда — обманщик).
Жил-был дед. Ему было сто лет. Дразнить его мне жаль, да и дразнить-то как, не знай.
Жирная бочка родила сыночка, не успела пятого — родила десятого. А десятый без ушей, кричит: «Мамочка, пришей!» а одиннадцатый лысый, бегает за крысой!
Жирный, жирный, поезд пассажирный!
Жир-пром-комбинат, сиськи-письки-лимонад!
Жирная бочка родила сыночка, а сыночек без ушей, хоть завязочки пришей.
Жирный пончик, дай талончик: нечем печку растопить!

Зима-лето попугай! (дразнят не по погоде укутанного).
Злючка-колючка!

Инка-свинка, Инка-картинка
Как горный орел на вершине Кавказа, сидит наш Вован на краю унитаза!
Когда случается что-то плохое с жадным, говорят: жила долго не живет!
Коля, Коля, николай, сиди дома, не гуляй!

Командир полка — нос до потолка, уши до дверей, а сам, как муравей!
Командир полка — нос до потолка, уши до дивана, а сам, как обезьяна!
Командир полка — нос до потолка, уши до забора, а сам, как помидора!
Командир полка — нос до потолка, уши до лампочки, а сам лезет к мамочке!

Корова из Тамбова!
Косой лаптец, куда катишь? — домой качу: есть хочу!
Косой, косой, не ходи босой, а ходи обутый, лапочки закутай!
Косой, косой, подавился колбасой!
Кто со мной — тот герой, а кто без меня — тот паршивая свинья!
Кто хвалится, тот в яму провалится!
Кузнец Бамбулло сломал четыре стула, диван, кровать, а маленькую спичку не может сломать.
Куколка, балетница, вображала, сплетница!

Мадам Фуфу залез в трубу, труба трещит, мадам пищит!
Мал, мал — лезь в подвал.
Мордвин, морда блин!
Моряк, с печки бряк, растянулся, как червяк: руки-ноги — на пороге, голова — на дороге!

Напоили Анюту пьяну и свалили Анюту в яму.
Наш Егорка — богатырь, на носу вскочил волдырь!
На сосне сидит воронка под названием Аленка. Неотвожа, красна рожа, на татарина похожа. Семьсот поросят все на Аленке висят.

Обжора Михей съел пять мисок щей!
Обзывала хвост поджала и под лавку убежала, а под лавкой крокодил тетю-мотю проглотил.
Обманули дурака на четыре кулака, а еще один кулак — получается дурак!
Обманули дурака на четыре кулака, а пятый сдуло (туло), чтоб тебя раздуло!
Обманули дурака на четыре кулака. Еще кулак, совсем дурак.
Овца из гороховца!
Огурец, огурец, длинноносый молодец!
Олька — молоконька (говорят про толстого).
Очкарик, в жопе шарик, поехал на футбол. Очки ему разбили, сказали, это гол.
Очки, очки, мы с тобой не дурачки!

Папа купит мне козу — я тебе не покажу!
Папа купит мне корзину — я тебе по роже двину!
Петька — дурак, курит табак, дома не ночует, спички ворует, девчонок целует, его мама ищет, а он по помойкам свищет.
Петька — дурак, курит табак, спички ворует, дома не ночует, спит под забором, зовут его вором.
Плакса, вакса, гуталин, на носу горячий блин!

Скок сорока, скок сорока, слепа с ока, крива с бока.
Смех без причины — признак дурачины.

Так тебе и надо, курица-помада!
Татарин-барин зубы точит, съесть нас хочет
Твой папа в Африке живет, он каждый день бананы жрет: «Хочу банан, хочу банан!»
Твой папа в Африке живет, он каждый день под кустик срет: «Хочу аа! Хочу аа!» (поется на мелодию «Танец маленьких лебедей»).
Тепа, растепа, куриная жопа!
Тили-тили-тесто, жених и невеста, вдруг невеста под кровать, а жених ее искать!
Тили-тили-тесто, жених и невеста, поехали купаться — стали целоваться!
Тили-тили-тесто, жених и невеста, по полу катались, крепко целовались.
Тили-тили-тесто, жених и невеста, тесто засохло — невеста-то сдохла!
Тили-тили-тесто, жених и невеста, тесто упало — невеста пропала.
Толстая бочка родила сыночка, а сыночек говорит: «Ты не мама, а бандит».
Толстая бочка родила сыночка, посадила в люльку и дала козюльку!
Толстая бочка родила сыночка, а сыночек без ушей, кричит: «Мамочка, пришей!»
Толстый пончик съел батончик, а потом и говорит: «У меня живот болит».
Толстый, жирный, поезд пассажирный!
Трус, трус белорус, на войну собрался, как увидел первый танк — сразу испугался!
Ты дурочка Снегурочка, твой папа — Дед Мороз, нам мешок соплей принес!
Ты, ты, ты! Тебя затыкали коты, а на пустой дорожке — серые кошки.

Умная — тряпка полоумная, а дурочка — Снегурочка.
У кого рубашка в клетку — тот похож на психтаблетку.
У кого рубашка в клетку — тот похож на табуретку.

Федор худ, голова с пуд!
Фискал, фискал кишки таскал!

Хвались, хвались — в яму (бочку) провались. Яма (бочка), закройся больше не откройся!
Чокли-мокли, чокли-мокли, у тебя глаза намокли. Если долго будешь плакать, ты лягушкой будешь квакать.

Юрец-огурец.

Ябеда соленая, на костре вареная!
Ябеда-беда, соленая борода!
Ябеда-беда, тараканья еда!
Ябеда-беда, соленая баба Яга.
Ябеда-корябеда, зеленый огурец: никто с ним не играет, никто его не ест.
Ябеда-корябеда, пол-беды, а ябеда!
Ябеда-корябеда, соленый огурец он упал на землю — его никто не ест!
Ябеда-корябеда, соленый огурец, на полу валяется никто его не ест!
Ябеда-корябеда, суконна борода!
Ябеда-корябеда, турецкий барабан, кто на нем играет, тот противный таракан.
Я скажу тебе на ушко про зеленую лягушку. Никому не говори, потому что это ты.

Детские дразнилки — это небольшие стишки, которые созданы детьми для защиты от обидчика. Но в тоже время их можно рассказать так, чтобы не обидеть малыша: не оскорбительным, насмешливым тоном, а ласково и любя. Ведь тогда никакой ребенок не будет чувствовать себя униженным и оскорбленным, еще и посмеется вместе с вами.

Дразнилки учат детей умению подмечать несправедливое, плохое, некрасивое, они развивают чувствительность к нелепым ситуациям к жизни, они учат подбирать слова по созвучию и смыслу.

Жадина, говядина,
Соленый огурец
На полу валяется,
Никто его не ест!
***
Командир полка —
Нос до потолка
Уши до дверей,
А сам, как воробей!
***
Тили-тили тесто,
Жених и невеста!
***
Жирная бочка
Родила сыночка,
Не успела пятого —
Родила десятого.
А десятый без ушей,
Кричит: «Мамочка, пришей!»
А одиннадцатый лысый,
Бегает за крысой!
***
Ленка-пенка, колбаса,
На веревочке оса,
А оса шевелится,
Ленка скоро женится.
***
Обманули простака —
На четыре кулака,
На щелбан и на подушку,
На зеленую лягушку.
***
Вор-воришка
Украл топоришко.
Полез в окошко,
Упал в лукошка,
Вылезти не может.
Кто ему поможет?
***
Губы, Люси (имя) два аршина,
По губам бежит машина,
Зав машиной — машинист
и издает протяжный свист.
***
Дядя Степа с длинным носом
Приходил ко мне с вопросом:
Как убавить этот нос,
Чтобы больше он не рос? —
Вы купите купоросу
И приставьте его к носу,
Ковыряйте долотом
Нос отвалится потом.
***
Вображала хвост поджала
И под печку убежала,
А под печкой крокодил
Вображалу проглотил.
***
Так тебе и надо — курица — помада.
***
— Рева-корова,
Дай молочка!
Сколько стоит?
— Три пятачка!
***
Ленчик-пончик,
Съел батончик,
Поросенка и быка,
Выпил кринку молока,
Еще клеть поел хлебов,
Три корзины пирогов.
***
Вовка -морковка
Впереди винтовка
Сзади барабан
А на пузе — таракан!
***
Миронушка-Мирон,
Полна пазуха ворон.
Голова — копейка,
Соломенная шейка,
Нос крючком,
Волоса клочком.
Мирон ворона купил,
Три копейки заплатил.
***
Валя, Валя, простота,
Кислая капуста!
Съела мышку без хвоста
И сказала: «Вкусно!»
***
Борис-барбарис,
На веревочке повис.
Как веревка оборвется,
Так Борис перевернется.
***
Федя-медя требуха,
Съел корову, и быка,
И пятнадцать поросят-
Только хвостики висят.
***
Андрей-воробей,
Не гоняй голубей.
Голуби боятся,
На крышу не садятся.
***
Вова, Вова-карапуз
Съел у бабушки арбуз.
Бабушка ругается,
Вова отпирается!
— Это, бабушка, не я!
Это — кошечка твоя.
***

ИВАН ДЕМЬЯНОВ

Малоежка

Хлеб не ест,
Не смотрит вó щи,
Потому такой и тощий.
Вышел на тропинку —
Сбила с ног пылинка,
По панели зашагал,
Дунул ветер — он упал.

Кешка-малоежка,
Ты побольше ешь-ка!

Замарашка

Замарашка рук не мыл,
Месяц в баню не ходил.
Столько грязи,
Столько ссадин!
Мы на шее лук посадим,
Репу — на ладошках,
На щеках — картошку,
На носу морковь взойдет! —
Будет целый огород!

Девочка-копуша
Девочка-копуша
Час жевала грушу,
Два — умывалась,
Три — вытиралась.

Утром завтракать пошла,
Только к ужину пришла!

Якалка

Наша утка — крякалка,
А Сережа — якалка:
«Я сумею,
Я смогу,
Я быстрее побегу!»
Отдохни немножко,
Якалка Сережка!

Неряшка

Коля,
Маленький лентяй,
За собою убирай!

У тебя ленивы руки:
Под столом — ремень и брюки,

На полу — рубашка.
Николай — неряшка!

Хвастунишка
Хвастун Илья,
Где же храбрость твоя?
Ты от мошки-комара
Под крыльцо залез вчера,
Паучишку увидал —
И со страху в грязь упал!

САМУИЛ МАРШАК

Жадина

— Гриша, Гриша, дай мне нож.
— Ты обратно не вернешь.
— Дай-ка, Гриша, карандаш.
— Ты обратно не отдашь.
— Гриша, Гриша, дай резинку.
— Ты откусишь половинку.
— Гриша, Гриша, дай чернил.
— Ты бы сбегал и купил.

***
Ходит, ходит
Попрошайка.
Просит, просит:
Дай-ка,
Дай-ка,
Дай кусочек пирожка,
Дай глоточек молока,
Полкотлетки,
Полсосиски,
Полконфетки,
Полредиски,
Полрезинки,
Пол-линейки,
Полкартинки,
Полкопейки.

АГНИЯ БАРТО

Девочка-ревушка

Что за вой? Что за рёв?
Там не стадо ли коров?
Нет, там не коровушка —
Это Ганя-рёвушка

Плачет,
Заливается,
Платьем утирается…
Уу-уу-у!..

Вышла рёва на крыльцо,
Рёва сморщила лицо:
— Никуда я не пойду!
Мне не нравится в саду.
Уу-уу-у!..-

Вот вернулась Ганя в дом,
Слёзы катятся ручьём:
— Ой, пойду обратно!
Дома неприятно!
Оо-оо-о!..

Дали Гане молока.
— Эта кружка велика!
В этой не могу я!
Дайте мне другую!
Уу-уу-у!..

Дали рёвушке в другой,
Рёва топнула ногой:
— В этой не желаю!
Лучше дайте чаю!
Аа-аа-а!..
Уложили Ганю спать,
Плачет рёвушка опять:
— Ой, не буду спать я!
Ой, наденьте платье!
Уу-уу-у!..

Тут сбежался народ.
Чтоб узнать: кто ревёт?
Кто всё время плачет?
Что всё это значит?

Видят — девочка стоит,
Очень странная на вид:
Нос распух, что свёкла,
Платье всё промокло.
Оо-оо-о!..
Уу-уу-у!..

Что ты плачешь, рёвушка,
Рёвушка-коровушка?
На тебе от сырости
Плесень может вырасти.
***
Сто одежек
Лиф на байке,
Три фуфайки,
На подкладке
Платьице.
Шарф на шее,
Шаль большая,
Что за шарик
Катится?

Сто одежек,
Сто застежек.
Слова вымолвить
Не может.
«Так меня
Закутали,
Что я не знаю,
Тут ли я?»

Девочка чумазая

— Ах ты, девочка чумазая,
где ты руки так измазала?
Чёрные ладошки;
на локтях — дорожки.

Я на солнышке
лежала,
руки кверху
держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.

Ах ты, девочка чумазая,
где ты носик так измазала?
Кончик носа чёрный,
будто закопчённый.

Я на солнышке
лежала,
нос кверху
держала.
ВОТ ОН И ЗАГОРЕЛ.

Ах ты, девочка чумазая,
ноги в полосы
измазала,
не девочка,
а зебра,
ноги —
как у негра.

Я на солнышке
лежала,
пятки кверху
держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.

Ой ли, так ли?
Так ли дело было?
Отмоем всё до капли.
Ну-ка, дайте мыло.
МЫ ЕЁ ОТОТРЁМ.

Громко девочка кричала,
как увидела мочалу,
цапалась, как кошка:
— Не трогайте
ладошки!
Они не будут белые:
они же загорелые.
А ЛАДОШКИ-ТО ОТМЫЛИСЬ.

Оттирали губкой нос —
разобиделась до слёз:
— Ой, мой бедный
носик!
Он мыла
не выносит!
Он не будет белый:
он же загорелый.
А НОС ТОЖЕ ОТМЫЛСЯ.

Вот теперь ты белая,
Ничуть не загорелая.
ЭТО БЫЛА ГРЯЗЬ.

ЭММА МОШКОВСКАЯ

Лежебока

Горько живет
Лежебока —
Кровать Лежебоке
Высока.

Полы от кровати
Далеко.

Слезать Лежебоке —
Морока!..

Вот и лежит
Лежебока.

Спит Лежебока
Без срока.

Уж отлежал
Оба бока…

Спит и вздыхает
Глубоко:

Кабы
Еще бы
Два бока!..

Алеша-белеша Стоит три гроша: Шейка — копейка, Алтын — голова, По две денежки нога — Вот и вся ему цена.
Алешка гожий, Обшитый кожей.
Алешка-картошка, Завелася вошка.
Алешка-картошка.
Алешкина мать Собиралась умирать. Умереть не умерла, Только время провела.
Алка — скакалка.
Андрей — воробей, Чушка-пичушка, На ходу лягушка.
Андрей-бармалей Сделал шапку из гвоздей. Идет хвалится, Гвозди валятся.
Андрюха — свиное ухо.
Анна-ванна, гуталин, На носу горячий блин.
Антон — балабон.
Антон баню продает, Антонина не дает, Антонята плачут, скачут.
Антошка — картошка, Соломенная ножка, Сам с ноготок, Голова с локоток.
Бабка-ежка, Костяная ножка, Вышла на улицу, Раздавила курицу.
Бабка-ежка, Синяя картошка, Баба-Яга, Костяная нога, Печку топила, ногу сварила.
Беззубая карга, Тебя кошка родила, Тебя поп крестил И штаны спустил.
Борис — барбарис, Председатель жирных крыс!
Борис — предводитель дохлых крыс. А жена его, Лариса, — замечательная крыса. А сынок его, Иван, — замечательный болван.
Борька — Борис На ниточке повис! Ниточка трещит, А Боречка пищит!
Буратино — длинный нос, Подковыривал навоз!
Валюха — без уха.
Валюха — горюха.
Валя — дура, в лес подула, Шишки ела, нам велела. Мы не хочим, мы хохочем: «Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!».
Вображала первый сорт Взял поехал на курорт, На курорте заболел И под лавкой околел.
Вображала первый сорт Собиралась на курорт, А с курорта приезжала — Вображать побольше стала.
Вображала первый сорт Убежала (уезжала) на курорт, А с курорта приезжала — Еще больше (хуже) вображала.
Вображала хвост поджала И под печку убежала, А под печкой крокодил Вображалу проглотил.
Вображала хвост поджала И под печку убежала, А под печкой крокодил, Вображалу укусил.
Вображала, Хвост поджала!
Вображало (а), Хвост поджало (а) И на (под) печку (лавку) убежало (а)!
Воброжуля первый сорт Сейчас поедет на курорт.
Вован-болван на войну собрался, Как увидел первый танк, Сразу обоссался.
Вован-болван на войну собрался, Как увидел пулемет, сразу обосрался.
Вовка — морковка, соленый огурец, огурец валяется и никто его не ест
Воображуля высший сорт! Куда едешь? — На курорт. На курорте пусто Выросла капуста!
Ворон, ворон. Хвост обломан, Хвост обломан, Нос окован.
Вот так нос: Бог семерым нес, А он одному достался!
В нашем классе есть Волан — Вместо уха — таракан!
В нашем классе есть Затор — Вместо носа — гвоздодер!
Галка-палка, Галка-скакалка
Говорят тем, кто не хочет водить в игре: Неотвожа, красна рожа, На татарина похожа. Семьсот поросят На Неотвоже висят.
Говорят, когда кто-то «купится» на шутку: Обманули дурака На четыре кулака!
Говорят, когда что-то случается с обидчиком: Так тебе и надо — Бочку лимонада (шоколада)!
Губы, губы два аршина, По губам бежит машина, Зав машиной — машинист: «Губы стой, остановись!»
Дорогой, дорогой, Почему такой худой? Приезжай ко мне в кишлак, Будешь толстый, как ишак.
Дразнило — собачье рыло!
Дразнят высокого: Дяденька, достань воробушка!
Дрозд, дрозд, Прост, прост, Кованный нос, Железный хвост.
Дура, дура, помадура В лес пошла — В штаны надула.
Дурочка-снегурочка Лежала на печи, Ела кирпичи!
Дядя Степа с длинным носом Приходил ко мне с вопросом: — Как убавить этот нос, Чтобы больше он не рос? — Вы купите купоросу И приставьте его к носу, Ковыряйте долотом — Нос отвалится потом.
Дядя хрюша — повторюша Всю помойку облизал И спасибо не сказал.
Дядя хрюша — повторюша, А по имени Индюша. Все тарелки облизал, А спасибо не сказал!
Дядя хрюша, дядя хрюша, А по имени Индюша. Все помойки облизал, А спасибо не сказал!
Если кто-то неправильно ответил на вопрос, говорили: Не подходит, не подходит, За тобой корова ходит. А корова без хвоста — Твоя родная сестра!
Если хочешь знать дразнилку, Запишися в детский сад Или выпиши «Мурзилку». «Взрослых» дразнят там ребят.
Жадина, говядина, Турецкий барабан! Кто на нём играет? Васька — таракан!
Жадина, говядина, Пустая шоколадина!
Жадина, говядина, Пустая шоколадина, Жадина, говядина, Соленый огурец На полу валяется, Никто его не ест!
Жадина, говядина, Пушистый барабан, А кто на нем играет, Тот рыжий таракан!
Жадина, говядина, Соленый огурец, На полу валяется — Никто его не ест!
Жадина, говядина, Сухая (большая) шоколадина!
Жадина, говядина, Тухлый огурец, На полу валяется — Никто тебя не ест!
Жадина, жадина, Жадина-говядина!
Жадина-говядина Сосисками набита, На меня сердита.
Жадина-говядина, Жадина соленая, На костре вареная!
Жадина-говядина, Злая шоколадина.
Жадина-говядина, Соленый огурец, Кто его не кушает, Тот молодец!
Жадина-говядина, Соленый огурец, Лежит себе на полочке, Никто его не ест.
Жадина-говядина, Соленый огурец, На полу валяется- Никто его не ест. Муха прилетела- Понюхала и съела.
Жильда на правду вышла. (Жильда — обманщик).
Жил-был дед. Ему было сто лет. Дразнить его мне жаль, Да и дразнить-то как, не знай.
Жирная бочка Родила сыночка, Не успела пятого — Родила десятого. А десятый без ушей, Кричит: «Мамочка, пришей!» А одиннадцатый лысый, Бегает за крысой!
Жирный, жирный, Поезд пассажирный!
Жир-пром-комбинат, сиськи-письки-лимонад!
Жирная бочка родила сыночка, А сыночек без ушей, Хоть завязочки пришей.
Жирный пончик, Дай талончик: Нечем печку растопить!
Зима-лето попугай! (дразнят не по погоде укутанного)
Злючка-колючка!
Инка-свинка, Инка-картинка
Как горный орел На вершине Кавказа, Сидит наш Вован на краю унитаза!
Когда случается что-то плохое с жадным, говорят: Жила долго не живет!
Коля, Коля, Николай, сиди дома, не гуляй!
Командир полка — Нос до потолка Уши до дверей, А сам, как воробей!
Командир полка — Нос до потолка, Уши до дверей, А сам, как муравей!

Дразнилки: история и виды дразнилок, 32 дразнилки на разные качества характера. Ответы на дразнилки. Рассказ «Саша — дразнилка».

Дразнилки постоянно встречаются в общении детей. Хотя взрослые часто говорят детям, что нельзя высмеивать другого человека, но дразнилки всё равно остаются с нами много лет и сохраняются в детской субкультуре. Почему? Что такое «дразнилки — ответы»? Могут ли дразнилки научить чему-то полезному для жизни? Давайте вместе попробуем разобраться.

В этой статье Вы найдете:

• виды дразнилок,
• история дразнилок,
• ответы на дразнилки,
• коллекция дразнилок на разные качества характера человека,
• рассказ «Саша — дразнилка».

Дразнилки: виды дразнилок

Дразнилки бывают разные.

Первый вид — это дразнилки – издёвки – это дразнилки к именам, в которых дети поддразнивают друг друга. Такие дразнилки есть и на имена девочек, и на имена мальчиков. Издевка – это обидная шутка, насмешка.

В самых распространенных дразнилках на имена две строчки: первая – это строчка с именем, вторая – рифма к ней (Рыжий – бесстыжий, Архип – старый гриб).

Второй вид — дразнилки – поддёвки. Поддевки рассчитаны на простачков. Поддевки состоят из вопросов и ответов. Сначала игрок просит повторить за ним слово, затем из диалога получается шутка.

Например, покажут ребенку бумажку на земле и спрашивают: «Твой талон?». Если ребенок нагнется чтобы посмотреть, что это, то ему кричат: «Спасибо за поклон!» (это дразнилка прошлых лет, когда были талоны).

Или дразнилки с вопросами, требующие внимательности к своим словам:

— Давай я тебе буду рассказывать, а ты добавляй: «И я».
— Я пойду в лес.
— И я.
— Я срублю дерево.
— И я.
— Я вырублю колоду.
— И я.
— Я замешу свиньям.
— И я.
— Они будут есть.
— И я.

— Скажи: «Арбуз».
— Арбуз.
— Ты – карапуз!

— Скажи: «Шило!».
— Шило.
— У тебя на носу мыло!

— Скажи: подушка!
— Подушка.
— Ты скользкая лягушка.

— Скажи: «Лес»!
— Лес!
— Твой брат балбес!

— Скажи: «Овес»!
— Овес.
— Хвать тебя за нос! (хватают за нос)

Скажи «ватрушка»!
— Ватрушка.
— У тебя в руках лягушка!

Скажи: «Матрешка!»
— Матрешка!
— Здравствуй, внучка бабки Ёжки!

Скажи: «Вкусны да сладки!»
-Вкусны да сладки!
— Тараканьи лапки!

Третий вид — дразнилки про качества характера человека. Их придумывают и передают друг другу сами дети во дворах. Эти дразнилки воспитывают, учат быть щедрыми, честными, справедливыми и добрыми, смелыми.

Дразнилки про качества характера:

Дразнилка для невнимательного человека:

Пучеглазая сова –
Глаза-то по ложке,
Не видит ни крошки!
Гляди прямо-
Впереди-то яма!

Дразнилка для слишком доверчивого человека

Обманули простака –
На четыре кулака,
На щелбан и на подушку,
На зеленую лягушку.

Дразнилки для плакс

Плакса, вакса,
Гуталин,
Проглотил
Горелый блин.

— Рева-корова,
Дай молочка!
Сколько стоит?
— Три пятачка!

Плакса, плакса,
Три копейки вакса!

Дразнилки для ябед

Ябеда –корябеда.
Турецкий барабан.
Кто на нем играет?
Саша (имя ребенка) – таракан!

Ябеда – корябеда,
Солёный огурец.
На полу валяется,
Никто его не ест!

Ябеда солёная,
На горшке варёная,
Шишками обитая (другой вариант – картошкою набитая)
Чтоб не была сердитая!

Дразнилка для хвастуна, который хвастается обновкой или ведет себя высокомерно по отношению к другим детям:

Моряк – с печки бряк!
Растянулся как червяк!

Или:
Воображуля первый сорт,
Куда едешь – на курорт?
Шапочка с помпончиком,
А едешь под вагончиком! (под вагончиком раньше ездили беспризорники)

Командир полка –
Нос до потолка
Уши до дверей,
А сам, как воробей!

Фу-ты. Ну-ты,
Ножки гнуты.
Руки – в боки,
Глаза – в потолоки!

Если водящий нарушает правила игры и догоняет постоянно только одного игрока из всех, то ему кричат:

— За одним не гонка,
Поймаешь поросенка.

Или:
— За одним не гонка!
Человек не пятитонка!

Дразнилка для невежливого (не сказал «спасибо»):

Дядя хрюша — повторюша,
А по имени Индюша.
Все тарелки облизал,
А спасибо не сказал!

Дразнилки про трусость

Трус-трус- боягус!
На войне сражался.
Как увидел пулемёт-
Сразу испугался!

Уж ты, Васенька (имя ребенка), дружок,
Ты не бегай на лужок,
На крутой на бережок.
Тебя мышка съест,
Либо ласточка,
Либо серенький волчок
Из-за кустичка,
Либо белая собачка
Из-под мостичка.

Дразнилки для жадин

Жадина – говядина,
Соленый огурец.
На полу валяется,
Никто его не ест.

Жадина – говядина,
Пустая шоколадина.

Жадина – говядина,
Соленый огурец,
Сосисками набитая,
Оттого сердитая!

Дразнилка о грусти:

Что ты, Вася – Василек (имя ребенка)
Хмуришься, не весел?
Ясны очи опустил,
Голову повесил!

Дразнилка для человека, который всё время кричит:

Затеши полено,
Клади на колено,
Порыкивай
Да покрикивай!

Дразнилка для человека, который вмешивается в разговор других людей:

Впереди не суйся,
Сзади не пихайся,
В середину не касайся,
Вслед не давайся

Дразнилки: история дразнилок

Чтобы понять дразнилки, надо знать и понять их историю. Дразнилки существуют с очень давнего времени и до наших дней дошли дразнилки почти ко всем русским именам.

В дразнилке отражено очень древнее, архаичное явление – причинение ущерба личному имени.

Цитирую: «Словесные манипуляции с личным именем с целью причинения вреда, ущерба его носителю отражают особенности архаического сознания, не проводящего четкого различия «между словами и вещами », с позиций которого личное имя оценивается не как условный различительный знак, а как заместитель лица, полностью тождественный его носителю, что определяло различные запреты с употреблением личных имен в речи». (С.Н. Смольников. Антопонимы в детской дразнилке//Русская культура нового столетия. Проблемы изучения, сохранения и использования историко – культурного наследия. – Вологда: Книжное наследие, 2007). Многие ученые считают, что дразнилки и другие обидные двустишия существуют с тех времен, когда люди пытались испугать противника словами или жестами.

Дразнилки чаще всего не являются характеристикой человека, а приписывают ему «антиповедение», которое не поощряется в социуме.

Дразнилка — это мир небылицы и фантазии, а не отражение реального мира. Герой дразнилки живет «в другом мире» — «мире наоборот», «мире небылиц» и часто описывается так, как будто он не является человеком: «Алешка – лепешка. Мать- картошка», «Анна – банна, нога деревянна», «Коля – Коля – Николай, сядь под лавку да залай».

Дразнилки: особенности дразнилок

Дразнилки, издёвки и другие подобные устойчивые тексты в фольклористике называются «детская сатирическая лирика» (термин был введен Г.С. Виноградовым).

В дразнилках обычно имя человека или характеристика поведения рифмуется с созвучным словом: Андрей – воробей, Лена – пена, Светка – пипетка, Федя – бредя, Мишка – еловая шишка, Игорёнок – поросёнок –невоспитанный ребенок, плакса – вакса, ябеда – корябеда, рёва – корова. Обычно в дразнилках называется тот признак человека, который не нравится дразнящему (очки, рыжие волосы, фигура, имя, характер человека).

Очень часто дразнилки становятся почти традиционными и устойчивыми, которые знают многие поколения. Они определяют значение имени в данной культуре, восприятие имени носителями культуры («Коля-Коля-Николай, сиди дома не гуляй»; «Андрей – воробей, не гоняй голубей»). Часто дети изменяют текст дразнилки или придумывают свои тексты, вводя в дразнилку строчки из песен, скороговорок и приговорок, сказок, загадок: «Лидка – улитка, вытяни рога. Дам тебе хлеба, кусок пирога».

Дразнилка всегда произнотся нараспев и громко , смакуя слова. Часто с безопасного расстояния и хором (чтобы убежать, если что).

Дразнилка – это небылица по смыслу. В ней не важна логика или соответствие реальности, а важна рифма.

Чаще всего дразнилки встречаются в общении детей с 6 до 12 лет. Дразнилки, поддевки, издевки чаще используются мальчиками. Девочки больше предпочитают молчанки, мирилки или считалки. В общении старших дошкольников тоже встречаются дразнилки — особенно устойчивые традиционные дразнилки и дразнилки, которые высмеивают качества характера (жадина – говядина, ябеда –корябеда и другие). Дети сами через дразнилку «воспитывают» сверстика и учат его быть справедливым и честным.

Дразнилки и мирилки относятся к ситуативному фольклору. Часто они использовались просто ради смеха, иногда для того чтобы высмеять какое-то качество (жадность, ябедничество), а иногда – чтобы привлечь к себе внимание. Дразнилки часто позволяют обойтись без драки, особенно если на дразнилку есть ответ другой дразнилкой. Если дразнилка смешная и необидная — то можно посмеяться вместе с дразнящим. Или даже придумать еще другие варианты дразнилки. Но если дразнилка злая, обидная, агрессивная, то она требует ответа на нее.

Если Вашего ребенка дразнят дразнилками: фольклорные ответы на дразнилки — «антидразнилки».

Нужно уметь с юмором воспринять дразнилку, ответить на нее достойно – улыбкой или другой более смешной и ёмкой рифмой или дразнилкой, не обидеться. Это своеобразная «школа жизни», умение ответить на «удар».

Очень важно научить детей, как отвечать на дразнилку. Правильный ответ на дразнилку возвращает обиду к обидчику . Это очень важный жизненный навык – не обижаться, воспринимать всё с юмором, легко, не воспринимая поддразнивание как нападение. Этот навык тоже тренируется в ответах на дразнилки. Научите этому детей, придумайте с ребенком свой ответ на дразнилки на основе тех ответов, которые даны ниже.

Если обидная дразнилка будет повторяться изо дня в день и останется без ответа, то она может повлиять на самооценку Вашего ребенка и его взаимоотношения со сверстниками. Ведь иногда дразнилки (если ситуация не была решена и осталась сильная обида на дразнящего) остаются с ребенком на всю его жизнь и мешают ему стать яркой личностью.

Конечно, ребенок может промолчать в ответ на дразнилку, прийти и расплакаться дома. Конечно, Вы можете его пожалеть, поругать дразнящего и сами поговорить с обидчиком и сказать ему, чтобы он перестал дразнить Вашего малыша. Но …но это не даст малышу возможности получить жизненный урок и научиться отвечать на поддразнивание и поддевки.

Лучше научить ребенка, как правильно реагироввть на дразнилку. А реагировать нужно легко и весело – емкой рифмующейся формулой, отточенной поколениями. Придумайте вместе с ребенком свои достойные ответы на дразнилки. Попробуйте — это очень весело. Не обязательно придумывать обидные варианты, вполне достаточно придумать яркую образную фразу — ответ. А потом помириться с помощью

Вот примеры бытующих в детской среде фольклорных ответов на дразнилки — как идеи для Вашего творчества.

Я хотя и воображала,
Да никого не обзывала!

Не суй свой нос
В чужой вопрос,
А то вопрос
Откусит нос.

Касса закрыта —
Ключ у меня.
Кто обзывается –
Сам на себя!

Обзывай меня сто лет,
Все равно ты старый дед.

На каждый роток
Не накинешь платок!

Я тебя не слушаю,
Посолю и скушаю.

Хоть горшком назови,
Только в печь не сади!

От тебя отстало,
Ко мне не пристало!

Обзываешь ты меня, переводишь на себя.
Кто так обзывается, тот сам так называется.
Обзывай меня хоть год,
Все равно ты бегемот.
Обзывай меня хоть век,
Все равно я человек.

Шел-шел крокодил,
Твое слово проглотил,
А моё оставил –
И печать поставил!

Мели, Емеля, твоя неделя.

Был бы я (была бы я), да очередь твоя!

Сам такой же десять раз

Сказать «Я твоё зеркальце» и показать обзывающему открытую ладонь, чтобы он как будто увидел своё отражение в ней.

Кто чем обзывается, тот тем и называется!

Обзывай меня весь век,
Все равно, я человек.
Мне дразнилки не пристанут,
Тебе на ворот привяжут.
По деревне поведут –
Много песен напоют.

Обзываешь ты меня,
Переводишь на себя.

Как лучше всего реагировать, если тебя дразнят, Ваш ребенок поймет из замечательного рассказа Н.М. Артюховой «Саша- дразнилка»

Учимся отвечать на дразнилки

Саша — дразнилка

Саша очень любил дразнить свою сестренку. Ляля обижалась и плакала.

О чем ты плачешь, Лялечка? — спрашивал папа.
— Меня Саша дразнит!
— Ну и пусть дразнит. А ты не дразнись.

Было очень трудно не дразниться, но один раз Ляля попробовала, и вот что из этого вышло.

Ребята сидели за столом и завтракали.
— Вот я сейчас поем, — начал Саша, — и твою куклу за ноги к люстре подвешу.
— Ну что ж, — засмеялась Ляля, — это будет очень весело!
Саша даже поперхнулся от удивления.

У тебя насморк, — сказал он, подумав. — Тебя завтра в кино не возьмут.
— А мне завтра не хочется. Я пойду послезавтра.

Саша посмотрел кругом и крикнул:
— У меня апельсин больше, чем у тебя!
— Ешь на здоровье, — сказала Ляля, — поправляйся.

Тут Саша не выдержал и заплакал.

О чем ты плачешь, Сашенька? — спросила мама, входя в комнату.
— Меня Лялька обижает! — ответил Саша, всхлипывая. — Я ее дразню, а она не дразнится!

Обсудите этот рассказ и придумайте, как еще Ляля могла бы ответить на другие слова Саши (если он забрал у нее игрушку или кинул в нее мячик — придумайте те ситуации, которые были в опыте Вашего ребенка или аналогичные им по смыслу).

Как помочь ребенку — и тому, кто дразнит, и тому, кого дразнят дразнилками

советы детского психолога из телепередачи «Наши дети»

— кого и почему дразнят дети?
— чем могут помочь родители своему ребенку, если его дразнят дети?

Еще о взаимоотношениях детей: «Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

°â€±â€°›±â‚¬±â€¹±â€°°±ˆ °³°¾±â‚¬°¾°´±¾°›°°±ˆ °½°°±’±â€°½°¾

Открытая городская научно-практическая конференция учащихся и педагогов учреждений дополнительного образования

«Новое поколение»

Секция: «Этнография»

«Детские дразнилки:

понятие, роль и значение в жизни современных детей»

Выполнил: ученик 3 класса «В» МБОУ–кадетской школы №95 г. о. Самара Бровяков Пётр

Руководитель: учитель начальных классов Гаврилкова Татьяна Викторовна

Самара, 2014 год

План Введение ……………………………………………………………………………………………………. 1

1.1. Понятие о детском фольклоре ……………………………………………………………… 5

1.2. Дразнилки как самостоятельный жанр детского поэтического творчества

………………………………………………………………………………………………………………….. 8

Глава 2. Изучение места и роли дразнилок в жизни современных детей и их

родителей . ……………………………………………………………………………………………….. 14

Заключение ………………………………………………………………………22

Приложения ……………………………………………………………………25

Список использованной литературы …………………………………………………………. 32

Введение Данную тему я решил исследовать после изучения фольклора на уроке

литературного чтения. Мне было интересно узнать побольше о детском

фольклоре. Ведь данный вид фольклора — одно из самых живых и богатых

явлений современной культуры. В нем одновременно существуют и очень

старинные произведения, и только что рожденные. И те, и другие

непрерывно обновляются, переделываются. Как и фольклор взрослых,

детский фольклор отражает историю, идя в ногу с ней.

Его элементы — веселые стишки, смешные песенки, забавные

дразнилки, скороговорки, знают и передают друг другу дети всей нашей

страны. Это общенациональное детское искусство слова.

Актуальность темы показалась мне значимой в том, что очень часто в общении дети используют обзывательства, прозвища, которые обижают их

одноклассников. Дразнилки становятся причиной многих конфликтов между

детьми. Но почему же дети так любят дразнить друг друга? Все просто,

обзывалки – очень простое и эффективное орудие манипуляции, которым

можно очень многого добиться от окружающих. Ребёнок, который

обзывается, поднимает в своих глазах самооценку, а его слова имеют прямое

и очень ясное следствие. Детские дразнилки очень злят, обижают и

заставляют плакать неприятеля, а значит, их можно использовать в своих

целях.

Цель проекта: изучить влияние дразнилок на отношения между детьми, узнать используют ли их мои сверстники и каковы их особенности в

сравнении с людьми старших поколений.

Гипотеза: детские дразнилки помогают развиваться ребенку.

Проблемный вопрос: действительно ли дразнилка является одним из

способов общения в детском сообществе?

При подготовке проекта запланированы для исполнения следующие этапы:

1. Узнать, что такое дразнилка? (беседа с психологом, изучение

информации в энциклопедиях, справочниках, Интернете).

2. Выяснить причины появления дразнилок и способы реагирования на

них.

3. Изучить художественную литературу, пословицы и поговорки с

использованием дразнилок.

4. Организация классного часа по теме: «Дразнилка», в ходе которого

провести анкетирование учеников и родителей 3 класса «В» (класса, в

котором я учусь).

5. Подготовить наглядные материалы (буклет, брошюру) по данной

теме.

6. Оформить проект и подготовить презентацию по его представлению

на конференциях среди школьников нашего города.

Глава 1. Дразнилка — один из жанров детского фольклора 1.1. Понятие о детском фольклоре Фольклор – в переводе с английского языка означает: народная

мудрость, народное знание. Данное выражение впервые в одной из своих

статей употребил в 1846 году английский историк Вильям Томсон. Вскоре

термин приняли и в других странах.

Детским фольклором принято называть не только произведения,

которые исполняются взрослыми для детей, но и составленные самими

детьми. К детскому фольклору относятся: колыбельные, пестушки, потешки,

скороговорки и заклички, дразнилки, считалки, нелепицы и др.

Детский фольклор составляет обширную и глубоко оригинальную

область традиционного народного творчества. В нашей стране указанный

термин был введен в научный обиход советскими учеными в начале ХХ века.

Им обозначали произведения устной народной словесности,

предназначенные для детей и исполняемые взрослыми и детьми. Признан

детский фольклор значительным разделом народного поэтического

творчества.

Современный детский фольклор обогатился новыми жанрами.

Это страшилки, озорные стишки и песенки (смешные переделки известных

песен и стихов), анекдоты. Современный детский фольклор ныне

представлен весьма широким спектром жанров. В речи детей ученые

отмечают как произведения исторически сложившихся жанров устного

народного творчества (колыбельные, песенки, потешки, заклички,

приговорки и т.д.), так и тексты более позднего происхождения (страшилки

Детские дразнилки

Детские дразнилки

• Алеша-белеша Стоит три гроша: Шейка — копейка, Алтын — голова, По две денежки нога — Вот и вся ему цена.
• Алешка гожий, Обшитый кожей.
• Алешка-картошка, Завелася вошка.
• Алешка-картошка.
• Алешкина мать Собиралась умирать. Умереть не умерла, Только время провела.
• Алка — скакалка.
• Андрей — воробей, Чушка-пичушка, На ходу лягушка.
• Андрей-бармалей Сделал шапку из гвоздей. Идет хвалится, Гвозди валятся.
• Андрюха — свиное ухо.
• Анна-ванна, гуталин, На носу горячий блин.
• Антон — балабон.
• Антон баню продает, Антонина не дает, Антонята плачут, скачут.
• Антошка — картошка, Соломенная ножка, Сам с ноготок, Голова с локоток.
• Бабка-ежка, Костяная ножка, Вышла на улицу, Раздавила курицу.
• Бабка-ежка, Синяя картошка, Баба-Яга, Костяная нога, Печку топила, ногу сварила.
• Беззубая карга, Тебя кошка родила, Тебя поп крестил И штаны спустил.
• Борис — барбарис, Председатель жирных крыс!
• Борис — предводитель дохлых крыс. А жена его, Лариса, — замечательная крыса. А сынок его, Иван, — замечательный болван.
• Борька — Борис На ниточке повис! Ниточка трещит, А Боречка пищит!
• Буратино — длинный нос, Подковыривал навоз!
• Валюха — без уха.
• Валюха — горюха.
• Валя — дура, в лес подула, Шишки ела, нам велела. Мы не хочим, мы хохочем: «Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!».
• Вображала первый сорт Взял поехал на курорт, На курорте заболел И под лавкой околел.
• Вображала первый сорт Собиралась на курорт, А с курорта приезжала — Вображать побольше стала.
• Вображала первый сорт Убежала (уезжала) на курорт, А с курорта приезжала — Еще больше (хуже) вображала.
• Вображала хвост поджала И под печку убежала, А под печкой крокодил Вображалу проглотил.
• Вображала хвост поджала И под печку убежала, А под печкой крокодил, Вображалу укусил.
• Вображала, Хвост поджала! Вображало (а), Хвост поджало (а) И на (под) печку (лавку) убежало (а)!
• Воброжуля первый сорт Сейчас поедет на курорт.
• Вован-болван на войну собрался, Как увидел первый танк, Сразу обоссался.
• Вован-болван на войну собрался, Как увидел пулемет, сразу обосрался.
• Вовка — морковка, соленый огурец, огурец валяется и никто его не ест
• Воображуля высший сорт! Куда едешь? — На курорт. На курорте пусто Выросла капуста!
• Ворон, ворон. Хвост обломан, Хвост обломан, Нос окован.
• Вот так нос: Бог семерым нес, А он одному достался!
• В нашем классе есть Волан — Вместо уха — таракан!
• В нашем классе есть Затор — Вместо носа — гвоздодер!
• Галка-палка, Галка-скакалка
• Говорят тем, кто не хочет водить в игре: Неотвожа, красна рожа, На татарина похожа. Семьсот поросят На Неотвоже висят.
• Говорят, когда кто-то «купится» на шутку: Обманули дурака На четыре кулака!
• Говорят, когда что-то случается с обидчиком: Так тебе и надо — Бочку лимонада (шоколада)!
• Губы, губы два аршина, По губам бежит машина, Зав машиной — машинист: «Губы стой, остановись!»
• Дорогой, дорогой, Почему такой худой? Приезжай ко мне в кишлак, Будешь толстый, как ишак.
• Дразнило — собачье рыло!
• Дразнят высокого: Дяденька, достань воробушка!
• Дрозд, дрозд, Прост, прост, Кованный нос, Железный хвост.
• Дура, дура, помадура В лес пошла — В штаны надула.
• Дурочка-снегурочка Лежала на печи, Ела кирпичи!
• Дядя Степа с длинным носом Приходил ко мне с вопросом: — Как убавить этот нос, Чтобы больше он не рос? — Вы купите купоросу И приставьте его к носу, Ковыряйте долотом — Нос отвалится потом.
• Дядя хрюша — повторюша Всю помойку облизал И спасибо не сказал.
• Дядя хрюша — повторюша, А по имени Индюша. Все тарелки облизал, А спасибо не сказал!
• Дядя хрюша, дядя хрюша, А по имени Индюша. Все помойки облизал, А спасибо не сказал!
• Если кто-то неправильно ответил на вопрос, говорили: Не подходит, не подходит, За тобой корова ходит. А корова без хвоста — Твоя родная сестра!
• Если хочешь знать дразнилку, Запишися в детский сад Или выпиши «Мурзилку». «Взрослых» дразнят там ребят.
• Жадина, говядина, Турецкий барабан! Кто на нём играет? Васька — таракан!
• Жадина, говядина, Пустая шоколадина!
• Жадина, говядина, Пустая шоколадина, Жадина, говядина, Соленый огурец На полу валяется, Никто его не ест!
• Жадина, говядина, Пушистый барабан, А кто на нем играет, Тот рыжий таракан!
• Жадина, говядина, Соленый огурец, На полу валяется — Никто его не ест!
• Жадина, говядина, Сухая (большая) шоколадина!
• Жадина, говядина, Тухлый огурец, На полу валяется — Никто тебя не ест!
• Жадина, жадина, Жадина-говядина!
• Жадина-говядина Сосисками набита, На меня сердита.
• Жадина-говядина, Жадина соленая, На костре вареная!
• Жадина-говядина, Злая шоколадина.
• Жадина-говядина, Соленый огурец, Кто его не кушает, Тот молодец!
• Жадина-говядина, Соленый огурец, Лежит себе на полочке, Никто его не ест.
• Жадина-говядина, Соленый огурец, На полу валяется- Никто его не ест. Муха прилетела- Понюхала и съела.
• Жильда на правду вышла. (Жильда — обманщик).
• Жил-был дед. Ему было сто лет. Дразнить его мне жаль, Да и дразнить-то как, не знай.
• Жирная бочка Родила сыночка, Не успела пятого — Родила десятого. А десятый без ушей, Кричит: «Мамочка, пришей!» А одиннадцатый лысый, Бегает за крысой!
• Жирный, жирный, Поезд пассажирный!
• Жир-пром-комбинат, сиськи-письки-лимонад!
• Жирная бочка родила сыночка, А сыночек без ушей, Хоть завязочки пришей.
• Жирный пончик, Дай талончик: Нечем печку растопить!
• Зима-лето попугай! (дразнят не по погоде укутанного)
• Злючка-колючка!
• Инка-свинка, Инка-картинка
• Как горный орел На вершине Кавказа, Сидит наш Вован на краю унитаза!
• Когда случается что-то плохое с жадным, говорят: Жила долго не живет!
• Коля, Коля, Николай, сиди дома, не гуляй!
• Командир полка — Нос до потолка Уши до дверей, А сам, как воробей!
• Командир полка — Нос до потолка, Уши до дверей, А сам, как муравей!
• Мадам Фуфу Залез в трубу, Труба трещит, Мадам пищит!
• Мал, мал — лезь в подвал.
• Мордвин, морда блин!
• Моряк, с печки бряк, Растянулся, как червяк!
• Моряк, с печки бряк, Растянулся, как червяк: Руки-ноги — на пороге, Голова — на дороге!
• Напоили Анюту пьяну И свалили Анюту в яму.
• Наш Егорка — богатырь, На носу вскочил волдырь!
• На сосне сидит воронка Под названием Аленка.
• Неотвожа, красна рожа, На татарина похожа. Семьсот поросят Все на …(имя) висят.
• Обжора Михей Съел пять мисок щей! Обзывала хвост поджала И под лавку убежала, А под лавкой крокодил Тетю-мотю проглотил.
• Обманули дурака На четыре кулака, А еще один кулак — Получается дурак!
• Обманули дурака На четыре кулака, А пятый сдуло (туло), Чтоб тебя раздуло!
• Обманули дурака На четыре кулака. Еще кулак, совсем дурак.
• Овца из Гороховца!
• Огурец, огурец, Длинноносый молодец!
• Олька — молоконька (говорят про толстого).
• Очкарик, в жопе шарик, Поехал на футбол. Очки ему разбили, Сказали, это гол.
• Очки, очки, Мы с тобой не дурачки!
• Папа купит мне козу — Я тебе не покажу!
• Папа купит мне корзину — Я тебе по роже двину!
• Петька — дурак, Курит табак, Дома не ночует, Спички ворует, Девчонок целует, Его мама ищет, А он по помойкам свищет.
• Петька — дурак, Курит табак, Спички ворует, Дома не ночует, Спит под забором, Зовут его вором.
• Петька — дурак, курит табак, Спички ворует, дома не ночует. Мать его ищет, А он по улицам свищет!
• Петька — дурак: Курит табак Спички ворует Дома не ночует!
• Петька- дурак, Курит табак, Спички ворует, Дома не ночует, Девок целует.
• Плакса, вакса, гуталин На носу горячий блин!
• Плакса, вакса, гуталин, на носу горячий блин!
• Плакса, вакса, мандарин, На носу горячий блин!Скок сорока, Скок сорока, Слепа с ока, Крива с бока.
• Смех без причины — Признак дурачины.
• Так тебе и надо, Курица-помада!
• Татарин-барин зубы точит, съесть нас хочет
• Твой папа в Африке живет, Он каждый день бананы жрет: «Хочу банан, Хочу банан!»
• Твой папа в Африке живет, он каждый день под кустик срет: «Хочу а-а! Хочу а-а!» (поется на мелодию «Танец маленьких лебедей»)
• Тепа, растепа, Куриная жопа!
• Тили-тили-тесто, Жених и невеста!
• Тили-тили-тесто, Жених и невеста, Вдруг невеста под кровать, А жених ее искать!
• Тили-тили-тесто, Жених и невеста, Поехали купаться — Стали целоваться!
• Тили-тили-тесто, Жених и невеста, По полу катались, Крепко целовались.
• Тили-тили-тесто, Жених и невеста, Тесто засохло — Невеста-то сдохла!
• Тили-тили-тесто, Жених и невеста. Тесто упало — Невеста пропала.
• Тили-тили-тесто, жених и невеста! Тесто засохло, а невеста сдохла!
• Толстая бочка Родила сыночка!
• Толстая бочка Родила сыночка, А сыночек говорит: «Ты не мама, а бандит».
• Толстая бочка Родила сыночка, Посадила в люльку И дала козюльку!
• Толстая бочка Родила сыночка. А сыночек без ушей, Кричит: «Мамочка, пришей!»
• Толстый пончик Съел батончик!
• Толстый пончик Съел батончик, А потом и говорит: «У меня живот болит».
• Толстый, жирный, поезд пассажирный!
• Трус, трус белорус, На войну собрался, Как увидел первый танк — Сразу испугался!
• Ты дурочка-снегурочка, Твой папа — Дед мороз, Нам мешок соплей принес!
• Ты, ты, ты! Тебя затыкали коты, А на пустой дорожке — Серые кошки.
• Умная — тряпка полоумная, А дурочка — снегурочка.
• У кого рубашка в клетку- Тот похож на психтаблетку.
• У кого рубашка в клетку- Тот похож на табуретку.
• Федор худ, Голова с пуд!
• Фискал, фискал Кишки таскал!
• Хвались, хвались — В яму (бочку) провались. Яма (бочка), закройся Больше не откройся!
• Хвались, хвались, В яму провались. Яма, закройся, Больше не откройся.
• Чокли-мокли, Чокли-мокли, У тебя глаза намокли. Если долго будешь плакать, Ты лягушкой будешь квакать.
• Юрец-огурец
• Ябеда соленая, На костре вареная!
• Ябеда-беда, Соленая борода!
• Ябеда-беда, Тараканья еда!
• Ябеда-беда, соленая Баба Яга.
• Ябеда-корябеда, Зеленый огурец: Никто с ним не играет, Никто его не ест.
• Ябеда-корябеда, Пол-беды, а ябеда!
• Ябеда-корябеда, Соленый огурец Он упал на землю — Его никто не ест!
• Ябеда-корябеда, Соленый огурец, На полу валяется Никто его не ест!
• Ябеда-корябеда, Суконна борода!
• Ябеда-корябеда, Турецкий барабан, Кто на нем играет, Тот противный таракан.
• Ябеда-корябеда, Турецкий барабан, Кто на нем играет? — Ирка -таракан!
• Ябеда-корябеда-турецкий барабан. Кто на нем играет? Противный таракан.
• Я скажу тебе на ушко Про зеленую лягушку. Никому не говори, Потому что это ты.
• Корова из Тамбова!
• Косой лаптец, Куда катишь? — Домой качу: Есть хочу!
• Косой, косой, Не ходи босой, А ходи обутый, Лапочки закутай!
• Косой, косой, Подавился колбасой!
• Кто со мной — тот герой, А кто без меня — тот паршивая свинья!
• Кто хвалится, Тот в яму провалится!
• Кузнец Бамбулло Сломал четыре стула, Диван, кровать, А маленькую спичку Не может сломать.
• Куколка, балетница, Вображала, сплетница!
• Любопытному на рынке Прищемили нос в корзинке. Любопытному на днях Прищемили нос на днях. Любопытной Варваре Нос на рынке оторвали.
• Командир полка — Нос до потолка, Уши до дверей, А сам, как муравей!
• Командир полка — Нос до потолка, Уши до дивана, А сам, как обезьяна!
• Командир полка — Нос до потолка, Уши до забора, А сам, как помидора!
• Командир полка — Нос до потолка, Уши до лампочки, А сам лезет к мамочке!

Еще записи по теме

Гимназия №13 читать онлайн Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак (Страница 24)

— Сейчас мы что-нибудь из рун сообразим! — заклинал Севка.  — Так, что у нас тут можно выложить?..

Час Машка с Севкой сосредоточенно пыхтели, пытаясь сложить из рун заклинание. Домовые устали подтаскивать им книги из библиотеки. Наконец, Машка в изнеможении откинулась к стенке.

— Я не могу больше, — сказала она жалобно. — Я немножко с закрытыми глазами посижу…

В тишине был слышно только, как Сева листает страницы.

— Я, знаете, что сейчас вспомнила, — сказала Маша, — я в прошлом году на олимпиаде сидела и не могла решить задачу. Последнюю. Время поджимало, я боялась, что не успею…

— Это ты к чему? — удивился Севка.

— Да странно вспоминать, — сказала Маша. — Я ведь тогда серьезно психовала. Думала, что от этого решения что-то зависит. Если б я знала, какая это ерунда… А сейчас от нас действительно зависит… Любина жизнь зависит… А в голове пусто…

— Ой! — сказал Севка и ткнул пальцем в книгу.

— Что? — хором спросили все.

— Да статья интересная. Оказывается, Берегиня и Бер — однокоренные слова! Берегиня — производное от слов «бер» (бог, медведь) и «беречь»…

И тут Мишка, который все это время таращился в одну точку, вдруг встал и направился к двери.

— Ты куда? — всполошилась Маша.

Тот не ответил, но Антоха с Лёлей по сосредоточенному лицу Мишки уже поняли ответ.

— Стоять! — крикнул Антоха и схватил его за руку.

Лёля с отчаянным визгом повисла на другой руке. Маша и Севка через секунду присоединились к попыткам остановить Мишку.

С тем же успехом они могли бы попытаться остановить груженый товарняк. Мишка шел не быстро, но не снижая скорости. На команды Антона, уговоры Севки с Машей и визг Лёли он не реагировал. Только у самого края бассейна притормозил и, пробормотав: «Я сам…», стряхнул друзей с себя. И тут же, без лишних слов, шагнул в воду. Не прыгнул, а именно шагнул, подняв кучу брызг. Лёля чуть было не сиганула следом, но уж ее-то удержать у Антохи сил хватило.

— Погоди! — крикнул он Лёле прямо в ухо, и та замерла от неожиданности.

— Никому не прыгать! — приказал Антон. — Следим за ситуацией! Прыгаем по моей команде все разом и вытаскиваем…

Он секунду боролся с искушением сказать «Любу», но все-таки произнес:

— …хотя бы Мишку.

Никто не спорил, все напряженно наблюдали за происходящим в воде.

Мишка, как оказалось, не слишком хорошо плавал. По-собачьи он добрался до разделительного каната и повис на нем. Все это время Люба с таинственным видом кружила вокруг.

— Сладенький мой! — пропела она, останавливаясь прямо напротив Мишки. — Сам пришел, умненький…

Люба тихонько рассмеялась, словно хрустальный гейзер зазвенел. Антоха и Севка невольно потянулись к ней, но получили синхронные пощечины: Севка от Маши, Антон — от Лёли. Мишке не от кого было получить оплеуху, но он как-то держался.

— Любка! — сказал он твердо. — Вылезай. Я за тобой.

— Конечно, — проворковала Берегиня. — Ты ведь мой… Ты всегда будешь только мой…

Она, чуть шевельнув хвостом, подплыла поближе и нежно провела кончиками пальцев по мокрым волосам Мишки. Он сжал зубы и вцепился в канат так, что костяшки пальцев побелели.

— Я не твой, — почти просипел он. — Но я за тобой. Это ты моя! Я — Бер, ты Берегиня…

— Глупенький! — Люба покачала головой, не то осуждая, не то сочувствуя. — Ты просто не понимаешь, от чего отказываешься… Ничего, сейчас ты узнаешь, как сладок поцелуй Берегини…

У Антохи даже на расстоянии голова шла кругом, но тычок Лёлиного локтя его немного отрезвил.

— Приготовиться! — скомандовал он вполголоса и чуть присел.

Остальные тоже изготовились броситься в воду. Но тут случилось непонятное.

— Нет! — твердо сказал Мишка. — Ты не Берегиня. Ты — Люба. И я тебя отсюда достану.

Люба, которая уже сложила губы для поцелуя, замерла в нерешительности.

— Нет, — проговорила она без особой уверенности, — я Берегиня…

— Если ты Берегиня, — сказал Мишка отчаянно, — то я Бер! И можешь меня утопить! Но ты знай, что я Любу люблю! Понятно?! А никакую не Берегиню! И шли бы эти боги…

Последние слова вырвались у Мишки явно помимо воли. Люба замерла с приоткрытым ртом. А Мишка, зарычав от бессилия, оторвался от каната, схватился за Любу… и сам прижался губами к губам русалки. Они так и пошли ко дну, обнявшись.

— За мной! — крикнул Антоха и первым нырнул…

…Когда они подтащили Мишку и Любу к бортику, все смотрели только на Любкины ноги.

Ноги, а не хвост…

Эпилог

И началась четвертая четверть.

Во внутреннем дворе гимназии собралась скорбная толпа. Такого траура здесь не было с тех пор, как в прошлом году объявили, что учиться придется весь июнь. Тогда нововведение, к счастью, отменили. Сейчас горе гимназистов было неподдельным, а утрата необратимой и невосполнимой.

Дуба не было.

Человек пятьсот стояли во дворе, остальные висели в окнах и почти со слезами на глазах смотрели на необъятный пень диаметром метров шесть. Казалось, что он занимает полдвора. Совершенно пустого, лысого и противно солнечного двора.

— Говорят, это было самое старое дерево в мире, — всхлипнул кто-то.

— Три дня пилили, говорят… Чтоб вынести через ворота.

— Увезли куда-то. Ботаники какие-то. Изучать будут…

— А я на нем слово неприличное вырезал…

— Ну вот, теперь и ботаники его узнают…

Прозвенел звонок на урок, но никто из гимназистов не двинулся с места. Через пару минут во дворик влетел директор.

Николай Иванович протиснулся к пню, оглядел присутствующих, глянул в их понурые лица и… одним прыжком запрыгнул на пень.

— Так, — прокашлялся он, — наша гимназия понесла тяжелую утрату…

Кто-то хихикнул.

— Да, нам всем грустно, — продолжил директор, — но в этот скорбный час мы все должны быть вместе.

Хихиканье усилилось.

— Я предлагаю собрать на школьном сайте все фотографии нашего дорогого дуба. А также объявить конкурс рисунков и сочинений на тему «За что я любил наш дуб».

Все засмеялись.

— Я рад, что вы развеселились, — сказал директор, — потому что нам тут было не до смеха… Окна, выходящие во двор, пришлось менять практически все.

— А отчего он рухнул? — спросил худенький мальчик-пятиклашка.

— От старости, — сказал Николай Иванович. — Видимо, время его пришло. Ветки спилить не могли, а внутри, оказывается, было огромное дупло. Под собственной тяжестью и рухнул. Но вот почему именно сейчас… Загадка. Наверное, он специально ждал каникул, чтоб не покалечить кого-нибудь из вас.

— Он нас любил, — хныкнула девочка-восьмиклассница.

— Ну не грустите, — сказал директор, — основную часть дуба мы оставили у себя, так что вполне сможем сделать из него что-нибудь для нашей гимназии.

— Давайте обереги сделаем, — предложила вышедшая из тени Лёля.

— Что сделаем? — спросил кто-то из толпы.

— Обереги. Например, таблички на двери в кабинет. Они нас оберегать будут.

— От двоек? — хохотнул кто-то.

— От глупости, — отрезала Лёля.

— Отличная идея! — сказал директор. — Будут еще — озвучивайте. А сейчас митинг памяти дуба объявляю закрытым.

— Нееет, — пронеслось по двору.

— На урок! — железным голосом сказал директор.

Гимназисты потянулись в школу.

— Кстати, — добавил Николай Иванович, — мы обнаружили во дворе два молодых дубка. Как их раньше не заметили, непонятно, наверное, за старым не видели. Это родные дети нашего старого дуба.

— И где они?

— Мы долго думали, и решили перенести их из внутреннего двора гимназии. Семиклассники во главе с Волковым и Солнцевой взяли их под свою опеку и обещают высадить прямо сегодня. Так что берегите, поливайте, хольте и лелейте.

Все окончательно повеселели, загомонили и отправились на урок.

* * *

— Это белый дуб! — упрямо сказала Маша. — Видишь, у него кора светлая?

Севка закатил глаза.

— Маш, — терпеливо произнес он, — светлый дуб мы пересадили с восточной стороны гимназии, а это — черный!

— Ты ничего не помнишь! — Маша сложила руки на груди. — Спорим, это белый?

— Ладно, — неожиданно сдался Севка, — давай спросим у надежного свидетеля. Васька!

Но Васька, который с независимым видом тащил куда-то кусок колбасы, не стал отвлекаться. Наоборот, бросив короткий взгляд за плечо, он прибавил ходу. За ним, потрясая полотенцем, неслась Нина Константиновна.

— Стой, зараза! — кричала она, понимая, что безнадежно отстает.

Кот, описав на повороте сложный пируэт, ввинтился в кусты.

Нина Константиновна, тяжело дыша, остановилась.

— Каждый день что-то с кухни ворует! — пожаловалась она. — Как пробирается — не пойму! Все закрываю на три замка… И куда ему столько еды? Его же и так все подряд откармливают, морду ненасытную!

— Может, он угощает кого-нибудь? — подмигнув Маше, предположил Севка.

— Кого? — недоверчиво уточнила завстоловой. — Котят?

— Ну например… — Маша сделала вид, что задумалась. — Например, русалку!

Нина Константиновна поджала губы и степенно отправилась восвояси. Когда она отошла достаточно далеко, Севка и Маша позволили смеху вырваться наружу.

— Не вижу причин для веселья, — донесся из кустов голос Васьки.

— Вась! — встрепенулась Маша. — Ты нам скажи: это белый дуб или черный? Тут Перун или Кощей?

— Не скажу, — гордо ответил кот. — Во-первых, вы бестактно комментируете мою личную жизнь…

— Прости-прости-прости! — затараторила Маша, а Севка покаянно сложил руки на сердце.

— …А во-вторых, какая разница? — закончил Васька. — Белый хрен черной редьки не слаще!

* * *

Антоха влетел в кабинет за секунду до звонка. Не успев ни с кем поздороваться, плюхнулся за парту, машинально пробурчав: «Здравствуй, кабинетный-батюшка».

Только взялся за учебник, как он немедленно раскрылся на нужной странице.

— Спасибо, — опять машинально сказал Антон. — Как, опять про славян?

— Сегодня проверочная работа по тому, что проходили раньше, — сказала Лёля. — Не переживай, отметки, сказали, ставить не будут. Так, устный опрос.

Антон оторвался от учебника и оглядел класс.

Севка с Машкой сидели за первой партой и, едва не упираясь лбами друг в друга, читали какую-то толстенную книгу. Мишка с Любой за последней партой уткнулись каждый в свою тетрадь, но руки под партой не разнимали. Надо признать, что у Любки что-то русалочье в облике осталось. Глаза светятся, волосы рассыпаны по плечам как-то необыкновенно… Антон быстро собрал вещи и перебежал за парту к Лёле, шуганув Вовку Белоглазова.

— Слушай, а их не дразнят? — спросил он, махнув головой в сторону последней парты.

— Пробовали, — хихикнула Лёля.

Тут в класс влетел историк, затараторил что-то про то, что нужно освежить в память знания.

— Итак, кто нам расскажет про то, что происходило на территории нашей страны в Х — ХI веках?

Машка с Севкой взметнули руки одновременно.

— Будете одновременно отвечать? — спросил историк.

— Да запросто! — сообщила Машка и начала. — Х век — это очень смутное время…

— …периода раннефеодальной монархии в Киевской Руси… — вставил Севка.

— …в конце X века новгородский князь Владимир Святославич разорил Полоцк, убил княжившего там Рогволода, насильно взял в жёны его дочь Рогнеду и присоединил город к своим владениям…

— …в 1020 году полоцкий князь Брачислав, внук Владимира Святославича, напал на Новгород и на обратном пути был настигнут новгородским князем Ярославом Мудрым, сыном Владимира Святославича, на реке Судоме, разбит здесь его войсками и бежал, оставив пленных и награбленное…

— Вы что, к олимпиаде готовились? — спросил слегка ошалевший от такого бодрого рапорта учитель.

— Нет, мы просто занимались на каникулах. Дополнительно, — сказал Севка.

— Так жизнь сложилась, — зачем-то сказала Маша и добавила. — А потом была битва на Немиге!

— А еще примерно в это время появилась «Краткая русская правда»! — сообщил Севка.

— Ну-ка, ну-ка, и что вы о ней знаете? — усмехнулся Матвей Ильич.

— Сейчас прочитаю! — сообщил Севка и достал мобильник.

Он быстро нашел фотографию и начал читать.

— А куда это ты смотришь? — удивился историк.

— Да у меня тут… Фотография… — замямлил Севка.

А Матвей Ильич из любопытства заглянул ему через плечо.

— Ого! — сказал он и увеличил фото. — Ого!.. — сказал он еще раз и задумался.

Класс заинтересованно притих.

— А на компьютер я могу это скачать? — спросил учитель.

— Да… Нет… — мялся Севка.

— Удивительно сделано, — восхитился историк, — просто удивительно… Откуда это у тебя?

— А это мы, Матвей Ильич, развлекались на каникулах, — нашлась Маша. — Мы собрались вшестером, и решили сделать такую фотку… Чтоб ее можно было за подлинную принять. Представляете, фотография ХI века? — Маша нервно хихикнула.

— Удивительно… — Матвей Ильич продолжал рассматривать фотографию. — Все шестеро, дневники на стол. Ставлю по «десятке»! Это чудо какое-то… Полная иллюзия аутентичности… Вот так живешь и не знаешь, что у вас такие таланты…

* * *

После третьего урока седьмые классы, как обычно, влетели в столовую и потрясенно остановились. Обычно грозная, можно даже сказать, свирепая Нина Константиновна сегодня улыбалась так, что подойти было страшно.

— Она что, с дуба упала? — спросил Вовка Бурундуков.

— Скорее дуб на нее, — прошептала Инка Семенова.

Рядом с Ниной Константиновной стояли Антон, Лёля, Машка и Сева и наперебой говорили.

— У нас самая лучшая столовая в городе!

— Это потому, что вы у нас есть!

— Если б не вы, мы б сюда и не ходили…

— Руки помойте, — скомандовал Антон вошедшим, — и с сегодняшнего дня наша столовая объявляется школьным рестораном.

— Так и кормили б прилично… — забухтели гимназисты.

— Все будет, гарантируем, — сказал Антон, — только несколько условий. Войдя, здороваемся, за еду говорим спасибо…

Гимназисты засмеялись. Но некоторые все-таки отправились мыть руки. И даже поздоровались. И, к огромному удивлению проигнорировавших этот призыв, как только все расселись за столами, в разных концах столовой начали доноситься восхищенные вопли:

— Ой, мой любимый суп!

— Я больше всего на свете люблю такие котлеты!

— Сам ты котлета, это отбивная!

— Все равно вкусно!

Тарелки стремительно пустели.

— А добавка есть? — робко спросил кто-то из старшеклассников.

— Ой, дорогие вы мои, как приятно вас кормить, — прощебетала Нина Константиновна и поправила прическу. — Сейчас, сейчас, милые, сейчас мои хорошие…

— Ее подменили? — спросил одноклассник у Антона и попытался присесть рядом с ним.

— Стоп! — вытянул руку Антон. — Здесь занято.

— Кем?

— Домовым, — спокойно ответила Лёля. — Займешь его место — он тебе в суп наплюет.

Мальчик недоверчиво попятился, но спорить не стал, пересел.

— Так уж и наплюю, — послышалось из-под стола, — больно надо. Соль с сахаром переставлю, и всего делов…

— Спасибо, Нина Константиновна, — громко сказала Лёля, поднимаясь из-за стола, — спасибо, батюшка Столовой! — добавила она шепотом.

И с трудом удержалась от смеха, когда увидела, как одинаково склонились в поклоне настоящая завстоловой и ее уменьшенная копия.

* * *

Войдя в спортзал, Антон с друзьями невольно сбились в кучку — все казалось, что из сумрачных углов появится черно-белое воинство. Но потом расслабились, прошептали приветствия Зальному, и началась обычная физра. Она была отмечена всего одним необычным происшествием: Мишка впервые в жизни перемахнул через козла. И только Антон с Лёлей заметили, что козел в момент прыжка чуть-чуть подвинулся, позволив Мишке через себя перепрыгнуть.

— Зальный? — шепотом спросил Антон Лёлю.

— Может, Зальный… Хотя мне кажется, что теперь все звери будут Мишке подчиняться. Даже гимнастические.

— Молодец, Беркин! — похвалил Аркадий Иванович. — Вы у меня скоро будете супер-команда! Не дети, а орлы!

В этот момент он очень походил на Зального, который недавно на этом же месте гордился своими орлами. Лёля и Маша прыснули в ладони.

— Что смешного в орлах? — нахмурился физрук.

— Прекратите! — шепотом одернул девочек Антон. — Лучше скажите, правда, что Мишка в зоопарк ездил, пытался с медведем разговаривать?

Лёля опять тихонько рассмеялась, кивая. «И у этой смех русалочий, — подумал Антоха, чувствуя, как по спине забегали приятные мурашки. — Заразилась, что ли?»

* * *

Ну урок химии Севка бежал вприпрыжку. За время каникул у него появилась масса идей, которые теперь нужно было обсудить со знающими людьми. Или с домовыми.

— Понимаешь, — жаловался Севка Антохе, — раньше я знал, что существуют законы сохранения, я знал, что возможно, а что нет, и на основании этого делал выводы. Но теперь-то я знаю, что можно и без законов… И я теперь все как заново читаю, у меня столько задумок…

Антон только головой качал, он не то что задумок, он слов, которыми сыпал Севка, не понимал.

Марья Ивановна, заломив от волнения руки, ждала, стоя у доски.

— Я хочу показать вам опыт, — дрожащим от волнения голосом сказала она.

— Ууу… — раздалось в классе.

Ученики тут же принялись обсуждать, как лучше сесть, чтоб, если что, побыстрей выбежать из класса или высунуться в окно.

— Не волнуйтесь! — сказала Лёля. — Я думаю, все у вас получится.

И Лёля незаметно сунула под парту горбушку хлеба, которая мгновенно исчезла.

— Спасибо, — тихо сказала Марьи Ивановна, — я, правда, волнуюсь. У меня какие-то странные происшествия в кабинете. С одной стороны — это пятно на потолке появилось после каникул. Как будто здесь жгли что-то. А с другой, в подсобке кто-то навел идеальный порядок. Я просто не знаю, что и думать…

— А еще вам дверь смазали, — хихикнула Люба.

— Дверь? А ведь правда! — воскликнула учительница. — А я и не заметила… Ладно, давайте начнем урок.

Учительница взяла колбу, налила в пробирку бесцветную жидкость, зажгла спиртовку, не глядя, отставила колбу на край…

— Химишка, — зашипел Севка, — если ты ее уронишь…

Колба тихонько поползла к середине стола…

* * *

Антон Волков стоял и смотрел на родную гимназию.

Он знал, что все кончилось хорошо, что Машина мама так и не узнала, что у них якобы ночевала Люба. Знал, что Любка на следующий же день вышла на тренировки (во сила воли! Антоха б в жизни больше к бассейну не подошел), а через пару дней выиграла какие-то суперкрутые городские соревнования. Говорят, плавает теперь как рыба, тренер ее чуть ли не на руках носит.

Все ее спрашивают, что с ней случилось, а она задумчиво улыбается и теребит медальон. А Мишка отгоняет кавалеров, которые готовы прыгнуть за ней в воду, как только Люба появляется в бассейне.

Антоха знал, что Машка записалась на фехтование, что с мамой она как-то так объяснилась, что мама полностью прониклась, засела за теорию и теперь поражает всех знакомых знанием нюансов этого «неженского» вида спорта. Свою руну Машка тоже не снимает, так и таскает на цепочке поверх школьной блузки.

Антон сжал в руках свой брелок. «Интересно, — подумал он, — всем их руны пригодились. Любке, Машка у нас теперь „огонь“, Севка вдохновением „ветра“ просто захлебывается, Лёля всегда была Лёлей, а я? Почему моя руна мне не помогает?»

От размышлений Антона отвлек окрик:

— Эй, мало́й!

— Кто мало́й? — поднял голову Антон и увидел десятиклассника, с которым когда-то поспорил про то, что свалит дуб.

— Слышишь, — парень попереминался с ноги на ногу, — ты это… Короче, чего тогда на сходку не пришел?

— Спал, — буркнул Антон.

И это была отчасти правда. Мало того, что он спал, он еще и забыл про сходку начисто.

— А ты это… — опять забубнил парень. — Короче… ну, в натуре… как ты его… того…

— Взрывчатка. Суперновая. Эксклюзив. Никаких следов, — отрапортовал Антон и собрался идти.

— Ну круто ваще, — сказал парень.

— Круто было, — согласился Антон и вздрогнул.

— А насчет пенделя… Который ты мне… типа… должен дать…

Тут старшеклассник окончательно стушевался.

— Забыли! — протянул ему руку Антоха.

Основы издевательств и как их остановить

«Всякая жестокость проистекает из слабости». —Сенека, 4BC-AD65

Есть те, кто утверждает, что за всеми формами насилия, конфликтов, преследований, жестокого обращения, преследований, дискриминации и предубеждений стоит запугивание.

Смерть Фиби Принс в 2010 году, 15-летней девушки из Массачусетса, которая повесилась после преследований со стороны группы учеников ее школы, проливает свет на издевательства среди подростков. И действительно, было много заметных случаев издевательства над подростками как в Интернете, так и за его пределами (т.е., кибер-насмешки в Facebook), которые приходят на ум, когда мы думаем о хулиганах.

Однако запугивают не только дети и подростки. Хотя это может быть не так очевидно или легко идентифицировать, издевательства среди взрослых могут быть более распространенными. «Независимые исследования показывают, что издевательства происходят примерно с каждым четвертым человеком» (из «Жизнь после издевательств над взрослыми»). Издевательства затрагивают многих из нас, независимо от нашего возраста.

Что такое издевательства?

Издевательство определяется как «акт повторяющегося агрессивного поведения с целью умышленного причинения вреда другому человеку, физически или морально» (Википедия).Он характеризуется тем, что ведет себя так, чтобы получить власть над другим человеком. И это форма злоупотребления. Я бы предположил, что если вы перефразируете описательное действие с «повторяющегося агрессивного поведения» на «устранение разочарования» в отношении тех, кто слабее или отличается, запугивание станет гораздо более обычным и идентифицируемым актом. Фактически, это повсеместно.

Существуют разные типы хулиганов и разные среды, в которых они размножаются. Есть словесные хулиганы, физические хулиганы, серийные хулиганы, бандитские хулиганы, кибер-хулиганы, подчиненные хулиганы, невольные хулиганы, рабочие хулиганы, садистские хулиганы, а также психотические и социопатические хулиганы.Обидчики встречаются на работе, дома, в школах, в правительстве, в религиозных организациях, в Интернете и в социальных группах.

Какие люди хулиганы?

Обычно люди с низкой самооценкой и определенным количеством бессознательного негодования (зависти, ревности), которое подталкивает хулигана проецировать на вас собственное чувство неполноценности, отрицая при этом, что с ними что-то не так. Не все хулиганы — серийные хулиганы. Иногда средний человек теряет это чувство под давлением и издевается над своими чувствами.Но независимо от того, как и почему это происходит с вами, это неприемлемо.

Что объединяет всех хулиганов, так это использование силы для удовлетворения собственных психологических недостатков. Каждый раз, когда хулиган выступает против кого-то более слабого, он / она на мгновение чувствует себя лучше. Но поскольку это чувство длится недолго, они повторяют его снова и снова. Иногда кажется, что хулигану не хватает понимания своего поведения (невольный хулиган), но чаще он знает, но предпочитает игнорировать моральные и этические соображения, которыми связано большинство людей.На них правила не распространяются. Или они проецируют на другого столько ненависти к себе, что искренне верят, что те, кого они запугивают, заслуживают именно того, что получают.

Почему в обществе так много хулиганов?

Одна из причин того, что издевательства так распространены, заключается в том, что большинство хулиганов совершают преступления, не подлежащие аресту. Таким образом, издевательства становятся неосознанно приемлемыми. Это отдушина — способ выразить разочарование и / или гнев.

Есть взрослые хулиганы, которых мы можем легко идентифицировать.Гитлер был хулиганом; расисты — хулиганы. Известно, что родители и старшие братья и сестры запугивают. Конечно, хулиганы члены банды. Но как насчет тех, кто угрожает, стыдит или запугивает вас, заставляя делать то, чего вы на самом деле делать не хотите? Такое случается с большинством из нас, и когда это случается, над нами издеваются. Даже если оно исходит от человека или учреждения, которое вы любите, уважаете или восхищаетесь — от вашего правительства, вашей церкви, вашей второй половинки, члена семьи, профессионального коллеги. Иногда существует тонкая грань между безобидным принуждением и вредоносным издевательством.Но вы можете почувствовать разницу. Вы знаете, когда вы действительно амбивалентны и открыты для того, чтобы вас что-то уговорили, по сравнению с тем, когда вас давят против ваших лучших инстинктов, желаний или ценностей. А если над вами издеваются более чем один человек (то есть организация или группа), постоять за себя еще труднее.

Более коварным и пагубным является тип запугивания, который не столько заставляет вас делать что-то, сколько «ставит вас на место» — минимизирует или даже уничтожает вас, чтобы заставить кого-то другого почувствовать себя лучше.Люди делают это сознательно или бессознательно из-за дыры внутри себя, которую они пытаются заполнить, будучи лучше других. Это дает им чувство силы и авторитета в мире, которое они иначе не могли бы испытать. Это способ проявить собственное чувство незащищенности, неполноценности и / или гнева, перенеся эти чувства на кого-то другого, а затем напав на него.

Некоторые издевательства настолько изощрены, что обидчикам действительно веришь. Они заставляют вас чувствовать себя неуверенно; плохо о себе.Они даже могут сделать это под видом дружбы или любви. Это больше похоже на игру разума, чем на прямое нарушение. Но это все равно издевательство. Мы не сможем избавить мир от хулиганов, но мы можем научиться противостоять им.

Как постоять за себя, чтобы остановить издевательства?

Прежде всего, осознайте, что происходит, и помните, что проблема есть у хулигана, а не у вас. Если они не угрожают вам физически, хулиганы — это «бумажные тигры».«Если вы будете противостоять им спокойно и рационально противостоять их поведению, отстаивая свои права, они отступят. Если вы признаете их действия, им обычно некуда идти, особенно если другие свидетели этих действий. Вам не нужно нападать на хулигана; просто нужно спокойно и уверенно постоять за себя. Вы не хотите давать им повод для эскалации, занимаясь горячими или эмоциональными действиями. Вы можете подумать, что это звучит проще, чем было бы на самом деле.Так что начни медленно. Если вы не можете немедленно противостоять обидчику, по крайней мере, не играйте с его поведением, пытаясь задобрить его.

Дайте хулигану понять по своей реакции, что вы не запуганы, и спокойно уйдите. Подумайте о том, что вы хотите сказать, и либо поговорите с ними позже, либо дождитесь, когда они в следующий раз будут вести себя таким образом, а затем позвольте им об этом. У хулиганов не будет реальной власти, если они поймут, что вы не будете участвовать в их игре. Как только вы их разоблачили; они исчезнут.

© Copyright 2010 Рони Вайсберг-Росс, LMFT — West L.A. Psychotherapy Group. Все права защищены. Разрешение на публикацию предоставлено GoodTherapy.org.

Предыдущая статья была написана исключительно указанным выше автором. Любые высказанные взгляды и мнения не обязательно разделяются GoodTherapy.org. Вопросы или замечания по предыдущей статье можно направить автору или опубликовать в комментариях ниже.

Подрывное повествование Роальда Даля | The New Yorker

В художественной литературе Даля плохие персонажи — не просто плохие; они ужасно крутят «дети за косичками» — качество, которое некоторые взрослые читатели находят нелегким, но многие дети находят веселым и приятным.Даже хорошие взрослые персонажи часто опрометчивы или легко запуганы, тогда как дети в книгах Даля обычно здравомыслящие, зрелые и невозмутимые. (Дети принимают все «правильные решения», как выразился мой девятилетний сын.) И в рассказах Даля виды сложных схем, которые дети вечно придумывают — и которые здравомыслящие взрослые всегда отвергают как непрактичные или опасные — дают триумфальные результаты. Когда на гигантского персика нападают акулы во время плавания по океану, Джеймс приходит в голову идея прикрепить петли из веревки к стае чаек, чтобы поднять персик в воздух — и, вуаля, именно это и происходит!

Книги Даля регулярно появляются в списке изданий Американской библиотечной ассоциации, которые посетители просят не разрешать детям младшего возраста или убирать с полок.В 1995 году мать, пытающаяся исключить Даля из библиотек начальной школы в Вирджинии, сообщила газете Washington Post , что в его книгах «дети плохо себя ведут и мстят взрослым, и за их действия никогда не будет никаких последствий». Согласно этой удивительно распространенной критике Даля, бросить вызов одному взрослому — независимо от того, насколько он плохой — значит бросить вызов всем нам.

В 1972 году журнал детской литературы Horn Book опубликовал статью против Даля, написанную автором детских книг Элеонор Кэмерон.«Чарли и шоколадная фабрика», — заявила она, — «одна из самых безвкусных книг, когда-либо написанных для детей». Книга была не только о конфетах; это было конфетой , «в том смысле, что она восхитительна и успокаивает, пока мы испытываем кратковременное сенсорное удовольствие, которое она доставляет, но оставляет нас плохо питающимися, а наш вкус притупляется ради лучшего питания». Даль ругал телевидение, но его книга доставляла такое же легкое удовлетворение: это было динамичное, основанное на сюжете празднование пустых калорий. Писатель-фантаст Урсула К.ЛеГуин написала в ответ на критику Кэмерон, хотя ей пришлось признать, что «дети от восьми до одиннадцати лет, кажется, действительно очарованы» книгами Даля. В самом деле, один из ее собственных детей, как она с сожалением сказала, «раньше заканчивал« Чарли », а затем начинал с самого начала (она была подвержена этим припадкам около двух месяцев в возрасте одиннадцати лет). Она была как одержимая, читая ее, и какое-то время после прочтения она была для обычно любезного ребенка довольно мерзкой. Книги, заключил ЛеГуин, «дают подлинный опыт побега, крошечную психологическую фугу, очень похожую на комикс.

В восьмидесятые феминистки раскритиковали Даля за его предполагаемое женоненавистничество, сосредоточив внимание на «Ведьмах» (1983). В 1985 году один критик назвал книгу «опасным изданием», которое имело «поразительное сходство» с «женоненавистническим» текстом XV века об охоте на ведьм «Malleus Maleficarum». Это было странное сравнение. Даль действительно пишет в «Ведьмах», что «ведьма всегда женщина», но не то, что женщина всегда ведьма. Самый сильный и привлекательный персонаж в книге — мальчик-рассказчик, курящий сигары, упорный и безмерно любящий бабушка.

Антидализм был дополнительно подогрет несанкционированной биографией 1994 года британского писателя Джереми Треглоуна, который представляет сложного, властного, а иногда и неприятного человека. Даль был «героем войны, знатоком, филантропом и преданным семьянином, которому пришлось столкнуться с чередой ужасающих трагедий», — пишет Треглоун. «Он тоже был. . . фантазер, антисемит, хулиган и саморекламирующийся нарушитель спокойствия ». Когда его первая жена, актриса Патрисия Нил, перенесла тяжелый инсульт в возрасте тридцати девяти лет, он применил жестокую и добрую стратегию — запугивать, подстрекать, а иногда и унижать ее, заставляя снова играть.Он был склонен к приступам досады. В 1981 году Роберт Готтлиб, который в то время был редакционным директором Knopf, американского издателя Даля, разорвал отношения с Далем, сославшись на его «оскорбления» перед сотрудниками. Не раз Даль высказывал антисемитские высказывания; в 1983 году он сказал журналисту, что «в еврейском характере есть черта, которая действительно вызывает враждебность. . . Я имею в виду, что всегда есть причина, по которой где угодно возникает анти-что-либо; даже такой мерзавец, как Гитлер, не придирался к ним просто так.(Следует сказать, что таких пагубных чувств нельзя найти в его работе для детей.) И в 1989 году Даль, который без труда возмущался попытками запретить свою собственную работу, назвал Салмана Рушди «опасным оппортунистом». »После того, как против него была издана фетва. Личная репутация Даля обоснованно испорчена, но его работа подвергается несправедливому критике. Когда дело доходит до литературы для взрослых, мы перестаем судить о произведении по нравственности автора. Почему мы должны предъявлять к детским писателям более строгие стандарты?

В детстве Даля была прекрасная, довольно волшебная сторона, а также горькая, драконовская.Он родился в 1916 году в Лландаффе, Уэльс, в семье норвежских иммигрантов. Его отец, Харальд, был успешным судовым брокером. Его грозная и способная мать Софи считала его своим любимцем; Роальд, один из пяти детей, был известен как «яблоко». Когда Роальду было три года, старшая девочка, Астри, которой было семь лет, умерла от аппендицита. Харальд Даль был настолько «переполнен горем», — пишет Даль в своих мемуарах 1984 года «Мальчик», что у него не было сил бороться с приступом пневмонии; он умер два месяца спустя.

Каждое лето Софи возила детей на отдаленный остров в Норвегии, где Роальд слышал чудесные истории о ведьмах и троллях, плавал в ледяных голубых фьордах и ел мороженое с «тысячами маленьких кусочков хрустящего подгоревшего ириса, смешанного с Это.Однако британские школы-интернаты, которые он посещал с девятилетнего возраста, были в основном несчастными. Большая часть «Boy» состоит из воспоминаний Даля об избиениях его директорами школы. Палка была излюбленным способом наказания. «Я боялся этой трости, — пишет Даль. «В мире нет маленького мальчика, которого бы не было. Это был не просто инструмент для того, чтобы тебя избить. Это было орудие для ранения. Кожа была порезана. Это вызвало сильные черно-алые синяки, которые исчезли через три недели, и все время в течение этих трех недель вы чувствовали, как ваше сердце бьется вдоль ран.

Когда Даль учился в школе, его таланты, похоже, не ценили. Табель успеваемости Рептона в 1930 году, которая выставлена ​​в новом Музее и Центре историй Роальда Даля в Грейт-Миссендене, дает следующую оценку его деятельности на английском языке: «Упорный путник, пишет и говорит прямо противоположное тому, что имеет в виду. . Не может исправить это реальным пересмотром или мыслью. Есть возможности ». Это кажется особенно несправедливым, учитывая, что юный Даль, судя по образцу его ювенилий в музее — «История жизни пенни», уже проявил талант рассказчика.Но, возможно, его учителя не очень одобряли его зарождающуюся симпатию к неудачникам — в данном случае, куску меди, который должен выдержать то, что «изображение головы короля Георга V безжалостно отпечатано на одной стороне от меня».

Одним из вознаграждений Даля было то, что он преуспел в играх и спорте. Высокий рост, вероятно, защищал его и от некоторых мучений — в подростковом возрасте он был на пути к получению своих взрослых прозвищ «Высокий» и «Сталки». Он и другие ребята из Repton также получили любопытный подарок от шоколадной компании Cadbury.«Время от времени каждому мальчику в нашем Доме выдавали простую серую картонную коробку», — пишет Даль в «Мальчике». Внутри было одиннадцать плиток шоколада — претендентов на линию Кэдбери. Даль и другие мальчики должны были оценить конфеты, и они очень серьезно отнеслись к своей задаче. («Слишком тонкий для обычного вкуса» было одной из оценок Даля.) Позже он вспомнил это как первый раз, когда он подумал о плитках шоколада как о чем-то придуманном — продукте лабораторных условий — и эта мысль оставалась с ним, пока он не изобрел его собственная безумная фабрика.

Почему у собак хвост между ног

Предок собаки, волк, — очень общительное животное, в подавляющем большинстве случаев живущее стаями с четко определенным иерархическим порядком. Сама стая представляет собой сплоченное общество с четкими правилами в отношении этики и поведения, которым должен следовать каждый член стаи, в противном случае ему или ей грозит самое суровое наказание, которое они могут себе представить, — исключение из стаи. Первое, чему учится волчонок с самого раннего возраста, как мы учим наших детей, — это извиняться, когда они делают что-то не так или когда их ругает вожак стаи.Это потому, что, как и дети, детеныши склонны делать много ошибок и доставляют немало неприятностей более зрелым и даже старшим членам стаи. Как только такие события происходят, самих детенышей необходимо дисциплинировать, чтобы знать свое место в стае, знать, что не так, а что правильно в стае, и, что наиболее важно, научиться правильно функционировать в стае. Идея извинений укоренилась у волков, а впоследствии и у собак, поэтому собаке не нужно расти в стае, чтобы знать, как и почему извиняться, собаке просто нужно знать, кто вожак стаи. и кому он извиняется.В этом случае вы — вожак стаи, и собака видит в вас главного вызывающего группу. Из-за того, что вы отругали собаку, она понимает, что совершила ошибку, в основном по вашему тону и языку тела, и извиняется, принимая эту извиняющуюся позицию.

Здесь следует отметить кое-что очень важное: хотя эта поза является извиняющейся, собаке нужно будет признать вашу позицию лидера стаи, прежде чем она даже начнет извиняться за свои действия.Хотя это может быть легко, когда речь идет о таких породах, как далматин, доберман, шнауцер, лабрадор и других более послушных породах, это может быть довольно сложной задачей для таких пород, как хаски, немецкая овчарка, акита, бигль и других обычно упрямых пород, которые будут Воспользуйтесь каждой возможностью, чтобы бросить вызов своей позиции лидера стаи. Лучшее, что можно сделать, — это заявить о себе, доминировать над собакой и укрепить свою позицию лидера стаи.

Первичный генерализованный и локализованный гипертрихоз у детей | Заболевания волос | JAMA дерматология

Объектив Обзор причин, проявлений и терапии первичного генерализованного и локализованного симметричного гипертрихоза у детей.

Дизайн Ретроспективный обзор медицинских карт.

Настройка Специализированная специализированная клиника для педиатрических дерматологических заболеваний.

Пациенты Серия случаев 11 препубертатных пациентов мужского и женского пола, у которых был идиопатический гипертрихоз в период с 1 июля 1990 г. по 30 ноября 1999 г.

Вмешательства Никто.

Основные результаты деятельности Клиническое распределение повышенного роста волос и типы используемых методов удаления волос.

Результаты Были обследованы семь девочек и 4 мальчика в возрасте от 4 месяцев до 11 лет. У четырех пациентов выявлен генерализованный гипертрихоз. У остальных 7 пациентов был локализованный симметричный гипертрихоз, представляющий собой подмножества гипертрихоза кубита, переднего гипертрихоза шейки матки, заднего гипертрихоза шейки матки и деформации хвоста фавна. Все пациенты с генерализованным гипертрихозом проявляли состояние при рождении; Возраст начала у детей с локализованным симметричным первичным гипертрихозом варьировал от рождения до 4 лет.У одной девочки с генерализованным гипертрихозом была гиперплазия десен, а у девочки с деформацией хвоста фавна была костная диастематомиелия с оккультной расщелиной позвоночника. В остальном истории болезни и результаты физикального обследования всех детей были ничем не примечательными. Все пациенты были направлены для диагностики и лечения.

Выводы Первичные гипертрихотические состояния, локализованные или генерализованные, редко встречаются у педиатрических пациентов и имеют неизвестное происхождение.Хотя в остальном эти нарушения являются доброкачественными, они могут привести к косметическому обезображиванию и психосоциальным травмам пациентов и их семей. Пациенты и их семьи должны быть проинформированы о доступных методах лечения как временного, так и постоянного удаления волос.

ГИПЕРТРИХОЗ — это состояние чрезмерного роста волос, которое следует отличать от гирсутизма, который характеризуется андроген-зависимым рисунком волос с чрезмерным распределением терминальных волос на теле и на лице по мужскому типу. ¹ Гипертрихоз у детей препубертатного возраста, в отличие от гирсутизма, не связан с основным эндокринным заболеванием и чаще всего является побочным эффектом приема лекарств. Первичный гипертрихоз классифицируют в зависимости от возраста начала (врожденный или приобретенный) и степени распространения (локализованные или генерализованные формы). ^{2 , 3}

В генерализованной форме гипертрихоз может быть изолированной находкой, как при врожденном гипертрихозе lanuginosa, или быть связан с гипертрофией десен.Первичные локализованные симметричные области гипертрихоза могут проявляться как гипертрихоз локтей (локти), передний гипертрихоз шейки матки, задний гипертрихоз шейки матки или деформация хвоста фавна. Мы оценили состояние и течение педиатрических пациентов с первичным симметричным гипертрихозом, направленных в специализированную дерматологическую клинику в течение 9-летнего периода, и рассмотрели репрезентативные примеры этих необычных заболеваний волос.

Шестилетняя девочка родилась с длинными жесткими темно-каштановыми волосами на лбу, в течение нескольких месяцев у нее появилось увеличение волос на щеках, участках бакенбардов, подбородке, груди, животе, спине, руках и ногах.Нижележащая кожа была нормальной без связанных пигментных аномалий. Сообщается, что двоюродный дедушка пациентки по материнской линии также страдал генерализованным гипертрихозом. Первоначально осмотр в Детской Мемориальной больнице в возрасте 10 месяцев и диагноз генерализованного гипертрихоза, у пациента впервые был отмечен фиброматоз десен в возрасте от 12 до 18 месяцев, что позволяет предположить диагноз фиброматоза и гипертрихоза десен.

Обследование показало генерализованный гипертрихоз с грубыми темными волосами, грубым лицом с большими ушами, обращенными ноздрями, микрогнатиями, гипоплазией средней зоны лица, гипертрофией десен с дистрофическими зубами, открытой грудной клеткой и выпуклым животом без органегалии.Пациент имел в анамнезе обструктивное апноэ во сне и задержку моторики. Несмотря на ранний диагноз, родители пациента обратились за консультацией к нескольким специалистам, что привело к обширному эндокринологическому обследованию. Был проведен полный анализ крови, уровень электролитов, общий анализ мочи, результаты исследования щитовидной железы, уровень лютеинизирующего гормона, уровень фолликулярно-стимулирующего гормона, концентрация 5-α редуктазы, уровень свободного тестостерона, общий уровень тестостерона, уровень дигидротестостерона и уровень глобулина, связывающего половые гормоны. обычный.Хромосомный анализ показал генотип 46, XX.

Пациентка испытала сильнейшее эмоциональное потрясение из-за усиленного роста волос, особенно на лице. Она сообщила, что ее дразнили в школе и пристально смотрели на нее на публике. Отбеливатели вызывали минимальное улучшение внешнего вида. Испытание средств для удаления волос привело к возвращению длинных, густых темно-коричневых волос в течение 1 недели. Испытание эпиляционной интенсивной импульсной лазерной терапии на спине через 5 лет дало положительные результаты с меньшим ростом волос, но было очень болезненным, дорогостоящим, и на каждом сеансе можно было обрабатывать только ограниченные области.Пациентке также сделали 8 зубных реставраций и 2 удаления для сохранения зубов и их функции. Тонзиллэктомия и аденоидэктомия были выполнены в возрасте 4 лет по поводу обструктивного апноэ во сне. Пациентка по-прежнему сильно обеспокоена своей косметической проблемой и отказывается участвовать в деятельности, которая подвергает ее риску, например, в плавании.

У 7-летней девочки были чрезмерные, тонкие, длинные пушковые светлые волосы на спине, плечах, руках, ногах и крестце.Увеличение волос впервые было отмечено вскоре после рождения и постепенно увеличивалось в густоте. Пациентка была расстроена, потому что одноклассники дразнили ее и называли «оборотнем». Не сообщалось о семейном анамнезе чрезмерного роста волос. При физикальном обследовании не было обнаружено сопутствующих аномалий, что привело к диагнозу врожденного гипертрихоза lanuginosa. Пациент попробовал бритье и химические депиляторы, но был разочарован временным эффектом. Ее родители согласились рассмотреть возможность проведения электролиза, но только тогда, когда пациентка станет достаточно взрослой, чтобы переносить потенциальный дискомфорт от этой процедуры.

При контрольном обследовании пациенту 17 лет. Гипертрихоз сохранился, не изменился по плотности и толщине. Пациент все еще боролся с косметическими и психологическими проблемами, связанными с чрезмерным ростом волос. Она попробовала электролиз, который уменьшил чрезмерную густоту волос, но был болезненным и дорогостоящим. Семья пациента не смогла продолжить лечение после того, как их страховая компания отказалась платить, и они не могли позволить себе эпиляционную лазерную терапию.Пациент использует выборочное применение химических депиляторов, которые вызывают раздражение кожи, и их необходимо повторять еженедельно.

Предметы, материалы и методы.

Был проведен ретроспективный обзор медицинских карт детей, обследованных на предмет чрезмерного роста волос в течение 9-летнего периода с 1 июля 1990 г. по 30 ноября 1999 г. в отделении дерматологии Детской мемориальной больницы, центра третичной медицинской помощи, обслуживающего Чикаго. мегаполис с населением около 3 млн человек.Выявлено 11 пациентов с первичным генерализованным или симметричным локализованным гипертрихозом; у всех были медицинские записи и фотографии, доступные для просмотра. Посредством телефона и как минимум 1 интервью в клинике были собраны следующие данные: пол, возраст, раса, история болезни, история приема лекарств, распределение повышенного роста волос, возраст пациента, в котором наблюдается избыточный рост волос, изменение характера роста волос. , семейный анамнез увеличения роста волос и попытки лечения. Пациенты с асимметричным усиленным ростом волос, с или без основного поражения (например, невоидный гипертрихоз, врожденные невусы или гамартома гладких мышц), а также пациенты, у которых гирсутизм был диагностирован на основании клинической картины и эндокринных исследований, были исключены из этого обзора.

Семь девочек и 4 мальчика с гипертрихозом были обследованы в течение периода исследования (Таблица 1). У четверых детей был генерализованный гипертрихоз; начало у всех этих пациентов было при рождении. Трое из 4 пациентов не имели связанных медицинских проблем, и им был поставлен диагноз «врожденный гипертрихоз lanuginosa» (классификация меделианского наследования человека [MIM]: 145700, 307150). У двоих из этих пациентов были светлые волосы; У меня были каштановые волосы.Волосы у всех 3 пациентов были мягкими и шелковистыми. У четвертого пациента с генерализованным гипертрихозом были темно-каштановые волосы, которые были грубее, чем у других 3 пациентов с врожденным гипертрихозом lanuginosa (рис. 1). Кроме того, у нее была ассоциированная гиперплазия десен (рис. 2) с началом в возрасте от 12 до 18 месяцев и задержка в развитии, что позволяет предположить диагноз фиброматоза и гипертрихоза десен (MIM: 135400). Из этих 4 детей только у девочки с фиброматозом десен был пораженный член семьи.Сообщается, что у ее двоюродного дедушки по материнской линии был генерализованный гипертрихоз, но семья не знала о связанной с ним гиперплазии десен. Двоюродный дедушка пациента был недоступен для обследования.

У остальных 7 детей был локализованный гипертрихоз, распределенный следующим образом: локоть и окружающий разгибатель руки (2 пациента) (Рисунок 3), передний шейный отдел (3 пациента) (Рисунок 4), задний шейный отдел (1 пациент) и деформация хвоста фавна ( 1 пациент) (рисунок 5). Ни у одного из детей с локализованным гипертрихозом не было пострадавшего члена семьи, хотя 2 девочки были усыновлены (у одной из них локализованный гипертрихоз рук, а у другой деформация хвоста фавна).Родители 4-летней девочки с деформацией хвоста фавна никогда не консультировались о риске связанного с ней спинного мозга и / или костной аномалии. Магнитно-резонансная томография и компьютерная томография показали диастематомиелию с оккультной расщелиной позвоночника, поражающей нижний поясничный отдел позвоночника от L2 до верхнего крестца / S1. Проведено нейрохирургическое вмешательство.

Пренатальный и перинатальный анамнез всех пациентов без особенностей; ни один из детей не принимал лекарств, вызывающих гипертрихоз.Все пациенты были проинформированы о доступных методах лечения гипертрихоза и их рисках. Все пациенты, за исключением 2 детей с передним гипертрихозом шейки матки, предприняли попытку лечения. Пятеро детей выбрали химические депиляторы; Применение у 3 пациентов с генерализованным поражением, которые использовали депиляторы, было ограничено выбранными областями, которые вызывали наибольшие косметические нарушения. Один из детей с генерализованным гипертрихозом проводил электроэпиляцию избирательно на лице и дистальных отделах рук.Пациент с ассоциированным фиброматозом десен попробовал эпилятивную лазерную терапию (система удаления волос EpiLight; EpiLight, Ферндейл, штат Мичиган), но обнаружил, что это слишком болезненно и слишком дорого. Родители сочли предложенное лечение удовлетворительным для пациентов с локализованным поражением, но неудовлетворительным для всех детей с генерализованным гипертрихозом.

Первичный и вторичный гипертрихоз у детей, особенно обширный, может вызвать серьезные косметические изменения, приводящие к огромному эмоциональному бремени.Варианты лечения ограничены, а результаты терапии неутешительны. Хотя первичный симметричный гипертрихоз встречается редко, его часто путают с гирсутизмом, что приводит к оценке заболеваний надпочечников. Мы изучили особенности и курсы у детей с чрезмерным ростом волос, не связанные с системными нарушениями или приемом лекарств. У четырех пациентов был первичный генерализованный гипертрихоз, у 7 — локализованный симметричный гипертрихоз (таблица 1).

Приобретенный генерализованный гипертрихоз, особенно связанный с приемом лекарств, встречается гораздо чаще, и его следует дифференцировать от основных причин генерализованного гипертрихоза (дифференциальные характеристики см. В таблице 2).Хорошо известно, что некоторые препараты вызывают выраженный генерализованный гипертрихоз, в частности миноксидил, диазоксид, фенитоин натрия и циклоспорин перорально. Каждое лекарство может показывать уникальное распределение ускоренного роста волос, например, миноксидил вызывает гипертрихоз, в первую очередь затрагивая лицо, плечи и конечности. ⁴ Кроме того, лекарства, такие как оральные контрацептивы, системные кортикостероиды, а иногда и другие препараты, такие как псоралены и сульфат стрептомицина, могут увеличивать рост волос, хотя и не в такой степени, как при применении миноксидила, диазоксида, фенитоина и циклоспорина.Прекращение употребления наркотиков приводит к возможному разрешению этого косметического побочного эффекта. Если прекращение приема лекарств невозможно, можно использовать обычные методы удаления волос, такие как средства для депиляции и бритье.

Дети с генерализованным гипертрихозом, известным как врожденный гипертрихоз lanuginosa (MIM: 145700, 307150), имеют значительное количество длинных пушковых волос по всей поверхности тела, за исключением участков, не содержащих волос, включая слизистые оболочки, ладони, подошвы, крайнюю плоть и т.д. и головки полового члена. ^{3 , 5} Светлые или черные волосы могут присутствовать при рождении или развиваться в младенчестве. У некоторых пациентов в детстве спонтанно выпадают волосы; в других он останется во взрослом возрасте. Сопутствующие аномалии описываются редко, но могут включать врожденную глаукому, аномалии скелета и отсутствие зубов. ⁶ Большинство случаев аутосомно-доминантное, ^{3 , 7 , 8} , но есть также сообщения о Х-сцепленном доминантном ^{9 , 10} и аутосомно-рецессивном ¹¹ типах наследования.

Генерализованный гипертрихоз также был связан с гиперплазией десен как самостоятельное заболевание. У детей с фиброматозом десен с гипертрихозом (MIM: 135400) обычно наблюдается чрезмерное оволосение на теле и на лице, идентичное распределению с гипертрихозом lanuginosa. Гипертрихоз часто присутствует при рождении или развивается в раннем младенчестве, но почти в половине зарегистрированных случаев гипертрихоз начинается в период полового созревания. ^{12 , 13} В некоторых сообщениях описываются терминальные волосы по сравнению с лануговыми волосами при классическом врожденном гипертрихозе lanuginosa у этой группы пациентов. ¹⁴ Наследование аутосомно-доминантное, патогенез неизвестен. Некоторые случаи были связаны с умственной отсталостью ¹⁵ и / или судорогами. ^{16 -19} Гиперплазия десны обычно отмечается, когда зубы не появляются по графику и, следовательно, обычно после наблюдения гипертрихоза. Десны описываются как розовые, твердые, галечные или узловатые на вид, а иногда и с пятнами «апельсиновой корки». Других сопутствующих дерматологических особенностей нет.Осложнения у этих пациентов включают нарушение жевания, дыхания и речи. Отсутствие прорезывания зубов может быть связано с пародонтальными абсцессами. Пациентам может потребоваться хирургическое удаление десны, чтобы сохранить зубы и функцию, но рецидив неизбежен, требуя повторных процедур.

7 других пациентов, описанных в этой статье, охватывают спектр локализованного симметричного гипертрихоза (MIM: 139600, 239840), включая кубический гипертрихоз, передний гипертрихоз шейки матки, задний гипертрихоз шейки матки и гипертрихоз пояснично-крестцового отдела.У пациентов с кубическим гипертрихозом или «синдромом волосатых локтей» волосы лануго присутствуют симметрично при рождении или развиваются в младенчестве на разгибательных поверхностях локтей, простираясь от средней части плеча до середины предплечья. Эта необычная форма обычно не связана с другими аномалиями и чаще всего представляет собой только косметическую проблему. ^{20 , 21} Имеются отдельные сообщения о случаях кубического гипертрихоза, связанного с низким ростом. ^{22 , 23} У пациентов с передним гипертрихозом шейки матки участок волос находится на вырезе грудины и в нижней части передней части шеи.Тип наследования, скорее всего, аутосомно-рецессивный. Хотя обычно это единичная находка, гипертрихоз передней шейки матки может быть связан с периферической сенсорной и моторной невропатией (MIM: 239840) как аутосомно-рецессивный признак. ^{24 , 25} В одном отчете описан мальчик с передним гипертрихозом шейки матки в раннем младенчестве, связанным с задержкой в ​​развитии и периферической невропатией. ²⁶ При заднем шейном гипертрихозе чрезмерное оволосение покрывает шейные позвонки.Он был описан как Х-сцепленный или аутосомно-доминантный признак. Задний гипертрихоз шейки матки был связан с основным кифосколиозом (MIM: 117850) как аутосомно-доминантное заболевание. ²⁷ Пояснично-крестцовый гипертрихоз или деформация хвоста фавна локализованы по средней линии крестца. Были описаны различные сопутствующие кожные пороки развития, такие как крестцовая ямка, липома, гиперпигментация, винное пятно или дермоидная киста. Этот порок развития часто перекрывает дефекты костей и спинного мозга, чаще всего оккультную расщелину позвоночника и диастематомиелию. ^{28 , 29} Если не выявить и не исправить хирургическим путем, с возрастом могут возникнуть осложнения. Поскольку позвоночный столб растет непропорционально по отношению к позвоночнику, фиброзные связки, соединяющие кожу со спинной текой, натягивают спинную теку и могут привести к неврологическим нарушениям. Наиболее частыми дефектами являются отвисание стопы, ночной энурез и боль в спине, которые иногда развиваются в подростковом или взрослом возрасте. Компьютерная томография и / или миелография с магнитно-резонансной томографией являются диагностическими.Раннее хирургическое вмешательство особенно важно при диастематомиелии, связанной с расщелиной позвоночника. ³⁰

Лечение гипертрихоза

Долговременное удаление нежелательных волос — непростая задача. Необходимость лечения зависит от степени гипертрихоза и психосоциальных потребностей ребенка. Даже у очень волосатых новорожденных и маленьких детей может потребоваться удаление волос, чтобы облегчить проблемы, которые могут возникнуть у семьи и общества при принятии ребенка. ^{31 -33} Текущие доступные методы лечения для удаления чрезмерных волос включают обесцвечивание, стрижку, депиляцию воском, физическую и химическую депиляцию, электролиз, терапию интенсивным импульсным светом и лазерную эпиляцию.

Отбеливание — это быстрый, легкий и безболезненный процесс, который частично или полностью удаляет естественный пигмент волос, осветляя волосы до желтоватого оттенка. ³⁴ Активный ингредиент — перекись водорода, которая смягчает и окисляет волосы.Отбеливание может длиться до 4 недель. Этот метод лучше всего подходит для детей со светлой кожей, потому что обесцвеченные желтые волосы могут подчеркивать рост волос на фоне кожи детей с более темной пигментацией. Иногда отбеливание вызывает раздражение кожи.

Стрижка волос рекомендуется для маленьких детей с локализованным или диффузным гипертрихозом. Подрезка пораженных участков сделает волосы менее заметными и не приведет к ускорению роста волос.

Физическая депиляция включает выщипывание или выщипывание, бритье и депиляцию воском. ³⁵ Пинцет — эффективный метод временного удаления волос, но это медленный, утомительный и болезненный процесс. Этот временный метод отрывает только волосяные луковицы в анагене по разному типу разрыва, позволяя возобновить рост волосяных фолликулов. Полное удаление луковицы фолликула, включая как матричный эпителий, так и сосочек, происходит редко. ³⁶ При детском гипертрихозе выщипывание может быть подходящим вариантом для пациентов с очень локализованными участками повышенного роста волос, но слишком требовательными для диффузного роста волос.Побочные реакции включают гиперпигментацию, фолликулит, рубцы, вросшие волосы и деформированные фолликулы. ³⁷ Результаты депиляции могут длиться до 4 недель, но, по нашему опыту, были особенно временными у этих пациентов с гипертрихозом, что приводило к быстрому отрастанию волос в течение недели или двух. Бритье не влияет на ширину или скорость отрастания отдельных волосков, ³⁸ , но волосы по мере их отрастания становятся толще и грубее, без более тонкого конического конца небритых волос.Бритье не рекомендуется, потому что диаметр остриженных волос на поверхности больше, чем у неразрезанных конических волос. В результате необходимо проводить ежедневное бритье, иначе косметический результат ухудшится. Некоторые участки чрезмерного оволосения, такие как ноги, можно ежедневно брить. У мужчин также есть возможность сбрить лишние волосы в области бороды и усов, но это может быть психологически неприемлемо для женщин. Хотя сухое или электрическое бритье не так близко, как влажное бритье, электрическая бритва для сухого бритья эффективно используется для лечения генерализованного гипертрихоза в неонатальном периоде. ³³

Восковая эпиляция — болезненный процесс удаления тонких пушковых волос. Применяются методы депиляции холодным, теплым или горячим воском. Мягкий отрастание происходит в течение 4-6 недель. С помощью восковой эпиляции можно обрабатывать все участки тела, кроме области гениталий. Вощение вызывает больший дискомфорт и стоит дороже, чем бритье. Другие возможные побочные эффекты включают раздражение кожи и фолликулит. ³⁹ Другой недостаток этого метода эпиляции состоит в том, что волосы должны иметь минимальную длину от 2 до 3 мм, чтобы их мог захватить воск.Поэтому за несколько дней до восковой эпиляции нельзя использовать никакие другие методы удаления волос. ⁴⁰ Этот метод физической депиляции слишком болезнен и травматичен для использования детьми, но может быть вариантом для подростков старшего возраста.

Химические средства для удаления волос содержат сульфиды, тиогликолаты и ферментные средства для удаления волос. Они разрушают волосы, расщепляя их цистеиновые связи ³⁵ и нанося минимальный ущерб подлежащей коже. Сульфиды действуют быстро, легко и эффективно, но образующийся сероводород выделяет неприятный запах и часто может раздражать кожу.В результате большинство имеющихся в продаже химических средств для удаления волос состоят из тиогликолатов. Тиогликолаты менее пахнут и вызывают меньшее раздражение, но действуют дольше, чем сульфиды. Их можно использовать в более чувствительных областях, таких как лицо, и лучше всего они работают с тонкими пушковыми волосами. Ферментные депиляторы не имеют неприятного запаха и не вызывают раздражения, но неэффективны.

Использование химических депиляторов ограничено из-за ряда недостатков: (1) они подходят только для небольших участков, (2) они связаны с риском аллергического контактного дерматита, (3) их применение беспорядочно, (4) они имеют неприятный запах и (5) они относительно дороги, особенно при обработке больших площадей.Локализованное раздражение — хорошо известная потенциальная неблагоприятная реакция на химические средства для удаления волос. Дополнительные побочные эффекты от использования тиогликолатов, таких как средства для перманентной завивки и выпрямители, включают аллергический контактный дерматит и, при случайном попадании в глаза, ожоги роговицы щелочью. ^{41 -44} Чтобы свести к минимуму риск местного раздражения, разумно сначала нанести химический депилятор на тестовый участок, придерживаться рекомендуемых временных ограничений, тщательно вымыть обработанный участок и затем нанести увлажняющий крем. . ^{45 , 46}

Дети с более обширным гипертрихозом должны ограничивать лечение химическими депиляторами локализованными участками из-за дополнительного (теоретического) риска системной абсорбции тиогликолата и токсических реакций. Отсутствуют данные о возможных побочных реакциях при случайном приеме тиогликолатов или о системных токсических реакциях при местном применении; однако парентеральное введение больших количеств тиогликолатов крысам приводит к усилению слезотечения, усилению перистальтики кишечника, судорогам и дыхательной недостаточности со смертью. ^{47 -49}

Постоянные методы удаления волос, такие как электролиз и лазерная терапия, не изучались у детей препубертатного возраста, и их использование было ограничено у детей старшего возраста и подростков. Оба варианта являются дорогостоящими. Электролиз, метод перманентного удаления волос, может выполняться одним из трех следующих методов: гальваническим, термолизным и смешанным. ³⁷ При гальваническом электролизе постоянный электрический ток подается к волосяному фолликулу через вставленную иглу.Ток производит гидроксид натрия, который действует как едкий агент, разрушая луковицу волос и дермальный сосочек. Этот метод самый эффективный, но самый медленный. При термолизе высокочастотный переменный ток выделяет тепло в фолликулярной ткани, вызывая разрушение волосяной луковицы. Этот метод быстрый, требует всего несколько секунд на каждый волос, но не так эффективен для толстых волос или сильно изогнутых волосяных фолликулов. Смешанный метод сочетает гальванический электролиз и термолиз; это наиболее эффективный метод электролиза.Наилучший результат достигается, если за несколько дней до эпиляции побрить эту область, чтобы эпилировать только волосы в анагене. Удаление волос навсегда возможно только в том случае, если игла введена глубоко в фолликул, позволяя току пройти к зародышевой луковице. Волосы не являются электрическими проводниками и не могут передавать электрический ток к волосяной луковице. Таким образом, коммерчески продвигаемый метод электрического пинцета не позволяет удалить волосы навсегда. ⁵⁰

Главный недостаток электролиза — это сопутствующая боль.Несмотря на предварительное нанесение пакетов со льдом или местных анестетиков, таких как эвтектическая смесь 2,5% лидокаина и 2,5% гидрохлорида прилокаина (Emla Cream; Astra USA Inc, Южный Сан-Франциско, Калифорния) ⁵¹ или 4% лидокаина (ELA-Max; Ferndale Laboratories Inc, Ferndale, Mich) может уменьшить дискомфорт, электролиз плохо переносится детьми. Другие побочные эффекты включают преходящую поствоспалительную эритему и волдыри, синяки, отеки, ⁵² и, у темнокожих пациентов, поствоспалительную гиперпигментацию.

Лазерная терапия и терапия интенсивным импульсным светом — новейшие доступные системы удаления волос. ^{53 -58} Эти методы удаляют нежелательные волосы посредством селективного фототермолиза структур, богатых меланином, что влечет за собой поглощение световой энергии в волосяных фолликулах и минимальное поглощение окружающими тканями. Этот метод обеспечивает фототермическое разрушение волосяных фолликулов при поддержании низкой температуры окружающей ткани во избежание повреждения кожи.Эта система удаления волос кажется более эффективной для темных волос. В результате лечения происходит значительное избавление от лишних волос, при этом наиболее распространенными областями лечения являются шея, подбородок и губа. Иногда после лечения возникают эритема, отек, волдыри и гиперпигментация. Лазеры, способные удалять волосы, включают рубин, диод, Nd: YAG и александрит. ^{57 , 58} Как и традиционный электролиз, лазерный электролиз неудобен для детей, что ограничивает его полезность.

Многообещающим новым средством для замедления чрезмерного роста волос (без удаления волос) является крем с эфлорнитином, который необратимо ингибирует орнитиндекарбоксилазу, фермент, присутствующий в волосяных фолликулах, который важен для роста волос. ^{59 , 60} Применение 15% крема эфлорнитина гидрохлорида два раза в день уменьшило чрезмерное количество нежелательных волос на лице по сравнению с обработкой носителем. Местное раздражение, характеризующееся жжением, покалыванием и / или покалыванием, чаще возникало у пациентов, получавших эфлорнитин. ⁶¹ На сегодняшний день исследования включают ограниченное применение у взрослых женщин; Безопасность и эффективность у детей не установлены.

Патогенез гипертрихоза: возможные гены-кандидаты

Регулирование круговорота волос до конца не изучено. Цикл роста волос определяется как имеющий 3 фазы: анаген, стадия регенерации и роста фолликулов; катаген, стадия, на которой прекращается пролиферация клеток и укорачивается волосяной фолликул; и телоген, стадия выпадения волос.Аномальный характер роста волос, обнаруживаемый у пациентов с гипертрихозом, не вызван аномальным формированием стержня волоса, а, вероятно, связан с отсроченным завершением анагена. Хотя основной механизм гипертрихоза неясен, клонирование нескольких генов, влияющих на рост волос, и доступность моделей на мышах предоставляют множество генов-кандидатов для изучения.

Было показано, что ген ангоры ( go ) выполняет регуляторную функцию роста волос. Рецессивная мутация go / go ⁶² приводит к образованию ненормально длинных волос у мышей, задерживая переход между анагеновыми и катагеновыми волосами.У этих мутантных гомозигот анаген VI, последняя стадия анагена, в которой волосы удлиняются и выступают через кожу, примерно на 50% длиннее, чем у гетерозигот или мышей дикого типа. Эта мутация не влияет на другие стадии цикла волос и не вызывает каких-либо структурных аномалий. Было показано, что ген ангоры является мутантным аллелем фактора роста фибробластов 5, сигнальной молекулы, которая локализуется во внешней корневой оболочке нижней трети волосяного фолликула, ⁶³ только во время среднего и позднего анагена VI.Человеческий гомолог ангорской мыши еще не обнаружен. Фактор роста кератиноцитов, также известный как FGF7, также стимулирует пролиферацию и дифференцировку ранних клеток-предшественников в волосяных фолликулах и сальных железах. ⁶⁴ Отсутствие FGF7 в модели мышей с нокаутом привело к жирному или спутанному грубому покрытию шерсти. ⁶⁵ Фенотипический результат чрезмерной экспрессии или мутаций фактора роста кератиноцитов у людей неизвестен. Понимание молекулярной природы сигналов цикла роста волос будет иметь решающее значение для понимания механизмов ускоренного роста волос при генерализованном или локализованном гипертрихозе и может привести к новым методам лечения.

Принята к печати 26 декабря 2000 г.

Автор, ответственный за переписку: Эми С. Паллер, доктор медицины, отделение дерматологии, Детская мемориальная больница, 2300 Children’s Plaza — 107, Чикаго, Иллинойс, 60614 (электронная почта: [email protected]).

1. Барт Дж. Х. Уилкинсон JDDawber RP Препубертатный гипертрихоз: нормально или ненормально? Arch Dis Child. 1988; 63666-668Google ScholarCrossref 2.Бертолино А.П.Фридберг IMFitzpatrick TBedEisen AZedWolff КедФридберг IMedAusten KFed Hair. Дерматология в общей медицине. 4-е изд. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, McGraw-Hill Co, 1993; 689–690. VPSybert VPed Hypertrichosis lanuginosa congenita. Генетические заболевания кожи. Нью-Йорк, Нью-Йорк Oxford University Press, 1997; 172-175Google Scholar4.Earhart RNBall JNuss DDAeling JL Гипертрихоз, вызванный миноксидилом: лечение депиляторами с тиогликолятом кальция. South Med J. 1977; 70442-443Google ScholarCrossref 5.Cockayne EACockayne EAed Эктодермальные дистрофии. Наследственные аномалии кожи и ее придатков. Лондон, Англия Oxford University Press 1933; 245–249 Google Scholar 6. Судья MRKhaw PTRice NSChristopher AHolmstrom Гарпер JI Врожденный гипертрихоз ланугинозы и врожденная глаукома. Br J Dermatol. 1991; 124495-497Google ScholarCrossref 8.Зюскинд REsterly NB Врожденный универсальный гипертрихоз. Врожденные дефекты Orig Artic Ser. 1971; 7103-106Google Scholar9.Macias-Flores МАГарсия-Крус DRivera ЧАС и другие. Новая форма гипертрихоза, унаследованная как доминантный признак, сцепленный с Х-хромосомой. Hum Genet. 1984; 6666-70Google ScholarCrossref 10.Figuera LPandolfo MDunne PWCantu JMPatel PI Картирование локуса врожденного генерализованного гипертрихоза на хромосоме Xq24-q27.1. Nat Genet. 1995; 10202-207Google ScholarCrossref 11.Cantu JMGarcia-Cruz DSanchez-Corona JHernandez ANazara Z Выраженная остеохондродисплазия с гипертрихозом: индивидуализация, вероятно, аутосомно-рецессивного образования. Hum Genet. 1982; 6036-41Google ScholarCrossref 12.Sybert VPSybert VPed Фиброматоз и гипертрихоз десен. Генетические заболевания кожи. Нью-Йорк, NY Oxford University Press Inc, 1997; 169–171Google Scholar 13.Зима GBSimpkiss MJ Гипертрихоз с наследственной гиперплазией десен. Arch Dis Child. 1974; 49394-399Google ScholarCrossref 14.Lee JJIm SBKim D-K Универсальный врожденный гипертрихоз: отдельное заболевание или такое же заболевание, как фиброматоз десен. Pediatr Dermatol. 1993; 10263-265Google ScholarCrossref 15.Bhavsar JPDamle SGBhatt AP Идиопатический фиброматоз десен, ассоциированный с гипертрихозом легкой степени. J Indian Soc Pedod Prev Dent. 1991; 931-33 Google Scholar 16. Хорнинг GMFisher JGBarker BFKilloy WJLowe JW Фиброматоз десен с гипертрихозом: клинический случай. J Pediodontol. 1985; 56344-347Google ScholarCrossref 17.Synder CH Синдром гиперплазии десен, гирсутизма и судорог. J Pediatr. 1965; 67499-502Google ScholarCrossref 18. Anavi YLerman PMintz Скивити S Идиопатический семейный фиброматоз десен, связанный с умственной отсталостью, эпилепсией и гипертрихозом. Dev Med Child Neurol. 1989; 31538-542Google ScholarCrossref 19. Поцелуй P Фиброматоз десен, умственная отсталость, эпилепсия и гипертрихоз [письмо]. Dev Med Child Neurol. 1990; 32459-460Google Scholar20.Escalonilla Пагилар AGallego MPique EFarina MCRequena L Новый случай синдрома волосатых локтей (кубический гипертрихоз). Pediatr Dermatol. 1996; 13303-305Google ScholarCrossref 22. Fllannery DBFink С.М.Франсис GGilman PA Hypertrichosis cubiti. Am J Med Genet. 1989; 32482-483Google ScholarCrossref 23. MacDermot К.Д.Паттон М.А.Уильямс MJWinter RM Hypertrichosis cubiti (волосатые локти) и низкий рост: узнаваемая ассоциация. J Med Genet. 1989; 26382-385Google ScholarCrossref 24.Trattner AHodak ESagie-Lerman TDavid MNitzan MGarty Б.З. Семейный врожденный передний гипертрихоз шейки матки, связанный с периферической сенсорной и моторной нейропатией — новый синдром? J Am Acad Dermatol. 1991; 25767-770Google ScholarCrossref 25.Garty БЗСнир МКремер И.Яссур YTrattner Изменения сетчатки при семейной периферической сенсорной и моторной нейропатии, связанной с передним гипертрихозом шейки матки. J Pediatr Ophthalmol Strabismus. 1997; 34309-312Google Scholar26.Ardinger HH Гипертрихоз передней шейки матки в сравнении с волосатым горлом [письмо]. Clin Dysmorphol. 1993; 2186-187Google ScholarCrossref 27. Рид OMMellette Дж. Р. Фитцпатрик JE Семейный гипертрихоз шейки матки с кифосколиозом. J Am Acad Dermatol. 1989; 201069-1072Google ScholarCrossref 28.Basak PKanwar AJKaur SDhar S Невус хвоста фавна — отчет о болезни. Indian J Dermatol. 1989; 3466-68Google Scholar 29.Thursfield WRRRoss А. А. Хвост фавна (крестцовые мышцы) и диастематомиелия. Br J Dermatol. 1961; 73328-336Google ScholarCrossref 30.Matson DDWoods Р. П. Кэмпбелл JBIngraham Ф.Д. Диастематомиелия (врожденные расщелины спинного мозга): диагностика и хирургическое лечение. Педиатрия. 1950; 698–111Google Scholar 31.Baumeister Ф. Эггер JSchildhauer MTStengel-Rutkowski Синдром S Ambras: описание уникального универсального врожденного гипертрихоза и связь со сбалансированной перицентрической инверсией (8) (p11.2; q22). Clin Genet. 1993; 44121-128Google ScholarCrossref 32.Baumeister FASchwarz HPStendgel-Rutkowski S Детский гипертрихоз: диагностика и лечение. Arch Dis Child. 1995; 72457-459Google ScholarCrossref 33.Partridge JW Врожденный гипертрихоз lanuginosa: бритье новорожденных. Arch Dis Child. 1987; 62623-625Google ScholarCrossref 34. Wagner Jr. РФ Физические методы лечения гирсутизма. Cutis. 1990; 45319-321325-326 Google Scholar 36.Bassukas IDHornstein OP Влияние выщипывания на анатомию волосяной луковицы в анагене. Arch Dermatol Res. 1989; 281188-192Google ScholarCrossref 37.Ричардс RNMeharg GE Electrolysis: наблюдения, основанные на 13-летнем и 140 000-часовом опыте. J Am Acad Dermatol. 1995; 33662–666Google ScholarCrossref 39. Ричардс RNUy MMeharg G Временное удаление волос у пациентов с гирсутизмом: клиническое исследование. Cutis. 1990; 45 ((3)) 199-202Google Scholar41.Bulengo-Ransby С.М.Бергельд WF Химическая и травматическая алопеция от тиогликолата у чернокожей женщины: клинический случай с необычными клиническими и гистологическими данными. Cutis. , 1992; 4999-103, Google Scholar, 43. Ямасаки. RDekio SJidoi J Аллергический контактный дерматит на тиогликолят аммония. Контактный дерматит. 1984; 11255Google ScholarCrossref 44.Smith RSShear G Щелочной ожог роговицы, возникший в результате случайного закапывания выпрямителя для волос. Am J Ophthalmol. 1975; 79602-605Google Scholar 45. Фриман М.В.Розенталь Р.М. Механизм токсичности тиогликолата. Fed Proc. 1952; 11347 Google Scholar 46. Фриман MVDraize JHSmith П.К. Некоторые аспекты механизма токсичности тиогликолата. J Pharm Exp Ther. 1956; 118296-303Google Scholar47.Freeman MVDraize JHSmith PK Некоторые аспекты абсорбции, распределения и выведения тиогликолата натрия. J Pharm Exp Ther. 1956; 118304-308Google Scholar 48.Webber Депиляторы MG O-T-C. J Am Pharm Assoc. 1967; 7384–385 Google Scholar 50.Вердич J Критическая оценка метода лечения гипертрихоза лица у женщин. Dermatologica. 1984; 16887-89Google ScholarCrossref 51.Hjorth NHarring MHahn Эпиляция гирсутизма верхней губы эвтектической смесью лидокаина и прилокаина, используемой в качестве местного анестетика. J Am Acad Dermatol. 1991; 25809-811Google ScholarCrossref 52. Ричардс RNMcKenzie MAMeharg GE Электроэпиляция (электролиз) при гирсутизме: 35 000 часов опыта на лице и шее. J Am Acad Dermatol. 1986; 15693-697Google ScholarCrossref 53. Gold MHBell MWFoster TDStreet S Долговременная эпиляция с использованием широкополосной системы эпиляции с интенсивным импульсным светом EpiLight. Dermatol Surg. 1997; 23909-913Google Scholar 54.Littler CM Лазерная эпиляция у пациента с врожденным гипертрихозом lanuginosa. Dermatol Surg. 1997; 23705-707Google Scholar 55.Bjerring PZachariae HLybecker HClement M Оценка автономного рубинового лазера для удаления волос: ретроспективное исследование. Acta Derm Venereol. 1998; 7848-51Google ScholarCrossref 57.Raulin CWerner Шарчух WSchonermark М.П. Эффективное лечение гипертрихоза импульсным светом: сообщение о двух случаях. Ann Plast Surg. 1997; 39169-173Google ScholarCrossref 58.Goldberg DJLittler CMWheeland RG Актуальная эпиляция с помощью лазера Nd: YAG с использованием подвешивания и модуляции добротности. Dermatol Surg. 1997; 23741-745 Google Scholar 59. Лесевич JGoldsmith Высвобождение антизима LA является ранним событием индукции орнитиндекарбоксилазы при выщипывании волос. J Invest Dermatol. 1983; 8097-100Google ScholarCrossref 60.Hynd PINancarrow MJ Ингибирование синтеза полиаминов изменяет функцию волосяных фолликулов и состав волокон. J Invest Dermatol. 1996; 106249-253Google ScholarCrossref 61.

Schrode Хубер Ф.Сташак J и другие. Рандомизированная двойная слепая оценка безопасности и эффективности 15% -ного крема эфлорнитина (BMS-203522) с контролируемым транспортным средством при лечении женщин с чрезмерным оволосением на лице.Программа и тезисы ежегодного собрания Американской академии дерматологии 11-14 марта 2000 г. Сан-Франциско, Калифорния Аннотация P291

62.Sundberg JPRourk MHBogess Дхоган М. Э. Зундберг БАБертолино Мутация AP ангорской мыши: измененный цикл волос, фолликулярная дистрофия, фенотипическое поддержание кожных трансплантатов и изменения в экспрессии кератина. Vet Pathol. 1997; 34171-179Google ScholarCrossref 63.Hebert Дж. М. Розенквист TGotz JMartin GR FGF5 как регулятор цикла роста волос: данные целевых и спонтанных мутаций. Cell. 1994; 781017-1025Google ScholarCrossref 64.Pierce Г.Ф.Янагихара Д.Клопчин K и другие. Стимуляция всех эпителиальных элементов при регенерации кожи фактором роста кератиноцитов. J Exp Med. 1994; 179831-840Google ScholarCrossref 65.Guo LDegenstein LFuchs E Фактор роста кератиноцитов необходим для роста волос, но не для заживления ран. Genes Devel. 1996; 10165-175Google ScholarCrossref

Gajevy | Пары Хвоста Феи Вики

В СТРОИТЕЛЬСТВЕ Эта статья в разработке.Помогите, обновив информацию, необходимую в статье.

Гажил и Леви

Гажил Рэдфокс

Леви МакГарден

ガ ジ ル ・ レ ッ ド フ ォ ッ ク ス

レ ビ ィ ・ マ ク ガ ー デ ン

Гаджиру Реддофоккусу

Реби Макугаден

Мужской

Женский

Хронологически: 400+ Биологически: Неизвестно

17 (X784)

Магия Железного Убийцы Драконов Режим Дракона Железной Тени Сила Дракона

Letter Magic (Сплошной шрифт)

Gajevy (ガ ジ レ ビ Gajirebi ) — каноническая пара между Магами Хвоста Феи, Гажилом Рэдфоксом и Леви МакГарденом.Эта пара также более известна как GaLe. На 100-летнем квесте они ждут ребенка.

О Гажиле Рэдфоксе []

Гажил Рэдфокс (ガ ジ ル ・ レ ッ ド フ ォ ッ ク ス Gajiru Reddofokkusu ) — Железный Убийца Драконов, член гильдии Fairy Tail и бывший маг S-класса Призрачного Лорда. После расформирования Хвоста Феи Гажил присоединяется к Магическому Совету и становится капитаном Отряда по обеспечению опеки, но после того, как Аватар побежден, он возвращается в Хвост Феи.Первоначально Убийца Драконов четыреста лет назад, Гажил был отправлен в будущее, чтобы помочь в уничтожении Акнологии.

Внешний вид []

Гажил — высокий мускулистый молодой человек с длинными колючими черными волосами, которые обычно зачесаны назад, открывая лоб. У него красные глаза (первоначально изображавшиеся зелеными) с узкими темными зрачками и без видимых бровей. Большая часть его обнаженного тела покрыта наборами простых круглых шпилек. Наиболее заметные гвоздики находятся на его лице: по три над каждым его глазом (своего рода «брови»), по две с каждой стороны носа (иногда ошибочно три в аниме) и две на подбородке. чуть ниже его рта.Его уши украшены двумя наборами по пять серег в каждом.

Он также носит по четыре шипа на каждом из предплечий, а его правая рука покрыта шрамами. Как член бывшей гильдии Фантом Лорд, он носил свою метку Фантом Лорд на верхней части правого плеча. После присоединения к Хвосту Феи его черная метка Хвоста Феи находится на его левой руке, чуть ниже плеча. У Гажила, Убийцы Драконов, клыки заметно острее, чем обычно.

Обычный наряд Гажила состоит из потрепанной черной туники без рукавов с заклепками по краям, ремня с заклепками вокруг его талии, свободных бежевых штанов, заправленных в черные сапоги с заклепками, и пары коричневых перчаток с заклепками в паре с браслетами с такими же заклепками.У него также есть характерный орнамент в виде крыльев, по-видимому, сделанный из перьев, выступающий вверх над его правым плечом и прикрепленный к его тунике с помощью большой шпильки.

Во время 5-го дня Великих Магических Игр Гажил носит темно-синий плащ, хвост которого достигает его верхней части икры, и зеленую рубашку с короткими рукавами под ним, а также бежевые брюки с серым поясом. вокруг его талии и пара черных сапог. Его волосы остались такими же, хотя и с прядями на голове, скрывающими уши, и с темно-желтой банданой на лбу.Он также носит темно-коричневые перчатки без пальцев с заклепками на суставах.

Личность []

Когда Гажил впервые появился, Гажил был довольно холодным и апатичным, не колеблясь, чтобы ранить своих союзников, если он раздражен. Он ударил дубинкой своего товарища-призрака-лорда-мага, который хвалил его способности просто потому, что тот беспокоил его, пока он ел. Однако Гажил полностью и искренне предан гильдии, к которой он принадлежит. Фактически, он спровоцировал Войну Гильдии Хвост Феи и Фантом Лорд просто потому, что, как давние соперники, он верил, что Маги Хвоста Феи были врагами.После того, как он был принят в Хвост Феи, его чувство товарищества, казалось, усилилось. Он даже зашел так далеко, что отругал Лаксуса Дреяра, которого он признает более могущественным магом, чем он сам, за попытку убить Нацу своей Магией Молнии, когда они должны были быть союзниками.

Несмотря на то, что он говорит, что не хочет заводить друзей, он иронически формирует их благодаря своей стойкости. Он считает себя великим музыкантом, независимо от того, что о нем думают другие, и любит хвастаться своим металлическим шлифованием, тресканием стекла и разрушающим слух голосом, например, когда он приковывает Мираджейн Штраус к стене, чтобы украсть ее место в качестве исполнителя. на ночь.Он также проявил чувство чести, несмотря на свои действия в составе Phantom Lord; Когда Теневой Механизм противостоит Гажилу за отвратительный поступок, который он совершил против них, он становится открытой мишенью, признавая ужасный поступок, который он совершил с ними, и дает им возможность отомстить. Он даже защитил Леви МакГарден после того, как Лаксус выстрелил в нее молнией, продемонстрировав как свое сострадание к своим товарищам по гильдии, так и некоторую первоначальную скрытую ненависть к Лаксусу.

Гажил вспыльчив, что видно, когда он и Нацу ссорятся из-за глупых вещей.Как и Нацу, Гажил живет ради острых ощущений от боя и явно расстраивается, когда сталкивается с обстоятельствами, когда ему отказывают в возможности сразиться с опытным противником, как это было видно во время испытаний S-класса. Несмотря на свой холодный характер, он показал юмористическую сторону себя, что было видно, когда он был шокирован, увидев, как Мираджейн трансформирует свое лицо в его.

Несмотря на свою суровую внешность, Гажил эмоционально уязвим, как и любой другой человек. Он был заметно расстроен, когда осознал, что был единственным Убийцей Драконов, у которого не было кошки в качестве напарника.Затем он отчаянно пытается найти кошку в переулке, но в конечном итоге сильно истощается. Позже в Эдоласе Гажил находит партнера, которого ищет, в Пантер Лили. Вернувшись в Земной Край, он плачет слезами радости, когда обнаруживает, что Пантер Лили тоже сделала это, несмотря на его уменьшенные размеры.

Гажил умеет смеяться уникальным образом: «Gi Hi Hi Hi» . И, как и многие другие Убийцы Драконов, Гажил страдает от тяжелой болезни движения, хотя его случай не развивается до Второго Дня Великих Магических Игр в X791 во время события Колесницы.

О Леви МакГардене []

Леви МакГарден (レ ビ ィ ・ マ ク ガ ー デ ン Реби Макугаден ) — маг гильдии Fairy Tail. Она является лидером Shadow Gear и, из ее товарищей по команде, делает большую часть работы. Она была членом Отряда Защиты Магического Совета, но после поражения Аватара ушла, чтобы воссоединиться с Хвостом Феи.

Внешний вид []

Леви — молодая девушка стройного телосложения ростом ниже среднего для ее возраста.У нее синие волосы, с короткой стрижкой по верху и длиннее по низу, обычно перевязанные цветной банданой вокруг головы. В то время как ее волосы изначально были довольно прямыми в начале сериала, со временем ее волосы стали более волнистыми и растрепанными, с большим количеством прядей, свисающих по бокам ее лица. Ее наряд меняется на протяжении всего сериала, но обычно ее можно было увидеть в платьях или майке с шортами. Знак ее гильдии находится на ее левой лопатке. При выполнении таких задач, как исследование, она носит очки для чтения Gale-Force и, как правило, собирает волосы, чтобы они не падали на лицо.

Личность []

Леви — веселый и жизнерадостный человек, умеющий ладить со многими другими членами гильдии. Ее добрый дух проявляется в ее нежелании участвовать во многих драках, которые устраивает гильдия, поскольку она слишком хороша, чтобы сражаться «просто для развлечения». Она также очень снисходительна, так как примирилась с Гажилом Рэдфоксом за то, что тот мучил ее и ее товарищей по команде во время арки Фантом Лорд. Их дружба также выросла до такой степени, что он стал ее партнером в испытании на продвижение S-класса (хотя Гажил более или менее объявил себя ее партнером), и намекнули, что она может испытывать к нему романтические чувства.

Леви отличается любовью к чтению, поэтому они с Люси Хартфилией быстро подружились благодаря взаимной любви к книгам. Леви также был единственным человеком, который прочитал роман Люси с ее согласия, продемонстрировав уровень своего доверия друг к другу. Время от времени Леви может быть конкурентоспособной — она ​​переписала руны Фрид Жюстин, казалось бы, для всей лодки в арке Острова Тенрю, но на самом деле она сделала это только для Гажила и себя. Это удивляет Люси, но Леви застенчиво и саркастично говорит, что ей жаль, когда она приближается.Леви также является одним из наиболее зрелых членов гильдии, поскольку она была первой, кто отказался от испытания по продвижению S-класса в пользу объединения членов гильдии, в то время как некоторые вообще не хотели прекращать испытание.

История []

История Гажила []

Молодой Гажил

Первоначально родившийся более 400 лет назад, Гажил, сирота, был воспитан и обучен Магии Железного Убийцы Драконов у Металиканы, а затем его тело было использовано для размещения поврежденной души своего приемного отца; Металикана спрятался внутри тела Гажила, чтобы создать антитела, которые остановят естественный процесс драконификации Гажила.Затем Гажил был отправлен во времени на четыреста лет, пробудившись 7 июля X777, чтобы поврежденная душа Металиканы могла восстановиться в плотной атмосфере Этернано, чтобы он мог выйти и попытаться когда-нибудь убить Акнологию. Гажил полагал, что в этот день исчезла Металикана, и отправился на его поиски. Некоторое время спустя Гажил присоединился к Фантом Лорду. Во время его пребывания в Phantom Lord, Гажил издалека восхищался молодым человеком по имени Роуг Чейни, которого тогда называли Риосом.

В неустановленное время до войны с Хвостом Феи, Гажил предстал перед Магическим Советом и получил выговор за совершенные действия.После суда Белно заговорил с ним и умолял его уйти от Фантом Лорда, что сильно его оскорбило. Затем ему говорят искать жизнь, достойную жизни, а не проповедовать о том, как жить жизнью, на что он ответил, сказав, что предстоящая война с Хвостом Феи придает ей смысл, после чего Белно сказал ему, что он напоминает ей о ее мертвых. сын.

История Леви []

Молодой Леви

О прошлом Леви известно немного, но известно, что ее товарищи по Теневому Механизму, Джет и Дрой, уже приглашали ее на свидание.Однако оба были отвергнуты ею в считанные секунды.

В эпизоде ​​омаке «Холмы фей» также показан молодой Леви, проживающий там, так что ясно, что она была в гильдии с детства.

Отношения []

Гажил и Леви — очень близкие друзья и товарищи по гильдии. Однако, когда они впервые встретились, они были членами вражеских гильдий. Гажил нападает на Леви и ее товарищей по команде, побеждает их в одностороннем бою, пригвоздит их к дереву и клеймит символ Фантом Лорда на животе Леви. ^[1]

После войны между двумя гильдиями и последующего обращения Гажила в Хвост Феи, Леви все еще остается среди тех, кто сомневается в том, что этот человек войдет в их гильдию в качестве одного из их новых членов. Когда Джет и Дрой стремятся отомстить Гажилу за разрушение гильдии и за то, что он с ними сделал, Леви настаивает на том, чтобы они оставили его в покое, и что она не злится на него. Несмотря на это, Гажил подвергается нападению своей команды, и когда Лаксус Дреяр начинает жестоко избивать его, Леви понимает, что Гажил защищался не потому, что хотел, чтобы они приняли его.Когда Лаксус атакует Леви, Гажил блокирует ей удар. ^[2]

С этого момента Леви больше не испытывает страха перед Гажилом и даже начинает думать, что он, возможно, не так плох, как кажется. В то время как Гажил, несмотря на свое отстраненное отношение, продолжает беспокоиться о ней как о партнере по гильдии.

В начале испытания по продвижению мага S-класса Леви входит в число восьми кандидатов, выбранных для участия в испытании, что вызывает у нее неуверенность. Но ее воодушевляет Гажил, который даже добровольно соглашается стать ее партнером, что заставляет ее краснеть.

Гажил и Леви после первого испытания

Во время разведывательной части испытания S-класса Железный Убийца драконов постоянно раздражает Леви и говорит ей, что если она хочет от него внимания, она должна стать сильнее и серьезно сразиться с ним один раз. через некоторое время, не обращая внимания на разочарование Леви после его унизительных слов. Однако, когда Леви убегает от разочарования, Гажил преследует ее и спасает ее жизнь от Йомадзу и Кавадзу, двух членов Сердца Гримуара.В указанном случае он говорит ей, что « действительно сложно искать кого-то такого маленького, », но вслед за его замечанием говорит: «, пожалуйста, не уходи со мной. » ^[3]

Показано, что Леви заботится о благополучии Гажила, когда она наблюдала за ним в бессознательном состоянии на острове Тенрю. По возвращении с Острова оба начинают испытывать чувства друг к другу, хотя они не очень откровенны по этому поводу, особенно Гажил.

Гажил проявлял заботу не только о благополучии Леви, но и о ее чувствах и счастье; даже ценой совершения чего-то, что он считает смешным или абсурдным.Например, когда он согласился потанцевать с ней (хотя он попытался сделать это так, как настаивал Леви) или когда он сопровождал ее в аквариум Земли Рюзецу. В то время как Леви, несмотря на то, что он предпочитает избегать конфликтов, любит наблюдать за боями, в которых участвует Гажил во время Великих Магических Игр.

Леви получил облегчение после битвы Гажила

Во время битвы Гажила против Роуга, Леви кричит в шоке, когда Роуг получает странную силу и ранит Гажила. По мере того как битва продолжается, Леви наблюдает, как Гажил непрерывно избивают.Затем Леви со страхом наблюдает, как Гажила душат, кричит, чтобы «Тень» остановилась, чтобы Железный Убийца Драконов не умер. Леви заплакала, увидев страдания Гажила. Однако, поедание Гажилом теней Роуга оправдывает полное любопытство Леви, поскольку она задается вопросом, что происходит. ^{[4] [5]} После того, как Гажил выиграл бой, показано, как Леви краснеет, а Кана гладит ее по голове. ^[6]

Когда гильдия Хвост Феи была временно распущена на год, Гажил и Леви вместе продолжали работать на Совет.Год, в течение которого оба, кажется, сблизились, поскольку большую часть времени их видят вместе. Хотя Гажилу нравится шутить о размерах Леви (что Джувия воспринимает как флирт), он также пытается успокоить ее, когда она беспокоится.

Именно во время конфронтации с Брэдманом оба открыто выражают заботятся друг о друге, рискуя собственной жизнью. Гажил даже называет Леви «девушкой, в которую он влюбился». Когда Брэдман пытается затащить его в преисподнюю, Гажил делает все возможное, чтобы не дать Леви спасти его, поскольку она будет утаскивать его вместе с ним, даже используя его магию, чтобы обездвижить ее.Тем не менее, Леви удается вырваться на свободу, утверждая, что она не та девушка в беде, которую он когда-то знал.

Гажил умоляет ее остановиться, но Пантерлили вмешивается и удерживает Леви. Когда Гажил втягивается в портал, он признается, что пребывание в Хвосте Феи с Леви рядом с ним открыло ему глаза на то, каким может быть его будущее, его любовь к ней и его мысли об их будущем вместе с семьей в таком состоянии. прежде чем, наконец, поблагодарить ее за проявленную любовь. Затем Гажил заставляет Пантерлили пообещать доставить Леви домой в целости и сохранности, на что Пантерлили со слезами на глазах клянется своей жизнью.С последней ухмылкой Гажил затягивается в портал, Леви и Пантерлили остаются рыдающими и убитыми горем из-за очевидной кончины их любимого товарища.

Позже выясняется, что Гажил не умер, но из-за Первой Вселенной Ирен он был телепортирован на Остров Тенрю вместо Подземного мира, где он встречает Зеру, которая объясняет ему, что произошло. Услышав невероятное объяснение и откровение, что он не умер, Гажил понимает и краснеет от признания в любви Леви.Когда Зера телепатически связывается со всем Хвостом Феи, чтобы броситься на сторону Мавис, хотя и нервно заставляя других усомниться в законности ее просьбы, Гажил говорит, что дает доказательство того, что им нужно атаковать. Услышав это, Леви и Пантерлили ошарашиваются, когда Леви со слезами на глазах говорит «Гажил», испытывая облегчение от того, что его не убили.

Когда эти двое, наконец, воссоединяются на поле битвы, Леви пинает Гажила (комично), и когда они падают, она приземляется, сидя на его торсе.Затем она со слезами на глазах заявляет, что он пообещал вернуть ее в гильдию и что ему лучше сдержать свое слово. Гажил улыбается и соглашается.

В течение года после смерти Акнологии оба стали еще ближе; что заставило Люси немного завидовать. Подразумевается даже, что Леви беременна, что позже подтверждается.

Сводка []

Арка Фантом Лорда []

Жестокая атака Гажила на Леви, Джета и Дроя

Гажил Рэдфокс возглавил первоначальный удар по Хвосту Феи, используя партизанскую тактику, поставив под угрозу здание гильдии Хвоста Феи большими железными колоннами, торчащими по всему зданию, разрушив фундамент ратуши. ^[7] Позже следующим вечером Леви Макгарден, вместе с Джетом и Дроем, подверглись нападению Гажила и, будучи сильно избитым, были прикованы цепью к дереву в стиле распятия. Леви был привязан к дереву и подвергался жестоким пыткам. Из трех, Леви была единственной, на животе которой был изображен символ Фантом Лорда. Ее одежда была разорвана, она явно дрожала и плакала. Мышцы ее живота дрожали, она была вся в синяках и побоях. Это событие является спусковым крючком, с которого начинается война между Хвостом Феи и Фантом Лордом. ^[1] В течение оставшейся части событий Леви, Джет и Дрой остаются в больнице, выздоравливая. ^[8]

Война между Хвостом Феи и Фантом Лорд наконец подошла к концу, и все приветствовали ее. Люси Хартфилия чувствует себя виноватой за то, что случилось со всеми, но затем появляется команда Shadow Gear и говорит ей, что она не виновата. ^[9] Спустя некоторое время Фантом Лорд распускается, и Макаров предлагает Гажилу членство в Хвосте Феи, чтобы помочь ему встать на правильный путь.Тронутый милосердием и состраданием Макарова, Гажил принимает его предложение. ^[10]

Арка Битвы при Хвосте Феи []

Гажил защищает Леви от Лаксуса

После того, как Макаров представляет Гажила как нового члена Хвоста Феи, Леви говорит Люси, несмотря на то, что ее тело дрожит, что присутствие Гажила ее не беспокоит. ^[11] Джет и Дрой, злящиеся на него за нападение на них, вступают в драку, когда он пытается выполнить задание, хотя Гажил не сопротивляется.Леви, которая присутствовала на протяжении всего мероприятия, пытается остановить своих товарищей по команде. Вскоре прибывает Лаксус и обвиняет его в том, что он разрушил репутацию Хвоста Феи, разрушив, а затем присоединившись к гильдии. Затем Лаксус начинает жестоко нападать на Гажила, оправдывая беспокойство даже Джета и Дроя. Тем не менее, Гажил не сопротивляется, заставляя Теневой Механизм рассуждать, что он пытается заслужить их признание. Когда Леви пытается остановить Лаксуса, он атакует ее молнией, хотя Гажил перехватывает атаку, к ее большому удивлению.Поскольку никто больше не хочет сражаться, Гажил, пошатываясь, уходит, чтобы продолжить свою миссию. ^[2]

Гажил наблюдает за работой Леви

Леви замечен участником Мисс Хвост Феи, но Эвергрин превратила его в камень и использовала в качестве заложника для схемы Лаксуса вместе с другими участниками. ^{[12] [13]} Когда Лаксус пытается захватить гильдию, Гажил ест металл и готовится пойти за ним, но, как и в случае с Нацу, его останавливают чары Фрида, которые не позволяют тем, кто старше 80 лет. от выхода из Ратуши. ^[14] Когда Эрза побеждает Эвергрин, Леви и другие окаменевшие девушки возвращаются в свое нормальное состояние. ^[15] Затем она замечает, что ограничения Фрида являются формой магии, основанной на рунах, и сообщает остальным, что она снимет ограничения, чтобы Нацу и Гажил могли уйти, поскольку она считает, что они способны победить Лаксуса. ^[16] Во время работы Леви замечает, что Гажил смотрит на нее, и сообщает ему, что он должен победить Лаксуса. ^[17]

После того, как Люси побеждает Бикслоу, Леви заявляет, что этого следовало ожидать, прежде чем принять решение сделать все возможное.Затем ей удается переписать руны Фрида, позволяя Нацу и Гажилу наконец выйти из гильдии и сражаться. ^[18] Перед тем, как они уйдут, она говорит им держаться подальше друг от друга, поскольку чары Фрида все еще действуют в окрестностях, и что если бы они оба попали в один, все было бы кончено. ^[19]

После того, как Лаксус побежден, Леви участвует в Параде Фантазии вместе с другими участницами Мисс Хвост Феи. ^[20] Когда Парад Фантазии закончился, Гажил встречается с Макаровым наедине и дает ему записку, содержащую отчет о местонахождении Ивана и его отношениях. ^[21]

Арка острова Тенрю []

Гажил забирает Леви

После того, как события, вращающиеся вокруг Эдоласа, закончились, Гажил и Леви вместе с остальной частью гильдии стали свидетелями Макарова объявлять об испытании на повышение в звании мага S-класса. Леви названа кандидатом на продвижение по службе мага S-класса, что заставило ее удивиться, гадая, действительно ли Макаров назвал ее имя. Джет и Дрой рады услышать о ее назначении, в то время как Гажил сильно шокирован тем, что его не выбрали кандидатом. ^{[22] [23]} Джет и Дрой начинают спорить о том, кто будет партнером Леви в испытании по продвижению S-класса, когда Гажил подходит, говоря, что он поможет ей. Леви чувствует, что у нее нет шансов, поскольку она не считает себя сильной, что побуждает Гажила кричать на нее, чтобы она была более позитивной, и что он поможет сделать ее сильнее, заставляя ее краснеть. ^[24]

Когда участники направляются на лодке к острову Тенрю, у Леви кружится голова из-за сильной жары, но Гажил, кажется, не тронут ею.Вскоре после этого появляется Макаров и объясняет правила первой части процесса. Когда начинается первое испытание, Фрид кладет руну на лодку, не давая никому уйти в течение пяти минут. Однако Леви удается мгновенно переписать руну Фрида, хотя она позволяет только себе и Гажилу уйти. Затем они плывут к острову и прибывают раньше всех, кроме команды Фрида. ^[25] Затем двое случайно выбирают тихий путь, что вызывает недовольство Гажила, поскольку он не может ни с кем сражаться. ^[26]

Гажил и Леви спина к спине

Во время второй части испытания Гажил и Леви начинают поиск могилы Первого Мастера Гильдии. По пути Гажил ворчит о тесте и о том, что он был там только для того, чтобы сразиться с Нацу или Эрзой. Леви расстраивается из-за того, что Гажил игнорирует ее, и дразнит ее по поводу ее силы. Она убегает от него, думая, что он назвал ее слабой и ненавидит его. Позже она сожалеет о побеге, но попадает в засаду двух членов Сердца Гримуара.Гажил спасает ее как раз вовремя и говорит ей больше не оставлять его сторону, на что она соглашается. Затем вместе с Гажилом и Леви он спрашивает личности их нападавших, и, хотя преступники предпочитают не отвечать, герб Гильдии на их теле показывает Гажилу, что они связаны с Гильдией Сердца Гримуара. ^[3]

Когда Маги Сердца Гримуара присутствовали во время Испытаний S-класса, Гажил задается вопросом, нанял ли Мастер Магов из Темной Гильдии, чтобы они выступали в качестве препятствий, будучи частью испытаний, не сообщая никому об этом, на что Леви отклонил как отрицательно и отвечает, что более вероятно, что они проникли на остров несанкционированно. ^[27]

Гажил ест железо, подаренное Леви

Участники показывают себя Кавадзу и Йомадзу, и начинается битва двух пар. Гажил и Леви легко побеждены Темными магами, поэтому Гажил говорит Леви бежать и предупредить остальных. Перед тем как уйти, она помогает Гажилу восполнить его энергию, используя свою Магию, чтобы сформировать слово из железа (с заметным сердцем в середине буквы O). С чистой решимостью и гордостью Гажил сражается с двумя Темными Магами, несмотря на свои тяжелые травмы, чтобы защитить свою гильдию. ^[28]

Одновременно Леви оказывается перед Эрзой и Джувией, которые спрашивают ее, что случилось. ^[29] Сообщив им о грядущих опасностях, три женщины бегут назад к месту битвы Гажила, где они обнаруживают, что Гажил падает на землю, тяжело раненный, в победе. Бешено бежит к Железному Убийце Драконов, Леви умоляет Гажила «держаться там», при этом склонившись над его израненным телом, дрожа от беспокойства. Осознавая серьезность битвы, Эрза объявляет, что экзамен приостановлен, и запускает сигнальную ракету, чтобы сообщить всем о нападении врага. ^[30]

Леви прячется от врага с Гажилом

Мгновение спустя, когда Эрза начинает допрашивать Йомазу, Леви объявляет, что отвезет Гажила в лагерь. ^[31] Позже она была замечена в окружении Магов, задействованных Сердцем Гримуара, с все еще находящимся без сознания Гажилом, свисающим с ее плеча. ^[32] Леви в конце концов сбегает и достигает лагеря, плача над телами Гажила и Мираджейн. ^[33]

После поражения Аида.Младшие Маги Сердца Гримуара вторгаются в погоню за Хэппи и Карлой, хотя они убегают при виде только что прибывших Гажила, Леви и других Магов Хвоста Феи, включая Макарова. ^[34]

После этого они возвращаются в лагерь. Когда Венди начинает лечить всех раненых, Эрза переодевается в форму медсестры, заставляя всех мужчин идти к ней, включая Гажила. Когда она пытается навязать бинты для Гажила и Грея, Леви сердито произносит имя Гажила, намекая на возможную ревность по поводу того, что он пошел к Эрзе.Внезапно они все чувствуют вокруг себя зловещее присутствие. Это Акнология, печально известный Черный Дракон, который приземляется на острове Тенрю и начинает неистовствовать, побуждая членов Хвоста Феи бежать к кораблю. ^[35] Затем Макаров переходит в полный режим Титана и захватывает Акнологию, не давая ей атаковать членов гильдии. Гажил, Леви и другие выражают желание помочь Макарову, но он кричит, чтобы они не нарушили его последний приказ. ^[36]

Когда Макаров поражен Акнологией, все они возвращаются и идут на все против Дракона.Играя за Акнологию, отбросив все совместные атаки нападающих, она взлетает высоко в небо и готовится нанести удар дыханием по острову Тенрю. Увидев это, Гажил, Леви и остальные члены гильдии соединяются в круг. Обещая, что они вернутся домой в Хвост Феи, они поражены взрывом Акнологии, который полностью уничтожает остров Тенрю, ничего не оставляя позади. ^[37]

X791 Дуга []

Гажил, Леви и команда Тенрю возвращаются

Гажил и Леви вместе с остальной частью команды Тенрю спасены Биской, Альзаком, Джетом, Дроем, Максом, Уорреном и Трименами из Синего Пегаса.Прежде чем она исчезнет, ​​они смотрят, как Мавис Вермилион показывает, что именно она их спасла. Когда они возвращаются в гильдию Хвост Феи, Гажил вместе с Нацу, Эрзой и Греем побеждает членов Сумеречного Огре, которые угрожали Ромео, который со слезами на глазах приветствовал всех. ^[38]

Арка Ключ звездного неба []

Примечание: События в этой арке происходят только в аниме и не являются каноническим материалом.

Танцы Гажила и Леви

Когда члены Хвоста Феи начинают практиковать свои танцевальные навыки, готовясь к танцевальному балу, Гажил смотрит в сторону Леви и прямо говорит ей, что он ни в коем случае не будет приглашать ее танцевать.Однако она упрекает, говоря, что его никто не просил. Затем Джет и Дрой приглашают Леви танцевать, однако, когда Джет и Дрой начинают ссориться, она вскоре начинает танцевать с Гажилом, оставляя Джета и Дроя смотреть на них с недоверием. ^[39]

Когда Хвост Феи решает разделиться на команды, чтобы собрать пять оставшихся ключей, Леви объединяется с Пантерлили, Джетом и Дроем. Путешествуя по горе, они нашли Гажила на его тренировке, к которой присоединилась Пантерлили, команда, теперь включающая Гажила, отправилась в путь после короткой тренировки. ^[40]

Гажил, Леви и другие поднимаются на гору

Команда направляется к горе, в которой, как утверждала Люси, находятся часы. Команда начинает восхождение на гору в поисках часов, а Пантерлилия летит рядом с ними. Гажил поднимается быстрее всех, достигая вершины вместе с Пантерлили раньше, чем Team Shadow Gear. Когда Леви, Джет и Дрой наконец достигают вершины, они просят перерыва, в чем Гажил категорически отказывается. Вскоре они заметили что часов нигде не было.Затем Гажил заявляет, что он может быть похоронен где-то на склоне горы, и начинает копать, пока остальные лежат измученные. ^[41] Леви в конце концов начинает копать гору вместе с остальными. Она перестает копать, когда Гажил заявляет, что кто-то наблюдает за ними, и вскоре группа обнаруживает, что присутствует один из Корпуса Легиона, Самуэль, который также ищет часть часов. ^[42]

Пантерлили приказывает остальным искать запчасть, пока он занят Сэмюэлем.Копая, Гажил открывает вход в нижнюю комнату со странными лицами и находит некоторые символы, которые, по словам Леви, означают «Я голоден». После того, как Джет говорит, что, видя комнату издалека, она похожа на огромные часы, Дрой понимает, что они должны указывать на время обеда. После того, как Гажил переместит указатели часов на это конкретное время, часть часов появится перед группой. ^[43]

Появляется статуя в виде часов, и группа идет к ней. Гажил подходит и облизывает лицо статуи, говоря, что она сделана из железа, на что остальные задаются вопросом, мог ли он обнаружить ее физические свойства другими способами.Леви видит, что на статуе есть отрывок из Священного Писания, и идет переводить его, но Гажил останавливает ее, говоря, что у них нет времени. Вместо этого он натягивает кусок железа и в конечном итоге устанавливает ловушку, в результате чего ближайшая статуя оживает и злобно атакует их. Уклонившись от атак, группа замечает устройство на голове статуи и считает, что ее уничтожение отключит статую. Команда Shadow Gear пытается достичь вершины каменной фигуры с помощью комбинации Solid Script Леви, лоз Дроя и скорости Джета.Их совместная работа кажется успешной, что побудило Гажила похвалить Леви, одобрительно кивнув при этом. ^[43]

Гажил пытается съесть часть часов

Однако, когда Джет и Дрой не могут добраться до него, Леви решает сделать это сама, но его останавливает Гажил, который пытается сам отправиться за красным предметом, но вскоре терпит неудачу. Когда Гажил пытается съесть железную часть, чтобы восстановить свою энергию, он и Леви снова спорят, но вскоре Гажил понимает, что существо преследует не Магов Хвоста Феи, а саму часть часов.Зная об этом, он бросает часть невежественного Леви и вскоре после этого направляется за красным предметом на голове стража и уничтожает его вместе с самим стражем. В то же время Пантерлили побеждает Сэмюэля, который совершенно сбит с толку своими ошибочными расчетами, и Леви комментирует это, говоря, что есть все виды Иксидов. ^[43]

Когда группа возвращается со своими часами, их раздражает, что Самуил следует за ними. Гажил, Леви, Джет и Дрой ходят, когда Сэмюэл говорит Пантерлили, что Иксид воспринимает время иначе, чем люди, и что из-за этого в Ключе Звездных Небес что-то прыгнуло на него. ^[44]

Когда они идут, часы внезапно излучают яркий свет. Команда направляется в ту же пустыню, где группа Нацу искала свои часы, неся с собой свои собственные. Они и другие поисковые группы прибывают и готовятся к битве с Байро Краси, но их Магия аннулируется. Однако, прежде чем их битва может обостриться, все часы собираются перед ними, образуя Часы Бесконечности. Когда он издает оглушительный звук, к месту происшествия прибывает группа из шести человек. ^[45]

Пока Хвост Феи и Корпус Легиона пытаются забрать Часы Бесконечности у Возрожденного Орасион Сейс, Ангел разрушает близлежащую архитектуру своей Ангельской Магией, позволяя им сбежать. Позже группу спасают Тримены. ^[46]

Вернувшись в гильдию, группа вскоре решает, что они будут преследовать Часы Бесконечности и Возрожденный Орасион Сейс, используя Кану, чтобы должным образом объединить их в пары и определить местонахождение шести Темных Магов. Гажил объединяется с Джувией, которая раздражает его, когда она продолжает настаивать на том, чтобы он поменялся с Греем.Наконец, убедив Джувию в том, что расставание с Греем будет хорошо, группа отправляется в путь. ^[47] Леви вместе с Фридом и Жан-Люком остались в гильдии, чтобы попытаться разгадать секрет Настоящего Кошмара. Она наблюдает, как Жан-Люк заявляет, что Хэппи был прав: если они победят Reborn Oración Seis, настоящий кошмар будет остановлен. ^[48]

После победы над Возрожденным Орасион Сейс и уничтожения Часов Бесконечности, Гажил, Леви и остальные члены Хвоста Феи празднуют вместе с Корпусом Легиона.Затем они позже прощаются с легионерами, которые извинились перед ними, когда они отправляются в свое путешествие, чтобы найти и запечатать разбросанные части Часов Бесконечности. ^[49]

Арка Великих Магических Игр []

После того, как Хвост Феи решает принять участие в Великих Магических Играх, она идет на пляж вместе с другими членами гильдии, чтобы тренироваться и наращивать свои силы к Великим Магическим Играм. ^[50] Играя в воде, Люси и Леви начинают говорить о других вернувшихся членах, которые все отправились на другое место тренировок.Затем Люси решает дразнить Леви за то, что она хочет пойти с Гажилом на его специальное обучение. ^[51]

Леви пытается помешать Гажилу ласкать Лаксуса

После унизительного поражения члены Хвоста Феи перегруппировываются, но все еще надеются, что они смогут вернуться и начать вечеринки. Во время вечеринки Гажил говорит, что хочет сразиться с Нацу, Лаксус комментирует, что если два Убийцы Драконов решат сражаться, это больше не будет для развлечения, что побуждает Гажила погладить Лаксуса по голове, а Леви пытается остановить его.Гажил говорит, что Лаксус стал довольно миролюбивым, что злит Фрида. ^[52]

Во время противостояния Мираджейн Штраус и Дженни Реалайт, превратившегося в соревнование моделей, женщины-маги из соперничающих команд тоже решают участвовать, и девушки из Хвоста Феи присоединяются по настоянию Мавис Вермиллион. Когда девушки моделируют свадебные платья, Джет и Дрой спорят о том, кто будет женихом Леви, и затем видят, как она смотрит на Гажила. Убийца Драконов уверяет, что не собирается участвовать, что разочаровывает Леви ^[53] .

Гажил и Леви на праздновании

После хорошего выступления Хвоста Феи на третий день Великих Магических Игр гильдия снова направляется праздновать в бар ^[54] . Находясь там, Леви поздравляет Венди с ее выступлением в финальной битве с Гажилом, спящим рядом с ней. Несмотря на предупреждение о том, насколько это опасно, Нацу начинает заниматься серфингом в бочке с Хэппи, в результате чего они сбивают Гажила. Леви, который также смотрел вместе с остальной частью Хвоста Феи, призывает Люси попробовать и, получив оправдание Люси за нежелание из-за того, что она носит юбку, Леви быстро отмечает, что Эрза занималась серфингом в юбке. все время.Пока гильдия тусовалась, Леви мысленно замечает, что, когда она закрывает глаза, она может вспомнить все эти моменты вместе, по-видимому, направляя эту мысль на Люси. ^[55]

Леви и Карла смеются над тройкой

По мере того, как вечеринка продолжается, Леви находит Эрзу, Венди и Люси, рассказывая им о популярном развлекательном центре в Крокусе, о котором она слышала. ^[56] Когда остальная часть Хвоста Феи решает отправиться в Землю Рюзецу, Гажил и Леви идут с Хэппи, Чарльзом и Пантерлили, которые решают пойти в ближайший аквариум.Леви спрашивает Гажила, не хочет ли он присоединиться к ним, но Гажил быстро отклоняет предложение, заявляя, что он ни за что не пойдет в такое место. ^[57] По мере того, как день прогрессирует, можно увидеть, как Гажил просовывает голову в вырез и выглядит как рыба с волосатыми ногами, из-за чего Леви смеется над ним. ^[58] Чуть позже Грей и Лион Бастия вместе едут на горке любви, вызывая эффект домино, когда других людей втягивают в долгую поездку по бассейну.Гажил и Леви вместе проходят через горку, держа друг друга в объятиях. Некоторое время спустя Гажил притягивает Леви к себе, но теперь, к ее большому разочарованию, он почувствовал себя плохо. В конце концов, Грей и Лайон вступают в спор и замораживают бассейн. Такое действие побуждает Нацу попытаться растопить лед своей Магией Огненного Убийцы Драконов, но, к большому огорчению Макарова и Мавис, в конечном итоге уничтожает всю Землю Рюзецу, в результате чего Гажил приземляется на вершину огромных обломков, вырез, лежащий на его теле, в то время как Леви виден рядом с ним, полностью сбитый с толку произошедшими событиями. ^[59]

После того, как битва тегов между Командой Пятки Русалки и Командой Чешуи Ламии заканчивается ничьей, начинаются битвы Команды Хвоста Феи и Команды Саблезубого Тигра. Решительные Нацу и Гажил маршируют в Домус Флаус и готовятся к битве со Стингом и Роугом. ^[60] На трибуне Леви думает о Гажиле перед началом Битвы Убийц Драконов. ^[61] В то время как битва между четырьмя Убийцами Драконов продолжается, Стинг подпрыгивает в воздухе и выпускает Священное Дыхание Белого Дракона, разбивая пол арены и отправляя двух Магов Хвоста Феи в катакомбы, лежащие ниже, что вызывает Леви с тревогой крикнуть Гажилу. ^[62] После победы Нацу Леви громко аплодирует своим товарищам по команде. ^[63] После этого она отправляется навестить Люси в лазарет, где она радостно говорит, что они могут выиграть Великие Магические Игры с той скоростью, с которой они собираются. Затем она спрашивает о Гажиле, но ей говорят, что его там нет. ^[64]

Когда начинается последний день Игр, Гажил вместе с остальной частью Команды Хвоста Феи выходит, в то время как Леви стоит в толпе с остальными членами Хвоста Феи, поддерживая команду, представляющую их гильдию.. ^[65] Вскоре после этого, во время битвы Гажила против Роуга, Леви в шоке кричит, когда Роуг одержим и ранит Гажила. По мере того как битва продолжается, Леви наблюдает, как Гажил подвергается жестокому обращению. ^[66] Затем Леви со страхом наблюдает, как душат Гажила, кричит «Тень», чтобы она остановилась, чтобы Железный Убийца Драконов не умер. Однако, поедание Гажилом теней Роуга оправдывает полное любопытство Леви, поскольку она задается вопросом, что происходит. ^{[4] [5]} Ее беспокойство рассеивается, когда Гажил впечатляюще побеждает Роуга, улыбаясь при этом. ^[6]

Реакция Леви на битву Гажила

После того, как битва его товарищей завершена, Гажил замечает сигнальную ракету Стинга в небе и направляется к ней, достигая исходного местоположения вместе с другими членами своей команды. ^[67] Наблюдая за усилением Саблезубого человека, Гажил гордо стоит рядом со своими товарищами по команде, ожидая грядущих действий. Стинг, однако, начинает сомневаться в себе и в конце концов падает на землю, даже не пытаясь драться, открыто заявляя о своем поражении.Благодаря этому поступку Стинг даровал Хвосту Феи победу в Великих Магических Играх, Гажил ухмыляется своей команде, к большому счастью Леви. ^{[68] [69]}

Гажил и Леви готовы к битве

После того, как Великие Магические Игры подошли к концу, Король Фиора собирает всех Магов из всех гильдий, чтобы сообщить им о надвигающейся катастрофе и о том, что Королевство планирует сделать для борьбы с ними. бедствие. Король продолжает, прося их помощи против Драконов, которые переживут План Затмения; Гажил, Леви и все остальные маги громко заявляют, что они помогут. ^[70]

Гажил, Леви и гильдия вскоре уходят, направляясь в Центральный парк, место, которое их попросили защитить от 10 000 драконов, если они не будут уничтожены пушкой Затмения. Стоя рядом друг с другом, когда часы бьют полночь, Гажил отмечает, как Драконы исчезли и теперь собираются снова появиться в тот же день. ^[71] Когда Драконы начинают свою атаку, Гажил, Леви и их товарищи-маги оказываются против Пламени Атласа Дракона, который, представившись, сдувает их своим могучим Ревом. ^[72] На мгновение Нацу кричит всем Магам с небес, что они могут победить Драконов с помощью Магии Убийц Драконов и что с семью Драконами и семью Убийцами Драконов они могут победить. ^[73] После объявления Нацу, Лаксус решает взять на себя смелость сразиться с Пламенем Атласа и кричит Леви и остальным членам Хвоста Феи, чтобы они победили многочисленных драконовских существ, которых Мазеглир отложила в виде яиц, в то время как Гажил сказал Гажилу. Мавис отправится на поиски другого дракона, которого нужно победить. ^[74] После того, как Врата Затмения разрушены, Драконы и Птенцы медленно исчезают с поля битвы, к Гажилу подходит Леви, который очень рад, что им удалось отразить полное уничтожение Крокуса. Гажил, однако, все еще озабочен тем фактом, что ни один из Убийц Драконов не смог победить Дракона. ^[75]

Леви Рад, что Гажил жив

Через несколько дней после того, как Драконы вернулись в прошлое, Король устраивает банкет для всех Магов, которые помогали отбиваться от великих зверей, на котором присутствуют Гажил и Леви. ^[76] Вдали от бального зала Леви уже записывала события, говоря себе, что им удалось победить судьбу. Гажил подходит, чтобы спросить, что она делает, и Леви хвалит его за его предыдущую битву, заявляя, что она счастлива, что он выжил. ^[77]

Арка Небесных Духов Затмения []

Примечание: События в этой арке происходят только в аниме и не являются каноническим материалом.

Когда Небесные Духи выполнили Либерум, их прерывают Гажил, Леви и другие члены Хвоста Феи, что заставляет Небесных Духов вернуться к своим воротам.Это побуждает всех следовать. Используя Ключи Изгнания Небесного Духа Хисуи, им удается войти и встретиться со своими соответствующими Небесными Духами, участвуя в различных соревнованиях. Гажил и Лили взяли Ключ Изгнания, чтобы выследить Близнецов, в то время как Леви взял Козерога. ^[78]

Леви заканчивает тем, что играет викторину про Хвост Феи против Козерога, где оба играют, чтобы выжить. Последний вопрос, который поможет сломить ничью 5: 5, — это о том, в кого влюблен Леви. Когда она говорит, ее ответа не слышно, но движения ее губ, кажется, указывают на то, что это Гажил.После победы над соответствующими духами, Гажил, Леви и другие снова встречаются в мире хаба только для того, чтобы заметить, что Нацу, Люси и Юкино нет рядом, из чего следует, что они все еще сражаются. ^[79]

Понимая, что для того, чтобы остановить Либерум Версус, они должны одновременно уничтожить тело Змееносца, Эрза приказывает Гажилу, Леви и остальным ударить зверя из разных мест. ^[80]

Леви спасает Гажила от затмения Атака короля небесных духов

После поражения Змееносца Затмения Маги Хвоста Феи думают, что Небесные Духи вернулись в нормальное состояние, но земля вокруг них дрожит, и Хорологиум приходит, чтобы сообщить Магам, что Небесное Затмение Король Духов уничтожит Мир Небесных Духов.Он предоставляет группе Магов небесную одежду, позволяющую им путешествовать в Небесный мир. Решив, что Духи должны быть спасены, Маги Хвоста Феи направляются в Мир Небесных Духов. Эрза дает сигнал остальной части Хвоста Феи атаковать, но находит их атаки неэффективными, даже если они проводятся одновременно. Существо посылает мощную ударную волну, которая уносит всех, но Маги подпрыгивают. Король Затмения стреляет красными лучами в Гажила, но Леви жертвует собой, что превращает ее в созвездие в небе. ^[81]

Арка Солнечной Деревни []

После ее возвращения в Магнолию, Леви присоединяется к нескольким другим женщинам гильдии, чтобы принять расслабляющую ванну. Люси спрашивает Леви, вспоминая, что в тот день она должна была работать. Леви отвечает, что Джет и Дрой говорят, что иногда они хотят работать в одиночку, и что их для этого уволили. ^[82]

В другом месте Джет и Дрой, которые следовали за Гажилом и Пантер Лили в их миссии, пойманы племенем воинов в масках, которые просят Гажила спасти их. ^[83]

Арка Тартарос []

Гажил и Леви вместе с несколькими товарищами по гильдии просматривают книгу с информацией о E.N.D. и обнаруживают, что он находится в совершенно другом масштабе, чем другие Демоны, такие как Делиора и Колыбельная, что приводит группу к выводу, что это самый сильный Демон Зерефа. Прежде чем они смогли продолжить обсуждение, в гильдию ворвался Джет с плохими новостями. ^[84] Позже, Гажил, Леви и другие Маги Хвоста Феи присутствуют, когда Порлюсика ставит диагноз, что Лаксус, Фрид, Бикслоу и Эвергрин выживут, несмотря на их смертельное отравление. ^{[85] [86]} Гажил и Леви стоят рядом друг с другом, когда Локи входит в зал гильдии и заявляет, что знает местонахождение некоторых бывших советников. ^[87] Затем Гажил и Леви слушают вдохновляющую речь Макарова об уничтожении Тартара ради своих друзей. ^[88]

После того, как Гажил и Леви были отправлены вместе с Пантерлили и остальной частью Команды Теневого Снаряжения, Гажил, к сожалению, сообщает Макарову, что они слишком поздно спасают Белно из Тартара, обвиняя себя в том, что они не прибыли раньше. ^[89] Все еще связанные с Лакримой в гильдии, Гажил и Леви слушают Микелло, когда последний раскрывает, что такое Лик и его способности. Они и остальные члены Хвоста Феи с тревогой обсуждают свои дальнейшие действия. ^[90]

После того, как отправленные команды возвращаются из своих экспедиций, Гажил и Леви слышат, как Люси и остальные признают, что они не смогли найти Нацу и остальных. Пока они обсуждают, Хэппи возвращается с информацией о пропавших без вести.Обнаружив, что база Тартара находится на движущемся квадрате, участники приходят к выводу, что они не могут определить точное местоположение. После того, как Леви спрашивает Хэппи об их приблизительном местонахождении, она берет на себя смелость рассчитать маршрут путешествия Тартара. ^[91] После успешного определения их базы, Леви сообщает своим товарищам по гильдии, что база находится прямо над Магнолией. Затем Гажил указывает, что Тартар пришел к ним, а не наоборот. Внезапно раздается огромный взрыв, который уничтожает гильдию, оставив неизвестной судьбу ее членов. ^[92] Однако вскоре выясняется, что Кана узнала о бомбе до того, как она взорвалась, и, используя недавно изученную технику, превращает Гажила, Леви и остальную часть гильдии в карты, и Иксиды направляются прямо к Куб, где они были освобождены от карт, чтобы начать контратаку. ^[93] Позже к Гажилу, Леви и остальным членам Хвоста Феи обращается Мард Гир, который угрожает их жизни могущественным проклятием, Алегрией. ^[94] Как и остальные члены гильдии, они становятся жертвами внезапной трансформации окружающей земли и окаменели в камне. ^[95]

Во время битвы с Торафусой и Темпестой, Гажил и Нацу начинают ссориться, пока Темпеста не выпускает огромную волну черной воды. ^[96] Услышав голос Гажила, Леви плывет к нему. Гажил говорит Нацу спасти девочек и найти путь к спасению через воду, только чтобы найти его без сознания. ^[97]

«Поцелуй»

Гажилу сообщили, что вода ядовита и убьет его и его товарищей за пять минут.Сражаясь с Торафузой, приток воздуха Гажила вскоре угасает, заставляя Гажила сомневаться в его шансах на выживание. Его сознание ослабевает, Гажил видит свет. Леви появляется и передает свой воздух Гажилу через рот в рот, заставляя его пробудиться за счет ее собственного сознания. Увидев присутствие Леви, Гажил задается вопросом, почему она здесь. Торафуса атакует Гажила еще раз, но Гажил снова входит в Режим Дракона Железной Тени и может дать отпор, неся Леви. ^[98]

Приведенная в чувство, когда Гажил трясет ее, Убийца Драконов просит Леви дать воздух другим ее товарищам, и она взволнована, когда понимает, что могла использовать свою Магию, чтобы дать Гажилу воздух. а не из уст в уста.Сразу же используя свою Магию, Леви создает пузырь воздуха, чтобы она и Гажил могли дышать, а затем уплывают, чтобы помочь Джувии, Люси и Нацу, пока Гажил продолжает сражаться с Торафузаром. ^[99]

Пока Гажил и Леви берут Лаксуса и Джувию с Порлюсикой, чтобы им обоим была оказана медицинская помощь, Леви пытается пошутить, говоря, что Гажил должен сочинить для нее балладу за то, что он спас ему жизнь (давая ему воздух). Гажил на мгновение задумывается и начинает петь, пока очень смущенный Леви не просит его остановиться. ^[100]

Через неделю после поражения Тартароса Леви проводит время с Гажилом, который пытается справиться с потерей Металиканы. он засыпает на тротуаре, Леви напоминает ему, что это не гильдия, поэтому он не может этого сделать, но ее замечание встречает его молчание только как ответ. ^[101]

Арка аватара []

Гажил, Пантерлили и Леви присоединились к силам Магического Совета, в то время как Хвост Феи был расформирован, между X791 и X792.

Леви проник в культ Аватара, собирая информацию, чтобы арестовать всех культистов.Трио не поймало бывших товарищей Хвоста Феи, хотя Гажил несколько раз заявлял, что собирается их арестовать. После этого Леви и Гажил отправились в Магический Совет, чтобы официально оставить свою работу в качестве членов Подразделения по обеспечению соблюдения Магического Совета, а позже встретились в Магнолии с остальными партнерами по гильдии. ^[102]

Арка Империи Альварес []

Гажил и реформированная команда B отправляются, чтобы помочь основной группе проникновения, найдя Лаксуса. Леви сердито догоняет их и заявляет, что ее не пригласили.Однако Гажил возразил, сказав, что она настолько мала, что могла поместиться в его сумку, в результате чего она воскликнула, что Гажил был большим манекеном. Джувия комментирует их и думает, что они флиртуют. ^[103]

Когда группа прибывает к горячим источникам Синего Пегаса, они встречаются с Ичийей, который говорит им, что Лаксус и Племя Бога Грома присоединились к Синему Пегасу, что шокирует Леви. Когда Гажил опрокидывается на женскую сторону горячих источников и приземляется на Леви, она явно смущена и таким образом бьет его. ^[104] Перед тем, как Альварес впервые напал, Гажил и Леви спят вместе.

Гажил «арестовывает» Леви

В ночь перед началом битвы Леви видит, что Гажил сидит поздно ночью, и спрашивает, собирается ли он отдохнуть, на что он отвечает, что она одна из них. Леви заявляет, что она напугана, поскольку враг — самый могущественный, с которым они когда-либо сталкивались, и ее магия просто не сравнится. Внезапно Гажил окружает ее железными дубинками, заявляя, что собирается арестовать ее за жалобу.Она слегка надувается, прежде чем он говорит, что собирается арестовать ее и запереть в тюрьмах гильдии, заставляя ее улыбнуться. ^[105]

Позже Гажил вступает в бой с Брэдманом за то, что он поднял худшее воспоминание в своей жизни — повешение Леви. Во время битвы с Брэдманом Леви прыгает, чтобы спасти Гажила от неизбежной атаки. Затем Леви использует свою магию, чтобы создать маску, которая позволит ей сражаться, не подвергаясь воздействию антимагических частиц, из которых состоит Брэдман.Эти двое продолжают сражаться, пока Леви не начинает кашлять кровью без маски. Гажил говорит ей снова надеть маску, но Леви говорит, что маска не действует, когда дело доходит до защиты. Леви притворилась, что маска сработала, чтобы спасти Гажила. Затем Гажил обещает вернуться, как только победит Брэдмана. Во время боя он заявляет, что всегда расстраивался из-за того, что именно он отставал, но если он мог защитить Леви, женщину, в которую влюбился, то все остальное не имело значения. ^[106]

С этой решимостью Гажил поглотил антимагическую частицу Брэдмана, позволив ему достичь Силы Дракона, которую он использовал для борьбы со щитом сприггана, подавляющего последнего, пока не победил его.После того, как Брэдман был побежден, Леви и Гажил поздравляли друг друга, пока Брэдман не решил утащить Гажила с собой в подземный мир. ^[107] Когда Леви попытался вмешаться, Гажил попытался остановить ее, прижав к камню, пока Леви не вырвался на свободу, однако Пантер Лили остановила ее. ^[108]

Гажил хочет создать семью с Леви.

Когда его втягивали в подземный мир, Гажил говорил с Леви и заявил, что все, что он хотел, — это вечно идти рядом с ней, поскольку она была единственным человеком, который заставил его задуматься о будущем и других вещах, таких как семья.Гажил прощается с Леви, говоря Лили, чтобы та забрала ее для него обратно в холл гильдии. Гажил был поглощен слезами, и Леви заплакал. ^[109]

Позже выясняется, что Гажил не был взят в подземный мир, а был перенесен на остров Тенрю из-за того, что другая Спригган использовала свою магию, чтобы переместить все достопримечательности Фиора и его людей, как упоминала Зера. Эта новость шокировала Гажила, который покраснел, вспомнив, что он сказал Леви, когда думал, что умрет. ^[110]

Леви плачет, когда понимает, что Гажил жив.

Позже, когда Зера телепатически разговаривает с магами Хвоста Феи, говоря им, чтобы они направлялись в гильдию. Однако некоторые члены выражают недоверие к ней, пока Гажил не заговорит, заставляя их понять, что она союзник, и они направляются в гильдию. Леви, подслушивая голос Гажила, проливает слезы, когда она понимает, что он все еще жив и может произнести его имя только с облегчением.

Позже, сражаясь с Армией Альвареса, Гажил спасает Джета и Дроя, когда Леви называет его имя, и Гажил безмолвно смотрит на нее, прежде чем она ударит его по лицу.Леви оскорбляет Гажила за то, что тот заставляет ее волноваться, но успокаивается и напоминает ему о его предыдущем обещании вернуть ее в гильдию, поскольку Гажил заявляет, что сделает это, когда враги будут уничтожены. Наблюдая за этим, Зера замечает, что молодость — очень странная вещь.

После поражения и смерти Акнологии Люси получает награду за лучший автор, и у них устраивается вечеринка, на которой присутствовали члены Хвоста Феи. Люси указывает, что Леви и Гажил сблизились, и на вечеринке Леви звонит Гажилу и что-то шепчет ему на ухо, от чего он краснеет.

Люси показалось, что она слышала, как Леви прошептал ему на ухо «ребенок» , и смотрит, чтобы увидеть, как Венди краснеет, и замечает, что Венди лучше слышит и слышит то, что она сказала. Позже Пантер Лили спрашивает товарищей по команде Леви, видели ли они Леви и Гажила, которые, кажется, ушли с вечеринки, чтобы побыть наедине.

Квест на 100 лет Хвоста Феи []

Примечание: Это официальное продолжение основной / оригинальной истории (манги). Раскадровка — Хиро Машима, а искусство — Ацуо Уэда.Поскольку этот дополнительный доход — , написанный Хиро Машима и продвинутый / одобренный им, он считается продолжением канона. С 2021 года экранизация аниме также получила зеленый свет.

Леви подтверждает свою беременность

Незадолго до того, как Команда Нацу получила разрешение на 100-летний квест, Леви подтвердил Люси и Венди, что слухи о ее беременности верны. Нацу случайно выслушал ее и наивно спросил, принадлежит ли ребенок ему (в то время как Хэппи думала, что она отложит яйцо), на что очень смущенный Леви ответил, что ребенок не может быть его.Леви призналась, что все еще не могла поверить в то, что станет матерью, но она любит своего ребенка и что она защитит его, что бы ни случилось ^[111] .

Когда девушка по имени Тоука присоединяется к гильдии, Гажил начинает подозревать ее, услышав, как она упоминает имя «Вереск» (член Аватара) ^[112] , и решает исследовать ее вместе с Джувией и Пантер Лили ^[113] . Это вызывает конфликт между Гажилом и Леви, который считает, что он несправедлив по отношению к новому члену семьи Хвоста Феи.Несмотря на разногласия между ними, главной заботой Гажила является безопасность Леви, и он просто хочет убедиться, что Тоука не представляет угрозы. Когда Гажил, Джувия и Лили следуют за Тоукой в ​​ее дом и пытаются шпионить за ней, Гажил случайно приземляется над Джувией, и Леви становится свидетелем этого. Хотя оба пытаются сказать ей, что это не то, чем кажется, Леви просто уходит с отвращением. Она назвала Гажила «идиотом», прикасаясь к своему животу ^[114] .

В конце концов выясняется, что подозрения Гажила не так безосновательны, как думал Леви, поскольку оба, вместе с Джувией и Лили, обнаруживают Тоуку, когда она пытается атаковать Джерара ^[115] .Будучи нокаутированной Гажилом, Тока просыпается в холле гильдии, где ее дополнительно допрашивают Джерар и Маги Хвоста Феи. Она объясняет, что ее тело было захвачено «Белым волшебником»; обладающий способностью ограничивать магию других магов (вызывая смерть в худшем случае из-за болезни дефицита магии) ^[116] . И одна из причин, по которой она хотела присоединиться к Хвосту Феи, заключалась в том, что она верила, что Венди сможет помочь ей с помощью чар разделения, но прежде чем она сможет продолжить, Белый Волшебник снова берет контроль над телом Тоуки и атакует магов Хвоста Феи ^[117] .

В городе Драсил Команда Нацу в ужасе обнаруживает своих друзей под контролем Белого Волшебника, который намеревается использовать магов Хвоста Феи для «Белизны» четырех оставшихся Драконов-богов, начиная с дракона Алдорона. Люси предлагает использовать эту возможность, чтобы спасти своих друзей с помощью исцеляющей магии Венди, но сначала они должны оставить их без сознания, чтобы это сработало. Учитывая это, Нацу объявляет об открытии «Битвы Хвоста Феи в Драсиле» ^{[118] [119]} .

Леви защищает Гажила

Нацу и Гажил сталкиваются друг с другом. Когда их битва заходит в тупик, и оба Убийцы Драконов устали, но отказываются сдаться, Леви вмешивается и занимает место Гажила, чтобы защитить его, несмотря на его протесты по поводу опасности для себя. Нацу удается уклониться от заклинания «Solid Script: Bullet» и готовится ударить ее, в то время как Гажил яростно кричит ему, чтобы он остановился. Нацу внезапно вспоминает, что Леви беременна, и колеблется, что дает ей возможность использовать заклинание «Solid Script: Carriage», уводя его и выводя из строя из-за укачивания.

Комментарий Гажила: она была очень безрассудной и признает, что он чувствует себя снова побежденным, но Леви говорит ему, что «для нее он лучший», в то время как она берет его за руку, и он отвечает ей с улыбкой ^[120] . Позже Кана использует свою магию, чтобы поймать их в карты, упомянув, что пара флиртовала; что облегчило их захват ^[121] .

Когда Белый Волшебник теряет контроль над членами гильдии, Кана освобождает магов, которых она захватила своими картами, чтобы они также сражались с Богом Сидом Волфеном и его армией копий ^[122] .Это отступление благодаря изобретательности Нацу, который обманом заставил Вольфена принять форму Зерефа. Однако их место занимает Бог Семя Метро и его армия деревянных големов ^[123] . Хотя Гажил взволнован битвой, Леви очень обеспокоен своим благополучием ^[124] . После поражения Метро от рук Грея и Джувии, члены Хвоста Феи задаются вопросом о ситуации, поскольку они не помнят ничего, что происходило, когда они находились под контролем. Прежде чем Люси успевает объяснить, Брандиш объявляет о своем присутствии и предлагает свою помощь в победе над Алдороном.Она предлагает использовать свою магию, чтобы увеличить размер одного из них, косвенно указывая на Железного Убийцы Драконов, напоминая им, что их противник — дракон ^[125] .

Превратившись в гиганта, Гажил сравнительно легко сражается с Алдороном, будучи в состоянии противостоять его атакам своей железной чешуей ^[126] . Когда Алдорон использует Чащу рук, чтобы создать дождь из острых клинков, Гажил использует свое тело, чтобы защитить своих товарищей, получая шипы на своей спине. Убийца Драконов готовится дать отпор, но Алдорон пытается ударить его гигантским шипом, наводя ужас на Леви.К счастью, магия Брандиш теряет свой эффект из-за ограничения по времени, и Гажил быстро возвращается к своему первоначальному размеру, невредимым. Маги начинают спасаться от нападения Алдорона, которому удается повредить им своим дождем клинков, даже тех членов, которые были в других городах ^[127] .

«Гигантский отец и крошечная мать»

После того, как Алдорон побежден, гильдия празднует. Во время вечеринки Гажил разговаривает с Леви и Лили о том, чтобы сказать своему ребенку: « Когда-то твой отец был огромен, как гора » ^[128] .После вечеринки девушки идут к горячему источнику, и Брандиш уменьшает их, чтобы они повеселились. Позже они все начинают искать ее, чтобы она могла вернуть их к нормальному размеру, крошечный Леви рассказывает, что случилось с Гажилом, который сердито отвечает, что Брандиш следует арестовать. Лили комментирует, что в любом случае они «гигантский отец и крошечная мать», на что Гажил отвечает, что теперь у них есть другая история, чтобы рассказать своему ребенку, в то время как Леви улыбается. В конце концов все девушки возвращаются к своему нормальному размеру ^[129] .

Другие средства массовой информации []

Omake Chapters []

Примечание: Главы этого раздела не встречаются в манге, но являются каноническим материалом.

Игра с наказанием фей []

Леви и Люси танцуют под выступление Гажила

После соревнования между двумя командами Хвоста Феи, Гажил говорит Лаксусу, что ему лучше выиграть для них. ^[130] Выиграв игру, Гажил требует Люси в качестве своего приза и заставляет ее вместе с Леви надеть костюмы кроликов, пока они танцуют рядом с ним, пока он поет и играет на гитаре.Леви начинает сомневаться, как она попала в такую ​​ситуацию. Глаза Леви опускаются на грудь Люси, созерцают ее плавучесть и удивляются контрасту между ней и Люси. После заявления о том, что она — та, кого на самом деле наказывают, она в слезах убегает, отказываясь от выступления Гажила, а Гажил гонится за ней. Люси, сбитая с толку, думает, что ее наказание окончено, но Гажил заверяет ее, что это не так, и говорит ей, что Мираджейн позаботится о ней в его отсутствие. ^[131]

413 дней []

Воображение Джувии о поцелуях Гажила и Леви

Направляясь в гильдию Хвост Феи с подарком Грея, Джувия смотрит на Гажила и Леви, которых она видит в крепких объятиях и поцелуях. Еще больше напугав Джувию, она понимает, что эти двое на самом деле сидят по разные стороны стола, и Джувия приходит к выводу, что у нее слишком много любви в голове, что делает ее бредовой. ^[132]

Рождество фей []

Во время рождественской вечеринки в квартире Люси они оба сидят вместе.Гажил беспокоится о Леви, когда она напивается вместе с остальными девушками, только для того, чтобы она смеялась над его «отсутствием бровей», в то время как со смехом выдергивала ему волосы. Когда все играют в игру Мастера Гильдии, Леви шокирован, когда Гажил раздевается догола по приказу Эрзы, так что снова становится трезвым. Она обеспокоена тем, что Эрза прикажет ей сделать то же самое, и упоминает, что «однажды она хотела бы стать замужней женщиной». Гажил также удивлен (и краснеет), когда Эрза приказывает Леви снять нижнее белье и выбросить его в окно.

Ударь Гажила []

Леви и Гажил спят

Леви возвращается домой и находит Гажила, крепко спящего на полу в нижнем белье. Она поднимает его одежду, протестуя против беспорядка, который он устроил, но затем понимает, что у Гажила несколько новых шрамов на торсе. Гажил упорно трудился, чтобы собрать деньги, потому что у них скоро будет ребенок, а он даже не успел залечить все свои раны до своей последней работы.

Некоторое время спустя возвращается Пантер Лили и видит, что Леви спит на полу вместе с Гажилом.Иксид отмечает, что они простудятся, и улыбается, когда признается, что не может дождаться, когда их семья станет больше.

спин-офф []

Fairy Tail Gaiden: Родонит []

Когда в гильдию Хвост Феи приходит сообщение совета в поисках Гажила, который подозревается в соучастии в побеге пленника, Леви отказывается верить, что он виновен, и злится на своих товарищей по гильдии, когда они не могут сказать ничего хорошего. о Гажиле. С подсказкой, предоставленной Джувией, Леви решает отправиться на поиски Гажила в Дениш, городе, где он жил до того, как присоединился к Фантом Лорду.Когда водный маг спрашивает, не расстроен ли Леви, что Гажил ушел, ничего не сказав ей, Леви краснеет и отрицает это.

В Денише Леви и Пантер Лили удается найти Гажила, который, кажется, вернулся, чтобы восстановить контроль над городом со своим старым товарищем Машом (преступник, разыскиваемый Советом). Убийца Драконов атакует своих товарищей по гильдии, оставляя их без сознания и запирая их; хотя он делает это, чтобы уберечь их от опасности, в то время как он заботится о прекращении торговли незаконным волшебным наркотиком, известным как родонит.

По дороге в гавань, после того как Маша рассказала о Гажиле, Леви признается, что несколько смущена тем, что она действительно ничего не знает о Железном Убийце Драконов; хотя Джувия, Грей и Лили соглашаются, что Гажил обычно не говорит о своем прошлом.

Добравшись до них, они обнаруживают, что Гажил без посторонней помощи победил нескольких наркоманов. Леви подходит и дает ему легкий удар в живот в качестве мести за то, что он избил ее раньше, и она признает, что рада видеть, что он в безопасности.

Когда выясняется, что преступный босс, известный как Убийца Водки, несет ответственность за торговлю наркотиками и организовал побег Маша из тюрьмы, Леви с облегчением признал невиновность Гажила.

Антракт []

В Штаб-квартире Магического Совета Гажил и Леви обсуждают, что последний проводит тайное расследование. Затем он шутит, что ее не заметят из-за ее роста, к ее большому разочарованию, в результате чего Пантер Лили заявляет, что это его способ беспокоиться о Леви.Гажил утверждает, что он не такой, поскольку Леви очень способен на такие вещи, что заставляет ее пристально смотреть на него в течение минуты. Затем он говорит не облажаться, на что она отвечает, что не будет.

Герой Города Хвоста Феи []

Выделение, в котором члены Хвоста Феи являются полицейскими.

Пока Люси заботится о новобранце, таинственной девушке по имени Мавис, им обоим сообщают о ком-то подозрительном в соседнем парке; который оказывается Гажилом, поедающим железную горку. Леви появляется и создает железо с помощью своей магии, которую Гажил пожирает и комментирует, что это восхитительно, в то время как Леви извиняется перед Люси за ситуацию ^[133] .

Люси поздравляет Леви с днем ​​рождения и отмечает, что из-за своего хорошего настроения она, кажется, чего-то ждет. Леви признает, что пару дней назад Гажил сказал ей, что хотел отпраздновать ее день рождения в знак благодарности, потому что она всегда помогает всем в полицейском участке. Люси и другие девушки обещают помочь ей закончить работу вовремя. Леви элегантно одевается, чтобы встретиться с Гажилом, но она обнаруживает, что он уже ушел домой, оставив только Джета и Дроя отпраздновать ее день рождения.

Позже, когда она возвращается в Холмы Фей, Леви яростно протестует против Гажила и того, что она даже купила новое платье по этому случаю, но это больше ее разочарование. Оказавшись в своей комнате, Леви с удивлением обнаруживает там Гажила. Он напоминает ей, что сказал ей, что будет ждать ее в ее комнате, и внезапно выключает свет, расстегивая рубашку.

Леви неправильно его понимает, и она очень нервничает, но когда он снова включает свет, она видит Гажила, одетого в костюм и шляпу в форме торта со свечами.Он начинает играть на гитаре и поет ей песню о дне рождения, а Леви улыбается и говорит, что он такой глупый ^[134] .

OVA []

Тренировочный лагерь фей []

Люси и Венди дразнят Леви

Некоторые из членов Хвоста Феи решили тренироваться на пляже перед Великими Магическими Играми. Несмотря на то, что цель приезда туда — тренировка для Великих Магических Игр, Эрза говорит всем, что они проведут первый день, повеселившись. Люси, Венди и Леви играют с пляжным мячом, в то время как Хэппи и Карла плавают.Затем Люси замечает, что не все члены команды Тенрю находятся на пляже. Затем Леви сказал, что Мира и ее команда пошли тренироваться в горы, Райджиншуу ушли тренироваться далеко, затем Гажил и Лили где-то в секрете, но Леви хотел поехать с ними. Затем Люси дразнит Леви, когда она говорит, что хочет пойти с Гажилом. ^[135]

Захватывающая земля Рюзецу []

Гажил и Леви следуют за экзидами

В третью ночь Великих Магических Игр Леви предлагает гильдии взять клюв на популярный курорт, известный как Земля Рюзецу, с которым было принято единодушное согласие.По прибытии Леви слышит, как Хэппи говорит Карле и Лили, что хочет посетить аквариум. Леви говорит Гажилу, что она тоже хочет это увидеть, но Гажил сердито отвечает, что ему там нет места, что приводит к неловкому моменту между ними. Гажил все равно идет за ним и засовывает голову в отверстие, из-за чего он выглядит так, будто у него тело рыбы, к большому удовольствию Леви и Карлы.

Гажил и Леви кормят рыбу

Позже Гажил сначала восхищается рыбками в аквариуме, но ведет себя равнодушно, когда Леви выглядит пораженным зрелищем, пока Хэппи, подслушивая разговор рабочих, не добровольно помогает им кормить рыб. приняв участие в шоу аквариума.Гажил сразу же сожалеет об этом, как только задание начинается, несмотря на то, что Леви дразнит его за то, что он тайно наслаждается этим. Хотя он опасается, что Хэппи съест всю рыбу, по иронии судьбы, появляются более крупные и агрессивные рыбы, которые вместо этого пытаются съесть Иксидов. После того, как попытка уйти от рыбы кажется бесполезной, Гажил говорит Леви отступить и атакует рыбу одну за другой, сбивая их с ног. Тем не менее, это вызывает появление «босса» аквариума, который является рыбой намного крупнее других, которая затягивает всех Магов Хвоста Феи в водоворот и проглатывает их.

Гажил и Леви у слайдера «Любовь-любовь»

Некоторое время спустя Гажил и Леви каким-то образом сбегают, но вскоре после того, как Нацу летит в их направлении, верхом на знаке «Любовь-любовь», который отправляет их обоих на аттракцион вместе. Когда она держится за Гажила, Леви отмечает, что все вышло из-под контроля. Когда она спрашивает Гажила, как он себя чувствует, он защищает Леви, чтобы тот оставался в его объятиях, а затем усиливает хватку, что Леви неверно интерпретирует, поскольку на самом деле он пытается держаться за что-то только потому, что его укачивает и его хочет блевать.

Вскоре действия Лиона и Грея приводят к тому, что весь курорт замерзает во льду, о чем Нацу сердито заботится, уничтожая его вместе со всем парком, оставляя Гажила без сознания на вершине Леви вместе с остальными. ^[136]

Игра с наказанием фей []

Все происходит как в главе Омаке, с некоторыми дополнительными сценами.

Гажил и Леви

После соревнования между двумя Хвостами Феи команды, Гажил говорит Лаксусу, что ему лучше выиграть для них.Выиграв игру, Гажил объявляет Люси своим призом и заставляет ее вместе с Леви надеть костюмы кроликов, пока они танцуют рядом с ним, пока он поет и играет на гитаре. Леви начинает вопрос, как она попала в такую ​​ситуацию. Глаза Леви опускаются на грудь Люси, созерцают ее плавучесть и удивляются контрасту между ней и Люси. После заявления о том, что она — та, кого на самом деле наказывают, она в слезах убегает, отказываясь от выступления Гажила, а Гажил гонится за ней.

В переулке Гажил выслеживает Леви, который обеспокоен тем, что он продолжает следовать за ней, недоумевая, почему она сбежала. Она упоминает, что не хотела, чтобы он судил о размере ее груди в ее костюме, что Гажилу наплевать. Затем прибывают несколько молодых людей, которые начинают подхаливать перед Леви, что приводит к Гажилу, чтобы забрать ее и сказать остальным, чтобы они уходили; Леви замечает, что он сделал, но нервничает, когда делает тонкий комментарий, неся ее.

Рождество фей []

Гильдия Хвост Феи помогает городу Магнолия готовиться к Рождеству.В то время как большинство членов помогают убирать Собор Кардии, дискуссия между Нацу и Греем, наряду с озорными действиями Хэппи, приводит к тому, что церковный колокол смещается и ломается. Но благодаря быстрой совместной работе друг друга колокол в конечном итоге восстановлен в лучшем виде; Гажил и Леви комбинируют свою Магию Железного Убийцы Драконов и ее Твердый сценарий, чтобы восстановить ярмо колокола.

Поцелуй?

Во время рождественской вечеринки в квартире Люси они оба сидят вместе.Гажил беспокоится о Леви, когда она напивается вместе с остальными девушками, и она медленно приближает свое лицо к его. Гажил нервничает и закрывает глаза, только чтобы удивиться, когда Леви начинает истерически смеяться и дергать себя за волосы.

Когда все играют в игру Мастера Гильдии, Леви шокирован, когда Гажил раздевается догола по приказу Эрзы до такой степени, что снова становится трезвым, и она обеспокоена тем, что Эрза прикажет ей сделать то же самое. Гажил также удивлен (и краснеет), когда Эрза приказывает Леви снять нижнее белье и выбросить его в окно.

Интересные факты []

• Многие персонажи сериала прокомментировали отношения Гажила и Леви.
  • Джет и Дрой — После того, как Гажил и Леви вернулись с острова Тенрю, Джет и Дрой прокомментировали, что Леви, похоже, влюблен в Гажила. ^{[137] [138]}
  • Джувия — Когда девушки переходят в комнату Джувии, чтобы посплетничать, Джувия заявляет, что чувствует, что Гажил испытывает чувства к Леви. Это заставило Леви вскрикнуть и покраснеть, поскольку она страстно отрицает это, заявив, что Гажил просто добр к ней, чтобы исправить то, что он сделал раньше.Джувия продолжает настаивать на том, что в душе он хороший человек и очень предан тем, о ком заботится. ^[139] Она сделала другие комментарии об их отношениях, особенно когда Команда Б искала Лаксуса в Арке Аватара. Она часто говорила, что они флиртуют или что она желает того же, что они делали для нее и Грея. ^{[140] [141]}
  • Люси — во время тренировки перед Великими Магическими Играми, когда Леви сказал, что она пыталась пойти с Гажилом, но он отказался, Люси начинает дразнить ее.Через год после поражения и смерти Акнологии Люси также упоминает, что завидует тому, как хорошо они ладят.
  • Пантера Лилия — В арке Острова Тенрю он доволен, когда Гажил показывает свои добрые намерения, предлагая помочь Леви стать Магом S-класса. ^[142] Отдыхая перед битвой, Лили наблюдает и улыбается из-за камня, пока Гажил и Леви переживают момент нежности. ^[143]
• Хиро Машима несколько раз собирал Гажила и Леви в своем твиттере. ^[144]

Ссылки []

1. ↑ ^{1.0 1.1} Fairy Tail Манга: Глава 47, страницы 19-21
2. ↑ ^{2.0 2.1} Fairy Tail Манга: Глава 105, страницы 16-25
3. ↑ ^{3.0 3.1} Fairy Tail Манга: Глава 210, страницы 14-20
4. ↑ ^{4.0 4.1} Fairy Tail Манга: Глава 318, страницы 19-21
5. ↑ ^{5.0 5.1} Fairy Tail Манга: Глава 319, Страница 2
6. ↑ ^{6.0 6.1} Fairy Tail Манга: Глава 319, Стр.
7. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 47, Стр.
8. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 48, Стр.
9. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 66, страницы 15-16
10. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 212, страницы 9-12
11. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 103, Стр.10
12. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 107, Стр.10
13. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 107, страницы 13-18
14. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 111, страницы 5-6
15. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 112, страницы 1-21
16. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 113, страницы 4-19
17. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 114, страницы 2-4
18. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 116, страницы 3-6
19. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 117, страницы 2-3
20. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 128, Стр.
21. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 128, страницы 21-23
22. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 201, Стр.
23. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 201, страницы 18-19
24. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 202, страницы 11-13
25. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 203, страницы 2-11
26. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 207, Стр.13
27. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 211, страницы 2-3
28. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 211, страницы 2-17
29. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 212, страницы 2-4
30. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 212, страницы 15-18
31. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 213, страницы 4-5
32. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 215, Стр.13
33. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 239, Стр.
34. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 249, Стр. 3-5
35. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 252, страницы 5-12
36. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 252, страницы 13-18
37. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 253, страницы 1-18
38. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 255, страницы 10-19
39. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 125
40. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 133
41. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 135
42. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 136
43. ↑ ^{43.0 43,1 43,2} Fairy Tail Аниме: Эпизод 137
44. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 138
45. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 139
46. ↑ Fairy Tail Эпизод 140
47. ↑ Fairy Tail Эпизод 141
48. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 148
49. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 151
50. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 261, страницы 2-4
51. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 261, страницы 6-7
52. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 275, страницы 1-12
53. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 163
54. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 290, Стр.
55. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 290, страницы 16-17
56. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 298, Стр.
57. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 298, Стр.
58. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 298, Стр.
59. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 298, страницы 18-20
60. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 293, страницы 14-16
61. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 294, Стр.
62. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 295, Стр.
63. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 297, Стр.
64. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 297, Стр.
65. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 303, страницы 17-18
66. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 318, страницы 7-12
67. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 322, Стр.20
68. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 322, страницы 17-33
69. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 323, Стр.
70. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 325, страницы 12-14
71. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 326, Стр.
72. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 328, страницы 14-16
73. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 329, Стр.
74. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 330, страницы 4-6
75. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 337, Стр.
76. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 338 Стр. 4
77. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 199
78. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 208
79. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 214
80. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 215
81. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 217
82. ↑ Fairy Tail Манга; Глава 341, Стр. 3
83. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 341, Стр.
84. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 356, страницы 20-23
85. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 358, Стр.18
86. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 358, Стр.
87. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 359, Стр.
88. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 359, страницы 14-16
89. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 363, страницы 3-4
90. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 363, страницы 14-20
91. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 367, страницы 14-18
92. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 370, страницы 18-20
93. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 371, страницы 6-12
94. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 382, ​​страницы 14-15
95. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 382, ​​Стр.20
96. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 196, страницы 2-9
97. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 196, страница 5
98. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 396, страницы 6-19
99. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 397, страницы 2-7
100. ↑ Fairy Tail Аниме: Эпизод 260
101. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 416, Стр.
102. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 428, страницы 18-20
103. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 441, страницы 7-10
104. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 441, страницы 1-9
105. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 471, страницы 12-14
106. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 487, страницы 10-22
107. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 487, страницы 22-27
108. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 488, страницы 1-6
109. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 488, страницы 7-12
110. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 491, Стр.
111. ↑ Fairy Tail: 100 Years Quest: Глава 33, Стр. 16-17
112. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 2
113. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 3
114. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 9
115. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 15
116. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 12
117. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 17
118. ↑ Fairy Tail: 100 Years Quest: Глава 28
119. ↑ Fairy Tail: 100 Years Quest: Глава 29
120. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 33
121. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 49
122. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 53
123. ↑ Fairy Tail: 100 Years Quest: Глава 54
124. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 55
125. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 58
126. ↑ Fairy Tail: 100 Years Quest: Глава 60
127. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 61
128. ↑ Fairy Tail 100 Years Quest: Глава 63
129. ↑ Fairy Tail: 100 Years Quest: Глава 64
130. ↑ Fairy Tail Омаке: Игра о наказании фей, Стр.
131. ↑ Fairy Tail Омаке: Игра о наказаниях фей, стр. 5-11
132. ↑ Fairy Tail Омаке: 413 дней, страницы 7-8
133. ↑ Герой Города Хвоста Феи: Глава 20
134. ↑ Герой Города Хвоста Феи: Глава 30
135. ↑ Fairy Tail OVA: Тренировочный лагерь фей
136. ↑ Fairy Tail OVA: Захватывающая земля Рюзецу
137. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 263, Обложка
138. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 264, Обложка
139. ↑ Лайт-роман о Хвосте Феи: Цвет, обитающий в сердце
140. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 441, страницы 7-10
141. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 443, Стр.9
142. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 202, страницы 12-13
143. ↑ Fairy Tail Манга: Глава 471, страницы 11-14
144. ↑ https: // twitter.ru / hiro_mashima

Навигация []

Ответы на

вопросов — Национальный центр предотвращения издевательств

Ответы на часто задаваемые вопросы; включает изображение, которым можно поделиться, 60-секундный ответ и подробную статью, а также видео и опросы. Отправьте свой вопрос на [адрес электронной почты защищен].

Издевательства 101

Как определяется буллинг? — Запугивание — это умышленное поведение, которое причиняет боль, причиняет вред или унижает учащегося, физически или эмоционально, и может происходить в школе, в обществе или в Интернете.Те, кто запугивает, часто обладают большей социальной или физической «силой», в то время как те, кого преследуют, испытывают трудности с прекращением своего поведения. Такое поведение обычно повторяется, хотя это может быть разовое происшествие.

Студенты часто описывают издевательства как «когда кто-то заставляет вас меньше думать о том, кто вы есть как личность».

Примечание. Определения сильно различаются. Это не юридические определения. Найдите закон и определение своего штата на StopBullying.gov

.

---

Conflict vs.Запугивание — Издевательство отличается от конфликта.

• Конфликт — это разногласие или спор, в котором обе стороны выражают свои взгляды.
• Издевательства — это негативное поведение, направленное со стороны кого-либо, оказывающего власть и контроль над другим человеком.

Издевательства совершаются с целью причинить боль, причинить вред или унизить. При буллинге часто возникает дисбаланс сил между участниками, когда власть определяется как повышенный социальный статус, физически крупнее или как часть группы против отдельного человека.Учащиеся, которые запугивают, воспринимают свою цель как уязвимую и часто находят удовлетворение, причиняя ей вред.

В нормальном конфликте дети самостоятельно контролируют свое поведение. Они читают сигналы, чтобы узнать, пересекаются ли линии, а затем изменяют свое поведение в ответ. Дети, руководствуясь эмпатией, обычно понимают, что они причинили кому-то боль, и захотят прекратить свое негативное поведение. С другой стороны, дети, намеревающиеся причинить вред и чье поведение выходит за рамки обычного конфликта, будут продолжать свое поведение, даже если они знают, что кому-то больно.

---

В чем разница между издевательствами и домогательствами? — Издевательства и домогательства часто используются как синонимы, когда говорят об обидном или вредном поведении. Они очень похожи, но с точки зрения определения есть важное различие.

Издевательства и домогательства похожи, поскольку они оба:

• питание и управление
• действия, причиняющие физический или эмоциональный вред другому человеку
• дисбаланс сил между целью и индивидом, демонстрирующий негативное поведение
• цель, затрудняющаяся остановить направленное на нее действие

Различие между запугиванием и преследованием заключается в том, что когда агрессивное поведение, направленное на цель, также основано на защищенном классе, такое поведение определяется как преследование.Защищенные классы включают расу, цвет кожи, религию, пол, возраст, инвалидность и национальную принадлежность.

---

Почему используется термин «предотвращение издевательств» вместо «борьба с издевательствами»? — Национальный центр по предотвращению издевательств PACER использует термин «предотвращение издевательств» вместо «противодействие издевательствам», чтобы сделать акцент на проактивном подходе и философии, рассматривая издевательства как проблему, для которой есть решение. Хотя использование слова «против» уместно указывает на концепцию противодействия издевательствам, акцент на «предотвращении» признает, что изменение в конечном итоге связано с изменением поведения и отношения, которое может произойти благодаря позитивному подходу к обучению, осведомленности и действиям.

---

Чем «прямое издевательство» отличается от «косвенного издевательства»?

Прямое запугивание: Поведение, которое причиняет боль, причиняет вред или унижает и является открытым, очевидным и очевидным для всех, кто его видит. Действия и слова легко идентифицировать, личность человека, который запугивает, обычно известна, а действия направлены против человека, над которым издеваются — они знают об издевательствах, когда они происходят.

Косвенное издевательство: Поведение, которое причиняет боль, причиняет вред или унижает, которое часто является скрытым, изощренным и не всегда сразу признается издевательством.Слова и действия может быть труднее идентифицировать, они могут быть выполнены анонимно и незаметно, и цель может не узнать об издевательствах, пока они не произошли.

---

Почему профилактика важна?

«Унция профилактики стоит фунта лечения». «Стежок, сделанный вовремя, стоит девяти.» Эти высказывания знакомы многим людям, но многие ли из нас когда-либо задумывались о том, как мы можем предотвратить такую ​​большую проблему, как издевательства, или как наши индивидуальные усилия могут иметь значение? Вы когда-нибудь задумывались, какие изменения должны произойти в нашей повседневной жизни, чтобы предотвратить издевательства или снизить вероятность того, что это произойдет? Если мы думаем или действуем только тогда, когда издевательства уже происходят, тогда мы сосредоточены исключительно на вмешательстве и, возможно, никогда не увидим конца этому поведению.Поощрение и моделирование положительного социального поведения от до отрицательных последствий, таких как издевательства, — хороший способ создать более безопасные и здоровые школы и сообщества для всех детей.

---

Почему мы используем «цель» против «жертвы» и «ребенок, который хулиганит» против «хулигана» — Вы, вероятно, слышали такие утверждения, как «Мой ребенок стал жертвой издевательств» или «Этот ученик — хулиган. ” Хотя эти фразы используются обычно, являются ли они наилучшими терминами для описания поведения и действий ребенка?

Обращаясь к тем, кто вовлечен в ситуации запугивания, избегайте стереотипного разделения их на категории.Сосредоточьтесь на поведении, а не на ярлыках.

Например:

• Вместо слова «жертва издевательств» заменить фразой «он является целью издевательств». Это показывает, что ребенок не бессилен и что при поддержке и обучении он может изменить то, что с ним происходит.
• Вместо слова «она хулиганка» используйте «она издевается». Это показывает, что издевательства — это часть ее личности, но при поддержке и обучении она может изменить свое поведение.

---

Буллинг случается чаще, чем думают взрослые? — Студент может испытывать множество различных видов издевательств, таких как физическое, словесное, эмоциональное или кибернетическое. Хотя все формы одинаково вредны, многие формы поведения вредят учащимся скорее эмоционально, чем физически, или происходят в онлайн-среде, а не в физическом мире, что затрудняет идентификацию взрослыми.

Физическое издевательство часто легче обнаружить взрослым, потому что поведение открыто или остаются следы (синяки, сломанные кости, поврежденные вещи).Однако слова, сплетни, слухи или общие секреты, составляющие словесное и социальное запугивание, не оставляют физического следа эмоциональной боли.

Издевательства в сети обычно происходят вне поля зрения взрослых. Хотя это часто оставляет за собой электронный след оскорбительных слов или изображений, взрослые не знают, что это происходит, если учащийся не говорит кому-то, или взрослый следит за их действиями в Интернете.

---

Каковы некоторые распространенные заблуждения о буллинге? — Несмотря на то, что запугивание может оказать значительное влияние на цель, его часто продолжают рассматривать как приемлемое поведение.Взрослые могут иметь много неправильных представлений об издевательствах, и все они могут сводить к минимуму такое поведение. Узнайте больше о таких ответах, как «мальчики будут мальчиками» или «это всего лишь насмешка».

Полезная информация для взрослых

Почему учащимся важно защищать себя и как взрослые могут помочь им овладеть этими навыками? — Говорить за себя, выражать потребности и действовать — важные инструменты самоадвокации для молодежи всех возрастов.Когда дети знают, что есть возможности восстановить контроль или повлиять на сложную ситуацию, они обретают стойкость, чтобы преодолевать препятствия, которые создает жизнь. Дети, которые активно участвуют в обучении навыкам самоадвокации, лучше подготовлены к самостоятельному решению проблем и понимают, когда проблема требует помощи взрослых. Будь то разногласие с другом или серьезная ситуация, например, запугивание, обучение самоадвокации может укрепить понимание ребенком того, как они вносят изменения в свой мир.

---

Какие есть стратегии для закрепления посланий доброты, принятия и участия в молодом возрасте? — Позитивное ролевое моделирование взрослых, наставничество и соответствующие возрасту подходы к доброте, принятию и вовлечению могут иметь большое влияние на то, как дети относятся друг к другу в классе, на игровой площадке, дома и в обществе. Маленькие дети только учатся тому, что значит ладить, как делиться игрушками, открывают способы совместной работы и понимают, как их чувства и поведение влияют на других.Практикуйте ролевые игры, играйте в игры, создавайте произведения искусства, исследуйте чувства и устанавливайте четкий набор правил поведения. Эти стратегии укрепляют позитивные отношения и поведение и являются одним из ключей, помогающих детям ладить, что в конечном итоге может помочь предотвратить издевательства.

---

Как издевательства влияют на здоровье учащихся? — Вы помните, как слышали: «Палки и камни могут сломать мне кости, но слова никогда не повредят мне?»

Исследования показывают, что эта старая поговорка не соответствует действительности.Часто физическое воздействие издевательств («палки и камни») легко распознать, например, когда ребенок встает после того, как его толкнули, повредили личные вещи или порвали одежду.

Однако издевательства часто влияют на наших детей не столь очевидным образом. Хотя слова не причиняют физического вреда, они все же причиняют боль и могут причинить эмоциональный вред. Словесные и эмоциональные издевательства, такие как дразнение и социальная изоляция, а также физическое издевательство могут негативно повлиять на общее состояние здоровья учащегося, а также на его чувство благополучия.

---

Какие стратегии используют взрослые для перенаправления агрессивного поведения? — Когда ребенок издевается над другими, важно, чтобы родители и преподаватели приняли меры. Не менее важно, чтобы взрослые осознали, что издевательства связаны с поведением, и им следует выбирать реакции, которые подтверждают, что поведение можно изменить. Изменение акцента с обозначения ребенка как «хулигана» на обращение к нему как «ребенка с агрессивным поведением» означает признание того, что есть способность к изменениям.В то время как дети, которые издеваются над другими, должны иметь соответствующие последствия за свое поведение, взрослые должны разговаривать со своими детьми, чтобы узнать, почему они издеваются над другими. Детям необходимо понимать, какое влияние их поведение оказывает на других, и осознавать, какую боль они причиняют. Под руководством взрослых перенаправление агрессивного поведения на понимание различий, а также практика доброты и инклюзивности являются хорошими стратегиями для изменения поведения ребенка.

---

---

Как мне начать разговор с моим ребенком о киберзапугивании? — Интернет — это новейшее место, где дети и подростки могут общаться и делиться моментами со своими сверстниками.Хотя это может быть позитивным местом для взаимодействия учащихся, развитие технологий также привело к новой и серьезной форме запугивания, известной как киберзапугивание. Киберзапугивание определяется как использование технологий для отправки или распространения злостных, угрожающих или смущающих сообщений или изображений кому-либо или о других лицах. Это может быть текст, электронное письмо, сообщение, в социальных сетях или сообщение в Интернете. Так же, как важно поговорить с ребенком об издевательствах, важно обсудить киберзапугивание, как только ваш ребенок начнет общаться в Интернете.Обсудите, какую информацию можно и не следует публиковать в Интернете, а также вместе установите киберправила, например, какие сайты будет разрешено использовать вашему ребенку и часы использования. Во время этого разговора объясните, что если что-то обидное публикуется в Интернете (словами, изображениями, видео и т. Д.), Это считается киберзапугиванием, и важно, чтобы вы знали об этом. Вместе вы можете разработать план реагирования на киберзапугивание и обезопасить детей в Интернете.

---

Что делать родителям, если коллективная культура поддразнивания приводит к издевательствам? — Словарь Merriam-Webster определяет дразнить как , «высмеивать, беспокоить или раздражать постоянным раздражающим или провоцирующим поведением, особенно мелким или озорным .«Многие дети участвуют в поддразнивании, как те, которые демонстрируют поведение, так и те, над которыми дразнят. Само по себе издевательство не считается издевательством. Однако, когда поведение встречает отличительные признаки, в том числе перестает быть веселым или смешным для намеченной цели, вызывает эмоциональный стресс, повторяется или продолжается, несмотря на желание цели прекратить это, тогда оно достигает уровня издевательств. Когда ребенок находится в команде, в которой тренер или товарищи по команде рассматривают агрессивное поведение как «просто поддразнивание» или отвергают его как «дети остаются детьми», родители должны сначала убедиться, что их ребенок чувствует поддержку, а затем решить проблему напрямую с тренером. или взрослых лидеров, исследуя, как культура поддразнивания влияет на членов команды.

---

Как помочь ребенку распознать признаки издевательств? — Дети могут не всегда осознавать, что над ними издеваются. Они могут подумать, что это издевательство, только если им причиняют физический вред; они могут поверить, что другой ребенок шутит; или они могут не понимать тонких социальных норм и сигналов. Детям полезно определить разницу между дружелюбным поведением и агрессивным поведением. Основное правило, которое не является юридическим или исчерпывающим определением: дайте детям понять, что запугивание — это когда кого-то намеренно обижают словами или действиями, обычно более одного раза, он чувствует себя плохо из-за этого и ему трудно остановить то, что происходит с ними.Родители могут подготовиться к разговору со своими детьми, подумав, как они будут отвечать на вопросы и эмоции своего ребенка. Они также могут решить, какую информацию они хотели бы сообщить своему ребенку об издевательствах.

Полезная информация для молодежи

Может ли друг меня запугать? — У друзей бывают плохие дни. Друзья иногда не соглашаются. Друзья иногда обижают друг друга, ссорятся или просто хотят провести время вдали друг от друга.Это нормально и может случиться в любой дружбе, какой бы близкой она ни была. Если вы лечитесь от друга, который причиняет вам боль, и вы просили этого друга прекратить лечение, но оно все еще продолжается, то это не дружба. Такое поведение могло быть издевательством. Дружба не подразумевает намеренного причинения кому-либо вреда или постоянного грубого поведения, даже когда его просят остановиться. Подруга изменится или будет раскаяться в своем поведении, если узнает, что причиняет вам боль. Если вы не уверены, является ли происходящее частью обычной дружбы или это травля, поговорите со взрослым, которому доверяете, и попросите помочь разобраться в отношениях.И да, просить о помощи — это нормально (и правильно).

---

Как давление со стороны сверстников влияет на агрессивное поведение? — Давление со стороны сверстников возникает, когда группа сверстников или индивид побуждает других изменить свое отношение, ценности или поведение, чтобы они соответствовали взглядам группы или человека, оказывающего влияние.

Давление со стороны сверстников может повлиять на агрессивное поведение как положительным, так и отрицательным образом. Например, влияние может иметь негативные последствия, если агрессивное поведение группы сверстников побуждает других смеяться над кем-то.Это также может быть негативным, когда группа считает других людей недостойными быть частью их группы. Влияние негативного давления со стороны сверстников может создавать среду, в которой люди боятся высказываться от имени кого-то, кому причинен вред или причинен вред.

Давление со стороны сверстников тоже может быть позитивным и здоровым. Например, когда группа сверстников поощряет доброе и инклюзивное поведение, например, приглашает других присоединиться к ним за обеденным столом или дает кому-то понять, что им небезразлично, что с ними происходит.Действия сверстников, побуждающие друг друга обратиться к тем, кто борется, могут оказать положительное влияние на группу и других людей, которые хотят выступить против издевательств.

---

Для учащихся: что, если бы вы сказали взрослому, и это не помогло? — Вы рассказывали кому-нибудь об издевательствах, и ничего не изменилось? Не сдавайся! Знаете ли вы, что у вас есть законное право на безопасность в школе? Если издевательства продолжаются даже после того, как вы сказали об этом взрослому, знайте, что существуют законы, разработанные для вашей защиты (см. Закон или политику вашего штата на сайте StopBullying.gov). Для учащихся очень важно обратиться к другому взрослому, которому доверяют, и снова попросить о помощи. Этот взрослый может быть родителем, учителем, тренером или кем-либо из сообщества. Дайте им понять, что вам нужна их помощь и что вы бы не обратились к ним, если бы вы могли исправить ситуацию самостоятельно.

Любимые учебники 2-го класса

Клара и книжный вагон

к: Нэнси Смилер Левинсон , иллюстрировано: Кэролайн Кролл — (Харпер Коллинз, 1988) 64 страницы.

Шел 1905 год, и юная Клара хотела бы только пойти в школу с другими детьми. Однако жизнь на ферме требует много работы, и ей нужно помогать по хозяйству и своим младшим братьям и сестрам. Новый городской библиотекарь изобрел способ использовать повозку, чтобы доставлять книги фермерам и их семьям, которые не могут добраться до библиотеки. Смогут ли Клара и библиотекарь убедить отца позволить ей научиться читать? Основано на реальных событиях.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Клару и книжный вагон в местной библиотеке.

---

Могли бы вы? Не могли бы вы?

к: Trudy White — (Kane / Miller, 2007) 89 страниц.

Эта замечательная книга позволяет детям представить, что они сделали бы, если бы могли. Это история, к которой может относиться каждый, независимо от его или ее происхождения.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найти Не могли бы вы? Не могли бы вы? в вашей местной библиотеке.

---

Эванджелин Мадд и златовласые обезьяны в джунглях Иккинасти

к: Дэвид Эллиот , иллюстрировано: Андреа Вессон — (Кэндлвик, 2007) 196 страниц.

В этой первой книге серии у главной героини, Эванджелин, есть пара родителей-приматологов. Когда ее родителей вызывают в исследовательскую поездку в джунгли Иккинасти, и они по загадочным причинам не могут вернуться, Эванджелина должна их найти.Эта книга о отважной героине, наполненная дикими, динамичными приключениями и иллюстрациями к повествованию, заставит вашего ребенка попросить следующую книгу из этой серии. Идеально для тех, кто в летние дни «забирается на дерево и читает».

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Эванджелин Мадд и златовласых обезьян в джунглях Иккинасти в местной библиотеке.

---

Мама и папа — палиндромы

к: Марк Шульман , иллюстрировано: Адам МакКоли — (Chronicle Books, 2006) 36 страниц.

Дети не часто хотят, чтобы учителя выделяли их, но именно это и происходит, когда Боб узнает, что он — ужас ужасов! — это, по сути, палиндром. Вскоре Боб начинает замечать эти словесные странности вперед / назад повсюду — в своей семье, на улице, даже во время бегства на корабле (где доступные рабочие места связаны с радаром или винтом). Маниакальная борьба Боба за то, чтобы избежать этого назойливого ярлыка, является одновременно глупой и умной, и его последнее «решение» дилеммы — изюминка книги.Автор Марк Шульман и иллюстратор Адам МакКоли встроили более 101 палиндрома в текст и изображения, превратив эту дурацкую историю в очень наглядное упражнение в игре слов. … Веселое чтение вслух для детей и родителей (или учителей).

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Мама и папа — палиндромы в местной библиотеке.

---

Мой папа — человек-птица

к: Дэвид Алмонд , иллюстрировано: Полли Данбар — (Candlewick Press, 2008) 115 страниц.

Птичий человек моего папы , изначально пьеса, представляет собой книгу-главу, причудливо иллюстрированную и мрачно-комичную в очень британском стиле. История Лиззи и ее отца, сблизившихся во время конкурса Great Human Bird Competition, отличается странной беззаботностью и эмоциональной зрелостью Матильды Роальда Даля. Я смею кого угодно читать и не смеяться — или плакать.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Birdman у моего папы в местной библиотеке.

---

Мистер Джордж Бейкер

к: Эми Хест , иллюстрировано: Джон Дж. Мут — (Candlewick Press, 2004) 32 страницы.

Мистеру Джорджу Бейкеру сто лет! С понедельника по пятницу он сидит на крыльце со своим 6-летним соседом Гарри, ожидая прибытия большого желтого школьного автобуса, который отвезет их учиться читать. Книга содержит потрясающие акварели лауреата премии Caldecott 2006 года Джона Дж. Мута.

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите мистера Джорджа Бейкера в местной библиотеке.

---

Однажды в сказке

к: Ники Дали — (Фаррар, Штраус и Жиру, 2003) 32 страницы.

Это триумфальная история Сари, южноафриканской девушки, которая любит учиться, но ненавидит, когда ее заставляют читать вслух в классе. Над ней часто смеются, потому что она читает так медленно и осторожно.При поддержке тетушки, сказочной книги и доброго одноклассника Сари обретает необходимую ей уверенность.

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Однажды в сказке в местной библиотеке.

---

Книга стихов для детей «Случайный дом»

к: Джек Прелюцкий , иллюстрировано: Арнольд Лобель — (Random House, 1983) 32 страницы.

Единый сборник стихов, без которого не может быть дома.Будь то поэт Карл Сэндберг или Шел Сильверстайн, в антологии Прелюцкого есть стихотворение для любого настроения, каждой темы и каждого ребенка в одной большой толстой книге, содержащей более 500 стихотворений, разделенных на 14 категорий. Несколько из этих стихов каждый день будут радовать слух, очаровывать чувства и удовлетворять нашу человеческую потребность в рифме и ритме.

Идеально для: Для детей, которые любят поэзию.

Найдите Книга стихов для детей «Случайный дом» в местной библиотеке.

---

Штраф, Школа искусств

к: Шэрон Крич , иллюстрировано: Гарри Блисс — (Joanna Cotler Books / HarperCollins Pub., 2001) 32 с.

Мистер Кин, энергичный директор, настолько любит свою школу, что решает ходить в нее каждую субботу, даже во время каникул и летних каникул. Вашему ребенку будет интересно узнать о творческом плане Тилли по сохранению отпуска.

Идеально для: Детей, которые любят школу.

Найдите A Fine, Fine School в местной библиотеке.

---

Приготовьтесь ко второму классу, янтарно-коричневый

к: Паула Данцигер — (Puffin, 2002) 48 страниц.

Как и все ученики, Эмбер нервничает по поводу начала нового учебного года с новым учителем. Правда ли, что ее новая учительница, миссис Лайт, считает второклассников «кусачками»? Переживет ли Эмбер год с хулиганом по имени Ханна? К счастью, лучший друг Эмбер Джастин тоже учится в ее классе, и вместе они могут справиться с чем угодно.

Идеально для: Детей, которые любят школу.

Найдите Get Ready for Second Grade, Amber Brown в местной библиотеке.

---

It’s Test Day, Tiger Turcotte

к: Pansie Hart Flood , иллюстрировано: Amy Wummer — (Carolrhoda Books, 2004) 80 страниц.

Тигр Туркотт нервничает по поводу прохождения стандартного теста. Однако его самая большая проблема — заполнить раздел теста на расовую идентификацию, потому что он многорасовый. В сюжет включены темы расовой или этнической идентичности и гордости.

Идеально для: Детей, которые любят школу.

Найдите It’s Test Day, Tiger Turcotte в местной библиотеке.

---

Вирджи ходит в школу с нами Мальчики

к: Элизабет Фицджеральд Ховард , иллюстрировано: Эрл Б. Льюис — (Simon & Schuster Children’s Publishing, 2000) 32 страницы.

Братья Вирджи ходят пешком много миль, чтобы пойти в школу в Джонсборо, но ей не разрешают ходить. Она борется, чтобы пойти с ними, показывая свою решимость и силу.

Идеально для: Детей, которые любят школу.

Найдите Вирджи идет в школу с нами, мальчики в вашей местной библиотеке.

---

Ира спит больше

к: Бернард Вабер — (Houghton Mifflin, 1972) 48 страниц.

Когда Реджи приглашает Иру на свою первую ночевку, мальчик на седьмом небе от счастья — пока его сестра не спрашивает (со старшей сестринской злобой), собирается ли он принести своего плюшевого мишку. Ира всегда спит со своим любимым медведем Тах Тахом.Он стесняется принести чучело & mash; но также беспокоился о том, чтобы не привести его. «Реджи будет смеяться», — говорит ему сестра. «Он не будет смеяться», — говорят его родители. В конце концов Ира решает сама и узнает, что сделал правильный выбор.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Ира спит больше в местной библиотеке.

---

Приключения собаки такси

к: Дебра и Сал Барракка , иллюстрировано: Марк Бюнер — (Dial Books for Young Readers, 1990) 32 страницы.

В Нью-Йорке бродячую собаку усыновил таксист, с которым он ездит на машине и каждый день разделяет приключения.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Приключения собаки-такси в местной библиотеке.

---

Кроссовки Seaside Cat

к: Margaret Wise Brown , иллюстрировано: Anne Mortimer — (HarperCollins, 2003) 32 страницы.

Sneakers отправляется в путешествие к морю, где находит множество любопытных существ. Он находит рыбу, которую можно поймать в океане, и забавляется игривыми креветками и крабами. Яркие и красивые иллюстрации Анны Мортимер изображают энергичное приключение кошки так, что вашему ребенку наверняка понравится.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите кроссовки , Seaside Cat в местной библиотеке.

---

Уважаемый Макс

к: Салли Гриндли , иллюстрировано: Тони Росс — (Simon & Schuster, 2006) 144 страницы.

Макс развивает дружбу со своим любимым автором через утраченное искусство письма. Эти двое дают друг другу советы о писательстве, дружбе и жизни в этой трогательной истории.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите Дорогой Макс в вашей местной библиотеке.

---

Dogku

к: Эндрю Клементс , иллюстрировано: Тим Бауэрс — (Simon & Schuster, 2007) 40 страниц.

Dogku — это умная и милая история о бездомной собаке, которая нашла любящий дом. Такие сюжеты являются одним из основных элементов детской литературы и развлечений, но то, что отличает эту книгу, — это метод рассказа сказки: каждая страница написана хайку. … Например, Клементс пишет: «Утро приносит детей / Объятия, облизывание, лай и смех. / Теплее солнечного света». Иллюстрации Тима Бауэрса, написанные маслом на холсте, такие же теплые и жизнерадостные, как и текст. В конце книги есть полезная заметка автора, в которой детям-читателям дано простое и восторженное объяснение хайку.… Новый способ для маленьких детей экспериментировать с языком.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите Dogku в местной библиотеке.

---

Фокс и его друзья

к: Эдвард Маршалл , иллюстрировано: Джеймс Маршалл — (Dial Press, 1982) 56 страниц.

Как Фокс может развлекаться со своими друзьями, когда его младшая сестра сопровождает его везде, куда бы он ни шел? Вашему ребенку будет интересно узнать, действительно ли Луиза портит все веселье.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите Фокса и его друзей в местной библиотеке.

---

Лягушка и жаба вместе

к: Арнольд Лобель — (Харпер Коллинз, 1972) 64 страницы.

Крючок: Лягушка и Жаба — лучшие друзья, которые сделают все друг для друга. Вашему ребенку понравится узнавать об их приключениях в пяти коротких главах, когда дуэт-амфибия печет печенье, проверяет свою храбрость и вместе сажает сад.Если вашему ребенку нравится эта книга, ему также может понравиться Лягушка и жаба круглый год и дни с лягушкой и жабой . Ньюбери Хонор, 1973 г.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите наших фаворитов в местной библиотеке: Лягушка и жаба вместе , Лягушка и жаба круглый год , Дни с лягушкой и жабой .

---

Мы лучшие друзья

к: Алики — (Гринвиллоу, 1982) 32 страницы.

В этой истории Роберт и Питер борются за то, как они могут остаться лучшими друзьями после того, как Питер уйдет. Простые иллюстрации и текст Алики отражают одиночество мальчиков, одновременно передавая обнадеживающее сообщение, которое ваш ребенок оценит.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите We Are Best Friends в вашей местной библиотеке.

---

Нарисованные мечты

к: Карен Линн Уильямс — (Lothrop, Lee & Shepard, 1998) 40 страниц.

Маленькая Мари мечтает стать художником. Когда она не выполняет работу по дому для своей семьи, она использует остатки краски, перья и козью шерсть для создания новых произведений искусства. Эта прекрасно иллюстрированная история, действие которой происходит на Гаити, представляет подробности об искусстве и образе жизни Гаити.

Идеально для: Детей, любящих искусство.

Найдите Painted Dreams в местной библиотеке.

---

Шоколадное прикосновение

к: Патрик Скин Кэтлинг , иллюстрировано: Марго Эппл — (Морроу, 1952) 128 страниц.

Ах, моя фантазия… Все, к чему прикасается наш герой Джон Мидас, превращается в шоколад! Однако вскоре он обнаруживает, что у вас может быть слишком много всего, даже шоколада. Помесь Хлеба и Джема для Фрэнсис и Короля Мидаса и Золотого Прикосновения. Для сильного читателя или перед сном «почитай мне».

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите The Chocolate Touch в местной библиотеке.

---

Маленький зубчик

к: Харди Граматки — (Г.Сыновья П. Патнэма, 1939) 96 страниц.

Я не могу придумать другой книги, более подходящей для маленького мальчика или девочки, чем эта история о лохмотьях маленького буксира. Хотя он заходит слишком глубоко, Маленький Гудок узнает, что он может это сделать! Ностальгические иллюстрации — прекрасное дополнение к сказке, напоминающей The Little Engine That Could .

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Little Toot в местной библиотеке.

---

Дорогу утятам

к: Роберт Макклоски — (Viking Press, 1941) 64 страницы.

Мистер и миссис Маллард ищут в Бостоне идеальное место, чтобы вывести своих утят. Они путешествуют по городу, пока не находят причудливый островок на реке Чарльз. Как только их утята вылупляются, миссис Маллард учит их плавать, нырять и ходить по оживленным городским улицам. Смотрите, как ваш ребенок улыбается и радостно смеется с этим историческим лауреатом.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Дорогу утятам в местной библиотеке.

---

Сестра-щенок

к: S.E. Хинтон , иллюстрировано: Жаклин Роджерс — (Bantam Books, 1995) 128 страниц.

Мощное сообщение о том, как семейная любовь преодолевает соперничество между братьями и сестрами. Несколько иллюстраций идеально подходят для этой хорошо рассказанной истории. Уровень чтения и содержание делают его отличным вариантом для чтения даже для неохотных читателей.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите The Puppy Sister в местной библиотеке.

---

Atomic Ace (Он просто мой папа)

к: Джефф Вайгель — (Альберт Уитман и компания, 2004) 32 страницы.

В этой книге рассказывается история мальчика, чей отец оказался супергероем. Его друзья не понимают, но когда его отец «спасает положение», он действительно герой.Детям очень нравятся мультяшные иллюстрации.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Atomic Ace (Он просто мой папа) в местной библиотеке.

---

Пчелок из Орна

к: Фрэнк Р. Стоктон , иллюстрировано: П.Дж. Линч — (Холт, Райнхарт и Уинстон, 1964) 50 страниц.

Этот красиво иллюстрированный пересказ следует за поиском пчеловодом своей первоначальной формы.Колдун надеется, что бедный сморщенный человек, живущий среди пчел, в следующий раз исправит свою жизнь. Студенты могут предсказать, кем он станет спустя годы.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Пчелка из Орна в местной библиотеке.

---

Динозавры до наступления темноты, серия Magic Tree House

к: Мэри Поуп Осборн , иллюстрировано: Sal Murdocca — (Random House, 1992) 80 страниц.

Дети не могут насытиться приключениями Джека и Энни, поскольку они путешествуют во времени в своем домике на дереве. Дом на дереве волшебный и наполнен книгами на такие темы, как динозавры, рыцари, Египет, Китай и вулканы. В этом первом приключении Джек и Энни находят книгу о динозаврах. Прежде чем они это осознают, их переносят в прошлое, на 65 миллионов лет назад. Дети получают урок истории и переживают незабываемое приключение.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите динозавров до наступления темноты, Magic Tree House Series в вашей местной библиотеке.

---

Утка для президента

к: Дорин Кронин , иллюстрировано: Бетси Левин — (Книги Саймона и Шустера для юных читателей, 2004) 40 страниц.

Утка приносит на ферму демократию и выборы, чтобы избежать работы. К сожалению, Утка увлекает кампания, а не обслуживание. Он отказывается от поста президента, чтобы вернуться на ферму и написать свои мемуары.Красное, белое и синее наслаждение!

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Утка для президента в местной библиотеке.

---

Чувак, где мой космический корабль?

к: Дэн Гринбург , иллюстрировано: Macky Pamintuan — (Random House, 2006) 96 страниц.

Автор Дэн Гринберг специализируется на написании забавных книг с участием мальчиков, таких как его очень популярная ранняя серия «Файлы Зака».Некоторым мальчикам сложно замедлить чтение книги, но такие названия, как «Чувак, где мой космический корабль»? заставляйте мальчиков (и девочек тоже) перелистывать страницы. Чувак — первый из серии «Странная планета», в которой рассказывается о семье инопланетян и их махинациях на Земле. Это захватывающая, шумная история для читателей, любящих приключения.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найди Чувак, где мой космический корабль? в вашей местной библиотеке.

---

Гензель и Гретель

к: Рика Лессер , иллюстратор: Пол О.Зелинский — (Dodd, Mead & Co., 1984) 40 страниц.

Эта книга Калдекотта Хонор представляет собой заниженный пересказ классики Гримма. Картины Зелинского в этой работе, первоначально опубликованные в 1984 году, демонстрируют красоту и пышность, результатом которых стала его медаль Кальдекотта 1998 года для Рапунцель. Это прекрасный и пугающий мир, и эффект усиливается за счет щадящего поэтического языка Лессера. Работа Зелинского делает эту версию той, которую дети не скоро забудут.История рассказывает о детских страхах и стремлениях: брошенности, фантастических конфетах и ​​воссоединении с близкими. Классические сказки выживают, и их пересказывают снова и снова, потому что они помогают защитить наших детей. К счастью для нас, такое артистизм, как Зелинский, помогает донести суть до дома с тенями и волшебством, элегантностью и изяществом.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Гензель и Гретель в местной библиотеке.

---

Дракон моего отца

к: Рут Стайлз Ганнетт — (Random House, 1948) 112 страниц.

Простите меня, пока я фонтанирую. Эта книга, безусловно, самая запоминающаяся из первых глав моего детства. Хотя в моем доме об этом никогда не забывали, я обнаружил, что в наши дни многие люди не знают об этой волшебной книге, первой из трилогии о Элмере Лифте и его приключениях. В «Драконе моего отца» Элмер спасает детеныша дракона от жестоких животных на Диком острове и отправляет вас в фантастическое путешествие.Моя самая рекомендуемая книга в этом списке.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Дракон моего отца в местной библиотеке.

---

Веселый пират Роджер

к: Бретт Хелквист — (Детские книги HarperCollins, 2004) 40 страниц.

Роджер не похож на других пиратов. Он очень хочет, чтобы его приняли, и, наконец, умудряется заслужить их расположение с огромной скоростью.Это восхитительный взгляд на жизнь и словарный запас пирата.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Веселого пирата Роджера в местной библиотеке.

---

Космическая станция Марс

к: Даниэль Сан Суси — (Tricycle Press, 2005) 40 страниц.

Захватывающий и причудливо иллюстрированный рассказ о приключениях семи мальчиков.Это еще одна миссия «клабхауса» с инопланетянами, космическими кораблями и секретными кодами, которая обязательно задействует воображение и приведет к обмену историями. Осторожно, пришельцы!

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Космическая станция Марс в местной библиотеке.

---

Сказки, которые рассказали наши Abuelitas: сборник латиноамериканских сказок

к: Ф. Изабель Кампой и Альма Флор Ада , иллюстрировано: Фелипе Давалос, Сьюзан Гевара, Лейла Торрес и Виви Эскривия — (Simon & Schuster, 2006) 128 страниц.

Эти 12 историй, собранных в разных точках земного шара, составляющих латиноамериканское наследие — от басков на северо-востоке и кельтских северо-западных уголках Испании через арабское влияние южной Испании до Америки, были отшлифованы пересказами от одного поколения к другому. Другая; от бабушек до внуков. В этом долгожданном дополнении к библиотеке сказок каждая история имеет финальную часть с конкретной информацией о происхождении и версиях сказки.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите сказок, которые рассказали наши Abuelitas: Коллекция латиноамериканских сказок в вашей местной библиотеке.

---

Игрушки выходят на улицу: приключения знающего ската, крепкого маленького буйвола и человека по имени пластик

к: Эмили Дженкинс , иллюстрировано: Пол О. Зелински — (Random House Children’s Books, 2006) 128 страниц.

В этом обновленном дань уважения к лесу площадью в сто акров есть больше чем позаимствовать: мы встречаем наших героев (и героинь), грядущих «бух-бух!» вниз по лестнице точно так же, как Пух, только в современном рюкзаке; один персонаж, такой как Иа-Ё, расстается со своим хвостом; а другой, как Ру, склонен к отскоку.Тем не менее, в истории о мяче под названием «Пластик», о буйволе по имени Ламфи и скате по имени Стингрей есть что полюбить.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите игрушек, выходите на улицу: приключения знающего ската, крепкого маленького буйвола и кого-то по имени Пластик в вашей местной библиотеке.

---

Traction Man уже здесь!

к: Mini Grey — (Детские книги Random House, 2005) 32 страницы.

Traction Man — это игрушечная фигурка, которая защищает своего хозяина и мир, в котором он живет. Книга захватывает детское воображение о игрушке с супергероями, которая держит щетку для чистки как домашнее животное и выдерживает вязаный наряд бабушки.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Traction Man здесь! в вашей местной библиотеке.

---

Почему небо далеко: нигерийская сказка

к: Мэри-Джоан Герсон , иллюстрировано: Карла Голембе — (Little, Brown, 1995) 32 страницы.

Эта традиционная сказка из племени бини в Нигерии повествует о времени не так давно, когда небо было так близко, что даже самый маленький ребенок мог дотянуться до кусочка и перекусить. Небо очень рассердилось и стало недоступным, когда племя стало жадным и расточительным.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Почему небо далеко: нигерийская сказка в вашей местной библиотеке.

---

Худшая ведьма в школе

к: Джилл Мерфи — (Candlewick Press, 2007) 175 страниц.

Эта книга состоит из двух названий из серии «Худшая ведьма»: «Худшая ведьма» и «Худшая ведьма снова наносит удар». Это отличный предвестник для читателей, не готовых к серии о Гарри Поттере, сочетающий дружбу, приключения и фантазию. Милдред Хаббл, склонная к несчастным случаям, переживает серию неудач в школе ведьм, вызывая у нее унижение, страх (не так много) и разочарование. Она симпатичный персонаж, у которого есть хорошие друзья и пара врагов, в том числе остроносая учительница по имени мисс Хардбрум.Дети падают с метел, неверными заклинаниями превращаются в животных, и им угрожает группа несоответствующих ведьм.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Худшую ведьму в школе в местной библиотеке.

---

Бейсбол спас нас

к: Кен Мочизуки , иллюстрировано: Дом Ли — (Lee & Low Books, 1993) 30 страниц.

Детям понравится эта трогательная сказка, в которой надежда побеждает зло.В этой иллюстрированной книге мальчик рассказывает историю интернирования своих родителей в лагере для американцев японского происхождения в 1942 году. Несмотря на плачевные условия в лагере, заключенные используют импровизированный бейсбольный матч, чтобы сохранить свою надежду.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Бейсбол спас нас в вашей местной библиотеке.

---

Чиг и второй разворот

к: Gwenyth Swain — (Delacorte Press, 2003) 199 страниц.

Трудности Чига с размером и высказыванием найдут отклик у многих читателей и могут дать возможность для обсуждения. В этой книге суровость Великой депрессии сдерживается.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Chig и второй разворот в местной библиотеке.

---

Зачарованный кукольный дом

к: Робин Джонсон — (Handprint Books, 2006) 32 страницы.

Смотрите в окна, разворачивайте буквы и открывайте двери шкафов кукольных домиков со времен средневековья до 1900-х годов. Найдите 10 маленьких мальчиков на страницах этой книги, наполненных информацией о кукольных домиках на протяжении веков.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Домик зачарованных кукол в местной библиотеке.

---

Показать путь

к: Жаклин Вудсон , иллюстрировано: Хадсон Тэлботт — (Penguin Putnam, 2005) 40 страниц.

Это красиво сшитая история о женщинах, которые прошли путь от рабства к свободе. Родители должны знать, что хотя это книжка с картинками, на самом деле она рассчитана на детей среднего класса. Здесь есть исторические справки, которые необходимо пояснить, особенно для детей младшего возраста, равно как и информация в коллажах. Есть упоминания о насилии: убит раб, силуэт захвата беглеца, кадры новостей с маршей протеста. Семьи, которые читали эту книгу, могли обсудить историю.Что такое рабство и чем оно закончилось? Что случилось с освобожденными рабами? Какой была эпоха гражданских прав? Чем сейчас жизнь афроамериканцев отличается от жизни мамы и папы в детстве?

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Show Way в местной библиотеке.

---

---

Джулиан, секретный агент

к: Энн Кэмерон — (Random House, 1988) 64 страницы.

Джулиан, его брат Хьюи и их подруга Глория видят на почте объявление о розыске с наградой в 25000 долларов.Все, что им нужно сделать, это найти некоего мастера маскировки, который любит готовить. Или остановить грабителя банка или даже собаку. Внезапно открывать корпус — вот и все!

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Джулиана, секретного агента в местной библиотеке.

---

Семь поисков сокровищ

к: Бетси Байарс , иллюстрировано: Дженнифер Барретт — (HarperCollins, 1991) 80 страниц.

Джексон и Коза любят пытаться перехитрить друг друга, устраивая друг для друга поиски сокровищ. Но когда Джексон неправильно понимает подсказку, он сажает Козу в горячую воду со своей сестрой Рэйчел.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Семь поисков сокровищ в местной библиотеке.

---

Tuff Fluff: The Case of Duckie’s Missing Brain

к: Скотт Нэш — (Candlewick Press, 2004) 40 страниц.

Когда Даки, житель Лос-Аттика, повествует свою игрушку, теряет мозги и больше не может рассказывать сказки, дело берет на себя Тафф Флафф, частный сыщик. Креативная хирургия и обмен опытом между друзьями снова заставляют Даки действовать. Дело закрыто.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Tuff Fluff: The Case of Duckie’s Missing Brain в вашей местной библиотеке.

---

Брундибар

к: Тони Кушнер , иллюстрировано: Морис Сендак — (Hyperion Books for Children, 2003) 56 страниц.

Хотя дети старшего возраста и взрослые наверняка заметят, что некоторые персонажи в книге носят желтые нарукавные повязки со звездой Давида и что Брундибар с его щетинистыми подстриженными усами очень похож на Гитлера, исторический контекст не является обязательным. к признательности за рассказ. Все дети знакомы с хулиганами, и победа маленьких детей в этой истории радует и радует. В конце концов они говорят читателю: «Помни, будь храбрым, хулиганы будут вести себя хорошо!» К сожалению, справедливость иногда приходит очень долго.

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Brundibar в местной библиотеке.

---

Дом с папой

к: Кэрол Невиус , иллюстрировано: Билл Томсон — (Маршалл Кавендиш, 2006) 32 страницы.

Дети, увлеченные строительными площадками и огромным оборудованием местных жителей, обязательно оценят новую книжку с картинками Кэрол Невиус. Здесь мир строительства становится еще более близким и личным для одного мальчика и его отца-строителя.Мальчик поступает в новую школу, и сюжетная линия следует за прогрессом в работе от новаторских до первого дня занятий. Каждая страница состоит из рифмованного куплета, в котором мы знакомимся с разными аспектами работы. … Текст Невиуса приятный и простой, и чувство гордости мальчика за своего отца и школу очевидно. Рисунки Билла Томсона, выполненные акриловыми красками и цветными карандашами, поразительно реалистичны — на первый взгляд каждая страница выглядит как фотография — и приведут в восторг юных поклонников строительства.

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Building With Dad в вашей местной библиотеке.

---

Хатико: Правдивая история верной собаки

к: Памела С. Тернер , иллюстрировано: Ян Насимбене — (Houghton Mifflin, 2004) 32 страницы.

Основанный на реальных событиях, эта трогательная история отдает дань уважения собаке по имени Хатико, которая почти 10 лет ждала на вокзале Токио своего хозяина, который так и не вернулся.Также рассказывается о бронзовой статуе на станции Сибуя в Японии и фестивале, который проводится каждый апрель в честь этой невероятной собаки.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Хатико: Правдивая история верной собаки в местной библиотеке.

---

Яблоки мистера Пибоди

к: Мадонна , иллюстрировано: Лорен Лонг — (Каллавей, 2003) 40 страниц.

Эта сказка, вдохновленная 300-летней историей украинцев, преподает урок об опасностях сплетен, силе слов и о том, как слухи могут причинить вред другим.Это замечательная детская книга с теплыми иллюстрациями и важной идеей, которой стоит поделиться в раннем возрасте.

Идеально для: Детей, которым нравятся реалистичные истории.

Найдите Яблоки мистера Пибоди в местной библиотеке.

---

Сэм и счастливые деньги

к: Карен Чинн , иллюстрировано: Корнелиус Ван Райт и Ин-Хва Ху — (Lee & Low Books, 1997) 32 страницы.

На китайский Новый год Сэм получает традиционный жетон — красный конверт с деньгами. Находясь со своей семьей, когда деньги прожигают дыру в его кармане, он видит бездомного без носков на ногах и без еды. Сэм понимает, что правильный и удачный поступок — это потратить свои деньги на то, чтобы купить этому мужчине носки.

Идеально для: Детей, которым нравятся реалистичные истории.

Найдите Сэма и счастливые деньги в местной библиотеке.

---

Velma Gratch & The Way Cool Butterfly

Шнурок к: Алан Мэдисон , иллюстрировано: Кевин Хоукс — (Schwartz & Wade, 2007) 40 страниц.

Этюд бабочек, поездка в Консерваторию бабочек и один конкретный монарх открывают смелой маленькой девочке глаза на волшебство жизни, и она меняется навсегда. И читатель тоже. Хотя метаморфоза бабочки может быть простой и очевидной метафорой роста и развития, ее использование в этой книге сделано свежо и увлекательно благодаря личности Велмы Гратч. От ее «морковных кудрей», собранных в упругие хвостики, до «узловатых колен» и «спагетти-рук» до ее решимости выучить важные громкие слова, такие как «метаморфоза», «консерватория» и «миграция», Велма — личность, хотя она еще не знает.В ней и автор, и иллюстратор объединяют свои таланты, чтобы создать такой независимый, уверенный дух, который, как мы надеемся, откроют для себя все дети.

Идеально для: Детей, которым нравятся реалистичные истории.

Найдите Velma Gratch & the Way Cool Butterfly в местной библиотеке.

---

Мышка: фигуристка

к: Дженнифер Л. Холм и Мэтью Холм — (Random House, 2007) 96 страниц.

Эта очаровательная мышка снялась в шести собственных графических романах, и в этом седьмом в серии она не разочаровывает. Мышка имеет шанс показать, в чем она лучше всех, после того, как ее друзья в чем-то названы лучшими. Когда ее обнаруживает известный тренер по конькобежному спорту, ее веселое хобби идет по тонкому льду. Дженнифер Л. Холм — лауреат премии Newbery Honour автор книги Our Only May Amelia , так что письмо прекрасное. Ее брат Мэтью причудливо рисует Мышку.Вам будет трудно найти девятилетнюю девочку, которая не тосковала бы по этой ледяной книге о «Мышках».

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Babymouse: Skater Girl в местной библиотеке.

---

Давай, Дождь

к: Карен Хессе , иллюстрировано: Джон Л. Мут — (Scholastic, 1999) 32 страницы.

Желтая дымка неумолимого тепла испаряется с каждой страницы этой красивой акварельной истории о длинноногих девочках, ожидающих дождя.В тот момент, когда все в городе вянут, легкий ветерок через кухонное окно приносит надежду на освежающий дождь. К маленьким девочкам, танцующим под долгожданным ливнем, присоединяются их мамы, которые тоже не могут устоять перед очищающей бурей. С богатым выбором слов, которые шипят, грохочут, мокнут и кипятятся, история завершается выжженным городом, теперь блестящим после ливня, который освежает даже читателя.

Идеально для: Детей, которым нравятся реалистичные истории.

Найди Давай, Дождь в местной библиотеке.

---

Лыжи Марья

к: Жан Э. Пендзивол , иллюстрировано: Йирина Мартон — (Groundwood Books, 2007) 32 страницы.

В этой прекрасно иллюстрированной книжке с картинками Марья узнает о самостоятельности. Когда она, как и ее старшая сестра, мечтает отправиться в школу одна на лыжах, она вспоминает слова, которые однажды сказал ей отец: «Когда ты силен внутри, ты можешь делать все». Память об отце и его словах возвращается к ней, когда ее вновь обретенная сила подвергается испытанию.Это трогательная история с непреходящим посланием.

Идеально для: Детей, которым нравится реализм.

Найдите Marja’s Skis в местной библиотеке.

---

Нейт Великий и пушистый Валентин

к: Марджори Вайнман Шармат , иллюстрировано: Марк Симонт — (Delacorte Press, 1994) 32 страницы.

Поклонники Нейта Великого не будут разочарованы его последним приключением.Нейт пытается разгадать не одну, а две загадки. День святого Валентина — это день, который Нейт предпочел бы забыть, потому что он ненавидит мягкую, сытную ерунду! Сможет ли он проигнорировать хорошую тайну, когда в ней участвуют его собака Сладж и его подруга Энни? Думаю, нет! Прочтите, чтобы узнать, получит ли Нейт собственные валентинки.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Нейта Великого и Mushy Valentine в местной библиотеке.

---

Poppleton зимой

к: Cynthia Rylant — (Blue Sky Press, 2001) 48 страниц.

В сборник включены три рассказа для начинающих читателей. В «Сосульках» падение любимых сосулек Поплтона приводит к новой дружбе. В «Бюсте» творческие соки Попплтона текут, вдохновляя его заняться скульптурой. А в «Поездке на санях» он разочарован тем, что все его друзья остаются дома, чтобы печь, когда он хочет покататься на санях… пока он не узнает, что они пекли в честь его дня рождения! «Попплтон зимой» Синтии Райлант — творческое и веселое произведение, которое идеально подойдет для чтения в снежный день.

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Попплтона зимой в местной библиотеке.

---

Гонка Биркебайнеров

к: Lise Lunge-Larsen , иллюстрировано: Mary Azarian — (Houghton Mifflin, 2001) 32 страницы.

Эта книга, основанная на описании настоящего инцидента в норвежской истории, рассказывает историю Биркебейнеров, группы храбрых воинов в 1264 году, которые мчались, чтобы защитить младенца, принца Хакона, будущего короля Норвегии, от его врагов. Бэглеры.Ксилография иллюстратора Снежинки Бентли добавляет драматичности этой завораживающей истории.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите The Race of the Birkebeiners в местной библиотеке.

---

Снежное чудо

к: Чарльз Гинья — (Random House, 2008) 24 страницы.

С таким большим количеством дел — например, катанием на санках, катанием на коньках и выпечкой печенья с бабушкой — это «снежное» чудо, что этот дуэт брата и сестры проводит такой замечательный день зимнего веселья.Ранние читатели полюбят «Снежное чудо» за его рифмованный рассказ, листы наклеек и красочные иллюстрации. (Собачка такая милая!)

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Снежное чудо в местной библиотеке.

---

Снежный день

к: Эзра Джек Китс — (Macmillan, 1962) 40 страниц.

Молодой Питер просыпается и обнаруживает, что выпал снег — и ему не терпится выйти на улицу и поиграть! Хотя он разочарован, когда обнаруживает, что не может спасти снежный ком в кармане, его печаль тает, когда он просыпается на следующее утро для еще одного дня снежного веселья.Иллюстрации Китса в стиле коллажа прекрасны — особенно резкий контраст Питера в его красном зимнем костюме (с маленьким заостренным капюшоном) на снежном пейзаже. Классическая игра Китса Snowy Day прекрасно передает детское чувство удивления.

Идеально для: Детей, которые любят реализм.

Найдите The Snowy Day в местной библиотеке.

---

Честер

к: Мелани Ватт — (Kids Can Press, 2007) 32 страницы.

«Давным-давно» огромный кот по имени Честер взял красный маркер и переписал рассказ Ватта о «скучной» мышке. Редактирование Честера восхищает молодых читателей, поскольку его юмористические исправления делают его звездой книги.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Chester в местной библиотеке.

---

Дневник червя

к: Дорин Кронин — (Книги Джоанны Котлер, 2003) 40 страниц.

Дорин Кронин сделала это снова с этим рассказом от первого лица, рассказанным с точки зрения мальчика-червя. Эта книга знакомит с концепцией дневника в увлекательной игровой форме. Юные читатели будут отождествлять себя со всеми выходками червя, когда он общается с членами семьи, ходит в школу и отдыхает на острове Компоста. Дети будут смеяться и узнавать факты в увлекательной игровой форме, одновременно учась ценить живые существа.

Хотите посмотреть фильм? Посмотрите видео-коллекцию Scholastic Diary of a Worm… And Four More Great Animal Tales , в которую также входят такие фавориты, как Anatole и Frog Goes to Dinner .

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Дневник червя в местной библиотеке.

---

Девушка сидит и сидит: умнее белок

к: Люси Нолан , иллюстрировано: Майк Рид — (Маршалл Кавендиш, 2004) 68 страниц.

Четыре веселые истории о приключениях двух собак, рассказанные Down Girl с точки зрения собаки. Будь то ранний подъем Рруффа (ее хозяина), чтобы ему не приходилось слышать будильник, погоня за белками и Китти Китти, или съедание целого пакета собачьего корма за один день, мы видим жизнь с людьми через любящие глаза. наших лучших друзей.Эта просто иллюстрированная книга с громким смехом заставит всех слушателей с нетерпением ждать продолжения.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Down Girl and Sit: Smarter than Squirrels в вашей местной библиотеке.

---

Слюнотечение и опасность: Возвращение братьев Бунтарь

к: Мэри Амато , иллюстрировано: Итан Лонг — (Дом отдыха, 2006) 176 страниц.

The hook: Три разных веселых приключения братьев Орвилла и Уилбура и их матери, которая также является директором школы, привлекут молодых читателей, которые любят глупости.Из-за того, что постоянно летают пластиковые жуки, братья становятся шпионами и кинозвездами, празднуют «черт возьми» и чуть не попадают в большие неприятности.

Идеально для: Братьев и сестер с чувством удовольствия.

Найдите наших фаворитов в местной библиотеке: Слюни и опасность: Возвращение братьев Бунтарь , Возьми мумию и беги: Братья Бунтари в ударе .

---

Gator Gumbo

к: Кэндис Флеминг , иллюстрировано: Салли Энн Ламберт — (Фаррар Страус Жиру, 2004) 32 страницы.

Месье Аллигатора безжалостно дразнит стая надоедливых болотных тварей, которые явно не читали о брате Кролике и Дегтярном младенце, иначе они не подошли бы так близко к его бурлящему котлу. Месье, может быть, уже не так молод, как раньше, но его смекалка и рецепт его маман дают ему и обед, и месть. Красиво иллюстрированный рассказ с легким привкусом каджунского диалекта порадует хихикающих слушателей, которые узнают, что задумал мистер Гатор, задолго до того, как это сделают его мучители.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Gator Gumbo в местной библиотеке.

---

Гуни Берд Грин

к: Лоис Лоури , иллюстрировано: Мидди Томас — (Houghton Mifflin, 2002) 96 страниц.

Крючок: Gooney Bird приходит во второй класс в середине учебного дня, что ее устраивает. Она хочет быть в центре всех действий — но особенно всего внимания.Ежедневно надевая красочные креативные костюмы, Gooney Bird вскоре становится самой яркой — во всех смыслах этого слова — звездой второго сорта. Ее учитель, который пытается объяснить своему классу природу хороших историй, терпимо позволяет Гуни Берду отодвинуть ее на второй план, рассказывая мелодраматические истории, которые кажутся громадными. Заявляя: «Я рассказываю только абсолютно правдивые истории», Гуни Берд входит в анналы юных забавных героев. Формат ее книги превосходен для читателей переходного периода; ее рассказы, отфильтрованные тонким воображением, занимательны; и они заставят читателей надеяться на большее.

Идеально для: Ищущих внимания и их поклонников.

Найдите наших фаворитов в местной библиотеке: Gooney Bird Greene , Gooney the Fabulous , Gooney Bird is So Absurd .

---

Как сохранить свой хвост

к: Мэри Хансен — (Schwartz & Wade Books, 2007) 93 страницы.

Давным-давно жил словесно-творческий крыса Боб, которому удалось спасти свой хвост, рассказывая небылицы.Больше всего Боб любил две вещи — читать и печь печенье. Однажды днем, когда Боба загнали в угол две голодные кошки, он применяет свои таланты, чтобы спастись. Он очаровывает кошек причудливыми сказками, подавая теплое из духовки аппетитное печенье вместе со свежими блюдцами с молоком. Эта забавная история — идеальное решение для чтения вслух, которое обязательно вызовет хихиканье или два. Юные читатели быстро поймут, что сказки Боба имеют много общего с классическими сказками. Иллюстрации составляют восхитительное сопровождение истории, так что испеките партию печенья, налейте стакан молока, свернитесь калачиком и наслаждайтесь этой очаровательной сказкой.

Идеально для: Рассказчиков и любого ребенка, которому нравятся сказки.

Найдите Как сохранить свой хвост в вашей местной библиотеке.

---

Свиньи и лапша идет дождь

к: Джек Прелюцкий , иллюстрировано: Джеймс Стивенсон — (Greenwillow Books, 2000) 160 страниц.

Заголовок, который также является первой строкой, задает игривый тон. Восхитительно антиавторитарный и анти-истеблишмент, Прелюцкий — непревзойденный мастер словесной бессмыслицы.Его стихи, смеющиеся вслух, грубы, неуважительны, раздражают и проницательны. Одним словом, изумительно. Однако ребячливые читатели будут читать, смеяться и делать ему комплимент. Они запомнят и будут повторять их со вкусом рассола.

Идеально для: Детей, которым нравится бунтарское поведение.

Найдите Свиньи и лапша под дождем в местной библиотеке.

---

Мокси Максвелл не любит Стюарта Литтла

к: Пегги Гиффорд , иллюстрировано: Валори Фишер — (Schwatz & Wade Books, 2008) 92 страницы.

Каждый ребенок проходит через сюжет этой книги в какой-то момент своей школьной карьеры: это день перед началом школы, а вы не прочитали книгу, необходимую для летнего чтения. У вас в животе эта ямка, потому что вы знаете, что у вас проблемы, но вы просто не можете заставить себя читать. Мокси находится в той же лодке. Дело не в том, что она ненавидит читать — она ​​просто не хочет читать то, что ей говорят читать. Эта книга, полная остроумия и очарования.Мокси — привлекательный персонаж, даже если ее схемы бессмысленны. Действие происходит в течение рокового дня, в котором ваза с персиками, садовый шланг и сад матери Мокси играют жизненно важную роль. История оставит у вас ухмылку на лице.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Мокси Максвелл не любит Стюарта Литтла в местной библиотеке.

---

Готовый Фредди: Не садись на мой обед

к: Abby Klein , иллюстрировано: John Mckinley — (Blue Sky Press, 2005) 96 страниц.

Крючок: Второклассники не могут насытиться этой веселой серией. И мальчики, и девочки относятся к Фредди и его лучшей подруге Джесси, которая оказалась девочкой. Фактически, она — звездный хоккеист в маленькой хоккейной команде. Читатели восхищаются выходками Фредди и Джесси, поскольку Джесси пытается помочь Фредди занять место в своей команде. Конечно, ни одна школьная история не была бы полной без классного хулигана. Узнайте, сможет ли Фредди переиграть «Макса-хулигана» в этом занимательном чтении.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите наших фаворитов в местной библиотеке: Не сидите на моем обеде , Шоу талантов Scaredy-Pants , Рассказ о зубах акулы , Остановите этого хомяка!

---

Наука Стих

к: Jon Scieszka , иллюстрировано: Lane Smith — (Viking Juvenile, 2004) 40 страниц.

По мотивам ряда известных стихотворений («Слушайте, дети мои, и вы услышите / О том, как громкие звуки идут вам в ухо.»), Эти 21 дурацкое стихотворение, сопровождаемые столь же глупыми иллюстрациями Лейна Смита, охватывают все, от« Водного цикла »(« Дождь, льет / Для h30 скучно ») до анатомии (« Я думаю, что я не никогда не видел / Уродливое, как селезенка стихотворение ») паразитам (« У Мэри был маленький червяк. / Она думала, что это был чиггер. / Но все, что Мэри ела / Только увеличивало »). Главное, что вы узнаете. насчет науки то, что это может быть очень весело.

Идеально для: Детей, которые любят научный юмор.

Найдите Science Verse в местной библиотеке.

---

Сочные субботы с болью и великим

к: Джуди Блюм , иллюстрировано: Джеймс Стивенсон — (Delacorte Press, 2007) 108 страниц.

Эта книга о старшей сестре («Великая») и младшем брате («Боль»). Каждая глава рассказывается с разных точек зрения, поэтому оба ребенка получают равное время, рассказывая свои истории, которые являются забавными, реалистичными и трогательными.Хотя они оба приводят доводы в пользу ненависти друг к другу, ясно, что братья и сестры близки. Например, когда Боль боится стричься, Великий делает ему пару поддельных ушей, говоря, что если он наденет одно и порежется, парикмахер пострадает от проклятия, которое она наложила на уши. Идеально подходит для чтения вслух всей семьей, он легко может быть прочитан начинающим читателем. Родители, выросшие на Джуди Блюм, получат от этого удовольствие, как и я. Братья и сестры будут сочувствовать персонажам, и все будут смеяться над ситуациями, которые безошибочно называются «Джуди Блюм.”

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Soupy субботы с болью и великим в вашей местной библиотеке.

---

Tacky in Trouble

к: Хелен Лестер , иллюстрировано: Линн М. Мансингер — (Houghton Mifflin, 1998) 32 страницы.

Tacky вернулся, попадая в затруднительное положение, которое может привести только к восхищенным, но понимающим, молодым читателям.На этот раз Тэки занимается серфингом, в то время как его более сдержанные приятели-пингвины дремлют на своем айсберге. Цветочная рубашка Тэки ловит сильный порыв ветра, и он переносится на тропический остров. Слон (Тэки думает, что она большой серый камень) ошибочно принимает рубашку Тэки за идеальный букет цветов, украшающий ее кухонный стол. Что может сделать Тэки, чтобы сбежать? Он делает «пингвинские» поступки, чтобы доказать, что он не украшение стола: он марширует, ныряет, скользит и подпрыгивает, пока скатерть не покрывается едой. Как обычно, акварельные иллюстрации Мансингера веселые, а история рассказана сухим, остроумным тоном Лестера.Tacky обязательно найдет новых поклонников с этой книгой, в то время как старым фанатам напомнят перечитать другие книги Tacky!

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Tacky in Trouble в местной библиотеке.

---

Три истории, которые вы можете прочитать своей собаке

к: Сара Свон Миллер , иллюстрировано: True Kelley — (Houghton Mifflin, 1995) 48 страниц.

Веселые карикатуры бегают по страницам этой книги из трех глав.Рассказанные от второго лица, эти шумные сказки «Взломщик», «Кость» и «Дикая собака» приведут в восторг людей и собак всех возрастов. Каждый, кто когда-либо любил собаку, узнает своего любимого питомца в этих собачьих приключениях. Любители кошек будут в восторге от сиквела о равных возможностях, Три истории, которые вы можете прочитать своей кошке (1997). Книги Миллера — это неотразимый переход от книжек с картинками к книгам по главам.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Три рассказа, которые вы можете прочитать своей собаке в местной библиотеке.

---

Мама играла в бейсбол

к: Дэвид Адлер , иллюстрировано: Крисом О’Лири — (Gulliver Books, 2003) 32 страницы.

Адлер и О’Лири чествуют женщин, выступавших в Всеамериканской женской профессиональной бейсбольной лиге с 1943 по 1954 год. Начавшись, когда мужчины сражались во Второй мировой войне, талантливые женщины подпитывали любовь к национальному времяпрепровождению преданных поклонников.История одного такого спортсмена рассказана ее дочерью, которая вместе с мамой тренируется на поле, пока они терпеливо ждут, когда ее папа благополучно вернется домой. Иллюстрации масляными красками добавляют движения и жизни в историю преданной маленькой девочки, которая запечатлела женский бейсбол на картинках, которые она рисует для своего отца-солдата.

Идеально для: Детей, которые любят спорт.

Найдите Мама играла в бейсбол в местной библиотеке.

---

Императорские пингвины

к: Роберта Эдвардс — (Grosset & Dunlap, 2007) 48 страниц.

Этот ранний читатель полон забавных фактов об императорских пингвинах — их жизненном цикле, среде обитания, хищниках и даже о том, что они любят делать в свое удовольствие. С понятными объяснениями и множеством иллюстраций Emperor Penguins — отличный выбор для молодых любителей животных.

Идеально для: Детям, которые любят животных.

Найдите Императорских пингвинов в местной библиотеке.

---

Доисторическая энциклопедия: динозавры

к: Мэтью Рейнхарт и Роберт Сабуда — (Candlewick Press, 2005) 12 страниц.

Родители должны знать, что эта книга и слишком деликатная, и, возможно, слишком пугающая (на одной странице челюсти тираннозавра выходят на читателя) для маленьких детей. Кроме того, хотя и тщательно исследована, часть представленной информации, как в устной, так и в графической форме, является спорной, хотя автор обычно старается указать это. Семьи, которые читали эту книгу, могли обсудить стоящую за ней науку, исследования и выводы, сделанные палеонтологами. Как они узнали, как выглядели динозавры, и как их ели? Что заставило их идеи измениться? Семьи также могут вместе проводить дальнейшие исследования представленных типов динозавров или узнавать о других видах.

Идеально для: Детям, которые любят животных.

Найдите Доисторическую энциклопедию: Динозавры в местной библиотеке.

---

Посмотрите, на что способны хвосты

к: Дороти Соуза — (Lerner Publications Co., 2007) 48 страниц.

Эта книга доказывает, что хвост может быть больше, чем просто хвост. Обсуждаются внешний вид и функция хвостов, столь же различных, как цепкий хвост опоссума, смертоносный хвост скорпиона и красивый хвост центральноамериканского кетцаля.Простой словарный запас и цветные фотографии крупным планом привлекают юных читателей. Если эта книга пользуется успехом, в этой серии есть и другие заголовки («Посмотрите, на что способны животные»).

Идеально для: Детям, которые любят животных.

Найдите Посмотрите, на что способны Tails в вашей местной библиотеке.

---

Отверстие для воды

к: Захавит Шалев — (DK Publishing, 2005) 48 страниц.

Эта книга описывает распорядок дня пяти разных животных у водоема в африканской саванне с рассвета до полуночи.Страницы, на которых есть часы, указывающие время дня, заполнены фактами о еде, играх, отдыхе и снах животных, обитающих в этой конкретной среде обитания. Визуально привлекательные фотографии и разговорный стиль могут просто зацепить упрямых читателей. В серии есть и другие названия, в том числе «Коралловый риф», «Гора», «Арктика», «Дождевой лес» и «Пустыня».

Идеально для: Детям, которые любят животных.

Найдите Water Hole в местной библиотеке.

---

Летчик полетел! Изобретение самолета

к: Ли Салливан Хилл , иллюстрировано: Крейг Орбак — (Millbrook Press, 2006) 48 страниц.

Эта краткая книга глав, состоящая из коротких простых предложений и базовой лексики, знакомит с историей Уилбура и Орвилла Райтов, изобретателей самолета. Братья, владевшие велосипедным магазином, читали об исследованиях полета немецкого летчика Отто Лилиенталя.Когда Лилиенталь погибает в результате крушения, братья решают продолжить его исследования и начинают строить планеры. Технические термины объясняются словами и изображениями. Послесловие дает введение в их научный метод, а также глоссарий. Это было бы идеальное чтение для молодых ученых и детей, увлеченных самолетами и полетами.

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

---

Роберто Клементе: Гордость пиратов Питтсбурга

к: Иона Винтер , иллюстрировано: Раулем Колоном — (Атенеум, 2005) 40 страниц.

Эта прекрасно иллюстрированная книга рассказывает о карьере звезды латиноамериканского бейсбола Роберто Клементе, начиная с его детства в Пуэрто-Рико, на протяжении его карьеры в высшей лиге и, наконец, до его трагической гибели в авиакатастрофе, когда он направлялся на помощь жертвам землетрясения в Центральной Америке. Эта вдохновляющая история следует за Клементе от скромного начала (его первая бейсбольная перчатка была сделана из мешка из-под кофейных зерен) до известности World Series в высшей лиге и его наследия как образца для подражания для начинающих бейсболистов и как героя для жителей Пуэрто. Рико за его гуманитарную работу.

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

Найдите Роберто Клементе: Гордость пиратов Питтсбурга в местной библиотеке.

---

Шестнадцать лет за шестнадцать секунд: История Сэмми Ли

к: Паула Ю , иллюстрировано: Дом Ли — (Lee & Low Books, 2005) 32 страницы.

Это трогательная и вдохновляющая история Сэмми Ли, олимпийского ныряльщика.Сэмми, выросший в американском корейском стиле в Лос-Анджелесе 1930-х годов, мог пользоваться бассейном только один день в неделю, потому что его считали «цветным». Сэмми не позволил этому препятствию встать у него на пути. Он знал, что дайвинг у него в душе, поэтому он проводил дни, тренируясь в песках возле своего дома, а ночи учился на врача, чтобы исполнить желания своего отца. В 1948 году доктор Сэмми Ли стал первым американцем азиатского происхождения, выигравшим золотую медаль на Олимпийских играх. Сопровождается чуткими, продуманными иллюстрациями.

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

Найдите «Шестнадцать лет за шестнадцать секунд: история Сэмми Ли» в местной библиотеке.

---

Smart About — Джордж Вашингтон Карвер, Мастер арахиса

к: Лаура Дрисколл , иллюстрировано: Джилл Вебер — (Grosset & Dunlap, 2003) 32 страницы.

В этой установке Smart About? Студентка Энни Маркус выбрала своим любимым ученым Джорджа Вашингтона Карвера в качестве предмета своего задания.Из журнала Энни, который включает прекрасные иллюстрации и фотографии, читатели узнают, что Джордж Вашингтон Карвер был одним из первых фермеров, которые внедрили севооборот для получения более качественных и здоровых культур. Он также был пионером коммерческого использования арахиса, включая изобретение арахисового масла!

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

Найдите Smart About — Джордж Вашингтон Карвер, The Peanut Wizard в вашей местной библиотеке.

---

Из чего сделаны президенты

к: Hanoch Piven — (Atheneum, 2004) 40 страниц.

Юмористический, но информативный взгляд на президентов США в хронологическом порядке. Пивен использует найденные предметы, чтобы запечатлеть черты лица президентов с забавными результатами. Забавные лакомые кусочки, которые вам запомнятся!

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

Найдите Из чего сделаны президенты в местной библиотеке.

---

Джордж Крам и чип Саратога

к: Гейлия Тейлор , иллюстрировано: Фрэнк Моррисон — (Lee & Low Books, 2006) 32 страницы.

Выросший в 1830-х годах в Саратога-Спрингс, штат Нью-Йорк, Джордж Крам испытал предрассудки из-за своего смешанного индейского и афроамериканского расового наследия. Обладая страстью к кулинарии и вопреки всему, он устроился шеф-поваром в прекрасный ресторан, который часто посещают высококлассные клиенты. Он гордился своим кулинарным талантом и репутацией, и популярность его кухни росла. Однажды одна из закусочных жалуется, что ее жареный картофель, новое модное в то время блюдо, слишком толстый.В порыве раздражения и, чтобы преподать покупателю урок, Джордж случайно создает полностью американскую закуску — картофельные чипсы. Живые и комичные акриловые иллюстрации добавляют удовольствия этой причудливой реальной истории.

Идеально для: Детей, любящих историю.

Найдите Джорджа Крама и чип Саратога в местной библиотеке.

---

Это отвратительно, и мы ели это!: Истинные факты о еде со всего мира и на протяжении всей истории

к: Джеймс Сольхейм , иллюстрировано: Эриком Брейсом — (Книги Саймона и Шустера для юных читателей, 1998) 48 страниц.

Эта книга полна возмутительных историй, фактов и интересных фактов о еде со всего мира. Если ваш ребенок интересуется уникальными историческими фактами, эта книга для него.

Идеально для: Детей, любящих историю.

Найдите Это отвратительно, и мы его съели!: Реальные факты о еде со всего мира и из всей истории в вашей местной библиотеке.

---

На Mayflower

к: Кейт Уотерс , иллюстрировано: Расс Кендалл — (Scholastic, 1996) 40 страниц.

Как бы вы отправились в Америку на борту «Мэйфлауэр»? Почему люди покинули родину и перебрались в Новый Свет? Каково было это долгое коварное путешествие? Ответы на эти и многие другие вопросы содержатся в этом историческом рассказе о мальчике-подмастерье и девушке-пассажирке, направлявшихся в Плимут.

Идеально для: Детей, любящих историю.

Найдите На Mayflower в местной библиотеке.

---

Кораблекрушение на дне мира: необычайная правдивая история Шеклтона и выносливости

к: Дженнифер Армстронг , иллюстрировано: Фрэнк Херли — (Random House, 1998) 128 страниц.

Это сага о выживании о человеке, который пытался пересечь Антарктику в 1914 году. Лучше, чем вымышленные истории о выживании, красиво написанные и иллюстрированные фотографиями, оставшимися после путешествия, это история как захватывающее приключение.

Идеально для: Детей, любящих историю.

Найдите Кораблекрушение на дне мира: необычайная правдивая история Шеклтона и выносливости в вашей местной библиотеке.

---

История паломников

к: Кэтрин Росс , иллюстрировано: Кэролайн Кролл — (Random House Books for Young Readers, 1995) 24 страницы.

Книга с картинками «История пилигримов» начинается с тяжелого положения группы людей, преследуемых за свои религиозные убеждения.Хотя риск был велик, пилигримы решили покинуть Англию. Росс берет читателей в суровое путешествие в Новый Свет и объясняет страдания пилигримов в первую зиму. Она также исследует отношения колонистов с индейцами и оживляет праздник первого Дня Благодарения для основных читателей.

Идеально для: Детей, любящих историю.

Найдите История паломников в местной библиотеке.

---

Как быть младенцем, моя старшая сестра

к: Салли Ллойд-Джонс , иллюстрировано: Сью Хип — (Schwartz & Wade Books / Random House Children’s Books, 2007) 40 страниц.

Старшая сестра объясняет, что вы не можете делать в младенчестве и что вы можете делать в старшем возрасте. Юмористический рассказ и иллюстрации помогают старшим детям оценить свои достижения и лучше понять младших братьев и сестер.

Идеально для: Детей, которые любят документальную литературу.

Найдите «Как стать младенцем, от меня старшая сестра» в местной библиотеке.

---

Мой сенатор и я

к: Эдвард М.Кеннеди , иллюстрировано: Дэвид Смолл — (Scholastic Press, 2006) 56 страниц.

Сплэш, португальский водный спаниель, следует за своим владельцем, сенатором Эдвардом Кеннеди, в течение обычного дня на Капитолийском холме, комментируя, что там происходит. Эта книга представляет собой гораздо более интересный взгляд на наш законодательный процесс, чем другие, отчасти благодаря юмористическим иллюстрациям Дэвида Смолла. В книгу включена дополнительная информация о сенаторе Кеннеди, спаниеле «Всплеск воды» (и о том, как связаться с ним по электронной почте), а также о процессе, посредством которого законопроект становится законом.

Идеально для: Детей, которые любят документальную литературу.

Найдите Мой сенатор и я в местной библиотеке.

---

Компост, Гоша! Приключение с вермикомпостированием

к: Мишель Ева Портман — (Flower Press, 2002) 42 страницы.

Что такое вермикомпостирование? Это система превращения пищевых отходов в посадочную почву с помощью червей. Мишель Ева Портман рассказывает об этом процессе как о занимательной истории: девочка и ее мама превращают ящик для хранения в домик для своих новых «домашних питомцев».«Коробка — это контейнер для биогумуса, а домашние животные — красные черви. В сопровождении очаровательных иллюстраций Compost от Gosh! включает в себя раздел с практическими рекомендациями для детей, как попробовать компостировать дома.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Компоста Гоша! в вашей местной библиотеке.

---

Дорогие дети Земли

к: Шим Шиммель — (Northword Press, 1994) 32 страницы.

Эта книга передает чрезвычайно важное сообщение.Это письмо от матери-природы ко всем детям с просьбой любить ее так, как она любит их. Иллюстрации просто потрясающие! Эта книга может принести пользу и взрослым, и детям.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Дорогие дети Земли в вашей местной библиотеке.

---

Майкл Рецикл

к: Элли Бетел , иллюстрировано: Александра Коломбо — (Worthwards Books, 2008) 28 страниц.

Написано в честь Дня Земли (22 апреля), Michael Recycle рассказывает о приключениях молодого супергероя, чьи способности позволяют ему учить людей утилизации отходов. Детям понравится этот «крестоносец в зеленом плаще» и идея, что один человек может изменить мир к лучшему.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Michael Recycle в местной библиотеке.

---

Переработка! Справочник для детей

к: Гейл Гиббонс — (Little, Brown Young Readers, 1992) 32 страницы.

Карикатуры плодовитого детского автора Гейл Гиббонс в основных формах и цветах показывают, как перерабатывать различные продукты, чтобы сократить количество свалок. Бумага, пластик, стекло и банки — все они покрыты крышкой — как их утилизировать, зачем это нужно и какие преимущества. Первоклассное знакомство с миром вторичной переработки и ее экологическими преимуществами.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Переработайте! Справочник для детей в вашей местной библиотеке.

---

День благодарения

к: Гейл Гиббонс — (Дом отдыха, 1983) 32 страницы.

Гейл Гиббонс снова написала восхитительную книгу с картинками, в которой рассказывается об истоках первого Дня Благодарения, а также о том, как празднование развивалось на протяжении многих лет. Простой текст Гейл Гиббонс и красивые смелые картинки представляют как исторический, так и текущий контекст таким образом, чтобы удовлетворить любопытство маленьких детей.

Идеально для: Детей, любящих отдых.

Найдите День благодарения в местной библиотеке.

---

The Busy Body Book: Детское пособие по фитнесу

к: Лиззи Роквелл — (Crown Books for Young Readers, 2004) 40 страниц.

В этом руководстве по фитнесу автор иллюстрирует части тела, участвующие в физической активности: скелет, мышцы, мозг и нервы, легкие, сердце и сосуды.Она также объясняет, что нужно организму для поддержания активности: еда, вода, кислород и отдых. Наконец, автор предлагает занятия, которые помогут сохранить тело сильным и здоровым.

Идеально для: Детей, которые любят спорт и здоровье.

Найдите The Busy Body Book: A Kid’s Guide to Fitness в местной библиотеке.

---

Книга о детских летних играх

к: Джейн Дрейк и Энн Лав — (Kids Can Press, Ltd., 1998) 176 страниц.

Идеальное руководство по игре для руководителей групп, планирующих летние мероприятия, эта книга чрезвычайно доступна как для детей, так и для взрослых. Включено более 150 игр, начиная от пряток и заканчивая охотой за сокровищами и захватом флага. Книга разбита на типы игр и занятий, такие как «Игры в помещении», в которые входят карточные игры и домино, и «Лэнд Экшн», в котором есть бадминтон, фрисби и крокет. В то время как «Games to Make» предлагает пикап и домашнее бинго, «Water Games» напоминает нам, что безопасность на воде — это не игра.Есть также предложения по индивидуальным занятиям, связанным с карточными играми и фокусами. Иллюстрации мягким карандашом оживляют объяснение правил. Дрейк и Лав — сестры, которые выросли, играя в эти игры и вложившие свой семейный опыт в эту книгу, а также в свои бестселлеры «Летний справочник для детей» и «Книгу для детей у костра ».

Идеально для: Детей, которые любят играть.

Найдите книгу «Детские летние игры» в местной библиотеке.

---

Зима ледяного волшебника

к: Мэри Поуп Осборн — (Random House, 2004) 128 страниц.

Если вы поклонник серии Magic Tree House , вам обязательно понравится следующее приключение Мэри Поуп Осборн в волшебной замороженной стране Ice Wizard. Джека и Энни вызывают их друзья из Камелота — Тедди и Кэтлин — чтобы помочь разгадать тайну исчезновения Мерлина и Морган Ле Фэй.У команды есть только две вещи, чтобы помочь им: загадочная рифма Ледяного Волшебника и волшебная веревка. Найдут ли они Мерлина и Морган Ле Фэй? Достаточно ли вы смелы, чтобы путешествовать?

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Зима ледяного волшебника в местной библиотеке.

---

Сова Луна

к: Jane Yolen , иллюстрировано: John Schoenherr — (Philomel Books, 1987) 32 страницы.

Этот изящно написанный рассказ об особом приключении маленькой дочери и ее отца тихой зимней ночью — настоящее сокровище. Owl Moon выиграл медаль Калдекотта 1988 года. Найдите Owl Moon в вашей местной библиотеке.

---

Божья коровка Девушка

к: Джеки Дэвис , иллюстрировано: Дэвидом Соманом — (Dial Books, 2008) 40 страниц.

Все заняты: старший брат Лулу не разрешает ей следовать за ней, потому что она слишком «маленькая», а у мамы с папой нет времени.Что делать девушке? Войдите в альтер эго Лулу: Божья коровка. В комплекте с крыльями и юбкой в ​​горошек с божьей коровкой, Лулу и ее верный друг, семейный бассет-хаунд, который никогда не бывает слишком занят, отправляются в собственные приключения, спасая двор от опасности. «Божья коровка» — одна из моих любимых книжек с картинками, с прекрасными иллюстрациями, сопровождающими веселый текст. Это буйное чтение.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Ladybug Girl в местной библиотеке.

---

Варфоломей и Облек

к: Доктор Сьюз — (Random House, 1949) 48 страниц.

Веселый русский текст и забавные картинки под стать. Очень приятно читать вслух. Ставит под сомнение мудрость вмешательства в природу. Может вызвать дискуссию о погоде. Достоинства извинений подчеркиваются хорошо написанным письмом.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Варфоломея и Облек в местной библиотеке.

---

Фактический размер

к: Стив Дженкинс — (Houghton Mifflin, 2004) 34 страницы.

Существует много книг о животных для детей, но ни одна из них не дает такой содержательной информации об их относительных размерах. Писатель, получивший премию Калдекотта, Дженкинс использует свои уникальные вырезанные из бумаги иллюстрации, чтобы показать читателям «действительный размер» коллекции животных. Меньшие существа, такие как мотылек атласа, удобно помещаются на странице, но голова морского крокодила требует раскладывания, а голова амурского тигра занимает две большие страницы! Текст минимальный, обычно ограничивается статистикой о размере каждого из проиллюстрированных существ, но в конце книги есть дополнительные примечания о каждом из животных.