О семье родители и дети в интернете: Дети в Интернете: памятка для родителей

Содержание

Дети в Интернете: памятка для родителей

Наши дети большую часть свободного времени проводят во всемирной паутине, причем, это относится не только к подросткам, но и к младшим школьникам. Здесь они заводят друзей, общаются, ссорятся, мирятся. И виртуальная реальность для них так же значима, как и обычная жизнь. Это хорошо понимают мошенники, вербовщики и прочие злоумышленники, которые именно в Интернете ищут своих жертв. Кроме того, поддаваясь вирусной рекламе, ребенок попадает на сайты, которые изначально не запрашивал. Что делать, чтобы оградить своего ребенка от нежелательного контента (тексты, картинки, аудио, видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы) и опасных незнакомцев в Сети?

Есть несколько правил, которые стоит соблюдать всем родителям. Они очень простые, но помогут сделать нахождение ребенка в Интернете безопасным.

  1. Включите программы родительского контроля, позволяющие наблюдать за тем, что ребенок делает в Сети.

    Эту функцию имеют многие антивирусы.

  2. Расскажите ребенку о детских поисковых системах, таких, как Гогуль или Спутник.дети. Вся информация об этих специализированых детских системах есть на их сайтах. Ими легко пользоваться и их легко настроить. Однако имейте в виду, что ребенок не всегда сможет найти в детских системах информацию по своему запросу, поэтому не стоит категорично запрещать ему пользоваться обычными поисковыми системами. Просто предупредите, что вы будете контролировать его действия во «взрослом» Интернете. Таким образом, вы с одной стороны будете знать, что ищет ваш ребенок, а с другой – сохраните его доверие к вам.

  3. Постарайтесь договориться о том, чтобы ребенок сам сообщал вам о нахождении нежелательной для него информации. Пообещайте, что не будете ругать его, если он случайно посмотрит в Интернете видео, не предназначенное для детей, но расскажет о нем вам. Тоже самое относится и к общению с незнакомцами: расспрашивайте о том, с кем ребенок общается в Сети, вместе анализируйте действия и слова виртуальных друзей, предупреждайте о том, что за никами может скрываться кто угодно, в том числе и человек с плохими намерениями. При этом не воспринимайте общение ребенка с виртуальными знакомыми как что-то несерьезное и говорите о друзьях из Интернета так, как если бы говорили с ним о реальных людях.

  4. Объясните ребенку, что в Интернете ни в коем случае нельзя:

    • никому передавать свои личные данные, сообщать адрес, телефон, делиться информацией о семье и о родителях;
    • открывать вложения из писем, пришедших с незнакомых адресов;
    • переходить по незнакомым ссылкам и нажимать на баннеры и всплывающие окна;
    • передавать кому бы то ни было свои пароли;
    • отсылать кому бы то ни было свои фотографии;
    • встречаться с виртуальными знакомыми без контроля родителей.
  5. Если же ребенок собрался встретиться со знакомым из Сети, предложите ему пойти с ним. Пообещайте, что будете наблюдать за встречей со стороны и останетесь незамеченными. Когда же вы после нескольких таких встреч убедитесь в том, что знакомый вашего сына или дочери безопасен, ребенок сможет общаться и встречаться со своим приятелем уже без вашего контроля.

  6. Расскажите, что не вся информация в интернете достоверна, и приучите ребенка советоваться с вами по любому непонятному вопросу. Хвалите ребенка всякий раз, когда он задает вам вопросы о своей безопасности в Интернете.

  7. Заведите семейный почтовый ящик, чтобы у ребенка не было необходимости заводить свой собственный. Если же у ребенка есть своя почта, попросите предоставить вам от нее пароли, но пообещайте, что не будете без надобности контролировать его переписку. Также стоит поступить и с аккаунтами в социальных сетях.

  8. Запрещая что-то ребенку в Интернете и ограничивая его доступ к различным сайтам, не забывайте всякий раз напоминать о том, что вы делаете это ради его безопасности, что даже взрослые становятся жертвами мошенников, а обмануть детей значительно легче. Но при этом помните, что чрезмерный навязчивый контроль может усилить желание ребенка выйти за рамки дозволенного, поэтому доверительное и открытое общение с детьми зачастую гораздо эффективнее запретов.

  9. Приучите себя не просто интересоваться сайтами и группами, которые посещает ваш ребенок, но и заходить на них. Это позволит вам с одной стороны оценить их контент, а с другой – говорить с вашим сыном или дочерью на одном языке, что особенно важно для подростков.

Если речь идет о подростках

Подростки являются наиболее уязвимой группой, и подвергаются наибольшей опасности в Сети, потому как более активно используют возможности Интернета: ведут онлайн-дневники, общаются в чатах и различных социальных сетях, и при этом чувствуют себя взрослыми и самостоятельными.

Помимо прочих опасностей, подстерегающих подростков в Сети, на сегодняшний день для них существует реальная угроза стать жертвой вербовки, в том числе экстремистской направленности, превращающей человека в послушного зомби.

Расскажите ребенку о признаках, по которым можно вычислить возможного вербовщика, в том числе вербовщика ИГИЛ:

  • вербовщики ищут потенциальных «жертв», как правило, в группах, посвященных компьютерным играм (особенно «стрелялкам»), знакомствам, а также в сообществах, объединяющих людей, столкнувшихся с какими-то жизненными проблемами или испытывающими депрессивное настроение.

  • постучавшись в друзья, вербовщик сразу начинает задавать много вопросов о личной жизни ребенка, о его семье, о его тревогах и заботах: это помогает найти ему точки, на которые потом можно надавить с целью психологического воздействия;

  • обычно вербовщик, войдя в доверие к ребенку, начинает советовать ему «порвать со всеми», «начать новую жизнь», «расстаться с теми, кто тебя не любит и не понимает», а затем приглашает на встречу, где обещает новых друзей и новые интересы.

Чтобы проверить, не состоит ли ваш ребенок в так называемой «группе смерти»

, зайдите к нему на страницу в социальной сети. Родителей должно насторожить:

  • посты с хэштегами #морекитов, #тихийдом, #хочувигру, #млечныйпуть, #няпока, #ФилиппЛис, #мертвыедуши, #домкитов, #китобой, #рина, #infinityeye, #храмсмерти, #истина и пд.

  • депрессивные фотографии, на которых изображены лестничные пролеты, крыши многоэтажек, рельсы, порезы на венах, ножи и лезвия, а также всевозможные изображения китов; оккультных знаков, сатанинских символов, иероглифов,

  • «фейки» в списке друзей ребенка; на фейковых страницах мало личных фотографий, на аватарке может быть изображено животное, растение или символ; графа с информацией о себе либо пустая, либо заполнена частично; а имена у фейков нередко вычурные и фантасмагоричные.

При этом надо помнить, что размещение подобного контента (депрессивных статусов и картинок) на своей странице может быть всего лишь данью моде, поэтому, если вы нашли нечто подобное в социальных сетях вашего ребенка, спокойно поговорите с ним без паники и нотаций, предложите ему рассказать о том, как общаются подростки между собой в Интернете, что значат те или иные символы и фразы. Пусть это будет выглядеть как интерес с вашей стороны, а не как контроль. Если ребенок пойдет на разговор и охотно вам все расскажет, то, скорее всего, боятся вам нечего: дети же, вступившие в «группу смерти», становятся замкнутыми, потому что верят, что стали частью мира, спрятанного от посторонних глаз, стали избранными и не должны никому выдавать свою тайну, даже родителям.

Пройдите тест, который определит, не превратился ли для вашего ребенка Интернет в опасную зависимость. Отвечая на вопросы, ориентируйтесь на время, которое проводит ваш ребенок в Интернете, не связанное с учебой.

Пройти тест

Россиянам не хватает общения со своими детьми | Статьи

Около половины родителей в России считают, что из-за высокой занятости уделяют своим детям недостаточно времени. Но подростки заявляют, что не видят в этом проблемы. Только 15% из них сказали, что общаются с мамами и папами меньше, чем хотелось бы, и почти каждый пятый уверен, что родителей в его жизни слишком много. Такую ситуацию психологи и социологи объясняют низкой вовлеченностью родителей в жизнь детей. Больше всего тинейджеры хотят, чтобы их любили и интересовались их проблемами. Однако чаще всего общение носит формальный характер и сводится к обсуждению школы и домашних обязанностей. Такие выводы сделали ученые РЭУ им. Г.В. Плеханова на основе всероссийского опроса, с результатами которого ознакомились «Известия».

По данным исследования, лишь четверть родителей (26%) общаются со своими детьми столько, сколько считают нужным. Около половины (41%) заявили, что хотели бы проводить с ними больше времени.

ПОДРОБНЕЕ ПО ТЕМЕ

— Сложившееся сочетание семейной и профессиональной занятости далеко не всегда позволяет родителям достаточно общаться со своими детьми. В основном нехватка времени на воспитание связана с переработками и сверхзанятостью родителей, — рассказала «Известиям» профессор кафедры статистики РЭУ им. Г.В. Плеханова Оксана Кучмаева.

14% опрошенных хотели бы проводить со своими детьми поменьше времени, каждый пятый (19%) затруднился с ответом. Это свидетельствует о том, что многие из них недооценивают важность общения с детьми в воспитательном процессе, отметили исследователи. 

Среди респондентов-подростков ответы на вопрос об интенсивности общения с мамами и папами распределились иначе. О нехватке общения сообщило меньшинство (15%). Больше половины считают, что контактируют с родителями столько, сколько и хотелось бы (54%), а 19% сказали, что разговоров даже слишком много. 

В результате выяснилось, что 41% мам и пап так заняты на работе, что на детей уже не остается времени и сил. При этом для подростков заработок родителей не на последнем месте. Почти четверть (около 23%) из них оценили важность уровня доходов родителей на пять баллов по пятибалльной шкале (опрос предполагал несколько вариантов ответа). 15% тинейджеров считают, что родители должны покупать им всё, что они захотят.

— Подростки сильно зависят от родителей с материальной точки зрения. Дети этого возраста в большей степени настроены потребительски. Но по мере взросления эта позиция ослабевает. Среди молодых людей доля тех, кто настроен на иждивенчество, в два раза ниже, чем среди подростков, — пояснила Оксана Кучмаева.

Но несравнимо большее значение, чем деньги, для детей имеют родительская любовь (почти 66%) и забота (56%). Для 43% подростков очень важно, чтобы родители их понимали, для 35% — чтобы поддерживали в трудную минуту, для 31% — обсуждали интересующие проблемы. А вот помощь родителей в учебе и выборе профессии считают очень важными только 21% тинейджеров.

Но оказалось, что именно учеба — главная тема для общения подрастающего поколения с мамами и папами. На втором месте — здоровье родственников, далее идут домашние обязанности и будущая профессия. 

По мнению директора по развитию Национальной родительской ассоциации Марианны Шевченко, родители чаще всего обсуждают с детьми учебу, потому что процессы, происходящие в школе, им понятны, в отличие от книг и фильмов, которые читают и смотрят подростки.

— Родители должны знать, чем интересуется ребенок, и не выглядеть в его глазах дремучими динозаврами, — считает она.

Доктор психологических наук Марк Сандомирский рассказал «Известиям», что нежелание подростков общаться с родителями — иллюзия. Дети об этом могут заявлять в силу подросткового протеста, но на самом деле контакт с мамой и папой им необходим.

— Дети и подростки большую часть жизненных навыков усваивают путем подражания окружающим взрослым, в первую очередь — родителям. Такое общение необходимо для полноценного формирования личности. А его отсутствие или недостаток приводит к дефициту эмоционального интеллекта, вызывает психологические проблемы, трудности адаптации и в конечном счете инфантильность, — пояснил эксперт.

Он отметил, что расхождение интересов взрослых и тинейджеров увеличивается с развитием цифровых технологий. Дети и родители большую часть времени проводят в интернете.

— В современной семье нередко люди живут в публичном одиночестве. Представители разных поколений сосуществуют под одной крышей, но общаются формально, безэмоционально, не понимая друг друга, — сказал Марк Сандомирский. — Я вспоминаю высказывания моих юных пациентов. Они говорят, что родители относятся к ним, как к домашним животным: заботятся, но только внешне, кормят и одевают. При этом то, что подростки думают и чувствуют, родителей не интересует.

По мнению эксперта, родители при желании легко могут сблизиться с ребенком. В этом поможет активный общий досуг. Неважно, что это будет: семейное чтение книги вслух, карточная настольная игра или баскетбол на дворовой площадке. Главное — что-то увлеченно делать вместе.

ПОДРОБНЕЕ ПО ТЕМЕ

 

Памятка для родителей об информационной безопасности детей

Определение термина «информационная безопасность детей» содержится в Федеральном законе № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», регулирующим отношения, связанные с защитой детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию. Согласно данному закону «информационная безопасность детей» — это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.

В силу Федерального закона № 436-ФЗ информацией, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, является:

  1. информация, запрещенная для распространения среди детей;
  2. информация, распространение которой ограничено среди детей определенных возрастных категорий.
  3. К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится:
  4. информация, побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в т.ч. причинению вреда своему здоровью, самоубийству;
  5. способность вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе; принять участие в азартных играх, заниматься, бродяжничеством или попрошайничеством и другими асоциальными видами деятельности;
  6. обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям и животным;
  7. отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;
  8. оправдывающая противоправное поведение;
  9. содержащая нецензурную брань;
  10. содержащая информацию под возрастным грифом старше 18 лет.

К информации, распространение которой ограничено среди детей определенного возраста, относится:

  1. информация, представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия;
  2. вызывающая у детей страх, ужас или панику, в т.ч. представляемая в виде изображения или описания в унижающей человеческое достоинство в форме насильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и (или) их последствий;
  3. содержащая бранные слова и выражения, относящиеся к нецензурной брани.

С учетом этого Вам предлагаются правила работы в сети Интернет для различных возрастных категорий, соблюдение которых позволит обеспечить информационную безопасность ваших детей.

Общие правила для родителей

  1. Независимо от возраста ребенка используйте программное обеспечение, помогающее фильтровать и контролировать информацию, но не полагайтесь полностью на него. Ваше внимание к ребенку — главный метод защиты.
  2. Если Ваш ребенок имеет аккаунт на одном из социальных сервисов (LiveJoumal, blogs.mail.ru, vkontakte.ruи т.п.), внимательно изучите, какую информацию помещают его участники в своих профилях и блогах, включая фотографии и видео.
  3. Проверьте, с какими другими сайтами связан социальный сервис Вашего ребенка. Странички Вашего ребенка могут быть безопасными, но могут и содержать ссылки на нежелательные и опасные сайты (например, сайт, на котором друг упоминает номер сотового телефона Вашего ребенка или Ваш домашний адрес)
  4. Поощряйте Ваших детей сообщать обо всем странном или отталкивающим и не слишком остро реагируйте, когда они это делают (из-за опасения потерять доступ к Интернету дети не говорят родителям о проблемах, а также могут начать использовать Интернет вне дома и школы).
  5. Будьте в курсе сетевой жизни Вашего ребенка. Интересуйтесь, кто их друзья в Интернет так же, как интересуетесь реальными друзьями.

Возраст от 7 до 8 лет

В Интернете ребенок старается посетить те или иные сайты, а возможно и чаты, разрешение на посещение которых он не получил бы от родителей. Поэтому родителям особенно полезны будут те отчеты, которые предоставляются программами по ограничению использования Интернета, т. е. Родительский контроль или то, что вы сможете увидеть во временных файлах. В результате, у ребенка не будет ощущения, что за ним ведется постоянный контроль, однако, родители будут по-прежнему знать, какие сайты посещает их ребенок. Дети в данном возрасте обладают сильным чувством семьи, они доверчивы и не сомневаются в авторитетах. Они любят играть в сетевые игры и путешествовать по Интернету, используя электронную почту, заходить на сайты и чаты, не рекомендованные родителями.

Советы по безопасности в сети Интернет для детей 7–8 лет

  1. Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии детей и требуйте его выполнения.
  2. Требуйте от Вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером. Покажите ребенку, что Вы наблюдаете за ним не потому что Вам это хочется, а потому что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему помочь.
  3. Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.
  4. Используйте специальные детские поисковые машины.
  5. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
  6. Создайте семейный электронный ящик, чтобы не позволить детям иметь собственные адреса.
  7. Блокируйте доступ к сайтам с бесплатными почтовыми ящиками с помощью соответствующего программного обеспечения.
  8. Приучите детей советоваться с Вами перед опубликованием какой-либо информации средствами электронной почты, чатов, регистрационных форм и профилей.
  9. Научите детей не загружать файлы, программы или музыку без вашего согласия
  10. Не разрешайте детям использовать службы мгновенного обмена сообщениями.
  11. В «белый» список сайтов, разрешенных для посещения, вносите только сайты с хорошей репутацией.
  12. Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни.
  13. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

Возраст детей от 9 до 12 лет

В данном возрасте дети, как правило, уже наслышаны о том, какая информация существует в Интернете. Совершенно нормально, что они хотят это увидеть, прочесть, услышать. При этом нужно помнить, что доступ к нежелательным материалам можно легко заблокировать при помощи средств Родительского контроля.

Советы по безопасности для детей от 9 до 12 лет

  1. Создайте список домашних правил посещения Интернет при участии детей и требуйте его выполнения.
  2. Требуйте от Вашего ребенка соблюдения норм нахождения за компьютером.
  3. Наблюдайте за ребенком при работе за компьютером, покажите ему, что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы оказать ему помощь.
  4. Компьютер с подключением в Интернет должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.
  5. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
  6. Не забывайте принимать непосредственное участие в жизни ребенка беседовать с детьми об их друзьях в Интернете.
  7. Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями по Интернету.
  8. Позволяйте детям заходить только на сайты из «белого» списка, который создайте вместе с ними.
  9. Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.
  10. Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.
  11. Создайте Вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на компьютере.
  12. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах и опасениях.
  13. Расскажите детям о порнографии в Интернете.
  14. Настаивайте на том, чтобы дети предоставляли вам доступ к своей электронной почте, чтобы вы убедились, что они не общаются с незнакомцами.
  15. Объясните детям, что нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз.

Возраст детей от 13 до 17 лет

В этом возрасте подростки активно используют поисковые машины, пользуются электронной почтой, службами мгновенного обмена сообщениями, скачивают музыку и фильмы. Мальчикам в этом возрасте больше по нраву сметать все ограничения, они жаждут грубого юмора, азартных игр, картинок «для взрослых». Девочки предпочитают общаться в чатах, при этом они гораздо более чувствительны к домогательствам в Интернете.

Зачастую в данном возрасте родителям уже весьма сложно контролировать своих детей, так как об Интернете они уже знают значительно больше своих родителей. Тем не менее, не отпускайте детей в «свободное плавание» по Интернету. Старайтесь активно участвовать в общении ребенка в Интернете.

Важно по-прежнему строго соблюдать правила интернет-безопасности — соглашение между родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно чаще просматривать отчеты о деятельности детей в Интернете. Следует обратить внимание на необходимость содержания родительских паролей (паролей администраторов) в строгом секрете и обратить внимание на строгость этих паролей.

Советы по безопасности в возрасте от 13 до 17 лет

  1. Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии подростков и требуйте безусловного его выполнения. Обговорите с ребенком список запрещенных сайтов («черный список»), часы работы в Интернете, руководство по общению в Интернете (в том числе в чатах).
  2. Компьютер с подключением к сети Интернет должен находиться в общей комнате.
  3. Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, о том, чем они заняты таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте о людях, с которыми дети общаются посредством служб мгновенного обмена сообщениями, чтобы убедиться, что эти люди им знакомы.
  4. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
  5. Необходимо знать, какими чатами пользуются Ваши дети. Поощряйте использование модерируемых чатов и настаивайте, чтобы дети не общались в приватном режиме.
  6. Настаивайте на том, чтобы дети никогда не встречались лично с друзьями из сети Интернет.
  7. Приучите детей не выдавать свою личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.
  8. Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.
  9. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам, о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.
  10. Расскажите детям о сайтах с опасным содержанием. Помогите им защититься от спама. Научите подростков не выдавать в Интернете своего реального электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры.
  11. Приучите себя знакомиться с сайтами, которые посещают подростки.
  12. Научите детей уважать других в Интернете. Убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего поведения действуют везде — даже в виртуальном мире.
  13. Объясните детям, что ни в коем случае нельзя использовать Сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям.
  14. Обсудите с подростками проблемы сетевых азартных игр и их возможный риск. Напомните, что дети не могут играть в эти игры согласно закону.

Постоянно контролируйте использование Интернета Вашим ребенком! Это не нарушение его личного пространства, а мера предосторожности и проявление Вашей родительской ответственности и заботы.


Четыре правила для взрослых

Правило 1. Внимательно относитесь к действиям ваших детей во Всемирной паутине:

  • Не отправляйте детей в «свободное плавание» по Интернету.
  • Старайтесь активно участвовать в общении ребенка с Интернетом, особенно на этапе освоения.
  • Беседуйте с ребенком о том, что нового для себя он узнает с помощью Интернета и как вовремя предупредить угрозы.

Правило 2. Информируйте ребенка о возможностях 

и опасностях, которые несет в себе Сеть:

  • Объясните ребенку, что в Интернете, как и в жизни, встречаются и «хорошие» и «плохие» люди. Объясните, что, если ребенок столкнулся с негативом или насилием от другого пользователя Интернета, ему нужно сообщить об этом близким людям.
  • Научите ребенка искать нужную ему информацию и проверять ее , в том числе с вашей помощью.
  • Научите ребенка внимательно относиться к скачиванию платной информации и получению платных услуг из Интернета, особенно путем отправки sms, во избежание потери денег.
  • Составьте список полезных, интересных, безопасных ресурсов, которыми может пользоваться ваш ребенок, и посоветуйте их использовать.

 Правило 3. Выберите удобную форму контроля пребывания ребенка в Сети:

  • Установите на ваш компьютер необходимое программное обеспечение — решение родительского контроля, антивирус Касперского или Doctor Web.
  • Если ваш ребенок — учащийся младших классов и остается часто дома один, ограничьте время его пребывания в Интернете.
  • Если компьютер используется всеми членами семьи, установите его в месте, доступном для всех членов семьи, а не в комнате ребенка.
  • Создавайте разные учетные записи на вашем компьютере для взрослых и детей. Это поможет не только обезопасить ребенка, но и сохранить ваши личные данные.
  • Регулярно отслеживайте ресурсы, которые посещает ваш ребенок. Простые настройки компьютера позволят вам быть в курсе того, какую информацию просматривали ваш сын или дочь.

Правило 4. Регулярно повышайте уровень компьютерной грамотности, чтобы знать, как обеспечить безопасность детей:

  • Используйте удобные возможности повышения уровня компьютерной и интернет-грамотности, например, посещение курсов, чтение специальной литературы, консультации с экспертами.
  • Знакомьте всех членов вашей семьи с базовыми принципами безопасной работы на компьютере и в Интернете.

Больше информации по ссылке

«Каждый второй ребенок в интернете в группе риска» – Огонек № 8 (5454) от 27.02.2017

Интернет в России стремительно молодеет: активными пользователями сети становятся дети четырех-шести лет. Что ждет поколение, познающее через компьютер окружающий мир? Почему подростков буквально засасывает в социальные сети? Как вести себя родителям, которые не хотят потерять детей в интернет-пространстве? Обо всем этом «Огоньку» рассказала директор Фонда Развития Интернет, профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова Галина Солдатова

— Галина Владимировна, так с какого все-таки возраста в России дети начинают осваивать интернет? И в какой мере это соответствует тому, что происходит с детьми в других странах?

— Первые исследования мы провели в 2010 году. Тогда возрастом интернет-инициации в России считались десять лет, а в Европе — девять, то есть мы чуть-чуть отставали. Но в последние годы наша страна набрала такие темпы, что теперь по степени освоения интернет-пространства наше молодое поколение на уровне самых развитых стран, а по ряду показателей мы их даже опережаем. В первую очередь по той высокой активности, которую дети проявляют в интернете. У нас есть, например, впечатляющие данные о том, что треть детей (32 процента) проводят в интернете восемь часов в день, причем бесконтрольно.

— И как это произошло? Все массово закупили гаджеты?

— У нас в стране массово пользоваться интернетом стали примерно на четыре-пять лет позже, чем в Европе, и на восемь-десять лет позже, чем в США. И, конечно, дело не только в том, что все закупили гаджеты. Интернет — это масса возможностей, и наши дети не отстают от взрослых в желании их осваивать. Но в этой ситуации важно понимать, что за такое короткое время культура эффективного и безопасного пользования интернетом еще не могла сложиться.

— С момента вашего первого исследования в России прошло семь лет. Насколько за это время помолодела аудитория интернета?

— Когда мы проводили повторное исследование в 2013 году, то интернетом у нас начинали пользоваться уже в восемь-девять лет. А сейчас речь идет о самых первых годах начальной школы: редкий первоклассник приходит в школу, не зная, что такое телефон с интернетом, смартфон или планшет. Более того, и этот возраст — не предел.

— Получается, мы больше не отстаем от просвещенного мира?

— Исследования по поведению дошкольников в сети только начали появляться — совсем недавно проводить их просто в голову не приходило! Но мы третий год участвуем в международном исследовании дошкольников по странам и можем сказать: российские дети абсолютно на уровне. У них точно такое же хаотичное и активное пользование интернетом, как в странах Европы. Сегодня мы уже не отличаемся от остального мира.

— И какой процент наших дошкольников освоил сеть?

— Масштабных популяционных исследований на эту тему пока нет. Можно опираться только на нашу недавнюю работу в рамках проекта по изучению малолетних интернет-пользователей по странам Европы. Это было качественное исследование, в котором приняли участие 50 семей из России. В этой выборке приблизительно 80 процентов детей в возрасте от четырех до шести лет пользуются интернетом — и это очень много.

— А что же они там делают?

— Во-первых, смотрят мультики, во-вторых, играют. В большинстве семей развивается, как правило, один и тот же сценарий: сначала родители покупают планшеты с благими намерениями, чтобы обучать и развивать ребенка. И это правильно: сегодня существует масса замечательных развивающих программ, чья эффективность в обучении уже доказана. Но очень быстро планшет начинает выполнять только развлекающую функцию, а затем и вовсе превращается в цифровую няню. То есть родители обращаются к нему всякий раз, когда нужно, чтобы ребенок не мешал им заниматься своими делами. При этом ребенок получает в руки планшет или телефон, а взрослые лишь иногда в него заглядывают. Между тем 15 процентов детей, которых мы опрашивали в ходе исследования, сказали, что они видели в интернете «всякие гадости» или что-то, что их испугало или было им неприятно. 15 процентов — это примерно каждый седьмой ребенок-дошкольник. Таким образом, родители сами привносят в жизнь ребенка совершенно ненужные и травмирующие знания.

— А вы можете назвать те вещи, которые принципиально нельзя делать родителям?

— Нужно полностью убрать гаджеты из системы поощрения и наказания в воспитании. Иначе они превращаются в сверхценные объекты, и тогда дети стремятся заполучить их любыми способами. Ребенка нужно сразу воспитывать так, чтобы он воспринимал любое электронное устройство как инструмент для выполнения различных задач.

— А до какого возраста, на ваш взгляд, вообще не стоит давать ребенку тот же планшет?

— До трех лет ребенка нужно максимально ограждать от любых цифровых гаджетов. Если вы хотите что-то ему показать, то только из своих рук или вместе с ним. Желательно заниматься этим не более 10-15 минут в день. Важно, чтобы в ребенке вплоть до этого возраста развивалось заложенное в нем человеческое начало, потому что техногенная составляющая сегодня пронизывает все наше бытие и так или иначе ему все равно предстоит окунуться в цифровой мир. Отказаться от гаджетов и интернета в современном мире практически невозможно, но главное, чтобы ребенок не становился их пленником.

Дети и сети

— Для многих родителей самая острая тема — соцсети. Есть данные о том, в каком возрасте дети приходят туда?

— Очень рано, и я сразу объясню, почему. Для взрослых интернет в первую очередь — источник информации, во вторую — общения, да и то в основном для тех, у кого дефицит общения в реальной жизни. А вот для детей общение в сетях стоит на первом месте просто в силу психологического развития личности, в этом возрасте именно оно главное, что интересует ребенка. Именно через общение формируется его идентичность, подросток весь заточен на это. Социальные сети в этом плане предоставляют совершенно неисчерпаемый источник возможностей.

— Вы говорите о возрасте 12-13 лет?

— Сложно сказать, когда именно дети приходят в соцсети. Например, в Facebook декларируется минимальный возраст регистрации — 14 лет, «В контакте» нет четких указаний по этой части. В то же время точно определить возраст пользователя при его регистрации в социальной сети пока нет возможности. Когда мы в прошлом году пытались разобраться, сколько подростков от 13 лет сегодня находится в социальных сетях, то оказалось, что их там больше, чем вообще детей школьного возраста!

— Значит, подростки регистрируются по нескольку раз?

— Да, возможно, есть много фейковых аккаунтов. Мы вообще нашли там много странной информации. Например, оказалось, что у нас намного больше «женатых» подростков, чем показывает официальная статистика по ранним бракам. Дети почему-то часто ставят себе такой статус. Многие завышают свой возраст, и я знаю, что некоторые мои знакомые сами заводят аккаунт своему ребенку уже в четвертом-пятом классе, при этом, естественно, указывается более старший возраст. В оправдание этого можно сказать только одно — рано или поздно ребенок заведет аккаунт, и лучше, если родители будут стоять у истоков и находиться в статусе «друзей» с самого начала. Практика показывает: если в «друзьях» есть родители, сама лента ребенка оказывается чище и лучше. Но если вы захотите постучаться в аккаунт своего ребенка в старших классах, может быть уже поздно — он просто не пустит вас.

— Так когда правильнее заводить аккаунт?

— Не раньше 13-14 лет. В соцсетях слишком много такого «взрослого», с чем желательно знакомиться позже.

— А стоит ли помогать ребенку, если его страница в соцсетях неуспешна?

— Конечно, стоит! Только при этом нужно объяснить ему правила общения в сети, рассказать, как лучше себя подать. Ведь любой аккаунт — это самопрезентация, и дети очень часто понятия не имеют, как это делается.

— А можно вообще не разрешать ребенку заводить аккаунт? Ведь так спокойнее…

— Аккаунт в сети сегодня — это часть образа современного подростка. Рано или поздно он заведет его сам с телефона, ему помогут друзья в школе, еще кто-нибудь. Поэтому лучше сделать это «официально», постаравшись максимально оттянуть этот момент. Но совсем запрещать не стоит по двум очень важным причинам. Первое, социальные сети очень сильно расширяют контакты детей. Что это значит? Мы провели исследование, чтобы выяснить, сколько контактов в среднем у современных детей, и были чрезвычайно удивлены. Дело в том, что есть такое известное понятие, как число Робина Данбара — количество социальных связей, которые может поддерживать среднестатистический человек. Этот английский антрополог изучал поведение приматов и посчитал число их контактов друг с другом. А потом перенес все это на людские сообщества. Он выяснил, что в среднем взрослый человек способен поддерживать связи в диапазоне от 120 до 230 людей. Сюда входят как родственники, так и дальние знакомые, с которыми он каким-то образом пересекается хотя бы дважды в год. Есть, конечно, некоторые уникумы, которые способны расширять такой круг до 500 и даже до 1000 человек. Но это именно исключения, люди определенного типа, постоянно открытые общению.

— Вы клоните к тому, что современные дети превзошли своих предков?

— Нет, не превзошли, но догнали. Мы установили, что благодаря социальным сетям каждый второй юный пользователь интернета уже попадает в диапазон Данбара. Получается, у него более 100 друзей, которых он, в принципе, неплохо знает и с которыми как-то взаимодействует.

— А это хорошо или плохо?

— Явление настолько новое, что сказать однозначно сложно. Но я думаю, что оно соответствует новому образу жизни, который формируется под влиянием технологий. И в целом оно положительное, потому что расширяет социальные контакты и связи человека. Развивается то, что мы называет социальным капиталом ребенка, а это очень серьезная вещь.

— А этот виртуальный социальный капитал потом в реальный переходит?

— Переходит, есть уже первые исследования, которые отслеживают подобные метаморфозы. Знаете, что самое интересное? Чаще всего влияние на жизнь оказывают так называемые слабые связи. То есть те френды, которые не являются близким кругом общения, но с которыми человек переписывается время от времени, те, кто тебя лайкает и в целом хорошо к тебе относится. Оказалось, это лучший ресурс для эффективности и успешности будущей жизни.

— Интересно, но непонятно. А почему эти слабые связи выстреливают?

— Потому что через них приходят счастливые случайности, которые, по сути, делают нашу жизнь. Именно такие люди иногда пишут что-то типа: «Вот, я слышал, там ищут человека на работу, может, тебе подойдет?» и т. д. Они же чаще всего помогают нам, когда мы кидаем клич в соцсетях: «Я ищу учителя математики для ребенка» или «Срочно продаю квартиру, помогите!». Чаще всего, по статистике, решение предлагают именно такие не слишком знакомые люди.

— Вы сказали, что большое число знакомых — это хорошо, с одной стороны. А что же с другой?

— Мы пока не можем сказать, к чему именно приведет такая преждевременная социальная активность. Все-таки личность должна развиваться поступательно. А подобные процессы не соотносятся с прежними нормами — теми, на которые ориентируются психологи. Но, возможно, именно эти нормы нам придется через какое-то время пересматривать, потому что нельзя закрывать глаза на то, что современные дети все больше и больше времени проводят в интернете.

Наши дети совершенно отчаянно и бесстрашно встречаются с незнакомцами из соцсетей. Возможно, их ждет друг на всю жизнь, но с тем же успехом там может оказаться и педофил

Незнакомый друг

— Как регулировать количество времени, которое ребенок проводит в интернете? Если я правильно понимаю, мобильный интернет вообще лучше не подключать. ..

— Мобильный интернет наиболее бесконтрольный, дети могут находиться в сети до бесконечности. Сейчас много говорят об интернет-зависимости, даже выделяют зависимость от социальных сетей как вид этой зависимости. Но зависимость — это серьезный диагноз. Я бы, с одной стороны, была аккуратнее в терминах. Возможно, речь идет о новом образе жизни. В то же время и социальные сети, и, конечно, видеоигры с использованием интернета могут сформировать патологические привязанности ребенка. Поэтому стоит максимально оттягивать приобщение к ним детей и очень внимательно контролировать, сколько вообще ребенок проводит времени в интернете.

— А есть ли какие-то установленные психологами нормы, сколько подросток может сидеть в сети?

— В целом мы опираемся на нормы СанПиН, но они связаны с процессом обучения. У старшеклассников время непрерывного использования компьютера — 35 минут, у учеников первых-вторых классов — не более 20 минут. Но тут имеется в виду однократный подход, а в реальной жизни подросток обращается к сети много раз в разных ситуациях. Из-за большой нагрузки детей в школах домашнее использование компьютера для «своих дел» стоит ограничить до часу времени даже для старшеклассников. В целом же интернет дает колоссальные возможности, это потрясающий инструмент, и мы не должны лишать ребенка шанса им пользоваться, с тем условием, что он знает, как это делать. При этом помните, что риски столкновения с чем-то опасным растут пропорционально времени нахождения ребенка в интернете. Поэтому нужно объяснить ему важнейшие вещи, связанные с персональными данными: как только человек создает свою страничку в интернете, его жизнь сильно меняется с точки зрения безопасности. Наши дети не всегда это понимают.

— Да и взрослые, честно говоря, тоже.

— Совершенно верно, потому что российский менталитет с понятием приватности не дружит. Оно пришло к нам с Запада, где издавна существует четкая направленность на охрану частной жизни человека, на приоритет прав личности по сравнению с группой. У нас всегда было наоборот. Понятно, что это упрощенная схема, но она работает. И мы видим, к примеру, что для поколения 50-летних приватность почти ничего не значит, а вот для подростков, наоборот, она уже значима. И постигают они эти новые смыслы именно через социальные сети.

— Каким же образом?

— Как правило, путем проб и ошибок. Но в идеале подростку при первом его погружении в сеть стоит объяснить, что интернет собирает все наши цифровые следы и при желании в нем можно найти все, что он там будет делать. А с другой стороны, ему следует объяснить, что и он сам может оказаться в неприятной ситуации, распространяя о себе лишнюю информацию. По нашим данным, каждый второй ребенок в российском интернете оказывается в группе риска, и связано это с ненадлежащим использованием персональных данных.

— Можете ли вы пояснить на примерах, о чем речь?

— Пожалуйста. Ребенок может передать незнакомцам свои персональные данные, поделиться номером кредитки мамы, может сфотографировать квартиру, сообщить адрес, показать интерьер и ценные вещи, рассказать, что семья уезжает в отпуск, и т.  д. Нужна очень серьезная кооперация всей семьи, чтобы уяснить: все, что мы выкладываем в интернет, становится достоянием огромного круга людей, которые далеко не всегда дружелюбно настроены. Мы подготовили специальную книгу для педагогов с уроками для школьников по защите персональных данных. Она может быть полезна и для родителей.

— А нужно ли запугивать ребенка, настраивая на то, что мир вокруг небезопасен?

— Речь не о запугивании. Исследования показывают, что среди людей, которые заходят на страничку ребенка, каждый второй — это человек, которого он никогда в своей жизни не видел. На факультете психологии МГУ мы изучаем новый феномен под названием «незнакомый друг». Это очень большой риск, потому что за каждым из незнакомцев может стоять кто угодно. С одним моим знакомым, который, кстати, занимается информационной безопасностью, произошел курьезный случай. Он в «Одноклассниках» нашел приятеля, с которым учился год или два в старшей школе. Они начали общаться, что-то вместе вспоминали, и наконец мой друг пригласил его к себе в гости. Каково же было их удивление, когда они поняли, что совершенно не знают друг друга. Все закончилось хорошо, потому что гипотетический друг не был грабителем. Но имейте в виду, что наши дети точно так же совершенно отчаянно и бесстрашно встречаются с незнакомцами из соцсетей. Они назначают свидания, ходят по указанным адресам и т. д. Возможно, за дверью их ждет друг на всю жизнь, но с тем же успехом там может оказаться и педофил. Об этом с детьми просто необходимо говорить. Важно, чтобы они ценили приватность своего пространства в интернете точно так же, как ценят приватность своего личного пространства дома.

Другие

— В одном из своих интервью вы говорили, что дети, рожденные в эпоху интернета, принципиально другие. Можно пояснить, о чем речь?

— Это сложный вопрос, который мы пытаемся изучать. Вообще, каждое поколение более или менее отличается от предыдущего. Но именно дети, которые родились в начале третьего тысячелетия и которых мы называем поколением Z, в этом смысле абсолютно уникальны, потому что на их развитие с самых ранних лет влияет такой мощный инструмент, как цифровая реальность. Я говорила, что треть детей проводит в интернете восемь часов в день. Это больше, чем они находятся в школе. И если мы уверены, что школа непосредственно воздействует на развитие личности ребенка, то почему мы сбрасываем со счетов интернет? Это уже не просто технология, это новая среда обитания и источник развития ребенка. Конечно, такая ситуация влияет на формирование личности ребенка, на его взаимоотношения с окружающим миром, на его культурные практики.

— И все-таки что именно меняется в первую очередь? Затрагиваются ли, скажем, высшие психические функции?

— Конечно, высшие психические функции — такие как память, внимание, мышление, речь, воображение, восприятие, творчество и т. д.— обусловлены генетически. Но они зависят и от культурно-исторической среды и развиваются в процессе взаимодействия ребенка с окружающим миром. И вот это взаимодействие сегодня сильно опосредовано интернетом. Для примера я скажу лишь о памяти, потому что по ней уже получены наиболее четкие данные. Сегодня доказано, что интернет меняет механизм запоминания. Мы все меньше полагаемся на собственную память и все больше перекладываем ответственность за запоминание нужных вещей на интернет. Мы создаем огромное количество виртуальных закладок с интересной информацией, к которой, как правило, уже не возвращаемся. У нас в принципе исчезает установка запомнить и осмыслить то, что нам показалось с первого раза интересным.

— Вы хотите сказать, что это новое качество, которое отличает человека ХХI века?

— На самом деле этот механизм открыт психологами в 70-х годах прошлого века — он называется транзактивной памятью и наблюдается, скажем, среди супружеских пар, которые доверяют друг другу. Например, мы делегируем часть важной информации, те же даты рождения родственников, одному из супругов и сами их не запоминаем, так как знаем, что всегда можем обратиться к надежному источнику. Но сейчас подобное явление становится всеохватывающим — интернет стал для нас таким транзактивным механизмом. И если взрослые попали под влияние этого процесса не так давно, то ребенок рождается в ситуации, когда у него всегда под рукой есть потрясающий инструмент, который содержит все накопленное человечеством знание, с помощью которого можно быстро что-то нагуглить и применить. И ему нет нужды что-то при этом запоминать!

— Значит, память в целом становится хуже?

— Нет, я категорически не согласна с учеными, которые кричат, что дети глупеют от интернета, что они ничего не могут запомнить и т. д. Нет, просто у них память работает по-другому, и мы должны знать, как именно, чтобы понимать, как нам учить современных детей.

Другая особенность, о которой модно говорить сейчас,— это клиповое мышление и клиповое восприятие, постоянная потребность в смене картинки. Нужно понимать, что оно сформировалось с того момента, как мы стали щелкать переключателем телевизора. Дети, которые выросли в условиях информационного цунами, сегодня благодаря такому способу мышления вырабатывают защитный психологический механизм, который позволяет им глубоко не погружаться в то, что они видят, отфильтровывать ненужную информацию, быстро переходя с одной темы на другую.

— Сегодня некоторые дети проводят в интернете уже до трети суток. Есть ли этому какой-то предел или мы скоро погрузимся в сеть окончательно?

— Нужно привыкнуть к тому, что мы живем в другом мире. В 2001-м году, когда был изобретен первый смартфон, для человечества наступила новая эра. Поколение, чье рождение совпало с этим событием, живет в совершенно ином мире, который сегодня называют интернетом вещей. Возможно, через некоторое время те изменения, которые сегодня нас тревожат в наших детях, окажутся залогом успеха в мире будущего — в мире нейронета. Последний, по предсказаниям футурологов, наступит уже лет через 25. А это совсем близко, ведь сегодняшним первоклассникам будет всего лишь чуть больше 30 лет.

Приблизительно 80 процентов детей в возрасте от четырех до шести лет в России пользуются интернетом — это очень большая цифра

Беседовала Елена Кудрявцева

Опрос

Шаг в офлайн

Ответы подростков 12-17 лет на вопрос: «Что ты будешь делать, если незнакомец из Сети предлагает тебе встречу?»

Источник: Фонд Развития Интернет

Доверяй, но проверяй

Какими способами родители чаще всего пытаются контролировать поведение подростков 13-17 лет в информационном пространстве

Источник: Фонд Развития Интернет

Опасный Интернет.

Как уберечь ребенка от нежелательной информации в сети | ОБЩЕСТВО: Семья | ОБЩЕСТВО

При быстром развитии Интернета и росте использования информационных ресурсов не только в повседневной жизни, но и в образовании, особое значение приобретает информационная безопасность детей.

«Задача родителей и учителей научить подрастающее поколение использовать информационные ресурсы, научить правилам отбора получаемой информации и ее использования», — поделилась Елена Кашкарова, депутат Тюменской областной Думы, куратор федерального проекта «Крепкая семья».

По статистике каждый 25-й ребенок сталкиваются в Интернете с порнографической продукцией, а почти половина из них получают непосредственные предложения о встречах «в реале».

Бесконтрольность информационного потока может привести к плачевным последствиям как для психики ребенка, так и для воспитательного процесса в целом. Поэтому в дошкольном возрасте контроль родителей в процессе получения информации просто необходим. Речь идет не только о информационных сайтах, но и о видео-, фото- и аудио-контенте. Ребенок может не понять сложный сюжет, например, но получить сильный эмоциональный эффект – запросто.

Важна установка фильтров в получении информации из сети для дошкольников. Фото: АиФ/ Ксения Орлик

Установка фильтров в получении информации для дошкольников важна еще и потому, что в возрасте до семи лет мышление ребенка нелогично, а ассоциативно, т.е. причина и следствие могут меняться местами.

Несмотря на то, что во всех источниках информации стоит возрастная маркировка, это не означает, что если ваш ребенок смотрит фильм 12+, вы можете быть спокойны. При выборе информации, которую получают дети, необходимо опираться в первую очередь на особенности развития ребенка.

Существует ряд способов, чтобы уберечь ребенка от нежелательной информации, например, специальные программы – как платные, так и бесплатные – для блокировки каких-то конкретных сайтов и сайтов, содержащих нежелательный контент («Интернет цензор», PoliceWeb. net, «Блокиратор v.1.0», K9 Web Protection, Any Weblock, Naomi, Madly Internet Protection, Child Control, KidsControl), программы по ограничению доступа к сети, времени, проведенного за компьютером (Salfeld Child Control), программы с функциями слежения за передаваемыми в интернет данными (TrafficCommander). Что касается, социальных сетей, то здесь специализированные программы не помогут, единственный выход «зафрендиться» с вашим ребенком в каждой из соцсетей. Таким образом, вы будете понимать, в каком информационном поле живет ваш ребенок.

Что делать, если ребенок уже столкнулся с опасной для его психики информацией?

Взрослый обязан объяснить ребенку произошедшее действие (видео-, аудио- или фото). Ни в коем случае нельзя их игнорировать. Возможно ему потребуется даже несколько раз повторить, так как подобного рода информация вызывает эмоциональный всплеск, который ребенок может вспоминать на протяжении длительного времени.

Что касается школьного возраста, то здесь коррективы вносит окружение ребенка, то есть одноклассники, сверстники. Родители могут потерять свой авторитет, а с ним и право голоса. А запреты в этом возрасте могут привести к еще большей закрытости и непониманию. Ведь для подростка это означает то, что вы не уважаете его выбор. В данном случае необходимо показать ребенку вашу заинтересованность. Важно знать не то, что он смотрит, а почему именно он смотрит этот фильм или слушает эту музыку. Иногда достаточно просто слушать своего ребенка без комментариев.

Если сутки напролет в вашем доме транслируются устрашающие новости (а сейчас других очень мало) вперемешку с криминальными сериалами, а под вечер этот «коктейль» сдабривается крутым боевиком или триллером, то стоит ли требовать от подростка, чтобы он смотрел «Золушку» и читал «Волшебника изумрудного города»? В лучшем случае ваш ребенок будет смотреть те же сериалы, что и вы, а в худшем – искать сюжеты гораздо запутаннее и с большим количеством кровавых сцен. Поэтому стоит подумать и о своих предпочтениях.

«Я знаю родителей, которые обязывают детей передавать им все пароли от их профилей в соцсетях, и контролируют их переписку. Но не думаю, что этот метод работает на 100 %. Разве что до определенного возраста. Дети создают себе несколько профилей, заходят под вымышленными именами, создают секретные чаты… не так–то просто найти того, кто постоянно меняет облик. Конечно, не мешает наблюдать за тем, что ребенок выкладывает на своей странице, но я за открытость, и не поддерживаю тех, кто заводит себе специальный профиль, маскируясь под ровесника ребенка, начинает с ним «дружить», и таким образом выведывает интересное для себя из его жизни. Возможно, я не права, но мне такой обман неприятен, — рассказала Юлия Грегуль, член Тюменского делового клуба, владелица семейного салона красоты «Familia». — Мне кажется, тут ничего нового не придумаешь, кроме здравого смысла, воспитать который в ребенке – одна из основных родительских задач. Общение, совместный досуг, помощь в расширении круга интересов, формирование доверия к важным в жизни взрослым, и, конечно, личный пример – это работало всегда, и не может не работать сейчас, ведь изменилась только форма существования, а люди всегда остаются прежними».

Федеральный закон Российской Федерации от 21 июля 2011 г. № 252-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», направленный на защиту детей от разрушительного, травмирующего их психику информационного воздействия, переизбытка жестокости и насилия в общедоступных источниках массовой информации, от информации, способной развить в ребенке порочные наклонности, сформировать у ребенка искаженную картину мира и неправильные жизненные установки. Закон устанавливает порядок прекращения распространения продукции средства массовой информации, осуществляемого с нарушением законодательно установленных требований. Каждый выпуск периодического печатного издания, каждая копия аудио-, видео- или кинохроникальной программы должны содержать знак информационной продукции, а при демонстрации кинохроникальных программ и при каждом выходе в эфир радиопрограмм, телепрограмм они должны сопровождаться сообщением об ограничении их распространения. Закон запрещает размещение рекламы в учебниках, учебных пособиях, другой учебной литературе, предназначенных для обучения детей, а также распространение рекламы, содержащей информацию, запрещенную для распространения среди детей, в детских образовательных организациях.

Интернет – это не страшно. 79% родителей контролируют своих детей в Сети

Михаил Рутман

Страна и мир 05 Апреля 2021

Чем старше становятся наши дети, тем меньше мы о них знаем. Особенно сейчас, когда едва ли не большая часть их жизни протекает в виртуальном мире. Знакомства и расставания, любовь и ненависть, фильмы и музыка, игры и школьные дела – все там. В какой степени родители могут все это контролировать? Согласно данным исследовательского центра портала Superjob. ru, пребывание в Сети детей от 7 до 10 лет контролируют 79% родителей, от 11 до 14 лет – 61%, а от 15 до 17 лет – 38%.

ФОТО pixabay

Еще в 2009 году известный британский психолог Арик Сигман в выступлении перед Европарламентом обнародовал шокирующую статистику. Судя по его данным, современный ребенок, которого не ограничивают в использовании Интернета, к своему седьмому дню рождения проводит в виртуальном пространстве ровно один год. К 18 годам «стаж» пользования Всемирной паутиной достигает четырех лет.

В то же время «радиус активности» детей (площадь пространства вокруг дома, в котором они свободно исследуют окружающий мир) значительно сократился. Нынешние дети не бегают по улицам и дворам, не лазают по деревьям, не болтают друг с другом, а часами сидят, уткнувшись в смартфоны или планшеты.

Термин «интернет-зависимость» в специальной литературе впервые появился еще в 1995 году. Сегодня же этот диагноз уже никого не удивляет: риск получить маленького «интернет-зомби» нависает едва ли не над каждой, даже самой благополучной семьей.

Разумеется, пытаться полностью оградить ребенка от Интернета в высшей степени неразумно – он все равно туда прорвется. Но при этом окажется один на один со всеми его опасностями: кибербуллингом (травля в Сети), шантажом, фишингом (кража персональных данных и денег со счетов), вовлечением в секты, экстремистские сообщества и т. д. И потому ученые говорят о необходимых стратегиях родительского контроля. При этом, замечают они, необходимо обязательно учитывать возраст ребенка.

Если вы даете мобильные устройства детям от 2 до 5 лет, гаджет обязательно должен быть предварительно настроен так, чтобы ребенок видел только информацию, которая соответствует его возрасту. Рассказывать малышу про угрозы Интернета еще рано – он просто вас не поймет. Его действия проконтролировать легче всего – просто будьте рядом и посматривайте, чем он занят. Не забывайте следить за временем: слишком много Интернета вредно для здоровья ребенка.

Выпускники детского сада и младшие школьники уже делают первые самостоятельные шаги в освоении Сети. Этот возраст самый подходящий для того, чтобы начать говорить с ребенком о компьютерной безопасности, о ловушках виртуальной реальности и необходимости дозированного использования Интернета. У ребенка уже можно спросить, чем он там интересуется и что ищет, объяснить ему, какие источники информации являются надежными и безопасными. Ребенок должен помнить, что не все увиденное в Интернете является правдой, не всем собеседникам можно доверять, а любая «тайна двоих» может стать достоянием многих.

Подростковый возраст (12+) связан с активной социализацией – родители отходят на второй план, все большую значимость в жизни школьника получают ровесники, их кумиры и актуальные тренды молодежной среды. В это время общение с близкими взрослыми, в том числе на тему компьютерной безопасности, может стать не таким доверительным. Но подросток все-таки способен превратиться в вашего единомышленника и соратника в борьбе за компьютерную безопасность – для этого стоит просто увлечь его этой темой.

Теперь уже можно подробно обсудить с ним различные виды киберугроз, их проявления и последствия, а также предостеречь его насчет чрезмерной откровенности в Сети и возможной опасности некоторых интернет-знакомств. Стоит обратить внимание и на технические аспекты безопасности: настройку мобильных устройств, антивирусные программы, правила создания учетных записей и выбора пароля. С согласия ребенка можно установить на его гаджеты программы «родительского контроля».

При этом, подчеркивают специалисты, очень важно не давить на подростка, не ругать его, если вы увидели, что он смотрит в Интернете что-то неуместное. Аргументированно объясните, почему не стоит посещать подобные сайты. Если в семье создана атмосфера доверия, то при любых сомнениях и в любой сложной ситуации ребенок обратится за помощью именно к вам.

Кстати, упомянутый выше опрос Superjob.ru показывает: если интернет-жизнь детей 7 – 14 лет контролируют одинаковый процент матерей и отцов, то в отношении подростков 15 – 17 лет больше контроля со стороны женщин (44% против 33%). У отцов, видимо, терпения на это уже не хватает.

Материал опубликован в газете «Санкт-Петербургские ведомости» № 58 (6896) от 05.04.2021 под заголовком «Интернет – это не страшно».


Материалы рубрики

родители семерых детей — об уважении и любви в семье / Новости города / Сайт Москвы

Воспитание детей — это непростой процесс, он требует ответственности, терпеливости и любви. Трудно вырастить даже одного ребенка, а если их больше пяти, то это настоящий подвиг. Именно таким родителям каждый год накануне Дня матери вручают почетный знак «Родительская слава города Москвы». В этом году наградами отмечены 16 многодетных семей. Среди них — Антон и Юлия Ефимовы, которые воспитывают семерых детей.

Mos.ru поговорил с многодетными родителями и их старшим сыном Михаилом, который в этом году окончил школу и поступил в вуз. Антон и Юлия рассказали, как сохранять мир в такой большой семье и поддерживать друг друга, зачем делегировать обязанности детям и как воспитать трудолюбивого и любознательного ребенка. Советы семьи Ефимовых пригодятся не только родителям, но и тем, кто только раздумывает о первенце.

Количество не главное

Почетный знак «Родительская слава города Москвы» вручается с 2009 года. За все время награды удостоились 296 семей. Чтобы ее получить, недостаточно быть многодетными родителями. Нужно воспитать активных детей, которые участвуют в различных проектах, хорошо учатся в школе, занимаются спортом, творчеством или другой деятельностью.

Семья Ефимовых живет в ТиНАО, в поселении Михайлово-Ярцевском. У них большой просторный дом, выкрашенный в сиреневый цвет, где каждому хватает места и для работы, и для отдыха. По будням здесь обычно тихо: дети в школе, папа на работе, а мама занимается по хозяйству. Но сейчас ребята, как и все школьники, на дистанционном обучении. Однако никто никому не мешает, у каждого собственный ноутбук, часть техники выделила школа на время дистанционного обучения.

Юлии Ефимовой 43 года. У нее есть высшее образование, и до 2017 года она работала научным редактором центра «Православная энциклопедия». Сейчас Юлия полностью посвящает себя детям и дому. Женщина рассказывает, что не планировала становиться многодетной матерью, но детей хотела всегда.

«Я сама из многодетной семьи. Правда, нас всего трое было у родителей. Так что в какой-то степени я знала, на что шла. В определенный момент, конечно, было сложно физически. Морально — нет. Потому что я всегда понимала, что дети — это самая большая ценность», — рассказывает Юлия.

Антон Ефимов старше жены на три года, в 2016-м окончил семинарию и сейчас служит священником в храме села Былова. У мужчины также есть пример, который повлиял на решение стать многодетным отцом. Его дед-фронтовик вернулся с войны с инвалидностью. Но это не помешало ему воспитать трех достойных сыновей.

«Я сказал супруге: давай родим троих сыновей, а дальше — как получится. Первые трое детей как раз оказались мальчиками. Но цели стать многодетной семьей не было. Мы за количеством не гнались», — вспоминает Антон.

Юлия считает, что самое сложное в многодетной семье — это решиться на первого ребенка. Потому что у родителей нет опыта, все впервые, не знаешь, с какой стороны подступиться, как воспитывать и так далее. Но потом все становится намного проще.

Первый ребенок в семье Ефимовых появился в 2002-м. Тогда супруги снимали дом в Подольске, а через некоторое время переехали в поселение Михайлово-Ярцевское. Здесь-то они и построили двухэтажный дом и покрасили его в сиреневый цвет, а забор — в фиолетовый. Юлия с улыбкой замечает, что таксисты даже по нему ориентируются: «Так и говорят: до сиреневого дома и за сиреневым домом».

Старшему сыну Михаилу уже 18 лет, в этом году он окончил школу и поступил в вуз. Самому младшему мальчику Сергею — всего шесть. Еще семья воспитывает двух сыновей (Нила и Василия) и трех дочерей — Марину, Елену и Юлию.

Моральная поддержка друг друга

Старший сын Михаил считает, что один из главных плюсов многодетной семьи — отсутствие скуки. К тому же тебя всегда поддержат, если что-то случилось, да и ты, если видишь, что кто-то загрустил, можешь с ним поговорить и развеселить его.

«Жить со столькими братьями и сестрами — это очень весело», — подчеркивает парень.

Юлия соглашается с сыном. Она отмечает, что дети, конечно, могут и поссориться, но, если надо, они очень сильно друг друга поддерживают.

«Мне это качество в них очень нравится. Они и общаются, и утешают, и даже решают какие-то проблемы друг друга», — говорит Юлия.

Михаил добавляет, что большая семья воспитывает доброту, отзывчивость, дружелюбность и миролюбие. Дети часто собираются вместе с родителями, обсуждают разные проблемы, решают их. Юлия любит смотреть с ребятами познавательные фильмы, читать вместе книги, разговаривать на различные темы. И это также часть воспитания, в том числе интеллектуального.

Воспитание на личном примере

Все дети в семье Ефимовых активные, прилежные и хорошо учатся. Они участвуют в олимпиадах и соревнованиях, завоевывают призовые места. Михаил еще занимается волонтерской деятельностью и является членом Молодежной палаты поселения Михайлово-Ярцевского.

«Я участвую в этих проектах, потому что считаю важным не оставаться в стороне — хочу продвигать спорт, культуру, развивать досуг у нас в поселении. Чем чаще организовывают для детей какие-то мероприятия, тем активнее они становятся. Им есть чем заняться, они не будут лениться и, может быть, в будущем сами начнут организовывать какие-то мероприятия и проекты», — считает молодой человек.

Супруги Ефимовы не видят ничего необычного в такой активности своих детей, ведь они с раннего возраста приучены любить труд и стремиться к знаниям. Но Юлия предупреждает: ни в коем случае не нужно принуждать ребенка или наказывать его.

«Как только ребенок может что-то делать, нужно приучать его помогать семье. Но делать это следует только на собственном примере. Убеждать, говорить, заставлять, наказывать бесполезно. Если дети видят, что родители любят труд, то и они его полюбят. То же самое и с интеллектуальным развитием. Если дети видят, что родители много читают, ходят на выставки, в музеи, чем-то постоянно интересуются, то и они будут это воспринимать. Для них это станет таким же важным, как тепло и пища», — отмечает она.

В семье Ефимовых мама отвечает за интеллектуальное развитие детей, а отец — за трудовое. Антон очень любит трудиться, для него труд — это процесс.

«Ему доставляет удовольствие делать что-то руками по дому, во дворе. Дети видят, что папа с утра до вечера погружен в какие-то занятия, и начинают делать, как он. И, что самое главное, дети его уважают. Когда он что-то просит сделать, для детей это даже не обязанность, а как награда. Он никогда никого не принуждает, не заставляет: достаточно попросить и дети с радостью бегут».

Благодаря трудолюбию в доме Ефимовых уютно, а во дворе — просторно. Когда дети были маленькие, здесь была игровая площадка с песочницей, горками и качелями, а сейчас установлен турник и боксерская груша. Территорию украшает красивый сад и опрятный газон. В теплое время года семья любит собираться у большого бассейна, рядом построена деревянная баня.

Дистанционка в большой семье

Сейчас в просторном доме Ефимовых детские голоса раздаются гораздо чаще. Все из-за дистанционного обучения. Хорошее воспитание, трудолюбие и стремление к знаниям помогает ребятам легко переносить дистанционку. Антон Ефимов рассказывает, как у них дома все организовано. Дети занимаются в своих комнатах, получают задания, решают их и отправляют обратно учителю. А мама контролирует процесс, чтобы никто не отвлекался. В доме три комнаты для детей — две на первом этаже для девочек и одна большая для мальчиков на втором этаже.

«Я считаю, что кто-то из взрослых должен контролировать. Ребенок в любом случае будет отвлекаться — у него нет еще той способности к концентрации, усидчивости, понимание ответственности тоже не до конца сформировано», — считает многодетный отец.

Юлия соглашается с супругом. Она отмечает, что дети прилежно занимаются и никто никому не мешает: «Я воспринимаю дистанционку как часть воспитательного процесса. Ведь есть такие вещи, на которые мы не можем повлиять, и поэтому приходится их просто терпеть. Можно сказать, это такой квест».

Любить, доверять, предоставлять свободу

Супруги признают, что самое сложное в воспитании — это уделить каждому ребенку нужное количество внимания. Юлия считает, что частично это внимание дети могут получать друг от друга.

«Я знаю, что в некоторых многодетных семьях у родителей наступает выгорание. Это из-за того, что детям не делегируются обязанности. Потому что если в таком большом коллективе не отдавать часть полномочий, не предоставлять свободу детям, то можно сойти с ума».

Антон тоже считает, что без свободы в воспитании никуда. Нельзя ребенку все запрещать, постоянно его контролировать и держать при себе.

«Мы своим детям доверяем, любим их и даем свободу выбора. Все это, конечно, в пределах разумного. Задача отца по отношению к ребенку — вырастить, воспитать и отпустить. А многие приватизируют детей, и это плохо заканчивается. Такие родители никуда не пускают ребенка, а потом проходит время, и он уже сам никуда не хочет идти».

По его словам, переживать, давая свободу ребенку, — это нормально. Но иначе нельзя, ведь у него впереди целая жизнь.

Поддержка города

Москва поддерживает многодетные семьи. Ефимовы пользуются всеми льготами и выплатами, положенными по закону. Это компенсации части трат на питание, покупку школьной формы, оплаты коммунальных услуг, бесплатный проезд на городском транспорте и так далее. Кроме денежной помощи есть и другие виды поддержки.

В случае если семья оказалась в сложной жизненной ситуации, можно воспользоваться адресной социальной помощью. Семье выдаются электронные социальные сертификаты на приобретение продуктов, детских вещей, бытовой техники. Ефимовы за последние три года, пользуясь этой льготой, купили стиральную машину, холодильник и ноутбук. Кроме того, на время дистанционного обучения школа выделила ноутбуки для детей.

Использование Интернета родителями и подростками

Подростки чаще, чем их родители, говорят, что цифровые технологии облегчают их жизнь; Сейчас родители подростков реже, чем в 2004 году, говорят, что Интернет полезен для их детей.

Подростки и их родители часто имеют похожие технологические профили в используемых гаджетах и ​​частоте, с которой они их используют. Но подростки гораздо чаще, чем их родители, говорят, что Интернет и связанные с ним технологии сделали их жизнь проще.

  • 89% онлайн-подростков говорят, что Интернет и другие устройства в их жизни, такие как сотовые телефоны, iPod и цифровые фотоаппараты, облегчают их жизнь, в то время как 71% их родителей говорят, что эти технологии облегчают их жизнь.

Кроме того, хотя большинство родителей, у которых есть Интернет-подростки, по-прежнему считают, что Интернет является полезным фактором в жизни их детей, с 2004 года число родителей, считающих Интернет полезным для их детей, сократилось.

В то же время не наблюдалось соответствующего увеличения доли родителей, считающих, что Интернет вреден для их детей. Вместо этого все больше родителей нейтрально относятся к тому, положительно ли повлиял на их детей Интернет, утверждая, что Интернет не повлиял на их ребенка тем или иным образом.

В большинстве семей использование Интернета является предметом семейных правил и обсуждений. Содержание веб-материалов в большей степени, чем время, проведенное в Интернете, стимулирует самое родительское вмешательство.

Эти результаты основаны на опросе 935 родителей и молодых людей в их семьях в возрасте от 12 до 17 лет. Он проводился с 23 октября по 19 ноября 2006 г. Допустимая погрешность для полной выборки составляет плюс-минус 4 процентных пункта.

Другие данные о подростках и их родителях

Роль цифровых технологий в семьях продолжает расти. Многие результаты последнего опроса сравниваются с другим опросом, проведенным Проектом в октябре 2004 года.

Больше родителей и подростков в сети

Около 93% молодых людей находятся в сети, и 94% их родителей находятся в сети.В целом, 87% родителей, у которых есть ребенок в возрасте от 12 до 17 лет, пользуются Интернетом, по сравнению с 80% в исследовании 2004 года.

В этом опросе есть несколько частей данных, которые показывают, что технические характеристики родителей и подростков часто отражают друг друга. У родителей, которые часто пользуются Интернетом, есть дети-подростки, которые часто пользуются Интернетом.

В целом, онлайн-родители используют Интернет на том же уровне частоты, что и в 2004 году. Немногим более половины (51%) онлайн-родителей сообщают, что используют Интернет хотя бы один раз в день из дома, и чуть меньше половины из них. онлайн-родители (47%) сообщают, что выходят в Интернет не реже одного раза в день с работы.В целом, родители чаще сообщают об использовании Интернета еженедельно из дома, чем с работы. Почти треть родителей (32%) сообщают, что никогда не пользуются Интернетом на работе.

Родители и подростки имеют одинаковое количество устройств, но родители и дети в одной семье не всегда имеют одинаковые типы устройств.

Большинство родителей (64%) и подростков (60%), участвовавших в этом опросе, владеют двумя или тремя гаджетами; члены семьи, живущие в одном доме, также имеют одинаковое количество гаджетов.Однако во многих случаях эти пары родитель-потомок не владеют одними и теми же устройствами.

Сотовые телефоны являются наиболее распространенным устройством среди родителей, за ними следуют настольные компьютеры. Среди подростков настольные компьютеры являются наиболее распространенными устройствами, за ними следуют сотовые телефоны. Две трети родителей, владеющих настольными компьютерами (64%), имеют детей, которые также владеют настольными компьютерами, а 60% родителей, владеющих мобильными телефонами, имеют детей, которые также владеют ими. Это не относится к другим гаджетам, о которых мы спрашивали в этом обзоре.

Это различие наиболее ярко проявляется в плеере iPod и других устройствах для воспроизведения MP3 — одном технологическом устройстве, которым подростки чаще владеют, чем их родители. Более половины подростков (51%) сообщают, что у них есть iPod или устройство для воспроизведения MP3, по сравнению с 29% родителей, и все же 22% родителей, владеющих iPod или аналогичными устройствами, живут с детьми, у которых также есть цифровое устройство для воспроизведения музыки.

Эти данные показывают, что родители, владеющие более сложными и дорогостоящими технологическими устройствами, такими как КПК и ноутбуки, не склонны давать те же самые устройства своим детям.Вместо того, чтобы пользоваться программой «передавай меня из рук в руки», подростки, владеющие сложными гаджетами, убедили своих родителей купить эти гаджеты для них или заработали деньги, чтобы купить эти устройства для себя.

Родители с более высоким семейным доходом и образованием с большей вероятностью будут использовать Интернет и другие гаджеты.

Как и в 2004 году, использование Интернета родителями с подростками напрямую связано с доходом. 98% родителей, которые живут в семьях, зарабатывающих более 75 000 долларов в год, сообщают, что пользуются Интернетом.В самом низком диапазоне семейного дохода (люди, которые зарабатывают 30 000 долларов или меньше) 60% родителей сообщают, что они выходят в Интернет.

Родители с более высоким уровнем образования и большим семейным доходом с большей вероятностью будут иметь компьютер (ноутбук или настольный компьютер), чем родители с меньшим образованием и более низким доходом, и они также с большей вероятностью будут владеть небольшими гаджетами, такими как КПК. и iPod, чем родители, которые не так хорошо образованы и не зарабатывают так много денег. Родители онлайн-подростков с большей вероятностью будут владеть гаджетами, чем родители подростков, которые не подключены к Интернету (особенно настольные компьютеры, ноутбуки и плееры iPod / MP3).

Белые родители чаще сообщают об использовании Интернета, чем черные. 88% белых родителей говорят, что пользуются Интернетом хотя бы изредка, по сравнению с 72% чернокожих родителей. Родители латиноамериканского происхождения, говорящие по-английски, находятся между белыми и черными родителями: 84% заявили, что пользуются Интернетом хотя бы изредка. Среди родителей, пользующихся Интернетом, нет статистически значимых различий в частоте использования в зависимости от расы.

Подростки чаще, чем их родители, считают технические устройства полезными.

Подростки гораздо чаще, чем их родители, считают, что технологические устройства играют полезную роль в их жизни. Восемьдесят восемь процентов всех подростков говорят, что технологические устройства облегчают их жизнь, по сравнению с 69% всех родителей, которых спрашивали о роли технологий в их собственной жизни. В то время как подростки чаще говорят, что информационные и коммуникационные устройства облегчают их жизнь, подростки, которые пользуются Интернетом ежедневно, гораздо чаще говорят об этом, чем подростки, которые пользуются Интернетом реже нескольких раз в неделю. Что касается родителей, то матери чаще, чем отцы, сообщают, что технологические устройства облегчают их жизнь.

Тип гаджетов, которыми владеют родители, не имеет отношения к тому, сообщают ли они, что технологии облегчили их жизнь. Родители, у которых есть КПК и ноутбуки, с такой же вероятностью сообщают о том, что технологии облегчили их жизнь, как и родители, у которых есть настольные компьютеры, сотовые телефоны, iPod или другие MP3-плееры. Однако опыт использования некоторых гаджетов у подростков связан с их отношением к гаджетам и технологиям в целом.Подростки, у которых есть настольные компьютеры и мобильные телефоны, с большей вероятностью скажут, что гаджеты облегчают жизнь, чем подростки, у которых нет этих конкретных технологических устройств.

Родители теперь реже говорят, что Интернет был полезен для их детей.

Хотя более половины всех родителей онлайн-подростков (59%) говорят, что Интернет был полезен для их детей, это число снизилось статистически значимо с 67% в 2004 году. Однако соответствующего показателя не проводилось. изменение процента родителей, считающих, что Интернет вреден для их детей.Вместо этого все больше родителей испытывают двойственное отношение к тому, положительно ли повлиял на их детей Интернет. В 2006 году 30% родителей онлайн-подростков заявили, что они не думают, что Интернет так или иначе влияет на их детей, по сравнению с 25% родителей в 2004 году. В целом, высокообразованные родители более вероятно думать, что электронная почта и Интернет были полезными для их детей, чем менее образованные родители.

Владение высококлассными гаджетами, такими как КПК или ноутбуки, влияет на отношение родителей к Интернету.Родители, у которых есть такие устройства, как КПК и ноутбуки, более склонны думать, что Интернет был полезен для их детей, чем родители, у которых нет подобных устройств. Более двух третей (68%) родителей, у которых есть КПК или ноутбуки, говорят, что Интернет был полезен для их детей, по сравнению с 52% родителей, у которых нет этих устройств. С другой стороны, родители, у которых нет КПК или ноутбуков, с большей вероятностью скажут, что Интернет так или иначе не повлиял на их детей.Тридцать семь процентов родителей, у которых нет КПК или ноутбуков, неоднозначно относятся к влиянию Интернета на своих детей по сравнению с 21% их сверстников-«технарей».

Большинство родителей стараются оставаться вовлеченными в жизнь подростков в Интернете.

Несмотря на стереотип о невежественных родителях, родители сегодняшних онлайн-подростков остаются вовлеченными в онлайн-жизнь своих детей. Около 65% родителей сообщают, что после того, как их ребенок был в Интернете, они проверяют, какие веб-сайты он или она просматривал.Кроме того, почти три четверти родителей (74%) могут правильно определить, создавал ли их онлайн-подросток когда-либо свой профиль в социальной сети, который другие могут видеть на таких сайтах, как MySpace или Facebook.

Родителей больше беспокоит мультимедийный контент, чем количество времени, которое их дети проводят с мультимедийными устройствами.

Родители подростков более бдительны в отношении регулирования медиа-контента, потребляемого их детьми, чем количество времени, которое их дети проводят перед экраном.Более двух третей родителей (68%) утверждают, что у них есть правила о том, какие интернет-сайты их дети-подростки могут или не могут посещать, а также правила о том, какой информацией их дети могут делиться с людьми, с которыми они общаются в Интернете. Три четверти (77%) родителей говорят, что у них есть правила о том, какие телешоу разрешено смотреть их детям, а 67% всех родителей говорят, что у них есть правила о том, в какие видеоигры могут играть их дети.

Родители также устанавливают правила относительно количества времени, которое их дети-подростки проводят с медиа, но время с различными медиа формами не так широко контролируется, как медиа-контент.Нет существенных различий между количеством родителей, у которых есть правила относительно времени, которое их дети проводят с телевизором, Интернетом и видеоиграми. Пятьдесят восемь процентов всех родителей регулируют, сколько времени их дети могут проводить перед телевизором, 59% всех родителей регулируют, сколько времени их дети могут проводить, играя в видеоигры, а у 55% ​​всех родителей есть правила относительно того, сколько времени их дети могут проводить. тратить с помощью Интернета. Однако значительно больший процент онлайн-родителей устанавливает правила относительно количества времени, которое их дети могут проводить в Интернете, чем правила о том, сколько времени их дети могут проводить перед телевизором — 69% родителей онлайн-подростков сообщают, что регулируют, сколько времени их дети проводят в сети, в то время как только 57% тех же родителей имеют правила, в течение которых их детям разрешается смотреть телевизор.

У большинства родителей есть правила мультимедиа как для содержания, так и для времени. Однако родители, у которых есть только один тип правил, с большей вероятностью будут устанавливать правила относительно мультимедийного контента, а не времени, проведенного с мультимедийным устройством. Если родитель не устанавливает оба типа правил, у него или нее, скорее всего, вообще не будет правил для СМИ, чем они будут устанавливать правила относительно того, сколько времени их подросток может проводить, используя телевизор, видеоигры или Интернет.

Обеспечьте безопасность своего ребенка, узнав об Интернете и детях

Вы родитель ребенка, который пользуется Интернетом, или родитель ребенка, который скоро начнет пользоваться Интернетом? Если да, то знайте, что Интернет — отличный способ оставаться в курсе новостей, проводить исследования для школьных проектов и общаться с друзьями, но это также может быть очень опасным.Как родитель вы несете ответственность за то, чтобы ваш ребенок оставался в безопасности в Интернете. К сожалению, чтобы это произошло, вы должны хорошо разбираться в компьютере и Интернете. Ты?

Ребенок никогда не должен знать об Интернете больше, чем родитель. По крайней мере, вы должны знать о том же. Если вы хотите заблокировать веб-сайты для взрослых или веб-сайты с ненормативной лексикой, это не принесет вам никакой пользы, если ваш подросток знает способы обойти установленный вами родительский контроль. Вот почему так важно, чтобы вы знали, как пользоваться компьютером и Интернетом, или научились, если вы этого не знаете.

Еще одна причина, по которой вы должны хорошо разбираться в Интернете и пользоваться компьютером, заключается в том, что вы лучше понимаете их опасность. Вы можете услышать, что интернет-хищник подошел или похитил ребенка в новостях, но вы можете автоматически предположить, что с вашим ребенком этого не случится. К сожалению, пока вы не поймете, как работает Интернет, вы понятия не имеете.

Использует ли ваш ребенок чаты в Интернете или сайты социальных сетей? Если да, то знаете ли вы, насколько легко Интернет позволяет кому-то создать совершенно новую фальшивую личность? Хорошее понимание того, как пользоваться компьютером и Интернетом, поможет вам лучше защитить своего ребенка. Знаете ли вы, что в Internet Explorer, стандартном браузере, есть бесплатная опция родительского контроля, которую нужно просто активировать? Несколько простых шагов, и вы можете заблокировать определенные веб-сайты для вашего ребенка. К сожалению, вы этого не узнаете, если не знаете всего, что можете знать о компьютере или Интернете.Говоря об Интернете, дополнительные инструменты онлайн-безопасности для родителей также можно приобрести в Интернете.

Теперь, когда вы знаете, как важно быть в курсе Интернета и компьютера в целом, вам может быть любопытно, как вы можете это сделать. Хорошая новость заключается в том, что есть несколько способов узнать все, что вам нужно знать об использовании компьютера и Интернета. Некоторые из этих способов описаны ниже для вашего удобства.

Самостоятельное обучение — это простой способ узнать об Интернете и использовании компьютера.На самом деле, что может быть лучше, чем просто залезть в компьютер и посмотреть, что можно найти. Для начала проверьте свой компьютер или свой интернет-браузер на предмет бесплатных инструментов интернет-безопасности для родителей. Вы также можете посетить некоторые из веб-сайтов, которые посещает ваш ребенок, просто чтобы увидеть, чему они подвергаются. Посетите их онлайн-профиль на MySpace, Facebook или другом веб-сайте социальной сети. Тебе это не по себе? Обсуждения, происходящие в любимом чате вашего ребенка, слишком взрослые?

Вы также можете попросить о помощи друга или родственника, которому вы доверяете.Однако не просите о помощи вашего ребенка или подростка. Если они знают, что вы хотите установить родительский контроль или следить за их использованием в Интернете, они могут скрыть от вас важную информацию. Вместо этого пригласите надежного друга или родственника на кофе или обед и позвольте им показать вам все тонкости Интернета. Все, что вам действительно нужно, это пара часов.

Вы также можете пройти курс обучения через Интернет или компьютер. Иногда эти курсы предлагаются бесплатно или за доступную плату местными общественными группами, колледжами или центрами профессионального обучения.На самом деле, посмотрите, есть ли что-нибудь в школе вашего ребенка. В некоторых школах примерно раз в год проходят информационные семинары для родителей по интернет-безопасности.

Опасности в Интернете, о которых родители должны знать

5 причин, почему Интернет может быть опасным для детей и подростков

Как бы важно не было слышать, что ваш ребенок может оказаться в затруднительном положении в Интернете, если вы не знаете, какой Интернет меры безопасности могут помочь защитить их, возможно, вам нужна дополнительная информация. Вам также может быть любопытно, что такого опасного в Интернете.Для вашего удобства ниже перечислены пять причин, по которым использование Интернета может быть опасным для детей и подростков.

1 — Ложные личности создать легко Завести новых друзей в сети легко и удобно, но это сильно отличается от того, чтобы делать это лично. Почему? Потому что вы не можете увидеть, кто находится на другом конце компьютера

. Интернет позволяет кому-то быть кем-то другим в мире. Например, если ваш ребенок использует веб-сайты социальных сетей в Интернете, он должен указать свой возраст.Они могут легко лгать сами или разговаривать с кем-то другим.

2 — Интернет-хищники Как уже говорилось ранее, Интернет позволяет легко создать новую ложную личность. Часто люди, которые лгут о своем возрасте, становятся интернет-хищниками. Именно они нацелены на таких детей, как ваш. К сожалению, многие дети, подростки и их родители не могут сказать интернет-хищнику, пока не станет слишком поздно, например, когда хищники пытаются приблизиться к вашему ребенку или связаться с ним лично.

3 — Так много веб-сайтов на выбор Что хорошо в Интернете, так это то, что у вас так много веб-сайтов на выбор. Собственно, поэтому это хороший способ исследовать школьные проекты. С учетом сказанного, наличие такого большого количества веб-сайтов на выбор может быть опасным. Ваш ребенок может получить доступ к веб-сайтам социальных сетей, чатам для взрослых, порнографическим веб-сайтам и веб-сайтам, связанным с насилием.

4 — Не вся информация является частной К сожалению, многие люди, включая детей и родителей, не знают, что информация, размещенная в Интернете, не всегда является частной. Во-первых, у большинства подростков профили MySpace настроены как общедоступные, а не частные. Это означает, что любой желающий может его просмотреть. Существуют также онлайн-доски объявлений, которые индексируются поисковыми системами. Это означает, что другие могут просматривать обсуждения, которые обсуждались, даже спустя годы. Установленные элементы управления, ваш ребенок может легко получить доступ к любому типу веб-сайта с помощью стандартного поиска в Интернете.

5 — Они все под контролем Когда ваш ребенок пользуется Интернетом, все под контролем.Это может быть нормально, если ваш ребенок старше и повзрослел, но, честно говоря, вы никогда не знаете. Вы можете попросить ребенка не общаться с незнакомцами в Интернете, не сообщать их номера телефонов и не делиться фотографиями с незнакомцами, но это не значит, что они будут следовать вашим правилам. По этой причине, если вы разрешаете своему ребенку пользоваться Интернетом, обязательно следите за его использованием.

4 признака того, что у вашего подростка могут быть проблемы в сети

1 — Они подключаются к компьютеру в одно и то же время каждый день Многие родители не осознают, что дети и подростки могут легко стать жертвами сетевых хищников.Многие также не осознают, что этот процесс не всегда происходит в одночасье. Некоторые дети-хищники притворяются возрастом своих жертв. Затем они работают, чтобы завоевать доверие этих целей. Это может занять несколько дней или несколько недель. Вы можете определить, происходит ли это, если ваш ребенок будет заходить в Интернет в одно и то же время, каждый божий день. Это хороший признак того, что они общаются напрямую с кем-то, кто может не иметь чистых намерений. Для вашего удобства есть четыре признака того, что у вашего подростка могут быть проблемы в сети.Если какой-либо из этих признаков относится к вашему ребенку, вы захотите немедленно принять меры.

2 — Они скрытны при использовании компьютера Как ведет себя ваш ребенок, когда он пользуется компьютером? Ваш ребенок пытается скрыть от вас, что он делает в сети? Если они автоматически выключают компьютер или показывают игру на экране, возможно, они пытаются помешать вам видеть, что они делают в сети. Это хороший признак того, что ваш ребенок может делать то, чего ему не следует делать в сети, например, ведет прямые личные разговоры с незнакомцем, который может быть детским хищником.

3 — Они очень счастливы, когда выходят за компьютер Если ваш ребенок слишком доволен, когда выходит из Интернета, он может оказаться на пути к неприятностям. Однако этот знак может быть немного сложным. Ваш ребенок может быть счастлив, потому что он только что закончил долгий школьный проект, но вы, честно говоря, никогда не знаете. Если ваш подросток общается с кем-то в Интернете, возможно, он находится в процессе начала отношений, чему они рады. К сожалению, многие подростки не осознают, что за компьютером можно спрятаться.Вот почему так важно, чтобы вы рассказали своему ребенку об опасности завязывания романа в Интернете.

4 — Они очень подавлены Как уже говорилось, ваш ребенок может быть очень счастлив при использовании Интернета, но еще один предупреждающий знак — то, что он находится в депрессии, особенно когда он выходит из компьютера. Многие родители не осознают, что другие подростки используют Интернет для домогательств. Если ваш подросток поссорился с одним из друзей, он может оказаться в сети.В этом случае ваш ребенок может казаться очень подавленным, подавленным и замкнутым.

Четыре вышеупомянутых признака — это лишь некоторые из многих, на которые вы захотите обратить внимание, чтобы узнать, есть ли у вашего ребенка проблемы в сети. С учетом сказанного есть дополнительные признаки, на которые вы захотите обратить внимание, и самым большим из них является изменение поведения. Если вы подозреваете, что у вашего ребенка проблемы в сети или вот-вот начнутся, обязательно поговорите с ним и как можно скорее.

Что делать, если у вашего ребенка проблемы с Интернетом

Вы являетесь родителем ребенка или подростка, пользующегося Интернетом? Как бы нам ни хотелось верить в то, что дети в безопасности при использовании Интернета, существуют определенные ситуации, которые, к сожалению, могут возникнуть. Важно помнить, что большинство детей используют Интернет для общения со своими друзьями или завести новых друзей, а не только для проведения исследований в рамках школьных проектов. Если у вашего ребенка проблемы в сети и он придет к вам, знаете ли вы, что вы можете или должны делать?

Как указывалось ранее, в сети могут возникать многочисленные ситуации, которые потенциально могут быть опасными. Одна из таких ситуаций — обмен личной информацией с незнакомцем. Ваш ребенок недавно отдал ваш номер телефона, адрес или адрес электронной почты кому-то, кого он на самом деле не знает?

Если да, не забудьте изменить как можно больше информации.Это может быть связано с изменением номера домашнего телефона, номера мобильного телефона или адреса электронной почты вашего ребенка. Обязательно примите дополнительные меры безопасности, например, всегда будьте в курсе того, что вас окружает, запирайте дом и автомобиль, и вы также можете связаться с местными властями. Обязательно поговорите со своим ребенком об опасностях обмена личной информацией в Интернете.

В соответствии с обменом личной информацией в Интернете ваш ребенок может в конечном итоге разговаривать со взрослым, думая, что это еще один подросток или его возраст.Если это так, ваш ребенок, вероятно, имеет дело с интернет-хищником, который может быть достаточно взрослым, чтобы быть родителем или бабушкой или дедушкой.

Если ваш ребенок умышленно или непреднамеренно вступил в контакт с пожилым человеком в сети, производился ли обмен какой-либо личной информацией? Если да, измените эту информацию, например адрес электронной почты ребенка, мобильный телефон или даже домашний номер телефона. Убедитесь, что контакт немедленно прекращается. Свяжитесь с властями, школьными чиновниками и убедитесь, что все члены семьи знают.Получите как можно больше информации о реальном человеке, стоящем за компьютером. В этом вам может помочь полиция.

Многие старшеклассники и младшие школьники используют веб-сайты социальных сетей, например MySpace. К сожалению, многие также ошибочно полагают, что попытаться выглядеть «круто» в Интернете — это хорошая идея любой ценой. Ваш ребенок может публиковать в Интернете фотографии или видео, в которых он занимается незаконной деятельностью, например, курит или употребляет алкоголь несовершеннолетними, воровство или употребление наркотиков.

Если это сделал ваш ребенок, сразу же удалите фотографии или видео.Если руководство школы или власти просмотрели фотографии или видео вашего ребенка, ему может грозить наказание. В случае ареста вашего ребенка следует вызвать адвоката. Если ваш ребенок отстранен от школы или внеклассных мероприятий, поговорите с руководителями школы. Что можете делать вы, родитель и ваш ребенок?

Интернет-домогательства — еще одна распространенная проблема, с которой сталкиваются дети, а именно учащиеся младших и старших классов. Совершенно незнакомый человек, друг в сети или друг прямо в школе могут совершить это преследование.Когда друзья ссорятся или даже просто не соглашаются, многие обращаются к Интернету, чтобы отомстить, так как за компьютером легко спрятаться.

Если ваш ребенок окажется жертвой домогательств в Интернете, следует связаться с властями. Это особенно важно, если ваш ребенок на самом деле лично не знает человека, который угрожает или распространяет вредные слухи. Если человек, поступающий так, является бывшим другом или другим школьником, вы можете предпринять ряд шагов.Если вы знаете ребенка и его родителей, подумайте о встрече, но будьте осторожны и руководствуйтесь здравым смыслом. Альтернативы включают обращение в органы власти или в школу.

Как видите, существует ряд тревожных и потенциально опасных ситуаций, в которых ваш ребенок может оказаться в сети. Просто убедитесь, что вы, как родитель, принимаете меры, чтобы помочь и защитить своего ребенка.

I

Интернет и дети: насколько молоды еще слишком молоды?

Чего многие родители, особенно родители впервые, не осознают, так это того, что некоторые начальные школы учат своих детей пользоваться компьютером еще в первом классе.Конечно, они могут не научиться пользоваться Интернетом, но часто изучают основы. Эти основы могут включать в себя обучение печатанию, включению компьютера, использованию компьютерной мыши и т. Д.

Учитывая юный возраст, многие родители разрешают своим малышам и дошкольникам играть в компьютерные игры. Хотя программное обеспечение для этих игр можно приобрести в Интернете или в большинстве медиа-магазинов, некоторые родители обращаются к Интернету. Хорошая новость об этом подходе заключается в том, что на многих надежных веб-сайтах, таких как сайты Ника-младшего, PBS Kids и PlayHouse Disney, на своих сайтах нет вредоносной рекламы, на которую ваш ребенок мог бы случайно щелкнуть.

Дети младшего школьного возраста также могут использовать Интернет и компьютер в целом, чтобы играть в компьютерные игры. К пятому или шестому классу дети могут начать использовать Интернет для проведения исследований в рамках школьных проектов. Это когда действительно важно начать следить за тем, как ваш ребенок пользуется Интернетом. Даже если ваш ребенок не использует веб-сайты социальных сетей, чаты в Интернете и не посещает порнографические сайты, это не значит, что он не может случайно их натолкнуть.Некоторые веб-сайты не очень осторожны с тем, какую рекламу они показывают.

Младшие и старшеклассники, честно говоря, больше всего нуждаются в онлайн-мониторинге. Это студенты, которые используют Интернет не только для исследований, но и для общения со своими друзьями и поиска новых друзей. К сожалению, не все подростки осведомлены об опасностях, которые таятся в сети, особенно если речь идет о чатах в Интернете и сайтах социальных сетей.

Итак, ваш ребенок готов использовать компьютер и Интернет? Как указано выше, это ваше решение.С учетом сказанного, не забывайте руководствоваться здравым смыслом и не забудьте установить некоторые твердые основные правила. Детям, которым исполнилось семь лет, никогда нельзя разрешать пользоваться компьютером в одиночку. Для детей старшего возраста следует вводить строгие правила.

Говоря о правилах безопасности в Интернете, не забудьте четко изложить свое мнение о веб-сайтах социальных сетей и чатах. Если вы не хотите, чтобы ваш ребенок их использовал, заявите об этом. Если они разрешены, установите правила. Вот несколько правил, которые помогут вам начать работу: сделать профили на веб-сайтах социальных сетей приватными, не общаться напрямую с незнакомцами, не торговать личной информацией в Интернете и не публиковать в Интернете личные фотографии или видео.Напоминаем, что у вас есть возможность определить, когда и где ваш ребенок может получить доступ к Интернету. Просто убедитесь, что если вы разрешаете своему ребенку пользоваться Интернетом, то устанавливаете основные правила. Даже малыши и дошкольники должны иметь возможность соблюдать эти правила, например, играть в игры только на веб-сайте, на котором они установлены.

Простые способы оставаться причастным к Интернету вашего ребенка

Как ни приятно слышать, что вы должны быть активными, вовлеченными и осведомленными, когда дело касается вашего ребенка или подростка и Интернета, вам может быть интересно, что так важно в этом.Хотя вы можете использовать Интернет для поиска работы в Интернете или оплаты счетов, важно помнить, что существует гораздо больше возможностей. Ваш ребенок может и может делать больше, чем просто проводить исследования для школьного проекта. Они могут использовать онлайн-чаты, частные программы обмена мгновенными сообщениями и веб-сайты социальных сетей.

Что касается того, почему онлайн-чаты, частные программы обмена мгновенными сообщениями и сайты социальных сетей опасны, важно помнить, что Интернет позволяет легко притвориться кем-то другим.Ваш ребенок может по незнанию завести 50-летнего друга, думая, что этот друг — его ровесник. Информация, размещенная в Интернете, также использовалась для преследования или причинения вреда, когда другие школьные или младшие школьные друзья поссорились.

Теперь, когда вы знаете, как важно оставаться в курсе событий и знать, что ваш ребенок пользуется Интернетом, вам может быть любопытно, как вы можете это сделать. Хорошая новость в том, что это относительно легко сделать.

Первый шаг — убедиться, что вы сами владеете компьютером.Вы знаете, как проверить историю Интернета на вашем компьютере? А еще лучше, знаете ли вы, что такое история Интернета на компьютере? В противном случае вы захотите пройти компьютерный курс или попросить друга или родственника, которому вы доверяете, кроме вашего ребенка, провести для вас ускоренный курс. Вы захотите узнать как можно больше об Интернете и компьютере, но обязательно знайте о родительском контроле, истории Интернета на компьютере и т. Д.

Говоря о проверке истории Интернета на вашем компьютере, убедитесь, что вы это делаете.Интернет-история вашего компьютера записывает все веб-сайты, которые вы посещали за последнюю неделю или последние несколько дней. Для этого откройте новое окно Internet Explorer. Вверху страницы вы должны увидеть несколько значков. Нажмите на тот, у которого есть часы с зеленой стрелкой вокруг. Это должна быть интернет-история компьютера. Какие веб-сайты посещал ваш подросток или ребенок?

Еще один простой способ оставаться вовлеченным в использование Интернета вашим ребенком — это установить родительский контроль.Большинство компьютеров поставляются с ними в стандартной комплектации. Сделайте свой родительский контроль защищенным паролем. Не сообщайте своему ребенку пароль, но используйте его для разблокировки веб-сайтов, которые могут быть случайно заблокированы случайно, например, те, которые необходимы для школьного исследовательского проекта.

Рекомендуется переместить компьютер вашего ребенка в семейную комнату или комнату, в которой часто путешествуют. Фактически, ваш ребенок должен иметь возможность использовать общий семейный компьютер. Это имеет тенденцию ограничивать посещение потенциально опасных чатов и веб-сайтов социальных сетей, так как большинство подростков любят просматривать эти сайты наедине.Если необходимо, ограничьте использование ребенком компьютера определенным временем, например, когда вы дома или в комнате.

Обязательно поговорите со своим ребенком об опасностях Интернета. Сообщите им, что можно встретить интернет-хищников в Интернете, особенно с использованием частных чатов или веб-сайтов социальных сетей. Сообщите им, что если они подвергаются преследованиям, будь то кто-то, кого они знают или не знают, немедленно свяжитесь с вами. Вы, в свою очередь, можете обратиться в соответствующие органы.

Правила безопасности в Интернете, которые необходимо установить с вашими детьми

Для начала сообщите своему ребенку, что он не может раскрывать свою личную информацию в Интернете. Нет абсолютно никаких причин, по которым они должны сообщать кому-либо свой адрес или номер телефона в Интернете. Убедитесь, что ваш ребенок знает: то, что человек, с которым он разговаривает в сети, утверждает, что он 16-летний мальчик или девочка, это не обязательно означает, что это так.

Также важно не допускать, чтобы ваш ребенок публиковал в сети личные фотографии или видео о себе.К сожалению, многие дети так поступают. Посетите MySpace.com, популярную социальную сеть. Вы скоро увидите, что почти все участники, даже дети и подростки, выкладывают свои фотографии в Интернете. Это может быть опасно, особенно когда разглашается другая информация, например город, поселок или школа. Если ваш ребенок хочет публиковать фотографии или видео в Интернете, обязательно сначала просмотрите их самостоятельно.

Убедитесь, что ваш ребенок знает, что ему не разрешается встречаться лично с кем-либо, с кем он встречается в Интернете.Это важно, так как именно столько детей и подростков становятся жертвами интернет-хищников и сексуальных хищников. Да, человек, с которым они разговаривают по компьютеру, может быть тем, кем они себя называют, но готовы ли вы рискнуть? Если личная встреча все же состоится, и вы об этом знаете, приходите вместе со своим ребенком. Сообщите нескольким людям, куда вы идете и с кем встречаетесь. Обязательно делайте это в общественном месте.

Также важно установить правила использования интернет-чатов и веб-сайтов социальных сетей.Для начала, если вы не хотите, чтобы ваш ребенок использовал эти вещи, не позволяйте им. Следите за своим ребенком, если они его используют. Например, убедитесь, что вы находитесь в комнате, если ваш ребенок использует интернет-чат. Что касается веб-сайтов социальных сетей, сделайте так, чтобы ваш ребенок сделал свой профиль приватным. Вы также захотите регулярно проверять его, чтобы убедиться, что личная информация, такая как номер вашего домашнего телефона или домашний адрес, не публикуется.

Одна проблема, с которой сталкиваются многие родители, — это проверка своих детей в Интернете.Не секрет, что в наши дни большинство детей разбираются в компьютерах. Вы не можете проверить интернет-историю своего компьютера, которая сообщает вам, какие веб-сайты были посещены, если ваш ребенок очищает ее ежедневно. Вот почему вы должны установить правила для этой и других подобных практик. Вышеупомянутые правила должны помочь предотвратить возникновение у вашего ребенка проблем в сети, но вы, честно говоря, никогда не знаете. Убедитесь, что ваш ребенок знает, что нужно немедленно обратиться к вам, если он получит в Интернете сообщения с угрозами, оскорблениями или сексуальными действиями.Убедитесь, что они также знают, как показать вам сообщение или сохранить его для просмотра, а не просто удалить его с экрана. Вам может быть предоставлена ​​защита в местном отделении полиции.

Наконец, убедитесь, что ваш ребенок знает, что все правила, которые вы устанавливаете в отношении использования Интернета, применимы ко всему использованию компьютера, а не только к компьютеру дома.

Что делать, если ваш ребенок не будет соблюдать ваши правила

Вам нужно будет снова поговорить с ребенком.Убедитесь, что они четко изложили ваши правила. Например, если вашему ребенку разрешено использовать веб-сайты социальных сетей, что ему нельзя публиковать в своем профиле? Вы не хотите, чтобы им показывали личную информацию или личные фотографии или видео? Переформулируйте все правила, которые у вас есть для вашего ребенка, и проинструктируйте их сразу же начать им следовать.

Если ваш ребенок по-прежнему не полностью соблюдает правила безопасности в Интернете, вы можете сделать ему последнее предупреждение.Сообщите им, что их действия могут повлечь за собой серьезные последствия. Однако есть одно важное исключение из этого шага. Если вы подозреваете, что ваш ребенок общается в Интернете с незнакомцами, например, с теми, кто может быть сексуальным хищником, не обращайте внимания на последние предупреждения, так как ваш ребенок уже может быть не в своей тарелке.

Что касается того, какие шаги вы должны предпринять дальше, вы можете запретить своему ребенку пользоваться Интернетом. Это самая суровая форма наказания и, вероятно, самая ясная идея.Если вашему ребенку необходимо использовать Интернет в школе, например, для школьного исследовательского проекта, разрешайте ему это делать только тогда, когда вы сидите рядом с ним. Вы также можете попросить их провести исследование в местной библиотеке. Это отличный способ показать вашему ребенку важность и последствия несоблюдения правил.

Другой подход, который вы можете предпринять, — заблокировать веб-сайты, от которых вы хотите держать своего ребенка подальше. Например, если вы попросили своего ребенка или подростка не публиковать личные фотографии или видео о себе в Интернете, но они все равно продолжают это делать, заблокируйте веб-сайты социальных сетей, которые они используют.Если у вас установлен Internet Explorer, это легко сделать. Сначала откройте новое окно в Интернете. Затем в раскрывающемся меню выберите «Инструменты», затем «Свойства обозревателя», а затем щелкните «Вкладка« Содержимое »». Наконец, под заголовком «Одобренные сайты» вы также можете указать сайты, которые хотите заблокировать.

Вы также можете разрешить своему ребенку пользоваться компьютером, когда вы дома или в комнате. Если у них есть собственный компьютер, попросите их перенести его в место, где много людей, например, в вашу гостиную.Кстати, если ваш ребенок использует семейный компьютер, вы всегда должны убедиться, что он находится в месте, где вы можете легко видеть, что ваш ребенок делает в Интернете. Это хороший подход, так как ваш ребенок по-прежнему может пользоваться Интернетом, но вы можете внимательно следить за ним, чтобы убедиться, что он соблюдает ваши правила.

Использование Интернета детьми

Использование Интернета детьми

№ 59; Обновлено октябрь 2015 г.,

Дети и взрослые быстро доверяют Интернету как надежному и точному источнику информации.Благодаря Интернету у детей теперь есть доступ к почти бесконечному количеству информации и возможности для взаимодействия. Однако для ребенка без присмотра это может быть сопряжено с реальными рисками и опасностями.

Большинство онлайн-сервисов предоставляют детям ресурсы, такие как энциклопедии, освещение текущих событий, а также доступ к библиотекам и другим ценным материалам. Они также могут играть в игры и общаться с друзьями в социальных сетях, таких как Facebook, Twitter, Snapchat и т. Д. Способность «переходить» из одной области в другую вызывает у ребенка естественную импульсивность и любопытство, а также потребность в немедленном удовлетворении или обратной связи.

Большинство родителей учат своих детей не разговаривать с незнакомцами, не открывать дверь, если они дома одни, и не сообщать информацию по телефону неизвестным абонентам. Большинство родителей также следят за тем, куда ходят их дети, с кем они играют и с какими телешоу, книгами или журналами они смотрят. Тем не менее, многие родители не осознают, что необходимо обеспечить такой же уровень руководства и надзора, чтобы ребенок работал в сети.

Родители не могут предполагать, что их ребенок будет защищен контролем или регулированием, предоставляемым онлайн-сервисами.Большинство «чатов» и социальных сетей полностью не контролируются. Из-за анонимного характера «псевдонима» дети, которые общаются с другими в этих областях, не будут знать, «разговаривают» ли они с другим ребенком или с детским хищником, притворяющимся ребенком или подростком. В отличие от почты и посетителей, которые родители видят ребенку дома, электронная почта или действия в «чате» не видны родителям. К сожалению, дети, которых уговорили предоставить личную информацию, могут иметь серьезные последствия (например,грамм. имя, пароли, номер телефона, адрес электронной почты или домашний адрес) или договорились встретиться с кем-либо лично.

К другим рискам или проблемам относятся:

  • доступ к неподходящим или чрезмерным зонам
  • доступ к онлайн-информации, пропагандирующей ненависть, насилие и порнографию
  • вводят в заблуждение и засыпают интенсивной рекламой
  • приглашаются зарегистрироваться для получения призов или вступить в клуб, когда они предоставляют личную или домашнюю информацию неизвестному источнику
  • потеря времени на развитие реальных социальных навыков, а также на физическую активность и упражнения
  • раскрытие слишком большого количества личной информации в социальных сетях
  • запугивают в социальных сетях

Чтобы ребенок чувствовал себя в сети более безопасным и образовательным, родителям следует:

  • ограничить количество времени, которое ребенок проводит в Интернете и «серфинг в сети»
  • научить ребенка разговаривать с «псевдонимами» в «чате» — это то же самое, что разговаривать с незнакомыми людьми
  • научить ребенка никогда не выдавать какую-либо личную идентификационную информацию другому человеку или веб-сайту в Интернете
  • научить ребенка никогда не соглашаться на настоящую встречу с кем-то, кого он встретил в сети
  • никогда не сообщайте детям номера кредитных карт или пароли, которые позволят совершать покупки в Интернете или получать доступ к несоответствующим услугам или сайтам
  • напоминают ребенку, что не все, что они видят или читают в Интернете, является правдой
  • использовать функции родительского контроля, предлагаемые с вашей онлайн-службой, или приобретать коммерчески доступные программы, чтобы ограничить доступ к «линиям чата», новостным группам и неприемлемым веб-сайтам.
  • предоставляет индивидуальный адрес электронной почты только в том случае, если ребенок достаточно взрослый, чтобы управлять им, и планирует периодически контролировать электронную почту ребенка и его активность в Интернете.
  • контролировать содержание личной веб-страницы ребенка и информацию профиля пользователя экранного имени
  • научить ребенка проявлять такую ​​же вежливость при общении с другими людьми в сети, как и при личном общении — i.е. никаких вульгарных или непристойных выражений, никаких обзывах и т. д.
  • настаивает на том, чтобы ребенок следовал тем же правилам на других компьютерах, к которым у них может быть доступ, например, в школе, библиотеках или домах друзей.

Родители должны помнить, что общение в сети не готовит детей к настоящим межличностным отношениям. Проведение времени с ребенком, которое изначально изучает онлайн-сервис и периодически участвует вместе с ребенком в онлайн-опыте, дает родителям возможность отслеживать и контролировать его деятельность.Это также возможность учиться вместе.

Получите лучшее от Интернета всей семьей 👪 💙

В честь Международного дня Интернета и Международного дня семьи мы расскажем, как вы можете использовать Интернет, чтобы проводить время со своими детьми, весело проводя время и playlearning ™!

Нельзя отрицать, насколько мы любим Интернет, особенно в наши дни! Это наш надежный помощник при совершении покупок в Интернете, просмотре изображений туристических направлений и просмотре наших любимых телешоу.

Но что еще более важно, Интернет — замечательный инструмент для общения, обучения и связи с семьей дома. Он предлагает удивительных преимуществ для развития и обучения детей и помогает детям развивать необходимые навыки.

Вы слышали о поколении Альфа? Это поколение включает тех, кто родился с 2010 года, и является первой группой детей, выросших в окружении технологий. Эта цифровая экспозиция в таком раннем возрасте означает, что дети учатся по-новому, которые больше ориентированы на обучение наглядным . Это также означает, что есть много разных способов, которыми родители могут играть, учиться и общаться со своими детьми через Интернет!

Используя Интернет для семейных и школьных занятий, мы можем помочь нашим малышам развить необходимые навыки 21-го века, например:

Положительное влияние Интернета на семейные отношения очевидно, когда мы видим, насколько это весело играть и учиться онлайн вместе с нашими детьми. Но не верьте нам на слово!

Попробуйте эти потрясающих идей дома со всей семьей и воспользуйтесь многочисленными преимуществами онлайн-платформ:

Если вы любите готовить с детьми, вы уже знаете, как загораются их лица, когда их просят измерить и налить ингредиенты.Воспользуйтесь преимуществами онлайн-ресурсов, чтобы приготовить множество рецептов вместе со своими малышами.

Raddish Kids — это лишь один из множества вариантов, доступных в Интернете, чтобы собрать ваших детей на кухне и приготовить вкусные блюда. Эта группа для детей любого возраста! Он ежемесячно доставляет в ваш дом наборы для приготовления пищи и дает вам и вашим детям доступ к бесплатным онлайн-урокам кулинарии.

Что может быть лучше, чем танцевальная вечеринка для всей семьи и способ заставить свое тело двигаться и выучить новые слова? С Spotify вы можете получить доступ к бесконечному списку песен, которые подходят для детей, образовательны и очень интересны для всех!

Если вам и вашим детям нравится музыка Lingokids, такая как наш ABC Chant и наш Bubbles Chant, вы можете проверить наш канал Lingokids Spotify! Вы и ваши дети никогда не захотите перестать танцевать под эти биты.

3. Слушайте подкасты и аудиокниги

Мы знаем, что чтение — очень важный навык, но и умение слушать тоже! Прослушивание подкастов и аудиокниг — это увлекательное занятие для всей семьи, позволяющее улучшить концентрацию внимания ваших детей и их понимание на слух.

Загляните в подкаст «Истории», чтобы увидеть фантастическую коллекцию классических детских рассказов. Вы также можете послушать наши собственные аудиокниги Lingokids с занимательными историями, которые помогут вашему ребенку слушать и понимать английский язык.

И подкасты, и аудиокниги — отличный вариант, если вам нужно более расслабляющее занятие в Интернете!

4. Изучение другого языка

Еще одним большим преимуществом Интернета является то, что выучить второй язык стало проще, чем когда-либо прежде. Изучение другого языка — невероятно важный навык по многим причинам. Это не только помогает детям развить коммуникативные навыки, но и способствует развитию творческих способностей.

Мы в Lingokids большие поклонники творчества… и изучают другой язык!

5.Играйте вместе в обучающие онлайн-игры

Электронные обучающие игры и приложения отлично помогают детям развивать важные навыки, такие как решение проблем, критическое мышление, чтение и письмо, зрительно-моторную координацию и творческие способности. Играя вместе с ними, вы оба будете получать больше удовольствия и от игры!

Не для того, чтобы насмехаться над собой, но Lingokids — отличный пример развивающей игры, в которую вы и ваши дети можете играть вместе!

Задавайте детям вопросы об играх, в которые они играют, чтобы заинтересовать их и подбодрить их на ходу.Благодаря playlearning ™ четыре-пять раз в неделю по 15-30 минут за раз, ваши дети закрепят то, что они изучают, а вы наблюдаете, как они учатся, и смеетесь!

А кто знает? Невозможно предсказать, чему вы можете научиться вместе со своими детьми, играя вместе в сети!

Чтобы узнать больше о различных онлайн-платформах для детей, щелкните здесь!

Не забывайте о безопасности в Интернете для детей и родителей

Почему важна безопасность в Интернете? Принятие правильных мер по обеспечению безопасности в Интернете является ключевым моментом для наших детей, чтобы они могли продолжать безопасно играть и учиться в Интернете.Это начинается с хорошего понимания того, что означает безопасность в Интернете для детей и родителей.

Согласно недавнему опросу, который мы провели, около 48,5% родителей заявили, что хорошо понимают вопросы безопасности детей в Интернете и практикуют их ежедневно. Это хорошо, но мы хотим, чтобы всех родителей чувствовали себя уверенно и комфортно, когда их дети пользуются Интернетом!

3 совета, чтобы ваши дети могли безопасно пользоваться Интернетом:
  1. Узнайте о безопасности детей в Интернете.
  2. Используйте экранное время в умеренных количествах с другими забавными занятиями.
  3. Играйте в онлайн вместе с вашими детьми.

Узнайте больше о том, как обезопасить своих детей в Интернете, здесь!

❤️ Наслаждайтесь качественным семейным отдыхом с Lingokids!

Отметьте Международный день Интернета с помощью playlearning ™ вместе со всей семьей и Lingokids!

Мы хотим, чтобы наше приложение помогало семьям уделять больше внимания времени в Интернете своей семье.Вот почему мы создали новых увлекательных игр «Играйте вместе» , которые поощряют веселое и познавательное обучение родителей и детей ™. Наслаждайтесь бесконечным весельем со своими малышами, пока они развивают свои навыки общения, сотрудничества и стратегического мышления.

Зайдите в приложение Lingokids на страницу и попробуйте наши игры «поиграем вместе» прямо сейчас.

А если у вас еще нет Lingokids, загрузите приложение, чтобы получить доступ к забавным играм, занятиям, песням и многому другому!

У вас есть еще идеи о том, как использовать Интернет, чтобы учиться и играть со своей семьей? Поделитесь с нами в наших социальных сетях, как вы и ваши дети проводите время вместе в Интернете!

Как ваша семья пользуется Интернетом?

Хорошо, поднимите руки: многие из вас с трепетом наблюдали, как ваш семилетний ребенок побил ваш рекорд в Angry Birds, или создали музыкальный плейлист на своем iPod.«Мы воспитываем первых
человека. поколение действительно онлайн-детей », — говорит Линн Харгроув, директор по потребительским решениям для Norton компании Symantec, производителя антивирусного программного обеспечения и программного обеспечения для обеспечения компьютерной безопасности. «Они растут вместе с технологиями. Они этого не боятся. Вот как они общаются «. От смартфонов до Facebook, с iPad до YouTube, от текстовых сообщений в Twitter до Instagram — добро пожаловать в мир ребенка 21-го века.

Как и большинство великих достижений человечества, коммуникационные технологии — это обоюдоострый меч
: он одновременно изумительный и устрашающий.Как родители с этим справляются? В партнерстве
с Norton мы опросили более 1600 родителей со всей страны, чтобы выяснить это. Ответы были многообещающими и далеко идущими, но ясно одно: онлайн-безопасность является серьезной проблемой для канадских семей, и родители должны быть вовлечены и информированы
о том, что делают их дети. «Уже неприемлемо говорить:« Мой ребенок знает больше, чем я », — говорит Линн. «Родители должны получить образование, и в каждом доме должны быть постоянные дискуссии об использовании технологий и о том, как оставаться в безопасности.”

Как обеспечить безопасную киберактивность в своем доме?

Для родителей детей 5-7 лет: составьте список безопасных веб-сайтов, которые они могут посетить.
Для родителей детей 7–12 лет: установите ограничение по времени и используйте программное обеспечение для родительского контроля.
Для родителей подростков: Регулярно обсуждайте безопасные занятия в Интернете.

Линн говорит:

  • Сядьте с ребенком и задайте ему такие вопросы, как «Что вас интересует?», «Какие веб-сайты вам нравятся?», «Кто в вашем списке чата?». вопросы вроде «Были ли вы когда-нибудь в сети, что доставляло вам дискомфорт?» Главное — медленно открывать дверь и укреплять доверие.
  • Программа родительского контроля — это первая линия защиты. Убедитесь, что на телефоне вашего ребенка есть пароль
    . Такие простые вещи могут иметь большое значение. Речь идет о создании слоев защиты.
  • Научите детей правилам безопасности. Вы бы не отправили их в торговый центр, не поговорив с ними заранее, поэтому не отправляйте их в Интернет, предварительно не подготовив их.

Самостоятельно…

Детям 5-7 лет нужны планшеты, а детям 13 лет и старше требуются смартфоны.

«Высокоскоростной Интернет кажется необходимостью для детей школьного возраста. Давление с целью получить планшет, iPad и т. Д. Исходит не от моих собственных детей, а от других учеников, которым разрешено пользоваться своей электроникой в ​​школе. Это создало четкий разрыв между теми, кто может себе это позволить, и теми, кто не может. Очень грустный.» — Лори, Крэнбрук, Британская Колумбия.

«Они есть у всех детей — сложно сказать ребенку« нет ». Особенно, если у них онлайн-план домашнего задания.Моему ребенку 10 лет, и он должен обращаться к Интернету для выполнения домашних заданий, а у учителя есть веб-сайт класса, на который ему также нужно сослаться ». — Дженнифер, Монреаль

Что родители больше всего боятся, когда дети находятся в сети?

Для родителей детей от 5 до 12 лет, это неприличный материал. Для родителей подростков это взимание платы в Интернете. Другие опасения? Предоставление слишком большого количества личной информации, киберзапугивание и интернет-хищники.

Линн говорит:

Идентичности покупаются и продаются каждый день на черном рынке.Личность вашего ребенка так же ценна, как и личность любого другого человека. У многих детей есть собственные банковские счета, кредитные карты — первостепенное значение имеет сохранение конфиденциальности их информации и безопасности их личности.

Считаете ли вы, что контролируете репутацию своего ребенка в Интернете?

Шесть из 10 родителей детей 5-7 лет говорят «да». Это число снижается до менее 3 из 10 для родителей детей 13+. 71% родителей детей 13+ не знают пароли своих детей в Интернете. Ты?

82% родителей, у которых есть дети старше 13 лет, считают, что они не могут контролировать действия своих детей в Интернете.

«Я просто надеюсь, что привил им то, что нужно, чтобы держать их в безопасности, и что у меня есть открытые линии связи, чтобы они знали, что я здесь, чтобы слушать». — Дэвид, Эдмонтон

«Трудно отслеживать, когда в нашем доме есть беспроводная связь, а смартфоны предоставляют неограниченный доступ в Интернет». — Кэссиди, Ванкувер

Линн говорит:

Родители действительно не уверены в том, что их дети делают в Интернете, потому что они не обязательно имеют контроль.Дети имеют доступ к этим устройствам в школе, в библиотеке
— вы больше не можете ограничивать доступ в Интернет. Мы — взаимосвязанное общество, и это здорово, но ответственность за обучение в Интернете лежит на родителях, а также о том, что может случиться, если вы не соблюдаете правила.

Защита детей…

Более трех четвертей родителей считают киберзапугивание серьезной проблемой.

«Дети больше не могут прятаться от своих хулиганов. Они бросают школу и подвергаются издевательствам в Интернете.
Дом больше не является безопасным местом ». — Равина, Суррей. ДО Н.Э.

«С моими детьми мы говорим им ДУМАТЬ: правда ли это, полезно ли, вдохновляет, необходимо ли, добро. Если то, что они собираются сказать, ответить или опубликовать, соответствует этим критериям,
это нормально. Если нет, лучше ничего не говори ». — Кевин, Бедфорд, Н.С.

Щелкните здесь, чтобы прочитать, что редактор ParentsCanada Дженис Бин и Линн Харгов из Norton by Symantec сказали об опросе на канадской AM.

Первоначально опубликовано в журнале ParentsCanada, август / сентябрь 2013 г.

Возьмите под свой контроль использование технологий вашими детьми — Национальная лига потребителей — Национальная лига потребителей

От смартфонов до планшетных компьютеров, до сотен каналов и тысяч предложений видео по запросу на телевидении — у потребителей никогда не было больше возможностей для того, как провести свое время. Тем не менее, у родителей количество контента, которое находится там, часто может вызывать беспокойство по поводу того, что их дети смотрят по телевизору, какие веб-сайты они посещают и с кем разговаривают из-за всех этих электронных экранов.Так что же делать обеспокоенному родителю?

Чтобы решить эту проблему, многие операторы связи создали технологию, которая дает родителям возможность контролировать использование детьми своих устройств и услуг. «Технология родительского контроля» описывает широкий спектр программных и аппаратных решений, которые родители и опекуны могут использовать для ограничения контента, к которому их дети могут получить доступ, и людей, с которыми они могут общаться.

Проблема заключается в том, что в зависимости от технологии, среды и поставщика услуг варианты родительского контроля сильно различаются, поэтому найти наиболее эффективный способ защиты своих детей от контента для взрослых, который вы не хотели бы предоставлять им доступ, может оказаться сложной задачей.

Для решения этой проблемы NCL создала новую серию статей, чтобы помочь потребителям ориентироваться в области технологий родительского контроля и найти варианты, которые лучше всего подходят для их семей.

Лучшие практики

Родители часто беспокоятся о том, что по сравнению с их технически подкованными подростками и подростками у них мало надежды на то, чтобы поспевать за их использованием технологий. На самом деле вам не нужно быть компьютерным или техническим экспертом, чтобы помешать вашим детям получить доступ к контенту, который вы считаете неприемлемым.Вот несколько основных правил, которые помогут обезопасить ваших детей в Интернете.

  • Поговорите со своими детьми, чтобы они знали, что приемлемо, от каких сайтов вы хотите, чтобы они держались подальше и кому им разрешено писать, например. Это поможет вам, вашим и детям начать диалог о безопасном использовании технологий.
  • Узнайте, где они проводят время, в Интернете. Ознакомьтесь с веб-сайтами, которые посещает ваш ребенок или подросток. Попросите их показать вам свои любимые сайты и обсудить, что им в них нравится.
  • Убедитесь, что ваши дети понимают, что они никогда не должны раскрывать идентифицирующую информацию о себе, друзьях или членах семьи. Сюда входят имена, адреса, номера телефонов, место работы, адреса электронной почты, пароли, номера социального страхования и номера кредитных карт.
  • Создайте технологический «инвентарь». Родители должны знать, какие технологии используют их дети и на что способны эти устройства. Например, включает ли семейное кабельное телевидение контент по запросу (потенциально с доступом к программам для взрослых)? Есть ли в детских сотовых телефонах возможность просмотра Интернета? Включен ли родительский контроль в программном обеспечении интернет-браузера?
  • Установите компьютер в центральном открытом месте, например в гостиной или на кухне, чтобы можно было контролировать использование Интернета.
  • Создайте семейное соглашение об использовании Интернета, которое включает такие элементы, как часы использования, какие сайты можно посещать и какие сайты являются запрещенными.
  • Скажите своим детям, что если кто-то, с кем они разговаривают в Интернете, оскорбляет, запугивает или доставляет им дискомфорт, им следует поговорить с родителем, учителем или взрослым, которому они доверяют.

Каждая семья уникальна. У всех нас есть собственный набор критериев того, что нам удобно. Не все из этих предложений применимы к вашей семейной ситуации, и они не претендуют на то, чтобы быть полным списком всех доступных вариантов.Надеюсь, это может по крайней мере послужить отправной точкой для начала разговора о безопасных методах выхода в Интернет, просмотра телевизора и общения с другими.

Родительский контроль и беспроводные телефоны

Многие родители пришли к выводу, что их детям нужен доступ к беспроводным телефонам — для безопасности и душевного спокойствия. К счастью, большинство операторов связи предлагают множество полезных функций, которые дают родителям и опекунам право голоса в том, что их дети видят и делают со своими модернизированными телефонами.

Использование и доступность смартфонов резко возросли в последние годы, поскольку все больше и больше американцев теперь используют свои беспроводные устройства для доступа в Интернет. Возможность немедленно получить доступ к Интернету, находясь в пути, знаменует собой важный сдвиг в способах входа в систему, и родители часто беспокоятся, что смартфоны — это просто еще один способ для их детей получить доступ к нежелательному контенту, связаться с незнакомцами и совершить несанкционированные покупки. все время вне дома.К счастью, большинство операторов связи предлагают множество полезных функций, которые дают родителям и опекунам право голоса в том, что их дети видят и делают со своими модернизированными телефонами.

Блокировщик покупок: запрещает пользователям совершать покупки, которые напрямую оплачиваются владельцем учетной записи, например, мелодии звонка, загрузки, приложения и игры.

Фильтры контента : Подобно блокировке сайтов и служб на вашем домашнем компьютере, многие операторы беспроводной связи предлагают функции фильтрации контента, которые помогают блокировать доступ к мобильным сайтам со взрослым контентом, а также отфильтровывать неподходящие сайты из результатов поиска.Некоторые операторы связи, например Verizon, создали собственную систему рейтинга мобильного контента. Verizon предлагает три настройки контента: для детей от семи лет, от 13 лет и от 17 лет. Эти три параметра легко изменить и сбросить по мере роста и взросления ребенка.

Ограничения на использование : разрешить родителям устанавливать ограничения на количество текстовых сообщений или загрузок, разрешенных в течение установленного периода, а также ограничивать, когда можно использовать телефон, кому можно звонить или отправлять текстовые сообщения, и какой контент может быть доступ в Интернете.Другие функции ограничения включают в себя возможность установить лимит в долларах на ежемесячные загружаемые покупки, выбрать количество просмотров веб-страниц / использования данных, разрешенных за цикл выставления счетов, и создать списки предварительно одобренных «избранных» и заблокированных номеров для телефона ребенка.

Когда ваш ребенок начинает приближаться к ежемесячным ограничениям на отправку текстовых сообщений, загрузок или разговоров, такие компании, как AT&T, отправят предварительное предупреждение. Как только предел будет достигнут, появится уведомление о том, что действие ограничено и что служба будет остановлена ​​до начала следующего периода использования.В зависимости от вашего оператора беспроводной связи некоторые из этих функций могут стоить небольшую ежемесячную плату.

Служба определения местоположения семьи: Беспокоитесь о том, где находятся ваши дети? Почти все основные операторы беспроводной связи предоставляют услугу отслеживания, которая позволяет узнать, где находятся члены вашей семьи. Используя свой телефон или домашний компьютер для входа в систему, вы можете установить определенные границы того места, где, по вашему мнению, будет находиться ваш ребенок. Когда они выходят со своим телефоном за пределы установленной области, вы можете получать текстовые уведомления или уведомления по электронной почте.Вы также можете получать ежедневные уведомления в установленное время, гарантируя, что ваш ребенок благополучно прибыл домой после школы или других занятий. Все носители взимают дополнительную ежемесячную плату за эту услугу отслеживания.

Чтобы узнать больше о том, какие опции доступны в вашем тарифном плане и у оператора мобильной связи, обратитесь непосредственно к поставщику услуг беспроводной связи. Для получения более общей информации о беспроводном родительском контроле посетите веб-сайт Online Mom.

От телефонов до телевизора и компьютеров — убедитесь, что ваши дети понимают, что родительский контроль — это не наказание, а безопасность.Поговорите с ними о важности ответственного использования Интернета вместо простого введения жестких ограничений. Рассказывая детям о безопасности в Интернете, вы сможете обсудить их навыки принятия решений и управления временем. Интернет — это невероятный инструмент, который предлагает огромное количество информации и идей. Иди исследовать!

Что смотрят ваши дети?

Многие телешоу, транслируемые в эфирных или кабельных сетях, предназначены только для взрослых. Как и в случае с использованием Интернета, существует множество различных способов уберечь своих детей от того, чтобы они наткнулись на откровенный или агрессивный контент.

Многие телешоу, транслируемые в эфирных или кабельных сетях, предназначены только для взрослых. Как и в случае с использованием Интернета, существует множество различных способов уберечь своих детей от того, чтобы они наткнулись на откровенный или агрессивный контент.

Телевидение

Родителям хорошо известно, что Интернет — не единственное место, где дети могут столкнуться с неприемлемым контентом. Многие телешоу, транслируемые в эфирных или кабельных сетях, предназначены только для взрослых.Как и в Интернете, существует множество различных способов уберечь своих детей от того, чтобы они наткнулись на откровенный или агрессивный контент.

С 2000 года Федеральная комиссия по связи (FCC) требует, чтобы все телевизоры размером более 13 дюймов были оснащены так называемым V-образным чипом. V-чип позволяет родителям и опекунам блокировать программы, которые они не хотят, чтобы дети смотрели. Всем телевизионным программам присваивается рейтинг в соответствии с системой, установленной телеиндустрией, которая появляется на экране в течение первых 15 секунд программы.Рейтинг кодируется программой перед ее выходом в эфир. Родители могут использовать пульт дистанционного управления своего телевизора, чтобы запрограммировать V-чип на блокировку программ с определенными рейтингами. Текущая рейтинговая система считает подходящим следующее:

  • ТВ-Я : Все дети.
  • TV-Y7 : Дети от 7 лет.
  • TV-G : Общая аудитория — подходит для детей и взрослых.
  • TV-PG : Рекомендуется родительский контроль — насилие, сексуальные ситуации, грубая лексика и / или наводящий диалог.
  • TV-14 : Настоятельно предупреждены родители — сильное насилие, сексуальные ситуации, грубые выражения и / или наводящие на размышления диалоги.
  • TV-MA : Только для взрослых — сцены насилия, откровенно сексуальные материалы и / или оскорбительные выражения.

Для получения дополнительной информации о V-чипе, включая конкретные инструкции по программированию вашего V-чипа в домашних условиях, посетите руководство FCC, щелкнув здесь.

Программирование кабельного и спутникового телевидения

Если в вашей семье есть кабельное телевидение, у вас есть еще больше возможностей заблокировать доступ к программам, которые вы считаете слишком зрелыми для юных глаз.Почти все кабельные и спутниковые провайдеры предоставляют вам возможность создать PIN-код, который можно использовать для блокировки программ тремя различными способами:

  • по каналу
  • по рейтингу
  • по периоду времени

В зависимости от поставщика услуг у вас также может быть возможность заблокировать определенные программы (по дате, времени и каналу), заголовки для взрослых в руководствах по программированию и фильмы, которые получают определенные рейтинги MPAA на каналах фильмов премиум-класса.

Например, Verizon FIOS TV и AT&T U-verse позволяют пользователям

  • Выборочная блокировка программирования по каналу или рейтингу.
  • Выборочная блокировка покупок с оплатой за просмотр и по запросу.
  • Установка пользовательских PIN-кодов (для покупок и блокировки программ).
  • Скрыть программы для взрослых из списков ТВ.

Для получения более подробной информации посетите сайт Национальной кабельной и телекоммуникационной ассоциации, посвященный началу работы с родительским контролем.

Управление серфингом

Интернет — мощный инструмент обучения. Он предоставляет мир информации, доступной круглосуточно и без выходных.Однако разносторонний и анонимный характер Интернета несет с собой риски — от явного или неприемлемого содержания до хищников, скрывающихся в чатах и ​​использующих службы обмена мгновенными сообщениями. Из-за потенциальных опасностей Интернета многие поставщики услуг предлагают бесплатные инструменты и программное обеспечение, помогающие ограничить определенные типы контента и функций, чтобы обеспечить безопасность молодых пользователей Интернета.

Интернет-провайдеры (ISP)

Интернет-провайдеры

, такие как Verizon, AT&T и Comcast, предлагают такие бесплатные функции родительского контроля, как возможность:

  • Получите отчет о веб-активности, в котором показаны все веб-сайты, которые ваши дети посещают или пытаются посетить.Вы можете проверять сайты, которые посещали ваши дети, и блокировать определенные сайты или типы сайтов, на которые вы не хотите, чтобы они возвращались.
  • Создавайте уникальные профили для разных членов семьи с индивидуальными ограничениями онлайн-использования. Это может быть полезно, если у вас есть дети разного возраста. Одна основная учетная запись может использоваться для управления настройками нескольких «подчиненных» пользователей учетной записи.
  • Блокируйте доступ к определенным веб-инструментам, таким как обмен мгновенными сообщениями, игры, чаты и доски объявлений, позволяя родителям лучше отслеживать, что и кому говорят их дети.
  • Удаленно управляйте своей учетной записью с возможностью изменения настроек родительского контроля с любого компьютера с доступом в Интернет, будь то дома или за его пределами.
  • Наблюдайте за действиями вашего ребенка в Интернете, как они происходят, с помощью функций веб-отслеживания в реальном времени
  • Разрешить молодым веб-пользователям запрашивать разрешение на посещение неавторизованных веб-сайтов для одобрения взрослых.
  • Получать предупреждение о контроле несанкционированного доступа, если кто-то другой, кроме вас, пытается изменить настройки контроля.
  • Установите таймер, ограничивающий количество времени, которое пользователи могут проводить в сети.
  • Просматривайте результаты мониторинга поиска, которые отслеживают слова и фразы, которые ваши дети ищут в Интернете, чтобы помочь узнать, что их интересует. Таким образом вы можете узнать, пытаются ли они найти заблокированный или неприемлемый контент.

Чтобы получить более подробную информацию о том, какие именно элементы управления вам доступны и каковы системные требования, лучше всего напрямую связаться с вашим поставщиком услуг. Чтобы узнать больше о различных вариантах интернет-провайдеров, посетите сайт Safe Families здесь.

Интернет-браузеры и поисковые системы

Хотя интернет-провайдеры предлагают множество отличных вариантов родительского контроля, вы также можете настроить аналогичные элементы управления на уровне веб-браузера (Internet Explorer, Firefox, Safari, Google Chrome и т. Д.). Большинство браузеров позволяют ограничить доступ к определенным сайтам или предварительно одобрить список сайтов, к которым ваш ребенок может получить доступ. Например:

  • Пользователи Safari могут создавать дочерние учетные записи, которые позволяют выбирать между тремя уровнями доступа в Интернет:
    1. предоставьте вашим детям неограниченный доступ ко всем сайтам
    2. параметр, который блокирует доступ только к определенным сайтам с ограниченным доступом
    3. вариант, который позволяет детям получать доступ к сайтам, которые вы предварительно выбрали.Функции электронной почты и чата можно настроить таким образом, чтобы молодые пользователи могли общаться и отправлять электронную почту только тем знакомым, которым вы доверяете. Также могут быть установлены ограничения по времени работы компьютера в будние и выходные дни.
  • Firefox и Chrome не имеют встроенных функций родительского контроля. Но если ваш компьютер использует один из этих браузеров, вы можете загрузить такие расширения, как ProCon (который блокирует случайные посещения сайтов для взрослых), LeechBlock (который устанавливает временные ограничения для разных пользователей) и FoxFilter (который блокирует контент в зависимости от пользователя). определенные критерии).Чтобы узнать больше о различных вариантах расширения, щелкните здесь.
  • Поисковые системы, такие как Google и Bing, имеют настройки «безопасного поиска», которые проверяют сайты, содержащие откровенно сексуальный контент, и удаляют их из результатов поиска. Это может быть отличным вариантом, поскольку дети часто случайно натыкаются на неприемлемый контент при поиске, казалось бы, невинных терминов.

Это не исчерпывающий список доступных браузеров и параметров поиска, но он предназначен для того, чтобы дать вам представление о типах доступных полезных функций.По крайней мере, почти все браузеры предоставят вам возможность заблокировать доступ к сайтам с ограниченным доступом, будь то функция, доступная из коробки, или расширение, которое вам необходимо загрузить.

Безопасность детей в Интернете: советы по обеспечению безопасности детей в Интернете

В Интернете вы можете найти информацию и изображения практически обо всем. Однако, когда речь идет о действиях ваших детей в Интернете, вам необходимо убедиться, что они защищены от контактов с нежелательными людьми, неприемлемым или вредоносным контентом, вредоносным программным обеспечением или атаками.Изучив несколько советов по безопасности в Интернете для детей, вы сможете обезопасить их.

Интернет — привычная конструкция для многих людей: они были свидетелями перехода от модемов с коммутируемым доступом к кабельным и широкополосным, а также наблюдали, как мобильные технологии охватили земной шар. Дети теперь рождаются в мире, оборудованном Интернетом — эта технология пронизывает все, что они делают, от школы до дома до игр, а постоянное подключение к Интернету не вызывает недостатка в тревоге у внимательных родителей.

Почему детям нужна защита в Интернете

Родители узнают о важности онлайн-безопасности для детей из множества источников; в новостях, например, никогда не бывает мало историй о детях и хищниках в сети.Между тем, анекдотические свидетельства других родителей и предупреждения местных правоохранительных органов усиливают мучительные опасения по поводу предоставления детям любого вида доступа в Интернет.

Статистика

от NetSmartz (онлайн-проект Национального центра пропавших без вести и эксплуатируемых детей), однако, подтверждает тот факт, что дети находятся в сети больше, чем когда-либо. Девяносто три процента детей в возрасте от 12 до 17 лет находятся в сети, а 75 процентов детей той же возрастной группы имеют мобильные телефоны. Семьдесят три процента подростков имеют профили в социальных сетях на таких сайтах, как Facebook, почти половина из них загружает свои фотографии.

Опасности использования Интернета для детей

По мере того, как компьютеры и устройства, подключенные к Интернету, становятся все более распространенными — для работы, игр или учебы — родителям становится все труднее защищать своих детей от многочисленных угроз в Интернете.

Существует множество опасностей, которые могут затронуть детей в Интернете.

Контакт с нежелательными людьми, в том числе:

  • Хищники — например, в сообщениях в социальных сетях или чатах игрового лобби.
  • Cyberbullies — дети могут стать мишенью для онлайн-хулиганов, в том числе и реальных.
  • Фишинговые мошенники — они выманивают у вашего ребенка конфиденциальную информацию о себе или о вас.

Неприемлемое содержимое, например:

  • Контент сексуального характера — в частности, порнографические изображения и видео.
  • Насилие или графические материалы, такие как кровопролития или нападения.
  • Непристойный или неподходящий возрасту контент — например, нецензурная брань или употребление наркотиков и алкоголя.
  • Загрузки пиратских материалов, включая музыкальные и видеофайлы.

Проблемы компьютерной безопасности:

  • Попутные загрузки — простое посещение веб-сайта может привести к автоматической установке вредоносных программ на компьютер вашего ребенка.
  • Заражение вредоносным ПО — может дать другим людям доступ к компьютеру вашего ребенка. Может появляться в программах обмена файлами между одноранговыми узлами (P2P), в веб-ссылках, вложениях и многом другом.
  • Нежелательная реклама, всплывающие окна и рекламные программы — часто автоматически устанавливаются при загрузке бесплатных или условно-бесплатных программ.Они также могут содержать шпионское ПО.

Безопасность детей в Интернете вызывает серьезную озабоченность, поскольку они во многих отношениях более сообразительны, чем их родители, когда дело касается Интернета. К счастью, безопасность семьи в Интернете становится все более приоритетной.

Что вы можете сделать, чтобы защитить своих детей в Интернете

Вопрос, «как обеспечить безопасность детей в Интернете?» становится пугающей перспективой, потому что многие родители считают, что родительский контроль требует обширных технических знаний.

Но благодаря простому в использовании программному обеспечению безопасности в Интернете практически любой родитель может защитить детей от нежелательных материалов или предотвратить загрузку вредоносных программ.

Управление и мониторинг доступа детей в Интернет

Для родителей управление доступом имеет решающее значение, и оно принимает две широкие формы:

  1. Программное обеспечение для родительского контроля — часто поставляется вместе с решениями для обеспечения безопасности в Интернете и дает вам возможность управлять временем, которое ваш ребенок проводит в сети.
  2. Антивирусные программы — помогает справляться с такими проблемами, как шпионское ПО и вирусы, с веб-сайтов, которые могут невольно посещать ваши дети.

Функции родительского контроля позволяют контролировать все аспекты работы вашего ребенка в Интернете. Это может включать что угодно, от количества времени, которое им разрешено проводить в сети, до приложений и веб-сайтов, которые им разрешено использовать. Любые попытки использования заблокированных программ будут остановлены и записаны в журнал программы для последующего просмотра.

Если вы предпочитаете более расширенные настройки, вы также можете ограничить переписку с определенными контактами в социальных сетях, ограничить сообщения, содержащие личные данные, или даже запретить отправку сообщений с определенными словами или фразами.

Высококачественная программа родительского контроля дает вам возможность наряду с прозрачностью, упрощая установку ограничений для каждого пользователя. Это, однако, означает, что вам нужно очень старательно выходить из своего профиля после завершения работы с компьютером; в противном случае вы саботируете свои собственные усилия.

Защита от вирусов не менее важна для безопасности вашей семьи в Интернете. Веб-сайты, которые кажутся законными, на самом деле могут содержать вредоносный код. Кроме того, они могут перенаправить вашего ребенка на поддельный сайт, который выглядит так же, но на самом деле содержит кейлоггер или компьютерный вирус.

Чтобы убедиться, что личная информация вашего ребенка не собирается без вашего ведома, установите регулярное расписание для автоматических проверок на вирусы, а также запускайте ежемесячное глубокое сканирование системы, чтобы убедиться, что на вашем жестком диске нет нежелательных посетителей.

Дайте своим детям доверие и уважение

У детей должно быть пространство, чтобы учиться и расти на основе собственного выбора. Жесткие меры контроля содержания не помогут им в этом. Это может даже сделать их более мятежными.

В конечном итоге, родители сталкиваются с войной на два фронта:

  1. Ограничение несоответствующего доступа в Интернет.
  2. Признание растущей независимости своего ребенка.

Чтобы не проиграть битву, важно уважать технические аспекты онлайн-контроля и способность детей противодействовать плохим мерам безопасности.

Дети рождаются в мире планшетов и смартфонов и чувствуют себя комфортно с Интернетом, которого нет у многих взрослых. Однако этот комфорт часто приводит к тому, что люди не осознают потенциальные риски.

Практический результат для родителей: использование средств контроля безопасности в Интернете должно идти рука об руку с уважением к вашему ребенку. Безопасность детей в Интернете начинается с гибкого и мощного родительского контроля и поддерживается надежным программным обеспечением для защиты от вирусов. Но лучше всего это работает в сочетании со здоровой дозой уважения и свободы для своих детей, разбирающихся в Интернете.С помощью правильных инструментов и правильного отношения родители могут помочь детям сделать время, проведенное в Интернете, менее тревожным.

Как выбрать лучшее программное обеспечение безопасности для вашего дома

При оценке программного обеспечения родительского контроля для вашей семьи жизненно важно убедиться, что оно обеспечивает комплексную защиту от интернет-угроз.

Родительский контроль — это только часть защиты вашей семьи от опасностей Интернета. Интернет-безопасность для детей означает:

  • Защита ваших детей от нежелательного материала.
  • Защита ваших устройств от вирусов или вредоносных программ, спама и мобильных угроз.

Ваш пакет безопасности должен покрывать каждую из этих баз для надежной защиты.

К счастью, многие решения для обеспечения безопасности в Интернете обеспечивают комплексную защиту из центрального концентратора для борьбы со всеми онлайн-угрозами.

Рынок полон программного обеспечения для обеспечения безопасности, поэтому выбор подходящего может показаться утомительным процессом. К счастью, вы можете протестировать продукты, используя бесплатную пробную версию программного обеспечения для обеспечения безопасности в Интернете.Используя пробную версию, можно ознакомиться с программным обеспечением и убедиться, что оно подходит вашей семье.

Что нужно знать вашим детям о безопасности в Интернете

Еще одним важным шагом на пути к тому, чтобы их опыт был безопасным, веселым и надежным, может быть ознакомление ваших детей с опасностями, связанными с онлайн-активностью. Однако обеспечить безопасность детей на игровой площадке в Интернете может быть непросто. В конце концов, нет учителей, которые бы следили за ними — и вы, конечно, не можете следить за ними каждую минуту.

Итак, как вы обезопасите детей в Интернете? Давайте посмотрим, как вы можете защититься от повседневных опасностей, с которыми могут столкнуться ваши дети.

1. Не разговаривайте с незнакомцами

Играя в онлайн-игры с друзьями или участвуя в разговорах в социальных сетях, дети каждый день контактируют с незнакомцами.

Но цепочки онлайн-комментариев, чаты и личные сообщения также содержат киберпреступников. Они прячутся за аватарами, чтобы обманом заставить детей выдать личные данные.Эти данные затем могут быть использованы для кражи вашей личности и денег. Эти фишинговые атаки особенно распространены при нацеливании на уязвимых людей, таких как дети и пожилые люди.

Что нужно знать вашим детям: Детям нужно знать, что люди, скорее всего, не те, о которых они говорят, что они в сети. Даже если кто-то выглядит, звучит или ведет себя как человек своего возраста, его можно обмануть. Всегда будьте осторожны и никогда не разглашайте личную информацию даже «знакомым» друзьям. Это может быть что угодно, от возраста и местоположения до информации для входа в систему или от того, дома ли ваши родители.

Как вы можете помочь своим детям: Посещение известных игр или авторитетных социальных сетей может помочь защитить вашего ребенка. Но даже в этом случае может быть сложно обеспечить безопасность вашего ребенка в Интернете, отслеживая, с кем он разговаривает в Интернете и что он говорит. В этом могут помочь комплексные продукты интернет-безопасности, такие как Kaspersky Total Security. Это не позволяет вашему ребенку отправлять такую ​​информацию, как реквизиты банковского счета, имена и адреса, через чаты и мессенджеры.

И в этих чатах действуют не только киберпреступники.К сожалению, как и в реальной жизни, в Интернете существуют хулиганы.

2. Блокируйте онлайн-хулиганов и сообщайте о них

На игровых сайтах и ​​в социальных сетях некоторые люди заходят в систему, чтобы просто оскорблять и издеваться над другими. Эти игроки известны как кибер-хулиганы.

Сложно контролировать и предотвращать киберзапугивание. В большинстве онлайн-игр модераторы пытаются их заблокировать. Но с таким большим количеством игроков может быть сложно поймать каждого до единого. Социальные сети могут быть в равной степени сложными, поскольку на каждой платформе действуют разные правила реагирования на кибербуллерства.Они могут даже определять преследование иначе, чем другие платформы.

Что нужно знать вашим детям: Если чьи-то действия заставляют их чувствовать себя некомфортно или нападают, ваш ребенок должен сообщить вам об этом. Кроме того, вы или ваш ребенок должны задокументировать поведение и, если возможно, сообщить о нем обслуживающему персоналу. Самое главное, убедитесь, что ваш ребенок не будет снова подвергаться жестокому обращению. При необходимости они могут заблокировать человека. Иногда издевательства могут быть продолжением домогательств в реальной жизни, что требует дальнейшего вмешательства.

Как вы можете помочь своим детям: Опять же, функции родительского контроля могут защитить вашего ребенка от интернет-хулиганов на онлайн-игровой площадке. Они работают, отслеживая, с кем ваш ребенок разговаривает в Интернете, и предоставляют вам возможность блокировать любые нежелательные контакты. Вы также можете получать предупреждения, когда любое указанное слово используется в онлайн-общении.

Даже со всей этой защитой все еще невозможно следить за своим ребенком 100% времени. На первый взгляд невинные сайты могут содержать вредоносные ссылки, которые могут поставить под угрозу безопасность всей вашей сети.

3. Некоторые ссылки, загрузки и веб-сайты могут вызвать недомогание компьютеров

Киберпреступники знают, что дети ищут бесплатные программы, музыку и игры. Они также знают, что дети более склонны доверять ссылкам и вложениям электронной почты.

Что нужно знать вашему ребенку: Если ваш ребенок щелкнет одну из этих ссылок, он может загрузить вирус, который потенциально может поставить под угрозу безопасность не только его ПК, но и всей вашей сети. Они могут сделать это непреднамеренно, просто нажав на рекламный баннер, пока незаметно загружается вредоносное ПО, ставя под угрозу безопасность вашего ребенка в Интернете.

Как вы можете помочь своим детям: Лучшая защита — это достойный пакет интернет-безопасности, который блокирует небезопасные ссылки и проверяет каждую загрузку на наличие признаков вредоносного ПО. Продукт полной безопасности, такой как Kaspersky Total Security , сделает это для всех — и для каждого компьютера или мобильного устройства — в вашем доме. Вы можете контролировать всю сеть со своего ПК и настраивать параметры безопасности каждого компьютера индивидуально.

Ничто не заменяет родительский контроль, когда речь идет о безопасности детей в Интернете.Простой разговор со своими детьми может очень помочь — научить их не нажимать автоматически кнопки «да» и уйти от хулиганов или потенциальных киберпреступников. Пакеты интернет-безопасности с родительским контролем призваны дополнить это, отслеживая, что они делают в сети.

4. Все, чем вы поделились в Интернете, является общим навсегда

Ничто не может быть действительно удалено из Интернета, даже если оно никогда не было «общедоступным». Дети могут не знать о постоянстве того, что они говорят, показывают или делятся в сети.Однако вам нужно убедиться, что они знают, что эта информация может жить разными способами.

Структура Интернета означает, что ничто не может быть удалено навсегда. Всегда останутся артефакты оставленных данных, почти как панировочные сухари. Люди — еще один способ хранения личных данных дольше запланированного. Если ваш ребенок отправит кому-то картинку, сообщение или другие данные, у этого человека всегда будет способ их сохранить. Устройства вашего ребенка могут быть даже перехвачены с помощью шпионского ПО или атак типа «злоумышленник посередине».

Что нужно знать вашему ребенку: Никогда не делитесь чем-либо в Интернете, чем вы не поделитесь публично со всеми до конца своей жизни. Независимо от того, разговаривает ли ваш ребенок с незнакомцем или кем-то, кого он знает за пределами сети, риск присутствует всегда. Даже сообщения с временным удалением в таких приложениях, как Snapchat, никогда не удаляются из Интернета навсегда.

Как вы можете помочь своим детям: Убедитесь, что они поговорили с вами, если возникнет что-то сомнительное. Скажите им, чтобы они поговорили с вами, если они хотят купить приложение, получить сообщение о бесплатной раздаче подарков или даже получить сообщение с вопросом о реальных подробностях жизни.Открытое общение может стать препятствием на пути к теневому поведению в Интернете по отношению к детям.

Первые шаги включали активацию программного обеспечения интернет-безопасности. Теперь, когда вы знаете об опасностях в Интернете, вы готовы поговорить со своими детьми о кибербезопасности.

Инструкции: 6 способов поговорить с детьми о безопасности в Интернете

В конечном счете, вы должны говорить со своими детьми об онлайн-угрозах так, чтобы они понимали. Интернет представляет собой реальную опасность для детей и подростков, но родители могут помочь им принимать обоснованные решения, которые обеспечат им безопасность в Интернете.

Вот шесть способов поговорить со своими детьми о безопасности в Интернете.

1. Установите основные правила

Перед тем, как передать детям компьютер или мобильное устройство, обсудите с возрастом, что им следует и не следует делать.

Сначала установите ограничения на онлайн-время. Когда они проводят время в сети не праздно, вероятность их попадания в нежелательные части сети меньше.

Скажите своим детям, чтобы они поговорили с вами , прежде чем делиться такой информацией, как их имена или адреса, или разговаривать с кем-то, с кем они встречаются в Интернете.Они должны сразу сказать вам, если увидят что-то, что их расстраивает или пугает.

Относиться к другим в Интернете так, как они бы хотели, чтобы относились к себе — не менее важная ценность для обучения ваших детей. Анонимность в сети может побудить кого угодно говорить жестокие вещи, которые они обычно не стали бы говорить, даже дети. Если они помогут сделать Интернет лучше, они будут в нем более счастливы.

2. Поговорите о том, как и почему вы будете контролировать их использование в Интернете

По мере того, как дети становятся старше и присоединяются к социальным сетям, внимательно следите за тем, что они публикуют и почему вы это делаете.Даже подростки могут не полностью осознавать долгосрочное влияние своих сообщений или то, что Интернет никогда не забывает. Им следует знать, что вы заботитесь о них, а не пытаетесь навлечь на них неприятности.

По канату может быть трудно идти, когда вы пытаетесь обезопасить своих детей, не заставляя их чувствовать, что вы им не доверяете. Установите границы и обсудите ситуации, в которых вам, возможно, придется их пересечь.

Если вы обнаружите, что ваш способ мониторинга вызывает конфликты, будьте готовы попробовать что-то новое.Напомните своим детям, что их безопасность — ваша главная забота, но не бойтесь дать им немного свободы, когда они станут старше.

Программное обеспечение для родительского контроля, такое как Kaspersky Safe Kids, предлагает простое решение для отслеживания и управления действиями ваших детей в Интернете.

3. Говорить о том, что происходит в их жизни

Открытые каналы общения имеют решающее значение во многих аспектах воспитания детей, в частности, в обеспечении безопасности в Интернете. Это потому, что киберзапугивание похоже на его реальный аналог.Часто дети не хотят упоминать об этом, потому что опасаются, что у них возникнут проблемы или они потеряют доступ к Интернету.

Дайте понять, что вам интересны все области жизни ваших детей. Также убедитесь, что они знают, что могут обратиться к вам с любыми возникающими у них проблемами. Активно слушайте во время обычных разговоров, чтобы показать своим детям, что вы всегда рядом с ними, что бы ни происходило.

4. Научите детей действовать самостоятельно

Покажите своим детям, что они могут предпринять шаги, чтобы быть активными в Интернете, научив их использовать функции конфиденциальности, отчетности и блокировки на сайтах, которые они посещают.

Дети постарше могут знать об онлайн-мире больше, чем вы. Подумайте о том, чтобы сделать их экспертами и попросить их показать вам меры безопасности на сайтах, которые они часто посещают.

5. Вовлекайте детей в процесс принятия решений

Как и все родительские беседы, разговоры о безопасности в Интернете должны быть учебным опытом, а не односторонними лекциями.

Спросите, что они думают о том, что видят в Интернете, и насколько это потенциально опасно. Если они не согласны, послушайте, почему, и будьте готовы ответить.Даже если им не нравятся правила, дети с большей вероятностью будут им следовать, если будут уверены, что сыграли определенную роль в их установлении.

6. Не забывай о хорошем

Важно, чтобы весь Интернет не казался пугающим местом, которого следует избегать любой ценой.

Помогите подготовить почву для ответственного поведения в сети, рассказав о том, как Интернет может помочь в учебе и достижении других интересов. Дети следуют примеру своих родителей многими видимыми и невидимыми способами.Обмен примерами того, как вы ответственно используете Интернет, может послать гораздо более убедительный сигнал, чем внедрение правил и ограничений.

Советы по безопасности в Интернете для детей — Важный совет для родителей

Сегодняшние дети растут в киберцентричном мире. Невозможно избежать того, чтобы в конечном итоге дети познакомились с Интернетом и всем цифровым. Но можно сохранить их в безопасности и избежать рисков, обучая детей тому, как быть в безопасности в Интернете. Все начинается с правильной стратегии, и эти советы могут помочь.

Напомним, самые ценные советы по обеспечению безопасности детей в Интернете:

  • Поговорите со своими детьми о потенциальных опасностях, с которыми они могут столкнуться в Интернете.
  • Если возможно, перенесите компьютеры ваших детей в общую семейную комнату .
  • Попытайтесь сделать компьютер общим семейным занятием.
  • Поощряйте своих детей поговорить с вами обо всем, что они испытывают в сети, что расстраивает их или заставляет чувствовать себя некомфортно.
  • Ограничить содержимое , к которому можно получить доступ через компьютер:
    • В этом вам могут помочь многие решения для обеспечения безопасности в Интернете
    • Internet Explorer включает Content Advisor, который также может помочь
  • Предоставьте инструкции , которые позволят вашему ребенку узнать, что он может и не может делать в Интернете. Например, в ваших правилах вашему ребенку может быть сказано, разрешено ли ему:
    • Зарегистрируйтесь в социальных сетях или на других сайтах
    • Совершать покупки в Интернете
    • Скачивание музыки, видео или программных файлов
    • Используйте программы обмена мгновенными сообщениями
    • Посетить Интернет-чат
    • Если вашему ребенку разрешено пользоваться мгновенными сообщениями и / или посещать чаты, стоит объяснить им, что общаться в чате или отправлять сообщения кому-либо, кого он не знает и которому он не доверяет, опасно.
  • Загрузите и установите последние исправления безопасности и обновления для всех ваших устройств по мере их выхода. Сюда входят ваши операционные системы, приложения и другое программное обеспечение.
  • Установите надежный антивирус , способный защитить все компьютеры и мобильные устройства ваших семей от вредоносных программ и хакеров. Многие программные продукты для обеспечения безопасности в Интернете сочетают в себе возможности антивируса и расширенные функции родительского контроля, которые упрощают защиту ваших детей, когда они находятся в сети.Вам следует обратить внимание на эти особенности:
    • Защита от вредоносных программ
    • Фильтрация спама
    • Защита от фишинга
    • Родительский контроль
    • Мониторинг просмотра веб-страниц в реальном времени

Статьи по теме:

.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.