Ремень и дети: Надо ли детей наказывать за провинности ремнем — Российская газета

Содержание

Надо ли детей наказывать за провинности ремнем — Российская газета

Надо ли детей наказывать за провинности ремнем?

МВД Беларуси инициирует принятие закона о предупреждении насилия в семье, в том числе физического наказания детей. Прежде всего, предполагается резко усилить профилактическую работу в сфере семейных отношений. А что думают насчет воспитательной роли отцовского ремня россияне, не пора ли его выбросить?

Ирина Дейнек, жительница Калининграда, учитель русского языка и литературы, мама двоих детей:

— Я резкий противник телесных наказаний в семье. Ремень унижает детей, отражается на их поведении, поступках. По детям сразу видно, бьют ли их, кричат ли на них. Более того, негативные воспоминания о таких наказаниях не стираются по прошествии многих лет. Единственным исключением я бы назвала ситуацию, когда ребенок своим поведением угрожает собственной жизни и здоровью. Когда он, к примеру, регулярно выбегает на проезжую часть, игнорируя все возможные устные аргументы. Но и здесь ремень можно применять только в крайнем случае — и только один раз, обязательно по ногам, а не по мягкому месту. Просто чтобы у ребенка в голове закрепилось, что за запретным действием следует наказание. А вообще, лучший способ воздействия на ребенка — это регулярное выполнение своих обещаний. Если пообещал что-то хорошее — выполни. Но если пообещал за какой-то проступок лишить, к примеру, какого-то развлечения — тоже сдержи слово, как бы жалко тебе ребенка не было.

Игорь Рубцов, многодетный отец из Ижевска:

— Наказание не должно быть физическим. На современных детей, например, очень хорошо влияет отстранение от Интернета, планшетов, телефонов и других гаджетов, потому что сейчас они — неотделимая часть жизни каждого человека.

Александр Пушкарев, председатель совета Костромской благотворительной организации «Воскресение», многодетный отец:

— Бить детей нельзя, это понятно. Всем нужно пытаться сдерживаться. Конечно, иногда бывают такие отношения или ситуации в семье, когда родители выходят из себя и могут шлепнуть ребенка.

Исправлять эту ситуацию, на мой взгляд, можно только воспитанием и просвещением. Если резко ввести наказания — вся деревня может оказаться в тюрьме. И кому от этого будет лучше?

Светлана Калмыкова, педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра, Барнаул:

— Телесное наказание ребенка недопустимо. Агрессия — не метод воспитания, это лишь показатель бессилия родителей, которые не могут найти адекватный выход из конфликтной ситуации. Конечно, взрослым порой проще шлепнуть ребенка, чем попытаться выстроить конструктивный диалог с ним. Но надо понимать, что рукоприкладство, крик только отдаляют нас от собственных детей.

Хотите знать больше о Союзном государстве? Подписывайтесь на наши новости в социальных сетях.

Ремень для особых случаев – Газета Коммерсантъ № 73 (6553) от 24.04.2019

Национальный Институт защиты детства (создан некоммерческим Национальным фондом защиты детей от жестокого обращения) опубликовал аналитический отчет об отношении россиян к использованию насильственных методов воспитания детей. Исследование, основанное на опросе 1600 россиян, показало, что около 25% родителей прибегали к ремню. 67% опрошенных считают недопустимыми «серьезные физические наказания». Впрочем, табу не распространяется на такие проступки, как воровство, хулиганство, курение и употребление алкоголя и наркотиков: в этих случаях физически наказывать детей готовы две трети опрошенных. Исследователи отметили, что в финансово благополучных семьях детей бьют реже, чем в бедных.

Социологическая группа «Циркон» в рамках просветительского проекта «Дом под зонтом» Национального института защиты детства опросила 1600 взрослых по всей России, чтобы выяснить, считают ли родители допустимым физическое наказание детей. Исследование было выполнено при поддержке фонда президентских грантов на развитие гражданского общества. Итоги опроса в понедельник представил в Москве председатель правления Национального фонда защиты детей от жестокого обращения Александр Спивак. По его словам, две трети россиян считают допустимыми физические наказания детей, но заставить респондентов в этом признаться крайне сложно.

«Характер наказания, которое должно последовать за проступком, должен зависеть от степени серьезности проступка»,— считают опрошенные родители.

25% опрошенных сообщили, что как минимум один раз пользовались ремнем для физического наказания за серьезные, с их точки зрения, проступки: курение, употребление алкоголя или наркотиков, хулиганство в общественных местах и мелкое воровство. При этом допустимым для таких случаев физическое наказание считают до двух третей родителей, отмечают исследователи. В то же самое время 67% опрошенных — те же две трети — считают «серьезные физические наказания» (такие как порка ремнем) недопустимыми, и лишь 26% — допустимыми в редких случаях. Число тех участников, которые считают порку безоговорочно допустимым средством воспитания, не превышает 4%.

Противоречия в цифрах социологи объясняют неискренностью респондентов, а также тем, что подзатыльники и шлепки многими воспринимаются как более мягкая и допустимая форма наказания — ее практикуют больше половины опрошенных.

При этом также около половины родителей считают, что нельзя кричать на детей и применять другое эмоциональное воздействие (допустимым крик считают 14%, допустимым в редких случаях — 36%). Запреты и ограничения выглядят наиболее предпочтительной мерой: о недопустимости ограничения пользования гаджетами заявили лишь 12% опрошенных, против других запретов выступили 20%.

Господин Спивак отметил, что уровень образования родителей существенно не меняет их отношения к насильственным методам воспитания, однако в финансово благополучных семьях детей бьют реже. Кроме того, исследователи пришли к выводу, что «мужчины в целом несколько чаще, чем женщины, проявляют установки на допустимость физических наказаний и их применение, что отражает некоторые сложившиеся гендерные стереотипы поведения». Среди жителей сельских населенных пунктов процент допускающих насилие выше, чем в городах.

Среди причин использования физических наказаний эксперт Национального фонда защиты детей от жестокого обращения Марина Мартынова называет «воспроизводство традиционных сценариев воспитания», а также внутреннее напряжение родителя из-за того, что он плохо справляется со своей социальной ролью. Группа молодых родителей в возрасте от 18 до 24 лет заметно менее склонны применять насилие в воспитательных целях, отмечают исследователи: это объясняется тем, что «молодые люди сами еще недавно были детьми и собственный опыт склоняет их к неприятию насильственных методов». В то же время больше всего в вопросах воспитания люди склонны доверять мнению представителей старших поколений — дедушкам и бабушкам. Около трети россиян выразили готовность прислушаться к разъяснениям психологов и педагогов, но «на практике реальное обращение к профессионалам распространено слабо».

Около половины опрошенных считают, что отношение к физическим наказаниям детей в России может измениться, но 37% настроены скептически и в изменения не верят. Самыми действенными способами изменения сценариев воспитания респонденты назвали создание «специальных передач по телевидению и радио и бесплатные лекции для родителей в детских садах и школах». При этом на самих опрошенных больше всего действуют «личные истории» пережитого насилия.

Дмитрий Кальченко


Эксперт Национального фонда защиты детей от жесткого обращения психолог Марина Мартынова прокомментировала корреспонденту “Ъ” Дмитрию Кальченко результаты опроса россиян о применении физических наказаний детей.

Читать далее

Ремень как способ воспитания детей одобряют 73% россиян


Большинство россиян, принявших участие в опросе Исследовательского центра рекрутингового портала SuperJob.ru (www.superjob.ru), расценивают меры физического воздействия на детей (шлепки, подзатыльники) как допустимую составляющую воспитательного процесса, однако применять их считают возможным только в крайних случаях.

Физическое наказание ребёнка – это проявление бессилия и неуравновешенности взрослого или же законное право родителя, подкрепляющее его авторитет? Как оказалось, большая часть россиян (73%) считает шлепки и подзатыльники вполне допустимой мерой воздействия на детей, однако 63% из них уточняют, что такое «внушение» возможно лишь в исключительных случаях, к примеру, «в случае серьёзных проступков» или «когда уговоры не действуют».

Иными словами, применять силу можно, когда все словесные доводы исчерпаны, но ребёнок так и не осознал своей неправоты и не прислушался к старшим. «Если ребёнка вовремя не приструнить, то он сядет на шею и будет погонять до самой старости», – уверяют респонденты. Стоит отметить, что за последние четыре года число россиян, полагающих, что шлёпать детей за плохое поведение хоть и редко, но стоит, увеличилось – с 58% в 2006 году до 63% в нынешнем.

Возросло и количество тех, кто свято верит в то, что ремень в доме нужен не только для поддержания брюк, но и для воспитания нерадивых отпрысков, — с 8% в 2006-м до 10% в текущем году. Неудивительно, что мужчин, считающих порку и подзатыльники необходимым методом воспитания, заметно больше, чем дам (13% и 8% соответственно). И чем старше опрошенные, тем чаще они придерживаются этой точки зрения. При этом некоторые россияне считают, что данная воспитательная мера применима лишь к маленьким детям: «Да. До трёх лет»; «Считаю это необходимым исключительно для парней и до определённого возраста, лет до 5».

Абсолютно неприемлемым методом воспитания детей считают физическое наказание 27% россиян. «Такой вид донесения информации – удел людей с ограниченными речевыми и умственными возможностями»; «Нет, это унижает личность. Всё можно объяснить словами и примерами», – уверены участники опроса. По их словам, «воспитать добродушного, открытого и честного человека можно без единого шлепка или подзатыльника».

Место проведения опроса: Россия, все округа
Время проведения: 25 февраля 2010 года
Исследуемая совокупность: экономически активное население России старше 18 лет
Размер выборки: 1800 респондентов

Вопрос:
«Как Вы считаете, допустимы ли методы физического воздействия (шлепок, подзатыльник, ремень) в качестве способа воспитания детей?»

Ответы респондентов распределились следующим образом:

Вариант ответа Все Пол Возраст, лет
муж жен до 23 24-29 30-39 40-49 50 и старше
да, это необходимый метод воспитания
10%
13%
8%
8%
10%
11%
11%
14%
только в исключительных случаях
63%
62%
63%
58%
64%
66%
61%
57%
нет, считаю телесное наказание в принципе недопустимым
27%
25%
29%
34%
26%
23%
28%
29%

Варианты ответа Июль 2006 Март 2008 Февраль 2010
да, это необходимый метод воспитания 8% 9% 10%
только в исключительных случаях 58% 61% 63%
нет, считаю телесное наказание в принципе недопустимым 34% 30% 27%

Некоторые комментарии респондентов:

«Только в исключительных случаях» -63%
«В крайнем случае, когда уговоры и переход на другую тему не действуют».
«Но ни в коем случае не подзатыльник, не ремень, а просто лёгкий шлепок».
«В школе я разрешила бы пороть розгами: не травмоопасно, но обидно».
«Только в случае серьёзных проступков, несущих реальный риск увечья или смерти для ребёнка или окружающих».
«Если ребёнка вовремя не приструнить, то он сядет на шею и будет погонять до самой старости».
«Дети очень разные, некоторые начинают горько плакать от любого, даже негромко высказанного родительского замечания. А есть такие, которые будут испытывать родительское терпение до тех пор, пока не получат ремня. Для них это вполне подходящее наказание, позволяющее им понять, что требование родителя серьёзно».
«Физическое воздействие вообще не может быть методом воспитания, но иногда это просто необходимо».
«Когда дети не понимают слов и всю серьёзность момента, приходится действовать розгами!»
«Считаю такое воспитание в России традиционным. Но как часто возникает исключительный случай?»
«Главное – не превращать это в единственный метод воздействия, любя же можно и щёлкнуть для акцентирования внимания».
«Считаю, что данный метод воздействия недопустим, но иногда аргументы заканчиваются».
«Только до 3-4 лет».
«Не столько нужен сам шлепок, сколько важно показать, что это возможно. Кто никогда не наказывает, полностью теряет авторитет. Но наказание должно быть, прежде всего, моральным и без доведения ребёнка до истерики».
«Скорее это оправдание собственной неуравновешенности, бессилия».

«Нет, считаю телесное наказание в принципе недопустимым» — 27%
«Мы же не дикие звери, а люди».
«Ни при каких обстоятельствах недопустимо физическое воздействие на ребёнка и вообще на любого человека. Если делать всё правильно, а главное, вовремя, можно, поверьте, воспитать добродушного, открытого и честного человека без единого шлепка или подзатыльника. Личный опыт. У меня получилось».
«Я могу за серьёзный проступок лишить сына чего-либо на определённый срок. Он очень хорошо понимает, за что его наказали, и потом помнит это. Если же очень хочется треснуть, то я просто закрываю дверь, и этих 2-5 минут хватает, чтобы остыть. И вообще, я говорю с ним, как с взрослым мужчиной, который должен держать своё слово. У нас в семье никогда не произносилась фраза: «Да ладно, он ещё маленький». И теперь мы с ним живём в полной гармонии, а если допечёт, то достаточно строго сказать, и всё в порядке».
«Такой вид донесения информации – удел людей с ограниченными речевыми и умственными возможностями».
«Думаю, детей надо воспитывать только любовью!»
«Никогда! При этом моя дочь всегда послушна и ласкова. Хотя она уже взрослая – молодая мама».
«Родители – это обычные люди, подверженные сильному эмоциональному возбуждению и раздражению, поэтому в такие моменты лучше отстраниться от любимого чада и воспринимать его не как своё производное, на которое распространяются неограниченные права, а как самостоятельную, независимую единицу, ещё лучше – как чужого человека. Не будете же вы посторонним людям раздавать тумаки, скорее всего, попробуете как-то договориться для начала».
«Те, кто физически наказывают своих детей, делают это только потому, что ребёнок слабее. В другой ситуации родители не бьют своих начальников, коллег и т. д. Так почему же можно бить детей? Воспитывать можно только словами и своим положительным примером!»
«Хотите спокойную старость – воспитывайте детей правильно!»
«Нет, это унижает личность. Всё можно объяснить словами и примерами».

«Да, это необходимый метод воспитания» — 10%
«Но это должно быть наказанием, а не применением силы».
«Но только по делу».
«Да. До трёх лет».
«Считаю это необходимым исключительно для парней и до определённого возраста, лет до 5».
«Главное – делать это без злобы и с предварительным предупреждением».

Код для вставки в блог

<p>Ремень как способ воспитания детей одобряют 73% россиян</p><p>Большинство россиян, принявших участие в опросе Исследовательского центра рекрутингового портала SuperJob.ru (http://www.superjob.ru), расценивают меры физического воздействия на детей (шлепки, подзатыльники) как допустимую составляющую воспитательного процесса, однако применять их считают возможным только в крайних случаях. <a href=»https://www.superjob.ru/community/life/43523/» target=»_blank»> Подробнее…</a></p><p>Источник: <a href=https://www.superjob.ru>Superjob.ru — Работа, вакансии, резюме.</a></p>




Комментарии


как вы все буквально воспринимаете!
«розга» — здесь символ наказания вообще, а не конкретно побоев!

Откуда Вы это взяли?
Какого же интеллекта должен быть взрослый человек, если не может без наказания объяснить ребенку что такое «хорошо», а что такое «плохо»?

если «плохо» не будет иметь очевидных негативных последствий для ребенка, то все объяснения пройдут мимо.

Не обязательно. Дети гораздо умнее, чем Вам кажется и ассоциативное мышление у них достаточно хорошо развито, чтобы понимать не только физическое, но моральное воздействие. Если воспитать в них сочувствие — наказание за то, что обижают слабого не понадобиться. Если приучить к чистоплотности, то не понадобиться ругать за испачканный ковер, если вовремя научить пользоваться ложкой, вилкой, ножом — не возникнет необходимость в подзатыльнике за пролитый на скатерть соус… Ну и т.д.
Можно ведь вырвать зуб и не будет он болеть, а можно его вылечить на ранней стадии и не надо будет рвать — не так ли?
Только надо приложить силы и, главное, желание.
Не помешает и любовь к ребенку.

«моральное воздействие» можно трактовать достаточно широко, в частности, и как наказание. наказание — это совсем не обязательно телесное. но за проступком неизменно должна следовать реакция.

Во-первых, тема именно о физическом наказании, а во-вторых, моя мысль о том, чтобы избежать проступков.

Так всё-таки непонятно — 73%, или 10 % поддерживают порку ремнем. Или 73% — поддерживают шлепки и подзатыльники.
Согласитесь, что наказание ремнем или подзатыльником «несколько» отличается.

я просто в ужасе. одно дело, когда у родителя не получается по-другому, это тогда целиком и полностью вина родителя, и другое дело, когда считаем физическое наказание допустимым, одним из тех методов воспитания, которым можно воспользоваться.

Я не считаю этот способ воспитания самым лучшим и эффективным. В ребёнке нужно видеть прежде всего такого же человека, как и мы сами. Чтобы воспитывать детей, нужно прежде всего научиться их уважать. А уж если ребёнок откровенно хулиганит, есть и другие, не менее эффективные способы воздействия на него (я, например, воспитывая свою дочь, иногда прибегала к байкоту, и это действовало на неё намного сильнее, чем шлепки и подзатыльники). Что же касается ремня (или розг), то это просто даже уничежение личности ребёнка. Более того всё это слишком отдаёт средневековьем. А сейчас на дворе уже 21-й век.

Офигинеть. Не удивительно что у нас вырастает столько маньяков-насильников и педофилов. Больше пугает даже не кол-во безграмотных родителей, а то что их число растет.

Бусинковая


Ага… Жену, значица, ударить — это преступление. А ребенка — пажалста.
Даже не представляю что это, когда над тобой нависла «туша», как минимум в три раза ширше, тяжелее и выше и лупит ремнем. .. И, ты гляди-ка, жона, простившая мужа за побои, — «бесхребетная курица», а ребенок должен после этого любить и, главное, доверять…

Должен. И обязан. Потому что родители без которых бы его не было. Начинать надо с того что дети разные. И говорить о том, что «у родителя не получается» или «нельзя шлёпать детей» — это бред. Если бы дети были одинаковыми от рождения, тогда это было бы применимо. Какая я хорошая никогда не шлёпаю детей. А непрерывные истерики с блевотой на 3 часа по теме «мама я хочу мультик» не хотите ли? Лаской вы будете успокаивать ребёнка который принципиально от вас добивается того что хочет через искусственную истерику? Переключать его внимание будете, когда он чётко знает чего он хочет и в принципе не отвяжется пока не получит или желаемое, или ремня?

Между прочим, если у ребёнка до 5 лет не выработано понимание того что если хочется, но нельзя, значит — нельзя, то психиатры считают такого ребёнка потерянным членом социума. В последствии эти выросшие дети пополняют тюрьмы, так утверждает статистика. Они привыкли брать то чего хотят любыми способами и мнение окружающих их не волнует. Бесхребетное животное — это медведица из детского стихотворения Агнии Барто, которая не смогла взять ремень и направить ребёнка в человеческое русло: «Ах, какая дура я, сынка избаловала». Что там в стихотворении вышло? Медвежёнка баловали, не шлёпали. Медвежёнок вырос быдлом и поднял лапу на родителей. Дети разные от рождения, поэтому радуйтесь если вам не приходится в исключительных случаях воспитывать ремнём. Это очень больно в первую очередь для родителей.

Бусинковая


«Должен»… «Обязан»… Родили, чтоб обязать и вогнать в долги. .. А он просился на Свет-то? Это выросший «ребенок» должен и обязан: содержать нетрудоспособных родителей, как они в свое время; терпеть родительские возрастные капризы, как они в свое время; выносить «из-под» родителей и стирать за ними, если они занедужили, как они в свое время… А карапуз, едва научившийся лепетать, никому ничего не должен. Еще раз — он на Свет не просился. Зная много ответственных и любящих родителей, я не знаю, тем не менее, ни одной семьи, которая обзавелась дитятей под лозунгом «О! Необходимо подарить Жизнь Новому Человеку!» Самим (!) нужно стало (причины разные)…

Дальше… «Непрерывные истерики» — это плод педагогического упущения. Не вчерашнего и не «на прошлой неделе»… Это практика длиною во всю детскую жизнь от рождения до первого инцидента. Если ребенок добивается желаемого истерикой, то кто ему показал, что это работает. Я не берусь утверждать, что новорожденный — это прям уж совсем «tabula rasa» (в конце-концов, есть мнение, что воспитание происходит еще в утробе). Но это где-то около того, если мы говорим о психически здоровом ребенке. И все, что родители обнаруживают «написанного» на ребенке, «написано» ими же самими или с их одобрения/попустительства. Так что, перефразируя классика «Кого ругаете? Себя ругаете…»

А про Медведицу… Она не была бесхребетной. Она была лентяйкой (Уляжется Медведица под деревцем в тени. Сын рядом присоседится и так лежат они). А родительство — это труд. В т.ч. труд не делать, не говорить, а порой и не думать ничего, без оглядки на то, как это отразится на ребенке.


Девушка, когда родите — тогда и будете рассказывать про плоды педагогического упущения и свои педагогические таланты. В песочнице, в детском саду, в школе. Из вашего текста самоочевидно, что детей у вас нет. А на теоретиков сегодня спрос низкий.

Поверьте, ребёнок — не дурак. И плачущему своему младенцу вы дадите то что он хочет. Он может плакать из-за перепада температуры в 0,5 градуса. А какие выводы сделает ребёнок зависит уже от его генома. У меня ребёнок например агрессивный. Как-то в песочнице, в год, его толкнул пятилетний. Никто его (моего дитятю) в год не шлёпал, конечно. Он очень плакал, обиделся. Но сделал для себя выводы и на любое по отношению к нему предположительно подобное действие начал бить потенциальному обидчику в лицо. На опережение. Сначала ладошкой, потом кулаком (сообразил что так будет больней). Никто не показывал и нигде он этого не видел и даже увидеть не мог. Но это совершенно чётко мои гены. Отучали пацана от такого поведения до 3-х лет. Отучили только начав шлёпать + в садике воспитатели закрепили (понятия не имею как). И здесь мне интересно, а что вы будете делать если ваш ребёнок (когда родите) мощно даст другому потянувшемуся к его игрушке со всей дури в глаз? Разобьёт ему качественно личико. Причём сделает это на уровне рефлекторном, мышление же тут вообще не участвует. Будете стыдить? Объяснять что это плохо? Вперёд и с песнями!

Бусинковая


Ну конечно! «Девушка» (снисходительно так=))
Теоретик, говорите. Я сама, знате ли, была ребенком. У меня двое племянников. Плюс на протяжении трех лет тесно общаюсь со множеством детей от трех лет до подросткового возраста (я не воспитатель, не психолог, не соцработник и вообще ничего из того, что вам щас в голову пришло). Так что разница между мной и вами в практике, если она есть, определяется только степенью моей ответственности и наблюдательности, если вы понимаете о чем я…

Вы второй раз почитаете меня своим вниманием, и, в свете вновь открывшихся обстоятельств (второй ваш ответ), я что-то так и не осилила. .. Вы наказание-то считаете уместным как средство воздействия на отчаянно истерящего дитятю или как наглядную иллюстрацию чувств чужого ребенка, побитого вашим?
«Гены»… Не надо все валить ни на гены, ни на васи… А вот если дитя истерично и агрессивно, то это к психологу (оговорюсь, правда, что в психологию не верю. Однако считаю, что этот хилый отросток психиатрии перенял-таки от своего «древа» ряд приемов, помогающих бережно корректировать деструктивное поведение). Это на случай, когда родители сами справиться не могут и считают, что единственный выход — ремень.

Ребенок — не дурак, говорите… А вот тут вам плюс мильён. Скажу больше, дети — это лучшая половина человечества. И всё они прекрасно понимают на словах и примерах. Просто они — великие психологи и манипуляторы. И это не теоретические измышлизмы, а как раз-таки практика. И вообще, послушайте, вы же умный дядька! «Если я чего не знаю, то этого совсем не бывает» — это ж не о вас. Я еще раз говорю: ни что не возникает из ниоткуда. Всему был пример, прямое или косвенное одобрение, пропущенный мимо ушей первый «тревожный звоночек». Помните?— «Вся злокозненность ада бессильна пред чистотой ребенка». Почему? Да потому, что он чистый, новенький. Он ничего (!) не знает и не умеет (из знаний и умений ЭТОГО мира).
«Никто не показывал и нигде он этого не видел и даже увидеть не мог» — вот теоретизация, причем какая-то зашоренная. Он под НЕпрозрачным колпаком рос? Ни разу не включался телик при нем (не подумайте, что я считаю вас настолько недальновидным, чтоб прям позволять ему СМОТРЕТЬ телик. Просто… при нем)? Он не видел других детей, которых не шлепают, но и не объясняют как надо себя вести? Ах, если бы детские глаза и ушки записывали все!.. Взрослые узнали бы о себе кучу нового… И о ребенке…

«а что вы будете делать если ваш ребёнок (когда родите) мощно даст другому потянувшемуся к его игрушке со всей дури в глаз?» А вот чтобы такого не произошло, надо воспитывать сострадание и здоровую долю эмпатии на удачно подвернувшихся примерах. Причем ЗАРАНЕЕ и на протяжении всей его жизни, как и все другое… Все другое — не воспитание, а реагирование. И, да! японский бох, я буду объяснять, что это плохо! Только не этим дурацким, неимеющим для малыша никакой окраски, словом…


Не тени снисходительности, обратиться к вам «Женщина» было бы хамством. Просто поверьте мне на слово что «что разница между мной и вами в практике» колоссальное и Вы сами поймёте это в своё время.

> Ни разу не включался телик при нем
А его нет. Уже больше 11 лет. =)

> Он не видел других детей, которых не шлепают, но и не объясняют как надо себя вести.
Да, конечно видел. Как и тех которым объясняют. Ему объясняют.) У нас нет бабушек, дедушек, вообще родственников поэтому постороннее влияние до детского сада тоже исключено.

> Взрослые узнали бы о себе кучу нового… И о ребенке…
Ребёнок рассказывает всё переживаемое. Об окружающих и о себе. Сначала невербально, затем по мере овладевания речью и словесно. Много нового узнаёшь неизбежно.

> А вот если дитя истерично и агрессивно, то это к психологу
Начали за здравие, закончили за упокой. Шлёпнуть ребёнка разбившего лицо другому (остановив таким образом дальнейшую его агрессию), извиниться перед родителями и увести с площадки попутно выговорив что так делать нельзя и это позорище на мою седую голову (пока будем идти, осмыслит) — это конструктивное решение. Забрать брыкающегося (наверняка будет брыкаться) ребёнка с площадки и потащить его следом к психологу/психиатру — неконструктивное. Ничего хорошего из этого очевидно не будет. Естественно будет сказано что ребёнку надо уделять больше внимания, хотя такого вопроса не стоит вообще.

> А вот чтобы такого не произошло, надо воспитывать сострадание и здоровую долю эмпатии на удачно подвернувшихся примерах.
Понимаете, то что вы сейчас написали — это НИ О ЧЁМ. Вы написали практически: «чтобы не было плохо, надо чтобы было хорошо». Какое сострадание у 2-летнего ребёнка? Ребёнок психически не способен к состраданию до 5 лет. Это чисто физиология, ну не способен и всё. А многие остаются неспособными и на всю жизнь. Никогда не слышали про чистых детей лет так 12 мучающих животных? А эмпатия — это вообще преррогатива зрелой сформированной психики, не каждый взрослый на это способен. Процентов наверное 5 способно и это не считается отклонением. Я тоже не психолог, но вы берётесь здесь судить с позиции взрослого человека приписывая ребёнку развитие тех качеств которых у него физически на этот момент быть не может. Это как хлопок одной ладонью.

Бусинковая


То, что нет телика, похвально. Вот, искренне…

«Ребёнок рассказывает всё переживаемое. Об окружающих и о себе. Сначала невербально, затем по мере овладевания речью и словесно. Много нового узнаёшь неизбежно»…. Я не то имела в виду. Пересказ, пусть и правдивый, это лишь пересказ. Правда — не есть истина. Я о том, что нам всем полезно было бы взглянуть на происходящее глазами ребенка. К тому же перескажет он лишь то, что осознал, что смог выразить словами, что нашло отражение в его понимании.

Про психолога. Поташить «из песочницы — к психологу», вы совершенно точно заметили, может только шизик, ну или уж совсем импульсивный предок (что тоже не есть хорошо). Думающие родители делают это в спокойный и солнечный для отпрыска день под видом… Ну это вопрос фантазии каждого. «Ах ты агрессивный поросенок! Иди подмышку, ща я тебя к психологу, пусь он с тобой поговорит!» — это надо ваще без царя в голове быть…))))))

По последнему обзацу… Зря я не сделала пометку «на своем уровне» после слов «эмпатия», «сострадание»)) Разве к вам наследник не лез целовать и гладить после слов «Сына, у папы голова болит»? Лез! Там где жена приносила анальгетик, приглушала свет, старалась говорить тихо и не бренчать посудой, ребенок помогал так, как помогали ему во время болезни. И это тоже сострадание, пусть и такое мимолетное и, простите, «неэмпатированное». Кроме того, я НЕ сказала «ребенок должен сострадать и эмпатировать и точка!» Я сказала «надо воспитывать».

«Никогда не слышали про чистых детей лет так 12 мучающих животных?»… Слышала. Но это либо не вполне здоровые дети, либо они не чистые, а уже «исписанные» нашим миром.

P.S.: «жЭнщина» ко мне обращаться, конечно, не надо)))) Просто так говорят (девушка, женщина, когда могут обратиться по имени), когда хотят «на место поставить»)))


> Там где жена приносила анальгетик, приглушала свет, старалась говорить тихо и не бренчать посудой, ребенок помогал так, как помогали ему во время болезни.

Не сомневаюсь, просто это алгоритм поведения и до сострадания здесь далеко как до луны. Не по возрасту ему сострадать, а подражать — да, это то на чём и учатся дети. Как папа запускает инерционную игрушку, так и он. Моделируется поведение, что конечно лучше чем когда примера перед глазами у ребёнка нет. Но вы же говорите об этом как о решении, а это всего лишь пример воспитания того как себя надо вести. Папа же не бьёт случайных прохожих при ребёнке (и без ребёнка, тоже:), поэтому мимо таза.))

> Слышала. Но это либо не вполне здоровые дети, либо они не чистые, а уже «исписанные» нашим миром.

Нормальные здоровые дети, возможно даже более психически уравновешенные чем мы с вами. Просто у них нет императивов. Не воспитаны. В нашем обществе считается ненормальным мучить животных, но это вопрос всего лишь морали нашего общества. Человеку не даётся мораль от рождения. Он даже способен сострадать людям и мучить животных без всяких проблем с психикой. Примеры есть. Не говоря уже о том, что подавляющее число людей едят мясо, при этом любят животных и не «съезжают с катушек». =)

> К тому же перескажет он лишь то, что осознал, что смог выразить словами, что нашло отражение в его понимании.

А остальное выразит невербально. Эмоциональная сфера у ребёнка ещё формируется, поэтому нет ничего такого что бы его волновало и что он мог бы каким-то образом скрывать явно или неявно. Вот к годам к 6, да, там он уже научится контролировать свои эмоции.


Да, извините, я не ответил на саму фабулу. Я думаю, что ЗАРАНЕЕ предусмотреть всё что может случиться с ребёнком и какие изменения в его подвижной психике это вызовет — невозможно. Поэтому воспитание в большинстве случаев это коррекция, а у педагогов это даже нормальный термин насколько я в курсе.

Бусинковая


Совершенно вйаблочко! Поэтому я и говорю, что родительство — это ежеминутный умственный труд. Поэтому и считаю, что должно быть на первом месте воспитание-участие (оно же воспитание-внимание), а уж потом воспитание-реакция.

Дети конечно разные от рождения, но врятли я найду ребенка, который от рождения сильнее своих родителей (и физически, и психологически), а из этого следует -> какие бы не были разные дети, но наказания связанные с рукоприкладством явный перебор. Это можно понять, хотябы потому что родители этих родителей были такимиже «умниками» (типо они привыкли так воспитывать, потомучто их так воспитывали), но ошибкой будет принимать это.

Теперь насчет криминально-психологической статистики: Преступниками становятся дети, которых либо баловали (т.е. НИКАК не наказывали за проступки), либо применяли насилие в т. ч. психологическое (крики, ругань). Но если из первых выходят чаще воры и мошенники, то из вторых насильники и убийцы (в лучшем случае они становятся родителями-насильниками, которые лупят и орут на своих детей, за то что они слишком громко плачут; -).

Теперь специально для тебя: Если ребенок капризничает, то в 90% случаев это значит, что ему необходимо ПРОСТО ВНИМАНИЕ, а не игрушка или пироженное (которую он требует) и он готов реветь пока не получит этого внимания (даже в таком извращенном виде как подъзатыльник). Поэтому если ребенок плачет и капризничает, то в 90% случаев это значит что тебе нужно оторвать задницу от своих дел и поговорить с ним (если надо, то и час, и два, сколько потребуется). Если в этот момент ты «спасаеш человечество» и никак не можеш отвлечся, значит обязательно найти это время позже, а пока потерпиш его сопли (не растаеш).


Дорогой RuBo, вы наверняка имеете ребёнка и я безмерно рад что вашему ребёнку необходимо только внимание. Если возможно переключить ребёнка на что-то иное — значит ему необходимо просто внимание. Таких детей большинство. Но не все. Если ребёнок имеет в характере упрямство, дотошность и любознательность, то он хочет именно что-то конкретное и единственный результат который его устроит это именно удовлетворение желания, внимание ему по барабану, он его не хочет о чём сразу же и заявит. Когда же ему нужно именно внимание, он возьмёт вас за рукав и скажет: «- Папа/Мама пойдём играть.» И отказа у адекватного родителя не получит. Поговорите с другими родителями, вам расскажут про таких детей.

Вы напутали. Во-первых, если из избалованных выходят воры, а из наказанных убийцы, то все мы сейчас должны быть либо ворами, либо убийцами. Если вы скажите, что здесь необходим баланс, то это будет баланс между ворами и убийцами. Ergo — бред.

Во-вторых, если сейчас даже здесь спросить тех кого в детстве родители драли как сидорову козу: за мокрые ноги после прогулки, за двойку в школе, то вам ответят что никто из них не стал ни насильниками, ни убийцами. А многие скажут: что в последствии, уже став состоятельными членами общества, благодарили родителей за «науку». Действительность упрямая и не книжная вещь.

В-третьих, если же мы вспомним, что для Европы и России это был традиционный метод воспитания на протяжении столетий, то мы все должны были бы уже иметь геном потенциальных насильников и убийц. Ergo — опять выходит бред.

На самом деле вы изначально просто напутали. Необходимо научить понятиям сначала просто «нельзя», затем «если нельзя, но очень хочется — то отказ», «если нельзя, но очень хочется — осознанно принимаем на себя все последствия». Разумеется это разные возрасты и аналогичные схемы существуют у психологов и для других запретов. Если какое-то звено было выпущено в развитии психики ребёнка, то мы и получаем вора, мошенника, насильника, убийцу на выбор.

Вопрос «кто сильней» не стоит. Надо быть дегенератом чтобы так ставить вопросы. Вопрос чаще всего стоит в разрыве шаблона — полностью или частично рефлекторных негативных действий которые можно остановить только возбуждением в противоположную сторону. Например окатить водой. Или шлёпнуть. Чем-то чувствительным физически. Разумеется, если начать практиковать это регулярно выработается уже защитный рефлекс к конкретным возбуждениям. Однако, достучаться до мозга и взрослого человека-то зачастую иначе не получается, не говоря уже о ребёнке. Поэтому никто не говорит о регулярности, но в исключительных случаях это обязательно.


Если урямый, дотошный и любознательный ребенок лезет туда куда не следует (открытый огонь, голый провод под напряжением, открытое окно и т.п.), то надо сделать так чтобы это «куда не следует» стало для него не доступным до тех пор пока он не дорастет до нужного понимания.
Если такой возможности нет, а ребенок упорно ползет в «куда не следует», значит нужно нежно взять ребенка и перенести его туда куда следует, при этом суровым (но с любовью) голосом объяснять почему этого делать нельзя (даже если вам кажется, что он еще не понимает ваших слов). Если он продолжает двигаться «куда не следует» повторите процедуру (СТОЛЬКО РАЗ, СКОЛЬКО ПОТРЕБУЕТСЯ). Нет на это времени — увольняйтесь и ищите более свободную работу (лучше ходить в обносках, но оставаться человеком).

Насчет избалованных воров и отшлепанных убийц я не напутал. Вы даже не представляете какой процент среди нас (нормальных и никогда не судимых) потенциальных воров и убийц. Проводились специальные исследования (и даже эксперименты), которые показали что около 3/4 населения (в разных странах по разному) при определенных условиях (отсутствия опасности получить наказание) легко превращаются в нечто, о чем сами не подозревали (если не верите, погуглите). И некоторые случаи, к сожалению подтвердили реальность этого. Даже казалосьбы цивилизованные страны (США, Европа), но когда в результате аварии или катастрофы вдруг какой-то город или регион оказывался обесточен, отрезан и централизованная власть в результате чего-то ослабевала, люди постепенно начинали превращаться в грабителей и насильников (и чем дольше продолжался период анархии, тем большее число людей позволяло себе отступать от закона и банальной совести). Т.е. большая часть людей сейчас не воры и не грабители, только потому что существует система наказания (а не потомучто их совесть не позволяет им этого делать). И ничего удивительного в этом нет, потомучто их так и воспитывают (избалованных подкупом и насилием остальных).


Всё-таки вы читаете то что хотите, а не то что я пишу. Упрямый ребёнок в первую очередь будет упрямствовать в своём желании, берегов для которого ещё нет т.к. эмоциональная сфера ещё только формируется. Упорствовать он будет до ПОЛНОГО своего нервного истощения. Истерика — это одно из изменённых состояний сознания. Поэтому повторять вы можете сутками, это ни к чему не приведёт. Даже взрослому человеку находящемуся в истерике можно стоять и с полметра плевать в лицо — он не поймёт и не заметит. Можете в ухо ему говорить двое суток. Это неважно. А вот вылейте ему на голову ведро воды — переключится. Тоже самое и с ребёнком. И это только один из возможных исключительных случаев. Вам и психиатр посоветует делать то же самое. Я как-то разговаривал с пожилым психиатром которая утверждала, что лучший на её практике способ переключения психики человека это засадить ему иголку в чувствительное место. Верю, но пробовать не хочу.

Какой процент среди населения людей с психическими отклонениями даже спорить не буду. Та же психиатр утверждала что после 30 лет нормальных людей не бывает. Только это не имеет никакого отношения к лакунам в воспитании.

Очччкарик


Ребёнка прежде всего надо любить!!! И помнить, что это тоже личность со своими «тараканами». Посмотрите на себя, оглянитель вокруг, ну что, нимб над головой у кого нибудь увидели? Чего уж проще, дать ремня, чем вникать в проблемы ребенка, его страхи, в понятии многих взрослых людей ребёнок вроде как недочеловек. А сами поди были идеальными детьми: учились на «отлично», помогали старшим, не врали, не прогуливали, не баловались, были трудолюбивыми, вобщем вы были такмими, какими остались до сегодняшнего дня. Любите, балуйте, восхищайтесь своими детьми, потому, что никто не знает, что ждет нас и нашего ребенка завтра!!!

Если родитель доходит уже до рукоприкладства, то с ним что-то не так. А если в самый благодатный 3-х летний возраст он не закрепил необходимые навыки в ребенке, то вина только родителя. А дальше-пожинайте, что заложили. Только любовь, терпение, уважение к ребенку в любом возрасте дает настоящия плоды взаимопонимания

Не просто Кот


Цыплят по осени считают. Судя по либеральным высказываниям и оценкам, у многих авторов и детей то нет, а если есть то в дошкольном возрасте. В 13-15 детей я хотел бы их послушать. А результат воспитания оцените к годам 22-23.
Дети, чаще всего, не воспринимают оттенков:черное и белое. Так вот каждый из малышей должен знать, что такое чёрное на себе, дабы не допускать этого в отношении окружающих. У каждого ребёнка.в период взросления, есть свои черные поступки, которые должны жестко пресекаться, для большей доходчивости и наглядности, в том числе и физическими наказаниями.

Считаю, что все хорошо в меру. Не спорю, иногда бывают случаи, когда надо применять силу к ребенку. Но еще хочу отметить, что надо научить ребенка ПРАВИЛЬНО применять силу по жизни, т.к. есть определенная категория лиц, которая кроме силы ничего не понимает.

Мне кажется достаточно просто понимать, что чувствует ребенок в момент физического наказания:
— боль,
— унижение,
— обида,
— непонимание!,
Далее — как производные:
— гнев
— ненависть,
— желание противоречить и бороться\противоречить и скрыться,
— желание мстить или перенести свой гнев: как правило на кого-то, не сможет противостоять насилию.
Что тут можно еще добавить?

Угол, ремень и сутки без смартфона. Как и за что можно наказывать школьника | ОБЩЕСТВО

Праздничное настроение, букеты цветов на линейках, первый звонок и радость от встречи с друзьями-одноклассниками — на смену всему этому в начале учебного года быстро приходят школьные будни. А вместе с ними — невыполненные домашние задания, плохие оценки и неоправданные ожидания родителей. За этим нередко следуют и наказания. Но если раньше провинившегося ребенка ставили в угол и могли дать ремня, то сегодня, учитывая масштаб дискуссии о допустимости телесных наказаний и в свете развития ювенальной юстиции такие методы воспитания уже неприемлемы. Да и дети уже не те: для многих самое суровое наказание — лишение любимого гаджета. 

Как сегодня наказывают детей и можно ли вообще это делать, разбирался TULA.AIF.RU.

«Учительница указки о головы школьников ломала»

Меняются времена, а заодно и методы поощрения и наказания детей. Когда-то ребятня от вида розги и палки дрожала от ужаса и неукоснительно соблюдала дисциплину в школе, слушалась родителей. Розги сменили ремни с папиных брюк, а в некоторых семьях — кулаки.

Администрация школы вправе применить к ученику так называемое дисциплинарное взыскание. Этот вопрос регламентируется «Приказом о дисциплинарных взысканиях к учащимся» Минобра РФ. Поводом для взыскания могут быть неисполнение или нарушение устава школы, правил внутреннего распорядка и иных «локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности». Допустимые виды взысканий: замечание, выговор, отчисление.  

Семейное насилие над детьми долго замалчивалось. Считалось, что признаваться в этом стыдно, а рассказать об избиении могли лишь синяки да ссадины на теле ребёнка, которые нередко старались не замечать ни соседи, ни учителя в школе.

Последние годы в России не умолкают разговоры о ювенальной юстиции, около десяти лет действует институт уполномоченных по делам несовершеннолетних. Общество задумалось о правах детей. И порой сами дети этим замешательством и открывшимися своими правами весьма успешно пользуются.

«Все знают свои права, но никто не знает теперь своих обязанностей, — сокрушается учитель русского языка и литературы Оксана Крюкова. — Дети понимают, что я не имею права их выгнать с урока, например. Фактически наказать непослушного ученика у нас возможности нет. И ладно, если родители понимают, что их сын или дочь — не сахар, а то ведь и они порой начинают ругаться с учителем и обвинять во всём».

«Была у меня в школе учительница биологии, статная, всегда с пучком и в строгом костюме. Её даже самые отъявленные хулиганы боялись как огня, а она указки о головы мальчишек ломала и к директору водила, зато биологию я до сих пор помню», — вспоминает 80-е годы Светлана Пузанова из Новомосковска.

Сегодня, конечно, такое представить в школе невозможно. Но где тонкая грань между допустимым и эффективным методом воздействия и как сейчас стоит наказывать детей?

Фото: Из личного архива/ Ефим Шаин

«К наказаниям детей на разных этапах отечественной истории были различные подходы. Поскольку воспитание традиционно являлось делом семьи, российская школа ориентировалась на семейные практики наказания детей, — рассказывает специалист по истории педагогики, профессор ТГПУ им. Л. Н. Толстого Ефим Шаин. — Веками и в семье, и в школе применялись, в том числе, и телесные наказания. Однако ещё Уставом 1864 года порка в российской школе была запрещена.

поставить двойку по предмету «за поведение», привлечь к дежурству, оставить после уроков, ограничить допуск к занятиям. Также недопустимы и могут быть обжалованы оскорбление или унижение человеческого достоинства, не говоря о применении физической силы.

Действующий сегодня Федеральный закон об образовании предусматривает поддержание дисциплины на основе уважения человеческого достоинства детей, а применение физического или психического насилия по отношению к ним не допускается. В законе нет термина «наказание»; используется понятие мер дисциплинарного взыскания — замечание, выговор, отчисление из образовательной организации.

В Семейном кодексе Российской Федерации речь идёт о способах воспитания детей родителями и предусматривается, что эти способы должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей».

Поход – не награда

Советский педагог Василий Сухомлинский неоднократно подчёркивал, что детей нужно воспитывать только добром и лаской. Но он говорил лишь о школе, а как насчёт семьи?

Еще 15-20 лет назад провинившегося ребёнка ставили в угол, не выпускали гулять, а порой и ремнём проходились по «мягкому месту». Сейчас у детей, как правило, отбирают гаджеты или отключают интернет.

Многодетная мама Наталья Чуркова нашла другой способ.

«У меня два старших сына — 20 и 17 лет и 11-летняя дочка. По части наказаний больше всего достаётся первенцу. Когда у тебя рождается первый ребёнок, то в голове много амбиций и жёстких представлений, каким он должен быть, кем стать, — рассказывает Наталья. —  Со старшим сыном мы пережили все «прелести» так называемого переходного возраста. Он начал курить, ругаться, связался с подозрительными ребятами, запустил учёбу.

Фото: Из личного архива/ Наталья Чуракова

А однажды они с друзьями разрисовали стены в школе краской и залили пеной из огнетушителя. Но об этом я узнала позже. Просто начала замечать, что с ребёнком что-то происходит. Разговоры не помогали, а материнская интуиция подсказывала, что сын мечется, места себе не находит. И тут возникла возможность отправить его в настоящий мужской поход в Крым. Когда он уехал, меня вызвали в школу и рассказали о том, что он натворил с приятелями.

Но к этому времени ситуация уже изменилась. Из похода он вернулся более спокойным и что-то осознавшим, мы поговорили, всё нормализовалось. Сейчас учится на третьем курсе университета, будет инженером-строителем».

По мнению матери троих детей наказание – это наказ. Применять наказание надо для того, чтобы ребёнок поступал правильно и не повторял ошибок.

«Конечно, не всегда хватает мудрости, выдержки и опыта, чтобы не накричать на ребёнка, не одёрнуть его грубо, но всё приходит. – признаётся Наталья. — На мой взгляд, крик и гнев — это бессилие взрослого человека, и, повышая голос, он поддаётся эмоциям. Я никогда не ругала детей за оценки в школе, если и срывалась, то скорее за этические проступки — нахамил,  соврал».

Не ремнём единым

Что касается физических наказаний, то сегодня, хоть иные полагают, что семья — дело закрытое, и даже если кто-то кого-то бьёт, это дело личное, то защитники прав детей категоричны — побои необходимо пресекать и обращать внимание на семьи, где практикуют насилие над детьми.

В споре о наказаниях детей часто приводят в пример Японию, где детей до школы не принято за что-либо ругать. Но это другая страна, где своя история и традиции, уверены эксперты. Система наказаний и поощрений в каждой стране складывается по-своему, имеет корни, поэтому интегрировать одну систему в другую вряд ли удастся.

«Я работала в школе при ООН в Вене учителем русского языка, — делится опытом педагог и психолог Татьяна Юркова. — В австрийских школах более дружелюбная атмосфера. Детей не принято ругать и наказывать за ошибки.

Фото: Из личного архива/ Татьяна Юркова

Ошибки — это опыт, на котором мы учимся. Своих оценок ученики могут даже не знать, о них сообщают родителям, которые совместно с учителями помогают детям адаптироваться и развиваться. Преподаватели общаются с учениками на равных. Подростки знают, что с любой проблемой можно обратиться к учителю, который не накажет, а поможет. Учитель — это помощник, наставник, но не строгий контролирующий взрослый».

Как воспитывать ребёнка, и какие меры наказания применять, и применять ли, решать, безусловно, родителям. Но надо помнить, что теплом и лаской можно добиться куда большего, чем шлепками и пощёчинами.

Комментарий

Психолог, доцент ТГПУ им. Л.Н.Толстого Татьяна Куликова:

«В психологии нет однозначного ответа на вопрос, надо ли наказывать ребёнка. В нашей культуре наказания присутствуют, поэтому тут главное — понимать, для чего оно используется, какой цели мы хотим добиться.

Фото: Из личного архива/ Татьяна Куликова

Наказание — это мощный поведенческий регулятор. Есть такое понятие, как «социализация». Ребёнок с ранних лет понимает, что в обществе есть правила. Далее, повзрослев, он сталкивается также с наказаниями и на работе — это штрафы, выговоры. С этой точки зрения, может быть, и неплохо, что ребёнок по мере взросления узнаёт, что есть нормы и запреты, а нарушение установленных правил влечёт за собой наказание.

Существует несколько типов наказания. Первый — физическое. Чаще всего родители считают, что раз их били, то и своих детей они могут бить, чтобы «людьми выросли». Это большая ошибка — замкнутый круг. Физическая агрессия рано или поздно вызовет такую же физическую агрессию у ребёнка. Это закрепляется как форма поведения. Кроме того, появляется ещё одна установка: любую проблему можно решить силой, подавив другого человека. Так что насилие в любом случае недопустимо.

Другой тип — вербальное наказание. Родители могут ворчать и отчитывать ребёнка, но и тут важно не перегнуть и объяснить, чем именно недовольны. При этом необходимо соблюдать спокойствие и не срываться на крик.

Ещё одна форма наказания — отнять у ребёнка те блага, которые ему доступны: телефоны, игрушки, планшеты. Многие родители именно этим и пользуются. Но опять же, это должен быть временный запрет. Фраза «ты себя плохо ведёшь, мы не купим тебе планшет» — неверная.

Можно ребёнка ограничивать в активности, скажем, не выпускать гулять. Не ставить в угол надолго, а, например, посадить на стул на 5-10 минут. Всё зависит от возраста.

Есть действенный способ наказания — убрать что-то, помыть посуду, подмести пол, если ребёнок что-то сломал, то должен сам починить.

Так что нет единой формулы «правильного» наказания. Главное — оно должно быть актуально на момент проступка».

Смотрите также:

Можно ли наказывать ребенка физически? Каковы последствия физического наказания?

Дата публикации: 23. 04.2020

Почему многие родители активно применяют физическое воздействие на собственных детей? Причины, кроющиеся за этим явлением, довольно глубоки. Но физическое наказание, как чрезвычайно пагубное, можно заменить намного более эффективными и гуманными альтернативами.

Некоторые утверждают, что “необходимо пороть ребенка, пока не подрос”. И это является данью традициям. Ведь на Руси неотъемлемым элементом воспитания были березовые розги. Но сегодня все изменилось, и физические наказания приравниваются к средневековым экзекуциям. Правда для многих данный вопрос важен и остается открытым.

Ключевые причины использования физического наказания в воспитательном процессе

Огромное число родителей применяют силу в воспитании детей и при этом не задумываются, какие это может спровоцировать последствия. Для них привычно исполнять свой родительский долг, щедро наделяя детей подзатыльниками. Мало того, для поддержания дисциплины часто на видном месте вешается объект устрашения – ремень и т. п.

Каковы же причины столь яростной средневековой жестокости у современных мам и пап? Есть несколько причин:

  • Наследственные причины. Чаще всего родители вымещают собственные детские обиды уже на своем чаде. Причем такой отец или мать обычно не отдают себе отчет, что существует воспитание без насилия. Их уверенность в том, что подзатыльник закрепляет сказанные воспитательные слова у ребенка, незыблема;
  • Отсутствие желания, а также времени на воспитание малыша, проведение продолжительных бесед, объяснение его неправоты. Ведь намного быстрее и легче ударить ребенка, нежели сесть с ним и поговорить о его проступках, помочь ему понять собственную неправоту;
  • Отсутствие даже элементарных знаний о процессе воспитания детей. Родители берут в руки ремень только от безысходности и от незнания, как совладать с «маленьким монстром»;
  • Вымещение обиды и злости за собственные неудачи, предыдущие и нынешние. Часто родители лупят собственное чадо лишь потому, что сорваться больше не на ком. Зарплата мизерная, начальник жесток, жена не слушается, а тут еще вредный ребенок, крутящийся под ногами. И родитель дает по попе за это. Причем чем громче плачет ребенок и чем сильнее боится отца, тем сильнее тот будет отрываться на ребенке за собственные же проблемы и неудачи. Ведь человеку необходимо хоть перед кем-нибудь ощущать собственное могущество и власть. И самое плохое, когда за ребенка некому заступиться;
  • Психические расстройства. Существуют и такие родители, которым просто необходимо накричать, отлупить чадо, устроить разборки без видимых причин. Далее родитель достигает требуемой кондиции, прижимает малыша к себе и плачет вместе с ним. Таким мамам и папам требуется консультация психолога.

Что является физическим наказанием?

К физическим наказаниям специалисты относят не только прямое использование грубой силы с целью повлиять на ребенка. Кроме ремней используются и полотенца, и тапочки, и подзатыльники, и наказание в углу, и дерганье за руки и рукава, и игнорирование, и насильное кормление либо не кормление и т. п. Но в любом случае преследуется одна цель – причинить боль,  продемонстрировать власть над ребенком, указать ему его место.

Статистика: наиболее часто наказаниям в физической форме подвергаются дети до 4-летнего возраста, так как они еще не могут спрятаться, защититься либо возмутиться вопросом: «За что?» Физические воздействия провоцируют новую волну непослушания ребенка, что, в свою очередь, приводит к новому всплеску агрессии родителя. Таким образом, появляется так называемый круговорот насилия в семье.

Последствия физических наказаний. Допустимо ли бить ребенка? Имеются ли преимущества у физических наказаний? Конечно, нет. Неверны утверждения, что пряник не дает эффекта без кнута и что легкая трепка в некоторых ситуациях бывает полезной

Ведь любое физическое наказание оборачивается последствиями:

  • Страх перед родителем, от которого ребенок прямо зависит (и при этом любит). Этот страх с течением времени перерастает в невроз;
  • На фоне такого невроза малышу сложно адаптироваться в обществе, найти себе друзей, а позже – и вторую половину. Воздействует это и на карьеру;
  • У воспитываемых подобными методами детей чрезвычайно занижена самооценка. Ребенку на всю жизнь запоминается «право сильного». Причем этим правом он при первой же возможности воспользуется сам;
  • Регулярные порки влияют на психику, вызывая задержки в развитии;
  • Дети, которые постоянно концентрируются на ожидании наказания от родителей не способны сосредоточиться на уроках либо играх с другими детьми;
  • В 90% случаев избиваемый родителями ребенок аналогично будет поступать с собственными детьми;
  • Свыше 90% злоумышленников подвергались в детстве насилию со стороны родителей. Наверное, никто не желает воспитать маньяка либо мазохиста;
  • Регулярно получаемый наказание ребенок теряет чувство реальности, прекращает решать насущные проблемы, учиться, испытывает постоянную злость и страх, а также желание мести;
  • С каждым ударом ребенок отдаляется от родителя. Нарушается естественная связь между родителями и детьми. В семье с насилием не будет взаимопонимания. Вырастая, ребенок доставит множество проблем родителям-тиранам. А в старости родителей ждет незавидная участь;
  • Наказанный и униженный ребенок чрезвычайно одинок. Он чувствует себя разбитым, забытым, выброшенным на обочину жизни и ненужным никому. В подобных состояниях дети способны совершать такие глупости, как уход в плохие компании, курение, наркотики или даже суицид;

Войдя в кураж, родители часто теряют над собой контроль. В итоге, попавший под горячую руку ребенок рискует получить травму, иногда несовместимую с жизнью, в том случае, если после тумака родителя упадет и ударится об острый предмет.

  • Необходимо помнить, что физические наказания – это слабость, а не сила родителей, проявление его несостоятельности. И отговорки вроде «он по-другому не понимает» остаются лишь отговорками. В любом случае имеется альтернатива физическому насилию. Для этого:
  • Следует отвлечь ребенка, переключить внимание на что-нибудь интересное.
  • Увлеките малыша занятием, при котором ему перехочется шалить и капризничать.
  • Обнимите малыша и убедите его в своей любви. После можно провести с малышом хоть пару часов собственного «драгоценного» времени. Ведь ребенку не хватает именно внимания.
  • Придумайте новые игры. К примеру, можно собирать раскиданные игрушки в два больших ящика, кто первый. Наградой может быть хорошая сказка на ночь от папы либо мамы. И это подействует лучше, нежели подзатыльник либо тумак.
  • Применяйте лояльные способы наказания (лишение ноутбука, ТВ, похода на прогулку и пр.).

Важно научиться ладить с ребенком без наказаний. Методов для того огромное количество. Было бы желание, а альтернативу отыскать можно всегда. Для любого родителя важно понять, что детей категорически нельзя бить ни при каких условиях!

Не дышите холодом на детей, дабы не замерзнуть в старости!

 


Источник: https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/bit-ili-ne-bit-rebenka-posledstviya-fizicheskogo-nakazaniya-detey. html
 

Протоиерей Димитрий Смирнов о том, как наказывать детей: Общество: Россия: Lenta.ru

В Русской православной церкви обеспокоены новой редакций Уголовного кодекса, запрещающей телесные наказания детей. В качестве аргумента представители РПЦ ссылаются на Священное писание, которое «рассматривает возможность разумного и любовного использования физических наказаний в качестве неотъемлемой части установленных Самим Богом прав родителей». Согласно заявлению Патриаршей комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства, из-за этого могут пострадать и добросовестные родители, наказывающие отпрысков «умеренно и разумно». «Лента.ру» поговорила с председателем этой комиссии протоиереем Димитрием Смирновым о том, как правильно воспитывать детей.

«Лента.ру»: Из заявления Патриаршей комиссии по делам семьи можно сделать вывод, что православная церковь одобряет физические наказания детей.

Димитрий Смирнов: Нужно правильно читать русские тексты. Совершенно не одобряет, но воспринимает как крайнюю меру. Заявление сделано по поводу новой редакции статьи 116 Уголовного кодекса «Побои». В народе ее даже прозвали «законом о запрете воспитания». Мы боимся, что это может привести к уголовному преследованию добросовестных и любящих родителей. За обычный шлепок по попе или даже окрик, который правоохранители теперь могут посчитать психологическим насилием, могут посадить на срок до двух лет. Долгая разлука с мамой или папой нанесут ребенку гораздо больший вред, чем умеренная и разумная взбучка, о которой он забудет к вечеру.

Понятие «умеренная» для всех разное. Может, стоит законодательно определить порог «разумности», чтобы не вводить в искушение? 

У нас в Уголовном кодексе нет понятия «корова». Как мне теперь есть говядину? А лягушачьи лапки? С этим тоже большая проблема. И солнце у нас, представляете, светит. Надо бы это тоже в законе описать. В этом вопросе мы можем дойти до сумасшествия. Если мы не понимаем, что значит разумное наказание, — значит, расписываемся в полном своем идиотизме. Тогда нас вообще надо оградить колючей проволокой и кормить с лопаты пшеном.

Правозащитники, занимающиеся проблемой насилия, говорят о том, что все семейные трагедии как раз и начинаются с таких шлепков.

Правозащитники находятся на содержании западных специальных агентур. Где эти правозащитники были, когда в детских садах Норвегии начинали обучать онанизму двухлетних детей? Где правозащитники находятся, когда убивают детей в Сирии и на Украине? Их нет. Правозащитники защищают наших детей. Почему? Они их любят. По-гречески любители детей называются педофилами. Нужно смотреть по ситуации. Вот смотрите. Я перехожу оживленную трассу. В левой руке у меня чемодан. В правой — ребенок. Мой мальчонка начинает вырывать руку. Что прикажете делать? Встать перед ним на колени, прижать руки к груди: «Вася, ты поступаешь нехорошо?» А в это время вокруг нас летят машины. Быстро остановить мальчонку, который не понимает опасности, потому что у него еще рассеянное сознание, можно только шлепком. Нам любимое государство в этом случае грозит тюрьмой, а правозащитники за этим будут следить, писать доносы. Патриаршая комиссия против чрезмерного вмешательства государства в дела семьи. Государство — это чиновник, а чиновник никогда не может любить ребенка больше, чем родитель.

Димитрий Смирнов

Фото: Петр Кассин / «Коммерсантъ»

Почему вы боитесь, что новый закон будут обязательно использовать против родителей?

У каждого человека бывают недоброжелатели. Я уверен в одном: любой закон должен быть разумен и справедлив. А здесь этого нет. Я уверен в том, что наш президент, Владимир Владимирович Путин, перед тем как подписать этот законопроект, внимательно с ним не ознакомился. Мы не думали, что этот закон примут так быстро. Полагали, что он до осени полежит, и общественность еще успеет высказаться.

Практически во всех странах введены наказания за домашнее насилие. На этой неделе во Франции принят закон, где за шлепки и пощечины ребенку могут посадить на три года.

Мы живем в России со своими традициями и культурой. Русским родителям угрожает серьезная опасность с Запада. И так семья у нас в кризисе, очень много разводов, дети выходят из повиновения, развращаются кинематографом, эстрадой, средствами массовой информации, особенно интернетом. Если посмотреть, какими словами пятиклассники обмениваются во «ВКонтакте», поседеть можно. А тут еще не смей их останавливать!

Вас самого наказывали в детстве?

Один раз в жизни наподдал отец. Но я даже сейчас помню, что сильно провинился.

Чем?

Нахамил.

И вы на него не обижаетесь?

Да нет, конечно. Благодарен. Почему не наподдать мальчишке, если он, допустим, обругал бабушку матом? Я помню одного из своих прихожан, он говорил, что очень благодарен своему отцу, который его когда-то выпорол. «За что?» — спрашиваю. «За то, что пришел из школы накурившись». Пообещал, что если найдет еще одну сигарету, вообще убьет. С тех пор он не курит. И отец ведь сохранил ему здоровье. Мужчине сейчас 45 лет. Вполне мог бы раком гортани заболеть. Но он вспоминает сейчас обо всем с любовью к покойному отцу. Вот так отразилось это на его психике.

Другие методы воспитания менее эффективны?

Никто ведь не говорит, что шлепки — методы воспитания. Нет, это крайняя мера. Как пожизненное заключение в Уголовном кодексе, например. Так и здесь. Отец с матерью могли бы к этому апеллировать: «Твое поведение выходит за все рамки. Тебя может ждать суровое наказание».

Сколько можно применять крайнюю меру, чтобы она не вошла в привычку?

Я считаю, что в течение жизни не больше трех раз. Причем на очень коротком отрезке. Мой сорокалетний педагогический опыт говорит, что это эффективно только с 9 до 12 лет. До этого возраста или после — один вред. Это относится только к мальчишкам.

Фото: Алексей Мальгавко / РИА Новости

Почему?

У младших не вызывает понимания. У них бывает чувство, что с ними обошлись чрезмерно строго. В результате родители могут получить обратную реакцию: ребенок может вырасти вруном, предателем и трусом. А шестнадцатилетний подросток уже, наоборот, скажет: «Лучше бы ты мне наподдал, чем все это говоришь». Ему уже легче пережить ремень, чем какой-то выговор. На этом отрезке взросления уже другие средства становятся высшей мерой. С 9 до 12 лет — самый баловной возраст, начало взросления. Тогда и детское воровство, и курево начинаются. В этом возрасте крайняя мера — раз в год — вполне может остановить маленького человечка. Это запоминается.

Сирот и девочек вообще нельзя трогать. У девочек нежная душа, и телесные наказания запечатлеваются на всю жизнь и воспринимаются с обидой — это вредно для души. Нельзя никого никогда бить рукой, ногой или каким-то жестким предметом. Для этого у нас на Руси всегда употреблялся витамин «Р».

Розги?

Розги — излишни, поскольку могут оставить следы. Ремень. Лучше плетеный, он мягкий. И воздействует больше психологически, чем причиняет реальную боль. Шлепать и бить — совершенно разные понятия. Сейчас каждый начал извращаться и похабничать на тему того, что церковь призывает бить детей. Церковь призывает детей любить, крестить. Родителей — венчаться, всех — причащаться и соблюдать посты.

«Брошу гада в доме престарелых»

В интернете на семейных сайтах тема физического наказания детей — одна из самых популярных и вечных. На форумах одни делятся опытом, чем и как наказывать, другие рассказывают истории из своего детства.

Альбина

И били, и обзывались: сволочь, скотина, чертова холера, дубина стоеросовая и пр. Чаще отец, да и мать порой от него не отставала. Отец вечно отвешивал подзатыльники и мне, и сестре. За плохие оценки, за возвращение домой на 15 минут позже контрольного срока, за чуть повышенный тон… Сейчас я уехала в Израиль. С матерью общаюсь раз в месяц, а с отцом — нет. Точнее, общаемся с ним через мать. Когда я звоню домой и трубку случайно берет отец, он сразу говорит: «Счас маму позову». Брошу я этого гада в доме престарелых, и пусть дохнет.

Ольга

Запомнила хорошо, как однажды пришла домой позже, чем надо, и отец меня за волосы тащил из одной комнаты в другую. Мама, бывало, говорила: «На черта я вас понарожала!». Нас трое в семье было. Папа обзывал, оскорблял. Но в то же время они делали для нас очень много хорошего. Скорее всего, жестокость с их стороны была по причине непонимания, что так нельзя поступать с детьми. Наверное, в их окружении все так делали. Сейчас мне 35 лет, у меня хорошая семья, двое детей, 11 лет и 5 месяцев, на которых я никогда не подняла руку. Со старшим очень доверительные отношения. Я думаю, это благодаря моим родителям, потому что я еще в юности поняла, как себя вести НЕ НАДО по отношению к своим детям.

Вероника

Я считаю правильным регулярно пороть детей. Две моих дочери прекрасно знают, что мы с отцом не пропустим ни одного их неправильного поступка. Может кто-то посчитает это жестокостью, но я так не считаю. Мои родители не давали мне спуска ни в чем. Многие мужчины не поверят, что меня до замужества родители секли розгами с оттяжкой, до крови. По субботам я всегда получала не меньше 50 ударов ремнем. Мне это не очень нравилось, но другого воспитания я не представляю и считаю его правильным. После серьезной вправки мозгов, все глупости надолго вылетали из головы. И это помогло мне стать самостоятельной и не бояться трудностей. Во всяком случае я никогда не реву по пустякам, как делают это многие мои подруги.

Олег

Я отец двоих сыновей: Дима 9 лет и Андрей 8 лет. Они у нас с женой ну уж очень игривые, любят пошалить и побеситься. У меня с сыновьями договор, что за плохие отметки, непослушание хамство и т.п. они будут наказаны ремнем. Я вообще человек незлой. Это только поначалу: накричу, поругаю, ремень из брюк выдерну, всыплю хорошенько… Но потом места себе не нахожу, жалко становится… Подойду, возьму на руки, вытру слезы, прижму к себе, пожалею своего малыша. Я знаю, что они на меня не в обиде, и я правильно их воспитываю!

О том, надо ли шлепать детей, «Ленте.ру» рассказали правозащитники и юристы

Борис Альтшулер, глава общественной организации «Право ребенка»

Почитайте ежегодные отчеты и доклады Следственного комитета России. Я не буду приводить точную статистику, чтобы не ошибиться, но речь идет о тысячах случаях гибели детей от насилия в семьях. Там родители не то чтобы их регулярно наказывают, просто дети порой надоедают… Рука у родителей тяжелая. Батарея твердая. Косточки хрупкие. Уголовный кодекс надо было ужесточать! Сейчас правоохранители обычно «бьют по хвостам». В прокуратуру такие истории попадают уже после того, как случилось страшное. Профилактики нет, и наказания толком тоже не было. Нужно, чтобы вся пьянь или даже интеллигентные с виду люди, считающие, что дома все можно, побаивались распускать кулаки.

Но я где-то понимаю Патриаршую комиссию. Перегибы возможны, могут начать придираться за шлепок любящих мамы или папы. Но тут позиция РПЦ может быть полезна. И правоохранители должны ориентироваться на церковь, не впадать в шизофрению.

В заявлении комиссии сказано еще и о семейных русских ценностях. О том, что нужно чтить мать и отца, так как они любят и имеют право на все, что захотят. Надо сказать, что церковь в этом вопросе занимает не самую жесткую позицию. В «Домострое», например, отец Сильвестр, духовник Ивана Грозного прямо писал: «Казни сына своего от юности его и покоит тя на старость твою и не ослабляи бия младенца, аще бо жезлом биеши его не умрет, но здравие будет… Сокруши ему ребра, пока растет». Это тоже традиция. Но я хочу надеяться, что церковь наша за это не заступается.

Лариса Павлова, адвокат, член правления движения «Родительский комитет»

Когда пошла либерализация Уголовного кодекса, получилось, что любые побои, не повлекшие физического вреда, остались безнаказанными. Однако сейчас правительство решило упорядочить этот вопрос и навести порядок в семье. Об этом говорят поправки в законодательство. Теперь за побои в отношении несовершеннолетнего могут наказать членов семьи: родителей или иных лиц, проживающих совместно. Получается, что, если ребенка на улице ударил кто-то посторонний, ему ничего не будет, а для близких все расценивается по-другому.

Практика показывает, что, если вводится какая-то статья, она начинает работать. В 2011 году появилось дополнение к Уголовному кодексу о жестоком обращении с детьми, направленное на людей, которым доверено их воспитание. Сразу же пошли возбуждаться такие дела. Но, как показала моя практика, в прокуратуру идут дети, которых науськивает кто-то из ближайшего окружения. Это бывают и бабушки, и дедушки, и поссорившиеся между собой родители — то есть ребенок становится заложником плохих отношений взрослых.

Анна Соловьева, психолог, руководитель благотворительного фонда «Защита детей от насилия»

Бывает, что к нам обращаются родители, если понимают, что не могут справиться со своим гневом в отношении ребенка. Мы рассматриваем ситуацию и помогаем. Очень часто таких родителей самих в детстве подвергали физическим наказаниям. Часто это не разовые шлепки, а что-то регулярное. Многие, вырастая, потом говорят: «Меня пороли, я вырос хорошим человеком. Буду пороть своего ребенка. Пусть он тоже станет хорошим!» Такое следование семейным «традициям» — один из способов психологической самозащиты. На самом деле между физическим наказанием и насилием очень тонкая грань. Если родитель не умеет контролировать свои эмоции, все может печально кончиться.

Бить или не бить. Наказываем детей

Сегодня о наказании детей Кухня воспитания беседует с Еленой Кашкаровой, мамой замечательных девочек, счастливой женой и радушной хозяйкой, автором и руководителем всем известного интернет-проекта Детки!

Лена, расскажи честно, как тебя в детстве наказывали родители.

Однозначно могу сказать, что нас с сестрой никогда не били и даже не кричали. В угол, бывало, все-таки ставили. И хотя дома всегда висел ремень под названием Москва-80 – детский, с широкой пряжкой, и нас им периодически пугали, но на самом деле никто, кроме нас с сестрой, не знал, где он лежит. Был однажды случай, который вся семья до сих пор помнит. 

Моя старшая сестра закатила родителям истерику, и папа ее сгоряча шлепнул. Они с мамой после этого уехали в деревню, а нас оставили в городе. Сестре было лет 14 тогда. Они проехали 70 километров, и папа повернул обратно, чтобы попросить прощения. Больше подобное не повторялось.

Отношение твоих родителей к наказанию повлияло на твои отношения с детьми? Ты их наказываешь?

Я очень строгая мама. Я буду сто раз повторять одно и то же, когда уже даже муж подойдет и скажет: «Лена, хватит, они уже все поняли».  В три года я ставила их в угол, оставляла без обещанных мультиков, постарше – без компьютера. Катя (старшая) в два года на улице устроила мне настоящую истерику. Она кричала, что не пойдет домой. 

А я стояла в апреле месяце с пузом и смотрела, как мой ребенок валяется в грязи и орет. Соседи предлагали донести ее до квартиры, но я была непреклонна – проорется. Позже мы пришли домой, я ее покормила, спать положила, а после сна не разговаривала с ней, объяснив это ее плохим поведением. После этого она ходила строем. (улыбается) Сложнее было с Сашей (младшая), так как там кроме характера еще и неврология была. Истерики были постоянные, бессонные ночи, я спала стоя.

 Пила новопассит. Скажу сразу – не помогает. 🙂 Пока не начали ходить к неврологу, принимать лекарства, такое изматывающее всех поведение не уходило. Но даже тогда я не позволяла себе поднимать на них руку. Только разговоры и лишение удовольствий.

Неужели ни один раз в жизни твои девочки не испробовали ремня?

Несколько лет назад случился очень сложный период в моей жизни, нервы сдали. Обеим досталось по попе. В итоге, когда я просто махнула рукой, они у меня сжались. Это был единственный случай, после которого мне иногда снился кошмар, в котором я бью свою дочь, рука уже болит, а она все равно делает назло и ничего уже не помогает… Дети не должны тебя бояться, ведь ты самый близкий человек, ты их защита.

С девочками мы давно уже проговорили, что бить кого-то – значит проявлять слабость. Если ты кого-то ударил, значит не смог больше найти аргументов в споре, а значит – проиграл изначально. Та же логика и в отношениях мать-ребенок. Если мама бьет малыша, значит, она проиграла и признается в своем бессилии. Однажды я услышала замечательную фразу: «Если хотите ударить ребенка, ударьте себя. Это вас остудит».

Когда приезжаешь за границу, то замечаешь, что там никто детей не бьет. Русская мама кричит – не подходи к бассейну, ты в белых носочках. А зачем ты их надела? Маме проще дать по попе или подзатыльник, чем объяснить, почему. Если бьют ребенка за границей, значит это русские или страны СНГ.

Некоторые дети в школах, особенно в так называемых «дворовых»  на уроках сейчас вытворяют невесть что. На твой взгляд, имеют  ли право наказывать воспитатели и учителя?

Однозначно чужого ребенка трогать нельзя. Но если ребенок сидит в классе и не дает никому работать, то наказание должно быть. Недавно читала, что учительница в наказание заставляет всех вставать и стоять с поднятыми руками. Это уже перебор. Наказания должны быть, но должны быть адекватны тому, что ты сделал, и без психического и физического насилия.

Что ты посоветуешь мамам, особенно молодым, неподготовленным?

Книжки читайте. Не только про маркетинг.

Вот такая поучительная беседа состоялась у нас с Еленой. В стороне не смог остаться и фотограф Игорь Самсонов, периодически вставляя фразы про свое детство и своего ребенка. Еще бы! Тема задевает за живое – у кого-то остался «шрам» на попе, а у кого-то в душе, и каждый пытается решить дилемму «бить или не бить»  по-своему. 

Вскоре вас ожидают советы психолога А.В.Костылевой – как справляться с критическими ситуациями, когда ребенок отбивается от рук, и какие адекватные виды наказания вы можете применять.

Комментарий психолога Детского развивающего центра «Ступеньки» (г. Тюмень)

К проблеме наказаний существует множество родительских подходов. И варьируются они от крайней строгости до вседозволенности. Я хочу начать с парадоксального, на первый взгляд, утверждения. Ребенку нужна система правил и ограничений для того, чтобы успешно ориентироваться в незнакомом ещё ему мире. И, как следствие, возникает необходимость в наказаниях за нарушение этих правил (иначе никакие это не правила, а лишь рекомендации).

Цель наказаний – не унизить или запугать ребенка, а указать на ошибку в поведении, просигнализировать о том, что он не прав и дать время обдумать свои действия и их результат. Поэтому телесные наказания не могут быть эффективным методом воспитания. В итоге ребенок испытает лишь страх, послушание окажется «одноразовым», ведь у ребенка не было возможности осознать проступок.

Традиционные стояние в углу и сидение на стульчике как раз дают время на размышление. Только необходимо подчеркивать, что ребенок отправляется туда именно для обдумывания, а не чтобы выполнить волю родителя. 

Лишение удовольствий – тоже действенное средство. Так ребенок научится оценивать последствия своих поступков. Но, в любом случае, наказание должно идти только после предупреждения – ребенок имеет право заранее знать о последствиях. Но если Вы не собираетесь осуществлять наказание, лучше и не угрожать им – это только запутает ребенка и понизит значение Ваших слов.

The Car Seat Lady Почему детям нужны бустеры? Разве они не могут просто пристегнуться ремнем безопасности?

Почему детям следует использовать бустеры? Разве они не могут просто пристегнуться?

Опубликовано в: Детские сиденья

Детям необходимо использовать бустеры, потому что ремень безопасности не подходит им правильно без бустера. Если ремень безопасности не подходит ребенку, он может получить травму; на самом деле, ребенка в возрасте от 4 до 8 лет, едущего в бустере, на на 59% меньше вероятности получить травму в результате аварии, чем ребенок от 4 до 8 лет, использующий только ремень безопасности. Прочтите, чтобы узнать, что делают ремни безопасности и почему они не работают автоматически для детей.

Что делает ремень безопасности

Ремень безопасности выполняет две очень важные функции:

  • Чтобы вас не выбросили из автомобиля
  • Распределение экстремальной ударной силы по самым прочным частям вашего тела

Для правильной работы ремень безопасности должен опираться на крепкие кости тела — ключицу (ключицу), грудную клетку (грудину) и кости бедра (таз). Более мягкие части тела, такие как живот (брюшная полость), недостаточно сильны, чтобы выдерживать экстремальные нагрузки при аварии. Очень важно, чтобы ремень безопасности не касался этих мягких частей, так как это может привести к травмам. Чтобы ремень безопасности работал — чтобы вас не выбросили и распределял силы удара — он должен подходить вам так, как он подходит человеку на этой фотографии. К сожалению, ремни безопасности не подходят детям в возрасте от 10 до 12 лет.

Проблема с ремнями безопасности у детей

Есть три основные проблемы с ремнями безопасности транспортных средств и детьми.Эти три фактора объединяются в аварии, чтобы создать крайне опасную ситуацию, которую можно исправить только с помощью бустера.

Проблема 1: плечевой ремень закреплен слишком высоко

Плечевой ремень обычно крепится так высоко в автомобиле (даже с регулируемыми креплениями плечевого ремня во многих новых автомобилях), что вместо того, чтобы пересекать центр груди ребенка и опираться между шеей и плечом, он пересекает только небольшую часть. груди и упирается в шею.Это заставляет ребенка чувствовать себя некомфортно, и большинство детей в ответ кладут плечевой ремень за спину или под руки. Если плечевой ремень не проходит через грудь и плечо ребенка, он не сможет удержать верхнюю часть тела ребенка в случае аварии, что может привести к серьезной травме головы, шеи или позвоночника.

Проблема 2: Сиденье автомобиля слишком большое и слишком глубокое

Сиденье автомобиля слишком глубокое, чтобы большинство детей могли удобно сидеть, не сутулясь, поскольку их бедренные кости (бедра) слишком короткие.Сутулость ухудшает и без того плохую посадку ремня из-за того, что поясной ремень размещается выше на животе и смещается еще дальше от груди и на шею. Создавая большой зазор между спиной ребенка и спинкой автомобильного сиденья, сутулость приводит к сильному провисанию ремня безопасности, что может привести к опасному смещению головы и тела ребенка вперед при аварии.

Проблема 3. Тело ребенка слишком маленькое и недоразвитое

Детский таз (бедренные кости) относительно небольшой и хрящевой, в нем отсутствуют выступающие передние верхние подвздошные ости, как у взрослого. Попробуйте пощупать бедренную кость. Вы касаетесь передней верхней подвздошной ости — той части, которая выступает дальше всего. Если вы попытаетесь пощупать тазовые кости ребенка, это будет намного сложнее (хотя многие дети очень худые), потому что подвздошная ость не полностью сформирована примерно до 8-10 лет.

Подвздошная ость взрослого удерживает ремень безопасности на бедрах и предотвращает попадание поясного ремня в брюшную полость. К сожалению, малый таз ребенка, лишенный полностью развитой подвздошной ости, часто не может предотвратить заезд поясного ремня в брюшную полость.Поясный ремень может начинаться в правильном положении, но во время аварии перемещается вверх в брюшную полость, что приводит к травмам органов брюшной полости и нижнего отдела спинного мозга, известных как «синдром ремня безопасности». Эти травмы серьезны и меняют жизнь.

Как выглядит разница в посадке ремня безопасности?

На этой диаграмме, созданной Детской больницей Филадельфии, показано, как ремень безопасности должен соответствовать (зеленый пояс) и как он обычно подходит для ребенка 4-8 лет (оранжевый пояс).

Правильно расположенный зеленый пояс опирается на бедра, на костлявую часть тела.

Неправильно установленный оранжевый пояс переместился вверх вокруг живота ребенка. Легко увидеть, насколько опасен спинной мозг, когда оранжевый пояс натягивается на мягкий живот и давит на спинной мозг. Вы также можете увидеть, что мягкие органы в области живота подвергаются большому риску травм.

Оставить комментарий

Вы должны войти в систему, чтобы оставить комментарий.

Ремни безопасности | Safe Kids Worldwide

Используете ли вы ремень безопасности при каждой поездке? Привязаться к каждой поездке — это самое важное, что может сделать семья, чтобы оставаться в безопасности в машине. Вот несколько советов, которые помогут сделать пристегивание ремнем безопасности при каждой поездке на автомобиле.

Неопровержимые факты об отсутствии ремней безопасности

Более половины подростков (в возрасте 13-19 лет) и взрослых (в возрасте 20-44 лет), погибших в дорожно-транспортных происшествиях в 2015 году, не были пристегнуты ремнями безопасности. (NHTSA)

Основные советы по использованию ремней безопасности

  1. Не спешите снимать ребенка с кресла-бустера с ремнем безопасности.Ремень безопасности для взрослых обычно плохо подходит к возрасту от 8 до 12 лет, в зависимости от роста вашего ребенка.
  2. Узнайте, готов ли ваш ребенок пристегнуться ремнем безопасности самостоятельно, выполнив тест на установку ремня безопасности:
    • Проверьте колени и ступни. Колени вашего ребенка должны сгибаться у края сиденья, когда его спина и ягодицы упираются в спинку автомобильного сиденья. Ее ступни должны касаться пола для комфорта и устойчивости.
    • Проверьте поясной ремень. Поясной ремень автомобиля должен плотно прилегать к бедрам или верхней части бедра.
    • Проверить плечевой ремень. Плечевой ремень должен проходить через плечо и грудь, а НЕ через лицо или шею.
  3. Если ваш ребенок не прошел тест, оставьте его в кресле-бустере, пока он не пройдет.
  4. Помните: то, что ремень безопасности подходит вашему ребенку в одной машине, не означает, что ремень безопасности подходит для всех автомобилей. Перед тем, как окончательно перейти с автокресла-бустера на один только ремень безопасности, проведите тест на посадку ремня безопасности в каждом автомобиле.
  5. Будьте хорошим примером. Мы знаем, что, когда взрослые пристегиваются ремнями безопасности, дети пристегиваются ремнями безопасности.Так что будьте хорошим примером и пристегивайтесь перед каждой поездкой. Убедитесь, что все в автомобиле пристегнуты.

Узнать больше

Узнайте больше о других областях безопасности в автомобилях и вокруг них, включая безопасность автокресла и автокресла; как защитить детей от теплового удара в машине; безопасность проезжей части; как не попасть в багажник; и как подготовить подростков к вождению, прежде чем они сядут за руль.

Ресурсы

Ремни безопасности для детей старшего возраста

Ремни безопасности предназначены для взрослых.Дети должны оставаться в кресле-бустере до тех пор, пока ремни безопасности для взрослых не закрепятся правильно. Обычно это происходит, когда дети достигают роста примерно 4 футов 9 дюймов и достигают возраста от 8 до 12 лет. Большинство детей не могут пристегнуться одним ремнем безопасности до 10–12 лет.

Когда дети достаточно взрослые и достаточно большие, чтобы использовать только автомобильный ремень безопасности, они всегда должны использовать поясные и плечевые ремни безопасности для наилучшей защиты. Все дети младше 13 лет должны ездить на заднем сиденье.

Использование ремня безопасности:

Ремень безопасности взрослого сидит правильно, когда:

  • Плечевой ремень проходит через середину груди и плеча, а не через плечо. шея или горло.
  • Поясной ремень низкий и плотно прилегает к бедрам, а не к животу.
  • Ваш ребенок достаточно высок, чтобы сидеть на спинке автомобильного сиденья, согнув колени над краем сиденья, не сутулясь, и может комфортно оставаться в этом положении на протяжении всей поездки.

Другие моменты, которые следует учитывать при использовании сиденья ремни включают:

  • Убедитесь, что ваш ребенок не засовывает плечевой ремень под руку или за спину. Это оставляет верхнюю часть тела незащищенной и увеличивает провисание системы ремней безопасности, подвергая вашего ребенка риску серьезной травмы в результате аварии или резкого торможения.
  • Никогда не позволяйте никому «разделять» ремни безопасности. Все пассажиры должны иметь собственные автомобильные сиденья или ремни безопасности.

Ремни безопасности для детей старшего возраста и подростков — Видео:

Правильно ли пристегиваются ремни безопасности ваши дети старшего возраста и подростки? В этом видео вы увидите, как надежно пристегнуть их. Убедитесь, что ваш ребенок не заправляет плечевой ремень под мышку или за спину. Это оставляет верхнюю часть тела незащищенной и увеличивает провисание системы ремней безопасности, подвергая вашего ребенка риску серьезной травмы в результате аварии или резкого торможения.Кроме того, никогда не позволяйте никому «разделять» ремни безопасности. Все пассажиры должны иметь собственные автокресла или ремни безопасности.

Общий вопрос:

Я видел продукты, в которых говорится, что они могут помочь сделать ремень безопасности лучше. Должны ли мы получить один из них?

  • Нет, эти продукты не одобрены и не могут быть использованы. На самом деле они могут мешать правильной установке ремня безопасности, заставляя поясной ремень заходить слишком высоко на живот или ослабляя плечевой ремень.Они могут даже повредить ремень безопасности. Это правило распространяется и на автокресла; не используйте дополнительные продукты, если они не поставляются с сиденьем или не одобрены производителем сиденья. На эти продукты не распространяются федеральные стандарты безопасности, и AAP не рекомендует их использовать. Пока дети ездят в удерживающих устройствах, соответствующих их росту, им не нужно использовать дополнительные приспособления.

Дополнительная информация с сайта HealthyChildren.

org:

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра.Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

Законы о ремнях безопасности и детских креслах

AL 18.07.91 да; вступает в силу с 12.09.99 (вторично для пассажиров на задних сиденьях; действует с 01.09.19) 15+ лет на всех местах 25 долларов США младше 1 или менее 20 фунтов в детском удерживающем устройстве, обращенном назад; От 1 до 4 лет или от 20 до 40 фунтов в детском удерживающем устройстве, обращенном вперед; 5, но еще не 6 в детском кресле От 6 до 14 лет $ 25 в законе не указано предпочтение задним сиденьям
АК 12.09.90 да; действует 01.05.06 16+ лет на всех местах 15 долларов США младше 1 или менее 20 фунтов в детском удерживающем устройстве, обращенном против движения; От 1 до 3 лет и более 20 фунтов в детском удерживающем устройстве, от 4 до 15 лет, которые либо ниже 57 дюймов, либо весят более 20, но менее 65 фунтов в детской коляске От 4 до 7 лет, у которых рост не менее 57 дюймов или 65+ фунтов; От 7 до 15 лет, которые ниже 57 дюймов или весят менее 65 фунтов 50 долл. США в законе не говорится о предпочтении задних сидений
Аризона 01.01.91 нет 8+ лет на переднем сиденье; С 8 по 15 на все места 10 долларов США 4 года и моложе; дети от 5 до 7 лет 57 дюймов и ниже От 5 до 7, рост которых превышает 57 дюймов 50 долларов США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
AR 15.07.91 да, действует 30.06.09 15+ лет на переднем сиденье 25 долларов США 5 лет и младше и менее 60 фунтов От 6 до 14 лет или 60+ фунтов 100 долларов США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
CA 01.01.86 да; действует 01.01.93 16+ лет на всех местах 20 долларов младше 2 лет и менее 40 фунтов и менее 40 дюймов в детском кресле, обращенном назад; Дети младше 7 лет и младше 57 дюймов должны находиться в соответствующей удерживающей системе для детей От 8 до 15 лет или не менее 57 дюймов 100 долл. США дети 7 лет и младше, рост которых меньше 57 дюймов, должны находиться на заднем сиденье
CO 01.07.87 нет 16+ лет на переднем сиденье 71 доллар США младше 1 года и весом менее 20 фунтов в детском удерживающем устройстве, обращенном против движения; От 1 до 3 лет и от 20 до 40 фунтов в детском удерживающем устройстве; От 4 до 7 лет в детском кресле От 8 до 15 лет 81 доллар США 1 год и младше и менее 20 фунтов должны находиться на заднем сиденье, если возможно
CT 01.01.86 да; действует 01.01.86 8+ лет на переднем сиденье 50 долларов США младше 2 лет или менее 30 фунтов в детском удерживающем устройстве, обращенном назад; 2–4 года или 30–40 фунтов в детском удерживающем устройстве, обращенном вперед или назад; От 5 до 7 лет или от 40 до 60 фунтов в детском удерживающем устройстве, обращенном вперед или назад, или дополнительном сиденье, закрепленном с помощью поясного и плечевого ремней. От 8 до 15 лет и от 60 фунтов 50 долл. США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
DE 01.01.92 да; действует 30.06.03 16+ лет на всех местах 25 долларов США 7 лет и младше и менее 66 фунтов От 8 до 15 лет или от 66 фунтов 25 долларов США дети 11 лет и младше и 65 дюймов или меньше должны находиться на заднем сиденье, если подушка безопасности пассажира активна
ОКРУГ КОЛУМБИЯ 12.12.85 да; действует с 01.10.97 16+ лет на всех местах 50 долл. США дети младше 2 лет должны находиться в детском удерживающем устройстве, обращенном назад, за исключением случаев, когда ребенок весит 40 фунтов или более или его рост составляет 40 и более дюймов; 3 года и младше в удерживающем устройстве; От 4 до 7 лет должны находиться в детском удерживающем устройстве или автокресле. От 8 до 15 лет 75 долл. США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
FL 01.07.86 да; вступает в силу 30.06.09 6+ лет на переднем сиденье; От 6 до 17 лет на все места 30 долларов США 5 лет и моложе не допускается $ 60 в законе не указано предпочтение задним сиденьям
GA 01.09.88 да; действует 01.07.96 От 8 до 17 лет на все места; 18+ лет на переднем сиденье $ 15 7 лет и младше и 57 дюймов или меньше более 57 дюймов 50 долл. США 7 лет и младше должны находиться на заднем сиденье, если возможно.
ЗДРАВСТВУЙ 16.12.85 да; действует 16.12.85 8+ лет на всех местах 45 долларов США 3 года и младше в удерживающем устройстве; От 4 до 7 лет должны находиться в детском удерживающем устройстве или автокресле. От 4 до 7 лет, рост которых превышает 4 фута «9 дюймов»; От 4 до 7 лет, которые имеют вес не менее 40 фунтов на заднем сиденье, на котором, если нет доступных поясных / плечевых ремней, могут удерживаться поясным ремнем. 100 долл. США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
Я БЫ 01.07.86 нет 7+ лет на всех местах 10 долларов США 6 лет и моложе не допускается 79 долларов США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
Иллинойс 01.01.88 да; действует с 07.03.03 16+ лет на всех местах 25 долларов США дети младше 2 лет должны находиться в детском удерживающем устройстве, обращенном назад, за исключением случаев, когда ребенок весит 40 фунтов или более или его рост составляет 40 и более дюймов; 7 лет и моложе От 8 до 15 лет; дети весом более 40 фунтов, сидящие сзади, где доступен только поясной ремень 75 долларов США в законе не говорится о предпочтении задних сидений
В 01.07.87 да; действует с 01.07.98 16+ лет на всех местах 25 долларов США 7 лет и моложе От 8 до 15 лет $ 25 в законе не указано предпочтение задним сиденьям
Я 01. 07.86 да; действует 01.07.86 18+ лет на переднем сиденье 25 долларов США младше 1 года и весом менее 20 фунтов в детском удерживающем устройстве, обращенном против движения; От 1 года до 5 лет в детском удерживающем устройстве или кресле-бустере От 6 до 17 лет 25 долларов США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
KS 01.07.86 да; эффективный 6/10/10 (вторичный для пассажиров на задних сиденьях> 18 лет) 14+ лет на всех местах 60 долларов США / без судебных издержек: 14-17 лет; 30 долларов США / без судебных издержек: 18+ лет все дети младше 3 лет должны находиться в детских удерживающих устройствах; дети от 4 до 7, которые весят менее 80 фунтов, и дети от 4 до 7, рост которых менее 57 дюймов, должны находиться в детском удерживающем устройстве или дополнительном сиденье. все дети от 8 до 13 лет; дети от 4 до 7 лет, которые весят более 80 фунтов, и дети от 4 до 7 лет, которые выше 57 дюймов 60 долларов США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
KY 15. 07.94 да; действует 20.07.06 7 лет и младше и более 57 дюймов на всех сиденьях; 8+ на все места 25 долларов США 40 дюймов или меньше в детском удерживающем устройстве; 7 лет и младше, рост которых составляет от 40 до 57 дюймов в детском кресле-бустере выше 57 дюймов Детское удерживающее устройство за 50 долларов США; Детское сиденье за ​​30 долларов в законе не указано предпочтение задним сиденьям
ЛА 01.07.86 да; действует с 01.09.95 13+ лет на всех местах 50 долларов США моложе 2 лет и до достижения предельного веса или роста, установленного производителем, должны находиться в системе, обращенной против движения; не менее 2–3 лет и до достижения предельного веса или роста, установленного изготовителем, должен находиться в удерживающем устройстве, обращенном вперед; от 4 лет до 8 лет или до достижения предельного веса или роста, установленного производителем, должно быть в бустере От 9 до 17 лет; дети, которые переросли пределы роста или веса детского автокресла, установленные производителем 100 долларов США 12 лет и младше должны находиться на заднем сиденье, если доступно
МНЕ 26. 12.95 да; действует 20.09.07 18+ лет на всех местах 50 долларов США младше 2 лет или до превышения рекомендованного производителем веса или роста в удерживающей системе, обращенной назад; 2 года и старше и вес менее 55 фунтов в детской удерживающей системе с внутренним ремнем безопасности в соответствии с инструкциями производителя; дети менее 80 фунтов, которые ниже 57 дюймов и менее 8 лет в бустере 17 лет и младше, рост которых превышает 57 дюймов или превышает 80 фунтов 50 долларов США 11 лет и младше и менее 100 фунтов должны находиться на заднем сиденье, если таковое имеется.
MD 01.07.86 да; действует с 01.10.97 (вторично для пассажиров на задних сиденьях; с 01.10.13) 16+ лет на всех местах 50 долларов США 7 лет и младше и менее 57 дюймов От 8 до 15 лет; дети от 57 дюймов 50 долларов США в законе не говорится о предпочтении задних сидений
MA 01. 02.94 нет 13+ лет на всех местах $ 25 7 лет и младше и менее 57 дюймов От 8 до 12 лет; дети ростом не менее 57 дюймов 25 долларов США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
MI 01.07.85 да; действует с 01.04.00 16+ лет на переднем сиденье 25 долларов США 7 лет и младше и менее 57 дюймов От 8 до 15 лет; дети ростом не менее 57 дюймов 10 долларов США 3 года и младше должны находиться на заднем сиденье, если возможно.
MN 01.08.86 да; действует 06.09.09 7 лет и младше и более 57 дюймов на всех сиденьях; 8+ на все места 25 долларов США 7 лет и младше и менее 57 дюймов не допускается 50 долларов США в законе не говорится о предпочтении задних сидений
РС 01.07. 94 да; действует 27.05.06 7+ лет на всех местах 25 долларов США 3 года и младше должны находиться в удерживающем устройстве; От 4 до 6 лет и менее 57 дюймов или менее 65 фунтов должны быть в бустере 6 лет и младше, которые весят 65 фунтов или более или 57 дюймов и выше 25 долларов США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
МО 28.09.85 нет (да детский 16+ лет на переднем сиденье 10 долларов США все дети в возрасте 3 лет и младше и все дети весом менее 40 фунтов должны находиться в удерживающем устройстве; От 4 до 7 лет, которые весят не менее 40 фунтов, но менее 80 фунтов и рост 4 фута 9 дюймов или меньше, должны находиться в детском удерживающем устройстве или дополнительном сиденье; дети от 4 лет и старше, которые весят не менее 80 фунтов или рост не менее 4 футов и 9 дюймов должен быть в кресле-бустере или ремне безопасности. все дети от 8 до 16 лет; все дети от 4 лет и старше, которые весят 80 фунтов или больше или выше 4 футов 9 дюймов. 50 долларов США; 10 долларов США за нарушения в отношении детей ростом выше 4 футов 9 дюймов или весом 80 фунтов и более. в законе не говорится о предпочтении задних сидений
MT 01.10.87 нет 6+ лет на всех местах 20 долларов 5 лет и младше и менее 60 фунтов не допускается 100 долларов США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
NE 01.01.93 нет 18+ лет на переднем сиденье 25 долларов США младше 2 лет в детском удерживающем устройстве, обращенном назад, или до тех пор, пока ребенок не перерастет максимально допустимый рост или вес, предписанные изготовителем; 7 лет и младше в детском автокресле От 8 до 17 лет $ 25 дети 7 лет и младше должны находиться на задних сиденьях, если таковые имеются
NV 01. 07.87 нет 6+ лет на всех местах 25 долларов США 5 лет и младше и 60 фунтов или меньше не допускается $ 500 в законе не говорится о предпочтении задних сидений
NH н / д нет закона нет закона нет закона 6 лет и младше, рост которых менее 57 дюймов От 7 до 17 лет; моложе 7 лет, рост не менее 57 дюймов 50 долларов США в законе не говорится о предпочтении задних сидений
Нью-Джерси 01.03.85 да; действует с 01.05.200 (вторично для пассажиров на задних сиденьях; действует с 20.01.11) 7 лет и младше и более 57 дюймов; 8+ на все места 20 долларов младше 2 лет и менее 30 фунтов в детском кресле, обращенном назад; младше 4 лет и вес менее 40 фунтов в детском кресле, обращенном назад, до тех пор, пока ребенок не перерастет максимальные рекомендации производителя по росту или весу, или в детском кресле, обращенном вперед; младше 8 лет и меньше 57 дюймов в детском сиденье, обращенном лицом вперед, пока ребенок не перерастет максимальные рекомендации производителя по росту или весу или детское сиденье не допускается 75 долларов США дети в возрасте 7 лет и младше и ростом менее 57 дюймов должны находиться на заднем сиденье, если таковое имеется, ни один ребенок не должен быть закреплен в детском кресле, обращенном назад, на переднем сиденье любого автомобиля, оборудованного боковой подушкой безопасности со стороны пассажира, которая не отключен
НМ 01. 01.86 да; действует 01.01.86 18+ лет на всех местах $ 25 младше 1 года в детском удерживающем устройстве, обращенном против движения; От 1 года до 4 лет или менее 40 фунтов в детском удерживающем устройстве; От 5 до 6 или менее 60 фунтов в детском сиденье От 7 до 17 лет 25 долларов США дети младше одного года в детском удерживающем устройстве, обращенном против движения, должны находиться на заднем сиденье, если таковое имеется.
Нью-Йорк 01.12.84 да; действует с 01.12.84 16+ лет на всех местах 50 долл. США младше 2 лет или до тех пор, пока ребенок не перерастет максимальные рекомендации производителя по росту или весу в детском удерживающем устройстве, обращенном против движения; младше 4 лет, если они не весят более 40 фунтов и сидят там, где нет доступного поясного / плечевого ремня; От 4 до 7 лет, если они не сидят там, где нет доступного поясного / плечевого ремня От 8 до 15 лет; дети весом более 40 фунтов или дети от 4 до 7 лет в сидячем положении, где нет доступного поясного / плечевого ремня 100 долл. США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
NC 01.10.85 да; действует с 01.12.06 (второстепенный для пассажиров на задних сиденьях) 16+ лет на всех местах 25 долларов США 7 лет и младше и менее 80 фунтов От 8 до 15 лет + дети 40-80 фунтов на сиденьях без плечевых ремней $ 25 дети 4 лет и младше, весящие менее 40 фунтов, должны находиться на заднем сиденье, если подушка безопасности переднего пассажира не отключена или удерживающее устройство не предназначено для использования с подушками безопасности.
ND 14.07.94 нет 18+ лет на переднем сиденье 20 долларов 7 лет и младше и менее 57 дюймов От 8 до 17 лет; 7 лет и младше и не менее 57 дюймов $ 25 в законе не указано предпочтение задним сиденьям
ОЙ 06.05.86 нет С 8 по 14 на все места; 15+ лет на переднем сиденье 30 долларов за водителя / 20 долларов за пассажира 3 года и младше или менее 40 фунтов в удерживающем устройстве; От 4 до 7 лет, которые весят 40 фунтов или более и ниже 57 дюймов в детском удерживающем устройстве или сиденье-бустере От 8 до 14 лет 75 долл. США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
Ok 01.02.87 да; действует 01.11.97 9+ лет на переднем сиденье 20 долларов младше 2 лет или до тех пор, пока ребенок не перерастет максимальные рекомендации производителя по росту или весу в детском удерживающем устройстве, обращенном против движения; младше 4 лет в удерживающем устройстве; От 4 до 7 лет, если рост не превышает 4 футов 9 дюймов, в детском удерживающем устройстве или автокресле. 8 лет; дети ростом выше 4 футов 9 дюймов 50 долларов США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
ИЛИ ЖЕ 07.12.90 да; вступает в силу 12.07.90 16+ лет на всех местах 115 долларов США дети младше 2 лет должны находиться в детском удерживающем устройстве, устанавливаемом «против движения»; 7 лет и младше: в детском удерживающем устройстве должно быть не более 40 фунтов; более 40 фунтов, но 4 фута и 9 дюймов или меньше должны быть в бустере выше 4 футов 9 дюймов; С 8 по 15 115 долларов США в законе не говорится о предпочтении задних сидений
PA 23. 11.87 нет (да детский 18+ лет на переднем сиденье 10 долларов США младше 2 лет в детском удерживающем устройстве, устанавливаемом «против движения», до тех пор, пока ребенок не перерастет максимальный рост или вес, рекомендованный производителем; От 2 до 3 лет в детском автокресле, обращенном вперед; От 4 до 7 лет в детском кресле От 8 до 17 лет на все места 75 долларов США в законе не говорится о предпочтении задних сидений
RI 18.06.91 да; вступает в силу 30.06.11 18+ лет на всех местах 40 долларов дети младше 2 лет или менее 30 фунтов должны находиться в детском удерживающем устройстве, обращенном против движения; 7 лет и младше, менее 57 дюймов и менее 80 фунтов 7 лет и младше, которые весят 80 фунтов или более или имеют рост не менее 57 дюймов; С 8 по 17 85 долл. США дети 7 лет и младше должны находиться на задних сиденьях, если таковые имеются
SC 01. 07.89 да; действующий 12.09.05 8+ лет на всех местах 25 долларов США в детском удерживающем устройстве младше 2 лет до превышения предельного роста / веса, установленного изготовителем; дети младше 2 лет, которые перерастают систему, обращенную лицом назад, и дети от 2 лет и старше должны находиться в удерживающем устройстве лицом вперед с ремнем безопасности до тех пор, пока не превысят установленный производителем предел роста / веса; дети от 4 лет и старше, которые переросли детское удерживающее устройство, обращенное вперед, должны находиться в усилителе положения ремня с использованием поясных / плечевых ремней, пока ребенок не достигнет возраста 8 лет или не менее 57 дюймов 8 лет или не менее 57 дюймов, если (1) поясной ремень подходит для бедер и бедер, а не на животе (2) плечевой ремень пересекает центр груди, а не шею (3) колени сгибаются над краем сиденья, когда он сидит прямо спина плотно прижата к спинке сиденья 150 долларов США 7 лет и младше должны находиться на заднем сиденье, если возможно.
SD 01.01.95 нет 18+ лет на переднем сиденье 20 долларов 4 года и младше и менее 40 фунтов От 5 до 17 лет; всем детям 40+ фунтов, независимо от возраста 25 долларов США в законе не указано предпочтение задним сиденьям
TN 21.04.86 да; действует с 01.07.04 16+ лет на переднем сиденье 30 долларов США младше 1 года или 20 фунтов или меньше в детском удерживающем устройстве, обращенном назад; От 1 до 3 лет и вес более 20 фунтов в детском удерживающем устройстве, обращенном вперед; От 4 до 8 лет и менее 4 футов 9 дюймов в дополнительном сиденье От 9 до 15 лет или любой ребенок в возрасте 12 лет и младше 4 футов 9 дюймов или выше 50 долларов США дети 8 лет и младше и меньше 4’9 дюймов должны находиться на заднем сиденье, если таковое имеется; заднее сиденье рекомендуется для детей от 9 до 12 лет.
Техас 01.09.85 да; действует с 01.09.85 7 лет и младше, рост которых составляет 57 дюймов; 8+ лет на всех местах 200 долларов США 7 лет и младше и менее 57 дюймов не допускается Минимум 25 долларов; максимум незарегистрированный в законе не говорится о предпочтении задних сидений
UT 28.04.86 да; действует 05/12/15 16+ лет на всех местах $ 45 7 лет и младше и ниже 57 дюймов От 8 до 15 лет; все дети 57 дюймов и выше $ 45 в законе не говорится о предпочтении задних сидений
VT 01.01.94 нет 18+ лет на всех местах 25 долларов США младше 1 года или менее 20 фунтов в детском удерживающем устройстве, обращенном назад; От 1 до 7 и более 20 фунтов в детском удерживающем устройстве или кресле-бустере От 8 до 17 лет и более 20 фунтов 25 долларов США дети 1 год и младше или менее 20 фунтов должны находиться на заднем сиденье, если подушка безопасности переднего пассажира не отключена.
VA 01.01.88 нет 18+ лет на переднем сиденье 25 долларов США младше 2 лет в детском удерживающем устройстве, обращенном назад, или до тех пор, пока ребенок не достигнет минимального предела веса для детского кресла, обращенного вперед, как предписано изготовителем; 7 лет и младше в детском автокресле От 8 до 17 лет 50 долларов США дети в устройствах, обращенных назад, должны находиться на заднем сиденье, если таковое имеется; если их нет, их можно разместить впереди, только если подушка безопасности переднего пассажира отключена.
WA 11.06.86 да; действует с 01.07.02 16+ лет на всех местах 124 доллара США дети младше 2 лет должны находиться в системе, обращенной против движения, до тех пор, пока ребенок не достигнет предела веса или роста, установленного производителем; дети младше 4 лет, которые не обязаны находиться лицом против движения, должны быть надлежащим образом закреплены в детской удерживающей системе, обращенной вперед и имеющей ремни безопасности, до тех пор, пока ребенок не достигнет установленных пределов веса или роста; старше 4 лет и короче четырех футов девяти дюймов должны быть в кресле-бустере всем детям от 4,9 дюймов до 16 лет; 4 года и старше, если вы сидите, где есть только поясной ремень 124 доллара США 12 лет и младше должны находиться на заднем сиденье, если это возможно.
WV 01.09.93 да; действует 01.07.2013 8+ лет на переднем сиденье; От 8 до 17 лет на все места 25 долларов США 7 лет и младше и менее 4 футов 9 дюймов 7 лет и младше и рост 4 фута 9 дюймов 20 долларов в законе не указано предпочтение задним сиденьям
WI 01.12.87 да; действует 30.06.09 8+ лет на всех местах 10 долларов США дети младше 1 года и все дети весом менее 20 фунтов должны находиться в детском удерживающем устройстве, обращенном против движения; дети от 1 до 3 лет, весящие не менее 20 фунтов, но менее 40 фунтов, должны находиться в детском удерживающем устройстве, обращенном назад или лицом вперед; дети от 4 до 7, которые оба весят не менее 40 фунтов, но менее 80 фунтов и рост менее 57 дюймов, должны находиться в детском удерживающем устройстве или кресле-бустере, обращенном вперед. 8 лет и моложе и более 80 фунтов и 57 дюймов или выше 75 долларов США дети 3 лет и младше должны находиться на заднем сиденье, если доступно
WY 08. 06.89 нет 9+ лет на всех местах 25 долларов США водитель / 10 долларов США пассажир 8 лет и моложе не допускается 50 долларов США дети 8 лет и младше должны находиться на задних сиденьях, если таковые имеются

BuckleUpNC.org — Обеспечение безопасности Северной Каролины на всю жизнь

Самая важная вещь, которую вы можете сделать, чтобы защитить себя и членов своей семьи, — это следить за тем, чтобы все в вашей машине были пристегнуты каждый раз, когда машина движется.

За некоторыми исключениями, закон Северной Каролины требует, чтобы все люди в автомобиле (включая заднее сиденье!) Были пристегнуты надлежащим образом. Для детей старшего возраста и взрослых это означает использование ремня безопасности и правильное его использование. Офицеры могут выписывать билеты за неправильно пристегнутые ремни безопасности.Если билет предназначен для ребенка младше 16 лет, водителю, возможно, придется заплатить примерно до 250 долларов!

Узнайте больше о законах Северной Каролины здесь.

Магического числа нет. Детям необходимо дополнительное сиденье до тех пор, пока ремень безопасности не будет правильно сидеть без него.

В Северной Каролине, когда человеку исполняется 16 лет, он имеет право на получение водительских прав. Но мы не просто выдаем лицензию каждому автоматически в день рождения 16 . Вместо этого мы требуем, чтобы подростки соответствовали ряду требований и сначала сдавали экзамен по вождению.Некоторые подростки смогут выполнить все требования в день своего 16 -го -го дня рождения. Другим может потребоваться дополнительное время, прежде чем они будут готовы.

Аналогичным образом, когда ребенок достигает возраста 8 или 80 фунтов, он имеет право ездить в автомобиле, используя только ремень безопасности (без дополнительного сиденья). Но так же, как мы не выдаем автоматически водительские права всем подросткам в их 16 дней рождения, мы также не должны автоматически прекращать использование автокресла в возрасте 8 или 80 фунтов. Вместо этого важно убедиться, что ваш ребенок может пройти «тест на пристегивание ремня безопасности».”

Некоторые дети могут пройти «тест на пристегивание ремня безопасности» в день своего рождения 8 . Другим потребуется больше времени, чтобы подрасти, прежде чем ремень безопасности будет правильно пристегнут. Если ремень безопасности не сидит должным образом, ребенку по-прежнему требуется дополнительное сиденье.

Итак, как определить, правильно ли пристегнут ремень безопасности?

Дети бывают разных форм и размеров, поэтому потребности каждого ребенка в безопасности немного отличаются. Вот советы, которые помогут понять, что означает «правильно сидеть» для вашего ребенка.

1. Сядьте прямо и согните колени. — Ребенок должен иметь возможность сидеть, упираясь нижней частью в спинку сиденья, а его колени согнуты у переднего края сиденья.

Дети, чьи колени не сгибаются у переднего края автомобильного сиденья, скорее всего, будут сутулиться, пока их колени не сгибаются, и им становится более комфортно. Когда это произойдет, ремень безопасности оторвется от тазовых костей и попадет в область живота. Детям, колени которых не сгибаются у края автомобильного сиденья, необходимо дополнительное сиденье.

2. Плечо — Плечевой ремень пересекает середину плеча — не слишком близко к шее и не слишком близко к руке.

Плечевой ремень помогает удерживать верхнюю часть тела на месте во время аварии. Без защиты плечевого ремня верхняя часть тела может выдвинуться слишком далеко вперед во время аварии. Когда это происходит, голова может удариться о все, что находится перед ней (спинка переднего сиденья или приборная панель автомобиля, в зависимости от того, где вы сидите), что может вызвать серьезные травмы.Если плечевой ремень натирает шею, это очень неудобно. Если плечевой ремень находится слишком близко к руке, он может соскользнуть с плеча, что снижает защиту.

3. Бедра — Поясной ремень пересекает тело в области верхней части бедра / бедра, но не на животе.

Положение поясного ремня особенно важно, и на него часто не обращают внимания. Важно, чтобы поясной ремень пересекал крепкие тазовые кости. В случае аварии ваши кости помогут защитить вас от травм. Если ваш ребенок недостаточно большой, чтобы использовать только ремень безопасности, поясной ремень будет находиться на животе, а не на бедрах, и в случае аварии ребенок может получить серьезные травмы, если поясной ремень войдет в живот.

Хотите увидеть несколько примеров неправильной посадки ремня безопасности?

Многие люди не осознают, что прятать плечевой ремень под руку или за спину опасно и незаконно. Однако, если плечевой ремень находится в неправильном положении, он не может работать так, как должен.

Важно, чтобы плечевой ремень ВСЕГДА пересекал плечо. Закладывать плечевой ремень под руку или за спину небезопасно и незаконно.

Иногда дети кладут ремень безопасности себе под руку или за спину, потому что он неудобен. Если ребенок находит ремень безопасности неудобным, ему, вероятно, по-прежнему необходимо дополнительное сиденье, чтобы ремень безопасности сидел правильно.

Как работают бустерные сиденья?

Бустерные сиденья

предназначены для детей старшего возраста, которые еще не достаточно велики, чтобы ремень безопасности уместился сам по себе.

Детское сиденье

работает, приподнимая ребенка, чтобы ремень безопасности сидел правильно.Ремень безопасности делает всю работу, детское сиденье просто помогает пристегнуть ремень безопасности в нужном месте.

Важно продолжать использовать детское сиденье до тех пор, пока ремень безопасности не будет пристегнут должным образом.

Примечание. Детские сиденья нельзя использовать только с поясным ремнем безопасности. Если в вашем автомобиле нет поясных / плечевых ремней, обратитесь к разделу «Выбор и использование автокресел, часто задаваемые вопросы» для получения дополнительной информации.

Все изображения на этой странице любезно предоставлены NHTSA.

Вы когда-нибудь слышали о синдроме ремня безопасности? —

Вы ​​когда-нибудь слышали о синдроме ремня безопасности?

Опубликовано 17 сентября 2020 г. в безопасности автокресла Эми

Что ?! Синдром ремня безопасности? Что это?!

Прежде чем мы перейдем к объяснению синдрома ремня безопасности, давайте поговорим о советах по безопасности.

Мы все читали статистику (и если вы не читали статистику по автокреслам здесь) о травмах и смертях, связанных с неправильным или отсутствием использования автокресла.Национальная администрация безопасности дорожного движения (NHTSA) обнаружила, что 37% погибших в аварии в 2017 году не были задержаны.

Неуправляемые дети также встречаются в авариях без смертельного исхода. Южная Каролина, например, определила, что 11 500 детей в возрасте до 6 лет попали в аварии в своем штате в 2017 году. Из них 2400 не были ограничены. Это 20,9% детей в возрасте до 6 лет, не использующих удерживающие устройства, если предположить, что во всех штатах эти цифры примерно одинаковы.

Прежде всего, я хочу прояснить, что лучше всего и обеспечит безопасность вашего ребенка, если вы:

Родители часто спрашивают специалистов по безопасности детей-пассажиров (CPS): «Как я могу вернуть моего 6-летнего ребенка в детское сиденье?» И почему я должен, он пристегивается ремнем безопасности? »

NHTSA рекомендует использовать детские удерживающие устройства, такие как дорожный жилет RideSafer или детское сиденье, пока им не исполнится 8 лет.Этот возраст действительно минимален.

предпочтительнее, чтобы ребенок был ростом 4,9 дюйма. Когда они достигнут этой высоты, они должны правильно сидеть на ремне безопасности автомобиля. Этого роста ребенок не может достичь до 10 или даже 12 лет.

Золотой стандарт . — это когда ребенок проходит пятиступенчатый тест соответствия.

Но большой вопрос: ПОЧЕМУ ? Почему до этого времени ребенок должен оставаться в удерживающем устройстве? Если у вас достаточно большой , почему , вы доведете его до конца — с чем угодно.

Итак, ПОЧЕМУ

Когда дети не пристегнуты надлежащим образом, они подвергаются большему риску синдрома ремня безопасности . Не пристегнутый должным образом может означать, что они пристегнуты поясным ремнем, неправильно сидят на поясном / плечевом ремне или переместили плечевую часть ремня безопасности за собой или под руку (будь то дополнительное сиденье или нет). чтобы он не натирал им шею.

Чтобы понять синдром ремня безопасности, полезно знать математику. Мы применяем простое уравнение, чтобы понять величину сдерживающей силы, которая требуется для удержания пассажира в сиденье во время автомобильной аварии.Вес X Скорость. Это вес пассажира, умноженный на скорость транспортного средства во время удара. Примером может служить 40-фунтовый ребенок в транспортном средстве, движущемся со скоростью 30 миль в час во время столкновения, и ему потребуется 1200 фунтов удерживающей силы, чтобы удерживать этого ребенка во время аварии.

Недостаточно пристегнутый или необузданный ребенок будет брошен в спинку переднего сиденья (как показано на рисунке выше и в этом видео краш-теста), в приборную панель или лобовое стекло, другого пассажира или будет выброшен из автомобиля через окно или солнце -крыша.

Ребенок, который слишком мал для ремня безопасности, часто сгибается, так что его колени достигают края сиденья; это перемещает поясную часть ремня безопасности к их животу и всем этим красивым мягким тканям. Если они пристегнуты поясным ремнем или кладут плечевую часть за собой или под руку, они теряют сдержанность верхней части тела. Это может вызвать травмы живота, позвоночника и / или головы.

Эта часть страницы обязательна к прочтению

Это может быть довольно наглядным (особенно если вы гуглите изображения синдрома ремня безопасности).

Во время аварии с использованием только поясного ремня или при бесполезной плечевой части позади вас энергия удара толкает тело вперед. Тело натягивает поясной ремень, что приводит к серьезным повреждениям внутренних органов.

Затем голова ударяется о спинку переднего сиденья, откатываясь назад, пока тело продолжает двигаться вниз по дуге. Это может сломать шею. Позвоночник растягивается, и это может повредить спинной мозг. 40-фунтовый ребенок в этом примере будет выдерживать ударную силу примерно 1200 фунтов на живот.

У ребенка может быть разрыв печени, селезенки или кишечника, разрыв мочевого пузыря и внутреннее кровотечение. Многие из этих симптомов внутренних повреждений не проявляются во время травмы. Врачи могут обнаружить скрытое кровотечение лишь через несколько часов после аварии.

Было так много травм детей и взрослых, которые частично обездвижены, что медицинское сообщество назвало группу обычных травм «синдромом ремня безопасности ».

Из того, что мы, технические специалисты, заметили, группа детей, которая, скорее всего, подвергнется опасности, — это дети «бустерного возраста». Это примерно от 3 или 4 до 12 лет. Причины этого могут варьироваться от нежелания покупать еще одно сиденье до того, что ребенок считает, что бустер «слишком младенческий».

Загрузите наш отчет: Распространенные ошибки в автокреслах и способы их устранения

Двое наших старших детей оставались в жилете RideSafer до 9 с половиной лет. В этот момент наш сын пристегнулся ремнем безопасности. С другой стороны, наша дочь продолжала использовать низкое сиденье-бустер (Incognito — больше не выпускается), пока не стала немного старше, потому что она чувствовала, что это помогает ремню безопасности быть более удобным.Они не стали дважды думать об использовании сдерживания. Мы всегда подчеркивали безопасность в автомобиле — до такой степени, что мы не можем выехать с подъездной дорожки, пока старший сын не попросит нас пристегнуться, если мы еще этого не сделали.

Производители разработали детские автокресла, чтобы приподнять ребенка, чтобы ребенок пристегнулся к ремню. Дорожный жилет RideSafer разработан таким образом, чтобы ремень безопасности подходил к ребенку. В дополнение к этому, конструкция Ride Safer также имеет энергопоглощающие компоненты. Эта набивка поглощает и распределяет 1200 фунтов силы по более широкой области груди.

Дополнительную информацию о синдроме ремня безопасности можно найти по этим ссылкам: Видео краш-теста ремня безопасности Lap Only или Национальный центр биотехнологической информации

Прочтите о другом распространенном повреждении ремня безопасности: запутывание ремня безопасности.

Эми Дюроше, креативный директор Safe Ride 4 Kids, сертифицированный CPS Tech с 2004 г.

Авторские права 2020 Safe Ride 4 Kids. Все права защищены. Вы не можете публиковать, транслировать, переписывать или распространять этот материал без разрешения.Вы можете сделать ссылку на Safe Ride 4 Kids или поделиться в социальных сетях.

Изначально мы опубликовали этот пост в апреле 2013 года. Мы обновили статью для обеспечения точности и полноты.

Безопасность автомобиля: дети старшего возраста | Детская больница Филадельфии

Ремни безопасности

Ремни безопасности предназначены для взрослых. Ваш ребенок должен оставаться в кресле-бустере с фиксацией ремня безопасности до тех пор, пока автомобильные поясные и плечевые ремни безопасности (автомобильные ремни безопасности) не будут правильно сидеть, как правило, когда ваш ребенок достигает 4 футов 9 дюймов в высоту и находится в возрасте от 8 до 12 лет.

Советы по безопасности ремней безопасности для детей

Ниже приведены некоторые важные советы по безопасности ремней безопасности для ваших детей:

  • Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует, когда дети достаточно взрослые и достаточно большие, чтобы использовать только автомобильный ремень безопасности. Обычно, когда они достигают 4 футов 9 дюймов в высоту и находятся в возрасте от 8 до 12 лет, они всегда должны использовать поясные и плечевые ремни безопасности на заднем сиденье автомобиля для оптимальной защиты.
  • Все дети младше 13 лет должны удерживаться на задних сиденьях транспортных средств .
  • Перед тем, как позволить ребенку кататься без усилителя, убедитесь, что ремень безопасности пристегнут правильно. AAP предлагает следующие рекомендации, чтобы проверить, готов ли ваш ребенок к пристегнутому ремню безопасности:
    • Ваш ребенок достаточно высок, чтобы сидеть на спинке автомобильного сиденья, удобно согнув ноги у края сиденья, а колени и ступни — свисая.
    • Плечевой ремень проходит через грудь и плечо вашего ребенка, а не через шею или лицо. Поясной ремень низкий и плотно прилегает к бедрам, а не к животу.
  • Чтобы защитить верхнюю часть тела, не позволяйте ребенку заправлять плечевой ремень под руку или за спину. Вы можете использовать регуляторы высоты плечевого ремня, встроенные в ваш автомобиль, чтобы плечевой ремень лучше сидел. Не покупайте неоригинальные или дополнительные регуляторы ремня. Для этих продуктов нет стандартов безопасности.
  • Некоторые старые автомобили имеют только поясные ремни на задних сиденьях. Если в вашем автомобиле нет плечевых ремней на заднем сиденье, подумайте о том, чтобы ваш дилер или мастерская по ремонту автомобилей установили (модернизировали) их.
  • Никогда не позволяйте никому «разделять» ремни безопасности!

Расскажите детям о безопасности ремней безопасности и убедитесь, что они следят за ними во время каждой поездки.

Советы по безопасности ремней безопасности для подростков

Подростки реже всего используют ремни безопасности среди всех возрастных групп. Подростки, которые не имеют надлежащих удерживающих средств, могут получить серьезные травмы или погибнуть в результате ДТП. В 2006 году только 65 процентов старшеклассников сообщили, что они постоянно использовали ремни безопасности как водители и пассажиры. Подростки признаются, что не пристегивают ремни безопасности регулярно, когда они пассажиры с водителями любого возраста.По данным Страхового института безопасности дорожного движения (IIHS), большинство (56 процентов) молодых людей в возрасте от 16 до 20 лет, попавших в аварии со смертельным исходом, были расстегнуты.

Ваш подросток станет пассажиром других водителей-подростков и, в конечном итоге, самой водителем-подростком. У нового водителя-подростка риск столкновения со смертельным исходом в четыре раза выше, чем у взрослого водителя. В основном это связано с отсутствием опыта вождения и отвлекающими факторами, такими как пассажиры-сверстники и использование мобильного телефона.

Вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь своему подростку научиться безопасному вождению:

  • Не заводите машину, если все пассажиры не пристегнуты .Если пассажиры отстегиваются во время движения, найдите безопасное место, чтобы остановиться, пока все не будут надежно удержаны.
  • Требовать ремней безопасности каждый раз при каждой поездке. Без исключений . Сообщите подростку и ее друзьям, что пристегивание ремней безопасности не подлежит обсуждению.
  • Расскажите, почему законы о ремнях безопасности имеют значение . Согласно исследованию, дети с большей вероятностью пристегнутся, когда в их штате действует закон о первичных ремнях безопасности. Этот вид закона позволяет сотрудникам правоохранительных органов останавливать транспортное средство и оформлять штраф, просто наблюдая за не пристегнутым водителем или пассажиром.Сообщите ребенку, что законы штата требуют использования ремней безопасности.
  • Избавьтесь от ненужных отвлекающих факторов . Быть хорошим образцом для подражания — это значит больше, чем просто пристегнуться. Смоделируйте другие способы безопасного вождения, сведя к минимуму отвлекающие факторы. По оценкам, за последние пять лет от 6 до 8,3 миллиона водителей, участвовавших в авариях, объясняют аварию тем, что они отвлекались. Среди отвлекающих факторов:
    • Ищете что-то внутри или снаружи автомобиля
    • Работа с технологиями, такими как радио, iPod, сотовые телефоны
    • Личные мысли

Ресурсы для подростков и родителей

Countdown2Drive : Если вы Если вы являетесь родителем подростка, ознакомьтесь с общенациональной веб-программой Countdown2Drive, которая пропагандирует безопасное поведение пассажиров среди подростков, которые не садятся за руль.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *