Как воспитывать мальчика 8 лет советы психолога: Воспитание ребенка 8-9 лет: советы психолога

Содержание

Воспитание ребенка 8-9 лет: советы психолога

Автор: Елизавета Ломилина

Каждый детский возраст – особенный, у него своя психология. По мере взросления своего чада родителям приходится решать новые вопросы. Для того, чтобы было проще воспитывать ребенка, помогать ему и сохранять гармонию в семье, важно знать особенности его возраста.

Психологические особенности детей в 8 — 9 лет

  1. Происходит активное формирование собственной точки зрения, мировоззрения. Теперь он достаточно чётко может высказывать собственное мнение по многим вопросам..
  2. Младшие школьники начинают проверять информацию, которая к ним поступает, анализируют её и делают собственные выводы. Слова родителей уже не воспринимаются как 100% правда.
  3. У детей этого возраста ярко выражена потребность в общении и дружбе, им уже меньше хочется проводить время с родителями.
  4. Всё же похвала и одобрение взрослых очень важны. Причём школьнику ценно, чтобы говорили именно о нём, делали акцент на его личных особенностях и хвалили за дело.
  5. Важно наличие хобби, если у ребенка ещё нет увлечения, стоит уделить внимание этому вопросу и найти подходящие дополнительные занятия.
  6. Несмотря на то, что к 8 годам большинство детей уже хорошо адаптируются к школе, у них достаточно высокая утомляемость. Они быстро устают, и нуждаются в достаточном количестве отдыха.
  7. У большинства детей уже сформированы понятия «социальных норм» и дисциплины. Они умеют вести себя как на уроках, так и в других общественных местах.

Особенности развития мальчиков и девочек в 8 лет

Детям уже хорошо понятны отличия между мальчиками и девочками. Разница заметна во всём – во внешности, особенностях характера и поведения, обязанностях, которые выполняют дети дома и в школе.

Девочки 8 ми лет

Юные школьницы обычно более послушны и сдержаны отзывчивы, лучше чем мальчики ведут себя на занятиях.

Они активно интересуются своей внешностью, проявляют интерес к одежде. Уже в этом юном возрасте девочка важно выглядеть красиво.

Школьницам 8 лет нравится заботиться о малышах, выполнять поручения родителей относительно младших братьев и сестёр. А мальчикам это чаще даётся с трудом.

Среди увлечений девчонок чаще всего встречаются творческие занятия – музыка и пение, танцы, рукоделие.

Мальчики в восемь лет

Мальчики обычно меньше сдерживают свои эмоции, у них более импульсивное поведение.

У мальчиков очень высока физическая активность, мальчишкам сложно усидеть на одном месте долго. Им близки и интересны активные занятия спортом, командные подвижные игры.

Если мальчику в восемь лет не сложно даётся выполнение уроков, он успешен в учёбе, радуется поощрению со стороны взрослых и учителей. Однако, в случае, когда у него возникают трудности с какой-то дисциплиной, могут возникнуть проблемы с успеваемостью – потому что концентрироваться и тратить много времени на выполнение заданий для него сложно.

В воспитании мальчиков стоит обращать внимание на эту особенность – им тяжело долго сохранять внимание и находиться на одном месте.

Спортивные секции – отличный выбор дополнительных занятий для мальчика. Это возможность активно двигаться, общаться и выплескивать энергию.

Девочке восьми лет важно, чтобы её хвалили как ЛИЧНОСТЬ, а мальчику – чтобы положительно оценивали результат его ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Советы психолога: что нужно знать родителям детей в восьми лет

  1. Игра важна

    В этом возрасте для ребенка важны игры как способ познание общества и себя. Необходимо предоставлять ребенку время для игр и развития. Время, свободное от кружков и домашних заданий.

    В этом возрасте ведущей деятельностью всё ещё является игровая, она постепенно уступает место учебной деятельности, но сейчас нужна ребенку.

    Учтите эту особенность при воспитании восьмилетних мальчиков и девочек. Обучение эффективнее, когда оно строится в игровой форме. Так детям проще воспринимать информацию. Игры с одноклассниками, совместные мероприятия и досуговая деятельность учат детей общаться, решать конфликты.

  2. Учимся свободе

    Ребенку хочется чувствовать свободу в принятии решений. Там, где можно предоставить школьнику возможность самостоятельно совершать выбор, стоит это сделать.

    Сейчас хорошее время для подготовки к самостоятельности.

    Конечно, родителям мальчиков и девочек стоит контролировать его, для того, чтобы обеспечить безопасность. Но стоит постепенно уменьшать степень контроля его действий.

  3. Режим дня

    Для мальчиков и девочек в этом возрасте понятное расписание необходимо. Только так вы сможете обеспечить необходимое количество сна и отдыха, во время учебного года, правильно распределить время для посещения кружков, выполнения домашних заданий. Кроме того, понятное расписание удобно и для ребенка – так он понимает, что ему нужно делать и какие требования к нему предъявляются. Так что воспитанием умения соблюдать режим и расписание заниматься нужно.

  4. Дисциплина и самостоятельность

    Стоит следить за выполнением домашней работы, соблюдением других важных правил, обязанностей. Особенно для мальчиков. Сейчас вы ещё можете влиять на ребенка и привить привычку делать все правильно. Позже – это будет всё сложнее. Однако не используйте жёстких указаний. Старайтесь, чтобы ребенок делал все самостоятельно.

  5. Учитель имеет значение

    Порой для ребят во 2 или 3 классе мнение учителя становится важнее родительского.

    Учитель обладает большим авторитетом – важно, чтобы ожидания школьника оправдались.

    Он помогает школьнику адаптироваться в классе, наладить отношения с ровесниками, служит «проводником» в новое, более взрослое общество. Отнеситесь очень внимательно к тому, как первый школьный учитель общается со своими подопечными, какие ценности им прививает.

Что делать если ребенок не хочет в школу?

Нежелание идти в школу – важный «звоночек», который нельзя игнорировать.

Возможные причины:

  1. Школа далеко.

    Ребенок не высыпается, ему нужно рано вставать, тратить много сил на дорогу.

    Стоит наладить режим дня. Школьник должен спать не менее восьми — девяти часов в сутки. В этом возрасте все ещё важно соблюдать «ритуалы» засыпания. Даже если вам кажется, что ваш малыш уже повзрослел, режим ему необходим будет ещё долго.

    Перед сном должен быть минимум 1 час свободного времени для отдыха.

    Конечно, по возможности лучше выбирать школу, в которую легко добираться, максимально близкую к дому. Но режим дня при этом обязателен.

  2. Учёба и дополнительные занятия отнимают много времени.

    Школьнику важно отдыхать. Уставший ребенок не сможет эффективно учиться, кроме того, так вы рискуете воспитать нелюбовь к школе в принципе.

    Заметили, что мальчик или девочка сильно устают? Проанализируйте расписание, обратите внимание на время для отдыха.

    Уберите лишнее – у вас нет задачи именно сейчас успеть все. Обучение должно приносить радость.

  3. Скучно.

    Не так часто, но такое случается. Чаще у мальчиков. Постарайтесь разобраться – причина скуки в том, как происходит процесс обучения в школе, или в самом ребенке. Если дело в учителе, то повлиять на методику преподавания вы вряд ли сможете. Тут за вами выбор – менять школу или нет. Если дело в самом школьнике – можно вводить дополнительные методы мотивации – обсуждать пройденный материал, просить рассказать о том, что изучали сегодня.

    За хорошие оценки и успехи в учёбе можно устраивать сюрпризы – совместные походы в кино и парки, в общем то, что любит ребенок, что приносит ему радость.

  4. Плохое отношение одноклассников и учителей.

    Обязательно поговорите с учителем, если чувствуете негативное отношение к вашему ребенку.

    Плохое отношение ровесников или учителей нельзя игнорировать!

    Если его обижают одноклассники пообщайтесь с их родителями. Но это только часть решения вопроса.

    Стоит научить ребенка верно вести себя в таких ситуациях — игнорировать или отвечать обидчикам.

    Стоит обратить внимание на то, над чем смеются. Если это имя или внешность – учите верно реагировать на такие слова. А если причина насмешек опрятность или неготовность к уроку, то можно постараться это исправить.

Что делать если у ребенка нет друзей?

Умение общаться – ключевой навык для человека в современном обществе.

Несколько причин, по которым могут возникнуть проблемы общением:

Стоит поддерживать школьника, посещать разные компании и знакомить с разными детьми.

Не настаивайте на том, чтобы ребенок общался с новыми людьми – предоставьте возможность для общения.

Оказывайте поддержку, научите его находить общие темы для разговоров. Можно предложить ему упражнения на развитие общительности. Например, узнать дни рождения людей, задавать незнакомым людям какой-то простой вопрос.

Такое может случиться из-за того, что ребенок мало чем интересуется, или напротив – он «слишком» умный, не по возрасту. И ему скучно с ровесниками. В первом случае стоит расширять кругозор чтением, просмотром передач или фильмов. Во втором случае нужно учить ребенка строить отношения и дружить с разными людьми. И, конечно, искать для школьника подходящую компанию по интересам.

Такая проблема возникает у детей, которые часто болеют. Им сложно каждый раз вливаться в школьный коллектив. Конечно, нужно укреплять иммунитет. Также попробуйте поддерживать общение с детьми, когда ребенок не посещает школу – можно приглашать в гости одноклассников.

Умение выразить свои эмоции – важны навык для каждого человека.

Далеко не все дети восьми – девяти лет способны правильно сказать о своей злости. В итоге – они выражают чувства так, как умеют. Лучшее решение этой проблемы – курсы по развитию эмоционального интеллекта.

  1. Он стеснительный.
  2. Нет общих интересов.
  3. Мало посещает школу.
  4. Он агрессивный или конфликтный

Помощь психолога и курсы для детей в центре К.О.Т.

Если у вас есть проблемы с ребенком, вопросы по воспитанию или сложные ситуации – всегда можно обратиться к детскому психологу. Хороший специалист расскажет об особенностях возраста, ответит на вопросы и поможет найти выход.

В центре К.О.Т. вы можете записаться на консультацию к детскому психологу.

В возрасте 8 9 лет ребенок активно растет. Самое время заняться развитием жизненных навыков, таких как общение, уверенность в себе, умение понимать и свои эмоции.

Если вы думаете, нужен ли ребенку психолог, прочитайте нашу статью на эту тему.

Специально для этого в центре К.О.Т. разработаны детские курсы, на которых под руководством опытных психологов ребята могут развить необходимые навыки.

Удачи вам, терпения и хороших взаимоотношений в семье!

Психология личности: ребенок от 8 до 11 лет

Тот самый переходный возраст, когда в период от 8 до 10-11 лет — уже не маленький ребенок, но и еще не подросток  В чем особенности этого возраста? Как родители могут помочь своему ребенку подготовиться к нему, чтобы это не стало стрессом для него и окружающих? Какие основные этапы физиологического и психологического развития?

Особенности детской психологии

Особенности 8 лет

Ребенок в 8 лет, его психология — довольно деликатный объект исследования. Это еще не переходной возраст, но уже следует быть особо внимательным к изменениям в поведении ребенка. Он уже не задает столько вопросов, как раньше, становится более задумчивым, но остается таким же непоседой, как и раньше.

  • С каждым днем он все больше расширяет свой кругозор, заводит новых друзей, попадает в смешные ситуации. Он уже привык к школьному распорядку, к учительнице, освоился в классе. Иногда мальчик такого возраста нередко решает конфликты дракой, но не со зла. Ему просто не хватает терпения доказать свою правоту. Вспыльчивость в таком возрасте вполне естественна.
  • Пока мальчики доказывают свою точку зрения, восьмилетняя девочка постепенно начинает превращаться в маленькую женщину. Она любит проходиться мимо зеркала, изучая черты своего лица. Кроме того, она интересуется маминой косметикой, нарядами, туфлями на каблуках. Девочка мечтает поскорее вырасти и стать похожей на мать.
  • Особый интерес к учебе в 8 летДети этого возраста очень любят учиться, им хочется быть первыми в классе. Поэтому очень обижаются, когда учительница спрашивает не их. Они много читают, много рассказывают. Учеба для таких детей интересна. Они часто засиживаются над тетрадками.
  • Ребенок подвижный, жизнерадостный. Его интересуют все занятия взрослых. Поэтому его часто можно заметить как с мамой на кухне, так и с папой в гараже. Немало времени он проводит и со сверстниками. Он любит самоутверждаться за счет родителей («а вот мой папа…», «а вот у моей мамы..»).
  • Дети восьми лет очень чувствуют всю ответственность порученных им заданий. Даже если мама просит свою дочь просто прибрать в комнате, она со всей присущей ей деловитостью возьмется за это важное поручение. В отличие от мальчиков, внимания и терпения у девочки больше.

Психологическое развитие 9 лет

В этом возрасте уже четче проявляется различие между мальчиками и девочками как в физическом, так и в психологическом развитии.

  • Мальчики заметно подрастают и иногда становятся выше девочек на 8-10 см. Увеличивается объем грудной клетки. Мускулатура динамично развивается благодаря регулярным физическим нагрузкам. У девочек начинают понемногу округляться формы.
  • Фрукты и овощи для детского организмаПсихическое развитие детей мужского пола заметно ускоряется. Мальчики такого возраста много читают. Поэтому их активный лексикон вмещает много сложных слов. Но, в отличие от девочек, им трудно сконцентрироваться как на уроках, так и дома. Они достаточно рассеяны, витают в своих мечтах.
  • Нежелание делать домашнее задание нередко выводит родителей из себя. Кроме того, мальчик часто получает двойки за свою невнимательность. Но оценки его мало волнуют. Ребенок то чересчур уверен в себе, то испытывает что-то вроде депрессии, потеряв веру в свою значимость.
  • Огромную роль играет мнение друзей мальчика. Если кто-то вдруг надумает немного подшутить над ребенком, он может даже устроить истерику, не в силах управлять своим гневом. Перепады настроения в этом возрасте — вполне естественное явление. Ребенок то скачет от радости и воодушевления, то закрывается в себе по непонятным причинам.
  • Что касается девочек, то им с учебой намного легче. Они спокойны и внимательны на уроках. Воспитание девочек на этом этапе не создает каких-либо неудобств. Они любят посещать уроки рисования, пения, танцев, тонко чувствуют прекрасное и с радостью к нему тянутся.
  • Среди девочек не замечается резких скачков в росте. Их время придет с началом менструального цикла. А пока их организм бережет силы до этого часа. У кого-то «взрослая жизнь» начнется уже через год. Современные дети развиваются намного быстрее предыдущих поколений.

Возраст 10-11 лет

Психология личности: ребенок от 8 до 11 лет

  • Дети 11 лет уже начинают чувствовать изменения в своем теле. Начинается период полового созревания. В этом возрасте у детей присутствуют резкие перепады в настроении. Эмоции бывают самыми разными. Ребенок то смеется, то плачет.
  • На любую критику или замечания очень остро реагирует. Никогда не угадать, когда он взорвется от гнева. Поэтому нужно быть очень аккуратным в высказываниях, тщательно подбирая слова. Не следует кричать на свое чадо, иначе он закроется в себе и из него уже нельзя будет вытащить и слова.
  • В учебе тоже могут проблемы проблемы. Ребенок переходит в среднюю школу. Новые учителя, новые требования. Каждый преподаватель ждет повышенного внимания к своему предмету. Зачастую дети просто не успевают учить все.
  • Поэтому следует отслеживать успешность детей. Не надо предъявлять им массу требований. Также к этому времени уже ясно видно, к чему у него больше способностей. Важно не упустить этот момент и подталкивать ребенка в том направлении, которое ему нравится.
  • Одиннадцатилетние дети все больше времени проводят со сверстниками. У них много совместных увлечений, интересов. Не стоит ограничивать их в этом общении. Ведь коммуникация на данном этапе важна в том плане, что детям нужно одобрение со стороны им подобным. Родители уже не играют настолько важной роли, как прежде.
  • Психология ребенка 11 лет мало чем отличается от ребенка 10 лет. Но разница все же есть. Она состоит в том, что у первого уже более нестабильная и более ранимая психика, чем у второго. И если родители не установили доверительную связь до 10 лет, то в 11 это практически невозможно. С наступлением подросткового возраста ребенка как будто меняют. Он все время раздражительный, злой и неуправляемый.
  • Часто он и сам не знает, что с ним происходит. Внезапные вспышки гнева на окружающих сменяются ненавистью к самому себе. В такие моменты нужно просто обнять ребенка, даже если он против. Дети не любят признавать свою слабость и неравноправность со взрослыми. Поэтому нужно проявлять больше ласки и нежности такому ребенку.

Советы родителям ребенка 8-11 лет

«О детях по-взрослому»: Предподростковый возраст, 8-12 лет психолог Людмила Петрановская:

Восьмилетний возраст характеризуется и особым интересом к учебе. Поэтому родителям следует внимательно составлять рабочий распорядок дня ребенка. Ведь его нервная система еще недостаточно окрепла. Рекомендуется чередовать учебу, посещение секций с прогулками на свежем воздухе.

Ребенок должен спать не меньше 9 часов в сутки. За это время его организм успевает полностью восстановиться. Также стоит позаботиться и о питании. В его рационе должно быть много овощей, фруктов, орехов. Употребление сладкого следует ограничить, но не исключать полностью из рациона.

И мальчики, и девочки 8 лет очень активны. Чтобы хотя бы немного истратить энергию, их следует записать в спортивную секцию или на танцы. Это также хорошо влияет на их физическое развитие. Таким молодым организмам требуются нагрузка на все виды мышц.

Психолог, к.пс.н. Юлия Мужичкова о влиянии семьи в развитии ребенка и как укрепить отношения между родителями и детьми:

Активные занятия, особенно спорт, содействуют как гармоничному развитию, так и формированию стойкого характера. Ведь любой вид спорта не терпит слабых. Нужно прикладывать много усилий, чтоб быть лучшим. В дальнейшем развитии ребенку будет легче справляться с трудностями.

Нередко восьмилетние школьники капризничают. Это случается в 2 ситуациях: в семье появился еще один ребенок, и старший ревнует, требуя к себе внимания; у него какие-то неразрешенные проблемы, и он, переживая из-за них, становится раздражительным.

Нужно больше разговаривать с ним о делах в школе, в секции или даже просто так. Чем больше он будет общаться с родителями, тем больше будет им доверять. Ни в коем случае нельзя смеяться над его мыслями, даже если они по-детски наивны. Ведь пройдет еще совсем немного времени, и он станет подростком, до которого будет очень сложно достучаться.

Если ребенок становится неуправляемым, не стоит поспешно браться за ремень. Может, он с чем-то не согласен или от него слишком много требуют. Обычное бунтарство не следует наказывать. Иначе можно потерять доверительные отношения с ребенком.

Воспитание детей в возрасте 8-11 лет — нелегкое, но вполне выполнимое занятие. Детская психология в этот период довольно деликатна. Поэтому не нужно чересчур давить на детей. Следует как можно искренней и чаще разговаривать с ними. Ведь нужно обязательно поддерживать доверительные отношения с сыном или дочерью.

Как правильно воспитать сына? Воспитание школьника

Каждая мама делает все, чтобы ее ребенок рос здоровым и счастливым, а если в семье сын — старается воспитать его сильным и смелым. Однако порой эти усилия приводят к прямо противоположному результату — мальчик растет не уверенным в себе, замкнутым, у него не складываются отношения с друзьями, он пасует перед трудностями. Как избежать ошибок в воспитании сыновей? На самые распространенные вопросы родителей отвечают психолог Ольга Воронова и педагог Вита Викторова.

Как правильно воспитать сына?

1. Мало кто из родителей хочет, чтобы их сын шел служить в армию. В то же время считается, что именно в армии мальчик становится настоящим мужчиной, поскольку служба закаляет характер. Как быть?

Если у ребенка возникает постоянное желание утвердить себя, настоять на своем и дать сдачи, значит, в глубине души он чувствует себя уязвимым и защищается таким образом. В причинах этой уязвимости прежде всего и нужно разбираться.

Армия приучает к дисциплине, организованности, умению справляться с трудностями. С другой стороны, безобразия, которые творятся в нашей армии, несут угрозу для здоровья молодого человека. И вряд ли кто вас осудит, если вы найдете иные способы научить сына самодисциплине и патриотизму. Занятия спортом помогут ему почувствовать себя сильным, отсутствие повышенной родительской опеки сделает самостоятельным, а патриотизм прививается прежде всего в семье. Но если уж так случилось, что вашего мальчика забирают в армию, настройте его на то, что в течение двух лет он будет жить по совершенно другим законам и лучше к этим законам адаптироваться, чем протестовать против них. Объясните ему, что дедовщина (с которой армейское начальство не особенно борется) присутствует не только в России, но и в других гораздо более цивилизованных странах и направлена на то, чтобы «выбить» из солдата индивидуальность, потому что основа армии — беспрекословное подчинение приказам. Юноши с сильно развитым «я» страдают больше остальных. Чтобы эти 2 года не превратились в кошмар, ребенок должен обладать хорошей физической подготовкой, быть достаточно коммуникабельным и лояльным к тем, кто его окружает.

2. Что делать, если мальчик ведет себя агрессивно — дерется, обижает других детей?

Агрессия присуща и девочкам, и мальчикам, но мальчики могут проявлять ее более открыто — это испокон веков считалось нормальным и поощрялось, в то время как мягкость и уступчивость считались недостатком. Мальчики агрессивно отстаивают свое место в коллективе, борются за лидерство. Но слишком высокий уровень агрессии может говорить о неуверенности в себе. Установка «весь мир против меня» говорит об отсутствии чувства безопасности, а чувство это формируется в семье. Если родители (мама в первую очередь) относятся к сыну с любовью, не отталкивают малыша, когда ему страшно, не кричат на него, не подавляют — чувство безопасности у сына присутствует. В противном случае возникают тревожность, страх перед миром. А далее в зависимости от индивидуальных особенностей ребенок может сражаться с этим враждебным миром или прятаться от него, заискивать перед ним. Иногда повышенная агрессия — следствие избытка энергии, которую подавляют разными нормами и этикетом. «Не бегай, не шуми, сиди спокойно!» — в результате ребенок выходит на улицу и дерется с первым, кто на него косо посмотрел. Если ваш сын растет большим забиякой, нужно действовать сразу по двум направлениям. Первое — дать выход энергии, то есть записать сына в спортивную секцию. Тогда агрессия будет направлена в нормальное русло и принесет ребенку пользу — он станет увереннее в себе, почувствует силу. Второе направление — психологическое. Нужно уважать и любить ребенка, чтобы он испытывал покой и душевный комфорт, тогда ему не нужно будет отслеживать окружающую обстановку, чтобы пресекать любые враждебные выпады. Словом, если родители понимающие и доброжелательные, если в семье царят согласие и взаимоуважение, мир кажется ребенку дружественным и он с ним не сражается.

3. Как распознать у сына склонность к гомосексуализму и как с ней бороться?

До сих пор ведутся споры, является склонность к гомосексуализму врожденной или приобретенной. Склонность эта может выражаться в том, что у мальчика нарушается по-лоролевое поведение — он не хочет активно утверждать себя в коллективе, проявляет чувствительность, комфортнее чувствует себя в обществе девочек, с удовольствием играет в их типичные игры — укладывает игрушки спать, кормит их, шьет им одежду, а от машинок категорически отказывается и т.д. По характеру такие мальчики более ласковые, ранимые и чувствительные, нежели их сверстники. Они не любят драться, пасуют перед явной агрессией, но при этом любят быть в центре внимания. К гомосексуализму склонны и дети, в которых много нарциссизма, то есть самолюбования. Однако для беспокойства есть основания только если все эти странности проявляются в комплексе. Кроме того, нужно помнить, что четкое осознание своего пола наступает у ребенка годам к 4-5, а до этого возраста дети только сравнивают себя с ровесниками и взрослыми, пытаясь найти сходства и различия. При этом малыши проявляют огромное любопытство, что иногда настораживает и пугает взрослых. Однако повода для переживаний, как правило, нет. Если же явные нарушения сохраняются и в 8- 9 лет, можно уже обращаться за консультацией к специалисту, который определит, есть ли проблема и как с ней быть. На нарушение сексуальной ориентации у мальчиков влияют следующие факторы: нелюбовь со стороны отца или его отсутствие в жизни ребенка (нереализованная потребность в этой любви сохранится, и мальчик будет искать ее у других взрослых мужчин), желание родителей иметь девочку и неосознанное навязывание сыну женской модели поведения, жестокое обращение со стороны матери (в этом случае мальчик воспринимает женщин как потенциальный источник унижения и избегает их).

Если вы поняли, что у вашего сына нетрадиционная ориентация, или заметили склонность к ней, не кричите на него, не наказывайте, а разберитесь в причинах (возможно, нужно изменить свое собственное поведение) и деликатно корректируйте поведение сына. Но в любом случае помните, что это ваш ребенок и вы не должны отвергать его ни при каких обстоятельствах.

Самые распространенные ошибки, которые допускают родители при воспитании сына.
  • Слишком суровое отношение ради воспитания мужественности. Мальчикам, точно так же как и девочкам, нужны любовь, ласка, забота, внимание.
  • Желание воспитать ребенка по своему образу и подобию, игнорируя индивидуальные особенности.
  • Ссоры между родителями на глазах у сына.
  • Предъявление ребенку слишком высоких требований («Ты же мальчик!»), которым он не может соответствовать.
  • Потакание любому капризу, баловство(особенно, если мальчик- младший ребенок в семье).
  • Отсутствие последовательности в воспитании (за одно и то же поведение или поступок то наказывают, то хвалят).
  • Несогласованность в воспитании между родителями — один разрешает, другой запрещает.
  • Сравнение с другими детьми и приведение их в пример, критика.
  • Постоянное навязывание отрицательных установок («Не бегай быстро, а то упадешь», «Плохо будешь учиться — станешь дворником»).
  • Обучение наукам в ущерб физическому воспитанию (мальчик должен быть физически сильным и выносливым).
  • Отсутствие личного позитивного примера.

4. Сын целыми днями просиживает за компьютером. Как отучить его от этого?

Зависимость от компьютера появляется у тех детей, которые вообще склонны к зависимости. Кто-то попадает в зависимость от наркотиков, кто-то — от алкоголя, другие — от интернета. Важно понимать, что все вышеперечисленное — это уход от реальной жизни в мир вымышленный. А жертвами этих пристрастий, как правило, становятся дети, не чувствующие любви родителей. Это вовсе не означает, что родители о них не заботятся. Но забота эта выражается не в том, что нужно ребенку. Покупка вещей, оплата образования не связаны в понимании детей с любовью. Любить — значит уделять внимание, уважать, прислушиваться к проблемам. Если ничего этого ваш сын не получает, у него рождается чувство собственной ненужности, одиночества, потерянности. Отсюда стремление уйти в мир, «где все легко».

Как правильно воспитать сына?

5. Как должен вести себя отец, чтобы воспитать нормального сына?

Поведение отца имеет огромное значение в воспитании мальчика, потому что своим примером он показывает, как должен вести себя мужчина в тех или иных ситуациях. Если папа — глава семьи, сын будет ориентироваться на эту модель и, скорее всего, захочет играть лидерскую роль в семье, которую сам создаст. Но если при этом отец груб и тиранит близких, ребенок почувствует дефицит любви, что может подорвать его уверенность в себе — среди представителей своего пола он будет чувствовать себя слабым и уязвимым. Слишком мягкий папа при властной маме может сформировать характер, при котором мальчик будет подсознательно бояться женщин, станет подкаблучником или у него разовьется синдром Дон Жуана. Прежде всего идеальный папа должен быть любящим, но в то же время приучать к дисциплине. Папа должен держать слово и идти в зоопарк, если пообещал. Вообще, принцип здесь прост — все, что вы хотите привить своему сыну, демонстрируйте на своем примере и вовлекайте ребенка в этот процесс. И помните о принципе золотой середины — слишком суровое воспитание (ребенок воспринимает это как тиранию) или предоставление полной свободы действий (сын сочтет, что вы равнодушны) нежелательны. Что касается чувства мужской полноценности, то, чтобы у мальчика не появилось комплексов, отец должен быть уважительным, любящим и любимым мужем, поскольку гармоничные отношения между родителями — залог счастливой семейной жизни сына.

6. У моего сына переходный возраст. Он стал раздражительным, скрытным. Как правильно вести себя с ним?

Переходный возраст — это очень важный период, когда меняется психологическое самоощущение подростка. Он активно ищет свое «я», пытается найти свое место среди сверстников, сравнивает себя с ними, задумывается о смысле жизни. Одновременно происходит перестройка организма, наступает пора первой любви. Все это несет огромную психологическую нагрузку. Отсюда — раздражительность, изменение поведения, депрессивные состояния. Очень важно в этот период не потерять контакт с сыном. Не нужно лезть к нему в душу или отслеживать, чем он занимается, куда ходит, с кем дружит, он сам будет делиться подробностями своей жизни, если доверяет вам. Конечно, о доверии с его стороны нужно задумываться гораздо раньше, но в этот момент проявите мудрость и не пытайтесь усмирить разбушевавшийся характер. Будьте с мальчиком деликатны, не высмеивайте его страхи, сомнения («Что за ерунду ты несешь?», «Какая любовь в 15 лет?»). Если он будет знать, что вы всегда готовы его выслушать и прийти на помощь, он не закроется и вы сможете контролировать ситуацию.

7. Настоящий мужчина ассоциируется с войном, защитником, благородным рыцарем. Как в сыне воспитать мужественность?

Времена, когда мужчина с оружием в руках защищал семью и дом, миновали. Мужественность по-прежнему в цене, но современные условия жизни предъявляют сильному полу несколько иные требования — защищать приходится не столько кулаками, сколько умом и гибкостью. Сегодня успешный мужчина должен обладать качествами традиционно числящимися за женщинами: общительностью, способностью уловить настроение собеседника, умением посочувствовать. Поэтому воспитание сына ориентированное на классическую мужественность скорее осложнит ему жизнь, чем облегчит. Мальчик должен чувствовать себя уверенно и знать, что он способен защитить себя и своих близких, но современные девушки больше не терпят «хозяина» в доме — они хотят быть независимыми, самостоятельными, требуют душевной чуткости и не готовы играть роль классической домохозяйки. Да и продвижение по работе часто зависит не от прямого давления и принципиальности, а от умения маневрировать и поддерживать контакты с людьми. Так что от современного молодого человека ждут не брутальности, а лидерских качеств в сочетании с гибкостью и чуткостью.

8. Как воспитать победителя-сына, который будет успешным?

Все, что вы прививаете сыну, демонстрируйте на собственном примере

Безусловно, в наше время огромное значение имеет хорошее образование, поэтому родители копят деньги на хорошую школу, институт, курсы. Но, к сожалению, только образования недостаточно, чтобы, получив диплом, сын устроился на хорошую работу и стал бы-

стро продвигаться по карьерной лестнице. Недостаточно и таланта. Есть выражение, что судьба — это характер. Именно характер делает человека успешным. Мальчик обязательно должен быть уверенным в себе, знать, что решение трудной задачи ему по силам. Также воспитывайте в сыне трудолюбие. Но при воспитании этих качеств необходимо учитывать индивидуальные особенности ребенка. К примеру, если он живой, подвижный, неусидчивый, то нет смысла заставлять его часами корпеть над учебниками — так вы только отобьете охоту к труду.

Всегда говорите сыну, что верите в него, что у него все получится, хвалите его не только за блестящие результаты, но и за усилия, даже если пока они не увенчались успехом. Не ставьте ему в пример других детей — этим вы даете понять, что он в глазах даже самых близких людей хуже остальных. Любите его за то, что он есть, а не за то, что он получил пятерку. И внимательно присматривайтесь к его увлечениям — важно помочь ребенку определиться с будущей профессией или хотя бы наметить сферу будущей деятельности. Не повторяйте распространенной ошибки, когда родители навязывают детям то, чем когда-то хотели заниматься сами. Человек не может быть успешен в нелюбимом деле, но может достичь огромных высот, если будет увлечен профессией. Правда, возникает вопрос: как быть, если сыну нравится дело, которым сложно заработать на жизнь? В такой ситуации вы можете скорректировать специальность, предложив будущему художнику освоить профессию дизайнера.

9. Как правило, после развода ребенок остается жить с мамой. Как мама может заменить ему отца, хотя бы частично?

Гармоничные отношения между родителями — залог успешной и счастливой будущей семейной жизни вашего сына!

Очень важно, чтобы сын знал, что у него есть отец и что его папа — хороший человек с множеством достоинств. Нужно всячески подчеркивать, что папа любит сына, просто в силу определенных обстоятельств не может жить вместе с ним. В детстве от самых близких людей мы усваиваем модели поведения. И ваш сын, глядя на происходящее вокруг, учится, как надо вести себя с друзьями, детьми, родственниками. В этом плане отсутствие отца плохо влияет на «сценарий» будущей жизни -фактически мальчик не знает, что в семье должен делать муж, как положено относиться к женщине в целом и к жене в частности. Понимая эту проблему, некоторые женщины пытаются вести себя и как мать, и как отец одновременно, чем окончательно «смазывают» картину. В такой ситуации лучше оставаться просто мамой, а чтобы у сына сложилась мужская модель поведения, поощряйте его общение с родным отцом — забудьте о своих обидах на бывшего мужа и думайте исключительно о благополучии сына. Полезно также общаться с семейными парами, дабы ребенок видел, как ведут себя муж и жена.

Гармоничные отношения между родителями — залог успешной и счастливой будущей семейной жизни вашего сына!

10. Несмотря на то, что сын и дочь учатся у одних и тех же учителей, отношение к школе и предметам совершенно разное. С чем это связано?

Экспериментально доказано, что даже у новорожденных девочек и мальчиков по-разному функционирует мозг. К школьному возрасту различий, как утверждают специалисты, больше, чем сходств. И хотя в каждом возрасте девочки и мальчики проходят одинаковые этапы развития, они, естественно, по-разному относятся к учебному процессу. Если девочки более устойчивы, приспособляемы к предлагаемым условиям, в среднем они, как правило, лучше учатся в школе, то мальчики более уязвимы, им труднее придерживаться установленных правил и модели поведения. Общепризнанным является факт, что у мальчиков и девочек есть ряд психологических различий. У подавляющего большинства первых, например, лучше развиты зрительно-пространственные и математические способности, у вторых — речевые. Конечно, восприятие учебных предметов и школы в целом тоже разное. Мальчикам в отличие от девочек всегда нужно четко сформулировать конечную цель того, что вы объясняете, иначе говоря, сказать, зачем это нужно знать и уметь. Если девочки, как правило, более прилежны и готовы выполнять работу только потому, что «так нужно», то мальчики более рациональны и практичны в затратах на учебу и, если нет ответа на вопрос «зачем», выкладываться не будут. Более того, нельзя забывать, что в школе работают в основном женщины, это тоже сказывается на результатах обучения. Есть такая шутка (а в ней доля истины), что педагогическую науку создали мужчины и содержание образования у нас мужское, а потом мужчины из школы ушли и организация образования стала женской, отсюда и все беды для мальчиков. Если серьезно, то именно этим некоторые зарубежные исследователи объясняют большее количество хороших учениц по сравнению с количеством хороших учеников. Как ни банально звучит, но мальчики-ученики ничуть не хуже, чем девочки-ученицы, они просто другие, и никогда не надо об этом забывать!

Ольга Воронова, психолог
Вита Викторова, педагог

Хотелось бы задать вопрос авторам: что-нибудь об армии они слыхали из первых уст нормального парня, а не маменькиного сынка, Марии Арбатовой или дурака-журналиста, который закосив от армии, поливает её грязью, пытаясь оправдать свой страх перед службой? Кроме того, есть и другие мыслишки. Когда «мальчика забирают в армию» ему,между прочим, уже как минимум 18 лет, и если это не «тепличное растение» он сам кое в чём должен разбираться, а не выслушивать рассказы неслужившего папы или (уж совсем ни в какие ворота!) мамы о дедовщине как о неизбежном зле. Так и представил себе: мама говорит сыну:»Иди,сынок,служи. В забугорных армиях тоже деды есть, я точно знаю. Будь серенький — и тебя не тронут». Прибавила парню оптимизма. Далее: милые дамы, вынужден вас огорчить — борется армейское начальство с дедовщиной и ещё как борется, может и не везде, но обобщать не надо, что совсем нигде. Сам служил в части,куда аж из главного управления (не скажу какого — военная тайна)прикатила комиссия для разбирательства. Повод — один товарищ с утра перед зарядкой не успел пописать(курил потому что),маме пожаловался в письме (мне было бы неудобно),та — командованию:»Над сынулей издеваются, не дают помочиться, заставляют терпеть и вообще он у меня похудел и т.д.» «В течение двух лет он будет жить по совершенно другим законам». Эти законы: Конституция, уставы (сотню раз проверенные на соответствие законодательству), уголовный кодекс, международное гуманитарное право и т.д. Конечно, на гражданке ими никто не пользуется.:) Коли следует понимать слово «законы» не буквально, а как некие правила, то их в армии два:режим и дисциплина, когда юноша к ним привыкает, это тоже,конечно, плохо.:)Без них лучше — очевидно, по вашему это так. И последнее. Булгаковский герой говорил:»Разруха не в сортирах, а головах». Тоже самое с дедовщиной. Уж психолог с педагогом должны знать, что к 18 годам личность человека в основном сформировалась, и идёт служит человек с уже сложившейся по большей части системой взглядов и убеждений, которые потом и проявляются. Если же этого не произошло, не сформировался он как личность, то вина здесь не армии, а, простите, ваша — родители, педагоги, психологи.Напомню пословицу — «учи дитё пока оно поперёк лавки, когда вдоль будет, то уже поздно». Дедовщина — явление не армейское, а социальное, в армии просто ярче проявляется. В любой организации (даже в школе) на кого всегда больше работы? На молодого специалиста. Понаблюдайте за детьми в детском саду, когда они думают, что взрослых рядом нет и в группе дети разных возрастов, увидите много интересного. И это будут дети не только мужчин, служивших в армии. Откуда это тогда? И, в конце концов, почему — дед, а не пахан,бугор или ещё как?

2006-03-23, Стас

Хотелось бы задать вопрос авторам: что-нибудь об армии они слыхали из первых уст нормального парня, а не маменькиного сынка, Марии Арбатовой или дурака-журналиста, который закосив от армии, поливает её грязью, пытаясь оправдать свой страх перед службой? Кроме того, есть и другие мыслишки. Когда «мальчика забирают в армию» ему,между прочим, уже как минимум 18 лет, и если это не «тепличное растение» он сам кое в чём должен разбираться, а не выслушивать рассказы неслужившего папы или (уж совсем ни в какие ворота!) мамы о дедовщине как о неизбежном зле. Так и представил себе: мама говорит сыну:»Иди,сынок,служи. В забугорных армиях тоже деды есть, я точно знаю. Будь серенький — и тебя не тронут». Прибавила парню оптимизма. Далее: милые дамы, вынужден вас огорчить — борется армейское начальство с дедовщиной и ещё как борется, может и не везде, но обобщать не надо, что совсем нигде. Сам служил в части,куда аж из главного управления (не скажу какого — военная тайна)прикатила комиссия для разбирательства. Повод — один товарищ с утра перед зарядкой не успел пописать(курил потому что),маме пожаловался в письме (мне было бы неудобно),та — командованию:»Над сынулей издеваются, не дают помочиться, заставляют терпеть и вообще он у меня похудел и т.д.» «В течение двух лет он будет жить по совершенно другим законам». Эти законы: Конституция, уставы (сотню раз проверенные на соответствие законодательству), уголовный кодекс, международное гуманитарное право и т.д. Конечно, на гражданке ими никто не пользуется.:) Коли следует понимать слово «законы» не буквально, а как некие правила, то их в армии два:режим и дисциплина, когда юноша к ним привыкает, это тоже,конечно, плохо.:)Без них лучше — очевидно, по вашему это так. И последнее. Булгаковский герой говорил:»Разруха не в сортирах, а головах». Тоже самое с дедовщиной. Уж психолог с педагогом должны знать, что к 18 годам личность человека в основном сформировалась, и идёт служит человек с уже сложившейся по большей части системой взглядов и убеждений, которые потом и проявляются. Если же этого не произошло, не сформировался он как личность, то вина здесь не армии, а, простите, ваша — родители, педагоги, психологи.Напомню пословицу — «учи дитё пока оно поперёк лавки, когда вдоль будет, то уже поздно». Дедовщина — явление не армейское, а социальное, в армии просто ярче проявляется. В любой организации (даже в школе) на кого всегда больше работы? На молодого специалиста. Понаблюдайте за детьми в детском саду, когда они думают, что взрослых рядом нет и в группе дети разных возрастов, увидите много интересного. И это будут дети не только мужчин, служивших в армии. Откуда это тогда? И, в конце концов, почему — дед, а не пахан,бугор или ещё как?

2006-03-23, Стас

мой отслуживший муж, который служил в хороших забугорных войсках мне сказал, что просто потерял 2 года из жизни, армия ему ничего не дала, вот так.. я не против армии как таковой, но только для тех, кому это нравится, а таких не мало на самом деле, а вот кому не нравится в принципе, кто, может, готов ради Родины головой поработать, я считаю надо дать такую возможность, а не заставлять их, действительно, просто выбрасывать 2 года из своей юности.. и дело даже не в дедовщине, понятно, что в той или иной форме она в мужском (да и женском) сообществе существует, а именно в ограничении свободы, у нас армия воспринимается как тюрьма с таким же бесправием, к сожалению, и простыми лозунгами не добиться того, чтобы мамы с удовольствием туда своих сыновей провожали..

2006-03-24, Елена Д.

Да, меня тоже этот пункт озадачил. Для меня неотъемлемые качества мужчины- способность находить решения в сложных и даже экстремальных ситуациях, в том числе если понадобится физическая сила. У нас были случаи, когда не будь у моего мужа «классической мужественности», все могло закончиться очень плачевно.
Понятно, что сейчас время такое, если зарабатываешь, то все можно купить. Но вот для меня как-то не вяжется, что со мной рядом будет мужчина, который не сможет элементарных вещей сделать по дому, или не защитит при необходимости меня и ребенка, или на отдыхе не сможет например наколоть дров для костра и т.д.

2006-03-23, Стильная Штучка

Ага, т.е. сначала родители из гомофобии должны бороться с такими проявлениями «Склонность эта может выражаться в том, что у мальчика нарушается по-лоролевое поведение — он не хочет активно утверждать себя в коллективе, проявляет чувствительность, комфортнее чувствует себя в обществе девочек, с удовольствием играет в их типичные игры — укладывает игрушки спать, кормит их, шьет им одежду, а от машинок категорически отказывается и т.д.» А потом их жены будут выть от того, что муж агресивен, ничего не делает по дому, не помогает с ребенком и вообще занят исключительной карьерой…

2006-07-17, мама Ксени Стас, вот вроде все правильно говорите. А что же боитесь озвучить даже не часть, а управление, приславшее комиссию? Честь мундира? Вот и в частях тоже-честь мундира. Если бы мы знали, что любой случай будет озвучен, освещен, задокументирован и виновные наказаны -не вопрос. Но мы знаем, что будет сделано все, чтобы никто ничего не узнал. Не так?

Я понимаю, что вероятность получить увечье из-за дедовщины мала. Но она есть, и вероятность того, что никто не будет ни отвечать, ни компенсировать ничего -велика. И предупреждать об этом необходимо.

2006-03-26, Oazis

В статье очень много «прописных» истин, «книжных» советов. А как например воспитать сына собственным примером отцу, который и сам не без комплексов, проблемм и упущений в воспитании?! Где вы видели родителей, удовлетвиряющих всем критериям? Меня саму воспитали с сильным перекосом в неполной семье, муж — единственный и очень поздний ребенок, со всеми вытекающими… Мы не можем перемениться за минуту, только потому, что так написано! Что же наш ребенок вырастет «не правильным», и что есть норма, а что отклонение? Разве это не субьективно?

2006-03-30, Мама

Всего 31 отзыв Прочитать все отзывы.

Известный психолог о воспитании сыновей

Мэгги Дент — писательница, мать четверых сыновей, одна из самых популярных в Австралии экспертов по родительству. Ее книга “Mothering Our Boys” призвана помочь мамам понять своих мальчиков и выстроить с сыновьями близкие и доверительные отношения.

КАК растить МАЛЬЧИКОВ: Известный психолог о воспитании сыновей

Мэгги Дент — австралийская писательница, мама четверых сыновей, одна из самых популярных в Австралии экспертов по родительству. Ее книга “Mothering Our Boys” (на русский язык она пока не переведена) призвана помочь мамам мальчиков лучше понять своих сыновей и выстроить с ними близкие и доверительные отношения.

Как воспитывать сыновей

  • Мальчики до 7 лет развиваются медленнее девочек
  • Как облегчить мальчику адаптацию в детском саду/школе
  • «Петухи» и «ягнята»
  • Игра и движение
  • Когда мальчики плохо себя ведут
  • Мои читательские впечатления

Мальчики до 7 лет развиваются медленнее девочек

На протяжении всей книги Мэгги подчеркивает: идеи о том, что мальчики сильнее девочек и что их надо воспитывать более строго, чтобы вырастить «настоящего мужчину» — опасный и вредный предрассудок.

В действительности мальчики более уязвимы, чем девочки: исследования показывают, что мозг мальчиков развивается медленнее, чем у девочек (это связано с влиянием тестостерона). Это замедленное созревание приводит к тому, что как психологический стресс, так и негативное влияние окружающей среды (например, токсины) оказывают на мальчиков более серьезное влияние. По статистике, мальчики чаще, чем девочки, погибают внутриутробно, при рождении и в первый год жизни.

Обращаясь к теории привязанности, Мэгги пишет, что для всех детей без исключения жизненно необходимо быть рядом со «своими» взрослыми — обычно это мать, отец и другие близкие люди, которые регулярно заботятся о ребенке. Привязанность так же важна для развития малыша, как еда и сон. Из-за большей уязвимости нарушение привязанности часто оказывает на мальчиков более глубокое воздействие, чем на девочек, и ведет к серьезным психологическим проблемам в последующем.

Мальчики испытывают такие же сильные эмоции, как и девочки (то, что мальчики якобы менее эмоциональны — опасный миф), но затрудняются осознавать и формулировать их. Все непереработанные эмоции (грусть, страх, сомнения и т.д.) превращаются в гнев, и под влиянием эмоций, с которыми они не могут справиться, мальчики становятся агрессивными. Язык мальчиков — это их поведение.

Абсолютно необходимо оказывать мальчикам эмоциональную поддержку и учить их справляться с чувствами. Мамам также важно защищать своих сыновей от людей, которые транслируют им ложные послания о должном мужском поведении (например, популярное «мальчики не плачут»).

Более медленное созревание мозга проявляется и в других областях: так, речь у мальчиков развивается не так быстро, как у девочек, — девочки раньше начинают говорить, и к школе их словарный запас больше, а речь сложнее, чем у мальчиков.

Развитие мелкой моторики также отстает — поэтому не стоит сравнивать своего сына с маленькой девочкой, которая уже в три года умеет аккуратно раскрашивать картинки, в то время как ваш мальчик способен в лучшем случае на размашистое каля-маля!

Очень важно не отзываться негативно о способностях мальчиков в возрасте до 7 лет и постараться не сравнивать их с девочками — это может повлиять на формирование их представления о себе («я тупой, неуклюжий, у меня все равно не получится»).

Обычно мальчики догоняют девочек в возрасте около 8 лет.

Как облегчить мальчику адаптацию в детском саду/школе

Существует мнение, что если ребенок не ходит в детский сад, он «не социализируется». Однако Гордон Ньюфелд, известный канадский психолог, полагает, что преждевременная социализация скорее вредна, чем полезна. Другие детские психологи отмечают, что до трех лет дети еще не способны в полной мере освоить социальные навыки.

Особенно важно проявлять осторожность при выборе детских учреждений с мальчиками, которые по своему развитию отстают от девочек на 6-12 месяцев и эмоционально являются более уязвимыми. Большинству мальчиков будет лучше находиться в семье, чем в детском учреждении, особенно в первые три года жизни.

Подписывайтесь на наш аккаунт в INSTAGRAM!

Однако если у мамы есть необходимость отдать сына в детский сад, то лучше выбрать такой, в котором делают акцент на выстраивании отношений с детьми, а не на их развитии. Оптимально, когда о ребенке заботится один и тот же воспитатель, — он станет для малыша «заместителем» мамы.

Что касается школы, то Мэгги настоятельно рекомендует при малейших сомнениях отложить поступление мальчика в школу (если такая возможность есть). Мальчики могут быть готовы к школе интеллектуально, но при этом не готовы психологически или с точки зрения социальных навыков (или наоборот).

Мэгги призывает мам не расспрашивать сыновей о том, чтобы было в школе или в садике, когда они только забрали их оттуда! Большинство мальчиков должны сначала расслабиться после стресса (а школа или сад — это стресс, особенно для маленьких мальчиков) и просто не в состоянии отвечать на вопросы. Мэгги рекомендует иметь при себе перекус и по возможности скорее вернуться с ребенком домой (не таскать его по магазинам).

Хорошее время, чтобы обсудить прошедший день (но не в форме допроса!) — это купание и укладывание. Обычно в это время мальчики более расслаблены и готовы поделиться с мамой событиями дня.

«Петухи» и «ягнята»

Один из главных секретов родительства, о котором иногда забывают в нашем перенасыщенном информации мире, — все дети рождаются с разными темпераментами. Мэгги Дент предлагает рассматривать разнообразие темпераментов как спектр, на одном конце которого находятся задиристые «петухи», а на другом — ласковые «ягнята». Задача родителей — помочь детям оказаться примерно в центре этого спектра: «ягнят» надо научить уверенности и смелости, а «петухов» — эмпатии.

Отличительные черты «мальчиков-петухов»:

• жаждут независимости;

• стремятся все делать сами;

• очень громко кричат;

• часто очень упрямые;

• у них очень много энергии — они умудряются умотать родителей к 9 утра;

• им нужно меньше сна — часто они просыпаются очень рано и позже всех ложатся;

• они задают вопросы и спорят из-за всего (еще до того, как научатся говорить!) — еды, одежды, игрушек, способов воспитания и так далее;

• всегда хотят быть первыми;

• считают себя важнее всех;

• не любят делиться своими вещами;

• часто испытывают фрустрацию и злятся;

• нетерпеливы и импульсивны;

• очень чувствительны к мнению других, хотя скрывают это за маской «мне все равно!»

Родителям мальчиков-петухов стоит уделить особое внимание формированию эмпатии, сочувствия, терпения и спокойствия в возрасте до 5 лет, иначе такие мальчики могут стать излишне доминирующими (даже травить других детей), эгоистичными, чересчур зацикленными на себе. В то же время надо понимать, что за бравадой петухов скрывается невероятная эмоциональная уязвимость. Мальчики-петухи особенно чувствительны к неудачам и провалам (чаще всего они скрывают свои эмоции за гневом). «Петухи» особенно склонны проверять границы, поэтому родителям важно спокойно и уверенно эти границы ставить (но ни в коем случае не использовать крик, ругань и телесные наказания, чтобы в том числе не подавать им дурной пример).

Подписывайтесь на наш канал Яндекс Дзен!

«Мальчики-ягнята» отличаются тем, что:

• любят поспать;

• не любят шум и чрезмерную стимуляцию;

• еще более чувствительны к крикам и наказаниям, очень расстраиваются, если на них кричат;

• любят быть одни;

• очень спокойные, не возражают против того, чтобы пропустить «петухов» вперед;

• долго осваиваются среди людей, даже в знакомых местах;

• им не хватает уверенности, они медленно принимают решения;

• могут быть очень стеснительными;

• долго адаптируются к переменам;

• прячутся, когда напуганы.

Родителям мальчиков-ягнят нужно поощрять развитие в сыновьях смелости и уверенности, особенно в возрасте до 5 лет. Однако не стоит заставлять их делать то, что они не хотят или боятся, — это может травмировать их на всю жизнь. Лучше поддерживать и приободрять их словами: «Ты сможешь, когда будешь готов». Избегайте пугающих фильмов или телевизионных программ — ягнята очень впечатлительные.

«Ягнята» медленно «разогреваются» в ситуациях социального взаимодействия — им нужно некоторое время, чтобы начать общаться даже со знакомыми людьми. Не стоит силой принуждать их к общению, иначе им еще сложнее будет преодолеть этот барьер. В то же время во многих ситуациях «ягнята», особенно подросшие, могут повести себя смелее и решительнее, чем «петухи».

Вне зависимости от темперамента, каждому мальчику очень важно чувствовать, что мама его любит, — а часто выясняется, что мальчики не уверены в этом, к огромному удивлению их заботливых и любящих матерей!

В случае с сыновьями слов часто бывает недостаточно. Для укрепления связи можно придумать несложные игры и семейные ритуалы, какие-нибудь секретные жесты, понятные только маме и сыну, и так далее.

Ни в коем случае нельзя стыдить, ругать и бить мальчиков (впрочем, как и девочек).

Игра и движение

Мэгги Дент убеждена: дефицит игры в раннем возрасте негативно влияет на всех мальчиков. Игра и возможность двигаться критически важны для правильного развития мозга ребенка любого пола, особенно в первые годы жизни. Однако мальчикам, мозг которых развивается медленнее, чем мозг девочек, может быть необходимо еще больше движения, чем девочкам.

Кроме того, именно в игре ребенок учится навыкам социального взаимодействия, которые невозможно получить в компьютерных играх.

Безопасность детей является приоритетом современных родителей — и, к сожалению, это привело к тому, что у детей становится все меньше возможностей играть друг с другом и исследовать мир. На детских площадках остается только безопасное игровое оборудование — а ведь риск является очень важным элементом взросления мальчиков.

Увлечение ранним обучением, проникновение в нашу жизнь гаджетов также сокращают время на игру.

Мэгги Дент призывает родителей обеспечить своим сыновьям достаточно свободного времени для игры (в том числе игры со сверстниками) и разнообразного движения — детям надо лазить, играть в мяч, прыгать и бегать! Не надо любой ценой избегать боли (синяков, ссадин) — умеренная боль важна и даже нужна для понимания возможностей своего тела.

И еще: не надо запрещать мальчикам игры в «войнушку» и не надо ругать их за любовь к мечам, пистолетам и палкам — эти игры очень важны для мальчиков. Однако важно научить их играть так, чтобы не навредить друг другу!

Когда мальчики плохо себя ведут

Ваш сын не хочет вас расстроить! Мальчики очень любят своих мам и очень хотят быть хорошими в их глазах. И чаще всего их плохое поведение — это результат неверного решения, принятого под влиянием гормонов, и импульсивности. В то же время не стоит мириться с этим — именно родители отвечают за то, чтобы научить мальчиков принимать правильные решения.

Чтобы справиться с ситуацией, когда ваш сын набедокурил, если он еще маленький:

1. Возьмите паузу, глубоко вдохните.

2. С интересом спросите у вашего сына: «Ты это все сам сделал?»

3. Объясните, почему лучше больше так не делать (например: «Мы не рисуем на стенах, мы рисуем на бумаге»).

4. Вместе с сыном займитесь уборкой последствий (ни в коем случае не пропускайте этот шаг!).

В возрасте около 4 лет мальчики часто становятся более «буйными» — скорее всего, это связано с изменениями в гормональном фоне. В этот период мальчикам сложно выражать свои чувства и мысли словами — и они часто прибегают к физическому воздействию. Поэтому 4-6-летним мальчикам особенно важно много двигаться.

Подписывайтесь на наш канал VIBER!

Чтобы научить мальчиков принимать правильные решения, важно донести до них, что существуют границы, которые надо уважать. Однако не стоит устанавливать слишком много правил, иначе ваш сын их, скорее всего, не запомнит! Мэгги Дент предлагает три базовых правила:

1. Постарайся не делать больно себе.

2. Постарайся не делать больно окружающим.

3. Постарайся не сломать предметы вокруг тебя.

Эти правила надо учить с раннего детства.

С мальчиками постарше, совершившими ошибку, Мэгги предлагает разговаривать — и делать это по следующему сценарию:

1. Понять, чего он хотел добиться в результате своих действий, и объяснить, что он сделал не так.

2. Обсудить, как можно исправить последствия.

3. Подумать, как лучше поступить в следующий раз в подобной ситуации (очень важно!).

4. Простить и забыть.

5. Признать ценность этого урока.

Мэгги Дент снова подчеркивает: сильный характер не воспитывается унижением и насмешками. Но он и не возникнет сам по себе — как мальчиков, так и девочек необходимо воспитывать: во-первых, своим примером, во-вторых, необходимо говорить с ними о ценностях, о выборе, об уважении к другим и благодарности, о том, как поступать правильно в тех или иных ситуациях. Подспорьем в этом могут послужить хорошие книги и фильмы.

Подросткам, которые не хотят говорить с мамой или не слышат ее, можно написать письмо — важно, чтобы оно было честным и выдержано в уважительном тоне. Мэгги рекомендует «технику сэндвича»: начать письмо чем-то приятным, потом сообщить о том, что вас беспокоит, и завершить чем-то позитивным и ободряющим, чтобы ваш сын понял, что вы любите его так же сильно, как и раньше. Важно: не ждите ответа на это письмо и не говорите о нем!

Если поведение вашего сына доставляет вам много неприятностей, Мэгги также советует обратить внимание на его питание — возможно, причина кроется в нем. В практике Мэгги было много случаев, когда смена рациона (отказ от переработанных продуктов, фастфуда, излишка сахара) радикально улучшала поведение мальчика.

Мои читательские впечатления

Должна сказать, этот текст дался мне непросто: несмотря на свой существенный объем, книга Мэгги Дент почти не содержит воды — и хотя Мэгги время от времени повторяет основные идеи, на которых базируется ее подход (об эмоциональной уязвимости мальчиков, важности близких и доверительных отношений с матерью и т. п.), почти на каждой странице книги можно найти точные и смешные наблюдения о мальчиках, очень полезные (и временами тоже очень смешные!) советы и примеры, а также цитаты из опроса мужчин об их отношениях с матерью, организованного Мэгги. Так что выбрать основные идеи для этой статьи было очень нелегко.

Так, в текст не уместились советы Мэгги по поводу домашних животных (вкратце — это хороший способ учить заботе и эмпатии!), информация из главы о том, как помочь мальчику пережить потерю и что делать в случае смерти члена семьи (важно не скрывать от него факт смерти и отвечать на его вопросы — в соответствии со своими представлениями и делая скидку на возраст), советы по сексуальному воспитанию (учите уважать женщин и тому, что «нет» значит «нет») и очень трогательная глава о том, как важно вовремя отпустить своих выросших сыновей. И еще: Мэгги Дент призывает всех мам приглядывать не только за своими, но и за чужими мальчиками (сыновьями друзей, племянниками и т. д.), чтобы в том случае, если мама переживает тяжелый период и не может оказать ему необходимой поддержки — сын не оказался совсем один. «Давайте все постараемся стать добрыми наставницами для наших мальчиков — как мамы, тетушки и мудрые бабушки — чтобы у каждого мальчика была тихая гавань, в которой можно будет набраться сил, если настанут трудные времена».опубликовано econet.ru.

Алена Хмилевская

Задайте вопрос по теме статьи здесь

P.S. И помните, всего лишь изменяя свое сознание — мы вместе изменяем мир! © econet

Ребенок 7 лет: психология мальчиков и девочек в 6, 8 лет, советы психолога по воспитанию, как правильно воспитывать детей, частые ошибки родителей

В возрасте 7 лет у ребенка наступает кризисный момент в жизни. Совпадает это с тем, что он идет в школу, знакомится с другими детьми и учителями. И чтобы к минимуму сократить этот период, родители должны ознакомиться с полезной статьей: ребенок 7 лет, психология мальчиков.

Особенности психологии ребенка в 7 лет, как правильно воспитывать мальчиков и девочек?Особенности психологии ребенка в 7 лет, как правильно воспитывать мальчиков и девочек?

Что происходит с ребенком?

Дети сталкиваются с новым распорядком дня, знакомятся с интересной информацией, меняющей их привычные взгляды на жизнь. В 7 лет мальчик избавляется от наивности, становится более взрослым, спорит с родителями, отстаивая свою точку зрения. У него начинает вырабатываться самооценка, его уже интересует, как он выглядит и в чем одет.

Появляется желание соответствовать человеку, которого относит к авторитету. Ребенок начинает совершать осмысленные поступки. Меняется его физиология, восприятие мира, поведение, взаимоотношения с другими людьми. Родители должны помочь своему сыну, чтобы тот безболезненно смог пройти этот нелегкий путь вступления во взрослую жизнь. Если по каким-либо причинам мама или папа не смогут повлиять на мальчика, им необходимо найти психолога для ребенка 7 лет.

Психологические особенности детей в 7 лет

По достижению 7-летнего возраста мальчики и девочки идут в школу. У них наступает непростой период, им придется подстраиваться под определенные правила учебного заведения, знакомиться с новыми людьми, заниматься выполнением домашних заданий. Поначалу детям будет очень нелегко вжиться в роль ученика. Они будут возвращаться к своим привычным играм и скучать по любимым мультикам.

Должно пройти около 2 недель, чтобы мальчик адаптировался и поменял свой внутренний настрой. Его уже будут увлекать игры с одноклассниками. Он почувствует себя членом общества, его будет расстраивать, что будучи взрослым, по-прежнему необходимо слушаться родителей.

Психология ребенка-мальчика 8 лет позволяет вести себя очень активно. Он спорит со взрослыми, передразнивает их для того, чтобы лишний раз обратить на себя внимание. Семилетки очень эмоциональны, раздражаются по любому поводу, часто обижаются, быстро устают. Они могут внезапно стать агрессивными, а через 10 минут замкнуться в себе и ни с кем не разговаривать.

У мальчиков психологический настрой сильно отличается от психологии девочек. Ребенку становится понятна разница между полами. Он знакомится с информацией о своем предназначении и начинает интересоваться своей внешностью. Ему нравится самолюбование, он живет фантазиями, поэтому часто сравнивает себя с героем из мультсериала.

У семилеток начинает меняться отношение к родителям. Они больше не видят в них своего авторитета. В этот непростой период главным человеком в их жизни становится учитель. Ведь он не повышает голос, не наказывает из-за любой мелочи и уж тем более не поднимает руку.

Отличие мальчиков от девочек с точки зрения психологии

Психология ребенка-девочки 8 лет: ребенок становится усидчивым, спокойным, аккуратным, сосредоточенным. Она хорошо учится и ведет себя надлежащим образом. Девочки начинают делиться секретами, появляется интерес к мальчикам, и при отсутствии взаимности сильно расстраиваются. Девочек завлекают танцы, кружки по рукоделию. Настроение всегда уравновешенное, они со всем соглашаются и выполняют поставленные перед ними задачи.

Психология мальчика 8 лет: ребенок очень активный, постоянно видит соперничество в сверстниках. Друг перед другом хвастаются своими знаниями о военной технике или оружии. Эмоциональное состояние нестабильное, не умеют скрывать чувства, поэтому могут расплакаться из-за любой мелочи. Увлекаются только теми играми, правила которых им известны и понятны. Их практически невозможно научить аккуратности, они не выдерживают монотонной работы и усидчивости во время урока.

Психология ребенка 8 лет устроена таким образом, что он нуждается в авторитете. Ему нужен человек, на которого он будет равняться и стараться выглядеть также. Мальчики ищут их среди сверстников и в частых случаях ими становятся ребята не с самым лучшим поведением.

Как понять родителям, что ребенок в кризисном состоянии?

Ребенок всячески пытается стать взрослым, и ради этой цели идет против родителей, противоречит всем установленным правилам. Для того чтобы родителям понять, находится ли их сын в кризисном состоянии или нет — необходимо понаблюдать за его поведением. Если его действия стали другими, он стал замкнутым, раздраженным, значит, в его жизни происходит непростой период.

Поведение детей, указывающее на наличие кризиса в их жизни:

  • не считается со старшими;
  • оскорбляет и кричит на родителей;
  • не уделяет внимание своим любимым игрушкам;
  • часто оказывает сопротивление;
  • передразнивает старших;
  • ведет себя агрессивно, раскидывает вещи, вступает в конфликтные ситуации со сверстниками.

Все, что требуется от родителей в этот непростой период — набраться терпения и выдержки. Главное, суметь понять своего сына, позволить ему быть свободным и участвовать в решении семейных вопросов. Для поддержки можно воспользоваться услугами психолога для ребенка 8 лет.

Особенности психологии ребенка в 7 лет, как правильно воспитывать мальчиков и девочек?Особенности психологии ребенка в 7 лет, как правильно воспитывать мальчиков и девочек?

В чем причины измененного характера и поведения детей?

Психология ребенка 6 лет: девочки и мальчики считают, что если они перешагнули порог школы, значит, вступили на тропу взрослой жизни. Они пытаются сами находить решения и действовать так, как считают нужным. Если родители заставляют заниматься нелюбимым делом, семилетки могут оказывать сопротивление. Причина такого поведения заключается в изменении ценностей, иного восприятия мира и осознании своего предназначения в социуме.

На настроение детей действуют различные внешние факторы. Иногда поведение может совсем не соответствовать определенной ситуации. А все из-за желания избавиться от психического воздействия со стороны родителей и таким образом самоутвердиться. Данная проблема чаще случается с мальчиками.

Психология воспитания девочек 8 лет практически не требует усилий. Они более сдержанны и редко бывают агрессивными, проявляя неадекватность на окружающих. Также нестабильная психика ребенка может быть вызвана желанием быть лидером. Семилетка хочет быть похожим на любимого героя из фильма, который всегда решает свои проблемы, применяя силу.

Иногда дети воспринимают окружающий мир как угрозу. Они с опасением ждут какого-нибудь подвоха со стороны родителей или сверстников. А выход из сложившейся ситуации только один — нападение. И чтобы после этого не быть наказанным, начинают вести себя очень эмоционально, пытаясь таким образом себя защитить. Дети, которым не хватает родительской ласки, становятся грубыми по отношению к старшим и обижают одноклассников.

Воспитание мальчика 6-7 лет: советы психолога

Психология воспитания девочки 7 лет значительно отличается от психологии воспитания мальчика. Последние взрослеют быстрее, им становится интересно наблюдать за окружающим миром. Они пытаются вникнуть в каждую ситуацию, высказать свое мнение, вступить в разговор со взрослым. Если не добиваются желаемого, начинают проявлять агрессию, грубо высказываться в адрес взрослых.

Такое поведение приводит родителей в ужас. Но пройдет определенное количество времени и мальчик станет спокойным, поведение начнет меняться в лучшую сторону. У мальчика появится самостоятельность, он станет спокойнее реагировать на замечания родителей.

Как воспитывать мальчика 7 лет, советы психолога:

  1. Нельзя высмеивать его ошибки.
  2. При людях не называть его ласкательным именем.
  3. Находить время на разговор с сыном, давать понятные ответы.
  4. Проявлять ласку, одобрять поступки.
  5. Обращаться к нему за помощью, вместе выполнять домашние дела.
  6. Не заострять внимание на его неудачах.
  7. Хвалить ребенка, даже без повода.
  8. Показывать радость за каждое его достижение.
  9. Не отговаривать от его решений.
  10. Позволять ему самому определиться с любимым увлечением.
  11. Строго реагировать на его плохие поступки (необходимо, чтобы это делал отец).
  12. Не ругать его за слезы, мальчикам тоже нужно выпускать свои эмоции.
  13. Если ребенок самостоятельно признался в плохом поступке, не нужно его осуждать.
  14. Всегда занимайте сторону своего ребенка, защищайте его от сверстников и учителей.
  15. Научите любить книги, приучите к чтению тех произведений, где главным героем является мужчина.
  16. Никогда не унижайте ребенка в присутствии других людей.
  17. Мальчикам необходимо больше разговаривать с мужчинами, это будет хорошим опытом в будущем.

Если родители поймут психологию мальчика в возрасте 8 лет, они смогут серьезно отнестись к поведению ребенка и легче пережить тяжелый момент взросления. Мальчику требуется время, для понимания своих внутренних ощущений. Ему необходимо дать свободу, окружая теплом и любовью.

Воспитание ребенка 6 лет: психология мальчика в кризисный момент:

При воспитании мальчика 7 лет, советы психолога должны учитываться родителями:

  • не считать мальчика своей собственностью;
  • не повышать голос, не заставлять, убрать любое насилие;
  • дать сыну возможность самому находить решения;
  • прислушиваться к его мнению, разговаривать, давать ответы на интересующие вопросы.

Психология воспитания девочки 6 лет является полной противоположностью психологии мальчика в этом же возрасте. Последние не хотят прислушиваться к своим родителям. И чтобы хоть как-то наладить отношения, следует полностью исключить приказной тон. Разговор должен проходить на равных. Не стоит навязывать ему свои мысли и действия. Если у мальчика нет желания посещать спортивную школу, не нужно его заставлять, необходимо предоставить возможность самому выбрать свое увлечение, пусть даже это будут танцы или кружок рукоделия.

Ошибки родителей

Мамы девочек 7-8 лет, психологию ребенка не учитывают, и раздают советы своим подругам, у которых воспитывается сын, как правильно наладить с ним отношения. Но они не принимают во внимание тот факт, что дети разные и воспитание должно проходить тоже по-разному. Любое неправильное действие пагубно отразится на мальчике.

Как нельзя воспитывать мальчика 7 лет:

  • доказывать ему свою авторитетность;
  • ставить невыполнимые задачи и цели;
  • общаться на высоких тонах;
  • давать наказание за непристойное поведение;
  • сказываться негативно об учителях.

Воспитание не включает в себя советы бабушек и дедушек. Правильным вариантом будет ознакомление с книгами в процессе работы с мальчиком: психология ребенка 6 лет.

Отношения родителей и ребенка должны быть доверительными. Часто взрослые сами создают панику и приумножают проблемы. А следом срывают свою злость на ребенке. В любой ситуации следует себя контролировать и сохранять спокойствие.

Часто родители свои невоплощенные желания, хотят осуществить через детей. Так, например, папа в свое время не смог стать чемпионом по боксу, и теперь пытается из сына сделать спортсмена. Если у мальчика нет желания заниматься спортивной деятельностью, данное занятие не доставит ему удовольствия и уж тем более, не будет приносить никаких результатов. Ребенок должен самостоятельно сделать выбор: кем он хочет быть, и какому занятию посвятить все свое время.

Психологией воспитания должны заниматься оба родителя. Не нужно все проблемы взваливать на плечи мамы или отца. Иногда женщине трудно общаться с сыном, он быстрее послушает мужчину, хотя и нуждается в материнской опеке и любви.

Даже если по каким-то причинам родители не живут вместе, нельзя негативно высказываться друг о друге. Взрослые должны показывать своим детям правильное поведение. Поскольку в будущем их сын начнет выстраивать отношения, основываясь на опыте, который был получен в детстве.

В воспитании ребенка-девочки 8 лет, психологи рекомендуют больше участвовать маме, а вот мальчиком будет заниматься отец. Он должен интересоваться успехами сына в школе, оказывать помощь в решении трудных задач.

Психология 8 летнего мальчика отличается от психического настроя трехлетнего малыша. С таким ребенком стоит общаться на уровне взрослого. Они с папой могут сходить на футбол, отдохнуть на природе. И только правильное наставление отца не позволит ребенку поддаться плохому влиянию улицы.

К ответственности и дисциплине ребенка стоит приучать с раннего возраста. Он должен уметь начатое дело доводить до конца и не сдавать назад при первых угрозах. На родительские плечи ложится большая ответственность—воспитать настоящего мужчину, который самостоятельно добьется поставленных целей и преодолеет любые неприятности.

ВАЖНО! Статья информационного характера! Перед применением необходимо проконсультироваться со специалистом.

Воспитание мальчиков 7-9 лет ~ Счастливый ребенок

Все родители хотят, чтобы их ребенок был удачливым, здоровым. Если вам судьба доверила вам воспитание мальчика, то вы наверняка хотите воспитать его мужественным, крепким. В 7-9 лет мальчики уже старше, они более независимы, тщательно впитывают всю информацию, поступающую из разных источников. И на основе ее формируют свое понятие об окружающем мире. В это время мама и папа должны постараться помочь создать верное представление о мире, заложить необходимые знания своему любимому чаду.

Воспитание мальчика с отцом

Значимость мужчины-отца у семи-девятилетнего мальчика очень высока.

Отец должен стараться уделять достаточно времени сыну: вместе делать мужские дела — прикрутить полочку, забить гвоздь для семейной фотографии. Ребенку будет радостно от того что ему доверяют важные задания.

Ежедневное поведение главы семейства важный пример для мальчика. Папа на диване «в телевизоре», а может «завис в компьютере»? Или же приготовил обед, убрал в квартире? Все это заложится в голове сына. Когда он вырастет, то будет вести себя подобным образом.

Поведение с противоположным полом также закладывается примером отношения отца к женщинам. Внимателен ли он к маме, как он с ней разговаривает, уважает ли ее точку зрения? Все это хорошо фиксируется и воспроизводится мальчиком. Если в семье отец ведет себя враждебно, не дает никому права голоса, то сын, создав свою семью, также будет терроризировать своих родных. А если в семье все держится на маме, а отец остается в стороне в силу подавления его инициативы, сын может вырасти бесхарактерным.

Как приучать ребенка к самостоятельности

Воспитание мальчика без отца

Бывают такие ситуации, когда сын растет, без отца или отец то и дело уезжает в деловые поездки, на работу в другой город, а то и в чужую страну. В таком случае подменить его может дедушка, дядя, другой родственник, который готов оказать поддержку в воспитании мальчика.

По теме: 5 типичных ошибок после развода родителей

Если и такой вариант недоступен, отдайте мальчика с спортивную секцию или кружок, где тренер — мужчина. Пусть он станет для него примером для подражания. Ведь в воспитании мальчика после 6 лет огромную роль играет общение с лицами мужского пола. От них он будет учиться приобретать мужские качества в характере и поступках.

Материнская любовь в воспитании мальчика

Но материнская любовь и поддержка незаменимы, даже тогда, когда отец принимает самое активное участие в развитии сына. Мальчик должен быть уверен, что мама его любит и всегда будет на его стороне. Однако излишнее потакание и выполнение всех капризов может сделать из мальчика маменькиного сыночка.

Плохое поведение — повод сблизиться

Счастья это не принесет ни родителям, ни самому ребенку, которой во взрослой жизни будет мучиться от своего эгоизма. Мать и отец должны быть единой командой в воспитании мальчика: если один из родителей будет говорить одно, а другой противоположное, то это запутает ребенка.

Мальчик 7-9 лет это не пятилетний малыш. Он хочет, чтобы к нему прислушивались, разговаривали по душам, выясняли вопросы, которые его интересуют, обсуждали проблемы и даже советовались. Не надо обрывать ребенка на полуслове или говорить: «Делай, как я сказала!», «Замолчи и слушай меня!». Тем самым вы оттолкнете ребенка, и уже в подростковом возрасте могут возникнуть серьезные проблемы.

Простыми словами о том, как стать хорошей мамой

Возможно, вам кажется, что воспитание мальчика хлопотно, но не стоит расстраиваться. Терпение, любовь, принятие ребенка таким, какой он есть — все это обязательно принесет положительные результаты. Не стоит паниковать, если что-то не выходит с первого раза и не срывать злость, обиду на ребенке, и все у вас получится.

Легко сказать — не срывать злость… А что, если накрывает? И не хочется кричать, но не получается остановиться. Для того, чтобы подавить в себе неконтролируемые приступы гнева, надо осознать всего одну простую мысль. Читайте об этом здесь: Когда мы злимся, мы не любим детей?

 

Поделиться с друзьями

как воспитывать мальчика с рождения: эффективные методы, советы психолога

Воспитание детей – это ответственный и сложный процесс для родителей. Есть много нюансов и психологических тонкостей в воспитании детей разного пола.

Отец и мать должны понимать, как воспитывать мальчика со дня его появления на свет, чтобы вырастить достойного и всестороннего развитого мужчину с самыми лучшими мужскими качествами.

Как воспитать мальчика настоящим мужчиной

Как воспитать мальчика настоящим мужчинойКак воспитать мальчика настоящим мужчиной

Чтобы сын вырос сильным, смелым, ответственным мужчиной, важно с самого нежного возраста формировать в нем личность, показывая малышу личный положительный пример.

Психологи не имеют единого мнения, кто из родителей главнее в благородной цели вырастить настоящего мужчину. Ответственность лежит на обоих. У маленьких детей крепче связь с матерью, а мальчишки постарше делают своим кумиром отца.

Развитие мужественности никак не связано со строгим воспитанием. Мальчик тоже нуждается в любви и ласке.

Психологи дают рекомендации по правильному воспитанию:

  1. Надо рассказывать сыну о положительных качествах мужчины, которыми можно гордиться.
  2. Чаще хвалить мальчика и говорить, что верите в него.
  3. Поощрять физическую активность.
  4. Вести активный образ жизни и приобщать к нему сына.
  5. Приветствовать правильное подражание взрослым мужчинам.
  6. Приобщать сына к работе по дому и с техникой.

Половое воспитание

Для воспитания мальчика важны как психологические, так и физиологические аспекты.

Родители обязаны следить за развитием мочеполовой системы и при возникновении каких-либо нарушений обратиться к специалисту. Запущенные патологии могут привести в дальнейшем к различным осложнениям.

Родители должны прививать ребенку полезные гигиенические привычки, чтобы он рос чистоплотным и аккуратным. Мальчика надо научить правильно вести себя с противоположным полом.

Половое воспитаниеПоловое воспитание

В возрасте 7-11 лет родители должны рассказать мальчику о сексуальной жизни и деторождении. Подготовить сына к наступающим изменениям в организме в связи с половым созреванием.

Подросткам надо рассказать:

  • о формах сексуальности;
  • венерических заболеваниях;
  • о недопустимости сексуального насилия;
  • что такое безопасный секс.

Важно! Правильное половое воспитание поможет взрослому сыну избежать многих проблем.

Как воспитать мальчика смелым

Если родители заметили, что их сын чего-то боится, не надо над ним подшучивать и дразнить трусишкой.

Лучше объяснить, что страх – нормальное явление, рассказать забавный случай или смешную сказку на эту тему и вместе посмеяться. Не надо приводить в пример соседского мальчишку, который ничего не боится. Это окажет обратное действие.

Пугливость и постоянная тревожность ребенка может быть связана с конфликтами в семье и частыми ссорами родителей. Налаживание отношений возвратит ему уверенность.

Внимание! Чрезмерная опека, запреты на все делают ребенка неприспособленным к окружающему миру. Надо обязательно учить его самостоятельности, вызвать желание совершать новые открытия.

Как воспитать хорошего сына

Все родители хотят видеть рядом с собой заботливого и любящего сына.

Все родители хотят видеть рядом с собой заботливого и любящего сынаВсе родители хотят видеть рядом с собой заботливого и любящего сынаВсе родители хотят видеть рядом с собой заботливого и любящего сына

Естественное желание вырастить хорошего человека можно реализовать только правильным воспитанием и личным примером. Заложенный нравственный фундамент поможет взрослому сыну принимать верные решения, отделять добро от зла.

Родители должны выделять больше времени для общения с малышом, играть с ним, разговаривать. Необходимо поощрять добрые детские поступки, учить говорить слова благодарности, контролировать свои эмоции.

Ребенку надо читать хорошие сказки и различные нравоучительные истории, а затем вместе обсуждать прочитанное, высказывать свое мнение о поступках главных героев. Сострадание и умение жалеть станут в скором будущем важными качествами сына.

Как правильно воспитывать мальчика

Заниматься воспитанием ребенка нужно с самого раннего возраста. Отец и мать должны принимать одинаковое участие в процессе воспитания. Только тогда будут хорошие результаты.

Как правильно воспитывать мальчика с рождения

Каждая возрастная стадия развития ребенка имеет свои особенности. В возрасте до 3 лет ребенок чаще находится с мамой и сильно к ней привязан. В это время пол малыша не имеет особого значения.

Папа остается на второстепенных ролях. Малыш защищен родительской любовью и заботой, ему спокойно и комфортно. Психологи советуют до 3 лет не отдавать детей в детский сад, чтобы они не чувствовали себя брошенными.

Если малыш хочет помогать маме, то надо поощрять его интерес и приучать к домашнему труду. Нужно следить за развитием детской речи, прививать сынишке навыки общения. Больше разговаривать с ним, играть, не ограничивать в выборе игрушек. С помощью игр можно научить ребенка быть аккуратным, чистоплотным, организованным, трудолюбивым.

Как воспитать мальчика в 3-4 года

В 3-4 года дети уже полностью осознают свою половую принадлежность.

Мальчики становятся очень активными, много бегают и прыгают. Их нужно начинать учить смелости, ловкости, силе. Не лишним будет создать дополнительные условия для физических занятий. И обязательно хвалить за успехи, мужские качества характера, стремление быть похожим на папу.

В таком возрасте с детьми надо больше находиться на свежем воздухе, совершать с ними небольшие путешествия. Изучение окружающего мира поможет развитию кругозора, а взрослые должны будут отвечать на все вопросы любознательного малыша.

Как воспитывать мальчика в 5-7 лет: советы психолога

Этот период похож на предыдущий. Ребенку также нужна ласка, забота, ощущение безопасности. Он должен учиться проявлять свои эмоции, становиться уверенным. К семи годам мальчики начинают еще больше тянуться к отцу.

Мама для мальчика становится самой лучшей и красивой женщиной. Она должна научить сына быть джентльменом, уважительно относиться к девочкам.

Как воспитать мальчика в 8-10 лет

Как воспитать мальчика в 8-10 летКак воспитать мальчика в 8-10 лет

На этапе 8-10 лет папа играет активную роль в воспитании ребенка. Очень важны доверительные отношения с сыном, не нужна излишняя строгость, чтобы он не начал побаиваться отца.

Мальчик должен принимать посильное участие в мужских занятиях. Подрастающий сын уже может иметь свое мнение и отстаивать его. Если проявляются сильные негативные эмоции, то необходимо объяснить, что есть другие методы «выпустить пар».

Правильное воспитание мальчика-подростка

Идет время, и милые послушные мальчики вдруг резко меняются. Их поведение становится агрессивным и вызывающим. Родители не признаются авторитетными людьми. Юный сын чувствует себя мужчиной, перенимает модели поведения у других взрослых.

Трудный подростковый период ребенок переживает очень болезненно. Происходят сложные изменения в организме, мальчик начинает превращаться в юношу. Неустойчивая детская психика с трудом справляется с таким бурным физическим созреванием. Начинаются конфликты с родителями из-за постоянной опеки, растет влияние друзей.

Взрослые должны научиться общаться с сыном на равных, без одергиваний и поучений, относиться к нему достойно и уважительно. Оказывать доверие подростку и предоставить определенную долю свободы. Необходимо дать возможность самостоятельно принимать решения в сложных ситуациях, но всегда быть рядом, чтобы помочь в трудную минуту советом или делом.

Как воспитать мальчика без отца

Неполные семьи сегодня стали привычны. Не мамина вина, что так случилось, а воспитать хорошего сына женщина сможет сама. Хорошо, если в семье есть ближайшие родственники мужского пола, которые смогут стать примером для подражания. Это будет способствовать формированию самостоятельной личности и мужского типа поведения.

Женщина вполне способна вырастить полноценного мужчину. Гораздо худший вариант, когда ребенок растет в семье, где отец деспот или алкоголик.

Одинокая мать должна с уважением относиться к сильному полу, не ругать мужчин при сыне, особенно его родителя. Относиться к ребенку с любовью и нежностью, но уметь проявить твердость характера, когда нарушаются нормы допустимого поведения.

Одинокая женщина должна придерживаться определенных правил, когда дело касается воспитания сына:

  1. Не нести по жизни чувство вины за неполную семью, а стараться дать ребенку все необходимое для его развития.
  2. Учить сына с раннего детства выполнять домашние обязанности и обслуживать себя.
  3. Не быть чрезмерно заботливой, а привить сыну самостоятельность.
  4. Заботиться о физическом развитии мальчика.
  5. Не ограничивать его общение с отцом.
  6. Не проявлять излишнее любопытство, но быть в курсе всех событий.

Внимание! Важно свести к минимуму стресс, который причинил мальчику развод родителей.

А мамина главная задача – создание в семье атмосферы взаимопонимания и доброжелательности.

Воспитание сына: самые распространённые и самые опасные ошибки родителей

Родители совершают одни и те же распространенные ошибки в воспитании мальчика:

  • предъявление завышенных требований;
  • игнорирование индивидуальных особенностей сына;
  • потакание всем капризам;
  • непоследовательность в воспитании;
  • ссоры в присутствии ребенка;
  • частая критика ребенка;
  • невнимательное отношение к физическому воспитанию.

Крайне важно не совершать подобных ошибок при воспитании мальчика и не травмировать детскую психику.

Заключение

Родители, воспитывающие сына, должны понимать, что мальчику любого возраста нужна родительская любовь и забота. Усилия, вложенные в нравственное, физическое и трудовое воспитание, средства, затраченные на образование, не пропадут даром.

Мальчик вырастет здоровым, счастливым и успешным человеком, любящим сыном.

Как вырастить счастливого ребенка (от 5 до 8 лет)

То, что делает детей счастливыми, может удивить вас. Эксперты по развитию ребенка, изучающие этот предмет, говорят, что счастье — это не то, что вы даете детям, а то, чему вы их учите.

Эдвард Холлоуэлл, психиатр и автор книги «Корни детского счастья для взрослых», говорит, что чрезмерно увлеченные дети — будь то осыпанные игрушками или укрытые от эмоционального дискомфорта — с большей вероятностью вырастут в подростков, которым скучно, цинично и безрадостно.«Лучшие предсказатели счастья — это внутреннее, а не внешнее», — говорит Хэллоуэлл, подчеркивая важность помощи детям в разработке набора внутренних инструментов, на которые они могут положиться в течение всей жизни.

Хорошая новость заключается в том, что вам не нужно быть экспертом в детской психологии, чтобы передать внутреннюю силу и мудрость, необходимые для того, чтобы весело переживать взлеты и падения в жизни. С терпением и гибкостью любой родитель может заложить основу для счастья на всю жизнь.

Научитесь читать эмоции вашего ребенка

Когда ваш ребенок был ребенком и малышом, у вас, вероятно, было хорошее чувство, был ли он счастлив или грустен.Его лицо вспыхнуло в огромной улыбке, когда вы пришли домой, и он бесконечно рыдал, когда собака терла своего любимого одеяла.

Теперь, когда он старше, его эмоции стали более сложными. Но, к счастью, его способность контролировать их намного сильнее. Тем не менее, внешние признаки того, счастлив он или нет, нетрудно прочитать. Счастливый ребенок улыбается, играет, проявляет любопытство, общается с другими детьми и не нуждается в постоянной стимуляции.

И наоборот, говорит Хэллоуэлл, признаки несчастного ребенка очевидны: ребенок «замкнут, тих, не ест много, не спонтанно связывается с другими детьми, не играет, не задает вопросы, не смеяться и улыбаться, и имеет очень запасную речь.»

Если у вас естественно застенчивый или замкнутый ребенок, который не смеется и не много общается, это не значит, что он несчастен. Застенчивость — не то же самое, что грусть, но вам придется усерднее работать, чтобы прочесть его знаки. Хэллоуэлл говорит, что знает о любых серьезных изменениях в его поведении — становится более изолированным или напуганным — это может указывать на то, что у него есть проблемы, на которые вам следует обратить внимание.

Пол С. Холинджер, профессор психиатрии в Раш-Пресвитериане-St. Медицинский центр Люка в Чикаго выявил девять врожденных «сигналов», которые младенцы используют для передачи своих чувств.Вы также можете распознать эти сигналы у своих старших детей. Два из сигналов, «интерес» и «наслаждение», являются положительными чувствами, в то время как отрицательные сигналы, особенно «бедствие», «гнев» и «страх», составляют в целом несчастного ребенка.

Большинство родителей признают, что испуганный, легко расстраивающийся ребенок не является счастливым туристом, но Холингер считает, что многие родители не понимают, что сердитый ребенок обычно выражает грусть. Независимо от возраста, «гнев — это просто чрезмерное страдание», — говорит Холингер.Когда ваш ребенок бьет своего брата или кричит «Я ненавижу тебя!» это означает, что он не в состоянии справиться с этим.

У вашего ребенка, вероятно, есть свои способы показать вам, когда он переживает трудные времена. Некоторые дети могут уйти, некоторые могут наброситься, а другие могут стать прилипчивыми. Когда вы узнаете характер своего ребенка, вы станете лучше узнавать признаки того, что что-то не так в его мире.

Чтобы узнать больше о характере вашего ребенка, ознакомьтесь с нашей статьей «Дети рождены счастливыми?»

Развлекайся с ребенком

Если бы вашему ребенку потребовалась минута, чтобы подумать о своих самых счастливых временах, она, вероятно, поняла бы, что ее счастливее всего вас. И это первый ключ к созданию счастливого ребенка, говорит Хэллоуэлл. «Общайтесь с ними, играйте с ними», — советует он. «Если вам весело с ними, им весело. Если вы создадите то, что я называю« связанным детством », это, безусловно, лучший шаг, гарантирующий, что ваш ребенок будет счастлив».

Игра приносит радость, но игра также помогает ребенку развить навыки, необходимые для будущего счастья. Неструктурированная игра позволяет ей узнавать, что она любит делать — строить города из блоков, учить математику своим чучелам — что помогает ей развивать интересы, которые могут длиться всю жизнь.

Ким Орр из Атланты говорит, что, когда родился ее младший, двум старшим детям пришлось отказаться от некоторых из запланированных занятий. «С большим временем простоя, — говорит Орр, — они действительно счастливее внутри себя. Я вижу, что они способны лучше управлять другими аспектами своей жизни, что порождает внутреннее счастье».

Помогите своему ребенку освоить новые навыки

Рецепт Hallowell для создания счастья на всю жизнь включает в себя удивительный поворот: счастливые люди часто являются теми, кто освоил навык.Например, когда ваш ребенок практикует езду на велосипеде, он учится на своих ошибках, он учится настойчивости и дисциплине, а затем он испытывает радость успеха благодаря своим собственным усилиям.

Он также пожинает награду за признание других за его достижения. Самое главное, он обнаруживает, что у него есть некоторый контроль над своей жизнью: если он пытается что-то сделать, он с удовлетворением обнаруживает, что с настойчивостью он может в конечном итоге сделать это. Эксперты говорят, что это чувство компетентности — как из больших, так и из маленьких достижений — создает уверенность в себе.

Наконец, Хэллоуэлл предупреждает, что дети, как и взрослые, должны следовать своим собственным интересам, иначе их успехам не будет радости.

Развивайте здоровые привычки вашего ребенка

Много сна, физических упражнений и здорового питания важны для благополучия всех, особенно детей. Для тренировок вашему ребенку не обязательно быть в футбольной команде: просто бегать на улице помогает детям с их настроением.

Вы также можете обратить внимание на любую связь между настроением вашего ребенка и определенными продуктами.Некоторые родители считают, что в то время как сахар может дать ребенку заряд энергии, он также может вызывать энергетические спады, когда действие сахара прекращается. Пищевая аллергия и чувствительность могут также играть роль в поведении и настроении вашего ребенка.

Пусть ваш ребенок разберется в этом

Иногда родители думают, что создание счастливого ребенка означает стремление сделать все возможное, чтобы в жизни все шло круче. Но Кэрри Масия-Уорнер, детский психолог и заместитель директора Института тревожности и расстройств настроения при Медицинской школе Нью-Йоркского университета, видит в этом большую ошибку, которую совершают многие любящие, доброжелательные родители.

«Родители стараются сделать так, чтобы их дети все время были лучше, чтобы они всегда были счастливы. Это нереально. Не всегда прыгайте и пытайтесь это исправить», — советует Масия-Уорнер. «Детям нужно учиться терпеть некоторые страдания, некоторые несчастья. Пусть они борются, сами разбираются, потому что это позволяет им учиться справляться».

Хэллоуэлл соглашается, что предоставление детям разнообразных переживаний, даже трудных или разочаровывающих, помогает создать запас внутренней силы, которая ведет к счастью.Хэллоуэлл говорит родителям, что ребенку 7 месяцев и он пытается ползать, или ему 7 лет, и он борется с вычитанием, и ему будет легче справляться с неприятностями, просто снова и снова успешно преодолевая их.

Умение справляться с неизбежными жизненными разочарованиями и неудачами имеет решающее значение для будущего счастья вашего ребенка. Дети узнают, что, что бы ни случилось, они могут найти решение. Это не означает, что вашему ребенку не следует обращаться за помощью, если он в ней нуждается, но ваша задача — направить вашего ребенка к решению, а не предоставить его ему.

Позвольте вашему ребенку быть грустным или сумасшедшим

Когда ваш ребенок заглядывает в угол во время вечеринки по случаю дня рождения, ваша естественная реакция может звучать так: «Вам должно быть весело, как и всем!» Но важно позволить ей быть несчастной. Хэллоуэлл обеспокоен тем, что «некоторые родители переживают каждый раз, когда их дети подвергаются небольшому отказу, их не приглашают на вечеринку по случаю дня рождения или они плачут, потому что не получили того, что хотели».

Дети должны знать, что иногда быть несчастным — это часть жизни.И если вы пытаетесь подавить любое несчастье, вы можете послать сообщение о том, что грустить неправильно. Пусть ваш ребенок испытает ее чувства, в том числе грусть.

Поощряйте вашего ребенка обозначать свои чувства и выражать их устно. Не пытайся решить ее проблемы. Вместо этого просто слушайте и помогите поговорить с ней через них.

Шарон Кон из West Orange, штат Нью-Джерси, считает, что для ее 5-летней дочери, Ребекки, важно научиться выражать свои эмоции, а не разливать их внутрь.«Она скажет:« Мама, я очень зол на тебя »или« Мне так грустно, что мы не можем пойти сюда ». Я пытаюсь подтвердить ее чувства. Я говорю: «Мне жаль, что ты сердишься» или «Мне тоже грустно», и мы говорим об этом ».

Слушай своего ребенка

Согласно Hallowell, самый лучший совет о том, как узнать, счастлив ли ваш ребенок, — самый простой: слушайте. «Я спрашиваю своих детей, счастливы ли они так часто, что закатывают глаза», — говорит он. «Это способ проверить, дать им понять, что я забочусь».

Masia-Warner соглашается, что открытое общение необходимо для понимания настроения вашего ребенка.«Например, скажите своему ребенку:« Вы, кажется, тянете в последнее время, вы кажетесь грустными. Есть что-то, что вы хотите мне сказать, что-то, что вас беспокоит? » Тогда пусть он говорит «, говорит она. Если ваш ребенок отмахивается от вас, попробуйте еще раз на следующий день.

Но мама Атланты Орр предупреждает, что ваш ребенок может освободиться, когда вы меньше всего этого ожидаете. «Как будто однажды мы были в продуктовом магазине, — говорит она, — и вдруг моя дочь плакала в отделе продуктов о том, что произошло в школе в начале этой недели.»

Если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок переживает трудный период, попробуйте поговорить с его учителем и родителями ее друзей, чтобы увидеть, что они наблюдают.

О’Лири говорит, что год ее дочери Джин в детском саду был для нее очень напряженным. «Я сразу понял по взгляду Джин, а потом по ее слезам, что она была поражена», — говорит О’Лири. Она поговорила с учителем Джин, чтобы узнать, что происходит в классе, и посмотреть, как они могли бы облегчить ей переход.

Большую часть времени дети несчастны или расстроены из-за чего-то стрессового в их окружении: драки с другом, давления в школе или напряжения дома. Но иногда источник их недовольства более серьезен.

Если вы видите постоянные признаки несчастья — такие вещи, как чрезмерное прилипание, отказ ходить в школу, беспокоиться о том, что родитель может умереть, притворяться больным, быть угрюмым и ворчливым, попадать в неприятности в школе и чувствовать, что его неправильно понимают, трудно спать или есть — проконсультируйтесь со специалистом по психическому здоровью для оценки.

Идете ли вы по пути лицензированного терапевта, психолога или психиатра, выберите кого-то, кто специализируется на детях. И мужайтесь: Масия-Уорнер говорит, что депрессия у детей встречается редко.

Научите своего ребенка делиться и заботиться

Исследования показывают, что люди, которые имеют смысл в своей жизни, чувствуют себя менее подавленными. Даже маленькие дети могут извлечь пользу из этого урока. Например, помощь в выполнении домашних обязанностей, таких как накрытие и очистка стола, может заставить вашего ребенка чувствовать, что он вносит свой вклад.

Мама Кон из Нью-Джерси говорит, что благотворительность и помощь другим — большая часть их семейной жизни. Кон говорит, что после стихийного бедствия ее дочь собрала школьные принадлежности и рюкзаки, чтобы пожертвовать детям, которые потеряли свои вещи.

Будь образцом для подражания для своего ребенка

Одна из лучших вещей, которую вы можете сделать для своего ребенка, — смоделировать черты, которые вы хотели бы, чтобы он имел. Помогите ребенку увидеть, что его стакан наполовину полон, а не наполовину пуст. Если дождь отменяет бейсбольный матч, отметьте, что это шанс увидеть утренник.Кон говорит своим детям: «Радуйтесь тому, что у вас есть, вместо того, чтобы грустить о том, чего у вас нет».

Пегги О’Лири из Монтары, штат Калифорния, обнаруживает, что, когда она испытывает сильный стресс, ее дети немедленно реагируют. «Они заставляют себя замолчать, они прячутся».

Однажды, когда О’Лири почувствовала себя плохо, ее сын Август сказал: «Давай снова поиграем в тег, как когда ты был счастлив». Это заставило ее понять, насколько он чувствителен к ее настроению. Сейчас она старается показать своим детям более позитивный настрой.

Но и вам не нужно скрывать свои негативные эмоции. Вы можете показать своему ребенку, что вы расстроены из-за того, что ваш лучший друг уходит, и если вы продолжите рассказывать о том, как вы будете поддерживать связь и как весело будет посещать ее, вы будете учить своего ребенка, что грусть является частью жизни, а также показывает ему, как найти серебряные накладки.

Вы беспокоитесь о том, счастлив ли ваш ребенок? Примите наш опрос и сообщите нам.

Что вы делаете, когда ваш ребенок в спаде? Мы попросили родителей BabyCenter, которые поделились своими любимыми проверенными советами, прогнать блюз и вызвать улыбку на лице их ребенка.Прочитайте все семь советов для поднятия настроения вашего ребенка.

,

12 советов по воспитанию честных детей

Готовьтесь к холодной, суровой правде: все дети лгут. Они делают это по тем же причинам, что и взрослые: чтобы избежать неприятностей, чтобы не задеть чувства другого человека или чтобы они выглядели лучше. Способность лгать развивается рано — для некоторых детей это возраст составляет 2,5 года, и это нормальный и важный этап когнитивного и социального развития детей. К 4 годам все дети лгут; к 6 годам некоторые считают, что дети лгут так часто, как раз в час.(И если вы думаете: «Не мой ребенок!», Обратите внимание, что исследования показывают, что родители получают немного больше шансов при определении того, говорит ли их ребенок ложь!)

Как вы можете донести дошкольника разницу между правда и чепухи она рассказывает о своем дне? Или научить вашего ребенка младшего школьного возраста, что лучше быть честным, сделав ошибку? Или попросите вашего подростка быть честным с вами о том, где он был в пятницу вечером? Мы попросили экспертов — исследователей, специалистов по развитию детей и психологов — дать им совет о том, как научить детей ценить честность на каждом этапе.

  • Модель честности

    Звучит очевидно, но если вы не хотите, чтобы ваши дети лгали вам, не лгите им и не позволяйте им слышать, как вы лжете. «Одно дело сказать детям, что честность важна, но потом, если они увидят, что вы лжете, это смешанное сообщение», — говорит Виктория Талвар, доцент кафедры психологии образования и консультирования Университета Макгилла в Монреале, ведущая Исследователь о детях и лжи.

    Конечно, меньше усилий сказать «у меня нет денег со мной», чем объяснить своему ребенку, что у него не может быть мороженого, потому что у него уже было сладкое угощение в тот день или потому что оно слишком близко обедать.Или сообщить сборщику по телефону, что вы не заинтересованы в пожертвовании, а не говорите, что уже сделали. Но со временем так называемая «маленькая белая ложь» учит вашего ребенка, что в некоторых ситуациях нечестно, и оставляет им возможность интерпретировать, какие это ситуации. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок рос с верой в то, что честность — лучшая политика, постарайтесь также придерживаться этого кредо.

  • Не настраивайте их

    Особенно для детей дошкольного возраста, один из способов сдержать ложь — просто не приглашать их.Когда вы видите своего ребенка с испачканной соком губой и перевернутой бутылкой на столе, нет необходимости спрашивать: «Вы пролили этот сок?» У детей этого возраста будет желание избежать неприятностей, говорит доктор Питер Ставиноха, клинический нейропсихолог Центра детской психиатрии при Детском медицинском центре Далласа. «Если вы знаете, что они сделали это, не спрашивайте! Если вы спросите, вы даете им возможность лгать. Таким образом, они лгут, и тогда вы расстраиваетесь из-за этого, и теперь есть две вещи, в которых раньше была только одна », — говорит Ставиноха.

    «Похоже, ты пролил немного сока. Давайте очистим это вместе, ”держит вещи, сосредоточенные на проблеме под рукой. И если вы не уверены, кто разбил вазу или кто из братьев и сестер об этом говорит, говорит Ставиноха, переходите прямо к следствию. «Не занимайтесь вопросом, сломали ли они это или какой ребенок сломал это. Сосредоточьтесь на том, что вы хотите достичь. ‘У нас здесь беспорядок. Я прошу вас обоих навести порядок. Вы показываете им, что отрицания ответственности не будет.

  • Расскажите положительные истории

    В исследовании, проведенном психологом Университета Торонто Кан Ли, исследователи, включая Талвара, обнаружили, что дети в возрасте от 3 до 7 лет слышали историю Джорджа Вашингтона и Вишневое дерево , которое иллюстрирует положительный Последствия честности (Джорджа хвалят за то, что он сказал правду), гораздо чаще говорили правду, чем дети, которые слышали историю о Мальчишке, который кричал волку , который иллюстрирует негативные последствия лжи (пастух неоднократно зовет на помощь как шутка, но один раз, когда он действительно нуждается в помощи, жители деревни не приходят ему на помощь).

    «Мы говорим о лжи, будучи плохим, но мы не выделяем альтернативное поведение. Детям нужны примеры того, как вести себя в ситуациях, когда ложь может быть легче, истории, которые показывают, как быть честным, как это выглядит? Это важные сообщения », — говорит Талвар. Для детей постарше разговор о честности персонажей в книгах, которые они читают, может вызвать вдохновляющую и поучительную дискуссию.

  • Попросите обещание

    Если вам нужен прямой ответ о чем-то, что вас беспокоит, например, об инциденте в школе, то попросите вашего ребенка пообещать сказать вам правду, прежде чем задавать ему вопрос, увеличивает вероятность того, что они будут, исследования предполагают.Но обратите внимание, что эта стратегия не является гарантией, и ее следует использовать с осторожностью, чтобы не изнашивать ее. «Вы не хотите злоупотреблять этим, иначе он может потерять свою эффективность», — говорит Анджела Кроссман, профессор и заведующая кафедрой психологии в Колледже уголовного правосудия имени Джона Джея в Городском университете Нью-Йорка. И, как отмечает Талвар, обещания, как правило, более привязаны к детям младшего возраста.

  • Говорят, что правдивость делает вас счастливыми

    Маленькие дети в возрасте до 8 лет очень мотивированы, чтобы понравиться авторитетным фигурам, говорит Талвар.Ее исследования показывают, что если говорить детям правду о том, что вы будете счастливы с ними, это повышает вероятность того, что они будут с вами откровенны. Подростки и подростки, отмечает она, как правило, меньше заботятся о приятных авторитетных фигурах и больше заботятся о собственном внутреннем понимании того, что правильно. (Другое исследование показало, что рассказывать детям от 9 до 11 лет, что они будут чувствовать себя хорошо, если они скажут правду, уменьшит шансы на то, что они скажут неправду.) В любом возрасте ищите возможности, чтобы ваш ребенок чувствовал себя хорошо быть заслуживающим доверия.

  • Обучите тактике

    Дети рано учатся у своих родителей тому, как лгать ради вежливости или чтобы не задеть чьи-то чувства. «Спасибо, эта книга выглядит великолепно», а не «У меня уже есть эта книга!» или «Я не могу играть, потому что я занят» вместо «Я не люблю играть с вами!» Исследователи называют эту ложь «просоциальной», потому что они сглаживают наше взаимодействие с другими. Но быть честным — не значит быть грубым или обидным. По словам Талвара, ключом является баланс честности с учетом чувств другого человека.«Мы хотим научить наших детей быть честными, но мы также хотим научить их быть добрыми. Мы должны учить честности таким образом, чтобы потенциально помогать другим, а не причинять вред другим », — говорит Талвар. В случае с книгой это может означать, что авторы книги им нравятся, или выражать признательность за мысль о ее выборе.

  • Не вознаграждай ложь

    Когда твой ребенок лжет, есть причина — он чего-то ищет. И если они это получат, это может усилить ложь как эффективную стратегию.Поэтому, если вы замечаете, что ваш младший ребенок всегда выдумывает историю о том, как в школе пострадали, как только ваш старший ребенок начинает рассказывать вам о своем дне, это может быть поведение, требующее внимания. «Когда ребенок лжет, выясните, что может происходить», — говорит Кроссман. «Есть ли способы, которыми вы можете игнорировать ложь, чтобы они не получали награду? Могут ли они получить то, что хотят, другим способом?

  • Поймай их честно

    Мы часто ловим детей во лжи, говорит Талвар, но если мы хотим научить их ценить честность, нам нужно искать возможности признать, когда они говорят правду, особенно в ситуациях, когда она возможно, им было бы легче лгать.Когда ваш ребенок говорит вам правду о том, что он сделал, найдите время, чтобы показать, что вы цените его честность, сказав: «Я очень рад, что вы сказали мне правду».

  • Успокойте дисциплину

    В условиях, когда наказания назначаются строго и произвольно, исследования показывают, что дети учатся лгать раньше и умелее, чем их коллеги, в менее карательной среде. Это не значит, что вы не должны дисциплинировать. Но в атмосфере карательного, авторитарного подхода к дисциплине развитие способности лгать можно рассматривать как защитную меру.

    «Одна вещь, которую могут сделать родители, — просто не иметь большой эмоциональной реакции. Чем более взрывоопасен родитель, тем страшнее становится ребенок и тем больше вероятность, что он лжет. Просто сохранять спокойствие и придерживаться наблюдаемых вами фактов — это один из способов заставить детей говорить правду », — говорит Ставиноха.

  • Разговор, а не лекция

    Чем более открытыми и разговорными являются отношения между родителем и подростком, тем эффективнее, говорит д-рДжон Даффи, клинический психолог и автор бестселлера Доступный родитель: радикальный оптимизм в воспитании подростков и подростков . «Это означает больше обсуждений и меньше лекций». По его словам, когда происходят столкновения, ожидание ослабления ситуации и спокойное обращение к вашему подростку всегда приводят к более позитивному результату. И когда дело доходит до воспитания правдивых подростков, он рекомендует обсуждать вопросы честности и открыто лгать со своим ребенком. «Что-то в этом роде:‘ Мы хотим, чтобы вы не стеснялись быть честными с нами, независимо от того, что вы хотите сказать.«Подростки хорошо реагируют на такой тип общения, но родители должны быть готовы к честности!»

  • Установите четкие правила

    Девяносто восемь процентов подростков во всем мире лгут своим родителям. К такому выводу пришел доктор Нэнси Дарлинг, профессор и заведующий кафедрой психологии в Оберлин-колледже, который изучал подростки и честность в течение двух десятилетий. Дарлинг говорит, что установление четких правил важно для развития честных отношений с подростками, и быть строгим — это нормально.Однако, по ее словам, очень важно, чтобы родители сочетали это с эмоциональной теплотой, открытостью и терпимостью, поэтому подростки не думают, что их сурово и несправедливо накажут.

    «Если вы четко уравновешиваете эти два аспекта воспитания, ваши подростки с большей вероятностью будут спрашивать вашего разрешения и с большей вероятностью признаются, если они нарушили правило. Они должны уважать вас и , верят, что вы будете теплыми, принимающими и не карательными », — говорит она. «Если дети думают, что вы имеете право устанавливать правила, если они уважают вас, они, скорее всего, будут правдивыми, но они все равно захотят поспорить с вами о том, что безопасно и что им следует разрешить делать.«

  • предоставьте им пространство

    Уважительное отношение подростков к личной жизни может способствовать большей честности», — говорит Дарлинг. «Вы не хотите быть навязчивым, вы не хотите заниматься их бизнесом больше, чем нужно», — предупреждает она. «Попросите только ту информацию, которая вам нужна. Если вы сделаете это, они, вероятно, предоставят дополнительную информацию ». Например, вы должны знать, что ваш подросток был в безопасности в доме друга в пятницу вечером; вам не нужно знать, о чем они говорили.Дарлинг говорит, что слишком глубокое любопытство требует, чтобы подростки отталкивали его, устанавливая барьеры или лгали. Так что держите это по мере необходимости, и если они все еще замолкают, просто объясните: «Вы не хотите, чтобы я вмешивался в ваш бизнес, и я не хочу вмешиваться в ваш бизнес, но я должен знаю, потому что … »и скажите им, почему вам нужен честный ответ.

  • .
    когнитивного развития у детей от 8 до 10 лет | Схоластик

    К тому времени, когда вашему ребенку исполнится восемь лет, он уже твердо вошел в среднее детство. Уже не новичок с широко раскрытыми глазами, у него есть множество навыков, которые он продолжит развивать, чтобы расширить свои умственные способности драматическими способами в течение следующих нескольких лет. Названный швейцарским психологом развития Жаном Пиаже, конкретный операционный период (как его называют) — это этап, на котором дети начинают применять логику и рассуждения к конкретным событиям.Например, признание того, что человек может чувствовать себя уставшим, даже если это не ночное время, или понимание того, что только потому, что это ночь, не означает, что человек должен быть уставшим.

    Дети также будут задавать вопросы о конкретных несоответствиях, например, показывать видео, где кошка получается в результате разведения двух собак. Конкретные операционные дети начинают уверенно использовать символы и манипулировать ими (например, понимая, что символ «+» означает сложение, а «х» — умножение).Больше не зависимые от манипулирования объектами, чтобы узнать о них, дети в этот период демонстрируют огромный рост, как в школе, так и вне школы. По-прежнему не имея возможности полностью понять абстрактные или гипотетические концепции (например, как человек, который является «меньшинством», может оказаться в ситуации, когда он будет «большинством»), дети в возрасте от 8 до 10 лет получают лучшее понимание широкого спектра нынешних умственных действий.

    Ищете книги и читаете идеи? Подпишитесь на для нашей рассылки Scholastic Parents.

    В течение конкретного операционного периода (7-11 лет) дети овладевают способностью сохранять. Эта способность означает, что они понимают, что определенные свойства объекта останутся прежними, даже если внешние качества изменятся. Например, к 8 годам дети понимают, что если есть два ряда по пять копеек, но один распределяется так, чтобы пенни находились дальше друг от друга, оба ряда по-прежнему имеют одинаковое общее количество копеек. Задайте тот же вопрос 4-летнему или 5-летнему ребенку, и она скажет вам, что в разбросанном ряду больше.

    К 6 или 7 годам дети могут сэкономить как количество (пенни, сверху), так и жидкость (зная, что высокая тонкая чашка и чашка с коротким толстым содержат одинаковое количество). Однако только в течение конкретного операционного периода тот же ребенок сможет сохранить массу (зная, что если разбить глиняный шарик на множество частей, вес будет одинаковым). Затем следует способность сохранять область (зная, что 4 Cheezits рядом друг с другом занимают столько же площади, сколько четыре Cheezits распространяются вокруг подставки).Последнее, что пришло в онлайн — это сохранение объема. Фактически, многие дети не понимают, что глиняный шарик, измененный и помещенный в воду, не изменит объем вытесненной воды, пока им не исполнится 11 или 12.

    В течение конкретного операционного периода дети также начинают рассуждать более точно. Например, если (во время задачи сохранения копейки) они неправильно подсчитали разбросанный ряд копеек, чтобы быть больше, чем другой ряд, они поймут, что допустили ошибку при подсчете.Эта реализация отличается от веры в то, что в одном ряду проще, потому что он разложен. Наряду с этой способностью приходит понимание идентичности — что, если ничего не добавляется и не убирается, или если изменяются только поверхностные аспекты ситуации, внутренняя идентичность остается той же самой. Например, 8-летний понимает, что рисование белой полосой на черном коте не превращает ее в скунса. Точно так же этот же ребенок может понимать обратимость — некоторые операции могут обратить или свести на нет влияние других.Например, объединение нескольких меньших глиняных шариков полностью изменит эффект разрушения одного большего шарика.

    Конкретные операции — это время, когда мозг претерпевает ряд существенных изменений. Информация распространяется с большей скоростью через нервную систему, и различные части мозга начинают работать в координации друг с другом в новых комбинациях. Одним из результатов является то, что дети этого возраста начинают приводить логические аргументы. Таким образом, ваши 8- или 9-летние нередко говорят: «Разве я не читал слишком долго на прошлой неделе? Это означает, что на этой неделе я могу смотреть фильм, а не читать.Стратегии решения проблем также возрастают в течение этого возраста. Теперь дети могут использовать более одной стратегии одновременно, они могут лучше репетировать или предварительно просматривать действия, и они более точны в выборе стратегии.

    Точно так же дети могут понять, что определенные члены набора также являются членами более общего набора. Таким образом, они могут правильно ответить на вопрос: «Есть ли еще собаки или черные собаки?» потому что они понимают, что один набор может включать в себя другой. Попробуйте приложение Cablink, чтобы помочь вашему ребенку изучить членство в наборе.Сериация также появляется в сети во время конкретных операций. Теперь вместо использования случайного метода для упорядочивания предметов или информации дети могут использовать согласованные критерии для упорядочивания предметов.

    Децентрация является еще одной отличительной чертой этой стадии. Таким образом, ваш ребенок теперь может более успешно принимать чужую точку зрения и может рассматривать более одного измерения одновременно, если эти соображения остаются конкретными. Он может более эффективно общаться об объектах, которые слушатель не может видеть, и может думать о том, как другие воспринимают его.Забавный способ развить навыки восприятия перспективы с помощью оптических иллюзий. Кроме того, ваш ребенок может понимать более сложные действия, например, когда человек чувствует одно, а другое. Эти навыки также можно увидеть в повышенных способностях внимания. То есть дети этого возраста начинают понимать, что вы можете смотреть на одну вещь (например, на картинку) и все же думать о чем-то другом. Посмотрите это видео, которое демонстрирует, как поиск (обращая внимание) на одну вещь ограничивает вашу способность искать (обращать внимание) на что-то другое.В результате они узнают, что могут смещать и концентрировать свое внимание с большим контролем, чем раньше.

    Таким образом, в возрасте от 8 до 10 лет дети учатся умственно комбинировать, разделять, упорядочивать и преобразовывать объекты и действия. Они учатся сохранять массу и площадь, многие также учатся сохранять объем. Их способность применять логику и рассудок возрастает, равно как и способность фокусировать внимание. Они могут учитывать несколько точек зрения и применять различные продуманные стратегии.И хотя они продолжают бороться с пониманием абстрактных или гипотетических концепций, дети этого возраста могут применять умственные операции к конкретным проблемам, объектам и событиям.

    ,

    Эмоциональных жизней 8-10-летних | Схоластик

    Дети от восьми до десяти лет все еще находятся в том, что исследователь Эрик Эриксон называет эпохой промышленности против неполноценности. До середины средней школы они учатся тому, как общаться со сверстниками, приспосабливаться к социальным правилам и переходить от свободной игры к более тщательно структурированным взаимодействиям и ожиданиям. Например, ваш ребенок может описать сложные игры в перерывы, где он может путешествовать во времени, заглядывать в будущее или приручать волшебные существа.Он может рассказать о различных ролях, которые он играет, и о том, как группа решает, кто будет играть какую-то роль в ходе приключения.

    Именно благодаря этим социальным рутинам и ритуалам дети учатся входить в игру, устанавливать членство в группах, а затем направлять взаимодействие. Дети этого возраста часто путешествуют в группах, хотя девочки часто спариваются с близкими друзьями в больших кругах. Мальчики, напротив, имеют менее интенсивные взаимодействия, но демонстрируют повышенную лояльность к группе в целом.Независимо от пола взаимодействия часто определяются сложной фантазией, интерактивными играми, ротацией лидеров и совместным установлением целей, когда участники работают совместно для достижения общего результата. Например, группа детей может вести сложную «экономику», когда они находят на игровой площадке предметы, которые можно продать за каменную валюту, такие как кузнечики, палки, кусочки пластика или даже лед. Там могут быть владельцы магазинов, торговцы, мусорщики или даже воры, которые все играют роль в текущих сюжетных линиях.

    Заинтересованы в книге рекомендаций и чтения идей? Подпишитесь на для нашей рассылки Scholastic Parents.

    С другой стороны тесных связей и дружеских отношений, которые образуются в этой возрастной группе, растет социальная жестокость и издевательства. Приблизительно в 8 лет дети развивают способность учитывать намерения, стоящие за действием или выбором, наряду со способностью принимать точку зрения другого человека. Как следствие, дети стали способны к умышленной подлости и социальной изоляции.Тем не менее, в значительной степени, большинство детей этого возраста будут участвовать в таком поведении в тот или иной момент. Это не хулиганы, а люди, которые неэффективно пытаются (ожидаемо) установить власть в отношениях ненадлежащими способами. Чтобы эффективно влиять на будущие выборы и социальные результаты, мы можем помочь детям в возрасте от 8 до 10 лет изучить инструменты, необходимые для более позитивного социального взаимодействия.

    БОЛЬШЕ: Когда дразнить становится запугиванием

    Одним из компонентов социального и эмоционального роста детей в возрасте от 8 до 10 лет является их стремление к большей независимости от родителей и братьев и сестер, а также их возросшее желание быть замеченными как умные и знающие.Поскольку они изо всех сил пытаются найти средства для соответствующей индивидуации, они могут время от времени казаться преднамеренными или вызывающими. Дети начинают вести переговоры о том, что они хотят, или спорить о своей точке зрения дома и со сверстниками, применяя свои более развитые навыки мышления, развитые языковые навыки и повышенные навыки концентрации. Например, ваш ребенок может спросить вас, почему у мальчика в его классе нет ресниц. Ваш логичный ответ может состоять в том, что у мальчика светлые волосы, а его ресницы просто трудно увидеть.Конкретный операционный ребенок рассудит: «Но у моей подруги Эмили светлые волосы, и я вижу ее ресницы, а у Джои светлые волосы, и я тоже вижу его ресницы. Так почему я не вижу Джеффа?

    Поддерживать детей в этом возрасте означает активно прислушиваться к их целям и оставаться на их стороне по мере их достижения, одновременно поддерживая необходимые ограничения и границы. Таким образом, вместо того, чтобы контролировать своего ребенка, вы ведете его к тому, чтобы научиться контролировать , сам . Некоторые неконфронтационные способы сделать это:

    • Дайте ему небольшой бюджет, чтобы выбрать одежду, соответствующую его стилю.
    • Разрешите ему выбор при выборе семейного меню.
    • Дайте ему право вето при выборе видов деятельности.

    Признание необходимости отстранения вашего ребенка также будет иметь большое значение для сохранения вас в одной команде. Позвольте сверстникам обрести новое значение. Они обеспечивают «мини-общество», с которым ваш ребенок может побывать и поэкспериментировать, сохраняя при этом систему безопасности любящей и поддерживающей семьи, к которой можно будет прибегнуть.

    В дополнение к новому акценту на друзьях, в эти годы часто появляются «давки».Чувства не сексуальны; таким образом, однополые раздавливания распространены и ничего не говорят о сексуальности ребенка в подростковом возрасте. Предложите своему ребенку открыто говорить о переживаниях и других социальных размышлениях, но уважайте его стремление к личной жизни или желание самостоятельно решать свои проблемы. Чтобы начать разговор, спросите своего ребенка, какие игры мальчики и девочки играют вместе на перемене. Заставить вашего ребенка говорить о том, какую игру он видит или в которой участвует, — это первый шаг. Приветствие всевозможных эмоциональных реакций на эту игру — следующий шаг.Ваш ребенок изучает социальные роли и ограничения, и лучший человек, который поможет ему это сделать, это вы!

    ПОДРОБНЕЕ: секрет дружбы от 8 до 10 лет

    Как и во всех аспектах развития, то, как ваш ребенок относится к своим навыкам и компетенции в других областях развития (например, как он учится в школе), влияет на его социальное самочувствие и на проблемы, которые он готов принять. на. Фактически, родители могут слышать усиление самокритики в эти годы, что является естественным побочным продуктом развития их ребенка.Детям этого возраста нравится делиться своей точкой зрения, и им легче управлять эмоциями в соответствии с ситуацией. Они могут лучше выбирать и адаптировать стратегии выживания к различным ситуациям, в которых они сейчас находятся. Например, ваш ребенок может испытывать чувство несправедливости до тех пор, пока он не вернется домой или пока он не останется один со своими друзьями. Таким образом, он может и готов изучить новые способы успешного взаимодействия как со сверстниками, так и со взрослыми, и извлекать выгоду из постоянных усилий взрослых по установлению контактов с ними и руководству ими.

    Развитие метакогнитивных навыков (умение размышлять над своими мыслями) позволяет детям определить конкретные характеристики их эмоциональной сущности и способностей, которыми они обладают (например, «мне грустно, потому что» или «я знаю, что я сильный пловец, потому что»). Возможность лучше просматривать действия и результаты позволяет им подготовиться к взаимодействию и ожиданиям. Дети понимают важность социальных обычаев (например, говорят «спасибо»), но могут изо всех сил пытаться управлять своими эмоциями, когда их одолевают разочарования или ряд личных неудач.Способность вашего ребенка прислушиваться к разуму возросла, и он в меньшей степени зависит от рутины, обеспечивающей стабильное эмоциональное состояние.

    Дети этого возраста испытывают тонкие эмоции (например, разочарование, отставка, решимость, сосредоточенность и т. Д.), И они могут применять эти новые знания в социальных отношениях со сверстниками. До 10 лет дети понимают роль конфликтующих дружеских отношений, и они могут наладить заборы после ссоры. У детей теперь есть более стабильная основа для выбора друзей: общие интересы, способность давать и брать, отзывчивость к потребностям друг друга и стремление к положительным качествам, таким как доброта или надежность.

    ,

    Leave a Reply

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *