Психологическая работа: Психологическая работа

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

 

Подготовка активного специалиста с развитым самопознанием, самоорганизацией,
способного к социальной адаптации, раскрытию собственных сил и потенциала невозможно без психологических знаний.

С целью содействия полноценному и своевременному психологическому развитию студента, обеспечения его психического здоровья и эмоционального благополучия в техникуме организована психолого-педагогическая служба.

Психолого-педагогическое сопровождение формирования личности студента осуществляется по следующим направлениям:

• психологическое диагностирование;
• психопрофилактика и коррекция;
• психологическое консультирование;
• психологическое просвещение.

    Психодиагностика направлена на выявление наиболее важных особенностей деятельности, поведения и психологического состояния студентов. Преподавателям надо знать, что мы имеем, что исправлять, с чем работать.

Психологическая диагностика проводится как с группами студентов, так и индивидуально.
    Так, в период с сентября по декабрь диагностируются студенты первого курса по проблемам адаптации. Определяется в целом уровень адаптации с помощью многоуровневого личностного опросника «Адаптивность» (А.Г. Маклаковой и С.В. Чермяниной). Этот тест имеет несколько структурных шкал: шкала поведенческой регуляции рассматривает склонность к нервно-психическим срывам, адекватности самооценки, восприятия действительности; шкала коммуникативного потенциала характеризует коммуникативные способности, проявление агрессивности, конфликтности; шкала морально-нравственной нормативности оценивает уровень социализации, стремление соблюдения общепринятых норм поведения.

    Для прогнозирования развития состояния межличностных отношений в учебной группе исследуются уровень благополучия во взаимодействии членов группы и их социометрический статус. Для формирования деятельности активов групп проводится экспресс диагностика характерологических особенностей личности (Т. В. Матолина) и «Психогеометрия» (Деллингер). Данные методики позволяют определить ведущие черты личности, способы реагирования в обыденных ситуациях, тип темперамента и скорректировать способы взаимодействия в системе «преподаватель — студент», «студент — студент».
    В группах 2-3 курса психологическое обследование проводится выборочно по проблемам межличностных отношений, изучению  психофизиологических, характерологических особенностей личности, самооценке, конфликтности, поведенческим характеристикам и т.д.
    Помимо стандартизированных и проективных тестов в диагностической работе используется анкетирование. Основной диагностической задачей анкетирования является выяснение биографических сведений, ценностных ориентаций, социальных установок и личностных черт. Так в нашем техникуме проводятся анкеты по исследованию учебной мотивации студентов, определению уровня воспитанности студентов, отношения к здоровому образу жизни, интересов и ценностей студенческой молодежи. Результаты анкетирования размещаем на информационном стенде, на сайте техникума или обсуждаем на педагогических совещаниях, где предлагаются меры по регулированию и коррекции.
    Психодиагностика – направлена на выявление наиболее важных особенностей деятельности, поведения и психологического состояния студентов, которые должны быть учтены в образовательном процессе. Любая психодиагностическая деятельность является элементом целостного процесса и обретает смысл и ценность лишь во взаимосвязи с другими элементами, чаще всего профилактической и коррекционно-развивающей деятельностью.

    В рамках данного направления проводятся следующие мероприятия:
1. Выступления с методическими докладами на педсоветах, семинарах руководителей учебных групп, родительских собраниях. Например:

• Проблемы адаптации первокурсников;
• Проблемы во взаимоотношениях между подростками и родителями;
• Психология юношеского возраста и формирование самосознания;
• Мотивация к учебной деятельности;
• Наркотическая  зависимость и ее профилактика и др.

    Традиционным мероприятием для преподавателей стало проведение семинара-практикума на разнообразную тематику: «Особенности юношеского возраста», «Как повысить стрессоустойчивость», «Основы педагогического общения».

2. Тренинги и интерактивные занятия со студентами. Например:

• Тренинг для первых курсов на решение адаптационных проблем;
• Групповое занятие на развитие социального интеллекта «Познавая себя и окружающих»;
• Тренинг коммуникативной культуры;
• Интерактивные занятия на формирование сплоченности и толерантности в группе и т.д.

    Психологическое консультирование проводится в течение всего учебного года по заявкам руководителей учебных групп, родителей, студентов. Направлено на оказание помощи студентам, испытывающим трудности в общении, адаптации к новым условиям жизни, оказание помощи и поддержки участникам образовательного процесса, находящимся в стрессовом состоянии или в состоянии сильного эмоционального переживания, помощи в решении конфликтных ситуаций.

    Важное направление в деятельности психолога занимает просвещение, которое носит профилактический и образовательный характер. В первом случае речь идет о предупреждении отклонений в развитии и поведении студентов посредствам информирования родителей и преподавателей по результатам диагностики и наблюдения. Во втором случае имеется в виду ознакомление родителей и преподавателей с различными областями психологических знаний.

    В рамках просветительской работы среди студентов, родителей и педагогического коллектива проводятся различные мероприятия, например:
1. Классные часы для студентов по темам:

• «Знаете ли вы себя?»
• «Дела домашние»
• «Найти работу и не оплошать» и др.

2. Подборка материала и разработка методических пособий для проведения уроков, классных часов, индивидуальных и групповых бесед. Например:

• «Можно ли улучшить свою память?»
•  «Правила хорошего настроения»
• «Конфликт и пути его разрешения» и др.

3. Выступление на родительских собраниях и педагогических семинарах по темам:

• Взаимоотношения с подростком и др.
• «Психологическая поддержка родителями своего ребенка в период сессии»,
• «Влияние эмоциональной среды на успеваемость студентов»,
• «Отношения в семье».  

    Задача педагога-психолога состоит в том, помочь студенту раскрыть свои возможности, обрести уверенность в себе, подкрепить то положительное, что есть в его личности, удержать от неблаговидных поступков. Потому, что вовремя оказанная поддержка освобождает студента от множества проблем, которые постоянно накапливаются и не позволяют ему быть самим собой, а значит полноценно жить и учиться.
    Роль психолого-педагогического сопровождения в воспитательной системе техникума велика. Педагог «сеет разумное, доброе, вечное», а психолог – направляет в нужном направлении.

 Тренинги

Одним из приоритетных форм  работы педагога-психолога является групповой психологический тренинг – совокупность активных методов обучения и воздействия. Психологический тренинг применяют для развития навыков самопознания, самопонимания, рефлексии, изменения отношения к себе, другим, выработке навыков саморегуляции, развития эмоциональной гибкости, для улучшения социальной адаптации участников, компетентного гармоничного общения.

    В тренинговой работе широко применяются групповые дискуссии, игровые методы (ролевая и деловая игра) и психогимнастика.
    В техникуме  проводятся разные виды занятий с элементами тренинга.    Когда в группе создан комфортный микроклимат, ее участники обретают уверенность, стремятся учиться и творить. Тренинг «Сплоченность и толерантность в группе» направлен на создание благоприятной атмосферы сплоченности и доверия.

Тренинг по профилактике наркозависимости. «Точка невозврата» направлен на формирование установки на здоровый образ жизни. Групповая дискуссия «Любопытство, воля, разум»
Тренинг «Найти работу и не оплошать» направлен на развитие качеств необходимых  при поиске работы: объективно оценивать свои личностные качества и умения, навыки самопрезентации. Упражнение «Путь к успеху»

В ГБПОУ РО «КАТТ» оказывается психологическое консультирование, эмоциональная и просветительская помощь в решении различных проблем.

Педагог-психолог оказывающий психологическое консультирование — Саргсян Нарине Спандаровна.

Контактный номер телефона: 8(86382) 34-8-39

Служба детского телефона доверия 8-800-2000-122. Помощь по телефону доверия оказывается анонимно и бесплатно.

 

ИНФОРМАЦИЯ О ТЕМАТИКЕ КОНСУЛЬТАЦИЙ

(для преподавателей, родителей, студентов, несовершеннолетних)

Контингент	Перечень консультационных тем
Консультации для преподавателей	консультации по формированию оптимального климата в группах; снижению уровня личностной тревожности; консультации по вопросам межличностных отношений с учащимися; консультации по вопросам взаимодействия с родителями
Консультации для студентов	консультации по вопросам межличностных отношений в семье и техникуме; консультации по вопросам развития познавательных навыков; консультации по вопросам взаимоотношений с противоположным полом
Консультации для родителей	консультации по вопросам межличностных отношений в семье; консультации по вопросам возрастных особенностей развития студентов различных возрастных групп; консультации по вопросам разрешения конфликтных ситуаций в семье

 

 

Психологическая работа Министерства обороны Российской Федерации

1. Методический кабинет предназначен для организации рабочих мест психологов в рамках повышения профессионального мастерства.

2.Кабинет сенсорного развития и релаксации способствует нормализации психического и эмоционального состояния, снятию усталости и стрессов посредством сочетания различных стимулирующих факторов (света, музыки, запахов, тактильных ощущений и др.).

Предназначение кабинета:

• снятие эмоционального и мышечного напряжения;
• снятие негативных эмоций и состояний;
• снижение двигательного тонуса;
• снятие зрительного напряжения после уроков;
• формирование навыков саморегуляции;
• стимуляция зрительных и тактильных ощущений;
• активация различных функций центральной нервной системы за счет создания обогащенной мультисенсорной среды;
• снижение уровня тревожности, агрессивности, коррекция страхов;
• развитие двигательной активности;
• создание психологического комфорта;
• развитие фантазии и воображения.

3.Комната психологической разгрузки имеет аналогичное предназначение и используется в интересах снижения уровня психоэмоционального напряжения и снятия негативных эмоциональных  состояний у постоянного состава. В ней проводятся тренинги по профилактике эмоционального выгорания педагогов и коррекции детско-родительских отношений.

4.Кабинет военно-профессиональной ориентации и профотбора  предназначен для организации и проведения мероприятий психологического сопровождения выбора профессии.

Методическое обеспечение кабинета включает информационные и рекламные  материалы по всем военным вузам, которые используются в ходе реализации основных и дополнительных образовательных программ. На базе кабинета создан Клуб будущих командиров, секции офицера-мотострелка, офицера-танкиста, офицера-артиллериста, офицера-летчика и др. Ежегодно проводятся педагогические конкурсы методических разработок по ВПО, реализуются суворовские проекты в рамках военно-профессиональных праздников и Дней воинской славы России с участием курсантов и представителей военных вузов.

Для проведения индивидуального и группового психодиагностического обследования   по отдельным тестам и с помощью тестовых батарей, кабинет оборудован  современными средствами психодиагностики АРМ-ВП в количестве 20-ти комплектов. АРМы оснащены программным обеспечением семейства «Мультипсихометр» и соединены   в единую сеть.

5.Кабинет индивидуальных консультаций предназначен для проведения индивидуальной работы и занятий в мини-группах в уютной обстановке и неизменно доброжелательной атмосфере.

6.Рабочие кабинеты педагогов-психологов подразделений предназначены для организации и проведения психологической работы непосредственно в роте.

Орловский базовый медицинский колледж — Психологическая работа

Психологическая работа БПОУ ОО «Орловский базовый медицинский колледж» — это система согласованных, целенаправленных психологических мероприятий, которая осуществляется в интересах всех участников образовательного процесса.

Психологическая работа является составной частью системы воспитательной работы колледжа.

Основой психологической работы является оказание психологической помощи участникам образовательного процесса (студентам, педагогам, родителям), содействие созданию оптимальных педагогических условий для развития личности и успешной социализации.

Психологическая работа в колледже педагогами-психологами Оганезовой Екатериной Нодаровной и Еременко Ириной Александровной, которые осуществляют психологическое сопровождение студентов на протяжении всего периода обучения, а также педагогов и родителей (законных представителей).

В своей деятельности педагоги-психологи колледжа руководствуются запросами администрации, педагогов, родителей и обучающихся, Положением о психологической работе БПОУ ОО «Орловский базовый медицинский колледж».

Педагоги-психологи осуществляют психологическую работу совместно с заведующими отделениями, социальным педагогом, классными руководителями, преподавателями, воспитателем общежития, руководителем филиала №1 и руководителем филиала №2.

Основной целью психологической работы колледжа является психологическое сопровождение участников образовательного процесса, а также сохранение психического благополучия в процессе работы, воспитания и обучения в колледже.

Задачи психологической работы:

• психологическое сопровождение личностного развития студентов в процессе учебной деятельности;
• обеспечение психологической поддержки через оказание индивидуальной и групповой психологической помощи;
• участие в разработке системы мероприятий, направленных на профилактику нарушений в поведении студентов;
• психологическое консультирование всех участников образовательного процесса;
• повышение психолого-педагогической компетентности субъектов образовательного процесса;
• содействие полноценному личностному развитию обучающихся на определенном возрастном этапе в процессе учебной деятельности;
• изучение условий семейного воспитания студентов.

Психологическая работа в колледже ведется по следующим направлениям:

• Диагностическая работа,
• Профилактическая работа (поддержка),
• Психологическая коррекция,
• Консультирование,
• Организационно-методическая деятельность.

Основными организационными принципами психологической работы являются: научность, системность, непрерывность, объективность, целесообразность, активность, своевременность, практическая направленность, соблюдение норм профессиональной этики.

В процессе осуществления психологической работы Колледж взаимодействует с другими общественными и государственными организациями и учреждениями города.

Психологическая служба РГГУ

Психологическая служба РГГУ

Дорогие студенты и работники РГГУ!

У Вас появилась возможность получить бесплатную консультацию психолога в Психологической службе РГГУ! Наша служба оказывает психологическую помощь и поддержку в сложных жизненных ситуациях студентам и работникам РГГУ, а также лицам, поступающим в РГГУ (зарегистрированным в личном кабинете РГГУ). Работа службы также направлена и на помощь в обнаружении и раскрытии Ваших внутренних ресурсов, помощь в личностном и профессиональном самоопределении.

В настоящее время мы переживаем непростые времена как из-за эпидемии коронавируса, так и из-за вызванных этим последствий. В такой период мы можем встречаться с не самыми приятными переживаниями страха, паники, тревоги, волнения, ступора в процессе принятия решений. Если вы чувствуете, что вам трудно справиться с текущей ситуацией, вы переполнены эмоциями, не знаете, что делать, и вы хотите получить поддержку, вы также можете обратиться в нашу Службу и записаться на консультацию.

Консультации проводятся очно (в кабинетах психологического консультирования) и дистанционно: по телефону, электронной почте (обмен письмами), через Skype или мессенджеры (Telegram, Zoom и т.д.), по предварительной записи с 10:00 до 18:00 по рабочим дням по расписанию психологов. Продолжительность онлайн-консультации может отличаться от очной и определяется психологом. Обращаем Ваше внимание, что в связи с эпидемиологической ситуацией консультации у ведущего психолога Тамары Пилюк пока проходят только дистанционно, у других психологов — очно и дистанционно.

В случае опоздания более 15 минут без предупреждения консультация считается отмененной.

!!! На территории университета и на приеме у психолога необходимо соблюдать социальное дистанцирование и использовать средства индивидуальной защиты (маски и перчатки).

Ждем Вас, записывайтесь и приходите! Об изменениях в расписании записи и приема — см. на странице сайта Службы.

И.о. руководителя Психологической службы

Кондратьев Денис Николаевич

Психолог.
Образование: Московский педагогический государственный университет (по специальности: социология, конфликтология). Окончил аспирантуру Российской академии образования (Государственный научно-исследовательский институт семьи и воспитания – бывш. Институт развития личности РАО) – по специальности «Психология личности». Специализация: психология политической культуры молодежи, тренинги активизации электорального поведения, этноконфликтология. В РГГУ работает с 2018 г.

Наши специалисты

Пилюк Тамара Михайловна

Ведущий психолог, действительный член Федерации Психологов Образования.
Образование: Киевский институт народного хозяйства имени Д.Н.Коротченко; Институт психологии имени Л.С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета, Институт организационной психологии. Специализируется по вопросам когнитивно-поведенческой психологии, адаптации, пограничным состояниям. В РГГУ работает с 1994 г.

Фролова Людмила Николаевна

Психолог I категории. Специалист по вопросам профессионального самоопределения.
Образование: в 2003 году окончила МГОПУ им. Шолохова по специальности «Психолог. Преподаватель психологии», специализация «Психология менеджмента». Имеет многолетний опыт управленческой, организационно-методической, педагогической деятельности и профконсультирования. Консультативные интересы: личностный рост; построение карьеры; адаптация в студенческой и рабочей среде; конфликты; проблемы коммуникации, эмоциональное состояние; самооценка личности. В РГГУ работает с 2009 г. (общий стаж психолога 15 лет)

Белов Павел Андреевич

Экзистенциальный и когнитивно-поведенческий психолог. Магистр психологии, клинический психолог.
Образование: Психология. Тверской государственный университет (специалитет, 2010 г.). НИУ ВШЭ (магистерская программа «Консультативная психология. Персонология», 2018 г.). РГСУ (программа профпереподготовки по клинической психологии, 2019 г.). Психотерапия. Российско-австрийская программа подготовки психологов-консультантов и психотерапевтов Международного общества логотерапии и экзистенциального анализа (2016-2021 гг., базовый и клинический курсы).
В РГГУ работает с 2020 года.

Кислюк Максим Васильевич

Экзистенциальный и гуманистический психолог, член ассоциации экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов.
Образование: магистратура НИУ ВШЭ по направлению «Консультативная психология. Персонология»; GLE-International, специализация «Экзистенциальный анализ и логотерапия». С 2017 года ведёт частную психологическую практику. В РГГУ работает с 2019 г.

Яныкина Марина Александровна

Творческий психолог. Член Российского общества человекоцентрированного подхода, профессиональный член Ассоциации Интермодальной терапии искусствами (Россия). Образование: магистратура НИУ ВШЭ по направлению «Консультативная психология. Персонология», специализация «Человекоцентрированный подход», профпереподготовка в Институте Практической Психологии и Психоанализа по программе «Мультимодальная терапия творчеством». В РГГУ работает с 2020 г.

Дарвин Софья Михайловна

Делопроизводитель.
Образование: окончила Гуманитарный колледж РГГУ по специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». В РГГУ работает с 2019 года.

Заявка на консультацию

Вас приветствует психологическая служба Университета!

„То, что есть в человеке, несомненно важнее того, что есть у человека. “ — Артур Шопенгауэр.

Психологическое благополучие является важной частью здоровья и качества жизни. У каждого человека есть ресурсы и свои личные способы переживания трудных ситуаций. Однако, бывает так, что одному справляться очень сложно, по разным причинам: «слишком много всего навалилось», «много лет терпел и это последняя капля», «устал справляться один». Нуждаться в какие моменты своей жизни в помощи — это совершенно нормальная потребность человека. Психологическая работа — один из способов разобраться в том, что нужно именно вам, или делать шаги в данном направлении.

Мы работаем для всех обучающихся и сотрудников университета. Психологическая помощь студентам, ординаторам и аспирантам доступна по любому вопросу личного характера. Консультация психологом сотрудников осуществляется только в случае наличия трудностей в организации учебного процесса, коммуникации с обучающимися и изменений самочувствия.

Помимо непосредственно личного консультирования (Кабинет психолога) в университете проводятся:

1. Групповая работа — психологические тренинги;

2. Психообразование — просвещение обучающихся по вопросам психического благополучия.

Цель: создания условий для сохранения психического здоровья и психологического благополучия студентов и сотрудников университета.

Задачи:

1. Оказание своевременной психологической помощи и поддержки по запросам студентов и сотрудников университета;

2. Проведение групповых тренингов с целью создания благоприятного психологического климата для членов студенческих объединений, организаций и коллективов;

3. Создание условий для повышения компетентности студентов-медиков по вопросам психического здоровья, развенчание «мифов» о психологии;

4. Проведение психодиагностического обследования для выявления психического неблагополучия обучающихся;

5. Предотвращение возможных проблем личностного и социального развития учащихся.

Электронный научный архив УрФУ: Учебные материалы

Submit Date	Title	Author(s)
25-Jan-2021	Конфликтология в работе с молодежью : учебно-методическое пособие	Крутько, И. С.; Попова, Н. В.; Толвайшис, Л. Л.
7-Dec-2020	Организация учебно-тренировочного процесса по лыжной подготовке в бесснежный период : учебное пособие	Слушкина, Е. А.; Слушкин, В. Г.; Брехова, Л. Л.; Штоколок, В. С.
7-Dec-2020	Гандбол: уникальные методики гармоничного воспитания молодежи : учебное пособие	Попович, А. П.; Коломийчук, Т. А.; Гордиевская, В. И.; Гончарова, Е. А.; Мехович, Г. И.
7-Dec-2020	Технологии услуг в индустрии спорта и активного досуга : учебное пособие	Тропина, Л. К.; Фитина, Л. Н.; Голубева, Т. Б.; Серова, Н.Б.
28-Jul-2020	Специальная двигательная подготовка для студентов с отклонениями в состоянии здоровья : учебное пособие	Шлыков, В. П.; Спирина, М. П.
22-Jun-2020	Медико-педагогические аспекты спортивного травматизма : учебное пособие	Шихов, А. В.; Семёнова, Г. И.
15-May-2020	Влияние скандинавской ходьбы на развитие физических качеств : учебное пособие	Шемятихин, В. А.; Добрынин, И. М.
15-May-2020	Лидерство в молодежной среде : учебное пособие	Пономарёв, А. В.; Ланцев, А. О.; Кырчиков, М. С.
14-May-2020	Женское легкоатлетическое многоборье и спринт : учебное пособие	Спирина, М. П.; Кизилов, Л. И.
17-Dec-2019	Коррекция техники прыжка с шестом с использованием упражнений на батуте у девушек на этапе начальной специализации : учебно-методическое пособие	Дерябина, М. А.; Сегал, И. В.
26-Nov-2019	Концепции достижения превосходства в спорте : учебное пособие	Малкин, В. Р.; Рогалева, Л. Н.; Бредихина, Я. А.; Гилязетдинова, Е. М.
11-Oct-2019	Основы профессиональной деятельности: культура интеллектуального труда : учебное пособие	Голубева, Т. Б.; Буркова, А. М.; Серова, Н. Б.; Тропина, Л. К.
25-Jul-2019	Патриотическое воспитание спортсменов : учебное пособие	Новаковский, С. В.; Бобровский, В. А.; Бобровский, А. В.; Кондратович, С. В.
25-Jul-2019	Введение в превентологию : учебное пособие	Крутько, И. С.; Пономарев, А. В.
28-Dec-2018	Планирование спортивной подготовки студентов отделения легкой атлетики : учебно‑методическое пособие	Бисеров, В. В.; Бойцова, Т. Л.; Штырц, В. В.
7-Dec-2018	Основы психологии футбольных болельщиков : учебное пособие	Дихорь, В. А.; Буркова, А. М.; Гизуллина, А. В.
6-Dec-2018	Скандинавская ходьба : учебное пособие	Шемятихин, В. А.; Добрынин, И. М.
6-Dec-2018	Силовая подготовка студентов отделения лыжных гонок : учебно-методическое пособие	Бисеров, В. В. ; Тарбеева, Н. М.; Брехова, Л. Л.
6-Dec-2018	Профилактика экстремизма в молодежной среде : учебное пособие	Назаров, В. Л.; Суслонов, П. Е.
25-Oct-2018	Современные информационно-коммуникационные технологии в науке и образовании : практикум	Нархов, Д. Ю.

ДГТУ | Центр психологической поддержки

Подразделение начало свою работу в ноябре 2008г. как научно-учебная лаборатория практической психологии ДГТУ. В 2011г. лаборатория переименована в Психологическую службу.

Основными направлениями деятельности Центра психологической поддержки являются:

1.     Психологическое просвещение — популяризация психологических знаний среди обучающихся, преподавателей и сотрудников ДГТУ с целью удовлетворения их потребности в психологических знаниях, желания использовать их в интересах собственного развития, повышения психологической компетентности.

2.      Психологическая профилактика — предупреждение возникновения явлений дезадаптации обучающихся, разработка конкретных рекомендаций преподавателям по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения и развития обучающихся, проведение комплексной работы по адаптации студентов-первокурсников к обучению в  вузе. 

3.     Психологическая диагностика — углубленное психолого-педагогическое изучение обучающихся на протяжении всего периода пребывания в вузе, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания, а также выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации.

4.     Консультативная деятельность — индивидуальное консультирование обучающихся по вопросам   развития, проблемам личностного и профессионального самоопределения, взаимоотношений со взрослыми  и  сверстниками, внутриличностной конфликтности и другим   актуальным   для   них психологическим проблемам, а также психологическое консультирование преподавателей, родителей по проблемам  индивидуального развития обучающихся. Консультативная деятельность также предусматривает оказание психологической помощи сотрудникам университета в решении их актуальных психологических проблем.

5.     Психологическая коррекция – оказание психологической поддержки обучающимся, сотрудникам, находящимся в состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального напряжения, а также устранение психологических нарушений в личностном развитии обучающихся через тренинги, индивидуальные  коррекционные занятия.  

Положение о службе

20 разных психологов и чем они занимаются

Какие существуют психологи и чем они занимаются в различных областях психологии? Когда люди слышат термин «психолог», многие сразу представляют себе мужчину или женщину, которые сидят в офисе и делают записи, в то время как клиент сидит на кожаном диване, теряющем сознание. Конечно, есть много психологов, которые занимаются этим типом разговорной терапии, но люди, которые работают в области психологии, также занимаются множеством других вещей.

Знаете ли вы, что есть психологи, которые изучают, как люди работают и взаимодействуют с инструментами в их среде? Или что некоторые психологи придумывают способы замедлить глобальное потепление? Ниже приведен список некоторых областей специализации и связанных с ними задач.

Авиационные психологи

Эти психологи изучают поведение пилотов и других членов летного экипажа. Авиационные психологи также проводят исследования по вопросам безопасности авиакомпаний, разрабатывают новое учебное оборудование и помогают подбирать подходящих сотрудников.

Например, авиационный психолог может выбрать или даже разработать психологические тесты, используемые для отбора кандидатов на должности элитного пилота. Из-за узкоспециализированного и деликатного характера работы важно выбирать здоровых, стабильных кандидатов, способных справиться с сильным давлением. Авиационные психологи используют свои знания психологии, чтобы гарантировать, что только лучшие люди будут выбраны для этих важных ролей.

Авиационные психологи могут также работать с другими профессионалами, включая инженеров и психологов по человеческому фактору, над проектированием различных компонентов самолетов, таких как кабины или кабины экипажа.Принимая во внимание психологию человека в процессе проектирования, авиационные психологи могут помочь гарантировать, что эти продукты разрабатываются с учетом восприятия, внимания, памяти и других возможностей.

Биопсихологи

Этих психологов также иногда называют биологическими психологами или физиологическими психологами. Они изучают и проводят исследования мозга и поведения. Изучая нейронные основы поведения, биопсихологи могут понять различные биологические факторы, которые могут влиять на то, как люди думают, чувствуют и действуют.

Психолог такого типа может также исследовать, как болезнь и травма мозга влияют на поведение. Лучше понимая, как люди страдают от таких травм и заболеваний, исследователи также могут найти новые способы предотвращения, лечения и контроля серьезных заболеваний и травм головного мозга.

Клинические психологи

Клинические психологи оценивают, диагностируют и лечат людей, испытывающих психологический стресс и психические заболевания. Они также проводят психотерапию и разрабатывают планы лечения.

Клинические психологи часто работают в больницах, психиатрических клиниках и в частной практике. Они обучены различным методам лечения, но могут специализироваться на лечении определенных заболеваний или работе с определенными группами населения. Например, клинический психолог может специализироваться в такой области, как лечение наркозависимости, психическое здоровье детей, психическое здоровье взрослых или гериатрическое психическое здоровье.

Хотя клинические психологи часто работают в медицинских учреждениях, они не врачи и в большинстве случаев не могут назначать лекарства.

Когнитивные психологи

Когнитивные психологи изучают, как люди думают, включая такие темы, как принятие решений и решение проблем. Психологов этого типа интересует, как мозг обрабатывает, учится, хранит, распознает и использует информацию.

Когнитивные психологи могут работать в самых разных условиях, включая университеты, исследовательские центры, реабилитационные учреждения, больницы, государственные учреждения, а также заниматься частной практикой.Специалисты в этой области часто выполняют ряд обязанностей, например, проводят исследования и работают с пациентами.

Как и в других областях психологии, когнитивные психологи часто предпочитают специализироваться в определенной области, такой как память, языковое развитие, внимание, решение проблем или неспособность к обучению.

Общественные психологи

Психолог этого типа проводит исследования по вопросам общественного здоровья. Они также стремятся просвещать общество и разрабатывать профилактические программы.Эти профессионалы нацелены на то, чтобы способствовать позитивным изменениям как на индивидуальном, так и на общественном уровне.

Вы можете найти общественных психологов, работающих в различных условиях в университетах, государственных учреждениях, общественных организациях и частном бизнесе в качестве профессоров, консультантов, советников по политике, директоров программ и исследователей.

Исследования в этой области, как правило, очень ориентированы на действия и сосредоточены на разработке реальных решений, которые можно сразу же применить на практике.Психологи работают над решением социальных проблем, укреплением здоровья и благополучия, а также над разработкой политики, улучшающей жизнь людей.

Психологи-сравнители

Психологи-сравнительные психологи изучают поведение разных видов, особенно различия в поведении животных и человека. Зачем изучать животных? Поскольку, очевидно, существуют серьезные различия, предполагается, что некоторые вещи могут быть верными для всех видов.

Поэтому изучение поведения и реакции животных, таких как крысы и собаки, также может дать представление о поведении человека.Такие наблюдения доказали свою важность на протяжении большей части истории психологии.

Работа Торндайка с кошками, работа Павлова с собаками и работа Скиннера с голубями — лишь некоторые из примеров сравнительной психологии, в которой поведение животных может помочь понять поведение человека.

Экспериментальные психологи (включая психологов-сравнителей) зарабатывают в среднем 92 000 долларов в год, уступая только институциональным психологам по доходам.

Психологи-потребители

Также известные как маркетинговые психологи, потребительские психологи изучают поведение потребителей и разрабатывают маркетинговые стратегии для продвижения бизнеса. Этот тип психолога помогает предприятиям лучше понять, что заставляет потребителей покупать товары и услуги. Они исследуют, как покупатели реагируют на маркетинговые сообщения, анализируют стратегии принятия решений и исследуют роль эмоций в выборе покупателя.

Эти профессионалы помогают предприятиям разрабатывать маркетинговые сообщения, определять целевую аудиторию, разрабатывать продукты, которые нравятся конкретным потребителям, и узнают о том, как формируется и изменяется отношение к брендам и продуктам.Они выполняют эти задачи с помощью опросов по исследованию рынка, экспериментов, естественных наблюдений и фокус-групп потребителей.

Психологи-консультанты

Психологи-консультанты проводят психотерапию для людей, испытывающих психологические расстройства, поведенческие проблемы, эмоциональные трудности, стресс и связанные с ними проблемы. Эти профессионалы имеют много общего с клиническими психологами.

Психологи-консультанты зарабатывают в среднем 85 000 долларов в год.Как и клинические психологи, они проводят психотерапию и могут официально идентифицировать себя как лицензированные психологи.

Межкультурные психологи

Кросс-культурные психологи изучают, как люди различаются в разных культурах и как культурная принадлежность влияет на поведение. Они часто исследуют, как разные аспекты поведения могут быть универсальными или различаться в разных культурах.

Например, кросс-культурные психологи могут исследовать, как стили воспитания различаются между коллективистскими культурами и индивидуалистическими культурами, а также как эти различия в воспитании влияют на поведение взрослых.

Психологи развития

Психологи развития исследуют человеческое развитие на протяжении всей жизни. Некоторые сосредотачиваются на конкретном периоде, таком как раннее детство, юность, взрослая жизнь или старость. Эти специалисты могут выполнять такие задачи, как оценка детей, у которых может быть задержка в развитии или инвалидность, исследование проблем, связанных со старением, и изучение того, как приобретаются языковые навыки.

Некоторые психологи развития могут сосредоточиться на исследованиях и добавить к нашему пониманию проблем развития, которые могут возникать на протяжении всей жизни.Другие специалисты могут выполнять прикладную работу с клиентами, которым требуется помощь в решении проблем развития.

Психологи-педагоги

Эти психологи изучают, как люди учатся и образовательный процесс. Это может включать в себя разработку учебных стратегий и методов обучения. Некоторые педагогические психологи изучают одаренность или неспособность к обучению.

Психолог такого типа смотрит, как социальные, когнитивные и эмоциональные факторы влияют на процесс обучения.Некоторые специалисты в этой области специализируются на выявлении и решении потенциальных проблем, которые могут помешать обучению детей. Другие специализируются на исследовании процесса обучения, а некоторые вместо этого могут сосредоточиться на разработке учебных материалов, которые максимизируют результаты обучения.

Педагоги-психологи зарабатывают в среднем 75000 долларов в год, что немного меньше, чем в среднем (79 010 долларов) по всем психологическим профессиям, по данным Бюро статистики труда США.

Инженерные психологи

Инженерные психологи сосредоточены на открытии способов улучшить человеческие способности путем улучшения машин, оборудования, технологий и рабочей среды. Хотя некоторые могут сосредоточиться на более фундаментальных исследованиях, чаще всего это очень прикладная область. Технические психологи работают над решением реальных проблем и разработкой решений, которые могут иметь практическое применение в повседневной жизни.

Инженерным психологам может быть поручено разработать технологии, которые можно использовать в отрасли здравоохранения, чтобы помочь пациентам быстрее выздороветь.Они также помогают разрабатывать и совершенствовать продукты, которыми люди пользуются каждый день, включая мобильные телефоны и автомобили.

Психологи-экологи

Психологи-экологи исследуют отношения между людьми и их окружением, включая природную среду, а также созданную среду. Это может включать в себя работу над природоохранными проектами, помощь в защите исчезающих видов и изучение способов остановить глобальное потепление.

Эти профессионалы могут работать в качестве исследователей для изучения воздействия человека на окружающую среду.Некоторые экологические психологи также работают в правительстве над формированием экологической политики.

Судебные психологи

Судебные психологи сосредотачиваются на взаимосвязи между психологией и законом. Это может включать в себя работу консультанта по уголовным делам или гражданским спорам, проведение оценки опеки над детьми и предложение психотерапевтических услуг жертвам преступлений.

Благодаря популярным изображениям в фильмах и телевизионных программах, интерес к этой области в последние годы значительно вырос.В то время как эти изображения в поп-культуре часто изображают судебного психолога как сыщика, работающего над поимкой преступников, настоящие судебные психологи обычно выполняют такие обязанности, как оценка несовершеннолетних и взрослых правонарушителей на предмет риска рецидива, работа с детьми-свидетелями, оценка дееспособности для предания суду и предложение профессиональных услуг. свидетельские показания в суде.

Психологи здоровья

Психологи здоровья сосредоточены на том, как психология, биология, социальные группы и поведение влияют на самочувствие, болезнь и общее состояние здоровья.Они работают с клиентами, чтобы помочь добиться максимального благополучия и улучшить как психическое, так и физическое здоровье.

Некоторые специалисты в этой области выполняют клиническую работу, в ходе которой они оценивают и лечат клиентов, которые обращаются за помощью по различным проблемам со здоровьем. Это может включать в себя предоставление психотерапии, проведение различных психологических оценок, обучение людей различным методам преодоления трудностей и обучение клиентов здоровому поведению.

Промышленно-организационные психологи

Психологи I-O изучают поведение на рабочем месте, например, как выбрать лучших сотрудников для конкретной работы и как повысить производительность труда.Психолог I-O может использовать свои знания психологических принципов для разработки оценок для отбора кандидатов на определенные должности.

Им также может быть поручено разработать программы обучения для существующих сотрудников, чтобы расширить знания, максимизировать эффективность и минимизировать травмы. Психологов I-O также часто просят оценить бизнес на организационном уровне и найти новые способы снижения затрат, повышения эффективности и повышения удовлетворенности и удержания сотрудников.

Производственно-организационные психологи — самая высокооплачиваемая категория специалистов, зарабатывающая в среднем 125 000 долларов в год.

Военные психологи

Военные психологи практикуют психологию в военных условиях. Это может включать такие вещи, как лечение солдат, страдающих психическим заболеванием или эмоциональным расстройством, исследование различных аспектов военной жизни и помощь солдатам в переходе к гражданской жизни.

Некоторые военные психологи сосредотачиваются на проведении психотерапии в различных родов войск, в то время как другие применяют свои знания о человеческом разуме и поведении для вербовки, борьбы со стрессом, обучения, принятия решений и руководства.

Психологи личности

Психологи личности изучают различные аспекты личности и то, как индивидуальные черты влияют на жизнь и поведение человека. Исследователей в области психологии личности интересует широкий круг тем, которые могут найти применение в повседневной жизни.

Например, они могут изучить, как формируется личность и можно ли ее изменить. Они также могут исследовать, связаны ли определенные черты личности с конкретными заболеваниями или расстройствами, как личность влияет на решения, принимаемые людьми, и на многие факторы, которые способствуют развитию личности.

Школьные психологи

Школьные психологи помогают детям справляться с эмоциональными, академическими, социальными и поведенческими проблемами в школе. Специалисты, работающие в этой области психологии, играют жизненно важную роль в образовательной системе, обычно сотрудничая с родителями, учителями, учениками и другим школьным персоналом, чтобы обеспечить здоровую, безопасную, благоприятную и продуктивную среду обучения.

Дети, которые борются с какой-либо проблемой, будь то поведенческая, эмоциональная или академическая по своему характеру, могут вместе со школьным психологом разработать эффективный план решения этой проблемы.Школьные психологи обеспечивают прямое вмешательство или управление поведением, когда это необходимо, или они могут просто предложить поддержку и совет ученикам, которым нужно с кем поговорить.

Социальные психологи

Социальные психологи изучают поведение групп, в том числе то, как люди ведут себя в социальных условиях и как группы влияют на индивидуальное поведение. Социальный психолог может исследовать широкий круг вопросов, включая отношения, предубеждения, общение, межличностные отношения, агрессию и убеждение.

Для некоторых профессионалов это в значительной степени связано с проведением фундаментальных исследований, направленных на улучшение нашего понимания социального поведения. В других случаях социальные психологи используют свои навыки и знания, чтобы влиять на поведение людей с целью создания более здоровых и продуктивных групп.

Социальные психологи могут рассчитывать на заработок в среднем 85 000 долларов в год. Они могут зарабатывать даже больше, если работают в государственном или правительственном учреждении.

Слово Verywell

Как вы можете видеть из этих кратких описаний, есть много типов психологов и психологов, которые сосредотачиваются на широком разнообразии человеческого поведения.Если вы подумываете о карьере психолога, вам нужно будет определить, какой вариант карьеры психолога вам больше всего подходит.

Работа в области психологии

Если вас интересуют человеческий разум и поведение и вы хотите использовать науку для решения проблем, получение степени по психологии — хороший вариант. Это может открыть дверь к большему образованию и многим карьерным возможностям.

Бизнес

Многие компании используют психологическое тестирование, чтобы определить, какие кандидаты на вакансию подходят лучше всего, а многие другие предлагают услуги помощи сотрудникам как часть своих пакетов льгот.

На рабочем месте взаимодействие на рабочем месте, скорее всего, было сформировано кем-то с дипломом психолога. Например, люди, занимающиеся производственной и организационной психологией, используют свой опыт для повышения производительности, тестирования продуктов и выявления сотрудников, которые лучше всего подходят для выполнения определенных работ и задач в организации.

Эта работа затрагивает ряд других областей, включая организационное развитие, человеческие ресурсы, обучение, маркетинг и продажи.

Образование

Психологи, специализирующиеся в области образования, незаменимы в школьной системе. Они предоставляют ряд услуг, включая оценку способностей учащихся, а также разработку учебных программ и руководство по оценке программ. Они учитывают множество факторов, в том числе то, что мотивирует учащихся, а также влияние классового разнообразия — расового, этнического и культурного — на учащихся.

Школьные психологи консультируются с учителями относительно потребностей учащихся в обучении и поведении и разрабатывают образовательную среду для удовлетворения этих потребностей.Они также часто работают для поддержки эффективных партнерских отношений между родителями и педагогами или другими опекунами. Люди без докторской степени могут выполнять функции администраторов и консультантов в зависимости от требований школьного округа.

Здоровье

Психологи влияют на здоровье людей. Связь между физическим здоровьем и психическим здоровьем была научно установлена, и многие клинические психологи и медицинские психологи работают в составе интегрированных медицинских групп, обеспечивая то, что стало известно как забота о здоровье, ориентированная на пациента или на человека в целом.

Психологи не только предоставляют людям прямые услуги, но и проводят исследования, чтобы увидеть, как на здоровье и болезнь влияют биология, отношения, поведение и другие факторы.

Окружающая среда

Большинство ученых согласны с тем, что человеческое поведение является вероятной причиной глобального потепления и сокращения биоразнообразия. Психологи, занимающиеся проблемами климата и окружающей среды, исследуют способы изменить поведение, чтобы уменьшить или обратить вспять эти эффекты.Их исследование исследует, как поощрение определенного поведения может восстановить и защитить окружающую среду.

Эта область психологии существует около 40 лет и не ограничивается изменением климата. Он затрагивает природную среду и окружающую среду, созданную человеком, и включает области городского планирования, экологического дизайна и гигиены окружающей среды.

Психология производительности

Психологи в области спорта и производительности работают со спортсменами на всех уровнях любительской и профессиональной игры. Они практикуют в областях, связанных с мотивацией, травмами и реабилитацией, консультированием спортсменов, оценкой талантов, соблюдением режима тренировок, самовосприятием спортсменов и юношеской атлетикой. Они также работают с другими профессионалами, работа которых требует высокого уровня производительности — от генеральных директоров корпораций до артистов.

Для тех, кто специализируется на психологии производительности, другие возможные области включают консалтинг, развлечения и исследование космоса.

Общественная безопасность

Для тех, кто интересуется карьерой в сфере общественной безопасности, судебная экспертиза и психология государственной службы — отличный выбор.Хотя криминальное профилирование является наиболее известным применением этого набора навыков, существует множество других ролей.

Некоторые судебно-медицинские эксперты и психологи государственной службы работают в сфере безопасности детей и опеки, страхования, судебной компетенции и многого другого. Они могут работать напрямую с правоохранительными органами, свидетелями судебного процесса, жертвами преступлений и уголовными преступниками любого возраста с широким спектром потребностей.

Другие области, связанные с общественной безопасностью, включают консультирование по поводу травм, работу с военными и службы экстренной психологической помощи.

Что я могу делать со степенью психолога?

Диплом психолога — отличная отправная точка для карьеры как в науке, так и в искусстве, поскольку она дает вам ряд навыков и открывает возможности для различных работодателей

Варианты работы

Работа, напрямую связанная с вашей степенью include:

Вакансии, где ваша степень будет полезна, включают:

Помните, что многие работодатели принимают заявления от выпускников с любой степенью, поэтому не ограничивайте свое мышление вакансиями, перечисленными здесь.

Потратьте несколько минут, чтобы ответить на викторину о подборе вакансий и выяснить, какая карьера вам подойдет.

Попробуйте подобрать работу

Опыт работы

Для того, чтобы стать дипломированным психологом, необходимо пройти последипломное обучение и учебу. Из-за требований к поступающим на курсы многие выпускники факультетов психологии тратят год или более на получение опыта работы перед поступлением в аспирантуру.

Хорошей идеей будет как можно скорее накопить опыт работы. Обычно вам сначала нужно работать на добровольной основе, чтобы получить достаточно опыта для подачи заявления на оплачиваемую работу.

Тип необходимого опыта зависит от интересующей вас области психологии. Работа в качестве помощника психолога или в таких областях, как уход, социальная работа, психиатрическая работа, услуги для людей с ограниченными возможностями, наставничество молодых правонарушителей и работа в тюрьмы, испытательный срок или социальные услуги жизненно важны.

Опыт работы в качестве научного сотрудника также актуален.

Для педагогической психологии требуется опыт работы с детьми в образовательных учреждениях, учреждениях по уходу за детьми или в общественных местах. Хотя это и не обязательно, опыт преподавания полезен.

Опыт работы с персоналом или человеческими ресурсами, бизнесом и менеджментом необходим тем, кто интересуется профессиональной психологией.

Многие выпускники факультетов психологии выбирают другие области карьеры. Опять же, важна работа или волонтерский опыт в выбранной вами сфере. Это может включать неполный рабочий день во время получения степени, летние стажировки и стажировки, а также добровольную работу и слежку за работой.

Найдите места для работы и узнайте больше об опыте работы и стажировках.

Типичные работодатели

Хотя некоторые выпускники факультетов психологии становятся профессиональными психологами, многие продолжают работать в смежных областях.

Диплом по психологии обеспечивает полезную основу для множества профессий и работодателей.

Основными работодателями выпускников психологии являются:

• коммерческие и промышленные компании
• финансовые организации
• отделы кадров
• местное и национальное правительство
• маркетинговые компании
• СМИ
• NHS
• полицейские силы, национальные Служба пробации и тюрьмы
• школ, шестиклассников и колледжей дополнительного образования
• социальные службы.

Найдите информацию о работодателях в сфере здравоохранения, обучения и образования, маркетинга, рекламы и PR, а также в других сферах занятости.

Навыки для вашего резюме

Передаваемые навыки включают:

• письменное и устное общение, включая написание и представление отчетов
• информационные технологии
• обработка данных и статистика
• аналитическое исследование
• решение проблем
• умение работать в командах.

Научные аспекты вашего курса психологии, включая применение аргументированного подхода, решение проблем и манипулирование данными, предоставляют полезные инструменты для карьеры в сфере здравоохранения, правоохранительных органов, финансов, информационных технологий и исследований.

Ваши знания о человеческом поведении и мотивации, способность критически анализировать проблему, формулировать взвешенный ответ, выдвигать аргументы и генерировать новые идеи хорошо подходят для карьеры в творческих отраслях, юридическом секторе, государственном управлении и образовании.

Дальнейшее обучение

Последипломное образование и обучение необходимы, если вы хотите стать дипломированным психологом и зарегистрироваться в качестве практикующего психолога в Совете специалистов в области здравоохранения и здравоохранения (HCPC).

Аспирантура доступна в таких областях, как клиническая, консультативная, образовательная, профессиональная, спортивная, физическая или судебная психология.

Некоторые выпускники получают квалификацию учителей как путь к педагогической психологии. Квалификация преподавателя не является требованием для этой профессии, но она все же дает полезный соответствующий опыт.

Выпускники факультета психологии, которые не хотят быть психологами, могут выбрать аспирантуру в выбранной ими области карьеры, например, в рекламе, маркетинге, преподавании или управлении персоналом.

Некоторые выпускники продолжают исследования на уровне магистров и докторов наук, чтобы сделать академическую карьеру, сочетающую исследования и преподавание.

Чтобы получить дополнительную информацию о дальнейшем обучении и найти интересующий вас курс, см. Степени магистра и выполните поиск по курсам для аспирантов.

Чем занимаются выпускники факультета психологии?

В пятерку лучших рабочих мест, выполняемых выпускниками факультета психологии, входят работники по уходу и лица, осуществляющие уход на дому (7%), специалисты по социальному обеспечению и жилью (5%), вспомогательные медсестры и помощники (5%), помощники по поддержке обучения (5%) и продавцы и продавцы-консультанты (4%).

Кроме того, 3% выпускников факультетов психологии работают психологами, что делает эту форму занятости восьмой по популярности.

Пункт назначения	Процент
Занятые	59,2
Дальнейшее обучение	11,5
							Другое	9.1

Направления для выпускников по психологии Секретарь

Тип работы	В процентах
Уход за детьми, здравоохранение и образование	22
	Юридический, социальный и социальный статус	и числовые клерки	11,6
Персонал розничной торговли, общественного питания и баров	10,5
Прочие	43

Типы работ, принятых в Великобритании

Подробное описание того, чем занимаются выпускники психологического факультета после выпускной, см. Чем занимаются выпускники?

Данные о направлениях выпускников Агентства по статистике высшего образования.

Узнать больше

Написано редакторами AGCAS

Март 2019

© Copyright AGCAS & Graduate Prospects Ltd · Заявление об ограничении ответственности

Вам также может понравиться…

Uni profile

Glion Campus Institute of

— London Campus Просмотреть профиль

вакансия выпускника

Выпускник, практикующий специалист по восстановлению после травм

• Группа терапевтической деятельности
• Конкурентоспособная зарплата
• Различные места

Перейти на вакансию Выпускник

Ученый по скринингу ПЦР

• £
• BioGrad Laboratories
• Ливерпуль

Просмотреть вакансию

Все, что вам нужно знать о психологии на работе

Когда мы говорим о психологии на работе , мы имеем в виду применение психологических принципов в рабочих условиях. Исследования показали, что использование психологии на работе может помочь решить проблемы и улучшить работу. Психология на рабочем месте известна под многими названиями, такими как психология труда, производственная организационная психология, организационная психология и т. Д.

Мы все должны признать, что рабочее место может быть довольно стрессовой обстановкой. Работодатели ищут способы справиться с этим стрессом, потому что он является важной частью производительности сотрудников и удовлетворенности работой. Помните, что если ваши сотрудники недовольны, они могут решить не работать так усердно, как ваши довольные.

Более того, недовольные рабочие могут пропустить работу, что приведет к внеплановым отпускам и отсутствию на работе, даже вызовет болезнь. Вы, как владелец бизнеса, можете предпринять несколько шагов, чтобы улучшить внутреннюю работу своих нынешних и будущих сотрудников. Когда вы используете психологию на работе, вы в конечном итоге заметите ее существенное влияние на улучшение ваших сотрудников и общую рабочую среду.

© Shutterstock | g-stockstudio

Обратите внимание, что применение психологии на работе затрагивает многие аспекты рабочего места.В этой статье, в частности, будет обсуждаться психология на работе с точки зрения , насколько она важна для найма, обучения сотрудников, оценки производительности, заработной платы, продуктивности и мотивации . После этого статья также будет посвящена последствиям хорошей психологии на рабочем месте , таким как хорошие результаты работы, соответствие персонала компании, производительность и вовлеченность, работа в команде / построение команды, разрешение конфликтов, а также творчество и инновации.

ВКЛЮЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ НА РАБОТЕ

Набор персонала

Психология на рабочем месте может помочь вам указать важные навыки, уровень образования и опыт работы, которые вам понадобятся от ваших сотрудников.Зная эти характеристики, вы можете составить наиболее подходящие описания вакансий и объявления.

Это также ориентирует процесс собеседования, потому что вы уже можете правильно оценить нужные вам характеристики. Принципы психологии на рабочем месте помогут вам понять, как выбирать определенные характеристики у кандидатов на работу. В то же время вы уверены, что не допускаете дискриминации.

Обучение сотрудников

Психология на рабочем месте также может помочь вам указать возможные потребности в обучении ваших сотрудников.Он также может помочь вам в проведении необходимого обучения таким образом, чтобы это было интересно и увлекательно для ваших сотрудников.

Обратите внимание, что обучение на рабочем месте обычно требует обучения на федеральном уровне или уровне штата. Это очень важно, например, если у вас есть рабочее место, на котором требуются меры предосторожности. Ваши сотрудники должны иметь возможность пройти такое необходимое обучение.

Оценка эффективности

Это стандарт в психологии рабочего места для проведения аттестации сотрудников. Оценки эффективности были созданы, чтобы предложить сотрудникам обратную связь и критику в отношении их работы. Эта обратная связь и критика должны привести к повышению производительности вашего сотрудника.

Теоретически это помогает упростить четкие линии связи между вами и вашими сотрудниками и руководством. Оценка эффективности также может помочь в установлении профессиональных целей и выявлении потребностей в обучении.

Заработная плата / компенсация

Заработная плата или компенсация являются важной составляющей удовлетворенности сотрудников и, конечно же, психологического состояния на работе.Включите психологию в работу при создании стратегии компенсации. Это особенно важно, если вы хотите платить по результатам работы.

Производительность и мотивация

Исследования показали, что повышение мотивации сотрудников обычно приводит к повышению производительности. Верно и обратное: более высокая производительность приводит к большей мотивации сотрудников. Психология на работе подчеркивает, что такие методы, как служебная аттестация, конкурсы, комиссионные (если применимо) и квоты продаж (если также применимо), могут повысить мотивацию в целом, что приведет к повышению производительности.

Устранение запугивания. Независимо от того, в какой бизнес-среде, сотрудники всегда являются наиболее значительным активом компании. Нынешняя экономическая среда и ограниченные рынки труда фактически увеличили стресс сотрудников на работе. Некоторые работодатели используют этот негативный спад в своих интересах — через запугивание или неуверенность, чтобы повысить производительность. Однако это хорошо только в краткосрочной перспективе. Многие академики фактически предостерегают от использования запугивания для мотивации сотрудников.

Согласно ряду отчетов, сотрудники, которые довольны, счастливы и ценят свою работу, обычно добиваются большего успеха, чем те, кого не замечают или недовольны своими рабочими ситуациями. Благодаря этим отчетам многие руководители компаний применяют тактику позитивной психологии на рабочем месте. Хотя для некоторых из этих тактик потребуются профессионалы, большинство из них может выполнить кто угодно в любой компании.

Создание счастливых сотрудников для повышения производительности и инноваций. Положительной психологией на рабочем месте движет вера в то, что более счастливые сотрудники производят больше, становятся все более инновационными и вносят свой вклад в создание более приятных условий труда. Многие специалисты-психологи предлагают обширные тренинги для персонала, а также ретриты перед реализацией позитивной кампании. Начало этой позитивной кампании не должно быть всеобъемлющим или драматичным. Бизнес-лидеры, которые делают это день за днем, предлагая небольшие инициативы каждую неделю, обычно добиваются хороших результатов в течение года.

Узнайте у Шона Ахора, как счастье повышает производительность труда .

Проявление благодарности. Очевидно, сотрудники могут чувствовать мотивацию, основанную на многих вещах. Однако всем сотрудникам нужна похвала и признание. Обязуясь проявлять благодарность на рабочем месте, вы можете сосредоточиться на обнадеживающих вещах в своей жизни и убедить своих сотрудников поступать так же.

В идеальном мире ваша благодарность должна выражаться вами, вашими руководителями или вашими менеджерами.Однако делать это нужно тонко. Если вы заставляете своих сотрудников говорить то, за что они благодарны, или говорить что-то положительное о коллеге, это может показаться неискренним. Менеджер, который обычно отправляет электронное письмо в день, признавая вклад человека, или руководителей компании, которые начинают встречи с сосредоточения на исключительном вкладе или позитивных событиях, обычно обнаруживает, что позитивное чувство возникает почти естественно. Чувство признательности, как утверждают эксперты, обычно является первым шагом к истинному удовлетворению.

Если у вас есть бизнес, который серьезно относится к позитивной рабочей атмосфере, вам следует подумать о том, чтобы нанять «тренера по счастью» для ваших ретритов, семинаров или регулярных консультаций. Обратите внимание, что методы этих тренеров отличаются от обычных тренеров по навыкам. Тренеры счастья используют психологические исследования, а также древние традиции, чтобы научить сотрудников благодарности, миру, доброте и силе перед лицом невзгод. Все это важно на текущем рабочем месте. Однако следует отметить, что наем тренеров по обеспечению счастья может быть дорогостоящим, по крайней мере, вначале.Однако, если методы, которым они учат ваш бизнес, навсегда останутся в вашей голове и в головах ваших сотрудников, ваша компания сможет увидеть, как улучшения процветают.

Творчество, изменения и новаторство. Многие, если не все, предприятия нуждаются в каких-либо новаторских или творческих способностях сотрудников. Когда сотрудникам предоставляется возможность поделиться своими мыслями, возникают новые продукты и услуги; упрощаются бизнес-процессы; и линии связи становятся понятнее.К тому же рабочие, чьи голоса слышны, в целом счастливее.

Хотя поощрение творчества может показаться неоднозначным, все начинается с простого общения. Сообщите своим сотрудникам, что вы хотите услышать их идеи. Конечно, дайте им достаточно места и времени, чтобы они начали свою творческую работу. Psychology Today рекомендует дать им около 30 минут времени на мозговой штурм и изучение их мыслей. Творчество следует ценить независимо от того, где, когда и как возникают идеи.

Знакомство с оздоровительными и оздоровительными мероприятиями. Доказано, что физические нагрузки снижают стресс. Компании, которые включают упражнения и фитнес в свои льготы, обычно регистрируют более высокую удовлетворенность сотрудников своим балансом между работой и личной жизнью. Для некоторых предприятий это может быть так же просто, как абонемент в тренажерный зал по сниженной цене или спонсирование ярмарок здоровья в вашем офисе.

Чтобы в полной мере ощутить преимущества хорошего самочувствия, когда речь идет о повседневной психологии, многие компании улучшают свое положение, заботясь о здоровье в своих офисах.Это побуждает сотрудников проводить короткие тренировки даже во время работы. Были университеты, которые исследовали преимущества медитации или йоги с низким уровнем воздействия в деловой среде. Чаще всего для участия в этих мероприятиях не требуется даже переодевания.

Вот пример упражнения, которое сотрудники могут выполнять на работе :

Однажды в 2009 году на рабочем месте проходила тестовая группа по йоге и медитации, и результаты были очень положительными.На самом деле, средние значения показывают, что внимательность повысилась на 9,7%, а воспринимаемый стресс снизился на 11% в группе, получившей вмешательство. Участники также сказали, что они быстрее засыпают, у них меньше нарушений во время сна и меньше дисфункций в течение дня.

Обратите внимание, что это сравнение с группой, в которой не было вмешательства. Кажется, что этим цифрам можно доверять, независимо от того, какие мероприятия или мероприятия спонсируются компанией. В 2012 году CNBC опубликовал отчет о программах оздоровления на рабочем месте, в котором было обнаружено, что сотрудники, которые регулярно участвовали в оздоровительных мероприятиях, показали следующее: 50% были более продуктивными; 40% заявили, что останутся в компании; и 30% сообщили о меньшем количестве дней по болезни.То же самое может быть полезно для вашей компании, особенно если это является частью более масштабных усилий по удовлетворению запросов сотрудников (что действительно является центром позитивной психологии).

Включение программ наставничества. В течение последних десятилетий ожидалось, что сотрудники будут оставаться в одной компании на протяжении всей своей карьеры. Однако сегодняшняя рабочая сила становится все более мобильной. Следовательно, в настоящее время более важно иметь позитивную психологию на рабочем месте. Сотрудник, который считает, что его или ее компания инвестировала в его или ее развитие и прогресс, как правило, более продуктивен и, скорее всего, останется с компанией.

Это диаметрально противоположно тому, кто чувствует себя винтиком в более широкой схеме вещей. Создание наставнических отношений для новых сотрудников, вероятно, является одним из лучших способов с самого начала начать такое товарищество между компанией и работодателем.

Эксперты в области управления все чаще видят, что наставничество — это не просто индивидуальный подход, но и часть социальной сети, в которой подопечные получают ценную информацию через взаимодействие со многими опытными людьми.Отношения наставничества показывают, что сотрудник может расслабиться и получать честную критику и обратную связь. В целом, место наставничества — это место, где сотрудники могут получить социальную и психологическую поддержку, особенно перед лицом стрессовых ситуаций.

ВЛИЯНИЕ ХОРОШЕЙ ПСИХОЛОГИИ НА РАБОТУ

Хорошие результаты работы

Одной из важнейших составляющих успеха вашей компании является производство высококачественных продуктов и услуг. Вам понадобятся сотрудники, которые будут высокоэффективными, с здравым смыслом и высокой производительностью.Все они попадают в категорию сотрудников с хорошими результатами работы.

Хорошая работа определяется психологами как действительно качественная, значимая для человека, выполняющего ее, и социально ответственная. В Гарвардском университете были проведены обширные исследования всей природы хорошей работы — как ее реализовать и как ее продвигать. Было выпущено много публикаций на тему хорошей работы. В целом и в любом случае хорошая психология на рабочем месте также дает хорошие результаты.

Соответствие персонала компании

Выбор правильных сотрудников для вашего бизнеса, безусловно, является ключевой частью успеха вашей компании. Но кого нанять? Вы должны учитывать несколько факторов. Это включает в себя их личность, взаимодополняемость их сильных сторон и возможностей с вашим бизнесом, а также их соответствие стратегии, структуре, миссии и целям вашей компании.

Деловые круги имеют преимущество в том, что они проводят много исследований в области позитивной психологии, особенно потому, что они связаны с дизайном работы, сильными сторонами и индивидуальностью работы (что связано с соответствием бизнесу).

Характеристики сотрудников, основанные на хорошей психологии, могут иметь решающее значение для снижения текучести кадров. Это важно, поскольку высокая текучесть кадров может быть очень дорогостоящей для вашего бизнеса, поскольку снижает ваш интеллектуальный капитал и увеличивает финансовое бремя.

Эффективность и вовлеченность

Одной из основных причин высокой текучести кадров является выгорание. Выгорание может быть вызвано любым количеством факторов, включая скуку и стресс. Исследователи психологии на рабочем месте, особенно позитивной психологии, изучили несколько решений, касающихся смысла, вовлеченности, самоэффективности и оптимального опыта.

Все это связано с повышением удовлетворенности работой, сокращением отпусков по болезни, снижением текучести кадров и повышением производительности труда. Дополнительные исследования оценивают характеристики работы, которая активирует эти решения. Он включает такие темы, как создание работы и соответствие работы человеку. Недавние исследования показали некоторые факторы, влияющие на счастье на работе.

Работа в команде / Тимбилдинг

Поскольку существует множество исследований и интенсивность многих проектов, командная работа или построение команды стали типичными для корпоративного мира.Несмотря на то, что эффективность команды изучалась на протяжении многих лет, многие исследователи психологии на работе оценивали командный поток, поскольку исследования показывают, что максимальный опыт создает лучшую командную динамику, а также результаты, которые являются более творческими.

Динамика командного потока, однако, все еще исследуется; так много открытий еще можно сделать. Тем не менее, хорошая психология на работе может повысить сплоченность команды.

Разрешение конфликтов

Хотя решение конфликта или проблемы сотрудника может показаться вам разумным, оно все же может встретить сопротивление со стороны сотрудника.Если вас беспокоит реальное разрешение конфликтов, вы можете нанять психолога организации, который сможет оценить вашу конкретную ситуацию.

Однако, в отличие от посредника, психолог не будет сосредотачиваться исключительно на проблемах, но будет включать другие психологические вопросы, такие как потребность в достоинстве, эффективности, уважении и расширении прав и возможностей.

[slideshare id = 26667955 & doc = conflictresolutionstrategies-130929105823-phpapp01 & w = 640 & h = 330]

Творчество и инновации

Одна из основных целей рабочего места — создание уникального, конкурентоспособного и высококачественного продукта или услуги. Это означает, что компания должна обладать способностью проявлять творческий подход, чтобы разрабатывать инновации и приносить пользу их конечным пользователям.

Поскольку это в значительной степени основной вклад в чистую прибыль предприятия, организациям придется получать результаты исследований от позитивных психологов, которые ищут способы использовать, развивать и применять творческие способности на рабочем месте.

Текущее исследование оценило процессы, в которых члены группы могут работать вместе, что приведет к творческой работе, характеристики очень творческих и меняющихся людей, а также вероятность того, что люди могут более или менее продвинуться к этим характеристикам.К настоящему времени исследования показали, что более позитивная психология на работе стимулирует творчество и новаторство сотрудников.

Внедрить, усовершенствовать и улучшить психологию на работе, особенно удовлетворенность сотрудников, несложно. Обычно требуются небольшие шаги и небольшие улучшения, чтобы найти какое-то улучшение на рабочем месте в целом. Чаще всего считайте, что счастливые чувства обычно заразительны. То, что начинается с одного человека, вскоре перейдет в другое подразделение, отдел, этаж и т. Д.Вскоре изменится отношение всей компании.

Какие психологические преимущества вы получаете от работы?

Источник: Unsplash

На личном уровне понимание того, какие психологические потребности вы удовлетворяете своей работой, может помочь вам принять более правильные решения о том, чем вы занимаетесь в своей жизни. На уровне общества, когда автоматизация устраняет или меняет так много рабочих мест, также важно понимать, как работа и рабочие места приносят психологическую пользу людям.

У многих людей слепое пятно состоит в том, что они полагают, что то, что они хотят от работы, совпадает с тем, чего хотят все остальные.Это может привести к недопониманию других, будь то ваш романтический партнер, ваши коллеги или ваши сотрудники. У всех нас есть свои индивидуальные приоритеты в отношении того, какие психологические потребности удовлетворяет для нас работа и чего мы хотим от работы.

Читая эту статью, выявляйте преимущества работы, которая вам особенно нравится. Если хотите, попробуйте расположить преимущества по порядку, а если у вас есть партнер, попросите его сделать то же самое. Если вы не можете связать с примером, попробуйте определить кого-нибудь из вашей жизни, для кого эта выгода будет в верхней части их списка.

В этой статье не пропустите только пункты, выделенные жирным шрифтом, поскольку объяснения психологически более сложны и детализированы, чем общие темы.

1. Работа может дать дружбу.

У некоторых людей есть много возможностей для дружбы через свои интересы и хобби или через группы друзей, которые у них были долгое время. Однако другие люди особенно близки к другим людям в своей сфере деятельности (например, они разделяют стиль мышления или мировоззрение), или они не очень хороши в поиске друзей вне работы.

Для людей, которые социально обеспокоены, социально ленивы или слишком заняты для многих хобби, работа может обеспечить крепкую дружбу. Люди, которые одержимы своей работой (по какой-либо причине), также иногда чувствуют, что у них мало общего с людьми за пределами своей области. Ваши коллеги по работе могут чувствовать себя вашим племенем в отличие от большинства других людей.

2. Работа может дать чувство стабильности в трудные времена.

Если ваша работа стабильна и у вас хорошо получается, это может помочь вам оставаться в равновесии, когда другие вещи в вашей жизни вызывают стресс (например,g., вы ухаживаете за больным родственником, страдающим бесплодием или восстанавливаетесь после разрыва отношений). Иногда люди не в полной мере осознают это преимущество, пока не достигнут критической точки в жизни.

Если вы склонны к депрессии, работа может дать вам возможность просто выполнить то, что у вас хорошо получается, что может помочь поддержать и стабилизировать ваше настроение (вот интересный эпизод подкаста об этом).

3. Работа может стать интеллектуальной задачей.

Если интеллектуальный вызов — это главное, что вы получаете от своей работы, вы можете подумать, что это главное, чего хотят и все остальные, но на самом деле это не так.Людям, которые любят принимать новые вызовы и которым быстро становится скучно, часто бывает трудно понять других, которые не настроены таким образом. Для людей, которые любят преодолевать новые вызовы, очень важна интеллектуально сложная и не монотонная работа.

4. Работа может помочь вам сохранить позитивный настрой и самооценку.

Если ваша личность и самооценка вращаются только вокруг вашей работы, это может быть проблемой. В этом сценарии, когда работа идет хорошо, вы будете чувствовать себя хорошо, но если ваша работа рухнет, вы тоже.Более сбалансированное проявление этого — когда то, чем вы занимаетесь, как работа / карьера, или конкретные проекты, над которыми вы работаете, кажется самовыраженным.

5. Работа может просто предоставить вам средства для занятий, которые вам нравятся.

Мы все слышали различие между «жить, чтобы работать» и «работать, чтобы жить». Некоторым людям нравится приходить на работу, делать свою работу, а затем тратить остальное время на то, что им нравится. Они предпочитают полагаться на свои внешние интересы для удовлетворения своих психологических потребностей и легко делают это.Им не требуется, чтобы их работа обеспечивала чувство идентичности, вызова и т. Д.

Это могут быть люди, которые занимаются серфингом или ездят на велосипеде каждый день до и после работы, проводят весь вечер в своих садах или мастерских или видятся с друзьями несколько раз в неделю. Их работа дает средства для этого.

Им не нужно больше от работы, и они не хотят, чтобы связанный с работой стресс переносился на их личное время. (Для людей, которые любят сложные задачи на работе, они могут считать время отдыха важным для повышения производительности труда, а не само по себе ценным).

6. Работа может помочь вам понять мир, других людей и себя.

Работа иногда позволяет нам контактировать с людьми и ситуациями, с которыми мы иначе не столкнулись бы, и это может помочь нам узнать о мире и даже о самих себе. Например, один из моих любимых аспектов моей писательской работы — это отвечать на вопросы журналистов.

Пока я не начал этим заниматься, я не знал, что мне действительно нравится, когда меня «ставят в затруднительное положение» во время интервью. Как человек от природы тревожный, я не ожидал, что мне это понравится, но я люблю.Я получаю от этого творческий порыв.

Кроме того, в процессе работы мы контактируем с людьми, у которых есть самые разные стили мышления и поведенческие подходы к выполнению задач, которые отличаются от наших собственных, и это может быть учебный опыт, который помогает нам как в личной, так и в личной жизни. наши рабочие места. Знакомство с способами ведения дел и стилями мышления других людей может помочь нам развить наши навыки и расширить наши горизонты.

7. Работа может позволить вам внести свой вклад в общественное благо.

Большинство из нас хотят делать значимую работу, но то, что делает работу значимой, может быть связано либо с личной пользой, которую она дает, либо с тем, чтобы делать добро в мире в более широком смысле. Подобно людям, которые стремятся к интеллектуальным вызовам на работе, людям, для которых делать добро и переделывать мир — главная мотивация приходить на работу, часто бывает трудно понять других, для которых это не является движущей силой. Люди все еще могут быть мотивированы делать добро в этом мире, но они не обязательно связывают это со своей работой.

Почему все это имеет значение?

• Когда люди выходят на пенсию, меняют карьеру, становятся домоседами или их работа перестает работать, эти преимущества работы необходимо заменить, а это требует некоторых серьезных размышлений на личном и социальном уровне.
• Когда вы думаете о своей карьере и решениях по проекту, вы можете найти определенные преимущества работы, которую вы ищете. Например, меня больше всего интересуют проекты, которые позволяют мне работать с другими умными людьми (особенно с теми, кто думает немного иначе, чем я, естественно), и проекты, которые дают мне повод или предлог для приобретения новых навыков.Все, что для вас важно, вы должны владеть этим. Вам не нужно склоняться в своих жизненных решениях, сравнивая себя с другими людьми, у которых другие приоритеты.
• Преимущества, которые вы ищете от работы, будут в некоторой степени развиваться, когда вы находитесь на разных этапах жизни. Постарайтесь осознавать это. Например, допустим, вы стали родителем. Вы можете обнаружить, что интеллектуально сложная работа становится менее приоритетной. Или это может стать приоритетом или , если вам нужно сбалансировать повторяемость родительского поведения.Следующее поколение перед вами также может заставить вас больше сосредоточиться на том, чтобы делать добро в этом мире или делать большие дела, поскольку время, которое вы проводите вдали от своего ребенка, должно того стоить. Когда вы осознаете, как меняются «желания» и «потребности» вашей работы, вы можете принимать решения о карьере / работе / проекте, подтверждающие это.
• Поймите, что другие люди отличаются от вас, и это нормально. Это может быть полезно для понимания близких вам людей (например, вашего супруга).Понимание различных мотивов может помочь вам понять, почему другие ведут себя так, как они, и как влиять и мотивировать других людей, когда это необходимо (включая сотрудников и коллег).
• На уровне планирования карьеры подумайте о своем долгосрочном плане и о том, как вы можете максимизировать то, что для вас наиболее важно.
• Дополнительный совет: Обращайте внимание на любые аспекты работы, которые вы игнорируете или обесцениваете. Могут быть преимущества, которые вы недооцениваете или принимаете как должное. Если вы не до конца понимаете это, их важность может стать неожиданностью, если вы примете жизненные решения, которые приведут к потере этих преимуществ. Когда вы что-то недооцениваете, это потенциально дает возможность легко добиться успеха. Например, если в настоящее время вы получаете выгоду только на 1 из 10 уровней, потому что вы не обращали внимания на эту потенциальную выгоду, то переход на 2 из 10 удваивает это значение.

Психолог Описание работы: зарплата, навыки и многое другое

Психологи изучают человеческий разум с научной точки зрения, чтобы помочь людям понять и изменить свое поведение. Типы психологов включают клинических, консультационных, школьных и производственно-организационных.

Клинические психологи или психологи-консультанты оценивают людей, чтобы диагностировать их психические, эмоциональные и поведенческие расстройства, а затем лечат их, используя различные методы, включая когнитивно-поведенческую терапию (КПТ). Школьные психологи сосредотачиваются на вопросах, связанных с образованием, а промышленно-организационные психологи применяют психологические принципы к проблемам на рабочем месте.

Обязанности и ответственность психолога

Эта работа обычно требует умения выполнять следующую работу:

• Клинические и консультационные психологи
  • Обеспечивают оценку и рекомендации по соответствующему лечению
  • Диагностируют и лечат различные психические, эмоциональные и поведенческие расстройства
  • Изучите соответствующую литературу, синтезируйте материалы, основанные на фактах, и переводите сложные концепции поведенческого здоровья
  • При необходимости вести дела и выполнять другие административные задачи.
  • Предоставлять услуги по направлению внештатным терапевтам, клиникам и лечебным учреждениям
  • Участвовать в ротации звонков в нерабочее время
• Школьные психологи
  • Оценивать, выставлять баллы и посещать соответствующие критериям / собрания по индивидуальной образовательной программе (IEP)
  • Планируйте и проводите четкое и целенаправленное обучение на основе индивидуальных целей IEP учащегося с использованием государственных стандартов, содержания предмета и школьной программы округа
  • Консультации с персоналом и родителями, выработка рекомендаций для соответствующих услуг и стратегий, направленных на повышение успеваемости учащихся
  • Действовать в качестве связующего звена с общественными агентствами, которые предоставляют услуги детям
  • Предоставлять поведенческие консультации для учащихся путем разработки и реализации измеримых поведенческих вмешательств
  • Предоставлять психологические услуги в качестве сопутствующих услуг для каждого учащегося IEP
• Промышленно-организационные психологи
  • Установление эффективных отношений с клиентами для предоставления оптимальных решений для клиентов
  • Управление разработкой инновационных проектов исследования человеческого капитала
  • Определение возможностей для повышения эффективности рабочего процесса и инновационных подходов к завершению объема работ работ

Клинические и консультационные психологи проводят интервью с пациентами; выполнять диагностические тесты; и проводить индивидуальную, семейную и групповую психотерапию. Они помогают людям понимать свои проблемы и управлять ими, определяя их сильные стороны и доступные полезные ресурсы.

Школьные психологи консультируют учащихся с нарушениями образования или развития посредством тестирования и оценки учащегося, а также консультирования учащегося и его семьи. психолог обычно оценивает успеваемость ученика, а затем составляет план успеваемости, чтобы помочь ученику учиться и продвигаться в классе.

Промышленно-организационные психологи применяют психологические принципы и методы исследования для улучшения качества трудовой жизни, включая производительность труда, менеджмент и моральный дух сотрудников.

Заработная плата психолога

Заработная плата психолога зависит от образования, опыта и специальности:

• Клинический психолог:
  • Средняя годовая зарплата : 76490 долларов (36,77 долларов в час)
  • Верхняя 10% годовая зарплата : 109000 долларов (52,40 долларов в час)
  • Нижняя 10% -ная годовая зарплата: 49 в час)
• Психолог-консультант:
  • Средняя годовая зарплата : 54 520 долларов (26 долларов. 21 / час)
  • 10% годовая зарплата : 88000 долларов (42,31 доллара в час)
  • Нижняя 10% годовая зарплата : 32000 долларов (15,38 долларов в час)
• Школьный психолог:
  • годовой Заработная плата : 60128 долларов (28,91 доллара в час)
  • Верхняя 10% годовая зарплата : 90 000 долларов (43,27 доллара в час)
  • Нижняя 10% годовая зарплата : 44000 долларов (21,15 доллара в час)
• Психолог-технолог :
  • Средняя годовая зарплата : 70 982 доллара (34 доллара.13 / час)
  • Верхняя 10% годовая зарплата : 120 000 долларов (57,69 долларов в час)
  • Нижняя 10% годовая зарплата : 40 000 долларов (19,23 доллара в час)

Источник : Payscale.com, 2019

Требования к образованию и квалификация

Чтобы стать психологом, вам сначала необходимо определить тип психолога, которым вы хотите стать, и конкретные требования, которые должны быть выполнены в том состоянии, в котором вы собираетесь заниматься:

• Клинические и консультационные психологи : степень бакалавра психологии или смежной области — это первый шаг к тому, чтобы стать психологом. Бюро статистики труда сообщает, что большинству клинических и консультативных психологов требуется ученая степень, например степень магистра или доктора философии (Ph.D.), по учебной программе, аккредитованной Американской психологической ассоциацией (APA).
  Во всех штатах обычно требуется лицензия. Ассоциация психологических советов штата и провинции (ASPPB) устанавливает индивидуальные требования штата к лицензированию. Обратите внимание, что в некоторых регионах США вы можете практиковать только со степенью магистра, но часто вам приходится работать под наблюдением психолога докторского уровня.
• Школьные психологи : Многие штаты также лицензируют школьных психологов, однако требования к образованию могут различаться. Например, штат может потребовать, чтобы у вас была степень магистра, доктора или профессиональный диплом по школьной психологии. Важно проверить требования к лицензированию в вашем штате, чтобы определить, какую степень вам необходимо получить.
• Промышленные и организационные психологи: Возможности трудоустройства промышленных и организационных психологов, имеющих только степень бакалавра, очень ограничены; следовательно, большинству необходимо будет получить ученую степень.Те, у кого есть степень магистра, могут получить должность начального уровня в этой области, в то время как те, кто имеет степень доктора, скорее всего, будут рассматриваться для дополнительных возможностей трудоустройства, что дает им преимущество перед конкурентами.

В зависимости от степени, классы могут охватывать нейропсихологию, этику, социальную психологию, психопатологию, психотерапию, статистику и дизайн исследования. Студенты также тратят время на получение практического опыта. Например, в программах клинической психологии студенты проходят стажировку и производственную практику, где они лечат клиентов под наблюдением лицензированных практикующих врачей.В клинических, консультационных, школьных или медицинских учреждениях вам, вероятно, потребуется пройти годичную стажировку в рамках вашей докторской программы.

Psychology.org предоставляет исчерпывающую и подробную информацию о требованиях для работы в различных областях психологии.

Навыки и компетенции психолога

Помимо требований к образованию и лицензированию, для достижения успеха в этой области людям необходимы определенные характеристики, называемые мягкими навыками:

• Навыки межличностного общения : Поскольку эта карьера связана с обучением и помощью людям, вам необходимо иметь сильные навыки межличностного общения, а это означает, что вам нужно будет хорошо относиться к людям.
• Коммуникативные навыки : Специалисты, чья работа связана с разговором и выслушиванием клиентов, должны обладать отличным вербальным общением и навыками активного слушания.
• Терпение : Лечение требует много времени. Поэтому вам потребуется много терпения, чтобы довести лечение до его завершения.
• Надежность : Психолог должен вызывать доверие, поскольку ожидается, что он будет сохранять конфиденциальность информации о пациенте.
• Сочувствие : Вы должны иметь способность понимать и отождествлять себя с опытом другого человека, чтобы помочь ему понять причину своих чувств.
• Навыки критического мышления : Психолог должен обладать сильными навыками критического мышления, чтобы поставить точный диагноз и разработать правильный план лечения.

Работа Outlook

Бюро статистики труда США присвоило школьной, клинической, консультативной и производственно-организационной психологии обозначение «светлого мировоззрения» из-за отличного видения работы этих профессий. Агентство прогнозирует, что занятость в каждой из этих областей специализации будет расти намного быстрее, чем в среднем по всем профессиям до 2026 года.

Условия труда

В начальных и средних школах работают школьные психологи. Промышленно-организационные психологи работают в бизнес-среде. Около трети клинических психологов и психологов-консультантов работают не по найму. Остальные работали в больницах, клиниках, реабилитационных центрах и центрах психического здоровья.

Большинство из тех, кто работает в этой сфере, занимают должности полный рабочий день, но возможна и неполная занятость, особенно в частной практике.

График работы

Поскольку клинические психологи должны быть доступны, когда их клиенты не работают, у многих есть часы работы по вечерам и в выходные.Часы работы школьных психологов — это часы занятий. Производственно-организационные психологи работают в обычное рабочее время.

Как устроиться на работу

ПРИМЕНИТЬ

Для многих профессий, включая психологию, популярными досками по трудоустройству являются Monster, Indeed и Glassdoor.

Карьерный сайт PsycCareers APA рекламирует вакансии, специально предназначенные для индустрии психологии. Администраторы iHireSchool рекламируют вакансии школьного психолога, а Общество промышленной и организационной психологии (SIOP) предоставляет списки вакансий для психологов, желающих работать в деловой среде.

СЕТЬ

Присоединяйтесь к отраслевым организациям, таким как Американская ассоциация консультантов (ACA) и Американская психологическая ассоциация (APA). Эти организации предоставляют сетевые возможности, которые могут привести к карьере в отрасли.

Сравнение похожих вакансий

Лица, заинтересованные в клинической психологии , могут быть заинтересованы в этих связанных должностях, а также в их средней годовой зарплате:

Те, кто интересуется школьной психологией , могут захотеть рассмотреть эти связанные профессии вместе со своей средней годовой зарплатой:

Если вас интересует карьера в области производственно-организационной психологии , вы можете рассмотреть следующие связанные карьеры вместе с их средней годовой зарплатой:

Источник : O * NET OnLine.com, 2019

Чем занимается психолог?

Психологи выполняют ответственную, но полезную работу по изучению когнитивных, эмоциональных и социальных процессов и поведения людей. Они проводят свои исследования с помощью разговорной терапии и наблюдения, сообщают о своих выводах и ставят диагнозы, интерпретируя и записывая, как их пациенты относятся к своему окружению и к людям в их жизни. Основная цель психологов — понять и сформулировать мысли, эмоции, чувства и поведение своих клиентов.

Повседневные обязанности

Обычный рабочий день психолога может включать в себя сбор информации (посредством опросов, интервью и т. Д.), Проведение исследований функций и поведения мозга клиентов, исследование, выявление поведенческих и эмоциональных паттернов у клиентов, диагностику расстройств, составление планов лечения, направление к специалистам. и письмо. Психологи, которые сосредоточены на исследованиях, могут писать статьи и исследовательские работы, чтобы поделиться выводами своих исследований. Обучение других — основная цель психологов, которые в своей карьере занимаются исследованиями.

Психологи могут оценивать поведение пациентов с помощью экспериментов, психоанализа или психотерапии. Им может потребоваться провести тесты личности, работоспособности, способностей или интеллекта, и им решать, когда эти тесты необходимы.

Типы психологов

Сегодня на практике работает много разных психологов. Вот пять самых распространенных.

• Клинические психологи помогают клиентам справляться с проблемами, от ситуативных, личных проблем до долгосрочных состояний, таких как депрессия.Они проводят интервью с пациентами, проводят диагностические тесты и проводят психотерапию. При необходимости они направляют клиентов к психиатрам. Клинические психологи часто обращают внимание на конкретную демографическую группу клиентов, таких как дети, подростки или пожилые люди.
• Нейропсихологи изучают влияние травм головного мозга, заболеваний головного мозга, нарушений развития и психических заболеваний на поведение и модели мышления пациентов. Нейропсихологи проводят тесты, чтобы выяснить, как эти расстройства и проблемы влияют на мышление клиентов.
• Психологи здоровья сосредотачиваются на том, как поведение и физическое заболевание совпадают. Их основная функция — обучать клиентов и поставщиков медицинских услуг тому, как психологические проблемы могут повлиять на здорового человека. Психологи здоровья часто разрабатывают программы и планы, чтобы помочь клиентам бросить курить или похудеть.
• Психологи-консультанты используют психотерапию, чтобы помочь клиентам понять и решить проблемы в их жизни, такие как трудности в отношениях, проблемы на работе, депрессия и тревога.Консультанты укрепляют доверие клиентов, помогая им определить сильные стороны, которые они могут использовать для решения своих проблем.
• Судебные психологи работают в системе правосудия и уголовного правосудия. Они помогают судьям и адвокатам понять психологические аспекты конкретного дела. Иногда они должны давать показания в суде.

Требуемое образование и потенциал заработной платы

Требования к образованию и лицензированию различаются в зависимости от штата, но обычно клиническим психологам и психологам-консультантам требуется докторская степень.