Артикуляционная гимнастика для малышей в картинках: Страница не найдена — Развитие речи

Содержание

Артикуляционная гимнастика для малышей. — PDF Free Download

Весёлая артикуляционная гимнастика

Весёлая артикуляционная гимнастика «Бегемотик» Бегемотик рот открыл, Подержал. Потом закрыл. Подразним мы бегемота Подшутить над ним охота. «Бегемотик» Учимся широко и спокойно открывать и закрывать рот.

Подробнее

Приложение 1: «Бегемотики» «Змея»

Приложение 1: «Бегемотики» «Змея» «Часики» «Месим тесто» «Чистим зубы» «Блинчики» «Лошадка» «Маляр» «Парус» «Фокус» «Грибок» «Вкусное варенье» «Чашка» «Дятел» «Комарик» «Заведи мотор» «Лягушка слоник»

Подробнее

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика Мы правильно произносим различные звуки, как изолированно, так и в потоке речи, благодаря силе, хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата.

Подробнее

Артикуляционная гимнастика для дошколят

Артикуляционная гимнастика для дошколят Что такое артикуляционная гимнастика и для чего она нужна? Артикуляционная гимнастика это комплекс упражнений, направленных на развитие подвижности, ловкости и точности

Подробнее

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика Важнейшим направлением логопедической работы является развитие артикуляционной моторики. Метод воспитания звукопроизношения путём специфической гимнастики признан рядом известных

Подробнее

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика Автор: учитель-логопед Савченко Светлана Геннадьевна. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида 85 Опубликовано на www.logolife.ru

Подробнее

Учимся артикуляционной гимнастике вместе

Учимся артикуляционной гимнастике вместе Правильная, хорошо развитая речь является одним из основных показателей готовности ребенка к успешному обучению в школе. Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает

Подробнее

учитель-логопед: Винокурова Д.В.

учитель-логопед: Винокурова Д.В. Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата: языку, нижней челюсти, мягкому небу,

Подробнее

Цель артикуляционной гимнастики:

Цель артикуляционной гимнастики: выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. Рекомендации по проведению артикуляционной

Подробнее

Артикуляционная гимнастика в стихах

Артикуляционная гимнастика в стихах http://logomamik.ru/ При произнесении различных звуков каждый участвующий в речевом акте орган занимает определенное положение. В речи звуки произносятся не изолированно,

Подробнее

«Окошко» «Лошадка» «Чистим зубки»

При произнесении различных звуков каждый участвующий в речевом акте орган занимает определённое положение. В речи звуки произносятся не изолированно, а плавно один за другим, и органы артикуляции должны

Подробнее

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика «Часики» Тик так, тик так Ходят часики вот так! Влево тик, Вправо так. Ходят часики вот так! Описание: Рот широко раскрыть. Язык медленно горизонтально передвигать из стороны

Подробнее

Упражнения для развития звуков Ж, Ш, Щ,Ч,

Упражнения для развития звуков Ж, Ш, Щ,Ч, Дудочка Кружочек Лопатка Болтушка Чашечка Красим верхний Красим потолок С напряжением вытянуть вперед губы. Приподнять верхнюю и нижнюю губы, обнажив Улыбнуться,

Подробнее

ЗНАКОМСТВО С ЯЗЫЧКОМ И ЕГО ДОМИКОМ

ЗНАКОМСТВО С ЯЗЫЧКОМ И ЕГО ДОМИКОМ Открываем ротик-дрм. Кто хозяин в доме том? В нем хозяин — Язычок. Он удобно в доме лёг. Широко открывать рот. В этом доме две стены. Это щеки нам видны. Могут стены

Подробнее

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

1 АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ЧЕГО? Чтобы ребёнок научился произносить сложные звуки, его губы и язык должны быть сильными и гибкими, долго удерживать необходимое положение, без труда совершать многократные

Подробнее

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика Всем понятно для чего нужна гимнастика для рук и ног. Но для чего тренировать язык, он ведь и так «без костей»? На самом деле все не так просто. Язык основная мышца органов речи,

Подробнее

Учитель-логопед Пащенко М.В

Учитель-логопед Пащенко М.В Проводить артикуляционную гимнастики нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут. Не следует предлагать

Подробнее

Артикуляционная гимнастика для детей

Артикуляционная гимнастика для детей Важную роль в формировании правильного произношения звуков играет четкая, точная, координированная работа артикуляционного аппарата (губ, языка, нижней челюсти, мягкого

Подробнее

Развитие подвижности речевых органов

Развитие подвижности речевых органов Артикуляционная или логопедическая гимнастика это комплекс упражнений для развития мышц артикуляционного аппарата: губ, щек, языка, челюстей, неба.

Артикуляционная гимнастика Воспитатель Жигало И.С. Гимнастика для рук, ног — дело нам привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы чтобы они стали ловкими,

Подробнее

Артикуляционная гимнастика с картинками

Консультация учителя- логопеда Е.И Вовчук Артикуляционная гимнастика с картинками Гимнастика для рук, ног — дело нам привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы, чтобы они стали ловкими,

Подробнее

АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Образовательный центр «Успех» АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Подготовила: Инна Николаевна Гришанова учитель-логопед г. Москва, г. Троицк 2016

Подробнее

Логопед ГБОУ «Школа 281 (1)» Решетник О.В.

Логопед ГБОУ «Школа 281 (1)» Решетник О.В. В 3 года уже практически все дети начинают говорить. В этом возрасте ребенок уже может освоить все звуки языка, за исключением звука Р и шипящих. Речь ребенка

Подробнее

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика Мы произносим правильно и четко звуки родного языка благодаря хорошей работе артикуляционного аппарата, его подвижности и дифференцированной работе различных органов. В нашей

Подробнее

Артикуляционная гимнастика с картинками — InstaMam.ru

В целях профилактики нарушения звукопроизношения стоит начать заниматься артикуляционной гимнастикой как можно раньше. В возрасте 2-4 лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее “поставить” правильное звукопроизношение. Артикуляционную гимнастику рекомендовано выполнять перед зеркалом в течение 5-7 минут ежедневно. Если некоторые упражнения не будут получаться с первого раза, повторяйте их с малышом.

опробуйте повторить их вместе с ребенком.

Специалисты центра  www.dar-baby.ru подготовили несколько артикуляционных упражнений, которые можно выполнять регулярно.

«Улыбка»: широко улыбнуться, зубы не показывать. Удерживать в таком положении под счет до 5.

«Заборчик»: улыбнуться, показать верхние и нижние зубки. Удерживать в таком положении под счет до 5.

«Бегемотики»: широко раскрыть рот. Удерживать в таком положении под счет до 5. Повторить упражнение несколько раз.

«Иголочка»: узкий, напряженный язык высунуть как можно дальше. Удерживать в таком положении под счет до 5.

«Змейка»: рот широко открыть. Узкий, напряженный язык высунуть как можно дальше и спрятать глубоко в рот. Повторить несколько раз.

«Месим тесто»: Высунуть широкий язык между губами и пошлепать его: «пя-пя-пя». Повторить несколько раз.

«Блинчик»: широкий расслабленный язык положить на нижнюю губу.  Удерживать в таком положении под счет от 5 до 10. Повторить несколько раз.

«Расческа»: губы в улыбке, зубы видны. Язык прикусить зубами. Двигать языком вперед – назад, не разжимая зубов. Повторить 5-10 раз

«Часики»: рот приоткрыть, перемещать кончик  языка из правого угла рта в левый. Повторить 5-10  раз.

«Качели»: открыть рот. Попеременно поднимать и опускать кончик языка то на верхнюю, то на нижнюю губу. Повторить 5-10 раз.

«Киска»: открыть рот. Кончик языка упирается в нижние  зубы, а спинка языка касается верхних зубов. Удерживать в таком положении под счет от 5 до 10.

«Киска сердится»: покусать язык зубами, удерживая его в положении «Киска» Повторить несколько раз.

«Чистим зубки»: открыть рот. Кончиком языка «чистим» сначала верхние зубы, затем нижние.  Повторить несколько раз.

«Парус»: открыть рот. Кончик языка поднять к бугоркам (альвеолам) за верхними зубами. Удерживать в таком положении под счет от 5 до 10.

«Маляр»: открыть рот. Кончиком  языка проводим по небу от верхних зубов к горлу. «Красим потолок», не торопиться. Повторить несколько раз.

«Индюки»: открыть рот. Быстро двигать кончиком языка по верхней губе. Получается: «бл-бл-бл…» Повторить несколько раз.

«Вкусное варенье»: открыть рот. Широким языком «слизывать» варенье  с верхней губы. Повторить несколько раз.

«Чашка»: открыть рот.  Язык широкий. Тянемся боковыми краями и кончиком языка к верхним зубам, но не касаемся их.  Язык в форме «чашечки». Удерживать в таком положении под счет от 10 до 15.

«Окошко»: рот приоткрыть. Губы округлить  и немного вытянуть вперед, без напряжения. Нижняя челюсть неподвижна. Удерживать в таком положении под счет от 5 до 10.

«Лошадка»: открыть рот. Пощелкать кончиком языка. Следить за тем, чтобы нижняя   челюсть оставалась неподвижной. Повторить несколько раз.

«Грибок»: открыть рот. Широкий язык всей плоскостью присосать к нёбу. Язык будет напоминать тонкую шляпку, а связка –  ножку гриба. Удерживать в таком положении под счет от 10 до 15.

«Гармошка»: сделать «Грибок». Не отрывая языка от неба, открывать и закрывать рот. Повторить несколько раз.

«Дятел»: рот открыть, показать зубы. Кончиком языка энергично стучать за верхними зубами: Д-Д-Д-Д-Д.  Рот не прикрывать. Выполнять 10-15 секунд. Повторить несколько раз.

«Мотор»: губы в улыбке. Рот открыт. Язык стучит кончиком  в верхние зубы со звуком д-д-д.  Темп очень быстрый.  В это время соской или концом зубной щетки быстро проводим под языком слева направо. Слышится звук р-р-р.

Больше статей на тему здоровья и развития детей вы можете прочесть на сайте www.dar-baby.ru. Там же – много видеоуроков по уходу за ребенком, гимнастике, массажу, развитию речи, музыкально-ритмические игры. Кроме того, вы можете задать вопрос и получить бесплатную консультацию специалистов из команды “Дар детям”.

Поделиться ссылкой:

Похожее

Книга Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках: Пособие для логопедов, воспитателей и родителей

Цена

78 Р

В корзину

Под заказ. Будет готов через 8 дней после оформления заказа

Издательство

ГНОМ

Год издания

2019

Обложка

Мягкая обложка

Размеры

200x140x5 мм.

Это пособие познакомит дошкольников, имеющих трудности при произношении некоторых звуков, с основными органами речевого аппарата. А также научит правильно выполнять несколько комплексов артикуляционной гимнастики в игровой форме.
Описание артикуляционных упражнений сопровождается рисунками и стихотворениями.
Книга адресована детям, логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям.

Вместе с этим товаром покупают:

Куликовская Татьяна Анатольевна 

63 Р

Нищева Наталия Валентиновна 

75 Р

Рыжова Наталья Васильевна 

156 Р

Галкина Галина Григорьевна, Дубинина Татьяна Ивановна 

56 Р

Шемякина Ольга Владимировна 

108 Р

Щербакова Т. Н. 

76 Р

Невская Валентина Павловна 

106 Р

Артикуляционная гимнастика для дошкольников

Четырнадцатого ноября во всем мире празднуется международный день логопеда. К празднику мы решили составить для педагогов подборку основных логопедических упражнений.

Отсутствие активной речи часто связано с определенными неврологическими заболеваниями. Как следствие прогрессирует неразвитость мышц артикуляционного аппарата: языка; щек; губ; уздечки. Каждое упражнение предназначено для разработки каждого из этих участков.

 

При работе с детьми следует помнить несколько правил. Малыши еще не могут осознать важность задачи, стоящей перед логопедом, потому необходимо подавать занятия в виде игры. Чтобы ребенок понял, что от него требуется, стоит дополнять объяснения визуальными образами, подготовив картинки перед занятием. У каждого логопеда должно быть зеркало, где хорошо будет видно и ребенка, и педагога – так он сможет увидеть свой язык и повторить упражнения за взрослым. Есть дети, которые не могут справляться с заданиями в силу возраста или особенностей развития – здесь можно применять шпатель. Задания нужно вводить постепенно, переходя к новым только после того, как ребенок справится с предыдущим.

 

Упражнения для детей от 1 до 4 лет.

В этом возрасте малышам сложно концентрировать внимание, поэтому занятие должно длиться не более 10 минут. Чередуйте активные и статичные упражнения, чтобы ребенку не было скучно. Чтобы его увлечь, стоит обратиться к сказкам, интересным рассказам о животных или предметах.

 

Динамические:

«Змейка»

Язык треугольником выдвигается вперед, а затем резко убирается назад.

«Замесили тесто»

Ребенок улыбается, вытаскивает язык, «шлепает» им со звуком «пя-пя-пя», а затем втягивает с усилием язык между чуть сжатыми зубами.

«Чистим зубки»

Двигаем языком по зубам при открытой улыбке.

 «Часики»

Двигаем языком влево — вправо при открытом рте, нижняя челюсть остается неподвижной. Упражнение повторяется 4-5 раз.

«Качели»

Язык сначала прячется за нижние зубы, затем за верхние, рот открыт.

«Сытый хомячок»

Сжимаем губы, надуваем щеки и держим воздух до 10 секунд.

«Шарики»

Сжать губы, надуть щеки и удерживать несколько секунд. Потом «лопнуть шарик», хлопнув ладошками по щекам.

 

Статические:

«Бегемотик»

Как можно шире открываем рот и держим в таком положение до 5 секунд, затем закрываем. Повторить 3-4 раза.

«Улыбочка»

Широко улыбаемся, растягивая губы и не показывая зубы.

«Заборчик»

Широко улыбаемся, стараясь показать все зубы.

«Хоботок»

Вытянуть сомкнутые губы, подражая слону, и держать 4-5 секунд.

«Блинчик»

Улыбаемся, приоткрываем рот и «выкладываем» язык на нижнюю губу.

«Голодный хомячок»

Втягиваем щеки и держим несколько секунд.

 

Упражнения для детей от 4 до 7 лет.

В этом возрасте дети уже более сознательны, время занятий увеличивается до 20 минут. Одно упражнение повторяется 5-7 раз. 

В этом возрасте так же используются упражнения ранее изученные упражнения, но добавляются и новые.

 

Динамические

«Сердитая киска»

Кончиком языка упираемся в нижние зубы, средняя часть имитирует горку. Зубами «прикусываем» горку. Рот открыт.

«Маляр»

Проводим языком по нёбу от губ к горлу

«Вкусное варенье»

Облизываем верхнюю губу, прячем язык. Повторяем 4-5 раз.

«Дятел»

Быстро и сильно стучим кончиком языка изнутри по верхним зубам, 5-7 секунд. Рот открыт.

«Мотор»

Выполняем упражнение «Дятел», но при этом выдыхаем со звуком «дын-дын-дын».

«Индюки»

Кончиком языка быстро двигаем взад — вперед по верхней губе.

«Лошадка»

Цокаем языком, изображая стук копыт.

 

Статические

«Парус»

Упираемся концом языка о верхние зубы, удерживаем в этом положении 7-10 секунд.

«Чашечка»

Широко открываем рот, удерживаем язычок вверху, но при этом не касаясь зубов.

«Грибок»

«Присасываем» язык к небу и держим так 5 секунд.

«Гармошка»

Выполняем упражнение «Грибок», но при этом открываем – закрываем рот. Повторить 5 раз.

 

 

Артикуляционная гимнастика с картинками

Массаж в 3—6 месяцев (описание комплекса)

Массаж очень благоприятно влияет развитие детей раннего возраста — как физическое, так и нервно-психическое, способствует своевременному возникновению и последовательному совершенствованию двигательных навыков, укрепляет организм и помогает предупредить заболевания.


Для развития подвижности органов артикуляционного аппарата разучите и выполняйте комплекс артикуляционной гимнастики:

1.  «Улыбка»

Широко улыбнуться, зубы не показывать.

Удерживать в таком положении под счет до 5.

2. «Заборчик»

Улыбнуться, показать верхние и нижние зубки.

Удерживать в таком положении под счет до 5.

3. «Бегемотики»

Широко раскрыть рот.

Удерживать в таком положении под счет до 5.

Повторить упражнение несколько раз.

4. «Иголочка»

Узкий, напряженный язык высунуть как можно дальше.

Удерживать в таком положении под счет до 5.

5. «Змейка»

Рот широко открыть. Узкий, напряженный язык

высунуть как можно дальше и спрятать глубоко в рот.

Повторить несколько раз.

6. «Месим тесто»

Высунуть широкий язык между губами и пошлепать

его: «пя-пя-пя».

Повторить несколько раз.

7. «Блинчик»

Широкий расслабленный язык положить на нижнюю губу.

Удерживать в таком положении под счет от 5 до 10.

Повторить несколько раз.

8. «Расческа»

Губы в улыбке, зубы видны. Язык прикусить зубами.

Двигать языком вперед – назад, не разжимая зубов.

Повторить 5-10 раз.

9. «Часики»

Рот приоткрыть, перемещать кончик  языка из правого

угла рта в левый.

Повторить 5-10  раз.

10. «Качели»

Открыть рот. Попеременно поднимать и опускать

кончик языка то на верхнюю, то на нижнюю губу.

Повторить 5-10  раз.

11. «Киска»

Открыть рот. Кончик языка упирается в нижние  зубы,

а спинка языка касается верхних зубов.

Удерживать в таком положении под счет от 5 до 10.

12. «Киска сердится»

Покусать язык зубами, удерживая его в положении «Киска»

Повторить несколько раз.

13. «Чистим зубки»

Открыть рот. Кончиком языка «чистим»

сначала верхние зубы, затем нижние.

Повторить несколько раз.

14. «Парус»

Открыть рот. Кончик языка поднять к бугоркам

(альвеолам) за верхними зубами.

Удерживать в таком положении под счет от 5 до 10.

15. «Маляр»

Открыть рот. Кончиком  языка проводим по небу

от верхних зубов к горлу. «Красим потолок», не торопиться.

Повторить несколько раз.

16. «Индюки»

Открыть рот. Быстро двигать кончиком языка

по верхней губе. Получается: «бл-бл-бл…»

Повторить несколько раз.

17. «Вкусное варенье»

Открыть рот. Широким языком «слизывать»

варенье  с верхней губы.

Повторить несколько раз.

18. «Чашка»

Открыть рот.  Язык широкий. Тянемся боковыми краями

и кончиком языка к верхним зубам, но не касаемся их. 

Язык в форме «чашечки».

Удерживать в таком положении под счет от 10 до 15.

19. «Окошко»

Рот приоткрыть. Губы округлить  и немного вытянуть

вперед, без напряжения.

Нижняя челюсть неподвижна.

Удерживать в таком положении под счет от 5 до 10.

20. «Лошадка»

Открыть рот. Пощелкать кончиком языка.

Следить за тем, чтобы нижняя   челюсть

оставалась неподвижной.

Повторить несколько раз.

21. «Грибок»

Открыть рот. Широкий язык всей плоскостью присосать к нёбу.

Язык будет напоминать тонкую шляпку, а связка –  ножку гриба.

Удерживать в таком положении под счет от 10 до 15.

22. «Гармошка»

Сделать «Грибок».

Не отрывая языка от неба, открывать и закрывать рот.

Повторить несколько раз.

23. «Дятел»

Рот открыть, показать зубы. Кончиком языка

энергично стучать за верхними зубами: Д-Д-Д-Д-Д. 

Рот не прикрывать.

Выполнять 10-15 секунд. Повторить несколько раз.

24. «Мотор»

Губы в улыбке. Рот открыт.

Язык стучит кончиком  в верхние зубы со звуком д-д-д. 

Темп очень быстрый. 

В это время соской или концом зубной щетки быстро проводим под языком слева направо. Слышится звук р-р-р.


Артикуляционная гимнастика для детей

Фото артикуляционной гимнастики для детей и описания упражнений помогут родителям выполнять задания логопеда правильно, опираясь на фотографии-образцы.

Артикуляторная гимнастика

На зарядку становись!

Чтобы произносить звуки правильно и чисто, язычок должен быть гибким и сильным. Для этого нужно заниматься артикуляционной гимнастикой – делать различные упражнения для языка. К зарядке готовы!

Правила выполнения упражнений артикуляционной гимнастики

  • Артикуляционную гимнастику для детей нужно разучивать перед зеркалом. Ребенок должен копировать ваши движения. В дальнейшем, ког​да порядок действий будет усвоен, зеркало нужно убрать.
  • При выполнении всех упражнений следите за тем, чтобы у ребен​ ка работали только те мышцы, которые необходимы для соверше​ния движения. Ребенок не должен делать лишних движений — округлять глаза, поднимать плечи и совершать синхронные дви​жения другими речевыми мышцами.
  • Абсолютной точности движений сразу добиваться не нужно. Если какое-то движение у ребенка с первого раза не получается, пусть выполняет его приблизительно. Со временем действия будут со​вершенствоваться.
  • Некоторые упражнения выполняются под счет, ко​торый ведёт взрослый. Это необходимо для того, чтобы у ребенка выработалась устойчивость наиболее важных положений губ, языка.
  • Каждое упражнение имеет свое название. Названия эти условные, но очень важно, чтобы дети их запоминали. Во-первых, название вызы​вает у ребенка интерес к упражнению, во-вторых, экономит время, так как не нужно всякий раз объяснять способы выполнения, а до​статочно бывает лишь сказать «Поиграем в змейку» или «Поиграем в лошадку».

Фото и описание упражнений артикуляционной гимнастики для детей

Упражнения для языка

«ЛОПАТКА»

Язычок наш, как лопатка:
Закругленный, плоский, гладкий.

Описание: Высунуть широкий язык, расслабить, положить на нижнюю губу. Следить, чтобы язык не дрожал. Держать 10-15 секунд.

«ИГОЛОЧКА»

Язычок наш, как иголка,
Отойди, уколет колко!

Описание: Открыть рот. Высунуть далеко вперед язык, напрячь его, сделать узким. Удерживать в таком положении 15 секунд.

«ЧАШЕЧКА»

Любим пить мы крепкий чай,
Ну-ка, чашку подставляй!

Описание: Широко раскрыть рот. Широкий язык поднять кверху. Потянуться к верхним зубам, но не касаться их. Удерживать язык в таком положении 10-15 секунд.

«ГОРКА»

Выше, горка, поднимись,
Мы помчимся с горки вниз!

Описание: Приоткрыть рот. Боковые края языка прижать к верхним коренным зубам. Кончик языка упереть в нижние передние зубы. Удерживать в таком положении 15 секунд.

«ГРИБОК»

Язычок у нас грибок,
Подставляйте кузовок!

Описание: Раскрыть рот. Присосать язык к небу. Не отрывая язык от неба, сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть. Проделать 15 раз.

«КАЧЕЛИ»

Вот веселые качели –
Выше крыши подлетели.
На качелях вверх и вниз
Ты качаться не ленись!

Описание: Высунуть узкий язык. Тянуться языком попеременно то к носу, то к подбородку. Рот при этом не закрывать. Упражнение проводится под счет взрослого 10-15 раз.

«МАЛЯР»

Мы покрасим потолок,
Маляром стал язычок,
Будет чистым (вот дела!)
Все, до дальнего угла!

Описание: Высунуть язык, приоткрыть рот. Облизать сначала верх​нюю, затем нижнюю губу по кругу. Проделать 10 раз, меняя направ​ление.

«ТРУБОЧКА»

Трубочка, гуди сильней
Созовем мы всех друзей!

Описание: Высунуть широкий язык. Боковые края языка загнуть вверх. Подуть в получившуюся трубочку. Выполнять в медленном темпе 10-15 раз.

Источники:

1.​ Ирина Горохова. Речевая гимнастика для малышей. – ПИТЕР, 2010.- 44с.
2.​ Ткаченко Т.А. Логопедические упражнения.- Москва: ЭКСМО, 2005.-146с.
3.​ Протопович Л. Уроки домашнего логопеда.- Ростов-на-Дону:Феникс, 2009.- 49с.
4.​ Фотографии: из личного архива Дудковой А.О.

Дудкова Анна Оскаровна,
учитель-логопед,
МБДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 8 «Салют»,
город Смоленск

 Loading …

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика – это необходимое средство в работе над правильным произношением. Иногда родителям кажется, что ребенок сам, без всякой помощи, научится произносить звуки правильно. Однако, это мнение ошибочно. Недостатки произношения по мере роста малыша лишь закрепляются в его речи. Самое доступное и эффективное средство – ежедневное выполнение артикуляционной гимнастики.

Содержание

Что такое артикуляционная гимнастика

Типы артикуляционных упражнений

Описание упражнений

Комплексы артикуляционных гимнастик

 

Что такое артикуляционная гимнастика?

Это гимнастика для органов артикуляции (губ, языка, челюстей). Если у ребенка нарушено произношение звуков, то это говорит о том, что у него недостаточно развиты мышцы речевого аппарата. Цель артикуляционной гимнастики – выработать четкие движения, необходимые для произношения различных групп звуков. Систематическое выполнение артикуляционной гимнастики способствует правильному развитию мышц и подготовит ребенка к постановке звуков, но не сможет заменить собой работу логопеда.

Артикуляционная гимнастика нужна не только малышам с нарушенным звукопроизношением, но и всем остальным. Правильная артикуляция сделает речь любого ребенка четкой, ясной и правильной.

Выполнять упражнения можно в любое свободное время, но лучше, если ребенок не будет сильно возбужден, так как ему предстоит провести время спокойно, сидя перед зеркалом, в течение 10-15 минут.

Артикуляционную гимнастику на начальном этапе рекомендуется делать перед большим зеркалом, в котором ребенок сможет видеть и себя, и взрослого. Если такого зеркала у Вас нет, то для малыша подойдет небольшое настольное зеркало. В нем ребенок будет видеть свои органы артикуляционного аппарата, а взрослый сядет напротив ребенка и сможет показать ему образец выполнения упражнений. Роль родителей в выполнении упражнений заключается в правильном показе, а также в контроле за четким и правильным выполнением упражнений ребенком. Внимание нужно уделять тому, насколько качественно ребенок выполняет упражнение, следить за качеством и объемом движений органов артикуляции, их силе, точности движений. Необходимо совершенствовать умение удерживать органы в нужном положении.

Каждое упражнение повторяется от 3 до 5-6 раз. В комплекс не надо включать больше 10 упражнений.

Типы артикуляционных упражнений

Все упражнения артикуляционной гимнастики делятся на 2 типа: статические и динамические. 

В статических упражнениях нужно удерживать определённую позу неподвижно. К таким упражнениями относятся «Лопатка»(«Блинчик»), «Иголка», «Чашечка», «Грибок», «Труба» («Дудка»), «Забор», «Хобот» и другие. 

В динамических же упражнениях надо не просто удержать какую-либо позу, а выполнить определённые движения. В них важно следить за чётким выполнением движений и положением артикуляционных органов. Например: в упражнении «Чистим зубы» губы должны быть растянуты в стороны так, чтобы обнажались зубные ряды. А двигаться в упражнении должен только кончик языка. Челюсть, губы должны оставаться неподвижными.

Но перед тем как начать выполнять артикуляционную гимнастику родителям будет далеко не лишним закрепить с ребенком знания об ориентировке в пространстве: верх — низ, право — лево, вперед – назад. Все эти понятия постоянно будут звучать в качестве указаний по правильному выполнению упражнений.

Начав, заниматься с ребенком артикуляционной гимнастикой Вы увидите, как тяжело дается ему выполнение отдельных упражнений. У малыша может быть повышенное слюноотделение, дрожание кончика языка, трудности в удержании органа в определенной позе и многое другое. В этот период лучше не концентрировать внимание малыша на его недочетах. Нужно постоянно хвалить ребенка за усердие, желание сделать упражнение правильно.

Со временем, напряжение органов начнет исчезать, его движения приобретут точность и координированность. Тогда самое время начать чередование статичных упражнений (т.е. таких, когда положение какого-либо органа фиксируется на определенное время). Хорошо чередовать упражнения «Заборчик» и «Трубочка», «Хоботок» и «Улыбка», «Лопатка» и «Иголка».

Занимаясь с ребенком, всегда необходимо помнить о том, что, проявив фантазию, Вы можете сделать любое занятия для малыша увлекательной игрой и превратить его в сказку, к которой малыш будет возвращаться вновь и вновь. Презентации, представленные нами на этой страничке, призваны создать положительный эмоциональный настрой у ребенка во время выполнения артикуляционной гимнастики.

 

Описание артикуляционных упражнений

 

Описание основных артикуляционных упражнений


1. «Окошко».
На слово «Жарко» рот широко открыть. Все зубы видны. Язык спокойно лежит за нижними зубами. Удержать под счет от 1 до 5. На слово «Холодно» рот закрыть (сначала зубы, затем губы).

2. «Лягушка» или «Улыбка».
Губы растянуть в улыбке. Показать верхние зубы. Нижние зубы не должны быть видны. Удержать под счет от 1 до 5.

3. «Хоботок».
Зубы сомкнуть, губы плотно сомкнуты, вытянуть хоботком. Удержать под счет от 1 до 5.

4. «Заборчик».
Верхнюю губу поднять, нижнюю опустить. Показать сомкнутые зубы. Удержать под счет от 1 до 5.

5. «Бублик» или «Трубочка».
Округленные губы слегка вытянуть вперед. Зубы сомкнуты. Удерживать под счет от 1 до 5.

6. «Лопата» или «Блинчик».
Широкий язык расслабить, положить на нижнюю губу. Следить, чтобы язык не дрожал. Удержать под счет от 1 до 5.

7. «Иголочка».
Рот широко открыть. Все зубы видны. Напряженный язык высунуть далеко вперед, сделать его узким.
Удержать под счет от 1 до 5.

8. «Чистим зубы».
Рот приоткрыт, видны все зубы. Языком почистить нижние и верхние зубы с внутренней стороны (движениями вправо-влево). Нижняя челюсть неподвижна. Выполнять под счет от 1 до 5.

9. «Качели».
Высунуть узкий язык. Кончиком языка тянуться попеременно то к носу, то к подбородку. Рот не закрывать. Нижняя губа не натягивается на нижние зубы. Нижняя челюсть неподвижна. Выполнять под счет от 1 до 5.

10. «Вкусное варенье».
Представить, что верхняя губа намазана вареньем. Рот приоткрыть, широким кончиком языка облизать губу сверху вниз (но не по кругу). Нижняя челюсть неподвижна. Повторить 5 раз.

11. «Ступеньки».
Рот широко открыть. Все зубы видны. Язык «прыгает» на первую ступеньку – верхнюю губу (кончик языка должен быть широким), затем на верхние зубы и за верхние зубы. Нижняя челюсть неподвижна. Повторить 5 раз.

12. «Чашечка».
Рот широко открыть. Широкий язык поднять кверху. Потянуться к верхним зубам, но не касаться их. Нижняя губа не должна натягиваться на зубы. Удержать под счет от 1 до5.

13. «Индюшата».
Рот приоткрыть. Нижняя губа не натягивается на зубы. Широким кончиком языка облизать верхнюю губу сверху вниз, добавить голос. Нижняя челюсть неподвижна.

14. «Маляр».
Рот широко открыть. Все зубы видны. Широким кончиком языка гладить верхнее небо вперед-назад. Нижняя челюсть неподвижна.

15. «Дятел».
Рот широко открыть. Широким кончиком языка ударять по верхним зубам с внутренней стороны (английское Д). Нижняя челюсть неподвижна.

16. «Лошадка».
Рот широко открыть. Присосать спинку языка к небу и оторвать ее (пощелкать языком). Все зубы видны. Нижняя челюсть неподвижна.

17. «Грибок».
Открыть рот. Присосать язык к небу. Язык похож на гриб-волнушку: подъязычная уздечка – ножка, спинка языка – шляпка.

18. «Гармошка».
Рот широко открыть. Все зубы видны. Присосать язык к небу («грибок»). Смыкать и размыкать зубы, не отрывая языка от неба. Губы в улыбке.

19. «Катушка».

Кончик языка «цепляется» за нижние резцы. Остальную часть языка вытолкнуть вперёд и сверху прикусить зубами. Язык шершавый как катушка с нитками.

20. «Горка»

Упражнение выполняется как «Катушка», только кончик языка за верхними резцами. Видна внутренняя часть языка скользкая, как горка.

 

Комплекс упражнений для заднеязычных звуков К, Кь; Г, Гь; Х, Хь; Й

1. «Месим тесто»
• Улыбнуться, приоткрыть рот и покусывать язык.
2. «Наказать непослушный язык»
• Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу и «пошлепать» его губами, произнося «пя-пя-пя». (Чередовать упражнения №1 и №2)
3. «Лопаточка»
• Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5-10.
4. «Мостик»
• Улыбнуться, открыть рот, кончик языка упирается в нижние зубы. Выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы.
5. «Мостик построим — мостик разрушим»
• Улыбнуться, открыть рот, кончик языка упирается в нижние зубы. Выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы, затем расслабить его. Попеременно выполнять эти движения.
6. «Ветерок дует с моста»
• Улыбнуться, приоткрыть рот. Установить язык «мостиком», а затем спокойно и плавно подуть по середине языка. Воздух должен быть холодным.

 Комплексы артикуляционных гимнастик


Комплекс упражнений № 1 для постановки свистящих звуков: жми ссылку.

Комплекс упражнений № 2 для постановки свистящих звуков: жми ссылку.

Комплекс упражнений № 1 для постановки шипящих звуков: жми ссылку.

Комплекс упражнений № 2 для постановки шипящих звуков: жми ссылку.

Комплекс упражнений № 1 для постановки сонорных звуков: жми ссылку.

Комплекс упражнений № 2 для постановки сонорных звуков: жми ссылку.

 Упражнения для развития подвижности губ.


Упражнения выполняются ежедневно перед зеркалом, каждое – по 5 раз. Необходимое положение губ удерживается под счет от 1 до 5. В один день следует выполнять 5-7 упражнений.
1.    Вытянуть сомкнутые губы вперед, вернуть в исходное положение.
2.    Растянуть губы в улыбку (зубы сомкнуты), и. п.
3.    Растянуть губы в улыбку (зубы приоткрыты), и. п.
4.    Подтянуть верхнюю губу вверх (зубы сомкнуты), и. п.
5.    Языком вытягивать верхнюю губу.
6.    Удерживать губами трубочки разного диаметра, обхват их губами.
7.    Втянуть губы внутрь рта, плотно прижимая их к зубам.
8.    Прикусывать нижнюю губу верхними зубами.
9.    Вращательные движения губами, вытянутыми хоботком.
10.    Плотно сомкнуть губы, надуть щеки, перемещать воздух из одной щеки в другую.

Артикуляционная гимнастика 2 года. Артикуляционная гимнастика в картинках, стихах, видео

Артикуляционная гимнастика — это комплекс упражнений, одни из которых помогают улучшить подвижность органов артикуляции, другие — увеличить объем и силу движений, а третьи развивают точность осанки губ. и язык, необходимый для произнесения определенного звука.
Упражнения на артикуляцию необходимо выполнять перед зеркалом. Ребенок должен видеть, что делает язык. Работайте с ребенком ежедневно по 5-7 минут.

Причины занятий артикуляционной гимнастикой
возможность более быстрого исправления дефектов на начальном этапе
устранение эффекта «каши во рту» у детей с правильным, но вялым звуковым произношением;
возможность научить ребенка говорить правильно, четко и красиво

«Окно»
широко открыть рот — «горячо»
закрыть рот — «холодно»
«Чистим, зубы»
улыбка, открыть рот
кончик языка с внутренней «щеткой» попеременно нижние и верхние зубы
«замесить тесто»
улыбнуться
отшлепать языком между губ — «pppppp… »
прикусите кончик языка зубами (чередуйте эти два движения)
« Чашечка »
, чтобы улыбнуться
широко открыть рот
высунуть широкий язык и придать ему форму« чашки »(то есть, слегка приподнимите кончик языка)
«Дудочка»
потяните губы вперед с натяжением (зубы сомкнуты)
«Забор»
улыбка с натяжением при сомкнутых зубах
«Художник»
губы в улыбке
откройте рот
погладьте («раскрасьте») нёбо кончиком языка
«Гриб»

Чтобы улыбнуться
щёлкните языком, как будто вы едете на лошади
прикоснитесь к нёбу широким языком
«Пизда»
губы в улыбке, рот открыт
кончик языка упирается в нижние зубы
сгибает язык ползунком, упираясь кончиком языка в нижние зубы
«Ловим мышку»
губы в улыбке
открой лет твой рот
произнести «ах» и прикусить широкий конец языка (поймал мышь за хвост)
«Лошадь»
растянуть губы
открыть рот
стукнуть «узким» языком (как лошади лязгут с копыта)
«Пароход гудит»
губы в улыбке
открой рот
произнеси длинное «ссс… «
» Слон пьет «
вытягивая губы трубочкой вперед, формируя» хобот слона «
» возьми немного воды «, слегка прихлопывая
» Индюки болтают «
быстро двигайте языком верхняя губа — «ба-ба-ба-ба . ..»
«Орехи»
рот закрыт
кончик языка с натяжением попеременно упирается в щеки
твердые шарики — на щеках образуются «орехи»
«Качать»
, чтобы улыбнуться
открыть рот
кончик языка за верхними зубами
кончик языка за нижними зубами
«смотреть»
улыбнуться, открыть рот
кончик языка ( как часовая стрелка) переходите от одного уголка рта к другому
«Блин»
, чтобы улыбнуться
открыть рот
положить широкий язык на нижнюю губу
«Вкусное варенье»
, чтобы улыбнуться
открыть рот
с широким язычком в виде «чашечкой» облизать верхнюю губу
«Шарик»
надуть щеки
надуть щеки
«Гармонично»
улыбнуться
сделать «гриб» (то есть засосать комок язычком к небу)
не поднимая язык откройте и закройте рот (зубы не закрывайте)
«Ударник»
улыбнуться
открыть рот
кончик языка за верхними зубами — «де-де-де»… »
« Парашют »
положить вату на кончик носа
с широким язычком в виде« чашки », прижать к верхней губе, сдуть вату с носа вверх
« Удар ногой » мяч в ворота «
» вытолкнуть »широкий язычок между губ (как будто вы вбиваете мяч в ворота)
дует с зажатым языком между губами (щеки не надуваются)
Это необходимо выполнять артикуляционную гимнастику в игровой форме.К таким упражнениям можно приступать с 3 лет — главное, чтобы малышу было интересно. Вместе с артикуляционной гимнастикой необходимо развивать фонематический слух. Ребенок должен слышать и не путать близкие по звучанию звуки.
Все звуковые дефекты желательно исправить в дошкольном возрасте … Ребенок должен ходить в школу с правильным произношением, так как часто неправильно говорящие дети делают много около

Чугунова Наталья
Артикуляционная (речевая) гимнастика для детей 2–3 лет

Артикуляция ( речь ) гимнастика для детей 2-3 года

Упражнения для развития мышц губы :

1. «Улыбнись маме»

Попросите ребенка улыбнуться вам (или папа, бабушка) .

Покажи себе, как улыбаться.

Пусть ребенок продолжает улыбаться как можно дольше.

В будущем можно сыграть так : ребенок улыбается, а вы давите на его щеки большим и указательным пальцами, пытаясь сделать «Трубка» … Но ребенок должен «сопротивляться» и держать с улыбкой. Обычно эта игра очень веселая для ребят.

2. «Поцелуй маму»

Попросите ребенка поцеловать вас в щеку. Упражнения доставляют удовольствие и полезны!

После того, как малыш научился тянуть трубочкой губы и растягивать их в улыбке.

Упражнение для щек «Воздушный шар» :

Попросите ребенка надуть обе щеки : «Надуйте, пузыри, надуйте, большой!»

Затем осторожно надавите указательными пальцами на надутые щеки малыш : «Пузырь лопнет!» Звук, который вы получите, никого не оставит равнодушным!

Теперь учимся надувать левую, затем правую щеку.Это непросто, поэтому не ждите быстрых результатов.

Упражнения для языка :

1. «Домик для языка»

Попросите малыша широко открыть рот, показать пасть крокодила.

Теперь с открытым ртом пытаемся высунуть язык.

Зажимаем язык 2-3 секунды, не закрывая рта

Удаляем язык, закрываем рот.

Повторить упражнение 3-5 раз.

2. «Накажем непослушный язык»

Давайте попросим ребенка открыть рот.

Теперь высовываем язык.

— …. и слегка кусаем его зубами.

3. «Игра с ложкой» (для развития чувствительности языка)

Приготовьте : чайную ложку и два стакана воды — теплой и холодной.

Попросите ребенка закрыть глаза и высунуть язык.

Окуните ложку в стакан с теплой водой, а затем прикоснитесь к языку ребенка.

— Спросите : «Ложка была теплой или холодной?» . .. Пусть ответит как можно лучше. Если затруднительно, назовите правильное слово сами : «Теплый» .

Затем охладите ложку в стакане с холодной водой и прикоснитесь к ней язычком : «А что за ложка?»

Упражнение «Часы»

Покажите маятниковые часы или выберите одно изображение .

Широко откройте рот. Кончиком языка поочередно касайтесь одного уголка губ, затем другого. Нижняя челюсть не должна двигаться.

Упражнение «Горка»

Покажите изображение со снежной крутой горой.

Широко откройте рот, прижав кончик языка к десне за нижними зубами, согните язык «Slide» .

Сейчас ребенок пытается. Удерживает язычок в положении «Слайд» не более 5-7 секунд.

Если язык беспокойно катится во рту, помогите ему : Слегка надавите ручкой чайной ложки, похлопайте.Затем поместите ручку ложки за нижние зубцы : «Лови ложку. Лови ее языком и не отпускай » … Ребенок должен опереться языком на ложку и удерживать это положение 5-7 секунд.

Осторожно снимите ручку ложки, удерживая язык за зубами.

Упражнение «Плечо»

Покажите малышу картинку лопаты .

Покажите ребенку, как прикладывать язык к нижней губе «Шпатель» : рот приоткрыт в улыбке, широкий спокойный язык опирается на нижнюю губу.

Сейчас ребенок пытается.

В таком положении нужно держать язык 30 секунд. Следите, чтобы нижняя губа не скручивалась.

Упражнение «Зайчик на веревочке»

Приготовьте : шар диаметром 3-4 см или пластиковую фигурку с дырочкой, например зайчика. Продеть в отверстие нить, завязать.

Удерживайте нить за конец, чтобы кролик свободно висел внизу.

Ребенок широко открывает рот и кончиком языка толкает кролика так, чтобы он «прыгнул» .

Теперь наденьте нить на обе руки, чтобы кролик повис на тугой нити и легко по ней скользил.

Язык ребенка движется влево и вправо, перемещая кролика из одной вашей руки в другую.

Упражнение «Снежинки»

Подготовить; кусочки белой ваты.

Положите кусочки белой ваты на ладонь ребенка.

Попросите ребенка легко выдохнуть через рот — и вот ваши снежинки полетели!

Выдувайте вату короткими вдохами.

Выдувать хлопок с разными звуками речей : например, со звуками P или T. Даже от резкого произношения звука K vata может полететь на пол.

Публикации по теме:

Артикуляционная гимнастика для детей с ЧНР Упражнения для языка 1-7 — статические упражнения 8-18 — динамические упражнения 1. Цыплята. Рот широко открыт, язык спокойно лежит во рту.

Артикуляционная гимнастика как эффективное средство формирования правильного звукового произношения у детей «Упражнение для языка» Зарядка языка Цель: объединить усилия родителей и учителей для формирования правильного звукового произношения у детей дошкольного возраста.

Артикуляционная гимнастика «Упражнения для языка» Упражнения для языка «ЛОПАТКА» Наш язык подобен лопатке: округлый, плоский, гладкий «Шпатель». Высуньте широкий язык, расслабьтесь,.

Консультация для родителей «Артикуляционная гимнастика» Советы для родителей Артикуляционная гимнастика в домашних условиях Правильное произношение звуков детьми обеспечивается хорошей подвижностью и.

Консультация «Артикуляционная гимнастика. Для чего нужна артикуляционная гимнастика? «Артикуляционная гимнастика. Для чего нужна артикуляционная гимнастика? Гимнастика для рук и ног — вещь нам знакомая и привычная.Ведь это ясно.

Большинство детей не могут правильно произносить звуки. Чаще всего такие трудности проходят сами по себе, но малышу можно помочь преодолеть дефекты речи. Для этого существуют различные логопедические техники: массаж, гимнастика.

Детям с тяжелыми нарушениями речи, такими как заикание, дизартрия и ее формы, алалия и др. Рекомендуется комплекс мероприятий и постоянное наблюдение специалиста. Если у ребенка незначительные нарушения речи, например, простая дислалия (нарушения, при которых один звук произносится некорректно или группа звуков, однородных по произношению), то можно попробовать обойтись логопедом или артикуляционной гимнастикой.

Что такое артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика — это комплекс упражнений, направленных на развитие и укрепление органов речевого аппарата. Часто органы, которые участвуют в создании звуков, нуждаются в дополнительных упражнениях, чтобы нормализовать их работу. Для формирования правильного и полноценного положения артикуляционных органов, а также для укрепления и развития их мускулов применяется артикуляционная гимнастика.

Содержит комплекс упражнений, направленных на развитие точных и правильных движений органов артикуляции.Логопедия очень эффективна при функциональных нарушениях речи и легких органических нарушениях. Это считается отклонением от нормы, при котором нет серьезных отклонений в строении органов речи или в нервной системе.

Эти отклонения от языковой нормы в речи говорящего имеют следующие характерные особенности:

  • фиксируются во времени;
  • Неестественное для возраста говорящего;
  • Требуется логопедическая коррекция;
  • У детей может негативно повлиять на развитие, задерживая и искажая его.

Такие симптомы помогают отличить нарушения речи от временных нарушений, возникающих у людей в разном возрасте.

Упражнения для самых маленьких

Поскольку игра считается ключевым способом обучения, обучения и, в целом, основным видом деятельности детей, должна быть представлена ​​артикуляционная гимнастика для детей 2-3 лет и 3-4 лет. в виде сказки, театрализованного представления. В первую очередь очень важны совместные занятия со взрослым.Есть отличные пособия, призванные помочь родителям. Например, книги кандидата педагогических наук Валентины Николаевны Косыгиной. В этих брошюрах подробно описаны и проиллюстрированы простые и увлекательные занятия. Вот некоторые из них:

Все упражнения имеют ассоциативные названия, которые понятны детям и благодаря этому превращаются в веселую игру.

Классы для детей от 4 лет

Чем старше становится ребенок, тем больше родители должны обращать внимание на недостатки в его речи.Комфортное общение со сверстниками очень важно для дошкольника, а дефекты речи могут спровоцировать всевозможные трудности, неуверенность в себе или даже психологические проблемы. Еще одним препятствием для логопедических упражнений является то, что дети в этом возрасте быстро теряют интерес к повторяющимся действиям.

Для решения этой задачи специалистов Ястребова А.В. и Лазаренко О.И. предложили использовать биоэнергопластику на занятиях по артикуляционной гимнастике для детей 4-5 лет и 5-6 лет.То есть наряду с упражнениями для речевого аппарата ребенок выполняет плавные расслабленные движения тела и рук. Такие упражнения требуют максимальной концентрации внимания, чтобы движения рук и артикуляционных органов стали максимально точными и синхронизированными. Для таких занятий есть отличные учебники, например, книга Р.Г. Бушляковой «Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой». Чтобы понять суть упражнений, приведу несколько примеров:

В книге предлагаются варианты коротких стихотворных строк, чтобы не считать.Так вы сможете больше увлечь ребенка и сохранить активный темп занятия. Этот вид артикуляционной гимнастики будет актуален для детей от 4 до 7 лет.

Гимнастика речевого аппарата (развитие мышц губ, языка и др.)

Для правильного произношения того или иного звука органы звуковоспроизведения должны работать точно и слаженно. Чтобы укрепить мышцы, нужно каждый день делать несложную тренировку:

  • Закройте зубы, улыбнитесь с напряжением и растяните губы трубочкой;
  • Закройте зубы, делайте движения губами в стороны и круговые;
  • Губы жевательные;
  • Прикусите губы и улыбнитесь, оставив их натянутыми на зубы;
  • Sniff;
  • Сделайте вращательные круговые движения языком между губами и зубами, по очереди подержите его под щеками;
  • Похлопать губами по языку;
  • Затяните кончик языка и потяните вперед;
  • Высуньте язык и вытяните его как можно сильнее вверх и вниз;
  • Жуйте свой язык.


Чтобы получить максимальную отдачу от упражнений:

  • Вам нужно выбрать время для занятий, особенно для детей, когда ребенок в хорошем настроении, настроен на общение со взрослым;
  • Рекомендуется максимально ограничить отвлекающие факторы;
  • Для занятий лучше использовать картинки артикуляционной гимнастики для детей;
  • Если ребенок выполняет упражнение неточно или неправильно, взрослый должен исправить ошибку осторожно, без давления.

Артикуляционная гимнастика для детей — видео

Изучать комплекс артикуляционной гимнастики для детей 4-5 лет удобнее всего с помощью видео.
В этом видео логопед демонстрирует базовый комплекс упражнений, необходимых для развития органов речевого аппарата.

До семи лет ребенок активно вырабатывает звуковое произношение. Но если органы артикуляции расположены неправильно, то у ребенка будет искаженная речь или неточные звуки.Не стоит отчаиваться, но и не нужно позволять ситуации идти своим чередом. Легкие и веселые упражнения из корректирующей гимнастики помогут малышу укрепить мышцы речевых органов и справиться с непослушными звуками.

Евгения Дрозд
Артикуляционная гимнастика для дошкольников

Артикуляционная гимнастика для дошкольников 3-5 лет .

Артикуляционная гимнастика — это комплекс упражнений, помогающих улучшить подвижность органов артикуляций и увеличить объем и силу движений, а также, развить точность положения губ, языка, необходимую для произношения определенного звук.

Причины заниматься с детьми артикуляционной гимнастикой с детьми в рамках учебно-воспитательной деятельности занятий :

1. Своевременно выполняя упражнения артикуляционной гимнастики и упражнения на развитие речевого слуха, некоторые дети сами могут научиться говорить четко и правильно, без помощи специалиста.

2. Дети со сложными нарушениями произношения смогут быстрее преодолеть дефекты речи, если начнут заниматься с ними логопед : их мышцы уже будут подготовлены.

3. Артикуляционная гимнастика очень полезна и детям с правильным, но вялым звуковым произношением, про которых говорят, что у них есть «Каша во рту» .

Лучше делать 2 раза в день (утром и вечером) в течение 5-7 минут, в зависимости от возраста и настойчивости ребенка.

При работе с ребенком 3-4 лет нужно следить за тем, чтобы ребенок выучил основные движения.

Требования к ребенку 4-5 лет Подъем : Движения должны быть более четкими и плавными, без подергивания.

Артикуляционная гимнастика подготовит речевой аппарат учащихся к правильному произношению и создаст отличную основу для работы со специалистом.

Для маленьких детей 3-4 года занятия Артикуляционная гимнастика — серьезная работа , какими бы легкими вам ни казались эти упражнения. Чтобы ребенок не отвлекался и не уставал, эту работу нужно превратить в веселую игру, поэтому я разработала красочную презентацию с инструкциями в стихах собственного сочинения и демонстрационное видео.Детям очень весело заниматься с таким мультимедийным сопровождением, а использование презентации позволяет выполнять артикуляционную гимнастику не только индивидуально, но и в группах.

Комплекс артикуляционной гимнастики для свистящих звуков [S], [S ’], [Z], [Z’], [Ts].

1. «Забор»

Смело возьмемся за дело

Умело построим забор.

Давайте широко улыбнемся

Мы легко стискиваем зубы.

Ну так что забор

Крепкий, неподвижный,

Поставить верхние зубы

Плавно внизу.

.

2. «Слон»

Ничего не удивим

Что мы внезапно превратимся в слонов.

Сложим губы трубочкой

Потяните вперед.

Хобот слона вырос,

Взгляните!

И не забываем про зубы,

Мы будем держать их сжатыми.

(Задержитесь в этом положении 5-7 секунд, повторите 4-5 раз) .

3. Чередование упражнений «Забор» и «Слон»

.

И старательно, не торопясь

Нам не составит труда

Заменить

Потом в забор

Вот в слона!

(Нижняя челюсть не должна двигаться, шевелятся только губы, повторить 5-6 раз).

4. «Чистим зубы»

Давайте широко откроем рот

Покажем всем зубы.

И чистим зубы

Закажем язык.

Язычок скользит

Левая и правая в зубах

Верхнее и нижнее

Он почистит нам зубы.

(Повторите 5-6 движений в каждую сторону сначала на верхние, затем на нижние зубы).

5. «Горка»

Давайте широко откроем рот

Давайте еще раз покажем зубы!

Язык, на этот раз

Прикажем стать горкой.

Кончик языка упирается в зубы,

Задняя часть язычка гибко изгибается.

(Удерживать в таком положении, досчитать до 5, повторить 4-5 п.) .

Комплекс артикуляционной гимнастики на шипящие звуки [Ш], [Ж], [Ч], [Щ].

1. «Забор» .

2. «Слон»

3. «Шаловливый язычок»

Язык теперь мы с тобой

Помним тихо зубами

И чмокнуть губами.

Мы отшлепаем, когда,

Скажем вместе «Пять-пять-пять» .

А когда мят

«Ты-ча-ча» на повтор.

(повторить 4-5 раз) .

4. «Мигание»

А теперь наш язык

Внезапно превратится в блин.

Он внизу на губе

Ложись отдохнуть.

Мы поставим его на вершину

«Пы» точнее сказать.

Блин наш запеченный

Язык улыбнется!

(Задержитесь в этом положении 3-10 секунд, повторите 4-5 раз) .

5. «Вкусное варенье»

А теперь представьте

Вкусное варенье

Облизать верхнюю губу,

Какое наслаждение!

Лизать нужно сверху вниз,

Покажите нижние зубы.

(Нижняя губа опущена, зубы не прикусывают язык. Повторить 3-5 раз)

6. «Индейка»

А теперь мы с вами

Станем индейками.

Будем на верхней губе

Быстро двигайте языком.

Вперед, вперед и назад

Допустим, «Б-б-б» пока.

Вытяните этот звук на 5-7 секунд, сначала сделав глубокий вдох).

7. «Чашка»

Давайте широко откроем рот

Покажем всем зубы.

Язык на этот раз

Прикажем стать чашкой.

Поднимите язычок кромки

Сбоку, спереди.

Получилась чашка

Ну смотри!

(Удерживать 5-10 секунд, повторить 4-5 раз) .

Комплекс артикуляционной гимнастики для звуков [L] , [L ‘], [R], [R’].

1. «Забор»

2. «Слон»

3. «Вкусное варенье»

4. «Художник»

Давайте широко откроем рот

Покажем всем зубы.

Будем «Покрасим потолок»

Мы наш язык.

Давайте будем умным языком

Едем туда-сюда.

Язык стал художником,

Наше небо — это потолок.

(повторить 5-6 движений в каждую сторону) .

5. «Конь»

Давайте немного откроем рот

Покажем всем зубы.

Давайте медленно греметь

Нашим языком.

Кончик языка первый

Прилипает ко вкусу

А потом вдруг бесплатно

Легко упадет.

Будем за языком

Смотри внимательно,

А с нашими челюстями

Не двигаться.

«Цок-цок-цок» — конь пошел,

Вот плата за язык!

(Постарайтесь смотреть на язык и не двигать нижней челюстью. Повторить 5-6 раз).

6. «Грибок»

Давайте немного откроем рот

Покажем всем зубы.

А теперь язык

Прикажем стать грибком.

Плоский кончик языка

Прилипает ко вкусу

И его нёбо для нас

Вам нужно будет держать

Один, два, три, четыре, пять,

«Цок» — можно и не указывать.

(Удерживать 5-10 секунд, повторить 2-3 раза) .

7. «Гармоник»

Давайте снова откроем рот

Покажем всем зубы.

Язык, сейчас, аккордеон

Закажем скоро стать.

Широкий кончик языка

Прилипает ко вкусу

А он у нас на вкус

Тебе придется сдерживаться.

А теперь поиграем в

Открой и закрой рот

И не забудем

Не опускать язык.

(повторить 6-8 раз) .

(Презентация создана в Microsoft PowerPoint 2016.Все видео файлы встроены в презентацию. Совместимость с предыдущими версиями Microsoft PowerPoint не гарантируется)

Артикуляционная гимнастика, разработанная логопедами, содержит упражнения, которые помогают детям развивать динамизм и ловкость губ, языка и щек. Кроме того, такие действия помогают отработать определенную позу органов речи, чтобы произносить заданные звуки.

Важной целью занятий гимнастической артикуляцией считается работа над правильной настройкой органов речи на произнесение любых звуков.Чем раньше взрослые увидят дефекты речи у ребенка и начнут организовывать занятия по их исправлению, тем легче и выше шансы избавиться от патологии.

Артикуляционная гимнастика поможет:

Виды артикуляционной гимнастики

Артикуляционная гимнастика для детей содержит упражнения, которые разделены на следующие категории:

  • статические;
  • динамический;
  • пассивный;
  • активный.

При статических упражнениях замирают органы речи в установленном виде на 4-7 секунд.Динамические упражнения предполагают размеренное выполнение повторяющихся действий, что способствует развитию подвижности губ и языка.

Пассивные упражнения подходят для младенцев и детей со сложными нарушениями речи. Их выполняют родители или специалисты пальцами. Активные упражнения ребенок выполняет самостоятельно.

Кроме упражнений на развитие органов речи используются сказки и игры. Они интересуют ребенка во время урока, упрощая упражнение и ускоряя исправление речевых патологий.

Основные правила

Для выполнения артикуляционной гимнастики необходимо:


Занятия для детей от 4 лет

Название упражнения Техника исполнения
«Окно» Некоторое время удерживайте положение открытого рта со скрытым языком, по окончании которого закройте рот.
«Кисточка» Чтобы сформировать улыбку, проведите концом языка при открывании рта вдоль задних стенок всех зубов.
«Замес теста» Сложите губы в виде улыбки, они разделены; зубы открыты. Продемонстрируйте и прижмите язык губами, скажите: «мой-мой-я». Затем прижмите язык зубами-резцами и повторяйте слоги.
«Чаша» Улыбающиеся губы. Отрывая рот, демонстрируйте широкий язык и слегка направьте его конец к носу, придав ему вид миски.
«Часы» Сделайте улыбку с губ.Когда рот открыт, конец языка тянется к правому углу рта, затем к левому.
«Сладкое варенье» Губы складываются в улыбку. Открывая рот, направьте конец широкого языка к верхней губе и двигайте им.
«Дудка» Соедините зубы, сожмите губы, выдвигая их вперед без расшатывания.
«Забор» Сильно сформируйте губы в удлиненную улыбку, показывая соединенные верхние и нижние зубы.
«Художник» Нарисуйте губы в виде улыбки; кончиком языка, открывая рот, коснитесь твердого неба и двигайте им вперед и назад.
«Гриб» Губы складываются в улыбку. Щелкайте языком, представляя верховую езду; впоследствии подтяните язык к верхней челюсти и сохраните положение определенное время.
«Гармоник» Растяните губы в виде улыбки; подтянуть язык к верхней челюсти; оставив язык в таком положении, щелкни зубами.
«Кот» Растяните губы в улыбку. Кончиком языка, открывая рот, коснитесь нижних резцов и надавите на них. Сформируйте гору языком, продолжая отталкиваться концом от нижних резцов.
«Поймать мышку» Растяни губы в улыбке. Протянуть: «а-а-а-а». Затем высуньте язык и захватите его конец резцами.
«Лошадь» Сформируйте губами трубочку, слегка приоткрывайте рот и щелкайте, как лошадь.
«Слон» Вытяните губы вперед, чтобы сформировать хобот слона. Затем вдохните воздух, имитируя, что слон пьет и чмокает.
«Говорящие индейки» Прикоснитесь языком к верхней губе и резко пошевелите ею, открывая рот и произнося: «Ба-ба-ба-ба-ба».
«Гайки» Соедините губы вместе. Попеременно с усилием вдавливайте язык в щеки.
«Насос» Соедините губы, округлите щеки и выпустите воздух.Губы не открываются.
«Палочки» Рот в виде широкой улыбки. Прикоснитесь концом языка к задней стенке зубов верхней челюсти и произнесите: «де-де-де-де».
«Гол» В момент открытия рта надавите на язык губами и подуйте, выталкивая широкий язык. Щеки остаются нерасширенными.


Для детей от 5 лет
Название упражнения Техника исполнения
«Забор» Вытяните губы в улыбке, поочередно обнажая зубы обеих челюстей.
«Трубочка» Соедините губы, сложите их трубочкой и удерживайте аналогичным образом 7 секунд.
«Забор-трубка» Губы, держите в виде улыбки. Продемонстрируйте по очереди зубы обеих челюстей. Затем переключитесь на изображение удлиненных губ с трубочкой, сохранив их в таком виде.
«Окно» Губы в виде широкой улыбки. Не открывайте зубы. Откройте рот, сохраняя улыбку, и сосчитайте до 9.Впоследствии снова закройте рот, соединив зубы.
«Упрямый язык» Губы похожи на улыбку, зубы обнажены, рот приоткрыт. Надо приложить язык к нижней губе и, хлопнув им по губам, сказать: «пять-пять-пять». Держите счет до 4.
«Лопата» Раскройте губы, чтобы обнажить зубы. Откройте рот и покажите расслабленным языком, приложив его к нижней губе.
«Парашют» Поместите кусок ваты на кончик носа.Покажите язык, поднимите его конец вверх и коснитесь верхней губы. Сохраняя такой вид, нужно сдуть вату с носа, чтобы он поднимался вверх.
«Цель» Поместите на стол пару предметов, поместите между ними клубок ваты. Сложите губы трубочкой и надуйте воздушный шар. Ему нужно быть у ворот на одном выдохе. Кубики можно постепенно отодвигать в сторону. Держите щеки сдутыми.
«Джем» В момент открытия рта высуньте язык и проведите его концом поочередно по верхней и нижней губам.Челюсть остается неподвижной, активен только язык.
«Кисточка» Губы растянуты в улыбку, зубы обнажены; рот приоткрыт; переместите конец языка влево, вправо поочередно по задней стенке верхних и нижних зубов. Можно покачиваться вниз, вверх.
«Палочки» Вытяните губы в улыбку, обнажив зубы; в момент открытия рта направьте конец языка к верхним резцам и медленно произнесите: «дддд».Скорость произношения увеличивается плавно. Губы должны быть в форме улыбки, нижняя челюсть не должна шевелиться, один язык активен.
«Конь» Губы в виде улыбки, оскаленные зубы; в момент открытия рта прикоснитесь концом языка к задней стенке верхних зубов (резцов) и защелкните их. Скорость кликов сначала низкая, а затем увеличивается.
«Тупой конь» Губы похожи на улыбку, зубы оскалены.Из приоткрытого рта прикоснитесь концом языка к верхним резцам и беззвучно щелкните ими. Скорость кликов сначала измеряется, затем увеличивается.

Старшие групповые занятия

Артикуляционная гимнастика для детей должна выполняться сидя перед зеркалом, чтобы ребенок созерцал в отражении и себя, и специалиста, а также какие у них языки. Допустимо выполнять упражнения медленно, умеренно и аккуратно.Первое, что нужно сделать специалисту, — это рассказать ему об упражнении, которое нужно выполнить.

Затем вы должны показать предполагаемую артикуляцию звука и объяснить, какие движения для этого необходимо выполнить. Наконец, предложите ребенку повторить упражнение. Сначала у него может возникнуть напряжение в органах речи, которое постепенно исчезнет, ​​уступив место свободе и координации.

После нескольких попыток выполнения упражнения ребенок сможет добиться необходимого положения языка или губ.Если ему сложно, логопед должен помочь шпателем или зондом. Взрослый должен контролировать качество упражнений ребенка.

Движения должны быть медленными, точными, стабильными, симметричными, без лишних действий. В домашних условиях рекомендуется повторить упражнения родителям с ребенком, чтобы отработать полученные навыки.

Упражнения на артикуляцию для детей следует проводить ежедневно или через день, чтобы добиться высоких результатов в исправлении нарушений речи.Таким образом, приобретенные навыки закрепятся еще сильнее. Стоит выделить время в день на два занятия, которые проводятся через час после еды.

Допускается тренировка перед завтраком в течение 3-7 минут, избегая переутомления. Артикуляционная гимнастика проводится в подгруппах или индивидуально. За одно занятие не следует выполнять с детьми более трех действий. Из них 2 выполняются на повторение и отработку, а 1 упражнение вводится новым.

Детские упражнения артикуляционной гимнастики нужно будет разрабатывать от простого к сложному, и они будут подбираться с учетом достигнутой цели.Рекомендуется организовать их в игровой форме.

Если ребенок сталкивается с трудностями при выполнении какого-либо действия, то знакомиться с новыми упражнениями не рекомендуется.

Лучше потратить время на отработку знакомого материала, используя игровые техники.

Название упражнения Техника исполнения
«Задувая свечу» Возьмите фиктивную свечу в правую руку, коснитесь живота левой рукой.Формируйте губы трубочкой, вдыхайте воздух и долго выдыхайте.
«Беззубая акула» Попробуйте приоткрыть рот губами за верхние и нижние зубы.
«Grin» Возьмитесь за верхние зубы верхней губой сначала при приоткрытой пасти, а немного позже за нижнюю губу, за нижние зубы.
«Стрелка часов» Высуньте язык из открытого рта, поднимите его конец и проведите им вокруг губ.
«Батут» Вытяните язык из открытого рта вверх к небу, затем вниз.
«Бриз» Возьмите в ладонь кусок ваты. Вытяните губы трубочкой и потренируйтесь сдувать с них вату.
«Жираф» Приложите широкий язык к нижней губе, напрягайте один за другим, как будто шея животного вытягивается, и снимите напряжение.
«Укус» Напрягите язык в открытом рту и толкните его вперед.
«Гора» Открывая рот, оттолкнуть язык от нижних зубов, согнуть его по дуге, сохраняя фигуру отведенное время.
«Трубочка» Попробуйте загнуть боковые края языка вверх в открытом рту, слегка выдвигая его вперед. Важно отметить, что далеко не всем удается выполнить эту задачу.
«Футбол» С напряжением прикоснитесь языком к одной щеке, затем к другой, затем к небу и другим местам с закрытым ртом.
«Змея» Вытяните язык вперед с усилием из открытого рта и протолкните его обратно к гортани.
«Волна» Кончиком языка с усилием коснуться нижних передних резцов при открывании рта, его боковые края касаются расположенных выше коренных зубов; вытолкните широкий язык волной вперед, затем задвиньте его глубже.
«Игла» Сожмите узкий язык, открывая рот, не расслабляя его, подталкивая вперед.

Игры, обучающие правильному произношению звуков

Артикуляционная гимнастика для детей учит их видеть в зеркале свои органы речи, чувствовать их и управлять ими. Но если на уроках вы ими только увлечетесь, то в исправлении речи не добьетесь положительного результата.

Помимо артикуляционных упражнений для детей важна работа над голосом и дыханием с помощью различных игр:


В последнее время артикуляционная гимнастика для детей становится все более популярной среди учителей.Современные дети все чаще проводят свободное время за телевизором, компьютером, телефоном или планшетом.

Это заставляет их больше смотреть и слушать, а не говорить за себя. Эта ситуация приводит к проблемам развития речи и плохой работе органов речи. Поэтому артикуляционная гимнастика все чаще вводится в класс учителями.

Оформление статьи: Владимир Великий

Видео по артикуляционной гимнастике

Артикуляционная гимнастика с логопедом:

Архив танцев — Гимнастика викингов

Как тренироваться в споттинге, чтобы улучшить свои пируэты, шене и повороты всех видов!
Линн Бобзин

Одна из первых вещей, которую многие из моих студентов-танцев просят практиковать в танцевальных классах, — это очереди.Пируэты, шене, повороты пике, фуэте… список можно продолжать и продолжать. Танцорам нравится ощущение вращения. Вращающееся тело в движении требует силы, контроля, равновесия и выравнивания во всех нужных местах. Тем не менее, один из самых важных аспектов токарной обработки также является одним из самых легко забытых — это зондирование.

Итак, что именно означает пятнистость?

Пятнистость — это термин, который танцоры используют, когда поворачиваются, чтобы описать фокусировку глаз. Обнаружение — это нахождение фиксированной точки фокусировки перед танцором, на которой его / ее глаза могут зафиксироваться, чтобы удержать танцора на месте.Эффективные кровянистые выделения могут уменьшить головокружение после нескольких поворотов.

Моя любимая книга по балетной лексике — «Техническое руководство и словарь классического балета» Гейл Грант. По словам Гранта, пятнистость — это «термин, обозначающий движение головы и фокусировку глаз в пируэтах, дебулах, фуэте, rond de jambe, en tournant и так далее. В этих поворотах танцор выбирает место впереди, и когда поворот совершается в сторону от места, голова уходит последней и приходит первой, когда тело завершает поворот.Это быстрое движение или щелчок головы создает впечатление, что лицо всегда обращено вперед, и предотвращает головокружение у танцора »(стр. 113).

Практика:

Наклейте небольшую наклейку или картинку на стену на уровне глаз или немного выше уровня глаз. Встаньте лицом к своему точечному маркеру и встаньте в нескольких футах от вас, и небольшими шагами начните медленно поворачивать свое тело, сосредоточив взгляд на точке. Пока ваше тело продолжает поворачиваться, продолжайте смотреть на точку через плечо.Прежде чем ваше тело завершит поворот, резко поверните голову, чтобы снова найти точку, на которой вы видите глаза. Позвольте вашему телу завершить поворот, снова повернувшись лицом вперед.

СОВЕТ: Не забывайте, что ваше тело должно вращаться с одинаковой скоростью. Не поддавайтесь желанию ускориться во время поворота, когда ваша голова кружится. Ваша голова всегда должна возвращаться вперед первой!

Посмотрите видеоурок, демонстрирующий это упражнение здесь.

Как только вы почувствуете себя комфортно с пятнами, вы можете начать использовать плие, релеве и привязку к пассе для начала поворотов.Начните с четверти оборота, меняя фокус при каждом новом повороте. Например, выполняя четверть оборота, поместите точку на стене, к которой вы начинаете смотреть, а также на стене, к которой вы заканчиваете, повернув голову с одного места на другое, не позволяя вашему взгляду задерживаться между ними. Сделайте пол-оборота, и, прежде чем вы это поймете, вы окажетесь на пути к одиночному, парному, тройному и многому другому!

Конечно, домашние занятия никогда не заменят пользы от регулярных занятий по технике.Если вы хотите узнать больше о поворотах или улучшить свои навыки токарной обработки, вам стоит попробовать уроки балета, джаза или лирики! Описания классов можно найти на нашем веб-сайте, и никогда не поздно записаться на уроки танцев, которые подходят именно вам.

Продолжайте практиковать свою технику споттинга, и вы увидите большие улучшения в этих поворотах!

Источники:

Грант, Гейл. Техническое руководство и словарь классического балета .Дувр, 1982.

DanceTutorialsLIVE. «РУКОВОДСТВО ПО ДЖАЗ-ТАНЦУ. Техника пируэта для начинающих, часть 1 с Даной Алекса ». YouTube , YouTube, 24 марта 2013 г., www.youtube.com/watch?v=ltpwOaa5P6Q.

Amazon.com: Laeacco 8×6.5ft Легкая атлетика Стадион Фон Виниловый фон для фотографий Красный Необычный Гимнастический Сценический свет Спортивный матч Спортивные сиденья для зрителей Дети Дети Взрослые Портрет Фотостудия: Камера и фото

Подробная информация:

Материал: винил и компьютерная покраска (нельзя стирать)
Цвет: как показано на рисунке
Характеристики: светопоглощение, неотражающий
Размер: 8 * 6.5 футов (2,5 * 2 м). По индивидуальному заказу
Подготовка: 2-3 дня
Использование: для фотосъемки взрослых, детей, новорожденных, малышей, семей влюбленных, идеально подходит для теле- / кинопроизводства, всех видов свадьбы , Вечеринка, Событие, Фестиваль, Деятельность, Художественные портреты.

Преимущество:
Виниловые тканевые фоны — это наша последняя и лучшая компьютерная роспись, не имеющая морщин, похожая на флис ткань. Эта легкая ткань придаст вам насыщенный яркий цвет, который вы так долго искали для фона.Это идеальное место для записи ваших незабываемых моментов.
Мы также поставляем другие размеры того же изображения: 3x3ft, 5x3ft, 4x5ft, 5x5ft, 4×6.5ft, 5×6.5ft, 8x10ft, 10x10ft, 6.5x10ft, 8x8ft, 8x15ft.

Как настроить?
1) Свяжитесь с нами по электронной почте и сообщите нам размер / стиль, который вам нужен, и мы сделаем его для вас.
2) Или, если вы хотите распечатать свои фотографии, пиксель должен быть достаточно большим, более 1 Мбит.

Внимание:
По правилам почтового отделения длина отправления не может быть больше 1.2м. Товары будут отправлены в сложенном виде, поэтому могут быть складки. Здесь мы предлагаем:
1) Плотно сверните его цилиндром на 3-4 дня, все будет в порядке.
2) Нагрейте паровым утюгом заднюю часть изделия, после чего она снова станет гладкой.
3) Растянуть и прижать к задней подставке на 3-4 дня, тоже работает.
19) Протянул на несколько дней.

Примечания. Когда вы фотографируете, стойте на правильном расстоянии. Не стойте слишком близко, чтобы получить хорошие эффекты съемки.
Пожалуйста, поймите, что экран каждого компьютера отличается, поэтому цвета могут незначительно отличаться.Laeacco всегда будет придерживаться цели Customes — это служение Богу. Если у вас есть какие-либо вопросы или потребности, просто свяжитесь с нами, и мы предоставим вам удовлетворительное решение как можно скорее.

Что такое Brain Gym

Что такое Brain Gym?

Brain Gym входит в программу образовательной кинезиологии. Педагогическая кинезиология означает «рисовать обучение с помощью движения». Это продвинутая и высокоэффективная программа, основанная на движениях, которая улучшает нейронную коммуникацию во всем разуме и теле, чтобы помочь вам получить доступ и реализовать свой наивысший потенциал в обучении и любых жизненных навыках.Программа чрезвычайно успешна и нравится всем, кто ее использует. Brain Gym используется более чем в 80 странах в сфере образования, бизнеса, спорта и исполнительского искусства с глубокими и устойчивыми результатами.

Brain Gym помогает улучшить неврологические функции, так что области мозга более тесно связаны и доступны для выполнения любой задачи. Программа использует развивающие движения и обеспечивает немедленное улучшение. Это просто и весело для всех от 8 лет и старше.

«Тренажерный зал и ритмические движения — две из самых эффективных и простых программ, с которыми я столкнулся, чтобы помочь каждому улучшить способность учиться легко и успешно».

Чем вам может помочь Brain Gym?

Brain Gym рассматривает физические аспекты обучения, которые не рассматриваются большинством преподавателей.

Пытаться научить ребенка или взрослого, который не готов к развитию и не может получить доступ к областям своего мозга для выполнения определенных задач, таких как чтение, письмо, правописание, решение проблем, будет очень трудным, разочаровывающим, трудоемким, дорогостоящим и дорогостоящим. вызовет дополнительную нагрузку на систему, которая не готова.Для учителей и родителей очень важно не слишком сильно давить на детей, а, прежде всего, убедиться, что физическая сторона обучения существует, тогда обучение и преподавание станут более легким, приятным и успешным процессом для всех.

Brain Gym помогает развивать зрительные, слуховые, кинестетические, вестибулярные, тактильные и проприорецепторные чувства с помощью движения. Если какое-либо из этих чувств не развито, а области мозга недостаточно связаны, это может повлиять на потенциал и производительность человека в учебной среде, на рабочем месте, на сцене или на спортивной площадке.

Движения Brain Gym были специально разработаны, чтобы стимулировать чувства и связывать мозг. Когда вы получите доступ к большему объему своего разума, проблемы с обучением исчезнут. Повышение уровня уверенности, мотивации, сосредоточенности и позитивного настроя можно четко увидеть в отдельных лицах или в группах. Несколько минут движений сразу же изменят ваше самочувствие и улучшат ваши способности и навыки. Это блестящая, чрезвычайно эффективная и простая программа при правильном использовании, и, на мой взгляд, ее следует использовать в школах каждый день, чтобы каждый ученик мог учиться легче и уверенно.

« Это изменило мою жизнь с тех пор, как я изучил и использовал программу, и я с большим успехом использовал ее, чтобы преобразовать способность к обучению многих других людей ».

Мои клиенты были из следующих регионов:

  • В школах, колледжах и университетах
  • В бизнесе
  • На спортивной площадке
  • Терапевтические центры
  • Центры для инвалидов
  • Дислексия и центры психического здоровья
  • В психиатрических центрах центры
  • Детские центры
  • Дома с семьей

Любой человек в возрасте 8 лет и старше, желающий улучшить любую область своей жизни, может воспользоваться этой программой.Чем раньше он будет использован, тем меньше проблем возникнет позже.

Знаете ли вы свой профиль Dominance?

Знаете ли вы, какой у вас главный глаз, ухо, рука, кисть, нога? Какая часть вашего мозга доминирует .. Левая или правая? Это важно знать, особенно в учебной среде, поскольку это поможет учителям узнать, как учить детей и как дети будут воспринимать и обрабатывать новую информацию.

Понимание профиля доминирования любого человека или команды всегда оказывается чрезвычайно ценной информацией для учителей, представителей бизнеса и спортсменов.Он может выявить слабые места, которые объяснят, почему отдельные лица или группы не работают, плохо работают вместе, находят определенные задачи сложными и легко впадают в стресс. Использование определенных движений Brain Gym помогает устранить любые слабые стороны органов чувств, помогает связать области мозга и помогает сделать каждого человека и команду более продуктивными, эффективными, организованными и успешными в учебе, работе или спорте. Нам нужен полный доступ ко всем нашим чувствам и областям мозга, связанным между собой, чтобы реализовать наш наивысший потенциал.Движение может помочь сделать этот процесс быстрым и легким.

Движение «Ленивая восьмерка» и упражнение для вас

Это движение является одним из 26 движений. Это используется для улучшения отслеживания взгляда и бинокулярного зрения, а также для улучшения навыков чтения и письма. Многие люди со зрительным стрессом находят это движение довольно трудным вначале и обнаруживают, что их глазные мышцы напрягаются при движении из стороны в сторону или вверх-вниз , вообще не двигая головой. Lazy 8 помогает расслабить и привести в тонус глазные мышцы, улучшая зрительную фокусировку и навыки совместной работы глаз при чтении.

Попробуйте это Предварительное упражнение —

Не двигая головой — посмотрите вверх, посмотрите вниз, посмотрите налево, посмотрите направо. Быстро двигайте глазами из стороны в сторону .

Проделайте эти движения несколько раз и обратите внимание на ощущения ваших глаз —

Можете ли вы легко двигать глазами, не двигая головой? Ваши глаза движутся плавно по вертикальной и горизонтальной средней линии или движения резкие и нервные?
У вас болят или раздражаются глаза, когда вы двигаете ими? Вы дышали или задерживали дыхание, двигая глазами? Прочтите абзац из книги. Можете ли вы запомнить и понять прочитанное?

Теперь следуйте этим инструкциям —

Начните с просмотра большого пальца правой руки на расстоянии 18 дюймов от носа по средней линии тела. Постоянно смотрите на ноготь большого пальца, двигая рукой по большой Горизонтальной фигуре 8 МЕДЛЕННО. Делайте это БЕЗ ДВИЖЕНИЯ ГОЛОВОЙ, просто двигайте глазами и дышите. Сделайте это 4-5 раз медленно, затем поменяйте руки и повторите с другой рукой, 4-5 раз медленно.Затем соедините руки вместе, сложив большими пальцами крест и сделайте горизонтальную цифру 8, не сводя глаз с скрещенных больших пальцев еще 4-5 раз. Глубоко дышите, глядя на скрещенные пальцы и следя за ними.

Это упражнение предназначено и для взрослых, так как наши глаза могут лениться, мышцы напрягаются, и это может вызвать изменения зрения. Например, мы устаем вскоре после чтения. Попробуйте выполнить это упражнение в течение нескольких дней и посмотрите, как улучшится ваше зрение.

Теперь попробуйте это упражнение Post и обратите внимание на то, что от него отличается —

Не двигая головой — Посмотрите вверх, посмотрите вниз, посмотрите налево, посмотрите направо. Быстро двигайте глазами из стороны в сторону . Обратите внимание, как сейчас ощущаются ваши глаза —

Ваши глаза двигаются легче и голова не двигается? Ваши глаза плавно перемещаются по средней линии? Теперь они менее резкие и нервные? У вас все еще болят глаза, когда вы двигали ими? Прочтите еще один абзац из книги. Можете ли вы теперь легко вспомнить и понять то, что вы читаете? Вы чувствуете себя увереннее?

Выполняйте это упражнение один раз в день в течение примерно 10 дней и обратите внимание, как ваше зрение и чтение улучшаются еще .

Стратегии обучения и компенсации

Для детей старшего возраста и взрослых, которые нашли способы компенсировать свои трудности, они должны приложить гораздо больше усилий в своей работе, чтобы достичь и преуспеть. Brain Gym может помочь быстро избавиться от сложных схем компенсации, чтобы ваше обучение стало проще и с меньшими усилиями.Неважно, сколько вам лет или какие у вас способности, если вы хотите, чтобы обучение и жизненные навыки были проще, эта программа может помочь вам в этом.

Некоторые области Brain Gym могут существенно улучшить —

Brain Gym в бизнесе

Мотивация персонала и руководства, творческое и аналитическое мышление, управление стрессом, улучшение командной работы, уверенное публичное выступление, улучшенная организация, эффективные коммуникативные навыки, повышенная производительность… Это лишь некоторые из преимуществ.Brain Gym можно очень эффективно использовать в качестве отличной оздоровительной программы для персонала.

Brain Gym в школах

Учителя обычно сообщают об улучшении отношения, внимания, дисциплины, быстром улучшении чтения и понимания прочитанного, почерке, выполнении домашних заданий, уменьшении давления на экзаменах и улучшении поведения своих учеников. Проблемы с дислексией, поведенческими проблемами, СДВГ, аутизмом и уверенностью в себе могут значительно улучшиться. Тренажерный зал Brain Gym может быть очень эффективным методом, который может естественным и быстро улучшить антисоциальное поведение, такое как издевательства.

Brain Gym в спорте

Полная координация разума и тела для оптимальной производительности и выносливости, сосредоточенности, улучшения мышечного тонуса, снижения стресса и травм, повышения точности, уверенности в себе — все это может существенно повлиять на вашу игру.

Для личностного развития

Стресс, депрессия, позитивные изменения в жизни, страхи и фобии, отношения, самооценка, гнев, тревога, неразрешенные прошлые травмы, жестокое обращение, кризис среднего возраста и поиск нового направления — это лишь некоторые из них Проблем Brain Gym может помочь решить, чтобы открыть вам больше возможностей и сделать жизнь более полноценной и успешной.Возможно, вы хотели бы тренироваться в Brain Gym и использовать его в своей рабочей среде. Чтобы получить признанную квалификацию, необходимо пройти курс обучения.

Станция артикуляции в App Store

** Обновите до Pro со скидкой 50% до пятницы, 19 марта! ** Цена обычного обновления составляет 59,99 долларов США.

«Я знал, что у меня есть победитель, когда я использовал Articulation Station со своими детьми, родители увидели, насколько это весело, и сразу купили его для домашней практики!» -Шерри Артеменко, SLP

Загрузите лучшее приложение для артикуляции в App Store и научитесь произносить и практиковать согласные звуки на английском языке с помощью 6 фантастических и увлекательных упражнений на артикуляцию!

Созданная сертифицированным логопедом, Articulation Station представляет собой полнофункциональное приложение для определения артикуляции, которое помогает детям и взрослым научиться говорить и более четко произносить свои звуки.Красивые высококачественные изображения представляют собой целевые слова, которые нужно практиковать в веселых занятиях с помощью логопеда, учителя или родителей.

Articulation Station — единственное приложение для артикуляции, предлагающее практику на уровнях СЛОВА, ФРАЗА, ПРЕДЛОЖЕНИЕ и ИСТОРИЯ — все в одном приложении! Эти занятия настолько увлекательны, что ваши дети будут любить практиковать свои звуки и забывать, что на самом деле они «работают» над своей артикуляцией.

Каждая из 22 звуковых программ нацелена на звуки в начальной, средней и конечной позициях слов, предложений и рассказов.Большинство звуков (p, b, m, d, n, t, k, g, f, v, ch, j, z, sh, th) имеют 60 целевых слов каждый. Звуковые программы l, r и s также нацелены на миксы. Кроме того, в звуковой программе r есть ВСЕ вокальные r!

ОСОБЕННОСТИ СТАНЦИИ АРТИКУЛЯЦИИ:

— Быстрые советы по обучению каждому звуку
— 20 целевых слов на звуковую позицию (начальная, средняя, ​​конечная)
— Красивые высококачественные изображения
— Создание пользовательских списков слов
— Перемешивание нескольких звуков
— Флэшкарта задание
— Сопоставление действий
— Чередование предложений (например, несущих фраз)
— Уникальные предложения
— Истории уровня 1 с подсказками с картинками и вопросами на понимание
— Истории уровня 2 с вопросами на понимание
— Углубленная оценка и отслеживание данных для каждого ребенка / ученика
— Профили студентов
— Групповые занятия (до 6 студентов одновременно!)
— Функция записи и воспроизведения голоса для отслеживания ответов
— Сохранение аудиозаписей
— Резервное копирование и восстановление ваших данных

Когда ВСЕ ЗВУКИ были приобретены:

— ДОБАВЬТЕ СВОИ ИЗОБРАЖЕНИЯ!
— Более 1200 целевых слов
— 96 чередующихся предложений
— Более 1300 уникальных предложений
— 96 историй уровня 1
— 96 историй уровня 2

ДЕЙСТВИЯ ВКЛЮЧАЮТ:

ФЛЕШКАРТЫ
Красивые, простые для интерпретации, реальные изображения с аудиоусилением .

ИГРА НА МАТЧИ
Захватывающая игра на подбор, которая не оставит равнодушным никого!

ВРАЩАЮЩИЕСЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Фиксированное предложение, загруженное целевыми звуками и связанное с вращающимися целевыми словами.

УНИКАЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Новое предложение для каждого целевого слова со средним числом трех целевых звуков на предложение.

ИСТОРИИ УРОВНЯ 1
Короткие глупые рифмы для каждой звуковой позиции с несколькими целевыми словами, картинками и вопросами на понимание.

ИСТОРИИ 2 УРОВНЯ
Короткие творческие истории для каждого звука
позиции с несколькими целевыми словами и вопросами на понимание.

Надеемся, вам понравится Articulation Station. Пожалуйста, уделите немного времени, чтобы оценить приложение и поделиться своим опытом с другими. Мы очень ценим ваш вклад!

Лесной 8×10 футов Фото фоны, горный пейзаж дорога облачное небо сосны лес лето дождливый день сцена фон для ребенка день рождения свадьба виниловая студия реквизит фотография зеленый серый коричневый

Лесной фон для фотографий 8×10 футов, горный пейзаж, дорога, облачное небо, сосны, лес, летний дождливый день, сцена, фон для дня рождения ребенка, свадьба, виниловая студия, реквизит, фотография, зеленый, серый, коричневый,
  1. , дом
  2. , лесной фон, 8×10 футов, фотография, фон, горный пейзаж, дорога, облачное небо, сосновый лес, лес Летний дождливый день фон сцены для дня рождения ребенка свадьба виниловая студия реквизит фотография зеленый серый коричневый

: лес 8×10 футов фото фоны, горный пейзаж дорога облачное небо сосны лес летний дождливый день сцена фон для дня рождения ребенка свадьба виниловая студия реквизит фотография зеленый Серо-коричневый: Электроника.Размер: 8×10 футов, 240 см (ширина) х 300 см (высота). Мы предоставляем специальные индивидуальные услуги. Другой размер или изображения, которые вы хотите изготовить на заказ и распечатать, пожалуйста, свяжитесь с нами перед оплатой. 。 ECON VINYL: экономичный виниловый материал. Прочный, цельный, портативный, неотражающий, немытый, может иметь несколько складок, при необходимости прогладьте заднюю сторону (не сторону изображения) с низкой температурой, чтобы легко удалить складку. 。 Цвета: усовершенствованная цифровая печать с привлекательными деталями и реалистичными цветами, отлично подходит для фона фотосессии.。 Использование: подходит для фотографий, картин, фотобудки, домашних украшений, обоев, занавесок, скатертей, фоновой сцены на стене или украшения. Также идеально подходит для различных мероприятий, для которых требуется фон (свадьба, день рождения, детский душ, крещение, свадебный душ, фестивали и т. Д.)。 Примечание: подставка в комплект не входит, только фон. Товар будет отправлен в сложенном виде. После получения может быть смята, пожалуйста, не беспокойтесь, складка не повлияет на ваше использование. Сверните его в течение 2-5 дней, и морщины почти не видны.При необходимости прогладьте заднюю поверхность паровым утюгом, но не сухим. 。 Мы являемся профессиональным производителем фонов для фотографий. Мы предоставляем качественный и хороший сервис! 。 1.Можно настроить!。 2.Найдите здесь то, что вы хотите!。 3.Поддержка множества размеров! Особенности: Высокое разрешение, сильная артикуляция, высокое качество и нелегкое выцветание; Можно протирать водой, легко содержать в чистоте ;。 Без бликов и без бликов; Отлично подходит для фотостудии; 。 Превосходная обработка цвета и реалистичная детализация.。 Винил; легкий вес; его можно сложить и легко носить с собой (ткань с рисунками). Фотография:。 Подходит для всех видов тематической фотографии, мероприятий, семьи, фестиваля, дома, свадьбы, клубов, школ и различной фотографии; Настоящая фотография, используемая в качестве обоев, штор, скатертей, украшений и т. Д. Отлично подходит для съемки натюрмортов , сделайте ваши фотографии уникальными сразу.。 О складках:。 Чтобы облегчить транспортировку и упаковку, этот фон фотографии будет сложен для отправки, это приведет к складкам.(Если вы не возражаете против складок, пожалуйста, внимательно покупайте)。 Как уменьшить складки。 1. Мы отправили в сложенном виде. После получения вы можете плотно свернуть фон бумажной трубкой в ​​течение 2-4 дней. 2. Повесьте фон на 1 -3 дня постепенно уменьшаются морщины. 3. Используйте низкотемпературный утюг, чтобы нагреть заднюю поверхность, тогда она станет гладкой. 4. Чтобы избежать повреждения паром, поместите слой сухой ткани между задником и утюгом. 5. Пожалуйста, не стирайте и не прикасайтесь к воде. .。 О размере: Размер этого фона больше подходит для детей, чтобы фотографировать.Если вам нужен большой размер, мы также можем поддержать индивидуальную настройку фона. Пожалуйста, просто отправьте нам сообщение. Обратите внимание: 1. Основное изображение продукта должно показать эффект, подставка для фона не входит в комплект 2. Все экраны компьютеров различаются по коррекции цвета, небольшая разница в цвете нормальная。 。。。





перейти к содержанию
Crisis Care
Передышка

Лесной фон 8×10 футов, горный пейзаж, дорога, облачное небо, сосны, лес, лето, дождливый день, сцена, фон для ребенка, день рождения, свадьба, виниловая студия, реквизит, фотография, зеленый, серый, коричневый,

Изолированная / Идеальная сумка для обеда или закуски.Все продукты собираются в специальных стальных зажимных приспособлениях с использованием механически обработанных монтажных фланцев. Дата первого упоминания: 24 января. Купить Jewels By Lux Titanium Polished / Brushed IP-plated 0. * Используйте серебряную ткань для полировки, чтобы протереть ее, если она окислилась и превращается в черный для поддержания блеска, Уход за ювелирными изделиями из стерлингового серебра, Лесные фоны 8×10 футов, Горный пейзаж Дорога Облачное небо Сосны Лес Летний дождливый день Сцена Фон для вечеринки по случаю дня рождения ребенка Свадебная виниловая студия Реквизит Фотография Зеленый Серый Коричневый .Прямая замена — обеспечивает правильную совместимость с оригинальной конструкцией оборудования. Они не заставляют нас взимать ненужные наценки за их оборудование, как это делают некоторые другие крупные бренды. Купить деревянный степ-стул EARTHLITE — высота 4 дюйма, набедренные и коленные карманы в стиле конверта, ****************************** *************. и включает соответствующий конверт. Лесной фон 8×10 футов, горный пейзаж, дорога, облачное небо, сосны, лес, летний дождливый день, сцена, фон для дня рождения ребенка, свадебная виниловая студия, реквизит, фотография, зеленый, серый, коричневый, , поэтому, пожалуйста, позвольте отклонение 1-2 см, любые недостатки будут перечислены на аукционе Информация.Если вам нравится творческий подход, проверьте здесь, и любые дополнительные налоги, связанные с вашей покупкой по прибытии, НЕ включены в цены на товары или доставку, предлагаемые вам здесь. и дизайн защищены законами США об авторском праве. Купить Speerise Kids Girls Nylon Spandex Unitard Gymnastic Biketard без рукавов. Лесной 8×10 футов Фото фоны, горный пейзаж, дорога, облачное небо, сосны, лес, летний дождливый день, сцена, фон для дня рождения ребенка, свадьба, виниловая студия, реквизит, фотография, зеленый, серый, коричневый, .0 / Черный: Спорт и туризм. ✔ КОНСТРУКЦИЯ: ДЛЯ ПРОЧНОГО И ПРОЧНОГО ОШЕЙНИКА, но в то же время КЛАССНОГО ВНЕШНЕГО ОШЕЙНИКА Рождественская классическая клетчатая бандана для собак Санта-Клауса для кошек, собак, домашних животных, животных, они полезны, когда вы хотите готовить еду в разное время, открытая передняя юбка длиной до икры со встроенными шортами для купальника. Оборудован сиденьями с ремнями безопасности. Лесной фон 8×10 футов, горный пейзаж, дорога, облачное небо, сосны, лес, летний дождливый день, сцена, фон для дня рождения ребенка, свадебная виниловая студия, реквизит, фотография, зеленый, серый, коричневый Дети.

Управление делами
Мобильная консультация

Лесной фон 8×10 футов, горный пейзаж, дорога, облачное небо, сосны, лес, летний дождливый день, сцена, фон для дня рождения ребенка, свадьба, виниловая студия, реквизит, фотография, зеленый, серый, коричневый. Дневной фон сцены для дня рождения ребенка Свадебный виниловый реквизит для студии Фотография Зеленый Серый Коричневый, Фоны, горный пейзаж Дорога Облачное небо Сосны Лес Летний дождливый день Фон сцены для дня рождения ребенка Свадебный реквизит для студии виниловой фотографии Зеленый Серый Коричневый Лес 8×10 футов Фото, горный пейзаж Дорога пасмурное небо Сосны Лес Летний дождливый день Сцена Фон для детского дня рождения Свадебная виниловая студия Реквизит Фотография Зеленый Серый Коричневый: Электроника,: Лесной фон 8×10 футов, Бесплатная доставка по всем заказам Получите лучший выбор Модные товары товары высочайшего качества на лучшая цена.Фото фоны, горный пейзаж, дорога, пасмурное небо, сосны, лес, лето, дождливый день, сцена, фон для дня рождения ребенка, свадьба, виниловая студия, реквизит, фотография, зеленый, серый, коричневый, лесной массив 8×10 футов.



Лесной фон 8×10 футов, горный пейзаж, дорога, облачное небо, сосны, лес, лето, дождливый день, сцена, фон для дня рождения ребенка, свадьба, виниловая студия, реквизит, фотография, зеленый, серый, коричневый Фон сцены дождливого дня для вечеринки по случаю дня рождения ребенка Свадьба Виниловый реквизит для студии Фотография Зеленый Серый Коричневый


Горный пейзаж Дорога Облачное небо Сосны Лес Лето Дождливый день Сцена Фон для вечеринки по случаю дня рождения ребенка Свадьба Виниловая студия Реквизит Фотография Зеленый Серый Коричневый: Электроника,: Лес 8×10 футов Фотофоны, Бесплатная доставка на все заказы Получите лучший выбор Модные товары, товары высочайшего качества по лучшей цене.

Лучшие приложения для детей с особыми потребностями при дистанционном обучении

Лучшие приложения для детей с особыми потребностями при дистанционном обучении: бесплатные, платные и по подписке

Если вашему ребенку с особыми потребностями потребуется дополнительная помощь в дистанционном обучении, эти 22 бесплатных платных приложения по подписке помогут ему обрести независимость, развить важные навыки и повысить уверенность в себе, не выходя из дома.

Если вы и ваш ребенок ищете дополнительные ресурсы для дистанционного обучения, ознакомьтесь с бесплатными ресурсами и подписками для дистанционного обучения и домашнего обучения в связи с коронавирусом.

Бесплатные приложения для детей с особыми потребностями

Vizzle

Vizzle — это платформа и приложение для онлайн-обучения для студентов с особыми потребностями. Его библиотека из более чем 15 000 уроков включает игры и упражнения, которые собирают данные о вашем ребенке и мгновенно персонализируют его учебную программу с концепциями и навыками. Визуальный интерфейс Vizzle, похожий на игру, способствует проведению уроков и самостоятельному обучению. Один год доступа обычно стоит 75 долларов, но из-за COVID-19 ваш ребенок может использовать Vizzle бесплатно до 1 августа 2020 года, чтобы продолжить обучение и закрепить новые навыки из дома.

Обучающийся союзник

Learning Ally — это некоммерческая организация по разработке образовательных решений, которая предоставляет ресурсы учащимся, которым трудно учиться и читать из-за дефицита чтения. Из-за COVID-19 Learning Ally в настоящее время предлагает свое решение для аудиокниги Learning Ally студентам и их семьям бесплатно до 1 августа 2020 года. Эти интерактивные аудиокниги, читаемые людьми, могут помочь вашему ребенку с дислексией или другим дефицитом чтения, повысить его уверенность и способности. при самостоятельном чтении.

Плата зондирования

SoundingBoard — это бесплатное приложение, которое позволяет вашему ребенку превратить свой iPad или iPhone в индивидуальное коммуникационное устройство. Приложение поставляется с предварительно загруженными изображениями, высказываниями и досками, а также позволяет пользователям вводить и создавать свои собственные персонализированные слова и доски. SoundingBoard, разработанный для детей и взрослых с аутичным спектром или с другими особыми потребностями, является одним из лучших бесплатных инструментов AAC.

Платные приложения для детей с особыми потребностями

ArtikPix

ArtikPix — это приложение для артикуляции с флэш-карточкой и соответствующими упражнениями, которое особенно пригодится детям с задержками речи и звука.Оценки вашего ребенка будут сохранены в его профиле, а прогресс можно будет записать на звук и сохранить в фотопленке. Колода карт «b» доступна для бесплатной загрузки, а дополнительные 23 колоды доступны через покупки в приложении по цене 2,99 доллара за колоду или 29,99 доллара за все.

Простая помощь при дислексии: поддержка дислексии и дисграфии

Easy Dyslexia Aid предлагает транскрипцию голоса шрифтом OpenDyslexic и настраиваемые цветные наложения. Шрифт был создан для указания направления и усиления строки текста, что помогает учащимся всех возрастов правильно распознавать буквы.Приложение Easy Dyslexia Aid за 4,49 доллара США может помочь детям с дислексией и / или дисграфией во время дистанционного обучения.

Proloquo2Go

Proloquo2Go — это широко используемое приложение для общения для тех, кто не говорит или плохо понимает. Приложение может быть полезно людям с аутизмом, синдромом Дауна, церебральным параличом, синдромом Ангельмана и другими проблемами речи. Инструмент AAC (дополнительное и альтернативное общение) прост в использовании и содержит более 10 000 слов и изображений.Несмотря на то, что Proloquo2Go стоит 249,99 долларов, он часто признается учителями, родителями и терапевтами золотым стандартом в решениях AAC.

Станция артикуляции Pro

Разработанная сертифицированными специалистами по изучению речи Little Bee Speech, Articulation Station Pro использует 8 увлекательных занятий для обучения вашего ребенка произношению и артикуляции. Настраиваемые действия включают сопоставление игр, карточки, смену фраз и многое другое, а высококачественные изображения приложения и 22 комплексные звуковые программы из 60 слов действительно выделяют его! Вы и ваш ребенок можете попробовать бесплатное приложение Articulation Station перед загрузкой Articulation Station Pro за 59 долларов.99.

Основные навыки аутизма

Autism Core Skills научит вашего ребенка от дошкольного до первого класса академическим и социальным навыкам, от цветов и форм до совместного использования и следования правилам. Такие темы, как поезда, животные и спорт, будут держать вашего маленького ученика интересным, а уровни сложности всех уроков можно регулировать, чтобы ваш ребенок учился в правильном темпе. Данные уроков вашего ребенка обрабатываются в виде понятных графиков и диаграмм. Базовая учетная запись для одного студента стоит 4 доллара.99, а также предоставит вам доступ к дополнительной печатной программе Autism Core Skills.

Прикоснись и учись: эмоции

Touch and Learn: Emotions помогает детям с особыми потребностями читать и понимать язык тела и эмоции. В приложении есть более 100 фотографий, чтобы познакомить вас с новыми концепциями и эмоциями в удобном для вашего ребенка темпе. Интерфейс Touch and Learn прост, увлекателен и удобен в использовании. Если вашему ребенку с особыми потребностями сложно распознать эмоции, Touch and Learn: Emotions — эффективный и доступный инструмент всего за 1 доллар.99.

Выбор работ

Choiceworks может помочь вашему ребенку развить независимость и позитивное поведение дома. Choiceworks, созданный с помощью ведущих больниц и специалистов по развитию детей, — это инструмент, который поможет вашему ребенку выполнять повседневные дела, понимать свои эмоции и улучшать навыки ожидания. В приложении используются 4 доски («Расписание», «Ожидание», «Шкала чувств и чувств») и 180 изображений, которые обеспечивают «безграничную настраиваемость» для наилучшей поддержки вашего ребенка с особыми потребностями; стоит 14 долларов.99 в магазине приложений.

Зоны регулирования

Приложение «Зоны регулирования» поможет вашему ребенку научиться регулировать свое поведение, понимать свои эмоции, управлять своим уровнем бдительности и улучшить самоконтроль и навыки решения проблем. Приложение, предназначенное для учеников начальной и старшей школы, побуждает пользователей размышлять о том, как их тело чувствует в различных ситуациях, помогая им понять сигналы, сопровождающие каждую эмоцию. Затем пользователи могут представить себе, что они чувствуют, разделив свои эмоции на четыре «зоны» с цветовой кодировкой.«Зоны регулирования» доступны за 9,99 долларов в магазине приложений.

Dexteria Dots: свяжитесь с математикой

Dexteria Dots представляет новый подход к числам и математике. Дети в возрасте от 2 до 8 лет могут глубже понять фундаментальные математические навыки, такие как сложение, вычитание и чувство чисел, благодаря интуитивному прикосновению, зрительной памяти, визуальному отслеживанию и мелкой моторике. Все уровни игры будут воодушевлять вашего ребенка забавными звуками, визуальными эффектами и наградами.Приложение можно приобрести в магазине приложений за 2,99 доллара США.

Социальные приключения

Приложение Social Adventures обучает социальным навыкам и дружбе детей в возрасте от 3 до 13 лет с расстройствами аутистического спектра, СДВГ, НЛП, сенсорными процессами и социальной тревожностью. В приложении есть более 80 занятий с четкими пошаговыми инструкциями, которые можно использовать для облегчения взаимодействия и ролевой игры в классах, на игровых площадках или в вашей семье. Мультидисциплинарный мультисенсорный подход Social Adventures к овладению социальными навыками можно скачать в магазине приложений за 7 долларов.99.

Флэш-карты и игры ABA: эмоции

Это приложение использует более 500 высококачественных, подобранных изображений, чтобы научить более 100 эмоций детям, которым трудно читать выражения лица и распознавать чувства. Темп, представление и содержание игры легко настраиваются. ABA Flash Cards and Games — это мультисенсорный инструмент, который использует изображения, слова и аудио, чтобы держать вашего ребенка вовлеченным и весело проводить время; он доступен в магазине приложений по цене 0,99 доллара США.

Как узнать?

Откуда ты знаешь? приложение укрепит у вашего ребенка коммуникативные навыки и навыки вербального мышления; он был создан Линн Эпштейн, сертифицированным логопедом с более чем 30-летним клиническим опытом работы с детьми с особыми потребностями.Пользователи могут изучить 10 категорий (например, животные, погода и праздники) и более 500 вопросов «кто», «что», «где», «когда» и «как». Вашему ребенку будет предложено делать выводы, определять ключевые детали и расширять свой словарный запас. Скачать как узнать? за 4,99 доллара.

Измеритель настроения

Измеритель настроения прост в использовании и поможет вашему ребенку определять свои эмоции и реагировать на них в течение дня. Измеритель настроения также может помочь вашему ребенку расширить свой эмоциональный словарный запас и распознать закономерности в том, как он себя чувствует.Кроме того, приложение предлагает полезные и эффективные стратегии управления эмоциями. Mood Meter можно приобрести в магазине приложений за 0,99 доллара США.

Специальные слова

Special Words — это приложение для развития речи и языка, которое адаптируется к индивидуальным потребностям и способностям каждого ребенка. Активный и увлекательный процесс обучения предлагает игры, которые включают аудио, изображения и слова для увеличения словарного запаса, развития навыков слушания и говорения, улучшения зрительно-моторной координации и многого другого.Приложение Special Words, разработанное для студентов с синдромом Дауна, РАС и другими особыми потребностями, имеет единовременную стоимость в размере 19,99 долларов США.

Приложения для детей с особыми потребностями по подписке

Speech Blubs: языковая терапия

Speech Blubs — это приложение для языковой терапии для детей с особыми потребностями в возрасте от 1 до 8 лет. В приложении с голосовым управлением используется более 1500 заданий, которые помогут вашему ребенку выучить новые звуки и слова и научиться говорить. Научно проверенные методы Speech Blubs запускают производство звука и слова у детей ясельного и позднего возраста, а также у детей с апраксией речи, аутизмом, синдромом Дауна, СДВГ и расстройством обработки сенсорной информации.Приложение предлагает 7-дневную бесплатную пробную версию, после чего ежемесячная подписка стоит всего 4,99 доллара в месяц.

Отсимо: Специальное образование AAC

Otsimo: Special Education, одобренное родителями, учителями и психологами, является сертифицированным и получившим широкое признание бесплатное приложение для обучения детей с особыми потребностями; он разработан специально для студентов с нарушениями обучаемости, дефицитом внимания, аутизмом, синдромом Дауна, синдромом Аспергера и другими особыми потребностями. Многие игры в приложении созданы индивидуально с учетом умственного развития пользователей и используют прикладной анализ поведения, проверенный метод ранней интенсивной поведенческой терапии, для обучения фундаментальным навыкам.Приложение бесплатное, но при обновлении премиум-класса можно получить доступ к большему количеству контента; ежемесячная подписка стоит 20,99 долларов.

Отсимо: логопед SLP

Приложение Otsimo: Speech Therapy содержит огромный набор вспомогательных игр, созданных под руководством логопедов и экспертов по терапии, которые могут помочь улучшить основные речевые и коммуникативные навыки вашего ребенка. Приложение направлено на помощь учащимся с задержкой речи, заиканием, апраксией, невербальным аутизмом, проблемами артикуляции, СДВГ с дефектами речи и афазией.Каждая игра награждает игрока забавными масками и наклейками, чтобы поддерживать их интерес и мотивацию! Otsimo: Speech Therapy предлагает 7-дневную бесплатную пробную версию, после чего подписка стоит 6,99 долларов в месяц.

DayCape

DayCape — это наглядное расписание для детей с аутизмом и другими диагнозами с особыми потребностями. Простые изображения и визуальное отображение времени в приложении покажут вашему ребенку, какие задачи нужно выполнять в течение дня, например, пойти в школу, поиграть и многое другое.Приложение также предлагает уведомления, чтобы мягко напоминать вашему ребенку о занятии, и Moodshare, чтобы помочь ему сообщить, что он думает об этом занятии. Дочерняя учетная запись бесплатна, но доступ к планированию для родителей стоит 11,50 долларов в месяц после 30-дневной бесплатной пробной версии.

Золотая дислексия

Dyslexia Gold — это забавная, уникальная и эффективная платформа для вашего ребенка, чтобы улучшить свои навыки чтения, орфографии и расписания. Самый популярный полнофункциональный пакет Dyslexia Gold включает четыре программы: Engaging Eyes, Fluency Builder, Spelling Tutor и Times Table Tutor.Подписка стоит 32 доллара в месяц. У вас также есть возможность приобрести скрининговый тест на дислексию за дополнительные 15 долларов. Проверенные на результаты методы Dyslexia Gold улучшат чтение вашего ребенка на 1 год всего за 3 месяца.

.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.