Детские игры с руками: Пальчиковые игры для детей до года, 2–3, 3–4, 5–6 лет
Малоподвижные игры для детей 6-7 лет
«Все наоборот»
Дети стоят лицом к взрослому. Воспитатель ритмично меняет положение рук, а дети выполняют те же движения, только наоборот. Например, воспитатель поднимает руки, а дети опускают руки; воспитатель отводит руки назад – дети протягивают руки вперед. Предлагаем такие варианты движений (взрослый – дети):
поднять руки вверх – опустить вдоль туловища;
вытянуть вперед – отвести назад, за спину;
опустить вдоль тела – поднять вверх;
отвести назад – вытянуть вперед;
правая рука вверху, левая рука внизу – правая рука внизу, левая рука вверху.
«Делай наоборот»
Дети стоят врассыпную по залу.
Воспитатель показывает упражнение, а дети выполняют его в противоположную сторону.
Например, воспитатель выполняет наклон вправо, а дети – наклон влево; воспитатель делает шаг вперед, а дети – шаг назад и т. д.
«Если нравится тебе…»
Дети стоят в кругу.
Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения и текст.
Если нравится тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)
Если нравится тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)
Если нравится тебе, то и другому покажи,
Если нравится тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)
Затем слова повторяются, но с другими движениями: дети хлопают по коленям, прижимая руки к щекам, говорят: «Ай-ай», прикасаются пальцем к носу со словами: «Би-би». Можно придумать и другие забавные движения.
В заключение после каждой строчки дети последовательно повторяют все движения, показанные ранее.
Важно не ошибиться в последовательности и выполнять движения в быстром темпе.
«Запрещенное движение»
Играющие образуют круг.
Воспитатель заранее условливается с детьми о том, какое движение нельзя совершать, например: приседать, хлопать в ладоши, махать руками.
Затем под музыку педагог показывает различные движения, которые играющие должны повторять за ним. Чем более разнообразны и забавны эти движения, тем интереснее игра.
Неожиданно воспитатель показывает какое-либо запрещенное движение.
Тот из играющих, кто по невнимательности повторит запрещенное движение, должен будет потом сплясать, спеть, прочесть стихотворение (по выбору ребенка).
Можно усложнить игру: договориться о том, что есть два движения, которые нельзя повторять, а вместо них надо делать другие. Например, когда педагог кладет руку на затылок, играющие приседают, скрестив ноги, а когда педагог наклоняется вперед, они два раза хлопают в ладоши.
«Колпак мой треугольный»
Дети стоят в кругу или врассыпную.
Воспитатель объясняет правила игры. Слова в тексте стихотворения заменяются движениями. А текст такой:
Колпак мой треугольный.
Треугольный мой колпак.
А если не треугольный,
То это не мой колпак.
Сначала заменяем слово «колпак» (показываем место колпака на голове), все остальные слова в тексте произносим; затем – слово «мой» (показываем рукой на грудь), а остальные слова, кроме «колпак» и «мой», произносим; а потом – слово «треугольный» (показываем руками треугольник).
Теперь, произнося текст, заменяем три слова: «колпак», «мой», «треугольный».
Игру можно повторить несколько раз, ускоряя темп.
«Лево – право!»
Дети сидят на стульях кружком.
В центре – водящий с мячом.
Водящий бросает мяч одному из ребят. Если водящий при этом кричит: «Бери!», то, поймав мяч, ребенок должен назвать имя своего соседа слева. Если же при броске прозвучало: «Отдай!», нужно назвать имя соседа справа.
Тот, кто ошибется, сменяет ведущего.
«Людоед»
Выбирают водящего — «людоеда».
Людоеду завязывают глаза, и он садится на стул.
Остальные игроки становятся в цепочку и, по очереди проходя перед людоедом, касаются его колена.
Людоед пытается поймать за руку игрока. Тот, кого он поймал, становится людоедом.
«Найди мяч»
Дети становятся в круг вплотную, лицом к центру.
Один ребенок по назначению воспитателя становится в середину круга, это водящий. Играющие держат руки за спиной.
Одному из играющих воспитатель дает в руки мяч.
С этого момента мяч начинают передавать друг другу за спиной. Водящий, стоя внутри круга, старается угадать, у кого мяч. Для этого он может попросить любого ребенка показать ему руки, сказав: «Руки!». По этому требованию играющий мгновенно протягивает обе руки вперед, ладонями вверх.
Тот, у кого оказался мяч, или тот, кто уронил мяч, становится в середину, а на его место встает водящий.
Игра повторяется.
«Отдай честь!»
Отдать честь правой рукой, а левую руку одновременно вытянуть вперед с оттопыренным большим пальцем, сказав при этом: «Во!».
Затем хлопнуть в ладоши и проделать то же самое, но быстро сменив руки.
«Рожки да ножки»
Средний и безымянный пальцы согнуты, придерживаются сверху большим пальцем, указательный и мизинец вытянуты; рука поднята вверх – это рожки.
Указательный и средний пальцы вытянуты, безымянный и мизинец прижаты к ладони и придерживаются большим пальцем; рука опущена вниз – это ножки.
Одна рука показывает рожки, вторая – ножки. Затем руки одновременно меняются ролями.
«Сосед, подними руку»
Играющие стоят или сидят (в зависимости от уговора) в кругу.
По жребию выбирают водящего, который встает внутри круга. Он спокойно ходит по кругу, затем останавливается напротив одного из играющих и громко произносит: «Руки!». Тот игрок, к кому обратился водящий, продолжает сидеть (стоять), не меняя положения. А оба его соседа должны поднять вверх одну руку: сосед справа – левую, сосед слева – правую, т.
Игра продолжается установленное время.
Выигрывает тот ребенок, который ни разу не был водящим.
Игрок считается проигравшим, даже если он только пытался поднять не ту руку.
Водящий должен останавливаться точно напротив игрока, к которому он обращается. В противном случае его команда ребенком не выполняется.
Все играющие становятся на линии, проведенной вдоль одной стороны площадки (зала). На противоположной стороне кружком (диаметр 2–3 шага) обозначается дом водящего. Водящий, выбранный по жребию (считалке), стоит спиной к детям и произносит: «Быстро шагай, смотри, не зевай! Стоп!»
На каждое слово водящего все шагают вперед.
Как только водящий произнесет: «Стоп!» – дети останавливаются, а водящий оглядывается и смотрит, кто из ребят не успел замереть на месте и шевельнулся.
Он называет этих детей, и они возвращаются на исходную линию.
Затем водящий снова поворачивается спиной к играющим и произносит: «Быстро шагай, смотри, не зевай! Стоп!» Все останавливаются на том месте, где их застал сигнал «стоп». Вернувшиеся на исходную линию дети двигаются оттуда.
Игра продолжается до тех пор, пока кто-нибудь из детей не подойдет близко к водящему и не встанет в его дом раньше, чем он скажет: «Стоп!»
Тот, кому это удастся, становится водящим.
«Угадай по голосу»
Играющие образуют круг. Выбирают по жребию (считалке) водящего. Он выходит в середину круга и закрывает глаза.
Дети идут по кругу и произносят:
Мы немножко порезвились,
По местам все разместились.
Ты, Алеша (Наташа и пр.), отгадай,
Кто позвал тебя, узнай.
С окончанием слов дети останавливаются.
Воспитатель указывает на кого-либо из играющих. Тот называет водящего по имени.
Водящий, не открывая глаз, должен постараться угадать, кто из ребят его позвал.
Если водящий отгадывает, он открывает глаза и меняется местами с названным им ребенком. Если водящий ошибся, он снова закрывает глаза.
Игра повторяется. Дети идут по кругу в другую сторону.
«Флюгер»
Дети стоят в шеренге или врассыпную.
Воспитатель называет стороны света и для каждой из них определяет действие: север – руки на пояс; юг – руки на голову; восток – руки вверх; запад – руки вниз.
Взрослый называет часть света, дети показывают соответствующее движение.
В конце игры отмечаются дети, не допустившие ошибок.
«Четыре стихии»
Дети стоят в шеренге или врассыпную.
Воспитатель объясняет правила игры: на слово «земля» играющие опускают руки вниз, на слово «вода» – вытягивают руки вперед, на слово «воздух» – поднимают руки вверх, на слово «огонь» – производят вращение руками в лучезапястных и локтевых суставах.
Взрослый произносит слова вразнобой, дети выполняют соответствующие движения.
Тот, кто ошибается, считается проигравшим.
Игры-потешки для малышей
9 октября 2018
Музыкальный педагог
«Бабушка в очках»
Бабушка очки надела( Изобразить колечко большим и указательным пальцами )И внучонка разглядела. (Приложить «колечки» к глазам)
Кому что делать»
Ивану Большаку – дрова рубить.
Ваське-Указке – воду носить.
Мишке Среднему – печку топить.
Гришке Сиротке – кашку варить.
Крошке Тимошке – песенки петь,
Песенки петь и плясать. (Проговаривая строчку, слегка крутить пальчик ребёнка в одну сторону. Потом повторить и крутить в другую сторону.)
«Забывчивый зайка»
Зайка книгу нашел, Ладони прижаты друг к другу, изображая закрытую книгу. И открыл, и прочел, «Открыть» книгу; А закрыл, все забыл.
« Закрыть» книгу; И снова открыл,
И все повторил,«Открыть» книгу А закрыл, опять забыл.«Закрыть» книгу.
«Грабли»
Листья падают в саду,
Я их граблями сгребу. Ладонь вниз, пальцы согнуты, «гребут»
«Цепочка»
Большой и указательный пальцы одной руки соединить колечком. Через него попеременно пропускаются колечки из пальчиков другой руки: большой-указательный, большой-средний и т.д.
Пальчики перебираем
И цепочку получаем. Это упражнение можно варьировать, меняя положение пальчиков
«Бегающий человечек»
Жил на свете человек,
Скрюченные ножки,
И гулял он целый век
По скрюченной дорожке.
А за скрюченной рекой
В скрюченном домишке
Жили летом и зимой
Скрюченные мышки. (Указательный и средний пальцы «бегают» по столу.)
Упражнение выполняется сначала одной рукой, потом другой, потом обеими.
«Ути-ути»
Ути-ути, полетели (Ребёнок машет руками) На головушку сели. (Руки на голову)Поклевали, поклевали («Клевать» голову пальчиками) И домой улетели.( Руки с головы «слетают»)
«Ладушки»
– Ладушки-ладушки,
– Где были?
– У бабушки.
– Что ели?
– Кашку.
– Что пили?
– Простоквашку. Хлопать в ладоши на ударных слогах. Кашка сладенька,(Гладить животик рукой) Бабушка добренька. (Погладить себя по голове). Попили-поели (Снова погладить живот) И домой улетели. (Махать руками как крыльями)
«Совушка-сова»
Совушка-сова,
Большая голова,
На суку сидит,
Во все стороны глядит. (Обнять лицо руками и плавно поворачивать его из стороны в сторону) Да вдруг как полетит! (Махать руками как крыльями)
«Колпачок на колпачок»
Колпачок – на колпачок.
Колпачок – на колпачок.
Колпачок – на колпачок .Пальцы собрать вместе, изобразив «горсть», перевернуть ладони вниз и «надевать» колпачки друг на другаБух – упали на бочок!Уронить руки ладонями вверх
«Опята и ребята»
На пеньке –(Локти стоят на столе, ладони – горизонтально поверхности стола, собранные прямые пальцы обеих рук соприкасаются. Получается «пенёк») Пять опят.(На одной руке растопырить пальцы) У пенька –(Снова сделать «пенёк») Пять ребят. (Растопырить пальцы на другой руке)
«Сорока-белобока»
Ты, сорока-белобока,(Помахать руками как крыльями) Научи меня летать,(Поднять руки вверх) Ни высоко, ни далёко –(Развести руки в стороны на ширине плеч) Только море увидать. (Приставить ладонь «козырьком» ко лбу)
«Мальчик с пальчик»
– Мальчик с пальчик, где ты был?
– С этим братцем в лес ходил,
С этим братцем щи варил,
С этим братцем кашу ел,
С этим братцем песни пел.
(Загибать или перебирать, слегка потряхивая, пальцы ребёнка по одному на каждую строчку)
«Сорока-ворона»
Сорока-ворона кашу варила,
Деток кормила. (В такт водить указательным пальцем по раскрытой ладони)
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала. (Загибать по одному пальцу на каждую строчку, начиная с большого) А этому не дала (Слегка потрясти мизинец– )
Ты дров не рубил,
Воду не носил,
Кашу не варил –
Нет тебе каши! (Слегка постукивать указательным пальцем по мизинцу, «наказывая» его)
«Кулачок»
Руки лежат на коленях ладонями вниз.
Как сожму я кулачок,(Сжать руку в кулак)
Да поставлю на бочок.(Поставить кулак на колено большим пальцем вверх)
Разожму ладошку, (Распрямить пальцы)
Положу на ножку. (Вернуть ладонь на колено)
«Тук-тук»
– Тук-тук-тук! Три раза ударить кулаками друг о друга– Да-да-да!Три раза хлопнуть в ладоши– Можно к вам?Ещё три удара кулаками– Рад всегда!Ещё три хлопка
«Бараны»
Так бодались два баранаКулаки «бодают» друг другаНамосточке утром рано.
Хлопать на ударные слогиУступить не захотели –«Бодаться»Вместе в речку полетели.«Уронить» ладони на колени
«Дятел»
Дятел дерево долбит:
Тук-тук-тук.Все пальцы одной руки собрать («дятел») и стучать ими о раскрытую ладонь, стоящую вертикально («дерево»)Целый день в лесу стоит:
Стук-стук-стук.Поменять руки и стучать
«Засыпалочка»
На подушку головой –Лечь .Глажу, глажу лобик свой-Погладитьлоб. Глазкизакрываю,Ладонями закрыть глаза.Быстро засыпаю.Положить руки под щёку и закрыть глаза.
«Указочка»
Ротик мой умеет кушать,Показать на губыНос – дышать, а уши – слушать.Показать на нос и ушиМогут глазоньки моргать,ПоморгатьРучки – всё хватать, хватать.Изображать хватание
«Пальчики»
Мы с (имя ребёнка) играем,
Пальцы все перебираем.
Этот пальчик – всех длинней,
Этот пальчик – всех умней,
Этот пальчик – всех короче,
Этот – стать побольше хочет,
Этот – знает все игрушки,
Этот – ушки на макушке,
Этот – прячется в тенёк,
Этот – маленький сынок.
Массировать подушечки пальцев большим и указательным пальцами другой руки. Одна строчка – один пальчик. Начинать с большого.
Игры-потешки для детей от 2-х лет
«Червячки»
Раз, два, три, четыре, пять,Ладони лежат на коленях или столеЧервячки пошли гулять.Пальцы, сгибаясь, подтягивают к себе ладонь (движение ползущей гусеницы)Вдруг ворона подбегает,«Идти» по столу указательным и средним пальцами.Головой она кивает,Сложить пальцы щепоткой, качать ими вверх и вниз.аркает:»Вот и обед!»Раскрыть ладонь, отводя большой палец вниз, а остальные вверхГлядь – а червячков уж нет!Сжав кулачки, прижать их к груди
«Котята»
У кошечки нашей есть десять котят,Пальцы обеих рук попарно прижать друг к другу, ладони сомкнутьСейчас все котята по парам стоят:Покачивать руками, не разъединяя ихДва толстых, два ловких, два длинных,
два хитрых,
Два маленьких самых
и самых красивых.
Постукивать соответствующими пальцами друг о друга, начиная с большого
«Пять пальцев»
На моей руке пять пальцев,
Пять хватальцев, пять держальцев.
Чтоб строгать и чтоб пилить,
Чтобы брать и чтоб дарить.
Их не трудно сосчитать:Ритмично сжимать и разжимать кулачкиРаз, два, три, четыре, пять!Поочередно загибать пальчики на обеих руках
«Собака»
Четыре четырки,
Две растопырки,
Седьмой вертун,
А сам ворчун.Левую ладонь поставить на ребро. Большой палец поднять вверх, чуть согнув. Указательный палец согнуть, средний и безымянный соединить. Мизинец попеременно опускать и поднимать.
«Зайка и барабан»
Зайка взял свой барабан
И ударил: трам-трам-трам!Указательным и средним пальцами изобразить ушки зайки. Безымянным пальцем и мизинцем стучать по большому пальцу.
«Мышонок»
Сел мышонок на маслёнок,Ладонь одной руки накрывает кулак другойА маслёнок – липкий гриб.«Ножкой» получившегося гриба вращать вокруг своей осиПосидел на нём мышонокПоелозить ладонью по кулакуИ прилип, прилип, прилип.Плотно обхватив ладонью кулак, пытаться «оторвать» её
«Гуси-гуси»
– Гуси-гуси!Прямые пальцы собраны, рука вращается вокруг своей оси– Га-га-га!Большой палец опускается-поднимается относительно остальных– Есть хотите?Снова вращение рукой– Да-да-да!«Говорить» при помощи большого пальца
«Кулачки»
Раз – кулак.Одна ладонь прямая, прикладываем к ней кулакДва – кулак.ПоменятьрукиТыумеешьПоменятьрукиБыстротак?Поменять руки
Свежие публикации данной категории
Игры с мячом для детей 10-12 лет на улице летом
Все дети любят бегать, прыгать и играть. Во время игр дети учатся общаться друг с другом, развивают внимание, ловкость, координацию. А когда в руках мяч, то игра становится ещё интереснее. К тому же игры с мячом способствуют развитию крупной моторики, которая в свою очередь облегчает развитие мелкой моторики.
Давайте вспомним самые лучшие, весёлые и развивающие детские игры с мячом.
Содержание:
- Игры с мячом на улице
- Игры с мячом в помещении
- Нейропсихологические игры с мячом
Игры с мячом на улице для детей
Горячий картофельВ игре используется теннисный мячик или волейбольный мяч.
Дети садятся в круг, ведущий находится в центре. Он бросает «картошку» кому-нибудь из игроков и тут же закрывает глаза.
Дети перебрасывают ее друг другу, желая как можно быстрее от нее избавиться (будто это натуральная горячая картошка).
Вдруг ведущий командует: «Горячий картофель!»
Тот, у кого в данный момент оказалась в руках «горячая картошка» – выбывает из игры.
Когда в кругу остается один человек, игра прекращается, и этот игрок считается победившим.
Вышибалы встают за линии и кидают мяч в сторону друг друга, стараясь при этом попасть в игроков. Мяч, пролетевший мимо игроков, ловит второй вышибала, а игроки разворачиваются и спешно отбегают назад. Наступает очередь второго вышибалы бросать.
Задача вышибал — попасть в игроков мячом. Задача игроков — уворачиваться. Тот, в кого попал мяч, считается выбывшим и покидает игровое поле. Когда на поле остается последний игрок, его задача увернуться от мяча столько раз, сколько ему полных лет. Если ему это удалось, игра считается выигранной, все выбывшие игроки возвращаются и всё начинается сначала. Если же последнего игрока выбили, то первые выбывшие становятся вышибалами и игра продолжается.
СвечкаВсе дети встают в круг, а водящий становится в центр круга и бросает мяч вверх со словами: «Свечка!» Пока мяч находится в воздухе, все дети кидаются врассыпную, стараясь убежать как можно дальше от центра круга. Водящий ловит мяч и кричит: «Стоп!» Дети должны остановиться, а водящий пытается мячом попасть в ближайшего от него игрока. Если ему это удалось, то этот игрок становится водящим. Правила:
- Водящий должен делать «свечку», бросая мяч как можно выше.
- Водящий может ловить мяч не только в воздухе, но и с одного отскока от земли.
Игроки становятся в круг примерно в шаге от водящего с мячом. Тот подкидывает мяч вверх и выкрикивает чье-нибудь имя. Все разбегаются, а тот, кого назвали, должен выбежать в центр и поймать мячик. Если игрок ловит мяч в полете, он становится водящим – и все действия повторяются, он может сразу же кричать имя другого игрока. А вот если мяч успевает коснуться земли, он подхватывает его с криком: «Штандер!» или просто «Стоп». В этот момент все разбегающиеся должны остановиться и замереть. Тот, кто с мячом, старается попасть в кого-нибудь. Попал – теперь он водящий, а тот, в кого попал – выбывает из игры. Не попал – все опять разбегаются. При этом игроки не имеют права отходить с места, где остановились (только увертываться разрешается), а водящий не имеет права покидать центр круга для броска.
СобачкаУчастники игры встают в круг. Выбранный водящий заходит внутрь круга. Игроки передают друг другу мяч так, чтобы его не достал водящий. Тот игрок, по вине которого мяч оказывается пойманным, становится следующим водящим. Правила:
- Нельзя надолго задерживать мяч в своих руках.
- Передавать мяч можно по-разному: бросать по воздуху, перекатывать по земле, отбивать от земли. Можно договориться заранее и выбрать только один способ передачи мяча.
- Игрокам разрешается делать обманные движения, ложные передачи, броски, повороты и т.п.
- Любой игрок, и водящий в том числе, может перехватить вылетевший из круга мяч.
При желании игру можно несколько усложнить. Например, договориться, что во время игры все двигаются по кругу вправо или влево, или все упустившие мяч присоединяются к водящему и тоже стараются овладеть мячом.
Лапта
Это старинная и всеми любимая русская игра. Для нее нужны большая площадка, мяч и лапта (бита или доска). На площадке чертят две линии. За одной из них находится «дом», за другой — «город», а между ними — «поле».
Игроки делятся на две команды. Команды расходятся: одна идет в «поле», а другая — за линию «города». Один игрок из команды «города» бьет лаптой по мячу, бежит к «дому» и бегом возвращается на свое место.
Выбранные игроки «поля» стараются перехватить мяч и осалить им бегущего. Если игрок «города» понимает, что не успеет добежать до «дома» неосаленным, он может остановиться, а потом добежать до «города» вместе со следующим игроком своей команды. Если игроку удалось перебежать в «дом» и вернуться в «город» неосаленным, команде засчитывается очко. Если мяч пойман игроком «поля» на лету или если игрок «города» на бегу был осален, команда «города» получает штрафное очко.
Игра происходит в два этапа по 20 минут каждый. По окончании каждого периода команды меняются местами. Потом подсчитывают очки, и по их количеству определяют победителя.
Конечно этот список игр с мячом для улицы можно продолжить. Если есть специальные площадки, то дети могут играть в баскетбол, футбол, волейбол, теннис и т.д.
Игры с мячом в помещении
Я знаю пятьИгрок берет мяч ударяет его о землю и ловит. Перед первым ударом произносит слова: Я знаю пять имен девочек — (удар) Маша, (удар) Люда и так далее. Если игрок забыл, не знает, не может долго вспомнить следующее имя, если повторил имя — игра останавливается и мяч передается другому участнику. Вместо имен можно перечислять клички животных, название цветов, породы животных, название рек, городов и так далее. Выбор огромен.
Мяч можно не ударять о землю, а подбрасывать вверх и ловить. Игра продолжается до тех пор, пока не надоест. Побеждает тот, кто назвал больше всех заданий.
Съедобное и несъедобноеДля игры нужно встать в круг и кидать друг другу мячик, называя любой предмет. Можно также выбрать ведущего, остальные игроки сидят напротив него. Если названное слово означает что-то съедобное, игрок, которому кинули мячик, должен его поймать. Если предмет несъедобен, то мячик нужно оттолкнуть. Тот, кто ошибся и поймал мячик, становится водящим.
Три стихииИграющие образуют круг, а водящий становится посередине с мячом в руках. Водящий говорит одно из трёх слов ЗЕМЛЯ, ВОДА, ВОЗДУХ – и бросает кому-нибудь мяч. Поймавший мяч, возвращает его ведущему, называя птицу, рыбу или животное в соответствии с заданным словом. Можно называть также предметы имеющие отношение к данной стихии. Например: ВОЗДУХ – самолёт.
В этой игре есть правило трёх секунд, то есть ведущий считает до трех в течение которых игрок должен дать ответ.
Кошки-мышкиДети встают в круг. Берут два мяча: один мяч – кошка, другой мышка. Задача игроков быстро передавать мяч друг другу по кругу, чтобы кошка не догнала мышку.
Самый внимательныйИграющие встают в круг. В центре встаёт ведущий с мячом в руках и бросает любому игроку. Тот должен поймать мяч и вернуть его ведущему, а, стоящие слева и справа от него игроки, должны поднять вверх ближние к нему руки. Игра продолжается заданное время (5-10 минут). Штрафные очки получают те игроки, которые не поймали мяч, неправильно или поздно подняли руку. Побеждают те игроки, которые ни разу не ошиблись или набрали наименьшее количество штрафных очков.
Рифмующиеся слова
Дети встают в круг, поочередно бросают друг другу мяч. Ребенок, бросивший мяч первым, произносит какое-либо слово, например «палка». Тот, кто ловит, отвечает рифмующимся словом (например «галка») и перебрасывает третьему и т. д. Если ребенок не успел подобрать слово, он выбывает из игры.
Четвертый лишний
Эта игра прекрасно тренирует внимание и логику ребенка. Ведущему необходимо назвать 4 слова, в которых одно можно исключить по какому-либо признаку и кинуть мяч ребенку. Ребенок ловит мяч и без задержек возвращает его, называя лишнее слово. Например, ведущий бросает мяч со словами заяц, белка, лев, мышь, а ребенок возвращает мяч, называя слово лев. При желании можно объяснить почему это слово лишнее.
Примеры цепочек слов:
- гитара, рояль, музыкант, барабан;
- стол, стул, диван, радио;
- лошадь, кошка, собака, щука;
- ель, берёза, дуб, земляника;
- огурец, репа, морковь, коза;
- альбом, газета, тетрадь, портфель;
- апельсин, арбуз, яблоко, мяч;
- волк, лиса, медведь, собака;
- кукла, машинка, скакалка, книга;
- паровоз, самолёт, самокат, пароход;
- лыжи, коньки, лодка, санки;
- ягненок, теленок, коза, поросенок;
- снег, мороз, жара, лёд;
- автобус, трамвай, самолёт, троллейбус;
- змея, улитка, бабочка, черепаха;
- кисти, краски, чайник, альбом;
- дом, крыша, дверь, окно;
- молоко, чай, лимонад, хлеб;
- нога, рука, голова, ботинок.
Нейропсихологические игры с мячом
Многие игры, к сожалению, отходят в прошлое, и привычные многим взрослым игры переходят в разряд «специальных», называются «нейропсихологическими», и играют в них дети в кабинетах специалистов.
А почему бы не поиграть с ребёнком в эти несложные и увлекательные игры, которые помогут избежать в дальнейшем многие проблемы.
⠀
Игры с мячом, предложенные известным нейропсихологом А. Семенович:
⠀
1. Ребенок и взрослый кидают друг другу большой мяч с разных расстояний и ловят двумя руками. Сначала лучше кидать в руки, потом немного правее, левее, выше, ниже. Дети должны уметь кидать мяч, подавая его двумя руками снизу, сверху, по воздуху или ударяя об пол. Надо стараться не прижимать мяч к себе, а ловить его только руками.
⠀
2. Ребенок кидает большой мяч об стену двумя способами:
1) кидает его и сразу ловит;
2) кидает, дает ему один раз удариться об пол и только после этого ловит.
⠀
3. Взрослый и ребенок садятся на пол на расстоянии 2-3 м друг от друга и берут большой мяч. Они раздвигают ноги и начинают перекатывать мяч по полу. Сначала отталкивают его от себя двумя руками, через минуту или две ребенок убирает левую руку за спину и катает мяч только правой рукой, а через 3 минуты – только левой. Мяч должен катиться ровно и прямо в руки партнеру.
⠀
4. Ребенок и взрослый выполняют все предыдущие упражнения с мячом средних размеров.
⠀
5. Ребенок и взрослый кидают друг другу и ловят двумя руками теннисный мяч.
⠀
6. Ребенок и взрослый катают мячи друг другу по полу, одновременно направляя навстречу друг другу в руки большой и теннисные мячи.
⠀
7. Ребенок кидает об стенку большой мяч, но уже с хлопком (кинул – хлопнул в ладоши – поймал).
⠀
8. Ребенок перекидывает из правой руки в левую руку теннисный мяч.
⠀
9. Ребенок кидает в вертикальную цель разные мячи. В качестве цели может выступать прикрепленный к стене круг из бумаги или обруч в руке взрослого.
⠀
10. Ребенок кидает мяч назад, не поворачиваясь, а взрослый или другой ребенок ловит мяч сзади. Игроки меняются местами поочередно.
⠀
11. Взрослый и ребенок кидают другу и ловят теннисный мяч одной рукой.
⠀
12. Взрослый кидает мяч и называет месяц, а ребенок ловит мяч и говорит, к какому времени года относится этот месяц.
⠀
13. Ребенок бросает об стену теннисный мяч и ловит его одной рукой.
⠀
14. Ребенок кидает мяч об стену и, когда мяч отлетает от стены, прыгает через него.
⠀
15. Взрослый помещает перед ребенком мишень, которую надо сбить. Например, на табуретку ставятся два предмета, еще несколько предметов расставляются рядом на полу. Ребенок отходит от табуретки на 8-10 шагов и пытается сбить их мячиком (большим, средним, теннисным).
⠀
16. Взрослый ставит перед ребенком горизонтальную мишень (корзину, ведро, таз). Задача ребенка – попасть в эту мишень мячом (большим, средним, теннисным).
⠀
17. Ребенок должен наклониться вперед и, подталкивая мяч поочередно пальцами правой и левой руки, катить его вокруг стоп (описывая восьмерку – вправо, влево).
⠀
18. Ребенок бросает об стену теннисный мяч и ловит его поочередно правой и левой руками.
⠀
19. На полу рисуется полоса (или кладется веревка). Ребенок встает в начало этой полосы и двигается вперед, чеканя мяч об пол то справа от линии, то слева от нее.
Игры с мячом способны снять напряжение, развить у ребёнка координацию движений, мышление, быстроту реакции, внимание, меткость и выносливость.
С уважением, Ольга Наумова
Заходите в
Книжную лавку за полезными книгами!Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!
15 лучших игр на бумаге
21 июля 2019 года
В разгар отпусков давайте вспомним дорожные игры, для которых понадобятся лишь лист бумаги и ручка или карандаш. Даже самая длинная дорога покажется вам с ребёнком быстрой и лёгкой 🙂
Наборщик или Слова из слов
Помните эту игру, когда мы с родителями или с друзьями из букв различных вывесок и надписей составляли другие слова?
Итак, на листочке пишем длинное слово. Каждый игрок записывает как можно больше слов, которые получится составить из букв исходного слова.
А сколько слов получится у вас? 😉Гребешок
На листе бумаги пишем несколько букв (начать можно с двух или с трёх). Необходимо придумать как можно больше слов, в которых встречаются эти буквы. Буквы можно менять местами.
Вариант посложнее: составить предложения из найденных слов. Справитесь?Имя-растение-животное-река
Для игры каждому игроку нужен карандаш и листок бумаги. Делим лист на 5 столбцов: имя, город, растение, животное, река. Столбцов может быть больше или меньше, как договоритесь.
Выбираем букву алфавита и вперёд: по команде «Старт!» нужно написать в каждом столбике слово, начинающееся на эту букву. Кто успел первый, кричит «Стоп!» 🙂
Выигрывают только уникальные слова. Такая игра прекрасно тренирует память!Далее нужно сверить результаты. Слова, которые встретились у нескольких игроков, вычеркиваются и не считаются. Например, на букву «м» выгоднее написать «мангуст», а не «медведь» или «Мельбурн», а не «Москва».
По количеству оставшихся слов ведётся подсчёт очков: каждое уникальное слово — 1 очко. Кто набрал больше всех, тот и выиграл этот раунд. Выбираем другую букву и начинаем следующий!
У нас есть целый раздел каталога, посвященный играм со словами, головоломкам и прочему времяпровождению с пользой. Вам понравится!
Дата доставки: 30 ноября
Дата доставки: 30 ноября
Дата доставки: 30 ноября
Дата доставки: 30 ноября
Морской бой
Эта игра для двоих игроков. Цель её – потопить все корабли противника. Корабли располагаются на двух квадратных полях размером 10 на 10 клеток. Строки обозначаются цифрами, столбцы — буквами.
На своём поле вы располагаете корабли, и противник наносит по ним удары. А на другом поле противник располагает свои корабли, по которым «стреляете» вы.
У каждого игрока равное количество кораблей – 10 штук:
- Однопалубный (размером 1х1 клетку) — 4 шт
- Двухпалубный (1х2 клетки) — 3 шт
- Трехпалубный (1х3 клетки) — 2 шт
- Четырехпалубный (1х4 клетки) — 1 шт
При расстановке кораблей учитывайте, что между ними должна быть хотя бы одна пустая клетка, нельзя ставить корабли вплотную.
Опытные игроки имеют свою стратегию расстановки кораблей 🙂В свой ход игрок выбирает клетку на поле противника и «стреляет», называя её координаты: «А1», например. При этом отмечает на своём дополнительном поле этот ход.
Если вы потопили корабль противника, то соперник должен сказать «убил», если вы ранили корабль (то есть вы попали в корабль, имеющий более одной палубы), то соперник должен сказать «ранил». В случае попадания в корабль соперника вы продолжаете «стрельбу».
Игра заканчивается, когда все корабли одного из игроков «потоплены».
А у вас «Морской бой» — тоже одна из самых любимых игр детства?Есть специальные сборники «в дорогу», которые будут подсказывать вам новую игру каждый день. Хватит надолго!
Дата доставки: 30 ноября
Дата доставки: 30 ноября
Крестики-нолики
Рисуется игровое поле 3 на 3 клетки (всего 9 клеток). Игроки по очереди делают ходы, ставя в пустую клетку крестик или нолик. Цель игры: построить линию из трёх крестиков или ноликов по горизонтали, вертикали либо диагонали.
Чья возьмёт? Играть можно бесконечно! Пока бумага не кончится 🙂Когда на маленьком поле играть надоедает, можно сыграть в усложнённую версию. Поверьте, это очень интересно!
Для начала подготовим поле: в каждой клетке обычного игрового поля находится ещё одно — маленькое.
Делая ход, ставьте крестик или нолик, как обычно. Победив на маленьком поле, вы отмечаете всю большую клетку крестиком или ноликом. Для победы в игре необходимо победить на трёх малых полях в одном ряду — всё как в обычных крестиках-ноликах 🙂
Внутри каждой клетки большого игрового поля находится маленькоеПри этом вы не можете на своё усмотрение выбрать маленькое поле для того, чтобы походить. Выбор определяется предыдущим ходом вашего оппонента. Клетка маленького поля, в которую он сделал ход — это то маленькое поле, в котором предстоит делать ход вам. И клетка, в которой сыграете вы, в свою очередь, определяет, в каком маленьком поле будет следующий ход вашего оппонента.
Например, если соперник сходил на маленьком поле в верхний правый угол, то вашим полем для следующего хода будет поле в верхнем правом углу большого поля.
Ход одного игрока определяет поле для следующего хода другого игрока- Если оппонент отправляет вас в маленькое поле, в котором уже была одержана победа, но там остались незаполненные клетки — вам придётся выбрать одну из них. Повлиять на исход игры в этом поле вы уже не сможете, но хотя бы определите, где будет ходить ваш оппонент.
- А если оппонент отправляет вас в уже заполненное поле, то в таком случае вы можете выбрать для хода любое из полей.
Если в одном из маленьких полей ничья? Этот вопрос нужно оговорить заранее и принять один из двух вариантов:
- поле считается ни за крестик, ни за нолик;
- поле считается и за крестик, и за нолик.
Где будем рисовать крестики и нолики? Конечно же, в тетрадке в клеточку! Тут Белый Кролик и пригодится. У нас есть тетради на все случаи жизни!
Дата доставки: 30 ноября
Дата доставки: 30 ноября
Дата доставки: 30 ноября
Дата доставки: 30 ноября
Танчики
Для игры требуется тетрадный лист, сложенный пополам. Два игрока рисуют по 10 танков, каждый на своей половине листа. Закончив расстановку сил, игроки начинают «обстрел» друг друга таким образом: игрок рисует выстрел на своей половине поля, затем складывает лист посередине, и выстрел отпечатывается на половине противника.
- Если выстрел задел танк, то он считается «подбитым» и необходим ещё один дополнительный выстрел для его полного уничтожения.
- Если же игрок попал прямо в танк, то достаточно одного выстрела.
- Каждый удачный выстрел даёт игроку право на следующий выстрел.
- Для усложнения игры можно ввести запрет на следующий выстрел в только что подбитый танк.
Ладошки
В эту игру можно играть даже с маленькими детьми, которые уже знакомы с цифрами.
Для игры понадобятся два листа бумаги в клетку, на каждом листе игрок обводит свою ладонь. Теперь «в ладошке» в произвольном порядке расставляются числа от 1 до … (тут нужно договориться заранее о пределе). Теперь играем!
- Один игрок называет произвольное число,
- другой в это время пытается найти это число на своей ладошке,
- а первый тем временем быстро ставит крестики в клеточках на своем листе, начиная с верхней левой клетки.
Побеждает тот, кто быстрее заполнит крестиками все клетки своего поля.
Ну почти раскраска — рисование на ладошке по номерам 🙂Точки и отрезки
Условия этой игры на бумаге просты: на листе ставится несколько точек (не менее 8, а лучше не менее 15). Играют два игрока, поочередно соединяя отрезками две любые точки.
- Захватывать третью точку нельзя.
- Каждая точка может быть концом лишь одного отрезка.
- Отрезки не должны пересекаться.
- Проигрывает тот, кто не сможет сделать ход.
Точки
У каждого игрока должна быть ручка или карандаш своего цвета. По очереди игроки ставят точки в произвольных местах на пересечении клеток. Цель игры — захватить как можно больше бумажных владений.
Территория считается захваченной, если она обнесена точками своего цвета. Точки должны располагаться друг от друга на расстоянии в одну клеточку по горизонтали, вертикали либо диагонали. Захваченная территория закрашивается своим цветом или вокруг неё рисуется крепостная стена (жирная линия). Если вам удалось обнести точками территорию или точки противника — они ваши. После такого захвата игроку предоставляется право внеочередного хода.
Две крепости. Кто кого окружит?В некоторых вариантах игры захватывать можно только те территории, где уже есть неприятельские укрепления. В других — вам доступны любые, в том числе и свободные, земли. Выбирайте, что вам больше по душе.
В конце игры подсчитывается размер захваченных земель и объявляется победитель.
Если нет ручек или карандашей разного цвета, один игрок может ставить точки, а другой — крестикиКстати, с цветными гелевыми ручками от Белого Кролика играть в точки будет светлее и ярче 🙂 Мы только-только открыли интернет-магазин, просим вашей поддержки! Спасибо!
Дата доставки: 30 ноября
1 192 ₽ 1 325 ₽ −10%
Дата доставки: 30 ноября
Дата доставки: 30 ноября
Змейка
На листе бумаги рисуем квадратное игровое поле размером 7×7 клеток. Две соседние стороны квадрата должны быть одного цвета (например, красного), оставшиеся две — другого (к примеру, синего).
На игровом поле поставьте красную и синюю точки в произвольных местах. Теперь игроки делают ходы по очереди, начиная рисовать ломаные линии-змейки от точки «своего» цвета «своим» же карандашом.
- За один ход линия удлиняется на одну клеточку в любую сторону (но не по диагонали).
- Линии не должны пересекаться, их можно проводить по стороне игрового поля, но это не должны быть стороны «своего» цвета.
- Тот, кому больше некуда продлевать свою змею, проигрывает 🙁
Виселица
Суть этой игры в отгадывании слова по буквам за определённое количество ходов.
Один игрок (ведущий) задумывает какое-нибудь слово. Пишет его первую и последнюю буквы, а вместо недостающих букв ставит черточки.
Задача второго игрока — отгадать загаданное слово. Он называет любую букву. Если эта буква в слове есть — ведущий вписывает её своё на место. Если нет, то букву пишут в стороне, чтобы не повторяться, и начинают рисовать «виселицу» — вертикальную линию. При следующей ошибке — горизонтальную (получается что-то вроде буквы Г). Затем, с каждой неугаданной буквой, дорисовывают верёвку, петлю, голову человечка, туловище, ручки и ножки. За эти несколько попыток игрок должен угадать слово. Если не получилось — проиграл. Если успел — его очередь загадывать слово 🙂
Слово или виселица? / Повеселимся с виселицей? 😉Балда
В эту игру со словами можно играть вдвоём, втроём или даже одному.
На листе бумаги чертится квадратное игровое поле с клетками 5×5, например. В среднем ряду пишут слово из пяти букв. Игроки по очереди делают ходы.
- За один ход в свободную клеточку вписывается буква таким образом, чтобы каждый раз образовывалось новое слово.
- Слова могут читаться в любом направлении, кроме диагонального.
- За каждое слово игрок получает столько очков, сколько букв в слове.
- Слова записываются с боку от поля, чтобы другие игроки их не повторяли.
- Игра заканчивается, когда все клетки заполнены буквами или никто из игроков не может придумать нового слова.
- После этого подсчитывается количество очков. Побеждает тот, у кого их больше.
Если вы хотите стать профессионалом букв и слов, надо тренироваться! Советуем играть в слова почаще. Держите полезные игры, чтобы не терять словесную форму 🙂
Дата доставки: 30 ноября
967 ₽ 1 075 ₽ −10%
Дата доставки: 30 ноября
Дата доставки: 30 ноября
Чепуха
Каждому игроку выдают листок бумаги и ручка. Ведущий задает вопрос: «Кто?», и игроки пишут на верхней части листочка ответ на этот вопрос. Потом эта часть листка подгибается, игроки меняются листочками, и ведущий задает следующий вопрос: «Когда?». Все пишут ответ. Затем снова подгибают край листка, снова меняются, и так далее.
- Где?
- Что делали?
- Что из этого получилось?
Когда все ответы написаны, разворачивают листочки и читают. Получается очень смешно!
Отличный тренажёр для письма и чтения, лучше всяких прописей и букварей!
Дорисовки
Игра, тренирующая воображение. Первый игрок на бумажке рисует какую-то часть, например, носик от чайника. Второй игрок продолжает, и у него это уже не носик от чайника, а хобот слона.
Что же получится в итоге? Никогда заранее не скажешь!Диагональ
На листе чертят квадраты со сторонами 7, 6, 5, 4 и 3 клеточки. В каждом квадрате по диагонали пишут одну и ту же гласную букву. Задача игроков — придумать подходящие слова и вписать их в квадраты.
Тренируем память, расширяем словарный запас!Нескучной вам дороги и весёлых игр!
Развивающие игры для детей 2-3 лет
Loading…
Для детей 2-3 лет
Развивающие игры с детьми 2-3 лет в домашних условиях
Как играть с малышом так, чтобы это было не только весело, но и полезно? Эти развивающие игры для двухлеток вам помогут!
Большая стирка
Сообщите малышу, что его куколка (или другая игрушка) запачкала свой носовой платочек (носочек, шапочку и т.п.). Попросите его помочь куколке – устроить большую стирку. Налейте в таз воды, покажите малышу, какими движениями платочек нужно стирать, как его полоскать, отжимать и сушить. Помогите ребёнку выполнить все эти действия самостоятельно.
Это задание хорошо развивает моторику рук и мышление.
Прищепки
Протяните в комнате верёвочку. Попросите ребёнка помочь вам развесить с помощью прищепок белье — платочки, носочки, другую мелочь.
Это задание очень хорошо развивает детские пальчики, что хорошо сказывается на развитии речи и мышления малыша.
Искупай куклу Машу
Скажите малышу, что его кукла Маша (или другая игрушка) испачкалась, и что ей нужно помыться. Налейте в таз воды, предложите ребёнку искупать куколку, намылить её губкой, ополоснуть, закутать в полотенце.
Эта игра развивает пальчики ребёнка, а также его мышление.
Найди!
Поиграйте с ребёнком в «искалочку». Ищите вместе:
- Что в этой комнате большое? А что маленькое?
- Что в этой комнате твёрдое? А что мягкое?
- Что в этой комнате ароматное?
- Что в этой комнате синее, красное, жёлтое?
- Что в этой комнате пушистое, красное, прозрачное, вкусное и так далее…
Эта игра развивает внимание ребёнка, расширяет его познания об окружающем мире и словарный запас.
Сортируем по цвету
Сортировка — один из самых популярных навыков, которые тренируют у детей от 2 до 3 лет.
Выложите перед ребёнком различные интересные предметы и предложите отсортировать их по цветам. Можно складывать предметы в разноцветные чашечки или стаканчики или использовать для этого цветные карточки. Можно выложить дно органайзера цветной бумагой и у вас получится захватывающее пособие для сортировки (такие органайзеры продаются в большинстве хозяйственных и строительных магазинов). Можно заняться сортировкой прямо на прогулке, собирая в контейнер от яиц интересные природные находки.
Эта игра помогает изучать цвета, а также развивает навык сортировки, а вместе с ним – логическое и математическое мышление.
Большой, поменьше, самый маленький
Предложите ребёнку выложить предметы по убыванию размера: большой, поменьше, самый маленький. Любая мама может нарисовать простые картинки для сортировки – птичек, домики, цветы или деревья. Это не сложно и по силам каждому. Ну и конечно, можно вообще ничего не рисовать, а использовать то, что окажется под рукой, например, рассадить игрушки по росту (самую большую игрушку – на самый большой коврик, игрушку поменьше – на коврик поменьше и т.д.). А затем угостить их вкусным чаем – каждой игрушке – чашечку своего размера.
Закончи рисунок
Эту игру стоит попробовать, если ребёнку уже исполнилось 2,5 года. Нарисуйте на карточках фрагменты простых геометрических фигур и незамысловатых картинок и попросите малыша закончить рисунок.
Это задание развивает логику, воображение и мелкую моторику. Начинать играть в эту игру, конечно же, стоит с самых простых заданий.
Повтори узор
Нарисуйте на 2-х листах бумаги А4 домики. В этих домиках много-много комнат. На одном листе нарисуйте в каждой комнате какой-нибудь предмет (это могут быть простые геометрические фигуры или мебель). Нарисуйте ещё отдельно такие же предметы и вырежьте (это могут быть вырезки из журналов с мебелью). Попросите ребёнка украсить второй домик точно так же, как первый, разложив похожие предметы.
Эта игра развивает внимание у детей. В неё легче играть детям, которым уже исполнилось 2,5-3 года.
Развиваем воображение
Что можно сделать с ватными шариками?
- Слепить из нескольких маленьких шариков один большой шар.
- Пересчитывать их.
- Удерживать их на разных частях тела – голове, на плече или на носу.
- Ходить, зажав шарики между пальцами ног.
- Положив их на стол, стараться их сдуть.
Помоги мне, пожалуйста
Существует множество домашних дел, в которых малыш может принять непосредственное участие. Помочь вам на кухне, собрать ложки, одновременно развивая ловкость и сноровку пальцев. Сложить кастрюли одну в одну, закрыть их подходящими по размеру крышками. Помыть стол. Почистить, банан, или разложить салфетки около приборов. Развернуть пачку маргарина и т. д. В чём бы не помогал ребёнок, обязательно попросите его «Помоги мне, пожалуйста». Пока вы занимаетесь приготовлением обеда, дайте ребёнку различные баночки и крышки. Пусть подбирает подходящие и закручивает их на банки.
Собери палочки
Рассыпьте перед малышом длинные макароны или счётные палочки. Попросите его их собрать и опустить в узкое отверстие (дырочку в дуршлаге, бутылочку с узким горлышком, прорезь в коробочке). Собирать мелочь с ровной поверхности – непростая задача для детских пальчиков… Ну а уж опускать их в узкую щёлочку — и подавно.
Это упражнение развивает мелкую моторику, что положительно влияет на развитие речи и мышлении ребёнка.
Учимся различать формы
Походите по квартире и ищите только одну форму. Также можно открыть журнал и поискать там, например круги. В эту игру можно играть где угодно. Малыши от такой игры приходят в неописуемый восторг.
Учимся распознавать звуки
Помогите малышу научиться распознавать звуки, которые его окружают. На улице обращайте внимание, как стучит проезжающий трамвай или слушайте пение птиц… Ходите по квартире и прислушивайтесь к различным звукам, например, как тикают часы, попытайтесь им подражать. Сами можете стать источником звука – открывайте, закрывайте двери, стучите друг об друга деревянными ложками, наливайте в стакан воду. Поиграйте с ребёнком в игру: «Какой звук сейчас слышишь?». В эту игру можно играть перед сном. Во время сна могут мешать различные звуки. Помогите малышу свыкнуться с ними. Птицы, сирены, шум самолёта, машин и т.д.
Эта игра развивает внимание и облегчит вам процесс укладывания спать.
Пальчиковая гимнастика
Польза такой гимнастики неоспорима. Делая массаж руки и пальчиков, мы стимулируем работу внутренних органов и нервной системы малыша. Мамины прикосновения, ласковые поглаживания, улыбка, мягкий дружелюбный голос приносят малышам большую радость, возникает эмоциональная привязанность. Настроение ребёнка поднимается, он понимает, что мама его любит. Ни телевизор, ни прослушивание аудиозаписи не позволят установить тесную эмоциональную связь между ребёнком и мамой или папой. Кроме этого, пальчиковая гимнастика развивает координацию движений.
Перекладывание
Нарезать из поролона небольшие кусочки и вместо ложки дать ребёнку пинцет. Ухватывать пинцетом и перекладывать лёгкие поролоновые шарики не просто, но очень интересно! Кусочки поролона можно заменить и другими мелкими предметами: крышками от бутылок, деталями конструктора и так далее…
Это упражнение развивает координацию движений, пространственное воображение и тактильные ощущения.
Координация движений
Возьмите верёвку и положите её на пол. Возьмите ребёнка за руку и шагайте с ним вдоль неё, распевая при этом стишок:
Идём с тобой по ниточке, по ниточке, по ниточке,
Идём с тобой по ниточке,
Давай ещё разок.
Мы прыгаем по ниточке, по ниточке, по ниточке,
Мы прыгаем по ниточке,
Давай же веселей.
На цыпочках по ниточке, по ниточке, по ниточке,
На цыпочках по ниточке,
С тобою мы идём.
Теперь ползём по ниточке, по ниточке, по ниточке,
Теперь ползём по ниточке,
И кто ж из нас быстрей.
Теперь представьте, что это ручеёк и по хлопку учимся перепрыгивать.
Развивающие детские игры своими руками. Инструкционные карты.
Развивающие детские игры, которые можно подготовить из киндер яиц. Учитель Халецкая Ирина Павловна
Игра Бильбоке «Поймай пчёлку», «Поймай рыбку»
ИнструментыПластиковая бутылка
1.Ножницы
Киндер контейнер
2.Шило
Шнурок
3.Карандаш
Цветной картон «Самоклейка»
4.Линейка
Цветная бумага
5.Клей — пистолет
Фоамиран для декора
6.Проволока
Глазки
Стеклярус
Существует интересная игра «Поймай пчёлку», которая относится к виду игр Бильбоке.
Описание игры: Суть её в следующем — нужно попасть шариком, привязанным на верёвочке к стержню чашечки. В эту игру может развлекаться любое количество детей от 2 до 10 лет. Она развивает глазомер, координацию, ловкость и скорость реакции.
Правила данной игры не исключают возможность играть одновременно сразу всем её участникам. Тогда можно устроить состязания, в которых кто первый попадёт в чашечку, тот и выигрывает. Однако, чтобы сыграть, необязательно её покупать, можно сделать игрушки Бильбоке своими руками.
Описание работы: Бутылку следует обрезать, оставив верхушку. Сделать в крышке и капсуле отверстия при помощи шила и продеть через них шнурок, завязать узелок, чтобы он не проскочил. А с помощью фоамирана задекорировать получившуюся чашу и яйцо. Сделать это можно в виде аквариума и рыбки, улья и пчёлки или бабочки и цветника.
Инструкционная карта по изготовлению пчёлки.
2.
Отчерчиваем бумагу- «самоклейку» на тонкие полоски примерно по 0,5 см, затем разрезаем.
3.
Наклеиваем на туловище.
4.
Готовим бисер-стеклярус для носика и усиков, «глазки» — и все это наклеиваем с помощью горячего клея-пистолета
5.
Готовим крылышки, для этого берем тонкий пластик, или плотную прозрачную обложку от папки для файлов, или от подарочной упаковки. Вырезаем крылышки по форме напоминающие «капельки» и приклеиваем.
6.
Приклеивать можно в разные места, в зависимости от того сидит или летит ваша пчелка.
7.
Игра Бильбоке «Поймай пчёлку» готова.
Инструкционная карта по изготовлению рыбки.
2.
По шаблону обводим плавнички и хвост из цветной бумаги и вырезаем.
3.
Наклеиваем на туловище.
4.
Готовим бисер-стеклярус для ротика, «глазки» — и все это наклеиваем с помощью горячего клея-пистолета
5.
Отрезаем верхнюю часть пластиковой бутылки, декорируем под аквариум, прокалываем шилом отверстие в крышке для шнурка.
6.
Продеваем шнурок в отверстие и закрепляем узелком или проволокой.
7.
Соединяем с пластиковой заготовкой: вставляем шнурок в отверстие в крышке и закручиваем её и игра готова.
8.
Игра Бильбоке «Поймай рыбку» готова.
Инструкционная карта по изготовлению футляра для карандаша.
2.
По шаблону обводим глазки и ротик из цветной бумаги и вырезаем.
3.
Наклеиваем на киндер (мордашку).
4.
Готовим из цветной пряжи кисточку – помпон и вставляем в отверстие и закрепляем узелком.
5.
Вставляем карандаш снизу в отверстие и футляр для карандаша готов.
Инструкционная карта по изготовлению вазы из бумажных трубочек.
2.
Готовые трубочки на данном этапе можно по желанию окрасить в нужный цвет и дать хорошо просохнуть. Покрасить можно и после уже готовое изделие. А если покрыть краской и сверху лаком — то никто не догадается, что эта ваза сделана из обыкновенного старого журнала (газеты).
3.
Берём готовую форму (пластиковую бутылку), обклеиваем её газетой придав форму вазы.
4.
Наклеиваем клеем ПВА поочерёдно 42 трубочки и промазываем хорошо клеем. Даём высохнуть часа 2.
5.
Приклеиваем нижний и верхний кантики(Бортики)
6.
Обводим дно бутылки и вырезаем донышко из картона.
7.
Донышко приклеиваем с помощью горячего клея-пистолета.
8.
Для прочности, пропитаем вазочку клеем ПВА, придадим ей нужную форму. Дадим клею полностью просохнуть.
9.
Корзинку окрасим белой акриловой краской. (Можно добавить колер-пасту, разные красители или окрасить морилкой).
10.
Вырезаем мотивы из салфетки и делаем деку паж. Покройте корзинку Финиш – лаком, посушите готовую работу.
11.
А украсив вазы бусинами, цветами, лентами или аппликациями в технике деку паж, и вовсе можно превратить их в произведения искусства.
Нет ничего лучше — чем вещь, сделанная своими руками. Любуйтесь, радуйтесь, дарите в качестве подарка!!!
Инструменты и материалы
Вам понадобятся:
1. Газетные листы
2. Клей ПВА
3. Спица для вязания
4. Ножницы, канцелярский нож
5. Краска (акриловая), лак (Финиш-лак), морилка на спиртовой основе (оригон, лиственница, лимон ….)
6. Кисточки для клея и краски.
7. Основа для плетения
20 увлекательных и забавных игр с хлопками в ладоши для детей
Дети растут, играя в хлопки и распевая эти милые, глупые и забавные песни в унисон. В игры с хлопками в ладоши не только приятно играть, но и полезно для них. Они положительно влияют на социальные, моторные и когнитивные навыки детей (1). Игры идеально проходят в парах. Однако, когда дети ознакомятся со словами, ритмом, координацией и ритмом, вы сможете добавить в игру больше игроков.
Если вы хотите познакомить своих детей с играми с хлопками в ладоши и улучшить их навыки развития, чтение этого поста будет полезным.
20 игр с хлопками в ладоши
1. Пирог
Пекарь с пирогом и пирогом
Испеките мне торт так быстро, как только сможете
Наколите его и похлопайте по нему и отметьте буквой «b»
И положите в духовку для меня и Билли
Сделайте это с шоколадом, сделайте это со сливками
Сделайте это самым красивым, что вы когда-либо видели
Пирог, пирог, пекарь
Испеките мне пирог так быстро, как только сможете
Пожалуйста,
Пирог, пирог пекарь мужчина
Испеките мне торт как можно быстрее
Смешайте его, перемешайте и испеките как следует
Хорошо от первого до последнего кусочка
Напишите его имя с множеством по уходу
И делать красивые цветы тут и там
Пирог, па t-a-cake baker’s man
Испеките мне торт как можно быстрее
Проколите его, поставьте цену и отметьте буквой «b»
И поставьте в духовку для нас с Билли.
Как играть : можно сесть на землю или на стул. Попробуйте делать разные действия или движения руками в соответствии со словами. Слегка постучите друг друга по рукам, когда вы поете «похлопайте по пирогу», хлопайте в ладоши и пойте немного быстрее, когда идете «как можно быстрее».
2. Двойной, двойной
Двойной, двойной, это, это ,
Двойное, двойное, то, это,
Двойное, двойное,
Двойное, двойное, это, это.
Как играть : Игра включает в себя хлопки и удары кулаками.Сядьте или встаньте лицом друг к другу. Используйте обе руки для синхронизации. Когда вы говорите «двойной», сделайте удар кулаком. И когда вы говорите «это», хлопайте ладонями в ладоши. Точно так же, когда вы говорите «это», хлопните в ладоши. Как только вы поймете поток, двигайтесь быстрее.
3. Мисс Мэри Мак
Мисс Мэри Мак, Мак, Мак,
Все в черном, черном, черном,
С серебряными пуговицами, пуговицами, пуговицами,
По спине, спине , назад
Она попросила свою мать, мать, мать,
За пятьдесят центов, центов, центов,
Чтобы увидеть слона, слона, слона.
Прыгнуть через забор, забор, забор.
Он прыгнул так высоко, высоко, высоко,
Он достиг неба, неба, неба,
И не вернулся, назад, назад,
‘До конца июля, июля, июля .
Как играть : В эту игру с хлопками в ладоши могут играть двое детей. Начните с хлопка в ладоши, затем скрестите руки и положите их на плечи, снова хлопните в ладоши и, наконец, хлопните друга в ладоши три раза.Повторите узор согласно лирике.
4. Мисс Сьюзи
У мисс Сьюзи был пароход
У парохода был колокол,
Мисс Сьюзи отправилась в рай,
Пароход отправился в… (добавьте слово по вашему выбору)
Здравствуйте, оператор
Пожалуйста, дайте мне номер 9
Если вы отключите меня,
Я вышвырну вас из… (добавьте слово по вашему выбору)
За холодильником,
Там лежал кусок стекла,
Мисс Сьюзи села на него,
И отрезала ее немного… (добавьте слово по вашему выбору)
Не задавайте больше вопросов,
Не говори мне больше лжи,
Мальчики в ванной,
Застегивают… (добавьте слово по вашему выбору)
Мухи на лугу,
Пчелы находятся в парке,
Мисс Сьюзи и ее парень целуются
В темноте, темноте
Как играть : Вы можете выполнять несколько движений руками согласно тексту.Если вы новичок, просто спойте песню и хлопните в ладоши. Хлопайте в ладоши, хлопайте в ладоши вашего партнера, а затем хлопайте в ладоши вашего партнера.
Когда вы ознакомитесь с песней, делайте движения руками в соответствии с последним словом каждой строчки. Повторите и хлопайте быстрее в следующем раунде.
5. Скажи, скажи, о товарищ по играм
Скажи, скажи, товарищ по играм,
Выходи и поиграй со мной.
Принесите свои три тележки.
Заберись на мою яблоню.
Сдвинь мою радугу
В дверь моего подвала.
А мы будем веселыми друзьями
Навсегда, раз, два, три, четыре!
Как играть : В простую игру «хлопки в ладоши» можно играть с двумя или тремя друзьями. Начните с хлопка в ладоши, а затем обеими руками похлопайте друга по рукам. Повторяйте и двигайтесь быстрее, как только получите песню.
6. Перец
‘Пью Dr.Перец, ты не видишь
Это идеальный вкус для меня
Оригинальный вкус, который ты знаешь.
Куда бы я ни пошла, идет дождь из перца …
Я перец, он перец, она перец, мы перец!
Вы тоже не хотели бы быть перцем?
Доктор Пеппер… ’
Как играть : Эта игра с хлопками в ладоши идеально подходит для двух друзей. Держите ладони вместе, затем взмахните ладонями друг друга и правой рукой хлопните друга в ладоши.Поменяйте руки и хлопните в ладоши, затем коснитесь обеими руками ладонями друга. Повторить.
7. Длинноногий матрос
Были ли вы когда-нибудь, когда-либо, когда-либо,
В своей длинноногой жизни
Видели длинноногого моряка,
И его длинноногую жену?
Нет, я никогда, никогда, никогда,
В моей длинноногой жизни
Видел длинноногого моряка,
И его длинноногую жену.
Как играть : В эту игру могут играть два друга.Начните с хлопка в ладоши, а затем трижды скрестите обе руки, когда вы говорите «когда-либо, когда-либо». Затем хлопайте друг другу в ладоши, а затем — своими руками. Каждый раз, когда слово повторяется трижды, трижды перекрещивайте руки. Повторите последовательность.
8. Матрос ушел в море
Матрос пошел в море, море, море,
Чтобы увидеть то, что он мог видеть, видеть, видеть.
Но все, что он мог видеть, видеть, видеть
, было дном глубокого синего моря, моря, моря.
Матрос пошел рубить, рубить, рубить,
Чтобы посмотреть, что он может рубить, рубить, рубить.
Но все, что он мог нарезать, нарезать, нарезать
, было низом темно-синего цвета, рубить, рубить, рубить.
Море, море, море.
Матрос опустился на колено, колено, колено,
Чтобы посмотреть, что он может колено, колено, колено,
Но все, что он мог колено, колено, колено,
Было дно темно-синего колена, колена, колена.
Рубить, измельчать, измельчать.
Море, море, море.
Моряк пошел щелкнуть, щелкнуть, щелкнуть,
Чтобы посмотреть, что он может щелкнуть, щелкнуть, щелкнуть.
Но все, что он мог щелкнуть, щелкнуть, щелкнуть
Это низ темно-синего щелчка, щелчка, щелчка.
Колено, колено, колено.
рубить, рубить, рубить.
Море, море, море.
Матрос пошел прыгать, прыгать, прыгать,
Чтобы посмотреть, что он может прыгать, прыгать, прыгать.
Но все, что он мог прыгать, прыгать, прыгать
Было низом синего прыжка, прыгать, прыгать.
Защелка, защелка, защелка.
Колено, колено, колено.
рубить, рубить, рубить.
Море, море, море.
Как играть : два друга могут петь и хлопать в ладоши. Начните с хлопка в ладоши, затем хлопайте друг друга в ладоши в ладоши, хлопайте в ладоши и, наконец, хлопайте друг друга в ладоши.Каждый раз, когда слово повторяется трижды, трижды хлопайте друг другу в ладоши.
9. Лимонадный хрустящий лед
Лимонад
хрустящий лед
Сделай один глоток
Сделай два глотка
Лимонад
0
0 Хрустящий лед
Ударьте его один разУдарьте дважды
Повернитесь (развернитесь здесь)
Коснитесь земли (коснитесь земли здесь)
FREEZE
Как играть : Это короткая и приятная песня и игра с хлопками в ладоши.Правой рукой хлопайте в ладоши, а левой — хлопайте в ладоши. После одного хлопка вверх и вниз хлопните друга в ладоши, а затем трижды хлопните в ладоши.
Когда вы закончите хлопать, развернитесь и коснитесь земли. И закончите это, сказав друг другу «замри». Человек, который ходит первым, проигрывает.
10. Яблоки на палочке
Яблоки на палочке,
Меня тошнит,
Мое сердце бьется,
2-4-6.
Не потому, что ты грязный,
Не потому, что ты чистый,
Просто потому, что ты поцеловался,
Мальчик за журналом.
Девочки, девочки,
Хотите повеселиться?
А вот и Сюзи в
Юбке с обручем.
Она может раскачиваться. Она может раскачиваться.
Она может делать шпагат.
Но я уверен, десять долларов,
Она не может этого сделать.
Закройте глаза,
И сосчитайте до десяти.
Если вы пропустите, начните заново.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Как играть : сожмите кулаки и трижды коснитесь их кулаками друга. Хлопайте друг друга в ладоши вверх и вниз. Затем одной рукой пожмите руку, а другой щёлкните пальцами. Повторите узор и наслаждайтесь песней.
11. ABC
ABC,
Так же просто, как 1, 2, 3.
Моя мама смотрит MTV.
Мой папа заботится обо мне.
Ой, я хочу кусок пирога.
Пирог слишком сладкий, я хочу кусок мяса.
Мясо слишком крутое, я хочу поехать на автобусе.
Автобус переполнен, я хочу ехать на быке.
Бык слишком черный, я хочу вернуть свои деньги.
Деньги тоже зеленые, хочу мармелад.
Мармелад не приготовлен, я хочу почитать книгу.
Книга не прочитана, я хочу спать.
Кровать не застелена, хочу лимонада.
Лимонад слишком кислый, я хочу принять душ.
Душ слишком крутой, я хочу в школу.
Школа слишком тупая, я хочу сосать большой палец.
Большой палец слишком грязный, я хочу покататься на птичке.
Птичка медленнее, и это все, что я знаю.
Так что закройте глаза и сосчитайте до десяти.
Кто напортачил — большая жирная курица!
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Как играть : сложите руки вместе и взмахните ими руками друга.Теперь хлопните партнера по правой руке вверх и вниз. Возьми их за правую руку и щелкни левой рукой. Повторяйте шаги, пока песня не закончится.
12. Я никому не нравлюсь
Я никому не нравлюсь,
Все ненавидят меня,
Думаю, я съем немного,
Worrrrrrmmsss.
Толстые, тощие,
Утиные, липкие, липкие,
Волнистые
И сквирррммммм.
Сначала отрубите голову.
Затем вы высасываете сок.
Потом скинешь
Skin awaaaayyyy.
Никто не знает как девушки
Могут жить на червях
Трижды даааайыы.
Бум ба де ах да… ..
Бум, бум
Как играть : В простую игру «хлопки в ладоши» можно играть с двумя или тремя друзьями. Начните с хлопка в ладоши, а затем — с друзей. Вы можете добавлять вариации, щелкая пальцами между ними или хлопая дважды или трижды.
13. Крестики-нолики
Крестики-нолики
Дайте мне X
Дайте мне O
Дайте мне три в ряд
Не попасть в НЛО
Как играть : В эту игру в ладоши могут играть два человека. Держите руки вместе и касайтесь руками партнера вправо и влево. Затем хлопайте в ладоши и хлопайте в ладоши партнеру. Возьмите друг друга за правые руки, а левой коснитесь бедра и щелкните пальцами.
14. Rockin ‘Robin
Он весь день катается на верхушках деревьев
Прыгает и трепещет и поет свою песню
Все птички на улице Джейберд
Люблю слышать robin go tweet tweet tweet
Rockin ‘robin, rock rock
Rockin’ robin ‘
Blow Rockin’ robin
Потому что мы действительно собираемся сегодня зажигать
Каждая маленькая ласточка, каждый птенец
Каждая птичка на высоком дубе
Старая мудрая сова, большая черная ворона
Хлопают крыльями поют, иди, птичка, вперед
Rockin ‘robin, rock rock
Rockin’ robin ‘
Blow Rockin’ robin
Потому что мы действительно собираемся рок сегодня вечером
Pretty little r Авен у стенда для птиц
Сказал им, как делать боб, и это было великолепно
Они пошли ровно и благословили мою душу
Он обогнал канюк и иволочку
Он весь день качается на верхушках деревьев.
Прыгает, а-а-а-а и поет…
Как играть : В эту игру можно играть с двумя или четырьмя игроками.Если игроков четыре, вам нужно встать, образуя круг. Начните хлопать в ладоши, а затем хлопайте друг друга в стороны. Затем дайте пять своему другу, стоящему напротив вас, в то время как двое других друзей должны будут слегка согнуться и хлопнуть друг друга в ладоши. Повторите узор и наслаждайтесь песней.
15. Bobo Ski Watten
Bobo Ski waten taten
Eh, eh, eh eh boom boom boom
Bobo ski waten taten
Eh, eh, eh eh boom boom boom
Itty bitty waten taten
Bobo ski waten taten
Bobo ski waten taten
Заморозка, заморозка, американский сыр
Пожалуйста, не показывайте мне свои ______
Как играть : держите руки вместе и взмахивайте руками вашего партнера.Хлопайте партнеру правой рукой вверх, а затем вниз. Затем хлопните партнера в ладоши и щёлкните пальцами. Повторите последовательность.
16. Четыре белых коня
Четыре белых коня на реке.
Эй, эй, эй, завтра вставай.
Завтра будет дождливый день.
Давай, присоединяйся к нашей игре с тенями.
Shadow play — спелый банан.
Эй, эй, эй, завтра вставай.
Завтра будет дождливый день.
Как играть : В эту игру с хлопками в ладоши могут играть четыре друга. Хлопайте в ладоши своим друзьям, стоящим рядом с вами, а затем хлопайте в ладоши другу, стоящему напротив вас. Хлопните один раз в сторону и два раза в переднюю. Вы даже можете ритмично стучать ногами и сделать игру увлекательной.
17. Бим бум
Бим бум бим бум, бидди бидди бум,
Бидди бум, бидди бидди бум, бим бум.
Bim bum, biddy biddy bum,
Biddy bum, biddy biddy bum, bim bum.
О, так
Quack diddlee oh so, quack quack, quack
Senorita, rita, rita, rita
Delore, delore, delora-lora lore
Один, два, три, четыре
Quack diddlee ах, шарлатан, шарлатан, шарлатан
Сеньорита, Рита, Рита, Рита
Делоре, дело, delora-lora lore
Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять…!
Как играть : это групповая игра с хлопками в ладоши.Четверо или пятеро из вас могут сидеть или стоять в кругу ладонями вверх. Положите правую руку на левую руку человека, сидящего слева от вас. Начните петь и бить другого человека по правой руке и продолжайте цикл. Наконец, когда песня заканчивается в «девять», если человек, чья рука собирается ударить, убирает руку с дороги, другой человек уходит.
19. Джон Канака
Я слышал, я слышал, как старик сказал:
Джон Канака-нака тоже-ржи-ай!
Сегодня, сегодня праздник,
Джон Канака-нака тоо-ржи-ай
Тоо-ржи-ай, ооо, тоо-ржэ-ай
Джон Канака-нака тоо-рожь-ай !
Завтра поработаем, сегодня нет.
Джон Канака-нака тоо-ржи-ай!
Мы завтра поработаем и заработаем свою зарплату,
Джон Канака-нака тоо-ржи-ай
Тоо-ржи-ай, ооо, тоо-ржи-ай
Джон Канака- нака тоо-рожь-ай!
Мы едем в залив Фриско,
Джон Канака-нака тоу-ржи-ай!
Мы уезжаем на рассвете,
Джон Канака-нака тоо-ржи-ай
Ту-ржи-ай, ооо, ту-ржи-ай
Джон Канака-нака тоже -ра-ай!
Мы плывем вокруг мыса Горн,
Джон Канака-нака тоже-ржи-ай!
Пожелаем Христу, что мы никогда не родились,
Джон Канака-нака тоо-ржи-ай
Тоо-рй-ай, ооо, тоо-ржи-ай
Джон Канака- нака тоо-рожь-ай!
Ох, ох, ох, ох, давай,
Джон Канака-нака тоже-ржи-ай!
Ой, убирайся и плати,
Джон Канака-нака тоо-ржи-ай
Тоо-ржи-ай, ооо, ту-ржи-ай
Джон Канака-нака тоо-рожь- ай!
И мы родились и выросли в Ливерпуле,
Джон Канака-нака тоже-ржи-ай!
Мы сильны в руке, но у нас толсты в голове,
Джон Канака-нака тоо-ржи-ай
Тоо-ржи-ай, ооо, ту-ржи-ай
Джон Канака-нака тоже-ржи-ай!
Как играть : это групповая игра с хлопками в ладоши, в которую можно играть с любым количеством детей.Сформируйте два круга: один из внутреннего круга обращен наружу, а другой из внешнего круга — внутрь.
Постучите по бедрам, хлопайте в ладоши, а затем хлопайте друг другу в ладоши. После двух раундов участники внешнего круга должны переместиться на два шага вправо, а участники внутреннего круга должны переместиться на два шага влево. Продолжайте, пока песня не закончится.
20. Вниз, детка
Вниз, вниз, детка
Вниз, вниз по американским горкам
Сладкий, милый, детка
Я тебя никогда не отпущу
Шимми, Шимми какао-поп
Shimmy, Shimmy pow
Shimmy, Shimmy cocoa pop
Shimmy, Shimmy pow!
Я люблю кофе
Мне нравится чай
Мне нравится еще один мальчик
И я ему нравлюсь
Вверх и вниз и из стороны в сторону
Все вокруг и встряхнуть маленькую поездку
POP заклинания POP!
Как играть : это простая игра с хлопками в ладоши для двоих.Начните с похлопывания по бедрам и хлопка в ладоши. Затем хлопайте друг другу в ладоши. Щелкни пальцами и пожми руки. Продолжайте в той же последовательности, пока не скажете «pop».
Это некоторые из популярных и увлекательных игр с хлопками в ладоши, которые могут понравиться детям в возрасте от пяти до десяти лет. Вы можете выбрать любую игру и научить ребенка ритму пения. Хлопания в ладоши и другие движения руками можно изменить по желанию ребенка. Когда ваш малыш наслаждается игрой, записывайте видео и делитесь ими со своими близкими.
Ссылки:
Статьи MomJunction написаны после анализа исследовательских работ авторов-экспертов и организаций. Наши ссылки состоят из ресурсов, созданных властями в соответствующих областях. Вы можете узнать больше о достоверности информации, которую мы представляем, в нашей редакционной политике.Рекомендуемые статьи
Следующие две вкладки изменяют содержание ниже. Кэтрин Пакстон — всемирно известный автор книги «Консультирование людей с аутичным спектром; Практическое пособие ».Она окончила трехуниверситетскую программу прикладной психологии в кампусе Альберты (Университет Альберты, Университет Атабаски и Университет Летбриджа). Кэтрин поддерживает людей с различными способностями более четверти века, в том числе 15 лет в качестве консультанта … больше Харшита имеет диплом по коммерции и диплом PG в области патентного права и авторского права Университета NALSAR. Она также прошла курс СА и имеет более чем трехлетний опыт стажировки в сфере аудита. Ее любовь к путешествиям привела ее в разные части мира, а написание путевых заметок было тем, что выявило ее любовь к написанию контента…. ещеКак играть в классические детские игры
Есть много классических игр, игрушек, стишков и творений, о которых мы знали, когда учились в начальной школе. Теперь наши дети приносят домой такие же детские игры, как жевательная резинка в блюде, Coconut Crack, Fortune Tellers и Say Say Little Playmate.
Мои дети постоянно приносят домой все самое новое, новейшее и самое интересное, чему они научились в школе. На прошлой неделе моя дочь сказала мне, что ей нравится сидеть со своими друзьями и играть в «Жевательную резинку, жевательную резинку в блюде».Когда я закончил рифму, прежде чем она смогла его произнести, она была шокирована. Откуда мама могла знать о жевательной резинке? Есть много классических игр, игрушек, стишков и творений, о которых мы знали, когда учились в начальной школе. Теперь наши дети приносят домой те же самые вечные игры. Нам нужно усилить наш «фактор крутизны» и запомнить их (или изучить их самим).
В другой раз, когда она пришла домой и рассказала мне о том, как один из ее одноклассников сделал эту «Гадалку» из бумаги, я должен был признать, что все мои друзья делали их раньше, но я никогда не был достаточно крут, чтобы понять это сам. .
1. Гадалка
2. Борьба на пальцах
Один, два, три, четыре, объявляю войну за большой палец! Знаете ли вы, что на самом деле существует чемпионат по борьбе на большом пальце? Я, как известно, устраивал с детьми поединок по борьбе на большом пальце, когда мы ждали в кабинете врачей, чтобы не скучать. Может быть, у детей есть надежда стать профессионалами в это прекрасное время.
3. Бумажные самолетики
4.Скажи, скажи, маленький товарищ по играм
5. Теневые марионетки
Я никогда не был одним из тех крутых ребят, которые умели лепить теневых марионеток, когда учитель вырывал в классе проектор. Но, может быть, мои дети смогут поучиться на YouTube и научиться создавать удивительных животных и существ!
6. Камень, ножницы, бумага
Правила согласно About.com Кто бы мог подумать, что у этого на самом деле есть правила? Хм….
7. Кокос, кокос, расколоть орех!
Каждый раз, когда рифма заканчивается и счетчик произносит слово «орех», человек, чья рука была поражена, делает следующий шаг в игре. Шаги:
- Вытяните обе руки, сложенные вместе
- Разделите руки на два кулака большими пальцами сверху (раскалывая кокосовый орех)
- Разведите пальцы одной руки ладонью вниз. (молоко выливается)
- Разведите пальцы другой руки ладонью вниз.
- Положите одну руку за спину. (Эта рука «вышла».)
- Вторую руку заведите за спину. (Этот игрок отсутствует.)
Какая ваша любимая детская игра, стишок или сочинение из бумаги? Я буду рад получить известие от вас!
34 минуты, чтобы выиграть игры, которые понравятся детям
Поскольку на горизонте много внутреннего времени, вы постоянно на охоте в поисках забавных игр для детей. Вот где наступает минута, чтобы выиграть игры. Даже если вы никогда не смотрели телешоу, вы все равно можете использовать эти странные, творческие и невероятно веселые игры во время следующих дождливых выходных или перерыва в домашнем обучении.Прокрутите вниз, чтобы увидеть их все.
1. Преодолевая гравитацию
Вверх и прочь! Одной рукой дети удерживают воздушные шары в воздухе в течение одной минуты. Если это слишком просто, на полпинты можно добавить два шарика (или больше!). Помните, нельзя класть воздушный шар на часть тела.
2. Завершите
Игра для двух игроков, в которой одного игрока оборачивают лентой, лентой или туалетной бумагой.
3.Ball Drop
Попросите игрока встать на стул. Поставьте перед ними пластиковый стаканчик и дайте им три мяча для пинг-понга. Цель состоит в том, чтобы поместить все три мяча в чашку, не пропуская и не отскакивая.
4. Остаток кубиков
Дети в Paging Fun Mums пытаются увидеть, сколько кубиков они могут собрать на палке за одну минуту (выигрывает больше кубиков!). Это немного сложно и очень весело смотреть!
5.Липкая ситуация
В этой популярной игре игрокам нужно правильно подбросить мяч для пинг-понга, чтобы тот приземлился на кусок хлеба, намазанный арахисовым маслом. См. Полные инструкции здесь.
6. Cup to Cup
Пусть ваши игроки сядут снаружи в одну линию (пусть последний игрок сядет спиной к предпоследнему игроку). Поставьте одно ведро в начало линии и одно ведро в конец линии. Оттуда игроки должны наполнить небольшой пластиковый стаканчик из первого ведра и передать его над головой в последнее ведро.Побеждает команда, первой достигшая обозначенной отметки на ведре!
7. Вставьте блок в носки
Постройте несколько башен из блоков LEGO и расставьте их по комнате. Игроки должны использовать скомканные носки, чтобы опрокинуть все пять башен.
8. Nose Dive
Секретное оружие в этой игре? Наносили вазелин на нос. Используя носы (руки не допускаются), игроки должны переместить пять ватных шариков из одной миски в другую до истечения минуты.
9. Cookie Face
Это одно из самых любимых детьми почти во всем мире. Они не только играют в суперглупую игру, но и делают все с печеньем. Печенье! Положите на лоб ребенка обычное печенье-сэндвич. Им нужно будет задействовать лицевые мышцы, чтобы переместить его вниз по лицу и в рот — без помощи рук.
10. Stack Attack
Возможно, это не так вкусно, как печенье, но оно все еще довольно популярно.Дайте детям одну стопку из 36 пластиковых стаканчиков. Каждому ребенку дается одна минута, чтобы сложить все чашки в пирамиду, а затем разложить их, снова образуя один столбец.
11. Джонни Эпплстак
Как насчет яблок? Еще одна увлекательная игра для детей, в которой используются фрукты с кухни — яблоки. У маленьких детей есть одна минута, чтобы сложить пять яблок (или три для детей младшего возраста) друг на друга и остаться на три секунды.
12. Тир с резинкой
Возьмите несколько резинок, алюминиевые банки и поставьте игроков на расстояние 10 футов.Запустите часы и посмотрите, сколько они могут сбить за минуту!
13. Люстра
Зажги веселье! Вам понадобится 15 пустых банок из-под газировки и четыре бумажных тарелки. У детей есть одна минута, чтобы сложить банки с бумажными тарелками, чтобы посмотреть, как высоко они могут подняться.
14. Это взрывает
Если вы ищете минутку, чтобы выиграть игру, от которой ваш подросток все равно получит удовольствие, то это то, что вам нужно.У каждого игрока есть одна минута, чтобы надуть воздушный шар, а затем использовать воздух внутри него, чтобы опрокинуть как можно больше пластиковых стаканчиков. Если у них еще есть время на часах, они могут повторить шаги, чтобы продуть оставшиеся чашки.
15. Sponge Run
Поставьте детский бассейн или ведро с водой с одной стороны двора, а пустое ведро — с другой. Игроки должны впитать как можно больше воды в губку и отнести губку на макушке головы к пустому ведру.По прибытии игроки должны набрать как можно больше воды в пустое ведро и вернуться к своим товарищам по команде. Побеждает команда, которая первой заполнит свое ведро до линии.
16. Penny Tower
Сколько пенни ваш ребенок может сложить за одну минуту? Если они просто угадали миллион, они не совсем правы. Уловка этой игры в том, что ребенок может использовать только одну руку. И поверьте нам, это очень сложно.
17. Укладчик орехов
Это почти как игра в пенни, только немного сложнее. Вместо того, чтобы складывать монеты одной рукой, у каждого ребенка есть одна минута, чтобы сложить шестигранные гайки на деревянную палку или дюбель.
18. Падающая башня LEGO
Заполните две корзины / ведра LEGO (количество зависит от возраста игроков). Игроки должны сложить все кирпичи в контейнер. Если башня сломается, продолжайте складывать. Побеждает тот, кто первым сложит все свои кубики!
19.Хлам в багажнике
Каждому игроку понадобится коробка для салфеток, колготки и десять мячей для пинг-понга. Положите шарики для пинг-понга в каждую коробку для салфеток. Затем обвяжите коробки вокруг каждого игрока. У детей есть одна минута, чтобы вытрясти (без рук) как можно больше мячей.
20. Пончик Chew
Кусочек торта! Из всех минут, чтобы выиграть это игры, дети съедят эту. Сначала обвяжите пончик нитью, а затем повесьте его между двумя стульями. Маленьким детям нужно съесть пончик в течение минуты, чтобы он не упал на пол.
21. Бросок для пинг-понга
У игроков есть одна минута, чтобы попытаться бросить шары для пинг-понга в контейнер на столе. Побеждает три подряд, или, в конце минуты, тот, у кого больше мячей в контейнере.
22. Noodling Around
Начните эту минуту, чтобы выиграть игру с одной нитью сырых спагетти. Игрок кладет конец сухой лапши в рот. Затем у них есть 60 секунд, чтобы взять шесть сырых кусочков пасты пенне вместе со спагетти.Да, и без помощи рук!
23. Зачерпните
Переместите шесть мячей для пинг-понга из одной чаши в другую, используя только ложку. Опять же, как и в некоторые другие минуты, чтобы выиграть компьютерные игры, дети не могут использовать свои руки. Вместо этого каждый ребенок будет использовать ложку во рту.
24. Spin Doctor
Прокрутите его! Если у вас есть минута на победу, подростки находят это большим удовольствием. Игрок раскручивает на столе монету. Второй игрок останавливает монету одним пальцем на краю (вертикально!).Любой из игроков может вращать монету, и это выигрыш, если вы остановите монету на три секунды в течение минуты.
фото: Honey O’s Cereal
25. Зерновая схватка
Разрежьте переднюю часть коробки с хлопьями на равные части. Сложите детали в плоскую башню и установите таймер на одну минуту. У каждого ребенка есть минута, чтобы собрать коробку с хлопьями.
26.Movin ‘On Up
Сложите 25 пластиковых стаканчиков одного цвета и добавьте на дно стакан другого цвета. Полупинты переместите верхнюю чашку вниз и посмотрите, как далеко они могут переместить одноцветную чашку вверх за одну минуту.
27. Так держать
Легко, как перышко! Маленькие игроки держат в воздухе два пера в течение одной минуты (или столько, сколько они могут). Загвоздка в том, что они могут просто использовать свое дыхание. Чтобы младшим детям было легче, они могут использовать соломинку.
28.Card Ninja
Подростки и подростки получат удовольствие от этой минуты, чтобы выиграть игру. Разрежьте арбуз пополам, положив его на стол или другую плоскую поверхность. Раздайте детям карточки, чтобы они бросили их (как будто бросали звезды). Выигрывает тот, кто за одну минуту положит в дыню больше карт.
29. Прыгун для лужи
Установите серию пластиковых стаканчиков. Заполните их водой до верха и установите шар для пинг-понга первым в ряду. Детям нужно перебросить мяч из первой чашки во вторую.Продолжайте гонять с большим количеством мячей, чтобы увидеть, кто больше всего двигается за одну минуту.
30. Пенни-шланг
Игроки должны достать два пенни из нижней части пары колготок. Это сложно, чем кажется!
31. Peep Face Game
Есть лишние взгляды? Нам нравится этот поворот на минуту печенья, чтобы выиграть его, это веселая игра для детей на Пасху. Мама-подсолнух дает своим маленьким цыплятам одну минуту, чтобы как можно больше взглянуть на лицо! Маленькие кролики считают эту игру забавной.
32. Горячий шоколадный маршмеллоу
Попросите игроков отойти от стола с кружками на нем. Дайте игрокам определенное количество зефиров и посмотрите, сколько команда может бросить в кружку за одну минуту.
33. Иди на рыбалку! Будь то крекеры или зефирки, эту веселую игру для детей легко сделать. Вам понадобится соломинка и две тарелки. У маленьких игроков есть одна минута (чтобы выиграть!), Чтобы увидеть, сколько рыбы они могут переложить с одной тарелки на другую с помощью всасывания из соломы и без рук. 34. Минута Хэллоуина, чтобы выиграть игры Ознакомьтесь с нашим списком веселых игр, в которые вы можете сыграть на Хэллоуин, нажав здесь.
—Никки Уолш и Эрика Луп
Рекомендуемое изображение: iStock
СВЯЗАННЫЕ ИСТОРИИ:
15 игр на свежем воздухе, которые сделают ваш летний праздник бешеным
13 классических детских садовых игр
10 музыкальных игр для детей
Пейджинговые книжные черви! 5 словарных игр для детей
мероприятий для детей — Игры — Национальный исторический комплекс Форт-Скотт (U.S. Служба национальных парков)
Игры настольные
В некоторых настольных играх для победы требовалась твердая рука или сообразительность. В других играх победа зависела от удачи ничьей.
Домино — Игра в домино была любимым развлечением в конце 1800-х годов. Игра продолжается и сегодня. Домино — это плоские прямоугольные блоки, называемые плитками или костями. Каждая плитка имеет две группы точек с одной стороны. Число точек варьируется от нуля до шести. Плитки с одинаковыми номерами на обоих концах называются дублетами.
Одна игра в домино называется «Ничья». Плитки кладутся в середину стола лицевой стороной вниз. Каждый игрок тянет три плитки и смотрит на них. Остальные домино оставляют рубашкой вверх в «костяном дворе». Тот, у кого дублет с наибольшим количеством точек, кладет его на стол. Второй игрок кладет домино с таким же количеством точек напротив дуплета. Дублеты кладут боком, как показано слева. Следующий игрок должен положить спичку на свободный конец плитки. Если он или она не может, игрок должен перевернуть новые домино, пока не будет найдено совпадение.Выигрывает тот, кто первым сложит все свои домино.
Tiddlywinks — Почти все слышали о tiddlywinks, но мало кто знает, как на самом деле играют в эту игру. Игроки используют диск, называемый стрелком, чтобы переворачивать диски меньшего размера, называемые подмигиванием, в чашку, которая находится в центре игровой площадки. Цель игры — быть первым игроком, который погрузит все свои диски в чашу. В прошлом игроки очень серьезно относились к этой игре и в свободное время тренировались подмигивать.
Палки для пикапа — Палки-пики, или соломинки, были очень популярной игрой среди североамериканских поселенцев. Игра возникла у американских индейцев. Первоначально в нее играли соломкой пшеницы. Для игры все, что было нужно, — это груда деревянных щепок или соломки. В некоторых модных играх с пикапами была соломка из слоновой кости. В современных вариантах соломки используются деревянные или пластиковые палочки. Палки сложены в кучу посреди стола. Каждый игрок по очереди извлекает из кучи по одной палке.Задача состоит в том, чтобы сделать это, не двигая другие палки.
Карты — В начале 1800-х годов большинство детских карточных игр создавались как образовательные. Карточные игры помогли детям узнать о математике, географии, истории и естествознании. Некоторые карточные игры даже учили девочек кулинарии.
детских игр — синонимов и родственных слов
Родственные слова
бафф для слепых
существительноедетская игра, в которой один игрок с завязанными глазами пытается поймать других
поймать
существительноеигра в которой дети бросают друг в друга мяч
конкерс
существительноеБританская детская игра, в которой игроки пытаются разбить друг другу конкеры
двойной голландский
существительноенеформальный Американская игра в скакалку (= прыжки через скакалку) в котором одновременно используются две веревки
dress up
имя существительноеамериканец деятельность детей по надеванию разной одежды и притворению кем-то другим
«следуй за лидером»
существительноеамериканское детская игра, в которой один ребенок выполняет действия, которые другие должны копировать.Британское слово «следуй за моим лидером».
танец замораживания
существительноеамериканско-канадский детская игра, в которой вы двигаетесь, пока играет музыка, и останавливаетесь, когда она останавливается. Если вы двигаетесь, когда нет музыки, вы выбываете из игры.
игра
существительноедействие, которое дети делают для развлечения, которое может не иметь правил или победителя
прятки
существительноедетская игра, в которой один игрок позволяет другим игрокам спрятаться, а затем пытается их найти
home base
существительноеместо в детских играх, где вы начинаете и часто заканчиваете
I-spy
существительноедетская игра, в которой игроки пытаются угадать, о каком объекте кто-то думает, зная его первую букву.Игра начинается с того, что один игрок говорит: «Я шпионю своим глазком, что-то, начинающееся с …».
jacks
существительноедетская игра, в которой вы поднимаете мелкие предметы после того, как вы отскочили от мяча и прежде чем поймать его снова
keep-away
существительноеамериканская игра, в которой два или более человека пытаются помешать кому-то другому от получения предмета, обычно мяча
чехарда
существительноедетская игра, в которой один ребенок наклоняется, чтобы другой ребенок мог перепрыгнуть через него
шариков
существительноеигра, в которую дети катят маленькие цветные стеклянные шарики называемые шариками на земле
лабиринт
существительноедетская игра, в которой вам нужно найти путь через сложную структуру
обезьяна посередине
существительноеамериканская детская игра, в которой два человека бросают мяч друг друга и третий человек встают между ними и пытаются достать мяч
музыкальных стульев
существительноедетская игра, в которой игроки ходят вокруг ряда стульев и быстро сяду, когда музыка остановится.Стул на один меньше, чем людей, и человек, у которого нет стула, выбывает из игры. Это продолжается до тех пор, пока не останется только один человек.
музыкальных статуй
существительноеБританская детская игра, в которой вы двигаетесь, пока играет музыка, и останавливаетесь, когда она останавливается. Если вы двигаетесь, когда нет музыки, вы выбываете из игры.
peekaboo
существительноеигра, в которую вы играете, чтобы развлечь младенца или маленького ребенка, в которой вы закрываете лицо руками или прячетесь за чем-то, а затем внезапно показываете свое лицо, говоря «peekaboo»
Саймон говорит
существительноедетская игра, в которой вы должны следовать инструкции, только если она начинается с «Саймон говорит»
тег
существительноедетская игра, в которой один игрок преследует других и пытается их коснуться
тег
глаголприкоснуться к другому игроку в некоторых детских играх
тиг
существительноебританская игра тега
Английская версия тезауруса детских игр
Играть в мяч! 8 отличных игр для детей | Scholastic
Dizzy Kickball
Установите базы и насыпь кувшина во дворе с помощью палок или старых книг.Разделите игроков на две команды. Применяются обычные правила, за одним исключением: перед тем, как питчер катит резиновый мяч, ребенок, играющий с битой, должен сделать три оборота по кругу. Это сложнее, чем вы думаете!
Поймай лису
Сядьте игроки в круг и попросите одного ребенка передать «лису» (теннисный мяч) другим. Затем выберите другого ребенка напротив первого, чтобы пройти мимо «охотника» (резиновый мяч чуть большего размера), который отчаянно пытается схватить лису. Ребенок, держащий лису, когда охотник догоняет его, выходит наружу, поэтому круг становится все меньше, а игра становится сложнее.Повысьте веселье, позволив лисе вырваться из лап охотника любым способом — даже если он плывет прямо по кругу — в то время как охотник может двигаться только в одном направлении.
Four Square
Подъездные пути — лучшее место для этой внеклассной версии любимой детской площадки. Нарисуйте мелом тротуар большой квадрат. Разделите его на четыре части. Пусть по одному игроку встанет в каждом углу и проведет ладонями по мячу из квадрата в квадрат, позволяя ему отскочить один раз, прежде чем ударить его следующему игроку.Для более умной версии один ребенок выбирает категорию — например, марки хлопьев, штаты США или цвета — и каждый игрок должен назвать предмет, который соответствует требованиям, прежде чем передать мяч следующему ребенку.
Crab Soccer
Дети должны быть довольно проворными, чтобы с помощью рук и ног бежать животом по земле. Как только они научатся притворяться ракообразными, разделите их на две команды и бросьте пляжный мяч или негабаритный мяч для упражнений. Скажите детям, что они могут использовать только ноги, чтобы маневрировать к целям на противоположных концах двора.Руки не разрешены в этой игре, за исключением того, чтобы подобрать мяч, который хорошо улетает за пределы поля.
Пляжное одеяло Волейбол
Все, что вам нужно, это пара пляжных полотенец, чтобы играть в эту версию волейбола (без сетки). Разделите детей на команды по два-три игрока. Пусть каждый игрок держит конец полотенца и бросает им легкий пляжный мяч взад и вперед. Когда кто-то роняет мяч, другая команда получает очко.
Five Bucks
Практикуйтесь в сложении так, чтобы ваши дети даже не заметили! Отметьте одного ребенка как назначенного метателя.Подбрасывая резиновый мяч прямо в воздух, он кричит, сколько стоит бросок, — скажем: «Двадцать пять центов!» или «Один доллар!» Тот, кто поймает мяч, добавляет эту сумму в свою воображаемую копилку и громко объявляет свою новую сумму. Побеждает тот, кто первым наберет 5 долларов. Дайте детям постарше дополнительную задачу, попросив метателя сказать не только количество, но и «земля» или «воздух». Наземный мяч должен отскочить один раз, прежде чем кэтчер сможет заработать деньги за его захват; воздушный шар необходимо ощипать до того, как он ударится.
Под мостом
Попросите детей встать в круг, расставив ноги и положив руки на колени. (Они должны стоять лицом к лицу.) Возьмите два мяча и бросьте их в игру. Цель состоит в том, чтобы катить мяч через ноги другого игрока, при этом руками блокируя или ловя любого, кто приближается к вам. Каждый раз, когда кто-то проносится сквозь ваши ноги, вы получаете очко. Побеждает игрок с наименьшим количеством очков!
Summertime Croquet
Крокет требует большей координации, чем большинство школьников, но пока нет необходимости отказываться от игры.В этой версии для детей возьмите лапшу для бассейна и пляжный мяч. Меняйте калитки на «базы» — большое дерево, место на заборе заднего двора — и по очереди бейте мячом в их сторону.
У нас есть множество других способов весело провести время с семьей прямо за дверью! Просто посетите scholastic.com/fuelbackyardfun.
Избранные турецкие детские игры
Aç Kapıyı Bezirgan Başı
Откройте дверь, главный торговец
Двое детей держатся за руки, как мост, а остальные уходят гуськом.Во время игры поют эту песню:
— Откройте ворота, главный торговец.
— Я открою, а что вы мне дадите?
— Возьми мерзавца за мной.
— Одна крыса, две крысы, три крысы.
Кто бы ни находился под мостом, когда они подошли к концу рифмы, дети ловят мост.
Açıl Susam Açıl
Open Sesame, Open
В эту игру играют двое детей. Один из них сжимает кулак, а другой пытается сунуть палец в кулак.Во время игры дети говорят:
- Кунжут открытый, открытый.
- Я не открою.
- Где ключ?
- Упал в воду.
- Где вода?
- Корова выпила.
- Где корова?
- Он убежал в гору.
- Где гора?
- Он сгорел и превратился в пепел.
Потом дети сжимают обе руки в кулаки, прижимают их к подбородкам и кричат «вай беним кесе сакалим» (Ах, моя безбородая борода!).-Эрцинкан
Адам ın Gözü
The Man’s Eye
В эту игру играют школьники и девочки. Один из них рисует на доске лицо. Затем дети надевают повязку на глаза и пытаются мелом найти мужчине глаз. Того, кто ошибается, заставляют петь песню, делать имитацию и т. Д. -Şanlıurfa
Атлама
Прыжки
Дети выбирают капитана. Капитан проводит прямую линию и стоит рядом с ней, чтобы наблюдать за прыжками.Затем дети встают, поставив ноги за эту линию, и прыгают, и где бы он или она ни опускались, линия проводится. Побеждает тот, кто прыгнул дальше всех.
Bah se tutuşmak
Делать ставки
Дети сцепляют пальцы и делают ставки на любой предмет, скрепляя его, произнося слова ниже.
Клянусь, помоги мне,
Кто нарушит ставку, пусть ослепнет
Затем они говорят «çek kopsun» (потяни, пусть сломается) и разводят пальцы.Тот, кто выиграет ставку, получает вознаграждение, оговоренное в ставке. -Зиле, Токат
Be ş Taş
Пять камней
Игра ведется с пятью камнями. Игроки начинают с того, что бросают камни на землю, а затем пытаются поднять их по одному, а затем группами по два, три и четыре человека.
Во второй части игры, называемой k öprü (бридж), игроки должны пропускать камни один за другим сначала большим и указательным пальцами, затем указательным и средним пальцами, средним пальцем и безымянным. палец и, наконец, их безымянный палец и мизинец.
В последней части игры они бросают все камни в воздух и пытаются поймать камень верхней частью руки. Пойманные камни затем берут той же рукой. Количество пойманных камней записывается в счет игрока. Кто не сможет поймать камень или окажется последним в «мостовой» части, выбывает из игры. Тот, кто первым наберет согласованное число, побеждает в игре. -Зонгулдак
Birdirbir Oyunu / Uzun Eşşek
Игра «Один, это один» / Длинный осел
В эту игру играют девочки и мальчики.Дети используют счетную игру, чтобы выбрать, кто «это» — uzun eşşek (длинный осел). Затем они перепрыгивают через спину «осла», произнося слова, которые примерно означают: «Это один, это два, три, лети; четыре, бросьте платок; пять, возьмите платок; шесть, соберите яблоки… »и т. д. На четвертом прыжке платок надевается на шею« осла », а на пятом — снимается. Тот, кто забывает сказать нужные слова, произносит слова или не может перепрыгнуть, становится «им.”-Anlıurfa
Ceviz Oyunu
Ореховая дичь
Дети забивают гвоздь в землю и кладут на него монету. Затем игроки пытаются сбить монету с гвоздя, бросая в нее грецкие орехи. Тот, кому удастся сбить монету, ставит монету на место и ждет у гвоздя. Этот игрок забирает все грецкие орехи, которые бросают другие дети. Следующий, кто сбивает монету, занимает место последнего.
elik omak
Сталь
Сначала дети выбрали большой камень или бревно в качестве мишени.Затем они делятся на команды и вытягивают руки перед собой, удерживая левую руку в правой. Затем они читают следующее стихотворение, открывая и закрывая свои правые руки с каждым слогом:
Супруг / супруга, от пяти до пяти
Лысый мужчина к лысому мужчине
В конце рифмы они делятся на бросковые или охраняющие команды, в зависимости от того, открыты или закрыты их руки. Если кому-то из команды по метанию удастся бросить клюшку на расстояние длины длинной клюшки от мишени или попасть в мишень, то все члены команды защиты проигрывают и команды меняются местами.Член охранной команды пытается предотвратить это, ударяя палкой в руку по короткой палке, пока она находится в воздухе. Тот, кто преуспевает, затем измеряет длину между мишенью и клюшкой своей длинной клюшкой, и количество выпавших длин добавляется к счету его команды. Если охраняющая команда ловит клюшку в воздухе, он получает десять очков для своей стороны, другая сторона проигрывает, и команды меняются местами.
Çember Çevirmek
Rolling Hoops
Мальчики и девочки четырех и пяти лет катят обручи.Поскольку это считается выдающейся игрой, родители поощряют своих детей играть в нее. Обручи делятся на четверти проволокой или веревкой, проходящей через середину. Иногда к этим деревянным пяльцам добавляют дополнительные пяльцы, в результате чего получаются многослойные пяльцы, которые более прочные, чем одиночные. Обручи скручиваются палками длиной около 35 см. Несколько детей соревнуются вместе. Иногда конец длинного куска проволоки сгибают так, чтобы он мог поместиться внутри обруча, и используют, чтобы обруч катиться.Иногда несколько детей собираются вместе и соревнуются, чтобы катить обруч на расстояние между ними, чтобы установить точки. -Стамбул
idem Pilavı
Crocus Pilaf
Эта церемония проводится в феврале или марте, в зависимости от того, как наступает ранняя весна. Дети собираются с палками k öküç в руках, чтобы выкопать крокусы. Концы палочек слегка обожжены, чтобы они не гнулись при копании. У каждого ребенка на плече вязаная сумка, украшенная региональными мотивами.Они идут в поля и выкапывают крокусы, не повредив клубнелуковицу, и кладут в свои мешки. Собирая крокусы, они играют в такие игры, как çelik-çomak, sülenke, hınzo и değnek vurma. Позже они удаляют все крокусы из пакетов, очищают клубнелуковицы и связывают крокусы пучками по пятьдесят штук. Они привязывают их к концам своих прутьев и возвращаются в деревню с песнями. Они ходят из дома в дом, распевая следующую песню:
G ıdıman пришел в дом
Принеси немного масла
Кто хоть масло дает, пусть будет на
Кто хоть раз дает булгур, пусть родится дочка
Кто ничего не дает, пусть Бог заберет то, что у них есть
Скажем, Аллах, Аллах
Домовладелец дает им немного масла, булгура, соли и т. Д.Затем дети берут эти ингредиенты, выходят в поле, готовят плов и с удовольствием его едят, играют в разные игры и поют песни. -Богазлыян, Йозгат
ömçe Gelin
Бедные люди придумали ритуал, чтобы собирать муку и булгур и развлекать своих детей. Дети идут по домам и повторяют стишок:
ömçe gelin ne ister
Аллахтан рахмет истер
Göbekli harman ister
Коч коюн курбан истер
Ver Allah’ım ver
Bir Yağmurnan Seeel…
Что нужно для çömçe gelin *?
Ей нужна благодать от Бога
Толстяку нужен хороший урожай
Баран нужно принести в жертву
Даруй мой Аллах, дай
Твой дождь в наводнении… -Урфа-
* çömçe gelin — большая кукла, которую используют во время церемоний дождя.
Dokuz Ta ş
Девять камней
В эту игру играют двое детей с девятью камнями, изображенными на доске ниже. У каждого игрока есть камни разного цвета. Игроки кладут свои камни на доску и перемещают их от перекрестка к перекрестку. Тот, кому удастся собрать три камня подряд, побеждает в игре. -Niğde
Dönme Oyunu
Turning Game
Игроки встают в круг, взявшись за руки.Одна сторона круга открыта. Затем дети поют слова, приведенные ниже, в простой стишок и проходят друг через друга. Ребенок, который проходит между руками детей, складывает руки и поворачивается лицом за пределы круга. Остальные дети следуют его примеру.
Слова:
Плоскогубцы для коробок
Пусть ест яблоко
Пусть мой друг Айше
Поверни ее обратно
Во второй половине игры дети меняют движения, которые они делали раньше, возвращаются в круг и поют:
Плоскогубцы для коробок
Пусть ест яблоко
Пусть мой друг али
Повернись вперед.(İçel)
Эль Вурма
Порезка руками
В эту игру играют двое детей. Они встают лицом друг к другу, и один из них протягивает руки ладонями вверх. Второй ребенок кладет руки вниз на ладони первого ребенка. Первый затем пытается быстро двигаться и хлопает по рукам второго ребенка, который пытается убрать их с дороги. Когда первый ребенок добивается успеха, игроки меняются местами. -Анталия
Фес Капама
Закрытие Феса
Один из детей помещает ашик (), коленную чашечку овцы или козы) в феску, а затем быстро переворачивает ее и закрывает на полу.Один из других угадывает, какая сторона кости находится вверху, говоря « a ç » («голодная», вогнутая сторона кости) или « tok » (полная, выпуклая сторона) и кладет одну или более aşık s на вершине фески. Затем снимается феска. Если положение a şık такое, как предположил ребенок, то тот, кто повернул шляпу, должен дать успешному угадывающему столько ашиков, сколько он надел шляпу. Если догадка оказалась ошибочной, то все ашыки достаются тому, кто закрыл феску.Акт выигрыша ашыков называется ютма (букв. «Глотание»). -Балыкесир
Fi ş Fış Kayıkçı
Fshh Fshh Boatman
В эту игру играют в помещении. Двое детей сидят лицом к лицу, складывают ноги и сцепляются руками. Повторяя рифму ниже, они тянут друг друга вперед и назад:
Фшх фшх лодочник
Весло лодочника
Его сердце танцует
Fincan böreği * на ужин
Иногда в игре принимают участие мать, отец, братья и сестры детей.-Bartın
* Fincan böreği — это жареное тесто с начинкой, вырезанное из fincan , или турецкой кофейной чашки.
Gölgeye Basma Oyunu
Шагая по теням
В эту игру играют на улице в солнечные дни. Один из детей выбирается «этим». Кто бы это ни был, он стоит посреди площадки, а остальные дети разбегаются вокруг него. Когда игра начинается, тот, кто «это», пытается наступить ногой на тени других детей, когда они пытаются уклониться от него.Тот, на кого наступила тень, затем поднимает руку и говорит другим детям, что теперь он «он».
Gülle Oyunu
Мрамор
В этой игре используются стеклянные или стальные шарики / подшипники. Игроки размещают шарики в линию через определенные интервалы на игровой площадке. Также есть установленная целевая линия. Затем дети используют шарики для стрельбы, чтобы поразить шарики рядом с линией мишени. Порядок поворотов определяется тем, кто приближает шарик к целевой линии.Они должны стрелять, не двигая руками, и стрелять в стрелков, сжимая их между большим и указательным пальцами. Игроки прижимают своих стрелков к шарикам на линии. Если игрок ударяет по любому шарику, он может поразить и другие шарики. Каждый попадание шарика достается тому, кто его ударил. Игра заканчивается, когда все шарики поражены. -Антакья
Харф Оюну
Letter Game
Играют двое детей, которые жеребут жребий, чтобы узнать, кто пойдет первым.Тот, кто выходит первым, придумывает имя певца / актера и т. Д. Или город и рисует на листе бумаги столько линий, сколько букв в слове. Его противник пытается угадать название или город. Если он угадает правильно, буква пишется поверх линии; если нет, то под чертой. У соперника столько шансов угадать, сколько букв в слове. Если он не может угадать слово, прежде чем использовать все свои попытки, игра окончена, и игроки переходят на другую сторону. Они ведут счет, записывая свои правильные и неправильные предположения.Игрок, который угадал больше всего, побеждает в игре. -Anlıurfa
Хаким-Давачи (Кады Чаву ş)
Судья и истец
Игроки садятся на пол кругом и кидают чашку кофе. Тот, кому удается вскинуть рот, — это «судья». Тот, кто бросает это в рот, является «истцом». Те, кто бросает его на бок, получают удар по рукам от истца по приказу судьи, который также сообщает ему, сколько раз ударить.После того, как все удары нанесены, игра начинается заново. -Muğla
Halat ekme Oyunu
Перетягивание каната
Двое детей выбирают своих игроков, используя стихотворение: «Бен бени бен де бени бул ба беш аль бешендишини». Когда сформированы две равные команды, проводится линия, и обе команды держатся за каждый конец веревки и начинают тянуть. Цель состоит в том, чтобы перетянуть команду противника за линию. Команда-победитель — это та, кто тянет на свою сторону всех членов противостоящей команды.
Hırsız Polis
Грабитель и полицейский
Эта игра требует столько матчей, сколько игроков. Конец одной спички подгорел, а конец другой сломан. Остальные оставлены как есть. Один из игроков держит спички, пряча концы головы в руке. Остальные берут один из них, не показывая другим. Тот, кто вытащил сломанную спичку, — это «грабитель», а тот, кто вытащил сгоревшую спичку, — это «полицейский».«Остальные дети -« члены ». Вор может «убить» другого ребенка, подмигнув ему. Однако, если он подмигивает полицейскому, полицейские ловят его, говоря «нани нани». -Mardin
İp Atlama
Скакалка
В эту игру играют девушки на улице. Играть можно тремя способами:
Один, один поворачивая веревку.
Одна девушка прыгает на скакалке, которую закручивают две девушки.
Более одного прыжка в скакалке закрутили две девушки.
Скакалка должна быть достаточно длинной, чтобы касаться земли и позволяла прыгать девочкам на высоте. При более чем одной игре один игрок должен прыгать столько раз, сколько другой. Есть разные способы прыгать:
at arası: Захват скакалки между ног в конце прыжка.
Курбагалама: захват скакалки между руками и ногами в конце прыжка.
Tek ayak üstünde atlama: Прыжки на одной ноге.
Прыжки без перерыва. Играли вместе, без перерыва.Тот, кто не может прыгнуть или выполнить правильное действие в конце прыжка, выходит и занимает место одной из девушек, поворачивающих веревку. Тот, кто сделает это без ошибок, побеждает в игре. -Bartın
Kör epiş
«Слепой ребенок» (Блеф слепого)
В регионе годовалую козу называют çepiş . У годовалых коз на лбу прядки шерсти. Чтобы определить, какой ребенок должен быть «этим», один из игроков берет бусинку, небольшой камень или кольцо и прячет в одной руке, не показывая другим.Остальные рифмуются и пытаются найти пустую руку:
Комбинезоны, двойки, тройки…
Черная курица, сука
В этом, в том,
это с дочерью производителя халвы
Тот, кто правильно угадывает, затем прячет предмет, и бывший ребенок не будет «этим», а тот, кто правильно угадывает пустую руку, также освобождается от того, чтобы быть «этим». Дело в том, чтобы избавиться от объекта. Последний, кто останется с объектом, становится «он».Его глаза завязаны платком и т. Д., Как в «Утесе слепого». Затем он пытается поймать одного из других детей. Первый пойманный ребенок становится «им» для следующей игры. -Ула, Мугла
Кёребе
«Слепая акушерка» (Блеф слепого)
По-турецки слово «это» — ebe; буквально «акушерка». Игрок, который будет «он», выбирается следующей рифмой:
Я очистил апельсин и положил на подушку
Я придумал ложь
Дума дум
Красная свеча
Глаза «слепой акушерки» перевязывают любой доступной тканью.Игроки рисуют большой круг, из которого никто из них не может выйти. Обходя слепую акушерку, они поют эту песню:
Поем песню и гуляем
Давай, угадай, кто мы!
С тростью, слепая акушерка
Покажи нам, кто мы!
Дети также пытаются сделать «акушерку», говоря: «beni ebelesene, beni ebelesene» (почему бы вам не превратить меня в акушерку?). Если слепая акушерка подходит слишком близко к краю круга, игроки предупреждают «ее», говоря: «Не ходи туда, это опасно.«Кого бы слепая акушерка ни поймала, он / она должен идентифицировать себя со все еще завязанными глазами. Тот, кого опознает акушерка, станет следующей «слепой акушеркой».
Körolu Kaleden Çıktı
Кероглу вышел из замка
Кероглу — легендарный герой турок. Игроки делятся на две группы: те, кто находится в «замке» (домашняя база), и те, кто прячется. Вожак тех, кто находится в замке, говорит: «Кероглу спустился из замка» и начинает искать тех, кто прячется.Затем один из прячущихся идет в замок и начинает бить находящихся внутри. Затем те, кто находится в замке, взывают о помощи к своему вождю, крича: «Кероглу, спаси нас!» Кероглу приходит в замок, и если он видит одного из противников, игра окончена. В следующей игре команды переходят на другую сторону.
Kulaktan Kulağa
От уха до уха
В эту игру играют мальчики и девочки зимними ночами. Ребенок, который является «этим», заставляет всех остальных детей сидеть рядом и садиться на конец.Затем он или она шепчет фразу или рифму на ухо ребенку рядом с ним. Второй игрок должен произнести то же предложение или рифму к следующему, и так далее, пока оно не дойдет до другого конца строки. Затем последний ребенок произносит фразу вслух. Обычно это отличается от того, как это сказал первый ребенок. Затем все дети говорят это, от последнего к первому, и какой бы ребенок ни изменил его, становится следующим «этим». -Anakkale
Мендил Капмака
Возьми платок
Дети делятся на две равные команды.У каждого игрока есть номер. «Судья», сидящий в середине круга с платком в руках, называет игроков по номерам. Один из наиболее распространенных блефов, используемых в игре, состоит в том, чтобы создать видимость, будто кто-то схватил носовой платок и позволил противнику схватить платок и поймать его . Какая бы из команд ни удавалось схватить платок чаще всего, выигрывает игру. Проигравшую команду «наказывают», заставляя нести других детей на спине, петь песню или совершать какой-нибудь нелепый поступок.Иногда победившая команда получает приз в центре. -Трабзон
Мужчины дил Саклама
Спрячь платок
Один из детей выбран как «он». Остальные дети становятся на колени рядом друг с другом и образуют круг. Игрок, который «это», находится посередине, а другие игроки пытаются передать носовой платок, пряча его между колен, чтобы их не видели. Игрок, который «это», должен правильно угадать, у кого платок.Кто пойман с платком, тот в следующем раунде. -Карабайыр
Para Futbol
Монетный футбол
Эта игра проводится на столе и требует трех монет. Игроки садятся друг напротив друга за столом и подбрасывают монету, чтобы посмотреть, кто ходит первым. Игрок должен щелкнуть пальцем по монетам, одну между двумя другими, и двигаться к «цели», которую другой игрок делает своим мизинцем и мизинцем. На последнем щелчке он пытается забить гол.Если монета падает со стола во время игры, ход переходит к другому игроку, и игра возобновляется, когда монета кладется туда, где она упала со стола. Тот, кому удастся забить заранее определенное количество голов, побеждает в игре.
Сакламбач (Хамаха)
Hide and Go Seek
Первое «оно» выбирается с той или иной счетной рифмой. Затем он прикладывает лицо к кругу, нарисованному на стене, закрывает глаза руками и считает до пятидесяти.Пока он считает, остальные дети прячутся. Когда он заканчивает считать, он говорит: «arkam, önüm, sağım, solum, saklanmayan ebe, gördüklerim sobe» (моя спина, моя передняя часть, моя правая, моя левая сторона, тот, кто не прячется, тот «это», того, кого я вижу, есть home free, турецкая версия «ally ally otzen free») и начинает поиски других детей. Он должен называть их по имени. Иногда дети меняют одежду, чтобы запутать его; если он называет неправильное имя, они говорят «казан, çömlek patladı» (чайник, горшок разбит).В этом случае старое «оно» снова должно скрываться. Первое увиденное — это «оно» для следующего раунда. -Айдынтепе, Байбурт
Saklam baç / Saklanbaç
Hide and Go Seek
Девочки старше 15 лет сказали, что больше не играют в эту игру, потому что считают ее слишком простой. Игрок, который будет «этим», выбирается путем выбора камней. Какой бы игрок ни догадался, в какой руке находится камень, он освобождается от того, чтобы быть «им», и продолжается до тех пор, пока кто-то не будет выбран. «Оно» закрывает глаза, пока прячущиеся дети не скажут: «Хорошо, мы готовы.Затем «оно» начинает на них охоту. Первый увиденный ребенок — это «оно» для следующей игры. Как только «оно» кого-то находит, он кричит «ебе вар!» (у нас есть «оно») и другие дети выходят из своих укрытий. -Стамбул
Сар Сар Макара
Wind Spool, Wind
В эту игру играют не менее пяти мальчиков или девочек. Все дети встают в круг. Затем дети вместе поют песню и делают то, что в ней написано:
Sar sar makara — Катушка ветра, ветер.(Двигают руками, как будто наматывают катушку.)
Çöz çöz makara — Размотайте катушку, размотайте. (Двигают руками, как будто разматывают катушку.)
Şöyle de böyle de şap şap — Сюда, сюда, shap shap — (Они хлопают в ладоши.)
Komşu! Ap şap! — Сосед! Shap shap ! (Они кладут руки на колени и наклоняются вперед.)
Аслан гелиёр, Каплан гелиёр. Тип-тип! — Идет лев, идет тигр. Стой! (Все стоят неподвижно.)
Человек, который «это», затем входит в середину круга и щекочет детям шеи. Тот, кто смеется, выбывает из игры. Тот, кто не смеется до конца, становится победителем и получает приз или аплодисменты. -Агры
Seksek / Çizgi Oyunu
Line Game
В эту игру играют двое или более мальчиков или девочек. Дети рисуют рисунок, показанный ниже, а затем перемешивают по нему камни ногами. Цель состоит в том, чтобы переместить камень в узор, не касаясь линий.Конечно, игроки также не должны наступать на линии. Каждый ребенок должен перетасовать камень через квадраты, прыгая на одной ноге. Игра начинается с того, что бросает камень на квадрат 1. Затем игрок прыгает на одной ноге и ногой ударяет по камню на второй квадрат. Они бросают камни на первый, второй и третий квадраты и прыгают через них. Игрок прыгает на камень в правом квадрате, а затем выбивает камень из него ногой. Если камень приземляется на линию, игрок наступает на линию или наступает обеими ногами там, где ему это не разрешено, то он теряет свой ход и начинает второй игрок.Когда приходит очередь каждого игрока, они продолжают с того места, где остановились. Когда игрок достигает клетки 5, он / она может наступать обеими ногами.
-Ordu
Сексек
Классики
В эту игру играют двое детей по следующей схеме:
Игрок перемешивает камень по квадратам, названным по их номерам. Как и на рисунке, квадраты 1, 2, 3 и 4 такие же, как 7, 8, 9 и 10. После каждого хода игрок бросает свой камень на следующий квадрат и начинает игру.Если он бросает свой камень не на тот квадрат, наступает на линию или «заикается» (не может переместить камень на следующий квадрат одним ударом), то он «застревает» и теряет свой ход. Возобновляя игру, он спрашивает другого: «semiz kaçlı» (сколько semiz — лит «толстый»). Другой ребенок говорит «birli çiftli semiz» (одинарный двойной жир), и игрок прыгает через всю дистанцию на одной ноге. Затем он спрашивает: «iç mi dış mı?» (внутри или снаружи?). Если другой игрок говорит «внутрь», первый игрок входит в первую клетку и бросает камень в пятую клетку.Затем закрывает глаза и идет на пятый квадрат. После того, как он поднимает камень, он открывает глаза и бросает его обратно на первую клетку, закрывает глаза, возвращается к первой клетке, поднимает камень и заканчивает игру. Если другой игрок говорит «снаружи», то игрок бросает свой камень мимо квадратов 5 и 6 и продолжает игру, как если бы другой игрок сказал «внутрь». Эта последняя часть игры называется «birli çiftli iç ya da dış» (одиночная, двойная, внутренняя или внешняя). После этой части игры игрок поворачивается спиной к квадратам и бросает камень через плечо на любой квадрат.Квадрат, на который упал камень, считается «кума» (букв. «Вторая жена») игрока. Когда он выходит на площадку во время игры, он может стоять обеими ногами или открывать глаза. Если игрок бросает свой камень в куму противника, он «застревает» и не может продолжать игру. Игра окончена, когда все клетки взяты за «кума».
Субаши
В эту игру играют на улице пять или шесть человек. В соответствии с порядком игры игроки кладут клюшки в ряд на расстоянии одного шага друг от друга.Игрок перепрыгивает через палки на одной ноге и возвращается туда, откуда начал. Он должен сделать это три раза, не сбивая палку с места и не касаясь другой ногой земли. Если ему это удается, он берет свою палку и выходит из игры. Если он потерпит неудачу, он должен подождать, пока снова придет его очередь. Если за счет удаления палки пространство между палками расширилось, их можно сдвинуть ближе друг к другу.
Тавшан Кач
Run Away Rabbit
Дети образуют круг, взявшись за руки.Один из детей — кролик, другой — гончая. Кролик ждет внутри круга, гончая снаружи. Дети в круге ходят по кругу и произносят стишок ниже, а кролик делает разные вещи в соответствии с рифмой. В конце рифмы кролик убегает, а собака пытается его поймать. Если кролик пойман, он становится гончим в следующей игре.
Hendekte bir tavşan uyuyordu
Тавшан бана баксана
Yakışmıyor bu sana
Tavşan kaç, tavşan kaç
Кролик спал в канаве (имитируют кролика)
Кролик, посмотри на меня
Это не тебе
Убегай кролик, убегай! -Текирдаğ
Tıp Oyunu
Замораживание игры
Играли в группе.Дети ходят вместе, пока человек, который «это», не скажет «Tıp» («Замри»). Все дети останавливаются и не двигаются. Любой ребенок, который двигается, разговаривает или смеется после команды «заморозить», получает штраф. Дети не могут двигаться, пока не получат разрешения. -Антакья
Трен Оюну
Train Game
Это играют двое детей. У каждого игрока есть ручка и бумага, и они пишут числа от 1 до 10 подряд, разделяя их пробелами.Затем один из игроков пишет число от 1 до 10 на обратной стороне своего листа и просит оппонента угадать это число. Например, если он думает о цифре «5», а его друг не угадает правильно, он проводит черту над цифрой «5» на своем листе. Если его друг угадает, он не сможет провести черту. Затем очередь переходит к его противнику. Следующая линия будет сбоку, снизу и с другой стороны, т.е. образовать квадрат («телегу») вокруг числа. Когда все числа заключены в квадраты, «поезд», затем поезд «покидает станцию».«Побеждает тот, кому удастся завершить поезд первым. Затем он берет свой «поезд» и говорит: «Тоооооооо!» -Трабзон
T Угара / Тулгара
В эту игру обычно играют ночью и девочки, и мальчики. Игроки делятся на две равные команды. Они играют «орлом или решкой», чтобы решить, какая команда будет прятаться. Игроки, у которых есть «это», входят в квадрат, нарисованный на земле, и считают до трехсот. В это время другая команда все вместе где-то прячется.Когда подсчет закончен, команда «оно» отправляется на их поиски. Когда они находят их, они кричат «туğара / тулгара тулгара тулгара!» (Эти слова имеют некоторое сходство со словом «тангара», названием идолов во время шаманского периода турок.) Даже если виден только один из тех, кто прячется, команды меняются местами. -Байбурт
Узун Эшек
Длинный осел
Для этой игры нужно восемь мальчиков. Мальчики делятся на две команды по четыре человека и играют «орлом или решкой», чтобы определить, какая команда «лжет», а какая «скачет».«После того, как они переворачиваются, одна команда становится на спину другим членам команды. Один игрок из «лежащей» команды прислоняется к стене, как «подушка». Затем другие дети из его команды кладут головы между ног следующего ребенка и поддерживают этого ребенка. Затем члены «монтажной» команды прыгают на спины «длинного осла» по порядку. Ребенок, вставший первым, поднимает несколько пальцев. Из «лежачей» команды этот номер видит только «подушка». Один из других в команде называет число.Если он угадает, или если одна из монтажной команды упадет, прыгнув на спину других, команды меняются местами. В противном случае игра повторяется с командами на тех же позициях. -Niğde
Yağ Satarım
Продаю масло
Первый, кто был выбран «этим». Затем игроки садятся кругом на полу лицом друг к другу. Игрок, который «это» берет платок, завязывает узел в углу и поет песню, которая дает название игре:
Продаю масло сливочное, продаю мед
Мой хозяин умер, и я продаю его
Ель моя хозяйская желтая
Если я продам, это 15 лир
Зам-бак Зум-бак
Повернитесь и внимательно посмотрите позади себя.
Когда ребенок, который «это» ходит, он / она кладет платок позади одного из игроков, чтобы тот не видел его. Как только игрок замечает платок, он хватает его и начинает гоняться за «этим». Если «этому» удается сесть на свое место и не быть пойманным, то тот, кто получил носовой платок, становится «этим». Если его не поймают, он продолжает как «он». В другой версии игрок, преследующий «это», бьет его завязанным узлом концом платка, пока ему не удается сесть на свое место.Затем ребенок с платком продолжает следующий раунд как «он».
Якар Топ / Эламсама
Горящий шар
Игроки делятся на две равные команды, которые стоят лицом друг к другу на определенном расстоянии друг от друга. Район, где находятся команды, называется кале (крепость). Каждая команда отправляет по два человека, называемых «послами», в противоположную команду. Одна из команд подбрасывает мяч в воздух в сторону противоположной команды. Как только они это делают, один из «послов» противоположной команды быстро бежит к команде, бросившей мяч.Затем один из игроков противоположной команды ловит мяч и бросает его в убегающего «посла». Если он попадает в него, посол «умирает» и выбывает из игры. Затем вторая команда бросает мяч, а другая команда бросает его в своего посла. Игра продолжается с новыми послами. Команда, теряющая всех своих послов, проигрывает. -Çorum
Яз ı mı Tura mı?
Орел или решка?
По-турецки эквивалент «головы» и «хвоста» — yaz ı , или «письмо», и tu ğra (tura) , или «печать» — изображение Ататюрка.Один из детей кладет монету в берет и встряхивает ее, затем переворачивает на земле и спрашивает: «yazı mı tura mı?» Если он угадывает правильно, то он выигрывает, и наступает его очередь подбрасывать монету, в противном случае первый ребенок продолжает подбрасывать. -Стамбул
Y üzük Oyunu
Ринг-игра
Цель состоит в том, чтобы провести кольцо по пальцам одной руки без какой-либо помощи другой руки.