Девочка ведет себя как мальчик: Она ведет себя как мальчишка: как к этому относиться

Почему девочки ведут себя как мальчики? — Новости (Общество) / Sibnovosti.ru

Познание атома – детская игра
по сравнению с загадками детской игры.

(Альберт Эйнштейн)

 

Семья Крыловых ждала второго ребенка. Первым был сын, поэтому очень хотели девочку. Родилась Вероника, но, странным образом, девочка «превратилась» в мальчика. Сейчас Вероничке 4 года, в шкафу висят платья, блузки и юбки, полки завалены куклами и детской посудкой, но девочка не играет в эти игрушки, не носит платья и бантики. «Я – человек-паук!» – заявляет она, носит джинсы и бейсболки, играет игрушками старшего брата: трансформеры, спайдермены и машинки. Смотрит мультики про человека-паука и черепашек-ниндзя. Мама разводит руками: так ждали девочку, заколочек и резинок накупили, но Вероника отказывается носить платья и заколки.

 

Алексей старше сестры на 11 лет. Родители люди занятые, имеют небольшой бизнес, поэтому доченька часто оставалась под присмотром старшего брата, от которого и переняла все мальчишеские замашки. Брат, в свою очередь, очень внимательно отнесся к сестренке, всегда с готовностью присматривал за ней в отсутствие родителей, играл, рисовал, усердно занимался с ней. Сказалась и солидная разница в возрасте, Леша осознанно подошел к появлению еще одного ребенка в семье. Он за одиннадцать лет успел сполна получить любовь и внимание родителей, поэтому не ревновал маму к любимой Вероничке, а даже, наоборот, стал маленьким помощником.

 

Семья первая сообщает ребенку об особенностях поведения мальчиков и девочек, и он стремится вести себя соответственно воспринятым правилам. Разница в воспитании мальчиков и девочек, конечно, есть: родители обычно поощряют мальчиков за смелость, активность и порицают за плаксивость, боязливость. Мальчикам выбирают чаще механические игрушки: машину, танк, пистолет, а девочкам — кукол, мягкие игрушки в виде зайчика, котенка. Девочкам даже на короткие волосы завязывают бантики, прикалывают яркие заколки, их чаще берут на руки, целуют, гладят по головке, реже наказывают.

 

Родители Вероники «по-мужски» воспитали сына, а потом в силу своей занятости отвели ему роль воспитателя для дочери. Мальчик, не зная других методов воспитания кроме собственных, последовал педагогическому примеру родителей. Вероника играла с ним в одни игры, на равных водилась с его друзьями, смотрела те же фильмы и т.д. Результат не заставил себя долго ждать. К тому же Вероника родилась гиперактивным ребенком, ей нравилось привлекать к себе внимание, пусть даже отрицательное. Мама с папой пытались донести до нее, что девочка должна быть тихой, послушной и безропотной, но врожденный темперамент брал вверх, поэтому навязывание и подавление вызвало в данном случае обратный эффект — усиление «неженственности».

 

Задатки эмоционального развития ребенка закладываются до трех лет, интересы целиком сосредоточены на близких людях. В семье Крыловых именно старший брат стал примером для подражания маленькой девочки, она «считывала» его эмоциональное реагирование на различные ситуации, подражала его мимике, движениям, копировала его состояние и поведение. Поэтому к четырем годам у нее выработались соответственные навыки и привычки, а также предпочтение мальчишеским играм и игрушкам. В принципе, в здоровом воспитании нет ничего плохого, но девочки, не имея возможности играть в сюжетно-ролевые игры с куклами, могут испытывать в дальнейшем проблемы в семейной жизни. Ведь такие игры — это своего рода тренинг, в ходе которого отрабатываются не только практические навыки взрослой жизни, но и различные типы внутрисемейных отношений.

 

Для формирования полноценной личности очень важно, в какие игрушки ребенок играет в раннем детстве. Многие детские игрушки и игры связаны с той деятельностью, которой мальчикам и девочкам предстоит заняться в будущем. В куклы, например, могут играть не только девочки, но и мальчики, смотря, что подразумевается под «куклой». Мальчики до определенного возраста активно используют в своих играх игрушки типа солдатиков, плюшевых мишек, фигурки, изображающие персонажей современных детских мультфильмов и киносериалов: ниндзя, терминаторы, трансформеры, спайдермены и т.д.

 

С давних времен игровые предпочтения мальчиков и девочек были направлены на сферы хозяйственно-бытовой деятельности. Девочки играли с тряпичными куклами, олицетворяющими материнство, мальчики с более подвижными предметами типа колесика, болтика, символизирующими тяжелую работу. Пересечение игровых интересов происходило лишь в играх, направленных на оттачивание и тренировку двигательных навыков, типа догоняшки, прыгалки на скакалке, игра с мячом и т.п., а также в совместных играх, рассчитанных на смекалку и развитие речевых навыков, типа игры в прятки, жмурки, круговые игры-хороводы.

 

У современных детей выбор игрушек и игр гораздо богаче. Большое влияние на формирование игровых предпочтений современных детей оказывает телевидение и другие средства массовой информации, а также серийное производство игрушек, изображающих героев популярных мультфильмов. Девочки, играя с куклами, моделируют различные типы женской деятельности: магазин, больница, салон мод, парикмахерская, детский сад, школа и т.п. А также внутрисемейные ситуации: взаимоотношения с родителями, уход за детьми, домашняя работа. Мальчики в своих манипулятивных играх с различными мужскими фигурками типа терминатора уделяют внимание приключенческо-авантюрным сюжетам, ситуациям конфликта, насилия, соревновательности и конкуренции: войны, бандитские разборки, космические путешествия и т.д.

 

«Куклы» мальчиков, если присмотреться, более подвижны и динамичны, чем куклы девочек. Например, у трансформера руки движутся не только в плечевом, но и в локтевом суставе, что говорит о том, что традиционно мальчиков готовили к более активной жизни, отводя роль охотника, добытчика, воина. У девочек игрушки более статичны, кастрюльки мирно стоят на плите, а не летают, как самолетики у мальчиков. Поэтому девочке отводилась роль спокойной терпеливой хозяйки, заботливой мамы. Игры девочек всегда на виду, поэтому женщины более эмоциональны и открыты. У мальчиков подпольный военный штаб засекречен, поэтому мужчины чаще всего замкнуты и малоэмоциональны.

 

В современном мире девочки с удовольствием играют в те же игрушки, что и мальчики. «Военные» игрушки, например, помогают ребенку избавиться от агрессии, выплеснуть энергию. Конечно, когда юная леди носится по детской площадке с пластмассовым пистолетом или автоматом в руках это не вызывает восхищенных возгласов сторонних людей. Но с другой стороны, если родители запретят девочке играть этими игрушками – они не дадут ей возможности избавиться от лишней энергии и негативных эмоций, а это намного хуже для ребенка.

 

С появлением компьютеров и других гаджетов детские игры стали общими для обеих гендерных групп. Активные компьютерные игры учат детей проявлению сообразительности, оперативности, мобильности, умению найти выход из самой сложной ситуации, тренируют память и вырабатывают скорость под стать динамичной жизни. Поскольку в стрелялки и догонялки играют и мальчики и девочки, в современном мире женщины не уступают в решительности, смекалке и выносливости мужчинам. Таким образом, гендерные роли мужчины и женщины часто пересекаются. Мужчины ведут домашнее хозяйство, женщины с легкостью берутся за ответственную работу и решение мужских проблем.

 

Учитывая гиперактивность Вероники, она быстро освоила мальчишеские игры, которые ежедневно были перед ее глазами. В четыре года ребенок особое внимание уделяет игре, умеет сосредотачиваться, подстраиваться и фантазировать. Поэтому неудивительно, что в семье Крыловых появился человек-паук. Под влиянием брата девочка никак не может усвоить роль, идентичную своему полу (обычно, это происходит у детей к пяти годам). В результате растет девочка, похожая на мальчика и внешне, и по поведению. К счастью, с наступлением полового созревания мальчикоподобные девочки, как правило, становятся девушками, со всеми свойственными им физическими и психическими особенностями, но такие девушки более самоотверженны, выносливы, мобильны.

 

Однако не стоит так рано навешивать девочке ярлык «мальчик». Любой ярлык, любая навязанная ребенку роль могут только сковывать его развитие. Женственность еще никто не отменял. Еще не поздно заложить женские качества. Поэтому родителям Вероники стоит внимательно и ненавязчиво отнестись к дочери. Почаще давать ей возможность общаться и играть с девочками-подружками. По мере взросления маме необходимо приучать дочь к ведению домашнего хозяйства, а также на собственном примере учить сопереживанию и другим проявлениям эмоций. Тогда из девочки вырастет универсальная женщина готовая справляться как с женскими, так и с мужскими проблемами. Что само по себе и неплохо в условиях суровой действительности.

 

Автор Юлия Савельева
Источник Сибирский медицинский портал

комментирует социальный педагог Юлия Кашина

Мамы обычно эту тему между собой не обсуждают, и, тем не менее, если ребенок ведет себя несоответствующим его половой принадлежности образом, это определенно вызывает беспокойство у родителей. В первую очередь, мама и папа переживают о том, что их дитя может вырасти с так называемыми нетрадиционными сексуальными предпочтениями и, как следствие, начинают ребенка перевоспитывать, заставлять вести себя, как «нормальный», по их мнению, человек. Но правильно ли это? Всегда ли нестандартное поведение ребенка может быть связано с какими-либо психическими отклонениями? На эти вопросы журналу GLOSS ответила социальный педагог и эксперт в области зависимостей и рискованного поведения Юлия Кашина. 

Почему так происходит?

Гендерная идентичность и половая принадлежность — это довольно сложные биосоциальные процессы, которые включают в себя осознание принятие своего тела, отождествление себя с определенным полом, представления о половых ролях, закрепленных в обществе, а также положительное отношение к себе как представителю определенного пола.

Родители довольно часто задаются вопросом, почему ребенок переодевается в одежду, предназначенную для детей противоположного пола и почему играет не с «теми» игрушками. На самом деле, зачастую дети дошкольного возраста играют в переодевание просто для того, чтобы почувствовать, каково это — быть мужчиной или женщиной, папой или мамой. Подобные игры помогают ребенку лучше познать и понять мир вокруг себя. Однако могут быть и другие причины:

• Дети считают, что родители предпочитают именно противоположный пол для ребенка. Возможно, младший ребенок другого пола имеет особый статус или к нему по-другому относятся. Ребенок считает, что родители хотели ребенка не его пола, поэтому старается завоевать их любовь путем переодевания в одежду подходящего пола.
• У детей нет близкого человека их пола в окружении, почему они не могут перенимать какие-то привычки в поведении и в стиле одежды. Отцы бывают слишком заняты или работают вдали от дома, или же в семье просто нет отца.
• Некоторые мальчики счастливы быть мальчиками, но не любят слишком жесткие, мальчишеские игры — им нравится нечто другое.
• Некоторые девочки в восторге от всех гонялок-стрелялок, которыми заняты мальчики, даже если большинство других девочек не видит в таких играх ничего привлекательного.
• Мальчик, растущий с сестрами, может думать, что в платье он сможет привлечь больше внимания родителей. Возможно, у него не складываются отношения с отцом или мама постоянно говорит что-то плохое о мужчинах.

Совет родителям: предоставьте равные  возможности своим детям. Пусть мальчик играет в менее мальчиковые игры, например, в куклы, парикмахера, занимается творчеством, поет, участвует в театральных постановках. Не отказывайте девочке в мальчишеских занятиях, если ей это нравится: футбол, баскетбол, борьба, машинки, в конце концов. Многие девочки, и даже женщины, играют в компьютерные игры-стрелялки, оставаясь при этом вполне себе прекрасным полом!

Всегда ли такое поведение ведет к гомосексуальности?

Разумеется, многие родители, оказавшись в такой ситуации, желают узнать, не ведет ли такое поведение ребенка к гомосексуальности?

Существуют различные точки зрения на происхождение этого явления. Считается, что причины возникновения гомосексуальности могут быть биологические и психологические. В первом случае его основы видят во врожденных нарушениях функционирования мозговых структур, генетической запрограммированности или в нарушении баланса гормонов. Во втором — основной причиной называют нарушенные отношений в семье, ошибки воспитания и неблагоприятные микросоциальные условия в подростковом периоде.

Наиболее популярным психологическим объяснением происхождения гомосексуальности остается психоаналитическая теория, основы которой были заложены Зигмундом Фрейдом. Гомосексуальность, согласно этой теории, может быть вызвана серьезными нарушениями раннего развития. Например, чрезмерной эмоциональной фиксацией на матери, что приводит к поискам объекта, которого можно любить, как это делала мать. В качестве причин указывали также на нарциссизм, страх кастрации, зависть к старшим братьям и отсутствие сильного отца как объекта для идентификации. Как результат нарушенных семейных отношений рассматривали появление страха перед противоположным полом и невозможность контактов с ним. Экспериментальные попытки проверки психоаналитической модели не всегда свидетельствуют в её пользу. В одних исследованиях многие гомосексуалисты демонстрировали большую враждебность и меньшую эмоциональную привязанность и к матери, и к отцу по сравнению с контрольной группой.

И, тем не менее, многие семейные факторы способствуют гомосексуализму у женщин: они вырастают в семьях с враждебной доминантной матерью и отстраненным, не уверенным в себе отцом, в то время как другие имеют интенсивные соблазняющие отношения с отцами, а их матери зациклены на себе и отстранены. Девушка также может избегать мужчин из-за детского чувства вины перед матерью и страха разочарования и отвержения отцом, если она отважится обратиться к нему. Она может одинаково бояться того, что отец удовлетворит ее потребности и того, что он отвергнет ее. Большинство авторов обращают особое внимание на недостаточность раннего общения с матерью и недоступность отца для компенсации этого дефицита. В результате возникает сильнейшее неосознаваемое двойственное отношение к обоим родителям, и девочка либо непосредственно ищет хорошую мать, на которую она могла бы быть похожа, либо в поиске матери становится похожей на отца.

Исследователи утверждают, что у гомосексуальных мужчин в семье присутствовал враждебный отец, который не установил доверительных поддерживающих отношений с сыном и подавляющая мать, которая могла вести себя соблазнительно, вовлекая сына в чрезмерную близость. В том случае, если есть любящий адекватный отец, то есть возможность предупредить развитие гомосексуализма у сына. Если семейные отношения серьезно нарушены, и родители не имеют между собой удовлетворительных отношений, а фокусируют все внимание на гомосексуализме сына, то в данном случае на психосексуальное развитие мальчика влияют оба родителя.

Необходимо помнить, что даже если есть какие-то предпосылки для формирования гомосексуализма или возможные нарушения, которые, как нам кажется, могут привести к нему, решающий момент  и окончательный половой выбор человека возникает только после наступления половой зрелости и зависит от многих, не поддающихся учету факторов. Окончательно понять, является ли человек гомосексуалистом, можно только после его выбора партнёра для жизни, объекта любви и привязанности во взрослом возрасте. Таким образом, все эти переодевания, «не те» игры, немальчишеское или недевчоночье поведение могут, но не должны стать предпосылками для развития гомосексуальности ребёнка. Они могут  просто указывать на возможные ошибки в воспитании, недостаток внимания к ребёнку и его потребностям, подавлению его чувств или желаний, непринятию его особенностей, а также гендерным стереотипам родителей. Прежде всего необходимо понять причины такого поведения у ребёнка, пересмотреть своё отношение к ребёнку.

Обращение  к мамам

Мама — это наш первый мир, наша первая жизнь, земля обетованная. Все самое важное и основополагающее связано с нашей мамой. Мать имеет безграничное и глубокое влияние на душу ребёнка в любом возрасте. Всё, что транслирует мать, сразу уходит в бессознательные пласты нашей психики. Рядом с любящей матерью ребёнок чувствует себя спокойным, уверенным, счастливым — он в безопасности. И, наоборот, когда мать отвергает ребёнка — жизнь для него теряет смысл. Отверженные дети получают от матери бессознательное послание: «Не живи!», и ребёнок его реализует. Например, постоянно болеет, находится в депрессии, отказывается иметь друзей и т.д.

Отношение отца к ребёнку и ребёнка к отцу тоже формирует мать. Она — единственный посредник между ними. И от того, разрешит ли она в своей душе отцу и детям любить друг друга, будет зависеть жизнь не только самих детей, но и внуков, и правнуков. Теряя связь с мужским (отцом, дедушкой, другим значимым взрослым), мальчик теряет главные для его выживания качества: способность самостоятельно принимать решения, не зависеть от отношения к нему окружающих, отстаивать открыто свои границы, принципы, интересы, ценности. Охранять и защищать свою семью и территорию. Он может не стать гомосексуалистом, но не сумеет сформировать все эти качества, если мать всё берёт на себя — решает, наказывает, ограничивает, запрещает.

Как мама относится к своему ребёнку в душе? Может ли она любить своего ребёнка безусловной любовью: принимать таким, какой он есть, соглашаясь с его особенностями и судьбой?

И ещё много чего хочется сказать мамам, чтобы он воспитали настоящих женщин, настоящих мужчин —  уверенных в себе, целеустремлённых, способных любить и быть любимыми, способными вступать в отношения с противоположным полом и продолжать род. Но об этом еще много можно говорить. Поэтому обойдусь коротким посланием мамам.

Любите своего ребёнка таким, какой он есть, а не таким, каким хотелось, чтобы он был! Тогда у него откроется путь к возвращению к своей спонтанности. Тогда, возможно, он поймёт, что прекрасно быть девочкой или мальчиком — тем, кем он родился. А может он решит по—другому, но сам, не стремясь чего—то избежать или кому—то угодить. В любом случае, возможно счастье. Задайтесь вопросом, что вас тревожит, почему вы не можете быть счастливы, каковы ваши отношения с противоположным полом? Обратитесь к специалисту и попытайтесь прежде всего понять, принять и полюбить себя и своего партнёра.

Чем раньше родители спохватятся и начнут работать над собой, тем больше возможностей будет у ребёнка построить свою счастливую жизнь.

В подготовке данной статьи были использованы следующие материалы:

Фэйрчайлд Б.Хейворд Н. (1989) «Теперь Вы знаете: Что должен знать каждый родитель о гомосексуализме»

Бибер, Х.Дейн, О.Динс, М.Дрелич, Х. Гард, Р. Гандлек, М.Кремер, А.Рифкин, К. Вильбер, Т. Бибер «Гомосексуальность: психоаналитическое исследование». Нью-Йорк. 1962г

Шон Берн.2004 «Секреты психологии мужчины и женщины».

Девочка-пацанка. Что если девочка ведет себя, как мальчик? в Молдове — Semia.md

Все девочки, как девочки — платья, куклы, мультики про пони. А ваша – сущий пацан. Бегает с мальчишками, играет пистолетами, платья — презирает. Эксперт психолог Ганна Савченко объясняет возможные причины такого поведения и рассказывает, когда стоит волноваться родителям, а когда — нет.

Родилась девочка. Родители себе уже нафантазировали про бантики-рюшики, юбочки-куколки. Но не тут-то было. Она наперегонки с мальчишками гоняет, на турнике висит, на борьбу просится и модели пистолетов похоже ее интересуют больше чем девичьи цацки…

Вроде все ничего, но девочка на девочку не похожа — в шортах, с синяком, ободранные руки-ноги и фраза «ну ты же девочка» заканчивается в лучшем случае скептическим взглядом со стороны ребенка. Знакомые косятся, а порой и прямо говорят, что проблем вы с ней видимо не оберетесь. Некоторые даже намекать начинают на гендерные особенности и советуют «показать специалистам».

И начинают родители переживать — что же из дочки вырастет? Водясь с мальчишками — того и гляди грубиянкой будет, курить начнет, по гаражам отсиживаться. И вообще страшно становится — чего это она с ними, а не с подружками своего возраста…

В защиту мальчиков

Действительно ли все так ужасно и грозит неприятными последствиями?

Для начала разберемся, так ли плохо дружить с мальчиками? Я в этом месте, прям, хочу за мальчишек заступиться. Что ж такие мысли нелестные, о будущих мужчинах? Откуда это мнение, что все мужчины изначально рождаются бандитами? Позволю себе напомнить о том, что воспитание ребенка начинается в семье. И то какие основные ценности будут привиты, больше зависит от родителей, чем от мальчиков на улице. Конечно, друзья тоже окажут влияние на какие-то взгляды человека. Но здесь, пожалуй, вопрос не в половой принадлежности детей, а в том, что они за люди. Девочки-подружки тоже не всегда идеальные попадаются.

Разбираемся с причинами

Ну, а теперь давайте посмотрим, почему же действительно девочка может дружить с мальчишками и быть «пацанкой». Причины могут быть следующие:

1. Одна из частых и распространенных причин очень проста, хотя ее почему-то часто не замечают. Просто территориально — мальчиков оказалось больше, чем девочек. А те две возможные подружки, которые оказались доступны — по каким-то причинам не подошли. Ведь уже с детства мы с кем-то сближаемся, а с кем-то совсем не хотим общаться.
2. Личные особенности ребенка — у нее много энергии, ей необходимо движение, использование своей физической силы. И характер совсем не розово-мимишный, чтоб степенно сидеть на лавочке с куколками играть и платьице не испачкать. Так, сидя, бурлящую внутри энергию не израсходуешь, она кипит внутри! Тут принцессы, маленькие деточки маменькины-папенькины, а она то взрослая и самостоятельная, и ей надо в бой!
3. Сами родители сподвигают дочь быть «пацанкой». Тоже нередкая ситуация. Хотели мальчика, а родилась Раиса Захаровна. И тогда, даже если родители не говорят открыто об этом, они все равно транслируют свои ожидания ребенку и ей ничего не остается, кроме как соответствовать этому тайному посылу.
4. Дочь копирует маму. Бывает, что мама сама не особенно «принцессная». Бегает в джинсах и кедах, на маникюр и прочие женские занятия время «не тратит впустую». Любит руководить, отстаивать свое мнение, по натуре — лидер. И кто в этой семье мужчина, а кто женщина — не очень то и понятно, ведь поведение родителей или равное, или мама имеет мужских черт характера больше, чем папа. Тогда ребенок ведет себя соответственно тому, что видит — копирует.

Возможные решения

Что же делать родителям с этой ситуацией? В зависимости от причин действия могут отличаться.

Если вы поняли, что это ваша личная трансляция или чадо копирует родительское поведение — подумайте, хотите и можете ли вы в себе что-либо поменять. Нужно ли это? Если решили, что менять нужно — начинайте с себя, а ребенок подтянется!

Во всех остальных случаях ничего особенного делать не нужно. Нужно просто любить своего ребенка! Любить даже когда шкодит или ведет себя не так, как вам хотелось бы. Да, воспитывать, да, говорить о том, чего не стоит делать и почему, подсказывать, поддерживать. Быть с ребенком. Но не одергивать, не «тюкать» и не пытаться заставить сделать «как принято».

И еще один маленький момент, который некоторых особенно волнует. А что, если девочка так себя ведет из-за своей гендерной особенности и это признаки ее нестандартной ориентации? Тут можно сказать только одно — такую ситуацию предотвратить или исправить все равно нельзя. Как бы вы свою дочь ни перевоспитывали, гендерная ориентация — это природная особенность, вы на нее все равно не повлияете. А поэтому — возвращаемся к предыдущему абзацу и просто любим своего ребенка! Со всеми его необычностями.

Добавлю, что из практики известно — девочки-пацанки вырастают адаптивными, уверенными в себе и стойкими. В наше время, когда профессии все реже делятся на мужские и женские — эти качества точно не помешают, а скорее даже помогут. Ведь, как общаться с женщинами она интуитивно знает, а как с мальчиками — из опыта! Ну, а научиться быть модной и женственной она еще успеет, когда придет время. Если ей это понадобится — она скорее всего сделает это успешно.

Ганна Савченко

Психолог. Индивидуальное и семейное (супружеское) консультирование. Гештальт-консультирование. Системная семейная терапия. Работа с запросами личностного развития, преодоление личных кризисов, конфликтов, работа с травмой. Консультирование перед вступлением в брак/создание семьи (индивидуальное и парное). Планирование беременности (готовность к беременности, опасения, сомнения).

×

Давайте дружить

Узнавайте все самое важное и полезное для вашей семьи: смотрите фоторепортажи, читайте статьи с авторитетными специалистами, интервью опытных мам и рекомендации, обзоры лучших мест и событий.
Присоединяйтесь!

Я — мальчик, я — девочка

Консультация

 

на тему: «Я – мальчик, я – девочка»

 

Автор: педагог-психолог Агапова А. И.

 

Как ни старайся по поведению новорожденных ни за что не определишь мальчик это или девочка. Но родители, зная анатомический пол ребенка, ведут себя немного по-разному, особенно – с первыми детьми, когда навыки общения с ребенком только вырабатываются, еще не вошли в привычку. С девочками больше разговаривают, чаще берут на руки, чутко реагируют на их плач. На долю мальчиков приходиться больше физических упражнений. Нетрудно заметить, что в этих различиях складываются представления родителей о поле, хотя сами они едва ли задумываются об этом. Так начинается диалог родителей и ребенка, в котором будут складываться многие особенности психологии мальчиков и девочек.

 

Первые различия в поведении появляются не ранее 2 – 3 месячного возраста, но заметить их «невооруженным глазом» трудно – они выявляются лишь в специальных экспериментах, и их не так уж много.

        

Мальчики лучше реагируют на что-нибудь яркое, а девочки на ласковый человеческий голос. Девочки скорее «откликаются» на мелодичную музыку, а мальчики – на прерывистые немузыкальные звуки. При подслащивании молока аппетит у девочек растет лучше, чем у мальчиков.

        

Не все психологи считают эти различия убедительными. Но вспомните: «мужчины любят глазами, а женщины – ушами», быть сладкоежкой мужчины считают не очень подходящим для себя, а барабан – разве не мужской инструмент? – и это различия не покажутся такими уж неправдоподобными.

        

Вполне определенное различие, которое отмечается уже в первые сутки (и потом на протяжении всей жизни), заключается в том, что женскому полу присуща большая способность чувствовать эмоциональное состояние других людей.

        

Но мы никогда не сможем сказать, что вот это свойство присуще только мальчикам, а это – только девочкам. Мальчики смелые, но не все, как не все девочки – трусишки. Не все девочки послушны, и не все мальчики – упрямы. Кроме того, важно где, когда, в общении с кем и как проявляется то или иное качество. «Бабские штучки» – говорят мальчишки о проявлениях нежности. Но он умеет быть нежным с матерью, будет нежен с женщиной, которую полюбит, с детьми. В известной мере черты, которые принято считать женственными, присущи и мужчинам, как и наоборот. Важно, как они сочетаются в поведении и соответствуют ли они тем представлениям о мужественности и женственности, которые существуют в обществе, то есть, как говорят психологи, половым ролям.

        

Как же дети обучаются половым ролям?

        

Сначала ребенок узнает от взрослых, что он мальчик или девочка. Это происходит на 2-м году – раньше, чем появляется слово «Я». Но почему это так, чем отличаются мальчики от девочек, мужчины от женщин, – он пока не знает, не умеет различать их ни по устройству тела, ни по поведению: одет в штанишки – мальчик, в платьице – девочка. Но даже на то, чтобы узнать такие простые вещи – требуется время.

        

Пока ребенок не знает ничего больше, он легко перепутает пол обнаженного человека. Только к пяти годам дети начинают понимать, что они мальчики или девочки навсегда и, когда вырастут, будут мужчинами или женщинами, дядями или тетями и т. д. Что же происходит до этого?

        

На втором – третьем годах жизни ребенок внимательно изучает свое тело: узнает, где ручки, ножки, глазки и прочее, зачем они и что они делают.

        

Ребенок похож на мореплавателя, открывшего новую землю и составляющего его подробную карту, а земля эта – его собственное тело. Вспомните. Ведь сначала, когда ребенок говорит «бо-бо», он не может не то что сказать, даже показать где именно у него болит. Для этого он должен знать, где у него что, научиться узнавать ощущения от разных частей тела.

        

Взрослый охотно помогает в этом узнавании: «Где у Кирюши глазки?.. Правильно, вот глазки. А что глазки делают?.. правильно – смотрят. А это что у Кирюши?.. Правильно – ручки…» но как дело доходит до того, что скрыто под трусиками, часто следует оклик: «Нельзя… нехорошо… некрасиво… стыдно… » спрашивается, как же узнать, что там, под трусиками – то, что отличает мальчиков от девочек? К тому же, в подсознании ребенка свивает себе гнездо чувство постыдности своего тела, половых органов, которое, как утверждают сексологи, во взрослой жизни становиться основой супружеских дисгармоний. И впрямь, если сексуальные отношения – это разговор на языке телесных ласк, то как и говорить, когда слово вымолвить стыдно?

        

Стыдливость, как деликатное чувство интимности, стыд, как внутренняя ответственность и постыдность, как уничтожающее и сковывающее чувство, – совершенно разные вещи. Придет время —  появиться стыдливость, а пока ребенку необходимо узнать – кто он и почему. «У меня есть это. А у мамы? У папы? У сестрички?». «А почему у меня нет этого? – девочка приносит маме пальчик от перчатки. – Пришей мне это». Наивно? Только на взгляд взрослого, а для ребенка это путь поиска и открытий. Вот малыш оказался в компании обнаженных сверстников: «Ага! У меня есть, у него есть, в у нее нет. Я – мальчик, он – мальчик, она – девочка. Значит, мальчики – те, у кого это есть, а девочки – у кого нет».

        

Параллельно ребенок узнает от взрослого о половых различиях. «Мальчики не плачут. Девочки не дерутся…» взрослые могут поругать: «Ну что ты как девчонка, боишься», – или похвалить: «Какая хорошая девочка – вымыла посуду!» да ребенок и сам чувствует, когда его поведение нравиться, а когда нет. Во всем подражая папе, мальчик думает, что вырастет и женится на маме, а девочка – выйдет замуж за папу.

        

Все это происходит сначала в семье. Видимо, детскому сознанию это представляется очень важным, потому что в детских группах мы видим, что чаще всего отвергают сверстники тех детей, которые нарушают половую роль. Но как только начинает вести себя «правильно», снова принят в игру, в компанию. Обучение половым ролям продолжается, но круг «учителей» растет: родители, сверстники, другие взрослые.

        

Круг знаний расширяется и постепенно приводит к убеждению, что пол – это навсегда. В 3 года вы еще можете покупать малыша: «Вот превращу тебя в мальчика (или в девочку)», – но в 5 лет этот номер не пройдет.

        

Итак, возраст до 5 – время формирования половых ролей и половой идентификации (переживание своей принадлежности к полу). Зависит ли здесь что-нибудь от взрослого?

        

Нередко родители так хотят иметь, например, девочку, что с родившимся мальчиком обращаются как с девочкой: «Он еще маленький – не понимает». Конечно, ему еще не все понятно, но он стремиться, и хочет понять и делает это так, как подсказывает поведение взрослых. Если так продолжается достаточно долго, то усваивается та половая роль, которую предлагают (точнее навязывают) взрослые. Как известно, большая часть того, что происходит до 5 лет, «забывается», то есть становиться неосознаваемым и очень сильно влияет потом на поведение. Недаром ведь говорят, что все главные основы личности складываются до 5 лет. Что ж тогда удивляться, если воспитывавшийся, как девочка, и потом – часто и во взрослом возрасте – выглядит в поведении женственным?

        

Иногда, это происходит помимо воли взрослых, например, когда мальчик – единственный ребенок в семье, где много взрослых. Каждый поцелует, обнимет, пожалеет и т. д., а в результате – слишком много для одного: изнеженность, заласканность формируют девический стиль поведения. Сходные вещи могут происходить и с девочками, которые больше или меньше похожи на «кавалерист – девиц»

Бойтесь воспитания «наоборот»

 

Родителям поведение мальчика – вполне обычное – может казаться недостаточно мужественным, а девочки – женственным. Разумеется, врожденно высокомужественному мальчику и высокоженственной девочке никакими силами не навязать не свойственного им поведения. Мальчишка, которому отказываются покупать «мужские» игрушки, начинает играть в войну с куклами, а девочка, не имеющая кукол, может пеленать и баюкать игрушечный грузовик. Но не все дети – «сверхмальчики» и «сверхдевочки». Для многих «воспитание наоборот» оказывается достаточно сильным, чтобы изменить поведение, привить в той или иной мере противоположную половую роль.

Малыш не только узнает о поле, но и переживает то, что узнает. Можно сказать, что он узнает умом и чувствами. Но у мальчиков и девочек это происходит неодинаково.

 

Девочки, чаще чем мальчики, хотели бы быть людьми другого пола, то есть они как бы завидовали мужскому полу, не находя у себя его достоинств. Так говорил их разум. А чувства? Уже в 3 года свой пол вызывает у них более положительные эмоции, чем противоположный, а себя они выгодно отличают от мальчиков. Иными словами, минусы сознательного восприятия своего пола уравновешиваются плюсами восприятия эмоционального, а к 6 – 7 годам эмоциональные плюсы даже перевешивают.

 

Что же мальчики? Их разум удовлетворён полом больше, и желание изменить его они выказывают гораздо реже. На 4м году жизни они примерно одинаково эмоционально воспринимают мальчиков и девочек и не отличают себя от девочек. Но на 5м году они переживают собственное «Я» эмоционально более отрицательно, чем девочки. А на 6м году это отрицательное восприятие переноситься на всех мальчиков, так что возникает такая же картина, как у девочек на 4м году. И на 7м году это сходство усиливается, так что если бы дети могли выразить свое эмоциональное отношение к полу и себе, то девочки сказали бы: «Мальчики плохие, девочки хорошие, я хорошая», – а мальчики: «Девочки хорошие, мальчики плохие, я плохой».

 

Возможно, это происходит потому, что воспитательное  давление на мальчиков больше, чем на девочек. Мальчишеское поведение часто просто неудобно взрослым, и говоря мальчикам, что он должен быть мужественным, его как раз за проявления мужественности и наказывают. 5 – 6 лет – это возраст для мальчиков особенно трудный. Их восприятие пола и себя напряженнее и противоречивее, чем у девочек, больше риск поведенческих нарушений, невротических срывов.

 

Девочек поджидает другая опасность: если взрослые безоглядно поддерживают их превосходство над мальчиками, то результатом может стать уже не «женская гордость», а кичливое чувство превосходства, которое затруднит отношения с противоположным полом.

 

Как видим, становиться мальчиком и девочкой – не самая простая вещь.

 

Советы психологов — Советы психологов

Правила для родителей, препятствующие употреблению алкоголя и наркотиков

Как родители, мы ответственны за установление правил для наших детей, которым они должны следовать. Это касается также употребления алкоголя и наркотиков, поскольку они являются серьезной угрозой благополучию ребенка. Однако наличие таких правил — только половина дела; мы должны быть готовы провести в жизнь наказание,когда правила будут нарушены.

1. Будьте реалистичны при установлении правил, объясните причины их неукоснительного соблюдения. В чем они состоят и какое поведение ожидается. Объясните последствия нарушения правил: какое будет наказание, как оно будет применяться, и сколько времени будет действовать и что будет достигаться этим наказанием.

2. Будьте последовательны. Объясните ребенку, что правило не употреблять алкоголь и наркотики остается в силе постоянно — дома, в гостях, на улице, где бы ребенок ни был.

Будьте разумны и последовательны. Не добавляйте новых последствий, которые не обсуждались до того, когда правило было нарушено. Избегайте нереалистичных угроз типа «Отец убьет тебя, когда придет…». Старайтесь реагировать спокойной и осуществите наказание, которое ребенок ожидает получить за нарушение правил.

Как родители, мы должны иметь точную и современную информацию о наркотиках с тем, чтобы передать ее детям. Нашего мнения о том, что «это ужасно, губительно», недостаточно, чтобы помочь ребенку. У нас есть знания об обычных лекарствах, их действии на психику и человека — это уже повод для разговора и обсуждения с детьми. Хорошо информированные родители способны лучше распознать симптомы проблем, связанных с алкоголем или наркотиками, если они появляются у ребенка.

Родитель должен:

1. иметь представление о типах наркотиков и алкоголя, наиболее распространенных в настоящее время, и опасностях, связанных с каждым из них;

2. уметь распознавать средства, приспособления и детали для употребления наркотиков;

3. знать уличные, жаргонные названия наркотиков;

4. знать, как они выглядят;

5. знать косвенные признаки употребления алкоголя и других психоактивных веществ и быть начеку в отношении изменений поведения и внешнего вида ребенка;

6. знать, как оказать помощь, если Вы подозреваете, что Ваш ребенок употребляет алкоголь или наркотики.

Причины и признаки

Почему люди употребляют наркотики?

· Потому что доступно (очень выгодный бизнес играть на человеческих слабостях).

· Потому что подчиняемся давлению, не умеем сопротивляться.

· Потому что нет своего решения.

· Потому что не хватает критического мышления.

· Потому что не умеем справляться со стрессом.

· Потому что кажется безобидным, неопасным.

· Потому что не понимает своих проблем, в частности не умеем общаться.

· Потому что не умеем оценивать степень риска, не умеем заботиться о себе.

· Потому что не умеем понять свои чувства и чувства других и тд.

Когда это можно заметить?

· Когда нарастает безразличие ко всему, что было интересно.

· Когда видим уходы из дома и прогулы в школе по непонятным причинам.

· Когда видим чрезмерно болезненную реакцию на любую критику.

· Когда видим избегание контакта с домашними.

· Когда резко снизилась успеваемость в школе.

· Когда просьба дать денег на одну цель постоянно подменяется другой.

· Когда из дома пропадают ценности.

· Когда по телефону часто раздаются звонки неизвестных людей.

· Когда пребывание в ванной или туалете становится чрезмерно длительным.

· Когда разговоры по телефону становятся насыщенными специфическим жаргоном.

· Когда резко меняются музыкальные предпочтения.

· Когда видим ухудшение памяти, невозможность сосредоточится.

· Когда видим частую и резкую смену настроения и активности.

· Когда повышенная утомляемость сменяется неукротимой энергичностью.

· Когда видим чрезмерную бледность кожи.

· Когда видим расширенные или суженные в точку зрачки.

· Когда видим покрасневшие веки и глаза.

· Когда слышим замедленную или резко ускоренную речь.

· Когда видим резкую потерю веса с колебанием аппетита.

· Когда время от времени наблюдаем быстро проходящие симптомы, похожие на простуду или грипп.

· Когда появился хронический кашель.

· Когда наблюдаем расстроенную координацию движений.

· Когда видим следы от инъекций, порезы, синяки, инфильтраты и нарывы в местах инъекций.

· Когда находим шприцы, непонятные порошки, маленькие коробочки, капсулы, бумажки, свернутые в трубочки, обожженную металлическую посуду и ложки.

· Когда лабораторный анализ свидетельствует о положительном результате.

Чего делать?

Внимательно наблюдать, если не уверены — накапливать факты, обсудить их с ребенком, обратитесь к специалисту самостоятельно или вместе. Найти, что можно изменить в своем поведении, чтобы воздействовать на ситуацию. Постарайтесь быть предельно последовательными. Привлеките к решению проблемы возможных союзников.

Чего не делать!!!

Не впадать в панику, не читать нотаций, не угрожать, не запугивать, не демонстрировать чрезмерного волнения, не терять самообладания. Не требовать обещаний, «что это в последний раз». Не рассчитывать на полную искренность. Не ожидать немедленных изменений в поведении ребенка. Не обвинять себя и окружающих. Не обещать применения нереальных мер.

Педагог- психолог Иванова А.В.

21.04.2015

Девочка-пацанка. Что если девочка ведет себя, как мальчик? в Молдове — Semia.md

Все девочки, как девочки — платья, куклы, мультики про пони. А ваша – сущий пацан. Бегает с мальчишками, играет пистолетами, платья — презирает. Эксперт психолог Ганна Савченко объясняет возможные причины такого поведения и рассказывает, когда стоит волноваться родителям, а когда — нет.

Родилась девочка. Родители себе уже нафантазировали про бантики-рюшики, юбочки-куколки. Но не тут-то было. Она наперегонки с мальчишками гоняет, на турнике висит, на борьбу просится и модели пистолетов похоже ее интересуют больше чем девичьи цацки…

Вроде все ничего, но девочка на девочку не похожа — в шортах, с синяком, ободранные руки-ноги и фраза «ну ты же девочка» заканчивается в лучшем случае скептическим взглядом со стороны ребенка. Знакомые косятся, а порой и прямо говорят, что проблем вы с ней видимо не оберетесь. Некоторые даже намекать начинают на гендерные особенности и советуют «показать специалистам».

И начинают родители переживать — что же из дочки вырастет? Водясь с мальчишками — того и гляди грубиянкой будет, курить начнет, по гаражам отсиживаться. И вообще страшно становится — чего это она с ними, а не с подружками своего возраста…

В защиту мальчиков

Действительно ли все так ужасно и грозит неприятными последствиями?

Для начала разберемся, так ли плохо дружить с мальчиками? Я в этом месте, прям, хочу за мальчишек заступиться. Что ж такие мысли нелестные, о будущих мужчинах? Откуда это мнение, что все мужчины изначально рождаются бандитами? Позволю себе напомнить о том, что воспитание ребенка начинается в семье. И то какие основные ценности будут привиты, больше зависит от родителей, чем от мальчиков на улице. Конечно, друзья тоже окажут влияние на какие-то взгляды человека. Но здесь, пожалуй, вопрос не в половой принадлежности детей, а в том, что они за люди. Девочки-подружки тоже не всегда идеальные попадаются.

Разбираемся с причинами

Ну, а теперь давайте посмотрим, почему же действительно девочка может дружить с мальчишками и быть «пацанкой». Причины могут быть следующие:

1. Одна из частых и распространенных причин очень проста, хотя ее почему-то часто не замечают. Просто территориально — мальчиков оказалось больше, чем девочек. А те две возможные подружки, которые оказались доступны — по каким-то причинам не подошли. Ведь уже с детства мы с кем-то сближаемся, а с кем-то совсем не хотим общаться.
2. Личные особенности ребенка — у нее много энергии, ей необходимо движение, использование своей физической силы. И характер совсем не розово-мимишный, чтоб степенно сидеть на лавочке с куколками играть и платьице не испачкать. Так, сидя, бурлящую внутри энергию не израсходуешь, она кипит внутри! Тут принцессы, маленькие деточки маменькины-папенькины, а она то взрослая и самостоятельная, и ей надо в бой!
3. Сами родители сподвигают дочь быть «пацанкой». Тоже нередкая ситуация. Хотели мальчика, а родилась Раиса Захаровна. И тогда, даже если родители не говорят открыто об этом, они все равно транслируют свои ожидания ребенку и ей ничего не остается, кроме как соответствовать этому тайному посылу.
4. Дочь копирует маму. Бывает, что мама сама не особенно «принцессная». Бегает в джинсах и кедах, на маникюр и прочие женские занятия время «не тратит впустую». Любит руководить, отстаивать свое мнение, по натуре — лидер. И кто в этой семье мужчина, а кто женщина — не очень то и понятно, ведь поведение родителей или равное, или мама имеет мужских черт характера больше, чем папа. Тогда ребенок ведет себя соответственно тому, что видит — копирует.

Возможные решения

Что же делать родителям с этой ситуацией? В зависимости от причин действия могут отличаться.

Если вы поняли, что это ваша личная трансляция или чадо копирует родительское поведение — подумайте, хотите и можете ли вы в себе что-либо поменять. Нужно ли это? Если решили, что менять нужно — начинайте с себя, а ребенок подтянется!

Во всех остальных случаях ничего особенного делать не нужно. Нужно просто любить своего ребенка! Любить даже когда шкодит или ведет себя не так, как вам хотелось бы. Да, воспитывать, да, говорить о том, чего не стоит делать и почему, подсказывать, поддерживать. Быть с ребенком. Но не одергивать, не «тюкать» и не пытаться заставить сделать «как принято».

И еще один маленький момент, который некоторых особенно волнует. А что, если девочка так себя ведет из-за своей гендерной особенности и это признаки ее нестандартной ориентации? Тут можно сказать только одно — такую ситуацию предотвратить или исправить все равно нельзя. Как бы вы свою дочь ни перевоспитывали, гендерная ориентация — это природная особенность, вы на нее все равно не повлияете. А поэтому — возвращаемся к предыдущему абзацу и просто любим своего ребенка! Со всеми его необычностями.

Добавлю, что из практики известно — девочки-пацанки вырастают адаптивными, уверенными в себе и стойкими. В наше время, когда профессии все реже делятся на мужские и женские — эти качества точно не помешают, а скорее даже помогут. Ведь, как общаться с женщинами она интуитивно знает, а как с мальчиками — из опыта! Ну, а научиться быть модной и женственной она еще успеет, когда придет время. Если ей это понадобится — она скорее всего сделает это успешно.

Ганна Савченко

Психолог. Индивидуальное и семейное (супружеское) консультирование. Гештальт-консультирование. Системная семейная терапия. Работа с запросами личностного развития, преодоление личных кризисов, конфликтов, работа с травмой. Консультирование перед вступлением в брак/создание семьи (индивидуальное и парное). Планирование беременности (готовность к беременности, опасения, сомнения).

×

Давайте дружить

Узнавайте все самое важное и полезное для вашей семьи: смотрите фоторепортажи, читайте статьи с авторитетными специалистами, интервью опытных мам и рекомендации, обзоры лучших мест и событий.
Присоединяйтесь!

Потерянное детство. Как расследование сексуального насилия над ребенком может превратиться в пытку

• Елена Догадина и Нина Назарова
• Казань

24 декабря 2019

Сексуальное насилие над детьми — преступление, о нулевой терпимости к которому всегда говорят российские власти. Однако само расследование таких дел можно провести так, что вместо обретения справедливости оно превратится в пытку для ребенка и всей семьи.

В соответствии со статьей 41 Закона РФ «О СМИ» имена всех героев изменены.

Жительница Казани Ирина Петрова больше полугода не решалась сообщить в полицию о том, что ее приемная дочь Арина несколько лет назад пострадала от сексуального насилия. «Как обычного человека меня пугало, будет ли вообще больше вреда или пользы от этого. Я понимала, что девочку просто затаскают». Ирина посоветовалась с психологами с опытом работы с детьми-жертвами насилия, и женщине объяснили, что переживать не стоит: девочку один раз допросят и еще она сходит на две экспертизы, судебно-медицинскую и психолого-психиатрическую, и «все, трогать не будут». Сразу после следственных действий психологи планировали начать реабилитацию ребенка.

В Следственный комитет женщина пошла с надеждой, что так и будет. Однако за последний год 12-летней Арине пришлось пережить серию допросов, три опознания, две очных ставки, выезд на место происшествия, одну судебно-медицинскую и пять психолого-психиатрических экспертиз. Летом девочка от психологического истощения попала в неврологический стационар. Следственные действия продолжаются до сих пор.

«Плохие вещи»

13 июня 2018 года Ирине, учительнице в одной из казанских школ, позвонили из полиции. Искали ученицу: маму девочки насмерть сбила машина.

«Я сразу поняла, что Арина [останется] одна. Ее мама всегда говорила: «У меня никого нет, я одна ее воспитываю», — вспоминает Ирина. Они с мужем решили разыскать девочку, чтобы ее поддержать, и нашли через несколько дней в деревне у бабушки с дедушкой. Там женщина узнала, что у Арины на самом деле хватает родственников, в том числе есть родной отец, которого девочка, правда, не видела с трех лет и который в новую семью дочь забрать не захотел.

Ирина осталась с ребенком на связи — навещала раз в неделю и часто созванивалась, даже давала советы по сближению с бабушкой и дедушкой, с которыми Арина до этого виделась несколько раз в жизни и никак не могла наладить контакт. Однажды Арина упомянула, что была бы не против вернуться к троюродной тете, где они с мамой прожили какое-то время, но страшно, что «дяденьки опять будут делать с ней плохие вещи».

Ирина сразу позвонила ее родному отцу. «Да, я знаю, она мне рассказывала», — ответил тот. Кроме отца, девочка успела рассказать о пережитом насилии бабушке, дедушке и тете. «Что я могла сделать, посторонний человек, в этот момент?» — обескураженно вспоминает сейчас женщина.

Когда через пару месяцев отец отдал Арину в приют, Ирина пошла посоветоваться к директору. Выяснилось, что и там о насилии уже знают — девочка рассказала об этом одной из учительниц после урока нравственного воспитания. По словам Петровой, в приюте пообещали принять меры. Однако этого не произошло: Арине предложили подробно записать, что именно и когда с ней произошло, а два месяца спустя, в ноябре 2018 года, сожгли объяснительную девочки в бане учреждения.

Решение забрать Арину в семью Ирина Петрова с мужем приняли почти сразу, как девочка попала в приют. Осенью 2018 года они закончили оформление документов. «В школе приемного родителя нам сказали, что если родитель знает, что какие-то факты [насилия] были и скрывает это, он становится соучастником», — вспоминает Ирина. Информация о том, как опознать, что ребенок мог в прошлом быть жертвой сексуального насилия, и что делать в этом случае — обязательная часть обучения, так как сироты и дети из неблагополучных семей часто находятся в группе риска. «Мы объясняем, что вы должны сообщить в следственный комитет, иначе несете уголовную ответственность, — рассказывает руководительница региональной общественной организации приемных семей Татарстана Светлана Елакова. — А Ирина же очень дисциплинированная».

«Забудь про этого дяденьку»

«Мой любимый предмет в школе — технология. Нелюбимый предмет — математика и английский. Я хожу в кружок ИЗО. В будущем хочу работать медсестрой» — говорила Арина на своем первом допросе в следственном отделе по Приволжскому району Казани в феврале 2019 года.

Период возбуждения уголовного дела и допроса — самый сложный, когда требуется наибольшая поддержка для ребенка и семьи. «Сама ситуация допроса и рассказа о том, что произошло, может вызвать дополнительную травму», — объясняет московский психолог Анна Соловьева; за последние двадцать лет она сопровождала детей в расследовании более ста уголовных дел о сексуальном насилии. Вспоминать и рассказывать пострадавшему ребенку часто бывает очень трудно — в силу возраста, ментальных нарушений или просто пережитое настолько травматично, что информация вытесняется. Для того чтобы сделать процесс расследования таких дел наименее травматичным, несколько лет назад сразу несколько российских общественных организаций — в частности, «Сопротивление» и «Врачи детям» — в сотрудничестве с экспертами и Следственным комитетом добились внесения поправок в уголовно-процессуальный кодекс. В методических рекомендациях, изданных в 2014 году Главным следственным управлением СК по Петербургу, декларируется, что в основе следственных действий должен лежать принцип «дружественного к ребенку правосудия».

Обязательным во всех следственных действиях с ребенком стало участие психолога, объясняет Соловьева (раньше принято было приглашать школьных учителей). Задача психолога — наладить контакт с ребенком, помочь создать атмосферу безопасности для него, подготовить его, проговорив, что ему сейчас предстоит, и следить за его эмоциональной реакцией в процессе допроса — если она сильная, остановить допрос, дать возможность успокоиться.

Первый следователь — они в деле Арины неоднократно менялись — не решился сам задавать вопросы. «Он вопросы на листочке мне передавал: «Про это поговорите, пожалуйста», — рассказывает Евгения Васильева, одна из психологов, сопровождавшая Арину на следственных мероприятиях. — «Я говорю, в смысле? Он: «Ну я не знаю, как ее спросить».

Психолог также должен помочь ребенку сформулировать, что именно с ним произошло. «Например, она говорила: «Он мне делал массаж», — рассказывает Евгения. — Мы спрашивали, что такое массаж. «Он сказал, что это массаж, но я знаю, что это не массаж, мне мама с бабушкой делали, и массаж делается не так». Когда Арина была в приюте, ее осматривал гинеколог, и девочка запомнила слова врача: «С тобой все в порядке, ты не пострадала, забудь про этого дяденьку, он с тобой просто поигрался». «Мы это минут десять мусолили, потому что не могли понять, что такое «поигрался», — объясняет Евгения, — А как игрался? Играют с игрушками».

Статистически чаще дети становятся жертвами не изнасилований, а насильственных действий сексуального характера — это может быть принуждение к оральному сексу, нежелательные прикосновения, мастурбация в присутствии ребенка. Все эти действия очень часто не оставляют физических следов, объясняет Анна Соловьева: «Получается, что показания ребенка — это одно из главных доказательств, на которых все строится». Соответственно, допрос ребенка должен быть проведен таким образом, чтобы получить максимальную информацию для следователя, которую потом будет можно проверить и которая, в случае подтверждения, ляжет в основу обвинения.

«В целях недопущения усугубления психической травмы потерпевшего следует стремиться к тому, чтобы допрос ребенка был однократным», — рекомендует методичка Следственного комитета. Московский психолог Анна Соловьева уточняет, что это в принципе относится ко всем следственным действиям с участием ребенка, их должен быть минимум: второй допрос возможен только, если есть вновь открывшиеся обстоятельства.

И методичка СК, и психологи указывают, что огромную роль играет видеозапись допроса. Помимо фиксации не только того, что ребенок говорит, но и как он говорит, видеозапись позволяет действительно допросить ребенка только один раз и потом анализировать видео по мере необходимости, в том числе уже в суде — и не приводить туда ребенка, чтобы он не рассказывал о том, что с ним произошло, повторно, в присутствии многих незнакомых людей. При этом допрос под видео сложнее обычного: следователю надо организовать и подготовить все так, чтобы уложиться в требуемое время — по закону, допрос ребенка до 14 лет не может длиться дольше двух часов в день и не дольше часа подряд.

В последние годы в практике Анны Соловьевой в основном попадались следователи, которые понимают, зачем нужны новые методики допроса несовершеннолетних, и их придерживаются. «До того, как это ввели, были случаи, когда чуть ли не по восемь раз допрашивали ребенка, — вспоминает московский психолог. — Это полное безобразие, такого не должно быть».

Обычная рядовая семья

В день первого допроса Ирина Петрова с Ариной провели в следственном отделе по Приволжскому району Казани больше семи часов. В протоколе допроса сказано, что видеозаписи не было.

Девочка рассказала о нескольких эпизодах с участием четырех мужчин. Их всех она называет «дядями», все они приходятся друг другу родственниками. Почти все случаи произошли в одном и том же месте — квартире троюродной тети, где они с матерью какое-то время жили и куда потом ребенка приводили в гости.

Троюродную тетю и ее мужа Арина вспоминает только хорошими словами. На допросе она говорила, что мужчина заменил ей папу, а их дети стали ей братом и сестрой. Сейчас женщина считает, что племянница все истории о насилии выдумала по подсказке приемной матери.

Родная мать девочки работала медсестрой в две смены и растила дочь в одиночку. «Я всегда знала, что ей тяжело, и что материальное состояние семьи не очень благополучное — девочке бесплатное питание выделялось, — вспоминает Ирина Петрова. — Но она активно участвовала в жизни девочки, в классных мероприятиях могла принимать участие. Обычная рядовая семья». Когда в четвертом классе у Арины вдруг резко снизилась успеваемость, учительница стала выяснять, в чем дело, и оказалось, что маме с дочерью некоторое время негде было жить — именно тогда их приютила родственница с трехкомнатной квартирой.

В доме часто бывали гости. Рассказ об одном из эпизодов насилия девочка начинает со слов «все, кроме детей, были пьяные».

Арина и ее двоюродная сестра неоднократно оказывались свидетелями того, как взрослые у них на глазах занимались сексом. Один из подозреваемых мужчин на допросе рассказывал: «Когда мы вступили в интимную близость с […], Арина проснулась и спросила: «Что вы делаете?», при этом говорила как будто с укором».

«Не выходила из школы одна»

Самый ранний эпизод насильственных действий сексуального характера произошел, когда Арине было шесть лет, последний — в десять.

После допроса в первый день следователь сразу предложил остаться на опознание. Тогда привезли «дядю Эдика», Т., полицейского водителя Росгвардии 1971 года рождения. По словам Арины, однажды, когда ей было семь лет, «дядя Эдик», лег к ней на кровать, «после чего сразу же начал лезть своей рукой, по-моему, правой, в мои трусики и трогать в «том месте». «Он был пьяный, поскольку от него пахло алкоголем», — уточняла на допросе девочка.

Когда Арина услышала, что ей придется снова встретиться с подозреваемым мужчиной, у нее началась паника. «Она очень сильно боялась, что он увидит ее, она же не понимает, что с той стороны [комнаты для опознания] не видно», — вспоминает Ирина Петрова.

Через день или два семью снова попросили приехать на опознание. На этот раз следователи задержали «дядю Сашу», электромонтажника 1988 года рождения.

Арина рассказывала, что в один из дней они с мамой и ее партнером гуляли по городу и встретили «дядю Сашу». Взрослые сели на скамейку пить пиво. Когда закончили, в общежитие, где они тогда с мамой снимали комнату, уже не пускали, так что все пошли переночевать к «дяде». В квартире Арина сразу пошла спать, а взрослые остались на кухне.

Ночью девочка проснулась от того, что «было больно внизу». «Я хотела убежать сразу же, но он держал мои руки своими ногами, мои руки были «по швам», — говорила она на допросе. — Крикнуть я тоже ничего не могла, поскольку дядя Саша закрывал мне рот и держал шею».

Девочка утверждает, что на следующее утро мужчина взял ее на руки, вынес на балкон и пригрозил, что если она расскажет кому-нибудь о происшедшем, он убьет ее маму.

На опознании случился эксцесс: сотрудники следкома недоглядели, и мужчина случайно успел пройти в комнату, где ждали Арина с приемной мамой и психологами. У девочки случилась истерика. Как вспоминает психолог Евгения Васильева, девочка молниеносно нырнула к ней, и она накрыла ее шубой. «Я вижу, что рот у нее шевелится, а звук не идет», — описывает психолог потрясение ребенка.

Оба мужчины свою вину полностью отрицают и называют девочку «фантазеркой». Оба на время следствия остались на свободе: Приволжский районный суд Казани отказался помещать мужчин в СИЗО или под домашний арест, ограничившись подпиской о невыезде. По словам Ирины Петровой, на суд по мере пресечения Т. пришли поддержать его коллеги, сотрудники Росгвардии, в форме.

Когда Арина узнала, что обоих мужчин после обращения в полицию отпустили, она очень испугалась, вспоминает Петрова: «Она не выходила из школы одна, или меня ждала, или других детей. Все время спрашивала: «А как же вы?» Боялась за меня, за мужа, за всех».

«В любом случае будет истерика»

По российским законам государство не предоставляет бесплатного адвоката потерпевшим. «Я уверена была, что адвокат не нужен. Зачем мне адвокат, если я пострадавшая сторона, и я знаю, что ребенок на самом деле перенес это все? — вспоминает Петрова. — И только когда я увидела, что у каждого подозреваемого по два адвоката, и настолько они начали доводить девочку, я поняла, да, нам тоже нужен юрист».

В школе Ирина Петрова, учитель высшей категории, зарабатывает 30 тысяч. Из них адвокату в месяц приходится платить двадцать пять. «Я на эти деньги могу нанять репетиторов по всем предметам, кружки классные, потратить эти деньги на детей, — жалуется женщина. — Почему государство не может защитить ребенка? Почему не могут предоставить нам адвоката?»

Следователи настояли на необходимости очных ставок — сейчас Ирина Петрова объясняет, что они даже не знали, что по закону от них можно отказаться. На очной ставке потерпевший в присутствии подозреваемого должен повторить все свои показания. Потом подозреваемого спрашивают, согласен ли он с ними, и затем он и адвокаты могут задавать вопросы. По словам адвоката девочки Рината Кантимирова, очная ставка — стресс даже для взрослого человека: «Ты сидишь напротив человека, который в отношении тебя совершал противоправные действия, тебе и так страшно, а ты еще должен дать какие-то показания».

Московский психолог Анна Соловьева рассказывает, что в ее практике были случаи, когда ребенок испытывал при этом сильный страх, стыд, плакал: «Если следователь чуткий, то он это поймет и не допустит давления на ребенка со стороны подозреваемого и его адвокатов».

Арина же должна была еще раз повторить все, что она рассказала на допросе, в присутствии обвиняемых и их адвокатов, незнакомых мужчин — и так дважды. У водителя Росгвардии Т. было сразу два защитника — один из них был настроен так негативно, вспоминает Ирина Петрова, как будто они преступницу привели и все время, по словам женщины, срывался на крик: «Отойдите от девочки! Что вы ей шепчете! Зачем вы ее трогаете!»

«Устроили перекрестный допрос. Один задавал вопросы с такой скоростью, что далеко не каждый взрослый успеет переключиться. «У тебя не горел свет в комнате. А почему не горел?» Как она должна ответить на этот вопрос?» — недоумевает психолог Евгения Васильева.

Адвокат и психологи просили следователя о том, чтобы допросы и очные ставки проводили в специальной комнате — такие комнаты по новому УПК были придуманы специально для следственных действий с детьми-жертвами насилия. Это небольшие помещения с яркими стенами, мягкой мебелью и игрушками, где в середине одной из стен — большое одностороннее стекло, из-за которого можно наблюдать, не нависая над ребенком, и видеокамера. «Можно полежать, можно посидеть на ковре, отвлечься на книжку и игрушку, пусть на десять минут, но уйти в игровую комнату. А у следователя ты сидишь, там кабинет два на два метра, шкафы, столы, нас четверо, следователь, кто-то постоянно туда-сюда заходит», — объясняет Евгения.

В Москве таких специальных комнат четыре, например, в «Кризисном центре помощи женщинам и детям». В Татарстане — две: одна в Центре содействия семейному устройству, оборудованная меньше года назад, вторая — в третьем отделе по расследованию особо важных дел СУ СКР Татарстана, открытая в 2015 году. При этом и московские, и казанские психологи говорят, что эти комнаты практически никогда не используются: следователи туда приезжать не хотят.

В случае Арины следователь согласился провести в центре только очную ставку с подозреваемым М. В случае же с Т. психологам пришлось импровизировать: Арину в кабинете следователя усадили не лицом к подозреваемому, а боком, и прикрыли ее шалью, чтобы создать барьер между девочкой и мужчиной.

«Я обычно держу ее за руки, и когда зрачки расширяются, ладошки начинают потеть, дыхание меняется, я это все фиксирую и останавливаю допрос: «Все, заканчиваем, иначе истерика будет», — объясняет психолог. — Но все равно она плакала потом. Это же все равно напряжение».

Адвокат Ринат Кантимиров первым делом после вступления в дело отказался от последующих очных ставок. «Очная ставка — это стресс, а тут сидит ребенок двенадцати лет и напротив неё взрослый сорокалетний мужик, глаза в глаза на тебя смотрит. Там в любом случае ты потеряешься, в любом случае у тебя будет истерика. Моральное, психологическое давление очень сильное, неудивительно, что у ребенка потом проблемы со здоровьем начались».

«Давайте прямо здесь её изнасилуем?»

Параллельно с допросами и очными ставками Арину ждал гинекологический осмотр: «Там тоже очень долго нас рассматривали, осматривали. Сначала один специалист, потом она вышла, помощницу позвала, вместе они что-то смотрели», — рассказывает Ирина.

Медицинское освидетельствование (которое Арине все равно нужно было пройти, несмотря на то, что прошло два года с предполагаемого преступления) показало, что девственная плева не повреждена. Гинеколог отдельно отметил в заключении, что отсутствие повреждений сейчас не говорит об отсутствии насилия в прошлом.

Исследования это подтверждают. В 2004 году проводили исследование на беременных подростках, в том числе забеременевших в результате насилия, только у двух из 36 обнаружили генитальные изменения. В 2019-м исследование 2384 детей с историей сексуального насилия в прошлом показало, что только у 4% обнаружили какие-то изменения при осмотре.

После гинекологического осмотра, наслушавшись разговоров о девственной плеве, Арина спросила у приемной мамы: «А правда, что когда теряешь девственность, то у тебя детство теряется?» — и очень обрадовалась, узнав, что этого не произошло.

Вывозили Арину и на места предполагаемых преступлений. Девочке нужно было показать и рассказать, где в тот момент стояла мебель и как выглядела обстановка. «И вот мы в этих квартирах зимой, в одежде жарко, но она даже варежки не снимала, закрывалась, — рассказывает Евгения. — «Арин, сними варежки, жарко», «Не-не, мне нормально». Так она и ходила в этих варежках, ни до чего не дотрагиваясь».

От еще одного потенциально травматичного следственного эксперимента психологи смогли отбиться. «Предложение было такое — Арина должна была выбрать: или надо было сделать куклу, размером с ребенка, и тогда она бы на ней показывала, что он с ней делал. Или куклу размером с М., чтобы она на себе показывала. Я говорю: «Ага, а давайте ее просто прямо здесь все изнасилуем?» Если мы что-то такое в реальности проигрываем, то для мозга, для психики — это повторение всех этих событий», — говорит Евгения Васильева.

Пять следователей и четыре уголовных дела

«Изначально при первом допросе девочка говорила о четырех фактах, называла имена четырех лиц. Но по двум решение повисло в воздухе, — объясняет адвокат семьи Ринат Кантимиров. — Обычно когда поступает заявление, следственные органы обязаны проверить информацию и принять решение. А у нас получилось, что сначала два дела были возбуждены — и потом через полгода возбуждены дополнительные эпизоды».

Из-за того, что уголовные дела возбуждали постепенно, количество необходимых следственных действий автоматически умножилось на четыре. По закону, потерпевшие должны пройти психолого-психиатрическую экспертизу. В случае несовершеннолетних она нужна для того, чтобы определить степень интеллектуального и психологического развития ребенка: соответствуют ли они возрасту, способен ли ребенок правильно оценивать происходящее с ним, склонен ли к фантазированию, лжи и насколько внушаем. Экспертизу всегда проводят независимые и не знакомые с ребенком люди и она начинается с уточнения у ребенка, что же именно с ним произошло.

Эксперты отметили, что Арина в состоянии адекватно оценивать происходящее с ней и давать показания и никаких оснований не доверять показаниям девочки не нашли: «склонность к повышенному фантазированию, псевдологии не выявляется», «знает слова «секс» и «приставание» и различает их по содержанию на примере подходящих ситуаций». Однако Арине пришлось проходить экспертизы пять раз, причем все с новыми и новыми специалистами. «Так как все дела идут отдельно, экспертизу она проходит по каждому отдельно, — рассказывает Ирина Петрова. — Получается, сначала по одному прошла экспертиза, потом повторно нас попросили пройти, мы пришли повторно. Потом мы ходили третий раз. Четвертый, пятый. И получается, ребенок каждый раз возвращается в эту историю».

«Ситуацию повторного обследования понимает, как проверку «не вру ли я», «ведет себя устало, пресыщаемо, недовольна излишними испытаниями ее способностей», «длительно прекращает отвечать, тормозит, переспрашивает», — писали специалисты в следующих экспертизах.

Адвокат Ринат Кантимиров объясняет, что если бы все дела были возбуждены параллельно, можно было вынести несколько постановлений о назначении экспертиз, поговорить с ребенком за один заход обо всех эпизодах и просто сделать пять отдельных заключений.

Методические рекомендации СК уточняют: «При необходимости проведения нескольких допросов предпочтительно, чтобы они осуществлялись одним и тем же лицом для достижения целостного подхода и во имя наиважнейших интересов ребенка».

В случае Арины поменялось пять следователей — иногда они просто чередовались между собой.

Так как за это время в делах происходили изменения, всем нужно было заново изучать материалы. Это сказывалось на скорости расследования дел — по словам родителей и адвоката, несколько месяцев практически ничего не двигалось. Девочке же приходилось обсуждать подробности каждый раз с новым следователем — иначе говоря, с незнакомым мужчиной (только один раз следователем была женщина).

Во время одного из допросов следователю было непонятно, эрегированный был половой член у одного из мужчин или нет. Он попросил психологов задать ей этот вопрос. «Я взяла карандаш: «Видишь? У дяди пися была вот так или вот так?» Она говорит: «Вот так», — пересказывает Евгения. — «Следователь: «А какого она была размера?» Я взяла нож для резки бумаги: «Арин, давай я буду сейчас вытаскивать, а ты скажи». Я вытаскиваю, она говорит «чуть покороче, чуть подлиннее», потом мы линейкой это измерили. Я чуть с ума не сошла сама, у меня у самой было ощущение, что я ребенка изнасиловала».

В июле на одном из дополнительных допросов следователь спрашивал Арину: «Подглядывали ли вы когда-нибудь за моющимися мужчинами?» и «Воровали ли у тети когда-либо деньги»?

После допросов Арина должна была заново прочитать свои показания и поставить подпись на каждой странице. Карандашом она исправляла грамматические ошибки следователей и расставляла запятые.

В мае Ирина Петрова обратилась к уполномоченной по правам ребенка в Татарстане Гузель Удачиной с просьбой взять дело на контроль, позже ходила на прием к начальнику третьего отдела по расследованию особо важных дел СУ СКР по Татарстану с просьбой забрать туда материалы из следственного отдела по Приволжскому району Казани. Никакого эффекта эти действия не произвели.

«Врагу не пожелаешь»

Вскоре после начала следственных действий у Арины упали оценки в школе и стало ухудшаться здоровье. «Сначала она начала плохо слышать, потом видеть. Мы до этого медосмотр проходили, еще когда я из приюта ее забрала, у нее все было отлично, — объясняет Ирина Петрова. — Мы начали заново. Зрение реально ухудшилось, а с ушами мы до сурдологов дошли, думали, может врожденное что-то не было выявлено. И там нам сказали, что это на нервной почве. Посторонние врачи, которые о нашей ситуации не знают».

В июне 2019 года, когда семья собиралась в отпуск, им позвонили и сказали, что нужно повторить следственный эксперимент с выездом на место преступления. «Ну надо, так надо», — вспоминает свою реакцию Ирина Петрова.

Но накануне выезда Арина упала в обморок. «Я реально испугалась. Я думала: все, она умерла, настолько это было страшно», — говорит женщина. У девочки диагностировали психическое истощение и положили в стационар в неврологическое отделение.

Психолога Евгению Васильеву это не удивило: за две недели до обморока специалисты провели тестирование и отправили в СК заключение, что ребенок находится на грани нервного истощения.

Психологи ждут, когда с Ариной закончат проводить все следственные действия, чтобы начать реабилитацию. Это невозможно, пока девочку заново погружают в воспоминания на допросах и экспертизах: «Сейчас, например, на нее злятся, что она стала забывать какие-то подробности, но она реально какие-то вещи забыла. Она имеет право забыть. Почему она должна все время это помнить? Тем более она живет в хороших условиях, где наконец-то впервые о ней заботятся, и она имеет то, чего не имела раньше. Но ее каждый раз в это все снова погружают, — рассуждает Васильева, объясняя, что по мере повторений эмоции и чувства притупляются и вытесняются — испытывать их не хочется. — И со стороны может показаться, что она спокойно так разговаривает «а не придумала ли она это?»

«Относительно недавно был последний допрос по одному из эпизодов, который сейчас собираются в суд отправлять — очень тяжело он давался. Видно, что девочка начинает замыкаться в себе, просто каждое слово как будто щипцами вытягиваем из нее», — в свою очередь говорит адвокат.

Дело по одному из мужчин, М., передано в суд. По сотруднику Росвардии, Т., прокуратура Татарстана вернула обвинительное заключение следствию. Адвокат Ринат Кантимиров сейчас обжалует это в Москве. Еще два уголовных дела возбудили летом. Один из мужчин на первом допросе дал признательные показания, позднее от них отказавшись; сейчас он в СИЗО. Еще один подозреваемый с тех пор успел получить тюремный срок за покушение на убийство. В какой-то момент его должны этапировать из колонии в Казань на следственные действия.

«Я очень устала, меня это история довела. И меня пугает, что у этой истории нет конца, — говорит Ирина Петрова. — У меня была семья, у меня своих детей трое, был мой мир идеальный, созданный мной и супругом, у нас есть обычаи, традиции семейные. И нас просто задергали. Это уже настолько угнетает, и главное, никому ничего не надо. Я как человек, как опекун очень устала, я вообще не могу уже видеть этих следователей».

По словам руководительницы региональной общественной организации приемных семей Татарстана Светланы Елаковой, такие ситуации ставят и специалистов в странное положение.

Число преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних в России постоянно растет — совсем недавно, в октябре 2019 года, представитель МВД заявил, что за последние пять лет оно выросло почти вдвое, на 42%. Чиновник уточнил, что каждое шестое такое преступление совершается в семье, а каждое двенадцатое — родителями, и указал на необходимость принятия «кардинальных мер».

Очевидно, что сексуальное насилие, рассуждает Елакова, должно пресекаться, наказываться. «Но если попадаешь в такую ситуацию — врагу не пожелаешь», — говорит она. Коллегиальное взаимодействие между службами следственного комитета и психологами отсутствует, объясняет эксперт: «Следственные органы сами по себе, а психологи сами по себе. И задаешься вопросом, захочется ли в следующий раз обращаться в полицию, или просто захочется сделать так, чтобы ребенку стало хорошо и родителям стало хорошо? У меня сейчас четкое ощущение, что у нас есть большая машина государственная, которая в муку перемалывает, не думая о том, кто что чувствует, как это скажется в дальнейшем на конкретном ребенке, конкретной семье, на будущем этого ребенка».

Иллюстрации Татьяны Оспенниковой.

Как поступить с моей дочерью, которая ведет себя как мальчик?

Отвечено: Д-р С. Анандалакшми | Советник по развитию и образованию детей,
Ченнаи

Q: У меня есть дочь 15 лет, которая считает себя мальчиком и ведет себя как мальчик . Ее физический рост в норме, но она очень активна, плохо учится и очень беспорядочно занимается повседневными делами.Она все время цепляется за меня и отказывается слушать любого, кто пытается сказать ей, чтобы она изменила свое поведение. Часто становится очень трудно сдерживать ее, когда она счастлива и сердита. Она никогда не общается с девочками своего возраста и любит одеваться как мальчики. Она доставляла мне неудобства в обществе, из-за чего я избегал социальных контактов. Посоветуйте, пожалуйста, какое средство? Как мне исправить ее привычки и отвлечь ее внимание на учебу, а не на ее пол?

A: Хорошо, что вы попросили помощи с дочерью, по крайней мере, сейчас.Я слышал о таких проблемах, когда ребенку 4 или 5 лет, но не после полового созревания. К пятнадцати годам женская система достигла бы зрелости, и удивительно, что ваша дочь думает, что она мальчик, несмотря на ее собственные физиологические функции и развитие. Возможно, потребуется откровенное объяснение мужского и женского тел со схемами. Она должна увидеть, что она девушка, и принять этот факт. Если вы не решаетесь сделать это самостоятельно, вам следует обратиться за помощью к психологу, консультанту или психиатру, чтобы поговорить с девушкой и выслушать ее.Если эти категории людей вам недоступны, обратитесь за помощью к нежному и мудрому другу, тете или учителю, который поговорит с девушкой. Возможно, семья хотела мальчика, когда она родилась, и она хранит память об этом и хотела бы быть тем, кем они хотели. Или у нее есть брат или двоюродный брат, у которого больше свободы, чем у нее, и она хочет быть похожей на него. В своем письме вы не упомянули других членов семьи и домашнего хозяйства; все они будут прямо или косвенно влиять на ее мышление.Так что лучше заручиться их сотрудничеством, чем действовать так, как будто это секрет, который следует скрывать. У всех людей есть как мужские, так и женские гормоны. Именно доминирование одного набора фактически определяет пол. Некоторые люди могли родиться с примерно равным количеством мужских и женских гормонов и, следовательно, не могли понять свою половую роль. После консультации с врачом и психологом может потребоваться посещение специалиста по эндокринологии, который также может помочь своей системе с необходимыми добавками.Как только она признает, что является женщиной в своем теле и должна вести себя в обществе надлежащим образом, позвольте ей заняться спортом и активным отдыхом, которые ей нравятся. Не заставляйте ее заниматься рукоделием и готовкой, если ей это не интересно. Окажите ей эмоциональную поддержку, когда она приспосабливается к новому совету. Поощряйте ее и помогайте преуспевать в учебе, потому что это единственный надежный способ сделать карьеру после того, как ее образование будет завершено. Позвольте отцу девочки также присоединиться к вам в ваших планах.Всего наилучшего.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ МАЛЬЧИКА И ПОЗЖЕ ГОМОСЕКСУАЛЬНОСТЬ

Однако меньшее количество времени, которое делят отец и маленький сын, было важным фактором. В первый год жизни отцы были склонны проводить немного меньше времени со своими женоподобными сыновьями, чем отцы мальчиков мужского пола. Однако в следующие четыре года различия увеличились. К тому времени, когда мальчикам исполнилось 3-5 лет, отцы мальчиков женского пола проводили значительно меньше времени со своими сыновьями, чем отцы мальчиков мужского пола.Ребенок «ущемляет родителей»

Однако это не означает, что отец отверг сына, и этот отказ превратил мальчика в неженку. Скорее, доктор Грин предположил, что женское поведение мальчиков и отказ от мужской деятельности способствовали безразличию отцов. «Дело не только в том, как родители посягают на ребенка; ребенок также посягает на родителей », — пояснил он.

В более раннем исследовании развития 50 женоподобных мальчиков, осмотренных в детской психиатрической клинике в Гринвиче, штат Коннектикут., Доктор Бернар Цугер, психиатр, сообщил, что «близость мальчиков к матери и удаленность от отца проистекают из их собственных потребностей». Он предположил, что родители не должны чувствовать себя виноватыми, если их женоподобные сыновья оказываются гомосексуалистами .

Еще одним фактором, который мешал отношениям отца и сына в исследовании доктора Грина, было то, что мальчики женского пола, вероятно, болели чаще и серьезнее, чем мальчики мужского пола. В большинстве случаев матери мальчиков ухаживали за ними, когда они болели, особенно если много времени проводилось в больницах.Это также способствовало более заботливому родительскому отношению к мальчику женского пола.

Культура также может играть роль, сказал доктор Грин, хотя ее влияние труднее измерить. «Если бы культура меньше осуждала кросс-гендерное поведение, социальная стигматизация была бы меньше, и, возможно, эти мальчики могли бы больше общаться с другими мальчиками», — заметил он. «Конечно, это касается сорванцов, к которым общество относится как к нормальным девушкам». Различие близнецов

С другой стороны, он процитировал исследования, проведенные доктором Дж.Фредерик Уитэм, социолог из Университета штата Аризона в Темпе, обнаружил, что гомосексуалы в этих культурах с большей вероятностью запомнили кросс-гендерное поведение в детстве, чем гетеросексуалы. Д-р Мармор отметил, что во многих культурах, в том числе в некоторых племенах американских индейцев, менее агрессивные мальчики признаются старшими и им отводятся институциональные роли, обычно как священники.

Вместо того, чтобы связывать гомосексуальность с культурными, родительскими или генетическими факторами, доктор Грин видит взаимодействие этих трех, о чем, в частности, свидетельствует пара однояйцевых близнецов в его исследовании.Один мальчик был явно женским, а другой близнец — типично мужским. Женский мальчик сильно болел и имел мало общего с отцом, тогда как мужской близнец имел более типичные отношения с отцом. Повзрослев, оба мальчика были бисексуалами, но женский близнец был гораздо более гомосексуальным, чем его брат.

«Близнецы — метафора для этого исследования, — сказал доктор Грин. » Они похожи, но не одинаковы. Степень, в которой они не совпадают, может быть объяснена ранним женским поведением одного из них, а не генетикой.»

Почему девочки становятся сорванцами. Когда я рос, в возрасте… | by Adeyinka Adegbenro

Когда я рос, в возрасте от девяти до двадцати лет, люди вокруг меня заклеймили меня как сорванца. В то время я ничего об этом не думал, потому что чувствовал, что я просто был самим собой. Я помню, что самый ранний возраст, в котором черты сорванца проявлялись, было пять лет. Не помню, как это началось и почему. Оглядываясь назад, я могу указать только на несколько вещей, которые могли или не могли изменить мое мышление в детстве и изменили мою личность.

Одно из таких событий произошло, когда мой отец уехал в путешествие на несколько лет и вернулся. Он привез с собой несколько подарков для меня и моей младшей сестры. Большинство из них были подарками для мальчиков. У нас есть много ботинок для мальчиков, штанов карго и футболок. У нас есть Sega и PS1. Моя сестра не проявляла интереса к игре в сегу в то время, когда ей было 4 года, она просто хотела своих кукол и красочных сборников рассказов. Я проявил большой интерес к игре и играл. Пока у нас не было двоюродных братьев и друзей семьи мужского пола, которые приехали в наш дом на каникулы, и внезапно я не мог больше играть, потому что взрослые сказали, что пусть мальчики играют в эту игру, они на самом деле не предназначены для девочек.

Когда мне было девять. Моя мама запрещала моей сестре и мне играть в футбол на улице с соседскими детьми, которые были мальчиками. Я имею в виду, что у нас по соседству были девочки-девочки, но им тоже запрещалось оставаться на улице, чтобы играть «грубо». Девочек можно было видеть вокруг только тогда, когда их матери отправляли их по делам. А мальчишек всегда можно было увидеть гоняющимися друг за другом на полях, играющими в футбол, катающимися на велосипедах и вообще глупыми. Теперь, когда я стал старше, я понимаю, что, вероятно, матери думали, что защищают своих дочерей, но все равно было отстойно быть таким ограниченным.

В начальной школе у ​​меня был тот же опыт, когда девочки красиво сидели на трибунах, а мальчики играли в футбол и «грубо». Девочек никогда не поощряли заниматься спортом или чем-то еще. У меня такое ощущение, что им в первую очередь отводится детская площадка и детские качели. Тогда вы услышите, как учителя в классах отдают предпочтение мальчикам больше, чем девочкам, во всем: от спорта, соревнований до школьных экскурсий. Или послушайте, как учитель говорит что-то вроде «Как вы могли позволить девушке превзойти вас в таком-то предмете».

Для меня эти мальчики олицетворяли свободу. Они представляли себя необремененными. Они могли кататься, царапать колени и быть настолько грязными, насколько захотят. Это было похоже на чистую радость. Я хотел получить все до мелочей, как вы не поверите. Взрослые, окружавшие меня, этого не получали.

Эти события, вероятно, кажутся незначительными, но, когда я был маленьким ребенком, они были для меня величайшей несправедливостью в мире. Я хотел опередить это. Я хотел этой привилегии. Я хотел вступить в мужской клуб, если это так.

Подсознательно, с годами, моя личность как сорванца развивалась. Это не тормозило меня, даже когда я попала в школу-интернат для девочек на 5 лет. На самом деле стало только хуже. К тому времени я превратился в полноценного сорванца. Я начал постепенно терять идентичность сорванца только на третьем курсе университета. В настоящее время, в зависимости от того, кого спрашивают, сорванец ли я. Ответ будет один: да, нет и частично.

Недавно мне стало любопытно, как я развивался в детстве, и это заставило меня спросить себя, что заставило меня развить эту личность.Проведя небольшое исследование того, что вызывает это у девочек, я нашел ответы, которых не ожидал.

Первое, что, вероятно, приходит вам в голову, — это девушка, которая одевается как мальчик, или, может быть, такой персонаж, как Арья Старк, и вы были бы частично правы. Но это гораздо больше.

В 16 веке этот термин впервые был использован для описания грубого и шумного мальчика. Теперь он используется для описания девочек, которые демонстрируют ряд поведения и черт, которые общество считает подходящими только для мальчиков.Один сорванец точно будет отличаться от следующего. Они бывают разных и сложных оттенков.

Вот список черт, которые можно заметить у сорванца.

• Одеваться или ходить как мальчик
• быть агрессивным
• любить автомобили и спорт
• быть геймером
• ненавидеть макияж и куклы
• ненавидеть розовый, юбки и платья
• Любящие мечи.
• ломать вещи и собирать их вместе
• грубо играть, не заботясь о том, чтобы испачкаться или выглядеть красиво
• очень активен физически и склонен к риску
• отсутствие интереса к выпускному балу, младенцам, материнству, браку, ведению домашнего хозяйства

Некоторые строго отмечают свою личность, отказываясь от женской одежды.Некоторые могут быть не мужественными, но предпочитают одежду, которая помогает им свободно заниматься спортом (спортивная девушка избегает каблуков и юбок).

В конечном счете, свидетельство того, будет ли девочка называться сорванцом или нет, будет сводиться к тому, как она играет, одевается или проводит свое свободное время.

Существует заблуждение, что сорванцы в конечном итоге становятся лесбиянками. На самом деле это совершенно неверно. Лишь очень небольшой процент сорванцов становятся лесбиянками.

Снова и снова возникает вопрос, что вызывает развитие сорванца.В какой степени это вызвано природой или воспитанием? Есть некоторые свидетельства того, что девочки, подвергшиеся воздействию мужских гормонов (андрогенов) в утробе матери, скорее всего, были сорванцами. Но такие случаи очень редки, это крохотный процент сорванцов.

Я хочу исследовать некоторые более глубокие причины, по которым, согласно исследованиям, девочки могут оказаться сорванцами. Я разделил то, что обнаружил, на несколько пунктов.

когда вы видите, что кто-то быстро бежит в одном направлении, вы можете сделать вывод, что он не хочет идти в противоположном направлении

— Анон

Семейная динамика

Динамика в семье девушки играет большую роль в сказывается на ее психологическом облике и желании стать сорванцом.Семья — это то место, где начинается воспитание.

Одним из основных случаев, когда девочки отвергают женственность, было бы, если бы они не считали своих матерей или женщин вокруг них достойными образцами для подражания, которым они хотели бы подражать. В статье, которую я прочитал об исследовании сорванцов, одна из респондентов Тамика сказала:

Я наблюдаю за своей мамой. А я такой: «Погодите!» Она идет на работу. Она приходит домой. Она готовит. Она стирает одежду. Она моет посуду … гладит его боксеры. Но хотя мой отец время от времени готовил… Мы любили, чтобы он готовил.Потому что он умел готовить! Она тоже умела готовить, но это был просто особый , потому что он делал это. А потом, как по субботам … он приходил и приносил крабов … Так что было захватывающе смотреть, как все это происходит. тем временем моя мама там гладит одежду. Мне не нравилась ее роль. Всегда было такое: «Я не буду ждать ни одного мужчину.

Некоторым было трудно относиться к своим матерям как к образцам для подражания, потому что они считали их жертвами, подчиняющимися мужчинам. Они считали их скучными, слабыми, менее предприимчивыми, амбициозными, менее умными, перегруженными работой, без вознаграждения и зависимыми, в отличие от своих отцов, которых они считали кормильцами, сильными, общительными, предприимчивыми, которых ждут и служат как короли.Они смотрели на своих отцов, они хотели идентифицировать себя с ним, они хотели быть похожими на него.

Цитата другого респондента из исследования, Мануэла

«Хотела ли я быть похожей на свою мать? Точно нет. потому что я думал, что она жила довольно скучной жизнью…. Она играла в бридж. Мне это показалось не очень интересным. Игра в бридж. И, как и моя мать, моя мать всегда была — ну ладно, вот оно, — всегда была слабее. Она всегда казалась слабее моего отца.Все пути. Все нравится. как будто она не выглядела такой умной, как мой отец. Она не казалась такой физически способной, как мой отец. Она не занималась такими забавными вещами, как мой отец. Она занималась скучными вещами. Как в бридж. И делать покупки. »

Сообщение, которое было передано этим девочкам из их семейной динамики, заключалось в том, что женственность слабая, менее полезная, менее ценная и просто без лишних слов менее мужественность. Они не думали, что быть женщиной — это круто, и им не нравилось будущее, которое они видели в женщинах, которые с нетерпением ждали оставшейся части жизни, где целью было просто выйти замуж, завести детей и служить мужу.Итак, они перевернулись. По мере того, как они росли, они начали дистанцироваться от стереотипных женских ролей, таких как работа по дому, приготовление пищи, шитье, игры с куклами (в их глазах, ребенок), выглядели как девочки, и начали проявлять интерес к таким вещам, как спорт, кемпинг и т. Д. и т. д.

Другое влияние на семью может заключаться в том, что пока девочка растет, она с большей вероятностью будет проводить время с другими детьми того же пола. Если она будет проводить больше времени с маленькими мальчиками, она узнает от них об особенностях мужского поведения.Такие девушки чаще начинают встречаться / пользоваться косметикой позже, чем другие девушки. Например, единственная девочка с несколькими братьями-мужчинами, особенно старшими, имеет больше шансов стать сорванцом, потому что семья более активна и ориентирована на мальчиков. Находясь в окружении мальчиков, единственный способ справиться с ситуацией — подражать своим братьям, когда они росли. Она могла принять их действия как свои собственные. Она может быть более агрессивной, спортивной, суровой и т. Д. В семье девочек шансы стать сорванцом будут низкими.

Безопасность

Личность сорванца — это личность, которая защищает девушку от негативных аспектов того, что значит быть женщиной в нашем обществе.

Некоторые девочки по мере взросления становятся свидетелями жестокого обращения / домогательств в той или иной форме со стороны мужчин и женщин. Это может быть их личность, их мать или сестра. Жестокое обращение может быть сексуальным или физическим. Этот опыт может вызвать у них ненависть, недоверие и страх перед противоположным полом. По иронии судьбы, они предпочитают действовать и одеваться, как те самые мужчины, от которых они отталкиваются, как средство защиты.Они отказываются от своей женственности, чтобы не выглядеть уязвимыми. Обоснование здесь таково: «Если я буду вести себя жестко или одеваться как парень, ни один мужчина не увидит во мне человека, которого можно изнасиловать или избить».

На самом деле защита, которую предлагает идентификация, ограничена. Это механизм выживания. В каком-то смысле они надеются, что поведение парня защитит их и тех, кого они любят. Они считают, что мужество физически безопаснее, чем женственность. Они жертвуют значительной частью себя ради этого чувства безопасности.

У меня такое чувство, что этот камуфляж идентичности (так сказать) будет работать с хищниками-мужчинами, которых отталкивают мужские женщины, потому что их привлекают только девчушки.

«Если женщины — жертвы, а мужчины — хищники, то быть девушкой небезопасно».

— сорванец, где-то

Желание мужской привилегии

С самого рождения девочке внятно или прямо внушается ее неполноценность. Она видит это повсюду. Дома церковь, мечеть, школа. Это становится интернализованным.

«Я не могла смириться со слабостью, пассивностью и бессилием, которых требовала такая« женственность ». — Anon

Примером может быть случай, если родители девочки или члены расширенной семьи продолжали прямо или косвенно жаловаться на то, что они хотели бы иметь сына вместо девочки; или, скажем, девочка растет в семье, где братья и отцы получают больше внимания и похвалы, чем матери и сестры.

Некоторые сорванцы рассказали, что знают о преимуществах мужского пола. Некоторые занятия были доступны для мальчиков, но не для девочек, например, некоторые виды спорта или определенные занятия, такие как работа по дереву или механика. Мальчиков поощряли заниматься наукой и техникой, а девочек поощряли заниматься искусством. Мальчиков освободили от работы по дому и присмотра за детьми. Им разрешили выйти и остаться дома позже. Их учили стремиться к богатству и величию, а их сестер учили стремиться к семейной жизни с младенцами.

Они могли почувствовать, что есть нечто иное в том, как общество относится к мужчинам. Другой уровень свободы. Другой уровень власти, который они не чувствовали, как девочки. Казалось, что у мужественности есть сила. Мужественность могла контролировать вещи. Казалось, что наличие пениса означает, что ты действительно важен.

Так или иначе, у них начинает складываться ощущение, что девочки уступают мальчикам. Потенциальный сорванец либо начнет ненавидеть то, что девушки слабы, либо ненавидеть то, что она девушка.

Когда культура унижает роль женщин по сравнению с мужчинами, все больше девочек хотят стать сорванцами. На самом деле это своего рода протест. Перетягивание каната между тем, кто они есть, и тем, кем они хотят быть. Они протестуют против своего пола. Все это может происходить подсознательно или нет. Если вы спросите ее, она может сказать, что просто любит свою одежду для мальчиков, вероятно, она не знает почему. Отвергая женскую одежду / манеры, девушки и женщины могут пытаться отклонить негативные стереотипы, особенно представление о том, что женщины слабее и менее компетентны, чем мужчины.Или, что еще хуже, девушки могут на самом деле поверить в эти стереотипы и попытаться дистанцироваться от женственности.

В некотором смысле можно сказать, что причина, по которой некоторые девушки оказываются сорванцами, заключается в том, что они отвергают мужское превосходство. У них развивается отношение «если он может, то и я». А некоторые так поступают, потому что приняли мужское превосходство в форме поражения. Это все равно что сказать: «Общество относится к мальчикам как к высшим или более важным, но никогда к девочкам. Я хочу, чтобы меня считали важным и достойным.Единственный способ добиться этого — быть мальчиком ». Таким образом, они развивают отношение «Если ты не можешь победить их, присоединяйся к ним».

Нет причин, может быть, дело в том, кто они такие

Вот идея, в жизни некоторых девочек сорванец может быть просто этапом, когда они очень энергичны, физически активны, имеют «Я не заботливое отношение », очень любопытная и просто предприимчивая. Но поскольку это не укладывается в узкие рамки того, что общество определяет как женское, их называют сорванцами.Если бы мы искренне верили, что девушки могут быть кем угодно, нам бы не понадобился этот ярлык.

Интересно отметить, что в таких странах, как Канада, Израиль и Австралия, где вы любите отдыхать на свежем воздухе и проявляете активность, все меньше девочек идентифицируют себя как сорванцы. А теперь сравните это с такой страной, как Саудовская Аравия, где деятельность женщин очень ограничена; с большей вероятностью вас назовут сорванцом, если вы сделаете что-нибудь немного «неженское».

Сбрасывают ли сорванцы свою личность?

Примерно в период полового созревания девочки становятся старше и развивают девичьи части, они могут начать терять свою идентичность из-за ряда факторов.

Они начинают больше подвергаться издевательствам и могут столкнуться с трудностями с другими девушками. Мальчики могут не найти их такими привлекательными, как другие девочки.

В старших классах девочки, вероятно, являются самой влиятельной социальной группой девочек. Сорванец может захотеть вписаться в него и воспользоваться некоторыми преимуществами, которые связаны с его женственностью и привлекательностью.

Именно на этом этапе они начинают свою первую любовь. они оставляют личность позади, если считают, что это поможет им привлечь объект своей привязанности.

Некоторые не хотят выглядеть лесбиянками, вероятно, из-за гомофобных слов, которые им говорили в прошлом.

Другие бросают сорванец, когда сталкиваются с сильными женскими образцами для подражания, которым они хотели бы подражать, и понимают, что им не нужно действовать или выглядеть по-мужски, чтобы быть сильными.

Большинство сорванцов перестают быть таковыми в подростковом возрасте, и лишь немногие сохраняют свою идентичность сорванцов во взрослой жизни. Хорошие примеры — Эллен Дедженерес и Пинк.

Заключение

Томбои, в конечном счете, просто люди, пытающиеся адаптироваться к окружающему миру.Пытаясь выдвинуть лучшую версию самих себя, они верят, что больше всего на свете им понравится.

Их семьи, особенно матери, оказывают на них большое давление, заставляя их вести себя социально приемлемым образом как женщины. Всякий раз, когда они пытаются делать стереотипно мужские поступки, они получают за это много возражений, например: «Не делай этого, ты девушка». Чтобы выделиться таким образом и остаться тем, кем они хотят, требуется большая уверенность.

В моем случае у меня был мужской комплекс.Я хотел заниматься делами, которые другие считали трудными. Фактически, я делал то, что девочки обычно оставляют мальчикам, потому что я пытался доказать себе и всем, кто смотрел, что я не слабый. Я старался быть настолько независимым, насколько мог, и обычно искал занятия, которые считались мужскими. Мне стыдно признаться, что в какой-то момент я думала, что я лучше своих сверстниц, потому что я была «сильной». Оглядываясь назад, я понимаю, что это был мой способ справиться с неравенством, которое я видел вокруг себя.Конечно, все изменилось, когда я стал старше. Я поняла, что могу быть сильной и компетентной, оставаясь при этом женственной.

Каждый человек представляет собой смесь мужских и женских качеств, будь то по природе или воспитанию. Нет ничего женственного в розовом или мужского в синем. Общество сделало это так. Люди всегда будут судить, потому что им нравится класть других в аккуратные маленькие коробочки. Мы уникальные и сложные существа. Мы такие, какие мы есть, и никто не может этого изменить.

Быть сорванцом — неплохое дело.Хотя, некоторые из основных причин, которые могли создать идентичность, менее чем хороши. Нам, как обществу, необходимо найти способ активно сделать так, чтобы девочкам было комфортно в том, кем они являются. Им нужно чувствовать себя равными своим коллегам-мужчинам. Не потому, что мы не хотим, чтобы они становились сорванцами, а потому, что мы хотим, чтобы они вырастали уверенными в себе людьми. Мы не хотим, чтобы они чувствовали себя неполноценными. Мы хотим, чтобы они были свободны быть теми, кем они хотят быть. Мы хотим, чтобы они поверили, что они достаточно компетентны, чтобы изменить мир.

Гендерная идентичность | Уход за детьми

Гендерная идентичность относится к глубокому и интимному чувству, которое человек испытывает к себе. Дети рано начинают понимать и выражать свою гендерную идентичность.

В этой статье обсуждается, как обычно развивается гендерная идентичность и как родители и опекуны могут способствовать здоровому развитию гендерной идентичности и самовыражения у детей. Важно помнить, что каждый ребенок уникален и может развиваться разными темпами.

Что мы подразумеваем под полом: некоторые полезные определения

Пол при рождении: При рождении детей пол определяется по наружным гениталиям. Ребенка, у которого есть пенис, называют мужчиной. Считается, что ребенок с вульвой женского пола. Ребенок, родившийся с репродуктивной или сексуальной анатомией, не подходящей под определение «женский» или «мужской», называется интерсекс-ребенком.

Гендерная идентичность: Гендерная идентичность — это «то, кем вы себя считаете».Важно знать, что гендерная идентичность бывает разной. Гендерная идентичность человека может быть мужской, женской или другой.

Гендерное выражение: Вот как вы выражаете свой пол другим, будь то поведение, одежда, прическа, имя, которое вы выбираете, и т.д. «Андрогинный» и др.

Сексуальная ориентация: Это относится к сексуальному или эмоциональному влечению, которое человек испытывает к другому человеку.

Трансгендер: Если гендерная идентичность человека не совпадает с полом, присвоенным ему при рождении, его можно назвать «трансгендером» (часто сокращенно до «транс»). Например, ребенок, рожденный с женскими гениталиями, может идентифицировать себя как мальчик. Ребенок также может сказать, что он не мальчик или девочка, а просто «сам», потому что он не хочет, чтобы его сексуальные характеристики определяли его личность. В некоторых культурах и коренных народах термин «двудух» используется для обозначения человека, олицетворяющего как мужской, так и женский дух.Двуручие имеет множество тонкостей духовного и культурного характера.

Гендерная дисфория: Описывает уровень дискомфорта или страдания, которые могут возникнуть при конфликте между полом, назначенным при рождении, и гендерной идентичностью. Некоторые дети-трансгендеры не испытывают беспокойства по поводу своего тела, в то время как другие могут испытывать значительный дискомфорт. Этот дистресс может быть более очевидным, когда начинается период полового созревания и тело начинает меняться.

Как развивается гендерная идентичность?

Вот что обычно можно ожидать в разном возрасте:

• От 2 до 3 лет:
  • Примерно в 2 года дети осознают различия между мальчиками и девочками.
  • Большинство детей могут идентифицировать себя как «мальчик» или «девочка». Этот термин может совпадать или не совпадать с полом, назначенным при рождении.
  • Гендерная идентичность некоторых детей остается стабильной на протяжении всей их жизни, в то время как другие могут поочередно идентифицировать себя как «мальчик» или «девочка» или даже принимать другую гендерную идентичность в разное время (иногда даже в один и тот же день). Это нормально и здорово.
    
• от 4 до 5 лет:
  • Хотя многие дети в этом возрасте имеют стабильную гендерную идентичность, гендерная идентичность может измениться в более позднем возрасте.
  • Дети становятся более осведомленными о гендерных ожиданиях или стереотипах по мере взросления. Например, они могут подумать, что определенные игрушки предназначены только для девочек или мальчиков.
  • Некоторые дети могут очень сильно выражать свой пол. Например, ребенок может настаивать на ношении платья каждый день или отказываться носить платье даже в особых случаях.
    
• от 6 до 7 лет:
  • Многие дети начинают сокращать внешнее выражение пола, поскольку они чувствуют себя более уверенными в том, что другие признают их пол.Например, девушка может не чувствовать, что ей нужно носить платье каждый день, потому что она знает, что другие видят в ней девушку, что бы она ни носила.
  • Дети, которые чувствуют, что их гендерная идентичность отличается от пола, указанного при рождении, могут испытывать повышенное социальное беспокойство, потому что они хотят быть похожими на своих сверстников, но понимают, что они не чувствуют того же.

• 8 лет и старше:
  • Большинство детей по-прежнему будут иметь гендерный идентификатор, соответствующий полу, назначенному при рождении.
  • Дошкольники и подростки продолжают развивать свою гендерную идентичность через личное размышление и с участием своего социального окружения, такого как сверстники, семья и друзья.
  • Могут проявляться некоторые гендерные стереотипы в поведении. Вы можете заметить, что ваш подросток или предподростковый возраст прилагает усилия, чтобы «преуменьшить» или «преуменьшить» некоторые физические изменения своего тела.
  • С началом полового созревания некоторые молодые люди могут осознавать, что их гендерная идентичность отличается от пола, назначенного им при рождении.
  • Поскольку гендерная идентификация некоторых детей может измениться, особенно в период полового созревания, семьям рекомендуется оставлять для своего ребенка возможности выбора.

Как большинство детей выражают свою гендерную идентичность?

Дети младшего возраста могут очень четко обозначать свой пол. Например, они могут сказать: «Я она, а не он!», «Я не твоя дочь, я твой сын».

Дети также могут указывать свой пол с помощью:

• Одежда или прическа
• Выбор игрушек, игр и спорта
• Социальные отношения, включая пол друзей
• Желаемое имя или псевдоним

Помните: выражение пола отличается от идентичности пола .Вы не можете предполагать гендерную идентичность ребенка на основании его гендерного выражения (например, выбора игрушек, одежды или друзей).

Мой мальчик любит носить платья. Должен ли я позволить ему?

Некоторые дети проходят фазу сопротивления гендерным ожиданиям. Помните, что гендерное выражение и гендерная идентичность — это разные вещи. То, как вы выражаете себя, не обязательно определяет ваш пол.

Дети преуспевают, когда их родители или опекуны показывают им, что их любят и принимают такими, какие они есть. Отговаривание ребенка от выражения пола может заставить его стыдиться. Окажите им безоговорочную поддержку. Поступая таким образом, вы не формируете гендер, а просто принимаете, кто они и что они чувствуют.

Для многих детей это фаза. Никто не может сказать вам, изменится ли гендерная идентичность или выражение вашего ребенка со временем. Что детям нужно знать больше всего, так это то, что вы будете любить и принимать их, когда они узнают свое место в мире. У детей старшего возраста вы также можете мягко подготовить их к негативной реакции со стороны других детей, например, с помощью ролевой игры, как лучше всего уверенно реагировать на насмешки.

Что означает гендерное творчество?

Гендерно-творческие дети выражают свой пол иначе, чем того ожидает общество. Например, мальчика, который хочет носить платья, можно считать «гендерно-творческим». Ожидания общества в отношении пола постоянно меняются и различаются в разных культурах и в разные исторические периоды.

Я думаю, что мой ребенок может быть трансгендером. Что я должен делать дальше?

Гендерное разнообразие не является результатом болезни или стиля воспитания.Это не связано с тем, что ребенку разрешают играть с куклами или грузовиками.

Если ваш ребенок трансгендер или гендерно творческий человек, он может жить счастливой и здоровой жизнью. Получите поддержку от других родителей трансгендерных и гендерно-творческих детей или поговорите со специалистом в области психического здоровья, который специализируется на уходе за трансгендерными и гендерно-творческими детьми (если таковые имеются в вашем районе). Семьи коренных народов могут поговорить со старейшиной или лидером с двумя духами. См. Дополнительные ресурсы, перечисленные ниже.

Как я могу содержать своего ребенка?

Сильная поддержка родителей — ключ к успеху!

• Любите своего ребенка таким, какой он есть.
• Поговорите с ребенком о гендерной идентичности. Как только ваш ребенок научится произносить такие слова, как «девочка» и «мальчик», он начинает понимать пол.
• Задавайте вопросы! Это отличный способ узнать, что думает ваш ребенок о гендере.
• Читайте вместе с ребенком книги, в которых рассказывается о разных способах быть мальчиком, девочкой или иметь другую гендерную идентичность.
• Не заставляйте ребенка менять себя.
• Найдите возможности показать своему ребенку, что трансгендеры и люди различного пола существуют и принадлежат ко многим сообществам, которые их ценят и любят.
• Спросите учителей вашего ребенка, как они поддерживают гендерное выражение и что они учат в школе о гендерной идентичности.
• Имейте в виду, что ребенок, который беспокоится о своем поле, может проявлять признаки депрессии, беспокойства и плохой концентрации. Они могут не захотеть ходить в школу.
• Помните о потенциально негативных проблемах, с которыми может столкнуться ваш ребенок. Сообщите своему ребенку, что вы хотите слышать о любых издевательствах или запугивании по отношению к нему.
• Если вас беспокоит эмоциональное здоровье вашего ребенка, поговорите с семейным врачом, педиатром или другими специалистами в области психического здоровья, которые специализируются на уходе за трансгендерными и гендерно-творческими детьми.
• Некоторым родителям трудно признать, что гендерная идентичность их ребенка отличается от пола, установленного при рождении, часто в культурах и религиях, где это нелегко принять. Если у вас возникли трудности, обратитесь за дополнительной помощью через веб-сайты, печатные ресурсы, группы поддержки или поставщиков психиатрических услуг. См. Ниже дополнительные ресурсы.

Спасибо Комитету по делам детей, молодежи и семьи Канадской профессиональной ассоциации по охране здоровья трансгендеров и Gender Creative Kids Canada за их руководство и опыт в разработке этого ресурса.

Дополнительная информация в CPS

Проверено следующими комитетами CPS

• Общественный педиатрический комитет
• Комитет по психическому здоровью и порокам развития
• Консультативный комитет по государственному образованию

Спросите настоящую живую даму: почему женщины любят вести себя как маленькие девочки?

abbyelliottzooey.gif

Добро пожаловать в нашу новую рубрику советов по сексу / отношениям / жизни, в которой вы можете спросить у настоящей живой леди все, что угодно! Напишите ей на [email protected]. Наш первый читатель пишет …

Уважаемая GQ Advice Lady,

КАЖДАЯ женщина на OKCupid, кажется, внезапно увлеклась кексами, вязанием и японскими мультяшными персонажами. Была ли отправлена ​​памятка женщинам, в которой всем вам предлагалось «действовать 14»? Должен ли я найти это сексуальным? — Взрослый джентльмен

Внимательное наблюдение, взрослый джентльмен.Я знаю, что вы говорите. Некоторые женщины действительно –, кажется, превратили Etsy в шестилетних взрослых. Вы вообще чувствуете широко распространенное культурное отвращение к самому слову «женщина»? (Кхм, New Girl, 2 Broke Girls ). Две из каждых пяти женщин, которых я встречаю, запускают какие-то милые «Кексы, похожие на Райана Гослинга» на Tumblr, или одержимы — и решительно озвучивают эту одержимость, например, « I» я OB-seeeesssed. . «- с Twilight , или носите больше блесток на их лице, чем грязные простыни Ke $ ha.И для взрослых дам как-то модно бродить по городу в комбинезонах, как причудливые малышки-бробдингнаги. (ЧТО ТАКОЕ ТАКОЕ ? ПРЕКРАТИТЕ ЭТО.) Я также вспоминаю популярный женский блог до этого года, в котором регулярно появлялась статья о покупках под названием «Как потратить свое недельное пособие». Эээ, дамы: если ваши родители не выдают деньги в обмен на то, что вы заправили вам постель, это называется зарплатой. _Oy.

Если честно, детство — это развлечение, так же как детство — развлечение. Я не говорю, что женщины не могут или не должны время от времени испытывать объектную сексуальность по отношению к My Little Pony.Или заново открыть для себя Джуди Блюм. Помните несколько лет назад, когда каждый человек и его мать искренне указывали на культурную тенденцию du jour , согласно которой мужчины ведут себя как мальчики? (Доказательства: каждый фильм Сета Рогена.) Поведение 14-летнего чувака — я имею в виду выкуривание шаманских трав и игру в BioShock в предрассветные утренние часы — иногда может быть весьма приятно для взрослого мужчины. . Точно так же, как я полагаю, замораживание кекса и чтение The Babysitter’s Club может быть забавным для взрослых женщин каждые несколько циклов.Я, как и многие знакомые мне женщины, предпочитаю развлечения с горшком и видеоиграми, но мне нравятся кексы. Они красивые и сделаны из торта.

Но я действительно думаю, что это проблематично, когда женщина полностью заморожена в подростковом возрасте. Как и вы, похоже. Фетишизация «милых» не идет на пользу леди. Особенно, когда потенциальный босс Google ищет ваше имя и обнаруживает вашу страницу в Pinterest, которая выглядит как альбом для младших классов. («Ознакомьтесь с инструкциями о том, как сделать абажур из фотографий Джастина Бибера !!») Но, кроме того, «милый» как тип сексуальности просто непригляден.Потому что милая сексуальность — это детская сексуальность, по сути, . Есть ранний эпизод New Girl , в котором реальный персонаж Morton Salt Girl Зои Дешанель, Джесс, не может произнести слово «пенис». Шутки в сторону. Она заикается другими словами, такими как «пи-пи» и «петуния». То есть так что адорбз , да ??? Она не похожа на тех устрашающих дерзких дам, которые не стесняются произносить собственные имена гениталий! Я рад слышать, Взрослый джентльмен, что такая сознательно безопасная сексуальность не делает этого для вас.Потому что любой, кто ищет женщину, которая говорит «пи-пи», может с таким же успехом заняться сексом с коробкой для завтрака Hello Kitty. Или закажи одну из тех подружек подушек для тела. Потому что этот человек слабак.

Что касается вашей конкретной дилеммы OKCupid, могу ли я предложить сузить пул с помощью функции поиска по ключевым словам? Напишите о своих увлечениях и целях, таких как «гольф», «чтение» или «мирно умереть от старости во сне». Наверняка когда-нибудь появится такая же зрелая дама, которая не держит в своей аптечке пузырек с волшебной пылью.

Всю мою жизнь меня спрашивали, мальчик я или девочка — особенности

«Я сознательно старался одеваться и вести себя как парни, которые встречались с женщинами, которые мне нравились». Келли О

Когда мне было 5 лет, моя семья переехала в новый дом у Авроры 115-го числа.Мой отец придумал игру, в которой дом был кораблем, я был моряком, а он был капитаном. Цель игры заключалась в том, чтобы отвлечь меня от страха перед домом и убедить следовать правилам. Я предпочел придуманную мной версию игры, в которой я также был капитаном — капитаном пиратского корабля. Сначала я был капитаном Крюком из Peter Pan , но благодаря постоянным выдумкам мой пиратский образ развился. Я носил все более грязную фетровую шляпу и повязку на глазу и каждое утро рисовал себе усы волшебным маркером с запахом черной лакрицы.

Когда родственница сшила мне клетчатое платье с такой же повязкой на глазу, моя мама была в восторге, но когда она надела платье на меня, чтобы сделать снимок, я заплакал. Я помню, как она говорила, какой я хорошенький, что только усугубило ситуацию. Я чувствовал себя униженным — капитаны пиратов не носят платьев, подумал я. К счастью, моя мама поняла, что что-то серьезно не так, и больше никогда не заставляла меня надевать то платье или любое другое. Через два года я попросила коротко постричься.На любой фотографии меня из детства после пятилетнего возраста мой гардероб не сильно отличается от нынешнего, за исключением того, что теперь я реже ношу бейсболку с принтом ядовитой лягушки и вещества, которые моя одежда окрашены поменяли. Есть несколько вещей, за которые я более благодарен своим родителям, чем то, что я не заставляю меня одеваться и вести себя «должным образом» для человека с моими внешними сексуальными характеристиками.

«Ты мальчик или девочка?» — это вопрос, который я впервые услышал в начальной школе, и с тех пор довольно часто, хотя его формулировка изменилась.Детям в школе я говорила «девочка», хотя моей любимой игрой была игра, в которой мой дом на дереве был замком, я был королем, а девочка, которая жила на улице, была королевой. Моя манера одеваться была странной, а моя семья была настолько бедной, что мы закладывали вещи на продукты, но у меня всегда были друзья, и меня никогда не дразнили. Другим детям нравились мои выдуманные игры, но я честно считаю, что моя популярность больше связана с доверием, которое воспитывали во мне родители — пока я хорошо учился в школе и был здоров, им было наплевать, как я смотрел.

В 14 лет я попробовала носить платья и познакомилась с хрупким красивым мальчиком, который разделял мой интерес к дизайну одежды и Мэрилину Мэнсону. Когда он наклонил мне цилиндр в холле школы, у меня задрожали ноги. Мой первый поцелуй был с ним, когда я смотрел группу под названием Cunt Rags в клубе для несовершеннолетних в Балларде. Он выпил около пинты водки. Когда он сказал: «Хочешь разобрать?» Я небрежно и с энтузиазмом поцеловал его. Через несколько секунд он упал со стула без сознания, когда группа швырнула в аудиторию шквал яиц и собачьего дерьма.В ту ночь я до поздней ночи слушал «Я хочу держать тебя за руку» на заклеенном клейкой лентой проигрывателе моих родителей, упиваясь тем, что я считал любовью и, вероятно, самым крутым моментом в моей жизни. Я был сбит с толку, когда позже, в своей комнате, он прикоснулся к моей груди через мое психоделическое винтажное платье (мягко и уважительно, хотя и неуклюже, попросив разрешения), и все, что я почувствовал, было щекоткой.

Вскоре после этого я проиграл конкурс взглядов с подругой, потому что заметил белые ореолы вокруг зрачков ее голубых глаз.Что-то в том, что я чувствовал в тот момент, заставило меня выбежать из комнаты. У меня никогда раньше не было этого чувства, хотя я сразу понял, что это было.

Позже в том же году эта девушка стала трансгендером, еще больше запутав меня — первой девушкой, в которую я влюбился, был мальчик. Была ли я геем? Был ли я мальчиком-трансом? Оба? Ни один?

Все, что я знал, это то, что я боялся. Так что боюсь. Частью страха было глубокое осознание того, что культура предполагает что-то обо мне, потому что у меня есть пизда.Но было трудно понять, кто что предполагал и какое отношение их предположения имели ко мне. Я считаю, что то, что я сказал своей маме, было: «Я боюсь, что я гей». Моя мама сказала мне, что большинство людей в какой-то момент испытывают сексуальное замешательство, и что оно, вероятно, пройдет.

Но это состязание взглядов было похоже на воду, протекающую через трещины в плотине. Примерно через год я мог думать только о девочках. Меня никогда не интересовали покупки, бюстгальтеры, макияж, чехлы для телефонов Hello Kitty или что-то еще, о чем девочки говорили в ванной в старшей школе.Все эти разговоры заставили меня чувствовать себя неуютно и скучно. Мой друг Тим был первым, чьему стилю я позавидовал или даже заметил. Талантливый художник, Тим был элегантен и обаятелен. Я восхищался этими качествами, его постоянным сексуальным успехом и идеально сидящими джинсами Diesel. Я чувствовала себя совершенно комфортно, делая то, что считала женственным, например, укладывала волосы, даже красилась, если бы делала это так, как это делает мужчина.

Тим, наша подруга Стелла и я собирались вместе в одной из наших спален, красили друг другу волосы, слушали Gravy Train и Клауса Номи и смотрели фильмы Джона Уотерса.Я был одержим Джоном Уотерсом — его фильмы были полны причудливых, веселых людей неопределенного пола, которые без извинений делали все, что хотели. После просмотра Pink Flamingos или Mondo Trasho я почувствовал, что может случиться абсолютно все.

На домашнем шоу с Тимом и Стеллой я встретил Уилла и стал свидетелем его сольного музыкального выступления на основе Casio, Sexually Active Corpse. Это походило на сумасшедшего мультяшного клоуна, подпевающего играм Nintendo 90-х годов.Уилл появился в гостиной в платье французской горничной и в парике, который выглядел так, будто он распутал его из массы бинтов Эйса и ловушек для кротов в самом темном углу закромов Гудвилла. «Что бы подумал ваш гинеколог, если бы ваш пенис начал сокращаться», — пел он, кружа по гостиной. В перформансе участвовало комиксов Гарфилда , подписи и речевые пузыри которых он порнографически изменил. В какой-то момент Уилл и несколько зрителей выкурили лобок из трубки, сделанной из консервной банки.Что-то происходило со всеми в комнате. Это было похоже на церемонию маскировки, популярную во многих культурах, в которой костюмы освобождают участников от их человеческой идентичности и обязанностей, делая их на короткое время сверхъестественными.

Четыре человека, которые весь вечер лениво терлись друг о друга, соскользнули на пол и начали трахаться. Одна из них, которую я изначально предполагал, была трансвеститом, оказалась не такой, когда ее менструальная кровь разлилась по всем ее трем подругам и полу у моих ног.Я смотрел на них так широко раскрытыми глазами, что боялся, что они никогда больше не закроются, двигаясь только для того, чтобы взглянуть вверх, когда Уилл пролетел над моей головой, его яйца были покрыты прищепками.

Единственный способ, которым я могу адекватно указать, какого я «пола», — это дать полное описание того события. Уилл явно был мужчиной, даже когда его член и яйца находились внутри пурпурной детской перчатки («наряд», который он носил на нескольких вечеринках), но он неявно сопротивлялся гендерной бинарности так же сильно, как и идее реальности, какой мы ее знаем. .Уилл был мужчиной, женщиной, осьминогом, пропитанным бензином бюстгальтером и вашей мертвой бабушкой. Он был действительно пугающим и смешным. Одна критика, которую я слышал в отношении комедии, особенно комедии, основанной на иронии, заключается в том, что она сдувает то, что существует, не предлагая ничего взамен; Sexually Active Corpse, казалось, предлагал, помимо прочего, бесконечные пансексуальные оргазмы. Он был похож на выцветшего Уолта Уитмена в костюме с торчащим членом.

Первое разумное объяснение секса моими родителями было сосредоточено на эмоциях, но описание физического акта ограничивалось гетеросексуальным проникновением.По какой-то причине я подумал, что проникновение произошло только один раз, а затем двое вовлеченных людей лежали неподвижно. Я помню, как лежал без сна, когда был очень молод, и думал, как это должно быть неловко. В основном гей и далеко от ванили, до подросткового возраста я не осознавал, что все, что меня заводит, как-то связано с сексом. Я верил, что сексуальные мысли и чувства на самом деле были мечтами, которые просочились в реальность. Джон Уотерс и «Сексуально активный труп» дали мне первое представление о том, что я теперь считаю правдой: секс — это все и вся.Это не столько действие, сколько сила, которая может проявить себя как угодно.

Сейчас мне кажется странным, что до 25 лет я никогда не замечал того факта, что 90 процентов людей, которых я считал образцами для подражания, были мужчинами. Это может быть потому, что я вообще не считаю гендерные качества, которыми я восхищаюсь больше всего, — честность, доброту, смелость, творчество. Иногда мне кажется, что «пол» — это эстетическая реакция на химические и неврологические особенности.

Я стал капитаном Крюком в детстве, потому что капитан Крюк был могущественным — он мог делать то, на что у меня не было доказательств, что маленькие девочки могли.Я думаю, что количество времени и энергии, которые мой родственник потратил на то, чтобы вернуть меня в костюм маленькой девочки, напугал меня. Капитан Крюк тоже был жестоким. Здесь все усложняется — одна популярная теория о том, почему маленькие мальчики более агрессивны, чем девочки, — это гормональные различия. Я был таким же агрессивным, как и любой маленький мальчик, и мне нравились игры и фильмы, в которых были драки. Завидовал ли я культурно специфической силе мужского персонажа (капитана корабля!) Или я родился с реальными физическими различиями — такими как мой мозг и химия моего тела — которые заставляли меня вести себя больше как мужчина, чем женщина?

Начало моей страсти к одежде и личному стилю совпало с осознанием того, что я люблю женщин.В старшей школе я сознательно старался одеваться и вести себя как знакомые парни, которые встречались с женщинами, которые мне нравились. Я не думала сознательно: «Я мужчина», но я не чувствовала себя лесбиянкой. В какой-то момент я понял, что что бы я ни носил, я не выгляжу как другие парни, и испугался, что никто не пойдет со мной на свидание. Я также чувствовал себя таким непохожим на девочек, я был убежден, что я тоже не могу быть похожим на них. Это оставило меня в странном состоянии, когда я понятия не имел, как выгляжу физически.Я так чувствовал себя пару лет. Парализованная самосознанием, я боялась, что никогда не пересплюсь.

Когда я наконец-то переспал, это произошло самым великолепным из возможных способов. Некоторые выпускники, отдыхавшие от Сары Лоуренс, устроили вечеринку в хижине, построенной их отцом, архитектором. Похоже на объект из Tron . Было много водки и очень взрослая правда или действие, что в конечном итоге вдохновило всех на то, чтобы снять одежду.На вечеринке были только женщины. Я не мог поверить, насколько все красивы. Я не видел обнаженных женщин лично с тех пор, как был в раздевалке у бассейна, когда был ребенком. Я был готов вздрогнуть от своего отражения в многочисленных зеркалах дома и был потрясен, увидев, что выгляжу, как все в комнате. Как ни странно, осознание того, что у меня тело девочки-подростка, не сделало меня менее мужественным. Женские купальные костюмы были и остаются — они заставляют меня чувствовать себя плохо сделанной куклой Бетти Буп из спандекса.

В ту ночь произошло нечто, о чем я мечтал лет , хотя, как ни странно, до тех пор, пока я не коснулся другого человека сексуальным путем, я не мог видеть людей как сексуальные объекты.В конце концов, свидания с женщинами, особенно с очень женственными женщинами, стали для меня такими же естественными, как ношение исключительно мужской одежды — я тоже не думала о том, почему я люблю. Я только что сделал. Я был поглощен выяснением того, какие личности мне нравятся и как поддерживать здоровые отношения.

Пока мне не исполнилось 24 года, я считал, что я всего лишь на 100 процентов гей, которая любит мужскую одежду. У меня было несколько друзей, которых идентифицировали как FTM или MTF, людей, которые всю свою жизнь знали, что пол, который им приписали при рождении, исходя из того, какой у них мусор, был неправильным.Но это была не моя ситуация. Несмотря на то, что я совершенно счастлив быть мужественным, мне также нравится женское тело. Больше всего на свете я хотел быть Дэвидом Боуи, но я чувствовал, что, если Дэвид Боуи проснется с телом 24-летней женщины, он его потрясет.

Я упомянул, что в детстве люди спрашивали, мальчик я или девочка, и что в наши дни формулировка изменилась. Обычно сегодня все чаще задают вопрос «Вы транс?» Несмотря на то, что мое отношение к этому изменилось, теперь, если меня спросят, что я говорю «да» — как человека женского тела, находящегося далеко от мужского конца гендерного спектра, этот термин полностью подходит мне; в конце концов, транс относится к целому сложному спектру, а не к двоичной системе.Но это часто бывает непростой беседой: как только я говорю кому-то «транс», они думают, что я планирую гормоны и операцию. На самом деле, я счастлив такой, какой я есть. Обычно я получаю удовольствие от этих обменов. Я подозреваю, что невозможно понять гендерную идентичность любого человека без реального разговора, поэтому я стараюсь как можно больше поощрять уважительный разговор.

Найти мужскую одежду, которая подошла бы моему телу ростом пять футов четыре дюйма и весу 105 фунтов, достаточно сложно, но найти одежду, которая передает в точности тот тип человека, которым я являюсь, — настоящая проблема.Меня радует, когда меня называют щеголем или денди. Когда я впервые начал думать о личном стиле, я понял это не больше, чем понял, почему мне было хорошо одеваться капитаном Крюком, когда мне было пять.

Например, терпеть не могу женские блузки (на себе). Когда мне было 20, я не чувствовал к ним ничего, кроме смутной неприязни. По какой-то причине потребовались годы, чтобы понять, что мне не нравится именно крой ткани — швы сзади и спереди, подчеркивающие изгибы женского тела.Если бы у меня было мужское тело, я бы, наверное, купила несколько рубашек такого покроя. Женская блузка 70-х может придать мне гламурный вид. Многие из моих друзей-мужчин носят такие рубашки, и они похожи на Боуи или Джонни Тандерса. Поскольку у меня на самом деле есть сиськи, ношение такой рубашки изменило бы шкалу представления пола и заставило бы меня выглядеть более женственно, чем я считаю точным (хотя мне нравятся мои сиськи не меньше, чем другим). Хороший личный стиль означает понимание собственного тела как части композиции.

У меня никогда не было желания изменить свое тело с помощью хирургии или гормонов, чтобы выглядеть более мужественным, и я думаю, это отчасти потому, что стройное угловатое тело, с которым я родился, не является препятствием для меня как элемент композиции. Мои плечи шире бедер, а грудь красивой формы, когда я обнажена, но не очень заметна в одежде, особенно если я ношу отвлекающе хорошо продуманный галстук.

Я слышал аргумент, что ни один трансгендерный человек не захотел бы гормонального лечения или хирургического вмешательства, если бы общественное мнение о гендере было более здоровым — если бы, например, люди были более склонны принять чей-то правильный пол только потому, что этот чертов человек говорит им, что именно так они себя идентифицируют.Хотя я абсолютно считаю, что практика такого принятия — правильный способ поведения людей, я бы сказал кому-то, что им не нужна операция, чтобы определить свой истинный пол, не больше, чем я сказал бы ребенку, что он должен носить платье, потому что у него есть влагалище. Я считаю, что у каждого человека есть глубокая потребность проявлять свою идентичность таким образом, чтобы это было заметно для других, и я бы не стал подвергать сомнению их способы сделать это, если только они не причиняли кому-то вред.

Недавно я разговаривал о гендерных и трансгендерных проблемах с гетеросексуальным цисгендерным другом-мужчиной, и он сказал что-то вроде: «От мыслей об этом у меня разболелась голова.«Он сказал это таким образом, что подразумевал, что он чувствовал, что определенный вид разговора — это исключительно территория квир-людей. Это заставило меня задуматься, сколько гетеросексуалов чувствуют себя так — как будто есть« квиры »,« натуралы »и« квиры ». являются единственными, чей пол и сексуальность находятся в спектре. Я ответил моему другу, что никто на земле не является мужчиной точно так же, как он мужчина, и в конце концов мы согласились, что то, что «мужчина» влечет за собой он уникален и стоит задуматься.

Всем стоит задуматься о том, где они находятся в спектре спектра.Возможно, вы находитесь не там, где вы думаете, и хотя это открытие может пугать, оно всегда обогащает. Однажды ночью, когда мне было 24 года, я пил со своим лучшим другом, когда заметил, что его голубые глаза стали темно-фиолетовыми в тусклом свете бара. Это был снова школьный конкурс взглядов, завершившийся моим внезапным уходом из комнаты, за исключением того, что на этот раз мой страх возник из-за осознания постепенно углубляющейся любви, на которую я не обращал внимания почти восемь лет, потому что считал себя 100 процентов лесбиянка.Я сбежал из комнаты даже , больше на этот раз резко.

Я понятия не имел, что делать. С тех пор, как мы встретились, у нас с ним возникли взаимопонимания, отличные от всего, что я когда-либо испытывал. Я боялся испортить нашу дружбу, но в равной степени боялся упустить, возможно, самые важные романтические отношения в моей жизни. Я также волновался, что я настолько гей, что секс может быть физическим эквивалентом грустного свистка. Я потратил два года на то, чтобы представить самый романтичный и значимый способ выразить свою привязанность, а затем, естественно, покалечил его однажды ночью, когда мы оба были облажались до степени Хантера Томпсона на виски и таблетках.

Секс был на самом деле отличным, хотя, поскольку единственный член, которого я касался до этого, находился в воздухе и был покрыт прищепками, это было похоже на доброжелательную встречу с глубоководной рыбой. В каждом человеке есть грань, которая полностью видна только во время секса, и его сексуальная сторона была самым близким к силе чистого добра из всех, с которыми я когда-либо сталкивался.

«Ты трахаешься, как мальчик», — сказал он на следующее утро (он переспал с несколькими).И это был самый веселый опыт, который у меня когда-либо был. Я уверен, что мы одного пола. Тогда я, наконец, понял — Я гораздо ближе к «мужчине» по гендерному спектру, чем к «женщине».

Это было не так уж и ужасно, когда все закончилось всего через несколько месяцев, поскольку я знал, что мы будем друзьями навсегда. Был только один сокрушительный момент — я заметил электрический счетчик на фоне потрескавшейся серой краски на цементной стене и понял, что увидел бы его совершенно иначе, если бы не встретил его.За десять лет наши представления о прекрасном срослись.

Я задавался вопросом, поднимется ли, когда я сплю с мужчиной, пелену, как это было после вечеринки в хижине со всеми этими женщинами, когда мне было 18. Могу ли я теперь проверять задницы парней на улице? Нет. Этого не произошло. Я действительно почувствовал новую теплоту по отношению к цис-мужчинам, потому что мой опыт мужской сексуальности был таким положительным, и потому что я почувствовал, что наконец-то понял, кем я являюсь.Я был тем, кто не боялся исследовать. Я не был пиратом, я был исследователем. Я исследователь. Это моя истинная природа. Я в основном натурал, но к тому же женщина. В подростковом возрасте меня мучила неспособность относиться к какому-либо полу (еще не знакомая с идеей гендерного континуума), но после этого романа я мог ясно видеть, что я в основном женщина снаружи и мужчина внутри.

И в стиле глэм-рока мне нравится быть обоими одновременно.

К счастью, в наши дни из-за моей компании меня спрашивают, мужчина я или женщина, гораздо реже, чем какие местоимения я предпочитаю, или думал ли я когда-нибудь о выборе мужского имени. Вы можете использовать любое местоимение, какое захотите. Я отвечаю на оба. Моя любимая песня Джонни Кэша — «Мальчик по имени Сью». Мне лично нравится быть мужчиной по имени Сара. Мне также нравится быть женщиной, которую незнакомцы считают парнем. В сверхъестественном духе Джона Уотерса и Сексуально активного трупа меня волнует воплотить то, что большинство сочло бы состоянием потока, и, надеюсь, напомнить людям, что все мы существуем в континуумах и что абсолютно все может случиться.

Спонсируемый

Почему современные женщины ведут себя больше как мужчины

Сегодня женщины гораздо больше похожи на мужчин, чем на своих бабушек.В конце концов, они учатся в колледже, чтобы посоревноваться в карьере (а не найти мужа). Им интересен секс. Они употребляют алкоголь и наркотики. Они активно занимаются соревновательными видами спорта, в том числе как профессионалы.

Социологи часто приписывают такие глубокие изменения «сексуальному освобождению», но на самом деле это скорее семантический трюк, чем истинное научное объяснение. Это упражнение в круговых рассуждениях. Мы не должны слишком удивляться этому, потому что практически все так называемые объяснения в социальных науках следуют такой же ошибочной формуле, как я аргументирую научными деталями в своей недавней книге Миф о культуре: зачем нам подлинное естествознание общества. .

Если женщины ведут себя больше как мужчины, и ученые приписывают это сексуальному освобождению, мы вправе относиться к ним скептически. Это равносильно утверждению, что женщины теперь могут вести себя больше как мужчины, потому что они более свободны вести себя как мужчины (т.е. были сексуально освобождены или освобождены от женских «ролей»). Мы находимся в присутствии эффекта Румпельштильцхена — дайте проблеме имя, и она исчезнет.

Конечно, быть критиком слишком легко. Если бы кто-то хотел дать реальное объяснение изменения женского поведения, что бы это было? Возможны разные уровни объяснения, но самый базовый — биологический.Накапливается множество свидетельств того, что соревновательное поведение мужчин и женщин, как и других видов, опосредуется изменением уровня половых гормонов.

Использование гормонов в качестве объяснения может показаться слишком простым, случай биологического редукционизма просто бешен. По иронии судьбы, гормональные объяснения никогда не бывают такими простыми, как можно было бы представить по той простой причине, что поведение влияет на гормоны, а гормоны влияют на поведение в бесконечной цепи взаимных причинно-следственных связей. Вот почему гормоны являются таким ценным ключом к пониманию изменений гендерного поведения.

Этот аргумент был наиболее явно выдвинут антропологом Элизабет Кэшдан из Университета Юты в недавней статье в Current Anthropology, которая якобы касается изменения формы женского тела. Кэшдан считает, что оптимальная форма женского тела — это не песочные часы Мэрилин Манро или Скарлетт Йоханссон с узкой талией и большой грудью. В большинстве обществ женщины на самом деле имеют более широкую талию, и такие фигуры более привлекательны для мужчин в натуральных обществах, таких как зулусы, где мало еды, а также в таких странах, как Дания и Великобритания, где существует большее равенство между мужчинами и женщинами.

В обществах, где женщины вынуждены обеспечивать своих детей, повышенная выработка тестостерона увеличивает их выносливость, силу и конкурентоспособность. Однако, наряду с гормонами стресса, тестостерон также увеличивает количество жира в области талии, тем самым снижая стереотипную женственность фигуры.

Результаты Кашдан в основном описательные, а не статистические, потому что у нее не было достаточно большого количества обществ для сравнения. Мой собственный статистический анализ идеальных фигур женщин, которые меняются из года в год на изображениях в журналах, также обнаружил, что женщины в большом количестве придерживались менее пышных идеалов, когда поступали в высшие учебные заведения и делали карьеру, см. [Amazon 1573929700].Когда они соревнуются друг с другом за работу, они больше заинтересованы в том, чтобы казаться компетентными, чем в сексуальности. В 1950-е годы, когда женщины ненадолго вернулись к браку, а не к карьере, в женских журналах предпочитали более сексуальную фигуру. Это было время расцвета Джейн Рассел и Мэрилин Манро.

Таким образом, увеличение выработки тестостерона помогает объяснить, почему женщины не только ведут себя больше как мужчины, но и развивают более мужественную форму тела. Все эти явления образуют четкую схему, в которой женщины меняются так, чтобы помочь им добиться успеха в разных обществах.Такое точное соответствие между телом и поведением (или фенотипом) и то, что требуется для успеха на соревнованиях, на самом деле является адаптацией.

Адаптации часто представляют собой отношения типа «замок и ключ» между фенотипом и функцией. Шея жирафа — идеальный «подъемный кран», например, для того, чтобы добраться до высоких деревьев. Если социальная среда является замком, а женская конкурентоспособность — ключом, то гормоны — это слесарь, который заставляет женщин добиваться успеха во многих различных обществах.Конечно, мужчины также начали вести себя больше как женщины, приспосабливаясь к своей большей роли в уходе за детьми благодаря другим гормональным слесарям.

.