Дразнилки на имя лиза: Дразнилки, обзывалки на имя Лиза

Posted on 30.03.1971 by alexxlab

Содержание

Елизавета: значение имени, характеристика, происхождение

Значение имени

«почитающая Бога», «клятва», «заклинающая Богом».

Характеристика имени

С раннего детства Лиза проявляет любознательность, высокую активность, не может усидеть на одном месте. Она с удовольствием общается с другими детьми, любит подвижные игры, приключения. Озорная непоседа быстро переключается с одного занятия на другое, увлекается всем понемногу: танцами, рисованием, рукоделием, спортом. Родителям стоит записать ее сразу на несколько секций и кружков, чтобы направить в мирное русло буйную энергию дочери. В школьные годы у Лизы появляется много друзей. Нередко она становится душой компании, лидером в классе. По мере взросления девочка становится более дисциплинированной и серьезной. Имя Елизавета наделяет ее склонностью к логическому мышлению, она стремится постигать суть всех вещей и явлений. Несмотря на успехи во всех школьных дисциплинах, Лиза уделяет время только тем предметам, которые ей интересны. В юности значение имени раскрывается в полной мере. Девушка стремится к лидерству, привлекает к себе дружелюбием, открытостью, прекрасным чувством юмора. Лизу окружает множество приятелей и друзей, она легко находит общий язык с людьми разных возрастов и интересов. С годами Елизавета становится властной, требует покорности со стороны окружающих. Ей нравится держать все под своим контролем, планировать жизнь вплоть до мелочей. Желая извлечь выгоду из ситуации, мягкая и добродушная девушка может внезапно стать жесткой, очень настойчивой. На работе Елизавета пользуется расположением начальства. Хотя у нее положительная характеристика и хорошие возможности для карьерного роста – она ставит на первое место семью, уделяет больше времени дому. В романтических отношениях Елизавета проявляет сентиментальность, долго перебирает поклонников, ища среди них идеального спутника жизни. Ей нужен интеллигентный, честный, материально обеспеченный и бесхитростный человек. Этой женщине чужды мексиканские страсти и постоянное выяснение отношений, она мечтает о спокойной размеренной жизни, тихой и мирной семье. Чаще всего у Лизы первый брак достаточно ранний, складывается не очень удачно. Во второй раз она анализирует свой опыт и строит счастливую семейную жизнь, более внимательно подходит к выбору партнера. Найдя своего идеального мужчину, Лиза остается ему верной на всю жизнь. Помимо физической совместимости ей важно, чтобы муж был практичным в быту, любил детей, разделял ее взгляды и мировоззрение, ставил на первое место семью, а не работу, развлечения и друзей. При этом она даже может закрыть глаза на измены супруга, если при этом он обеспечивает финансовую стабильность семьи, продолжает заботиться о детях.

Происхождение имени

Древнееврейское происхождение, на иврите это имя звучит как «Элишева».

Несовместимость с именами

Олег, Роман, Станислав, Юрий, Антон, Денис, Валентин, Николай.

Гармония с именами

Александр, Сергей, Даниил, Алексей, Владимир, Егор, Иван, Никита, Игорь, Вадим, Илья.

Известные личности

Елизавета Боярская (1985 год рождения) – российская актриса, дочь Михаила Боярского.
Елизавета I (1533- 1603гг) – Английская королева, последняя из династии Тюдоров. Период ее правления остался в истории как «золотой век Англии».
Елизавета Батори (1560-1614гг) – богатейшая аристократка Венгрии, известная под прозвищем «Кровавая графиня». Вошла в книгу рекордов Гиннесса как женщина, совершившая самое большое количество убийств.

Именины

7 марта, 7 мая, 13 августа, 18 июля, 12 и 18 сентября, 21 и 31 октября, 4, 14 и 20 ноября, 31 декабря.

Производные имени

Лиза, Элиза, Элизабет, Лиззи, Лисс, Елизаветка, Лозочка, Лизетта, Элис, Лизель.

Знак зодиака

Дева, Водолей.

Святцы

В православии это женское имя связывают со святой преподобной мученицей Елизаветой Федоровной. Дармштадская принцесса стала женой Сергея Александровича Романова. Наделенная привилегиями царского рода Романовых, Елизавета Федоровна вошла в состав императорского православного палестинского общества, основала в Москве Марфо-Мариинскую обитель, построила православный храм в Италии. Великая княгиня оказывала всяческую помощь больным и нуждающимся, организовывала дома презрения для сирот. В годы Гражданской войны в России Елизавету Федоровну посадили в тюрьму и замучали до смерти, она скончалась в страшных страданиях от ран, голода и жажды.

Дразнилки :: Общие сведения: svetorusie — LiveJournal

Дразнилка – жанр детского фольклора, прибаутка, в рифмованном виде связывающая имя или прозвище высмеиваемого и его настоящие или выдуманные недостатки (например, «Лиза-подлиза»). Дразнилки по форме представляют собой краткие, «в основном однострофные произведения юмористического, реже сатирического характера».

История дразнилок уходит своими корнями в глубь веков. Древняя Русь, как известно, не признавала отвлечённых фамилий. В крестьянской среде фамилии заменялись прозвищами, данными человеку односельчанами. Многие современные фамилии генетически восходят к прозвищам. Обычай давать прозвища сохранялся вплоть до середины нашего века. Кое-где сохраняется он и сейчас, но уже не имеет той всеобщности, которая была характерна для старой русской деревни.

В каждом из прозвищ – заряд исключительной эмоциональной силы. Их сатирическая направленность очевидна. Экспрессивность прозвищ не могла не привлечь детей, и дети перенимали это своеобразное проявление поэтической «культуры» народа. Г.Н. Потанин отмечал: «…Дети дают друг другу насмешливые имена», которые «сохраняются за крестьянами до самой старости и вытесняют их христианские имена».

Г.С. Виноградов писал: «Ребятам чуждо распознание сущности вещей и явлений. Поэтому напрасно мы стали бы искать в детском фольклоре словесные выражения, в которых была бы схвачена та или иная внутренняя сторона, какое-либо внутреннее свойство наблюдаемого; обычно эпитеты фиксируют внешние признаки предметов и явлений». Это не совсем верно. Конечно, в первую очередь дети берут то, что лежит на поверхности. Но и духовная жизнь своих сверстников и даже взрослых не остаётся без внимания. В конце прошлого века большинство бытовавших в школе прозвищ отражало именно внутренние качества детей. К именам отдельных школьников приклеивались такие эпитеты, как маменькин сынок, вертихвостка, скряга, сорока, балаболка, хвастун, плакса, ябеда и т.д. Даже дошкольники применяли прозвища этой группы (ябеда-корябеда, жадина-говядина). Все эти прозвища, как правило, несут заряд большой сатирической силы, дают ёмкие поэтические образы, по ним можно судить о нравственных критериях того или иного детского коллектива.

Традиция давать прозвища унаследована детьми от взрослых. Но они пошли дальше: создали рифмованные прозвища. Этим прозвищам уделил большое внимание Г.С. Виноградов. В его собрании опубликовано двадцать номеров, в статье «Детская сатирическая лирика» дана краткая характеристика их поэтики, описаны условия бытования. Он отметил, что большая часть эпитетов – приложения, и назвал их эпитетами-прозвищами. Наибольшее распространение получили эпитеты, созданные на основе созвучий: Петька-петух, Мишка-медведь, Аркашка-таракашка, Андрей-воробей. Рифмованные прозвища, бытуя в детской среде, дали начало дразнилкам. Некоторые дразнилки почти не отличаются от прозвищ. Возьмём для примера прозвище «Дразнило – собачье рыло» и дразнилку «Ябеда-беда, тараканья еда». Ни по содержанию, ни по форме они существенно не отличаются. Разница в том, что прозвище прикрепляется к какому-либо лицу в качестве устойчивого эпитета, а дразнилка применяется только к случаю и не закрепляется за отдельным лицом.

Дразнилки как поэтические произведения детей уже давно привлекали внимание ученых. П.В. Шейн опубликовал около шестидесяти текстов. Он называл их передразниваниями и прибаутками, «которыми шаловливые ребятишки потешаются и друг над дружкой и над взрослыми, издеваясь то над их именами от крещения, над их сословными, даже телесными недостатками, то над их принадлежностью к иной, не русской национальности и т.п.». Прозвища и дразнилки записывали П.В. Шейн, Г.Н. Потанин, В.С. Арефьев, А.М. Станиловский, А. Молотилов, М.В. Красноженова, О.И. Капица, Г.С. Виноградов. Статья Виноградова Г.С. «Детская сатирическая лирика» была напечатана в 1925 году в «Живой сибирской старине» (вып. III-IV) и отдельной книжкой. Он ввёл в научный обиход обильный материал, характеризующий одну из сторон детского быта. До Виноградова не был очерчен круг этих произведений, не было приемлемой для научного обихода терминологии, не был объяснен характер бытования этих произведений, не была изучена их поэтика. Учёный приводит много «зарисовок с натуры», «научных этюдов», дающих образное представление о поэтическом строе произведений, об их возникновении, о характере исполнения, об эмоциональном воздействии на участников словесной забавы.

Исследователь отмечает, что умение найти «шевелящее, задирающее за живое» обнаруживается уже в детском словесном творчестве едва ли даже не в более едкой форме, чем у взрослых. Все коммуникативно-речевые виды детского фольклора он объединил термином «детская сатирическая лирика» и выделил четыре обособленных группы: рифмованные прозвища, дразнилки, издёвки, поддёвки. Навряд ли обосновано выделение в особую группу произведений, названных автором «издёвки». Поэтическая форма, эмоциональная окраска, назначение – оскорбить, унизить, осмеять – у них тождественны с дразнилками. К детской сатирической лирике отнёс исследователь и поддёвки, хотя они лишены сатирического элемента, отличны от дразнилок по назначению, содержанию, форме.

Справедливо писала О.И. Капица, что термин «детская сатирическая лирика» не совсем удачен. Исследование поэтики дразнилок сделано Г.С. Виноградовым с исчерпывающей полнотой. Но некоторые положения не могут быть приняты безоговорочно. Характеризуя причины, давшие начало многим дразнилкам, темы и мотивы произведений, учёный пишет, что в дразнилке «мы имели дело не с общественной негодующей сатирой, а скорее, если её характеризовать в общеупотребительных терминах и обозначениях, с эпиграмматическими произведениями, основной чертой которых является грубое балагурство…». На основании этого вывода он уходит от характеристики классовых и сословных особенностей дразнилок, от объяснения религиозных и национальных тем и ограничивается перечислением мотивов. Среди мотивов он отмечает: внешний облик, национальность, физические уродства, воровство, кляузы, моды, нечистоплотность, неудачное ухаживание, симпатии, обжорство, побои и наказания, неожиданные превращения, беспомощность.

Многие из перечисленных мотивов являются следствием поэтического выражения основ крестьянской морали, а потому отражают общественную жизнь. Учёному хорошо были известны дразнилки, записанные А. Молотиловым. В публикации А. Молотилова 18 дразнилок, 11 из них имеют социальный характер, отражают воззрения сибирских крестьян. Дети зачастую выражают мысли взрослых, но более откровенно. Для дразнилок характерны неприязнь к попам и религии, к социальным паразитам, чиновникам («Ваше благородие, – свиньи в огороде! Дозвольте их выгнать, да вас загнать!»). Самое большое собрание дразнилок принадлежало М.В. Красноженовой – 180 текстов. И в её собрании много произведений с социальными мотивами: «Поля, Поля, Пелагея вышла замуж за лакея», «Саня поп! Чирийвлоб!», «Ехал барин по дороге…» и мн. др.

Из репертуара советских детей исчезли дразнилки, оскорблявшие национальное достоинство. Отреагировали дети и на нововведения: «Женя, Женя,— Женотдел». Анализ послевоенных записей даёт некоторые основания для предварительных заключений о характере бытования жанра в качественно иной детской среде (всеобщая грамотность, занятость учебным процессом, знакомство с профессиональным искусством, более высокая речевая культура и др.)- В пять раз (процентное отношение к общему количеству) меньше стало дразнилок о внешности, вдвое больше стало дразнилок, характеризующих нравственный облик (пусть по-детски наивно). Значительно больше стало «ничейных» текстов, которые можно приложить к любому человеку, которого нужно обидеть, оскорбить.

Из дразнилок исчезли тексты о барах, офицерах, попах, святых, вшах, лаптях, нищете, то есть всё то, что было обязательным для старого быта и что незнакомо современным детям. Это подтверждает тезис, что дети хотя и идут иногда по пути случайных ассоциаций при создании дразнилок, но материал всё равно черпают из окружающей их действительности. Дразнилки испытывают влияние профессиональной поэзии, частушек, некоторые усвоили считалочную поэтику: «Витя-титя-карапуз съел у бабушки арбуз. Бабушка ругается, Витя отпирается».

Дети старше 12 лет пользуются дразнилками редко. Произведения эти бытуют в среде дошкольников и младших школьников. Нередко следствием дразнилок бывают ссоры, слёзы, драки. Дразнилки произносят громко, нараспев, смакуя слова, и обычно с безопасного расстояния (чтобы успеть убежать, если потребуется).

[ … ]

Жанр «дразнилки»

Дразнилки — что это такое? Определение и примеры обидных обзывалок (не из википедии).

История происхождения русских народных дразнилок. Дразнилки как жанр устного народного творчества (фольклора).

Какова цель дразнилок. особенности исполнения

Примеры коротких дразнилок для детей дошкольного и школьного возраста к именам Катя, Кирилл, Саша, Никита, Дима, Артем, Лиза, Ваня, Аня, Максим.

Читайте также:
– русское бортничество