Игрушка на которой можно прыгать: Игрушка прыгун резиновый для детей с какого возраста? в Днепропетровске, Донецке, Киеве, Запорожье

Игрушка прыгун резиновый для детей с какого возраста? в Днепропетровске, Донецке, Киеве, Запорожье

12 марта 2018г.

Прыгун резиновый или фитбол – надувная игрушка, изготовленная из синтетического материала. Представляет собой тренажёр универсального типа, который позволяет выполнять массу упражнений, направленных на профилактику, лечение различных нарушений опорно-двигательного аппарата, а также полноценное физическое развитие ребёнка.

Первоначально прыгуны резиновые имели форму мяча, но не так давно на рынке появились тренажёры в виде забавных животных, которые сразу полюбились малышам и стали их надёжными спутниками в играх. Ослики, собачки и другие животные-прыгуны, на голове которых есть удобные ручки в виде ушек, позволяющие ребёнку крепко держаться «в седле».

Для того чтобы эта весёлая игрушка-тренажёр приносила только пользу необходимо знать некоторые  правила его выбора и эксплуатации. В этой статье мы расскажем не только об этом, но и ответим на актуальный вопрос, нужен ли прыгун ребёнку.

История игрушек прыгунов

Впервые использовать прыгунов начали ещё в середине 20 века. В швейцарских клиниках они применялись в качестве реабилитационного средства для больных церебральных параличом. Эта простая игрушка оказалась очень эффективной в борьбе с этим недугом, а прыгуны стали использоваться в качестве средства для полноценного физического развития ребёнка и через время стали появляться в обычных игровых комнатах.

Популярность прыгунов легко объяснима: они абсолютно безопасны, поэтому занятия на них не требуют особых мер предосторожности, ребёнок с большим удовольствием играет с игрушками в виде забавных зверушек и наконец, эти тренажёры позволяют выполнять полезные упражнения в игровой форме.

Польза резиновых попргунчиков для детей

Упражнения на резиновых прыгунах или фитболах имеют многогранный эффект на организм ребёнка. Расскажем о нём подробнее:

• Упражнения помогают оздоровить позвоночник, путём улучшения кровообращения в межпозвоночных дисках, укрепления мышц, окружающих его. Благодаря регулярным тренировкам у малыша формируется правильная осанка, что оказывает благотворное влияние на работу всех внутренних органов.
• Игра на надувной игрушке улучшает координацию движений, повышает эластичность мышц и связок.
• Это прекрасный способ поднять настроение, что связно, прежде всего, с нормализацией кровообращения в нервной системе.

Как выбрать надувной прыгун для ребенка?

Для того чтобы подобрать максимально эффективный мяч-прыгун или купить животные прыгуны, в первую очередь учитывают такие критерии как размеры (диаметр) и жёсткость изделия. Подходящий вашему ребёнку размер игрушки выбирается следующим образом: бёдра и колени расположившегося на нём малыша должны находиться на одном уровне. Что касается жёсткости, то при давлении на тренажёр рука не должна встречать сильного сопротивления, равно как и сильно погружаться внутрь. Оптимальный выбор: рука легко отскакивает от игрушки. Это кстати является и ответом на вопрос, как надувать прыгун.

Уделите внимание материалу изготовления. Современные модели прыгунов изготавливаются из поливинилхлоридного пластиката, который не имеет швов, приятен на ощупь. К сожалению, можно встретить и такие изделия, в которых в качестве материала изготовления используются опасные для здоровья полимерные материалы: они могут быть липкими, холодными на ощупь. Ниппель должен располагаться вровень с плоскостью изделия, что исключает вероятность получения травм.

С какого возраста может использоваться животны прыгунки ?

Прыгун резиновый лошадка – весёлый тренажер, который рекомендован для детей в возрасте от одного года. Впрочем, в этом случае оптимальным вариантом будет индивидуальный подход. Мы советуем начинать применять его в возрасте, когда ребёнок уже достаточно уверенно передвигается, имеет развитую координацию движений – это поможет избежать падений с надувной игрушки собака прыгун и сделает ваши тренировки максимально эффективными. Прыгуны рассчитаны на вес ребёнка от 25 до 50 кг.

Меры безопасности

При использовании прыгунов, соблюдайте следующие меры безопасности:

• не используйте тренажёр при наличии заболеваний опорно-двигательного аппарата, рахите, если малыш не сидит самостоятельно;
• убедитесь, что надувная игрушка не имеет повреждений;
• проверьте отсутствие швов, которые могут травмировать ребёнка;
• убедитесь в отсутствии аллергических реакций на материал изготовления прыгуна.

Ходунки и прыгунки: друзья или враги?

Ходунки и прыгунки: друзья или враги?

Что думают о них челябинские ортопеды: плюсы и минусы популярных приспособлений. Как не навредить малышу? Правила безопасности

В СССР их сняли с производства: было установлено, что они закрепляют неправильное положение стоп и тазобедренных суставов. В Канаде их изъяли из продажи: якобы для малышей они представляют серьезную опасность. Но спустя полвека они снова завоевывают мир. Ходунки и прыгунки, яркие, забавные, такие удобные…. Друзья или враги вашему малышу?

Здоровье и развитие малыша напрямую зависит от того, как много и разнообразно он двигается, и какие эмоции при этом испытывает. Лучше всего — на руках у мамы: можно вертеть головой, трогать ручкой, пробовать на зуб…. Но, увы, руки маме нужны для массы других дел. И кажется удачным решение купить специальное приспособление, которое и маму освободит, и ребенка развлечет. Так в доме появляются ходунки.

Детские ходунки — устройство, которое позволяет малышу передвигаться без родительской помощи. Это рама на колесах, внутри которой укреплено специальное «седло» для ребенка. Ребенок сидит в этом седле и ездит по квартире, отталкиваясь ногами от пола.

— У ходунков есть свои плюсы и минусы, — утверждает Александр Семенов, врач травматолог-ортопед ЧДОКБ.- Плюсы в основном есть для мамы: у нее свободны руки, она отдыхает от малыша. А для ребенка все-таки больше минусов — постановка в ходунки влияет на постановку ноги, ребенок в ходунках отказывается ходить самостоятельно, не учится ползать, ему и без того комфортно, ходунки его поддерживают. Но с медицинской точки зрения это неправильно.

Итак, с одной стороны, ходунки открывают малышу новый мир, переводят из горизонтального положения в вертикальное, что, конечно, положительно сказывается на его интеллектуальном и эмоциональном развитии. Ходунки удовлетворяют потребность ребенка в движении и при этом не позволяют дотягиваться до опасных предметов, защищают от острых углов и падений. Но в этих плюсах скрыты и минусы: не научившись правильно падать, малыш не научится группироваться при падении, защищать голову от удара. Не учится он и осторожности, потому что не ощущает боли, налетев на стенку или на угол. В будущем эти «неумения» могут привести к серьезным травмам. Ходунки отрицательно влияют и на функцию мозжечка: привыкая к опоре, малыш не учится держать равновесие. И когда потом начинает ходить самостоятельно, частенько заваливается и падает. Наконец, длительная нагрузка на неокрепшие ножки может привести к их деформации, а перенапряжение мышц спины — постоянное вертикальное положение и невозможность самостоятельно его менять — к искривлению позвоночника.

— Когда родители долго держат ребенка в ходунках, он начинает ходить на носочках, а это неправильное положение стопы,- отмечает эксперт.- Поэтому, если родители хотят поставить малыша в ходунки, им нужно помнить, что ходунки можно использовать с 6 месяцев, причем к этому моменту ребенок должен самостоятельно сидеть и держать спинку. Время, которое можно провести в ходунках без вреда для здоровья малыша-в среднем до 40-60 минут в сутки. И конечно, приучать к ходункам ребенка нужно постепенно, начиная с 3-5 минут.
В ходунках не теряйте малыша из вида. Ходунки могут застрять в дверном проеме, а при переходе с одного напольного покрытия на другое, например, с линолеума на ковер, конструкция может перевернуться вместе с малышом. И это гораздо опаснее, чем если бы ребенок упал сам. Между прочим, ребенок способен развивать в ходунках приличную скорость: до 10 км/час! Поэтому к выбору ходунков нужно отнестись очень серьезно.

Идеальные ходунки имеют широкое, устойчивое основание и много колес по периметру, глубокое, широкое сидение с мягким внутренним бампером и высокой жесткой спинкой. Также есть возможность регулировать высоту сидения по росту ребенка.

Еще одно популярное приспособление — прыгунки.

Детские прыгунки- специальное сидение, похожее на рюкзачок-кенгуру, с высокой грудкой, спинкой и пружинящими ремнями. Обычно прыгунки подвешивают в дверном проеме. Малыш висит, касаясь стопами пола, и отталкиваясь ножками, может подпрыгивать на несколько сантиметров.

— К прыгункам у меня более лояльное отношение, — признается Александр Семенов,- это устройство также разгружает маму, но при этом плюсы есть и для самого малыша: прыгунки стимулируют координацию, ребенок в них может отталкиваться от пола, прыгать, поворачиваться, и при этом испытывать много положительных эмоций.

Итак, прыгунки развивают мышцы ног, стимулируют вестибулярный аппарат. Понять, дорос ли до них малыш, несложно. Поставьте ребенка на твердую поверхность, удерживайте под мышки. Если малыш начинает активно отталкиваться от этой поверхности, сгибать-выпрямлять ножки, а происходит это обычно месяца в 4-5, значит, можно знакомить с прыгунками и 15-20 минут жить в свое удовольствие. Претензии к прыгункам практически те же самые: нарушения мышечного тонуса, сдавливание промежности при неправильном подборе конструкции. Кроме того, в прыгунках ребенок отталкивается от пола сразу двумя ногами, и потом, начиная ходить самостоятельно, пытается делать то же самое. И часто падает.

При выборе прыгунков обратите внимание на сидение: оно должно быть глубоким, в идеале фиксировать ребенка до подмышек, иметь жесткую ортопедическую спинку. «Прыжковые» возможности зависят от вида ремней, которые крепятся к сиденью. Оптимальный вариант — ремни соединены с пружиной, регулируются по длине.

Несмотря на все минусы, ходунки и прыгунки нравятся и маме, и малышу — это интересная новая игрушка, с помощью которой можно изучать мир. Главное держать ребенка в поле зрения, соблюдать технику безопасности и следить за временем. Но главным критерием продолжительности использования ходунков и прыгунков должно быть настроение малыша. Если он устал, закапризничал, значит, пора переходить к другим занятиям.

Антистрессы: виды, польза и вред — поп-ит, симпл-димпл и снапперз — 26 мая 2021

Разноцветная игрушка-антистресс — главный тренд этой весны. «Вечная пупырка» — так называют ее, потому что она напоминает упаковочную ленту с лопающимися пупырышками, которую пару десятилетий назад обожали щелкать все дети.

Заметив невероятную популярность новой пупырки среди детей и взрослых, производители начали создавать сотни разных видов этой игрушки.

shutterstock.com

Разновидности поп-ит

Поп-иты бывают разные: они отличаются по форме, размеру, количеству пупырышек, цвету.

• Pop It (поп-ит) — дословно переводится как «лопни это» — силиконовая панель с десятками разноцветных полусфер, которые приятно щелкают, развивают мелкую моторику и успокаивают. Выпускается в разных формах, начиная от простых геометрических (квадрат, ромб, круг) заканчивая попитами в виде любимых героев.

• Simpl Dimpl (симпл димпл) — тот же попит, только с меньшим количеством пупырышек, в отличие от попита подвешены на брелке или карабине.

• Snapperz (снапперз) — похож на квадратный силиконовый эспандер, с двумя присосками в середине. Издает приятный щелк, когда разъединяются присоски. Его удобно носить в руке и кармане.

Кроме того, в магазинах начали появляться попиты — чехлы на телефон и симпл-димпы — спиннеры, что тоже очень популярно у молодежи.

shutterstock.com

Как выбрать поп-ит.

Прежде чем купить популярную игрушку, внимательно осмотрите ее, чтобы она не представляла опасности для вас и вашего ребенка.

• Силикон, из которого изготовлен поп-ит, не должен пахнуть некачественной резиной.
• Он не должен быть поврежден.
• Не должен оставлять краску на руках.

Внимательно читайте маркировку игрушки: поп-ит должен быть изготовлен из пищевого силикона, а сама маркировка должна быть читабельной и четкой.

Как играть в поп-ит

Вариантов времяпрепровождения с этой игрушкой много:

1. Малышам можно давать поп-ит в качестве тренажера для развития мелкой моторики — такая игра положительно влияет на речь и мышление ребенка.

2. Детям дошкольного и школьного возраста можно играть в поп-ит на скорость или лопать пупырышки по очереди — выигрывает тот, кто щелкнет последнюю пупырку в поп-ите.

3. Взрослым — использовать как антистресс, а также занять руки во время ожидания или нервного напряжения.

shutterstock.com

Психологи и Роспотребнадзор о популярной игрушке

С одной стороны, антистресс-игрушки могут помочь сконцентрироваться и справиться с тревогой, но с другой стороны, они могут вызвать так называемое привыкание, и тогда ребенок не сможет самостоятельно справляться со стрессом — считают психологи.

Роспотребнадзор поручил научно-исследовательским институтам проверить популярные игрушки и оценить их влияние на детей, и порекомендовал обращать внимание на качество материала, из которого изготовлена игрушка.

shutterstock.com

3 необычных способа применения попита

Кроме стандартного применения попита, с ним можно сделать еще много увлекательных вещей:

1. Приготовить шоколадную плитку — растопить шоколад на водяной бане, залить попит наполовину, положить в каждую полусферу фундук и залить оставшимся шоколадом. Убрать в морозилку до полного застывания.

2. Приготовить мини-пельмени — почему бы и нет? Попит напоминает форму для лепки пельменей, которая была у наших бабушек в советское время. Для того чтобы приготовить маленькие пельмени, нужно застелить попит пищевой пленкой, выложить тонкий пласт теста, мясную начинку, а сверху еще один слой теста. Слепить и разрезать на маленькие пельмешки, после чего заморозить и сварить как обычно.

3. Приготовить лед для коктейлей.

Канал про ЗОЖ в телеграме! Подписывайся

Развитие ребенка: в какие игрушки и когда играть?

Психологическая роль игр и игрушек в развитии детей

Игра как нельзя лучше воспроизводит рядовые события из реального мира. И чем раньше ребенок поймет «правила», тем проще ему будет социализироваться. Например, в детском саду, дальше – в школе. Ведь основная роль всех игр состоит не только в развлечении ребенка, но и в его адаптации к окружающему миру. Особенно, если речь идет о малышах. Как правило, во время игры развивается сразу несколько таких навыков одновременно: от памяти до воображения, формирования мышления, речи.

Но это действует только в том случае, если родители во время игры способствуют развитию у ребенка с рождения базовых навыков: показывать в игре, как готовить пищу, убираться (игрушки – в том числе), научить заботиться о своих игрушках.

По мере взросления, одно из важных мест в жизни ребенка начинают занимать куклы и мягкие игрушки. Именно с ними он сначала начинает копировать поведение родителей или других взрослых: качать любимого мишку или зайца, кормить куклу и т.д. Сначала все эти действия ребенок делает из любопытства, больше неосознанно. Понимание приходит несколько позже. 

Как только ребенок развивается и взрослеет, игрушка становится больше, чем разноцветный кусочек плюша или пластика. Игрушка уже приобретает эмоциональный окрас и плотно входит в ежедневную жизнь малыша: ребенок качает его, кормит, рассказывает интересные истории, сажает рядом с собой во время просмотра мультфильмов. Детские игрушки оказывают невероятно положительное воздействие на психику: развитие интереса, любопытства, чувства заботы, понимания, сочувствия. Для малышей важно, чтобы с игрушкой можно было устанавливать тактильный контакт – обнимать, класть рядом с собой в постель. 

Ребенок вместе с игрушкой переживает все события дня. До детского сада или до момента, когда малыш начнет активно общаться со сверстниками, игрушка становится лучшим другом для него.  

Но кроме положительных моментов, существуют игрушки, которые могут негативно влиять на поведение и развитие психики ребенка. Вы удивитесь, но такие игрушки тоже бывают.

Вспомнить хотя бы куклу Барби. Безобидная, на первый взгляд, кукла, к сожалению может укрепить в голове девочки мысль о ложных идеалах красоты. Идеальная фигура, золотые волосы, дорогие вещи, которые есть у куклы – в процессе взросления ребенку может представиться, что счастье заточено в какие-то конкретные рамки и идеалы. 

Аналогичная ситуация и в случаях с мальчиками. На прилавках представлены сотни пластиковых героев из любимых фильмов или мультиков с невероятными мускулами.  Детям словно с самого рождения пытаются донести мысль о том, что если у тебя есть сила – ты победитель! У мальчиков, которые от рождения обладают превосходящими физическими данными это может стать «звоночком» для того, что раз он сильнее других, то может обижать более слабых.

Или «излюбленная» тема – война, доминирование, сила. Из этой области – пластиковые ножи, пистолеты, автоматов и прочего оружия – способны вызвать агрессивное поведение у малыша и его закрепление в психике во время взросления. 

Именно поэтому стоит помнить о том, что игрушка может стать проводником для малыша во взрослый мир и спровоцировать не только развитие положительных качеств – любовь, забота, сострадание, но и отрицательных – гнев, агрессия, злоба. 

Психология развития ребенка по годам.

Поэтапное развитие ребенка и особенности выбора игрушек.

Малыш ежедневно удивляет и радует своих родителей. Новые звуки, которые начинает издавать малыш, его первые слова, шаги. Все это происходит не резко, а каждый день, постепенно. Именно в этом и состоит прелесть для родителей: развитие ребенка – это возможность как можно дольше насладиться каждым днем, проведенным рядом с крохой.

У каждого из периодов взросления есть свои особенности, связанные как с физическим развитием, так и с формированием психоэмоционального фона. Давайте рассмотрим основные группы возрастов активного развития ребенка и то, какие игрушки будут оптимальными для конкретных этапов. 

Игрушки для детей от 0 до 6 месяцев. 

В первые пару месяцев после рождения ребенок практически не реагируют на раздражители окружающего мира. Самый важный момент в этом возрасте – тактильные ощущения между малышом и матерью. Постепенно ребенок начинает реагировать на все звуки, которые слышит рядом, а также красочные игрушки, вещи, предметы посуды, которые находятся рядом с ним. 

Примерно к 3 месяцам развития ребенок пытается взять интересный для него предмет и притянуть его ближе к себе. А все, до чего он дотягивается, обычно сразу отправляется «на пробу» в рот. Это нормальное явление, так как малыш старается постичь окружающий его мир всеми доступными пока для него способами. Когда начинают прорезываться зубы, все, что попадает под руку ребенку, оказывается во рту – так малыш пытается интуитивно притупить резь и неприятные чувства в маленьких деснах. 

Что лучше всего подойдет для этого возраста:

• Погремушки и все аксессуары, которые шуршат. В последние пару лет многие производители детской одежды предлагают даже со вшитыми маленькими шуршащими шариками наподобие бусинок. Плюс такого решения – развитие чувствительности и разработка активных точек на ступнях ребенка.  
• Книжки-«шуршалки», а также книги с объемными деталями, которые можно потрогать, пощупать. 
• Звуковые игрушки. Но не те, которые с дикой музыкой катаются по дому или распевают электронными голосами песни на китайском языке. Для этой цели лучше выбирать обычные резиновые «пищалки»: неваляшки, уточки, зайцы и другие животные. Электронные звуки могут напугать малыша в раннем возрасте, так что лучше обойтись вариантами попроще. 
• Подвесные мобили. Игрушка концентрирует внимание ребенка, приучает его к разным цветам, способствует развитию двигательного аппарата (когда малыш пытается схватить или дотянуться до человечков или зверей, подвешенных над кроваткой).

Можно добавить аксессуары для купания вроде тех же резиновых уточек, крокодильчиков, рыбок. 

Игрушки для малышей от 6 месяцев до 1 года

Обычно, с полугодовалого возраста начинается период активного прикорма ребенка. Тогда малыш уже самостоятельно пытается держать ложку, то есть идет активное развитие мелкой моторики. 

К 7 месяцам дети активно присаживаются самостоятельно и ползают. А значит – им открываются новые «горизонты» квартиры, в которой просто необходимо изучить каждый уголок, каждый сантиметр. Ползая, ребенок дотягивается до всего, что попадается ему на пути: шкафчики, мелкие предметы, лежащие на полу.

Как правило, к 9 месяцам большинство детей начинают ходить: сначала вдоль опоры, а потом и без. В это время продолжается активное изучение свойств окружающих предметов (пощупать, покусать). 

Что из игрушек подойдет для этого возрастного периода:

• Игрушки, позволяющие ребенку запоминать и различать формы предметов: мячики, кубики, конусы с кольцами, сортеры, пупсы, каталки с шариками внутри.
• Материалы для творчества, которые способствуют одновременному развитию мелкой моторики и формированию фантазии малыша: пластилин, пальчиковые краски, восковые карандаши, мелки, раскраски, в которых изображение проявляет цвет под действием воды. 
• Машинки разных размеров, различные игрушки-качалки, игрушечная посуда не мелких размеров.

Разноцветные, развивающие мелкую моторику, фантазию – все это остается.

Игрушки для детей от 1 года до 2-х лет

Что происходит в этом возрасте? Ребенок уже более уверенно и самостоятельно ходит, начинает осваивать более сложные движения: приседать, пытаться бегать, прыгать. Ребенок уже освоил базовые движения как еда ложкой и вилкой, питье из поильника или даже кружки.

В этом возрасте особенное внимание в развитии отдается визуально-тактильному знакомству с миром. Ближе к 2 годам ребенок уже может собирать различные пирамидки из колец, кубиков, сортировать предметы по форме и цвету. 

Почти 95% детей к 2-м годам уже могут говорить до 45-50 слов, различать размеры (например, определять между игрушками какая больше, а какая меньше и т.п.), а также самостоятельно называть основные цвета. 

Что из игрушек подойдет для детей этого возраста:

• Пазлы с крупными деталями и яркими сюжетами (лучше, если это будут какие-то животные или дети, чтобы ребенок быстрее ассоциировал себя с ними), матрешки, простые конструкторы из геометрических предметов с крупными деталями.
• Товары для творчества, рисования, разукрашивания, лепки. 
• Игрушки со шнурками, крупными пуговками, замками, кнопками, различные бизи-борды.
• Магнитные пазлы, алфавит, цифры.
• Мольберты, книжки с наклейками или другими «дополняющими» элементами, звуковые или песенные книжки и азбуки.
• Игрушки, в которых есть крупные колеса и с помощью которых ребенок будет уверенно перемещаться по квартире во время игры. 

Конечно, достаточно сложно проводить четкую грань между возрастами, потому что все зависит от уровня развития ребенка. Все индивидуально, так что мы приводим более общие рекомендации, которыми вы можете воспользоваться. 

Игрушки, подходящие детям в возрасте от 2-х до 3-х лет

Такой возраст от 2 до 3 лет характеризуется ещё большей активностью ребенка. Движения становятся уже более разнообразными: малыш может уже выполнять несколько действий одновременно. Новые приобретённые умения открывают для ребёнка новые возможности для различных новых игр: езда на велосипеде, самокате. 

Для такого возраста подойдут следующие виды игрушек:

• Удобная мебель: детские стульчики и стол, а также доска или мольберт для рисования.
• Конструкторы, мозаика, мягкие кубики с буквами или персонажами сказок/мультфильмов, разноцветные счеты, книжки с яркими картинками.
• Мелки, карандаши и пластилин для творчества. 
• В этом возрасте хорошим решением со стороны родителей станет установка спортивного уголка для ребенка.
• Куклы: интерактивные, мягкие пупсы с инвентарем для их ухода и другие.
• Одежда, мебель и инвентарь для кукол (кукольный дом, детская игрушечная мебель, кухня, ванная и т.д.).
• Трехколесные велосипеды.
• Детские палатки, в которых ребенок может устраивать свои игры.

Игрушки для детей от 3х до 6 лет

Этот возраст многие родители ждут с опасением. Его еще называют «возраст трехлетки». Главное, на что стоит обратить внимание, так это на изменение поведения ребёнка. В этом возрасте он ко всему относится более осознанно, требует много внимания. Увы, в этом возрасте неизбежны детские истерики, которые так «любят» родители.

Меняется восприятие ребенка себя и всего вокруг его окружающего. Из роли познающего он превращается в активно участвующего. Активно развивается воображение, рождающее яркие рассказы. 

Включается режим «почемучки»: ребенку интересен мир, он активно задает вопросы родителям, расширяет свой кругозор. В этот период ребенок отлично воспринимает любую информацию, которую ему старается донести и разъяснить взрослый.

Дети становятся более самостоятельными – сами одеваются, чистят зубы, умываются, способны убирать за собой игрушки и наводить минимальный порядок в своей комнате. 

Активная социализация ребенка вызывает у ребенка интерес ко взрослым профессиям. Он начинает играть в ролевые игры: в повара, строителя, врача. 

Игрушки, которые подойдут для данного возраста:

• Для игр по изучению профессий (инструменты сантехника, врача, инвентарь полицейского, продавца, парикмахера), игрушки для игр, позволяющие изучить быт (плита, машина для стирки белья, чайник, микроволновая печь).
• Игрушки продуктов питания (фрукты, овощи, мясные изделия), которые присоединяются друг к другу магнитами и их можно разрезать. 
• Всё для развития творчества: краски, карандаши, фломастеры, раскраски, альбомы с наклейками, пластилин, картон и цветная бумага, клей-карандаш, мелки. 
• Альбомы с одеждой для бумажных кукол.
• В этом возрасте уже можно покупать сложные конструкторы с большим числом деталей и головоломки вроде пазлов.
• Настольные игры, развивающие логическое мышление.
• Предметы для активных игр: футбольные и баскетбольные мячи, дартс, машины на пульте управления, велосипеды, самокаты, роликовые коньки, скакалки, батуты и другие. 

Советы родителям в воспитании детей 

Одна из главных ошибок, которую допускают некоторые родители – покупая игрушки, пытаются купить любовь ребенка. Например, когда родители часто пропадают на работе и редко видят, как развиваются их дети. Попытка компенсировать отсутствие внимания и родительского тепла превращается в неумеренный скуп всевозможных игрушек с прилавков магазинов. 

Другой момент – когда родители пытаются возместить недостаток ярких красок в своем детстве на ребенке. У прошлых поколений не было возможности покупать разноцветных пупсов, зайцев и медведей, как только они ломались. Если игрушку испортили, приходилось играть такой, какой она стала.

Сейчас же у детей есть практически все, чего можно пожелать: от кукол с золотыми рассыпчатыми волосами до роботизированных машинок на радиоуправлении. 

Родители любят задаривать малышей пестрыми игрушками, особенно в праздники. Вспомните восторг хотя бы от новогодних подарков. Ребенок ждет, волнуется и предвкушает развернуть шуршащую упаковку. Но когда задаривание происходит в обычные дни, без повода, у ребенка происходит потеря интереса к праздникам. Он начинает понимать, что может получить все, что захочет практически в любой момент. 

Еще один нюанс – огромный ассортимент игрушек может снизить развитие воображения малыша. Вспомните, как в свое детство вы срывали листья с березы и могли «покупать» на них все, что угодно? Сегодня же у детей есть все: и нарисованные деньги, и игрушечные кухонные комбайны, и пластиковые блюда.

Советы при выборе игрушек для вашего малыша

Конечно, в этом разделе было бы уместно рассуждать о безопасности покупаемых игрушек для ребенка. 

• Для игрушек просто неуместны острые углы, необработанные края, плохая спайка швов. Обратите внимание на то, как лежит краска на игрушке: во время игры она не должна сходить слоями, пачкать одежду, оставаться на руках и коже малыша. Больше того, к краске предъявляются завышенные требования, потому что практически каждый ребенок будет стремиться попробовать новую игрушку на вкус. 
• Сертификация игрушки. Не советуем приобретать игрушки от непроверенных производителей, которые не могут предъявить необходимые документы о качестве сырья, из которого сделаны игрушки. 
• Прочность. Важно, чтобы во время игры от игрушки не отламывались и не отрывались детали. Тщательно проверяйте все соединения и подвижные части. 
• Безопасный вес. Да, такое понятие тоже имеет место быть. Его суть заключается в соотношении веса игрушки к весу ребенка. Проще говоря, игрушка не должна быть настолько тяжелой, чтобы малыш не смог поднять ее. 
• Старайтесь выбирать игрушки из натуральных материалов. Вместо синтетических мягких игрушек лучше отдавать предпочтение льняным. А вместо пластиковых кубиков отдавать предпочтение игрушкам из дерева – оно более экологичное и не электризуется во время игры. 
• Производитель. Мы рекомендуем выбирать проверенных производителей. Для таких компаний качество собственной продукции и репутация на мировом рынке стоит на первом месте, поэтому они могут стоить дороже, но и гарантия спокойствия у них больше.
• Выбирая игрушку, всегда опирайтесь на возраст ребенка. Малышам воспрещены игрушки с мелкими деталями, а детям повзрослее ни к чему погремушки и подобные «малышковые» игрушки. 
• Лучше обращать внимание на многофункциональные игрушки. То есть, если это машинка, то кузов должен откидываться, колеса крутиться, дверцы автомобиля открываться. Так игра не только приобретает новые краски и развивает фантазию ребенка, но и благоприятно воздействует на мелкую моторику. 
• Набивка для мягких игрушек. Мягкие зайцы, медведи и прочие милости находятся в постоянном контакте с ребенком, поэтому к внутреннему содержимому таких игрушек предъявляются особые требования. Мы рекомендуем выбирать в качестве наполнителя синтепон, но ни в коем случае не поролон. Последний со временем может выделять вредные вещества, опасные для здоровья малыша. 
• Запах. По важности пункт стоит на одном уровне, что и набивка. При покупке игрушки обязательно понюхайте ее – она не должна пахнуть резкой химией. 

Мы постарались осветить в статье основные особенности о развитии детей и их потребностях, обусловленные физическим и эмоциональным развитием. Опираясь на данную информацию, вам будет проще подбирать игрушки для своего малыша. 

Не забывайте о том, что любые игрушки – это не только инструмент для развлечения, но и для познания мира и один из способов социализации ребенка.

Помните также, что игрушки лучше дарить по каким-то особым поводам, особенно, если игрушка долгожданная. Так вы сможете избежать «выгорания» у малыша и не допустить образования привычки получать все, что захочется по первому требованию. Помните, что дети не нуждаются в дорогих игрушках. К тому же, умеренное дарение подарков учит ребенка ценить вещи. 

Самый главный совет – игрушки никогда не заменят полноценного дня с родителем.

 Игрушки облегчают, но не заменяют таких важных жизненных аспектов, как любовь, привязанности. Его вниманием, теплотой и заботой. Ведь даже с обычными подушками и пледом вы можете смастерить с ребенком настоящий замок, в котором проведете весь день в увлекательной игре.

Фондовый рынок не игрушка. Отрывок из книги о том, что движет поведением инвесторов

В «Психологии инвестирования» Карл Ричардс, финансовый консультант и колумнист The New York Times, разбирается, что заставляет частных инвесторов то и дело совершать ошибки на фондовом рынке. Он объясняет, что бесполезно искать «идеальные для всех» инвестиции, почему опасно слепо следовать советам и прогнозам именитых экономистов и как правильно реагировать на новости рынка.

В приведенном отрывке автор говорит об опасности легкомысленного отношения к инвестициям. В последнее время интерес населения к фондовому рынку стремительно растет, а развитие технологий как никогда облегчило к нему доступ. И это может приводить к таким невероятным историям, как флешмоб с бумагами компании GameStop. Но участвовать в подобных акциях стоит, только если вы готовы терять деньги. Если нет, то забудьте словосочетание «поиграть на фондовом рынке», советует Ричардс.

© Издательство «Альпина Паблишер»

Инвестирование — не развлечение 

Путаете инвестирование с развлечением? Тогда вас ждут неприятности.

Лет десять назад инвестирование стало любимым спортивным зрелищем американцев. Куда бы вы ни пошли, все тогда говорили о том, как найти доходные акции, фонд или альтернативные инвестиции. Заголовки на обложках журналов зазывали: «Десять лучших фондов для инвестирования!»,»Пять «горячих» акций!» — и привносили в инвестирование некую долю азарта. Невозможно было включить телевизор и не услышать, как какой-нибудь очередной неуч кричал:»Купи! Купи! Купи!»

На эту тему

Медийное освещение фондового рынка по большей части было разработано таким образом, чтобы потакать мечтам о быстром богатстве — самым безумным надеждам и грезам потребителей. И многие американцы были готовы поверить в истории стремительного обогащения путем рыночных спекуляций. И даже подспудное понимание того, что выбор момента сделки, подбор акций и внутридневные сделки потенциально опасны для личного благосостояния, мало кого останавливало.

Каждый из этих инвесторов ничего бы не потерял, если бы обратился к самому себе с вопросами: я вкладываю средства для достижения своих наиболее важных финансовых целей или же инвестирую ради развлечения? Реалистично ли я смотрю на ситуацию или позволяю своим фантазиям управлять моими решениями?

Безусловно, инвестирование — дело веселое, правда, только до тех пор, пока вы в плюсе. Приятно иногда помечтать о легком и быстром обогащении. Но мы с вами не в «Монополию» играем. Это жизнь. Здесь мы имеем дело с реальными целями и реальными деньгами. Забывая об этом, путая инвестирование и развлечение, мы практически всегда обрекаем себя на неверные решения.

Поэтому, когда в следующий раз вам захочется «поиграть на фондовом рынке», воспользуйтесь советом: сходите вместо этого в кино.

Финансы не терпят плакс

Я почти уверен, что чем больше времени мы тратим, жалуясь на крупные банки и Уолл-стрит, тем хуже становится наша личная финансовая ситуация.

Понимаю, что некоторые обладающие финансовой властью люди и институты совершают преступления и поэтому заслуживают наказания. Но вам-то какая польза от обсуждения их вины? Не лучше ли всем нам будет, если мы направим свою энергию на улучшение собственной финансовой ситуации?

На эту тему

Жалобы не помогают. Безусловно, на некоторое время наше самочувствие улучшится или же появится тема для разговора на кухне. Однако все это может отвлечь от размышлений над нашим собственным вкладом в неприятную ситуацию.

Да, больно признавать, что отчасти мы сами виноваты в убытках. Но очень важно не побояться и принять на себя ответственность. Признав собственную роль в разыгравшейся драме, вы можете извлечь из своих ошибок урок. Если же будете винить других, история снова повторится и у вас снова возникнут неприятности.

Порой причитания являются отражением ложной веры в то, что кто-то или что-то сможет (или должен) спасти нас от последствий наших же поступков. Это чревато рискованными решениями. Почему бы и нет? В конце концов, кто-нибудь обязательно подставит плечо, если мы попытаемся прыгнуть выше головы.

Но стоит друзьям, родственникам или государству действительно вызволить нас из неприятностей, как мы почему-то начинаем брать на себя еще более высокий риск. (Это что-то наподобие проблемы «морального риска», о которой говорят экономисты: в эпоху взаимопомощи финансовые учреждения принимают больший риск, чем обычно.) А потом, когда что-то снова идет наперекосяк и никто не спешит на выручку, нам кажется, что нас предали. Мы виним других и громко хнычем.

Не поймите меня неправильно. Знаю, бывают ситуации, в которых действительно виноват кто-то другой. Уверен, что в большинстве случаев, когда человек сталкивается с финансовыми трудностями, семья, друзья и правительство обязаны вмешаться и помочь. Когда-то и я сам был по ту сторону баррикад, и мне была необходима помощь.

Однако, как правило, ничто не меняется до тех пор, пока человек сам не примет осознанное решение: он должен нести ответственность за свое финансовое положение. И даже когда очевидна вина другой стороны, лучше направить энергию на то, чтобы извлечь уроки и двигаться дальше.

На эту тему

Линнетт Халфани-Кокс — автор книг о личных финансах современного человека, а еще в 2001 году ее долг по кредитным картам составлял более $100 000. Существенную часть ее жизни занимало общение с коллекторами по взысканию долгов и специалистами по операциям РЕПО. Ее долг состоял отнюдь не из оплаты страховки на неотложную медицинскую помощь, да и возник он не из-за потери работы. Она просто любила сорить деньгами — тратила на что угодно, начиная от вложений в земельные участки и заканчивая платой за обучение в частных школах. По ее словам, она зарабатывала шестизначную сумму, а тратила так, как будто в ее распоряжении была семизначная.

Когда эмитенты кредиток перестали выдавать ей займы, ее жизнь пошла под откос, и тогда она решила, что настало время перемен. Она очень сильно урезала свои расходы и использовала каждый лишний цент, чтобы погасить хотя бы малую часть долга. Она увеличила вдвое, а затем и втрое свои минимальные взносы по картам. Через три года она выплатила $70 000, а затем продала часть земельных участков и закрыла оставшиеся долги.

«Проблема не в кредитных картах, — рассказала она в интервью. — Проблема в нас самих».

Все изменилось для Линнетт Халфани-Кокс, едва она перестала жаловаться на причиненные крупными кредитными компаниями обиды, извлекла из случившегося урок и взяла на себя ответственность за свои поступки.

Иллюзорная важность

Чтобы достичь цели, необходимо внимательно анализировать поступки, которые, как нам кажется, направлены на благо. В погоне за финансовым успехом мы часто оказываемся вовлеченными в решение совершенно бесполезных задач. Почему? Возможно потому, что такого рода активность выступает своеобразным оправданием нашего бездействия в других, гораздо более важных вопросах.

На эту тему

Мне вспоминается один случай, произошедший со мной однажды зимой. Как-то раз тусклым пасмурным днем я свернул с привычной дороги и отправился к ближайшему филиалу Costco (сеть складов-магазинов самообслуживания клубного типа — прим. ТАСС), чтобы дешево заправиться. Я не собирался закупаться ни туалетной бумагой, ни парой сотен литров молока, мне нужен был только бензин.

По пути я задумался о странной склонности человека: он упрямо стремится сэкономить в чем-то конкретном и при этом полностью игнорирует сопутствующие обстоятельства. Все-таки старая добрая присказка «пьем шампанское, но выгадываем на спичках» сохраняет актуальность. Заправив машину в Costco, я выгадал примерно по три цента на каждом литре бензина, то есть при 75-литровом баке экономия составила около $2. Едва ли это покрыло мои затраты на горючее, которое я потратил, чтобы туда добраться, уже не говоря про потерянное время и стояние в пробках.

Ложные сбережения — достаточно распространенная проблема. Посмотрите, быть может, какие-то из описанных ниже ситуаций вам знакомы.

Самостоятельный расчет налогов сбережет несколько долларов. При этом может быть упущена гораздо более значительная налоговая выгода, а также целый год системного и управляемого учета ваших финансов.

Покупка экономящей бензин машины. Lexus выпустил гибридный автомобиль, который сберегает около 7,5 л за 10 км, но при этом он стоит около $30 000, что выше стоимости классической модели. Барри Ритгольц, автор книги Bailout Nation и мой хороший приятель, дал критическую оценку обзору этого автомобиля, помещенному в газете Barron’s. Там, в частности, утверждалось, что при стоимости бензина около $1,1–1,2 за литр владельцу нового гибрида потребуется 200 лет при ежегодном пробеге примерно в 24 000 км, чтобы машина окупилась.

На эту тему

Инвестиционные решения мотивированы налоговыми соображениями. Один мой знакомый работал в Oracle в конце 1999 — начале 2000 года, как раз тогда, когда в компании проводилось техническое переоборудование. Однажды за обедом он сказал мне, что хочет приобрести два снегохода. Свободных денег у него на тот момент не было, поскольку все его средства были вложены в резко возросшие в цене акции Oracle. Продавать бумаги ему не хотелось, ведь тогда бы пришлось заплатить 20-процентный налог на увеличение рыночной стоимости капитала. В скором времени проблема выбора разрешилась: стоимость акций упала примерно на 50%.

Государственные институты тоже допускают подобные просчеты. Однажды Налоговая служба США (IRS) направила двух агентов для получения задолженности в четыре цента. Может быть, конечно, они пытались что-то этим доказать, но тем не менее…

Безусловно, заправка машины в Costco выгодна, но только если бы я все равно туда ехал за упаковкой туалетной бумаги. Порой есть смысл и в самостоятельном расчете налогов, и, быть может, какие-то субъективные причины послужат оправданием для приобретения гибридного Lexus. Я же хочу только сказать, что при принятии финансовых решений необходимо уметь выделять самое важное — то, что действительно имеет значение.

Личная ответственность и контролирование результатов

Размышляя о своей финансовой ситуации, убедитесь, что вам понятна общая картина — тот контекст, в котором вам предстоит действовать. Один-единственный шаг может повлечь за собой серьезные финансовые последствия, которые поначалу не вполне очевидны. К примеру, вы решаете открыть собственное дело. Летом вы привлекаете к совместной работе свою дочь, и в итоге в ее руки переходит руководство производственными процессами. Это может стать как толковым, так и ошибочным решением, но уж точно незапланированным.

На эту тему

Затем вы отправляете дочь учиться в Гарвард, поскольку это представляется вам хорошим вложением в ее финансовое будущее, а она (вот тебе раз!) после окончания университета обучает старшеклассников в пригородной школе за $19 000 в год. 

Возможно, такой поворот станет для вас неожиданностью. (Вполне вероятно, что результат правильный, но это уже совсем другая история.)

Понимаете? Обстоятельства могут выйти из-под вашего контроля, даже если вы принимаете мудрые решения. Поэтому не стóит делать выбор исключительно из финансовых соображений — наилучшими станут те решения, которые соответствуют вашему пониманию нравственности, мудрости и здравого смысла.

И помните: вы несете ответственность за свое поведение, но его результаты вам неподконтрольны.

MYplay | О компании

Привет! Давай знакомиться!

 

 

 

• Мы продаем только то, в чем уверены, как родители. Нашими игрушками играют наши дети

 

MY фишки 

 

•  VR-зона с 3D очками для тестирования
•  Виртуальная полка и бесконечное количество онлайн игр
•  Кофе-зона для родителей со столиками и мягкими пуфами
•  Крутецкий бассейн с шариками, в который можно прыгать и делать яркие фотографии
•  Фотопримерочная в которой можно подобрать невероятный look и сделать крутое селфи
•  Secret plaсe — Лазерный туннель – сможете найти его? Это самая популярная фишка среди наших маленьких и взрослых гостей
•  Телепорт в другое измерение
•  Игровая зона со сценой
•  Самая настоящая горка
•  Хитовые игрушки в открытом доступе для тестирования

MYteam

 

Ребята из команды больше, чем продавцы, они настоящие френды для ребенка.

Всегда позитивные, улыбчивые, креативные и знают о всех детских трендах.

 

MY ивенты

 

Мы проводим турниры, показы, мастер-классы, тестируем и распаковываем самые трендовые игрушки

Мы веселые! Хочешь узнать больше, следи за нашими онлайн и офлайн ивентами.

 

 

Подпишись на нас в Instagram и Facebook 

 

Статьи по актуальным вопросам воспитания детей

---

 

Все на определенном этапе жизни хотят изменить мир. Все хотят вырастить лучших детей из когда-либо существовавших на Земле. Все собираются никогда не повторять ошибки своих родителей. А потом появляются дети.

И все начинают чувствовать себя глупыми и беспомощными. Оставаться спокойными родителям сложнее, чем всем остальным людям. И для этого нет специального справочника. Однако есть советы, которые могут изменить способ воспитания детей и внести в окружающий мир такие желанные изменения:

1|| Не спешить говорить «нет». Часто родители отвечают отказом, даже толком не дослушав, чего хочет ребенок. Но такие необдуманные «нет» образуют порочный круг, и любые «да» и «нет» со временем обесцениваются. Так что не нужно говорить ребенку «нет» просто из-за неудобства, обдумывайте его.

2|| Будьте готовы для «да». В этом слове огромная сила. Сознательное «да» прекрасно.

3|| Читайте. Читайте все, что доставляет удовольствие и напоминает о необходимости сохранять спокойствие. Книги для родителей, книги о дзэне, все вдохновляющее.

 

4|| Оставляйте время для одиночества. Это помогает сохранять спокойствие.

5|| Делайте глубокий вдох. Никогда не наказывайте на эмоциях. Просто не делайте этого. Сначала сделайте «шаг в сторону», выйдите, послушайте музыку, сделайте что угодно, но сначала подышите глубоко и успокойтесь, прежде чем действовать.

6|| Рано вставайте. Иметь время только для себя больше чем необходимо.

7|| Ложитесь спать раньше. Быть полностью отдохнувшим – ключевой момент в деле спокойствия. Нельзя быть хорошим родителем, будучи слишком уставшим, чтобы думать, искать творческие пути решения проблем и игнорировать какие-то мелочи.

8|| Заведите хобби. Это может быть чтение, ведение блога, шитье, вязание, кулинария и что угодно, наполняющее жизнь смыслом и радостью.

 

9|| Подбадривайте себя действием. Это может быть любая самая любимая вещь, которую вы обязательно будете делать каждый день. Кофе? Танцы? Прогулка?

10|| Не обращайте внимание на мелочи. Контролировать и осуждать каждый шаг детей, значит только наполнять дом беспокойством и стрессом.

11|| Мыслите масштабно. Какая-то неприятность это лишь мазок на общей картине вашего семейного счастья, а не трагедия местного масштаба.

12|| Убирайтесь и чистите. Как только дети начинают вести себя плохо, сбрасывайте стресс, убираясь или что-то отчищая. Это намного более продуктивно, чем ссора.

13|| Проговаривайте свою персональную мантру для успокоения. Их может быть много.

 

14|| Физические упражнения, ходьба, йога. Что угодно, чтобы чувствовать себя лучше.

15|| Замедляйтесь. Не планируйте очень много вещей разом, делайте все поочередно.

16|| Позволяйте себе подурачиться. Расскажите анекдот, спойте песню, потанцуйте.

17|| Проговаривайте все проблемы. Спокойно, без криков.

18|| Будьте образцом для подражания. Если вы хотите, чтобы дети росли спокойными и уравновешенными, начните с себя.

19|| Перекусывайте. Часто раздражительность это результат низкого уровня сахара.

20|| Устанавливайте свои правила. Лимит на пользование компьютером и т.д. и т.п.Но не устанавливайте слишком много правил. Серьезно.

 

21|| Внесите изменения в свою повседневную жизнь. Сделать что-то необычное.

22|| Бывает достаточно не запланированно выйти на свежий воздух и стресс испарится.

23|| Будьте признательны. Напоминайте себе, насколько ваш ребенок особенный. Смакуйте какие-то моменты и воспоминания, будьте благодарны за время, проведенное с ребенком.

 

24|| Укрепляйте свой дух. Молитвой или медитацией. Горячей ванной перед сном.

25|| Когда все остальное терпит неудачу, просто обнимитесь. И вообще обнимайтесь как можно больше.

---

Как бороться с подростковым эгоизмом?

Занимательный факт: наиболее ярко эгоизм проявляется в возрасте 12-14 лет и в старости.

 

Это значит, что в целом подростковый эгоизм не является чем-то сродни пожару. Чаще всего он не требует принятия неотложных мер по его искоренению. Это качество, нормальное для данного периода развития личности.

Посмотрите на мир глазами подростка. Уникальность, неповторимость своей личности, только-только осознанная им, вступает в конфликт со страстным желанием добиться признания, одобрения, для чего, с точки зрения подростка, нужно быть «таким, как все».

Мир для подростка – это, прежде всего, круг его сверстников.

При каждой встрече со сверстниками он чувствует себя объектом оценки. Все только и делают, что смотрят на него; обсуждают, как он выглядит, во что одет, как он ведет себя, что сказал, как ответил. Особенно девочки: они критикуют каждую мелочь. Ощущение, что ты можешь показаться смешным (немодным, некрасивым, «не таким, как все»), что все в тебе не так, как надо, воистину мучительно.

Подростки справляются с ситуацией по-разному. Кто-то избегает общества, находит отдушину в компьютерных играх и общении в социальных сетях . Другие ведут себя нарочито вызывающе, утверждают себя через лидерство. Некоторые буквально «прилипают» к зеркалу, прихорашиваясь и оглядывая себя.

Согласитесь, что такое поведение способно вызвать разве что улыбку.

И все-таки многих родителей сильно беспокоит проблема подросткового эгоизма.

 

Неприятно, когда подросток отказывается выполнять работу по дому, не считается с потребностями других членов семьи.

Коробит, когда он забывает поздравить родных с праздником, грубо обращается с малышами, пренебрежительно разговаривает с родителями.

Возмущает, когда он демонстративно делает только то, что сам считает нужным, ведет себя откровенно нагло и бессовестно, считает, что все ему должны.

Крайнее проявление эгоизма, так называемый эгоцентризм, — это уже не норма.

ПОЧЕМУ ЭТО ПРОИСХОДИТ?

Причинами могут быть ошибки в воспитании. Известно, что все негативное, что было заложено в детстве, в подростковом периоде проявляется особенно ярко.

Очень часто эгоизм соседствует с инфантилизмом, который взрастили сами родители. В детстве они не предоставляли ребенку возможности заботиться о других, не воспитывали способность к сочувствию. В жизненном опыте ребенка не было ситуаций, когда ему самому нужно было принимать решения, действовать.

Чему же удивляться, когда ребенок начинает воспринимать заботу родителей как нечто «само собой разумеющееся». И когда в подростковом возрасте родители меняют схему поведения – обижается и думает, что родители ему должны.

Не способствует развитию положительных качеств и социальное неравенство, направленность общества на материальные блага; подростки очень ранимы в этом отношении.

Нередко среди сверстников авторитетами считаются самые наглые, бессовестные ребята, доминирует лозунг «нападение – лучшая защита».

Принципы «прав тот, кто сильнее», «бери от жизни все» ярко демонстрируется в СМИ, компьютерных играх.

Подросток переоценивает родителей, их жизнь, их социальные роли в соответствии с установками, которые кажутся ему истинными. Если родители резко не вписываются в его «идеальную схему», конфликт неизбежен, и его острота может выразиться в обострении эгоистических выходок.

КАК ВЗРОСЛЫЕ УСИЛИВАЮТ ПОДРОСТКОВЫЙ ЭГОИЗМ

Иногда достаточно простых профилактических мер, чтобы эгоизм не получил почвы для развития.

1. Родителям самим не нужно преувеличивать значение личности подростка. Его ранимость совсем не повод замалчивать недостатки. Хвалить тоже нужно за дело, и ставить при этом планку – «ты можешь лучше».

2. Не стоит навязывать подростку свои собственные желания, модели поведения. Это допустимо только в том случае, если они напрямую связаны с его жизнью и здоровьем.

3. Не нужно выполнять никаких домашних дел за него. Уже у младшего школьника должны быть хозяйственные поручения, которые он делает постоянно, без напоминаний. Подросток – почти взрослый человек, и его обязанности намного серьезнее и ответственнее. Очертить круг домашних дел и требовать их неукоснительного выполнения – вот правильный метод воспитания.

4. Подкуп за отметки, за выполнение домашних дел недопустим!

5. Личный пример трудно переоценить. Если сами родители эгоцентричны, их стиль жизни подразумевает использование окружающих людей для собственной выгоды (выгоды семьи), не стоит удивляться поведению подростка.

КОГДА БИТЬ ТРЕВОГУ?

Следует обратить внимание на проблему и принять меры, если:

— Нечуткость, неотзывчивость становятся чертами характера подростка.

— В любом деле он заботится только о собственной выгоде.

— Его личные интересы узки, он зациклен на себе, своей внешности.

— Он тщеславен, стремиться работать «напоказ».

— В повседневной жизни он обособлен от семьи, не разделяет ни общих дел, ни общих развлечений.

— Подросток постоянно отказывается от выполнения поручений, отлынивает от домашних дел.

ЧТО ЕЩЕ МОЖНО ПРЕДПРИНЯТЬ

+ Расспрашивая подростка о его друзьях, одноклассниках, старайтесь выяснить их положительные черты. Поощряйте позитивные оценки людей и окружающего мира.

+ Расширяйте круг общения подростка. В обществе сверстников эгоизм не приветствуется.

+ Умерьте свою воспитательную активность! Отойдите от роли утреннего будильника, перестаньте напоминать о домашнем задании и прочих вещах, находящихся в его компетенции. Этим вы убьете двух зайцев. Вы дадите понять подростку, что он не центр вселенной под названием Семья. Вы научите его быть ответственным. Он должен набить собственные шишки, чтобы стать взрослым.

Но если вдруг, вы понимаете, что самостоятельно не справляетесь и вам нужна помощь, то специалисты отделения психолого-педагогической помощи семьям с детьми, включающее службу экстренной психологической помощи по телефону Центра рады вам помочь (531-72-45)

---

 

В большинстве семей родители стараются выделить детям-подросткам личное пространство. Многие мамы и папы в детстве о таком могли только мечтать, и кажется, им бы в голову тогда не пришло превращать этот уголок в мир хаоса и погрома. Однако, пространство вокруг современного тинейджера приводит его родителей, мягко говоря, в недоумение.

Тот факт, что с этим сталкиваются большинство мам и пап, вызывает подозрение, что проблема не в конкретном ребенке, а в общих возрастных особенностях. Осознание этого уже значительно облегчает восприятие ситуации. Что же говорят специалисты?

Психологи утверждают, что такое поведение является абсолютной нормой, и бороться с этим явлением не имеет смысла. Подростковый возраст — это этап вхождения во взрослый мир, обучение его правилам и законам. А личная комната — это экспериментальная площадка, где можно ставить опыты.

ППричины бардака в комнате

Подросток вечно слышит от учителей и родителей, что должен уметь принимать решения, делать правильный выбор, нести ответственность. И он учится этому на предоставленной ему территории.

«Должен принимать решение сам? Как скажете, почему бы мне не скинуть все книги в кучу на полу — мне кажется это удобным».

«Делать правильный выбор? Думаю, важнее для меня срочно позвонить подружке и рассказать важные новости, а грязную посуду на кухню я унесу потом. Не идти ведь, ради одной кружки, через всю квартиру».

Когда вы призываете сына или дочь навести порядок в комнате, то они воспринимают это как подчинение правилам, ведь речь идет о наведении порядка именно в вашем понимании.

Беспорядок в комнате подростка может быть связан с состоянием влюбленности —он весь в своих переживаниях, поэтому не может больше ни о чем думать.

Наведению порядка в комнате могут мешать проблемы в отношениях со сверстниками или беспокойство по поводу внешности. Иногда беспорядок —это способ быть услышанным или замеченным.

Если у родителей нет привычки убирать вещи на место, мыть посуду за собой, убирать постель, держать документы в порядке, то, скорее всего, ребенок будет обращаться со своими вещами так же — небрежно и неаккуратно.

Наводим порядок?

 

Легко догадаться, что будет, если заботливые родители начнут сами наводить в комнате ребенка порядок. Для этого достаточно поменяться с ним местами. Каково было бы вам, если бы на вашем рабочем столе или в сумке кто-то покопался? Не очень приятное чувство. Так и ребенок первые несколько раз испытает возмущение и обиду, а если такое происходит регулярно, то очень вероятно, что в будущем он получит проблемы со способностью отстаивать личные границы.

Выходит, что тинейджерский беспорядок — это норма, и даже в определенной степени он нужен для его развития.

Конечно, это не означает, что его нужно поощрять. Но вполне достаточно будет оставить в покое и предоставить возможность следить за своим личным пространством самостоятельно. Это тяжелая рекомендация. Родителям все-таки сложно наблюдать такие явления в своем жилище.

ЧЧто можно сделать, чтоб облегчить жизнь с подростком:

• 1. демонстрировать собственным примером, какие преимущества влечет за собой поддержание порядка;
• 2. приглашать в гости его друзей — это может замотивировать его к уборке;
• 3. предложить вместе перебрать какие-то общие вещи, и рассказать в процессе основные принципы хранения, сортировки и организации пространства.

Некоторым подросткам можно предложить прочитать книгу по организации пространства — она может их сильно увлечь, но не стоит рассчитывать, что это обязательно поможет.

На осознание необходимости поддерживать порядок каждому подростку требуется время.

Как бы мы ни хотели ускорить этот процесс, лучше в него не вмешиваться. Позвольте своему ребенку прийти к этому самостоятельно, и тогда навык в сотни раз лучше укоренится в его голове. Как задачка по физике, которую можно списать из решебника, а можно понять самостоятельно. Формально результат один — решение в тетради, однако в действительности какая большая разница!

Портал для родителей https://www.ya-roditel.ru

---

 

Современные родители о развитии детей знают намного больше, чем их бабушки и дедушки. Горы прочитанных книг по воспитанию, изучение советов детских психологов дают хорошую теоретическую базу, но применять знания на практике сложно, особенно когда речь идет о конфликте. Как родителям понять, когда необходимо встать на сторону ребенка?

ЧЧто значит быть на стороне ребенка?

 

Желание быть «на стороне ребенка» естественно, особенно когда поступки чада правильны и логичны, когда общение с ним приносит удовольствие. Но это необходимо и тогда, когда он грубит и отталкивает, проявляет агрессию и протест, когда его действия доводят до отчаяния. Чаще всего сложные ситуации связаны не только с ребенком, но и с позицией родителей, воспитателей, учителей, не готовых встать на его сторону.

Семья ребенку должна давать ощущение уверенности и опоры, где можно рассчитывать на справедливость и совет. Мама и папа не только помогают и поддерживают, а применяют дисциплинарные санкции, но не лишают любви. Взрослые огорчены проступком чада, но не им самим – это ребенок должен понимать. Примером подобного поведения может служить сцена из мультфильма «Карлсон, который живет на крыше», где мама спокойно объясняет Малышу, что боится за его жизнь, что огорчена его опасной прогулкой по крыше. Она «за него», поэтому Малыш успокаивается, осознавая свою значимость и ценность для родителей.

Почему родителям бывает трудно защищать детей?

 

В любом конфликте сыну или дочке нужна уверенность, что родители за него заступятся. Поддержка безусловна, «градус вины» на нее не влияет. «Разбор полетов» подождет до дома, где в спокойной обстановке, без посторонних, выяснить, кто был прав и не прав, и вместе продумать приемлемые выходы из подобных споров.

Бывает, что на практике мамы и папы не могут встать на защиту ребенка, когда его незаслуженно отчитывают за беготню или громкий смех. Они мысленно готовят «правильный» ответ обидчикам, но раз за разом пасуют. В этом случае во взрослом проявляется внутренний ребенок, которого ругает «настоящий взрослый» (учитель, воспитатель). Страшно, что назовут плохим мальчишкой или скверной девчонкой, что осудят и посчитают неугодным. Такие ощущения характерны для людей, чьи родители не уделяли должного внимания их проблемам, не заступались, ругали и наказывали в присутствии посторонних. Строить отношения с позиции значимого взрослого по другой модели, которая отличается от усвоенной в детстве, тяжело. Для изменений нужны усилия и огромное желание быть на стороне ребенка.

Придется осознать, что вы — взрослый человек, способный дать отпор, что вы несете ответственность перед своим ребенком, который нуждается в защите и поддержке.

Как действовать в спорной ситуации с посторонним взрослым

1. Отвечать на оскорбления только в том случае, если того требует ситуация. Держать себя в руках.
2. Конфликт не следует раздувать, грубить каждому, кто сделал ребенку замечание. Если малыш пропустил слова обидчика «мимо ушей», не заметил и никак не отреагировал, то стоит сделать то же самое и промолчать. Если ребенок явно обижен, расстроен, испуган замечаниями постороннего человека, то необходимо вмешаться и показать, что вы защитите дитя от несправедливых обвинений.
3. Научить ребенка правильному ведению подобных диалогов.

Нужно ли заступаться за ребенка-дошкольника в конфликтах с другими детьми?

1. Однозначного ответа нет. Конфликты малышей дошкольного возраста не требуют вмешательства, если не несут угрозы жизни и здоровью. Ссоры из-за совочка в песочнице или машинки возникают и угасают каждые 5-10 минут: дети учатся взаимодействию в коллективе.
2. Если у ребенка отобрали из рук его любимую игрушку, и он голосит на весь двор, или его толкают на горке – придется вмешаться. Корректно и мягко предложить детям выход из ситуации: поменяться игрушками, кататься с горки по очереди. Втягивать в ссору других взрослых только в крайнем случае.

ККак защищать ребенка-школьника в конфликтах с другими детьми? Как узнать, когда пора вмешаться?

1. Если ребенка явно что-то беспокоит, он отказывается идти в школу — откровенно поговорите с ним. Расскажите о своей тревоге, готовности помочь. Убедите ребенка, что вы на его стороне.
2. Оцените ситуацию объективно. Если конфликт со сверстниками под силу разрешить самому ребенку — не предпринимайте активных действий. Ребенок сможет дать отпор, последовав вашим советам – вместе разработайте план действий.
3. Если ситуация на ваш взгляд «простая», но ребенок просит помощи, не может сам за себя постоять – не отмахивайтесь: подумайте, как аккуратно можете помочь.
4. Если ребенка систематически унижают, осмеивают, портят и прячут вещи, бьют – вмешательство необходимо. Поговорите с учителем и родителями обидчиков.

Важно действовать осторожно, чтобы не ухудшить ситуацию. Прямые нравоучения или угрозы обидчикам могут вызвать еще больше насмешек. Ваш ребенок увидит, что после вмешательства родителей стало только хуже, и замкнется.

Конфликты ребенок-учитель

Отношения между учащимися и педагогами бывают накаленными, наполненными жестокостью с обеих сторон. Учителя позволяют себе оскорбления, унизительные высказывания, необъективное занижение оценок, рукоприкладство. Школьники «троллят» педагогов, хамят, бранятся, мешают учебному процессу. Разрешения таких конфликтов требует особой деликатности и тщательности.

• Не затягивайте конфликт. Ребенок жалуется на грубость учителя, несправедливость в оценках – принимайте меры. Фразы «учитель всегда прав», «как ты смеешь так говорить о педагоге» делу не помогут.
• Поговорите с учителем с глазу на глаз, попросите оценить действия вашего ребенка, вызывающие недовольство.
• Избегайте эмоциональной окраски разговора. Не прогибайтесь и не хамите, постарайтесь вывести разговор в конструктивное русло, «четко и по делу».
• Выясните четкие пожелания по вопросам дисциплины и успеваемости.
• Дома расскажите ребенку о разговоре с учителем. Не обвиняйте и не поучайте. Спокойно изложите пожелания педагога и выясните, готов ли ребенок им следовать. Если нет – выясните причину, выразите готовность помочь. Например, запущенные пробелы в знаниях можно восполнить на занятиях с репетитором. Конфликтная ситуация часто решается, когда ребенок приходит на урок подготовленным, соблюдает правила поведения, не мешает учебному процессу.

Если конфликт продолжается, а разговоры с учителем не исправляют ситуацию, обратитесь за помощью к одноклассникам ребенка или их родителям. Если выяснилось, что к вашему чаду придираются – привлекайте завуча и директора.

---

 

В воспитании детей нет абсолютных решений. У каждого ребенка свой характер и мамам приходится проявлять креативность в попытках убедить его, что надо сделать так, как говорит мама. Чтобы повысить эффективность общения со своими детьми, предлагаем воспользоваться рядом простых техник, которые проверила на своем опыте Сью Бивер, практикующий мастер НЛП, автор системы «Счастливы дети – счастливы вы» и одноименной книги.

🔺 1. Превратите «Не делай так» в «Сделай так»Не убегай! Не кусайся! – говорим мы, а ребенок продолжает делать, что делал.

Предложите ребенку вариант действия, который вам по душе.Пример:Не таскай печенье из коробки! — Возьми яблоко или Помоги мне, пожалуйста, накрыть на стол, и мы вместе попьем чай с печеньем.Не разговаривай с набитым ртом! — Скажи, когда прожуешь. Тогда я смогу понять, что ты мне хочешь сказать.В некоторых случаях можно бросить ребенку вызов «Докажи, что я не прав» — «Спорим, я оденусь быстрее, чем ты».

🔺 2. Превратите «Прекрати» в «Продолжай»Воспользуйтесь этой техникой, если вам не приходит в голову альтернатива действиям ребенка.

Пример:Прекрати кусаться! — У тебя чешутся зубки? Хочется кусаться? Вот тебе морковка. Кусай ее.Перестань рисовать на стенах! — Вот тебе лист бумаги, рисуй здесь.

🔺 3. Предлагайте действенный выбор

Есть такие моменты, когда вы уверены, что ребенок скажет «нет»? Предложив выбор, вы даете ему ощущение сопричастности, и понимание, что его желания и потребности уважаются и учитываются.

Пример:Надо одеться. — Ты сегодня сам(-а) выберешь, что надеть, или мне выбрать?Время обедать. Садись за стол. — Ты сегодня сядешь рядом со мной или с папой?Пора ложиться спать. — Какую тебе сказку почитать перед сном – про Красную Шапочку или Трех Поросят?

🔺 4. Получите согласие

Повседневную рутину в виде мытья посуды, похода в магазин и т.п. выполнять гораздо легче, если сфокусироваться на позитивных результатах от этих действий. Мытье посуды сделает нашу кухню чистой и опрятной, после похода в магазин в доме появится еда. Также и с детьми – если ребенок будет понимать, что даст ему данное действие, он выполнит его с большим интересом.

Пример:Убери игрушки. — Убери с пола игрушки, и мы сможем потанцевать вместе.Сделай уроки! — Если быстро справишься с уроками, сможешь с друзьями пойти покататься на роликах/пойти поесть мороженое/сходим в кино и т.п.

🔺 5. Опуститесь на их уровень

В ситуациях, когда ребенок вас игнорирует, опуститесь на его уровень – так, чтобы ваши лица находились на одном уровне, присядьте или возьмите на руки. Тем самым вы продемонстрируете ребенку свою готовность войти в его мир.

Пример:Ребенок сидит за столом, но не ест, а играется с едой. Вы готовите ужин, периодически напоминая ему, что сидеть нужно ровно, что есть следует ложкой/вилкой и т.п. Ребенок вас игнорирует. Сев рядом с ним, вы заметите, что он поглощен своей игрой и возможно вас просто не слышит. Сядьте рядом, установите зрительный контакт и объясните, что еду надо есть ложкой.

🔺 6. Подвиньтесь

Если вы находитесь лицом к лицу с кем-то, это может трактоваться либо как тесная связь, либо конфронтация. Если же вы находитесь бок о бок, то такая ситуация интерпретируется как равноправные отношения. Если вы почувствовали ситуацию противостояния с ребенком, подвиньтесь и займите боковую позицию, разорвав зрительный контакт.

 

🔺 7. Присоединитесь к его деятельности

Ребенок поглощен своей деятельностью, а вам надо ему что-то сказать. Опуститесь на его уровень и подвиньтесь, проявите интерес, к тому, чем он увлечен. Прочувствуйте ситуацию, прокомментируйте, включитесь в его деятельность. Такие регулярные «включения» — прекрасный способ развивать ваши отношения.

Пример:Вы зовете ребенка ужинать. Он вас игнорирует, повторяя «Сейчас». Посмотрите, чем заняты сын или дочь, помогите закончить ими начатое. Будь-то укладывание кукол или парковка машинного парка.

Испробовав методы на практике, вы научитесь применять их в комплексе. В их применении будьте последовательны и не забывайте подкреплять слова делом. Помните о соответствии, чтобы ваши посылы детям были однозначны.

Примеры:«Суп едят вот так…» и несете ложку с супом себе в рот. «Говори со мной нормальным тоном» произносите действительно «нормальным» тоном, а не повышенным.

Обязательно хвалите своих детей. Но делайте это эффективно. Не просто «Молодец!». Подмечайте, как действия ребенка приводят к хорошим результатам и какие его качества при этом были задействованы. Ребенок убрал свои игрушки? Скажите: Какая чистая комната (результат). Ты все свои игрушки сложил (действие). Молочинка! (качество). Только в такой последовательности малыш поймет, за что вы его похвалили.

---

Чему нужно научить ребёнка до 10 лет? Советы мамам

 

1. Девочки и мальчики равны, уважать нужно и тех и других.

Уважение — это качество, которое точно стоит привить ребенку. В том числе и уважение к сверстникам независимо от их пола.

2. Не бойся ошибаться.

Учиться на чужих ошибках — талант, который дается не всем. Важно уметь выносить пользу и из своих поражений. Научите ребенка не бояться проигрывать и допускать ошибки.

3. Оценки — это не главное. Главное — знания.

Сколько родителей ругают детей за каждую оценку, которая не соответствует их ожиданиям. Но ведь оценка не всегда показатель знаний. Может быть, ваш ребенок просто умело списывает. Заложите ему с детства мысль о том, что знания намного важнее оценок в дневнике.

4. Родители не враги, к ним всегда можно обратиться за помощью

Быть другом для своего ребенка получается не у всех, тем более у него уже есть друзья. И все, что требуется, — это хорошие родители, которые во всем знают меру. Покажите ребенку, что вам можно доверять. Нравоучительный тон или крики не самый подходящий для этого способ.

5. Не делай то, что не нравится, чтобы заслужить одобрение других

Ребенок не всегда понимает, что популярность — это не главное в жизни, и стремится всеми силами ее заполучить. Покажите своим примером, что важнее быть честным и порядочным, чем добиваться расположения других людей, переступая через свои принципы.

---

К

Вот вашему малышу уже и 2 года. Он проявляет самостоятельность. Старается подражать вам во всем. Ваш ребенок возможно уже общается с вами, пока еще отдельными, словами и короткими фразами. Зачастую посторонним совсем непонятен язык вашего крохи, но вы уже все понимаете, что он хочет вам сказать. Эмоционально ребенок 2 лет развит очень хорошо. Он знает, чего хочет, его мысли стали более сосредоточенные, поэтому обиды, истерики и взрывы радостных эмоций постоянно чередуют друг друга.

1. Общайтесь со своим ребенком как можно больше.

Общение с ребенком – это, прежде всего, обучение родному языку. Поэтому, чем больше вы с малышом говорите, тем грамотней он становится. Ваш ребенок 2 лет уже хорошо понимает большее количество слов. Поэтому, если он делает что-то не так не надо кричать на него. Постарайтесь ребенку объяснить, почему мама/папа не хочет, чтобы он/она это делал. Приучайте вашего ребенка к диалогу. Это очень поможет вам в будущем.

2. Развивающие игры для детей 2 лет.

В этом возрасте ваш малыш интуитивно очень подвижный. Но двигательная активность у разных детей проявляется по-разному. Очень часто это может проявляться в ломании и крушении всего вокруг. Задача родителей направить эту неуемную энергию в нужное

русло. Детская гимнастика, танцы под музыку и многие другие подвижные занятия помогут развлечь и развить вашего ребенка.

3. Учите ребенка играть с другими детьми.

С возраста 2 лет, ребенок из наблюдателя постепенно превращается в активного участника разных совместных игр с другими детьми. Он уже принимает живое участие в ролевых играх более взрослых детей. На данном этапе родители должны помочь малышу влиться в коллектив. Поощряйте хорошее позитивное поведение вашего малыша с другими детьми. И ограждайте его/ ее от агрессивного поведения других детей. Не стоит думать, что малыши разберутся сами в конфликтных ситуациях.

4. Расширяйте словарный запас вашего малыша.

Ваш ребенок понимает уже много слов, возможно еще не все слова может сказать. Но вы должны все время расширять его словарный запас. Если вы гуляете с ребенком и видите какой-то интересный новый предмет, вы можете рассказать малышу о нем. Несколько раз назовите предмет, и опишите его простыми словами, с которыми ваш ребенок уже знаком. Так день за днем ваш ребенок собирает все больше и больше сведений об окружающем его мире.

5. Познакомьте вашего малыша с музыкой.

Конечно же, ваш ребенок уже знаком с музыкой. Он ее часто слышит. Возраст 2 года идеально подходит для начала музыкального образования. Давайте малышам слушать музыкальные отрывки и отдельные ноты. Методом постоянного повторения они запомнят основу музыкальной грамоты.

6. Считайте предметы с вашим ребенком.

Старайтесь считать с малышом все подряд: игрушки деревья, дома, машины и т.д. Показывайте ребенку разные картинки с одинаковыми или разными предметами и считайте их вместе. Это способствует развитию математических способностей вашего ребенка.

7. Обращайте внимание ребенка на цвета предметов.

Для развития визуального восприятия, когда говорите с ребенком, всегда обращайте его внимание на цвет предмета.

8. Обращайте внимание ребенка на определение предмета — «какой?».

В этом возрасте ребенок уже может определить свойства предмета: большой – маленький, холодный – горячий, темный – светлый, деревянный и т.д. Поэтому, когда описываете новый предмет давайте ему точное определение, какой он.

9. Пресекайте агрессивное поведение по отношению к другим детям и взрослым.

Агрессивное поведение ребенка неприемлемо. Поэтому задача родителя пресекать такие проявления. Необходимо объяснить ребенку, что так делать нельзя. Ни в коем случае не смейтесь и не поощряйте, когда ваш ребенок начинает агрессивно себя вести. То, что вам сейчас кажется забавным, потом может стать причиной многих неприятностей.

10. Показывайте своему малышу, что вы его очень любите. Ваш малыш нуждается в вашей любви и заботе.

---

НЕВЕРНО:

Родители приспосабливают свою жизнь к ребенку

Вы все время спрашиваете ребенка, где он хочет спать, что хочет есть или сами пытаетесь догадаться, что ему лучше. Получается, что взрослые следуют за ребенком, а не наоборот. Часто бывает, что ребенок «ведет» за собой сразу четырех взрослых – маму, папу, бабушку и дедушку.

Ребенку это невыносимо тяжело. Это стопроцентная гарантия неврозов. Его ресурсы быстро истощаются, он начинает капризничать на ровном месте, становится агрессивным, плохо спит, плохо ест.

ВЕРНО:

Ребенок должен приспосабливаться к родителям

Ребенок приходит в мир, не имея ни малейшего представления о том, как этот мир устроен. Ребенок готов приспособиться к любой жизни – в юрте кочевников или в замке аристократов.
Это модель «мама-утка и утята» – утята всегда идут за уткой, а не наоборот. Это мы унаследовали от биологии. Детеныш физически, физиологически и психически приспособлен следовать за самкой. Или за обоими родителями – там, где воспитание осуществляется совместно, как у человека.
Наши дети готовы приспособиться ко всему, кроме одного – когда их заставляют играть не их роль. До предподросткового возраста их роль – это роль «утенка», который идет за мамой-уткой.
_____________________

НЕВЕРНО:

Воспитывать детей «по Мурашовой» или по другим экспертам

Эксперты – это психологи, знающие родственники, опытные мамы. В определенной ситуации они могут помочь. Но нельзя слепо следовать всем советам, воспитывать детей «по Мурашовой» или «по Гиппенрейтер». Потому что есть то, что нельзя просчитать, – особенности их жизни и менталитета. Эксперты – это люди со своей историей. Кто-то пережил блокаду и голод и поэтому считает, что детей надо усиленно кутать и кормить до отвала, у кого-то другая личная история, и он будет ее транслировать.

ВЕРНО:

Опираться надо на себя – на свои желания, на то, что нам удобно

Никакой эксперт не знает, что лучше лично для вас, кроме вас самих. Делайте так, как удобно вам! Кладите ребенка спать там, где вам удобно – хоть в чемодане в коридоре. Играйте в те игры, которые вам нравятся. Помните, вы – мама-утка, и ребенок должен к вам приспосабливаться, а не наоборот.
_____________________

НЕВЕРНО:

Когда родитель посвящает время себе, это время он отнимает у ребенка

Вы идете с подругой в кино, вместо того чтобы собирать с сыном конструктор? Вы считаете, что должны играть с ребенком всегда, когда он попросит? Уверены, что хорошая мать не лежит в ванной, а складывает пирамидки? Нет! Это изматывающая идея.

ВЕРНО:

Чтобы у родителей были силы на детей, им надо восполнять свои ресурсы

Воспитание ребенка требует от родителей эмоциональных и энергетических затрат. Чтобы потратить что-то на ребенка, нужно это что-то где-то взять. Если мы нигде не берем, то вскоре у нас ничего не останется. И от этого плохо будет в первую очередь ребенку. Это закон Ломоносова-Лавуазье — если где-то прибавилось, значит где-то что-то убавилось.
_____________________

НЕВЕРНО:

Надо заниматься с ребенком «полезными» занятиями, даже если вам это не нравится

Вот вы делали с ним аппликации и картины с крупой, а потом вам надоело? Как быть? Ведь ребенок требует продолжения! И вы, сцепив зубы, продолжаете клеить и резать. Перестаньте делать то, что вам не нравится!

 

ВЕРНО:

Занимайтесь с ребенком только тем, что вам нравится

Если вам что-то надоело, не хочется или не нравится делать с ребенком – не делайте!
Надоело лепить – не лепите. Не хотите катать машинки — не катайте. Допустим, вам нравится огонь и вода – налейте в ванну воду и запустите туда свечи. Любой ребенок будет в восторге.
Делать с ребенком только то, что вам интересно – это единственное, что по-настоящему нужно вашим детям.
_____________________

НЕВЕРНО:

Считать себя обязанным радоваться детским рисункам и поделкам

Вас по-настоящему радует двадцать пятый рисунок ребенка? Это мы их научили, что рисунки и поделки – единственное, что ребенок может сделать для родителей. При этом наши дети не знают, что мама пьет чай со сливками, дедушка заваривает два пакетика, а папа не кладет сахар. Почему? Потому что мы их этому не учим.

ВЕРНО:

Расскажите ребенку о том, что вас действительно радует

Дети хотят нас радовать, но не знают как. Научите его варить кофе, делать чай с мятой, приносить плед, когда вы садитесь на диван.
_____________________

НЕВЕРНО:

Вам должно быть все время интересно со своим ребенком

Считается, что если вам неинтересно, то вы плохой родитель. Это ерунда.

ВЕРНО:

Вам должно быть интересно с самим собой

Тогда детям будет интересно с вами. Увлеченный человек притягивает других.
_____________________

НЕВЕРНО:

Вы должны стать другом своему ребенку

У вас были сложные отношения с матерью, и теперь вы хотите стать подругой своей дочери? Рассказывать друг другу все на свете? Это иллюзия.

ВЕРНО:

Взрослые и дети не равны

Вы не можете быть равным трехлетнему ребенку. Но можно дружить с подростком. Если у вас это получится – это очень круто.

_____________________

НЕВЕРНО:

Ребенка надо все время развлекать
Это истощает и наши ресурсы, и его.

ВЕРНО:

Ребенка нельзя отдать во все интересные кружки сразу

С ним нельзя поиграть во все игры, нарисовать все картины, решить все головоломки. Никто не может этого сделать – ни вы, ни я, никто.
_____________________

НЕВЕРНО:

Счастливое детство зависит от количества денег, братьев и сестер, игрушек и т.д.

Ребенок, у которого много игрушек, счастливее ребенка, у которого ничего нет?
Ребенок в полной семье обязательно более счастлив, чем в неполной? Ребенку для счастья нужны братья и сестры? Собака? Нет, нет и нет.

ВЕРНО:

Количество чего бы то ни было не имеет значения. Главное – увлеченные люди вокруг

Единственное, что нужно ребенку, чтобы он вырос в гармонии, – это чтобы в поле его зрения был хотя бы один человек «на своем месте». Такой человек нашел себя и считает, что мир в целом прекрасен. Ребенок видит это и растет спокойным. Если самые главные люди в его жизни находятся в мире на своем месте – значит и он найдет себе место, когда вырастет. Если вы работаете в банке и любите свою работу – приведите туда ребенка. Банк – это очень интересно! Если у вас с профессией не сложилось, покажите им кого-то увлеченного.
_____________________

НЕВЕРНО:

Чтобы ребенок стал успешным, его надо «подкинуть повыше» — водить на развивалки, теннис и три языка

Родители представляют мир, как пирамиду, и пытаются «подкинуть» ребенка повыше.
Это естественное желание. Но родители то его подкинули, а его место может быть совсем не там, а где-то сбоку. Наверху он может стать кем угодно, но он никогда не встанет на свое место, не «загорится».

ВЕРНО:

Люди могут построить гармоничную жизнь в очень большом диапазоне возможностей

Мир больше похож на новогоднюю елку, на которой висит гирлянда с лампочками.
Каждая лампочка – это человек, который нашел себя. Лампочка может висеть внизу, в центре, сбоку, наверху – это все равно. Когда человек на своем месте – он светится!

---

 

Лучшая игрушка для прыжков для малышей — Jungle Jumparoo

Не секрет, что малыши любят прыгать. Будь то на кровати или на диване, родители повсюду начинают искать лучшую игрушку для прыжков для малышей, которую они могут найти вскоре после того, как их малыши начнут ходить.

Батуты — традиционный выбор, когда дело доходит до прыжков, но с этой игрушкой связан длинный список рисков и потенциальных травм. Другие игрушки меньшего размера предлагают небольшой отскок, но дети вскоре теряют интерес, потому что это одноразовая игрушка, которая в любом случае не позволяет им прыгнуть так высоко.(А как мы знаем, чем выше, тем веселее.)

Итак, каков ответ? Джунгли Jumparoo. Jungle Jumparoo не получил зарегистрированных травм за 30 лет, прошедших с момента его изобретения, поэтому прошел тестирование для детей и одобрен матерями.

Сегодня у нас есть три основные причины, по которым Jungle Jumparoo — лучшая игрушка для прыжков для малышей!

1. No Double Bounce
   Попрощайтесь со страшным двойным отскоком традиционного батута. Незнание того, как далеко это маленькое тело взлетит в воздух, — это не тот риск, на который мы готовы пойти.Jumparoo специально разработан для того, чтобы большие и маленькие дети могли прыгать вместе, не имея возможности играть в «разбей яйцо».
   
2. Они чувствуют себя в большей безопасности
   После нескольких пробных прыжков на Jumparoo ваш малыш скоро поймет, что они в полной безопасности, поскольку они держатся за перекладину и проверяют свой лучший прыжок. Кроме того, держание за перекладину помогает укрепить хватку и дает им уверенность в том, чтобы пробовать новые вещи, не боясь упасть.
   
3. Это больше, чем просто игрушка для прыжков.
   Самое лучшее в Jungle Jumparoo — это возможность детям превратить его в то, о чем может мечтать их воображение.Нужна ракета, чтобы взлететь в космос? У тебя есть один. Ищете уютное гнездышко, чтобы почитать любимую книгу? Все готово. Когда ваш малыш устанет прыгать, он найдет другие способы включить свою новую любимую игрушку в свою игру.

Мне нужно только задание 4 и предложения от 4 до 5 для точности

Расшифрованный текст изображения: сгибание, растяжка и прыжки Задание № 1: Исследовательское оборудование Прыгающая игрушка Для задания № 1 ваша группа изучит физику с помощью простой игрушки и обсудите соответствующие концепции с классом.A. Поэкспериментируйте с предоставленной игрушкой для прыжков и составьте список принципов физики, которые имеют отношение к работе игрушки. Перечислите как можно больше и объясните, почему они актуальны. Убедитесь, что ваша игрушка подпрыгивает прямо в воздухе; если нет, найдите на столе с оборудованием игрушку и используйте ее. B. Какие аспекты игрушки могут повлиять на высоту, на которую она прыгает? Составьте список этих свойств и опишите, как они повлияют на игрушку. C. Учитывайте свою способность прыгать.Можете ли вы прыгать, держа ноги полностью прямыми? Влияет ли степень сгибания ног на высоту прыжка? Изучите эту концепцию. Опишите свои результаты и сравните их с работой прыгающей игрушки. D. На этом этапе ваш инструктор проведет в классе обсуждение Задачи №1. По мере продвижения этого обсуждения записывайте определения (как в уравнениях, так и на словах) работы (W), потенциальной энергии пружины (U.), гравитационной потенциальной энергии (U), кинетической энергии (K) и полной энергии (Etot).Задача № 2: Оборудование датчика силы Датчик силы и приспособления, крючковидные гири, пружинные весы Для задания № 2 ваша группа будет использовать новый цифровой инструмент для измерения приложенной силы. A. Еще раз проверьте, что к интерфейсу LabQuest Mini подключен только датчик силы, а затем откройте Logger Pro. Потратьте несколько минут, чтобы изучить датчик, снимая данные, нажимая и / или потянув за насадку, стараясь не превышать диапазон усилий, указанный в верхней части датчика. Прежде чем продолжить, ответьте на следующие вопросы: a.Считывает ли датчик 0 Н, когда к нему не прикладывается сила? Если нет, перейдите в меню «Эксперимент» и выберите «Обнулить …», чтобы откалибровать датчик. Каждый раз, когда вы меняете ориентацию датчика с горизонтального на вертикальное или наоборот, вы должны обнулить датчик. B. Что вызывает положительное показание силы ? А как насчет отрицательного значения силы? c. Каковы преимущества использования цифрового датчика силы вместо пружинной шкалы? Есть ли недостатки? B. Разработайте и проведите эксперимент для сравнения показаний датчика силы и пружинной шкалы с использованием предоставленных масс.Включите описание ваших процедур, схему настройки и обсуждение ваших результатов, включая рассчитанные процентные различия между показаниями на двух устройствах. Вы можете снять датчик со штатива и отключить насадку, если хотите. (Подсказка: при использовании датчика силы для измерения статической (неизменной) силы обязательно усредняйте собранные данные!) После того, как вы закончили с Задачей № 2, убедитесь, что датчик силы установлен на штативе, имеет дисковое крепление. , и был обнулен.Задача № 3: Прыгающая игрушка, часть 1 Оборудование Датчик силы, игрушка для прыжков, измерительная лента Для задания № 3 ваша группа будет использовать датчик силы, чтобы исследовать работу прыгающей игрушки. A. Охарактеризуйте прыгающую игрушку, записав следующие параметры: a. Длина пружины прыгающей игрушки в несжатом состоянии b. Расстояние сжатия (разница между длиной в несжатом и сжатом состоянии), когда пружина игрушки полностью не сжата c. Расстояние сжатия пружины игрушки при полном сжатии d.Расстояние сжатия пружины игрушки прямо перед ее прыжком B. Проведите эксперимент по измерению средней силы, необходимой для сжатия пружины игрушки, по крайней мере, на четыре различных расстояния. Опишите свои процедуры и запишите свои средние усилия и расстояния сжатия в таблицу данных в своем бортовом журнале. C. Используйте Excel для создания графических и функциональных моделей данных силы и расстояния сжатия. Не забудьте распечатать копию графика для своего бортового журнала и переписать функциональную модель, используя значимые переменные и единицы измерения! Д.Опишите словами соотношение между прилагаемой силой и расстоянием сжатия пружины игрушки. Задание № 4: Прыгающая игрушка, часть II Для задания № 4 ваша группа математически проанализирует работу пружинной игрушки. A. Теперь, когда вы полностью описали поведение пружины игрушки, у вас есть информация, необходимая для определения того, сколько работы выполняется для сжатия пружины до того, как игрушка подпрыгнет. Один из способов сделать это — определить область между линией зависимости силы от расстояния сжатия и осью x.Рассчитайте эту площадь. (Подсказка: если Y-точка пересечения равна нулю, эта область представляет собой прямоугольный треугольник! Если нет, обратитесь за помощью к своему инструктору.) B. Рассчитайте проделанную работу, напрямую вычислив энергию. Используйте формулу W = AE = {kxp2 — {kx2, где k — наклон линии зависимости силы от расстояния сжатия, xf — окончательное расстояние сжатия, а x; — начальное расстояние сжатия. C. Сравните свои ответы из заданий №4-А и №4-Б, вычислив процентную разницу. Если эти значения существенно различаются, попросите инструктора проверить вашу работу.Задание № 5: Прыгающая игрушка, Часть III Оборудование Датчик движения, Прыгающая игрушка Для Задания № 5 ваша группа исследует эффективность прыжковой игрушки. A. Отключите датчик силы от интерфейса, подключите верхний датчик движения и перезапустите Logger Pro. Поместите игрушку для прыжков прямо под датчиком и соберите данные о прыжке, убедившись, что игрушка зафиксирована до ее запуска, во время полета и когда она возвращается к столу. Если у вас возникли проблемы со сбором «чистого» набора данных, обратитесь за помощью к своему инструктору.Когда вы будете удовлетворены своими данными, распечатайте копию движения, чтобы включить ее в свой журнал. B. Используя карандаш, нарисуйте приблизительную графическую модель — плавную кривую, которая лучше всего представляет движение игрушки — на вашем графике прыжков. На этой кривой отметьте, когда игрушка только что покидает стол, когда игрушка находится на половине своей максимальной высоты (как на подъеме, так и на спуске), когда игрушка достигает максимальной высоты и когда игрушка только что возвращается. к столу. C. Для каждого из событий в Задаче № 5-B запишите время, высоту и вертикальную скорость игрушки в таблице.D. Рассчитайте кинетический, гравитационный потенциал и общую энергию прыгающей игрушки для каждого события в Задаче № 5-B, предполагая, что игрушка имеет нулевую гравитационную потенциальную энергию, когда она сидит на столе. Опишите, как эти количества меняются в процессе полета игрушки. E. Используя ваши временные данные из Задачи № 5-C и расчеты энергии из Задачи № 5-D, нарисуйте графики зависимости гравитационного потенциала от времени, кинетической энергии от времени и общей энергии от времени. F. Сравните работу, проделанную для сжатия игрушки (вычисленную в Задачах №4-А и №4-В), с максимальной потенциальной энергией игрушки из Задания №5-D, вычислив процентные различия.Была ли «потеряна» энергия во время прыжка? Если да, то куда он мог подеваться? G. Предположим, вы работаете в компании по производству игрушек. Если бы вы хотели переделать эту игрушку, чтобы она прыгала выше, что бы вы могли попробовать? Приведите как минимум три конкретных примера и опишите их физику. H. Предположим, вы спортсмен, и вам нужно уметь прыгать как можно выше. Какие тренировки вы можете попробовать, чтобы улучшить свои прыжки? Приведите как минимум три конкретных примера и опишите их физику. Подведение итогов • Не забудьте написать разделы «Точность» и «Значение»! Датчик силы массы Пружинная шкала 1000 г 10.14 Н 10,1 Н 500 г 5,243 Н 5,7 Н 200 г 1,766 Н 2,2 Н 150 г 1,463 Н 1,8 Н 100 г 0,9739 Н 1,2 Н Требуемая сила Расстояние сжатия (общая длина игрушки) 0,00 0,000 Н 1,00 см 7,189 Н 1,35 см 10,06 Н 1,5 см 11,577 Н

Предыдущий вопрос Следующий вопрос

Взволнованная немецкая овчарка прыгает в ящик для игрушек

Собака прыгает в ящик для игрушек

A собака, наслаждающаяся розничной терапией, была избалована выбором, когда дело дошло до выбора новой жевательной игрушки в хозяйственном магазине Миссури.

LIBERTY, Пн. — Собака прыгнула в гигантский ящик с игрушками, и ее радость практически ощущалась через экран.

4 марта Шеннон Эмери взял свою годовалую немецкую овчарку Милу в свой местный Менардс, что является обычным явлением.

«Она была в этом магазине пару раз, и каждый раз она выбирает игрушку», — сказал Эмери.

И во время своего визита Мила немного переусердствовала, увидев слишком знакомую корзину, где она может собирать свои игрушки.

Стоп-кадр из видео, на котором Мила прыгает в магазинчик с игрушками. (Шеннон Эмери через Storyful)

СВЯЗАННЫЙ: «Это простая история о любви»: пара застилает передвижную кровать, чтобы вывести пожилую собаку на прогулку в последние месяцы

«Проход с мусорным ведром для игрушек — один из — последние остановки в магазине, поэтому она нетерпеливо тянула поводок к этой части магазина на протяжении всего визита », — сказал Эмери.

Видео, предоставленное Эмери, показывает, как Мила взволнованно скулит, поднимаясь, чтобы заглянуть внутрь гигантского мусорного ведра для игрушек.

На заднем плане слышно, как Эмери уговаривает Милу выбрать игрушку, чтобы забрать ее домой.

«Когда мы, наконец, добрались туда на этот раз, запас был низким, поэтому она не могла очень хорошо дотянуться до игрушек. Она просто прыгнула прямо, не задумываясь, но я не записывал первый раз, когда она это сделала. Итак, мы воссоздали момент на камеру «, — сказал он.

СВЯЗАННЫЙ: Службы быстрого реагирования работают вместе, чтобы спасти щенка, оказавшегося в ловушке ливневой канализации

Когда Мила несколько раз пыталась залезть в ящик для игрушек, она получает небольшую мотивацию от свидетеля, который держит говорящий мяч, который Мила просто должна была иметь.

Мила наконец-то собралась с духом, чтобы прыгнуть достаточно высоко и приземлиться в ящик для игрушек, изящно приземлившись поверх всех игрушек. Она была похожа на собачий рай.

Мила решила забрать домой желтый скрипучий мяч, по словам Эмери.

Storyful способствовал созданию этой истории.

Оживите славные дни Pogo Bal с нашим новым шоу «Магазин игрушек»

Конечно, в 2017 году прядильщики-непоседы доминировали, но на Pogo Bals у них ничего нет.

Первоначально выпущенный компанией Hasbro (ранее Милтон Брэдли) в 1987 году, Pogo Bal представлял собой небольшой надувной шар, окруженный пластиковым диском (как планета Сатурн, но намного, намного меньшего размера и пластмассовый), который позволял пользователям подпрыгивать до их сердец ». содержание.

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ: Удобные для детей гаджеты и игрушки с поддержкой приложений, которые станут отличными подарками

На этой неделе в The Toy Shop , новом шоу Mashable, где мы вновь посетим наши любимые ретро-игрушки из 80-х и 90-х годов, мы вновь переживаем наши бодрые славные дни Pogo Bal.(Да, это правильно написано.)

Pogo Bal был в основном классной альтернативой pogo stick — вместо того, чтобы держаться за две ручки, прикрепленные к подпружиненной палке, Pogo Bal требовал, чтобы пользователи держали игрушку ногами во время прыжка.

Кредит: MAshable

Это освободило руки пользователей для других игровых действий, таких как танцы с друзьями, ношение молочных коктейлей и игра в кейтар, все это были очень реальными примерами, продемонстрированными в восхитительно ретро-рекламе игрушки 1987 года.

Но и игрушка не обошлась без скандалов. В 1989 году против Hasbro, Inc. подали в суд за нарушение авторских прав после того, как двое бельгийцев, Рапаэль Дж. Ван Дер Клейен и Вилифринд Ф. Риббенс, заявили, что Hasbro украла дизайн их игрушки «Springbal» 1969 года, продаваемой в Европе как «Lolobal». Однако Hasbro утверждает, что окончательно получила патентные права на игрушку. В конечном итоге суд вынес решение в порядке упрощенного производства в пользу Hasbro.

К несчастью для поклонников Pogo Bal, игрушка начала терять популярность в середине 90-х годов.Тем не менее, любители подпрыгивания могут заполучить подделку Walmart под названием «Moonhopper» для всех, кто хочет заново пережить свои дни славы pogo bal.

Если вы хотите больше взрывов из прошлого, обязательно следите за «Магазином игрушек». Мы будем публиковать новые видео каждый второй вторник на YouTube-канале Mashable Watercooler.

Видео по теме: Алисия Сильверстоун послужила нам той ностальгией по 90-м, воскресив свой костюм Шер

13 альтернативных альтернативных батутов — Home Stratosphere

Установка батута на заднем дворе побуждает детей отключаться от мобильных устройств, выходить на улицу и быть более активными.Прыжки и прыжки — это не только развлечение, они также помогают сжигать лишний жир и укрепляют здоровье. Одна вещь, которую следует учитывать при покупке батута, — это безопасность.

Количество несчастных случаев, связанных с прыжками на батуте, и высокая стоимость высококачественных батутов убеждают родителей думать о безопасных, но увлекательных альтернативах для своих детей.

swi

1. Стулья-мешки

Что касается альтернативы батуту, вы не сможете приблизиться к аутентичному опыту, чем кресло-мешок.Кресла-мешки — это надувные, веселые и удобные в использовании кресла, чем другие варианты. Более того, кресла-мешки можно использовать как для досуга, так и для игр. Наличие универсальной игрушки для маленьких детей может иметь очень большое значение для повышения ценности продукта, и этот факт красноречиво свидетельствует о полезности кресел-мешков.

Стулья Bean Bag чрезвычайно легкие и податливые по своему составу. Этот фактор означает, что их можно без труда разместить в ограниченном пространстве и в детских, что делает их гораздо более полезными, чем батуты, для тех, кто работает с ограниченной недвижимостью.Подвижность является решающим фактором, когда речь идет о детских игрушках, поскольку вы никогда не знаете, когда вашему ребенку понадобится его любимая игрушка в дороге или в парке.

Эту роль легко может заменить кресло-мешок меньшего размера. Даже более крупные и негабаритные варианты намного более портативны, чем батуты, поскольку они не требуют оборудования или сборки. Отсутствие мелких металлических деталей также делает их в геометрической прогрессии более безопасными для использования с маленькими детьми. В целом, кресла-мешки заслуживают вашего внимания.

2.Надувные игрушки для бассейна

Если у вас есть бассейн, но вы не чувствуете себя комфортно, позволяя ребенку пользоваться батутом, тогда инструменты для бассейна могут стать подходящей заменой. Инструменты для бассейна предлагают отличные упражнения для детей всех возрастов. Действия, основанные на движении, важно включить в распорядок дня вашего ребенка, что делает инструменты для бассейна потенциально прекрасным решением для любого родителя.

Игрушки простые и легкие, поэтому дети любого возраста могут легко ими пользоваться.Для родителей с несколькими детьми или тех, кто часто устраивает свидания, вы должны убедиться, что игрушки и занятия, которые у вас есть, были просты в использовании для большинства детей — надувные инструменты для бассейнов идеально подходят для этого.

Игрушки для надувных бассейнов также привлекательны своей невысокой ценой. Вы можете приобрести множество забавных и забавных игрушек для бассейна в универмагах по очень низкой цене. Эта ценность является огромным преимуществом для тех, кто ищет доступные и потенциально долгосрочные занятия, которыми их ребенок мог бы заниматься каждый день.

Низкая цена также означает, что замена утерянных или поврежденных товаров — это экономичное и экономичное мероприятие. Для любого родителя важно иметь под рукой доступные и легко выполняемые занятия, и, к счастью, надувные игрушки для бассейнов подходят под это описание гораздо больше, чем батуты, и они делают это, будучи более безопасными и менее дорогими.

Говоря о безопасности, вашим детям ничего не угрожает при использовании любых игрушек для бассейна. Если они лопнут или другой ребенок использует их как ударный инструмент, никто из участников не пострадает.В них также нет мелких деталей, твердых металлов или пластмасс, а это значит, что они не так опасны, как пластиковые игрушки или дротики. Эти факторы легко сочетаются в фантастический и последовательный вариант для родителей, которые хотят, чтобы их маленькие дети были активными и развлеченными; они достойны серьезного рассмотрения.

3. Слайды Slip N ’

Slip N ’Slides — еще один отличный вариант для активного отдыха. Батуты могут не часто требовать воды, но они действительно доставляют детям что-то вроде парка развлечений — то же самое, что и Slip N ’Slides! Давно любимое занятие на заднем дворе имитирует короткое путешествие по водной горке, что может оценить любой ребенок.

Еще лучше, Slip N ’Slides можно использовать практически в любой среде или на заднем дворе, если погода достаточно теплая. Конечно, это также означает, что они, вероятно, не будут первым выбором родителей в холодный или даже мягкий климат, но в летние месяцы они могут быть именно тем, что вам нужно, чтобы предотвратить любой отказ от синдрома отмены, который может страдать ваш ребенок. .

Slip N ’Slides — это не только отличное развлечение на свежем воздухе, но и очень доступная цена. В качестве недорогой альтернативы батутам вы не найдете ничего лучше, чем Slip N ’Slide.Помимо и без того низкой стартовой цены, Slip N ’Slides также не требует покупки каких-либо других аксессуаров, чтобы хорошо провести время.

Все, что может понадобиться вам и вашему ребенку, находится в коробке, что часто упускается из виду при использовании продуктов такого типа. Slip N ’Slides — это простой, веселый и легко управляемый летний занятие, которое может быть именно тем продуктом, который вы и ваш ребенок ищете — подумайте о них в следующий раз, когда будете делать покупки в Интернете.

4. Чучела животных XL

Более крупные мягкие игрушки — отличные убийцы на батуте по тем же причинам, что и мешки с фасолью: они большие, по ним весело лазить маленьким детям, и их легко передвигать. Этот список — именно то, что нужно любому интересному занятию в спорте, и большие чучела животных занимаются им без особых усилий. Помимо всего вышеперечисленного, игрушки можно использовать как отличный предмет декора для детей младшего возраста. Более того, они полностью нейтральны в гендерном отношении; мальчики и девочки получат удовольствие от того, что в углу их комнаты будет стоять гигантский плюшевый мишка.Кому вообще нужен батут?

Хотя эти варианты могут быть не такими экономичными, как некоторые другие наши варианты, это не обязательно означает, что они разорят банк. На самом деле, как раз наоборот, многие интернет-магазины предлагают их по удивительно низким ценам. Их также легко найти, поскольку их универсальный характер означает, что на рынке присутствует множество производителей.

Со временем технология создания чучел животных решила многие проблемы, связанные с устаревшими продуктами.Родителям больше не нужно чрезмерно беспокоиться о маленьких пластиковых деталях или некачественной конструкции, поскольку правила и итерации в значительной степени решили большинство этих проблем. Для вас и вашего ребенка это означает веселое занятие без стресса в любой день недели.

5. Качели

Напоследок качели! Персональные качели для вашего ребенка — один из старых вариантов детских развлечений, который может быть прекрасным помощником в повседневных делах. Многие люди тратят сотни долларов на бензин, путешествуя в местные парки и обратно всего на несколько минут на качелях.Однако эти люди не знают, что качели стали значительно доступнее. Таким образом, ваш ребенок имеет легкий (и 24/7) доступ к одному из своих любимых занятий после установки одного из этих младенцев!

Конечно, родители должны помнить о некоторых вещах, устанавливая качели. Во-первых, мы рекомендуем обратиться к профессионалу, чтобы гарантировать правильность установки. Хотя этот фактор может вывести оборудование для отдыха из бюджета многих людей, тем, кто ценит вложения, мы твердо уверены, что они того стоят.При правильной установке качели статистически безопаснее батутов для маленьких детей.

Однако еще важнее то, что гораздо легче следить за своим ребенком, когда он на качелях, чем когда он беспорядочно подпрыгивает на батуте. Сочетание этих факторов делает оборудование отличным решением для тех, кто ищет веселое и безопасное занятие для своего ребенка.

6. Прозрачное кольцо Jump-O-Lene Bounce

Нажмите, чтобы узнать цену

Jump-O-Lene Transparent Ring Bounce — более безопасная альтернатива батуту, поскольку его прозрачные стороны позволяют родителям следить за своими детьми, когда они прыгают вверх и вниз, чтобы поиграть.Внутри ринга могут играть не более двух детей, чтобы минимизировать возможные столкновения с телами. Этот продукт имеет надутый размер примерно 71,5 дюйма (182 см) в диаметре. Jump-O-Lene рекомендуется для детей в возрасте от 3 до 6 лет с максимальной нагрузкой 120 фунтов.

7. Надувной замок

Надувные замки почти всегда доставляют детям большое удовольствие, поскольку они являются более безопасным вариантом для этих прыжков по сравнению с батутами. Подвижная подушка намного мягче воздействует на суставы детей, тем самым обеспечивая более интерактивную и беспроблемную среду для товарищей по играм.Надувные замки также могут иметь терапевтическое значение для детей, особенно для детей с сенсорными нарушениями, поскольку игра внутри способствует развитию сенсорных и моторных навыков.

8. Шарик воронки

Если на вашем заднем дворе просто недостаточно места для установки батута, то покупка мяча для детей станет отличной заменой. Дети по-прежнему могут наслаждаться этим веселым развлечением с минимальным риском травм, учитывая, что дети не будут действительно высоко подпрыгивать, когда они его используют.Мяч с бункером также можно использовать в качестве отличного инструмента для упражнений, чтобы заставить эти мышцы двигаться.

9. Пого-стик

Пого-палка — это устройство для прыжков с земли в положении стоя с помощью пружины или новых высокопроизводительных технологий, часто используемое в качестве игрушки, тренажерного оборудования или инструмента для экстремальных видов спорта. Он состоит из шеста с ручкой вверху и подножек внизу, а также пружины, расположенной где-то вдоль шеста. Пружина соединяет две части шеста, которые проходят ниже подушечек ног.

Будьте настороже, когда увидите, что ваши дети используют пого-палки. Пого-палки в целом безопасны в использовании, но дети, которые, вероятно, получат от этого слишком много удовольствия, все равно могут потерять контроль над палкой и, следовательно, могут получить травмы.

10. Пенная яма

Вот еще одна альтернатива батуту, которая почти всегда пользуется успехом как у детей, так и у взрослых: ямы с пеной! Ничто не сравнится с ощущением свободного прыжка в яму с пеной, которая в конечном итоге утонет в своей мягкости.Сходите с ума в прыжках, не беспокоясь о риске сломать кость. Испытайте острые ощущения от кувырка и борьбы, пробираясь к трамплину. Также стоит отметить, что ямки с разноцветными поролоновыми каучуками вызывают настоящее визуальное наслаждение.

11. Скакалка

Почти каждое поколение детей играло в скакалку. Самое замечательное в скакалке — это ее универсальность: вы можете играть в нее самостоятельно или приглашать друзей по игре.Мало того, что дети будут тренировать свое тело (поскольку скакалка — серьезная кардио-деятельность), они также будут тренировать свои социальные навыки, играя со своими товарищами по играм.

12. Пропустить мяч

Нажмите, чтобы узнать цену

Шарики скипа прикреплены к пластиковому кольцу на лодыжке с помощью веревки из ПВХ. После этого начинается самое интересное! Дети будут делать упражнения по-своему, получая при этом массу удовольствия от этого занятия. Скип-мячи идеально подходят для использования на детской площадке, в спортзале или на улице.

12. Hasbro Twister Moves Skip-it

Нажмите, чтобы узнать цену

Дети смогут отслеживать свои потрясающие движения с Twister Moves Skip-It. Им нужно надеть обруч на одну ногу и размахивать Skip-It, перепрыгивая через него. В конечном итоге дети поставят перед собой задачу: сколько прыжков они могут сделать, не останавливаясь? Встроенный счетчик отслеживает их, пока они пропускают.

13. Шарик бампера

Bumper ball — это место, где команды людей собираются вместе, чтобы поиграть в футбол, футбол или пузырьковый футбол, одетые в гигантские надувные пузыри, позволяющие им биться, катиться и переворачиваться, пытаясь забить гол.Также можно играть в другие игры, в том числе бычьи гонки, эстафеты и последний выживший. Бамперные мячи могут использовать как маленькие дети, так и взрослые, просто отрегулировав мягкую привязь на внутренней стороне мяча.

10 лучших активных игрушек для малышей 2021 года

Лучший в целом: Набор T-Ball Little Tikes на Amazon

«Этот набор, регулируемый в соответствии с ростом вашего малыша, дает вашему трехлетнему ребенку фору в развитии его моторики.»

Лучший бюджет: Лошадка-качалка Little Tikes на Amazon

«Дети могут играть с этой защищенной от детей лошадкой-качалкой в ​​помещении или на улице, что делает ее классической круглогодичной игрушкой».

Лучший на открытом воздухе: Little Tikes 2-в-1 садовая тележка и тачка на Amazon

«Оснащен функциями, которые отлично подходят для игры на открытом воздухе, он также поставляется с двумя цветами в горшках и садовыми инструментами».

Лучшая крытая площадка: Детская игровая палатка с туннелем на Амазонке

«Он включает в себя туннель и две палатки, которые служат площадками для игры в мяч, где малыши могут часами веселиться.»

Лучший универсал: Коврик Melissa and Doug Hopscotch на Amazon

«Маленькие любители прыжков могут не отвлекаться от этого коврика в классическом стиле и добавить к нему мешок с фасолью, чтобы бросить вызов».

Лучшая классика: Playskool Sit ‘n Spin на Amazon

«Дети сидят на табурете и крутятся, используя неподвижное колесо посередине и всю энергию, которую они могут собрать».

Лучший спорт: Step 2 Game Time Sports Climber and Slide at Amazon

«Дети могут бесконечно весело проводить время с этим игровым набором, в котором есть горка, стена для скалолазания и баскетбольное кольцо.»

Лучшее скалолазание: ECR4Kids SoftZone Набор для лазания и ползания на Amazon

«Юные альпинисты будут развлекаться, пока родители могут отдыхать спокойно, зная, что есть безопасное нескользящее дно».

Лучшее для детей младшего возраста: Skip Hop 3-in-1 Ride-On Unicorn на Amazon

«Его можно использовать как тележку-толкач для обеспечения устойчивости новых ходунков или превратить в игрушку для верховой езды, чтобы улучшить координацию».

Лучшее для детей старшего возраста: B.Игрушки от Battat Напольный коврик для фортепиано на Amazon

«Стремящиеся музыканты или танцоры могут направить свою энергию с помощью этой циновки для фортепиано с несколькими песнями, которые заставят их двигаться».

Надувной прыжок с надувным животным — зеленый трицератопс

Размер: Зайчик: 21 дюйм x 9 дюймов x 21 дюйм
Обезьяна: 20 дюймов x 9 дюймов x 15 дюймов
Трицератопс: 23 дюйма x 8 дюймов x 16 дюймов
Единорог: 24 Д x 8 дюймов x 16 дюймов в
Fox: 28 дюймов x 13 дюймов x 18 дюймов

Предельный вес:
150 фунтов.

.

Наша гарантия

В HearthSong® мы ценим и ценим ваш бизнес. Независимо от того, являетесь ли вы новым клиентом или работаете с нами с самого начала, ваше полное удовлетворение как нашими продуктами, так и нашим обслуживанием является для нас на первом месте.

Доставка

Мы отправляем большую часть товаров, имеющихся в наличии, в течение 24 часов с момента получения вашего заказа. Стандартное наземное обслуживание занимает 5-7 рабочих дней. Добавьте $ 8,99 за каждый адрес доставки, чтобы перейти на двухдневную доставку.Наши стандартные расходы на доставку и транспортировку (основанные на общем количестве товаров, отправленных по каждому адресу доставки) покрывают большинство товаров. Доставка некоторых тяжелых или негабаритных товаров может потребовать дополнительных затрат. Посетите нашу страницу доставки и обработки.

Простой возврат и обмен

Если по какой-либо причине вы не на 100% удовлетворены одним из наших продуктов, вы можете вернуть его для возврата или обмена в течение 90 дней. Если ваш товар неисправен, у вас есть один год с момента покупки, чтобы вернуть его.Чтобы вернуть товары для возврата или обмена, теперь вы можете использовать нашу форму простого онлайн-возврата: Easy Online Returns

. Чтобы получить максимально быстрое обслуживание по запросу на обмен, позвоните в службу поддержки по телефону 1-800-533-4397, чтобы запросить быстрый обмен. Мы незамедлительно разместим ваш новый заказ и спишем деньги с вашей кредитной карты (мы оплачиваем доставку и транспортировку). Тщательно упакуйте возвращаемый товар и заполните форму простого онлайн-возврата. Как только мы получим возврат, мы возместим вам стоимость исходного товара за вычетом платы за обратную доставку в размере 6 долларов США.95.

Возврат средств за возврат обычно осуществляется в течение 48 часов с момента получения товара для возврата. Если вы возвращаете товар из-за того, что он поврежден, неисправен или произошла ошибка с нашей стороны, с вас не будет взиматься плата за обратную доставку.