Как приучить подростка к самостоятельности: Ошибка 404. Страница не найдена • Онлайн-школа «Фоксфорд»

Содержание

Помогаем подростку стать самостоятельнее – Развитие ребенка

Когда ребенок вступает в подростковый возраст, родителям свойственно беспокоиться о том, как удовлетворить его потребность в самостоятельности и в то же время обеспечить ему всестороннюю безопасность. В этом вопросе трудно найти золотую середину, и страх о благополучии подростка часто берет верх. С другой стороны, все родители хотят, чтобы их ребенок в будущем стал независимым взрослым.

Подросток и самостоятельность

Подростку требуется больше самостоятельности, чем раньше. Вы увидите эту потребность даже в его простых повседневных делах. В этом непростом возрасте ребенок больше узнает о взрослой жизни и о том, что такое ответственность. Также в этом время он наиболее склонен к неоправданному риску. Сохранить баланс между самостоятельностью и безопасностью – сложная задача, ведь подростки акцентируют свое внимание только на самостоятельности.

Любите и поддерживайте подростка

Это самое важное, что вы можете для него сделать.

В этом возрасте дети часто стыдятся физических проявлений родительской любви, особенно в присутствии других людей. Но существует много других способов проявить любовь и заботу:

  • Интересуйтесь занятиями и друзьями ребенка.
  • Проявляйте интерес к его хобби и увлечениям.
  • Будьте хорошим слушателем.
  • Чаще говорите ребенку, что вы любите его.
  • Всегда считайтесь с мнением подростка.
  • Не осуждайте и не оценивайте.
  • Не высмеивайте его в присутствии других людей.

Следуя данным советам, вы сделаете ребенка более уверенным в себе и счастливым. В свою очередь, он станет намного ответственнее.

Уважайте эмоции и потребности подростка

Подросток – пока еще не взрослый, но это не значит, что с его мнением не нужно считаться. Важно понимать, что в подростковом возрасте эмоции и психика еще не сформированы и сильно хаотичны. Подросток часто смущается, злится и беспокоится. Это вполне нормально, и это естественная часть взросления. Ваша задача – показать ребенку свое уважение и полную поддержку:

  • Всегда проявляйте уважение к ребенку, слушая, что он хочет вам сказать.
  • Как можно чаще давайте ребенку возможность почувствовать себя ценным, прислушивайтесь к его мнению.

Это хороший способ наладить общение. Он будет чувствовать, что его любят и уважают. А ваше общение будет более доверительным.

Доверительно разговаривайте с подростком на личные темы

Подросток нуждается в личном пространстве. Любая мелочь может показаться ему нарушением его личных границ. В подростковом возрасте родителям важно установить подростку рамки дозволенного:

  • Хорошим способом показать ребенку, чего от него ждут в семье, считается установление семейных правил. Важно, чтобы вы при этом были честны и устанавливали правила разумно. Например, нормально требовать от подростка, чтобы он возвращался домой в 9-10 часов вечера, но требовать быть дома к 7 часам – слишком строго.
  • От друзей, сверстников и из Интернета подросток много узнает о сексе. Эта информация не всегда правильная, поэтому стоит открыто поговорить на эту тему с подростком. Говорите уверенно, не стесняясь. Поймите, что вы являетесь для него главным источником правильной, проверенной информации, поэтому будьте открыты для общения. Если вам некомфортно говорить на данную тему – попросите об этом супруга.
  • Поговорите с ребенком о сексе, но акцентируйте его внимание на том, что вы не одобряете половую связь в раннем возрасте. Расскажите подростку о методах контрацепции, о негативных последствиях ранней беременности и о том, как обезопасить себя от сексуального насилия.
  • Обязательно расскажите подростку о вреде наркотиков. Если ребенок решительно хочет попробовать алкоголь – предложите ему устроить дома вечеринку с друзьями и позвольте употребить алкоголь в небольшом количестве. Убедитесь, что все присутствующие на вечеринке пришли к вам с разрешения их родителей.

Поймите, что подросток – уже не ребенок

  • Многие родители считают, что подросток – всё еще ребенок, но не все окружающие согласны с данным мнением. Расскажите подростку, что первым шагом на пути к самостоятельности является понимание того, что он уже не ребенок. И не стоит ожидать, что люди будут снисходительны к нему так же, как к маленькому ребенку.
  • Скажите подростку, что он должен вести себя как взрослый, если хочет, чтобы люди относились к нему серьезно. Расскажите, как поступают взрослые в той или иной ситуации.

Подросток и ответственность за поступки

  • Когда подросток берет на себя ответственность за свои действия и слова, он становится более самостоятельным. Объясните ему, что всегда необходимо отвечать за поступки. Люди охотно взаимодействуют с ответственными людьми, способными отстаивать точку зрения.
  • Расскажите подростку, что допускать ошибки в процессе взросления и обучения – нормально. Научите его признавать свои ошибки и радоваться правильным решениям. Также научите быть максимально честным и признавать ошибочные решения.

Покажите подростку, как заслужить доверие окружающих

  • Если вы хотите, чтобы ваш подросток стал самостоятельным – помогите ему заслужить доверие людей. Как только окружающие увидят, что подростку можно доверять – они дадут ему возможность самостоятельно принимать решения.
  • Приучите ребенка к тому, чтобы он придерживался установленных правил, всегда сообщал родителям, где он находится, слушал старших.

Домашние обязанности – неотъемлемая часть самостоятельности

  • Самостоятельность означает не только свободу, но и такие вещи, как обязанности и ответственность. Скажите подростку, что он уже достаточно взрослый, и ему нужно выполнять хотя бы простейшие обязанности по дому. Позвольте ему помогать вам по мере возможностей и выполнять некоторые дела.
  • В выполнении домашних обязанностей подросток может обращаться к вам за помощью, но при этом он должен проявить инициативу.
    Он уже достаточно взрослый для того, чтобы готовить ужин для всей семьи, ухаживать за растениями, покупать продукты.

Научите подростка готовить

  • Навык приготовления различных блюд пригодится не только девочкам. Если подросток научится готовить, он станет самостоятельнее и будет меньше зависеть от других.
  • Вместе с ребенком находите интересные рецепты в Интернете и готовьте их дома. Можно устраивать дни иностранной кухни и пробовать оригинальные блюда, а заодно больше узнать о культуре и обычаях других стран.

Научите ребенка правильно расставлять жизненные приоритеты

  • Обретая самостоятельность, ребенок должен научиться отличать главное от второстепенного, а также правильно расставлять приоритеты. Объясните ребенку, что есть дела, которым следует уделить главное внимание, и есть те, которые можно выполнять в свободное время.
  • Подросток должен понимать, что некоторые дела могут казаться срочными, однако их можно отложить. И наоборот: он может откладывать важные дела из-за того, что они кажутся слишком сложными.
  • Помогите подростку составить список дел на день. Предложите ему расставить дела в порядке их важности, начиная с наиболее срочных. Подскажите, где он неправильно расставляет приоритеты.

Научите ребенка заботиться о собственной безопасности

  • Когда подросток становится более независимым, родители часто опасаются за его безопасность. Отдайте подростка в секцию самообороны. Когда он будет знать, как защитить себя в опасных ситуациях, ему будет не так страшно проявлять самостоятельность.
  • Объясните ребенку, что всегда необходимо заботиться о собственной безопасности, вне зависимости от того, насколько он уверен в своих силах. Не стоит гулять в опасных местах или идти гулять с людьми, с которыми он не чувствует себя в безопасности.
  • Научите подростка не заходить в лифт с незнакомцами и не ходить на вечеринки к незнакомым людям.

Подросток должен знать, к кому обращаться в ситуации опасности

  • Ребенок должен наизусть выучить номера телефонов, по которым он может позвонить в опасных ситуациях или тогда, когда ему понадобится помощь.
  • Подросток должен знать адрес ближайшего отделения полиции и больницы и то, как туда можно быстро добраться в случае необходимости.

Когда ваш ребенок переживает трудности подросткового возраста, вам тоже приходится непросто. Но подростковый возраст – хорошее время для того, чтобы поделиться с ним своими тревогами. Это даст ему понять, как сильно вы его любите и как сильно о нем заботитесь. Так он станет более ответственным и начнет заботиться о собственной безопасности.

Ссылки по теме:

Ошибка 404

Внимательно ознакомьтесь с условиями пользования ресурсами сайта Домашняя школа InternetUrok.ru https://home-school.interneturok.ru/ (далее – Сайт). Пользуясь Сайтом ООО «ИНТЕРДА» (123317, г. Москва, Пресненская набережная, д. 8, стр. 1, этаж 8, помещение 17), Вы подтверждаете, что полностью принимаете следующие условия:

1. Под термином «содержание» в рамках настоящего Соглашения подразумеваются любые материалы, документы, изображения, схемы, аудиовидеоматериалы и любая другая информация, полученная на данном Сайте или размещенная на нем.

2. Данный Сайт представляет собой программное средство, позволяющее хранить, систематизировать и транслировать содержание научно-образовательного характера.

3. Сайт Домашняя школа InternetUrok.ru предоставляет возможность доступа к имеющимся на нем ресурсам исключительно в ознакомительных целях.

4. Информация, размещенная на Сайте, не является справочной и предоставляется исключительно в научно-образовательных целях.

5. Размещение видео и других материалов с сайта Домашняя школа InternetUrok.ru на сторонних ресурсах запрещено.

6. Администрация сайта Домашняя школа InternetUrok. ru оставляет за собой право в любой момент изменить содержание материалов (видео, тексты, задания и т.п.), размещенных на Сайте, без уведомления пользователей.

7. Администрация сайта Домашняя школа InternetUrok.ru не несет никакой ответственности за действия пользователей, связанные с использованием представленной на Сайте информации, и не возмещает убытков.

8. Информация на Сайте предоставляется также путем подключения третьих сторон к содержанию – предоставлением гиперссылок, указателей на другие сайты, поддерживаемые третьими лицами, предоставлением содержания сторонних сайтов обрамлением (фреймингом) и другими методами.

9. Подключение к содержанию сторонних сайтов предоставляется исключительно для удобства и информирования. Ответственность за содержание сторонних сайтов лежит на их создателях.

10. Если иное не указано в описании или титрах к видеоматериалу, все исключительные права на видеоматериал, размещенный на сайте Домашняя школа InternetUrok. ru (в том числе и конспект к нему), принадлежат ООО «ИНТЕРДА». Все исключительные права на записи онлайн-консультаций, домашние задания в виде вопросов, тестов, упражнений, задач, примеров принадлежат ЧОУ «Первая народная школа», если иное не указано в описании.

11. Если иное не указано прямо, услуги сайта предоставляются только для целей личного некоммерческого использования. Это означает, что без письменного разрешения Администрации сайта запрещается любое изменение, копирование, распространение, републикация, создание производных произведений, пересылка, продажа, лицензирование материалов сайта, за исключением трансляции материалов сайта исключительно в учебных учреждениях путём показа (трансляции) материалов или их частей напрямую с сайта Домашняя школа InternetUrok.ru.

12. Администрация Сайта приветствует гипертекстовые ссылки на сайт.

13. Запрещено использовать материалы и сервисы Сайта для любых целей, которые противоречат нормам морали и нравственности, целям создания данного Сайта, и/или нарушают (могут нарушить) запреты, предусмотренные настоящим Соглашением, и/или нарушают (могут нарушить) действующее законодательство РФ об авторских правах.

14. Запрещено использовать услуги Сайта любым способом, служащим для целей нанесения ущерба нормальному функционированию Сайта (включая флудинг, DOS-атаки, ограничение доступа к сайту третьих лиц, но не ограничиваясь ими).

15. Запрещено предпринимать попытки завладения чужими учетными записями (аккаунтами) на Сайте любыми способами (включая взлом пароля перебором, хакерство, фишинг, социальную инженерию, но не ограничиваясь ими).

16. Запрещена пропаганда наркотических средств, психотропных веществ. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, пропаганда наркотических средств, психотропных веществ, а также иные виды пропаганды, запрещенные законами Российской Федерации. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

17. Запрещено использование в сообщениях на Сайте и в данных при регистрации (логин, имя) ненормативной лексики, а также любых выражений, оскорбляющих личность собеседника или третьего лица (в том числе криптованный мат – латиницей, с использованием звёздочек, математических и иных символов). Администрация сайта имеет право блокировать любого Пользователя в случаях написания им нецензурной лексики или оскорблений во всех возможных каналах связи на сайте. Администрация сайта самостоятельно устанавливает срок блокировки конкретного Пользователя, нарушившего настоящий пункт Соглашения, в пределах периода от 1 до 7 дней, период блокировки компенсации не подлежит (продление доступа, возврат денежных средств).

18. Регистрируясь на Сайте, Пользователь дает свое согласие на участие в сборе диагностической информации, сведений об использовании Сайта, а также на обработку персональных данных, указанных на Сайте (ФИО, адрес электронной почты, пароль, возраст, место проживания, роль на Сайте), на любое действие (операцию) или совокупность действий (операций), совершаемых с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (в т.ч. трансграничную и третьим лицам — партнерам), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных с использованием средств автоматизации в целях информирования об услугах, предоставления и улучшения качества услуг, облегчения доставки обновлений ПО, поддержки Сайта и оказания других услуг, а также для проверки соблюдения условий настоящего Соглашения. Согласие вступает в силу с момента регистрации на Сайте и действует в течение сроков, установленных действующим законодательством РФ.

19. Администрация Сайта имеет право самостоятельно и без предварительного уведомления менять контент Сайта, в том числе транслируемые видеоуроки и условия настоящего Соглашения.

20. Администрация Сайта имеет право в одностороннем порядке менять политику использования своего контента Пользователем и партнерами, в том числе вводить платные Услуги.

Ошибка 404

Внимательно ознакомьтесь с условиями пользования ресурсами сайта Домашняя школа InternetUrok.ru https://home-school.interneturok.ru/ (далее – Сайт). Пользуясь Сайтом ООО «ИНТЕРДА» (123317, г. Москва, Пресненская набережная, д. 8, стр. 1, этаж 8, помещение 17), Вы подтверждаете, что полностью принимаете следующие условия:

1. Под термином «содержание» в рамках настоящего Соглашения подразумеваются любые материалы, документы, изображения, схемы, аудиовидеоматериалы и любая другая информация, полученная на данном Сайте или размещенная на нем.

2. Данный Сайт представляет собой программное средство, позволяющее хранить, систематизировать и транслировать содержание научно-образовательного характера.

3. Сайт Домашняя школа InternetUrok.ru предоставляет возможность доступа к имеющимся на нем ресурсам исключительно в ознакомительных целях.

4. Информация, размещенная на Сайте, не является справочной и предоставляется исключительно в научно-образовательных целях.

5. Размещение видео и других материалов с сайта Домашняя школа InternetUrok.ru на сторонних ресурсах запрещено.

6. Администрация сайта Домашняя школа InternetUrok.ru оставляет за собой право в любой момент изменить содержание материалов (видео, тексты, задания и т.п.), размещенных на Сайте, без уведомления пользователей.

7. Администрация сайта Домашняя школа InternetUrok.ru не несет никакой ответственности за действия пользователей, связанные с использованием представленной на Сайте информации, и не возмещает убытков.

8. Информация на Сайте предоставляется также путем подключения третьих сторон к содержанию – предоставлением гиперссылок, указателей на другие сайты, поддерживаемые третьими лицами, предоставлением содержания сторонних сайтов обрамлением (фреймингом) и другими методами.

9. Подключение к содержанию сторонних сайтов предоставляется исключительно для удобства и информирования. Ответственность за содержание сторонних сайтов лежит на их создателях.

10. Если иное не указано в описании или титрах к видеоматериалу, все исключительные права на видеоматериал, размещенный на сайте Домашняя школа InternetUrok.ru (в том числе и конспект к нему), принадлежат ООО «ИНТЕРДА». Все исключительные права на записи онлайн-консультаций, домашние задания в виде вопросов, тестов, упражнений, задач, примеров принадлежат ЧОУ «Первая народная школа», если иное не указано в описании.

11. Если иное не указано прямо, услуги сайта предоставляются только для целей личного некоммерческого использования. Это означает, что без письменного разрешения Администрации сайта запрещается любое изменение, копирование, распространение, републикация, создание производных произведений, пересылка, продажа, лицензирование материалов сайта, за исключением трансляции материалов сайта исключительно в учебных учреждениях путём показа (трансляции) материалов или их частей напрямую с сайта Домашняя школа InternetUrok.ru.

12. Администрация Сайта приветствует гипертекстовые ссылки на сайт.

13. Запрещено использовать материалы и сервисы Сайта для любых целей, которые противоречат нормам морали и нравственности, целям создания данного Сайта, и/или нарушают (могут нарушить) запреты, предусмотренные настоящим Соглашением, и/или нарушают (могут нарушить) действующее законодательство РФ об авторских правах.

14. Запрещено использовать услуги Сайта любым способом, служащим для целей нанесения ущерба нормальному функционированию Сайта (включая флудинг, DOS-атаки, ограничение доступа к сайту третьих лиц, но не ограничиваясь ими).

15. Запрещено предпринимать попытки завладения чужими учетными записями (аккаунтами) на Сайте любыми способами (включая взлом пароля перебором, хакерство, фишинг, социальную инженерию, но не ограничиваясь ими).

16. Запрещена пропаганда наркотических средств, психотропных веществ. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, пропаганда наркотических средств, психотропных веществ, а также иные виды пропаганды, запрещенные законами Российской Федерации. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

17. Запрещено использование в сообщениях на Сайте и в данных при регистрации (логин, имя) ненормативной лексики, а также любых выражений, оскорбляющих личность собеседника или третьего лица (в том числе криптованный мат – латиницей, с использованием звёздочек, математических и иных символов). Администрация сайта имеет право блокировать любого Пользователя в случаях написания им нецензурной лексики или оскорблений во всех возможных каналах связи на сайте. Администрация сайта самостоятельно устанавливает срок блокировки конкретного Пользователя, нарушившего настоящий пункт Соглашения, в пределах периода от 1 до 7 дней, период блокировки компенсации не подлежит (продление доступа, возврат денежных средств).

18. Регистрируясь на Сайте, Пользователь дает свое согласие на участие в сборе диагностической информации, сведений об использовании Сайта, а также на обработку персональных данных, указанных на Сайте (ФИО, адрес электронной почты, пароль, возраст, место проживания, роль на Сайте), на любое действие (операцию) или совокупность действий (операций), совершаемых с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (в т.ч. трансграничную и третьим лицам — партнерам), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных с использованием средств автоматизации в целях информирования об услугах, предоставления и улучшения качества услуг, облегчения доставки обновлений ПО, поддержки Сайта и оказания других услуг, а также для проверки соблюдения условий настоящего Соглашения. Согласие вступает в силу с момента регистрации на Сайте и действует в течение сроков, установленных действующим законодательством РФ.

19. Администрация Сайта имеет право самостоятельно и без предварительного уведомления менять контент Сайта, в том числе транслируемые видеоуроки и условия настоящего Соглашения.

20. Администрация Сайта имеет право в одностороннем порядке менять политику использования своего контента Пользователем и партнерами, в том числе вводить платные Услуги.

Ошибка 404

Внимательно ознакомьтесь с условиями пользования ресурсами сайта Домашняя школа InternetUrok.ru https://home-school.interneturok.ru/ (далее – Сайт). Пользуясь Сайтом ООО «ИНТЕРДА» (123317, г. Москва, Пресненская набережная, д. 8, стр. 1, этаж 8, помещение 17), Вы подтверждаете, что полностью принимаете следующие условия:

1. Под термином «содержание» в рамках настоящего Соглашения подразумеваются любые материалы, документы, изображения, схемы, аудиовидеоматериалы и любая другая информация, полученная на данном Сайте или размещенная на нем.

2. Данный Сайт представляет собой программное средство, позволяющее хранить, систематизировать и транслировать содержание научно-образовательного характера.

3. Сайт Домашняя школа InternetUrok.ru предоставляет возможность доступа к имеющимся на нем ресурсам исключительно в ознакомительных целях.

4. Информация, размещенная на Сайте, не является справочной и предоставляется исключительно в научно-образовательных целях.

5. Размещение видео и других материалов с сайта Домашняя школа InternetUrok.ru на сторонних ресурсах запрещено.

6. Администрация сайта Домашняя школа InternetUrok.ru оставляет за собой право в любой момент изменить содержание материалов (видео, тексты, задания и т.п.), размещенных на Сайте, без уведомления пользователей.

7. Администрация сайта Домашняя школа InternetUrok.ru не несет никакой ответственности за действия пользователей, связанные с использованием представленной на Сайте информации, и не возмещает убытков.

8. Информация на Сайте предоставляется также путем подключения третьих сторон к содержанию – предоставлением гиперссылок, указателей на другие сайты, поддерживаемые третьими лицами, предоставлением содержания сторонних сайтов обрамлением (фреймингом) и другими методами.

9. Подключение к содержанию сторонних сайтов предоставляется исключительно для удобства и информирования. Ответственность за содержание сторонних сайтов лежит на их создателях.

10. Если иное не указано в описании или титрах к видеоматериалу, все исключительные права на видеоматериал, размещенный на сайте Домашняя школа InternetUrok.ru (в том числе и конспект к нему), принадлежат ООО «ИНТЕРДА». Все исключительные права на записи онлайн-консультаций, домашние задания в виде вопросов, тестов, упражнений, задач, примеров принадлежат ЧОУ «Первая народная школа», если иное не указано в описании.

11. Если иное не указано прямо, услуги сайта предоставляются только для целей личного некоммерческого использования. Это означает, что без письменного разрешения Администрации сайта запрещается любое изменение, копирование, распространение, републикация, создание производных произведений, пересылка, продажа, лицензирование материалов сайта, за исключением трансляции материалов сайта исключительно в учебных учреждениях путём показа (трансляции) материалов или их частей напрямую с сайта Домашняя школа InternetUrok.ru.

12. Администрация Сайта приветствует гипертекстовые ссылки на сайт.

13. Запрещено использовать материалы и сервисы Сайта для любых целей, которые противоречат нормам морали и нравственности, целям создания данного Сайта, и/или нарушают (могут нарушить) запреты, предусмотренные настоящим Соглашением, и/или нарушают (могут нарушить) действующее законодательство РФ об авторских правах.

14. Запрещено использовать услуги Сайта любым способом, служащим для целей нанесения ущерба нормальному функционированию Сайта (включая флудинг, DOS-атаки, ограничение доступа к сайту третьих лиц, но не ограничиваясь ими).

15. Запрещено предпринимать попытки завладения чужими учетными записями (аккаунтами) на Сайте любыми способами (включая взлом пароля перебором, хакерство, фишинг, социальную инженерию, но не ограничиваясь ими).

16. Запрещена пропаганда наркотических средств, психотропных веществ. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, пропаганда наркотических средств, психотропных веществ, а также иные виды пропаганды, запрещенные законами Российской Федерации. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

17. Запрещено использование в сообщениях на Сайте и в данных при регистрации (логин, имя) ненормативной лексики, а также любых выражений, оскорбляющих личность собеседника или третьего лица (в том числе криптованный мат – латиницей, с использованием звёздочек, математических и иных символов). Администрация сайта имеет право блокировать любого Пользователя в случаях написания им нецензурной лексики или оскорблений во всех возможных каналах связи на сайте. Администрация сайта самостоятельно устанавливает срок блокировки конкретного Пользователя, нарушившего настоящий пункт Соглашения, в пределах периода от 1 до 7 дней, период блокировки компенсации не подлежит (продление доступа, возврат денежных средств).

18. Регистрируясь на Сайте, Пользователь дает свое согласие на участие в сборе диагностической информации, сведений об использовании Сайта, а также на обработку персональных данных, указанных на Сайте (ФИО, адрес электронной почты, пароль, возраст, место проживания, роль на Сайте), на любое действие (операцию) или совокупность действий (операций), совершаемых с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (в т.ч. трансграничную и третьим лицам — партнерам), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных с использованием средств автоматизации в целях информирования об услугах, предоставления и улучшения качества услуг, облегчения доставки обновлений ПО, поддержки Сайта и оказания других услуг, а также для проверки соблюдения условий настоящего Соглашения. Согласие вступает в силу с момента регистрации на Сайте и действует в течение сроков, установленных действующим законодательством РФ.

19. Администрация Сайта имеет право самостоятельно и без предварительного уведомления менять контент Сайта, в том числе транслируемые видеоуроки и условия настоящего Соглашения.

20. Администрация Сайта имеет право в одностороннем порядке менять политику использования своего контента Пользователем и партнерами, в том числе вводить платные Услуги.

Как подготовить подростка к взрослой жизни


Ирина Балманжи

Работодатели и вузовские педагоги все чаще сетуют на несамостоятельность современной молодежи. Сегодня даже 25-летние юноши и девушки не готовы быть взрослыми: брать на себя ответственность, справляться с проблемами без посторонней помощи, искать нестандартные решения. Они ждут готовых инструкций, слишком тяжело переживают провалы и при этом считают себя суперзвездами. Усердный труд не для них: представители нового поколения хотят получить все и сразу. Многие полностью зависят от родителей и совсем не торопятся заводить собственную семью.

Почему так происходит? Джули Литкотт-Хеймс, декан первого курса Стэнфордского университета и автор книги «Отпустите их», уверена: дело в том, что мы сами не даем своим детям свободы. Если родители полностью контролируют жизнь ребенка и пытаются оберегать его от всех неприятностей, он не научится быть самостоятельным. Поэтому не ждите, что инфантильный подросток чудесным образом повзрослеет, как только ему исполнится восемнадцать лет.

Еще никогда в истории родители не опекали детей так, как сейчас. Мы стараемся сделать все, чтобы они стали успешными и уверенными в себе, но результаты оказываются противоположными.

Когда вы хвалите ребенка за самые незначительные достижения, все ему разрешаете, постоянно говорите, что он умница, и в любой ситуации готовы моментально броситься на помощь, будь то конфликт со сверстниками или сложное домашнее задание, — это одна крайность. Конечно, так он не научится быть самостоятельным и не поймет, насколько важно прилагать усилия, чтобы чего-то добиться.


Источник

Второй подход тоже связан с гиперопекой, но проявляется иначе. Родители, наоборот, создают слишком много правил, давят на ребенка авторитетом и планируют каждый его шаг. Они решают, чем и когда ему заниматься, в какой вуз он пойдет, на какой факультет будет поступать. Вряд ли все это сделает человека счастливым и ответственным.

Если в обоих случаях дети вырастают неприспособленными к взрослой жизни, то что же нам делать? Джули Литкотт-Хеймс советует искать золотую середину. Всего существует четыре стиля воспитания: пренебрегающий, разрешающий, авторитарный и авторитетный. Пренебрегающий — худший вариант (родители совсем не заботятся о ребенке). Разрешающий и авторитарный, как мы только что выяснили, ни к чему хорошему не приводят. А вот об авторитетном поговорим подробнее.

Авторитетный стиль воспитания предполагает, что родители внимательно относятся к чувствам ребенка и позволяют ему действовать самостоятельно. При этом они устанавливают строгие, но справедливые правила. Взрослые, применяющие такой метод, никогда не говорят: «Потому что я так сказал». Вместо этого они объясняют, почему приняли то или иное решение, и при необходимости могут пойти на компромисс.

Все это позволяет ребенку сформировать способность к самоконтролю, которая так необходима во взрослой жизни. Именно от этого навыка, по мнению современных исследователей, зависит, станет ли человек успешным. В книге «Переходный возраст» профессор психологии Лоуренс Стейнберг объясняет, как помочь подростку научиться управлять собой. Вот три основных правила:

1. Проявляйте свою любовь. Не стесняйтесь говорить ребенку о своих чувствах к нему, не скупитесь на ласку, помогайте ему поверить в себя. Принимайте активное участие в его жизни, расспрашивайте о том, что с ним происходит. Будьте понимающим собеседником, который готов выслушать и поддержать. Но не давайте подростку готовых решений, он все-таки должен находить их самостоятельно.

Попробуйте задавать наводящие вопросы: «А как бы ты справился с проблемой? Хорошо, а что еще можно сделать?»

2. Устанавливайте правила. Без них никак не обойтись, ведь иначе ребенок не поймет, какое поведение считается приемлемым. Формулируйте свои ожидания предельно четко. Не говорите: «Ты должен убрать свою комнату». Вместо этого скажите: «Протри пыль, вымой пол, аккуратно сложи учебники и положи грязные вещи в стирку». Все ваши ожидания должны быть логичными и справедливыми. Не бойтесь обсуждать их с подростком и прислушиваться к его мнению. Иногда действительно стоит пойти на компромисс. Если ребенок нарушит правило, вы можете его наказать, но не слишком сурово. Ни в коем случае нельзя применять физическую силу, чрезмерно проявлять гнев, кричать и унижать.

3. Постепенно ослабляйте контроль. По мере взросления позволяйте ребенку действовать более автономно, давайте ему больше свободы. Пусть он учится контролировать себя без вашей помощи. Хвалите за старания, а не за результат или личностные качества. А в случае провала сделайте акцент на том, что у подростка получилось хорошо, и обсудите, что в следующий раз можно сделать по-другому.

Эти три принципа действуют только в сочетании друг с другом. Вседозволенность не поможет ребенку развить навык саморегуляции, как и тотальный контроль со стороны родителей. Без любви и понимания вы тоже не добьетесь успеха.


Источник

Еще несколько полезных мыслей из книги «Отпустите их»:

— Необходимо, чтобы ребенок овладел некоторыми жизненными навыками до совершеннолетия, иначе ему будет трудно привыкать к самостоятельности. Подросток должен уметь выполнять работу по дому, готовить обед, общаться с незнакомыми людьми, решать конфликты, ориентироваться в городе, заполнять бланки и так далее.

Отлично подойдет такая схема: сначала вы делаете это за него, потом вместе с ним, затем наблюдаете, как он справляется сам, и, наконец, прекращаете контролировать.

— Игры — важный элемент развития ребенка. Так он познает мир и учится мыслить нешаблонно. Неправильно расписывать день подростка по минутам, нагружать его различными секциями, дополнительными образовательными курсами и лишать свободного времени, которое он может посвятить играм с другими детьми.

— Без критического мышления трудно преуспеть в чем-либо и совершенно невозможно создать что-то новое. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок повзрослел, учите его думать, а не беспрекословно выполнять чужие указания. Например, можно попросить его найти пять способов решения какой-то проблемы. Задавайте вопросы об окружающем мире, обсуждайте литературные произведения и фильмы, анализируйте разные точки зрения.


Источник

— Психологически зрелый человек не боится совершать ошибки. Не пытайтесь уберечь ребенка от любых неприятностей. Не внушайте ему мысль, что он от рождения самый умный и талантливый. Люди с такой установкой испытывают сильнейший страх не оправдать ожидания. А в случае провала разочаровываются и впадают в уныние, вместо того чтобы делать выводы и искать выход.

Позвольте подростку набивать шишки и справляться с проблемами самостоятельно, хвалите за приложенные усилия. Тогда он сможет спокойно относиться к трудностям.

— Чтобы подросток стал самостоятельным и счастливым, не навязывайте ему вуз и специальность. Пусть он выберет то, что ему интересно, даже если вы не согласны с этим решением. Если ребенок еще не определился, книга «Ты можешь больше, чем ты думаешь» поможет ему найти себя, раскрыть свои сильные стороны и сузить круг подходящих профессий. Ну а тем, кто мечтает открыть собственное дело, не помешает прочитать бестселлер «Почему никто не рассказал мне это в 20?». Его автор, доктор наук Тина Силиг учит искать новые идеи, экспериментировать, решать проблемы и воспринимать жизнь как вызов.

Будущему предпринимателю, да и вообще любому человеку, полезно разбираться в экономике. Особенно такие знания пригодятся подростку, который вот-вот окажется в свободном плавании. Здесь как нельзя кстати придется книга «Как устроена экономика».

Еще один важный навык, без которого взрослому человеку будет непросто выжить в современном мире, — умение правильно распоряжаться своим временем. Как бы вам этого ни хотелось, не предлагайте подростку готовое расписание. Так, конечно, проще. Но гораздо полезнее научить ребенка самого составлять списки дел, определять приоритеты и бороться с отвлекающими факторами. Отличным помощником станет развивающая тетрадь «Планирование», где собраны полезные упражнения по тайм-менеджменту. Начать можно с этого:

«В течение дня тебе приходится заниматься множеством дел, которые можно выполнить менее чем за четыре минуты. Немного подумай и запиши все эти мини-дела. Или засеки, сколько времени тебе потребуется для определенных действий. Когда мы соприкасаемся с нелюбимыми делами, то часто переоцениваем их масштаб и поэтому откладываем их на потом. Выполняй каждую из четырехминутных задач сразу же, как только она возникает. Дело будет завершено быстро, а у тебя появится еще один повод для гордости».


Источник

Не менее важно, чтобы ребенок умел отстаивать свою позицию и на равных общаться с другими людьми. Как раз этих качеств не хватает очень многим представителям поколения миллениума.

Сегодня уже никого не удивляет, что родители узнают о правилах приема в вуз, стоят вместе с абитуриентами в очередях, заполняют документы. Потом они докучают звонками декану, а спустя несколько лет ходят с выпускниками на собеседования. Неужели подростки не могут справиться с такими простыми задачами? Зачем они ищут защиты и поддержки у взрослых? Дело в том, что современные дети просто не привыкли действовать самостоятельно. Дайте им больше свободы (не в 18 лет, а гораздо раньше) — и они обретут внутреннюю силу. Поработать над стойкостью и самооценкой поможет блокнот «Уверенность в себе» с интересными и необычными упражнениями. Делимся одним из них:

«Спроси у незнакомого человека, какой ресторан выбрать. Это упражнение поможет тебе обращаться к незнакомым людям с уверенностью. Возьми ручку и бумагу, выбери трех собеседников, которые тебе симпатичны, например на улице или на вокзале, и попроси их посоветовать тебе ресторан. Узнай название ресторана, адрес и уровень цен. Поинтересуйся любимыми блюдами собеседника. Запиши все это и поблагодари человека».

Возможно, вы думаете, что ребенка ждет слишком много ловушек и разочарований в реальном мире, поэтому следите за каждым его шагом. Но бояться нечего. Еще несколько десятков лет назад родителям и в голову не приходило так суетиться вокруг детей. На самом деле гораздо опаснее совсем не подготовить подростка к взрослой жизни. Если вы хотите воспитать самодостаточного, уверенного в себе, счастливого и ответственного человека, вам придется перебороть свои страхи.

Обложка поста отсюда.

Уже большой! Как научить ребёнка самостоятельности | Здоровье ребенка | Здоровье

Наш эксперт – психолог Софья Шноль.

Кому это нужно?

Вопрос непраздный. Часто родители подают самостоятельность как некую ценность для самого ребёнка, но это находит у него отклик далеко не всегда. Иногда кажется, что детская самостоятельность куда важнее для самих взрослых, нежели для их детей.

Почему родители подчас так нетерпеливы? Обычно дело в банальной усталости: если ребёнок начнёт всё делать сам, его папа и мама наконец-то смогут расслабиться и отдохнуть. Тем более что во времена их детства даже для младшего школьника было нормально гулять одному, ходить в магазин без взрослых и самостоятельно разогревать себе обед. По-человечески это понятно, но тогда будет честнее прямо сказать себе и ребёнку, что лично вам будет просто удобнее, когда он перестанет нуждаться в вашей помощи. Хотя в этой ситуации есть и другой выход: если регулярно отдыхать в течение всего времени выполнения своих родительских обязанностей, возможно, желания поскорее от них избавиться и не возникнет.

Важна поддержка

Родители иногда слишком внезапно заявляют подростку: «Теперь ты уже большой и потому…» – далее следует то, что теперь ему придётся делать самому. Их стремление сбросить с плеч груз надоевших забот можно понять, но нельзя перекладывать эти заботы на детские плечи без предварительной подготовки. Иначе это напоминает сомнительный способ обучения ребёнка плавать, просто бросив его в воду на глубине: кто-то, возможно, и поплывёт, но многие рискуют утонуть.

Поэтому стоит запастись терпением и потратить какое-то время на обучение чада новым навыкам. Например, собираясь отправить ребёнка куда-то одного, хорошо вместе с ним разработать пошаговый план того, что ему предстоит делать. Изучить маршрут, продумать варианты разных ситуаций. Чем подробнее рассмотреть все детали, тем лучше. Возможно, понадобится какой-то участок пути пройти вместе. Если ребёнку предстоит самому вести какие-то переговоры (в магазине, в школьной канцелярии…), можно попробовать устроить маленькую репетицию в ролях. Прежде чем предлагать подростку самому приготовить себе еду (потому что он «уже большой»), стоит потратить какое-то время на его поэтапное ознакомление с основными правилами приготовления пищи и так далее. То, что просто и привычно для взрослого, для ребёнка – совершенно новый опыт, и нужно дать ему время освоиться с этим.

Формы сопровождения со стороны родителей могут быть разными, но их поддержка на этом переходном этапе очень важна для ребёнка.

Без спешки

Собираясь предъявить подростку новые требования, следует учитывать его возраст и личные особенности. Не всякая задача может оказаться для него посильной, даже если вы сами в эти годы справлялись с чем-то подобным. Оглядка на сверстников сына или дочери тоже бывает плохой подмогой – то, к чему другие дети уже готовы, вашему ребёнку может оказаться пока «не по зубам». Обычно ребёнок сам даёт понять, когда он созрел для дальнейшего освоения мира. В какой-то момент он выражает желание немного «отодвинуть» взрослых в сторонку и сделать новый самостоятельный шаг. Не важно, что это будет: решимость погулять в соседнем дворе или желание поехать к бабушке на метро в одиночку. Важно, чтобы предложение исходило от самого ребёнка. Старайтесь замечать и поддерживать любую детскую инициативу в этом направлении.

Всё по-честному

Если вы требуете от подростка самостоятельности в том, что удобно для вас, позволяйте ему быть самостоятельным и в том, что приятно для него. Раз уж он должен сам ходить в магазин и ездить на дополнительные занятия, то имеет такое же право пойти самостоятельно в кино или поехать на встречу с друзьями. Если вынужден сам готовить себе завтрак, то может и устраивать кулинарные эксперименты. Родители, считающие своего ребёнка достаточно дееспособным для того, чтобы самому ходить в поликлинику или в государственную контору, должны уравновесить это признанием его автономии в принятии решений, связанных с его личными интересами. Важно, чтобы проявления самостоятельности и независимости давали какие-то преимущества и доставляли ребёнку удовольствие, иначе для него не будет в этом никакой ценности и он может надолго предпочесть беззаботную жизнь за родительской спиной.

Как приучить подростка к финансовой самостоятельности

Основы характера и необходимых умений закладываются с раннего детства. Многие родители задаются вопросом – когда и как начинать воспитывать в ребенке правильное отношение к деньгам. И когда можно начинать доверять поход за покупками. Дети должны понимать, что деньги не достаются просто так. Что материальные блага – это результат упорного труда. Поэтому так важно уважать чужой и свой труд и уметь распоряжаться доступными средствами.

Основы финансового воспитания

Чтобы научить ребенка правильно распоряжаться деньгами, нужно привить ему основы финансового воспитания.

1. Родительский пример

Родители являются главным примером, независимо от того, сколько лет их ребенку. Каждый человек через всю свою жизнь проносит родительские установки и отношения с ними. Поэтому, на всех этапах взросления личности, необходимо уметь следить за своим отношением к финансам.

Если родители бездумно берут кредиты и живут в долгах, скорее всего, их дети будут жить так же. Ведь перед ними нет примера финансовой грамотности. К тому же, пример родителей формирует у ребенка отношение к будущей профессии.

2. Совместные вопросы

Не все вопросы можно обсуждать с ребенком. Например, ему не обязательно знать, какую зарплату получают его родители. Но закрывать общение относительно этой темы с чадом тоже неправильно.

У родителей и детей должны быть общие покупки и финансовые вопросы, как часть воспитания. Например, можно вместе порассуждать, какая сумма может быть выделена на ту или иную желаемую покупку, и как можно ее осуществить.

3. Карманные деньги

Наличие карманных денег закладывает первый фундамент к финансовой самостоятельности. В подростковом возрасте человек уже учится тратить средства не только на то, что хочется, но и на то, что необходимо сделать. 

Например, оплатить связь на мобильном телефоне. Так происходит развитие оценки своих возможностей и попытки рационально распределять имеющиеся в наличии денежные средства.

4. Банковская карта

Уже с 14-ти разрешено заводить банковские карты на имя подростка. Это хороший способ развить финансовую самостоятельность и умение грамотно решать материальные вопросы. Стоит предоставить ребенку такую возможность.

Тем более, по сообщениям, которые приходят от банка, можно понять, какие разумные и неразумные траты совершались ребенком. Можно обсудить с ним важные аспекты и дать дельные рекомендации.

5.

Опыт ребенка

Доверие – важная составляющая детско-родительских отношений. Не следует думать за подростка и учить его распоряжаться денежными средствами. Он должен получить этот опыт самостоятельно. Для этого как нельзя лучше подойдет метод проб и ошибок.

Подросток сам должен сделать выводы о том, почему ему не хватило средств на ту или иную покупку. В будущем он самостоятельно должен прийти к решению о том, как расходовать средства, чтобы не повторить нежелательной ситуации.

6. Управление поведением или возможность проявить самостоятельность

Карманные деньги не должны быть способом влияния или воспитания. И уж тем более не должны быть средством манипуляции своим ребенком. Они выдаются вне зависимости от настроения родителя. Они даются, как возможность для ребенка проявить самостоятельность.

Важно! Нельзя использовать деньги в качестве стимулятора к обучению. Школьник должен уметь проявлять учебную самостоятельность. Деньги в этом случае, напротив, научат его манипулировать людьми для получения желаемого. То же самое относится к денежному поощрению за работу по дому.

7. Деньги и общение

Полностью изолироваться от взрослеющего ребенка не стоит. Он должен видеть и понимать, что родители открыты для общения с ним и всегда готовы обсудить возникающие вопросы и разные ситуации.

Подросток – это взрослеющий человек, но ещё не взрослый. Он очень нуждается в родительском внимании и участии. Можно обсудить с ним предстоящую покупку, если он спросит совета.

8. Первые покупки

Как известно, фундамент к материальной самостоятельности закладывается еще в дошкольном возрасте. Можно начинать с малого. Например, малышу лет 3-4-х можно дать расплатиться на кассе, предварительно произнося ему вежливые фразы, которые нужно сказать кассиру.

Позже можно отправлять малыша в магазин со старшими братьями или сестрами. По мнению психологов, первую самостоятельную попытку совершить покупку можно доверить шестилетнему ребенку.

9. Первые представления о финансах

Уже в дошкольном возрасте ребенок должен понимать, что кошелек родителей не безграничен. Он должен иметь представления о том, откуда берутся деньги, и что их не всегда может хватить на нужную вещь.

10. Денежный культ

Еще важный вопрос о финансовом воспитании и родительском примере. Некоторые родители считают, что деньги – это главная составляющая человеческой жизни и открыто обсуждают при детях блага, которые дают большие деньги. Кроме того, многие полагают, что наличие денег – это возможность купить весь мир.

Подросток же должен знать, что материальные блага не ведут к вседозволенности, и есть в мире вещи, которые даже при наличии крупных сумм не обеспечат полноценного счастья. С детьми, особенно с подростками, важно научиться обсуждать темы любви и взаимопомощи. Поэтому отношение к другим людям не должно основываться на их благосостоянии.

Совет: нужно постараться с ранних лет привить ребенку ценности, не относящиеся к материальной стороне жизни. В этом могут помочь мультфильмы, книги и сказки, которые учат добру и сущности человеческих взаимоотношений.

Важно! Общаясь с подростком, необходимо вести себя так, чтобы он не чувствовал, что его поучают или ему навязывают свое мнение. Поступая таким образом, родители могут замкнуть своего ребенка и выйти из круга его доверия.

11. Отношение к подработкам и заработанным подростком деньгам

Подростки, как правило, начинают пытаться самостоятельно заработать свои первые деньги. Не стоит этого пугаться. Такое желание нужно поощрять. Если у родителей с ребенком присутствует доверительное общение, то его желание стать менее зависимым в финансовом плане только порадует.

Важно понимать, что деньги, которые подросток заработал, принадлежат только ему, и родитель не в праве распоряжаться ими и, тем более, забирать. Кроме того, не стоит указывать ему, как эти деньги нужно потратить. А вот попытку купить что-то в дом нужно обязательно поощрить. Это стимулирует подростка относиться с вниманием не только к своим нуждам.

12. Обсуждение возможности сэкономить

Подростки по своей сути являются максималистами. С ними можно и нужно обсуждать вопросы о сэкономленных денежных средствах и умении откладывать. Нелишними будут и беседы об особенностях экономики страны в целом. Естественно, если подростку это будет интересно.

13. Особенности обсуждения планов на будущее

Очень хорошо, если подросток представляет себе свою будущую профессию и обсуждает с родителями, кем хочет стать. В этом случае нужно проявить максимальное уважение к выбору своего чада и не обсуждать возможную зарплату, особенно, если она низкая. Хороший заработок очень важен в жизни. Однако, возможность самореализации куда важнее.

Финансовое воспитание подростка – такой же важный вопрос, как воспитание нравственности или семейных ценностей. Доверяя своему ребенку проявление самостоятельности в этих вопросах, родители дают ему ощущение значимости и поддержки. Все это ведет к становлению зрелой личности, способной грамотно распоряжаться своими финансами и жизнью в целом.

7 жизненных навыков, которые необходимы вашему подростку, чтобы быть независимым

Тот факт, что вашему подростку исполняется 18 лет, не означает, что он готов переехать из дома и жить самостоятельно. Если вы не научили их жизненным навыкам, необходимым для жизни в реальном мире, велика вероятность, что они будут бороться за независимость.

Фактически, многие подростки становятся «детьми-бумерангами», потому что им не хватает жизненных навыков. Им сложно обойтись без финансовой, физической и эмоциональной поддержки родителей.Вот основные жизненные навыки, которые необходимы подросткам, чтобы успешно обрести независимость от родителей:

Навыки работы

Не думайте, что только потому, что ваш подросток закончил школу, он сможет сохранить работу. Правила рабочей силы сильно отличаются от рамок средней школы. Подростки должны знать, как заполнить заявление о приеме на работу, пройти собеседование и следовать инструкциям руководителя.

Подработка в средней школе или летняя работа могут помочь подготовить подростка к обязанностям в будущей карьере.Кроме того, распределение обязанностей по дому и выполнение обычных домашних обязанностей может подготовить вашего подростка к трудовой жизни.

Навыки транспорта

Тот факт, что у вашего подростка есть водительские права, не означает, что он обязательно владеет транспортными навыками. Подростки должны знать, как добраться из пункта А в пункт Б. Это может означать знание того, как ориентироваться в час пик или понимание того, как использовать GPS.

Конечно, не все подростки умеют водить машину и не имеют водительских прав.В таких случаях подростку важно знать, как пользоваться общественным транспортом. И если есть вероятность, что вашему подростку может потребоваться поездка по работе или он планирует уехать из штата, чтобы поступить в колледж, важно знать, как ориентироваться в незнакомом городе.

Навыки постановки целей

Независимо от того, хочет ли ваш подросток быть здоровее или он заинтересован в продвижении по служебной лестнице, навыки постановки целей необходимы. Научите подростка ставить перед собой цель. Затем поговорите о том, как действовать для достижения этих целей.Подросток, который знает, как отслеживать свои успехи, с гораздо большей вероятностью сохранит мотивацию.

Часто работайте над навыками постановки целей. Помогите подростку определить, чего он хочет достичь, а затем помогите ему в этом. С каждой новой целью они будут обретать уверенность в своей способности достичь еще более высоких целей в будущем.

Навыки регуляции эмоций

Все академические навыки или спортивные способности в мире позволят вашему ребенку только пока что в жизни.Подросткам также важно знать, как контролировать свои эмоции. В конце концов, если ваш подросток не может контролировать свой темперамент, он не сможет хорошо справиться с неудачами. Или, если они не могут справиться со своим беспокойством, они могут никогда не выйти за пределы своей зоны комфорта.

Научите подростка, как правильно справляться с неприятными эмоциями. Со временем они обретут уверенность в своей способности делать сложные дела.

Способность действовать в чрезвычайных ситуациях

Когда вашему подростку приходится иметь дело с чрезвычайной ситуацией, у него не будет времени думать.Поэтому крайне важно, чтобы родители находили время, чтобы научить своих подростков тому, как эффективно справляться с чрезвычайными ситуациями, пока они находятся дома. Жирный пожар, серьезная травма или стихийные бедствия — вот лишь некоторые из чрезвычайных ситуаций, с которыми ваш подросток может столкнуться в тот или иной момент.

Убедитесь, что ваш подросток знает, что делать, когда отключено электричество или вышки сотовой связи тоже не работают. Дети, выросшие благодаря технологиям, часто забывают, что в условиях настоящей чрезвычайной ситуации электроника не всегда доступна.

Базовое управление домашним хозяйством

Хотя у вас может возникнуть соблазн отпустить своего подростка, когда дело доходит до работы по дому, важно, чтобы ваш подросток знал, как вести домашнее хозяйство. Независимо от того, живут ли они в комнате в общежитии или снимают квартиру, им необходимо обладать некоторыми базовыми навыками.

Научите своего подростка основным навыкам приготовления еды. Убедитесь, что они знают, как выполнять простой ремонт, а также когда обращаться за профессиональной помощью. Кроме того, не отправляйте их в путь, пока они не научатся стирать и как следует продезинфицировать ванную комнату.

Финансовые навыки

Один из самых важных навыков, которым вы когда-либо научите своего подростка, — это обращаться с деньгами. К сожалению, многие подростки уходят из дома, не зная, как составить бюджет или как сбалансировать чековую книжку. И многие из них в кратчайшие сроки неизбежно окажутся в долгах в тысячи долларов.

Уделите время обучению вашего подростка основным навыкам управления деньгами. Убедитесь, что они знают об опасностях, связанных с задолженностью по кредитной карте, о рисках, связанных с получением дополнительных частных студенческих ссуд, и о важности вложения своих денег.Обучение этим навыкам на раннем этапе может существенно повлиять на общее качество жизни вашего ребенка и помочь ему обеспечить финансовую безопасность для своего будущего.

11 простых советов по обеспечению подростковой независимости

Изображение: Shutterstock

Готов ли ваш ребенок скоро вступить в «подростковую» фазу? Вы беспокоитесь о том, как сохранить баланс между потребностью подростка в независимости и вашей заботой о безопасности? Вам трудно найти средний путь, на котором согласны и вы, и ваш подросток? Вы хотите, чтобы ваш подросток вырастет и станет взрослым самостоятельным человеком? Считаете ли вы, что помочь подростку стать независимым даже в эти решающие годы — хорошая идея?

Воспитание подростка, несомненно, является одной из самых сложных задач для родителей. Если вы уже боретесь или беспокоитесь о приближающемся подростковом возрасте и обеспечении самостоятельной жизни для подростков, и если вы не знаете, как помочь своему подростку на его пути к независимости, прочитайте об одиннадцати простых советах, которые помогут им стать независимые подростки.

Как помочь подростку стать самостоятельным?

По мере того, как ваш ребенок вступает в подростковый возраст, он будет требовать все большей и большей независимости. Вы увидите его потребность в независимости в небольших делах и даже в простых повседневных делах.Это время, когда ваш подросток начнет больше понимать мир взрослых и то, как он себя чувствует, когда берет на себя ответственность. Это также время, когда ваш подросток наиболее склонен к рискованному поведению. Попытка найти баланс между независимостью и безопасностью часто бывает сложной задачей. Это время, когда в центре внимания находится подростковая независимость.

Вот несколько советов, которые помогут сохранить взаимосвязь между независимостью и безопасностью, делая и вашего подростка, и вас счастливыми и безопасными:

1.

Покажите своему подростку, что вы его любите, и поддержите его:

Это один из основных указателей, которые помогут вам в подростковом возрасте вашего ребенка. В этом возрасте ваш подросток будет избегать любых актов физической любви и публичных проявлений родительской любви. Но есть и другие способы проявить заботу.

  • Интересуйтесь тем, чем занимается ваш подросток.
  • Проявите интерес к друзьям подростка.
  • Проявите интерес к хобби и занятиям, которые интересуют вашего подростка.
  • Дайте совет, если вы чувствуете, что ваш подросток сбит с толку, но делайте это легко и без проповедей.
  • Скажите ребенку, что вы его любите. Попытайтесь сказать это столько раз и во многих случаях, сколько сможете.
  • Дайте подростку уединение, но не забудьте включить его в семейные дела и узнать его мнение.
  • Не будьте осуждающими или самоуверенными.
  • Не высмеивайте своего подростка на глазах у других.
  • Делая все это, вы поможете своему подростку стать уверенным в себе и счастливым. Это, в свою очередь, сделает вашего подростка более ответственным.

[Прочитано: Управление подростковым гневом ]

2. Уважайте эмоции и потребности своего подростка:


Возможно, ваш подросток не взрослый, но это не значит, что вам не нужно его уважать. Важно помнить, что в подростковом возрасте ваш ребенок столкнется с множеством эмоциональных, физических и психологических потрясений.Это означает, что ваш подросток будет постоянно находиться в замешательстве, тревоге и гневе. Но это совершенно естественно и является частью взросления.

  • Уважайте своего подростка, выслушивая его.
  • Дайте ему почувствовать, что его ценят, выслушивая его мнение или спрашивая его о его взглядах на важные семейные вопросы. Не всегда нужно делать в точности то, что он говорит, но вы обязательно должны дать ему возможность поделиться своими взглядами.
  • Это также будет хорошим способом показать вашему подростку, что могут быть разные взгляды, но все же есть способ прийти к выводу, который будет работать для всех.
  • Это также хороший способ пообщаться с подростком. Ваш подросток будет чувствовать себя уважаемым и любимым. Это побудит вашего подростка говорить с вами честно и бесстрашно.

[Читать: Как справиться с отношением подростков ]

3. Проблемы конфиденциальности и безопасности:


Когда ваш ребенок достигает подросткового возраста, для него естественно ощущать потребность в собственном пространстве . Даже самое незначительное, что вы делаете, может показаться подростку властным.Это время, когда вам нужно четко обозначить, что разрешено, а что нет.

  • Установление некоторых семейных правил на этом этапе будет полезно для вашего подростка, поскольку он будет знать, чего от него ждут. Важно, чтобы вы справедливо создавали эти правила. Хотя введение комендантского часа после десяти вечера вполне объяснимо, просить подростка приходить домой к семи часам вечера — не лучшая идея.
  • Установите правила вождения. Скажите подростку, что вы согласны с ним за рулем, когда он получит водительские права.Но не забудьте сказать подростку, что разговоры по телефону, текстовые сообщения или вождение в нетрезвом виде — неприемлемое поведение.

[Прочитано: Домашние правила для подростков ]

  • Это время, когда ваш подросток начнет исследовать любовь и отношения. Очень важно посидеть со своим подростком для открытого и соответствующего его возрасту обсуждения. В подростковом возрасте ваш ребенок будет получать много информации о сексе и употреблении психоактивных веществ от друзей, сверстников и средств массовой информации.Хорошая идея — вести беседу с подростком откровенно и не болтать по пустякам. Говорите уверенно и не стесняйтесь. Поймите, что вы — самый большой источник правильной информации для своего подростка. Поэтому важно четко говорить со своим подростком. Если вам неудобно это делать, вы всегда можете спросить своего партнера. Это также время, когда вам нужно установить границы того, насколько близка будет приемлемой, если ваш подросток вступит в отношения.
  • Подростки чаще всего подвержены влиянию секса и употребления психоактивных веществ.Поговорите со своим подростком о вариантах безопасного секса, но при этом поясните, что вы никоим образом не поддерживаете полную физическую близость на этом этапе. Поговорите со своим подростком о важности защиты. Поговорите со своим подростком о минусах незапланированной и ранней беременности. Поговорите со своим подростком об изнасиловании на свидании и различных методах защиты от сексуальных преступников. Вы также должны поговорить со своим подростком о негативных последствиях злоупотребления психоактивными веществами. Поговорите о различных способах приготовления напитка.Если ваш подросток хочет поэкспериментировать с напитками, попросите его устроить домашнюю вечеринку, на которой он и его друзья будут в безопасности. Прежде чем разрешить такую ​​вечеринку, вы должны убедиться, что у друзей вашего подростка есть разрешение родителей.

4. Поймите, что он больше не ребенок:

Как родитель, вы можете чувствовать, что ваш подросток все еще ребенок, но это не значит, что мир будет рассматривать его как такового.

  • Скажите подростку, что первый шаг к тому, чтобы стать независимым, — это осознать, что он больше не ребенок.Ваш подросток неправильно рассчитывает, что люди будут относиться к нему как к ребенку.
  • Скажите ему, чтобы он начал вести себя как взрослый человек, если он хочет, чтобы люди воспринимали его более серьезно.

Как это сделать: Скажите ему, чтобы он знал, как люди относятся к взрослым и ожидают того же.

[Прочитано: Способы помочь подростку принимать разумные решения ]

5. Позвольте подростку взять на себя ответственность за свои действия:

Научить своего подростка ценить ответственность — ключевой шаг к тому, чтобы помочь ему стать независимым.

  • Скажите подростку, что всегда важно брать на себя ответственность за свои действия. Людям нравится общаться с теми, кто несет ответственность и может постоять за себя.
  • Ваш подросток может совершать ошибки, но скажите ему, что это естественная часть обучения и взросления. Попросите его признать свои ошибки и радоваться всему, что он делает.

Как это сделать: Скажите ему признаться, быть честным и признать, что он сделал что-то не так.

[Читать: Обучение подростков ответственности ]

6. Позвольте подростку делать то, что поможет ему завоевать доверие:

Если вы хотите, чтобы ваш подросток был независимым, помогите ему стать более ответственным и завоевать доверие людей .

  • Научите подростка тому, что для того, чтобы быть независимым, важно прежде всего завоевать доверие сверстников и взрослых. Для этого вашему подростку необходимо действовать более ответственно.
  • Как только люди увидят, что они могут доверять вашему подростку, они возложат на него ответственность, с которой он будет справляться самостоятельно.

Как это сделать: Попросите подростка следовать вашим правилам, всегда держать вас в курсе, где он находится, и сделайте привычкой слушать своих старших.

7. Позвольте подростку начать делать что-то самостоятельно:

Если ваш подросток хочет быть независимым, многие или большинство вещей ему придется делать самостоятельно.

  • Скажите ему, что он достаточно взрослый, чтобы заниматься некоторыми элементарными вещами. Позвольте ему помогать вам, где может, и делать все самостоятельно.
  • Он может попросить вашей помощи, но позвольте ему проявить инициативу.

Как это сделать: Скажите ему, чтобы он готовил еду дома, ухаживал за растениями, выбирал семейные продуктовые покупки по выходным.

[Прочитано: Занятия по самооценке для подростков ]

8.

Помогите подростку научиться готовить:

Это может показаться скучным и вовсе не необходимым, особенно с учетом множества вариантов питания вне дома, которые так легко доступны сегодня.

  • Умение готовить поможет вашему подростку быть независимым и не полагаться ни на кого в таких простых и важных вещах, как еда.
  • Как только ваш подросток научится готовить, ему не придется покупать нездоровую пищу или обедать в ресторане. Он не только научится экономить деньги, но и приучит себя к более здоровому питанию.

Как это сделать: Помогите подростку научиться основам приготовления пищи в домашних условиях. Если ваш подросток заинтересован, запишите его в кулинарный класс для начинающих. Вы также можете попросить его найти интересные идеи рецептов в Интернете и попробовать их дома.

9. Попросите подростка правильно расставить приоритеты:

Как независимый человек, ваш подросток должен знать, что важно и в каком порядке.

  • Скажите подростку, что он должен различать задачи, которые являются приоритетными, и те, которые он может выполнять в свободное время.
  • Ваш подросток должен понимать, что, хотя некоторые вещи могут показаться критическими, их можно отложить на потом. С другой стороны, он может отложить выполнение нескольких важных задач.

Как это сделать: Помогите подростку составить список его повседневных занятий. Попросите его оценить повседневные дела в порядке приоритета, начиная с того, что, по его мнению, является наиболее важным, до того, что, по его мнению, он может сделать позже.Сравните то же самое со своими предпочтениями и покажите ему, прав ли он или ему нужно переосмыслить.

[Читать: Обучение жизненным навыкам подростков ]

10. Научите его быть в безопасности:

Один из самых больших страхов, которые вы как родитель можете испытывать по поводу внезапной независимости вашего подростка, — это его безопасность.

  • Попросите вашего подростка записаться в класс самообороны. Как только ваш подросток научится защищаться от любой потенциальной опасности, ему будет легче быть независимым.
  • Научите подростка тому, как важно быть в безопасности, независимо от того, насколько он уверен в своих навыках самообороны. В качестве меры безопасности скажите ему, что ему следует избегать посещения небезопасных мест. Ему также следует избегать встреч с людьми, друзьями или незнакомцами, с которыми ему некомфортно.

Как это сделать: Попросите его не пользоваться лифтом у незнакомцев и не ходить на домашние вечеринки, где он лично не знаком с хозяевами.

11.Ваш подросток должен знать, кому звонить в случае бедствия:

Ваш подросток должен знать обо всех телефонных номерах службы поддержки, по которым он может позвонить, когда он находится в опасности или нуждается в помощи.

  • Поощряйте своего подростка вести небольшой дневник, в котором записываются все важные числа. Важно иметь справочник под рукой на случай возникновения чрезвычайной ситуации.
  • Ваш подросток должен знать, где находятся ближайшие полицейский участок и больница и как добраться до них в экстренных случаях.

Как это сделать: Возьмите подростка с собой в полицейский участок и больницу, чтобы узнать, как связаться с ним для получения неотложной помощи.

Так же, как ваш подросток переживает трудный период, вы как родитель подростка ходите по яичной скорлупе. Это хорошее время, чтобы сесть со своим подростком и рассказать ему обо всех своих заботах. Это покажет вашему подростку, как сильно вы его любите и заботитесь о нем. Это также поможет сделать его более ответственным в отношении заботы о себе и своей безопасности. Эти советы по воспитанию детей могут помочь вам добиться того, чтобы ваши независимые подростки были в росте.

Надеюсь, вам понравился наш пост о том, как добиться успеха в воспитании независимых подростков.У тебя дома есть подросток? Поделитесь своими особыми советами для родителей, чтобы обеспечить подросткам независимость на этом этапе. Напишите в разделе комментариев ниже, чтобы помочь другим мамам.

Рекомендованные статьи:

Научите своего подростка независимости для будущего

Ваш подросток начинает приобретать навыки, которые помогут ему стать независимым взрослым — кем-то, кто сможет найти работу, развить свои способности и преуспеть в меняющемся мире. Как родитель вы можете поощрять независимость подростка, а также обеспечивать его безопасность и поддержку.Вот несколько способов побудить вашего подростка быть независимым и ответственным, а также иметь уверенность в своем будущем.

Различные виды независимости: дом, работа и школа

В то время как некоторые подростки жаждут свободы и независимости с раннего возраста, другим нужен небольшой толчок, чтобы стать уверенными и целеустремленными. Где бы ни находился ваш ребенок в этом спектре, он может научиться целому ряду навыков, которые помогут ему стать уверенным и независимым взрослым. Навыки, которые вы можете помочь им отработать:

  • Быть независимым дома — учиться готовить, убирать и стирать
  • Управление своим временем — ответственность за свою работу и учебу
  • быть уверенным в окружающем мире — встречаться с людьми и справляться с новыми ситуациями
  • заботится о себе и своих друзьях — будучи ответственным за все время работы.

Подростки взрослеют по-разному, поэтому то, что делают их друзья, может одновременно не подходить вашему подростку. Хорошо поддерживать открытый диалог со своим подростком. Поговорите об их развивающейся независимости и найдите точки соприкосновения, на которых они будут чувствовать себя независимыми, и вы будете уверены, что они в безопасности.

Поощряйте независимость, устанавливая четкие границы

Чтобы помочь подростку обрести независимость, необходимо согласовать границы его поведения, чтобы вы оба знали, чего ожидать, а что разрешено.Тогда у вашего подростка будет возможность исследовать и открывать для себя разные вещи, при этом чувствуя себя в безопасности и заботясь о нем. Границы будут разными для разных ситуаций и должны меняться по мере взросления вашего подростка. Вот некоторые области, в которых границы могут быть полезны:

  • Гулять с друзьями — куда они могут пойти и как долго они могут не гулять.
  • Связываться с вами, пока они отсутствуют — когда и как часто им следует регистрироваться.
  • Использование социальных сетей и устройств — какие платформы подходят и какое время без устройств.

Будьте терпеливы: чтобы заслужить доверие подростка, нужно время

Если ваш подросток хочет большей независимости, чем вам удобно, или в прошлом ему не доверяли, создайте занятия, где он сможет вернуть ваше доверие. Научиться быть ответственным и иметь свободу — все это часть взрослого человека. Постарайтесь укрепить доверие небольшими порциями, чтобы вы оба чувствовали себя в безопасности и чувствовали поддержку по мере их роста:

  • Согласитесь, небольшие прогулки они могут пройти и без вас.
  • Потренируйтесь оставлять их дома одних на короткое время.
  • Дайте им место в доме. (Подростковые годы — это очень личное время.)

Развитие навыков принятия решений

Обучение вашего подростка тому, как принимать решения, — большой шаг в его подготовке к независимости. Если вы позволите им решать проблемы самостоятельно, они смогут выявлять и решать проблемы. Они также приобретут навыки рационального мышления и слушания, а также разовьют способность расставлять приоритеты и идти на компромисс:

  • Поощряйте их сохранять спокойствие, слушать и обдумывать вещи.
  • Заставьте их провести мозговой штурм по широкому кругу возможных результатов.
  • Попросите их написать список плюсов и минусов, чтобы они увидели, стоит ли оно того.
  • Поддержите их в том, чтобы прислушиваться к своим инстинктам и доверять тому, что они чувствуют внутри.

Научите их управлять своими деньгами

По мере того, как ваш подросток реализует свою независимость и начинает больше заниматься самостоятельно, деньги начинают играть большую роль в их жизни. Если вы в подростковом возрасте научитесь относиться к деньгам ответственно, это может навести их на правильный финансовый путь на всю жизнь.Вот несколько способов помочь им:

  • Будьте образцом для подражания — продемонстрируйте ответственное управление деньгами в своей жизни.
  • Поощряйте их зарабатывать деньги — платите им за выполнение определенных дел по дому или предложите им поискать работу на неполный рабочий день.
  • Заставьте их ставить реалистичные цели по сбережению вещей, которые они хотят — привычка, которая поможет им сформировать на всю жизнь.
  • Позвольте им тратить свои деньги так, как они хотят — ошибки помогут им учиться.
  • Дайте им право голоса при принятии финансовых решений, влияющих на семью, например, о том, какой отпуск или экскурсии запланировать.

Помогите им управлять своим временем

Ответственность за свое собственное время — важная часть того, чтобы стать взрослым. Вы можете помочь своему подростку почувствовать уверенность в том, что он справится со всем, что у него на тарелке, с небольшим руководством:

  • Сядьте вместе с ними и составьте недельный график — попросите их распланировать все свои действия и обязанности, а также когда они будут их выполнять.
  • Научите их важности баланса — убедитесь, что у них есть время для работы и учебы, но также выделяйте свободное время.
  • Поощряйте их быть реалистами — помогите им понять, сколько времени займет работа, и понять, что им нужно делать перерывы, задержки или проблемы.
  • Познакомьте их с приложениями для управления временем — если они лучше владеют своим устройством, чем письменный список, хорошее приложение может помочь. Популярны Evernote, The Homework App, Trello и Google Calendar.

Это нормально, отпустить!

Как родитель вы хотите, чтобы ваш подросток вырос уверенным в себе и способным взрослым.Когда вы постепенно «отпускаете» и позволяете подростку становиться более независимым, вы учитесь доверять ему, а он учится доверять себе. Для этого требуется немного проб и ошибок с обеих сторон, но с вашим руководством они могут расти, учиться и идти к великим делам.

Вы нашли то, что вам нужно?

7 способов, которыми родители могут поощрять самостоятельность подростков и подростков

Не знаете, как способствовать самодостаточности и независимости подростка и подростка? Этот совет может помочь!

Связано: 15 навыков, которые понадобятся детям перед тем, как покинуть дом

Вы осторожно пытаетесь разбудить своего 13-летнего ребенка.

«Пора вставать в школу!» — говорите вы своим веселым голосом, даже если не можете поверить, что ваш подросток все еще не может самостоятельно встать с постели.

Ваш сын собирается, быстро завтракает и выбегает за дверь, чтобы успеть на автобус.

Как только он уходит, вы замечаете, что он оставил свою трубу. Крича ему вслед за дверь, кричишь: «Не забывай!» подняв футляр инструмента, чтобы он мог его видеть.

Улыбаясь, он бежит обратно к двери и хватает чемодан.

«Спасибо, мама». — говорит он, спеша к автобусной остановке.

По крайней мере, как вы думаете, он был вежлив — и (едва) успел на автобус вовремя.

Позже, когда вы проходите мимо двери его спальни, вы замечаете груды одежды на полу и общий беспорядок.

После всех утренних дел вы вздыхаете и тихо задаетесь вопросом:

«Можно ли научить подростков быть ответственными и самодостаточными?»

Подростки и подростки — особая партия.

Только что вышедшие из детства, они жаждут независимости, но втайне не уверены, что готовы к ней, и на самом деле хотят ее только тогда, когда это выгодно.

Но реальность такова, что подростковый и подростковый возраст — идеальное время для отработки навыков, которые потребуются нашим детям, чтобы вести уверенную и независимую взрослую жизнь. Вместо того, чтобы научиться ответственности через испытание огнем во взрослом возрасте, подростков и подростков можно постепенно побуждать к самостоятельности со своими родителями рядом с ними.

И сделать это для наших детей того стоит. Самодостаточность и самостоятельность не только укрепляют уверенность в себе подростков, но и эксперты говорят, что существует связь между самодостаточностью в детстве и способностью жить самостоятельно и финансово стабильной во взрослом возрасте (т.е. укрытие хорошо в зрелом возрасте).

Итак, как родители могут способствовать большей самодостаточности своих подростков и подростков?

Следуя нескольким основным правилам и шагам, родители могут подтолкнуть своих подростков к самодостаточности, что приведет к повышению их самооценки и успехов в колледже и во взрослом возрасте.

Но не ждите, что это будет легко. Дети, родители которых годами выступали в роли личных помощников, вероятно, не захотят отказываться от этой помощи в ближайшее время.

# 1: Уйти с дороги

Родители часто могут быть злейшими врагами самих себя, когда дело доходит до поощрения самодостаточности подростков и подростков. По мере того как мы продолжаем выполнять основные домашние дела и задачи, которые наши подростки должны выполнять сами, мы мешаем им справиться с этими задачами.

Чтобы оценить, следует ли вашему подростку самому браться за конкретную задачу, полезно спросить себя: «Смог бы мой подросток справиться с этой задачей, если бы она жила одна?» Если ответ — «нет», пора начать отпускать и направлять своего подростка к более эффективному выполнению задачи.

Щелкните изображение ниже, чтобы получить доступ к списку обязанностей и задач, которые ваш подросток должен знать, прежде чем уйти из дома (вы также подпишетесь на мой список адресов электронной почты, который дает больше советов о том, как вырастить уверенных, независимых детей):

Рекомендуемое чтение: Как вырастить взрослого, Джули Литкотт-Хаимс

Связано: Подготовка молодых людей к поступлению в колледж и за его пределами

№ 2: Не бойтесь неудач

Может быть мучительно трудно наблюдать, как наш сын или дочь теряют домашнюю работу или тратят все свои деньги на дорогой свитер.И так заманчиво выручить их.

Но ничто так не преподносит урок самодостаточности, как неудача. Испытание беспокойства из-за того, что не может вовремя сдать задание или обнаружение, что у них недостаточно денег, когда друзья хотят посмотреть фильм, будет мотивировать вашего подростка не повторять эту ошибку снова.

И им лучше усвоить эти уроки, когда ставки низкие. Насколько хуже будет взрослый опыт, когда необходимо вовремя платить арендную плату или на работе должен быть важный проект.

Рекомендуемое чтение: Дар неудачи, Джессика Лэхи

# 3: Поощряйте решение проблем

Допустим, ваш ученик средней школы пропустил запланированные занятия в школе. Конечно, вы могли бы позвонить ему за пять минут до следующей встречи. Но готовы ли вы управлять его расписанием за него всю его жизнь?

Конечно, нет.

Но прежде чем вы начнете предлагать улучшения, попробуйте придумать способы заставить подростка думать самостоятельно.Он будет признателен за возможность думать независимо, а не за то, что ему будут читать лекции.

Например, спросите своего сына, как он планирует напоминать себе о встрече в следующий раз. Вы также можете указать, что он будет нести ответственность за оплату любых дополнительных пропущенных встреч — естественное последствие, которое должно побудить его не забывать.

# 4: Мягко поощряйте и избегайте критики

Иногда бывает трудно смотреть на наших взрослеющих детей и удивляться, почему они еще не справились с некоторыми задачами, такими как поддержание порядка в комнате или своевременное просыпание.

Но критика их отсутствия роста только обескураживает их и заставляет чувствовать себя неспособными взять на себя ответственность за выполнение задачи.

Вместо этого ищите хорошее и указывайте на него. Но будьте осторожны, чтобы не расточать подростков слишком много похвал. Большинство подростков предпочли бы, чтобы для них было естественно и принято делать следующий шаг к взрослой жизни, а не указывать на их рост.

# 5: Отпустите совершенство

Помните, когда ваши дети были маленькими? Было почти мило, когда они пытались убрать пролитое молоко, но в конечном итоге оставляли половину на полу.

Учитывая их небольшой рост и очевидную незрелость, мы не ожидаем совершенства от малышей.

Но поскольку подростки физически кажутся более зрелыми, мы можем обнаружить, что забываем, что они все еще учатся и растут. Поэтому мы ошибочно ожидаем, что они овладеют такими навыками, как управление временем, которые все еще требуют практики.

Так что отпустите, сделайте глубокий вдох, укажите своему подростку на хорошее и будьте рядом с ним в качестве поддерживающего наставника, когда он вырастет в самодостаточных взрослых.Ожидание от них совершенства только заставит их чувствовать себя неспособными и будет препятствовать дальнейшему росту.

# 6: Расширенное предупреждение помогает облегчить переходы

Дети, как и взрослые, ценят заблаговременное предупреждение, когда дело касается изменений. Если вы решили, что вашему сыну пора просыпаться самостоятельно (хотя бы раз), дайте ему знать, что в следующую пятницу утром вы будете в последний раз помогать. Если он не встает сам по себе и опаздывает на автобус, ему придется найти свой собственный способ добраться до школы вовремя.

Это может застать подростков врасплох, если мы вдруг скажем, что они ответственны за что-то спонтанное. Предварительное предупреждение с сообщением: «Я пытаюсь поддержать вашу независимость». может все еще получить несколько глаз, но показывает, что мы здесь, чтобы поддержать наших подростков, а не бросать им кривые мячи, к которым они не готовы.

# 7: Попытайтесь найти баланс

Хотя иногда полезно показать нашу любовь к нашим детям с небольшой помощью, существует риск создания культуры, в которой дети становятся зависимыми от родителей.

Если ваша дочь в целом умеет приносить в школу все, что ей нужно, то, вероятно, можно будет поставить домашнее задание по математике, которое она по рассеянности оставила сегодня утром. Все время от времени совершают ошибки, и мы можем продемонстрировать, что значит быть в семье, которая поддерживает нас, время от времени помогая друг другу.

Но если ваша дочь обычно забывает о домашних делах, пора подвести черту. Дайте понять, что вы слишком много раз выручали ее, и пора ей справиться самостоятельно.

Найти баланс между поддержкой и предоставлением подросткам и подросткам возможности обрести независимость может быть непросто, но если мы будем держать в уме более широкую картину — воспитывать самодостаточных взрослых — часто становится яснее, что нужно нашим детям и какова наша роль в помощи. они могут быть.

Вам также может понравиться:

15 жизненных навыков, которые необходимы детям перед тем, как покинуть дом

10 жизненных уроков, которые необходимо пройти детям перед тем, как покинуть дом

Что на самом деле нужно детям, чтобы быть уверенными, независимыми и самостоятельными

Научите подростков самостоятельности | Психология сегодня

Мне задали вопрос о готовности к независимости (или ее отсутствии) на последнем этапе подросткового возраста (18–23 лет): «Как родители могут научить независимости?»

Из того, что я видел, в этом обучении есть как минимум четыре компонента: ответственность, подотчетность, работа и самопомощь.И это обучение может начаться, как только начинается подростковый возраст (обычно в возрасте от 9 до 13 лет), если не раньше.

Молодые люди, которые учатся независимости, часто могут сказать:
«Я заслужил свою свободу, действуя ответственно (я делал то, что было правильно, даже когда это было трудно сделать)», «
» Я был привлечен к ответственности за свой неправильный выбор и поплатился за свои ошибки (Я столкнулся со своими последствиями), «
» я работал, чтобы получить много того, что я хотел (это не все было передано мне), «
» Я развил находчивость, чтобы помочь себе справиться с трудностями (я столкнулся со своими проблемами недвусмысленно).«

Молодые люди, которые кажутся застрявшими в своей зависимости, часто имеют родителей, которые из самых любящих побуждений подрывают рост независимости.

Они дают свободу, не требуя доказательств ответственности. «Если вы действительно хотите это сделать, этого достаточно, чтобы мы сказали:« Хорошо ».

Они спасают от неправильного выбора или игнорируют его, не требуя ответственности. «Вы не знали ничего лучше, поэтому мы не будем обращать внимания на то, что вы сделали».

Они дают все, что нужно, не заставляя ребенка работать ни за что из этого.«Мы просто доставим это вам».

Они слабеют от такой помощи, когда возникают трудности, что теряет способность к самопомощи. «Мы исправим то, что вы сделали, и позаботимся об этом».

Родители могут научить ОТВЕТСТВЕННОСТИ, убедившись, что молодой человек занимается бизнесом дома, в школе и в мире, прежде чем соглашаться на любую новую желаемую степень свободы. «В течение следующих нескольких недель выполняйте свою работу по дому каждую ночь, вместо того, чтобы делать это когда-нибудь, а затем мы рассмотрим возможность позволить вам пойти в дом вашего друга после школы.«

Родители могут научить ОТВЕТСТВЕННОСТИ, убедившись, что молодой человек связывает выбор и последствия, сталкиваясь с ошибками своего пути и восстанавливаясь после них. «Когда вы думали, что было бы здорово пойти в магазин с друзьями, вы нарушили закон. Теперь вам придется ждать, пока я заберу вас в центре заключения. Затем вам придется столкнуться с менеджером магазина. чтобы услышать, каково это — быть украденным. И, наконец, вам придется разработать какой-то акт реституции, чтобы возместить этому человеку ущерб, который вы причинили.«

Родители могут научить РАБОТУ, позволяя ребенку вкладывать время и труд в получение чего-то желаемого. «Если вы хотите иметь возможность водить машину следующей осенью, этим летом найдите работу и заработайте достаточно денег, чтобы оплатить те расходы, которые потребуются для вашей страховки».

Родители могут научить себя ПОМОЩИ, откладывая помощь, которую ребенок хочет получить, достаточно долго, чтобы у него была возможность увидеть, что, полагаясь на свою находчивость, он сможет выяснить для себя. «Прежде чем я скажу, как я думаю, вы могли бы справиться с этой проблемой, сначала придумайте пару собственных планов.Посмотрите, какие возможности вы можете придумать, прежде чем я воспользуюсь своим советом ».

Конечно, как многие родители обнаруживают во время сложной заключительной стадии подросткового возраста (в возрасте 18–23 лет), самая тяжелая помощь (и часто самая недооцененная в то время) — это отказ в помощи. «Мы считаем, что вы теперь достаточно взрослые, чтобы помочь себе, и считаем, что у вас есть все, что нужно для этого».

Независимость требует усилий для обучения подростков и усилий для обучения родителей. Им необходимо поддержать эти усилия, когда они могут показаться «легче», «гармоничнее» или «проще» просто отпустить проблему.

Не учить ответственности, подотчетности, работе и самопомощи, а затем ожидать, что выпускник или первокурсник волшебным образом превратится в независимого человека, — нереалистичное ожидание, а обвинять их в аварии жестоко.

Если родители будут выполнять свою работу по подготовке к независимости, подростки последней стадии будут выполнять свою работу, действуя независимо (в основном), когда они будут более самостоятельными.

Подробнее о воспитании детей-подростков см. В моей книге «ВЫЖИВАНИЕ ПОДРОСТКОВ РЕБЕНКА» (Wiley, 2013.) Информация на сайте: www.carlpickhardt.com

Запись на следующей неделе: Подростковый ребенок

Взрослый 101: Обучение независимости подростков

Мама из Индианаполиса Джессика Сандволд верит в необходимость обучения независимости.

Она требует, чтобы ее 16-летняя дочь сама записывалась на занятия для медосмотра. Она научила ее создавать и использовать текущий счет. Даже поход в продуктовый магазин включает уроки независимости. Теперь дочь Сандволда работает неполный рабочий день и управляет собственными деньгами, что делает Сандволда довольно гордой мамой.

Sandvold, как и многие другие родители, считает, что независимость имеет решающее значение для подготовки их детей к колледжу и, в конечном итоге, к жизни. Но для многих родителей вопрос о том, как и когда предоставить свободу, сбивает с толку и немного беспокоит.

Мэри Делл Харрингтон, соавтор книги «Выросшие и улетевшие: как поддержать своего подростка, оставаться рядом с семьей и воспитывать самостоятельных взрослых», много знает о подростковой независимости. С тех пор, как ее книга была опубликована, она видела, как почти 150 000 родителей обсуждают эти вопросы через группу «Взрослые и потерянные родители» в Facebook.

По словам Харрингтона, родители могут неохотно предоставлять своим подросткам независимость, потому что опасаются рисков для своей безопасности. Поэтому, когда родители беспокоятся, они могут попытаться контролировать своих подростков, полагая, что «более тяжелая родительская рука убережет их от проблем», — говорит Харрингтон. Часто это еще больше бросает вызов подросткам.

Отчасти это беспокойство вызвано тем фактом, что родители ожидают, что их подросток покинет гнездо. Поскольку все родители хотят успешного будущего для своих детей, «то, что они уезжают, меняет жизнь, и в эмоциональном плане многим родителям может быть очень трудно« отпустить », — говорит Харрингтон.

Когда родители волнуются, они могут иногда слишком компенсировать это. Назовите это «интенсивным воспитанием» или «воспитанием с вертолета» — нынешнее поколение родителей заслужило эту репутацию, возможно, неоправданно, — говорит Харрингтон.

«Исследования показывают, что близкие отношения со своими детьми чрезвычайно полезны для них», — говорит Харрингтон. Сандволд соглашается. «Сейчас не время расслабляться и не вмешиваться», — говорит она. «Дети будут делать ошибки, но они все равно ждут от вас помощи и совета.”

Постепенное обучение «взрослым навыкам» на протяжении всей жизни, пока они находятся дома, не только дает подросткам возможность практиковать эти навыки при поддержке ближайшего родителя, но также означает, что родители будут исправлять и поощрять их на этом пути. Это также вселяет уверенность.

Родители должны помнить, что обретение независимости — это долгосрочная цель, часто начинающаяся еще в раннем детстве. «Это медленный и устойчивый процесс — как отпускание струны на воздушном змее», — говорит Харрингтон.

Вот некоторые навыки, которым родители могут захотеть научить своих подростков обрести большую независимость:

  • Дайте вашему подростку возможность записаться на прием к собственному стоматологу, посетить спортивные медосмотры, сделать стрижку и другие даты.
  • Обучайте подростка методам совладания с ошибками, разочарованиями и неудачами, начиная с отказа приносить в школу забытые предметы.
  • Поощряйте своего подростка обращаться за помощью, когда они в ней нуждаются, разговаривая с учителями, тренерами, консультантами или другими авторитетными лицами, когда у них есть вопросы или опасения.
  • Расскажите детям о деньгах: как экономить, как составлять бюджет и как ими распоряжаться.
  • Научите подростка уделять первоочередное внимание безопасности при вождении, использовании социальных сетей, знакомстве с новыми людьми, действиях в чрезвычайных ситуациях и других рисках.

В конце концов, отправка подростка во взрослую жизнь может быть душераздирающей — трудно смотреть, как они уходят. «Это человек, которого вы привели на свет 18 лет назад, — говорит Харрингтон, — момент, который навсегда изменил вашу жизнь.«Процесс может быть трудным, но в глубине души осознание того, что ваш ребенок может быть независимым, значительно облегчит его.

Как помочь детям стать самостоятельными учениками | Разобрался

Как вы можете помочь подросткам и подросткам научиться критически мыслить? Как они могут научиться лучше учиться и делать что-то самостоятельно? Вот несколько стратегий, которые вы можете попробовать дома.

Предложите ребенку задавать вопросы.

Помогите ребенку научиться критически мыслить.Вы можете попросить ребенка узнать, настоящая или фальшивая цитата, распространяемая в социальных сетях. Спросите: «Можете ли вы помочь мне выяснить, действительно ли этот человек сказал это?»

Или спросите, что они изучают в классе. Может, это стихотворение. Поделитесь своим мнением об этом, а затем предложите ребенку бросить вызов. Это показывает детям, что их мнение имеет значение. И это дает им возможность копнуть глубже и поделиться своими знаниями.

После школы спросите своего ребенка, как прошел школьный день.Помните, что общие вопросы («Как прошла школа?») Часто не побуждают к разговору. Вместо этого будьте более конкретными. Задайте вопрос вроде: «С кем вы сидели рядом за обедом?» или «Ваш учитель английского все еще опаздывает на 10 минут?» Подобные вопросы могут побудить вашего ребенка открыться и рассказывать историю.

Рассказывайте и свои истории, даже неприятные. Дети, которые учатся и думают иначе, могут нервничать, рассказывая о вещах, которые можно рассматривать как негативные. Если вы подадите пример, ваш ребенок может начать понимать, что плохой день в школе не обязательно означает тихий обеденный стол.Это также напоминает им, что каждый с чем-то борется.

Помогите ребенку управлять временем.

Дети не любят, когда их родители контролируют их на микроуровне. Но иногда им нужно немного подтолкнуть, когда дело доходит до домашней работы, подачи заявления в колледж или работы. Когда они вернутся из школы, кратко обсудите, что нужно сделать перед сном. Затем зарегистрируйтесь, прежде чем ваш ребенок попадет в мешок.

Подростки могут даже установить напоминание, чтобы отправить вам текстовое сообщение, чтобы сообщить, что они сделали.Так вы избежите нытья. И если они будут откладывать дела и смотреть телевизор всю ночь, им придется признать это, когда они отчитаются перед вами.

Сообщите ребенку также о ваших сроках и обязанностях. Когда вы говорите о том, что ваш ребенок должен делать в конкретную ночь, скажите, что вы, , также должны сделать. Вы можете поощрять друг друга делать дела, а затем получать вознаграждение, например, вместе смотреть шоу.

Обсудите текущие события.

Дети, которые учатся и думают иначе, могут чувствовать себя деморализованными, если они не в курсе того, что происходит в мире.Это может затруднить присоединение к беседе и увязку событий с тем, что они изучают в школе.

Если вы видите в новостях интересную статью, отправьте ссылку своему ребенку. Убедитесь, что он не слишком длинный и написан так, чтобы ваш ребенок мог его понять. (Вы также можете отправить видео.) Затем попросите ребенка поделиться мыслями об этом в следующий раз, когда вы будете вместе. Старайтесь оставаться в теме. (Вы можете поделиться другой статьей в другой день.)

Это поможет детям чувствовать себя в курсе последних событий. Вместо того, чтобы закрываться в своей раковине, когда эта тема поднимается в школе, они могут вместо этого улучшить свои знания.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.