Котерапия: Методика котерапии в центре ментального здоровья «Альянс»
Ко-терапия
Дополнительные возможности и ограничения
Анна Петровская и Влад Сырица
Работа в сотрудничестве – важная составляющая работы помогающих практиков, в том числе, и для многих психологов. Совместные группы, семинары и обучающие программы – часть нашей деятельности. Ко-терапия – сложный и интересный формат работы, т.к. в нём возникают отношения, как минимум, между тремя (а в случае семейного консультирования и более) людьми. Работа в ко-терапии может быть плодотворной и эффективной, как для психологов, так и для клиентов. А может быть тяжелым и травматичным опытом.
Несколько слов об авторах статьи – каждый из нас со своим бэграундом в профессии (гештальт, психодрама, системно-феноменологический подход и многое другое) и, у каждого опыт практической работы более 10-ти лет. Мы регулярно проводим клиентские группы как ко-терапевты и наш опыт совместной работы оказался достаточно успешным.
В совместной работе существуют разные модели сотрудничества между терапевтами: кто-то работает по очереди, кто-то даёт возможность выбора терапевта клиенту, кто-то делит между собой темы запроса. Мы же, предлагаем посмотреть на модель, при которой терапевты создают общее пространство ко-терапии, из которого потом и происходит работа с клиентом.
Наша главная идея состоит в том, что, несмотря, на множество факторов, влияющих на эффективность работы в ко-терапии, успешный опыт – это не чудо и не случайность, когда «людям вдруг повезло, и они хорошо работают вместе». Мы считаем, что сотрудничеству в ко-терапии можно научиться, а эффективно работать и комфортно себя чувствовать – это навык, который можно сознательно развивать.
Контракт между ко-терапевтами.
В простой модели терапевтических отношений все понятно – есть терапевт, клиент и тема (проблема) клиента. В ко-терапии появляется еще одна фигура – второй терапевт. Т.е. модель становится более сложной. Какие, в связи с этим, могут возникать проблемы, влияющие на работу?
Первое – это пространство (контакт) между терапевтами. Какие могут быть сложности? Например, конкуренция, борьба за власть, нарушение баланса, недоговоренности в процедуре терапии (провисания в работе) и т.п.
Второе – пространство (контакт) между терапевтами, клиентом и темой клиента. Каждый терапевт по-разному выстраивает свои отношения с клиентом. В работе, всегда, проявляются наши личностные качества и типичные паттерны поведения. Иногда, во время терапии, клиент может быть «ближе» к одному терапевту и «дальше» от другого. Что будет происходить с тем терапевтом, который чувствует, что его «исключают»? Например, он может начать конкурировать, бороться за внимание или отстраняться еще больше.
Также, имеет значение, как и с чем мы работаем – что берем в запрос, как идем к решению, какие делаем интервенции, как поддерживаем или фрустрируем клиента. У каждого терапевта свое понимание и свой подход, поэтому могут возникать противоречия.
Для того чтобы избежать или свести эти проблемы к минимуму, терапевты должны договориться о некоторых правилах совместной работы. При этом понятно, что
С нашей точки зрения, первичная задача для работы в ко-терапии – это заключение, поддержание и окончание терапевтического контракта между терапевтами.
Всем нам привычно понятие терапевтический контракт – как некоторая договоренность, описывающая взаимодействие между терапевтом и клиентом.
Договариваясь о сотрудничестве, терапевты заключают временный, добровольно выбранный, союз. В этот союз мы входим на определенных условиях, сотрудничаем и заканчиваем это сотрудничество (окончание – это тоже очень важная часть процесса). То есть, с системной точки зрения, в результате встречи двух систем (Терапевт 1 и Терапевт 2) происходит рождение новой системы (Ко-терапевт).
Соответственно, в этом союзе (новой системе) действуют основные системные правила:
1. Новая система имеет преимущество перед старыми системами на время её существования. То есть, в новой системе (терапевтическом пространстве) работают новые правила, принятые за основу обоими терапевтами.
2. Равенство в отношениях – мы равноправные. Нет главного. Кто-то может быть ведущим в какой-то конкретный момент, но затем роли меняются.
3. Баланс брать-давать – развитие и поддержание ко-терапевтической связи, баланс и интенсивность обмена.
4. Слияние и автономность – есть «Я» и есть «Мы». Это существует одновременно. Ко-терапевт – это и есть новая фигура «Мы».
Объединяющие ценности.
Для эффективной совместной работы необходимы общие правила, общий фундамент. И мы уверены, что его можно построить, если вы с партнером разделяете общие ценности. Для каждой пары они могут быть свои. Мы же хотим предложить к обсуждению несколько базовых. Неразделенность этих ценностей с партнёром может сделать ко-терапевтические (и не только) отношения невозможными.
В рабочем процессе мы присутствуем всей своей личностью, а не только профессиональной частью. Поэтому ко-терапевтические отношения, в целом, подчиняются общим правилам, по которым развиваются отношения в паре.
Интерес друг к другу.
Партнёрство, как в общечеловеческом смысле, так и в профессиональном, невозможно без искреннего интереса к другому человеку. Не смотря на то, что ко-терапевтические отношения создаются с конкретной целью (работа для клиента) и существуют определённое время (семинар или клиентская группа), для качественной ко-терапевтической диады важно, чтобы взаимный интерес и симпатия терапевтов друг к другу, как к профессионалам и как к сложившимся личностям, присутствовал на самом раннем этапе. Не стоит недооценивать внутренние сигналы в виде настороженности, внутреннего напряжения или опасений, которые возникают уже на этапе первых договорённостей о совместной работе. Вероятность того, что в момент взаимодействия с клиентами, эти неявные напряжения проявятся еще сильнее, очень велика и может существенно затруднить работу.
Ориентация только на выгоду от совместной работы – недолговечная мотивация. Без симпатии, как на человеческом, так и на профессиональном уровне, сотрудничество долго не продержится. При этом личная симпатия является более скрепляющим фактором. По крайней мере, в начале сотрудничества и на кратковременных совместных проектах. В случае долгосрочного сотрудничества, профессиональное уважение к тому, что делает партнер, становится более актуальным.
Доверие друг к другу.
Без взаимного доверия работать в ко-терапевтическом партнёрстве, практически, невозможно. Не смотря на то, что доверие – это то, что формируется, проверяется и поддерживается именно совместной работой, уже на начальном этапе важно обратить внимание на базовый уровень доверия к своему ко-терапевту. Насколько вы доверяете ему как профессионалу? Насколько вы доверяете ему как человеку? Доверие на человеческом уровне опять же получается первичнее, по крайней мере, в начале сотрудничества.
Особенность работы в терапии состоит, в том числе и в том, что вы никогда не знаете, с чем столкнётесь в процессе работы. Соответственно, истории, которые рассказывает «бессознательное» клиента, могут быть непростыми для кого-то из терапевтов, и важно быть уверенным в том, что партнёр будет учитывать ваше состояние и обойдётся с этим бережно и уважительно для вас.
Уважение друг к другу.
В уважении друг к другу важно поддерживать в себе два аспекта. Во-первых, уважение, как признание права ко-терапевта на отдельное, отличное от вашего мнение. Право действовать так, как он считает нужным и правильным в данный момент, не испытывая при этом дискомфорт и желание сделать всё по-своему. Уважение к партнеру, как к профессионалу, даёт устойчивость к паузам и неопределенности в работе. Часто уровень конкуренции и тревожности между ко-терапевтами связан именно с тем, что один не до конца доверяет другому, как профессионалу. Тот, кто считает, что может лучше, вынужден постоянно контролировать работу партнера.
Второй аспект – уважение, как определённое переживание, направленное к другому человеку. Переживание, которое опирается на согласие с тем, что это другой человек и возможность быть в контакте с ним имеет ценность для вас, и в этом контакте достаточно места для каждого. Уважение к тому, что вас объединяет, и к тому, что вас разъединяет в партнёрстве.
Признание собственной ценности.
Для успешного партнёрства, как в общечеловеческом смысле, так и в профессиональной деятельности, способность осознавать себя как источник ценности для другого человека, является большим ресурсом. Опора на собственную личностную ценность и свой профессиональный опыт позволяет правильно выбрать ко-терапевта и, также, избежать ненужной конкуренции и перетягивания внимания на себя в работе. Признавая себя, свою ценность – легче признаешь другого.
Способность выдерживать конфликты и разногласия.
Одним из главных факторов, усиливающих ко-терапию или ослабляющих её, является способность ко-терапевтов оставаться в партнёрстве во время сложных ситуаций, связанных с внутренними и внешними напряжениями, конфликтами, неясностью и спорными моментами работы.
Фактор, который сильнее всего влияет на безопасность ко-терапевтического пространства, как для самих терапевтов, так и для клиентов – это способность терапевтов уважать аффекты друг друга, давать им место и время для проявления так, чтобы это не мешало ни группе, ни клиентам. Стремиться к прояснению ситуации, оставаться заинтересованными в контакте – на наш взгляд является одним из важных компонентов эффективности ко-терапевтической диады.
Равенство и партнерство.
Важной составной частью ко-терапевтических отношений является баланс в контексте равенства и партнёрства. Как и в любом другом парном союзе, партнеры бывают разные.
Первое, что обычно бросается в глаза – это гендерный аспект. Может быть (по крайней мере, пока) только 3 варианта: Мужчина и Мужчина; Женщина и Женщина; Женщина и Мужчина.
Первый встречается не очень часто. Второй – самый распространенный, просто за счет того, что женщин в профессии, в целом, больше. Третий, с нашей точки зрения, самый оптимальный вариант, за счет того, что дает максимум проекций/переносов – для детско-родительских и партнерских отношений, при этом, расширяет/дополняет общее пространство ко-терапии.
Второе, что имеет значение как при выборе ко-терапевта, так и влияние на процесс работы, это факторы «объективного» равенства или неравенства: терапевтический опыт, интенсивность и стабильность практики, статус в профессиональном сообществе, наличие учеников.
Наш опыт говорит о том, что большая разница в этих моментах делает практически невозможным создание общего пространства ко-терапии. Принцип равенства – один из важных принципов формирования общего ко-терапевтического пространства. В случае большой разницы, скорее возможен вариант – учитель-ученик, который тоже может быть вполне эффективным и ресурсным (для обоих терапевтов), но это уже другое пространство.
Третье – это наши личные особенности. Терапевты могут быть разные: открытые/закрытые, активные/неторопливые, спасающие/нейтральные, эмоциональные/аналитические и т.д.
Мы считаем, что разность по этим и многим другим личностным факторам дает возможность создания пространства ко-терапии, но требует большей согласованности от самих терапевтов и прояснения этих различий. Потому что, некоторые из них (особенно если/пока не осознаются) могут вступать в конкуренцию друг с другом, а другие (или, даже, те же самые) – могут дополнять друг друга, что позволяет расширить поле решений для клиента.
При этом, любые различия могут быть дополнительным ресурсом, так как расширяют пространство ко-терапии.
Цели ко-терапии.
Еще одним важным компонентом ко-терапии, определяющим возможность быть в состоянии слияния «мы», и оставаться в состоянии автономности «я», является прозрачность пространства целей самой ко-терапии, целей ко-терапевтов и иерархия этих целей. Для повышения качества работы, цели должны быть осознаны, согласованы и приняты партнерами.
Мы – помогающие практики, поэтому основная цель ко-терапии – помощь клиенту. Эта цель формируется под влиянием того, что мы сами, как терапевты, считаем исцеляющим для клиента, в чём видим свою терапевтическую задачу, что можем предложить клиенту. Исследуя, как этот вопрос решили для себя мы сами и наши коллеги, мы можем говорить о том, что целью Ко-терапии может быть: создание пространства для возможного исцеления; приведение к гармонии проблемной области клиента; достижение клиентом своей цели, служение чему-то большему.
И мы сами, как терапевты, идём в сотрудничество друг с другом для достижения своих целей, а они опираются на наши потребности, которые важно осознавать с самого начала. Для чего я хочу работать в паре? Какие свои потребности я удовлетворяю таким образом? Для работы хорошо, когда оба терапевта могут согласовывать цель своей работы с целью клиента в этой работе, и поддерживать индивидуальный подход к каждому клиенту. Мы предполагаем, что цели терапевтов в Ко-терапии могут быть следующими:
— Поддержка и ресурс друг в друге. Финансовая заинтересованность. Удовлетворение через ко-терапию потребности в безопасности. Часто это основная цель создания ко-терапевтического пространства начинающими терапевтами. Объединение в союз на основе дефицитарности участников.
— Опыт совместного ведения, профессиональный обмен навыками и обучение друг у друга. Возможность профессиональной поддержки ко-терапевта. Потребность в принадлежности и признании. Объединение в союз на основе обмена между участниками союза.
— Личный и профессиональный рост. Непосредственное обучение в пространстве ко-терапевта, расширение терапевтического опыта за счёт новых клиентов, создание новых форм сотрудничества. Потребность в развитии и самореализации. Объединение в союз на основе полноты участников союза.
Отдельно нужно отметить, что в ко-терапевтической работе цели ко-терапии главнее целей ко-терапевтов. И даже, если отдельные цели и потребности партнеров не совпадают, то, главное, чтобы были общие на уровне ко-терапии.
Содержание ко-терапевтического пространства.
Подводя итог вышесказанному, мы хотим выделить важные формальные темы, которые необходимо прояснять до начала совместной работы. На что хорошо обратить внимание в парной работе, для того, чтобы из бессознательных стратегий, это стало осознанным выбором обоих:
1. Цель и смысл ко-терапевтического контракта – как договоренность о создании пространства ко-терапии – места, в котором отдельные терапевты объединяются в союз.
2. Ясные и четкие цели совместной работы – «для чего я хочу работать в ко-терапии?». Важно прояснить как свои собственные, так и своего ко-терапевта – потребности, ожидания и опасения. Например, в начале для кого-то может быть потребность в безопасности, для другого терапевта – потребность в развитии. Потребность в близости, сотрудничестве, совместном творчестве, поддержке и т.д.
3. Распределение обязанностей – организация группы, терапевтические роли (сильные и слабые стороны терапевтов, любимые и сложные темы/клиенты).
4. Прояснение личных факторов и системного наследства каждого терапевта, влияющих на совместную работу.
5. Приоритет пространства ко-терапии – общие ценности, общие цели, общие сложности (не у тебя не получилось, а у нас не получилось).
6. Равенство обоих терапевтов – равноправие и уважение. С учетом человеческого фактора, ясность относительно ситуаций, когда равноправие невозможно, например, актуальная кризисная ситуация в жизни одного из терапевтов, влияющая на его работоспособность. Существование договорённости о том, как выравнивается баланс в случаях невозможности равноправного участия в работе.
У терапевтов всегда будет разный опыт, разные личностные особенности, помогающие или ограничивающие работу, разный возраст/статус/стаж и т.д. Поэтому они должны понимать для себя, что дают и что получают в ко-терапии.
Равное партнёрство – равное финансовое распределение. На данный момент, мы считаем правильным, когда доходы и расходы делятся пополам. Иначе трудно представить равноправие, если финансовое распределение, например 30 на 70, то значит, я и работаю только на 30%? Есть смысл отдельно смотреть на организационные расходы, но бессмысленно и даже опасно (для сотрудничества) делить клиентов на «моих» и «чужих». Важно понимать, что даже если всех клиентов привлек один из терапевтов, все равно, они пришли на ко-терапию, т.е. на «нас». Тогда, может быть, в таких парах, для баланса, есть смысл договориться про специальный «менеджерский процент».
7. Открытость к диалогу – возможность обсуждать рабочие моменты. В том числе и во время терапии – способность сделать стоп-кадр, обсудить рабочий процесс, поделиться сомнениями и/или гипотезами, в присутствии клиента – это сохраняет контакт между терапевтами, уменьшает неопределенность в работе и является хорошей интервенцией.
8. Окончание терапевтического контракта. Так как ко-терапия – это временный союз, то он должен заканчиваться. И каждая пара для себя решает, в какой контекст переходят отношения после завершения работы. В случае регулярного или долгосрочного сотрудничества очень важно разделять контексты отношений – партнерских от, например, дружеских или просто коллегиальных. И не забывать, что «у моего ко-терапевта может быть другой ко-терапевт».
Дополнительно мы хотели бы отметить некоторые важные особенности в расстановочной работе в ко-терапии, которая предполагает определённый формат взаимодействия терапевта с клиентом. Поэтому, возможность вести расстановки в ко-терапевтическом альянсе имеет свои преимущества и сложности. Дальнейший текст ориентирован на специалистов, работающих в системно-феноменологическом подходе, но в целом будет полезен и для других модальностей.
О ресурсах ко-терапии в расстановочном подходе.
Работа вдвоем может быть очень ресурсной в первую очередь для клиента, но, что не маловажно, и для самих терапевтов тоже. За счет чего увеличиваются ресурсы в ко-терапии:
— Парность позиций. Распределение фокусов внимания. Возможность находиться в «двух местах» одновременно, т.е. легче фокусироваться на разных аспектах и поддерживать разные процессы. Также, эффективно работать, когда клиентом является семейная пара.
— Уменьшение зоны «слепого пятна» у терапевтов. Разный профессиональный и личный опыт терапевтов увеличивают возможности ко-терапии. И уменьшают зону сложных и непроработанных тем у отдельного терапевта.
— Устойчивость и стабильность. За счет того, что у каждого терапевта своя травматизация и степень проработанности, вероятность того, что оба «застрянут» одновременно, стремится к нулю. За счет этого работа идет практически без «зависания» и пауз.
— Увеличение силы воздействия. Сильные стороны каждого отдельного терапевта, позволяют пространству ко-терапии быть постоянно повернутым в сторону клиента самым лучшим для клиента образом. Каждый момент времени есть возможность быть в контакте с клиентом тому терапевту, который сейчас более устойчив.
— Большая ресурсность. Ресурсы каждого терапевта дополняют и друг друга и клиента. Мы вступаем в резонанс не только травмированными, но и ресурсными частями. По нашему опыту, работы с очень серьезными динамиками (коллективными и трансгенерационными травмами), проходили с меньшим сопротивлением и меньшим «трагизмом», который мог бы затянуть нас в «тяжелое» в случае индивидуальной работы.
— Глубина и баланс. Вдвоем проще удерживать пространство расстановки. И все её аспекты – клиента, тему, запрос, ориентацию на решение, заместителей, наблюдателей, интервенции и т. д.
Из отзывов участников клиентской группы в ко-терапии: «Я не была клиентом, я присутствовала на группе заместителем. Больше всего меня удивило то поле, которое было создано ведущими. Ясное, простое, очень ресурсное. С гармоничным взаимодействием мужской и женской энергий. С большим количеством уважения — спасибо, Влад, и любви — спасибо, Анна. К клиентам, их историям, их желаниям. Два терапевта, мужчина и женщина, способны создать пространство, в котором очень бережно и безопасно внутренняя проблема способна раскрыться другими гранями и превратиться в ресурс для того, кто делает свою работу». Ирина Р., 42 года.
— Дополнительный выбор. При работе в женско-мужской диаде, сам терапевтический запрос может выбирать терапевта. Есть совершенно мужские и совершенно женские истории исцеления. Тогда можно почувствовать, как поле расстановки мягко отводит второго терапевта в сторону. В силу личностных особенностей, кто-то из терапевтов лучше работает с партнерскими отношениями, детско-родительскими, родовыми динамиками, с разными типами клиентов и т.д.
— Парность восприятия. Различия в эмоциональном чувствовании поля и его аналитической обработке позволяет сделать для клиента работу не только более ясной и понятной, но и включить в терапию интервенции, которые находят в душе клиента больший отклик.
Из отзывов участников клиентской группы в ко-терапии: «Удивительно то, как согласованно делали терапевты шаги в моей работе. Удивительно то, что во время работы у меня было ощущение, что я общаюсь с одним человеком, и это не Влад, и не Анна, а кто-то еще, кто иногда говорил через Влада или делал что-то через Анну. Очень комфортно и правильно было для меня, когда кто-то из терапевтов работал с моим заместителем, а второй сидел рядом, и я могла чувствовать его внимание и поддержку. В вашем поле было очень безопасно, спасибо большее за работу». Наталья К., 38 лет.
О сложностях ко-терапии в расстановочном подходе.
Внутренний конфликт клиента при первоначальном опросе часто проецируется на самих терапевтов, соблазняя их поддерживать одну из внутренних позиций, убеждений, субличностей или лояльностей клиента. И чем сильнее раскол у клиента внутри, тем больше могут разниться мнения терапевтов относительно дальнейшей работы.
Т.е., внутреннее расщепление клиента может влиять на отношения между терапевтами. И, соответственно, наоборот – скрытый конфликт между терапевтами может усиливать внутренний раскол клиента. Очень хорошо, если это осознается самими терапевтами и может быть использовано в работе. Главным противоядием, позволяющим терапевтам преодолеть этот навязываемый конфликт, является базовое доверие друг к другу и уважение к мнению другого.
Можно выделить основные конфликты, связанные с динамиками клиента и нагружающие пространство ко-терапии:
— Возникновение у клиента динамик связанных с фигурами отца и матери. Неосознанный регресс в детскую позицию.
— Возникновение у клиента большей лояльности и доверия к одному из терапевтов, как симптом детской лояльности. Добрая мама/злая мама или папу люблю/маму боюсь. Соответственно, сопротивление – агрессия, либо отстранение от другого терапевта
— Проекция на терапевтов, как конфликт выбора. Развестись или остаться. Застревание, чтобы не выбирать.
— Проекция на терапевтов внутреннего расщепления. «Изгнанник» и «Защитник» в терминах субличностей.
Что еще может негативно влиять на нас как на команду:
1. История и опыт человеческих отношений партнёров. Эта история может быть гораздо больше, чем история профессиональных отношений. В неё входит накопленный опыт дружеских, коллегиальных, часто семейных или романтических отношений, история предыдущих профессиональных (ко-терапевтических) отношений, в том числе, история самой ко-терапии.
2. Комплекс проблем, сложившийся в детском слое восприятия: конкуренция и борьба за власть; перетягивание внимания на себя; избегание ответственности; поиски любви и одобрения; сложности с делегированием полномочий.
3. Системные влияния:
· Влияние предыдущего травматичного опыта, как профессионального, так и опыта отношений.
· Влияние системно-родовых динамик.
· Влияние больших систем – архетипический слой, слой коллективной травматизации, контексты места работы т.п
Процессы, происходящие у клиента и в группе, будут отражаться на процессах, происходящих внутри диады. И наоборот – отношения ко-терапевтов, так или иначе, будут влиять на внутренние процессы клиента. Например, неосознанная конкуренция между ведущими, а то и скрытая борьба за власть, может приводить к тому, что именно эти процессы (жесткой борьбы за власть и неосознанной конкуренции) могут влиять на динамики клиента. Чтобы минимизировать влияние негативных факторов на командную работу, важно, чтобы ко-терапевтическая пара была устойчивой и поддерживала взрослые функциональные отношения.
Заключение.
Все это позволяет нам быть ясными и устойчивыми в парной работе, входить в контакт, как в новое пространство, работать в этом пространстве для клиента, быть ресурсными и устойчивыми к трудностям, приходить к цели, а потом выходить из контакта в отдельность с благодарностью друг к другу.
Подводя итог наших размышлений в этой статье, вслед за известным аналитиком Отто Кренбергом, который описал факторы зрелости в парных отношениях, мы сформулировали признаки зрелых отношений в профессиональной паре:
1. Интерес к профессиональному обмену опытом: желание учиться у партнёра, открытость и желание делиться своим опытом.
2. Базовое доверие: обоюдная способность быть открытыми и честными, даже в отношении собственных недостатков.
3. Способность видеть и признавать как собственное несовершенство, так и несовершенство коллеги.
4. Общее понимание смысла работы, устройства психики, возможностей расстановок, своих задач в работе и возможности исцеления в принципе.
5. Зрелая зависимость: возможность принять помощь (без стыда, страха или вины) и оказать помощь; справедливое распределение задач и обязанностей – в отличие от борьбы за власть, обвинений и поисков правых и виноватых, которые ведут к взаимному разочарованию.
6. Признание неизбежности неудач, ошибок и необходимости защищать границы как свои собственные, так и командные. Понимание и признание отдельности и разности друг друга.
7. Скромность и благодарность. Важно не забывать благодарить, даже когда вы уже долго и комфортно работаете вместе. Признание сделанного твоим партнером чего-то «красивого и неожиданного» – важный ресурс ко-терапии. Также благодарность и признание заслуг помогает «закрывать» пространство ко-терапии.
Работа в ко-терапии может быть прекрасным опытом профессионального роста и зрелого партнёрства. Мы приглашаем вас в дальнейшее исследование этой темы, и приглашаем делиться своим опытом и пониманием с нами.
С наилучшими пожеланиями,
Влад Сырица () – психолог, психодраматист, обучающий терапевт (Мастер) «Системно-феноменологической психотерапии (консультирования) и системных расстановок». Опыт практической работы с 1997 года.
Анна Петровская () – психолог, обучающий терапевт (Мастер) «Системно-феноменологической психотерапии (консультирования) и системных расстановок». Опыт практической работы с 2009 года.
Что такое ко-терапия? — Сообщество психологов INTEGRATIO
Фрагмент из книги «Групповая психотерапия» Римантаса Кочюнаса, посвященный работе в формате ко-терапии. Несмотря на то, что Кочюнас рассматривает этот формат узкоспециализированно (с точки зрения использования его в работе с группами), однако из текста можно получить общее представление об особенностях данного терапевтического подхода, его сильных сторонах и узнать мнение специалистов.
«…На какой основе два терапевта могут работать вместе? Haley (1963) описал дополняющий и симметричный типы ко-терапии. Примером дополняющего типа ко-терапии является совместная работа в группе опытного и начинающего терапевта, учителя и студента. В ко-терапии симметричного типа оба партнера равны. Но в любом случае совместная работа двух специалистов должна основываться на стремлении согласовывать свои личностные особенности и профессиональные навыки для общей цели. Поэтому работающие вместе должны ценить человеческие качества друг друга, понимать используемые ими методы и ориентироваться на общие психотерапевтические цели группы. Главное – взаимное уважение и доверие. Не столь важно, чтобы терапевты были хорошими друзьями; намного важнее нормальные рабочие отношения, позволяющие постоянно обсуждать проблемы совместной работы. Если есть взаимное уважение и понимание, даже терапевты различных стилей могут успешно работать вместе.
Ко-терапия позволяет испытать уникальные преимущества общей работы мужчины и женщины. Работающая совместно пара «воссоздает» в группе структуру первичной семьи, когда у группы есть «отец» и «мать». Для большинства участников это повышает эмоциональный «заряд» группы. Совместная работа мужчины и женщины в группе может быть незаменимой моделью равноправного сотрудничества с обоюдным уважением, без эксплуатации или сексуализации отношений. Она также расширяет возможности отождествления участников. Как отмечает Schonbar (1973), участники склонны отождествляться с терапевтом того же пола, но проблемами более охотно делятся с терапевтом противоположного пола. По мнению Vinogradov и Yalom (1989), у участников группы нередко возникают разнообразные фантазии по отношению к паре терапевтов, напр., каково распределение психотерапевтической силы между терапевтами, имеют ли они сексуальные отношения и т.п. В зрелой группе возможно открытое обсуждение этих фантазий, когда затрагивается вопрос силы и секса в отношениях мужчины и женщины.
Что в первую очередь должны сделать два человека, решившие вместе вести группу? Как отмечает Corey (1987), они обязаны:
1. перед началом совместной работы лучше познакомиться лично и профессионально, если перед этим не были близко знакомы,
2. обсудить, каких теоретических установок они придерживаются и как понимают групповую терапию, какой опыт работы с группами имеется у каждого из них, какое влияние на будущую работу может оказать их стиль руководства,
3. обменяться мнениями о сомнениях или опасениях, касающихся общей работы, обсудить, как и чем будут дополнять друг друга,
4. сказать друг другу о своих сильных сторонах и недостатках и обсудить, какое влияние это может оказать на совместную работу,
5. согласовать свои этические требования к работе с группами.
Также важно договориться встречаться несколько раньше перед каждой встречей, чтобы иметь возможность обменяться мнениями относительно будущей встречи, и после каждой встречи группы, с тем чтобы обсудить состоявшуюся встречу. Предварительное обсуждение этих вопросов поможет терапевтам избежать непредвиденных разногласий во время работы с группой.
Возникает вопрос: должны ли ко-терапевты быть во всем единодушны или между ними могут быть разногласия? Трудно все предвидеть заранее, поэтому в ходе встречи группы мнения терапевтов могут и разделяться. Желательно, чтобы они открыто высказывали несогласие друг с другом и возникающие в связи с этим чувства и напряжение. Открытое выражение чувств и конструктивное решение взаимных разногласий (а оно обязано быть именно таким) могут быть моделью аутентичных межличностных отношений для участников группы. Однако ко-терапевты должны контролировать свое поведение и особенно избегать конкуренции между собой (к примеру, за симпатии участников), так как участники могут воспользоваться ею в манипуляционных целях. Но, как отмечают Vinogradov и Yalom (1989), в группах психически больных и в начальной стадии работы психотерапевтических групп участникам трудно принять разногласия терапевтов.
Среди преимуществ ко-терапии следует упомянуть следующие:
1. Участники группы получают взгляд двух компетентных лиц на одну и ту же ситуацию, и это дает возможность увидеть ее в более широкой перспективе.
2. Если группу ведут мужчина и женщина, это дает возможность участникам «воссоздать» модель своей семьи и более продуктивно использовать один из психотерапевтических факторов группы – коррекцию опыта первичной семьи.
3. Взаимоотношения терапевтов могут быть ценной моделью межличностных отношений для участников группы.
4. Ко-терапевты имеют возможность обмениваться мнениями о ходе работы в группе, профессионально совершенствоваться в совместной деятельности.
5. Совместная работа двух терапевтов уменьшает возможность появления «синдрома сгорания», особенно при работе с трудными группами, к примеру, с психически больными людьми.
6. Ко-терапевты могут помочь друг другу, когда один из них становится объектом нападок со стороны отдельных участников или всей группы. В таких случаях другой терапевт может частично направить на себя злость участников, помочь им разобраться в ее истоках и смысле.
7. Присутствие ко-терапевта важно, когда один из терапевтов испытывает чувства контрпереноса. Их обсуждение после встречи группы может помочь составить более объективное представление о природе этих чувств.
8. Ко-терапия помогает избежать прекращения работы группы в случае болезни или отъезда куда-либо одного из терапевтов».
С полным текстом книги можно ознакомиться в Психологической библиотеке.
Биполярная терапия
Что такое биполярная терапия в индивидуальной работе?
Биполярная терапия (котерапия) — это одновременное участие в терапевтическом альянсе двух и более терапевтов. В создании таких условий для работы с клиентом кроется множество возможностей по увеличению эффективности психотерапии и психокоррекции. Эффективность психотерапевтического процесса существенно возрастает, если создать такие условия для работы с клиентом, например, при лечении депрессии.
В случае, когда работают несколько профессиональных психологов, расширяется количество способов и средств для взаимодействия с клиентом. Такой подход применим, как на первом диагностическом этапе, так и на этапе развития новых поведенческих навыков, способствующих социальной адаптации и выздоровлению клиента. Развитие отношений между клиентом и системой нескольких терапевтов обогащает арсенал терапии и способствует многогранному раскрытию потенциала клиента.
Метод биполярной (котерапии) мы также успешно применяем в семейной терапии.
Подробнее о Вашей проблеме по телефону
Если вас интересует более подробная информация по проблеме, оставьте контактный номер телефона, в ближайшее время дежурный специалист вам перезвонит и ответит на любые вопросы.
Приведём в пример факторы, повышающие продуктивность оказания психологической помощи
- Несколько мнений профессионалов дают более объективный взгляд на ситуацию клиента (или ситуацию в семье в случае семейной терапии).
- Возможность динамической корректировки процесса лечения с разных точек зрения.
- Расширение возможных перспектив развития эмоциональной сферы клиента и вариантов выхода из проблемных ситуаций.
- Взаимное влияние специалистов друг на друга, которое, несомненно, присутствует в процессе терапии, может отображать варианты формирования межличностных отношений (особенно полезно в случае социофобии).
- Наличие нескольких терапевтов предотвращает возможность выбора одним терапевтом неоптимального направления в лечебном процессе.
- Каждый из терапевтов концентрируется на разных аспектах внутриличностного конфликта, что однозначно идёт на пользу клиенту.
Метод консультирования в режиме котерапии мы используем также при групповых формах (смотрите групповая психотерапия)
Особенность котерапевтического метода в индивидуальной работе
Котерапия представляет собой уникальное явление, имеющее ряд отличий в сравнении с другими формами консультирования. Например, необходимость согласовывать собственные действия с активностью второго терапевта. Само присутствие котерапевта влечёт развитие нестандартных диадных и триадных отношений в ходе терапевтической работы. В клинике «НЕЙРО-ПСИ» мы сформировали уникальные по своей эффективности котерапевтические альянсы. В слаженной паре котерапевтов диадные взаимодействия гармоничны и согласованы. Такой подход к консультированию значительно оптимизирует процесс и структуру терапевтических сессий, а также объединяет функции нескольких специалистов в единую стратегию совместной психотерапии. Распределение терапевтических функций в процессе биполярной терапии способствует сочетанию глубинного, системного анализа с необходимыми когнитивными техниками, предполагающими скорейшие изменения дисфункциональных установок, убеждений, стереотипных действий.
Не откладывайте обращение в клинику
Оставьте контактный номер, в ближайшее время дежурный специалист перезвонит Вам и поможет проанализировать ситуацию.
Архивы ко-терапия — Объединение гештальт-терапевтов г.Перми
Автор: Юлия Голованова (Верятина)
Равенство, неравенство и партнёрство.
Одна из самых непростых, на мой взгляд, тем в отношениях. В современном мире особое значение придаётся идее равенства людей — равенства прав, свобод, возможностей, ответственности (хотя, про ответственность — реже) и т.д. Равенство провозглашается одной из важнейших ценностей гуманистического общества. В терапии мы часто говорим о равенстве и партнёрстве клиента и терапевта. И довольно часто, по моим впечатлениям, с некоторым пафосом.
Читать далее >>
Автор: Юлия Голованова (Верятина)
Ценности-ресурсы ко-терапевтических отношений.
Теперь мне хотелось бы сказать о тех ценностях, которые я нахожу основополагающими для ко-терапевтических отношений. Неразделенность этих ценностей с партнёром делает для меня ко-терапевтические отношения невозможными. Да и не только ко-терапевтические. Я уверена, что невозможно строить личные и профессиональные отношения, опираясь на кардинально разные ценности. Так или иначе, в основу мы выбираем то, что важно для нас всегда и везде — и в семье, и в дружбе, и в делах.
Читать далее >>
Автор: Юлия Голованова (Верятина)
Я хочу поделиться своим опытом ко-терапии и размышлениями о нём. Отмечу, что в этом рассказе я буду использовать термин «ко-терапия» как в отношении ведения терапевтических групп, так и в отношении ведения учебных групп подготовки гештальт-терапевтов, где ведущий группы называется тренером, а со-ведение может быть названо «ко-тренерством». Я объединяю всё это в одно понятие, потому что, во-первых, в рамках базового курса мы также выступаем в роли групповых терапевтов на первой ступени (если ведём курс в традиционном формате), а во-вторых, термин «ко-терапия» я трактую сейчас для себя широко — как сотрудничество двух терапевтов (супервизоров, тренеров) в совместном ведении группы, будь то терапевтическая группа с регулярными встречами, супервизорская группа, небольшой мастер-класс, разовый семинар или продолжительная обучающая программа.
На сегодняшний день мой опыт ко-терапии для меня уже довольно разнообразный и включает в себя …
Читать далее >>
Котерапия — Студопедия
Котерапия – это одновременное участие в работе с клиентами двух или более психологов. Использование данной техники поможет значительно увеличить эффективность консультирования, потому что взгляд на ситуацию в семье двух профессионалов более объективный. К преимуществам котерапии относится также то, что психологи помогают друг другу, обращая внимание на разные аспекты взаимоотношений в семье. Когда один «застревает», у другого, вероятно, может появиться хорошая идея. Каждый из консультантов может предложить совершенно новые пути выхода клиентов из трудной ситуации.
При использовании данной техники психологи могут обсуждать между собой ситуацию в данной семье, давая возможность клиентам побыть в роли наблюдателей, а также узнать, какое впечатление они производят на других. Таким образом, используя технику котерапии, психологи взаимодополняют друг друга, что чрезвычайно важно для достижения результата.
В процессе котерапии особенно актуально применение парадоксальных техник. В то время как один психолог работает с семьей, способствуя изменениям в семейной системе, другой говорит о том, что время для изменений еще не наступило. В дополнение к этому консультанты могут помочь позитивным изменениям в семье, зеркально отражая внутрисемейные образцы поведения. Приведенный ниже пример применения этого подхода взят из работы Ханнум (1980).
Джон и Сью – супруги с десятилетним стажем, обратились с проблемой постоянных ссор и неудовлетворенности браком со стороны Сью. Им обоим было немного за тридцать, у них двое детей – семилетний сын и четырехлетняя дочь. Джон – довольно преуспевающий адвокат, работающий в местной адвокатской компании. Выйдя замуж, Сью прервала свое образование, но затем вернулась в местный университет для завершения работы над диссертацией.
Во время описываемой консультации супруги спорят о разделении обязанностей по воспитанию детей. Оба недовольны друг другом.
Вначале подход двух консультантов заключался в том, чтобы создать зеркальное отражение настроения супругов. Они начали со следующей ролевой игры.
Консультант 1: Послушай, Джон, у меня и так много дел, о которых я должна заботиться. Тебе придется пересмотреть твое расписание так, чтобы ты смог пойти в следующий вторник на открытое занятие сына. Ты ведь знаешь, что на этот раз профессор Джонс будет обсуждать именно его случай.
Консультант 2: Я не смогу. В шесть часов я встречаюсь с Джимом по поводу дела Смита. Прости, Сью, но в этот раз я не смогу тебе помочь.
К 1: Но разве так не происходит каждый раз? Твоя работа всегда важнее моей.
К 2: Ну, моя работа позволяет обеспечить семью.
К 1: Я знала, что ты мне так ответишь. Ты всегда так отвечаешь, когда не можешь придумать ничего получше. Посмотри, мы только злимся друг на друга, неужели нельзя попытаться прийти к какому-то решению?
К 2: Ну, хорошо… давай. Может быть, я смогу немного изменить свое расписание. Я попрошу Джима встретиться со мной в восемь утра. Тогда я смогу уйти с работы в пять часов.
К 1: Хорошо, тогда у тебя будет более чем достаточно времени, чтобы вовремя добраться до места.
К 2: Сью, было бы хорошо, если бы в будущем ты предупреждала меня заранее. Мне очень неудобно в последнюю минуту менять свои планы.
К 1: Это разумно. Если хочешь, может быть, мы составим расписание на следующую неделю сегодня вечером? У меня записаны все важные дела.
К 2: Давай займемся этим после ужина.
(Пауза.)
Консультант (обращаясь к супружеской паре): Ну, а теперь смогли бы вы вдвоем попытаться разрешить свою проблему?
Мы видим, что консультанты вначале создали зеркальное отражение настроений своих клиентов. Это было сделано для образования альянсов. Однако в середине диалога специалисты изменили свою стратегию и показали пример совсем другого подхода к проблеме – решение проблемы путем сотрудничества. Когда супруги продолжили разговор, они сразу же начали искать пути реального разрешения проблемы вместо того, чтобы пытаться выиграть очки во взаимной борьбе или победить в споре, кто является большей жертвой.
Консультация, проведенная методикой котерапии, используется в том случае, если один из членов семьи вовлечен в другие отношения, вне семьи, мешающие внутрисемейным отношениям.
Следующий пример показывает это.
Мать, ее двенадцатилетняя дочь и бабушка с материнской стороны обратились за психологической помощью из-за сложностей, с которыми дочь сталкивалась в школе. Во время первой встречи стало ясно, что бабушка слишком тесно вовлечена в отношения с внучкой. Консультанты, обсудив эту ситуацию, решили выбрать следующую стратегию.
Консультант 1 обратился к бабушке:
«Сегодня я был бы благодарен вам, если бы вы поработали вместе со мной. В это время ваши дочь и внучка обсудят некоторые свои проблемы с Консультантом 2, вы же просто посидите здесь со мной, мы будем слушать и наблюдать». Во время беседы, когда бабушка пыталась вмешаться, ей напоминали: «Помните, наша с вами работа заключается в том, чтобы слушать и наблюдать».
Приостановив вмешательство бабушки в отношения матери с дочерью путем союза «консультант – бабушка», консультант разрушил внутрисемейный треугольник и создал границу между поколениями. Бабушке отводится особое место в союзе с Консультантом 1, так что она не чувствует себя просто исключенной из семьи. Теперь она – наблюдатель, имеющий особое задание. Вследствие этого маневра мать, дочь и Консультант 2 смогли прийти к совместному решению по поводу обсуждавшейся ими проблемы.
Котерапия может оказаться весьма полезной, когда в роли консультантов выступают мужчина и женщина. Техника также широко используется в тренинговых центрах, где она служит учебным целям. Например, начинающий психолог работает со своим наставником.
В процессе котерапии важно, чтобы оба психолога сотрудничали, а не мешали друг другу. Не страшно, если иногда профессионалы не соглашаются друг с другом, главное – преодолеть свои разногласия, подавая пример клиентам в плодотворном разрешении своих собственные конфликтов.
Технику котерапии можно организовать так, что один из консультантов будет находиться за односторонним зеркалом, взаимодействуя с коллегой, работающим с семьей, при помощи телефонных звонков, стуков в дверь и т. д. Подробнее о технике телефонных звонков далее.
Просмотр видеозаписей
Видеомагнитофон может оказаться полезным не только как средство для запоминания психологом и клиентами тех или иных событий, происходящих во время консультации, но и в качестве собственно терапевтического инструмента. Предполагается, что если члены семьи и психолог будут наблюдать на экране свое поведение, то это поможет как той, так и другой стороне. Консультант поймет, что в действительности происходит в семье, в частности, он лучше представит роль каждого в семье. Кроме того, просмотр видеозаписей поможет воочию увидеть конфронтацию в семье, и ее уже трудно будет кому-либо отрицать. Члены семьи имеют возможность с помощью видеомагнитофона наблюдать собственное поведение. Можно обсуждать, анализировать и после коррекции переигрывать отдельные моменты. Это очень помогает в работе с теми семьями и супружескими парами, члены которых по-разному смотрят на мир.
Данная техника разработана Алджером (1976). Семье сообщается о том, что психолог планирует записать работу на видеомагнитофон. Указывается, что пленка не будет показана никому до тех пор, пока клиенты не дадут на этот счет своего разрешения. Клиентов заранее нацеливают на то, чтобы они не очень переживали от несоответствия представления о себе самих и того, что увидят на телеэкране. Главное внимание при просмотре видеозаписи психологу нужно уделять внутрисемейным взаимодействиям. Фрагменты записи выбирает или сам психолог, или же члены семьи,
Супруги А. обратились к психологу по поводу супружеских проблем. Они были женаты уже восемь лет, имели двоих детей. Жена жаловалась на депрессию, в то время как муж полагал, что они жили бы гораздо счастливее, если бы она беспрекословно его слушалась.
Психолог: Уважаемая А., вы только что сказали, что ваш муж ведет себя так, как будто он вас не уважает. Что вы имеете в виду?
Муж: Я не понимаю, почему ей пришло в голову сказать такую глупость и бессмыслицу.
Психолог: Вопрос задан вашей жене. Дайте ей, пожалуйста, возможность ответить.
Жена: Мой муж совершенно не прислушивается к моим словам, не спрашивает у меня совета, даже по поводу домашних дел.
Муж: Ты же прекрасно знаешь, почему так происходит. Я работаю. На мне держится дом. И я больше разбираюсь в том, что происходит в мире и как он устроен.
Жена: Ты считаешь, я ни в чем не разбираюсь?
Муж: Я пытаюсь заботиться о тебе и детях, делаю для тебя только хорошее. Не знаю, что тебе не нравится. Если бы ты поступала так, как я тебе говорю, у нас все было бы чудесно.
Жена: Ты же относишься ко мне как к ребенку!
Муж: Я же должен заботиться о тебе, я отвечаю за тебя.
Жена: Ты же мне муж, а не отец и не господь Бог…
Муж: Ты сказала очень глупую вещь.
Психолог дал возможность супругам просмотреть этот эпизод. Ниже приведена запись последовавшего за просмотром обсуждения.
Психолог: Что вы думаете по поводу только что увиденного?
Жена: Неужели это действительно я?
Психолог: Имейте в виду, что ваш образ на экране не совсем соответствует тому, как вы выглядите в реальной жизни. На экране люди выглядят гораздо хуже, чем в жизни.
Жена: Надеюсь.
Муж: Я тоже выглядел довольно неуклюже.
Психолог: Что же вы думаете по поводу только что увиденного?
Муж: Я не задумывался раньше, над тем, что выгляжу так беспардонно.
Психолог: В чем беспардонность?
Муж: Я вмешивался в вашу беседу с женой. И еще я заметил, что говорю слишком громко.
Психолог: А как вы разговариваете дома? Что можете сказать по поводу тона и содержания своих слов?
Муж: Я назвал ее замечания глупыми.
Жена: Да, именно так. Держу пари, ты не отдаешь себе отчет в том, насколько часто так поступаешь. Кроме того, заметил ли ты, что совсем не смотрел на меня, когда говорил?
Психолог: А на кого смотрели вы, когда разговаривали с мужем?
Жена: Я не смотрела ни на кого. Я сидела, уставившись в пол.
Психолог: Почему?
Жена: Я просто вся сжимаюсь, когда он разговаривает со мной подобным образом. Я вела себя просто как ребенок, но именно так я себя чувствую всегда, когда он на меня орет.
В данном случае просмотр видеомагнитофонной записи оказался особенно полезным в прояснении того поведения, которое отрицается одним из членов супружеской пары. Муж смог признать права жены высказывать свое мнение. Кроме того, жена сделала весьма важные наблюдения, свидетельствует о том, что ее собственное поведение влияет на то, как муж с ней обращается.
Техника просмотра видеозаписей используется везде, где имеется соответствующая аппаратура. Его с успехом можно применять не только в работе со взрослыми клиентами, но и с детьми, особенно с подростками.
Ко-терапия — your-therapy.ru
Продолжительность встречи – 60 минут
Количество встреч определяется поставленной целью и сложностью запроса, решается индивидуально с психологом.
Ко-терапия конфиденциальна, если нет нарушения закона предусмотренным законодательством РФ.
Ко-терапия — это одновременная работа двух психологов или психолога и врача.
Плюсом такой работы является совместная работа двух профессионалов в своих областях обеспечивается формирование более расширенного и объективного представления о возникшей проблемной ситуации, целостного представления о клиенте, что позволяет повысить эффективность консультирования.
Для клиента — это как за один раз побывать на двух консультациях не только психолога, но т врача, только в данном случае, это формирование более глубокого видения ситуации не противоречащее друг другу.
Каждый ко-терапевт владеет своим набором результативных техник, методов, имеет свой стиль работы, а работая совместно, они эффективно дополняют друг друга, появляется больше возможностей подобрать необходимый, индивидуальный подход к клиенту.
Ко-терапия может оказать помощь
- семьям с детьми-инвалидами
- семьям с детьми, имеющими отклонения в психике
- семьям со сложностями в детско-родительских отношениях;
- семьям с детьми, у которых есть сложности в поведении
- семьям с приемными детьми
- неполным семьям
- супружеским парам со сложностями во взаимоотношениях:
- Не понимание друг, друга, проблемы в интимной жизни, конфликты, измены, бракоразводный процесс
- страхи
- депрессия
- низкая самооценка
- неуверенность в себе
- тяжелые жизненные ситуации
- проблемы в общении с людьми
- сложности во взаимоотношениях с противоположным полом
- сложности в семье
- сексуальные проблемы
- психосоматика
- психические заболевания
- суицид
Ко-терапия
Консультация 6000 т.р.
Биполярная терапия
Что такое биполярная терапия в индивидуальной работе?
Биполярная терапия (котерапия) — это одновременное участие в терапевтическом альянсе двух и более терапевтов. В создании таких условий для работы с клиентом кроется множество возможностей по увеличению эффективности психотерапии и психокоррекции. Эффективность психотерапевтического процесса существенно возрастает, если создать такие условия для работы с клиентом, например, при лечении депрессии.
В случае, когда работают несколько профессиональных психологов, расширяется количество способов и средств для взаимодействия с клиентом. Такой подход применим, как на первом диагностическом этапе, так и на этапе развития новых поведенческих навыков, способствующих социальной адаптации и выздоровлению клиента. Развитие отношений между клиентом и системой нескольких терапевтов обогащает арсенал терапии и способствует многогранному раскрытию потенциала клиента.
Метод биполярной (котерапии) мы также успешно применяем в семейной терапии.
Подробнее о Вашей проблеме по телефону
Если вас интересует более подробная информация по проблеме, оставьте контактный номер телефона, в ближайшее время дежурный специалист вам перезвонит и ответит на любые вопросы.
Приведём в пример факторы, повышающие продуктивность оказания психологической помощи
- Несколько мнений профессионалов дают более объективный взгляд на ситуацию клиента (или ситуацию в семье в случае семейной терапии).
- Возможность динамической корректировки процесса лечения с разных точек зрения.
- Расширение возможных перспектив развития эмоциональной сферы клиента и вариантов выхода из проблемных ситуаций.
- Взаимное влияние специалистов друг на друга, которое, несомненно, присутствует в процессе терапии, может отображать варианты формирования межличностных отношений (особенно полезно в случае социофобии).
- Наличие нескольких терапевтов предотвращает возможность выбора одним терапевтом неоптимального направления в лечебном процессе.
- Каждый из терапевтов концентрируется на разных аспектах внутриличностного конфликта, что однозначно идёт на пользу клиенту.
Метод консультирования в режиме котерапии мы используем также при групповых формах (смотрите групповая психотерапия)
Особенность котерапевтического метода в индивидуальной работе
Котерапия представляет собой уникальное явление, имеющее ряд отличий в сравнении с другими формами консультирования. Например, необходимость согласовывать собственные действия с активностью второго терапевта. Само присутствие котерапевта влечёт развитие нестандартных диадных и триадных отношений в ходе терапевтической работы. В клинике «НЕЙРО-ПСИ» мы сформировали уникальные по своей эффективности котерапевтические альянсы. В слаженной паре котерапевтов диадные взаимодействия гармоничны и согласованы. Такой подход к консультированию значительно оптимизирует процесс и структуру терапевтических сессий, а также объединяет функции нескольких специалистов в единую стратегию совместной психотерапии. Распределение терапевтических функций в процессе биполярной терапии способствует сочетанию глубинного, системного анализа с необходимыми когнитивными техниками, предполагающими скорейшие изменения дисфункциональных установок, убеждений, стереотипных действий.
Не откладывайте обращение в клинику
Оставьте контактный номер, в ближайшее время дежурный специалист перезвонит Вам и поможет проанализировать ситуацию.
Cat Therapy: 5 преимуществ жизни с кошками
Последнее обновление: 31 января 2018 г.
Кошки — замечательные животные. Они любят свою независимость, но им также нравится, когда их балуют. Некоторые, кажется, ненавидят этот мир, но другие так любят его. .
Их двойственное и сбивающее с толку поведение действительно похоже на человеческое. Возможно, из-за этого в области эмоционального здоровья набирают популярность такие методики, как терапия кошек .
В течение многих лет терапия с использованием лошадей давала невероятные результаты для детей с аутизмом, проблемами с самооценкой или церебральным параличом. Хотя научных доказательств нет, было обнаружено, что в качестве дополнительной терапии может улучшить двигательные и эмоциональные навыки пациента.
Таким же образом терапия для кошек показала, что компания кошки улучшает физическое и психологическое состояние. Завести кошку гораздо выгоднее, чем думает большинство людей.
Что такое кошачья терапия?
Cat Therapy — это средство от тревоги, стресса и депрессии .Это улучшает качество жизни человека и создает особую связь между кошачьим и его владельцем. Кроме того, согласно нескольким исследованиям, люди с проблемами сердца постепенно поправляются после проживания с кошкой.
Интересно, что одно и то же исследование с собаками дало очень разные результаты. Владельцы собак, в отличие от владельцев кошек, не показали таких улучшений.
Похоже, что те, у кого есть кошки, с меньшей вероятностью умрут от сердечного приступа, чем те, у кого нет кошек.
Кошки обычно рекомендуются для одиноких людей, особенно пожилых людей. Даже люди с деменцией или болезнью Альцгеймера иногда вспоминают воспоминания, когда их гладят.
Это отличные новости: может отсрочить дегенерацию нейронов, вызванную их болезнью. Мурлыканье животного стимулирует определенные основные нервные окончания, которые могут помочь им вспомнить истории из прошлого.
«Если бы вам пришлось выбрать звук, чтобы порекомендовать мир, я бы проголосовал за мурлыканье»
-Б.Д. Даймонд —
Краткая история кошек
Сотни лет к кошкам относились как к злым созданиям. Считалось, что они были верными соратниками ведьм, разносчиками невезения и посланниками дьявола. Их неукротимая и непредсказуемая натура пугала как жителей деревни, так и власть имущих.
С другой стороны, в некоторых цивилизациях они были священными. В Египте их почитали как защитников своего самого важного бога: Ра .Легенда гласит, что он рождался и умирал с каждым восходом и заходом солнца.
В результате ночью он стал легкой добычей для своих врагов. Глаза животных из семейства кошачьих, связанные с глазами льва, отражали солнечные лучи, чтобы защитить его в тот период.
Помимо легенд, весьма примечательно, что кошек начали принимать в качестве домашних животных. В отличие от собак, используемых в качестве опекунов овец и охотников, кошек изначально оставались дикими.
Согласно последним исследованиям, считается, что они сами решили приблизиться к людям в надежде получить пищу.Их мягкий характер кормил их владельцами ранчо и фермерами , которые, наконец, приняли их из-за того, насколько хорошо они охотились на грызунов.
Только несколько веков спустя кошки стали обществом людей. До девятнадцатого века было необычным и неприличным иметь домашнее животное. В те времена заботиться о них считалось пустой тратой денег.
5 преимуществ терапии кошек
Они помогают снять депрессию и стресс
Кошки вызывают заметное улучшение у людей со стрессовыми расстройствами, тревогой и депрессией.Мурлыканье очень расслабляет, стимулирует концентрацию и создает очень гостеприимную атмосферу.
Предоставляют компании
Для человека, который живет один, кошка — лучший вариант. Он очень независим, когда хочет, но при этом очень ласковый . Однако иногда это будет настолько неприятно, что вам просто захочется оставить вас в покое!
Они очень веселые и игривые, и они всегда будут развлекать вас. Помните, как важно правильно кормить его, следить за его вакцинацией и следить за его стрижками (если вы не хотите, чтобы он разрушил всю вашу мебель!)
Они помогают при болезни Альцгеймера, аутизме и СДВГ
Как упоминалось ранее, терапевты используют кошек в качестве дополнительной терапии в случаях аутизма, болезни Альцгеймера или СДВГ.Хотя с научной точки зрения нет никаких исследований, подтверждающих это, они улучшили жизнь владельцев в тысячах случаев.
Погладить их, услышать их мяуканье и мурлыканье и наблюдать за их игрой — это стимул для многих пациентов.
Возлагает ответственность на детей
Кошка дома — большая ответственность для детей. Уход за ним, кормление и обучение — не всегда легкая задача. Важно поговорить со своими детьми, чтобы они знали, насколько важна работа.
Не забудьте прояснить, что животное — НЕ игрушка . Они не должны бить их, бросать или хватать за хвост. Как живые существа их нужно уважать и любить. Домашние животные будут намного счастливее, если дети будут с ними хорошо обращаться.
Им почти не нужен уход
В отличие от других животных, кроме вакцин и корма, кошкам почти не нужен уход. Это довольно чистые животные. Как только они научатся пользоваться туалетным лотком, они всегда будут им пользоваться.
Они всегда чистят себя и своих детенышей и не требуют постоянного внимания. Вам просто нужно время от времени купать их, следить за тем, чтобы они получали правильную пищу, и не забывайте принимать ее для регулярных осмотров у ветеринара. Помните, что здоровая кошка — это здоровый человек.
Возможно, вас заинтересует …Как получить, обучить, чтобы пройти сертификацию, и многое другое
Итак, возможно, вы слышали или не слышали о кошках-терапевтах раньше.Кто они такие? Можете ли вы усыновить один? Как они помогают людям? Можете ли вы научить свою кошку стать терапевтической кошкой? Это будет вам чего-нибудь стоить?
Это руководство по терапии кошек ответит на все эти и некоторые другие важные вопросы. А кто знает? Это может даже вдохновить вас стать волонтером и помочь котятам-терапевтам спасти больше жизней, чем вы можете себе представить, — как людей, так и кошек.
Что такое кошка-терапевт?
Проще говоря, терапевтическая кошка — это обученное и сертифицированное животное из семейства кошачьих, которое помогает молодым, взрослым и пожилым людям в общении между людьми и животными.
Подобно терапевтическим лошадям и другим животным, терапевтические кошки предлагают утешение тем, кто нуждается в некоторой помощи, борясь с проблемами физического или эмоционального здоровья .
Кошки-терапевты становятся все более популярными, так как доказывают, что творит чудеса.
Доказано, что взаимодействие человека и животного с домашними животными-терапевтами помогает справиться с:
- Физические заболевания у пожилых людей и инвалидов
- Поведенческие проблемы у подростков и молодежи
- Эмоциональное расстройство у больничных пациентов всех возрастов
Кошачья терапия — обычная практика в домах престарелых, центрах реабилитации от наркозависимости и алкоголизма, центрах содержания под стражей несовершеннолетних и других учреждениях.
Домашние животные-терапевты могут значительно облегчить боль пациентов, страдающих различными заболеваниями — от сердечного приступа до аутизма и даже до суицидальной депрессии.
Несмотря на то, что кошек в целом часто изображают причудливыми и иногда даже потенциально опасными, терапевтические кошки являются профессионально сертифицированными, полностью обученными, опытными и абсолютно надежными животными.
Как получить кошку-терапевта?
Кошачья терапия работает двумя способами.
Котята подходят как для единичных отдельных случаев, так и для учреждений, где они помогают большему количеству людей.
Другими словами, вы можете выбрать кошку-терапевта в качестве домашнего питомца или воспользоваться услугами, которые кошки-терапевты оказывают группам в различных учреждениях.
Кошки-терапевты для помещений
Если вы или кто-либо из ваших родственников лечитесь в учреждении, вы можете помочь всем, кто вас окружает, назначив посещение терапевтического кошачьего в указанном учреждении. Чтобы воспользоваться преимуществами программы, необязательно быть владельцем организации.
Многочисленные некоммерческие организации по лечению животных проводят мероприятия и планируют посещения для групп людей, которые могут получить исцеляющую и успокаивающую пользу от взаимодействия человека и животного. Из-за постоянно растущей популярности терапии с использованием животных лечебные учреждения в мегаполисах, а также в уединенных пригородах имеют равные шансы записаться на программы терапии.
- Animals 4 Therapy уже имеет длинный список школ, реабилитационных центров, больниц, библиотек и других учреждений, которые посещают их терапевтические животные.Тем не менее, они всегда открыты для включения новых объектов в свою программу.
- Pet Partners организует посещения терапевтических животных с кошками, собаками, лошадьми, крысами, морскими свинками, кроликами и другими видами животных. У этих ребят на территории США более 13к действующих команд терапевтов и владельцев.
Это только две лучшие организации, которые предлагают услуги кошачьей терапии для различных учреждений.
Поскольку домашние животные-терапевты, несомненно, улучшают психическое и физическое здоровье, существует также множество небольших организаций, которые работают только в определенных регионах. Имейте в виду, что не обученные и несертифицированные домашние животные не могут участвовать в программе лечения домашних животных. Это означает, что терапевтический котенок, с которым вы столкнетесь, будет таким же хорошим, как и любое другое терапевтическое животное, независимо от организации.
Кошки-терапевты как домашние животные
Вы все еще можете получить пользу от общения с терапевтической кошкой, даже если вы не являетесь пациентом в учреждении сестринского ухода или ухода.
Это может показаться удивительным, но на самом деле вы можете получить специальный рецепт, который позволит вам стать владельцем терапевтического питомца.
К преимуществам такого рецепта относятся многочисленные преимущества.
Например, у вас будет полное право владеть мехом в многоквартирном доме или общежитии без домашних животных, пользоваться услугами авиакомпаний, не занимающихся домашними животными, взяв с собой кошку на борт и т. Д.
ESADoctors — это группа лицензированных профессионалов, предлагающих специальные осмотры, диагностику и рецепты, которые помогут вам завести терапевтическую кошку. Получение лицензионного рецепта на ESA — один из самых простых способов найти терапевта.
Где можно получить кошку-терапевта?
Сертифицированные терапевтические кошки — это личные питомцы родителей кошек, которые решили стать волонтерами для общего блага. К сожалению, волонтерство означает тратить месяцы и даже годы на обучение, оплачивать курсы, экзамены, сертификаты, членские взносы….
Вы нигде не найдете сертифицированных кошек-терапевтов, доступных для усыновления или продажи.
Однако есть три основных способа получить пользу от исцеляющего и успокаивающего взаимодействия терапевтической кошки.
- Вы можете посетить учреждения, где назначают терапевтических кошек,
- Вы можете получить рецепт самостоятельно, или
- Вы можете приучить своего котенка стать профессиональным терапевтом
Превратить домашнюю кошку или кошку-спасателя в кошку-терапевта нельзя в одночасье и недешево. Тем не менее, оно того стоит, если может помочь вам и другим людям.
Международный аэропорт Денвера предлагает кошек-терапевтов для усталых или находящихся в стрессе пассажиров в рамках их программы CATS, которая также включает собак-терапевтов.
PALS (Pet Access League Society) ежегодно помогает бесчисленному количеству людей с их кошачьими и собаками-терапевтами.
По их собственным данным, около 20% участников программы терапии домашними питомцами — это дети и подростки.
Центр спасения и усыновления животных приюта для маленьких животных в Нью-Йорке в настоящее время предлагает терапевтические программы только для собак, но у них есть много котят, ожидающих усыновления.
Кроме того, вы можете поискать местные приюты для домашних животных в вашем районе.Большинство кошек потенциально могут стать терапевтическими кошками.
Как приучить вашего питомца стать терапевтическим котом
Владение профессиональной кошкой-терапевтом имеет существенные преимущества для вас и ваших близких. Это само собой разумеющееся. Но нет ничего лучше, чем знать, что у вас и вашей кошки в команде есть шанс помочь множеству других людей.
Усыновление кошки и успешное получение статуса терапевтического питомца гарантирует, что вы улучшите как минимум две жизни с помощью этого взаимодействия человека и животного — свою собственную жизнь и жизнь спасенной кошки.
И если вы решите стать членом организации по лечению домашних животных, вы также сможете улучшить (или даже спасти) жизни других людей, которые нуждаются в качественном времяпровождении с милым котенком.
Домашние животные действительно очень помогают нам, о чем мы даже не догадываемся. Если вы и ваша кошка можете облегчить страдания хотя бы одного человека или предотвратить самоубийство — все эти тренировки того стоят.
Обучение
Сертифицированные терапевтические кошки послушны, легки в общении и любят социальное взаимодействие.Это означает, что вы должны научить своего питомца реагировать на основные команды. Конечно, все будут смеяться над проступками капризной кошки, но нельзя позволять своенравному, сдержанному или непредсказуемому животному бродить среди больных, инвалидов или других нестабильных людей.
Идеальная кошка-терапевт должна чувствовать себя абсолютно комфортно с посторонними людьми, будь то шумные дети или старики с неустойчивыми руками.
Познакомьте кошку с другими животными, познакомьте ее с потрясающими звуками и неизвестными запахами.Проведите его через процесс изучения команд и даже приемов. Чем послушнее и толерантнее ваша кошка, тем выше у нее шансы на успех. Только учтите, что нельзя заставлять котенка. Если обучение ни к чему не приведет, остановите свой выбор на услугах профессионального тренера. К сожалению, хотя у каждой кошки есть потенциал, не каждый пушистый комок годится для кошки-терапевта.
Технические требования
Помимо прохождения обучения, ваш кандидат из семейства кошачьих также должен будет соответствовать некоторым дополнительным требованиям.Чтобы получить сертификат от любой организации, кошка должна соответствовать всем их правилам.
Основные требования включают определенный возраст (котятам должен быть не менее одного года), строгое документирование истории болезни (ваш ветеринар может помочь вам с этим), политику отказа от сырой диеты и некоторые другие переменные.
Например, некоторые организации хотят, чтобы кошки жили со своим домашним родителем не менее 6 месяцев. Другие организации потребуют, чтобы ваша кошка умела ходить на поводке.И большинство организаций также захотят получить полную документацию о вашем собственном здоровье.
Не стоит беспокоиться о таких переменных. Каждая анималотерапевтическая организация стремится помогать людям, и их правила всегда прозрачны.
Сертификаты
Будьте готовы платить обязательные сборы, если хотите получить сертификат. Даже если вы уже потратили много денег на учебные курсы известных тренеров и бихевиористов, вам все равно придется платить за выпускные сертификаты.Это официальные документы, подтверждающие, что ваша кошка является легальным терапевтическим животным.
Сборы начинаются от $ 100 +. В зависимости от организации и оформления документов сертификат может стоить вам небольшое состояние.
Вам и вашей кошке необходимо будет пройти ряд тестов и проверок на состояние здоровья и поведения. Каким бы симпатичным ни был ваш котенок, вы не получите сертификата, если он не пройдет тесты. И наступает испытательный срок. Последний может длиться несколько месяцев, в течение которых котенок будет навещать посторонних в различных помещениях.
Куда обращаться
И последнее, но не менее важное: вот краткий список некоторых из лучших организаций, специализирующихся на терапии с использованием домашних животных. У всех есть волонтерские программы, в которые вы можете записать свою кошку. Вы также можете выбрать членство, пожертвования, организацию мероприятий и другие способы помощи как животным, так и людям.
Вы также можете проконсультироваться со своим ветеринаром по поводу любых местных программ лечения домашних животных или близлежащих организаций, которые могут помочь вам дрессировать вашу кошку и получить сертификат. Тот факт, что одни программы популярнее других, не означает, что они «лучше».Цель каждой организации по лечению домашних животных — помочь животным и людям, поэтому не исключайте и более мелких.
Правда о терапевтических кошках
Back Home
В В последние несколько лет животные-терапевты становятся все более популярными, поскольку идея получение эмоциональной поддержки от домашнего животного стало более приемлемым. Хотя терапевтические собаки не являются новой концепцией, терапевтические кошки, также называемые эмоциональная поддержка кошек, которые сейчас становятся все более популярными.
Что такое кошка-терапевт?А Кошка-терапевт — это кошка, обученная оказывать эмоциональную и эмоциональную поддержку. физически или с медицинской точки зрения нуждающимся людям. Часто кошкам-терапевтам доверяют эмоциональная поддержка, чтобы обеспечить комфорт людям с ограниченными возможностями, расстройства или особенно нуждаются в сопутствующей поддержке.
Терапия кошки полезны для снижения стресса, беспокойства и депрессии. Они также могут поощрять тех, кто им дорог, больше заниматься физическими упражнениями посредством игр, прогулок. или другими способами.Кошек-терапевтов приучают вести себя мягко и терпимо. и сохранять спокойствие во время стрессовых периодов своего компаньона или в неотложных медицинских ситуациях.
Терапия кошек часто нанимают в дома престарелых, школы и другие учреждения по уходу за присматривать за детьми, пожилыми людьми или людьми с ограниченными возможностями. Пока терапия собаки живут дольше, кошки имеют небольшой размер и относительно не требующий особого ухода уход. Кошки спят 18 часов в сутки, что заставляет их идеальные партнеры для объятий тех, кто не может быть очень активным.
Как получить терапевтическую кошкуТерапия кошки должны быть обучены и сертифицированы, чтобы получить свой статус. Много организации существуют, чтобы помочь в обучении и сертификации терапии животные, в том числе кошки.
Если вы хотите завести терапевтическую кошку, но у вас еще нет кошки, помните, когда усыновляете что более мягкое, молодое животное из семейства кошачьих, скорее всего, приспособится к обучению легче, чем более энергичный, буйный.
В чтобы убедиться, что вы можете разместить и взять с собой кошку-терапевта, вам может потребоваться рецепт от врача на животное, оказывающее эмоциональную поддержку (ЕКА).В противном случае ваша терапевтическая кошка может быть допущена только в те места, где она используются для оказания поддержки.
Марка обязательно дважды проверьте свои местные правила, чтобы убедиться, что кошки законно приемлемая эмоциональная поддержка или терапевтические животные, чтобы они были защищены Закон о справедливом жилищном обеспечении, который позволяет вам жить с животным, оказывающим эмоциональную поддержку даже в местах, где запрещены домашние животные.
Как приучить терапевтическую кошкуВо-первых, вам нужно найти организацию, которая специализируется на обучении терапевтических животных.
Чтобы стать терапевтической кошкой, ваша кошка должна соответствовать требованиям, установленным программой дрессировки, в которой она находится. Чаще всего эти требования включают возраст, уровень агрессии, диету и способность комфортно носить поводок или шлейку.
После того, как ваша кошка завершит программу дрессировки, ей нужно будет пройти оценку в реальном времени от дрессировщика, чтобы получить официальный сертификат.
Терапия кошки могут обеспечить комфорт и поддержать людей с нарушениями и физическими недостатками или тем, кто справляется с эмоциональным стрессом, необходимо преуспевать в повседневной жизни.Если вы собираетесь завести кошку, вот несколько советов, которые помогут вам найти подходящую.
Кошек-терапевтов для эмоциональной поддержки или комфорта животных
Опубликовано: 20.12.2017 — Обновлено: 17.06.2021
Автор: Ян Лэнгтри | Контактное лицо: Disabled World (Disabled World.com)
Сводка: Информация об использовании домашних кошек в качестве терапевтических животных для пожилых людей, людей с физическими и умственными недостатками, а также детей с нарушениями здоровья.Хорошая терапевтическая кошка должна быть очень дружелюбной, терпеливой, уверенной, всегда нежной и непринужденной в любой ситуации. Они также должны легко адаптироваться к виду и звукам медицинского оборудования, инвалидных колясок и незнакомым шумам в больнице или домашней обстановке.
Главный дайджест
Что такое кошка-терапевт?
Кошка-терапевт определяется как кошка, обученная помогать больным людям с медицинской точки зрения полезным способом использовать преимущества взаимодействия человека и животного в целях расслабления и исцеления.Кошка-терапевт дарит любовь и комфорт людям в домах престарелых, домах престарелых, школах, хосписах и других учреждениях по уходу за людьми. Животные для эмоциональной поддержки или животные для комфорта часто используются как часть плана лечения в качестве терапевтических животных. Эти животные обеспечивают компанию, избавляют от одиночества и иногда помогают при депрессии и некоторых фобиях, но не выполняют задачи, которые помогают людям с ограниченными возможностями.
Преобразование кошки в таблицу возраста человека и калькулятор
Хотя собаки традиционно использовались в качестве терапевтических животных, а лошади занимают второе место в списке наиболее предпочтительных животных, сейчас все больше и больше начинают использовать кошек.
В ходе многочисленных исследований было доказано, что животные могут помочь людям лечить. Они уменьшают одиночество, депрессию и тревогу. Они могут улучшить здоровье нашего сердца и побудить нас больше заниматься спортом. Вот почему сегодня во многих больницах и домах престарелых есть программы, по которым их пациенты знакомятся с собаками, кошками и другими домашними животными.
Имбирь — оранжевый полосатый терапевтический кот
Кошки-терапевты бывают всех размеров и пород
Самая важная характеристика терапевтической кошки — это ее темперамент.Хорошая терапевтическая кошка должна быть очень дружелюбной, терпеливой, уверенной, всегда нежной и непринужденной в любой ситуации. Кошки-терапевты также должны наслаждаться контактом со взрослыми и детьми и довольствоваться тем, что их гладят, а иногда и неуклюже обращаются с ними.
Терапия Кошки всегда должны быть очень спокойными и терпимыми к людям, собакам и другим животным, а также к тому, чтобы их часто трогали и держали разные люди. Они также должны легко адаптироваться к виду и звукам медицинского оборудования, инвалидных колясок и незнакомым шумам в больнице или домашней обстановке.
Известно, что кошки творит чудеса в исцелении.
Вибрация их мурлыканья действительно имеет целебные свойства. Кошки помогли людям вылечиться от инфекций, депрессивно-тревожных расстройств, операций и многого другого! Спросите любое количество владельцев кошек о преимуществах ласки или объятий с кошкой, и ответы, скорее всего, будут такими же.
Кошки — это их собственная марка безусловной любви и комфорта.
Они по-особенному помогают расслабиться и справиться с жизненными стрессами.Когда наши кошачьи друзья бегут, чтобы поприветствовать нас после долгого дня, проведенного вдали от дома, это влияет на нас физически. Многие исследования показали, что наличие кошки может успокоить нервы, снизить кровяное давление, помочь предотвратить и вылечить сердечно-сосудистые заболевания, рак и хроническую боль, укрепить иммунную систему и даже помочь вам жить дольше.
Были аргументы в пользу того, что терапевтические животные могут работать так же хорошо или лучше, чем обычная фармацевтическая медицина, помогая людям расслабиться, снижая уровень стресса и артериального давления, вызывая замедление сердечного ритма.
Кошки-терапевты полезны во многих ситуациях.
Одна группа, которая получает большую пользу от небольшой терапии кошачьей любви, — это дети. Кошки-терапевты использовались, чтобы помочь детям с нарушениями развития, такими как аутизм, чувствовать себя более комфортно с окружающим миром.
Кошки-компаньоны также особенно ценны для пожилых людей или при общении с больными болезнью Альцгеймера или деменцией, поскольку они стимулируют как память, так и забытые эмоции.
Сертификат для терапевтических кошек
Первый шаг в подготовке кошки к роли терапевтического животного — убедиться, что животное отвечает основным требованиям.
Они могут различаться в зависимости от организации, но обычно включают удобство в привязи и своевременность снимков. Различные организации обучают и сертифицируют бригады петотерапевтов. Pet Partners — одна из самых известных национальных организаций, которая содействует и продвигает терапию с использованием животных, а также предлагает обучение и регистрацию для бригад по лечению животных. Программа Pet Partners Therapy Animal Program — одна из крупнейших в Америке, она обучает волонтеров по всей стране с 1990 года.
Лекарство для души человека
Люди, страдающие депрессией, часто находят утешение в общении со своими домашними животными.
Эмоциональные проблемы, вызываемые депрессией, могут быть тяжелыми и мучительными. Пушистый друг может быть именно тем, что прописал врач, оказывая особую поддержку, которую можно рассматривать как лекарство для человеческой души, с положительными результатами и без побочных эффектов.
Роль кошек в терапевтических процессах продолжает удивлять исследователей и медицинских работников, поскольку мы все больше и больше узнаем об их влиянии на человеческую жизнь и исцеление.
Вы читаете «Мир инвалидов». Посетите нашу домашнюю страницу, чтобы узнать об информативных новостях, обзорах, спортивных состязаниях, историях и практических рекомендациях по инвалидности. Вы также можете связаться с нами в социальных сетях, таких как Twitter и Facebook, или узнать больше о Disabled World на нашей странице о нас.
Заявление об ограничении ответственности: Disabled World предоставляет только общую информацию. Представленные материалы никоим образом не предназначены для замены профессиональной медицинской помощи квалифицированным практикующим врачом и не должны рассматриваться как таковые. Любые сторонние предложения или реклама в мире инвалидов.com не означает одобрения со стороны Disabled World.
Цитируйте эту страницу (APA): Ян Лэнгтри. (2017, 20 декабря). Кошки-терапевты для эмоциональной поддержки или животных для утешения. Мир инвалидов . Получено 19 сентября 2021 г. с сайта www.disabled-world.com/disability/serviceanimals/cats.php
Как получить сертификат терапевта для вашей кошки
Никого не должно удивлять, что из кошек получаются прекрасные терапевтические животные. Все мы знаем, насколько успокаивающим и лечебным может быть любовь маленькой кошечки.Невероятно, как котята могут так быстро изменить ваше настроение, облегчить беспокойство, стереть плохой день и облегчить печаль. Немного потренировавшись, вы и ваша кошка-терапевт тоже можете быть полезными для других. Вот сенсация.
Что такое кошки-терапевты?
Лечебные кошки и их дрессировщики обучены помогать психически, эмоционально или физически больным людям расслабляться и исцеляться.
Кошки-терапевты полезны во многих ситуациях. Одна группа, которая получает большую пользу от небольшой терапии кошачьей любовью, — это дети.Кошки-терапевты использовались, чтобы помочь детям с нарушениями развития, такими как аутизм, чувствовать себя более комфортно с окружающим миром. Кошки-терапевты также посещают центры речи и слуха, школы и больницы, в том числе детские.
Лечебные кошки очень помогают в домах престарелых, где пациенты могут приветствовать некоторое «меховое времяпрепровождение». А у некоторых пациентов с болезнью Альцгеймера кошки часто вызывают приятные воспоминания.
Даже в некоторых тюрьмах используют кошачью терапию, чтобы предложить сокамерникам столь необходимый комфорт и отвлечься.
Какие программы обучают и сертифицируют терапевтических кошек?
Различные организации обучают и сертифицируют бригады по лечению домашних животных (между прочим, это вы и ваша кошка!). Pet Partners — одна из самых известных национальных организаций, которая содействует и продвигает терапию с использованием животных, а также предлагает обучение и регистрацию для бригад по лечению животных. Любовь на поводке — еще одна национальная организация. В некоторых областях есть местные организации, например, Ассоциация домашних животных Майами-Вэлли в Трои, штат Огайо.
Чтобы найти лучший вариант для себя в лесу, поищите в Интернете или узнайте в местном гуманном обществе.
Как вы и ваша кошка получаете сертификат?
Чтобы пройти обучение в качестве официальной команды кошачьих терапевтов, вы должны соответствовать минимальным требованиям, которые варьируются в зависимости от сертифицирующей организации. Например, программа Pet Partners требует, чтобы кошке было не менее одного года и она жила с вами не менее шести месяцев. Кошки не должны проявлять агрессии по отношению к людям или другим животным.Это очевидные требования. Есть менее очевидные вещи, например, кошки, которые придерживаются диеты из сырых белков, не имеют права участвовать. Большинство программ также требуют, чтобы кошка могла носить поводок и шлейку, в основном для ее собственной безопасности.
Скорее всего, вы сначала заполните анкету для проверки. Как только организация установит, что вы и ваша кошка соответствуете требованиям, вы завершите обучение либо только для себя (проводника), либо для себя и своей кошки. Когда это будет сделано, вы и ваша кошка подвергнетесь живому осмотру обученным экспертом.
Затем вы отправляете всю эту информацию вместе с платой (которая зависит от организации), чтобы стать сертифицированной терапевтической командой. Вуаля!
Какая кошка может быть хорошей терапевтической кошкой?
Очевидно, что не из всех кошек получаются хорошие кошки-терапевты. Согласно Pet Partners, животные, которые спокойны, уверены в себе, дружелюбны и хорошо переносят непредсказуемые или новые ситуации, хорошо подходят в качестве терапевтических животных.
Вы, вероятно, сможете позвонить и рассказать о будущем своей кошки в качестве терапевтического котенка.Из моего Ромео не получится хорошего терапевта. Он любящий и милый, но только на своих условиях. С другой стороны, Пагсли был бы великолепен. Он любовный клоп. Он не против, чтобы его подхватили все и каждый, а новые ситуации, люди или даже другие животные его даже не волнуют. Однажды Пагсли подошел к двум собакам, которые вошли в его дом , обнюхал их обоих, зевнул и растянулся на полу, чтобы вздремнуть. Я предполагаю, что прижаться к маленьким детям или пожилым людям было бы прямо на улице Пагсли.
Некоторые люди могут посмеяться над тем, что кошка может быть хорошим терапевтом, но я считаю, что они идеально подходят для этой работы. А вы? Как вы думаете, кошки — хорошие домашние животные-терапевты? Дайте нам знать, что вы думаете о кошках-терапевтах, в комментариях!
Почему кошки-терапевты так же эффективны, как собаки-терапевты
Эта статья написана Вивьен Феллеги для Modern Cat
Долговязая шестиклассница врывается в комнату для семинаров в школе в районе Пил, недалеко от Торонто, Онтарио, где в суде сидит кошка-терапевт Молли.Эллисон (имя изменено) не видела кошку с последнего семестра и не уверена, что животное ее узнает. «Привет, Молли», — говорит она и опускается на колени на пушистое красное одеяло кошки. Голова Молли быстро поворачивается на звук голоса студента. Она бросается к девушке и приветствует ее, кладя лапы на ноги ребенка. «Она меня помнит, — говорит Эллисон. Ее голос звучит тихо от удивления.
Эллисон садится рядом с кошкой и начинает чесать ей уши. Животное прижимается к себе ближе.«Молли скучала по тебе», — говорит ее хозяйка, медсестра на пенсии Кэти Джеймс.
Молли участвует в образовательной программе «Терапевтические лапы канадской компании« Лапы для чтения »», которая предусматривает еженедельные посещения кошек или собак для детей с эмоциональными проблемами или трудностями чтения. Молли — аномалия в цепи терапевтических животных, в которой преобладают собаки: она одна из 16 команд кошачьих в Канаде (по сравнению с 570 ее аналогами). В США Pet Partners — крупнейшая действующая организация для домашних животных.94 процента их терапевтических животных — собаки, а остальные — кошки и другие животные. В целом собаки лучше подходят в качестве терапевтических животных, чем кошки. Как правило, они более общительны и менее подвержены стрессу, покидая свою родную территорию, говорит поведенческий биолог Деннис Тернер, директор Института прикладной этологии и психологии животных в Цюрихе, Швейцария.
Но в то время как меньше кошачьих делает резку, кошки с уходящим темпераментом столь же эффективны, как и собаки. «Кошки могут образовывать прочные социальные связи, столь же прочные, как собаки, и могут служить эмоциональной поддержкой, если вы зарабатываете их привязанность», — говорит Деннис.По мере того, как исследования связи между кошкой и человеком стремительно набирают обороты, похоже, что это соответствует взглядам Денниса. Согласно одному австралийскому исследованию, владельцы кошек были счастливее, увереннее и в целом психологически здоровее, чем те, у кого не было домашних животных. И хотя большинство этих работ посвящено преимуществам животных-компаньонов, эти преимущества, вероятно, применимы и к кошкам-терапевтам, говорит Деннис. «Это наиболее вероятно, поскольку в течение более длительного периода времени между кошкой и клиентом будут развиваться отношения», — говорит он.
Эллисон расцвела под заботливым крылом Молли.Она не вписывается в отношения со своими одноклассниками и испытывает трудности в учебе, говорит учительница Анджела Джеймс-Харрис, которая организует программу Paws To Read в школе (и оказывается дочерью Кэти). Но кошке наплевать на ее оценки или популярность. «Молли уделяет ей положительное внимание — это сильно повлияло на ее самооценку», — говорит ее учитель. Эллисон уходит с сессий более счастливой и после них больше общается со своими сверстниками.
Положительный ответ Эллисон Молли не является чем-то необычным.Линетт Харт, профессор Школы ветеринарной медицины Калифорнийского университета в Дэвисе, изучила плюсы владения домашними животными. По ее словам, наше эмоциональное благополучие зависит от качества наших личных отношений. Фигуры привязанности заставляют нас чувствовать себя в безопасности и обеспечивают безопасную гавань для исследования мира. По словам Линетт, животные-компаньоны, которые любят нас безоговорочно, могут иногда выступать в этой роли, когда человеческая поддержка отсутствует.
Линетт проливает свет на это явление в исследовании 2018 года, в котором участвовали дети, живущие с аутизмом, и их кошки.30 процентов детей, казалось, были привязаны к своим питомцам. Эти животные встречали детей у дверей, следовали за ними и спали в их кроватях по ночам. Кошачья привязанность, казалось, отразилась на многих молодых людях, которые начали больше общаться со своими семьями. Одна девочка, которая не любила, чтобы к ней прикасались, стала держать мать за руку, когда кошка лежала у ребенка на коленях. «Принятие животных могло способствовать этим преобразованиям», — говорит Линетт. «Кошки не видели их различий и относились к ним как к другим», — говорит она.«Это было подтверждением».
Прочитать всю статью можно здесь
Насколько эффективна терапия кошек?
Кто-нибудь уже говорил вам, что кошки действительно могут помочь вам избавиться от стресса и беспокойства? Верьте им. Оказывается, они правы — не только потому, что с кошками весело играть. Кошачья терапия, также известная как кошачья терапия или фелинотерапия, — это форма терапии, которая облегчает ваши беспокойства и депрессию. И это не просто прихоть. Наука действительно поддерживает это лечебное лечение.
Что такое фелинотерапия?
Фелинотерапия — это комбинация двух слов: латинского felis , что означает кошка , и греческого therapeia , что означает уход или лечение.
В исследовании под названием Polish Annals of Medicine , фелинотерапия определяется как потенциально полезная форма лечения различных психологических и физических состояний человека. Людям нужен контакт с другими людьми. Очевидно, что нужно быть членом социальной группы.Социальные встречи с близкими вам людьми могут удовлетворить потребность в безопасности.
Однако, когда со временем социальные связи начинают ослабевать, мы, люди, ищем замену — домашних животных. Домашние животные верны, послушны и способны любить. Кошки, в частности, независимы. Несмотря на это, они могут стать катализатором социальных связей, поскольку являются предметом разговора.
Кошки обладают уравновешенным характером и мягкими на ощупь, поэтому с ними весело играть, разговаривать и доверять друг другу.
Породы кошек для фелинотерапии
Некоторые породы кошек обладают врожденными характеристиками, которые идеально подходят для фелинотерапии. Рэгдоллы, американские короткошерстные и мейн-куны являются одними из самых распространенных пород кошек, желаемых для лечения с помощью кошачьих.
Рэгдолл — это раса, обычно используемая в терапии для лечения детей-инвалидов. Это так называемые тряпичные куклы, потому что они расслабляют мышцы и становятся дряблыми, напоминая плюшевую игрушку.
Кошки, используемые в фелинотерапии, в возрасте от 1 года.У них должна быть хорошо развитая личность, вакцинированные, стерилизованные и здоровые.
Насколько эффективна кошачья терапия?
Гладить кошку — это чувство комфорта. Когда вы гладите кошку, уровень окситоцина повышается. Вот почему пациентам, проходящим болезненную химиотерапию, дают время с животными, чтобы облегчить боль путем снятия стресса и беспокойства.
Кошка рядом с вами может уменьшить чувство одиночества и способствовать чувству благополучия.Хотя, в конце концов, необходимо принять меры предосторожности, чтобы убедиться, что вы не заразитесь какой-либо инфекцией или болезнями, которые ваша кошка может случайно передать вам.
По данным Американской консультативной ассоциации, кошки и другие животные, оказывающие эмоциональную поддержку, могут помочь вовлечь необщительных или замкнутых пациентов в беседу, а также в терапевтический процесс, чтобы они в конечном итоге получили пользу от терапии.
Кошачья терапия настолько полезна даже на рабочих местах и даже в университетских городках во время экзаменов, что, по данным Pet Partners, одного из крупнейших национальных регистров терапевтических животных, предложение обычно не удовлетворяет растущий спрос.
Лечение кошек
Если вы переживаете стрессовые или депрессивные времена, кошачья терапия может быть лучшим вариантом. Конечно, кошачья терапия предназначена не только для моментов отчаяния. Некоторые рабочие места позволяют кошкам и другим домашним животным, оказывающим эмоциональную поддержку, потому что они могут повысить удовлетворенность сотрудников и повысить их производительность.
А вы знали? Кошки могут помочь писателям лучше писать рассказы. Тем не менее, авторы, сочинители эссе, творческие писатели, романисты — все они также могут извлечь выгоду из фелинотерапии!
Автор Биография
Писатель и журналист, Элис Джонс — мастер слова, когда речь идет о маркетинге, бизнесе и фрилансе.Она наслаждается солнцем, едой и холодными днями в Сан-Франциско, штат Калифорния. Она окончила Университет Сан-Франциско и получила степень магистра.
.