Некрасивая девочка 13 лет: Некрасивая девочка — Заболоцкий. Полный текст стихотворения — Некрасивая девочка

&quot НЕКРАСИВАЯ  ДЕВОЧКА&quot   ФУНКЦИИ  ЛЕКСИЧЕСКОЙ  ЦИТАТЫ  1

Игорь Лощилов

«НЕКРАСИВАЯ  ДЕВОЧКА»  Н. А. ЗАБОЛОЦКОГО:

ФУНКЦИИ  ЛЕКСИЧЕСКОЙ  ЦИТАТЫ ¹

Стихотворение Н. А. Заболоцкого «Некрасивая девочка» (1955) по иронии судьбы следует признать наиболее востребованным из всего, что написал поэт. Его декламируют на уроках литературы, на классных часах, на вступительных экзаменах в театральном училище; его поют под гитару, переписывают от руки в тетради и девичьи альбомы.

Новую жизнь оно обрело в блогах и форумах русской части Интернета, где текст стихотворения практически ежедневно (иногда несколько раз в день) копируют, воспроизводят и пристрастно обсуждают на страницах сетевых дневников, принадлежащих «пользователям» (юзерам) старшего школьного возраста.

О характере этих дискуссий и о диапазоне оценочных суждений можно составить представление по некоторым характерным репликам ²: «Заболоцкий.

.. Серьезный поэт. Далеко не посредственность». «Меня поражает, как просто Заболоцкий пишет. Троп мало, но впечатляет». «Мое любимое… я его еще с детства помню». «Глупости, но красиво».

В некоторых случаях участники дискуссии обсуждают, оттолкнувшись от стихотворения, и более общие вопросы эстетики и истории культуры: «Это еще с Древней Греции повелось. Если у человека красивая внешность — у него красивая душа и наоборот. Потом Средневековье изменило эту тенденцию, но в эпоху Возрождения снова возник культ внешности. Так и живем, оценивая человека по его внешности, а не душевным качествам, прикрываясь старыми пословицами «Чужая душа — потемки» и др. Плюс ускорение ритма жизни, когда прямо сейчас необходимо понять, можно ли иметь дело с этим человеком. Тут уж не до внутреннего благородства. Все это, конечно, относится к миру взрослых. Вот только дети берут пример именно с них». «Может и есть смысл в этих строках, но сами стихи — фигня. Они написаны на ментальном уровне… Попробуй прочувствовать мелодизм Есенина».

(Отметим, что далеко не все стихотворения, рекомендованные программой и учебником, способны провоцировать столь живое и явно «неформальное» обсуждение.)

Однако бóльшая часть дискуссий переводит разговор в другой план: «О! Это про меня! Я в детстве гадким утенком была, а годам к 14-15 вдруг резко похорошела». «Ты непервая с такой сутьбой». «Что-то в этом есть. Но что чертвозьми — очень трогает прямо до глубины». «У меня в детстве была соседская по подъезду девочка, с которой никто не хотел дружить…» «В школе я всегда была тихой спокойной девочкой, к которой относились так себе. Однажды меня достали, но связываться со мной никто не захотел (наверно напугало выражение моего лица). После этого ко мне стали относиться с большим уважением, особенно мальчишки. Именно меня они обходили своими выходками». «Проверяла почту, увидела баннер «Анджелина Джоли — самая красивая». Конец! Нет, ну красивая, конечно, но как так можно говорить — «самая»! Вот живет в Бобруйске Светка Иванова какая-нибудь и для Ваньки Петрова нет никого прекраснее, чем она.

А для кого-нибудь, кто прожил со своей женщиной всю жизнь и отметил золотую свадьбу разве Анджелина Джоли самая красивая? Для меня красота как раз таки в несовершенствах. Потому что они выделяют людей из серой массы. Кто-то рыжий, кто-то маленький, у кого-то уши торчат. И нет в этом уродства и даже недостатком это не называется. Красота… своеобразная… Ну по крайней мере я так чувствую».

Размещение «Некрасивой девочки» в сетевом дневнике давно превратилось в своего рода ритуал виртуального «ухаживания»: копируя стихотворение, хозяйка дневника отчетливо осознает, что тем самым она провоцирует дискуссию об особенностях своей внешности, в некотором смысле — «напрашивается на комплименты»: «Ты что-ли не красива? Ложь! Просто не нашелся человек который тебя оценит и полюбит!». «Мы обе красавицы!!! Ваще-то нас двое!!! И просьба обращаться к обеим!» «Ты?! Даже не могу поверить! Народ! Срочно нужны доказательства! У тебя ведь такие правильные черты лица! Они не могли быть некрасивыми ни в каком возрасте!.

. А в том, что часто ценят по внешности, ты права. Может быть еще и поэтому так популярен инэт». Часто развивающийся вслед за подобными репликами виртуальный диалог «закрывается» от посторонних (не-фрэндов ), и исследователю рецепции стихотворения на следующий день после начала развития треда остается довольствоваться надписью «Извините, у Вас нет прав читать эту защищенную запись».

Трогательно и возмущение, которое прорывается подчас в тредах: «Как он смел? Как он смел написать такое: «Ни тени зависти, ни умысла худого Ещё не знает это … существо!» Конечно, сама говорю, что общаться с мужчинами легче, т. к. женщинами часто руководит зависть… Но то, что может сказать Женщина — непозволительно Мужчине!!! Каждая девочка с рождения — принцесса!!! Каждая Женщина — Королева! При чем тут черты лица! Мне не нравится взгляд поэта! Эксперт по красоте нашелся: «Черты лица остры и некрасивы»! Фыр-фыр-фыр!» ³

Возможны здесь и вовсе «неожиданные сближения»: заметный всплеск интереса к Заболоцкому вызвал, например, телесериал «Не родись красивой» («Зайдите в раздел «Стихи» — там я опубликовала стихотворение, написанное Николаем Заболоцким про некрасивую девочку, Катю Пушкарёву»). Возможны и опыты «наивной версификации», навеянные стихотворением: «Ещё два года лишь назад / Я была простой девчонкой / Портрет, которой написал / Сам автор Заболоцкий».

Впервые копья критиков скрестились над «Некрасивой девочкой» еще при жизни поэта, вслед за публикацией первой, несколько отличающейся от привычной нам, редакции стихотворения

 ⁴. Тонко «слышавший» и с конца 1920-х годов знакомый с поэзий Заболоцкого Д. Е. Максимов, сам писавший стихи, отмеченные влиянием поэтики обэриутов ⁵, отметил в одобрительной рецензии на сборник 1957 г. ⁶ тенденцию к «абстрактно-психологическому, внеисторическому изображению», проявившейся в «Некрасивой девочке» и некоторых других стихотворениях: «Тот секрет поэтического проникновения… которым с таким умением пользовался поэт в стихах о природе, здесь, в стихах о людях, почему-то утерян. Подогретое, но недостаточно согретое морализирование с элементами риторики, — вот впечатление от этих стихотворений». «Если в тридцатые годы, создавая стихи о природе, Н. Заболоцкий следовал за Тютчевым, то теперь он в конечном счете опирается ни некрасовскую традицию.» ⁷ А. В. Македонов возражал Максимову: «Точнее было бы связывать ее с той стадией и стороной развития нашей поэзии, которая связана с именами Исаковского и Твардовского. <…> Если уж говорить о «смене традиций» Заболоцкого, то в период «столбцов» он шел от Хлебникова, акмеистов, в частности Нарбута, затем он «перешел» к Тютчеву, Баратынскому, и, наконец, пришел к Некрасову, Исаковскому, Твардовскому, ничуть, впрочем, не отрекаясь от «тютчевского». Конечно, этот перечень традиций весьма приблизителен и неполон, а главное — мало говорит о сути дела, которая состоит в том, что Заболоцкий пришел к… Заболоцкому, очистив себя от того, что мешало ему полностью стать самим собой. <…> «Некрасивая девочка» является удачей Заболоцкого на этом пути, и поэтому читатель так заметил и полюбил это стихотворение. К сожалению, оценка Д. Максимова прямо противоположна» ⁸.

Современный критик дает справедливую оценку этим суждениям: «Говорить о Заболоцком как о продолжателе традиции Исаковского — это все равно, что глубокомысленно заявить, будто Пушкин, преодолев вредное влияние Байрона, вышел наконец на столбовую дорогу, сделавшись учеником Кольцова и Никитина. <…> Выходило, таким образом, что мешали ему стать самим собой сперва Хлебников, потом Тютчев с Баратынским, и только благотворное влияние Исаковского и Твардовского помогло ему очиститься от скверны»

 ⁹.

Для того чтобы осмыслить и оценить феномен «Некрасивой девочки» полезно вспомнить суждение Лидии Яковлевны Гинзбург о самом характере и специфике поэтических «влияний» в лаборатории поэта, где «авторское «я» спрятано. Оно присутствует только как лирическое сознание, как отношение к миру. Это тоже, очевидно, был способ освобождения от «стародавних культур», от их носителей — всевозможных лирических героев, вообще от обычных форм выражения авторского сознания»

 ¹⁰. В 1930-е годы принцип «смены масок» был отмечен и недоброжелательными критиками: «А теперь давайте кончать этот веселый маскарад. Зажжем в зале свет. Все лампочки. Давайте сорвем маски, смоем румяна и сурьму. Костюмерная Державина и Хлебникова забрала взятые напрокат наряды; ушли актеры…» ¹¹

Близкая юному читателю — или не замечаемая им в качестве «странности» — ученическая «неуклюжесть» риторики анализируемого стихотворения не могла быть случайной «ошибкой» требовательного к себе и весьма искушенного в версификации поэта: «Мне верить хочется, что сердце не игрушка, / Сломать его едва ли можно вдруг!», «А если это так, то что есть красота…» Складывается впечатление, что Заболоцкий в «Некрасивой девочке» не только создает «портрет» героини, но и портретирует поэтику определенного рода, давно сложившуюся и «исчерпанную» ко времени написания стихотворения. Замысел поэта, как и во времена «Столбцов» с их «якобинским, троцкистским, бешено-антибуржуазным пафосом»

 ¹², балансирует на тонкой грани между пародией (ироническим перепевом) и пастишем, где смех направлен не только и не столько на текст-источник, сколько на те или иные внетекстовые (идеологические, политические, утопические) реальности.

Опознать источник «перепева» поможет обращение к анализу «лексической цитаты» — случаю, когда редкое или уникальное в поэтическом языке словоупотребление отсылает к целостным художественным мирам. Прежде, чем обратиться к тексту «Некрасивой девочки», приведем два примера из ранней поэзии Заболоцкого.

В мемуарном очерке о Заболоцком Д. Е. Максимов писал: «»Недоносок» Баратынского, уводящий к гомункулу из «Фауста» Гете, и тот же недоносок в спирту, взятый как будто из петровской Кунсткамеры, а рядом — полуиронические «ангел» и «небеса»…» ¹³. У читателя «Столбцов» не было бы никаких оснований вспомнить о Баратынском, если бы в редакции 1929 года в финале стихотворения «Белая ночь» поэт не употребил бы слово недоносок:

Так недоносок или ангел, Открыв молочные глаза, Качается в спиртовой банке И просится на небеса. 14

Несмотря на более «авторитетный» пушкинский прецедент — незавершенное стихотворение «Уродился я, бедный недоносок. ..» (1828) — в русской поэтической традиции слово недоносок будет со всей однозначностью отсылать к одноименному шедевру Е. А. Баратынского (1835), и именно через это — эстетически рискованное — словоупотребление поэтический мир «Столбцов» для первочитателей обретал важнейший для понимания замысла поэта «фаустианский» фон ¹⁵.

Другой пример позаимствуем в тексте поэмы «Безумный волк», где в начале 3-й части («Собрание зверей») волки «нового леса» исполняют ритуальную песню от лица покойного юбиляра — Безумца: «Я — Летатель. Я — топор. / Победитель ваших нор». Если слово недоносок в силу принадлежности к «низкой» сфере попадало в «высокую поэзию» лишь в исключительных случаях и потому оказалось способным служить в качестве лексической цитаты — указателя на «текст-источник», слово летатель и вовсе уникально. Однако, что чрезвычайно важно для осуществления механизма «памяти» — не беспрецедентно: оба известных случая относятся к одному и тому же «культурно историческому ареалу» и даже созданы в один год, так что спор о «приоритете» становится почти несущественным. Это стихотворение Елены Гуро «Ветрогон, сумасброд, летатель…», вошедшее в подготовленный автором к печати в 1913 г сборник «Небесные верблюжата» (издан посмертно в 1914 г.) ¹⁶ и заметка Велимира Хлебникова «Образчик словоновшеств в языке», напечатанный в 1913 г. в «Пощечине общественному вкусу»: «»Летатель» удобно для общего обозначения, но для суждений о данном полете лучше брать «полетчик»…» ¹⁷

Называя Безумного Волка Летателем, Заболоцкий помещает свою «маленькую трагедию» из жизни почти басенных зверей в контекст той «анархической (в онтологическом смысле) линии раннего русского авангарда, в которой сконцентрировалась сама идея, «протоплазма» авангардного движения» ¹⁸.

Несравненно сложнее для читателя ощутить связь с этой радикально-авангардистской (до само-отрицания) программой в предельно «консервативной» (до подозрений в «конформизме», «дидактизме» и «банальности») эстетике «Некрасивой девочки». Между тем, эта связь существует, и ощутить ее поможет краткий очерк истории, принципов композиции текста и связанного с ними вопроса о лексической цитате и ее функциях.

Приведем стихотворение в первоначальной редакции:

1.	Среди других играющих детей
2.	Она напоминает лягушонка.
3.	Заправлена в трусы худая рубашонка,
4.	Колечки рыжеватые кудрей
5.	Рассыпаны, рот длинен, зубки кривы,
6.	Черты лица остры и некрасивы.
7.	Двум мальчуганам, сверстникам её,
8.	Отцы купили по велосипеду.
9.	Сегодня мальчики, не торопясь к обеду,
10.	Гоняют по двору, забывши про неё,
11.	Она ж за ними бегает по следу.
12.	Чужая радость так же, как своя,
13.	Ее переполняет и смеется
14.	Дурнушка маленькая с ротиком уродца,
15.	Охваченная счастьем бытия.
16.	Ни тени зависти, ни умысла худого
17.	Ещё не знает это существо.
18.	Ей всё на свете так безмерно ново,
19.	Так живо всё, что для иных мертво!
20.	И не хочу я думать, наблюдая,
21.	Что будет день, когда она, рыдая,
22.	Увидит с ужасом, что посреди подруг
23.	Она всего лишь бедная дурнушка!
24.	Мне верить хочется, что сердце не игрушка,
25.	Сломать его едва ли можно вдруг!
26.	Мне верить хочется, что чистый этот пламень,
27.	Который в глубине её горит,
28.	Всю боль свою один переболит
29.	И перетопит самый тяжкий камень!
30.	И пусть черты её нехороши
31.	И нечем ей прельстить воображенье, —
32.	Младенческая грация души
33.	Уже сквозит в любом её движенье.
34.	А если это так, то что есть красота
35.	И почему её обожествляют люди?
36.	Сосуд она, в котором пустота,
37.	Или огонь, мерцающий в сосуде?

В соответствии с фундаментальным для композиционного мышления Заболоцкого концентрическим принципом, ассиметричное расположение строк по двум стофоидам (15 и 22) камуфлирует центральную позицию стиха 19 — «Так живо всё, что для иных мертво!» — с ярко выраженным «воскресительным» пафосом, напоминающем об интересе Заболоцкого 1930-х годов к учениям Н. Ф. Федорова и К. Э. Циолковского. На метаязыковом уровне речь идет, как можно предположить, о «воскрешении» некоей давно отжившей свой век поэтики, «поэтической системы».

Ответ на вопрос «Какой, чьей именно?» содержится строках 14 и 23 первоначальной редакции, почти равноудаленных от «воскресительной» 19-й: «Дурнушка маленькая с ротиком уродца» (единственная кардинально измененная автором строка) и «Она всего лишь бедная дурнушка!» У человека, ориентирующегося в поэтическом кругозоре читателя рубежа XIX и XX веков, слово дурнушка прочно связано с двусмысленной поэтической репутацией «чемпиона» дореволюционной «альбомной поэзии» Семена Яковлевича Надсона (1862 — 1987) ¹⁹, на протяжении своей короткой жизни неоднократно возвращавшегося к образу девочки-дурнушки.

Одно из этих основательно забытых за годы советской власти и «других песен» стихотворений («культурно-исторической паузы», по определению М. Л. Гаспарова) — «Дурнушка» 1883 г. — и является основным «претекстом» «Некрасивой девочки» Заболоцкого:

Бедный ребенок, — она некрасива! То-то и в школе и дома она Так не смела, так всегда молчалива, Так не по-детски тиха и грустна! Зло над тобою судьба подшутила: Острою мыслью и чуткой душой Щедро дурнушку она наделила, — Не наделила одним — красотой. .. Ах, красота — это страшная сила!.. 20

Можно предположить, что внимание Заболоцкого к финалу надсоновской «Дурнушки» было привлечено репликой героини Фаины Раневской, Маргариты Львовны из фильма Г. Александрова «Весна» («Мосфильм», 1947): «Красота — это страшная сила!» ²¹ Реплику падающей в обморок домработницы профессора Никитиной из Института Солнца знала и повторяла вся страна, но лишь немногие осознавали ее «цитатный» характер. Именно с финальной строкой стихотворения перекликается знаменитое последнее четверостишие «Некрасивой девочки», способное, как показало время, «жить» и отдельной, самостоятельной жизнью. Строки об «огне, мерцающем в сосуде» встречаются сегодня в Интернете чаще, чем полный текст стихотворения, иногда с курьезной подписью «Омар Хайям»: глубокомыслие и дидактизм этих строк в пространстве наивного читательского сознания прочно связалась с расхожим представлением о «восточной мудрости» ²².

Если биография поэта и «надсоновский миф» в общественном сознании продолжают привлекать внимание исследователей по сей день ²³, то предельно простая поэтика, с присущим ей мелодраматизмом, «ходульной» гражданственностью и «лобовой» дидактикой исчерпывающе описана в вступительной статье к изданию в серии «Библиотека поэта» Г. А. Бялого: «Надсон любит афоризмы и сентенции и нередко помещает их в «ударные» места стихотворений: в начало или в конец». «С афористичностью поэзии Надсона как нельзя более гармонирует и его тяготение к аллегориям и абстракциям, которыми насыщен его поэтический словарь: идеал и царство Ваала, свет и мрак, любовь и вражда, лавр и терн, меч и крест, сомнение и вера, раб и пророк — таковы аллегорические абстракции-антитезы, к которым сводит Надсон всё многообразие житейских коллизий и психологических драм своего времени» ²⁴.

«Цитируя» редко употребляемое в «высокой поэзии» слово, Заболоцкий выстраивает достаточно сложную семиологическую конфигурацию. Стихотворение способно вызывать определенный — иногда весьма сильный — душевный резонанс у «наивного» читателя, воспринимающего новое впечатление в «жизненных» и «психологических» контекстах. Совсем иное действие производит «Некрасивая девочка» в воспринимающем аппарате «искушенного» (по известной терминологии Умберто Эко) читателя, к каковым относились, наряду с самим поэтом, и Д. Е. Максимов, и, Н. Л. Степанов, и, например, А. А. Ахматова. Такой читатель помнит о Надсоне и «надсоновщине», о несомненной «исчерпанности» этого поэтического языка, и прочитывает стихотворение в собственно «литературном» (историко-литературном) контексте, и оценивает стихотворение, принимая или не принимая позицию поэта, с почти оскорбительной для ценителей раннего Заболоцкого назидательностью воспроизводящего (и «портретирующего») в 1955 году поэтику полузабытого Надсона, в ее «блеске и нищете».

В одном из самых ранних сохранившихся писем к уржумскому другу М. И. Касьянову Заболоцкий упоминает Надсона и приводит опыт стихосложения «под Надсона» (в написанной ямбом «Некрасивой девочке» поэт отказывается от внешнего воспроизведения формы стиха, воспроизводя «квинтэссенцию» поэтики на глубинных уровнях) ²⁵: «Бессмысленно плакать и жаловаться — быть Надсонами современности, но как-то сами собой выливаются черные строки:

В похоронном свисте революций Видишь ты кровавые персты? Мысли стонут, песни бьются — Слышишь ты? Это мы — устав от созерцанья, От логически-невыполненных дел, В мир бросаем песни без названья Скорбью отягчающий размер. Отнял мир у нас каждое желанье, Каждый плач и ненависть и вздох, И лица родимого страданье Топчет грязь подбитых каблуков. Как далек восход зари последней! Как пустыня тяжкая щемит! И стоим — оплеванные тени, Подневольные времен гробовщики!

Проклятая, да, проклятая жизнь! Я запутался в ее серых, тягучих нитях, как в тенетах, и где выход? Толстой и Ницше одинаково чужды мне, но божественный Гёте матовым куполом скрывает от меня небо, и я не вижу через него Бога» ²⁶. Письмо датировано днем четвертой годовщины революции — 7 ноября 1921 г. Через 34 года Заболоцкий с полной ответственностью возвращается к замыслу стать «Надсоном» претерпевшей изменения современности, заполнить некоторую «культурную нишу», наметившуюся на самых ранних этапах «оттепели», одним из «знаков» которой стали два выпуска «Литературной Москвы».

Следует помнить, что ко времени создания стихотворения круг «помнящих Надсона» и способных опознать «источник» был достаточно узок — по причинам, связанным с драматическими коллизиями истории и культуры середины XX столетия, невольным участником и жертвой которых оказался поэт. В этом, вероятно, одна из причин замены строки 14 на более «нейтральный» вариант («И девочка ликует и смеётся»): «наивный» читатель, воспитанный на образцах идеологизированной «пропагандистской» поэтической продукции, все равно не вспомнит «Дурнушку» Надсона, для «искушенного» же достаточно одного употребления-намека ²⁷.

Глубокое понимание неразрешимого конфликта — и обоюдной правоты — «наивного» и «искушенного» читателя в XX столетии — результат глубоко трагического личного опыта поэта: за ним скрывается конфликт «этического» и «эстетического». В одном из лагерных писем к жене Заболоцкий писал: «Kак это ни странно, но после того как мы расстались, я почти не встречал людей, серьезно интересующихся литературой. Приходится признать, что литературный мир — это только маленький остров — в океане равнодушных к искусству людей» ²⁸. Но именно эти люди испытывают острую потребность в слове поэта.

Мандельштам писал в «Шуме времени» (1925): «Не смейтесь над надсоновщиной — это загадка русской культуры и в сущности непонятый ее звук, потому что мы-то не понимаем и не слышим, как понимали и слышали они. Кто он такой — этот деревянный монах с невыразительными чертами вечного юноши — этот вдохновенный истукан учащейся молодежи, именно учащейся молодежи, то есть избранного народа неких десятилетий, этот пророк гимназических вечеров? Сколько раз, уже зная, что Надсон плох, я все же перечитывал его книгу и старался услышать ее звук, как слышало поколенье, отбросив поэтическое высокомерие настоящего и обиду за невежество этого юноши в прошлом» ²⁹

Перифразируя название известной экранизации чеховской «Дуэли» — «Плохой хороший человек», — можно сказать, кажется, что Заболоцкому в 1955 году удалось написать хорошее (почти идеально хорошее) «плохое стихотворение» — в том смысле, в каком безнадежно плохи все стихи Надсона и с избытком заполнившего впоследствии его «вакантное место» в советской культуре Эдуарда Асадова, который в 1940-е — 1950-е годы еще не стал кумиром «поэтически настроенных» красивых и некрасивых девочек старшего школьного возраста, а трудился на ниве «военно-патриотической» поэзии. В более широком контексте эффект «Некрасивой девочки» близок к эффекту «кэмпа» как его понимает В. Ф. Марков: «в кэмпе налицо нечто, возбуждающее одобрение и, одновременно, неодобрение. Мы ощущаем нарушение вкуса, но это «нравится»» ³⁰. Эстетическая природа «кэмпа» и «китча» снова возвращают нас в контекст советских 1920-х — 1930-х годов — колыбели поэтической мысли Заболоцкого: один из героев романа Константина Вагинова, собиратель и «ценитель» безвкусицы во всех ее многообразных проявлениях, Костя Ротиков, говорит: «Меня с детства поражала безвкусица. Я уверен, что она имеет свои законы, свой стиль» ³¹.

ПРИМЕЧАНИЯ

¹ Сокращенная версия настоящей статьи была опубликована: Лощилов И. Е. «Некрасивая девочка» Н. А. Заболоцкого: функция лексической цитаты // Русский язык в школе, 2008, № 3. М.: ООО «Наш язык». 112 с. С. 46-51. К сожалению, в этой публикации допущена ошибка, ответственность за которую полностью лежит на ее авторе: на с.  50 говорится, что стихотворение «В похоронном свисте революций…» написано анапестом, в то время как на самом деле оно написано хореем (преимущественно пятистопным). Пользуясь случаем, автор исправляет оплошность и приносит извинения читателям «бумажной» версии…

² Орфография и пунктуация в некоторых случаях приведены автором статьи в соответствие с нормой. Адреса и никнеймы («псевдонмы» юзеров) не приводятся по этическим соображениям.

³ Ср. реакцию Ахматовой на подборки стихотворений Заболоцкого в передаче Л. К. Чуковской: «Бешеная речь Анны Андреевны против «Старой актрисы» Заболоцкого. Она вычитала в этом стихотворении нечто такое, чего, на мой взгляд, там и в помине нет. — Над кем он смеется? Над старухой, у которой известь в мозгу? Над болезнью? Он убежден, что женщин нельзя подпускать к искусству — вот в чем идея! Да, да, там написано черным по белому, что женщин нельзя подпускать к искусству! Не спорьте! И какие натяжки: у девяностолетней старухи — десятилетняя племянница.  Когда поэт высказывает ложную мысль — он неизбежно провирается в изображении быта. — Она не давала отвечать, она была в бешенстве. Другого слова я не подберу». (Чуковская Л. Записки об Анне Ахматовой: В 3-х томах.Т. 1: 1938-1941. Т. 2: 1952-1962 гг. — М.: Согласие, 1997. — С. 242).

⁴ Заболоцкий Н. А. [«Ходоки», «Уступи мне, скворец, уголок…», «Некрасивая девочка», «Осенние пейзажи», «Журавли», «Лебедь в зоопарке»] // Литературная Москва: Литературно-художественный сборник московских писателей. [1]. — М.: ГИХЛ, 1956. — С. 442-448. Первые отклики см.: Марченко А. М. Взыскательный мастер // Литературная газета, 1956, № 112 (3613), четверг 20 сентября. — С. 3. Эльяшевич А. П. Поэзия и реализм // Звезда, 1956, № 8. — С. 168.

⁵ См.: Максимов Д. Стихи. Сост. и вст. ст. К. М. Азадовского, подготовка текстов Д. М. Поцепни. — СПб: Языковой центр СПбГУ, 1994.

⁶ Заболоцкий Н. А. Стихотворения. — М. : Гослитиздат, 1957.

⁷ Максимов Д. О старом и новом в поэзии Николая Заболоцкого // Звезда, 1958, № 2. — С. 230-232.

⁸ Македонов А. О старом и новом в поэзии Николая Заболоцкого // Литература и жизнь, 1958, № 37, 2 июля. — С. 2.

⁹ Сарнов Б. Бремя таланта: Портреты и памфлеты. — М.: Советский писатель, 1987. — С. 176-256.

¹⁰ Гинзбург Л. Я. Заболоцкий двадцатых годов // Воспоминания о Заболоцком. Изд. 2-е, дополненное. Сост. Е. В. Заболоцкая, А. В. Македонов и Н. Н. Заболоцкий. — М.: Советский писатель, 1984. — С. 156. Современную разработку тезиса Л. Я. Гинзбург см.: Шром Н. И. Чужое слово в антиавторском дискурсе: Пушкин и Заболоцкий // Пушкинский сборник: К 200-летию со дня рождения А. С. Пушкина. — Вильнюс, 1999. — С. 128-138.

¹¹ Тарасенков А. Графоманское косноязычие // Знамя, 1935, № 1. — С. 196.

¹² Шубинский В.  Золотой век. — М.: Наука, 2007 (Серия «Русский Гулливер»). — С. 86.

¹³ Максимов Д. Е. Заболоцкий (Об одной давней встрече) // Воспоминания о Заболоцком. — М., 1984. — С. 123.

¹⁴ Заболоцкий Н. А. Собрание сочинений в 3-х т. Т. 1: Столбцы и поэмы 1926 — 1933. Стихотворения 1932 — 1958. Стихотворения разных лет. Проза. Сост. Е. В. Заболоцкой, Н. Н. Заболоцкого, предисл. Н. Л. Степанова, примеч. Е. В. Заболоцкой, Л. Шубина. — М.: Художественная литература, 1983. — С. 343.

¹⁵ См. о стихотворении Баратынского: Мазур Н. Н. «Недоносок» Баратынского // Поэтика. История литературы. Лингвистика. Сборник к 70-летию Вячеслава Всеволодовича Иванова. — М.: Московский государственный ун-т им. М. В. Ломоносова; Институт славяноведения РАН, University of California, Los Angeles, 1999. — С. 140-168. Бочаров С. Г. Парадокс «бессмысленной вечности»: От «Недоноска» к «Идиоту» // Петербургский сборник. Вып. 3: Парадоксы русской литературы.  — СПб: ИНАПРЕС, 2001. С. 193-218. Н. Н. Мазур (вслед за В. Б. Томашевским) называет также среди возможных источников стихотворения сонет французского поэта Жана Эно (Jean Dehenault) «La Mere а l’Avorton»: «Смутное смешение бытия и небытия, / Жалкий выкидыш, неразвившееся дитя, / Отвегнутое бытием и небытием» (с. 166).

¹⁶ Гуро Е. Г. Небесные верблюжата: Избранное. — СПб: Лимбус-Пресс, 2001. — С. 46-47.

¹⁷ Хлебников В. Собр. соч.: В 6-и томах. Т. 6. Кн. 2: Статьи (Наброски). Ученые труды. Воззвания. Открытые письма. Выступления (1904 — 1922). — М.: ИМЛИ РАН, 2005. — С. 28.

¹⁸ Гурьянова Н. Толстой и Ницше в «творчестве духа» Елены Гуро // Europa Orientalis, 1994. — Vol. 13, № 1. — P. 76.

¹⁹ «В альбомных стихах ощущается влияние как модной, так и программной поэзии. Часто цитируются Пушкин, Лермонтов, Некрасов, Фет, Тютчев, Полонский, Апухтин, Бальмонт и особенно Надсон.  Много строк из популярных фортепианных романсов. Альбом гимназисток не был лишен и прозы: ее можно определить как экзальтированные стихотворения в прозе с сентиментальной лексикой гимназисток, характерными гимназическими прозвищами: «Голубка моя Серка, в те часы когда я с тобой говорила, когда мои мысли и стремления находили отзвук и сочувствие в твоей душе, я была бесконечно счастлива; Голубка моя Серуха! В те часы когда мы с тобой говели…» (РО РНБ, 694-1-19. Гимназический альбом М. М. Серовой). Юрьевские гимназистки начала века даже имели для альбома специальное гусиное перо, хотя в ходу были уже металлические перья и резервуарные ручки (некая ориентация на старину — всегда более благородную)» (Головин В. В., Лурье В. Ф. Девичий альбом XX века // Русский школьный фольклор: От «вызываний» Пиковой дамы до семейных рассказов. Сост. А. Ф. Белоусов. — М.: Научно-издательский центр «Ладомир», ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998. — С. 270.) Ясно, что «сетевые дневники» старшеклассников представляют собой современный аналог альбомов такого рода.

²⁰ Надсон С. Я. Полное собрание стихотворений. Вступ. ст. Г. А. Бялого, подгот. текста и примечания Ф. И. Шушковской. (Библиотека поэта. Большая серия. 2-е изд.). — М.-Л.: Советский писатель, 1962. — С. 222-223. Другие стихотворения, варьирующие образ девочки-дурнушки см. там же: «Дурнушка» («Что сталось с голубкой моей дорогой…», 1884. С. 361), «Робко притаившись где-нибудь с игрушкой…» (1884. С. 367), «Дурнушка! Бедная, как много унижений» (1885. С. 278), «Дурнушка» («Дурнушка! С первых лет над нею…», 1885. С. 281-282), «В кругу твоих подруг одна ты не смеялась…» (1885. С. 285). В стихах Надсона о «некрасивых девочках» возможны, например, такие строки: «Робко притаившись где-нибудь с игрушкой, / Или в сад забившись с книжкою в руках, / Ты растешь неловкой, смуглою дурнушкой, / Дикой, словно зайчик, дома — как в гостях». Трудно удержаться от соблазна перевести на распространенный в Сети «албанский язык»: «как зайчег».

²¹ См. о фильме «Весна»: Добренко Е. Политэкономия соцреализма. — М.: Новое литературное обозрение, 2007. — С. 553-564.

²² Несмотря на несоответствие форме рубаи, ассоциация строк Заболоцкого с Хайямом имеет свои «резоны». В предисловии к «библиотекапоэтовскому» изданию о рубаи Хайяма говорится: «Кочевание их из дивана в диван и многовариантность — лучшие свидетельства широкой распространенности их, сопряженной с множественностью переписок и устных передач» (Омар Хайям. Рубаи. Вступ. ст. З. Н. Ворожейкиной и А. Ш. Шахвердова. — Л.: Советский писатель. Ленинградское отделение, 1986 (Библиотека поэта. Большая серия). — С. 38). В четверостишиях 83-90 из 101 рубаи, составивших поэму английского литератора Эдварда Фитцджеральда (1809 — 1883) «Рубайят Омара Хайяма» (1859) развертывается метафора «человек — сосуд, слепленный творцом-гончаром» (перевод О. Румера. С. 250-252). Уместно вспомнить и работе Заболоцкого над переводами восточной поэзии. Частично проявленный в стихотворении словесный ряд побрякушка — игрушка — лягушка [лягушонок] отсылает также к стихотворению Сергей Есенина «Быть поэтом — это значит тоже…» (1925) из цикла «Персидские мотивы», и в этой отсылке, возможно, содержится в зашифрованном, но понятном для «посвященных» виде намек на мотив «репрессии поэта». Известно, что Есенину — особенно на ранних этапах поэтического развития — была не чужда «надсоновская» нота. Неслучайна, по-видимому, и «худая рубашонка», в которую Заболоцкий «одевает» свою героиню: она также на уровне смутной ассоциации связана с «репрессивным» сюжетом благодаря тексту широко известной песни «По диким степям Забайкалья», написанному И. К. Кондратьевам (1849 — 1904) (см. о нем: Рейтблат А. И. Кондратьев Иван Кузьмич // Русские писатели. 1800 — 1917: Биографический словарь. Гл. ред. П. А. Николаев. Т. 3: К — М. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1994. — С. 48 — 50). В песне есть строки: «На нем рубашонка худая / Со множеством разных заплат <…> Бежал из тюрьмы темной ночью, / В тюрьме он за правду страдал…»

²³ См., например: Рейтблат А. И. Буренин и Надсон: как конструируется миф // Новое литературное обозрение, № 75 (2005). — С. 154-166. Весслинг Р. Смерть Надсона как гибель Пушкина: образцовая травма и канонизация поэта «больного поколения» // Новое литературное обозрение. — № 75 (2005). — С. 122-153.

²⁴ Бялый Г. А. С. Я. Надсон // Надсон С. Я. Полное собрание стихотворений. (Библиотека поэта. Большая серия. 2-е изд.) — М.-Л.: Советский писатель, 1962. — С. 32, 34.

²⁵ Уместно вспомнить, что с искаженными цитатами из надсоновских и некрасовских трехсложников на устах появляется в сцене у колодца из «Вишневого сада» подвыпивший Прохожий, сразу вслед за знаменитым «звуком лопнувшей струны».

²⁶ Заболоцкий Н. А. «Огонь, мерцающий в сосуде…»: Стихотворения и поэмы. Переводы. Письма и статьи. Жизнеописание. Воспоминания современников. Анализ творчества. Сост., Жизнеописание, примечания Н.Н. Заболоцкого. — М.: Педагогика-Пресс, 1995. — С. 45-46.

²⁷ Вторая причина состоит в несомненной связи дурнушки «с ротиком уродца» и некоторых шокирующих образов и отдельных строк из ранней поэзии Заболоцкого — связи, напоминать о которой поэт после возвращения из лагеря последовательно избегал: «уроды словно истуканы…» («На рынке»), «с цыплячьим знаком на груди / росток болезненного тела…» («Фокстрот»), «Кричи, маклак, свисти уродом…» («Обводный канал»), «Уродцы эти — / только вымысел и бред…» («Меркнут знаки Зодиака»). См.: Руссова С. Н. «Антиэстетизм» Заболоцкого // Поэзия русского и украинского авангарда: История, поэтика, традиции (1910-1990 гг.). Сборник докладов научной конфернции 15-20 октября 1990 года. — Херсон, 1991. — С. 56-64.

²⁸ «Чудо нашего соединения» (Арест и освобождение Н. А. Заболоцкого в воспоминаниях и письмах) // «Странная» поэзия и «странная» проза: Филологический сборник, посвященный 100-летию со дня рождения Н. А. Заболоцкого. Новейшие исследования русской культуры. Вып. 3. Е. А. Яблоков, И. Е. Лощилов. — М.: Пятая страна, 2003. — С.15. Еще один характерный пример переосмысления привычно презрительного отношения к Надсону поэта, прошедшего лагеря и тюрьмы — стихотворение Бориса Чичибабина «За Надсона», автор которого обращается к античным Музам: «Заступитесь за Надсона, девять крылатых сестричек, / подтвердите в веках, что он был настоящий поэт. <…>Я люблю его стих и с судом знатоков не согласен. / Заступись за него, галилейская девочка-Мать» (Чичибабин Б. А. Колокол: Стихи. — М.: Известия, 1989. — С. 259).

²⁹ Мандельштам О.М. Собрание сочинений: В 4-х томах. Т. 2: Стихи и проза 1921-1929. — М.: Арт-Бизнес-Центр, 1993. — С. 357. В «Шуме времени» есть и еще одна перекличка с текстом «Некрасивой девочки». Мандельштам описывает поэтику Владимира Васильевича Гиппиуса (1876 — 1941): «В. В. любил стихи, в которых энергично и счастливо рифмовались пламень — камень, любовь — кровь, плоть — Господь. Словарем его бессознательно управляли два слова: «бытие» и «пламень». Если бы дать ему пестовать всю российскую речь, думаю не шутя, неосторожно обращаясь, он сжег бы, загубил весь русский словарь во славу «бытия» и «пламени»». (С. 391.) И «бытие», и «пламень» присутствуют в стихотворении Заболоцкого в сильных «рифменных» позициях. Уместно вспомнить, что один из шедевров поэзии Мандельштама 1930-х годов, стихотворение «За гремучую доблесть грядущих веков…» (1931) в «домашнем» обиходе автор называл «Надсоном», «надсоновским» стихотворением.

³⁰ Марков В.Ф. Можно ли получать удовольствие от плохих стихов, или О русском «Чучеле совы» // Марков В. Ф. О свободе в поэзии: Статьи, эссе, разное. — СПб: Издательство Чернышева, 1994. — С. 280.

³¹ Вагинов К. К. Козлиная песнь: Романы. — М.: Современник, 1991. — С. 88.

Прочитай стихотворение Н. Заболоцкого «Некрасивая девочка». Отметь, верны или неверны

Составьте сложный план к тексту​

подберите к существительным определения выраженные при частями ОБРАЗЕЦ:ученик (отвечает) — отвечающий ученик, картина (висела) — висевшая картина​

Поляна была похожа на круглый стол,покрытый золотой скатертью.Чёрные чайники,пыхтевшие и булькавшие от нетерпения,были расставлены посредине.Тут затев … алась грандиозное чаепитие! Как хорошо,что в это раннее утро я не нежился в тёплой постели.В награду я увидел такое,что с тех пор всегда на рассвете. Чайник булькали и клокотали.Из чёрных носиков с шипением вырывался пар.Их так изнутри распирал,что они даже подскакивали!И дребезжали….. До чего же и в самом деле лесные птички были похожи на шипящие чайник! На шипящие,булькающие,закопчённые до блеска охотничьи чайник. Шейки-носики задраны вверх,и косицы хвоста изогнуты ручкой. Вспыхивают раскаленные угли красных бровей. И из носика вырывается пар! И так друг на друга накидываются,что только брызги летят! Вы,любящие поспать,когда станете утром разливать чай, присмотритесь к своим чёрным чайникам. Они напомнят вам турнир лесных птиц,который вы так беспечно проспали. 1 подчеркните причастия и причастные обороты. 2 выпишите из текста причастия и определите их время,род,число,вид,падеж,полная/краткая форма (у страдательных причастий) действительное/страдательное.

2. Укажите строку с именными словосочетаниями. а. Знойный день, выпустить из рук, мальчик приехал б. Звездная ночь, прилечь на кровать, стоит у дерева … в. Друг поддержал, центральный стадион, смех и грех г. Дом на горе, южная столица, день рождения д Первое сентября, учение – свет, навстречу ветрам

пожалуйста срочно нужно помогите ​

ПисьмоРассмотрите внимательно диаграмму «Водные ресурсы мира», напиши- справочную статью на тему «Современное состояние водных ресурсов мира» объемом … 80- 100 слов. В тексте используйте сложноподчинённые предложения. Правильно расставьте знаки препинания в сложноподчинённых предложениях.​

Развёрнутый ответ на вопрос 3 пожалуйста ответьте быстрее​

помогите плис ПЛИС плис ПЛИС​

Запишите выбирая из слов для справок нужное глаголы в форме прошедшего прошедшего времени

подберите к существительным определения выраженные причастиями​

ГБУДО г. Москвы «Детская музыкальная школа имени К.В. Молчанова»: Фотогалерея

ГБУДО г. Москвы «Детская музыкальная школа имени К.В. Молчанова» Учреждение, подведомственное Департаменту культуры
города Москвы

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Документы
  • Образование
  • Образовательные стандарты
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
  • Стипендии и иные виды материальной поддержки
  • Платные образовательные услуги
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приема (перевода)
• О школе
  • История школы
  • Школа-обладатель Гран-при Грантов Мэра Москвы 2019
  • Педагогический состав
  • Творческие коллективы
  • Доска почёта
  • Выпускники
  • Профсоюз
  • Видео
  • Фотогалерея
  • Важные ссылки
  • Кирилл Молчанов
  • Независимая оценка качества
• Новости
• Образование
  • Расписание занятий
  • Прием
  • Платные образовательные услуги
  • План-график занятий (каникулы)
  • Учебные планы
  • Образовательные программы, реализуемые учреждением
  • Учебные пособия по теоретическим предметам на 2021-2022 учебный год
  • Квитанция за обучение и квитанция для добровольных пожертвований
  • Методическая деятельность
  • Электронные информационно-образовательные ресурсы
  • Раздел для преподавателей
• Творчество
  • VI Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества им. К. В. Молчанова, 2021 год
  • Гран-при Грантов Мэра Москвы в 2019 году
  • Учащиеся школы-Лауреаты Грантов Мэра в 2020 году
• Контакты
  • Вопросы и ответы

• Главная
• Фотогалерея
• fest

Показывать материалы за:

(Все)

2017

2016

2015

2014

2013

• 13

  07.03.2017

  Профсоюз

• 19

  23.11.2016

  Жизнь нашей школы

• 25

  31.05.2013

  Дипломы

Написать нам

Важные объявления

01

сен

Расписание занятий на 2021-2022 учебный год

01

сен

Платные образовательные услуги

Все объявления

Календарь событий

Мэрил Стрип: некрасивая девочка | Femmie

1. Гадкий утёнок

Мэри Луиза Стрип родилась в семье служащего фармацевтической компании и художницы-оформительницы. Она была относительно поздним ребёнком и старшей из троих детей.

Актриса говорит, что получила скромное воспитание в воскресной школе, но всегда была громкой и общительной. В классе она на радость сверстникам пародировала учителей, а дома любила покрасоваться перед фотокамерой.

При этом Стрип никогда не считала себя особенно красивой и с детства боролась с застенчивостью. «Я была безобразным ребёнком с большим ртом», – вспоминает актриса. Можно предположить, что именно из этой изначальной внутренней неуверенности в себе и выросла страсть Мэри к сцене и перевоплощениям. Актерство позволяло ей преодолеть собственные страхи и найти своё место в окружающем мире.

Одну из первых значительных метаморфоз актриса осуществила в 15 лет. «Я была гадким утёнком – у меня были тёмные волосы, я носила очки и имела неправильный прикус, из-за чего я носила брекеты», – вспоминала Стрип.

И вот в очередной раз взглянув в зеркало, Мэри решила, что пора превращаться в лебедя. Она перекрасилась в блондинку, сменила очки на контактные линзы, со временем сняла скобы с зубов, но главное – поверила, что сможет сыграть роль школьной красавицы. И у неё в самом деле получилось. Мэри преобразилась не только в своих глазах, и по одной из версий её биографии даже была выбрана королевой выпускного бала.

Впрочем, Стрип признаётся, что и до сих пор не до конца справилась со своими комплексами, а в молодости мириться с ними было ещё сложнее. Спасает актёрский талант и юмор. Вот, например, как она рассказывает об одном из первых кастингов в своей кинокарьере: «Не забуду, как пришла на прослушивание роли, которую получила в результате Джессика Лэнг, — в «Кинг-Конге». Сидит продюсер Дино Де Лаурентис со своим сыном и при виде меня начинает с ним по-итальянски разговаривать. А я учила итальянский. И слышу: «Зачем ты мне прислал этого поросенка? Эта женщина, она так уродлива!» (Смеется.) Ну а я неожиданно для него говорю по-итальянски: «Извините, что так вас разочаровала».

Однако в отсутствии слишком яркой и безоговорочно красивой внешности Мэрил Стрип всегда старалась видеть скорее плюсы. Она уверена, что красота может быть не только благом для актрисы, но и настоящим проклятием. «Мне жаль тех актрис, которые строят карьеру на собственной красоте. Это самый худший вариант развития событий. Ведь известно точно, что красота не вечна, и ваша профессия вряд ли преподнесет вам подарок к старости», – замечает Стрип.

Свою карьеру она никогда не строила на внешности, и собственным примером доказала, что главное для актёра – талант. Ведь она сама, далёкая от жёстких и безжалостных голливудских стандартов, стала одним из символов этого самого Голливуда. Но Мэрил считает, что не только актрисы преувеличивают значение внешности: «Мы, женщины, часто ошибочно думаем, что для того, чтобы быть любимой, достойной любви, нужно быть красавицей. И готовы для этого на все. Даже яд проглотить», – иронично замечает Стрип.

2. Несостоявшаяся оперная дива

К лицедейству и сцене Мэрил Стрип тянуло с раннего детства. Но первые минуты славы в её жизни были связаны не с театром, а с музыкой. В 12 лет она спела на школьном рождественском вечере. И так удивила всех – и слушателей, и родителей, и свою учительницу музыки, что вскоре в её жизни появилась студия оперного пения.

Оказалось, что Мэрил обладает совершенно прекрасным голосом. Какое-то время она всерьёз хотела стать оперной певицей, и наличие таланта было очевидным. Но проучившись 4 года в оперной студии, Стрип в конечном итоге бросила её и выбрала театр.

Одной из причин стала застенчивость. Актриса признаётся, что и сегодня, несмотря на мировую славу и все свои «Оскары», остаётся очень застенчивым человеком. «Во время публичных выступлений, а тем более на сцене, начинаю ужасно нервничать, мой голос становится тоненьким, писклявым и тихим, как у мышки. Я превращаюсь в беспомощную двенадцатилетнюю девочку. Помню, как в восьмом классе мне нужно было спеть на школьном вечере. Никогда не забуду, как тряслись мои губы. И эта фобия – страх перед сценой и публикой – жива во мне до сих пор. Когда я кого-нибудь играю, то не боюсь ничего. А вот когда я сама за себя… Меня часто просят: «Мэрил, спой на нашем благотворительном вечере». И я всегда отвечаю: «Нет, нет и нет», – рассказывает актриса в одном из своих интервью.

Кроме страха перед публикой была и другая причина. Со временем Мэрил поняла, что оперное пение – не совсем то дело, которое её по-настоящему вдохновляет: «Я пела что-то такое, чего не понимала и не чувствовала до конца. И в этом был важный урок – не делать так, всегда искать то, что я могу прочувствовать и пропустить через себя».

3. Бакалавр искусств

После школы Мэрил поступила в колледж Вассар, где получила диплом бакалавра искусств со специализацией по драме. Именно в студенческие годы окончательно оформилось желание Стрип стать актрисой. К моменту поступления в колледж она уже имела довольно богатый сценический опыт благодаря постоянному участию в школьной театральной самодеятельности.

Но поворотным моментом биографы называют роль Мэрил в студенческой постановке по пьесе Стриндберга «Фрёкен Юлия». Этой работой Стрип привлекла к себе внимание всего университетского кампуса, после чего всерьёз нацелилась на актёрскую карьеру. Уже в колледже она показала удивительную способность сходу запоминать и имитировать различные акценты, чувствовать характеры и сюжетную линию.

Окончив Вассар, Стрип поступила в знаменитую Йельскую школу драмы, где продолжила постигать драматическое искусство и совершенствоваться как актриса в студенческих постановках. Чтобы оплачивать обучение, она подрабатывала официанткой и стенографисткой. При этом ежегодно появлялась не менее чем в 10 новых постановках и едва не заработала себе язву. Получив диплом Йельского университета, актриса отправилась покорять театральную сцену Нью-Йорка.

4. Театральная сенсация

Мэрил Стрип открыто признаётся, что в молодости считала свою внешность неподходящей для кино. Но она не слишком из-за этого переживала и всегда видела себя, прежде всего, театральной актрисой.

Переехав в Нью-Йорк, она сразу же сыграла роль в одном из спектаклей известного продюсера Джозефа Паппа, а получив отличные отзывы зрителей и критиков, стала постоянно появляться в постановках для Нью-Йоркского Шекспировского фестиваля, который организовал тот же Папп. В общем, начала весьма успешную театральную карьеру.

За роль в спектакле по пьесе Теннесси Уильямса «Двадцать семь вагонов хлопка» Стрип получила номинацию на самую престижную театральную награду – премию «Тони». Вскоре в её жизни началась эпоха кино, однако по своим методам работы Мэрил Стрип во многом так и осталась театральной актрисой. И, возможно, именно в этом причина её успеха.

Глубина и проработка роли, талант к перевоплощению – всё это Мэрил оттачивала на театральной сцене, придя в кинематограф уже полностью состоявшейся актрисой. Неслучайно после первого громкого триумфа Стрип на экране – в драме «Охотник на оленей» – критик «Нью-Йорк Таймс» писал: «Мэрил Стрип, давно признанная за её перевоплощения на сцене нью-йоркских театров, показала сокрушительную актёрскую игру …».

Сама же Стрип изначально относилась к кино с большим скепсисом: «Я не представляла себе, что сделаю карьеру в кино. Во-первых, я считала себя недостаточно красивой, чтобы стать кинозвездой. Мне казалось, что в кино мне будут предлагать только роли уродин! А во-вторых, киношные методы работы казались мне оскорбительными», – признаётся актриса в одном из интервью.

Но в конечном итоге Мэрил Стрип удалось соединить глубину и серьёзность театральной актерской игры с живостью и безусловностью киношного изображения. А среди её многочисленных премий есть и российская награда «Верю!» имени Константина Станиславского. Получая приз, актриса сказала, что метод Станиславского всегда имел огромное значение для её работы.

5. Кинозвезда 80-х

Карьера Мэрил Стрип в кино началась почти случайно и целиком вышла из той известности, которую она получила в театральном мире. Правда, первое появление на экране оказалось не слишком успешным.

И без того небольшая эпизодическая работа Стрип в картине «Джулия» (с Джейн Фондой в главной роли) была в конечном варианте фильма урезана до минимума. Впечатления от съемок у актрисы остались не самые приятные.

Однако она согласилась на роль второго плана в фильме «Охотник на оленей», куда её посоветовал пригласить режиссеру Роберт Де Ниро. «Роберт знал меня как театральную актрису. Он предложил Чимино посмотреть меня для фильма «Охотник на оленей», а тот сказал: раз актрису рекомендует Де Ниро, значит, ее можно брать не раздумывая», – вспоминает Мэрил.

Сама же она позднее признавалась, что приняла участие в съемках прежде всего по той причине, что в картине снимался её возлюбленный Джон Казале. Незадолго до запуска фильма в производство выяснилось, что Казале болен раком лёгкого. Болезнь быстро прогрессировала, и Мэрил хотела как можно больше быть рядом с Джоном.

«Охотник на оленей» вышел на экраны в 1978 году и принёс Стрип первые номинации – на «Оскар» и «Золотой глобус». В том же году актриса снялась в мини-сериале «Холокост», за что получила свою первую премию «Эмми» как лучшая актриса. В следующем году Стрип появилась в небольшой, но очень яркой роли в фильме Вуди Аллена «Манхэттен», а также сыграла в социальной драме «Крамер против Крамера». Этот фильм был отмечен первым «Оскаром» в карьере актрисы.

С конца 70-х по конец 80-х длился «классический» период в творчестве Мэрил Стрип. Именно в это десятилетие она получила статус настоящей суперзвезды, чьё участие означает беспроигрышный успех для любой картины. Всё это, конечно, получало выражение и в премиях.

За фильм «Женщина французского лейтенанта» Стрип получила свою первую премию BAFTA, второй «Золотой глобус» и третью номинацию на «Оскар». А за фильм «Выбор Софи» (1982 год) вторую статуэтку «Оскара» и уже третий «Золотой глобус». К концу 80-х Стрип была одной из самых титулованных актрис в американском кино. И не будет большой натяжкой назвать эту эпоху в истории Голливуда эпохой Мэрил Стрип.

Режиссеры мечтали, чтобы она снялась в их фильмах, а актёры нередко были готовы на любую роль – лишь бы работать вместе с Мэрил Стрип. Кинокритики называли Стрип самой гениальной актрисой её поколения, «выдающей одну великолепную актёрскую игру за другой».

Такой творческий подъем отчасти сгладился в следующее десятилетие. 90-е принято считать не самым успешным периодом в карьере Стрип. Она снялась в нескольких фильмах подряд, которые явно уступали её предыдущим работам. Комедия «Дьяволица», фильмы «Защищая твою жизнь», «Смерть ей к лицу», «Дом духов», «Дикая река» – на фоне героических 80-х всё это казалось поверхностным и несерьезным для актрисы такого уровня.

Однако несмотря на очевидные неудачи в выборе картин, Стрип всегда показывала высочайшее качество актерской игры. И стойко выдержав относительно «чёрную полосу» (многие актёры позавидовали бы и этому), Мэрил вошла в 2000-е в статусе абсолютной легенды Голливуда.

6. «Железная леди»

Самыми яркими работами Стрип в 2000-е стали её роли в фильмах «Адаптация», «Часы», «Дьявол носит Prada», «Джули и Джулия: Готовим счастье по рецепту», мини-сериале «Ангелы в Америке». Эти работы не только принесли актрисе новые премии и номинации – несколько «Золотых глобусов», «Эмми» и прочие, но и в очередной раз показали, насколько пластична Стрип как актриса.

В её послужном списке как серьёзные драматические роли, так и характерные работы для легких мелодрам и кинокомедий. И в любом качестве Стрип выглядит великолепно. За десятилетия карьеры она показала себя одной из немногих актрис без какого-либо амплуа. Мэрил может сыграть всё что угодно. Она заслуженно носит негласное звание «королевы перевоплощений» и живой легенды Голливуда.

Роберт де Ниро называет её «по-настоящему особенным человеком и великой актрисой». Джек Николсон однажды сказал, что Стрип кажется ему «настолько идеальной, что она может превратиться в священную корову». А Клинт Иствуд, у которого Мэрил снималась в фильме «Мосты округа Мэдисон», и вовсе называет Стрип «величайшей актрисой в мире».

В 2011 году за роль Маргарет Тэтчер в фильме «Железная леди» Мэрил Стрип получила свою третью премию «Оскар» и кучу премий поменьше в довесок.

Сегодня Мэрил Стрип не только общепризнанная суперзвезда, но и одна из самых титулованных актрис. Всего на её счету 3 премии «Оскар», 2 премии «Эмми», 8 «Золотых глобусов», 2 премии BAFTA и множество других наград. Кроме того, актриса – абсолютный рекордсмен по номинациям на «Оскар» (19 номинаций) и «Золотой глобус» (29 номинаций) – никто ещё не выдвигался на эти премии чаще, чем Мэрил Стрип.

7. Жена и мать

Мэрил Стрип уже 38 лет замужем за скульптором Доном Гаммером. Она мать четверых детей и не раз подчеркивала, что на первом месте для неё стоит семья: «Став мамой, я поняла, что семья для меня – самое главное в жизни. Мне поступает огромное количество предложений по работе, но я соглашаюсь не более чем на два проекта в год. Основное мое условие – постоянное присутствие семьи рядом. Все остальное время я наслаждаюсь ролью матери и жены… Моя абсолютная роскошь – это быть дома. Может быть, мои взрослые дочки и были бы рады, если бы я почаще оставляла их одних, но от меня не так-то легко отделаться!»

Для голливудской актрисы у Мэрил Стрип, пожалуй, чересчур «скучная» личная жизнь. Никаких скандалов, измен, домашнего насилия и дележа имущества. Даже ни одного развода – что сегодня совсем уж кажется странным.

Однако в истории её личной жизни есть больше, чем весь тот унылый бессмысленный мусор, который с животной радостью подбирает желтая пресса. Любовь, смерть, трагедия. «Я вышла замуж, чтобы заглушить боль от ухода любимого», – признавалась актриса в одном из своих интервью.

Любимый – актёр Джон Казале, с которым Стрип познакомилась ещё во время работы в театрах. Он был старше её на 13 лет, женат и смертельно болен.

Мэрил помолвилась с Джоном за два года до его смерти. И всё это время провела рядом, изо всех сил пытаясь скрасить последние дни возлюбленного. После смерти Казале актриса была опустошена и раздавлена. Во многом эта пустота, оставшаяся после ухода жениха, и стала причиной, по которой уже через 6 месяцев после его смерти Мэрил согласилась выйти замуж за Гаммера.

«Дон был послан мне небесами. Это самый роскошный подарок от жизни, который я когда-либо получала», – говорит актриса сегодня. Брак оказался счастливым, а Стрип отлично справилась с одной из главных ролей в своей жизни – жены и матери.

Комментарии

13-летняя девочка покончила с собой, считая, что она слишком толстая | Общество

Трагическая история на днях получила большой резонанс в Великобритании. 13-летняя Имоджен Д’Арси повесилась в сосбтвенном доме, потому что считала себя слишком толстой и некрасивой.

Как выяснилось позже, девочка скрывала свои проблемы от родителей и знакомых, а за несколько недель до самоубийства начала искать информацию в Интернете о том, как можно быстро похудеть или просто голодать длительное время. Поиски в сети натолкнули Имоджен на мысль, что ее проблема с весом неразрешима и потому, не стоить продолжать жить. На самом деле, с весом Д’Арси все было в порядке.

— Во всем виноваты все эти популярные «звезды». Маленькие девочки смотрят на всех этих чрезмерно худых женщин и считают, что так должны выглядеть все. Но это же просто невозможно! Нельзя, чтобы «звезды», популяризирующие худобу, служили образцом для подростков, — считает мать погибшей, Сюзан.

Девочку, повесившуюся в ванной комнате собственного дома, нашел отец. Он вытащил ее из петли и сделал искусственное дыхание до приезда медиков. Врачи доставили Имоджен в больницу, где подключили к аппарату системы жизнеобеспечения. Восемь дней в клинике пытались сохранить жизнь девочке, но в итоге, с согласия родителей, было принято решение отключить ее от аппарата.

— Я нашел предсмертную записку рядом с телом дочери. В ней она писала, что ей не нравится собственное тело, что она считает себя уродливой и толстой и больше не может мириться с этим. Но это же неправда! У нее не было ни грамма лишнего веса…, — говорит отец Имоджен, Пол Д’Арси.

Родители девочки говорят, что она была среднего роста и телосложения и никогда не подавала признаков того, что она недовольна своей внешностью. Родители Имоджен заявили, что теперь будут тщательнее следить за четырьмя своими дочерями в возрасте от трех до восемнадцати лет.

Детский суицид: комментарии специалистов

Наталья Синягина, доктор психологических наук

Следует исходить из того, что самоубийство – это реакция человека на проблему. Если проблема кажется неразрешимой, то один вариантов выхода из ситуации – именно уход из жизни. Здесь проблема в том, что не каждый человек верно ориентируется в этом сложном мире. Приходит понимание того, что мы не социализировали такого человека еще в детстве. И условия жизни, и сама жизнь в последнее время становятся лучше, и подготовка профессионалов, которые будут работать с развивающейся личностью, улучшается, но сама личность идет из прежних времен, из того провала, который был в социальной политике несколько лет назад. Можно сказать, что самоубийство – это реакция ребенка, который не подготовлен к современной жизни.

Владимир Файзенберг, психотерапевт

Суицидальное поведение вообще, с одной стороны, противоестественно человеку, с другой же стороны, нет человека, который в своей жизни об этом не думал. Потому что это одна из человеческих реакций на жизненную сложность. При появлении какой-либо сложной ситуации у многих людей возникает паника. А теперь, что касается именно детей. У ребенка незрелые психологические реакции, незрелый характер. Поэтому при столкновении с неразрешимой, на его взгляд, проблемой и возникают мысли о суициде. Мы не говорим сейчас о больных детях. Мы говорим о тех детях, которые не наблюдаются у психиатра, но, тем не менее, совершают попытку суицида. Речь в данном случае идет о девиантности характера, об отклонениях в характере, о неадекватных реакциях. Должны появиться какие-то идеалы, какие-то сдерживающие факторы, какие-то детские и молодежные организации. Например, в Москве было резко сокращено количество детских садов, хотя сейчас мэр Лужков призывает к их строительству, такая же ситуация с лечебными учреждениями, да и с детскими организациями. Дальше что будет?

Смотрите также:

Андрей ВАСИЛЕВСКИЙ: – Учительская газета

17 октября отмечает день рождения Андрей Василевский, главный редактор одного из старейших российских толстых литературных журналов – «Нового мира». В этом году журналу исполнилось 95 лет, и, несмотря на трудности, переживаемые ныне «толстяками» как культурной институцией, он продолжает удерживать лидирующие позиции. В него стремятся авторы не ради денег, а ради престижности публикации. Сам же Василевский, возглавляющий издание с 1998 года, проявляет себя во многих амплуа – не только как редактор, но и как блогер, внимательно сканирующий современную словесность и делящийся наблюдениями со своими подписчиками, как яркий и самобытный поэт, творчество которого относят к «депрессивному реализму». Об этом и многом другом – в интервью Андрея Василевского «Учительской газете».

– Андрей Витальевич, как «Новый мир» пережил карантинные времена? Упала ли подписка? Сказалась ли ситуация, негативно отразившаяся на книжно-издательском мире, на жизни журнала?

– На книжно-издательском мире все это, несомненно, сказалось, плохо сказалось. На книготорговле особенно. Об этом уже много писали в прессе. На нашем журнале – мы увидим чуть позже, скоро. Когда станет известна подписка на 2021 год.

Пока работаем, дистанционно по большей части, встречаемся в редакции реже, чем прежде. В этом есть свои плюсы и минусы. Не надо тратить время на дорогу туда и обратно. С другой стороны, мы многие вопросы привыкли перетирать устно, но не на собраниях, заседаниях, летучках, а в рабочем порядке, в процессе живого общения. Теперь приходится больше переписываться, но некоторые текущие вопросы легче и быстрее решались бы очно, лицом к лицу.

– Какое будущее вы предрекаете в этой связи толстым журналам на ближайшие годы? Многие прочили их близкую смерть, говоря, что пандемия коронавируса послужит этому, мол, закончится государственная поддержка и т. д.

– Не думаю, что жизнь и смерть толстых журналов так завязана именно на пандемию. Все факторы, ранее подталкивавшие литературные журналы нашего формата к финансовому краху, никуда не исчезли, просто теперь к ним прибавилась пандемия. Государственные гранты Федерального агентства по печати (на социально значимые проекты) по-прежнему существуют, мы их получаем, спасибо руководству Роспечати. Но нынешняя государственная поддержка, конечно, не решает толстожурнальных финансовых проблем, только продлевает наше балансирование на грани. Я в этом отношении не паникер, а реалист. Всему приходит свой конец, но было бы жаль, если бы толстые литературные журналы в России исчезли, не исчерпав исторически своих культурных функций. Я уверен, что они их не исчерпали.

– В интервью вы часто говорили, что у «Нового мира» нет специальной задачи искать дебютантов, что это площадка для авторов, уже засветившихся в других изданиях. Но в последнее время журнал, по моим наблюдениям, приоткрыл двери для литераторов без громких имен. Правильно ли я понимаю, что политика издания несколько изменилась? Могли бы вы назвать самых интересных авторов из условных новичков, промелькнувших на страницах «Нового мира»?

– Никакого изменения политики издания нет, и я по-прежнему скажу, что поиск новых/молодых авторов не является для нас самоцелью. Мы ориентируемся на людей с литературной репутацией, не обязательно старшего поколения. Среди молодых литераторов тоже есть авторы с какой-то уже наработанной литературной биографией.

Совсем новые авторы к нам приходили раньше и приходят сейчас, но, естественно, в темпе самой жизни. В этом году, включая еще не вышедшие номера, – Вадим Комиссаров, Данил Ананьев, Лиза Смирнова, Тимофей Малышев, Алиса Ройдман, Кристина Гришина, Кристина Пешева. Это все студенты и выпускники Лит­института.

Но новые именно для «Нового мира» авторы – это же, подчеркну, не обязательно и не в первую очередь молодые литераторы, тем более дебютанты. Мы всегда отмечаем в справке об авторе, если он публикуется в нашем журнале впервые. А почему он раньше у нас не публиковался? Да по-разному бывает. В других изданиях публиковался. Вот из последних наших именно таких, поэтических, публикаций назову: Любовь Чиканова и Елена Михайлик.

– А вообще толстый журнал сегодня служит посредником между автором и читателем, автором и издательством? Способна ли публикация в «Новом мире» сделать имя литератору и, если да, каков может быть резонанс этого имени? Помните ли вы такие случаи в своей редакторской практике?

– Все крупные прозаические вещи Дмитрия Данилова (начиная с «Горизонтального положения»), многие стихи и все его пьесы (начиная с «Человека из Подольска») были напечатаны именно в «Новом мире». Разумеется, он и без нас стал бы известным и востребованным современным литератором. Но получилось так. Некоторая без ложной скромности заслуга «Нового мира» в этом есть.

– Андрей Витальевич, не так давно аудиторию потрясла ситуация с попыткой Русской православной церкви «отвоевать» историческое здание «Нового мира», в котором редакция располагается со времен Твардовского. Как ситуация разворачивается сейчас? Остались ли вы в прежнем здании?

– 23 сентября состоялся теперь уже кассационный суд, следующее заседание назначено на 22 октября. Когда я отвечаю на ваши вопросы, ситуация такая: государство в лице Департамента имуществ Москвы и Росимущества обязано предшествующим судебным решением первой инстанции передать Финансово-хозяйственному управлению РПЦ подъезд (в дореволюционном здании), где исторически с 1964 года располагался и располагается «Новый мир». (Не случайно и памятник А.Т.Твардовскому поставили именно на Страстном бульваре, то есть недалеко от «Нового мира».)

Мы в этих процессах не ответчик и не истец, мы третья сторона, но нас смена собственника, понятное дело, непосредственно затрагивает и тревожит. Извините за занудство, но как мы писали в одном из наших обращений к властям: «Федеральным законом №327‑ФЗ запрещено передавать в собственность религиозной организации помещение, в случае если оно находится в здании, не относящемся к имуществу религиозного назначения. (Согласно техническому паспорту на здание истребуемое помещение находится в четырехэтажном здании, тип здания – учрежденческое.) По нашему мнению, суд, вынося решение по делу №А40-127162/19-122-1100, дал слишком расширительное толкование закона, указав, что доходные дома относятся к объектам религиозного назначения. Указанное помещение имуществом религиозного назначения или имуществом, предназначенным для обслуживания имущества религиозного назначения и (или) образующим с ним монастырский, храмовый или иной культовый комплекс, не является».

Посмотрим, что решит кассационный суд. Выше него Верховный суд.

– Редакция «Учительской газеты» тревожится за судьбу «Нового мира» и желает благополучного разрешения ситуации. Но затронем тему прошлого. Вы учились в Литературном институте в семинаре Евгения Винокурова. Какие воспоминания у вас оставил Евгений Михайлович как педагог?

– Я ему очень благодарен и часто его вспоминаю, потому что в начале нулевых сам неожиданно оказался в его роли – руководителя семинара поэзии в Литинституте. Но с тех моих студенческих времен не просто многое изменилось, изменилось буквально все – культурный контекст, место литературы в общественном сознании, типология абитуриентов и студентов, законы о высшем образовании и т. д. Я вообще мало склонен к ностальгии по прошлому, я живу сегодня, и мне приходится решать сегодняшние, а не вчерашние проблемы.

– Кстати, о высшем образовании. Имеет ли сейчас смысл Литинститут в качестве первого образования? Что посоветуете родителям, задумавшимся о литинститутском обучении своего чада?

– К сожалению, в результате реформ высшего образования в России, а именно общих правил, обязательных и для особенного, творческого вуза, Литературный институт превратился в место первого высшего гуманитарного образования для вчерашних школьников (в большинстве своем девушек). Хорошего образования – для тех, конечно, кто хочет и может его, хорошее образование, взять. Но! Вчерашние школьники, проучившись пять лет, выпускаются как раз в том состоянии, в котором им бы надо было поступать в наш особенный институт. Было бы идеально, если бы абитуриенты (а соответственно, студенты и выпускники) были в среднем ну хоть на три-четыре года старше, чем сейчас, но увы. Это проблема и для других творческих вузов.

Конечно, в условиях теперешнего вынужденно-дистанционного обучения и неясных эпидемиологических перспектив то, что я сейчас сказал, уже не столь важно – новая ситуация, новые сложности, новые тревоги.

– В одном из недавних опросов вы говорили, что за последнее время потеряли способность следить за новейшей словесностью в силу кризиса культурного перепроизводства. Карантинные времена вернули вам эту возможность? Что бы посоветовали читателю из новейшей литературы – не обязательно той, что публикуется на страницах «Нового мира»?

– Как ни странно, карантин не дал мне больше времени для чтения. Дела, дела.

Пользуясь случаем, хочу обратить внимание читателей – педагогов, студентов – на открытые конкурсы коротких (до 7 тысяч знаков с пробелами) эссе о русских классиках, которые регулярно проходят на сайте «Нового мира». Победители публикуются в бумажном журнале, вот в этом году – о Евгении Боратынском (№4), об Афанасии Фете (№7), о Сергее Есенине (№10). Сейчас как раз проводится бунинский конкурс, результаты будут в декабрьском номере.

Из не новомирского и неожиданного хочу назвать два коллективных поэтических сборника, выпущенных екатеринбургским издательством «Кабинетный ученый»: «Когда мы были шпионами» и «Некрасивая девочка. Кавер-версии».

– Еще одна часть вашего личного бренда – ваши страницы в соцсетях, ежедневно пополняемые самыми разными ссылками на новости литературы и культуры. Как профессионал, так и специально не интересующийся литературой человек способен узнать много интересного из ваших постов в Фейсбуке. Для чего это делаете – не только ведь ради блага человечества? Есть ли тут стремление к взаимному пиару (что в ответ будут постить ссылки, связанные с «Новым миром») и чувство собственной необязательности как пишущего человека? По моим ощущениям, последнее часто сподвигает к культуртрегерству…

– Взаимного пиара нет, и я на него не рассчитываю. Я все равно слежу за разнообразной периодикой для себя (и для моей новомирской рубрики «Периодика»), а поскольку я в любом случае слежу, читаю в Сети, то дать ссылку для других мне нетрудно. Это побочный эффект моих собственных интересов.

– Вы редко пишете стихи, но сборники издаете часто. В этом году вышла ваша книга «Обновление устройства», в которой вы проявляете себя как яркий, узнаваемый поэт со скептическим вектором мышления. А каков Андрей Василевский за пределами литературы – стихов, журнальной работы, преподавания? Как проводите время, не занятое профессией?

– У меня нет времени, не занятого профессией, – «Новый мир», Литинститут, форумы молодых писателей и прочее. У меня нет разграничения на время рабочее и нерабочее. Я всегда так или иначе работаю, даже если со стороны это видится иначе. Я много лет не был в отпуске, но я так привык.

Если у меня образуется краткое свободное время как необходимый перерыв между разными моими работами, я смотрю сериалы (не российские). Как писал Станислав Лем, массовая культура не наркотик, а анальгетик. Воистину так.

 

Досье «УГ»

Андрей Василевский родился в 1955 году в Москве. Окончил Литературный институт имени А.М.Горького в 1985 году. С 1976 года работает в журнале «Новый мир», c 1990 года – ответственный секретарь журнала, с марта 1998 года – главный редактор. С 1976 года постоянно выступает на страницах самых разных периодических изданий со статьями, рецензиями и заметками о литературных новинках, литературной ситуации в целом. Наибольшая журналистская активность приходится на конец 80‑х – начало 90‑х годов. Член жюри (Литературной академии) премии «Большая книга». Автор нескольких поэтических книг. Лауреат Премии Правительства РФ в области СМИ за 2015 год.

 

Борис КУТЕНКОВ

Самая красивая девочка в мире — русская

Дети — модели

Наша российская девочка уже в 6 лет провозглашена новой Блондо (у нее 500000 Instagram последователей)
Ее зовут Анастасия Князева, она успешная ребенок — модель, выступает в ряде кампаний, и легион поклонников онлайн поражены ее яркими голубыми глазами.

Ее Instagram, конечно, ведет мать. Каждая фотография получает сотню комментариев о поразительных особенностях ребенка, а поклонники, везде, по всему миру — от Индонезии и Бразилии до Франции и Америки. 

Мать Анастасии впервые выложила ее снимки в июле 2015 года, когда ребенку было четыре года.  Там пишут: «Она действительно выглядит как кукла», и еще: «Какая она милашка».

Один человек написал: «Я хотел бы знать, сколько макияжа ее родители накладывают ей перед каждой фотографией».

Под одним снимком кто-то написал: «Почему она не улыбаться? Она ведь ребенок …»

Еще одна русская девочка — модель, Пименова, ее называли самой красивой девочкой в мире еще в 2014 году. Количество подписчиков на ее группы в соцсетях уверенно переваливает за несколько миллионов. Маленькой Кристине всего 12 лет, семь из которых она работает моделью. Родители приложили так много усилий к тому, чтобы их дочка стала сенсацией в мире моды, родилась в 2005 году.
Ее отец – известный футболист, игравший за сборную России, а мать считают бывшей моделью.   

Кристина продолжает работать в России и США, обеспечив себе выгодные контракты.

Ее мать была вынуждена нанести ответный удар после того, как она была подвергнута критике за публикацию «провокационных» фотографии своей дочери в социальных сетях. Гликерия Пименова сказала MailOnline в то время: «Я уверена, в все ее фотографии абсолютно невиновны». 

У Кристины уже завидная карьера. Она украсила своим фото обложку Vogue Bambini, когда ей было семь, и была лицом Roberto Cavalli, Dolce & Gabbana, Armani и Benetton.

Французская модель Блондо (на фото в возрасте до шести лет)

А это Блондо: французская девочка, которая была названа «самым красивым ребенком в мире» в возрасте шести лет после появления на обложке Vogue Enfants.

Дочь футболиста Патрика Блондо и ведущий Veronika Loubry, тоже начала карьеру в четыре года, появившись на подиуме дизайнера Жан-Поль Готье.

Thylane, теперь ей 16, прошлась по подиуму для Dolce & Gabanna во время Миланской недели моды.
Сексуализированный подросток.

Thylane теперь подписала контракт с модельным агентством IMG, является послом бренда для L’Oréal, и была названа лицом парфюма от французского дизайнера Лолиты Лемпицкой.

И еще фото Кристины

Красота – самый ценный товар, который охотно покупают бренды. И почти всегда, в подавляющем большинстве, это красота молодости. Но возрастная планка в 21 веке опустилась до критически низкого уровня. Теперь на подиуме дети. Начиная с 4 лет. Стоит ли? Что скажете?

Мой ребенок ужасно себя чувствует! Чем я могу помочь?

Q: У моей 12-летней дочери был ужасный День Благодарения. Она почти не ела и жаловалась на то, что она толстая и некрасивая по сравнению со своими кузенами. Я не только не согласен с таким мнением, но и разбиваю мне сердце, когда думаю, что она плохо относится к себе. Я могу только представить, как она отнесется к Рождеству с ужинами, угощениями и вечеринками, которые устраивает наша большая семья. Она милая молодая леди и, на мой взгляд, красива.Я помню, как в детстве чувствовал себя слишком пухлым, а у нее действительно были мои несколько непослушные волосы. Но думать о себе как о «уродливой» — это неправда! Я много раз пытался указать на то, как хорошо она выглядит в определенном наряде, но она игнорирует это, говоря, что из-за этого она выглядит толстой или неуместной. Как будто она хотела бы быть кем-то другим — как одна из моделей на обложках журналов! Независимо от того, что мы с ее отцом говорим ей, это просто не имеет значения. А с приближением праздников она, кажется, злится или впадает в депрессию, когда я предлагаю пойти за покупками в торговый центр.Это нормально, или моей дочери следует обратиться за консультацией? Есть другие предложения?

A: Дошкольники во многом похожи на щенков — одни части тела просто умоляют, чтобы они выросли, а другие, которые, по их мнению, просто перестают расти! Это стадия развития, которая находится на среднем уровне, когда детство остается позади, а юность вырисовывается в недалеком будущем. И, что еще хуже, многие дети этого возраста считают, что они действительно «уродливы», и, похоже, их родители не могут сказать ничего, что могло бы изменить это восприятие.Подростки и подростки, особенно девочки, часто выражают беспокойство, начиная от ощущения непривлекательности своего лица, тела, веса или прически, что вызывает чрезмерную поглощенность собой, самоанализ, беспокойство и, возможно, даже депрессию.

Итак, что в норме?
Внимание к внешнему виду в подростковом возрасте является обычным и ожидаемым аспектом развития — как для мальчиков, так и для девочек. Но это становится проблематичным, когда дети начинают беспокоиться о своей внешности, игнорируя многие другие ценности или занятия.Скачки роста (или их отсутствие), прыщи, брекеты (или кривые зубы) могут повлиять на формирующуюся самооценку ребенка. Добавьте к этому растущее понимание вашим ребенком того, что общество, , считает красивым — классную одежду, безупречный цвет лица, животик из шести кубиков для парней или фигуру в виде песочных часов для девочек, и проблема может показаться непреодолимой для уязвимого подростка или подростка. Итак, что вы, как родитель, можете сделать, чтобы облегчить боль, а также помочь вашему ребенку чувствовать себя более комфортно в его собственной шкуре? Обратите внимание на следующие возможности:

Предупреждающие знаки:
Будьте внимательны к частым ссылкам вашего ребенка на уродливое чувство, постоянной необходимости говорить, что он хорошо выглядит, чрезмерным упражнениям или подсчету калорий, а также к чувству вины или страданиям из-за переедания.Это предупреждающие признаки того, что ребенок чрезмерно сосредоточен на внешности, исключая свои положительные качества.

Что с этим делать:

• Легкая атлетика побуждает ребенка сосредотачиваться на своем теле больше для производительности , чем для привлекательности. Будь то командные виды спорта, поднятие тяжестей или бег трусцой с собакой на буксире, поощряйте активность. Это помогает детям уменьшить беспокойство, чувство неловкости и депрессии, а также может дать толчок процессу наращивания мышц и стать подтянутым и подтянутым.
• Сообщите дочери, что вы поможете ей правильно спланировать предстоящие праздничные вечеринки и мероприятия. Это может означать поесть питательной, сытной еды перед ужином с большой семьей (чтобы она могла съесть салат или закуску и не чувствовать себя виноватой) или помочь ей спланировать веселые занятия со своими кузенами, когда они снова будут вместе. Возможно, она принесет настольную игру или колоду карт, или, в хорошую погоду, они могут заняться чем-нибудь на открытом воздухе, которое не только сжигает калории, но и является забавным и отличным средством для снятия стресса.Если она увидит, что контролирует ситуацию, ей будет лучше расслабиться и получить удовольствие.
• Некоторых из «некрасивых» нельзя изменить сразу — это неуклюжее тело просто должно догнать себя, а лицо в конечном итоге превратится в нос к 15 годам! Тем не менее, вы можете посоветовать конкретные способы помочь вашему ребенку выглядеть лучше всего — проконсультируйтесь с дерматологом или ортодонтом, чтобы помочь с неприятными прыщами или кривыми зубами. Помощь ей ​​в подборе одежды и причесок, которые хорошо сочетаются с ее телом и текстурой волос, должно помочь в это трудное время, но многие дети не доверяют мнению своих родителей.При необходимости попросите друга или родственника, которого ваша дочь считает стильным и знающим, помочь в этом деле.
• Обзор литературы показывает, что от 40 до 60 процентов подростков говорят, что они недовольны своей внешностью. Дети бывают всех форм и размеров — высокие, низкие, мускулистые, дряблые, кудрявые или прямые. Я обнаружил, что необходимо новое определение того, что делает кого-то действительно привлекательным, включая его сострадание и личность, а также физические характеристики.
• Книжные магазины и библиотеки предлагают подросткам и подросткам несколько подборок о том, «что происходит с моим телом». Кроме того, книги часто более точны, чем ваша память, с точки зрения того, чего ожидать, когда речь идет об изменениях тела в период полового созревания и когда они произойдут. (Для родителей-одиночек с ребенком противоположного пола я считаю, что хорошая работа по информированию ребенка о половом созревании и о том, что происходит с волосами под мышками, все еще может произойти — просто обязательно проведите небольшое исследование самостоятельно, чтобы не напугать Да здравствует его ум!)
• Медиа-кумиры не так уж и совершенны лично.Объясните дочери, что ракурс, освещение и макияж помогают звездам выглядеть так, как они. Даже знаменитости теперь жалуются на «реальность», которую демонстрирует HDTV — морщины и недостатки кожи становятся еще более заметными с новейшими технологиями.
• Похвалите такие позитивные усилия, как настойчивость в школе или упорство на практике. Следите за «похвалой», например, за внешность, интеллект или способности. Ваша похвала за усилия помогает вашему ребенку развить в себе чувство идентичности, и если она может распространяться не только на физическое, но и на характер, приверженность и совесть, скорее всего, он будет чувствовать себя лучше, независимо от того, насколько плохой у нее день прически!
• Поймите, что одежда, которую носит ваш ребенок, помогает ему чувствовать себя более принятым в группе сверстников.Это самовыражение вашего ребенка, и если это неуместно, постарайтесь позволить ему сделать свой выбор. Опять же, как упоминалось выше, если определенный стиль демонстрирует ее окраску, особенности тела или индивидуальность, может быть хорошей идеей сделать хороший комплимент ее мудрому вкусу в моде.
• Даже веселые комментарии могут повредить уверенности ребенка в себе: «Какая ты милашка — такая миниатюрная, и посмотрите на эти рыжие волосы — как необычно!» не могут хорошо восприниматься детьми дошкольного и подросткового возраста.
• Новый наряд, контактные линзы, макияж или новая стрижка могут быть как раз тем, что подарит вашей дочери необходимое повышение эго, которое поможет ей пережить это трудное время.Но сделайте акцент на внешнем виде с интересом, поощрением и поддержкой для других занятий, таких как хор, софтбол или тренировки в тренажерном зале.
• Дошкольники часто живут в культуре жестокости, где поддразнивание — это на , и их трудно избежать. Часто ваш ребенок будет чувствовать себя лучше, просто рассказывая вам о критике или комментариях, и может не прислушиваться к вашим советам или предложениям. Это нормально — пока она рассказывает о ситуации, это позволяет вам отслеживать ее настроение и самооценку.
• Оцените свой собственный вес и проблемы с телом, а также то, как вы говорите о них своей дочери. Вместо этого обсуждайте здоровье, упражнения и питание, когда речь идет о собственном теле — не зацикливайтесь на весе, калориях или размере одежды.

Если это выйдет из-под контроля:
Если вы чувствуете, что «уродливые» берут верх над вашей дочерью, и вы попробовали большинство из этих предложений, а она все еще расстроена, подумайте о визите или двух с специалист по детям / подросткам. Иногда мама или папа просто не подходят, и ребенку требуется помощь квалифицированного специалиста.Помните, что это сложный этап развития и трудное время года практически для любого ребенка. Поддержите и побудите свою дочь осознать, что здоровое тело — это красивое тело, которое дольше остается привлекательным и ведет к лучшему образу жизни, чем чрезмерное внимание к весу, размеру платья или прическе.

Авторские права © 2005 Рут А. Петерс, доктор философии. Все права защищены. Доктор Петерс — клинический психолог и постоянный участник шоу «Сегодня». Ее последняя книга «Устанавливая закон: 25 законов воспитания детей, чтобы держать ваших детей на правильном пути, избежать проблем и (в значительной степени) под контролем», издана Rodale.(См. Выдержки .) Для получения дополнительной информации вы можете посетить ее веб-сайт по телефону .

ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: Информация в этой колонке не должна толковаться как содержащая конкретную психологическую или медицинскую консультацию, а скорее как предлагающая читателям информацию, чтобы лучше понять жизнь и здоровье себя и своих детей. Он не предназначен для предоставления альтернативы профессиональному лечению или замены услуг врача, психиатра или психотерапевта.

Школьный округ и шериф расследуют самоубийство жертвы издевательств; Заявление из семейных файлов

Школьный округ Внутренней Империи начал внутреннее расследование самоубийства 13-летней девочки, которая стала очевидной жертвой неоднократных издевательств со стороны одноклассников, как подтвердили официальные лица в понедельник.

Департамент шерифа округа Сан-Бернардино уже провел расследование.

Объявление было сделано, когда адвокат семьи Розали Авила объявил, что они подадут финансовый иск, в котором объединенный объединенный школьный округ Юкайпа-Калимеса, который охватывает округа Риверсайд и Сан-Бернардино, способствовал смерти девочки, не отреагировав должным образом. к издевательствам.

28 ноября Розали повесилась в своей спальне. Члены семьи нашли ее с запиской и дневником, в котором рассказывалось о издевательствах, которые она пережила. Срочно отправившись в больницу, Розали так и не пришла в сознание, сказала ее мать Шарлин Авила. 1 декабря она была объявлена ​​мертвой.

«Я даже не знаю, как объяснить, какой будет моя жизнь без нее», — сказал ее отец, Фредди Авила. «Она так много могла дать этому миру. Она была такой чудесной ».

Адвокат семьи Юкайпа сказал, что самоубийство произошло после безжалостных издевательств и обзываний, в том числе, когда Розали сказали, что «у нее уродливые зубы, что она уродливая, шлюха, шлюха и страдает заболеваниями, передающимися половым путем», — говорится в сообщении. к выпуску.

Одноклассники также якобы распространили видео, изображающее «как выглядит уродливая девушка и как выглядит красивая девушка, и использовали фотографию Розали, чтобы изобразить уродливую девушку».

По словам ее матери, видео было распространено по школе и в Интернете.

«Родители Розали неоднократно жаловались на издевательства, и мы считаем, что для законного расследования этих заявлений было сделано очень мало или ничего не было сделано, что привело непосредственно к депрессии Рози, которая в октябре начала порезаться», — сказал адвокат Брайан Клейпул. сказал.«Школа была в курсе и также имела фактическое уведомление о порезке и почти ничего не сделала, чтобы вмешаться и задушить хулиганов».

Официальные лица школьного округа от комментариев отказались.

«Мы полностью сотрудничаем с офисом шерифа, поскольку он проводит расследование», — говорится в заявлении официальных лиц, опубликованном в понедельник. «Мы также проводим собственное внутреннее расследование. Учитывая, что эти усилия продолжаются, и из-за нашей приверженности защите конфиденциальности наших студентов и их семей, мы не можем делиться какими-либо подробностями в настоящее время.

Под давлением после ее смерти, округ организовал в кампусе бдение при свечах, направил консультантов по проблемам горя, разместил материалы о предотвращении самоубийств и направлениях на консультацию, а также опубликовал три официальных заявления.

Школьная система «стремится поддерживать позитивную, инклюзивную школьную культуру, которая позволяет нашим ученикам расти в учебе и в обществе», — заявили официальные лица во втором выпуске. «Эта проблема требует, чтобы все мы работали вместе, наблюдали за признаками и вмешивались, когда мы видим проблемы.Как никогда важно, чтобы мы все собрались вместе, объединившись в нашей приверженности безопасности и благополучию наших детей ».

Клейпул присоединился к семье в понедельник и призвал к принятию закона, который, по их словам, снизит вероятность самоубийств среди подростков, включая требование о письменных отчетах о любых обвинениях в издевательствах и обязательное уведомление родителей как хулиганов, так и подвергшихся издевательствам.

Семья также объявила о трех мероприятиях: общественном бдении в понедельник в 18:00. в церкви Set Free в Юкайпе; публичный просмотр вторник с 5 до 9 ч.м. в Мемориальном парке Роуз-Хиллз в Уиттиере и отпевание в четверг с 11:00 до 14:00, также в Роуз-Хиллз.

[email protected]

Twitter: @howardblume

Я уродливый? Если вы спросили в Интернете, некрасивы ли вы, то это для вас.

Ты уродлив? Тысячи людей спрашивают об этом каждый день. Поэтому неудивительно, что одним из самых популярных вопросов, вводимых в нашу поисковую строку на наших телефонах, был «Я Ugly ?»

Фактически, если вы наберете «я» в Google, первое предложение, которое вам предложат, будет « я уродливый? ”

Отношение к внешнему виду — одна из основных причин издевательств над людьми.Фактически, согласно ежегодному исследованию издевательств Ditch the Label за 2019 год, 59% молодых людей заявили, что их внешний вид был причиной издевательств.

Это не новый вопрос. Недостижимые идеалы красоты заставляют нас ежедневно ставить под сомнение нашу самооценку, основанную на нашей внешности, вероятно, с самого начала человечества.

Например, в Древней Греции стандарты красоты заключались в том, что мужчины должны быть бугристыми и блестящими, в то время как женщины считались наиболее привлекательными, когда у них были рыжие волосы и более пышное тело.В викторианские времена бледное лицо с румяными щеками считалось самым «красивым». Эти идеалы и стандарты менялись много раз за последние 1000 лет.

В 2013 году на YouTube появился тренд под названием «Я некрасивый или красивый?» при этом девушки-подростки загружали видео, в которых спрашивали зрителей именно об этом. После этого Интернет ответил на этот вопрос во всей своей силе и ничего не ответил.

Даже в 2020 году эти вопросы часто задают в таких местах, как Instagram, Reddit и TikTok.

@davidpostman ♬ оригинальный звук — sidthesciencedik

Это важный вопрос, который почти все мы зададим себе в какой-то момент своей жизни.

Итак, ответим на него !

Ты некрасивый или красивый?

Я уродлив, потому что мне все говорят?

Нет, опасность в том, что когда тебя называют уродливым достаточно раз, ты начинаешь верить, что это может быть правдой.

Я уродлив, потому что я одинок?

Нет, вы одиноки не потому, что уродливы, и отношения не делают вас красивой.

Я уродлив, потому что все время об этом думаю?

Нет, поэтому, пожалуйста, перестань говорить себе, что ты такой, наши мысли очень быстро становятся нашей реальностью.

Я уродлив, потому что меня бросили?

Нет, вас бросили НЕ из-за того, что вы уродливы, отношения закончились, и это нормально — дайте себе время и пространство, чтобы подлечиться.

Я уродлив, потому что выгляжу иначе?

Нет, ваше тело просто меняется, а вы все еще в нем растете.

Я уродлив, потому что у меня плохая кожа?

Нет, плохая кожа не делает вас непривлекательным и совершенно нормально.

Неужели я некрасива, потому что выгляжу не так красиво, как модель?

Нет, не выглядеть как модель — это нормально. Оказывается, они единственные, кто это делает, и составляют крошечную часть населения.

Я уродлив, потому что я большой?

Нет, размер платья не определяет вашу красоту, в частности, Тесс Холидей.

Я уродлив, потому что мои друзья постоянно так говорят?

Нет, они говорят вам, что из-за того, что они боятся, что они недостаточно хороши, и имеют собственные страхи быть уродливыми, это не обязательно должно быть вашим страхом.

Я уродлив, потому что чувствую это?

Нет, ваша самооценка только что стала немного заниженной и нуждается в восстановлении. Ознакомьтесь с нашим руководством по поддержке, чтобы узнать, как начать восстанавливать уверенность в себе. здесь .

Я уродлив по сравнению со всеми?

Нет, когда мы сравниваем себя, нам всегда становится хуже, сравнивать — значит отчаиваться, так что прекратите сравнивать.

Я уродлив, потому что я толстый?

Нет, ваш вес — это то, сколько ваше тело весит физически до упора. Каждый объект, минерал, растение или животное на этой планете имеет вес. Именно то, что мы, люди, приравниваем к этому числу, заставляет нас связывать красоту с весом. Не существует таких понятий, как «красивый вес» или «некрасивый вес».«Есть нормальный вес, и это для всех разное.

Я уродлив, потому что меня отвергли?

Нет, все испытывают отторжение во всех его болезненных формах, и это не делает вас непривлекательным. Ищете способы справиться с отказом?

Я уродливый?

Нет, даже если вы никогда не чувствовали ничего, кроме уродства всю свою жизнь, до сих пор, это еще не доказательство того, что вы чувствуете себя так. Вот секрет, и я знаю, потому что говорю на собственном опыте, точно так же, как счастье, это все внутренняя работа.Так что, если вы хотите изменить свое мнение, у нас есть несколько советов, которые помогут вам начать работу с здесь .

Если вы сейчас не очень довольны своей внешностью и вам нужен кто-то, с кем можно поговорить, Ditch the Label здесь для вас. Присоединяйтесь к нашему сообществу и поговорите с нами здесь.

По словам родителей, из-за издевательств 13-летняя Розали Авила покончила с собой.

Родители запуганной ученицы средней школы из Калифорнии, которая была «полна жизни», оплакивают ее смерть и задаются вопросом, что еще можно было сделать, чтобы спасти ее, ее обезумевший отец сказал в понедельник — за несколько часов до того, как ее отключили от системы жизнеобеспечения.

13-летняя Розали Авила из Юкайпы повесилась в прошлый вторник вечером после того, как нацарапала родителям записку с извинениями за боль, которую, как она знала, причинит им ее смерть, сказал ее отец, Фредди Авила.

«Одна из записок гласила:« Извини, мама и папа », а затем была другая записка, в которой говорилось:« Извини, мама, ты собираешься найти меня вот так », — сказал он NBC News. «Я понятия не имел, что самоубийство было даже близко к ее мыслям».

Авила разговаривала с NBC News по телефону из больницы, где Розали, у которой в прошлую пятницу была объявлена ​​смерть мозга, до вечера понедельника поддерживали систему жизнеобеспечения, чтобы ее органы могли быть пожертвованы.GoFundMe на ее медицинские расходы собрал более 29000 долларов по состоянию на полдень понедельника.

В последние часы, проведенные вместе с дочерью, Авила сказал, что Розали была «отличницей» и мечтала стать юристом и писателем. Восьмиклассница любила танцевать, отдыхать в палатках и ходить в парк развлечений, и так много раз смотрела такие шоу, как «Очень странные дела» и «Ходячие мертвецы», что она могла цитировать строки наизусть, добавил он.

«Смерть моей дочери должна что-то значить».

За последние два месяца ее родители заметили, что Розали стала более замкнутой, и направили ее на консультацию после того, как обнаружили, что она порезалась, сказала Авила.Они знали, что над ней издеваются в школе и в социальных сетях одноклассники, которые насмехались над ее подтяжками и называли ее некрасивой.

Но они не знали о масштабах издевательств до ее смерти — когда друзья на ее бдении показали им видео, опубликованное одноклассником, на котором Розали сидит одна, а одноклассник высмеивает ее, сказал ее отец.

«Роза просто держала это при себе», — сказала Авила. «Внутри ее просто разрывало на куски то, что они всегда над ней смеялись.

Он обвинил ее школу в том, что она не делает больше для защиты Розали, и призвал администраторов быть более жесткими в отношении издевательств.

«Смерть моей дочери должна что-то значить», — сказал он.

Администраторы объединенного объединенного школьного округа Юкайпа-Калимеса и средняя школа Меса Вью не сразу ответили на запрос о комментариях от NBC News.

В заявлении школьного округа говорится: «Никто не может постичь горе и замешательство, в которых, как мы уверены, многие из наших учеников и семей чувствуют себя хорошо. Теперь.Кризисные консультанты были направлены в наши школы и доступны для любого ученика, который чувствует, что ему или ей нужно поговорить с кем-то, когда они изо всех сил пытаются справиться со своими чувствами ».

NBC News

Смерть Розали является частью поразительного роста самоубийств в разных странах. Центры по контролю и профилактике заболеваний обнаружили, что в 2015 году уровень самоубийств достиг 40-летнего максимума среди девочек в возрасте от 15 до 19 лет.

По теме: Способствуют ли социальные сети росту самоубийств среди подростков Рейтинг?

Некоторые исследования указывают на взаимосвязь между использованием социальных сетей и тревожностью у молодых людей.

Филлис Алонги, клинический директор Общества по предотвращению самоубийств среди подростков из Фрихолда, штат Нью-Джерси, сказала, что экранное время — это только часть головоломки.

«Что касается издевательств и киберзапугивания, это не причина самоубийства, но определенно фактор риска», — сказала она. «Когда вас преследуют и запугивают в школе и в любой форме в социальных сетях, очень трудно уйти от этого».

Розали Авилавиа NBC Лос-Анджелес

Мать Розали, Шарлин Авила, сказала, что не только родители жертв должны лечить своих детей, и предложила тем, кто подвергается издевательствам, также пройти консультацию.

«Теперь я знаю, с чем столкнулась моя дочь», — сказала она. «Что-то нужно делать».

И издевательства не прекратились даже после смерти Розали: Шарлин сказала, что получила сообщение от мальчика, связанного с одним из хулиганов Розали, который высмеивал тот факт, что ей пришлось похоронить свою дочь.

Смерть Розали опустошила ее дружную семью, которая любила вместе ходить в парк по выходным на барбекю. Шарлин сказала, что пять братьев и сестер Розали травмированы и не могут оставаться дома, потому что их последнее воспоминание о Розали связано с ней после того, как она повесилась в своей комнате.

«Мы эмоциональная катастрофа», — сказала Шарлин.

Фредди Авила подтвердил во вторник, что семья отключила Розали от системы жизнеобеспечения в понедельник вечером и сказала, что ее братья и сестры боролись.

«Вчера они все попрощались по-своему, — сказал он.

Если вы или кто-либо из ваших знакомых склонен к суициду, вы можете круглосуточно позвонить на Национальную горячую линию по предотвращению самоубийств по телефону 1-800-273-8255; или свяжитесь с Crisis Text Line, конфиденциальной службой для тех, кто хочет написать кризисному консультанту, отправив текстовое сообщение HOME на номер 741741.

15-летний автор: «Девочки-подростки должны быть уродливыми, наивными или антиобщественными» | Книги для подростков

Хелена Когган объясняет, что ее учительница в начальной школе впервые предположила, что она могла бы написать роман: «Когда мне было шесть лет, я думала, что вершиной человеческих достижений будет написание книги, не зная об Олимпийских играх. Я пообещал себе, что напишу роман до 13 лет. И когда мне исполнилось 13 лет, я подумал: «Я могу попробовать это сейчас». За нашим обеденным столом есть место, и я буду сидеть там два года. с ноутбуком моего папы, пока — мои извинения! — оно сломалось.”

Приносим извинения ее отцу Филиппу, который сидит на собеседовании. И мы здесь, потому что роман Елены, начатый в 13 лет, вот-вот будет опубликован.

Catalyst — феноменальное достижение: фэнтезийный роман с актерским составом, разделенным на одаренных и простых смертных, ашкиндов. 15-летняя главная героиня Роуз Элмсворт — одна из тех редких «гибридов», которые иногда становятся монстрами не по своему выбору. Роуз и ее приемный отец (тоже гибрид) борются со своей тайной личностью, держась под замком и ключом к чудовищной сущности, чтобы ограничить ущерб.Повествование уверенное, пугающее, насыщенное действием. Ничто в нем, кроме возраста его героини, не предполагает, что он был написан подростком передо мной.

Зимний полдень в офисе издательства Hodder & Stoughton, высоко в лондонском многоэтажном доме. PR для книги составляет нам компанию на случай, если в 15 лет Хелене придется защищаться. Но ей не нужна ни отцовская, ни профессиональная поддержка. Она сама по себе: энергичная, с настороженным лицом и распущенными темными волосами.У нее гоночный интеллект, но также и уравновешенность, позволяющая избежать всякого тщеславия, которое она могла бы простить за чувство.

Она с удовольствием переживает тот момент, когда услышала, что Ходдер публикует роман. Джорджина Лэйкок из John Murray прочитала черновик и передала его Кейт Ховард из Hodder, теперь редактору Хелены: «Мы встретились 20 ноября 2013 года. Я не думаю, что когда-нибудь забуду что-нибудь об этом дне, потому что пока живу. Мы вошли, и Кейт, должно быть, была ошеломлена, потому что, даже когда люди знают, что книгу написала 15-летняя девочка, они не ожидают увидеть подростка.Кейт сказала, что передаст его доске. В следующий вторник она позвонила папе, который был в Вашингтоне. Моя мама забирала меня и мою сестру из школы. Он позвал нас в машину, и мы включили динамик, и папа сказал: «Они хотят издать книгу». И я могу с уверенностью сказать, что я свой первый настоящий крик девочки-подростка чуть не разорвал барабанные перепонки у всех в машине. . А потом он сказал: «Мало того, это сделка на три книги». И нам фактически пришлось остановить машину, выйти и немного побегать по улице.

Я думал, что Саманта Шеннон, опытный романист Блумсбери, которая опубликовала свою первую книгу в 21 год (а также заключила сделку с тремя книгами), была настолько молода, насколько это было возможно для молодого взрослого писателя. Затем пришла 19-летняя нигерийка Чибунду Онузо, дебютировавшая с Фабером. Но Хелена безоговорочно побеждает в конкурсе, признавая при этом ограниченность своей молодости. Когда я говорю о сложном моральном вопросе, который она поднимает — можно ли быть невинно злым, — она ​​подчеркивает: «Я пыталась задать вопрос, а не ответить на него.Любые жизненные уроки, которые я могу передать, чрезвычайно ограничены. Мне 15, — смеется она. «Я не думаю, что мое понимание мира по своей природе ограничено моим возрастом, но я не писал книгу с повесткой дня; Я не пытался излечить общественные недуги. Меня интересовал отказ от ответственности ».

В ее подростковой жизни не так уж много возможностей отказаться от ответственности. Она не пренебрегала своими школьными занятиями, хотя и говорит: «Ненавижу учиться на выпускных экзаменах». Она ходит в лондонскую школу и еще не решила, чем будет заниматься на уровне A или выше — наука ее так же интересует, как и искусство.«Мир, как я его вижу, заканчивается 20 февраля [день публикации], хотя любое представление о себе как об авторе все еще чуждо».

«Я не пытался излечить общественную болезнь. Меня заинтересовал отказ от ответственности »: Хелена Когган. Фотография: Пол Хансен

Хелена родилась и выросла в Лондоне и живет в «доме, полном книг». Помимо неизбежной Джоан Роулинг, она хвалит Дерека Лэнди, чей сериал Skulduggery Pleasant — особенно его боевые сцены — повлиял на нее.Филип Пуллман, которому, как вы могли подумать, она обязана, почти не дал ей написать: «Я любил His Dark Materials . Но с точки зрения мотивации к написанию эта серия ужасает, потому что он глубоко исследует теологию и условия жизни человека, а если серьезно, разве это то, что вы должны сказать, чтобы написать книгу? » Книга, которую она больше всего хотела бы написать, — это «Автостопом по галактике » Дугласа Адамса «». И она приветствует «чудесную» книгу под названием Как не писать роман, Сандры Ньюман и Говарда Миттельмарк, «самое близкое, что у меня было к священному тексту.Он говорит вам, что если читатель знает план, он никогда не должен работать. Не может — иначе ожидание ушло «.

У нее также есть теория о девочках-подростках и о том, как их «предает» художественная литература. Она бросается в него, набирая скорость, пока говорит. Она утверждает, что есть три типа девушек: «Я люблю называть их утятами. Это: 1) гадкий утенок, который становится приемлемым для общества; 2) наивный утенок, ничего не знающий о своем мире; и 3) антисоциальный утенок, который социально неспособен.Читая об этих девочках, когда ей было 10 или 12, она подумала: «Погоди, я уловила общую тему. Мысль о том, что девочки-подростки должны быть уродливыми, наивными или антиобщественными, сбивала меня с толку. Я подумал: а что если у тебя все хорошо? Существует не так много историй о девушке, которая в порядке и сталкивается с другими вещами, кроме влюбленности ».

Она добавляет: «В романах YA мир обычно спасается, когда девочка-подросток выясняет, кто она такая, и влюбляется». Когда я спрашиваю, была ли она когда-нибудь влюблена, Хелена отвечает: « Catalyst — это, в конце концов, фэнтези, и весь смысл жанра в том, чтобы писать о вещах, которые могут не совпадать с вашим собственным опытом… Если это нормально. , Я бы предпочел оставить это; это слишком личное.

Но она продолжает говорить, что, читая такие книги в подростковом возрасте, «общее впечатление такое, что ты не можешь знать, кто ты, потому что, что бы ты ни думал о себе, у тебя недостаточно опыта, чтобы знать правда. И когда вам бросают это — я уверен, что никто из авторов этого не хочет — но когда вы читаете это снова и снова, это подрывает вашу уверенность в себе. [Так вы думаете]: «Я такой?»

Роза в Catalyst подойдет, если не учитывать ее гибридные сальто.И это не обычная история любви, а одно незабываемое кошмарное и унизительное свидание. Мне кажется, что Хелена более чем прекрасна, и у нее есть очаровательный способ защитить свою поддерживающую семью. Когда я читал книгу, я играл в угадайку, гадая, чем зарабатывают ее родители, воображая, что они, должно быть, очень влиятельные. Только после окончательного признания я увидел, что они журналисты (ее отец работает в Economist ; ее мать Сандра работает радиопродюсером BBC в отделе текущих дел).Было бы легко предположить, что это было решающим аргументом в публикации книги. Елена говорит: «Я бы не сказала, что помогает то, что они журналисты, но они невероятно умные люди. Это полезная вещь ».

Но она знает, что первоначально книгу прочитали благодаря знакомству ее отца с Джорджиной Лэйкок. И она признает, что ей повезло, потому что всегда трудно заставить кого-нибудь прочитать первый роман (независимо от возраста). Но исходя из моего собственного опыта работы в издательском деле, я бы сказал, что, хотя введение может быть удачей, как только это произойдет, вы окажетесь сами по себе: писатели должны тонуть или плавать в соответствии со своими талантами.«Мои родители фантастически меня поддерживали. И они были полезны в качестве основных редакторов до того, как у меня появился настоящий редактор, потому что они добрые и проницательные ». Я шучу, что ради ее слушающего отца мне, возможно, придется смягчить это в печати. Хелена протестует: «Давай, ты должен засвидетельствовать, какие у меня классные родители!»

Больше всего меня заинтриговало посвящение книги ее младшей сестре Екатерине, которая звучит так же замечательно, как и Елена. В нем Хелена предсказывает, что однажды Кэролайн «вылечит рак или установит мир во всем мире».Кэтрин 12 лет, и это невероятно », — говорит Елена. «Я имел в виду каждое слово — лучшей сестры не мог и мечтать».

Кэтрин придется привыкать к тому, что сестра печатает за их обеденным столом. Продолжение The Catalyst находится в стадии разработки, и последует отдельный третий роман. «Пожалуйста, не спрашивайте меня, о чем он будет», — говорит Хелена. «Это проблема после окончания GCSE». Вы видите, какое напряженное столкновение требований сейчас к Елене. Но она уверяет меня, что не пишет и не учится все время — ей нравится играть на гитаре и сочинять грустные песни.Сказав это, грустные песни сейчас не привлекают внимания, потому что, по ее словам: «Я , так счастлива , я не могу представить себя счастливее».

Это кажется естественным концом нашего разговора, но она хочет сказать мне еще кое-что. «Тот учитель английского языка, которого я упомянул в начале? Я рассказал ей о книге несколько месяцев назад. Она была поражена. Она сказала: «О! Когда я сказал, что думаю, что вы можете стать писателем, я имел в виду, когда вам было 30 или 40… »И это удивило Хелену, потому что она не могла представить, что откладывала какое-либо предсказание.Кроме того, к 13 годам она почувствовала, что нельзя терять время.

Catalyst опубликован 19 февраля (Hodder & Stoughton, 14,99 фунтов стерлингов). Чтобы заказать копию за 11,99 фунтов стерлингов, перейдите по адресу bookshop.theguardian.com. Хелена примет участие в мероприятии Dark Soccies в Waterstones Piccadilly 11 февраля в 18:30. Для билетов звоните 020 7851 2400

Мой ребенок спросил меня, некрасивая ли она. Вот как я отреагировал

Это произошло два года назад, когда моей дочери было восемь лет.Я укладывал ее спать, когда она тихим тонким голосом спросила: «Папа, ты думаешь, я уродливая?»

Если у вас когда-нибудь разбивалось сердце, вы знаете, каково это было. Я изо всех сил пытался подобрать правильные слова, чтобы сказать этому великолепному маленькому человечку, что нет, я не думал, что она уродливая — что она на самом деле красива. Я пытался найти способы утешить и успокоить ее, в то же время надеясь научить ее задаваться вопросом, почему красота, особенно узкое определение, исключающее так много людей, которых мы знаем и любим, так всепоглощающе важна в нашем обществе.

Я вышел из ее комнаты с таким количеством собственных вопросов. Что и кто вложил эту мысль в прекрасный ум моей девочки и эти чувства в ее нежное сердечко? Что и кто заставил ее чувствовать себя хуже, чем в восемь лет?

По правде говоря, мы не воспитываем своих детей в одиночку.

Их самые ранние представления о себе и мире, в котором они растут, формируют друзья, учителя, соседи, политики, лавочники и незнакомцы. Более того, наших детей часто коварно опекают окружающие их социокультурные факторы — в первую очередь выделяющаяся реклама в фотошопе.Если не изолировать наших детей и не завязать им глаза, даже самые лучшие усилия родителей не могут удержать эти распространенные послания и влияния.

Связанные

Дети очень недовольны своим телом, и СМИ не помогают

Дети не могут не впитывать и усваивать образы красоты и «совершенства» — часто измененные настолько сильно, что даже модели и актеры больше не похожи на самих себя или не узнают себя — крича на них из витрин магазинов, обложек журналов и рекламных щитов.Безобидная поездка в школу, прогулка в парке, свидание, поход в торговый центр за носками — все это становится упражнением в медиаграмотности, поскольку их нежные умы подталкивают и подталкивают изображения, идеи и так называемые идеалы, которые родители вместе с матерями и отцами, не обращая внимания на то, что мы хотим и о чем думаем.

Они видят ложь, думают, что это правда, сравнивают себя с вымыслом и садятся на диету, ненавидят и причиняют себе вред, когда им неизбежно не хватает выдуманных фантазий.

Чем больше такой рекламы они видят, тем меньше они себе нравятся. 53% 13-летних девочек недовольны своим телом. К 17 годам это число достигает 78 процентов. Когда они станут взрослыми, это будет 91 процент — чистая сумма их жизни, которую они опекали и издевались со стороны популярной культуры.

Связанные

Подростки начинают кампанию по созданию образа тела, чтобы научить девочек любви к себе

Проведя 25 лет в маркетинге, в основном в Голливуде, я понимаю силу СМИ.Я знаю, что реклама работает. Он влияет на наше отношение и поведение, и, в случае рекламы, которая превращает их объекты в людей, которыми они не являются, играет огромную роль в том, как мои дети (среди десятков миллионов других людей разных полов, демографических и социально-экономических категорий). линии) думают и думают о себе.

Хотя сами объявления претендуют на продажу шампуня, нижнего белья или гамбургеров, чаще всего они продают то, что актер Лупита Нионго назвал «соблазнением несоответствия».«Наши дети (и те взрослые, которыми они станут) поверили этим сообщениям и этой неадекватности в масштабах эпидемии, и многие из них будут нести боль, разочарование и стыд из-за своей предполагаемой« неадекватности »на всю жизнь.

Эти рекламные объявления — ментальный эквивалент пассивного курения: повсеместные, неизбежные облака токсичных сообщений, заражающие умы и тела наших детей, учат их гоняться за компьютерными версиями «совершенства», на которые у них нет ни шанса, ни надежды, и никакой возможности никогда не поймать.

Папки, полные данных, доказывают, что эта ложная и несправедливая практика вызывает и способствует возникновению множества проблем психического, эмоционального и физического здоровья: стресса, беспокойства, депрессии, членовредительства, ненависти к себе и, в крайнем случае, еды. расстройства, от которых умирает больше людей, чем от любых других психических заболеваний. Да, смерть.

Тем не менее, несмотря на это и просьбы Американской медицинской ассоциации, а также десятков тысяч врачей, педагогов и родителей, рекламная индустрия отказывается саморегулироваться или меняться.Таким образом, нам остается наравне с такими компаниями, как Victoria’s Secret, L’Oréal и Budweiser.

Чтобы быть ясным, реклама не является единственной причиной этих проблем и несет не более чем свою долю ответственности. Родители часто являются первой и последней линией защиты ребенка. Если вам, как и мне, не нравится, что вы воспитываете детей вместе с Victoria’s Secret, вы можете внести свой вклад в продвижение этических, моральных и ответственных изменений, а также сосуществование корпоративной совести и коммерции. Моя дочь вдохновила меня покинуть Голливуд и попытаться сделать этот мир более легким местом для счастья женщин и девочек.

С этой целью я создал Закон о правде в рекламе (H.R. 4445), двухпартийный закон, требующий от Федеральной торговой комиссии использовать свои полномочия для защиты наших детей от этой ложной и несправедливой рекламы и изображений.

Мы никогда не были ближе к реальным переменам, но всем нам нужно подтолкнуть Конгресс к более быстрым действиям. Пожалуйста, присоединяйтесь ко мне, «Репрезентативному проекту» и «Я — та девушка», чтобы призвать вашего представителя защищать наших детей, выступая в роли одного из спонсоров Закона «Правда в рекламе».

Как главный спонсор законопроекта, респ.Илеана Рос-Лехтинен, республиканец от Флориды, сказала: «Представьте, чего можно было бы достичь, если бы молодые американцы были свободны сосредоточить свое внимание на улучшении мира вокруг них, а не безнадежно сосредоточиться на себе, чтобы изменить себя на основе ложных и недостижимых физических явлений. стандарты ».

Этот папа может это представить.

великолепных женщин делятся своими потрясающими превращениями в «гадкого утенка»

БОЛЬШИНСТВО из нас оглядывается на свои подростковые годы и съеживается при виде фотографий.

Это время, когда модные провалы были частью нашего повседневного гардероба, мы либо не наносили макияж, либо еще не освоили его, а также делали ряд сомнительных стрижек.

23

Эти очки были в моде в 90-е Фото: Reddit

Не говоря уже о бушующих гормонах, вероятно, у нас был прыщ.

Но для некоторых это обошлось, после полового созревания их поразило, как тонны кирпичей.

Чтобы отпраздновать свое монументальное сияние, люди публикуют свои трансформации на Reddit.

Половое созревание, поклонитесь, некоторые из этих детей даже не похожи на одного человека.

Древовидный дом

23

Те же волосы, но многое изменилось Фото: Reddit

Makeover

23

Эта девушка нашла пирсинг и макияж Фото: Reddit

Purple rain

23

Эта девушка предоставила полную шкалу своего сияния Фото: Reddit

Луч света

23

У этой женщины есть важный совет Фото: Reddit

Инсайдерская информация

23

Эта женщина даже добавила забавный анекдот к своей фотографии Фото: Reddit

Жемчужно-белые

23

Эта женщина написала в поддержку подростков во всем мире Фото: Reddit

Цепная реакция

23

Мы определенно думаем, что вам стоит купить еще одну сетьКредит: Reddit

Oh Canada

23

Кредит: Reddit

Снимаю шляпу перед стоматологом

Я синий

23

Интересно, фанатка ли она еще РусалочкиКредит: Reddit

Место на сайте

23

Подростки — мешок бушующих гормонов Фото: Reddit

Фонтан молодости

23

Эта женщина определенно оценит свои юные черты после 30 лет Фото: Reddit

Достижение прогресса

23

Снятие подтяжек полностью меняет внешний видКредит: Reddit

Gone potty

23

Гарри Поттер — смелая икона стиля Фото: Reddit

Глаз смотрящего

23

Мы любим рыжие волосы Кредит: Reddit

Высокий порядок

23

Теперь она смеется последней Фото: Reddit

Она знает

23

Этот кот тоже пугающе красив Фото: Reddit

Волосы, поднимающие вверх

23

Нам нравится, как она сохранила свои длинные светлые волосыКредит: Reddit

No-se way

23

Эта женщина также обнаружила тушь для ресницКредит: Reddit

Четверг возврат

23

Трудно поверить, что это один и тот же человек Фото: Reddit

Весомая проблема

23

Как только эти очки снимаются, они становятся совершенно новымиКредит: Reddit

#Twinning

23

Она любит красные рубашки и деним Фото: Reddit

Блондинка с амбициями

23

Еще одна совершенно невероятная операция трансформации или нетКредит: Reddit

В более подростковом возрасте женщины делятся своими неудачными покупками на выпускной.

No related posts.