Обязанности первоклассника в школе: Права ученика в школе. Права и обязанности школьника :: BusinessMan.ru

Права ученика в школе. Права и обязанности школьника :: BusinessMan.ru

Если каждый ученик будет придерживаться школьного Устава, в учреждении образования всегда будет доброжелательная и уютная атмосфера.

Перед тем как определять малыша в первый класс, родители и педагоги должны объяснить ему не только правила поведения. Ребёнок должен знать свои права и обязанности. Об этом можно прочитать в нашей статье.

Содержание

Кто имеет право на обучение

Получение образования осуществляется в интересах человека, общества и государства. Если учёба будет платной, не каждый взрослый сможет дать своему ребёнку не только среднее, но и начальное образование. Именно потому что обучение бесплатно, все дети могут спокойно учиться в государственном учреждении.

Что такое начальная школа? Дети идут в первый класс для получения знаний. Перед тем как учить ребёнка разным наукам, учителя обязаны разъяснить школьникам все права, обязанности и правила поведения в образовательном учреждении. Для начала давайте разберёмся, кто же имеет право на получение среднего образования. Только российские граждане или нет?

В Конституции РФ в статье 43 сказано: каждый человек имеет право на образование. Независимо от возраста, нации, религиозного воспитания или пола, любой индивидуум, проживающий в России, обязан учиться и получить среднее образование. Если человек не владеет русским языком, он не сможет участвовать в учебном процессе.

Согласно ч. 4. ст. 43, каждый человек обязан освоить общую школьную программу. После того как ребёнок получил среднее образование, он имеет право поступать в высшее учебное заведение на конкурсной основе для того, чтобы получить профессию. Образование направляется на развитие личности каждого человека. По окончании учёбы каждый ученик должен иметь знания в определенном объеме. Каждый ребёнок обязан перед выпуском из школы сдать экзамены, которые оценивают его знания. Только потом выдаётся аттестат, служащий основанием для поступления в вуз.

Важно! Право на образование в России имеет только гражданин нашей страны.

Каковы права ученика в школе?

Не все дети желают должным образом учиться, и вовсе не потому, что они глупые. Дело в том, что ученики не всегда наблюдают дружелюбную и спокойную атмосферу в школе. Из-за этого очень часто пропадает желание учиться и получать соответствующие знания. Нужно, чтобы дети знали права ребёнка в школе и на уроках.

И сами взрослые не всегда знают законы, чтобы поговорить о них со своими детьми, а потом научить их отстаивать свои интересы.

права ученика в школе

Права школьника в школе:

  1. Ребёнок имеет право на полноценную школьную программу.
  2. На уважение своей личности – педагог не должен ребёнку грубить и хамить.
  3. Ребёнок имеет право на доброжелательную и спокойную атмосферу во время учёбы.
  4. Школьник имеет право на объективную оценку своих знаний: учитель не должен занижать или завышать баллы ребёнку.
  5. Ученик может высказать своё мнение, а педагог обязан выслушать мысли ученика и объяснить ему, прав он или нет.
  6. Ребёнок имеет право на собственную точку зрения и должен уметь доказывать правоту, если он уверен в своих мыслях и суждениях.
  7. На неприкосновенность своих личных вещей – педагог или сверстники не должны брать без разрешения ученика такие предметы, как телефон, планшет, учебник и др.
  8. На отдых – педагог не должен занимать часть перемены, продолжая свой урок.
  9. Ученик имеет право на консультацию с юристом или психологом.
  10. Каждый ребёнок имеет право на свободу передвижения по школе на перерыве.
  11. Каждый школьник должен знать свои права.

У каждого ученика начальное образование должно начинаться с изучения прав и обязанностей ребёнка и педагога.

Права ученика на уроке

Каждый ребёнок хочет к себе доброжелательное отношение не только со стороны сверстников, но и учителей. Педагог не всегда скажет ученику, какой балл он поставил за ответ или за написанную контрольную работу. Это неправильно. У каждого ребёнка есть права не только в школе, но и на уроках.

Очень часто учителя не понимают, какой дискомфорт испытывают дети, лишенные возможности знать о своих успехах и неудачах.

Права ученика на уроке:

  1. Ребёнок должен знать, какой балл поставили ему за знание.
  2. Ученик имеет право знать все свои оценки за предмет.
  3. Ребёнок может высказать своё мнение по теме урока.
  4. Школьник имеет право на уроке выйти в туалет не отпрашиваясь, но поставив учителя в известность.
  5. Ученик на уроке может исправить педагога, если тот оговорился.
  6. Школьник имеет право поднять руку и ответить, если это касается темы урока.
  7. Ученик может по окончании урока выйти из класса (когда прозвенел звонок).

На этом права ученика в школе и на уроке не ограничиваются. Ребёнок имеет право и на полноценное обслуживание, которое заключается в наличии квалифицированного медработника, охране и др. Читайте далее…

Права школьника на здоровое и качественное обслуживание

право на образование

Каждый ученик имеет право на полноценное, качественное и здоровое образование. Как это сделать? Всё зависит от администрации школы и государства. Здоровая атмосфера в школе будет сохраняться, если соблюдаются следующие условия:

1. Ребёнок имеет право на получение качественного и бесплатного медицинского обслуживания в течение рабочего дня.

2. Для школьника администрация должна создать чистоту на всей территории учебного заведения.

3. Каждый класс должен быть хорошо освещён.

4. Уровень шума не должен превышать норму.

5. Температура в школе должна быть комфортной для занятий.

6. Еда должна быть здоровая и качественная. На её приём отводится не меньше 20 минут.

7. Для гигиены в туалете должно быть все необходимое: мыло, бумага, полотенце.

Взрослые должны защищать права ребёнка в школе. Ведь только от них зависит умственное и физическое воспитание ученика.

Права ребёнка на уроке классного часа

В каждой школе классный руководитель проводит с детьми воспитательную работу. Этот урок называется классный час.

Права школьника в России на этом занятии:

1. Дети имеют право выбирать тему обсуждения. Они обязаны прийти к общему знаменателю. Ученик имеет право приготовить по теме урока интересную презентацию или рассказать занимательную историю.

права ребёнка в школе

2. Каждый школьник может в спокойной атмосфере обсудить рассказ или презентацию, высказать свою мысль. Учитель не должен перебивать ребёнка. Если ученик неправ, педагог обязан его исправить и объяснить, что сказано неверно.

Обязанности ученика в школе

Каждый ученик не только имеет права, но и определённые обязанности как на уроке, так и в школе. Об этом далее и поговорим.

Обязанности школьника в учебном государственном учреждении:

  1. Каждый школьник должен уважать всех работников школы.
  2. Каждый ученик обязан здороваться со старшими.
  3. Ребёнок должен уважать труд взрослых. Это касается не только педагогов, но и сторожа, уборщицы и т. д.
  4. Ученик должен соблюдать школьный режим.
  5. Школьник обязан добросовестно учиться, осваивая знания и навыки.
  6. Если ребёнок отсутствовал в школе, он должен предъявить классному руководителю медицинскую справку или записку от родителей (опекунов).
  7. Каждый школьник обязан выполнять все требования директора, учителя или других взрослых, если это касается Устава школы.
  8. Ученик обязан придерживаться всех гигиенических норм: быть чистым, опрятным и одетым по правилам школы.
  9. Каждый ребёнок должен соблюдать правила техники безопасности.
  10. Если ученик обнаружил на территории школы подозрительную личность или брошенную сумку, он обязан сразу же оповестить об этом администрацию школы.
  11. Ребёнок должен поддерживать порядок, чистоту как в здании школы, так и на её территории.
  12. Если ученику срочно нужно уйти с уроков, он обязан заранее принести записку от родителей классному руководителю.

Обязанности школьников на уроке

Каждому ученику нужно не только в школе придерживаться всех норм и правил, но и на уроках. Всё-таки педагог передает знания, и чтобы их усвоить, необходимо придерживаться некоторых правил.

начальное образование

В каждой школе имеется по этому поводу устав для ученика, с которым он может ознакомиться в свободное время.

Обязанности ученика на уроке:

  1. Каждый школьник обязан добросовестно выполнять домашнее задание по каждому предмету.
  2. Ребёнок обязан предъявить дневник учителю по первому требованию.
  3. Ученик должен внимательно слушать всё, что говорит педагог на уроке.
  4. Школьник обязан приносить все необходимые принадлежности на занятия: ручку, линейку карандаш, книги и тетради.
  5. У ребёнка не должно быть лишних предметов и игрушек в рюкзаке.
  6. Ученик обязан по указанию учителя подойти к доске или отвечать с места, не пререкаясь.
  7. Пройденную тему каждый школьник обязан выучить и сдать учителю тогда, когда тот потребует.
  8. Ученик обязан приходить на урок вовремя, без опозданий.
  9. Во время занятий школьник должен вести себя тихо. Если у него есть желание ответить на уроке, необходимо поднять руку.
  10. Ученик обязан слушаться учителя.

Все права и обязанности школьника должны быть не только известны ученикам и сотрудникам школы, но и беспрекословно исполняться.

Правила поведения ученика на уроке

Каждый школьник обязан придерживаться определённого поведения как на уроках, так и на перемене.

права и обязанности школьника

Правила поведения на уроках:

  1. Каждый ребёнок должен приходить на занятия за 15 минут до звонка, чтобы успеть переодеться и приготовиться к уроку.
  2. Ученик не должен находиться в помещении в верхней одежде или шапке.
  3. Школьник обязан быть в классе в тот момент, когда прозвенел звонок.
  4. Ребёнок не должен заходить на занятия вместе с учителем или после него.
  5. В то время, когда зашёл педагог, дети должны подняться для того, чтобы поприветствовать его.
  6. Ребёнок обязан на уроке вести себя тихо и не отвлекать других детей.
  7. Когда идёт урок, ученик не должен жевать жвачку или употреблять пищу.
  8. Во время занятий запрещается пользоваться мобильной связью.

Правила поведения ученика на переменах

Ребёнок обязан вести себя должным образом не только на уроке, но и на перемене. Это значит, что есть определённые правила, прописанные в школьном Уставе. Давайте рассмотрим, каких порядков ученик должен придерживаться в школе.

Поведение ученика на переменах:

  1. В то время, когда прозвенел звонок с урока, ребёнок обязан привести в порядок свое рабочее место и приготовиться к следующему уроку.
  2. На перемене ученик должен спокойно ходить по школе, а не бегать.
  3. Школьник обязан дружелюбно общаться со сверстниками (не драться и не ссориться).
  4. Со всеми работниками школы здороваться.
  5. Если ребёнок входит в помещение, а сзади находится учитель, ученик обязан пропустить старшего.

Что запрещается ученику в школе?

Есть некоторые вещи, которые категорически запрещается делать школьнику:

  1. Ребёнку нельзя прыгать по ступенькам и кататься на перилах.
  2. Нельзя носить с собой в школу опасные для жизни предметы.
  3. Запрещается на территории школы играть в карты.
  4. Нельзя курить и распивать спиртное.
  5. Нельзя открывать резко двери, так как можно кого-то ударить.
  6. Запрещается грубить и хамить старшим.
  7. Школьнику нельзя нецензурно выражаться не только при взрослых, но и при других учениках.
  8. Запрещается брать чужие вещи, тем более их портить. Если ребёнок всё-таки повредил чужое имущество, родители обязаны возместить его полную стоимость.
  9. Запрещается школьнику приходить на урок без выполненного домашнего задания.

Проблемы ученика в школе

Бывают у ребёнка некоторые проблемы со сверстниками и педагогами. Почему это происходит? Проблемы детей в школе бывают из-за поведения. Он не может сидеть спокойно на стуле, крутится, мешает соседу по парте, педагогу и всем детям. Учитель, соответственно, сердится на него, а учебный процесс нарушается.

классный час права школьника

Также есть дети медлительные, которые не успевают усваивать учебный материал наравне со сверстниками.

Вот лишь два примера, какие у школьников могут быть проблемы с учёбой.

Поэтому дети должны ещё в начальных классах знать обязанности и права ученика в школе.

Какие последствия влекут за собой невыполнения школьного Устава

Если ребёнку не объяснять права и обязанности школьника, он легко сможет стать нарушителем. Что же может произойти, если не выполнять положенных норм? Сначала ученику выносит выговор учитель. Если школьник не послушался и продолжает порчу имущества, драку и т. д., тогда вызывают в школу родителей, которых приглашают со своим ребёнком к директору. Всё зависит от конкретного поведения. Если ученик бесконечно бьёт детей, ворует, причиняет моральную боль, тогда его могут исключить из школы.

права школьника в России

Чтобы этого не происходило, администрация, классный руководитель или другие взрослые могут устраивать уроки классного часа для ознакомления детей с нормами поведения. Права и обязанности школьника – это закон как для педагогов, так и для учеников. И его нужно придерживаться в государственном учреждении.

Заключение

Чтобы у ребёнка была положительная репутация в школе, его надо учить с первого класса, как вести себя в школе. Каждый ученик должен знать, каковы не только обязанности, но и права ребёнка в школе. Часто педагоги несправедливы к ученикам. Дети не всегда знают, какую оценку за знания им выставил педагог. Также учителя очень часто занижают или завышают баллы. В таком случае родители обязаны сходить в школу и защитить права своего ребёнка в спорной ситуации. Права ученика в школе должны строго соблюдаться педагогами. Это крайне важно при развитии подрастающего поколения. На сегодняшний день тема «Защита прав школьника» актуальна. Им могут помочь не только родители, но и социальные службы. Дети имеют право позвонить и сообщить о своих проблемах по телефонам доверия этих организаций.

Классный час (1 класс) по теме: Права и обязанности школьника

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ШКОЛЬНИКА

Форма воспитательной работы: коллективная; фронтальная.

Форма воспитательного мероприятия: классный час.

Форма классного часа: классное собрание.

Класс: 1А.

Тема классного часа: «Права и обязанности школьника».

Цели

Познакомить первоклассников с правами и обязанностями школьников.

Учить учащихся определять, что такое «можно» и что такое «нельзя» в школе.

Формировать коммуникативные умения школьников.

Ход собрания

I.Организация классного собрания

Учитель.  У нас сегодня торжественный день. Впервые мы с вами проводим собрание всего класса. Когда мы с вами будем собираться все вместе, мы будем говорить о наших радостях и горестях, удачах и неудачах, победах и поражениях. Мы будем учиться дружить и говорить правду, учиться исправлять ошибки и радоваться успехам ребят всего класса.

А теперь я прошу вас встать и выйти из-за парты, повернуться лицом друг к другу, протянуть ладошку другому и пожать ее.

  (Звучит музыка «Ты, да я , да мы с тобой»)

II. Введение в тему

Учитель.  Во время собрания мы с вами будем учиться принимать коллективные решения, обсуждать их, обсуждать нашу школьную жизнь.   

— А что собой представляет человек, которого называют школьником?

— Чем отличается школьник от тех, кто не ходит в школу?

Ответы учащихся

Учитель.  Поэтесса Ирина Токмакова написала такие строки:

Слыхали радостную весть?

Мне скоро будет ровно шесть!

А если человеку шесть.

И у него тетрадки есть,

И ранец есть, и форма есть,

И счетных палочек не счесть,

И он читать старается,

То значит он (вернее – я),

То значит он (вернее – я),

Он в школу собирается.

— Понравились ли вам эти строчки?  А можно ли считать, что школьник определяется по наличию тетрадок, ранца, формы, счетных палочек?

III. Обсуждение прав и обязанностей школьника

  1. Обязанности школьника

Учитель.   А какие обязанности есть у школьника?

(Ребята по цепочке говорят о том, что должен делать школьник в школе)

Фиксируем на доске те утверждения, которые называют учащиеся.

Школьник не имеет права: (Приложение 1)

— опаздывать без уважительной причины;

— не выполнять домашние задания;

— плохо учиться;

— пропускать уроки без уважительной причины;

— врать старшим;

— обижать младших и своих сверстников;

— драться;

— молчать, если его обижают.

Учитель читает еще раз предложения, просит ребят объяснить, что значит то или иное положение.

Учитель.  Ребята, когда в стране принимаются очень важные решения, людям предлагают за эти предложения голосовать.

ГОЛОСОВАТЬ – значит отдать свой голос, свое мнение.

Мы с вами обсудили вопрос о том, что должен делать ученик. Давайте проголосуем за те обязанности, которые мы будем выполнять в классе, в школе.   (Дети голосуют)

  1. Права школьника

Учитель.  А какие права есть у школьника? Есть ли вообще у него права?

Школьник  имеет права: (Приложение 2)

— право на учебу;

— право на каникулы;

— право на занятии в кружках и секциях;

— право на общение друг с другом;

— право на помощь в учебе;

— право на жизнь;

— право на медицинский уход.

Учитель записывает ответы на доске. Ребята голосуют за права.

IV. Подведение итогов.

     В конце собрания ребята встают, поворачиваются друг к другу и пожимают руки.   (Звучит музыка «Ты, да я , да мы с тобой»)

Права и обязанности школьника — обязанности и права школьника (ученика) в России

Система образование и существующие в ней виды образовательных учреждений является ключевым гармоничное развитие ребенка, подростка как личности. Получение образования — основное право человека в любой стране.

Как и любая категория граждан, учащиеся образовательных учреждений обладают правами и обязанностями.

Представление ученика о своем статусе дает понятие о воспитании личности и уважения к ней, налаживает рабочую обстановку и способствует учебному процессу, развивает культуру общения и поведения. Итак, существует две группы: права школьника и его обязанности.

Права школьника

  • На развитие своей личности, своих талантов, бесплатное образование.
  • Вправе выбирать учебное заведение, форму обучения.
  • На условия обучения ( возможность получать качественное питание, обучение в теплых и оснащенных классах,  безопасные условия обучения).
  • На получение обучения на родном языке.
  • На получение информации, которая соответствовала бы его возрасту, задачам учебного процесса.
  • На отдых в дни  учебных каникул, в выходные дни,  между занятиями согласно учебного плана.
  • На получение отметок  (открытых оценок) в соответствии с уровнем своих знаний.
  • На свободу слова, убеждений и взглядов.
  • Быть выслушанным, задавать вопросы по  материалу.
  • На своевременное уведомление о проведении  контрольных и проверочных работ (сроки, объемы).
  • На конфиденциальную информацию о полученной оценке по письменной работе.
  • На получение бесплатного доступа к техническим ресурсам  учреждения (книги, компьютеры и
  • На участие в организованных мероприятиях общеобразовательного учреждения.

Обязанности школьника

Вторая группа имеет также большое значение, поскольку именно от понимания круга своих обязанностей ребенок или подросток-школьник осознает свою долю ответственности. Эту группу  можно условно разделить на требования к общему поведению и обязанностям на занятиях. Требования к общему поведению школьника в учебном заведении:

  • Соблюдать правила, установленные в учебном заведении.
  • Своевременно посещать занятия по расписанию, в том числе приходить в образовательное учреждение заблаговременно (с учетом времени на гардероб, занятие рабочего места и подготовки принадлежностей к занятиям).
  • В случае пропуска занятий в учебном заведении, школьник обязан предъявить классному руководителю справку из медицинского учреждения либо заявление родителей о причинах пропуска.
  • Выполнять требования директора, учителей, других работников школы.
  • Выполнять домашние задания, учиться добросовестно.
  • Выглядеть опрятно.
  • Принимать участие в уборке школьных классов, дежурству по школе, уборке пришкольной территории.
  • Заботиться о своей безопасности и здоровье.
  • Уважать право собственности учебного заведения, его сотрудников, других учащихся.

Обязанности школьника во время занятий

  • Должен стоя приветствовать учителя, входящего в класс.
  • По требованию учителя предъявлять свой дневник.
  • На занятиях иметь необходимые учебники, тетради, необходимые принадлежности.
  • Поднимать руку (при желании ответить на вопрос учителя, задать свой вопрос, выйти).

На школьников распространяются и следующие запреты

  • Проносить в учебное заведение запрещенные вещества (любое оружие, взрывчатые вещества, алкогольные напитки, сигареты, наркотические вещества).
  • Использовать нецензурную брань при общении.
  • Уходить из школы в урочное время без разрешения классного руководителя и медицинской сестры.
  • Физическое насилие, издевательства.
  • Использовать музыкальные плееры и мобильные устройства во время занятий.

Соблюдайте свои обязанности и знайте права!

Права ученика в школе (РФ). Права и обязанности учителя и ученика

Какую бы область нашей жизни мы ни затронули, везде важно соблюдение некоторых правил, чтобы царил не хаос, а порядок. Каждый из нас является самостоятельной личностью, которая должна знать свои права, но и не следует забывать о том, что у каждого человека есть и определенные обязанности.

Чаще всего именно когда ребенок переступает порог школы и приходит в первый класс, он должен иметь представление о том, в чем заключаются права и обязанности учителя и ученика. Познакомить с самыми основными из них малыша могут еще родители. В статье мы постараемся подробнее разобрать не только права ученика в школе РФ, но и не забудем про их непосредственные обязанности.

Право на получение основного образования

В нашей конституции прописаны права граждан нашей страны, одним из которых является право на получение образования. Государству нужны грамотные и образованные люди. Поэтому обучение в средней школе в настоящее время осуществляется на бесплатной основе. Имеются в виду государственные образовательные учреждения. Родители вправе отдать своего ребенка и в частную школу, но там за обучение придется заплатить.

Дети приходят в школу, чтобы получать знания, но перед началом обучения права ученика 1 класса должны быть разъяснены классным руководителем. Нельзя забывать и о том, что уже в начальной школе малыши должны быть хорошо знакомы и со своими обязанностями.

права ученика

Право на получение среднего образования имеют все, независимо от национальности, возраста, половой принадлежности и религиозных взглядов. Каждый житель России обязан учиться в школе. Государство полностью материально обеспечивает весь учебный процесс — начиная с учебников и заканчивая наглядными пособиями и необходимым оборудованием.

По окончании школы выдается аттестат о среднем образовании, но для его получения необходимо сдать выпускные экзамены, которые подтвердят, что ребенок не зря проходил в школу 11 лет. Только с этим документом выпускник имеет полное право продолжить свое образование в высшем или среднем специальном заведении.

На что ученик имеет право

Переступив порог школы, маленький ребенок уже не просто чадо своих родителей, но еще и обучающийся. На первом классном часе первая учительница обязательно должна ознакомить с правилами поведения в школе, а также с тем, на что ребенок имеет полное право, находясь в стенах заведения. Права ученика заключаются в следующем:

  1. Каждый ученик имеет полное право получить не только начальное, но и среднее образование совершенно бесплатно.
  2. Каждый учащийся при желании может участвовать в управлении школой, все это обычно прописывается в Уставе.
  3. Маленький ребенок – это уже полноценная личность, которая имеет право на уважение со стороны учителей и всех работников учреждения.
  4. Ученик имеет право знать свою отметку как за письменные работы, так и за устные ответы.
  5. Ребенок может участвовать во всех школьных мероприятиях, которые соответствуют его возрастной категории.
  6. Имеется право на добровольное участие в трудовой деятельности.права ученика в школе
  7. Что имеет право делать ученик, так это попросить бесплатной помощи учителя в приобретении знаний по предмету, который имеется в школьной программе.
  8. Каждый ребенок может в стенах школы организовывать различные объединения, которые не противоречат школьному Уставу.
  9. Учащиеся должны в обязательном порядке иметь время для отдыха между уроками, а также в каникулярное время.
  10. Есть у каждого ученика право на то, чтобы его внимательно выслушали.
  11. В учебной жизни и во внеклассной работе ученики могут отстаивать свои принципы и взгляды в тех случаях, если возникает спорная ситуация.

Права ученика РФ имеют также пункт о том, что при желании ребенок всегда может перейти в другую школу. Не запрещается домашнее обучение, экстернат или досрочная сдача экзаменов.

Права ученика на уроке

Можно назвать отдельные пункты, которые разъясняют, какие права ученика в школе на учебном занятии. Среди многих хочется отметить следующие:

  • Ученик всегда может высказывать свое мнение на уроке.
  • Ребенок имеет право отлучиться в туалет, предупредив учителя.
  • Все оценки, которые ставят по данному предмету, ученик должен знать.
  • Каждый ребенок может исправить учителя, если тот в своей речи допустил неточность, касающуюся темы урока.
  • После того как прозвенел звонок, ребенок может покинуть класс.

Это, конечно, не все права ученика, можно назвать и другие, которые уже не относятся непосредственно к учебному процессу.

Право на здоровое образование

Каждый ученик не только может получать бесплатное образование, но и имеет право на то, чтобы оно было полноценное, качественное и, самое главное, безопасное для здоровья ребенка. Соблюдение здоровой атмосферы в школе очень важно, а чтобы так оно и было, необходимо придерживаться некоторых условий:

  • Полное право ребенок имеет в течение школьного дня получить бесплатную медицинскую помощь, если таковая потребуется.права и обязанности ученика
  • На всей территории учебного заведения должна соблюдаться чистота.
  • Все учебные кабинеты обязаны иметь хорошее освещение.
  • Температурный режим в классах, спортзале, мастерских должен быть в пределах норм, которые прописаны в санитарных требованиях.
  • Недопустимо превышение уровня шума.
  • В школьной столовой ребенка обязаны обеспечить качественным и здоровым питанием.
  • В школьных туалетах должны быть все необходимые средства гигиены: мыло, полотенце, туалетная бумага.

Родители не только могут, но и должны следить за тем, как соблюдаются права ученика в школе. Для этого могут создаваться родительские комитеты, каждый родитель имеет право придти в школу и посмотреть на условия обучения.

Что обязан делать ученик

Школьные права ученика – это хорошо, но не стоит забывать про то, что у каждого человека имеется свой круг обязанностей, которые он должен выполнять. Это касается и обучающихся в школе. Вот перечень некоторых обязанностей детей в стенах школы:

  1. Прежде всего ученик должен уважать не только педагогов, но и всех работников школы.
  2. Уважительно относится к результатам чужого труда.
  3. Самой главной, наверное, обязанностью школьника является добросовестное отношение к учебе.права и обязанности ученика в школе
  4. Соблюдение школьного режима: приходить на уроки и уходить в строго отведенное время.
  5. После пропуска ученик должен придти в школу с объяснительным документом, это может быть медицинская справка в случае болезни или записка от родителей.
  6. Каждый ученик обязан приходить в школу чистым и опрятным.
  7. На уроках необходимо соблюдать технику безопасности, особенно это касается физической культуры, уроков технологии, физики, химии.
  8. Ребенок обязан подавать учителю дневник по его требованию.
  9. Перед началом учебного года родители должны обеспечить своего ребенка всеми необходимыми принадлежностями.
  10. С целью получения глубоких и прочных знаний ученик на уроке обязан внимательно слушать, выполнять все задания, которые дает учитель.

Все права и обязанности ученика в школе должны быть не только известны взрослым и детям, но и непременно выполняться.

Что запрещено ученикам в школе

Есть некоторые вещи, которые запрещено делать детям в школе:

  • Ни в коем случае нельзя приносить с собой на занятия опасные предметы, например, оружие, боеприпасы.
  • Провоцировать конфликты, которые заканчиваются дракой, а также принимать участие в разборках других учащихся.
  • Запрещено ученику пропускать уроки без уважительной на то причины.
  • Приносить с собой спиртные напитки, употреблять их в школе или приходить в алкогольном опьянении строго запрещается.
  • Курение на территории школы также находится под запретом. За это ученика могут поставить на внутришкольный учет и оштрафовать родителей.
  • Недопустимо играть в стенах школы в азартные игры.
  • Запрещено воровать чужие вещи, школьные принадлежности.
  • Причинение вреда школьному имуществу понесет за собой наказание.
  • Запрещается грубо и неуважительно обращаться к администрации учебного заведения или учителю.
  • Ученик не должен игнорировать замечания педагогов.
  • Каждый ребенок в школе должен знать, что ему запрещено приходить на занятия без выполненных домашних заданий, хотя таких недобросовестных учеников в каждой школе предостаточно.

Если всегда и во всех учебных заведениях будут соблюдаться права и обязанности ученика, то школьная жизнь будет интересной и организованной, а все участники учебного процесса останутся всем довольны.

На что имеет право учитель в школе

Невозможно себе представить урок без педагога. Учителя являются проводниками в мир знаний. Права ученика и учителя в школе не совсем одинаковы, вот перечень того, на что имеет право последний:

  1. Каждый педагог может участвовать в управлении школой согласно школьному Уставу.
  2. Имеет право на уважительное отношение к своей личности, а также на уважение профессиональных качеств, точно так же, как права ученика включают пункт об уважении к личности ребенка.
  3. Учитель имеет право на защиту со стороны администрации от вмешательства родителей в те вопросы, которые входят в круг его обязанностей.
  4. Педагоги по своему усмотрению могут выбирать учебные программы, учебники и пособия к ним.права и обязанности учителя и ученика
  5. Учитель может рассчитывать на получение любой информации от администрации учебного заведения.
  6. Учителя имеют право выражать свое мнение по поводу учебных программ, режима работы школы и других вопросов, связанных с его профессиональной деятельностью.
  7. Все педагоги могут свободно принимать участие в работе методических объединений и творческих групп, участвовать в профессиональных конкурсах.
  8. Согласно новому Закону об образовании, каждый педагог может рассчитывать на бесплатное повышение своей квалификации раз в три года.
  9. Работа в нормальной рабочей обстановке – это тоже относится к правам учителя.
  10. Не только школьные права ученика содержат пункт о праве на безопасное пребывание в стенах учебного заведения, но и педагоги могут на это рассчитывать.
  11. Право на неприкосновенность личной собственности.
  12. Одним из пунктов можно назвать право на улучшение условий своего труда и охрану здоровья.

Кроме прав, естественно, есть и перечень обязанностей, которые каждый педагог должен выполнять.

Обязанности учителей

Несмотря на то что педагоги — взрослые люди и на них держится весь учебный процесс, список обязанностей у них никак не меньше ученических:

  • Каждый педагог должен выполнять не только школьный Устав, но и соблюдать свою должностную инструкцию.
  • Ученики должны брать пример достойного поведения в общественных местах и в учебном учреждении с педагогов, значит, они обязаны этот пример подавать.
  • Учителя обязаны уважать в учениках личность и заботиться о том, чтобы соблюдались права ребенка.права ученика и учителя в школе
  • Уважительно относиться к родителям детей.
  • В обязанность педагогов входит повышение своего профессионального уровня.
  • Учителя просто обязаны соблюдать все меры предосторожности, чтобы не допустить несчастных случаев.
  • Аккуратное заполнение журналов, своевременное выставление оценок – это также прямая обязанность учителя.
  • Учащиеся должны быть заранее предупреждены учителем о предстоящей контрольной работе.
  • Нельзя педагогам задерживать учащихся после звонка с урока.
  • Оценивать педагог должен не поведение ученика, а его знания.
  • Задавая домашнее задание, учителю надо учитывать, что ребенку задают по всем предметам, и общий объем не должен вызывать перегрузки.
  • Учитель отвечает за здоровье своих воспитанников.
  • Недопустимо просто выгнать ребенка с урока, если имеется нарушение дисциплины и помеха учебному процессу, то нарушителя надо отвести к директору или завучу.

Список обязанностей приличный. Но не будем кривить душой, ведь педагоги тоже люди — не всегда, особенно некоторые пункты, соблюдаются.

Права классного руководителя

После того как ребенок переступает порог школы в первый раз, он попадает в руки своей второй мамы – классного руководителя. Именно этот человек станет их главным наставником, защитником и путеводителем в новую для них школьную жизнь. У всех классных руководителей, равно как и у других учителей, имеются свои права, которые заключаются в следующем:

  • Наверное, самое главное право – это следить, чтобы соблюдались права и обязанности ученика в школе.
  • Классный руководитель может самостоятельно разрабатывать на свое усмотрение программу работы с детьми и их родителями.
  • Может рассчитывать на помощь администрации.
  • В его праве пригласить родителей в школу.
  • Всегда можно отказаться от обязанностей, которые не входят в круг его профессиональной деятельности.
  • Классный руководитель имеет право на информацию о психическом и физическом здоровье своих воспитанников.

Чтобы следить за соблюдением своих прав, прежде всего необходимо их хорошо знать.

На что не имеет право классный руководитель

В любом учреждении имеется черта, через которую нельзя переступать ни при каких обстоятельствах работникам. Учебных заведений это касается в первую очередь, так как учителя работают с подрастающим поколением, которое именно в школьных стенах должно научиться тому, как стать самостоятельной ответственной личностью.

  1. Классный руководитель не имеет право на унижение и оскорбление школьника.
  2. Недопустимо использовать в качестве наказания за проступки отметки в журнале.
  3. Нельзя нарушать слово, данное ребенку, ведь мы же должны воспитать честных граждан нашей страны.
  4. Злоупотреблять доверием ребенка также не пристало учителю.
  5. Нельзя использовать семью в качестве средства наказания.
  6. Не только для классных руководителей, но и для всех учителей не совсем красиво и правильно обсуждать за спиной своих коллег, подрывая тем самым авторитет коллектива учителей.

Обязанности классных руководителей

Кроме своих непосредственных обязанностей, как учителя, классный руководитель еще должен выполнять ряд обязанностей:

  1. Следить, чтобы соблюдались права и обязанности ученика его класса.
  2. Постоянно контролировать успеваемость в своем подопечном классе и общую динамику его развития.
  3. На контроле держать успеваемость своих воспитанников, следить, чтобы учащиеся не допускали пропусков без уважительной причины.
  4. Контролировать успеваемость не только на уровне всего класса, но и отмечать успехи и неудачи каждого ребенка, чтобы можно было вовремя оказать необходимую помощь.
  5. Обязательно привлекать учащихся своего класса к участию не только классных мероприятий, но и общешкольных.
  6. Начав работать в классе, обязательно изучать не только детей, но и особенности их жизни, условия в семье.
  7. Подмечать любые отклонения в поведении и развитии ребенка, чтобы вовремя была оказана психологическая помощь. Если ситуация достаточно сложная, то надо поставить в известность администрацию учебного заведения.
  8. Любой ученик может подойти к классному руководителю со своей проблемой, и он должен быть уверен, что беседа останется между ними.
  9. Проводить работу с родителями своих учеников, ставить их в известность обо всех проступках, успехах и неудачах и совместно искать пути решения возникших проблем.
  10. Тщательно и своевременно заполнять всю необходимую документацию: журналы, личные дела, дневники учащихся, карты изучения личности и другую.
  11. Следить за сохранностью здоровья детей, укреплять его, вовлекая учеников в работу спортивных секций.
  12. В обязанности классных руководителей входит организация дежурства своего класса по школе и столовой.
  13. Своевременно вести работу по выявлению детей из неблагополучных семей, попадающих в «группу риска» и вести с ними и их семьями индивидуальную воспитательную работу.
  14. Если в классе имеются уже дети из «группы риска», то необходимо осуществлять постоянный контроль за посещением, успеваемостью и поведением.

Можно добавить, что классный руководитель отвечает за жизнь и здоровье своих воспитанников во время всех школьных и классных мероприятий. Если в процессе своей работы педагог нарушил права ученика путем применения по отношению к нему методов физического или психического насилия, то он может быть освобожден от выполнения своих обязанностей, а в некоторых случаях и привлечен к уголовной ответственности.

права ученика в школе РФ

Чтобы обстановка в стенах учебного учреждения была доброжелательной и благоприятной для освоения знаний, необходимо родителям прививать с самого раннего детства своим малышам правила хорошего поведения. Но в стенах учебного заведения для детей уже важно знать не только права ученика в школе, но и круг своих прямых обязанностей. Важно, чтобы родители интересовались школьной жизнью своих детей, знали обо всех его неудачах и успехах, отношении с учителями и сверстниками, чтобы при необходимости уметь защитить их права.

ОБЯЗАННОСТИ и права школьника, ГБОУ Школа № 1400, Москва

ОБЯЗАННОСТИ и права школьника

В нашей стране каждый, кто пришёл учиться в школу, пользуется определёнными правами и одновременно должен выполнять ряд обязанностей.

Каждый школьник имеет право:

• получить качественное образование;

• обучаться, если необходимо, по ускоренным программам, по индивидуальным учебным планам или дома;

• получать дополнительную помощь со стороны учителя, если возникли трудности в освоении учебного предмета или занятия были пропущены по болезни;

• бесплатно пользоваться школьной библиотекой;

• получать отметки по учебным предметам исключительно в зависимости от своих знаний и умений;

• свободно выражать своё мнение;

Каждый школьник обязан:

• действовать на благо родной школы, заботиться о её чести, поддерживать её авторитет и традиции;

• строго соблюдать режим работы школы, посещать занятия в соответствии с расписанием, не опаздывать на уроки;

• добросовестно учиться, расширять свои знания, умения и навыки, систематически и вовремя выпол­нять домашние задания;

• в случае пропуска занятий предъявлять классному руководителю справку от врача или объяснительную записку от родителей;

• выполнять распоряжения и требования директора, администрации, учителей и других работников школы;

• относиться с уважением к работникам школы и другим ученикам.

• записывать домашние задания по всем предметам;

• приносить на занятия все необходимые принадлежности: учебники, тетради, дневник, ручки, карандаши ит. п.;

• выглядеть чисто и опрятно, соблюдать требования школьной и личной гигиены, заботиться о соответствии своей одежды и внешнего вида строгому деловому стилю;

• заботиться о собственном здоровье и безопасности, о здоровье и безопасности других учащихся, соблюдать требования техники безопасности;

• обнаружив в школе или на пришкольном участке брошенную сумку (пакет, свёрток, коробку) или заметив незнакомого подозрительного человека, немедленно сообщить об этом учителю или другому работнику школы;

• беречь имущество школы, соблюдать чистоту и порядок в здании школы и на её территории;

• принимать участие в мероприятиях по благоустройству школы и её территории

ВЫ ПРИШЛИ В ШКОЛУ

Приходите в школу не позднее чем за 15 минут до начала занятий — ведь вам нужно время, чтобы снять верхнюю одежду,

надеть сменную обувь, сдать вещи в гардероб, привести себя в порядок, пройти в класс, подготовиться к уроку.

Переступив порог школы, вы сразу попадаете в особый мир, где существуют строгие правила поведения.

Они обязательны для соблюдения всеми школьниками во всех помещениях школы и в любой ситуации.

Напомним вам некоторые из этих правил.

• Придя в школу, здоровайтесь со всеми учителями и другими работниками школы, даже если вы их не знаете.

• Обращайтесь к учителям, другим работникам школы, ко всем взрослым на «вы».

• В общении со всеми, кто вас окружает, проявляйте вежливость, тактичность, уважение, скромность.

✏ Наглость, хамство, фамильярность недопустимы!

• В дверях, на лестнице пропускайте вперёд взрослых и младших; мальчики должны пропускать вперёд девочек.

✏ Если вы заметили оставленные без присмотра вещи (сумку, пакет, портфель), ни в коем случае не трогайте их,

а немедленно сообщите о своей находке дежурному учителю или любому работнику школы.

Каждый школьник должен чётко знать: есть вещи, которые делать нельзя.

Запрещается:

• покидать здание школы без разрешения классного руководителя;

• открывать окна, высовываться в окна и форточки, сидеть на подоконниках;

• ругаться, употреблять непристойные слова;

• курить, распивать спиртные напитки, употреблять наркотические вещества;

• приносить в школу опасные предметы, применение которых может нанести вред здоровью окружающих и привести к порче школьного имущества (оружие, взрывчатые или огнеопасные вещества, спиртные напитки, наркотики, токсичные вещества и яды).

Ваш внешний облик в школе

От вашего внешнего вида зависит то впечатление, какое вы производите на окружающих. Ведь, как известно, человека «встречают по одёжке».

Очень важно соответствие того, во что вы одеты, тому, куда вы идёте. Поэтому в школе недопустимо выглядеть так, словно вы собрались на прогулку или на пляж.

Как бы хорошо и нарядно вам ни хотелось одеться, помните, что школа — это общественное место, где люди учатся и работают.

И это накладывает довольно серьёзные ограничения на внешний облик учащихся. Подобные ограничения касаются не только одежды и обуви, но и украшений, аксессуаров.

Если в вашей школе существует обязательная школьная форма, то выбор одежды становится намного легче.

Не забывайте об удобной сменной обуви. Это могут быть туфли на невысоком каблуке, кроссовки, полуботинки.

Подошва у сменной обуви должна быть не скользкой и светлой, не оставляющей следов на полу.

Самое главное требование к внешнему облику ученика — опрятность и скромность. Следите, чтобы ваши руки всегда были чистыми, а ногти — подстри­женными. Регулярно меняйте рубашки и носки. Ваши волосы всегда должны быть не только чистыми, но и аккуратно уложенными. Если у вас длинные волосы, они должны быть убраны в причёску так, чтобы не мешать вам и окружающим.

Вы и другие учащиеся

В школе всегда много детей разного возраста — и малышей, и старшеклассников. Постарайтесь ко всем относиться доброжелательно — и к своим одноклассникам, которых вы хорошо знаете, и к незнакомым ребятам из других классов.

Может быть, именно в школе вы найдёте настоящих товарищей, с которыми будете дружить потом всю жизнь.

✏ Будьте вежливы и доброжелательны!

• Со всеми одноклассниками старайтесь поддерживать ровные, приятельские отношения. По возможности не вступайте в открытые конфликты.

• Не толкайте других ребят, не деритесь.

✏ Ни в коем случае не обижайте тех, кто младше и слабее вас!

Не хвастайтесь дорогими вещами.

Дежурство в школе. Обязанности дежурных по классу.

В каждом классе есть график дежурств, обязательный для соблюдения всеми учениками. Если вас назначили дежурным по классу, у вас есть определённые обязанности.

• Дежурные поддерживают чистоту и порядок в классе.

• Дежурные помогают учителю подготовить класс к следующему уроку: по просьбе учителя раздают тетради, вытирают доску, развешивают наглядные учебные пособия (таблицы, схемы, карты, портреты писателей и учёных), ходят в библиотеку и т. п.

При этом не забывайте об осторожности и соблюдайте технику безопасности. Не переносите слишком тяжёлые предметы.

Правила поведения на перемене. Информация для младших школьников

Перемена предназначена для отдыха, посещения столовой, туалета, а также для подготовки к следующему уроку.

Многие учащиеся считают, что на перемене можно делать всё, что хочется: бегать, прыгать, баловаться, кричать, шуметь.

Нередко школьники забывают, что на перемене и ученики, и учителя должны отдохнуть. Кому-то нужно повторить

домашнее задание, чтобы увереннее отвечать на уроке, кто-то хочет спокойно поговорить по телефону, кому-то надо сходить в столовую или библиотеку. Не забывайте, что вы не одни в школе, что вас окружают одноклассники и учителя, относитесь к окружающим с уважением и вниманием.

На перемене постарайтесь хорошо отдохнуть и набраться сил перед следующим уроком.

Во время перемены ведите себя спокойно. Соблюдайте порядок, не кричите и не толкайте друг друга.

Запрещается:

• толкать друг друга;

• употреблять непристойные выражения и жесты;

• бросаться различными предметами;

• драться и применять физическую силу;

• играть в опасные игры, совершать действия, которые могут привести к травмам и порче школьного имущества;

• бегать по коридорам и лестницам, вблизи оконных проёмов, стеклянных витрин и в других местах, не приспособленных

для игр;

• перегибаться через перила, съезжать по перилам, толпиться на лестницах;

• грызть семечки;

• слушать плеер.

Кроме того, спускаясь и поднимаясь по лестнице, придерживайтесь правой стороны.

Не обгоняйте учителей или взрослых, идущих по лестнице или по коридору, а если это необходимо сделать, то попросите разрешения пройти.

При встрече с учителями, работниками школы, родителями и другими взрослыми приостановитесь и поздоровайтесь.

Будьте осторожны, когда открываете и закрываете двери; не суйте руки в дверные проёмы,

не балуйтесь и не хлопайте дверьми.

Посещая туалет, не задерживайтесь там без надобности; туалет — это не самое подходящее место для разговоров и общения с товарищами.

После посещения туалета не забывайте вымыть руки.

Перемена — это не только время для отдыха, но и возможность подготовиться к другому уроку.

• Наведите чистоту и порядок на вашем рабочем месте: достаньте из портфеля всё необходимое для следующего урока, уберите всё лишнее.

• Не забывайте заботиться о чистоте в школе. Если вы заметили мусор, уберите его.

• Если учитель попросит вас помочь подготовить класс к следующему уроку, не отказывайтесь. Будет очень хорошо и вежливо, если вы сами предложите такую помощь учителю (вытереть доску, раздать тетради, расставить стулья, сходить за книгами в библиотеку и т. п.).

• Во время перемены не бегайте по классу. Если учитель хочет проветрить класс и просит вас выйти, сделайте так, как вам говорят. Вам будет намного легче и приятнее заниматься в только что проветренном классе.

• Во время перемены не играйте и не бегайте с острыми предметами: ручками, карандашами, указкой, ножницами. Вы можете случайно поранить себя или одноклассников.

«Права и обязанности школьника»

Права и обязанности учащихся

Учащийся имеет право на:

1. Свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений; взглядам учащегося уделяется должное внимание в соответствии с его возрастом и зрелостью.

2. Свобода информации.

3. Свобода мысли, совести и религии.

4. Уважение человеческого достоинства.

5. Получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, развитие своей личности, своих талантов, умственных и физических способностей в самом полном объеме.

6. Обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам в порядке, определяемом уставом школы (обучение на дому по медицинским показаниям).

7. Получение дополнительных платных образовательных услуг.

8. Открытая оценка знаний и умений учащегося, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями.

9. Заблаговременное уведомление о сроках и объеме контрольных работ в соответствии с графиком; в течение дня может быть проведена только одна контрольная работа.

10. Дополнительная бесплатная помощь учителя в приобретении знаний на специальных занятиях, предусмотренных графиком работы школы и учителя.

11. Участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих возрасту учащегося.

12. Отдых в перерывах между уроками и в каникулярное время.

13. Участие в управлении образовательным учреждением в порядке, определяемом уставом (Совет школы: совет старшеклассников, родительский комитет школы, м/о классных руководителей).

14. Льготы и материальная помощь в соответствии с действующими нормами.

15. Перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня.

16. Создание различных общественных объединений, если они не противоречат Уставу школы.

17. Использование права экстерната, домашнего обучения, досрочной сдачи экзаменов, индивидуальных образовательных программ, в 10-11 классе – индивидуального учебного плана. По заявлению родителей (лиц, их заменяющих) и решению педагогического совета, учащиеся 11 классов могут быть освобождены от посещения во втором полугодии занятий по отдельным предметам (либо иметь один свободный день учебной недели).

18. Отсутствие домашнего задания на понедельник в классах с 1 -го по 6-й включительно, а также отсутствие задания на каникулы для учащихся всей школы, кроме чтения художественной литературы.

19. Открытое высказывание своего мнения о качестве образовательного процесса на Совете школы, Уполномоченному по правам участников образовательного процесса.

20. Внесение предложений об изменениях в образовательной деятельности школы в утвержденном порядке.

21. Использование для выступлений средства массовой информации школы — стенды: «информации», «школьная жизнь», издание газет.

22. Право знать о проставленных ему оценках — как за устные, так и за письменные работы.

23. Право на конфиденциальность сообщения оценки за свой ответ или письменную работу.

24. Право на ходатайство о перенесении сроков контрольных работ после пропусков по болезни, подтвержденных медицинскими документами.

25. Право быть выслушанным.

26. Право создать общественную организацию по защите прав учащегося в составе учителей, родителей, учеников.

Обязанности учащихся:

1. Добросовестно учиться.

2. Выполнять требования Устава школы.

3. Достойно, культурно вести себя в школе и за ее пределами, заботиться о чести и поддержании традиций школы, ее авторитете.

4. Уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы.

5. Беречь имущество школы, соблюдать чистоту и порядок на территории школы.

6. Принимать участие в мероприятиях по благоустройству территории школы, уборке классов и дежурствах, при их согласии и согласии родителей (законных представителей).

7. Уважать право собственности и понимать, что школьные принадлежности, одежда и прочие вещи участников образовательного процесса, находящиеся в школе принадлежат их владельцам. Найденную чужую вещь необходимо сдать охраннику, дежурному администратору или учителю.

8. Приходить в школу за 15 минут до начала занятий, снимать верхнюю одежду, надевать сменную обувь, вешать в раздевалку, занимать рабочее место до первого звонка и готовить все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.

9. Приносить на занятия все необходимые учебники, тетради, пособия, инструменты и письменные принадлежности.

10. Выполнять домашние задания в установленные сроки.

11. Ежедневно вести запись домашних заданий в дневнике, по первому требованию учителя предъявлять дневник.

Дневник учащегося является основным документом, в котором фиксируются все факты, связанные с процессом обучения.

12. На урок физической культуры приходить в спортивной форме. Ученик, не имеющий формы, а также освобожденный от занятий, должен находиться в спортивном зале.

13. Выполнять требования работников школы по составлению правил внутреннего распорядка. Придерживаться правил поведения, установленных учителем на занятиях.

14. В случае пропуска занятий приносить записку от родителей (законных представителей) или справку из медицинского учреждения.

Общие правила поведения учащихся:

Поведение учащихся на уроке:

1. Не отвлекаться самому и не отвлекать других учащихся от занятий, так как этим нарушается право других учащихся на получение необходимых знаний.

2. Рекомендуется вставать при входе в класс учителя или любого взрослого, приветствуя их, при желании ответить или задать вопрос учителю – поднять руку.

3. Время перемены – личное время каждого учащегося, которое он может проводить по своему усмотрению, не мешая при этом другим.

Во время перемен: учащийся должен навести порядок на своем рабочем месте; приготовить все необходимое к следующему уроку; выйти из кабинета, если попросит учитель; подчиняться требованиям дежурных по этажу; не мешать отдыхать другим учащимся.

Поведение учащихся в столовой:

1. Бережно относиться к имуществу столовой.

2. Во время приема пищи в столовой придерживаться хороших манер, принимать пищу сидя.

3. Убирать за собой после принятия пищи, ставить на место стулья,

4. Не приходить в столовую в верхней одежде,

5. Не выносить пищу из столовой. Учащийся может принести с собой завтрак из дома, купить в школьном буфете выпечку, соки и другие продукты.

Дежурные по школе (осуществляется учащимися 7-11 классов) обязаны:

1. Присутствовать на линейке, проводимой дежурным администратором и классным руководителем в 7 час. 55 мин.;

2. Проверят наличие сменной обуви у учащихся при входе в школу;

3. Помогать переодеваться младшим школьникам;

4. Следить за порядком в раздевалке, оказывать помощь в поддержании дисциплины на переменах;

5. Поддерживать чистоту на закрепленных за ними участках; по окончании уроков убрать мусор и сдать территорию дежурному администратору или классному руководителю.

6. Дежурным запрещается применять физическую силу, а также унижать личность учащихся, даже если они нарушают правила поведения. При необходимости обращаются к дежурному администратору или классному руководителю.

Требования к внешнему виду учащихся:

1. Учащиеся 5-11 классов приходят в школу в одежде делового стиля. Мальчики – в костюмах (пиджак, рубашка с галстуком или водолазка). Девочки – юбка темного цвета, блузка или водолазка,

2. Не допустимо ношение одежды излишне открытой.

3. Не допустимы яркие, вызывающие элементы одежды, бижутерии.

4. Рекомендуется не применять излишнюю косметику, экстремальный цвет волос и не носить много украшений на занятиях.

5. Рекомендуется маникюр – классический, светлых, не вызывающих тонов .

6. Не допустимо ношение одежды, подчеркивающей принадлежность к какому-либо молодежному или общественному движению.

7. В школе учащиеся должны ходить в сменной обуви.

8. Не допускается пребывание на уроках (кроме физической культуры)учащихся в спортивной одежде.

9. Не разрешается находиться в школе в верхней одежде, без особых на то причин.

Учащимся запрещается:

1. Приносить оружие (в том числе ножи), взрывчатые, огнеопасные вещества; спиртные напитки, сигареты, наркотики и другие одурманивающие средства.

2. Курение на территории школы.

3. Пользоваться во время занятий средствами мобильной связи, плеерами. Употреблять жевательную резинку как во время занятий, так и на переменах..

4. Использовать непристойные выражения и жесты.

5. Допускать запугивания, издевательства, унижение личности, а также дискриминация по национальному или расовому признаку, имущественному положению, вероисповеданию и другим причинам — по отношению к любому человеку.

6. Выходить из школы в учебные часы без разрешения классного руководителя или дежурного администратора.

7. Опаздывать на занятия.

Классный час (1 класс) на тему: Классный час на тему: Я первоклассник.Права и обязанности ребенка.

Классный час на тему:

«Я первоклассник. Права и обязанности»

Саратов,2014

Цель:

•Познакомить первоклассников с правами и обязанностями детей.

Задачи:

•Развести понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей;

•Формировать коммуникативные умения школьников;

•Воспитывать уважение к высказываниям одноклассников, их правам;

•Воспитание чувств собственного достоинства;

 Оборудование:

•Лепестки со значками по правам человека;

•презентация;

Ход мероприятия:

1. Целеполагание:

-В какой стране мы живём? (В России)

-Все мы находимся под защитой нашего государства и являемся его гражданами с рождения. Мы – граждане России. У каждого взрослого человека есть документ, подтверждающий гражданство – паспорт. А у вас пока — свидетельство о рождении. Наша страна широко протянулась с запада на восток. На этой огромной территории России живут люди разных национальностей, с разным цветом кожи, волос и глаз. Чтобы люди не ссорились, чтобы всем жилось хорошо, государство приняло важные законы:

«Конституцию Российской Федерации» и «Декларацию прав человека». — Они дают человеку право пользоваться очень нужными благами, без которых человек не сможет обойтись.

2.Знакомство с правами:

 -Наши права – охраняются государством — их нельзя отобрать. Их не нужно покупать — они принадлежат каждому человеку просто потому, что он человек и нуждается в самом необходимом. Жизнь человеку дана чтобы научиться радоваться и радовать близких. «Жизнь дана на добрые дела» Кому приходилось скучать при расставании с близкими и радоваться при встрече?

— Итак, важнейшее право, которое имеют все люди на планете — это право на жизнь. Лепесток

-А зачем человеку труд? Если бы люди не работали, они просто не смогли бы жить. Всё создано трудом.

 В мире слов разнообразных,

 Что блестят, горят и жгут, —

 Золотых, стальных, алмазных, —

 Нет священней слова: «Труд!»

 Все, что пьем мы полной чашей,

 В прошлом создано трудом:

 Все довольство жизни нашей,

 Все, чем красен каждый дом.

 Новой лампы свет победный,

 Бег моторов, поездов,

 Монопланов лет бесследный,

 Все — наследие трудов!…

-Вы тоже в будущем мечтаете трудиться?

-Кем вы хотите стать?

-Что приносит счастье – труд или безделье?

-Итак, ещё одно право, которое имеют все люди на планете — это право на труд.  Лепесток

— А для чего человеку отдых?

— Во время отдыха человек восстанавливает потраченные силы. Ведь мы не работы и устаём. 

-Как называются дни в конце рабочей недели, свободные от работы? ВЫХОДНЫЕ

-Как называется ежегодный отдых родителей? ОТПУСК

-Как называется перерыв между уроками в школе? ПЕРЕМЕНА

-Как называется продолжительный отдых учащихся от школьных занятий осенью, зимой, весной и летом? КАНИКУЛЫ

-Были времена, когда человек мало отдыхал и работал до15часов день. Наравне со взрослыми работали и дети. Причем это был тяжелый и вредный для здоровья физический труд. Сейчас запрещено использовать тяжёлый труд детей.

-Итак, ещё одно, очень нужное право, которое имеют все люди на планете — это право на отдых. Лепесток

-Мы рассмотрели только некоторые права людей, самые главные.

3.Анализ ситуаций:

Очень много стран на свете, это знает каждый.

Кто, скажите, в странах этих самый-самый важный?

Не спешите, не пытайтесь дать ответ в один момент,

Главных много – выбирайте, там король, здесь – президент.

Про вождей и про царей знаем мы с пелёнок,

Но главней, нужней, важней для страны – ребёнок!

-Дети не могут защитить сами себя, поэтому многие страны (20 ноября 1989) подписали «Конвенцию о правах ребенка».

-О каких же ещё правах в ней говорится, мы сейчас узнаем.

Вовочки и Леночки, Андрюшки и Аришки –

Каждый день рождаются девчонки и мальчишки,

Пользуются с первых дней правами своими –

Ведь с пелёнок человек получает имя.

-Каждый ребёнок имеет право на имя. Лепесток

-Имя придумывают родители при рождении. Отчество передаётся от отца, а фамилия от рода.

 Прадеды

 Кем был твой прадед на Руси –

 Свою фамилию спроси.

 Есть в каждом классе Кузнецов.

 Кто прадед Кузнецова?

 Он был из рода кузнецов,

 Отец отца отцова.

 С пилою Пильщиков дружил,

 Мял Кожемякин кожи.

 В атаки Воинов ходил,

 Стрельцов сражался тоже.

 Звучат, как музыка, как стих,

 Фамилии простые.

 Вглядись – и ты увидишь в них

 Историю России.

-Отстаивая свои права, не забывай, что у других людей тоже есть такие же права, как и твои. Уважай чужие права!

Малыш, что остался один в целом свете,

Нормально не сможет жить и расти.

Взрослые, те что за детство в ответе,

Ребёнку семью помогите найти.

-Дети имеют право жить с родителями и право на их заботу. Ведь ребёнок не может заботиться о себе сам. Лепесток

-А должны ли дети заботиться о родителях?

-Конечно, ведь кроме прав у каждого есть и обязанности. Забота о родителях – это обязанность детей! А обязанности нужно строго выполнять!

4..Сценка:

«Про Петю».

В комнате собралась семья: бабушка вяжет, мама пишет. Забегает сын Петя.

Сын: Мам, так кушать хочется! Скорей дай поесть (садится за стол, начинает есть).

Мама: С грязными руками за стол?! Помой руки!

Сын: Это насилие над личностью! Мы сегодня с Конвенцией о правах ребенка знакомились!

Бабушка: Петенька, сходи в аптеку за лекарством, что-то давление поднялось.

Сын: Бабуль, не имеешь право эксплуатировать ребенка (встает из-за стола). Спасибо, я так наелся.

Мама: Помой посуду, сынок.

Сын: Не имеешь права использовать детский труд, мамочка (родители хватаются за голову).

-Правильно ли поступал Петя?

-Какие ошибки он совершил?

-Петя хорошо выучил права, но не знает об обязанностях.

5.Физминутка:

-Какие обязанности по дому выполняете вы? Покажем пантомимой (под музыку «Антошка».), как мы…

— моем посуду

— застилаем постель,

— стираем

— гуляем с собакой,

— поливаем цветы,

— выносим мусор,

— проветриваем комнату,

— ходим в магазин за хлебом.

-чистим картошку

-вытираем пыль

Заходите в первый класс,

Не шагайте мимо.

Здесь всему научат вас,

Что необходимо.

-Дети имеют право на обучение.  Лепесток

 Если хочешь строить мост,

 Наблюдать движенье звезд,

 Управлять машиной в поле,

 Иль вести машину ввысь,

 Хорошо работай в школе

 Добросовестно учись.

-А для чего человеку учиться? Для чего нужны знания?

-Правильно! Без знаний человек не освоит профессию. А ещё когда человек много знает, с ним интересно общаться.Ваши родители и государство создают для вас все условия для учёбы.

-Ваша обязанность – стараться хорошо учиться.

6.Чтение стихотворения

«Кот и лодыри»

Собирались лодыри

На урок,

А попали лодыри

На каток.

Толстый ранец с книжками

На спине,

А коньки под мышками

На ремне.

Видят, видят лодыри:

Из ворот

Хмурый и ободранный

Кот идёт.

Спрашивают лодыри

У него:

— Ты чего нахмурился,

Отчего?

Замяукал жалобно

Серый кот:

— Мне, коту усатому,

Скоро год.

И красив я, лодыри,

И умён,

А письму и грамоте

Не учён.

Школа не построена

Для котят.

Научить нас грамоте

Не хотят.

А теперь без грамоты

Пропадёшь,

Далеко без грамоты

Не уйдёшь.

Ни попить без грамоты,

Ни поесть,

На воротах номера

Не прочесть!

Отвечают лодыри:

— Милый кот,

Нам пойдёт двенадцатый

Скоро год.

Учат нас и грамоте

И письму,

А не могут выучить

Ничему.

Нам учиться, лодырям,

Что-то лень.

На коньках катаемся

Целый день.

Мы не пишем грифелем

На доске,

А коньками пишем мы

На катке!

Отвечает лодырям

Серый кот:

— Мне, коту усатому,

Скоро год.

Много знал я лодырей

Вроде вас,

А с такими встретился

В первый раз!

-Какое право есть у лодырей и нет у кота?

— Можно ли совсем не учиться?

-Нет, учёба – это обязанность детей! А обязанности нужно строго выполнять!

-Берегись болезнь любая:

Грипп, ангина и бронхит.

Всех на бой вас вызывает

Славный доктор ….

-О каком праве пойдёт речь?

(О праве на медицинскую помощь.)

-У каждого ребёнка есть право на охрану здоровья и бесплатное медицинское обслуживание. Лепесток

-Кому из вас хоть раз приходилось обращаться к доктору? Здоровье – главная ценность человека. Здоровье надо беречь.

-А вы обязаны заботиться о своём здоровье?

 -Что надо для этого делать?

 ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ

 СПОРТ

 ПИТАНИЕ

 РЕЖИМ ДНЯ

-Итак, забота о собственном здоровье – это и ваша обязанность.

— Отгадайте сказку, в которой также было нарушено право на жильё?

Лисий дом был изо льда.

Солнце вышло — вмиг вода.

Из домишки лубяного

Лиска выгнала косого. (Заюшкина избушка)

-Вы узнали сказку?

Лиса нарушает право на жильё и его неприкосновенность.  Лепесток

-Дети также имеют право на охрану и защиту…  лепесток

7.Игра «Разрешается – запрещается»

(разрешается – хлопаем или запрещается – топаем)

С мамой дети должны жить,

 Ей цветы всегда дарить –

 Это… (разрешается).

Если кто того не знает:

 Мать с ребенком разлучает.

 Это… (запрещается).

Слушать мнение ребенка…. (разрешается).

Бить, наказывать ребенка…. (запрещается)

 Рисовать и петь учиться,

Если заболел – лечиться

 Это –…. (разрешается).

 Если трудится ребенок,

 Мало у него силенок,

 Ноги подгибаются.

 В детстве тяжкая работа…. (запрещается).

 Вместе дружно в мире жить,

 с разными детьми дружить –

 Это….. (разрешается).

 Этот слабый горбит спину,

 Перед сильным преклоняется.

 Быть рабом у господина

 Строго…. (запрещается)

8.Подведение итогов:

-Посмотрите, какой чудесный цветок получился.

-Перечислите свои права по символам на лепестках.

-Можно ли нарушать чужие права?

Как хорошо, что есть права!

Закон нас строго защищает.

И в нем важны нам все права,

Они великой силой обладают.

Права ребенку надо знать.

Не только знать, но соблюдать.

Тогда легко нам будет жить,

Играть, дружить и не тужить.

-Наши права заканчиваются там, где начинаются наши обязанности.

-Этот цветок принесёт счастье только тому, кто, пользуясь правами, не забывает и об обязанностях!

-О каких обязанностях мы сегодня вспоминали? (Учиться, уважать родителей, бережно относиться к здоровью.)

9. Игра «Закончи предложение»

-В школе я должен….

-В школе я имею право…

-Дома я должен….

-Дома я имею право…

-На улице я должен….

-На улице я имею право…

10.Вывод:

Права ребенку надо знать.

Не только знать, но соблюдать.

Тогда легко нам будет жить,

Играть, дружить и не тужить.

Право-это правила, по которым живут люди. Обязанности-это выполнение правил, по которым живут люди.

90000 The Guide to 1st Grade | Scholastic 90001 90002 It feels like you were just buying your child’s first picture books, and already, it’s time for her to start 1st grade. (Need a tissue? It’s OK, we’ve been there.) But let’s be honest: Kids are not the only ones who get nervous about a new school year! That’s why we’ve created this 1st Grade Guide to make the leap easier than ever. Here, you’ll find all of the resources you need for a successful school year, so you can spend less time researching and more time 90003 learning 90004 with your little one — and, naturally, planning that cute first-day-of-school snapshot.90005 90002 First grade is packed with important and exciting transitions as children leave behind much of the play of preschool and kindergarten, and begin to develop more academic skills. The 1st grade classroom is usually organized more like a traditional elementary school classroom, with tables and desks for students to spend most of their time at. 90005 90002 Your child will also go through a significant transition to more extensive learning. As your child adjusts, she may get tired at the end of the day or have trouble focusing as the day progresses — that’s normal! Just check with your child’s teacher on her progress, and work together to develop strategies if she is having trouble adjusting, especially at the beginning of the year.90005 90002 Most importantly, prime your child for success by continuing the learning process at home with enriching books and activities that support what she’s learning in school. When your first grader spends time learning new skills with you, it not only makes that time more valuable to her, but also helps her reach the milestones expected of her at this age. Here is everything you need to know about the exciting year of 1st grade, and the materials that will help your child shine as star student.90005 90002 Read on for what to expect this year, or jump straight to your 1st grade shopping list. 90005 90002 Reading: 1st Grade 90005 90002 Building reading skills is an essential part of a first grader’s learning process and academic success down the road. Even when students are not specifically learning «reading,» they are constantly using this skill to learn other subjects-which is why it’s crucial for your child’s success in all subjects. As first graders develop their reading comprehension, they will talk more about certain topics and gain a deeper understanding of what they read.90005 90002 90019 To build his reading skills, your first grader: 90020 90005 90022 90023 Recognizes the features of a sentence (for example: first words, capitalization, and ending punctuation). 90024 90023 Recognizes the spelling and sound of two letters that represent one sound, such as 90003 th 90004, 90003 ch 90004, 90003 wh 90004 (these are also known as digraphs). 90024 90023 Learns to read regularly spelled one-syllable words. 90024 90023 Understands how an «e» at the end of a word changes a vowel within the word.90024 90023 Breaks up longer words into syllables in order to read them. 90024 90023 Reads grade-level words that have «irregular» spellings. 90024 90023 Knows the difference between and reads fiction texts (such as 90003 Mouse & Lion 90004) and non-fiction texts (like 90003 Leo, the Snow Leopard 90004) with purpose and an understanding of the plot and important ideas and characters. 90024 90023 Talks about and answers questions about the text he reads. 90024 90023 Reads texts aloud at an appropriate speed and with expression.90024 90023 Compares different characters, events, or texts. 90024 90023 Understands the purpose of and uses common features in a book, such as headings, tables of contents, and glossaries. 90024 90023 Begins to read grade-appropriate poetry (such as 90003 No Fair! No Fair! And Other Jolly Poems of Childhood 90004) and identifies words and phrases that relate to emotions and the senses. 90024 90059 90002 90003 For more book and reading ideas, 90004 90003 sign up 90004 90003 for our Scholastic Parents newsletter.90004 90005 90002 Your 1st Grade Book Checklist for Reading: 90005 90002 90019 1. Owl Diaries Boxed Set 90020 — 90019 90020 Perfect for your newly independent reader, this owl-dorable series is part of Scholastic’s Branches line of early chapter books, designed specifically to help your child move from picture books to chapter books. With stunning illustrations throughout, these titles will take your first grader on new adventures through the perspective of an owl named Eva. 90005 90002 90019 2.Branches Dragon Masters Pack (Books 1-6) 90020 — Another great pick in the Branches line, the Dragon Master series follows the firey story of Drake, who never thought dragons were real until he was chosen to train his very own! Like other Branches books, these titles feature easy-to-read text, simple plotlines, and purposeful illustrations that are perfect for first grade readers. 90005 90002 90019 3. PAW Patrol Phonics Box Set 90020 — 90019 90020 Step into reading with your first grader’s favorite four-legged buds! We love this set because each book features a specific phonics element that will help your child review material from kindergarten, all while learning plenty of new material for success in first and second grade! 90005 90002 90019 4.90003 Scholastic Success With Sight Words 90004 90020 — If your child can recognize high-frequency words quickly, reading success will come easily! The best way to practice sight words (those that make up the vast majority of text students encounter in the early elementary school years) is through practice and repitition. This activity book helps kids get familiar with the top 100 sight words through exciting games and activities! 90005 90002 90019 5. 90003 Nate the Great 90004 90020 — This timeless classic keeps young readers on the edge of their seats, and is a great way to introduce your first grader to mystery reads! Nate is the boy detective who loves to chase down facts, track down culprits, and solve tough-to-crack cases.90005 90002 Bonus Reading Activities 90005 90002 90019 90019 Put on a Show 90020: 90020 Read a favorite story or poem out loud as though it’s a play, using different voices for the character and the narrator to help your child practice his pacing and expression. Your child can also read a dramatic book (like 90003 Missy’s Super Duper Royal Deluxe # 3: School Play 90004) to you! 90005 90002 90019 90019 Read and Draw 90020: 90020 Ask your child to draw a picture of his favorite scene, character, or page from a book.He can then write a description of what he drew and why he chose to draw it. 90005 90002 90019 90019 Become Poets 90020: 90020 Read small and simple poems together and talk about the feelings they convey. Next, try writing your own poems together about objects, people you know, or anything else you like! 90005 90002 90019 90019 Word Games 90020: 90020 Use magnetic letters, letter tiles (like Kubkid Alphabet Blocks), or cards from games to create both real and silly words. Practice building longer words by combining shorter words and sounds.90005 90002 90019 90019 Create Your Own Dictionary 90020: 90020 As your child learns to read new words and understand the meaning of those words, keep track of them in your own personal dictionary. Your child can write them down, draw a picture to illustrate the word or its definition, or write a sentence using the word. 90005 90002 Writing: 1st Grade 90005 90002 Once your child has mastered writing letters and begins to improve her spelling skills, she can begin to write longer pieces in a variety of genres.First grade is that magical time in which your child progresses from simply writing words to becoming a «writer,» and her spelling skills will improve in the meantime. Students also begin to use technology in 1st grade, specifically for writing and research. You can help by using the Internet and other technology at home with your child in an appropriate and supervised manner. 90005 90002 As with reading, your child will use writing throughout the day in a variety of subjects. For example, students may write about a math problem, explaining how they solved it, or write about a topic they learned in science or social studies.All of this work makes her a better writer-and learner-overall. 90005 90002 90019 To build her writing skills, your first grader: 90020 90005 90022 90023 Writes a variety of texts including, opinion pieces, narratives, and explanatory / informational pieces. 90024 90023 Writes with structure, including an introductory sentence, supporting or accurate details, and some sense of closure. 90024 90023 Begins to use digital tools, including computers, to practice and «publish» writing. 90024 90023 Gathers information as a class, with the aid of a teacher, to answer a question or create a shared research or writing project.90024 90059 90002 Your 1st Grade Book Checklist for Writing: 90005 90002 90019 1. 90003 Scholastic Success With Writing: Grade 1 90004 90020 — The fun activities in this workbook are designed based on state standards for 1st grade readers, providing your child with the targeted, skill-building practice they need to excel in writing descriptive , clear sentences and identifying story parts. 90005 90002 90019 90019 2. 90020 90003 Scholastic Learning Express Level 1: Grammar and Writing 90004 90020 — This collection of teacher-approved activities focuses on identifying different types of sentences, punctuating sentences, and writing and building stories, and comes with additional online resources and reward stickers.90005 90002 90019 90019 3. 90020 90003 Scholastic Study Smart Writing Skills Builder Level 1 90004 90020 — Mini projects in this book consolidate your first grader’s learning as she learns to identify sentence structures and add information to sentences — making it a great option to pair with the other workbooks in this list. 90005 90002 90019 4. 90003 Scholastic Learning Express: Alphabet and Handwriting: Grades K-2 90004 90020 — Give your child the essential skills required to be a good writer with this practice in handwriting and sequencing letters.Filled with teacher-approved activities and reward stickers, this workbook will make your little one look forward to writing! 90005 90002 90019 5. 90020 90003 90019 Scholastic Success With Grammar 90020 90004 — To be skilled at writing, your first grader must be skilled at grammar! This fun activity book provides practice in sentence types, parts of speech, contractions, verb tenses, punctuation, and much more to lead your child to writing success. 90005 90002 Bonus Writing Activities 90005 90002 90019 Write Your Own Stories 90020: After your child experiences an important moment or event, ask her to write about it and illustrate it as though it is a story — and if she’d like, she can then share it with your family and friends! 90005 90002 90019 90019 Answer a Question 90020: 90020 When your child asks a question, research the answer together using books like the 90003 Scholastic Children’s Dictionary 90004 or computers (under your supervision).Then, work together to craft an informative poster or collage with the question and the answer, using both text and pictures to show what you learned. 90005 90002 90019 90019 Make a Family Magazine or Book 90020: 90020 Task your first grader with illustrating a book using drawings and text to describe different family members or friends. Each person can have their very own page! 90005 90002 90019 90019 Write Cards and Letters for Special Events 90020: 90020 On birthdays and holidays, help your child send letters or cards that she writes for family and friends.90005 90002 Math: 1st Grade 90005 90002 Students continue to develop their addition and subtraction skills in 1st grade, and in many classes, math tools and manipulatives such as blocks, tiles, and different shapes are used to help students practice using concrete, visible objects. This helps students truly understand the concepts underlying the math they learn. What’s more, students in 1st grade may begin to write about the math they do, answering questions about how they solve problems and understand certain processes.90005 90002 90019 To build his math skills, your first grader: 90020 90005 90022 90023 Adds and subtracts numbers 1-20, solves word problems by using objects, drawings, and traditional equations (with the plus and minus signs). 90024 90023 Adds three numbers that add to a number up to 20. 90024 90023 Solves addition and subtraction problems by adding up or subtracting smaller numbers, for example: 10 + 4 = 10 + 2 + 2 and 15-6 = 15-2-2-2. 90024 90023 Learns the relationship between addition and subtraction, for example: 2 + 3 = 5 and 5-3 = 2.90024 90023 Counts out and groups objects in order to solve single digit addition and subtraction problems. 90024 90023 Counts and writes the numbers 1 to 120, starting from any number less than 120. 90024 90023 Understands and creates numbers using 10 as a base, for example: 12 = one 10 and two 1’s. 90024 90023 Compares two 2 digit numbers using the <,>, and = signs. 90024 90023 Adds up to 100 using objects and the concept of 10’s. 90024 90023 Subtracts or adds 10 to a 2-digit number in his mind, without counting, and subtracts by 10 from numbers 1-90, using concrete objects or tools.90024 90023 Orders three objects by length. 90024 90023 Begins to tell and write time using both digital and analog clocks (Learn to Tell Time! Owly Clock is a good tool for practicing). 90024 90023 Understands data; specifically, the total number of data points, how many are in each category, and how many more or less there are in a category. 90024 90023 Understands the definition of and difference between shapes and creates shapes using this knowledge (Learning Mats: Patterns will help with this!).90024 90023 Creates 2 and 3 dimensional shapes. 90024 90023 Breaks up circles and rectangles into two and four equal parts, and understands that the parts are halves, fourths, and quarters, and that smaller parts make up larger ones. 90024 90059 90002 Your 1st Grade Book Checklist for Math: 90259 90005 90002 90019 1. 90003 Scholastic Success With Math: Grade 1 90004 90020 — Numbers become all the more fun with math activities set to the scene of alligator teeth or flower pots! Each practice page reinforces a set of 1st grade skills outlined in standardized tests, and is invaluable practice for math skills such as reasoning and logic, time and money, story problems and equations, and much more.90005 90002 90019 2. 90003 Reading & Math Jumbo Workbook 90004 90020 — In this book, more than 300 pages of skill-building exercises will help your first grader meet academic excellence, all with fun stickers, a certificate of achievement, and instant assessment tests to check progress! It covers not only math topics like numbers and shapes, but also language-related skills like handwriting and spelling! 90005 90002 Bonus Math Activities 90005 90002 90019 90019 Add It Up and Shop 90020: 90020 When you are in the store together, ask your child to add together different items.For instance: How many fruits did you buy? How many boxes of bananas are there? How many different types of soups are there? 90005 90002 90019 90019 Greater or Less Than? 90020: 90020 Make three cards, one with the sign, and one with the = sign. Play a game by placing pieces of paper with specific numbers on a table. Ask your child to put the correct sign between the numbers as quickly as possible, seeing how many rounds he can get correct in a certain amount of time.Track how many your child got right, and encourage him to try to beat his record the next time you play. 90005 90002 90019 90019 Build Things 90020: 90020 Use blocks or other building toys to construct houses, towers, vehicles, etc. As you build, count pieces by tens, add and subtract pieces, and pay attention to the different shapes you use. 90005 90002 90019 90019 Take a Poll 90020: 90020 Ask family members a question and create a graph of the answers using numbers and pictures, then ask your child questions about the different «data» you collected.90005 90002 90019 90019 Order Up 90020: 90020 Compare the sizes of different objects. Ask your child which object is larger, smaller, and smallest, or ask him to put some of his toys in order by size. Time him to see how fast he can do this! 90005 90002 90019 90019 Set the Table 90020: 90020 Setting the table for meal offers plenty of opportunities to practice math. Ask your child to add up the total numbers of utensils, plates, chairs, etc., as she helps to set the table. 90005 90002 Science: 1st Grade 90005 90002 Your child spends her time exploring and experimenting in 1st grade.Students are taught to observe, ask questions, and record their observations and answers. Science lessons often overlap with math and literacy as teachers use books, graphs, and measurement to help students learn. Since specific science topics taught in a 1st grade class vary across schools, find out which specific science topics your child will be learning about and find ways to explore these topics at home. 90005 90002 90019 To build her science skills, your first grader 90020: 90005 90022 90023 Explores and experiments with the world around her and with objects provided by the teacher.90024 90023 Learns new facts about a variety of topics including the human body, ocean and sea life, animals, measurement, electricity and magnetism, sound, and matter (the difference between solids, gases and liquids). 90024 90023 Makes observations and records what she sees and learns using graphs, pictures, and words. 90024 90059 90002 Your 1st Grade Book Checklist for Science 90005 90002 90019 1. 90003 LEGO Nonfiction: Big Book of Animals 90004 90020 — Science gets extra cuddly in this book filled with fun facts about the world’s fascinating creatures.LEGO mini figures and their trademark antics and humor — plus vignettes, mini comic strips, and infographics — will spark your child’s interest in science. 90005 90002 90019 2. Awesome Facts Pack (3 Books) 90020 — Get your first grader excited about fun facts and science with this brain-tickling book filled with awe-inspiring information. Your child will be amazed about all there is to be learned about living things, technology, and world records (including buzzworthy stats about music and animals!) In this bundle.90338 90005 90002 90019 3. 90003 What If You Had T. rex Teeth? 90004 90020 — Show your little learner the wonders of dinosaurs with this parent favorite that brilliantly blends humor with facts. Kids will learn what life would be like with the long neck of a brachiosaur or the giant curved teeth of a T. rex, all while getting to know the history of dinosaurs. 90005 90002 Bonus Science Activities 90005 90002 90019 90019 Experiment with Water 90020: 90020 Put different objects in water and see what floats and sinks, heat water up and show your child what happens when it boils, and put cups of water in the freezer and refrigerator and compare what happens.Make ice cubes out of water and then watch them melt, focusing on how different matter can change from one state / phase to another. Ask your child what she thinks will occur before you do each of these things, and talk about what she learns. 90005 90002 90019 90019 Observe Your World 90020: 90020 Observe things around you — your pet, a rainstorm, a bug outside, or anything else in nature. Together, write down and draw pictures of what you notice. Use this to further your child’s fascination with science.Ask her what else she wants to learn about a topic, then read books or look up facts online about that topic. Try to find answers to your child’s questions. 90005 90002 90019 90019 Use Your Senses 90020: 90020 Help your child use her senses! Have her put on a blindfold and taste, touch, and smell different objects, asking her to guess what the object is or talk about how it tastes, feels, and smells. 90005 90002 Social Studies: 1st Grade 90005 90002 The specific social studies topics studied in 1st grade classrooms typically vary according to state standards.Different states may focus on their own history, geography, and communities, as well as slightly vary the focus of their learning. However, in most 1st grade classrooms, students begin to explore their communities and the world around them more deeply, enhancing their research skills, general knowledge of the world around them, and ability to compare and contrast different groups. This is done in a variety of ways through group projects, group research, read-alouds, class trips, and exploratory activities.In addition, first graders continue to have class meetings where they learn about the calendar and discuss class events. In the United States, American holidays are also studied. 90005 90002 90019 To build his social studies skills, your first grader 90020: 90005 90022 90023 Learns and talks about his own family, different types of families in the present and in history, and his community. 90024 90023 Uses and studies maps to locate his own community as well as others. 90024 90023 Develops communication and conversation skills.90024 90023 Creates both group and individual work to represent what he has learned, using writing, illustrations, and graphic organizers such as Venn diagrams and T-charts. 90024 90023 Begins to explore the role of technology and media. 90024 90023 Gains an understanding of the importance of rules, democracy, and citizenship (these Good Citizen Flash Cards are a great tool for this!) In the classroom and in his community. 90024 90023 Learns about American holidays and important events and days.90024 90059 90002 Your 1st Grade Book Checklist for Social Studies: 90005 90002 90019 1. 90020 90019 90003 Fly Guy Presents: The White House 90004 90020 — Take a field trip to the nation’s capitol with Fly Guy and Buzz! Your child will learn about how the White House operates in this humorous, engaging book that brings nonfiction to life. 90005 90002 90019 2. 90020 90003 90019 Lon Po Po: A Red-Riding Hood Story from China 90020 90004 — Your first grader will be captivated by this variation of «Red Riding Hood,» filled with mystery, suspense, and vibrant illustrations.It’s a valuable opportunity for young students to learn how to compare different variations of the same story — and to gain insight into a culture that might be different from their own. 90005 90002 Bonus Social Studies Activities 90005 90002 90019 90019 Make the Rules Together 90020: 90020 Talk about the rules in your house and write them down together. Talk about why you have the rules and ask your child if he would like to change, add, or make new rules. 90005 90002 90019 90019 Make a Community Collage 90020: 90020 Ask relatives or friends who live in different places to send you newspapers, magazines, or pictures of their communities.Talk with your child about the similarities and differences between other communities and your own. You can even make a poster that compares the two, showing what’s different and what’s the same. 90005 90002 90019 90019 Find a Pen Pal 90020: 90020 If you know of another child who lives somewhere else, coordinate with a parent to set your children up as pen pals, using technology when possible. Your child can use email, letters, pictures, and video calling to communicate — all under your supervision.Have the children send pictures of their communities to each other. 90005 90002 90019 90019 Make a Map of People You Know 90020: 90020 Take either an international or national map (or use a book like the 90003 National Geographic Kids World Atlas 90004) and mark the places where other family members or friends live. Talk about the place each person lives and the distance between their town and yours. 90005 .90000 Your 1st grader’s writing under Common Core Standards GreatSchools.org 90001 90002 If you were amazed at how your child’s scribbles transformed into words last year, get ready for pure delight as your first grader learns to write full, meaningful paragraphs this year! First graders learn everything from expressing their thoughts to the rules of grammar. 90003 90002 While the bar may seem high for first graders, remember that this year’s work is a progression, starting with mastery of the alphabet.90003 90006 A to Z — and all the sounds in between 90007 90002 Teachers often kick off the year with an ABCs review, just like in kindergarten. But this year’s review is also likely to include a couple dozen high-frequency words (e.g. 90009 he, and, good, play 90010). 90003 90002 If your child did not master the alphabet last year, it’s okay. First grade is the year to read the ABCs, know their letter sounds, and to print all upper and lowercase letters. 90003 90006 Cn u rd this? 90007 90002 A first grader may start the year writing «cac» for 90009 cake 90010 or «becs» for 90009 because 90010.Dropping a word’s silent e at the end or middle vowel sound to spell it the way it sounds is known as phonetic or «invented» spelling. (See a real example of «invented» spelling.) Children are often more comfortable using consonants and the sounds at the beginning of words because they’re more distinct than vowels or sounds at the ends of words. By using invented spelling, children are demonstrating what they know about letter sounds. Research shows that letting children use invented spelling (and not immediately correcting them) allows them to focus on the purpose of writing: communication.90003 90002 With time, your first grader should transition to conventional spelling for words with common spelling patterns (eg 90009 bike, like, hike 90010, and 90009 sing, ring, king 90010 (See our first grade rhyming words worksheets for more examples.) and high-frequency words (See our first grade snap words worksheets for some examples.). 90003 90002 Note: Keep an eye on your first grader’s spelling near the end of the year: if a child’s spelling does not improve or their invented spelling is arbitrary rather than phonetic, it can be a sign of a learning issue.90003 90002 But do not expect to banish invented spelling completely this year. First graders should be encouraged to keep using what they know about letter sounds and newly learned spelling patterns to spell irregular, unfamiliar, and new vocabulary words, for example «inportint» for 90009 important 90010. 90003 90006 3 types of writing in first grade 90007 90002 First graders should practice and learn three kinds of writing: 90037 opinion, informative, and narrative 90038. Opinion and informative writing will likely start with kids reading a book and responding to what they’ve learned.In an opinion piece, your child introduces the book or topic he’s writing about, states his opinion about it, gives a reason or two to support his opinion, and then offers some sort of conclusion to complete his writing. 90003 90002 In an informative piece, your child names what he’s writing about and gives some information, facts, or details about it (eg 90009 Dinosaurs lived on Earth a long time ago. Some dinosaurs were bigger than people are today … 90010), and , as in an opinion piece, offers some sense of conclusion.90003 90002 Writing a narrative is like writing a story. A first grader’s story should describe two or more events, include details about what happened, and give some sense of the story coming to an end — not only by writing «The End,» although that’s a good start. 90003 90002 Check out these two real examples of good first grade informational writing: 90047 • «Water is inportint» 90047 • «How to savs water» 90003 90002 90037 See what first grade writing looks like 90038 90003 90002 90055 90056 90003 90002 90003 90006 bttr , better, best! 90007 90002 Teaching your child to write well means helping her understand that writing is a multistep process.Before your child picks up a pencil, 90037 prewriting 90038 begins with reading, thinking, rereading, taking notes, and discussing. When your child’s 90037 first draft 90038 is done, the teacher and other students might ask your child questions about the work to elicit details or facts that could be added, or to help organize the order of events in a story. 90003 90002 Then your child may be asked to do a 90037 revision 90038. After one or more revisions of the draft, the teacher might help your child with the final 90037 edit 90038 — focusing on spelling, capitalizing proper nouns and the first word of a sentence, and adding a period at the end.These steps — prewriting, doing a first draft, revising their work, and editing the final piece — helps first graders learn all the important parts of writing: gathering and recalling information, organizing their thoughts, strengthening and clarifying their ideas, and improving grammar. 90003 90006 Research in first grade, oh my! 90007 90002 In first grade writing there’s an emphasis on kids learning to respond to questions by looking up answers to their questions. 90003 90002 In their writing, this means that kids will pull information from books, websites, class presentations, and other experiences to form their opinions, arguments, and even stories.When they use this information, they should be able to recall where they learned the facts they’re including and organize them into their own writing. An example you may see your child working on: reading a «how to» book and mimicking the writing structure to write their own instructions for something — in order! (For great practice, check out our pizza recipe worksheet.) 90003 90002 90037 What how first graders research and discuss a topic 90038 90003 90002 90085 90056 90003 90002 90003 90006 «I go’ed there,» no more! 90007 90002 Get ready for your first grader’s grammar — in the form of noun-verb agreement, adjectives, sentence complexity, and punctuation — to leap forward.First graders learn to use singular and plural nouns with matching verbs in simple past, present, and future tenses. They also learn to use commas. 90003 90002 Kids also learn about proper and possessive nouns (eg 90009 Shawn and Shawn’s 90010), articles (eg 90009 a, the 90010), pronouns (eg 90009 I, me, my, they, them, their, anyone 90010), adjectives (eg 90009 good, happy 90010), and increasingly difficult prepositions (eg 90009 during, toward 90010). 90003 90002 In fact, think of first grade as the year of «because» — because your child’s sentences should move beyond simple statements to compound statements, questions, and exclamations using conjunctions (e.g. 90009 but, so, and, or, because 90010) to connect thoughts. 90003 90002 Finally, building on the capitalization rules your child learned last year (90009 I 90010 and the first letter of the first word in a sentence), your first grader will learn to capitalize the first letter of people’s names. 90003 90002 Check out these related worksheets: 90047 • Commas 90047 • Verbs 90047 • Verb tenses 90047 • Above, on, below 90003 90006 What about handwriting? 90007 90002 Handwriting matters. First graders are expected to be able to print all upper and lowercase letters.90003 90002 Check out these related worksheets: 90047 • Practicing letters a and b 90047 • Practicing letters c and d 90003 90002 90009 Updated November 2013 to align with the Common Core Standards 90010 90009 90047 90010 90003 90002 Share on Pinterest 90003 90137 90002 90009 Updated: December 2, 2019 90010 90003 .90000 Your first grader and technology 90001 90002 Your first-grader may use technology to complete activities in a range of subject areas, including language arts, science, social studies, math, and art. Integrating technology into the classroom with any of these subjects is a great way to tackle the first step in technological literacy: Using tools to solve problems. 90003 90002 Technology resources range from computers, software programs, and the Internet to digital cameras, camcorders, and voice recorders.Technology is not a teaching substitute, but a valuable aid that introduces children to new ways of thinking and working. Plus, it’s a great introduction to resources that your child’s likely to use in the future. 90003 90002 Gayle Berthiaume, our award-winning education consultant notes that some projects integrate more than one subject and technology: «Students may write poems and stories, illustrate them with Kid Pix or digital photos, and use GarageBand to record their poems, add music or a beat, and publish it as a podcast to allow parents and others to listen to it.»90003 90002 90009 Technology use varies from school to school 90010 90003 90002 Many states base their technology standards on the National Educational Technology Standards for Students. But because children are not tested on their use of technology, teachers are typically not held accountable to teach them. That means technology use varies widely from classroom to classroom. Your first-grader may have one or more computer workstations in the classroom, go to a computer lab once a week, or not use technology regularly at all.90003 90002 To get the maximum benefit from technology, the best classrooms implement technology into regular lessons that develop students ‘higher order thinking skills, promote creativity, and facilitate academic learning. Your child’s teacher may use technology to evaluate students ‘progress. 90003 90002 «Parents can use technology at home to reinforce the skills taught in school,» Berthiaume says. «There are several software programs available that help children practice reading and math skills.Or you can use AppleWorks to create stories on the computer. Children learn to read better by writing. » 90003 90002 90009 Language arts 90010 90003 90002 First-graders work in word-processing programs to practice writing, editing, design, and keyboarding skills. Your child may type words that rhyme; write a thank-you letter and add an image; or type words, changing the font, color, and size of the text. After reading stories by an author, a class may visit the author’s website, and send an email to ask a question about the book.Your child may also learn to use an online dictionary. He may also keep a dictionary of words that he can read and spell in a word document. 90003 90002 First-graders may learn the proper terminology to communicate about technology, such as the parts of a computer system and software terms such as menu, file, save, and quit. Your child may make labels for the different parts of the computer, such as the monitor, keyboard, mouse, printer, and speakers. If these lessons are integrated with the traditional subjects of reading, writing, math, social studies, science, and art, your child will learn how technology can help him find out what he wants to know and communicate his thoughts.90003 90002 90009 Math 90010 90003 90002 With draw and paint software programs your first-grader may model addition and subtraction word problems with number sentences and pictures. (A number sentence is a sentence that includes numbers, operation symbols, and an equal sign, such as 2 + 3 = 5.) ​​The class may make graphs on paper and then work together with the teacher using graphing software or a spreadsheet program to create a graph. 90003 90002 90009 Social studies 90010 90003 90002 With email and programs like ePals teachers and students are able to communicate with people from around the world.Virtual field trips may be taken to visit places around the world or to step back in time to visit the colonial times. Teachers can gather primary source materials, such as letters and journal entries from a CD or the Internet, and show 3-D maps to students. 90003 90002 90009 Science 90010 90003 90002 In first grade your child may visit websites the teacher has bookmarked. If the students are learning about sea animals they may visit a website about whales to learn more about the subject. They may go online to look at pictures of the solar system.Classrooms can take part in science investigations with students from around the world through programs like the Jason Project. The class may also visit online science simulations such as a simulation of a hurricane. The teacher can help students ask questions of scientists on the Internet. 90003 90002 90009 Art 90010 90003 90002 Using draw and paint software programs your child may illustrate a scene from a story. To learn about different artists, the teacher may show artwork online. Your child’s teacher may publish student’s artwork by scanning pictures students have created and make an online art gallery.A digital camera may be used to take class pictures. Berthiaume notes: «After going on a field trip, the students may make a class presentation to share with parents or other classes. Each student makes a page for the keynote presentation using a digital photo and recording an audio clip about what they learned from their trip. » 90003 90002 90009 What you might see in a well-equipped classroom 90010 90003 90054 90055 Educational software that reinforces reading and math skills 90056 90055 Multimedia encyclopedias and dictionaries 90056 90055 A digital camera — digital photos can then be displayed in a slide show 90056 90055 Interactive story books on a computer 90056 90055 One computer or more in the classroom with access to the Internet and a printer 90056 90055 Large-screen display connected to a computer used by the teacher to demonstrate a technology lesson to the whole class.If there is not one available, the teacher may have smaller groups come around the computer to introduce a lesson or technology skill. 90056 90055 An interactive whiteboard — an electronic writing surface which can capture writing electronically 90056 90069 90002 90003 90002 Share on Pinterest 90003 90074 90002 90076 Updated: April 21, 2015 90 077 90003 .90000 Your first grader and social studies 90001 90002 Who recalls the dates of the Byzantine Empire? Or that the Ohlone Indians spoke one of the Utian languages? Details from social studies are easy to forget once we graduate to the real world. Still, such primers in history, geography, politics, and anthropology are crucial to our children’s education. 90003 90002 How do you know if your child’s social studies curriculum stacks up? Check out our grade-by-grade milestones to understand your state and national standards.90003 90006 In the classroom 90007 90002 First graders should expect to expand their understanding of the rights and responsibilities of citizens by coming to see their classroom as a microcosm of society. Kids can learn about democracy while practicing good sportsmanship, voting on classroom rules, or holding mock elections. 90003 90002 First graders continue to study the significance of national holidays and learn to identify the symbols, documents, and landmarks important in U.S. history. Through books, art projects, theater, and music, they learn about people who lived in other times and places.They should learn to compare life in their own families with families in other cultures and be able to locate other communities on a globe. 90003 90002 Donna Adkins, the 2004 Arkansas Teacher of the Year, advises parents to start with family and community. «One way to help children understand how life changes over time,» she says, «would be for them to spend time with older adults, grandparents or neighbors, letting them tell them about their childhood. Then discuss similarities and differences between then and now.»90003 90014 What you can expect your first-grader to do or learn: 90015 90016 90017 Sing songs like» America the Beautiful «that express American ideals. 90018 90017 Identify his community and state and countries, continents, and oceans on a map. 90018 90017 Make and use a simple map and know the cardinal directions. 90018 90017 Describe the food, clothing, transportation, and daily life of an earlier time. 90018 90017 Compare some of the beliefs, customs, and ceremonies of different cultures.90018 90017 Identify the specialized kinds of work people do to produce goods and services. 90018 90017 Recognize the diversity of his own community and how people of different backgrounds share common goals and values. 90018 90031 90006 What to look for when visiting your child’s classroom 90007 90016 90017 Maps and globes 90018 90017 A teacher who leads the students in songs 90018 90017 Folktales, pictures, costumes, and artifacts from different cultures 90018 90017 Biographies of key historical figures 90018 90017 National and state symbols or documents like flags, the Declaration of Independence, and pictures of historical figures 90018 90017 Students learning about democracy, such as the results of a classroom election or rules the class has agreed upon 90018 90017 Examples of student work that describes other periods in history or other cultures 90018 90031 90002 Share on Pinterest 90003 90052 90002 90054 Updated: August 23, 2019 90 055 90003 .

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о