Первая книжка – Книги до года. Первые книги малыша. Обзор наших книг

Содержание

Книги до года. Первые книги малыша. Обзор наших книг

Читать Антошке я начала месяцев с трех. И с тех пор это его любимое занятие.

До года книги у нас были самые разные: обычные картонные и бумажные, книги для купания, с окошками, мягкими вставками, а также музыкальные.

В этой статье я хочу рассказать об обычных наших книгах, но самых важных. И не только о наших, ведь некоторых изданий уже нет в продаже, поэтому я подобрала такую альтернативу, которую купила бы сама.

Содержание:



Книжки для самых маленьких. Какие выбрать

На мой взгляд, первые книги малыша должны быть разными: разного формата, размера, выполнены из различных материалов.

Но одно должно их объединять – соответствие возрасту. Красочные иллюстрации без лишних деталей и минимум текста: потешки, простые стишки, короткие предложения. Или даже просто картинки, ведь не каждый малыш в 6 – 10 месяцев способен дослушать даже такую простую сказку, как «Колобок». Поэтому первые сказки появились у нас в год.

Книги до 6 месяцев

До 6-ти месяцев Антошка, как и многие дети в этом возрасте, готов был «читать» со мной все, что угодно. Главное, чтобы это были стихи. Читали мы «Айболита» (Озон, My-shop), «Муху-Цокотуху» (Озон, Лабиринт, My-shop) и другие произведения, предназначенные для детишек постарше.

В этом возрасте ребенок и «Евгения Онегина» слушать будет. Малыш еще не понимает смысла, но ему полезно вслушиваться в мелодию языка, улавливать ритм стихотворных форм, интонацию.

После 5-ти месяцев Антошка по-настоящему заинтересовался книгами – пришло время книжек по возрасту.

Классика для малышей

Какое счастье, что книги, на которых выросли мы, до сих пор не теряют своей актуальности, а издательства вновь и вновь их переиздают.

Книги с иллюстрациями Ю.А. Васнецова, на мой взгляд, должны быть в каждой домашней библиотеке.

Есть замечательный сборник песенок, потешек, прибауток и сказок «Ладушки». Но я предпочитаю отдельные книги, до года у нас их было 5. В них минимум текста, но не картон, поэтому подходят для детей, не склонных к вандализму:


Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop

Агния Барто. В этом возрасте самые главные стихи Барто — из цикла «Игрушки». Но Антошка любил и стихи для детей постарше. До 1,5 лет предпочтительнее книжки-картонки, а потом уже можно и сборники покупать. Но мы сразу купили сборник, в продаже его больше нет, есть похожие. Антошка книги не рвет, поэтому сборник цел и невредим.


Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
Озон
My-shop
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop

Котик-коток (Лабиринт)

Большая книжка с вырубкой. Песенки, потешки и колыбельные в обработке К. Чуковского, О. Капицы, И. Карнауховой

Первая книга малыша (Озон, My-shop)

Этот сборник стихов, потешек и сказок рассчитан на детей с рождения и до трех лет. Купилась на положительные отзывы, но нас с Антошкой он совсем не впечатлил. Видимо, на вкус и цвет…

Серия «Читаем детям. Миньоны» (Лабиринт, Озон)

Какая же чудесная серия книг! Жаль, что я не знала о ней раньше. Не все книги мне нравятся и не все подходят детям до года, да и до двух тоже. Например, книга с первыми сказками — не очень удачный вариант: одна картинка на всю сказку — малышам неинтересно.  Но есть и такие книги, которые стоит купить. Формат небольшой, удобно брать куда-нибудь с собой.

Книжки-картонки

К сожалению, многих книг, которые у нас были, в продаже больше нет. Поэтому напишу о тех, что есть сегодня и еще о нескольких альтернативных вариантах.

Серия «Моя самая первая книжка» (Озон, My-shop)

Книги этой серии прекрасно подходят для знакомства с окружающим миром. Стихи довольно примитивные, но картинки как раз для самых маленьких.

Режим дня малыша (Лабиринт, Озон, My-shop) и Мир вокруг меня (Лабиринт, Озон, My-shop). Это два комплекта, в каждом из которых по 4 милые книги.

Серия «Топотушки» (Лабиринт, Озон, My-shop)

Бюджетные книжки-картонки, но качественные. Антошка по достоинству их оценил. В серии много книг, но я взяла шесть, больше всего приглянувшихся.

Пошел котик на торжок (Лабиринт, Озон, My-shop)

Книга из серии «Веселые картонки» с 4-мя  потешки про животных и их деток. Антошке нравилась. А вот была у нас еще одна книга из этой серии — «Коровка» — так себе.

Один серый, другой белый (Лабиринт, Озон, My-shop)

Еще одна книга с песенками-потешками для малышей. До сих пор любим читать ее.

Серия «Мир зверей для малышей» (Лабиринт, Озон, My-shop)

Это аналог нашей серии «Ребятам о зверятах». Издательство поменяло обложку, но содержание осталось прежним. Реалистичные рисунки, хорошие стихи про животных. Идеальные книги для первого знакомства ребенка с животными.

Серия «22 картинки» (Лабиринт, Озон, My-shop)

Книжка «Мой день» (Лабиринт, Озон, My-shop) — одна из наших самых любимых. Что касается остальных книг серии,  то небольшой формат и плотный картон делает их отличной альтернативой карточкам. У карточек есть большой недостаток – их легко помять, порвать и разгрызть. Подобные книги этого недостатка не имеют. Но, откровенно говоря, я предпочитаю карточки – с ними можно много игр придумать. Не все книжки из этой серии подходят детям до года. Но некоторые – самое то.

Серия «Обо всем на свете» (Лабиринт, Озон, My-shop)

Книги познакомят ребенка с транспортом, животными, игрушками. Яркие, красочные иллюстрации, но страниц всего 8, правда, и цена небольшая. Тоже альтернатива карточкам, но формат уже больше, чем в предыдущей серии. Антошке эти книги нравятся.

Книги по развитию речи для самых маленьких

Вообще-то все книги развивают речь ребенка. Однако серию книг «Начинаем говорить. Первые фразы» (Лабиринт, Озон, My-shop) от издательства Карапуз я решила выделить, т.к. на их примере можно наглядно увидеть, как именно нужно читать книги малышу. Антошка очень любит эти книги и не зря, ведь здесь:

  • четкие, простые и в то же время приятные изображения, без лишних деталей,
  • доступные для понимания тексты,
  • идеальный размер — удобно держать маленькими ручками, но не громоздкие,
  • доступная цена

Иллюстрации могут показаться примитивными, но малышам именно такие простые рисунки и нужны.

Но есть и недостаток — книги не картонные, хотя листы довольно плотные.

На обложке стоит знак 1+, но следующие книги вполне доступны для ребенка уже с 10 месяцев, а то и раньше.


Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
My-shop
Лабиринт
Озон
Лабиринт
Озон

Книга «Да и нет. Так не так» — сборник, в который вошли маленькие книжки: «Птичка мах-мах», «Хочу — не хочу», «Буду — не буду», «Про Мишу и Лялю». Книга «Первые шаги. Первые слова» – сборник, который включает в себя следующие книжки:  «Топ-топ. Бух», «Не плачь, Зайка»,  «Зайка сам», «Это Ляля? Алло!».

Развивающие книги до года

Выбор развивающих пособий с рождения до года невелик.

Одной из самых известных серий книг является «Школа семи гномов«. Но не все книги серии подходят детям до 1 года. Напрмер, «Квадратик и кружок«, а также «Сложи картинку» подойдут деткам после года. А вот эти в самый раз:


Озон
My-shop
Озон
My-shop
Озон
My-shop
Озон
My-shop
Озон
My-shop
Озон
My-shop
Озон
My-shop
Озон
My-shop
Озон
My-shop

Есть еще «Годовой курс занятий для детей от рождения до года» (Лабиринт, Озон, My-shop). Это первая книга из серии годовых курсов, рассчитанной на детей от рождения до школы. У нас есть уже две таких. Жаль, что об этой первой я узнала, когда Антошке уже исполнился год.

Конечно, это далеко не все книги, которые есть у нас. По ссылкам ниже вы можете посмотреть другие обзоры книг для самых маленьких.

Похожие статьи:

mamaeasy.ru

Первые книжки малыша. Книжная полка от 0 до 1 года: taberko — LiveJournal

Навела порядок на  книжной полке Главного Читателя от 0 до 1 года, а заодно и у себя в блоге немного. Вот результат:

Первые книжки малыша:
1. Малые формы русского народного фольклора (песенки, потешки, прибаутки) с иллюстрациями Ю.Васнецова
http://taberko.livejournal.com/2071.html
2. Русские народные сказки о животных (Репка в обр.Ушинского, Курочка Ряба в обр.Ушинского, Теремок в обр.Булатова, Колобок в обр.Ушинского) с иллюстрациями Ю.Васнецова и Е.Рачева
http://taberko.livejournal.com/3318.html
3. Агния Барто (цикл «Игрушки» и другие стихи для малышей) с иллюстрациями В.Чижикова и Ю. Молоканова
http://taberko.livejournal.com/10069.html
http://taberko.livejournal.com/1114.html
4. Корней Чуковский (перевод английских песенок) с иллюстрациями В. Сутеева
http://taberko.livejournal.com/2984.html
5. Хрестоматия для маленьких (Поскольку сейчас нет хороших хрестоматий от 0 до 1 года, подойдет любой сборник произведений для детей 0-3 лет, где авторы поэзии: Э.Мошковская, З.Александрова, Я.Аким, Е.Благинина, В.Берестов, Г.Лагздынь, В.Жуковский, А.Введенский, С. Михалков, С. Маршак, В. Маяковский, И.Токмакова, В. Левин, Ю. Мориц, Д. Хармс, Б. Заходер, Г. Сапгир, С.Черный, Р. Сеф, В. Лунин, Р. Муха, Э. Успенский, Тим Собакин, М. Яснов, С. Махотин, М. Бородицкая и др.).
6. А.С. Пушкин
7. Произведения русских поэтов о природе (А.Плещеев, И.Никитин, В.Жуковский, А.К.Толстой, Бальмонт, Бунин, Блок, Майков, Суриков, Фет, Тютчев, Лермонтов, Есенин, Некрасов, Заболоцкий и др.)
http://taberko.livejournal.com/7002.html

8. Книжки-картонки переводные:
Майкл Розен, Идем ловить медведя
http://taberko.livejournal.com/33504.html
Эрик Карл («Грубиянка в крапинку» попала на полку только потому, что Главному Читателю нравилось переворачивать страницы разного формата. А вот «Очень голодную гусеницу» и «От головы до ног» читали полноценно)
http://taberko.livejournal.com/11865.html
Сузанна Ротраут Бернер, Городок
http://taberko.livejournal.com/19300.html

10. Первые картинки для развития
http://taberko.livejournal.com/173103.html
http://taberko.livejournal.com/44975.html
11. Первые книжки для развития и творчества
http://taberko.livejournal.com/32585.html
http://taberko.livejournal.com/35742.html

12. Родительский альбом
http://taberko.livejournal.com/9498.html




taberko.livejournal.com

maska-loshadi-iz-bumagi — запись пользователя Катерина (k_taberko) в сообществе Развитие от рождения до года в категории Стихи, потешки, колыбельные

Девочки, всем привет! Хочу поделиться нашими первыми книжками от 0 до года.

Считаю, что первые книги для развития и творчества можно приобретать малышу уже с рождения.
На нашем рынке выбор качественной литературы для самых маленьких и самых любимых невелик. На безрыбье я бы советовала такой набор от 0 до 1 года: некоторые книги "Школы семи гномов", а также "Мою первую книгу" и "Ладушки" издательства Белый город.

Серия книг "Школа семи гномов" от Мозаики-Синтез - это комплексная система для занятий с ребенком с самого рождения. Самое главное достоинство этих книг в том, что в них интересный дидактический материал, методически грамотно изложенный, и задания, соответствующие возрастным особенностям ребенка. Хорошей альтернативы на рынке просто нет. Книги будут интересны ребенку не только до года, но и после, по ним можно продолжать заниматься на более сложном уровне. Для мам и пап в каждой книге есть «родительская страничка» с подробными пояснениями: как заниматься с малышом по пособию, какие методы наиболее эффективны для развития и обучения детей, какие игры и игрушки подойдут к заданиям в книгах.
Существенный недостаток только один - просто отвратительные примитивные компьютерные иллюстрации, на которые я лично без слез смотреть не могу. Но, делать нечего, поплакала, и купила ребенку, выбросив при этом некоторые особо ужасные страницы. А потом мы на удивление весело и интересно занимались по этим книгам, а также придумали массу новых увлекательных игр, отталкиваясь от предложенного материала. Тем не менее, весь комплект книг от 0 до 1 года покупать не советую - в некоторых книгах помимо некрасивых картинок еще и смысловые ляпы, ошибки и слабое содержание. Я отобрала 8 книжек из 12, но одна у нас вообще не пошла, поэтому буду советовать те семь, по которым с удовольствием занимались. С таким удовольствием, что заранее извиняюсь за слегка помятые и пожеванные страницы.

Размер книжек А4, обложка глянцевая, бумага плотная белая офсетная, в каждой есть картонная вкладка.
Дальше - о каждой книжке подробно:

"Цветные картинки" предназначена для самых маленьких. Эту книгу можно показывать ребенку уже с трехнедельного возраста. В ней имеются простые крупные красочные однотонные картинки (лицо, уточка, солнышко, гриб, бабочка, домик, цветок, листок, яблоко, елка) и картонная вкладка с черно-белыми контрастными узорами. Это пособие помогает малышу фокусировать взгляд, развивает зрительное сосредоточение и образно-цветовое восприятие. Мы им пользовались мало, т. к. изготовили самостоятельно материалы для таких занятий, о которых вскоре планирую написать отдельно.

Книга "Мои любимые игрушки" у нас - абсолютный хит с пяти месяцев, засмотренный до дыр. В ней даны крупные изображения игрушек: погремушка, пирамидка, кукла, неваляшка, мячик, мишка, утенок и т.д. В середине книги на картонной вкладке - такие же изображения, только меньшего размера. Цель данного пособия – развить мышление и речь, научить ребенка узнавать, что изображено на картинке, какой формы этот предмет, есть ли что-либо похожее на других картинках и среди настоящих игрушек.Ребенок учится узнавать один и тот же предмет на разных рисунках, определять большое и маленькое, выбирать нужный предмет из нескольких. В ходе успешных занятий на вопрос: «Где мячик?», малыш может указывать пальчиком на нужную игрушку. К этой книге малыш с удовольствием вернется ещё не раз и после годика. Изображения яркие, крупные, узнаваемые, доступные пониманию ребенка. Это единственные картинки из всей серии от 0 до года, которые не вызывают во мне "священного ужаса" - все красиво. Книжку очень советую.

В книге "Сложи картинку" достаточно сложные задания. Поэтому для начала можно просто рассматривать иллюстрации, что мы и делали. А после года разрезали каждую картинку на 2 части и стали составлять из них целое. Складывать надо грибок, бабочку, божью коровку, цветочек, рыбку, кораблик и др. В ходе такой игры развивается восприятие и логическое мышление малыша.

В "Что как звучит?" даны крупные картинки барабана, молотка, часов, машинки, самолета, паровоза, парохода и т.д. и их озвучивание облегченными словами: бам – бам, тук - тук, тик - так и т.д. В книге представлены нормативы по развитию речевых навыков ребенка и программа занятий по их укреплению и совершенствованию. Рассматривая вместе с вами картинки, ребенок знакомится с окружающим миром, запоминает звучание предметов (т.е. пополняет пассивный словарь), а потом, месяцев в 10, возможно, у него и у самого получится озвучить некоторые иллюстрации из книг. Мы говорили тик-так и тук-тук. Занятия дали неплохой старт для дальнейшего звукоподражания.

В книге "А это какого цвета?" на каждом развороте даны изображения четырех предметов определенного цвета (красного, синего, желтого и зеленого). В середине есть картонная вкладка-игра по изучению цвета, в которую малыш сможет играть ближе к году и после года. В книге так же содержится описание дополнительных развивающих игр по развитию цветового восприятия.

В книге "Кто что делает?" даны крупные картинки с персонажами, которые выполняют различные действия: вода капает (кап – кап), собачка упала (бух) и т.д. Занятия по картинкам, в соответствии с прилагаемыми рекомендациями способствуют тому, что малыш от звукоподражания плавно переходит к действиям – сначала подражательным, а затем – целенаправленным, сюжетным. В результате обучения месяцам к девяти – десяти ребенок сможет повторять действия за персонажами, а возможно, даже и озвучивать их. У нас получалось цокать языком и приседать, как лошадка, говорить "на" и "бах" вместо "бух". Лошадь-качалка изначально была с хвостом, но он съеден (.

"Моя первая книжка" - как бы продолжение книги «Кто что делает». Тут ребенок знакомится с более сложными глаголами: слонёнок играет с мячиком, собачка рисует картинку, мышка надевает курточку, поросенок спит в кроватке, мишка ест вкусный мёд и т.д. Книжка довольно посредственная, но вот маска медведя, вырезанная из картонной вкладки пошла на ура - ребенок начал самостоятельно ходить в погоне за мишкой, т.к. в пылу азарта забыл, что нет опоры.


Остается добавить, что удобнее переклеить книги скотчем вместо скрепок - и страницы не разлетятся, и малыш не поранится. Чтобы вырезанные карточки дольше служили и не потерялись, можно их тоже обклеить скотчем, а к обложке приклеить конвертик и вложить карточки туда. Еще книги можно разъединить на отдельные листы и развесить на стенах и шкафах квартиры, в таких местах, где ребенку удобно их рассматривать, чтобы он не «косил» взгляд и не щурился от яркого света из окна или от люстры. Вешать их можно по одной или сразу несколько в ряд, в колонку, в шахматном порядке, на небольшом или наоборот большом расстоянии друг от друга. Старайтесь менять экспозицию картинок и их положение через 5-7 дней. Расстояние до картинки в первый месяц должно быть 30-40 см, после 1,5 – 2 месяцев - нужно его постепенно увеличить до 50-70 см.

Купить в Озоне:

Сказать, что "Моя первая книга" - бестселлер - это ничего не сказать. Количество рецензий на нее превышает все мыслимые пределы. Это хит среди малышей и их родителей уже который год. И я понимаю, почему. Содержание отличное, книга грамотно составлена, богатый материал для обсуждения по темам - даются самые основы окружающего мира для малышей. Единственный минус - тонкие страницы. Но они белые и приятные на ощупь. Если ребенок книжки уже не рвет, то все будет в порядке, а если рвет и ест, то и картон не спасет. Некоторые иллюстрации выглядят, как привет из советской эпохи (коляски, стулья и т.д.), некоторые во многих семьях уже утратили актуальность (соски, ходунки). Но меня это ничуть не смущает, и Главного Читателя тоже. Животные прорисованы хорошо.
Считаю, что это лучшая первая книга для развития ребенка.



OZON.ru - Моя первая книга | Моя первая книга
"Ладушки" по своей сути - учебник для занятий с ребенком. Подбор и текстового, и иллюстративного материала - прекрасный: потешек много, набор репродукций картин, поделок из дерева, камня, фарфора - внушительный. Картины знаменитых русских художников размещены по темам потешек и стихов, дана информация о животных, ягодах, грибах, цветах и т.д.
Прялки - глиняные игрушки- лошадки-качалки - это детство наших бабушек. Книга сделана с душой - погружение в мир русского народного быта обеспечено.
Она была бы еще лучше, если бы все было в порядке с цветопередачей и офсетная бумага не была бы такой тонкой. Качество тиража 2007 года выпуска было на порядок выше (10.000 экземпляров), но его уже нет в продаже.
Не взирая на качество, Главный Читатель книгу обожает. Так что смело советую.



OZON.ru - Ладушки. Энциклопедия детского фольклора | Моя первая книга

А какие книжки у вас?

www.babyblog.ru

Первые книги для маленьких детей: приучаем малышей к искусству

Среди первых впечатлений младенческого возраста и раннего детства книги занимают особое место.

Среди первых впечатлений младенческого возраста и раннего детства книги занимают особое место. 

Стихи и сказки, прочитанные мамой, навсегда остаются в памяти. 

Они не только помогают формировать речевые навыки, расширять запас слов, но и выстроить систему нравственных и культурных ценностей, сформировать базовые представления об устройстве мира.

Маленький читатель… в мамином животике!

С того самого момента, как у ребёнка сформируются органы слуха (это происходит на 16-ой неделе беременности), он уже может воспринимать сигналы из нашего мира. 

Давно известно, что дети в утробе матери прекрасно воспринимают музыку, причём одна им нравится больше, а другая может не нравиться совсем. Но если малыш слышит музыку, значит, он может слышать и чтение? 

Поначалу он будет различать лишь тембр и ритм вашего голоса, но не слова. Начните со стихов — они по звучанию более приближены к музыке. Кстати, в русских деревнях существовала традиция: будущие мамы должны были учить и исполнять детские песенки и стишки-потешки. Малыш слышал мамин голос, стук сердца, шум её крови и запоминал эти ощущения.

Очень хорошо, если вы овладеете детским «репертуаром» ещё до рождения ребёнка, чтобы после он вновь услышал знакомые строчки, уже глядя в любящие мамины глаза.

Первые книжки

Желательно, чтобы в первый год жизни у ребёнка состоялось знакомство с книжкой. Даже самым маленьким крошкам, 5-6-ти месяцев стоит иногда не просто рассказывать или петь вслух, но и читать, чтобы в детском сознании связывались мамин рассказ и образ книги.

Когда кроха уже научится сидеть, усадите его в креслице и покажите книжки с большими, красочными картинками: простыми народными сказками, коротенькими стишками, считалочками и потешками.

Чем меньше читатель, тем меньшее количество слов в книге должно соответствовать одному изображению. В идеале — это одна картинка к предложению или 1-2-м поэтическим строчкам. Чуть позже можно брать уже коротенькие стишки с одной картинкой, изображающей героев произведения.

Примеры:

  • русские народные потешки — «Как у нашего кота», «Петушок, петушок», «Киска, брысь», «Ладушки, ладушки»;
  • А. Барто. «Мячик», «Бычок», «Слон» и другие стихи цикла «Игрушки»;
  • В. Жуковский. «Птичка»;
  • С. Маршак. «Тигрёнок», «Слон», «Совята» и другие стихи цикла «Детки в клетке»;
  • З. Александрова. «Прятки»;
  • И. Токмакова. «Баиньки»;
  • Ю. Васнецова. «Радуга-дуга»;
  • В. Сутеев. «Сказки и картинки».

Как организовать «литературные чтения» с малышом?

Если кроха не желает слушать, отворачивается или уползает от вас, не расстраивайтесь. 

Маленькие дети не в состоянии пока долго концентрировать внимание на одном занятии. Читайте для него столько времени, сколько он будет проявлять интерес к книге (а лучше даже немножко меньше, чтобы заинтересованность маленького была большей), постепенно увеличивая время на 1–2 минуты. 

Если в семье есть старшие дети, которые уже научились читать — замечательно, они могут вам существенно помочь. 

Совместные чтения старшего ребёнка с младшим могут положить начало крепкой дружбе между детьми. Только не нужно превращать такие занятия в обязанность, пусть это скорее служит поощрением, наградой и выражением вашего доверия и уважения к старшему ребёнку.

Книжки-игрушки

Это очень хитрая штука: тайное оружие просвещённого родителя и предмет любви каждого малыша. Те из них, которые рассчитаны на детишек до 1-го года, имеют много функций: они позволяют ребёнку одновременно смотреть, слушать, осязать, играть с книгой, таким образом, развивая сразу все органы чувств и помогая знакомиться с окружающим миром.

Мягкие книжки-раскладушки

В них, к сожалению, нет текстов, зато они могут познакомить самых маленьких с основными понятиями, такими, как цвет, фактура, форма; развивать мелкую моторику, зрительное сосредоточение и память. 

Мягкие книжки знакомят ребёнка с основными геометрическими фигурами и цветами, формируют пространственное мышление.

Книжки-пышки

Это книги нового поколения, созданные из прочного и лёгкого EVA-Foam и картона, поэтому испортить их практически невозможно. Их очень приятно держать в руках, перелистывать пухлые странички, прикасаться к ним. 

Пышки экологически безвредны, имеют закругленные кончики страниц, которые не поранят ребёнка и гибкий корешок из коленкора, который позволяет разворачивать книжку таким образом, что первая страница соприкасается с последней. Книжки-пышки всегда яркие, с симпатичными картинками и добрыми стихами.

Книжки для купания

С мягкими книжками можно спать, а с книжками для купания — весело плескаться в воде. В них есть и стихи, и картинки, и смешные обитатели водоёмов — черепашки, киты, рыбки, любимые герои Диснея, умеющие пускать пузыри и пищать. 

Ванные книжки помогают развитию координации движений, приучают малыша к купанию, помогают справляться с водобоязнью.

Занятие для неленивых родителей

Если у вас есть свободное время и минимальные художественные навыки, попробуйте изготовить детские книги самостоятельно. Выберите сказку или стих. На хорошей белой бумаге формата А4 напишите текст крупным шрифтом (буквы не меньше 2-х см) таким образом, чтобы на каждой странице было по одному предложению. 

На других листах разместите иллюстрации — вырежьте из журналов, распечатайте из Интернета или нарисуйте самостоятельно. Теперь возьмите папку с листами-файлами, вставьте в неё ваши листики с текстом и картинками и книжка готова! 

Такую книгу вы можете давать даже самому маленькому ребёнку — она выдержит любые испытания. Её можно рвать, жевать, мять и даже рисовать на ней фломастером. Такие книги, созданные руками мамы или папы с большой любовью, запомнятся ребёнку на всю жизнь.

Подведём итоги

В первый год жизни не стремитесь прочесть с ребёнком слишком много. Вполне достаточно будет 2-х или 3-х сборников сказок и стихов, которые вы периодически будете менять, чтобы не надоедали.

Можно дополнить ваши литературные утренники дисками с детскими поэтическими произведениями в исполнении талантливых актёров. Выразительное актёрское чтение с музыкальным сопровождением будет постепенно влиять на сознание ребёнка, формировать его внутреннюю культуру.

Когда-то наша страна считалась самой читающей в мире. Не пора ли возродить это почётное звание? Если не удалось нам, пусть это сделают наши дети!

www.babyblog.ru

Книжки для самых маленьких (до 1 года)

Интерес ребенка к чтению прививается не в школе, и даже не в дошкольном возрасте. Он прививается уже сейчас, когда ваш малыш еще совсем мал и даже не научился самостоятельно ходить! В своей статье «Когда начинать читать ребенку? Что и как читать?» я уже писала о том, как важно тщательно подбирать литературу, чтобы она была максимально интересна и полезна вашему чаду, а также о том, какие иллюстрации должны быть в книжках. В этой же статье я хочу предложить вам подборку книг, которая, по моему мнению, в полной мере отвечает потребностям ребенка в возрасте от 0 до 1 года. Все эти книги я тщательно отбирала для нашей библиотеки.

Итак, книжки для самых маленьких (до 1 года):

1. Стихотворения

Хоть малыш пока еще почти ничего не говорит, это вовсе не значит, что он ничего не запоминает. Его мозг сейчас активно запоминает новую информацию и постепенно раскладывает ее по полочкам, чтобы использовать, когда придет время. Для тренировки памяти как нельзя лучше подойдут короткие ритмичные стихотворения.

  • А. Барто «Игрушки» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Барто — классика на все времена, которая не нуждается в комментариях. На стихах Барто выросло не одно поколение, и это неслучайно, ведь ее стихотворения понятны любому малышу, они легко ложатся на слух и быстро запоминаются. Это однозначно musthave в каждой детской библиотеке.

  • Е. Карганова «И громко, и на ушко» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Екатерина Карганова – еще одна замечательная советская детская поэтесса. На мой взгляд, ее произведения (во всяком случае, в этом сборнике) чем-то напоминают Барто.

В этом добром, светлом сборнике собраны самые простые, самые «малышковые» стишки. А иллюстрации приятные, ненавязчивые.



  • А.Орлова «Яблочки-пятки. Стихи для самых маленьких» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

В этом сборнике есть и потешки для самых маленьких, и короткие стихи на самые злободневные темы малыша – про первые шаги, про пальчики и пяточки, про гулей, про снег и про лужи. Единственное – в данном издании, на мой взгляд, слегка подкачали рисунки. Из-за них долго сомневалась, стоит ли покупать книгу. Но все же купила и не пожалела, дочке иллюстрации, как ни странно, нравятся.

  • «Я учусь» или подобные сборники стихотворений про самые первые понятия и предметы (лицо, тело, игрушки, еда и т.п.) (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Здесь вы также найдете массу несложных стишков, потешек. Все они сгруппированы по темам: лицо и тело, игрушки, еда, животные и др., т.е. есть все самое основное, что будет полезно узнать ребенку в этом возрасте. В книге заявлен возраст с 6 месяцев, моя дочь заинтересовалась сборником чуть попозже (месяцев в 9). Скажу честно, стихотворения из этой книги Таю привлекали гораздо меньше, чем те же Барто и Орлова. А вот рисунки здесь ей всегда очень нравились, ведь тут так много разных ребятишек! Картинки, кстати, очень хорошие, рисованные, не компьютерные.

  • Другие простые стихотворения

Детки очень любят несложные и ритмичные стихотворения, особенно про животных. Поэтому можно подобрать самые разные книги со стишками на ваш вкус. Мы, например, еще читали такие: М.Дружинина, Н.Иванова «Про мам и малышей», О. Иванова «Мишка косолапый», Л.Жукова «Мир животных».

2. Самые первые сказки

В эту категорию входят самые простые сказки, основанные на многократном повторении. Повторы помогают малышу лучше усвоить материал, запомнить всех героев и последовательность их появления. В качестве книг для чтения до 1 года эти всем известные сказки подходят как нельзя лучше. Мы читали их с Тасей, начиная с 3-х месяцев.

  • «Репка» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

  • «Теремок» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Привожу фото разворота сказки «Теремок» из замечательной серии «Вперед, малыш!» (издательство «Эксмо»). В этой серии очень красивые «пластилиновые» иллюстрации.

  • «Курочка Ряба» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

  • «Колобок» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

3. Сказки

Когда у ребенка появится более заметный интерес к чтению, и он будет способен выслушать чуть больше, чем две строки на один книжный разворот, можно вводить сказки с более сложным сюжетом. Но только не слишком переусердствуйте, «Оловянного солдатика» читать пока рано. Вот какие книги читали мы:

  • «Маша и медведь» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

  • «Три медведя» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

  • «Красная Шапочка» (Ozon, Лабиринт, My-shop)


4. К.Чуковский «Сказки» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Чуковский – просто гениальный детский писатель. Я читала Чуковского своим племянникам, читаю его своей дочери и каждый раз поражаюсь насколько гармоничны его стихи, кажется, по-другому, просто нельзя было написать, настолько легко ложатся на слух его строки. Дети обожают слушать его стихотворные сказки, несмотря на то, что они совсем не короткие. На мой взгляд, в числе первых произведений лучше читать «Телефон», «Айболит», «Мойдодыр», «Тараканище». Мы начали читать Чуковского ближе к году (месяцев в 10-11), конечно, сначала не дослушивали до конца, но очень скоро вошли во вкус. А когда дочь начала говорить свои первые слова, она стала поражать нас отличным знанием стихов, заканчивая начатые нами строки.

Мне очень нравится издание Чуковского, представленное на фото (в иллюстрациях Сутеева и Конашевича). Картинки здесь из детства, очень живые, с интересными деталями.

5. Книга о малыше

О том, что из себя представляет книга о малыше и как ее сделать, я уже писала ранее здесь. Так что не буду повторяться.

6. Жукова «Первый учебник малыша» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Такой учебник поможет ребенку пополнить его пассивный словарный запас, здесь вы найдете картинки с изображением одежды, игрушек, посуды, предметов обихода, а также простых действий (сидит, бежит, плачет, смеется и т.п.), различных необходимых понятий, например, «мокрый-сухой», «грязный-чистый» и т.п. Заявленный возраст аудитории читателей – от 6 месяцев, по нашему опыту книга становится интересна после 9 месяцев. Ранее больше подходят карточки с картинками или книжки с изображением одного-двух предметов на всю страницу – так малышу легче сконцентрироваться на чем-то одном.

Есть один небольшой недостаток. На мой взгляд, книга не очень хорошо выстроена по возрасту. Например, на одной странице изображены рисунки с предметами, которые малыш усваивает довольно рано, типа мыла и зубной пасты, а на следующей малышу уже предлагается найти отличия между двумя картинками – задание, которое он раньше двух лет выполнить скорее всего не сможет. Тем не менее, это не слишком портит впечатление от книги, на такие задания пока можно просто не обращать внимание. Учебник очень полезный, дети смотрят его с удовольствием!

Вот еще один очень похожий по своей сути учебник — «Моя первая книга» (Ozon, Лабиринт, My-shop).

Подробнее почитать о нем можно здесь.

7. «Школа семи гномов». От рождения до года (Ozon, My-shop, Read)

Можно приобрести всю серию, а можно выбрать лишь некоторые экземпляры. На мой взгляд, наиболее полезные книги в этой серии следующие:

  • «Цветные картинки» (Ozon, My-shop, Read)

Картинки из этой книги подойдут для самого первого рассматривания (с рождения). Здесь на каждом изображении используется не более двух контрастных цветов, что помогает ребенку различить фигуры. Поначалу с книгой можно работать так: рядом с кроваткой малыша вывешивается одна картинка на расстоянии 25-30 см от глаз, каждые 2-3 дня рисунок меняется. Но книгой можно пользоваться и позже, месяцев в 6-9 детям очень нравится рассматривать простые яркие изображения, просто листая книгу вместе с мамой.

  • «Мои любимые игрушки» (Ozon, My-shop, Read)

Пособие идеально для первого знакомства с книгами. На каждой странице изображена только одна картинка, ничего не отвлекает кроху от изучения предмета.

  • «А это какого цвета?» (Ozon, My-shop, Read)

Первое знакомство с основными цветами.

  • «Кто что делает?» (Ozon, My-shop, Read)
Книга знакомит малыша с самыми простыми действиями. Также вводятся первые короткие и звукоподражательные слова, что на данном этапе, здорово способствует развитию речи.
  • «Моя первая книжка» (Ozon, My-shop, Read)

Также знакомит малыша с основными действиями.

jili-blog.ru

Первые книги для детей

Долгое время круг чтения детей и взрослых из образованных семей был общим и специальная детская литература не издавалась. «Культура.РФ» рассказывает, что читали в разные столетия российские дети: от древних букварей до первых художественных произведений.

Азбука

Первые школы на Руси появились после Крещения. Запись в Повести временных лет гласит, что князь Владимир «посылал собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное». При этом «матери же детей плакали о них, ибо не утвердились еще они в вере, и плакали о них, как о мертвых».

Иван Федоров. Изображение: publiclibrary.ru

«Азбука» Ивана Федорова. Изображение: expositions.nlr.ru

«Азбука» Ивана Федорова. Изображение: sovershenstvo-mysli.ru

Основным детским чтением были церковные книги, большинство которых составляли рукописные переводы с византийского. Первую славянскую печатную «Азбуку» создал Иван Федоров в 1574 году «ради скорого младенческого научения». Исследователь Бен Хеллман в книге «Сказка и быль. История русской детской литературы» пишет, что ребенку надлежало учиться читать для того, чтобы самому изучать Священное писание. Книга Федорова состояла из трех частей: в первой — алфавит, во второй — грамматика, а в третьей — материалы для чтения. Текстами для самостоятельного изучения были молитвы и отрывки из Библии. «Коль языку сладок мед, столько полезно знание и учение человеку», — указывала азбука.

В XV–XVII веках главной и единственной детской книгой считался учебник. Книги стоили достаточно дорого для среднестатистической семьи. Сохранилась запись архиепископа Афанасия о покупке церковных книг: Новый Завет приобрели за три рубля, «Мир с Богом» за один рубль и «Ключ разумения» за четыре рубля. На эти деньги в то время можно было купить лошадь. Поэтому долгое время книги считались развлечением, на которое было жалко тратить семейный бюджет, а сказки и былины запоминали наизусть и передавали из уст в уста.

Первая поэзия

Считается, что русская поэзия для детей ведет свою историю с начала XVII века, когда в «Букваре», помимо церковных текстов, впервые напечатали авторскую поэму справщика московского Печатного двора Савватия. Стихи были назидательными: поэт советовал юным читателям оставить «всякое мудрствование» и усердно трудиться и напоминал о вреде «лености и нерадении всякому бываемому во учении».

Савватий Соловецкий. Изображение: monasterium.ru

Симеон Полоцкий. Изображение: posmotrim.by

«Большой букварь» Кариона Истомина (фрагмент). Изображение: mynnm.ru

Еще один поэт — монах и богослов Симеон Полоцкий — известен как создатель «Букваря языка словенска». Полоцкий также был автором поэтических книг для царских детей, в частности он создал сборник морально-нравственных поучительных историй «Ветроград многоцветный».

Другой придворный поэт, Карион Истомин, написал книгу о воспитании детей, которую назвал «Домостроем» — по аналогии с известным одноименным трудом священника Сильвестра. Истомин отмечал, что дети легче усваивают правила хороших манер и христианскую мораль из небольших стихотворений. Он же выпустил «Большой букварь», где впервые появились иллюстрации. Это пособие напоминало современные: каждая страница посвящалась одной букве, а на гравюрах были изображены предметы и животные, чьи названия начинаются с литеры.

Первые повести

Для древнерусских летописцев, которые были авторами своего рода прозаической литературы, не существовало понятия «психология возраста», потому и прозы, рассчитанной на детей, на Руси не было вплоть до середины XVII века.

Филолог Ирина Арзамасцева рассказывает, что в то время начался процесс перехода от учебно-просветительной литературы к сочинениям художественной и научно-познавательной направленности: «Учебная книга давала ребенку готовую информацию, которую оставалось только заучить. Такая книга была ориентирована на одностороннее мышление читателя, приучала его к чужому монологу. Параллельно ей развивается литература, строящая с ребенком диалог, отражающая его детское «я», отвечающая на его «почему».

В середине XVII века начали перерабатывать, сокращать и упрощать рыцарские и русские воинские повести: «Сказание о Мамаевом побоище», «Сказка о Еруслане Лазаревиче», «Повесть об осадном сидении донских казаков», «Повесть о Петре и Февронии». Начал формироваться и жанр рассказа: в одном из ранних рассказов повествуется о сыне-преступнике, который по дороге на казнь откусил ухо своей матери. Он объяснил это тем, что мать — виновница его гибели, поскольку не наказала его за первую кражу.

Сказки для царевичей

В Петровскую эпоху количество изданий для детей возросло. Появились книги по этикету, самой известной из которых стало «Юности честное зерцало» — учебник европейских светских манер. Образованные дети XVIII века увлекались иностранными романами — переводили в основном французские, немецкие и английские книги. Популярны были басни Эзопа, «Робинзон Крузо» и «Путешествие Гулливера».

Портрет Екатерины II. Картина Федора Рокотова. 1735–1808. Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург

Екатерина II. Сказка «О Царевиче Хлоре». Изображение: pushkinmuseum.ru

Екатерина II. Сказка «О Царевиче Февее». Изображение: arch.rgdb.ru

Отечественные детские книги появились также в XVIII веке. Среди авторов, обратившихся к литературе для детей, была сама Екатерина II. Императрица вдохновилась педагогическими идеями французского философа Жан-Жака Руссо о том, что ребенку следует развиваться в соответствии с возрастом. Для своих внуков Екатерина издала букварь и написала две сказки: «О царевиче Хлоре» и «О царевиче Февее». Эти книги сегодня считаются первыми детскими произведениями на русском языке. Обе истории были аллегоричны и носили поучительный характер. К примеру, герой первой сказки царевич Хлор искал розу без шипов при помощи советников — Рассудка, Честности и Истины — для того, чтобы стать лучшим правителем.

Письмовник

Другим автором детских книг этой эпохи был профессор Курганов. Он создал «Письмовник» — грамматику 1769 года, где была собрана «наука русского языка со многим присовокуплением разного учебного и полезнозабавного вещесловия». «Письмовник» стал универсальным пособием по русскому языку, в котором, помимо сведений о грамматике, можно было найти поэзию, народные пословицы, сказки и небольшие анекдотические повести. Например, сатирические стихи:

О, коль счастливы желты те песчинки,
В кои ступала ты ногой!
Ах и прекрасны мягкие травинки,
Кои лежали под тобой!

Сам Курганов в предисловии писал о пользе развлекательного чтения и о том, что такой текст «веселит, обогащает мысли и просвещает разум», так как в нем «много нравоучительного и то, что послужит полезно-приятным упражнением».

Николай Курганов. «Письмовник. Часть первая». Изображение: imwerden.de

Николай Курганов. «Письмовник. Часть первая». Изображение: imwerden.de

Николай Курганов. «Письмовник. Часть вторая». Изображение: imwerden.de

«Письмовник» был невероятно популярной книгой, которую можно было найти у каждой образованной семьи. Среди его поклонников были писатели Александр Герцен, Николай Гоголь и Александр Пушкин. Персонаж последнего из «Истории села Горюхина» вспоминал: «Родители мои, люди почтенные, но простые и воспитанные по-старинному, никогда ничего не читывали, и во всем доме, кроме Азбуки, купленной для меня, календарей и Новейшего письмовника, никаких книг не находилось. Чтение письмовника долго было любимым моим упражнением. Я знал его наизусть и, несмотря на то, каждый день находил в нем новые незамеченные красоты».

Исследователи считают, что своей популярностью «Письмовник» обязан беллетристической части — «Кратким замысловатым повестям». Это был сборник веселых и занимательных историй, притч и рассказов. В них высмеивалась, например, страсть светского общества к кофе: «Понеже кофе служит главным лекарством от печали, то некая госпожа, уведомясь, что ее муж убит на войне, — «Ах, бессчастна!» — вскричала она, — скоро подайте кофию», — и тотчас стала весела». Обсуждались также человеческие пороки: «Некая госпожа, беспокойная в своем болтании, спросила лекаря, отчего у ней зубы падают. Он ей на то: «Оттого, сударыня, что ты их часто своим языком колотить изволишь».

Первый детский журнал

В 1785 году журналист и издатель Николай Новиков начал выпускать специальное приложение к газете «Московские ведомости» — «Детское чтение для сердца и разума», адресованное «русскому юношеству». Новиков выступал против иностранной литературы и в первом выпуске написал: «Несправедливо оставлять свой собственный язык, еще и презирать его. Всякому, кто любит свое Отечество, весьма прискорбно видеть многих из вас, которые лучше знают по-французски, нежели по-русски».

Портрет Николая Новикова. Картина Дмитрия Левицкого. 1797. Изображение: wikipedia.org

«Детское чтение для сердца и разума» Николая Новикова. Изображение: arch.rgdb.ru

Портрет Сергея Аксакова. Картина Ивана Крамского. 1878. Третьяковская галерея, Москва

В «Детском чтении» публиковали повести о добродетелях и пороках, рассказы о природных явлениях (о смене времен года или об устройстве Вселенной), восточные сказки, беседы о нравственности. Новиков стремился привлечь к детской литературе популярных авторов, и вскоре к созданию журнала присоединились Николай Карамзин и Александр Петров. Карамзин опубликовал в журнале свой рассказ «Евгений и Юлий» о трагической любви молодых людей. Позже писатель не раз создавал сказки для детей, вдохновляясь произведениями Шарля Перро.

Среди поклонников издания Новикова тоже были литераторы-классики. Например, Сергей Аксаков так вспоминал минуты чтения журнала в книге «Детские годы Багрова-внука»: «Боясь, чтоб кто-нибудь не отнял моего сокровища, я пробежал прямо через сени в детскую, лег в свою кроватку, закрылся пологом, развернул первую часть — и позабыл все меня окружающее. Мать рассказывала мне потом, что я был точно как помешанный: ничего не говорил, не понимал, что мне говорят, и не хотел идти обедать. Должны были отнять книжку, несмотря на горькие мои слезы. Угроза, что книги отнимут совсем, заставила меня удержаться от слез, встать и даже обедать. После обеда я опять схватил книжку и читал до вечера».

В конце XVIII века писатель Александр Шишков издал «Детскую библиотеку» — сборник переведенной немецкой поэзии, легкой по ритму, простой и понятной детям.

Хоть весною
И тепленько,
А зимою
Холодненько,
Но и в стуже
Мне не хуже:
В зимний холод
Всякий молод,
Все игривы,
Все шутливы.

Книга Шишкова принципиально отличалась от стихотворных опытов предыдущих веков и стала предвестницей светской русской поэзии для детей.

Автор: Мария Соловьева

www.culture.ru

Самая первая книжка: выбираем и читаем

Подавляющее большинство родителей пока продолжают оставаться в уверенности, что книжки детям необходимы. Но, в каком возрасте начинать крох знакомить с литературой? И годится ли на роль самой первой книги любая из тех, на которых стоит 0+?

Одна страничка – один рисунок

Самая первая в жизни книжка может появиться у малыша уже в месяц. Современные исследователи считают, что месячному ребенку легче распознавать черно-белые силуэты, чем цветовые пятна, поэтому следует выбрать книжку с крупными, черно-белыми иллюстрациями. Такая книжка может быть обычной, бумажной (ведь малыш будет смотреть на книжку из маминых рук), а можно купить для малыша книжку-игрушку, предназначенную именно для этого возраста.

Пощупать, погреметь, попробовать на вкус

Ребенок первого года жизни активно познает мир через все органы чувств. Помимо зрения и слуха особую роль для младенца играют вкус и осязание. Именно поэтому малышу надо обязательно достать, потрогать, полизать и погрызть всё, что он видит. Для возраста с полугода очень подходят книжки-игрушки для привлечения и удержания внимания малыша; книжки-игрушки для развития мелкой моторики; книжки-игрушки для развития тактильных впечатлений. Странички таких игрушек-книжек обычно сделаны из прочных материалов: клеенки, ткани, проложены уплотнителем и способны выдержать любой натиск «юных читателей». Такие игрушки-книжки можно неоднократно чистить или даже стирать, не боясь их испортить. Здесь чаще всего нет текста, зато есть много интересных для крохи вещей. Это различные, полезные для его развития детали. Подобные игрушки-книжки обычно снабжены подвижными элементами, звучащими элементами — «шуршалками», «гремелками», элементами, различающимися на ощупь – шершавыми и гладкими, пушистыми и бархатистыми.

Играем, рассматриваем

После 8 месяцев малыш охотно играет с книжкой–раскладушкой, складывая и раскладывая её, так как это легче, чем переворачивать странички книг. Книжка, предназначенная малышу этого возраста, может быть выполнена из картона, так как на этом этапе ребенок уже готов больше рассматривать, чем грызть. Книжки с пальчиковыми куклами будут удерживать его внимание с помощью «ожившей» собачки, «вылезающей» из своей конуры или книжек с «дырочками», где у гусеницы вдруг начинают дрыгаться ножки (а на самом деле ваши пальцы, просунувшиеся в отверстия). Малыш будет в восторге и от разнообразных сюрпризов – это открывающиеся части странички, вставки из материалов другой фактуры, звуковые эффекты и др. Это книжки, предполагающие активность самого малыша.

Когда начинать читать?

Психологи рекомендуют читать детям, еще находящимся в животе у мамы. Необязательно читать какие-то тексты, но стихи, песенки, почему нет? Или, папа может читать книгу маме. Главное, чтобы мама получала от этого удовольствие. Чтение вслух – это особый тесный контакт, которого людям так не хватает, помимо удовольствия, креативного процесса и работы мозга. И очень много проблем в дальнейшем, появляющихся в более старшем возрасте, у ребенка связано с тем, что в раннем детстве ему не хватило этого контакта, оказалась не удовлетворена потребность в близости. Поэтому чтение вслух ребенку – одно из лучших профилактических средств против многих подростковых проблем.

Правила чтения самым маленьким

Для самых маленьких не столь важен сюжет, сколько мелодика языка, чтобы речь словно лилась. Если вам легко и приятно читать, значит и ребенку легко будет слушать. Если язык то и дело, словно упирается в буквы, спотыкается, значит, не то.

О каком-то временном лимите чтения для определенного возраста говорить не приходится. В один момент малыш строчку слушает и отвлекается, в другой – целую сказку. А начинать чтение самым маленьким (легче всего малыш сначала воспримет стишки) можно во время игры, например. Полугодовалого заставлять сидеть и слушать книжку, разумеется, бессмысленно. Маленькому ребенку сложно быть неподвижным даже некоторое время, поэтому пусть двигается, делает что-то, а вы читайте. Кстати, рассматривать вместе картинки в книжке в полгода уже вполне можно.

Читать на эту тему:

17 январь 2015 00:00

Parents.ru

Фото: Shutterstock

Вера Евсеева, Елена Янушко

www.parents.ru

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о