Первый класс школа: Математика — 1 класс — Российская электронная школа

В России начали записывать первоклассников в школы — Российская газета

Не позднее 1 февраля все российские школы должны открыть запись в первый класс. Где-то, по решению местных властей, она уже началась. Но в основном семьи будущих первоклашек, что называется, на низком старте и еще только готовятся бороться за заветное место в хорошей школе. У кого и какие есть льготы? Выдержат ли порталы госуслуг наплыв родителей? Когда закончатся «первоклассные» махинации с пропиской? Число первоклашек бьет все рекорды и растет в среднем на 100 тысяч в год. В 2019-м за парты сели 1,9 миллиона малышей, а прогноз на 2020-й — уже больше двух миллионов. Если не считать Москву и Санкт-Петербург, то лидером остается Краснодар, где в одной из школ вынуждены были открыть сразу 24 первых класса — от «А» до «Ш».

Чтобы избежать огромных очередей, многие образовательные организации Краснодара уже сейчас организовали предварительную запись — на сайтах или по телефону. В назначенное время родители могут спокойно прийти и подать все документы о зачислении.

— Сложно спрогнозировать, сколько детей впервые сядет за парты. Каждый год у нас наблюдается прирост — в среднем на 1,5 тысячи ребят. И в этот раз, возможно, будет также, — отмечает начальник отдела общего образования администрации Краснодара Татьяна Петрова. В 2020 году в кубанских школах ждут свыше 76 тысяч первоклашек.

Кстати, еще один алфавитный рекорд среди первых классов побит в Екатеринбурге: есть классы от «А» до «Х» включительно. Здесь уже в третий раз за последние пять лет вынуждены были скорректировать правила записи первоклассников. Суть: город «нарезали» на участки и каждому назначили свою стартовую дату. Это понадобилось, чтобы снизить нагрузку на портал Госуслуг.

Так, в прошлом году из-за технического сбоя страшный скандал вспыхнул в одном из густо населенных новых районов: те, кто первыми подали заявление через сайт, оказались в конце очереди. После расследования очередность вовсе отменили и стали записывать всех, кто подал заявления. В результате в школе, из-за которой разгорелся весь сыр-бор, под первые классы пришлось переоборудовать даже актовый зал и учительскую.

Клик на скорость

В Новосибирске электронная запись стартует ровно в 00.00 первого февраля. Как признаются сами родители, ситуация с местами в школах остается напряженной, многие дети учатся в две и даже в три смены.

— Сейчас у нас тринадцать первых классов, это 434 ребенка. Плюс одиннадцать вторых, двенадцать третьих и десять четвертых классов. При этом в первую смену может войти всего шестнадцать, — подчеркивает директор школы № 211 Сергей Васильев. — Обещают, что с 1 сентября на территории микрорайона заработает новая школа. Отчасти это снизит нагрузку на нас, но в то же время здесь возводятся новые многоэтажки, число жителей растет.

Папы и мамы приезжают к воротам одной из хабаровских гимназий еще ночью, жгут костры, ведут письменную очередь

Хотя школы и переполнены, чиновники успокаивают: по месту жительства примут всех, обязаны. Вот только насчет второй смены — не взыщите. За прошедший год в регионе построено шесть школ, что дало прибавку почти в 4,5 тысячи мест. Но от второй смены Новосибирск это не избавит. И это только одна проблема.

Правовые аспекты образования эксперты «РГ» разбирают в рубрике «Юрконсультация»

— Мы надеемся отдать ребенка в инженерный лицей НГТУ, где несколько лет назад открыли и начальные классы, — рассказал один из отцов. — Но там набирают всего два первых класса по 25 человек. А на предшкольные курсы с нами ходило 107 ребятишек. Всем желающим мест не хватит точно.

Прописка без приписки

Каждый год повторяется еще одна история: сотни семей делают фиктивную прописку ради своего первоклашки. И все чаще такие махинации заканчиваются плохо. Например, уже были случаи привлечения родителей к ответственности за покупку штампа. А несколько детей из-за липовой прописки пришлось отчислить. Причем в Новосибирске поводом для проверки одного престижного лицея стала жалоба как раз семьи, которая живет не просто рядом — образно говоря, окна в окна. Однако ребенку отказали в приеме из-за отсутствия мест. Зато позже прокуратура обнаружила в списках полтора десятка «не местных» первоклассников.

Большая конкуренция идет за солидные учебные заведения, в которых, по статистике, каждый год появляются стобалльники по ЕГЭ. Скажем, в Хабаровске желание попасть в третью или пятую гимназии настолько велико, что папы и мамы приезжают к воротам еще ночью, жгут костры, ведут письменную очередь. Пару лет назад отчаявшиеся родители устраивали драки прямо в коридорах школы. Поэтому в 2020 году здесь впервые развели электронную и живую очереди. Так, на портале госуслуг 26 января можно было записаться еще ночью, а в самих школах запись стартовала только утром.

В Краевом центре образования, куда стремятся попасть из всех районов города, через минуту после начала регистрации на сайте на 100 мест подали 130 заявлений. И руководство буквально по секундам высчитывало, кто и когда его подал.

По семейной льготе

При записи в первый класс появилось важное изменение: преимущество получили те дети, чьи братья и сестры уже учатся в этой школе. Такой законопроект в прошлом году приняла Госдума. Как это реализовано на практике?

Например, в красноярских школах просят принести свидетельства о рождении братьев и сестер. А также документы, подтверждающие, что дети живут вместе, в одной семье. В этом случае прописка на закрепленной за школой территории не обязательна.

В Санкт-Петербурге решили сделать еще проще, а именно: зачислять льготников еще с декабря. По оценкам комитета по образованию, в этом году льготная запись затронула 20 процентов от всех первоклассников. Документы подали 16 504 человека, из них 9,5 тысячи ребят уже зачислены. Вторая волна — для всех — стартовала в городе на Неве 20 января. Причем в учебных заведениях заявления не принимают: только через сайт Госуслуг или МФЦ.

Кстати, в этом году в школу пойдут примерно 62 тысячи маленьких питерцев — на три тысячи больше, чем в прошлом.

Что нужно знать родителям

В первый класс школы принимают детей, которым к моменту начала обучения исполнилось 6,5 года, если они не имеют противопоказаний по состоянию здоровья. И не позже 8 лет. По заявлению родителей школа может разрешить прием детей в более раннем или более позднем возрасте.

Прием заявлений в первый класс продлится до 30 июня.

Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений начинается с 1 июля и продолжается до момента заполнения свободных мест. Но не позднее 5 сентября.

Зачислить малыша в первый класс должны в течение 7 дней после приема документов.

В первую очередь принимают тех, кто проживает на закрепленной за школой территории. А также братьев и сестер детей, которые уже учатся в этой школе.

Для тех, кто проживает не близко, но все равно хотел бы отдать ребенка в конкретную школу (и места в ней еще остались), прием продолжается с 1 июля вплоть до начала учебного года. До фактического заполнения мест.

Администрация школы может отказать в приеме детей, проживающих на закрепленной территории, только по причине отсутствия свободных мест. Если это произошло, сразу обращайтесь в органы местного самоуправления. Там предоставят информацию о наличии свободных мест в близлежащих школах и помогут решить вопрос с устройством.

Приём в первый класс на 2021-2022 учебный год, ГБОУ Школа № 1798, Москва

Документы

 

• ПРАВИЛА ПРИЁМА В 1-Е КЛАССЫ
• ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ О ЗАЧИСЛЕНИИ В 1 КЛАСС
• СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
• АННОТАЦИЯ УМК ШКОЛА РОССИИ

Уважаемые родители будущих первоклассников!

На сегодняшний день в нашей школе завершено предварительное комплектование первоклассников. В период с 01.06.2020 года до 12.06.2021 года с вами обязательно свяжутся по телефону классные руководители первых классов.

Вся необходимая информация об организации процесса обучения в 1 классе размещена на официальном сайте школы.

Если у вас возникнут вопросы, можете задать их по почте [email protected] , либо по телефону 84953028115 заместителю директора Акилиной Екатерине Владимировне.

   

 

 

Рекомендации учителя-логопеда  ГБОУ Школа №1798 Боковой Галины Борисовны  

родителям будущих первоклассников

Рекомендации родителям будущих первоклассников педагога- психолога ГБОУ Школа 1798 ,

кандидата психологических наук Поповой Светланы Александровны

Информация

• Временные правила регистрации электронных заявлений о приеме детей на обучение в образовательные организации города Москвы, реализующие общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования
• Приказ ДОгМ от 04.12.2015 № 3511 «О закреплении образовательных организаций за микрорайонами (территориями) города Москвы»
• Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся и воспитанников в ГБОУ Школа №1798 «Феникс»
• Календарный учебный график на 2020 — 2021 учебный год

Приём в 1-й класс | Школа № 7 в Самаре

Уважаемые родители будущих первоклассников!

Информируем вас о том, что регистрация заявлений о приеме в первый класс для обучения в общеобразовательных организациях г.о. Самара в 2021-2022 учебном году начинается 1 апреля 2021 года в 08.00 часов. Регистрация заявлений в электронной форме осуществляется по адресу: https://es.asurso.ru (с авторизацией в ЕСИА, инструкцию о порядке регистрации граждан в ЕСИА можно скачать здесь).

Для подачи заявления о зачислении ребёнка в 1-ый класс необходима авторизация в федеральной государственной информационной системе «Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно–технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме» (далее – ЕСИА).

Регистрация заявлений в отношении детей, имеющих внеочередное, первоочередное и преимущественное право, а также проживающих на закрепленной за школой территории, начинается 1 апреля 2021 года и завершается 30 июня 2021 года.

На одного ребенка могут быть зарегистрированы заявления в одну или несколько школ.

Регистрация заявлений о приеме на имеющиеся свободные места детей, не проживающих на закрепленной территории, начинается 6 июля 2021 года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября 2021 года.

Прием организуется в соответствии с Порядком приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения России от 02.09.2020 № 458, а также правилами приема, установленными в конкретной школе (в части, не урегулированной законодательством об образовании). С правилами приема в выбранную вами школу можно ознакомиться на официальном сайте соответствующих школ.

Приказ Минпросвещения России от 02.09.2020 N 458

Постановление Администрации городского округа Самара №133 от 12.03.2021 г. «О внесении изменений в постановление Администрации городского округа Самара от 26.06.2017 года№518 «О закреплении муниципальных общеобразовательных учреждений городского округа Самара за территориальными участками городского округа Самара и признании утратившими силу отдельных муниципальных правовых актов городского округа Самара»

Приказ об утверждении минимально необходимых плановых показателей численности обучающихся первых классов для приема граждан, подлежащих обучению в МОУ г.о. Самара на 2020-2021 уч.г.

Правила приёма, перевода и отчисления обучающихся муниципального бюджетного образовательного учреждения «Школа№7 имени Героя Российской Федерации М. Т. Калашникова» городского округа Самара

Презентация «Прием в 1 класс в 2021-2022 учебном году»

Количество детей, планируемых к приему в 1-е классы на 2021-2022 учебный год- 400 человек.

Образец заявления по приему в 1 класс

В соответствии с информацией, размещенной на официальном сайте министерства образования и науки Самарской области, сообщаем, что с 15. 03.2021 по 25.03.2021 (включительно) по адресу: https://etest.asurso.ru/  доступна примерная (тестовая) форма подачи заявления о приеме на обучение в первые классы на 2021-2022 учебный год.

 

 

 

 

 

 

 

Поступление в первый класс — Школа №494

1 апреля в Петербурге стартует запись детей в первые классы па 2021/2022 учебный год.

     В соответствии с Приказом Министерства просвещения от 02.09.2020 года №458 в Петербурге изменился порядок приема на обучение в первые классы школ. Запись детей на 2021/2022 учебный год начнется 1 апреля. К заявлению родители смогут приложить электронные образы документов.

     С 1 апреля по 30 июня заявления будут приниматься от региональных и федеральных льготников, чьи дети имеют преимущественное право на зачисление в первый класс, и от родителей, чьи дети проживают на закрепленной за образовательным учреждением территории. Заявления от горожан, не проживающих на закрепленной территории, будут приниматься с 6 июля по 5 сентября.

Как и прежде, заявления можно подать на портале Госуслуг или в МФЦ.

       При этом совсем не обязательно именно 1 апреля. Все заявления накапливаются в единой электронной базе без присвоения им каких-либо порядковых номеров. Только по истечению 30 рабочих дней школы приступают к их обработке и рассылке приглашений родителям. При выборе традиционного очного способа подачи заявления, сделать это можно в любом структурном подразделении МФЦ вне зависимости от района проживания и в любое удобное время, не меняя привычный ритм жизни — например, но пути на работу или в магазин. 

      Заявления, поданные через портал Госуслуг и через МФЦ, имеют равную юридическую силу. Никаких преимуществ тот или иной способ подачи документов заявителю не дает. Именно поэтому в последние годы почти половина родителей отдает предпочтение именно дистанционному способу записи детей в первый класс — ведь это можно сделать буквально за несколько минут, не выходя из дома. Обращаем внимание, что независимо от того, были ли прикреплены электронные образы документов при подаче заявления через портал или МФЦ, оригиналы все равно предоставляются родителями лично в образовательное учреждение. Если дети являются воспитанниками структурного подразделения «Отделение дошкольного образования», заявление в первый класс данной школы подавать не требуется. А вот посещение детьми занятий по подготовке к школе не является основанием для преимущественного приема в образовательное учреждение.

Подробная информация размещена в специальном разделе на сайте Комитета по образованию 

Видео YouTube

  

«Об определении категорий детей, имеющих преимущественное право на зачисление в ОУ»

Прием в первый класс — ГБОУ школа № 645 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Прием в первый класс 2021-2022 учебного года

1 апреля в Петербурге стартует запись детей в первые классы на 2021/2022 учебный год

В соответствии с Приказом Министерства просвещения от 02.09.2020 года № 458 в Петербурге изменился порядок приема на обучение в первые классы школ. Запись детей на 2021/2022 учебный год начнется 1 апреля. К заявлению родители смогут приложить электронные образы документов.

С 1 апреля по 30 июня заявления будут приниматься от региональных и федеральных льготников, чьи дети имеют преимущественное право на зачисление в первый класс, и от родителей, чьи дети проживают на закрепленной за образовательным учреждением территории. Заявления от горожан, не проживающих на закрепленной территории, будут приниматься с 6 июля по 5 сентября.

Как и прежде, заявления можно подать на портале Госуслуг или в МФЦ. При этом совсем не обязательно именно 1 апреля. Все заявления накапливаются в единой электронной базе без присвоения им каких-либо порядковых номеров. Только по истечении 30 рабочих дней школы приступают к их обработке и рассылке приглашений родителям. При выборе традиционного очного способа подачи заявления, сделать это можно в любом структурном подразделении МФЦ вне зависимости от района проживания и в любое удобное время, не меняя привычный ритм жизни – например, по пути на работу или в магазин. График работы всех МФЦ доступен на сайте https://gu.spb.ru/mfc/list.

Заявления, поданные через портал Госуслуг и через МФЦ, имеют равную юридическую силу. Никаких преимуществ тот или иной способ подачи документов заявителю не дает. Именно поэтому в последние годы почти половина родителей отдает предпочтение именно дистанционному способу записи детей в первый класс – ведь это можно сделать буквально за несколько минут, не выходя из дома. Обращаем внимание, что независимо от того, были ли прикреплены электронные образы документов при подаче заявления через портал или МФЦ, оригиналы все равно предоставляются родителями лично в образовательное учреждение.

Если дети являются воспитанниками структурного подразделения «Отделение дошкольного образования», заявление в первый класс данной школы подавать не требуется. А вот посещение детьми занятий по подготовке к школе не является основанием для преимущественного приема в образовательное учреждение.

Ежегодно количество первоклассников растет, но благодаря открытию новых образовательных учреждений и модернизации существующих, в школах города создаются новые места. В этом году Санкт-Петербург готовится встретить 64 тысячи первоклассников – места в школах гарантированы законом каждому.

Подробная информация о новом порядке приема на обучение в первые классы школ и категориях детей, имеющих преимущественное право зачисления на обучение в государственные общеобразовательные организации Санкт-Петербурга, размещена в специальном разделе на сайте Комитета по образованию – http://k-obr.spb.ru/napravleniya-deyatelnosti/priem-v-1-klass/.

Прием в 1 класс

Уважаемые родители!

Средняя школа № 42 принимает всех детей, проживающих на территории города Ярославля и имеющих право на получение образования соответствующего уровня.
Формирование 1- х    классов  проводится  из  числа  детей  седьмого  или  восьмого  года  жизни  по  усмотрению  родителей (законных  представителей)  при  отсутствии  противопоказаний  по  состоянию  здоровья, но  не  позже  достижения  детьми  возраста  8  лет.

Дети, не достигшие к 1 сентября возраста 6 лет 6 месяцев могут быть приняты в школу,  при отсутствии медицинских противопоказаний, с разрешения департамента образования мэрии города  Ярославля.

Для детей, зарегистрированных в микрорайоне школы, и детей, имеющих право первоочередного и преимущественного приема на обучение, прием заявлений в первый класс начинается 1 апреля с 13.00 и завершается 30 июня текущего года.

 

Наименование территории, улиц	Номера домов
ул. Володарского	1-19 (нечетные) 8-12 (четные)
ул. Салтыкова-Щедрина	23-61 (нечетные) 40/9 -46 (четные)
ул. Свободы	71
ул. Рыбинская	9-27 (нечетные), 24
ул. Большая Октябрьская	73,73 корп.2,108, 118/11

Для детей, не зарегистрированных в микрорайоне школы, прием заявлений в первый класс начинается с 6 июля текущего года при наличии свободных мест.

 В случае окончания  приема в первый класс  детей, зарегистрированных на закрепленной территории, школа будет осуществлять прием всех детей  ранее 6 июля.

 

В 2021-2022 учебном году 1-е классы набирают учителя: Василенко Татьяна Николаевна, Романова Ольга Вячеславовна, Соловьева Наталья Николаевна, Торопова Ангелина Анатольевна.

В 2021 – 2022 учебном году в первые классы планируется принять 112 человек.

Нормативно-правовые документы

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (редакция  от 02.12.2019) (с последними изменениями и дополнениями)

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 458 от 02.09.2020 Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования 

Приказ ДО мэрии г. Ярослвля № 01-05/187 от 09.03.2021 «О закреплении муниципальных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам – образовательным програмам начального общего, основного общего и среднего общего образования, за конкретными территориями города Ярославля»

Приказ 01-19/46 от 15.03.2021 о приеме граждан в 1-й класс на 2021-2022 учебный год

Правила приема граждан в муниципальное общеобразовательное учреждение «Среднюю школу  № 42 им. Н. П. Гусева с углубленным изучением французского языка»

Правила приема в первый класс

Для того, чтобы подать заявление в 1 класс, необходимо предоставить следующие документы:

1. Заявление. Бланк заявления можно скачать и заполнить дома.
2. Копия паспорта родителя (законного представителя) ребенка.
3. Копия свидетельства о рождении ребенка  (оригинал предъявляется).
4. Копия документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (по необходимости).
5. Копия свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка или поступающего, проживающего на закрепленной территории, или в случае использования права преимущественного приема на обучение).
6. Справка с места работы родителя или законного представителя, если ребенок претендует на прием в первую очередь.
7. Копия заключения ПМПК (при наличии)
8. Согласие на обработку персональных данных от обоих родителей (законных представителей). Бланк согласия можно скачать и заполнить дома.

О наличии свободных мест для приема смотреть здесь.


График приёма заявлений в 1-й класс на 2021-2022учебный год.

Подача заявлений начинается 1 апреля в 13 час.

Дни недели	Время	Место приема документов
с 1 апреля	с 13:00	портал Госуслуг
1 апреля четверг	13:00-16:00	канцелярия
2 апреля пятница	09:00-16:00	канцелярия
понедельник	09:00-13:00	канцелярия
вторник	09:00-13:00	канцелярия
среда	09:00-13:00	канцелярия
четверг	09:00-13:00	канцелярия
пятница	09:00-13:00	канцелярия

Электронная запись в школу производится через единый портал Госуслуг.

Алгоритм подачи заявлений на услугу «Зачисление детей в муниципальные общеобразовательные учреждения (школы)» на портале ЕПГУ

Чтобы мы вовремя обработали Вашу заявку, поданную через портал «Электронное правительство. Госуслуги», сообщите нам, пожалуйста, о ней, щёлкнув по ссылке [email protected]. Текст сообщения автоматически будет вставлен в письмо.

Приём в 1 класс — Школа № 120

Уважаемые родители будущих первоклассников!


    Прием заявлений в 1-ый класс на 2021/2022 учебный год будет осуществляться через «Портал образовательных услуг»: https://es.asurso.ru государственной информационной системы «Автоматизированная система управления региональной системой образования» (далее – АСУ РСО)

    Вы можете подать заявление самостоятельно или обратиться в общеобразовательное учреждение в случае отсутствия возможности выхода в Интернет.

    Для самостоятельной подачи заявления о зачислении ребёнка в 1-ый класс необходима авторизация в федеральной государственной информационной системе «Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно–технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме» (далее – ЕСИА).

Инструкцию о порядке регистрации граждан в ЕСИА можно скачать здесь

Порядок подачи документов в школу


    После заполнения данных и регистрации заявления родитель получит регистрационный номер, по которому он сможет самостоятельно получать информацию о статусе его обращения на «Портале образовательных услуг» или сайте общеобразовательной организации.

    С 1 по 30 июня родитель (законный представитель) ребенка, зарегистрированного на территории, закреплённой за школой или имеющий первоочередное (преимущественое право),  лично предоставляет в общеобразовательное учреждение документы, подтверждающие указанные им сведения:

Результат

Узнать результат можно:

При приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей.


Типичная учебная программа первого класса: предметы и темы

В Соединенных Штатах уроки и темы школьной программы первого класса варьируются от штата к штату. Однако есть общие темы и предметы, которые были установлены правительствами штатов, школьными округами и национальными ассоциациями для обеспечения того, чтобы дети соответствовали общим образовательным стандартам.

Стандартизация школьной программы была разработана с учетом того, что учащиеся должны знать и понимать к моменту окончания средней школы.Хотя учащиеся первого класса еще молоды, основные концепции, включенные в учебную программу, как и в любой класс, работают в более широких рамках, чтобы в конечном итоге подготовить учащихся к поступлению в колледж и к карьере на международном уровне.

Первоклассникам обычно шесть или семь лет, и они, как правило, обладают некоторыми базовыми знаниями в области чтения. В запланированной учебной программе для этой возрастной группы учителя первого класса призывают своих учеников узнать больше и развить навыки, полученные в детском саду.

Математика

Первый класс — это год для изучения и знакомства с конкретными строительными блоками математики, включая решение задач, операции и чувство чисел. В прошлом году ваш ребенок, возможно, научился считать с взаимно однозначным соответствием, распознавать числа и сортировать по группам.

В первом классе ваш ребенок будет продолжать развивать эти концепции, используя практические манипуляторы, такие как стержни Куизенера и кубики-привязки, чтобы более конкретно визуализировать базовое сложение и вычитание (в диапазоне от нуля до 20).

Они также научатся рассуждать абстрактно и количественно, создавая и решая сюжетные задачи, включающие сложение и вычитание (например, если у Джейн было одно яблоко, а сестра дала ей другое, сколько у нее сейчас?). Ваш ребенок также научится:

• Используйте аналоговые часы для определения времени с точностью до минуты
• Распознавайте монеты и считайте деньги
• Решайте простые математические задачи со словами
• Распознавайте фигуры и узнавайте, сколько у них сторон
• Считайте, считывайте и записывайте целые числа, превышающие 100
• Основные сведения о разрядах
• Подсчитайте и сгруппируйте объекты по единицам и десяткам
• Определите на один больше, на один меньше, на 10 больше, 10 меньше, чем заданное число, и научитесь использовать символы <,> и =
• Сравните длину, вес и объем двух или более предметов

Чтение

Первый класс — это год, когда многие ученики, кажется, учатся читать за ночь. К тому времени, как детский сад закончится, ваш ребенок должен быть в состоянии узнавать свое имя и некоторые другие ключевые слова, написанные на бумаге.

Они также должны уметь писать, распознавать и соответствовать звучанию большинства букв алфавита. Даже если они еще не читают, ваш ребенок, вероятно, хорошо разбирается в печати.

В первом классе ваш ребенок будет продолжать развивать фонематическую осведомленность с помощью более сложных звуков, таких как бленды и диграфы. Их научат ряду стратегий декодирования слов, которые они не знают или не могут произнести, и они начнут отвечать на вопросы о значении прочитанного.Кроме того, учебная программа первого класса охватывает:

• Изучение понимания материалов для уровня своего класса
• Беглое чтение материала для уровня класса
• Определение значения слов в различных текстах
• Пересказ начала, середины и конца рассказа
• Сравнение опыта персонажей
• Выявление сходства и различий между двумя текстами на одну и ту же тему

Письмо

Мелкая моторика вашего ребенка значительно улучшилась со времен детского сада, обеспечивая контроль, необходимый для того, чтобы действительно начать писать.Ожидайте, что в первом классе ваш ребенок начнет формальную работу над навыками почерка в дополнение к творческим письменным заданиям.

Некоторые учителя сосредоточатся на изобретательном правописании, позволяя детям записывать звуки, которые они слышат, словами, а также инструктируют учащихся, используя еженедельные орфографические слова. Ваш первоклассник научится использовать знаки препинания и заглавные буквы, но, что более важно, они начнут использовать письмо как средство общения.

Конкретные письменные темы, охваченные в первом классе, включают:

• Четкое написание прописных и строчных букв
• Использование заглавных букв для имен и начала предложений
• Использование конечных знаков препинания, таких как точки и вопросительные знаки использовать часто встречающиеся слова
• Использование описательных слов при написании
• Обучение написанию повествований с двумя или более соответствующим образом упорядоченными событиями
• Включение некоторых деталей в их написание и обеспечение окончания

Наука

Как и математика, наука в первом классе сосредоточена на поиске закономерностей. Однако исследуемые закономерности относятся к естественному миру. Охвачены три единицы научного исследования:

• Науки о Земле (воздух и погода)
• Науки о жизни (растения и животные)
• Физические науки (твердые тела и жидкости)

Ваш ребенок будет проводить время, узнавая о растениях, насекомых и их общих характеристиках, и может даже проследить жизненный цикл бабочки. Они узнают о внешних особенностях и окружающей среде, которые помогают растениям и животным процветать.

Учебная программа первого класса охватывает погодные условия, их вклад в круговорот воды и то, как круговорот воды поддерживает жизнь. Появляются простые инструменты, такие как термометр и флюгер для измерения погодных условий.

Оттуда ваш ребенок узнает, что твердые тела, жидкости и газы имеют разные свойства. Другие области обучения включают изучение научного процесса, например, создание и запись наблюдений, включающих изображения, числа или письменные утверждения.

Общественные науки

Ожидайте, что ваш ребенок начнет изучать концепцию сообщества не только в вашей семье. Они узнают, как районы образуют города, города образуют государства, а государства образуют нации, с акцентом на то, как все эти компоненты работают вместе, чтобы создать единое целое.

Для многих учеников первый класс предполагает ряд экскурсий по местным предприятиям, местным органам власти и государственным учреждениям, таким как библиотека.

Изобразительное искусство

В первом классе ваш ребенок начнет определять линию, цвет, форму, форму и текстуру как элементы искусства.Он научится создавать второстепенные цвета, смешивая основные цвета, и опишет процесс.

Слово от Verywell

Учебная программа первого класса предназначена для удовлетворения и развития навыков, ожидаемых от ребенка этого возраста. Конечно, каждый ребенок индивидуален. Если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок не соответствует критериям, описанным выше, поговорите с его учителем.

Учебная программа для первого класса

| Руководство по учебной программе от детского сада до шестого класса

Искусство английского языка

Основываясь на опыте детского сада, первоклассники с большей уверенностью продолжают свой путь к грамотности; они начинают систематически комбинировать навыки и стратегии.Учащиеся выбирают книги повышенной сложности, требующие от детского сада базовых навыков для согласованной работы. В результате у них повышается выносливость к чтению, они развивают плавный темп чтения и становятся все более независимыми в выборе книг. Учащиеся продолжают читать, писать и обсуждать художественные и научно-популярные тексты, чтобы узнать, как разные источники помогают читателям осмыслить мир. Академические беседы помогают учащимся применять базовые навыки аудирования и разговорной речи, чтобы научиться понимать, говорить и использовать слова для общения и активного участия в классе и за его пределами.Кроме того, у студентов растет письменная выносливость, и их голоса звучат, когда они пишут о том, что они изучают, и о своем личном опыте. Конечная цель сбалансированной языковой программы по искусству — развить навыки, независимость и страсть, чтобы стать постоянными читателями, писателями и ораторами.

В течение года учителя используют различные формальные и неформальные методы оценки, чтобы изучить сильные стороны учащихся и направления их внимания, чтобы информировать преподавателей, чтобы гарантировать, что все учащиеся продвигаются к ожиданиям уровня своего класса.

Первоклассники изучают и применяют социальные и эмоциональные навыки различными способами, чтобы осознавать себя и развивать позитивные и уважительные отношения со своими учителями и сверстниками. Создание безопасного и инклюзивного сообщества — основа успешного года обучения для всех.

Основные направления языковой подготовки для первого класса

• Учиться и получать удовольствие от чтения и прослушивания книг.
• Использование звуков (сопоставление букв и звуков) и навыков анализа слов для определения незнакомых слов при чтении и письме.
• Чтение различных текстов на уровне своего класса с соответствующей скоростью, точностью, выражением и пониманием.
• Изучение и развитие процесса письма и стратегии написания для обмена знаниями, описания события, выражения мнения или рассказа истории.
• Участие в классных беседах для понимания других, пополнения словарного запаса и передачи мыслей и потребностей.
• Развивайте любопытство, задавая вопросы об историях или другой информации и отвечая на них.

Посетите Michigan K-12 English Language Arts Standards, чтобы получить полное представление о стандартах для первого класса, по которым ваш ребенок будет работать по изучению английского языка.

Идеи для поддержки вашего читателя / писателя

• Ввести в действие план FHPS «Читать дома».
• Выделите особое время каждый день, чтобы почитать своему ребенку.
• Разместите книги в разных местах дома и меняйте их ежемесячно.
• Установите время для семейного чтения.
• Зайдите в Интернет на сайт местной библиотеки, чтобы просмотреть календарь веселых мероприятий (часто бесплатно за участие).
• Подайте заявку на получение библиотечного билета, чтобы все члены семьи могли читать книги по интересующим их предметам.
• Проявите интерес к чтению вашего ребенка, спросив его о книгах, которые он читает.
• Поощряйте ребенка написать благодарственное письмо или письмо члену семьи или другу.
• Заведите коробку или банку с семейным словарным запасом; попросите всех записать новые слова, которые они обнаруживают, добавить их в коробку и использовать эти слова в разговоре.
• Расскажите о событиях школьного дня.
• Храните любимые книги в машине.
• Заведите семейный дневник, чтобы фиксировать ежедневные события в письменной форме или с помощью рисунков.
• Сходите с ребенком в спектакль или мюзикл. Обсудите, как актеры воплощают слова в жизнь.

---

Общественные науки

Моя школа и семья

Изучая семейную и школьную жизнь, первоклассники изучают основы социальных наук.Они начинают изучать историю и узнают, что люди и места со временем меняются. Обсуждая потребности семей, они изучают экономические концепции товаров и услуг. Они начинают изучать свое окружение и окружение, углубляясь в понимание взаимодействия между людьми и местами. Разрабатывая правила для своего собственного класса и учась следовать школьным правилам, они изучают основные правила, которыми руководствуются люди в свободном обществе, которые живут и работают вместе.

Посетите Michigan Social Studies Academic Standards, чтобы получить полное представление о стандартах для первого класса, по которым ваш ребенок будет работать по общественным наукам.Эта учебная программа также согласована с Государственными стандартами социальных исследований в области социальных исследований в колледже, карьере и общественной жизни.

Идеи для поддержки вашего социолога

• Откройте для себя Мичиган вместе. Оживите историю, посетив исторические дома, места и местные музеи.
• Посетите веб-сайты местных музеев, чтобы узнать о семейных возможностях и ежемесячных мероприятиях в районе метро Гранд-Рапидс.
• Обсудите истории и истории своей семьи. Поощряйте ребенка задавать родственникам вопросы об их жизни.Соберите информацию в альбом или проведите мозговой штурм по-разному, чтобы рассказать семейные сказки, например, стихи или короткие рассказы.

---

Наука

Первоклассникам интересен мир и то, как он устроен. В течение года студенты участвуют в обучении естествознанию, чтобы объединить свои мысли, сделать наблюдения, сформулировать новые идеи и понять мир природы и то, как он работает. Первоклассники учатся применять научные и инженерные практики, чтобы мыслить как ученые.

Основные сведения о науке в первом классе

Первоклассники исследуют взаимосвязь между звуком и вибрирующими материалами, а также между доступностью света и способностью видеть предметы. В течение первого года обучения ученики также наблюдают, описывают и предсказывают некоторые закономерности движения объектов в небе. Они также узнают о жизненных потребностях животных, основных жизненных циклах и о том, что животные имеют некоторые, но не все характеристики своих родителей.

FHPS находится в процессе перехода от ожидаемого уровня оценки к научным стандартам штата Мичиган. Щелкните любую ссылку, чтобы просмотреть стандарты для первого класса, к которым будет стремиться ваш ребенок в естественных науках.

Идеи для поддержки вашего ученого

• Поговорите со своим ребенком, чтобы послушать и узнать, что ему интересно.
• Наука на кухне: следуйте рецептам и наблюдайте, что происходит при добавлении ингредиентов.
• Наука на заднем дворе или в парке: обратите внимание на то, что наблюдают ваши органы чувств.Обсудите виды птиц, животных и насекомых, которых вы наблюдаете.
• Посетите веб-сайты местных музеев, чтобы узнать о возможностях для семьи и ежемесячных мероприятиях в районе метро Гранд-Рапидс и за его пределами.

---

Математика

Основываясь на опыте детского сада, первоклассники развивают свои математические навыки, применяя методы, которые используют математики. Они…

• Разбирайтесь в проблемах и настойчиво их решайте.
• Размышляйте абстрактно и количественно.
• Придумывайте жизнеспособные аргументы и критикуйте рассуждения других.
• Модель с математикой.
• Стратегически используйте соответствующие инструменты.
• Будьте внимательны.
• Ищите и используйте структуру.
• Ищите и выражайте закономерность в повторяющихся рассуждениях.

Математиков первого класса поощряют творчески решать проблемы и мыслить гибко. Они работают над решением сложных проблем в небольших группах и самостоятельно, развивая независимость и настойчивость.Они развивают свои навыки беглости, играя с числами, что позволяет им гибко мыслить методами и стратегиями для эффективного и точного решения проблем.

Основные сведения по математике для первого класса

Операции и алгебраическое мышление

• Представляйте и решайте задачи на сложение и вычитание.
• Понимать и применять свойства операций и взаимосвязь между сложением и вычитанием.
• Сложить и вычесть в пределах 20.
• Работа с уравнениями сложения и вычитания.

Количество и операции в базе 10

• Увеличьте последовательность подсчета.
• Понять значение места.
• Используйте представление о числовых значениях и свойствах операций для сложения и вычитания.

Измерения и данные

• Измерение длины косвенно и путем перебора единиц длины.
• Скажи и напиши время.
• Представлять и интерпретировать данные.

Геометрия

• Разум с формами и их атрибутами.

Посетите Michigan Mathematics Academic Standards, чтобы получить полное представление о стандартах для первого класса, по которым ваш ребенок будет работать по математике.

Идеи для поддержки вашего математика

• Играйте в игры и решайте головоломки, рассказывая о своем мышлении и прося ребенка объяснить свое мышление.
• Ищите возможности подсчитать и подсчитать количество объектов в реальном мире.
• Попросите ребенка назвать время от часа (в начале года) до получаса (позже в году).
• Назовите и опишите атрибуты геометрических фигур в вашем доме, в продуктовом магазине, по дороге в школу и т. Д.
• Построить из блоков. Обсуждайте и разбирайте дизайн, чтобы сформировать новые формы.
• Измеряйте предметы дома с помощью канцелярских скрепок (без промежутков), а в течение года — с помощью одной канцелярской скрепки (перемещаясь вместе).
• Семейные письма: Посетите этот сайт, чтобы получить обзор математического обучения в школе.
• Изучите приложение «Математика перед сном» .
• Посетите Стандарты математической практики для родителей .
• Ищите «проблемы со словами» в реальной жизни. Некоторые примеры могут включать:
  • Если вы открываете новую коробку с дюжиной яиц и используете четыре яйца для приготовления обеда, закройте коробку и спросите ребенка, сколько яиц осталось.
  • Складывая игрушки в мусорные ведра, посчитайте количество игрушек в двух корзинах и спросите ребенка, сколько их больше в одной корзине по сравнению с другой.
  • Сыграйте в игру «Я думаю о числе». Например, «Я думаю о числе, которое дает 11 при добавлении к 8. Какое у меня число?»

Преподавание 1-го класса — 60 советов, уловок и идей

Первый класс — это увлекательное время перехода для ваших учеников! Чтобы сделать этот год лучшим за всю историю, мы просмотрели нашу группу HELPLINE WeAreTeachers на Facebook и в Интернете в поисках лучших советов и идей для преподавания в 1-м классе. Хотя он ни в коем случае не охватывает все возможные темы, мы надеемся, что этот список драгоценных камней вдохновит вас, независимо от того, являетесь ли вы новым учителем или ветераном.И мы организовали список по темам, чтобы упростить поиск идей!

Подготовка класса

1. Создайте привлекательный класс.

Нужны идеи? Мы собрали для вас настоящие классы для первого класса!

2. Соберите все припасы.

Не знаете, что именно вам нужно для занятий в детском саду? Не волнуйтесь; мы приготовили для вас список основных принадлежностей для первого класса.

3. Поприветствуйте своих учеников большой красочной доской объявлений.

Источник: Doodlebugs Teaching

Их имена на стене помогут ученикам сразу почувствовать себя как дома, а яркие цвета создадут праздничное настроение в классе.

4. Начните с уроков быстро.

В первом классе учитель уделяет особое внимание планированию и подготовке! Это значительно упрощает жизнь, когда вы можете покупать существующие уроки, комплекты, книги и страницы. И почему бы не поддержать других учителей, пока вы это делаете! Ознакомьтесь с нашими любимыми продавцами для учителей, платящих учителям для первого класса.

5. Создайте неотразимый уголок для чтения в классе.

Ваши первоклассники становятся читателями, так что сделайте это время особенным для них, создав один из этих замечательных уголков для чтения.

6. Заполните свою классную библиотеку этими классическими книгами для первого класса.

Вот 50 наших любимых.

7. Установите сенсорные столы.

Учителя дошкольного образования знают, что практическое обучение очень важно. Сенсорная игра поощряет открытое мышление, развитие языка, сотрудничество и развивает мелкую моторику.Сенсорные материалы волшебным образом притягивают и успокаивают. Вот наши фавориты!

Первые дни в школе

8. Представьтесь творчески.

Источник: Good Choices Good Life

Если вы учитесь в первом классе, вам выпала честь стать одним из первых учителей, которых встретит ребенок! Сделайте первый день незабываемым, представившись творчески, например отправив открытки летом! Чтобы узнать о 10 креативных идеях, нажмите здесь.

9.Познакомьтесь друг с другом на ледоколах.

Заставьте детей общаться и двигаться, пока они узнают друг друга. Щелкните здесь, чтобы увидеть множество замечательных идей, включая бесплатную загрузку этого веселого ледокола.

Создать классное сообщество

10. Начните день с утренней встречи.

Утреннее собрание — это увлекательный способ общаться со студентами в начале каждого дня. Доска целей и повестки дня, а также утреннее сообщение помогут вашим ученикам встать на верный путь.Чтобы узнать больше об утренних встречах, посетите Адаптивный класс.

11. Установите культуру доброты.

Распечатайте эти бесплатные плакаты, которые можно загрузить, чтобы напомнить вашим ученикам, что доброта важнее всего.

12. Учите гражданству.

Источник: Первый класс Wow

Прочитайте историю Джонни Эпплсид со своими учениками, а затем проанализируйте качества, которые делают Джонни хорошим гражданином. Помогите учащимся обдумать идеи о том, как они могли бы проявить эти характеристики в классе и дома!

13.Научите различать отчеты и болтовню.

Источник: Класс четвертого класса миссис Уорнер

Избавьтесь от головной боли и научите своих учеников тому, что нужно. Прочтите «Разговор или рассказ?»

14. Назначьте задания.

Предоставьте своим ученикам право владения классом и научите их брать на себя ответственность, распределяя задания. Помните поговорку: «Многие руки делают легкую работу!» Вот 38 гибких, увлекательных и бесплатных схем вакансий на выбор.

15. Читайте рассказы, которые развивают у ваших учеников социально-эмоциональные навыки.

Научиться ходить в школу и быть хорошим другом — огромная часть обучения первокласснику. Делитесь историями, которые не только преподают уроки, но и заводят беседу.

Идеи для языковых искусств

16. Включите ежедневные письменные подсказки.

Мы собрали 25 подсказок для письма, которые вы можете загрузить и использовать, чтобы научить своих первоклассников практиковать свои навыки письма.

17. Запаситесь забавными инструментами для управляемого чтения.

Источник: Фантастический первый класс мисс Ван Марен

Научиться читать — это тяжелый труд! Сделайте это как можно более увлекательным с помощью замечательных идей, найденных в блоге «Чтение с гидом: небольшая новинка идет долгим путем».

18. Поощряйте критическое мышление, давая своим ученикам письменные подсказки.



«Я задаю студентам вопросы, которые требуют большего размышления, чем наши простые ковровые обсуждения, — вопросы, на которые они должны были применить свои знания, чтобы ответить.Это помогает им не отвечать, не думая только о том, чтобы быть первыми ». — Хизер М.

Вот 37 предложений от друзей журнала, которые помогут вам начать.

19. Инструкция по дифференцированному чтению.

«Чтение произведений» — невероятный ресурс для обучения чтению! По крайней мере, один раз в неделю я использую отрывок для чтения и вопросы, задаваемые либо в «управляемом чтении», либо в «чтении кому-нибудь» для практики небольших групп. Я легко могу различить, потому что они предоставляют уровни Lexile.Я нашел этот ресурс очень полезным, особенно в отношении научной литературы, для интеграции научных и социальных концепций в Daily 5. » — Келли П.

20. Попросите ваших учеников создать личные стены слов.

Источник: Парад первоклассников

Вместо одной огромной стены слов в классе попросите учащихся создать и разместить в классе свои собственные стены со словами. Вашим первоклассникам понравится демонстрировать свои навыки! Посетите Парад первоклассников, чтобы получить бесплатный персональный шаблон стены слов.

21. Развлекайтесь в центрах грамотности.

Нам нравится этот большой список идей для классов K-2.

22. Сделайте вещи интересными с помощью складных предметов.

Источник: первый класс г-жи Т.

Складные предметы

— отличный — и простой! — способ сделать любую деятельность по обучению грамоте более увлекательной. Вышеупомянутый помогает студентам группировать слова с одинаковым сочетанием.

23. Научите их пересказывать истории.

Используйте эту таблицу привязки понимания прочитанного (1 из 25), чтобы повторять рассказы с первоклассниками и укреплять их навыки запоминания после прочтения.

24.

Используйте образцы красок, чтобы учить части речи.

Источник: DentonISD.org

Выделите части речи и предложения цветовыми кодами, а затем предложите учащимся составлять глупые предложения, чтобы рассказывать истории! Студенты могут переписывать свои предложения, а затем иллюстрировать их. И попробуйте эти другие забавные способы использования образцов краски!

25. Учите зрячим словам

Источник: Создавай, принимай и учи

Посмотрите эти 43 задания для занятий в классе!

26.Сделайте фонетику интересной.

Phonics — залог успеха в чтении. Разбиение слов на составляющие их звуки помогает детям постепенно понимать и развивать свои навыки грамотности. Посмотрите эти 20 звуковых упражнений!

27. Используйте игры, чтобы научить смеси.

Источник: Измеряемая мама

Ознакомьтесь с шестью бесплатными играми с минимальной подготовкой для обучения смесям.

28. Представьте интерактивные записные книжки.

Источник: Обучение с любовью и смехом

«Использование интерактивных записных книжек — отличный способ для детей учиться и взаимодействовать с новой информацией, а также повторять и практиковать уже полученные навыки.Они действительно гордились своими записными книжками и очень гордились тем, что делятся своей работой с другими. В отличие от заполнения рабочих листов или других печатных форм, которые сразу же отправляются домой, эти книги всегда доступны для детей ». — Лори

Идеи по математике

29. Держите свои математические манипуляторы организованными и легкодоступными.

«Используйте этикетки со словами и изображениями на мусорных ведрах. Мы делаем реальные фотографии материалов ». — Эми Л.

«Я даю своим детям то, что они чаще всего используют, например, счетчики и соединительные кубики, в мешочке Ziploc, чтобы они оставались у них на столе.Когда они нам нужны, я просто говорю им, чтобы они достали свои математические инструменты. Это экономит много времени, раздавая их каждый раз, когда они нужны ». — Дайан Д.

«Я кладу свои манипуляторы в прозрачные коробки из-под обуви и помечаю их словами и картинками. У меня есть полки в задней комнате, где дети могут получить к ним доступ ». — Келли Х.

«Сохраните ванночки для детских салфеток и раздайте каждому ученику свои тетради с цифрами, которые он будет хранить в парте» — Ann M.

30.Ведите математические журналы.

Источник: Фантастический первый класс мисс Ван Марен

Составление таблицы, которая соединяет цифры, слова и картинки для каждого числа, поможет укрепить представление о числах вашим малышам. Посетите этот блог, чтобы узнать больше о том, как использовать математические журналы!

31. Дифференцированная математическая работа с помощью онлайн-ресурсов.

Существует множество онлайн-ресурсов для различения математических работ. Огромный список предложений можно найти на наших лучших математических веб-сайтах для преподавания и изучения математики.

32. Играйте в математические игры.

Вот большой список математических игр, которые подходят для первого класса.

33. Смотрите видео по математике!

Может быть сложно сделать математику более увлекательной для детей. Но преподавать математику будет совсем не скучно, если вы познакомите учащихся с некоторыми из наших любимых видеороликов о вычитании и сложении на YouTube.

34. Обучайте формам.

Изучение форм — одна из первых концепций, которым мы учим детей. Формы готовят их к геометрии в будущем, но это также важный навык для обучения письму и рисованию.Начните с этих занятий.

35. Считайте дни в школе и празднуйте, когда вам исполнится 100 лет!

Есть так много разных забавных способов отпраздновать 100-летний день школы. У нас для вас есть целый набор занятий!

36. Говорите о числах.

С помощью Number Talks вы можете развить умственные математические и вычислительные навыки.

«Наши учащиеся должны уметь объяснять свое мышление при тестировании по математике, так что это идеальный способ научить их рассуждать вслух.Они учатся объяснять ясно и логично. Это также помогает им увидеть свои ошибки, поскольку вы записываете проблему именно так, как они ее объясняют. Если они не видят ошибок, другие учащиеся могут помочь уточнить их. Он также по-разному оценивает рабочие проблемы. По мере того, как дети развивают более глубокое чувство чисел, они разбирают числа и манипулируют ими более сложными способами ». — Стефани В.

37. Познакомьтесь с таблицей сотен с числами.

Источник: Mrs.T’s First Grade Class

Эти простые в изготовлении игры помогут учащимся увидеть, как выглядят на одну больше, на десять больше, на одну меньше и на десять меньше.

Идеи для науки

38. Создайте «яблочные извержения».

Источник: Выращивание украшенной драгоценностями розы

Проведите научный эксперимент с яблочным вулканом. Весело и вкусно! Щелкните здесь для получения пошаговых инструкций. Чтобы узнать больше о деятельности Apple Science, нажмите здесь.

39. Познакомьтесь с наукой.

Наука — идеальный предмет для детей, чтобы спуститься и испачкаться.Попробуйте эти 25 научных проектов для первоклассников для вдохновения.

40. Выполняйте ежедневные задания по STEM.

Эти задания STEM разработаны для ваших первоклассников. Попробуйте делать одно упражнение каждый день или каждую неделю, чтобы научить их мыслить нестандартно.

41. Используйте научный журнал, чтобы учить времена года.

Источник: Сегодня… в первом классе

Ученики будут рисовать деревья в каждом сезоне, описывать, что они носят в разные сезоны, и записывать, что отличает зиму, весну, лето и осень, по мере заполнения этого научного журнала.

42. Поищите ресурсы у старого друга.

Ознакомьтесь с этими потрясающими планами уроков естествознания на кухне, на игровой площадке и в течение дня от PBS Kids.

43. Совершите экскурсию!

Есть что-то особенное в экскурсии для первоклассников. Мы собрали наши любимые экскурсии для первоклассников, которые запомнятся ученикам навсегда.

Идеи для организации класса

44. Когда дело доходит до украшения вашего класса, лучше меньше, да лучше.

Любой, кто преподает в 1-м классе, будет иметь желание украшать, но ознакомьтесь с мыслями этих читателей HELPLINE о том, почему простота является правилом.

«Я научился начинать с чистого листа и позволять ученикам« украшать »класс своей работой в течение года». — Сара Х.

«Я совершил ошибку, покрыл каждую стену декором, и тогда не было места для якорных диаграмм!» — Ann M.

«Вы увидите, как люди выходят за рамки темы.Не беспокойтесь! Я видел самый симпатичный класс, где учительница купила пачку простых бордюров разных цветов, и она просто чередовала цвета на стене с чередованием мясной бумаги. Будь проще. — Сюзанна Х.

Ознакомьтесь с нашим минималистским руководством по дизайну классной комнаты.

45. Держите документы организованными с помощью помеченных корзин с тремя ящиками.

Источник: Learning to Teach

Больше никаких беспорядочных куч повсюду. Ура! Чтобы узнать больше советов по организации, прочитайте 10 обучающих приемов, которые заставят вас пойти поудобнее!

46.Создавайте классные почтовые ящики для студентов.

Источник: Вор-учитель

Используйте почтовые ящики, чтобы возвращать работы, и пусть студенты пишут и доставляют письма друг другу! Персонализируйте их в соответствии с декором вашей классной комнаты.

47. Сделайте компактные сиденья для своих центров.

Источник: Сделай сам для жизни

Эти очаровательные сиденья можно использовать как ведра для удобного хранения материалов.

48. Используйте «отсутствующие папки», чтобы помочь ученикам наверстать упущенное, когда они вернутся в школу.



Источник: Обучение с Terhune

студентов-партнеров на начало года. Если один из учащихся отсутствует, попросите его партнера положить работу в папку «Отсутствующие». Когда ученик вернется в школу, отправьте папку домой. Полная экономия времени!

Идеи для управления классом

49. Для этого есть таблица.

Эти якорные диаграммы управления классом решают все возможные проблемы.

50. Используйте мгновенный звонок и ответ, чтобы привлечь их внимание.

Чтобы найти 27 забавных идей для того, чтобы успокоить шумный класс, щелкните здесь.

51. Сделайте перерыв.

Посмотрите эти 25 видео, снятых специально для первоклассников.

52. Снизить стресс при увольнении.

Время увольнения не должно быть хаотичным! Ознакомьтесь с этими замечательными советами о том, как справиться со временем увольнения.

53. Пусть студенты сами выберут свои места (осторожно).

Обучение в 1-м классе — это часть облегчения обучения детей школьному образованию.Позвольте им практиковать свою независимость с помощью этих советов, позволяющих студентам выбирать свои места.

54. Попросите учащихся использовать цветные стикеры, чтобы выразить свое понимание концепции.

Источник: любовь, учить, вдохновлять

Студенты сигнализируют о том, что им сложно, застрять или твердо придерживаться концепции, которую они изучают! Вы можете использовать стикеры или цветные каталожные карточки.

55. Прекратите прерывания заточки карандашей!

Источник: Самодельная жизнь

Учащиеся могут бросить свои тусклые карандаши в жестяную банку «Точите, пожалуйста,» и возьмите заостренный карандаш из жестяной коробки «Готово к записи».Добавьте точилку для карандашей в свой список аудиторных занятий, и уроки больше никогда не будут прерваны ошибочной точилкой! — Самодельная жизнь

Другие идеи:

56.

Используйте все диаграммы привязки.

Вот 22 диаграммы привязки для первоклассников!

57. Налаживайте отношения с родителями учащихся.

Прочтите 11 проверенных учителями способов заставить родителей обожать вас.

58. Сделайте арт.

Эти 45 арт-проектов как раз для первоклассников.

59. Установите тон рабочего времени с помощью фоновой музыки.

От Piano Guys до Afrobeat и The Jingle Punks Hipster Orchestra — вы можете найти станцию ​​Pandora для любого случая.

60. Играйте с детьми!

Первоклассники веселые! Не забывайте развлекаться с ними. Вот 17 старых школьных игр на переменах, которым вы можете научить своих учеников.

Каковы ваши главные советы по обучению в 1-м классе? Присоединяйтесь к нашей группе HELPLINE WeAreTeachers на Facebook.

Plus, ваш путеводитель по первоклассному классу.

Почему каждый день в детском саду и в первом классе должен начинаться с вопросов и творческой игры | издано Heinemann Publishing

«Об игре часто говорят, как если бы она была облегчением от серьезного обучения. Но для детей игра — это серьезное обучение. Игра — это действительно работа детства ». -Фред Роджерс

Недавно я посетил прием, посвященный открытию выставки всемирно известного художника Саймона Диннерштейна «Прочный мир: Саймон Диннерштейн и триптих Фулбрайта».В то время как я стоял в окружении феноменальной коллекции его работ, меня вдохновляли эмоции, которые вызывало каждое произведение, и я был благодарен за то, что был посвящен в предысторию различных произведений на выставке. Одна из моих любимых картин под названием «Ночь» изображает комнату, полную маленьких детей с масками из бумажных пакетов, каждая из которых взаимодействует со своей маской по-разному. С тех пор эта картина осталась со мной. . . размышления о том, как дети врожденно превращают неодушевленные предметы в свой реквизит для повествования с помощью силы своего воображения.

В тот же вечер мне посчастливилось встретиться с одним из моих наставников, Рене Диннерстайн, лидером в области дошкольного образования и ориентированных на вопросы игр с руководителем. Ее книга «Время выбора: как углубить обучение через исследование и игру» PreK – 2 была опубликована Heinemann в августе 2016 года, однако я много лет читал и следил за блогом Рене «Investigating Choice Time: Inquiry, Exploration and Play». У нее безграничная страсть к детям, которые исследуют и познают мир вокруг них, выбирая время.Обвинение Рене побудило меня обратиться в школьные округа, которые я поддерживаю, призывая выделять больше времени в течение учебного дня и уделять первоочередное внимание тому, где дети могут получить опыт такого рода обучения. Игра учится. Выбор детей — это их голоса.

Я пишу эту статью, чтобы подтвердить и выразить мнение единомышленников в области образования и семей, которые хотят, чтобы у их детей было больше времени в течение школьного дня для исследований и творческих игр. Существует множество исследований, подтверждающих важность развития мозга посредством игрового обучения.Я включаю список любимых статей, блогов, видео и документов в конце этой статьи. Тем не менее, мы должны взять на себя задачу обеспечить время для перехода на следующий уровень. Я предлагаю, чтобы школьные дни наших детей начинались с вопросов и игр в классе, задавая тон всему дню.

Представьте себе, что дни наших самых маленьких учеников начинаются со времени, чтобы «развить саморегуляцию; язык; познание; социальная компетентность; возможности безопасно исследовать мир; эмоциональный контроль; символические способности и способности решать проблемы; новые навыки.. . игра — это двигатель их обучения »(NAEYC2009). Когда я преподавал в детском саду, я всегда выделял час для творческой игры в конце каждого дня. Теперь, оглядываясь назад, я слышу голос Рене. Она поделилась со мной, что всегда начинала свои дни с выбора времени и игр по многим причинам, но особенно потому, что она никогда не хотела, чтобы это время было для ребенка возможностью проиграть в зависимости от их выбора в течение дня. Как было бы прекрасно, если бы мои воспитанники детского сада (которые также изучали английский язык) каждый день начинали развивать свой голос и использовать это время как трамплин для написания идей позже в тот же день?

Как мама, я пережила кошмар, когда мой старший сын получил невероятно богатый игровой опыт дошкольного воспитания, только чтобы перейти в детский сад, ожидая, что он будет сидеть спокойно и выполнять задания за столом или сидеть в течение длительного времени.Об этом говорится в статье, написанной Биллом Мерфи-младшим в начале 2017 года.

Теперь исследователи говорят, что ошибка ведет к трехстороннему шторму проблем:

• Мы чрезмерно защищаем детей, пытаясь уберечь их от всех физических опасностей, что в конечном итоге увеличивает вероятность реальных проблем со здоровьем.
• Мы препятствуем академическому росту детей (особенно мальчиков), потому что недостаток физической активности затрудняет им концентрацию.
• Когда они не в состоянии спокойно соответствовать этой парадигме низкого потребления энергии, мы чрезмерно диагностируем или даже наказываем детей за то, что они реагируют так, как они от природы созданы.

У нас должно быть изменение мышления в этой стране. Переход от восприятия школы как здания, в которое дети ходят, чтобы понимать чтение, письмо, математику и социальные науки, к школам как части наших сообществ, где дети развивают понимание мира вокруг них и социально-эмоциональные навыки, которые помогут им развиваться и передавать свои идеи с другими. Я искренне верю, что если нашим детям не отводится достаточно времени, чтобы начать каждый день изучать, играть и развивать социальную осведомленность, мы их подводим.

Я спрашиваю — наша цель как педагогов развивать и воспитывать нашу молодежь, чтобы она стала любопытной, чуткой, творческой, гибкой, устойчивой людьми или продуктом общества, основанного на программах, основанном на тестах, где индивидуальность и вопросы иногда обозначаются как « проблемы поведения »? Слова Деборы Майер не могли быть более правдоподобными для меня: «Вы не сможете подготовить детей к демократии, если они не будут жить в условиях демократии». Если мы знаем, что сконцентрированное количество непрерывного времени для исследовательской игры имеет решающее значение для развития молодых учащихся и понимания демократии в действии, как мы можем обеспечить, чтобы это происходило ежедневно? Группа феноменальных педагогов говорит о ценности игрового обучения в видеоклипе, озаглавленном «Создание граждан для всего мира — высказываются ранние педагоги.”

В декабре 2017 года Сьюзан Очшорн вошла в Совет директоров Сети общественного образования (NPE). В биографии Сьюзан она описывается как «писатель, политический аналитик и один из ведущих национальных активистов в защиту всего ребенка». В своей недавней статье «Битва за сердце и душу государственного образования» она рассказывает, что с течением времени «Упражнения, обучение по сценариям и стандартизированное тестирование угрожали нашему национальному гению в плане изобретательности. Мы вошли в опасную местность, пятилетние считали неудачниками еще до того, как попадали в детский сад.Мы знали, что гибкость, настойчивость, сочувствие, любопытство, социальная осведомленность и стойкость лучше всего развиваются в исследовательской игре, но теперь эти качества отсутствовали в жизни растущего числа наших самых молодых граждан ».

С учетом всего вышесказанного, у моего младшего сына, его одноклассников и меня есть подарок в этом учебном году — дар учиться вместе с замечательной воспитательницей детского сада, миссис Мэри Энн Кэмел. Мэри Энн — педагог, который уважает каждого ребенка в своем классе за их сильные стороны и одновременно обучает их своим острым умом, юмором и мягкой добротой.Она признает, что дети растут и развиваются посредством разговоров и неструктурированной игры, и выделяет чуть больше часа в день на выбор времени, или, как она называет это, «я могу» время на каждое утро.

После утреннего собрания дети собираются вокруг коврика в зоне для встреч и ждут, чтобы решить, где начнется их путешествие «Я могу». Они выбирают игровую площадку, которую хотят посетить и исследовать, в зависимости от того, остались ли в кармане палочки для мороженого с изображением центра (см. Рисунок 1).Дети группируются по погодным условиям на случай, если Мэри Энн захочет поработать с ними над определенной потребностью в это время в небольшой группе.

Рис. 1

Я был очень впечатлен, наблюдая, как дети переговариваются друг с другом, когда им хотелось посетить игровую площадку, в которой не было палочек для мороженого. Дети используют «Я-сообщения», чтобы поделиться своими чувствами и почему они хотели бы исследовать эту область (например, я чувствую… когда…). Дети часто использовали часы как инструмент, говоря: «Я поменяю станцию, когда большая стрелка будет на шестерке, а не на пятой».«Конечно, были времена, когда ребенок не хотел уходить к другому, и чаще всего следовало принятие. Время и забота, которые Мэри Энн вкладывает в обучение детей тому, как вести переговоры, делиться опытом и иногда жертвовать ради общего блага, — это вложение, которое останется с ними на всю оставшуюся жизнь.

Прекрасные предложения Мэри Энн меняются в течение года и превращаются в уроки жизни. Некоторые из них включают:

• Игровая зона: Ветеринарная клиника (Рисунки 2–5) Урок жизни: Все существа нуждаются в заботе.
Рис. 2Фигура 3–5
• Игровая зона: Создание произведений искусства, подобных нашим любимым иллюстраторам (Рис. 6–7) Жизненный урок: Мы можем сокращать, повторно использовать и перерабатывать для создания произведений искусства
Рисунки 6–7
• Игровая зона: Создание зданий по типу архитекторов (Рисунки 8–9) Уроки жизни: Самоубийство… попробуй, попробуй, попробуй еще раз!
Рис. 8 Рис. 9
• Игровая зона: перечитывание и пересказ любимых книг (Рис. 10) Урок жизни: Хорошую книгу можно перечитывать много раз, и ею следует поделиться.
Рис. 10
• Игровая зона: Изучение слов (Рис. 11) Жизненный урок: Буквы составляют слова, а слова составляют предложения, чтобы делиться нашими сообщениями с читателями.
Рис. 11
• Область: Пространство для успокоения (Рис. 12) Урок жизни: Сохраняйте спокойствие, продолжайте и просто дышите.
Рисунок 12
• Область: Закуска (Рисунок 13) Урок жизни: Разламывание хлеба с хорошими друзьями и разговором делает жизнь слаще.
Рис. 13

Я считаю, что весь день дошкольника должен быть основан на исследованиях и творческом игровом опыте обучения, но как мы можем сделать это реальностью и для других учеников начальной школы?

В таблице ниже показано, как я могу спроектировать детский сад продолжительностью шесть с половиной часов и день первого класса:

Я заканчиваю там, где начал, надеясь, что вы присоединитесь ко мне в этом путешествии со многими другими, которые верят в наши детские сады Дни первоклассников должны начинаться с исследования и творческой игры как ранней основы, созданной на основе уроков жизни.И я говорю спасибо с трепетом и глубокой благодарностью. Спасибо Мэри Энн Кэмел и всем другим педагогам, которые считают, что начало дня наших самых маленьких учеников — с творческой игры и времени выбора священным. Только вы помогаете следующему поколению развить свой голос и стать сострадательными, открытыми, любопытными и любящими взрослыми, которые нам нужны сейчас в этом мире больше, чем когда-либо.

Первый класс — Свободный школьный округ Союза Бронксвилля

Персонал начальной школы Бронксвилля приветствует вашего ребенка в первом классе.Мы считаем, что обучение в первом классе представляет собой непрерывный процесс интерактивных практических занятий и практики терпения. Первоклассники начинают переходить от магического мышления к логической, рациональной мыслительной обработке и стремятся понять принципы, лежащие в основе того, «почему вещи действительно такие, какие они есть». Программа подчеркивает приобретение навыков, необходимых для облегчения обучения во всех областях учебной программы. Это также способствует развитию компетентности в выполнении задач, тем самым способствуя развитию положительного представления о себе.Мы хотели бы, чтобы вы узнали больше о программе и о том, как вы, как родители, можете работать со школьным персоналом, чтобы помочь вашему ребенку максимально использовать его / ее школьный опыт.

ПРОГРАММА ДЛЯ ПЕРВОГО КЛАССА
Приобретение навыков у ребенка начинается с аудирования и разговорной речи, двух основных элементов языкового развития. Учителя первого класса стремятся использовать то, что дети уже знают, используя идеи, интересы, опыт и творческие способности отдельных детей и групп детей в качестве основы для обучения, чтобы помочь им организовать свой мир и получить новые навыки.В классе первого класса тесная взаимосвязь языковых искусств — чтения, письма, аудирования, разговорной речи — позволяет учителям интегрировать их во все области содержания, включая общественные науки, математику и естественные науки. Самовыражение и эффективное общение идей лежат в основе учебной программы. Это включает в себя наставление детей в рассказах о конкретных событиях из первых рук, участие в групповых обсуждениях и выяснение мнений и идей. Эти навыки чрезвычайно важны, поскольку ребенок начинает чаще читать и писать и обмениваться мыслями и идеями.Поскольку у каждого ребенка есть внутреннее расписание и он переходит от одной стадии развития к другой в индивидуальном темпе, учителя первого класса могут найти в своих классах период «готовности к чтению» на целых пять лет.

Учителя первого класса работают над созданием стимулирующей и творческой атмосферы, которая способствует исследованиям и обучению. Обучение предназначено для вовлечения учащихся в выполнение задач, в которых применяются вновь приобретенные навыки и развиваются независимость при демонстрации этих навыков.В младших классах непосредственный опыт из первых рук является основой для разработки концепции и логического мышления, необходимого для четкого и лаконичного общения. В течение дня студенты участвуют в беседах, в которых они укрепляют свои навыки слушания. Дети узнают, что заинтересованный слушатель отвечает говорящему соответствующими комментариями или следуя указаниям. Активное слушание помогает детям сформировать
общих концепции и распознать важные идеи. Учебная задача в начальных классах состоит в том, чтобы расширить язык ребенка от устного к письменному общению и к способности читать то, что написано.

Литература — важный компонент учебной программы в первом классе. Усилия детей в обучении чтению значительно возрастают, когда они читают детям, читают с детьми и когда у них есть возможность читать самостоятельно. Дети знакомятся с самой разнообразной детской литературой. Чтение этих книг подает пример и подчеркивает радость, которую можно найти в книгах, одновременно расширяя словарный запас учащихся и их способность интерпретировать прочитанное.Эти убеждения отражают нашу цель — помочь детям стать читателями и учениками на всю жизнь.

В течение года классные учителя будут информировать семьи о важных делах. Родители класса прикреплены к каждому классу и помогают в координации важных мероприятий. Более подробную информацию о программе первого класса см. В руководствах по темпам обучения и в отчете о проделанной работе.

Программа обучения на дому для первого класса | Time4Learning

Посмотреть демонстрационные ролики нашего урока!

Переход из детского сада в первый класс — серьезный переход для учеников и их родителей.Первоклассное образование основывается на том, что ребенок узнал в детском саду, а также закладывает основу для обучения, которое произойдет в ближайшие годы.

Чтобы найти подходящую учебную программу для первого класса, необходимо провести небольшое исследование, но знание того, что искать, сэкономит ваше время. Эта страница содержит информацию, которая может помочь вам дать вашему ребенку наилучшее образование в первом классе, в том числе чему учить, как учить на дому первоклассника, как онлайн-программа Time4Learning может помочь вашему ребенку добиться успеха и многое другое.

Чему учат первоклассники?

Ожидается, что учащиеся первого класса будут иметь понимание и знание основных навыков в области языковых искусств, математики, естественных и социальных наук. Это поможет им развить эти навыки и быстро и легко получить новые.

Ниже приведены некоторые навыки и концепции, которым обычно овладевает первоклассник:

• Станьте независимым читателем, улучшите свою акустику, фонематическую осведомленность и понимание
• Знание грамматики, включая заглавные буквы и знаки препинания
• Рукописный ввод, написание имени, а также простых слов и предложений
• Математические навыки, такие как сложение и вычитание одной цифры или малых чисел, больше и меньше понятий, определение шаблонов и форм
• Как проводить научные наблюдения и записывать их в письменной форме, в виде изображений и / или графиков.
• Символы, обозначающие
США.
• Важные фигуры и события в истории США
• Разница между живым и неживым
• Значение солнца по отношению к Земле и живым существам

Страницы объема и последовательности Time4Learning, а также планов уроков для первого класса могут помочь вам понять, что должно включать в себя обучение в первом классе.

Обзор учебной программы первого класса

Типичная учебная программа первого класса предусматривает преподавание математики, языковых искусств и естественных наук.В рамках этих предметов студенты будут изучать широкий круг тем, чтобы достичь своих учебных целей на год.

Многие семьи, обучающиеся на дому, захотят добавить в учебную программу первого класса своих детей ряд других предметов, таких как общественные науки, искусство и физическое воспитание, и даже дополнительные занятия, такие как спорт и музыка.

В этом году учащиеся продолжат изучать базовые математические навыки, одновременно изучая более сложные концепции. Они также продолжат развивать свои навыки чтения и письма, стратегии понимания и углублять свои знания в области фонетики.

При изучении программы домашнего обучения для первого класса важно убедиться, что она:

• Делает обучение увлекательным с помощью интерактивного контента, который держит вашего ребенка вовлеченным и стимулирующим.
• Обучает фундаментальным концепциям по всем основным предметам, чтобы помочь учащимся достичь целей обучения.
• Периодически оценивает учащихся, чтобы гарантировать усвоение и понимание содержания.
• Предоставляет множество возможностей для дополнительной практики и подкрепления.
• Позволяет студентам работать в своем собственном темпе, чтобы они могли полностью понять концепции и материал.
• Включает упражнения, которые помогают учащимся развить важные навыки критического мышления и решения проблем.

Поскольку требования к домашнему обучению различаются в зависимости от штата, важно изучить законы своего штата о домашнем обучении, чтобы убедиться, что выбранная вами учебная программа соответствует этим требованиям.

Почему стоит выбрать программу обучения на дому для первого класса Time4Learning?

Выбирая учебную программу для первоклассника, старайтесь, чтобы она была увлекательной и увлекательной.Практические и интерактивные занятия, как правило, вдохновляют молодых студентов на учебу. Наша онлайн-программа для первого класса обучает учащихся с помощью забавных интерактивных уроков и мероприятий, распечатываемых листов и многого другого. Благодаря простому для понимания формату, основанному на предыдущем материале, учащиеся могут расширить свои знания и развить свои навыки, чтобы овладеть понятиями в математике, языковом искусстве и многом другом.

Ниже приведены лишь некоторые из преимуществ и особенностей нашей отмеченной наградами учебной программы, независимо от того, используете ли вы ее в качестве полной учебной программы для своего первоклассника или для повышения навыков после уроков.

В качестве полной учебной программы Общеобразовательная программа соответствует всем ГОСТам. Онлайн-формат помогает студентам познакомиться с компьютером, клавиатурой и мышью. Подробные планы уроков содержат информацию о каждом уроке и мероприятии, а также позволяют родителям предварительно просматривать уроки. Включает доступ к материалам за год по всем основным предметам. Автоматическое выставление оценок и ведение записей экономят время родителей и упрощают создание портфолио домашнего обучения. Учебный план представлен в предполагаемой последовательности, которая основывается на самой себе. Более 800 занятий по математике, языковым искусствам и естественным наукам. Простой для понимания формат способствует независимости и ответственности. Регулируемые уровни обучения позволяют учащимся работать в разных классах по предметам. Списки чтения, списки написания и списки научных материалов помогают родителям улучшать онлайн-материалы. Визуальные улучшения, рабочие листы для печати, интерактивные игры и головоломки для поддержки разных стилей обучения и учащихся с разными способностями к обучению.

В качестве дополнения Гибкий подход с возможностью самостоятельного обучения позволяет учащимся развиваться в удобном для них темпе. Веселые анимированные уроки увлекают первоклассников и заставляют их узнавать больше. Доступ 24/7 означает, что студенты могут входить в систему после школы или даже по выходным. Студенты могут повторять уроки, пересдавать тесты и викторины и даже пропускать материал, который они усвоили. Рабочие листы для печати предоставляют дополнительную практику и подкрепляют онлайн-уроки. Интерактивная онлайн-программа обучения предлагает увлекательный способ развить навыки, проанализировать концепции и попрактиковаться в тестах. Доступ к планам уроков помогает родителям находить определенные темы и концепции в учебной программе. Никакие контракты не позволяют семьям начинать, останавливать или приостанавливать свое членство в любое время. Удобный онлайн-формат избавляет от необходимости ехать в библиотеку или учебный центр. Доступ к материалам на один уровень выше и один ниже первого класса помогает учащимся пересмотреть предыдущие концепции или получить фору. Может использоваться в качестве учебной программы летней школы для предотвращения летнего сползания.

Часто задаваемые вопросы о домашнем обучении 1 класс

• Почему важен первый класс? Первый класс полон важных вех и переходов. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на игре, ученики теперь начнут закладывать основу обучения по мере развития своих академических навыков. Основное внимание в этом году будет уделяться чтению, поскольку учащиеся развивают свои навыки грамотности, понимания и общения.
• В каком возрасте учатся в первом классе? Обычно дети начинают первый класс в возрасте шести или семи лет, в зависимости от требований обязательной посещаемости в месте вашего проживания. При этом родители должны сами определять, когда, по их мнению, их ребенок готов пойти в первый класс. Посетите нашу страницу о том, как учиться на дому для шестилетних детей, чтобы узнать больше.
• Что должен знать мой ребенок в первый класс? Учащиеся должны обладать некоторыми знаниями в области чтения и понимания прочитанного, включая знание алфавита, написание своего имени, распознавание и написание строчных и прописных букв, а также знание слов на вид.Что касается математических навыков, учащиеся должны понимать концепцию сложения и вычитания, знать свои числа до 30 и распознавать различные модели и формы.
• Как подготовить ребенка к первому классу? Родители могут многое сделать, чтобы подготовить своих детей к первому классу. Многие семьи предпочитают начинать обучение своих детей в детском саду или даже раньше. Знакомство учащихся с рядом фундаментальных навыков математики, чтения и письма даст им преимущество при поступлении в первый класс.Вы можете найти несколько полезных идей на нашей странице «Как учиться на дому в детском саду».

Обучение на дому для 1 класса (подробное руководство) — Техасская коалиция домашних школ

Обучение на дому 1 класс! Это официально — детский сад закончился, а тебе предстоит окончить школу! Здесь собрано все, что вам нужно, чтобы начать и держать вас на пути к домашнему обучению в первом классе. Компетенции, этапы развития, идеи для экскурсий и многое другое!

К первому классу дети используют и понимают тысячи слов, широкие категории времени, такие как прошлое, настоящее и будущее, и проявляют интерес к решению математических задач.Ниже приведен список компетенций первого класса с разбивкой по предметам.

Учебная программа домашнего обучения в штате Техас должна включать пять основных предметов: чтение, правописание, грамматику, математику и хорошее гражданство. Наука, история и обществознание включены ниже для вас. Не в Техасе? Ознакомьтесь с государственными требованиями к обучению на дому для первого класса в вашем штате.

Читать вперед
Предлагаемые школьные принадлежности для первого класса
Вехи первого класса по предмету
Вехи развития для шестилетних
12 великих книг или серий для первоклассников
10 замечательных полевых поездок для первоклассников
9 ресурсов для закладок Домашнее обучение Первый класс
Первый класс Домашняя школа STEM научный эксперимент

Рекомендуемые школьные принадлежности для первого класса

• Карандаши
• Точилка для карандашей
• Бумага линованная
• Связующие
• Мелки и цветные карандаши
• Краски (темпера, акварель)
• Кисти
• Бумага для живописи
• Строительная бумага
• Доска белая
• Маркеры сухого стирания
• Линейка
• Ножницы детские (с тупым концом)
• Клеевые стержни
• Клей белый
• Лента
• Математические манипуляторы
• Глобус
• Настенные карты мира и США
• Библиотечный билет.

Вехи первого класса по субъектам

Грамматика, чтение и правописание для первого класса

Домашняя школа изучения языков для первого класса

• Прекращение перебора букв
• Использует полные предложения
• Понимает взаимосвязь между буквами и звуками
• Начинает озвучивать слова
• Пересказывает простую историю с основными элементами начала, середины и конца
• Составляет устные рассказы
• Читает детские стишки, песни и играет пальцами
• Слушает других в течение коротких периодов времени, не отвлекаясь
• Участвует в обсуждениях и беседах
• Понимает разницу между вопросом и сообщением
• Понимает простые инструкции и выполняет их.

Письмо для первоклассников

• Читает и записывает свое имя
• Правильно обращается с карандашами, ручками и маркерами
• Использует буквы или фигуры для обозначения слов или идей
• Демонстрирует движение слева направо и сверху вниз
• Записывает знакомые слова
• Строит простые предложения.

История и обществознание для первоклассников

• Понимает широкие концепции времени (прошлое, настоящее и будущее)
• Понимает историю — это реальные истории о других временах, событиях, местах и ​​людях.
• Зная другие культуры и культурные традиции
• Признание выдающихся личностей в истории США
• Знает праздники и людей или события, отмеченные в этот день
• Распознает символы нашей нации, такие как наш флаг, орел и Белый дом
• Понимает, как находить людей и места с помощью карт и глобусов.

Математика для 1-го класса

• Считает по единицам до 100
• Пропуск до двоек, пятерок и десятков
• Отсчет назад от 20
• Можно использовать и считать метки
• Распознает четные и нечетные числа
• Возможность записи от 0 до 20
• Использует навыки счета, чтобы добавить к 10
• Интересуется решением математических задач
• Распознает, дублирует и расширяет шаблоны
• Сравнивает и классифицирует объекты
• Собирает данные и создает записи с помощью списков и графиков
• Возможность анализа данных, полученных с помощью графических инструментов
• Знает дни недели, месяцы года и как пользоваться календарем
• Понимает понятие времени
• Определяет и знает ценность монет
• Знаком с измерительными приборами, такими как линейка, шкала и термометр
• Использует правильные слова для сравнения таких предметов, как длинный / короткий, тяжелый / легкий и т. Д.
• Обозначает и создает различные формы.

Наука для первоклассников

• Распознает основные погодные условия
• Понимает концепции переработки, сохранения, сокращения загрязнения и осознает наше влияние на планету
• Возможность распознавания живых и неживых существ
• Понимает основные потребности живых существ
• Понимает жизненные циклы
• Обозначает характеристики растений и животных
• Умеет различать окружающую среду и среду обитания
• Понимает и описывает четыре времени года
• Понимает, что солнце дает тепло и световую энергию
• Использует сравнения, анализирует наблюдения и эксперименты для формирования выводов
• Знаком со шкивами и рычагами.

Гражданство для первоклассников

Быть хорошим гражданином — это не только понимать свое право голоса и привилегии гражданства, но и уважать нашу планету, хорошо управлять и понимать окружающий нас мир. Если вам нужны ресурсы и планы уроков для выполнения этого требования, рассмотрите возможность присоединения к THSC. Мы предлагаем нашим членам бесплатно скачать наше руководство «Исследование одинокой звезды».
Вот несколько идей:

• Узнайте об избирательном процессе на местных, государственных и национальных выборах
• Примите участие в мероприятиях и инициативах, таких как Дни Капитолия, спонсируемые THSC
• Волонтер в кладовой, приюте для животных или другой организации (во многих местах дети младшего возраста могут участвовать вместе с родителями)
• Посещайте собрания, в которые вы верите как семья
• Посещать заседания городского совета
• Зарегистрируйтесь, чтобы проголосовать и проголосовать! Возьмите ребенка с собой, чтобы увидеть процесс.Детям до 18 лет разрешается идти с вами и даже заходить в будку с вами в каждом штате США.
• Держим состояние в чистоте, собирая подстилку
• Узнайте об утилизации, а также о том, где и как вы перерабатываете предметы в вашем городе.
Для получения дополнительных идей посетите нашу страницу обучения хорошей гражданственности.

Основные этапы развития шестилетних детей

Все дети развиваются с разной скоростью. Тем не менее, определенные навыки легко распознаются к шести годам.Если после просмотра этого списка у вас возникнут опасения по поводу развития вашего ребенка, обсудите их со своим врачом.

Общий уровень моторных навыков

• Умеет бросать и ловить небольшой мяч (ловить одной рукой)
• Движение во времени и ритм под музыку
• Скачки, скачки и танцы
• Поднимается и спускается по лестнице
• Может участвовать в командных играх и мероприятиях
• Ездит на двухколесном велосипеде.

Навыки мелкой моторики

• Умеет брать карандаш и держать его в руках
• Пишет и рисует пальцами (не всей рукой)
• Письмо созревает (буквы становятся меньше, слова хорошо расставлены и выровнены)
• Начинает писать в строках
• Может вырезать нестандартные формы, аккуратно склеивать и использовать липкую ленту
• Самостоятельно одеваться (включая завязку обуви)
• Может расчесывать и расчесывать волосы
• Различает левую часть правой
• Можно использовать нож для резки продуктов
• Умеет рисовать сложные и узнаваемые картинки.

Разговор и понимание

• Эффективно общается в социальных сетях
• Понимает сходства и противоположности
• Эффективно общается со сверстниками
• Понимает инструкции, разговоры и более сложную грамматику.

12 великих книг или серий для первоклассников

1. Д-р Сьюз: Выдающийся автор детской фантастики сочетает воедино уроки жизни, культурное разнообразие, науку об окружающей среде и соответствующую сценическую лексику
2. «Ты моя мама?» П. Д. Истман, протеже доктора Сьюза, предоставил крупный шрифт и забавные иллюстрации к этой истории, которую дети наслаждались поколениями
3. «Точка» С помощью одной точки автор Питер Х. Рейнольдс раскрывает творческий дух каждого из нас.
4. «Маленький домик» В 1943 году Вирджиния Ли Бертон получила медаль Калдекотта за эту историю о разрастании городов. Не волнуйтесь, у истории счастливый конец!
5. «Если вы дадите мышке печенье» Первая книга из серии из 16 книг Лауры Нумерофф, иллюстрированная Фелисией Бонд, изображает спираль событий после того, как вы дадите мышке печенье.Эти книги интересно читать вместе или вместе
6. «Кот Пит» С более чем 60 названиями приключения чтения с «Котом Питом» Кимберли Дин, Джеймса Дина и / или Эрика Литвина почти бесконечны.
7. «Александр и ужасный, ужасный, нехороший, очень плохой день» Эта отмеченная множеством наград книга была опубликована в 1972 году и повествует о событиях дня Александра. Написано Джудит Виорст и проиллюстрировано Рэем Крузом
8. «Необычная Нэнси» Выучите необычные слова самой причудливой Нэнси в школе из этой серии, написанной Джейн О’Коннор и проиллюстрированной Робин Прейсс Глассер.Эти книги учат словарный запас в веселой и удобной для детей форме
9. «Волшебный дом на дереве» Эта серия из более чем 40 книг Мэри Поуп Осборн отправляет читателей в прошлое, в реальные и вымышленные земли с миссиями, приключениями и историей. Книги из этих глав рассказывают читателям о динозаврах, истории Египта, Камелоте и многом другом.
10. Документальные книги Гейл Гиббонс: торнадо, ураганы и другие книги, связанные с погодой, доступны в этом «мастере детской научной литературы».
11. «Волшебный школьный автобус» Присоединяйтесь к Ms.Фризл и ее класс в этих научных книгах с веселой и авантюрной стороны. Исходная серия видео (плюс новая перезагрузка Netflix) дает родителям дополнительный контент и инструкции
12. «Обычные люди меняют мир» Названия включают «Я Нил Армстронг», «Я Люсиль Болл» и «Я Ганди». Эта серия биографий Брэда Мельцера переносит жизни и события известных людей на страницу с креативными иллюстрациями Кристофера Элиопулоса
.
Журналы предлагают детям отличный способ выучить основные предметы и навыки взаимоотношений.Вот несколько отличных вариантов:
• National Geographic Маленькие дети (от 3 до 6 лет)
• National Geographic Kids (от 6 лет и старше)
• Дай пять (от 2 до 6 лет)
• Основные моменты (от 6 до 12 лет)
• Sports Illustrated Kids
• Жизнь мальчиков (от 6 до 18 лет)
• Паук (от 6 до 9 лет)

10 замечательных экскурсий для первоклассников

Все любят экскурсии! Они могут быть экстравагантными, как семейный отдых, или такими же простыми, как прогулка по собственному двору.Будьте изобретательны, и ваша следующая прогулка по улице может стать познавательной. Многие места и люди открыты для экскурсий с целью просвещения молодежи. Просто спроси!
• Оценка сотрудников службы экстренного реагирования: полицейские, пожарные и EMS расположены в большинстве городов. Найдите ближайший к вашему дому и установите соединение. Посетите пожарную часть, поговорите с офицером полиции или обратитесь к специалисту по неотложной медицинской помощи и узнайте, что на самом деле означает быть первым спасателем.
• Правительство: THSC Capitol Days — это однодневные практические мероприятия, которые позволяют семьям, обучающимся на дому, в полной мере участвовать в законодательном процессе штата.Эти мероприятия дают возможность защитить права семей, обучающихся на дому в Техасе, встретиться с представителями и персоналом и фактически помочь принять закон.
• Ярмарка вакансий: посетите молочную ферму, познакомьтесь с фермером, посмотрите адвоката в суде, поговорите с пастором или священником или приготовьте вместе с поваром. Большинство профессионалов всегда готовы помочь. Поспрашивать! Сантехники, актеры, врачи и многие другие готовы показать вам все тонкости своей карьеры.
• Исторические места: Аламо, Сан-Хасинто и Вашингтон-на-Бразосе — всего несколько остановок в туре по достопримечательностям, которые сделали наш штат великим.Почему ваш город важен в истории Техаса? Проконсультируйтесь с местным историком или уездным историческим обществом и узнайте! В столице штата Техас предлагается бесплатный тур по классам, который включает в себя историю, архитектуру и законодательный процесс. Чтобы узнать больше о поездках в Техас (и не только), посетите нашу страницу о дорожном обучении!
• Музеи: От безалкогольных напитков до истории, искусства, спорта и многого другого — музеи играют важную роль в домашнем обучении. Множество музеев усеивают наш Штат Одинокой звезды на любой вкус.
• Спорт: как лучшие гонщики страны показывают лучшее время? Как кувшин подает идеальную подачу? Узнайте все это и многое другое, совершив тур по гоночной трассе, стадиону или арене. Совершите тур по стадиону на спортивной арене, такой как стадион AT&T, домашний стадион Dallas Cowboys (у которого также есть арт-тур), или посетите Minute Maid Park в Хьюстоне, чтобы совершить тур и сыграть в Houston Astros.
• Библиотеки: Как семья, обучающаяся на дому, местная библиотека обычно становится нашим домом вдали от дома.Но как работает библиотека? Пообщайтесь с детскими библиотекарями или справочными библиотеками, чтобы узнать, как устроено место, которое вы часто видите (и совершите поездку по нему, если доступны туры). Большинство библиотек предлагают летние программы, а также мероприятия во время весенних каникул. Воспользуйтесь бесплатными программами и возможностями обучения, проводимыми в течение года.
• Театр / Музыка / Искусство: займите места в первом ряду для театрального представления или возьмите одеяло и отправляйтесь на бесплатный концерт под открытым небом. Прогуляйтесь по саду скульптур.Музыка, искусство и театр откроют разум вашего ребенка для других миров и впечатлений.
• Выйти на улицу: совершите поездку по своему заднему двору в поисках насекомых и диких животных, посетите Центр полевых цветов леди Берд Джонсон в Остине, прогуляйтесь по зоопарку, прогуляйтесь по государственному парку, например, в государственном парке Пало-Дуро-Каньон в Техасе, или отправляйтесь на юго-восток, чтобы открыть для себя экосистемы вдоль нашего побережья. Изучение кампуса колледжа — отличный ресурс для архитектуры и ландшафтного дизайна. Загрузите карту кампуса онлайн или посетите приемную комиссию колледжа.Позвольте вашему ребенку ориентироваться, пока вы исследуете территорию и обсуждаете варианты получения высшего образования.
• Живая история : Каково было жить сотни лет назад? По всему штату разбросаны мероприятия и музеи, специализирующиеся на сохранении истории. Посещайте ярмарку наследия усадьбы каждый ноябрь, расположенную к северо-западу от Уэйко, или Музей первопроходцев во Фредериксбурге, где проходят практические занятия, презентации и мастер-классы, которые сохранят мастерство, очарование и семейные навыки нашего прошлого, доступными для изучения вашей семьей сегодня.

Дополнительные сайты для обучения первоклассников

• HomeEducator.com: Этот сайт предоставлен вам THSC и предлагает ресурсы для родителей, учащихся и бесплатную рассылку новостей каждые две недели.
• Education.com: рабочие листы, научные эксперименты, поделки и многое другое!
• TeachersPayTeachers.com: бесплатные и платные ресурсы, созданные учителями первого класса для учителей.
• YoungExplorers.com: «Креативные образовательные продукты»
• PBSLearningMedia.org: Бесплатные видео, планы уроков и другие цифровые ресурсы для обучения в первом классе.
• NASA.gov: раздел K-4 на NASA.gov для игр и ресурсов для обучения науке, технологиям, инженерии и математике (STEM).

9 закладок для домашнего обучения для первого класса

Рекомендуемый научный эксперимент в домашних школах для первого класса (эксперимент STEM)

Это рыбный мир

Обоснование:

Самая большая группа позвоночных — рыбы.У многих рыб есть чешуя — маленькие гладкие кусочки кожи. У рыбок нет век, и они никогда не закрывают глаза. У рыбы вместо легких жабры, а вместо ног и ступней — хвост и плавники. Рыбы хладнокровны, поэтому температура их тела примерно такая же, как температура воды вокруг них.

Есть три типа рыб: рыба без челюсти, такая как миноги, хрящевая рыба, такая как акулы (со скелетом из хряща, а не костей), и костная рыба, такая как тунец (со скелетом из костей).Чтобы понять, как выглядит скелет акулы, почувствуйте естественный хрящ своего тела в носу или ушах. Эта твердая, гибкая субстанция составляет скелеты некоторых рыб.

Принадлежности:

• Рыба живая в миске или аквариуме
• Мертвая, но сырая рыба из супермаркета
• Сильная лупа или микроскоп
• Кубики льда
• Пластиковый пакет на молнии
• Компьютер
• Манильская бумага
• Черные чернила
• Противень
• Иллюстрация рыбы
Действия:

Классы Pre-K-5

Наблюдение за рыбой:

Ученики должны понаблюдать за рыбами, плавающими в аквариуме, и ответить на следующие вопросы.

1. Как эта рыба перемещается по воде? Что делают его хвост и плавники?
2. Почему открываются и закрываются жаберные крышки?
3. Где рыба отдыхает?
4. Какая форма у рыбы?
5. Эта рыба ест пищу у поверхности или у дна воды?
Обследование рыб:
Для исследования должна быть доступна целая мертвая рыба.
1. Пусть ученики исследуют мертвую рыбу, находя и называя некоторые знакомые части, такие как глаза, рот, зубы и т. Д.Затем помогите им найти более уникальные части рыбы, такие как плавники, жабры и чешуя.
2. Есть ли у этой рыбы чешуя? Чешуя накладывается на тело рыбы? Какой цели служат весы?
3. Снимите чешуйку с рыбы и внимательно изучите ее под сильным увеличительным стеклом или под микроскопом. Если возможно, посчитайте годичные кольца, чтобы определить возраст рыбы. Обратите внимание, как на теле расположены все чешуйки рыбы.
4. Осмотрите жабры.Крышки открываются и закрываются?
5. Сколько плавников у рыбы? Как они двигаются?
6. Нарисуйте рыбу и пометьте различные части, которые определили ваши ученики.
Поведение рыб:
1. Положите несколько кубиков льда в полиэтиленовый пакет. Подержите сумку на поверхности воды на несколько мгновений и понаблюдайте за поведением рыб. Рыба должна плыть ниже в чаше в поисках более теплой воды. Рыба может не так сильно двигаться в более прохладной воде.
2. Запишите свои наблюдения после вышеупомянутого эксперимента. Объясните, как ведут себя хладнокровные существа и почему рыбам приходится мигрировать в более теплые воды.
Печать рыбы:

Используйте целую мертвую рыбу, чтобы сделать отпечаток рыбы на манильской бумаге. То же самое можно сделать с белой футболкой, но используйте для нее стойкий цвет, например чернила.

1. Выложите мертвую рыбу на противень.
2. Нанесите на рыбу небольшое или умеренное количество краски.
3. Приложите манильскую бумагу к рыбе и потрите ее рукой по длине.
4. Поднимите бумагу и положите на стол, чтобы она высохла.
Этот опыт STEM любезно предоставлен Робертом Роучем, автором 25 упражнений по STEMulator для будущих ученых, технических специалистов, инженеров и математиков, доступных на Lulu.com.

Чтобы узнать больше о научных идеях для первоклассников, посетите Education.com.

Вы нашли этот ресурс полезным? Это еще не все! Зарегистрируйтесь, чтобы получать наши бесплатные цифровые публикации с множеством ресурсов.

No related posts.