Подвижные игры для девочек: Игры для девочек — развлечения и игры без компьютера для детей!

Содержание

Игры для девочек — развлечения и игры без компьютера для детей!

Сохраните для себя, поделитесь с друзьями:

Две забавных детских игры-развлечения, без особого глубинного смысла, но очень шумных и весёлых и построенных на одном принципе: найти свою обувь среди большой кучи!

Подробнее про игру Золушка

Оценка: 4.1 (голосов 232), комментариев: 40

Игра с мячом, отлично развивающая реакцию, а также фантазию и воображение. В процессе игры можно выбрать себе новое имя, возраст, придумать где будешь жить, чем заниматься и т.д. Только этот выбор зависит и от ведущего и, конечно, от выпавшей фортуны.

Подробнее про игру Сабже

Оценка: 3.8 (голосов 326), комментариев: 137

Весёлая подвижная игра с лёгким предметом: пёрышком, бумажкой или кусочком ваты.

Подробнее про игру Охлопок

Оценка: 4 (голосов 129), комментариев: 10

Резиночка ловким способом запутывается, превращаясь в замысловатую паутинку. Сможете пролезть через нее не коснувшись? Для этого потребуется много ловкости, осторожности и внимания.

Подробнее про игру Олимпиада

Оценка: 3.9 (голосов 40), комментариев: 3

Популярная в нашем детстве игра, очень любимая девочками.

Игрок чеканит мяч о землю, называя пять имен или предметов выбранной тематики.

Подробнее про игру Я знаю пять имён

Оценка: 4 (голосов 132), комментариев: 31

Отличная веселая игра, заставляющая думать, что говоришь и не говорить сразу то, что думаешь. Один игрок спрашивает, другой отвечает, стараясь  не сказать

слова «да», «нет», «черное» или «белое».

Подробнее про игру Вы поедете на бал?

Оценка: 4.2 (голосов 849), комментариев: 107

Классики — игра, очень популярная в нашем детстве. Игра была любима у девочек всех возрастов. Помните? Все дворы и тротуары были изрисованы меловыми квадратиками «классиков».

Подробнее про игру Классики

Оценка: 3.8 (голосов 83), комментариев: 15

16 лучших игр для детей-подростков 16 лет

Игры, которые выбирают для себя подростки 16 лет, обычно не нравятся их родителям, а от вариантов детей не в восторге уже взрослые. Некоторые, конечно, тоже любят расстрелять пару-тройку ботов, но таких меньшинство. Найти компромисс между выдуманными мирами и серьёзными занятиями помогают настольные игры: среди них есть и подвижные варианты, и развивающие, интересные даже в 16 лет. Новичку трудно разобраться в изобилии ярких коробок, поэтому мы составили небольшой список игр на любой вкус.

Петанк

Возраст: от 16 лет
Число игроков: от 2
Французская подвижная игра, немного похожая на гольф. Кидать увесистые шары, стараясь уложить их поближе к кошонету — маленькому шарику, можно и на специальных песчаных площадках, и во дворе. Играть могут двое или больше человек.

Дрова

Возраст: от 6 лет
Число игроков: от 1 до 16
Собирать Дрова начинают с 6 лет, но взрослым тоже понравится нехитрая забава. Тащи брусок за бруском из ряда, надстраивай этажи и постарайся не развалить башню. Этой игрой можно развлекаться как в одиночку, так и большой компанией подростков.

Простые и весёлые игры для девочек 16 лет

Экивоки

Возраст: от 16 лет
Число игроков: от 2 до 16
Интересная игра, которая требует артистизма и быстроты мышления. От броска кубика зависит, как один из компании будет объяснять загаданное слово: рисовать его, петь, показывать жестами или лепить из пластилина. Версий игры хватает.

Имаджинариум

Возраст: от 6 лет
Число игроков: от 4 до 7
Открывает необычайно яркий и фантасмагоричный мир, в котором летают киты и невидимки выгуливают псов. Понять чужой ассоциативный ряд непросто и взрослому.

Ответь за 5 секунд

Возраст: от 8 лет
Число игроков: от 3 до 6
Три генерала! Три писателя! Ответь за 5 секунд и докажи, что нет никого быстрее и сообразительнее, чем ты. Если же в викторине участвуют взрослые, то победа уже не кажется такой близкой. Всего пять секунд, а какая встряска для мозга.

Бум

Возраст: от 14 лет
Число игроков: от 4 до 16
Кто сыграл в фильме Бум? Ну? Да это же Софи Марсо! Что, никто из игроков об этом не знал? Примерно вот так и играют в шумную весёлую игру на отгадывание знаменитостей. Думаете, легко? «Любить иных — тяжёлый крест, а ты прекрасна без извилин». Какой Тимоти? Пастернак!

Твистер

Возраст: от 6 лет
Число игроков: от 2 до 6
Подвижная игра на гибкость со странными позами, в которой младшие, как правило, побеждают старших. Кто теряет равновесие, то выбывает из игры. Узнай, кто самый пластичный в вашей компании!

Игры для мальчиков 16 лет немного серьёзней, но не всегда

Челюсти

Возраст: от 16 лет
Число игроков: от 2 до 4
Совершенно безумная игра, весь смак которой заключён в наборе кап. Попробуйте-ка удержаться от смеха, когда увидите друзей с раззявленными ртами. А когда они начнут есть печеньки или петь песни? Так что возьмите эту коробку подростку 16 лет и докажите, что настольные игры умеют в треш и угар.

Время Валеры

Возраст: от 16 лет

Число игроков: от 3 до 8
А вот ещё одна безумная игра. Вам уже есть 16? Тогда дуйте — Валера сам не надуется. А теперь берите этого резинового мужика, друзей и хорошее настроение и начинайте играть. Как? Показывать загаданные слова. Валерой.

Городки

Возраст: от 7 лет
Число игроков: от 2 до 10
Подвижная русская народная игра на ловкость на свежем воздухе. Кто за меньшее количество бросков выбьет все 15 фигур, тот и победил. Любой мальчишка захочет проверить свою меткость, а, возможно, и его папа.

Нефариус

Возраст: от 16 лет
Число игроков: от 2 до 4
Какой же топ без зомби? Эта игра соберёт подростков на кровавую бойню. Но в опустевшем городе бандам придётся не только драться друг с другом и мочить зомбаков, но и выживать. А это значит, что без тактики и стратегии никак не обойтись.

Бешеные псы

Возраст: от 12 лет
Число игроков: от 3 до 8
Город не спит: в нём идет бесконечная война законников с Бешеными псами — продажными полицейскими.

За столом скрещиваются взгляды и револьверы. Узнать предателя среди друзей не так-то просто: блефуйте, обманывайте и ведите свою игру.

За бортом

Возраст: от 16 лет
Число игроков: от 4 до 6
Ещё одна психологическая игра. Несколько выживших на шлюпке посреди океана сражаются за жизнь с морем и друг с другом. Даже у юнги есть друг и враг, чьей смерти он жаждет. Договаривайтесь, объединяйтесь и лгите, чтобы доплыть и выжить.

Мор Утопия

Возраст: от 16 лет
Число игроков: от 2 до 4
Атмосферная и мрачная игра. В Городе без названия с эпидемией сразятся лекари, причём одному из них придётся отыгрывать роль Чумы. Если вы не боитесь заразы и хотите спасти город — берите аптечку и в дорогу. Прочие лекари хотят вас обыграть, поэтому не верьте никому.

Крёстный отец Империя Корлеоне

Мафия набирает перспективных бандитов в семью. За внимание и благосклонность великого дона борются несколько кланов, так что отсидеться в стороне не получится. Тут есть всё: громилы на улицах, подкупленные чинуши, чемоданы денег и трупы в реке. «Ничего личного. Только бизнес».

Если вы дочитали до конца, но так и не поняли, какая из игр подойдет ребёнку 16 лет больше всего — позвоните оператору. Когда выбор сделан, но вы всё равно колеблетесь — тоже позвоните. Кстати, оператор не только ответит на все вопросы (кто убил Кеннеди?!), но и посоветует какую-нибудь игру из тех, что не вошли в топ.

Подвижные игры для детей 3-4, 5-6 лет

01.10.2019

Невозможно представить ребенка без игры. Когда малыш играет, он развивается физически, умственно, логически, эмоционально. Поведение во время игры тоже важно: как ребенок ведет себя в игре, так он будет вести себя в социуме. Поэтому важно с раннего возраста, с 2-3 лет учить ребенка играть по правилам, играть хорошо, быть честным и открытым во время игры.

Если Вы хотите, чтобы ребенок лучше развивался — играйте с ним в правильные игры! Играя, ребёнок думает и размышляет. 

Мы подготовили для Вас картотеку любимых подвижных детских игр.

 Как и когда играть в подвижные игры

Дети от 3-4 лет любят двигаться! Поэтому Вы можете играть в эти игры везде —  в групповой комнате, дома и на прогулке. Данные игры развивают координацию движений, быстроту реакции, ориентировку в пространстве, внимание. Подвижные игры всесторонне развивают ребёнка и вызывают много радости!

Детские подвижные игры с ребенком дома

Подвижная игра «Разложи в лунки»

Очень веселая игра, подойдет для дома и улицы. Лунки-круги можете нарисовать или наклеить липкой лентой на полу. Предметы для раскладывания могут быть любые — шарики, мелкие предметы, игрушки итд. Можете просто сделать шарики из бумаги и разложить. Кстати, вместо лунок можно использовать пластмассовые тарелки или стаканчики, куда нужно аккуратно разложить предметы. Ребенок может играть на скорость с братьями-сетстрами, мамой м папой.

Игра с прищепками

Собери предметы прищепками. Можете играть на скорость, кто быстрее. Развивает моторику, хватательные навыки.

Подвижная игра для детей «Спаси яйца сокола»

Переложи яйца из тазика с водой в сухую корзину! Игра на время!

Подвижная игра «Попади в цель»

Из бутылки делаете вот такую поделку (делать 10 минут). Участники должны попасть в цель мячиками для тенниса. Чем больше попаданий, тем больше баллов!

Подвижная прикольная игра «Лабиринт»

Новые идеи, во что играть дома и на улице

    • Смешная игра на развитие координации бег с “яйцом”.  Шарик от пинг-понга кладем на чайную ложку и бегаем по всей квартире, стараясь удержать шарик на ложке.
    • Подвижная игра «Веселая вечеринка». Гримируемся, наряжаемся.  Раскрашиваем лицо перед зеркалом в ванной. Включаем музыку и танцуем.
    • Держим равновесие. С вытянутыми в стороны руками идем, как канатоходец, по самому краешку ковра. От 3 лет.
    • Забиваем голы. Веревочкой обозначаем на ковре ворота. С некоторого удаления бросаем по воротам шарики от пинг-понга. Каждое попадание приносит очко. От 3 лет.
    • Загадываем про людей. Смотрим в окно. Выбираем человека на улице. Затем начинаем ходить по комнате и придумывать истории про человека и изображать их. Старайтесь, чтобы ребенок думал хорошее про людей. 
    • Игра в ступеньки. Поднимаемся по лестнице ступенька за ступенькой. Каждой новой ступеньке придумываем имя. От 5 лет.
    • Играем в дорожное движение. На улице, когда куда-нибудь идете, представьте, что Вы машинки. Выберите модели машин и имена. Можете взять рули. Проложите маршрут до места назначения и передвигайтесь по этому навигатору. Особое внимание обратите на светофоры — когда останавливаемся, когда едем. Мама может быть навигатором, а малыш машинкой, которая слушается навигатора.
    • Играем в прятки. Один прячется в квартире, а другие должны его найти. От 2 лет.
  • Играем в разбойников. Прячем в комнате несколько предметов. Вернувшиеся в комнату игроки должны отыскать пропажу. От 4 лет.
  • Изображаем змею. Чем больше игроков, тем лучше. Бегаем по квартире друг за другом. Направляющий говорит игрокам, что они должны делать, например ползти вокруг стола или кувыркаться по комнате. От 3 лет.
  • Ищем картинки.  Участник игры высматривает себе в иллюстрированной книжке какую-нибудь картинку. Другие должны ее угадать. От 2 лет.
  • Ищем колечко. Колечко незаметно перекладываем в кулак другого игрока. Нужно угадать, в какой руке спрятано колечко. От 4 лет.
  • Кегли. Кубики расставляем на ковре, как кегли, и сбиваем их теннисным мячиком. От 2 лет.
  • Кто дальше дунет. Дуем на пробки от бутылок так, чтобы они отлетели как можно дальше. От 3 лет

Игра-танец для малышей

 

 

Подвижные игры для детей: картотека

Подвижная игра на улице «Догони мяч»
Воспитатель показывает детям корзину с мячами и предлагает встать рядом с ним вдоль одной из сторон площадки. Затем со словами «догоните мяч» выбрасывает их из корзины, стараясь, чтобы они покатились в разные стороны, подальше от детей. Дети бегут за мячами, берут их и кладут в корзину. Игра повторяется. Можно играть с группой детей во дворе или с 2мя маленькими детьми.

 

Веселая игра дома «Собери шарики»

Можно играть с 1-2 детьми, с группой детей

Вам понадобятся деревянные или пластмассовые шарики, желательно разные по цвету. Сложите их в корзину и покажите ребенку какие красивые шары, какого они цвета. Затем высыпьте их со словами: «Вот как покатились шарики… Догоняйте их и кладите обратно в корзину». Дети бегут за шариками и относят их в корзину.
При повторении игры мама называет, кто какой шар принес: красный, желтый и так далее.

Веселая игра для детей Кошки-мышки

Игра проводиться с небольшой группой детей в игровой комнате или на прогулке.
Выбирается кошка. Она садиться на стульчик или пенек. Мышки сидят в норках.  
Мама говорит:
Кошка мышек сторожит,
Притворилась, будто спить.
Мышки вылезают из «норок» и начинают бегать.
Через некоторое время воспитатель говорит:
Тише, мышки, не шумите,
Кошку вы не разбудите….
Это сигнал кошке; она слезает со стула, встает на четвереньки, выгибает спинку, громко произносит «мяу» и начинает ловить мышей, которые бегут в свои норки.
Игру можно повторять 3-4 раза, с другими кошками.

 

Популярная игра «У медведя во бору»

«Медведь» (один из взрослых или детей) сидит на стульчике в углу комнаты и «спит». Другой взрослый вместе с ребенком (или детьми) ходит по лесу, собирает «грибы», «ягоды», они перекликаются: «Ау! Ау!». Затем взрослый и дети, взявшись за руки, начинают приближаться к «медведю» со словами:

У медведя во бору 
Много шишек наберу, 
А медведь слепой – 
Не бежит за мной.  
Веточка обломится – 
Медведь за мной погонится!

На последнем слове «медведь» рычит (нежно!, чтобы не испугать малышей) и бежит за играющими, ловя их. 

Старинная игра Гуси, гуси

Дети стоят у одной стены комнаты. Водящий (взрослый) посередине.

Ведущий говорит: «Гуси, гуси». 
Дети: «Га, га, га». 
Ведущий: «Есть хотите?» 
Дети: «Да, да, да». 
Ведущий: «Ну, летите — раз хотите, только крылья берегите
».

Дети бегут к противоположной стене (там их домик), а ведущий должен успеть осалить как можно больше детей. 

Игра для мамы и малыша «Перебрось игрушки»

Если у вас дома много мягких игрушек, можно сыграть в очень веселую игру. Поделите ковер в комнате пополам (для обозначения границы на середину ковра положите длинную веревку).

Распределите мягкие игрушки между вами и ребенком поровну. Вы кидаете свои мягкие игрушки на территорию ребенка, а он — на вашу. Задача: перебросить все мягкие игрушки на площадь другого игрока. 

Игра на развитие терпения «День — ночь»

Водящий говорит: «День», — все бегают, — «Ночь» — замирают на месте. Водящий должен заметить, кто двигается. Кто пошевелился – становится водящим.

Интересная игра для группы детей Автомобили

Каждый из игроков назначается «автомобилем».

Его «гаражом» может быть стульчик или обруч, лежащий на полу. «Автомобили» «ездят» по комнате «рулят» и стараются не врезаться друг в друга.

Можно усложнить задачу и положить на полу широкую длинную дощечку (мост), поставить препятствия в виде стульев, коробок и т.п. По сигналу: «Автомобили, в гараж!» — все стараются побыстрее занять свой «домик». 

Комарики и лягушка

Взрослый назначается «лягушкой», дети – «комариками». У каждого ребенка в руках платочек. Дети бегают оп комнате, машут «крыльями». Взрослый произносит:

Сел комарик на кусточек, 
На еловый на пенечек, 
Свесил ножки под листочек, спрятался!

Дети, услышав эти слова, рассаживаются на заранее приготовленные стульчики и накрывают голову и лицо платочками. «Лягушка» ищет «комариков», приговаривая: «Ква-ква! Где же комарики? Ква-ква!». Затем игра повторяется. 

 

 

Подвижные игры для детей 3-5 лет на английском

Игра Confusion

Помогает ребенку запомнить части тела и другие важные команды

Ведущий называет одну часть тела, одновременно касаясь другой. Например, произносит Nose (нос), а указывает на ухо. Задача игроков – касаться именно той части тела, которую он называет. Аналогично можно изучать действия – игроки должны выполнять озвученные команды, а не совершенное действие (ведущий сказал Sit down – сесть – а сам прыгнул, игроки в данном случае должны сесть).

 

Подвижная игра на внимательность Simon says

Помогает ребенку запомнить новые слова и команды

Ведущий говорит: «Simon says… stand up» (jump, run, touch your nose, walk on your knees…). Участники должны выполнять только те команды, перед которыми прозвучала вступительная фраза «Simon says». Если участник выполняет команду, произнесенную без этих слов, он выбывает из игры. 

Можно объяснить правила на английском языке следующим образом: «If I say «Simon says, hop like a frog», you all hop. If I say, «Hop like a frog» but don’t say «Simon says» before it, you should not do it».

 

Игра для детей Run – Freeze

Ведущий говорит: «Run!» и все игроки начинают бегать до тех пор, пока не услышат: «Freeze! Animals!», после чего принимают позу любого животного. Ведущий должен отгадать каждого животного, задавая вопросы: «Are you a cat….?» Дети отвечают: «Yes, I am / No, I am not». Вместо животных можно загадывать профессии, музыкальные инструменты, виды спорта и многое другое.

 

Подвижная игра с мячом Edible – Inedible

Популярная игра «Съедобное – Несъедобное» будет не менее интересна и на английском языке. Бросая игрокам мяч, ведущий называет съедобные и несъедобные предметы. Если он называет что-то съедобное, ребенок должен поймать мяч, если несъедобное – отбросить.

 Как завершить активную игру

Вы можете создать хорошую традицию: после игры, когда возвращаетесь домой или пьете чай, проанализируйте игру. Спросите было ли малышу весело. Какая игра ему нравится больше и почему. Расскажите ребенку, чему Вы-мама, научились в этой игре, а потом спросите ребенка, чему научился он. Вспомните веселые моменты из игры.

Напишите в комментарии, какая игра понравилась Вашему ребенку больше всего!

20 лучших подвижных игр для детей на улице

Разные варианты салок

Одной из самых популярных подвижных игр для детей остаются салки.  Во всех разновидностях важно соблюдать одно простое правило — обозначить границы участка, за которые нельзя выбегать.

1. Ножки на весу

Если игрок поднял обе ноги над землей, например, повис на перекладине или кольцах, сел на скамейку или просто на землю, водящий не имеет права его осалить в этот момент и должен догонять другого.

2. С хвостиками

Всем, кроме водящего, за пояс заправляются небольшие веревочки или ленточки. Водящий должен догнать одного, вытянуть у него ленточку-хвостик и заправить его себе. Теперь тот, кто остался без хвостика, становится новым водящим, и подвижная игра для детей на улице продолжается.

3. Домики

На площадке для игры заранее обозначаются (например, чертятся мелом на асфальте или палочкой на земле) домики, в которые ненадолго могут прятаться играющие, убегая от водящего.

4. С мячом

Нашим бабушкам эта подвижная игра для детей на улице летом известна под названием «Штандер». Игроки встают в круг, один из них, держа в руках мяч, становится в середину, подбрасывает мячик вверх и называет имя кого-то из участников игры. Он должен поймать мяч, а остальные быстро разбегаются прочь. Тот, кто поймал мяч, кричит: «Стоп!». Все должны сразу же остановиться.

Теперь задача водящего попасть мячом в любого, но при этом он не может сходить со своего места, но старается увернуться от мяча — присесть, подпрыгнуть, наклониться. Маневр не удалось и мячик все-таки осалил кого-то? Он становится новым водящим — должен поймать мяч, крикнуть «стоп» и осалить мячом кого-нибудь еще.

Если водящий промахнулся, он сам снова ловит мяч, и игра продолжается. Пока мяч не находится в руках водящего, дети могут свободно перемещаться по площадке, занимать наиболее выигрышные позиции.

5. На дорожке

Начерти большой круг, в который поместятся все участники, и раздели его на четыре равные сектора — это игровое поле. Водящий встает в центр круга, остальные в произвольном порядке размещаются внутри.

По сигналу водящий начинает перемещаться по кругу, стараясь осалить одного из участников, но с одним ограничением — хотя бы одна его нога должна всегда оставаться на линии (внешней, очерчивающей круг, или внутренних, разделяющих его). Рисовать круг удобно мелом на асфальте, но можно играть и на лужайке, выложив игровое поле веревками или расчертив палочкой.

6. Змейка

В этой разновидности салок осаленный берет водящего за руку (в другом варианте — за пояс) и они продолжают бегать за другими ребятами вместе, не расцепляя рук. Постепенно змейка становится все длиннее и неповоротливее, а смех малышей все громче.

А еще в салки можно играть, прыгая на одной ножке, катаясь на самокатах или роликах, передвигаясь гусиным шагом или на четвереньках.

7 Зайцы и капуста

Обозначь небольшой круг (его можно нарисовать мелом, палочкой на земле или песке, выложить веревочкой) — это будет огород. Диаметр круга определи исходя из количества участников и возраста детей.

На середину круга каждый из малышей должен положить какой-то свой предмет (кепку, игрушку, заколку для волос), а можно разместить маленькие игрушки, сувениры для детей. Это — капуста.

Водящий сторожит огород. По команде (это может быть короткий стишок, строчка из песни) остальные стараются забежать в круг и утащить капусту, не попавшись при этом сторожу. За один раз можно брать только один предмет из круга. Побеждает тот, кто утащит с огорода больше капусты.

Те, кого поймал сторож, могут выбывать из игры либо переходить на сторону сторожа и помогать ему ловить шустрых зайцев — как договоритесь.

8 Светофор

Обозначь дорогу шириной несколько метров. Водящий встает посередине дорожки спиной, игроки — за линией дороги. Водящий называет любой цвет и поворачивается ко всем лицом. Те, у кого на одежде есть названный цвет, держась за эту одежду, спокойно переходят дорогу. Те же, у кого такого цвета нет, должны перебежать дорожку, а водящий пытается их осалить.

Осаленный становится новым водящим. Если все благополучно перешли дорогу, водящий еще раз отворачивается и называет новый цвет. Можно придумывать цвета (серо-буро-малиновый) и называть оттенки (светло-лиловый, темно-синий).

9 Чей домик

Эту подвижную игру для детей можно затеять и в саду, и на детской площадке, и на аллее в парке, и на пляже. Нужно выбрать водящего и обозначить домики по количеству участников минус один. Домиками могут стать деревья, скамейки, нарисованные мелом круги, пляжные полотенца.

Игроки занимают места у домиков и по сигналу начинают перебегать от одного к другому, а водящий должен стараться занять любой освободившийся домик. Тот, кому домика не досталось, становится новым водящим. Можно играть на выбывание, тогда в каждом круге самый нерасторопный выходит из игры вместе со своим домиком, то есть домиков всегда должно быть на один меньше, чем детей.

10 Картошка

Для нее понадобится небольшой легкий мяч (можно взять резиновый надувной). Участники встают в круг диаметром пять-шесть метров и начинают перебрасывать мяч друг другу. Пропустивший передачу садится в середину круга на корточки, остальные продолжают игру. Они могут «выручить» сидящих в кругу, попав по ним мячом. Однако в случае промаха тот, кто бил, тоже должен будет сесть в круг.

Если игрок в круге поймал летящий над ним мяч (вставать при этом нельзя, но можно подпрыгивать на корточках), все сидящие возвращаются в игру, а в центр круга садится тот, кто неудачно бросил мяч. Игра продолжается до тех пор, пока за кругом не останется один — он и будет победителем.

11 Палочки

Для игры нужно собрать несколько ровных (от 10 штук) палочек примерно одинакового размера и бросить их на землю кучкой. Игроки по очереди вытаскивают из кучки по одной палочке так, чтобы не задеть другие палочки. За каждую вытянутую палочку начисляется одно очко. Если же задета (пошевелилась, упала) другая палочка, очки за ход не начисляются. Победителя определяют по количеству набранных баллов.

12 Камешки

Обозначь на земле круг и положи в него мелкие камешки (или шишки, каштаны) по пять штук на одного участника. Плоский камень побольше (или палка) будет битой. Игроки по очереди бросают биту в круг, стараясь выбить мелкие камешки за его пределы. Все камешки, оказавшиеся за кругом, забираешь себе. Побеждает тот, кто соберет больше остальных.

А еще камешки, шишки, желуди можно бросать в нарисованные на стене или земле мишени (и начислять баллы в зависимости от того, в какой сектор мишени попали), в емкости (ведерки, банки), в выкопанные в песке ямки, сбивать камнями расставленные стаканчики, формочки для песочницы, куличики. Такие нехитрые игры легко увлекают детей, развивают настойчивость и глазомер.

13 Поиск клада

Лето — прекрасная пора для путешествий. Но не у всех есть возможность выбраться в этот период к морям. Весело провести время поможет поиска клада. И неважно, что настоящими сокровищами ты вряд ли пожертвуешь. Пластиковая брошка, заколка, мелкие монетки, браслеты, детские книги могут легко ими стать. 

Сама мысль о том, что кто-то, возможно, найдет эти вещицы через много веков взбудоражит воображение ребенка. Наверняка, к этому увлекательному делу он подойдет со всей серьезностью.

Предложи малышу сложить «клад» в красивую жестяную коробку, попроси нарисовать картинку или написать письмо нашедшим, перевяжи коробку бечевкой и зарой. Хочешь, чтобы клад нашли потомки? Придется рисовать карту, которая будет передаваться из поколения в поколение.

14 Сказочное королевство

На прогулке предложи малышу соорудить из веточек сказочный домик для гномов и эльфов. Размеры этих существ совсем крошечные, поэтому и жилище им необходимо соответствующее. Помоги карапузу из палочек выстроить маленький шалашик, накрой его листочками, укрась мелкими цветочками, ягодками, перышками.

Если такое занятие придется по душе, можно выстроить и целый городок, огражденный по периметру керамзитом. Колодец выложи из спичек, дорожки — мелкими камушками, посади прутики-деревья, озеро смастери из пластиковой формочки, запусти лодочку — скорлупу грецкого ореха.

15 Метелочка

Возьми в руки длинный прутик или скакалку, присядь и быстро проведи им по земле туда и обратно: пусть ребенок подпрыгивает, когда «метелочка» проносится мимо него, а ты хвали за удачный прыжок.

16 Курьер

Насобирай вместе с детьми побольше камушков, шишек, листьев, а затем на равном расстоянии от этой кучки отметь каждому место, куда нужно перенести эти сокровища. Кто быстрее?

17 Волшебная палочка

Найди небольшую гладкую палку. Обозначь место старта. Как только ты отпустишь палку, ребенок должен подбежать к тебе, чтобы поймать ее. Возьми по палке и держи их вертикально, поставив на землю. По команде отпускай свою и беги к чужой, чтобы не дать ей упасть. Расстояние между палками — два-три метра. Не успел? Штрафных три круга по полянке!

18 Ястреб

Это семейная игра. Для начала распределим роли, выберем «ястреба», «петуха», остальные будут «курочками». «Ястреб» должен коснуться рукой одной из «курочек», стоящей за спиной «петуха». Тут нужна хитрость, ловкость и хорошая скорость: ведь «петух» не дремлет — он все время встает на пути «ястреба». Чтобы всем было интересно, можно меняться ролями.

19 Хоровод

Ребята водят хоровод вокруг ведущего (его глаза закрыты или завязаны) и по очереди читают коротенькие стихи, напевают песенки. После каждого монолога водящий открывает глаза, пытаясь угадать, кто сейчас говорил. У него получилось? Тогда он меняется местами с ребенком, которого он узнал по голосу.

20 Кто быстрее

Сядьте спиной друг к другу на расстоянии одного-двух метров, а посередине положите мяч. Руки-ноги вытяните перед собой. По хлопку или свистку кому-то нужно успеть первым схватить мяч. Поддаваться нельзя!

Фото: ShutterStock/Fotodom.ru;PR; из личных архивов Н. Сысоевой, А. Тарасовой, Т. Кыртиковой

Об авторе

Мария Осьмачко

Игры для детей на праздник.

80+ лучших игр для детского праздника

Игры для детей на праздник это важная часть программы. Ребятня не может бесконечно сидеть за столом. Все дети любят играть в всевозможные веселые игры. Чем же занять маленьких непосед мы подскажем вам в этой статье.

Развлечений для детского праздника должно быть заготовлено больше, чем дети смогут поиграть. Если какая-то игра не понравится, вы сможете быстро предложить что-то другое. Всегда должны быть запасные проверенные варианты!

Содержание статьи:

Игры для детей на праздник

Выбирая игры для детей на праздник следует учесть возраст, характер детей, место проведения. Им больше подходят активные и шумные или более спокойные развлечения, возможно они любят интеллектуальные игры. В любом случае нужно построить детскую программу так что бы чередовались активные игры и более спокойные развлечения. Все эти нюансы в целом помогут вам подобрать самые удачные игры для детей на праздник!

 

Игры для знакомства

Цель игр на знакомство – познакомить детей, преодолеть скованность в общении и стеснительность. Это вид игровой деятельности, направленный на создание благоприятной обстановки в группе детей, которые мало знакомы или совсем не знают друг друга.

Познакомимся

Дети становятся в круг, ведущий-взрослый берет мяч и становится вместе с детьми. Ведущий начинает игру словами: «Что любишь расскажи и как зовут тебя, скажи…», бросая при этом мяч одному из игроков. Надо назвать имя и любимый цвет или любимое блюдо, мультик и пр. Взрослый начинает: «Меня зовут Мария, я люблю зеленый цвет», и кидает мяч любому из детей. Ребенок называет свое имя и любимый цвет и кидает мяч следующему участнику. Игру можно играть несколько этапов: первый круг мяч передается рядом стоящим, второй круг мяч идет обратно, третий и следующий круги мяч кидается тому, кому хочется. Каждый круг дети называют сначала имя, а затем что-то из любимых явлений или предметов: «мой любимый день недели», «мой любимый месяц», «мое любимое время года», «моя любимая игра», «мой любимый мультфильм», «моя любимая еда» и так далее. В такой игре дети быстро знакомятся друг с другом.

Игра в цвета

Игроки становятся в круг. Ведущий командует: «Коснитесь жёлтого, раз, два, три!» Игроки как можно быстрее стараются взяться за вещь ( предмет, часть тела ) остальных участников в круге. Кто не успел — выбывает из игры. Ведущий снова повторяет команду, но уже с новым цветом ( предметом ). Побеждает оставшийся последним.

Снежный ком

Каждый человек  называет своё имя,  и показывает какой-нибудь свой жест или движение(хлопает в ладоши, поднимает руки, качает головой, упирает руки в боки и тп). Потом все хором повторяют его имя и его жест.  Потом следующий игрок называет своё имя и жест, и все повторяют. А потом все повторяют уже два имени и два жеста. Потом имя и жест называет третий, и так по кругу. Важно, чтобы в конце игры все могли повторить все жесты с именами. Иногда водящий в середине круга может менять игроков местами, чтобы люди запоминали именно человека, а не последовательность имён. Можно в конце устроить угадайку: показывать жест, и нужно угадать имя владельца.

Девочки-мальчики

В один ряд садятся девочки, а в ряд напротив – мальчики. Девочки по очереди называют мужские имена. Если есть мальчик с таким именем, то он встает со стула, рассказывает кратко о себе. Когда имена всех мальчиков отгаданы, мальчики отгадывают женские имена, пытаясь угадать имена сидящих напротив девочек.

Похвастаем

Дети по очереди «хвастаются» тем, чем они отличаются от остальных или что они любят делать больше всего. Ведущий предлагает: «Подумайте, какой вы? Что умеете делать? Что у вас хорошо получается?» В игре, желательно, не повторяться.

Команды-приветствия

Такие шутливые игры на знакомство помогают снять психологическое напряжение. Все встают в круг. Ведущий объявляет различные команды-приветствия, участники их исполняют. Например:

  • Поздоровайтесь с соседом справа
  • Положите руку на плечо тому, кто справа
  • Дотроньтесь до уха того, кто слева
  • Дотроньтесь своим локтем до локтя соседа слева

И тому подобное, вы с легкостью сможете придумать свои варианты. Если это приемлемо, то эту игру можно завершить командой обнять соседей справа и слева.

 

Больше игр на знакомство в этой статье >>>  Игры на знакомство для детей

Подвижные игры для детей на праздник

Подвижные игры для детей имеют большое значение для ребенка. Это незаменимое средство для развития мышления, смекалки, выносливости, ловкости, морально волевых качеств. Подвижные игры для детей на праздник укрепляют физическое здоровье и помогают ребенку хорошо развлечься.

Веселая разминка

Ведущий вместе с детьми встаёт вкруг и под музыку показывает разные движения и делает весёлую зарядку. Дети внимательно смотрят и повторяют за ведущим. Эта игра поможет детям размяться и раскрепостится.

Веселые мартышки

Ведущий детской игры говорит слова: «Мы — веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках и друг другу даже язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке. Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я цифру 3, — все с гримасами замри.». Игроки повторяют всё за ведущим.

Эквилибристы

По комнате по прямой на пути ребенка расставляются предметы-препятствия (кегли, кубики и пр.), каждый ребенок должен пройти из одного конца комнаты в другой с завязанными глазами и не сбить ни один предмет, идти надо, аккуратно обходя все предметы. Обычно с первого раза у детей это не получается, поэтому все хотят пройти по несколько раз. Каждый участник после прохода становились в конец очереди для второй попытки. На 3-й — 4-й раз у большинства детей обычно получается пройти между предметами до конца не сбивая их. Если время праздника позволяет, то можно походить столько раз, пока не получится у всех детей.

Кошки-мышки

Выбирается двое водящих — кошка и мышка. Остальные игроки становятся в круг, взявшись за руки, тем самым образуя между собой ворота. Кошка стоит за кругом, мышка — в круге. Задача кошки — войти в круг и поймать мышку. При этом кошке разрешается прорывать цепь игроков, подлезать под сцепленные руки или даже перепрыгивать через них. Играющие стараются не пропустить кошку внутрь круга. Если же кошке удастся пробраться в круг, играющие сразу открывают ворота и выпускают мышку. А кошку стараются из круга не выпускать. По окончании игры, когда кошка поймала мышку, они встают в круг, а играющие выбирают новых кошку и мышку.

Перетягивание каната

Разделите гостей на две равные команды. Постарайтесь сделать команды по силе и возрасту. Не ставьте всех более высоких или сильных детей в одну команду. Сделайте линию на полу с помощью куска ленты или мела, или пусть дети встанут по разные стороны дверного проема.  Дети пытаются перетянуть друг друга через линию или через дверной проем. Команда, которая потянула своих противников за линию или через дверь побеждает.

Гонка в мешках

Старая добрая гонка мешков. В прошлом в эту игру играли в больших мешках. Всем выдают по мешку, каждый участник залазит в свой мешок, подтянув верхние его края до пояса. Участники должны мчаться к финишу, держа мешок и прыгая.

Догонялки

Салочки (салки, пятнашки, догонялки) — наиболее общее название детской игры в разных вариантах, но с главным принципом: игроки пытаются осалить (догнать) друг друга касанием руки, тем самым передать другому участнику игры ведение (необходимость догнать и осалить кого-то другого).

Один из играющих — водящий, ему ловить. Остальные разбегаются. Кого осалят (дотронется ладонью) водящий, тот присоединяется к нему и ловит остальных вместе с ним. Изловив третьего, они ловят четвёртого, пятого и т. д., пока не переловят всех. Существует другой, бесконечный вариант игры: тот, кого осалит водящий, сам становится водящим, а водящий, наоборот, становится простым игроком.

Иногда по согласованию игроков вводится одно или несколько из дополнительных правил: а) водящий не имеет права осаливать того, кто до этого осалил его самого, б)  дотрагивание до руки, ноги и головы не считается, в) «выше (ниже) земли» — убегающий игрок может встать на пень или любое другое место выше (ниже) уровня земли и тем самым получить временную неприкосновенность.

Полоса препятствий

Сделайте полосу препятствий для игры на день рождения по всему двору, используя такие предметы, как горки, приподнятые доски, батут, большие ящики для ползания и обручи, чтобы пройти полосу. Соревнуйтесь с командами в этой игре или с секундомером.

Захват флага

Игра стратегии и командной работы. Сделайте 2 флага из бандан или ткани. Цель игры: захватить флаг других команд и принести его на свою базу. Разделите детей на 2 команды. Каждая команда определяет свою территорию и границы. Каждая команда решает, где будет находиться их тюрьма и флаг. Флаг должен быть виден — его нельзя прятать. Вокруг флага есть зона безопасности. Команда флагов не может войти в этот круг, если другая команда не войдет первой.

Отправьте часть команды на «вражескую территорию», чтобы захватить их флаг. Несколько защитников команды остаются охранять свой флаг. Если вы пойманы (помечены) противоположной командой, вы должны отправиться в тюрьму. Единственный выход из тюрьмы — снова быть помеченным одним из ваших товарищей по команде(только один человек в тюрьме может быть освобожден за раз одним участником). После захвата флага член команды должен принести его на свою территорию, но так чтобы его не поймали. Если у кого-то есть флаг и он помечен — он отправляется в тюрьму, и флаг возвращается в исходное местоположение.

Квестовая игра  «Поиски клада»

Дети ищут клад по подсказкам-загадкам. Клад надо спрятать заранее, в качестве клада может подойти что-то интересное для всех детей. Это может быть горшочек со сладостями, мешочек с призами и так далее. 
Ведущий объявляет: «Я знаю, что где-то недалеко спрятан клад, давайте его искать». Дети с огромным удовольствием присоединяются к этой игре. Клад можно искать по загадкам или по карте. В квартире лучше искать по загадкам, на природе или в нежилых помещениях клад лучше искать по карте. Если клад ищется по загадкам, то они должны быть про предметы, которые есть в квартире: про телевизор, стол, пылесос, подушку, дверь, табуретку, холодильник, стиральную машину и так далее. Первую загадку ведущий загадывает сам или от имени персонажа, который участвует в сценарии. Отгадка – это предмет, на котором лежит записка со следующей загадкой. Следующая загадка указывает на предмет, на котором опять записка с загадкой и так далее, пока дети не дойдут до предмета, в котором спрятан клад (обычно это шкаф или стиральная машина). Первый человек или команда пройдя весь квест находит свое сокровище.

Чтобы продлить поиски клада, можно добавить задания которые участники должны выполнить, прежде чем они смогут перейти к следующей подсказке по поиску сокровищ. Простые задания такие как строительство башни из блоков, пение детских стихов и т. д. Также можно выдать игрокам сумку для поиска сокровищ (обычно на 3-й или 4-й подсказке), а затем попросите их найти небольшие дополнительные объекты (кольца, шары, конфеты) по пути. Те кто собрал больше всех дополнительных объектов получает спец приз!

Трехногая гонка

Эта гонка больше о сотрудничестве и командной работе, чем скорости. Разделите участников на пары и пусть они встанут рядом. Затем свяжите внутренние ноги каждой пары веревкой в районе лодыжки. Чтобы выиграть, трехногие пары должны прийти до финиша первыми.

Шарохлоп

Возьмите нити по 30-40 см, один конец каждой нити привяжите к воздушным шарикам. Другой конец нитки с шариком привяжите одной ноге каждого участника в районе лодыжки. Затем скажите детям, что бы они бегали друг за другом пытаясь «растоптать» чужой шар, не давая им лопнуть свой. Последний участник с целым воздушным шаром выигрывает!

Лимбо

Чтобы играть, постройте участников в ряд по одному. Двое взрослых стоят по обе стороны палки и держат ее  с двух сторон горизонтально перед линией. Цель игры — пройти под палкой, согнувшись назад, не касаясь палки и не падая. Двое взрослых начинают с достаточно высокого уровня, чтобы дети могли ходить под ней. Затем немного опускают палку каждый раз, когда первый человек в очереди снова проходят под ней. Продолжайте проходить, пока палка не окажется слишком низко, чтобы кто-нибудь мог пройти под ней, не касаясь ее.

Слепой блеф

Выбирают одного их участников и ему завязывают глаза — его называют «Слепой». Затем его вращают три раза, и пока вы вращаете, другие игроки быстро находят место в комнате. После третьего вращения игрокам не разрешается двигаться со своей позиции, но они могут двигать своим телом, чтобы слепой не дотронулся до них. Слепой передвигается по комнате, пока не коснется кого-то. Когда слепой дотронется до кого то, должен угадать, кто этот человек, он может трогать лицо человека, которого он коснулся. Если слепой догадывается правильно, помеченный игрок становится слепым.

 

Больше подвижных игр в этой статье >>>  Подвижные игры для детей

Игры для детей на ловкость

Игры на ловкость развивают многие навыки, такие как: скорость движений, бег, лазание, точность, прыжки и так далее, все то, что делает ребенка ловким и быстрым. Кроме того, игры для детей на праздник этого типа эффективно тренируют и элементы мыслительного процесса: выносливость, глазомер, быстроту реакции, решительность и находчивость, умение играть в команде и соревноваться.

Уворотливые метатели

Для этой игры нужно игровая площадка, мягкие мячи и минимум 4 игрока. Цель игры: избежать попаданий мячом по игрокам своей команды, которые бросает другая команда, и выбить мячами игроков других команд. Разделите игровую зону пополам с линией в центре, нарисуйте 2 линии атаки в 5-10 шагах от центральной линии в двух направлениях от центра именно с этих линий и будут бросать мячи в противников команды. Поместите мячи для бросков по центральной линии — на равных расстояниях.

Игроки начинают игру на линии для бросков. При свистке команды устремляются к середине и захватывают мячи только с правой стороны маркера на центральной линии. Члены команды бросают шары в противоположную команду только после того, как они отбежали с мячом от центра и пересекли свою собственную линию атаки. Игроки не могут пересекать среднюю линию и выходить дальше за ее пределы. Игроки, которых ударили мячом, выбывают из игры. Если игрок поймал мяч, брошенный в него (до того, как он упал на землю), то метатель выбывает. Бонус: после того, как мяч пойман, удаленный игрок из вашей команды может вернуться. Удар игрока в лицо устраняет метателя. Предупреждения: используйте только мягкие игровые шары

Выбивной

Суть игры соответствует ее названию. Для игры необходимо детей разделить на тех кто бросает мяч( двоих выбивающих, по одному с каждой стороны) и тех кого выбивают, они становятся в центре.

Также для игры необходим мяч небольших размеров, жесткость которого будет зависеть от возраста играющих. Для младшего возраста необходимо выбрать мяч помягче, чтобы детям не было больно когда по ним попадут и было легче его бросать.

Выбивающие становятся на границе квадрата с двух сторон, а игроки «выбиваемые» располагаются внутри квадрата. Задача «выбивающих», бросая друг другу мяч через квадрат, попасть в «выбиваемых» стоящих в центре квадрата. И соответственно наоборот, «выбиваемые» стараются сделать так, чтобы мяч не попал в них. Участники должны увернуться от мяча, они могут крутиться, изворачиваться, прыгать и т. д., но не выходить за границы игрового поля и не прятаться за других игроков.

Игрок в которого попал мяч покидает площадку, его «выбили». А игра продолжается ровно столько, пока с площадки не будет выбит последний игрок. Но последний игрок может помочь своей команде, если он отвернется от мяча столько раз, сколько ему лет. Если это случается, то все члены команды «выбиваемых» возвращаются на площадку и игра начинается сначала. Если же последнего игрока выбили, то первые выбывшие становятся вышибалами и игра продолжается.

Вариации правил игры:

  • Свечка. Брошенный ведущим игроком мяч, который еще не ударился о землю, или в неактивного игрока, можно поймать. Это будет свечка, то есть, лишняя жизнь. Эту жизнь игрок может оставить для себя про запас. Например, если в него во время игры попадает мяч, то он не выходит, но свечка при этом сгорает. Свечку можно подарить кому-то, кто уже выбит и вышел из игры, с тем, чтобы его вернуть.
  • Бомбочка. Суть действия следующая. Команда «выбиваемых» приседает, обхватив ноги руками, и не двигается. А бросающий мяч, отвернувшись спиной, через себя бросает, стараясь попасть в «выбиваемых».
  • Комета. Бросающий мяч находиться лицом к игрокам команды соперников, эти игроки не могут сходить с места, а только уклоняться от мяча.
  • Футбол. Мяч вводиться ногой понизу, команда «выбиваемых» может только подпрыгивать, сходить с места нельзя.
  • Картошка. Ведущий игрок катит мяч, как в кегельбане и кричит при этом «Картошка!». Все играющие должны выстроиться друг за другом(в шеренгу) и расставить ноги «воротцами». Мяч должен прокатиться через все воротца. Тот, под кем мяч не прокатился, выбывает.
  • Речка. Играют так, как и в «картошку». Мяч должен катиться через воротца, но он при этом не просто катится, но еще и прыгает.
  • Граната. Ведущий игрок кричит «Граната!» и бросает мяч как обычно. Игроки не могут шевелить ногами.
  • Камень. Ведущий игрок кричит «Камень!» и кладет мяч на линию. Теперь все игроки должны обежать мяч. После того, как это сделает последний игрок, ведущий хватает мяч и бросает его кому-нибудь в спину. Как правило, это последний убегающий.
  • Куропатка. Ведущий игрок садится на корточки и прячет голову между колен, чтобы никого не видеть. В его руках мяч. Все должны его обежать, а после этого ведущий может бросить мячик в кого-то. И снова мяч попадет в последнего обежавшего.
  • Макарончики. После того, как ведущий игрок крикнул «Макарончики!» и бросил мяч, все должны замереть, руки по швам и при этом раскачиваться, как волной. Двигаться с места нельзя. Выбывает тот, в кого попал мяч.
  • Солдатики. Ведущий подает команду. Игроки становятся неподвижно, руки-ноги вместе, как солдатики. Мяч катиться по земле, как в «картошке». Тот, кого мяч заденет, выбывает.
  • Вышибалы с пленом. Вышедшие из игры игроки, пленные, помогают ведущему игроку выбивать оставшихся игроков.

Рыбак

Участники располагаются по кругу. В центре находится водящий. Он в руках держит за один конец канат, скакалку,  веревочку на конце которой привязан небольшой грузик. Водящий раскручивает канат над головой, затем опускает вниз и вращает канат по кругу над самой землей. Дети подходят ближе к водящему что бы им пришлось перепрыгивать вращающийся канат. И продолжают подпрыгивают когда канат подходит к ним, до тех пор пока канат не заденет одного из участников. Те участники, которых задело по ногам, выбывают из игры.

Кольцо из веревки

Нам понадобятся два кольца из веревки или ленты. Веревки должны быть такой длины, чтобы кольца свободно проходили вокруг тела самого крупного участника. Каждая веревка должна быть крепко завязана в кольцо, чтобы не развязалась.

Нам понадобятся две команды игроков по 4-10 человек каждая. Команды встают в два ряда, неблизко друг от друга. Ведущий выдает первым игрокам каждой команды по кольцу из веревки. Задача игроков одеть это кольцо через голову, снять через ноги и передать следующему игроку из своей команды и т. д.. Команда, участники которой успеет проделать это быстрее, побеждает!

Собери быстрей

В эту игру можно играть как командами, так и каждый сам за себя. Готовятся разные предметы для каждого ребенка и всем выдаются корзинки, ведерки или мешочки. Все предметы рассыпают по полу, детям дается несколько минут на запоминание, где что где лежит. Затем, всем завязываются глаза и дети должны собрать с закрытыми глазами как можно больше своих предметов в корзину. Как варианты эту игру можно проводить для детей в конце игровой программы, стимулируя детей собрать все разбросанные игрушки, и дети рады и порядок в помещении.

Перекинь мячик

Детей делим на две команды. На пол кладем канат, веревку( или любой другой разделитель) он будет нашей сеткой через которую дети будут перебрасывать шарики. Ведущий засекает время, надувает шарики и бросает по очереди в поле к детям. Команды должны перебросить все шарики на сторону противника. По истечению времени считаем шарики, на чьей стороне их оказалось меньше та команда и становится победителем.

Конкурс «Золушка»

Количество участников от 2-х человек. Отмерьте одинаковое количество ингредиентов(фасоль, гречка, рис, горох и пр.), за ранее заготовленных и разделите их на всех участников. Перед каждым ребенком поставьте на стол миску, в которой будет смешана фасоль, гречка, рис, горох. Каждый ребенок должен высыпать перед собой на лист ткань или бумаги эти зернышки и перебрать их, разобрав их по кучкам. Тот участник, который первым закончил это кропотливое занятие, тот и выиграл.

 

Больше игры  на ловкость в этой статье >>> Игры для детей на ловкость

Танцевальные игры для детей на праздник

Танцевальные игры подойдут для любого праздника. Даже многие подростки не откажутся от такого развлечения. Такие игры можно проводить как в начале для разогрева и раскрепощения детей, как в середине программы так и в конце.

Сделай как я

Все становятся в круг, ведущий в центре под музыку показывает движения или набор движений, а игроки за ним повторяют. Музыка меняется, ведущего тоже можно выбирать нового из числа участников. Выигрывает тот кто больше зажигал и лучше всех танцевал.

Ловкие танцы

Все участники встают парами. Для каждой пары надо приготовить большой воздушный шарик. Задание такое: участникам требуется удерживать шарик(можно заменить на мячик и пр.), зажав его между лбами, грудью, бедрами или другими частями тела. Включается музыка, и пары начинают танцевать, стараясь не уронить шарик. Не такое уж простое это дело на самом деле, двигаться согласованно. Побеждает та пара, которая дольше всех сможет протанцевать, не упустив при этом шарик.

Лавата

Участники встают в круг, а ведущий задает им вопрос: «Наши руки хороши?». Ответ: «Хороши». Вопрос: «А у соседа?». Ответ: «Лучше!». Каждый участник берет за руки соседей справа- слева, и все танцуют по кругу, приговаривая: «Мы танцуем от души- от души! Наши руки хороши-хороши!» (2 раза). И далее ведущий называет другую часть тела, например: локотки, руки, ноги, колени, лопатки, уши и прочее.

Второй вариант:

Ведущий: Давайте разучим слова нашей песни:

Дружно мы танцуем тра-та-та
Танец наш веселый Лавата (2 раза повторить).

Ведущий: «Наши руки хороши! А у соседа лучше!». (Все берутся за руки и поют.)

И т. д., каждый раз меняя положение рук. («Голова хороша, уши хороши, колени хороши» и т. д.)

Танцующий дракон

Дети становятся друг за другом, держась за руки (за бёдра или плечи соседа). Учитель впереди всех – водящий. Звучит музыка, все начинают двигаться за водящим, повторяя за ним движения, водящий на ходу придумывает движения. Когда музыка прервётся (через 30-40 сек.), водящий уходит в конец змейки, а новым водящим становится его сосед сзади.

Фигура замри

Ведущий стоит спиной к игрокам, они в это время хлопают в ладоши, прыгают, кружатся, а затем замирают на месте в танцевальной позе по команде ведущего.

Игроки замирают по заранее заготовленной команде, к примеру произносит слова:

Весело хлопаем – раз.
Здорово прыгаем – два.
Кружимся,кружимся – три.
Танцевальная фигура замри.

Игроки в это время танцуют, хлопают в ладоши, прыгают, кружатся, а затем замирают на месте в позе в которой их застал ведущий. Он поворачивается и выбирает на своё место того, чья танцевальная фигура ему понравилась или того кто сдвинулся с места после команды.

Ручеёк

Игроки становятся парами одна позади другой, изображая высокие ворота. Водящий под музыку проходит под воротами, выбирая себе пару, затем становится впереди всех пар. Вновь оставшийся без пары становится водящим. Водящих может быть несколько.

 

Больше танцевальных игры здесь >>> Танцевальные игры для детей

Эстафеты

Существует много вариантов, зависит от возраста детей.  Бегать до цели можно с овощами-фруктами, конфетами, со стаканчиками с водой, с игрушками, шариками и пр.

Перенеси быстрее всех

У этой игры множество вариаций, но суть одна – нужно предметы перенести из одного места в другое. Дети делятся на команды, если участников на празднике много (больше 10 человек), то команд может быть больше 2-х. Для одной команды оптимально 5-7 участников. Для каждой команды ставится емкость с какими-то предметами, например шариками или мячиками, и пустая емкость, в которую эти предметы надо перенести. Переносить можно руками, а можно с помощью ложки или другого вспомогательного предмета, в зависимости от того, что надо переносить. Ведущий командует: «На старт, внимание, марш» и дети из каждой команды по очереди бегут к корзине, забирают предмет и несут его в другую корзину, потом подбегают к команде и передают эстафету следующему участнику, пока не перенесут все предметы. Выигрывает та команда, которая раньше всех перенесла без потерь все предметы. В эту игру детям интересно играть и без соревнований, поэтому если на день рождения приглашено немного детей, то можно играть без команд. Тогда все дети одновременно бегают и переносят предметы.

Дополнительная вариация эстафеты — положите кучку деталей от крупного конструктора «Лего» в одной стороне комнаты, а столики для каждой команды — в другой. Нужно взять деталь для строительства, перенести ее и соединить с «фундаментом», вернуться к команде дотронуться до следующего участника, чтобы передать ход. Побеждает та команда, которая совместными усилиями построит самый красивый домик или самую высокую башню, за то время, пока звучит музыка.

Гонка яиц и ложек

В эту веселую игру часто играют на пасхальных мероприятиях, но она также отлично подойдет и по случаю дня рождения! Приготовьте большие ложки и яйца. Вы можете использовать яйца, сваренные вкрутую, пластиковые пасхальные яйца или даже приобрести деревянный игровой набор с яйцом и ложкой. Должно быть по одному яйцу и одной ложке на ребенка, а для больших групп — по одному набору на команду. В любом случае, обязательно имейте под рукой несколько дополнительных комплектов! Чтобы играть, выстройте в ряд участников и дайте каждому ложку и яйцо. Цель игры — пересечь финишную черту, балансируя яйцо на ложке, не уронив его. Это сложнее, чем кажется =) Если у вас большое количество игроков, играйте в эту игру как эстафету. Разделите группу на команды, каждый член команды должен участвовать в гонке, балансируя яйцо на ложке до определенной точки, затем возвращаясь к началу. Пометьте поворотную точку с помощью дорожного конуса или другого объекта. Затем они должны передать яйцо следующему члену команды, который делает то же самое. Первая команда, которая закончит, не уронив яйцо, выигрывает!

Перегонки с шариками между колен

Разделите детей на две группы. Выдайте им по воздушному шарику, они должны добежать в конец отрезка и обратно держа воздушный шарик между коленями. Затем передать его следующему участнику, первая команда которая закончит, не уронив шарик, выигрывает!

Перегонки с шариками 2

Разделите детей на команды. Выдайте им по воздушному шарику, они должны добежать в конец отрезка и обратно держа воздушный шарик между двух участников. Воздушный шарик можно держать между плеч, голов, талии и т. д. двух участников команды. Дети должны добежать в конец отрезка и обратно держа воздушный шарик между ними. Затем передать его следующим участникам, первая команда которая закончит, не уронив шарик, выигрывает!

Эстафета с мочалками

Разделите гостей на 2 команды. Используйте 4 ведра — поместите два на стартовой линии и два на небольшом расстоянии. Заполните самые дальние ведра водой. Игроки берут губку и бегут к дальнему ведру, опускают губку в воду, а затем бегут обратно к стартовому ведру и выжимают воду в пустое ведро. Команды переносят воду пока играет музыка. Та команда которая заполняет их ведро водой больше всех, побеждает.

Перенести предмет на голове

В этой эстафетой должны добежать в конец отрезка и обратно балансировка объекта на голове. Это может быть книга, конус и прочее. Затем передать его следующему участнику, первая команда которая закончит, не уронив объект, побеждает!

 

Больше эстафет для детей здесь >>> Эстафеты для детей

Малоподвижные игры для детей на праздник

Цель таких игр снизит уровень общефизических нагрузок на организм ребенка, после нагрузок или приема пищи. Игры с незначительной нагрузкой помогают успокоить, сосредоточить и повысить внимание детей.

Попробуй укуси яблоко

Подвесьте на балку или натянутый канат, на веревочках яблоки. Число ниток должно соответствовать числу игроков. На концах ниток хорошо закрепите яблоки, перед началом конкурса подергайте каждое яблоко и убедитесь, что оно надежно привязано. Задание: съесть яблоко, не прикасаясь к нему руками. При этом яблоки привязаны на ниточках, а руки — спрятаны за спиной. Другой вариант этого конкурса. перед началом конкурса яблоки кладут в таз с водой, а доставать и откусывать их требуется без помощи рук.

Проголодавшиеся обезьянки

Он развеселит как самих участников, так и тех, кто будет наблюдать за этим занимательнейшим процессом. Перед каждым участником лежит банан, руки спрятаны сзади. Участники должны почистить и съесть свой банан без помощи рук. В этом конкурсе побеждает тот, кто первым почистит и съест его.

Съешь пончик

Повесьте кольцевые пончики на веревочках, разложенных поперек балки, натянутом канате или другой веревке. Дети должны пытаться съесть как можно больше пончика. И стараться сделать это так чтобы он не упал. Руки при этом они должны держать за их спиной! Убедитесь, что у вас есть запасные пончики и пакет салфеток для очистки липких лиц.

Прищепки

Участвует любое количество детей. Водящий просит отвернуться всех участников и посчитать до 30, а в это время цепляет прищепки к предметам домашнего обихода — к люстре, картинам, занавескам, мягким игрушкам, посуде (всего 20-30 штук). Тот, кому удалось собрать больше всех прищепок, получает приз и становится водящим.

Сыщики

Все, что вам нужно для игры в сыщики, — это объект, который нужно спрятать. Суть игры состоит в том, что один человек может спрятать объект на виду, а затем другие игроки его должны найти. Есть только два правила. Первый: спрятанный объект должен быть на виду. Второе: когда игрушка найдена, нашедший кричит что нашел. Покажите каждому игроку объект, который он будет искать, и выберите ребенка, который будет первым кто прячет. Другие игроки уходят в другую комнату, в то время как ребенок прячет игрушку. Спрятанный предмет должен быть на видном месте и часть игрушки должна быть на виду! Покажите детям картинку или идентичный предмет, чтобы они знали, что они ищут.

Если вы устраиваете вечеринки динозавров, спрячьте игрушку-динозавра или кость, для маленьких принцесс спрятать куклу, корону или кольцо. Единственное условие состоит в том, чтобы выбранный вами объект был маленьким. Любой предмет, который может поместиться на ладони и достаточно мал. Любой ребенок старше трех лет может играть. Если в вашей группе большой возраст детей, то для самых маленьких игроков может быть неприятно, если все возрастные группы играют вместе. Чтобы избежать разочарований, достаточно легко разделить игроков на одинаковые возрастные группы и использовать разные объекты для каждой группы.

Холодно-горячо

Эта игра, называемая ещё иногда «горячо-холодно», может быть использована для развлечения на детском празднике или для того, чтобы подарить ребёнку подарок или сделать (сладкий) сюрприз. Суть игры в том, что водящий должен найти предмет по подсказкам остальных детей. Для того, чтобы сделать игру более азартной, можно ввести ограничение на время поиска.

Правила игры

Вначале предмет (или подарок) прячется так, чтобы водящий (именинник) не видел. Если это просто игра, то водящего просят выйти ненадолго из комнаты или отвернуться.

Далее, водящий начинает ходить по комнате, а все остальные игроки дружно подсказывают ему, насколько он приблизился к предмету своих поисков, но делают это не напрямую, а с помощью иносказательных фраз:

  • Очень холодно! (Совсем замерз! Зима! Мороз-мороз!) — означает, что поиск ведётся не в том направлении и водящий находится очень далеко от предмета;
  • Холодно — до предмета ещё далеко;
  • Опять холодно (опять мороз, опять замёрз, снова зима) — водящий, вначале шёл правильно, но опять сбился с пути;
  • Теплее! — водящий наконец-то повернул в нужную сторону;
  • Ещё теплее! — направление верное и водящий движется в нужную сторону;
  • Горячее! — водящий приблизился к предмету;
  • Жарко! — до предмета совсем близко;
  • Очень жарко! (Жара! Совсем пожар! Горишь!) — предмет где-то совсем рядом, нужно только протянуть руку.

В эту игру можно играть и без слов, например, когда все дети хлопают в ладоши, и чем ближе к предмету водящий, тем хлопки становятся чаще. Или можно организовать другой, музыкальный, вариант игры с участием взрослого. В этом случае дальность от спрятанного предмета показывается с помощью громкости музыки, которую он регулирует.

Заниматься поиском может не один водящий, а команда, только двигаться они должны вместе, иначе подсказывающие игроки не смогут нормально сигнализировать.

Командные прятки

Сформируйте две команды с одинаковым числом игроков в каждой. Команда охотников ищет спрятавшихся игроков из другой команды. Охотники должны найти всех членов другой команды за отведенное время и собрать в одном месте. Когда игра заканчивается, команды меняются ролями. В эту игру веселее играть, когда команды состоят из только мальчиков и только девочек соответственно.

Фанты

Ну, а эту игру знают, наверное, во всём мире. Главное – задания подбирать в соответствии с возрастом. Имена участников игры написать на карточках и сложить их в коробку. Ведущий по жребию достаёт одно имя и объявляет этому участнику задание. Например:

  • показать, как ходит утка;
  • станцевать танец, который танцевал волк с гусями в мультфильме «Ну погоди»;
  • рассказать анекдот и всё в таком же духе.
  • Пройти и спеть как Киркоров
  • и прочее

 

Больше малоподвижных игр для детей здесь >>> Малоподвижные игры для детей

Игры для детей на меткость

Бросалки, сбивалки, попадалки. Тут интеллект не сильно понадобится, а развлечь гостей всех возрастов вполне можно. Такие соревнования получаются очень азартными и веселыми.

Детский боулинг

Веревкой отмечают линию. Из пластмассовых бутылок делают кегли или используют обычные пластмассовые кегли. Ребенка ставят за чертой и он должен катнуть мячик так, чтобы попасть по кеглям и сбить их как можно больше. Побеждает тот, кто больше всех сбил кеглей. Если сбито одинаковое количество, то раунд повторяется.

Кольцеброс

В этой игре нужно бросать кольца на колья торчащие из земли. Расставьте  колья на расстоянии 2-3 метров от участников. Каждый из них стоит за линией и бросает кольца так что бы накинуть их на колышки. Игра продолжается, пока один игрок (или команда) не наберет больше всех очков за отведенное время.

 

Попади в отверстие

Эта игра проста, но требует идеального сочетания удачи и умения. Потребуется деревянная доска 1 на 2 метра, с отверстиями разного диаметра, чем дальше от бросающего тем меньше их диаметр. Участники становятся на расстоянии пары метров от нее и пытаются попасть мячиками( или чем то другим) в отверстия. За попадания начисляются очки, чем меньше отверстия и чем дальше они тем больше очков за них дается. Игра продолжается, пока один игрок (или команда) не наберет больше всех очков за отведенное время.

Накорми монстра

Делается стенд с рисунком забавного монстра с открытым ртом. Во рту у него делается дырка, в которую и должны попадать участники. За попадания начисляются очки. Игра продолжается, пока один игрок (или команда) не наберет больше всех очков за отведенное время.

Городки

Что может быть лучше чем старая, добрая, проверенная временем игра? Это веселая и азартная игра на меткость. Игра в городки заключается в выбивании битами с определённого расстояния, разных фигур, за пределы ограниченной площадки. Фигуры строятся из пяти городков(цилиндрических столбиков из дерева). Площадка, на которой устанавливаются городки, называется «город». Биты бросают в городки по очереди. Кто выбил больше фигур тот и побеждает.

Начинается игра с кона — дальнего расстояния. Если с кона удаётся выбить хотя бы один городок, то дальнейшие броски делаются уже с полукона — ближнего расстояния. Выбитым считается тот городок, который полностью вышел за пределы квадрата, но не за переднюю его линию — в этом случае городок считается не выбитым. Одна партия состоит из 15 фигур, которые выбивают по очереди. Последовательность и количество выбиваемых фигур могут быть изменены в зависимости от правил. В игре могут участвовать как два соперника, так и целые команды.

Дартс с воздушными шарами

Надуйте шарики и прикрепите их к доске при помощи скотча или степлера. В некоторые шарики можете положить конфетти, меленькие призы или записочки с номерами призов, которые вы заранее для всех приготовили. Сделайте линию на некотором расстоянии от доски, с которой все будут бросать дротики. Самые меткие игроки лопнувшие шарик могут выиграть приз. Шума будет много, а веселья ещё больше.

 

Больше игр на меткость для детей здесь >>> Игры на меткость для детей

Творческие игры для детей на праздник

Такие игры хорошо развивают воображение и творческое начало, созидательное мышление в детях. Игровая атмосфера придает этому азарта и состязательности. Творческие игры для детей способствуют всестороннему и гармоничному развитию младших 

Совместное творчество

Все дети садятся в круг. У каждого лист бумаги и карандаш или фломастер. По сигналу все начинают рисовать. Как только музыка останавливается, все заканчивают рисовать и передают свой начатый рисунок по кругу. По следующему сигналу детям нужно продолжить рисунок, который каждый получил, пока не прозвучит следующий сигнал. Так можно продолжать, пока листы не вернутся к своим хозяевам по кругу. А теперь посмотрим, что получилось? В эту игру лучше играть под музыку – пока музыка играет, дети рисуют, когда остановилась, дети передают рисунки.

Открытка

Попробуйте с детьми нарисовать открытку имениннику. Пригодятся яркие фломастеры, клей с блестками, наклейки, карандаши и пр. Дайте волю творчеству, а тему и пожелания имениннику можно подсказать: улыбчивое солнышко, синее небо, необычные цветы и зверюшки, именинник на полянке с друзьями. Эти открытки могут еще много лет напоминать ребенку о радостном событии.

Продолжая историю

Хотя это может показаться не так интересно, но эта игра удивительна тем, что заставляет людей смеяться и использовать свое воображение. Вам понадобится лист бумаги и ручка. Начните с забавной фразы-начала и затем заверните лист так что бы не было видно что там написано. Затем передайте первому участнику и попросите его написать несколько строк истории, зем также подверните лист так что бы не было видно что там написано. После этого история передается следующим участникам по кругу каждый пишет несколько строк. Когда все написали прочитайте вслух историю для всей группы. Смех и веселье вам гарантированны!

Строим замок

В этой игре детям выдается конструктор, кубики и прочее, и за отведенное время они должны построить самый красивый замок или самый высокий. Дети могут строить как по одному так и командами.

Создание единого арт-объекта

Арт-объект — это какое-то художественное произведение, в создании которого участвуют все гости праздника. Например, одна на всех огромная новогодняя раскраска. Ее нужно закрепить на стене или в ставить в раму. Вы сами не заметите, как за несколько часов большое полотно превратится в цветной поздравительный плакат.

Конкурс Театральный

Желающим конкурсантам выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Надо пройтись перед столиками как: — женщина с тяжелыми сумками; — горилла по клетке; — воробей по крыше; — аист по болоту; — курица по двору; — девушка в узкой юбке на высоких каблуках; — часовой, охраняющий продовольственный склад; — младенец, только научившийся ходить; — парень перед незнакомой девушкой; — Алла Пугачева во время исполнения песни. Вы можете также с легкостью придумать свои варианты, либо попросить участников придумать свои!

Мастер классы

Также можно устроить веселые творческие мастер классы. Это могут быть как и разрисовывание чего либо, к примеру камушков или ангелочков. Можно создавать мандалы, куклы мотанки и т.д. Всех участников можно разделить на команды или каждый сам за себя, самым маленьким понадобится помощь старших.

 

Больше творческих игр для детей здесь >>> Творческие игры для детей

Логические игры для детей на праздник

Логические игры сделают отдых детей не только веселым и интересным, но также и продуктивным, развивая эрудицию, память и интеллект.

Крокодил

Очень классная игра, в которой устраивать веселье дети будут сами себе совершенно естественным образом! Также плюс игры в том, что подготовиться к ней можно по-разному – можно купить недешевую настольную игру со всем необходимым в специализированном магазине; можно скачать приложение; можно подготовить карточки для игроков самостоятельно – если делать это с ребенком, это дополнительный бонус. Смысл игры прост – по очереди дети выходят в центр комнаты, выбирают наугад карточку и с помощью мимики и жестов изображают то, что на ней написано. Никаких звуков! Побеждает тот, кто будет показывать наиболее понятно и похоже. Есть и другая вариация «Крокодила» — выбирается один постоянный ведущий (на несколько раундов), также наугад тянет карточки и изображает написанное в них. А победит тот, кто отгадает большее количество слов!

Кто знает больше

Дети делятся на команды. Каждая команда по очереди за отведенное ей время (обычно 1 минута) должна назвать 5 предметов заданной формы или цвета. Например, 5 круглых (квадратных, треугольных) предметов или 5 красных (синих, зеленых, желтых) предметов. Повторы не считаются. Если команда справилась, получает приз.

Угадай мелодию

Правила игры предельно просты и понятны даже самым маленьким детям – по фрагменту мелодии угадать всю композицию и назвать ее. Для детей постарше можно усложнить игру – добавить, к примеру, отборочный тур или сформировать из нескольких победителей команду для суперфинала. Главное при выборе музыки – подобрать композиции, знакомые большинству детей. Заранее узнайте музыкальные вкусы и пристрастия детей, а также добавьте несколько общеизвестных мелодий – песни из мультфильмов, детского кино, колыбельных и т.д.

Кубики

Этот конкурс для литературного вечера или тематической вечеринки. Для конкурса вам понадобится 6 кубиков, на которых написаны буквы. Участники кидают по очереди все шесть кубиков, получают 6 букв. На листочках записывают цифру 1 и выпавшие буквы. Затем все кидают второй, третий и четвертый раз. Таким образом, на листке у всех записаны 4 набора букв, участники из каждого набора букв должны составить по одному слову. Затем ведущий дает 5 минут, в течение которых участники должны придумать стихотворение, содержащее эти 4 слова. Через 5 минут участники по очереди зачитывают свои произведения. Победителя определяют зрители.

Сказки

Этот конкурс подойдет для детей, которые знают сказки. Ведущий усаживает детей полукругом и начинает задавать вопросы. Дети отвечают либо хором (тогда никто приз не получает), либо каждый по-отдельности (тогда запланируйте раздачу призов, это могут быть простые конфеты). 
Вопросы будут относиться к сказочным героям. Дети должны продолжить имя героя:
“Красная …”, “Снежная …”, “Крокодил …”, “Баба …”, “Кощей …” и так далее.

Конкурс Мозаика

На каждый столик выдается конверт, в котором красивая открытка разрезана на различные геометрические фигуры. Задание — собрать открытку. (Можно «восстановить» картинку-пейзаж, портрет Деда Мороза).

Викторины, шарады, ребусы

Викторины, головоломки, ребусы, загадки, шарады всегда помогут и в проведении любого детского праздника. Это поможет разнообразить развлекательную программу, и расширить кругозор ребенка. Дети любят этот вид развлечений! Вот уж когда они могут блеснуть своими познаниями да еще и посоревноваться.

 

Больше логические игры для детей здесь >>> Логические игры для детей

Настольные игры для детей на праздник

Решение  задач в игровой форме очень полезны для детей. Развитие внимания или реакции, формирование логических цепочек, поиск соответствий и различий, разработка мелкой моторики – вот лишь несколько примеров того, чему вы сможете научить ребенка в простой и увлекательной игровой форме при помощи настольных игр.

Дженга

Для небольшой компании маленьких деток (2-4 ребенка от 4 лет) подойдет игра «Дженга». Из ровных деревянных брусков строится башня (каждый новый «этаж» делается с чередованием направления укладки), а затем игроки начинают аккуратно вытаскивать по одному бруску и ставить его на верх башни. «Дженга» очень хорошо развивает мелкую моторику, то есть активизирует участки мозга, отвечающие за сенсорику и мышление.

Каркассон

Для 2-5 игроков. Каркассон любят во всем мире. Игроки строят средневековые замки, монастыри, дороги. Все это в виде жетончиков, которые выкладываются на игровом поле. Отметим, что по Каркассон проводятся целые чемпионаты мирового уровня. Кроме того, эта игра является одной из лучших для новичков, ведь на ней вырос не один гуру самых сложнейших стратегических настольных игр.

Доббль

Для 2-8 игроков. Доббль (Spot It) давно является одним из фаворитов среди детей. Игра на внимательность представляет собой 55 карточек с картинками, на которых нужно найти совпадающие предметы. Тот, кто обнаружил их первым, забирает карточку себе. А заканчивается игра тогда, когда в колоде не останется карт.

Имаджинариум

Для 3-7 человек. Это ассоциативная настольная игра для детей от 6 лет, в которой участвуют от 3 до 7 человек. Специалисты считают игру чрезвычайно полезной для детей, так как она направлена на развитие воображения и логического мышления, расширение ассоциативного ряда и улучшение коммуникативных навыков. На игровом поле каждый игрок обозначен фишкой-слоном. Один человек выступает в роли ведущего, который объясняет другим свои ассоциации по отношению к вытянутой карточке. Право ведущего передается следующему игроку по кругу, таким образом задействованы оказываются все участники в равной степени.

Особенность в том, что игроки выбирают из своих карт наиболее отвечающую описаниям ведущего. Последний докладывает ту карту, которую он объяснял. Карты перемешиваются и нумеруются, и, уже выбирая из них, каждый голосует за карточку, которая, как им кажется, принадлежала ведущему. В зависимости от того, угадал участник или нет, а также отдал ли кто-то предпочтение его карте, он остается на месте, отступает назад или двигается на несколько клеток вперед. На карте нашлось место и для дополнительных полей, попадая на которые ведущий должен, например, придумать ассоциацию из 5-ти слов, связать с какой-то маркой или сделать описание на основе фильма.

Черепашьи бега

Или Ribbit. В этой игре при помощи карточек мы управляем черепашками, которые бегут к финишу по дорожке из 10 кирпичей. Фишка в том, что до пересечения финишной линии ни одному из игроков не известно, какая черепаха принадлежит какому игроку, кроме своей собственной. Фишки передвигаются назад и вперед, тащат на себе тех, кто забрался на них сверху, или сами «упасть кому-то на хвост». Правила игры очень доступны для понимания даже деткам, а процесс очень увлекательный и неглупый.

Активити

Для 3 — 16 человек. Самая популярная игра для семейного времяпрепровождения – «Активити». Эта настольная игра известна по всему миру. Полюбилась она пользователям благодаря простоте, увлекательности и динамичности. Большой плюс – возможность задействовать большое количество людей. В нее могут одновременно играть от 3 до 16 человек. Вот почему данная игра столь востребована на вечеринках и семейных посиделках.

Участникам необходимо разделиться на команды. На игровом поле располагаются фишки, которые двигаются по направлению к финишу, в случае если команда с помощью мимики, жестов и рисунков сможет объяснить слово, указанное в задании. Как отмечают пользователи, время с игрой летит незаметно – активные движения, веселье и звонкий смех вам гарантированы!

Игры для детей с призами

Всегда для детей приятно получать призы и подарочки, в принципе любую игру можно проводить с призами. Но некоторые для этого подходят больше и мы их для вас подготовили:

Пиньята
Отрежь приз

Старая добрая игра, о которой некоторые почему-то забывают. Детям она нравится неизменно! Вдоль или поперек комнаты нужно протянуть довольно прочную веревку на высоте 1,5 метра от пола. На нее на веревочках подвесить разные призы – конфеты, шоколадки, маленькие приятные подарки (красивые канцтовары, чехлы на телефон, стикеры, наушники и т.д.). Цель игры – с завязанными глазами срезать нужную веревочку и получить свой подарок. А вот задачу можно построить по-разному. Если играющих мало – каждый игрок может идти вдоль веревки и срезать все на своем пути 🙂 Все равно срезать все не получится. Если детей побольше, то по очереди дети могут просто подходить к определенному месту и пытаться срезать один приз. При этой игре очень важно наличие и контроль взрослого! Ножницы – опасная штука.

Конкурс Банкир

«Банкиром» станет тот, кто быстрее всех вытрясет содержимое банок с монетами через узкую прорезь в крышке, не прибегая к помощи посторонних предметов. Или как вариант, кто больше вытрясет монет из банки за 1 минуту. Как вариант в банку можно положить шоколадные медальки в золотой упаковке, круглые сувениры и сюрпризы. Участник забирает все что получится у него вытрусить за отведенное время.

Тайная рыбалка

Для «воды» используйте большую коробку с прибором, повесьте простыню через дверной проем или накройте стол так, чтобы «рыба» (и человек в воде) были скрыты от глаз. Привяжите веревку к палке и прикрепите прищепку к концу веревки. День рождения гостей по очереди «забрасывают» линию в «воду». Человек в «воде» кладет на прищепку маленькие подарки, сувениры или конфеты, а затем дергает за ниточку, сигнализируя, что на линии есть «рыба». Затем дети поднимают линию и получают свой приз. Это простая, но фантастическая игра для детей, которую дети обожают! Имейте много призов, потому что все они захотят играть в эту игру снова и снова!

Попрыгунчики

Это конкурс, который поможет вам распределить среди детей подарки. Для его проведения заранее распечатайте бумажные круги с цифрами. Эту круги разложите на полу. Дети под музыку должны перепрыгивать с круга на круг. Как только музыка останавливается, детки не двигаются: кто на какому круге стоял, так и стоит. Каждая цифра каждого круга соответствует определенному подарку. Таким образом, дети смогут немного подвигаться, а вы – честно распределить небольшие подарки.

Подарки по номерам

Детям безумно понравится эта мини-игра. Заключается она в том, чтобы раздать подарки и небольшие сувениры всем «игрокам» и присутствующим. Перед началом мероприятия подготовьте броские и яркие подарки, на упаковке каждого напишите уникальный номер. Затем те же номера перенесите на бумажки. Бумажки перемешайте в непрозрачном пакете или любой другой емкости. Каждый ребенок может выбрать из пакета только одну бумажку (не глядя!) — таким образом, каждому достанется тот подарок, номер которого указан на вытянутой бумажке.

Меткие стрелки

Поставьте детей в круг. В центре круга – коробка с призом. Каждому ребенку даете в руки надутый, но не завязанный воздушный шарик (каждому свой цвет). По команде «Ищи!» дети отпускают шары, направляя в центр круга к подарку. Траекторию полета, как вы знаете, угадать невозможно- шарики вырываются и выписывают странные фигуры в воздухе. Побеждает тот, чей шарик приземлится ближе к подарку.

Мы надеемся что вы нашли много полезного нашей статье игры для детей на праздник. Если у вас есть свои варианты интересных и веселых игр, пишите их в комментариях!

Консультация «Подвижные игры для девочек и мальчиков» | Консультация (подготовительная группа):

Консультация для родителей

«Подвижные игры для мальчиков и девочек»

Физическая культура занимает ведущее место в воспитании детей, и одним из важных ее разделов является подвижная игра. Есть справедливое выражение, что все взрослые «родом из детства», то можно уверенно сказать, что ни одно поколение не может обойтись без игр.

Подвижная игра занимает особое место в развитии ребенка дошкольного возраста. Она способствует закреплению и совершенствованию двигательных навыков и умений, предоставляет возможность развивать познавательный интерес, формирует умение ориентироваться в окружающей действительности, что так важно для приобретения ребенком своего жизненного опыта.

Разнообразные игровые действия развивают ловкость, быстроту, координацию движений и, самое главное, благоприятно влияют на эмоциональное состояние детей.

Потребность в движениях у дошкольников велика, однако неокрепший организм крайне чувствителен не только к недостатку, но и к избытку движений. Вот почему важен оптимальный режим двигательной активности в игровых упражнениях и подвижных играх.

Допустимую двигательную нагрузку в игровых заданиях и играх необходимо регулировать: изменяя игровую ситуацию, увеличивая или уменьшая количество повторений в зависимости от возможностей детей в каждой конкретной игре.

В ходе игры следует обращать внимание на внешние признаки утомления, так как даже в одной возрастной группе уровень физической подготовленности детей неодинаков. Нормальным считается чуть возбужденное лицо, немного сниженное внимание, но достаточно четкое выполнение заданий и, главное, отсутствие жалоб в чем-либо.

В том случае, если движения детей нечетки, неуверенны (сильное покраснение или, наоборот, чрезмерная бледность лица, жалобы на усталость, проявление излишнего возбуждения и даже конфликтности, отказ от участия в игре), то необходимы срочные меры для снижения двигательной нагрузки, а может быть, и переход к другому виду деятельности».

Игра является одним из важнейших средств физического воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует физическому, умственному, нравственному и эстетическому развитию ребенка. Не случайно П. Ф. Лесгафт, основатель отечественной системы физического воспитания, утверждал, что игре, относится к упражнениям, которые подготовляют ребенка к жизни. Они, по его словам — наиболее полезное для детей занятие, которое к тому же вызывает у малышей «повышенное чувство удовлетворения».

Разнообразные движения и действия детей во время игры при умелом руководстве ими эффективно влияют на деятельность сердечнососудистой, дыхательной и других систем организма, возбуждают аппетит и способствуют крепкому сну. С помощью подвижных игр обеспечивается всестороннее физическое развитие ребенка.

Во время игр у дошкольников формируются и совершенствуются разнообразные навыки в основных движениях (беге, прыжках, метании, лазании и др.) Быстрая смена обстановки в процессе игры приучает ребенка использовать известные ему движения в соответствии с той или иной ситуацией. Все это положительно сказывается на совершенствовании двигательных навыков.

Значительное влияние оказывают подвижные игры и на нравственное воспитание дошкольников. Свои действия участники игры подчиняют ее правилам и четко их соблюдают. Правила регулируют поведение детей, содействуют воспитанию сознательной дисциплины, приучают отвечать за свои поступки, развивают чувство товарищества. Таким образом, подвижная игра воспитывает у дошкольников положительные черты характера (решительность, смелость, честность), культуру поведения, взаимоотношения со сверстниками.

Подбирая подвижную игру, взрослые должны учитывать ее место в режиме дня ребенка. На прогулках, за час до дневного сна и после него, проводятся игры любой подвижности. В прохладную погоду целесообразно проводить игры средней и большой подвижности, так как движения ребенка ограничены из-за теплой одежды.

Старшие дошкольники довольно легко бегают по заснеженному двору, меньше утомляются от движений в зимней одежде, лучше сохраняют равновесие на скользкой поверхности. Зимой им рекомендуют игры, содержащие бег, упражнения в равновесии, метании снежков в цель и на дальность («Снайперы», «Льдинка» и др.).

Летом игры, в которых есть бег и прыжки, лучше всего проводить во время утренней прогулки или после полудня, когда температура воздуха снижается. Перед дневным и ночным сном игры большой подвижности во избежание перевозбуждения детей не проводятся.

Содержание игр также зависит от места их проведения. Если играют в помещении, то игры должны содержать движения, которые не требуют большого простора («Кто летает?», «Допрыгни до мяча», «Поймай мотылька» и др.).

На свежем воздухе можно проводить игры любой подвижности с бегом в разных направлениях, с метанием мяча на дальность и в цель, с прыжками. В теплое время года широко используют природные условия. Например, на прогулке в лесу или парке при проведении игры «Целься лучше» для метания используют камешки или шишки, бросая их в канавку, ямку, дерево.

Прежде чем провести игру, желательно заинтересовать ею ребенка. Это будет способствовать лучшему усвоению ее правил. Например, перед началом игры «Перелет птиц» можно во время прогулки обратить внимание ребенка на птиц, которые прыгают по земле и клюют зернышки, ищут себе разную пищу, быстро летают, садятся на ветки деревьев и т. д. Правила игры объясняют выразительно, доходчиво, конкретно, раскрывая самое главное. Длительное, нечеткое объяснение утомляет ребенка, снижает его интерес к игре. В ходе игры можно более детально выяснить отдельные ее моменты.

Чтобы лучше освоить игру, особенно с участием младших дошкольников, рекомендуется наиболее сложные моменты объяснять показом некоторых движений. Перед этим желательно напомнить ребенку, как нужно бегать, прыгать, лазить, бросать предмет и т. д. Иногда основные движения дети могут выполнить несколько раз до начала игры. Подробное объяснение правил оправдано лишь в том случае, когда игру проводят впервые. При ее повторении напоминают только основное содержание. В том случае, если известную ребенку игру усложняют, ему объясняют дополнительные правила и способы выполнения. Затем, задав несколько вопросов, относительно правил игры, выясняют, все ли он понял в ее содержании.

Любую игру нужно проводить живо и интересно. Только тогда она будет эффективным средством физического воспитания.

Игры повторяют в течение года, постепенно усложняя их. Это дает возможность совершенствовать жизненно важные двигательные навыки (ходьбу, бег и др.).

Младшие дошкольники особенно эмоционально воспринимают игровые, образы. Стимулируя правильное выполнение движений, принимают во внимание именно эту особенность их психики. Например, советуют попрыгать, как зайчик, пройти тихо, как лисичка или мышка и т. д. Учитывая неустойчивость поведения и быструю возбудимость дошкольников, желательно проводить игру весело, но в спокойном и бодром тоне. Это положительно влияет на ребенка, повышает интерес к игре.

Продолжительность игры средней и большой подвижности для детей трех-четырех лет не должна превышать 6—8 минут.

Дети пяти лет проявляют большой интерес к играм с динамичными движениями (бег, прыжки, упражнения в лазании, равновесии и т. д.). Им нравится догонять друг друга, убегать от водящего. Постепенно они начинают интересоваться результатами своих действий: попасть мячом в цель, легко перепрыгнуть через «ручеек». Увеличение их двигательных возможностей позволяет подбирать игры с разнообразными видами основных движений: с метанием («Кто дальше бросит?»), прыжками («Лягушка»), лазанием («Перелет птиц») и др. Однако не рекомендуют проводить игры со сложными видами движений (прыжки, лазание) до тех пор, пока дошкольники не овладеют ими. Вначале их учат правильно выполнять движение, а затем проводят игру, где это движение ведущее.

Значительная подвижность детей данного возраста, неумение экономно распределять свои силы требуют от взрослых внимательного отношения к регулированию нагрузки во время игры (чередование движений с кратко¬временным отдыхом). Даже небольшая пауза, во время которой происходит обмен впечатлениями об игре, дает возможность ребенку восстановить свои силы. Общая продолжительность подвижной игры для детей этой возрастной группы составляет не больше 8—10 минут.

Более высокая двигательная подготовленность детей шести лет дает возможность шире использовать в играх разнообразные движения (броски и ловлю мяча в игре «Подбрось и поймай», метание колец в игре «Серсо», прыжки в игре «Поймай мотылька» и т. д.). Для детей этого возраста большое значение имеют игры с мячом, скакалкой, обручем, флажками. Они характеризуются конкретностью и наглядностью оценки игровых действий: поймал мяч или попал в кольцо, прокатил обруч до определенного места и т. д. Игры с предметами в основном индивидуальны. Ребенок принимает в них участие по желанию, не ограничивая себя четкими правилами. Такие игры дают ему большие возможности для выполнения разнообразных движений, меньше утомляют и всегда вызывают большой интерес.

Важным моментом руководства игрой является дозирование движений. Особенно это относится к таким видам, как бег с максимальной скоростью, прыжки, лазание. Общая продолжительность непрерывного бега со скоростью выше средней для детей этой возрастной группы должна составлять не более 10—12 минут.

В системе физического воспитания детей семи лет подвижным играм отводится значительное место. Характерной особенностью поведения детей данного возраста в игре является большая их самостоятельность. Они сами определяют элементарные правила, по своему желанию могут их изменять. Содержание игр часто бывает связано с использованием разнообразного инвентаря, что побуждает детей к определенным действиям: скакалка — к прыжкам, мяч — к метанию в цель, подбрасыванию или прокатыванию.

Дети любят, когда в играх возникают различные неожиданные препятствия и стараются их преодолеть. Учитывая этот интерес, следует обращать их внимание на результат игры, ставить перед ними конкретные задания: что должны делать играющие, в какой последовательности, что им запрещено. Например, после первого условного сигнала — бежать или быстро занять свое место, после второго — присесть, после третьего сигнала — остановиться («Запрещенное движение», «Кто летает» и др.). В этом возрасте дошкольников интересует не только содержание игры и роль в ней, но и ее результаты (быстрее всех пробежать, точнее, попасть в цель и т. д.). Нужно чаще проводить игры с элементами соревнований на точность, ловкость, быстроту движений. Организуя такие игры, следует приучать детей к сдержанности, избегать ненужных криков, споров, проявлять положительные эмоции. Важно также научить детей рассказывать содержание известной им игры, объяснять ее правила, вместе со своими товарищами организовывать и проводить ее.

Время непрерывного бега в подвижных играх у детей семи лет увеличивается до 25—35 с. за одно ее повторение. Общая продолжительность игры составляет 12—15 минут.

В процессе проведения подвижных игр довольно сложно определить физическую нагрузку. Часто игра настолько захватывает дошкольников, что они не чувствуют утомления. Нужно внимательно следить за самочувствием детей и в случае необходимости своевременно прекращать игру или уменьшать нагрузку.

Физическую нагрузку регулируют размерами дистанции, которую пробегают дети, уменьшением или увеличением количества преодолеваемых препятствий, усложнением правил, введением кратковременных пауз для отдыха или анализа ошибок.

Определяя продолжительность игры, следует учитывать возраст дошкольников и уровень их физической подготовленности, а также условия, в которых проводят игру. Заканчивают игру тогда, когда дети получат достаточную физическую и эмоциональную нагрузку. Заметив первые признаки утомления (бледность или сильное покраснение лица, ослабление внимания и снижение интереса к игре), детям предлагают заняться более спокойной деятельностью.

Количество повторений игры зависит от физической нагрузки на организм ребенка. Игры большой подвижности проводят 3—4 раза, средней и малой — 5—6 раз.

Учитывая то, что зимой движения ребенка ограничены, нагрузку уменьшают или увеличивают перерывы между повторениями игры. То же самое делают летом при высокой температуре воздуха.

Рекомендуем примерные подвижные игры для дошкольников, которые, можно проводить во время прогулок и занятий физической культурой. Игры подобраны и распределены в соответствии с возрастными особенностями детей. Однако многие из них имеют широкий возрастной диапазон. Например, в таких играх, как «Целься лучше», «Поймай мотылька», с большим удовольствием принимают участие дети пяти и семи лет. Следует чаще повторять интересные игры, которые были разучены с детьми ранее, с целью лучшего усвоения правил и совершенствования отдельных основных движений. Перед каждой игрой сформулирована педагогическая цель, которая должна быть решена во время ее проведения. Это облегчает выбор игр для совершенствования различных видов основных движений, воспитания нравственно-волевых качеств.

Подвижные игры для детей дошкольного возраста

Игровая деятельность дошкольника > Подвижные игры для детей

Горелки

Дети, взявшись за руки, становятся парами друг за другом. Впереди, на расстоянии 3-4 метров, становится водящий. Как только ребята окончат приговорку, первая пара разъединяет руки и бежит вперёд, чтобы снова соединиться за чертой, где уже не может ловить водящий. Он должен поймать одного из ребят, иначе ему придётся водить снова. Водящий становится в пару сзади всех вместе с тем ребёнком, которого поймал.

Другой из этой пары становится водящим.

Косой, косой,

Не ходи босой,

А ходи обутый,

Лапочки закутай,

Если будешь ты обут,

Волки зайца не найдут,

Не найдёт тебя медведь.

Выходи, тебе гореть!

Весёлые ребята

На двух противоположных сторонах площадки чертят линии, а сбоку — несколько кружков. Это дом водящего. Играющие собираются за линией на одной стороне площадки и хором произносят:

Мы, весёлые ребята,

Любим бегать и скакать.

Ну, попробуй нас поймать!

Раз, два, три — лови!

После слова «лови!» все перебегают на противоположную сторону площадки. Водящий должен поймать кого-либо из бегущих, прежде чем тот переступит вторую линию. Пойманный становится в кружок — дом водящего. Затем дети снова читают стихи и перебегают площадку в обратном направлении.

После 2-3 попыток подсчитывают, сколько детей поймано, выбирают нового водящего и игра продолжается.

Космонавты

Взявшись за руки, дети идут по кругу и приговаривают:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Как только сказано последнее слово, все разбегаются по «ракетодромам» и стараются скорее занять места в любой из заранее начерченных ракет. Внутри каждой ракеты обозначено до 5 кружков. Это место для участника. Но кружков в ракетах меньше, чем участников. Опоздавшие на ракету становятся в общий круг.

Совушка

Из числа играющих выделяется «совушка». Её гнездо в стороне от площадки. Играющие на площадке располагаются произвольно. «Совушка» — в гнезде.

По сигналу ведущего: «День наступает, всё оживает!» — дети начинают бегать, прыгать, подражая полёту бабочек, птичек, жучков и т.д. По второму сигналу: «Ночь наступает, всё замирает — сова вылетает!» — играющие останавливаются, замирают в позе, в которой их застал сигнал. «Совушка» выходит на охоту. Заметив шевельнувшегося игрока, она берёт его за руку и уводит в своё гнездо. За один выход она может добыть двух или даже трёх игроков.

Затем «совушка» опять возвращается в своё гнездо и дети вновь начинают свободно резвиться на площадке.

После 2-3 выходов «совушки» на охоту её сменяют новые водящие из числа тех, которые ни разу ей не попались.

Правила запрещают «совушке» подолгу наблюдать за одним и тем же игроком, а пойманному вырываться.

Карусель

Играющие становятся в круг. На земле лежит верёвка, образующая кольцо (концы верёвки связаны). Ребята поднимают её с земли и, держась за неё правой (или левой) рукой, ходят по кругу со словами:

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели, а потом кругом,

А потом кругом-кругом,

Всё бегом-бегом-бегом.

Дети двигаются сначала медленно, а после слов «бегом» бегут. По команде ведущего «Поворот!» они быстро берут верёвку другой рукой и бегут в противоположную сторону.

Тише, тише, не спишите!

Карусель остановите.

Раз и два, раз и два,

Вот и кончилась игра!

Движение карусели постепенно замедляется и с последними словами прекращается. Играющие кладут верёвку на землю и разбегаются по площадке.

Рыбак и рыбки

Воспитатель стоит в центре круга, держит скакалку за один конец — это удочка, дети — рыбки. Проводя скакалкой по полу, кружась, — «ловит» рыбку. Чтобы не быть пойманными, рыбки подпрыгивают, когда приближается скакалка. Кто не успел подпрыгнуть, тот пойман и выходит из игры.

Найди своё место

Геометрические фигуры стоят на стульях, у детей карточки с различными фигурами. По сигналу дети занимают места у соответствующего стула.

Аналогично можно провести игру на закрепление цвета, классификации животных и т.д.

Летает- не летает

Дети свободно передвигаются по комнате: бегом, вприпрыжку, кружась. Ведущий называет любые слова (рыба, самолёт, дерево …). Если то, что названо, может летать, дети имитируют полёт; если то, что названо, может плавать — имитируют плавание; если не плавает, не летает — то дети останавливаются. Самый внимательный тот, кто ни разу не ошибся.

Чьё звено скорее соберётся

У детей разноцветные и разные по величине геометрические фигуры. В разных местах группы размещены символы. Дети должны определить своё место (по цвету и размеру).

Западня

Играющие образуют два круга. Внутренний круг, взявшись за руки, движется в одну сторону, а внешний — в другую сторону. По сигналу руководителя оба круга останавливаются. Стоящие во внутреннем круге поднимают руки, образуя ворота. Остальные то вбегают в круг, проходя под воротами, то выбегают из него. Неожиданно руководитель подаёт следующую команду, и игроки внутреннего круга резко опускают руки вниз. Игроки, которые оказались внутри круга, считаются попавшими в западню. Они присоединяются к стоящим во внутреннем круге и берутся за руки. После этого игра повторяется.

Стоп

На одном конце площадки играющие выстраиваются в шеренгу. На другом конце, спиной к играющим, становится водящий, закрывает лицо руками и говорит: «Быстро шагай, смотри не зевай! Стоп!» пока водящий произносит эти слова, все играющие становятся как можно быстрее приблизиться к нему. Но при команде «Стоп!» они должны остановиться и замереть на месте. Водящий быстро оглядывается. Если он заметит, что кто-либо из играющих не успел вовремя остановиться и сделал хотя бы небольшое движение, водящий посылает его назад, за исходную черту. После этого водящий опять принимает исходное положение и произносит те же слова. Так продолжается до тех пор, пока одному из играющих не удастся приблизиться к водящему и запятнать его раньше, чем тот успел оглянуться. После этого все играющие бегут за свою линию, водящий преследует их и старается кого-нибудь запятнать. Запятнанный становится водящим.

Карась и щука

На одной стороне площадки находятся «караси», на середине — «щука». По сигналу «караси» перебегают на другую сторону. «Щука» ловит их. Пойманные «караси» (четыре, пять) берутся за руки и. встав поперёк площадки, образуют сеть. Теперь «караси» должны перебегать на другую сторону площадки через сеть (под руками). «Щука» стоит за сетью и подстерегает их. Когда пойманных «карасей» будет 8-10, они образуют «корзины» — круги, через которые нужно пробегать. Такая корзина может быть и одна, тогда её изображают, взявшись за руки, 15-18 участников. «Щука» занимает место перед корзиной и ловит «карасей».

Когда пойманных «карасей» станет больше, чем не пойманных, играющие образуют коридор из пойманных «карасей», через который пробегают не пойманные. «Щука», находящаяся у выхода ловит их. Победителем считается тот, кто остался последним. Ему и вручают роль новой «щуки».

Змейка

Эй-ка, эй-ка,

Голубая змейка!

Объявись, покажись,

Колесом покрутись!

Воспитатель предлагает всем детям изобразить змейку. Дети кладут руки друг другу на плечи и медленно «змейкой» двигаются вперёд за педагогом. Перед детьми могут ставиться преграды(кубы, дуги и т.д.), которые змейка должна обогнуть, не опрокинув.

Хороводная игра Зайка

Дети становятся в круг, держась за руки. В центре круга стоит грустный зайка. Дети поют:

Зайка, зайка! Что с тобой?

Ты сидишь совсем больной.

Ты вставай, вставай, скачи!

Вот морковку получи! (2 раза)

Получи и попляши!

Все дети подходят к зайке и дают ему воображаемую морковку. Зайчик берёт морковку, делается весёлым и начинает плясать. А дети хлопают в ладоши. Потом выбирается другой зайка.

Хороводная игра Огуречик

Педагог выбирает Огуречика, который садится в центр круга. Дети вместе с педагогом ходят по кругу и поют:

Огуречик, огуречик,

Ты совсем как человечек.

Мы тебя кормили,

Мы тебя поили,

На ноги поставили, (подходят к огуречику и поднимают его)

Танцевать заставили.

Танцуй сколько хочешь,

Выбирай, кого захочешь.

Огуречик танцует, дети хлопают в ладоши. После танца Огуречик выбирает на своё место другого ребёнка, и игра продолжается.

Курица и цыплята

Дети под руководством педагога в одном конце игровой комнаты расставляют стульчики. Число стульев должно соответствовать числу участников игры. Выбирается водящий-кошка. Педагог выступает в роли мамы-курицы. Остальные участники — её дети-цыплятки.

Мама-курица предлагает всем своим цыпляткам взяться за руки. Вместе они идут по кругу и произносят следующие слова:

Вышла курица-хохлатка,

С нею жёлтые цыплятки,

Квохчет курица: ко-ко,

Не ходите далеко.

Курица и цыплята постепенно приближаются к кошке, сидящей на отдельном стульчике.

На скамейке у дорожки

Улеглась и дремлет кошка.

Кошка глазки открывает

И цыпляток догоняет.

После этих слов цыплята разбегаются, стараясь каждый занять свой стульчик. Мама-курица волнуется за них, размахивая руками-крыльями. Пойманный цыплёнок становится кошкой. Игра возобновляется сначала.

Смелые мышки

Выбирается водящий. Он будет котом. Мышки становятся на противоположной стороне комнаты от кота, который сидит на стульчике. Дети-мыши медленно передвигаются по направлению к коту во время следующих слов:

Вышли мыши как-то раз

Посмотреть, который час.

Раз-два-три-четыре,

Мышки дёрнули за гири. (Воспитатель громко хлопает в ладоши)

Вдруг раздался странный звон …

Убежали мыши вон.

Кот просыпается и пытается поймать мышей. Те, в свою очередь, убегают на своё место. Пойманными считаются те мыши, до которых дотронулся кот.

9 игр на свежем воздухе, чтобы ваша семья была активной этим летом: American Girl

9 игр на свежем воздухе, чтобы ваша семья была активной этим летом: American Girl перейти к содержанию {{#consumerLoyalty}} {{#if @ root.progressBar}}

    {{#each tierConfigs}}