Rebenku biz: Ребёнку — быть! Знакомства с желанием иметь ребёнка. Найти мужчину — партнёра для зачатия, найти женщину

Содержание

Ребёнку — быть! Знакомства с желанием иметь ребёнка. Найти мужчину — партнёра для зачатия, найти женщину

Насколько важно иметь своего ребёнка

В какой-то момент приходит понимание того, что сама жизнь — это подарок судьбы, почти чудо, а если ещё точнее, событие, вероятность которого до того, когда появились Вы, была ничтожная, почти нуль. Миллионы случайностей должны в течение столетий выстроиться именно в такую последовательность, чтобы, в конце концов, Ваши мама с папой оказались в нужное время и в нужном месте. Но и это ещё не всё. С миллионной вероятностью должны были соединиться именно те две клетки, из которых в результате получились бы Вы, как неповторимая личность. И если вынуть хотя бы одно звено из этой громадной цепочки случайностей, то трудно себе представить, но Вас бы просто не было. Все без исключения поколения Ваших предков должны были, так или иначе, принять одно и то же решение: «ребёнку — быть!». Только так, иначе никаких шансов.
Мы все с таким трудом стали «победителями на этой длинной дистанции» и вот теперь, вероятно, у многих стоит вопрос, продолжится ли эта «эстафета жизни»?

В реальности всё не так просто. Пространство и время заполняются длинным рядом различных вещей, начиная с образования, работы, карьеры, семьи и заканчивая различными хобби, а также такими понятиями, как обязанности и долги. В результате, основное биологическое предназначение — зачатие ребенка, нередко теряется среди других целей, особенно, если не повезло с семьёй или семья не была заведена намеренно.
Факт тот, что рождение ребенка в настоящее время стало необязательной опцией жизни. Это означает, что Вы, как хозяин своей жизни, сами вольны решать, ставить ли эту цель на первый план или же ставить её в общий ряд других сфер жизни, через которые можно пройти, а можно и не проходить. Всего всё равно не охватить. Вы сами выбираете меню, в котором ставите правильные на Ваш взгляд приоритеты. Кто-то может считает, что «пусть рожают другие, а я специалист по другой части» и это его (её) право.


Выбранная цель только тогда имеет смысл, когда Вы ею проникнуты и готовы полностью отдаться. Иначе лучше не начинать.


И, если Вы пришли к осознанию, что «ребёнку — быть!», лучше принимать это не как решение во что бы то ни стало проблемы отсутствия детей, потому что таким образом под проблему можно подогнать вообще всё и жизнь тогда получается, как большой комплект проблем. А принимать это, как вступление в некую новую сферу жизни, в которой, как и везде, переменны и успех и неудача, но в которой Вы можете реализовать себя в новом качестве.

Данный ресурс является Вашим помощником в этом, он свёл на одну площадку тех, кто имеет главной целью — появление на свет своего ребёнка и которым не посчастливилось до сих пор этого достигнуть как-бы само-собой. Не все здесь одинаковые, могут, например, различаться дальнейшие перспективы: у одних — это сородительство, у других всё сводится только к помощи донорским материалом, у третьих — это классический брак. Но во всех случаях на центральной позиции стоит рождение ребёнка.

Поиск на сайте — это только часть пути, многое зависит от Вас, многое зависит от обстоятельств вне сайта. Может так сложиться, что конечная цель вообще не будет достигнута. Ничего удивительного — цель не всегда достигается и в других сферах жизни, но это не значит, что через них не надо проходить. Как говорится, под лежачий камень вода не потечёт. По крайней мере, будете знать, что сделали всё, что могли.

Проникнитесь всей своей душой в то, что Вы хотите получить, и однажды, быть может, наступит момент, когда судьба сделает Вам подарок!

перейти к регистрации

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ И ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ ДОНОРА СПЕРМЫ НА БЕЗВОЗМЕЗДНОЙ ОСНОВЕ

TY — JOUR

T1 — СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ И ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ ДОНОРА СПЕРМЫ НА БЕЗВОЗМЕЗДНОЙ ОСНОВЕ

AU — Полякова, Ирина Геннадьевна

PY — 2020

Y1 — 2020

N2 — В статье обсуждаются социально-психологические характеристики мужчин — безвозмездных доноров спермы. В качестве исходного материала взяты результаты опроса 86 респондентов с сайта https://rebenku. biz, критерием отбора послужила готовность к безвозмездному донорству спермы с использованием ВРТ. Средний возраст участников составил 37,4 года (SD = 6,9 года). В качестве базовой модели для классификации потребностей мы использовали концепцию К. Альдерфера, который выделяет три блока потребностей: потребности существования, потребности связи, а также потребность в росте и развитии.

AB — В статье обсуждаются социально-психологические характеристики мужчин — безвозмездных доноров спермы. В качестве исходного материала взяты результаты опроса 86 респондентов с сайта https://rebenku. biz, критерием отбора послужила готовность к безвозмездному донорству спермы с использованием ВРТ. Средний возраст участников составил 37,4 года (SD = 6,9 года). В качестве базовой модели для классификации потребностей мы использовали концепцию К. Альдерфера, который выделяет три блока потребностей: потребности существования, потребности связи, а также потребность в росте и развитии.

KW — ATTITUDES

KW — DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS

KW — EXPERIENCES

KW — assisted reproduction technologies (ART)

KW — infertility

KW — reproductive donation

KW — sperm donation

UR — https://elibrary. ru/item.asp?id=43983717

UR — https://gateway.webofknowledge.com/gateway/Gateway.cgi?GWVersion=2&SrcAuth=tsmetrics&SrcApp=tsm_test&DestApp=WOS_CPL&DestLinkType=FullRecord&KeyUT=000596458500018

U2 — 10.17223/1998863X/56/18

DO — 10.17223/1998863X/56/18

M3 — Статья

VL — 56

SP — 184

EP — 193

JO — Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология.

JF — Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология.

SN — 1998-863X

IS — 56

ER —

Бассейн

 ГРУДНИЧКОВОЕ ПЛАВАНИЕ

Грудничковое плавание 2-6мес
Базовые основы: поддержки, проплывы и обучение первым простым ныряниям. Ребенок на занятиях осваивает необходимые на этом этапе навыки расслабления в воде и плавания с маминой поддержкой.
В конце занятия свободное плавание и
посещение сауны.


Мама/папа в воде
Тренер в воде

Грудничковое плавание 7мес-1,5г
Усложнение базовых упражнений: начинаем вводить кувырки, вертикализацию, всевозможные перевороты, увеличиваем время нырка. Упражнения с доп.оборудованием, сенсорная интеграция, персональные рекомендации и упражнения, игры.
В конце занятия свободное плавание и посещение сауны.


Мама/папа в воде
Тренер в воде

 
 ОБУЧЕНИЕ ПЛАВАНИЮ /Iгруппа/
Раннее плавание 1,5-4г
Выполнение упражнений на укрепление и расслабление различных мышечных групп, тренировка правильного дыхания, самостоятельные проплывы, выполнение элементов техники спортивного плавания, упражнения с доп.оборудованием, элементы аквааэробики, сенсорная интеграция, лечебное плавание, персональные рекомендации и упражнения, игры.

В конце занятия свободное плавание и посещение сауны.

Мама/папа в воде
Тренер в воде

Золотые рыбки 4-5л
Оздоровительное плавание, элементы спортивного плавания, обучение ныряниям, самостоятельные проплывы,  плавание и упражнения  с различным доп.оборудованием, сенсорная интеграция, элементы аквааэробики.
В конце занятия посещение сауны.

Без родителей
Тренер в воде

Золотые рыбки 5-6л
Оздоровительное плавание, элементы спортивного плавания, обучение ныряниям, самостоятельные проплывы,  плавание и упражнения  с различным доп.оборудованием, сенсорная интеграция, элементы аквааэробики
В конце занятия посещение сауны.

Без родителей
Тренер в воде

Аква-ЛФК 7-12л
Оздоровительное плавание, элементы спортивного плавания, аквааэробика различных направлений, обучение правильному дыханию, лечебное плавание, упражнения с различным доп. оборудованием, сенсорная интеграция.
В конце занятия посещение сауны.

Без родителей
Тренер на суше

 
 ОБУЧЕНИЕ ПЛАВАНИЮ /IIгруппа/

Обучение плаванию 5-6л
Дети в игровой форме осваивают стили плавания, обучаются навыкам дыхания в воде, ныряниям, правильному положению тела и первичным навыкам плавания.

Без родителей
Тренер на суше

Обучение плаванию 7-10л
Освоение спортивного плавания с самых азов. Занятия проходят в спокойной обстановке без использования свистка. В программу включены как обучающие задания, так и упражнения, которые помогают справиться со страхом воды.     В основе лежит освоение способов и правильной техники продвижения в воде.

Без родителей
Тренер на суше

 
 СВОБОДНОЕ ПЛАВАНИЕ

Дети ЗАРЯДКА / Дети 1-7л
Дети занимаются с мамами в воде с индивидуальными рекомендациями от тренера.                

1родитель + 1ребенок: 400 / 660                            1родитель + 2ребенка: 800 / 1320                            2родителя + 2ребенка: 800 / 1320                            2родителя + 3ребенка: 1000 / 1440                  

Мама/папа в воде
Тренер на суше

Семейное/свободное плавание
Дети занимаются с родителями в воде с индивидуальными рекомендациями от тренера.                                

1родитель + 1ребенок: 400 / 660                            1родитель + 2ребенка: 800 / 1320                            2родителя + 2ребенка: 800 / 1320                            2родителя + 3ребенка: 1000 / 1440                  

Мама/папа в воде
Тренер на суше

 
 АКВААЭРОБИКА

Аквааэробика для взрослых
Все виды и направления аквааэробики и аквафитнеса

 

Тренер на суше

Аквааэробика для беременных /с 16нед.

/
Классический урок аквааэробики для беременных, укрепление постуральных мышц (правильной осанки), отработка правильного дыхания при выполнении упражнений,  дыхание в родах, аквапилатес, аквастрейч, акварелакс.

 

Тренер на суше

Коляска прогулочная Valco Baby Snap

ValcoBaby Snap — легкая трехколесная коляска для современных родителей — любителей путешествовать. Snap — маневренная коляска и подойдет для любого времени года, хорошую проходимость обеспечивают монолитные колеса, сиденье достаточно широкое, а большой капюшон, открывавшийся на молнии, имеет смотровое окошко и удобный карман для аксессуаров.

Живые фото Snap

Дополнительные характеристики ValcoBaby Snap:

  • спинка раскладывается полностью до положения лежа;
  • в сложенном виде очень компактна, и стоит без опоры, также можно катить как чемоданчик;
  • высококачественный материал не промокает и не выгорает на солнце;
  • обивка коляски съемная;
  • широкое посадочное место ШхГхВ — 34×22×48 см. ;
  • большая и удобная корзина для покупок;
  • бампер регулируется и снимается;
  • подножка регулируется;
  • максимальная нагрузка на коляску — 20 кг.

ValcoBaby Snap на видео:

Характеристики товара

Диаметр колес передние 20 см. задние 26 см.
Количество колес три
Тип колес плотная резина
Поворотные передние колеса есть
Ширина колесной базы 52 см.
Механизм складывания книжка
Размеры ДхШхВ 95х54х104 см. сиденье ширина 36-34 см. глубина 24 см. высота 50см. Высота ручки от пола 105 см.
Размеры в собранном виде ДхШхВ 81х54х31см.
Перекидная ручка нет
Регулировка высоты ручки нет
Регулировка подножки есть
Бампер есть
Положение лицом к маме/к дороге нет
Спинка в положении лежа есть
Вес 6. 2 кг.
Вес с упаковкой 8
Возраст ребенка С 6 месяцев до 3-4 лет.
Гарантийный срок 1 год

Сравнить

Какой подарок подарить ребенку от 5 до 10 лет

У современных детей всегда масса увлечений, имея множество разнообразных игрушек они не испытывают недостатка впечатлений. Но перед каждым праздником встает вопрос — что подарить ребенку пяти-десяти лет, чтобы гарантировано обрадовать его? Точно зная его интересы и желания, сделать выбор довольно просто, но если вы не являетесь родителями малыша, то придется подключить фантазию.

Мягкие игрушки

Среди многообразия мягких игрушек, большие медведи заслужили особую любовь детей. Плюшевый мишка— универсальный подарок для ребенка любого пола. Мягкий друг никогда не поломается и не поранит даже младенца. Он гармонично впишется в детскую комнату, где ему всегда найдется место.

Медведи небольших размеров — отличный вариант для сна, их хочется бесконечно трогать и обнимать. С такой игрушкой ребенок легко будет засыпать в своей комнате, ведь с плюшевым мишкой не страшно, он неустанно «охраняет» сон и покой.

Развивающие игрушки

Чтобы угодить ребенку и его маме, которая непременно хочет видеть в нем гения, подарите развивающие игрушки. Это могут быть пазлы, интерактивные учебники, детские планшеты или ноутбуки. Эти предметы способствуют развитию логики, дают новые знания и стимулируют мышление. Любознательные дети с удовольствием будут решать логические головоломки и выполнять разнообразные задания.

Конструкторы

Конструкторы интересны детям в любом возрасте. Выбирая такой подарок, следует учитывать сложность конфигурации и размеры элементов. Для каждой возрастной категории существуют конструкторы определенной сложности. Десятилетнему ребенку будут неинтересны примитивные секции прямоугольной формы, они больше предпочтут тематические LEGO и его аналоги. Малыш пяти лет с удовольствием будет конструировать башни, пирамиды и домики, из стандартных деталей.

Настольные игры

Они обязательно понравятся детям, которые любят проводить время в большой компании. В игре могут быть задействованы не только друзья, но и родители. Настольные игры развивают технику счета и умножения, логику и реакцию. А выбрать ли лото, домино, шашки или «бродилку», зависит от увлечений и возраста одариваемого.


Машинки и куклы


Это стандартные подарки к любому празднику. Нет такого мальчика, который бы не увлекался техникой. Подарив ему качественную машинку вы никогда не прогадаете, а если она будет на радиоуправлении, то веселые игры начнутся незамедлительно и продолжатся на протяжении всего праздника. Выбирая куклу для девочки, стоит все-таки поинтересоваться предпочтениями ребенка. Коллекции современных кукол очень разнообразны и классические Барби уже не всегда актуальны.

Профессии будущего: что посоветовать ребенку

2020 год сделал одни профессии невостребованными, другие — более актуальными. При этом скорость таких изменений постоянно нарастает, что мешает выбирать призвание на перспективу следующих 10–20 лет. Как тогда помочь своему ребенку определиться с будущей профессией — рассказывает бизнес-тренер и эксперт-практик в области маркетинга Ольга Вестендорп.

2020 год показал нам, что требования рынка труда к сотруднику могут меняться неожиданно и кардинально. Многих жизнь вынудила перестраивать свой рабочий день, пахать за двоих, осваивать навыки удаленной работы и даже менять сферу деятельности. Если тенденции рынка труда так непостоянны, что меняются за пару месяцев, то как понять, какие профессии будут востребованы через 10–20 лет? На что опереться, чтобы помочь ребенку в выборе профессии и не прогадать?

Современный рынок труда очень динамичен и подвержен серьезным изменениям из-за новых технологий, а также из-за эволюции спроса на продукты и услуги. Исчезли традиционные профессии, много десятилетий считавшиеся основой экономики. Кто вспомнит сегодня о таких работниках, как стенографист, шахтер, оператор ЭВМ, телефонистка, телеграфист? А ведь 30–40 лет назад, когда молоды были наши родители, эти специалисты требовались повсеместно!

Есть и профессии, которые исчезают прямо сейчас, на наших глазах. Год от года меньше вакансий и бизнесов возникает в турагентствах: с развитием интернета отпадает необходимость обращаться к специалисту по планированию и бронированию отпусков и путешествий — это легче и дешевле сделать самому. Уменьшается востребованность почтальонов при одновременном росте спроса на услуги курьерской доставки. Обращаясь в call-центры, мы все чаще взаимодействуем с роботами, а не с живыми операторами. Крупные компании частично автоматизируют подбор персонала.

А еще ряд профессий исчезнет в развитых странах в ближайшие 40 лет! Профессии, связанные с несложным, повторяющимся функционалом, такие как официант, продавец-консультант в магазине, онлайн-консультант перестанут быть массовыми: на смену придет искусственный интеллект и роботизация. Водители-дальнобойщики, водители автобусов, поездов и метро станут не нужны с распространением беспилотного транспорта. И даже сложные обязанности интернет-маркетологов (эту специальность модно получать сегодня) через пару десятилетий буду выполнять алгоритмы!

Зато на глазах появляются новые профессии, которым пока не учат в университетах. Мы читаем и смотрим плоды труда блоггеров; наблюдаем, как радийные ведущие и диджеи с развитием YouTube на глазах превращаются в телеведущих; пользуемся услугами коучей и бизнес-тренеров, c удивлением узнаем, что эксперты по (неведомой) компьютерной лингвистике много зарабатывают на Западе.

Что же делать школьникам и студентам: как же не ошибиться с выбором профессии в современном, динамично меняющемся мире, если начнешь работать только через 5–10 или 20 лет? Как подготовиться? На этот многомерный вопрос я попытаюсь дать ответ, прибегнув к результатам наблюдений европейских футурологов. Внимательно изучая долгосрочные тренды, эти эксперты стараются дать нам и нашим детям ориентир: помочь предугадать, какие профессии будут актуальны через два-три десятилетия.

Научись чему-нибудь нужному! Но вот чему?

Кто хорошо учился, тот много зарабатывает? Раньше так и было. Но золотое время, когда хорошее образование было гарантией высокого заработка, прошло, считает немецкий блоггер, колумнист Spiegel и исследователь будущего Саша Лобо (Sascha Lobo). Если коротко, то причины этого феномена он видит в цифровизации, но не только. Никогда еще мысль о том, что образование — залог успеха в жизни, не была так далека от реальности. Причин для этого две: одна из них лежит в прошлом, а другая в будущем.

Дело в том, что с развитием цифровой экономики пропала ясность. Что значит «научиться чему-то нужному», когда речь идет об успехе, измеряемом в добавленной стоимости и деньгах?

Экономическое образование, еще в середине 90-х гарантировавшее престижную работу, сегодня всего лишь общее место: так сказать, только ступенька к успеху, а никакая не панацея. Образование сегодня — это не пожизненная гарантия трудоустройства и высокооплачиваемой работы.

«Нужны программисты!», — кричат те, кто еще не осознал, что эта профессия, по сути, превратилась с тысячи совершенно разных профессий. «Быть программистом» похоже на «работать в больнице»: есть уникальные высокооплачиваемые специалисты с глобальной карьерой и перспективами, а есть несчастные «санитарки» на низком окладе. Журнал Wired даже назвал программирование следующей профессией синих воротничков, так сказать новых фабричных рабочих: ведь программированию предстоит новый крутой виток изменений, связанных с развитием искусственного интеллекта. Итак.

Выбор университета и факультета перестал быть выбором профессии

В среднем за карьеру современный наемный сотрудник меняет работу 12 раз. Часто это означает также и смену профессий или отраслей. Футурологи говорят о том, что «преуспеть» на сегодняшний день во многом означает научиться действовать в условиях неопределенности.

Поэтому уже пару десятилетий в ходу у мотивационных тренеров и специалистов на карьере новый рецепт — «lifelong learning» (англ. «Век живи — век учись»). Если ты готов постоянно обучаться и повышать свою квалификацию, то и через 10–20 лет сохранишь свою работу и преуспеешь. Может и так. Хотя сегодня lifelong learning — уже не новость, а банальный здравый смысл и житейская смекалка: если сотрудник активно сопротивляется приобретению новых навыков, то долго он в организации не продержится — слишком быстро меняются или автоматизируются процессы.

Технологии и человечность

В изменчивом мире бесспорно одно: технологии и прикладные навыки — это не цель, а средство. Они представляют собой способ искать и обрабатывать данные. Владение технологиями обязательно, но не гарантирует успеха, занятости и заработка.

Одновременно с этим футурологи признают, что развитие технологий не сможет вытеснить человечности, а наоборот, повысит ее значимость. Те профессии, залог успеха в которых зависит от эмпатии, пассионарности, эмоционального интеллекта и способности нестандартно мыслить, невозможно автоматизировать. Получается, что эти свойства личности останутся востребованы рынком труда будущего, даже если все профессии, предполагающие рутинный подход к задачам и применение стандартной, повторяющейся логики, будут полностью автоматизированы.

Значит у личностей есть будущее?

Да! Поэтому швейцарский футуролог и мотивационный спикер Герд Леонгард советует приобретать не только технические, прикладные навыки, но и развивать у детей фундаментальные способности, свойственные только человеку. Речь идет о креативности и воображении, развитии эмпатии и эмоционального интеллекта, критическом мышлении и гибкости в принятии непростых решений.

Но в каких профессиях востребованы эти сильные стороны? В интереснейших: в тех, где работают по призванию, а не из-под палки!

В качестве примеров массовых профессий, где необходимо умение сопереживать и чувствовать потребности и эмоции ближнего, можно привести уход за больными и детьми, педагогику и преподавание, социологию, создание рекламы и маркетинговых стратегий, работу, связанную со спортом, красотой, стилем и модой, с оценкой и развитием персонала, коучингом и консалтингом.

лучше приезжайте в ГАИ добровольно. ФОТО

Управление ГИБДД Свердловской области выступило с официальным обращением ко всем владельцам автомобиля Toyota Camry темного цвета «самостоятельно предоставить машины для осмотра на наличие механических повреждений». Обращаться нужно в отделения Госавтоинспекции в Екатеринбурге по адресам улица Чкалова, 1, Степана Разина, 20 и Машиностроителей, 53 «а». «В целях ускорения розыска скрывшегося с места ДТП владельца транспортного средства», — пояснили свою просьбу стражи порядка.

 

Авария, о которой говорит руководство ГИБДД, произошла накануне, 31 марта на перекрестке улиц Бакинских Комиссаров – Кировградская. Водитель тонированной Toyota Camry насмерть сбил 9-летнюю девочку, переходившую дорогу на зеленый сигнал светофора. По словам свидетелей, протащив ребенка на капоте не менее 50 метров, водитель вышел из автомобиля, скинул девочку на дорогу и скрылся с места происшествия. Люди, ожидавшие трамвая на ближайшей остановке, пытались помочь ребенку, но было поздно, девочка скончалась на месте до прибытия медиков.

 

Начальник ГИБДД города Екатеринбурга Юрий Замятин обратился к жителям уральской столицы, Верхней Пышмы, Среднеуральска с просьбой, сообщать какую либо информацию, которая может помочь следствию в поисках скрывшегося с места происшествия автомобиля, по телефонам 257-16-63 и 257-17-44, а также лично ему по номеру 263-19-19. Приметы автомашины: Toyota Camry, черного (темного) цвета, полностью тонированная, в новом кузове. Среди особых примет и особых повреждений: разбитая левая передняя часть, бампер, треснувшее лобовое стекло, левая противотуманная фара. 

 

Между тем стоит отметить, что сегодня на Уралмаше произошло второе подобное происшествие. Переходящую на зеленый свет 12-летнюю школьницу на перекрестке улиц Космонавтов — Ломоносова сбил автомобиль Renault Logan. Очевидцы рассказали, что скорость машины была не менее 100 километров в час, водитель даже не заметил загоревшийся для него красный сигнал светофора и в последний момент применил экстренное торможение. За рулем находился уроженец Южной Осетии Алексей Павленко, который был задержан на месте. Его права, полученные в 2008 году, изъяты. У сотрудников ГИБДД есть подозрения в их подлинности, так как гражданин не имеет прописки и называет себя «гастролирующим цыганом». Автомобиль он взял на прокат и собирался перебраться из Верхней Пышмы в Челябинск.  Пострадавшая девочка госпитализирована в больницу с различными травмами.

Как вырастить ребенка, не навязывая пол

[Темы, о которых говорят родители. Доказательное руководство. Важные личные истории. Подпишитесь сейчас, чтобы еженедельно получать «Нью-Йорк Таймс» на почту.]

Эллиот Клэр: Что это за имя для ребенка? Имя девушки? Имя мальчика? И то и другое?

Миссия выполнена, сказали Элизабет и Шон Скоттен из Окленда, Калифорния, которые стали родителями Эллиота Клэр почти год назад. «Нам понравилось сопоставление имени, которое традиционно является мужским, и имени, которое более женственно», — сказала г-жа35-летний Скоттен объяснил. Когда ребенок подрастет (это девочка!), Она может использовать любую комбинацию из двух.

«Мой муж пережил переживание необходимости сменить имя», — сказала г-жа Скоттен. Пара начинала свою карьеру в школе, в 14 лет. «Когда мы впервые встретились, он жил девочкой. Он был моей первой девушкой, и теперь все изменилось «.

Что касается детской, Скоттенс столкнулся с вопросом дизайна, с которым столкнулось поколение молодых родителей, которые, как показывают опросы, придерживаются более общепринятых взглядов на гендерное несоответствие.Как создать комнату, в которой ребенок может вырасти, чтобы стать мальчиком, девочкой или кем-то еще?

Керри Хегг, руководитель отдела разработки продуктов Crate and Kids, слышал о некоторых из этих предпочтений в родительских фокус-группах, организованных компанией прошлым летом. Матери выразили желание иметь красивые, вдохновляющие продукты. Они хотели создать комнаты, в которых дети могли бы выразить свою индивидуальность. Однако «они могут не захотеть назначать конкретный пол или принудительно указывать пол», — сказала г-жа Хегг.

Это было изменение по сравнению с 10 или даже пятью годами назад, г-жа.- добавил Хегг. Затем детские ряды усиленно разделяли продукты по полу — часто с загадочным эффектом. Если кошки для девочек, то почему большие кошки — львы и тигры — для мальчиков? Что изначально мужественного в космонавте в скафандре?

Семья Скоттенс выбрала схему дизайна, которая соответствовала их семейным ценностям. Мисс Скоттен — учитель английского языка в средней школе; Мистер Скоттен, писатель. Детская тема, которую они придумали? Книги.

Истории учат сопереживанию, сказала мисс Скоттен, когда персонажи знакомятся с новыми людьми и местами.«Это антигендерный бинарный подход, когда нужно погрузиться в мир с множеством различных возможностей через истории».

Скоттены выбрали изображения из своих любимых детских классических произведений: «Бархатный кролик», «Принцесса из бумажных пакетов », «Дающее дерево », «Книга практичных кошек Старого Поссума ». Затем они отсканировали иллюстрации, взорвали их на толстом картоне и разложили по стенам.

Не каждая старая книга соответствует их системе ценностей, мисс.Скоттен сказал — или приглушенная модернистская цветовая гамма, которая сочеталась с детской кроваткой Craigslist в комнате и ковриком с ручным управлением. «Я подумал:« Поки маленький щенок », ты не можешь присоединиться к нам на нашей стене».

Они младенцы, скажут сомневающиеся. Новорожденный ничего не делает из рисунка пожарной машины на бампере кроватки.

Здесь сомневающиеся ошибаются, по крайней мере, так предполагает совокупность исследований. «Дети не начинают определять свой пол до двух или трех лет», — объясняет Гарриет Тененбаум, изучающая гендерную идентичность в Университете Суррея в Англии.В этом возрасте «это действительно зарождающееся понимание», основанное на нечетких характеристиках, таких как длина и рост волос. («Они плохо разбираются в гениталиях», — добавила д-р Тененбаум.)

Но маленькие дети улавливают подсказки от игрушек, которые им дают, слов, которые они слышат, книг, которые они читают, и поведения, с которым они сталкиваются. на площадке.

Доктор Тененбаум указал на исследование 2008 года, посвященное детским комнатам, опубликованное в журнале поведенческих наук Sex Roles. Исследователи показали фотографии спален маленьких детей неподготовленным студентам колледжа и попросили их угадать пол ребенка. Участникам это удавалось более чем в 90% случаев.

Параллельный процесс интервью показал, что родители, которые придерживались более консервативных гендерных взглядов (например, не одобряли мальчика, пользующегося лаком для ногтей), также создали спальни, которые выглядели более традиционно мужскими или женскими.

Наконец, исследователи обнаружили, что дети, которые жили в таких спальнях, в своих интервью выражали более традиционные взгляды на пол.

Удаление в пространстве чего-либо гендерного — плохое решение, говорит Сюзанна Тик, писавшая о гендерной идентичности в дизайне и создающая текстиль и напольные покрытия в своей нью-йоркской фирме Tick Studio.Лучшая стратегия заключается в том, чтобы заполнить комнату материалами и игрушками, которые поощряют взаимодействие и игру.

На практике, по ее словам, это означает «активировать комнату смелыми формами, яркими цветами и смешением цветов. Мягкие палатки, мягкие места, куда можно залезть. Множественные области исследования ». Она бы посоветовала родителям украсить комнату книгами, растениями, террариумами, муравейниками, аквариумами.

Ан-Лон Чен, 42 года, может видеть, как ее трехлетняя дочь Нора вместе со своими товарищами по играм изучает правила и гендерные ритуалы в Сиэтле.Нора «испортила» любимую мягкую игрушку, «явно предназначенную для куклы-девочки». Однажды кукла будет «он, » , на следующий день — «она».

В этой привычке г-жу Чен интересует то, что она подражает ее собственным родителям, китайским иммигрантам, чье легкое владение английским языком колеблется вокруг гендерных местоимений. Г-жа Чен вспоминает, что ее отец проводил собственный родительский эксперимент. Он дал ей имя Ан-Лон, которое звучало нейтрально с гендерной точки зрения на английском и мужским на мандаринском. И он воспитал ее в таком же требовательном стиле, как и ее брат.Не унисекс, а по сути мужской.

Лечение дезориентировало: ее нестандартная одежда не соответствовала тому, как она себя чувствовала внутри. Как родитель, проектирующий пространство для своей девочки, г-жа Чен пошла другим путем. Она воспользовалась эмпатией профессионального уровня, которую приобрела, работая инженером-программистом, специализирующимся на дизайне пользовательских интерфейсов.

Современный семейный дом с тремя спальнями кажется перевернутым. Кухня, гостиная и игровая комната возвышаются над спальней и детской. Как она могла сделать этот трехмерный лабиринт удобным для неуклюжего малыша?

«Для меня полномочия, я думаю, важнее, чем поверхностные детали», — сказала она.Используя YouTube в качестве гида (и Home Depot в качестве поставщика), г-жа Чен построила серию дубовых перил, соединяющих один уровень дома с другим. Высота: около 20 дюймов от земли.

Парк табуретов дает Норе доступ к прилавкам и полкам. А в ванной вторая полка для рулонов туалетной бумаги стоит на расстоянии вытянутой руки малыша.

Мальчик или девочка, никто не любит падать с горшка.

Для г-жи Чен гендерный небинарный дизайн детской означает понимание того, что ребенок в первую очередь хочет управлять своей средой, и такие инструменты, как табуреты, переходники для смесителей и перила, способствуют этому развитию.

«Это универсальный принцип», — сказала она. Независимый ребенок может выражать свой пол в этой сфере, когда и как он выбирает. «Все эти бессмысленные решения, которые делают родители — беспокоясь о том, что розовый бегемот слишком девчачий, — растрачивают энергию дизайна, которая могла бы уйти в более интересное место», — сказала она.

Когда Кирстен Макдональд, 29 лет, начала создавать детскую в Плано, штат Техас, она обратилась к своему провидцу: Уолту Э. Диснею. Подождите: Она имеет в виду добродушного аниматора, чья компания более или менее изобрела американскую принцессу?

«Я люблю« Красавицу и чудовище »так же сильно, как и следующую девушку», — сказала г-жаМакдональд объяснил. «Но моя любовь к Диснею не здесь». Выросшая в маленьких городках, которые она назвала «Южным библейским поясом», она воспринимала тематические парки Диснея как головокружительную космополитическую гавань. «У одного парня было видение места, где люди могут вместе повеселиться», — сказала она.

К тому времени, когда она забеременела, г-жа Макдональд работала в хедж-фонде и путешествовала в менее веселых социальных кругах. Но они с мужем решили не узнавать пол малышки до рождения.

Как убрать розовый и синий мусор (и гендерные предрассудки, которые они представляют) из дома? «Единственный способ сделать это — не давать никому выбора», — сказала она.

Тем временем она начала собирать свою диснеевскую детскую. Она остановилась на ярких цветах и ​​современной геометрии середины века художницы Мэри Блэр, которая разработала концепт-арт к диснеевским фильмам «Алиса в стране чудес» и «Питер Пэн». Ее самая известная дизайнерская работа вошла в знаменитый аттракцион «Это маленький мир» в тематическом парке.

«Я полагала, что ребенку будет легко найти яркие цвета, но это было совсем не так», — сказала г-жа Макдональд. «Все пастельное». Она купила модный коврик на сайте Overstock.com. И она заказала одеяло и юбку для кроватки на Etsy. Любимая тетя взяла старый семейный комод и разрисовала его разноцветными вымпелами.

Когда два года назад родился ребенок, Макдональдс выпустил первую серию фотографий без указания пола. Название, наконец, выдало это: Эли Макдональд, в честь Элиаса — буква «E» в Walt E.Дисней.

Автокресла: информация для семей

Одна из самых важных задач, которые вы выполняете как родитель, — обеспечивать безопасность вашего ребенка, когда он едет в автомобиле.

Ежегодно тысячи маленьких детей гибнут или получают травмы в автокатастрофах. Правильное использование автомобильных сидений помогает обезопасить детей. Но из-за того, что на рынке представлено так много разных мест, многие родители находят это подавляющим. Если вы будущие родители, рассмотрите возможность работы с сертифицированным специалистом по безопасности пассажиров (специалистом CPST или CPS) до рождения вашего ребенка, чтобы обеспечить безопасную поездку домой из больницы.

Тип сиденья, которое понадобится вашему ребенку, зависит от нескольких факторов, в том числе от возраста, размера и потребностей развития ребенка. Вот дополнительная информация Американской академии педиатрии (AAP) о выборе наиболее подходящего автомобильного сиденья для вашего ребенка.

Щелкните здесь, чтобы просмотреть список производителей автокресел и автокресел.

Обзор типов автокресел:

Эта таблица представляет собой краткое руководство о том, с чего начать поиск.Важно продолжить исследование, чтобы узнать о каждом сиденье, которое вы используете.

Возрастная группа

Тип седла

Общие рекомендации

Младенцы и дети ясельного возраста

  • Только назад

  • Обратно трансформируемый

Все должны сидеть лицом против движения до тех пор, пока они не достигнут максимального веса или роста, разрешенного производителем их автокресла. Большинство трансформируемых сидений имеют ограничения, которые позволяют детям кататься против хода движения в течение 2 лет и более.

Малыши и дошкольники

Детям, которые переросли ограничения по весу или росту, установленным для их трансформируемого сиденья лицом назад, следует использовать сиденье лицом вперед с ремнями безопасности как можно дольше, вплоть до максимального веса. или высоту, разрешенную производителем автокресла. На многих сиденьях могут разместиться дети до 65 фунтов и более.

Дети школьного возраста

Все дети, чей вес или рост превышают лимит, установленный для их автомобильного сиденья лицом вперед, должны использовать дополнительное сиденье с фиксацией ремня безопасности до тех пор, пока ремень безопасности автомобиля не сядет. как правило, когда они достигают 4 футов 9 дюймов в высоту и достигают возраста от 8 до 12 лет. Все дети младше 13 лет должны ездить на заднем сиденье.

Дети старшего возраста

Когда дети достаточно взрослые и достаточно большие, чтобы автомобильный ремень безопасности подходил им правильно, они всегда должны использовать поясные и плечевые ремни безопасности для наилучшей защиты.Все дети младше 13 лет должны ездить на заднем сиденье.

Автокресла могут быть установлены либо с помощью ремня безопасности автомобиля, либо с его системой ЗАЩЕЛКИ (нижние якоря и ремни для детей). LATCH — это система крепления автомобильных сидений. Для установки сиденья вместо ремня безопасности можно использовать нижние фиксаторы, и многие родители считают, что их проще использовать в некоторых автомобилях. Верхний страховочный ремень всегда следует использовать с сиденьем, обращенным вперед, независимо от того, используете ли вы ремень безопасности или нижние крепления для его фиксации.Ремень безопасности и система ЗАДВИЖКИ одинаково безопасны, поэтому лица, осуществляющие уход, должны использовать одну или другую, в зависимости от того, что лучше всего подходит для них, в качестве автокресла и своего автомобиля. В общем, каергеры должны использовать только 1 из 2 вариантов, если автокресло и производители транспортных средств не говорят, что можно использовать 2 системы одновременно.

Автомобили с системой LATCH имеют нижние анкеры, расположенные на заднем сиденье, в месте соединения подушек сиденья. Крепления ремня безопасности расположены за сиденьем, либо на панели за сиденьем (в седанах), либо на спинке сиденья, потолке или полу (в большинстве минивэнов, внедорожников, хэтчбеков и пикапов).Все автокресла, обращенные вперед, имеют привязные ремни или соединители, которые крепятся к этим анкерам. Почти все пассажирские автомобили и все автокресла, изготовленные 1 сентября 2002 г. или после этой даты, оборудованы для использования LATCH. См. Руководство по эксплуатации транспортного средства для получения информации о максимальном весе ребенка, которому разрешено использовать верхний страховочный ремень.

Все нижние анкеры рассчитаны на максимальный вес 65 фунтов (общий вес включает автокресло и ребенка). Родители должны ознакомиться с рекомендациями производителя автокресла относительно максимального веса, который может выдержать ребенок при использовании нижних якорей.На этикетке новых автомобильных сидений безопасности указан максимальный вес.

ПРИМЕЧАНИЕ. Ремни безопасности— Если вы устанавливаете автомобильное сиденье с помощью ремня безопасности вашего автомобиля, вы должны убедиться, что ремень безопасности фиксируется, чтобы надежно удерживать сиденье. В большинстве новых автомобилей вы можете заблокировать ремень безопасности, полностью вытянув его, а затем позволив ему втянуться, чтобы ремень безопасности оставался плотно прилегающим к автомобильному сиденью. Кроме того, многие автокресла имеют встроенные фиксаторы, поэтому вы можете заблокировать ремень без необходимости отдельно фиксировать ремень безопасности.Обратитесь к руководству по эксплуатации автомобиля, чтобы узнать, как фиксируется ремень безопасности.

Середина заднего сиденья — Самое безопасное место для катания детей младше 13 лет — заднее сиденье. Если возможно, ребенку будет лучше сидеть на заднем сиденье посередине. Однако иногда бывает трудно установить автомобильное сиденье плотно посередине, если сиденье автомобиля узкое или неровное. Кроме того, у многих автомобилей нет нижних якорей для среднего положения сиденья.Безопаснее всего поставить автокресло так, чтобы его можно было плотно установить с помощью нижней системы крепления или ремня безопасности; в некоторых случаях это положение может быть по обе стороны от заднего сиденья, а не посередине. Специалист по безопасности детей-пассажиров (специалист CPST или CPS) может помочь вам решить, в каком месте лучше всего установить автокресло вашего ребенка в вашем автомобиле.

AAP рекомендует всем младенцам ездить лицом против движения, начиная с их первой поездки домой из больницы.Все младенцы и дети ясельного возраста должны сидеть лицом против движения как можно дольше, пока они не достигнут максимального веса или роста, разрешенного производителем их автокресла. Большинство трансформируемых сидений имеют ограничения, которые позволяют детям кататься против хода движения в течение 2 лет и более. Когда младенцы вырастают из своего кресла, обращенного только против направления движения, необходимо установить трансформируемое кресло, устанавливаемое лицом назад. Все родители могут получить помощь по установке от CPST, чтобы убедиться, что их детское кресло установлено правильно.

Типы сидений, обращенных назад


Доступны три типа сидений, обращенных назад: только против движения, трансформируемый и моноблок.Когда дети достигают максимального веса или длины, разрешенной производителем их сиденья, устанавливаемого только против направления движения, они должны продолжать ездить лицом против движения в трансформируемом или универсальном сиденье.

Сиденья, обращенные только назад

  • Используются для младенцев весом от 22 до 35 фунтов и от 26 до 35 дюймов, в зависимости от модели.
  • Маленькие, с ручками для переноски.
  • Обычно идут с подставкой, которую можно оставить в машине. Сиденье защелкивается в основании и выходит из него, поэтому вам не нужно устанавливать сиденье каждый раз, когда вы его используете.Родители могут купить более одной базы для дополнительных транспортных средств.
  • Следует использовать только для путешествий ребенка (не спать, не кормить и не использовать в других целях вне автомобиля).

Трансформируемые сиденья (используются против направления движения)

  • Могут использоваться лицом назад, а затем «преобразованы» в сиденье лицом вперед для детей старшего возраста, когда они перерастут либо ограничение по весу, либо ограничение по длине для детей старшего возраста. Это означает, что ваш ребенок может использовать сиденье дольше. Однако трансформируемые сиденья крупнее детских сидений, они не имеют ручек для переноски или отдельных оснований и предназначены для размещения в автомобиле.
  • Многие из них имеют более высокие ограничения по весу, обращенному против направления движения (до 40–50 фунтов) и высоте, чем у сидений, устанавливаемых только против направления движения, что делает трансформируемые сиденья идеальными для больших младенцев и малышей.
  • Имейте 5-точечный ремень безопасности, который крепится к плечам, бедрам и между ног.
  • Следует использовать только для путешествий ребенка (не спать, не кормить и не использовать в других целях вне автомобиля).

Сиденья «все в одном» (используются против направления движения)

  • Можно использовать лицом назад, лицом вперед или в качестве усилителя позиционирования ремня.Это означает, что по мере роста ребенка сиденье может использоваться дольше.
  • Часто они больше по размеру, поэтому важно проверить, подходят ли они к автомобилю, когда они повернуты против хода движения.
  • Не имеют удобной ручки для переноски или отдельной базы; тем не менее, они могут иметь более высокие ограничения по весу, обращенному назад (до 40–50 фунтов) и высоте, чем у сидений, устанавливаемых только против направления движения, что делает универсальные сиденья идеальными для более крупных младенцев и детей ясельного возраста.

Советы по установке сидений, обращенных назад


Перед установкой сиденья обязательно прочтите руководство пользователя автомобиля и руководство по эксплуатации автомобильного кресла.

При использовании сиденья, обращенного назад, помните следующие советы:

  • Поместите ремни на сиденье, обращенном назад, в прорези, которые находятся на плечах вашего ребенка или ниже.
  • Убедитесь, что привязная привязь плотно прилегает (вы не можете зажать пальцы при проверке ремней привязной привязи на плечах ребенка) и чтобы нагрудный зажим был расположен по центру груди, даже в подмышечных впадинах ребенка.
  • Убедитесь, что автокресло плотно установлено в автомобиле с помощью нижних фиксаторов или пристегнутого ремня безопасности.Многие автомобильные кресла безопасности имеют встроенную систему блокировки, которая удерживает ремень безопасности заблокированным. Если оно есть у вашего сиденья, следуйте рекомендациям производителя по его использованию. Если вы можете переместить сиденье по пути ремня более чем на дюйм из стороны в сторону или спереди назад, оно недостаточно туго.
  • Никогда не ставьте обращенное назад сиденье на переднее сиденье автомобиля с активной подушкой безопасности переднего пассажира. Если подушка безопасности надувается, она ударится о спинку автомобильного сиденья прямо по голове вашего ребенка и может вызвать серьезные травмы или смерть.
  • Если вы используете трансформируемое сиденье или сиденье «все в одном» в положении «лицом назад», убедитесь, что ремень безопасности или нижняя фиксирующая лямка проложены по правильному пути ремня. Чтобы быть уверенным, ознакомьтесь с инструкциями, прилагаемыми к автомобильному сиденью.
  • Убедитесь, что сиденье установлено под правильным углом, чтобы голова ребенка не шлепнулась вперед. Ознакомьтесь с инструкциями, чтобы узнать, какой угол подходит для вашего сиденья, и как при необходимости отрегулировать угол. Все сиденья, обращенные назад, имеют встроенные индикаторы наклона.
  • Проверьте инструкции по безопасности автомобильного кресла и руководство по эксплуатации транспортного средства, чтобы узнать, может ли автомобильное сиденье касаться спинки сиденья перед ним.
  • Проблема по-прежнему не устранена? Узнайте у сертифицированного CPST в вашем районе, кто может вам помочь.

Общие вопросы


Что делать, если ступни моего ребенка касаются спинки автомобильного сиденья?

  • Это очень частая проблема родителей, но они не должны беспокоить их. Дети очень гибкие и всегда могут легко найти удобное положение на спинке сиденья.У детей, сидящих сзади, травмы ног очень редки.

Что мне делать, если мой ребенок ссутулился в автокресле?

  • Вы можете попробовать положить плотно свернутое приемное одеяло с обеих сторон ребенка. Многие производители разрешают использовать плотно свернутый небольшой подгузник или ткань между паховой лентой и вашим ребенком, если это необходимо, чтобы предотвратить сутулость. Не кладите набивку под ребенка или за ним и не используйте какие-либо вставки для автомобильного сиденья, если они не поставляются с сиденьем или не были изготовлены производителем для использования с этим конкретным сиденьем.

Почему я должен одевать ребенка в более тонкие слои одежды, прежде чем пристегивать его или ее к автокреслу?

  • Объемная одежда, в том числе зимние куртки и зимние комбинезоны, может сжиматься при аварии и оставлять ремни слишком ослабленными, чтобы удерживать ребенка, что увеличивает риск травмы. В идеале, оденьте ребенка более тонкими слоями и при необходимости оберните его пальто или одеялом поверх пряжек. См. Советы по безопасности зимних автокресел из AAP .

Нужны ли малышам специальные автокресла?

Автокресло должно быть одобрено для веса ребенка. Очень маленькие младенцы, которые могут безопасно сидеть в полуоткрытом положении, обычно лучше подходят для сидений, установленных только против движения. Новорожденных, рожденных недоношенными, следует обследовать, пока они еще находятся в больнице, чтобы убедиться, что они могут безопасно сидеть в полулежавшем положении. Младенцы, которым необходимо лечь в горизонтальном положении во время путешествия, могут ехать в автомобильной кровати, соответствующей Федеральному стандарту безопасности автотранспортных средств 213. Их следует повторно обследовать в больнице, чтобы убедиться, что они могут безопасно лежать в автомобильной кровати.

Перед установкой сиденья обязательно прочтите руководство по эксплуатации автомобиля и руководство по эксплуатации автомобильного кресла.

Любой ребенок, который перерос ограничения веса или роста, установленного против направления движения для его трансформируемого сиденья, должен использовать сиденье лицом вперед с ремнями безопасности как можно дольше, до максимального веса или роста, разрешенного производителем автомобильного сиденья. Детям лучше всего как можно дольше кататься в кресле с привязью, по крайней мере, до 4 лет.Если ваш ребенок перерастает сиденье до достижения 4-летнего возраста, подумайте о том, чтобы использовать сиденье с ремнем безопасности, одобренным для более высокого веса и роста.

Типы автомобильных удерживающих устройств, обращенных вперед


Можно использовать четыре типа автомобильных удерживающих устройств, обращенных вперед:

  • Трансформируемые сиденья: Сиденья можно «преобразовать» из положения, установленного против движения, в положение, установленное лицом вперед. К ним относятся сиденья «все в одном».
  • Комбинированные сиденья с ремнем безопасности: Сиденья можно использовать лицом вперед с ремнем безопасности для детей весом от 40 до 65 фунтов (в зависимости от модели) или без ремня в качестве усилителя (до 100–120 фунтов, в зависимости от модели). модель).
  • Встроенные сиденья: Некоторые автомобили оснащены встроенными сиденьями, обращенными вперед. Пределы веса и роста различаются. Не используйте встроенное сиденье до тех пор, пока ваш ребенок не достигнет максимального веса или роста, разрешенного для устанавливаемого против движения автомобильного кресла безопасности. Прочтите руководство по эксплуатации вашего автомобиля, чтобы узнать, как использовать эти сиденья.
  • Дорожные жилеты: Жилеты могут носить дети от 22 до 168 фунтов и могут быть альтернативой традиционным сиденьям, обращенным вперед.Они полезны, когда в автомобиле есть сзади ремни безопасности, предназначенные только для колен, для детей с определенными особыми потребностями или для детей, вес которых превышает допустимый для автомобильных сидений безопасности. Эти жилеты обычно требуют использования верхнего ремня.

Советы по установке сидений, обращенных вперед


Перед установкой сиденья обязательно прочтите руководство по эксплуатации автомобиля и руководство по эксплуатации автомобильного кресла.

Важно, чтобы автокресло было плотно установлено в автомобиле, а ремни безопасности плотно прилегали к ребенку.

Чтобы переключить трансформируемое сиденье или многофункциональное сиденье из положения, обращенного назад, в положение, обращенное вперед:

  • Переместите плечевые ремни ремня безопасности в прорези или в положение, которое находится на плечах ребенка или чуть выше. Ознакомьтесь с инструкциями, прилагаемыми к сиденью, чтобы убедиться, что вы правильно закрепляете плечевые ремни.
  • Возможно, вам придется отрегулировать угол наклона сиденья, чтобы оно располагалось в автомобиле более вертикально. Чтобы быть уверенным, проверьте инструкции.
  • При использовании ремня безопасности убедитесь, что он проходит по направлению движения ремня безопасности (обязательно следуйте инструкциям по автокреслу) и что ремень безопасности заблокирован и затянут.Многие автомобильные кресла безопасности имеют встроенную блокировку, чтобы ремень безопасности оставался заблокированным. Если оно есть у вашего сиденья, следуйте рекомендациям производителя по его использованию.
  • При использовании нижних анкеров убедитесь, что вес вашего ребенка плюс вес сиденья не превышает 65 фунтов. На большинстве сидений теперь указано в руководстве и на наклейках сбоку максимальный вес ребенка для использования якорей. Если ребенок весит слишком много, воспитатели должны использовать ремень безопасности для его установки.
  • Всегда используйте шнурок, когда можете.Ремень — это ремень, который крепится к верхней части автомобильного сиденья и плотно удерживает сиденье, присоединяясь к точке крепления в вашем автомобиле (часто на спинке сиденья или задней полке; см. Руководство по эксплуатации вашего автомобиля, чтобы узнать, где крепится ремень. якоря в вашем автомобиле). Ремни обеспечивают важную дополнительную защиту, удерживая автокресло и голову ребенка от слишком большого смещения вперед в случае аварии или внезапной остановки. С сентября 2000 года все новые автомобили, минивэны и легкие грузовики должны иметь страховочные якоря. Сиденья, обращенные вперед, снабжены ремнями безопасности. Всегда следует использовать привязь, пока ваш ребенок не достиг максимального предела веса для привязки привязи. Информацию о максимальном предельном весе и расположении креплений страховочного троса см. В инструкциях по автокреслу и в руководстве по эксплуатации транспортного средства.
  • Посмотрите видео Как установить автокресло, обращенное вперед

Общий вопрос


Что делать, если я вожу больше детей, чем тех, кого можно безопасно пристегнуть на заднем сиденье?

  • Этого лучше избегать, особенно если в вашем автомобиле есть подушки безопасности на переднем сиденье.Все дети младше 13 лет должны ездить на заднем сиденье. В случае крайней необходимости, ребенок в сиденье, обращенном по направлению движения, с ремнями безопасности может быть лучшим выбором для езды впереди. Просто убедитесь, что сиденье автомобиля отодвинуто как можно дальше от приборной панели (и подушки безопасности).

Детские сиденья предназначены для детей старшего возраста, которые переросли свои сиденья, обращенные вперед. Все дети, вес или рост которых превышает лимит, установленный для их автомобильного кресла лицом вперед, должны использовать дополнительное сиденье с фиксацией ремня безопасности до тех пор, пока ремень безопасности транспортного средства не закрепится должным образом, как правило, когда они достигают роста 4 футов 9 дюймов и в возрасте от 8 до 12 лет. возраста.Большинство детей не смогут пристегнуться к большинству автомобильных ремней безопасности без усилителя до 10–12 лет. Все дети младше 13 лет должны ездить на заднем сиденье. В инструкциях к автокреслу указаны ограничения по высоте и весу для автокресла. Как правило, ребенок перерос сиденье, обращенное лицом вперед, в любой из следующих ситуаций:

  • Он достигает максимального веса или роста, разрешенного для его сиденья с ремнем безопасности. (Эти ограничения указаны на сиденье и в руководстве по эксплуатации. )
  • Его плечи находятся над верхними прорезями для ремня безопасности
  • Верхние части его ушей достигли верха сиденья.

Типы бустерных сидений


С высокой спинкой и без спинки — это 2 стандартных типа бустерных сидений . Они не поставляются с ремнями безопасности, но используются с поясными и плечевыми ремнями безопасности в вашем автомобиле, так же, как ездят взрослые. Они созданы для того, чтобы поднять ребенка так, чтобы поясные и плечевые ремни безопасности плотно прилегали к самым прочным частям тела ребенка.

Большинство детских сидений не прикрепляются к автомобильному сиденью ремнем безопасности или нижними анкерами и ремнем, а просто опираются на автомобильное сиденье и удерживаются на месте после того, как ремень безопасности пристегнут над ребенком. Однако некоторые модели детских сидений можно прикрепить к сиденью автомобиля и удерживать на месте с помощью нижних анкеров и ремня вместе с поясными и плечевыми ремнями. (В настоящее время только несколько производителей автомобилей предлагают встроенные бустерные сиденья.)

Советы по установке бустерных сидений


При использовании бустерного сиденья всегда читайте руководство пользователя транспортного средства и руководство по эксплуатации автомобильного сиденья перед установкой сиденья.Бустерные сиденья часто имеют пластмассовый зажим или направляющую для правильного позиционирования поясного и плечевого ремней автомобиля. Инструкции по использованию зажима или направляющей см. В руководстве по эксплуатации автокресла. Детские сиденья необходимо использовать с поясными и плечевыми ремнями. При использовании детского кресла убедитесь, что:

  • Поясной ремень находится низко и плотно прилегает к бедрам вашего ребенка.
  • Плечевой ремень пересекает середину груди и плеча вашего ребенка и снимается с шеи.
  • Посмотрите видео: Как использовать детское сиденье

Если ваше детское сиденье имеет нижние анкеры или крепления, обратитесь к руководству по установке для получения инструкций по установке.

Общие вопросы о дополнительных сиденьях


Что делать, если в моей машине только поясные ремни на заднем сиденье?

Поясные ремни подходят для сидений, устанавливаемых только против движения, трансформируемых и обращенных вперед, которые имеют ремни безопасности, но никогда не могут использоваться с дополнительными сиденьями. Если в вашем автомобиле есть только поясные ремни, используйте сиденье, обращенное вперед, с ремнями безопасности и более высоким пределом веса. Вы также можете

  • Проверить, можно ли установить плечевые ремни в вашем автомобиле.
  • Используйте дорожный жилет (ознакомьтесь с инструкциями производителя по использованию только поясных ремней и по использованию поясных и плечевых ремней).
  • Подумайте о покупке другого автомобиля с поясным и плечевым ремнями на заднем сиденье.

В чем разница между бустерами с высокой спинкой и бустерами без спинки?

  • Оба типа бустеров предназначены для поднятия вашего ребенка, поэтому ремни безопасности подходят правильно, и оба уменьшают риск травмы вашего ребенка в результате аварии. Бустеры с высокой спинкой следует использовать в автомобилях без подголовников или с низкими спинками сидений. Многие сиденья, которые выглядят как бустеры с высокой спинкой, на самом деле являются комбинированными.Они поставляются с ремнями безопасности, которые можно использовать для маленьких детей, а затем снимать для детей старшего возраста. Бустеры без спинки обычно дешевле и их легче переносить с одного автомобиля на другой. Бустеры без спинки можно безопасно использовать в автомобилях с подголовниками и высокими спинками сидений.

Ремни безопасности предназначены для взрослых. Дети должны оставаться в кресле-бустере до тех пор, пока взрослые ремни безопасности не будут правильно сидеть, обычно когда дети достигают роста около 4 футов 9 дюймов и достигают возраста от 8 до 12 лет.Большинство детей не могут пристегнуться одним ремнем безопасности до 10–12 лет. Когда дети достаточно взрослые и достаточно большие, чтобы использовать только автомобильный ремень безопасности, они всегда должны использовать поясные и плечевые ремни безопасности для наилучшей защиты. Все дети младше 13 лет должны ездить на заднем сиденье.

Использование ремня безопасности:

Ремень безопасности для взрослых установлен правильно, когда:

  • Плечевой ремень проходит через середину груди и плеча, а не на шее или горло.
  • Поясной ремень низкий и плотно прилегает к бедрам, а не к животу.
  • Ваш ребенок достаточно высок, чтобы сидеть на спинке автомобильного сиденья, не сгибая колен, и может комфортно оставаться в этом положении на протяжении всей поездки.

Другие моменты, которые следует учитывать при использовании сиденья ремни включают:

  • Убедитесь, что ваш ребенок не заправляет плечевой ремень под мышку или за спину. Это оставляет верхнюю часть тела незащищенной и увеличивает провисание системы ремней безопасности, подвергая вашего ребенка риску серьезной травмы в результате аварии или резкого торможения.
  • Никогда не позволяйте никому «разделять» ремни безопасности. Все пассажиры должны иметь собственные автомобильные сиденья или ремни безопасности.

Общий вопрос


Я видел продукты, в которых говорится, что они могут помочь сделать ремень безопасности лучше. Должны ли мы получить один из них?

  • Нет, эти продукты не одобрены и не могут быть использованы. На самом деле они могут мешать правильной установке ремня безопасности, заставляя поясной ремень заезжать слишком высоко на живот или ослабляя плечевой ремень.Они могут даже повредить ремень безопасности. Это правило распространяется и на автокресла; не используйте дополнительные продукты, если они не прилагаются к сиденью или не одобрены производителем сиденья. На эти продукты не распространяются федеральные стандарты безопасности, и AAP не рекомендует их использовать. Пока дети едут в удерживающих устройствах, соответствующих их росту, им не нужно использовать дополнительные приспособления.

При покупке автокресла помните следующие советы:


  • Ни одно место не является «лучшим» или «самым безопасным». « Лучшее сиденье — это то, которое соответствует размеру вашего ребенка, правильно установлено, хорошо вписывается в ваш автомобиль и правильно используется каждый раз, когда вы управляете автомобилем.
  • Не выбирайте только по цене. Более высокая цена не означает, что сиденье безопаснее или проще в использовании.
  • Избегайте бывших в употреблении сидений, если вы не знаете их историю.
  • Посмотрите видео: На что обращать внимание при покупке автокресла

Никогда не используйте автокресло, которое:

  • Слишком старый. Посмотрите на этикетке дату изготовления сиденья. Уточните у производителя, как долго он рекомендует использовать сиденье.
  • Имеются видимые трещины.
  • Не имеет этикетки с датой изготовления и номером модели . Без них вы не сможете проверить, было ли отозвано место.
  • Не идет с инструкциями . Они нужны вам, чтобы знать, как пользоваться сиденьем. Инструкции можно найти на сайтах производителя или связавшись с ним.
  • Отсутствуют детали . Подержанные автомобильные сиденья часто поставляются без важных деталей. Обратитесь к производителю, чтобы убедиться, что вы можете получить нужные детали.
  • Был отозван. Вы можете узнать об этом, позвонив производителю или позвонив в Национальную администрацию безопасности дорожного движения (NHTSA) по горячей линии безопасности транспортных средств по телефону 888 / 327-4236. Вы также можете посетить Веб-сайт NHTSA.
  • Не используйте сиденья, которые попали в аварию средней или тяжелой степени. Сиденья, которые попали в небольшую аварию, могут быть безопасными в использовании, но некоторые производители автомобильных сидений рекомендуют заменять сиденье после любой аварии, даже незначительной. NHTSA считает аварию незначительной, если выполняются все следующие ситуации:
    • Транспортное средство можно увести с места аварии.
    • Дверь автомобиля, ближайшая к автомобильному сиденью, не была повреждена.
    • В машине никто не пострадал.
    • Не сработали подушки безопасности.
    • Вы не видите повреждений автокресла.
  • Если у вас есть особые вопросы по автокреслу, обратитесь к производителю.

На все новые автомобили устанавливаются передние подушки безопасности. При использовании с ремнями безопасности подушки безопасности хорошо защищают подростков и взрослых; тем не менее, подушки безопасности могут быть очень опасными для детей, особенно для тех, кто едет на сиденьях, повернутых назад, а также для дошкольников и детей младшего школьного возраста, которые не имеют надлежащих средств защиты. Если в вашем автомобиле есть подушка безопасности переднего пассажира, младенцы на задних сиденьях должны ездить на заднем сиденье. Даже в случае аварии на относительно низкой скорости подушка безопасности может надуть, удариться о автомобильное сиденье и вызвать серьезную травму головного мозга и смерть.

Автомобили без заднего сиденья или заднее сиденье, не предназначенное для пассажиров, не лучший выбор для путешествий с маленькими детьми; однако в некоторых из этих автомобилей подушку безопасности можно отключить, если переднее сиденье требуется для ребенка-пассажира. Дополнительную информацию см. В руководстве по эксплуатации вашего автомобиля.

Боковые подушки безопасности доступны в большинстве новых автомобилей. Боковые подушки безопасности повышают безопасность взрослых при боковом ударе. Прочтите руководство по эксплуатации вашего автомобиля для получения дополнительной информации о подушках безопасности в вашем автомобиле. Прочтите инструкции к автомобильному креслу и руководство по эксплуатации автомобиля, чтобы узнать, как разместить сиденье рядом с боковой подушкой безопасности.

О совместном использовании автомобилей

Если вашего ребенка ведет кто-то другой, убедитесь, что:

  • Автокресло, которое будет использовать ваш ребенок, правильно подходит к транспортному средству, используемому для перевозки.
  • Используемое автокресло соответствует возрасту и размеру вашего ребенка.
  • Лицо, ответственное за транспортировку вашего ребенка, знает, как правильно установить и использовать автокресло.

Программы по уходу за детьми и школы должны иметь письменные инструкции по перевозке детей, включая

  • Все водители должны иметь действующие водительские права. лицензия. В некоторых штатах водители школьных автобусов должны иметь особые права.
  • Соотношение персонала к количеству детей при транспортировке должно соответствовать или превышать требования, предъявляемые к классной комнате.
  • Каждый ребенок должен находиться под присмотром во время транспортировки, будь то школьный персонал или родитель-волонтер, чтобы водитель мог сосредоточиться на вождении.
  • Школьный персонал, учителя и водители должны знать, что делать в чрезвычайной ситуации, знать, как правильно использовать автомобильные сиденья и ремни безопасности, а также знать другие требования безопасности.

Об автомобильных креслах безопасности в самолетах

Федеральное управление гражданской авиации (FAA) и AAP рекомендуют во время полета надежно закреплять детей весом менее 40 фунтов в сертифицированных детских удерживающих устройствах.Это поможет обезопасить их при взлете и посадке или в случае турбулентности. Большинство сидений, обращенных назад, трансформируемых и обращенных вперед, можно использовать в самолетах, но не могут использоваться сиденья-бустеры и дорожные жилеты.

Прочтите руководство по эксплуатации своего кресла и найдите на автомобильном сиденье этикетку, на которой написано: «Это удерживающее устройство сертифицировано для использования в автомобилях и самолетах». Вы также можете рассмотреть возможность использования удерживающего устройства, предназначенного только для использования в самолетах и ​​одобренного FAA. Дети старшего возраста могут использовать ремень безопасности в самолете или продолжать использовать свое автомобильное кресло в самолете, если оно предназначено для использования в самолете и ребенок не превысил предел веса или роста кресла.Помните, что вашему ребенку потребуется подходящее автокресло, чтобы использовать его в пункте назначения. Для получения дополнительной информации посетите Веб-сайт FAA или Веб-сайт CARES (Детские ремни безопасности для самолетов).

Если вам нужна помощь в установке


Если у вас есть вопросы или вам нужна помощь с установкой автомобильного кресла, найдите сертифицированного специалиста по безопасности детей-пассажиров (специалиста CPST или CPS). Списки сертифицированных CPST и станций установки детских кресел доступны на следующих сайтах:

Важные напоминания


Будьте хорошим примером для подражания. Убедитесь, что вы всегда пристегиваете ремень безопасности. Это поможет вашему ребенку выработать привычку пристегиваться на всю жизнь.

Убедитесь, что каждый, кто перевозит вашего ребенка, использует правильное автомобильное сиденье или ремень безопасности в каждой поездке, каждый раз. Постоянное использование автокресла — хорошее воспитание, снижает суету и жалобы и является самым безопасным для вашего ребенка.

Никогда не оставляйте ребенка одного в машине или около нее и запирайте автомобиль, когда он не используется. Любая из следующих ситуаций может произойти, когда ребенок остается один в автомобиле или около него.

  • Ребенок может умереть от теплового удара, потому что температура может достигать смертельного уровня за считанные минуты.
  • Вас задушат электрические стеклоподъемники, втягивающиеся ремни безопасности, люк на крыше или аксессуары.
  • Включите передачу и приведите автомобиль в движение.
  • Движение задним ходом при трогании с места.
  • Застрять в багажнике автомобиля.

Всегда читайте и выполняйте инструкции производителя автомобильного автокресла. Если у вас их нет, напишите или позвоните в отдел обслуживания клиентов компании. Персонал спросит у вас номер модели, название сиденья и дату изготовления. Адрес и номер телефона производителя указаны на наклейке на сиденье. Кроме того, обязательно следуйте инструкциям в руководстве по эксплуатации вашего автомобиля по использованию автокресел. Инструкции некоторых производителей могут быть доступны на их веб-сайтах.

Не забудьте заполнить и отправить по почте регистрационную карточку, прилагаемую к автокреслу. Вы также можете зарегистрировать свое кресло на сайте производителя. Это будет важно в случае отзыва автокресла

Следуйте инструкциям производителя по чистке автокресел. Обычно разрешается чистка, но не дезинфекция. Это связано с тем, что дезинфицирующие средства могут снизить защиту сиденья и ремней безопасности.

Дополнительная информация


Хотя AAP не является организацией, занимающейся тестированием или установлением стандартов, в этой статье излагаются рекомендации AAP на основе рецензируемой литературы, доступной на момент ее публикации, и излагаются некоторые факторы, которые родители должны учитывать перед выбором и использованием автокресло.

Рисунок 1 адаптирован из материалов Министерства транспорта США, Национального управления безопасности дорожного движения (NHTSA). ЗАЩЕЛКА делает установку детского сиденья такой же простой, как 1-2-3. Вашингтон, округ Колумбия: NHTSA; 2011. Публикация DOT HS 809 489.

Рисунок 4 от Bull MJ, Engle WA; Комитет Американской академии педиатрии по предотвращению травм, насилия и отравлений и Комитет по плодам и новорожденным. Безопасная транспортировка недоношенных детей и новорожденных с низкой массой тела при выписке из больницы. Педиатрия . 2009. 123 (5): 1424–1429.

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

Как вырастить умного ребенка, не облажавшись | Жизнь и стиль

Откуда взялось стремление к успеху? И если это приводит к исключительным достижениям (как определено внешними нормами, такими как власть, статус и богатство), должно ли это идти рука об руку с тем, чтобы быть беспокойным, страдающим человеком?

Последние данные свидетельствуют о том, что гены играют небольшую роль — см. Вставку ниже — и что воспитание имеет решающее значение, будь то пряник или кнут.В моем случае, например, просто потому, что я был единственным мальчиком с тремя сестрами, мой отец относился ко мне совершенно иначе. Несмотря на мои неоднократные неудачи в школе, он постоянно поощрял меня видеть себя умным, и в конце концов я справился. Он не поддерживал моих сестер в их академической карьере (к счастью, мама).

Я бы даже сказал, что если бы меня поменяли при зачатии с одной из моих сестер, она бы написала эти слова. Уникальная история каждого человека, начиная с момента его рождения, направляет его на определенный путь, объясняя, почему братья и сестры отличаются друг от друга.Представьте себя персонажем фильма и спросите, какова моя предыстория?

На простейшем уровне производительность повышается через обучение — хорошо это или плохо. Я могу научить своего сына его таблице умножения, но в равной степени, если я карманник по профессии, покажу ему, как это сделать.

Тогда есть моделирование. Мое вождение постыдно нарушает правила дорожного движения (чему научился на примере моего отца) — возможно, мои дети будут моделировать это или, возможно, они будут копировать сознательно законный подход моей жены.Это зависит от динамики нашей семьи — возможно, мой сын последует за мной; моя дочь ее мать.

Что приводит нас к идентификации, в которой ребенок делает поведение или предписания родителей частью себя. Они делают это из-за смеси любви и жестокого обращения, с которой все мы сталкиваемся.

Немного о любви. Мой сын попросил меня объяснить офисную политику, когда я писал об этом книгу. Поскольку мы любим друг друга, он руководствовался этими идеями, пытаясь снискать расположение учителя в школе, похвалив ему галстук, и добились приятных результатов: как человек, которого он любит, он отождествлял себя с моим интересом и использовал его в своих целях.

Но, хотя бывают исключения, жестокое обращение, кажется, больше всего способствует достижению исключительных достижений. Этому способствует не то, что генетика, а травма и невзгоды.

Например, каждый третий выдающийся ученик во всех изученных областях потерял родителя в возрасте до 15 лет (по сравнению с 18% до современной медицины). Это в равной степени относится к премьер-министрам, президентам США, британским предпринимателям и выдающимся писателям. Этими людьми движет боль утраты и ужасающая потеря контроля, чтобы вырвать свою судьбу у судьбы.

Специфика детских невзгод часто определяет, какой интерес преследуют. В случае с Джиной Форд, например, она спала в постели своей матери до 11 лет. Это сыграло большую роль в том, что она стала автором книг, которые с самого начала пытаются убедить матерей уложить своих детей спать самостоятельно. .

В то время как Форд предписывает строгий распорядок дня, детство Пенелопы Лич сделало ее страстным сторонником ухода за детьми, ориентированного на потребности детей. Отец Лич любил ее старшую сестру и был авторитарным.Ее родители развелись, когда ей было 12 лет, и книги Лич встали на сторону ее обожаемой матери и ее много обнимали.

Конечно, исключительный успех требует исключительно тяжелой работы. Классической иллюстрацией является тот факт, что все профессиональные оркестровые солисты, прошедшие обучение, отработали не менее 10 000 часов практики. Ни один оркестровый исполнитель этого не сделал (в среднем 8000 часов).

Но почему некоторые тратят лишние 2000 часов, и почему некоторые становятся эмоционально здоровыми исключительными достижениями? Совершенно разные истории Тайгера Вудса и трех сестер Полгар, гроссмейстеров, шахматных вундеркиндов, хорошо иллюстрируют это.

15-летний Тайгер Вудс со своим отцом Эрлом празднуют победу на чемпионате юниоров USGA 1991 года среди любителей в 1991 году. Фотография: Rick Dole / Getty Images

Отец Вудса, Эрл, мечтал стать звездой бейсбола. Второй брак с Култидой, крутым и умным членом правящей элиты Таиланда, привел к их единственному сыну. Эрл сказал, что с самого рождения у него было ощущение, что этот ребенок станет «величайшим человеком на земле». Это, безусловно, больше говорило о нем и его несбывшихся амбициях, чем о ребенке.

С девяти месяцев Тайгер бил по мячам для гольфа, и его первое появление на телевидении произошло, когда ему было два с половиной года, когда он уже демонстрировал удивительную игру в гольф. Его родители были непримиримыми, безжалостными и творческими оранжерейщиками. По пути мальчик и мужчина были похищены как средство реализации своих стремлений.

Его компульсивная и все более рискованная пристрастие к случайному сексу, кажется, было попыткой вернуть себе что-то. Существует множество доказательств того, что осуществление самоконтроля, выполнение «хороших» дел (например, занятия гольфом весь день с младенчества) приводит к «истощению эго».Это дает гораздо большую вероятность совершения «плохих» поступков в качестве компенсации. Грубо говоря, если вы в течение часа выполняете эту ужасную бумажную работу или работу по дому, вы можете почувствовать себя более издевающимися над плиткой шоколада или выпить после этого.

Интересно, что исключением из правила истощения эго является ситуация, когда человек совершает самоконтролируемое действие, потому что чувствует, что выбрал его — самоопределение, а не чувство, что оно навязано. Это подводит меня к сестрам Полгар.

В 1960-х Ласло Полгар был венгерским педагогом-психологом, написавшим несколько научных работ об эффективности практики в достижении совершенства.Объясняя его страстные убеждения своей будущей жене Кларе, она влюбилась в него так же, как и на его аргументы. Они выбрали шахматы для своего эксперимента, потому что у них есть объективная метрика, по которой можно измерить достижения. Не были исключительными шахматистами.

Как назло, Клара родила трех дочерей. Гроссмейстеров-женщин не было, и было широко распространено мнение, что женщины генетически неспособны к когнитивным навыкам, присущим исключительным шахматам, и, следовательно, исключались из ведущих турниров.

Начиная со своей старшей дочери, Сьюзан, Полгар осторожно относился к этому как к игровому занятию, превращая его в фантазию о драматических победах и поражениях. В то время как Эрл и Култида Вудс добились совершенства от Тайгера, Полгары поощряли наслаждение,

К тому времени, когда Сьюзан исполнилось пять лет, она была взволнована игрой и провела сотни часов, тренируясь. Она была введена в местный конкурс и восприняла это как развлечение, выиграв 10-0, вызвав фурор.

Тем временем ее младшие сестры были заинтригованы, и Ласло позволил им пощупать кусочки, рассматривая их как игрушки, без формального обучения до пяти лет.В недавнем интервью все три девушки описали игру как то, что им нравится делать — это никогда не казалось рутиной. Вместо того, чтобы играть в монополию, нетбол или ходить в местный бассейн, шахматы были именно тем, чем наслаждалась семья Полгар.

Конечно, в 1991 году старшая дочь стала первым гроссмейстером-женщиной. Вторая дочь одержала 10 побед подряд над гроссмейстерами-мужчинами, став пятой лучшей игрой в истории шахмат. Ее младшая сестра стала гроссмейстером в возрасте 15 лет, будучи самой молодой женщиной любого пола.

Полгар понимал, что принуждение менее ценно, чем потребность маленьких детей в фантазиях. Следовательно, все его дочери, похоже, выросли скорее в сытых, уравновешенных людей, чем в наркоманов успеха.

Ярким ключом к динамике семьи Полгар является увлекательная сноска к рассказу. Когда старшая дочь была коронована как первая женщина-гроссмейстер, голландский миллиардер предложил Полгарам заплатить за усыновление трех мальчиков из развивающейся страны, чтобы показать, что эксперимент можно повторить.Они отказали ему, Клара чувствовала, что они сделали свою точку зрения.

Для родителей последствия очевидны. Большинство из нас говорят, что просто хотим, чтобы наши дети были счастливы, но большинство также хотят, чтобы они хорошо учились в школе и за ее пределами.

Жилье не то — рождает нуждающихся, голодных и одиноких взрослых. Эмоциональное расстройство — обычное дело для выдающихся людей. Британские старшие менеджеры на самом деле более склонны к нарциссизму (грандиозности я-я-я), чем пациенты психиатрических больниц. Американцы в четыре раза чаще страдают психопатией, чем население в целом.То же самое и в искусстве. Лучшие рок-звезды действительно более склонны к самоубийству, чем обычно. Чем больше с ними обращались в детстве, тем больше вероятность их преждевременной смерти. Комиксы и актеры страдают больше, причем комиксы особенно подвержены депрессии.

Если вы действительно очень заботитесь о том, чтобы иметь выдающегося ребенка, просто убедитесь, что ваши дети любят вас и вы их, наряду с неизбежным жестоким обращением, которое сопровождает родительская территория.

Обязательно имейте к ним стремления (ребенок, у родителей которого нет ни одного, эмоционально заброшен), но если они собираются стать эмоционально здоровыми исключительными достижениями, это должно действительно исходить от них.

Хотя я и не являюсь выдающимся деятелем, я говорю то, что знаю. Мои родители были психоаналитиками, помешанными на дебатах о природе и воспитании. Нет никакого гена, который заставил бы меня писать на эту тему. Это произошло из-за тонкого сочетания жестокого обращения и любви, которое привело к моей идентификации с ними. Если вы остановитесь, чтобы подумать, это, вероятно, то же самое для вас и ваших амбиций …

• Оливер Джеймс — дипломированный психолог и психотерапевт Центра Боулби.«Не в твоих генах» Оливера Джеймса издается Ebury Press по цене 18,99 фунтов стерлингов. Чтобы заказать копию за 14,99 фунтов стерлингов, перейдите по адресу bookshop.theguardian.com или позвоните по телефону 0330 333 6846.

@oliverj_psych

Ваши гены не определяют ваши достижения

Это самый тщательно охраняемый секрет современной науки: 16 лет проекта «Геном человека» показывают, что гены практически не играют никакой роли в объяснении различий в интеллекте. Хотя были обнаружены гены физических характеристик, таких как рост или цвет глаз, они не являются причиной того, что вы умнее (или не умнее) своих братьев и сестер.И не они поэтому вы похожи на своих успешных или тупых родителей или их предков.

Скорее всего, вы просто не поверите в это и на собственном опыте уверены, что это «частичка и того, и другого» природы и воспитания. Но те гены, которые были обнаружены, объясняют только 1-5% любых психологических черт.

Это не просто мое мнение, это то, что ученые называют «отсутствием наследственности». Роберт Пломин, один из ведущих генетиков мира, сказал Guardian в прошлом году: «Я искал эти гены 15 лет, и у меня их нет.”

Проведя поиски под молекулярно-генетическим ковром и за диваном, стало ясно, что гены, придающие значительную наследуемость, отсутствуют и вряд ли будут обнаружены.

Конечно, младенцы рождаются разными, и биологическая передача черт действительно происходит — просто не генетическая. Например, существует множество доказательств того, что дислексия или аутизм могут быть вызваны тем, что происходит во время беременности, недоношенности или трудностями во время самих родов. Около трети детей рождаются «трудными» по этим причинам, но уже много раз доказано, что правильное воспитание может исправить это.

То, что это не гены, — очень хорошая новость. Это означает, что большинство младенцев могут успешно сдать экзамены и сделать карьеру. Нет никаких причин, по которым дети из малообеспеченных семей не могут добиться такого же успеха, как дети из благополучных семей.

Исследования показывают, что ребенок может повысить успеваемость по ключевым предметам, например по математике, просто веря в то, что его способности не фиксированы. Если родители или учителя не исходят из предположения, что способности фиксированы, дети успевают лучше.Но даже более важным, чем простые убеждения, является воспитание.

Оливер Джеймс

Пряник, а не кнут: можно и нельзя


Do…

• Поощряйте своего ребенка наслаждаться страной фантастических игр столько, сколько он хочет, по крайней мере, до семи лет.

• Проявляйте безусловную любовь, когда им меньше пяти лет.

• С самого рождения считайте, что их способности безграничны.

• Ставьте удовольствие от деятельности выше конкурентного успеха.

• Не беспокойтесь о том, являются ли они исключительными, отмечая это, если это произойдет.

• Они будут исключительными, потому что у вас высокие стандарты, но они должны отождествлять себя с этими стандартами по своему выбору.

Не…

• Принуждать их к занятиям, когда они маленькие — делайте противоположное тому, что рекомендовано в книгах по содержанию в тепле или воспитании тигров.

• Остерегайтесь приписывания «маленьким дьяволом» детей младенцам и малышам — не допускайте дурных намерений до того, как они станут способны на них.

Двухлетний Тайгер Вудс демонстрирует свои навыки игры в гольф по американскому телевидению. Фотография: CBS через Getty Images

• Никаких строгих режимов — наказание и заставление ребенка чувствовать себя плохим человеком подавляют воображение и самомотивацию, лежащие в основе эмоционально здоровых достижений.

• Никакого навязывания собственного перфекционизма. Ответ на «Я получил 98% по математике» не «Что случилось с остальными 2%?»

• Никакой колонизации вашего ребенка вашими собственными нереализованными стремлениями: позвольте им выбрать область, в которой они преуспеют (если у вас хорошие отношения с ними, это почти наверняка будет результатом ваших собственных интересов).

Оливер Джеймс

Толкаем детей без излишних усилий

Мы все хотим самого лучшего для наших детей. Но наше представление о том, что для них лучше, может не всегда совпадать с их. Часто родители подталкивают к решению, которое они считают правильным, пытаясь найти этот тонкий баланс между поощрением и слишком сильным давлением.

Но что толкает слишком сильно? В лучшем случае, если дети будут делать то, что для них сложно, это научит их твердости и гибкости, а также расширит их мировоззрение — будь то участие в спорте, проба на игру или участие в новой социальной ситуации.Но в худшем случае, если слишком сильно подтолкнуть детей, они могут замкнуться в себе, обидеться или развить еще большее беспокойство по поводу пробовать что-то новое. Может быть трудно определить, насколько родители оказывают на детей здоровое давление и когда вам следует отступить.

Почему мы продвигаем

«Я думаю, что подталкивать наших детей к тому, чтобы вывести их из зоны комфорта, а затем подтолкнуть эту зону все дальше и дальше», — говорит д-р Гарольд С. Коплевич, ребенок и подростковый психиатр и президент-основатель Института детского разума.«Мы знаем, что способность терпеть дискомфорт — прекрасная жизненная черта, и в дополнение к этому она делает их более стойкими и выносливыми».

То, что мы заставляем детей делать, зависит от нашего суждения о том, что в их интересах, — отмечает доктор Коплевич. «Это может включать в себя подталкивание их, пока они учатся в школе, усерднее учиться, лучше учиться. И мы подталкиваем их пробовать новые вещи, которые, по нашему мнению, обогатят их жизнь и заставят их чувствовать себя хорошо ». Мы также можем подталкивать детей к действиям в надежде, что это даст им конкурентное преимущество при поступлении в колледж и при поступлении на стипендии.

Доктор Джанин Домингес, клинический психолог из Института детского разума, добавляет, что поощрение детей к тому, чтобы справиться с трудной ситуацией, может укрепить их уверенность.

« Я думаю, что это дает им чувство уверенности, зная, что если есть трудный момент, как родитель вы помогаете им решить проблему, а не полностью устраняете ее или устраняете проблему», Доктор Домингес объясняет. «Ребенок действительно чувствует себя состоявшимся и довольным тем, что он смог пройти через это.

Знай своего ребенка

Самый важный фактор в понимании того, когда и сколько нужно толкать, — это думать о личности своего ребенка. «Первый шаг — это узнать своего ребенка», — говорит доктор Домингес. В частности, когда дело доходит до того, чтобы подтолкнуть их к дополнительным занятиям, подумайте о сильных сторонах и интересах вашего ребенка и попросите его принять участие в разговоре о том, чем может быть интересно заниматься вне школы.

Возможно, вы думаете, что они слишком много играют в видеоигры, и хотите, чтобы они были более социально активными или физически активными. «Но если они не занимаются спортом, подтолкнуть их к командным видам спорта — не лучший выход», — советует доктор Домингес. Другие занятия — например, кружок кодирования или кулинарный урок — могут быть более привлекательными, но при этом будут соответствовать некоторым критериям, которые вы ожидаете от занятия.

Если вы сталкиваетесь с сопротивлением, возможно, пришло время изучить ваши собственные мотивы, побуждающие вашего ребенка двигаться в определенном направлении, — говорит доктор Коплевич. «Мы поощряем или подталкиваем наших детей, потому что это в их интересах, или это то, что мы делаем для себя?»

Часто наши собственные детские переживания сильно влияют на то, как мы являемся родителями.«Я думаю, что большинство родителей хотят, чтобы их дети избегали ошибок, которые они сделали», — размышляет доктор Коплевич. Так что, если родитель думает, что был бы более успешным, если бы только лучше учился в школе или занимался спортом, скорее всего, они подтолкнут своих детей в этом направлении.

В качестве альтернативы, если родители хорошо помнят что-то из своей юности, они могут попытаться подтолкнуть своих детей к тому же самому, будь то присоединение к спортивной команде или написание статей для школьной газеты. Но, как предупреждает доктор Домингес: «Я всегда говорю родителям, что то, что мотивирует нас, не обязательно мотивирует их.”

Связано: поиск баланса с внешкольными занятиями

Когда дети отталкиваются

Когда дети не реагируют на легкое давление, важно подумать, что может стоять у них на пути. Есть ли причина, по которой ваш ребенок не участвует в учебе или обществе? Что-то мешает вашему ребенку адаптироваться или пробовать новое?

«Иногда, подталкивая детей, вы сталкиваетесь с реальным ограничением. Это может быть тревожное расстройство или нарушение обучаемости », — объясняет доктор.Коплевич. «Там настоящий барьер. Дело не в том, что они не хотят этого делать. Они хотели бы это сделать. Это слишком сложно, и пока вы не устраните барьер, поощрение и поддержка не сработают «.

Например, если ваш ребенок совершенно счастлив на баскетбольной площадке или идет на школьные танцы, но не хочет участвовать в классе, доктор Коплевич говорит, что проблема, вероятно, не в социальной тревоге. Вместо этого у них могут быть проблемы с чтением или обработкой информации, поэтому, возможно, стоит присмотреться.

Иногда наши ожидания тоже могут стать чрезмерными. Родители, которые очень мотивированы идеей устроить своих детей в колледж, возможно, уже думают о том, чтобы записаться на правильные дополнительные занятия и получить правильный средний балл, когда их детям еще осталось несколько лет до заполнения заявления. Стремление к достижению цели в будущем и то, что они слышат об этом большую часть своей жизни, могут заставить детей чувствовать себя неадекватными и обиженными. Если вы думаете, что ваш ребенок может чувствовать себя слишком подавленным, важно сделать шаг назад.

Детям, которые чувствуют себя подавленными или измотанными, может пригодиться подход, в котором больше внимания уделяется настоящему. Хвалите успехи и новые навыки ради них самих. Если ваша дочь играет в футбол и играет на пианино, возможно, это поможет ей в дальнейшей жизни, но ей не следует думать, что это единственная мотивация. Если ваш сын испытывает трудности с математикой и нуждается в репетиторе, обязательно найдите его, но объясните, что ваша цель — помочь ему понять, чему его учат, а не ввести его в Гарвард.

Всегда придерживаюсь

Пробуя новое, доктор. Коплевич и Домингес соглашаются, что особенно важно поощрять детей доводить их до конца. Поэтому, если они записываются на восемь уроков чечетки, они знают, что должны закончить восемь, даже если после одного они решат, что карате было бы веселее.

«Вы также пытаетесь научить своего ребенка, что если вы берете на себя обязательства, то хорошо выполнять свои обязательства», — говорит доктор Домингес. «То, что случилось что-то, что вам не понравилось в первый день, или что-то еще, не означает, что все остальное время будет полностью разрушено. Так что вы также учите их быть гибкими в их мышлении о том, как дела обстоят ».

Тем не менее, если ребенок, которому нравится какое-то занятие, внезапно его ненавидит, это может быть признаком того, что случилось что-то неприятное. Они могут подвергаться издевательствам, пережить неприятный социальный инцидент или не чувствовать поддержки со стороны учителя или тренера. «Вам нужно потратить время, чтобы выслушать их, — говорит доктор Домингес, — и вместе с ними изучить варианты».

Конечно, отмечает доктор Коплевич, родители могут неправильно истолковать ситуацию.«Иногда совершаешь ошибку и приходится перегруппировываться. Ты не можешь потом себя ругать ». Он вспоминает, как отправил своего сына в лагерь для ночлега, когда ему было семь лет, и заставил его закончить эти семь недель, даже если его сын был несчастен. Когда мальчик вернулся домой, он сказал, что очень хотел бы, чтобы его не заставили остаться, и доктор Коплевич понял, что он не был готов к лагерю. Так что на следующее лето они взяли перерыв, а на следующее лето вернулись с короткой программой, которая ему понравилась. В конце концов, все получилось.

Как помочь

Заставить ребенка что-то сделать не означает бросить его в глубокий конец бассейна и надеяться, что он поплывет. Есть способы, которыми родители предварительно просматривают, поддерживают и поддерживают, чтобы помочь своим детям добиться успеха в их начинаниях.

Если ребенок опасается присоединиться к спортивной команде, например, доктор Домингес предлагает облегчить его. Поэтому, прежде чем это начнется, они могут встретиться с тренером, посетить место, где будут проходить тренировки, поговорить с кем-то, кто уже в команду, а также почитайте книгу или посмотрите фильм о спортивной команде.«Необходимо заранее проделать некоторую работу, чтобы сделать это выполнимым и доступным, — говорит доктор Домингес, — но вы все еще подталкиваете их или ожидаете, что они смогут пройти через это, даже если они беспокоятся об этом».

Многим детям может помочь ограничение по времени — поэтому мы говорим, что мы попробуем это упражнение в течение четырех занятий, а затем мы сможем переоценить и посмотреть, что вам нравится, а что не нравится.

Во многом это связано с тем, что вы знаете своего ребенка. Если они не готовы к большим обязательствам, попробуйте начать с малого.Вместо лагеря, который длится все лето, можно начать, например, с недельного лагеря. Таким образом, д-р Домингес объясняет, что «они пробуют что-то делать, и они также потенциально получают опыт ощущения, что с этим справились. Позитивный опыт работы с ним может привести к приверженности чему-то в течение более длительного периода времени ».

Часто система поощрений может быть эффективной для мотивации вашего ребенка. Доктор Домингес объясняет: «Для начала мы хотим, чтобы они были заинтересованы в этом.Но особенно, если они имеют дело с чем-то вроде тревоги или депрессии — чем-то, что делает их действительно сложными — тогда вам нужно сначала установить внешнюю внешнюю мотивацию, пока они не почувствуют ее успех, и это станет для них внутренней мотивацией ». Она предлагает выяснить, что волнует вашего ребенка, и составить меню вознаграждений, исходя из его интересов. Вы можете установить небольшие еженедельные награды и более крупные, над которыми они должны работать. Это может быть что угодно: от экранного времени до увлекательной поездки.

А для детей, которые борются с академическим давлением — возможно, им уже поставили диагноз «неспособность к обучению» и они чувствуют себя утомленными от репетиторства и посещений специалиста, — убедитесь, что у них есть возможность с удовлетворением оценить свои достижения. Цели должны быть достаточно маленькими, чтобы их можно было достичь и укреплять их уверенность. Помните также, что для детей, которые испытывают трудности, еще более важно найти выход своим эмоциям и помочь повысить свою самооценку.

Моделирование твердости и устойчивости также может быть эффективным. «Родители могут сказать, что это сложно, но мы можем это сделать», — отмечает доктор Коплевич. «Я делаю это. Я читаю трудную книгу. Мама делает тяжелые упражнения. Ты можешь это сделать.»

Что толкает слишком сильно?

Конечно, есть такая вещь, как слишком много давить на ребенка. «Если ребенок слишком расстроен или проявляет дисфункцию, вы зашли слишком далеко», — говорит доктор Коплевич. Может, это связано с возрастом. Может, он не на той стадии развития.

Например, если ребенок, который боится клоунов, хочет избежать вечеринки по случаю дня рождения, вы можете подтолкнуть его пойти, поскольку мы знаем, что уступка страхам укрепляет их. «Но если он не может терпеть клоуна, что бы вы ни делали, и он плачет все время, пока находится на вечеринке, то вам нужно очень быстро объявить об успехе. Вы должны сказать, что вы сделали это за две минуты. Я действительно горжусь тобой. В следующий раз это будет немного дольше, но явно слишком болезненно ».

«Я думаю, что бывают моменты, когда, возможно, вы слишком сильно напрягаетесь», — соглашается д-р.Домингес. «Если вы действительно видите полное изменение настроения, если они более раздражительны больше дней, чем нет, если случаются крайние истерики из-за того, что просто уходит, или если борьба за них слишком велика или перевешивает все остальное, тогда это может время для переоценки ».

Подробнее:

Вашему ребенку не хватает мотивации?
12 советов для воспитания уверенных детей
Что делать (и чего не делать), когда дети беспокоятся

Что мне делать, когда другие люди публикуют фотографии моего ребенка в Интернете, не спросив меня заранее?

Ребенок, 11 лет

Вы должны сказать этому человеку, что он должен спросить вас заранее.Если вам неудобно фотографировать вашего ребенка в социальных сетях, вам необходимо сообщить другу о том, что вы чувствуете, и попросить его немедленно снять это. Во многих разных семьях действуют разные правила, когда дело доходит до публикации в социальных сетях. ваш друг делает что-то подобное, вам нужно сообщить ему, что вы не хотите, чтобы фотографии вашего ребенка публиковались без вашего разрешения. Если вы этого не сделаете и просто попросите их снять это, скорее всего, они сделайте это снова. Это касается многих ситуаций.Возможно, ваши фотографии, вы должны попросить их спросить вас, прежде чем они разместят фотографию вас, вашего ребенка или члена семьи.

Подросток, 13 лет Написал Вертак

Родители слишком остро реагируют, когда дело доходит до детей / подростков, использующих социальные сети, если они ничего не публикуют, а просто позволяют им быть. Я знаю, что это не имеет отношения к теме, но это просто подсказка.

что делать, если тётя 10-летнего (почти 11-летнего) сына публикует его фотографии в tik tok, а ее аккаунт не является приватным.Но все же она может трясти задницей в тик-токе полуобнаженной … Я уже поговорил об этом с ребенком и матерью, они вроде не вредят. Но я не готов к тому, чтобы публика увидела моего ребенка, ему всего 5 месяцев. Я не знаю, кто в конце телефона просматривает фотографии моих детей. Семья моего мужа поссорилась со мной из-за этого. Я не возражаю, если бы она была частной и знала фолловеров, а я — молодая мама, так что мне не похоже, что мне за 30, иначе я бы не пошел прямо к ребенку. Но я думаю, я заставил ее плакать и напугать, а затем на меня накричала ее семья, которая уже никогда не любила меня с тех пор, как я встретила своего мужа.Имейте в виду, их бразильцы … так что их не отсюда. Идк, если это их культура. Но я не хочу, чтобы мой ребенок так изображался. Потом спрашивают, зачем я выкладываю своего ребенка на фб. Что ж, для меня он мой ребенок и я частный, и я знаю свою семью и друзей, которые смотрят это. Так я виноват? Потому что теперь мой муж не разговаривает со мной и защищает свою семью, которая всегда была между нашим браком. Любой совет ?? Было бы здорово, потому что я чувствую, что напортачил, когда только пытаюсь защитить своего ребенка.

НИКОГДА не следует чрезмерно защищать своего ребенка.У вашего ребенка есть определенные мысли, и он будет расти и расти. Он / она что-то видел раньше. Они видели, как кто-то бросал его раньше. Никогда не угадаешь, о чем они могут думать, потому что чем старше они становятся, тем больше данных, основанных на сексуальной информации, они узнают. Поэтому, пожалуйста, не слишком опекайте своего ребенка. Я бы понял, если им меньше 7-8 лет, но когда вы достигли половой зрелости (8 лет), у нас иногда возникают такие мысли.

Что мне делать, если кто-то разместил видео о своей истории на fb? Я написал им, но не получил ответа.Я не могу сообщить об этом, потому что об этом в фб ничего не говорится.

Зависит от видео.

Я думаю, что люди в наши дни становятся параноиками, что там детей похитят, но вы слышите только плохие вещи о социальных сетях, например, кого-то похитили из-за социальных сетей, но это все, что вы слышите, вы никогда не слышите ничего хорошего, потому что вы игнорируете это но хорошие вещи случаются в социальных сетях

Подросток, 13 лет Написал Вертак

Факты, но вы все равно должны знать, вы знаете о похищении людей.

OMG, спасибо, что так много говорите по этому поводу 🙂 РАЗДРАЖАЕТ, когда взрослые так делают. «Это плохо.» «неприемлемо». Как будто им нужна остановка.

я теперь то, о чем вы говорите, они не останавливаются, чтобы остановить

Я думаю, это зависит от различных факторов, в том числе от того, кто опубликовал фотографию, что показывает изображение, если ваш ребенок знает о фотографии и согласен с тем, что ею делятся, есть ли у вашего ребенка, который изображен на фотографии, свои личные учетные записи в социальных сетях , так далее.Думаю, это может быть индивидуальным и зависит от различных факторов. Конечно, если это неуместно или что-то, что вы и / или ваш ребенок не хотите публиковать, тогда очевидным шагом будет попросить удалить это кем-либо; а затем, если это не сработает, попросите Facebook (отправив сообщение о фотографии) удалить ее самостоятельно. Если у вашего ребенка нет или ему не разрешено иметь социальные сети, это могло быть связано с тем, что вы, как родитель, вообще не хотите, чтобы их информация и фотографии были в Интернете, и в этом случае вы, вероятно, не захотите их. фотографии их публикуются независимо, и, конечно же, следует попытаться обсудить ваши причины с тем, почему вы не уверены, что они есть в сети.Если у вашего ребенка есть учетные записи в социальных сетях или ему разрешено посещать определенные веб-сайты, вам может потребоваться провести тонкую грань между тем, что считается уместным или нет, — а фотография их, размещенная третьей стороной, может открыть сообщение о том, кто разрешено видеть их или дружить с ними на этих веб-страницах.

Женщина, которая ненадолго присутствовала в моей жизни, и ее сын, с которым я встречался в течение 6, может быть, 7 месяцев.Эта женщина отказалась фотографировать моего младшего ребенка. Ей в октябре 2019 года исполнится 2 года, она не принадлежит сыну, ей было 7 месяцев, когда мы познакомились. И почти 9 месяцев, когда ее представили моим бывшим маме и отцу. Они сразу влюбились в нее и захотели присмотреть за ней. Купила одежду, игрушки, прогулочную коляску, детские игрушки, даже подгузники … все это было после того, как я разрешил свидание на одну ночь, это было до того, как были показаны какие-либо злоупотребления, даже какие-либо признаки того, кем был их сын. В то время она делала фотографии, которые я даже тогда сказал ей не публиковать.Это стало очень большим аргументом, я почувствовал, что она разместила их, чтобы получить как можно больше лайков и как можно больше внимания. Я не знал его или его семью раньше. Отношения были чем угодно, но только не хорошим воспоминанием, короче говоря, травмы психологического и физического насилия, которые быстро обострились и оставили у моих детей шрамы, которые никогда не исчезнут морально даже с помощью, которую мы получаем. Были составлены протоколы полиции, изменены номера телефонов, заблокированы аккаунты в социальных сетях. Я даже переехал из дома, в котором он когда-то останавливался со мной, вскоре после того, как произошло физическое насилие, и я забрал себя и детей, ничего ему не сказав.. 2 недели спустя он посреди ночи ворвался в мой новый дом через окно. Полиция штата занималась этим делом, и с тех пор я не слышал о нем и не видел его. Тем не менее, у его матери есть несколько текущих фотографий моего ребенка, все они взяты из моего или чужого аккаунта. Настройки учетной записи изменились мной и моими родителями, моими братьями и сестрами и другими членами семьи. Самое страшное в этих фотографиях — это подписи или комментарии, которые она пишет либо в ответ, либо в качестве заявления. В частности, «Спасибо всем, она стала такой большой, но всегда будет моим ребенком» и «Мы скоро увидимся с ней снова.» Наконец, фотографии были опубликованы, но пока что Facebook снял одну из них. Меня беспокоит гораздо больше, чем столько людей, которых я не знаю (большинство из которых она даже не знает), видя изображения моих детей, я чувствую, что эта женщина попытается похитить моего ребенка. Или, по крайней мере, преследуют. Я никогда раньше не публиковал подобные сообщения на форумах, но мне нужны ответы здесь. Я живу в западной Пенсильвании, я с надеждой упоминаю, что кто-то даже знает, какие законы и как действовать в этой области.

Когда я начал ориентироваться в безопасном и продуманном цифровом воспитании после нашего первенца, ЭТА точная статья в Common Sense Media была невероятно полезной. Это заставило меня обрести свой «голос», когда я обращался к близким с просьбой удалить фотографию детей. И ваш «практический результат» заставил меня понять, что, как родители и опекуны, если мы не разделяем наших желаний, никто никогда не узнает.

Привет, может кто поможет… Однажды на прошлой неделе я опубликовал фотографию моих 3 детей (все мальчики), играющих в нашем бассейне. Все мои дети были одеты в соответствующие купальные костюмы. Через несколько дней я узнал, что кто-то сделал снимок экрана с постом, опубликованным в другой социальной сети (WhatsApp). С тех пор я столкнулся с человеком, который это сделал, и его оправдание состояло в том, что он разместил это в группе приложений Whats, чтобы вывести из себя то, насколько неровным был мой сад, поскольку бассейн был на небольшом уклоне … С тех пор я разговаривал с другими людьми об этой проблеме, и мне сказали, что я был неправ, разместив фотографии своих детей в первую очередь..

Здравствуйте? Я новичок на этом сайте .. У меня есть вопрос. Если вы не хотите, чтобы другие люди публиковали фотографии вашего ребенка, можете ли вы обратиться в суд и попросить судью сделать постановление суда, указав, что никто не будет публиковать фотографии вашего ребенка, пока он или он не достигнет 18-летнего возраста? И если они это сделают, им будут платить штраф ??

Может ли полиция разместить фотографии несовершеннолетних на своей странице в Facebook? Это должно было использоваться только для того, чтобы помочь выяснить, кто они где.

попроси их не публиковать фото с твоим ребенком, хорошо

К вашему сведению, я взрослый, и закон не поможет вам, если изображение не является вторжением в вашу частную жизнь. Поэтому, если вы находитесь на концерте под открытым небом или в помещении, любой может сфотографировать вас, если администрация помещения, где проводится мероприятие, не запрещает этого.Некоторые делают это несколько раз, а иногда это не ваша ответственность. Только один штат в США, о котором я знаю, считает преступлением фотографировать детей в любом месте или на мероприятии. Так что, если кто-то сфотографирует вашего ребенка во время катания на скейтборде в общественном парке, не сердитесь, это не поможет. Будьте добры и просты как человек, с которого вы бы хотели удалить свое фото. Обычно, если они разумны, они это сделают. Я не могу сказать это по всем направлениям, но учитывая, что большинство взрослых — добрые люди, и людям нравится, когда их любят.Если их вежливо попросить, они, скорее всего, это сделают. Если вы им угрожаете, они с большей вероятностью не только не удалят его, но и опубликуют в социальной сети, и могут подписать его «Придурок» или что-то в этом роде. Так что знайте, что закон не говорит людям, что вы собираетесь вызывать полицию, если они не отнесутся к серьезной угрозе. Если вы находитесь на пляже и решили смыть песок, сняв что-то, я предлагаю вам погрузиться в шею, чтобы никто не мог вас сфотографировать, или если вы лежите в глубокой воде по шее, это может сработать, сидя на чем-нибудь, что не будет подвергнуть вас фотографированию.Надеюсь, это поможет

Я согласен, в большинстве случаев закон недостаточно заботится о том, чтобы прилагать какие-либо усилия к такого рода вещам, и в общественных местах вы правы, что практически нет никакого рычага в запросе фотографии в общественном месте, где разрешены фотографии, и на фото может быть несколько других людей, которые нужно удалить. ОДНАКО, возможно, вы забыли упомянуть, что все это индивидуально и зависит не только от того, где была сделана фотография (как вы сказали, возможно, в общественном месте), но и от того, является ли ваш ребенок несовершеннолетним… Зачастую в отношении несовершеннолетних действуют совершенно другие правила и законы. Я не совсем уверен, что они из себя представляют (поскольку это зависит от состояния, обстоятельств и содержания фотографии), но вы сможете найти их в Интернете или спросить в местных правоохранительных органах, которых вы, возможно, знаете. Законы, касающиеся неприкосновенности частной жизни несовершеннолетних, сильно отличаются от законов всех остальных. Надеюсь это поможет!!!

просто запусти его человеком, который тебе не нравится, скорее всего, он даже не думал об этом

Родитель 4, 8 и 15-летнего ребенка , написанного Кристен Х.

У меня трое детей … в возрасте 15, 8 и 4 лет. Есть несколько очень конкретных и личных причин, по которым я не хочу, чтобы фотографии моих детей в социальных сетях / Интернете без моего разрешения и в чьем-либо профиле, кроме мой — я настраиваю свою конфиденциальность, я не помечаю свои фотографии и не регистрируюсь — и я отвечаю за проверку этих средств защиты, я не могу доверять другим людям быть такими же прилежными в своих собственных действиях (просто для моих детей ради) … Так что фото моих детей я размещать не должен; спроси сначала.Конечно, проблема возникла и вызвала проблемы …. Первая проблема началась в 2009 году с моим 15-летним ребенком. Мачеха выкладывала ее фотографии, отметилась и пометила геотегами. Удивительно, но, зная «личные причины», почему у меня не было этого, она остановилась! Большой! Перенесемся в 2016 год, мы с мужем расстались … он начал встречаться с женщиной с детьми подросткового возраста. Не беда, она мне очень понравилась, и наши дети тоже. Я попросила мужа убедиться, что она (или ее подростки) не публикуют фотографии в социальных сетях — он меня слышит и пообещал, что этого не произойдет! Несколько недель в моей ленте новостей для FB, я вижу двух своих детей !!! Фотографии на FB подруги, и на FB ее 4 детей тоже !! Сначала я был в ярости.Но зная мужа, я могла поспорить, что он никогда не передал мою просьбу и доводы. Один легкий разговор между матерями прояснил все мытарства, и фотографии были удалены! Совет: не сердитесь на 1-е … ОБЩАЙТЕ 1-е. Если это не сработает, эй, я все еще мама … так что давай злись!

просто попросите их снять его, если он вас действительно беспокоит. Если это похоже на красивую милую картинку, тогда я не знаю, почему это так важно, но если это плохая или неуместная картинка, просто попросите их снять ее. Если они скажут «нет», вы можете сообщить об этом фото и попросить сайт удалить его

Выбор за вами! Вы можете вежливо попросить их снять его или полностью проигнорировать. Если они не снимут его, когда вы захотите, они тоже пригрозят, чтобы предупредить власти.

Будьте внимательны и проявляйте инициативу.

Ребенок, 11 лет

Попросите их снять его.Если они откажутся, свяжитесь с местными властями. Запрещается размещать фотографии кого-либо без их разрешения или разрешения

Это вообще не незаконно. Если вы находитесь в общественном месте, любой может законно сфотографировать вас. Они также могут использовать его в Интернете на законных основаниях разными способами. Чего они не могут сделать, так это использовать фотографию в коммерческих целях (реклама и т. Д.)

«Мальчик или девочка?» Родители, воспитывающие своих детей, позволяют детям решать

Так мало родителей воспитывают своих детей, что пока нет исследований о том, как этот тип воспитания влияет на детей.Как ни странно, многие дети, выросшие таким образом, приходят к собственному выводу о своем поле примерно в 4 года, как и их сверстники.

Некоторые эксперты, в том числе Стивер, говорят, что маловероятно, чтобы детей смущало открытое по гендерному признаку воспитание. Браун, однако, сказал, что для родителей важно подготовить детей к «обществу, которое действительно одержимо гендерной бинарностью».

«И люди захотят отнести этого ребенка к одной из этих бинарных категорий», — сказала она. «И чтобы дети не запутались, родители должны дать детям язык и понимание того, что« я не участвую в этом двоичном коде ».’”

Как люди реагируют на «негодяев»

Для родителей, воспитывающих детей без указания пола, столкновения с озадаченными незнакомцами столь же обычны, как смена подгузников.

«Люди очень, очень заинтересованы в том, будет ли ребенок мальчиком или девочкой», — сказал 40-летний Натан Левитт, житель Бруклина, который не раскрывает пол своей 18-месячной Зо. «Обычно к нам подходят совершенно незнакомые люди и спрашивают:« Мальчик или девочка? »Я думаю, это было сложно, потому что мы не всегда хотим вести такой разговор, когда вы просто идете на детскую площадку или берете с собой детей. путешествие.

Натан Левитт (слева) с мужем и Зо. Семья Кортзи

Левитт, семейная практикующая медсестра, вспоминает инцидент, когда он летел в самолете со своим мужем, также медсестрой, и Зо, которая была одета в розовый свитер. в это время. «О, тебе так повезло, что у тебя есть девушка», — сказал попутчик. «Девочки такие красивые и … хрупкие, и она вырастет и обзаведется множеством парней». Не желая вступать в потенциальный спор, пара не стала поправлять ее. Но позже, после того как они сняли с Зо толстовку, та же женщина расстроилась, увидев ребенка в синем.«Вы не сказали мне, что у вас есть мальчик», — вспомнил ее слова Левитт.

«Я сказал:« На самом деле мы не говорили вам какого-либо пола нашего ребенка — наш ребенок расскажет нам, как они себя идентифицируют », — сказал он.

Женщина рассердилась и обвинила пару в том, что они устроили Зо трудную жизнь.

Левитт не стал спорить с женщиной, потому что не хотел расстраивать своего ребенка, но встреча потрясла его. «Если это то, что говорит случайный незнакомец в самолете, — подумал Левит, — что еще люди могут сказать в школе или на игровой площадке?»

Исследования показывают, что многие дети, не соответствующие гендерному принципу, сталкиваются с издевательствами.Опрос 2012 года, проведенный GLSEN, который выступает за безопасную школьную среду для ЛГБТК-детей, показал, что от 20 до 25 процентов младших школьников сообщили, что видели, как неконформные по полу одноклассники подвергались издевательствам или обзывались. Исследование 2015 года показало, что более 95 процентов ЛГБТ-молодежи в возрасте от 13 до 21 года слышали негативные комментарии о том, что они недостаточно «мужественны» или «женственны».

Но отношения меняются, особенно среди молодежи, — сказал Джейми Джесперсон, сотрудник GLSEN по образованию, который работает со школьниками K-12.«Молодое поколение сегодня менее жестко относится к гендерным вопросам, особенно в более либеральных районах страны», — сказал Джесперсон. Пятьдесят шесть процентов «поколения Z» — поколения, родившегося между серединой 1990-х и началом 2000-х годов, — сообщают, что знают кого-то, кто использует гендерно-нейтральные местоимения.

«Они больше привыкли использовать местоимения не только она / она или он / он, — сказал Джесперсон.

7-летняя Хейзел Деннис держит 5-месячного Воробья. Семья любезности

7-летняя Хейзел Деннис видела эту открытость воочию.Второклассника воспитывали не как «ониби», а около трех лет назад он начал просить, чтобы его идентифицировали с местоимением «они». Болтливый второклассник, который живет в Орландо, штат Флорида, с длинными волосами идентифицирует себя как «полудевочку», то есть отчасти девушку. У других детей в чартерной школе Хейзел K-8 иногда возникают проблемы с местоимениями, что может расстраивать, но они в основном принимают.

«Я уверена, что когда-нибудь они войдут в привычку, но они действительно называют меня она / она больше, чем они / они», — сказала Хейзел.Но, добавила Хейзел, «они совсем не думают обо мне».

Один из родителей Хейзел, 30-летний Ари Деннис, который использует местоимения «они» и «они», говорит, что главный приоритет семьи — сделать так, чтобы их дети чувствовали себя принятыми такими, какие они есть. Они решили вырастить своего младшего, пятимесячного Воробья, как «ониби».

Деннис, открывший страницу в Facebook, рассказывающую о приключениях семьи в воспитании детей без гендерной привязки, осторожно описывает Воробья как мужского, так и женского рода.

«Я просто называю своего ребенка« красивым »,« красивым »,« красивым »и« сильным », взад и вперед, я буду использовать и то, и другое, и я буду хвалить различные проявления личностных качеств, — сказал Деннис.

Когда малыши отправляются в мир розового и синего

Скоро Кадын и Зайлер пойдут в начальную школу — время, когда дети ставят себя и других в строгие гендерные категории. Шарпы надеются устроить их в государственную школу Монтессори в Кембридже, которая, по их мнению, примет их стиль воспитания.

Интервью с моим ребенком без разрешения | Williams Law Group

Когда CPS проведет собеседование с моим ребенком?

Государственные агентства CPS имеют широкие права, когда дело доходит до расследования сообщений о жестоком обращении с детьми или пренебрежении им. Одно из этих прав — право взять интервью у ребенка, о котором идет речь.

Агентство CPS в Нью-Джерси, DCPP (ранее DYFS), имеет право пойти в школу вашего ребенка или в учреждение по уходу за детьми и поговорить с ним или с ней. Они могут сделать это без вашего разрешения или даже без вашего ведома.Многие родители возмущены, узнав, что это законно. Штат Нью-Джерси предоставляет DCPP определенные права. Некоторые из этих прав необходимы для обеспечения безопасности детей, которым угрожает опасность. Фактически, социальные работники DCPP часто сначала связываются с ребенком, потому что родители иногда «учат» своих детей тому, что им говорить. Точно так же дети иногда менее склонны честно отвечать на вопросы в присутствии родителей или опекунов, особенно когда с ними плохо обращаются.

Когда участвуют школы вашего ребенка

Хорошая новость заключается в том, что школы Нью-Джерси знают, как работать с DCPP во время собеседований, чтобы минимизировать неудобства для ребенка.Собеседования с детьми не так травматичны, как вы думаете, и социальные работники должны не торопиться и позволять ребенку открываться им, а не любопытствовать. Это не значит, что когда кто-то из штата приходит и разговаривает с вашим ребенком за вашей спиной, это может показаться нарушением конфиденциальности. На самом деле это обычная процедура. Кроме того, соцработники не прекращают расследования после одного разговора с данным ребенком. Интервью с ребенком — лишь одна из составляющих длительного процесса расследования.DCPP также захочет поговорить с вами и другими членами вашей семьи, прежде чем делать какие-либо выводы.

В поисках защиты

Защита вашего права на неприкосновенность частной жизни и конфиденциальность иногда является балансирующим действием при работе с DCPP. Вы хотите сотрудничать, чтобы не выглядеть виновным, но вы также знаете, что соцработники, как известно, вводят родителей в заблуждение, расстраивают детей и травмируют семьи, пытаясь выполнять свою работу. По этой причине крайне важно поговорить с адвокатом по защите от жестокого обращения с детьми из Нью-Джерси по поводу вашего дела, если DCPP связывался с вами или вашим ребенком.С первого дня вы должны узнать о своих правах, чтобы защитить их от начала до конца.

Щелкните здесь, чтобы получить доступ к нашему бесплатному справочнику

Если вы имеете дело с DCPP в Нью-Джерси, Williams Law Group, LLC вам поможет.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *