Рисование на соли в детском саду: Презентация на тему «Нетрадиционное рисование солью и пеной»

Содержание

Презентация на тему «Нетрадиционное рисование солью и пеной»

Китайская пословица гласит:

«Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню,

дай попробовать — и я пойму».

«Рисунок для ребенка является не искусством, а речью. Рисование дает возможность выразить то, что в силу возрастных ограничений он не может выразить словами. В процессе рисования, рациональное уходит на второй план, отступают запреты и ограничения. В этот момент ребенок абсолютно свободен и может творить».

Рисование нетрадиционными техниками увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Сейчас, я хотела бы вас познакомить с нетрадиционной техникой рисования солью и пеной.

2 слайд

Цель: развитие творческого потенциала детей, через нетрадиционные методы рисования солью и пеной.

Задачи:

  • Продолжать применение здоровье сберегающих технологий, при работе с солью и пеной.
  • Познакомить детей со свойствами соли, как материалом для художественного творчества.
  • Формировать представление о разных способах изображения предметов и явлений.
  • Вызвать интерес к изображению новым способом рисования.
  • Расширить представления детей в использовании нескольких материалов в изображении рисунка (клей, соль, пена, краски, гуашь).
  • Развивать творческий потенциал.

3 слайд

Материалы: соль, акварель, клей ПВА, восковые карандаши

4 слайд

Сначала расскажу о рисовании солью. Преимущества рисования солью в том, что возраст детей не ограничен. Рисование происходит непосредственно пальцами по соли, что способствует развитию художественно-творческой активности детей, фантазии, совершенствует мелкую моторику рук, стимулирует развитие речи, даёт колоссальный арт-терапевтический эффект, раскрепощает и гармонизирует, а так же способствует развитию двух полушарий (так как рисование происходит двумя руками)

5 слайд

Манипулируя сыпучими материалами, ребенок избавляется от негативных эмоций, снимаются стрессы. Также соль обладает лечебным и дезинфицирующим эффектом, при рисовании вдыхая пары соли, идет профилактика заболеваний носоглотки, коньюктивита и щитовидной железы.

6 слайд

Высыпаем немного соли на поднос и равномерно распределяем на дне. И даем возможность детям творить. Во время рисования ребенок испытывает чувство радости и вдохновения от получившегося рисунка. Работы детей получаются, разнообразны и непредсказуемы. Тем самым развивается координация, воображение, улучшается память и все мыслительные процессы.

7 слайд

Рисуем зиму солью и акварелью

8 слайд

Сначала дети рисуют акварелью

9 слайд

Готовое изображение посыпаем солью. Ждем, когда рисунок подсохнет, лишнюю соль ссыпаем на поднос.

10 слайд

Так же мы рисовали восковыми карандашами, наносили на изображениеакварель и посыпали солью.

11 слайд

Вот такие работы у нас получились

12 слайд

Рисуем гуашью, клеем ПВА и солью. Сначала смешиваем клей ПВА и гуашь, рисуем, а потом готовое изображение посыпаем солью.

После того как рисунок подсохнет, лишняя соль ссыпается на поднос.

13 слайд

Вот такие работы у нас получились.Дети с удовольствием рисуют, создают свои образы, с каждым занятием дополняют рисунок новыми деталями. Исчезла скованность, робость. У ребенка развиваются такие качества как стремление к экспериментированию, познанию нового. Дети получают удовлетворение от своей работы, осознают, что рисование может быть интересным и необычным. Считаю, что использование нетрадиционных техник рисования помогает создать атмосферу волшебства на занятии, сделать процесс рисования ярким и запоминающимся. Именно поэтому занятия по рисованию солью будут продолжаться. Следующим шагом станет рисование цветной солью…

14 слайд

Рисование пеной. Я бы хотела рассказать о совершенно новой нетрадиционной технике – рисование пеной. Пена для бритья — необычная поверхность для рисования. Краску можно растягивать и закручивать в причудливые узоры, создавая неповторимый рисунок.Нетрадиционная техника рисования на пене

это завораживающий процесс превращения обычной пены для бритья в яркие, забавные и, безумно радующие детей, рисунки.

Материалы: пена, клей ПВА, гуашь.

15 слайд

Рисовать объемными красками лучше на картоне или плотной бумаге.Сначала мы смешали клей ПВА и гуашь, в получившиеся краски добавили пену. И начали творить.

Наши рисунки цветной пеной

16 — 17 слайды

Детям настолько понравилось рисование цветной пеной, что они стали рисовать дома вместе с родителями.

Работы детей и родителей

18 слайд

19 слайд

20 слайд

Рисование пеной для бритья — процесс увлекательный и интересный. Пена приятна на ощупь, дарит новые тактильные ощущения, легко смывается с рук. Творчество с использованием такой нетрадиционной техники рисования помогает детям расслабиться, развивает фантазию и дарит массу положительных эмоций.

Обобщая вышесказанное, хочу сказать, что результат работы детей зависит от творческого воображения и креативности самого воспитателя, от его знаний, и личного стремления к саморазвитию. Покажите детям, что вам это нравится, зажгите в них познавательный интерес, и вы получите продукт, который удовлетворит всех участников процесса!


Рисование солью в детском саду (из опыта работы по применению нетрадиционных техник изобразительной деятельности). Акварель и соль — техника рисования Как рисовать с солью

Цели:
— Познакомить с техникой рисования фотокопией.
— Формирование навыков работы в технике рисования свечой.
Задачи:
развитие внимания посредством наблюдения за морозными узорами в зимнее время;
воспитание интереса к зимним явлениям природы;
воспитание аккуратности при выполнении.
Оборудование : образцы узоров, альбомный лист; дополнительный лист, кусочек свечки; акварельные краски; кисть с широким ворсом; стаканчик с водой, салфетки, письмо.
1. Организационный момент.

Психогимнастика: «Лучик»
К солнышку потянулись
Лучик взяли,
К сердцу прижали
И друг другу отдали.
Сообщение темы занятия.
Ребята сегодня тема учебно организационной деятельности «Морозные узоры», и не просто занятие, а рисование свечой
Сюрпризный момент.
Ребята какое сейчас время года. Дети отвечают зима
Сейчас зима. Зима — замечательное время года! Зимой происходят разные чудеса! Вот и я получила небольшую посылку. Кто же её нам прислал?
Давайте посмотрим, что же в ней лежит, может мы узнаем от кого она.
Чтение прикреплённой бумажке к посылке
Ребята, а здесь лежит снежинка со стихотворением-загадкой. Слушайте внимательно, чтобы её отгадать. Кто отгадает- поднимет руку:
С неба звёзды падают, лягут на поля.
Пусть под ними скроется чёрная земля.
Много-много звёздочек, тонких, как стекло;
Звёздочки холодные, а земле тепло.
Какой это мастер на стекла нанёс
И листья, и травы, и заросли роз. Дети отвечают это снежинки, потому что они покрывают землю снегом и похожи на звёздочки
Молодцы, ребята, вы очень наблюдательны, поэтому правильно отгадали загадки.
Введение в тему.
А кто зиме верный и незаменимый помощник? Дети отвечают мороз
Правильно. С наступлением зимы приходят и холода. Стучится Мороз в каждый дом. Оставляет людям свои послания: то дверь подморозит — плохо к зиме подготовились, то на окнах свои художества оставит — подарок от Мороза. Давайте посмотрим, что за послания он нам послал
Достаю из посылки картинки — с изображением морозных узоров
Что изображено на картинках? Дети отвечают Веточки, снежинки, цветы ледяные, завитушки и крючочки студёные
Верно, ребятки есть здесь и веточки еловые, инеем разукрашены.
Вот как Мороз без кисточек и красок нам окна разрисовал.
Ребята, а как вы думаете, как Мороз эти узоры рисует? Дети выдвигают свои предположения Дует на стекла холодом, по волшебству, бросает на окна снежинки, и они приклеиваются к окошку.

На самом деле от холодного, морозного воздуха капельки воды, которые присутствуют в воздухе, оседают на холодном стекле, замерзают и превращаются в льдинки — иголочки. За ночь их образуется много-много, они как бы наращиваются друг на друга. И в итоге получаются разные узоры, которые мы сейчас с вами наблюдали.
Ребята, а как вы думаете, мы с вами смогли бы нарисовать узоры таким образом, чтобы вначале они были не видны, а потом вдруг проявились, как у Мороза? Нет.
А оказывается можно. И я вас сейчас познакомлю с таким способом рисования — называется он «фотокопия».
2. Практическая часть.
Возьмите в руки кусочки свечки и попробуйте провести ими по листу бумаги.
Оставляет ли свеча видимые следы? Дети отвечают Нет
А сейчас покройте сверху любой акварельной краской. Что у вас получилось? Под краской появились линии, которые мы рисовали свечой.
Ребята, а как вы думаете, почему линии, сделанные свечой, не окрасились? Дети высказывают свои мнения
Свечка состоит воска, который отталкивает воду, поэтому рисунок, выполненный водоотталкивающим материалом, проявляется после нанесения на него акварельной краски, разведённой водой. Сегодня мы с вами попробуем сотворить чудо — нарисуем морозные узоры с помощью свечи.
С чего начинаем рисовать? Дети отвечают рисовать с верхней части, спускаясь вниз.
Верно, для того, чтобы рисуемые элементы не накладывались друг на друга лучше всего узор рисовать сверху вниз. Готовый рисунок покройте акварельной краской. Я бы посоветовала выбрать голубой или фиолетовый цвет. А чтобы лист не размок, краску наносите равномерно на весь лист, но не проводите по одному и тому же месту несколько раз.
3. Самостоятельная работа детей.
Оказываю индивидуальную дозированную помощь

4. Подведение итогов
Как, ребята, называется техника рисования, которую мы использовали, чтобы создать такие прекрасные работы? Дети отвечают фотокопия
Как вы думаете, что можно ещё нарисовать в технике фотокопии? Дети отвечают цветы, узоры, солнце.
Наше занятие подошло к концу, я вами очень довольна и мне очень хочется узнать, что вас сегодня удивило? А что вам сегодня особенно понравилось.

Рисование на соли в детском саду. Мастер-класс с фото

Подарок выпускникам: Рисунок на соли «Аквариум»

Руководитель: Дергилёва Татьяна Александровна, воспитатель
Выполнил поделку: Папцов Артём Алексеевич, дошкольник. Возраст 3,5 года.
Место работы: МБОУ » Блюментальская основная общеобразовательная школа» село Блюменталь, Беляевский район, Оренбургская область.
Цели: учить располагать изображения на листе, формировать эстетический вкус, развивать умение рисовать новыми способами,учить создавать декоративную композицию.
Материалы и инструменты:
1. Кисточка
2. Баночка с водой
3. Соль крупная
4. Крышка от пластмассового ведра
5. Клей с узким горлышком

6. Акварельные краски

Назначение: Мастер-класс предназначен для педагогов дошкольных учреждений, начальной школы, гувернёрам, руководителям кружков дополнительного образования и родителям. Интересно рисовать детям от 3 лет и старше.

Последовательность изготовления:

1. Выбираем сюжет для рисунка. Можно, если он не сложный, сразу рисовать клеем. А можно нарисовать простым карандашом и обвести клеем. Рисуем бутылочкой не надавливая. Чем тоньше линия, тем аккуратнее рисунок.Позже за счет соли линии расширятся. У нас нарисованы рыбки, морская звезда и водоросли. Можно рисовать на бумаге или картоне.


2. Убираем клей в сторону. Засыпаем рисунок солью.


3. Ссыпаем аккуратно соль. Лучше ссыпать её на поднос- чтоб по сторонам меньше рассыпалось.


4. Начинаем сразу закрашивать. Причем здесь особенное закрашивание. Нужно чтоб на кисточке было набрано как можно больше краски и мы слегка касаемся в нужных местах кисточкой соли. Краска стекает и растекается по соли. Можно даже для этого рисунка использовать пипетку. (Набираем краску и капаем)


5. Закрашиваем весь рисунок.


6. Аккуратно влажной тряпочкой убираем ненужные остатки соли, которые не приклеились,а прилипли как пыль. У нас фон тёмный и это особенно заметно.


7. Даём хорошо высохнуть. Подрисовываем почти сухой кисточкой мелкие детали для выразительности. Можно использовать гуашь. На нашем рисунке Артём подрисовал глазки.


8. Нагретым шилом прокалываем крышку. Можно попросить папу просверлить тонким сверлом дрелью. Только не пробивайте гвоздем — пластмасса может лопнуть.(Выполняет взрослый) Продеваем прочную нить или тонкую проволочку и можно работу повесить на стену.Можно использовать как подарок выпускникам от малышей.


9. А вот ещё работы,выполненные в этой технике на бумаге и картоне. Эмпирическим путём мы выяснили, что удобнее на картоне т.к. соль всё — таки тяжёлая и альбомный лист гнётся и грозит осыпанием соли.


Желаем удачи вам в ваших рисунках!И пусть никогда не иссякнет ваша фантазия!

Одной из наиболее доступных и несложных является техника рисования акварелью и солью, однако при работе с ней нужно знать несколько нюансов, чтобы эффект проявил себя с наибольшей силой. Именно из-за несоблюдения ключевых правил у новичков поначалу часто не получается понять «секрет» этой техники. Сегодня мы порисуем солью и акварелью по этапам, ответив при этом на часто возникающие вопросы.

Где можно использовать данную технику?

На самом деле, ее использование очень широко и многое зависит от вашей фантазии. Часто ее используют, чтобы показать падающий снег или вьюгу, иногда — чтобы передать бугристую поверхность земли, или ощущение мягкости цветов. С помощью ее также можно высветлить затемненные участки.

Акварель и соль можно использовать для создания полноценной картины, или использовать этот прием в качестве дополнительного живописного эффекта.

Инструменты, которые нам понадобятся:

  • Акварельная бумага. Чаще используют более шероховатую бумагу (холодного прессования), но можно и более гладкую (горячего прессования).
  • Акварель.
  • Кисточки.
  • Поваренная или морская соль.
    Вопрос есть ли разница между обычной, поваренной и морской солью? По сути, сам эффект один и тот же, однако из-за того, что морская соль более крупная, она будет оставлять большие по размеру пятнышки. Также она отличается от поваренной соли тем, что ее можно сыпать на более влажную поверхность (об особенностях работы с поваренной солью будет подробнее написано в инструкции).
  • Мягкая щетка (для стирания соли).

Инструкция:

Перед началом работы хорошо бы на черновике провести эксперимент, чтобы посмотреть реакцию соли именно на вашу краску. С каждым пигментом соль может вести себя по-разному, так что если вы хотите точнее знать, что у вас получится, то вначале лучше уделить этому время.

  1. Начинаем писать акварелью. Если вы хотите, чтобы эффект от соли проявился как можно ярче, то используйте больше краски. На данном этапе рисунок должен быть сильно влажным.
  2. Нужно дождаться момента, когда рисунок немного просохнет и блеск станет менее ярким, однако лист будет все еще влажным. Это займет примерно полминуты с начала высыхания.
    Важно Если вы наложите соль на слишком влажный или почти сухой лист, то толку от нее будет мало. Главное в этой технике — поймать момент, когда рисунок не совсем мокрый, чтобы не растворить кристаллики, но и не сухой, иначе эффект будет очень слабый.
  3. Теперь подготовим соль. Слишком высоко ее посыпать не стоит, иначе она будет отскакивать. Оптимально расстояние — несколько сантиметров от листа. Посыпать можно неравномерно, меняя количество соли, чтобы создать более интересный эффект. После этого соль начнет окрашиваться, вбирая в себя пигмент и воду.
  4. Рисунок, посыпанный солью, нужно оставить до полного высыхания. Из-за соли он сохнет дольше обычного, поэтому придется подождать где-то 20-30 минут. Можно на расстоянии подсушить работу феном. Этот этап действительно важен, поскольку в случае не высыхания работы эффект будет очень слабым!
  5. После высыхания мы можем стряхнуть кристаллики соли. Некоторые из них могут прилипнуть к бумаге, их лучше оттереть мягкой щеткой, широкой кистью или кусочком ткани, чтобы не задеть красочный слой. Лучше сильно не надавливать.
  6. Далее продолжаем работу. Можно спокойно прописывать детали поверх пятнышек, оставшихся от соли — акварель легко накладывается поверх них.

Как мы видим техника рисования солью и акварелью не так сложна, самое непростое в ней — выждать момент, когда нужно посыпать соль и дождаться полного высыхания работы.

Рисование акварелью и солью и клеем. Мастер-класс с пошаговыми фото

Мастер-класс для воспитателей. Тема: «Клей, соль и акварель».

Цель: Знакомство с новой техникой, показ нескольких вариантов её применения.
Материалы: цветная бумага «Радуга», белая бумага «Снегурочка», ножницы, клей ПВА, клеящий карандаш «Эрих Краузе», акварельные краски, кисточка «Пони» или щетинка №3, ёмкость с водой для промывания кисти.

Описание:

В интернете встречаются фотографии, на которых линейный рисунок клеем ПВА дети посыпают солью и затем разукрашивают акварелью. Интересно смотрятся забавные мохнатые «ниточки» на черном или белом фоне. Развивая эту идею, мы попробовали совместить аппликацию и рисунок, предположив, что готовые контуры предметов помогут ребенку лучше обыграть пространство листа, сделать работу более четкой, «выставочной» или «подарочной». В зависимости от возраста воспитанников первый этап (вырезание заготовок) может осуществить педагог или ребенок. Поэтому ее можно применять для работы с детьми от четырех до семи лет (от средней до подготовительной к школе группы).
Рассмотрим три варианта:«Букет», «Рыбка», «Бабочка».
«Букет»
В качестве основы (фона изображения) берем лист цветной бумаги «Радуга» теплого или холодного, не слишком насыщенного, приглушенного оттенка. Это могут быть розовый, бледно-оранжевый, голубой, светло-фиолетовый или салатный цвет. На ярком, сочном фоне бумаги «color» рисунок может «потеряться». Белую бумагу формата А 4 (альбомный лист) разрезаем на четыре части.


Используем одну «четвертинку». Складываем её пополам и вырезаем контур вазы. Из одного листа может получиться четыре разных варианта. Можно заранее свернуть лист и нарисовать для детей контур, либо предложить создать свой вариант вазы (для старших дошкольников).


Обводим по трафарету и вырезаем три небольших кружочка для серединок цветов (либо раздаем готовые кружочки). Выкладываем композицию (лист лежит вертикально) и наклеиваем с помощью клеящего карандаша «Эрих Краузе» белые детали на цветной фон. Кружочки не должны располагаться близко к краю листа или вазы, чтобы осталось достаточно места для будущих лепестков.


Следующий этап – работа с клеем ПВА. Предваряет её небольшой инструктаж. «Держать клей нужно строго вертикально, без наклона. (Так он течёт лучше). Ведём линию, слегка сжимая тюбик, стараясь не касаться бумаги». Можно и касаться, но это «тормозит» руку, линия получается с «узелками». Если клей плохо взболтали, могут тоже появляться подтёки, поэтому педагогу необходимо предварительно убедиться, что все тюбики одинаково хорошо заполнены.


Рисуем клеем слегка изогнутые стебли.


Добавляем вокруг серединок лепестки «петельками», к стеблям прикрепляем длинные или узкие листья, рисуя их так же, как лепестки.


Обводим контур вазы


Заполняем контур произвольным узором. Это могут быть прямые, плавные, волнистые, ломаные линии, круги, овалы или просто «путаница». Желательно не рисовать линии слишком близко друг к другу, чтобы они впоследствии не слились.


Посыпаем готовую работу солью. Соль для этого используем крупного помола, не «Экстра». Брать её можно сколько угодно. Сыпать сверху, не стараясь обязательно попасть на клей. При стряхивании соль все равно останется на линиях рисунка.


Аккуратно стряхиваем излишки, наклонив лист и слегка постукивая по нему с обратной стороны. Убираем со стола излишки соли в коробку или ведёрко.
Начинам работать акварелью. Сначала разукрашиваем лепестки цветов. Кисточкой набираем нужный цвет, слегка касаемся лепестка, и краска плавно стекает с неё на рисунок, заполняя всю линию. Вариантов заполнения несколько. Первый: все цветы имеют одну окраску, второй: у каждого – свой цвет, третий – ничего не повторятся, все линии разноцветные.

Затем на рисунке проявляются стебельки и листья. Можно брать один зелёный цвет, или использовать несколько оттенков зеленого.


Завершают рисунок работа с узорами на вазе. Здесь можно применить два способа работы: Либо заполнять каждую линию узора постепенно, цвет за цветом, либо брать цвета и произвольно размещать их на вазе, наблюдая неизбежное смешивание.
На следующих фотографиях представлены детские рисунки.

«Бабочка»


Эта работа помогает детям лучше понять законы симметрии, развивает память, внимание, воображение. Предварительный просмотр презентации с фотографиями бабочек, рисование бабочек с помощью копировальной бумаги помогут закрепить понятие симметрии.
Берем один лист цветной бумаги и четверть листа белой бумаги.

Складываем белый лист пополам. Вырезаем по контуру бабочку. Усики не рисуем и не вырезаем.

Наклеиваем с помощью клеящего карандаша «Эрих Краузе» на цветной фон.


Теперь берем клей ПВА и обводим всю бабочку по контуру, дорисовывая усики,


Обращаем внимание на середину рисунка. Клеем выделяем голову и туловище.


Разделяем между собой крылья.


Следующий этап – рисование узоров.
Начинаем создание узоров с крупных элементов


Затем добавляем мелкие детали, стараясь работать одновременно на двух крыльях.


Посыпаем бабочку солью


Стряхиваем соль
Работа акварелью – самый ответственный этап. Так же одновременно распределяем цвет на симметричных узорах крыльев. Желтая полоска справа — такая же слева, красный кружочек справа – такой же слева.


Работы детей

«Рыбка»


Для создания этой композиции нам тоже понадобится лист цветной бумаги и четверть листа белой бумаги.

Из белого листа вырезам силуэт рыбки. Можно использовать трафарет, а для младших дошкольников силуэты вырезает воспитатель.
Дальнейшие этапы аналогичны:
Приклеиваем силуэт рыбки клеем «Эрих Краузе», обводим его клеем ПВА, рисуем клеем голову, глаз, рот, чешую на боках рыбки и узоры на плавниках. По желанию добавляем камни или песчаное дно, водоросли, пузырьки воздуха.
Следующий этап — посыпание солью. Аккуратно, не касаясь листа руками, посыпаем всё изображение, стряхиваем ее. Берем акварельные краски, кисть и начинаем творческий процесс. Он очень увлекателен. Дети получают массу положительных эмоций.

Светлана Поздеева

Из опыта работы

Приобщая детей к искусству необходимо использовать различные техники нетрадиционного рисования. Среди них много таких, которые дают самые неожиданные, непредсказуемые варианты художественного изображения и колоссальный толчок детскому воображению и фантазированию.

Чем разнообразнее будут условия, в которых протекает изобразительная деятельность, содержание, формы, методы и приемы работы с детьми, а также материалы, с которыми они действуют, тем интенсивнее станут развиваться детские художественные способности.

Преимущества рисования солью в том, что возраст детей не ограничен.

Техника безопасности работы с солью: обратить внимание, чтобы у детей не было порезов на руках!

Для начала аккуратно рассыпаем соль по всей поверхности подноса темного фона. И приступим к рисованию по соли. Просто даем волю своей фантазии.

Рисование происходит непосредственно пальцами по соли, что способствует развитию сенсорных ощущений, раскрепощает и гармонизирует.

Манипулируя сыпучими материалами, ребенок избавляется от негативных эмоций, снимаются стрессы, внутренние зажимы, во время рисования ребенок испытывает чувство радости и вдохновения от получившегося рисунка, т. к. рисунки получаются, разнообразны и непредсказуемы. Тем самым развивается координация, воображение, улучшается память и все мыслительные процессы.

Также соль обладает лечебным и дезинфицирующим эффектом, при рисовании вдыхая пары соли, идет профилактика заболеваний носоглотки.

Ещё два способа которые использую в работе с детьми.

Первый способ

Наносите клей по контуру рисунка, а затем, присыпаете его солью, даете высохнуть и стряхиваете лишнюю соль. Получается объемный рисунок, который можно раскрасить. Махровые цветы или звезды на ночном небе, деревья с разноцветной осенней кроной выглядят волшебными!

Второй способ

Выполнить рисунок акварелью по сырому, а затем посыпать солью. Соль – придаст рисунку нужную фактуру. (соль впитывает краску). Что это? зимний заснеженный лес будет выглядеть как настоящий! Теперь необходимо чтоб ваша работа немного подсохла. Последним этапом будет прорисовка контуров. Для этого можно использовать черный маркер или черный фломастер. Осталось стряхнуть лишнюю соль. Ваш рисунок готов.. Все зависит от вашей фантазии и фантазии ваших воспитанников.

У фантазии нет границ!

Вот такие получились с работы у детей!




Зимний лес

Замок снежной королевы

Публикации по теме:

Эпохальная работа ребят второй младшей группы:) Всегда хочется чего-то интересного и стОящего. К сожалению, с имеющимися навыками, когда.

И в два, и в три, и в шесть, и в пять Все дети любят рисовать. Рисуют кистью и мелком, Простым, цветным карандашом. Рисуют мелом на доске,.

Несколько лет подряд я интересуюсь народным искусством хантов и манси, особенно орнаментальным. И, в своей работе с детьми приобщаю их.

Конспект НОД по области «Познание» для детей подготовительной группы «Глубокое синее море» (эксперименты и рисование солью) Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, труд, физическая культура, музыка., художественное творчество. Цель:.

Занятие с использованием нетрадиционных техник рисования (рисование солью) «Мебель для Деда Мороза» Цель: вызвать у детей — интерес к зимним явлениям природы и эмоциональный отклик на художественные образы природы и Деда Мороза; — желание.

Задачи. Учить детей рисовать морозные узоры в стилистике кружевоплетения солью. Расширить и разнообразить образный ряд -создать ситуацию.


Рисование солью в детском саду (из опыта работы по применению нетрадиционных техник изобразительной деятельности). Рисование солью и клеем в начальной школе. Мастер-класс с фото

Мастер-класс с пошаговым фото и описанием. Нетрадиционная техника рисования – рисование солью: «Золотая рыбка».


Яковлева Оксана Николаевна, воспитатель
Место работы: МБОУ «Шегарская СОШ № 1», с. Мельниково
Предназначение: мастер-класс по рисованию предназначен для детей старшего и среднего дошкольного возраста, для учащихся начальной школы, педагогов, родителей, воспитателей.
Использование : Рисунки можно использовать для украшения интерьера, в качестве подарка или участия в выставках и конкурсах.
Цель: развитие творческих способностей.
Задачи:
Обучающая: познакомить с одним из видов нетрадиционного вида рисования – рисование солью, научить работать в новой технике, познакомить с практическими навыками нанесения соли на лист бумаги.
Развивающая : развивать художественно – творческие способности детей,
мелкую моторику рук, воображение и инициативу, интерес к художественному творчеству, эстетические чувства к прекрасному, наглядно-образное мышление, мелкую моторику рук.
Воспитывающая: воспитывать чувство прекрасного, самостоятельность, художественный вкус, аккуратность в работе.
Для работы нам понадобится:
-плотный альбомный лист А 4;
— простой карандаш, ластик;
— кисти разных размеров;
— емкость с водой;
— акварельные краски;
— палитра для смешивания цветов;
-салфетки для удаления лишней влаги
— крупная пищевая соль.


Этапы работы:
Простым карандашом на листе бумаги выполняем рисунок рыбки.


Затем с помощью кисти обильно смачиваем водой весь лист.
Если будет бумага излишне мокрой — рисунка может не получиться.


Набираем на кисточку основной цвет рыбки – желтый и легко, прикасаясь к бумаге, наносим. Смотрим, как растекается.


Обильно посыпаем рыбку солью. Помните: поверхность должна быть сырой, иначе рисунок получится недостаточно выразительным.


Если соль быстро впитала воду, то с помощью кисти можно еще добавить немного воды и цвета.


Аналогичным способом раскрашиваем хвост и плавники- у меня они будут оранжевыми.


Теперь заполняем основной фон (водоем), смешивая краски и подбирая не насыщенные цвета. Смотрим, как растекается, и добавляем мазки других оттенков.
Здесь вы можете применить все свое воображение. В синий фон можно добавить немного зеленого или изумрудного, белого или фиолетового.


Пока акварель сырая, краски будут самостоятельно смешиваться в местах соприкосновения.
Также обильно посыпаем солью.


Дорисовываем тонкой кистью или фломастером камушки и водоросли — это сделает наш рисунок более выразительным.


Так же с помощью тонкой кисти добавляем штрихи: выделяем глазик, хвост и чешую. Обводим рыбку более темным тоном.


Теперь стряхнем лишнюю соль. Наш рисунок готов!

Все больше оригинальных способов создания картин вместе с детьми придумывают изобретатели. Рисование солью и — новый вид творчества, основанный на способности соли впитывать в себя цветные пигменты.

Рисуем с детьми от двух лет

Рисование акварелью и солью, и клеем для детей от двух лет — это очень интересное и творческое занятие. Если вы правильно подготовитесь к работе, то после такого урока ваш ребенок будет всегда просить повторить это чудо.

Для работы вам пригодятся:

  • пачка столовой соли;
  • картон;
  • канцелярский клей;
  • акварель (лучше жидкую)
  • кисточка.

Ход работы:

  1. Для такого творческого рисунка не надо заранее изготавливать трафареты, хотя при желании вы можете распечатать какой-либо эскиз с простыми формами.
  2. Нарисуйте клеем какой-либо узор на картоне, например, цветок или вазу.
  3. Положите его в форму для выпечки и хорошо просыпьте солью. Форма нужна, чтобы не рассыпать соль повсюду.
  4. После того как клей пристынет, стряхните все лишние крупинки.
  5. Обмакните кисточку в нужный цвет. Аккуратно прикоснитесь к солевой линии и увидите, как цвет растекается по контуру.
  6. Используйте разные цвета в разных частях рисунка, они будут очень красиво смешиваться на переходах.
  7. Заполните все проклеенные линии цветом и оставьте сохнуть. До полного высыхания может пройти один-два дня.

Такие картины могут быть на любую тему, например, рисование солью и акварельными красками «Зима» будет прекрасным подарком на Новый год родственникам от юного дарования.

Объемная краска для детей от 1,5 лет

Рисование солью и подходит для любого возраста, даже для самых маленьких. Уже с 1,5 лет вы можете сделать ребенку объемную краску, которой он может поливать прямо из бутылочки.

Для создания такой чудо краски вам потребуются:

  • 1 стакан соли;
  • 1 стакан муки;
  • 1 стакан воды;
  • разноцветная гуашь или акварель;
  • картон;
  • пластиковая бутылка для выдавливания краски (можно взять из-под кетчупа).

Теперь смешайте соль, муку и воду, разлейте получившуюся жидкость по трем емкостям и добавьте нужный цвет в каждую. Отзывы говорят о том, что маленьким деткам очень нравится выдавливать такую массу на картон, создавая мерцающие рисунки.

Вариант с использованием восковых карандашей

Данный мастер-класс «Рисуем акварелью с солью» подразумевает дополнительно использование Подойдет уже для более старших детей, а если выбрать сложный эскиз, то и взрослому такая работа придется по вкусу.

Материалы:

  • белый восковой карандаш;
  • краски акварельные;
  • плотный лист А4;
  • вода;
  • каменная соль;
  • раскраска.

Подготовив весь необходимый материал, можно начинать само рисование солью и акварельными красками:

  1. Распечатайте рисунок или нарисуйте эскиз самостоятельно. Для примера берем лису зимой.
  2. Восковым карандашом прорисовываем снежинки и контур лисички на белой бумаге.
  3. Намочите лист и акварелью заполните небо, луну, облака. Можно использовать разные оттенки, чтобы рисунок получился насыщенней.
  4. До полного высыхания картины посыпьте лист солью, которая впитает краску и заискрится.
  5. Дайте работе высохнуть, затем, стряхните лишнюю соль.

Благодаря восковому контуру снежинки и лиса не слились с фоном, а соль добавила сказочного блеска пейзажу. Такую работу можно выполнить в качестве открытки. Совсем не обязательно брать лису, можно любой зимний пейзаж заискрить солью.

Мастер-класс для проведения в детском саду

Воспитатели в детском саду чаще всего задаются вопросом о том, как разнообразить творческие занятия детей, которые направлены на развитие усидчивости и внимания. Так, рисование солью и акварельными красками прекрасно подойдет для разных возрастных групп воспитанников.

Для поделки вам потребуются:

  • цветная бумага;
  • белая бумага (плотная) формата А4;
  • ножницы;
  • клей ПВА;
  • клей-карандаш;
  • акварельные краски и кисти;
  • емкость для воды.

Для фона лучше использовать цветную бумагу теплых тонов. Переходим к выполнению работы:

  1. Берем белую бумагу и складываем в четыре раза и на одной сложенной половинке делаем контур вазы.
  2. Вырезаем его и наклеиваем на фон.
  3. Даем детям трафареты, чтобы они самостоятельно вырезали по три кружочка — сердцевины цветов.
  4. Наклеиваем их на лист так, чтобы оставалось место для стеблей и лепестков.
  5. Теперь работает с клеем ПВА. Прорисовываем им стебли и лепесточки, а также листики у цветов.
  6. Затем прорисовываем клеем вазу. Для этого вначале обводим контур, потом делаем «сеточку» на общем фоне вазы.
  7. Обильно посыпаем солью рисунок, ждем, когда подсохнет и стряхиваем лишнюю соль.
  8. Когда соль и клей подсохнут, переходим к раскрашиванию. Чтобы рисунок получился ярким, используйте разные цвета. Позвольте на этом этапе детям пофантазировать.

Солевой раствор с клеем хорошо впитывает краску, поэтому цвета получатся яркими.

Мастер-класс «Бабочка»

Можно и по-другому провести рисование солью и акварельными красками. Мастер-класс поможет сделать красивую бабочку. Выполняться она будет по такому же принципу, как и ваза. Только трафарет нужно вырезать в виде бабочки.

Ход творчества:

  1. Наклеиваете бабочку на фон.
  2. Прорисовываете клеем ПВА контур и узор на бабочке.
  3. Наносите слой клея.
  4. Когда подсохнет, раскрашиваете.

Дайте возможность ребятам проявить себя и позволить сделать любой узор для красивой бабочки, не забудьте прорисовать усики.

Эффекты от разного вида соли

Когда вы насыпаете соль на непросохшую акварель, она собирает воду и отталкивает пигмент. Поэтому от может получиться различный эффект (отзывы это подтверждают).

Если применить вариант мелкой соли «экстра», то у вас получатся маленькие точки, похожие на мелкий снег или туман. Главное в этой технике — поймать момент, когда рисунок не совсем мокрый, чтобы не растворить кристаллики, но и не сухой, иначе ничего не выйдет.

Можно использовать даже морскую крупную соль. С ее помощью можно создать различные завитки. Хорошо подойдет для например, если вы хотите нарисовать вьюгу.

Применение такой техники очень широко, все зависит от вашей фантазии. Подходит практически ко всем вариантам рисования акварелью.

Техники рисования акварельными красками

Если вы любите экспериментировать в своем творчестве, то предлагаем посмотреть, как техника рисования с помощью акварели может произвести на свет настоящие шедевры.

Самый первый способ нанесения краски — кисточками. Он распространен и его знают все с раннего детства.

Второй вариант, который словно чудо, показывают нам родители — это использование воскового мела. Вначале рисуется эскиз мелком на бумаге, а потом заполняется фон. Свойство воска — отталкивать влагу, поэтому на месте трафарета останутся белые полосы.

Еще один интересный вариант — выбеливание краски. Для этого после нанесения фона промокните в нужных местах салфеткой или туалетной бумагой. Так как краска еще не успеет впитаться, таким образом вы сможете, например, нарисовать елочки.

Существует множество техник рисования акварелью (разбрызгивание, нанесение губкой и другие). Мы рассмотрели только часть из них, а также увидели, каких замечательных эффектов можно добиться с использованием обычной соли. Отзывы говорят, что такие необычные приемы очень нравятся детям.

Мастер-класс «Рисование солью»

Мастер — класс для педагогов дошкольных образовательных учреждений.

Цель :

Пропаганда среди педагогов техники рисования морской солью , как средство развития художественных способностей детей дошкольного возраста.

Материал : морская соль цветная и белая , бумага, акварель, кисти, восковые и масляные мелки, клей ПВА и канцелярский и т. д.

Китайская пословица гласит : «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать — и я пойму».

И я сегодня предлагаю вам научиться изготовлять цветы в солевой технике.

Для начала выберите, пожалуйста, по 3 цветка, какие вам нравятся.

1. Первый способ – это соленое рисование

Очень интересная техника рисования – это рисование по соли . Эффект растекания краски просто завораживает.

Вам понадобится :1 цветок, соль белая , клей ПВА, краски гуашь, кисточка.

Вначале нанесите клей ПВА любыми узорами на цветок. Это может быть все что угодно-вертикальные, горизонтальные, волнистые линии, точки и т. д.

Далее посыпаем все солью и даём немного подсохнуть, затем стряхиваем излишки соли над тарелкой. Оставьте до полного высыхания.

Отложите в сторону этот цветок и пока он сохнет мы познакомимся с другим способом…

Цветок подсох и сейчас будем творить : разведите гуашь в небольшом количестве воды, но не слишком жидко, чтобы ее было удобно наносить. Цвет краски может быть любой, разных оттенков — это ваш выбор. Наносить краску на солевые разводы, нужно аккуратно

Краска будет очень интересно растекаться по солевым «дорожкам».

2. Второй способ – это акварель, соль и канцелярский клей

Возьмём другой цветок и с помощью воды и кисточки его смочим, затем берём акварельные краски и покрываем поверхность, смешивая цвета по своему вкусу.

Пока краски не высохли, добавьте капли прозрачного клея, а затем посыпьте рисунок каменной солью . Соль создает интересный эффект, впитывая пигмент из краски при высыхании. Кроме того, она красиво искриться.

3. Третий способ – это цветная соль и клей ПВА .

Я предлагаю вам ещё один способ рисования солью , но он отличается от двух первых, там мы использовали белую соль , а сейчас будем рисовать цветной солью .

Нам понадобится ещё один цветок, клей ПВА и цветная соль .

Сначала определитесь с цветом цветка и возьмите определённого оттенка соль .

А теперь начинается самый творческий этап работы. Покрываем изображение тонким слоем клея ПВА (постепенно, небольшими участками) .

Участок, на который нанесли клей, посыпаем цветной солью (цвет может быть различный) — можно использовать в работе ложечку, а можно руками.

Лишнюю соль стряхиваем на тарелочку.

Пока вы изготовляете цветы, я нарисую вазу, куда мы поместим наш букет.

Масляными мелками нарисую контур вазы и украшу её узором. Затем возьму акварель и раскрашу вазу, а пока краска ещё влажная посыплю вазу солью , которая впитывает в себя краску и получается своеобразный узор.

(или приношу готовую, нарисованную вазу )

Педагоги приклеивают цветы.

Понравилось ли вам рисовать морской солью ?

Какие при этом вы испытывали эмоции?

Какие у вас возникли трудности в ходе рисования ?

Я благодарна вам за помощь, на память о нашей встрече я хотела бы подарить маленький сувенир, изготовленный мной из цветной соли.

Спасибо!

Поделись статьей:

Похожие статьи

Занятие в старшей группе по рисованию: «Елочка»

(нетрадиционное рисование посыпание солью для старших дошкольников)

Цель:

  • расширять и углублять знания детей о хвойных деревьях зимой, строении дерева;
  • знакомить с нетрадиционным способом рисования посыпание солью;
  • развивать эмоции и мимику;
  •  учить радоваться результатам работы.

Материалы:

  • изображения хвойных деревьев;
  • лист, краска, салфетка, соль, вода для мытья кисти.

Ход занятия в старшей группе детского сада

1. Создание позитивного настроения. Орг. момент

2. Мотивация деятельности

— Скажите, пожалуйста, какая сейчас пора года? Как вы догадались?

— Какие осадки чаще всего бывают зимой? Что можно сказать о снеге?

— Чем покрываются реки и озера зимой? Какой бывает лед?

— Назовите, пожалуйста, зимние месяцы.

— Как выглядят деревья зимой? (Тихие, задумчивые, покрытые снегом, как одеялом, одетые в снежные шубы, дремлют под снежным одеялом.)

Давайте послушаем историю про елочку.

Собрались лесные животные на поляну к елке, чтобы украсить ее. Вдруг, видят — дровосеки собрались рубить дерево. Лесные жители прогнали дровосеков и успели спасти елку. Если бы всем елкам так везло! Как было бы хорошо. А в домах пусть стоят себе искусственные деревца или нарисованные. А если кто-то еще не умеет рисовать елку, мы научим!

3. Физкультминутка «Под снегом»

На елку снег падал, (Приседания.)

Иголочки ей щекотал, (Сгибание пальчиков.)

Веточки вниз гнул, (Наклоны к каждой ноге.)

В белую шубку завернул, (Имитация с махами рук.)

Чтобы елка росла

Спала и не дрожала. (Имитация.)

4. Изобразительная деятельность детей

— Сегодня мы с вами выполним интересную работу, нарисуем елку, но с использованием нетрадиционной техники рисования посыпания солью.

Выполнение работы:

— Расположив вертикально лист, найдите его середину.

— Рисуем елку

— Пока краска не высохла, посыпать рисунок солью, которая придаст работе зернистость

5. Подвижная игра «Елка»

Один ребенок стоит в середине круга и держит в руках бубен.

Воспитатель с детьми становятся в круг лицом к «елке» и выполняют соответствующие движения, говоря:

Ой, елочка зелененькая,

Ты была когда-то маленькая,

А теперь ты вот какая-

И стройная и большая.

Вот такая, вот такая

И стройная и большая.

У тебя мы, елка,

Споем песню звонко,

Елочка, поиграй с нами!

«Елка» с бубном становится между двумя детьми. По команде дети обегают круг в противоположные стороны. Кто первый подбегает и ударяет в бубен – тот победитель.

6. Просмотр и обсуждение детских работ

Выставка детских работ. Дети рассказывают о своих работах. Воспитатель благодарит детей за рисунки и отмечает, что каждый смог создать неповторимый образ елки.

Мастер-класс работы с родителями по нетрадиционному рисованию солью и акварелью «Осенний кленовый лист»

Мастер-класс работы по нетрадиционному рисованию солью и акварелью «Осенний кленовый лист»

 

Назначение: изготовление рисунков на плоскости нетрадиционной техникой изображения — солью и акварелью.

Цель: Продолжать с нетрадиционной техникой рисования солью и акварелью.

Задачи: дать представление детям о различных видах изобразительной деятельности, многообразии художественных материалов (рисование с помощью соли, развивать художественный вкус, фантазию, желание экспериментировать в своей работе, мелкую моторику, воспитывать аккуратность, трудолюбие, целеустремленность.

Материал: бумага, акварель, кисти, клей ПВА,

1. На листе простым карандашом обводим по трафарету кленовый лист. Дорисовываем простым карандашом линии, узоры характерные кленовому листу.

Наносим на поверхность рисунка кисточкой клей ПВА.

2. Сверху посыпаем аккуратно солью. Лишнюю соль убираем с помощью сухой кисточки.

3. Даем время, чтобы соль подсохла на рисунке.

4. Насыщенным оранжевым цветом наносим на линии и окантовку листика., набирайте краску погуще. Затем покрываем в самые разные цвета красный, желтый, оранжевый всю остальную не закрашенную поверхность, но более светлым тоном.

Вообще, узоры на листьях деревьев считаются одним из чудес природы — так они интересны и необычны. Поэтому вы можете смело фантазировать и придумывать узоры для своих листочков.

 

5. Вот и готов наш осенний кленовый лист.

 Всем творческих успехов!

Автор:  Шумова Н.А.

Проект «Рисование цветной солью»

МБ ДОУ «ЦРР — детский сад №99» г. Чита

проект «Рисование цветной солью» подготовила Круговая Светлана Вадимовна

 

Целеполагание:

Если взрослый не поощряет творчество ребёнка, не верит в его фантазии, не знает особенности мышления, он мешает ему открывать мир. Изобразительная деятельность, как известно, развивает у ребёнка сенсорные чувства цвета, формы, композиции, способствует переносу усвоенных приёмов работы в свободную самостоятельную деятельность. Если ребёнка на занятии научат рисовать красивое дерево, он с удовольствием не раз будет изображать его в свободное время, но, как это часто бывает, деревья будут всегда одинаковыми. Поэтому важно не просто вооружить детей знаниями, умениями, навыками, но и максимально раскрыть их творческий потенциал, научить видеть волшебное в самом необычном. Знакомство детей с необычными способами изображения позволят расширить кругозор ребёнка, его фантазию и воображение.

 

Цель:

Развитие творческого потенциала детей, через нетрадиционные методы рисования солью.

 

Задачи:

·                 Внедрение атр-терапевтических технологий в работе с детьми дошкольного возраста, через работу с солью.

·                 Продолжать применение здоровье-сберегающих технологий, при работе с солью.

·                 Познакомить детей со свойствами соли, как материалом для художественного творчества.

·                 Формировать представление о разных способах изображения предметов и явлений.

·                 Вызвать интерес к изображению новым способом рисования.

·                 Учить окрашивать соль с помощью цветного мела и гуаши.

·                 Расширить представления детей в использовании нескольких материалов в изображении рисунка (клей, соль, краски).

·                 Развивать творческий потенциал.

Актуальность:

В нашем детском саду, актуальны здоровье- сберегающие технологии. Применение солевых ламп, использование солевых дорожек, как способа оздоровления благотворно влияет на здоровье детей.

Применение соли, как средства для творческого развития, натолкнуло нас на разработку проекта по ХТД в рамках кружковой деятельности.

Ребенок по своей натуре – творец — исследователь. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление детей наблюдать и экспериментировать с успехом проявляется как в поисковой, так и в художественно-творческой деятельности. В нашем дошкольном учреждении на протяжении нескольких лет в воспитательно-образовательном процессе используется проектная деятельность с детьми при активном участии родителей воспитанников группы.

На мой взгляд, главное достоинство метода проектирования (это проявилось и в реализации детьми проекта «Рисование цветной солью») заключается в том, что детям предоставляется возможность самостоятельно или с небольшой помощью взрослых:

·       Познакомиться со свойствами соли как продукта питания, а также научиться использовать соль, как средство для творчества.

·       Научиться окрашивать соль разными способами.

·       Применять разные методы рисования в одной работе.

·       Раскрыть творческий потенциал, через познание нового способа отображения окружающего мира, его красоты и уникальности.

На формирование творческой активности, кроме программных занятий по изобразительной деятельности, благотворно влияют дополнительные занятия в кружке «Мир цвета радуги». Это работа по нетрадиционным методам рисования, различными способами, материалами. Во всём их многообразии нам хотелось найти материал доступный, простой в использовании, экологически безопасный, здоровье-сберегающий, а главное, способный максимально разбудить фантазию ребёнка. И мы нашли! Соль, рисование солью. Сколько сладких мгновений может испытать маленький художник, рассыпая соль для создания своего шедевра!

Рисование солью на ряду с развитием художественно-творческой активности детей, их фантазии совершенствует мелкую моторику рук, стимулирует развитие речи, даёт колоссальный арт-терапевтический эффект.

У данного метода несколько направлений:

·       Выход за рамки шаблонного мышления в цветовосприятии окружающего мира (снег может быть розовым, а небо жёлтым), в передаче формы, образа (оживить неживое и придумать несуществующее) способствует развитию фантазии и воображению

·       В одном творческом рисунке соединяются разные техники. Рисование солью может быть рельефным, тогда графика приобретает живописный характер – линии при работе с солью своеобразны по ширине, глубине, форме.

·       Осуществляется межсенсорная синестезия: сочетаются разные сенсорные ощущения – можно рисовать запах, звук, вкус…

·       Достигается состояние психологического комфорта, возникает чувство свободы, так как существует возможность в любой момент исправить, изменить свою работу, нет страха перед ошибкой.

Участники проекта:

Дети подготовительной группы №5 посещающие кружок «Мир цвета радуги», воспитатель Стебенькова Анна Владимировна, родители группы, воспитатель ИЗО Круговая Светлана Вадимовна.

Методы и приёмы, используемые в работе над проектом:

  • анализ познавательной литературы
  • опытно-экспериментальная деятельность,
  • творческо — исследовательская деятельность,
  • наблюдения,
  • продуктивная деятельность,
  • игровая деятельность.

Этапы проекта:

 

 

 

ситуации развития проекта

цель

продукт

ответственные

 

вводный этап

1.

 

Беседа с детьми «Что мы знаем о соли?» (сентябрь)

Содействовать созданию проблемной ситуации для дальнейшей творческо-исследовательской деятельности.

Определение проблемы

Воспитатель

ИЗО Круговая СВ

2.

 

Разработка проекта. (Сентябрь). Определение проблемы, цели и задач проекта.

Создание условий для реализации проекта.

Проект

Воспитатель ИЗО

Круговая СВ

3.

 

Формирование творческой проектной группы детей и родителей «Рисование цветной солью» (октябрь)

Творческая проектная группа

Воспитатель ИЗО

Круговая СВ

4.

 

Подбор познавательной, научной и методической литературы. Исследование интернет ресурсов. (сентябрь)

Анализ литературы для организации осуществления исследования

Создание мини музея «Рисующая соль»

Дети, воспитатель группы, родители, воспитатель ИЗО

Круговая СВ

 

Второй этап: Реализация проекта.

Тематический план на октябрь 2014 года

 

Разработка и составление тематического плана занятие, консультаций для родителей и педагогов ДОУ, подготовка материала для работы.

 

п/п

Дата проведения

Тема

Цель

1

Октябрь

3

Вводное занятие. Знакомство с окрашиванием соли

«Разноцветное солнце»

Познакомить детей с методом рисования солью. Научить окрашивать разными способами, добиваться разных оттенков.

2

7

Осеннее дерево

Учить работать с клеем и соль разных оттенков, соотносить цветовую гамму с временем года. Композиционно располагать на листе бумаги сюжет

3

10

Натюрморт «Урожай»

Продолжать знакомить с натюрмортом. Учить работать с клеем и соль разных оттенков, соотносить цветовую гамму с временем года. Композиционно располагать на листе бумаги овощи и фрукты.

4

14

Натюрморт «Ваза с цветами»

Продолжать знакомить с натюрмортом. Учить составлять натюрморт, работать с клеем и соль разных оттенков. Композиционно располагать на листе бумаги вазу с цветами

5

17

Пейзаж «Закат»

Продолжать знакомить с жанром живописи — пейзажем. Учить работать с клеем и соль разных оттенков. Композиционно располагать на листе пейзаж.

6

21

Пейзаж «Горы»

Продолжать знакомить с жанром живописи — пейзажем. Учить работать с клеем и соль разных оттенков. Композиционно располагать на листе горный пейзаж.

 

 

7

24

«Весёлые человечки»

Продолжать учить детей изображать тело человека. Проявлять фантазию, творчество в выборе цвета.

8

28

«Фантазия»

Предложить детям с помощью клея, красок и соли затонировать лист картона

9

Ноябрь

Открытое занятие для родителей

«Рисование цветной солью на шаблоне»

 

Материальное обеспечение:

-краски, гуашь, цветные карандаши, пластилин, воск, уголь, соль, картон,  цветная бумага;

-крупы, соль, мел, клей ПВА

-баночки для воды, простые карандаши, кисточки, ластик.

-альбомы для рисования, палитра.

-мольберты.

-репродукции картин известных художников

-Мини – музей декоративно-прикладного творчества.

-компьютер для просмотра презентаций, интерактивная доска, магнитофон.

 

Предполагаемый результат:

 

Консультации для воспитателей и родителей.

 

Тема

Сроки реализации

Ответственный

Цветная соль, как средство развития ХТД детей дошкольного возраста. (р; в)

Октябрь 2014

Круговая СВ

 

Открытые просмотры для родителей

подготовительной группы №5

 

Тема

Сроки реализации

Ответственный

«Рисование цветной солью на шаблоне» гр №5

Ноябрь 2014

Круговая СВ

Стебенькова АВ

 

Итог:

Презентация открытия выставки детских работ: «Рисующая соль».

Выставка детских работ в фойе детского сада.

< Предыдущая   Следующая >

Рисование цветной солью в детском саду. Рисование на соли в детском саду

Цели:
– Познакомить с техникой рисования фотокопией.
– Формирование навыков работы в технике рисования свечой.
Задачи:
развитие внимания посредством наблюдения за морозными узорами в зимнее время;
воспитание интереса к зимним явлениям природы;
воспитание аккуратности при выполнении.
Оборудование : образцы узоров, альбомный лист; дополнительный лист, кусочек свечки; акварельные краски; кисть с широким ворсом; стаканчик с водой, салфетки, письмо.
1. Организационный момент.
Психогимнастика: «Лучик»
К солнышку потянулись
Лучик взяли,
К сердцу прижали
И друг другу отдали.
Сообщение темы занятия.
Ребята сегодня тема учебно организационной деятельности «Морозные узоры», и не просто занятие, а рисование свечой
Сюрпризный момент.
Ребята какое сейчас время года. Дети отвечают зима
Сейчас зима. Зима — замечательное время года! Зимой происходят разные чудеса! Вот и я получила небольшую посылку. Кто же её нам прислал?
Давайте посмотрим, что же в ней лежит, может мы узнаем от кого она.
Чтение прикреплённой бумажке к посылке
Ребята, а здесь лежит снежинка со стихотворением-загадкой. Слушайте внимательно, чтобы её отгадать. Кто отгадает- поднимет руку:
С неба звёзды падают, лягут на поля.
Пусть под ними скроется чёрная земля.
Много-много звёздочек, тонких, как стекло;
Звёздочки холодные, а земле тепло.
Какой это мастер на стекла нанёс
И листья, и травы, и заросли роз. Дети отвечают это снежинки, потому что они покрывают землю снегом и похожи на звёздочки
Молодцы, ребята, вы очень наблюдательны, поэтому правильно отгадали загадки.
Введение в тему.
А кто зиме верный и незаменимый помощник? Дети отвечают мороз
Правильно. С наступлением зимы приходят и холода. Стучится Мороз в каждый дом. Оставляет людям свои послания: то дверь подморозит — плохо к зиме подготовились, то на окнах свои художества оставит — подарок от Мороза. Давайте посмотрим, что за послания он нам послал
Достаю из посылки картинки — с изображением морозных узоров
Что изображено на картинках? Дети отвечают Веточки, снежинки, цветы ледяные, завитушки и крючочки студёные
Верно, ребятки есть здесь и веточки еловые, инеем разукрашены.
Вот как Мороз без кисточек и красок нам окна разрисовал.
Ребята, а как вы думаете, как Мороз эти узоры рисует? Дети выдвигают свои предположения Дует на стекла холодом, по волшебству, бросает на окна снежинки, и они приклеиваются к окошку.
На самом деле от холодного, морозного воздуха капельки воды, которые присутствуют в воздухе, оседают на холодном стекле, замерзают и превращаются в льдинки — иголочки. За ночь их образуется много-много, они как бы наращиваются друг на друга. И в итоге получаются разные узоры, которые мы сейчас с вами наблюдали.
Ребята, а как вы думаете, мы с вами смогли бы нарисовать узоры таким образом, чтобы вначале они были не видны, а потом вдруг проявились, как у Мороза? Нет.
А оказывается можно. И я вас сейчас познакомлю с таким способом рисования — называется он «фотокопия».
2. Практическая часть.
Возьмите в руки кусочки свечки и попробуйте провести ими по листу бумаги.
Оставляет ли свеча видимые следы? Дети отвечают Нет
А сейчас покройте сверху любой акварельной краской. Что у вас получилось? Под краской появились линии, которые мы рисовали свечой.
Ребята, а как вы думаете, почему линии, сделанные свечой, не окрасились? Дети высказывают свои мнения
Свечка состоит воска, который отталкивает воду, поэтому рисунок, выполненный водоотталкивающим материалом, проявляется после нанесения на него акварельной краски, разведённой водой. Сегодня мы с вами попробуем сотворить чудо — нарисуем морозные узоры с помощью свечи.
С чего начинаем рисовать? Дети отвечают рисовать с верхней части, спускаясь вниз.
Верно, для того, чтобы рисуемые элементы не накладывались друг на друга лучше всего узор рисовать сверху вниз. Готовый рисунок покройте акварельной краской. Я бы посоветовала выбрать голубой или фиолетовый цвет. А чтобы лист не размок, краску наносите равномерно на весь лист, но не проводите по одному и тому же месту несколько раз.
3. Самостоятельная работа детей.
Оказываю индивидуальную дозированную помощь

4. Подведение итогов
Как, ребята, называется техника рисования, которую мы использовали, чтобы создать такие прекрасные работы? Дети отвечают фотокопия
Как вы думаете, что можно ещё нарисовать в технике фотокопии? Дети отвечают цветы, узоры, солнце.
Наше занятие подошло к концу, я вами очень довольна и мне очень хочется узнать, что вас сегодня удивило? А что вам сегодня особенно понравилось.

Дети и творчество – неразделимые понятия. Ребенок познает окружающий мир, стараясь отразить его в игре, лепке и рисовании. Ведь в душе каждый малыш — певец и музыкант, художник и скульптор. Творческие порывы у детей часто связаны с художественной деятельностью, а изобразительное творчество ребенка — идеальная возможность для проявления его фантазии.Это является важным условием для нормального развития малыша.

Нетрадиционные техники рисования для детей в садике и школе- это не значит что-то сложное. Совсем наоборот — такое рисование превращает занятие по изо в веселую забаву. Здесь совсем не обязательно обладать сложными навыками владения карандашом и кистью. В простых приемах нетрадиционного рисования ребенок способен создать красивые рисунки и картины, и это даст ему потрясающий творческий опыт с превосходным итоговым результатом. Он сам потянется к искусству, когда почувствует, что может творить красоту своими руками.

Нетрадиционные способы рисования

Для детей нетрадиционные техники рисования — это замечательный способ создания маленьких шедевров. Оказывается, ладошка может превратиться в розового слоника, а простая клякса — стать деревом, а морковка с картошкой — удивить необычными узорами.

К примеру, малышам 3-4 лет можно предложить:


С детками 5-6 лет можно попробовать:

А с детьми 7-8 лет можно освоить более сложные техники:

Для детей лепка из пластилина – это целый мир, полный разнообразия и экспериментов! Под вашим чутким руководством ребенок может слепить всевозможные станет самым лучшим руководством для создания различных сказочных героев, животных и растений.

Рисование руками

Рисование ручками — это первая техника, которой маленькие детки способны овладеть очень рано. Рисунок получается быстро — это крайне важно, потому что малыши не могут долго заниматься одним делом. Детскую ладошку обмакните в краску и пусть малыш сделает отпечаток на поверхности бумаги. Посмотрите, на что это похоже. Спросите кроху, что нужно дорисовать, чтобы получилось какое-то животное или птица. Недостающие детали можно нарисовать пальчиками.

Техника рисования акварелью по мокрой бумаге

Для создания маленьких шедевров понадобится лист плотной бумаги, акварельные краски и кисть. Помогите ребенку равномерно смочить лист, но чтобы не было луж. Пусть наберет на кисть немного краски и начинает творить. Каждый мазок новым тоном расползается по бумаге, красиво переходя в другой оттенок. Самое время показать ребенку смешение цветов и объяснить, что такое оттенки.

Подскажите ребенку, что все движения должны делаться легко и плавно, не нужно вдавливать кисть в бумагу, как это любят делать многие дети. Достаточно легкого прикосновения. В этой технике хорошо получается рисовать фоны. А после высыхания можно продолжить рисовать остальной рисунок.

Рисование в технике Клеевые картинки

Для рисования в этом стиле Вам потребуется клеевой пистолет. Помогите ребенку нарисовать горячим клеем контуры на бумаге, внутри которых изображение заполняется красками. Благодаря клею краска не вытекает за пределы этих контуров. Получается что-то вроде витражного изображения. В этой технике Вы вместе с вашим ребенком можете создать настоящий витраж на стекле, но тогда вместо простой акварели нужно будет купить акриловые краски на водной основе.

Традиционно в предновогодние дни в детских садах проводятся выставки ярких поделок и творческих работ малышей, которые украшают садик в самые волшебные дни новогоднего праздника. Мы предлагаем вам самые разные .

Рисунки в технике акварель с восковыми мелками

Чтобы нарисовать картинку в этой технике, Вам нужен: альбомный лист, восковые мелки, акварельные краски, кисть белка, шаблоны листьев.

Пусть малыш с вашей помощью нарисует на листе несколько разных листьев. Рисунок нужно компоновать по размеру листьев — сначала большие, потом помельче. Пусть листья накладываются друг на друга — ведь в природе именно так.

Теперь возьмите восковые мелки и обведите контуры листьев, для этого вам понадобятся мелки теплых оттенков: желтый, красный, оранжевый, коричневый, бордовый. В одном листе Вы можете использовать несколько цветов. Не забудьте нарисовать прожилки на каждом листике, кроме рябиновых

Интересно! Поделки на тему «Осень» в детский сад: фото, идеи и мастер-классы

А сейчас настало время воспользоваться акварельными красками — начинайте закрашивать не листики, а альбомный лист с левого верхнего угла. Покажите ребенку, как добавлять другие цвета, чтобы один оттенок плавно перетекал в другой без четких границ. Таким образом постепенно заполняем наш лист осенними красками

Рисование забавными отпечатками

1.
Штампики из пластилина

Из пластилина очень просто и удобно сделать штампики — достаточно кусочку пластилина придать нужную форму, украсить узорами (линиями,точками) и покрасить в необходимый цвет.

2.
Штампики из ниток

Для создания интересных «полосатых штампиков» можно использовать нити, которые нужно прочно намотать на какой-либо предмет. Затем нити густой краской окрашиваются в необходимый цвет. Теперь только фантазия подскажет, как нанести «полосатый узор» на поверхность бумаги.

3. Штампики из свернутого картона

Свернув кусок картона в рулончик, можно получить оригинальный штампик для «розочек». А если отрезать от втулки от туалетной бумаги «кругляш» и придать ему форму листика, то ваш ребенок может самостоятельно создать красивую композицию.

4. Отпечатки «листики»

Эта техника знакома многим. Чтобы отпечатать лист, можно взять любой красивый листок и нанести краску на сторону с прожилками. Затем окрашенной стороной лист приложить к бумаге и прогладить. Через несколько секунд можно аккуратно поднять листик — на бумаге останется его отпечаток.

5. Отпечатки картошкой, морковкой, яблоком

Для деток раннего возраста это довольно популярная техника. Вам потребуется любой овощ или фрукт и гуашь. Дальше все просто — макаете предмет в краску и делаете отпечаток на бумаге.

Штампы можно изготовить из яблока, картофеля,морковки, перца и других овощей или фруктов. Проще всего сделать штампик из картофеля. Если у вас есть металлические формы для вырезания печенья, просто продавите форму в картофель и аккуратно подрежьте ножиком лишние кусочки по краям.

Рисование мыльными пузырями

Ребенку будет очень интересно нарисовать картинку мыльными пузырями. Для этого в стакан с водой надо добавить любой мыльный раствор и краску и с помощью трубочки сделать крепкую пену. На пузыри аккуратно положить лист бумаги и дождаться, когда станут проявляться первые узоры. Можно поднимать бумагу — пузырчатые узоры готовы.

Рисование солью

Чтобы придать фону рисунка причудливую текстуру, при изображении любого пейзажа можно использовать соль. Пока краска еще не высохла, фон необходимо посыпать солью. Она впитывает лишнюю воду, прилипает и создает очень интересный эффект. Лишнюю соль нужно аккуратно стряхнуть после высыхания. На ее месте останутся необычные светлые пятнышки.

Есть еще один необыкновенно интересный вариант рисования солью. Для этого нужно нарисовать рисунок карандашом, а потом обвести клеем ПВА. Это может быть простой цветок, узоры или геометрические фигуры. Клея не жалеем. Щедро посыпаем рисунок солью, а потом аккуратно стряхиваем лишнюю на поднос. Теперь добавим цвета — можно раскрасить кисточкой, а можно взять пипетку и по капле подкрашенную воду нанесем на рисунок. Вы сможете увидеть, как капли растекаются и получаются яркие узоры и фигуры.

Рисование мятой бумагой.

При помощи смятой салфетки или бумаги можно получить необычную текстуру. Есть два способа такой техники:


Монотипия

Эта необычная техника рисования основана на уникальном отпечатке, который может получиться только в единственном экземпляре. Поэтому двух абсолютно одинаковых рисунков создать невозможно.

Ксения Костылева



Я долго думала какой подарок сделать вместе с ребятами к 8 Марта, и случайно в интернете наткнулась на красивые бутылочки с цветным песком . Я была в восторге, но не знала где же взять такой песок. В одной из статей говорили о том, что можно вместо песка использовать соль (ЭКСТРА, очень мелкую и окрасить ее оказалось довольно легко.

1. Для работы нам понадобится :

Гуашевые краски;

Соль (ЭКСТРА) мелкая;

Воронка;

Скалка (или отбивной молоточек) ;

Ложка чайная;

Спица для вязания;

Баночки под окрашеную соль ;

Целофановые мешочки;

Пустая бутылка.

2. Окраска соли :

Для начала разведем гуашь в емкости с небольшим количеством воды (чем больше воды, тем светлее цвет . Чем меньше воды, тем цвет интенсивней ). Затем насыпаем соль в тарелочку и выливаем цветную воду .


Аккуратно перемешиваем соль вилкой , чтобы вся соль была окрашена .



3. Вы наверное подумали о том, как мы будем сушить соль которая получилась . Все очень просто : нагреем духовку до температуры 100 градусов и на час поставим туда наши формочки с солью .


Также можно использовать микроволновую печь, туда формочки ставятся на 5-10 минут при максимальной температуре.

Если соль не досохла , оставляем ее в духовке до полного высыхания.

4. После того, как достали соль , вы увидите что получились сухие комки.

Берем целофановый пакет и высыпаем в него соль .


Затем на разделочной доске раскатываем соль до тех пор , пока она не станет рассыпчатой.


Для каждого цвета берем отдельную банку.


5. После того, как будут готовы ваши цвета приступаем к самому интересному, к рисованию . Берем необходимую банку или бутылку. Если вы используйте банку с узким горлышком, вам необходима воронка.

Дно бутылки вы засыпаете тонким слоем белой соли с горкой в центре. Затем по краям бутылки вы насыпаете цветную соль .

Для того чтобы нарисовать что-либо в бутылке вам понадобиться вязальная спица. Ей вы аккуратно проводите по стенке бутылки.

Если вы взяли банку с широким горлышком, тогда песок можете налыпать по краям банки чайной ложной.


Вот что получилось у меня. Но хочу вас предупредить, для того чтобы ваша соль не перемешалась , вы должны спицей утрамбовать центр, соль начнет проваливаться, после того как вы закончите досыпите соль и закроете вашу баночку.




P.S. Варианты крышек могут быть различными. Их можно сделать из пластилина, соленого теста, сургуча, Покрыть лаком для ногтей, или украсить ракушками.


Думаю вам понравиться моя идея! Желаю творческих успехов!

Поддубная Надежда

Техника рисования солью в детском саду .

Мастер-класс нетрадиционная техника рисования – рисование солью .

Место работы : МАДОУ Мещеринский д\с комбинированного вида «Солнышко» , с. Мещерино

Предназначение : мастер-класс по рисованию предназначен для детей старшего и среднего дошкольного возраста, педагогов, родителей, воспитателей.

Использование : Рисунки можно использовать для участия в выставках и конкурсах, украшения интерьера, в качестве подарка.

Цель : развитие творческих способностей.

Задачи :

Обучающая : познакомить с одним из видов нетрадиционной техники рисования – рисование солью , научить работать в новой технике , познакомить с практическими навыками нанесения соли на лист бумаги.

Развивающая : развивать художественно – эстетические способности детей,

воображение и инициативу, мелкую моторику рук, интерес к художественному творчеству, эстетические чувства к прекрасному, наглядно-образное мышление.

Воспитывающая : воспитывать художественный вкус, аккуратность в работе, чувство прекрасного, самостоятельность.

Для работы нам понадобится :

Плотный альбомный лист А 4 с рисунком;

Кисти разных размеров;

Емкость с водой;

Акварельные краски;

Палитра для смешивания цветов;

Салфетки для удаления лишней влаги

Крупная пищевая соль .

Этапы работы :

С помощью кисти обильно смачиваем водой рисунок на листе бумаги.


На кисточку набираем цвет осеннего листочка – желтый и легко, прикасаясь к бумаге, наносим. Картинка может не получиться — если бумага будет слишком мокрой.


Обильно посыпаем солью . Поверхность должна быть сырой.


С помощью кисти можно еще добавить немного воды и цвета — если соль быстро впитала воду .


Таким же способом раскрашиваем все листья и обильно посыпаем солью .


Теперь заполняем основной фон. Здесь можно применить все свое воображение. Дорисовываем тонкой кистью или фломастером . Это сделает рисунок более выразительным.

Стряхиваем лишнюю соль . Рисунок готов!

Публикации по теме:

Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования солью для родителей. » Цель: Познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования.

Презентация «Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования — граттаж» Мастер – класс «Нетрадиционная техника рисования- Граттаж» Продолжительность мастер-класса: 20 минут Цель мастер-класса: повысить.

Мастер — класс «Нетрадиционная техника рисования цветными опилками» МАСТЕР- КЛАСС «НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА РИСОВАНИЯ ЦВЕТНЫМИ ОПИЛКАМИ» Данный мастер — класс предназначен для педагогов и родителей Рисование.

Девиз мастер – класса: «Будет терпенье, придет и уменье!» Данный мастер — класс позволит подарит детям яркие впечатления, разнообразит.

Предлагаю педагогам использовать в работе с детьми нетрадиционную технику рисования «Отпечаток». Отпечатки листьев на бумаге – нетрадиционная.

Мастер-класс » Пуантилизм», нетрадиционная техника в рисовании. 2018 года в марте показала мастер класс Кугесьского детского сада » Ягодка».

А вы знали, что соль можно использовать для рисования? Предлагаем несколько вариантов для творчества с детьми с использованием этого продукта. Покажите детям эти техники, и им будет больше не интересно рисовать простой краской! Примите участие с рисунками и выиграйте приз.

Фото © МИФ.Детство

Соленая акварель

Наблюдайте с детьми, как краска растекается по клею, посыпанному солью. Когда клей высохнет, такие рисунки станут яркими и блестящими.

Для детей от 2-х лет.

Фото © МИФ.Детство

Вам понадобится:

— Пачка обычной столовой соли

— Картон или плотная акварельная бумага

— Бутылочка канцелярского клея

— Акварель (лучше всего подходит жидкая акварель, но можно и развести гуашь водой)

— Кисточка

Инструкция:

1. Клеем нарисуйте что-нибудь на картоне.

2. Положите эту картонку в форму для выпечки. Посыпьте клеевой рисунок солью.

3. Достаньте лист и стряхните лишнюю соль. Повторяйте до тех пор, пока клеевые линии не будут полностью покрыты солью.

4. Обмакните кисточку в краску и аккуратно прикоснитесь покрытой солью клеевой линии. Краска потечет по ней.

5. Пробуйте разные краски в разных частях рисунка, пока все изображение не будет полностью раскрашено.

6. Высушите (процесс может занять два-три дня).

Поскольку работа детей с сыпучими продуктами грозит долгой уборкой после занятия, лучше всего положить картонку или бумагу в форму для выпечки, сковороду или другую емкость с бортиками.
Даже если вы объясните, что нужно всего лишь дотронуться кисточкой до клеевого рисунка, маленькие дети все равно могут нанести жирные линии или размазать клей, соль и краску. Это абсолютно нормально. Если вы будете периодически повторять такое упражнение, со временем они станут все делать правильно и зачарованно смотреть, как краска растекается от легкого прикосновения кисточки.

Пышная краска

Детям нравится выдавливать краску прямо из бутылки и рисовать ею. Краски засыхают и образуют блестящие выпуклые линии.

Для детей от 1,5 года.


Фото © МИФ.Детство

Вам понадобится:

— 1 стакан соли

— 1 стакан муки

— 1 стакан воды

— Гуашь четырех цветов

— Картон

— Пластиковые бутылки для выдавливания краски (подойдут старые бутылки из-под кетчупа и горчицы, а также из-под шампуня и моющих средств)

Инструкция:

1. Смешайте соль, муку и воду.

2. Распределите смесь по трем или четырем бутылкам.

3. В каждую бутылку добавьте по столовой ложке гуаши. Закройте бутылки крышками и потрясите или взболтайте их, чтобы все размешалось.

4. Выдавливая краску на картон, создавайте любые узоры. Самые маленькие дети, скорее всего, просто сделают огромные лужи, дети постарше могут попробовать что-то нарисовать.

5. Высушите картон (на это уйдет два-три дня).

Детям нравится процесс создания этой краски не меньше, чем само рисование. Оставшаяся краска сохранится еще два-три дня в холодильнике в закрытой емкости. Если горлышко бутылки окажется слишком узким, возможно, вам придется проделать отверстие побольше.

Из книги «Творческое воспитание»

Статья предоставлена издательством «МИФ.Детство»


Хал Ван`т «Творческое воспитание»

Купить в Лабиринт.ru

Как быстро приготовить восхитительный поднос для соли

Поднос для соли своими руками легко сделать, чтобы помочь детям поработать над формированием букв. С помощью этих творческих идей вы можете усилить их воодушевление и сенсорное восприятие.

Что такое соляной поддон?

Возможно, вы никогда раньше не слышали о солончаке, и это нормально. Поднос для соли — это поддон или неглубокий контейнер со слоем соли, песка или других сенсорных материалов. Дети могут рисовать пальцами буквы, линии, слова или рисунки на материале.

Подносы для соли используются в классах, чтобы дать детям с любым уровнем образования возможность формировать буквы, линии, слова или рисунки.

Каковы преимущества использования лотка для соли?

Подносы для соли мотивируют и увлекают детей.

Дети любят использовать солонку, чтобы практиковаться в формировании букв. Поднос с солью обеспечивает прекрасные сенсорные ощущения и дает детям возможность без стресса попрактиковаться в написании букв алфавита.

Как сделать поднос для соли для детей?

Я покажу вам, как легко собрать простой поднос с солью для ваших детей.Если вы чувствуете себя творчески, я также включил МНОГО идей использовать солонки для веселых писем.

Я добавил несколько ссылок внизу этого поста. Используйте ссылки и идеи, которые помогут вам купить реквизит для своего центра. При совершении покупки по ссылке с вас не будет никаких дополнительных затрат, но небольшая часть вашей покупки будет использована для поддержки этого веб-сайта.

Выберите лоток

Для начала вам понадобится какой-нибудь лоток. Ваш поднос не должен быть дорогим или дорогим.Вот несколько вещей, которые вы можете использовать.

Добавьте соль

Теперь, когда у вас есть поднос, добавьте немного соли, чтобы она только покрыла дно. Не используйте слишком много соли. Вы хотите, чтобы дно лотка было видно, когда вы проводите пальцем линию в соли.

Нет соли? Нет проблем! Также подойдут мелкий песок, кукурузная мука или пищевая сода. У меня также есть МНОГО креативных идей ниже.

Используйте карточки с алфавитом для справки

Предоставьте карточки с алфавитом для справки.Карточки для отслеживания отпечатков пальцев, изображенные в этом посте, доступны в моем магазине, но вы также можете сделать свои собственные.

Как использовать поддон для соли?

Теперь, когда у вас есть поднос для соли, самое время использовать его.

Что вы используете для написания?

Дети могут использовать палочку или кисть для рисования букв на песке, но мне очень нравится идея использовать указательный палец для получения сенсорного опыта. Это дает им больше сенсорной информации для мультисенсорного обучения.

Как стереть буквы?

Сформировав письмо пальцем, дети могут встряхнуть лоток из стороны в сторону, чтобы стереть его. Сначала это немного сложно для них, поэтому вы должны моделировать это для них, пока они не научатся. Прежде чем вы это узнаете, они станут профессионалами!

Как сделать поднос для соли более интересным и захватывающим?

Это то, что я ЛЮБЛЮ. Есть много способов сделать солонки интересными и интересными. Вот несколько идей, которые стоит попробовать.

Используйте холодную бумагу

Это хорошо, когда дно лотка и соль контрастируют по цвету. Это делает букву более заметной, когда она сформирована. Если вы хотите добавить дополнительного контраста и интереса, положите на дно лотка бумагу разных типов.

Вы можете использовать любую обычную цветную бумагу или супер модную бумагу для альбомов.

Эта блестящая синяя бумага забавна. Хотите сделать радужную солонку? Используйте радужную бумагу для альбомов или полоски разноцветной бумаги в нижней части лотка.

Вы также можете попробовать фактурную бумагу. Можете ли вы найти бумагу из змеиной кожи на картинках ниже? Хотите добавить немного шика? Попробуйте использовать блестящую бумагу.

Добавьте забавные материалы к соли

Вы можете добавить в свою соль забавные вещи, чтобы сделать солонку еще более увлекательной или согласовать ее с вашей текущей темой или планом урока.

Проявите творческий подход с добавлением материалов, но старайтесь использовать небольшие материалы. Вы же не хотите отвлекать внимание от важного — формирования букв.

Если вы прогуляетесь по проходам в магазине товаров для рукоделия, вы обязательно найдете действительно крутые конфетти или блестки. Вы можете добавить цвета, отражающие сезон.

Или… вы можете добавить фигуры, которые согласуются с темой. Я был поражен тем, сколько разных форм конфетти и пайеток я нашел в магазине для рукоделия.

Если вы смелы, вы можете добавить в смесь блестки. Я знаю, я знаю…. Блеск попадает ВЕЗДЕ. Но я был действительно очарован тем, как блестки и соль отделились, когда я встряхнул поднос.

Добавьте больше сенсорных ощущений к письму Tray

Проведение пальцем по песчаному песку или соли дает прекрасные сенсорные ощущения. Этот сенсорный опыт поможет детям запомнить форму каждой буквы, которую они пишут. С некоторыми дополнениями вы можете подарить своим чувствам еще больше впечатлений.

Feel It — Добавьте текстурированную бумагу на дно лотка для соли. На картинке выше мы использовали текстурированную бумагу под змеиную кожу. В солонке с пайетками в виде цветов мы использовали ярко-розовую бумагу, покрытую блестками.

Hear It : Я нашла самые милые, крохотные колокольчики в магазине товаров для рукоделия. Их смешивание дает немного звука.

Запах: Купите в долларовом магазине несколько недорогих трав и используйте их вместо соли в подносе. Орегано или базилик отлично подойдут. Вы также можете добавить в соль травы и специи.

Вот некоторые дополнительные дополнения, которые сделают вашу солонку великолепно пахнущей:

  • имбирь
  • корица
  • перец
  • приправы из тмина или тако (это будет идеально, если у вас есть драматическая игровая площадка в магазине тако)
  • отрезать свежие травы, такие как розмарин, тимьян, шалфей, мята и т. Д.

Вы также можете сделать поддон для ароматной соли, смешав одну или две капли эфирных масел.

Какие еще материалы я могу использовать для солонки?

В приведенном выше примере я предложил вам использовать травы вместо соли в лотке. Есть очень много дополнительных материалов, которые вы можете использовать для создания забавной солонки для ваших детей.

Позвольте мне дать вам творческое вдохновение.

Зимой попробуйте добавить снежинки в поднос.

Блестки — это так весело! Вы можете использовать пайетки любого цвета, и дети полюбят их.Я только что вернулся из поездки в Вашингтон, где мне просто нужно было увидеть рубиново-красные тапочки в Смитсоновском институте. Эти красные блестки полностью напоминают мне те культовые туфли.

Вот еще один способ добавить блеска подносу. Я использовал свои методы покупок по выгодной цене, чтобы получить эти драгоценные камни с супер скидкой. Мой совет … камни меньшего размера работают лучше всего, поэтому я выбрал крупные. Это заставляет меня думать о Дне святого Валентина.

Я шел по проходу с магазином для рукоделия и заметил несколько тюбиков с бисером всех видов красивых цветов.Они были в продаже, поэтому я купил их.

Черные бусины такие классные, потому что обеспечивают действительно отличный контраст. Черные бусинки на желтом подносе напоминают мне дорогу, дорожный знак или стройку.

Но и бисер очень круто смотрится, когда он разноцветный.

Подойдет и аквариумный гравий. Я нашел этот синий гравий в долларовом магазине и думаю, что этот поднос с солью станет отличным дополнением к тематике океана. Проверьте проход с аквариумом в магазине зоотоваров, и я уверен, что вы найдете действительно крутой гравий.

Дополнительные идеи для вашей солонки

Вот некоторые дополнительные материалы, которые вы можете использовать вместо соли в соляном поддоне:

  • песок или цветной песок
  • кукурузная мука
  • посыпка мороженым или кексом
  • рис
  • чечевица
  • органическая почвенная смесь (не используйте материал с удобрениями!)
  • плавящиеся шарики
  • гороховый гравий
  • семена птиц
  • кукуруза

Надеюсь, эти идеи заставят ваши творческие соки течь.

Как сделать недорогой поднос для соли?

Меня часто спрашивают, как сделать недорогие поддоны для соли. Пандемия вынудила многих учителей ограничить совместное использование принадлежностей, поэтому учителям необходимо делать БОЛЬШЕ подносов для соли для своих классов.

Вот несколько идей, которые помогут вам дешево сделать поддоны для соли.

Я нашел несколько фрисби за 1 доллар в магазине игрушек Walmart. Из них получается идеальный поднос для письма.

В отделе столовой посуды Walmart я нашел эти черные пластиковые тарелки с плоским дном.Думаю, они тоже были 1 доллар. С небольшим количеством звездного блеска они станут классным писательским занятием на космическую тематику для ваших детей.

Недавно я был у Майклза и нашел эти маленькие коробочки с тенями возле их кассы. Угадай, что? Они стоили всего 1 доллар.

Я снял вешалку на спине, слегка отшлифовал их (осколки не нужны). Я приклеил зажим для прищепки, чтобы держать карточку с письмом, и из них получился отличный мини-лоток для соли.

Вот еще несколько идей для недорогих лотков:

  • крышки обувных коробок
  • крышки от пластиковых контейнеров
  • долларовые противни для выпечки или формы для пирогов
  • коробка для хлопьев, коробка для пиццы и т. Д. С одной вырезанной стороной
  • гаражная распродажа или сокровища благотворительного магазина
  • подносы для чистой пены
  • контейнеры или крышки для приготовления пищи

Что ж, я надеюсь, что это ответило на все ваши вопросы о соляных поддонах, и я надеюсь, что вы весело проведете время, используя соленые поддоны, чтобы помочь своим детям научиться писать письма.

Купите карты отслеживания писем сегодня

Заинтересованы в картах для отслеживания алфавита, представленных в этом посте? Вы также можете использовать их для создания тактильных букв. Нажмите ниже и купите их сегодня.


Вероятно, вы можете получить лучшую цену на большинство материалов, описанных выше, в магазине для рукоделия или долларовом магазине. Я добавил несколько ссылок ниже на некоторые предметы, которые вы можете использовать для создания своей солонки. При совершении покупки по ссылке для вас не будет никаких дополнительных затрат, но небольшая часть вашей покупки будет использована на поддержание этого веб-сайта… и за это я благодарю вас.

Работа с подносом для письма с солью — Занятый малыш

Почерк — важный навык, но родители часто упускают его из виду. Кажется, это такой базовый навык, и мы ожидаем, что дети быстро овладеют им, если у них будет достаточно возможностей рисовать, писать и раскрашивать.

Но это не так. Почерк требует времени.

Почерк — МАССИВНОЕ НАВЫК.

Гигантский этап развития, которому предшествовали бесчисленные навыки, на развитие которого ушли годы.Если бы мы относились к почерку с таким же почтением, как при ходьбе, мы бы смогли увидеть все ключевые ориентиры, с которыми дети сталкиваются на пути к почерку.

Давайте проведем диагональную линию, как мы делаем сидя.

Давайте подбодрим силы руки, как будто она ползет .

СВЯЗАННЫЕ: См. Развитие почерка здесь.

Рукописный ввод — это действительно большое дело.

Ему нужна наша поддержка.Это требует нашего терпения. На это нужно время.

Использование лотка для письма с солью — отличный способ поддержать развитие почерка.

Не надо торопить детей брать карандаши.

Много почерка происходит ДО того, как писать. Кажется нелогичным, но опять же: подумайте о ходьбе. Многие навыки, необходимые для ходьбы, на самом деле не ходьба (например, тяга, чтобы стоять, балансировать).

Подносы для письма с солью дают детям возможность практиковать некоторые из этих основных навыков письма БЕЗ дополнительного давления ручки карандаша.

СВЯЗАННЫЙ: Ищете список требований к мелкой моторике для рукописного ввода и насколько много нужно для этого навыка? Здесь все в порядке.

Вот как я устанавливаю свой поднос для письма с солью:

Я вылил в лоток приличное количество соли. Просто просто.

На каталожных карточках я нарисовал формы и символы, чтобы моя дочь (4) скопировала их.

В своем возрасте она рисует кресты, копирует круги и квадраты, рисует вертикальные и горизонтальные линии. Вы можете проверить здесь, чтобы узнать больше о возрасте и почерке вашего ребенка.

Она брала карточку из стопки и копировала показанный рисунок. Повторение этого снова и снова помогло ей перенести эти навыки на бумагу.

ПО ТЕМЕ: Хотите узнать больше о том, как я учу своих детей? Ознакомьтесь с программой игры в дошкольном учреждении, моей программой мероприятий.

Затем она слегка постучала по стенке лотка, чтобы выровнять соль.

В конце концов , Я предложу ей попробовать это упражнение с малярной кистью в качестве «инструмента письма», но сейчас она просто сосредоточится на использовании пальца как лучшего инструмента для подготовки к написанию.

Целью этого занятия НЕ является формирование письма.

Для развития силы рук…

… для наращивания мышечной памяти

… для развития навыков подготовки к написанию

Навыки захвата карандаша появятся позже.Формирование письма будет позже. Прямо сейчас мы должны сосредоточиться на тех , которые подтягивают и , сидя на навыках. Нет смысла торопить их по пути освоения навыков, к которым они еще не готовы.

Рукописный ввод идет по предсказуемому пути…

, и это нормально, когда наши дети идут по этому пути, не прося их поторопиться.

Мы дали им время и место, и они так много подбадривали, что они научились ходить. Сделаем то же самое с почерком.

Вы когда-нибудь делали соленый поднос для письма?

Солевой лоток для мелкой моторики для дошкольников

Какие забавные способы развить мелкую моторику? Попробуйте заниматься мелкой моторикой солеварни! Это отличное подготовительное занятие для дошкольников!

Поднос с солью не только помогает развить мелкую моторику, но и развивать навыки подготовки к письму, такие как рисование фигур, которые помогут ребенку подготовиться к письму!

Что такое соляной поддон?

Подносы для соли — это простая в использовании игра для детей! Подносы для соли позволяют детям поработать над навыками написания, используя несколько вещей, которые у вас уже есть на кухне! Возьмите немного соли и противень или форму для выпечки, и вы готовы к игре!

Вы также можете добавить некоторые инструменты для точной моторики или игрушки для сенсорных игр, такие как эти любимые нами мини-грузовики CAT 6!

Почему соляной поддон способствует развитию мелкой моторики?

Поднос с солью помогает детям задействовать свои чувства, когда они исследуют соль и делают отметки на ней.С солью легко манипулировать, и она быстро помещается в лоток, что делает ее отличным выбором для сенсорных игр и занятий мелкой моторикой. Соль также побуждает детей заниматься, потому что передвигаться так весело. Я в восторге от этого, как и мои дети! Дети могут рисовать солью пальцами, кистью или карандашом.

Если дети могут легко перемещать соль в лотке для формирования фигур, букв или рисунков, то сенсорный лоток будет успешным!

СВЯЗАННЫЙ: Нужна более простая настройка идей деятельности? У нас так много замечательных занятий для малышей!

Как настроить мелкую моторику простой солевой лоток:

Toddler Approved — участник партнерской рекламной программы Amazon Services LLC.Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Подробнее об этих ссылках читайте в моей Политике раскрытия информации.

Чтобы начать это занятие, вам понадобится несколько вещей:

Материалы лотка для соли

Настройка активности мелкой моторики солевого лотка:

Нет ничего проще!

  1. Насыпьте на поднос немного соли.
  2. Разложите его так, чтобы покрыть все дно лотка.
  3. Добавьте несколько инструментов (кисть, карандаш, тележки)
  4. Необязательно: добавьте несколько карточек с фигурами на них для некоторых забавных упражнений перед написанием!

Что такое предварительные навыки письма?

Предварительные навыки письма появляются ДО того, как мы попросим детей научиться писать от руки или писать письма.Прежде чем мы попросим их написать, дети должны уметь рисовать различные штрихи. Они должны уметь последовательно выполнять эти штрихи перед написанием, прежде чем научиться писать.

Это предварительные штрихи с типичными стадиями развития. Все дети развиваются в своем собственном темпе, поэтому могут не следовать точно этому возрасту.

  • Вертикальная линия — (имитирует возраст 2, возраст 3 копии / мастера)
  • Горизонтальная линия — (имитирует возраст 2 1/2, возраст 3 копии / мастера)
  • Форма круга — (имитирует возраст 2 1/2, 3 копии / masters)
  • Форма креста (+) — (Возраст имитирует 3 1/2, возраст 4 копии)
  • Форма квадрата — (Возраст 4)
  • Правая / левая диагональная линия — (Возраст 4 1/2)
  • X Форма — (Возраст 5)
  • Треугольник (Возраст 5)

Когда вы играете и исследуете солонку, вы можете показать своему ребенку некоторые из вышеперечисленных штрихов перед написанием или другие штрихи, и пусть он попытается сделать их как хорошо.

Мне нравится рисовать разные штрихи на карточках и класть их на поднос, чтобы дети могли скопировать! Вам не нужны рабочие листы, чтобы овладеть навыками подготовки к написанию! Вот несколько способов, которыми Элли из компании No Time for Flashcards поделилась, чтобы помочь детям развить навыки написания текста во время игры!

СВЯЗАННО: Мелкую моторику также можно развить в игре! Вам понравятся эти 10 простых контейнеров для мелкой моторики.

Пробовали ли вы раньше заниматься такой мелкой моторикой, как эта? Есть ли у вас другие любимые способы помочь детям развить мелкую моторику? Очень хотелось бы услышать о них в комментариях!

Сенсорные упражнения по письму в лотке с радужной солью для дошкольных учреждений

A Поднос для соли Rainbow — это интересный способ включить в день вашего ребенка подготовительные задания.Дети могут использовать эти сенсорные лотки для письма с буквами из наждачной бумаги, прицельными словами, чтобы рисовать картинки, писать свои имена и даже создавать формы и узоры. Сенсорное письмо помогает детям увлекаться и учиться в веселых руках.

Поднос для соли Монтессори

Сенсорные письменные задания для дошкольников с подносом с радужной солью

Этот поддон для соли Монтессори легко собрать, и он идеально подходит для ваших весенних полок.

Мои младшие дети всегда любили использовать подносы с солью и песком, а также любую другую сенсорную деятельность, которой они могли заниматься.Вот почему я был так рад поделиться этим веселым радужным занятием. Bells любит все радугу, поэтому этот поднос для письма имел огромный успех.

То, что вам понадобится для изготовления лотка для соли «Радуга» , показано на рисунке ниже.

Сенсорное письмо

  • 6 листов цветной бумаги — красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, фиолетовый
  • 1 контейнер для соли
  • Поддон или лоток для листов
  • Ножницы
  • Лента

Начните с отрезания одной полоски каждой цветной бумаги, убедившись, что все они одного размера.Размер будет зависеть от размера вашего подноса или сковороды. Вы хотите, чтобы полоски заполняли весь лоток, поэтому обязательно нарежьте полоски нужного размера.

Затем склейте полоски бумаги с обратной стороны, чтобы они оставались на сковороде.

Поместите бумагу в лоток и посолите, убедившись, что она покрывает весь лоток тонким слоем. Вы также можете использовать рис или цветной песок, если предпочитаете их соли.

Написание солонки для дошкольников

Начните с того, что покажите ребенку, как писать буквы в солонке с помощью указательного пальца.

Чтобы попрактиковаться в письме, вы также можете предоставить им кисть, палку, палочки для еды, перо или что-нибудь подобное, чтобы они могли писать.

Поместите перед ними букву или слово, которые они хотят нарисовать, и пусть они начертят их на соли или песке. Ваш ребенок может использовать свой палец, чтобы писать слова, числа или рисовать картинки в соли.

Мультисенсорные занятия для дошкольников

Соль для письма

Подносы для соли легко собрать, все, что вам нужно, это соль и поднос, но добавление блесток или цветной бумаги на дно делает процесс еще более захватывающим.

Обязательно используйте поднос или блюдо со сторонами не менее 1/2 дюйма, чтобы они не создавали беспорядок и соль оставалась в этом месте.

Эта радужная соляная тарелка отлично подходит для детей, которые могут одновременно веселиться и учиться!

Дети младшего возраста могут попрактиковаться в написании букв и цифр в солонке. Вы также можете позволить своим детям использовать свое воображение и рисовать картинки на песке или соли, чтобы привыкнуть к этим ощущениям.

Преимущества лотка для сенсорного письма

  • Творчество
  • Мультисенсорные упражнения помогают детям сохранять больше
  • Укреплять мелкую моторику
  • Навыки подготовки к письму
  • Координация рук и глаз

Письмо является важным жизненным навыком, и вы предоставляете вашему ребенку увлекательные занятия, поддерживающие развитие мелкой моторики, они будут уверенно учиться и совершенствовать свои навыки.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок любил писать, поощряйте и поддерживайте его как можно больше и преподносите письмо в веселой и содержательной форме.

Идеи мультисенсорного письма

Приколите этот лоток для сенсорного письма Rainbow, чтобы сэкономить

Исследования показали, что если вам это нравится, вам понравятся и следующие статьи. Я собрал их для вас прямо здесь!

35+ весенних дошкольных тем и планов уроков

45+ Весенние дошкольные мероприятия

25+ весенних книг для детей

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ ДЛЯ СЕРИИ MONTESSORI ACTIVITIES 2019

Упражнения по сенсорному письму в подносе с радужной солью | Естественная жизнь на пляже

Раскраски для детей о жизненном цикле бабочек и бабочек | Естественная домашняя школа

Как подготовить полки Монтессори для мини-пружины | Живая Монтессори сейчас

Занятия с насекомыми для детей в духе Монтессори | Mama’s Happy Hive

Знакомство с жизненными циклами детей младшего возраста | Домашний школьник Pinay

ДЛЯ ЛУЧШИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СЛЕДУЙТЕ НАМ НА ПИНТЕРЕСТ

Соляная покраска для мелкодисперсных двигателей — от ABC до ACT

Дошкольный Малыш CraftsFine Motor Activities

Этот пост может содержать партнерские ссылки.Для получения дополнительной информации см. Мою политику полного раскрытия информации.

Когда мы переходим прямо в дошкольное учреждение с домашним обучением, мы начинаем это веселое новое путешествие с темы «Все обо мне», и, поскольку ничто не волнует дошкольника больше, чем то, что его имя повсюду, я подумал, что мы начнем с этого.

Мой малыш любит искусство. Он любит раскрашивать, рисовать и рисовать, но его мелкая моторика требует некоторой практики.

Итак, чтобы начать работу, мы создали произведение искусства, используя его имя (и несколько других забавных форм), одновременно работая над небольшой моторной тренировкой.

Это задание не только дает вам возможность скрыть буквы в имени вашего ребенка, но и немного узнать цвета!

Начните со сбора нескольких припасов. Не волнуйся! Их немного!

Для вашей картины вам понадобится:

  • Клей школьный
  • Соль
  • Акварель (или просто смешайте пищевой краситель с водой)

Теперь, конечно, вам понадобится что-то рисовать и чем рисовать 🙂

    • Строительная бумага
    • Пипетки (маленькие капельницы)


И все! Готовы рисовать!

Напишите имя ребенка большими буквами на листе цветной бумаги.Накладывая буквы на бумагу, я удостоверился, что они расположены на достаточном расстоянии, чтобы он мог легко видеть каждую букву по отдельности, и мы назвали каждую букву так, как мы помещали ее на страницу.

А теперь приготовьтесь устроить небольшой беспорядок 🙂 Дайте ребенку соль и покажите, как посыпать ею клейкие буквы. Убедитесь, что все ваши письма полностью покрыты, и как только они будут покрыты, аккуратно слейте излишки соли с бумаги.

Время веселья!

Мы смешали немного воды и пищевого красителя в отдельные чашки и добавили в каждую по пипетке.Вы могли бы легко использовать одну или две пипетки для всех ваших цветов, но я хотел убедиться, что он сможет действительно видеть все цвета, а не просто смешивать их вместе и становиться коричневыми.

Когда ваши цвета будут готовы, просто дайте ребенку краски, покажите ему, как сжимать пипетки и отпускать их! (Ну, может, не буквально. Нам здесь не нужны разноцветные ковры.)

Разделение цветов до тех пор, пока они не коснутся соли, позволяет получить действительно крутой эффект и некоторые действительно красивые произведения искусства.

В качестве забавного небольшого сюрприза ваш ребенок сможет наблюдать, как растет цвет после того, как он добавит несколько капель краски на свое имя, поскольку соль впитает его. Это не только довольно крутой эффект, но и новые забавные цвета!

🍁 Осенний лист, акварель, картина солью, ремесло

Создайте потрясающую поделку из листьев с помощью этого веселого проекта соляной акварели для осени! В этом забавном произведении «Осенний лист» вы будете использовать различные обычные художественные материалы, чтобы сделать разноцветные, тусклые модели , легкие в использовании осенние поделки .Это искусство из листьев для детского сада, дошкольного учреждения , дошкольного, первого, второго и третьего классов — отличный способ привнести в интерьер все прекрасные цвета! Просто распечатайте шаблон листа , и вы готовы создать великолепное искусство осенних листьев !

Картина акварелью солью

Акварельная краска может показаться базовой , , но вы можете создавать поистине потрясающие художественные проекты, используя эту дешевую и простую художественную среду. На этой акварельной соляной картине вы будете использовать ее для создания потрясающих поделок из листьев в ярких красных, оранжевых, желтых и других цветах! Эта поделка из осенних листьев для дошкольников , детских садовников 1, 2 и 3 классов идеально подходит для дома или в классе, так как это легкая осенняя поделка .Если вы родитель, учитель или ученик на дому — вам захочется попробовать эту симпатичную поделку из осенних листьев . Так что выделите время, чтобы сделать из осенних листьев .

Ремесло листьев

Начните с прокрутки сообщения до конца в соответствии с условиями использования и щелкните текстовую ссылку с надписью >> _________ <<. Бесплатный шаблон листа для печати. ​​PDF-файл откроется в новом окне, чтобы вы могли сохранить свой подарок. Теперь распечатайте страницы.

Осеннее ремесло

Для этого идей поделки из листьев требуется всего пара простых материалов, которые у вас, вероятно, уже есть под рукой:

  • Распечатайте бесплатный шаблон для печати листов
  • соль
  • жидкий школьный клей
  • Акварельная краска красного, желтого, оранжевого и т. Д.
  • маркеров

Листовое искусство для детского сада

С помощью жидкого школьного клея обведите черные линии на каждом листе — обведите лист и обведите прожилки и стебель.

Поделки Easy Fall

Теперь посыпьте солью весь проект. Через пару секунд подержите бумагу над мусорным ведром, чтобы удалить всю соль, которая не прилипла к клею.

Осенний лист Art

Намочите кисть и окуните ее в акварельную краску. Теперь осторожно, слегка прикоснитесь к соли, чтобы акварель растеклась по соли.

Идеи для поделок из листьев

Продолжайте добавлять осенние краски к соли медленно и осторожно, пока не закрасите всю соль на своей странице.

Поделки из осенних листьев для дошкольников

Теперь используйте маркеры, такие как маркеры Mr Sketch, чтобы добавить цвета белым местам в лавках, чтобы добавить глубины и тусклости красивым осенним листьям.

ПОДСКАЗКА: Когда мы снова займемся этим проектом, я бы начал с добавления цвета, чтобы ваши маркеры не покрывались солью, и вы могли более свободно применять цвет.

Поделка из осенних листьев

Продолжайте раскрашивать все листья, пока они не станут окрашенными.Разве они не такие веселые! Каждый проект будет уникальным и неповторимым — мне это нравится!

Поделка из осенних листьев

Этот шаг не является обязательным, но для создания драматической картины из листьев вы можете вырезать листья и наклеить их на черный лист картона или плотной бумаги.

Разве это не так красиво? Мне нравится, что это простое и легкое в изготовлении изделие для падения производит такие потрясающие драматические эффекты! Дети всех возрастов будут просить попробовать этот осенний арт-проект!

Поделки из листьев для детей

Ищете другие веселые осенние поделки? Ознакомьтесь с этими забавными идеями:

Осенние поделки для детей

Осенние распечатки

Осенние развлечения для детского сада

Математика осени

Тыквенные развлечения для детей

Apple, развлечения для детей

Шаблон для печати

Прежде чем получить бесплатный пакет, вы соглашаетесь со следующим:

  • Этот набор предназначен только для личного использования и использования в классе.
  • Запрещается продавать, размещать, воспроизводить или хранить этот набор для печати на каких-либо других веб-сайтах или в электронных поисковых системах.
  • Графика Приобретено и используется с разрешения
  • Все материалы в этом блоге защищены авторским правом.

>> Лист для печати

<<

50 художественных проектов в детском саду, которые понравятся вашим ученикам

Детские художественные проекты — всегда в восторге. В этом возрасте дети хотят опробовать всевозможные новые материалы и техники, и их творчество просто ждет, чтобы их проявили.Мы собрали множество творческих идей, от живописи и пастели до глины и пряжи. Пришло время немного запутаться и создать потрясающее искусство!

Эта статья содержит партнерские ссылки Amazon. Когда вы покупаете по этим ссылкам, мы получаем крошечную комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо за чтение и поддержку WeAreTeachers!

1. Сделать автопортрет в тени

Превратите старые картонные коробки (коробки от хлопьев идеального размера) в теневые коробки с фотографией ученика внутри.Прикрепите прозрачную пленку к лицевой стороне и добавьте забавные детали с помощью маркеров Sharpies или меловых маркеров.

Подробнее: Meri Cherry Art Studio / Self Portrait Shadow Box

2. Вырезать и вставить цветовое колесо цветов

Это может показаться просто еще одним милым художественным проектом в детском саду, но на самом деле цель состоит в том, чтобы научить концепции цветового круга. Дети сначала приклеивают лепестки основных цветов, а затем заполняют их второстепенными цветами. Они также получают хорошие навыки владения ножницами.

Подробнее: Deep Space Sparkle

3.Поместите блоки в новое применение

Вы можете содрогнуться от мысли окунуть блоки формы в краску, но давайте посмотрим правде в глаза: эти липкие блоки в любом случае нужно было тщательно очистить. Так что вперед и попробуйте этот художественный проект для детского сада, вдохновленный Полом Клее, даже если он немного грязный.

Подробнее: учись, играй, читай

4. Найдите искусство в каракулях

Покажи детям, что даже их каракули полны индивидуальности и жизни! Пусть дети поэкспериментируют с различными материалами (мелки, фломастеры, пастель и т. Д.).), а затем за несколько простых шагов превратите их каракули в существ.

Подробнее: Отцовство

5. Модель текстурированной глиняной черепахи

Разбейте глину! Этих черепашек легко собрать, но самое интересное — это панцири. Попросите детей использовать подошву своей обуви (топать!), Чтобы создавать текстуры и узоры. Если у вас нет печи, используйте воздушно-сухую глину или даже попробуйте пластилин Play-Doh.

Подробнее: Кэсси Стивенс

6.Нарисуйте и раскрасьте буквы ABC

Детский сад — это азбука, так что это идеальный художественный проект для детского сада. Сложите бумагу в квадраты и добавьте к каждому свой цвет или узор. Затем нарисуйте буквы алфавита сверху.

Подробнее: Кэсси Стивенс

7. Формовочная 3D пряжа арт

Гарольд и фиолетовый карандаш — вечный фаворит детей, поэтому этот художественный проект для детского сада обязательно станет большим хитом. Сделайте скульптуры, окунув пряжу в клей и прикрепив к концу бумажный фиолетовый мелок.

Подробнее: Багги и Бадди

8. Продуйте соломинку, чтобы получить мечтательных павлинов

Этот красивый арт-проект для детского сада проще, чем кажется! Чтобы сделать эти радужные перья, просто нанесите несколько капель жидкой акварели на акварельную бумагу или белый картон. Студенты с помощью соломинки обдувают бумагу краской. (Сделайте этот проект более безопасным в отношении COVID, вынося его на улицу и отделяя детей от работы, пока они работают.)

Подробнее: Заинтересованный родитель

9.Сделайте круговую печать арт

Круги — одна из первых фигур, которую дети учатся определять, но они также играют важную роль во многих видах искусства. Покажите детям некоторые из наиболее известных произведений кругового искусства, а затем создайте свои собственные, используя пустые рулоны от туалетной бумаги и темперные краски.

Подробнее: Карман дошкольного

10. Стопка скульптур из картона

Вот еще один способ превратить переработанный картон в художественный проект для детского сада. Нарежьте картон на формы и сложите их.Затем аккуратно сбрызните поверхность тонкой краской, чтобы создать завораживающий узор.

Подробнее: Соленья

11. Сделайте куклу робота

Есть несколько вещей, которые детсадовцы любят больше, чем рисование пальцами, но роботы могут быть одной из таких вещей. Объедините их, и вы получите победителя в художественном мероприятии! Это отличный проект для использования последних кусочков кнопок, обрывков бумаги и наклеек.

Подробнее: Meri Cherry Art Studio / Robot Puppet

12.Форма для чаш в стиле чихули

Покажите своим ученикам фотографии захватывающего искусства из стекла Дейла Чихули. Тогда возьмите кофейные фильтры и маркеры, чтобы создавать свои собственные красочные творения!

Дополнительная информация: Художественный класс миссис Харрис

13. Кувшинки из папиросной бумаги

Картины с водяными лилиями

Моне мгновенно узнаваемы, и дети с ними легко познакомятся. Воссоздайте ощущение этих знаменитых картин с помощью этого проекта, завершенного кувшинками из папиросной бумаги.

Подробнее: Arty Crafty Kids

14. Канал Ван Гога с подсолнухами

Ван Гог — еще одно потрясающее вдохновение для учащихся детских садов, изучающих искусство. Принесите букет живых подсолнухов, покажите им его картины с подсолнухами для вдохновения и позвольте им творить!

Подробнее: NurtureStore

15. Заменить блестки соляной краской

Некоторые из вас могут быть убежденными поклонниками блесток, но для остальных из нас этот художественный проект для детского сада — настоящая спасительница рассудка.Студенты рисуют конструкции с помощью клея, а затем высыпают поверх них крупную соль. Когда он высохнет, они добавляют акварели, чтобы получилось красивое творение.

Подробнее: Искусный родитель

16. Фольгированный принт картина луна

Смятая фольга, пропитанная краской, — вот секрет создания этого крутого текстурированного изображения луны. Добавьте его на фон, нарисованный звездами, чтобы закончить.

Подробнее: капля клея подойдет

17. Превратите очистители труб в шедевры

Скорее всего, у вас где-то валяется тонна случайных очистителей труб.Соберите их вместе с упаковочным материалом из пенополистирола и позвольте детям создавать дикие и сумасшедшие скульптуры. Они также могут добавить бусинки и любые другие материалы, которые у вас есть. (Попробуйте эти блестящие чистящие средства для трубок, чтобы получить еще больше удовольствия.)

Подробнее: Соленья

18. Постройте мозаику без стекла

Настоящая стеклянная мозаика лучше всего подходит для старшеклассников, но эта версия станет отличным художественным проектом для детского сада! Перейдите по ссылке ниже, чтобы узнать, как покрасить зерна кукурузы в любой цвет, который вы можете себе представить.

Подробнее: Pre-K Pages

19. Котята вырезанные из газет

Отработайте навыки работы с ножницами, вырезая основные формы из газет и журналов. Затем соберите их так, как вам нравится, чтобы создать симпатичных котят!

Подробнее: Arty Crafty Kids

20. Текстуры снастей с деревьями

Представьте идею текстуры, изучив кору дерева со всеми ее завитками и завитками. Затем попросите детей нарисовать карандашом простые деревья, полные узоров, а затем заполнить фон акварелью.

Подробнее: Комната искусств миссис Харрис

21. Верните мел с взрывающимися сердечками

В классных комнатах может быть уже не так много мела, но меловая пастель по-прежнему отлично подходит для художественных проектов. Используйте их для создания этих удивительно простых «взрывающихся сердечек».

Подробнее: Elements of the Art Room

22. Создайте трехмерные буквы из пряжи

.

Вот еще одна идея алфавита для ваших учеников детского сада. Возьмите пряжу (разноцветные мотки создают самый крутой образ), клей и вощеную бумагу.Окуните пряжу в клей и выложите пропитанные клеем кусочки пряжи на вощеную бумагу, чтобы создать буквы, цифры или любую другую форму, которая вам нравится.

Подробнее: Преднамеренные остатки

23. Вставьте рисунки пастелью в мини-фотоальбомы

Дети любят экспериментировать с разными принадлежностями для рисования. Позвольте им создать множество пастельных страниц, а затем сложить их в мини-фотоальбомы для отображения и публикации.

Подробнее: Meri Cherry Art Studio / Mini Art Books

24.Обнимите морщины с этим мятым арт-проектом

Мять бумагу — это очень весело, но дети будут удивлены, увидев, что они могут использовать эту технику для создания интересных произведений искусства! Все, что вам понадобится, — это белая плотная бумага и акварель, чтобы сделать этот уникальный художественный проект детского сада.

Подробнее: Багги и Бадди

25. Раскрасьте пальцами беспорядочную (!) Радугу

Рисование пальцами без беспорядка? Да, пожалуйста! В этом художественном проекте для детского сада краски хранятся в полиэтиленовом пакете, поэтому дети могут создавать снова и снова где угодно.

Подробнее: Powerful Mothering

26. Попробуйте еще один небрежный взгляд на акварель

Вот еще одна идея, чтобы свести к минимуму беспорядок при рисовании. Нарисуйте полиэтиленовые пакеты моющимися маркерами, затем сбрызните их водой и прижмите сверху лист бумаги. Мгновенное легкое искусство!

Подробнее: Team Cartwright

27. Протянуть пряжу сквозь краску

Роспись по пряже в последнее время стала популярной среди людей всех возрастов, и легко понять, почему.Этот простой проект создает классное абстрактное искусство, которое весело и приятно создавать.

Подробнее: Багги и Бадди

28. Укажите путь ватными палочками

Рисование ватными тампонами (Q-Tips) не только доставляет удовольствие, но и знакомит малышей с концепцией пуантилизма. Бонус: никаких кистей, которые нужно убирать в конце!

Подробнее: Проекты с детьми

29. Повесьте фигурную гирлянду

.

Наполните свою комнату детскими рисунками! Нарисуйте и вырежьте разноцветные фигуры, а затем повесьте их на гирлянды, чтобы украсить класс.

Подробнее: NurtureStore

30. Сложите квадраты Мондриана

Мондриан — еще один художник, чьи работы очень нравятся маленьким детям. Создавайте квадраты в стиле Мондриана, декорируя и собирая отдельные деревянные палочки для поделок.

Подробнее: Пакеты для дошкольного обучения Powol

31. Раскрасьте несколько больших мелков

В дополнение к обучению техникам смешивания цветов, этот художественный проект в детском саду открывает дискуссии о том, как уникальные мелки работают вместе, чтобы создать целостную картину.

Подробнее: Elements of the Art Room

32. Сделайте волшебную пузырчатую пленку

Пузырьковая пленка — постоянный фаворит мизинцев, но ученикам придется немного воздержаться от хлопка, когда вы начнете заниматься этим художественным проектом в детском саду. Приклейте зонтики к плотной бумаге, а затем используйте пузырчатую пленку, чтобы «раскрасить» капли дождя!

Подробнее: 123 Homeschool 4 Me

33. Соберите человека-листа

Люди-листья — новые люди-палки! Совершите прогулку на природе, чтобы собрать листья; Осенью это весело, но работает и весной и летом.Если хотите, возьмите веточки, шишки и цветы для акцентов. Затем склейте их вместе, чтобы создать целую семью листьев.

Подробнее: Стиль моей мамочки

34. Попробуйте этот трюк, чтобы сделать искусство из крепированной бумаги еще проще

Крепированная бумага уже много лет является звездой детских садов, но она определенно приводит к образованию липких клеевых пальцев. Попробуйте это: используйте мини-лоток для краски и мини-валик, чтобы раскатать клей! Пальцы останутся чистыми и сухими, а также вы избежите грязных луж клея.Пожалуйста!

Подробнее: Hello, Wonderful

35. Распечатать PAW-some footprint art

Совместите рассказ с творчеством в этом художественном проекте для детского сада! Пока вы читаете рассказ, предложите учащимся взять фигурку животного, окунуть лапы в краску и попросить их животных разыграть историю на плотной бумаге, оставляя отпечатки на странице.

Подробнее: Fun-A-Day

36. Превратите бумажные пакеты в медуз

Используйте свои навыки ножниц с этими извивающимися медузами из бумажных пакетов! Все, что вам нужно, — это коричневые бумажные пакеты для завтрака, поглядывание глаз (чем больше, тем лучше!) И акварельная краска.Для дополнительного удовольствия воспользуйтесь декоративными ножницами в этом художественном проекте для детского сада.

Подробнее: Нет времени для карточек

37. Слепите самых симпатичных котят в горшочке

Этот художественный проект для детского сада потребует терпения, проб и ошибок и взрослой помощи, но результаты просто потрясающие. Нет печи? Используйте запеченную в духовке глину и темперную краску, а затем добавьте глянцевую поверхность с помощью глянцевой глазури.

Подробнее: Deep Space Sparkle

38. Сделайте бумажное лоскутное одеяло

.

Квилтинг сам по себе является видом искусства.В этом художественном проекте для детского сада дети рисуют узорчатый круг, затем разрезают его на четыре части и наклеивают на квадрат. Соберите все квадраты для окончательного готового проекта.

Подробнее: Shine Bright Zamorano

39. Ешьте свое искусство

Рисование на белом хлебе существует уже давно, но промокший готовый продукт не так уж и аппетитен. Этот проект решает эту проблему, смешивая сахарную пудру с пищевым красителем для получения густой пасты. Рисовать весело, а получившееся хлебное искусство — сладкое удовольствие!

Подробнее: Kids Craft Room

40.Краска с пузырьками

Дети вечно пускают мыльные пузыри, поэтому добавьте темпера и создавайте красивые художественные репродукции!

Подробнее: идеи для раннего обучения

41. Узнайте о симметрии с помощью smoosh art

Это проверенный проект детского сада по уважительной причине: он веселый и немного волшебный. Вашим ученикам понравится видеть, как эти крошечные капли краски превращаются в симметричные художественные узоры.

Подробнее: All Things Heart and Home

42.Бумажные тарелки Twist and paint

В искусстве процессов больше внимания уделяется процессу создания, а не самим результатам. Эта активная художественная деятельность требует только краски и бумажных тарелок и дает всевозможные интересные результаты.

Подробнее: Багги и Бадди

43. Зачерпнуть мороженое арт

Кто не кричит из-за мороженого? Смешайте крем для бритья с клеем и краской, чтобы получились забавные шарики. Добавьте смеси, такие как корица, для ароматных творений или перемешайте шарики, чтобы представить шоколадную стружку.Столько вариантов! (Только убедитесь, что они не пытаются съесть этот конкретный проект.)

Подробнее: Crafty Morning

44. Нарисуйте половину автопортрета

Некоторые ученики избегают рисования, так как боятся, что у них нет навыков. Вот что делает этот смешанный проект таким крутым. Половина части сделана из фотографии, которую ученики затем используют, чтобы нарисовать оставшуюся половину.

Подробнее: Art Is A Way

45. Практические кружки с бумажными свиньями

Эти круглые маленькие поросята дают детям детского сада прекрасную возможность попрактиковаться в рисовании кругов.Все, что вам понадобится, это акварельная бумага, черный маркер и акварельная краска. Хрю хрю!

Подробнее: Apex Art

46. Дизайн крыльев бабочки

Посмотрите фотографии настоящих бабочек, а затем создайте свои собственные узорчатые крылья. Это хороший шанс поговорить о симметрии в искусстве и природе.

Подробнее: Hello Wonderful

47. Разноцветные ветроуказатели Fly

Windsocks — это основной художественный проект, который полон универсальности. Создайте бумажные основы и украсьте их, как вам нравится.Ленты могут быть сделаны из ленты, пряжи, бумаги или чего-нибудь еще, что вы можете придумать!

Подробнее: Art Is Basic

48. Нарежьте свое искусство

Этот художественный проект для детского сада увлекателен, так как побуждает детей по-новому взглянуть на свои творения. (Плюс навыки ножниц!)

Подробнее: Дар любопытства

49. Нарисуйте поле полевых цветов

Этот проект, вдохновленный цветами, затрагивает импрессионизм так, как его могут понять пятилетние дети.Все, что вам нужно, это черная бумага, мел для стеблей и краска для цветов.

Подробнее: Fine Lines

50. Создайте трехмерную скульптуру в виде дерева

Выйдите на школьную площадку, где ваши ученики могут собирать палки и веточки, которые они хотят использовать в этом детском саду. Вернувшись в класс, они втыкают веточки в глину и украшают их бусинками. (Бонус: это отличный способ отработать мелкую моторику!)

Подробнее: Детский сад города Маир

Поддерживайте творческий потенциал с помощью этих 25 забавных подсказок для написания и рассказывания историй в детском саду!

Plus, подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать все самые свежие советы и идеи по обучению прямо на свой почтовый ящик.

.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.