Старшая школа какие классы: 9 класс это старшая школа? — Спрашивалка

Содержание

Школьное образование в США

Система образования в США
Особенности школьного образования в США
Преимущества и недостатки школьного образования в США
Признание американских аттестатов
Эквивалентность американских и российских аттестатов
PISA — оценка системы среднего образования в США 

Система образования в США включает в себя 4 уровня образования: начальное, среднее, высшее и постдипломное.


Система среднего образования в США

Школьное образование в США начинается в возрасте около 5 лет, когда дети идут в нулевой класс начальной школы. Начальное школьное образование в США продолжается до 5 или 6 класса, после чего начинается средняя школа, заканчивающаяся 8 или 9 классом в зависимости от штата. Старшая школа (high school) составляет 3 или 4 года обучения — от 9 до 12 класса. Среднее образование заканчивается в 18 лет.

  

Начальная школа в США: из академических предметов преподаются арифметика, чтение и письмо.

Естественные и общественные науки почти не даются.

Средняя школа называется Middle School (6-8 классы) или Junior High School (7-9 классы). Сюда поступают с 11 лет. В это время школьники изучают набор обязательных предметов (математика, английский язык, естественно-научные предметы, обществознание, физкультура и искусство) и несколько предметов на выбор (иностранный язык, искусство и технологии, журналистика, риторика, театральное искусство и многие другие).

Старшая школа — классы с 9 по 12 (High School) или с 11 по 12 (Senior High School). Предметов на выбор становится больше, студенты уже ориентируются на свои цели в поступлении в вуз. Школы в Америке предлагают широкий спектр предметов, от агротехники до 3D-дизайна. Нужно набрать определенное число кредитов (за каждый предмет дается определенное число кредитов) в точных науках, в общественных науках и т.п. В большинстве штатов необходимо сдать 8-9 предметов.

Выпускники школ, работающих по системе образования США, в 8 классе получают диплом High School Сertificate. С 9 по 12 класс школьники готовятся к сдаче выпускных экзаменов, после которых они получают High School Graduation Diploma. Желающие получить высшее образование могут поступать в колледжи или университеты, где получают за 4 года степень бакалавра.

Есть в школах и специальный 13 класс — Advanced Placement Programme. Он для тех, кто желает глубже изучить те предметы, по которым планируется специализация в университете. Выпускники этого класса могут быть зачислены сразу на 2-й курс университета. Результаты подготовки по АР дают льготы при поступлении в 90% вузов США и Канады, необходимы для поступления в топовые вузы Великобритании и еще более 50 государств. Однако требуется сдать АР на оценку не менее 3 по пятибалльной системе. При сдаче предметов на «отлично» можно претендовать на поступление в Принстонский, Гарвардский и Йельский университеты. AP: это не только завершающая ступень полного среднего образования, но и полноценная профориентация, лучшая подготовка к успешному обучению в университете.

Оценка учащегося по тому или иному предмету складывается не только на основании результатов тестов, но и из отношения к учебе, участия в жизни класса и т. д.

Государственными экзаменами являются SAT и ACT — общие академические тесты на общие способности, знание математики и уровень языковых навыков, которые одновременно являются вступительными в колледжи и университеты.

Старшая школа (High Schools) нацелена на поступление в колледжи, бизнес-школы и университеты США и Канады. Диплом вручается после окончания старших четырех классов средней школы. Обязательное условие — студенты должны быть старше 18 лет до 1 сентября того года, в котором они закончат обучение.

Для получения диплома необходимо получить около 100 кредитных часов по 7-8 предметам и набрать от 20 до 24 кредитов (в зависимости от штата), чтобы получить доступ к высшему образованию. Помимо этого, необходимо сдать SAT или ACT. Если английский не является родным языком, то нужно пройти тест TOEFL или IELTS.

Академический год в США делится не на четверти или триместры как в Европе, а на полугодия – семестры.

Отличается в США и система оценок: это не привычная нам 5-балльная, а 100-балльная система или буквенное обозначение (где A – высший, наилучший балл, а F – неудовлетворительная оценка). В старших классах большинство школ переходят на систему кредитов (зачетных единиц). От размера заработанных кредитов зависит не только возможность перейти на следующий учебный уровень, но и наличие и размер стипендии.

Академические кредиты американские школьники начинают зарабатывать начиная с 9 или 10 класса (в зависимости от штата). Обучение ведется как по обязательным дисциплинам, так и по факультативным. Обязательные дисциплины: английский язык, история, математика, естественные науки, физкультура. Помимо этого каждый ученик выбирает приоритетные для себя дисциплины из широчайшего списка. Это может быть сфера сельского хозяйства, индустриальная или академическая, общая или коммерческая (бизнес-образование), искусство.

Особенности школьного образования в США (по данным ОECD — Организации экономического сотрудничества и развития — за 2013 год)

 

США

ОЭСР

Позиция среди стран ОЭСР

   

Доля населения с высшим образованием

43%

33%

5 из 36

✰✰✰✰✰

Ожидаемый процент молодежи до 25 лет, поступающих в вузы

53%

48%

18 из 27

✰✰✰

Ожидаемая доля молодежи, которая получит полное высшее образование

39%

38%

12 из 35

✰✰✰✰

Годовые затраты на 1 школьника, USD

12731

9280

5 из 38

✰✰✰✰✰

Доля частных расходов

8%

9%

20 из 34

✰✰✰

Соотношение числа учителей и числа учеников

15

13

9 из 37

✰✰✰✰

Число учебных часов в году в старшей школе

1076

655

3 из 37

✰✰✰✰✰

Соотношение средней зарплаты учителя старшей школы к средней зарплате служащих с высшим образованием

0,70

0,92

27 из 32

✰✰

Индекс развития человеческого потенциала (HDI)

0,92

5 из 188 в мире

✰✰✰✰✰

% школьников, получивших аттестат зрелости, позволяющий быть зачисленным в вуз

78%

82%

16 из 34

✰✰✰

       

✰✰✰✰

Все вышеперечисленные статистические данные касаются государственных школ.



Признание американских школьных аттестатов

Аттестаты США теоретически признаются эквивалентами аттестатов зрелости Великобритании, Германии, Франции, Швейцарии и других развитых стран. Однако с американским аттестатом зрелости (High School) поступить ни в университет Европы, ни в американский вуз не получится. Для учебы в университете в США нужно сдать SAT или ACT, а для поступления в европейский вуз —  придется пройти AP и сдать экзамен по языку, если он отличен от английского.

Таким образом без AP у американских школьников отрезается возможность бесплатного обучения в континентальной Европе.

Поступление с SAT/ACT

 

Поступление при наличии AP

  

Поступление при наличии AP с экзаменом по языку 

Эквивалентность американских и российских аттестатов

США в отношении иностранных абитуриентов намного лояльнее Швейцарии, Германии, Австрии, Франции и Великобритании: теоретически начать учебу в американском университете можно сразу после 11 класса российской школы. Но для этого нужно иметь очень высокий средний балл аттестата и высокий балл TOEFL по английскому языку. Многие университеты, особенно те, которые занимают высокие позиции в рейтингах, требуют еще и сдать SAT.

Чтобы повысить свои шансы на зачисление в топовые университеты США лучше все же  пройти специальную подготовительную программу для иностранных абитуриентов — Pathways. Это обычный первый курс бакалавриата, но с дополнительными занятиями по английскому и академическим предметам, а также с поддержкой для быстрой адаптации к новой стране. Условия зачисления на такие программы намного легче. Но для того чтобы попасть на такую программу нужно иметь официальный сертификат о высоком уровне владения английским (В2) и сдать отборочные экзамены.

Оценка системы среднего образования в США

✰✰✰+

Организация Экономического Сотрудничества и Развития (OECD) проводит сравнительное исследование качества среднего образования в государственных школах разных стран мира, отмечая динамику изменения показателей. Такой мониторинг организуется и проводится ОЭСР с 2000 года и называется PISA (Programme for International Student Assessment). При оценке результатов принимается во внимание не столько сумма усвоенных теоретических знаний из школьной программы, сколько умение применять на практике в реальной жизни полученные в школе знания. На сегодняшний день, это самый весомый и объективный показатель качества среднего образования в разных странах. Исследование проводится раз в три года. Каждый раз стран, участвующих в этом исследовании становится все больше и больше: так, в 2000 году в исследовании приняли участие всего 32 государства, а в 2015 — уже 72.

Согласно результатам тестирования PISA в 2015 году США заняла 31 место в мире в общем рейтинге стран по уровню подготовленности школьников, пропустив вперед азиатских школьников (Сингапур, Гонконг, Япония, Макао, Тайвань, Южная Корея, Китай, Вьетнам), канадских, европейских (Эстония, Финляндия, Ирландия,  Словения, Германия, Голландия, Швейцария, Дания, Польша, Норвегия, Бельгия, Великобритания, Португалия, Франция, Швеция, Австрия, Испания, Россия и Чехия), а так же школьников из Новой Зеландии и Австралии.  Рейтинг составлен специалистами Medelle по данным тестирования PISA. Рейтинг построен по полученным каждой страной баллам в тестировании (чем больше балл, тем выше позиция в рейтинге). Итоговый общий рейтинг высчитан как среднее арифметическое между оценками по всем 3 областям знаний.

Школьники из США показали результаты чуть выше средних по ОЭСР по Чтению и Естественным наукам, заняв позицию существенно ниже среднего уровня по Математике:

  • 24 место из 70 по чтению (критическое осмысление)
  • 25 место из 70 в мире по естественным наукам
  • 39 место из 70 в мире по математике

Систему образования США характеризует и общая успеваемость учеников, наглядно показанная в исследовании PISA-2015:

  • 32 место в мире по доле учеников, получивших максимальную оценку хотя бы по одному направлению
  • 32 место в мире по доле неуспевающих по всем трем направлениям

Рейтинг по оценке системы среднего образования в США: ✰✰✰+

США занимает 31 место в мире, не входя в топ-14 лучших стран по качеству среднего образования в мире

Подробнее о PISA

Преимущества и недостатки среднего образования в США

 Образование в США — и высшее, и среднее — дорогое удовольствие. Стоимость обучения в частных школах дороже только в Швейцарии и Великобритании.

 Система среднего образования в США предполагает наличие двух независимых систем оценок — оценок по выпускным экзаменам в школе, которые идут в аттестат, и оценок по тестам SAT/ACT. Для поступления в университеты США и Канады значение имеют оценки за тесты, что снижает ценность аттестата и нивелирует успеваемость ребенка в течение всего срока обучения в школе.

Для поступления в европейские и топовые американские университеты школьники должны пройти специальный годичный подготовительный курс AP и получить хорошие оценки по его результатам. Это увеличивает срок обучения в школе до 13 лет, что больше среднего по ОЭСР 12-летнего уровня и увеличивает затраты родителей.

В США обучение в школах ведется на английском языке, что удобно для обучения в университетах всех англоязычных стран мира. Однако в этих странах высшее образование платное. Таким образом, выпускникам американских школ довольно сложно получить возможность бесплатного обучения в европейских вузах. Особенно учитывая тот факт, что изучение иностранного языка не воздет в перечень обязательных предметов.

Международная оценка подготовки школьников PISA ставит США на уровень ниже среднего по ОЭСР (31 место из 70). Эту оценку получили школьники из государственных школ. В частных школах, судя по проценту выпускников, поступивших в университеты, такая оценка была бы выше, однако исследование компетенций учеников частных школ не проводится.

+ Тем не менее система среднего образования в США имеет и ценнейшие преимущества: система образования максимально гибкая, в школах предлагает очень широкий список дисциплин, из которых школьники выбирают себе приоритетные. Гибкость школьной программы предполагает возможность ребенка сосредоточиться на профильных дисциплинах. Фактически зачисление в американские вузы происходит по результатам оценок по 3 тестам — английскому, математике и одному профильному предмету.

+ В США идеально поставлена профориентационная работа со школьниками, в стране огромное количество летних академических школ, дающих возможность получить кредиты и рекомендации, увеличивающие шансы зачисления в выбранный вуз.

+ США весьма лояльны к иностранцам: для поступления в американский вуз им необходимо сдать тесты SAT/ACT и предоставить аттестат зрелости страны своего обучения. Пересдавать школьные дисциплины им не требуется. Однако последнее преимущество — скорее относится к доступности высшего образования.

Если цель — поступить на учебу в топовые университеты США, то обучение в старшей школе в этой стране — лучший способ достигнуть цели. Именно в США в старшей школе идеально поставлена работа по профориентации, помощи в выборе будущей специальности. За 4 года ребенок полностью адаптируется в новых условиях, выучит язык и подготовится к поступлению в вуз.

Однако если есть необходимость сэкономить, то можно ограничиться летними школами с подготовкой к SAT или ACT. Если несколько раз съездить на такие программы, то ребенок не только получит подготовку к сдаче этих экзаменов и практику английского языка в среде носителей, но и сможет получить академические кредиты, которые смогут доказать приемной комиссии его мотивированность и желание учиться. А именно это при приему в вуз в США ценится выше всего!

Если же есть опасения, что знания английского у ребенка не достаточны, то можно выбрать промежуточный вариант: получить аттестат IB в той стране, где обучение дешевле — например, в Германии или Австрии. Дополнительное преимущество обучения в таких школах за пределами США в том, что будучи изначально основанными  для детей разных национальностей, эти школы более гибки и лучше адаптированы для иностранцев. Да и поступить туда можно не только в старшую школу, а раньше. 

Реформа системы среднего образования – когда и зачем ликвидируют 10-11 классы в Украине

Топ-новость

Украинские школьники с 2027 года будут учиться в школе 12 лет

Фото из открытых источников

В МОН заверили, что в этом году выпускники девятых классов, по желанию, будут переведены в десятые классы

Учебный процесс всегда приносит и ученикам, и родителям какие-то «сюрпризы» — от дополнительных задач или потребностей школы до дистанционной или смешанной формы обучения из-за пандемии COVID-19. В этом году начали распространяться слухи, что 10-11 классов больше не будет, вместо них введут лицеи, предусмотренные реформой среднего образования в Украине. 

К чему готовиться родителям, какие изменения и когда внедрят в Украине, рассказываем подробнее.

С чего все началось

Недавно СМИ начали информировать общественность, что в этом году в общеобразовательных школах ликвидируют 10 и 11 классы. Школьники смогут продолжить обучение в старшей профильной школе, однако такие заведения будут созданы только в городах с населением более 50 тысяч. К тому же усилили эффект неожиданности и сообщения в чатах некоторых школ. Там родителей поставили перед проблемой — «С сентября в нашей школе не будет 10 класса. Решайте, где вы продолжите обучение».

Сообщалось, что якобы по закону «О полном общем среднем образовании» привычная школа должна претерпеть серьезные изменения. Например, младшую (1-4 классы), среднюю (5-9 классы) и старшую (10-11 и в будущем еще и 12 классы) школы должны разделить. Средняя школа должна называться гимназией, а старшая – лицеем.

Допускается, что 1-9 классы смогут находиться в одном помещении учебного заведения. А вот лицеев будет значительно меньше, чем школ и гимназий. Их выпускники будут готовиться к поступлению в учреждения высшего образования.

Конечно, такая информация привела к панике и возмущению, ведь о профессиональной старшей школе мало кто слышал, а сентябрь 2021 года уже недалеко.

Так, на странице в Facebook «Родители SOS» отец школьника Дарницкого района столицы Александр Крикунов написал, что 25 школ Дарницкого района потеряют право набирать учеников 10-11 классов уже в этом году. Они станут гимназиями, где будут учиться только дети с 1 по 9 классы.

«Попасть в переполненный лицей можно будет только по конкурсу, и, очевидно, не только знаний, но и толщины кошелька родителей. Потому что обучение в большинстве лицеев на сегодня платное – как официально, так и неофициально. А поступить учиться в колледж при вузе, принимая во внимание наплыв желающих, можно будет только на платной основе», – описал свои опасения Крикунов.

Позже во властных кругах сообщили, что распространенная информация не соответствует действительности, однако реформа старшей школы все же состоится в установленные сроки.

Новости по теме: «Оппозиционная платформа – За жизнь» зарегистрировала законопроект, который вернет ученикам право на получение в школах полного общего среднего образования

Что будет со старшей школой в 2021 году

В этом году все выпускники девятых классов смогут, по желанию, продолжить получение полного общего среднего образования.

«Ни один выпускник 9-х классов не будет лишен права на продолжение получения полного общего среднего образования», — сообщили в Министерстве образования и науки Украины.

В ведомстве пояснили, что зачисление в 10-е классы учреждений общего среднего образования в этом году будет происходить после издания приказа о переводе в него учеников 9-х классов этого же учебного заведения, которые не изъявили намерение прекратить обучение в нем и не были отчислены или переведены в другое учебное заведение в соответствии с порядком зачисления, отчисления и перевода учащихся в государственные и коммунальные учебные заведения для получения полного общего среднего образования.

В то же время в министерстве отметили, что обеспечение равного доступа к полному общему среднему образованию для каждого ребенка является ключевым приоритетом государства.

Поэтому по крайней мере на текущий год кардинальных изменений в системе обучения не предвидится.

Новости по теме: МОН проверит качество дистанционного обучения в школах

Когда старшая школа станет трехлетней

Министр образования и науки Сергей Шкарлет рассказал, что реформа Новой украинской школы является длительной и поэтапной. Так, старшая школа станет профильной и трехлетней с 1 сентября 2027 года.

«Ряд трансформаций мы планируем завершить к 2027 году, после чего старшая школа (10-12 класс) станет профильной и трехлетней. Такая система начнет действовать с 1 сентября 2027 года, как это прописано в законах «Об образовании» и «О полном общем среднем образовании», — отметил министр.

Также он сообщил, что решение о создании сети лицеев, в которых будет старшая школа, согласно действующему законодательству будут принимать областные или городские советы.

«Но это не значит, что профильные лицеи будут создаваться только в областных центрах или крупных городах. На самом деле создание лицея будет зависеть от способности такого областного или городского совета, учредителей таких лицеев создать соответствующую материально-техническую базу. Ведь мы говорим о едином подходе к стандарту и качеству обучения, который должен происходить во всех заведениях старшей школы одновременно и на едином уровне», — сказал Шкарлет.

В законе «Об образовании» предусмотрено, что полное общее среднее образование имеет три уровня образования:

— начальное образование продолжительностью четыре года;
— базовое среднее образование продолжительностью пять лет;
— профильное среднее образование продолжительностью три года.

Начальное, базовое среднее и профильное среднее образование могут приобретаться в отдельных учебных заведениях или в структурных подразделениях одного юридического лица (учреждения образования).

Получение профильного среднего образования предусматривает два направления:

— академическое — профильное обучение на основе объединения содержания образования, определенного стандартом профильного среднего образования, и углубленного изучения отдельных предметов с учетом способностей и образовательных потребностей соискателей образования с ориентацией на продолжение обучения на высших уровнях образования;

— профессиональное — ориентированное на рынок труда профильное обучение на основе объединения содержания образования, определенного стандартом профильного среднего образования, и профессионально ориентированного подхода к обучению с учетом способностей и потребностей учащихся.

В документе также прописано, что лица, которые получают полное среднее образование, проживающие в сельской местности и нуждающиеся в подвозе в учреждения образования и в обратном направлении, обеспечиваются таким подвозом за средства местных бюджетов, в том числе с обеспечением доступности соответствующего транспорта для лиц с нарушением зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата и других маломобильных групп населения.

Определены и сроки внедрения изменений, в зависимости от уровня образования. Так, обучение учащихся по программам двенадцатилетнего полного общего среднего образования начинается:

— для начального образования — с 1 сентября 2018 года;
— для базового среднего образования — с 1 сентября 2022 года;
— для профильного среднего образования — с 1 сентября 2027 года.

Также в законе указано, что с 1 сентября 2027 года срок получения профильного среднего образования всеми соискателями составит три года. Внедрение образовательных программ базового среднего образования до 2022 года и/или профильного среднего образования до 2027 года в пределах двенадцатилетнего полного общего среднего образования возможно по решению Кабинета министров Украины, при условии наличия соответствующего стандарта базового или профильного среднего образования и соответствующей типовой образовательной программы.

Новости по теме: Почти каждая вторая школа в Украине обучает детей с особыми образовательными потребностями, — Шкарлет

Реформа старшей школы — за и против

Внедрение изменений — процесс сложный и длительный, который нередко подвергается критике, ведь новое не всегда значит лучшее. Однако эксперты убеждены, что реформу системы среднего образования нужно воплощать.

Так, вице-президент по бакалаврским программам КШЭ, экс-замминистра образования Егор Стадный обратил внимание на проблемы, которые существуют ныне. По его словам, учебный план старшей школы на сегодня перенасыщен предметами. «Учить 21 предмет одновременно контрпродуктивно. Отсюда происходит реакция многих родителей и детей на такой учебный план: 11-й класс мы не ходим/не учим/учим на тройку школьные предметы, а вместо этого готовимся к ВНО. Сами учителя, конечно же, также жалуются на демотивированность детей», — рассказал он.

По его убеждению, решение этой проблемы заложено в реформу: старшая школа должна стать профильной. «Это означает, что общее количество предметов радикально уменьшается, остаются предметы преимущественно выбранного профиля (математический, естественно-научный, технологический, языковой, гуманитарный) и, соответственно, количество часов на эти профильные предметы ощутимо увеличивается. В то же время, избрание профиля и реализация профильного обучения призваны ощутимо повысить мотивацию детей», — подчеркнул он.

Эксперт предостерег от приостановления реформы или ее сворачивания, ведь это нивелирует всю суть двенадцатилетки.

Он также отметил, что до 2027 года надо изменить еще не одну норму законодательства, разработать варианты сети лицеев в каждой области, провести пилоты, вывести на надлежащий уровень качество дорог и подвоз, оборудовать классы и подготовить учителей.

Соучредитель общественной организации «Родители SOS» Елена Бондаренко рассказала, что процесс перехода школы на новую систему должен закончиться в 2024 году. А создание лицеев в Украине уже началось и действует год-два в некоторых городах. Например, в Кременчуге осталось всего 10 школ, где еще есть старшие классы. Но даже не во всех из них могут набрать учеников.

«Действительно, распределение будет происходить следующим образом. В начальной школе все дети получают общее одинаковое образование, оно должно быть доступным, а школы должны находиться рядом с домом. В средней школе уже будут несколько предметов по выбору. А в старшей школе и лицеях должно быть углубленное изучение каких-то предметов, ведь дети готовятся к поступлению в учреждения высшего образования. Здесь нужно изучать мнение детей и родителей своего района или города, чего они хотят – чтобы выбор направления не был бездумным; чтобы не получилось так, что в лицее с математическим уклоном очередь, а там, где изучают язык, не могут найти учеников», – объясняет Бондаренко.

Также придется менять и наполнять систему образования в профессионально-технических училищах и колледжах, ведь она устарела. Стоит внедрять зарубежный опыт — в колледжах обучают детей дизайну, IT-наукам, медицине, учат составлять бизнес-планы, помогают открыть свой стартап. «И молодой человек выходит уже со своим бизнес-планом, на основе которого он может открыть собственное дело. А у нас, кроме сварщика и повара, еще учат специальности набору текста на компьютере. Понятно, что все это давно устарело», – говорит Бондаренко.

Реформа среднего образования в Украине должна закончиться в 2024 году. И родителям придется привыкать к тому, что вовсе не обязательно толкать своих детей в старшую школу только ради того, чтобы потом они отсидели бессмысленные 4-5 лет в вузе. В колледже также можно в течение двух лет получить то же общее образование и затем поступить в вуз, сдав ВНО.

Редакция не несет ответственности за мнение, которое авторы высказывают в блогах на страницах ZIKUA.TV

Если Вы заметили ошибку в тексте новости, выделите ее и нажмите Ctrl + Enter.

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В США

Система образования в США имеет давние традиции и устоявшиеся каноны, но, несмотря на это, признана самой демократичной. В США нет единой системы образования, государство не вправе устанавливать какие-либо правила по образованию или системе образования. Все вопросы, касающиеся образования регулируются на уровне штата. Децентрализация — самая характерная черта американской системы образования. Система образования США имеет 4 классические ступени — это дошкольное, начальное, среднее и высшее образование. Причем высшее образование в США имеет свою дополнительную систему, которая имеет свои особенности в каждом штате.

Дошкольное образование: Preschool

Дошкольное образование, как и в большинстве стран, не является обязательным. Дети могут посещать ясли, детские сады, центры дошкольного образования, а так же дневные центры по присмотру за детьми.
Дошкольное образование длиться 2 года и предназначено для детей в возрасте от 4 до 6 лет. Во многих штатах по окончании учреждения дошкольного образования выдается сертификат, с указанием посещения, поведения и способностей ребенка. Данный сертификат могут потребовать при зачислении в начальную школу.

Начальное образование: Elementary School

Начальное образование в США является обязательным. Программа рассчитана на 5 лет, и посещают начальную школу дети в возрасте от 6 до 11 лет. Учреждения среднего образования могут быть государственными, частными и церковно-приходскими, где большое внимание уделяется религии.
Характерной особенностью начальной школы является формирование классов, согласно способностям учеников. Учащиеся проходят тесты на определение IQ, на основании результатов теста формируются классы. Программа начальной школы включает в себя базовые предметы, как чтение, письмо, арифметика и т.д. Все предметы преподаются комплексно одним учителем, в некоторых штатах после 4 класса отдельные предметы ведут разные преподаватели.
Наполняемость программы, содержание и методы преподавания устанавливаются на уровне штата и школы, государство не регулирует данные вопросы. По окончании начальной школы учащиеся переходят в среднюю школу.

Среднее образование: Middle School, High school

Среднее образование в США делиться на два этапа — это младшая средняя школа Middle School и старшая средняя школа High school.

  • Младшая средняя школа Middle School рассчитана на 3 года — это 6,7 и 8 классы, там обучаются дети в возрасте от 11 до 13 лет. В основном предметы преподают учителя предметники, основное внимание уделяется английскому языку и гуманитарным наукам. Уже в средней школе, начинают формироваться классы с различными уклонами и способностями учеников. Ученики, которые учатся лучше других по какому-либо предмету, могут учиться в «продвинутом» классе, где быстрее и более углублено, изучают материал данного предмета. 
  • Далее наступает время старшей средней школы — High school. Программа рассчитана на 4 года и длится с 9 по 12 класс. Старшую среднюю школу посещают учащиеся в возрасте от 14 до 18 лет. Школа предлагает базовые и профильные предметы. Многие ученики могут самостоятельно либо при помощи родителей и учителей выбирать необходимые предметы для будущей специальности.
По окончании старшей средней школы учащиеся сдают выпускные экзамены — это SAT I или SAT II. Уровни I и II различаются направленностью и сложностью. Первый уровень SAT сдают учащиеся, которые в будущем планирую поступать в колледж или университет среднего уровня, второй же уровень дает возможность поступать в престижнейшие ВУЗы страны. После успешной сдачи выпускного экзамена учащимся выдают диплом о полном среднем образовании

Высшее образование

Высшее образование в США представлено как небольшими колледжами, малоизвестными университетами, так и мировыми известными Университетами.
Образование, полученное в США, ценится и котируется в любой стране мира. Считается, что высшее образование в США – это престиж и качество. Образование можно получить в колледжах и университетах, которые могут быть государственными либо частными.
Основное отличие колледжа от университета заключается в том, что в колледже нет отдела по развитию научно-исследовательской деятельности студента и нет постдипломного образования, т.е. магистратуры и докторантуры.

Программа высшего образования, вне зависимости колледж это или университет, рассчитана на 4 года. Вступительные экзамены в колледж (университет) абитуриенты не сдают, их принимают на основании результатов экзамена SAT, на основании мотивационного письма, где будущие студенты указывают основные причины поступления в выбранный ими ВУЗ и рекомендаций учителей средней школы, но существует ряд ВУЗов (в зависимости от штата), где есть вступительные испытания.
Программа обучения предусматривает собой получение знаний по 30 предметам. Уже на 3-ем курсе студенты изучают узкопрофильные предметы своей специальности. По окончании программы учащиеся сдают государственные экзамены и защищают свои дипломные проекты. После всех этих этапов студентам выдают диплом о высшем образовании, и присваивается степень Бакалавра (Bachelor’s Degree). Степень бакалавра является первой ступенью высшего образования.

Вторым этапом высшего образования являются программы магистратуры Основная отличительная черта программы магистратуры — это огромное внимание к научно-исследовательской деятельности учащегося в узкой профильной области.
Программа рассчитана на 1-2 года, на протяжении всего периода обучения студенты занимаются исключительно своими научными работами и исследованиями. По окончании программы, студент сдает экзамены.
На основании результата экзамена и результатов его научного исследования студент получает общую оценку. После этого студенту выдается диплом и присваивается степень магистра Master’s Degree. В экономической области, студент может получить звание МВА (Master of Business administration)

Третья ступень высшего образования в США представлена программой Advanced Professional Degree — эквивалент докторантуры. Программа рассчитана на 2-3 года. Свое обучение студенты посвящают написанию диссертации и ее защите. Так же в обязанности студента входит посещение семинаров и лекционных занятий в университете. После защиты диссертации студенту присваивается степень PhD (Doctoral Level).

  • Четвертый этап
Самая высшая ступень и самая престижная — это получение степени доктора наук по программе Postgraduate (Postdoctoral) Level. На данную программу могут поступить лишь кандидаты наук, которые за плечами имеют множество исследовательских и научных работ.
Практически всегда, такая программа финансируется за счет университета или благотворительной организации. В обязанности учащихся данной программы входит работа над научным проектом, посещение минимального количества лекционных и семинарных занятий, в основном в индивидуальном порядке, а так же преподавание в ВУЗе, где проходит обучение по данной программе. Вернуться назад

Старшая школа — Гимназия №8 г. Сочи

Здравствуйте!

Разрешите представиться… Старшая Школа!

Если вы сейчас читаете эти строки, значит, вы — на верном пути. Ваш выбор почти сделан, но осталось убедиться в том,  правильное ли решение вы приняли. Пожалуй, начнем!

Образование… Вы согласны с тем, что без него не обойтись? Вы знакомы с разнообразными формами обучения, которые нам диктует современный мир? В нашей гимназии как раз используются некоторые из них! Позвольте рассказать немного о себе…

Первое, что ждет вас в старшей школе, – это профильное обучение. Важность его оспорить нельзя! Вместе мы создаем и закладываем основу знаний, которые необходимы при освоении будущей профессии.

Основная задача нашей старшей школы – создание необходимых условий для самореализации гимназистов в старших классах. Мы убеждены: результат школьного образования – это прежде всего готовность наших учеников к принятию важнейших и ответственных решений в их дальнейшей жизни.

Мы предлагаем следующие профили обучения:

  • Химико- биологический
  • Инженерно-математический
  • Гуманитарный
  • Филологический
  • Экономико- математический

Наши десятиклассники сняли фильм о профильном обучении, который мы предлагаем вам посмотреть.

Итак, вы в шаге от получения профильного образования! Если вы — будущие лингвисты и филологи, исследователи в химико-биологическом направлении, а также инженеры – математики или экономисты, поступайте в гимназию №8.

Если у вас все же остались вопросы, вы можете задать их куратору профильного образования в 10-11-х классах, заместителю директора МОАУ гимназии №8 — Магдесян Анне Ильиничне.

С целью поддержания интереса к будущей профессии в нашей школе ведутся специальные предметы (элективные курсы), на которых ребятам предоставляется возможность попробовать себя в выбранной профессиональной области и понять, насколько верен этот выбор. Ведь сейчас, до поступления в вузы, еще можно пробовать и ошибаться без потери средств, времени и других ресурсов. Потом – все намного сложнее…Мы надеемся, что те формы обучения, которые мы предлагаем нашим старшеклассникам, помогут будущим выпускникам уверенно выбрать профессию.

Наши элективные курсы — это не обычные школьные предметы. Их ведут профессионалы, добившиеся высоких результатов и признания в определенных областях знаний. Мы готовы познакомить вас с некоторыми из них

Тамбовцев Андрей Владимирович

  • Преподаватель элективного курса «Start up»
  • В апреле 2009 года в Париже получил степень EDBA французской школы коммерции и управления ESCEM. Является председателем Комитета по телекоммуникациям и связи, созданного при участии Администрации города Сочи и Торгово-промышленной палаты города.

Иванов Игорь Анатольевич

  • Преподаватель элективных курсов «Астрономия», «Теория вероятности», « Избранные вопросы математики»
  • Декан Социально-педагогического факультета Сочинского Государственного Университета,  доктор педагогических наук.

Караваев Андрей Владимирович 

  • Преподаватель элективного курса «Экономика инвестиций».

Сизов Игорь Геннадьевич

  • Преподаватель элективного курса «Журналистика»
  • Заслуженный журналист Кубани, член Союза журналистов России, многократный победитель конкурса «Золотое перо Кубани»

 

Если вы будущие филологи или просто любите поэзию, обязательно посмотрите видеоролики, снятые учениками гуманитарного профиля: «Письмо Онегина к Татьяне» (Пушкин А. С.), «Черный человек» (Есенин С.А.), «Я усталым таким еще не был» (Есенин С.А.)       

Друзья! Смелее делайте свой выбор!

Мы будем вместе – значит все получится!!!

Поделиться

Набор учащихся в 10 классы / Старшая школа / События / Универс

Старшая школа гимназии «Универс» (т. 223-55-70, 89080207786, 89135165345) начинает городской набор учащихся с высокими образовательными притязаниями в 10 классы с профильным изучением предметов на 2017-2018 учебный год по следующим направлениям: 1) класс Высшей Школы Экономики; 2) класс Инженерной Школы; 3) гимназический класс.

Класс Высшей Школы Экономики (социально-экономическое направление)   
  • Обучение по Индивидуальным Образовательным  программам
  • Обществознание + Право + Экономика — углубленно.
  • Профильные лаборатории и Дипломная работа в области социальных наук.
  • Математика углубленно + 1 час деления на подгруппы в неделю + дополнительные часы консультаций.
  • Русский язык углубленно по программе «Практическая стилистика» + 1 час деления на подгруппы в неделю + дополнительные часы консультаций.
  • По желанию можно выбрать «Английский язык»  или «Историю» на углубленном уровне,  дополнительно к предметам перечисленным выше.
  • Участие в Лингвистической конференции.
  • Курс «Теория познания»
  • Курс «Естествознание» (вместо химии, физики, биологии).
  • Курсы «Бизнес и менеджмент» и «Социальная психология».  
  • Два трехдневных образовательных  интенсива  в год.
  • Проектная работа в рамках социальной практики.
  • Участие в олимпиадах Высшей Школы Экономики, в конференции «Высший бал»
Инженерная школа
  • Углубленно:  математика, физика, информатика.
  • Деление на подгруппы. 
  • Выездные полипредметные образовательные интенсивы
  • Выполнение дипломной исследовательской работы в лабораториях ВУЗов и предприятий
  • 3D-моделирование, инженерная графика
  • Элективные курсы: робототехника, электроника, программирование и др.
Гимназический поток
  • Обучение по Индивидуальным Образовательным Программам
  • Выбор любых предметов на профильном или базовом уровне.
  • Выбор профильной лаборатории (система спецкуросв в заданной области) и Дипломной работы
  • Социальная практика

Основная и старшая школа — Ломоносовская частная школа

Третьей и четвертой ступенями в концепции непрерывного образования Ломоносовского холдинга являются основная (5-7 классы) и старшая (8-11 классы) школы. Они находятся в разных зданиях, расположенных недалеко друг от друга. В каждом из них создана атмосфера, максимально комфортная для данной возрастной категории детей.

Главная цель образования в основной и старшей школе – подготовка подростков к самостоятельной жизни, формирование осознанной мотивации к получению знаний, анализу и применению их на практике, активной жизненной позиции, расстановки приоритетов, стимулов к саморазвитию.

В основной и старшей Ломоносовской школе большое внимание уделяется практико-ориентированному подходу в обучении. Проходят круглые столы, работает дискуссионный клуб для старшеклассников. Так будущие выпускники приобретают навыки делового общения. Это позволяет повысить учебную мотивацию, понять, где на практике можно применить полученные на уроках знания, побуждает к самостоятельной исследовательской работе и созданию презентаций с целью быть понятым и поупражняться в развитии навыков публичного выступления и самопрезентации.

Вторая половина дня целиком посвящена творческому и физическому развитию. По окончании основных учебных занятий ученики посещают студии и секции, занятия в которых проводят заслуженные деятели искусств и мастера спорта.

Период с 5 по 7 класс приходится на время активного становления личности подростков. Они находятся в поиске себя, учатся общаться, открывают новые возможности для самореализации. С 8 по 11 класс формируется понимание целей дальнейшего развития, ученики выбирают путь, по которому пойдут после окончания школы.

В Ломоносовской школе создана модель, основанная на индивидуальном обучении, позволяющая каждому ученику плодотворно развиваться, формировать и реализовывать свой индивидуальный учебный план, который предусматривает возможность разнообразных комбинаций учебных курсов.

  • Кабинеты и лаборатории школы оснащены самым современным оборудованием, это позволяет ребенку почувствовать себя настоящим исследователем и ученым.
  • Образовательный план школы включает в себя интегрированные уроки и образовательные экспедиции, на которых ученики значительно расширяют свои знания за счет междисциплинарных проектов.
  • Учебно-воспитательный процесс строится на постоянном взаимодействии детей, педагогов и родителей. Таким образом в школе создается неповторимая атмосфера взаимопонимания, сотворчества, и доброжелательности.
  • Главный постулат Ломоносовской школы: «Каждый ребенок – личность». Вся учебная и внеурочная деятельность строится с учетом личностных особенностей и увлечений подростков.

В школе работают учителя высшей квалификации. Все они — требовательные и увлеченные преподаватели, доброжелательные, искренне любящие детей педагоги. Чтобы ученики постепенно привыкали к вузовским методам преподавания, любимых педагогов время от времени сменяют приглашенные лекторы из МГУ, МГИМО, ВШЭ и других вузов.

Индивидуальный подход к обучению позволяет попробовать свои силы в разных видах деятельности и областях знаний. Учителя следят как за освоением учениками общеобразовательной программы, так и за развитием их разносторонних интересов и творческих способностей, формированием навыков самостоятельной учебной и исследовательской деятельности.

Традиции

За 25 лет работы Ломоносовская школа зарекомендовала себя, как учебное заведение с прочными традициями, значимыми для всего ломоносовского сообщества. Яркие праздники, социальные проекты российского и международного масштаба, благотворительные акции, олимпиады и конкурсы – это особый мир, в котором с удовольствием живут ученики, их родители, сотрудники и даже выпускники Ломоносовской школы.

Кроме традиционных мероприятий, в которых участвуют все школы Холдинга, таких как празднование дня рождения М.В. Ломоносова (19 ноября), международных олимпиад «Грамотный русский язык» и «ИнтеллекТ», спортивных первенств и многого другого, в каждой школе существуют собственные традиции.

В основной и старшей Ломоносовской школе это:

  • Конкурс «Ученик года»
  • Конкурс «Надежда школы»
  • Высшая ученическая лига
  • Большой Ломоносовский бал старшеклассников
  • Ломоносовская неделя
    • посвящение в ломоносовцы
    • уроки в славяно-греко-латинской академии
    • Университетский день
    • митинг у памятника М.В. Ломоносову и возложение цветов
  • Акции, организованные учениками школы за ее пределами
  • Литературно-музыкальные вечера в Ломоносовской гостиной
  • Майский «День отличника» (торжественное подведение итогов года)
  • Конкурс юных писателей и поэтов «Проба пера»
  • Авторские выставки учеников
  • Конкурс «Песня плюс»
  • Конкурс «Самый спортивный»

Среднее образование в США | Энциклопедия США

Американские школьники

Среднее образование в США является обязательным. Законченное среднее образование имеют более восьмидесяти процентов взрослого населения США.

Образование в США не регулируется на государственном уровне. Правительство США может влиять на вопросы образования лишь косвенно, путем рекомендаций и финансирования тех или иных образовательных программ.

Большинство детей в США (около 87%) получают среднее образование в бесплатных общественных школах (public school), хотя существуют также и частные школы (private school), в которых учатся около 10% американских школьников.

Практически все частные школы в США содержатся теми или иными религиозными организациями, например католические школы. Как правило, в частных школах обеспечивается более высокий, по сравнению с общественными, уровень образования. В США есть также несколько специализированных частных школ для одаренных детей.

Около трех процентов учеников занимаются дома. Основные причины, по которым дети в США получают «домашнее» среднее образование, а не в школе — это религиозные соображения, какие-либо особые (физические или психические) потребности ребенка, неудовлетворенность академическими программами и обеспокоенность родителей возможным неблагоприятным окружением в учебном заведении. Законодательство в разных штатах США по-разному относится к домашнему образованию. В некоторых штатах к родителям, желающим самостоятельно обучать своего ребенка, даже предъявляются требования об определенном уровне образования. В то же время, несмотря на многочисленные споры о законности домашнего образования, его легитимность подтверждена решением Верховного суда США.

Ученики католической школы в Нью-Йорке

Общественные школы в США

Школьные округа в США

Школьный автобус

Общественные школы почти во всех штатах США (кроме штата Мэриленд) находятся в ведении школьных округов (school districts), юридически самостоятельных организаций, создаваемых правительством штата или местными властями. Территориально границы школьных округов совпадают, как правило, с границами административных округов (графств) или городов. Всего в США более четырнадцати тысяч школьных округов.

Школьный округ — самостоятельный орган местного самоуправления, который финансируется за счет местных налогов и, в свою очередь, обеспечивает финансирование общественных школ.

Школьный округ определяет обязательные для всех входящих в него школ программы обучения и стандарты по проверке уровня знаний школьников.

Школьные округа управляются школьным советом (попечительским советом, советом по вопросам образования, школьным комитетом). Школьный совет избирается голосованием жителей округа.

Школьные советы управляют всеми тремя уровнями общественных школ США: начальной школой (elementary school), средней школой (middle school) и высшей школой (high school).

Начальная школа в США

Начальная школа в Джорджии

Начальная школа (elementary school) в США — первый этап обязательного среднего образования.

В зависимости от правил того или иного штата дети начинают заниматься в начальной школе в 5–6 лет и заканчивают ее в 10–11 лет.

Как правило «нулевой» класс начальной школы называют в США Kindergarten, что в буквальном переводе с немецкого означает «детский сад». Заканчивается начальная школа обычно пятым классом.

В начальной школе детей учат читать, писать, считать. Затем изучаются правописание, основы грамматики, начала алгебры. Кроме того, в начальной школе обычно есть уроки физкультуры, изобразительных исскуств, естественных наук и другие.

В классе начальной школы обычно двадцать–тридцать учеников, занятия с которыми почти по всем предметам (кроме физкультуры, рисования и т. п.) проводит один учитель.

Средняя школа в США

Оркестр средней школы в Пенсильвании

Средняя школа (middle school) в США — второй этап обучения в школе.

Как правило, это шестой–восьмой классы, в которых учатся дети c 11–12 до 13–14 лет.

В отличие от младшей школы, в средней по каждому из предметов есть свой преподаватель, а у учеников появляется определенная свобода выбора изучаемых предметов.

Обязательными обычно являются математика, английский язык, естественные науки (физика, химия, биология, геология, астрономия — все они в школах США часто объединены в один предмет, называемый science), история, физкультура.

В качестве дополнительных можно выбрать иностранный язык, музыку, рисование либо какой-либо из многих других предметов.

Высшая (старшая) школа в США

Соревнования по легкой атлетике между школьниками Флориды

Завершающий этап получения среднего образования в США — это высшая (старшая) школа (high school).

Обычно высшая школа — это девятый–двенадцатый классы, в которых учатся дети с c 14–15 до 17–18 лет.

В высшей школе ученикам представлена очень большая свобода в выборе изучаемых предметов. Школьными правилами всегда оговариваются обязательные группы предметов и продолжительность их изучения. Но в пределах этой группы ученик может сам выбрать более интересное для него направление.

Так, например, как правило обязательным для старшей школы является изучение на протяжении не менее чем двух лет математики, четырех лет английского языка, двух лет естественных наук, трех лет общественных наук, одного года спортивных занятий и так далее.

Но группа математических предметов может включать в себя курсы геометрии, алгебры, тригонометрии, начал анализа, статистики и других разделов математики. Группа социальных наук — историю США, мировую историю, политологию, психологию, социологию etc. Кроме того, практически по каждому из предметов есть начальные и более сложные курсы (а также так называемые Advanced Placement, AP, «продвинутые»).

Кроме того, есть очень много необязательных, факультативных предметов: музыка, дополнительные курсы иностранных языков, основы здорового образа жизни, основы ведения бизнеса и другие. И снова же — группа музыкальных предметов может включать в себя занятия на фортепиано, джаз, симфонический оркестр, хор и другие.

Среди всех этих групп каждый ученик самостоятельно выбирает наиболее интересные именно для него предметы, с учетом обязательных требований, конечно же.

Такая система приводит к тому, что в американских школах нет классов в привычном понятии — то есть групп учеников, постоянно занимающихся разными предметами в одном и том же составе. Американский школьник на каждом из уроков попадает в окружение других детей, в зависимости от выбранных им самим предметов.

В высших школах США нет занятий физкультурой, здесь школьники занимаются каким-либо конкретным видом спорта: баскетболом, легкой атлетикой, плаванием, футболом и т. д. При этом абсолютно нормально в первом семестре заниматься одним видом спорта, а во втором — другим (часто даже в школьных программах виды спорта делят на «осенние», для первого семестра, и «весенние» — для второго). Спорту в американских школах уделяется очень большое внимание.

Так же, как и в колледжах США, в высшей школе распространены неофициальные, но очень широко применяемые названия для школьников того или иного года обучения. Учащиеся в старшей школе первый год (девятый класс) носят прозвище freshmens, второй год (десятый класс) — sophomores, третий год (одиннадцатый класс) — juniors и четвертый, завершающий год обучения (двенадцатый класс) — seniors.

Еще во время обучения в старшей школе ученики сдают тесты для поступления в университеты или колледжи (как правило SAT или ACT). К моменту завершения обучения в школе многие дети уже не только знают, поступили ли они в выбранный ВУЗ, но и могут ли они рассчитывать на ту или иную стипендию.

Выпускники старшей школы в штате Колорадо

Подробнее об образовании в США:

Сравнение систем образования США и Великобритании | От редакции

Следующая статья взята из справочника Relocate Global по международному образованию и школам 2018/19 , который содержит советы экспертов и информацию для тех, кто переезжает, и профессионалов, поддерживающих их. Для совместных или индивидуальных выпусков для ваших сотрудников свяжитесь с Фионой Мурчи по телефону +44 (0) 1892 891334 или по электронной почте: [email protected]

Система образования в Великобритании

В Великобритании (Англия, Уэльс, Шотландия и Северная Ирландия), Англия, Уэльс и Северная Ирландия следуют национальной учебной программе с некоторыми отличиями.Однако в Шотландии существует своя собственная система, и здесь мы не будем ее рассматривать. В Великобритании дети обычно начинают какое-то формальное школьное образование в возрасте четырех лет, раньше, чем в США, и уделяют больше внимания учебе в раннем возрасте. С экзаменами на ключевом этапе и, в конечном итоге, двухлетней программой GCSE, начиная с 14 лет, за которой следует двухлетняя программа A Level, начиная с 16 лет, система ведет студентов к более высокой специализации и может быть интерпретирована как система веялки.

Система образования в США

В отличие от этого, система США уделяет меньше внимания экзаменам, и учащиеся остаются универсальными до конца средней школы, когда они заканчивают обучение с аттестатом об окончании средней школы в конце 12 класса. , эквивалент 13-го года обучения в Великобритании.В США большинство детей посещают какие-либо дошкольные учреждения с неполной занятостью, но государственное образование не начинается до Kindergarten (Year 1 в Великобритании), и во многих школьных округах детский сад все еще предлагается с неполным рабочим днем.
Статьи по теме:
В ранние годы дети получают более легкий доступ к учебе, и большое внимание уделяется социализации, а также развитию базовых навыков английского языка и математики. Действительно, общепринято, что от детского сада до 3-го класса детям дается академическая база, которая будет применяться и развиваться более строго в 4-м классе.Система США обычно делится на три уровня или школы: начальный (классы K – 5), средний (классы 6–8) и высокий (классы 9–12). В некоторых округах это варьируется, иногда включая 6 класс начального уровня и предлагая, например, неполную среднюю школу для 7 и 8 классов. Некоторые районы могут отделить детский сад от остальной части начальной школы. Как правило, однако, эти три подразделения признаются в различных конфигурациях, предлагаемых округами.

Чем содержание учебной программы в США отличается от учебной программы Великобритании?

По своему содержанию учебная программа в США, как правило, довольно широка, и ожидается, что учащиеся будут изучать ряд предметов — английский, математику, естественные науки, иностранные языки, историю, искусство, музыку и физическое воспитание — вплоть до 12 класса.В последние два года обучения в средней школе у ​​учеников обычно есть место в расписании, чтобы пройти больше, чем требуется количество курсов в областях, которые их особенно интересуют. Они оцениваются в конце каждого класса, когда они переходят в следующий, но экзамены, используемые для этих оценок, не являются национальными и традиционно имеют относительно небольшое влияние на их продвижение из года в год; они могут способствовать определению того, какой уровень курса студент может выбрать в следующем году и будет ли он на самом продвинутом или менее продвинутом уровне.Экзаменов, сопоставимых с GCSE или A Level, не существует. Заметная разница в переводе учащихся на средний уровень состоит в том, что в США дисциплины математики и естествознания преподаются последовательно, а не одновременно. Например, ученик 9 класса в этом году может изучать только физику, а затем год химии в 10 классе. Точно так же ученики переходят от алгебры к геометрии, от тригонометрии к предварительному исчислению и так далее. Это различие в структуре может создать проблемы для учащихся, переходящих между двумя системами, поскольку материал, охватываемый одной системой в течение школьных лет, не обязательно совпадает с материалом, охватываемым другой системой.

Измерение плюсов и минусов

По окончании средней школы студенты из США подают заявление в колледж или университет (обе могут быть четырехлетними программами) с набором квалификаций: их оценки за все четыре года средней школы усредняются в средний балл среднего балла ( Grade Point Average — средний балл), результаты различных необязательных, но проверенных экзаменов, рекомендации учителей и стенограмма личных достижений и деятельности. Высшие учебные заведения США традиционно ищут студентов, которые имеют академические успехи, но могут добавить что-то еще для своего сообщества.Таким образом, музыкантам, спортсменам и активистам были предоставлены средства для описания и демонстрации своих достижений и интересов. Это сделало процесс приема студентов в университет сложным и трудоемким. Как и у всех систем, у нее есть как сильные, так и слабые стороны. Многие студенты, посещающие университеты в США, остаются универсальными на протяжении четырех лет обучения, после чего получают степень бакалавра искусств или бакалавра наук. Хотя они выбирают «специальность», изучение этой области составляет лишь часть их курсовой работы, и от них часто требуется продолжить обучение во всех областях — гуманитарных, естественных и т. Д.Поскольку стоимость высшего образования растет и становится все более устрашающей, многие студенты теперь выбирают более специализированные программы — например, в области бизнеса или инженерии, — чтобы они могли присоединиться к рабочей силе с более целенаправленным обучением. системы, следует отметить, что очень часто при перемещении учащиеся перемещаются от одного к другому с легкостью и успехом. Тщательное планирование часто является ключом к плавному переходу.


Эта статья также появилась в осеннем номере журнала Relocate .
Красиво оформленное 230-страничное печатное издание «Руководства по международному образованию и школам» является обязательным к прочтению для переезжающих семей и тех, кто их поддерживает. Закажите сегодня. По вопросам оптовых объемов, совместных выпусков, цифровых или онлайн-лицензионных соглашений и рекламных возможностей звоните Али Петтитту по телефону +44 (0) 1892 891334 или по электронной почте [email protected]
. Чтобы узнать больше об образовании и новостях, связанных со школой, посетите наши образовательные и Страницы школ. Получите доступ к сотням глобальных услуг и поставщиков в нашем онлайн-каталоге.
Подпишитесь на наш ежемесячный информационный бюллетень Relocate Extra, чтобы получать все последние международные задания и новости глобальной мобильности. Новый набор инструментов Global Mobility Toolkit от Relocate предоставляет бесплатную информацию, практические советы и поддержку для HR, менеджеров по глобальной мобильности и глобальных команд, работающих за рубежом. Получите доступ к сотням глобальных услуг и поставщиков в нашем онлайн-каталоге. © 2018. Эта статья впервые появилась в выпуске 2016 года Руководства по международному образованию и школам, опубликованного Relocate Global, Spray Hill, Hastings Road, Lamberhurst , Кент TN3 8JB. Все права защищены.Воспроизведение данной публикации (или любой ее части) в любой форме без предварительного письменного разрешения Relocate Global запрещено. Relocate Global не несет ответственности за точность содержания или высказанные здесь мнения.

Оценка | Академическая информация

ВАРИАНТ ПРОЙДЕН / НЕ ПРОШЕЛ
Вариант P / F был разработан для поощрения студентов к прохождению более строгих курсов. Выбрав курс P / F, студенты могут пройти
более широкую учебную программу в рамках своей четырехлетней программы.

Чтобы этот запрос был рассмотрен, студенты:
• Должны быть зачислены как минимум на четыре других академических курса с регулярной оценкой,
• Должны иметь заполненный контракт «Годен / Не пройден» со своим консультантом к концу 9-й недели / Отчет о проделанной работе 2 семестр и
• Невозможно использовать P / F для классов, которые требуются для выпуска.

Студенты, выбравшие вариант P / F, должны будут соответствовать всем требованиям курса. Учащиеся будут:
• Посещать и участвовать в классных мероприятиях,
• Выполнять все классные задания и
• Сдавать выпускной экзамен для класса.

Сводка оценок и значения

Оценка

Оценка

Записано как Кредит Рассчитано для Honor Roll Вычислено в GPA

A, B, C, D

P Есть

Нет

F

F Есть

Есть

СРЕДНИЙ УЧЕБНЫЙ БАЛЛ
District 128 будет вычислять как взвешенный, так и невзвешенный G.П.А. в конце каждого семестра и в конце летней школы. Взвешенный G.P.A. будет рассчитываться по взвешенной системе оценок средней школы Либертивилля и средней школы Вернон Хиллс. Невзвешенный G.P.A. будет рассчитываться по обычной шкале средней школы Либертивилля и средней школы Вернон Хиллс, независимо от взвешивания. Плюсы (+) или минусы (-) не засчитываются в средний балл.
Средний балл печатается в табеле успеваемости студента каждый семестр. Никакие рейтинги не будут подсчитаны или опубликованы в стенограммах.
выпускников с дипломом G.P.A. 4.0 или выше, рассчитанные в конце 7-го семестра с использованием взвешенной или невзвешенной системы, будут обозначены как выпускники с отличием. (Пенсионеры, получившие G.P.A. 4.0 или выше после восьми семестров, получат медальон с отличием после окончания учебы и публикации итоговых оценок).

МЕТОДЫ ОТЧЕТА ОБ УЧЕБАХ
Стремясь улучшить общение с учениками и родителями об успеваемости учеников, все учителя Округа 128 используют электронные журналы успеваемости, чтобы публиковать информацию об успеваемости учеников в Интернете.Округ 128 использует для этого журнал успеваемости PowerSchool / PowerTeacher и портал для родителей PowerSchool. Учащиеся и родители получат пароль для доступа к информации об учащемся, такой как посещаемость, текущие оценки, сборы и платежи, история GPA, история стенограммы и информация о расписании.
Учащиеся и родители будут получать четыре отчета об успеваемости каждый семестр — первые три будут отправлены в PowerSchool, а четвертый — в PowerSchool / PowerTeacher и отправлен домой по почте. Родители, желающие получить распечатку первых трех отчетов об успеваемости, могут подать запрос через студенческую службу.В каждом отчете о проделанной работе указывается совокупная оценка на сегодняшний день. Через восемнадцать (18) недель будет выставлена ​​семестровая оценка на основе совокупного отчета о проделанной работе за восемнадцать недель (80% семестровой оценки) и итогового экзамена (20% семестровой оценки). Любые исключения из 20% заключительного экзамена должны быть одобрены заведующим кафедрой.

4,5 недели

9 недель 13,5 недель

18 недель

Отчет о прогрессе
1

— отправлено в
PowerSchool

Отчет о прогрессе
2

— отправлено в
PowerSchool

Отчет о прогрессе
3

— отправлено в
PowerSchool

Отчет о проделанной работе 4 (80%)
+
Итоговая оценка за экзамен (20%)
= Оценка за семестр
— отправлено в PowerSchool, а
отправлено домой


Табель успеваемости за семестр


ШКАЛА ОЦЕНКИ
Даты четырех отчетов об успеваемости указаны в школьном календаре в Интернете.Отчеты за последний семестр обычно отправляются по почте в течение одной недели с указанной даты. Оценки учащихся можно посмотреть в PowerSchool на сайте школы. После оценки в отчете об успеваемости или итоговой экзаменационной оценки может быть выставлен плюс (+) или минус (-) в качестве дополнительного индикатора успеваемости учащегося. Плюсы и минусы не учитываются при выставлении семестровых оценок.

Шкала оценок за семестр Процент Шкала оценки отчета о проделанной работе Процент
А 90 А + 97
B 80 А 93
С 70 А- 90
D 60 В + 87
F Ниже 60 B 83
Б- 80
C + 77
С 73
C- 70
D + 67
D 63
D- 60
Факс + 57
F Ниже 57

Выпускаются следующие буквенные оценки:

Символ

Описание Символ

Описание

А

Высшее достижение P

Pass — полученный балл не учитывается в GPA

B

Достижение выше среднего NG

Аудит — без оценки или кредита

С Среднее достижение Вт

Снято — кредит не начислен

D Достижение ниже среднего WF

Снято / не выполнено — рассчитывается в соответствии с GPA

F Ошибка — кредит не выдан EX

Освобожден — кредит не выдан

I Незавершенное — кредит не выдан MX

По медицинским показаниям — кредит не начислен

R Повторный курс — замена 1-го класса, средний балл не учитывается, зачетные единицы не выдаются

Если учащийся длительное время отсутствует по причине болезни или по предварительной договоренности, ему может быть выставлена ​​неполная оценка.Курсовая работа должна быть завершена к концу следующего девятинедельного периода выставления оценок, в противном случае может быть выставлена ​​неудовлетворительная оценка. Эта оценка будет занесена в постоянный учет учащегося и засчитана в средний академический балл.

Средняя школа

В Нью-Йорке учащиеся подают документы в среднюю школу в течение 8-го года обучения. Текущие учащиеся 9-го класса (которые не повторяют 9-й класс) также имеют возможность подать заявку на участие в программах с 10-м классом. Узнайте больше, посмотрев нашу серию видео, и прокрутите вниз, чтобы увидеть самую свежую информацию и обновления.

Happening Next

В середине октября каждый студент получит персональное приветственное письмо по почте; это письмо содержит информацию о том, как получить доступ к своей учетной записи MySchools и принять участие в приеме в среднюю школу и специализированную среднюю школу. Вы также можете запросить копию этого письма у школьного консультанта.

Для учащихся, поступающих в среднюю школу осенью 2022 года

  • Прочтите эту страницу и посмотрите нашу серию видео, чтобы узнать, как принять участие в приеме в среднюю школу.Подробную информацию о приеме можно найти в Руководстве по приему в средние и специализированные школы Нью-Йорка. Обратите внимание, что этой осенью некоторые ресурсы будут обновлены, чтобы отразить любые изменения, касающиеся приема в 2022 году.
  • Начните изучать варианты программы в каталоге старших классов MySchools.nyc.
  • Подпишитесь на нашу рассылку о приеме в среднюю школу: мы будем отправлять вам обновленную информацию о том, что делать и когда подавать заявление в среднюю школу и специализированные средние школы.
  • Ваш школьный консультант будет вашим проводником при поступлении в среднюю школу! Назначьте встречу с ними, чтобы обсудить варианты вашей старшей школы.

Для учеников, поступающих в среднюю школу осенью 2021 года

  • Списки ожидания для программ средней школы закрыты 13 августа. Если вы не получили предложение из списка ожидания к этой дате, текущее предложение, показанное в вашей учетной записи MySchools, является вашим последним предложением для старшей школы. .
  • Если вам требуется срочная медицинская помощь или перевод в целях безопасности, вы можете обратиться в Центр обслуживания семей.

Впервые в государственных школах Нью-Йорка и вам нужна средняя школа сейчас?

Узнайте, что делать на странице новых студентов.

Кто может подать заявку?

Чтобы подать заявление в среднюю школу, вы должны быть оба из следующих лиц:

  • Житель Нью-Йорка
  • Текущий восьмой класс или первый ученик девятого класса

В период подачи заявления все следующие ученики приветствуются подать заявку: учащиеся государственных округов и чартерных школ, учащиеся частных или приходских школ, учащиеся с ограниченными возможностями, учащиеся с ограниченными возможностями, учащиеся, изучающие английский язык, учащиеся из семей иммигрантов, учащиеся временного жилья, учащиеся ЛГБТК и гендерно неконформные учащиеся, а также учащиеся с детьми .

Примите участие в мероприятиях по приему в старшие классы

Подаете ли вы заявку в 2021-2022 учебном году, чтобы поступить в старшую школу осенью 2022 года? Проверьте эту страницу еще раз, чтобы найти

  • Запись с виртуального мероприятия этим летом при приеме в среднюю школу и
  • Информация о любых предстоящих событиях этой осенью.

Наши мероприятия проведут вас через процесс подачи заявления в среднюю школу и участия в приеме в специализированные средние школы.

Найти среднюю школу

Когда вы подаете заявление в среднюю школу в Нью-Йорке, у вас есть широкий выбор.Мы предлагаем более 700 программ в более чем 400 средних школах. Есть два пути к зачислению в среднюю школу.

Ресурсы

Вот несколько способов узнать о вариантах средней школы:

  • Используйте MySchools, чтобы изучить государственные школы Нью-Йорка, найти программы для своего заявления в старшую школу и подать заявку — все в одном месте.
    • Каталог средних школ MySchools с возможностью поиска содержит самую последнюю и подробную информацию обо всех государственных средних школах и программах Нью-Йорка.
    • Сохраните или распечатайте страницы ваших любимых программ для просмотра в автономном режиме.
  • Свяжитесь со школами напрямую, чтобы получить самую свежую информацию о школьных предложениях, мероприятиях, спорте и многом другом.
  • Узнайте об инициативах по разнообразию, в которых участвуют средние школы города, и о том, какие школы участвуют.
  • Узнайте все о приеме в среднюю школу
    • См. Эту страницу и страницу специализированных средних школ для получения последней информации и рекомендаций.
    • Прочтите цифровую версию Руководства по приему в среднюю школу Нью-Йорка, чтобы получить подробное описание процесса приема, советы по составлению заявления и многое другое.
      • Обратите внимание, что в этом руководстве отражен процесс приема учащихся, поступающих в среднюю школу осенью 2021 года. Вскоре оно будет обновлено, чтобы отразить любые изменения на осень 2022 года.
    • Посмотрите серию видеороликов о приеме в среднюю школу Нью-Йорка, в том числе на этой странице вы узнаете, как использовать MySchools — мы расскажем, как подать заявление в среднюю школу Нью-Йорка.Следите за обновлениями: скоро появятся новые видео!
    • Посмотрите серию видеороликов о специализированных средних школах.

Посещайте школьные мероприятия и их веб-сайты

Всем старшим школам рекомендуется предлагать семьям виртуальные и личные возможности узнать о своих школах; многие предлагают следующую информацию на своих школьных веб-сайтах:

  • Расписание и ссылки на любые прямые или записанные мероприятия (или ссылки, по которым семьи могут зарегистрироваться для участия в мероприятиях
  • Видео и / или другие средства массовой информации
  • Контактная информация для семей, которые хотят чтобы поговорить или написать сотрудникам школы.

Семьи могут получить доступ к прямой ссылке на виртуальные ресурсы каждой средней школы на странице школы в доступном для поиска онлайн-каталоге в MySchools. Если старшая школа еще не разместила ссылку на свою виртуальную открытую площадку / информацию о приеме, пожалуйста, свяжитесь напрямую со школой, чтобы узнать о виртуальных мероприятиях и ресурсах: контактная информация школы указана на странице каждой средней школы в MySchools.

Знайте свои шансы: узнайте, как учащиеся получают предложения

Посмотрите этот видеоролик, чтобы узнать, почему ваш выбор в старшей школе имеет значение, и узнать о других факторах, таких как приоритеты при зачислении и наличие мест.Для получения более подробной информации о том, как делаются предложения для определенных типов программ, мы рекомендуем следующие ресурсы:

Обратите внимание, что некоторые политики или процессы могут измениться для приема в 2022 году.

Обновления при зачислении

Для студентов, поступающих в среднюю школу осенью 2022 года

Подпишитесь на нашу рассылку о приеме в среднюю школу, чтобы получать последние новости о зачислении на осень 2022 года.

Для учащихся, поступающих в среднюю школу осенью 2021 г.

В связи с кризисом в области общественного здравоохранения и в рамках более масштабных усилий по упрощению процесса приема в среднюю школу и более справедливому для семей, в среднюю школу были внесены некоторые необходимые изменения. набор:

  • Географические (географические) приоритеты приема в средние школы постепенно отменяются в течение двух лет. Это означает, что начиная с 2022 года для учащихся, поступающих в среднюю школу, местоположение дома учащегося не может само по себе определять их шансы попасть в определенную школу.
    • Приоритеты округа при поступлении в среднюю школу были окончательно отменены для учащихся, поступающих в среднюю школу в 2021 году.
    • Все остальные географические приоритеты, например требования о проживании в районе, будут отменены для учащихся, поступающих в среднюю школу в 2022 году. имели возможность использовать следующие критерии при приеме на 2021 год для ранжирования абитуриентов: комбинация результатов государственных тестов 2018-2019 годов, оценок за предыдущие годы и / или других показателей.Вы можете найти академические критерии отбора любой программы на их странице MySchools в разделе «Факторы приема». Критерии приема на 2022 год еще не определены.
    • Все прослушивания (для программ средней школы по искусству, в которых используется метод отбора) были проведены практически в этом году.

    Как подать заявку

    В течение периода подачи заявки вы можете подать заявку одним из следующих трех способов:

    Подать заявку онлайн? Вот как это сделать:

    • Используйте MySchools, чтобы изучить варианты средней школы, и поговорите со своим школьным консультантом, чтобы решить, какие 12 программ включить в ваше заявление.Подача заявки на участие в 12 программах, все из которых вы были бы счастливы принять, повышает вероятность того, что вы получите предложение по программе по вашему выбору!
    • Проверьте раздел Прием на странице MySchools каждой программы, чтобы узнать, есть ли еще что-нибудь, что вам нужно сделать, чтобы подать заявку. Например, программы, использующие метод приема на прослушивание, требуют виртуального прослушивания: подробнее см. На нашей странице «Прослушивания в средней школе».
    • Подайте заявление в старшую школу онлайн с помощью MySchools.
      • Нужна языковая поддержка? Вы можете подать заявку на английском, испанском, китайском, бангла, русском, арабском, урду, гаитянском креольском, корейском или французском языках в MySchools. Если вы хотите подать заявление на другом языке, позвоните нам по телефону 718-935-2009 или обратитесь в Центр обслуживания семей и попросите переводчика.
      • Вопросы? Мы здесь, чтобы помочь: поговорите со своим школьным консультантом или обратитесь в Центр обслуживания семей.

    Предложения и списки ожидания

    Все учащиеся восьмых классов города Нью-Йорка (и все абитуриенты девятых классов) получат письма с предложениями в старшую школу. По возможности, учащиеся будут получать предложение с максимально возможным выбором из их заявления в старшую школу. Если мы не сможем сделать новое предложение средней школы абитуриенту девятого класса, он продолжит посещать свою текущую школу.

    Ваше письмо с предложением включает

    • До одного предложения из заявки в старшую школу
    • Информация о списке ожидания, включая список программ, по которым вы были автоматически внесены в список ожидания, если применимо
    • Если вы участвовали в зачислении в специализированные средние школы :
      • Для учащихся, сдавших SHSAT , ваш балл SHSAT и до одного предложения о прохождении тестирования в специализированной средней школе
      • Для учащихся, прошедших прослушивание на любую программу средней школы LaGuardia , до одного предложения по каждой программе LaGuardia вы пробовались на.

    Списки ожидания

    Ваше письмо с предложением для старшей школы также включает информацию о списках ожидания, в том числе список всех программ, по которым вы были внесены в список ожидания — подробнее на нашей странице списков ожидания.

    • Вы автоматически попадаете в список ожидания для любых программ, перечисленных в вашем заявлении выше, чем программа, по которой вы получили предложение.
    • Пока списки ожидания открыты, вы также можете добавить себя в списки ожидания. Тем не менее, обратите внимание, что ваш лучший шанс получить предложение по любой программе — это включить его в качестве выбора в исходное приложение.
    • Вы можете использовать MySchools, чтобы проверить свое место в списке ожидания любой программы.
    • Любые предложения по списку ожидания основываются на наличии мест, приоритетах приема и методах приема.
    • Школы свяжутся с вами напрямую, если освободится место, и смогут сделать вам предложение из своего списка ожидания. У вас будет одна неделя, чтобы принять или отклонить предложение из списка ожидания.
    • После закрытия списков ожидания (обычно в конце лета) ваше текущее предложение становится последним предложением для старшей школы.

    Обратите внимание, что в специализированных средних школах нет списков ожидания.

    Посмотрите это видео, чтобы узнать, как использовать MySchools, чтобы получать информацию о вашем предложении и списках ожидания, добавлять себя в дополнительные списки ожидания, видеть, где вы находитесь в любом списке ожидания, принимать или отклонять предложения и многое другое: Обучающее видео по предложениям и спискам ожидания

    MySchools

    Рекомендации / оценки и табели успеваемости

    ИНФОРМАЦИЯ О ОЦЕНКАХ

    Оценки выставляются каждым учителем и основаны на процентном соотношении ежедневных заданий учащихся, письменных уроков, тестов и участия в классе.Оценки будут выставляться в письмах, и буквы будут появляться в табеле успеваемости каждые 9 недель. Письмо имеет числовой эквивалент для вычисления общего среднего академического балла студента.

    Следующие буквы используются в знаках записи для целей отчетности. Также указаны баллы качества (Q.P.) для обычных, отличных и продвинутых курсов.

    УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫЙ / НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫЙ ВАРИАНТ (S / U)

    Вариант «S / U» — это возможность, предоставляемая младшим или старшим ученикам, выбирать 1 единицу зачетных единиц или меньше по необязательным предметам для зачета каждый год, в котором оценка будет либо «Удовлетворительно», либо «Неудовлетворительно».«Удовлетворительно» (S) потребуется «C-» или выше для кредита; в среднем это составляет не менее 70%. Среднее значение ниже 70% приведет к «неудовлетворительно» (U). Этот вариант недоступен для курсов с отличием или продвинутых курсов. Второкурсники, обучающиеся на третьем курсе мировых языков и / или изучающие факультативных курсов физического воспитания, также имеют право на этот вариант (студенты PE, которые выполнили требование ¾ PE). Новое в 2015–2016 годах: учащиеся, желающие получить зачет по физическому воспитанию через опцию Credit Flex, получат оценку «S / U» из-за портфельного характера завершенного плана.Специальное примечание: Студенты, желающие поступить в очень избирательные колледжи / университеты, должны уделить особое внимание варианту «Успешно / Неудачно» — эти учебные заведения могут рассматривать такие варианты как неблагоприятные при проверке транскриптов.

    Кредит «Удовлетворительно или неудовлетворительно» будет включен в общее количество кредитов, взятых учащимся, но не будет включен в средний балл или место в классе. Следовательно, вариант «S / U» не фигурирует в среднем балле для определения права учащегося; однако он будет засчитан в счет требования к курсу с 5 кредитами, который также определяет право на участие.Заявление студента на «S / U» должно быть сделано до конца сентября для первого семестра или годичных курсов, и заявки должны быть одобрены руководством / администрацией. Во втором семестре у студентов есть первые десять учебных дней, чтобы выбрать этот вариант. Заявления доступны в школьной консультации.

    Hudson High School не печатает / не раздает оценочные карточки в 1-м и 3-м кварталах. Вместо этого учащиеся и родители могут получить доступ, изготовить и распечатать оценочную карточку через Home Access Center, щелкнув «Оценки» и нажав кнопку «Печать» в верхнем правом углу.Помните, что четвертые оценки по отдельности не влияют на совокупный средний балл или баллы. Мы продолжим печатать и распространять бумажные карточки оценок после первого семестра и в июне — это время, когда обновляются средние баллы и полученные баллы. Если какой-либо учащийся или родитель хочет, чтобы школа распечатала табель успеваемости, просто сделайте запрос г-же Шерил Барнс лично или отправьте электронное письмо по адресу [email protected] Если у родителей возникают проблемы со входом в HAC — это Центр доступа к дому, который круглосуточно и без выходных предоставляет самую свежую информацию об оценках и посещаемости, — пожалуйста, свяжитесь с регистратором HHS Синди Бенчек по телефону 330.653.1416 или по электронной почте [email protected] Учебный год состоит из двух семестров. Каждый семестр делится на два 9-недельных периода оценки, чтобы сообщить родителям об успеваемости. Каждая четверть имеет вес 40%, а экзамен добавляет 20% (40% + 40% + 20% = 100%). Оценки за четверть и экзамен НЕ записываются в стенограммах; записываются только средние значения за семестр / финал!

    Имена

    студентов будут публиковаться в Hudson Hub Times каждый квартал с указанием Honor (3.500 или выше) и Merit (от 3.000 до 3.4999). Это достигается путем преобразования буквенной оценки курса в баллы качества и суммирования баллов. После подсчета баллов за качество разделите количество академических кредитов на общее количество баллов. Оценки «S» не учитываются. Учащиеся, завершившие четверть с неполным («I»), не будут включены в списки почета.

    Чтобы перейти в следующий класс, учащийся должен заработать следующее:
    • До 10 класса: минимум 5 баллов
    • До 11 класса: минимум 10 ½ баллов
    • С
    • до 12 класса: минимум 16 кредитов

    Эти рекомендации следует рассматривать как минимум.Обычно студент получает больше кредитов, чем необходимо для продвижения по службе.

    4.2.7 Средние и старшие классы

    Учащийся получает 5 кредитов за каждый курс, который он завершил с оценкой «D» или выше, при условии, что он прошел полный семестр или перешел в новую школу с «незавершенными оценками» из прежней школы. Могут быть курсы, назначенные школой, которые дают менее 5 баллов.Большинство из них — это курсы, которые собираются всего 9 недель или собираются на меньшее количество часов каждую неделю.

    Учащийся средней школы не может брать более 45 кредитов за семестр. Апелляции в исключительных обстоятельствах следует адресовать доверителю.

    Все школы могут присвоить переменный зачет, также известный как частичный зачет, тем учащимся, которые не выполняют или не выполнили требования. Переменный кредит основан на соотношении количества минут в классе к одному баллу.

    SFUSD использует следующие буквенные обозначения (Административный регламент SFUSD 5121):

    Letter Grade В процентах , эквивалент
    А 90–100% 4.00
    B 80 — <89,9% 3,00
    С 70 — <79,9% 2,00
    Д 60 — <69,9% 1,00
    F 50 — <59,9% 0,00

    Буквенная оценка для каждого класса соответствует баллу, присвоенному в соответствии с приведенной выше таблицей. В конце семестра средний балл (GPA) автоматически рассчитывается для каждого студента путем умножения баллов на количество баллов, полученных за курс, суммирования баллов и деления на общее количество баллов.

    Пример:

    Курс Letter Оценка , эквивалент Попытка умножения на кредиты = Очки ранга
    World Lit. 1 А 4,0 5 = 20,0
    Алгебра 1 С 2,0 5 = 10.0
    PE 1 С 2,0 5 = 10,0
    ИТОГО 15 = 40,0

    40 (общее количество баллов) ÷ 15 (общее количество начисленных баллов) = 2,66 (GPA)

    Оценки и другая академическая информация

    Требования к окончанию средней школы университета

    Студенты средней школы при университете должны заработать не менее 48 кредитов, чтобы закончить .Поскольку наша образовательная программа рассчитана на четыре года (хотя для студентов, которые переводятся из других средних школ) предусмотрены специальные условия, все студенты должны посещать не менее шести уроков в семестр и один январский семестр каждый год в высшей школе университета. . Кроме того, студенты должны понимать, что это минимальные требования; мы ожидаем, что учащиеся превзойдут эти требования.

    Требования к выпускным (по предметам)

    Английский язык / Языковые искусства

    8 кредитов
    2 кредита: Язык и литература
    2 кредита: Великие книги
    4 кредита (1 за семестр) по продвинутым курсам в младших и старших классах.

    Математика

    6 кредитов
    2 кредита: Алгебра I
    2 кредита: Геометрия
    2 кредита: Алгебра II
    Примечание: в средней школе необходимо набрать минимум 4 кредита. Дополнительные кредиты могут быть взяты в Precalculus, AP Calculus, Trigonometry and Finite Math, AP Statistics или в не менее сложном курсе. Студенты должны проходить курс математики или количественного мышления каждый год в старшей школе.

    Наука

    6 кредитов
    2 кредита: Биология
    2 кредита: Химия
    2 кредита: Дополнительные зачетные единицы по биологии, химии, физике, наукам о Земле и космосу или по столь же сложному курсу.

    Языки мира

    6 кредитов
    2 кредита: Уровень I
    2 кредита: Уровень II
    2 кредита: Уровень III
    Примечание: в средней школе необходимо набрать минимум 4 кредита.

    Общественные науки

    8 кредитов
    2 кредита: Всемирная история (AP или обычный)
    2 кредита: История США (AP или обычный)
    4 кредита: Дополнительные кредиты по факультативным курсам социальных исследований.

    Изобразительное и исполнительское искусство

    4 кредита
    Настоятельно рекомендуется, чтобы по крайней мере два из этих кредитов были заработаны к концу 10-го года обучения и по крайней мере еще один из этих кредитов был получен к концу 11-го класса.

    Phys. Эд. / Здоровье

    3 кредита
    Студенты должны пройти один семестр здоровья, один семестр физического воспитания и один дополнительный семестр здоровья или физического воспитания. Дополнительный семестр можно заменить успешным участием в полном сезоне в спортивной команде.

    Факультативы

    По крайней мере, достаточно, чтобы удовлетворить минимальные требования к сумме кредита.

    Марки

    Оценочная шкала для учеников средней школы выглядит следующим образом:

    Оценка

    Числовой диапазон

    Очков качества

    А +

    100-97%

    4.0

    А

    96-93%

    4,0

    A-

    92-90%

    3,7

    В +

    89-87%

    3.3

    B

    86-83%

    3,0

    В-

    82-80%

    2,7

    C +

    79-77%

    2.3

    С

    76-73%

    2,0

    C-

    72-70%

    1,7

    D +

    69-67%

    1.3

    D

    66-65%

    1,0

    F

    Ниже 65%

    0,0


    World Language и High School Math 1 — это курсы, которые предлагают зачет средней школы.Оценки за эти классы будут отображаться в табелях средней школы и будут рассчитаны на основе среднего балла учащегося.

    .

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *