У меня игрушек много: «В детстве у меня всего этого не было» Что заставило россиянина собрать внушительную коллекцию советских игрушек и вещей: Люди: 69-я параллель: Lenta.ru

Содержание

В детстве у меня было много игрушек(к проекту)

Я  Колотыгина Марина В детстве у меня было много игрушек, но больше всего я любила играть с куклами. Я расчёсывала их, наряжала в красивые платья. У каждой девочки среди игрушек всегда найдётся кукла, к которой она относится с теплом и нежностью, и я не исключение. И вот, я выросла, но куклы до сих пор остались. Иногда я достаю их из коробок, рассаживаю и привожу в порядок. В очередной раз, смотря на своих любимиц, я задумалась о том, как их делают. В итоге, мне захотелось самой сделать куклу. Такую красавицу, как мои я не смогу изготовить, а простую тряпичную – это слишком просто. Хочется чего-то необычного, экстраординарного. В настоящее время передо мной возникла проблема выбора идеи творческого проекта. 1 Я изучила несколько видов кукол, и меня привлекла кукла Тильда. Она заворожила меня своей неординарностью и простотой выполнения. Изучив методику изготовления, я решила сделать её для себя.

Свой выбор для начала я остановила на Тильде – Свадебные зайцы.  В дальнейшем, моя мечта выполнить ещё несколько таких кукол.     Я выбрала их еще потому, что эти куклы считаются ангелами-хранителями домашнего уюта и прекрасно дополняют интерьер.

Актуальность: Тильды не выходят из моды многие времена. Оригинальный подарок к любому торжеству. Неповторимость изделия сделает тильду самым незабываемым даром для родных и близких. Тильды – это одни из самых очаровательных кукол, какие только можно себе представить. Они милы, забавны и непропорциональны.

          История тильды. Первая кукла была сшита норвежкой Тоне Финангер (Tonne Finanger). А в 1999 году случилось 2 знаменательных события – выход книг «Тильда Рождество» и «Тильда Пасха», а также открытие магазина, в котором продавались мастер-классы по изготовлению этих необычных кукол и материалы для них. Начиная с этого момента, весь мир охватила «тильд мания». Каждая рукодельница осваивала технику изготовления кукол, привнося что-то свое.

           Технологическая последовательность 1 этап: раскрой  на материале. Для удобства при сшивание лучше не вырезать детали сразу же, а сначала прошить, т.к. есть очень маленькие детали. 2 этап: сшивание деталей на машинке. Не забываем оставить отверстие для выворачивания. Подрезание припусков. Припуск должен составлять не больше 2-3 мм. В местах закругления можно шов проклеить клеем ПВА, для того чтобы при выворачивание они не распустились. 3 этап: выворачивание деталей.  4 этап: набиваем синтепоном все детали кроме ушек. Зашиваем отверстие потайным швом. 5 этап: сборка деталей. Особенность некоторых игрушек тильда в том, что ручки и ножки у кукол двигаются. Для этого я пришиваю их к туловище через пуговицы на сквозь. 6 этап: изготовление одежды. Комбинезон для папы изготавливаем по лекалам, а платье для мамы состоит из прямоугольника, собранного на месте кокетки резинкой и отделанное косой бейкой. 7 этап: одевание и украшение кукол

В итоге моей работы получились замечательная семейка Свадебных зайцев. Они получились яркими, добрыми, приносящие радость моей семье. Эти игрушки замечательно вписываются в интерьер. Работая над проектом, я многое узнала об истории этих неподражаемых кукол. Хочется отметить, что изготовление таких кукол Тильд удивительно просто, увлекательно и экономично. При минимальных затратах можно произвести максимальное впечатление!

Самостоятельно сшитая кукла Тильда оказывается дешевле, чем такая же, приобретенная в магазине или по Интернету, и при этом, зачастую, превосходит купленную, по качеству и оригинальности исполнения.

Кукла Тильда может быть самостоятельным подарком, а может быть частью подарка, делающим его намного привлекательней.

Я думаю, что в ближайшее время мои подруги станут обладательницами таких кукол Тильд!

Выполненное изделие соответствует определённым мною требованиям. Кукла получилась очень красивая, яркая. Я довольна своей работой и получила огромное удовольствие при её выполнении.

Спасибо!

 

История игрушек. Наше время | Общественно-политическая газета Ненецкого АО

Мне было года четыре, когда от соседей по бараку на улице Ардалина вдруг перепало нежданное богатство – целый чемодан видавших виды кукол

Оценить клад по достоинству я тогда не сумела. Ни одна из кукол не стала моей «дочкой», для этого их было слишком много. Зато в коридоре «больницы», сделанной из перевёрнутого столика, всегда была очередь пациентов на уколы и операции…
А вот с куклой, которая была подарена папой пару лет спустя специально для меня, ничего подобного уже не происходило. Купленная в городском магазине «Спорттовары» рыжеволосая невеста восседала в коробке и казалась мне слишком прекрасной даже для повседневных игр…

Всё это живо всколыхнулось в памяти, когда я попала на выставку «Игрушка моего детства», которую на учительской неделе организовали в городской школе №5.
– Эта идея у меня появилась очень давно, но экспонатов было мало. В нынешнем году я побывала в Вижасе, где прошло моё детство, и привезла целую сумку детских игрушек своих, и жителей деревни. Я очень уважаю тех людей, которые сохраняют такие семейные реликвии на память. Самой любимой у меня была кукла Катька, но здесь её нет, не смогла найти её даже на чердаке. Как-то о своей идее рассказала коллегам, педагогам нашей школы. Многие откликнулись и привезли свои игрушки – пупсов, бумажных нарядных кукол, – рассказывает  Нелли  Леонидовна Насонова. – У Яны Олеговны Дворник, например, целый стол получился! Нелли Геннадьевна Митькина принесла крошечную швейную машинку, о такой во времена нашего детства мечтала каждая девочка. Агния Игоревна Чупрова принесла вместе с нарядной куклой историю о своём детском разочаровании, когда мечтала о живой обезьянке, вместо неё получила куклу.
На одном из столов – уникальный набор маленьких фигурок, выпущенных в ограниченном количестве специально к 50-летию Ненецкого автономного округа. Крошечный оленевод с оленем, нерпа, тюлень, чум – когда-то были куплены ребёнку, а теперь заняли достойное место на этой трогательной экспозиции.
Лошадка-качалка, персонажи любимых мультфильмов и сказок, коллекционные значки, за которыми дети специально бегали на почту – теперь не просто вещи из прошлого, а путеводный мостик в светлую ностальгию для взрослых и совершенно иная, не похожая на современную, картина мира для детей, которые, само собой, понимают всё по-своему.
– Я нашёл куклу Чаки! – восторженно вопит четвероклассник, и все мальчишки бегут смотреть на якобы знакомый персонаж. Девочкам интересны куклы, покрутить ручку швейной машинки и примерить наряды бумажным принцессам. Но внимание это сиюминутное, ни у одного экспоната они надолго не задерживаются.
У них сейчас очень много игрушек, и их трудно чем-то удивить. Вероятно, это похоже на то, когда тебе случайно перепадает целый воз кукол вместо той, одной, единственной, которая станет твоей драгоценной «дочкой». Может в этом всё дело?

Елочные игрушки навсегда — Областная газета OGIRK.RU

В коллекции иркутянки Олеси Бобровской несколько тысяч елочных игрушек. Большая часть посвящена цирковому искусству. Эти украшения в честь столетия отечественного цирка представлены на выставке в Усадьбе В. Сукачева. О своем необычном увлечении она рассказала газете «Областная».

 

– Олеся, почему вы стали коллекционировать елочные игрушки?

– Если глобально, то я по натуре человек, ценящий предметы старины, антиквариат. Мне нравится, когда дома есть мебель прошлых эпох, раритетная посуда, предметы декора, в том числе и елочные игрушки. Условно коллекционирование новогодних украшений началось с Конька-Горбунка – стеклянной игрушки, выпущенной ленинградской фабрикой в 1950–1960 годах. Его купила, скорее всего, еще моя бабушка. Помню, что мама каждый Новый год вывешивала эту игрушку дома на елку. В детстве и юности я еще не была коллекционером, просто бережно хранила новогодние вещицы. Азарт к собирательству начался лет десять назад, когда получила в подарок от друга большую коробку советских игрушек, где были некоторые персонажи «Сказки о царе Салтане», игрушки, сделанные из перегоревших ламп во время войны и многое другое.

 

– Как пополняется коллекция?

– В основном покупаю игрушки на аукционах, в антикварных магазинах, иногда дарят. Каждые выходные бываю на блошином иркутском рынке. Каких-то фантастических находок не было, но вещи, которые радуют, попадались. Например, Снегурочка иркутской фабрики игрушек. Еще однажды дедушка продал коробку абсолютно новых блестящих шаров советского времени. На сайтах объявлений что-то нахожу, но там есть риск столкнуться с аферистами. Однажды разместили в интернете информацию о продаже полной коллекции игрушек из серии «Сказки о царе Салтане», при этом цену заявили смешную. Естественно, требовали предоплату. Когда попросила сфотографировать каждую игрушку отдельно, от продавца и след простыл.

 

– Много подделок реализуют? Как распознать контрафакт?

– Подделки есть, но не много. Все-таки в основном советские игрушки стоят не очень дорого, их невыгодно подделывать. Вычислить контрафакт бывает затруднительно: почти все советские игрушки продаются без документов. У меня есть сомнения по поводу одной моей игрушки-сюрпризницы, выпущенной, как заявляют продавцы, в 1950-х годах. Когда я ее получила, взяла в руки, начала сравнивать с изображением в каталоге, а также с другой моей сюрпризницей этих же годов создания, обнаружила много отличий. Можно, конечно, отдать на экспертизу…

 

– Игрушки каких годов создания вам больше нравятся?

– Очень люблю ватные игрушки разных годов выпуска. Есть в них какое-то особое очарование, доброта, уют, тепло, хотя в советское время они не считались чем-то особенным. Вы только посмотрите на эти ватные кукольные личики, где виден характер, эмоции. Стеклянные игрушки могут быть очень красивыми, но мне ближе дух прованса. Большая часть моей коллекции – игрушки из ваты.

 

– Сколько денег не жалко будет потратить на игрушку?

– Тут как влюбишься, но очень дорогих игрушек за сотни тысяч в моей коллекции нет.

 

– Родные поддерживают ваше увлечение?

– Абсолютно. Без поддержки близких и выставки этой не было бы, именно семья убедила меня организовать экспозицию в честь столетия цирка. Домашнюю елку мы украшаем тоже всей семьей, вывешивая все игрушки коллекции. В этом году в доме стоят две елки, это с учетом того, что у нас восемь собак. На одной елке – стеклянные игрушки, на другой – ватные.

 

– Что объединяет цирк и Новый год?

– Для меня цирк и Новый год – это один праздник. В новогодние каникулы мы всегда ходили с мамой в цирк. Артисты приезжали тогда не так часто, как сейчас. Помню, как мы с мамой на новогодних каникулах торопились, чтобы купить билеты с рук на цирковое представление. Это был праздник. Что касается елочных игрушек, изображающих цирковых артистов и зверей, они появились после выхода на экраны в 1936 году фильма с Любовью Орловой «Цирк».

 

– Чем занимаетесь кроме коллекционирования?

– У меня дом, животные, свое торговое предприятие… Есть заочное дизайнерское образование, я многое делаю своими руками, но елочные игрушки еще не пробовала создавать.

 

– Как относитесь к современным елочным игрушкам?

– Сейчас делают очень много хороших. На моей елке висят и современные игрушки. Могу купить символ года по восточному календарю, ватную игрушку ручной работы. Интересно, что современные игрушки некоторых заводов, которые славились новогодней продукцией в советское время, уже не так привлекательны, качество упало.

 

– За какой игрушкой больше всего охотились?

– Я очень хотела собрать коллекцию из четырех канатоходцев, выпущенных примерно в конце 1930-х. Одного искала очень долго, а когда обнаружила, меня смутило бумажное лицо: у остальных канатоходцев лица были сделаны из других материалов. Но все-таки заказала. Сейчас в подлинности сомнений нет.

 

– Есть мечта в коллекционировании?

– Хочу собрать коллекцию тканевых кукол-сюрпризниц 1930-х годов, они вызывают у меня такой же трепет, как и ватные. Тряпичные игрушки редкие, потому что выпускались всего лишь три года.

 

– Думали о будущем своей коллекции?

– Когда мои дочки выйдут замуж, подарю им наборы стеклянных игрушек в качестве приданого. Может быть, серию «Сказки о царе Салтане» или «Сказки о рыбаке и рыбке». Будут украшать елку старинными игрушками. Немногое может служить и детям, и взрослым. Одно из исключений – елочная игрушка, самое главное, что это навсегда!

Как я прошел путь от игрушек на Objective-C к реальным проектам на Swift в большой компании

Привет, Хабр! Когда я был ещё совсем мал и только тянулся к разработке, я тоже почитывал Хабр и не раз видел статьи, где описывался путь с нуля до оффера. Иногда это были и вовсе удивительные истории о переходе в новую профессию, читая которые словно проживаешь жизнь другого человека.

Но теперь и мне есть о чём рассказать. Сразу скажу, что этот пост вряд ли чем-то удивит людей с опытом 3+ лет, но надеюсь, мой путь поможет другим людям, которые, как и я когда-то, только смотрят в сторону программирования. Ведь все мы, когда-то были начинающими. И так, меня зовут Александр Рубцов, я iOS-разработчик и это история моего пути в разработку…

Как я пришел к программированию

Для полной картины стоит начать с самого начала. В школьные годы мне попалась книжка-самоучитель от Герберта Шилдта по С++. По какой-то причине она увлекла меня до такой степени, что я пропал для своих друзей на год. Результатом такого увлечения, как и у многих, стала игра, написанная при помощи SFML библиотеки. Кому интересно, можно посмотреть на сей «шедевр» здесь.

Через некоторое время, уже в колледже, ко мне в руки попал макбук в виде подарка на день рождения. Первым же делом я решил изучить Objective-C (на дворе шёл 2014 год). Я пошёл по той же схеме — самоучитель и тотальная увлечённость. Немного разобравшись, я открыл для себя SpriteKit.

Помимо разработки, я активно занимался иллюстрацией, что было идеально для работы над мелкими игрушками. Через некоторое время у меня появляется небольшая игра, которая невероятным чудом работала (судя по исходникам, которые я смотрю сейчас). Игру можно посмотреть здесь.

Естественно, ужасно хотелось выложить её в AppStore, ведь что может быть круче для начинающего разработчика, чем своя работа, которую любой может скачать? Однако, на тот момент мне не было 18, в связи с чем я не мог получить лицензию разработчика от Apple, по которой можно выкладывать приложения в стор. Пришлось оформлять свою маму как разработчика, чтобы получить эту возможность.

За время колледжа было много мелких работ, которые я делал с другом-художником (вот одна из них) и участия в хакатонах, конференциях и стартапах, некоторые из которых сейчас стали крупными компаниями.

К сожалению, по окончании колледжа это беззаботное время кончилось, так как нужно было готовиться и поступать в вуз. Так как с будущей профессией я до конца не определился, поступил в 2 вуза. В один на прикладную информатику, на очное, и во второй на графический дизайн, на очно-заочное. Помимо этого, нужно было готовиться к поступлению в магистратуру, в зарубежный университет (NewCastle Британия), а именно, выучить английский до IELTS 6.5 с 0 уровня за полтора года. К огромному сожалению, возможности заниматься разработкой по работе или, уж тем более для души, у меня не было вообще. 

Ключевые этапы подготовки. По каким материалам я готовился

Но вот наступает 2021 год – последний курс, пора задуматься, чем я буду заниматься после вуза. Вспоминаю про те славные времена, когда я писал на Objective-C, и решаю, что нужно продолжить, так как это область, в которой я больше всего разбирался (как я, наивный, тогда думал).

Пока я учился, в Apple уже перешли на новый язык и я решаю заняться разработкой под iOS платформу всерьёз. И тут мне помогла пандемия (как бы странно это ни звучало). Ходить в 2 вуза, на 2 дипломные практики и бешено учить английский практически не выходя из дома оказалось гораздо легче, чем в оффлайне, и даже остаётся свободное время.

На последних курсах, когда все силы должны быть брошены на написание диплома, я занимаюсь изучением Swift и основ разработки под iOS.

Такая куча задач может сильно выбить из колеи, но при должном планировании времени всё возможно. Для каждого дела я завожу либо список, либо kanban-доску, а ключевые задачи и время их выполнения заношу в ежедневник.

Разделение задач по дипломам/английскому/разработке/практике на спринты позволяет не сойти с ума, а ревью в конце недели воодушевляет, так как ты видишь, что не зря прожил неделю. Такой подход помог применить знание Scrum на практике.

Моя kanban-доска по дипломам.

Для подготовки к работе iOS-разработчиком я сделал целую дорожную карту, на которой по ходу изучения необходимых тем отмечал прогресс.

Мой роадмап без отметок.

По ссылке доступна большая картинка. Жёлтым выделены темы, которые крайне желательно знать iOS-разработчику. Большинство тем взято из этого старого проекта, а другие я нашёл сам. Помимо этого, я завёл репозиторий, в который закидывал (и до сих пор закидываю) ссылки на материалы для изучения каждой из этих тем.

Такой штукой я хотел убить сразу 3 зайцев. 

  • Во-первых, сделать полезный ресурс для таких же, как я. 

  • Во-вторых, чтобы был козырь на собеседованиях.

  • Ну и в-третьих, просто чтобы я сам мог вернуться к материалам, которые я уже изучил, и повторить их. 

Я взял себе за правило изучать минимум по одной теме в день до тех пор, пока не стану королём пиратов устроюсь на работу. 

Промежуточный результат изучения тем.

В свободное время помогли видео от Sean Allen c туториалами и лайфхаками, такие, как это (но нужно помнить, что критерии качества резюме здесь и за рубежом разные). Он же делает обзоры на портфолио, из которых можно взять много полезной информации.

Но одной теорией сыт не будешь, поэтому параллельно с её изучением, я начал делать проект для портфолио — приложение для погоды. Да-да, самое банальное, что можно было придумать, но я хотел сделать его непростым.

Стоит упомянуть и английский язык. Я считаю, что его знание не менее важно как знание языка программирования. Много раз слышал эту приторную фразу, однако это действительно так. Большинство крутых материалов и документации появляются в первую очередь на английском. Без языка я бы не узнал и половины тех вещей, что я знаю о разработке сейчас.

Так вышло, что изучение свифта выпало как раз на тот период, когда мне надо было особенно усердно готовиться к сдаче экзамена IELTS. На тот момент я стабильно набирал 5.5 балла, что для меня было недопустимо.

Я пошёл на радикальные меры – решил обеспечить максимальную депривацию от русского языка. В машине подкасты, во время досуга статьи, книги, дз, сериалы, фильмы, и даже если что-то по работе нужно или по диплому, то я гуглю на английском языке. Как раз то время, когда я начинаю собирать весь материал в свой репозиторий и по возможности описывать некоторые вещи, параллельно практикуясь в английском. Депривация от русского мне помогла, но буду рад, если сообщество поделится в комментариях своими лайфхаками изучения языка.

Остаться или уехать

Оба диплома с потом и кровью (в основном) написаны, в это же время я получаю сертификат IELTS 6.5 с необходимым баллом для поступления, и уже получаю приглашение от университета.

И тут передо мной встаёт дилемма: ехать ли в Англию или нет. Дело в том, что стоимость учёбы там настолько большая, что, на мой взгляд, имеет смысл ехать туда учиться, только если потом переехать и остаться насовсем.

У меня оставался месяц до принятия решения, еду ли я туда минимум на 6 лет с целью остаться или остаюсь дома. Такое решение оказалось слишком сложным, поэтому я отложил его на самый последний момент. Начал ходить на собеседования, чтобы проверить на каком уровне я сейчас нахожусь и «прощупать почву». Параллельно доделываю проект и верстаю сайт с портфолио. Подготовка к работе стала для меня неоплачиваемой работой.

И вот, неожиданно по ходу прохождения одного из собеседований мне написал HR от MTS Digital. На самом деле я даже и не думал подавать резюме в крупные компании, потому что, видимо, не был уверен в своих силах. В итоге я прошёл собеседование и меня взяли!

Что самое важное в работе

Мне очень важно, чтобы время, которое я провёл на работе, не было потрачено для меня лично впустую. Есть что-то важнее, чем просто зарплата, и это навыки, которые можно применить вне работы.

Получение опыта

Мне повезло оказаться в большом проекте среди опытных разработчиков, которые направляют меня в правильную сторону при необходимости. Из спринта в спринт меня не покидает ощущение, что я делаю что-то реально крутое. Что-то из чего я могу вынести опыт и применить его уже в своём пет-проекте. Считаю, что опыт, который даёт команда — уникален, его не получить самостоятельно по книгам и курсам.

Дополнительно хотел бы отметить еженедельные тех демо, на которых разработчики могут выступить с докладами, менторство, корпоративный университет и развитую базу знаний. Все эти бонусы не оставляют шансов, кроме как, постоянно прокачиваться и развиваться в чём-то новом.

Атмосфера

Мне кажется, что помимо навыков, важно иметь приятную компанию, которая будет понимающе относиться к неудачам и при необходимости помогать морально. И в этом мне тоже повезло, так как я попал как раз таки в ту команду, в которой я бы хотел быть. У нас есть неформальные сообщества разработчиков, соответствующие направлениям — гильдии, в которых мы устраиваем внутренние мини-митапы, на которых делимся опытом да и просто общаемся даже вне работы.

Тайминг

Вся моя работа происходит удалённо, что, на мой взгляд, очень круто. Благодаря этому, я экономлю около 3 часов на дорогу. Из-за того, что рабочий день с учётом дороги составляет не 11 часов, а реальные 8, порой складывается впечатление, что он слишком короткий, от чего можно с большей охотой остаться после окончания рабочего дня и уделить больше внимания на текущую задачу.

Разнообразие задач

На данный момент я уже пофиксил горсть багов и занимаюсь фичовыми задачами, чему очень рад. Как правило, я работаю больше 8 часов в день, так как я занимаюсь задачами, в которых интересно разбираться. Иногда тестировщик из моей команды, пишет, что нужно отдыхать, потому что можно выгореть. Пока таких проблем я не замечал, но в команде следят за тем, чтобы задачи были разнообразными, чтобы работа не превращалась в сплошную рутину. Такой подход позволяет не только разнообразить будни, но и расширить набор навыков. Сегодня я могу работать на UI элементами, а завтра с базой данных.

Если вы подумываете войти в эту профессию, то стоит помнить, что она для тех, кто способен с 8 утра и до часу ночи сидеть над неуловимым багом, лишь бы лечь спать с чувством выполненного долга. Не у каждого есть такое терпение и усидчивость. В связи с таким образом жизни, нужно следить за своим здоровьем и заниматься физкультурой, чтобы не было проблем со спиной. Берегите себя и спасибо, что прочитали мой пост!

Ребенку противопоказано иметь целую гору игрушек — Российская газета

Детская ломится от игрушек: мягких, деревянных, развивающих, жужжащих, пищащих, поющих, настольных, а ребенок — ноль внимания на все это богатство. Родители зарекаются покупать новые, но, оказавшись в магазине, тут же сдаются под натиском пары умоляющих глаз. А потом недоумевают на форумах в Интернете: «Почему мой ребенок не любит играть в игрушки, может, я не те подарки выбираю…»

Я сама, выбирая подарок младшему сыну на первый день рождения, столкнулась с почти неразрешимой задачей — что подарить? Я пыталась контролировать, правда, не всегда успешно, игрушечный бум близких и дальних родственников, составляя для них списки нужных покупок. Все равно квартира превратилась в склад игрушек, и младший с пеленок уже играл не только в погремушки и музыкальные горшочки, но и в машинки, ЛЕГО и пистолеты. В тот раз я наткнулась на коробку с обычными деревянными кубиками, купила их почти от отчаяния. Кубики стали хитом последнего года в нашей семье сначала у старшего, а потом и младший дорос, чтобы играть в кубики-человечки и кубики-письма.

«Часто ли у вашего ребенка появляются новые игрушки? — обращается к сообщницам на детском форуме молодая мама. — У нас с мужем какой-то пунктик в этом вопросе, не наигрались, что ли, в детстве. Покупаем, как два дурака, столько всего, что эти куклы и конструкторы скоро нас из дома выселят. В моем детстве у меня были практически все игрушки, которые можно было на тот момент достать, отстояв километровую очередь. Теперь, когда вижу что-то новенькое на прилавках, куплю даже на последние деньги. От всего этого солидная брешь в бюджете, я в печали, но иду и покупаю снова и снова…»

Одни называют это баловством. Другие сожалеют, что, скупая все игрушки подряд, лишают своих детей возможности мечтать. Зачем мечтать о машине или кукле, хорошо себя вести, с нетерпением считать дни до Нового года или дня рождения, потому что самые лучшие подарки получаешь только по большим праздникам. А потом родители удивляются, почему ребенок поиграл 5 минут с новой игрушкой и бросил. Ему опять скучно, а родители понеслись дальше в вихре ежедневных забот. Почему дети любят играть с поварешками, кастрюлями, пылесосом и папиными инструментами, может, потому, что в эти «игры» можно играть с родителями. Никакая самая дорогая и модная игрушка не заменит ребенку общения с родителями.

Мнение эксперта

Егорова Татьяна, педагог-психолог ГУЗ ТО «Центр детской психоневрологии»:

— Какие душераздирающие сцены порой можно увидеть у прилавков, когда измученная мама пытается увести ревущее чадо от дорогой куклы или машинки! Многие родители, отказывая своему сыну или дочке в очередной покупке десятой машинки, даже испытывают вину перед ребенком: «Я — плохой родитель, если не куплю по его просьбе»…

На самом деле ребенку даже противопоказано иметь в своем детском уголке целую гору игрушек. Сильно рассеивается внимание, ему трудно сосредоточиться на определенной игре, он быстро утрачивает интерес к данной игрушке, требуя новую. Родители полагают, что их ребенок быстро развивается, поэтому ему скучно играть со вчерашними игрушками, но в реальности у него формируется поверхностное отношение к игровой деятельности. Нет понимания той или иной социальной роли, слабо выражены сюжетные линии в игре, тормозится общее психическое развитие. Возникают элементарные проблемы с самостоятельной уборкой.

Для активной игры ребенку вполне достаточно иметь под рукой от пяти до десяти игрушек, с которыми он может играть в самые разные игры. Можно рекомендовать родителям убрать лишние в пакет и раз в неделю делать «инвентаризацию» имеющихся в зоне доступа ребенка игрушек, заменяя одни на другие и сохраняя эффект новизны.

Существуют определенные критерии подбора игрушек соответственно возрасту ребенка и его уровню развития. Лучшей игрушкой считается та, которая направлена на развитие сенсорной и моторной системы, задействует воображение, мышление, память и восприятие. Эта игрушка должна быть максимально простой, сделанной из качественного материала. Так, грудничкам (от 0 до 12 месяцев) интересны погремушки, подвески, мобили, шуршащие мячики — эти игрушки развивают зрительный, слуховой и кожно-тактильный анализаторы, координацию движений. Детям раннего возраста (от 1 до 3 лет) подойдут пирамидки, кубики, машинки, куклы — это игрушки, с помощью которых можно организовать деятельность. Сначала идет манипулирование предметами, соотнесение по форме, цвету, величине, затем элементарные действия, характерные для той или иной социальной роли (укачивание куклы, разгрузка грузовичка и т.д.). При выборе игрушки очень важно обратить внимание на ее эстетичность и отсутствие асоциальных и агрессивных признаков. Чем проще игрушка, тем лучше она для ребенка. Например, простая кукла предпочтительнее, чем та, которая обладает готовым набором действий (говорит стандартные фразы, писает в горшок, требует еду, прогулку), так как в последнем случае инициатива воображения и мышления подавляется механизмом игрушки.

Для детей постарше сюда добавляются конструкторы, паззлы, коллективные познавательные игры, в которых можно играть всей семьей или с друзьями. Такие игры хорошо расширяют кругозор ребенка, учат умению договариваться, самостоятельно решать возникающие вопросы.

Важно знать

Самые опасные детские игрушки

Дротики. Играть в дартс можно только под присмотром родителей. Ежегодно 7 тысяч детей госпитализируют с травмами, полученными в процессе метания дротиков.

Игрушки из поролона и мягкого вспененного пластика. Откусить кусочек от такой игрушки не составит труда, а последствия могут быть непредсказуемыми.

Игрушки, издающие громкие звуки. Звук свыше 65 децибел, раздающийся у самого уха, может нанести непоправимый вред детскому слуховому аппарату.

Игрушки с магнитными деталями. Два и более магнита, притягиваясь друг к другу в желудочно-кишечном тракте, доставляют немало хлопот хирургам.

Короткий калейдоскоп. Если длина калейдоскопа меньше 25 см, то он приводит к нарушению зрения у ребенка.

Оружие, стреляющее мелкими тяжелыми пульками. Эти пульки становятся источником травм для глаз и мягких тканей. Дети любят засовывать их в нос и уши.

Ароматизированные игрушки. Могут стать причиной серьезной аллергической реакции.

Игрушки ярких, неестественных цветов. Для их окраски используют свинец и кадмий.

Детская косметика. Если нет сертификата, то в составе часто превышено содержание хрома, кадмия, свинца и мышьяка.

Позолоченные и посеребренные игрушки. Красители содержат свинец и сурьму в превышающем норму количестве.

Сколько игрушек надо для счастья

Вот так бывает – однажды утром ты просыпаешься и обнаруживаешь, что детская комната превратилась в филиал магазина игрушек. Кубики, конструкторы, куклы и машинки — всего этого хватило бы на группу детского сада, а ведь часто такое счастье сваливается на одного единственного ребёнка… Может ли обилие игрушек отрицательно сказаться на развитии детей и почему кленовый листочек лучше, чем фарфоровая кукла, нам рассказала психолог Татьяна Кузьмина.

Помните принцессу Лиссе Лотту из сказки Астрид Линдгрен? У неё была целая комната игрушек, но девочка не хотела с ними играть и была такой грустной, что мама даже пригласила доктора, который выписал ей капли. Правда, исцелили малышку не они, а бедная девочка, научившая принцессу играть: представлять, что листочки – это шпинат, камень – кусок телятины, а кусты сирени – дом.

Родители, играйте!

— Для нас, психологов и логопедов, игрушки – это средство развития ребёнка. Но мало кто задумывается о том, что для развития достаточно минимального их количества. Ведь они – лишь вспомогательное звено. А самая важная часть игры – это заинтересованный родитель или старший ребёнок. Если у них ещё и фантазия имеется, то можно играть даже с простым кленовым листочком. С ним, в отличие от дорогой фарфоровой куклы, можно делать всё, что угодно, и не бояться, что он разобьётся или сломается, — отмечает психолог Татьяна Кузьмина.

По словам специалиста ульяновского психологического центра «Луч», маленькие дети просто не знают, что делать с игрушками. Наша задача – показать пример, поиграть во все игры, продемонстрировать разные варианты игры с одним предметом. Но для этого родителю надо захотеть играть. Именно поэтому, считает психолог, огромное количество тренингов психологи сейчас посвящают именно тому, чтобы пробудить это желание и научить взрослых играть.

Почему так много?

Специалисты считают, что одной из причин такого обилия игрушек у современных детей являются сами родители, которые не доиграли в детстве.

— В этом случае лучшее, что могут сделать родители – опять же поиграть, — считает Татьяна Кузьмина. — Я всегда говорю: если вы зашли в магазин и вам понравилась игрушка, купите её для себя. Это будет честно. Недавно у меня была семейная пара, и папа рассказал, что купил себе конструктор. Играю, говорит, якобы с ребёнком, а на деле сам получаю удовольствие. Нужно научиться признаваться себе в этом. Только большинство родителей успокаиваются на этапе покупки, и новые игрушки лежат никому не нужными.

Вторая причина – дети просят игрушки. Только все эти «мам, купи», по словам психолога, часто являются итогом грамотной маркетинговой кампании и переводятся так: «хочу игрушку, как из рекламы, как из мультика, как у Маши из садика».

— На самом деле дети могут обойтись без большей части игрушек, которые сейчас продаются в магазинах, потому что они не несут никакой нагрузки – ни интеллектуальной, ни развивающей, ни эмоциональной, — подчёркивает специалист.

Ещё одна причина захламления детской комнаты – амбиции родителей.

—  Появилась новая, 555-я модель Барби, и как это мама, у которой, как говорится, корона на голове, не купит её для своего ребёнка? Ей хочется, чтобы он пришёл в садик и  показал – вот какая у меня игрушка! Как правило, с такими «статусными» игрушками дети не играют, они просто не приспособлены для игры. Но желание быть не хуже, чем соседка, пересиливает здравый смысл, и во взрослой жизни это проявляется покупкой более дорогих «игрушек» — брендовой одежды, гаджетов, автомобилей.

Прячем игрушки

Правило «лучше меньше, да лучше» работает в случае с игрушками безошибочно. И этому, считает психолог, есть объяснения.

Во-первых, чем больше игрушек, тем больше тревоги. 

— Если ребёнок не знает, что делать с игрушкой, он может додумать: я глупый, у меня ничего не получается, лучше даже и не пытаться. Дети чувствуют себя некомпетентными, и это страшно нервирует, — уверяет психолог.

Во-вторых, если игрушек много, ребёнку сложно сконцентрироваться. Внимание рассеивается, ему сложно  сосредоточиться на чём-то одном. В итоге малыш просто перескакивает с одного предмета на другой, и игра не клеится.

— Я иногда вижу в сети фото, где родители демонстрируют гору игрушек, считая это своим достижением. На самом деле это огромный стресс для детей, и с такими ребятами намного сложнее играть, потому что фантазия у них не развивается, — приводит очередной довод Татьяна Кузьмина. — Зачем что-то придумывать, если у меня этих игрушек пять мешков?

А ведь развитая фантазия и творческое мышление – одно из необходимых требований, которое выставляет нам современность. Этому надо уделять не меньше внимания, чем развитию речи и самостоятельности.

Если игрушек много, ребёнку сложно научиться беречь и ценить то, что есть.

— Их же много, сломалось — мама ещё купит, — говорит психолог. – Но развивать бережливость очень важно. Если поток игрушек никогда не иссякает, ребёнок принимает изобилие этого мира как норму, он считает, что так будет всегда. А это, откровенно говоря, не правда. К тому же, одна из функций игрушки – соединять реальность и внутренний мир ребёнка. Она – переходный объект, поэтому, играя, ребёнок отрабатывает модель поведения не только в игрушечном мире, но и во внешнем.  Бережно относясь к игрушкам, он учится беречь близких, сострадательно относиться к животным.

Татьяна Кузьмина уверена: игрушки ребёнку нужны. Просто к их покупке стоит подходить чуть обстоятельнее: не брать «на сдачу» в магазине, не пытаться угнаться за новинками индустрии. А те их них, к которым ребёнок утратил интерес, лучше на время убрать. Такая ротация сохранит ощущение новизны и сбережёт семейный бюджет. Время от времени спрашивайте своего ребёнка, есть ли игрушки, которые ему не нравятся, и вы удивитесь – они, скорее всего, найдутся.

— Если не знаете, куда деть ненужные игрушки, приносите мне в кабинет, мы развозим их по детским домам и приёмным семьям Ульяновска, — улыбается психолог.

Анастасия Гайнутдинова

Игрушек много не бывает — FONAR.TV

Игрушек бывает слишком много. Так, что весь дом, кажется, забит ими. И сейчас меня поймут не только родители, которые уже просто не знают, куда девать всех мишек, зайчиков и куколок. Я думаю, что практически с каждым читателем бывала следующая ситуация: вот приходишь в дом, где живёт ребенок, и первое, на что обращаешь внимание — игрушки. Они повсюду. Будто кто-то скупил разом ассортимент всего детского мира или любого другого гипермаркета. Машинки не вмещаются на полках, мячи чуть ли не сами выпрыгивают из корзин, мелкие детальки от популярных конструкторов, кажется, уже захватили всю жилплощадь. Они и под столом, и под диваном, и в шкафах. И вот что странно, игрушек много, а ребёнок мается без дела. Взрослые твердят: «Иди, поиграй, вон сколько у тебя добра!». А малыш ни на шаг от мамы и папы.

Или другой вариант: из всех дорогущих и самых модных забав кроха выбирают самого жуткого, потрёпанного, забытого всеми медведя и заботится о нем, любит всем сердцем. Пытается накормить косматого, водит на прогулки и засыпает в обнимку только с ним. Таких историй я наслушалась ещё задолго до того, как сама стала мамой. И заранее знала, что к выбору игрушек буду подходить очень серьезно.

Но материнское сердце — оно ж не камень, как вот не купить своему новорожденному мальчишке, к примеру, развивающий коврик. В голове сразу картинка — вот он лежит такой крошечный на нём, тянется к погремушкам, хохочет и, главное, развивается, как обещает производитель.

А ещё обязательно карусельку над кроваткой, да самую дорогую, с музыкой, светом. Будет убаюкивать моего ненаглядного. И погремушек в придачу — десятка два, вот малютка обрадуется.

И что вы думаете? Положила сына на чудо-коврик — не хочет лежать. Включила карусельку — расплакался, мол, возьми-ка ты меня, мама, лучше на ручки. Только самые простые пластиковые погремушки привлекли внимание ребенка.

Делаю вывод: ни одна так называемая развивающая игрушка не сможет развивать моего малыша без моего же участия.

Не получится положить на навороченный супер-коврик младенца, а самой заняться своими делами. Одному ему не интересно. Малышу нужно внимание мамы и папы, он всему учится у нас. А родители должны рассказать и показать, как играть.

Теперь прежде, чем купить новую забаву для ребенка, я придумываю, где и как мы будем с ней играть. Сможем ли придумать несколько разноплановых игр с этим предметом. Просчитать всё до мелочей не всегда получается, бывали и промахи.

Вот, например, купили кубики, когда ребенок только-только научился ползать, думали, сразу начнёт постигать азы строительство, но нет, он и смотреть на них не стал. Пришлось прятать в шкаф до лучших времен. А ведь производитель указывал на коробке «+18 месяцев» и был прав, только спустя год сын начал самостоятельно строит башенки. Поэтому теперь всегда обращаю внимание на возрастные ограничения.

Откровенно недолюбливаю игрушки, которые искажают представления о мире. Не нравятся мне непропорциональные куклы, голубые щенки и розовые слоны. Если выбираю машинку — то это будет миниатюрная копия настоящей, если животных — то естественного окраса. Может быть, когда малыш подрастет, я тоже побегу за Лунтиком или роботом-трансформером, но пока стараюсь отсрочить знакомство с этими персонажами.

Книжки тоже выбираю очень внимательно. Бывает, что берёшь обыкновенного Колобка, а там такие иллюстрации, что мурашки по коже. Поэтому я за скромные, натуральные, не ярких тонов рисунки. И пока малыш маленький, лучше купить картонные книги, целее будут.

Еще я научилась хитрить: делю игрушки на две части и прячу одну из них на недельку. Потом меняю с теми, которые уже надоели за предыдущие семь дней. Так мы всегда играем «новыми», не приевшимися игрушками.

В любом случае, я считаю, игрушек не должно быть много, но они должны быть разнообразными — не нужно покупать десяток одинаковых кукол и машинок. А, главное, все приобретения должны быть полезными — должны помогать осваивать окружающий мир.

Лайфхаки для родителей

Если у родителей хорошая фантазия, то некоторые покупные развивающие игрушки можно с легкостью заменить самодельными. И детям второй вариант нравится куда больше.

Огромный простор для творчества родителей представляют так называемые сортеры. Они могут быть разными, но принцип игры один — ребёнок подбирает подходящие друг другу по форме детали, сортирует их.

У нас есть и «сортер-машина», «сортер-куб», но они особой популярностью у сына не пользуются. А вот жестяная банка из-под кофе с прорезями в крышке, в которые отлично проходят фасолинки, горошинки, и другие мелкие предметы, производит невероятный фурор.

В коробке из-под обуви или мелкой бытовой техники тоже можно сделать отверстия по форме уже имеющихся кубиков, мячей. И предложить ребенку рассортировать предметы.

Отличную игрушку нам смастерил дедушка. На небольшой кусок гладкой фанеры прикрутил розетку, выключатель, пару шпингалетов, различные колесики от мебели и даже смеситель! Практически всё необходимое нашёл в гараже, кое-что пришлось приобрести. Надо было видеть лицо сына — столько радости. Несколько дней подряд играл только с ней.

Вместо различных шнуровок и покупных бус мы часто используем обыкновенные пуговицы. Выбираю самые крупные и предлагаю малышу нанизывать их на шнурок, такая забава идёт на ура. Конечно, игры с мелкими предметами у нас проходят только под присмотром взрослых.

До настоящих больших пазлов мы пока не доросли, но уже собираем простые картинки из двух-трёх деталей. И их я тоже делаю сама. Из бумаги, фетра. Вырезаю части уже знакомых сыну фигурок — грибочек, домик. И прошу собрать. Если испортятся — не жалко. Сделаю новые.

Первые раскраски просто распечатываю на принтере. Пока малыш только учится пользоваться красками, не избежать и пролитой воды и хаотичных мазков. Покупная книжка-раскраска такими темпами быстро придёт в негодность.

И это далеко не весь список придумок и хитростей, они рождаются каждый день во время игр малыша с родителями.

Нашли опечатку? Выделите текст и нажмите Ctrl + Enter.

7 причин, по которым у нас слишком много игрушек

Приходите со мной за кулисы!

Работая один на один с клиентами, я стараюсь предложить поддержку, выслушать и предложить некоторые действенные способы, которыми они могут добиться большей гармонии дома. Один из ключей к гармонии в доме — это манипулирование окружающей средой, чтобы поддержать вас. Если в вашем доме нет потока, если он завален «всякой всячиной», беспорядком и игрушками, практически невозможно быть сознательным родителем.

В этом закулисном видео вы увидите, какие изменения может внести в ваш дом глубокий очиститель.Вы также увидите, сколько больших и сильных чувств выльется, когда мы обсудим… игрушки.

На первый взгляд, было бы почти смешно, если бы игрушки были «большим делом». Но снова и снова, работая с родителями, я узнаю, что простой сбор игрушек открывает ящик Пандоры для эмоций и страхов. Почему? Потому что игрушки стали символом в нашем обществе. Давайте посмотрим на некоторые из этих вещей…

7 причин, по которым у нас слишком много игрушек

  1. «Игрушки, которые я купил для своих детей, олицетворяют мою любовь к ним.»
    Когда мы покупаем игрушки, это часто является проявлением любви. Мы представляем нашего ребенка таким щекотным, таким довольным, таким взволнованным этим новым блестящим предметом, что он определенно узнает, как сильно мы его любим. Подарки здесь и там прекрасны. Но когда это становится языком любви, который мы регулярно используем, чтобы показать любовь нашим детям, это приводит к обратным результатам. Их начинают баловать и баловать, ожидая физических подарков, когда объятия или драка за волосы могут (читай: должны были) быть достаточными. И мы, пойманные в ловушку, которую сами себе поставили, начинаем чувствовать себя виноватыми за то, что отказываемся от новых игрушек.И в конце концов мы сдаемся и снова балуем их, чтобы наша любовь к ним не подвергалась сомнению.

    Если это вы: Бросьте, холодная индейка. Приобретайте новые подарки только два или три раза в год (например, на день рождения или на Рождество). Вместо этого направьте свои усилия на изучение новых способов выражения любви. Самый классический — это объятие и простое заявление «Я люблю тебя». Вы можете написать записку, провести вместе особое время или перечислить все, чем вы обожаете своего ребенка. Не используйте подарки, чтобы выразить свою любовь, если только это не случается время от времени.

  2. «Игрушки, которые есть у моих детей, представляют собой особенных людей в их жизни».
    Иногда мы держимся за огромное количество плюшевых мишек, гаджетов и подарков, кукол, книг и транспортных средств просто потому, что они были подарены нам кем-то важным. Но когда игрушки перестают служить нашим детям или не служат их интересам — этот подарок превращается в крошечный шарик и цепочку, которые вы носите с собой — постоянно убирая и упорядочивая их — до тех пор, пока, как в случае с Лизой, ваш дом в буквальном смысле не станет похоронен под завалами всех этих благих даров.

    Когда люди делают нам подарок, они делают это (надеюсь), чтобы показать нам свою любовь. Если они когда-нибудь вообразили, что предмет становится обременительным, можно надеяться, что они все равно не захотят, чтобы мы его оставили.

    Если это вы: Сфотографируйте игрушки, которые значимы, но больше не полезны или не соответствуют вашей философии. Таким образом вы сможете добавить их в свой семейный альбом. Если есть действительно (действительно) особые предметы, особенно от людей, которых больше нет с вами, сохраните их и убедитесь, что для них есть особое место (например, выделенная полка или витрина).В остальном отправьте их на пожертвование с вашим благословением и благодарностью за то время, которое они провели в вашем доме и осветили лица ваших детей.

  3. «Игрушки, которые у нас есть, олицетворяют обещание вундеркинда или, по крайней мере, образования».
    Послушайте, это действительно не ваша вина (на самом деле ни одна из них). Мы живем в капиталистической культуре, главная цель которой — увеличивать прибыль, а не продавать вам товары, которые лучше всего подходят вашим детям. Само собой разумеется, что вы, как и я, стали жертвой пустых обещаний компаний о том, что та или иная игрушка даст вашему ребенку преимущество.Кажется, что каждая игрушка на полке, от компакт-диска Baby Einstein до машинок для чтения Leapfrog, улучшает память, логику, разум, чувство чисел, пространственное восприятие, мелкую и крупную моторику вашего ребенка … и этот список можно продолжить. И где эти игрушки оказываются всего через несколько недель? Вы угадали, под ногами. Пора нам перестать верить, что игрушка — это то, что сделает или сломает будущую карьеру наших детей.

    Если это вы: Будьте проще. Все, что обещает научить ваших детей, улучшить их навыки или расширить их кругозор, многообещает.И это играет на нашей уязвимости как родителей. Мы хотим самого лучшего для наших детей. Когда дело доходит до расширения кругозора детей, в Target нет ярлыков для покупок. Я считаю, что дети по-настоящему учатся через постоянные, целеустремленные, взаимосвязанные отношения. Ни гламура, ни мигалок. Просто прихожу, чтобы исследовать с ними.

  4. «Игрушки, которые у нас есть, — это символ статуса, который доказывает, что я обеспечиваю благополучие своим детям».
    Это иногда может быть обычным явлением, не отставая от Джонсов, но с изюминкой.Мы держим наших детей вместе с детьми Джонсов. Просто потому, что дети вокруг «у всех есть по одному» или потому, что ваши друзья в восторге от этого (читай: сдавались и купили это), не означает, что вы должны это делать. Ваши дети получат гораздо больше пользы от более упорядоченного, управляемого и оптимизированного дома, чем от еще одного магазина или прядильщика. Действительно.

    Кроме того, они извлекут выгоду из того, что их родители будут чувствовать себя уверенным лидером, который не покупает вещи просто потому, что это делают другие, но который стоит на своей твердой, эмпатической основе и верен своим ценностям.Когда я говорил «но такая-то мама, давай…», мои родители всегда говорили мне (которая сводила меня с ума в то время, но теперь я полностью понимаю) была: «ну, я не такая. -Такая мама.

    Если это вы: Начните развивать осознание того, что вызывает желание купить этот предмет. Это действительно необходимо? Это хорошо сделано? Выдержит ли он испытание временем? Будет ли это служить конструктивной игре? Вы покупаете его для того, чтобы кто-то увидел, что он у вашего ребенка? Будьте предельно честны, и Шаг.Прочь. Из. Файл. Наличные. Регистр.

  5. «Игрушки, которые я покупаю, служат козырной картой в« модификации поведения »».
    Это правда, обещание новой игрушки может задушить даже самую дикую истерику и подкупить даже самого застенчивого ребенка, чтобы тот позировал для фото с бабушкой. Новые игрушки одинаково привлекательны как для взрослых, так и для детей, и мы готовы прыгнуть через довольно неудобные обручи, чтобы их обезопасить. Но если это не используется очень экономно, это опасное и едкое сообщение.«Если вы сделаете это (вставьте то, что ребенок не хочет делать) для меня, я заплачу вам этим». Мне не нужно вдаваться в подробности о том, как этот тип обусловленности может проявиться в будущем, но это уродливо. Обычно мы даем взятки, потому что чувствуем себя бессильными как родители. Мы не «владеем» своим авторитетом. Мы не уверены в том, что наш ребенок может и будет сотрудничать с нами, пока наши просьбы разумны и уместны, а наш ребенок чувствует себя достаточно связанным и питаемым. Мы опасаемся, что нас «разоблачат» или что иначе они станут неконтролируемыми.Или мы обыкновенно боимся больших чувств («но у него будет таяние», — говорят мне клиенты. «Отлично!» — отвечаю я. «Возможность выразить свои сдерживаемые чувства никогда не бывает плохой»).

    Если это вы: Если вы стали причиной взяточничества, то, возможно, вы непреднамеренно создали монстра взаимоотношений: ситуацию, когда ваш ребенок ожидает, что ему «заплатят» за любое сотрудничество. Теперь, когда монстр уже создан, уловка состоит в том, чтобы не кормить его. Я уверен, что ты не хочешь, чтобы угроза истерики с криками овладела тобой еще на один день.Научитесь устанавливать пределы эмпатии и удерживать их с постоянством и уверенностью, не взирая на взятки.

  6. «Я не хочу тратить их сейчас, когда купил».
    Часто мы держимся за вещи просто потому, что уже купили их. Логика такая: ну, я уже потратил на это деньги, и хотя теперь я ненавижу это и хочу убрать из дома, это было бы расточительством, так что я лучше оставлю это себе. Вот что я всегда говорю: не платите дважды. Тот факт, что вы совершили «ошибку», купив его в первый раз, не означает, что теперь вы должны платить за него во второй раз своей энергией и драгоценным имуществом.

    Если это вы: отпустите чувство вины и стыда за «неразумное» расходование денег. Эти моменты и выбор остались в прошлом. И если вы уберете эти предметы, они тоже исчезнут из вашей жизни и принесут радость кому-то другому. Помните: то, что вы храните его, не означает, что вы не тратите его зря. Кто-то другой мог бы очень любить этот объект. Отдайте это тому, кому не все равно.

  7. «Что, если они снова понадобятся им в будущем».
    Страх. Послушайте, это законно.Если у вас еще нет детей, держитесь за детские игрушки. Если вы серьезно подумываете о том, чтобы переехать в снежный климат, оставьте эти сани. Но если вы держитесь за вещи, которые — честно говоря, все мы знаем — вы никогда больше не будете использовать (пресс для цветов, кто-нибудь? Хлебопечка? Пластиковый пиратский корабль, который загорается и крутится?), Пожалуйста, передайте их следующему счастливчику, который на самом деле может им пригодиться.

    Если это вы: Помните, если вам действительно понадобится этот предмет в будущем, вы, вероятно, можете одолжить один или купить новый.Но каковы шансы, что это действительно произойдет? Не думайте, что удержание бесполезных вещей теперь вам ничего не стоит. Оно делает. Предметы, за которые мы держимся, в конечном итоге держатся за нас.

В конечном итоге наши отношения с нашими сотрудниками имитируют отношения, которые у нас есть с самими собой и с миром. Боимся ли мы дефицита, что когда-нибудь мы можем испытывать недостаток или голод, поэтому нам нужно запастись? Чувствуем ли мы себя неполноценными или как будто мы не можем успевать, и нам нужно сравнивать себя с другими и убедиться, что мы соответствуем? Чувствуем ли мы себя вынужденными «угождать» и делать то, что мы не хотим делать, чтобы другие не испытывали к нам неприязни? Мы чувствуем себя бессильными и неслышанными, поэтому собираем боеприпасы, которыми мы можем манипулировать и подкупать?

Когда мы чувствуем себя в безопасности, уверенно и кристально четко определяем наши цели и границы — сознательные и бодрствующие — тогда каждый аспект нашей жизни начинает отражать это.Наша работа, вес, отношения, здоровье, мысли и, конечно же, все наши вещи — начинают отражать нашу самую подлинную сущность.

Готовы присоединиться к движению за приоритет присутствия, игры и мира? Вы хотите, чтобы ваш ребенок играл в полную, независимую и развивающую игру? Узнайте больше на странице «Настоящая игра».

Почему меньше игрушек принесет пользу вашим детям

« Потенциальные возможности любого ребенка — самые интригующие и стимулирующие во всем творчестве. . ”- Рэй Л. Уилбур

Игрушки — это не просто игрушки. Игрушки — это строительные блоки будущего нашего ребенка. Они рассказывают нашим детям о мире и о самих себе. Они отправляют сообщения и передают ценности. И поэтому мудрые родители думают о том, какой фундамент закладывают игрушки, которые дарят их детям.

Мудрые родители также думают о количестве игрушек, которые дарить детям. В то время как большинство игрушечных комнат и спален сегодня забиты игрушками до потолка, намеренные родители учатся ограничивать количество игрушек, с которыми дети должны играть.

Они понимают, что меньшее количество игрушек и применение минималистского подхода действительно принесут пользу их детям в долгосрочной перспективе:

1. Дети учатся быть более креативными. Слишком много игрушек мешает детям полностью развить свой дар воображения. Два немецких работника общественного здравоохранения (Стрик и Шуберт) провели эксперимент, в ходе которого убедили учеников детского сада убрать все свои игрушки на три месяца. Хотя на начальных этапах эксперимента воцарилась скука, вскоре дети начали использовать свое основное окружение, чтобы изобретать игры и использовать воображение в своих играх.

2. Дети развивают более длительную концентрацию внимания. Когда в жизни ребенка вводится слишком много игрушек, его концентрация внимания начинает ухудшаться. Ребенок редко научится полностью ценить игрушку перед ним, когда на полке позади него остается бесчисленное множество вариантов.

3. Дети приобретают лучшие социальные навыки. Дети с меньшим количеством игрушек учатся развивать межличностные отношения с другими детьми и взрослыми. Они учатся компромиссу из хорошего разговора.Исследования показали, что дружба в детстве увеличивает шансы на успех в учебе и в социальных ситуациях в зрелом возрасте. Более хорошие отношения в детстве также ведут к более счастливой жизни во взрослом возрасте.

4. Дети учатся больше заботиться о вещах. Когда у детей слишком много игрушек, они, естественно, меньше о них заботятся. Они не научатся ценить их, если под рукой всегда будет замена. Если у вас есть ребенок, который постоянно портит свои игрушки, просто возьмите их с собой.Он быстро научится.

5. Дети развивают большую любовь к чтению, письму и искусству. Меньшее количество игрушек позволяет вашим детям любить книги, музыку, раскрашивать и рисовать. А любовь к искусству поможет им лучше ценить красоту, эмоции и общение в своем мире. Это также не даст им привыкнуть к нездоровому количеству экранного времени.

6. Дети становятся более находчивыми. В сфере образования учащимся не просто дается ответ на проблему; им даются инструменты, чтобы найти ответ.Тот же принцип можно применять и в развлечениях, и в играх. Меньшее количество игрушек заставляет детей проявлять изобретательность, решая проблемы только с помощью подручных материалов. А находчивость — это дар с неограниченным потенциалом.

7. Дети меньше спорят друг с другом. Это может показаться нелогичным. Многие родители считают, что чем больше игрушек, тем меньше ссор, потому что есть больше возможностей. Однако слишком часто происходит обратное. Братья и сестры спорят об игрушках. И каждый раз, когда мы вводим новую игрушку в отношения, мы даем им еще один повод закрепить свою «территорию» среди других.С другой стороны, братья и сестры, у которых меньше игрушек, вынуждены делиться, сотрудничать и работать вместе.

8. Дети учатся настойчивости. Дети, у которых слишком много игрушек, слишком быстро сдаются. Если у них есть игрушка, которую они не могут понять, от нее быстро откажутся ради другой, более легкой. Дети с меньшим количеством игрушек учатся настойчивости, терпению и решимости.

9. Дети становятся менее эгоистичными. Дети, которые получают все, что хотят, верят, что могут иметь все, что хотят.Такое отношение быстро приведет к нездоровому (и неподходящему) образу жизни.

10. Дети больше познают природу. Дети, у которых нет подвала, полного игрушек, более склонны играть на улице и глубоко ценить природу. Кроме того, они с большей вероятностью будут заниматься физическими упражнениями, что приводит к более здоровому и счастливому телу.

11. Дети учатся находить удовольствие вне магазина игрушек. Настоящая радость и удовлетворение невозможно найти в проходах магазина игрушек.Дети, которых воспитывали в убеждении, что ответ на их желания можно купить за деньги, верили в ту же ложь, что и их родители. Вместо этого детям нужно воодушевлять, чтобы они жили антикультурной жизнью, находя радость в вещах, которые действительно длятся долго.

12. Дети живут в более чистом и опрятном доме. Если у вас есть дети, вы знаете, что беспорядок от игрушек может быстро захватить весь дом. Меньшее количество игрушек делает дом менее загроможденным, чистым и здоровым.

Я не против игрушек. Я просто за детей.Так что сделайте своему ребенку одолжение сегодня и ограничьте количество игрушек. (Только не говорите им, что идея вам пришла от меня.)

Если вам нужна дополнительная помощь в этой области, ознакомьтесь с моей книгой: Clutterfree with Kids и этой статьей о наших самых творческих советах по избавлению от беспорядка.

Что происходит, когда у ваших детей слишком много игрушек

Ты шутишь? Мои дети снова дрались из-за той же игрушки. Я не шучу, я буквально пригрозил склеить их вместе, если они не поймут, как ладить.Моему младшему понравилась эта идея, а самому старшему была огорчена.

Но проблема не в том, что они не умеют ладить, проблема в том, что у них слишком много игрушек. Простая правда в том, что когда у детей слишком много игрушек, они будут драться из-за них.

Этот пост содержит партнерские ссылки, за которые я могу получить компенсацию, полная политика раскрытия информации находится здесь.

На самом деле, чем больше у детей игрушек, тем больше они спорят о своем превосходстве над определенным предметом.Я видел это снова и снова, будучи директором по работе с детьми младшего возраста.

Чем больше машин не было, тем больше дети спорили о том, кому какая машина. Честно говоря, когда выходит слишком много игрушек, дети больше времени проводят в драках, чем в играх! Но когда им дали только одну или две машины, угадайте, что, они быстро учатся играть вместе.

Как мама, которая пережила раннее детство, а затем устроилась на работу директором по раннему детству (я знаю, я знаю, о чем я думала), я узнала, что когда дело доходит до игрушек, больше определенно не лучше.

Что происходит, когда у ваших детей слишком много игрушек

Проблемы со слишком большим количеством игрушек не ограничиваются групповыми настройками. Те же проблемы возникают и в наших домах. Независимо от того, есть ли у вас один ребенок или пять, слишком много игрушек может привести к множеству проблем, которых легко избежать, ограничив количество игрушек.

Итак, давайте рассмотрим некоторые проблемы, которые возникают, когда у детей слишком много игрушек:

  1. Им труднее делиться игрушками
  2. Они чрезмерно возбуждаются
  3. Слишком много игрушек ограничивают творчество
  4. Они не заботятся о своих игрушках
  5. Детям будет сложно научиться развлекаться
  6. Недостаточно физических упражнений
  7. Решение проблем затруднено
  8. Спорят еще
  9. Недовольство больше
  10. Они грязнее

Далее, что еще более важно, мы посмотрим, что вы можете с этим сделать! Мы будем исследовать:

  1. Как начать расхламливать игрушки
  2. Способы предотвращения сползания игрушек обратно в
  3. Создание ограничений по площади
  4. Настройка регулярного технического обслуживания
  5. В центре внимания — позитив

Проблемы, которые создают чрезмерные игрушки

Детям, у которых слишком много игрушек, сложнее делить время

Подумайте об этом, дети от природы любят делиться.Младенцы любят дарить вам вещи, а вы их возвращаете. Если вы будете малышами, то если вы дадите им полную миску угощений, они с радостью предложат по одной каждому человеку в комнате. Это потому, что дети, которые расслаблены и чувствуют себя комфортно, любят делиться своими любимыми вещами.

Так почему же маленький ребенок, у которого много игрушек, изо всех сил пытается поделиться?

Ответ прост: слишком много игрушек вызывает стресс у детей. Этот стресс мешает детям чувствовать себя расслабленными и защищенными, что, в свою очередь, заставляет их не делиться.

Слишком много игрушек приводит к чрезмерному возбуждению детей

Дети быстро переутомляются, когда у них появляется изобилие игрушек на выбор. Они не знают, что со всем этим делать.

У детей незрелая нервная система, что затрудняет одновременную обработку множества раздражителей. Эта чрезмерная стимуляция может сделать их безумными и сумасшедшими, из-за чего им будет сложно сосредоточиться и сконцентрироваться.

Согласно статье в Guardian, слишком много игрушек может навредить детям.Клэр Лернер, специалист по развитию детей, провела финансируемое правительством США исследование влияния наводнения детей игрушками. Она обнаружила, что слишком много игрушек ограничивают развитие и могут навредить детям.

«Они перегружены и чрезмерно возбуждены и не могут сосредоточиться на чем-то одном достаточно долго, чтобы извлечь из этого урок, поэтому они просто закрываются. Слишком много игрушек означает, что они не учатся играть творчески »,

Слишком много игрушек ограничивают их творческие возможности

Джошуа Беккер в своей книге Clutterfree with Kids: объясняет, как два немецких министерства здравоохранения (Strick & Schubert) провели эксперимент, в ходе которого они убедили класс детского сада убрать все игрушки на три месяца.

Несмотря на то, что сначала воцарилась скука, дети вскоре начали изобретать игры и использовать свое воображение, чтобы играть.

Это исследование показывает, что слишком большое количество игрушек мешает детям развивать воображение. Это также показывает, что дети естественно используют свое воображение для игры, когда вы убираете лишние игрушки.

Они не заботятся о своих игрушках

Когда у детей слишком много игрушек, они не могут понять ценность своих вещей. То, что вы не цените, не уважаете.

Когда что-то ломается, ничего страшного, они думают, что мне это надоело, я поиграю с этой другой игрушкой. Они могут даже понять, что скоро их день рождения, и они просто получат новый.

Дети никогда не научатся ценить вещи, если всегда есть замена.

Дети, у которых слишком много игрушек, не могут развлечь себя

Предоставление детям игрушек, которые воображают за них, приучает их к развлечениям. Им не удается придумать что-то самостоятельно или научиться развлекаться самостоятельно.

Следующее, что вы знаете, ваши дети в конечном итоге будут нуждаться в вас по каждой мелочи. Если вы чувствуете, что вам нужно занять их дома в течение дня, вероятно, у них слишком много игрушек.

Они не получают достаточно физических упражнений

Ваши дети с гораздо большей вероятностью будут играть на улице, если у них нет комнаты, полной игрушек. Я вижу это даже со своим подростком. Когда я забираю его телефон, он выходит на улицу кататься на скейтборде или катается на велосипеде.

Дети, которые больше играют на открытом воздухе, получают больше физических упражнений.Упражнения помогают детям на очень многих уровнях. Дети, которые много занимаются физическими упражнениями, не только здоровее, но и счастливее и даже лучше спят.

Они не умеют решать проблемы

Когда у детей слишком много игрушек, они не приобретают важных навыков решения проблем. Вы можете видеть это, когда ребенок изо всех сил пытается понять, как работать со сложной игрушкой, он сдаётся и хватается за следующую, более простую игрушку.

Слишком много игрушек мешает вашим детям проявлять инициативу и разбираться во всем самостоятельно.

Дети со слишком большим количеством игрушек больше спорят

Чем больше игрушек, тем больше аргументов, все очень просто.

Дети становятся собственниками и будут спорить друг с другом из-за игры с той или иной игрушкой, когда игрушек много. Однако, если есть только несколько игрушек, они, естественно, учатся хорошо играть вместе.

Чем больше игрушек у детей, тем больше они хотят

Чем больше у детей игрушек, тем больше они недовольны. Когда детей окружают игрушки, они не могут найти удовлетворения.Поскольку они всегда получают что-то новое, они всегда хотят большего.

Я помню одно Рождество, когда моя племянница была очень маленькой. Она была единственной маленькой девочкой, окруженной домом, полным мальчиков. Первый подарок, который она открыла, она была так счастлива, что не хотела от него отказываться. Однако нужно было открыть еще много игрушек и забавных вещей для девочек.

К тому времени, когда был открыт последний подарок, вместо того, чтобы насладиться всем, что она получила, она была расстроена тем, что подарки прекратились.Ей было наплевать, какие игрушки ей нужно было больше.

Они грязные

Дети не только ошеломлены количеством игрушек, которые у них есть, но они также ошеломлены беспорядком, который создают эти игрушки.

Вы когда-нибудь просили своего ребенка убрать свою комнату, а затем проверить его, чтобы убедиться, что он ничего не сделал? Проблема в том, что они просто не знают, с чего начать, потому что их так много. Так что они ничего не делают.

Беспорядок становится невыносимым для всех, особенно для мамы.

Решение — как уменьшить количество игрушек

Мы много говорили о негативном влиянии слишком большого количества игрушек на детей. Однако игрушки сами по себе неплохие. Игрушки могут вдохновлять на конструктивную и творческую игру. Подумайте о лего, модной одежде и художественных принадлежностях.

Проблема в излишнем количестве игрушек. Но не волнуйтесь, если вы обнаружите, что у ваших детей много игрушек. У меня есть для вас несколько очень практичных решений, которые вы можете начать реализовывать уже сегодня!

Начать избавляться от беспорядка

Единственный способ помочь вашим детям преодолеть проблемы, связанные со слишком большим количеством игрушек, — это избавиться от лишних игрушек.

Я знаю — легче сказать, чем сделать. Но тот факт, что это нелегко, не означает, что это невозможно. Чтобы упростить и не перегружать вас и ваших детей, не торопитесь.

Для начала удалите старые игрушки, с которыми больше не играете. Если он бесполезен, нет причин занимать место в вашем доме. Если вы знаете, что ваши дети больше не играют с этими игрушками, они никогда не пропустят их, если их не будет.

Затем избавьтесь от всех этих случайных бесплатных игрушек, которые идут в комплекте с Happy Meals и подарочными пакетами на день рождения.После этого избавьтесь от всех сломанных и повторяющихся игрушек.

Мои дети даже не заметили, когда я избавился от этих игрушек.

В конце концов, эти типы игрушек исчезли из вашего дома, пора начать присматриваться к тем большим игрушкам, которые занимают много места. Если они не являются любимыми предметами, с которыми регулярно играешь, удалите их!

Что касается остальных игрушек, вовлеките детей в процесс очистки. Поговорите с ними и сообщите, почему вы хотите ограничить количество игрушек, которые у них есть.В то же время убедите своего ребенка, что вы не заберете те игрушки, которые он действительно любит и считает особенными.

Затем позвольте им помочь принять решение о том, что остается, а что уходит. Однако помните, что ваш ребенок, скорее всего, захочет сохранить все, поэтому дайте ему определенные варианты.

Выберите 4 или 5 игрушек и спросите, какую из них вы хотите оставить? Когда они понимают, что они могут выбрать себе только один или два, вы учите их, как обдумывать решения.

Предотвращение сползания игрушек назад

Давайте пофантазировать, ваши дети не покупают игрушки для себя, они идут от вас или от благонамеренных родственников.

Я хочу, чтобы вы остановились и спросили себя: «Почему в моем доме так много игрушек»? Теперь помните, что вы родитель, а это значит, что вы устанавливаете границы.

Первое, что вам нужно установить, — это перестать покупать детям каждую последнюю игрушку.

Затем поговорите со своими родственниками и сообщите им заранее, что вы пытаетесь ограничить количество игрушек в своем доме.

Когда вы разговариваете с ними, помогите им, предложив альтернативные идеи подарков. Подарки, которые создают впечатления, такие как билеты в кино, билеты в зоопарк, магазины мороженого, — все это отличная альтернатива игрушкам.

Если из лучших побуждений родственники настаивают на покупке игрушек, предлагайте игрушки, которые пробуждают воображение, подумайте о таких вещах, как художественные принадлежности, лего или настольные игры.

Будьте готовы, составьте список вещей, которые ценят ваша семья и которые могут стать отличными подарками для детей. Для получения дополнительных идей ознакомьтесь с этим постом, в котором много идей подарков без игрушек.

Просто не забывайте проявлять любезность, если ваша семья и друзья покупают вашим детям больше игрушек, чем вы хотели бы.В конце концов, они покупают подарки, потому что любят ваших детей. Очень важно принять их подарки с великодушием и благодарностью.

Кроме того, вы всегда можете избавиться от некоторых старых игрушек или позволить своим детям поиграть с ними какое-то время, а затем подумать о том, чтобы подарить или передать их.

Имеется ограниченное количество места для игрушек.

Когда есть физические ограничения для хранения игрушек, вы учите своих детей, что если они получат новую игрушку, им придется избавиться от старой.Применяется правило «один в один». Когда мы знаем, что нам нужно избавиться от того, чем мы уже владеем, мы покупаем только то, что действительно можем использовать.

В качестве дополнительного преимущества ваши дети узнают о важности тщательного выбора.

Регулярная очистка.

Чтобы избежать излишков, важно запланировать регулярное время продувки. Запишите это в свой календарь так же, как и любую другую встречу.

Я люблю убирать игрушки перед Рождеством, днем ​​рождения и в конце лета.Я обнаружил, что мои дети были более восприимчивы к тому, чтобы избавиться от большего количества вещей в это время.

Это времена, когда мои дети всегда получали новые вещи, поэтому они с гораздо большей вероятностью отказались от них.

Найдите время, которое лучше всего подходит для вашей семьи, и запланируйте его в своем ежедневнике.

Сосредоточьтесь на позитиве

Теперь, когда из вашего дома убрано много лишних игрушек, подчеркните все положительные моменты, которые это принесло в ваш дом.

Регулярно комментируйте, насколько красиво их комната выглядит чистой и опрятной.Подчеркните, как легко теперь находить вещи

Укажите, что теперь у вас есть дополнительное время, когда все чисто и организовано, и позвольте им заняться чем-то особенным, используя дополнительное время. Создайте веселый опыт, сходите за мороженым, прогуляйтесь всей семьей или поиграйте с ними в игру.

Пройдет немного времени, и вы и ваши дети увидят все преимущества меньшего. А пока наберитесь терпения и оставайтесь сильными, избавление от игрушек может быть лучшим решением, которое вы когда-либо принимали.

Слишком много игрушек? Вот как это исправить.

Внутри: если вы тонете в игрушках, вы не одиноки. Игрушки обстреливают нас со всех сторон. Вот 6 советов, как уменьшить разочарование от слишком большого количества игрушек.

С меня хватит. Игрушки от бабушек и дедушек, игрушки из мешочков с конфетами, «сокровища» от друзей на детской площадке… Изобилие игрушек в нашем доме доходило до того, что я была готова кричать.

Если вам кажется, что вы тонете в игрушках, вы не одиноки. Это то, с чем многие из нас борются, потому что дешевые, простые в производстве игрушки бомбардируют нас со всех сторон.

Исследование, проведенное в Университете Толедо, показало, что слишком большое количество игрушек снижает ценность игрового времени. Они сообщили: «Изобилие игрушек снижает качество игры малышей». Другими словами, чем больше игрушек преподносят ребенку, тем менее творческими и независимыми становятся его игры.

В этом посте я расскажу о том, что можно сделать, чтобы уменьшить разочарование, связанное с наличием слишком большого количества игрушек.

Завален слишком большим количеством игрушек? Вот как это исправить.

# 1: Поймите, откуда исходит ваше разочарование.

Вы разочарованы слишком большим количеством игрушек или необходимостью собирать все игрушки?

Я предполагаю, что ваше разочарование связано не столько с игрушками, сколько с разочарованием, которое вы единственный, кто берет игрушки.

В нашем доме мы говорим о том, что уборка дома — не моя работа как мамы. Это ответственность всех нас, потому что все мы живем в этом доме.

Конечно, я убираю больше, чем кто-либо другой в этом доме, но не потому, что это моя исключительная ответственность.Это потому, что я провожу дома больше времени, чем мой муж, и, как правило, более способна, чем мои дети. 😜

Но каждый несет ответственность за наведение порядка в доме, потому что все мы здесь живем и получаем от этого пользу.

👉 Не знаете, с чего начать? Возьмите этот бесплатный контрольный список по уборке мусора и узнайте то, что удерживает вас от уборки дома.

Введя свое имя и адрес электронной почты, вы подписываетесь на получение рекламных и маркетинговых материалов от This Simplified Home.Вы можете отменить подписку в любое время. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой конфиденциальности для получения подробной информации ..

# 2: Определите, сколько игрушек нужно вашим детям

Если вы пытаетесь выяснить, сколько игрушек должно быть у ваших детей, вот несколько советов.

Во-первых, есть ли сломанные игрушки? Это и ежу понятно — выбросьте их. Избавьтесь от куклы без рук, от настольных игр, в которых не хватает половины деталей, или от этих липких рук, которые собирают каждый кусочек пыли, с которым они соприкасаются.Выкинь их!

Следующий взгляд на игрушки, с которыми больше не играют. Это могут быть детские игрушки, к которым ваш малыш не хочет иметь ничего общего. Или это могут быть подарки на день рождения, которые быстро выбросили.

Последнее, что нужно искать, — это игрушки, которые нравятся вашему ребенку … но у них есть несколько игрушек.

В нашем доме это мусорное ведро с автомобилями, которые мои мальчики любят ездить по полу, по стене и мне на плече. 🤷‍♀️ Им нравятся эти автомобили.

Но, честно говоря, нужны ли им тысячи? Нет, небольшой горстки, вероятно, было бы более чем достаточно.

# 3: Игрушки Declutter

Когда дело доходит до избавления от слишком большого количества игрушек, есть три основных способа сделать это:

  1. Мусор
  2. Пожертвовать
  3. Продать

Выбрасываю сломанные игрушки и дарю игрушки в отличном состоянии. Я больше не связываюсь с продажей игрушек.

Несколько лет назад у нас была миссия по выплате ипотеки, и мы продали много вещей, чтобы помочь выплатить долг. Когда дело дошло до продажи игрушек, это было чрезвычайно сложно, и никогда не было много денег.

Так вот, я бы лучше пожертвовал их, чтобы они могли достаться некоторым детям, у которых их может и не быть.

Если у вас есть популярные игрушки, которые дорого покупать новые, вы можете попытаться продать их. В противном случае избавьте себя от душевной боли и пожертвуйте их.

# 4: Разработайте простую систему организации игрушек.

Когда я говорю «разработать простую систему организации игровой комнаты», я имею в виду «простую». Если вам нужно создать игровую комнату с замысловатой тематикой, то не забудьте украсить ее.

Но многие из нас борются за то, чтобы держать голову над водой, и сложные системы, для которых требуется команда дизайнеров и постоянная экономка, — это не то, что нам сейчас нужно.

Есть два основных способа организовать игрушки:

  1. Один большой контейнер. Это может быть ящик для игрушек или большая корзина.
  2. Кубики или индивидуальные ящики.

Мы используем кубики, потому что это простой способ соединить части вместе. У нас есть место для ДУПЛО, одно для деревянных блоков, а другое для тысяч игрушечных машинок, которые живут в нашем доме.

Эту систему относительно легко обслуживать.

Выберите систему, которая лучше всего подходит для вас и вашей семьи. Ваша цель — выбрать то, за чем будет легко ухаживать (желательно для ваших детей).

👉 Не знаете, с чего начать? Возьмите этот бесплатный контрольный список по уборке мусора и узнайте то, что удерживает вас от уборки дома.

Введя свое имя и адрес электронной почты, вы подписываетесь на получение рекламных и маркетинговых материалов от This Simplified Home.Вы можете отменить подписку в любое время. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой конфиденциальности для получения подробной информации ..

# 5: Научите детей убирать самостоятельно.

Вы меня за это возненавидите, но один из лучших способов научить ваших детей чистить игрушки — это убирать вместе с ними.

Ух, знаю! Это самое худшее! Если вы не хотите убирать в одиночку, вы все равно должны быть одним из тех, кто убирает ???! Бахх!

Как гласит старая поговорка: «Уловить больше, чем научить.Это означает, что ваши дети узнают больше, наблюдая за тем, что вы делаете, чем слыша то, что вы говорите.

Вы можете говорить с ними весь день, пока не посинете, но они будут учиться быстрее, если вы залезете в окопы и уберетесь вместе с ними.

# 6: Сосредоточьтесь на прогрессе, а не на совершенстве.

Настоящий разговор минутку. Ловушка сравнения в социальных сетях — настоящая вещь. Так легко увидеть главные ролики каждого и предположить, что это реальная жизнь.

Не сравнивайте свою повседневную жизнь с чьей-то яркой лентой.Мы все с чем-то боремся, и многим людям неудобно делиться своими трудностями.

Борьба с чем-то не делает вас слабым или плохим. Это делает вас человеком.

Если вы чувствуете, что у ваших детей слишком много игрушек, примите меры, указанные выше. Празднуйте это с каждым завершенным шагом!

Совершенство — это миф, его не существует. Так что перестаньте к этому стремиться и вместо этого празднуйте прогресс, которого вы добиваетесь каждый день.

Вы можете это сделать!

Не нужно перегружать себя слишком большим количеством игрушек.Вы можете делать небольшие шаги каждый день, чтобы жить в доме, который вам нравится.

Прямо сейчас я хочу, чтобы вы выбрали одно дело, которое вы собираетесь сделать, чтобы уменьшить разочарование, вызванное слишком большим количеством игрушек.

Собираетесь убирать игрушки? Или научите своих детей убирать самостоятельно?

Выберите одну вещь и немедленно примените ее. Сообщите мне в комментариях, что вы выбрали, и помогло ли это уменьшить перегруженность.

Вы получили это!

👉 Не знаете, с чего начать? Возьмите этот бесплатный контрольный список по уборке мусора и узнайте то, что удерживает вас от уборки дома.

Введя свое имя и адрес электронной почты, вы подписываетесь на получение рекламных и маркетинговых материалов от This Simplified Home. Вы можете отменить подписку в любое время. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой конфиденциальности для получения подробной информации ..

Пин на потом…

Если вам понравился этот пост, вам понравится…