Упражнения на раскрепощение: Актерское мастерство: 20 лучших упражнений

Содержание

Актерское мастерство: 20 лучших упражнений

Процветает стереотип, что в профессиональных театральных вузах педагоги смотрят на внешние данные человека и его способность танцевать, петь или читать стихи. Но, на самом деле, гораздо больше в профессии ценится способность заявить о себе. Речь идет о выразительности человека, как личности. О таких людях, обычно, говорят, что они умеют «выделиться из толпы», то есть эффектно преподнести себя и свои таланты. Многие думают, что это качество — врожденное, но на самом деле его можно прокачивать и добиваться видимых результатов.

1. Начните со взгляда.

Одним из ключевых приемов гения бизнеса и технологий XXI века — Стива Джобса — был его фирменный ледяной взгляд, который он использовал только в крайнем случае. Если партнер или непонятливый сотрудник не не соглашались с мнением Джобса, он не мигая фиксировал взгляд глаза-в-глаза на собеседнике и замедлял речь. Большинство людей, которым пришлось испытать это на себе, говорили, что уже через минуту им хотелось согласиться на что угодно, просто, чтобы прекратить исходящее давление и мощь. Стив методично, в течение нескольких лет, тренировал этот взгляд в зеркале, проверяя впечатление на себе. Первый контакт между любыми людьми или между артистом и аудиторией возникает в момент пересечения взглядов. Поэтому, чтобы производить на публику нужный эффект, вам необходимо понять, как именно вам комфортнее смотреть человеку в глаза — вкрадчиво, пристально, отводить взгляд или задерживать, прищуриваться или, наоборот, смотреть максимально открыто и ободряюще.

2.10 непростых вопросов

Возьмите тетрадь и напишите десять тем для разговора, которые наиболее часто затрагиваются в вашем кругу общения. Вы знаете ответ на каждый из них? Можете ответить четко и уверенно, подобрать аргументы и защитить свое мнение? Если ответ «да», то напишите еще 10 вопросов — тех, на которые вы в разговорах не могли дать такой же идеальный и быстрый ответ. Вопросов, которые приводят вас в ступор и вынуждают что-то неразборчиво и путано отвечать. Потратьте время и силы, чтобы сформулировать на большинство из них ответы, которые сможете дать в случае неожиданной беседы.

3. Задумайтесь о кумирах

Наверняка у вас есть люди, которые мотивируют и вдохновляют быть лучше и сильнее. Это могут быть деятели из абсолютно разных сфер — политики, режиссеры, изобретали, инженеры, бизнесмены и так далее. Наверняка, каждый из них по-своему выразителен, поэтому потратьте время на то, чтобы проанализировать их биографию и карьеру. Выберите по несколько факторов или качеств, которые делают этих людей особенными — это может быть красноречие, критичность или упорство. Попробуйте «перенести» выбранные параметры на себя и трезво оцените их наличие и отсутствие. Таким образом вы поймете, чего вам не хватает и будете тренировать только то, что действительно необходимо для создания выразительного и эффектного образа. Ы

Упражнения для раскрепощения и снятия зажимов

Данный комплекс упражнений разработан специально, чтобы помочь вам освободиться от напряжения, мышечных и психологических зажимов. Выполнение этих упражнений помогает проработать невербальные средства общения, развивает воображение, делает жестикуляцию более осмысленной и разнообразной.

1) Первое упражнение знакомит с самыми простейшими мышечными зажимами. Исходное положение. Встать прямо. Сосредоточить свое внимание на правой руке. Далее следует напрячь руку до предела. Через несколько секунд сбросьте напряжение и расслабьте руку. Затем то же самое сделайте левой рукой, потом с шеей, поясницей и ногами.

2) Это упражнение учит управлять мышечным напряжением. Напрягите руку до предела. Затем постепенно расслабляйте ее, полностью переведя напряжение на другую руку. Следом начинайте расслаблять вторую руку и переведите напряжение полностью на ногу, затем на вторую ногу, следом на поясницу, спину и затем на шею.

3) Это упражнение направлено на выработку плавности движений. Для этого вам следует представить свое тело в виде узкого извилистого сосуда, который следует полностью наполнить жидкостью, например, оливковым маслом. Затем представьте, что вам вводят оливковое масло в указательный палец. Вам следует заполнить этим маслом все суставы своего тела. Упражнение надо выполнять медленно, плавно, сосредоточено, чтобы смазать каждый свой сустав и заполниться оливковым маслом по «горлышко».

4) Для этого упражнения вам понадобится таймер или будильник. В основе   упражнения попеременное напряжение и расслабление всего тела. Поставьте таймер на одну минуту и начинайте интенсивные движения всем телом. Степень интенсивности и плавность движений выбирайте сами. По сигналу таймера (будильника) вам следует застыть в той позе, в которой вас застанет сигнал. Затем надо напрячь все тело до предела.

5) Для выполнения следующего упражнения попробуйте определить, где у вас находится центр тяжести. Подвигайтесь, попрыгайте, поползайте, встаньте, сядьте. Потом представьте, что вы стали кошкой. Теперь вам надо найти центр тяжести тела кошки, то есть подвигаться как кошка. Где чувствуется центр тяжести кошки? А в каком месте находится центр тяжести птички, прыгающей по земле? Побудьте птичкой.

Затем изобразите любых других животных. Затем представьте себя маленьким ребенком, копируйте его движения, но при этом не следует сковывать свои движения. Маленькие дети и животные являются самым лучшим примером отсутствия мышечных зажимов. Постарайтесь запомнить свои ощущения и чувство легкости, во время отсутствия зажимов.

6) Для выполнения этого упражнения снова нужен таймер или будильник. Идите по кругу и по сигналу таймера (будильника) напрягите одну руку, потом другую, одну ногу, затем другую, потом обе ноги, затем поясницу и все тело. Учтите, что напряжение сначала должно быть слабым, а затем постепенно нарасти до предела. В состоянии такого предельного напряжения надо идти около 20-ти секунд, затем следует резко сбросить напряжение и полностью расслабить напряженный участок тела. В последнюю очередь полностью расслабьте все тело. Теперь прислушиваясь к ощущениям своего тела, продолжайте спокойно идти по кругу и вспоминайте свои обычные зажимы на каждом участке вашего тела.

Затем постепенно напрягайте тело на каком-нибудь участке и доведите зажим до предела, удерживайтесь на пределе также 20 секунд и резко сбросьте зажим. Повторите это на другом участке вашего тела. При этом каждый раз следует наблюдать, что происходит с вашим обычным зажимом. Упражнение с собственными зажимами следует повторить 4-5 раз. Постарайтесь делать это упражнение хотя бы раз в день, чтобы полностью избавиться от зажимов.

7) Для выполнения этого упражнения следует представить, что вы кукла-марионетка, висящая в шкафу на гвоздике после выступления. В начале представьте, что вас подвесили за шею, потом за руку, за ухо, за палец, за плечо и тому подобное. При этом ваше тело зафиксировано в одной точке, а все остальное расслаблено болтается. Упражнение выполняется в произвольном темпе. Можно выполнять даже с закрытыми глазами.

8) Для выполнения этого упражнения нужен партнер, что также является хорошим способом для установления психологического контакта. Надо встать лицом друг к другу. Ваш партнер должен делать замедленные движения, а вы должны стать его зеркальным отражением, то есть с точностью копировать все его движения. На первых этапах выполнения упражнения можно договориться, не делать сразу несколько движений, делать простые движения без участия мимики, выполнять движения очень медленно. Затем поменяйтесь с партнером ролями. Это упражнение за короткое время помогает научиться чувствовать тело партнера, понимать логику его движений. Через какое-то время вы сможете даже предвосхищать и опережать действия партнера.

9)Для выполнения этого упражнения опять нужен таймер или будильник. Включите таймер и начинайте спокойно прохаживаться по комнате. По сигналу надо бросить тело в неожиданную для вас позу и замереть в ней на какое-то время. Затем отомрите и продолжайте действие из вашей позы. Ищите те действия, которые соответствуют именно тому положению вашего тела, в котором вы замерли, только этому положению и никакому другому.

Попробуйте понять, что вы делаете, почему выбрали то или иное действие.

10) Это упражнение оттачивает движения и помогает развивать зрительную память. Для его выполнения вам следует заранее подобрать несколько десятков фотографий или открыток с репродукциями картин, скульптур, кадров из фильмов, изображения людей в различных позах. Фотографии перемешайте, затем возьмите несколько изображений и в течение минуты запоминайте, кто на них изображен, с каким выражением лица и в какой позе. Потом накройте фотографии, а сами последовательно повторите перед зеркалом все эти позы. Постарайтесь вспомнить до мельчайших подробностей настроение, мимику, жесты, с кем разговаривали, что держали в руках люди, изображенные на фото. С каждым разом уменьшайте время запоминания, доведя его, в конечном счете, до нескольких секунд. Лучших результатов можно добиться, выполняя это упражнение в группе. Для этого ведущему надо повернуться спиной к остальным участникам, которые должны расположиться за его спиной в произвольном порядке и позах на любом расстоянии друг от друга.

Потом ведущий поворачивается на сорок секунд и старается запомнить позы, в каких находились остальные члены группы. Через сорок секунд участники меняют позы и места. Ведущий должен запомнить и воспроизвести позы всех участников. Для усложнения задания можно запоминать не только позы, но и месторасположение людей.

11) Для выполнения этого упражнения вам надо представить, что вы попали в неловкое или смешное положение. Например, упали на ровном месте, пролили на себя вино, разбили чужую вазу, испугались крохотной собачки и т. п. Теперь попробуйте перед зеркалом изобразить свою естественную реакцию на произошедшее, специально не продумывая своих движений. А затем покажите свою продуманную реакцию. Подумайте, как бы вы повели себя в этой ситуации, чтобы достойно выйти из положения. Что бы вы стали говорить, какая была бы у вас поза, мимика и жесты? Возможно, что у вас найдется несколько решений для выхода из этой ситуации. Проиграйте их все. Это будет полезно для будущего.

Кто знает, в какую ситуацию можно попасть, а достойный выход из затруднительного положения всегда будет держать вас на высоте.

12) Чтобы выполнить это упражнение, надо представить, что вас и вашего партнера  разделяет окно с толстым звуконепроницаемым стеклом, а вам нужно срочно передать ему что-то важное. Говорить нет смысла, он не услышит. Ваша задача передать ему сообщение с помощью мимики и жестов. Еще лучше выполнять данное упражнение вдвоем. Партнер должен понять вас и ответить вам также мимикой и жестами. По окончании обсудите, что удалось, а что не очень. В последующие разы темы «разговоров» должны меняться, а время выполнения упражнения сокращаться.

По материалам психолога международного класса А. В. Барышевой и сайта elitarium.ru

Раскрепощение с помощью игр и актерского мастерства

Даже малейшая неуверенность, боязнь показаться смешным или вызвать смех публики может помешать в достижении важных целей. Скованность и зажимы могут преследовать вас всю жизнь и сказываться как на карьере, так и на личных отношениях.

В этой статье мы рассмотрим несколько упражнений на психологическое раскрепощение, одобренных и используемых преподавателями по актёрскому мастерству.

Упражнения на раскрепощение

Психика человека – хрупкий и уникальный механизм, случайная поломка которого чревата большими проблемами. Разграничивайте понятия раскрепощённость и пошлая бестактность. Раскрепощаете себя маленькими шагами, используя только классические методы.

Скованность – понятие растяжимое. Начнём с общения с людьми и расширим границы поведения:

Приступите к совсем простым упражнениям на снятие скованности, например, спрашивайте у людей время просто так. У коллег, знакомых, в автобусе, в очереди – не важно. Спрашивайте специально и регулярно, конечно, не доводя до абсурда. Это будет первым шагом к преодолению застенчивости.

После того, как вы начнёте справляться с вопросами о времени, можно переходить к более сложному упражнению – разговор с абсолютно незнакомым человеком. Ведь вы наверняка замечали, как простой вопрос о маршруте автобуса или ситуации с погодой вытекает в полноценное общение. Слово за слово и у вас появился новый знакомый.

В случае если разговор с незнакомцем является для вас проблемой, и вы боитесь показаться немного странным, можно спланировать и отрепетировать разговор заранее. Также интересным вариантом является звонок в никуда, а точнее, на неизвестный номер телефона. Наберите спонтанные 11 цифр и представьтесь агентом бюро социологических опросов. «Что вы думаете о состоянии городского транспорта?» – сложно будет не высказать пару слов. После этого простого и немного странного упражнения вам будет гораздо проще перейти к живому разговору.

Подойдите к зеркалу и расскажите себе о своих же положительных качествах, например: о доброте, умении сопереживать, усидчивости, интересе личности. Не стоит злоупотреблять характеристикой внешности – больше внимания к душе. После некоторого промежутка времени вы станете гораздо уверенней себе.

Самым простым вариантом являются социальные сети в интернете. Найдите кого-нибудь из вашего города и просто заведите разговор на совершенно отстранённую тему. Не знаете как подступиться к человеку в социальной сети? Всё просто, напишите «как дела?», а дальше всё будет совсем просто.

Игры на раскрепощение – маленький шаг в актёрское мастерство!

Переходя от простых упражнений, можно попробовать игры на снятие психологических зажимов, которые помогут вам раскрыться не только как человек, но и как неплохой актёр.

Воображаемый слушатель

Упражнение не является самым простым, для него вам необходимо хорошенько отладить работу фантазии.

Итак, сядьте на диван и поставьте перед собой стул. Постепенно представляйте возле себя другого человека – образ не важен, главное убедить себя, что он есть. Расскажите ему о своих переживаниях, проблемах личного характера, анекдот или обсудите новостную сводку за минувшую неделю. Вы даже не заметите, как сами ответите на терзающие вас вопросы.

Все голые

Это одна из самых старых игр для снятия скованности и эмоциональной скупости. Для того чтобы попробовать не нужно даже реквизита.

Во время беседы с другом или знакомым попробуйте представить, что он стоит совершенно голый. Естественно, вас начнёт пробирать на смех, однако останавливаться не нужно – представьте, что в исподнем осталась вся улица, весь город. Постепенно это сделает вас более мягким и приятным в беседе человеком. Конечно, главное условие – не смеяться.

Смена роли

Благодаря этой игре вы сможете не только побороть остатки застенчивости, но и в полной мере раскрыть актёрские навыки.

Собираясь утром на работу, учёбу, по делам или гулять, можно ненадолго забыть о том, кто вы есть на самом деле. Представьте, что вы министр иностранных дел и ведите себя должным образом – весь день! На следующий день можно надеть маску супер героя и спасать своих друзей от невероятных угроз. Наблюдайте за реакцией людей и делайте выводы. Если получается смешно и естественно – вы побороли раскрепощённость и замкнутость, если плохо – ничего страшного.

Советы для успешного преодоления скованности

Главными учителями в раскрепощении должны стать ваши друзья и родные. Никто не знает вас так, как знаю они. Совет от близкого человека может помочь лучше, чем любой тренинг.

Однако и про классические упражнения и игры забывать не стоит. Рекомендуем вам отличную книгу для преодоления внутренних барьеров – «Тренинг преодоления социофобии» (Дж. У. Биик). Удачи!

comments powered by HyperComments

Упражнения на раскрепощение . Библия актерского мастерства. Уникальное собрание тренингов по методикам величайших режиссеров

Поскольку первым принципом актерской техники М. А Чехов считал осознанную работу над физическим развитием, лучше всего после разминки начать тренинг с нескольких упражнений на раскрепощение и преодоление телесных зажимов. Тогда дальнейшая работа, то есть выполнение различных этюдов, упражнений на аффективную/эмоциональную память, репетирование по методике Чехова, работа с психологическим жестом и атмосферой, – все это пойдет у вас гораздо легче.

Представьте себе, например, что душу актера вдруг заволновала радость. Радость эта, возникши, должна расти, должна развиваться, должна пробежать целую гамму оттенков и красок, которые ни учесть, ни уловить нельзя. Ведь эти-то тонкости и составляют тайну и счастье творческого духа. Но вот на сцену выступает услужливое тело. Не дав еще развиться творческой радости в душе художника, оно преждевременно и насильственно вытягивает это чувство. Актер усиленно улыбается, даже начинает искусственно хохотать и, не справляясь с душой, всеми силами тела начинает выражать радость. Душа не переносит такого насилия, она пугается, замирает, радость мгновенно исчезает, и актер, готовый было вдохновиться по-настоящему, опечаленный, чувствует себя во власти искусственной мертвой улыбки. Душа молчит, лицо натянуто улыбается, и нет намека на то, что называется творческим состоянием.

Вот какую «услугу» может оказать художнику его собственное тело, вот с чем главным образом нужно бороться актеру, и система научает его этой борьбе, она помогает ему ставить границы телу и оберегает душу от насилий подобного рода.

Но не думайте, пожалуйста, чтобы тело актера всегда было во вражде с душой его. Совсем нет. Это самые большие друзья, это близнецы, которые не могут жить друг без друга. Но дружба их нарушается безусловно и мгновенно в те минуты, когда тело превышает свою власть и хочет угадать и предупредить своими не сложными, не тонкими приемами сложные, тонкие движения души. Только тогда тело делается достойным, глубоким и богатым выразителем души, когда оно покорно отдается в ее руки и добровольно подчиняется ей.

М. А. Чехов. О системе Станиславского. Журнал «Горн» (1919, кн. 2/3)

Техника Речи. Раскрепощение. Психофизика. Киев 2021

Техника Речи. Раскрепощающие практики. Тренажи на все виды памяти, концентрацию внимания.

Киев, м.Университет, ул.М.Коцюбинского 14, III этаж Кратко: Освобождение от психологических и телесных блоков/зажимов. Улучшение коммуникативных навыков. Основы Импровизации. Постановка грамотной речи с выразительной и четкой дикцией. Усиление вашего голоса. Полная перезагрузка через актерские техники — ментальный, эмоциональный, речевой и физический апгрейд
Старт
10 августа 2021

продолжительность: 4 недели (20 часов тренировок)
(по вторникам 19:00-21:30 и субботам 14:00-16:30)
мини-группы по 10 человек
средний возраст 17-35 лет, но можно и в 14, и даже в 60!)

Программа курса по раскрепощению, психофизике и технике речи:

«Вкусная» техника речи
Хорошая дикция, четкая и разнообразная речь – это не дар, а результат системной тренировки. Комплекс упражнений поможет раскрыть ваш языковой потенциал, сделает ваше слово живым, выразительным и влиятельным. Эмоции, которые мы вызываем у людей, отчасти зависят от презентации самих нас голосом, это основа хорошей актерской игры по жизни, основа успешных отношений между людьми любого ранга. В голосе и речи мы слышим харизму, слышим внешний и внутренний имидж собеседника, его уверенность в себе и в том, что он говорит.

  • упражнения для артикуляции, дикции, формирования красивого тембра
  • избавление от телесных, психологический и голосовых зажимов
  • работа с орфоэпическими нормами языка, постановкой фраз, интонацией.
  • правильные произносительные нормы в повседневных и деловых словах, выражениях
  • эффективные тренажи для опорного дыхания и свободного выведения сильного голоса
  • репетиции и чтение на публику текстов: монолог, стенд-ап, проза, стихи, басня
Апгрейд Коммуникабельности и Раскрепощения
Эффективные приемы общения, особенности успешной самопрезентации. Тренировки навыков для ощущения свободы перед камерой и свободы в повседневной жизни, для снятия блоков и зажимов с тела и голоса. Раскрываем новые способности и таланты, повышаем самооценку, обретаем уверенность в себе. Серия тренажей нацелена на то, чтобы научиться слышать себя, доверять себе, свободно выражать свои чувства и эмоции, выйти на новый уровень в бизнесе, творчестве, отношениях, начать мыслить и действовать масштабнее
  • игровые упражнения на память, внимание, креативное мышление
  • «не шаблонная» импровизация, яркая фантазия, искусство общения
  • тренинги для внутреннего освобождения и придания уверенности
  • прокачка эмоционального интеллекта: контроль и управление ими
  • упражнения на развитие креативного внимания и всех видов памяти
  • выработка навыков успешной работы в коллективе (групповые задания)
  • сценическое общение, парный этюд, честная реакция, искренние эмоции
  • развитие телесной выразительности, снятия физических блоков, язык тела
Техники расширения возможностей психофизики
Для изучения актерского, режиссерского мастерства, для совершенствования себя, как личности, применяется комплекс актерских тренингов, добиваясь через психофизические тренировки верного и точного существования актера на сцене/ в кадре. Эти инструменты раскрывают что-то новое, уникальное в человеке, позволяя погрузиться в человеческую сущность, в глубины сознания, способствуя развитию умственных и физических способностей у актеров и не только.
  • практический разбор классических приемов психофизики Фехнера и Стивенса
  • работа с ощущением, восприятием и вниманием как функциональной системой
  • структура и главные принципы работы зрительной и слуховой систем человека
  • игровые тренинги на гармоничное восприятие пространства и константность
  • восходящие и нисходящие процессы управления восприятием и концентрацией
  • развиваем «актерский мозг»: творческое самовыражение самовыражением
  • выработка мышечного «контролера» для органичных движений и жестикуляции
  • развитие жажды и мотивации к самоорганизации и самосовершенствованию

СТОИМОСТЬ 2.000грн за 20 часов занятий
при бронировании до 25 июля (позже 2.500грн) Подарочные сертификаты на курсы в Ремарке

Актерская школа Remarka:

«Вы готовы валяться?»: театр на выезде или уроки актерского мастерства в полевых условиях

 
В три часа дня на разномастных стульчиках в просторной палатке собралась кучка молодежи — все они пришли послушать хорошо знакомого красноярскому зрителю Алексея Попова. Хотя, нет, не просто послушать — он привез с собой мастер-класс с необычным названием «Тренинг любовь моя».

«Это не я его так назвал», — улыбаясь признался Алексей, однако автора так и не раскрыл, предпочтя перейти сразу к делу.


 

«Снимите с себя все, что будет мешать»
Для погружения в нужную атмосферу, актер показал присутствующим небольшой фильм, рассказывающий о внутреннем устройстве театра, после чего попросил убрать подальше стулья, расставил всех в большой круг и не теряя времени начал разминать ребят.

— Представьте, что на вас мокрый водолазный костюм и он на три размера вам меньше. Ставим ладони на лоб, и начинаем медленно, но с усилием снимать его с себя. Все через усилие, можно даже вспотеть от этого упражнения, но надо освободиться, раскрепоститься, если так угодно!

 
«Костюм» снимали не торопясь, подключая, по просьбе актера, свою фантазию — пока ладони со лба не дошли до кончиков ног. Искренние улыбки и видимые старания красноречиво говорили, что сей процесс им очень нравится. Изначальный скепсис и холодность исчезли начисто — нужную атмосферу Алексею и вправду удалось создать очень быстро.

— Чувствуем, как освобождается тело от всех зажимов — руки подняли и встали на цыпочки! Теперь хлопок! Наше тело, это как музыкальный инструмент — если с ним что-то не так, оно будет плохо звучать, но если делать упражнения регулярно — все будет прекрасно…



Все происходящее походило на какую-то творческо-театральную физкультуру.

«Вы готовы валяться?»
Следующее упражнение — лежачее. Пол палатки стал похож на лежбище. Только не морских котиков, а зевающих молодых людей. Упражнение под названием «Зевок» — так расслабляются мышцы в горле, связки.

— Есть экспресс-разминка — восемь хамских зевков и восемь зевков учителя, скромных. Ложимся набок и зеваем. Делайте это искренне, старайтесь! Это поможет вам раскрыться! Не халтурьте! Голос очень важен — нужно найти свой средний регистр и в нем разговаривать. Чтобы голос, вибрации при разговоре происходили где-то в районе солнечного сплетения. Зеваем громко, со звуком «хааа» и пробуем звук отправить в поясницу — чтобы там был резонанс!


Зевающий хор вперемешку со смешками прекрасен! Кто-то даже прослезился. Это упражнение, кстати, лучше всего делать утром — сначала на одном боку, потом на другом, согнув и прижав одну ногу к себе. Голова лежит на руке, расслаблено, ничего не должно мешать.

— Позевали? А теперь медленно, аккуратно, чтобы ничего себе не зажать, поднимайтесь! Можно не отряхиваться, все равно скоро снова лежать. Встали и на прямых ногах тяните руки к носкам. Но расслабленно, не напрягайтесь!


Еще одно упражнение для расслабления мышц.

  — Лягте и сожмитесь, как будто вы кусок пластилина в морозилке. Вас достали и положили на подоконник на солнце. Медленно оттаивают глаза — все остальное зажато — не расслабляйтесь! Потом плечи… Тяжело все контролировать, но пробуйте! Грудь… Живот… Плечи, локти, ладошки… Двигайтесь, не засыпайте, но низ по пояс пока еще зажат — помните! Постепенно вы растаяли, растеклись по подоконнику и превратились в лужицу.

 — Теперь по хлопку — снова резко напрягаемся. По следующему — расслабляемся! А теперь сначала напугались и съежились, скукожились, потом, хлоп, расслабились. Удивились — глаза должны быть просто навыкат, расслабились, напугались, снова расслабились!


«Грудь не должна подниматься — только живот»
— Тело в итоге должно быть размято и готово ко всему. Лежа положите одну руку на грудь, другую на живот — спокойно дыша, скажите, куда вы дышите — в грудь или в живот?

— В живот! — сказал кто-то.
— Певец? — спросил Алексей.
— Да, в Минусинске учился, в колледже, — ответил какой-то парень
— Ты знааал!

— Вдыхаем! Раз! Два! Три! Выдыхаем!

— Теперь пробуем на пять. На раз — полный живот воздуха, и пока я считаю до пяти — шумно выдыхаем. Грудь не должна подниматься — только живот.

— На десять пробуем! На пятнадцать! Теперь на двадцать!


Палатка наполнилась свистом, как будто кто-то спускает надувной матрас…

— Ну что, на тридцать попробуем? Пойдем на рекорд?


Матрас продолжает спускаться…

— Так, теперь встаем очень аккуратно — как будто голова медленно насаживается на все тело. Нельзя снова зажиматься. Вот теперь можно отряхнуться — минутный перерыв, подышите спокойно и перейдем к дикции.

«От топота копыт пыль по полу летит»

— Изображаем лицо дурачка и расслабленно делаем шумные выдохи полусогнутых коленях.


Упражнение на самопроизвольный вдох делается для того, чтобы научиться не сбивать свое дыхание во время выступления.

— Теперь я раздам вам винные пробки, не бойтесь, они чистые. Будем читать скороговорки. «От топота копыт пыль по полу летит», — все помнят такую? Таким упражнением регулярно разминает своих артистов Вадим Демчог.


Пробку нужно вставить в рот совсем немного, чтобы мешала лишь языку. — Начинаем!

— От топота копыт пыль по полу летит!
— От топота копыт пыль по полу летит!
— От топота копыт пыль по полу летит!
— От топота копыт пыль по полу летит!

— Теперь достали пробку и снова скажите. Чувствуете разницу? Боги речи просто! Пробки себе оставьте — можно не только скороговорки, публичные речи готовить.

«Я люблю тебя!»


Под конец тренинга места в палатке стало не хватать. Вышли на улицу. Упражнение на раскрепощение…


— Выходим по очереди по парам, встаем лицом к лицу друг к другу. Отходим друг от друга назад и на каждом шаге кричим все громче, чем дальше, тем громче!

— Я люблю тебя! — Я люблю тебя!
— Я люблю тебяяяя! — Я люблю тебяяя!

Упражнения по актерскому мастерству

Уроки тренинга по актерскому искусству на нашем сайте направлены, в первую очередь, на практическую сторону развития сценического мастерства. Этим и объясняется использование в обучении специальных игр и упражнений на закрепление знаний и тренировку актерских навыков. Представленные ниже упражнения, нацелены на развитие не только какого-то определенного профессионального качества, но и на совершенствование целого набора умений, полезных для перевоплощения в роль. Многие из этих приемов и упражнений применяли ведущие мировые актеры для развития своего актерского таланта.

1

Упражнения на выразительность: пантомимы и инсценировки

Для мастерства любого актера важны чувство правды и выразительность. Именно эти качества помогают актерам услышать от режиссера заветное слово «верю». Актерам необходимо развивать выразительность и правдоподобность, чтобы стать понятными своему зрителю, нужным образом донести до них идею театрального произведения. Для этого существуют специальные методики и упражнения.

Пантомима. Пантомима – это вид сценического искусства, в котором основным средством создания художественного образа является пластика человеческого тела без использования слов. Для выполнения упражнений с пантомимой отлично подходят всем известные игры: Крокодил, Активити, Alias. Цель подобных игр – с помощью пантомимы и без слов постараться объяснить загаданный предмет, явление или фразу другим игрокам так, чтобы они догадались. Это не только полезно для тренировки выразительности, но и очень весело, так что смело приступайте к выполнению данного упражнения!

Инсценировка пословицы. Чтобы справиться с этим заданием, вы можете использовать не только возможности своего тела, но и слова. Цель упражнения — сыграть небольшую сценку, иллюстрирующую общеизвестную пословицу, таким образом, чтобы максимально доходчиво донести до партнёров по игре или зрителей ее смысл. Возможные примеры пословиц: «Семь раз отметь – один отрежь», «Баба с возу – кобыле легче» и т.п.

2

Упражнение «Слова на букву…»

Попробуйте в течение минуты назвать как можно больше вещей, которые сейчас находятся в комнате вместе с вами и начинаются на букву: «К». На букву «П»… А на «В»?

Посчитайте, сколько у вас получилось. Если постараться, то можно назвать более 50 вещей, а можно и более 100. Чтобы помочь вам максимально эффективно выполнить это упражнение, предлагаем обратить внимание на определенные группы окружающих предметов, которые вы, возможно, забыли включить.

Полезным для вас также может стать урок тренинга по творческому мышлению, посвященный развитию воображения. В этом уроке вы найдете различные советы и упражнения, которые будут актуальны и для развития ваших актерских способностей.

3

Упражнение «Повтори»

Любому начинающему актеру необходим свой ориентир, пример для подражания. В отличие от времен Станиславского, сейчас в нашем распоряжении огромное количество разнообразных примеров отечественного и зарубежного актерского искусства, легко доступных в Интернете. Нужно просто открыть youtube, скачать фильм с нужным нам персонажем и попытаться повторить его эмоции, речь.

Для выполнения упражнения включите видео и начните копировать позу, мимику, жесты, движения вашей модели. По возможности, копируйте голос, интонации, речь. Поначалу будет трудно, но чем больше вы будете репетировать, тем лучше будет получаться. Конечно, невозможно всё сделать в точности так, как делает ваш персонаж, старайтесь быть как можно более похожими: обращайте внимание на все детали, типичную манеру исполнения, испытываемые эмоции.

Приведенный ниже видеоролик иллюстрирует, как это упражнение на сцене выполняет знаменитый комедийный актер Джим Керри.

4

Упражнение на актерскую фантазию «Додумай»

Во время поездки в общественном транспорте попытайтесь придумать имя, биографию или другие детали для незнакомых людей, которые едут с вами, основываясь лишь на их внешнем виде. Обращайте внимание даже на самые незначительные мелочи и старайтесь придумать обоснование каждой детали внешнего вида наблюдаемого человека.

Если вы путешествуете в компании друга, поделитесь своими мыслями с ним, а потом предложите ему сделать то же самое, сравните ваши истории.

Эти упражнения направлены на развитие творческого мышления и фантазии актера, для которого богатое воображение является одной из важнейших составляющих успеха. Чтобы зритель поверил в вашу игру, вы сами должны на какое-то время убедить себя в том, что являетесь своим персонажем и живете его жизнью. Станиславский называл способность актера сотворить своего персонажа и вжиться в его роль искусством переживания, о котором вы сможете прочитать в данном уроке нашего тренинга.

5

От предлагаемых обстоятельств к роли

В этом упражнении вам нужно на основе известных жизненных обстоятельств героя додумать его характер и представить его эмоциональное состояние. Можно сказать, что это упражнение является противоположным предыдущему. Для его выполнения постарайтесь вообразить, как определенные жизненные обстоятельства повлияли на героя, его поведение, эмоции, слова. Постарайтесь описать или даже показать человека, который:

  1. Уже давно не спал и очень устал от выполнения сложной работы.
  2. Вчера получил повышение и новую зарплату в 2 раза больше предыдущей.
  3. Получил сверхспособности настоящего супергероя, теперь он умеет летать, лазить по стенам, пускать паутину запястьем.
  4. Только что проиграл все свое состояние в рулетку.
  5. Смотрит скучный актерский спектакль в то время, когда по телевизору идет футбольный матч его любимой футбольной команды.

6

Упражнения на концентрацию

Концентрация внимания очень важна для актера. Вокруг нас много факторов, которые влияют на наше поведение, мысли и эмоции. Если вы хотите хорошо сыграть свою роль, вам нужно научиться не отвлекаться на внешние раздражители. Кроме того, важно уметь быстро собраться и настроиться на предмет своего перевоплощения. Для развития актерского внимания существует ряд техник и упражнений.

Обратный отсчет. Закройте глаза и досчитайте от 100 до 1 про себя. Постарайтесь считать одинаковым темпом и не очень быстро. Дышите ровно и концентрируйтесь на числах, пытайтесь представлять их визуально.

Концентрация на предмете. Присядьте поудобнее и сконцентрируйте свой взгляд на каком-то одном предмете, например, на стрелке висящих на стене часов. Постарайтесь выкинуть посторонние мысли из головы и думайте только о стрелке.

Также существуют специальные техники улучшения концентрации, видео одной из которых вы можете посмотреть ниже, начиная с 4-й минуты:

Выполняйте эти упражнения для тренировки умения быстро сконцентрироваться, но помните, что для внимательности иногда полезно просто выспаться и четко определить объект концентрации. Другие полезные советы, как быть внимательными, вы можете прочитать в специальном уроке.

7

Упражнение «Смена ролей»

В жизни мы нередко играем различные роли, попадая в разные обстоятельства. Если мы хотим развить в себе актерский талант, нам важно научиться управлять эмоциями, играя самые разнообразные роли. Ведь все эти умения — профессиональное ремесло актера, которое должно быть у него на самом высоком уровне.

Чтобы тренировать контроль над эмоциями и способность быстро менять роли, попробуйте выполнить следующее упражнение. Несколько раз произнесите одну и ту же фразу (к примеру, «Дорогие друзья, я не зря собрал/а вас здесь»), с позиции разных персонажей: маленькой девочки, ее мамы, пожилого человека, бизнесмена, знаменитого артиста, президента. Попытайтесь найти особенности каждого из них, для этого фразу можно немного модифицировать, добавляя типовые речевые приемы каждого персонажа. Кроме того, вы можете попробовать произносить фразу от имени одного и того же персонажа, но находящегося в разных эмоциональных состояниях.

Для этого упражнения полезно использовать уже описанные нами приемы, которые вы можете найти в уроках по ораторскому искусству и ремеслу актера.

8

Упражнения на импровизацию

Импровизация – это работа актёра по созданию сценического образа, действия и собственного текста во время представления, не по заранее созданному сценарию. С помощью импровизация легко проверить, насколько умело вы владеете качествами настоящего актера. Как правило, в жизни нам приходится играть именно спонтанные, неотрепетированные роли, поэтому тренировка импровизационных навыков актуальна не только для профессиональных актеров. Существуют различные модификации импровизации и упражнений для совершенствования умения выступать без подготовки:

«Без остановки». Задача данного упражнения заключается в том, что вам нужно без подготовки непрерывно произносить монолог на определенную тему в течение 3-5 минут. Паузы должны быть минимальными, а ваше изложение должно звучать так убедительно, чтобы слушатели подумали, будто вы произносите заранее подготовленную речь. Темы могут быть разными: начинайте с предметов, которые вам хорошо знакомы, а потом переходите к малознакомым или вообще неизвестным темам. Высшим пилотажем является монолог вообще без темы.

«Интервью». Другим видом импровизации является интервью. Попросите вашего знакомого или коллегу приготовить ряд вопросов для вас. Вопросы должны быть неожиданными и открытыми, то есть предполагающими развёрнутый ответ, а не просто «да» или «нет». Старайтесь быстро, уверенно и максимально подробно отвечать на поставленные вопросы, убедительно отстаивайте свое мнение и как можно ярче выражайте эмоции.

С привязкой к словам. Подберите 20-30 слов, которые отдаленно связаны между собой. Напишите каждое слово на отдельном листе бумаги или карточке. После этого вы можете начинать импровизационную речь, вытаскивая слова в произвольном порядке и связывая их в последовательный рассказ, обязательно используйте каждое из написанных слов в своем выступлении.

9

Комплекс упражнений на дикцию

Умение четко и внятно говорить является важнейшим качеством любого актера. Для тренировки дикции можно использовать специальные упражнения, направленные на развитие речевого аппарата и органов дыхания. Некоторые из подобных упражнений вы сможете найти в специальном уроке по риторике, а также в видеоролике, который мы разместили ниже.

10

Цепочки ассоциаций

Эта игра направлена на развитие ассоциативного мышления.

Сначала вам будет предложено закончить десять цепочек из 3 слов своей ассоциацией. Постарайтесь придумать такую ассоциацию, которая очень хорошо связана именно с предложенными словами, но никакими другими.

После заполнения цепочек вам нужно найти лишние элементы в построенных ранее цепочках. Нажмите «Старт» для начала игры.

11

Практика

Актерских упражнений очень много, но самое главное – это практическое использование этих приемов на сцене и в жизни. Оно позволяет не только отшлифовать необходимые навыки, но и научиться работать в реальных условиях с настоящими зрителями. Если вдруг вам представится уникальная возможность сыграть роль в школьном спектакле или на новогоднем корпоративе, ни в коем случае не отказывайтесь от нее, а смело беритесь за дело. Кроме того, наша обычная жизнь часто предлагает нам новые роли:

  • Вчерашний студент в аспирантуре становится преподавателем.
  • Обычный менеджер во время презентации превращается в великолепного оратора.
  • Знакомство с новыми людьми помогает открыть в себе новые качества и показать себя с лучшей стороны.

Практикуйтесь как можно чаще и придумывайте свои способы применения знаний.

Что происходит в суде — Тест на эмансипацию

Ответьте на эти вопросы об эмансипации. Затем нажмите «Готово!» чтобы получить еще одну подсказку для вашего официального «Что происходит в суде?» диплом!

    Какие из этих прав являются правами после эмансипации? Какие обязанности?

    Право Право иметь или делать что-то (если хотите), что гарантировано законом.

    Ответственность обязательство или что-то, что вы должны сделать.

  1. Можешь жить где хочешь. -выбрать одно-правоответственность
  2. Вы сами решаете, когда идти к врачу -выбрать одно-правоответственность
  3. У вас должны быть деньги, чтобы позаботиться о себе. -выбрать одно-правоответственность
  4. Вы можете подписывать контракты на покупку, продажу, аренду или раздачу вещей.-выбрать одно-правоответственность
  5. Вы можете оставить себе заработанные деньги. -выбрать одно-правоответственность
  6. Вы можете записаться в школу и получить разрешение на работу. -выбрать одно-правоответственность
  7. Вы можете получить водительские права, если вы достаточно взрослые и имеете страховку. -выбрать одно-правоответственность
  8. Если вы заболели, вы должны оплатить счета своего врача.-выбрать одно-правоответственность
  9. Эмансипация — это не то же самое, что быть 18

    Если вы эмансипированы, ответ на эти вопросы ДА или НЕТ?

  10. Обязательно ли вам ходить в школу до 18 лет? -выбрать один-ДА
  11. Можете ли вы работать столько же часов, сколько 18-летний? -выбрать один-ДА
  12. Можно ли жениться без согласия родителей? -выбрать один-ДА
  13. Если вы нарушите закон, придется ли вам обращаться в суд по уголовным делам для взрослых? -выбрать один-ДА
  14. Вы можете голосовать? -выбрать один-ДА
  15. Можно ли покупать и употреблять алкоголь? -выбрать один-ДА
  16. Каковы три способа эмансипации? Кто должен согласиться?

    Выберите, кто должен согласиться:

  17. Жениться -выбирать только одного родителя, судить только родителей и судить
  18. Вступление в армию -выбирать только одного родителя, судить только родителей и судить
  19. Освобождение от судьи -выбирать только одного родителя, судить только родителей и судить

Мероприятия и план урока на июнь

***

Занятия в классе для учеников средних и начальных классов за первое июня

Пусть ваши ученики средней школы исследуют июнь в письменной форме.Эти три подсказки позволят им развить навыки убеждения, исследования и творческого письма, одновременно узнавая больше о празднике.

1. Убедительное письмо

Люди во всем мире по-разному чтят Июнь. Сайт Juneteen.com дает представление о традициях, фестивалях, церемониях и других событиях, посвященных празднику. Предложите своим ученикам изучить, как люди празднуют 19 июня. После этого попросите их написать убедительный абзац, убеждая свою школу или сообщество создать мероприятие, посвященное празднику.

2. Письменное исследование

По данным Национального управления архивов и документации (NARA), «К концу гражданской войны примерно 179 000 чернокожих (10% армии Союза) служили солдатами в армии США, а еще 19 000 служили в военно-морском флоте. ” Фактически, как только Прокламация об освобождении вступила в силу, многие черные солдаты приложили руку к распространению новостей о свободе. Черные женщины, которые не могли пойти в армию, нашли другие способы служить медсестрами или разведчиками (Харриет Табман была одной из самых известных шпионок Гражданской войны).

Позвольте вашим ученикам исследовать чернокожих мужчин и женщин, которые в той или иной степени служили во время гражданской войны. Они могут сосредоточиться на одной исторической фигуре или даже на военном подразделении чернокожих, а затем подготовить краткий отчет о своих выводах, который они позже представят классу.

Вот вопросы, которые заставят их задуматься при написании отчетов:

  • Какую важную роль чернокожие женщины играли во время Гражданской войны, несмотря на то, что они не служили в армии Союза? Хотя сегодня женщины могут служить в армии, с какими проблемами они сталкиваются?
  • Три пятых все черные войска состояли из ранее порабощенных людей.Как обращались с чернокожими солдатами в армии США? С какой дискриминацией они столкнулись и какие меры были приняты для обеспечения справедливого обращения с ними? Как армия Конфедерации обращалась с чернокожими пленными?

Наконец, вот список потенциальных фигур или групп, с которых можно начать:

3. Творческое письмо

Дайте своим ученикам творческую поддержку, предложив им написать рассказ, стихотворение или прочитать рэп, руководствуясь следующей подсказкой: Почему так важно отмечать сегодня 19 июня?

Исследование истории США

Значение эмансипации в эпоху реконструкции

Томас Наст, Эмансипация, 1865 г.Библиотека Конгресса

К. А. Куордилеоне

Технологический колледж Нью-Йорка, CUNY

Обзор

Окончание Гражданской войны и отмена рабства поставили перед американцами сложные вопросы и дилеммы в эпоху Реконструкции (1865-1877). После поражения Конфедерации южные штаты были разорены физически и экономически, их политическая инфраструктура перестала быть законной, и миллионы рабов теперь были свободны по закону.Если Юг должен был быть преобразован в экономику с бесплатным трудом и если южные штаты должны были быть повторно приняты в союз, была необходима «реконструкция» Юга. Но реконструкция Юга, как однажды сказал Линкольн, была «сопряжена с большими трудностями». Что случилось бы с конфедератами, которые вышли из Союза и развязали гражданскую войну? Будут ли они наказаны? Если да, то как? Какую роль, если таковая будет, будут играть теперь бывшие конфедераты в южных штатах? А как насчет миллионов порабощенных людей? Получат ли они права? Какие права? Как бы бывшие рабы теперь зарабатывали на жизнь в экономике свободного труда? Будет ли им предоставлена ​​земля? Получат ли они теперь доступ к учебным заведениям? И как белые южане, которые долго и упорно боролись за соблюдение доктрины прав штатов, сохраняющей рабство, удержались в строке ? Как только бывшим рабам будут предоставлены права в соответствии с 13-й, 14-й и 15-й поправками к Конституции, сможет ли (или могло бы) федеральное правительство обеспечить соблюдение этих прав в южных штатах? Эти вопросы были разыграны в политических дебатах и ​​партийных боях, которые происходили на федеральном уровне и уровне правительства.С другой стороны, они также проявились в повседневной жизни и опыте недавно освобожденных людей.

Это упражнение посвящено значению и реальности эмансипации для афроамериканцев. Как изменилась жизнь бывших рабов на Юге в эпоху Реконструкции? Что эмансипация означала для бывших рабов с точки зрения их надежд и ожиданий? Что означало эмансипация с точки зрения реалий их жизни после гражданской войны? Наконец, если Реконструкция в каком-то смысле их подвела, почему? Возможны ли более значительные изменения с учетом вовлеченных игроков и обстоятельств?

Цели
  1. Обобщать информацию, интерпретировать первоисточники, делать выводы и делать последовательные и убедительные аргументы
  2. Оценить достижения и ограничения социальных, политических и экономических изменений эпохи Реконструкции и действий для недавно освобожденных людей
  3. Понять ключевые события, цифры, политические вопросы и законодательные дебаты в эпоху реконструкции
Предварительные требования

Прежде чем приступить к этому заданию, убедитесь, что вы понимаете ключевые события и проблемы Реконструкции.Прочтите главу «Реконструкция» в своем учебнике, чтобы получить обзор того периода. Убедитесь, что вы знаете значение и значение таких терминов, как радикальные республиканцы, бюро вольноотпущенников, черные коды, «сорок акров и мул», издольщик, черная реконструкция, 13-я, 14-я и 15-я поправки, Закон о гражданских правах, Эндрю Джонсон, Чарльз Самнер, Фредерик Дуглас, Ку-клукс-клан, Искупители и Компромисс 1877 года. (Совет : ), возможно, также будет полезно просмотреть этот Визуальный график реконструкции, чтобы выделить основные события и события той эпохи.)

Начальное упражнение на разминку в классе (15 минут — по желанию)

Работая в группах, изучите со своими одноклассниками одну из пяти иллюстраций Томаса Наста, приведенных ниже. Томас Наст был иллюстратором популярного журнала Harper’s Weekly и радикальным республиканцем.

  • Обсудите сцену, обращая внимание на детали и их значение. Обсудите «послание», которое передает вам иллюстрация.
  • Обратите внимание на дату иллюстрации.Учитывая, что Наст был радикальным республиканцем, что эта иллюстрация говорит вам о политическом настроении радикальных республиканцев в то время?

Базовое упражнение

Шаг первый: Голоса бывших рабов

Ниже вы найдете несколько избранных интервью с бывшими рабами, первые три из которых были проведены Федеральным писательским проектом в конце 1930-х годов (широко известным как «Рассказы рабов WPA»). Эти истории позволяют нам ненадолго вернуться к рабству, чтобы мы могли полностью понять значение свободы.Здесь вы найдете личные воспоминания бывших рабов о жизни в рабстве в году на Старом Юге , а также некоторые воспоминания о гражданской войне, эмансипации и жизни в годы Реконструкции. Помните, что эти бывшие рабы были старыми к тому времени, когда с ними брали интервью в 1930-х и 1940-х годах, и их диалект был «воспроизведен» интервьюерами в письменных транскрипциях (см. Заметки о языке повествований). Поэтому иногда бывает сложно следить за их рассказами.

Изучите все эти источники ниже, включая письмо Журдана Андерсона своему бывшему хозяину. По мере того, как вы это делаете, делайте заметки при рассмотрении следующих вопросов , где бы они ни были применимы. Разместите три отдельных ответа на каждый из следующих вопросов на доске обсуждений. Не забывайте читать сообщения студентов, которые пришли до вас, и отвечать на то, что сказали другие студенты, где только можете.

  • Что вам больше всего бросается в глаза, интересно или удивительно в мыслях и воспоминаниях этих бывших рабов?
  • Как каждый из них испытал эмансипацию во время и после Гражданской войны?
  • Считаете ли вы что-нибудь особенно показательным в заботах, обидах или проблемах, которые эти бывшие рабы обсуждают в своих рассказах? Например, почему, как вы думаете, Фонтан Хьюз был так озабочен проблемой долга?
Шаг второй: политические вопросы и дебаты

Каждый из приведенных ниже первоисточников отражает политические дебаты и правовые вопросы, связанные с Реконструкцией.Изучите эти источники и делайте заметки, рассматривая следующие вопросы , где бы они ни были. Разместите свои ответы на доске обсуждений.

  • Какие политические события во время Реконструкции сделали возможной свободу, как ее воспринимали бывшие рабы?
  • Какие препятствия (социальные, правовые, экономические или политические) мешали бывшим рабам на самом деле достичь значимой степени свободы?
  • Рассмотрим напряженность и разногласия между членами Конгресса и между Конгрессом и президентом.Против чего выступили радикальные республиканцы, когда они боролись за права только что освобожденных людей?
    • Речь Фаддеуса Стивенса, 1865 год,
    • Еженедельник Харпера, «К расовому равенству: правильный путь, лучший путь», 3 июня 1865 г.
    • Обращение к Конгрессу на съезде негров, 1865
    • Эндрю Джонсон, вето первого Закона о реконструкции, 2 марта 1867 г.
    • Чарльз Самнер, Заключение по делу Эндрю Джонсона, 1868 г.
    • Фредерик Дуглас, «Чего хочет черный человек», Речь в Массачусетском обществе по борьбе с рабством (1865) Примечание. Вы можете остановиться на шестом абзаце, который начинается со слов «Однако есть и другие причины… «
    • Сенатор Чарльз Самнер, дебаты с сенатором Хиллом (1871)
    • 13, 14 и 15 поправки
    • Закон о гражданских правах 1866 г.
    • Закон о гражданских правах 1875 г.
Шаг третий: написание задания

(5-6 страниц с двойным интервалом. См. Общие рекомендации.)

Предположим, вы живете в южном штате (выберите штат и создайте идентичность) и сейчас 1877 год. Реконструкция подходит к концу.Некоторые комментаторы и политики заявляют, что работа Реконструкции завершена. На Юге сейчас экономика свободного труда, 13-я, 14-я и 15-я поправки дали бывшим рабам новые права, и они говорят, что пора переходить с на .

Вам было поручено написать редакционную статью для вашей местной газеты с оценкой Реконструкции — то есть того, чего она достигла или не достигла для афроамериканцев в южных штатах. Недавно освобожденные люди надеялись на эмансипацию — юридически, политически, экономически и социально.Насколько, на ваш взгляд, они стали таковыми в годы Реконструкции?

Обязательно учтите в своей редакции следующие вопросы:

  • Какие положительные изменения произошли после окончания гражданской войны для афроамериканцев на Юге? И наоборот, каковы недостатки политики и законодательства в области реконструкции?
  • Рассмотрим 13-ю, 14-ю и 15-ю поправки к Конституции и то, что каждая из этих поправок означает как теоретически (юридически), так и на практике (в реальной жизни) для освобожденных афроамериканцев и женщин .
  • Почему подходит к концу реконструкция? Должен ли он закончиться? Почему?
  • Если вы пришли к выводу, что реконструкция была (до некоторой степени) неудачной, подумайте, в чем проблема. Могло ли все сложиться иначе? Если да, то как? Что нужно было сделать, чтобы Реконструкция стала более успешной с точки зрения обеспечения большей степени развития освобожденных людей?

** Важное примечание: вы должны использовать конкретные примеры из этих первоисточников и быть как можно более фактическими и информативными.Не принимайте просто голос ветреного морализатора. Лучше продемонстрируйте, что вы внимательно изучили эти источники и понимаете ключевые вопросы (правовые, экономические, политические). Используйте доказательства из источников, которые вы изучили, чтобы подтвердить свою точку зрения.

Дополнительные источники

Если вы хотите узнать больше об эпохе или уточнить некоторые вопросы, в которых вы не уверены, вот несколько полезных и информативных веб-сайтов об этой эпохе, с которыми вы можете проконсультироваться.

  • Реконструкция Америки: Это место является выставкой, основанной на работах известного исследователя Реконструкции Эрика Фонера.На этом сайте есть полезная визуальная шкала времени (находится в разделе «Дополнительные ресурсы»), а также здесь есть документы, литографии и другие визуальные изображения.
  • Harper’s Weekly: Reports on Black America 1867–1874 содержит большое количество статей, иллюстраций и политических карикатур эпохи Реконструкции.
  • Американский опыт | Реконструкция: Вторая гражданская война | PBS. На этом сайте есть несколько интересных первоисточников, а также короткие видеоклипы из серии PBS о реконструкции по таким темам, как избирательное право или издольщик.Также ознакомьтесь с «Мифами реконструкции», обсуждаемыми историками.
  • Рожденные в рабстве: Рассказы рабов из проекта Федеральных писателей, 1936-1938 гг. Содержит более 2300 рассказов о рабах WPA, а также фотографии, гравюры, музыку и другие источники. Помимо аудиозаписей, этот сайт содержит тысячи интервью с бывшими рабами, которые рассказывают о своем опыте во время и после рабства и гражданской войны.
  • Библиотека Конгресса, Гражданская война и реконструкция Веб-сайт Библиотеки Конгресса содержит множество ценных первоисточников по всем эпохам У.S. История, включая реконструкцию, а также некоторые краткие обзоры того периода.
  • Интернет-бюро вольноотпущенников. Этот сайт полностью посвящен Бюро вольноотпущенников и предоставляет множество ценных документов и записей (например, записи о браке, трудовые контракты).
  • Афроамериканская одиссея: поиски полного гражданства. Этот сайт похож на музей, где представлены документы, изображения, карты и артефакты, относящиеся к афроамериканской истории с восемнадцатого по двадцатый век.Выставка «Реконструкция» включает все, от изображений Томаса Нэста и гравюр различных афроамериканских лидеров до бухгалтерских книг плантаций и церковных брошюр.
  • Центр исследований черной культуры им. Шомбурга. Этот сайт посвящен глобальному изучению культуры чернокожих — в коллекции особое внимание уделяется Северной и Южной Америке, Карибскому региону и Африке к югу от Сахары. Хорошая коллекция визуальных источников времен Реконструкции.
  • Импичмент Эндрю Джонсону. Импичмент Джонсона освещается на сайте Harper’s Weekly (см. Выше).Хороший первичный и вторичный исходный материал, окружающий импичмент.
  • Университет Северной Каролины: Документирование американского Юга. Этот сайт спонсируется Университетской библиотекой Северной Каролины в Чапел-Хилл. Особенно интересен «Рассказы американского Юга от первого лица» — собрание дневников, автобиографий, мемуаров, путевых заметок и рассказов о бывших рабах, написанных южанами.
  • История имеет значение. Этот сайт, совместный проект, спонсируемый Американским проектом социальной истории с Университетом Джорджа Мейсона, является чрезвычайно полезным сайтом для изучения первоисточников по всей истории Америки.Большой набор ссылок на все основные сайты истории США.

Альтернативные переуступки

Обзор выставки

: перейдите на веб-сайт «Афроамериканская одиссея: поиски полного гражданства» и в разделе «Выставочные разделы» щелкните ссылку «Реконструкция». Прочтите очень краткую историю эпохи Реконструкции, а затем посмотрите изображения (щелкните для увеличения или уточнения). Обязательно посмотрите ОБЕИ части I и II. Запишите следующие вопросы.

  • Как эта выставка формирует ваш взгляд на влияние эмансипации и реконструкции на недавно освобожденных афроамериканцев? Другими словами, какое общее впечатление производит этот сайт о годах Реконструкции?
  • Как изменилась жизнь недавно освобожденных мужчин и женщин в эпоху Реконструкции, учитывая то, что вы видели на этом сайте? В своем ответе укажите пять примеров изменений, которые этот веб-сайт привлек ваше внимание, и кратко опишите характер изменений.
  • Каковы сильные и слабые стороны такой виртуальной выставки? Есть ли что-нибудь значимое в «истории» Реконструкции, что осталось на этой выставке из ? Если бы вы добавили на эту выставку другие артефакты или документы, какими бы они были и как они придали бы экспонату другое ощущение ?

Это упражнение может быть выполнено 1) в форме публикации BB, 2) как групповое задание в классе с письменным компонентом или без него, или 3) как эссе.

Аннотации преподавателя

Основная цель этого задания двоякая: 1) побудить студентов погрузиться в опыт Реконструкции с точки зрения бывших рабов (что обычно приводит их к критике недостатков политики Реконструкции), а затем 2) побудить студентов противостоять острые политические проблемы и проблемы, которые так затруднили восстановление южных штатов. Короче говоря, студентам легко критиковать и каталогизировать неудачи Реконструкции; Гораздо труднее анализировать политические дебаты и проблемы, с которыми столкнулись радикальные республиканцы, когда они пытались внести существенные изменения на юг.

Есть так много отличных первоисточников, относящихся к Реконструкции, которые мне пришлось удалить здесь, чтобы сделать это задание более управляемым. Мы договорились сделать упор на рассказы WPA, потому что они дают студентам незабываемые впечатления (особенно аудиозапись Фонтана Хьюза). Эти повествования довольно сложно «учить» в любом формальном смысле, и преподаватели могут обнаружить, что они должны оказывать больше, чем обычную помощь, направляя студентов через них. С целью познакомить студентов с этими источниками, не утомляя их излишними комментариями инструктора (я думаю, слишком часто мы склонны давать чрезмерное количество инструкций по этим заданиям, что в конечном итоге отвлекает студентов), я пожертвовали более конкретными вопросами, обозначениями и предысторией для каждого источника.Я предполагаю, что инструкторы по своему усмотрению заполнят некоторые пропуски там, где они сочтут нужным.

Любое из этих упражнений может быть изменено в соответствии с потребностями инструктора. Например, вступительное упражнение на разминку можно было бы использовать как домашнее задание по публикации BB (хотя я считаю, что анализ иллюстраций работает лучше, когда учащиеся находятся в группах, где они могут коллективно провести мозговой штурм по интерпретации). Кроме того, вопросы эссе / редакционного задания можно было бы превратить в более короткое задание Blackboard Posting.(Учитывая, что реконструкция часто является первой темой семестра во второй половине серии опросов по истории США, некоторые преподаватели могут посчитать проблематичным дать задание на сочинение так скоро в семестре.)

ИЗДАНИЕ ЧУВСТВИТЕЛЬСТВА .; Институт Купера переполнен ликующей толпой. Преподобный Генри Уорд Бичер о провозглашении президента и нынешнем кризисе.

Никогда в горячих политических кампаниях, ни в каких других случаях, способных привлечь огромную толпу, не было столько людей, стремящихся сформировать единую общину, как те, кто прошлой ночью стремились сформировать аудиторию в просторном зале Института Купера, где радостные нотки юбилея отозвались эхом эмансипации негров.Живой поток людей стремительно устремился к дверям задолго до назначенного часа для начала упражнений и стремительно заполнив весь дом, ворвался в вестибюли, просачивался в проходы, разбрызгивал брызги на платформу и хлынул через край. на улицу, где после того, как она напрасно пыталась найти выход, она, наконец, перешла в ропот неудовлетворенности и ускользнула в встречном потоке разочарования.

Цветные люди составляли, вероятно, три пятых собрания, а остальные сочувствовали белым.Полы тоже, казалось, были представлены примерно в равной степени, и большее количество умных, респектабельных, радостных лиц никогда не производило впечатление на публику, как стоящую выше посредственности. Был безмерный энтузиазм, но не было беспорядочной демонстрации, чувство радости, которое воодушевляло прихожан, казалось, подавленное самой своей силой, а не буйное из-за своей серьезности. Слова в лучшем случае плохие выразители таких глубоких ощущений. Раздувающаяся гармония вокала и инструментальной музыки, казалось, лучше всего отражала дух собрания, когда огромная аудитория объединилась в пении «Новой песни Джона Брауна», «Гимна освобождения» и других текстов.Но выступление было отличным. Преподобный J.T. ГАРНЕТТ председательствовал и произнес вступительную речь, которая вызвала сочувствие его слушателей своим красноречием, пафосом и историческими событиями. За ним последовал преподобный доктор ЧИВЕР, который был саркастичен, благодарен и справедлив по очереди, придавая своим аргументам непреодолимую силу хорошо рассказанными анекдотами. Потом был представлен достопочтенный ЛЬЮИС ТАППАН, и он говорил трогательно от всего сердца. Профессор УИЛЬЯМ Дж. УИЛСОН из Бруклина и другие ораторы также обратились к собранию, которое было закрыто только очень поздно.Возможно, самая необычная и решительная молитва из когда-либо произнесенных была произнесена преподобным ДЖОНОМ Т. РЭЙМОНДОМ перед началом учений, и ее чувства благодарности Богу и призыв благословения к Президенту встретили сердечный отклик в аудитории. Демонстрация стала подходящим выражением победы Американского союза над африканским рабством.

Плимутская церковь была в воскресенье вечером заполнена до отказа аудиторией, состоявшей из самых умных и избранных людей, которые ожидали услышать преподобного.Мнение г-на БИЧЕРА о провозглашении президента и нынешнем состоянии наших национальных дел.

После пения и молитвы преподобный оратор объявил в качестве текста своей речи первые восемь стихов 18-й главы Откровений, описывающих Вавилон, и сказал:

Книгу Откровений нельзя изучать так, как это делаем мы. звезда в астрономии, с точным и математическим расчетом, а скорее, как мы делаем свет или маяк, чтобы указать нам общее направление, в котором мы проложим наш курс.Это озарение, наполняющее нас мужеством и надеждой. Хотя когда-то это был настоящий город, термин «Вавилон» используется священным писателем в переносном смысле. Можно сказать, что это царство деспотизма, царство угнетения на земле. Он более конкретен, чем термин «Царство тьмы». Похоже, это относится к специальности, а именно к нарушению вечных принципов справедливости в ущерб человеку. Но даже это не полное описание. Это нарушение прав человека деспотическим эгоизмом торговли.Хотя здесь нет конкретного утверждения, оно относится к любой большой общине, богатой за счет жизни бедных и нуждающихся — любая такая община — это Вавилон. Дух современности в высшей степени коммерческий, и эта коммерция имеет тенденцию даже в качестве христианского агентства; и тем не менее многие из тех, кто его проводит, являются угнетателями мира. В основном это проводится сильными против слабых; и плодородие этих мыслей и чувств, которые были воспитаны в нас, хотя они и делают нас проницательными и хитрыми, не заставляют нас уделять должное внимание благополучию тех, с кем мы ведем торговлю.Вавилон не находится ни в одном месте, ни в одном веке, а везде, где энергия людей пробуждается для торговли, независимо от благосостояния человечества. Где может быть справедливость, там и Царство Божье; это место Тьмы, где такой справедливости не существует. Торговля, рассматриваемая в указанном выше смысле, — это проклятие наших дней. Раньше активными агентами разрушения были война, эпидемия и голод; теперь они уничтожаются угольными шахтами, заводами, чрезмерно загруженной и загруженной рабочей силой в городах и на плантациях — фирмами, а не правительствами.Христианство выражает свой торжественный протест против всего этого духа и тенденции. Человек в священном — не в тканях и даже не в династиях. Затем преподобный джентльмен серьезно остановился на нынешнем состоянии и перспективах Африки, Азии, Южной и Средней Европы и показал, как дух угнетения усиливался в одних и ослаблялся в других из этих слоев. Говоря об Англии, он сказал, что в течение 150 лет она кормилась и откармливала торговлю в Азии, в Китае и Индии, а теперь у нее недостаточно христианства, чтобы бросить опиумную пилюлю в океан или порвать хлопковую нить.»Ой!» — сказал он, — «из всех наций, которые когда-либо подавляли простой народ и съедали его, Англия стоит впереди». Он не должен больше говорить о ней, поскольку у него не было желания углублять и усиливать недовольство, которое сейчас существует по отношению к ней. Он сделал горячий комплимент царю России за его усилия в деле эмансипации, а затем обратился к Канаде. В нашем инвентаре американских штатов, сияющих особым блеском в настоящем с надеждой на самое славное будущее, не упомянута Канада.Да благословит Бог Канаду! Пуповину, которая связывает эту молодую нацию с ее не питательной матерью, следует перерезать. Снова, и от всего сердца он сказал: благослови ее Бог; и когда в будущем она будет держать в руках свой собственный гордый флаг, она может сказать, что он еще не развевался ни над одним рабом. Южная Америка была похожа на песочные часы — у нее было столько песков, которые нужно было бегать, но когда кончились пески ее периодических революций, он не мог сказать.

Руководство для подростков по эмансипации

ЭТО НЕ ЮРИДИЧЕСКИЙ ДОКУМЕНТ .Эта информация написана не юристом, помощником юриста или любое лицо, каким-либо образом связанное с судом, законом или правительством офис.

Законы разные в КАЖДОМ состоянии. Невозможно знать знать каждый закон и все исключения и особые обстоятельства, разрешенные в каждом штат. Обратитесь к юристу, чтобы узнать, какие законы об эмансипации и условия применяются в вашем штате до того, как вы сделаете что-либо в отношении эмансипация.

Используйте , а не , этот документ, который вы сейчас читаете, как ваш единственный проводник в попытках освободиться от своих родители.

Эмансипация — это юридический процесс, который дает подростку и гражданин США, в США, моложе 18 лет, законный независимость от родителей или опекунов — то же самое юридическая независимость, которую он или она приобретет по достижении 18-летия и переезд из дома.Это то, что может быть предоставлено только через надлежащие государственные правовые процедуры и судьей. Законы эмансипации варьируются от штата к штату.

Возраст, в котором возможно освобождение, зависит от штата. Некоторые штаты предоставляют эмансипацию молодым людям в возрасте 14 лет. другие, молодежь должна быть не моложе 16.

После завершения эмансипации несовершеннолетний будет считаться взрослый в глазах закона, и будет удерживаться на законных основаниях несет ответственность за все свои действия, включая долги и налоги .Подумайте об этом внимательно: когда вы освободитесь, независимо от вашего возраста, вы должны платить налоги, вы должны платить все ваших собственных расходов. Денег тебе никто не даст, и государственные пособия, такие как пособие по безработице, не будут Достаточно на оплату аренды, коммунальных услуг (газ, электричество, интернет доступ и т. д.), медицинские расходы, питание и т. д.

Эмансипация — это не то, чем занимаются твои родители. не понимают вас, потому что не обращают внимания на ты, потому что ты несчастлив, потому что тебе не нравится твоя родители, потому что вы думаете, что вы не нравитесь своим родителям и т. д.

Эмансипация — это юридический инструмент, который вы можете изучить, если:

  • Ваши родители брали у вас ссуды и кредитные карты. имя, тем самым разрушив вашу репутацию и сделав вас законным по долгам
  • Ваши родители забрали у вас деньги, которые вы заработали или что было дано вам
  • Ваши родители сказали вам, что вы больше не можете жить с их, и они сказали бы так, если бы предстали перед судьей
  • Ваши родители сказали вам это, чтобы вы продолжали жить с ними, вы должны заниматься деятельностью, которая противоречит ваши глубоко укоренившиеся ценности (они управляют бойней, а вы являются веганами или проводят собрания, пропагандирующие превосходство белых в их доме, и вы не сторонник превосходства белых, ибо экземпляр)
  • Ваши родители сказали вам это, чтобы вы продолжали жить с ними вы должны заниматься деятельностью, которая была бы глубоко унизительно или унизительно или даже опасно (для например, они отказывают вам в доступе к вакцинам; они отрицают тебя доступ к медицине из-за их религиозных убеждений; Вы геем, и они хотят заставить вас пройти «конверсионную» терапию — и такая терапия настолько опасна, что ее запрещают во многих штатах; или они хотите заставить вас выйти замуж за того, на ком вы не хотите жениться, или они хотят, чтобы вы перенесли беременность, которую хотите прервать, и т.п.)
  • Условия в доме ваших родителей антисанитарные или небезопасно
  • Кто-то в доме ваших родителей физически или эмоционально оскорбляли вас или угрожали таким издевательством
Во многих штатах для получения судьей эмансипации может потребоваться ты:
  • для предъявления доказательств (текстовые сообщения, видео, записи, свидетельские показания лиц, не являющихся членами семьи, ваш журнал, в котором вы хранятся более года и т. д.) достаточно, чтобы убедить суд что эмансипация в ваших интересах или в ваших родители или ваш несовершеннолетний ребенок (если он у вас есть)
  • уже жить отдельно от родителей или опекуна, или быть готовым сделать это немедленно (в доме друга, для например, с вашим другом, готовым засвидетельствовать, что это так)
  • управлять своими деньгами
Эмансипация может быть предоставлена, если вы состоите в браке, хотите получить женаты, находятся в У.S. вооруженные силы или собираются присоединиться к вооруженным силам силы. Однако НЕ женятся и не вступают в США вооруженными. силы, чтобы освободиться! Еще раз, пожалуйста, I умоляю вас, НЕ женитесь и не вступайте в вооруженные силы США в чтобы освободиться!

Опять же — законы об освобождении меняются от штата к штату. Эти общие рекомендации, но вы будете знать только правильный процесс самостоятельно исследуя эту информацию.

  • Связаться с поверенным, служба по делам детей местного самоуправления офис или офис суда по делам несовершеннолетних, чтобы получить адвоката от квалифицированный профессионал. Часто несовершеннолетний предоставляется на законных основаниях. бесплатный адвокат в случае эмансипации.
  • Вместе со своим юрисконсультом подготовьте ходатайство о право на эмансипацию.Ваши причины эмансипации должны быть проверены для того, чтобы судья принял ходатайство и удовлетворить запрос.
  • Предоставьте письменное подтверждение вашей финансовой независимости от родители или законные опекуны. Несовершеннолетний должен иметь возможность доказать легальный источник дохода. Судья может потребовать от несовершеннолетнего доказать медицинскую страховку, если он или она потеряют такое покрытие от родителей или опекунов через эмансипацию.
  • Предоставьте документы, подтверждающие, что вы не живете с родителями. или законных опекунов, или документация, показывающая, где вы будете жить за счет эмансипации. Во многих случаях это живое договоренность должна быть одобрена родителями, от которых вы ищет эмансипацию.
  • Продолжайте посещать школу и докажите, что вы продолжите сделайте это или получите степень общего образования (GED).
  • Если вы вступили в армию США, имейте все документы, детализирующие ваше зачисление
Вы должны активно участвовать в этом заявлении об освобождении процесс — никто не может сделать процесс полностью за вас, даже адвокат. Ваша способность завершить процесс эмансипации и быть активное, спокойное, внимательное участие продемонстрирует судите, готовы ли вы к эмансипации.

Если вы молодой человек в США моложе 18 лет, у которого нет водительского удостоверения лицензию или удостоверение личности штата, и вы хотите получить как минимум государственный Удостоверение личности, но родители не могут или не хотят вам помочь, это гид может помочь. Это особенно важно для подростков, испытывающих бездомность, но может помочь любому подростку, который хочет или нуждается в государственном удостоверении личности карта (которая вам понадобится, чтобы открыть счет в банке, получить законную оплату работать, снимать квартиру, включать коммунальные услуги на квартира и др.).

После того, как вы подали и заполнили все необходимые документы для эмансипации, судья рассмотрит ходатайство и вынесет решение. Вам, вероятно, придется присутствовать на судебном заседании.

Помните: после завершения эмансипации несовершеннолетний будет рассматривается как взрослый в глазах закона. Если ты освобожден:

  • Вы сами отвечаете за свои жилищные условия.Тот вероятно, означает оплату аренды, приобретение мебели и т. д.
  • Вы несете ответственность за получение медицинской помощи и оплату счета или организовать финансовую помощь в их оплате.
  • Ваши родители или опекуны не обязаны поддержать вас финансово или дать вам еду, одежду или приют.
  • Вы можете искать работу, вступать в армию, жениться, поступить в школу или колледж или заняться другой важной жизнью решения, не спрашивая родителей.Однако вы также будете должны платить налоги и любые сборы, связанные с этим виды деятельности.
Очень хорошо подумайте, прежде чем начинать процесс эмансипации. Это огромное количество финансовых, юридических и личных ответственность взять на себя.

Есть альтернативы эмансипация. Если вам нужно облегчение от семьи проблемы, которые не угрожают вашей безопасности или благополучию, не могли бы вы остаться с другом или другим членом семьи на несколько недели или несколько месяцев, или даже все лето или семестр?

Как насчет того, чтобы проводить как можно больше времени вдали от дома, в работа (и зарабатывание денег, чтобы вы могли легально выехать в 18 лет, без каких-либо судебных разбирательств), во внеурочное время мероприятия (не только здоровый, положительный опыт, но и хорошо выглядит для работодателей или университетов, в которые вы хотите поступить), волонтерство, (не только более здоровая альтернатива неподдерживающему родителей, но также хорошо выглядит для работодателей или университетов, в которых вы хотите посещать), учатся и читают в библиотеке или в деятельность в сообществе веры? Я очень рекомендую вам заполнить ваш день вне школьных часов с оплачиваемой работой, волонтерством, или читать в библиотеке (это безопасное место).Ничего подобного зря потраченное время — все это поможет вам процветать в доме, который не поддерживает.

Избегайте незаконных действий и проблем с школьной дисциплиной. Ты лучше тусоваться в библиотеке и читать, чем висеть гулять с друзьями, занимающимися незаконной деятельностью, и поэтому закончившееся судебным разбирательством или задержанием. Если это значит нет дольше гулять с друзьями, потом брось их и не смотри назад — если вы действительно сосредоточены на том, чтобы выбраться из плохой семьи В ситуации, это цена, которую вы должны быть готовы заплатить.

Может ли ваш школьный консультант, родитель друга или лидер вашей общины веры (церковь, храм, мечеть) поговорите со своими родителями и попытайтесь договориться о лучшей жизни условия, пока вам не исполнится 18 лет и вы переедете самостоятельно? Не могли бы вы придумать соглашения, например, ваша семья соглашается не потребовать от вас посещения религиозных служб в обмен на ваше не оскорбляя свою религию?

Помните, что вы НЕ собираетесь жить с родителями навсегда.Когда вам исполнится 18 лет, вы можете по закону исключить себя из твой дом. Если возможно, если это не подвергнет опасности здоровье или безопасность, чтобы остаться, затем оставайтесь и вложите свою энергию в финансовая готовность уйти, когда вам исполнится 18 лет.

Если вы считаете, что у ваших родителей есть шанс, исполнилось 18 лет и ушел, пытаясь помешать вам взять деньги вы заработали, свою одежду и другие вещи, в которые вы верите, в глазах закона они твои (твои родители дали их тебе или вы их купили), а затем поговорите с друзьями, которые сохранят ваши планы абсолютно конфиденциальны и договаривайтесь, чтобы получить самое желанное, самое необходимое, самое любимое имущество в их дома, уверенные, что они не раскроют ваши планы и будут дайте вам эти предметы, когда выйдете из дома.рождественские подарки и подарки на день рождения твои, но телевизор купили твои родители а того, что бывает в вашей комнате, может и не быть. Чем меньше ты возьми, тем лучше для тебя. При передаче вещей другу для безопасного хранения напишите рукописный договор, в котором говорится, что вы передают эти предметы, дату и список всех предметов, с заявлением, что ваш друг согласен вернуть их вам в течение трех месяцев после того, как вам исполнится 18 лет, и каждый из вас подпишите — а оригинал сохраните, на всякий случай друг позже решает, что предметы принадлежат ему и вам нужно идти в суд.

Если вы являетесь гражданином США или легальным постоянным жителем пришельцы здесь, загляните в АмериКорпс NCCC (Национальный гражданский общественный корпус), штатный, командная программа проживания для мужчин и женщин 18-24 лет. Члены AmeriCorps NCCC получают пособие на жизнь в размере примерно 4000 долларов за 10 месяцев обслуживания (около 200 долларов каждые две недели до налогов), проживание, питание, ограниченное медицинское обслуживание пособия, до 400 долларов в месяц на уход за детьми и образование награда при успешном завершении программы.Члены закреплен за одним из пяти кампусов, расположенных в Денвере, Колорадо; Сакраменто, Калифорния; Перри-Пойнт, Мэриленд; Виксбург, Миссисипи; и Винтон, штат Айова. Миссия AmeriCorps NCCC: для укрепления сообществ и развития лидеров через прямые, коллективная работа на национальном и общественном уровне. В сотрудничестве с некоммерческие организации (светские и религиозные), местные муниципалитеты, правительства штатов, федеральное правительство, национальные или государственные парки, Члены индейских племен и школ завершают проекты служения по всему региону они распределяются.Члены работают в командах от восьми до 12 и закреплены за проектами в регион, обслуживаемый их кампусом. Они обучаются СЛР, в первую очередь помощь, общественная безопасность и другие навыки, прежде чем начать первый сервисный проект. Если вас приняли в программу, вы могли бы использовать этот опыт, чтобы, возможно, поступить в колледж позже, или искать работу с рекомендациями и навыками, которые вы получаете от Этот опыт.

Молодые люди в возрасте от 17 до 24 лет в США могут служить год в городе программа, как наставники, наставники и образцы для подражания, помогая детям останься в школе. Чтобы подать заявку, вы должны быть гражданином США или законным иностранец, постоянно проживающий в стране, и имеющий среднюю школу, диплом или GED, или быть готовым заработать GED. Высшее образование или что-то в этом роде колледж тоже отличные.Вы должны уметь посвятить 10 месяцев на постоянное служение и согласитесь на предысторию или проверка безопасности. Кандидаты могли обслуживать не более трех условия в другой программе AmeriCorps, NCCC или VISTA. Предыдущий опыт обслуживания, наставничества, наставничества и лидерства помочь укрепить кандидатуру. Если вас приняли в программу, вы могли бы использовать этот опыт, чтобы, возможно, поступить в колледж позже, или искать работу с рекомендациями и навыками, которые вы извлекать пользу из этого опыта.

Законы разные в каждом штате. Есть исключения и особые обстоятельства, которые могут повлиять на ваши поиски освобожден от родителей. Обратитесь к юристу, чтобы узнать какие законы и условия эмансипации применяются. Используйте , а не этот документ, который вы сейчас читаете, как единственное руководство для пытаясь освободиться от родителей.

Если вы живете в Коннектикуте, см. A Руководство для подростков по эмансипации.

Кроме того, как эмансипированный подросток вам придется платить налоги и заполните налоговые формы. Эта веб-страница информации для подростков относительно налогов, который включает длинный список ссылки на другие сайты с информацией от компании, которая готовит налоги. Это один из лучших тщательно отобранных списков финансовая информация для подростков.

Заключительное примечание: вы не можете выбрать приемную семью.Если с вами оскорбляют или пренебрегают, вам обязательно нужно позвонить полиция, школьный консультант или руководство советник. Если вы недовольны, поговорите со своей школой консультант или взрослый, которому вы доверяете и который находится в ответственная должность, как руководитель Клуба мальчиков и девочек. Если вы сообщите о жестоком обращении или пренебрежении, власти расследуют это. и если есть злоупотребления или пренебрежение, они удалят вас из вашего дом.Однако с этого момента вы под опекой государства. и у вас нет права выбирать, что будет дальше. Ты не будет решать твою судьбу. Вместо этого судья, ведущий дела и другие будут принимать это решение за вас.

См. Также

    Когда родители не поддерживают: Преуспевать в семье, где твои родители, кажется, не хотят действительно забота

    Остерегайтесь ссуд до выплаты зарплаты, быстро займы, авансы наличными и т. д.: Как перестать быть рабом долг

    Советы для длительно безработных Люди, ищущие работу, пожилые люди, ищущие работу, и для тех, кто просто ищет работу Начиная с

    Поиск общественных работ и волонтерство для подростков

    Совет для волонтеров Обратитесь к своему собственному психическому здоровью (одиночество, депрессия, беспокойство и т. д.)

    Волонтерство в организациях, которые помогать животным и дикой природе. Возможностей много ближе к вам, чем вы думаете.

    Волонтерство на общественных землях в США (национальные парки, национальные леса, национальные памятники, исторические места, находящиеся в федеральном управлении, Земельное бюро Управленческие земли, государственные парки, водно-болотные угодья и т. Д.)

    Как вы можете защитить проблему важно для вас

    Волонтерство с Пожилые люди

    Семейный волонтер — волонтерство Семьи с детьми

    Волонтерство, чтобы помочь после Крупные бедствия.

    Как изменить мир к лучшему На международном / глобальном уровне / в другой стране Без За границу

    Подробно о том, как быстро заполнить сообщество служебное обязательство от суда или школы.

    Идеи для девочек-скаутов, золото и серебряные награды
    Эти идеи ТАКЖЕ хороши для всех (не только для девочек) Скаут) ищет способы создать или возглавить устойчивую, прочную пользу для общества, чтобы играть ведущую роль в качестве волонтер. Это тоже хорошие проекты мицвы.

    Идеи для лидерства в волонтерстве Мероприятия.

    идей для создания собственных Волонтерская деятельность.

    Помогая людям решать их Проблемы с пластиком
    Как мобилизовать сообщество для очистки пластиковых бутылок, пластиковые пакеты и другие пластиковые отходы из окружающей среды, и как сократить использование таких предметов в будущем

    Идеи для финансирования вашего Волонтерская поездка за границу.

    Подробная информация о волонтерстве за границей (волонтерство на международном уровне).

    Как отказаться от автомобилей / автомобилей в США (или, по крайней мере, меньше пользуйтесь автомобилем)
2010-2019 по Джейн Cravens, все права защищены. Никакая часть этого материала не может воспроизводиться в печатном или электронном виде без явного письменное разрешение Джейн Крейвенс.

Книга Рекомендации
Если вы не можете позволить себе купить книгу ниже того, что вам нужно, большинство будут доступны бесплатно в вашей местной публичной библиотеке.

Что Мои права?: Вопросы и ответы о подростках и законе (с изменениями и Обновлено третье издание)

Окончательное руководство для подростков по зарабатыванию денег, когда вы не можете получить Работа: 199 идей заработка на собственных условиях

Токсичный Родители: преодолеть свое пагубное наследие и вернуть свое Жизнь

Для Подростки, живущие с родителем, злоупотребляющим алкоголем / наркотиками

Рабочая тетрадь по самооценке для подростков: упражнения, которые помогут вам развить Уверенность и достижение целей (мгновенная справка для Подростки)

Платит для колледжа без банкротства, издание 2015 г. (колледж Руководства по приему)


День освобождения воссоздает историческое событие 1925 года в Питерборо, штат Нью-Йорк

Дот Уилси | Специально для Mid-York Weekly USA TODAY NETWORK

Глава и наблюдатель округа Мэдисон сообщил 11 июня 1925 г., что Клуб граждан Питерборо решил провести свой первый ежегодный День освобождения.6. Преподобный Дж. Х. Харрис из Онейды обратился к клубу с прекрасным обращением.

«Я очень рад возможности привлечь ваше внимание к событию 306-летней давности, — сказал он. — Нет более высокой чести, которая может быть оказана кому-либо, чем знать, где они находятся. На мой взгляд, белый человек к этому времени должен знать, где стоит негр, что он пережил и что он сейчас переживает. Тем не менее, он обладает духом готовности, не бормоча ни слова и не шевеля рукой восстания, и все же негр готов на любой сигнал горна для защиты и защиты американского правительства.

Мэдисон Каунти Таймс объявила 17 июля 1925 года, что Гражданский клуб «спонсирует празднование эмансипации 6 августа с программой музыки, выступлений, спорта и танцев».

Oswego Palladium сообщил 8 августа 1925 года, что «с искренней благодарностью более 600 негров из Центрального Нью-Йорка совершили вчера паломничество в особняк Геррита Смита в Питерборо, где соответствующие упражнения ознаменовали празднование первого Дня освобождения … Геррит Смит Внук Миллера (Геррита Смита) показал посетителям непреходящую память о благодарности рабов, которым помогал его дед.Это был огромный том, содержащий имена 3000 негров, прошедших через Питерборо ».

На этом историческом фоне Национальный исторический памятник имения Геррита Смита провел свой первый День освобождения в 2010 году, чтобы воспроизвести элементы Дня освобождения 1925 года. В связи с прерыванием COVID ежегодного мероприятия в 2020 году комитет Дня освобождения планирует 11-й ежегодный День освобождения Питерборо на субботу, 7 августа.

Мероприятие начнется в 10:00 с собрания, объявлений и песен, за которыми последует ежегодная процессия кладбище Питерборо с двумя венками, как это делали предыдущие поколения.Один венок предназначен для надгробия с надписью «Родился рабом. Умер свободным», а второй — для скромной могилы Геррита Смита.

Susan Goodier, PhD представит Black Suffragists в 13:30. интерактивно через Zoom. Доктор философии Джон Р. Кауфман-МакКивиган выступит с докладом о Фредерике Дугласе в Питерборо в 14:30. Гарри Брэдшоу Мэтьюз расскажет о своих исследованиях по истории чернокожих семей в 15:30, после того, как коротко рассказал о цветных войсках США перед шествием.

Для получения дополнительной информации и обновлений звоните 315-657-8461, электронная почта info @ gerritsmith.org или посетите gerritsmith.org.

День освобождения состоится в Национальном историческом памятнике имения Геррита Смита, расположенном по адресу 5304 Oxbow Road в Питерборо. Вход для небольших групп в прачечную будет запланирован на весь день, чтобы впервые осмотреть частично стабилизированное здание и собрать идеи для дальнейшего ремонта и интерпретирующие экспонаты чернокожих американцев Питерборо. Внешние экспонаты поместья открыты с рассвета до заката для тех, кто уважает собственность и протокол COVID.

Прокламация об освобождении: шаг к свободе

«Негров гонят на юг офицеры повстанцев», Harper’s Weekly (8 ноября 1862 г.).

По мере того, как новости о положениях предварительного провозглашения свободы быстро распространились по Югу, рабовладельцы в Вирджинии опасались потерять свою человеческую собственность из-за наступающей армии Союза. Harper’s Weekly сообщал, что солдатам Конфедерации было поручено отгонять рабов дальше на юг, часто с помощью штыка, до наступления крайнего срока 1 января 1863 года.Эта гравюра представляет собой визуальную композицию свидетельств очевидцев нескольких корреспондентов.

«Последствия провозглашения — освобожденные негры, вступающие в наши ряды в Ньюберне, Северная Каролина», Harper’s Weekly (21 февраля 1863 г.).

Менее чем через месяц после того, как Линкольн 1 января 1863 года выступил с последней Прокламацией об освобождении, член 51-го Массачусетского полка в Северной Каролине набросал сцену, в которой 120 убегающих рабов искали убежища в тылу Союза.Согласно отчету, который сопровождал иллюстрацию в Harper’s Weekly , бывшие рабы сообщили, что «было широко известно, что президент объявил рабов свободными».

Свобода рабам / Все рабы стали свободными . Филадельфия: Наблюдательный комитет Филадельфии для набора цветных полков, 1863.

До провозглашения эмансипации армия США в основном отказала афроамериканским добровольцам на военной службе. В 1863 году федеральное правительство, наконец, сформировало Цветные войска США (U.S.C.T.), обособленный корпус как для свободных, так и для недавно эмансипированных афроамериканцев. Этот плакат для вербовки, предназначенный для афроамериканцев, иллюстрирует новые свободы, которые стали возможны благодаря Прокламации.

Цветные люди, к оружию! Сейчас или никогда! [Филадельфия, 1863].

Когда гражданская война превратилась в освободительную войну, Фредерик Дуглас и другие известные афроамериканцы вербовали чернокожих, чтобы они сражались за Союз, чтобы доказать свою ценность как граждан и ускорить исчезновение рабства.

Джордж Вашингтон Уильямс. История негритянских войск в войне против восстания 1861-1865 годов: до обзора военной службы негров в древние и современные времена .Нью-Йорк: Harper & Brothers, 1888.

Джордж Вашингтон Уильямс (1849–1891) служил в Цветных войсках США во время Гражданской войны, зачислившись на службу под вымышленным именем, потому что он был несовершеннолетним. Более двух десятилетий спустя Уильямс написал эту историю, потому что рассказы об афроамериканских солдатах в значительной степени отсутствовали в историях гражданской войны. Не желая полагаться на свой личный опыт войны, Уильямс провел обширные исследования в архивах и библиотеках по всей стране.На обложке книги Прокламация об освобождении разбивает цепи рабства, в то время как афроамериканский солдат в своей униформе Союза готов к битве.

Порядок учений на собрании аболиционистов в храме Тремонт, Бостон, понедельник, 23 сентября 1889 года. В ознаменование принятия Президентом Линкольном 22 сентября 1862 года Прокламации об освобождении свободы.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.