Внешкольное время: Читать мангу на русском Внешкольное время. Муно Новые главы

Содержание

Внешкольное время 1 — 1, Внешкольное время 1 — 1 Page 6

Ch 5Ch 4Ch 3Ch 2Ch 1 загрузить образы: 1загрузить образы: 3загрузить образы: 6загрузить образы: 10

загрузить образы

загрузить образы: 1

загрузить образы: 3

загрузить образы: 6

загрузить образы: 10

масштаб модели:умныймасштаб модели: оригиналмасштаб модели:880pxмасштаб модели:ширины окнамасштаб модели:высоты окна

масштаб модели

масштаб модели:умный

масштаб модели:оригинал

масштаб модели:880px

масштаб модели:ширины окна

масштаб модели:высоты окна

1/322/323/324/325/326/327/328/329/3210/3211/3212/3213/3214/3215/3216/3217/3218/3219/3220/3221/3222/3223/3224/3225/3226/3227/3228/3229/3230/3231/3232/32

1/32

2/32

3/32

4/32

5/32

6/32

7/32

8/32

9/32

10/32

11/32

12/32

13/32

14/32

15/32

16/32

17/32

18/32

19/32

20/32

21/32

22/32

23/32

24/32

25/32

26/32

27/32

28/32

29/32

30/32

31/32

32/32

Внешкольное время 1 — 1

загрузить образы

загрузить образы: 1

загрузить образы: 3

загрузить образы: 6

загрузить образы: 10

масштаб модели

масштаб модели:умный

масштаб модели:оригинал

масштаб модели:880px

масштаб модели:ширины окна

масштаб модели:высоты окна

. ..

1/32

2/32

3/32

4/32

5/32

6/32

7/32

8/32

9/32

10/32

11/32

12/32

13/32

14/32

15/32

16/32

17/32

18/32

19/32

20/32

21/32

22/32

23/32

24/32

25/32

26/32

27/32

28/32

29/32

30/32

31/32

32/32

Наконечник: Вы читаете Внешкольное время 1 — 1. Нажать на Внешкольное время изображения или используйте клавиши со стрелками влево-вправо, чтобы перейти к следующей / предыдущей странице.

Niadd — лучший сайт для чтения Внешкольное время 1 — 1 бесплатно онлайн. Вы также можете пойти Манга Жанры читать другую мангу или проверять Последние выпуски для новых выпусков.

Следующая глава:Внешкольное время 1 — 2

Метки: читать Внешкольное время 1 — 1, читать Внешкольное время Неограниченная загрузка манги. читать Внешкольное время 1 — 1 онлайн, Внешкольное время 1 — 1 бесплатно онлайн, Внешкольное время 1 — 1 английский, Внешкольное время 1 — 1 English Манга, Внешкольное время 1 — 1 высокое качество, Внешкольное время 1 — 1 Список Манга

Максимальный размер изображения успех предостерегать К сожалению! Что-то не так ~ Передача успешно доклад передавать Показать больше Помогите Круги ты уверен, что исключить? Отмена отчет Больше комментариев нет Оставить комментарий + добавить фото Только .

JPG .JPEG .PNG .GIF Изображение больше 300 * 300 пикселей Удалить успешно! Удалите успешно! Копировать ссылку оригинал Больше не надо … Скорость не правильная Размер неправильный Загрузите изображение 1000 * 600px Мы успешно отправили новый пароль на ваш зарегистрированный адрес электронной почты! Проверьте свой адрес электронной почты или отправьте его через 60 секунд! ты уверен, что исключить? Содержимое не может быть пустым Название не может быть пустым ты уверен, что исключить? Вы уверены, что отменили публикацию? ваш манга выиграл \ не показать, кто после отмены Publishing.ты уверен, что отменить публикацию? публиковать * манга имя уже существует. Удалить успешно! По крайней мере, одно изображение Вы не следили ни за одним клубом Follow Club * манга имя не может быть пустым. * манга имя уже существует. Обложка манги обязательна что-то не так Изменить успешно Старый пароль неверен Размер или тип профиля не подходит https://ru.niadd.com толкатель Удалить Черный список пуст как мой комментарий: После Вы еще никого не подписали У вас еще нет подписчика У вас нет сообщения.
Прокрутите еще Больше не надо … Комментарии любимец загрузка …

Уважаемые гости нашего сайта!!!

 

Подростковые клубы по месту жительства города Тамбова предлагают  новый формат общения!!!

 

ДИСТАНЦИОННЫЙ КЛУБ!  

Дорогие друзья, все занятия будут проходить в формате Офф-лайн -это увлекательное путешествие в  самостоятельное изучение темы с использованием электронных ресурсов  в удобное время для всей семьи. 

Для Вас  работает новая форма организации занятий по  дополнительным общеобразовательным программам !!

«Дополнительное образование в подростковых клубах на дистанции»

Для всех, кто сидя дома, хочет с пользой провести свободное время открыты новые горизонты увлекательных мастер-классов и  познавательных мероприятий

«Досуг в подростковых клубах по месту жительства на дистанции»

 

Для того, чтобы  Ваше настроение всегда было радостным, а Ваши близкие всегда знали чем заняться и как правильно распределить сводное время наши педагоги-психологи и социальные педагоги всегда на связи

(«Отдел СПС »   и  Родителям)

 

 

 

Минпросвещения России  рекомендованы следующие онлайн-ресурсы для дистанционного обучения:

Для школьников:

“Библиотека МЭШ“ – Московская электронная школа

“MOSOBR. TV” – Московский образовательный телеканал

“МОИ ДОСТИЖЕНИЯ“ – Онлайн -платформа

“Учи.ru” – Интерактивная образовательная онлайн-платформа

Для педагогов:

учисьдома.онлайн – ресурс по дистанционному образованию для

“Цифровая образовательная среда ДПО – Единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования

Электронное обучение на платформах Google

Российская электронная школа 

 

Документы (смотреть/скачать)
 
ВАЖНО!

Организация   деятельности МБУДО «Центр внешкольной работы»  в условиях предупреждения и распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации регламентируются Приказом директора МБУДО «Центр внешкольной работы».

Во время режима самоизоляции деятельность Центра осуществляется в соответствии с утверждённым режимом работы. Для учащихся будут организованы альтернативные варианты проведения занятий. Связь с педагогами дополнительного образования, педагогами-организаторами будет осуществляться всеми доступными способами, в том числе через каналы связи мессенджеров WhatsApp и Viber. В дистанционном режиме продолжатся занятия по  дополнительному образованию, по проведению и организации досуговых программ и проектов, а также проведение консультаций педагогами-психологами и социальными педагогами Центра.

Назначены ответственные  по всем вопросам организации деятельности  учреждения:

Бочарова Татьяна Анатольевна – [email protected]

Ляшова Наталья Николаевна [email protected]

Егорова Светлана Андреевна – [email protected]

В связи со сложной эпидемиологической ситуацией, введением режима самоизоляции для лиц старше 65 лет, личный прием граждан в МБУДО «Центр внешкольной работы» приостановлен.

В соответствии с методическими рекомендациями Министерства труда и социальной защиты, а также рекомендациями территориального управления Роспотребнадзора 20 октября 2020 года принято распоряжение администрации Тамбовской области №722-р, в соответствии с которым приостанавливается проведение личного приема граждан руководителями администрации области, руководителями структурных подразделений администрации области, органов исполнительной власти области территориальных органов федеральных органов исполнительной власти.

Данным документом также рекомендовано временно ограничить проведение личных приемов граждан органами местного самоуправления.

При возникновении вопросов, связанных c деятельностью подростковых клубов по месту жительства обращайтесь письменно через форму обратной связи официального сайта  https://cvr68.edu.ru и электронную почту

[email protected]

 

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми

]]>

Подборка наиболее важных документов по запросу

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Судебная практика: Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Апелляционное определение Свердловского областного суда от 21. 01.2021 по делу N 33-882/2021
Категория спора: Пенсионное обеспечение.
Требования заявителя: 1) О признании недействительным решения об отказе в назначении досрочной страховой пенсии; 2) Об обязании назначить пенсию; 3) О включении периодов работы в трудовой стаж.
Обстоятельства: В трудовой стаж, дающий право на назначение пенсии, не включены периоды работы заявителя в должности педагога дополнительного образования, а также периоды прохождения курсов повышения квалификации, нахождения в отпуске по уходу за ребенком.
Решение: 1 — 3) Удовлетворено в части.Представленная истцом в качестве дополнительного доказательства справка МАОУ «Средняя общеобразовательная школа N 30» от 23.10.2020 (л. д. 116) доводы истца также не подтверждает, т.к. из этой справки не следует, что истец, работая педагогом дополнительного образования выполняла обязанности организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы, в этой справке указано, что должность организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми переименована с 1992 г. в должность заместителя директора по воспитательной работе с сохранением должностных обязанностей организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми, должность заместителя директора по воспитательной работе. Таким образом, из содержания справки следует, что обязанности организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми выполнял не педагог дополнительного образования, а заместитель директора по воспитательной работе, истец эту должность не замещала.
Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:

Апелляционное определение Санкт-Петербургского городского суда от 02.12.2020 N 33-20875/2020
Категория спора: Пенсионное обеспечение.
Требования заявителя: 1) О признании незаконным решения об отказе в досрочном назначении страховой пенсии по старости; 2) О возложении обязанности назначить пенсию; 3) О включении периодов работы в трудовой стаж.
Обстоятельства: Заявитель полагает незаконным отказ в досрочном назначении страховой пенсии по старости, обоснованный невключением в трудовой стаж периодов работы в должностях старшего пионервожатого, организатора, педагога-организатора, старшего воспитателя в государственном общеобразовательном учреждении.

Решение: 1) Отказано; 2) Отказано; 3) Удовлетворено в части.Из вышеуказанных документов следует, что при приеме на работу в трудовой книжке истца в среднюю школу N… была допущена ошибка в неполном указании должности «организатор», в то время как штатным расписанием данного учебного учреждения такая должность не была предусмотрена. Работодателем в трудовой книжке истца также ошибочно не указано полное наименование учреждения, отсутствуют сведения о переименовании учреждения, о переводе истца на должность или изменение наименования должности на «педагог-организатор» в соответствии со штатным расписанием. Однако при наличии первичных документов, подтверждающих наличие в штате должности «организатор внеклассной работы с учащимися», при отсутствии различий в функциональных обязанностях по данной должности с функциональными обязанностями по должности «организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми», и при подтверждении того обстоятельства, что работа в спорный период проходила в школе, гимназии, школе-гимназии, функциональные обязанности истца после изменения наименования должности «педагог-организатор» на «старший воспитатель» не изменялись, суд полагал, что допущенные лицом, ответственным за ведение кадровой документации, ошибки не полном указании наименования должности истца не могут являться основанием к отказу в зачете в стаж истца указанных выше периодов работы, в связи с отсутствием вины работника.

Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Статья: Досрочная пенсия не для всех
(Гончарова М.)
(«ЭЖ-Юрист», 2012, N 44)В соответствии с Постановлением Совета Министров РСФСР от 06.09.1991 N 463 в выслугу, дающую право на пенсию в связи с педагогической деятельностью в школах и других учреждениях для детей, включалась работа во внешкольных учреждениях, в том числе в детско-юношеских спортивных школах в должности преподавателя, воспитателя, организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми и др. Законом РФ от 10.07.1992 N 3266-1 «Об образовании» внешкольные учреждения были преобразованы в учреждения дополнительного образования. К таковым согласно Списку должностей и учреждений, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, утв. Постановлением Правительства РФ от 29.10.2002 N 781 (далее — Список учреждений и должностей), в настоящее время относятся следующие внешкольные учреждения: детско-юношеские спортивные школы, детские школы искусств, в том числе по видам искусств, дворцы или дома детского (юношеского) творчества и т.д. Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Статья: Право на льготную трудовую пенсию для членов семей военнослужащих — педагогических работников
(Ильменейкина Н.С.)
(«Право в Вооруженных Силах», 2012, N 1)Работа в должностях помощника директора по режиму, старшего дежурного по режиму, дежурного по режиму, организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми, воспитателя-методиста, инструктора слухового кабинета, родителя-воспитателя, а также в должностях, указанных в Списке, в детских домах семейного типа засчитывается в стаж работы за период до 1 ноября 1999 г.

Нормативные акты: Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Постановление Правительства РФ от 29. 10.2002 N 781
(ред. от 26.05.2009)
«О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», и об утверждении Правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»10. Работа в должностях помощника директора по режиму, старшего дежурного по режиму, дежурного по режиму, организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми, воспитателя-методиста, инструктора слухового кабинета, родителя-воспитателя, а также в должностях, указанных в списке, в детских домах семейного типа засчитывается в стаж работы за период до 1 ноября 1999 г.

Читать мангу внешкольное время

Это организация по проведению мероприятий с участием общественных объединений, внеурочной деятельности учащихся и внешкольной деятельности в рамках системы дополнительного образования; мероприятия по линии молодежной политики, спортивные мероприятия для школьников допризывного возраста. В Центре внешкольной работы Малая Академия» прошел День открытых дверей. Прошла презентация общественной организации Ритмы времени». Читать далее.

Официальный портал компании «Афиша». Информация о культурной жизни и развлечениях: кино, клубы, рестораны, концерты, выставки, театр, магазины Одним словом не пожалеете потраченного времени. Читать полностью. Американская экранизация одноименной манги Масамунэ Сиро.

Кларк, Бакстер А. Око времени
  • Э.Все звезды.Око времени Кларк, Бакстер А. Зарубежная. Графические романы, комиксы и манга. Афоризмы, юмор, фольклор, мифы.
Приказ Минфина РФ от 21 декабря 2011 г. N 180н»
  • Формат:
  • Скачиваний: 570
  • Language: Русский
  • Released: июня 26, 2017, 7:58 pm
  • Publisher:

Акция — Журналистка Морарь живет вторые сутки

Вильнюс

По подразделу 0204 «Мобилизационная подготовка экономики» отражаются расходы по осуществлению комплекса мероприятий по мобилизационной подготовке экономики государства к работе в период мобилизации и в военное время. […]

Тема, политика, общество, экономика, бизнес, реклама, медиа. Забавно читать комментарии»Свобода слова» мертва и самое удручающее, что люди сами отдали ее спецслужбам.

Хаяо Миядзаки: урок вымышленной географии — История

Как нарисовать мангу карандашом поэтапно

А. С. Пушкина, Музей-квартира А. Мицкевича; 5 театров — Академический театр оперы и балета, Академический театр драмы, Русский драматический театр, театр молодёжи, кукольный; филармония, 34 клубных учреждения, 15 кинотеатров; внешкольные

Его семья владела крупным заводом, производившим детали для боевых самолетов, и никакой бизнес в то время не был востребованнее. В это время Осаму Тэдзука начал рисовать комиксы с использованием кинематографических

За Калужской заставой — О развитии внешкольной работы в военное время рассказал Главархив

В Главном архивном управлении сохранились документальные свидетельства того, как власти пытались решить проблему с ростом детской бездарности во время войны. Этому способствовало развитие внешкольной работы. Дети посещали экскурсии, помогали семьям фронтовиков, участвовали в соревнованиях и конкурсах, занимались в кружках.

По сообщению официального портала Мэра Москвы, перед началом 1943-1944 учебного года Моссовет посчитал, что меры, проводимые Московским городским отделом народного образования и районными советами, не достаточно эффективны для предупреждения детской безнадзорности в Москве. Так, 20 августа 1943 года вышло решение Моссовета, согласно которому на весь следующий год был разработан план внешкольных мероприятий.

Поэтому, в каждой школе была введена обязательная сеть кружков. В средней школе появились стрелковые, лыжные и шахматно-шашечные секции, занятия по гимнастике и рукопашному бою. Также дети могли посещать исторический, литературный, физический, математический и другие общеобразовательные предметные кружки. Для тех, кого тянуло в творчество, организовали хоровые, театральные, изобразительные и музыкальные занятия. Мальчики и девочки также могли посещать кружок кройки и шитья и технический кружок.

В начальных классах появились физкультурные кружки и кружки по рисованию, лепке, аппликации, а также занятия по созданию игрушек-самоделок.
Дети ходили на экскурсии и лекции, занимались коллективным чтением и обсуждением прочитанных книг, посещали кино и театры, оказывали помощь семьям фронтовиков и бойцам в госпиталях.

Также в каждой школе открыли библиотеку и читальню с постоянным абонементом в 300-400 человек.

Чтобы дети были заняты и после школы, в каждом районе столицы начала работать сеть внешкольных учреждений. Центром внешкольной работы в районе был Дом пионеров. Также в районах действовали детские технические станции, спортивные школы, детские районные парки, библиотеки и фильмотеки.

В итоге меры, принятые в 1943-1944 годах, значительно сократили  количество детей без присмотра. Теперь ребята могли проводить свое время в кружках по интересам, на секциях и различных мероприятиях.

 

Ограничения на внешкольное образование в Китае не коснутся иностранных специалистов

Предложенные Министерством образования Китая меры не затронут рынок иностранных преподавателей для студентов и взрослых. Они ориентированы прежде всего на контроль за китайскими преподавателями и китайскими образовательными структурами для несовершеннолетних. 

Предложенные Министерством образования Китая ограничения на внешкольное образование в КНР коснутся только школьников, а ориентированы они на контроль за китайскими учителями, которые в последнее время стали неплохо зарабатывать на частных уроках. Данные меры не затронут рынок иностранных преподавателей, рассказали Biang.ru сразу в нескольких частных школах иностранных языков Харбина.

24 июля Министерство образования Китая опубликовало «Мнение о дальнейшем снижении нагрузки домашних заданий школьников и нагрузки внешкольной подготовки» (关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见). В документе, помимо ограничений на время обучения школьников, также фигурируют пункты о «неприемлемости использования иностранного капитала» в китайском образовании и о «запрете следования иностранным программам обучения».

«Эти меры направлены на снижение нагрузки школьников в средних и младших школах, а также на контроль за китайскими школьными учителями, которые активно подрабатывают внешкольными уроками, прибегая к иностранным методам обучения,  чтобы тем самым якобы обеспечить эффективную подготовку школьников перед началом учебного года», заявили Biang.ru в одной из школ иностранных языков Харбина.

В учреждении пояснили, что единственным ограничением для школ иностранных языков и других частных образовательных заведений может стать запрет на организацию уроков для школьников. Но пока это не определено, поскольку всем частным школам, которые организуют такие уроки, а также ведут онлайн-уроки для китайских школьников, предстоит переаттестация для работы с несовершеннолетними.

Одна из проживающих в Харбине россиянок рассказала Biang.ru, что перед началом предыдущего учебного года к ней обратилась учительница химии из школы, где учится ее сын, и предложила свои услуги репетиторства в летнее время, «чтобы ребенок ознакомился с предметом».

«Она сказала, что предмет сложный, сын его не потянет. Почти настаивала на дополнительной подготовке за 3500-5000 юаней на лето. Я отказалась», пояснила она.

Публикация новых правил Министерства образования Китая вызвала обеспокоенность у иностранных специалистов в Китае, и в частности у тех, кто преподает китайским школьникам.

Поздравление министра образования Ставропольского края со 100-летием государственной системы дополнительного (внешкольного) образования детей в России

Дорогие педагоги, специалисты, сотрудники и ветераны дополнительного образования!

Сердечно поздравляю вас со 100-летием государственной системы дополнительного (внешкольного) образования детей в России!

За эти годы система неоднократно менялась, развивалась, усовершенствовалась, но одно оставалось неизменным – безграничная свобода творчества, самовыражения, самореализации и профессионального и личностного самоопределения.

За этой датой стоит многое: мальчишки и девчонки разных поколений, жизнь педагогов, отдающих свои сердца и время детям. Все эти годы в учреждениях дополнительного образования Ставропольского края в атмосфере творчества и взаимопонимания зажигались новые «звездочки», раскрывались детские таланты.

 Педагоги дополнительного образования нашего региона, безусловно, мастера своего дела, ведь они ежедневно прикладывают массу усилий, умений и любви, чтобы раскрыть таланты своих воспитанников, дать им ценные знания, обеспечить всестороннее развитие интеллектуальных, духовно-нравственных, физических и патриотических потребностей маленького гражданина.

Как говорит наш президент Владимир Владимирович Путин: «Каждый ребёнок одарён. Раскрыть его таланты — дело школы и дополнительного образования. В этом — успех России».

Сегодня дополнительное образование – это поиск и выбор своего призвания, победы и достижения, общение и командная работа, открытия и свершения, исследования и патенты, путешествия и эмоции, общение с профессионалами, наставничество, социализация и просто яркая и насыщенная жизнь!

От всей души поздравляю и  желаю вам дальнейших успехов в работе, творческого вдохновения, крепкого здоровья, благополучия, добра и счастья!

 

 

 

Вот сколько времени ваши дети должны тратить на внеклассные занятия — Quartz

Во многих странах сентябрь ознаменовал начало учебного года и борьбу за то, чтобы сбалансировать путешествия по футболу и естественным наукам с бразильским джиу-джитсу и подготовкой к экзаменам.

Логистика организации внеклассных занятий ничто по сравнению с мысленной акробатикой, которую родители выполняют, пытаясь взвесить, сколько — это слишком много. Некоторым детям нравится быть занятым, другим нужен отдых. Все это может казаться совершенно бесполезным: каждая организованная деятельность достигается за счет того, что дает возможность развиваться воображению ребенка.

Итак, какова волшебная формула, по которой достаточно?

Двадцать часов, согласно группе профессоров из Стэнфорда и Виллановы, которые собирали данные по этому вопросу с 2007 года.

В статье «Внеучебная деятельность в условиях высокоэффективной школы: средство для снятия стресса, усилитель или буфер?» Джеруша Коннер из Университета Вилланова, а также Дениз Поуп и Сара Майлз из Высшей школы образования Стэнфордского университета обнаружили, что 87% детей из благополучных школ с внеклассными перегрузками были полностью довольны тем, что они были загружены до предела, если только они не были занимаюсь более четырех часов в день.

«Если вы уделяете больше 20 часов в неделю внеклассным занятиям — внешкольным спортом или музыкой, — то мы начинаем замечать некоторые проблемы со здоровьем», — сказал Поуп Quartz. К ним относятся больше эмоциональных проблем, меньше сна и более высокий уровень стресса, чем у тех, кто занимается меньшим количеством занятий. Исследование находится в процессе рецензирования и не является общедоступным.

Есть два основных лагеря взглядов на внешнюю деятельность. Одна группа утверждает, что внеклассные занятия развивают новые навыки, расширяют кругозор, позволяют завести новых друзей, минимизируют экранное время и сокращают количество матчей по борьбе в гостиной, которые никогда не заканчиваются хорошо.Дети, которые много занимаются, успевают лучше в учебе и проявляют меньше признаков депрессии.

В лагере 2 говорится, что детство быстротечно, скука порождает гениальность, а слишком много действий может привести к стрессу, потере сна, депрессии и тревоге.

Поуп и ее соавторы опросили 8 838 студентов, посещающих 16 различных высокоэффективных средних школ, девять частных и шесть государственных. Дети проводили с понедельника по пятницу в среднем 9,6 часа на мероприятиях на свежем воздухе, причем дети из частных школ тратят на это примерно на 20% больше времени, чем их сверстники из государственных школ.Почти все дети, 87%, сообщили, что ходят на внеклассные занятия потому, что им это нравится, а не потому, что им об этом сказали родители или консультанты в колледже.

Данные были предоставлены самими собой, что означает, что студенты, возможно, чувствовали давление, чтобы сообщить, что они счастливы (или дети были настолько запрограммированы, что четыре часа в день занятий в дополнение к лодкам курсов AP не чувствовали себя странный).

Но если мы будем верить детям на слово, то проблема будет в академическом стрессе, а не в дзюдо и хип-хопе.Шестьдесят девять процентов детей сообщили, что они часто или всегда испытывали стресс из-за учебы, по сравнению с 28%, которые думали так же о своей деятельности вне дома.

Предыдущие исследования установили более низкую планку для того, что было слишком много. В исследовании 2012 года Дж. А. Фредерикс обнаружил, что, когда ученики 10-го класса выполняли пять или более организованных занятий или тратили 14 или более часов на организованные мероприятия каждую неделю, ученые страдали. В исследовании не рассматривалось, как это повлияло на их счастье, физическое или психическое здоровье. Дети из выборки Фредерикса тратили в среднем пять часов в неделю на занятия; около 3.3% работали более 20 часов в неделю. Другие исследования показывают, что в среднем от пяти до восьми часов в неделю.

Не все согласны с тем, что много активности — это нормально.

Нед Хэллоуэлл, детский и взрослый психиатр и автор книги « Детские корни взрослого счастья», говорит, что когда родители переусердствуют, дети страдают. Он видит их в своей практике, парализованных аморфным, всеобъемлющим страхом. Родители должны руководствоваться здравым смыслом, думая о том, с какими занятиями могут справиться их дети.

«Некоторые из них — это здорово, слишком много — проклятие», — сказал он Quartz, отметив, что детство должно быть связано с «открытиями, радостью, временем мечтать и удивляться, впадать в шалость, падать с велосипеда, делать друг потеряет друга, верни его ».

У экспертов есть несколько советов. Дэвид Элкинд, автор книги «Спешный ребенок: слишком быстро растем, слишком скоро» , рекомендует, чтобы у детей было столько же неструктурированного времени, сколько у них структурированного времени.

Поуп, который также является соавтором будущей книги « Перегружено и неподготовлено », имеет мнемонику под названием PDF, которая обозначает время игры, время простоя и время, проведенное с семьей.«Детям PDF нужен каждый день», — сказала она.

Добавьте в PDF-файл 10 часов путешествия по футболу, и дети (возможно) будут в порядке.

Полный список внеклассных занятий: 100 примеров

Как вы любите проводить время после школы? Знаете ли вы, что то, как вы решите провести это время, может быть одним из самых важных способов формирования вашего будущего?

Внеучебные занятия являются важным компонентом вашего заявления в колледж, и вам необходимо произвести впечатление на колледжи своими интересами. Но вы можете не знать, как выглядят хорошие внеклассные занятия или на что вам следует тратить свое время.

В нашем справочнике сотни примеров внеклассных занятий. Читайте дальше, чтобы узнать, как провести свое драгоценное свободное время в старшей школе!

Что такое внеклассная деятельность?

Внеучебная деятельность может быть практически всем, что не требуется для получения кредита в средней школе или оплачиваемой работы, которую вы выполняете, пока учитесь в средней школе.Эти занятия станут очень важными позже, например, когда вы будете поступать в колледжи, потому что они помогут вам развить свои таланты, интересы и увлечения. Они также могут научить вас практическим навыкам, таким как тайм-менеджмент.

С таким большим количеством вариантов, все студенты должны иметь возможность найти внеклассную программу, которая им интересна и к которой они могут развить страсть!

Помните, что внеклассные мероприятия не обязательно должны спонсироваться вашей школой, , поэтому вам также следует рассматривать то, что вы делаете со своей семьей или в своем сообществе, как жизнеспособные варианты.

Ниже я перечислил многие популярные занятия, которые вы, возможно, не считали внеклассными. Взгляните на список и посмотрите, есть ли в нем ваши занятия или что-то, о чем вы раньше не задумывались, бросается в глаза.

Конечно, это неполный список, потому что практически любой интерес можно превратить во внеклассное. Если вы активно участвуете в чем-то, чего здесь не видите, то есть вы тратите значительное количество времени на деятельность, которая позволяет вам развивать талант или интерес, быть лидером или помогать своему сообществу, тогда вам следует определенно считайте это и внеклассной деятельностью!

Что не обязательно считается внеклассным? Любой ваш эгоцентричный интерес, вероятно, никуда не годится.

Внешкольное мероприятие должно быть мероприятием, которое демонстрирует талант или в первую очередь приносит пользу другим людям. Если вам действительно нужно изгибаться, чтобы найти оправдание тому, что что-то носит внеклассный характер (мои водители сделают дороги безопаснее для всех! Своевременное обновление моих прививок помогает людям с ослабленным иммунитетом!), тогда, скорее всего, не будет считать внеклассной .

Однако здесь есть целый спектр — например, улучшение качества волос или плетение косичек для развлечения на самом деле не являются внеклассными занятиями.Но создание канала YouTube, посвященного советам по красоте, или создание клуба для подростков, увлеченных здоровьем, определенно подойдет.

Но если вы все еще не уверены, считается ли что-то внеклассным, или вам нужно вдохновение, то читайте наш полный список внеклассных занятий.

Как использовать этот список внеклассных мероприятий?

Не знаете, как использовать этот список внеклассных занятий? Просто следуйте шести шагам, описанным в этом разделе, и вы будете на пути к выбору лучшей внеклассной программы для вас!

Шаг 1: мозговой штурм внеклассных идей

Каковы ваши интересы? Вы всегда хотели попробовать что-то, связанное с искусством, но не были уверены, стоит ли это вашего времени или будет ли это положительно воспринято приемной комиссией колледжа? Имейте в виду, что колледжи на самом деле не заботятся о том, чем вы занимаетесь, — вместо этого они хотят видеть, , что вы делаете то, что вам нравится. Итак, составьте список всех ваших интересов — как вещей, которые вам уже интересны, так и других областей, которые вас заинтриговали и о которых вы хотели бы узнать больше.

Шаг 2. Узнайте, какие дополнительные уроки соответствуют вашим интересам

Просмотрите список ниже и посмотрите, соответствует ли какое-либо занятие вашим интересам. Вы можете увидеть некоторые способы, о которых вы раньше не думали, чтобы добиться интереса! Имейте в виду, что для каждого вашего интереса может быть много разных точек продаж.Например, если вы хотите играть на музыкальном инструменте, вы можете посещать частные уроки, играть в школьном оркестре, играть в коллективном концертном оркестре или работать в оркестре для следующего школьного мюзикла.

Шаг 3. Изучите различные варианты внеклассных занятий

Узнайте, доступны ли эти мероприятия в вашей средней школе или в вашем районе. Если есть что-то, чем вы очень увлечены, но еще не предложенное, подумайте о создании собственной группы. Но если вы не уверены, что интерес сохранится, и хотите только попробовать, вероятно, лучше найти другой выход для вашего любопытства.

Шаг 4. Присоединяйтесь к некоторым занятиям

Следующий шаг — это начать заниматься деятельностью! Но сколько нужно сделать? Если вы новичок, я бы порекомендовал попробовать несколько различных занятий — до десяти, если их так много, что вас интересует. Идея на этом этапе состоит в том, чтобы пробовать различные внеклассные занятия . Как только вы начнете понимать, какие занятия действительно помогут вам развить интересы, которые вам больше всего нравятся, вы можете посвятить им больше времени и отбросить другие.

Шаг 5: Сузьте объем внеклассных занятий

Если вы второкурсник, младший или старший, вы, надеюсь, уже имеете представление о видах деятельности, на которых вы хотите сосредоточиться. Составьте список из пяти основных занятий, которые вас интересуют . Если у вас есть время опробовать все пять, дерзайте.Это даст вам немного времени, чтобы поэкспериментировать и посмотреть, что вас интересует больше всего. Если у вас нет времени, попробуйте сузить список из пяти до трех занятий.

Шаг 6: Увеличьте свое влияние в нескольких действиях

Не забывайте, что не надо слишком худеть , , особенно если вы старше первого года обучения. Более важно уделять каждому занятию много времени, чем иметь длинный список занятий. Выберите действия, которые позволят вам оказать существенное влияние на ваше собственное развитие или на общество.

Список внеклассных занятий по категориям

Этот список разбит на категории, чтобы упростить поиск деятельности, которая соответствует вашим интересам. Тем не менее, мы рекомендуем хотя бы просмотреть все нижеприведенные внеклассные варианты, , даже если вы думаете, что это категории, которые вам неинтересны. Никогда не угадаешь, что может броситься в глаза!

Примечание: не все школы будут предлагать формальные клубы всех этих категорий.Если вы видите что-то, что вас интересует, чего не предлагает ваша школа, попробуйте присоединиться к общественной группе или даже к национальной или онлайн-группе, чтобы изучить этот интерес дальше! Многие из этих тем доступны и в летних лагерях.

Вы также можете рассмотреть возможность создания клуба в своей школе, если вы ищете способ принять участие в чем-то, что вас интересует, при этом проявляя лидерство и инициативу.

Академический

Эти мероприятия основаны на определенном академическом предмете и включают как клубы (группы для обсуждения и практики определенных предметов), так и соревновательные команды.Соревнования академических команд проводятся на всех уровнях, от местного до национального.

Булавы

Академические соревновательные команды
  • Академическое десятиборье
  • Академический триатлон
  • Соревнования американских математиков
  • Математическая лига американских регионов
  • Конкурс математиков Карибу
  • Олимпиада по химии
  • Конкурс чистых технологий
  • Конкурс поэзии творческого общения
  • EconChallenge
  • Педагоги растут
  • ПЕРВОЕ Соревнование по робототехнике
  • Инновационный вызов для старших классов
  • Международная научно-техническая выставка Intel
  • Детский философский турнир
  • Математическая лига
  • Национальный академический турнир-викторина
  • Национальное французское соревнование
  • Национальная историческая пчела
  • Национальная орфографическая пчела
  • Одиссея разума
  • Поэзия вслух
  • Неограниченное количество вопросов
  • Чаша для викторины
  • Научная чаша
  • Научная олимпиада
  • Команды соревнований по викторинам и другим викторинам

Арт

.

Эти упражнения позволят вам художественно выразить себя — на бумаге, через объектив, на сцене и через несколько других средств массовой информации.Дайте волю своему творчеству!

  • Анимация
  • Аниме / Манга Клуб
  • Арт-клуб
  • Искусство: рисунок, живопись
  • Кузнечное дело
  • Мультфильм
  • Керамика
  • Драматический клуб
  • Модный дизайн
  • Графический дизайн
  • Изготовление ювелирных изделий
  • Фотография
  • Скульптура
  • Шитье
  • Театральная программа для старших классов
  • Программа общественного театра
  • Клуб разработчиков видеоигр
  • Ткачество
  • Деревообработка

Культура и язык

Эти занятия могут помочь вам воссоединиться со своими корнями или позволить вам ощутить вкус разнообразия мира, даже не выходя из дома.Вы можете принять участие во многих других культурных и языковых мероприятиях. Некоторые из наиболее распространенных из них перечислены ниже.

  • Афроамериканские студенческие альянсы / клубы
  • Американский клуб языка жестов
  • Китайский клуб
  • Французский клуб
  • Немецкий клуб
  • Международный ресторанный клуб
  • Латинский клуб
  • Клуб тихоокеанских островов
  • Русский клуб
  • Южноазиатское студенческое общество
  • Испанский клуб

Сообщество

Эти мероприятия позволят вам принять участие в жизни вашего сообщества.

Правительство

Заинтересованы в том, чтобы изменить ситуацию к лучшему в вашей школе, сообществе или в большем масштабе с помощью политики? Попробуйте заняться государственным делом, чтобы узнать, может ли это быть для вас карьерным интересом!

Лидерство

Эти занятия могут подойти, если вы прирожденный лидер, умеете мотивировать, направлять и вдохновлять других.

Медиа

Если вы любите писать и общаться, подумайте об участии в мероприятиях со СМИ, которые помогут донести новости и информацию до вашей школы или сообщества.

  • Школа или местный журнал / журнал
  • Школьная или местная газета
  • Школа или местная радиостанция
  • Школа или местный телеканал
  • Школа или местный веб-сайт
  • Работа над фильмом
  • Комитет Ежегодника

Военный

Если вы заинтересованы в изучении дисциплины, командной работы и лидерства, то вас может заинтересовать военная внеклассная деятельность.

  • Гражданский воздушный патруль
  • Юниор ROTC

Музыка

Если вы хотите попробовать поиграть на музыкальном инструменте или петь, есть много возможностей заняться музыкой. Обычно они доступны как в вашем школьном, так и в более широком сообществе.

  • Любой музыкальный клуб по интересам
  • Школьный хор / хор
  • Общественный хор / хор
  • Церковный хор / Хор
  • Группа камерной музыки
  • Концертный оркестр
  • Ансамбли
  • Уроки пения
  • Маршевый оркестр
  • Джаз-бэнд
  • Оркестр
  • Сольная музыка
  • Ваша собственная группа
  • Музыкальное общество чести Tri-M

Искусство перформанса

Любите поднять это? Вы обнаружите, что как в вашей школе, так и в вашем районе есть множество выходов, где можно выйти на сцену и заставить аудиторию смеяться и плакать.

  • Comedy Club
  • Хореография
  • Клуб классического кино
  • Танец
  • Кинопроизводственный клуб
  • Международное театральное общество
  • Мимом
  • Кукольный театр
  • Slam Poetry Club
  • Театральная группа средней школы
  • Группа общественного театра

Религиоведение

Обычно вы можете найти эти группы в своем сообществе.

Ролевая игра / Фэнтези

Знаете ли вы, что ваша любовь к фэнтези также может быть внеурочной деятельностью? Участие в одной из этих групп может показать приверженность множеству различных творческих навыков.

Социальная активность

У этих групп могут быть отделения в вашей школе или в вашем районе. Если есть какое-то дело, которым вы увлечены, поищите местную группу, которая его поддерживает.

Особый интерес

Вы часто найдете эти группы в своей школе или при поддержке сообщества. Если у вас есть особый интерес к чему-то, для чего вы не можете найти местную группу, подумайте о ее создании или присоединитесь к национальной группе.Вы можете общаться в Интернете с другими людьми, у которых есть такие же интересы, и посещать встречи в течение года.

  • Бойскауты
  • Шахматный клуб
  • Конный клуб
  • Клуб предпринимательства
  • Будущие бизнес-лидеры Америки (FBLA)
  • Девочки-скауты
  • Клуб садоводства
  • Модель железных дорог
  • Изготовление квилтов

Выступления и политические интересы

Если вы умеете распознавать ошибочную логику и разрушать аргументы оппонентов, попробуйте одну из этих клюшек.Многие школы будут спонсировать эти группы, и некоторые из них являются конкурентоспособными на местном и национальном уровнях.

Спорт и отдых

Вы, наверное, уже знаете о спортивных командах в ваших школах, но есть также много возможностей для участия вне их. Попробуйте заняться внешними видами спорта, вступите в клубную лигу в вашем районе или подумайте о том, чтобы тренировать молодежную команду.

  • Бейсбол и софтбол
  • Баскетбол
  • Бодибилдинг
  • Черлидинг
  • Клуб скалолазания
  • Велоспорт
  • Танцевальная команда
  • Ограждение
  • Футбол
  • Гольф
  • Гимнастика
  • Туристический клуб
  • Хоккей
  • Внутренние виды спорта
  • Лакросс
  • Боевые искусства
  • Пинг-понг-клуб
  • Квиддич-клубы
  • Клуб скейтбордов
  • Катание на лыжах
  • Футбол
  • Плавание
  • Теннис
  • Легкая атлетика
  • Окончательный клуб фрисби
  • Волейбол
  • Водное поло
  • Йога-клуб

Технологии

Любовь к технологиям может увести вас далеко.Если у вас есть серьезные знания в определенной области, попробуйте поделиться с онлайн-сообществом. Преимущество этих мероприятий в том, что их может выполнять любой, у кого есть подключение к Интернету — нет необходимости в клубе, спонсируемом школой!

  • Ведение блога
  • Персональный веб-сайт
  • Социальные сети
  • Канал на YouTube

Волонтер

Есть много способов изменить жизнь вашего местного сообщества. Ищите группы волонтеров в своей школе, церкви или где-либо еще в вашем районе.Существует множество веб-сайтов, таких как Volunteer Match, которые могут помочь вам найти интересующий вас местный проект общественных работ.

Последнее слово

Если ни одно из вышеперечисленных действий не для вас, вам все равно повезло. Почему? Вы всегда можете создать собственное внеклассное занятие!

Знаете ли вы, что практически любое хобби можно превратить во внеклассное занятие?

Создание бизнеса или веб-сайта, волонтерство или любое необычное хобби можно превратить в то, о чем вы можете написать для учебы в колледже.И если он достаточно уникален, чтобы его не было в этом списке, можете быть уверены, что это будет что-то новое и для приемной комиссии колледжа!

Что важнее всего, так это то, что это проявление вашей страсти, творчества и лидерства.

Так что вместо того, чтобы думать, что вы не делаете ничего интересного, воспользуйтесь возможностью найти новую страсть или превратить то, что вы уже любите, в занятие, которым вы можете поделиться с миром.

Если вы думаете, что мы что-то упустили, но вы хотите, чтобы что-то было добавлено в этот список, оставьте комментарий ниже.

Что дальше?

Теперь, когда вы знаете, как выглядят внеклассные занятия, прочел о том, как писать о внеклассных занятиях в заявлении в колледж.

Знаете ли вы, что вы можете использовать общественные работы для оплаты обучения в колледже? Ознакомьтесь с нашим пошаговым руководством о том, как выиграть стипендии для общественных работ.

Хотите, чтобы ваши внеклассные занятия действительно выделялись? Ознакомьтесь с нашим путеводителем по трем удивительным примерам внеклассных занятий, которые обязательно произведут впечатление на колледжи.

Одна из самых важных частей вашего заявления в колледж — это то, какие уроки вы выбираете в старшей школе (в сочетании с тем, насколько хорошо вы успеваете в этих классах). Наша команда экспертов по поступлению в PrepScholar объединила свои знания в это единственное руководство по планированию вашего расписания занятий в средней школе. Мы посоветуем вам, как сбалансировать ваше расписание между обычными курсами и курсами с отличием / AP / IB, как выбрать дополнительные уроки и какие классы вы не можете себе позволить не посещать.

Удивительные примеры внеклассных занятий для поступления в колледж

Внеклассные занятия — отличный способ принять участие в занятиях, которые вам нравятся, и познакомиться с новыми людьми, а также они могут быть важной частью вашего заявления в колледж.

Что делает внеклассные занятия особенно впечатляющими для колледжей? Каковы ваши внеклассные занятия?

Прочтите это руководство, чтобы увидеть четыре удивительных примера внеклассных занятий. Я расскажу, почему они такие исключительные, и как вы можете участвовать в аналогичных мероприятиях, чтобы подать заявку на поступление в колледж.

Что такое внеклассные занятия и чем они полезны?

Внеклассная — это любая деятельность, в которой вы участвуете вне класса. Он может быть связан с вашей школой, например, спортивной командой или клубом, или быть полностью отдельным. Они также включают любую вашу работу или стажировку, а также волонтерскую работу, которую вы выполняли.Внешкольные программы охватывают широкий круг занятий и интересов, от рисования до естественных наук, помощи бездомным и многого другого.

Почему вы хотите участвовать во внеклассной программе? Они могут принести вам пользу несколькими способами:

Они позволяют вам делать то, что вам нравится

Дополнительные уроки позволяют вам заниматься тем, что вам нравится, будь то игра в футбол, рисование или другое занятие. Регулярное выполнение этого упражнения поможет вам стать лучше и, возможно, вы сможете развить новые навыки, которые сочтете полезными в будущем.Занятие тем, что вам нравится, не только делает вас счастливее, но и дает вам столь необходимый перерыв от учебы.

Они познакомят вас с новыми друзьями

Студенты часто заводят много друзей на внеклассных занятиях, потому что они регулярно видятся с другими членами и имеют общие интересы.

Они важны для поступления в колледж

Дополнительные уроки также могут быть включены в ваше заявление в колледж, чтобы продемонстрировать ваши интересы и таланты.Читайте дальше, чтобы узнать больше о важности внеклассных занятий при поступлении в колледж.

Хотите создать наилучшее приложение для колледжа?

Мы можем помочь. PrepScholar Admissions — лучшая в мире консалтинговая служба при приеме на работу. Мы объединяем консультантов мирового класса с нашими , основанными на данных, патентованными стратегиями приема . Мы наблюдаем за тем, как тысячи студентов поступают в свои лучшие школы , от государственных колледжей до Лиги плюща.

Мы знаем, каких студентов хотят принять колледжи. Мы хотим, чтобы вы поступили в школу вашей мечты .

Узнайте больше о зачислении на программу PrepScholar , чтобы максимально увеличить свои шансы на поступление.

Насколько важны внеклассные занятия для поступления в колледж?

Внешкольные занятия могут быть ключевой частью вашего заявления в колледж. В большинстве приложений есть раздел, в котором вы можете перечислить все внеклассные занятия, в которых вы участвовали.Если определенная внеклассная программа особенно важна для вас, вы также можете указать в своем личном заявлении и попросить людей, которые пишут вам рекомендательные письма, обсудить ее, чтобы она стала более заметной частью вашего заявления в колледж.

Почему колледжи заботятся о внеклассных занятиях? Колледжи любят принимать студентов, которые участвуют в жизни своих сообществ, хорошо взаимодействуют с другими и работают над развитием своих талантов и увлечений. Учащийся, который посещает внеклассные занятия, с большей вероятностью будет выполнять каждую из этих вещей, чем ученик, у которого нет внеклассных занятий.

Кроме того, в колледже есть нечто большее, чем просто посещение занятий; колледжи полны возможностей быть активными, взаимодействовать с другими и помогать, и школы хотят принимать студентов, которые будут поддерживать связи и интерес в своих кампусах. Отличные внеклассные программы также могут помочь вам выделиться среди тысяч заявлений, которые колледжи получают от , выделяя конкретный навык или интерес , который делает вас уникальным и запоминающимся.

Насколько конкурентоспособными должны быть ваши внеклассные занятия, зависит от , насколько избирательны колледжи, в которые вы подаете заявление. Для Ivy League и других лучших школ обычно требуются сильные внеклассные занятия. Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с нашим руководством, в котором объясняется, как разработать дополнительные учебные программы, которые помогут вам поступить в Гарвард и другие лучшие школы. Если вы подаете заявление в государственную школу, вам, вероятно, не нужно, чтобы внеклассные занятия были исключительными, но если у вас есть отличные внеклассные занятия и приличные оценки, то у вас есть отличные шансы на то, чтобы быть принятым.

Что делает внеклассную деятельность отличной?

В то время как колледжи любят видеть ученика внешкольными занятиями, не все факультативные занятия считаются равными.Есть особые качества, которые колледжи ищут во внешкольных программах , которые сделают их более впечатляющими и улучшат резюме соискателя. Наличие одного замечательного факультативного занятия в вашем заявлении в колледж впечатляет больше, чем список занятий, которые вас мало интересовали или на которые вы мало повлияли. Одна отличная внеклассная программа может значительно ускорить поступление в колледж.

Однако получить отличное внеклассное занятие не так просто, как выбрать конкретный вид спорта или клуб, которые, по вашему мнению, будут впечатлять колледжи.При поступлении в колледж то, что вы делаете, не так важно, как , почему вы это делаете, или какие усилия вы прилагаете. Есть три качества, на которые обращаются приемные, в частности, при просмотре внеклассных занятий:

Лидерство

Опыт руководства включает в себя любое время, когда вы были ответственны за руководство проектом или руководство, мотивацию или обучение других. Колледжи хотят принимать студентов, у которых есть опыт лидерства, потому что они надеются, что эти студенты останутся лидерами и будут оказывать значительное влияние на мир в будущем.

Необязательно быть капитаном команды или президентом клуба, чтобы получить опыт руководства. Вы можете продемонстрировать свои лидерские качества, помогая организовать мероприятие, обучая молодых членов или организовывая сбор средств.

Страсть

Вы участвуете в этом мероприятии, потому что действительно этого хотите, или просто потому, что хотите включить его в свое заявление в колледж? Для колледжей между ними огромная разница. Сотрудники приемной комиссии хотят видеть, как вы занимаетесь делами, которые вам интересны и которыми увлечены, а не просто как способ произвести впечатление на других.Страсть — важнейший фактор успеха, и колледжи рассматривают искреннюю страсть как показатель того, что у вас больше шансов на успех, чем у тех, кто просто переживает подвижки.

Отличные внеклассные занятия покажут, чем вы увлечены. Этого можно достичь, имея несколько одинаковых внеклассных занятий (например, являясь частью нескольких научных клубов), или демонстрируя глубокую приверженность определенному факультативному занятию, часто проводя его в течение многих лет и тратя на это значительное количество времени.

Удар

Колледжи

оценивают влияние, глядя на , как вы повлияли на деятельность, в которой участвовали, и как это повлияло на вас. Самые убедительные примеры внеклассных занятий ясно показывают, что вы изменились и стали лучше в результате участия, а также оказали длительное влияние на вашу деятельность.

Колледжи хотят принимать людей, которые будут иметь положительное и продолжительное влияние на их школу, поэтому они ищут студентов, у которых уже есть подобный опыт во внеклассных занятиях.Влияние на внеклассные занятия может включать в себя набор новых членов, расширение сферы деятельности клуба или разработку способа охватить больше людей. Колледжи также хотят видеть, что внеклассные занятия сделали вас лучше. Вы более ответственны? Лучший командный игрок? Более уверенно?

Колледжи любят видеть уверенных в себе абитуриентов.

Чтобы получить лучшее представление о том, что такое хорошие внеклассные занятия, читайте дальше, чтобы увидеть примеры выдающихся внеклассных занятий.

Примеры внеклассной деятельности

Ниже приведены четыре вымышленных примера внеклассных занятий. Для каждого из них написан абзац с точки зрения учащегося. В большинстве заявлений в колледж не хватает места для обсуждения внеклассных занятий, но вы, вероятно, захотите включить более сжатую версию того же типа информации. Чтобы получить более подробное представление об этой теме, ознакомьтесь с нашим руководством о том, как писать о внеклассных занятиях в заявлении в колледж.

Каждый пример также включает в себя разбивку того, что делает его отличным факультативным занятием, а также способы, которыми вы можете заниматься аналогичными видами деятельности.

Пример 1: Елизавета Балерина

Я пошла в свой первый балетный класс, когда мне было три года, и с тех пор я знала, что хочу стать балериной. В течение учебного года я ходил на уроки балета шесть дней в неделю, а начиная со средней школы, я проводил лето в интенсивных балетных лагерях. Когда мне было 14, меня приняли в предпрофессиональную программу Joffrey Ballet, одну из самых конкурентоспособных молодежных балетных трупп в стране.Я провел три года в программе предпрофессиональной подготовки, которая включает в себя практику и выполнение примерно 30 часов в неделю. Я также прошел прослушивание и был выбран на роли в 8 постановках компании, которые каждую ночь смотрят сотни зрителей. Я любил балет почти всю свою жизнь и планирую продолжать работать балериной и заниматься наставничеством детей и подростков, которые интересуются балетом.

Почему он выделяется

Главное, что выделяет эту внешкольную программу, — это явная страсть Елизаветы к балету и преданность ему. Элизабет занимается балетом с детства, и она занимается много часов каждую неделю. Она называет конкретный номер (30 часов в неделю, 8 мероприятий компании), чтобы помочь сотрудникам приемной комиссии получить четкое представление о ее работе и ее влиянии.

Она проясняет свой талант , заявляя, что она была принята в конкурсную программу и выбрана для выступления в компании. Это помогает показать, что она исключительно опытная балерина, и помогает ей выделиться среди других претендентов, которые могут просто заниматься танцами как забавным хобби.

Наконец, Элизабет заявляет, что хотела бы научить других балету и выступить в качестве наставника. Это показывает ее лидерские способности и дает школам понять, что она хотела бы продолжить учебу в колледже.

Как пройти аналогичную внешкольную программу

Есть ли хобби или занятие, которым вы занимались в течение нескольких лет? Вам не нужно практиковать это так долго, как Элизабет, но если вы будете придерживаться одной внеклассной программы в течение длительного времени, это покажет колледжам, что вы глубоко заинтересованы в ней.

Это занятие не обязательно должно быть официальным клубом или видом спорта, хобби, которым вы увлечены и регулярно занимаетесь, также считается внеклассной. Если вы интересовались искусством с детства, вы можете превратить его в сильную внеклассную программу, посещая уроки рисования, выставляя свои работы на всеобщее обозрение и разрабатывая программу или класс, которые знакомят детей с искусством.

Пример 2: Скотт, лидер добровольцев

Я был членом волонтерского клуба в старшей школе с первого года обучения.В течение моего первого года мне нравилось заниматься с учениками начальной школы и рисовать дома вместе с клубом, но я думал, что у студентов должно быть больше возможностей для волонтерства. На втором курсе я поговорил с руководителями клубов и предложил пять новых мест, где студенты могли бы стать волонтерами, включая больницу, приют для животных и приют для бездомных. Получив одобрение моих предложений, я связался с организациями и договорился о том, чтобы они сформировали добровольное партнерство со школой. Это включало в себя разработку мероприятий, которыми могли бы заниматься волонтеры, получение одобрения организаций школой, а также организацию времени для волонтеров и транспортировку.Другие студенты волонтерского клуба были рады возможности оказать большее влияние, поэтому я продолжал искать новые возможности для волонтеров. В настоящее время я президент волонтерского клуба и отвечаю за развитие новой волонтерской деятельности. Под моим руководством волонтерский клуб вырос с 30 до более чем 100 членов и в четыре раза увеличил количество мест, где студенты могут стать волонтерами. Я горжусь тем, что наш клуб с каждым годом продолжает расти и помогать большему количеству людей.

Почему он выделяется

Эта внеклассная программа ясно показывает, что Скотт — лидер, который знает, как проявлять инициативу и добиваться результатов. Скотт четко описывает работу, которую он проделал для расширения и улучшения волонтерского клуба, от предложения идей руководителям клубов до работы с организациями по созданию волонтерских программ.

Как и Элизабет, он приводит конкретные цифры, чтобы показать свое влияние на клуб волонтеров и то, как внес свой вклад в его рост . Тот факт, что он работал над расширением волонтерского клуба и предоставлением дополнительных возможностей для волонтеров другим членам клуба, также показывает, что он заботится о волонтерстве и считает, что оно может иметь положительное влияние как на волонтеров, так и на людей, которым они помогают.

Как пройти аналогичную внешкольную программу

Внешкольная программа Скотта великолепна, потому что он проявил инициативу и работал над ее улучшением, даже до того, как занял руководящую должность. Вы можете сделать то же самое с любыми внешкольными занятиями. Есть ли клуб, который вам нравится, но вы думаете, что может быть лучше? Возможно, вы являетесь членом арт-клуба, но желаете, чтобы у его членов было больше возможностей продемонстрировать свои работы.

Вы можете обратиться в местную библиотеку или кафе и организовать выставку работ художников, которая понравится сообществу.Возможно, вы в академической команде и хотите, чтобы соревнований было больше. Вы можете связаться с другими школами и организовать пригласительный турнир, чтобы помочь командам больше тренироваться в соревнованиях. Главное, чтобы проявил инициативу и возглавил проект , который улучшит ваши внеклассные занятия, независимо от того, что это за деятельность.

Хотите получить помощь по каждому аспекту вашего заявления в колледж?

Мы можем помочь. PrepScholar Admissions — лучшая в мире консалтинговая служба при приеме на работу.Мы объединяем консультантов мирового класса с нашими , основанными на данных, патентованными стратегиями приема . Мы наблюдаем за тем, как тысячи студентов поступают в свои лучшие школы , от государственных колледжей до Лиги плюща.

Мы знаем, каких студентов хотят принять колледжи. Мы хотим, чтобы вы поступили в школу вашей мечты .

Узнайте больше о зачислении на программу PrepScholar , чтобы максимально увеличить свои шансы на поступление.

Пример 3: Ученый Джессика

Когда мне было 15 лет, я решил устроиться на работу с частичной занятостью, чтобы оплатить учебу в колледже и немного потратить.Поскольку я уже входил в школьную команду по олимпиаде по науке и планирую специализироваться на микробиологии, я подал заявку на должность лаборанта в местной научной лаборатории. Моя работа в основном заключалась в приготовлении химикатов и чистящего оборудования, но после разговора с моим руководителем о моем интересе к микробиологии я смог начать проводить несколько простых экспериментов для лаборатории. Этим летом я стал стажером в лаборатории и взял на себя дополнительные обязанности. Я попросил поработать с командой, выполняющей микробиологический проект, изучающий свойства самосборки полипептидов.Во время стажировки я проводил различные химические тесты и анализировал результаты данных для потенциального использования в исследованиях рака, и я продолжал эту работу в течение учебного года.

Почему он выделяется

Из предыдущего абзаца ясно, что страсть Джессики — это наука. Она является членом научных клубов, планирует получить специализацию по биологии и подала заявку на работу в научной лаборатории. Джессика взяла на себя не слишком увлекательную работу, где она в основном чистила лабораторное оборудование, и смогла превратить ее в стажировку, где она участвует в исследованиях рака.Это довольно впечатляющее достижение для старшеклассника. Она взяла на себя инициативу увеличить ответственность своей работы с частичной занятостью и превратить ее во что-то, что имеет значимое влияние и дает ей полезный опыт для ее будущего.

Как пройти аналогичную внешкольную программу

Работа Джессики на неполный рабочий день начиналась не так уж впечатляюще; она работала, чтобы увеличить свою ответственность и влияние. Вы можете делать то же самое с любой работой или занятием, которое у вас есть. Подумайте о способах расширения своей роли, или спросите своего босса или лидера клуба, есть ли у них какие-нибудь идеи. Например, если вы спасатель, вы можете начать программу, которая обучает детей основам оказания первой помощи в бассейне.

У меня есть друг, который работал в продуктовом магазине в старшей школе и планировал стать диетологом. Она создала ежемесячную группу, в которой дети, родители которых ходили за продуктами, могли зайти в часть продуктового магазина, перекусить и узнать, какие здоровые продукты им следует есть.Это отличный способ взять обычную школьную работу и превратить ее во внеклассную, демонстрирующую мотивацию, трудолюбие и лидерские качества.

Пример 4: футболист Джеймс

Когда я пошел в среднюю школу, я подумал, что было бы неплохо присоединиться к спортивной команде, поскольку моя семья только что переехала в этот район. Один из моих одноклассников предложил мне попробовать себя в футбольной команде. Я попал в юношескую университетскую команду и оставался в ней два года, пока не присоединился к университетской команде юниором.Я люблю играть в футбол и чувствую, что являюсь членом команды. Участие в футбольной команде помогло мне завести друзей и почувствовать себя частью школьного сообщества. Поскольку моя футбольная команда очень помогла мне, в юношеском возрасте я предложил программу наставничества, в которой опытные члены команды помогали новичкам адаптироваться к старшей школе. Наставники следили за тем, чтобы первокурсник не чувствовал себя перегруженным, у них были люди, с которыми можно было поговорить, и находили занятия и занятия, которые им нравились. Программа имела большой успех, и многие участники отметили, насколько она им понравилась.В этом году я помог реализовать программу еще трем спортивным командам. Это помогло мне стать увереннее и лучше выступать на публике. Мой декан средней школы также попросил меня поговорить с другими командами в надежде, что со временем у каждой спортивной команды моей школы будет аналогичная программа наставничества.

Почему он выделяется

В отличие от Элизабет, высококвалифицированной балерины, Джеймс не входит в число лучших футболистов средней школы страны. Хотя создание университетской команды действительно показывает, что он талантлив в футболе, по всей стране есть тысячи университетских игроков старших классов, и если вы не играете на национальном уровне, просто быть университетским спортсменом недостаточно, чтобы добиться выдающихся результатов во внешкольной деятельности.То, что делает Джеймса исключительной во внешкольной программе, — это не его футбольные навыки, а программа наставничества, которую он начал для спортсменов.

Джеймс использовал свой опыт новичка, чтобы помочь другим не чувствовать себя одинокими и изолированными в старшей школе. Он решил создать программу, которая помогает новым студентам и объединяет команду. Это показывает лидерство, а также внимание к другим. Колледжи хотят, чтобы студенты создавали позитивную атмосферу , хорошо работая в команде и являясь тем человеком, с которым хотят быть рядом другие студенты.Приверженность Джеймса его программе наставничества заставляет его казаться таким человеком. Он также рассказывает, как работа над программой наставничества сделала его на более уверенным в себе человеком . Как и в предыдущих примерах, Джеймс проявил инициативу, чтобы начать новый проект, и он продолжает возглавлять и расширять его.

Как пройти аналогичную внешкольную программу

Джеймс внеклассная деятельность показывает, что вам не обязательно быть лучшим в определенной деятельности, чтобы она была сильной внеурочной. Джеймс не был капитаном команды и не входил в университетскую команду, пока не был юниором, но он все же оказал значительное влияние на улучшение футбольной команды и помощь другим ученикам в своей школе.

Если вы не лучший спортсмен или не лучший ученик в своей школе, вы можете оказать сильное влияние и другим способом. Отличный способ сделать это — наладить отношения между одноклассниками. Если в вашей школе есть несколько научных клубов, которые редко взаимодействуют друг с другом, вы можете предложить провести совместное научное мероприятие, которое может включать в себя интересные научные демонстрации для детей и помочь научным клубам стать более взаимосвязанными.Вы также можете начать программу наставничества, подобную той, которую создал Джеймс.

Как создать свои собственные отличные внеклассные занятия

Ни в одном из вышеперечисленных примеров студенту не удавалось получить отличную стажировку или членство в клубе; каждый из них должен был потратить время и усилия на создание исключительных внеклассных занятий. Скорее всего, и у вас будет то же самое. Следуя приведенным ниже инструкциям, вы сможете разработать отличные внеклассные занятия, которые продемонстрируют страсть, влияние и лидерские качества, которые колледжи любят видеть.Если вы уже выбрали внеклассные занятия и просто хотите укрепиться, вы можете начать с шага №4, хотя чтение предыдущих шагов может оказаться полезным для вас.

# 1: Перечислите свои интересы

Колледжи хотят, чтобы вы участвовали во внеклассных занятиях, которые вам нравятся, а не те, которые вы делаете только для того, чтобы произвести впечатление на других. Выполнение интересующей вас внеклассной программы также сделает ее более приятной (что на самом деле является сутью внеклассной программы) и, вероятно, также заставит вас более охотно использовать возможности для лидерства и повысить свое влияние.

Составьте список всех ваших интересов. Это могут быть ваши любимые занятия, увлечения, которые вам нравятся, виды спорта, которые вы хотели бы попробовать, или то, что вы планируете учиться в колледже, в основном все, чем, по вашему мнению, вам нравится проводить больше времени.

# 2: Внешкольные исследования

После того, как у вас будет список интересов, найдите дополнительные занятия, которые их касаются. Просмотрите клубы и виды спорта, которые предлагает ваша школа, местные рабочие места и стажировки для подростков, а также возможности волонтерства и составьте список внеклассных мероприятий, которые могут вас заинтересовать.Если вам нужны идеи, у нас есть полный список внеклассных занятий, который включает сотни различных вариантов.

Если вам нужна дополнительная помощь, обратитесь к своему консультанту, одноклассникам или членам местного сообщества. Вы также можете попробовать выполнить поиск в Интернете по запросу «ваш интерес» + «ваш родной город», чтобы найти близлежащие занятия, в которых вы можете принять участие. Если в вашей школе нет дополнительных занятий, которые вас интересуют, вы можете создать клуб самостоятельно, — отличный способ проявить инициативу и лидерство.

# 3: Выбирайте и сужайте внеклассные занятия

Если можете, выберите несколько дополнительных занятий, которые, по вашему мнению, вам понравятся. После участия в них в течение нескольких недель или месяцев вы можете сузить до одного или нескольких, которые вам особенно нравятся и которым вы хотите посвятить больше времени. Колледжи больше заинтересованы в глубине, чем в широте охвата, поэтому наличие нескольких внеклассных занятий, на которые вы вкладываете много времени и которые оказываете значительное влияние, впечатляет больше, чем обширный список клубов и видов спорта, которые вам неинтересны.

Сузьте круг интересов, чтобы выбрать лучшие дополнительные занятия

# 4: Увеличьте свое влияние

Теперь, когда вы выбрали дополнительные занятия, пришло время усилить их, чтобы ваше поступление в колледж выделялось среди других. Во-первых, ищите способы увеличить свое влияние. Как и в примерах, упомянутых выше, это может включать в себя набор новых членов, создание новых мероприятий, расширение деятельности клуба и многое другое.Постарайтесь оставить внеклассную работу лучше, чем это было, когда вы к ней присоединились.

# 5: Приобретайте навыки лидерства

После того, как вы начали оказывать большее влияние, работайте над тем, чтобы стать лидером во внешкольной деятельности. Это не всегда означает быть президентом клуба или капитаном команды. Вы можете приобрести лидерские качества, наставляя других участников, руководя проектом или разрабатывая новую деятельность.

Как только вы начнете применять эти пять правил, вы будете на правильном пути к разработке отличной внеклассной программы, которую можно будет включить в свои заявления в колледж.

Хотите создать наилучшее приложение для колледжа?

Мы можем помочь. PrepScholar Admissions — лучшая в мире консалтинговая служба при приеме на работу. Мы объединяем консультантов мирового класса с нашими , основанными на данных, патентованными стратегиями приема . Мы наблюдаем за тем, как тысячи студентов поступают в свои лучшие школы , от государственных колледжей до Лиги плюща.

Мы знаем, каких студентов хотят принять колледжи. Мы хотим, чтобы вы поступили в школу вашей мечты .

Узнайте больше о зачислении на программу PrepScholar , чтобы максимально увеличить свои шансы на поступление.

Что дальше?

Хотите узнать больше о общественных работах? У нас есть руководство, в котором объясняется, что такое общественные работы и какую пользу они могут принести вам.

Вы думаете о внеклассной или волонтерской работе в другой стране? Прочтите наше руководство по программам волонтерской работы за границей и узнайте, действительно ли они подходят вам.

Не уверены, хотите ли вы ходить в школу в большом городе или маленьком городке? Прочтите наше руководство, чтобы узнать, следует ли вам ходить в сельскую, городскую или пригородную школу.

Хотите улучшить свой результат SAT на 160 баллов или ваш результат ACT на 4 балла? Мы написали руководство для каждого теста о 5 лучших стратегиях, которые вы должны использовать, чтобы улучшить свой результат. Скачать бесплатно сейчас:

Как победить на студенческих выборах бывшим президентом класса

Надеетесь стать президентом вашего класса? Чтобы выиграть позицию, нужно приложить немало усилий, но вы абсолютно можете добиться этого.Почему ты должен мне доверять? Я был президентом младшего класса и президентом студенческого самоуправления в последний год обучения, поэтому я знаю, что нужно для этого. В этой статье я описал каждый шаг, который вам нужно сделать, чтобы стать президентом класса: , начиная с того, что вы попали в студенческий совет на первом курсе, и до конца, участвуя в крупных выборах в качестве старшеклассника.

Почему вы хотите быть президентом класса?

Прежде чем я расскажу о том, как быть избранным, я хочу, чтобы вы подумали, почему вы хотите стать президентом класса.Вы хотите улучшить школьные танцы? Вы хотите иметь более широкий выбор вариантов школьного обеда? Создать экскурсию в классе? Начать сбор средств?

Все эти причины законны. Вам нужно выяснить, какова ваша цель. Если у вас возникли проблемы, сядьте и проведите мозговой штурм. Подумайте обо всех мероприятиях, которые планирует ваше школьное самоуправление. Что вы посещали? Были ли проблемы на этих мероприятиях? Что можно было сделать лучше? Вы могли бы это изменить? Этот мозговой штурм должен привести вас к некоторым идеям о том, почему вы хотите стать президентом своего класса или школы.

Зачем вам нужна причина, чтобы быть президентом класса? Это сохранит мотивацию во время кампании и поможет объяснить одноклассникам, почему они должны голосовать за вас. Я подробно расскажу об этом позже в этой статье.

Во-первых, я рассмотрю два основных шага, которые вам необходимо выполнить, чтобы провести успешную кампанию.

Шаг 1: Начните рано

Если вы хотите когда-нибудь стать президентом своего класса или старшей школы, вам нужно начать работать над достижением этой цели как можно раньше.

Планируйте присоединиться к студенческому совету на первом курсе, но не ожидайте, что вас изберут президентом. Выборы в студенческий совет первокурсников обычно носят беспорядочный характер. Выборы первокурсников обычно происходят в течение месяца после поступления в школу, поэтому никто не знает друг друга. Человек, избранный президентом, обычно — это человек, имя которого другие студенты слышали больше всего. Обычно это не основывается на компетентности или доверии.

Моя рекомендация на выборах в студенческий совет первокурсников: Баллотируйтесь в один из «меньших» офисов, таких как секретарь или казначей. Обычно на эти должности меньше конкурентов, поэтому у вас будет больше шансов быть избранным. На первом курсе вашей целью должно быть просто попасть в совет. Как только вы добьетесь этого, вы сможете доказать свою эффективность как лидера и сможете начать восхождение к президенту. Я был избран казначеем первокурсника, затем вице-президентом второкурсника, а затем президентом младшего класса.

Но, начав рано, я не имею в виду раннее присоединение к совету …

Шаг 2: Поддержание отношений

Вам нужно работать с самого начала, чтобы построить отношения со своими одноклассниками, чтобы они знали вас и доверяли вам. Это самый важный шаг к тому, чтобы стать президентом класса.

Студенты хотят выбрать того, кто им нравится и компетентен. Будьте лидером в классе. Участвуйте в обсуждениях в классе и получайте хорошие оценки — так вы докажете свою компетентность. Не будь клоуном в классе или учеником, который всегда разговаривает по мобильному телефону или спит.

Общайтесь с учениками вокруг вас. Сесть с разными группами за обедом. Поговорите с ними об их проблемах и о том, какие изменения они хотели бы видеть в школе.

Если вы в настоящее время не состоите в студенческом совете, спросите, можете ли вы присутствовать на их собраниях. Некоторые студенческие советы позволяют студентам, которые заинтересованы в присоединении, присутствовать на своих собраниях, а некоторые проводят периодические собрания (ежемесячно, раз в два месяца, ежегодно и т. Д.) Для студентов, которые не входят в совет, чтобы высказать свои опасения. и идеи.

Кроме того, , если вы в настоящее время не состоите в студенческом совете, спросите членов студенческого совета, нужна ли им помощь в проведении мероприятий. Это отличный способ проверить студенческий совет, чтобы увидеть, подходит ли он вам, а также отличный способ показать, что вы годны для того, чтобы быть в студенческом совете / ведущем студенческом совете.

С моим советом, вам не будет так одиноко!

Как провести победоносные выборы

Два упомянутых выше шага начнут вас на пути к тому, чтобы стать президентом своего класса, но для проведения победных выборов вам нужно будет сделать больше.

# 1: Расскажите о своем имени

Чтобы выиграть выборы, нужно продвигать себя. Начните с создания слогана, пусть даже такого простого, как «Лорен для президента класса юниоров.«Вы хотите использовать один слоган для своей кампании, который будет использоваться во всех ваших маркетинговых материалах, чтобы ваше имя стало узнаваемым. Если вы не придумаете один слоган, а вместо этого используете несколько слоганов или дизайнов, люди могут запутаться. Вам нужен один хороший слоган, который вы будете использовать во всех своих материалах. , чтобы обеспечить четкую, целенаправленную кампанию, которая вызовет узнаваемость имени. Подумайте обо всех президентских кампаниях в США; плакаты всегда имеют один дизайн, от которого они никогда не отклоняются.

# 2: Разместите плакаты со своим лозунгом

Плакаты могут быть очень простыми; даже просто распечатка слогана на обычной компьютерной бумаге будет работать. Однако у вас их должно быть много. Точное количество будет меняться пропорционально количеству учеников в вашем классе (или школе, если вы баллотируетесь на пост президента студенческого самоуправления). Я имею в виду, что если в вашем классе 100 учеников, 10 плакатов может быть достаточно, но если в вашем классе 1000 учеников, вы можете повесить 50 или более плакатов.Рассчитывайте, что некоторые плакаты будут сорваны или исчезнут. В большинстве школ есть правила, запрещающие это, но трудно поймать кого-нибудь, кто срывает плакат. Планируйте делать статисты.

Хотите создать наилучшее приложение для колледжа?

Мы можем помочь. PrepScholar Admissions — лучшая в мире консалтинговая служба при приеме на работу. Мы объединяем консультантов мирового класса с нашими , основанными на данных, патентованными стратегиями приема .Мы наблюдаем за тем, как тысячи студентов поступают в свои лучшие школы , от государственных колледжей до Лиги плюща.

Мы знаем, каких студентов хотят принять колледжи. Мы хотим, чтобы вы поступили в школу вашей мечты .

Узнайте больше о зачислении на программу PrepScholar , чтобы максимально увеличить свои шансы на поступление.

# 3: Создайте что-нибудь для раздачи

Это может быть наклейка , пуговица, карандаш, и т. Д.Вы можете сделать их очень дешево, купив этикетки, напечатав на них свой слоган и раздав их как «наклейки» или наклеив эти этикетки на карандаши. Опять же, как я сказал для плакатов, количество раздаточных материалов, которые вы должны сделать, будет зависеть от количества учеников в вашем классе или школе. Если вы можете себе это позволить, Я бы порекомендовал сделать хотя бы одну наклейку / раздаточный материал для каждого учащегося в вашем классе. Кампании обычно длятся несколько дней, поэтому постарайтесь убедиться, что у вас достаточно раздаточных материалов, чтобы дать вторую наклейку или карандаш другим ученикам, которые могут потерять первую.

ПРИМЕЧАНИЕ. Возможно, вы не сможете использовать все мои предложения выше. В разных школах действуют разные правила проведения кампаний. Например, в некоторых школах нельзя ничего раздавать. Узнайте у учителя или школьного администратора, каковы правила.

В чем смысл собственного маркетинга?

Вы не выиграете выборы, если люди не будут знать, кто вы и почему вы баллотируетесь. Как я уже сказал, студенты хотят выбирать людей, которые им нравятся и которые знают, что они компетентны.Даже если вы лидер в классе и получаете хорошие оценки, если вы учитесь в классе из 1000 человек, вы можете не знать половину своих одноклассников. Вы хотите, чтобы другая половина студентов, не знающих вас лично, знала ваше имя и рассказывала о вас своим друзьям.

Плакаты помогают сделать имя заметным. Люди начнут узнавать ваше имя и, надеюсь, начнут рассказывать о вас своим друзьям.

Раздаточные материалы

(например, наклейки или карандаши) также помогают привлечь внимание к имени и дают вам возможность познакомиться с большим количеством студентов, которых вы не знаете. Во время обеда обойдите кафетерий, подойдите к незнакомым людям и спросите, не хотят ли они стикер или карандаш. . Это ОТЛИЧНЫЙ повод поговорить с людьми и даст вам возможность убедить их проголосовать за вас.

Обязательно объясните им, почему вы хотите быть президентом. Как я упоминал ранее, по какой бы причине вы ни решили бежать (будь то улучшение школьных танцев или улучшение обеденного меню), скажите им об этом! Спросите их, что они хотели бы видеть в школе в следующем году.Покажи им, что ты будешь хорошим слушателем и хорошим лидером!

# 4: Подчеркните свою речь о кампании

В некоторых школах кандидаты выступают с речами или проводят дебаты. В моей школе нет. Если ваша школа позволяет вам выступить с речью, обязательно сделайте это!

Вот , которые я рекомендую затронуть в вашей речи / дебатах.

  1. Представьтесь (Это может показаться очевидным, но поможет студентам, которые могут вас не знать).
  • «Привет, я Лорен Джонс, и я баллотируюсь на пост президента класса юниоров».
  • Скажите, почему вы хотите стать президентом и почему вы соответствуете требованиям. Ваша квалификация будет складываться из личных характеристик, прошлого опыта и успехов.
    • «Я ответственный и хороший слушатель. Я работал вице-президентом второго класса и собрал более 1000 долларов для Красного Креста ».
  • Укажите свою платформу (что вы планируете делать иначе).
    • «Я планирую перенести нашу школу танцев в бальный зал Marriott вместо спортзала».
  • Скажите, как вы планируете достичь своих целей.
    • «Я соберу деньги, чтобы перенести наши танцы в бальный зал Marriott, проведя распродажу выпечки для всей школы».
  • Завершите кампанию лозунгом.
    • «Помни, Лорен для президента класса юниоров».

    Это должны быть основные моменты, которые вы затронете, но я бы рекомендовал добавить в них немного юмора, чтобы сделать их более интересными.Однако ваша речь не должна быть слишком длинной (я бы рекомендовал максимум 2–3 минуты). Сделайте это кратко и по делу, иначе вы потеряете свою аудиторию.

    Если вы хорошо себя продвигаете, а также рано начнете, создадите прочную репутацию и поддержите отношения, у вас будет успешная кампания!

    Что дальше?

    Если вы хотите стать президентом класса отчасти, чтобы номер поместил это в свое заявление в колледж, вы должны узнать, что делает внеклассные занятия такими замечательными для ваших поступлений в колледж.Кроме того, вы должны узнать, сколько дополнительных занятий вам необходимо для поступления в колледж.

    Хотите узнать о других замечательных внешкольных возможностях? Узнайте больше о программах слежки за работой, общественных работах и ​​волонтерстве за границей.

    Хотите попасть в Гарвард и в Лигу плюща? Прочтите наше руководство «Как попасть в Гарвард», чтобы получить все, что вам нужно знать, чтобы быть принятым.

    Хотите улучшить свой результат SAT на 160 баллов или ваш результат ACT на 4 балла? Мы написали руководство для каждого теста о 5 лучших стратегиях, которые вы должны использовать, чтобы улучшить свой результат.Скачать бесплатно сейчас:

    Как писать о внеклассных занятиях при поступлении в колледж

    Одна из самых сложных частей Общего приложения — это понимание того, как максимально эффективно использовать раздел внеклассных занятий. У вас может быть масса занятий — или не очень много — и вам интересно, как вы должны писать о своей деятельности, чтобы произвести впечатление на читателей при приеме в колледж.

    Если вы были озадачены тем, что вы должны делать в этом разделе и как максимально эффективно использовать свое очень ограниченное пространство, читайте дальше.

    В этом гайде я вам скажу:

    • Сколько дополнительных занятий вы должны перечислить
    • Как выбрать виды деятельности для включения в список
    • Как написать о внеклассных занятиях

    Но прежде чем мы перейдем к этому, вам может быть интересно …

    Зачем вообще нужны внеклассные занятия?

    Колледжи любят видеть, что студенты являются активными членами своего сообщества. Что еще более важно, они любят видеть студентов, которые развивают свои таланты и увлечения.

    Когда ученик активно участвует в общественной жизни и других мероприятиях в старшей школе, есть большая вероятность, что он будет делать что-то подобное в колледже. Университеты любят, когда их называют центрами деятельности, благотворительности и культуры, и в основном именно студенты делают их такими.

    Из-за этого очень важен раздел действий в Общем приложении. Это ваш шанс показать сотрудникам приемной комиссии, как вы станете активно вносить вклад в их школьное сообщество.

    Помните, что — почти все, чем вы активно и продуктивно занимаетесь, в можно считать внеклассную деятельность. Это включает в себя такие вещи, как наличие работы или уход за членами семьи.

    Для общего приложения вам необходимо поразмышлять о том, что вы узнали из своей деятельности. и , как они помогли вам развиваться. Сотрудникам приемной комиссии будет особенно интересно узнать, как вы занимали руководящие должности и что вы посвятили своей деятельности значительное количество времени и энергии.

    Вы знаете, зачем вам нужны внеклассные занятия и что сотрудники приемной комиссии больше всего хотят видеть. Но знаете ли вы , сколько из них вам нужно для вашего приложения?

    Хотите создать наилучшее приложение для колледжа с настоящим экспертом?

    Мы можем помочь. PrepScholar Admissions — лучшая в мире консалтинговая служба при приеме на работу. Мы объединяем консультантов мирового класса с нашими , основанными на данных, патентованными стратегиями приема .Мы наблюдаем за тем, как тысячи студентов поступают в свои лучшие школы , от государственных колледжей до Лиги плюща.

    Мы знаем, каких студентов хотят принять колледжи. Мы хотим, чтобы вы поступили в школу вашей мечты .

    Узнайте больше о зачислении на программу PrepScholar , чтобы максимально увеличить свои шансы на поступление.

    Сколько действий следует перечислить в общем приложении?

    Пора серьезно заняться изучением приложения и того, что следует и не следует включать в раздел действий.

    Общее приложение дает вам возможность написать о десяти ваших действиях.

    Но что делать, если у вас нет 10 занятий?

    Совершенно нормально. Вам не нужно паниковать или придумывать действия, чтобы заполнить пробелы. Фактически, консультанты по приему в колледж предпочли бы видеть несколько занятий, которым вы серьезно посвятили себя, чем несколько видов деятельности, в которых вы участвовали меньше.

    Было бы гораздо лучше показать значительную вовлеченность, лидерство и личностное развитие в двух или трех действиях , чем описать десять занятий, в которых вы почти не участвовали, потому что вы слишком раздумываете.

    Прекрасно выглядящее приложение может иметь от одного до трех действий, демонстрирующих значительную вовлеченность (в зависимости от количества часов, посвященных каждому), и несколько других действий с более низким уровнем вовлеченности. Скорее всего, это будет связано либо с вашими предыдущими годами в старшей школе, прежде чем вы поняли, чем вы действительно увлечены, либо с меньшим интересом, которому вы посвятили пару часов в неделю.

    Что делать, если у вас слишком много занятий?

    Это действительно проблема только для некоторых людей, хотя многие поначалу могут подумать, что это проблема.

    Сотрудники приемной комиссии хотят видеть только те виды деятельности, которыми вы в значительной степени занимались. .

    Не существует точного и точного определения того, как выглядит «значительное участие», но большинство людей могут с этим справиться. Если в течение года вы помогали на завтраке с блинами в своей церкви, это действительно не нужно указывать в вашем заявлении. Но если вы работали волонтером в больнице по 10 часов в неделю каждую неделю в течение четырех лет, это определенно считается значительным участием.

    Другими словами, нужно ставить качество выше количества. Вместо того, чтобы стремиться заполнить каждый пробел чем-то несущественным просто для того, чтобы заполнить его, убедитесь, что все, что вы включаете, отражает значительные временные затраты и опыт, на котором вы извлекли урок.

    Часто можно объединить несколько действий под одним заголовком, если ни одно из них не является достаточно значимым по отдельности или если вам нужно сэкономить место. Допустим, вы играете в волейбол.Вы были в команде СП в школе четыре года, вы играете в клубный волейбол в межсезонье, и каждое лето вы оба проводите волейбольные лагеря и помогаете тренировать лагеря для более молодых игроков. Если вам не хватает места, не стесняйтесь объединить все это в приложении как одно действие.

    Наконец, убедитесь, что вы не путаете академические награды с внеклассными занятиями. Например, много хороших студентов ежегодно принимаются в Национальное общество отличников.Если вас приняли, и это степень вашего участия, внесите это в список академической награды. С другой стороны, если вас приняли, избрали президентом школьного отделения, организовали еженедельные собрания и запланировали несколько волонтерских мероприятий в течение года, укажите это как занятие.

    Что делать, если у вас на законных основаниях более десяти действий, в которых вы активно участвовали, и вы чувствуете, что без них ваша заявка была бы неполной?

    Не бойтесь! В Общем приложении действительно есть раздел «Дополнительная информация», и это место, где сотрудники приемной комиссии могут узнать об этих действительно важных вещах, которые вы не смогли бы уместить в другом месте. Просто убедитесь, что они действительно важны! Они закатят глаза, если вы настояли на том, чтобы заполнить этот раздел, чтобы рассказать о часе, который вы потратили на завтрак с блинами три года назад.

    Все еще не совсем уверены, что выбрать из множества занятий? Прочтите пошаговое объяснение того, как выбрать, о каких действиях вы должны писать, и как вы должны указать их в своем приложении.

    Пошаговое руководство по выбору занятий

    Эта часть приложения сложна, потому что вам нужно передать большой объем информации в относительно небольшом пространстве.Важно заранее провести мозговой штурм, чтобы убедиться, что вы сможете максимально использовать этот раздел.

    Шаг 1. Запишите свои действия

    На листе бумаги напишите список ваших занятий. Это может быть почти все, чем вы занимались в средней школе , от спорта до организованных клубов, до внешних увлечений и интересов, работы или общественных работ.

    Для каждого вида деятельности обязательно запишите:

    • Название организации, в которой вы выполняли деятельность (если применимо).
    • Описание того, что вы сделали. Не стесняйтесь углубляться и полностью объяснять свое участие. Вы ходили на собрания? Классы? Вы организовывали какие-либо мероприятия?
    • Запишите все руководящие роли, которые у вас были, то есть каждый раз, когда вы были ответственны за действия других людей или имели обязанности, выходящие за рамки простого участия. Это не обязательно должно быть официальным. Если вы проводили собрания, но у вас не было официального названия, все равно запишите его. Также укажите любые достижения или особые обязанности, которые у вас были.
    • Были ли у вас какие-то специальные проекты? Если да, то что конкретно вы делали? Это может быть разовое мероприятие (например, организация обеда) или что-то более долгосрочное, например, работа в клинике репетиторства в течение всего учебного года.
    • В какие дни вы участвовали в мероприятии? Сколько часов в неделю вы работали?

    Ваши примеры могут выглядеть так:

    • Футбольная команда: член моей школьной футбольной команды, играла вперед.Команда СП два года, команда Университета два года. Лучший бомбардир моего юношеского курса. Отвечает за весенний сбор средств, который собрал 800 долларов на командировочные расходы команды.
    • Волонтер приюта для животных: от первокурсников до младших классов. Волонтером занимался 10 часов в неделю, заботясь о кошках и собаках, чистил клетки, кормил животных и беседовал с потенциальными владельцами в моем местном приюте для животных. Получил награду «Волонтер месяца» в мае 2017 года.
    • Outdoors Club: член в течение четырех лет, вице-президент, мой старший год.Посещал и помогал проводить еженедельные встречи, а также мероприятия по выходным. Отвечает за планирование более 15 мероприятий на свежем воздухе, которые помогли студентам познакомиться с природой и лучше узнать друг друга.

    Шаг 2. Пронумеруйте свои действия от наиболее важных до наименее важных

    Исходите из количества времени, которое вы посвятили проекту, вашего лидерства в этой деятельности и того, насколько важна эта деятельность для развития увлечения или достижения будущей цели.

    Важное примечание: убедитесь, что вы разместили их в порядке важности, который они имеют для вас в соответствии с вашими увлечениями и интересами. Не пытайтесь просто угадать, что хотят видеть сотрудники приемной комиссии, потому что все дело в том, чтобы показать то, что для вас важно.

    Почему это важно? Это будет порядок, в котором вы перечисляете свои действия в приложении. Важно, чтобы вы поместили то, что для вас наиболее важно, в начало списка, чтобы сделать как можно более очевидным для приемных комиссий колледжа. Не заставляйте их рыться в вашем списке, чтобы увидеть, что вы сделали лучше всего!

    Шаг 3. Попросите родителей или друзей прочитать ваш список

    Это не только для того, чтобы убедиться, что вы все правильно запомнили, например, даты и время, но и для того, чтобы убедиться, что не пропустили ничего важного. Может быть, те три часа в неделю, которые вы проводите в качестве консультанта-сверстника, вы забыли. Всегда просите кого-нибудь проверить и попросить все, что он может внести.

    Еще одна причина, по которой важно поговорить с кем-нибудь еще, — убедиться, что написанное вами имеет смысл. Может быть, вы привыкли к определенным аббревиатурам или считаете, что все знают, чем занимается Клуб Гусиных Перьев и Свитков!

    Шаг 4. Разбери свою историю


    Теперь, когда у вас есть список, важно обдумать его, и попытаться подумать о том, как сотрудники приемной комиссии будут видеть вашу деятельность . Считаете ли вы, что перечисленные и описанные вами занятия рассказывают историю о том, кем вы являетесь как личность? Это хорошее представление о том, как вы провели последние четыре года вне школы? И показывает ли это, какой вклад вы внесете в сообщество колледжа?

    На этом этапе важно подумать о том, как вы себя преподносите.Возможно, вы слышали, что приемные комиссии стремятся создать разносторонний студенческий состав. Хотя это правда, это не означает, что они ищут только разносторонних студентов.

    Некоторые студенты «остроумны». У них фантастические достижения в определенной области — и не так много за пределами этой области. Например, представьте, что все ваши внеклассные занятия связаны с биологией. Вы президент Вы участвовали (и выиграли награды) в различных научных соревнованиях в вашем штате за последние четыре года, вы работали с профессором местного общественного колледжа над некоторыми биологическими исследованиями, и вы добровольно проводите по пять часов в каждом. неделю в качестве био-репетитора.

    Хотя вы не пробовали много разных вещей, вы все равно можете превратить это в отличную историю о том, что у вас есть сильная страсть в одной области.

    Офицеры приемной комиссии, как правило, любят «острых» студентов, потому что их большая концентрация показывает, что у них есть потенциал, чтобы иметь большое значение в будущем в определенной области. Множество «заостренных» учеников с достижениями в разных областях вместе составляют разнообразный студенческий состав.

    Но на самом деле большинство соискателей не добьются таких масштабных достижений только в одной области. Разносторонние ученики также помогают составить всестороннее студенческое сообщество, поэтому постарайтесь подумать о том, как ваши разнообразные занятия рассказывают вашу историю. Вы, вероятно, узнали разные, но ценные вещи из каждого опыта, и наличие разнообразия интересов показывает, что вы не боитесь пробовать что-то новое — еще одна вещь, которая будет положительно оценена сотрудниками приемной комиссии.

    Также имейте в виду, что необычные занятия часто будут выделяться.Многие студенты вовлечены в довольно общие виды деятельности. Хотя это неплохо, но что-то другое определенно привлечет к вам внимание, поэтому не бойтесь включить что-то немного неортодоксальное в свой список — особенно если у вас было хорошее достижение в этом, и это важная часть вашей истории. .

    Итак, теперь, когда вы точно знаете, о чем будете писать, давайте подробно рассмотрим, как на самом деле заполнить это заявление.

    Хотите усовершенствовать свои внеклассные занятия при подаче заявления в колледж?

    Мы можем помочь. PrepScholar Admissions — лучшая в мире консалтинговая служба при приеме на работу. Мы объединяем консультантов мирового класса с нашими , основанными на данных, патентованными стратегиями приема . Мы наблюдаем за тем, как тысячи студентов поступают в свои лучшие школы , от государственных колледжей до Лиги плюща.

    Мы знаем, каких студентов хотят принять колледжи. Мы хотим, чтобы вы поступили в школу вашей мечты .

    Узнайте больше о зачислении на программу PrepScholar , чтобы максимально увеличить свои шансы на поступление.

    Как написать о внеклассных занятиях: AKA Как использовать свои навыки работы с Твиттером

    Давайте шаг за шагом рассмотрим раздел «Действия» в Общем приложении.

    Нажав на страницу «Действия», вы увидите краткое описание того, что ожидается в этом разделе, и сможете выбрать, есть ли у вас какие-либо действия, о которых вы хотите сообщить.

    Нажмите «Да». Затем нажмите «Продолжить».

    Затем нажмите «Действие 1.«

    У вас будет раскрывающееся меню, в котором вы сможете выбрать, о каком виде деятельности вы собираетесь говорить. Выберите из списка, который вы составили ранее, то, что лучше всего описывает занятие №1.

    В следующем поле вы можете указать Название действия.

    У вас есть 50 символов для заполнения этого раздела.

    Главное правило для этого — быть как можно более подробным в пределах лимита символов.

    Это потому, что вы хотите сэкономить как можно больше места в следующем разделе, где вы должны описать действие.

    Допустим, ваша деятельность заключается в том, что вы последние четыре года играли на скрипке. Вы первый скрипач в местном оркестре, вы солист школьного концертного ансамбля, вы получили местные награды за свою игру и брали уроки в течение 12 лет.

    Плохой способ сформулировать это так:

    Скрипач

    Отличный способ сформулировать это:

    Удостоенный наград солист / первый скрипач-заведующий кафедрой

    Если вы сделаете это, вы максимально используете свои первые 50 символов, а затем сможете использовать описание действия для уточнения вопросов, которые вы уже подняли в названии действия.

    Перейдем к описанию действия .

    В этом поле вы можете использовать 150 символов , чтобы рассказать о деталях вашей деятельности.

    Хотя это могло быть проблемой для старшего поколения, это должно быть легким делом для всех, кто знаком с использованием Twitter!

    Посмотрите на свой список занятий, который вы написали ранее. Выберите самое важное для каждого вида деятельности — руководящие должности, выдвинутые вами инициативы, важный вклад, который вы сделали.

    То, что вы должны , а не писать в этом поле, — это общее описание того, чем занимается клуб или группа. Расскажите о себе и своей роли в мероприятии.

    Совет № 1:

    Не пытайтесь использовать здесь полное предложение. Используйте слово действия, и небольшие фразы, чтобы описать то, что вы сделали. Можно использовать символы и сокращения (&, / и т. Д.), Чтобы сэкономить место.

    Совет № 2:

    Будьте конкретны! Подчеркните цифры того, что вы сделали.Сколько людей вы привели? Сколько человек присоединилось к клубу из-за вас? Сколько именно денег вы собрали для этого? Чем конкретнее вы будете, тем лучше представите сотруднику приемной комиссии то, чего вы на самом деле достигли.

    Совет № 3:

    Не преувеличивайте и не лгите о том, что вы сделали, но также убедитесь, что вы не скромны. Это ваше время сиять и гордиться тем, чего вы достигли.

    Что делать, если у вас нет места, чтобы написать достаточно полное описание?

    Почти каждый будет чувствовать, что может и написать больше, но постарайтесь воздержаться от этого, если вы действительно не чувствуете, что что-то очень важное не может быть достаточно хорошо описано в отведенном месте.

    Если это так, то здесь появляется раздел «Дополнительная информация».

    Вы найдете это в следующем разделе Общего приложения, озаглавленном «Написание».

    Если вы все же решите использовать это пространство, проясните, что вы снова ссылаетесь на раздел «Действия». Продолжайте быть краткими и подчеркивайте важные моменты, которые, по вашему мнению, нельзя упускать из виду.

    Вернувшись на страницу «Мероприятия», установите флажки для тех лет, в течение которых вы участвовали в своей деятельности, а также выберите, участвовали ли вы в мероприятии в течение учебного года, во время перерывов или в течение всего года.

    Затем введите количество недель в году, в течение которых вы выполняли эту деятельность, и количество часов в неделю.

    Наконец, проверьте, не хотите ли вы делать что-то подобное в колледже. Вам не нужно отмечать «Да», если вы действительно не хотите делать что-то подобное в колледже. Желание исследовать новые интересы — это нормально, но рекомендуется, чтобы у вас был хотя бы один вид деятельности, которым вы хотели бы продолжить в колледже.

    Когда вы закончите, нажмите кнопку «Предварительный просмотр».Прочтите его, чтобы убедиться, что у вас нет ошибок, он имеет смысл и говорит все, что вы хотите.

    Вы можете повторить еще девять действий.

    Поздравляем! Вы прошли один из самых сложных разделов Общего приложения!

    Что дальше?

    Пытаетесь вдохновиться? Ознакомьтесь с нашим руководством с четырьмя удивительными примерами внеклассных занятий. Они обязательно помогут вам выделиться из толпы!

    Ищете другие дополнительные занятия? Вот список из сотен дополнительных занятий, из которых вы можете выбрать.

    Теперь, когда вы знаете больше о том, как писать о внеклассных занятиях, ознакомьтесь с вещью номер один, которую колледжи хотели бы, чтобы студенты знали.

    Хотите улучшить свой результат SAT на 160 баллов или ваш результат ACT на 4 балла? Мы написали руководство для каждого теста о 5 лучших стратегиях, которые вы должны использовать, чтобы улучшить свой результат. Скачать бесплатно сейчас:

    Что такое внеклассные занятия и зачем они вам нужны?

    Возможно, вы слышали, что внеклассные занятия являются важной частью вашей школьной жизни .Вероятно, вас засыпали рассказами о том, как каждый, кто успешно поступил в колледж, занимался университетским спортом. и были президентом студенческого сообщества. и построили дома для бедных в Коста-Рике.

    Но должны ли внеклассные занятия быть такими огромными? ? Что такое факультативные занятия? И насколько они важны, когда приходит время поступать в колледж?

    Продолжайте читать, чтобы лучше понять эту важную тему.

    Ваши школьные годы — одна из лучших возможностей, которые у вас когда-либо были, чтобы исследовать новые занятия, пробовать разные вещи и видеть, чем вы увлечены. В классе и за его пределами вы начнете лучше понимать, кто вы и что вами движет.

    Может показаться странным, что колледжи будут интересоваться тем, как вы решите проводить свое свободное время. Реальность такова, что в сочетании с вашими оценками и результатами тестов внеклассные занятия — один из лучших способов, с помощью которых колледжи смогут получить представление о вас.

    Но что они ищут? И все ли виды деятельности равны?

    Что считается внеклассной деятельностью?

    Во-первых, давайте поговорим о , как выглядит внешкольная деятельность.

    Слово «внеклассный» может быть разбито на корни для дословного объяснения: «экстра» означает «вне школы», а «учебный план» относится ко всей работе, которую вы выполняете в классе. Итак, внеклассные занятия — это всего деятельность, которую вы выполняете вне класса .В Common App говорится, что внеклассные занятия «включают искусство, атлетику, клубы, работу, личные обязательства и другие занятия».

    Практически все, чем вы активно и продуктивно занимаетесь , можно рассматривать как внеклассную деятельность. Мы создали список из , около 200 действий , о которых вы можете сообщить в своем приложении, чтобы помочь вам задуматься о том, что вам интересно попробовать и что вы, возможно, уже сделали.

    Возможно, вы уже знакомы с некоторыми из популярных категорий внеклассных занятий:

    Спорт, , который включает в себя участие в школьной спортивной команде, очной команде или клубной команде за пределами вашей школы.

    Общественная работа , которая включает любую волонтерскую работу в вашем районе, в национальном масштабе или за рубежом.

    Работа , включая любую работу или стажировку.

    Искусство, которое включает изобразительное искусство, театральное искусство, комедию, кулинарию — этот список почти бесконечен.

    Хобби , например, ведение блогов, киноклуб, походы, соревнования по кубику Рубика, косплей и многое другое.

    Академическая деятельность , например, кружки по математике или естествознанию, соревнования, исследования или письмо.

    Имейте в виду, что колледжи действительно хотят видеть мероприятия, в которых каким-то образом развили таланты , которые вы будете использовать в дальнейшей жизни, развили свои лидерские навыки , позволили вам продемонстрировать участие в жизни вашего сообщества, и позволили вам сделать удар . Каждые выходные ходить в кино с друзьями не считается. Но создание киноклуба в школе для других поклонников кино определенно имеет значение!

    Здесь следует отметить еще одну важную вещь.Что, если у вас не было времени на посещение клубов или занятия спортом, потому что вам приходилось работать, чтобы поддерживать свою семью, или вы проводили послеобеденное время, ухаживая за своими младшими братьями и сестрами?

    Сотрудники приемных комиссий также хотят услышать об этих видах деятельности. Они понимают, что не все студенты могут позволить себе роскошь проводить традиционные внеклассные занятия, и они будут думать, что то, как вы проводите свое время, не менее ценно. Постарайтесь поразмыслить над тем, чему вас научил этот опыт, что будет полезно для колледжа.Например, у вас, вероятно, много зрелости и хорошее чувство ответственности за кого-то своего возраста, и вы хорошо умеете сочетать школьную работу с другими обязательствами. Если вы заняли руководящую позицию на работе, это даже лучше!

    Теперь вы знаете, как выглядят занятия. Но что, по мнению колледжей, ваша летняя работа действительно расскажет им о вас?

    Почему колледжам нравятся студенты с внеклассными занятиями

    Колледжи любят видеть, что учащиеся являются активными членами своего сообщества .Что еще более важно, они любят видеть студентов, которые развивают свои таланты и увлечения.

    Когда ученик активно участвует в общественной жизни и других мероприятиях в старшей школе, есть большая вероятность, что он будет делать что-то подобное в колледже. Университеты любят быть известными как центры деятельности, благотворительности и культуры, и в основном именно студенты делают их такими.

    Но означает ли это, что вам нужно тратить все свое время на то, что явно влияет на ваше сообщество напрямую, например, на волонтерскую работу? Следует ли вам сделать что-то, что вас не интересует, только потому, что это будет хорошо смотреться в вашем приложении?

    К счастью, то, что хотят видеть приемные комиссии колледжей, очень предсказуемо.

    Хотите создать наилучшее приложение для колледжа?

    Мы можем помочь. PrepScholar Admissions — лучшая в мире консалтинговая служба при приеме на работу. Мы объединяем консультантов мирового класса с нашими , основанными на данных, патентованными стратегиями приема . Мы наблюдаем за тем, как тысячи студентов поступают в свои лучшие школы , от государственных колледжей до Лиги плюща.

    Мы знаем, каких студентов хотят принять колледжи. Мы хотим, чтобы вы поступили в школу вашей мечты .

    Узнайте больше о зачислении на программу PrepScholar , чтобы максимально увеличить свои шансы на поступление.

    Что ищут сотрудники приемной комиссии?

    Представьте, что вы работаете в приемной комиссии в выбранном вами университете. Каждый день в течение сезона приема вы будете рассматривать не менее сотни заявлений. В конце концов, у вас осталось два приложения. Одного нужно рекомендовать для поступления, а другого отклонять.Оба студента имеют высокие результаты тестов (выше 1440 по SAT), и каждый из них имеет средний балл 3,8.

    На странице мероприятий в общем приложении студент А говорит, что он был членом художественного клуба, а в описании говорится, что клуб предназначен для студентов, которые увлечены своей карьерой, связанной с искусством. Он также был волонтером раз в месяц, преподавая часовой урок рисования в своей старой средней школе.

    Ученица B также находится в художественном клубе своей школы. В описании она рассказывает, как она помогла расширить клуб с 4 до 20 членов, провела несколько благотворительных проектов через клуб, которые собрали более 5000 долларов на художественные программы для местной молодежи, и организовала информационное мероприятие в известном художественном музее, чтобы помочь повысить осведомленность о важности искусства в жизни людей.

    Как вы думаете, какой студент будет принят с наибольшей вероятностью?

    Как оказалось, то, что вы делаете, не так важно, как , почему и как вы это делаете.

    Сотрудники приемной комиссии

    согласны с тем, что, оценивая деятельность студентов, они меньше заботятся о том, чем является фактическая деятельность, и больше о том, что она говорит о вас. В частности, они ищут три вещи: страсть, лидерство и влияние.

    Страсть

    Страсть проявляется по-разному у разных людей, но сотрудники приемных комиссий колледжей обычно замечают это по количеству времени, которое вы посвятили определенному занятию на протяжении многих лет, и по тому, насколько вы были вовлечены в него.

    Вы просто выполняете какое-то действие, чтобы у вас было что написать в своем заявлении в колледж, или вы делаете это потому, что не могли этого сделать или ? Это то, что имеет большое значение для приемных комиссий колледжей, которые хотят знать, что вы чем-то занимаетесь, потому что это страсть .

    Постарайтесь найти занятия, которые вам действительно небезразличны и которые, по вашему мнению, делают вас более мотивированным и лучшим человеком. Офицерам приемной комиссии нравится, когда студенты увлечены определенным делом, потому что это означает, что они с большей вероятностью будут продолжать заниматься этим в колледже, а также потому, что такие виды деятельности показывают , кто вы в своих силах. Эти действия будут лучшими индикаторами того, как вы действуете, когда мотивированы и посвящены чему-то.

    Лидерство

    Опыт лидерства включает в себя любое время, когда вы были ответственны за проект или за руководство, мотивацию или обучение других. Многие школы — особенно самые избирательные — хотят видеть учеников, демонстрирующих лидерские качества, потому что они надеются, что их ученики когда-нибудь станут лидерами, которые будут вносить большие различия в академических кругах, бизнесе или исследованиях.Поэтому демонстрация того, что у вас есть желание и чувство ответственности, необходимые руководителю, может быть очень привлекательной для приемных комиссий.

    Если вы возьмете на себя роль лидера, это действительно поможет вам выделиться из толпы. Быть президентом школьного клуба будет лучше, чем быть членом того же клуба. Но очевидно, что не все студенты могут быть президентами. Так как же решить такую ​​проблему? Даже если у вас нет официального титула, посмотрите, можно ли каким-то образом участвовать в качестве лидера.Поговорите с ответственными лицами и узнайте, сможете ли вы организовать мероприятие или провести сбор средств. Демонстрация того, что вы проявили такую ​​инициативу, будет выглядеть намного лучше, чем заголовок без каких-либо специальных действий, подтверждающих это.

    Удар

    Как вы изменили вид деятельности, которым вы занимались? Как деятельность изменила вас?

    Одна из причин, по которой страсть так важна, заключается в том, что сотрудники приемной комиссии хотят видеть, что вы вложили значительные средства в деятельность в течение длительного периода времени.Хотя вы, вероятно, поэкспериментируете с несколькими различными занятиями, когда будете моложе, как только вы выберете те, которые вам больше всего нравятся, офицеры будут искать , как вы повлияли на эту деятельность и как вы изменился из-за этого.

    Возможно, вы слышали, что вам следует отдавать приоритет глубине над шириной , и вот почему. Лучше выбрать несколько занятий, в которых вы можете быть глубоко вовлечены, чем разводиться настолько, что вы можете делать лишь немного больше, чем приходить на собрания.

    Почему удар имеет значение? Опять же, колледжи больше всего заинтересованы в студентах, которые могут внести положительный вклад в кампус, а позже и во всем мире. Такие вещи даются нелегко. Обычно это случается только тогда, когда кто-то проявляет преданность делу, приверженность делу и инициативу.

    Так что вы за человек? Вы приходите и ожидаете, что кто-то другой позабавит занятие? Или вы собираетесь позаботиться о том, чтобы покинуть свой клуб, команду или исследование лучше, чем когда вы к ним присоединились?

    Что можно и чего нельзя делать на внеклассных занятиях: основные советы

    Теперь вы знаете, что такое внеклассные занятия и почему они важны как для вашего личного развития, так и для поступления в колледж.Вот несколько советов о том, как вам следует подходить к внеклассным занятиям в старшей школе.

    # 1: Попробуйте как можно больше занятий на первом году обучения в средней школе. Попробуйте от 5 до 10 заданий в зависимости от того, сколько места в вашем расписании (помните, никогда не позволяйте своим академикам страдать из-за слишком большого количества занятий!). Есть хороший шанс, что вы откроете для себя что-то новое, о чем никогда не думали, что вас заинтересуют. Пусть этот год станет для вас годом исследований!

    # 2: Сократите список внеклассных занятий до 3–5 занятий, которые вам больше всего интересны в течение второго года обучения.Помните о трех самых важных вещах: энтузиазм, лидерство, и влияние. Продолжайте развивать свой интерес к этой деятельности и посмотрите, сможете ли вы взять на себя руководящие роли, даже если это просто небольшие проекты.

    # 3: Больше сосредотачивайтесь на лидерстве и влиянии в младшие и старшие годы. Если вы были частью клуба, как вы можете изменить его к лучшему? Также уделите время размышлениям о том, как вы изменились за последние годы, и как ваши занятия помогли вам расти как личность.

    # 4: Пусть ваши дела расскажут вашу историю. Вы очень увлечены и талантливы в одной области? Или вы проявляете разные навыки и аспекты своей личности в различных занятиях? Любая из этих историй будет интересна сотруднику приемной комиссии колледжа. Также подумайте о том, как ваша деятельность показала ваш рост на за эти годы, от экспериментов с какой-либо деятельностью до посвящения себя ей и развития страсти, и, наконец, занятие позиции лидера и оказание влияния.

    # 5: Не расслабляйтесь летом. Если во время летних каникул вы можете позволить себе роскошь заниматься чем-нибудь, а не работать, максимально используйте это время. Постарайтесь придумать инновационные способы реализовать свою страсть, чего вы не всегда можете делать, будучи привязанным к школьной работе.

    # 6: Не позволяйте своим оценкам ухудшаться. Хотя внеклассные занятия являются важной частью поступления в колледж, они почти никогда не отменяют плохие оценки и результаты тестов. Если вы обнаружите, что ваши оценки ухудшаются, сократите время, которое вы тратите на свою деятельность, и убедитесь, что время, которое вы вкладываете в свою деятельность, потрачено не зря, оказывая наибольшее влияние на минимальное количество времени.

    # 7: Не сгорите. Хорошая идея — ограничить свои занятия одной парой, которая вам больше всего нравится, и несколькими другими, которые доставляют удовольствие, но не вызывают стресса. Если вы попытаетесь сделать все, вы неизбежно выгорите, что может испортить ваши оценки, социальную жизнь и волнение по поводу поступления в колледж.

    Что дальше?

    Вам нужно вдохновение для дополнительных занятий? Ознакомьтесь с нашим длинным списком внеклассных мероприятий, чтобы узнать, есть ли что-нибудь, что вас интересует.

    Вы задаетесь вопросом, стоит ли вам попробовать традиционные внеклассные занятия или лучше устроиться на работу? Узнайте о плюсах и минусах работы в средней школе.

    Если у вас есть большой список внеклассных занятий и вы готовы заполнить анкету в колледж, ознакомьтесь с нашим руководством о внеклассных занятиях в Общем приложении.

    Хотите знать, что еще важно в заявлении в колледж? Ознакомьтесь с нашим руководством по созданию профиля для поступления в колледж, который поможет вам поступить в максимальное количество школ.

    Одна из самых важных частей вашего заявления в колледж — это то, какие уроки вы выбираете в старшей школе (в сочетании с тем, насколько хорошо вы успеваете в этих классах). Наша команда экспертов по поступлению в PrepScholar объединила свои знания в это единственное руководство по планированию вашего расписания занятий в средней школе. Мы посоветуем вам, как сбалансировать ваше расписание между обычными курсами и курсами с отличием / AP / IB, как выбрать дополнительные уроки и какие классы вы не можете себе позволить не посещать.

    Определение внеклассных занятий по Merriam-Webster

    внештатный | \ Ek-strə-kə-ˈri-kyə-lər \

    1 : не входит в рамки обычной учебной программы конкретно : или относящиеся к официально или полуофициально одобренным и обычно организованным мероприятиям учащихся (например, занятиям спортом), связанным со школой и обычно не имеющим академических зачетов внеклассные виды спорта

    : лежание вне обычных обязанностей или распорядка.

    .

    Leave a Reply

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *