Индифферентный стиль воспитания: Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребенка

Posted on 16.03.1984 by alexxlab

Содержание

Стили воспитания — Детский сад Смоляночка

Различают 4 типа воспитания : авторитетный, авторитарный, либеральный, индифферентный.

Авторитетный (демократический). Воспитатель (педагог, родитель) осознает свою важность в становлении личности ребенка, но и за ним признает право на саморазвитие. Трезво понимает, какие требования необходимо диктовать, а какие — обсуждать. В разумных пределах готов пересмотреть свои позиции, пойти на компромисс.

Либеральный. Взрослый высоко оценивает ребенка, считает простительными его слабости, легко общается, доверяет мнению ребенка, не склонен к запретам, ограничениям и контролю. Но по плечу ли ребенку такая свобода? В каждом возрасте свои особенности, и маленькому ребенку либеральный стиль воспитания больше навредит, чем поможет.

Авторитарный. Взрослый хорошо представляет, каким должен быть ребенок и прилагает максимум усилий, чтобы приблизить его к «идеалу».

Категоричные требования, неуступчивость, излишняя требовательность – основные составляющие авторитарных отношений.

Индифферентный (попустительский). Проблемы воспитания не являются у взрослого первостепенными. Свои проблемы ребенку приходится решать самому ( «пусть растет самостоятельным, а мне некогда»). Нет в таких отношениях и эмоциональной связи.

Остановимся подробнее на двух особенно часто встречающихся типах воспитания:

Авторитарный и демократический.

Эти стили могут быть как в семье (отношения родители / дети ), так и у педагога по отношению к детям группы, класса.

Авторитарный стиль воспитания — стратегия педагогического воздействия, основанная на безусловном подчинении воспитанника власти воспитателя. В рамках такого стиля само воспитание расценивается как целенаправленный процесс формирования личности; при этом ребенок, выступает объектом данного процесса, испытывающим на себе воздействие субъекта воспитания — родителя или педагога.

Авторитарный стиль воспитания в значительной мере складывается под влиянием принятого в обществе стиля руководства и подчинения. Авторитарная власть как в обществе в целом, так и в какой-либо социальной группе способствует насаждению авторитарных отношений во всех сферах общественной жизни. Так, человек, вынужденный в своей профессиональной деятельности беспрекословно подчиняться начальству, стремится и в сфере семейных отношений насадить подобный тип подчинения. Тем самым он, в частности, компенсирует неудовлетворенность от собственного зависимого положения в служебной иерархии и стремится выступить в роли безусловного авторитета в доступной ему сфере — в семейных отношениях, в деле воспитания детей. Немалую роль играет при этом и с детства усвоенные стереотипы воспитания, которые демонстрировали человеку его собственные родители.

Противники авторитарного стиля указывают, что он приводит к формированию у воспитанника пассивной личностной позиции, конформизма, бездумной зависимости от навязанного авторитета.

Эти аргументы во многом справедливы. Ребенок, с малых лет, приученный только подчиняться, утрачивает творческое начало, стремится уходить от ответственных решений; ему недостает инициативы и самостоятельности. В то же время формируется скрытая, бессознательная жажда власти. Обретя в зрелом возрасте достаточно высокий статус, такой человек как бы мстит окружающим за перенесенное в детстве унижение, прибегая в свою очередь к жестким методам руководства подчиненными и воспитания собственных детей.

В настоящее время педагоги и родители все чаще отказываются от этого метода воспитания, а вот в 60- 90х годах прошлого столетия это был основной метод воспитания, используемый в образовательных учреждениях и, часто, в семьях.

В противовес авторитарному выдвигается демократический стиль воспитания. В рамках такого подхода ребенок рассматривается уже не как объект воздействия, а как равноправный субъект взаимонаправленного диалога. Очевидно, что именно такой стиль является идеалом воспитания. Однако исключительная приверженность ему также чревата серьезными проблемами.

На самых ранних этапах своего развития беспомощный ребенок просто не обладает потенциалом участника равноправного взаимодействия. Воспитание на этом этапе может рассматриваться не иначе как воздействие старшего на ребенка. Но по ходу развития процесс постепенно приобретает взаимонаправленную форму, поначалу резко асимметричную. Равноправным участником взаимодействия человек становится лишь по достижении зрелости. Задача старших — чувствовать темп этого поступательного процесса и не предпринимать бесполезных попыток его затормозить или ускорить.

Таким образом, на ранних этапах развития ребенка некоторые элементы авторитарности в его воспитании полезны и необходимы. В ряде случаев следует не устраивать дискуссию о целесообразности какого-то действия, а однозначно потребовать его выполнения. Ребенок научается регулировать свое поведение постепенно; поначалу регулирующая функция принадлежит взрослому.

Если же внешняя регуляция отсутствует, поведение ребенка долгое время продолжает оставаться спонтанным, импульсивным, безответственным. По мере взросления ребенок обретает способность принимать внешние, социальные нормы, требования и ограничения как свои собственные жизненные установки. Этому способствуют здоровые отношения в семье, которые, утрачивая элементы авторитарности, становятся все более демократичными.

Итак, элементы авторитарного стиля воспитания на определенном этапе развития ребенка могут сыграть положительную роль. Но если отношения в семье постоянно строятся на авторитарных принципах, это приводит к искажениям в развитии личности. В равной мере и противоположная крайность может породить распущенность и личностную незрелость.

автор — Анисимович О.В.

Консультация для родителей: «Стили семейного воспитания детей»

Воспитание детей – важнейшая задача современной семьи. От того, какой стиль семейного воспитания преобладает в семье, будет зависеть развитие личности ребенка в целом.

Стиль семейного воспитания — это способ отношений родителей к ребёнку, применение ими определенных приемов и методов воздействия на ребенка, выражающиеся в своеобразной манере словесного обращения и взаимодействия с ребёнком. Любая дисгармония в семье приводит к неблагоприятным последствиям в развитии личности ребенка, к проблемам в его поведении.

Различают 4 стиля воспитания: демократический, авторитарный, либерально-попустительский, индифферентный.

Демократический стиль семейного воспитания

При демократическом стиле воспитания родители поощряют любую инициативу ребенка, самостоятельность, помогают ему, учитывают его нужды и потребности. Выражают ребёнку свою любовь, доброжелательность, играют с ним на интересные ему темы. Родители позволяют детям принимать участие в обсуждении семейных проблем и учитывают их мнение при принятии решений. А так же в свою очередь требуют осмысленного поведения от детей, проявляют твердость и последовательность в соблюдении дисциплины.

Ребенок находится в активной позиции, что дает ему опыт самоуправления, повышает уверенность в себе, своих силах. Дети в таких семьях прислушиваются к советам родителей, знают слово «надо», умеют дисциплинировать себя и строить отношения с одноклассниками.

Также демократический стиль воспитания характеризуется наличием взаимопонимания между родителями и детьми, проявлением теплых чувств между ними, частым общением и умеренной дисциплиной. Родители внимательны к своему ребёнку, эмоционально поддерживают его, создают в семье атмосферу любви и заботы. В соответствии с возрастом родители поощряют самостоятельность и личную ответственность детей. Родители устанавливают правила и стандарты, границы приемлемого поведения и требуют их выполнения от ребёнка. Взаимопонимание между родителями и детьми достигается путем убеждений, обсуждений, компромисса, доводов. Родители всегда выслушивают свое чадо, дают возможность ребёнку взять на себя ответственность за совершенные поступки и действия.

При демократическом стиле семейного воспитания дети растут активными, любознательными, самостоятельными, полноценными личностями с развитым чувством собственного достоинства и ответственностью за себя и близких ему людей. Дети хорошо учатся в школе, менее подвержены негативному влиянию сверстников, умеют хорошо ладить и строить взаимоотношения с людьми. Ребёнок вырастает ответственным, независимым, компетентным, уверенным в себе с адекватной самооценкой, умеющий контролировать свои желания и ,как правило, добивается больших успехов в жизни.

Демократический стиль воспитания, как утверждают многие психологи, является наиболее эффективным стилем семейного воспитания.

Авторитарный стиль воспитания

При авторитарном стиле воспитания родители подавляют инициативу ребенка, жестко руководят и контролируют его действия и поступки. Воспитывая, используют физические наказания за малейшие проступки, принуждения, окрики, запреты. Родители строго следят за выполнением домашнего задания младшими школьниками, вплоть до того, что стоят рядом и давят на ребенка в попытке добиться от него самостоятельных действий.

Дети в целях самозащиты используют разнообразные уловки такие, например, как плач, показывают свою беспомощность. Результат таких мер: у детей пропадает желание учиться, они с трудом концентрируют внимание во время объяснений учителя или при подготовке уроков. Дети лишены родительской любви, ласки, заботы, сочувствия. Таких родителей заботит лишь то, чтобы ребенок вырос послушным и исполнительным. Но дети вырастают либо не уверенными в себе, робкими, невротизированными, неспособными постоять за себя либо, наоборот, агрессивными, авторитарными, конфликтными. Такие дети с трудом адаптируются в социуме, окружающем мире.

При родителях такие дети могут казаться спокойными и исполнительными, но как только угроза наказания исчезает, поведение ребенка становится неуправляемым.

По мере взросления ребенок становится все более нетерпимым по отношению к требованиям авторитарных родителей. В подростковом возрасте частые конфликты могут привести к плачевному исходу. Именно при авторитарном стиле семейного воспитания подростки будут порождать конфликты, относясь к окружающим с враждебностью. Родители всегда принимают решения за ребёнка сами, подавляя тем самым инициативу ребенка, лишая его возможности научиться брать ответственность за свои поступки на себя. Активные и сильные подростки начнут бунтовать, сопротивляться, становясь более агрессивными, могут сбегать из дома. Робкие и неуверенные в себе подростки с заниженной самооценкой, наоборот, привыкнут во всем слушаться родителей, не делая попыток решать собственные проблемы самостоятельно, всегда и во всем будут полагаться на родителей.

Либерально-попустительский стиль воспитания.

Как понятно из названия, данный стиль воспитания основан на предоставлении ребенку свободы, зачастую неограниченной. Ребенка в либеральной семье всячески балуют, ни в чем не отказывают. Может ли ребенок существовать без ограничений и запретов? Как правило, ребенок, чье поведение всегда принимается родителями, на чьи проступки закрывают глаза, испытывает значительные трудности при поступлении в детский сад, в школу. Ведь у такого ребенка не было возможности привыкнуть к тому, что в жизни могут присутствовать ограничения и правила. Столкнувшись с неприятными для себя запретами, ребенок ответит непослушанием. Вследствие чего ребенок вырастает эгоистичным, конфликтным, постоянно недовольным окружающими людьми человеком, что не дает ему возможность вступать в нормальные социальные взаимоотношения и эмоциональные прочные связи с людьми. В школе у такого ребенка возможны частые конфликты из-за того, что он не приучен уступать, слушаться старших, следовать законам и правилам.

Ребёнок, выращенный в обстановке вседозволенности, более подвержен психологическим проблемам, фобиям, депрессиям. Такой ребенок не научен контролировать себя и своё поведение, у него будет немного шансов развить самоуважение. В будущем ребёнок, воспитанный либеральными родителями, будет неспособен противостоять жизненным проблемам, у него возникнут трудности с социальным взаимодействием. Что в свою очередь приведет к несформированности адекватной самооценки и чувства собственного достоинства. Он будет конфликтовать со всеми, кто не потакает его желаниям.

Индифферентный стиль воспитания

Индифферентный стиль определяется низкой вовлеченностью родителей в процесс воспитания, эмоциональной холодностью в отношении ребенка, низким уровнем контроля в форме игнорирования интересов и потребностей ребенка.

Современным родителям, которые заняты, устают, выматываются на работе иногда «не до ребенка». Каждый в семье – сам по себе, у каждого свои проблемы, у каждого – свой мир. Взрослым «все равно», каким вырастет ребенок, что его волнует сейчас. Как правило, дети очень остро чувствуют свою ненужность, неважность. Безразличие самых близких людей становится основой для становления негативной самооценки ребенка.

Индифферентный стиль родительства, демонстрирующий игнорирование и пренебрежение к ребенку, особенно неблагоприятно сказывается на развитии детей, провоцируя широкий спектр нарушений от делинквентного поведения, импульсивности и агрессии до зависимости, неуверенности в себе, тревожности и страхов.

Исследование показало, что сам по себе стиль родительского поведения еще не предопределяет однозначно формирования тех или иных личностных особенностей. Важную роль играют переживания самого ребенка, особенности его темперамента, соответствие типа семейного воспитания индивидуальным качествам ребенка. Чем он старше, тем в большей степени влияние типа семейного воспитания определяется его собственной активностью и личностной позицией.

Ещё в XIX веке передовые русские писатели и педагоги понимали воспитание как взаимодействие равноправных участников. Отмечали, что все воспитание в семье держится на любви к детям. А любовь родителей обеспечивает полноценное развитие и счастье детей.

116375 (Стили семейного воспитания детей) — документ

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Тобольская государственная социально — педагогическая академия

имени Д. И. Менделеева»

Кафедра социальной педагогики

Контрольная работа

по дисциплине: Основы психологии семьи и семейного консультирования

Тема: Стили семейного воспитания детей

Выполнила: Студентка 3 курса 34 гр.

Отделения заочного обучения

Социально – психологического факультета

Кудрявцева О.А.

Преподаватель: Аминова Э.Х.

Тобольск, 2009г.

Под стилем семейного воспитания следует понимать наиболее характерные способы отношений родителей к ребенку, применяющих определенные средства и методы педагогического воздействия, которые выражаются в своеобразной манере словесного обращения и взаимодействия

Важное значение для выделения типов семейного воспитания имели работы Д. Баумринд (D. Baumrind, 1991). В классификации Д. Баумринд выделяются три паттерна поведения или стиля, представляющих собой комбинацию из таких элементов, как зрелость требований, контроль, коммуникативность и образовательный эффект, образующих разрешающий (либеральный), авторитарный и авторитетный стили родительского воспитания.

Элеонора Маккоби и Джон Мартин (Либин А.В., 1999) развили категориальную систему Д. Баумринд, выделив два основных измерения: уровень контроля или требований и общий параметр принятия — отвержения. Пересечение этих двух измерений образовало еще один дополнительный стиль к прежним трем, добавив пренебрегающий (индифферентный) стиль.

Таким образом, типология стилей родительского воспитания включала 4 типа: авторитетный, авторитарный, либеральный и индифферентный.

Авторитетный стиль характеризуется теплым эмоциональным принятием ребенка и высоким уровнем контроля с признанием и поощрением развития автономии детей. Авторитетные родители реализуют демократический стиль общения, готовы к изменению системы требований и правил с учетом растущей компетентности детей.

Авторитарный стиль отличается отвержением или низким уровнем эмоционального принятия ребенка и высоким уровнем контроля. Стиль общения авторитарных родителей — командно-директивный, система требований, запретов и правил ригидна и неизменна. Либеральный стиль воспитания характеризуется эмоциональным принятием и низким уровнем контроля в форме вседозволенности и всепрощенчества. Требования и правила при таком стиле воспитания практически отсутствуют, уровень руководства недостаточен.

Индифферентный стиль воспитания определяется низкой вовлеченностью родителей в процесс воспитания, эмоциональной холодностью и дистантностью в отношении ребенка, низким уровнем контроля в форме игнорирования интересов и потребностей ребенка, недостатком протекции.

Проведенное Д. Баумринд лонгитюдные исследование было направлено на изучение влияния типа семейного воспитания на развитие личности ребенка.

Роль указанных стилей родительского воспитания — авторитарного, авторитетного, либерального (попустительствующего) и индифферентного в формировании личностных особенностей детей стало предметом специального изучения. Были выделены параметры оценки личностных качеств ребенка: отношения враждебности / доброжелательности ребенка к миру; сопротивление, социальный негативизм / кооперация; доминирование в общении / уступчивость, готовность к компромиссу; доминантность / подчинение и зависимость; целенаправленность / импульсивность, полевое поведение; направленность на достижения, высокий уровень притязаний / отказ от достижений, низкий уровень притязаний; независимость, автономия (эмоциональная, поведенческая, ценностная) / зависимость.

Так было установлено, что авторитарные родители в воспитании придерживаются традиционной форме общения с ребенком, который проявляется в авторитете, власти родителей, безоговорочном послушании. Как правило, низкий уровень вербальной коммуникации, широкое использование наказаний (и отцом, и матерью), ригидность и жесткость запретов и требований. Данный стиль воспитания способствовал формированию зависимости, неспособности к лидерству, отсутствию инициативы, пассивности, низкой степени социальной и коммуникативной компетентности, низкому уровню социальной ответственности и моральной компетентности с ориентацией на внешний авторитет и власть. Мальчики нередко демонстрировали агрессивность и низкий уровень волевой и произвольной регуляции.

Важнейшая социальная функция семьи — воспитание подрастающего поколения. Семья в современном обществе рассматривается как институт первичной социализации ребенка. Родительство имеет социокультурную природу и характеризуется системой предписанных культурой и обществом норм и правил, регулирующих распределение между родителями функций ухода за детьми и их воспитания в семье: определяющих содержание ролей, модели ролевого поведения. Родители несут ответственность перед обществом за организацию системы условий, соответствующих возрастным особенностям ребенка на каждой из ступеней онтогенеза и обеспечивающих оптимальные возможности его личностного и умственного развития. В истории родительства все более явной становится тенденция возрастания значения института семьи. Прежде ответственность за воспитание ребенка возлагалась на общество, в то время как индивидуальное родительство охватывало лишь относительно непродолжительный период детства ребенка до начала вступления его в трудовую деятельность или начала выполнения им социальных функций, но с изменением задач социализации ребенка в рамках семейного воспитания на каждой из возрастных стадий его развития претерпевают изменения также конкретные формы и средства воспитательных воздействий, характер отношений ребенка с родителями.

Главными задачами семьи являются формирование первой социальной потребности ребенка — потребности в социальном контакте, базового доверия к миру (Э. Эриксон) и привязанности (Дж. Боулби, М. Эйнсворт) в младенчестве: Формирование предметно-орудийной компетентности в раннем возрасте и социальной компетентности в дошкольном, сотрудничество и поддержка в освоении системы научных понятий и осуществлении самостоятельной учебной деятельности в младшем школьном возрасте; создание условий для развития автономии и самосознания в подростковом и юношеском возрасте. Эмоциональная насыщенность и эмоционально-позитивный характер межличностных отношений, устойчивость, длительность и стабильность взаимодействия с партнером, совместная деятельность и сотрудничество со взрослым как образцом компетентности, социальная поддержка и инициирование к самостоятельной деятельности делают семью уникальной структурой, обеспечивающей наиболее благоприятные условия для личностного и интеллектуального развития ребенка.

В каждой семье объективно складывается определенная, далеко не всегда осознанная ею система воспитания. Здесь имеется в виду и понимание целей воспитания, и формулировка его задач, и более или менее целенаправленное применение методов и приемов воспитания, учет того, что можно и чего нельзя допустить в отношении ребенка. Могут быть выделены 4 тактики воспитания в семье и отвечающие им 4 типа семейных взаимоотношений, являющиеся и предпосылкой и результатом их возникновения: диктат, опека, «невмешательство» и сотрудничество.

Диктат в семье проявляется в систематическом поведении одними членами семейства (преимущественно взрослыми) инициативы и чувства собственного достоинства у других его членов.

Родители, разумеется, могут и должны предъявлять требования к своему ребенку, исходя из целей воспитания, норм морали, конкретных ситуаций, в которых необходимо принимать педагогически и нравственно оправданные решения. Однако те из них, которые предпочитают всем видам воздействия приказ и насилие, сталкиваются с сопротивлением ребенка, который отвечает на нажим, принуждение, угрозы своими контрмерами: лицемерием, обманом, вспышками грубости, а иногда откровенной ненавистью. Но даже если сопротивление оказывается сломленным, вместе с ним оказываются сломленными и многие ценные качества личности: самостоятельность, чувство собственного достоинства, инициативность, вера в себя и в свои возможности. Безоглядная авторитарность родителей, игнорирование интересов и мнений ребенка, систематическое лишение его права голоса при решении вопросов, к нему относящихся, — все это гарантия серьезных неудач формирование его личности.

Опека в семье — это система отношений, при которых родители, обеспечивая своим трудом удовлетворение всех потребностей ребенка, ограждают его от каких-либо забот, усилий и трудностей, принимая их на себя. Вопрос об активном формировании личности отходит на второй план. В центре воспитательных воздействий оказывается другая проблема — удовлетворение потребностей ребенка и ограждение его то трудностей. Родители, по сути, блокируют процесс серьезной подготовки их детей к столкновению с реальностью за порогом родного дома. Именно эти дети оказываются более неприспособленными к жизни в коллективе.

Большое значение в становлении самооценки имеет стиль семейного воспитания, принятые в семье ценности.

Можно выделить три стиля семейного воспитания: — демократический — авторитарный — попустительский (либеральный).

При демократическом стиле прежде всего учитываются интересы ребенка. Стиль «согласия».

При авторитарном стиле родителями навязывается свое мнение ребенку. Стиль «подавления».

При попустительском стиле ребенок предоставляется сам себе.

Школьник видит себя глазами близких взрослых, его воспитывающих. Если оценки и ожидания в семье не соответствуют возрастным и индивидуальным особенностям ребенка, его представление о себе кажутся искаженными.

М.И. Лисина проследила развитие самосознания дошкольников в зависимости от особенностей семейного воспитания. Дети с точным представлением о себе воспитываются в семьях, где родители уделяют им достаточно много времени; положительно оценивают их физические и умственные данные, но не считают уровень их развития выше, чем у большинства сверстников; прогнозируют хорошую успеваемость в школе. Этих детей часто поощряют, но не подарками; наказывают, в основном, отказом от общения. Дети с заниженным представлением о себе растут в семьях, в которых с ними не занимаются, но требуют послушания; низко оценивают, часто упрекают, наказывают, иногда — при посторонних; не ожидают от них успехов в школе и значительных достижений в дальнейшей жизни.

От условий воспитания в семье зависит адекватное и неадекватное поведение ребенка. Дети, у которых занижена самооценка, недовольны собой. Это происходит в семье, где родители постоянно порицают ребенка, или ставят перед ним завышенные задачи. Ребенок чувствует, что он не соответствует требованиям родителей. (Не говорите ребенку, что он некрасив, от этого возникают комплексы, от которых потом невозможно избавиться.)

Крайние, самые неблагоприятные для развития ребенка случаи — жесткий, тотальный контроль при авторитарном воспитании и почти полное отсутствие контроля, когда ребенок оказывается предоставленным самому себе, безнадзорным. Существует много промежуточных вариантов:

Родители регулярно указывают детям, что им делать;

Ребенок может высказать свое мнение, но родители, принимая решение, к его голосу не прислушиваются;

Ребенок может принимать отдельные решения сам, но должен получить одобрение родителей, родители и ребенок имеют почти равные права, принимая решение;

Решение часто принимает сам ребенок;

Ребенок сам решает подчиняться ему родительским решениям или нет.

Остановимся на наиболее распространенных стилях семейного воспитания, определяющего особенности отношений ребенка с родителями и его личностное развитие.

Демократичные родители ценят в поведении ребенка и самостоятельность, и дисциплинированность. Они сами предоставляют ему право быть самостоятельным в каких-то областях своей жизни; не ущемляя его прав, одновременно требуют выполнения обязанностей. Контроль, основанный на теплых чувствах и разумной заботе, обычно не слишком раздражает; он часто прислушивается к объяснениям, почему не стоит делать одного и стоит сделать другое. Формирование взрослости при таких отношениях проходит без особых переживаний и конфликтов.

Авторитарные родители требуют от ребенка беспрекословного подчинения и не считают, что должны ему объяснять причины своих указаний и запретов. Они жестко контролируют все сферы жизни, причем могут это делать и не вполне корректно. Дети в таких семьях обычно замыкаются, и их общение с родителями нарушается. Часть детей идет на конфликт, но чаще дети авторитарных родителей приспосабливаются к стилю семейных отношений и становятся неуверенными в себе, менее самостоятельными.

4 стиля воспитания и их влияние на детей

Родительство замечательно тем, что все родители используют совершенно разные модели воспитания для своих детей. Семейный стиль воспитания — это способ взаимоотношений родителей и детей, уникальное сочетание стратегий, которые родители используют во взаимодействии со своими детьми.

Любая дисгармония в семье приводит к неблагоприятным последствиям в развитии личности ребенка, к поведенческим проблемам. Исследователь Дайан Баумринд (1960-е) и ее научные последователи Маккоби и Мартин (1983) определили четыре основных стиля воспитания.

Давайте посмотрим на эти стили и их основные характеристики, чтобы выбрать лучший для каждого родителя:

Авторитарный
Авторитетный (демократический)
Либерально — попустительский
Индифферентный

Прочтите нашу статью до конца, чтобы подробнее изучить особенности данных стилей воспитания. В конце концов, мудрому родителю важно следить за тем, чтобы ребенок рос и развивался в благоприятной и здоровой среде.

Авторитарное воспитание

Авторитарных родителей часто считают сторонниками строгой дисциплинарной системы, в которой мало места для переговоров.

Родители этого стиля обычно предпочитают визуально контролировать своих детей, но не выслушивать их.
Чувства детей для таких родителей не являются приоритетом, к тому же такие родители редко бывают заботливыми.
Детей часто наказывают за нарушение правил, целесообразность которых не объясняется предварительно.
Общение в основном одностороннее: от родителя к ребенку.

Дети, родители которых придерживаются авторитарного стиля воспитания, часто имеют проблемы с низкой самооценкой. Они являются отличными исполнителями, однако им сложно высказать свое мнение. Часто эти дети ведут себя враждебно или агрессивно. Вместо того чтобы мыслить творчески, они часто сосредотачиваются на гневе или подавленной агрессии по отношению к своим родителям.

Поскольку авторитарные родители заставляют детей выполнять задания, они не позволяют детям выбирать самостоятельно интересные занятия для творчества и развития. Этот стиль может иметь негативные последствия как метод воспитания, поэтому родителям, которые его используют, следует подумать об альтернативных способах коммуникации с детьми.

Либерально — попустительское воспитание

Либеральные или снисходительные родители обычно дают своим детям полную свободу действий и минимум инструкций. Такие родители скорее выполняют роль друзей, чем на родителей. Вот их основные характеристики:

Либеральные родители снисходительны. Обычно они начинают действовать только при возникновении серьезной проблемы.
Их стиль управления противоположен авторитарному. Четкие стандарты воспитания в данном случае отсутствуют и они обычно позволяют своим детям решать проблемы в одиночку.
Снисходительные родители обычно заботятся и лелеют. Их общение с детьми теплое, дружелюбное и открытое.
Эти родители не особо требовательны и редко наказывают своих детей.
Их ожидания и требования к ребенку невысоки.

С такими родителями дети обычно вырастают эгоистичными, конфликтными и капризными. Эти дети чаще испытывают трудности в учебе, а также неспособны соблюдать законы и правила.

Подобная атмосфера вседозволенности мешает родителям и детям разумно выбирать занятия по развитию ценных навыков для достижения успеха в жизни.

Индифферентное воспитание

Отчужденные родители предоставляют своим детям полную свободу и обычно демонстрируют недостаточную отзывчивость к потребностям ребенка. Обычно это родители, которым чужды родительские чувства, они либо не заинтересованы в воспитании детей, либо просто не знают, что конкретно нужно делать.

Чтобы лучше понять этот стиль воспитания, давайте взглянем на некоторые ключевые характеристики индифферентного стиля воспитания:

Дисциплина в воспитании очень слабая или отсутствует
Эмоциональное дистанцирование от ребенка
Отсутствие теплоты и заботы
Ограниченное общение с ребенком
Низкий уровень ожиданий от детей

Современные дети часто проводят много времени, играя в онлайн-игры, просматривая YouTube, обмениваясь сообщениями со своими друзьями в Telegram или читая новости в Интернете. Отчужденные родители не устанавливают разумных ограничений для уменьшения вредного воздействия такой затягивающей деятельности, что приводит к катастрофическим результатам. Как правило это выливается в проблемы с успеваемостью, формирование низкой самооценки и депрессии.

Индифферентные родители не заинтересованы в совместных творческих или спортивных занятиях со своими детьми. В результате дети испытывают трудности с социальной адаптацией и плохо успевают практически во всех сферах жизни.

Авторитетное воспитание

Авторитетные родители умны и заботливы, обладают принятием личности ребенка и высоким уровнем контроля. Дети из авторитетных семей демонстрируют высокий уровень самодисциплины и самостоятельности. Каковы особенности таких родителей?

Высокая отзывчивость и высокие требования
Правила дисциплины ясны, и их причины объясняются
Между родителем и ребенком происходят частые взаимодействия в зависимости от уровня понимания ребенка
Чуткая реакция на эмоциональные потребности ребенка
Последовательность в соблюдении границ
Эти родители заботливы и дают адекватную оценку возможностям ребенка

Этот так называемый «демократический» стиль воспитания обычно дает наилучшие результаты для формирования личности ребенка. Авторитетные родители прилагают разумные усилия, чтобы взаимодействовать со своими детьми, создавая для них возможности раскрыть свои таланты и увлечения на разных этапах детства. Этот тип родителей знает, насколько важны подвижные игры и творческие занятия для общего развития ребенка.

Исследования показали, что дети, воспитанные авторитетными родителями, более активны в своих стремлениях постигать новое. Эти дети часто предлагают родителям бронировать билеты в кино, на спектакли и концерты вместо того, чтобы играть в онлайн-игры.

Резюме от

Hadigro

Каждый из этих стилей имеет свои особенности и по-разному формирует личность ребенка. Быть родителем — одно из самых тяжелых, но при этом наиболее компенсирующих занятий на земле. Будучи родителями мы заставляем себя делать почти все, постоянно, каждый божий день. Вы утомлены этой бешеной гонкой? Да, нам знакомо это чувство, и у нас есть решение.

Hadigro — это бакинский стартап, который объединяет родителей с организаторами различных мероприятий для детей 0-15 лет в Азербайджане. Наш проект призван стать лучшим помощником для родителей в решении как сложных, так и простых задач семейной повседневной жизни. На Hadigro вы найдете удивительные мероприятияи воркшопы, в помощь любому родителю стать лучшей версией себя.

Мы считаем, что, создавая позитивную атмосферу, родители формируют у детей сильную самооценку и самодостаточность, сохраняя при этом авторитетный стиль воспитания. Приглашаем вас посетить развлекательные классы, доступные на нашем ресурсе, и убедиться, что мы способствуем здоровым отношениям между родителями и детьми.

В Hadigro, мы создаем для детей атмосферу счастливого детства. Присоединяйтесь к нам, давайте творить вместе!

Стили родительского воспитания

Взаимоотношения внутри семьи, бесспорно, являются для детей примером для подражания. По этой причине развитие детской личности в основном зависит от того, каким образом мамы и папы воспринимают ребёнка и как действуют по отношению к нему.

Специалисты называют четыре главных воспитательных модели. В основе каждой из них лежит пара критериев: степень принятия детских чувств и степень контроля.

Однако следует учитывать, что воспитательные стили чаще всего комбинируются, поскольку человек гибок: втиснуть его поведение и действия в рамки одной модели нельзя. И все же в каждой семье можно выделить ведущий, приоритетный стиль родительского воспитания: его заметно сразу.

Авторитетный стиль

Проявляется он в том, что мама и папа для чада настоящий авторитет, с которых он берёт пример. В таких семьях главенствует настоящая демократия: когда решаются важные проблемы и вопросы, учитывается мнение всех домочадцев.

Мамы и папы формируют для детей правила только с учётом их способностей, потребностей, желаний. Родители принимают и понимают чувства ребёнка и всегда на них ориентируются. Они без проблем предоставляют чаду автономию, когда понимают, что теперь ему по силам принять собственное решение.

Одна из основных черт семьи с авторитетной моделью родительского воспитания — гибкость. Мамы и папы успешно изменяют нормы и правила, когда чадо растёт и приобретает свой опыт. Ещё одна важная черта: в подобных семействах высока степень контроля с родительской стороны, однако агрессия полностью исключена.

Ребёнок, чьи родители опирались на авторитетную воспитательную модель, приобретёт здоровую самооценку, решительность, упорство, самостоятельность, ответственность. Эти дети всегда уверены в собственных силах, имеют прекрасные способности к целеполаганию и достижению поставленных задач. А ещё они общительны, тяготеют к самоконтролю и самодисциплине, нередко любят проявлять лидерские качества.

Всё вышеперечисленное означает, что авторитетная модель снижает шанс детского девиантного поведения.

Авторитарный стиль

Эта воспитательная модель предполагает довольно жёсткую методику воспитания. Родители утверждают: «Всё будет так, как я сказал, и больше никак». Мамы и папы сами формируют суровые правила, а менять их отказываются даже в пользу ребёнка. Дети в таком семействе не имеют права слова, и потому должны подчиняться старшим во всём.

Авторитарные папы и мамы сурово контролируют чадо, не считаясь ни с его чувствами, ни с его интересами, ни с его возрастом. Могут использоваться физические или вербальные наказания. Но даже если они не используются, стиль воспитания всё равно остается авторитарным, так как ласку и понимание ребёнку взрослые давать не готовы (контроль превалирует над эмпатией).

Подобная воспитательная модель делает ребёнка пассивным, безынициативным, закрытым и зажатым. Такой человек всегда будет ориентироваться на других, более успешных людей, но сам проявить лидерство не сможет, поскольку в семье любая инициатива пресекалась.

Дети, выросшие в таких условиях, часто попадают в группу риска по формированию созависимости (с родителями, товарищами, в будущем — с партнёром и пр. ).

Либеральный стиль

Такая модель воспитания приближена к полной анархии. Чаду разрешено буквально всё, и он растёт в обстановке истинной вседозволенности. Либеральные мамы и папы с теплом и умилением относятся к своим детям, они принимают их переживания, чувства, но чрезмерно доверяют ребёнку, освобождая себя от любой ответственности.

В либеральной воспитательной модели очень низкая степень контроля. Взрослые сами не умеют (или не хотят) организовывать детей и требовать с них выполнения каких-то задач.

В таких условиях дети растут тревожными и нервозными. Всё потому, что у них отсутствуют строгие инструкции по поведению: они ведь даже не понимают, что такое «нормы» и «правила»! Ребёнок, выросший в либеральной воспитательной модели, склонен к вспыльчивости, агрессии, упрямству.

Особенно ярко проблемы начинают проявляться в период социализации, когда отпрыску нужно идти в сад или на секцию: соблюдать правила он не хочет. Поэтому у подобных детей высок риск (особенно в подростковом возрасте) попасть под влияние асоциальных элементов и групп: ведь там точно никто не подчиняется нормам и даже выступает против них.

Индифферентный стиль

Эту воспитательную модель можно назвать самой неблагоприятной, поскольку у индифферентных мам и пап абсолютно отсутствует желание принимать и понимать чувства ребёнка. Взрослые в принципе безразличны и холодны к своим детям: они не замечают их способностей, желаний, интересов, или просто игнорируют их. Но при этом, как правило, такие родители достаточно придирчивы. Они могут требовать от чада выполнения принятых дома правил.

Дети из подобных семейств более всех остальных подвержены отклоняющемуся поведению. Чаще всего заканчивается это серьёзными проступками и правонарушениями. При этом очень сложно составить точный прогноз касательно каждого конкретного ребёнка из семьи с индифферентной воспитательной моделью. Какие-то дети вырастут агрессивными, диковатыми и вспыльчивыми, другие — станут социофобами, тревожными, пессимистичными, неуверенными в себе.

Стоит понимать, что на формирование детской личности воздействует огромное количество других факторов. Это значит, что нельзя вешать на детей и родителей ярлыки из-за того, в какой семье происходило воспитание. Даже в неблагоприятных семействах может сформироваться гармоничная личность. Однако родительский стиль воспитания всё равно накладывает какой-то след, который может проявиться неожиданно даже во взрослом возрасте.

Если проанализировать стили воспитания мам и пап, можно прийти к выводу, что наиболее благоприятный из них — авторитетный стиль. Именно он позволяет родителям сохранить баланс между строгостью и принятием.

Стили семейного воспитания детей (Контрольная работа)

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Тобольская государственная социально — педагогическая академия

имени Д.И. Менделеева»

Кафедра социальной педагогики

Контрольная работа

по дисциплине: Основы психологии семьи и семейного консультирования

Тема: Стили семейного воспитания детей

Выполнила: Студентка 3 курса 34 гр.

Отделения заочного обучения

Социально – психологического факультета

Кудрявцева О.А.

Преподаватель: Аминова Э.Х.

Тобольск, 2009г.

Стили воспитания и их влияние на детей – Развитие ребенка

Различные стили воспитания и их влияние на поведение детей, развитие их эмоциональной сферы и успеваемость в школе неоднократно становились предметом исследований психологов. В целом установлено, что стиль воспитания, который характеризуется любовью и заботой о ребенке, а также установлению для него разумных ограничений приносит ему наибольшую пользу. Вместе с тем, ученые задались вопросом, влияют ли этнические или культурные различия в воспитании детей на их развитие.

Какие существуют стили воспитания?

Стили воспитания различаются между собой в первую очередь по таким признакам, как требовательность и отзывчивость. Всего выделяют 4 основных стиля воспитания:

1. Демократичный стиль характеризуется высоким уровнем требовательности и высоким уровнем отзывчивости. Родители, которые придерживаются этого стиля воспитания, проявляют заботу о ребенке, оказывают ему поддержку и поощряют его самостоятельность.

2. Авторитарный стиль характеризуется высоким уровнем требовательности и низким уровнем отзывчивости. Родители, которые придерживаются данного стиля воспитания, выступают авторитетными фигурами, их поведение во многих случаях директивно и основывается на указаниях и силе, а для ребенка устанавливаются строгие ограничения.

3. Либеральный стиль воспитания характеризуется низким уровнем требовательности и высоким уровнем отзывчивости. Либеральное воспитание предполагает небольшое количество требований, слабый контроль со стороны родителей и минимальные наказания за плохое поведение или даже полное их отсутствие.

4. Индифферентный стиль воспитания характеризуется низким уровнем требовательности и низким уровнем отзывчивости. Родители, которые придерживаются такого стиля, предъявляют ребенку мало требований и не заботятся о том, чтобы удовлетворить его потребности.

В целом демократический стиль воспитания, сочетая и требовательность, и отзывчивость, наиболее эффективен для того, чтобы повысить успеваемость ребенка в школе и развить у него здоровые эмоциональные навыки. На протяжении нескольких десятилетий ученые спорят о справедливости этого утверждения для различных этнических групп и культур. Исследования показывают, что европейские и американские семьи чаще всего придерживаются авторитарного стиля воспитания, устанавливая для ребенка ограничения и воспитывая его с позиции силы и авторитета. Однако новые исследования дают дополнительное объяснение этому явлению.

Культурные различия в воспитании детей

Американские ученые провели исследование, в котором попытались выяснить, влияет ли тот или иной стиль воспитания на поведение детей (например, на проявления агрессивного поведения), психические состояния (например, беспокойство) и успеваемость в школе одинаково во всех культурах или имеет разное влияние зависимо от культурной среды. Иными словами, ученые пытались понять, является ли общепринятая классификация стилей воспитания универсальной, или она может быть применима только к отдельным культурам. В исследовании приняли участие семьи, которые условно принадлежат к четырем культурным группам (европейской, афроамериканской, латиноамериканской и азиатской).

В результате ученые пришли к таким выводам:

демократический стиль воспитания приводил к высоким показателям успеваемости, а также к низкому уровню поведенческих и эмоциональных проблем у детей во всех культурных группах;
среди семей, в которых родители придерживаются демократичного стиля воспитания, наиболее высокий рост успеваемости наблюдался у детей из европейской культурной группы, более низкий – у детей из азиатской группы;
в европейских и азиатских семьях, в которых придерживались авторитарного стиля воспитания, у детей чаще возникали проблемы с поведением, эмоциональной стабильностью и успеваемостью в школе, в латиноамериканских – только с поведением и эмоциональной стабильностью;
в афроамериканских семьях не было обнаружено сильного отрицательного влияния авторитарного стиля воспитания на поведение, эмоциональную стабильность и успеваемость детей;
наконец, индифферентный стиль воспитания приводил к отрицательным результатам по всем трем показателям во всех без исключения культурных группах.

Таким образом, результаты исследования подтвердили общепринятое мнение о том, что демократичное воспитание, основанное на поддержке и заботе родителей о детях, является наиболее эффективным. Кроме того, авторитарное воспитание в определенных культурных группах (например, в афроамериканских семьях) не имеет таких отрицательных последствий, как в большинстве семей.

Ссылки по теме:

Риски непричастного к родительскому стилю

Автор: Джессика Андерсон

Обновлено 18 ноября 2021 г.

Медицинское заключение: Карен Девлин, LPC

Знаете ли вы, какой у вас стиль воспитания или какой у ваших родителей? Знание того, как воспитывался ребенок, может многое рассказать вам об его поведении с возрастом и даже когда они начинают воспитывать своих детей.Стиль воспитания может влиять на многие вещи, например на самооценку ребенка, поведение и даже психическое здоровье.

Известно, что одни стили приводят к лучшим результатам для детей, чем другие. Авторитетные родители обычно считаются наиболее эффективными из-за баланса между авторитетом и сочувствием. С другой стороны, неучастный стиль воспитания, как известно, является одним из наихудших и может иметь пагубные последствия для детей, вплоть до подросткового и взрослого возраста.

Обзор четырех основных стилей воспитания

Хотите знать о рисках, связанных с непричастным стилем воспитания?

Этот веб-сайт принадлежит и управляется BetterHelp, который получает все комиссии, связанные с платформой. Источник: rawpixel.com

Эти стили признаны сегодня в психологии, каждый из которых отличается разным уровнем отзывчивости и требовательности родителей:

Авторитетный — Обычно считается наиболее эффективным стилем воспитания. Родители возлагают большие надежды на своих детей, но также проявляют к ним поддержку и понимание.
Небрежное — Невмешанный или небрежный стиль воспитания, возможно, является самым вредным, потому что дети не получают внимания, заботы и поддержки, в которых они нуждаются от своих родителей.
Разрешительный — Детей, воспитанных снисходительными родителями, любят и о них заботятся, но им может не хватать самоконтроля и самодисциплины из-за отсутствия правил и ограничений, обычно устанавливаемых родителями.
Авторитарный — Авторитарный или строгий, родители возлагают большие надежды и устанавливают правила. Однако они могут не реагировать на потребности своих детей, что приводит к таким проблемам, как заниженная самооценка.

Классифицируя и изучая эти разные стили, исследователи смогли проследить влияние воспитания на детей в долгосрочной перспективе.Это позволило исследователям установить положительное и отрицательное влияние этих четырех стилей на развитие детей.

Невовлеченное родительство кажется наихудшим

Это правда, что у каждого стиля воспитания, как и у большинства вещей, есть свои плюсы и минусы. Ни один стиль не является правильным или идеальным, и ни один родитель не идеален, но непричастный стиль воспитания кажется наименее эффективным и наименее здоровым для детей. В некотором смысле, неучастие в воспитании детей — это не столько стиль воспитания, сколько его отсутствие.Почему это важно? Знание характеристик непричастного стиля воспитания — первый шаг к осознанию этого:

Вы не участвуете в родительской родительской заботе, и вам, возможно, нужно что-то изменить,
Вы были воспитаны невиновным родителем, что могло бы объяснить некоторые поведенческие или социальные проблемы, с которыми вы сейчас сталкиваетесь, или
Неучастный родитель воспитывает ребенка или детей, которых вы знаете.

По словам Дарлинга Н. (1999), «Незововлеченные родители отличаются низкой как отзывчивостью, так и требовательностью.В крайних случаях этот стиль воспитания может включать в себя как отвергающих-пренебрежительных, так и пренебрежительных родителей, хотя большинство родителей этого типа находятся в пределах нормы ». Это важно, потому что отзывчивость родителей является предиктором социальной компетентности и психосоциального функционирования, в то время как требовательность родителей определяет инструментальную компетентность и поведенческий контроль.

Поскольку не вовлеченные родители отличаются низкой отзывчивостью и требовательностью, неучаствующие родители плохо справляются со всеми этими вопросами.Что еще хуже, негативные последствия такого стиля воспитания не заканчиваются в детстве, а могут распространяться и на взрослые годы.

Риски, связанные с непричастным стилем воспитания

Источник: rawpixel.com

Исследование, проведенное Хоскинсом Д.Х. (2014), отлично помогло выявить некоторые риски, связанные с непричастным стилем воспитания. Это исследование показало, что «было обнаружено, что неучастный стиль воспитания оказывает наиболее негативное влияние на результаты в подростковом возрасте по сравнению с тремя другими стилями воспитания.Причина этих отрицательных результатов кроется в различном поведении невиновных родителей.

По сравнению с другими тремя стилями воспитания, не задействованные родители:

Не поддерживайте и не поощряйте саморегуляцию своего ребенка.
Не проявлять интереса или участия в обязанностях по воспитанию своего ребенка.
Не давайте своему ребенку никакой структуры или контроля.
Отсутствие близости с ребенком.
Неспособность контролировать или контролировать поведение своего ребенка.

Что такое поведение означает для детей невиновных родителей? Некоторые из результатов, обнаруженных в ходе исследования, включают подростков, которые проявляют больше экстернализирующего поведения и связаны с преступными действиями, такими как вандализм, мелкие кражи, нападения и изнасилования. Подростки, чьи родители не вовлечены в процесс, склонны больше пить, больше курить и принимать больше наркотиков. Эти подростки также имеют более низкую самооценку и более высокий уровень депрессивных симптомов в подростковом возрасте.

Интересно, что непричастная мать имеет тенденцию быть более вредной, чем непричастный отец (и да, у вас может быть два родителя с разными методами воспитания).

Что делать, если вы невиновный родитель, знаете кого-то или вас воспитал кто-то

Существует множество доказательств того, что неучастие в воспитании детей может иметь серьезные долгосрочные негативные последствия для детей. Эти воздействия включают такие вещи, как правонарушения, рискованное поведение, трудности с социальным взаимодействием и депрессия. Вот почему в некоторых случаях необходимы вмешательства, чтобы либо снизить некоторые из этих рисков, если это еще достаточно рано, либо помочь детям выздороветь и способствовать улучшению семейной динамики.

Если вы не замешаны в родительской семье, первое, что вам нужно сделать, — это признать это. Это может быть сложно, потому что некоторые не вовлеченные родители не видят проблем в своем поведении или действительно не интересуются своими детьми. После того, как вы признаете, что вы не являетесь родителем, следующим шагом будет решение, что вы будете с этим делать.

Вы не можете изменить прошлое, поэтому нет смысла ругать себя. Однако вы можете изменить будущее. Несколько способов, с помощью которых не вовлеченные родители могут улучшить себя, включают:

Чтение родительских книг и статей
Консультации (личное или онлайн)
Занятия в классе для родителей

Один из самых важных способов, с помощью которых не вовлеченные родители могут начать новую жизнь, — это пообщаться со своими детьми! Это означает прислушиваться к ним, проводить с ними время, изучать их потребности и реагировать на них.Помните, что маленькие шаги важны. Если вы долгое время не участвовали в родительских обязанностях, пройдет некоторое время, прежде чем все это станет естественным. В зависимости от возраста ваших детей, тоже может быть хорошей идеей извиниться за свое прошлое поведение и выразить желание измениться.

Профессиональная помощь доступна и доказала свою эффективность в корректировке или изменении стилей воспитания. Квалифицированный консультант изучит, как вы воспитываете детей сегодня, и покажет вам, как постепенно вносить изменения, пока вы не сможете стать родителем, которым хотите быть для своих детей.Они могут поделиться с вами советом и родительскими навыками, а также предоставить вам безопасное место для обсуждения вашего путешествия с кем-то, кто все время болеет за вас.

Если вы знаете, что родители не участвуют в жизни, и вы беспокоитесь о благополучии их детей, вы можете сделать несколько вещей. В зависимости от серьезности ситуации и халатности родителей, было бы неплохо привлечь власти. Если вы знаете родителя лично, другой вариант — поговорить с ним.Однако никому не нравится, когда другие люди судят об их воспитании детей, поэтому в этой ситуации вам, возможно, придется действовать осторожно. Разговор с консультантом поможет вам понять, как именно к ним подойти.

Если вы были воспитаны или воспитывались чужим родителем, возможно, вы уже испытали на себе некоторые негативные последствия этого стиля воспитания. Может быть трудно признать, что неучастие в воспитании детей могло повлиять на ваше поведение и успех в жизни. Тем не менее, это первый шаг к позитивным изменениям в себе и, возможно, в своей семье.Главное — постараться не затаить обиду и не винить во всем своих родителей. Вместо этого возьмите ситуацию под свой контроль.

Некоторые вещи, которые вы можете сделать, чтобы начать исцеление, если вас вырастил невиновный родитель:

Расскажите своим родителям о том, как их стиль воспитания повлиял на вас, и поделитесь с ними своими потребностями или чувствами
Обратитесь за консультацией (очно или онлайн)
Обратитесь к родителю за советом и поддержкой, например, к взрослому, которому вы доверяете, другому члену семьи или учителю

Было бы легко обвинить своих родителей в их непричастности к родительскому стилю и в том влиянии, которое он оказал на вас, но, к сожалению, этот тип обиды никак не повлияет на вашу ситуацию. Столкнувшись с реальностью и научившись исцеляться от нее, вы можете начать меняться и преодолевать трудности, с которыми вы сталкиваетесь. Изучение этого опыта также может помочь вам в будущем выработать более здоровый стиль воспитания в своей семье, вместо того, чтобы повторять одни и те же нездоровые привычки со своими детьми.

Обращение за помощью

Хотите знать о рисках, связанных с непричастным стилем воспитания?

Источник: rawpixel.com

Из четырех основных стилей воспитания родитель, который, как правило, не вовлечен, считается наиболее вредным, потому что этот тип родителей игнорирует основные потребности своих детей в том, чтобы их любили, понимали и заботились.Невовлеченные родители не уделяют много внимания своим детям, а это означает, что им не хватает дисциплины и правильных границ. Эти родители также пренебрегают эмоциональными потребностями своих детей.

В результате неучастные родители могут страдать от социальных и поведенческих проблем, которые распространяются на подростковые и взрослые годы. Если вы не вовлечены в процесс или были воспитаны одним из родителей, знайте, что еще не поздно внести позитивные изменения. Консультации, личные или онлайн, с использованием службы консультирования по вопросам взаимоотношений, такой как ReGain, могут дать вам рекомендации и поддержку, необходимые для того, чтобы взять под контроль свое психическое здоровье.

Консультации могут помочь не вовлеченным родителям узнать, как адаптировать свой стиль воспитания для лучшего удовлетворения потребностей своих детей. Если сторонние родители негативно повлияли на вашу жизнь, консультирование может помочь вам вернуть личный контроль, залечить прошлые раны, нанесенные вашими родителями, и начать менять свою жизнь к лучшему.

Если тема консультирования заставляет вас думать о плотном графике или стремлении найти няню, вы можете рассмотреть вариант онлайн. В ReGain есть специалисты в области психического здоровья, которые готовы встретиться с вами в Интернете, чтобы вы могли оставаться в комфорте и уединении у себя дома. Ниже приведены некоторые отзывы консультантов ReGain от людей, столкнувшихся с подобными проблемами.

Отзывы консультанта

«Джойнт понимает, что я пришел из очень токсичного детства, и я искренне благодарю ее за то, что она подтолкнула меня к тому, чтобы стать лучше и остановить цикл».

«Денаэ имеет большой опыт в области детской психологии. Мы пришли к ней, потому что пытаемся понять, как вместе прожить первый год с новорожденным. Она понимает динамику пар и стили личности и очень хорошо разбирается в безопасных отношениях и воспитании ребенка, чтобы он чувствовал себя увиденным, понятым, безопасным и услышанным.Я очень рекомендую этого консультанта ».

Заключение

Неучастные стили воспитания создают серьезные проблемы для людей на обоих концах отношений, но это проблемы, которые можно исправить. Если вы боретесь с выбором родителей, если у вас есть родитель, который придерживается непричастного стиля или знает кого-то, кто сталкивается с одной из этих проблем, помните, что есть инструменты, которые помогут вам двигаться вперед к здоровому и полноценному будущему. Сделай первый шаг.

Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Что такое неучастие в воспитании детей?

Невовлеченное воспитание иногда также называют небрежным воспитанием. Хотя это в общих чертах классифицируется как стиль воспитания, его более правильно описать как полное отсутствие стиля воспитания. Это происходит, когда потребности, желания и желания родителей превалируют над потребностями их детей. Хотя во многих случаях поведение родителей не является преднамеренным, оно вредно.

Невовлеченное родительство обычно заботится только об основных потребностях ребенка, таких как обеспечение основными продуктами питания, кровом и одеждой. Ребенок в значительной степени предоставлен самим себе, а неучастный родитель не дает ему руководства, дисциплины, воспитания или руководства.

Невовлеченные родители часто не реагируют на эмоциональные потребности своих детей и, как правило, равнодушны и пренебрежительны, когда просят чего-то сверх необходимого. Кроме того, эти родители, как правило, мало что требуют от своих детей, не раскрывают их потенциал и по большей части оставляют детей на произвол судьбы.

Уровень неучастия варьируется от родителя к родителю. Некоторые могут по-прежнему соблюдать комендантский час, например, в то время как другие полностью пренебрегают и позволяют своим детям приходить и уходить, когда им заблагорассудится. Неучастные родители часто могут не знать о своих детях и не замечать их отсутствия в течение длительного периода времени.

Этот тип воспитания может быстро стать оскорбительным или пренебрежительным. В некоторых случаях родители, возможно, никогда не хотели иметь детей, или они находят в своих детях какой-то недостаток, в котором продолжают винить их.Невовлеченные родители часто обижены на своих детей и могут переложить эту обиду на них. Вот почему неучастие в воспитании детей также называют небрежным воспитанием.

Каковы последствия неучастия в воспитании детей?

Дети сторонних родителей, как правило, эмоционально отстают в росте и могут не знать, как правильно выразить свои чувства или эмоции. Кроме того, дети невиновных родителей, как правило, более агрессивны, более совершают правонарушения и часто намеренно попадают в неприятности, пытаясь привлечь внимание.

Другие последствия неучастия в воспитании или пренебрежительного родительского воспитания заключаются в том, что у детей значительно повышается риск развития тревожности и депрессии или других психических расстройств, и они с большей вероятностью будут иметь проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами в более позднем возрасте.

Ребенок, который подвергался невмешательству или небрежному воспитанию, с большой вероятностью станет взрослым, который сам практикует невмешательство или пренебрежение родительскими обязанностями. Некоторые другие последствия невмешательства родителей в детей включают:

Недоверие
Проблемы с близостью у взрослого
Неспособность полагаться на других
Растут и созревают намного быстрее, чем их сверстники
Показать недостатки в обучении, познании и социальных навыках
Отсутствие границ затрудняет изучение или понимание правил и законов

Отсутствие положительных моментов в отношении небрежного или невмешательства в воспитание детей.Это тип стиля воспитания, который обычно является результатом неразрешенной травмы, проблем с психическим здоровьем или других основных проблем со стороны родителей. Обычно человек не принимает активного решения о том, что он собирается заниматься неучастным или небрежным воспитанием. Однако это не меняет воздействия неучастия в воспитании детей на их детей.

Кроме того, этот тип родительского стиля может быть невероятно трудным для изменения или разрыва с родителем, поскольку пренебрежительное или невмешательство в воспитание обычно не замечается теми, кто находится вне семьи, до тех пор, пока оно не происходит в течение длительного времени.Когда пренебрежительное воспитание длится так долго, родителям может быть трудно и почти невозможно изменить свой стиль воспитания, даже если они захотят.

Вот почему так важно заранее распознавать домашние проблемы, которые необходимо решить, и может быть предоставлена помощь для предотвращения небрежного или невмешательства в стиль воспитания.

Как вы поступаете с невовлеченными родителями?

Когда дело доходит до небрежного или невмешательства в воспитание, чем раньше произойдет вмешательство, тем лучше.Обычно это бессознательный результат борьбы родителей с пренебрежительным или невмешательством в воспитание. Возможно, удастся вмешаться и преобразовать их в другие стили воспитания, если они достаточно рано осознают свои действия и отсутствие взаимодействия.

Хотя маловероятно, что они станут авторитетными родителями, они могут принять снисходительный стиль воспитания. Во многих случаях родителям нужна помощь самим, поэтому для достижения хорошего результата необходимо быть готовым предоставить им государственную помощь, услуги по охране психического здоровья или услуги по уходу за детьми.

Вот несколько идей, которые помогут задействовать этот тип воспитания:

Часто общайтесь с родителями лично, по телефону и по электронной почте.
Поощрять ответы и двустороннее общение
График посещений на дому
Предложите родителям описать, чего они хотят достичь
Помогите родителям развить способ участвовать в делах своего ребенка

Работа с не вовлеченными родителями требует больших усилий и тяжелой работы, чтобы заставить их понять, что они должны играть активную и любящую роль в развитии своего ребенка, чтобы разорвать порочный круг и помочь ему добиться успеха.В таких ситуациях семейная терапия может быть эффективной, помогая открыть пути общения.

Какой стиль воспитания самый лучший?

Авторитетный стиль воспитания считается наиболее эффективным и полезным для детей. В то время как снисходительное воспитание, авторитарное воспитание и невмешательство в воспитание — все они имеют значительное количество недостатков, авторитарный стиль воспитания берет лучшее от каждого из них и пытается оставить позади плохие стороны.

Это гораздо более сложный стиль воспитания, чтобы поддерживать и практиковать его, чем авторитарное или снисходительное воспитание. Однако это лучший стиль для развития ребенка. Некоторые черты авторитетных родителей:

Они устанавливают правила, которые имеют последствия.
Они дорожат мнением и чувствами своих детей
Они уважают своих детей, но настаивают на том, чтобы родители несли ответственность
Используйте позитивные стратегии дисциплины, чтобы закрепить хорошее поведение
Они не поощряют и не поощряют плохое поведение
Поощряйте своих детей принимать собственные решения
Покажи детям любовь и поддержку

Дети авторитетных родителей, как правило, становятся разносторонними, успешными взрослыми, преуспевающими в жизни.Они могут принимать собственные решения, оценивать риск и выгоду и поддерживать здоровые отношения на протяжении всей своей жизни.

Какие правила воспитания хороши?

Вот несколько хороших правил воспитания, которым нужно следовать:

Ваши дети наблюдают за всем, что вы делаете, и они учатся у вас, принимают правильные решения и не торопятся думать о последствиях ваших действий.
Нельзя слишком сильно любить ребенка. Вы по-прежнему можете обеспечивать соблюдение правил и ожиданий, оставаясь добрым и любящим.
Будьте вовлечены в жизнь своих детей и проявляйте интерес ко всему, что они делают.
Слушайте своих детей, когда они выражают мнения или эмоции, и подтверждайте их.
Позвольте им самим принимать решения относительно менее важных вещей, таких как выбор одежды.
Устанавливайте правила и соблюдайте их, но будьте разумны.
Будьте совместимы с похвалой и ожиданиями.

стилей воспитания — безразличный родитель

Последний стиль воспитания из четырех типологий, предложенных Баурминдом (2005), Маккоби и Мартином (1983), — это безразличный родитель.В отличие от авторитарного родителя, авторитетного родителя и снисходительного родителя, равнодушный или пренебрежительный родитель в отношениях отделен от ребенка. Здесь рассматриваются характеристики, библейское применение и результаты этого стиля воспитания.

Безразличный родитель

Характеристики

Послушные и равнодушные родители менее отзывчивы, требуют меньше и меньше контролируют, чем другие стили воспитания.Некоторые исследователи считают, что отсутствие или отсутствие родительского контроля является положительной чертой. Безразличный родитель — это тот, кто не хочет, чтобы его беспокоила ответственность ребенка, который рассматривается как неприятность. Этот родитель может уйти в собственное пространство, выражая раздражение, когда это пространство нарушается. Поскольку у родителей есть свои собственные планы, между равнодушным родителем и ребенком мало взаимодействия. В результате игнорируемый ребенок может чувствовать себя изолированным, одиноким и нелюбимым.

Этот родитель может быть не способен или не заинтересован в обучении или обучении своего ребенка. В отличие от снисходительного родителя, который разделяет некоторые характеристики с безразличным родителем, безразличный родитель отказывает в привязанности, эмоциональной поддержке и надзоре (Cherry, 2014; Miller et al., 2012). Безразличный, пренебрежительный родитель не вовлечен и не осведомлен об академическом, социальном и эмоциональном состоянии ребенка. Проблемы с психическим здоровьем, проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами или стресс, связанный с управлением жизнью, могут способствовать пренебрежению родителей к ребенку.

Библейское применение

Священное Писание не поддерживает этот стиль воспитания. Фактически, это противоречит библейской точке зрения на отношения между родителями и детьми и между людьми. Обвиненные Богом в обязанности любить своих детей, заботиться о них и воспитывать их, родители несут ответственность за то, чтобы быть живыми свидетелями Божьей любви и благодати (Притчи 22: 6, Второзаконие 6, 1 Тимофею 3:16, 1 Коринфянам 13, Ефесянам 6: 4).

Вместо того, чтобы предлагать любовь и поддержку, равнодушный родитель выражает пренебрежение и нетерпение к своему ребенку.В отличие от обучения командует в Писании, ребенок игнорируется и оставил постоять за себя.

Результаты

Дети, выращенные неравнодушных родителей часто не хватает уверенности и чувство цели. Как дети либеральных родителей, они, как правило, шалить и борьба в школе. Исследования показывают, что эти дети могут сами вовлекаются в преступную деятельность, злоупотребление наркотиками или алкоголем.

Case Study

Вырастая, Сара жила с алкогольным матерью.В результате этот родитель оставался безразличным и равнодушным к происходящим вокруг нее событиям. Поскольку средняя школа находилась всего в нескольких кварталах от отеля, дом стал пристанищем для подростков, которые часто приходили сюда после школы. По выходным это был дом для вечеринок, где разрешалось пить и употреблять наркотики. Политика открытых дверей означала, что дети постоянно приходили и уходили. Никаких правил ни к Саре, ни к людям, которых она приводила в дом, не применялось. Мать удалилась в свою спальню и редко появлялась. Она была одновременно и снисходительной, и равнодушной.К сожалению, в результате Сара плохо училась в школе, во взрослом возрасте стала алкоголичкой и борется по сей день. Доступность и безразличие родителей, возможно, способствовали популярной общественной жизни в старшей школе, но негативно повлияли на ее общее благополучие в долгосрочной перспективе.

ССЫЛКИ

Баумринд, Д. (2005). Паттерны родительского авторитета и подростковой автономии. Новые направления развития детей и подростков , 2005 (108), 61-69.

Черри, К. (2014). Стили воспитания: четыре стиля воспитания. Получено с http://psychology.about.com/od/developmentalpsychology/a/parenting-style.htm

Миллер А., Ламберт А. и Спирс Ноймейстер К. (2012). Стиль воспитания, перфекционизм и креативность у талантливых и успешных молодых людей. Журнал для образования одаренных, 35 (4), 344-365. DOI: 10.1177 / 0162353212459257

Что такое «непричастное родительство»? Характеристики и влияние на детей

Что такое невмешательство в воспитание?

Невовлеченное воспитание, также известное как небрежное или безразличное воспитание, — это подход, при котором родители демонстрируют низкий уровень поддержки и контроля.¹ Неучастие в воспитании детей — это один из четырех стилей воспитания: авторитарный, авторитарный, снисходительный и невмешанный. ² Каждый стиль различается по тому, насколько родители требовательны / контролируют и отзывчивы / поддерживают детей по отношению к детям.

Невовлеченные родители не сосредоточены на удовлетворении эмоциональных потребностей своих детей. Они могут игнорировать свои эмоции, принижать их или поощрять более жесткое отношение. Дети узнают, что они не могут обращаться к ним за эмоциональной поддержкой. Эти родители не устанавливают правил, ожиданий или ограничений.Детям не дают структуры или руководства, что может вызвать проблемы, когда они находятся в среде, требующей следования правилам, например, в школе или на работе.

Невовлеченное или небрежное воспитание может варьироваться от отсутствия интереса до значительного пренебрежения ребенком. Легкие формы небрежного воспитания подразумевают, что родители не прилагают особых усилий и уделяют больше внимания другим сферам жизни. В крайних случаях, неучастные родители пренебрегают потребностями своего ребенка в пище, воде, крове и любви.Сильно пренебрежительные родители могут даже бросить своих детей и оставить их на попечение других. Даже если вы не полностью пренебрегаете своим ребенком, невмешательство в воспитание может негативно сказаться на вашем ребенке и ваших отношениях с ним.

Характеристики стиля воспитания без участия

Родители без участия обычно вкладывают больше усилий в другие аспекты своей жизни за счет семьи. В результате дети обычно чувствуют себя обделенными и изолированными. Они осознают, что им может сойти с рук больше, чем их сверстникам, но это происходит за счет отсутствия поддерживающего родителя, к которому они могут обратиться за помощью.Другим людям невиновные родители кажутся пренебрежительными, безразличными и равнодушными.

Характеристики неучаствующего родителя: ³

Отсутствие любви и привязанности
Незначительный интерес к жизни детей
Отсутствие времени с детьми
Холодный и отстраненный вид
Практически нет требований или ожиданий со стороны детей поведение
Отсутствие последствий за плохое поведение
Отсутствие похвалы или подкрепления за хорошее поведение
Отсутствие учета мнения детей при принятии решений
Недостаточное руководство для детей
Полное отсутствие интереса к семейной жизни

Что Влияет ли неучастие родителей?

Данные свидетельствуют о том, что неучастие родителей связано с более низкой самооценкой и уверенностью в себе у детей и подростков.^1,4 Другие воздействия включают выбор альтернативных ролевых моделей, импульсивность и агрессию, плохую успеваемость и злоупотребление психоактивными веществами.

Заменяющие ролевые модели

Из-за отсутствия близких отношений с родителем дети пренебрежительных родителей могут искать альтернативные образцы для подражания. Это полезно, если образец для подражания может обеспечить теплоту, отзывчивость и границы; однако иногда выбираются нездоровые образцы для подражания, которые могут в дальнейшем негативно повлиять на детей.

Импульсивность и агрессия

Дети не вовлеченных родителей также могут быть более импульсивными и агрессивными, что может привести к поведенческим проблемам дома и в школе, а также к трудностям в поддержании отношений со сверстниками. ^3,5 Подобно детям из снисходительных семей, неструктурированность может привести к неприятию, бунтарству и пренебрежению властью.

Плохая успеваемость

Участие родителей в учебе играет важную роль в успеваемости подростков, поэтому небрежные родители ставят своих детей в невыгодное положение.^6,7 Небрежные семьи не могут научить их навыкам, необходимым для успешной учебы в школе, таким как тайм-менеджмент, организация и расстановка приоритетов.

Употребление психоактивных веществ

Эти родители вряд ли будут устанавливать или обеспечивать соблюдение правил со своими подростками или разговаривать об опасностях употребления психоактивных веществ. Без руководства подростки с большей вероятностью будут экспериментировать и принимать неверные решения. ^8,9 К сожалению, эти решения могут иметь серьезные негативные последствия, такие как зависимость, юридические вопросы и проблемы со здоровьем.¹⁰ Употребление психоактивных веществ в более молодом возрасте также может отрицательно сказаться на развитии мозга.

Примеры небрежного воспитания

Невовлеченные родители не могут научить детей необходимым навыкам и ожиданиям. Конкретные примеры небрежного воспитания включают, среди прочего, отсутствие последствий, тепла и структуры для малыша, ребенка или подростка.

Вот три примера неучастия в воспитании детей:

1. Отсутствие последствий

Если их ребенок склонен к насилию, неучастные родители могут наказать их без объяснения причин или вообще не вмешиваться.Ребенок, скорее всего, продолжит агрессивное поведение, потому что его действия или объяснения не имеют никаких последствий. Авторитетные родители, с другой стороны, использовали бы это как возможность для обучения, чтобы объяснить, почему насилие недопустимо, и поощрить сочувствие к травмированному ребенку.

2. Отсутствие тепла

Если их ребенок борется с эмоциональной проблемой, такой как издевательства, неучастные родители не в состоянии оказать ему тепло или поддержку. Они могут игнорировать тот факт, что их ребенок расстроен, или побуждать их поговорить с кем-то еще, например, со сверстником, учителем или терапевтом.Авторитетный родитель в такой же ситуации найдет время для ребенка, поговорит с ним о том, что он чувствует, и даже найдет решения.

3. Отсутствие структуры

Если у их подростка проблемы в школе или он экспериментирует с наркотиками и алкоголем, посторонние родители не будут вмешиваться и пытаться решить проблему. Даже если существуют правила, они редко соблюдаются. Поскольку эти подростки узнают, что нет никакой структуры или последствий, они могут продолжать нарушать правила.Авторитетные родители берутся за эту тему, четко очерчивая правила и ожидания со своими подростками, обсуждая последствия экспериментов и поощряя открытый диалог о давлении со стороны сверстников и интересе к употреблению психоактивных веществ.

Что может привести к невмешательству родителей?

Хотя мы точно не знаем, что заставляет человека развивать непричастный стиль воспитания, существуют факторы риска. Небрежное воспитание связано с проблемами психического здоровья, криминальным прошлым и взрослением в неблагополучной семье.¹¹ У этих родителей, возможно, не было модели хорошего родительского поведения, и они, по сути, копировали то, что видели в детстве.

Люди с определенными психическими расстройствами могут не иметь инструментов для выполнения требований по уходу за семьей и, следовательно, могут использовать сторонний подход. Другие родители могут просто чувствовать себя подавленными и неспособными найти баланс между работой, школой и семейной жизнью. Независимо от того, выросли ли вы в неблагополучной семье или нет, вы можете изменить свой стиль воспитания и научиться быть более авторитетным родителем.

Как терапия может помочь тем, на кого влияет пренебрежительное воспитание

Для тех, кто вырос с пренебрежительными родителями, терапия может помочь вам справиться с последствиями своего детства, сосредоточив внимание на движении вперед. Для тех людей, которые, возможно, испытывают трудности с родителями, терапевты, которые предлагают наставления для родителей, могут научить более эффективным способам общения с семьей, урегулирования конфликтов и воспитания детей. Вы можете стать авторитетным родителем, который будет заботиться о своих детях, заботиться о них и заботиться о них.

Вот различные типы и методы терапии, которые помогут улучшить родительские навыки:

Индивидуальная терапия: Может помочь вам понять, как ваше собственное воспитание влияет на ваше текущее воспитание, и определить способы изменения
Группы родителей: Предложение возможность изучить новые методы, дать и получить совет и поддержку с другими семьями, которые испытывают аналогичные трудности.
Семейная терапия: Позволяет квалифицированному терапевту наблюдать за тем, как вы и ваши дети взаимодействуете, а затем давать отзывы о том, как управлять ситуациями.Различные типы семейной терапии включают психотерапию между родителями и детьми (CPP) и терапию взаимодействия родителей и детей (PCIT), которые могут помочь в решении поведенческих проблем у детей ясельного и раннего возраста. ¹²

Как найти терапевта

Чтобы начать процесс поиска терапевта, начните с разговора со своим врачом, попросите совета у семьи и друзей или обратитесь в свою страховую компанию для получения списка внутри сети провайдеры. Вы также можете использовать справочник терапевтов, который поможет вам найти терапевта.Сузьте область поиска по различным факторам, таким как опыт терапевта, стоимость сеанса и годы опыта.

Продолжительность терапии

Продолжительность терапии зависит от ваших целей и конкретного подхода, который использует терапевт. Например, некоторые методы лечения могут помочь вам достичь ваших целей всего за 12 сеансов, в то время как другие могут занять несколько месяцев или лет. Некоторые люди предпочитают оставаться на терапии после достижения своих целей, чтобы поддерживать прогресс или работать над другими проблемами.

Стоимость терапии

Стоимость терапии зависит от ряда факторов, таких как опыт терапевта, его местонахождение, специальность, а также от того, используете ли вы медицинскую страховку или платите из своего кармана. Как правило, стоимость терапии может варьироваться от 80 до 200 долларов за сеанс. Однако это может стоить меньше, если ваша медицинская страховка может покрыть расходы и вы обратитесь к терапевту, входящему в сеть. Вы всегда можете обратиться в свою медицинскую страховую компанию для получения дополнительной информации о вашем страховом покрытии.

Заключительные мысли

Дети неучастных родителей могут страдать от отсутствия поддержки и структуры, которые обеспечивает авторитетный стиль воспитания. Терапия может помочь вам оправиться от пагубных последствий вашего детства и / или узнать, как стать лучше и эффективнее родитель для собственных детей. Никогда не поздно изменить себя и свою семью к лучшему.

Невовлеченный стиль воспитания — черты характера и влияние на детей

Невовлеченное или небрежное воспитание — это существенно новый стиль воспитания, который исключает необходимость держать детей за руки и направлять их.Это позволяет им учиться самостоятельно.

Родители могут быть в разной степени не вовлечены. В то время как большинство родителей заботятся об основных потребностях своих детей, таких как еда и жилье, некоторые другие полностью пренебрегают основными потребностями своих детей.

Мы даем вам более глубокое представление о влиянии неучастия или небрежного воспитания детей на здоровье ваших детей.

Что такое стиль воспитания, связанный с пренебрежительным или невмешательством?

Это стиль воспитания, при котором ребенок не получает достаточного количества эмоциональной поддержки, физического времени с родителем или не имеет основных потребностей, таких как еда, кров, медицинское обслуживание, детские игры и академическая поддержка.(1)

По словам психолога Дайаны Баумринд, небрежный или невмешанный стиль воспитания предполагает минимальное участие или реакцию на потребности детей.

Это означает, что детям предоставляются только самые основные удобства, без возможности для отдыха или развития.

Он также отличается эмоциональной отстраненностью, а также отсутствием здоровой дисциплины. Неучастный или небрежный родитель может быть крайне пренебрежительным, безразличным или даже не обращать внимания на потребности своего ребенка.

[Прочитано: Стили воспитания, ]

Характеристики небрежного или невмешательства в воспитание:

Наличие некоторых или нескольких из следующих характеристик не обязательно означает, что вы не вовлечены или пренебрегаете родителями. Тем не менее, это может означать, что вам будет полезно проанализировать и изучить свой стиль воспитания.

1. Эмоциональная непривязанность

Такие родители думают, что их обязанности ограничиваются обеспечением еды и крова, а не другими потребностями, такими как эмоциональное общение со своими детьми.Они не чувствуют необходимости спрашивать своих детей об их повседневной деятельности или даже заботиться о них, когда дети чувствуют себя эмоционально подавленными. Они избегают конфронтации.

2. Слишком заняты своими проблемами:

Невовлеченные родители чувствуют давление мира и обычно заняты своими проблемами. Они либо заняты работой, либо заняты уходом за собой. Родители могут столкнуться с финансовыми, эмоциональными или социальными проблемами и в конечном итоге могут потратить время на то, чтобы позаботиться о кризисе.Это оставляет у них мало или совсем не остается времени для своих детей.

3. Влияние наркотиков или злоупотребляющих веществ:

Если родители пристрастились к алкоголю, наркотикам или другим оскорбительным веществам, они не выполняют свои обязанности. Они могли даже прибегнуть к насилию. Родители, страдающие от злоупотребления психоактивными веществами, влияют на рост ребенка, поскольку они не занимаются своими детьми. В некоторых случаях, если родители теряют работу и сталкиваются с финансовыми трудностями, детям, среди прочего, придется бросить школу или недоедать.(2)

4. Отсутствие надзора:

Небрежные родители в целом делятся на два типа, когда дело доходит до присмотра. Они либо вообще не следят за своими детьми, либо постоянно держат их на земле. Первые не склонны присматривать за своими детьми. Их не волнует, чем занимаются дети, когда они приходят домой и уходят. Они почти не осведомлены о расписании и занятиях своих детей. Они не любят прививать дисциплину, и ее отсутствие на них тоже не влияет.

Второй вид постоянно держит своих детей на земле, под присмотром или дома.Хотя они не спрашивают своих детей об их повседневных занятиях, они хотят, чтобы они были рядом. Такие родители препятствуют развитию детей вне дома.

5. Не выражайте любовь:

Эти родители не выражают любви к своим детям. Они часто игнорируют их, и в семье нет объятий, поцелуев или каких-либо других признаков любви. Они не проявляют тепла, из-за чего у детей может возникнуть горечь.

6. Отсутствие ожиданий:

Эти родители абсолютно не ждут от своих детей.Их не беспокоят вехи или цели, достигнутые их детьми. Они не помогают им и не мотивируют их в достижении их целей.

Влияние неучастия родителей на детей

Поскольку большинство отцов, как правило, зарабатывают на семью, они теряют очень важное время со своими детьми. Помимо работы, могут быть и другие причины отсутствия участия.

В отсутствие отца мужчины не учатся быть сильными и тактично справляться с ситуациями.Они постоянно ищут одобрения людей и не могут принимать решения самостоятельно. В конечном итоге они не могут принимать решения сами и вырастают более слабыми отцами.

Девочки становятся эмоционально слабыми, так как никогда не получали сильной поддержки и терпят неудачу в отношениях в будущем. Они жаждут постоянной любви.

Отсутствие матери препятствует развитию ребенка с точки зрения идентичности.

Матери помогают своим детям формировать идентичность.Они дают детям понять, насколько сильными они могут быть, и учат их различать добро и зло. Поскольку матери активно участвуют в обучении детей жизненным навыкам, их отсутствие оставляет детей бесполезными.

Примеры стиля воспитания без участия или небрежности:

Вот несколько примеров того, как неучастный родитель отреагирует в определенных сценариях.

Сценарий 1:

Вы взяли своего трехлетнего ребенка в парк, или ваш малыш занят на игровом свидании дома с другими детьми.Внезапно он хватает игрушку другого ребенка и вырывает ее у нее.

Вы видите, но не мешаете. Ваш малыш может быть слишком молод, чтобы понимать разницу между хорошим и плохим поведением, и, возможно, именно в этом возрасте вам нужно начать учить его этому.

Сценарий 2:

Ваш маленький ребенок приходит домой из школы, и вы знаете, что он давно ничего не ел.

Вы не будете предлагать ему здоровую пищу, но ожидаете, что он разогреет несвежую пищу и поест.

В крайних случаях вы можете даже не осознавать тот факт, что ваш ребенок голоден, или просто игнорировать его просьбы о еде.

Сценарий 3:

У вашего ребенка много домашних и школьных заданий, которые слишком сложны и обширны для того, чтобы ваш ребенок мог выполнять все самостоятельно.

Вы не будете предлагать своему ребенку никакой помощи или совета, даже если он обратится к вам за помощью.

Ваш ребенок может начать плохо учиться в школе, и это может негативно повлиять на его общую учебу, но вас не беспокоит его успеваемость.

Сценарий 4:

Ваши потребности и действия отнимают у вас большую часть времени.

Вы весь день работаете и у вас нет времени на себя или развлечения.

Единственное время, когда вы можете расслабиться, — это когда у вашего ребенка тоже много свободного времени. Итак, вы позволяете ему расслабиться, не беспокоясь о том, чем он занимается в свободное время.

Сценарий 5:

Ваш ребенок вернулся домой после долгого пребывания у друга.

Вы не спрашиваете его, где он был и как долго его не было.

Вы объясняете важность времени и соблюдения графика.

Сценарий 6:

Ваш ребенок уже неделю выглядит очень скучным и расстроенным. Вы замечаете, но не пытаетесь выяснить причину.

Вы можете не знать, что происходит с вашим ребенком, и даже не осознавать необходимость срочной медицинской помощи.

Почему небрежное воспитание — это плохо

Дети, не вовлеченные в процесс воспитания, не могут соревноваться со своими одноклассниками и друзьями, чувствуют себя брошенными и подавленными. Они теряют способность делать правильный выбор.

Постоянное чувство игнорирования или нежелания может оставить у ребенка смущенное чувство собственного достоинства. Их легко расстроить или расстроить, и они не очень хороши в отношениях.

Вот последствия халатного или невмешательства родителей (3):

1.Чувствовать себя нелюбимым:

Невовлеченное воспитание оставляет ребенка чувствовать себя нелюбимым. Это может иметь огромное влияние на общее психологическое развитие ребенка.

2. Ребенок теряет направление:

Поскольку родители не обращают внимания, дети не могут выбрать для себя правильный путь. В конечном итоге ребенок разочаровывается и иногда обращается за советом к другим при принятии решений. Непонимание границ могло сделать его антиобщественным.

3. Не могу следовать правилам или инструкциям:

Детей не учат соблюдать правила, так как их нет дома.Это может нанести серьезный ущерб его жизни, потому что он не может придерживаться руководящих принципов в школе, когда рос, и на работе, или в обществе, будучи взрослым.

4. Не могу понять другие стили воспитания:

Дети, которые растут в такой атмосфере воспитания, могут найти другие стили воспитания странными и могут в конечном итоге оказаться невовлеченными родителями по отношению к своим детям. Им может быть трудно принять любовь и заботу от других взрослых в семье.

[Прочитано: Авторитарное воспитание ]

5.Злоупотребление психоактивными веществами:

Дети, не участвующие в воспитании детей, подвергаются высокому риску стать жертвой злоупотребления психоактивными веществами. Если родители сами пристрастились к наркотикам, шансы, что таковыми станут и дети, возрастут.

6. Они должны позаботиться о себе:

Такие дети вынуждены сами заботиться о себе, что лишает их сущности детства. Они растут слишком быстро, и старшие братья и сестры в конечном итоге заботятся о младших. Они становятся социально отчужденными, им трудно отвечать и реагировать на других, и они могут превратиться в крайних интровертов.

7. Повышенные эмоции:

Детям трудно контролировать свои эмоции. У них повышенное чувство страха, беспокойства и стресса, поскольку они никогда не получают эмоциональной поддержки со стороны родителей, чтобы преодолеть такие чувства.

8. Нарушение работы мозга:

Пренебрежение может серьезно повлиять на работу мозга ребенка. Это приводит к депрессии и повышенному риску ухудшения памяти. Это также может привести к диссоциативным расстройствам. Некоторые исследователи говорят, что пренебрежение связано с паническим расстройством, посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) и синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ).(4)

9. Отсутствие развития личности:

Поскольку нет руководства или надзора со стороны взрослых, дети не могут развивать свою личность, как это делают дети в других формах воспитания. Они просто плывут по течению.

Почему родители придерживаются небрежного или невмешательства в воспитание детей?

Исследователи объясняют неучастие родителей несколькими причинами, такими как финансовое положение, уровень образования, культурные аспекты и традиционные обычаи. Вот еще несколько важных причин, по которым родители должны принять этот стиль:

1.Они пострадали одинаково:

Родители могли продолжить родительский стиль своих родителей. Поскольку они столкнулись с подобным сценарием в детстве, они не чувствуют необходимости общаться со своими детьми.

Это превращается в порочный круг, из которого может стать чрезвычайно трудно выйти, если с их стороны не будут предприняты некоторые сознательные усилия.

2. Образ жизни:

Образ жизни некоторых родителей может полностью их занимать и не оставлять им времени ни для кого в семье, включая их супругов.Такие родители намеренно не избегают своих детей, но вынуждены это делать.

3. Проблемы с личностью:

У некоторых людей есть желание выделиться из толпы. Эта индивидуальность заставляет их повернуться к себе и не заботиться ни о ком. Такие люди часто заботятся о себе и пренебрегают всем остальным.

[Читать: Holistic Parenting ]

4. Добрые намерения:

Некоторые родители принимают такой стиль воспитания, чтобы их дети могли стать жесткими и научиться не зависеть ни от кого.Они не осознают, что доводят своих детей до крайностей.

4. Недостаток понимания:

Недостаток понимания обязанностей также может вызвать такое воспитание. Когда родители не могут хорошо общаться со своими детьми или не могут понять их потребности, они становятся пренебрежительными.

Советы, как избавиться от небрежного воспитания:

Хотя родителям может быть сложно адаптироваться к другому стилю воспитания, они должны понимать, что они должны взять на себя ответственность.Вот несколько способов, которыми вы можете изменить свой стиль воспитания.

Развивайте общение со своими детьми. Даже если вы не хотите полностью вовлекаться в процесс, выделите немного времени и начните медленно.

Посмотрите, насколько они здоровы. Обратитесь к ним , если вы чувствуете, что они очень тихие или не так активны, как обычно.

Помогите им принимать решения , даже если вы не хотите ничего предлагать.Просто послушайте их. Не всегда нужно предлагать решение.

Если вы очень заняты чем-то, сообщите им, когда вы сможете заняться им.

Обратитесь за медицинской помощью, если считаете, что она может вам понадобиться.

Токсичное воспитание:

Токсичное воспитание — высшая или худшая форма небрежного воспитания. Известно, что токсичные родители относятся к своим детям только как к объектам. Они вредят когнитивным способностям, росту и общему развитию ребенка.Они откровенно оскорбительны и манипулируют.

Токсичное воспитание — это крайность, и в нем нет связи между родителями и детьми.

[Прочитано: Авторитетное воспитание ]

Хотя воспитание детей может оказаться непростой задачей, помните, что заботиться о своих детях — это ваш долг. Выйдите из этого негативного стиля воспитания, чтобы создать сердечную семейную атмосферу для вашего ребенка.

Какому стилю воспитания, по вашему мнению, лучше всего следовать? Дайте нам знать в комментариях.

Стиль невмешательства в воспитание и его влияние на детей

Наша цель FirstCry Parenting — предоставить вам наиболее полную, точную и актуальную информацию.

Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает несколько уровней рецензирования как нашей редакционной командой, так и экспертами. Мы приветствуем ваши предложения по повышению полезности этой платформы для всех наших пользователей. Напишите нам по адресу [email protected]

Последнее обновление 21 сентября 2020 г.

В тех случаях, когда одни родители могут быть чрезмерно вовлечены в воспитание своих детей, у других может быть прямо противоположный способ воспитания детей.Однако хитрость заключается в том, чтобы найти правильный баланс между ними. Если чрезмерная забота и любящее отношение к ребенку могут отрицательно сказаться на его развитии, то неучастие в воспитании также может иметь негативное влияние на общее развитие вашего ребенка. Хотите узнать больше о последнем стиле воспитания? Мы рекомендуем вам прочитать следующую статью, так как мы будем обсуждать небрежный или невмешательский стиль воспитания, его особенности и то, как он может повлиять на вашего ребенка.

Что такое невмешательство или небрежное воспитание?

Как следует из названия, невмешательство или пренебрежение родительскими обязанностями — это стиль воспитания, при котором родители могут минимально или совсем не участвовать в общих потребностях своего ребенка. Другими словами, при таком стиле воспитания родители в наименьшей степени вовлечены в эмоциональные, физические, академические или другие важные аспекты жизни своего ребенка, и они могут просто обеспечивать самые простые или базовые аспекты жизни своего ребенка, такие как еда, кров. , одежда и т. д.

Характеристики стиля воспитания без участия

Вот некоторые характеристики стиля небрежного воспитания:

1. Родители, слишком занятые своей жизнью

Когда родители слишком заняты решением жизненных проблем, таких как профессиональные, социальные или эмоциональные проблемы, они могут невольно прибегнуть к неучастию в воспитании детей. Они могут быть слишком заняты решением своих проблем и беспокоиться о своей жизни, чтобы иметь наименьший интерес к жизни своего ребенка.

2. Несоответствующий надзор

Иногда родители могут принять любой из крайних подходов: они могут либо быть слишком снисходительными по отношению к своему ребенку и могут не знать, что он делает, либо они могут быть слишком строгими, чтобы ограничить социальное участие своего ребенка.

3. Отсутствие эмоциональной привязанности к ребенку

Родители могут не чувствовать эмоциональной привязанности к своим детям и могут просто обеспечивать их основные потребности. Они могут не знать, что происходит в жизни их ребенка, чем его ребенок может заниматься в школе, сколько у него может быть друзей и различных подобных эмоциональных аспектах жизни их ребенка.

4. Злоупотребление психоактивными веществами

Если родители пристрастились к каким-либо запрещенным наркотикам, алкоголю или другим оскорбительным веществам, это может сделать их неучастными или небрежными по отношению к своему ребенку.

5. Отсутствие или минимальные ожидания от ребенка

Таких родителей могут совершенно не беспокоить и беспокоить достижения своего ребенка в различных сферах.

6. Родители могут не проявлять любви

Такие родители не могут выражать свою любовь к своим детям объятиями, поцелуями или любыми другими способами.Они могут безразлично относиться к своему ребенку.

Почему родители обычно придерживаются стиля небрежного воспитания

Может ли их такими родителями сделать чистая халатность со стороны родителей, или это еще не все? Давайте выясним, почему родители придерживаются такого стиля воспитания:

1. На благо ребенка

Хотите верьте, хотите нет, но некоторые родители могут подумать, что такое воспитание может сделать их ребенка сильным и сильным и помочь ему справиться с различными жизненными трудностями.

2. Незнание своей ответственности

Если родители не уверены в том, что они должны делать или не делать для своего ребенка, это может вызвать замешательство и, как следствие, безразличное отношение к ребенку.

3. Эгоистичный или эгоистичный подход

Некоторые люди слишком зациклены на себе и меньше всего озабочены потребностями и благополучием других, в том числе их дети.

4. Сложный образ жизни

Иногда родители могут вести определенный образ жизни, из-за которого им сложно находить время для своих детей.

5. Если они сами пострадали от того же

Если родители сталкивались с подобным стилем воспитания, вполне вероятно, что они тоже могут следовать этому стилю.

Какое влияние на ребенка оказывает неучастие в воспитании детей?

Невовлеченный стиль воспитания может повлиять на ребенка более чем одним способом, и некоторые из последствий небрежного воспитания для ребенка могут включать следующее:

Ребенок может терять направление или терять направление.
Ребенок может изо всех сил пытаться найти свою личность и часто может быть слишком робким.
Девушки могут оказаться эмоционально слабыми и не иметь успешных отношений в жизни. Они всегда могут искать ласки и любви.
Мальчики, напротив, могут быть неспособны принимать решения и даже сами не могут быть хорошими отцами.

Каковы последствия неучастия родителей?

Вот некоторые последствия, с которыми ваш ребенок может столкнуться из-за пренебрежения стилем воспитания:

Из-за отсутствия руководства дети могут чувствовать себя потерянными и теряющими направление.Они оказываются разочарованными, могут быть не в состоянии принимать простые решения в жизни и могут полагаться в этом на других.
Если ребенок не чувствует себя любимым, это может отрицательно сказаться на его психологическом развитии.
Если ребенок подвергся такому воспитанию, он может сам принять аналогичный стиль воспитания.
В ситуации, когда в доме нет порядка или правил, ребенку может быть трудно соблюдать правила и в другом месте.
Если ребенок чувствует себя отстраненным и нелюбимым, он может склонить к злоупотреблению психоактивными веществами, а если родители увлечены этим, риск для ребенка может возрасти.
Из-за отсутствия надзора и руководства со стороны взрослых личность ребенка может не полностью развиться, и ребенок может с трудом найти свою личность.
У детей, которым постоянно пренебрегают, могут развиться различные физиологические расстройства, например, депрессия.
Поскольку дети не всегда умеют справляться с эмоциями, они могут проявлять крайние эмоции, такие как страх, беспокойство и т. Д.
Если о детях не заботятся и не воспитывают, им, возможно, придется позаботиться о себе; это может заставить их потерять свою невиновность.

Примеры неучастия в воспитании детей

Ниже приведены некоторые примеры, которые могут помочь вам понять этот стиль воспитания:

Пример 1 : Ваш ребенок вернулся с пикника с друзьями на целый день. Вы не спрашиваете его о том, как прошел день, и не спрашиваете, весело ли он проводил время со своими друзьями.
Пример 2 : У вашего ребенка много домашних заданий и большой проект, который ему нужно завершить в срок. Ваш ребенок слишком обеспокоен и напряжен по поводу всей проблемы, и вы не предлагаете ему помощь или утешение.
Пример 3 : Ваш ребенок возвращается домой после долгого дня в школе. Вы не приветствуете его и не предлагаете хорошей сытной еды. Скорее вы ожидаете, что он сам разогреет пищу и получит ее.
Пример 4 : У вас очень ответственная работа, которая отнимает большую часть вашего времени, и вы не проводите время с ребенком с пользой.

Как выйти из стиля непричастного воспитания

Если вы стали жертвой этого стиля воспитания, значит ли это, что вы не можете отменить его последствия? Что ж, возможно, вам не удастся отменить то, что было сделано, но вы определенно сможете исправить это и избавиться от этого негативного стиля воспитания.Вот несколько советов, которые могут помочь:

Выражайте любовь своим детям, дайте им понять, что их любят и ценят.
Поощряйте своих детей принимать решения, предлагайте им решения, если вы чувствуете, что они могут колебаться.
Если вы обнаружите, что ваш ребенок неактивен, грустен, угрюм или подавлен, поговорите с ним и попытайтесь выяснить причину того же самого.
Независимо от того, насколько вы заняты своей жизнью, всегда находите время для ребенка и проводите время вместе.
Откройте каналы общения с малышом и не будьте недоступны.Будьте доступны своему ребенку, когда он в вас нуждается.
Если вы считаете, что не сможете отказаться от этого стиля воспитания, обратитесь за помощью к профессионалу.

Нет сомнений в том, что воспитание детей может быть довольно сложной задачей для родителей, но это, конечно, не означает, что вы пренебрегаете своим ребенком. Если вы чувствуете, что не в состоянии справиться с давлением родителей или не можете делать это должным образом, вам следует обратиться за профессиональной помощью.

Читайте также: Авторитарное воспитание

Невовлеченное родительство • Консультационный и учебный центр «Молли и я»

Невовлеченное воспитание

Кендра Черри

Вопрос: Что такое «непричастное родительство»?

Ответ: В 1960-е годы психолог Диана Баумринд описала три различных стиля воспитания, основанные на ее исследованиях с детьми дошкольного возраста: авторитарное, авторитетное и вседозволенное.Позднее исследователи добавили четвертый стиль, известный как родительское воспитание без участия ребенка.

Невовлеченное воспитание, иногда называемое небрежным воспитанием, — это стиль, для которого характерно отсутствие реакции на потребности ребенка. Невовлеченные родители практически не предъявляют к своим детям требований, и они часто равнодушны, пренебрежительны или даже полностью пренебрегают.

Эти родители мало эмоционально связаны со своими детьми. Хотя они удовлетворяют основные потребности, такие как еда и жилье, они не участвуют в жизни своих детей.Степень вовлеченности может значительно различаться. Некоторые невмешанные в жизнь родители могут относиться к своим детям относительно безразлично, но все же могут иметь некоторые базовые ограничения, такие как комендантский час. Другие могут быть совершенно пренебрежительными или даже категорически отвергать своих детей.

Характеристики стиля непричастного воспитания

Незововлеченные родители:

Эмоционально далеки от детей
Слабый надзор или его отсутствие
Проявляйте немного тепла, любви и привязанности к своим детям
Есть мало ожиданий или требований к поведению или нет
Не посещайте школьные мероприятия и родительские собрания
Могут намеренно избегать своих детей
Часто слишком перегружены собственными проблемами, чтобы заниматься своими детьми

Последствия незаинтересованного воспитания

Дети, воспитанные невовлеченными родителями:

Надо научиться обеспечивать себя
Страх стать зависимым от других людей
Часто эмоционально замкнуты
Более совершенные правонарушения в подростковом возрасте
Ощущение страха, беспокойства или стресса из-за отсутствия поддержки со стороны семьи
Имеют повышенный риск злоупотребления психоактивными веществами

Понимание непричастности родителей

Исследователи связывают стили воспитания с рядом результатов ребенка в таких областях, как социальные навыки и успеваемость.Дети невиновных родителей обычно плохо учатся почти во всех сферах жизни. Эти дети, как правило, демонстрируют дефицит познания, привязанности, эмоциональных и социальных навыков.

Из-за отсутствия эмоциональной отзывчивости и любви со стороны опекунов, дети, воспитываемые посторонними родителями, могут столкнуться с трудностями в формировании привязанности в более позднем возрасте. Полное отсутствие границ в доме затрудняет обучение правильному поведению и ограничениям в школе и в других социальных ситуациях, поэтому дети с неучастными родителями с большей вероятностью будут плохо себя вести.

Родители, которые демонстрируют непричастный стиль воспитания, часто сами воспитывались безразличными и пренебрежительными родителями. Став взрослыми, они могут обнаружить, что повторяют те же шаблоны, с которыми они были воспитаны. Другие родители, которые демонстрируют этот стиль, могут быть настолько увлечены своей занятой жизнью, что им легче не вмешиваться в отношения со своими детьми.

В некоторых случаях родители могут быть настолько поглощены своими собственными проблемами (например, перегружены работой, справляются с депрессией, борются со злоупотреблением психоактивными веществами), что фактически не видят, насколько они не вовлечены в отношения со своими детьми, или просто не могут обеспечить их эмоциональная поддержка, в которой нуждаются их дети.

Долгосрочное влияние небрежных родителей

Источник: JPagetRFPhotos / Shutterstock

Если в детстве вы подвергались эмоциональному или физическому пренебрежению, это может быть трудный путь к исцелению. Пренебрежение может оказаться сложной задачей, особенно эмоциональное пренебрежение. Заброшенные дети часто не осознают, что ими пренебрегают, и могут усвоить боль и одиночество, думая, что это их вина. Им часто говорят, что они «слишком чувствительны» или «эгоистичны», если пытаются удовлетворить свои потребности.Родители с небольшим сочувствием часто пренебрегают своими детьми и даже не осознают этого, в то время как есть также родители, которым наплевать. В любом случае ребенок растет, задаваясь вопросом о собственной ценности и самооценке.

Травматические переживания, такие как жестокое обращение и пренебрежение, отрицательно сказываются на развитии детского мозга. По мере взросления ребенка развивающийся мозг изменяется в зависимости от окружающей ребенка среды. Брюс Перри, специалист по развитию мозга и детям в кризисных ситуациях, провел новаторские исследования в этой области.Его исследования показывают, что мозг ребенка развивается последовательно, как и другие аспекты физического развития. Перри говорит, что чувствительный мозг младенца или маленького ребенка податлив. Мощные переживания изменяют функционирование мозга взрослого, но для детей, особенно маленьких детей, травматические события могут изменить саму его структуру. Исследования и клинический опыт также показывают, что жестокое обращение и пренебрежение в детстве могут повлиять на эмоциональное развитие ребенка. В своей практике я встречаю взрослых клиентов, которым пренебрегали, и у большинства из них есть симптомы посттравматического стрессового расстройства и серьезные травмы, которые необходимо преодолеть.Если в детстве не хватало эмоциональной привязанности, это также влияет на отношения в дальнейшей жизни и может затруднить доверие другим. Страх часто выражается и ощущается, не всегда понимая почему.

Маленькие дети от природы обладают игривым и любознательным духом. Иногда интересно просто наблюдать, как они невинно исследуют окружающий мир. Но если о детях не будут должным образом заботиться, не уважать, не ценить и не любить, этот дух может быть раздавлен и поврежден.Часто пренебрежительные родители также используют стыд и унижение, когда ребенок пытается получить их любовь и одобрение. В конце концов ребенок может перестать пытаться, и с возникающим в результате одиночеством будет легче справиться, чем со стыдом, унижением или пренебрежением. Покойный швейцарский психолог Алиса Миллер подчеркнула этот важный момент, когда сказала: «Мы еще не знаем, прежде всего, на что мог бы быть похож мир, если бы дети росли, не подвергаясь унижениям, если бы родители уважали их и принимали их серьезно как людей.”

Мы все были свидетелями жестокого обращения с детьми в общественных местах. Трудно смотреть, не желая мешать и защищать. Но теперь, когда есть социальные сети и доступ в Интернет, мы, безусловно, видим все больше пристыдения детей в глазах общественности. Слишком часто можно увидеть демонстрации плохого обращения с детьми в Facebook, YouTube и других социальных сетях. Использование авторитарного воспитания и принуждение детей к подчинению может быть самым простым способом воспитания детей, но также и самым разрушительным. Игнорирование или пренебрежение потребностями ребенка может вызвать множество симптомов и, в конечном итоге, проблемы с психическим здоровьем, которые затем могут повлиять на всю его или ее жизнь.Как, например, может ребенок вырасти, зная, как проявлять сочувствие и заботу, если его никогда не учили? Если детей любят и хорошо относятся к ним, они не растут, желая причинять боль другим; они растут с желанием помогать и уважать других, а также со способностью проявлять сочувствие.

Если вы взрослый человек, которым пренебрегали, знайте, что вы можете найти свое истинное чувство собственного достоинства и собственного достоинства. Вам не нужно советоваться с ранеными родителями, которые плохо с вами обращались. Вы можете определить себя, жить и моделировать другой образ жизни и стиль воспитания со своими собственными детьми.Это начинается с работы над вашей личной травмой и ее обработки. Не делай этого в одиночку; получите помощь, когда это необходимо, и не уменьшайте боль. Вы можете подумать, что обсуждать свои чувства слишком эгоистично или эгоистично, но в конечном итоге они вас догонят. Как сказала Алиса Миллер: «Я никогда не знала, чтобы пациент изображал своих родителей более негативно, чем он на самом деле пережил их в детстве, но всегда более позитивно, потому что идеализация его родителей была необходима для его выживания.Она добавила: «Куда бы я ни посмотрела, я вижу знаки заповеди почитать своих родителей и нигде — заповеди, требующие уважения к ребенку».

Воспитан

Индифферентный стиль воспитания: Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребенка

Стили воспитания — Детский сад Смоляночка

Консультация для родителей: «Стили семейного воспитания детей»

116375 (Стили семейного воспитания детей) — документ

4 стиля воспитания и их влияние на детей

Авторитарное воспитание

Либерально — попустительское воспитание

Индифферентное воспитание

Авторитетное воспитание

Резюме от

Стили родительского воспитания

Авторитетный стиль

Авторитарный стиль

Либеральный стиль

Индифферентный стиль

Стили семейного воспитания детей (Контрольная работа)

Стили воспитания и их влияние на детей – Развитие ребенка

Риски непричастного к родительскому стилю

стилей воспитания — безразличный родитель

Что такое «непричастное родительство»? Характеристики и влияние на детей

Что такое невмешательство в воспитание?

Характеристики стиля воспитания без участия

Что Влияет ли неучастие родителей?

Заменяющие ролевые модели

Импульсивность и агрессия

Плохая успеваемость

Употребление психоактивных веществ

Примеры небрежного воспитания

1. Отсутствие последствий

2. Отсутствие тепла

3. Отсутствие структуры

Что может привести к невмешательству родителей?

Как терапия может помочь тем, на кого влияет пренебрежительное воспитание

Как найти терапевта

Продолжительность терапии

Стоимость терапии

Заключительные мысли

Невовлеченный стиль воспитания — черты характера и влияние на детей

Что такое стиль воспитания, связанный с пренебрежительным или невмешательством?

Характеристики небрежного или невмешательства в воспитание:

1. Эмоциональная непривязанность

2. Слишком заняты своими проблемами:

3. Влияние наркотиков или злоупотребляющих веществ:

4. Отсутствие надзора:

5. Не выражайте любовь:

6. Отсутствие ожиданий:

Влияние неучастия родителей на детей

Примеры стиля воспитания без участия или небрежности:

Сценарий 1:

Сценарий 2:

Сценарий 3:

Сценарий 4:

Сценарий 5:

Сценарий 6:

Почему небрежное воспитание — это плохо

1.Чувствовать себя нелюбимым:

2. Ребенок теряет направление:

3. Не могу следовать правилам или инструкциям:

4. Не могу понять другие стили воспитания:

5.Злоупотребление психоактивными веществами:

6. Они должны позаботиться о себе:

7. Повышенные эмоции:

8. Нарушение работы мозга:

9. Отсутствие развития личности:

Почему родители придерживаются небрежного или невмешательства в воспитание детей?

1.Они пострадали одинаково:

2. Образ жизни:

3. Проблемы с личностью:

4. Добрые намерения:

4. Недостаток понимания:

Советы, как избавиться от небрежного воспитания:

Токсичное воспитание:

Рекомендуемые статьи:

Стиль невмешательства в воспитание и его влияние на детей

Что такое невмешательство или небрежное воспитание?

Характеристики стиля воспитания без участия

1. Родители, слишком занятые своей жизнью

2. Несоответствующий надзор

3. Отсутствие эмоциональной привязанности к ребенку

4. Злоупотребление психоактивными веществами